de en fr nl nl nl en en sv en en en nl nl nl nl sl hbs_lat nl nl it nl en nl fr nl sv nl et nl nl nl en nl nl nl nl en nl nl nl en nl nl fr en nl nl nl nl de en nl nl nl nl nl nl nl en nl nl nl nl nl de nl sv it nl nl nl nl sv nl nl nl nl en en nl nl nl en nl nl nl nl nl ca nl nl es de nl nl nl nl nl en nl nl nl nl nl nl en nl nl nl nl pl nl nl fi es en de en nl da fr
Als Projectleider Nieuwkomers richt ik me voornamelijk op het ondersteunen van besturen, scholen en leerkrachten met betrekking tot de opvang nieuwkomers in het onderwijs, waaronder vluchtelingenkinderen. Mijn expertise is het adviseren en meedenken over de meest praktische en haalbare oplossingen voor de vraagstukken die onderwijs aan nieuwkomers met zich meebrengt. Ook organiseer of geef ik trainingen en coach ik individuele leraren.
Als Directeur van Stichting PAS en Stichting CLC Arnhem PO (onderwijsinnovatie) verbind ik de verschillende programma’s van beide stichtingen, om te komen tot het beste en meest passende aanbod voor alle kinderen. Samenwerken vanuit expertise, binnen een sterk netwerk in de wijk en de stad; waarbij kwaliteit, professionaliteit en onafhankelijkheid belangrijke uitgangspunten zijn. Samenwerken in de stad met alle partijen, met als doel om samen steeds beter te worden.
Kansengelijkheid betekent het recht op ongelijke behandeling.
Als Logopediste observeer ik de spraak- en taalontwikkeling van peuters met als doel om problemen zo vroeg mogelijk op te sporen. Indien nodig geef ik adviezen aan ouders en pedagogisch medewerkers. Ik bezoek voornamelijk kindercentra in de wijken Presikhaaf, Malburgen, Noordoost en Noordwest.
Communicatie is een belangrijke basis voor de verdere ontwikkeling
Aandacht voor taalontwikkeling jonge kind, een noodzaak!
Als Coach Passende Kinderopvang begeleid ik de Pedagogisch Medewerkers op de voorschoolse locaties met als doelen: werken aan inclusieve kinderopvang; opvang voor alle kinderen in een voor hen vertrouwde omgeving; het creëren van een stabiele pedagogisch-educatieve omgeving.
Lerend en spelend de wereld ontdekken.
Het kind centraal als basis voor verdere ontwikkeling
Een kind dat zich goed kan uiten, heeft een basis voor de toekomst
Als Logopediste observeer ik de spraak- en taalontwikkeling van peuters met als doel om problemen zo vroeg mogelijk op te sporen. Indien nodig geef ik adviezen aan ouders en pedagogisch medewerkers. Ik bezoek kindercentra in Arnhem Noord.
Projectleider Monitoring & Evaluatie 4-14+
Ik houd mij bezig met de monitoring en evaluatie van het gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid (OAB). Hiervoor verzamel en analyseer ik uiteenlopende gegevens over de doelgroep OAB 4-14+. De resultaten worden – samen met de resultaten van VVE – gepubliceerd in de Arnhemse Monitor Kansengelijkheid. Op basis hiervan wordt bestaand beleid geëvalueerd en worden aanbevelingen gedaan voor nieuw beleid. Door het bereik van de doelgroep en de kwaliteit en de opbrengsten van de activiteiten in het onderwijs continue te blijven monitoren, draag ik graag bij aan de kansen van de Arnhemse jeugd!
Alle kinderen verdienen de kans op goed onderwijs en de juiste ondersteuning!
Kinderen leren van nature. Het is aan ons als volwassenen om de juiste omgeving te
creëren en de kinderen op het perfecte moment te faciliteren
Projectleider Professionaliseren & Ontwikkelen
Als Projectleider Professionaliseren & Ontwikkelen richt ik me op het realiseren van een vernieuwd professionaliseringsprogramma, dat aansluit op de vraag en behoefte uit het werkveld en inspeelt op actuele ontwikkelingen. Ik richt me op de professionalisering van VVE in met name de kinderopvang en onderbouw. Het programma sluit aan op de voorschoolse aanpak en de aanpak van gelijke kansen op scholen. Hierbij heb ik oog voor de doorgaande leerlijnen in de professionaliseringsaanpak. Op het gebied van kansengelijkheid in de kinderopvang en het onderwijs analyseer ik relevante ontwikkelingen en tendensen en neemt dit in het programma op.
Voor de VVE deskundigheidsbevordering organiseer ik een netwerk van trainers en begeleiders en verzorg ik de inkoop van scholing en training. Naast dit programma adviseer ik kinderopvang en scholen bij de implementatie van relevante VVE-methodes in de groepen.
Met een diploma sta je sterk!
