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Estas teorías del desarrollo, se basan en una serie de estudios e investigaciones científicas, en las que se aprueban o refutan diferentes teorías. La teoría de Piaget de la psicología del desarrollo o por etapas, se muestra un modelo relativamente nuevo en el que los procesos son de tipo cognitivo. Las teorías y los estudios en el comportamiento humano, han hechos visibles los rasgos psicológicos que se estaban buscando. La teoría de que el individuo eleva los niveles de felicidad en función de la relación que establezca con los demás, es un estudio científico que arrojó en su momento grandes fuentes de datos.
Los rasgos psicológicos que más abundan en un individuo difieren en función de la etapa de la vida en la que se encuentre. La conducta  que este y otros puedan tener antes diferentes situaciones también puede generar comportamientos psicológicos diverso. Por lo que, siempre según Piaget, se debe tener en cuenta la singularidad en el carácter de cada tipo de persona.
Las teorías que se centran en la formulación de Piaget, también vienen reforzadas por un estudio y experimentos psicológicos en los que se ha analizado al individuo ante diferentes procesos de tipo cognitivo en diferentes etapas de su vida. De esta forma, se puede observar los comportamientos psicológicos del individuo ante diferentes circunstancias, generando modelos y tipificaciones
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