hu hu hu hu hu de hu hu fi et hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu ca hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu en hu hu hu hu hu hu hu pl hu hu ca hu de hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu fr hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu en hu hu hu hu hu hu hu pl hu hu ca hu de hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu id hu hu hu hu hu
Zsebpénz – hogyan adjunk okosan? - csalad.hu
Adjunk, ne adjunk? Ha igen, mennyi idős kortól és mennyit? Minden szülőt foglalkoztatnak ezek a kérdések. A pénzzel való ismerkedésről, spórolásról, pénzzel való motiválásról kérdeztük Horváth Magyary Nórát, a K&H Csoport kommunikációs ügyvezető igazgatóját, aki a K&H Vigyázz, kész, pénz! pénzügyi vetélkedő zsűrijének elnöke is.
Mikortól érdemes a gyermekünkkel megismertetni a pénzt?
– Tapasztalataink azt mutatják, hogy a fiatalok már egészen kiskorban nyitottak a pénzügyek, a pénz világa iránt. Persze fontos, hogy a korosztályos szintnek megfelelően közelítsük meg a témát. Az alapvető számolási ismeretek elsajátítását követően már nyugodtan beszélhetünk nekik árakról, érzékeltethetjük a pénz értékét például közös vásárláskor. Ezt követően fokozatosan áttérhetünk az összetettebb pénzügyi fogalmakra, szituációkba helyezve azokat, legyen szó lakáshitel felvételéről, munkabérről, megtakarításokról vagy a havi számlák befizetéséről.
A 10-12 éveseknek már szükségük van az alapvető pénzügyi ismeretekre, gondoljunk csak a zsebpénz beosztására, heti, kétheti vagy havi pénzügyi tervezésre, adott esetben a mobiltelefon-kártya ATM-en keresztüli feltöltésére. Ehhez ismerniük kell a költségvetés, a bankkártya, az ATM fogalmát, illetve lényeges, hogy tisztában legyenek a pénz értékével is. Fontos, hogy ezeket a mindennapokban használatos pénzügyi ismereteket a fiatalok mihamarabb elsajátítsák, hiszen a későbbi, felnőttkori jólétüket is meghatározza majd a pénzügyi tudatosságuk, mérlegelési és döntési képességük.
„Te még ehhez kicsi vagy…”
Mikortól kapjon zsebpénzt a gyermek? És mennyit adjunk?
A mai gyermekek egyébként nagyon korán, már alsósként kapcsolatba kerülnek a pénzügyekkel. Vásárolnak az iskolai büfében, a legtöbbjüknek van mobiltelefonja vagy táblagépe, amelyen online játékokat játszanak. Ezekben a játékokban gyakran virtuális vagy valós pénzösszegekért lehet különböző kiegészítőket venni.
A fiatalok pénzügyi oktatását nem szabad halogatni, már az általános iskolában el kell kezdeni. A pénzügyekről egyáltalán nem kell azt gondolni, hogy száraz téma lenne, vagy hogy egy gyermeknek túl komoly, hogy megértse, vagy érdekelje. Így a zsebpénztől sem kell tartaniuk a szülőknek. A pénzügyi készségek kiépítése egy folyamat, ami buktatókkal járhat. Minél inkább a mindennapjaik részévé válik a pénzzel való foglalkozás, annál komfortosabban állnak majd a pénzügyekhez felnőttként.
A saját kárunkon tanulunk igazán
– Sok fiatal tesz félre konkrét célra – például konzol, bicikli, egyéb játék vagy elektronikai eszköz megvásárlására –, de elterjedt az általános tartalék képzése is. Fontos, hogy ebben támogassuk őket, közös tervezéssel segítsük a cél elérését, de semmiképp se korlátozzuk vagy irányítsuk túlzottan a pénzügyi döntéseiket.
Ha elkölti a havi zsebpénzét és még valamit szeretne venni, adjunk-e neki kölcsön? Vagy hagyjuk, hogy a saját kárán tanulja meg, miként ossza be a pénzét?
– Sok szülő nem hagyja a gyermekét kísérletezni, pedig mi is sokszor a saját kárunkon tanulunk, így a gyermekek is. Gyakran esnek abba a hibába, hogy bár kap a kicsi zsebpénzt, mégsem költheti a felnőttek által feleslegesnek ítélt dologra. Pedig a gyermek ekkor még különösebb kockázat nélkül kísérletezhet kasszája kiürítésével. Ha ez megtörténik, ne szidjuk meg miatta. Üljünk le vele és gondolkodjunk együtt arról, mire és hogyan lehetett volna még ügyesebben elkölteni azt a pénzt. Azt azonban tartsuk mindig szem előtt, hogy a döntési képesség kialakulását és a felelősségvállalást ne gátoljuk.
