sq eo en en hbs_lat eo en sq cs sq cs en en en en en en eo zh sq cs eo zh sq cs eo zh sq cs en en en en eo zh sq cs eo zh sq cs eo zh sq cs en en en en eo zh tr cs eo zh sq cs eo hbs_lat sq cs en en en en eo hbs_lat sq cs eo zh en cs eo zh sq cs en en en en eo zh sq cs eo zh tr cs eo zh tr cs en en en en eo zh sq cs eo zh sq cs eo zh sq cs en en en en en br uk en de he ro en es es pt es br es fr it jbo fr en pl hu es en fi ceb sv jbo en lv en nl de ceb pl ca la de ru de en fr en eo nds eo eo en en en en en en
50languages esperanto - albana for beginners  |  pravigi ion 3 = të argumentosh diçka 3  |
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  71-80  | Free Android app | Free iPhone app
Click to see the text!
Kial vi ne manĝas la torton?
P-- n-- e h--- t-----?
Pse nuk e hani tortën?
M- d---- t- b-- n-- p----.
Më duhet të bie nga pesha.
Mi ne manĝas ĝin ĉar mi devas maldikiĝi.
U-- n-- e h-, s---- d-- t- b-- n-- p----.
Unë nuk e ha, sepse dua të bie nga pesha.
Kial vi ne trinkas la bieron?
P-- n-- e p--- b-----?
Pse nuk e pini birrën?
Mi devas ankoraŭ stiri.
U-- d---- t- j-- m------.
Unë duhet ti jap makinës.
Mi ne trinkas ĝin ĉar mi devas ankoraŭ stiri.
N-- e p-, s---- d---- t- j-- m------.
Nuk e pi, sepse duhet ti jap makinës.
Kial vi ne trinkas la kafon?
P-- n-- e p- k----?
Pse nuk e pi kafen?
Mi ne trinkas ĝin ĉar ĝi malvarmas.
U-- n-- e p-, s---- a-- ë---- e f-----.
Unë nuk e pi, sepse ajo është e ftohtë.
Kial vi ne trinkas la teon?
P-- n-- e p- ç----?
Pse nuk e pi çajin?
Mi ne havas sukeron.
Mi ne trinkas ĝin ĉar mi ne havas sukeron.
N-- e p-, s---- n-- k-- s-----.
Nuk e pi, sepse nuk kam sheqer.
Kial vi ne manĝas la supon?
P-- n-- e h--- s----?
Pse nuk e hani supën?
Mi ne mendis ĝin.
N-- e k-- p--------.
Nuk e kam porositur.
Mi ne manĝas ĝin ĉar mi ne mendis ĝin.
N-- e h-, s---- n-- e k-- p--------.
Nuk e ha, sepse nuk e kam porositur.
Kial vi ne manĝas la viandon?
P-- n-- e h--- m-----?
Pse nuk e hani mishin?
Mi ne manĝas ĝin ĉar mi estas vegetarano.
N-- e h-, s---- j-- v----------.
Nuk e ha, sepse jam vegjetarian.
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  71-80  | Free Android app | Free iPhone app
La gestoj helpas lerni vortojn
Kiam ni lernas vortojn, nia cerbo havas multe da laboro. Ĝi devas konservi ĉiun novan vorton. Sed lernante oni povas ankaŭ subteni sian cerbon. Tio funkcias per gestoj. La gestoj helpas nian memorkapablon. Ĝi povas pli bone encerbigi vortojn samtempe traktante gestojn. Tion maldube pruvis esploro. Esploristoj lernigis vortojn al subjektoj. Tiuj vortoj ne vere ekzistis. Ili apartenis al artefarita lingvo. Al la subjektoj oni instruis kelkajn vortojn per gestoj. Tio signifas ke la subjektoj ne nur aŭdis aŭ legis la vortojn. Per la gestoj ili imitis ankaŭ la signifon de la vortoj. Dum ili lernis, la aktiveco de ilia cerbo estis mezurita. La esploristoj tiuokaze faris interesan malkovron. Dum la pergesta vortlernado pluraj cerbaj areoj estis aktivaj. Krom la parolcerbareo ankaŭ la sensmovaj areoj montris aktivecon. Tiu aldona cerbaktiveco influas nian memorkapablon. Dum la pergesta lernado formiĝas kompleksaj retoj. Tiuj retoj konservas la novan vorton plurloke en la cerbo. Tiele, la vortoj pli efike trakteblas. Kiam ni volas uzi ilin, nia cerbo pli rapide trovas ilin. Ili ankaŭ pli bone konserviĝas. Sed gravas ke la gesto rilatu kun la vorto. Nia cerbo ekrimarkas kiam vorto kaj gesto ne akordiĝas. La novaj ekkonoj povus konduki al novaj intrumetodoj. La homoj sciantaj nur malmulte pri lingvoj ofte malrapide lernas. Ili eble pli rapide lernos kiam ili vortojn korpe imitos…
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact book2 esperanto - albana for beginners