hu en hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu pl hu hu hu te hu hu hu en hu id hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu pl hu hu hu te hu hu hu en hu en en hu hu hu hu hu en en en en en hu hu hu fr hu hu en hu hu hu en de hu hu hu en hu en en hu en hu hu tr hu hu en hu hu hu en hu hu en hu hu en en en en hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu en hu hu hu hu es hu hu hu en hu en es hu
Homer Lane életének kronológiája - Demokratikus Nevelés
Született: 1875 szeptember 22 Hudson, New Hampshire
1894-1895 (18-19) Southborough 12 Miles from South Framingham
1898 October 7 (23) Marriage
1899 Az elsö gyerek: Raymond
1900-01 Elsö esti Sloyd tanítás
1901 Lane felesége, második gyerekük (Cora, 1901) születését követően nem sokkal közös lovaglásuk alkalmával megfázott, és az erős meghűlésbe 10 nappal később belehalt.
1901 Huntington 4 hónap helyettesités
1901-02 Sloyd az iskolában normál tanitás ½ fizetés
1903-05 Campau Public School, Duffield School
1903 Lane elhunyt felesége helyett új partnert talált: korábban elhunyt felesége idősebb nővérét vette feleségül.
1904 august 16 3. gyerek Priscilla
1905 Egy félreértelmezhető kijelentést tett az abortusszal kapcsolatban, ezért Lane kénytelen kilépni munkahelyéről.
1905-1906 dec Playground superintendent
1907 jan 4. gyerek Allen Campbell
1907 Direktor of Solvey Guild – néhány hónap
1906 megismerkedik Fred M. Butzel-el.
Butzel is on the Board of Hannah Schloss Memorial Building – Jewish settlement house in Detroit Jewish Quarter
Ca. 1904 Lane elkezd a Hannah Schloss-ban Sloyd-ot tanítani (klubok)
Probation Hostel called Boys’ Home d’arcampbell Association
1912 március -13 Buffalo
1913 Anglia, Little Commonwealth 1913-17
1917-1925 London Terápiás praxis
1925 Száműzetés és halál Párizsban
David Wills: Homer Lane (Lane életéről a legtöbbet egy David Wills tollából 1964-ben megjelent életrajzból tudhatunk meg. Wills nem ismerte személyesen Lane-t, de Lane írásai olyan mértékben hatással voltak rá, hogy inspirálva érezte magát Lane életét, annak halála után felkutatni és megírni.)
Homer Lane: „Talks to Parents and Teachers”-  (Lane halála után 3 évvel adták ki. Lane írásait és előadásait tartalmazza (1928))
Bazeley „The Little Commonwealth” (1928).
Fóti Péter: Roxfort vagy Summerhill –„Másmilyen iskolák” -–Fordulópont, 2006/3. 15-42.old. http://www.foti-peter.hu/hogwarts_summerhill_fordulopont1.pdf
A hiányzó láncszem: Közvetlen demokrácia és autonómia az angliai Summerhill iskolában – Tani-Tani 2008/2 3-19-old. http://www.foti-peter.hu/082foti.pdf
A.S. Neill: Summerhill, A pedagógia csendes forradalma – 2001 kiadó
Johannes Kamp: Kinderrepubliken (on-line)
Judith Stinton: A Dorset Utopia c. könyve (2005) (Black Dog Books) (A Little Commonwealth története)
A. S. Neill: Fiatalkori bűnözés (http://www.demokratikusneveles.hu/index.php/cikkek/16-a-s-neill/59-neill-fiatalkoru-bunozes)
(Visited 2 times, 1 visits today)
A demokratikus nevelés elkötelezett szószólója
Egyesületi Közgyűlés 2022 október 8-án szombaton 10.00-kor
személyes és online Helyszín: Budapest 1022 Herman Ottó út 27/a. I.em. 4. Szeretettel meghívunk minden egyesületi tagot és szimpatizánst! A közgyűlés nyilvános, bárki jöhet, és bárki tehet javaslatot napirendre. Napirendi javaslatok eddig: Napirend: Közgyűlés tisztségviselőinek megválasztása (levezető, jkv-vezető, hitelesítők, stb.) Napirend összeállítása
Előszó – Jerry Mintz: Szabadság és demokrácia az oktatásban c. könyvéhez
Előszó Jerry Mintzcel először 2005-ben találkoztam a demokratikus iskolák[1] berlini világtalálkozóján, az IDEC-en.[2] Ettől az időtől fogva álltam kapcsolatban vele mint hírlevelének és az általa kiadott „Education Revolution” („Oktatási forradalom”) c. lapnak az olvasója. Személyesen újra 2011-ben találkoztunk az angliai
(részletek az iskola bemutakozó füzetéből) fordította: Felvidéki Szilvia Az 1997 óta államilag engedélyezett  Kapriole egyike a Németországban működő kb. 1oo demokratikus iskolának. Mintegy 15o diákjával az egyik legnagyobbnak számít a Szabad Alternatív Iskolák Szövetségének (BFAS) egymással összefogásban álló intézményei közül.
Csatlakozz a Demokratikus-Iskola csoporthoz!
A lista nekem olyan, mint egy igazi iskola modellje: a részvétel önkéntes, senkinek nem kell még a nevét se megmondania! Nincs feleltetés, nincsenek dolgozatok. Vannak viszont időről időre személyes találkozók, ahol sokat beszélgetünk, vagy meglátogatunk egy-egy érdekes iskolát. Főként a lista tagjaiból alakult az egyesület, amely a demokratikus iskola elveinek és gyakorlatának terjesztését tűzi ki céljául!
Demokratikus nevelés küldetése egy mondatban.
2022 © Minden jog fenntartva! | Adatvédelmi tájékoztató | ÁSZF | Süti szabályzat