eo pl en pl pl es eo eo eo ro eo en en en eo en en eo eo eo pl eo pl eo eo en en eo pl eo eo eo eo eo pl en en eo eo eo eo eo eo eo eo en en en eo en en eo eo eo eo eo eo eo eo eo eo eo eo en es en eo eo eo en en eo en eo eo en en eo en eo es en eo es eo eo en eo en en en en en eo en en eo en eo en en ro en eo nds eo eo es eo eo eo pl pl pl pl ceb
Wyjście Spis treści Poprzedni Następny
Prezentowane materiały są przeznaczone dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Opracowanie HTML: mgr Jerzy Wałaszek, wersja 1.0
Al lecionoparto: [1] [2] [3] [4]
JES  -  ĈU  -  AŬ  -  NE.
Ĉu ĉi tio estas krajono?
Ĉu ĉi tio estas tablo?
Ĉu ĉi tio estas pomo?
Ĉu ĉi tio estas pomo?
Ĉu ĉi tiu glaso staras?
Ĉu ĉi tiu glaso staras?
Ĉu ĉi tiu tablo kuŝas?
Ĉu ĉi tiu tablo kuŝas?
Ĉu la pomo kuŝas aŭ staras?
Ĉu la pomo kuŝas en la glaso
aŭ apud la glaso?
Kio kuŝas apud la libro,
Kie estas la tri libroj?
Ili kuŝas sur la tablo.
Kie estas la tri pomoj?
Ili kuŝas en la glaso.
Kie estas la krajono?
Ĝi kuŝas en la libro.
Kie staras la du glasoj?
Ili staras sub la tablo.
Kie kuŝas la pomoj, sur la tablo aŭ
Kvar pomoj kuŝas sur la tablo, kaj
kvar pomoj kuŝas sub la tablo.
EL  -  PRENAS  – DE.
Li prenas la pomojn
el la manoj de la knabo.
La infano volas la lunon.
Al lecionoparto: [1] [2] [3] [4]
La letero al prizorganto de la Edukada Servo
(se vi volas ricevi respondon)
← Enskribu la vorton  ilo  , alie la letero pereos
Skribu la leteron sube (ne pli ol 2048 literoj).
La nombro de literoj por uzado: 2048
(C)2017 mgr Jerzy Wałaszek
GNU Free Documentation License.