nl eo en en eo eo en fr cs nl cs en en en en en en eo zh af cs eo zh af cs eo zh af cs en en en en eo zh af cs eo zh nl cs eo zh af cs en en en en eo zh af cs eo zh af cs eo zh af cs en en en en eo zh nds cs eo zh nl cs eo ta af cs en en en en eo zh nl cs eo hbs_lat nds cs eo zh af cs en en en en eo hbs_lat af cs eo zh af cs eo zh af cs en en en en en br uk en de he ro en es es pt es br es fr it jbo fr en pl hu es en fi ceb sv jbo en lv en nl ceb pl ca la de ru de en fr en eo nds eo eo en en en en en en en
50languages esperanto - afrikansa for beginners  |  Aŭtopaneo = Kar het gaan staan  |
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  31-40  | Free Android app | Free iPhone app
Click to see the text!
Kie estas la plej proksima benzinejo?
W--- i- d-- n----- v--------?
Waar is die naaste vulstasie?
E- h-- ’- p-- w---.
Ek het ’n pap wiel.
Ĉu vi povas ŝanĝi la pneŭon?
K-- u d-- w--- o-----?
Kan u die wiel omruil?
Mi bezonas kelkajn litrojn da dizeloleo.
E- h-- ’- p--- l---- d----- n----.
Ek het ’n paar liter diesel nodig.
Mi ne plu havas benzinon.
E- h-- n-- m--- b-------- n--.
Ek het nie meer brandstof nie.
Ĉu vi havas kanistron?
H-- u ’- b-----------------?
Het u ’n brandstofkannetjie?
Kie mi povas telefoni?
W--- k-- e- ’- o----- m---?
Waar kan ek ’n oproep maak?
Mi bezonas aŭtotrenan servon.
E- h-- ’- i----------- n----.
Ek het ’n insleepdiens nodig.
E- i- o- s--- n- ’- w----------.
Ek is op soek na ’n werkswinkel.
D--- w-- ’- o------.
Daar was ’n ongeluk.
Kie estas la plej proksima telefono?
W--- i- d-- n----- t-------?
Waar is die naaste telefoon?
Ĉu vi havas kun vi poŝtelefonon?
H-- u ’- s------ b- u?
Het u ’n selfoon by u?
O-- h-- h--- n----.
Ons het hulp nodig.
Viajn dokumentojn, mi petas.
Vian stirpermesilon, mi petas.
Vian aŭtoidentigilon, mi petas.
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  31-40  | Free Android app | Free iPhone app
Eĉ antaŭ ol ili kapablas paroli, la beboj scias multe pri lingvoj. Tion montris diversaj eksperimentoj. La disvolviĝon de la infanoj oni esploras en specialaj porbebaj laboratorioj. Tiuokaze ankaŭ esploriĝas kiel la infanoj lernas lingvojn. La beboj estas evidente pli inteligentaj ol ni opiniis ĝis nun. Ekde sia sesmonatiĝo ili havas multajn lingvajn kapablojn. Ili rekonas ekzemple sian gepatran lingvon. La francaj kaj germanaj beboj malsame reagas aŭdante iujn sonojn. Malsamaj akcentaj ŝablonoj produktas diferencan konduton. La beboj havas do senton pri la akcento de sia lingvo. La tre junaj infanoj ankaŭ povas memorigi plurajn vortojn. La gepatroj tre gravas por la lingva disvolviĝo de la beboj. Ĉar la beboj bezonas interagon ekde la naskiĝo. Ili volas komuniki kun panjo kaj paĉjo. Sed la interagon devas akompani pozitivaj emocioj. La gepatroj ne devas esti streĉitaj parolante kun sia bebo. Estas ankaŭ malbone kiam ili nur tre malmulte parolas kun ĝi. La streĉiĝo aŭ la silento povas havi negativajn sekvojn por la beboj. Ilia lingva disvolviĝo povas esti malfavore influita. Sed la beboj jam eklernas en la ventro! Ili reagas al la parolo eĉ antaŭ sia naskiĝo. Ili povas precize percepti akustikajn signalojn. Post la naskiĝo ili rekonas tiujn signalojn denove. La naskiĝontaj infanoj ankaŭ lernas la ritmojn de la lingvoj. La beboj povas jam en la ventro aŭdi la voĉon de sia patrino. Oni do jam povas paroli al naskiĝontaj infanoj. Sed tion oni ne troigu… La infano ankoraŭ havos sufiĉe da tempo por praktiki post la naskiĝo!
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2015 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact book2 esperanto - afrikansa for beginners