pt en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en lv en en en en en en en en en en en en en en en en en en lv nb en en ru en en en en en en en en en en lv nb en en ru lv es lv fr lv en lv en hbs_lat lv lv en en nl lv lv en en de lv lv en en en lv lv en en nl lv lv lv lv lv en en pt lv lv es en en pl lv lv en en lv lv lv en en fr lv lv fi en
How to get social enterprise status?
A STAKEHOLDERS MAP helps you analyse and manage relationships with individuals and organisations who are impacted by your solution or who can influence whether your solution will be successful.
The stakeholder map helps your organisation to find out who the stakeholders are that you need to focus on if you want to be successful.
The stakeholders can be groups of people (e.g. the youngsters you are working with or the volunteers that help to organise your activities) or organisations (e.g. schools that you need to cooperate with to reach the youngsters or the funders that provide you with grants)  or influential individual representatives of organisations (e.g. a Head of Department of a Ministry or a leader of a large umbrella organisation).
The tool helps you to identify, analyse and successfully work with the stakeholders you need to influence to achieve your impact goal and prevent them from influencing your activities negatively.
It is useful to first fill in the goal tree because then you will have a clearer idea who are the stakeholders you need to focus on to:
achieve your impact goal. That is because you usually need cooperation, funding and other actions from the stakeholders to achieve something as big and ambitious as your impact goal likely is,
ensure the existence of the preconditions that need to be in place for your success. That is because ensuring the existence of the preconditions usually depends also on the actions of your stakeholders.
This is what you should do.
1.Identify and map the activities that you need to undertake to achieve your impact goals. Include the activities that are needed to ensure the preconditions of achieving your impact goals. You can identify these preconditions with the help of the goal tree.
2.Brainstorm and write down all the stakeholders that are or may be important from the perspective of achieving your impact goal. Who can influence the success of your activities? Who will you influence with your activities and need to take responsibility for?
As mentioned before, the stakeholders can be groups of people or organisations or influential individual representatives of organisations.
3.As you have already identified your stakeholders during the brainstorm at the previous step, place each of their names in an appropriate cell of the stakeholder map diagram. Placing the stakeholders would work the best with (virtual or physical) post-it notes: one note per stakeholder.
The exact location can be determined with the help of the scale. For example, the stakeholders with the lowest interest and highest influence in relation to achieving your impact objective (e.g. the potential participants that have currently a negative image of your organisation) should be placed on the top left side of the table.
Finding appropriate places for each of the stakeholders may take some time and discussion among your team as the team members may have different views about the relative interest and influence of your stakeholders.
4.Analyse your stakeholder map and make choices about the steps you need to take to manage the stakeholders that you need to influence and have a high impact on your success.
Two questions to help you have been provided:
Who are your most important stakeholders?
What can you practically do to maximise their positive influences and minimise their negative influences on the achieving of your impact goal?
You can watch the video to get an idea of what the tool is about or continue reading after the video player.
Decide about what you want to achieve: create a goal tree and identify your impact goal.
Then map the stakeholders:
who you want to have an impact on,
who can support you in / prevent you from achieving your goals.
The stakeholders can be groups of people sharing similar characteristics or organisations or influential individual representatives of organisations.
Write the stakeholders down in a list. Then put them in the following four categories and write down concrete actions to take (if needed) about each of the stakeholders.
Who can very much help you or get in your way AND are really interested in what you are doing? Put the most effort into making these people or organisations involved and happy. If they want to prevent you from achieving your impact objective, you can plan to take necessary preventive measures.
Who can very much help you or get in your way AND are not really interested in what you are doing? You have to make sure these people or organisations are happy with your work, but don’t put too much effort in – after all, they are not really interested.
Who can’t really help you or get in your way AND is really interested in what you are doing? Since they are interested, keep them informed, but don’t put in too much effort, since they can’t help you much.
Who can’t really help you or get in your way AND is not really interested in what you are doing? Put the least effort into interacting with these people, if any at all.
You can also have variations in its use
LIGHT: Write down the keywords based on your (team’s) experience, opinions and gut instinct.
MEDIUM: Involve the representatives of the stakeholders in creating the stakeholder map.
ADVANCED: Do some research to understand better your stakeholder groups and differentiate between segments inside the stakeholder groups with varying degrees of “influence” and “interest”. The research can include interviews, focus groups and asking for expert opinions.
