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Los cuentos y poemas que se mostrarán en este blog corresponden a trabajos realizados por alumnos, cuando en el CEIP Marpequeña, en el municipio de Telde en Gran Canaria, convocábamos el Concurso de Cuentos y Poesías de Ajedrez, encuadrado dentro del Proyecto de Innovación EducativaEl Ajedrez en la Escuela, que impartí durante varios cursos en dicho Centro.
Quizá puedan parecer trabajos con poco rigor literario, pero hay que tener en cuenta la edad de los alumnos que participaron en dicho proyecto. He preferido, por una cuestión más emocional que profesional, transcribirlos en su forma original.
Cuenta una antigua leyenda, que una vez en el país de los Blanquinegros, cada cuatro años se hacían los Juegos Olímpicos, en los que participaban dos reinos, el de los blancos y el de los negros.
Todo empezó cuando el Rey negro recibió una carta del otro rey en la que decía, que ellos iban a ganar, como siempre. Es decir, que los blancos iban a perder.
REY NEGRO.- ¡Maldita sea! Este hombre no para de  mortificar a los demás, aunque es verdad lo que dice.
DAMA NEGRA.- No te desanimes, creo que tenemos que darles un escarmiento, para que sepan, que ganar no es lo más importante sino participar.
REY NEGRO.-Tienes toda la razón, ¿pero qué podemos hacer?
DAMA NEGRA.-  Verás, he pensado que tu fiel servidora, es decir yo, les va a entrenar.
REY NEGRO.- ¿Tú? Eso no puede ser, tú no sabes.
DAMA NEGRA.-Mira, he estado observando todas las tácticas que utilizan.
REY NEGRO.- Está bien, tú los entrenarás.
DAMA NEGRA.- ¡He, peones! Decidles a todos que hoy empezamos a entrenar.
PEON NEGRO.-¿Tan pronto? Pero si siempre entrenamos los dos días antes.
DANA NEGRA.- Pues sí, tenemos que darles un escarmiento, y además solo nos queda una semana.
Y así pasó el rato, cuando llegó la tarde todo empezó.
DAMA NEGRA.-Lo primero que les voy a decir es que el juego está en el centro, y no os rindáis aunque nadie os anime.
CABALLO NEGRO.- ¿ Y quién nos va a entrenar?
PEÓN NEGRO.- ¿Pero no te lo dije?
PEÓN NEGRO.- Pues no va a entrenar su Majestad.
Y así pasaron los días
... y llegó el día, todos estaban nerviosos menos el equipo de los negros, ellos estaban seguros de que iban a ganar, pero no para ser los mejores, sino para darles un escarmiento.
ARBITRO.- En sus puestos, preparados, listos, ya.
ALFIL NEGRO.-¡Tú , peón come a la Dama blanca que yo te protejo!
REY BLANCO.- ¡Aguantad! ¿Por qué nos van ganando? Eso no puede ser.
DAMA BLANCA.- ¡Socorro cariño! Me van a comer.
REY BLANCO.-Lo siento, cariño, pero si te ayudo me comen a mí.
TORRE NEGRA.-  Yo sí que lo siento porque te comí, Rey blanco.
ARBITRO.- ¡Los ganadores han sido los negros.!
REY NEGRO.- Ves Majestad blanco, así es como nos sentíamos nosotros antes, esto lo hemos hecho para que vieran que el Ajedrez es un juego.
REY BLANCO.- Tienes razón, desde hoy nuestros reinos quedarán unidos para siempre.
Desde ese día fueron los jugadores de Ajedrez más famosos y más felices.
Amalia Tejedor 6º B.
CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS, (TELDE, GRAN CANARIA)
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CUENTOS Y POESÍAS DE AJEDREZ: UN REINO DE "4 CUARTOS"
Publicado por El Ajedrez en la escuela en Viernes, 08 Julio 2016 en Cuentos y poesias
Los cuentos y poemas que se mostrarán en este blog corresponden a trabajos realizados por alumnos, cuando en el CEIP Marpequeña, en el municipio de Telde en Gran Canaria, convocábamos el Concurso de Cuentos y Poesías de Ajedrez, encuadrado dentro del Proyecto de Innovación EducativaEl Ajedrez en la Escuela, que impartí durante varios cursos en dicho Centro.
