en en en nl nl nb nl nl nl en en nl en en en nl nl en en nl en en en fr en en nl en fr en nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl en nl nl nl en fr nl en nl en en nl nl en nl nl en nl en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fa en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en
James slaagde ooit cum laude voor een commerciële studie (HEAO) als ook voor een sociaal-agogische (CMV). En dat tekent hem wel ten voeten uit: als hij echt iets leuks vindt dan gaat hij daarvoor door het vuur. James heeft een brede interesse en beweegt zich makkelijk in heel verschillende werelden: grote en kleine organisaties, bedrijven en non-profitorganisaties, overheden en scholen. Als trainer, adviseur en dagvoorzitter weet James mensen goed te verbinden. Door zijn humoristische, toegankelijke en empathische stijl voelen mensen – jong en oud – zich snel bij hem op hun gemak. Hij trainde al vele teams docenten, leidinggevenden en coaches in hun communicatie met jongeren. Daarbij kan hij ook direct putten uit zijn ervaring met jongeren, want hij heeft veel voor een aantal onderwijsvernieuwende organisaties betekent. Thema’s als motivatie en mindset weet James te concretiseren in presentaties en trainingen.
De afgelopen jaren zien we dat de doelgroep die een coach bezoekt steeds jonger wordt. Volgens een artikel in de Guardian, die deze trend in de United States volgt, zoeken steeds meer 17 en 18-jarigen een toevlucht in life-coaching als oplossing voor hun hedendaagse struggles. Hoe zit dit in Nederland? Wat is een reden voor jongeren om al op jonge leeftijd coaching te zoeken en wat levert het ze op? James Smith, adviseur bij Youngworks en zelfstandig coach, gaat voor ProfielActueel in op wat hij op dit terrein ziet en meemaakt in de praktijk.
Dit artikel verscheen eerder op ProfielActueel.
“Onze zoon van 18 is om verschillende redenen vastgelopen in zijn studie en hij is nergens meer voor te porren. We hebben van alles geprobeerd. Coaching helpt hem orde op zaken te stellen en om weer in de actiestand te komen”. (anonieme moeder van een puberzoon)
Prestatiedruk voedt behoefte aan coaching
Als we praten over jongeren in de leeftijd van 17 en 18 jaar dan praten we over Generatie Z (na 1995 geboren). Deze doelgroep is over het algemeen opvallend positief opgevoed en daardoor geloven ze volop in hun eigen kunnen en in de maakbaarheid van hun eigen toekomst. Tijdens hun opvoeding horen ze regelmatig van ouders: “Als jij echt je best doet, kan je alles bereiken wat je wilt.” Deze boodschap wordt nog verder versterkt door het onderwijs, bedrijfsleven en rolmodellen via social media, die jongeren allemaal uitdagen het beste uit zichzelf te halen. Jongeren kunnen prestatiedruk ervaren uit hun directe omgeving en de maatschappij wanneer hun poging om school of studie te halen niet goed uitpakt. Ze vergelijken zichzelf, al dan niet via social media (upward comparison) met anderen. Dit kan zorgen voor een rem op hun dromen en het gevoel van stilstand leidt tot angst om de ontwikkelingen niet bij te kunnen benen. Een ander fenomeen is het groeiende aantal jongeren dat uitvalt door burn-out klachten.
Omgeving zet aan tot coaching
Helaas wordt coaching ook vaak verward met therapie, terwijl dat totaal iets anders is. Coaching is gericht op de korte termijn en doelgericht. Je stelt een doel en werkt daar met een coach aan. Therapie kost vaak meer tijd en de ontwikkeling gaat langzamer, omdat het diepere cognitieve en emotionele processen raakt.
“Ik merk dat jongeren in het begin sceptisch zijn, ze weten niet wat coaching is en wat het kan opleveren. Maar na een succeservaring gaat er een wereld voor ze open”.
