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Cursos | Cursos Homologados | Educacion Primaria | Curso Intervencion Educativa En Salud Y Sexualidad
125 horas - 5 ECTS
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Plan de estudios de Curso Intervencion Educativa En Salud Y Sexualidad
CURSO INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN SALUD Y SEXUALIDAD. No dejes pasar estar oportunidad para desarrollar, actualizar o completar tus conocimientos sobre intervenciones educativas. Con este curso online podrás alcanzar todas tus metas profesionales de la forma mas rápida y sencilla.
- Definir la figura del educador o educadora sexual y de género en el ámbito escolar.
- Establecer las bases de la pedagogía de la sexualidad en edades tempranas y adolescencia.
- Introducir conceptos relacionados con la sexualidad, como la anatomía, la respuesta sexual o las orientaciones sexuales.
- Identificar los principales tabúes de la sexualidad en la actualidad.
- Analizar el desarrollo de la sexualidad en las diferentes etapas de la vida.
- Expresar la sexualidad en el colectivo de personas con discapacidad.
- Identificar cuál es el rol que ocupa la familia, el centro educativo y el profesorado en la enseñanza de la sexualidad.
- Establecer los aspectos básicos de las principales ETS y métodos anticonceptivos.
- Abordar la problemática del embarazo adolescente y las diferentes metodologías de interrupción voluntaria del mismo.
- Analizar las principales características de los tipos de violencias sexuales que se presentan en la infancia y adolescencia.
de curso intervencion educativa en salud y sexualidad
Temario de Curso Intervencion Educativa En Salud Y Sexualidad
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EDUCADOR/A SEXUAL Y DE GÉNERO
Funciones del educador/a sexual y de género
Para qué se hace educación afectiva - sexual y de género (objetivos)
Cómo hacer educación afectiva - sexual y de género (metodología)
- Elementos de la comunicación
- Obstáculos en la comunicación
- Comunicación verbal y no verbal
- Conductas que facilitan la comunicación y el feedback
El/la educador/a en situaciones difíciles individuales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PEDAGOGÍA DE LA SEXUALIDAD
Ignorancia y represión sexual
- Mitos y tabúes
- Algunas orientaciones básicas
Educación infantil (0 - 6 años)
- Centros de interés en la etapa de 0 - 6 años
Educación primaria (6 - 12 años)
- Centros de interés en la etapa de 6 - 12 años
Educación obligatoria (12 - 16 años)
- Centros de interés en la etapa de 12 - 16 años
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA DE LA SEXUALIDAD
Introducción a la anatomía de la sexualidad
Órganos sexuales femeninos: internos y externos
- Trompas de Falopio
- Monte de Venus
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN A LA SEXUALIDAD
Fases de la respuesta sexual
- Respuesta sexual femenina
- Respuesta sexual masculina
Elementos de una relación placentera
Tabúes de la sexualidad
- Presencia de parafilias
- Uso de la pornografía
Homosexualidad, bisexualidad y otras orientaciones sexuales
Disforia de género y el colectivo Trans
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SEXUALIDAD EN LA VIDA
Sexualidad en la vejez
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD
Juguetes sexuales como complementos de la sexualidad
La polémica de la Asistencia Sexual
UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEXUALIDAD RESPONSABLE DESDE DIFERENTES ROLES
Rol de la familia
Rol del centro educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
Enfermedades de transmisión sexual
- Epidemiología de las ETS
- Fisiopatología de las ETS
- Signos y síntomas más frecuentes en las ETS
Infección por Gardnerella vaginalis
Infección por estreptococos del grupo B
Carcinoma del cuello uterino
Infección por el virus de la inmunodeficiencia humana
Virus del papiloma humano (VPH)
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANTICONCEPCIÓN
Mitos y creencias en anticoncepción
- Anticonceptivos de barrera
- Dispositivo intrauterino (DIU)
- Anticonceptivos no fiables
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EMBARAZO ADOLESCENTE. INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DEL EMBARAZO
Embarazo. Desarrollo prenatal humano
Riesgos asociados al embarazo adolescente
Interrupción voluntaria del embarazo
- Procedimiento para la realización de la intervención voluntaria del embarazo
- Técnicas de interrupción del embarazo
UNIDAD DIDÁCTICA 11. VIOLENCIAS SEXUALES
La violencia contra las mujeres en España
Definición y tipos de violencia sexual
- Acoso, abuso y agresión sexual
- Violación y agresión sexual múltiple
- Violencia relacionada con la salud reproductiva: embarazo y/o aborto forzados, mutilación genital femenina
- Prostitución y trata de personas con fines sexuales
- Pornografía y contenido sexual
- Violencia sexual infantil
- Sexting, grooming y otras formas de ciberviolencia sexual en menores
El silencio de la violencia sexual
Importancia del abordaje integral de las víctimas de violencia sexual
- Respuesta integral a las necesidades de las víctimas supervivientes de violencia sexual
Titulación de Curso Intervencion Educativa En Salud Y Sexualidad
Titulación Universitaria de Intervención Educativa en Salud y Sexualidad con 5 Créditos Universitarios ECTS
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC n.º 6205 de 3/9/2012 y BOCYL n.º 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas-13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas-7 semanas).
Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Opiniones de nuestros alumnos
Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova
Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en línea Homologado Curso de Intervencion Educativa en Salud y Sexualidad (Titulacion Universitaria + 5 Creditos ECTS)
* Todas las opiniones sobre el Curso en línea Homologado Curso de Intervencion Educativa en Salud y Sexualidad (Titulacion Universitaria + 5 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
MÁSTER EN SEXUALIDAD E IGUALDAD GÉNERO: Máster en Sexualidad e Igualdad de Género + Titulación Universitaria
CURSO DE TRATAMIENTO DE LA SEXUALIDAD: Especialista en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones + Titulación Universitaria en Psicoterapia Cognitivo Conductual con 5 Créditos ECTS
CURSO TRATAMIENTO SEXUALIDAD ADICCIONES PROYECTOS SOCIALES: Especialista en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones + Titulacion Universitaria en Diseno, Gestion y Evaluacion de Proyectos Socia...
POSGRADO EN SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD: Postgrado en Sexualidad, Discapacidad Psíquica y Terapia Familiar + Titulación Universitaria con 5 Créditos
Claustro docente de Curso Intervencion Educativa En Salud Y Sexualidad
Ana Belén Salinas Lozano
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educación Primaria
María Del Mar Díez Simón
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
María Pilar Garrido Cárdenas
Master en Gestión del Talento y Recursos Humanos + 60 créditos ECTS, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Bachillerato. BUP/Bachiller Superior/COU - Bachillerato
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* Becas aplicables solamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es
* Becas no acumulables entre sí.
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es
Curso Intervención Educativa en Salud y Sexualidad
¿Deseas llevas a cabo una formación sobre las funciones del educador sexual y de género? ¿Tu objetivo es formarte de manera completamente online sobre pedagogía sexual y la respuesta sexual masculina y femenina? ¿Te interesaría llevar a cabo una formación sobre la violencia sexual y sus tipos? Si es así no esperes más. Aprovecha la oportunidad de formarte de manera completamente online sobre las fases de respuesta sexual gracias a este Curso Intervención Educativa en Salud y Sexualidad.
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¿Qué es una intervención educativa?
Una intervención educativa (o intervención académica) es un programa o un grupo de pasos específicos para ayudar a los niños en el área que necesiten. Los estudiantes pueden tener muchos tipos diferentes de necesidades. Se trata de un programa que permite que, tanto la familia como la escuela, puedan evaluar el progreso del alumno.
Dentro de la función docente, nos encontramos con la necesidad de intervenir de distintas formas y con diferentes enfoques, pero, podemos agrupaséstas en tres tipos básicos:
Importancia de la educación sexual
La educación integral en sexualidad empodera a los jóvenes al mejorar sus capacidades de análisis, de comunicación y otras capacidades que son útiles para la vida con miras a poder garantizar tanto la salud como el bienestar en términos de sexualidad, derechos humanos, valores, normas culturales,...
