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CURSO DE PSICOLOGÍA CLÍNICA EN TERAPIAS COGNITIVAS: Especialista en Psicología Clínica: Técnicas Cognitivas
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Plan de estudios de Curso De Psicologia Clinica En Terapias Cognitivas
CURSO DE PSICOLOGÍA CLÍNICA EN TERAPIAS COGNITIVAS. Aprovecha esta oportunidad que te brindamos con este curso online de psicología clínica y hazte experto en técnicas cognitivas de la manera más cómoda y efectiva en Euroinnova. Si tienes dudas o necesitas más información, no dudes en contactarnos.
Si quiere conocer en profundidad los aspectos relevantes de la Técnicas Cognitivas dentro de la Psicología Clínica, con el Curso de Técnicas Cognitivas aplicadas a la Psicología Clínica podrá adquirir los conocimientos necesarios sobre este conjunto de técnicas. Hoy en día es muy importante estar actualizado en cuanto a técnicas que se puedan aplicar en clínica, por eso, estudiar en profundidad todos los elementos y métodos que componen las técnicas cognitivas le servirá para su posterior aplicación. Gracias a la realización de este curso conocerá todos los aspectos fundamentales de la temática.
Los objetivos que se pretenden alcanzar en el presente Curso de Psicología Clínica son los siguientes:
- Adquirir una visión objetiva de la Psicología como área de conocimiento y como ciencia, atendiendo a los principios básicos que la definen y a los objetivos principales de funcionamiento.
- Conocer las implicaciones del razonamiento en la cognición humana, en base a las funciones cognitivas y al desarrollo cognitivo.
- Describir los objetivos de la intervención educativa en el desarrollo cognitivo, atendiendo a los materiales, recursos y actividades propuestas.
- Aprender a diferenciar entre pensamientos, emociones y conductas, conociendo su relación e impacto.
- Definir la estimulación cognitiva, los principios básicos y las capacidades cognitivas superiores.
- Distinguir las técnicas de estimulación cognitiva.
- Definir la intervención en funciones cognitivas y la intervención en memoria, destacando la evaluación, los objetivos generales y la metodología de ésta última.
- Resaltar la importancia de la intervención de funciones cognitivo-afectivas, concretamente intelectuales y psicoafectivas.
- Describir las técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal y las técnicas para el entrenamiento del razonamiento.
- Conocer los aspectos necesarios para llevar a cabo la estimulación de las funciones cognitivas
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Una vez finalizada la formación en el presente curso, habrás adquirido los conocimientos y habilidades que aumentarán tus expectativas laborales en los siguientes sectores: Psicología, Clínicas, Terapia, Apoyo psicológico e Intervención.
Este Curso de Técnicas Cognitivas aplicada a la Psicología Clínica le prepara conocer los aspectos de la práctica clínica en psicología, concretamente la aplicación de las técnicas cognitivas en la terapia de los diferentes trastornos psicológicos, prestando atención a los factores fundamentales de este fenómeno para realizar su labor de manera profesional
El presente curso de Técnicas Cognitivas aplicadas a la Psicología Clínica está dirigido a todos aquellos profesionales del entorno de la psicología clínica que deseen seguir formándose en el ámbito clínico, concretamente a las técnicas cognitivas, así como a cualquier persona interesada en formar parte de este ámbito que quiera adquirir conocimientos sobre Técnicas Cognitivas y su aplicación.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
- Orígenes de la psicología actual
- Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
Personalidad y teorías de la personalidad
Formas de la conducta y de la conciencia
Mecanismos de defensa de la personalidad
Psicología holística como alternativa a la psicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA COGNITIVA
El razonamiento en la cognición humana
- Desarrollo cognitivo: entrenamiento de las funciones cognitivas
- Origen de la Terapia Cognitivo
- Terapia Racional emotiva: Modelo A-B- C
- Entrenamiento de funciones cognitivas
Recursos para terapia cognitiva
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO
Diferentes teorías del aprendizaje cognitivo
- Teoría del aprendizaje de Piaget
- Aprendizaje significativo de Ausubel
- Aprendizaje según Vygotski
- Teoría del aprendizaje de Bruner
- Teoría del aprendizaje de Wittrock
- Teoría del aprendizaje de Sigmund Freud
El proceso cognitivo: inteligencia; atención y memoria; creatividad; reflexión y razonamiento
La estructuración y organización espacio-temporal
- Criterios para una adecuada organización espacial y temporal
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COGNICIÓN HUMANA
