is is de is is is is en is sk de is is is cs is ilo is is is is is is is is nl is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is is en is hbs_lat en en en en en la is de da is is is is hbs_lat is is is is is is is is en is is is is is is sk is is is is is vi nb is en is cs cs cs cs sl is de hbs_lat de de de is is is is is hbs_lat cs cs is cs cs is de is is is hbs_lat de de de cs de is is is de hu et is is is cs is is cs is fi is is is vo is is is en is cs is is is is cs is de en cs is hu is is is is is pt is is is cs is vi is is is is is is is de is da nb is en is is da is is is is is et fy da pt is is tr is is is pt is is cs de pt ceb sk et et cs is cs da pt is cs is is sk cs is is is is is cs ceb is is is is is is is is is de is cs pt et is is jv is cs is cs is is de sk is is is is is is is is is de et cs da is is is de hu is en sk is et sk cs is is hu is cs ca is is is cs is hu is is pt is is is is is is is is is is pt is de de cs vo hbs_lat is is hbs_lat is is is is is is is is is is is is cs is is is is is is fi is is is is is es is en es da es fr es is is is hbs_lat is is hbs_lat is is is is is is sk is is is en is cs cs cs cs sl is de hbs_lat de de is is is is is is is is cs cs is is is et fy pt hu is ca cs uk de is ceb is ceb fr is
3.8.1. Áfallaáætlun | Fjölbrautaskólinn við Ármúla
Fjölbrautaskólinn við Ármúla er stór vinnustaður með rúmlega 900 nemendur í dagskóla, um 1300 nemendur í fjarnámi og rúmlega 100 starfsmenn. Í svo stórum hópi er ljóst að stundum þarf að bregðast við áföllum sem upp kunna að koma, bæði meðal nemenda og starfsfólks. Þegar áföll eiga sér stað er gott að fyrir liggi áætlun um hvernig best sé að bregðast við.
Dæmi um áföll sem kalla á slíka vinnuáætlun eru:
Aðrir ógnvekjandi atburðir sem snerta hóp starfsmanna eða nemenda s.s. ef eldur kemur upp í húsnæði skólans, náttúruhamfarir eða stórslys.
Skólameistari fer með stjórn ráðsins og kallar það saman þegar þörf krefur en eigi sjaldnar en einu sinni á önn. Áfallaráð fer með verkstjórn þegar válegir atburðir gerast, kynnir sér skyndihjálp og sálræna skyndihjálp og miðlar þeirri þekkingu til annarra starfsmanna skólans.
Ef atburður er tilkynntur til allra starfsmanna sameiginlega þarf að kanna, ef kostur er, hvort einhverjir í hópnum eru nánir viðkomandi. Ef svo vill til þurfa þeir að fá fregnina einslega.
Kennarar skulu skrá niður viðbrögð sín og nemendahópanna sem nemandinn tilheyrir og koma þeim upplýsingum til skólameistara.
4. Viðbrögð við mismunandi áföllum
Verði nemandi fyrir slysi í skólanum eða í ferð á vegum skólans, skal haft samband við lögreglu og láta skólameistara vita. Skólameistari lætur aðstandendur vita svo fljótt sem auðið er.
Verði starfsmaður fyrir slysi á skólatíma hefur skólameistari samband við aðstandendur.
Skólameistari er eini tengiliður skólans við fjölmiðla um atburði sem áfallaráð fjallar um.
B.       Andlát nemanda utan skólans.
Fengin er staðfesting á andláti og leitað réttra upplýsinga um aðdraganda þess.
Tala skal við skyldmenni og vini hins látna innan skólans áður en öðrum er tilkynnt um andlátið.
Kennurum skal tilkynnt um andlátið eins fljótt og kostur er og einnig um aðdraganda þess.
Flaggað skal í hálfa stöng þann dag sem andlátsfregn berst og einnig þann dag sem útför fer fram, en reynt að halda uppi eins eðlilegu skólastarfi og unnt er.
Skólameistari/kennari/aðrir fari heim til nemanda ef kostur er.
Skólastjórnendur sendi samúðarkveðjur til fjölskyldu hins látna.
C.       Andlát starfsmanns utan skólans
Fengin er staðfesting á andláti og leitað réttra upplýsinga um aðdraganda þess.
Tala skal við skyldmenni og vini hins látna innan skólans áður en öðrum er tilkynnt um andlátið.
Starfsfólki skólans skal tilkynnt um andlátið eins fljótt og kostur er og einnig um tildrög þess.
Flaggað skal í hálfa stöng þann dag sem andlátsfregn berst og einnig þann dag sem útför fer fram, en reynt að halda uppi eins eðlilegu skólastarfi og unnt er.
Skólameistari/kennari/aðrir fari heim til fjölskyldu starfsmanns ef kostur er.
Skólastjórnendur sendi samúðarkveðjur til fjölskyldu hins látna.
