da en da da en en da id en da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da en en da id da da da it da da da da da da da da da da nb da da da da da da da da da da da da da da da da da da da nb da da da da da da en nb en da nb en en en en en en en da da en da en da da da sv da it en da en de da nl de da nl en da nl en da en de da en de da da de nb da da es es en da da en da da da da da en da da en da da da gu da
Bun­ker­rot­ter – et rol­le­spil om Den Kol­de Krig
Af Charlotte Paulsen 8. januar 20166. april 2016
Den godt skjul­te ned­gang til bun­ke­ren ved
Vester­ga­de 115. Foto: Muse­um Skanderborg.
Under et hus på Vester­ga­de 115 i Skan­der­borg lig­ger et hem­me­ligt sted.
Det er en beton­bun­ker opført af det tyske Luftwaf­fe i sep­tem­ber 1944 som en del af deres admi­ni­stra­ti­ve hoved­kvar­ter i Skan­der­borg Dyrehave.
Bun­ke­ren blev aldrig taget i anven­del­se under 2. Ver­denskrig, men i årti­er­ne efter, da den Kol­de Krig opstod, kom den i brug fra 1963 til 1993 som Kom­man­do­cen­tral under det Civi­le Beredskab.
For dem, der ikke selv har ople­vet Den Kol­de Krig, kan det være svært at for­stå den kon­stan­te frygt for atom­krig, som lå over hele ver­den. Muse­um Skan­der­borg har der­for i sam­ar­bej­de med Histo­ri­e­Lab udvik­let et under­vis­nings­rol­le­spil til 8.–9. klas­se og gym­na­si­et, som simu­le­rer et ato­man­greb på Danmark.
I 1950erne blev de mod­sæt­nin­ger med Øst og Vest, som var star­tet under 2. Ver­denskrig mere og mere tyde­li­ge og udvik­le­de sig til Den Kol­de Krig med USA på den ene side og Sov­je­tu­ni­o­nen på den anden. Beg­ge stormag­ter råde­de over atom­vå­ben og tru­e­de hin­an­den med at bru­ge dem.
Total­for­sva­ret bestod af for­sva­ret, red­nings­be­red­ska­bet, poli­ti­et og det civi­le bered­skab. Loven om det civi­le bered­skab blev ved­ta­get i 1959, og fra 1962 flyt­te­de man til­syns­op­ga­ver­ne fra poli­ti­me­stre­ne til kom­mu­ner­ne og der­med de kom­mu­na­le bered­skabs­che­fer. Civil­for­svars­sty­rel­sen fore­slog, at der skul­le opret­tes en Kom­man­do­cen­tral for Skan­der­borg i en af de bun­ke­re, som det tyske Luftwaf­fe hav­de opført under 2. ver­denskrig som en del af deres admi­ni­stra­ti­ve hoved­kvar­ter i byen.
Bun­ke­ren ved Vester­ga­de 115 er opført af det tyske Luftwaf­fe i sep­tem­ber 1944. Bun­ke­ren er af typen Regel­bau L484, og dens model­navn på tysk var ”Unter­stand für Funk­sen­de­stel­le”, dvs. bun­ker for radi­o­ter­mi­nal. Dens funk­tion var ”Nach­tri­ch­tenstän­de”, dvs. kom­mu­ni­ka­tions­bun­ker. Der blev i alt opført fem af den type bun­ke­re i Dan­mark. Bun­ke­ren var et led i den serie af radio- og radar­sta­tio­ner, som Luftwaf­fe lod opfø­re for at spo­re fjendt­li­ge fly og gui­de egne bom­be­fly og natj­a­ge­re. Til opfø­rel­se af bun­ke­ren blev anvendt 1300 m³ beton.
Over­sigts­teg­ning over Kom­man­do­cen­tra­len i Skan­der­borg. Teg­ning: Skan­der­borg Kommune
Den tyske bun­ker blev sat i stand, og nyind­ret­tet kun­ne den i 1963 tages i brug som Bun­ker nr. 9 under Det Civi­le Bered­skab. Bun­ke­ren rum­me­de nu egen vand­for­sy­ning, nød­strøms­ge­ne­ra­tor, nød­be­lys­ning, opvarm­ning, ven­ti­la­tions­rum, over­tryks­ven­ti­ler og spil­de­vand­s­pum­pe. Des­u­den var etab­le­ret en nødud­gang og til­fø­jet et nyt rum til politiet.
Kom­man­do­cen­tra­len var i stand til at mod­stå næsten alle for­mer for kon­ven­tio­nel­le våben og vur­de­ret til sand­syn­lig­vis også at kun­ne kla­re en atom­bom­be i “Hiros­hi­ma­stør­rel­se”, der spræn­ger inden­for en afstand af få hund­re­de meter.
