en eo en en hbs_lat eo en hbs_lat cs en cs en en en en en en eo zh da cs eo hbs_lat da cs eo hbs_lat da cs en en en en eo zh nb cs eo hbs_lat fr cs eo zh da cs en en en en eo zh nb cs eo zh nb cs eo zh nb cs en en en en eo zh nb cs eo zh nb cs eo zh nb cs en en en en eo oc nb cs eo hbs_lat fr cs eo ta da cs en en en en eo zh nb cs eo hbs_lat nb cs eo zh nn cs en en en en en br uk en de he ro en es es pt es br es fr it jbo fr en pl hu es en fi ceb sv jbo en lv en nl de ceb pl ca la de ru de en fr en eo nds eo eo en en en en en en en
50languages esperanto - norvega for beginners  |  deziri ion = ville noe 1  |
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  61-70  | Free Android app | Free iPhone app
Click to see the text!
V-- d- g- e- t--?
Vil du gå en tur?
Ĉu vi deziras cigaredon?
V-- d- h- e- s-------?
Vil du ha en sigarett?
H-- v-- h- f--.
Han vil ha fyr.
Mi deziras ion trinki.
J-- v-- g----- h- n-- å d-----.
Jeg vil gjerne ha noe å drikke.
Mi deziras ion manĝi.
J-- v-- g----- s---- n--.
Jeg vil gjerne spise noe.
Mi deziras iom ripozi.
J-- v-- g----- h---- l---.
Jeg vil gjerne hvile litt.
Mi deziras ion demandi al vi.
J-- v-- g----- s----- d-- n--.
Jeg vil gjerne spørre deg noe.
Mi deziras ion peti de vi.
J-- v-- g----- b- d-- o- n--.
Jeg vil gjerne be deg om noe.
Mi deziras al io inviti vin.
J-- v-- g----- i------- d-- p- n--.
Jeg vil gjerne invitere deg på noe.
Kion vi deziras, mi petas?
H-- v-- d- h-?
Hva vil du ha?
Ĉu vi deziras kafon?
V-- d- h- e- k----?
Vil du ha en kaffe?
Aŭ ĉu vi preferas teon?
E---- v-- d- h----- h- e- t-?
Eller vil du heller ha en te?
Ni volas veturi hejmen.
V- v-- g----- k---- h---.
Vi vil gjerne kjøre hjem.
Ĉu vi deziras taksion?
V-- d--- h- e- d-----?
Vil dere ha en drosje?
D- v-- g----- r----.
De vil gjerne ringe.
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  61-70  | Free Android app | Free iPhone app
Du lingvoj = du parolcerbareoj!
Ne malgravas por nia cerbo la momento kiam ni lernas lingvon. Ĉar ĝi havas plurajn konservejojn por malsamaj lingvoj. Ne ĉiuj de ni lernataj lingvoj kune konserviĝas. La de ni plenkreskule lernataj lingvoj havas sian propran konservejon. Tio signifas ke la cerbo traktas la novajn regulojn aliloke. Ili ne deponiĝas kune kun la gepatra lingvo. La dulingve kreskantaj homoj male uzas nur unu regionon. Tiun rezulton atingis pluraj esploroj. La neŭrosciencistoj pristudis diversajn subjektojn. Tiuj subjektoj flue parolis du lingvojn. Sed parto de la subjektoj kreskis ambaŭlingve. La alia parto male lernis la duan lingvon pli malfrue. La esploristoj povis mezuri la cerban aktivecon okaze de lingvaj testoj. Ili tiel vidis, kiuj cerbaj areoj laboras dum la testoj. Kaj ili vidis ke la "malfruaj" lernantoj havas du parolcerbareojn! La esploristoj delonge jam supozis la realecon de tio. La cerbvunditoj aperigas malsamajn simptomojn. Cerba vundiĝo povas do konduki al parolproblemoj. La koncernatoj tiam povas la vortojn pli malbone prononci aŭ kompreni. Sed la dulingvaj akcidentviktimoj foje aperigas apartajn simptomojn. Iliaj parolproblemoj ne nepre ĉiam koncernas ambaŭ lingvojn. Se nur unu cerba regiono vundiĝis, la alia povas ankoraŭ funkcii. La pacientoj tiam parolas lingvon pli bone ol la alian. La du lingvojn oni ankaŭ malsamrapide relernas. Tio pruvas ke ambaŭ lingvoj ne samloke konservitas. Ĉar ili ne samtempe lernitis, ili formas du areojn. Ankoraŭ ne sciatas kiel precize nia cerbo administras plurajn lingvojn. Sed la novaj ekkonoj povus konduki al novaj lernaj strategioj...
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2017 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact book2 esperanto - norvega for beginners