es ca de es en en es pt es es es zh es es es es es es es es es es en es es es es en en es es en en es es en gl es es en gl es es en ca es es en es es es en en es es en gl es es en it es es en en es es en en es es en en es es en en es es en en es es en en es es pt en es de es es gl sv en en en en es en en en en es
Open eBooks es una iniciativa destinada a proporcionar libros electrónicos de forma gratuita a todos aquellos niños y niñas de familias con bajos ingresos en los Estados Unidos. Este servicio ofrece acceso a contenidos digitales de calidad a través de su propia aplicación de lectura, y cuenta con un catálogo de ebooks valorado en más de doscientos cincuenta millones de dólares.
Open eBooks se encuentra dentro del programa ConnectED, que cuenta con el apoyo de la Casa Blanca para proporcionar acceso a los jóvenes a herramientas de aprendizaje digital de calidad, y complementa esta oferta al proporcionar acceso a contenidos digitales a los más pequeños.
En la iniciativa participan la Digital Public Library of America (DPLA), la empresa First Book, y The New York Public Library (NYPL). También ha conseguido el apoyo de distribuidores de libros digitales como Baker & Taylor y el apoyo financiero del Museum and Library Services (IMLS).
Open eBooks cuenta también con el apoyo de empresas editoriales como Bloomsbury, Candlewick, Hachette, HarperCollins, Macmillan, Penguin Random House y Simon & Schuster, entre otros. Y National Geographic ha anunciado recientemente que pondrá a disposición de esta iniciativa la totalidad de su contenido digital dirigido a estas edades.
La idea surgió a partir de la presentación de un estudio de la Fundación Gates en el que se daba cuenta de que el ochenta y cinco por ciento de las familias estadounidenses que se encontraba por debajo del umbral de la pobreza disponía de smartphone, tablet. Una cifra que da idea del potencial que este tipo de dispositivos móviles puede tener para promover la lectura.
Todos los mediadores que trabajen con niños y niñas en situaciones de necesidad en bibliotecas, colegios, centros de acogida, hospitales, programas de actividades extraescolares o programas dirigidos a las primeras edades, pueden acceder a este servicio mediante una primera inscripción en First Book para más tarde solicitar el acceso a Open eBooks.
La aplicación está disponible en la Apple Store o Google Play, y permite a sus usuarios pedir prestados hasta diez libros de una sola vez de forma automática. Cada libro está disponible en su dispositivos durante un plazo de cincuenta y seis días, transcurridos los cuales la devolución se produce de forma automática si no se renueva el préstamo.
Una iniciativa realmente interesante que, una vez más, aprovecha las posibilidades que brindan los dispositivos móviles como aliados en la promoción de la lectura y la alfabetización.
Podéis ampliar la información en su web.
Entre hadas y gigantes en 400Cervantes
El proyecto Entre hadas y gigantes: homenaje a Cervantes y Shakespeare ha sido incluido dentro del Programa Oficial del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes: 400Cervantes. A comienzos del mes del libro veía la luz el proyecto «Entre hadas y gigantes». Una propuesta de trabajo interdisciplinar en torno a…
Mens sana in corpore sano, la curiosa propuesta del programa «Read and Ride»
«Read and Ride» un programa que ayuda a los estudiantes estadounidenses a tener una mens sana in corpore sano. La conocida cita de Juvenal (Mens sāna in corpore sānō) parece haber inspirado este proyecto conocido como «Read and Ride» que propone la incorporación de libros y bicicletas en el aula para promover…
La lectura en la infancia estimula la actividad cerebral
Un estudio dirigido por el especialista John Hutton, del Cincinnate Children’s Hospital Medical Center, concluye que la lectura en la infancia estimula la actividad cerebral.   Un estudio dirigido por el especialista John Hutton, del Cincinnate Children´s Hospital Medical Center, concluye que la exposición a la lectura en la infancia, durante la…
El derecho a la lectura digital
La llegada del libro digital ha conllevado  distintos inconvenientes en la política de desarrollo de la colección en las bibliotecas, por lo que la Federación Europea de Asociaciones de Bibliotecas, Información y Documentación (EBLIDA) ha lanzado la Campaña The right to e-read, con el objetivo de sensibilizar a los profesionales, políticos…
Uso de la tecnología para superar las barreras de la lectura
Los científicos están empezando a comprender que el diseño de una obra tiene influencia en la forma en que el cerebro procesa la información visual; y las posibilidades que brinda la tecnología en lo que a esto respecta son muy amplias.   En 1970 Herman Bouma demostró que cuando objetos similares…
Hacer lectores de por vida
Se habla mucho de hacer lectores y de fomentar de la lectura. En este sentido, también es importante comentar qué sucede después de que los niños y niñas se habitúen a leer. Muchas veces nos olvidamos que la lectura no es solo para un momento concreto de la vida, como…
¿Qué opinan los padres sobre el impacto de los juegos digitales en su vida familiar?
