eo eo en en hbs_lat eo en mk cs sv cs en en en en en en eo zh da cs eo zh da cs eo zh nb cs en en en en eo hbs_lat da cs eo zh da cs eo zh da cs en en en en eo zh da cs eo zh da cs eo zh da cs en en en en eo ta nb cs eo zh nb cs eo zh nb cs en en en en eo ta nb cs eo zh da cs eo zh nb cs en en en en eo zh nb cs eo zh da cs eo zh nb cs en en en en en br uk en de he ro en es es pt es br es fr it jbo fr en pl hu es en fi ceb sv jbo en lv en nl de ceb pl ca la de ru de en fr en eo nds eo eo en en en en en en
50languages esperanto - norvega for beginners  |  Hieraŭ – hodiaŭ – morgaŭ = I går – i dag – i morgen  |
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  1-10  | Free Android app | Free iPhone app
Click to see the text!
I g-- v-- d-- l-----.
I går var det lørdag.
Hieraŭ mi estis en la kinejo.
I g-- v-- j-- p- k---.
I går var jeg på kino.
La filmo estis interesa.
I d-- e- d-- s-----.
I dag er det søndag.
Hodiaŭ mi ne laboras.
I d-- j----- j-- i---.
I dag jobber jeg ikke.
I m----- e- d-- m-----.
I morgen er det mandag.
Morgaŭ mi denove laboros.
I m----- m- j-- p- j--- i----.
I morgen må jeg på jobb igjen.
Mi laboras en oficejo.
J-- j----- p- k-----.
Jeg jobber på kontor.
Petro kaj Marta estas geamikoj.
P---- o- M----- e- v-----.
Peter og Martha er venner.
Petro estas la amiko de Marta.
P---- e- v----- t-- M-----.
Peter er vennen til Martha.
Marta estas la amikino de Petro.
M----- e- v-------- t-- P----.
Martha er venninnen til Peter.
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  1-10  | Free Android app | Free iPhone app
La fremdaj lingvoj hodiaŭ estas parto de la ĝenerala edukado. Se ne estus tiom penige lerni! Estas bonaj novaĵoj por ĉiuj havantaj malfacilaĵojn pro ili. Ĉar plej efike ni lernas dormante! Tiun rezulton atingis pluraj sciencaj esploroj. Kaj tion ni povas uzi lernante lingvojn! Dum la dormo ni prilaboras la spertojn de la tago. Nia cerbo analizas la novajn impresojn. Ĉio de ni travivita denove rekonsideratas. Tiuokaze novaj enhavoj fiksiĝas en nia cerbo. Aparte bone memoriĝas tio, kio okazis tuj antaŭ la endormiĝo. Tial povas helpi vespere ripeti gravajn aferojn . Al ĉiu lerna enhavo korespondas alia dorma fazo. La paradoksa dormo subtenas la psiĥomotoran lernon. Ekzemploj de tio estas la muzikado kaj la sportumado. La lerno de la pura scio male okazas dum la profunda dormo. Tiam ripetiĝas ĉio, kion ni lernante registras. Do ankaŭ la vortojn kaj la gramatikon! Kiam ni lernas lingvojn, nia cerbo devas multe labori. Ĝi devas konservi novajn vortojn kaj novajn regulojn. Dumdorme ripetiĝas ĉio ĉi. La esploristoj nomas tion la revidigo-teorio. Sed gravas ke oni bone dormu. La korpo kaj la menso devas plene ripozi. Nur tiam la cerbo povas efike labori. Oni povus diri : bona dormo, bona memorkapablo. Dum ni estas ripozantaj, nia cerbo estas ankoraŭ aktiva... Do : Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact book2 esperanto - norvega for beginners