eo eo en en hbs_lat eo en it cs sl cs en en en en en en eo zh hbs_lat cs eo zh it cs eo zh hbs_lat cs en en en en eo zh sq cs eo zh hbs_lat cs eo zh hbs_lat cs en en en en eo zh hbs_lat cs eo zh sl cs eo fa hbs_lat cs en en en en eo zh sl cs eo zh hbs_lat cs eo zh eo cs en en en en eo hbs_lat eo cs eo zh hbs_lat cs eo hbs_lat hbs_lat cs en en en en eo zh sl cs eo zh sl cs eo zh hbs_lat cs en en en en en br uk en de he ro en es es pt es br es fr it jbo fr en pl hu es en fi ceb sv jbo en lv en nl de ceb pl ca la de ru de en fr en eo nds eo eo en en en en en en en
50languages esperanto - slovena for beginners  |  deziri ion = nekaj imeti rad  |
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  61-70  | Free Android app | Free iPhone app
Click to see the text!
B- š-- r--- n- s------?
Bi šli radi na sprehod?
Ĉu vi deziras cigaredon?
O- b- r-- o----.
On bi rad ogenj.
Mi deziras ion trinki.
Rad(a) bi nekaj popil(a).
Mi deziras ion manĝi.
Rad(a) bi nekaj pojedel (pojedla).
Mi deziras iom ripozi.
R---- s- m--- s-----
Rad(a) bi si malo spočil(a).
Mi deziras ion demandi al vi.
R---- v-- n---- v------
Rad(a) bi vas nekaj vprašal(a).
Mi deziras ion peti de vi.
R---- v-- n---- p-----
Rad(a) bi vas nekaj prosil(a).
Mi deziras al io inviti vin.
R---- v-- n- n---- p------
Rad(a) bi vas na nekaj povabil(a).
Kion vi deziras, mi petas?
Ĉu vi deziras kafon?
Aŭ ĉu vi preferas teon?
A-- b- r--- č--?
Ali bi raje čaj?
Ni volas veturi hejmen.
R--- b- š-- d----.
Radi bi šli domov.
Ĉu vi deziras taksion?
O-- b- r--- t-----------.
Oni bi radi telefonirali. (One bi rade telefonirale.)
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  61-70  | Free Android app | Free iPhone app
Du lingvoj = du parolcerbareoj!
Ne malgravas por nia cerbo la momento kiam ni lernas lingvon. Ĉar ĝi havas plurajn konservejojn por malsamaj lingvoj. Ne ĉiuj de ni lernataj lingvoj kune konserviĝas. La de ni plenkreskule lernataj lingvoj havas sian propran konservejon. Tio signifas ke la cerbo traktas la novajn regulojn aliloke. Ili ne deponiĝas kune kun la gepatra lingvo. La dulingve kreskantaj homoj male uzas nur unu regionon. Tiun rezulton atingis pluraj esploroj. La neŭrosciencistoj pristudis diversajn subjektojn. Tiuj subjektoj flue parolis du lingvojn. Sed parto de la subjektoj kreskis ambaŭlingve. La alia parto male lernis la duan lingvon pli malfrue. La esploristoj povis mezuri la cerban aktivecon okaze de lingvaj testoj. Ili tiel vidis, kiuj cerbaj areoj laboras dum la testoj. Kaj ili vidis ke la "malfruaj" lernantoj havas du parolcerbareojn! La esploristoj delonge jam supozis la realecon de tio. La cerbvunditoj aperigas malsamajn simptomojn. Cerba vundiĝo povas do konduki al parolproblemoj. La koncernatoj tiam povas la vortojn pli malbone prononci aŭ kompreni. Sed la dulingvaj akcidentviktimoj foje aperigas apartajn simptomojn. Iliaj parolproblemoj ne nepre ĉiam koncernas ambaŭ lingvojn. Se nur unu cerba regiono vundiĝis, la alia povas ankoraŭ funkcii. La pacientoj tiam parolas lingvon pli bone ol la alian. La du lingvojn oni ankaŭ malsamrapide relernas. Tio pruvas ke ambaŭ lingvoj ne samloke konservitas. Ĉar ili ne samtempe lernitis, ili formas du areojn. Ankoraŭ ne sciatas kiel precize nia cerbo administras plurajn lingvojn. Sed la novaj ekkonoj povus konduki al novaj lernaj strategioj...
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2017 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact book2 esperanto - slovena for beginners