Diferencias entre pensamientos, emociones y conductas
- Relaciones entre pensamientos, emociones y conductas
- Impacto de los pensamientos
- Impacto de las emociones
Técnicas para identificar cogniciones
- Identificación de pensamientos automáticos negativos
- Identificación de pensamientos obsesivos
- Exploración de creencias intermedias y creencias nucleares
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA
Definición de estimulación cognitiva y principios básicos
Programas de estimulación cognitiva
- Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)
- Terapia de reminiscencia
Afectación cognitivas en distintas patologías
- Estructura de una sesión
Ejemplos de programas de estimulación cognitiva
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS COGNITIVAS
Técnicas de restructuración cognitiva
- Técnica racional emotivo - conductual de Ellis
- Terapia cognitiva de Beck
Técnicas de habilidades de afrontamiento
- Entrenamiento de inoculación de estrés
- Entrenamiento en autoinstrucciones de Meichenbaum
Técnicas de solución de problemas
- Técnica de solución de problemas de D´Zurilla-Goldfried
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN A NIVEL COGNITIVO
Técnicas para detener pensamientos automáticos negativos
- Técnicas de refocalizacion atencional (distracción)
- Técnicas de imaginación
Técnicas conductuales para modificar cogniciones
- Experimentos conductuales para el cambio cognitivo
- Ejercicios de exposición interoceptiva
- Modelado simbólico o cognitivo
Técnicas de condicionamiento encubierto
- Reforzamiento positivo encubierto
- Reforzamiento negativo encubierto
- Coste encubierto de respuesta
Técnica de visualización cognitiva
- Reglas para crear visualizaciones efectivas para la autoestima
Entrenamiento de funciones cognitivas
- Programas de entrenamiento inespecífico
- Programas de entrenamiento específico
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS I
Intervención en funciones cognitivas
Orientación a la realidad
- Pautas generales de trabajo
- Información básica en orientación
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS II
Intervención en funciones intelectuales
Intervención en funciones psicoafectivas
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO
Introducción al entrenamiento cognitivo
- Razonamiento (pensamiento crítico, lógico y creativo, técnicas de inducción y síntesis, entre otros) y orientación y razonamiento espacial
- Atención y memoria
- Lectoescritura, comprensión verbal y comunicación verbal
- Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal
Técnicas para el entrenamiento del razonamiento
- Programa de rehabilitación de Sohlberg y Matter
Evaluación de las áreas de deficiencias
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PROGRAMA PRÁCTICO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA APLICADO A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Afectación de las funciones cognitivas en la EA
Estimulación de la percepción en paciente con EA
- Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción
Estimulación de la atención en pacientes con EA
- Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención
Estimulación de la memoria en pacientes con EA
- Ejercicios de estimulación cognitiva para la memoria
Estimulación del lenguaje en pacientes con EA
- Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje
Estimulación y mejora de las praxias en pacientes con EA
- Ejercicios de mejora de funciones motoras en pacientes con Alzheimer
Estimulación y mejora de la orientación en pacientes con EA
- Ejercicios de estimulación y mejora de la orientación
- Terapia de orientación a la realidad
Estimulación de las funciones ejecutivas y razonamiento en pacientes con EA
- Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas
- Entrenamiento del razonamiento
Titulación de Curso De Psicologia Clinica En Terapias Cognitivas
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones ProfesionalesSi lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Opiniones de nuestros alumnos
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Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en línea Especialista en Psicologia Clinica: Tecnicas Cognitivas
Opinión sobre el Especialista en Psicologia Clinica: Tecnicas Cognitivas
Cristina Argüelles, ¿qué has aprendido en el Curso en línea?
La aplicabilidad real de la psicología clínica y sus procesos mentales
Cristina Argüelles, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en línea?
Cristina Argüelles, ¿qué has echado en falta del Curso en línea?
Opinión sobre el Especialista en Psicologia Clinica: Tecnicas Cognitivas
Inmaculada Morales, ¿qué has aprendido en el Curso en línea?
Intentar aprender a ayudar un poco más a mis pacientes.
