title: Скачать презентацию или конспект Обрывная аппликация из бумаги на бумажной основе

extracted_text:
Обрывная аппликация из бумаги на бумажной  основе
Болвина Ирина Владимировна
Учитель начальных классов
Боровская СОШ №1
Тюменского района, Тюменской области

В какой технике выполнены эти работы?
Аппликация
Аппликация
В переводе с латинского языка означает «прикладывание».
Древний вид искусства, интересный вид художественной деятельности, когда из кусочков кожи, ткани или бумаги вырезают фигурки, а затем наклеивают на основу – фон.

Обратимся к словарю С.И. Ожегова и узнаем лексическое значение этого слова.
«Аппликация» - изготовление рисунка из наклеенных или нашитых кусков цветной бумаги, материи.

Из истории аппликации
Люди издавна использовали аппликацию.
Она появилась как способ украшения:
 одежды
 обуви
 домашней утвари и орудий труда, интерьера своего жилища
 аппликацией из войлока древние кочевники украшали дорожные сумки, конскую сбрую
 жители Севера на своих юртах выполняли аппликацию из бересты
 женские татарские сапоги украшали аппликацией из цветной кожи
Нагрудный узор женского чувашского национального костюма: аппликация из ткани
Одежда мужская. Х/б ткань, шёлк.                                                    Вышивка, аппликация. Удэгейцы.
 в недалёком прошлом в России была очень популярна аппликация, вырезанная из чёрной бумаги
Одинаковый ли материал используется для выполнения аппликации?
(природный материал)
(вата)
(фольга)
(цветная бумага)
(ткань )
Виды аппликаций
По содержанию:

 предметные
Предметная аппликация представляет собой наклеенные на фон отдельные предметные изображения, передающие обобщенный, условный образ окружающих предметов.
 сюжетные
Состоят из нескольких разных  фигур, часто в движении, служат для создания панно, картин.
 орнаментальные
Применяют для оформления альбомов, пригласительных билетов, украшения одежды.
 шрифтовые
Шрифтовые – это буквы, которые используют для заголовков стенгазет, написания лозунгов, плакатов.
 симметричная -  представляет собой наклеенные на фон изображения предметов, имеющие симметричное строение.
Изображения предметов могут быть выполнены с использованием приема складывания бумаги пополам или в несколько раз перед вырезанием с целью одновременной передачи формы повторяющихся частей.
 плоские
Изображения предметов крепятся на плоскость всего фона.
 объёмные
Объемная аппликация предусматривает, что изображения предметов или их деталей крепятся на фон только частью плоскости, создавая видимость объема.
 резаная
Выполняется из бумаги традиционным способом – вырезанием.
 В зависимости от техники, в которой выполнена работа:

 поделки из бумаги техникой “гармошка”

 «Звезда» - выполнена в технике – «мозайки».
В какой технике выполнена эта работа?
Что интересного заметили?
края у деталей неровные
при вырезании деталей  воспользовались ножницами
Обрывная аппликация
Как получаются такие аппликации?
(Такие аппликации получаются, если бумагу не резать, а обрывать).

Как получить неровные края?
(Такие края можно получить путём обрывания, то есть все детали аппликации мы будем вырывать из листа бумаги, а не вырезать ножницами).
Проведение опыта
  Из каких ещё материалов можно выполнить данный вид аппликации?

  У вас на столах лежат: ткань, фольга, картон.
Попробуйте выполнить данный приём на этих материалах.

  Сделайте вывод.
Рассмотрим образец
Какие особенности в изготовлении аппликации вы отметили?

(Необходимо оставить белую полосу при обрывании бумаги).

 Как нужно располагать пальцы, чтобы обрывание шло по нарисованной линии?

(При обрывании по заранее нарисованному контуру пальцы должны располагаться вплотную к контуру с двух сторон)
Давайте потренируемся
 Возьмите небольшой кусочек цветной бумаги и разорвите её в разных направлениях (вдоль и поперёк).
 Что получилось?

Если рвать бумагу по волокну, край будет более гладкий, если поперек – более «стихийный», с белым ореолом.
Практическая    работа
Дидактическая игра «Снежный ком»
Как маленький комочек снега превращается в большой снежный ком, так и ваша аппликация превратится в красивую законченную работу.
   В процессе игры нам нужно назвать последовательность выполнения работы.
   Внимательно посмотрите на аппликацию.
Алгоритм выполнения аппликации
 выбрать подходящий фон;
 нарисовать ствол берёзы на белой бумаге;
 отобрать лишнюю бумагу по контурным линиям;
 измерить и нарисовать на белой стороне черной бумаги чёрные продольные и поперечные полоски;
 нарисовать на белой стороне зелёной бумаги листья и оборвать лишнюю бумагу по контуру;
 разложить аппликацию на основе;
 приклеить все части;
 нарисовать маркером ветви и почки берёзы.
Алгоритм изготовления грибов
  нарисовать 5 овалов светло-коричневого цвета, причём каждый последующий меньше предыдущего;

  первый овал – самый большой – жёлтого цвета;

  оборвать лишнюю бумагу по контуру;

  взять за основу жёлтый овал и постепенно наклеивать на него, смещая влево (или вправо), остальные овалы по убыванию.

Грибы можно выполнить разными способами.
Для этого воспользуйтесь  инструкцией в учебнике на странице 19.
Выставка работ
Проверь себя
 Изготовление рисунка из наклеенных или нашитых кусков цветной бумаги, материи.
 Что означает с латинского слово «аппликация».
 Определите вид аппликации: изображение предметов и их деталей крепятся на фон только частью плоскости, создавая видимость объёма.
Какую новую технику работы с бумагой вы сегодня осваивали?
аппликация
прикладывание
объёмная
обрывание

Рефлексия
  Сегодня на уроке было интересно….

  Я понял, что …..

  Мне захотелось….

  Я научился…..

Молодцы!   Спасибо за урок!

Домашнее задание
Попробуй выполнить способом обрывания:

  цветы и укрась ими своё чудо-дерево;

  море, когда на нём штиль, шторм, рябь.

Используемая литература
  Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002.
  Беляков Н.Д., Покровская А.И., Цейтлин Н.Е. Кружок "Умелые руки" в школе. - М., 2007. - с.158.
  Богатеева З.А., Занятия аппликацией. - М.: Просвещение, 2008.


Скачать презентацию или конспект Заготовка продуктов


title: Скачать презентацию или конспект Волшебство с листом бумаги

extracted_text:
Волшебство с листом бумаги
Автор: Н.Н.Иванова
воспитатель подготовительной группы
МДОУ «Детский сад №25»
Пермский край, г. Лысьва, 2009 г.
Оригами
древнее японское декоративное искусство бумажной пластики, состоящее в складывании из нее объемных фигурок (животных, корабликов, шапок, домиков, цветов).
В древности использовалось в храмовых обрядах, через некоторое время стало обязательной частью культуры японской аристократии, а в XXв. распространилось по всему миру благодаря фигурке бумажного журавлика, ставшего символом избавления от атомной угрозы и лучевой болезни.

Кое-что из прошлого
     Прошлое оригами уходит корнями в глубокую старину. Тысячу лет назад в Стране восходящего солнца это было не столько забавой  и увлечением, сколько священным ритуальным действием, связанным с религиозным культом многоликой и тысячерукой богини милосердия Каннон.
Методическая литература

«Живой квадрат»
Условные знаки
      Согнуть по направлению к себе. Сгиб «долина»

   Согнуть по направлению от себя. Сгиб «гора»
Условные знаки
Вогнуть угол внутрь

Выгнуть угол наружу
Условные знаки
Поделки первого цикла
Цель. Учить складывать квадратную форму по диагонали, обдумывать последовательность действий; развивать глазомер, память, смекалку.
Пример:
Игрушки-забавы (бабочка, птичка, зайчик)
Игрушки для сюжетно-ролевых игр (стаканчик, шапочка, кошелек, корзиночка)
Поделки второго цикла
Цель. Закрепить умение делить квадрат по диагонали. Учить  оформлять поделки в соответствии с образом, вырезая недостающие детали.
Пример:
рыбка,
лебедь,
игрушки-забавы – лягушка
Поделки третьего цикла
 Цель. Познакомить детей с новым циклом поделок по единой выкройке – основе. Учить отгибать углы у квадрата. Развивать мышление, смекалку.
Пример:
двухтрубный пароход,
петушок,
квака-задавака (лягушка).
Поделки четвертого цикла
 Цель. Закрепить умение дважды складывать квадрат пополам. Развивать воображение, смекалку. .
Пример:
мышка,
поросенок.
Поделки пятого цикла
Цель. Закрепить навыки деления квадрата по диагонали и отгибания углов.
Пример:
воздушный змей,
птичка,
петушок,
кролик,
слон,
гусь.
Поделки шестого цикла
Цель. Познакомить с новой выкройкой, основой. Развивать смекалку.
Пример:
акула,
пингвин,
лебедь
 Принцип преподнесения материала по циклам дает возможность лучше усвоить последовательность выполнения работы, пробуждает интерес к изобретательству, помогает закрепить приобретенные навыки
Материалы
тонкая бумага: писчая, цветная, оберточная;
ножницы;
линейка;
простой карандаш;
цветные карандаши;
фломастеры;
клей (иногда).
Что дают ребенку занятия оригами?
совершенствование координации тонких движений пальцев;
терпение и внимательность;
развитие способности четко формулировать мысль;
обучение элементам логического и абстрактного мышления;
развитие усидчивости, наблюдательности, памяти и пространственного конструирования.
А самое главное дети видят результат своего труда:
поделки к праздникам
игрушки-забавы для детей младшего дошкольного возраста;
игрушки к сюжетно-ролевым играм;
выставки творческих работ детей.
 Изготовление поделок из бумаги:
увлекает дошкольников;
будит детское воображение;
приносит радость детям, так как в руках ребенка бумага оживает и за считанные минуты превращается в цветы, животных, птиц, поражающих правдоподобием своих форм и замысловатостью силуэтов;
развивает креативность.

Спасибо за внимание!


Скачать презентацию или конспект Достижения современной селекции


title: Скачать презентацию или конспект Сварочные трансформаторы

extracted_text:
ЛЕКЦИЯ 1 ТЕМА: Сварочные трансформаторы
Разработал студент гр. СМ-507
Омельков  А.Г
Трансформаторы для дуговой сварки и наплавки

Трансформаторы
С увеличенным рассеянием
магнитного
С нормальным рассеянием магнитного поля
Тиристорные трансформаторы
Сварка под флюсом
С подвижными обмотками
С подвижным шунтом
Секционированные обмотки;с ярмовым рассеянием
С подвижными  подмагниченным шунтом
Ручная дуговая сварка
В современных сварочных трансформаторах, которые выпускаются с 60-х годов 20-го века эти требования обеспечиваются за счет увеличения рассеяния магнитного поля. Трансформатор как объект электротехники имеет эквивалентную схему, содержащую активное и индуктивное сопротивление.
Для сварочных трансформаторов, работающих в режиме нагрузки, потребляемая мощность на порядок больше, чем потери холостого хода, поэтому при работе под нагрузкой эту схему можно не учитывать. В трансформаторах с увеличенным рассеянием магнитного поля

тогда

Для типичной схемы трансформатора основные потери магнитного поля на пути от первичной к вторичной обмотке происходят между стержнями магнитопровода.
Управление рассеянием магнитного поля производится изменением геометрии воздушного промежутка между первичной и вторичной обмотками (подвижные обмотки, подвижный шунт), согласованным изменением числа витков первичной и вторичной обмоток, изменением магнитной проницаемости между стержнями магнитопровода. (подмагничиваемый шунт);
При рассмотрении упрощенной схемы трансформатора с разнесенными обмотками можно получить зависимость индукционного сопротивления от основных параметров трансформатора:

Схема трансформатора с подвижными обмотками
Такая схема используется и в сварочных выпрямителях регулируемых трансформаторов.
Трансформаторы с подвижными обмотками
Трансформаторы с подвижным шунтом
Схема трансформатора с подвижным шунтом
-плавное регулирование
Регулирование потока рассеяния магнитного поля в данном случае происходит за счет изменения длины и сечения элементов магнитного пути между стержнями магнитопровода. Т.к. магнитная проницаемость железа на 2 порядка больше, чем проницаемость воздуха, при движении магнитного шунта меняется магнитное сопротивление потока рассеяния, проходящего по воздуху. При полностью введенном шунте волна потока рассеяния и индуктивное сопротивление определяется воздушными зазорами между магнитопроводом и шунтом.
 В настоящее время трансформаторы по такой схеме выпускаются для промышленных и бытовых целей, и такая схема используется в сварочных выпрямителях регулируемых трансформаторов.
Трансформаторы с секционированными обмотками
Это монтажные и бытовые трансформаторы производства 60, 70, 80 годов.
Имеется несколько ступеней регулирования числа витков первичной и вторичной обмотки.
Трансформаторы с неподвижным подмагничиваемым шунтом
Схема трансформатора с неподвижным  подмагничиваемым шунтом
- плавное регулирование
- переменная величина
Для управления используется падающий участок, т.е. работа сердечника шунта в режиме насыщения. Т.к. проходящий через шунт магнитный поток переменный, рабочая точка выбирается так, чтобы не выходить за пределы падающей ветки магнитной проницаемости.
С увеличением насыщения магнитопровода падает магнитная проницаемость шунта, соответственно увеличивается поток рассеяния, индуктивное сопротивление трансформатора и вследствие этого уменьшается сварочный ток.
Тиристорные трансформаторы
Схема теристорного трансформатора
Принцип регулирования напряжения и тока тиристорами основан на фазовом сдвиге открытия тиристора в полупериод прямой для него полярности. При этом меняется среднее значение выпрямленного напряжения и, соответственно, тока за полупериод.
Для обеспечения регулирования однофазной сети нужны два встречно включенных тиристора, причем регулирование должно быть симметричным.
В цепях постоянного тока для закрывания тиристоров обычно используют резонансные схемы с индуктивностью, что сложно и дорого, и ограничивает возможности регулирования.
В схемах тиристорных трансформаторов тиристоры устанавливаются в цепи первичной обмотки по 2-м причинам:
поскольку вторичные токи сварочных источников питания намного больше, чем максимальный ток тиристоров (до 800 А)
более высокий КПД, поскольку потери на падение напряжения на открытых вентилях в первичной цепи относительно рабочего напряжения меньше в несколько раз.
Кроме того, индуктивность трансформатора в данном случае обеспечивает большее сглаживание выпрямленного тока, чем случай установки тиристоров во вторичной цепи.
Все современные трансформаторы для сварки выполняются с алюминиевыми обмотками. Для надежности на концах приварены холодной сваркой медные накладки.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!


