title: Скачать презентацию или конспект Познание Мира

extracted_text:
ПОЗНАНИЕ
 МИРА
            ШКОЛА 240

УЧ. НАЧ. КЛАССОВ
   Мамедова Эльмира
Тема :  Наши национальные денежные знаки.
Стандарт
2.2.4. Различает национальные денежные знаки по их номинальной стоимости.
Цель
1. свободно различает национальные денежные знаки , манаты и гяпики по их номинальной стоимости.
2. Производит расчеты с деньгами.
Интеграция
Математика 1.1.1., 4.2.3.
Русский язык 1.2.4.

Они изготовлены из
бумаги или метала
Они лёгкие
Ими что-то покупают

ДЛЯ   ЧЕГО   НУЖНЫ

  ДЕНЬГИ   ЛЮДЯМ?
История возникновения денег

687г. До н.э.
Первые монеты

812г.  До н.э.
Первые бумажные деньги - ассигнации

Все за работу!
Рабочий лист № 1
     1)соедините банкноту и денежную единицу на ней:

Дворец Ширваншахов и Девичья башня
Азербайджанские народные инструменты
Символы могущества- меч , шлем и щит. Символ мира – цветок  «Хары Бюль-бюль»
Фасад здания музея Азербайджанской литературы имени
Низами Гянджеви
    2) Сделайте фонетический разбор слова  МАНАТ
    М -
    А -
    Н  -
    А  -
    Т  -
   3) Мама дала Фархаду 1 манат. Он купил        за 30 гяпиков,                 по 20                гяпиков.   Сколько  сдачи  получил Фархад?
      Решение:
Рабочий лист № 2
       1)Восстановите пословицу:
    НЕ ИМЕЙ    …    …  , А ИМЕЙ  …  ….
    2) Какая банкнота символизирует образование и будущее государства?
      (наклей)

   3) В                      у Лейлы имеются монеты . 3 монеты по 20 гяпиков и 2           монеты   по  50  гяпиkов.  Какие  из  изображенных  предметов Лейла может  купить  на  эти  деньги?
    Решение:

 40 гяпик                                           1 манат                                            1манат 80 гяпик
Рабочий лист № 3
   1)Наклейте бумажные знаки  по убывающей и отнимите их:

   2)На какой банкноте изображены народные инструменты Азербайджана?

                   (наклей)

     3)Разыграйте сценку: «Купля-продажа»

Рабочий лист № 4
1)Напишите значения монет по нарастающей и сложите их:
          __      __       __       __       __       __ = ____

  Сравни: 1 манат                ____
  2) На какой азербайджанской банкноте изображен цветок
                                            «Хары- Бюльбюль» занесенный в
                                               красную книгу и произрастающий в
                                                 Нагорном Карабахе

  (наклей)

  3) Восстановите пословицу:
   «Мал                        , да дорог»

 А  теперь    отдохнём!

Блиц-опрос
Где  хранить деньги?

  Итог и  обобщение

Домашнее задание
Ознакомьтесь с денежными
 знаками
 других стран.


Скачать презентацию или конспект Где жили динозавры


Скачать презентацию или конспект Экологические проблемы водоёмов


Скачать презентацию или конспект Развитие растения из семени


Скачать презентацию или конспект Как животные питаются


title: Скачать презентацию или конспект Евразия

extracted_text:
Окружающий мир, 4 класс
Марченко Е.В.
МОУ СОШ №3
Г. Красный Сулин
Ростовская обл.
Материк – обширное пространство суши, омываемое морями и океанами
Экспедиция – группа лиц, отправляющихся в поездку с целью исследовательской деятельности
Названия Европа и Азия происходят от финикийских слов «ереб» - закат и «асу» - восход
Линию границы между Европой и Азией чаще всего проводят по восточным склонам
 Уральских гор
Евразия (фото из космоса)
Харитон Лаптев-русский военный моряк, командир отряда Камчатской (Великой Северной) экспедиции, описавший в 1739-1742 неизвестный прежде берег полуострова Таймыр.
Именем Харитона Лаптева и его двоюродного брата Дмитрия Яковлевича названо море Лаптевых.
Харитон
 Лаптев
Дмитрий
 Лаптев
Мыс Челю́скин (мыс Восточно-Северный) —самая северная точка материка Евразии
Достигнут впервые участником 2-й Камчатской (Великой Северной) экспедиции штурманом С. И. Челюскиным вместе с казаками Фофановым и Гороховым в 1742 году (в «Очерках по истории географических открытий» спутники Челюскина названы солдатами Антоном Фофановым и Андреем Праховым). К 100-летию экспедиции мыс был переименован Русским географическим обществом из мыса Восточно-Северный в мыс Челюскин.
Витус
Беринг
Пролив, разделяющий Евразию и Севрную Америку, назван именем капитана Беринга, который измерил и нанёс на карты дальневосточные берега Евразии
Мыс, который является крайней северо-восточной оконечностью Азии (Большой Каменный Нос), носит имя казака Семён Дежнёва
Казак Ерофей Хабаров исследовал берега реки Амур, в его честь назван город Хабаровск
Г. Хабаровск на реке Амур
М. Дежнёв
М. Челюскин
Тихий океан
Атлантический океан
Северно-ледовитый океан
Индийский океан
В Евразии находится:
 самая высокая гора Земли — Джомолунгма (Эверест),
самое крупное озеро — Каспийское море ,
самое глубокое озеро — Байкал,
 самая большая горная система по площади — Тибет,
самый большой полуостров — Аравийский,
 самая большая географическая область — Сибирь,
самая низкая точка суши — Впадина Мёртвого моря,
полюс холода северного полушария — Оймякон,
самая большая природная область Земли - Сибирь.
На территории Евразии расположено более 80 государств: Россия, Китай, индия, Япония, Германия, Великобритания, Италия, Испания и т.д.
На территории Евразии находится самое большое по площади территории государство- Россия
Животные и растения Азии
Евразия


title: Скачать презентацию или конспект Как жили наши предки

extracted_text:
Как жили наши предки

Цель : формировать   у учащихся  интерес к изучению прошлого своей Родины;
            воспитывать у  детей  эмоциональ - оценочное отношение к действительности,
            развивать кругозор, мышление, воображение.

А преданья старины
Забывать мы не должны
Слава нашей стороне!
Слава нашей старине!

Времена теперь другие,
Как и мысли и дела-
Далеко ушла Россия
От страны какой была.

Умный сильный  наш народ
 Далеко глядит вперед,  А             преданья    старины
Забывать мы не должны.

История вокруг нас
Жизнь наших предков  изучает наука история.
   Все то, что может рассказать о прошлом людей, называется историческими источниками.

Письменные источники
.Бесценны старинные  рукописные и печатные книги, письма, воспоминания,хозяйственные записи людей, указы правителей. А также - летописи: рукописные  книги, в которых описывали жизнь наших предков и известные им события по годам-летам
Это надписи , дающие возможность  изучать события прошлого
. Старинные  надписи и рисунки находят на посуде , монетах, оружии, на стенах древних строений и  пещер.

Вещественные источники
Это орудия труда , домашняя утварь  ,оружие , монеты . одежда , украшения –   все,что  сделано руками человека.

Устное народное творчество
   Человеческая память коротка. Но есть еще и другая память. Она называется культурой. Культура сохраняет правила, обычаи, традиции, которые передаются через песни, сказания, предания – то, что называется устным народным творчеством. Источником исторических знаний является и твой  родной язык.

О прошлом народа можно узнать из устных преданий,  былин, сказок, песен, поговорок.
Как наши предки осваивали природу
Чтобы выжить, нащи предки приспосабливались к природным условиям. Они охотились и бортничали. Охотились с помощью  лука со стрелами, деревянного копья с острым костяным наконечником. Использовали каменные топоры и пращи-ремни для метания камней.

   Из стеблей трав шили легкую
одежду. Из дикого льна, конопли , крапивы получали тонкие и прочные волокна.
  Из нитей ткали  полотно.
Выбеливали его  под солнечными лучами.

СССвященным был у наших предков ОГОНЬ.

Чему  поклонялись  наши  предки
      И наступил 980 год. На киевский престол взошел молодой князь Владимир. И повелел он установить на холме возле княжьего двора идолов деревянных, тем самым признав на великой Руси     Пятибожие

Бог Солнца - Даждьбог

Бог ветра - Стрибог
Ветер, ветрило,
Из семи-старший брат,
Ты не дуй со гнилого угла ,
Ты полей дождем с запада.
Ты подуй-ка теплым теплом,
Сослужи службу роду нашему,
Пригони дожди добрые,
Пахарям – радость,
А тебе буйному – на славу!

Перун – бог грозы и грома

Бог земли – кормилицы
 Мокоша

Использовали наши предки и обереги от разных несчастий.

Одежду, предметы быта украшали знаками Солнца, земли, растений

.
Верили в добрых и злых духов.

Народные обычаи и праздники
Масленица
Колядки
Святки
Иван Купала и др.

Позже у разных народов появились веры в людей, оставивших учения о том, как надо жить в обществе.

Христианство – вера  в  учение  Христа.

Буддизм -
вера в учение Будды

Мусульманство – вера в учение
Пророка Магомета

веры призывают к добру
Все веры призывают к добру.

Учат, если обидишь  кого, то будет тебе несчастье.

А если сделаешь добро и тебе будет добро от других.

Презентацию оформила  учитель начальных классов : Перехожева Р.А.

Учебник»Окружающий мир» О.Т.Поглазова

МОУ Уральская СОШ 2009 г.

Использованы интернет-ресурсы:
Hffp www.asfoto.ru
Hffp www.Google.ru
Hffp www.zooc club.ru
Hffp www.viki rdf.ru


title: Скачать презентацию или конспект Ломоносов

extracted_text:
МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ
ЛОМОНОСОВ
(1711 – 1765)
Презентация по литературе
Подготовила Кирьянова Марина
     Историк, ритор, механик, химик, минеролог, художник и cтихотворец, он всё испытал и всё проник.
                А.С.Пушкин
ДЕТСТВО
Родился 8 ноября 1711 года в Архангельской губернии  Холмогорского уезда в д. Мишанинская (ныне село- Ломоносово)   в семье крестьянина – рыбака Василия Дорофеевича  (который занимался морским рыбным промыслом ) и дочери дьякона - Елены Ивановны Сивковой (умерла, когда Михаилу было 9 лет)
Грамоте обучил Михаила (в 11-12лет) дьякон местной церкви. Первые учебники: славянская «Грамматика» «Арифметика»  и «Стихотворная Псалтырь».Страсть к знаниям заставила Ломоносова принять решение - оставить родной дом и отправиться в Москву. В декабре 1730 года с рыбным обозом девятнадцатилетний Ломоносов отправился в Москву
В МОСКВУ
ГОДЫ УЧЁБЫ
В январе 1731 года Михаил Ломоносов, скрыв крестьянское происхождение и назвавшись сыном холмогорского дворянина, поступил в Славяно-греко-латинскую академию в Москве(в настоящее время сохранилось одно из старейших зданий академии – училищный корпус, палаты, построенные в 17 веке). Несмотря на свой немалый возраст (19лет), Ломоносову пришлось начать обучение в младшем классе, т.к. он не знал латыни. В академии Ломоносов изучал латинский язык, русский, математику, риторику, пиитику(стихосложение), политику и философию. В 1735 году Ломоносов перешёл в последний класс.

  Россия в то время остро нуждалась в специалистах горного дела. И в сентябре 1736 года Михаил Ломоносов в числе трёх лучших студентов (был направлен на учёбу в Германию в Марбург для изучения химии, физике, математике,  философии, и металлургии.
Учеба за границей
Студент немецкого
университета
В 1741 г. Ломоносов вернулся в Россию.  Он работает в Петербургской Академии наук. Получает должность профессора химии.
НАУКА
Диплом профессора химии
МОЗАИЧНЫЕ КАРТИНЫ

Первым в России автором многих мозаик стал сам М.В.Ломоносов. «Образ Божией Матери» -над которым  трудился пять с половиной месяцев- он приподнёс императрице Елизавете Петровне.