Hogyan tanítsuk meg spórolni és megosztani?
– Gyakorlati példákon, illetve saját tapasztalatokon keresztül sokkal jobban érzékeltethetjük a pénz értékét, érthetőbben magyarázhatjuk el a pénzügyi folyamatokat. Használjuk bátran a játékosítást is! Valamint adjunk döntési szabadságot a gyermekünknek, ezáltal felelősségvállalást is tanulhat, illetve a mérlegelési és döntési képessége is fejlődhet.
Hogyan tanítsuk meg a pénz értékét?
– A pénzügyek oktatásánál fontos a komplex, minél sokoldalúbb megközelítés. A pénzügyi ismeretek tanítása nagyon könnyen köthető a valósághoz, a körülöttünk lévő világhoz, sok életszerű példán keresztül mutatható be, így a gyerekek számára bármely életkorban izgalmas, hasznos tudássá alakítható. Az alapfogalmakat, ha a fiatalok saját életéből hozott témákhoz kötjük, játékos formába csomagoljuk, érdekes lesz számukra és kontextusban is gyorsan megtanulják használni.
Jutalmazhatunk-e pénzzel bármit is (házimunkát, jobb osztályzatot stb.)? Magyarul, használhatjuk-e a pénzt, mint eszközt a gyermek motiválásra?
– A zsebpénz jó eszköz arra, hogy a gyermek megtanulja a pénz megszerzését, beosztását, megtakarítását és gyarapítását. A zsebpénz kapcsán megtanítható az is, hogy az alapesetben havonta járó pénzt miként lehet kiegészíteni: van, aki a házimunkát, mások a jó tanulmányi eredményt jutalmazzák pénzzel – bár a szakemberek véleménye megoszlik arról, hogy ez jó módszer-e a gyermek motiválására. Egy utánkövetéses kutatás szerint azok a gyerekek, akik korábban házimunkával dolgoztak meg a pénzükért, később is jól bánnak a vagyonukkal. Tehát úgy tűnik a módszer működik, ügyesebben takarékoskodnak, akik nem ellenszolgáltatás nélkül kaptak zsebpénzt.
Mikor nyissunk neki számlát?
– Napjainkban a 15 éveseknek már jellemzően van bankszámlájuk, diákmunkát vállalnak, valamint a felsőoktatás kiadásait is előre kell tervezni velük. A középiskolásoknak már mindenképpen érdemes az online és mobilbankolás gyakorlati oldalát, könnyebbségeit és veszélyeit is megismerniük, hiszen a pénzügyek egyre inkább virtualizálódnak, így a jövőben ezek a digitális készségek elengedhetetlenek lesznek.
Mesék, amik a szeretetre tanítanak
A szép történetek bearanyozzák a gyermekkort. Elrepítenek egy csodás birodalomba, ahol a hercegnő megtalálja hercegét és a jó mindig elnyeri méltó jutalmát. Közben nevettetnek, szórakoztatnak, sőt, sokukból tanulhatunk. De mit is?
A rekkenő hőség és a változó légnyomás nem csak a felnőttek számára izzasztó és teszi nehezebbé a napokat. A kisbabák is rosszabbul viselik ezt az időszakot, így fontos, hogy maximálisan figyeljünk igényeikre.
Tavaly októberben egy kellemes őszi koradélutánon békésen üldögéltem a nappalink szőnyegén, amikor az én örökmozgó hároméves fiam úgy gondolta, azzal fejezi ki legjobban a szeretetét, ha igazi ketrecharcosként ugrik az ölembe. Telibe találta a bal térdemet, de legalább volt gipsz zöld színben a kórházban készleten.
