eo eo en en eo eo en ar cs ar cs en en eo ar en cs eo ar en cs eo ar ms cs en en en en eo ar fi cs eo ar en cs eo ar en cs en en en en eo ar en cs eo ar en cs eo ar su cs en en en en eo ar de cs eo ar en cs eo ar de cs en en en en eo ar hbs_lat cs eo ar hbs_lat cs eo ar hbs_lat cs en en en en eo ar de cs eo ar id cs eo ar en cs en en en en en br uk en de he ro en es es pt es br es fr it jbo fr en pl hu es en fi ceb sv jbo en lv en nl ceb pl ca la de ru de en fr en eo nds eo eo en en en en en en en
50languages esperanto - araba for beginners  |  Subfrazoj kun ke 2 = ‫الجمل الثانوية مع أنّ 2‬  |
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  91-100  | Free Android app | Free iPhone app
Koleretigas min ke vi ronkas.
‫يزعجني أنك تكثر من شرب البيرة.‬
yzaeajni 'annak takthur min shurb albayrata
Koleretigas min ke vi venas tiel malfrue.
yzaeajni 'annak tati mtakhraan
Mi kredas ke li bezonas kuraciston.
‫أظن أنه بحاجة إلى طبيب.‬
azin 'annah bihajat 'iilaa tabiba
Mi kredas ke li malsanas.
Mi kredas ke li dormantas.
Ni esperas ke li edziĝos je nia filino.
‫نأمل أن يتزوج ابنتنا.‬
n'amal 'ann yatazawwaj abnatana
Ni esperas ke li havas multe da mono.
‫نأمل أن تكون لديه نقوداً كثيرة.‬
n'amal 'an takun ladayh nqwdaan kathirata
Ni esperas ke li estas milionulo.
‫نأمل أن يكون مليونيراً.‬
n'amal 'an yakun mlywnyraan
Mi aŭdis ke via edzino havis akcidenton.
‫سمعت أن زوجته أصيبت بحادث.‬
ismaet 'ann zawjatih 'usibat bihadith
Mi aŭdis ke ŝi estas en hospitalo.
‫سمعت أنها في المستشفى.‬
smaet 'annaha fi almustashfaa
Mi aŭdis ke via aŭto estas tute detruita.
‫سمعت أن السيارة تلفت تماماً.‬
smaet 'ann alssayarat talaft tmamaan
Mi ĝojas ke vi venis.
Mi ĝojas ke vi interesiĝas.
Mi ĝojas ke vi volas aĉeti la domon.
‫يسعدني أنك ستشتري المنزل.‬
ysiedni 'annak satashtari almunzil
Mi timas ke la lasta buso jam forveturis.
‫أخشى أن تكون آخر حافلة قد مضت.‬
akhashaa 'an takun akhar hafilat qad madta
Mi timas ke ni devas preni taksion.
‫أخشى أننا سنضطر لأخذ سيارة أجرة.‬
akhushaa 'annana sanadtur li'akhdh sayarat 'ajrata
Mi timas ke mi ne plu havas monon kun mi.
‫أخشى ألا أحمل نقوداً.‬
akhashaa 'alla 'ahmil nqwdaan
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  91-100  | Free Android app | Free iPhone app
De la gesto al la parolo
Kiam ni parolas aŭ aŭdas, nia cerbo havas multon farendan. Ĝi devas trakti la lingvajn signalojn. La gestoj kaj la simboloj ankaŭ estas lingvaj signaloj. Ili jam ekzistis antaŭ la homa lingvo. Iujn signojn oni komprenas en ĉiuj kulturoj. Aliaj signoj lernendas. Ili ne memkompreneblas. La gestoj kaj la simboloj traktiĝas kiel la parolo. Kaj ili traktiĝas en la sama cerba areo. Tion pruvis freŝa esploro. Esploristoj testis plurajn subjektojn. Tiuj subjektoj devis rigardi diversajn filmetojn. Dum ili rigardis la filmetojn, ilia cerba aktiveco estis mezurita. En parto de la filmetoj esprimiĝis diversaj aferoj. Tio okazis per movoj, simboloj kaj paroloj. La alia testita grupo rigardis aliajn filmetojn. Tiuj filmetoj estis sensencaĵoj. La paroloj, la gestoj kaj la simboloj ne ekzistis. Ili havis neniun signifon. La esploristoj mezurante vidis, kio kie traktiĝis. Ili povis kompari la cerban aktivecon de la subjektoj kun tiu de la aliaj. Ĉio sencohava analiziĝis en la sama regiono. La rezulto de tiu eksperimento estas tre interesa. Ĝi montras, kiel nia cerbo denove lernis lingvon. La homo unue komunikis per gestoj. Li evoluigis parolojn pli malfrue. La cerbo do devis lerni trakti la parolojn kiel la gestojn. Kaj evidentas ke ĝi simple aktualigis la malnovan version tiucele…
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact book2 esperanto - araba for beginners