ka en ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka fr ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka xmf ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka fr ka en ka ka en ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka xmf ka ka ka tr ka fr en th ka fr en en ka fr en en ka fr en en ka fr sv en ka fr sv en ka fr sv th ka fr sv en ka fr fr en ka fr fr ro ka fr fr es ka nb de ka fr ka xmf ka ka en ka fr en ka fr th ka fr en ka fr en ka fr sk ka fr en ka fr en ka fr ca ka fr ca ka fr sk ka fr de ka fr ka zh ka xmf ka ka de ka fr en ka fr en ka fr ka nb ka ka ka ka fr fr es en ka en fr en en cs diq hu ru pl en ka es es de de ru fr pl en it cs en en ka es uk en uk fr it zh vi ko fr ka it cs fr en hbs_lat ca es de it it ka ka en en hu hu ka gl en en en ka ka
ადამიანური კაპიტალის მართვა და ციფრული ტრანსფორმაცია
ბაზრის მოთხოვნის შესაბამისად ამზადებს კვალიფიციური საშუალო და მაღალი რგოლის HR მენეჯერს, რომელსაც აქვს ბიზნესის ხედვა, HR სფეროში მონაცემების შეგროვების, დამუშავებისა და გამოყენების,
ციფრული ინტეგრაციის უნარები. კურსდამთავრებულს შეუძლია დასაქმდეს კერძო და საჯარო
ორგანიზაციებში საშუალო თუ მაღალი რგოლის პოზიციებზე, როგორიცაა: HR ბიზნეს პარტნიორი, HR
გენერალისტი, HR მენეჯერი, HR ანალიტიკოსი და სხვ. პროგრამის კურსდამთავრებულს აქვს
კომპეტენცია, რომ განვითარდეს აკადემიური მიმართულებით, გააგრძელოს სწავლა, კვლევა და
ადამიანური კაპიტალის მართვის და ციფრული ტრანსფორმაციის სამაგისტრო პროგრამა
დაფუძნებულია ინოვაციური ადამიანური რესურსების აკადემიის (AIHR) მიერ შემუშავებულ
ადამიანური რესურსების მართვის პროფესიონალების ე.წ. T ფორმის კომპეტენციის მოდელზე და
ორიენტირებულია კონკურენტუნარიანი პროფესიონალის მომზადებაზე, რაც გამოიხატება
კურსდამთავრებულის ბიზნესის ხედვის (Business Acumen), ციფრული ინტეგრაციის (Digital Integration),
მონაცემების გამოყენების (Data Literacy) და ადამიანური კაპიტალის უნარების განვითარებაში. საგნების
უმეტესობა, გარდა თეორიისა და კვლევისა, მოიცავს სიმულაციურ და როლურ თამაშებს, რეალური
სიტუაციების განხილვას (case study), პროექტების შექმნას, კონსულტაციებს და ა.შ.
- ღრმა და სისტემური ცოდნა ადამიანური კაპიტალის მართვაში, რაც გამოიხატება HR სფეროში
სიახლეების მოძიებითა და ახალი ლიტერატურის კრიტიკული გააზრებით
- მუდმივად ცვალებად გარემოში თეორიული ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარი,
ორგანიზაციის პერსონალის შრომის ნაყოფიერებისა და შრომითი კმაყოფილების გასაზრდელად
- აკადემიური კეთილსინდისიერების პრინციპების დაცვით, კვლევის დიზაინის შექმნის,
მონაცემების დამუშავების, ანალიზის, საკუთარი დასკვნებისა და რეკომენდაციების
ჩამოყალიბებისა და გაზიარების უნარი
- შრომითი ურთიერთოებების მართვის პროცესში, კანონმდებლობასა და მტკიცებულებებზე