Скачать презентацию или конспект Технологии по переработке отходов


title: Скачать презентацию или конспект Новогодний букет вместо ёлки

extracted_text:
Творческая работа
ученицы 3 «В» класса
МБОУ-СОШ 47 г.Белгорода
Скипиной Маргариты
Руководитель:Шуклина И.В.
Новогодний букет
 вместо Ёлки
Материалы для изготовления букета:
Бумага
Фольга
Стеклянная банка(1,5л)
Бумажные салфетки
Эмаль акриловая универсальная матовая
Кружево,перья,бусинки
Пистолет с горячим клеем
Ветка сухого дерева

1 этап работы:

Делаем из бумаги комочки . Обворачиваем их фольгой. Получившиеся комочки опускаем в банку.
2 этап работы:
От бумажной салфетки отрезаем орнамент.
3 этап работы:
С помощью губки наносим акриловую эмаль на орнамент салфетки, используя салфетку, как трафарет. Аккуратно снимаем салфетку.

4 этап работы:
С помощью пистолета горячим клеем приклеиваем пушок на горловину банки.
5 этап работы:
Нарезаем полоски из кружева разного размера.
Собираем кружево на нитку ,стягиваем и закрепляем.Получаются цветы.
6 этап работы:
Нарезаем полоски из фольги
Ветку сухого дерева обворачиваем фольгой.
7 этап работы:
Горячим клеем приклеиваем к ветке
 цветы из кружева ,перья и бусинки.

Новогодний букет
В презентации использованы фотографии Скипиной Е.В.
Оформление :Шуклина И.В.
Интернет ресурсы:
http://demiart.ru/forum/index.php?showtopic=44084&st=180
http://www.juliesfusedglass.com/index.html
http://www.welldes.com/gif-animacija/snegoviki-novyi-god.html
http://gif-anim.narod.ru/dedmoroz.htm
http://obovsemnemnogo.ucoz.ru/load/novyj_god/muzykalnye_otkrytki/so_novogodnimi_svechami_i_igrushkami/49-1-0-196
http://mynew-year.ru/photo/veselaja_jarkaja_igrushka/1-0-152
http://mynew-year.ru/photo/veselye_novogodnie_igrushki/1-0-251
http://www.krutomer.ru/jj/AMXGVCJ/page=96
http://gif-anim.narod.ru/elki.htm


Скачать презентацию или конспект Рулевое управление автомобиля


title: Скачать презентацию или конспект Вилка

extracted_text:
Вилка
Вилка — столовый прибор, состоящий из рукояти и нескольких узких зубцов (обычно от двух до четырёх) на одном конце.
История
Слово вилка (англ. fork) пошло от латинского «fulka», что в переводе означает садовые вилы. Вилка, как столовый прибор, была знакома ещё древним грекам. В то время вилки были относительно велики, имели лишь два массивных прямых зубца и служили для того, чтобы раздавать по блюдам большие ломти мяса. Еще одно раннее упоминание вилки можно найти в Ветхом Завете, Книга Самуила 2:13 («Когда кто-то приносил жертву, отрок священнический, во время варения мяса, приходил с вилкой в руке своей.»).
Не смотря на то, что в Греции мясо раскладывали по блюдам вилкой, есть было принято руками. Также ели и Древнем Риме. Эта привычка настолько прочно укоренилась в сердцах людей, что вытеснить её было очень не просто.
С началом распространения христианства положение вилки только пошатнулось: дело в том, что проповедуя монотеизм, христиане естественно вели «войну» против пантеонов богов Рима, Греции, Египта… Было решено, что раз существует лишь Бог и Дьявол, то всех старых богов записали в демоны – прислужники Дьявола, имеющих силу над отдельными стихиями природы, и таким образом, смущающих своим мнимым могуществом умы людей.
Соответственно, многое из того, что имело отношение к древним богам, было объявлено запрещенным – в том числе и вилка: трезубец Посейдона. Кроме того, вилам тоже была отведена неблаговидная роль: до сих пор сохранилось стойкое выражение «Вилы Дьявола».

Невозможно сказать точно, когда и кем была создана первая вилка. Исследователи, посвятившие себя данному вопросу, имеют каждый свое мнение. Согласно одной из предложенных версий история создания вилки начинается на Среднем Востоке в IX веке. Первоначально у вилки было только два зубца. Зубцы были прямыми, поэтому её можно было использовать только для нанизывания, а не зачёрпывания пищи. Во время приема в пищу фруктов, их накалывали вилкой, стараясь не выпачкать руки соком.

Еще одна версия история вилки начинается в 1072 году в Византии. Данное приспособление было придумано византийской принцессой Марией Иверской, считавшей, что есть руками — унизительно. Изготовленная по ее заказу первая вилка была из золота. Инкрустация из перламутра была украшением ручки, выполненной из слоновой кости.
История вилки в Европе прослеживается с XVII века, тогда ими начали пользоваться итальянские купцы и знать. Гораздо позднее эти столовые приборы появились в Северной Европе.
Вилка того времени – это столовый прибор с четырьмя зубцами. Кстати, изгибать зубцы придумали в Германии. Католическая церковь всячески показывала свое негативное отношение к вилкам, считая их излишней роскошью.
До Англии весть о вилках дошла благодаря писателю Томасу Кориэту. Он упомянул о них в своей книге, описывая свое путешествие в 1611 году по Италии. Однако, население Англии и Германии начало пользоваться этими приспособлениями лишь в XVIII веке.
В Россию вилка была завезена из Польши в 1606 году Лжедмитрием I в багаже Марины Мнишек и была демонстративно использована во время пиршества в Грановитой палате Кремля по случаю бракосочетания Лжедмитрия с Мариной. Это вызвало взрыв возмущения боярства и духовенства, послужило одним из поводов к подготовке заговора Шуйского. Как говорится, вилка подвела. Она стала веским аргументом, доказывающим простому народу нерусское происхождение Лжедмитрия.
Россия по части вилок шла в ногу с историческим процессом. Еще при царе Алексее Михайловиче, как писал в путевых очерках один европеец, «за обедом для каждого гостя клали на стол ложки и хлеб, а тарель, нож и вилку — только для почетных гостей».
Сын Алексея Михайловича Петр Великий тоже внес лепту в историю вилки на Руси. Не без его помощи российская аристократия узнала вилку в XVIII веке. В издании «Русская старина» за 1824 год есть информация о том, как сервировали стол для Петра I: «У прибора его клались всегда деревянная ложка, приправленная слоновой костью, ножик и вилка с зелеными костными черенками, и дежурному денщику вменялось в обязанность носить их с собою и класть перед царем, если даже ему случалось обедать в гостях». Видимо, Петр не был уверен, что даже в «лучших домах» ему подадут весь комплект столовых приборов.
В XIX в. был изобретен новый способ золочения и посеребрения металлов — гальванопластика. Фирма Christofle (Франция) купила у автора метода графа де Руольца патент на его изобретение и начала использовать гальванопластику при производстве столовых приборов. И с этого времени стало разрабатываться и выпускаться огромное количество различных вилок, ножей, ложек, лопаток и других красивых, а главное функциональных предметов сервировки стола.
Виды вилок
Вилочка лимонная — для перекладывания ломтиков лимона. Имеет два острых зубца.
Вилка двухрожковая — для подачи сельди.
Вилка для шпрот с широким основанием в виде лопатки и пятью зубцами, соединёнными на концах перемычкой.
Прибор для крабов, раков, креветок. Длинная вилка с двумя зубцами.
Вилка для устриц, мидий и холодных рыбных коктейлей — один из трёх зубцов (левый) больше других и предназначен для отделения мякоти устриц и мидий от раковин.
Игла для омаров
Вилка кокотная (от фр. cocotte — курочка) — для горячих закусок из рыбы. Имеет три зубца, более коротких и широких, чем у десертной.
Вилка  для  мяса
Вилка  для  рыбы
Вилка для салата
Вилка для фруктов
Десертная вилка
Столовая вилка
Необычные вилки
Спорк
Памятники вилке
Памятник вилке  в Спрингфилде, США
Памятник вилке в Женевском озере в Веве, Швейцария.
 Памятники вилке  в штатах Нью-Йорк, США
Памятник вилке в Гаване, Куба
Канада
Памятник вилке в Киеве, Украина
Памятник вилке в  Ижевске, Россия
Вилка и ещё что-то в Коми, Россия
Памятник вилке в Старом Осколе, Россия
Спасибо за внимание!


Скачать презентацию или конспект Обрезка плодовых деревьев


title: Скачать презентацию или конспект Объёмный натюрморт "Пасхальный стол"

extracted_text:
Объёмный натюрморт«Пасхальный стол»
Работу выполнила
ученица 3 «В» класса
МБОУ СОШ №47 г.Белгорода
Борисенко Дарья
Руководитель: Шуклина Ирина Владимировна
2012г.
Prezentacii.com

Христос воскрес! - всего два слова,
 Но благодати сколько в них!
 Мы неземным блаженством снова
 Озарены в сердцах твоих.
 Забыты скорби и страданья,
 Забыты горе и нужда,
 Умолкли стоны и роптанья,
 Исчезли зависть и вражда…

 Павел Потехин (1852-1910)

Па́сха — древнейший христианский праздник.
 На Руси этот светлый день празднуется с Х века. Установлен в честь воскресения Иисуса Христа.
Обычай дарить на Пасху крашеные яйца ведет свое начало со времен императора Тиберия. Мария Магдалина, придя в Рим для проповеди Евангелия, поднесла ему первое пасхальное яйцо со словами "Христос Воскресе", гласит легенда. Неверующий император воскликнул: "Это так же невероятно, как если бы яйцо стало красным". После его слов яйцо покраснело.
Есть и другое предание: капли крови распятого Христа упали на землю, окаменели, приняли вид куриных яиц. А горячие слезы Богоматери оставили на них следы в форме узоров.
Символически пасхальные яйца олицетворяют собой воскресение, так как из яйца рождается новое существо.
 В России пасхальные яйца, полученные при “христосовании”, наделялись чудесными свойствами. Их зарывали в зерна, подготовленные для посева, чтобы обеспечить богатый урожай, их использовали при поиске кладов. Яйцами даже гладили домашних животных, чтобы они были здоровыми, пытались тушить пожар, бросая их в горящий дом, лечили больных. Кроме этого, христиане считали, что пасхальные яства, освященные молитвою, обладают силой помогать в трудные и важные минуты жизни.

Материалы для поделки:
Обои виниловые
Белая и цветная бумага
Белая ткань
Кружево 2-х видов
Вата
Бисер
Конфеты «Ожерелье»
Рамка для фотографии
Коробка от таблеток
Заготовки яичек (деревянных или конфеты  «MMDS» с арахисом )
Самовар-магнит на холодильник
Веточка вербы
Восковая свеча
Мерный стаканчик сиропа от кашля
Игрушечная тарелочка
Клей «Момент» и ПВА

1 этап работы:(делаем заготовку для столика)
Обклеиваем белой бумагой пустую коробочку от лекарства. Используем клей ПВА.
2 этап работы:(делаем «занавески»)
Открываем рамку для фотографии, убираем стекло;
Собираем на нитку кружево в сборку;
Приклеиваем кружево к верху рамки клеем «Момент»;
Вырезаем кусок обоев и вставляем в рамку.

3 этап работы:(делаем «столик»):
Нанести клей ПВА на половину коробочки и приклеить кружево;
Коробочек с кружевом приклеить к обоям в рамке. Использовать клей «Момент»
4 этап работы:(делаем «кулич»)
Набиваем вату в мерный стаканчик;
Обворачиваем цветной бумагой мерный стаканчик и закрепляем края бумаги клеем «Момент»;
Вырезаем из белой ткани круг  радиусом 4 см;
Украшаем ткань разноцветным бисером;
Собираем круг по краю на нитку и надеваем на подготовленный стаканчик.
5 этап работы(Собираем поделку)
Приклеиваем клеем «Момент» самовар к обоям в рамке;
К столику приклеиваем «кулич»,затем тарелку с яичками;
В центр тарелки прикрепляем  кусочек восковой свечи;
Веточки вербы просовываем между тарелкой и куличиком;
Конфеты «Ожерелье» вешаем на ручку самовара, как баранки.

