ar ar ar ar ar ar ar ur ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar en ar ar ar en ar en ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar fa ar ar ar ar ar ar lt ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar ar ur ar ar ar ar ar ar ar ar
Cultural genes of China’s successful governance
المهندس “محمد الصقار” يكتب : الآثار الإيجابية لرقمنة الجمهورية الجديدة
راما حمصي: معرض مصر للطاقة يعد فرصة كبيرة لطرح العديد من فرص الاستثمار والتقنيات الجديدة في بمجال الطاقة
انطلاق فعاليات معرض مصر للطاقة تحت شعار«الثقة في التحول إلى مستقبل بطاقة نظيفة ومستدامة»
Trust begets prosperity and social harmony for China
جامعة الدول العربية تستضيف النسخة الثامنة من المؤتمر السنوي الدولى لجمعية سيدات أعمال مصر 21 فى شهر فبراير المقبل
Deciphering China’s green growth miracle
“بوتين” ينشر الرعب بالأسواق.. توابع زلزال تعبئة الجيش المدمر
الرئيس الأوكراني: لن نسمح لروسيا بالانتصار علينا
عضو مجلس اتحاد الصناعات: كمية الدولار غير المتداولة في البنوك كبيرة.. ونحتاج لشهادات دولارية
الرئيسية/تعليم وجامعات/الأول بالثانوية العامة بالأسمرات: «قاعدين في كومباند متكامل.. وكنت بذاكر في الحدائق» | فيديو
الأول بالثانوية العامة بالأسمرات: «قاعدين في كومباند متكامل.. وكنت بذاكر في الحدائق» | فيديو
أحمد سليمان الأول على حي الأسمرات في الثانوية العامة
قال أحمد سليمان، الأول على حي الأسمرات في الثانوية العامة والملتحق بكلية الطب جامعة عين شمس، إنه حصل على 94.6% في امتحانات الثانوية العامة هذا العام، دون أن يحصل على دروس خصوصية، وكان يعمل في أحد البنوك بحي الأسمرات، حيث كان يذاكر من الساعة السابعة صباحا وحتى فترة الظهيرة، ثم يبدأ الوردية من الساعة الثالثة عصرا وحتى الساعة الحادية عشرة مساء.
وأضاف سليمان خلال حواره برنامج صباح الخير يا مصر الذي يعرض عبر القناة الأولى، أنه اعتمد على القنوات التعليمية ومنصات وزارة التربية والتعليم دون أن يذهب إلى المدرسة، موجها الشكر للدكتور طارق شوقي وزير التعليم لأنه أقر نظاما تعليميا جديدا قائما على الفهم، لا الحفظ.
وحول فارق في المعيشة بالدويقة وحي الأسمرات، قال: “الأرض اللي بنمشي عليها اختلفت، الأسمرات كومباوند متكامل، وكنت ممكن أذاكر في الحديقة والجو رائع والشرطة حوالينا وأمن وأمان مفيش زيه في أي مكان وكل المرافق من مستشفيات ومدارس وحدائق موجودة في المدارس”.