da en da da en en da id en da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da en en da tr da en da da da da da da nb da da da da da da da da da da da da da da da nb da da da nb da da da da sl da da nb da da da da en da en pt en en da da da da da nb en nb da de da nl de da nl en da nl en da en de da en de da da de nb da da es es en da da en da da da da da en da da en da da da gu da
Af Espen Espensen 11. november 202025. november 2020
Tag ele­ver­ne med til livestreams
Af Espen Espensen 29. september 202029. september 2020
Fol­ke­u­ni­ver­si­tet til­by­der fore­læs­nin­ger som live­streams. Man skal ori­en­te­re Mat­hil­de Bach på Fol­ke­u­ni­ver­si­tet, hvis man til­mel­der en klas­se til en eller fle­re live­streams, her­un­der, hvil­ke live­streams det dre­jer sig om, og hvor man­ge der har set med. Det gør man på mail: mba@fuau.dk 0 0 0 0 0 0
Udstil­ling: Sko­len i Gen­for­e­nin­gens lys
Gen­for­e­nin­gen hav­de mar­kant ind­fly­del­se på ele­ver­nes sko­le­gang både før, under og efter 1920. En ny digi­tal udstil­ling for­tæl­ler, hvor­dan man i klas­se­væ­rel­set sik­re­de dan­nel­sen af tro­fa­ste, fæd­re­land­skær­li­ge bor­ge­re – i kam­pen for natio­nens over­le­vel­se. ”Gen­for­e­nin­gen har haft stor betyd­ning for vores selv­for­stå­el­se og det vrim­ler med spæn­den­de for­tæl­lin­ger. Sko­lens rol­le i åre­ne omkring Gen­for­e­nin­gen er […]
Af Espen Espensen 20. august 202020. august 2020
Dan­ske Taler – den leven­de tale­sam­ling rum­mer en stor onli­ne og åbent til­gæn­ge­lig sam­ling af dan­ske tale­ma­nuskrip­ter fra 1800 til i dag. Sam­lin­gen opda­te­res løben­de med såvel histo­ri­ske som helt aktu­el­le taler og omfat­ter i øje­blik­ket lige over 1300 taler fra alle hjør­ner af det dan­ske sam­fund. Alle taler, der opta­ges i vores onli­ne arkiv, er […]
Nyt fra fag­kon­su­len­ten maj 2020
Af Christian Vollmond 4. maj 20204. maj 2020
Kære alle Der er nu ved at være afkla­ring om afvik­lin­gen af resten af sko­le­å­ret, og jeg vil i det­te nyheds­brev for­sø­ge at adres­se­re de for­hold, der har sær­lig inter­es­se for histo­ri­e­fa­get. I for­hold til de gene­rel­le reg­ler og ram­mer vil jeg hen­vi­se til mini­ste­ri­ets hjem­mesi­de, hvor der lig­ger en meget udfol­det faq omkring de […]
Gra­tis onli­ne­kur­sus i danmarkshistorie
Af Lasse Taagaard 27. marts 202027. marts 2020
Kur­set dæk­ker peri­o­den fra den tid­li­ge mid­delal­der omkring år 1050 til i dag og består af en blan­ding af tek­ster, video­er og quizzer. Det er opdelt i otte lek­tio­ner med ca. 40 nor­mal­si­ders tekst til hver lek­tion samt en ræk­ke mini­fored­rag og film på ca. 8–9 min. med histo­ri­ke­re fra Aar­hus Uni­ver­si­tet. Hver lek­tion kan […]
UNG:DOX til­by­der doku­men­tar­film til fjernundervisning
Af Lars Henriksen 20. marts 202020. marts 2020
CPH:DOX, der er Køben­havns Doku­men­tar­film­festi­val, har valgt at omlæg­ge festi­va­len til en onli­ne udga­ve som føl­ge af covid-19 situ­a­tio­nen. Det gæl­der også for UNG:DOX, festi­va­lens uddan­nel­ses­i­ni­ti­a­tiv, hvor vi nu omlæg­ger en del af vores arran­ge­men­ter til en digi­tal ver­sion, så under­vi­se­re fra hele lan­det har mulig­hed for at bru­ge pre­mi­e­re­ak­tu­el­le doku­men­tar­film i de næste ugers […]
Med­lem­stil­bud på Skalk i klassesæt
Af Heidi Funder 6. februar 20206. februar 2020
(Du skal være med­lem af for­e­nin­gen og log­get ind for at se ind­hol­det.)  0 0 0 0 0 0
Algo­rit­mer, fil­ter­bob­ler og fake news
