es eo en en hbs_lat eo en hbs_lat cs es cs en en en en en en eo zh ca cs eo zh ca cs eo zh ca cs en en en en eo zh ca cs eo zh ca cs eo zh ca cs en en en en eo zh ca cs eo zh fr cs eo zh ca cs en en en en eo zh ca cs eo zh ca cs eo zh ca cs en en en en eo zh ca cs eo zh la cs eo zh ca cs en en en en eo zh ca cs eo zh hu cs eo zh ca cs en en en en en br uk en de he ro en es es pt es br es fr it jbo fr en pl hu es en fi ceb sv jbo en lv en nl de ceb pl ca la de ru de en fr en eo nds eo eo en en en en en en
50languages esperanto - kataluna for beginners  |  pravigi ion 1 = argumentar alguna cosa 1  |
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  71-80  | Free Android app | Free iPhone app
Click to see the text!
P-- q-- n- v- v----?
Per què no ve vostè?
E- t---- é- m--- d-----.
El temps és molt dolent.
Mi ne venas ĉar la vetero tro malbonas.
N- v--- p----- e- c---- é- m--- d-----.
No vinc perquè el clima és molt dolent.
Kial li ne venas?
P-- q-- n- v-?
Per què no ve?
Li ne estas invitita.
Li ne venas ĉar li ne estas invitita.
N- v- p----- n- é- c-------.
No ve perquè no és convidat.
Kial vi ne venas?
P-- q-- n- v---?
Per què no véns?
Mi ne havas tempon.
Mi ne venas ĉar mi ne havas tempon.
N- v--- p----- n- t--- t----.
No vinc perquè no tinc temps.
Kial vi ne restas?
P-- q-- n- e- q-----?
Per què no et quedes?
Mi devas ankoraŭ labori.
E----- h--- d- t--------.
Encara haig de treballar.
Mi ne restas ĉar mi devas ankoraŭ labori.
N- e- q---- p----- e----- h--- d- t--------.
No em quedo perquè encara haig de treballar.
Kial vi jam foriras?
P-- q-- s--- v- j-?
Per què se’n va ja?
Mi foriras ĉar mi estas laca.
M--- v--- p----- e---- c----- / ----.
Me’n vaig perquè estic cansat / -ada.
Kial vi jam forveturas?
P-- q-- s--- v- j-?
Per què se’n va ja?
Mi forveturas ĉar jam malfruas.
M--- v--- p----- j- é- t---.
Me’n vaig perquè ja és tard.
Table of contents   | Free download MP3:  ALL  71-80  | Free Android app | Free iPhone app
Gepatra lingvo = emocia, fremda lingvo = racia?
Kiam ni lernas fremdajn lingvojn, ni stimulas nian cerbon. Nia penso modifiĝas per nia lerno. Ni iĝas pli kreemaj kaj pli fleksiĝemaj. Por la plurlingvuloj pli facilas ankaŭ pli komplekse pensi. Oni lernante trejnas la memoron. Ju pli ni lernas, des pli bone tio funkcias. Kiu multajn lingvojn lernis, tiu ankaŭ aliajn aferojn pli rapide lernas. Li pli longe koncentrite povas cerbumi pri temo. Tial li pli rapide solvas problemojn. La plurlingvuloj povas ankaŭ pli bone decidiĝi. Sed kiel ili decidiĝas ankaŭ dependas de la lingvoj. La lingvo per kiu ni pensas influas niajn decidojn. Psiĥologoj pristudis plurajn subjektojn esplorcele. Ĉiuj subjektoj estis dulingvaj. Krom sian gepatran lingvon ili ankaŭ parolis alian lingvon. La subjektoj devis prirespondi demandon. La demando temis pri la solvo de problemo. La subjektoj devis elekti inter du opcioj. Unu opcio estis konsiderinde pli riska ol la alia. La subjektoj devis prirespondi la demandon ambaŭlingve. Kaj la respondoj ŝanĝiĝis kiam la lingvoj ŝanĝiĝis! Parolante sian gepatran lingvon, la subjektoj elektis la riskon. Sed en la fremda lingvo ili decidiĝis por la sekura opcio. Post tiu eksperimento la subjektoj ankaŭ devis veti. Ankaŭ tiuokaze montriĝis klara diferenco. Uzante la fremdan lingvon ili estis pli prudentaj. La esploristoj supozas ke ni fremdlingve pli koncentritas. Ni tial ne emocie sed racie faras decidojn...
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact book2 esperanto - kataluna for beginners