da nn da en sv eo da da it af en da da da da da en sv de de sv eo da da it af en da da da da da en sv de de it da da da da da da da da de da da da sv da da da da en da da da de da da da da en en da da da nb en da en en da sv en da en en da da en da fr da da en en da da da da de da da da da da da it cs da en ro da af fr da sv sv de af da da es af da af da da af da da af da en en da da en da de da en da da sv it da da da da da da da da da da da da da da en en en da en en en en oc
+45 3963 3322   |     skolen@hjuldamperen.dk
§ 103 og § 104 på Hjuldamperen
Vi ønsker, at de unge skal opleve, at det skal være sjovt og glædesfyldt at lære. Mange kan huske, da vi startede i skolen og havde en drivkraft til at lære, bare fordi, det var sjovt i sig selv.
Vi ønsker at give de unge en oplevelse og en erfaring af, at det at lære er sjovt og værdifuldt. Vi ønsker, at Hjuldamperens unge skal opleve at blive mødt, set og anerkendt af deres omgivelser og komme frem til, at det meste er muligt. Som Pippi Langstrømpe udtalte, da nogen spurgte hende: ”Kunne du godt finde ud af det?” Hun svarede: ”Det har jeg ikke prøvet før, så det kan jeg godt.”
Vi tror på, at alle unge gør det bedste de kan ud fra de forudsætninger, de måtte have på et givent tidspunkt. Vi vil gerne arbejde med at give disse unge lysten til at lære. Næsten alle børn har, når de starter i folkeskolen, en nysgerrighed og motivation for at lære, men mange mister denne lyst undervejs og nogle udvikler en adfærd, der er hæmmende for udvikling og uddannelse.
Vores grundlæggende intention er, at alle elever på Hjuldamperen skal uddannes så langt deres kvalifikationer og ressourcer rækker.  Vi vil arbejde for at uddannelsen hos os giver adgang til beskæftigelse på arbejdsmarkedet eller fører til videre uddannelse. Vi vil sørge for at have et veluddannet personale og at vi løbende opdaterer vores viden. Vi vil deltage i netværk, kurser og videre uddannelser, så vi kan tilbyde vores unge de allerbedste undervisere.
Vores grundlæggende intention er , at vi insisterer på, at ville lære vores unge noget vigtigt og har ambitioner for de unge i forhold til deres liv, fremtid og udvikling.
Uddannelsen på Hjuldamperen bliver individuelt tilrettelagt efter den enkeltes unges behov.
Forstander og stifter af Skolen Hjuldamperen 2009
Skolens pædagogiske direktør og uddannelsesleder. Er sammen med Anders Flindt initiativtager og stifter af Hjuldamperen 1. august 2009 og har i alt arbejdet med STU i 15 år. Heraf 13 år som leder.
Opgaverne på Hjuldamperen er at være uddannelses leder og sikre, at de unge får en god og optimal STU-uddannelse. Etablere praktikker og deltager endvidere i undervisningen og samværet med de unge og er derudover en del af ledelsen på skolen.
Administrativ leder og stifter af Skolen Hjuldamperen 2009
Skolens administrative direktør. Er sammen med Jette Bach initiativtager og stifter af Hjuldamperen 1. august 2009 i alt 13 års ledelseserfaring med STU-uddannelsen.
Har 15 års erfaring med unge med særlige behov og har 10 års erfaring med arbejde i ungdomsklub med lokale unge. Stifter af Hjuldamperens bosted fra 2012-16 og oprettelsen af Hjuldamperens SEL §103 0g 104 tilbud fra 2014.
Opgaverne består af drift, ledelse, administration af Hjuldamperens Forlag, samt andre administrative opgaver. Dertil kommer undervisning af eleverne inden for værksted, træ og metal, speedbåd og sejlads, certifikater i gaffeltruck, motorsav mfl., samt indenfor det grønne område mv.
Konsulent, på Hjuldamperen siden 2011
Som konsulent på Hjuldamperen, arbejder jeg med opkvalificering af medarbejderne omkring skriftlighed/pædagogisk dokumentation samt kognitivvenlig pædagogik, de 10 H’er, struktureret pædagogik, visualisering og omverdens-strukturering og samarbejdsbaseret problemløsning. Afholder kurser for personalet i plan b og samarbejdsbaseret problemløsning.