Объёмный натюрморт  «Пасхальный стол»

Использованные ресурсы:
Фотографии Борисенко Н.Н.
Павел Потехин стихотворение «Христос Воскрес!» http://golgofa.kiev.ua/menu/gloria/christian-poetry/473.html
http://taradronme.ya.ru/posts.xml?tb=780
http://www.flash-screen.com/free-wallpaper/gallery,yellow+easter+egg+wallpaper,6.html
http://animacii.ucoz.ru/photo/paskha/94-0-4690
Оформление Шуклина И.В.


title: Скачать презентацию или конспект Костюмы, история костюма

extracted_text:
история костюма

Prezentacii.com
Костюм – это совокупность предметов, формирующих внешний облик человека: одежда, обувь,головные уборы, украшения.
Стиль – это устойчивый, конкретно определившийся язык эпохи,  выражающий её культуру, понятие красоты и отношение к окружающему миру.
Мода – непродолжительное господство в определённой общественной среде тех или иных вкусов, проявляющихся во внешних формах быта, преимущественно в одежде и остальных компонентах костюма.
Каждая историческая эпоха характеризуется определённым стилем одежды.
ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ
СТИЛЬ

драпировка

пластичные ткани

сандалии

ритмичный орнамент

Застёжки – фибулы, скрепляющие ткань
пояс
драпировка

ГОТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ (XII-XVвв.)

Высоко поднятый рукав
Туго стянутый пояс
Шоссы – облегающие штаны
Остроносая
 обувь
Фетровая шляпа

Конусообразный
головной убор
Остроугольное
декольте
Высокая линия
талии
Длинные узкие
рукава
Укороченный
 вздернутый подол
Длинный шлейф
РЕНЕССАНС (XVIв.)

Воротник - Стюарт

Отрезной лиф на корсете
с острым мысом

Верхняя юбка с
 треугольным разрезом

Обилие золотых
шнуров и
жемчужных нитей

Веерообразный
воротник

Набедренные
короткие штаны,
набитые ватой,
паклей, соломой
или конским волосом

Прилегающий силуэт
с отрезной баской

Рукава с наплечными
 валиками

Ювелирные изделия
(цепи, камеи, перстни)
БАРОККО (XVIIв.)

Высокая линия
 талии

Корсет

Длинные
 баллонообразные
рукава

Высокие манжеты

Куполообразная
двойная юбка

Ткани: бархат,
парча, атлас

Большие
 воротники
с кружевом

Манжеты

Украшенные
 панталоны

Мягкие
широкополые
шляпы с перьями

Сапоги с
раструбами и
отворотами
РОКОКО (XVIIIв.)

Непомерно
большая юбка
 на каркасе

Обилие оборок,
 кружев, рюшей

Очень открытое
 декольте

Искусственные
 цветы, банты

Изящная прическа,
обильно посыпанная
 пудрой

Детали костюма
подчеркивались
вышивкой,
металлическими
 пуговицами

Узкие до коленей
штаны - кюлоты

Белые чулки

Богатые ткани:
бархат, шелк,
атлас – расшивались
стеклярусом,
золотой или
серебряной нитью

Шейный платок
 или жабо

Парики

Туфли с
пряжками
КЛАССИЦИЗМ (конец XVIIIв.)

Тонкое муслиновое
платье без отделки и
украшений

Высокая линия
талии

Темный фрак

Белые панталоны

Сапоги
АМПИР (XIXв.)

Темный
фрак

Светлые
панталоны

Высокие шляпы
с загнутыми
небольшими
полями

Сапоги или туфли

Линия груди
 завышена

Глубокое
 декольте

Рукав - фонарик

Рюши, кружева,
вышивки,
оборки

Капоры
РОМАНТИЗМ (XIXв.)

Низко спущенное
 плечо

Узко стянутый
корсет

Непомерно
широкие
 рукава

Обилие оборок,
 кружев, лент

Юбки больших
 размеров
с кринолином
В мужском костюме
больших изменений
 не произошло.
МОДЕРН (конец XIX - начало XXвв.)

Платья с
турнюрами

Множество
украшений
из лент и кружев
Широкое распространение получает женский
 английский костюм (блузка, юбка и жакет).

Короткие
брюки - гольф

Легкая куртка
или пиджак

Мягкая
 фетровая шляпа

Впервые открытые
 ноги в шёлковых
чулках

Пояс на линии бёдер

Коротко остриженные
 волосы
ГАРСОН (XXв.)
       ТАКИМ ОБРАЗОМ, ОДЕЖДА ВСЕГДА
ОТРАЖАЛА СУТЬ ВРЕМЕНИ И ОБРАЗАЖИЗНИ ЛЮДЕЙ.

        В ОДЕЖДЕ XXI ВЕКА СТАЛИ ТРАДИЦИОННЫМИ ПРИЕМЛЕМЫЕ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ЧЕРТЫ КОСТЮМОВ РАЗЛИЧНЫХ ИСТОРИЧЕСКИХ ЭПОХ.


Скачать презентацию или конспект Изготовление новогодней игрушки


title: Скачать презентацию или конспект История пуговиц

extracted_text:
История пуговиц

Презентация
ученицы 5 класса «А»
ГБОУ СОШ №654 им. А.Д. Фридмана
Кочановой Софьи

Преподаватель Егорова Т.В.

В давние времена люди соединяли свою одежду различными косточками животных, небольшими палочками, шипами растений. В Древнем Египте  уже использовались пряжки или один кусок одежды продевался в отверстие, сделанное в другом, или концы просто связывались.

Самые древние пуговицы и предметы, похожие на пуговицы, использовались в качестве украшения, а не для застёгивания и были обнаружены в  Индии . Сделаны они около 5000 лет тому назад!!! Предки русской пуговицы датируются VI веком.

Пуговицы, как правило, украшались рисунком.

По достоинству пуговицы оценили лишь в Средние века, когда вошли в моду костюмы, скроенные и сшитые точно по фигуре. Их нельзя было надеть, не распарывая. Поэтому модникам и модницам приходилось ждать, пока одежду зашьют прямо на фигуре перед выходом в свет, а после так же долго освобождаться от «оков красоты».

Впервые пуговицу стали использовать как застежку в Германии  примерно в 13 веке. Затем пуговицы быстро распространились по Европе и применялись для изготовления облегающей одежды.

Зародившись, пуговица долго оставалась элементом мужской военной формы. Дамы предпочитали шпильки и булавки. Петр I, повелевал пришивать , пуговицы на лицевую сторону рукава солдатского мундира с одной целью: сохранял дорогое сукно, не позволяя вчерашним крестьянам вытирать рукавом нос или рот после еды.

Когда пуговицы стали настоящим предметом искусства, женщины обратили на них свой взор. Пуговица служила декоративным украшением. Пуговицы изготовлялись из драгоценных металлов, кораллов, янтаря.

Шуба могла стоить дешевле помещённых на неё пуговиц. На одну такую пуговицу можно было приобрести дом. Почти до конца XIX века пуговицы были настолько дорогим товаром, что их перешивали с одной одежды на другую.

В 1877 году появились пуговицы, обтянутые тканью. Женщинам просто надоело каждый день натирать до блеска металлические пластины.

Родоначальником фабричного производства пуговиц в России можно считать Михаила Ломоносова. Он основал в 1753 году фабрику по производству стекла и мозаики, выпускавшую также стеклянные пуговицы.

Старейшей из ныне действующих пуговичных фабрик в России является Лебедянская фабрика. Пуговицы из перламутра делали в Лебедяне начиная с конца 19 века. В 1968 году производство перламутровых пуговиц было закрыто из-за нерентабельности и фабрика начала выпускать пуговицы из пластмассы.


title: Скачать презентацию или конспект Классификация сельскохозяйственных тракторов

extracted_text:
 Урок - презентация
Классификация и общее устройство тракторов.

Проект выполнил учитель технологии
Рунгинской средней общеобразовательной школы
Буинского муниципального района РТ
Судаков В.П.

Prezentacii.com
История отечественного тракторостроения
Трактор – это самоходная машина, используемая в качестве энергетического средства для передвижения, приведения в действие сельскохозяйственных и других машин, а также буксирования прицепов.
Первые колёсные тракторы с паровыми двигателями появились в Великобритании и Франции в 1830 и применялись на транспорте и в военном деле; с 1850 паровые тракторы используются в сельском хозяйстве этих стран, а с 1980 – в сельском хозяйстве США.
В 1898 г. механик Ф. Блинов построил первый в мире гусеничный трактор. В качестве двигателя на раме длиной 5 метров стоял котел с двумя паровыми машинами. От каждой из них через шестеренные передачи передавалось вращение к ведущим колесам, находящим в зацеплении с гусеницами.
В 1897 г. немецкий ученый Р. Дизель создал экономичный двигатель внутреннего сгорания, который позднее стал называться дизелем – по имени его изобретателя. В1910 г. ученик Ф. Блинова изобретатель Я. Мамин создал первый отечественный колесный трактор с дизелем и назвал его «Русский трактор».
В двадцатых годах на петроградском заводе «Красный путиловец» было выпущено около 50 тыс. тракторов «Фордзон - Путиловец» по американской лицензии.
С начала тридцатых годов вступили в строй Сталинградский, Харьковский и Челябинский тракторные заводы. За десять предвоенных лет нашей промышленностью было выпущено около 700 тыс. тракторов. Они были оснащены карбюраторными двигателями. В послевоенный период на тракторы стали устанавливать более экономичные дизели.
В шестидесятые и семидесятые годы стали выпускать тракторы с повышенными рабочими скоростями. Появились тракторы с мощными двигателями, турбонаддувом, гидроприводами для облегчения управления и привода рабочих органов машин, комфортабельными кабинами.
Современные тракторы оснащены дизелями, независимой подвеской и резинометаллическими гусеницами, широкопрофильными шинами, реверсивными двухскоростными валами отбора мощности.

Тракторы классифицируют:
По назначению:
     - промышленные;
     - сельскохозяйственные.
По конструкции ходовой части:
     - гусеничные;
     - полугусеничные;
     - колесные.
По типу остова:
     - рамные;
     - полурамные;
     - безрамные.
По номинальному тяговому усилию

Сельскохозяйственные тракторы по назначению делятся:
Общего назначения – применяют для выполнения основных сельскохозяйственных работ при возделывании сельскохозяйственных культур (вспашка, дискование, сплошная культивация, боронование, посев и уборка). Эти тракторы отличаются малым дорожным просветом и повышенной мощностью двигателя.

Универсально-пропашные – используют при уходе за пропашными культурами и выполнении других сельскохозяйственных работ. Эти тракторы имеют большой дорожный просвет и ширину колеи, регулируемую по ширине междурядий.
Специальные – это модификации какого-либо трактора общего назначения или универсально-пропашного, предназначенные для выполнения определенного вида работ (на винограднике, хлопчатнике) или разных работ, но в строго определенных условиях (на болотистых почвах, в горном земледелии).

По конструкции ходовой части делятся:
Гусеничные – имея большую опорную поверхность незначительно уплотняют почву. При высокой проходимости он способен развивать значительное тяговое усилие.

Колесные – более универсальные по сравнению с гусеничными, их можно использовать как на полевых работах, так и на транспортных работах.

  По номинальному тяговому усилию делятся:
Мини-тракторы тягового класса 0,2 (Т-012, МТЗ-082) предназначены для работы на мелкоконтурных, селекционных полях и в фермерских хозяйствах. Их можно агрегатировать с плугом, косилкой. Культиватором, прицепной тележкой и другими орудиями и машинами, изготовленными специально для них.
Тракторы и самоходные шасси тягового класса 0,6 (Т-25А, ХТЗ-2511, Т-16Г) служат для выполнения междурядной и предпосевной обработок, посева, посадки овощных культур и садов, ухода за посевами, уборки сена, транспортных работ и могут приводить в действие станционарные машины.
Тракторы тягового класса 0,9 (ЛТЗ-55, ВТЗ-45АТ, Т-28Х4М) благодаря широкому диапазону передач, реверсивному ходу на всех передачах и регулируемой колее колес применяют на многих сельскохозяйственных работах (предпосевная обработка, посев, борьба с вредителями, междурядная обработка и уборка пропашных, технических и овощных культур, вспашка легких почв на малой площади и уборка сена), а также на транспортных работах и для привода станционарных машин.

    По номинальному тяговому усилию делятся:
Тракторы тягового класса 1,4 (МТЗ-80, ЮМЗ-6АКМ, ЛТЗ-60АБ) используют при возделывании и уборке технических и овощных культур. В агрегате с навесными, полунавесными и прицепными сельскохозяйственными машинами и орудиями они служат для вспашки, культивации, боронования, посева, посадки, междурядной обработки и заготовки кормов, разбрасывания удобрений, перевозки, привода станционарных машин.

Тракторы тягового класса 2 (Т-70СМ, МТЗ-1221, ЛТЗ-155) используют при возделывании и уборке технических и овощных культур. В агрегате с навесными, полунавесными и прицепными сельскохозяйственными машинами и орудиями они служат для вспашки, культивации, боронования, посева, посадки, междурядной обработки и заготовки кормов, разбрасывания удобрений, перевозки, привода станционарных машин, лесохозяйственных работах. У тракторов возможно увеличить или уменьшить агротехнический просвет.

Тракторы тягового класса 3 (ДТ-75М, ВТ-100, Т-150К) предназначены для основной обработки почвы, посева и уборки урожая, а также для транспортных работ.

    По номинальному тяговому усилию делятся:
Тракторы тягового класса 4 ( Т-4А) служат для выполнения энергоемких работ. Их применяют на полях большой площади.
Тракторы тягового класса 5 (К-701, К-700А, К-744) используют для вспашки, культивации, лущения стерни, посева, снегозадержания на большой площади и транспортирования.
Тракторы тягового класса 6 (Т-170М)  применяют на полях большой площади при выполнении энергоемких сельскохозяйственных и мелиоративных работ.