М.В.Ломоносов. Полтавская баталия. Мозаика.
Одной из своих главных жизненных задач Ломоносов считал распространение просвещения в русском народе. В 1755 году по инициативе Ломоносова и по его проекту был основан Московский университет, «открытый для всех лиц, способных к наукам», а не только для дворян.
МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЛОМОНОСОВ  в свое время был самым образованным человеком в России
  Знал несколько языков
  Создатель русской оды, автор поэм, поэтических посланий, трагедий
  Автор научной грамматики русского языка. КИСЛОРОД,ГОРИЗОНТ,КВАДРАТ, ГРАДУСНИК, ДИАМЕТР, МИКРОСКОП, ЧЕРТЕЖ, МИНУС, НЕЛЕПЫЙ – все эти и многие другие слова придуманы и введены в русский язык Михаилом Васильевичем!
  Написал учебник русской истории
  Первый объяснил русским людям откуда берется тепло и дожди,
  что такое планеты и кометы , от чего  происходит  северное сияние  и многое другое.


title: Скачать презентацию или конспект Викторина о птицах

extracted_text:
Викторина о птицах.
Учитель начальных классов
Меликова Римма Надировна
МБОУ СОШ №15 РСО –Алания
г. Владикавказ.

Птицы являются великолепным воплощением красоты земной жизни.
Мы любим природу и птиц как её часть.
Викторина укрепит  знания и интерес
к птицам.
Лесовичок.
Каких птиц называют «пернатыми кошками»?
Это совы. Бесшумный полет, способность видеть в темноте, острый слух, мгновенная реакция – вот те качества. За которые в народе сов прозвали «пернатыми кошками».
Какая птица никогда не садится на землю?
Стриж. У этой птицы очень длинные крылья, а ноги короткие. Если бы стриж сел на землю, то не смог бы снова взлететь и погиб.
Кто помогает лес сеять?
Сойки прячут зрелые жёлуди в мох, а затем забывают. Часть спрятанных желудей прорастают
Дрозды целиком глотают ягоды, а непереваренные семена и косточки потом всходят.
Свиристели помогают сеять рябину, шиповник и можжевельник.
Клесты оставляют в шишках половину семян.
Кого называют «лесным доктором» или «санитаром леса»?
Дятел. Большой пестрый дятел  без особых усилий выдалбливает дупла, вскрывая ходы короедов. Большой черный дятел с удовольствием поедает черных муравьев-древоточцев. Которые поселяются в гниющем дереве.
Видит ли сова днем?
Видит и очень даже неплохо. Причем днем сова не избегает яркого света, не старается спрятаться.
Какая птица может передвигаться по стволу дерева вниз и вверх?
Поползень
Как устроен клюв у клеста?
У клеста надклювие и подклювие скрещиваются
 между собой, и их концы сильно выступают
по бокам клюва. В природе клесты питаются семенами хвойных деревьев, легко вытаскивая их из сосновых и еловых шишек при помощи своего необычного клюва.
Какие птицы не летают?
Страусы. Не летает и другой представитель страусообразных – киви(Новая Зеландия). Представители нелетающих птиц есть и в Антарктиде – пингвины.
Какая птица своей песней предвещает скорый приход весны?
Вот уж на кого не подумаешь – серая ворона. Её простая, тихая и мелодичная песенка совсем не похожа на карканье, а напоминает скорее мурлыканье котенка.
Какая птица нашей страны самая большая?
Пеликан – длина его 1,5 м, размах крыльев
- около 3м.
Какая птица умеет нырять и бегать по дну?
Оляпка. Это бурая с белой грудкой птица может нырять  в воду и бегать по дну, цепляясь за неровности и мелкие камушки. Оляпка ловит на дне насекомых, червей и мелких рыб.
У какой птицы хвост похож на струнный музыкальный инструмент?
Такой удивительный хвост у лирохвоста.
Это довольно крупная птица – длиной до метра, а хвост имеет длину более 40 см.
Почему перед дождем ласточки летают низко над землей?
Ласточки питаются различными насекомыми, которых ловят прямо на лету, в воздухе. Перед дождем и грозой атмосферное давление понижается и мошкара опускается ниже к земле.
Орнитология – наука о птицах. Имеет весьма почтенный возраст и является одной из наиболее разработанных ветвей зоологии. Даже суровой зимой, когда в природе не увидишь ни насекомых, ни рыб, когда звери становятся скрытными и недоступными наблюдению, когда замирают жизненные процессы у растений – некоторые из птиц остаются рядом с человеком, радуя глаз и словно напоминая нам о том,
Что жизнь не прекратилась.
Интернет – ресурсы.Материал викторины взят с научно-практического журнала «Завуч начальной школы» – 2005г. № 2
http://www.diary.ru/~Lecovik/?from=60стриж
http://www.chess-online.ru/forums/viewtopic.html?t=6194&start=420 сойка
http://news.bcm.ru/russia/2011/9/09/251470/1 дрозд
http://galereika.net/photo/krasivye_kartinki/pticy/sviristel_na_jagodakh_rjabiny/156-0-3184 свиристель
http://naturelight.ru/show_photo/19432.html  клест
http://www.diary.ru/~Yano4kaJofa/?from=40  дятел
http://wallpaper.zoda.ru/animals/wprsskk.html сова
http://www.ytime.com.ua/ru/50/2093 киви
http://blogi.ya1.ru/old/blog.phpпингвин
http://story-sibaka.ucoz.ru/index/neutomimyj_smotritel_lesa/0-20  поползень
http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_birds_of_Australia лирохвост
http://ztown.info/novosti/326-ukradennyj-straus-sbezhal-ot-poxititelej-i-vernulsya-domoj.html страус
http://overcover.livejournal.com/  серая ворона
http://birdphoto.ru/index.php?newsid=665 оляпка
http://www.free-lancers.net/users/Alabama/projects/117188/ лесовичок
http://www.liveinternet.ru/community/3299606/rubric/1170754/comments/friends/friends/friends/profile/page6.html сова
http://kazink.ucoz.com/publ/pticy_vnesennye_v_krasnuju_knigu_kazakhstana/1-1-0-8 пеликан
         http://animashki2010.ucoz.ru/photo/animacii_ptic/907098759/26-0-383 летающие птицы
        http://www.mp3sort.com/forum/tema.php?p=763076 птицы на ветке
        http://forum.meta.ua/topic/p/5496827.html ласточка


Скачать презентацию или конспект Берегите воду


Скачать презентацию или конспект Урок окружающего мира "Человек – существо разумное"


Скачать презентацию или конспект Биогеоценоз леса


Скачать презентацию или конспект Сравнительное наблюдение за прорастанием семян, ростом растений


Скачать презентацию или конспект Охрана животных


Скачать презентацию или конспект Дружба


Скачать презентацию или конспект В единстве наша сила


Скачать презентацию или конспект Как наступает листопад


Скачать презентацию или конспект Путешествие в космос


Скачать презентацию или конспект Путешествие по Италии


Скачать презентацию или конспект Гигиена кожи рук. Болезни грязных рук


Скачать презентацию или конспект Славные символы России


Скачать презентацию или конспект Гуляй по улицам с умом


Скачать презентацию или конспект Красная книга Отрадненского района


Скачать презентацию или конспект Один-лишний


title: Скачать презентацию или конспект Страна, с которой граничит Россия Эстония

extracted_text:
Страна, с которой граничит Россия
Эстония
Екимова Наталья, 4 «Б» класс
Государственная граница Российской Федерации
	Россия граничит с 16 странами: Норвегия, Финляндия, Эстония, Латвия, Литва, Польша, Белоруссия, Украина, Грузия, Азербайджан, Казахстан, Китай, Монголия, Северная Корея, Япония и США. Протяжённость российской границы составляет примерно 60 000 км.
Государственная граница Российской Федерации — это линия, определяющая пределы государственной территории (суши, вод, недр и воздушного пространства) Российской Федерации.
Давайте познакомимся поближе со одной из стран, граничащих с Россией – Эстонией.

Российско-эстонская граница
Российско-эстонская граница в длину составляет 294 км. В современном виде остаётся неизменной с 1945 года, когда Эстония  вернула  РСФСР  входивший  в неё в 1920 - 1945 годах Печорский район, а также восточное Принарвье с Ивангородом.
Российско-эстонская граница
Значительная часть границ с Эстонией — водные; проходят по фарватеру реки Нарвы и Чудскому озеру; на юге имеется сухопутный участок.

Чем интересна Эстония?
	Флаг Эстонии сине-черно-белый и каждый цвет имеет своё значение.
Синий символизирует небо, моря-озёра и цвет национального цветка, а также синий цвет символизирует верность национальным идеям.
Черный цвет — это цвет земли и национальных эстонских пиджаков и, кроме того, отражение всех тягот эстонского народа.
Белый — цвет чистоты, стремления к свободы
	Герб Эстонии имеет весьма глубокие исторические корни, и происходит из того же источника, что и гербы Дании и Англии.
Рыцарские замки Эстонии
 Раквереский замок, известный своими средневековыми рыцарскими традициями.
Замок Тоолсе — самый северный и самый «молодой» средневековый замок Эстонии, годом постройки которого считается 1471 год, а его основателем — магистр Ливонского ордена Йохан Волтус фон Херсе. Форт должен был защищать порт Раквере от набегов пиратов.
Традиция требовала от рыцаря разбираться в вопросах религии, знать правила придворного этикета, владеть "семью рыцарскими
добродетелями": верховой ездой, фехтованием, искусным обращением с копьем, плаванием, охотой, игрой в шашки, сочинением и пением стихов в честь дамы сердца.»
Водопад Ягала
Водопад Ягала расположен на одноименной реке, является самым высоким (8м) водопадом в Эстонии. Во время разлива реки, водопад Ягала становится похож на Подкову.Спадающая вода в течение тысячелетий стирала край уступа, результатом чего стала долина с крутыми берегами - 300 м в длину и 12 - 14 м в глубину.
Водопад Ягала - самый мощный в Эстонии. Река на подходах к скальному разлому тиха и смиренна, словно послушница перед постригом. Но это обманчивая идиллия. В тихом озере, как говорится, черти водятся. Вода падает вниз с известнякового плато и летит в свободном полете 8 м.
Таллин – столица Эстонии
До сих пор идут споры о правильном написании названия города. В русском языке пишется одна "н" (Таллин), в латинице - две (Tallinn). Название города, принятое лишь в XX веке, можно перевести как "датский город". Ведь город начали строить датчане, затем история Таллина стала историей завоеваний - Германия, Швеция, Россия по очереди правили в столице эстов, что внесло в большое разнообразие в архитектуру города.
Вышгород
Центр делится на Нижний Город и Вышгород (замок Тоомпеа), расположенный на возвышенности.
Замок  постоянно достраивался и перестраивался, замок вместил в себя и немецкие, и датские, и шведские, и русские черты. Особо не вписывается в ансамбль построенным русскими Дворец губернатора. Но таковы колориты всего Таллина и его достопримечательностей.
Нижний город
Достопримечательности Таллина интересно осматривать как в дневное время, так и ночью.
Прогулка по старому Таллину лучше начинать от порта, куда прибывают паромы. Тут находится башня "Толстая Маргарита. Толщина стен в башне в нижней части достигает 5,5 метров.
Марципан был изобретен в самой старой аптеке Европы – Ратушной аптеке Таллина. Об этой аптеке известно, что в 1422 году она принадлежала уже третьему владельцу! И подмастерье этой аптеки, Март, в 1441 году изобрел рецепт марципана, смешивая лекарства. Что интересно, марципан – смесь измельченного в муку миндаля и сахарной пудры, предлагался посетителям аптеки как лекарство от душевных расстройств.

Интересные факты
Спасибо за внимание


title: Скачать презентацию или конспект 1 июня - День защиты детей

extracted_text:
1 ИЮНЯ ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ.
1 июня- день защиты детей.