Click HERE to download printable PDF
Here is an example about a cyberbullying prevention program.
Why to use it?
☑ To understand who exactly are the different groups of people and organisations that you need to involve and influence to achieve your impact objectives, e.g., young people you are directly working with, or the adults whose actions have a direct impact on the young people that you want to help.
☑ By using the stakeholder mapping tool you prioritize the stakeholders by the amount of influence and interest they have over achieving your impact objective. You can use this tool to choose which actions to take with each stakeholder and prioritise how much time to spend on them.
☑ To take responsibility for your actions that may negatively influence some groups of people during your activities. It is especially important regarding these stakeholders who have no power to directly influence your activities that might have a negative impact on them (e.g. young people who would develop quicker in other programs and thus waste their potential by participating in your activities, or youngsters who are required to attend your programs by other adults like their parents or social workers).
When to use it?
☑ Before developing your short-term objectives and activities (e.g. after choosing your impact objective and completing the goal tree based on the impact objective).
☑ When you want to make sure that you have identified all the risks and opportunities related to the groups of people and organisations who may have the interest and/or power to influence whether you will achieve your impact objective or not.
Social Entrepreneurship pitch contest “Let the good ideas grow 2022” September 27 2022
Social entrepreneurship development program Impact Academy September 26 2022
New peer learning network for Swedish-Baltic social entrepreneurs September 26 2022
Expertise in social economy
Get to know social entrepreneurship
Sign up for the newsletter
Society “Latvijas Sociālās uzņēmējdarbības asociācija”
Alberta street 13, Riga, LV-1010
Expertise in social economy
Get to know social entrepreneurship
Sign up for the newsletter
Society “Latvijas Sociālās uzņēmējdarbības asociācija”
Alberta street 13, Riga, LV-1010
Šī tīmekļa vietne izmanto sīkdatnes – nelielas teksta datnes, kuras tiek saglabātas jūsu datorā vai mobilajā ierīcē, kad jūs atverat vietni. Lai uzzinātu vairāk, spied šeit.
Saņem jaunumus e pastā!
Biznesa eksperte un praktiskā radošuma trenere, biedrības “Zinis” vadītāja
Vitai Brakovskai ir 10+ gadu darba pieredze valsts un pašvaldību jomā, 9+ gadu starptautiska pieredze radošās domāšanas rosināšanā Baltijā un NVS, 18+ gadu praktiska pieredze darbā ar NVO cilvēkresursu attīstību, 1000+ pasākumu vadīšana indivīda uzņēmējspēju aktivizēšanai. Vita pilda Latvijas tautsaimniecībai būtisku sociālu funkciju – sniedz konsultatīvu atbalstu ideju autoriem, jauniešiem un jaunajiem uzņēmējiem, palīdzot tiem “testēt” savas idejas un veidot “ceļa karti” idejas sekmīgākai īstenošanai. Vitas atziņa: „Uzskatu, ka Latvija joprojām ir Iespēju zeme ikvienam, kas ir gana drosmīgs, lai ļautu izpausties savam „radošajam Džinam” un atmestu „kāpņu telpas” sindromu. Kombinējot izglītību un uzņēmību, ikviens var nokļūt tur, kur citi vēl tikai sapņo nokļūt!  Novēlu ikvienam piedzīvot „uzvaras garšu”, atļaujoties dažkārt domāt un darīt CITĀDI – tādejādi iegūstot brīvību pār saviem darbiem un lēmumiem!”
Latviešu pārmaiņu līderis Eiropā, Āzijā un Āfrikā, Globālās sociālo pārmaiņu ekosistēmas “Make Room” Eiropas pārstāvniecības direktors
Kopš 2014. gada Miks Celmiņš vada Eiropas Komisijas atbalstītus projektus lauku reģionos Eiropā, Āzijā un Āfrikā. Minētajos reģions Miks kopā ar pasaules ietekmīgākajiem sociālajiem uzņēmējiem un organizācijām ir attīstījis un realizējis vairāk nekā 35 starptautiskus mobilitātes projektus, kur ar sociālo inovāciju palīdzību tiek risinātas sabiedrībai nozīmīgas problēmas. Izstrādātie projekti veicina lauku reģionu attīstību tādās sfērās kā lauksaimniecība, izglītība, veselība, nevienlīdzības mazināšana un sociālās uzņēmējdarbība. 2015. gadā Miks bija viens no līdzdibinātājiem Eiropas Savienības Globālajai sociālo pārmaiņu ekosistēmai “Make Room”, kas kopš 2017. gada ir paplašinājusies un darbojas arī Latvijā, Itālijā, Rumānijā, Indijā un Nigērijā. Šobrīd viņš vada “Make Room” Eiropas pārstāvniecības, kā arī ir “Make Room” iniciatīvas “Changemakers’ Room” globālo un Āfrikas forumu priekšsēdētājs. 2016. gadā Miks tika apbalvots ar Pasaules Ekonomikas foruma balvu “Iconic Leaders in Social Empowerment”, kā arī  2017. gadā tika izvēlēts starp 8000 pieteikumiem kā viens no 50 Eiropas Savienības – Āzijas jaunajiem līderiem “zem 30”.