Coaching wordt steeds vanzelfsprekender en aantrekkelijker
Voorheen associeerde we coaching vooral met outplacementtrajecten of met young professionals – met een dertigersdilemma – die hun carrière wilden boosten. Terwijl we nu zien dat het coachen van leerlingen en studenten in het onderwijs, als ook van jonge medewerkers op de werkvloer steeds vanzelfsprekender wordt. James: “Er is binnen Youngworks een toenemende vraag naar de training ‘Coach je leerling’. Daaruit blijkt o.a. dat de rol van de docent veranderd, in iemand die naast de jongere staat in plaats van tegenover of boven de leerling”.
Wat maakt coaching voor de jonge doelgroep dan nu zo aantrekkelijk?
James ziet verschillende redenen. De voornaamste reden voor deze leeftijdsgroep zit ‘m in het begeleiden bij een (studie)keuze en het maken van toekomstplannen. Er zijn tegenwoordig zo veel opleidingen en keuzemogelijkheden, dat jongeren soms door de bomen het bos niet meer zien. Om die reden kiezen jongeren die van de middelbare school komen, na overleg met hun ouders steeds vaker voor een tussenjaar, dit geeft ze extra bedenktijd. Coaching geeft jongeren inzicht in soms verwarrende tijd. Waar sommigen de kennis voor het leven uit hun directe omgeving halen, zoeken anderen elders extra steun.
Als het nodig is vergroot coaching het vermogen van jongeren tot zelfreflectie. Anderen werken aan het bereiken van persoonlijke leerdoelen zoals beter plannen, pro-actiever zijn of meer ontspannen.
“Als coach help ik jongeren stapsgewijs hun zelfkennis en zelfvertrouwen te vergroten, waarna het makkelijker is om keuzes te maken”.
Dus, iedere puber een coach?
Jongeren gaan niet per se uit zichzelf naar een coach en daar is ook niet altijd een noodzaak voor. Maar we zien wel dat Generatie Z opgroeit met enerzijds ouders die al gewend zijn om hulp te vragen en anderzijds een omgeving die je niet veroordeeld. Coaching wordt gemeengoed, je hoeft je er niet voor te schamen. Dus als we een blik op toekomst richten, dan zullen deze jongvolwassenen mogelijk makkelijker naar een coach stappen. James: “Een groot voordeel is dat een coach op een andere manier naast je staat dan een vriend of vriendin en dat zie ik als iets positiefs”.
Over Youngworks:Youngworks is sinds 1998 een expert op het gebied van het begrijpen én bereiken van jongeren. Youngworks houdt de laatste ontwikkelingen binnen jongerencultuur daarom nauwlettend in de gaten. Met maatwerk kennis-, inspiratiesessies en workshops helpen zij diverse opdrachtgevers binnen het onderwijs om zich optimaal met jongeren te verbinden.
Is adviseur/trainer bij jongerencommunicatiebureau Youngworks en coacht in zijn vrije tijd jongeren in de leeftijd van 16 tot 30 jaar. Met veel bevlogenheid deelt hij zijn praktijkervaring en kennis over het puberbrein, jongerentrends, motivatie en talentontwikkeling al een aantal jaren met onderwijsprofessionals.
Let op: Op 13 november a.s. is door Youngworks de Masterclass “Coach je leerling” voor onderwijsprofessionals gepland. Klik hier voor meer informatie
020 419 98 40
De Youngworks Academy vergroot je begrip van jongeren als doelgroep en leert je vaardigheden om dagelijks met ze om te gaan.
Op de hoogte blijven?
Meld je aan voor onze nieuwsbrief en krijg elke maand een update van ons
Deze site gebruikt cookies voor een fijne gebruikerservaring. Door op "Accepteren" te drukken accepteer je deze cookies.
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. These cookies ensure basic functionalities and security features of the website, anonymously.
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics".
The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional".
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary".
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other.
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance".
The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data.
Functional cookies help to perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collect feedbacks, and other third-party features.
Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.
Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.
Advertisement cookies are used to provide visitors with relevant ads and marketing campaigns. These cookies track visitors across websites and collect information to provide customized ads.
Other uncategorized cookies are those that are being analyzed and have not been classified into a category as yet.