da en da da en en da id en da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da en en da en da da da da en da da da da da sv nb da en nb en da da en da da en da da en da da en da en en en en en en en sv da en da en da da da sv da it en da en de da nl de da nl en da nl en da en de da en de da da de nb da da es es en da da en da da da da da en da da en da da da gu da
Af Lasse Taagaard 23. maj 201923. maj 2019
Måske er idræts­hi­sto­rie ikke det, der fyl­der i histo­ri­e­un­der­vis­nin­gen i gym­na­siesko­len, om end disci­pli­nen sik­kert har ind­gå­et i et vari­e­ren­de antal tvær­fag­li­ge sam­ar­bej­der i AT og SRP. Idræts­hi­sto­rie har haft en stør­re plads i idræts­fa­get (Idræt B) fra 2005–2017, hvor det har været et lære­plans­fast­sat. Ind­tryk­ket er, at idræts­hi­sto­rie også på uni­ver­si­te­ter­ne i høje­re grad er hen­vist til idræts­stu­di­er­ne, mens histo­ri­estu­di­er­nes fokus gene­relt lig­ger et andet sted.
Vores ønske med det­te num­mer af Noter er at gøre opmærk­som på idræts­hi­sto­rie som under­vis­nings­em­ne. Idræt­ten har haft en frem­træ­den­de plads i sam­fun­det de sene­ste 200 år og har været en del af de fle­stes til­væ­rel­se gen­nem per­son­lig udø­vel­se eller gen­nem medi­er. Idræts­hi­sto­ri­en kan i under­vis­nin­gen bru­ges til at kaste lys på poli­ti­ske, soci­a­le og kul­tu­rel­le ændrin­ger, som er sket i den sto­re historie
Som lærer står man ikke på bar bund, hvis man vil give sig i kast med emnet. En gen­nem­gang af idræts­fa­gets bøger i bog­de­po­tet vil sik­kert afslø­re, at der ikke kun står bøger om fysi­o­lo­gi på hyl­der­ne, men at det ikke skor­ter på idræts­hi­sto­ri­ske bøger. Og måske kan man på old­tids­kund­skabs bog­re­o­ler fin­de enkel­te klas­se­sæt, der omhand­ler de antik­ke olym­pi­ske lege.
Vi for­sø­ger i det­te num­mer af Noter at give en bred vif­te af idræts­hi­sto­ri­ske emner til inspira­tion. Num­me­ret ind­le­des med en arti­kel af Per Jør­gen­sen om det sto­re lini­er i dansk idræts­hi­sto­rie. Her­ef­ter laver Lone Fri­is Thing en idræts­so­cio­lo­gisk til­gang til idræt­ten med udgangs­punkt i Nor­bert Eli­as’ civilisationsteori.
Jørn Han­sen og Tho­mas Sko­v­gaard har udar­bej­det en arti­kel med en kom­pa­ra­tiv ana­ly­se af de antik­ke og moder­ne olym­pi­ske lege, men Jørn Han­sen stop­per ikke her. Han har også bidra­get med en arti­kel om de dan­ske fod­bol­da­ma­tø­rer. Else Trang­bæk og Hans Bon­de har beg­ge bidra­get med artik­ler, som bely­ser et for­ti­digt syn på køn og sport. Ende­lig slut­ter temaar­tik­ler­ne af med en arti­kel af Ver­ner Møl­ler om Fal­ske nyhe­der i doping­hi­sto­ri­en og en arti­kel af Evald Iver­sen og Las­se Taa­gaard Jen­sen om Til­bli­vel­sen af Eli­tei­dræts­lo­ve­ne i 1984 og 2004.
Har man mod på at kaste sig ud i et for­løb om idræts­hi­sto­rie, fin­des der under det didak­ti­ske hjør­ne en
arti­kel af Sta­nis Els­borg Med idræt­ten ind i histo­ri­e­un­der­vis­nin­gen som inspiration.
Las­se Taa­gaard Jen­sen og Regi­na Olsen
(Hvis du er log­get ind som med­lem, så kan du læse Noter her om 10 sekun­der … vi vil sta­dig ger­ne have feed­ba­ck fra med­lem­mer­ne: hvad synes du om det nye Noter?)
(Mate­ri­a­le for­be­holdt for­e­nin­gens med­lem­mer — log ind for at se det)
KS og HF‑E | Historielaerer.dk | Histo­ri­e­di­dak­tisk netværk
Arkiveret i kassen med Noter
Altin­gets valg­test til unge
Skriv et svar Annuller svar
Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *
Fremmedkrigere - Danskere i krig under andre faner
Rejsekursus: Iran i fortid og nutid (AFLYST)
Sparring med fagkonsulent Karen Steller Bjerregaard.
For ALLE gymnasiale historielærere, det kræver ikke medlemskab af historielærerforeningen, kun en konto her på hjemmesiden.
Copyright © 2022 Historielærerforeningen
Administrer samtykke til cookies
For at give dig de bedste oplevelser bruger vi "cookies" til at huske, hvilke sider du besøger. Vi sælger eller videregiver ikke data om dig til tredjepart.
Funktionsdygtig Funktionsdygtig Altid aktiv
Den tekniske lagring eller adgang er strengt nødvendig med det legitime formål at muliggøre brugen af en specifik tjeneste, som abonnenten eller brugeren udtrykkeligt har anmodet om, eller udelukkende med det formål at overføre en kommunikation via et elektronisk kommunikationsnet.
Te technical storage or access is necessary for te legitimate purpose of storing preferences that are not requested by te subscriber or user.
Te technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til anonyme statistiske formål. Uden en stævning, frivillig overholdelse fra din internetudbyders side eller yderligere optegnelser fra en tredjepart kan oplysninger, der er gemt eller hentet til dette formål alene, normalt ikke bruges til at identificere dig.
Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for at oprette brugerprofiler med henblik på at sende reklamer eller for at spore brugeren på et websted eller på tværs af flere websteder med henblik på lignende markedsføringsformål.
Vælg muligheder Manage services Vælg forhandler Læs mere om disse formål
Godkend Afvis alle cookies Se præferencer Gem præferencer Se præferencer