da en da da en en da id en da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da da en tr id id eu da es de da nb eo da da nl tr de es de nb da en en da de en da en da da da da es en en en da da da da da da en nb en da nb da nl en nb nl en da nl en nb nl en nb en en en en en en da da en nb en nl da da sv da it en da en de da nl de da nl en da nl en da en de da en de da da de nb da da es es en da da en da da da da da en da da en da da da gu da
Sha­red histo­ri­es — ny euro­pæ­isk e‑bog
Af Lars Henriksen 18. oktober 201410. november 2015
Euro­pa­rå­dets e‑bog “Sha­red Histo­ri­es for a Euro­pe wit­hout divi­ding lines”
Euro­pa­rå­det har fået skre­vet og udgi­vet en fæl­les­eu­ro­pæ­isk e‑bog til histo­ri­e­un­der­vis­ning på for­skel­li­ge niveau­er, her­un­der ‘secon­dary school’, som sva­rer til gym­na­si­alt niveau.
Den er skre­vet ud fra — eller til udvik­ling af —  et fæl­les­eu­ro­pæ­isk per­spek­tiv.  Tit­len giver et fin­ger­peg om inten­tio­ner­ne bag, og de er såmænd gode nok. (Til den regio­na­le wor­ks­hop jeg delt­og i var der såmænd både en rus­sisk og en ukrainsk historiker…)
E‑bogen er på 900 sider, så det er ikke menin­gen at man skal læse eller bru­ge den fra a‑z. Det er tænkt som en res­sour­ce man kan pluk­ke fra. Mate­ri­a­let er clea­ret mht ret­tig­he­der, så det kan frit bru­ges i undervisningen.
Den er ind­delt i 4 temaer:
Te impa­ct of te indu­stri­al revolution
Te deve­l­op­ment of education
Human rights as reflected in te history of art
Euro­pe and te world
Den inde­hol­der man­ge gode bil­le­der og for­slag til arbejds­op­ga­ver (‘Tea­ching and lear­ning units’ — læg mær­ke til ‘tar­get group’ — der er også tekster/opgaver hen­vendt til pri­mary og til kandidater.)
Desvær­re er sitet rent tek­nisk spær­ret inde i flash, som ikke vises på man­ge enhe­der og som det er svært at lin­ke ind til. Man kan down­lo­a­de som pdf, men så vir­ker inter­ne links jo ikke. E‑bogen fun­ge­rer bedst på en pc/mac.  Start med ind­holds­for­teg­nel­sen (‘Con­tents’ — iko­net i top­pen af skærmen)
På side 506 er der gode arbejds­spørgs­mål til  eksemp­ler på ‘dege­ne­re­ret kunst’ sam­men­lig­net med ‘gre­at ger­man art’ på side 512ff. . På side 446 er der ex. på tysk pro­pa­gan­da mod jøderne.
På side 660 og frem er der en mas­se små artik­ler fra et semi­nar om ‘Euro­pe and te wor­ld’ — nog­le kun­ne måske bru­ges til SRP.
På en wor­ks­hop i Tal­linn var det menin­gen at vi skul­le hjæl­pe til at ‘didak­ti­se­re’ bogen, bl.a.  med elek­tro­ni­ske værktøjer.
Mad­li-Maria Nau­lai­nen sam­le­de vores ting på et Goog­le-site. Jeg blev intro­du­ce­ret til nye værk­tø­jer, som jeg har tænkt mig at prø­ve af i den kom­men­de tid — måske kan andre også fin­de ting, de kan bruge?
Hjem­mesi­de | Se mere
For­mand for for­e­nin­gen 2017–19 | Redak­tør på Historielaerer.dk
Under­vi­ser på Her­ning Gymnasium
UNG:DOX til­by­der doku­men­tar­film til fjernundervisning
Arkiveret i kassen med Anmeldelser, Historiedidaktik
Se her! Kur­sus med Jør­gen Goul Ander­sen, Ritt Bjer­re­gaard og Peter Mogensen
Chri­sti­an Vol­l­mond ny fagkonsulent
Skriv et svar Annuller svar
Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *
Fremmedkrigere - Danskere i krig under andre faner
Rejsekursus: Iran i fortid og nutid (AFLYST)
Sparring med fagkonsulent Karen Steller Bjerregaard.
For ALLE gymnasiale historielærere, det kræver ikke medlemskab af historielærerforeningen, kun en konto her på hjemmesiden.
Copyright © 2022 Historielærerforeningen
Administrer samtykke til cookies
For at give dig de bedste oplevelser bruger vi "cookies" til at huske, hvilke sider du besøger. Vi sælger eller videregiver ikke data om dig til tredjepart.
Funktionsdygtig Funktionsdygtig Altid aktiv
Den tekniske lagring eller adgang er strengt nødvendig med det legitime formål at muliggøre brugen af en specifik tjeneste, som abonnenten eller brugeren udtrykkeligt har anmodet om, eller udelukkende med det formål at overføre en kommunikation via et elektronisk kommunikationsnet.
Te technical storage or access is necessary for te legitimate purpose of storing preferences that are not requested by te subscriber or user.
Te technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til anonyme statistiske formål. Uden en stævning, frivillig overholdelse fra din internetudbyders side eller yderligere optegnelser fra en tredjepart kan oplysninger, der er gemt eller hentet til dette formål alene, normalt ikke bruges til at identificere dig.
Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for at oprette brugerprofiler med henblik på at sende reklamer eller for at spore brugeren på et websted eller på tværs af flere websteder med henblik på lignende markedsføringsformål.
Vælg muligheder Manage services Vælg forhandler Læs mere om disse formål
Godkend Afvis alle cookies Se præferencer Gem præferencer Se præferencer