غوروكولا (هندوسية)
{{يتيمة|تاريخ=مارس 2019}}
[[ملف:Parmarth4.jpg|تصغير|200بك|يسار]]
ال'''غوروكولا''' ({{لغة-سنسكريتية|गुरुकुल|gurukulā}}) هو نظام تعليميمعتمد [[تاريخ الهند|الهند القديمة]] حيث يعيش «الشيشيا» («الطلاب» أو «المريدين») بالقرب من [[غورو|معلمهم]] أو في نفس المنزل.<ref>{{استشهاد بكتاب|محرر1-الأخير=Yin Cheong Cheng|محرر2-الأخير=Kwok Tung Tsui|محرر3-الأخير=King Wai Chow|محرر4-الأخير=Magdalena Mo Ching Mok|سنة=2002|عنوان=Subject Teaching and Teacher Education in the New Century: Research and Innovation|وصلة=https://archive.org/details/isbn_9789629490607|ناشر=Springer|ISBN=978-962-949-060-7|صفحة=[https://archive.org/details/isbn_9789629490607/page/194 194]}}</ref> تقليد المعلم - الشيشيا هو تقليد مقدس في [[الهندوسية]] ويظهر في مجموعات دينية أخرى في الهند، مثل [[الجاينية|اليانية]] [[البوذية|والبوذية]] [[السيخية|والسيخية]]. كلمة «غوروكولا» هو مزيج من الكلمات السنسكريتية «غورو» («المعلم» أو «السيد») وكولا («الأسرة» أو «المنزل»).<ref name="ITGurugram">[https://www.indiatimes.com/news/did-you-know-the-true-story-behind-gurugram-253390.html قصة حقيقية وراء Gurugram] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20180719054430/https://www.indiatimes.com/news/did-you-know-the-true-story-behind-gurugram-253390.html |date=19 يوليو 2018}}</ref><ref name="Edu1">[https://www.academia.edu/4378166/Gurukula_A_Family_with_Difference_An_Exposition_of_the_Ancient_Indian_System_of_Education www.academia.edu - Gurukula: أسرة مع اختلاف - معرض لنظام التعليم الهندي القديم] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20171107045708/http://www.academia.edu/4378166/Gurukula_A_Family_with_Difference_-_An_Exposition_of_the_Ancient_Indian_System_of_Education |date=07 نوفمبر 2017}}</ref> قبل وصول الحكم البريطاني إلى الهند، كانت الغوروكولا هي النظام التعليمي الابتدائي المعتمد في [[جنوب آسيا]]. يستخدم المصطلح اليوم للإشارة إلى الأديرة السكنية أو المدارس التي يديرها معلمو العصر الحديث.<ref>{{استشهاد بخبر
| مسار = https://www.jagran.com/uttar-pradesh/varanasi-city-14292578.html
| عنوان = नित्यानंद ने 70 लोगों को दी दीक्षा
|عنوان مترجم= Nithyananda initiated 70 people
| عمل = Dainik Jagran
| تاريخ الوصول = 7 April 2018
| مسار أرشيف = https://web.archive.org/web/20190828222653/https://www.jagran.com/uttar-pradesh/varanasi-city-14292578.html 
| تاريخ أرشيف = 
2019-08-28| لغة = hi
| اقتباس = ... [C]hildren of Swami Nithyananda's gurukul school demonstrated ....]
|url-status=live}}</ref> صيغة الجمع الصحيحة لهذا المصطلح هي «غوروكولام».

يعتبر الطلاب الملتحقين في الغوروكولا والذين يعيشون معًا، متساوين <ref name="AIJRHASS">[http://iasir.net/AIJRHASSpapers/AIJRHASS13-140.pdf المجلة الأمريكية الدولية لأبحاث العلوم الإنسانية والفنون والعلوم الاجتماعية: دراسة مقارنة لنظام gurukula القديم والاتجاه الجديد لجورو شيشيا بارامبارا ، ISSN (عبر الإنترنت): 2328-3696 ، ISSN (CD-ROM): 2328-3688] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20170829012956/http://iasir.net/AIJRHASSpapers/AIJRHASS13-140.pdf |date=29 أغسطس 2017}}</ref> بغض النظر عن مكانتهم الاجتماعية.<ref name="Edu1" /><ref name="AIJRHASS" /> فهم يتعلمون من المعلم كما يقومون بمساعدته في القيام بمتطلباته الحياتيه، بما في ذلك القيام بالأعمال المنزلية اليومية الدنيوية. ومع ذلك، يشير بعض الباحثين إلى أن هذه الأنشطة ليست تسخيرية انما هي جزء أساسي للغاية لغرس الانضباط الذاتي بين الطلاب.<ref name=":0">{{استشهاد بدورية محكمة|الأخير=Joshi|الأول=Ankur|الأخير2=Gupta|الأول2=Rajen K.|تاريخ=July 2017|عنوان=Elementary education in Bharat (that is India): insights from a postcolonial ethnographic study of a Gurukul|مسار= http://www.inderscience.com/info/inarticle.php?artid=85390|صحيفة=International Journal of Indian Culture and Business Management|المجلد=15|العدد=1|صفحات=100–120|مسار أرشيف= https://web.archive.org/web/20190828222652/https://www.inderscience.com/info/inarticle.php?artid=85390|تاريخ أرشيف=2019-08-28}}</ref> عادة، لا يتلقى المعلم أي رسوم من مريديه للدراسة معه حيث تعتبر العلاقة بين المعلم والشيشية مقدسة للغاية.<ref>{{استشهاد بدورية محكمة|الأخير=Joshi|الأول=Ankur|الأخير2=Bindlish|الأول2=Puneet|الأخير3=Verma|الأول3=Pawan Kumar|تاريخ=2014-12-01|عنوان=A Post-colonial Perspective towards Education in Bharat|صحيفة=Vision|المجلد=18|العدد=4|صفحات=359–363|DOI=10.1177/0972262914552171|issn=0972-2629}}</ref>

