es en es es es fi es es it es es es es es es es es es es es es es es fr es es es de es es es es es es hbs_lat es pt es es en es es es es es es es es es es en en pt es es es es es es en en es es es es es es es es es es es en es es es es es es es es en es es en es es es es en en pt es es
La violencia de género es una cuestión a la que se le viene dando una mayor atención, en particular en las sociedades occidentales. A pesar de esto, los niños y niñas siguen siendo las víctimas muchas veces olvidadas en medio de esta compleja problemática.
La dificultad para llegar a estos niños y niñas surge muchas veces porque la violencia de género es entendida por los padres y madres – y hasta por algún personal técnico- como un problema que afecta solo a la pareja. Sin embargo, aunque muchos niños y niñas intenten minimizar la importancia de la violencia a la que están expuestos, por ejemplo, evitando hablar sobre el asunto, es importante ayudarles a dar un sentido a esos acontecimientos y a reencuadrar todos los sentimientos que de ahí parten.
Las últimas modificaciones legislativas han colocado el foco de la atención en los niños y las niñas en contextos de violencia de género, constatando lo que algunas entidades como Fundación Meniños veníamos detectando desde hace tiempo, la necesidad imperiosa de dotar a los y las profesionales de la intervención social de conocimientos y herramientas que faciliten el trabajo con esta realidad hasta ahora invisibilizada.
Este curso, financiado por la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas - Dirección General de Infancia y Adolescencia, se encuentra dentro de la 5ª Edición del Plan de Formación para profesionales que intervienen en el ámbito de la infancia y adolescencia de la Comunidad Valenciana.
Este curso está organizado por el Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunitat Valenciana
A las 17: 00 horas del día 3 de octubre comenzará el periodo de inscripción de este curso
CURSO: Parentalidad positiva: un enfoque para el trabajo con infancia, adolescencia y familias desde la prevención y promoción
13 de septiembre 2022
El enfoque de la Parentalidad Positiva proviene de la Recomendación Rec (2006) 19 del Comité de Ministros del Consejo de Europa a los Estados miembros sobre políticas de apoyo al ejercicio positivo de la parentalidad (adoptada por el Comité de Ministros de 13 de diciembre de 2006).  La parentalidad positiva es un concepto integrador que permite reflexionar sobre el papel de la familia en la sociedad actual e integra la promoción y protección de los derechos de la infancia, al mismo tiempo que desarrolla orientaciones y recomendaciones prácticas sobre cómo articular sus apoyos desde el ámbito del quehacer profesional. La Recomendación tiene dos objetivos: a) reflexionar sobre las responsabilidades parentales e identificar las necesidades de apoyo que conlleva el ejercicio de la parentalidad positiva; y b) caracterizar las medidas locales de apoyo a la parentalidad positiva, definiendo el modelo de atención a las familias, el enfoque psico-educativo y comunitario para orientar dichas medidas y los objetivos generales a alcanzar con las mismas. Una de estas medidas es el uso de programas basados en la evidencia que inauguran una línea nueva de programas de intervención familiar con carácter universal, selectivo e indicado que han recibido una constatación empírica de que funcionan y consiguen los efectos deseados en las familias. Además, se han desarrollado sendas guías de buenas prácticas profesionales basadas en evidencia y de competencias interprofesionales en Parentalidad Positiva que permite un acercamiento práctico al quehacer profesional y sus necesidades de capacitación.
Este curso, financiado por la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas - Dirección General de Infancia y Adolescencia, se encuentra dentro de la 5ª Edición del Plan de Formación para profesionales que intervienen en el ámbito de la infancia y adolescencia de la Comunidad Valenciana.
Este curso está organizado por el Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunitat Valenciana
A las 17: 00 horas del día 20 de julio comenzará el periodo de inscripción de este curso
7ª Edición CURSO MEDIACIÓN FAMILIAR Y ESCOLAR
Inicio: 15 de octubre 2022
Curso: MODALIDAD PRESENCIAL Y TELEPRESENCIAL*
*En la MODALIDAD TELEPRESENCIAL las clases PRESENCIALES de este curso serán retransmitidas vía streaming en DIRECTO a través de ZOOM.
El precio de ambas MODALIDADES es el mismo.
El Curso tiene un interés profesional ya que va a dotar a los alumnos de las competencias profesionales necesarias para desarrollar un proceso de mediación, siendo ésta una alternativa al proceso judicial que supone un ahorro de tiempo y dinero y que fundamentalmente va a contribuir a la resolución de conflictos mejorando las relaciones entre las partes.
La Mediación Escolar no solo es una estrategia de resolución de conflictos, sino que conlleva una serie de valores y procedimientos que educan en la cultura de la Paz y consolida formas de actuación y gestión de los conflictos profundamente participativas y democráticas.
El contenido del curso versará sobre el proceso de mediación, su procedimiento, así como sus técnicas, partiendo del marco jurídico y la jurisprudencia asociada y posibilitando la profundización de contenidos formativos en el ámbito de la mediación.
El curso va a dotar al futuro mediador de las competencias necesarias para conseguir que los interesados transformen sus expectativas sobre las posibles soluciones al conflicto, aprendan a razonar y argumentar y a exponer las emociones que puedan interferir o bloquear las negociaciones.
NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA: DIÁGNOSTICO, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Y EN LOS GABINETES PSICOPEDAGÓGICOS
Inicio:  8 de octubre 2022
Curso: MODALIDAD PRESENCIAL Y TELEPRESENCIAL*
El objetivo de este interesante curso es saber diagnosticar e intervenir a nivel educativo y familiar para poder orientar a las familias. Poder desarrollar con éxito las funciones propias del pedagogo y el psicopedagogo.
*En la MODALIDAD TELEPRESENCIAL las clases PRESENCIALES de este curso serán retransmitidas vía streaming en DIRECTO a través de ZOOM.
El precio de ambas MODALIDADES es el mismo.
CURSO: INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN EL PERÍODO PERINATAL PARA MADRES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD SOCIAL
30 de mayo 2022
Este curso, financiado por la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas - Dirección General de Infancia y Adolescencia, se encuentra dentro de la 5ª Edición del Plan de Formación para profesionales que intervienen en el ámbito de la infancia y adolescencia de la Comunidad Valenciana.
Este curso está organizado por el Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunitat Valenciana