02.06.06. “Космическое путешествие с любимыми героями мультфильмов”.
Айболит и Винни-ПухСели на ракетуИ решили, что пора быПолетать по свету.
К ним Дюймовочка просиласьИ Незнайка тожеВедь без путешествий житьОн никак не может.
В космос вместе полетелиМного повидали.В телескоп луну смотрели,Звёздочки считали.
Было очень интересно:Викторина, конкурсы.Не хотим мы возвращатьсяНа ракете с космоса.

07.06.06.                   “Космическое путешествие
                           с любимыми героями мультфильмов”.
Айболит и Винни-ПухСели на ракетуИ решили, что пора быПолетать по свету.
К ним Дюймовочка просиласьИ Незнайка тожеВедь без путешествий житьОн никак не может.
В космос вместе полетелиМного повидали.В телескоп луну смотрели,Звёздочки считали.
Было очень интересно:Викторина, конкурсы.Не хотим мы возвращатьсяНа ракете с космоса.
з
д
в
а
ё
с
ы
ч
й
!
з
http://aida.ucoz.ru
н

03.06.06. “Безопасное поведение на дорогах”.
Очень важно выполнятьПравила дорожные.Ведь без правил на дорогеПросто невозможно.
Пешеход и пассажирВсе должны их знатьИ обязаны, конечно,Строго выполнять:
“Не играйте на дороге!”Каждый понимаетВедь дорога для машинЭто каждый знает.
На дорогу если вышел,То внимательно смотриТут машины всюду ездятТы не стой на их пути.
08.06.06. “Безопасное поведение на дорогах”.

Очень важно выполнятьПравила дорожные.Ведь без правил на дорогеПросто невозможно.
Пешеход и пассажирВсе должны их знатьИ обязаны, конечно,Строго выполнять:
“Не играйте на дороге!”Каждый понимаетВедь дорога для машинЭто каждый знает.
На дорогу если вышел,То внимательно смотриТут машины всюду ездятТы не стой на их пути
 08.06.06. Музыкальный час
Много песен хорошихЗнаем мы и поёмМного песен разучимМы о том, как живём.
Про походы, про лето,Про каникулы всёРазучили мы вместеПро родное село.
Много песен пропелиИ ещё пропоёмВ нашем лагере чудномОчень дружно живём.

              09.06.06. “На солнечной полянке” (Поле чудес)
На солнечной поляночкеМы видели цветыКоторые оберегать должныИ он, и я, и ты.
Мы говорили о цветах И многое узналиМы думали, они растут,Чтоб их в букет собрали.
Однако если будем рватьЦветы мы как попалоИх не останется совсемИль будет очень мало.
Нас не порадует прострелИ сон-трава весноюИ колокольчик голубойНе расцветёт на поле.
И лилия-кувшинкаВ воде не расцветётКоль мы не будем их беречьВсё это пропадёт.
16 июня ездили в Барнаул. Катались на теплоходе , а после катания нас ждал парк развлечений «Солнечный ветер», а там множество аттракционов и сладостей
А ещё здесь можно было полакомиться сладкой ватой
Катание на теплоходе «Москва»
В парке «Солнечный ветер можно покататься на маленькой лошадке пони.
10.06.06. Спортивный час
Мы спортивные ребятаЛюбим эстафетуИ советуем всем детямПосмотреть на это.
Ходили в походы, играли
Ходили пешком в музей с.Шелаболихи, там с нами работники музея провели конкурс «Знаем ли мы природу», ознакомили с экспонатами музея, с выставкой  поделок из ЦДТ. И в тот же день побывали в гостях в ЦДТ. Ребята нам показали концерт. Было интересно!


title: Скачать презентацию или конспект Красная книга растений Ростовской области

extracted_text:
МОУ Троицкая СОШ
Исследовательская работа

 Красная книга
 Ростовской области
Животные
учащихся 3 класса
Руководитель проекта – учитель начальных классов
                                                         Колесниченко С.В.
В июне 2010 года мы всем классом посетили Ростовский зоопарк.
Из рассказа экскурсовода мы узнали, что некоторые животные занесены
в Красную книгу, например, белый медведь.

               Нам стало интересно:

       Что такое  Красная книга?

             Почему она красная?

В классе мы провели конкурс сочинений
   «Что я знаю о Красной книге?»
Красная
 книга
Мы узнали, что Красная книга – это одна из  форм
охраны редких и находящихся под угрозой исчезновения видов
животных и растений.
Она имеет статус  справочного и юридического документа.
Выделяют несколько уровней Красных книг:
международные – в масштабах планеты;
национальные – в рамках государств;
региональные – в рамках конкретной территории.
Почему книгу назвали именно «Красная книга»?
Красный цвет – сигнал тревоги, опасности, предупреждения.
Он, как красный сигнал светофора, предупреждает:
«Осторожно! Может случиться беда».

                                        Красная книга красная,
                                    Может значит она,
                                    Что природа умрёт?
                                    Цель у неё иная:

           Всё живое хранить зовёт.
Информирует
 Из неё мы узнаём
 какие виды животных
 и растений в опасности.

Советует,
как сохранить  редкие
виды растений и животных.

Призывает
изучать эти виды.
Предупреждает
 об их исчезновении.

Каждая страна имеет свою Красную книгу. В неё заносят редкие, исчезающие или сокращающиеся виды животных и растений, обитающие на территории этой страны.

 Есть такая книга и в нашей стране. Она появилась в 1978 году и в нее входило 154 вида животных, затем этот список был дополнен  до 463 видов.

Красная книга – это документ временного действия, её переиздают
1 раз в 10 лет, потому что с каждым годом появляются новые виды
животных и растений, нуждающиеся в охране и защите.
В Красной книге Российской Федерации приняты шесть
категорий редкости:

               0  – вероятно исчезнувшие;

               1 – находящиеся под угрозой
                     исчезновения;                                                                   2 – сокращающиеся в численности;
               3 – редкие;

               4 – неопределенные по статусу, малоизвестные;
               5 – восстанавливаемые и восстанавливающиеся.

Редкие и исчезающие животные Ростовской области.

Тема исследования:
Цель исследования:
1. Познакомиться с  редкими и исчезающими
    видами животных Ростовской области.
2. Выяснить причины исчезновения животных.
3. Ознакомиться с мерами по охране редких и исчезающих
    животных.
4. Установить, какое влияние на животных оказывает
    деятельность человека и что мы можем сделать, чтобы
    помочь сохранить исчезающих животных.
Задачи исследования:

Изучить Красную книгу Ростовской области.
ДОНСКОЙ КРАЙ -  ЭТО ЦЕЛЫЙ МУЗЕЙ ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ
Природа Ростовской
области очень
 разнообразна
Это определило видовое богатство животного мира,
среди которого
есть редкие виды.
Гипотеза:
1 этап – образование групп и определение подтем.
1-я группа – «Исследователи».
«Исследователи» собирают нужную информацию о вымирающих
 животных, занесённых в Красную книгу, используя метод изучения
теоретических источников: сбор информации из  книг, журналов,
энциклопедий, Интернет ресурсов.

2-я группа – «Экологи».
«Экологи» , используя свой жизненный опыт, создают правила
                                                                         поведения в природе.
3-я группа – «Художники».
«Художники» создают экологические знаки в поддержку
исчезающих животных.
3 этап  - защита творческих проектов.
2 этап  – самостоятельное исследование.

Раньше животный мир области был очень богат. Но строительство городов, ведение сельского хозяйства и другая деятельность человека изменили природные условия, что привело к уменьшению численности и даже полному уничтожению некоторых животных.

Исчезли рыси, медведи, шакалы, тарпаны. Реже стали встречаться орлы, коршуны, сайгаки, косули.

После окончания Великой Отечественной войны люди приняли меры по охране оставшихся редких животных, завезли новых. Но не смотря на это, некоторых животных по- прежнему мало, теперь  они занесены в «Красную книгу» и  охраняются государством.

Наша область имеет большую территорию. По ней протекает много рек, растёт большое количество кустарников, лесонасаждений. Всё это создаёт условия для обитания самых разных животных.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Красная Книга Ростовской области
 является региональным вариантом Красной книги России.
Издана в двух томах: 1 том – «Животные»
                                            2 том – «Растения»
Животное заносится в книгу в том случае, если на территории области осталось не более 1000 особей данного вида.
Над созданием книги работали биологи, зоологи и специалисты Комитета по охране окружающей среды.
Красная книга Ростовской области  была учреждена в августе 2003 года.

Она  включает в себя 579 биологических видов, из них  252 относятся к царству животных,    44 к царству грибов,
                        279 к царству растений.

К недостаткам книги можно отнести её малый тираж – 500 экземпляров.

 Страницы
 Красной книги
Ростовской области
ВЫХУХОЛЬ РУССКАЯ
Редкий вид.
Последние десять лет обитает в притоках Дона в Шолоховском и Верхнедонском
районах, в притоках Северного Донца и на Миусе.
Вероятная численность в Ростовской области – до 1000 особей.

               САЙГАК
В Ростовской области иногда отмечается в степях Ремонтненского,
 Пролетарского и Орловского районов, куда проникает в летнее время
из соседней Калмыкии.
ЛЕБЕДИгнездятся на Маныческом водохранилище и в Приазовье
     ЁЖ УШАСТЫЙ
Сокращающийся в численности вид.
В первой половине XX века довольно часто встречался в окрестностях Ростова-на-Дону. В начале 2000-х годов отмечен в
Орловском, Ремонтненском, Пролетарском районах области, где до
до 1960 – 1970-х годов был единственным видом ежей.
БОБР РЕЧНОЙ
Редкий вид. Обитает в водоёмах северных районов Ростовской области.
ЗУБР
В 1993 году в «Фоминский заказник» Ростовской области
 из Приокско-Террасного заповедника была завезена группа из 10 зубров.
Однако из-за несоблюдения рекомендаций в настоящий момент  сохранилось
 лишь два или три зубра. Находятся они в Ростовском зоопарке.
СТЕПНОЙ ОРЁЛживёт в юго-восточных районах области
ДРОФА
ЖУРАВЛЬ- КРАСАВКА
Как гнездящаяся птица под угрозой
исчезновения.
Восстанавливающийся вид,
численность увеличивается.
Обитатель степей.
ПЕЛИКАН
КУДРЯВЫЙ
ПЕЛИКАНРОЗОВЫЙ
Сокращающийся в
численности вид.
Занесён в Красную книгу
МСОП.
Вид, находящийся под угрозой
исчезновения.
Гнездится на озере Маныч-Гудило.
ЧЕТЫРЁХПОЛОСЫЙ ПОЛОЗ
ПОЛОЗ ЖЕЛТОБРЮХИЙ
ГАДЮКА СТЕПНАЯ
ПОЛОЗ УЗОРЧАТЫЙ
Сокращающиеся в численности виды
СТЕПНАЯ ДЫБКА
ЖУК-ОЛЕНЬ
Сокращающийся в численности вид.
Обитатель нераспаханных целинных
степей.
МАХАОН
Имеет неопределённый статус
ШМЕЛЬ СТЕПНОЙ
Отмечены единичные особи
в низовьях Дона.
Сокращающийся в численности вид.

Издавна донской край славится рыбой. В водоёмах области водится
более 70 видов рыб.
Многие из них взяты под охрану: белуга азовская, осётр атлантический,
стерлядь, севрюга донская, пузанок азовский и другие.
Чтобы не уменьшилось количество рыб в водоёмах, лов разрешается
только удочками и только в определённое время.
Причины исчезновения животных:
 полная распашка целинных и залежных земель,
  сокращение естественной кормовой базы;
 широкое обводнение степей;
 применение ядохимикатов;
 перевыпас скота;
 загрязнение водной среды различными отходами;
 браконьерство;
 негативное отношение населения к некоторым видам
  (например, летучим мышам);
 вытеснение вида другим видом из привычных мест обитания.
Таким образом, основной причиной исчезновения животных является
деятельность человека.  Именно человек оказывает сильное влияние на
природу. Он вырубает леса, загрязняет воду и почву, осушает болота и
распахивает луга и степи. Из-за этого животные оказываются
в трудных условиях.  Некоторые из них вымирают.
Что надо делать, чтобы спасти исчезающие и редкие виды животных?
На территории Ростовской области созданы ЗАПОВЕДНИКИ и ЗАКАЗНИКИ.