في نهاية فترة تعليم الفرد يقدم المريد لمعلمه داكشينا (تبرع مالي أو عطاء) قبل مغادرة الغوركولا.<ref name="Edu1" /><ref name="AIJRHASS" /> وتعتبر هي إيماءة تقليدية للاعتراف بالاحترام وبفضل المعلم، والتي قد تكون عطاء نقدي، وقد تكون أيضًا مهمة خاصة يريد المعلم أن ينجزها الطالب.<ref name="Edu1" /><ref name="AIJRHASS" /> أثناء العيش في الغوركيلا، يكون الطلاب بعيدًا عن منزله من فترة أشهر إلى سنوات وفي حالة انقطاع تام عن أسرهم تمامًا.

يتم تطبيق نفس المفهوم على الأشارياكولام (مدارس هندية حذيثة) التي تهدف لتدريس اللغة السنسكريتية الهندية الأصلية، مع الفيد فيدانجا ودارشان والأوبانيشاد والثقافة الفيدية والحضارة والسمسكاراس، ولاكتساب الكفاءة في اللغة الإنجليزية والمحادثة والرياضيات والعلوم والفن والمهارات والرياضة.

== انظر أيضا ==

* [[التعليم في الهند]]

== المراجع ==
{{مراجع}}
{{أساطير هندوسية}}
{{شريط بوابات|الهند|الهندوسية}}
{{روابط شقيقة}}

[[تصنيف:أنواع المدارس]]
[[تصنيف:فترة فيدية]]
الغوروكولا () هو نظام تعليميمعتمد الهند القديمة حيث يعيش «الشيشيا» («الطلاب» أو «المريدين») بالقرب من معلمهم أو في نفس المنزل. تقليد المعلم - الشيشيا هو تقليد مقدس في الهندوسية ويظهر في مجموعات دينية أخرى في الهند، مثل اليانية والبوذية والسيخية. كلمة «غوروكولا» هو مزيج من الكلمات السنسكريتية «غورو» («المعلم» أو «السيد») وكولا («الأسرة» أو «المنزل»).قصة حقيقية وراء Gurugram www.academia.edu - Gurukula: أسرة مع اختلاف - معرض لنظام التعليم الهندي القديم  قبل وصول الحكم البريطاني إلى الهند، كانت الغوروكولا هي النظام التعليمي الابتدائي المعتمد في جنوب آسيا. يستخدم المصطلح اليوم للإشارة إلى الأديرة السكنية أو المدارس التي يديرها معلمو العصر الحديث. صيغة الجمع الصحيحة لهذا المصطلح هي «غوروكولام».

يعتبر الطلاب الملتحقين في الغوروكولا والذين يعيشون معًا، متساوين المجلة الأمريكية الدولية لأبحاث العلوم الإنسانية والفنون والعلوم الاجتماعية: دراسة مقارنة لنظام gurukula القديم والاتجاه الجديد لجورو شيشيا بارامبارا ، ISSN (عبر الإنترنت): 2328-3696 ، ISSN (CD-ROM): 2328-3688  بغض النظر عن مكانتهم الاجتماعية. فهم يتعلمون من المعلم كما يقومون بمساعدته في القيام بمتطلباته الحياتيه، بما في ذلك القيام بالأعمال المنزلية اليومية الدنيوية. ومع ذلك، يشير بعض الباحثين إلى أن هذه الأنشطة ليست تسخيرية انما هي جزء أساسي للغاية لغرس الانضباط الذاتي بين الطلاب. عادة، لا يتلقى المعلم أي رسوم من مريديه للدراسة معه حيث تعتبر العلاقة بين المعلم والشيشية مقدسة للغاية.

في نهاية فترة تعليم الفرد يقدم المريد لمعلمه داكشينا (تبرع مالي أو عطاء) قبل مغادرة الغوركولا. وتعتبر هي إيماءة تقليدية للاعتراف بالاحترام وبفضل المعلم، والتي قد تكون عطاء نقدي، وقد تكون أيضًا مهمة خاصة يريد المعلم أن ينجزها الطالب. أثناء العيش في الغوركيلا، يكون الطلاب بعيدًا عن منزله من فترة أشهر إلى سنوات وفي حالة انقطاع تام عن أسرهم تمامًا.

يتم تطبيق نفس المفهوم على الأشارياكولام (مدارس هندية حذيثة) التي تهدف لتدريس اللغة السنسكريتية الهندية الأصلية، مع الفيد فيدانجا ودارشان والأوبانيشاد والثقافة الفيدية والحضارة والسمسكاراس، ولاكتساب الكفاءة في اللغة الإنجليزية والمحادثة والرياضيات والعلوم والفن والمهارات والرياضة.

 انظر أيضا 

 التعليم في الهند

 المراجع 

تصنيف:أنواع المدارس
تصنيف:فترة فيدية