Herudover har jeg, i perioder Plan B-samtaler med enkelte elever og tilbyder også træning med frontal-Biofeedback. Læs mere om dette på www.jb-cps.dk eller www.hjernecentrum.dk
Konsulent, på Hjuldamperen siden 2016
Lektor Jens Fokdal fra Art Academy er tilknyttet som konsulent på undervisningen omkring uddannelse og certificering af skolens ansatte i metoden ART. Der er på nuværende tidspunkt tre certificerede undervisere på Skolen Hjuldamperen, som står for den daglige undervisning i ART.
Jens Fokdal har i samarbejde med Hjuldamperen uddannet 9 unge på Hjuldamperens STU-uddannelse i 2018 – et projekt hvor eleverne alle blev certificeret i ART modellen og kan træne andre.
Projektet mundede ud i at vi i processen sammen med Jens Fokdal udarbejdede en bog (ART -Kunsten at lære nye sociale færdigheder, sig selv at kende og forstå andre ISBN 978-87-998785-0-5 fra Hjuldamperens forlag) som beskrev projektet og kan bruges i unge-art uddannelsen og undervisningen.
Arbejdet fokuserer på den enkelte unges udtryk og kropssprog.
Det gælder om at få elevernes øjne op for, at de redskaber og værktøjer de har i forvejen, vække deres egen kreativitet og få dem til at forstå at de kan det hele, de har bare aldrig prøvet det før.
Det er også Samy der står for undervisningen i vores droneflyvning, afholder bordfodboldturneringer i vores Tipp-Kick bordfodbold for vores unge. Taler, læser og skriver dansk, engelsk, fransk, tysk, nederlandsk.
Andreas er tilknyttet vores STU i Lyngby-afdelingen.
Martin er tilknyttet vores STU i Taarbæk-afdelingen.
Anders er pt. tilknyttet  som vikar i Hjuldamperens fritids- og aktivitetstilbud for vores §103 og §104 unge, samt STU-elever på skolen Hjuldamperen, og underviser f.eks. i botræning og ungdomsaktiviteter.
Louise er tilknyttet Hjuldamperens fritids- og aktivitetstilbud for vores §103 og §104 unge, samt STU-elever på skolen Hjuldamperen, og underviser i botræning og ungdomsaktiviteter.
Sofie er tilknyttet Hjuldamperens fritids- og aktivitetstilbud for vores §103 og §104 unge, samt STU-eleverne på skolen Hjuldamperen, og underviser i botræning og ungdomsaktiviteter.
Som Hjuldamperens skolesekretær, består arbejdet hovedsageligt i at udføre det administrative arbejde, som hører til en uddannelses institution. Endvidere er han Hjuldamperens arbejdsmiljørepræsentant, og bidrager til et godt og sikkert arbejdsmiljø på skolen. Det er desuden Patrick som har været med ved opstart af Hjuldamperens E-sporthold, og aktiviteter med de unge f.eks. fodbold, PS4 og computerspil.
Har periodevis været tilknyttet Skolen Hjuldamperen som tilkaldevikar og friluftsmedarbejder siden 2009 og har stået for friluftsliv, kultur og aktivitetsfag. Det kunne f.eks. være ture som museumsbesøg, udstillinger, kulturnat mv. Det kunne også være aktiviteter som klatring og kajakkurser mv.
Det er Tobias der klipper vores kortfilm, som f.eks. vores livredningsvideoer, gyserfilm mv.
Har gennem de sidste 11 år desuden drevet egen virksomhed Kayak Bar og Kayak Republic i København samt udviklet Miljøkajakken.
Pt. tilknyttet til konsulentarbejde på vores hjemmeside.
Har været tilknyttet Skolen Hjuldamperen siden skolens start i 2009, og har løst opgaver inden for økonomi og regnskab, samt andre administrative opgaver.
Har i perioden 2011 til 2013 undervist elever i matematik, dansk og samfundsfag. Har i denne periode også været mentor for flere elever, træning i offentlig transport mv.
Siden 2014 tilknyttet som administrativ, økonomisk rådgiver og konsulent.
