de fi lv lv lv lv lv lv en nl lv lv th lv cs lv lv lv lv lv lv en cs lv lv lv lv lv lv en cs lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv en cs lv lv lv lv lv lv lv en lv cs lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv en cs lv lv lv lv en da lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv af lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv lv de lv lv en lv lv it
Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta nolikumam “Atklāta projektu konkursa
„Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska jauniešu iesaiste jaunatnes iniciatīvu projektos”
Pamatojoties uz Ministru kabineta 2016.gada 12. jūlija noteikumu Nr. 460 16.2. apakšpunktu, sadarbības partnerim (pilsētu un novadu pašvaldības, valsts profesionālās izglītības iestādes) jāizstrādā preventīvo un intervences pasākumu vidēja termiņa plāns PMP* risku mazināšanai.
Uz institucionālajiem faktoriem orientēti pasākumi
PMP riska izglītojamo datu bāzes ieviešana un izmantošana
Plānots izmantot projektā izstrādāto datu bāzi, kas ļauj identificēt individuālā līmenī PMP riska iemeslus, izglītojamo sociāli ekonomisko stāvokli un citus rādītājus.
Datu bāze kalpo gan prevencijas pasākumu atbalstam, gan PMP statistikas datu iegūšanai.
Tiek veikts mācību kavējumu monitorings izveidota datu bāze (Excel forma).
Tiek veikts atbalsts otrgadniekiem un ar nepietiekamiem vērtējumiem pārceltajiem izglītojamiem (Excel forma).
Individuālā izaugsmes dinamika (pa mēnešiem un semestra beigās).
Valsts un pašvaldības institūciju iesaistīšanās PMP preventīvo un intervences pasākumu īstenošanā
Tiek pilnveidots PMP prevencijā iesaistīto institūciju sadarbības modelis (pašvaldībā modelis ir izveidots).
Iesaistīto institūciju atbildība un pienākumi ir precīzi definēti, tiek nodrošināta
Nepieciešamības gadījumā tiek piesaistītas citas institūcijas.
Sadarbība  ar Valsts un pašvaldības pedagoģiski medicīnisko komisiju.
Pedagogu un atbalsta personāla kompetences un kapacitātes darbā ar PMP riska izglītojamiem uzlabošana
Pēc vajadzības izglītības iestādēs tiek nodrošināta atbalsta personāla (skolas ārsta - bērnu psihiatra, pedagoga, psihologa, sociālā pedagoga, pedagoga palīga, speciālās izglītības pedagoga, surdotulka, asistenta, logopēda, ergoterapeita u.c.) pieejamība, atbalsta personāla izglītība un kvalifikācija atbilst normatīvo aktu prasībām.
Izglītojamiem ir pieejamas atbalsta personāla konsultācijas ārpus izglītības iestādes.
Tiek īstenota izglītības iestādē izstrādātā “Kārtība par vadītāja, pedagogu un izglītojamo rīcību, ja tiek konstatēta fiziska vai emocionāla vardarbība pret izglītojamo” un skolas administrācijas un atbalsta personāla dežūras krīzes situāciju risināšanai.
PMP mērķa grupas izglītojamie apmeklē atbalsta personāla konsultācijas.
Atbalsta personāls iesaistās skolas ārpusstundu aktivitāšu īstenošanā.
Tiek plānota un īstenota pedagogu un atbalsta personāla kompetenču pilnveide darbam ar PMP izglītojamiem un izglītojamiem ar speciālām vajadzībām.
Notiek pedagogu un atbalsta personāla pieredzes apmaiņa darbā ar PMP riska izglītojamiem.
Tiek plānota un izstrādāta pedagogu konsiliju sistēma.
Klašu audzinātāju darba plānos atspoguļoti darba veidi ar riska grupas izglītojamiem.
Tiek plānota un īstenota pedagogu un atbalsta personāla kompetenču pilnveide darbam ar PMP izglītojamiem un izglītojamiem ar speciālām vajadzībām (kursi speciālajā izglītībā pedagogiem un atbalsta personālam, lekcijas, semināri, radošās darbnīcas).
Labvēlīgas mācību vides nodrošināšana (atsevišķa telpa, tuvinot mājas videi).
Vienaudžu un jauniešu līderu atbalsta palielināšana PMP riska jauniešiem
Darbā ar PMP mērķa grupām un PMP prevencijas pasākumos ir iesaistījušies skolēnu pašpārvalde, jauniešu līderi, jaunatnes organizācijas un biedrības vai nodibinājumi, kas veic darbu ar jaunatni.
Ir nodrošināts finansējums jaunatnes organizācijām un biedrībām vai nodibinājumiem, kas veic darbu ar jaunatni (bāzes finansējums, projektu finansējums).
Darbā ar PMP mērķa grupu ir iesaistījušies skolas absolventi.
Tiek plānota sadarbības veidošana ar Jaunsardzes 4.novada nodaļu.
Sadarbību ar organizācijām, kas veic darbu ar jaunatni (“Droša māja”, u.c.)
