da da da da en da da da da da da da da da az da da nl da da da nn sv da sv da da da nn da da sv de sv da de da da da da da da da de da da da da da nl en da en da da de da da it en id da en da en eo es en pl da fr de da de pt hu ru fr sv en en en da sv en fr da da da hbs_lat de es fr sv da nn nl en en sv da
Rap igen, igen… og argumentation | Ind I Sproget Ud I verden
Ledelse, Litteratur, Sprog og Medier
Undergange i litteratur og medier (foredrag)
Kreativt og innovativt samarbejde i faggrupper (workshop)
Om at skrive en redegørelse
Om at skrive en diskussion
Om at skrive et læserbrev
Om at skrive en populærvidenskabelig artikel
Om at skrive en disposition
Om at skrive en indledning
Om at skrive en konklusion
Om at skrive en afslutning
Om at skrive en redegørelse
Om at skrive en kildekritisk analyse
Om at skrive en vurdering
Om at skrive en diskussion
← Film i historieundervisningen
Rap igen, igen… og argumentation
Udgivet den 7. februar 2012 af Sune Weile
Er hiphoppen en sprogfornyer eller en sprogødelægger? Det findes der er et utal af vinkler på, og derfor er det naturligvis relevant at diskutere med eleverne i forbindelse med et forløb om hiphop. De kan hente inspiration i denne fine side på Avisnet.dk, hvor der er samlet et lille udpluk af de artikler, som er blevet bragt i debatten.
Emnet er oplagt at analysere sprogligt. Dels fordi fokus i argumentationen er forskellig, dels fordi skribenterne lader deres sprog farve af emnet. Hvilken virkning har det?
Måske man samtidig kunne se på debatten, som kører i USA. Der findes en lang række Youtube-klip, hvor hiphopperne skal forsvare særligt deres musikvideoer i retten.
Dette indlæg blev udgivet i Dansk, Kultur og tagget dansk, hiphop, undervisning, youtube. Bogmærk permalinket.
← Film i historieundervisningen
Skriv et svar Annuller svar
Du skal være logget ind for at skrive en kommentar.
Find mere på bloggen om…
Emner på bloggen Vælg kategori Anmeldelse  (3) Dansk  (51) Digital dannelse  (1) Faggruppe  (1) Foredrag  (1) Historie  (28) iPad  (2) Kultur  (17) MIL  (10) Skoleudvikling  (7) Skriftlighed  (15) Uden for tema  (27) Web 2.0  (58)
Følg mig på Twitter
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
Ind I Sproget Ud I verden Privatlivspolitik