Tlf : +45 39 63 33 22
Anders Flindt Tlf.: +45 20 84 48 30
Jette Bach Tlf.: +45 41 16 33 22
Kontoret Tlf.: +45 39 63 33 22
Taarbæk Strandvej 59 O
Taarbæk Strandvej 59 P
Læs mere om hver afdeling her
Skolen Hjuldamperen® - Copyright 2018 | All rights reserved
Vi bruger cookies. Ved at klikke på accepter giver du dit samtykke til vores og tredjeparters brug af cookies med formål om at målrette reklamer og indhold samt føre webstatistik. Læs nærmere i vores cookie- og privatlivspolitik Cookie settingsACCEPTER
Når du besøger vores website indsamles der oplysninger om dig, som bruges til at tilpasse og forbedre vores indhold og til at øge værdien af de annoncer, der vises på siden. Hvis du ikke ønsker, at der indsamles oplysninger, bør du slette dine cookies  og undlade videre brug af websitet. Nedenfor har vi uddybet, hvilke informationer der indsamles, deres formål og hvilke tredjeparter, der har adgang til dem.
Websitet anvender ”cookies”, der er en tekstfil, som gemmes på din computer, mobil el. tilsvarende med det formål at genkende den, huske indstillinger, udføre statistik og målrette annoncer. Cookies kan ikke indeholde skadelig kode som f.eks. virus.
Hvis du sletter eller blokerer cookies vil annoncer kunne blive mindre relevante for dig og optræde hyppigere. Du kan desuden risikere at websitet ikke fungerer optimalt samt at der er indhold, du ikke kan få adgang til.
Personoplysninger er alle slags informationer, der i et eller andet omfang kan henføres til dig. Når du benytter vores website indsamler og behandler vi en række sådanne informationer. Det sker f.eks. ved alm. tilgang af indhold, hvis du tilmelder dig vores nyhedsbrev, deltager i konkurrencer eller undersøgelser, registrerer dig som bruger eller abonnent, øvrig brug af services eller foretager køb via websitet.
Vi indsamler og behandler typisk følgende typer af oplysninger: Et unikt ID og tekniske oplysninger om din computer, tablet eller mobiltelefon, dit IP-nummer, geografisk placering, samt hvilke sider du klikker på (interesser). I det omfang du selv giver eksplicit samtykke hertil og selv indtaster informationerne behandles desuden: Navn, telefonnummer, e-mail, adresse og betalingsoplysninger. Det vil typisk være i forbindelse med oprettelse af login eller ved køb.
Vi har truffet tekniske og organisatoriske foranstaltninger mod, at dine oplysninger hændeligt eller ulovligt bliver slettet, offentliggjort, fortabt, forringet eller kommer til uvedkommendes kendskab, misbruges eller i øvrigt behandles i strid med lovgivningen.
Oplysningerne bruges til at identificere dig som bruger og vise dig de annoncer, som vil have størst sandsynlighed for at være relevante for dig, at registrere dine køb og betalinger, samt at kunne levere de services, du har efterspurgt, som f.eks. at fremsende et nyhedsbrev. Herudover anvender vi oplysningerne til at optimere vores services og indhold.
Oplysningerne opbevares i det tidsrum, der er tilladt i henhold til lovgivningen, og vi sletter dem, når de ikke længere er nødvendige. Perioden afhænger af karakteren af oplysningen og baggrunden for opbevaring. Det er derfor ikke muligt at angive en generel tidsramme for, hvornår informationer slettes.
Data om din brug af websitet, hvilke annoncer, du modtager og evt. klikker på, geografisk placering, køn og alderssegment m.v. videregives til tredjeparter i det omfang disse oplysninger er kendt. Du kan se hvilke tredjeparter, der er tale om, i afsnittet om ”Cookies” ovenfor. Oplysningerne anvendes til målretning af annoncering.
Vi benytter herudover en række tredjeparter til opbevaring og behandling af data. Disse behandler udelukkende oplysninger på vores vegne og må ikke anvende dem til egne formål.
Videregivelse af personoplysninger som navn og e-mail m.v. vil kun ske, hvis du giver samtykke til det. Vi anvender kun databehandlere i EU eller i lande, der kan give dine oplysninger en tilstrækkelig beskyttelse.
Du har ret til at få oplyst, hvilke personoplysninger, vi behandler om dig. Du kan desuden til enhver tid gøre indsigelse mod, at oplysninger anvendes. Du kan også tilbagekalde dit samtykke til, at der bliver behandlet oplysninger om dig. Hvis de oplysninger, der behandles om dig, er forkerte har du ret til at de bliver rettet eller slettet. Henvendelse herom kan ske til: skolen@hjuldamperen.dk. Hvis du vil klage over vores behandling af dine personoplysninger, har du også mulighed for at tage kontakt til Datatilsynet.
Necessary cookies are absolutely essential for te website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of te website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for te website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.