da en da da en en da id en da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da en en da en en en da da nl da da da da sv nb en nb it da nb it en de it en da it en en en en en en en en en sv da en da en de da da sv da it en da en de da en en da nl de da nl en da nl en da en de da da de nb da da es es en da da en da da da da da en da da en da da da gu da
Af Regina Olsen 4. september 20194. september 2019
Lige om lidt er det 30 år siden, at begej­stre­de øst­ty­ske­re blev i stand til at kryd­se den stærkt bevog­te­de græn­se mel­lem BRD og DDR uden at risi­ke­re liv og lem­mer. Ber­lin­mu­rens fald i 1989 rej­ste en del spørgs­mål, ikke kun for sam­ti­den, men også for nuti­dens syn på begi­ven­he­der­ne, deres årsa­ger, virk­ning og for­tolk­nin­ger. Der­for har vi i det­te num­mer ønsket at foku­se­re på Øst­eu­ro­pas sam­men­brud i 1989 og til­dels den dan­ske for­tæl­ling om Den Kol­de Krig.
Den før­ste arti­kel i det­te num­mer af NOTER bely­ser såle­des opbrud­det i Øster­sø­re­gio­nen. Med udgangs­punkt i den sov­je­ti­ske poli­tik omkring 1988 ana­ly­se­rer Tho­mas Wege­ner Fri­is og Wla­dyslaw Bul­hak, hvor­le­des situ­a­tio­nen udvik­le­de sig i hhv. Polen og DDR. Her­ef­ter brin­ger vi et uddrag fra Lyk­ke Fri­is’ nye bog “Håbets Euro­pa i 89 bil­le­der”, som udkom­mer i sep­tem­ber 2019. Der­næst har Rosan­na Far­bøl bidra­get med en arti­kel om, hvor­le­des for­tæl­lin­gen om Den Kol­de Krig bl.a. er ble­vet gen­stand for dan­ske poli­ti­ke­res kamp.
Rune Sch­midt Eskild­sen bidra­ger med en arti­kel fra sin egen sko­le, Hader­s­lev Kated­ralsko­le. Da sel­ve­jet blev ind­ført i 2007 over­tog Hader­s­lev Kated­ralsko­le ikke kun under­vis­nings­lo­ka­ler, men også 500 kvm bun­ker. Histo­ri­e­læ­rer­ne har restau­re­ret sto­re dele af kæl­de­ren, og du kan læse mere om den histo­rie i: “Det regio­na­le krigs­be­red­skab under Den Kol­de Krig”
Regi­na Olsen skri­ver i sin arti­kel “1989 — Popu­lær­mu­sik i under­vis­nin­gen” om hvor­dan ele­ver­nes (og lære­rens) enga­ge­ment kan øges ved at ind­dra­ge popu­lær­mu­sik og ikke mindst sang­tek­ster, der berø­rer histo­ri­ske begi­ven­he­der som fx Ber­lin­mu­ren og dens fald.
I det­te num­mer af NOTER hand­ler alle artik­ler­ne dog ikke om “1989”, idet vi har to spæn­den­de artik­ler af hhv. Lars Due Arnov og Ane Laurid­sen. Lars Due Arnov skri­ver om “Digi­ta­le dan­nel­se i histo­rie – gen­be­søgt”, mens Ane Laurid­sens arti­kel omhand­ler “Kop­pe­vac­ci­na­tio­nen — Hvis valg var det nu, det var”.
Vi håber, at oven­nævn­te artik­ler vil kun­ne give inspira­tion til spæn­den­de undervisningsforløb.
Regi­na Olsen og Kri­sti­an B. Arentsen
(Mate­ri­a­le for­be­holdt for­e­nin­gens med­lem­mer — log ind for at se det)
Face­book­si­de | Ori­en­te­ring på fag­di­dak­ti­ske kurser
Min fami­lie — her­fra min ver­den går
Arkiveret i kassen med Noter
Fored­rag om øst­eu­ro­pæ­er­ne 30 år efter
Skriv et svar Annuller svar
Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *
Historiefaget på Energimuseet - gør din historieundervisning levende
Fremmedkrigere - Danskere i krig under andre faner
Rejsekursus: Iran i fortid og nutid (AFLYST)
Sparring med fagkonsulent Karen Steller Bjerregaard.
For ALLE gymnasiale historielærere, det kræver ikke medlemskab af historielærerforeningen, kun en konto her på hjemmesiden.
Copyright © 2022 Historielærerforeningen
Administrer samtykke til cookies
For at give dig de bedste oplevelser bruger vi "cookies" til at huske, hvilke sider du besøger. Vi sælger eller videregiver ikke data om dig til tredjepart.
Funktionsdygtig Funktionsdygtig Altid aktiv
Den tekniske lagring eller adgang er strengt nødvendig med det legitime formål at muliggøre brugen af en specifik tjeneste, som abonnenten eller brugeren udtrykkeligt har anmodet om, eller udelukkende med det formål at overføre en kommunikation via et elektronisk kommunikationsnet.
Te technical storage or access is necessary for te legitimate purpose of storing preferences that are not requested by te subscriber or user.
Te technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til anonyme statistiske formål. Uden en stævning, frivillig overholdelse fra din internetudbyders side eller yderligere optegnelser fra en tredjepart kan oplysninger, der er gemt eller hentet til dette formål alene, normalt ikke bruges til at identificere dig.
Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for at oprette brugerprofiler med henblik på at sende reklamer eller for at spore brugeren på et websted eller på tværs af flere websteder med henblik på lignende markedsføringsformål.
Vælg muligheder Manage services Vælg forhandler Læs mere om disse formål
Godkend Afvis alle cookies Se præferencer Gem præferencer Se præferencer