Der blev udar­bej­det krigs- og civi­le bered­skabs­pla­ner, og i åre­ne ind­til opbrud­det i Øst­eu­ro­pa omkring 1990 fun­ge­re­de bun­ke­ren som Kom­man­do­cen­tral med i peri­o­der måned­li­ge sig­nal — og plan­spils-øvel­ser. Kom­man­do­cen­tra­lens funk­tion ophør­te i 1993 og ejes nu af Skan­der­borg Kom­mu­ne men hører som histo­risk ansvars­om­rå­de under Muse­um Skanderborg.
Kom­man­do­cen­tra­len er sær­de­les vel­be­va­ret med møb­ler, kort, bered­skabs­stav­ler, vej­led­nin­ger og ven­ti­la­tions­sy­ste­mer, som da den var i funk­tion under Den Kol­de krig.
Bun­ker­rot­ter – ”Hvad nu hvis…?”
‘Hvis kri­gen kom­mer’ — pje­ce udsendt i 1962
Hvor­dan kan en kom­man­do­cen­tral som den­ne bru­ges til at for­mid­le den kon­stan­te frygt for atom­krig, som ver­den leve­de i under Den Kol­de Krig til nuti­dens unge?
Det var fak­tisk noget, der påvir­ke­de hele sam­fun­det i Dan­mark med bered­skabs­plan er helt ned på lokalt niveau, hvil­ket blandt andet ses i den hus­stands­op­del­te pje­ce ”Hvis kri­gen kommer”.
Muse­um Skan­der­borg har i sam­ar­bej­de med Histo­ri­e­Lab — Natio­nalt Viden­cen­ter for Histo­rie- og Kul­tu­rarvs­for­mid­ling udvik­let et kon­tra­fak­tisk lærings­rol­le­spil med til­hø­ren­de under­vis­nings­ma­te­ri­a­le og mate­ri­a­le­bank om Den Kol­de Krig.
Mate­ri­a­let hen­ven­der sig til Fol­ke­sko­lens 8. ‑9. klas­se og til gym­na­si­et og kan frit hen­tes ned af under­vi­se­re fra Muse­um Skan­der­borgs hjemmeside.
I rol­le­spil­let beman­der en klas­sen en af civil­for­sva­rets kom­man­do­cen­tra­ler og har til opga­ve at navi­ge­re deres by sik­kert ud af net­op den kri­se, man fryg­te­de. Tiden er ca. 1981–83.
Klas­sen skal for­hol­de sig til kon­kre­te cases, der giver en lil­le histo­rie om hæn­del­ser på over­fla­den. Det kan være rens­nings­an­læg, der er ble­vet sabo­te­ret af sov­jet­sym­pa­ti­sø­rer, sam­men­styr­te­de byg­nin­ger efter bom­be­bran­de eller en ind­le­ven­de tale, som skal skri­ves til borg­meste­ren, så han kan bero­li­ge en sta­dig mere panisk befolkning.
Del­ta­ger­ne er opdelt i grup­per, der hver har de funk­tio­ner, som de per­so­ner, der oprin­de­ligt beman­de­de kom­man­do­cen­tra­len, hav­de. I spil­let har del­ta­ger­ne såle­des mand­skab til rådig­hed på over­fla­den, som de kan sen­de ud for at løse pro­ble­mer­ne. Hvis casen er foru­re­ning af vand­for­sy­ning, skal del­ta­ger­ne kun­ne sen­de deres tek­ni­ske tje­ne­ste ud for at luk­ke for det foru­re­ne­de vand osv.
Spil­let tager cir­ka to timer. Grup­per­ne hed­der Alp­ha, Bra­ve, Char­lie og Del­ta for at give det ret­te anstrøg af mili­tær betyd­ning. I grup­pen er der rol­ler som Grup­pe­le­der, Sig­nal­or­don­nans og Tav­le­ko­or­di­na­tor. Lærer og muse­ums­un­der­vi­ser fun­ge­rer som Sig­nal­le­de­re, dvs. dem, der sen­der beske­der­ne om ind­sat­ser vide­re ud i ver­den uden for bunkeren.
Ver­den er af lave
Som spil­let skri­der frem, bli­ver beske­der­nes ind­hold sta­dig mere alvor­li­ge. Beske­der­ne kom­mer hur­ti­ge­re og hur­ti­ge­re, og ele­ver­ne age­rer auto­ma­tisk mere hektisk.
Vi star­ter med, at grup­per­ne skal fore­stil­le sig, hvad de vil gøre, hvis sov­jet­sym­pa­ti­sø­rer (5. kolon­ne virk­som­hed) sabo­te­rer byen. Der­ef­ter sker der sabo­ta­ge, så grup­per­ne skal ryd­de op efter spræng­nin­ger, sluk­ke bran­de og red­de sår­e­de. Under­vejs skal de hjæl­pe borg­meste­ren med en tale. Til sidst er der udløst en atom­bom­be over Århus Havn, hvor vin­dret­nin­gen gør, at en radio­ak­tiv sky dri­ver ned mod Skan­der­borg-områ­det. Og det var jo det, man fryg­te­de aller­mest under Den Kol­de Krig.