Af Lars Henriksen 16. november 201916. november 2019
Der er kom­met to nye sto­re it-tema­er om cyber­sik­ker­hed og digi­tal døm­me­kraft på emu.dk. Her kan under­vi­se­re fin­de artik­ler, for­løb og red­ska­ber, som kan under­støt­te dem, når de skal arbej­de med bl.a. digi­tal dan­nel­se og it-sik­ker­hed med ele­ver­ne. Mate­ri­a­ler­ne kan fin­de anven­del­se i man­ge for­skel­li­ge fag og i tvær­fag­li­ge for­løb. Des­u­den vil de være oplagte […]
Fored­rag om øst­eu­ro­pæ­er­ne 30 år efter
Af Lars Henriksen 1. september 20191. september 2019
Øst­eu­ro­pæ­er­ne – 30 år efter Ber­lin-murens fald 2019 er året for Ber­lin-murens fald, kom­mu­nis­mens ende­ligt, afslut­nin­gen på en epo­ke i Euro­pas histo­rie med had, pig­t­råd og kold krig. Anne Hau­bek og Tho­mas Ubbe­sen, tid­li­ge­re man­ge­åri­ge DR-uden­rigsjour­­na­li­­ster har gen­nem nog­le måne­der rejst med tog og bus til de yder­ste hjør­ner af den gam­le Østblok og mødt mange […]
1 2 3 … 8 Next
Educa­tion in Anci­ent Egypt 578 visninger | af Ayman Abdel Aziz Al-Bailey
Noter #234: Middelalderen 87 visninger | af Mirela Ismaili Redzic & Lars Peter Visti
8: Vild med viking 1/2 70 visninger | af Henning Romme Lund
1: Ree­na­ct­ment — Inter­view med Sara Heil Jen­sen fra Moes­gaard Museum 63 visninger | af Henning Romme Lund
Tors­dags­mø­de med fagkonsulenten 61 visninger | af Karen Steller Bjerregaard
Anast­a­sia Chri­sten­sen fra Ros­borg Gym­na­si­um vin­der historiekonkurrencen 61 visninger | af Espen Espensen & Amalia Dea Bonné
Illu­mi­na­ti for viderekomne 53 visninger | af Mathias Strand
Te impa­ct of French Colo­ni­a­lism on Tunisia 49 visninger | af Feiza Abidi
Histo­ri­e­læ­re­rens øvelsesbog 48 visninger | af Anders Bærholm Frikke
For­hold­stalsvalg til Fol­ke­tin­get i Danmark 46 visninger | af Jens Peter Kristensen
Fremmedkrigere - Danskere i krig under andre faner
Rejsekursus: Iran i fortid og nutid (AFLYST)
Sparring med fagkonsulent Karen Steller Bjerregaard.
For ALLE gymnasiale historielærere, det kræver ikke medlemskab af historielærerforeningen, kun en konto her på hjemmesiden.
Copyright © 2022 Historielærerforeningen
Administrer samtykke til cookies
For at give dig de bedste oplevelser bruger vi "cookies" til at huske, hvilke sider du besøger. Vi sælger eller videregiver ikke data om dig til tredjepart.
Funktionsdygtig Funktionsdygtig Altid aktiv
Den tekniske lagring eller adgang er strengt nødvendig med det legitime formål at muliggøre brugen af en specifik tjeneste, som abonnenten eller brugeren udtrykkeligt har anmodet om, eller udelukkende med det formål at overføre en kommunikation via et elektronisk kommunikationsnet.
Te technical storage or access is necessary for te legitimate purpose of storing preferences that are not requested by te subscriber or user.
Te technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til anonyme statistiske formål. Uden en stævning, frivillig overholdelse fra din internetudbyders side eller yderligere optegnelser fra en tredjepart kan oplysninger, der er gemt eller hentet til dette formål alene, normalt ikke bruges til at identificere dig.
Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for at oprette brugerprofiler med henblik på at sende reklamer eller for at spore brugeren på et websted eller på tværs af flere websteder med henblik på lignende markedsføringsformål.
Vælg muligheder Manage services Vælg forhandler Læs mere om disse formål
Godkend Afvis alle cookies Se præferencer Gem præferencer Se præferencer