ЗАПОВЕДНИК – уникальный участок природы, место, где оберегаются и
 сохраняются  редкие и ценные растения и животные.
В заповедниках не разрешается пасти скот и охотиться на животных.

Государственный  природный заповедник «Ростовский» создан  в 1995 году.
Он  расположен на юго-востоке области. Единственная в Европе
степная зона, имеющая статус охраняемой территории.
Больше всего в нём птиц: 217 видов.
Здесь встречаются редкие птицы: дрофа, колпица,  черноголовый хохотун,
 филин, фламинго, красавка, розовый и кудрявый пеликаны.
Земноводные представлены 3 видами: жаба зелёная, лягушка озёрная,
чесночница.
8 видов пресмыкающихся и более 50 видов млекопитающих.

В природно-заповедный фонд Ростовской области
помимо «Ростовского» заповедника  входят:

Государственный  степной
заказник «Цимлянский»;

Природный парк «Донской»;

70 памятников природы;

Водно-болотные угодья международного значения
«Весёловское водохранилище» и «Озеро Маныч-Гудило»

 Запретить охоту.
 Запретить чрезмерную
  добычу животных.
 Запретить разрушать
  места обитания  животных.
 Охранять заповедники.
 Заботиться о размножении.
Чтобы сохранить
животных нужно:
Что можем сделать мы, чтобы спасти исчезающие и редкие виды животных?
Правила друзей природы
Не сори.
Не разжигай костёр.
Не ломай ветки деревьев и кустарников.
Не топчи траву и цветы.
Не лови диких животных и  не уноси их домой.
Не разоряй птичьих гнёзд.
Никогда не обижай – ни пчелу, ни мошку,
Ни улитку, ни жучка – темненькое брюшко.
Ни кузнечика, в траве, скачущего ловко.
Ни блестящую в листве – божью коровку.
Ни синицу, ни дрозда, ни крота слепого.
Ни за что и никогда не обижай живого!
Выводы исследования:

В Красную книгу занесены  животные и растения, которые находятся на грани исчезновения.
Красная книга – сигнал тревоги и обращение к людям за  помощью.
Нужно сохранять живую планету с тем многообразием жизненных форм, которые были даны нам самой Природой.
Проблемы охраны природы превратились в один из важнейших приоритетов национального развития.

                 Результат исследования:
                              Создание макета книги
                       «Красная  книга  Ростовской области»

Перспективные планы:

Исследовать редкие виды растений на территории
Ростовской области и пополнить ими нашу книгу-макет.
Любите родную природу – озёра, леса и поля.
Ведь это же наша с тобою навеки родная земля.
На ней мы с тобою родились, живём мы с тобою на ней!
Так будем же, люди, все вместе мы к ней относится добрей!
Берегите природу!
Над проектом работали учащиеся 3 класса:
Рогоженко Юля
Пономарёв Андрей
Демченко Ксения
Белокудренко София
Дубина Руслан
Воронова Татьяна
Бурачинская Настя
Туева Люда
Ненахова Виола
Иванченко Вика

Спасибо за внимание !


Скачать презентацию или конспект Путешествие по планете


Скачать презентацию или конспект Земноводные


Скачать презентацию или конспект Формирование Земли


Скачать презентацию или конспект Как зимуют травы, кустарники и деревья


Скачать презентацию или конспект В ботаническом саду


title: Скачать презентацию или конспект Строение Земли

extracted_text:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Средняя общеобразовательная школа №8»

Презентация к уроку окружающий мир
по теме
«Строение Земли»
2 класс
УМК «Планета знаний»

Автор: Смирнова
Татьяна Николаевна

2013 г

Земля
Круглая голубая
Кружится, вертится, плывет
Интересно разгадать тайны Земли.
Планета

Тема урока: Строение Земли
Почему Землю называют «третьей планетой»?
За сколько месяцев может преодолеть космическая ракета расстояние от Земли до Солнца?
Почему Землю называют «голубой планетой»?
Какую форму имеет Земля?
1                                      2

3                                     4

Строение земли
Мантия
Ядро
Земная
кора


Скачать презентацию или конспект Планеты Солнечной системы


Скачать презентацию или конспект Лисица


title: Скачать презентацию или конспект Во что верили наши предки

extracted_text:
ВО ЧТО ВЕРИЛИ
НАШИ ПРЕДКИ
Учитель начальных классов
МБОУ гимназии №1 им. Н.М. Пржевальского г. Смоленска  Солодовникова Алла Евгеньевна
ДОМОВОЙ
«Хозяюшка наш, господин милостивый! Смилуйся, хозяюшко, пойдём в наш новый дом, на новый богатый двор, на новое житьё, на новое бытьё, на новое богачество!»
ЛЕШИЙ
«Хозяюшко лесной! Дедушка леший, покажись нам, объявись перед нами не волком злым в шубе серой, не вороном чёрным в шубе смолистой, не ёлкой колючей в шубе зелёной, а покажись ты нам таковым, какова я, Алла, стою сейчас перед тобою!»
ВОДЯНОЙ
РУСАЛКА
ШИШИГА
ИЛИ

КИКИМОРА БОЛОТНАЯ
АНЧУТКА
“Не болтай ногами,
а то анчутка придет”
БАННИК
“Хозяюшко наш банный!
 Благодарим тебя,
дорогой наш байнушко,
за жар жаркий,
за баньку теплую,
за пар парной!”
ХОРОШО
СЕБЯ ВЕДЁШЬ –
В ЛАПЫ ДУХОВ
НЕ ПОПАДЁШЬ!


Скачать презентацию или конспект Урок-занятие по ПДД


Скачать презентацию или конспект Твое тело


Скачать презентацию или конспект Викторина "Права ребенка"


Скачать презентацию или конспект Лесные опасности


Скачать презентацию или конспект Экологическая безопасность


Скачать презентацию или конспект Кто в лесу живет


Скачать презентацию или конспект Организм человека


title: Скачать презентацию или конспект Царство цветов

extracted_text:
ЦАРСТВО  ЦВЕТОВ
Елисеева Екатерина Степановна
учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №17 город Улан-Удэ
республика Бурятия
Внеклассное мероприятие
для 3 класса,
посвящённое 8 Марта

Царство цветов

ЗАГАДКИ
ЦВЕТЫ В СКАЗКАХ
НАРИСУЙ БУКЕТ
ОРИГАМИ
РЕБУСЫ
КАЛЕЙДО- СКОП
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Визитная карточка
Посмотри всего минутку -
Не забудешь незабудку.
Нежный маленький цветок
Словно неба лоскуток
Люблю ромашки луговые!
Они так нежны и просты!
Как вертолётики смешные
Рассыпались на пол версты

Оригами «Тюльпан»

Ребус

НЕЗА
Незабудка
Ребус

Р=М
Мак
Ребус

ИКА
Гвоздика
,
Ребус

С=Ш
Ромашка
,,
Загадка

Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдёшь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
Василёк
Загадка

Я - травянистое растениеС цветком сиреневого цвета.Но переставьте ударение,И превращаюсь я в конфету.
Ирис
Загадка

Нам запах свежести лесной
Приносит позднею весной
Цветок душистый, нежный,
Из кисти белоснежной.
Ландыш
Загадка

Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож.

Тюльпан
Загадка

Посмотрите - у ограды
Расцвела царица сада.
Не тюльпан и не мимоза,
А в шипах красотка ...

Роза
Загадка

Красивые цветочки
Расцвели в саду,
Запестрели красками,
А осень на носу.

Астры
Цветы в сказках

В какой сказке девочка зимой пошла в лес за подснежниками?
Цветы в сказках

В какой сказке цветочек помог чудище безобразное превратить в королевича?
Цветы в сказках

В какой сказке цветок выполнял желания девочки?
Цветы в сказках

В какой сказке мастер сделал цветок из камня?
Красивый букет

Калейдоскоп цветов

Музыкальная пауза

Интернет-ресурсы
http://pedsovet.su/load/391-1-0-41601 - Шаблон «8 Марта» (цветы 4), автор Матюшкина Анжелика Владимировна учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 680 г. Москвы
http://zaycev.net/pages/1112/111252.shtml - mp3 П.И.Чайковский "Щелкунчик" Вальс Цветов
http://hqmp3.ru/music/%EC%E8%F0+%EF%EE%F5%EE%E6+%ED%E0+%F6%E2%E5%F2%ED%EE%E9+%EB%F3%E3/0/ - mp3 Мир похож на цветной луг
http://miranimashek.com/_ph/213/2/23408461.gif - анимация открытка
http://www.ivanok.ru/gor_menu/st_flowers.php - Стихи о цветах, отрывки из стихотворений о ромашке и незабудке
http://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/zagadki-rebusy-sharady/onlajn-rebusy-pro-cvety - ребусы о цветах
http://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-cvety/ - загадки про цветы
http://www.proza.ru/pics/2010/12/06/927.jpg - изображение незабудки
http://forum.plesetzk.ru/download/file.php?id=8113&t=1&sid=90eb2eb4508bd70516995e502cf6f207 – изображение ромашки
http://www.just-kids.ru/img/origami_tjulpan.gif - изображение оригами зелёный тюльпан
http://www.zonar.info/sites/default/files/users/ZoNar/tulpan/tulpan_.jpg - изображение оригами красный тюльпан
http://mamaclub.ua/photos/mamaclub/BlogsPhotos/0/51/5157/5157s.jpg - изображение оригами фиолетовый тюльпан
http://www.zor.uz/pics/oi/2011/10/140053_m.jpg - изображение будки
http://i.xn----dtbfeqhfuce7n.xn--p1ai/u/58/fdbe213eaf5daefdf02ce06b1bfffd/-/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA2.jpg – изображение рака
http://perfotextools.ru/admin/pictures/602085b.jpg - изображение гвоздя
http://lib2.podelise.ru/tw_files2/urls_6/6/d-5122/5122_html_m7b803d6a.jpg - изображение рога
http://gazetamyslowicka.com/wp-content/uploads/2012/10/6-Makija%C5%BC-280x160.jpg – изображение маски
http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/2000000/1311000/1310134-3610e86639bb4c6e.jpg - изображение василька
http://stat8.blog.ru/lr/0d0af18a243bde4129f2bc9c8f7dcd1d - изображение ириса
http://cvetochki.net/sites/default/files/u3/005/flowers-plants-013.jpg - изображение ландыша
http://www.e-kurier.info/uploaded/image/2012YEAR/KURIER10/vesna_7.jpg - изображение тюльпана
http://readmas.ru/wp-content/filesall/roza-foto6.jpg - изображение розы
http://img.amigos.lv/img/blog/0/38/1034/djqVNt3hBgUpZauYa.jpeg - изображение астры
http://s-marshak.ru/books/d/d17/d17_01.jpg - изображение обложки сказки «12 месяцев»
http://www.wwww4.com/w3784/840654.jpg - изображение обложки сказки «Аленький цветочек»
http://books.iqbuy.ru/img/books/9785/48/80/11/63/9785488011632-b.jpg - изображение обложки сказки «Цветик-семицветик»
http://shopui.germany.ru/cart/images/m_0706.jpg - изображение обложки сказки «Каменный цветок»
http://www.mamusik.ru/upload/userimages/ktcxwtnevrjumtxdwnpfo.jpeg - изображение букета
http://img-fotki.yandex.ru/get/9317/199203331.b6/0_aad9e_dabcea1b_L - анимация букета
http://cs11326.userapi.com/g24433115/c_c861a72c.jpg - изображение скрипичного ключа
http://amvmelnik.ucoz.ru/_bl/0/85799198.gif - анимация поющие дети


title: Скачать презентацию или конспект По знаменитым местам мира

extracted_text:
По знаменитым местам мира.Вытынанки.
3 класс
Подготовила Бобровская Елена Николаевна
интегрированный урок
окружающий мир + технологии
ФЛАГ
ГЕРБ
ЕГИПЕТ
Гигантские пирамиды усыпальницы древнеегипетских фараонов