Ved spil­lets afslut­ning er alt let­te­re kao­tisk, og det er fak­tisk en del af for­må­let: at give ele­ver­ne en for­nem­mel­se af kaos og magtesløshed.
Rol­le­spil­let kan bru­ges overalt
Spil­let er udvik­let i kom­man­do­cen­tra­ler­ne i Skan­der­borg og Sil­ke­borg, men det er menin­gen, at det skal kun­ne spil­les i en hvil­ken som helst by. Det er nem­lig vig­tigt, at det er et lokalt spil – alt­så, at man spil­ler det på en insti­tu­tion i sit nær­om­rå­de, for det skal net­op give ele­ver­ne en ople­vel­se af, hvor­dan trus­len fra Den Kol­de Krig ind­vir­ke­de på deres områ­de. For at det kan lade sig gøre, må man til­pas­se opga­ver­ne i spil­let til loka­le for­hold ved fx at ændre på vej­nav­ne og kort.
Det kan man som under­vi­ser fx gøre i et sam­ar­bej­de mel­lem en kul­tur­hi­sto­risk insti­tu­tion som et muse­um eller et besøgs­sted omkring Den Kol­de Krig. Er der ikke et muse­um i jeres loka­l­om­rå­de, kan man sam­ar­bej­de med det loka­le bered­skab, brand­væ­sen eller andre, der ken­der til det loka­le civi­le bered­skab under Den Kol­de Krig.
Gen­nem lærings­rol­le­spil­let giver Muse­um Skan­der­borg og Histo­ri­e­Lab såle­des et red­skab til at leven­de­gø­re hver­da­gen under Den Kol­de Krig for nuti­dens unge. For selv­om det kun er 25 år siden, Den Kol­de Krig slut­te­de, så føles det alle­re­de som en fjern for­tid for yngre gene­ra­tio­ner. Viden om peri­o­den kan sæt­te deres egen hver­dag i per­spek­tiv og hjæl­pe dem til at for­stå, at den rela­tivt sto­re sik­ker­hed, de ople­ver i dag, ikke er en selvfølge.
Lærings­rol­le­spil­let er udvik­let af Rol­le­spilsa­ka­de­mi­et. Mate­ri­a­le­ban­ken er sam­let af en gymnasiefaglærer.
Lærings­rol­le­spil­let er afprø­vet på fle­re klas­ser fra både gym­na­si­et og fol­ke­sko­len og er nu klar til at bli­ve brugt i hele Danmark.
Se hele mate­ri­a­let og hent det på www.museumskanderborg.dk
Muse­ums­in­spek­tør på Skan­der­borg Museum
This aut­hor does not have any more posts.
Arkiveret i kassen med Historiedidaktik, Spil og quiz
Noter #207: For­tid og fortælling
Skriv et svar Annuller svar
Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *
Fremmedkrigere - Danskere i krig under andre faner
Rejsekursus: Iran i fortid og nutid (AFLYST)
Sparring med fagkonsulent Karen Steller Bjerregaard.
For ALLE gymnasiale historielærere, det kræver ikke medlemskab af historielærerforeningen, kun en konto her på hjemmesiden.
Copyright © 2022 Historielærerforeningen
Administrer samtykke til cookies
For at give dig de bedste oplevelser bruger vi "cookies" til at huske, hvilke sider du besøger. Vi sælger eller videregiver ikke data om dig til tredjepart.
Funktionsdygtig Funktionsdygtig Altid aktiv
Den tekniske lagring eller adgang er strengt nødvendig med det legitime formål at muliggøre brugen af en specifik tjeneste, som abonnenten eller brugeren udtrykkeligt har anmodet om, eller udelukkende med det formål at overføre en kommunikation via et elektronisk kommunikationsnet.
Te technical storage or access is necessary for te legitimate purpose of storing preferences that are not requested by te subscriber or user.
Te technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til anonyme statistiske formål. Uden en stævning, frivillig overholdelse fra din internetudbyders side eller yderligere optegnelser fra en tredjepart kan oplysninger, der er gemt eller hentet til dette formål alene, normalt ikke bruges til at identificere dig.
Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for at oprette brugerprofiler med henblik på at sende reklamer eller for at spore brugeren på et websted eller på tværs af flere websteder med henblik på lignende markedsføringsformål.
Vælg muligheder Manage services Vælg forhandler Læs mere om disse formål
Godkend Afvis alle cookies Se præferencer Gem præferencer Se præferencer