Sociālā uzņēmuma “goodbag” dibinātājs un izpilddirektors, Austrija
Christoph Hantschk ir ekonomists un sociālais uzņēmējs. Apgūstot uzvedības ekonomiku Vīnes Universitātē un Jaunajā Dienvidvelsas universitātē Sidnejā, viņš savu karjeru sāka vairākos tradicionālajos un arī start-up uzņēmumos, tomēr viņa sapnis vienmēr ir bijis radīt pozitīvu ietekmi sabiedrībā. Sekojot savam aicinājumam, Christoph pameta ikdienas darbu un sāka veltīt laiku un enerģiju, lai risinātu mūsdienu sociālās un ekoloģiskās problēmas. Savā sociālajā uzņēmumā “goodbag” viņš liek lietā uzvedības ekonomikā apgūtās zināšanas, lai radītu platformu, kas motivē sabiedrību saudzēt vidi. Christoph atzīst, ka laiks kopš “goodbag” dibināšanas ir kā brauciens pa atrakciju kalniņiem ar daudz kritieniem, bet vienmēr uz priekšu.
“Cēsu Jaunās pamatskolas” direktore
“Cēsu Jaunās pamatskolas” mērķis ir kvalitatīvas un mūsdienīgas pirmsskolas un pamatizglītības pieejamība reģionā, ārpus galvaspilsētas. Mācību pieeja un īpaši izveidotā vide radīta tā, lai izglītība būtu pieejama jebkuram bērnam, neatkarīgi no viņa spējām, vajadzībām vai personiskajām īpašībām, un ikviens varētu sasniegt savu augstāko iespējamo rezultātu. Skola piedāvā arī izglītojošus pasākumus gan vecākiem, gan speciālistiem, kas ikdienā strādā ar bērniem, kā arī skolas pārstāvji aktīvi iesaistās publiskās diskusijās par šodienas izglītības kvalitāti, iespējām to pilnveidot, rosina speciālistu un sabiedrības iesaisti pārmaiņu realizēšanā izglītībā. “Cēsu Jaunā pamatskola” veidojas par sociāli aktīvas kopienas centru, tādējādi radot pozitīvas pārmaiņas arī vietējā sabiedrībā. Agnese Pilsuma ar savu pieredzi un zināšanām skolai pievienojās 2017. gadā. Viņa redz, ka “Cēsu Jaunā pamatskola” pastāvēs, kamēr ģimenēm šāda izglītības pieeja būs nepieciešama.
“KK Original Design” idejas autors, uzņēmuma līdzdibinātājs, dizainers
“KK Original Design” uzņēmuma līdzdibinātājs, dizainers
SIA “KK Original Design” ir sociālais uzņēmums, kas rada speciālus pārvietošanās palīglīdzekļus cilvēkiem ar kustību traucējumiem. Absolvējot Liepājas Mūzikas, mākslas un dizaina vidusskolu, Valters Krētainis izstrādāja kvalifikācijas darbu “Solis pa solim”, radot rāpuli – pārvietošanās palīglīdzekli bērnam ar cerebrālo trieku, uz kā pamata arī tika dibināts jaunais sociālais uzņēmums. Valters to vada kopā ar draugu – uzņēmuma līdzdibinātāju Ģirtu Tomu Klampi. Ar savu darbu jaunieši vēlas ne vien atvieglot dzīvi cilvēkiem ar kustību traucējumiem, bet arī veicināt sabiedrības izpratni par šo cilvēku dzīvesveidu. Šobrīd uzņēmums piedāvā produktu sēriju “Solis pa solim”, kas sevī ietver trīs funkcionālā dizaina palīglīdzekļus – “CitronŠķēle”, “CitronPuse” un “Rāpulis”. Ierīces ir košas, atraktīvas savā veidolā, piemērotas patstāvīgiem treniņiem gan mājas apstākļos, gan terapijas nodarbībās.