Skolas Skolēnu padomes pārstāvji iesaistās vienaudžu un jaunāko klašu skolēnu motivēšanas procesā.
Uz individuālajiem faktoriem orientēti pasākumi
Vecāku iesaistīšana izglītojamo izglītības un sociālo problēmu risināšanā
Vecāki ir informēti un tiek izglītoti par PMP riska situācijām, iespējamajām atbalsta aktivitātēm.
Vecāki ir iesaistīti un līdzdarbojas izglītojamo skolas aktivitātēs (sapulces, tematiskās pēcpusdienas, lekcijas, tematiskās nodarbības, izglītojošas nodarbības, aktivitātes kopā ar bērniem).
Notiek pieredzes apmaiņas pasākumi ar citiem vecākiem.
Vecāki apmeklē atbalsta personāla konsultācijas.
Tiek organizēts „Vecāku klubiņš”.
Tiek izstrādātas rekomendācijas vecākiem.
Sadarbība ar Humānās pedagoģijas centru.
Regulārais (reizi mēnesī) monitorings kopā ar vecākiem, skolotājiem un personālu (kā ir izmainījusies situācija ar PMP riska izglītojamiem, lai rezultātā panāktu viņa izslēgšanu no šīs grupās).
Paaugstināt vecāku atbildību un iekļaušanu mācību procesā.
Palīdzības sniegšana ģimenēm, kurām ir ierobežotas finansiālās iespējas pamatvajadzību nodrošināšanā izglītojamiem
Ir izvērtēta materiālās palīdzības sniegšanas nepieciešamība, lai mazinātu PMP riskus un vajadzības gadījumā sniegta individuāla palīdzība pamatvajadzību nodrošināšanā (naktsmītne un ēdināšana).
Pēc nepieciešamības izglītojamo nodrošināšana ar mācību līdzekļiem, ar apaviem un apģērbu, higiēnas piederumiem.
Sadarbība ar citu novadu Sociāliem dienestiem finansiālu jautājumu risināšanā (uzturēšanās internātā, ēdināšana, transporta izdevumi).
Individuālu, konkrētām situācijām atbilstošu atbalsta pasākumu īstenošana PMP riska izglītojamiem
Starpinstitūciju sadarbībā ir izstrādāti individuāli PMP riska prevencijas un novēršanas plāni, izglītības iestādes ir iesaistītas to īstenošanā.
Izglītības iestādē un pašvaldībā ir individuāla pieeja konkrētu izglītojamo problēmsituāciju risināšanā.
Notiek individuāls, papildu darbs ar PMP riska izglītojamiem (pedagogi, psihologi, sociālie pedagogi, karjeras konsultanti u.c.) gan izglītības iestādē, gan pašvaldībā.
Ir plānots mērķfinansējums (regulārs) konkrētu PMP prevencijas un/vai seku novēršanas aktivitāšu īstenošanai pašvaldībā un tās izglītības iestādēs, atbilstoši konkrētām situācijām un vajadzībām. PMP RISKAM PAKĻAUTO mērķa grupas izglītojamo kopējais skaits projektā iesaistītajās 34 izglītības iestādēs 2016./17. m.g. ir 1755 izglītojamie, kuru risku raksturojums ir (faktu skaits):
1. Ar mācību darbu/izglītības iestādes vidi saistītie riski
Neattaisnoti mācību kavējumi 733
Grūtības mācību satura apguvē 931
Iekavēta mācību satura apguve iepriekšējā izglītības posmā 694
Konflikti klases biedriem/skolas biedriem 308
Konflikti ar skolotājiem 228
Pret izglītojamo vērsta vardarbība 101
Apgrūtināta nokļūšana uz izglītības iestādi 134
Nepietiekami finansiālie resursi pamatvajadzību nodrošināšanai 278
Ģimene nevar nodrošināt individuālos mācību līdzekļus 181
Mājās nav pieejas internetam 109
Nepieciešams veikt pienākumus mājās, kas traucē mācībām 73
3.Sociālās vides un veselības riski
Slims vecāks vai cits tuvinieks 120
Speciālās vajadzības (iegūti vai iedzimti funkcionālie traucējumi) 310
Grūtniecība/ ir mazs bērns/-i 55
Izglītojamais ir laulībā/ attiecībās 117
4.Ar ģimeni saistītie riski
Vecāki strādā citā valstī/ pilsētā, atrodas ilgstošā prombūtnē 146
Pieskata brāli/ māsu vai citus ģimenes locekļus 129
Vecākiem ir atkarības problēmas, vecāki neatbalsta izglītojamo mācību procesā 349
Vecāki izrāda pārāk lielu interesi par bērna mācībām 87
Ģimenē ir konfliktējošas attiecības 386
Notiek sadarbība ar BLC ”Avots”.
Nepieciešamības gadījumā veikt diagnostiku izglītojamiem, lai noskaidrotu, vai ir mācīšanās grūtības.