Quizá puedan parecer trabajos con poco rigor literario, pero hay que tener en cuenta la edad de los alumnos que participaron en dicho proyecto. He preferido, por una cuestión más emocional que profesional, transcribirlos en su forma original.
¡Que disfruten su lectura!
UN REINO DE “4 CUARTOS”
La verdad es que con un reino así, no se puede ir muy lejos. No tiene ni jardines, ni escuelas, ni hospitales, ni playas, ni lo más importante: no tiene personas normales. Los únicos que aparecen, dentro de los castillos y murallas que lo defienden son: los caballeros, los alfiles y, por supuesto, sus majestades los reyes.
Pero escuchen bien y respóndanme: ¿Qué puede hacer un reino con soldaditos como estos? Caminar pasito a pasito. No saben volver atrás. Como mucho, se inclinan de lado cuando pretenden atacar al enemigo. Y así, caminando, pueden llegar a darse con el muro en las narices, y allí encuentran su triste final: ellos mueren y dejan al reino “con el culo al aires”.
¿Y se han fijado en los caballos? Yo he visto carreras de caballos, y también los que aparecen en las películas galopando con elegancia, siempre poderosos, nobles. Pero los caballos de este reino, no sé si es que son todos tuertos o es que tienen un esguince en el tobillo, porque dan unos saltos rarísimos. Nunca se sabe por dónde van a caer. Claro, de esta forma no hay jinete que pueda aguantar encima. Más que caballeros cabalgando parecen “cowboys” de un rodeo americano.
¿Qué me dicen de los alfiles, clérigos o como se llamen? Un poco retorcidos sí que son. Nunca te miran de frente, y cuando una está distraída, te salen como un relámpago por cualquier esquina y te dejan media tonta. Y yo me digo: “¡Señor!, ¿tan difícil es para los alfiles que te miren a la cara y vengan a decirte lo que quieren, sin llegar con el palo en la mano?” Apañado está el rey si se quiere apoyar en ellos, porque cuando menos se lo espere le van a dar el esquinazo.
El reino está protegido por unos castillos que parecen que están hechos de cartón: hasta el estornudo de cualquier soldadito puede echarlos abajo. ¿Dónde se ha visto un disparate igual? ¿Es que un caballo va a poder más que un castillo? ¿Y un clérigo?... Bueno, un clérigo tal vez, pero no es normal. Un castillo que defienda un reino debería ser tan fuerte como las murallas chinas. Pero estos ni son castillo ni son nada.
¿Y sus majestades los reyes? Con unos reyes así, un reino no necesita enemigos para echarlo abajo:
ü  El rey es un gandul, apenas se mueve.
ü  La reina es un inquieta, corre demasiado.
ü  El rey se pasa todo el día hablando con lo que tiene alrededor, y comiendo y jugando al ajedrez con ellos.
ü  La reina se va a recorrer todos los rincones del reino, sobre todo donde el rey no sepa dónde está, y se pone a jugar a las damas.
ü  El rey es bastante lelo, se cree que manda porque es el rey, pero no se da cuenta de que en su reino la que domina es la reina.
ü  La reina es muy ambiciosa, se da cuente de que, si falta el rey, ella no tiene nada que hacer. Por ello se pasa el día perdida e intrigando y sosteniendo un reino que no hay forma de que se sostenga de pie.
Y el final, era de esperar: en un reino como este  todo acaba como se veía venir: en JAQUE MATE.
Mª Del Mar Vicente Betancor
6º A  -  C.P Príncipe de Asturias. TELDE, GRAN CANARIA.