დაფუძნებული გადაწყვეტილების მიღების უნარი
- ორგანიზაციული ცვლილებების პროცესში საკუთარი წვლილის შეტანისა და
- შეიძინოს ადამიანური კაპიტალის მენეჯმენტისა და ორგანიზაციული ტრანსფორმაციის ღრმა
და სისტემური ცოდნა, შეძლოს სამეცნიერო ლიტერატურის მოძიება, დამუშავება, გააზრება,
კვლევების ეთიკურად დაგეგმვა, ანალიზი და შედეგების ინტერპრეტირება/კომუნიცირება
- შეძლოს ტექნოლოგიების ინტეგრაციის, სტრატეგიული მენეჯმენტის, თანამშრომელთა
შეძენის/შეფასების/განვითარების/დაჯილდოების, HR ანალიტიკის უნარების პრატიკაში
გამოყენება და ციფრული კულტურის შექმნაში მონაწილეობა საჯარო თუ არასაჯარო
- შეძლოს შრომის კანონმდებლობის შესაბამისი გადაწყვეტილებების ავტონომიურად მიღება,
საკუთარი როლისა და პასუხიმგებლობის გააზრება უსაფრთხო შრომითი გარემოს, ეთიკური
და სანდო კორპორაციული კულტურის შექმნაში
- შეძლოს საკუთარი პასუხისმგებლობის გააზრება თანამშრომელთა შერჩევის, განვითარების,
შეფასებისა და დაჯილდოების პროცესში მიუკერძოებელი, არადისკრიმინაციული
გადაწყვეტილებების მიღებაში. შეძლოს პატივისცემასა და მერიტოკრატიულ ღირებულებებზე
დაფუძნებული ორგანიზაციული კულტურის შექმნაში საკუთარი წვლილის შეტანა, ეფექტიანი
სწავლის შედეგების მიღწევის მეთოდები/აქტივობები:
• ვერბალური, ანუ ზეპირსიტყვიერი მეთოდი
• კვლევით პროექტზე მუშაობა;
• პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლება
• პრობლემის გადაჭრაზე ორიენტირებული სავარჯიშოები
• პროექტებზე დაფუძნებული სწავლება
• ქეისებზე დაფუძნებული სწავლება
• ქმედებაზე ორიენტირებული სწავლება
• შემთხვევის შესწავლა და ანალიზ
- სტუდენტს აქვს ღრმა და სისტემური ცოდნა ადამიანური კაპიტალის მართვის სხვადასხვა
მიმართულებებში, როგორიცაა: სამუშაოს ანალიზი და დაგეგმვა, პერსონალის მოზიდვა და
შერჩევა, პერსონალის შეფასება და განვითარება, თანამშრომლის დაჯილდოება და
მოტივირება, ორგანიზაციული კულტურა, HR ანალიტიკა, ორგანიზაციული ცვლილებები და
განვითარება, შრომის უსაფრთხოება და კანონმდებლობა
- სტუდენტი კრიტიკულად მსჯელობს ბიზნესის გარემოს, სტრატეგიის, ბიზნეს პროცესებისა და
ალგორითმების, ორგანიზაციული სტრუქტურის, ორგანიზაციული ტრანსფორმაციის,
ლიდერობის, ძალაუფლების და ორგანიზაციული კონფლიქტების შესახებ
- სტუდენტი აცნობიერებს აკადემიური სტანდარტებით შეგროვებული და დამუშავებული
მონაცემების კრიტიკულ როლს ბიზნეს გადაწყვეტილების მიღების პროცესში
პროგრამის დასრულების შემდეგ სტუდენტს შეუძლია
- ადამიანური კაპიტალის მიმართულებით შეძენილი ცოდნის გამოყენება სამუშაო ძალის
დაგეგმვაში, პერსონალის მოზიდვასა და შერჩევაში, პერსონალის შესრულებული სამუშაოს
შეფასებაში, თანამშრომელთა განვითარებაში, დაჯილდოებასა და მოტივირებაში; კვლევის
ინსტრუმენტების, მათ შორის HR ანალიტიკის, გამოყენებით ორგანიზაციული კულტურის
კვლევა, საკუთარი დასკვნების ჩამოყალიბება და რეკომენდაციების შემუშავება
- (Digital Integration) ძირითადი ბიზნეს პროცესების დიაგნოსტირება/მოდელირება, ტექნიკური