Возраст пирамид
около 4500 лет.
ФЛАГ
ГЕРБ
АВСТРАЛИЯ
Сиднейский оперный театр.
Его крыша выстроена в виде парусов.
В зале этого театра висит самый большой занавес в мире.
Флаг
Герб
ИНДИЯ
Прекрасный Тадж-Махал – символ Индии.
Ажурная резьба по белому мрамору украшает внутреннее
 убранство знаменитого мавзолея Тадж-Махал.
Но не только архитектурное совершенство привлекает к
Тадж-Махалу миллионы путешествующих со всего света. Не меньшее впечатление на сердца людей производит и история его возникновения... История, больше похожая на восточную сказку или легенду, которой позавидовал бы любой поэт...
Вытынанки


Скачать презентацию или конспект Путешествие по материкам


Скачать презентацию или конспект Сибирь. Тайга


Скачать презентацию или конспект ОРИЕНТИР В ЛЕСУ


Скачать презентацию или конспект Стены древнего Кремля


Скачать презентацию или конспект Вода в природе


Скачать презентацию или конспект Форма Земли


Скачать презентацию или конспект Вода. Свойства воды


Скачать презентацию или конспект Формы поверхности Земли


Скачать презентацию или конспект Помоги птицам перезимовать


Скачать презентацию или конспект Путешествие тучки по Европе


Скачать презентацию или конспект Тренинги для развития навыка быстрого чтения


Скачать презентацию или конспект Золотое кольцо России


title: Скачать презентацию или конспект Сергиев Посад

extracted_text:
СЕРГИЕВ ПОСАД
Презентация
по окружающему миру
ВЫПОЛНИЛ УЧЕНИК 3Б КЛАССА
УСМАНОВ АНДРЕЙ
СЕРГИЕВ ПОСАД
	Посад возник в 1782году и был назван Сергиев.
	В 1919 году получил статус города, а в 1930 году был переименован в Загорск.
	23 сентября 1991 года город был назван Сергиевым Посадом.
Троице-Сергиева лавра
Троице-Сергиева лавра
  Крупнейший православный мужской монастырь России, расположенный в центре города, на реке  Кончуре. 	Основан в 1337 году преподобным Сергием Радонежским.
Художественно-педагогический
музей игрушки
Художественно-педагогический
музей игрушки
	Музей игрушки - уникальное хранилище музейных ценностей: памятников древних эпох и современности.
	Музей был основан в Москве в 1918 г.
	В 1931 году Музей игрушки был переведён из Москвы в подмосковный Загорск.
	С 1980 года по сегодняшний день Музей игрушки находится в старинном особняке бывшего коммерческого училища над Келарским прудом.
Сергиево-Посадский государственный историко-художественный музей-заповедник
Сергиево-Посадский государственный историко-художественный музей-заповедник
	Коллекцию музея составляют более 110 тыс. экспонатов: иконы, старинные рукописи и старопечатные книги, лицевое и орнаментальное шитьё, золотые и серебряные предметы, произведения живописи, графики, русского народного и современного декоративно-прикладного искусства, предметы быта, фотографии.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Скачать презентацию или конспект Топаз


Скачать презентацию или конспект Природные зоны России


Скачать презентацию или конспект Компас, история его открытия


Скачать презентацию или конспект Апрель-водолей


Скачать презентацию или конспект Невидимые нити в зимнем лесу


title: Скачать презентацию или конспект Природные часы, календарь, компас

extracted_text:
Природные часы, календарь, компас
Окружающий мир, 2 класс
Урок № 5
Автор: Устинова Маргарита Алексеевна
Когда можно наблюдать солнце, звёзды и луну?

Вспоминаем то, что знаем.
Когда солнце на небе поднимается выше: рано утром, днём или вечером?
Определяем основной вопрос урока
На рисунке изображено утро. Мальчик что-то увидел на юге.
Нет, на рисунке изображен вечер, а мальчик смотрит  на север.

Кто прав?
Какие возникают вопросы?
Как без часов определить время суток?
Как узнать, в каком направлении двигаться?
Тема урока: Природные часы, календарь и компас.

Определяем основной вопрос урока
Для чего нужны часы, календарь и компас?
Как люди в древности ориентировались, не имея специальных приборов?
?
Когда не было часов, люди узнавали время суток по
солнцу.
Время дня, когда солнце поднимается выше всего, назвали полднем.
В полдень тени от предметов самые короткие.
Совместное открытие знаний
Природные часы
Какое природное явление легло в основу природных часов?
Попробуйте определить время суток на рисунках в учебнике стр. 20
На левом рисунке – летний полдень, тень короткая.
На правом – летний вечер: тень длинная.
Догадайтесь, что означают цифры под рисунком?

Совместное открытие знаний
Природный календарь
          Месяц растёт                                                            Месяц стареет
Первая
неделя
Вторая
неделя
Третья
неделя
Четвёртая
неделя
Сколько по времени длится один цикл превращения Луны?
Между двумя новолуниями проходит 28 дней – почти
месяц. Вот почему второе название луны – месяц.
Что можно назвать природным календарём?
Природный календарь – Луна.
Количество дней.
Как изменяется вид луны за одну неделю?
Иногда она бывает месяцем, иногда бывает круглой, а некоторое время её вообще нет на небе. Потом всё повторяется.
Капитан ведёт корабль много дней, не видя земли. Как он узнаёт, что движется в нужном направлении?
Совместное открытие знаний
Природный компас
Чтобы ответить на вопрос, прочитайте текст на стр.22.
Капитан ориентируется по солнцу и звездам.
Если встать лицом к солнцу в полдень, куда будет падать тень?
 Где будут располагаться восток и запад?
Тень будет падать на север, восток будет слева, запад справа.
Как определить время, если известно направление на север?
Если север совпадает с тенью, значит это полдень.
Как по Полярной звезде найти стороны света?

Природный компас
Совместное открытие знаний
На север указывает Полярная звезда, сзади будет юг, слева – запад, а справа восток.
Что можно назвать природным компасом?
Природный компас – Солнце и Полярная звезда.
А если на небе будут тучи и днём и ночью. Как узнать направление?
?
Совместное открытие знаний
Для определения сторон света используется специальный прибор – компас.
Прочитайте о компасе на стр.23
Найдите стороны света в классе.
Применяем знания
Подскажите ребятам, как найти стороны света.
Солнце на юге в полдень, следовательно слева на рисунке восток, а справа – запад.
    В какую сторону уходят путники?
В каком направлении они будут возвращаться?
Путники уходят на север, значит возвращаться они будут на юг.


Скачать презентацию или конспект Выпускной в 4 классе "Прощание с начальной школой"


Скачать презентацию или конспект Почему болят зубы


Скачать презентацию или конспект Растение – живой организм


Скачать презентацию или конспект Солнце – источник света и тепла


title: Скачать презентацию или конспект Первоцветы

extracted_text:
Тема: «Первоцветы»
Подготовила: ученица 2 класса Мандрощенко Н.Проверила: Боровенская М.Г.

Цель:
 познакомить учащихся с первоцветами
Задачи:
 как влияет солнечный  свет
 нужен ли температурный режим
Гипотеза:
всем растениям нужен прямой солнечный свет
ОТГАДАЙ-КА!
У занесённых снегом кочек
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.

Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.

Из-под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает.
ПОДСНЕЖНИК
Все растения, которые расцветают ранней весной, называют ПЕРВОЦВЕТАМИ.Они первыми появляются из-под снега, поэтому их ещё называют ПОДСНЕЖНИКАМИ.
Разгадай кроссворд:

- Какое растение называют «цветок-светофор» или «цветок-букетик»?
- Когда оно распускается, цветки у него розовые. Пройдет немного времени, и они станут малиновыми, а затем фиолетовыми. А увядшие цветки имеют синий цвет. Так как цветки на одном стебле распускаются в разное время, то и получается маленький букетик.

Еще медуницу называют сладким букетиком, потому что в ее цветках много сладкого сока-нектара.
МЕДУНИЦА

Какое растение    цветет только в     сезон сильных весенних ветров?

ВЕТРЕНИЦА

Сон-трава

- Видел я однажды по весне в лесу, как медведь выдрал из  земли какое-то растение и начал его лизать. Лизал, лизал, да так и уснул. Что это было за растение? Почему его так называют?- Медведь выкопал корень сон-травы, который обладает снотворным действием. Поэтому он и заснул. - Дальний лес стоит стеной,А в лесу, в глуши лесной,На суку сидит сова.Там растет усни-трава.Говорят, усни-траваЗнает сонные слова:Как шепнет свои слова,Сразу никнет голова.                                                      И. Токмакова «Усни-трава»

 Это растение маленькое, хрупкое, нежное. Листья у него тонкие и мягкие, фиолетовые цветки имеют небольшие хохолки.

ХОХЛАТКА

Какое растение называют «золотыми ключиками весны»?

ПЕРВОЦВЕТ (примула)

Первоцвет весенний,Желтенький цветок. Потянулся к солнцу Нежный лепесток.Первоцвет весенний –Ключик от весны,Не тебе ли снятсяЗолотые сны?Будь же осторожен, Не сорви его,Мягкого, душистого Друга моего.

Какое травянистое растение   без листьев цветет? За что его так прозвали?

МАТЬ-И-МАЧЕХА
Она самая первая зацветает по весне. Когда цветы отцветут, появляются большие зеленые листья. С виду самые обычные, а потрогаешь – вот так дивно! Одна сторона у листьев теплая, покрытая мягким пушком, а другая – гладкая и холодная. Теплая – это мать, холодная – мачеха.

А это растение выглядит этаким крепышом: бодрым, свежим, умытым, полным здоровья…

Чистяк

О каком растении идёт речь?
     Чернеет лес, теплом разбуженный, Весенней сыростью объят,А уж на кончиках жемчужиныОт ветра каждого дрожат.
Бутонов круглые бубенчикиЕще закрыты и плотны,Но солнце раскрывает венчикиУ колокольчиков весны.
Природой бережно спеленатый,Завернутый в зеленый лист,Растет цветок в глуши нетронутой,Прохладен, хрупок и душист.
Томится лес весною раннею,И всю счастливую тоску,И все свое благоуханиеОн отдал горькому цветку.
                                                                                С.Я. Маршак

ЛАНДЫШ майский
Даже ночью муравьишка                        Не пропустит свой домишко:     Пусть дорожку до зари             Освещают фонари.                             На больших столбах подряд     Лампы белые висят.        Растение – символ весны,                из фарфоровых чашечек которого образуются красные бусинки.

МОЛОДЦЫ!
Мы растенья эти знаем,   бережем и охраняем.   В книгу Красную они   уже давно занесены. - сон-трава- примула- ландыш- ветреница- медуница- хохлатка- …
Вывод:
изучив первоцветы, мы узнали:
неприхотливы к теплу и свету,
они любят расти в тенистых местах,
не нуждаются в уходе


title: Скачать презентацию или конспект Короли, президенты и граждане

extracted_text:
Образовательная система «Школа 2100»
ОКРУЖАЮЩИЙ  МИР 4 класс
«Человек и человечество»
(направление  история и обществознание)
Тема: «Короли, президенты и граждане».
( по учебнику тема 15)
«Человек  и человечество»
Что  такое  государство?
Гражданин государства …
Организация, которая управляет обществом в какой-либо стране. В государстве должны быть правительство, законы, службы порядка, армия.
Человек, который пользуется защитой государства, имеет гражданские права и обязанности.
Человечество – одно общество.
Все люди Земли живут
 в разных государствах.
-Огромным единым государством тяжело управлять;
-в каждом государстве свои традиции, обычаи, культура, порядки;
-то, что нравится  гражданам одного государства, может не понравиться гражданам другого государства.
«КОРОЛИ, ПРЕЗИДЕНТЫ И ГРАЖДАНЕ».
Короли, королевы, императоры.
символы королевской власти
Президенты
монархия
республика
В каждом государстве свои порядки, обычаи, традиции, культура.
демократия
Почему   все  государстване  объединяются  в одно?
демократия
В каждом государстве свои порядки, обычаи, традиции, культура.
демократия
диктатура
диктатура
В каждом государстве свои порядки, обычаи, традиции, культура.
демократия
диктатура
Единое человечество состоит из граждан разных государств. В каждом
 государстве сложились свои формы и способы правления: монархия или
республика, демократия или диктатура. Не все государства согласятся
отказаться от своих порядков и принять чужие.
монархия
диктатура
Домашнее  задание.
Обязательно для всех:
ТПО по теме 15, № 1, 2, 3, 6.