Zvanu centra “Sonido” dibinātāja un sociālā projekta “Parunāsim” izveidotāja
Zvanu centrs “Sonido” ir sociāls uzņēmums, kas nodrošina darba vietas sociālā riska grupām, sniedzot klientiem uzziņas vairākās valodās. Zvanu centra peļņa tiek novirzīti sociālajam projektam „Parunāsim?”, kas piedāvā vientuļiem cilvēkiem iespēju zvanīt pa speciāli izveidotu tālruni 26564564 un tikt uzklausītiem. “Ikdienā strādājot zvanu centrā, vairākkārt nācies saskarties ar situāciju, kad cilvēki, zvanot uz informatīvo tālruni, patiesībā zvana nevis, lai iegūtu informāciju, bet gan, lai parunātos, justos sadzirdēti un uzklausīti. Ir bijuši gadījumi, kad cilvēki pat atliek konkrētu naudas summu, lai piezvanītu un parunātos pa “Sonido” maksas tālruni. Tā arī radās ideja par “Parunāsim?” – bezmaksas sarunu, kur ikviens var būt uzklausīts, saņemot apliecinājumu, ka katra saruna ir svarīga. Turklāt saruna ir pamats gan mūsu emocionālajai, gan fiziskajai pašsajūtai. Šī vieglā saziņas forma ir jāizmanto, jo tas ir efektīvākais veids, kā, izrunājot savas problēmas, iespējams gūt emocionālo labsajūtu un būt patīkamam līdzcilvēkam” – Inga Muižniece.
Sociālā uzņēmuma “Mesteshukar ButiQ” /MBQ/ līdzdibinātājs, Rumānija
Andrei M. Georgescu ir “Mesteshukar ButiQ” /MBQ/ veiksmes atslēga. “MBQ” ir sociālais uzņēmums, kas radījis jaunu nozīmi tradicionālajām romu tautības amatprasmēm un ievērojami cēlis šīs etniskās minoritātes dzīves līmeni Rumānijā. Paralēli darbam “MBQ” Andrei ir konsultējis vairākus sociāli orientētus uzņēmumus Eiropā par to, kā veidot sadarbības starp tradicionālajiem un sociālajiem uzņēmumiem, radot pievienoto vērtību abiem tirgiem.
Start-up eksperts, “Techhub Riga” dibinātājs un valdes priekšsēdētājs
Ernests Štāls ir uzņēmējs, start-up vides eksperts un aktīvists. Somijas akseleratora rīkotajā pasākumā “Startup Sauna” 2016. gadā Ernesta start-up projekts “Dripit.io” tika izvēlēts kā akseleratora “supervaronis” un ieguva 100 000 eiro investīciju no somu riska kapitāla fonda “Superhero Capital”. Ernests ir arī viens no jaunuzņēmumu iedvesmas konferences “TechChill” organizatoriem, jauno tehnoloģiju koprades telpas “Techhub Riga” dibinātājs un valdes priekšsēdētājs.
Fions Dobins /Fionn Dobbin/
Rīgas Ekonomikas augstskolas lektors, sociālā zīmola “MAMMU” radošais direktors un līdzdibinātājs
Fions Dobins ir dizaina konsultāciju uzņēmuma “AGE5” un sociālā zīmola “MAMMU” radošais direktors un līdzdibinātājs. Kā inovāciju dizaineris un radošais konsultants viņš ir strādājis ar vairāk kā 30 dažādiem zīmoliem, tajā skaitā General Motors, BASF and ADIDAS. Jau vairāk kā 10 gadus darbojoties arī sociālā biznesa nozarē, Fions ir Baltijas valstīs ir izveidojis akseleratoru, attīstījis “Grameen Creative Lab” and “Yunus Social Business” sociālās uzņēmējdarbības pasākumus un darba grupu formātus. Viņš vienlaikus arī pasniedz lekcijas par radošo domāšanu un sociālo uzņēmējdarbību vairākās vadošajās biznesa skolās visā pasaulē.