    Трактор состоит из:
Деталей – это изделия, изготовленные из однородного материала без применения сборочных операций.
Сборочных единиц – изделия, детали которых соединены с помощью сборочных единиц.
Агрегатов – укрупненные взаимозаменяемые сборочные единицы, выполняющие определенные функции.
Приборов – устройств для контроля, измерения или регулирования.
Систем – единство составных частей, выполняющих совместно определенную работу.
Механизмов – совокупность деталей, совершающих определенное механическое движение.
Составных частей – часть машины, выполняющая определенные функции.

    Трактор состоит из:
Двигателя – источника механической энергии.
Трансмиссии – совокупность механизмов, передающих вращающий момент от коленчатого вала двигателя к ведущим колесам и изменяющих вращающий момент и частоту вращения ведущих колес по значению и направлению. В трансмиссию входят сцепление, промежуточное соединение, коробка перемены передач и задний мост.
Ходовой части – служит для передвижения и создания тягового усилия трактора. Вращательное движение колес (или гусениц) при их сцеплении с поверхностью почвы преобразуется в поступательное движение трактора.
Механизма управления – предназначен для изменения направления движения трактора  и его торможения.
Рабочего оборудования – применяют для использования мощности двигателя при выполнении различных работ.
Вспомогательного оборудования – служит для создания хороших условий труда.
Электрооборудования – предназначено для пуска, освещения и сигнализации.

Продольный разрез гусеничного трактора: 1 — двигатель; 2 — кабина; 3 — топливный бак; 4 — рычаги навесного устройства; 5 — вал отбора мощности; 6 — прицепная скоба; 7 — ведущее колесо; 8 — центральная передача; 9 — гусеница; 10 — коробка передач; 11-опорное колесо; 12 – муфта сцепления; 13 – направляющее колесо.


title: Скачать презентацию или конспект о хлебе

extracted_text:
Автор проекта:
 воспитатель МДОУ д/с «Колосок» с. 1-Березовка Корсакова Наталья Владимировна

«Хлеб - всему голова»
Prezentacii.com
Вопросы:
Основополагающий:
Почему человек может обойтись без многого, а
 без хлеба нет?

Вопросы учебной темы (проблемные):
Как люди выращивают хлеб?
Почему люди с большим
 уважением относятся к хлебу ?
Учебные предметы:
развитие речи
ИЗО
 наблюдение
 музыкальные занятия
 театрализованные занятия
 лепка
 ребенок и окружающий мир
 экология
Участники проекта:
Дети группы предшкольной подготовки

Методические задачи проекта:
Закрепить представление о том, что хлеб нужен каждому человеку
Систематизировать знания о труде хлебороба, комбайнера, тракториста, пекаря, агронома (последовательность выращивания хлебных злаков, процесс приготовления из муки хлеба
Показать значимость сельскохозяйственной техники
Воспитать бережное отношение к хлебу, чувство благодарности и уважения к людям сельскохозяйственного труда

Дидактические цели проекта:
 Формировать реалистические представления о природе
 Совершенствовать системы обследовательских действий
 Развивать основные психические процессы – память, внимание, образное и логическое мышление
Сроки проведения проекта:

                 1 МЕСЯЦ

1 неделя
1.    Беседа о хлебе
2.   Чтение стихов, пословиц, поговорок
3.    Рассматривание иллюстраций в книгах
4.  Прослушивание аудиозаписи р н с «Колосок»
5.    Путешествие на поле (по иллюстрациям)
6.    Разучивание песни о хлебе (сл. М. Савельева, М. С. Бодренкова)
7.    Лепка из теста «Хлебобулочные изделия»
8.    Проведение конкурса среди мам и бабушек на семейном вечере «Самая вкусная сдобная выпечка»
Ход реализации проекта:
2 неделя
Чтение и разучивание инсценировки по сказке «Колосок»
Игра «Узнай на вкус»
Рисование «Поле в разное время года»
Разучивание песни «Урожайная»
Работа с родителями. Создание игры «Сельскохозяйственная техника» (пазлы)
Эксперименты с землей

3 неделя
Составление таблицы – схемы с изображением последовательности выращивания хлебных злаков
Экология «Благоприятные условия для выращивания хорошего урожая»
Музыкально – театральная постановка сказки «Колосок» (на новый лад)
Рассматривание репродукций картин Т. Яблонская «Хлеб», «Лен»; С. Виноградов «На пашне»; С. Щедровская «Обед в поле»
Трудовое поручение на огороде ДОУ
4 неделя
Рассматривание репродукций картин: А. Венецианова «На пашне», «Весна»; А. Платонов «Сенокос», «Жатва»
Занятие на тему: «Ржаной и пшеничный хлеб»
Работа с родителями: составление кроссворда в картинках по теме проекта
Опыты по выращиванию семян (ржи, пшеницы)
Экскурсия на поле детского сада
Праздник урожая
Почему человек не можетобойтись без хлеба?

Оказывается, хлеб богат витаминами, необходимыми для жизни и роста человека. Хлебные изделия не только вкусны, но и питательны. Хлеб мы едим каждый день, и он не приедается.
Как же его выращивают? Кого мы должны благодарить за хлеб на нашем столе?

Отправимся в небольшое путешествие на поле.

Весной специальным трактором пашут землю и сеют пшеницу в землю.
Солнце светит, дождик идет. Вскоре на полях появляются зеленые ростки- всходы.
Летом вырастают колоски, а в них много-много зерен.
 Осенью пшеница созревает и колоски убирают машинами- комбайнами.
Зернышки достают из колосков- обмолачивают. Вот сколько много получается зерна.
Затем зерно перетирают- мелят и получают муку. В муку добавляют воду и другие продукты и замешивают тесто.
Из теста лепят хлеб, булочки или лепешки. Тесто кладут в формочки и выпекают в печи или в духовке.

И получается вкусный, ароматный хлеб.
Вот он, хлебушко душистый,
С хрупкой корочкой витой,
Вот он теплый, золотистый
Словно солнцем налитой.

В нем – здоровье наше, сила,
В нем – чудесное тепло.
В нем – земли родимой соки
Солнца свет веселый в нем.
Уплетай за обе щеки!
Вырастай богатырем!
Загадки
Бьют меня палками,
Мнут меня камнями,
Держат меня в огненной пещере,
Режут меня ножками.
За что меня губят?
За то, что любят!
(Хлеб)

Золотист он и усат.
В ста карманах – сто ребят!
(Колос)
Информационные ресурсы
Сценарии музыкальных календарных и фольклорных праздников/ М.А. Давыдова. – Москва: «Вако», 2007
«В гости праздник к нам пришел»/ Т.А. Ежикова, Т.Я. Кляйн. – Волгоград: «Учитель», 2001
«Хоровод круглый год»/ С.Ю. Подшибякина. – Волгоград «Учитель», 2004
Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников/ Л.Г. Горькова, А.В. Кочергина, Л.А. Обухова. – Москва: «Вако», 2005
«Красна изба …»/ М.В. Тихонова, Н.С. Смирнова. – Санкт-Петербург: «Детство-пресс», 2000
«Ребенок в детском саду», №5/2008, №2/2008
http://dolyna.kiev.ua/node/78/votesupdown


Скачать презентацию или конспект Молоко и молочные продукты


title: Скачать презентацию или конспект Русская игрушка - Матрешка

extracted_text:
РУССКАЯ МАТРЕШКА
© Беленькая Людмила Владимировна  школа №17
Prezentacii.com
Как две радуги брови,Губы -маки, пунцовый наряд, И румянцем свежие морковкиГлянцевые щеки горят.
Мир игрушки удивительно  многообразный.  Здесь  живут  рядом  сказка  и реальность, современность и традиция. Покоряет в них  гармония  природы, труда и красоты, ремесла и  искусства,    рожденное  живительным  источником народного творчества, исторической памятью народа.    В игрушке по-своему отразились общественный уклад, быт, нравы и обычаи, достижения ремесла и народного творчества, техники и искусства. Каждый народ создавал свои игрушки, передавая в них свое  мироощущение. Игрушки народов разных стран и континентов различны и своеобразны,  но  есть в них и общие черты. У многих народов встречаются  однотипные    игрушки,  с однотипным  сходством  их  конструкций,  форм   и   декора.

Рассказывают, что в конце XIX века в семью Мамонтовых – известных русских промышленников и меценатов – то ли из Парижа, то ли с острова Хонсю кто-то   привез японскую точеную фигурку буддистского  святого мудреца Фукурума, которая оказалась с “сюрпризом” - она разымалась на две части. Внутри нее спрятана другая, поменьше, которая так же состояла из двух половинок… Всего  таких куколок насчитывалось пять. В одном из альбомов русского художника С.В.Малютина можно увидеть необычайную иллюстрацию - эскиз росписи выточенной из дерева куклы. Именно этот известный художник, впоследствии академик живописи и стал в свое время создателем первой русской матрешки. А выточил ее мастер-токарь В.П.Звездочкин, уроженец Московской губернии, издавна знаменитой своими искусными токарями. Местом рождения новой оригинальной игрушки, быстро завоевавшей славу национального сувенира, стала мастерская – магазин “Детское воспитание”А.И. Мамонтова в Москве, где с 1898 года работал Звездочкин.
В разъемной игрушке был  воплощен образ крестьянской девочки окрещенной в народе распространенным именем Матрешка(Матрена).
Вот такой была самая первая русская игрушка, ставшая русским национальным сувениром. В 1900 году на Всемирной выставке в Париже она получила Золотую медаль. Первая матрешка держит черного петуха, у маленькой палец во рту.
На конец XIX века пришелся настоящий матрешечный бум. В ответ на неожиданный спрос появились и производители. Уже через несколько лет практически весь Сергиев Посад рисовал матрешек. Именно там оказалось и множество опытных токарей, и отличный материал: береза и липа. Рисовали семейными артелями и старики и дети. А затем и в г. Семенове Нижегородской губернии и с. Полхов-Майдан.
Сергиев Посад
С 1900 г. в этом подмосковном городке, которую называют игрушечной столицей России, начали серийно изготавливать матрешки:  древнерусские витязи и бояре шлемовидной формы, в честь столетия Отечественной войны в “Кутузов” и “Наполеон” со штабами, Степан Разин с его ближайшими сподвижниками и персидской княжной, женихи и невесты с многочисленными родственниками и гостями, цыганки, старообрядцы, урядники, купцы с чадами и домочадцами, компании за самоваром и нескончаемый ряд девчонок и мальчишек, взрослых баб и мужиков с корзинками, узелками, посудой, живностью,  инструментом или угощением в руках. В качестве сюжетов росписи матрешек использовались и литературные произведения русских  классиков – “Сказка о царе Салтане ”, “Сказка о рыбаке и рыбке” А.С. Пушкина, “Конек - Горбунок ” П.П. Ершова, басня“Квартет” И.А. Крылова и многие другие. 100- летний юбилей Н.В. Гоголя  был отмечен появлением серии матрешек, изображавших героев его произведений.
Позже матрешку этих мест стали называть загорской (из-за переименования города). Круглолицая девушка в платке и прикрытом передником сарафане, расписанные сочно и ярко несложными цветами, листочками и точками с использованием трех – четырех цветов – красный или оранжевый, желтый, зеленый и синий – с добавлением черного для обводки тонкими линиями лица и контуров одежды.
Тарас Бульба
Богатыри
Бояре
горожане
Первая «Репка»
семья
«Колобок»
Вытачивание цилиндра по максимальному диаметру матрешки, разметка и обточка внешней поверхности и внутренней полости, доводка изделия
Роспись матрешки
Загорская матрешка в чем-то походит на первую матрешку .Так же  наряжена , в руках держит узелок , корзину или цветы. У матрешек намечается несложный геометрический орнамент из полосок и мазков. Для выполнения пятен пользуются тычком. От совмещения пятен получается эффект «лепестков» цветка.
Семеновская матрешка
 Самое главное отличие образа семеновской матрешки – декор :крупная цветочная роспись, заполняющая весь центр фигурки . Алые розы , маки , ягоды и листья собраны в букеты ,которые держат матрешки в руках. В манере письма угадывается влияние росписи золотой хохломы
Полховская матрешка
Матрешки Полховского Майдана расцвечены веткой с алыми цветами . Лицо обрамляют «кудри» . У нее нет таких деталей , как руки, сарафан , кофта. Нет платка с завязанными концами. . Роспись полховскихматрешек строится на сочетании малиново – красного, зеленого и черногоцветов по предварительно нанесенному тушью контуру. “Цветы с наводкой” –наиболее типичная и любимая в Полховском Майдане роспись, более близкая и“пестрение” – украшение при помощи отдельных мазков, “тычков” и точек.


Скачать презентацию или конспект Гигиена кожи, одежды и обуви


Скачать презентацию или конспект Симметричное вырезание из бумаги


title: Скачать презентацию или конспект Мастер - классе по созданию мягкой игрушки

extracted_text:
Здравствуйте! Я рада видеть Вас на своем мастер-классе по созданию мягкой игрушки!
Мягкая игрушка. Предисловие
Шить мягкие игрушки своими руками –
это воплощенная мечта многих
рукодельниц.
То ли это желание идет из тех времен,
когда игрушки были дефицитом, то ли это
как небольшой экскурс в детство – я и
сама не знаю. Но меня, как и многих,
тоже завораживает процесс появления на
свет маленьких плюшевых медвежат,
зайчиков и подобных зверят.

