is is is is cs is id is id is is is is is is en is is cs is en es es es is cs is en is is en en is hbs_lat en en en en en la is de da is is is is hbs_lat is is is is is is is is en is is is is is is sk is is is is is vi nb is en is cs cs cs cs sl is de hbs_lat de de de is is is is is hbs_lat cs cs is cs cs is de is is is hbs_lat de de de cs de is is is de hu et is is is cs is is cs is fi is is is vo is is is en is cs is is is is cs is de en cs is hu is is is is is pt is is is cs is vi is is is is is is is de is da nb is en is is da is is is is is et fy da pt is is tr is is is pt is is cs de pt ceb sk et et cs is cs da pt is cs is is sk cs is is is is is cs ceb is is is is is is is is is de is cs pt et is is jv is cs is cs is is de sk is is is is is is is is is de et cs da is is is de hu is en sk is et sk cs is is hu is cs ca is is is cs is hu is is pt is is is is is is is is is is pt is de de cs vo hbs_lat is is hbs_lat is is is is is is is is is is is is cs is is is is is is fi is is is is is es is en es da es fr es is is is is tr is is jv cs sk cs is is hu is ca cs uk de is ceb is ceb fr is
SPÆ 303 | Dagskóli | Fjölbrautaskólinn við Ármúla
Hlustun: að nemendur geti fylgt aðalatriðum í samtali tveggja eða fleiri aðila á viðkomandi tungumáli þegar rætt er um almennt efni og talað er skýrt og greinilega, fylgst með frásögnum um efni sem þeir þekkja þar sem talað er skýrt og greinilega.
Samskipti: að nemendur geti sagt hvað þeim líkar eða mislíkar; tjáð samþykki eða ósamþykki og rökstutt mál sitt á einfaldan hátt, rætt við aðra um liðna atburði og áform með aðstoð viðmælenda.
Frásögn: að nemendur geti lýst fólki og umhverfi þess, sagt frá liðnum atburðum og persónulegri reynslu, endursagt munnlega stuttan ritaðan texta, haldið stutta kynningu á fyrirfram undirbúnu efni, rökstutt mál sitt á einfaldan hátt.
Ritun: að nemendur geti lýst nokkuð nákvæmlega ýmsu sem snertir daglegt líf (t.d. fjölskylda, fólk, skóli og umhverfi); skrifað frásögn um ýmis efni, í samræmi við orðaforða og málfræði áfangans.
Það er skylda að fylgjast með áfanganum í Moodle alla önnina. Þar er að finna heimalærdóm,  leiðbeiningar fyrir verkefnin og kaflaprófin, hlustunaræfingar, gagnvirkar æfingar og slóðir á efni á netinu sem nýtist í náminu.
Vente2 - libro del alumno
Vente2 - libro de ejercicios
Moros en la costa (skáldsaga). Höfundur: Dolores Soler.
Á önninni verða tekin 3 kaflapróf og munnlegt próf, auk þess sem nemendur skila ritunarverkefnum og taka þátt í hópverkefni.  Einnig verður lesin stutt skáldsaga og horft á kvikmynd í tíma og gerðar tímaritgerðir úr skáldsögu og kvikmynd.
Að sleppa við lokapróf: Nái nemandi 8 eða hærra í hverjum einasta lið annareinkunnar (60%) getur hann sleppt því að taka skriflega lokaprófið (40%). Frá þessari reglu verða engar undanþágur gefnar.
Let´s Discover Each Other
1.3. Ágrip af sögu skólans
2.2. Grunnþættir og lykilhæfni
3.2. Skólanefnd og skólaráð
3.6. Móttaka nýrra starfsmanna
3.11. Umhverfis- og samgöngustefna
4.5.5. Nýsköpunar- og listabraut
4.5.6. Viðskipta- og hagfræðibraut
4.5.13. Námsbraut fyrir sótthreinsitækna
4.5.18. Viðbótarnám til stúdentsprófs
5. Mat og úttektir
6. Þjónusta við nemendur
6.3. Aðstoð vegna lesblindu og talnablindu
6.4. Nemendur af erlendum uppruna
6.6. Bókasafn / upplýsingamiðstöð
7. Húsnæði og aðstaða
7.5. Aðstaða fyrir starfsfólk
7.7. Bókasafn og tölvuþjónusta
9.1. Hegðun og umgengni
9.4. Skemmtanir og ferðalög á vegum skólans
Skýrslur, stefnur og áætlanir
Brú - nám fyrir verðandi heilbrigðisritara
Framhaldsnám sjúkraliða í geðhjúkrun
Framhaldsnám sjúkraliða í sérhæfðum störfum í heilbrigðisþjónustu
Framhaldsnám sjúkraliða í öldrunarhjúkrun
Úttekt á framhaldsnámi sjúkraliða og lyfjatækna
Nýsköpunar- og listabraut (eldri námskrá)
Viðskipta- og hagfræðibraut (eldri námskrá)
Upplýsingar um nám og skóla
Leiðbeiningar um val í Innu
Stoðkerfi fyrir nemendur með námserfiðleika
Tækni og hagnýtar upplýsingar
Stoðkerfi fyrir erlenda nemendur
Ármúla 12, 108 Reykjavík
Skrifstofa skólans:Opið virka daga frá 8-16
Þetta vefsvæði byggir á Eplica