eo eo en en eo eo en hbs_lat cs lt cs en en en en en en eo zh lt cs eo zh lt cs eo hbs_lat lt cs en en en en eo zh io cs eo zh lt cs eo zh lt cs en en en en eo hbs_lat lt cs eo hbs_lat lt cs eo hbs_lat lt cs en en en en eo ta lt cs eo zh lt cs eo ta lt cs en en en en eo hbs_lat lt cs eo hbs_lat lt cs eo hbs_lat lt cs en en en en eo ta lt cs eo zh lt cs eo hbs_lat lt cs en en en en en br uk en de he ro en es es pt es br es fr it jbo fr en pl hu es en fi ceb sv jbo en lv en nl de ceb pl ca la de ru de en fr en eo nds eo eo en en en en en en
50languages esperanto - litova for beginners  |  Subfrazoj kun ĉu = Šalutiniai sakiniai su ar  |
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  91-100  | Free Android app | Free iPhone app
Click to see the text!
Mi ne scias ĉu li amas min.
n------, a- j-- m--- m---.
(Aš) nežinau, ar jis mane myli.
Mi ne scias ĉu li revenos.
(Aš) nežinau, ar jis grįš.
Mi ne scias ĉu li vokos min.
n------, a- j-- m-- p---------.
(Aš) nežinau, ar jis man paskambins.
Ĉu li eble amas min?
A- j-- m--- m---?
Ar jis mane myli?
Ĉu li eble revenos?
Ĉu li eble vokos min?
A- j-- m-- p---------?
Ar jis man paskambins?
Mi demandas min ĉu li pensas pri mi.
A- k------ s----, a- j-- a--- m--- g------.
Aš klausiu savęs, ar jis apie mane galvoja.
Mi demandas min ĉu li havas iun alian.
A- k------ s----, a- j-- t--- k---.
Aš klausiu savęs, ar jis turi kitą.
Mi demandas min ĉu li mensogas.
A- k------ s----, a- j-- n--------.
Aš klausiu savęs, ar jis nemeluoja.
Ĉu li eble pensas pri mi?
A- j-- a--- m--- g------?
Ar jis apie mane galvoja?
Ĉu li eble havas iun alian?
A- j-- t--- k---?
Ar jis turi kitą?
Ĉu li eble diras la veron?
A- j-- s--- t----?
Ar jis sako tiesą?
Mi dubas ĉu li vere ŝatas min.
a------, a- j-- t----- p------.
(Aš) abejoju, ar (aš) jam tikrai patinku.
Mi dubas ĉu li skribos al mi.
a------, a- j-- m-- p------.
(Aš) abejoju, ar jis man parašys.
Mi dubas ĉu li edziĝos je mi.
a------, a- j-- m--- v--.
(Aš) abejoju, ar jis mane ves.
Ĉu li eble vere ŝatas min?
A- t----- a- j-- p------?
Ar tikrai aš jam patinku?
Ĉu li eble skribos al mi?
A- j-- m-- p------?
Ar jis man parašys?
Ĉu li eble edziĝos je mi?
A- j-- m--- v--?
Ar jis mane ves?
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  91-100  | Free Android app | Free iPhone app
Kiel la cerbo lernas la gramatikon?
Ni eklernas nian gepatran lingvon estante beboj. Tio okazas tute aŭtomate. Ni tion ne rimarkas. Sed nia cerbo lernante devas plenumi multon. Kiam ni lernas ekzemple gramatikon, ĝi havas multe da laboro. Ĝi ĉiutage aŭdas novajn aferojn. Ĝi konstante ricevas novajn impulsojn. Sed la cerbo ne kapablas trakti ĉiun impulson unuope. Ĝi devas ŝpareme agi. Ĝi tial orientiĝas laŭ la regulaĵoj. La cerbo memorigas tion, kion ĝi ofte aŭdas. Ĝi registras la aperoftecon de difinita afero. El tiuj ekzemploj ĝi poste faras gramatikan regulon. La infanoj scias ĉu frazo ĝustas aŭ malĝustas. Sed ili ne scias la kialon de tio. La cerbo konas la regulojn ne lerninte ilin. La plenkreskuloj malsame lernas la lingvojn. Ili jam konas la strukturojn de sia gepatra lingvo. Tiuj ĉi konsistigas la bazon por la novaj gramatikaj reguloj. Sed la plenkreskuloj bezonas kursojn por lerni. Lernante la gramatikon, la cerbo havas fiksitan sistemon. Tio vidiĝas ekzemple kun la substantivoj kaj la verboj. Ili konserviĝas en malsamaj regionoj de la cerbo. Malsamaj regionoj estas aktivaj dum sia traktiĝo. La simplaj reguloj kaj la kompleksaj reguloj ankaŭ malsame lerniĝas. Kaze de kompleksaj reguloj, pluraj regionoj de la cerbo samtempe laboras. Oni ankoraŭ ne esploris kiel precize la cerbo la gramatikon lernas. Sed oni scias ke ĝi teorie ĉiun gramatikon povas lerni…
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact book2 esperanto - litova for beginners