Az adatkezelési tájékoztatót elolvastam és megismertem
Hozzájárulok, hogy az Adatkezelő hírlevelet küldjön részemre
3. Jelzáloghitelekhez nyújtott támogatások bővítése
Tóth Gabi – Kendőzetlenül
2020. márc. 16. 15:00
Amikor az ember lánya úgy pisil le egy terhességi tesztet, hogy pozitív eredményben bízik, akkor a második csík megjelenésekor viszonylag egyszerű a képlet: örömében sikítozik egy darabig. Amikor nem feltétlenül várja a pozitív eredményt, akkor sem bonyolult a dolog: ijedtében sikít. Na de mi van akkor, ha fogalma sincs róla, hogy mit is szeretne? No, ilyenkor aztán azt sem tudja pontosan, hogy amit lát, az tényleg ott van, vagy érzéki csalódás csupán.
2020. febr. 12. 15:00
Böjte Csaba ferences rendi szerzetes "szeretetleckékkel" jelentkezik mostantól a csalad.hu oldalán. A Dévai Szent Ferenc Alapítvány alapítójának gondolatait kéthavonta olvashatják portálunkon.
2020. jan. 22. 8:19
Az anyukák többségének nincs lehetősége arra, hogy a karon ülőjét otthon hagyva lelibegjen az edzőterembe! Az első időszakban, amikor hormonok tömkelege cikázik a testedben, nem prioritás az alakformálás. Mondom ezt én, két gyermekes edzőként.
„És a férfiakkal mi lesz?”
2020. márc. 12. 6:00
Eljött a pillanat, amikor önként a csalánosba nyúlok mindenféle védőfelszerelés nélkül.
Férfiak és nők – járvány idején
2020. márc. 25. 17:00
Vajon hogyan őrizzük meg az „én-időnket”? Hogyan őrizzük meg férfiúi és női mivoltunkat? Hogyan legyünk kívánatosak és egyben gondoskodók is a négy fal közé zártan?
Családvédelmi akciótervCsaládtámogatási kalkulátorOtthonteremtési program
Családbarát Magyarország Központ Nonprofit Közhasznú Kft.
1134 Budapest, Tüzér utca 33-35.
Nyilvántartó Bíróság: Fővárosi Törvényszék Cégbírósága
3. Jelzáloghitelekhez nyújtott támogatások bővítése
Tóth Gabi – Kendőzetlenül
2020. márc. 16. 15:00
Amikor az ember lánya úgy pisil le egy terhességi tesztet, hogy pozitív eredményben bízik, akkor a második csík megjelenésekor viszonylag egyszerű a képlet: örömében sikítozik egy darabig. Amikor nem feltétlenül várja a pozitív eredményt, akkor sem bonyolult a dolog: ijedtében sikít. Na de mi van akkor, ha fogalma sincs róla, hogy mit is szeretne? No, ilyenkor aztán azt sem tudja pontosan, hogy amit lát, az tényleg ott van, vagy érzéki csalódás csupán.
2020. febr. 12. 15:00
Böjte Csaba ferences rendi szerzetes "szeretetleckékkel" jelentkezik mostantól a csalad.hu oldalán. A Dévai Szent Ferenc Alapítvány alapítójának gondolatait kéthavonta olvashatják portálunkon.
2020. jan. 22. 8:19
Az anyukák többségének nincs lehetősége arra, hogy a karon ülőjét otthon hagyva lelibegjen az edzőterembe! Az első időszakban, amikor hormonok tömkelege cikázik a testedben, nem prioritás az alakformálás. Mondom ezt én, két gyermekes edzőként.
„És a férfiakkal mi lesz?”
2020. márc. 12. 6:00
Eljött a pillanat, amikor önként a csalánosba nyúlok mindenféle védőfelszerelés nélkül.
Férfiak és nők – járvány idején
2020. márc. 25. 17:00
Vajon hogyan őrizzük meg az „én-időnket”? Hogyan őrizzük meg férfiúi és női mivoltunkat? Hogyan legyünk kívánatosak és egyben gondoskodók is a négy fal közé zártan?
Családvédelmi akciótervCsaládtámogatási kalkulátorOtthonteremtési program
Oldalunk az alábbi tevékenységekhez a számítógépén tárolt adatokat (sütiket/cookiekat) használ:
Egyéni beállítások: jelenleg ez az Ön által beállított alapételmezett nyitóoldal;
Statisztikai jellegűek: a portál látogatottságával és felhasználásával összefüggő adatok, melyet általában harmadik félnél, mint külső szolgáltatónál tárolunk. Ezek az adatok időnként feldolgozásra kerülnek a portálunk minőségének fejlesztése érdekében.
Egyik adat sem tartalmaz Önről semmilyen személyes, azonosításra alkalmas információt.