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今教育現場でアクティブラーニングが進められていますから、語る力は、今後もう少し磨かれていくかもしれません。
また、自己肯定感の低さは統計を見ても明らかですが、学生さんと接していると、それ以上にひしひしと感じます。
偏差値教育で輪切りをされてきたツケは、こういうところに回ってくるのかと脅威に感じます。
偏差値教育だけのせいにするつもりはありませんが、テストの結果として出てきたこの数字は、人間的な価値にすり替わっているところもあり、「どうせ私なんか」「どうせ僕なんか」と思い込んでしまう怖さがあります。
もっとのびのびと自分の思っていること、考えていることを語り、コミュニケーションをし、いろいろな人の考えを合わせて新しいアイデアや考えを生み出し、行動できる力にしていきたい、そう願っての結話力(たいわ力)であり、コミュニケーション力です。