Тему прочитать целиком по желанию.

Творческое задание.
Придумать в виде схемы, как изобразить демократию
и диктатуру. Предложить товарищам догадаться,
на какой схеме что изображено.
Цифровые  и  электронные  ресурсы:
«Репетитор по истории Кирилла и Мефодия 2009 год»;
 «Банк рефератов по истории 9-11 класс»;
 images.yandex.ru›рисунки короли и президенты;
 vision7.ucoz.ru›publ/koroli_i…koroli…i_prezidenty;
  ru.wikipedia.org›wiki/Король_(карта);
 visualrian.ru›images/item/6;
 prezident.1bb.ru›viewtopic.php?id=76;
 images.yandex.ru›рисунки демократия ;
 ru.wikipedia.org›wiki/Либерализм;
  images.yandex.ru›рисунки диктатура ;
 900igr.net›kartinki/istorija…008…diktatura.html;
soul-image.ru›gosudarstvo.

Литература:
1.Энциклопедия для детей.Т.5.История России и её ближайших соседей.Ч.2.От дворцовых переворотов до эпохи Великих реформ /Глав. ред. М.Д.Аксёнова.-М.:Аванта+,2003.-704 с.
2.Энциклопедия для детей. Т.12.Россия: физическая и экономическая география.- 2-е изд., испр. /Глав . ред. М.Д.Аксёнова.-М.:Аванта+,2001.-704с.
3. Энциклопедия для детей. Т.5История России и её ближайших соседей.Ч.3 xx век.-3-е изд., перераб. и испр../ Глав . ред. М.Д.Аксёнова.- М.:Аванта+,2003.-704 с.
4.Островский .,Усенков Д.Ю. Как сделать презентация к уроку?/С.Л.Островский, Д.Ю.Усенков.- М.: Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»,2011.-26 с.
5. Человек и человечество.  4 класс,  Д.Д Данилов, А.А.Вахрушев.2010 год; методические рекомендации к уроку.


Скачать презентацию или конспект Страницы истории 20-30 годов


Скачать презентацию или конспект Растения и животные леса


Скачать презентацию или конспект Февраль – месяц метелей и вьюг


Скачать презентацию или конспект Животный мир зоны степей


Скачать презентацию или конспект Человек – часть живой природы


Скачать презентацию или конспект Динозавры назад в прошлое, предсказывая будущее


Скачать презентацию или конспект Дети имеют право на особую заботу и помощь


Скачать презентацию или конспект Мой род, мое имя, моя фамилия


Скачать презентацию или конспект Хвойные и цветковые растения


Скачать презентацию или конспект Русская народная сказка "Рукавичка"


Скачать презентацию или конспект Все народы воспевают материнство


Скачать презентацию или конспект Иван Калита


title: Скачать презентацию или конспект Посмотри вокруг

extracted_text:
ПОСМОТРИ ВОКРУГ
Учебная дисциплина
Окружающий мир
25.02.2013
Планета
     На какой планете мы живём?
     Что вы знаете о нашей планете?

ПОЗНАНИЕ
Задумывались  ли вы  о том, как возникла вся окружающая нас природа? Откуда взялись земля и солнце, моря и горы, реки и долины? Откуда появились животные и люди - мы ? Среди учёных  в этом вопросе согласия нет. Ведь вопрос очень сложный. Никто не видел, как возникли земля и небо, солнце и луна и всё прочее. Явно неправдоподобной, самой нелепой догадкой о происхождении мира является учение, будто бы всё возникло само собой. Вернее и нагляднее все нынешние законы природы объясняются, если принять, что весь мир создан Всемогущим, Премудрым Богом. И понять это может и учёный и неучёный.  Бог не творил ничего-ничего случайного, бессмысленного и некрасивого.Пояснение антропного принципа: все параметры и характеристики мироустройства стоят в потрясающе точном взаимном соотношении, при нарушении которого не может существовать жизнь, тем более разумная. Такой мир  не мог бы возникнуть. Причиной его может быть только деятельность Бога, во-первых, разумного, рассчитавшего своё творение, во-вторых, благого и целенаправленного, подчинившего всё  миротворение одной цели - созданию жизни и Своего образа в ней, человека.
Естествознание
"Естество" - по-славянски значит "природа", а "ведение" означает знание.   Естествознание - это целая семья наук, изучающая природу.      Астрономия - наука о солнце, луне и звёздах.   География и геология - наука о Земле.   Биология - наука о живых существах.   Физика и химия - рассказывают  о том, из чего состоит и как строится  весь окружающий нас мир.
Рассмотрим фотографии
Что такое горизонт? Что такое линии горизонта?
Пространство  вокруг себя, которое видим и Земная поверхность, которую мы видим  вокруг себя, называется горизонтом.
Граница,  где кажется, что небо сходится с землёй или водой, называется линией горизонта.
Линия горизонта хорошо видна в поле, степи, на море.
СТОРОНЫ ГОРИЗОНТА
                                    ОСНОВНЫЕ  СЕВЕР          ЮГ             ЗАПАД                  ВОСТОК                                  ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ      СЕВЕРО-ЗАПАД                СЕВЕРО-ВОСТОК
            ЮГО-ЗАПАД                ЮГО-ВОСТОК
Модель «Стороны горизонта»
Расскажи
Представь себе какое-нибудь место, например двор своего дома. Расскажи, какие предметы можно увидеть вокруг себя. Вокруг - это справа, слева, впереди, сзади. Разглядеть местность можно  только до определённого предела, а вот с помощью современных технологий возможности расширяются и обзор значительно увеличивается.      Если на открытой местности посмотреть вокруг себя, то можно увидеть, что горизонт имеет форму круга, в центре которого стоишь ты.      Если, поворачиваясь вокруг себя, проследить взглядом линию вдали, где небо как будто сходится с землёй, можно обнаружить, что видимая линия имеет форму окружности.   При подъёме вверх горизонт расширяется, а линия горизонта как бы отодвигается.    Задание. На балконах второго и пятого этажей люди наблюдают местность. Кто видит дальше и больше?
Правило
          ЭТО НУЖНО ЗНАТЬ.
Вокруг себя  мы видим горизонт. Он ограничен окружностью - линией горизонта, имеет четыре основные стороны : север, юг, запад, восток. Горизонт и линия горизонта изменяются при движении наблюдателя в стороны и при подъёме.
Изучать  удивительную природу , знать о своёмродном гнёздышке и гордиться им - что может быть достойнее для человека!


Скачать презентацию или конспект Водные богатства


Скачать презентацию или конспект История русской одежды


title: Скачать презентацию или конспект История часов

extracted_text:
История часов
Объект исследования- часы.
Предмет- процесс развития часов в течении времени.
Цель- история часов.
Задачи:  -изучить историю появления часов;
               -рассмотреть разновидности часов.

 С древнейших времен люди пытались осмыслить суть времени. В древние времена даже астрономы не могли определить маленькие промежутки времени, и их наблюдения велись с точностью лишь до одной четверти часа; а теперь все самые обыкновенные люди, в самых обычных житейских ситуациях считают время минутами, а подчас и секундами.
В самом начале время стали отсчитывать с помощью солнца.
Часы – прибор для отсчета времени. В большом разнообразии часов рассмотрим несколько их видов, которые используются сейчас.

    За много   тысячелетий  до  изобретения     современных
часов   люди  пытались    измерять     время.        Для  этого
использовали  свечи, масляные  лампы  или  фитили       для
измерения   времени.
      В  древнем  Китае  существовали «часы», которые
 были  сделаны  из  пропитанных маслом веревок, на которых  были  завязаны  узлы. Такой шнурок  поджигали и  каждый  раз,  когда  пламя   достигало узла, проходил
определенный  отрезок   времени.

   Первый простейший  прибор для измерения времени — солнечные часы — был изобретен вавилонянами примерно 3,5 тысячи лет назад.

Есть солнечные часы –
Всех часов предки!
Сейчас они редки!
Циферблат на земле лежит,
А по нему солнышко бежит!
Они бывают на площадях,
На лужайке, в саду –
У солнышка на виду!
С о л н е ч н ы е   ч а с ы
Древние     часы    Египта

Солнечные

древние

часы

     Посреди  ровной площадки вбивали колышек. В солнечный день колышек отбрасывал   тень на площадку, расчерченную, как  циферблат современных часов. В течение дня тень двигалась, и по её положению люди определяли время дня. Но в   пасмурный день и ночью солнечные часы не работали.
Древние

солнечные

часы

   Наряду с солнечными часами уже во 2-м и 1-м тыс. до н.э. в Индии, Египте, Китае и Греции строились водяные часы, которые показывали время и днём, и ночью. В Вавилоне такие часы были в ходу еще 2050 лет тому назад. Много сотен лет они служили людям, а вот название получили обидное: «клепсидры» – в переводе «воровка воды». По капелькам влага перетекала из одного сосуда в другой, и по тому, сколько воды вытекло, определяли, сколько времени «утекло».

Водяные часы
 А  бывают часы песочные –
                                 точные!
В  них песчинки текут –
                  секунды бегут!
Как  песчинки собрались –
             холмиком улеглись!
В  колбочке из стекла,
Так  и минутка  истекла!
Песочные часы один из  самых древних  приборов  для определения     времени.

Песочные часы
Песочные часы представляют
собой прибор, состоящий из двух
сосудов, соединённых узкой
горловиной, один из которых
частично заполнен песком — время,
за которое песок через горловину
пересыпается в другой сосуд,
может составлять от нескольких
секунд до нескольких часов.

Механические часы представляют собой
часы, использующие гиревой или пружинный
источник энергии, в качестве колебательной
системы применяется маятниковый или
балансовый регулятор.

Механические часы

Первые механические  часы изобретены в Германии около 1000 года Аббатом Гербертом -будущим папой Сильвестром  II.

Механические часы с колесами появились в 13 веке, а
 1470 год характеризуется изобретением
первых механических часов, работающих
от энергии пружины.

В 1675 году нидерландский учёный Х. Гюйгенс предложил использовать  в часах в качестве регулятора колебаний- балансир со спиралью.

Самая первая минутная стрелка появилась  в часах в середине 16 века, а  секундная – в 18 веке.

Древние  башенные
            часы

Башенные часы
Первые башенные часы появились в 1288 году построенные  в Вестминстере.
         Англия
       Венеция
Часы на Спасской башне
        Спустя 100 с лишним лет (в 1404г.) – в Москве на башне Кремля.

     Самые первые карманные часы  изобрёл  в 1510 г.
     нюрнбергский часовщик Петер Генлайн.
Карманные часы

Наручные часы
    В начале наручные часы были только женские, богато украшенные драгоценными камнями ювелирные изделия.
    В 90-х годах 19 века мужчины - военные стали пользоваться наручными часами.
Есть часы,
На полу стоящие,
Басом говорящие:
«Бом! Бом! Бом!»-
На весь дом.

Напольные часы

Старинные    напольные
 часы
 подтягивать каждые 12 часов, а сами часы нельзя было передвигать. Только позже в 1500 году для приведения часов в действие стали использовать ходовую пружину.
   Первые напольные часы  появились в 15 веке и вначале были довольно громоздкими.
Их приводил в действие груз, который надо было

    Самые первые цветочные часы были созданы в 17 в.
В Шведском городе Упсале Карлом Линнеем. Циферблатом цветов послужила цветочная клумба, а роль цифр исполняли разнообразные цветы, пробуждающиеся и засыпающие в определённое время.
Цветочные часы

А ходики –избушки!
В них живут кукушки.
Окошко распахнётся,
Кукушка встрепенётся:
Ку – ку! Ку – ку! –
Как в лесу на суку!

