da en da da en en da id en da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da en en da en de da da da da da da en nb da da da da en da da en da da en nb da en de en en en en en en sv da en da en da da da nb da sv en nb da da en sv da da sv da it en da en de da nl de da nl en da nl en da en de da en de da da de nb da da es es en da da en da da da da da en da da en da da da gu da
Af Niels Nøddebo Petersen 29. august 202024. januar 2021
Den­ne udga­ve af ’Noter’ foku­se­rer på ’byens histo­ri­er’. Mik­kel Thel­le og Jør­gen Elsø­es artik­ler peger på, at det kan være svært at afgræn­se, hvad byhi­sto­rie er; afhæn­gig af om fokus er på byens frem­komst, urba­ni­se­ring, funk­tion (bysy­ste­mer) eller på det der sker i byer­ne som f.eks. byli­vet eller soci­a­le kon­flik­ter (urba­nis­me).
Artik­ler­ne i det­te num­mer af ’Noter’ byder på vink­ler af byhi­sto­ri­en. Jør­gen Elsø­es spæn­den­de arti­kel om Mid­delal­der­by­er­nes udvik­ling giver læse­ren en betyd­nings­fuld bag­grunds­vi­den, så man får bed­re ind­sigt, når man i de føl­gen­de artik­ler læser vide­re om Aal­borgs, Oden­ses, Køben­havns og par­cel­hus­by­er­nes udvik­lin­ger, soci­a­le møder og sam­men­sæt­nin­ger. Jakob Ørn­b­jerg for­kla­rer i ‘Gol­f­par­ken — en histo­rie om det alme­ne bolig­byg­ge­ri 1954–56’, hvor­dan drif­ti­ge men­ne­sker i Aal­borg bane­de vej­en for fle­re og mere sun­de boliger.
I ‘Par­cel­hu­sets histo­rie’ for­tæl­ler Peter Drags­bo, hvor­dan én af dan­sker­nes mest udbred­te bofor­mer udvik­le­de sig fra kolo­ni­ha­ven og lyst­hu­set til par­cel­hu­set og på den­ne måde defi­ne­re­de man­ge af efter­krig­sti­dens nye for­stæ­der. Jens Toft­gaard viser, hvor­dan man­ge for­skel­li­ge typer fotos kan bru­ges som kil­der til at under­sø­ge og for­stå kon­ti­nu­i­tet og for­an­drin­ger i byer­ne, især fotos fra Oden­se viser man­ge spæn­den­de udvik­lin­ger. I Karin Cohr Lützens arti­kel ‘Men­ne­sker mødes i 1800-tal­lets Køben­havn’ møder læse­ren for­skel­li­ge leven­de beskri­vel­ser af møder mel­lem for­skel­li­ge soci­a­le grupper.
Under­vi­se­ren vil ople­ve, at de spæn­den­de artik­ler viser, hvor­dan man på byvan­drin­ger og via foto­a­na­ly­ser kan dyk­ke ned i histo­ri­en. Under­vis­nin­gen uden­for i byrum­met, ska­ber mulig­he­der for, at ele­ver­ne kan lære på andre måder end det klas­se­lo­ka­let til­la­der. Byhi­sto­rie kan vir­ke moti­ve­ren­de og sti­mu­le­re ele­ver­nes for­for­stå­el­se, for­di de måske kan få nye blik på ellers kend­te byer og byrum. Vi har der­for for­søgt at fin­de eksemp­ler på byun­der­sø­gel­ser fra fle­re byer i lan­det — og ikke kun stor­by­en. For­hå­bent­lig kan artik­ler­nes man­ge for­slag til under­sø­gel­ser bru­ges kon­kret i undervisningen.
I ‘Det didak­ti­ske hjør­ne’ præ­sen­te­rer Annet­te Øster­gaard Schultz og Mai-Brit Laurit­sen fra Rigs­ar­ki­vet, hvor­dan til­gæn­ge­lig­gjor­te kil­der der­fra, kan bru­ges af ele­ver­ne til at sam­men­lig­ne nuti­di­ge bolig­for­hold med de for­hold, de fat­tig­ste grup­per leve­de under mel­lem 1840–1940. I kil­de­pak­ker­ne er der fokus på bolig­for­hold og prosti­tu­tion i Køben­havn. Der er også fle­re kil­de­pak­ker som bl.a. kan bely­se fat­tig­væ­se­net og indu­stri­a­li­se­rin­gen i fle­re byer, hvor Sla­gel­se og Viborg fremhæves.
(Mate­ri­a­le for­be­holdt for­e­nin­gens med­lem­mer — log ind for at se det)
Hjem­mesi­de | Se mere
Noter #233: Nor­den under Den Kol­de Krig
Hørings­svar til påtænkt revi­sion af læreplaner
Arkiveret i kassen med Noter
Sam­ar­bej­de med den sven­ske HLF
2 kommentarer til “Noter #226: Byens historier”
poul henrik mikkelsen siger:
28. september 2020 kl. 15:46
kun­ne jeg få oplyst pri­ser, for­ma­ter og dead­li­nes for Noter ?
2. oktober 2020 kl. 17:25
Hej Poul — tak for spørgsmålet.
Du kan se annon­ce­pri­ser på Noters side her:
Skriv et svar Annuller svar
Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *
Fremmedkrigere - Danskere i krig under andre faner
Rejsekursus: Iran i fortid og nutid (AFLYST)
Sparring med fagkonsulent Karen Steller Bjerregaard.
For ALLE gymnasiale historielærere, det kræver ikke medlemskab af historielærerforeningen, kun en konto her på hjemmesiden.
Copyright © 2022 Historielærerforeningen
Administrer samtykke til cookies
For at give dig de bedste oplevelser bruger vi "cookies" til at huske, hvilke sider du besøger. Vi sælger eller videregiver ikke data om dig til tredjepart.
Funktionsdygtig Funktionsdygtig Altid aktiv
Den tekniske lagring eller adgang er strengt nødvendig med det legitime formål at muliggøre brugen af en specifik tjeneste, som abonnenten eller brugeren udtrykkeligt har anmodet om, eller udelukkende med det formål at overføre en kommunikation via et elektronisk kommunikationsnet.
Te technical storage or access is necessary for te legitimate purpose of storing preferences that are not requested by te subscriber or user.
Te technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til anonyme statistiske formål. Uden en stævning, frivillig overholdelse fra din internetudbyders side eller yderligere optegnelser fra en tredjepart kan oplysninger, der er gemt eller hentet til dette formål alene, normalt ikke bruges til at identificere dig.
Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for at oprette brugerprofiler med henblik på at sende reklamer eller for at spore brugeren på et websted eller på tværs af flere websteder med henblik på lignende markedsføringsformål.
Vælg muligheder Manage services Vælg forhandler Læs mere om disse formål
Godkend Afvis alle cookies Se præferencer Gem præferencer Se præferencer