El Joan Ganz Cooney Center ha publicado una infografía en la que recoge la opinión de padres y madres sobre el impacto de los juegos digitales en su vida familiar. Los niños y niñas de hoy día tienen más acceso a dispositivos y plataformas digitales que nunca. Y, por ende,…
¿Influye nuestro ADN en nuestras habilidades como lectores?
A tenor de un estudio llevado a cabo recientemente en el King’s College de Londres, la respuesta es afirmativa. El ADN influye en nuestras habilidades como lectores. El informe muestra además que los tests puntuación de riesgo poligénico pueden ser una herramienta esencial para predecir el rendimiento en la lectura durante los…
La obsesión por los videojuegos en la infancia se debe a necesidades psicológicas no satisfechas
La obsesión por los videojuegos en la infancia se debe a necesidades psicológicas no satisfechas. No a los videojuegos en sí. Hace unas semanas saltaba a la palestra la noticia de que la «adicción a los videojuegos» acababa de ser reconocida como enfermedad por la OMS. En algunos medios generalistas…
GPS para controlar a los niños. Tranquilidad frente a autonomía
Varias empresas están desarrollando GPS para que padres y madres controlen la ubicación exacta de sus hijos. Aunque se presentan como una solución perfecta para la intranquilidad del adulto, este tipo de monitorización puede limitar ciertos aspectos de su desarrollo. Muchos padres y madres están empezando a utilizar el sistema…
El bilingüismo aporta algunas claves en relación con la dislexia
El bilingüismo aporta algunas claves en relación con la dislexia en el marco de una investigación desarrollada por la Universidad galesa de Bangor y el Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL). Aprender a leer en contextos bilingües es complejo pero no supone ningún problema. Los niños bilingües tienen una…
¿Pueden los audiolibros favorecer nuestra salud mental?
La práctica de la lectura tiene beneficios probados para la salud. Este hecho es aplicable a sus diferentes formatos: libros, audiolibros, ebooks. Hoy repasamos las razones por las que los audiolibros pueden favorecer nuestra salud mental. El mercado de los audiolibros está creciendo a pasos agigantados. Las razones son de…
Apps para niños sordos
La Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación ha creado, con el apoyo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, una app de lectura digital y de creación de historias para niños sordos, la primera en España.   La Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación ha creado, con el…
Inquietudes de las familias respecto a los niños y la tecnología
¿Las pantallas dificultan la práctica de la lectura o la compresión lectora? ¿Menoscaban los resultados académicos de los niños y niñas?… Estas son algunas de las inquietudes a las que se trató de dar respuesta el pasado viernes en DigCitSummitES, que tuvo lugar en el espacio de la Fundación Telefónica….
Velocidad de lectura y comprensión, difícil de conjugar
La velocidad es la panacea de muchos lectores. Hay infinidad de textos que leer y el tiempo escasea, por lo que son muchas las técnicas y las herramientas que se desarrollan con la intención de aumentar la velocidad de la lectura. Sin embargo, no es fácil conjugarla con la comprensión lectora y…
Dejar un comentario Cancelar la respuesta
Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente.
Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.
2018 Elisa Yuste - info@elisayuste.com
Desarrollo y programación 1024mbits.com
Este sitio web utiliza cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de usuario. Acepto Más información
Política de Protección de Cookies
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data vía analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.