Часы с кукушкой
Электронные – часы, в которых
для отсчёта времени используются
периодические колебания
электронного генератора,
преобразованные
в дискретные сигналы,
повторяющиеся через 1 с, 1 мин, 1 ч.
Электронные часы
Атомные часы –
прибор измерения времени, в
котором в качестве постоянного
периодического процесса
используются собственные
колебания атомов или молекул.

Атомные часы
   Благодаря появлению атомных часов ученые получили
возможность  измерять время намного точнее, чем с помощью
астрономических методов. Показания атомных часов
изменяются  на 1 секунду за 3 млн. лет, поэтому они
Применяются во всем мире в качестве стандарта времени.
Кварцевые часы
Кварцевые часы — часы, в которых в качестве колебательной системы применяется кристалл кварца. Электронные часы также являются кварцевыми, но выражение «кварцевые часы» обычно применяется только к электромеханическим часам.
Эти уличные часы на столбе
Знакомы тебе?
Они здесь очень нужны:
Стрелки – великаны издали видны!
Уличные часы
А есть часы настенные –
Чинные, степенные!
Не убегают, не отстают –
Вовремя бьют!

Настенные часы

Настольные часы
Настольные старинные
итальянские часы  15 век
         Современные настольные часы

Морские часы

Часы карандашница
Часы метеостанция
Часы термометр
Многофункциональные часы
    Самый большой музей часов находится в Швейцарии.
Здесь экспонируется более 2500 приборов измерения времени, которые были изготовлены за последние 700 лет в разных странах.
     Сегодня трудно представить, что когда – то не было часов. Самыми древними часами было солнце. Первыми приборами, с помощью которых люди стали измерять время, были солнечные, водяные, песочные и огненные часы.
    Постепенно со временем стали появляться механические часы, электронные, атомные, электромеханические и другие. Все они по – своему хороши.
Автор:   ученик 3а класса
               МОУ «СОШ № 1»
               Богоявленский Олег

Руководитель: Берсенёва М. А.
                 учитель начальных классов
                       МОУ «СОШ № 1»

г.Верхний Уфалей
2010


Скачать презентацию или конспект Почему на Земле есть жизнь


Скачать презентацию или конспект В гости к весне


Скачать презентацию или конспект Как Россия у Европы училась


Скачать презентацию или конспект Почему мы спим ночью


Скачать презентацию или конспект Крестьянская семья. Крестьянский труд


Скачать презентацию или конспект о Ярославле для 3 класса


Скачать презентацию или конспект Семейный бюджет


title: Скачать презентацию или конспект Труд людей весной

extracted_text:
Труд людей весной
Как только с полей сходит снег, на них начинаются весенние работы.
Надо успеть за короткое время, пока не пересохла почва, посеять семена хлебных и овощных растений, высадить картофель.
В конце весны, в теплые майские дни, высаживают рассаду огурцов, помидоров, капусты.
В садах деревья и кустарники опрыскивают ядовитыми веществами, которые убивают насекомых-вредителей. Так же, как осенью, нижнюю часть стволов плодовых деревьев белят известью.
Весной в садах проводят посадку плодовых деревьев и кустарников.
На улицах городов, поселков и сел подрезают деревья и высаживают новые растения. В парках и скверах высаживают декоративные цветы.
Текстовый материал
http://doshkolenok.kiev.ua/otvpochem/406-doshkolnikam-o-vesne.html


Скачать презентацию или конспект Мы заняты разным делом


Скачать презентацию или конспект Природа. Значение природы для людей


Скачать презентацию или конспект Живое и неживое


title: Скачать презентацию или конспект Екатерина Великая

extracted_text:
Екатерина Великая
Урок по курсу
окружающий мир, 4 класс
Учитель: Щавелёва О.А.
МБОУ Подозёрская СОШ Комсомольского района Ивановской области
Добрый день, дорогие друзья!
Новой встрече очень рада я!
Сегодня нас ждет  сама
Царица Екатерина Великая.
ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
 Если высказывание верное, то ставьте «+», если неверное, то «–».
1. М. В. Ломоносов родился в 1711 году в Москве.
2. Отец М. Ломоносова был рыбаком.
3. В 11–12 лет он стал учить грамоту.
4. Его первым учителем был дьячок местной церкви.
5. М. Ломоносов в 15 лет решил отправиться в Москву.
6. В это время английский язык был международным языком науки.
7. За отличную учебу Ломоносов был отправлен в Петербург, а потом в Англию.
8. По возвращении на родину М. Ломоносов начал работать в Петербургской академии наук.
ПРОВЕРИМ:
–  +  +  +  –  –  –  +
Блистая при русском дворе красотою и умом, Екатерина весь свой досуг употребляла на самообразование. Она много читала. Едва ли в целой России была женщина образованнее нее.
После смерти супруга Петра III в 1762 году Екатерина стала императрицей.
Екатерина царствовала 34 года. Все это время наполнено громкими победами русских и мудрыми распоряжениями императрицы. Поэтому история дала ей имя Великой. В ее честь в Петербурге поставлен памятник.
В Петербурге на главной площади возник памятник Петру I – «Медный всадник»
Нева оделась в каменные набережные, строились каменные и чугунные мосты.
В  середине  XVIII  века  на  берегу  Невы  возводится  великолепный  Зимний  дворец.
Набережная, на которой стоит Зимний дворец, называется Дворцовой. Это огромное нарядное здание построено архитектором Франческо Бартоломео Растрелли.

Воскресное утро. Осенний пейзаж.
А небо – прозрачно и чисто.
Сегодня мы с другом идем в Эрмитаж!
А вот перед нами и Зимний дворец!
Огромный зеленый фигурный ларец!
В Эрмитаже хранится огромное количество экспонатов:
от глубокой древности до наших дней.
В 1785 году Екатерина II издает
«Жалованную грамоту дворянству»
1) дворяне освобождались от телесных наказаний, налога, обязательной службы;
2) подтверждалось право собственности на землю и крепостных крестьян.
Александр Васильевич Суворов
Но в 15 лет Александр Суворов поступил в военную школу. Десять лет он прослужил простым солдатом, а в 1754 году был произведен в офицеры. Суворов изнутри знал солдатскую службу, поэтому всегда в первую очередь заботился о солдатах. Они платили ему за это любовью и уважением. С именем Суворова связаны многие победы русской армии. Прямой и честный характер Суворова не позволял ему склонять голову даже перед императорами. В 1799 году Суворов стал генералиссимусом – это наивысшее воинское звание в русской армии. Умер Суворов в 1800 году, похоронили его в Александро-Невской Лавре.
Федор Федорович Ушаков
Флотоводец, адмирал, один из создателей российского Черноморского флота и с 1790 года его командующий. Разработал и применил маневренную тактику, одержав ряд крупных побед над турецким флотом .
Интернет-источники
ru.wikipedia.org
http://www.rukopashniki.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=97:14-&catid=1:2009-05-13-22-04-31&Itemid=1
http://pravicon.com/sv-2044
http://www.nubo.ru/pavel_egorov/home/turism/turism37.html
http://www.gid-spb.ru/museums
http://www.greenmama.ua/nid/1677115/mnid/2371494
http://sava.clan.su/forum/18-27-1
http://fotki.yandex.ru/users/wilderweine/view/50670/
http://www.liveinternet.ru/users/3330352/rubric/1233484
http://ekaterina-ii.lit-info.r…
 http://www.midkydu.org/photos-…
http://www.nomana.ru/tov/sankt…
http://www.pouke.org/forum/top…
http://wiki.syktsu.ru/index.ph…
http://www.vidspb.ru/60/?lang=…
http://www.leningradobl.ru/abo…
http://www.hermitagemuseum.org…
http://turbina.ru/guide/Sankt-…


Скачать презентацию или конспект ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ


title: Скачать презентацию или конспект Домашние любимцы и комнатные растения

extracted_text:
Презентация к уроку ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА1 класс
Учитель начальных классов
Креславская Юлия Сергеевна

Тема:
Домашние любимцы и комнатные растения.
Цели:
– учить детей сравнивать и различать разные группы живых организмов по признакам;
– уметь группировать по названиям известные дикорастущие и культурные растения, диких и домашних животных;
– уметь характеризовать особенности дикорастущих и культурных растений, диких и домашних животных.
Дикие и домашние животные.
Дикие?     ****НАЗОВИТЕ!****

Домашние?

– Почему их так  называют?
– Какие вы знаете комнатные   р а с т е н и я?
 Прочитайте тему урока.
– Как назвал автор домашних животных?
***  Л  ю  б  и  м  ц  ы.  ***
– П о ч е м у ?
– Почему домашние животные не могут жить без помощи человека?
– Как люди за ними ухаживают?


title: Скачать презентацию или конспект Строим город

extracted_text:
СТРОИМ ГОРОД
Урок изо.
1 класс.
МКОУ «СОШ №1»г. Николаевска
Волгоградской области
Учитель: Новикова Т. М.
Январь 2012 г.
Урок
Кто такой архитектор?
АРХИТЕКТОР – специалист по сооружению     		        зданий.

   Что же мы будем делать на уроке
Сможем ли мы построить настоящий город
МАКЕТ - модель чего-либо, воспроизведенная обычно в уменьшенном виде.
Какие сказочные города знаете
СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД
Художник  О. Зобнина.

ИЗУМРУДНЫЙ ГОРОД
Из чего можно сделать макет города
        Город из пластилина
Город из бумаги
Как необходимо работать
Подумайте…
УДАЧИ!!!
У каждой группы свои идеи, свои архитектурные задумки.
Подумайте, какой горд будет у вас, какие дома вы хотите видеть в своём городе, что ещё, кроме домов, вы хотите построить.
Возьмите коробку из – под конфет – это будет территория вашего города.
А может быть , рядом с домами вы расположите парк, в котором будут деревья, скамейки, …..
Пофантазируйте и придумайте интересные детали к вашим домам.
Работа в группах
Подведение итогов

Презентация своих работ.

Что нового узнали на уроке?

Ваше настроение:

МОЛОДЦЫ!
Используемые ресурсы:
900igr.net › Человек › Профессии 5.pps

www.krassota.com/goroda.htm

poiskslov.com/word/макет/

www.newslab.ru/news/318720

www.labirint.ru/books/173446/

www.labirint.ru/books/248851/

Неменская Л. А. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1 клас: учеб. для общеобразоват. учреждений/М. : Просвещение, 2011.


Скачать презентацию или конспект Откуда пришла книга


title: Скачать презентацию или конспект Экономика и экология

extracted_text:
Экономика и экология
Презентацию выполнила Бунтова А.В.(учитель начальных классов МОУ «СОШ № 48 г. Астрахань)
Две стороны экономики
Необходимая и полезная продукция
Вред окружающей среде
Экологические катастрофы
Гибель Аральского моря, Казахстан
Аральское море до усыхания являлось четвертым по площади озером в мире после Каспийского моря. Его обмеление началось в 1960-х, когда Минсельхоз СССР стал забирать большую часть стока Сырдарьи и Амударьи в каналы, орошающие хлопковые и рисовые поля на территории Узбекистана и южного Казахстана. В результате море значительно отступило от своего берега, и обнажилось дно, покрытое морскими солями с примесью пестицидов и других химикатов. На 2003 год площадь поверхности Аральского моря составляла около четверти первоначальной, а объем воды - около 10 %.

