nl nl nl nl en en id nl nl en en nl en en en nl nl pl nl en en ru en nl nl nl fr nl nl en nl nl en nl nl nl en de nl en id nl nl pl nl en en ru en nl nl nl fr nl nl en nl nl en nl nl nl en de nl en en en nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl en nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl nl fr nl en nl nl nl id fr nl en nl nl nl nl nl nl nl it nl fr nl en nl nl nl id fr nl en nl nl nl nl en nl nl id en nl nl nl de nl pl nl en en id de nl pl nl en en en nl nl nl en de nl id nl nl nl en de nl nl en nl en id en nl en en nl nl en nl nl id nl nl pl nl en en ru en nl nl nl fr nl nl en nl nl en nl nl nl en de nl en id nl nl en en nl en nl nl nl nl nl es de en nl fr
Het overstijgende doel van de programmalijn onderwijs is dat leefstijlgeneeskunde een prominente plek krijgt in de onderwijsprogramma’s van relevante (post)hbo en (post)academische opleidingen.
Om onze doelstelling te behalen, werken we aan de volgende onderwerpen:
Het in kaart brengen en delen van best practices en lopende initiatieven op het gebied onderwijs(ontwikkeling) over leefstijlgeneeskunde
Het coördineren van de (verdere) ontwikkeling en implementatie van onderwijs over leefstijlgeneeskunde
Het schrijven van een plan van aanpak en structuur opzetten met verschillende werkgroepen
Iris de Vries, huisarts, docent en arts-onderzoeker (UMC Utrecht), voorzitter Vereniging Arts en Leefstijl
Suzanne van Steijn, onderwijskundige, docent en diëtist, Leids Universitair Medisch Centrum, afdeling Public Health en Eerstelijns Geneeskunde
Dit team wordt de komende tijd uitgebreid, vacatures en profielen worden momenteel opgesteld.
We bevinden ons in de opstartfase van de programmalijn en zijn bezig met het opzetten van een structuur met verschillende werkgroepen: academisch onderwijs, postacademisch onderwijs, hbo onderwijs en post-hbo onderwijs. Per werkgroep wordt planmatig en resultaatgericht gewerkt aan de doelstelling om onderwijs over leefstijlgeneeskunde te delen of nieuw te ontwikkelen en te implementeren in het onderwijs.
Organiseren van een netwerkbijeenkomst voor relevante stakeholders (met name aanbieders van particulier onderwijs op het gebied van leefstijlgeneeskunde: Actief informatie en input ophalen die kan worden gebruikt door de centrale educatietafel en de werkgroepen om beleid en lijnen uit te zetten.
Opzetten van een kennisbank met best practices en lopende initiatieven op het gebied van onderwijs(ontwikkeling) over leefstijlgeneeskunde.
Huisartsen hebben behoefte aan meer scholing om voedingsadvies te kunnen geven, Nivel
Rapport Voeding en Leefstijl in de opleiding Geneeskunde; een overzicht, Stichting Student en Leefstijl
Kennissynthese Voeding en leefstijl in het Geneeskunde curriculum, Stichting Student en Leefstijl
Raamplan Artsopleiding 2020, Nederlandse Federatie van Universitair Medische Centra
Sluit je bij ons aan!
Denk je vanuit je expertise en achtergrond een zinvolle bijdrage te kunnen leveren aan de werkgroepen van deze programmalijn? Ben je geïnteresseerd deel te nemen aan de netwerkbijeenkomst of wil je best practices en/of lopende initiatieven op het gebied onderwijs(ontwikkeling) over leefstijlgeneeskunde met ons delen? Neem dan contact op met Suzanne van Steijn.
Programmalijn onderwijs maakt onderwijsaanbod leefstijlgeneeskunde inzichtelijk
9de jaarcongres van Vereniging Arts en Leefstijl omgedoopt tot een virtuele week: ‘De Week van Arts en Leefstijl’, 21 – 25 september (update programma en korting).
Geaccrediteerde webinars van ‘Vereniging Arts & Leefstijl’ in juni
Kennissynthese Stichting Student en Leefstijl – over de status van Nederlands leefstijlgerelateerd geneeskunde onderwijs
Heeft u vragen over de programmalijn?
Neem gerust contact op met Iris de Vries
We hebben het genoegen om samen te werken met diverse partners.
Schrijf je in voor de nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de ontwikkelingen omtrent Leefstijlgeneeskunde. En schrijf je in voor de nieuwsbrief
Ik ga akkoord met de privacy statement
Ik steun het Manifest voor Leefstijlgeneeskunde en werk en vind dat leefstijlgeneeskunde een plek moet krijgen in de werkcontext