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CUENTOS Y POESÍAS DE AJEDREZ: HISTORIA DE AJEDREZ
Publicado por El Ajedrez en la escuela en Sábado, 18 Junio 2016 en Cuentos y poesias
Los cuentos y poemas que se mostrarán en este blog corresponden a trabajos realizados por alumnos, cuando en el CEIP Marpequeña, en el municipio de Telde en Gran Canaria, convocábamos el Concurso de Cuentos y Poesías de Ajedrez, encuadrado dentro del Proyecto de Innovación EducativaEl Ajedrez en la Escuela, que impartí durante varios cursos en dicho Centro.
Quizá puedan parecer trabajos con poco rigor literario, pero hay que tener en cuenta la edad de los alumnos que participaron en dicho proyecto. He preferido, por una cuestión más emocional que profesional, transcribirlos en su forma original.
¡Que disfruten su lectura!
Os voy a contar esta historia simpática y fantástica sobre el AJEDREZ.
Había una vez un juego llamado AJEDREZ. En él, hay un grupo de 32 piezas, que se utilizaban en la práctica del mismo. Este juego, muy practicado en mis tiempos, era muy popular.
Yo personalmente lo considero una pérdida innecesaria de capacidad intelectual, aunque me parece entretenido.
Bueno, a lo que iba; las treinta y dos piezas nombradas antes, están divididas en dos grupos de dieciséis cada grupo. Cada grupo tiene: un Rey, una Dama, dos Alfiles, dos Caballos, dos Torres y ocho peones, los cuales son los principales “mártires” de este juego.
Estos dos “bandos” de dieciséis piezas cada uno se llevaban fatal; no sé podían mirar a la cara unas a otras.
Unas eran blancas y otras negras.
Cada cuatro años se celebraba un torneo y el ganador se quedaba con la custodia del lugar.
Pero aquel año, ¡no! ; aquella vez, no ocurrió lo de otros años. ¡Iba a ser diferente!
El gran día del torneo amaneció muy soleado. Como de costumbre, los distintos grupos de piezas estaban como “el perro y el gato”.
El Rey blanco decidió realizar la apertura de una forma poco ortodoxa; llamó al Rey negro para pedirle perdón por todas las injurias e insultos dichos por él anteriormente.
El Rey negro emocionado, juró solemnemente, que jamás se utilizaría un torneo de AJEDREZ como motivo de una discusión.
La paz reinó en el tablero de ajedrez y solo jugaban para divertirse.
Raúl Martín Peñate. CEIP Príncipe de Asturias. GRAN CANARIA.
Curso 7º de EGB.
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CUENTOS Y POESÍAS DE AJEDREZ: POESÍA DE AJEDREZ
Publicado por El Ajedrez en la escuela en Sábado, 12 Septiembre 2015 en Cuentos y poesias
Los cuentos y poemas que se mostrarán en este blog corresponden a trabajos realizados por alumnos, cuando en el CEIP Marpequeña, en el municipio de Telde en Gran Canaria, convocábamos el Concurso de Cuentos y Poesías de Ajedrez, encuadrado dentro del Proyecto de Innovación EducativaEl Ajedrez en la Escuela, que impartí durante varios cursos en dicho Centro.
Quizá puedan parecer trabajos con poco rigor literario, pero hay que tener en cuenta la edad de los alumnos que participaron en dicho proyecto. He preferido, por una cuestión más emocional que profesional, transcribirlos en su forma original.
¡Que disfruten su lectura!
Pero si lo llegas
que sabrás que no es verdad.
Si te pones a jugar
porque un juego tan difícil
es duro de aprender.
Pero con nuestro profesor Luis,
será mucho más fácil
porque es un muchacho chachi
y en el mundo no se puede encontrar así.
El ajedrez es alegría.
Es ajedrez es la lotería.
¿Quién querrá el ajedrez?
Si el zapatero no lo quiere
Si nadie lo quiere
¿quién querrá el ajedrez?
Como nadie lo quiere
me lo quedo yo.
El ajedrez es un arte
que abre mi imaginación.
Mª Aniceta Martín Alonso, 12 años, 6º A, C.E.I.P PRÍNCIPE DE ASTURIAS, Telde Gran Canaria.
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