D.       Andlát í skólanum
Eigi andlát sér stað í skólanum þarf að kalla til lögreglu og prest sem sjá um að aðstandendur fái réttar upplýsingar.
Sýni fjölmiðlar áhuga er skólameistari eini tengiliður skólans við þá. Allir aðrir skulu vísa á hann varðandi upplýsingar.
Að öðru leyti skal fylgja leiðbeiningum í B- og C lið.
E.       Andlát aðstandanda nemanda
Látist foreldri eða annar náinn aðstandandi nemanda skal kennurum greint frá því og viðkomandi „bekkjarfélögum“ tilkynnt það sérstaklega. Þetta fer þó eftir því hversu vel hópurinn hefur tengst og skal gert í samráði við nemandann.
Nemanda skal tryggð aðstoð innan skólans eftir því sem þörf krefur og stuðningur varðandi endurkomu í skólann.
F.       Ofbeldisverk/líkamsárás í skólanum
Nemandanum (þolanda/geranda) verði boðin aðstoð eða viðtal, eftir eðli atviksins.
Ef margir verða vitni að atburðinum þarf að útskýra aðstöðu nemandans (þolandans/gerandans) fyrir hópnum.
Hafa skal samráð við forráðamenn ef nemandinn er yngri en 18 ára.
5. Áframhaldandi stuðningur eftir áfallið
Venjubundið skólastarf sefar óttann og kvíðann sem fylgir áföllum. Mikilvægt er að starfsmenn skólans séu eins eðlilegir og hlýlegir og þeim er unnt. Tillitssemi og virðing felst m.a. í því að staldra ekki of lengi við áföllin heldur halda áfram lífsgöngunni þó sorgin sé til staðar.
Þeir einstaklingar og hópar sem áfallið hefur mest áhrif á þurfa að eiga aðgang að stuðningsaðilum innan skólans sem vinna með þeim úr áfallinu.  Mikilvægt er að kennarar gefi nemendum kost á að ræða atburðinn ef þeir kjósa það, en jafnframt að bjóða upp á einstaklingsviðtöl, t.d. hjá námsráðgjafa.
Starfsmenn áfallaráðs hlúi að nemendum og starfsfólki eins og kostur er.
6. Viðbrögð við bráðatilvikum í skólanum
–       Sinnir þeim veika.
–       Sendir eftir aðstoð á skrifstofu*  Ekki hringja sjálfur. Mikilvægt er að hafa stjórnina á vettvangi.
–       Gætir þess að enginn yfirgefi vettvang í uppnámi.
*    Á skrifstofu er tekið við stjórninni í þessari röð: Skólameistari, aðstoðarskólameistari, hjúkrunarfræðingur, námsráðgjafi.
Let´s Discover Each Other
1.3. Ágrip af sögu skólans
2.2. Grunnþættir og lykilhæfni
3.2. Skólanefnd og skólaráð
3.6. Móttaka nýrra starfsmanna
3.11. Umhverfis- og samgöngustefna
4.5.5. Nýsköpunar- og listabraut
4.5.6. Viðskipta- og hagfræðibraut
4.5.13. Námsbraut fyrir sótthreinsitækna
4.5.18. Viðbótarnám til stúdentsprófs
5. Mat og úttektir
6. Þjónusta við nemendur
6.3. Aðstoð vegna lesblindu og talnablindu
6.4. Nemendur af erlendum uppruna
6.6. Bókasafn / upplýsingamiðstöð
7. Húsnæði og aðstaða
7.5. Aðstaða fyrir starfsfólk
7.7. Bókasafn og tölvuþjónusta
9.1. Hegðun og umgengni
9.4. Skemmtanir og ferðalög á vegum skólans
Skýrslur, stefnur og áætlanir
Brú - nám fyrir verðandi heilbrigðisritara
Framhaldsnám sjúkraliða í geðhjúkrun
Framhaldsnám sjúkraliða í sérhæfðum störfum í heilbrigðisþjónustu
Framhaldsnám sjúkraliða í öldrunarhjúkrun
Úttekt á framhaldsnámi sjúkraliða og lyfjatækna
Nýsköpunar- og listabraut (eldri námskrá)
Viðskipta- og hagfræðibraut (eldri námskrá)
Upplýsingar um nám og skóla
Leiðbeiningar um val í Innu
Stoðkerfi fyrir nemendur með námserfiðleika
Tækni og hagnýtar upplýsingar
Stoðkerfi fyrir erlenda nemendur
3.2. Skólanefnd og skólaráð
3.6. Móttaka nýrra starfsmanna
3.11. Umhverfis- og samgöngustefna
5. Mat og úttektir
6. Þjónusta við nemendur
7. Húsnæði og aðstaða
Skýrslur, stefnur og áætlanir
Ármúla 12, 108 Reykjavík
Skrifstofa skólans:Opið virka daga frá 8-16
Þetta vefsvæði byggir á Eplica