La sexualidad forma parte de la salud integral y de la personalidad de todo ser humano. Para nuestro pleno desarrollo físico y emocional, todos necesitamos la satisfacción de necesidades básicas como el deseo de contacto, intimidad, expresión emocional, placer y amor.
¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.
Importancia de la Figura del Interventor Educativo
Un interventor educativo, tiene la capacidad de estar frente a grupo como educador, sin embargo y sin demeritar el trabajo docente, este cuenta con las herramientas para incidir en las problemáticas que no solo atañen al interior de un grupo de educandos.
Tiene la capacidad para incidir en problemáticas más amplias que abarquen entornos sociales de una comunidad, el interventor educativo cuenta con las herramientas para detectar posibles problemáticas y dar soluciones concretas y especificas a ellas. Ante tan enorme responsabilidad cabe preguntarse qué herramientas hacen posible que un interventor sea capaz de detectar y solucionar problemas que afectan los distintos sectores que abarca la educación inicial.
Principales características de la intervención educativa.
Concreción. Esta técnica debe ser concreta para el caso que nos ocupa y como tal ha de adaptarse al alumno en cuestión que está sufriendo las dificultades para lograr un determinado objetivo.
Integración. Pero la intervención educativa, aunque está desarrollada por el educador, en conjunto con el alumno, no debe verse limitada por ellos. Por lo tanto, los padres del niño deben, igualmente, proporcionarle las herramientas que necesita para conseguir superar los impedimentos que ha encontrado. Los familiares también tienen el importante papel de identificar posibles elementos educativos que le estén ocasionando problemas al pequeño, de cara a poder anticiparse y comunicárselo al profesor, por si este no se hubiera percatado aún de la dificultad. De esta manera, ganarán un tiempo muy valioso, pudiendo el educador iniciar la intervención educativa cuanto antes.
Evaluación. La comprobación de que, efectivamente, ha sido eficaz y por lo tanto el estudiante ha conseguido integrar los conocimientos que anteriormente le generaban una cierta dificultad.
Papel activo del alumno. Es importante tener claro que el estudiante ha de mantener un papel activo durante todo el procedimiento de la intervención educativa, por lo que esta no puede limitarse únicamente a una exposición de la lección por parte del profesor. Por el contrario, el alumno debe ser partícipe del proceso, realizando las actividades que el educador le encomiende e incluso siendo proactivo.
Plazos temporales. Una intervención educativa no puede ser una herramienta que se alargue en el tiempo de manera indefinida. Por el contrario, se deben establecer unos plazos de trabajo desde el principio donde queden claros tanto estos como las metas que deben conseguirse en ese periodo.
Puedes acceder a todos nuestros cursos a través de nuestra web o llamar al teléfono de atención al alumnado y nuestros asesores te brindarán la información que necesites.
¡Esperamos que te pongas en contacto con nosotros lo antes posible!
Preguntas al director académico sobre Curso Intervencion Educativa En Salud Y Sexualidad
¿Puedo realizar dos cursos a la vez para complementarlos?
Hola, sí se pueden compatibilizar, no hay ningún problema.
¿Existe algún tipo de prueba durante la realización del curso?
Sí, existen autoevaluaciones al final de cada unidad didáctica y un examen final. Las primeras ponen a prueba los conocimientos adquiridos durante la unidad sin un límite de intentos, mientras que la segunda define la nota final del curso. Esta solo se puede realizar una vez e y te examina de todo el temario.
¿Qué es la Intervención Educativa?
¡Hola! Una intervención educativa o académica es un programa o una serie de pasos específicos para ayudar a los niños con sus dificultades.
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El sector educativo es uno de los que mayor crecimiento generan cada año. Por suerte, la escolarización, en todo el mundo, está alcanzando cifras sin...
Conociendo a Loris Malaguzzi, el fundador de la filosofía educacional Reggio Emilia
Seguro que has oído hablar de las metodologías de aprendizaje alternativo y, en concreto, del Método Reggio Emilia, pero ¿sabes quién fundó...
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La crianza y cuidados de los niños requiere de un conocimiento especializado para así proteger a los más pequeños y facilitar su sano desarrollo en...
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