en eo en en hbs_lat tr en pt cs en cs en en en en en en eo ceb pt cs eo zh pt cs eo zh pt cs en en en en sv hbs_lat pt cs eo zh pt cs eo hbs_lat pt cs en en en en it zh es cs eo zh pt cs eo zh pt cs en en en en eo zh pt cs eo hbs_lat pt cs eo zh pt cs en en en en eo hbs_lat pt cs eo hbs_lat pt cs eo hbs_lat pt cs en en en en eo hbs_lat pt cs eo zh pt cs eo hbs_lat pt cs en en en en en br uk en de he ro en es es pt es br es fr it jbo fr en pl hu es en fi ceb sv jbo en lv en nl de ceb pl ca la de ru de en fr en eo nds eo eo en en en en en en en
50languages esperanto - portugala BR for beginners  |  Is-tempo 1 = Passado 1  |
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  81-90 | BUY the BOOK!  | Free Android app | Free iPhone app
Click to see the text!
E e-- e------- u- p-----.
E ela escreveu um postal.
E-- l-- u-- r------.
Ele leu uma revista.
Kaj ŝi legis libron.
E e-- l-- u- l----.
E ela leu um livro.
E-- p---- n-- c------.
Ele pegou num cigarro.
Ŝi prenis pecon da ĉokolado.
E-- p---- n-- p----- d- c--------.
Ela pegou num pedaço de chocolate.
Li estis malfidela, sed ŝi estis fidela.
E-- f-- i-----, m-- e-- f-- f---.
Ele foi infiel, mas ela foi fiel.
Li estis maldiligenta, sed ŝi estis diligenta.
E-- e-- p---------, m-- e-- t--------- m----.
Ele era preguiçoso, mas ela trabalhava muito.
Li estis malriĉa, sed ŝi estis riĉa.
E-- e-- p----, m-- e-- e-- r---.
Ele era pobre, mas ela era rica.
Li ne havis monon, sed male ŝuldojn.
E-- n-- t---- d-------, s- d------.
Ele não tinha dinheiro, só dívidas.
Li ne estis bonŝanca, sed male malbonŝanca.
E-- n-- t---- s----, s- a---.
Ele não tinha sorte, só azar.
Li ne havis sukceson, sed male malsukceson.
E-- n-- t---- s------, s- i--------.
Ele não tinha sucesso, só insucesso.
Li ne estis kontenta, sed male malkontenta.
E-- n-- e----- s---------, m-- i-----------.
Ele não estava satisfeito, mas insatisfeito.
Li ne estis feliĉa, sed male malfeliĉa.
E-- n-- e----- f----, m-- i------.
Ele não estava feliz, mas infeliz.
Li ne estis simpatia, sed male malsimpatia.
E-- n-- e-- s--------, m-- a---------.
Ele não era simpático, mas antipático.
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  81-90 | BUY the BOOK!  | Free Android app | Free iPhone app
Kiel la infanoj lernas korekte paroli
Ekde sia naskiĝo la homo komunikas kun aliuloj. La beboj krias kiam ili volas ion. Kelkmonataĝe ili jam kapablas diri simplajn vortojn. Ĉirkaŭdujaraĝe ili parolas per trivortaj frazoj. Ne influeblas la momento kiam la infanoj komencas paroli. Sed influeblas kiel bone la infanoj lernas sian gepatran lingvon! Oni tamen devas tiucele atenti kelkajn aferojn. Precipe gravas ke la infano ĉiam estu motivita. Ĝi devas ekkompreni ke ĝi parolante ion atingas. La beboj ĝojas ricevi rideton kiel pozitivan reagon. La pli aĝaj infanoj serĉas la dialogon kun sia ĉirkaŭaĵo. Ili modeligas la lingvon de la apudaj homoj. Tial gravas la lingva nivelo de la gepatroj kaj edukantoj. La infanoj devas ankaŭ lerni ke la lingvo estas valora! Sed ili tiuokaze ĉiam amuziĝu. Laŭte legi al infanoj montras al ili kiel ekscita lingvo povas esti. La gepatroj ankaŭ havu aktivaĵojn kun sia infano kiel eble plej ofte. Kiam infano multon travivas, ĝi volas paroli pri tio. Dulingve kreskantaj infanoj bezonas fiksitajn regulojn. Ili devas scii, kiu lingvo parolendas kun kiu. Ilia cerbo tiel povas lerni kiel diferencigi ambaŭ lingvojn. Kiam la infanoj enlernejiĝas, ilia lingvo modifiĝas. Ili lernas novan ordinaran lingvon. Tiam gravas ke la gepatroj atentu la parolmanieron de sia infano. Esploroj montras ke la unua lingvo porĉiame markas la cerbon. Tio, kion ni infanaĝe lernas, akompanas nin la tutan vivon. Kiu sian gepatran lingvon infanaĝe bone lernas, tiu poste profitas el tio. Li pli rapide kaj pli bone lernas novajn aferojn, ne nur fremdajn lingvojn…
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2017 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact book2 esperanto - portugala BR for beginners