Многим интересно, как сшить мишку
самостоятельно для своего ребенка, и
я рада предложить вам мастер класс с
выкройками и фоторуководством
отДжой (Joy). Джой использовала
ткань двух цветов, но если вы боитесь
запутаться, то можете сшить мишку из
ткани одного цвета.
Подготовка к занятию
Итак, копируйте выкройки (можете распечатать или перевести через монитор) и смотрите мастер класс, как сшить мишку.
Необходимые инструменты и материалы:
Мягкая ткань теплых бежевых и молочных тонов (используем флис)
Кусочек мела, карандаш, мыло
Портновские ножницы
Английские булавки, иглы
Нитки, подобранные в тон к ткани
Аксессуары (глазки, носик)
Бумага, выкройки(приготовить заранее)

Итак, копируйте выкройки (можете распечатать или перевести через монитор) и смотрите мастер класс, как сшить мишку.
Выкраиваем ткань по выкройкам, приведенным ниже.
Сначала выкраиваем и сшиваем голову, соединяя отметки на выкройке.

Теперь туловище
Сметываем и сострачиваем лапы.

Теперь делаем мордочку мишки.

Наш Плюшевый Мишка
ВЫКРОЙКИБоковая часть головы
Задняя часть головы
Ухо и рот
Передняя часть головы, ножка, хвостик
Задняя часть лапы
Передняя часть лапы
Живот
Верх ноги
Задняя часть
Нижняя часть ноги
Спасибо за интересное занятие!
Prezentacii.com


title: Скачать презентацию или конспект Украинская кухня

extracted_text:
Реферат на тему:«Украинская кухня»
Выполнил: Матюшин Антон
Ученик 10 класса
Руководитель: Макаревич А. А.
Учитель украинского языка
Содержание
Введение:                                                                   3
Украинская кухня                                                   4
Особенности украинской кухни                         5
Основные блюда украинской кухни                  7
Борщ                                                                               8
Вареники                                                                       9
Хлеб                                                                               10
Галушки                                                                        11
Сало                                                                               12
Список используемой литературы                      13
Введение:
		Украина, бывшая житница Российской империи. Страна, в которой смешались языки и обычаи более 100 национальностей. Страна, в которой мирно сосуществуют украинцы и русские, греки и евреи, болгары и белорусы, грузины и армяне… Степи востока, побережье двух морей, дубравы центральной Украины, Карпатские горы и Днепр… Певучий язык и певучая страна.
		Как отражение страны — ее кухня. Поэтическая и разнообразная, пестрая, но в то же время гармонично-похожая, сытная и легкая, роскошная и повседневная. А знаменитая украинская домашняя колбаса в залитом смальце горшочке, а форшмачок из селедочки по-одесски! Какой же хохол не любит поесть — что? Правильно, сало! «Да что его пробовать, кумэ, сало як сало!»

Украинская кухня
Складывалась на протяжении многих веков
Одна из самых популярных, разнообразных и богатых
в украинской кухне присутствуют традиции приготовления блюд других народов
Цельная на всей территории страны

Особенности украинской кухни.
Украинская кухня – восточнославянская кухня, в её основу вошли кулинарные традиции, сложившиеся в каждом из регионов Украины. Несмотря на это, кулинарные рецепты примерно одинаковы во всех регионах страны.
украинская кухня восприняла некоторые приемы французской кухни, что значительно роднит ее с прочими западнославянскими кухнями.
В меньшей мере были восприняты традиции немецкой кухни, что отличает украинскую кухню
Во время татаро-монгольского ига украинская кухня приобрела жареные блюда из рубленого мяса.

Особенности украинской кухни
Ингредиенты: свинина (мясо и особенно сало), овощи, продукты переработки злаков и бобовых (пшеничная мука, крупы, фасоль и т.п.)
Сырой продукт сначала подвергается легкому обжариванию и относительно быстрому пассерованию, или «смажению»,
Комбинированная тепловая обработка большого количества компонентов блюда на фоне одного главного и определяющего.

Основные блюда украинской кухни.
Борщ, вареники, пампушки, буженина, печеня, сеченики. Блины: гречаники, налистники, оладки. Зразы (картопляники), колбаса кровянка, сало во всевозможных видах,  деруны, голубцы, кулиш, кутья.
Мёд, пиво, квас, виноградные вина, горилка, настойки.

Борщ
Борщ – это наиболее популярный «суп» в Украине.
Существует три разновидности:
Красный
Постный
Зеленый
Борщ – идеальный продукт для очищения организма

Вареники
В небольшом конвертике из теста можно обнаружить: картофель, грибы, капусту, мясо, творог, фрукты, ягоды...
Вареники – прекрасное питательное блюдо.
Хлеб
Хлеб в Украине пользуется уважением. Если не сказать что это едва ли не единственный продукт, который украинцы так глубоко ценят и чтят: «Хліб – усьому голова», «Хліб та вода – козацька їда».
Одна из его архаичных разновидностей – это коржи. Но любимым хлебом – как праздничным, так и на каждый день – был тот, который делали на «закваске» и пекли в печи.
Галушки
Раньше галушки варили на ужин практически ежедневно.

Галушки легки в исполнении и очень питательны. Это идеальная еда для спортсменов перед тренировкой
Сало
Все славянские народы любят сало
Сало богато витаминами A, D, E, F,  каротином. Все эти вещества очищают организм от холестерина. В нём содержится незаменимая арахидоновая кислота.
Сало используют в народной медицине.
Список используемой литературы
http://draniki.org
http://mamarama.ru
http://nnm.ru
http://ru.wikipedia.org
http://www.gotovim.ru
http://www.millionmenu.ru
http://www.myjane.ru


title: Скачать презентацию или конспект Сервировка праздничного стола

extracted_text:
Сервировка праздничного стола

Учитель технологии
МАОУ «Школа №31»   г.о.  Балашиха
Курбатова Наталья Юрьевна

Цели урока:-Обучающая - ознакомить учащихся с основными  отличительными особенностями сервировки тематического стола, с правилами застилания стола скатертью, с видами скатертей;-Развивающая – прививать умения   создания уюта, комфорта, правила застольного этикета, эстетики быта.-Воспитательная - воспитывать эстетический вкус, навыки  культурного общения и аккуратности.
Сервировка ПРАЗДНИЧНОГО  стола
Варианты  Оформления
ЧАЙНЫЙ СТОЛ
Романтический ужин
ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:
1. Какой банкет проходит стоя?
       1) банкет-фуршет         2) банкет-коктейль
                       3) банкет с  частичным обслуживанием
2. Для какого банкета на стол стелется цветная скатерть?
       1 ) банкет-коктейль             2) банкет «шведский стол»
                                        3) банкет-чай.
3. Что такое креманка?
    1)  пароварочный котел                 2)  элемент интерьера
                      3) емкость для  подачи десертных блюд.
4.  Как называется выездное обслуживание банкета-фуршета?
     1)  кейтеринг                                2)  транширование
                              3)  сопровождение
5.  Кто должен нести   поднос при  подаче блюда  в ресторане?
    1)  метрдотель            2)  повар              3)  официант

РЕШИТЕ      АНАГРАММУ
НАИОЦФИТ

ЛТОМТЕДЕРЬ

РТЬНЕЕРИ

МКАНАРКЕ

НУЦАИСП
АНАГРАММАЭТАЛОН ОТВЕТА
НАИОЦФИТ -  ОФИЦИАНТ

АНАГРАММАЭТАЛОН ОТВЕТА
ЛТОМТЕДЕРЬ - МЕТРДОТЕЛЬ

АНАГРАММАЭТАЛОН ОТВЕТА
РТЬНЕЕРИ - ИНТЕРЬЕР

АНАГРАММАЭТАЛОН ОТВЕТА
МКАНАРКЕ - КРЕМАНКА

АНАГРАММАЭТАЛОН ОТВЕТА
НУЦАИСП - СУПНИЦА

Правила застилания  стола скатертью:
центральные складки скатерти (продольная и поперечная) должны находиться ровно по центру стола, а концы — свисать равномерно со всех сторон на 25—35 см. Углы скатерти должны опускаться строго против ножек стола и закрывать их.

Скатерть с напероном.Наперон - это скатерть меньшего размера или большая салфетка, которую кладут сверху основной скатерти.

ЗастИлание банкетного стола  скатертью с юбкой

Чайный стол
Волосков А.Я. Воронихин А.Н. «За чайным столом» 1851г.
Кофейный стол
домашнеЕ заданиЕ

Подготовить  реферат  по теме
«История праздника…»

                       Новый     год
Рождество
мАсленица
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ 8 марта
                                                    Пасха
Свадьба
Национальный праздник
Ссылки

http://cs6100.vk.me/v6100250/1a09/Ohz-ma6MQmA.jpghttp://www.prestigeturr.ru/upload/iblock/e0c/e0ccffb8a600a8383d036f9784f230c3.jpghttp://s015.radikal.ru/i331/1109/2a/08d74c52d5b3.jpghttp://www.atlanta-service.ru/upload/images/212.jpghttp://mywishlist.ru/pic/i/wish/orig/006/362/931.jpeghttp://www.playcast.ru/uploads/2013/01/31/4549836.jpghttp://idison.ru/images/watermarks/products/d8/06/product_img_13806.jpghttp://img2.nevesta.info/content/photo/253600/253549/201503/4134147/4134147x.jpg
http://www.sozvezdiesnov.ru/published/publicdata/SOZVEZDIESNOVSHOP/attachments/SC/products_pictures/b_09014_enl.jpghttp://uslide.ru/images/24/30865/960/img2.jpghttp://www.samura.ru/media/images/blog/anglijskaya-kuhnya4.jpghttp://data.hdwallpapers.im/new_year_christmas_table_tableware_trees_sweets_treats.jpghttp://player.myshared.ru/363649/data/images/img4.jpghttp://soligalich.prihod.ru/files/2013/09/%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1_7-3.jpghttp://www.funlib.ru/cimg/2014/102201/0423325
Ссылки

http://lapatisserieparisienne.ru/wp-content/uploads/2015/04/Korzinki-k-Pashe-ot-restorana-Adina_full.jpghttp://proxy12.media.online.ua/uol/r2-dce7119e9c/5185d9d5b87f6.gifhttp://ic.pics.livejournal.com/volgingg/64311080/1138/1138_original.jpghttp://f5.s.qip.ru/d3R3GnlK.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_W8S2Ctt1jXk/TLK5kwObSTI/AAAAAAAAAC8/azjyN4DA5Uw/s1600/table%2520setting.jpghttp://img2.nevesta.info/content/photo/8200/8150/201201/380511/380511x.jpghttp://cs628019.vk.me/v628019641/da0c/SWDLVN8QglQ.jpghttp://www.orthographical.slovaronline.com/%D0%97/%D0%97%D0%90
http://u-babushki.ru/userfiles/image/%D0%95%D0%B4%D0%B0/28.jpghttp://i.obozrevatel.ua/16/1555138/235787.jpghttp://images.vfl.ru/ii/1395683505/c1866cd6/4599754.jpghttp://infowoman.com.ua/uploads/posts/2013-11/1385503342_5_o_klok_21.jpghttp://www.danaja.ru/plugins/p17_image_gallery/images/1/37.jpghttp://акцент-декор.рф/assets/templates/akcent/css/images/our/winterw_1_5.jpghttp://foodnetwork.sndimg.com/content/dam/images/food/fullset/2010/9/16/0/sandra-lee_tablescape-cocktail-party_s4x3.jpg

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Работа с пластилином

extracted_text:
Предмет: технология
Тема: работа с пластилином
Класс: 1

Учитель начальных классов
Сморкачева Татьяна Евгеньевна
г. Нижний Новгород
МАОУ"Лицей №28 имени академика Б.А. Королёва"

Урок 1. Лепим из пластилина
Подготовь рабочее место к лепке
Совет: Рабочее место любит порядок.
Вылепи колобка
Урок 2. Украшение к столу. Цветы.
Порядок выполнения работы.
1.Отрежь пластилин
2.Скатай шар
3.Вставь крылатки
4.Вставь трубочку
Урок 3. Вазы.
Найди пары похожих предметов. Чем они похожи?
 В чём различия?
Порядок работы
1. Приготовь вазу и пластилин
2. Нанеси пластилин тонким слоем
3. Вылепи детали для украшения
4. Укрась вазу
Совет. Для украшения можно использовать шишки, семена деревьев, цветов, трав, арбуза.
Урок 4. «Пряники»
Рассмотри пряники. Сколько в них деталей?
Порядок работы
1.Подготовь пластилин и форму
2.Раскатай пластилин
3. Вырежи по форме
4. Укрась «пряник»
Проверь себя. Выбери только то, что относится  к пластилину.
цветной

прозрачный
пластичный
непрозрачный
Урок 5. « Рисуем пластилином»
Для работы нужно выбрать основу.
Это поверхность, к которой приклеиваются или присоединяются детали.
Рыбка скалярия
1. Наметь контур рисунка. Подготовь пластилин.
2. Выкладывай пластилиновые пластины по контуру рисунка.
3. Выложи пластилиновое дно, добавь камешки.
Цветик – семицветик
Раскатай пластилиновые жгутики  разные по размеру, форме и цвету.
Покажи свою работу одноклассникам
Изображение пластилина
https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Ffs00.infourok.ru%2Fimages%2Fdoc%2F102%2F120796%2Fimg15.jpg&text=пластилин&noreask=1&pos=7&lr=47&rpt=simage

Е.А. Лутцева  :Технология: 1 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / – М.: Вентана-Граф, 2013
Е.А. Лутцева  :Технология: 1 класс:  рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений / – М.: Вентана-Граф, 2013
Е.А. Лутцева  : Технология: 1 класс /  органайзер для учителя: сценарии уроков.- М.: Вентана-Граф, 2013


title: Скачать презентацию или конспект История моды

extracted_text:
Если бы я была учителем технологии…
…я бы посвятила один урок истории моды…
Prezentacii.com

История моды почти также стара, как и история костюма. С того момента, когда человек открыл значение одежды, как средства защиты от неблагоприятных воздействий природы, оставалось немного до тех пор, пока он не начал размышлять о ее эстетической и стимулирующей функции. Одежда явилась именно тем объектом, в котором он, очевидно наиболее непосредственно, смог выразить свое художественное мировоззрение.