გუნდსისთვის ტექნიკური დავალების გაწერა, HR პროცესების გაციფრულებაში წვლილის
- ორგანიზაციული ცვლილებების საჭიროების იდენტიფიცირება, ორგანიზაციული
სტრუქტურის, როლების, კულტურის ტრანსფორმაციის დაგეგმვა და ფასილიტაცია,
ცვლილებების გუნდის ჩამოყალიბება, ტექნოლოგიური გუნდების მართვის
მეთოდოლოგიების (Agile, Scrum, Kanban, Waterfall) დანერგვის ხელშეწყობა და გამოყენება
- (Data Literacy) მონაცემების დამოუკიდებლად შერჩევა, დამუშავება და გადაწყვეტილებების
მიმღებ მხარეებთან აკადემიური წერისა და ეთიკის სტანდარტებით გაზიარება, მონაცემების
გარშემო ნარატივის აგება და ღირებულ ინფორმაციად გარდაქმნა
- (Business Acumen) მუდმივად ცვალებადი გარემოს ანალიზი და კონკურენტების ლანდშაფტის
გაგების გზით, შესაბამისი სტრატეგიების აგება, მათ შორის HR სტრატეგიის, პროცესების და
პროგრამის დასრულების შემდეგ სტუდენტს შეუძლია
- საკუთარი პროფესიული ინტერესების დამოუკიდებლად გამოკვეთა, სწავლის პროცესის
თავისებურებების გაცნობიერება, რაც საშუალებას მისცემს სტრატეგიულად დაგეგმოს
საკუთარი სწავლის პროცესი სწავლების შემდგომ საფეხურზე
- მიუკერძოებელი და არადისკრიმინაციული HR პრაქტიკების განხორციელებაში საკუთარი
პროგრამის დამტკიცების ოქმის ნომერი:
პროგრამის განახლების ოქმის ნომერი:
მენეჯმენტის მაგისტრის აკადემიური ხარისხის მოსაპოვებლად სტუდენტმა საჭიროა დააგროვოს 120
(ECTS) კრედიტი. ბიზნესის ადმინისტრირების მაგისტრის დიპლომის მისაღებად სტუდენტმა უნდა
გაიაროს ადამიანური კაპიტალის მართვის და ციფრული ტრანსფორმაციის სამაგისტრო პროგრამის
ძირითადი საგნები (72 ECTS), მათ შორის სამაგისტრო კვლევითი პროექტი (18 ECTS) და
სავალდებულო ასარჩევი ბლოკიდან საკუთარი კომპეტენციების ფარგლებში უნდა გაიაროს სულ მცირე
ერთი საგანი (6 ECTS). დანარჩენი კრედიტები (42 ECTS) უნდა შეივსოს პროგრამის ასარჩევი
ტალანტების რეკრუტირება და შერჩევა ციფრულ ეპოქაში
ტალანტების განვითარება და შესრულებული სამუშაოს მართვა
შრომის კანონმდებლობის სამართლებრივი ჩარჩოები
საკომპენსაციო პოლიტიკა და სისტემები
ორგანიზაციული კულტურა და თანამშრომლების მოტივირება
ალგორითმული კულტურა და პლატფორმიზაცია
მენეჯერული აღრიცხვა და ფინანსები არაფინანსისტებისთვის
ბიზნესის სტრუქტურირება და გადაწყვეტილების მიღება
HR მარკეტინგი, ბრენდინგი და კომუნიკაციის სისტემები
გეიმიფიკაციის სიტემები ადამიანების მართვაში
მაღალპროდუქტიული გუნდების ინტეგრაცია და ლიდერობა
ქოუჩინგი და ინდივიდუალური ინტერვიუები პერსონალური განვითარების გეგმისთვის
ადამიანური კაპიტალის მართვის ინტენსიური კურსი(PHRi, SPHRi)
სმარტ კონტრაქტები და ბლოკჩეინი
პიროვნების და სოციალური ფსიქოლოგია
სოციალურად კონსტრუირებული რეალობის თვისებრივი ანალიზი
აკადემიური წერა და კვლევა
შედეგების საშუალოს კოეფიციენტი (GPA)
საქართველოში მოქმედი ზოგადი შეფასება
ყველა უფლება დაცულია.Copyright © 2022 საქართველოს უნივერსიტეტი