da en da da en en da id en da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da en en da da da en da da da da da da da da da da da nb en da nb da nl en nb nl en da nl en nb nl en nb en en en en en en sv da en de en da da da sv da it en da en de da nl de da nl en da nl en da en de da en de da da de nb da da es es en da da en da da da da da en da da en da da da gu da
Af Lars Henriksen 1. september 20191. september 2019
Hvad er tro, magt og medier?
Tro, Magt og Medi­er er en onli­ne under­vis­nings­plat­form. Plat­for­men ret­ter sig mod fage­ne histo­rie og kri­sten­dom­skund­skab for hen­holds­vis 8.–9. klas­se i grund­sko­len samt i gym­na­si­et. Plat­for­men fin­der man på www.tromagtogmedier.dk. Selv­om plat­for­men er intu­i­tiv og let til­gæn­ge­lig, anbe­fa­ler vi, at gen­nem­læ­se lærer­vej­led­nin­gen, da den præ­sen­te­rer kil­de­ma­te­ri­a­lets kon­tekst, bag­grun­den for at ska­be plat­for­men samt de pæda­go­gi­ske prin­cip­per, den byg­ger på.
Hvem har lavet fil­me­ne, og hvem står bag platformen?
Bag­grun­den for plat­for­men er doku­men­tar­fil­men De Frel­ste (2018). De Frel­ste hand­ler om 100 års dansk kri­sten mis­sion i det nord­li­ge Nige­ria. Doku­men­tar­fil­men base­rer sig på et fil­mar­kiv, skabt af mis­sio­næ­rer fra Sudan Mis­sio­nen i peri­o­den fra1920’erne til i dag. Her er krist­ne pro­pa­gand­a­film, ene­stå­en­de doku­men­ta­tion af gam­le stam­mer og deres skik­ke, video­bre­ve fra mis­sio­nær­børn og indslag fra lokal-tv, hvor mis­sio­næ­rer­ne for­tæl­ler om deres arbej­de. Der er såle­des tale om både pro­fes­sio­nel­le opta­gel­ser og ama­tør­o­p­ta­gel­ser imel­lem hin­an­den. Arki­vet er ensi­digt kri­stent, oprin­de­ligt skabt for at udbre­de kend­ska­bet til kri­sten­dom­men og ind­sam­le pen­ge til Sudan Mis­sio­nen, der i dag hed­der Mis­sion Afri­ka. Ska­ber­ne af doku­men­tar­fil­men og af den­ne plat­form har ingen til­knyt­ning til eller for­plig­ti­gel­ser over­for det krist­ne mil­jø i Dan­mark eller Afri­ka. Vores inter­es­se er ude­luk­ken­de at bely­se kon­se­kven­ser­ne af 100 års dansk, kri­sten ind­fly­del­se i Afri­ka – på godt og ondt. Ud over Mis­sion Afri­kas arkiv har vi lavet en ræk­ke nye inter­views i Dan­mark og Nige­ria. Det er inter­views med men­ne­sker, der alle­sam­men på en eller anden måde er til­knyt­tet Mis­sion Afri­ka. Alle med­vir­ken­de er grund­læg­gen­de posi­tivt stemt over­for mis­sio­nen, men i kil­der­ne kan man også ople­ve kri­tik. Kri­tik­ken går f.eks. på opfat­tel­sen af at der fin­des en euro­pæ­isk og en afri­kansk udga­ve af kri­sten­dom­men. Kri­tik­ken ret­ter sig også mod den kul­turim­pe­ri­a­lis­me kri­sten­dom­men også kan ses som udtryk for.
Hvad er den pæda­go­gi­ske tilgang?
Plat­for­men er over­ve­jen­de base­ret på tan­ker­ne bag Fæl­les mål for kri­sten­dom­skund­skab og histo­rie i grund­sko­len. Arbej­det med plat­for­men bidra­ger der­for til at ele­ver­ne opbyg­ger de kom­pe­ten­cer de prø­ves i efter 9.klasse i grund­sko­len. Ud over det er der skabt et kom­pe­ten­ce­mæs­sigt over­lap til STX med hen­blik på at plat­for­men kan bidra­ge kon­struk­tivt til at ska­be et over­lap mel­lem de to uddan­nel­ses­ni­veau­er Som det frem­går af den fag­li­ge vej­led­ning for både histo­rie og kri­sten­dom­skund­skab i grund­sko­len, skal under­vis­nin­gen inde­hol­de en pro­blem­o­ri­en­te­ret til­gang til emner/ tema­er, lige­som ele­ver­ne skal have arbej­det med for­skel­li­ge kul­tur­tek­nik­ker. Det gør de på plat­for­men ved at udvæl­ge video­ma­te­ri­a­le fra fil­mar­ki­vet, som besva­rel­se på arbejds­spørgs­må­le­ne og den over­ord­ne­de pro­blem­stil­ling. På den måde akti­ve­res ele­ver­ne, så de træ­ner deres fær­dig­he­der i at udvæl­ge kil­der, ska­be (medie)produkter og argu­men­te­re for deres valg – alt sam­men fær­dig­he­der, som er en del af prø­ven i fagene.
