ur eo en en hbs_lat eo en fa cs ur cs en en eo fa en cs eo fa en cs eo fa en cs en en en en eo fa en cs eo fa tr cs eo fa fr cs en en en en eo fa en cs eo fa en cs eo fa eo cs en en en en eo fa fr cs eo fa fr cs eo fa fr cs en en en en eo fa it cs eo fa en cs eo fa en cs en en en en eo fa fr cs eo fa fr cs eo fa en cs en en en en en br uk en de he ro en es es pt es br es fr it jbo fr en pl hu es en fi ceb sv jbo en lv en nl de ceb pl ca la de ru de en fr en eo nds eo eo en en en en en en en
50languages esperanto - persa for beginners  |  deziri ion = ‫چیزی خواستن‬  |
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  61-70  | Free Android app | Free iPhone app
‫ می خواهید پیاده روی کنید؟‬
‫من می خواهم سیگار بکشم.‬
man mikhâham sigâr bekesham.
Ĉu vi deziras cigaredon?
‫یک نخ سیگار می خواهی ؟‬
yek nakh sigâr mikhâhi?
‫او آتش (فندک) می خواهد.‬
oo âtash (fandak) mikhâhad.
Mi deziras ion trinki.
‫من می خواهم چیزی بنوشم.‬
man mikhâham chizi benuscham.
Mi deziras ion manĝi.
‫من می خواهم چیزی بخورم.‬
man mikhâham chizi bokhoram.
Mi deziras iom ripozi.
‫من می خواهم کمی استراحت کنم.‬
man mikhâham kami esterâhat konam.
Mi deziras ion demandi al vi.
‫من می خواهم از شما سؤال کنم.‬
man mikhâham az shomâ soâl konam.
Mi deziras ion peti de vi.
‫من می خواهم از شما تقاضای چیزی کنم.‬
man mikhâham az shomâ taghâzâye chizi konam.
Mi deziras al io inviti vin.
‫من می خواهم شما را به چیزی دعوت کنم.‬
man mikhâham shomâ râ be chizi da-avat konam.
Kion vi deziras, mi petas?
‫شما چه می خواهید (چه میل دارید)؟‬
shomâ che mikhâhid (che mail dârid)?
Ĉu vi deziras kafon?
‫یک قهوه می خواهید ؟‬
Aŭ ĉu vi preferas teon?
‫یا این که ترجیحاً یک چای می خواهید ؟‬
yâ in ke tarjihan yek châye mikhâhid?
Ni volas veturi hejmen.
‫ما می خواهیم با ماشین به خانه برویم.‬
mâ mikhâhim bâ mâshin be khâne beravim.
Ĉu vi deziras taksion?
‫ شما تاکسی می خواهید؟‬
‫آنها می خواهند تلفن کنند.‬
ânhâ mikhâhand telefon konand.
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  61-70  | Free Android app | Free iPhone app
Du lingvoj = du parolcerbareoj!
Ne malgravas por nia cerbo la momento kiam ni lernas lingvon. Ĉar ĝi havas plurajn konservejojn por malsamaj lingvoj. Ne ĉiuj de ni lernataj lingvoj kune konserviĝas. La de ni plenkreskule lernataj lingvoj havas sian propran konservejon. Tio signifas ke la cerbo traktas la novajn regulojn aliloke. Ili ne deponiĝas kune kun la gepatra lingvo. La dulingve kreskantaj homoj male uzas nur unu regionon. Tiun rezulton atingis pluraj esploroj. La neŭrosciencistoj pristudis diversajn subjektojn. Tiuj subjektoj flue parolis du lingvojn. Sed parto de la subjektoj kreskis ambaŭlingve. La alia parto male lernis la duan lingvon pli malfrue. La esploristoj povis mezuri la cerban aktivecon okaze de lingvaj testoj. Ili tiel vidis, kiuj cerbaj areoj laboras dum la testoj. Kaj ili vidis ke la "malfruaj" lernantoj havas du parolcerbareojn! La esploristoj delonge jam supozis la realecon de tio. La cerbvunditoj aperigas malsamajn simptomojn. Cerba vundiĝo povas do konduki al parolproblemoj. La koncernatoj tiam povas la vortojn pli malbone prononci aŭ kompreni. Sed la dulingvaj akcidentviktimoj foje aperigas apartajn simptomojn. Iliaj parolproblemoj ne nepre ĉiam koncernas ambaŭ lingvojn. Se nur unu cerba regiono vundiĝis, la alia povas ankoraŭ funkcii. La pacientoj tiam parolas lingvon pli bone ol la alian. La du lingvojn oni ankaŭ malsamrapide relernas. Tio pruvas ke ambaŭ lingvoj ne samloke konservitas. Ĉar ili ne samtempe lernitis, ili formas du areojn. Ankoraŭ ne sciatas kiel precize nia cerbo administras plurajn lingvojn. Sed la novaj ekkonoj povus konduki al novaj lernaj strategioj...
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2017 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact book2 esperanto - persa for beginners