Выражение «таинственный язык моды» можно спокойно заменить формулировкой – «живой язык моды» и в особенности в применении к историческим эпохам, поскольку наряд человека остался до настоящего времени средством зрительного выражения представлений о самом костюме и обо всем мире в целом.

С древнейших времен человек стремился прикрыть свое обнаженное тело, что можно было объяснить целомудрием и чувством стыда. Однако, такое толкование представляется слишком узким и ограниченным. Одежда была не только прикрытием, но и символом. Даже амулет был в свое время «одеждой», так как являлся мостом между голым, ранимым человеческим телом и окружающим миром. Яркие примеры символического значения определенных форм одежды представляют собой жесткие правила средневековых сословий или испанских монахов.

Такие, дошедшие до нас от прежних времен правила стилизации внешности человека, хотя и в иной форме, обнаруживаются вплоть до настоящего времени. Французская революция гильотинировала не только головы аристократов, но и парики в буквальном и в переносном смысле этого слова. С этого времени присутствие парика было таким же обязательным в обществе, каким сейчас в определенных кругах молодежи является ношение джинсов.

Одежда говорит о многом, она разоблачает потаенные мысли. Одежда являет собой наиболее индивидуальное творение человеческой культуры, и в то же время рядом с модой, которая, как тень следует за одеждой, шествует могущественный инстинкт подражания.

Подражание одновременно является необходимой предпосылкой моды, ее противоречием. Человек приспособляется к окружающему миру, приемлет моду, но, вместе с тем, с помощью именно этой моды, он стремится отличаться от окружающих его людей.

Модой, в широком смысле этого слова, называют существующие в определенный период и общепризнанные на данном этапе отношения к внешним формам культуры: к стилю жизни, обычаям сервировки и поведения за столом, автомашинам, одежде. Однако, при употреблении слова «мода» обычно имеют в виду одежду.
 А что такое мода вообще?

Кажущееся неразумным стремление человека к новизне всегда было излюбленной темой для сатириков и карикатуристов, но, тем не менее, мода в одежде требует серьезного отношения в цивилизованном обществе. В изменении и изменчивости моды каждый раз снова и снова возникает обещание окончательного идеала красоты, которого нет по определению. А мы, каждый раз, с готовностью верим этим обещаниям, и каждый раз вынуждены покоряться велениям новой моды.

Каждая эпоха создает свои собственные эстетические идеалы. Самый простой пример – изменение идеала женской красоты от пышных рубенсовских форм до предпочитаемых в наше время стройных, узких, высоких линий. Получается, что одежда подчеркивает или скрывает определенные части тела, приближая наш силуэт к общепринятому идеалу? Да, именно так, она и подправляет, и стилизует.

На какие только жертвы идут женщины, чтобы быть модными: это и деформация туловища корсетом, и ограничение роста ступней у маленьких девочек в Китае и Японии.

19 век

Еще 40 тысяч лет назад человек стремился к красоте и совершенству. Именно в это время создаются первые украшения: ожерелья и бусы. Человек начинает укрываться от холода и дождя шкурами животных - и 35 тысяч лет назад появились набедренные повязки из кусков кожи.

Где-то 25 тысяч лет назад появилась первая шитая одежда из меха и шкур. Первые прически в Европе появились примерно 10 тысяч лет назад, а драпированная одежда изо льна в Древнем Египте известна была еще 6 тысяч лет до н.э. назад. В том же Египте 5 тысяч лет до н.э. назад появились первые парики, самыми пышными из которых обладали фараоны и члены их семей.

А 4 тысячи лет до н.э назад, в том же Древнем Египте, появились первые сандалии. Их изготовляли из папируса, тростника, кожи, но только фараон имел право носить эту обувь.

В Киевской Руси в IX-Х веках в моду вошли лиса, куница, соболь, бархат, восточные шелка и парча. Все это предназначалось для князей и знати.

Моделирование одежды началось в эпоху готики. Тогда же появились и первые вытачки, что позволило шить прилегающую одежду. В XI появилась широкая одежда с капюшоном - она предназначалась для духовенства.

XV-XVI века. Именно в это время законодательницей мод в Европе становится Италия. Возникают новые эталоны красоты: широкие плечи, тонкая талия, высокие прически, красные губы, которые и по сей день остаются актуальными в мире моды. Модным становится костюм, основанный на каркасе и корсете.

Французская революция 1789 года разрушила вековые устои и традиции. В моду вошел революционный костюм с элементами народной одежды. В это время во Франции появились первые дома моды.

В середине девятнадцатого века в мужскую одежду входит пиджак, который вместе с жилетом и брюками изготовляется из одной ткани - так появился костюм. С этого времени вплоть до 60-х годов прошлого столетия мужская мода не изменялась.

В 1925 году Габриель Шанель создает свое классическое маленькое черное платье, и в том же году появляются вискозные чулки светлых тонов.

Сразу же после войны появляются капроновые чулки, а в 1948 году Кристиан Диор создает новый стиль одежды: широкую расклешенную юбку, то, что было модно и в 2006 году.

В 1960 году начался джинсовый бум. Джинсовая мода к нам пришла из Америки. Это стало одеждой «номер один» не только у молодежи. Появилась совершенно другая мода, другой стиль.

А спустя пять лет по миру пошла мода на «мини» – самую короткую одежду за всю историю костюма. В 1985 году в моду входят кроссовки, которые стали неотъемлемой частью нашего гардероба.

Рассказывать о моде, об истории костюма можно бесконечно. Ведь интересно же узнать, когда впервые появился женский брючный костюм, и с какими трудностями он столкнулся, завоевывая себе популярность, про первые кружева и носовые платки, про шляпки и шпильки и многое другое. Но…

  …наверняка сейчас прозвенит звонок…


title: Скачать презентацию или конспект Предметы сервировки стола

extracted_text:
ПРЕДМЕТЫ СЕРВИРОВКИ
СТОЛА
Содержание
 Понятие сервировки стола
Цель сервировки стола
Столовое белье
Столовая посуда
Столовые приборы
Салфетки, свечи и цветы
Примеры Сервировки столов
Слово «сервировка» имеет два значения: во-первых, это подготовка стола к завтраку, обеду, ужину или чаю, то есть расстановка посуды в определенном порядке, а во-вторых, совокупность предметов (посуды, столового белья), предназначенных для этой цели.
Цель сервировки стола
Порядок сервировки стола –выработан годами, продиктован требованиями гигиены и необходимостью обеспечить садящим за отделом наибольшее удобство.
Сервировать стол значит – подготовить его для приёма пищи.
Основная цель сервировки стола – создать определённый порядок на столе, обеспечить всех необходимыми предметами.
Бакал для красного вина 260 мл.
Бакал для шампанского 190 мл.
Стакан для виски
300 мл.
Стакан Хайбол 300 мл.
Бакал для белого вина 210 мл.
Рюмка водная 50 мл.
Основные виды бокалов
Коньячный бокал 250 мл.
Стопка
50 мл.
Бакал для мартини
175 мл.
Бакал для коктейля
390 мл.
Бокалы для ликера и крепких
спиртных напитков
Бакал для хереса 190 мл.
Бакал для хереса 260 мл.
Бакал для коньяка и
бренди 350 мл.
Бакал для коньяка и ликера 200 мл.
Бокалы для вина
Бакал для десертного вина
Бакал для красного вина
Бакал для белого вина
Бакал для шампанского
Бакал для бургонского
вина
Бакал для
Вина Бордо

Все персональные тарелки, используемые сегодня для сервировки стола, делятся на глубокие и мелкие.
Глубокие тарелки O 22,5 см служат для подачи горячих и холодных заправочных супов (щей, борща, окрошки и т. д. ).
Мелкие тарелки для сервировки стола отличаются большим разнообразием. Различают мелкие столовые тарелки для вторых блюд O 25 cм ,
закусочные или десертные тарелки O 21 см (для холодных и горячих закусок),
пирожковые тарелки O 16 cм (для подачи хлеба, булочек, тостов).  Закусочные тарелки могут также использоваться в качестве десертных (для десертов: свежих и консервированных фруктов, пудингов).
Столовый фарфор.

Столовый фарфор.
Тарелка глубокая
O 22,5 см.
Подставочная Тарелка
O 30,5 см.
Пирожковая Тарелка
O 16 см.
Тарелка столовая
O 27 см.
Закусочная Тарелка
O 26 см.
Десертная  Тарелка
O 19 см.
Чаша для супа
O 24 см.

Столовые приборы.
Среди столовых, десертных и чайных / кофейных приборов, столовые приборы самые большие.
Все приборы относятся к персональным предметам.
Вилка столовая, предназначенная для сервировки стола, практически, в каждом случае.
Таким же обязательным можно считать нож столовый.
Для употребления заправочных супов из глубоких тарелок, используется столовая ложка.

Столовые приборы.
1. Столовый прибор 2. Десертный прибор3. Ложечка для сахара.4. Нож-вилка для сыра 5. Нож для масла.6. Рыбный прибор 7. Вилки для мяса.8. Комплект для салатов.9. Ложка для соусов.10. Лопаточка для раскладки тортов и пирожных.11. Разливательная ложка12. Прибор для раскладки из блюд на тарелки.
Столовое белье
    К столовому белью относятся прямоугольные скатерти, фуршетные юбки, текстильные салфетки, напероны, чехлы для стульев, скатерти на круглые столы.
Скатерти
Салфетки полотняные
Салфетки бумажные
Чехлы для стульев


title: Скачать презентацию или конспект Как одевался Папа Римский

extracted_text:
Как одевался папа римский?
Автор: Куминов В. А.
 6б

ТиараТрехъярусная корона в форме пчелиного гнезда, увенчанная небольшим крестом и имеющая две ниспадающие ленты.
 КамауроШапка красного цвета, зимний головной убор Папы Римского.
Пилеолус Белая шапочка священника.
СатурноДословно – "римская шляпа" – круглый головной убор с широкими полями и полусферической тулье.

 ДзимарраРазновидность сутаны, основное повседневное облачение католических епископов с накидкой, пришитой на плечи.
МоццеттаЭлемент церковного облачения католического и англиканского духовенства, короткая накидка.
АльбаДлинное белое литургическое одеяние католического и лютеранского клира, препоясанное веревкой.

Митра Головной убор высшего католического клира, необходимый элемент богослужебного облачения.
Герб папского престолаПересеченные ключи отображают в символической форме ключи Симона Петра.
"Кольцо рыбака"Папский перстень.
Красный плащТрадиционная верхняя одежда Папы Римского и кардиналов.

 СутанаВерхняя одежда католического духовенства с длинными рукавами, носимая вне богослужения.
Пояс, деталь церковного облачения католического клира.

Парфюм
У Бенедикта XVI был именной одеколон, над ароматом которого работала Сильвана Казоли. В нем чувствуются нотки вербены, лаймового дерева и неизвестной травы.
Папские красные туфлиИсторический элемент одежды, разновидность епископских сандалий. Эта обувь на протяжении всей истории была красного цвета.


title: Скачать презентацию или конспект Аппликация из зонтика одуванчика и хлопка на бархатной бумаге

extracted_text:
АППЛИКАЦИЯ ИЗ ЗОНТИКА ОДУВАНЧИКА И ХЛОПКА НА БАРХАТНОЙ БУМАГЕ

Учитель технологииГарбуз Светлана Алексеевна
МБОУ СОШ № 44
г. КропоткинКраснодарский край

Prezentacii.com
ПОНЯТИЕ  ОБ АППЛИКАЦИИ
Аппликация — вырезание и наклеивание (нашивание) фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу (фон). Как правило, материалом-основой служат картон, плотная бумага, дерево.
Для аппликации можно использовать пух любых растений (тополь, рогоз, одуванчик), а также хлопок. Его легко найти- это вата.
Работы из пуха получаются лёгкими, воздушными, красивыми. Очень важно при этом проявить фантазию и терпение.

   Одува́нчик лека́рственный, или Одуванчик обыкнове́нный  - многолетнее травянистое растение семейства астровых .
	Плод одуванчика — серо-бурая семянка, несущая хохолок-летучку из белых мягких волосков.      	Листья одуванчика  перисто-надрезанные или цельные. Цветёт одуванчик в мае—июне, плодоносит — с конца мая по июль.

Хлопок - растительное волокно, получаемое из растений хлопчатника. Эти волокна очень тонкие, пушистые и мягкие. Из длинных волокон (20-25 мм) производится хлопковая ткань, а из более коротких - вата. Цветки хлопчатника крупные, белого, жёлтого или кремового цвета.

КАРТИНА «ОДУВАНЧИКИ»
В летний солнечный денекзолотой расцвел цветок.На высокой тонкой ножкевсе дремал он у дорожки,А проснулся - улыбнулся: - вот пушистый я какой!Ах, боюсь, что разлечусь,тише, ветер луговой!

ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ РАБОТЫ

        	НОЖНИЦЫ
ПИНЦЕТ
ЦИРКУЛЬ
КАРАНДАШ
 МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАБОТЫ
  ВАТА
ЗОНТИКИ ОДУВАНЧИКА
БАРХАТНАЯ БУМАГА
ТЕХНОЛОГИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Для выполнения работы подготовим эскизный рисунок одуванчиков и переведём его на бархатную бумагу с помощью карандаша (рис. 1).
Зонтики одуванчика берём пинцетом и накладываем их так, чтобы семена были направлены в одну точку (рис. 2).
Стебли скатываем жгутиками из ваты и накладываем на рисунок, слегка вдавив в ворс основы (рис. 3).
Листья заполняем полностью тонким слоем ваты, ножкой циркуля делаем просветы, передающие прожилки (рис.4).