Ik ben Intermediair voor Woonwagen-, Roma en Sinti kinderen (0-23 jaar). Ik werk in de regiogemeenten Renkum, Lingewaard, Overbetuwe, Westervoort en Neder-Betuwe. Mijn kerntaak is het vervullen van een brugfunctie tussen leerlingen, ouders en scholen. Mijn werkzaamheden bevinden zich vooral op het terrein van voorlichting, advies en bemiddeling. Samen met ouders en kinderen voer ik de gezinsgerichte programma’s Spel aan de Wagen en Samen Leren uit.
Ik werk samen met Annelies de Roo op het secretariaat. Ik ondersteun de PAS medewerkers bij de uitvoering van hun werkzaamheden. Zo help ik bij het organiseren van cursussen en conferenties en redigeer en verstuur ik publicaties. Ook zorg ik voor een adequate afhandeling van vragen en verzoeken.
Verbindend, Ondersteunend en Deskundig
De kernwaarden van PAS zijn ook op ons van toepassing
Ieder kind verdient een eerlijke kans voor een mooie toekomst
Intermediair Turks (primair onderwijs)
Ik ondersteun ouders in hun rol van actieve partner in het leer-en opvoedingsproces van hun kind. Op vraag van ouders en school organiseer ik voorlichtingsbijeenkomsten, trainingen en workshops bijvoorbeeld over opvoedingsondersteuning, culturele achtergronden, onderwijssysteem, schoolkeuze en financiële regelingen.
Daarnaast begeleid ik ouders bij hulpverleningsvragen en bij contacten op school en bij huisbezoeken.
Ik word ingezet als Intermediair voor de Turkse gemeenschap.
Als Coach Passende Kinderopvang begeleid ik de Pedagogisch Medewerkers op de voorschoolse locaties met als doelen: werken aan inclusieve kinderopvang; opvang voor alle kinderen in een voor hen vertrouwde omgeving; het creëren van een stabiele pedagogisch-educatieve omgeving.
Lerend en spelend de wereld ontdekken.
Wat je aandacht geeft groeit
Programmamanager Vroegsignalering & Educatie
Ik coördineer alle werkzaamheden op VVE-gebied waarbij het doel is de ontwikkelings- en onderwijskansen van de Arnhemse jeugd (2 – 6 jaar) te bevorderen. Voorbeelden van werkzaamheden zijn: het organiseren van deskundigheidsbevordering voor de professionals, het versterken van de doorgaande lijn, de samenwerking en de kwaliteit tussen de professionele organisaties en de implementatie van het beleid ouderbetrokkenheid. Verder adviseer ik de gemeente en instellingen bij de vormgeving en uitvoering van het beleid t.a.v. VVE.
Jong geleerd, Beter gedaan!
Alle kinderen verdienen de kans op goed onderwijs
Intermediair schoolcontactwerker Berbers, Marokkaans en Arabisch
Ik ben Intermediair tussen scholen, ouders en leerlingen. Ik word ingezet voor alle Arabisch sprekenden. Mijn taak is informeren, begeleiden, signaleren en bemiddelen. Ik probeer de ouders te betrekken bij het schoolgebeuren en hen te stimuleren de ontwikkeling van hun kinderen te volgen. Om mijn doelen te bereiken probeer ik te denken in beide culturen en naar een alternatief te zoeken, waarbij het kind altijd centraal staat. Kortom, ik streef naar een evenwicht in de driehoeksverhouding.
Ik ben Intermediair voor Woonwagen-, Roma- en Sinti kinderen (0-12 jaar) in de gemeente Arnhem. Mijn kerntaak is het vervullen van de brugfunctie tussen leerlingen, ouders en scholen. Mijn werkzaamheden bevinden zich met name op het terrein van voorlichting, advies en bemiddeling. Daarnaast voer ik de gezinsgerichte programma’s  Spel aan de Wagen  en Samen Leren uit.
Verbindend, Ondersteunend en Deskundig
De kernwaarden van PAS zijn ook op ons van toepassing
Ik werk samen met Ellen Hendriks op het secretariaat. Ik ondersteun de PAS medewerkers bij de uitvoering van hun werkzaamheden. Zo help ik bij het organiseren van cursussen en conferenties en redigeer en verstuur ik publicaties. Ook zorg ik voor een adequate afhandeling van vragen en verzoeken.
“Ik zie volop kansen. Voor kinderen. In de wijken van Arnhem. Met samenwerkingspartners. Als Programmamanager Kansengelijkheid werk ik daar samen met mijn collega’s aan. Ik heb daarbij aandacht voor het proces. Van visievorming tot concrete uitvoering. Ik houd ervan om ‘werelden’ aan elkaar te verbinden. Om zo bij te dragen aan een toekomst waar alle Arnhemse kinderen tot hun recht komen.”
Ik zie volop kansen. Voor kinderen. In de wijken van Arnhem
Projectleider Samenwerken met Ouders
Als Projectleider Samenwerken met Ouders richt ik me op het implementeren en verder ontwikkelen van het stedelijk beleid Ouderbetrokkenheid VVE: Ouders doen mee met VVE! Ik ondersteun (voor)scholen bij het uitvoeren van het beleid en organiseer trainingen.