eo eo en en hbs_lat eo en fa cs fa cs en en eo fa de cs eo ar bg cs eo pnb fr cs en en en en eo fa vi cs eo fa en cs eo fa tr cs en en en en eo fa en cs eo fa ro cs eo fa ro cs en en en en eo fa en cs eo fa ceb cs eo fa fr cs en en en en eo fa en cs eo fa tr cs eo fa ro cs en en en en eo fa en cs eo fa en cs eo fa en cs en en en en en br uk en de he ro en es es pt es br es fr it jbo fr en pl hu es en fi ceb sv jbo en lv en nl de ceb pl ca la de ru de en fr en eo nds eo eo en en en en en en en
50languages esperanto - persa for beginners  |  Sezonoj kaj vetero = ‫فصل های سال و آب و هوا‬  |
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app
‫این ها فصل های سال هستند:‬
La printempo, la somero,
la aŭtuno kaj la vintro.
La somero estas varmega.
Somere la suno brilas.
‫در تابستان خورشید می تابد.‬
dar tâbestân khor-shid mi-tâbad.
Somere ni ŝatas promeni.
‫در تابستان دوست داریم پیاده روی کنیم.‬
dar tâbestân doost dârim piâde ravi konim.
La vintro estas malvarma.
Vintre neĝas aŭ pluvas.
‫در زمستان برف یا باران می بارد.‬
dar zemestân barf yâ bârân mibârad.
Vintre ni ŝatas resti hejme.
‫در زمستان بیشتر دوست داریم در خانه بمانیم.‬
dar zemestân bish-tar doost dârim dar khâne bemânim.
Kia estas la vetero hodiaŭ?
‫هوا امروز چطور است؟‬
havâ emrooz chetor ast?
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app
Ni ĝojas kiam ni povas konversacii en fremda lingvo. Ni fieras pri ni mem kaj niaj lernaj progresoj. Kiam ni male malsukcesas, ni koleriĝas aŭ seniluziiĝas. Malsamaj emocioj do ligiĝas kun la lerno. Sed novaj esploroj atingis pliajn interesajn rezultojn. Ili montras ke la emocioj ludas rolon ekde la lerno. Ĉar niaj emocioj influas nian lernan sukceson. Por nia cerbo la lerno ĉiam estas tasko. Kaj tiun taskon ĝi volas plenumi. Ĉu ĝi sukcesas aŭ ne, dependas de niaj emocioj. Se ni kredas ke ni povas solvi la problemon, ni estas memfidaj. Tiu emocia stabileco helpas nin kiam ni lernas. Pozitive pensi sekve stimulas niajn intelektajn kapablojn. Substrese lerni male funkcias konsiderinde pli malbone. La duboj aŭ la zorgoj malhelpas bonajn atingojn. Ni aparte malbone lernas kiam ni timas. Tiukaze nia cerbo ne bone povas konservi novajn enhavojn. Tial gravas ke ni lernante ĉiam estu motivitaj. La emocioj do influas la lernon. Sed la lerno ankaŭ influas niajn emociojn! La cerbaj strukturoj kiuj traktas la faktojn ankaŭ traktas la emociojn. Lerni do povas feliĉigi, kaj kiu feliĉas, tiu pli bone lernas. Kompreneble lerni ne ĉiam estas amuze, ankaŭ povas esti penige. Ni do ĉiam starigu malgrandajn celojn. Ni tiel ne tro superŝarĝas nian cerbon. Kaj ni garantias ke ni povas plenumi niajn atendojn. Nia sukceso estas tiam rekompenco kiu motivas nin denove. Do lernu kaj ridetu tiuokaze!
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2017 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact book2 esperanto - persa for beginners