1
2
3
4
ВЫСТАВКА РАБОТ
СПАСИБО ЗА УРОК!


title: Скачать презентацию или конспект Снеговики

extracted_text:
Снеговики

Уроки художественного труда
в начальной школе
Шепель М.В., Липина О.В.
Загадка
Что за нелепый человекПробрался в двадцать первый век?Морковкой нос, в руке метла,Боится солнца и тепла.
Из истории снеговиков
Кто первым слепил снеговика?
Старинное предание гласит, что в конце XV века итальянский скульптор и архитектор, а еще поэт по имени Микеланджело Буонарроти впервые в жизни и в мире слепил снежную фигуру.
Само слово «снеговик» изначально появилось в немецком языке.
Из истории снеговиков
Первые снеговики выглядели как недобрые свирепые снежные монстры впечатляющих размеров.
И это совершенно не случайно, так как в давние времена лютые зимы с безжалостными морозами и промозглыми вьюгами доставляли людям немало хлопот. Именно тогда появились поверья, в которых снеговики представляли реальную угрозу людям.
В XIX веке снежные фигуры стали добрыми, они стали атрибутом Рождества и Нового года.
К снеговикам на Руси относились с уважением, как к духу зимы.
Из истории снеговиков
Любопытно, что в представлении европейских народов снеговик – это всегда существо мужского пола, Снежных баб и Снегурочек у них никогда не было.
Где были придуманы Снежная баба и Снегурочка?
На Руси.

Снежный человек
  Что символизирует морковка у снеговика?
Символом чего являлось
перевернутое ведро на голове снеговика?
Зачем искать его в горах? Его найдете во дворах. Из года в год, из века в век Живет здесь снежный человек. Он на дворовом пяточке Стоит, держа метлу в руке. Он веселит ребят весь день, Ведро напялив набекрень…
( В старину просили милости у духа,
посылающего урожай, плодородие)
(Символ достатка)
Из истории снеговиков
18 января - Международный день снеговика
Почему именно 18 января?
Потому-что во многих странах уже лежит снег в январе, и число 18 похоже на снеговика,
который держит в руках метлу.
В России День снеговика
празднуется 28 февраля.
Из истории снеговиков
В Москве ежегодно в усадьбе Деда Мороза, которая находится в Кузьминском парке, проводится конкурс «Парад снеговиков».
Сегодняшние зимние праздники просто немыслимы без веселого снеговика!
Мастерская снеговиков
Лепит с самого утраДетвора снеговика.Снежные шары катаетИ смеясь, соединяет.Cнизу самый крупный ком,Чуть поменьше ком на нём.Ещё меньше – голова,Дотянулись мы едва.
Глазки- шишки, нос - морковка.Шапочку надели ловко.Яркий шарф, в руках метла.И довольна детвора.
Гирлянда
из снеговиков
Складываем бумагу гармошкой, выбираем шаблон
снеговика, обводим и вырезаем. Получившуюся
гирлянду раскрашиваем яркими фломастерами и украшаем класс.
Гирлянда http://antalpiti.ru/files/99604/10-1.png
Интернет-ресурсы:
Презентацию приготовили Шепель Марина Викторовна,
Липина Ольга Валентиновна, гимназия №18, г.Томск


Скачать презентацию или конспект Работа с бумагой и картоном


title: Скачать презентацию или конспект Значение хлеба в питании. Особенности приготовления бутербродов

extracted_text:
Цель урока: выяснить какое значение занимает хлеб в питании, каковы особенности  приготовления бутербродов
Тема: «Значение хлеба в питании. Особенности приготовления бутербродов»
Prezentacii.com
 Пословицы о хлебе
«Хлеб наш батюшка»
 Хлеб – всему голова»
 «Хлебушка –калачу дедушка»
 «У кого хлеб родится, тот всегда веселится»
 	 Хлеб содержит:
Белки - 5,5 –9,5%
Углеводы  - 42- 50%
Витамины группы «В» ,
Минеральные соли – 1,4 -2,5%
Органические кислоты.

Калорийность хлеба колеблется в пределах 180 – 410 ккал на 100г продукта
	усвояемость – 90 -94%

		Хлеб
один из самых удивительных продуктов природы
один из самых древних
самых 	надежных видов пищи на земле

В переводе с немецкогобутерброд – это хлеб с маслом,  в общепринятой обиходной  терминологии  - ломтик хлеба с каким -нибудь  из закусочных продуктов.
									По способу приготовления 				бутерброды делятся:
Холодные и горячие
Простые и сложные
Открытые и закрытые
Слоистые
Закусочные

Открытый бутерброд

Закрытый бутерброд

Закусочные бутерброды( канапе)

Хлеб для канапе нарезают на квадратики, кружочки, треугольники.
Закусочные бутерброды КАНАПЕ
Маленькие бутерброды (3 х 3)

КАНАПЕ ПОДАЮТна коктейль - вечерек столу «а ля фуршет»,как закуску перед обедом.
Форма бутербродов
Круглая
Овальная
Треугольная
Квадратная
Ромбическая

По виду продуктов бутерброды бывают:
Рыбные
Мясные
Сладкие
Гастрономические
Сладкие бутерброды
Подаются к чаю, кофе, молоку, сокам и другим смешанным напиткам. Для приготовления можно использовать хлеб, печенье, кекс и бисквит.

Вот какие забавные бутерброды можно приготовить

Знакомьтесь – это мишка

А это - корова

Особенности приготовления бутербродов
Хлеб нарезают тонкими ломтиками ( 1 - 1,5см)
Хлеб обильно покрывают продуктами
На слегка черствый хлеб намазывают масло(майонез),укладывают продукты
Бутерброды украшают(например, зеленью)
Подают на блюде
Хранят при температуре 4 -8 часов – 3 часа

Требования к качеству готовых бутербродов
Горячие бутерброды должны быть определенной температуры
Продукты, входящие в состав бутербродов, должны быть свежими
Хлеб не должен быть слишком толстым или тонким
Хлеб должен быть полностью покрыт продуктами

Практическая работа
Инструкционная карта.
Приготовление бутерброда «Кит».

1.От батона отрезать наискосок верхнюю часть.
2.Сделать посередине в отрезанной части батона надрез.
3. Нанести сливочное масло или майонез.
4.Положить сыр.
4.Уложить пластинку колбасы (ротик).
5.Вырезать хвостик из колбасы, глазки из моркови, сверху закрепить веточку зеленого лука.
6.Подают «Кита» на хлебе, смазанном сливочным маслом.
Бутерброд « Кит»

Приготовление бутерброда «Солнышко»
1.На круглую отрезанную часть булки нанести сливочное масло или майонез.
2.Сверху уложить продукты: два кружочка огурца, сверху огурцов – два кружочка  отварного яйца (это глаза).
3.Из свежего огурца  отрезать часть и сделать нос.
4.Уложить отварную сосиску (это будет нос).
5.Укроп использовать для волос.
6.Уложить бутерброд на листья салата.
7.Подать на блюде.

Бутерброд « Солнышко»

Приготовление канапе.
Нарезать продукты
хлеб
сыр
колбасу
огурцы
Соединить шпажками.
Сверху можно украсить.
Практическая работа
Закрепление
1.Какие виды бутербродов вы знаете?
2.Из каких продуктов готовят  бутерброды?
3.Расскажите последовательность приготовления бутербродов?
4.Как хранят бутерброды?  Какие сроки хранения их?

Домашнее задание
1.Приготовить на завтрак бутерброды. Получить оценку у родителей.
2.Выяснить какие бутерброды делают  родители. Узнать рецепт их приготовления.
3.§ 32 Технология - 5класс

Поработали на славу и конечно всем нам браво!

На мой  взгляд  урок прошел не зря, вы с задачей справились друзья!


title: Скачать презентацию или конспект Интерьер кухни

extracted_text:
Уроктехнологии5 класс
Составил: учитель технологии
Миронова Ольга Валерьевна
Тема урока:Интерьер кухни
Рабочие кухни служат для приготовления пищи и выполнения хозяйственных работ
Рабочие кухни

 Планировка -  это размещение мебели и кухонного оборудования в помещении, в зависимости от его размера и формы.

 Слово «интерьер» в переводе с французского означает «внутренний». Под интерьером мы понимаем архитектурно и художественно оформленное пространство помещения, его устройство, убранство

Кухня – это помещение, которое используется для хранения и обработки продуктов, приготовления и приема пищи. В современных квартирах кухня одновременно служит и столовой.
Зонирование помещения кухни
Кухня делится на три зоны – рабочую, столовую и зону прохода.
Рабочий треугольник
 Холодильник, раковина и плита должны соседствовать с разделочными столами. При этом образовывается так называемый рабочий треугольник: хранение-разделывание-приготовление пищи.
Кухня-
столовая
В кухне-столовой размещают обеденный стол, рассчитанный для приема пищи всеми членами семьи
Кухня-ниша
Кухня-ниша является частью комнаты.
Однорядное размещение мебели
Вся кухонная мебель располагается в одной части комнаты, другая будет использоваться для приема пищи и отдыха
http://catalogmebeli.com.ua/
Двухрядное размещение
В этом случае с одной стороны можно расположить плиту, рабочий стол и мойку, а с другой — холодильник и столы-шкафы; дополнить кухонный ансамбль можно настенными шкафами для посуды и бытовой техники
Угловое расположение
Подходит почти для всех помещений, создает удобный рабочий треугольник. Обеденный стол легко размещается без ущерба для зоны прохода.
П-образное размещение
     П-планировка удобна и безопасна, так как мебель и техника установлены вдоль трех стен, здесь нет сквозного движения.
Комбинированная планировка
    Так называемые «остров» и «полуостров» годятся только для больших. Включают в себя угловую или п-образную модели с дополнительной рабочей поверхностью в середине
Практическая работа
Материал:  шаблоны оборудования кухни, ножницы, клеящийся карандаш, цветные карандаши, план кухни.

Передвигая шаблоны на плане кухни, выполни рациональную планировку кухни с учётом принципа рабочего треугольника.

Приклей шаблоны на план клеящим карандашом.

Начерти цветным карандашом с помощью линейки рабочий треугольник.

Планировка кухни
Домашнее задание:Определить тип кухни в вашем доме, и зарисовать его в рабочую тетрадь. Написать, что бы вы изменили в своей кухне и почему?

Рефлексия
Я усвоила тему урока.
Могу определить вид кухни и составить схему для разных видов кухни .

Я затрудняюсь определить вид кухни. Могу составить схемы к разным видов кухни только при помощи учителя

Я не усвоила тему урока. Не смогу сама определить вид кухни и составить для него схему

Ссылки на использованные изображения.
2 слайд -

5 слайд -

6 слайд -

7 слайд

8 слайд -

9 слайд -

10 слайд -

11 слайд -

12 слайд -
http://www.akinto.me/vse-dlya-byita/vse-o-protivogaze-3055.html

http://www.stroim-s-umom.ru/remont-kuhni/

http://janetta80.ru/post144380976/

http://catalogmebeli.com.ua/stati/kuxnya-kakoj-cvet-vybrat.html

http://www.liveinternet.ru/users/4154422/post217064692/

http://www.mebel-anton.ru/articles

http://bashlachev.org/interiordesign/1624-kuhni-iz-italii-sovokupnost-krasoty-i-vysokogo-kachestva.html

http://design-homes.ru/komnaty/kukhnya-i-stolovaya/458-ergonomika-kukhni

http://dizainremont.com/dizain/ergonomika-kuhni.html

http://design-homes.ru/komnaty/kukhnya-i-stolovaya/458-ergonomika-kukhni

http://jkuhnya.ru/dizain/991-p-obraznaya-kuhnya

http://marchistudio.ru/articles/marchi_cucine_rabochii_treygolnik.html

http://cooktips.ru/dlya-idealnoj-kuxni

http://900igr.net/fotografii/tekhnologija/kukhnja/006-kukhni-nishi.html

15 слайд -
16 слайд -
17 слайд -
18 слайд -
http://budmen.ua/articles/print:page,1,85-obustraivaem-kuhnyu.html

http://hojif-rinano.blogspot.ru/

http://multistyles.ru/kuhni-foto.html

http://mebel-lux.dn.ua/index.php?productID=122

http://studyas.com/index.php/shag-2-planirovka-pereplanirovka/planirovka-kukhni

http://kitchenguide.ru/interer-zhelto-zelenoj-kuxni/

14 слайд -
http://www.zateiremont.ru/dizayn-interera-pomescheniy/blog.html

http://www.liveinternet.ru/users/4686903/post217094506

http://design-homes.ru/komnaty/kukhnya-i-stolovaya/458-ergonomika-kukhni

13 слайд

http://pro-remont-kuhni.ru/text/046.html

Литература.
Под ред.  В.Д.Симоненко -2-е изд., перераб., - М.: Вентана-Граф. 2004.
http://www.goodgoods.ru/pages/content/1114524579.html


title: Скачать презентацию или конспект Открытка для мамы

extracted_text:
Открытка для мамочки
технология
Подготовила:
учитель начальных классов
МКОУ  «СОШ №2»
г. Нефтекумска
Ставропольского края
Дулишкович Светлана Николаевна

