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El Programa de escuelas seguras siempre busca voluntarios dedicados que quieran marcar la diferencia en la comunidad, enseñando a los niños que está bien ser exactamente quienes son. Necesitamos padres y familiares de personas LGBTQ+ que quieran compartir sus historias sobre cómo y por qué aceptan a sus seres queridos LGBTQ+. También queremos oradores LGBTQ+ que estén dispuestos a hablar sobre una parte de su propio viaje de autoaceptación, para que los estudiantes de Nueva York puedan ver que, independientemente de cómo se identifiquen, todos queremos ser amados y respetados. Muchos de los padres del programa comparten el mismo sentimiento: "Si tan solo hubiera un programa como este en vigor cuando mi hijo estaba en la escuela".
Lo que buscamos en un orador voluntario de escuelas seguras
Personas LGBTQ+ o sus padres, amigos y familiares
La pasión por ayudar a los jóvenes a crecer con el mayor apoyo posible
El deseo de compartir experiencias para ayudar a los estudiantes a comprender una perspectiva positiva de la comunidad LGBTQ+.
El programa Escuelas Seguras se basa en historias auténticas de diferentes personas de la comunidad con las que los alumnos pueden identificarse. Cuando visitamos una escuela de los años anteriores, los alumnos recuerdan también a nuestros voluntarios y sus historias.
Una madre de un hijo gay del Bronx habla de cómo su hijo superó su miedo para salir del armario cuando tenía 14 años. Describe cómo se enfrentó a los matones de su barrio y cómo se convirtió en un bailarín de éxito a pesar de todos los obstáculos a los que se enfrentó. “Mi hijo Henry creció siendo objeto de burlas en la escuela pública. No sabía si había algo que pudiera hacer al respecto hasta que encontré PFLAG. Ahora lucho para asegurarme de que otros niños encuentren el mismo apoyo ".
Un joven trans cuenta a los estudiantes la primera vez que se sintió realmente cómodo en su propia piel durante un concurso de talentos en el que se disfrazó de drag king. Ese momento de su vida le llevó a aceptar su identidad de género.
Una madre de Jersey City cuenta la historia de que su hijo menor y su novio fueron la primera pareja abiertamente homosexual en ir al baile de graduación de su escuela secundaria. "Cuando Dylan y su cita pisaron la alfombra roja, luciendo increíblemente hermosos en sus esmoquin, todos los padres aplaudieron".
¿Cómo funciona el programa de escuelas seguras?
La oficina del Programa de Escuelas Seguras programa las visitas a las escuelas primarias y secundarias de todos los distritos de la ciudad de Nueva York.
Los voluntarios se inscriben para hablar en las escuelas que les convienen.
Una vez en el aula, se hace una introducción general sobre la identidad de género y la orientación sexual.
El corazón del evento es cuando los oradores de la comunidad comparten sus historias personales y familiares.
El equipo de Escuelas Seguras dirige una conversación en el aula y aborda las preguntas.
¿Con qué frecuencia se necesitan voluntarios?
El Programa de Escuelas Seguras tiene eventos durante todo el año. Nuestros oradores voluntarios van a tantos como su horario les permita. Algunos solo pueden asistir a una o dos visitas durante el año escolar, y otros van con más frecuencia. Las visitas a Escuelas Seguras tienen una duración de entre 3 y 5 horas y se llevan a cabo en las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York.
Un estudiante de séptimo grado en Manhattan escribió una carta a uno de nuestros oradores:
Nuestros ponentes voluntarios estarán de acuerdo en que estar en las aulas y poder influir directamente en el cambio es una experiencia realmente gratificante. Rellene nuestro formulario de solicitud de voluntariado hoy mismo.