da en da da en en da id en da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da en en da da da da da da da da da da da nn da da da da da da da nb it da nb it en en it en de it en en en en en en en en sv da en sv en nb da de nb da da da da sv it nb da sv de nb da sv da da sv da it en da en de da nl de da nl en da nl en da en de da en de da da de nb da da es es en da da en da da da da da en da da en da da da gu da
Min fami­lie — her­fra min ver­den går
Af Regina Olsen 15. august 201722. juli 2018
For 12. gang udskri­ver Histo­ri­e­læ­rer­for­e­nin­gen for gym­na­si­et og HF i sam­ar­bej­de med den euro­pæ­i­ske histo­ri­ker­sam­men­slut­ning EUSTORY årets historiekonkurrence.
Med udgangs­punkt i egen eller andres fami­li­er opfor­dres gym­na­si­e­le­ver­ne til at give deres bud på, hvor­dan for­tæl­lin­ger og histo­ri­er om fami­li­en kan under­sø­ges og formidles.
Med det­te emne er der både mulig­hed for at arbej­de med den nære eller loka­le histo­rie eller se ud i ver­den og under­sø­ge fami­lie og histo­rie i et mere glo­balt perspektiv.
Det er en for­del, at der arbej­des med selv­fun­det mate­ri­a­le, og det­te emne egner sig måske sær­ligt godt til at kom­bi­ne­re et nært eller lokalt fokus med en bre­de­re kontekst.
For­mid­lings­a­spek­tet er vig­tigt – både ind­pak­ning og ind­hold tæl­ler i den sam­le­de bedømmelse.
Pro­duk­tet kan vari­e­re meget: fra den klas­si­ske under­sø­gel­se til frem­stil­lin­gen af en erin­drings­kuf­fert. De sene­re år er vide­o­p­ræ­sen­ta­tio­ner ble­vet meget popu­læ­re som bidrag, og der er ind­le­ve­ret man­ge flot­te besva­rel­ser i den gen­re. Nyheds­ar­tik­ler, hjem­mesi­der og måske en app, kun­ne også være rele­van­te pro­duk­ter. I sid­ste ende er det sam­men­hæn­gen mel­lem for­mid­ling og bud­skab, der tæl­ler mest.
Pro­duk­tet skal afle­ve­res 5/2 2018 — fle­re infor­ma­tio­ner føl­ger, så følg med her og på Facebook.
Kon­takt­per­son: Regi­na Olsen — Nord­fyns Gym­na­si­um, ro@nordfyns-gym.dk
Før­ste­præ­mie: 10.000 (1 stk.)
Anden­præ­mie: 2000 (1 stk.)
tred­je­præ­mie: 1000 (1 stk.)
Vin­der­ne vil des­u­den have mulig­hed for at del­ta­ge i et semi­nar i Euro­pa i efter­å­ret 2018 sam­men med vin­de­re fra hele Euro­pa. Semi­na­rer­ne arran­ge­res af EUSTORY
Face­book­si­de | Ori­en­te­ring på fag­di­dak­ti­ske kurser
Arkiveret i kassen med Konkurrencen
Noter #214: Histo­ri­e­un­der­vis­ning efter reformen
Tema­mø­de: dansk- og historieopgaver
3 kommentarer til “Min fami­lie — her­fra min ver­den går”
Geert A. Nielsen siger:
21. august 2017 kl. 18:02
Det er, synes jeg, et rig­tig godt valg at sæt­te fokus på fami­li­en lige nu.
Både set i for­hold til den nye læse­plans beto­ning af skriv­ning i histo­rie, histo­ri­e­for­tæl­ling, reflek­siv til­gang til (egen) iden­ti­tet og aktiv elevinvolvering.
Afsæt i de nære rela­tio­ner og deres for­an­dring vil give opga­ve­lø­ser­ne rig­hol­di­ge mulig­he­der – for at kom­me langt omkring og ned i dybe over­vej­el­ser omkring hvem vi er, hvor vi men­talt og soci­alt kom­mer fra, og hvad det er for kræf­ter, som gen­nem natur‑, kul­tur- og sam­funds­hi­sto­ri­en har påvir­ket vores for­mødre og for­fædres liv.
Jeg vil i den sam­men­hæng ikke læg­ge skjul på, at tema­et har opta­get mig læn­ge. Se blot opslag og ind­læg her på siden om Fami­lie­bil­le­der – For­tæl­lin­ger og andre til­gan­ge, hvor for­la­get Sam­funds­lit­te­ra­tur og jeg kort intro­du­ce­rer både bog , blog hjemmeside.
21. august 2017 kl. 18:37
Tak for opbak­nin­gen. Vi håber, at emnet kan inspi­re­re mange!
24. august 2017 kl. 21:50
Jeg har ori­en­te­ret om årets kon­kur­ren­ce på en mor­gen­sam­ling på Ods­her­reds Gym­na­si­um i den­ne uge. Jeg nævn­te, at der også var pen­ge­præ­mi­er på spil. Måske skul­le det bli­ve nævnt i præsentationen?
Skriv et svar Annuller svar
Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *
Fremmedkrigere - Danskere i krig under andre faner
Rejsekursus: Iran i fortid og nutid (AFLYST)
Sparring med fagkonsulent Karen Steller Bjerregaard.
For ALLE gymnasiale historielærere, det kræver ikke medlemskab af historielærerforeningen, kun en konto her på hjemmesiden.
Copyright © 2022 Historielærerforeningen
Administrer samtykke til cookies
For at give dig de bedste oplevelser bruger vi "cookies" til at huske, hvilke sider du besøger. Vi sælger eller videregiver ikke data om dig til tredjepart.
Funktionsdygtig Funktionsdygtig Altid aktiv
Den tekniske lagring eller adgang er strengt nødvendig med det legitime formål at muliggøre brugen af en specifik tjeneste, som abonnenten eller brugeren udtrykkeligt har anmodet om, eller udelukkende med det formål at overføre en kommunikation via et elektronisk kommunikationsnet.
Te technical storage or access is necessary for te legitimate purpose of storing preferences that are not requested by te subscriber or user.
Te technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til anonyme statistiske formål. Uden en stævning, frivillig overholdelse fra din internetudbyders side eller yderligere optegnelser fra en tredjepart kan oplysninger, der er gemt eller hentet til dette formål alene, normalt ikke bruges til at identificere dig.
Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for at oprette brugerprofiler med henblik på at sende reklamer eller for at spore brugeren på et websted eller på tværs af flere websteder med henblik på lignende markedsføringsformål.
Vælg muligheder Manage services Vælg forhandler Læs mere om disse formål
Godkend Afvis alle cookies Se præferencer Gem præferencer Se præferencer