Som det frem­går af den fag­li­ge vej­led­ning for både histo­rie og kri­sten­dom­skund­skab i grund­sko­len, skal under­vis­nin­gen inde­hol­de en pro­blem­o­ri­en­te­ret til­gang til emner/ tema­er, lige­som ele­ver­ne skal have arbej­det med for­skel­li­ge kul­tur­tek­nik­ker. Det gør de på plat­for­men ved at udvæl­ge video­ma­te­ri­a­le fra fil­mar­ki­vet, som besva­rel­se på arbejds­spørgs­må­le­ne og den over­ord­ne­de problemstilling.
Det fil­mi­ske mate­ri­a­le, ele­ver­ne skal arbej­de med, er delt op i klip af 10–20 sekun­ders varig­hed. Klip­pe­ne lig­ger, som var de lego klod­ser, og er klar til at bli­ve sat sam­men i nye for­tæl­lin­ger fra ele­ver­ne. Alt arbej­det – også vide­ore­di­ge­rin­gen – fore­går inden­for plat­for­men, og man skal ikke bru­ge andre pro­gram­mer eller for­la­de sitet i løbet af pro­ces­sen. Plat­for­mens for­skel­li­ge tema­er er tænkt sådan, at Tro pri­mært under­støt­ter arbej­det med kom­pe­ten­ce­må­le­ne for kri­sten­dom­skund­skab, Magt ræk­ker ind i beg­ge fag og Medi­er ret­ter sig mest mod historie.
(tek­sten er fra lærer­vej­led­nin­gen til plat­for­men /LH)
Hjem­mesi­de | Se mere
For­mand for for­e­nin­gen 2017–19 | Redak­tør på Historielaerer.dk
Under­vi­ser på Her­ning Gymnasium
UNG:DOX til­by­der doku­men­tar­film til fjernundervisning
Arkiveret i kassen med Faglige tip
Fored­rag om øst­eu­ro­pæ­er­ne 30 år efter
Skriv et svar Annuller svar
Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *
Fremmedkrigere - Danskere i krig under andre faner
Rejsekursus: Iran i fortid og nutid (AFLYST)
Sparring med fagkonsulent Karen Steller Bjerregaard.
For ALLE gymnasiale historielærere, det kræver ikke medlemskab af historielærerforeningen, kun en konto her på hjemmesiden.
Copyright © 2022 Historielærerforeningen
Administrer samtykke til cookies
For at give dig de bedste oplevelser bruger vi "cookies" til at huske, hvilke sider du besøger. Vi sælger eller videregiver ikke data om dig til tredjepart.
Funktionsdygtig Funktionsdygtig Altid aktiv
Den tekniske lagring eller adgang er strengt nødvendig med det legitime formål at muliggøre brugen af en specifik tjeneste, som abonnenten eller brugeren udtrykkeligt har anmodet om, eller udelukkende med det formål at overføre en kommunikation via et elektronisk kommunikationsnet.
Te technical storage or access is necessary for te legitimate purpose of storing preferences that are not requested by te subscriber or user.
Te technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til anonyme statistiske formål. Uden en stævning, frivillig overholdelse fra din internetudbyders side eller yderligere optegnelser fra en tredjepart kan oplysninger, der er gemt eller hentet til dette formål alene, normalt ikke bruges til at identificere dig.
Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for at oprette brugerprofiler med henblik på at sende reklamer eller for at spore brugeren på et websted eller på tværs af flere websteder med henblik på lignende markedsføringsformål.
Vælg muligheder Manage services Vælg forhandler Læs mere om disse formål
Godkend Afvis alle cookies Se præferencer Gem præferencer Se præferencer