Inmaculada Morales, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en línea?
Inmaculada Morales, ¿qué has echado en falta del Curso en línea?
Opinión sobre el Especialista en Psicologia Clinica: Tecnicas Cognitivas
Maria Plens, ¿qué has aprendido en el Curso en línea?
Bastante sobre psicología clínica.
Maria Plens, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en línea?
Maria Plens, ¿qué has echado en falta del Curso en línea?
Opinión sobre el Especialista en Psicologia Clinica: Tecnicas Cognitivas
Meritxell Janer, ¿qué has aprendido en el Curso en línea?
El papel del psicólogo en diferentes ámbitos jurídicos
Meritxell Janer, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en línea?
Conocer las funciones del psicólogo.
Meritxell Janer, ¿qué has echado en falta del Curso en línea?
Más información sobre perfiles psicológicos
Opinión sobre el Especialista en Psicologia Clinica: Tecnicas Cognitivas
Francisco Quirós, ¿qué has aprendido en el Curso en línea?
Francisco Quirós, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en línea?
Francisco Quirós, ¿qué has echado en falta del Curso en línea?
Para mi preparación profesional.
* Todas las opiniones sobre el Curso en línea Especialista en Psicologia Clinica: Tecnicas Cognitivas, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
CURSO MF1451_3: Curso MF1451_3 Entrenamiento en Estrategias Cognitivas Basicas y de Alfabetizacion Tecnologicas a Personas con Discapacidad
MASTER PSICOLOGÍA CLÍNICA: Master en Psicología Clínica y de la Salud
MASTER PSICOLOGIA CLINICA INFANTIL: Master en Psicología Clínica Infantil + Titulación Universitaria
DIPLOMADO PSICOLOGÍA CLÍNICA: Diplomado en Psicología Clínica
Claustro docente de Curso De Psicologia Clinica En Terapias Cognitivas
Ana Maria Trigo Fonta
Grado en Nutrición Humana y Dietética, Máster en Nutrición Humana, Máster en Condicionantes Genéticos, Nutricionales y Ambientales del Crecimiento y Desarrollo
María Del Mar Díez Simón
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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Curso de Psicología Clínica en Terapias Cognitivas
Los problemas de salud mental cada vez preocupan más a la población en general. Esto nos hace reflexionar sobre la gran importancia que tiene la psicología para nuestra sociedad, aunque muchas veces no se le preste la que se merece.
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La psicología clínica: ¿Qué es y principales ramas?
La psicología clínica es la rama de la psicología que se centra en la evolución y el tratamiento de la salud mental para reestructurar la conducta y los problemas psiquiátricos de las personas y familias.
Hay varios enfoques de psicología clínica. A continuación explicaremos un poco más en profundidad a cada uno:
Enfoque psicodinámico: En esta rama de la psicología se estudia el subconsciente del paciente para lograr identificar qué está provocando cierta conducta o despertar sus motivaciones escondidas.
Perspectiva cognitiva conductual: En esta rama se estudia cómo interactúan los sentimientos, comportamientos y pensamientos de un paciente y se centra en influir sobre ellos para mejorar la salud mental del paciente.
Perspectiva humanista: Este enfoque se centra en estudiar a la persona a nivel global, identificando sus pensamientos, emociones y comportamientos para ofrecer soluciones y tratamientos a sus problemas.
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Dentro de la psicología clínica algunos de los problemas que se tratan son:
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Por otro lado, desde Euroinnova destacamos algunas subespecialidades como por ejemplo:
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Preguntas al director académico sobre Curso De Psicologia Clinica En Terapias Cognitivas
¿Tiene algún horario la plataforma para poder realizar el curso de psicología clínica?
¡Hola! No hay un horario establecido, al contrario, puedes acceder a la plataforma siempre que lo desees.
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Al repasar el temario del curso me surgen varias dudas, ¿a qué número puedo llamar para resolverlas?
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¿Sabes qué es la Respiración holotrópica?
A día de hoy, existen diferentes terapias de respiración, cada una con sus propios métodos provenientes de prácticas orientales y occidentales. En el...
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Lo que debes saber sobre qué es la psocología personal
Los seres humanos nos hemos destacado por cuestionar todo lo que se encuentra en nuestra vida, incluso a nosotros mismos. Desde pensar en la...
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