eo eo en en hbs_lat eo en ro cs it cs en en en en en en eo zh it cs eo hbs_lat ru cs eo hbs_lat de cs en en en en eo hbs_lat it cs eo zh fr cs eo ta it cs en en en en eo hbs_lat it cs eo zh it cs eo zh it cs en en en en eo zh it cs eo zh it cs eo zh es cs en en en en eo zh it cs eo zh it cs eo it it cs en en en en eo zh it cs eo zh it cs eo zh it cs en en en en en br uk en de he ro en es es pt es br es fr it jbo fr en pl hu es en fi ceb sv jbo en lv en nl de ceb pl ca la de ru de en fr en eo nds eo eo en en en en en en en
50languages esperanto - itala for beginners  |  Sezonoj kaj vetero = Stagioni e tempo  |
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  11-20 | BUY the BOOK!  | Free Android app | Free iPhone app
Click to see the text!
la aŭtuno kaj la vintro.
La somero estas varmega.
D------- f- c----. / L------- è c----.
D’estate fa caldo. / L’estate è calda.
Somere la suno brilas.
D------- c-- / s------ i- s---.
D’estate c’è / splende il sole.
Somere ni ŝatas promeni.
D------- c- p---- a----- / a------ v--------- a p--------.
D’estate ci piace andare / andiamo volentieri a passeggio.
La vintro estas malvarma.
D-------- f- f-----. / L-------- è f-----.
D’inverno fa freddo. / L’inverno è freddo.
Vintre neĝas aŭ pluvas.
D-------- n----- o p----.
D’inverno nevica o piove.
Vintre ni ŝatas resti hejme.
D-------- p--------- r------ i- c--- / r-------- v--------- a c---.
D’inverno preferiamo restare in casa / rimaniamo volentieri a casa.
T--- v----. / E- v------.
Tira vento. / E’ ventoso.
C-- i- s---. / E- s---------.
C’è il sole. / E’ soleggiato.
Kia estas la vetero hodiaŭ?
C-- t---- f- o---?
Che tempo fa oggi?
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  11-20 | BUY the BOOK!  | Free Android app | Free iPhone app
Ni ĝojas kiam ni povas konversacii en fremda lingvo. Ni fieras pri ni mem kaj niaj lernaj progresoj. Kiam ni male malsukcesas, ni koleriĝas aŭ seniluziiĝas. Malsamaj emocioj do ligiĝas kun la lerno. Sed novaj esploroj atingis pliajn interesajn rezultojn. Ili montras ke la emocioj ludas rolon ekde la lerno. Ĉar niaj emocioj influas nian lernan sukceson. Por nia cerbo la lerno ĉiam estas tasko. Kaj tiun taskon ĝi volas plenumi. Ĉu ĝi sukcesas aŭ ne, dependas de niaj emocioj. Se ni kredas ke ni povas solvi la problemon, ni estas memfidaj. Tiu emocia stabileco helpas nin kiam ni lernas. Pozitive pensi sekve stimulas niajn intelektajn kapablojn. Substrese lerni male funkcias konsiderinde pli malbone. La duboj aŭ la zorgoj malhelpas bonajn atingojn. Ni aparte malbone lernas kiam ni timas. Tiukaze nia cerbo ne bone povas konservi novajn enhavojn. Tial gravas ke ni lernante ĉiam estu motivitaj. La emocioj do influas la lernon. Sed la lerno ankaŭ influas niajn emociojn! La cerbaj strukturoj kiuj traktas la faktojn ankaŭ traktas la emociojn. Lerni do povas feliĉigi, kaj kiu feliĉas, tiu pli bone lernas. Kompreneble lerni ne ĉiam estas amuze, ankaŭ povas esti penige. Ni do ĉiam starigu malgrandajn celojn. Ni tiel ne tro superŝarĝas nian cerbon. Kaj ni garantias ke ni povas plenumi niajn atendojn. Nia sukceso estas tiam rekompenco kiu motivas nin denove. Do lernu kaj ridetu tiuokaze!
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2017 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact book2 esperanto - itala for beginners