en nl af es nl nl nl nl nl en nl en nl nl cs nl nl fr nl hbs_lat nl en en nl nl nl nl nl en nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl fr nl nl nb nl en en fr fr en nl de nl nl fr en nl fr fr nl nl nl nl nl nl nl nl sw nl it nl en es en de nl nl nl nl en en en en en en nl en en nl en en nl nl es en en en nl en en en en nl nl nl nl nl en ur nl nl es en nl en en nl nl en it nl nl nl nl nl en en sl en nl nl cs nl nl fr nl hbs_lat nl en en nl nl nl nl nl nl nl nl nl fr nl nl nb nl en en fr fr en nl de nl nl fr en nl fr fr en en nl nl nl nl nl en en en nl nl nl nl nl nl it nl nl nl nl en nl nl nl nl nl nl nl nl en nl nl fr de fr en nl nl nl de nl nl nl de nl nl nl nl af tr en en nl nl nl nl en en af tr fr en nl nl nl en
De ruggengraat van de opleiding wordt gevormd door een internationaal docententeam met een breed spectrum aan specialisaties en stijlen. De docenten begeleiden de studenten individueel bij de ontwikkeling en ontplooiing van hun artistieke visie en excellent meesterschap. Elke docent werkt vanuit zijn of haar artistieke en pedagogische uniciteit, binnen een gedeelde teamvisie over o.m. het belang van een sterke technische beheersing van het instrument, het te behandelen repertoire, een gezonde werkethiek en het te realiseren eindniveau. Een actieve link met de uitvoeringspraktijk en met het professionele werkveld is onlosmakelijk verbonden met de lespraktijk.
Bovenop deze intensieve 1 op 1 relatie tussen hoofddocent en student verruimen talrijke opportuniteiten de ervaringswereld en het artistieke vakmanschap van de studenten. Zo worden er jaarlijks meerdere masterclasses georganiseerd met internationale grootmeesters zoals Andras Schiff, Imogen Cooper, Richard Goode, Jan Wijn, Christian Zacharias, Daniel Polak, Jura Margulis,…, De opleiding onderhoudt vruchtbare samenwerkingen met vermaarde instellingen als het Vleeshuis (pianoforte en klavecimbel), Pianoatelier Maene en Onze-Lieve-Vrouwekathedraal van Antwerpen (orgel) . Uitwisselingslessen en stageweken bieden studenten bovendien de kans om ook door de andere conservatoriumdocenten gecoacht te worden.
Naast een doorgedreven studie in de hoofddiscipline, en de bijbehorende literatuur, krijgt de student een initiatie in één of meerdere aanverwante klavierinstrumenten en een leertraject in improvisatie en toegepaste klavierpraktijk. Ondernemende en creatieve competenties wordt actief gestimuleerd in de masteropleiding. De vakgroep organiseert een gamma aan concertmogelijkheden, ervaringsgerichte samenwerkingsprojecten en stages in het werkveld: concerten i.s.m. het internationaal kunstcentrum deSingel, middagconcerten, klasconcerten en concerten voor externe organisatoren bieden de studenten uitdagende podiumkansen. De interdisciplinaire kunstpraktijk wordt aangereikt via projecten met andere opleidingen in het conservatorium zoals de interdisciplinaire projectweek, operaprojecten met de vocale afdeling en creatieprojecten met jazz, drama en dans. Stages bieden een rechtstreekse leerervaring in het professionele veld: Opera Ballet Vlaanderen en de academies van het Deeltijds Kunstonderwijs zijn hierbij nauwe partners. De opleiding stimuleert deelname aan wedstrijden en specialisatie via postgraduaatopleidingen.
Na je bacheloropleiding van drie jaar zet je opleiding verder in de tweejarige master. Je kan vanaf academiejaar 2019-2020 ook kiezen voor de Educatieve master Muziek, dan vervolg je het mastertraject in Muziek en combineer je dit met vakken zoals vakdidactiek, stages, projectwerk en ondersteunende opleidingsonderdelen. De educatieve master wordt afgesloten met een masterproef die bestaat uit 2 luiken: een masterproef in jouw discipline en een kunst-educatief project dat je zelf creëert.
Hou jij van de sociale interactie met collega’s-musici en de energie van het werken in teamverband? Dan is de masteropleiding “Collaborative Piano” voor jou de ideale weg. Deze studierichting is ontworpen voor studenten die een carrière in de opera tot doel stellen (als dirigent, repetitor of koorleider) en/of als recital-partner voor zangers en instrumentalisten. Onder leiding van docente Jeanne-Minette Cilliers, verwerven studenten uitgebreide praktische kennis en een goed begrip van de carrièremogelijkheden in het werkveld. Daarnaast wordt er ook ingezet op het ontwikkelen van taal- en interpersoonlijke vaardigheden, die eveneens belangrijk zijn in het leven van de “collaborative artiest”.
Een “collaborative” pianist zijn, betekent dat je in constante communicatie staat met anderen… we worden de brug tussen muziek en datgene wat ons mens maakt nl. : adem, taal en expressie.
Dit alles resulteert in kunstenaars die zich actief kunnen positioneren binnen het (inter)nationale kunstenlandschap: als concert- en/of kamermuzikant, interdisciplinair musicus, pedagoog, repetitor of in een combinatie van dit alles.
De vakgroep Toetsen omvat de instrumenten piano, collaborative piano, pianoforte, orgel, accordeon en klavecimbel.
MUZIEK KLASSIEK | We zetten onze deuren open voor jonge musici uit binnen- en buitenland die zich willen voorbereiden op een toelatingsproef of zich een week lang willen laten coachen op topniveau.
Met de Creatieve projecten wil de opleiding Muziek ondernemingszin van haar studenten aanscherpen. Zowel de keuze van het materiaal, de planning en organisatie van het repetitieproces en de uitvoering als de communicatie naar hun doelgroep ligt in hun handen. We geven graag een overzicht van wat er dit jaar in de steigers staat.
Kom kennismaken met onze muziekopleiding
Als kandidaatsstudent Muziek kan je kennismaken met de verschillende hoofdvakdocenten, met het oog op deelname aan de toelatingsproef. Daarbij kan je enkele lessen van conservatoriumstudenten bijwonen, voorspelen of desgevallend een individuele les afspreken.