ka en ka ka ka ka ka ka ka ka ka en en en ka pt ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka ka en ka ka ka en ka ca ka en ka ka ka ka ka ur ka ka ka en ka en en en ka en ka ka ka ka ka en ka ka ka en ka ka ka en en ka en ka en ka ka en en ka en ka en ka en ka en ka ka ka en ka ka en ka en en ka en ka en ka ka ka ka ka en en ka en ka ka en en en ka ka ka en ka ka ka ka ka ka en ka en ka en en ka ka ka
თითოეული თქვენგანის დონაცია, ანუ შემოწირულობა  - მოემსახურება მის მხარდაჭერას, ფუნქციონირებასა და სრულყოფას!
გთხივთ დადოთ მასწავლებელთა სასერტიფიკაციო გამოცდაზე გამოყენებული ბიოლოგიის ტესტები და პასუხები და მირჩიეთ რა უნდა გავითვალისწინო გავდივარ გამოცდაზე და ვნერვიულობ
ar aris dzalian rtuli,mtavaria mondomeba :*
„ინდიგოს ბავშვები“ - რა ვიცით მათ შესახებ?
1992-93 წლების ომის შემდგომი ტრავმა აფხაზეთიდან დევნილებში
აზრი აქვს ცხოვრებას ... ცხოვრების მოლოდინში?
მოლოდინის რეალიზაცია მხოლოდ შენზე არ არის დამოკიდებული, თუ დავუკვირდებით ყველაფერი ეს ალბათობაზეა აგებული,
დედამიწის სიხშირე და ადამიანის ტვინი. რატომ უნდა გარდაიქმნას ადამიანი?
cota fizika unda icode es rom gaigo da me ver gavigeb
მე ვერ დავამატებ ტესტს?
შენც შეგიძლია დამატება. სადაც ტესტებს ნახულობ , იქვე არის "დაამატე ტესტი" . ამას დააწექი და შექმენი.
„ინდიგოს ბავშვები“ - რა ვიცით მათ შესახებ?
mxolod am kriteriumebit adgent bavshvi nu adamiani aris tu ara rindigo?iqneb raime metodi shemogetavazebinat,romlis mixedvitac gavarkvevdit misi auris fersa tu taobisadmi identobas ...
„ინდიგოს ბავშვები“ - რა ვიცით მათ შესახებ?
saintereso statiaa dzalian didi madloba!!!
საქართველოში დაფუძნდა მეფუტკრეთა გილდია ნანახია (10373) - ჯერ
საქართველოს სავაჭრო-სამრეწველო პალატის, საქართველოს მეფუტკრე ფერმერთა გაერთიანება „ქართული ფუტკარი“-ის, სსიპ სურსათის ეროვნული სააგენტო - ს, საქართველოს პროფესიული განათლების ფონდი - ის, საქართველოს პროფესიონალ მეფუტკრეთა ასოციაციის, ს/ს  „აპი - ფიტო“- ს ინიციატივით პალატასთან დაფუძნდა „საქართველოს მეფუტკრეთა გილდია“.
გილდიის დამფუძნებლებმა გააფორმეს შესაბამისი მემორანდუმი, მათი მონაწილეობით  შემუშავდა საქართველოში მეფუტკრეობის განვითარების სტრატეგია. დამფუძნებლებმა  აღიარეს გილდიის დაფუძნების აუცილებლობა, როგორც დარგის განვითარების ხელშეწყობის მნიშვნელოვანი პრიორიტეტი და შეთანხმდნენ საქართველოში მეფუტკრეობის მდგომარეობის გაუმჯობესების აუცილებლობაზე, დარგის განვითარების სტრატეგიის განხორციელების  ხელშეწყობაზე, მისი რეალიზაციის მონიტორინგის პრინციპებზე. დარგის განვითარების მიზნებიდან გამომდინარე სტრატეგიაში განსაკუთრებული მნიშვნელობა მიენიჭა ფორმალური და არაფორმალური განათლების მხარდაჭერას. მემორანდუმით განისაზღვრა თანამშრომლობის სფეროები და ფორმები. დადგინდა, რომ მხარეები მათი კომპეტენციის, ინტელექტუალური შესაძლებლობებისა და საწარმოო რესურსების გამოყენებით აქტიურ  მონაწილეობას მიიღებენ აღნიშნული სტრატეგიის შესატყვისი მიმართულებების განხორციელებაში.
| პრესა განათლების შესახებ |
კომენტარის დასატოვებლად უნდა გაიაროთ ავტორიზაცია !
უმაღლეს სასწავლებელში განმანათლების მართვის ორგანოებში ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლაში სხვა პროფესიულ ცენტრში სამეცნიერო-კვლევით დაწესებულებაში კოლეჯში სასწავლო-აღმზრდელობით დაწესებულებაში სკოლამდელ დაწესებულებაში
პედაგოგთა შორის ყოველთვის იყო ცნობილი ჭეშმარიტება, რომ უმაღლესი განათლების მიღების დამადასტურებელი დიპლომის მიღება - ფინიში არაა, ეს - მხოლოდ სტარტია:
სასარგებლო რჩევები სხეულის ენის გამოსაყენებლად
გამოცდების ჩაბარების ფსიქოლოგია და ტექნოლოგია
სავარჯიშო შემსწავლელი ტესტები ყველა საგანში
აზრი აქვს ცხოვრებას ... ცხოვრების მოლოდინში?
რატომ რჩება ქალი მარტოხელა?
ახალ თაობა, New Age !
მოზარდებისა და მშობლების ურთიერთობის სიძნელეები
ვიაზროვნოთ ნეგატიურად, თუ ... პოზიტიურად?
პედაგოგის წარმატებულობის თვითანალიზი და თვითშეფასება
სად იწყება და სად მთავრდება ბრბო?!
ურჩიეთ საიტი მეგობარს !
RSS | ავტორიზაცია | რეგისტრაცია | პროექტის შესახებ | წესები და პირობები
იპოვეთ შეცდომა? | გვაცნობეთ პლაგიატის შესახებ
საავტორო უფლებები დაცულია © www.education.ge - 2022