Белые звоночкиУ меня в садочке,На зелёном стебелькеПрячутся в тенёчке.
Для работы потребуются:
Картон цветной двусторонний;
Цветная бумага;
Салфетки белого цвета;
Простой карандаш;
Ножницы;
Клей ПВА;
Кисточка;
Подкладной лист.
Правила работы ножницами:
Держи ножницы концами вниз и от себя;
 Вырезая деталь, поворачивай лист бумаги, а не ножницы;
 Заготовку держи за большую часть, а меньшую отрезай;
Передавай ножницы закрытыми и кольцами вперёд;
 Прежде чем встать с места, положи ножницы на стол;
 Оставляй ножницы на столе с закрытыми лезвиями. Храни их в  специальном футляре.
1. Сложи лист картона пополам – это  основа для открытки.
2. Разрежь салфетки на квадратики и скатай из них шарики.
3. Вырежи из листа зелёной бумаги  два широких листика.
4. Нарисуй стебельки и надпись
витражными красками или фломастерами.
5. Открытка готова!Напиши поздравление мамочке.
Интернет- источники:

http://stat16.privet.ru/lr/0b0c64f2204ca1699b8560b9a4ff43ff -цветочный уголок
Идея:
http://www.idealdomik.ru/images/15-3.jpg
Автор шаблона: Костенко Н.В., учитель начальных классов Б-Неклиновской СОШ
http://img-fotki.yandex.ru/get/5607/132598790.5/0_78724_3ecf67cc_XL - изображение ландыши

http://slavclub.ru/zagadki/zagadkivesna/1463-landish-mak.html  - загадка


title: Скачать презентацию или конспект Приготовление блюд из фруктов

extracted_text:
Презентация по технологии для 5 класса
По теме: «Приготовление блюд из фруктов»

Учитель: Степанова Н.В.
Салат из груш, грейпфрута и банана с мятой
		Состав:	на 2 порции:1 спелый банан1 грейпфрут1 груша50 гр. сыра Пармезан

		Соус:4 листиков мяты1 ст.л. лимонного сока1 ст.л. грейпфрутового 		сокацедра лимонащепотка сахаращепотка соли2 ст.л. растительного 		масла
Приготовление:Груши порезать кубиками.
Грейпфрут очистить от кожуры и пленок и крупно порезать.
Бананы почистить и порезать кружочками.

		Встряхнуть форму с фруктами, чтобы выделившийся сок грейпфрута покрыл бананы и груши, таким образом они не потемнеют.	В ступку положить порванные листики мяты и цедру лимона, добавить сахар и соль.
	Добавить в ступку растительное масло, лимонный и грейпфрутовый сок. Перемешать и вылить в салат.
Пармезан натереть на крупной терке.
		Выложить салат на тарелку, присыпав сверху сыром.	Для приготовления постного или вегетарианского блюда не добавлять сыр.

Фруктовый салат "Мечта"
Одна порция
Горсть изюма и несколько черносливин хорошо промойте горячей водой.
Залейте яблочным или виноградным соком.
Затем процедите ягоды и слегка отожмите.
Чернослив порежьте.

Взбейте 100гр нежирного творога и 1 ч.л. меда, добавьте корицу на кончике ножа.
Понемногу вливайте сок, в котором были сухофрукты, пока творог не приобретет консистенцию густой сметаны.
Нарежьте спелую хурму и слегка разомните ее вилкой.

Добавьте зеленое яблоко без кожуры, порезанное тонкими ломтиками, 1 cт.л. обжаренных на сухой сковороде овсяных хлопьев и сухофрукты.
Выложите в салатник и полейте творожным соусом.
Посыпьте сверху любыми орехами.
Торт из фруктов
Ингредиенты:
	сметана - 800 грамм
      сахар - 1 стакан
      желатин - 1 пакетик
      апельсин - одна штука
      киви - две штуки
      банана - две штуки
      печенье - 400-500 грамм
      ванильный сахар - по вкусу
Способ приготовления:
		Желатин всыплем в холодную воду и дадим набухнуть. Затем поставим на небольшой огонь и доведем до полного растворения. Охладим.
		Затем бананы, киви и апельсин помоем, почистим и нарежем кружочками, а апельсин дольками.

		Охлажденный желатин смешаем со сметаной. Дальше форму для выпекания застелить пищевой пленкой, выложим кружочки киви, а по бокам выложим печенье. Затем нальем немного сметаны смешанной с желатином, выложим кружочки бананов, дольки апельсинов, кусочки печенья и так повторять слоями. Выложим слои пока не кончатся все ингредиенты.
		Последний слой должен быть печенье.

		После этого торт накроем пищевой пленкой и поставим в холодильник на 2-3 часа. Затем вынем из холодильника, снимем пленку и перевернем торт на блюдо. Снимем остальную пленку и посыплем торт тертым шоколадом.
			Торт из фруктов готов.
			Приятного чаепития!


title: Скачать презентацию или конспект Казахские блюда

extracted_text:
КАЗАХСКИЕ БЛЮДА

                      МБОУ
   «Икрянинская СОШ»
Учитель начальных классов: Шлёмова Татьяна Николаевна

Для казахской кухни характерно использование в большом количестве продуктов из молока. Причем используют не только коровье молоко, но и овечье и кобылье.

Казахская кухня очень своеобразна. Для нее характерно использование мяса, молока и муки. Из мясных продуктов в казахской кухне преобладает баранина. Но в пищу используется так же и говядина и конина и козлятина.

    Летом почти повсеместно готовят айран. Этот кисломолочный продукт пьют и как прохладительный напиток, разбавляя его водой, так и используют его для заправки крупяных похлебок.
    Из айрана делают творог. Курт это творог сделанный из айрана и скатанный в колобки. Эти колобки высушивают на солнце и потребляют в пищу.

      Блюдо «Бешбармак»
Наиболее распространенным блюдом казахской кухни является бешбармак. Это сваренные в бульоне баранина и лепешки из теста. В переводе на русский, бешбармак, это пять пальцев. Называется оно так, потому, что бешбармак принято есть руками. Большое блюдо с отварным мясом ставится на стол. Мясо подается вместе с костями. Прямо за столом оно нарезается и подается гостям. К мясу подают крепкий бульон сорпу.

         Блюда из муки

В казахской кухне очень распространены изделия из муки. Мясные блюда подаются с самодельной лапшой или кусками раскатанного теста сваренными в бульоне.

Манты являются гордостью казахской кухни и известны не только в самом Казахстане, но далеко за его пределами. Это большие пельмени сваренные на пару. Их готовят в специальной посуде касканах.

Говоря о казахской кухне нельзя упомянуть и о казахских колбасах. Казы, шужуке, карте готовятся из конины и обладают отменным специфическим вкусом.

                      Казахское застолье

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!


title: Скачать презентацию или конспект Моё портфолио по технологии

extracted_text:
Моё портфолио по технологии
Преподаватель: Егорова Татьяна Вячеславовна
Работу выполнила Коршунова Анастасия 5 «б»
ГБОУ СОШ № 654

Основа работы « Полотняное переплетение
Цветы- главное украшение этой работы. Блёстки на цветах как роса
Перо добавило в работу лёгкость,Украсили работу и бусины на ручке корзины
Милая, немного кривая пчёлка добавила позитива и движения
Надеюсь моя работа подняла вам настроение!


title: Скачать презентацию или конспект Проект "Волшебные свойства бумаги"

extracted_text:
Волшебные  свойства
бумаги
ПРОЕКТ
Изучение бумаги как материала

цель
Гипотеза
Имеет ли бумага следующие свойства?
Бумага тонкий непрозрачный материал

Бумага легко режется и мнется

Бумага-материал волокнистого строения

Бумага легко сгибается и сохраняет линию сгиба

Бумага впитывает влагу

Бумага легко воспламеняется и быстро горит

подобрать образцы и составить коллекцию;

провести исследования по изучению свойств бумаги;

изучить область применения бумаги.

сделать выводы о свойствах бумаги

ЗАДАЧИ
Подумать самостоятельно
Посмотреть в книгах
Сделать выводы, оформить работу
Получить информацию у компьютера
Понаблюдать
Спросить у учителя
Провести эксперимент
План работы:
1этап. Подготовительный
Выбор и обсуждение темы
Формулирование цели, задач, выдвижение гипотезы
2 этап. Исследовательская работа
 из чего состоит бумага (исследование материала)
 исследование бумаги как материала;
 определение свойств бумаги;
 применение бумаги.
3 этап.  Представление проекта
 Защита проекта, опыты
4 этап.    Рефлексия
 Обсуждение итогов  проекта

Этапы работы над проектом
Материалы и инструменты для проведения опытов
Несколько листов бумаги
Ножницы
Ёмкость с водой
Увеличительное стекло
Спички
       ПРОЕКТ РАСЧИТАН
             на  2 месяца
Творческая группа учащихся 3Б класса : Сырцев Иван
                                                                       Самофалова Мария
                                                                       Протасова Анастасия
                                                                       Кириленко Матвей
                                                                       Уваров Даниил

           Руководитель:           Кавкаева  Лариса   Константиновна

                                                                Из чего делают бумагу?
	Из книг и из рассказа учительницы мы узнали, что основной материал для изготовления бумаги- древесина. Используется древесина ели. А использование древесины осины, тополя, берёзы, солому хлебных злаков и травянистую часть тростника значительно удешевляет бумагу и позволяет экономить ценную древесину хвойных пород.
	Мы знаем, что для экономии древесины используют макулатуру, тряпьё. Выяснили, что собирая макулатуру и тряпьё, мы помогаем сберегать многие тысячи гектаров леса и очень много воды, клея, топлива, электроэнергии.

Началась интересная работа

Когда-то бумагу  так делали …

Древние египтяне около 4000 лет назад брали стебли папируса, снимали кожицу и распрямляли ее. Потом полоски папируса  спрессовывали так, чтобы они склеивались. Высушенный лист папируса представлял собой хороший материал для письма.
Первый изготовитель бумаги Цай Лунь – 105 г. н.э.
Сырье для получения бумаги:
 коконы шелкопряда;
 тростник и бамбук;
 старые рыболовные сети;
 волокна тутового дерева.

из вываренной коры тутового дерева.

Но это еще не была бумага. Китайцы научились толочь кору в воде, чтобы отделить волокна, потом они выливали эту смесь на подносы, на дне которых находились длинные узкие полоски бамбука. Когда вода стекала, мягкие листы клали сушиться на ровную поверхность. Для этой цели использовали бамбук и старые тряпки.

Со временем технология изготовления бумаги усложнилась.

Первая бумажная фабрика в Европе появилась в Германии
Виды бумаги
 для печати;
для письма;
чертежно –рисовальная;
электроизоляционная;
папиросная;
впитывающая;
бумага для аппаратов;
светочувствительная;
переводная;
промышленно техническая;
оберточная

Нам стало интересно, много ли бумаги вокруг нас

Подобрали образцы
разнообразных видов бумаг
По нашим наблюдениям выяснили, что с бумагой встречаемся постоянно, на каждом шагу- когда открываем книгу или тетрадь, читаем газеты, журналы, покупаем в магазине подарки, продукты, пишем письма, делаем игрушки и собираем макулатуру. Деньги, учебники, открытки, репродукции картин, фотоснимки, настольные игры печатают на бумаге. Бумажными обоями оклеивают стены домов. На бумаге инженеры создают чертежи будущих машин, архитекторы- будущих домов и зданий. Подарки упаковывают в бумагу.

А теперь мы решили провести опыты с бумагой
Опыт № 1
Прозрачна
       ли
бумага?
В результате наших опытов мы увидели, что бумага непрозрачна Чем толще бумага, тем меньше света она пропускает.
Свойство бумаги: непрозрачность
Опыт № 2
Разрывание бумаги
 Тонкая бумага легко  рвётся  во всех направлениях.
Толстая бумага рвется с небольшим усилием.
Вывод: бумага непрочная
Мы рвали бумагу вдоль и поперёк
ОПЫТ 3       Бумага- материал, который легко мнётся
Взяли лист бумаги, сложили его пополам так, чтобы получилось 2 прямоугольника. Разрезали по линии сгиба. Одну из половинок листа комкали, превращая в шарик. Затем распрямили скомканную бумагу, стараясь придать ей первоначальный вид. Но этого сделать не удалось.
Вывод: бумага не принимает свой прежний вид, после того как её скомкали
Опыт № 4
Трудно
 ли
 разрезать
бумагу?
Любая бумага легко режется ножницами.
Мы без усилий смогли разрезать лист и вырезать кружок.
Вывод:  бумага тонкий материал.
ОПЫТ 5
Бумага- волокнистый материал
Рассматривали внимательно кромку бумаги по линии разрыва и отметили,  что края получились мохнатые, ворсистые. Образовалась бахрома, так как волокна разрываются и ломаются. Эти волокна хорошо видны по линии разрыва; при рассматривании бумаги через лупу, можно установить, что волокна беспорядочно перепутаны и спрессованы, склеены.
Вывод: бумага состоит из волокон
Влияние увлажнения на прочность бумагиОПЫТ 6
Любая бумага промокает. После намокания она теряет форму и легко рвётся.
Вывод:  быстро намокает и впитывает влагу.
Берегите книги от воды !!!

Мы провели опыт, чтобы узнать   какой груз может выдержать бумага…
Плюх !

…меняя форму можно повлиять на свойства бумаги.

Мы проверяли разные свойства бумаги: Мочили… Растягивали… Мяли… Рвали.

И даже жгли…

поджигала  учительница

Вот сколько секретов оказалось в таком простом и обычном материале. И мы рады, что узнали о бумаге столько нового!!!
Бумага …
И кое-что мы попробовали сделать сами…
Берегите бумажные предметы от воды и огня!
Спасибо за внимание