Гибель Аральского моря, Казахстан
Авария на химическом заводе в Севезо, Италия
В 1976 году на химическом заводе итальянского города Севезо произошла авария, в результате которой территория площадью более 18 км оказалась зараженной диоксином. Пострадали более 1000 человек, отмечалась массовая гибель животных. Ликвидация последствий аварии продолжалась более года.
Бхопальская катастрофа - последствия аварии на химическом заводе Union Carbide в индийском городе Бхопал ранним утром 3 декабря 1984 года, повлекшей смерть, по крайней мере, 18 тысяч человек, из которых 3 тысячи человек погибли непосредственно в день трагедии, и 15 тысяч - в последующие годы.
Выброс цианистых соединений в Бхопале, Индия
Экологическая катастрофа в Венгрии 2010 г.4 октября 2010 года на венгерском заводе по производству глинозема в городе Айка произошел взрыв, в результате которого было повреждено хранилище с крайне ядовитым веществом - «красным шламом». Была прорвана дамба, в результате чего «красным шламом» были залиты сотни гектаров территории, а также Дунай с  притоками
Чернобыльская катастрофа, СССРРазрушение 26 апреля 1986 года четвертого энергоблока Чернобыльской АЭС, расположенной на территории Украинской ССР (ныне - Украина). Разрушение носило взрывной характер, реактор был полностью разрушен, и в окружающую среду было выброшено большое количество радиоактивных веществ. Авария расценивается как крупнейшая в своем роде за всю историю ядерной энергетики, как по предполагаемому количеству погибших и пострадавших от ее последствий людей, так и по экономическому ущербу.
Взрыв нефтяной платформы Deepwater Horizon в Мексиканском заливеАвария, произошедшая 20 апреля 2010 года в 80 километрах от побережья штата Луизиана в Мексиканском заливе и со временем переросшая в техногенную катастрофу сначала локального, затем регионального масштаба, с негативными последствиями для экосистемы региона на многие десятилетия вперед.
Ежедневно в воды Мексиканского залива продолжает выливаться 800 тысяч литров нефти. Это худшее, что случалось с человечеством, за всю историю добычи нефти.. В результате экологической катастрофы погибли 11 человек, еще более сотни рабочих удалось эвакуировать подоспевшим спасательным судам.
Авария на АЭС в Японии2011г.
Гибель лесов-зелёных легких планеты
Большой ущерб лесным ресурсам наносит переувлажнение почвы, подтопление в результате строительства ГЭС (особенно в равнинной местности), водохранилищ, шоссейных и железных дорог и т. д. Гибель лесов по этим причинам можно наблюдать практически во всех областях России. Промышленные предприятия, выбрасывая в атмосферу, воду, почву  вредные вещества  ускоряют гибель деревьев.
Вековые леса безжалостно вырубаются.

А что останется после нас?Каким будет Экологический прогноз?
Комфорт может погубить Землю. Пять планет вместо одной понадобится человечеству, если все будут жить так же, как американцы. Экологи изучили использование природных ресурсов в 124 странах мира, и пришли к неутешительным выводам. Уже сейчас люди потребляют больше, чем производит Земля. Сюда включены и отходы, для переработки которых тоже требуются ресурсы природы. Россияне живут с размахом на две планеты, европейцы на полторы. И Россия, и Европа наиболее расточительно ...

От тебя зависит какой станет планета завтра!
Презентацию выполнила учитель  Высшей категории МОУ «СОШ № 48» г. Астрахани Бунтова А.В.


Скачать презентацию или конспект Чем питаются животные


title: Скачать презентацию или конспект Отечественная война 1812 года

extracted_text:
Всероссийский конкурс «Недаром помнит вся Россия»
Учитель начальных классов
Аббасова Елена Филипповна
МБОУ СОШ№17 г. Краснодар
Отечественная война 1812 года.
Цели и задачи:
Познакомить учащихся с      историей страны 1812 года,
 дать представление о событиях, героях того времени,
воспитывать патриотические чувства учащихся.

«Новая Россия начинается с 1812 года» А. И. Герцен

В 2012 году исполняется 200 лет одному из важнейших событий в истории нашей страны – Отечественной войне 1812 года. Победа в ней имела огромное значение для политического, общественного  и культурного развития России.
Согласно распоряжению Правительства Российской Федерации от 2 ноября 2009 года № 1628-р,  юбилей победы в Отечественной войне 1812 года  будет отмечаться на высоком государственном уровне.

О 1812 годе написано огромное количество книг. Даже простое их перечисление заняло бы несколько десятков страниц.
Восстановим события того времени.
Над голубым Неманом плыл дым от костров. Передовые части громадной армии ждали сигнала к переправе. Все зависело от маленькой фигурки в треугольной шляпе и сером сюртуке, которая тяжело сидела на белом коне. Эта фигурка на холме видна была издали. От нее ждали знака идти на русскую сторону.

Но Наполеон не давал знака. Он разглядывал молодой сосняк и желтые курганы, лежавшие на той стороне. Там не было ни живой души.
 Удивительны были и эта тишина и полное отсутствие русской армии. Так не начиналась еще ни одна война. Правда, эта война не была похожа на обычные войны.
 Наполеон готовился к ней тщательно. Огромное, небывалое в истории количество людей, пушек, лошадей, обозов должно было двинуться на Россию. Двенадцать европейских стран участвовали в этом походе. Триста тысяч солдат у Ковно, семьдесят восемь тысяч у Гродно и тридцать четыре тысячи на Буге. Полторы тысячи орудий.

Вот Руси граница, вот Неман. Французы
Наводят понтоны: работа кипит...
И с грохотом катятся медные пушки,
И стонет земля от копыт.
Надвинув свою треугольную шляпу,
Все в том же походном своем сюртуке,
На белом коне проскакал император
С подзорной трубою в руке.
Чело его ясно, движенья спокойны,
В лице не видать сокровенных забот.
Коня на скаку осадил он, и видит -  За Неманом туча встает..
И, душу волнуя, предчувствие шепчет:
«Сомнет знамена твой русский народ!»
 «Вперед!» - говорят ему слава и гений. -  «Вперед, император! Вперед!»
И лик его бледен, движенья тревожны,  И шагом он едет, и молча глядит,
Как к Неману катятся медные пушки
И стонут мосты от копыт.  Я. Полонский «Переход через Неман»

— Я иду на Москву,— сказал Наполеон в Варшаве,— и в одно или два сражения все кончу. Император Александр будет на коленях просить мира. Я сожгу Тулу с ее оружейным заводом и обезоружу эту страну. Москва — сердце России...
Исход кампании считался предрешенным. Русская армия была почти в три раза меньше.
 Наполеон готовил то, что он сам и его приближенные называли «большим ударом». Молниеносный маневр, прыжок, неожиданный удар превосходными силами — и, наконец, мир в завоеванной столице.

Впрочем, в этой особенной войне допускалось, что поход несколько затянется. Но вряд ли сможет Россия долго сопротивляться...
 На зеленом холме над Неманом блистала золотым шитьем группа маршалов. Все сидели на лошадях в торжественном, напряженном ожидании, словно перед началом праздничной церемонии...

«Если я возьму Киев,
 Я схвачу Россию за ноги.
 Если я овладею Петербургом,
 Я возьму ее за голову.
 Заняв Москву, я поражу ее в сердце».
Наполеон

Наполеон много говорил об этом великом походе: «Я пришел, чтобы раз навсегда покончить с колоссом северных варваров. Шпага вынута из ножен. Надо отбросить их во льды, чтобы в течение 25 лет они не вмешивались в дела цивилизованной Европы. Балтийское море должно быть для них закрыто... Цивилизация отвергает этих обитателей севера. Европа должна устраиваться без них...»
 Человек в маленькой треуголке поднял руку с перчаткой и опустил ее вниз жестом, каким дирижер большого оркестра начинает исполнение симфонии.

Тяжело громыхнула пушка. Первое ядро перелетело через Неман и пошло ломать чащу. Гулкий звук долго перекатывался над водой. Но его тут же перекрыли другие звуки: пронзительное пение кавалерийских рожков. Уланский полк галопом проскакал мимо холма и с криком «Да здравствует император!» бросился в воду. Голубой Неман заплескал малиновыми шапками.
 — Поздравляю вас, господа,— тихо произнес Ней,— мы вошли в Россию.
    Шпага была вынута из ножен». (Отрывок из романа Л.Рубинштейна «Дорога победы»).
Кутузов Михаил Илларионович (полная фамилия — Голенищев-Кутузов) (1745-1813)

Михаил Илларионович Кутузов родился в Петербурге. Был одним из образованнейших людей своего времени. Он знал немецкий в совершенстве, изучил шведский, английский, турецкий, латинский языки, любил историю, литературу, усвоил инженерное дело и артиллерию, особенно же увлекался математикой. В 16 лет окончил инженерно-артиллерийскую школу с первым офицерским чином прапорщика и был оставлен при школе преподавателем арифметики и геометрии. Образованность и знания не только не умоляли его храбрости, твердости, спокойствия, но и сделали эти качества особенно грозными для врагов русского народа.

Когда началась Отечественная война 1812 г. и Наполеон взял Смоленск, когда серьезная опасность нависла над Россией, Александр I вынужден был, вопреки своей воле, назначить Кутузова Главнокомандующим. Старый полководец (ему уже было 67 лет, и жить оставалось менее года) быстро собрался и помчался к армии. 29 августа под Царевом-Займищем Кутузов верхом на донском коне появился перед войсками. Солдаты обрадовались, увидев любимого полководца, которому верили. Повсюду стали говорить: «Приехал Кутузов бить французов». Огромная ответственность легла на плечи Кутузова, ему была вверена судьба России, и он оправдал это доверие.

«Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
 Французы двинулись, как тучи...»
М. Ю. Лермонтов

Подмосковье. Сердцевина нашей Великой Родины. Сюда, к Москве, всегда рвались завоеватели. Бородинское поле лежит на пути к нашей столице. Именно здесь русские люди остановили победный путь завоевателя — Наполеона. Это были невиданные доселе сражения. Французы и русские сражались насмерть. Перед деревней Шевардино был построен редут, пятиугольное укрепление, опоясанное мелким рвом и низким земляным валом. На нем стояло 12 пушек. 24 августа (5 сентября) начался бой за Шевардинский редут. Французы овладели им, но победа досталась им очень дорого. Около 6 тысяч французов легло на подступах к редуту и в его укреплениях. Когда на следующий день Наполеон делал смотр войскам, сражавшимся под Шевардином, видя отсутствие одного батальона, Наполеон спросил, куда он девался. Ему ответили: «Он в редуте». Батальон французов целиком был уничтожен. Тогда Наполеон попросил показать ему пленных русских солдат. Напрасно. Их не было. Мертвые русские артиллеристы лежали у своих орудий.

Кутузов был смелым полководцем и мудрым политиком. Многие его современники считали, что немыслимо, преступно даже вести разговоры о сдаче Москвы. Какую же смелость надо было иметь, чтобы издать приказ о сдаче Москвы во имя спасения Армии. Что пережил Кутузов? Многие офицеры плакали от стыда и горя, рвали на себе мундиры. Но Кутузов не мог так поступить. Это были самые горькие дни его жизни и самые великие дни его славы: «Да нет же! Будут они лошадиное мясо жрать, как турки!». Эти его слова оказались пророческими. Наполеон ждал ключи от города на Поклонной горе, но так и не дождался.

«Напрасно ждал Наполеон,
 Последним счастьем упоенный,
 Москвы коленопреклоненной,
 С ключами старого Кремля:
 Нет, не пошла Москва моя
 К нему с повинной головою
Не праздник, не приемный дар —
она готовила пожар
нетерпеливому герою».
А. С. Пушкин

Оставление Москвы не означало, что Наполеон победил, выиграл войну. Гений Кутузова не доставил ему этой радости. Бои в Тарутине, Малоярославце, отступление французов по голодной Смоленской дороге, битва под Вязьмой привели к разгрому Наполеоновской армии и позорному бегству непобедимого полководца. Десятки французских знамен были склонены к ногам императора Александра I в знак победы над врагом. Александр I наградил Кутузова высшим военным отличием — Георгиевский крест I степени, который давался только за совершенно исключительные заслуги. Но Александр I сделал это только потому, что так хотел народ. Сам он по-прежнему не любил героя и считал, что он не сделал ничего особенного, что все его успехи были навязаны ему.

Скажи-ка, дядя, ведь недаром, Москва, спалённая пожаромФранцузу отдана?Ведь были ж схватки боевыеДа, говорят, ещё какие!Недаром помнит вся РоссияПро день Бородина.
Ю.М. Лермонтов «Бородино»

Одним из центральных событий войны 1812 года явилось Бородинское сражение.
26 августа (7 сентября) 1812 года в 124 км от Москвы, у села Бородина,  встретились в решительной схватке две армии - армия Наполеона,  вторгшаяся в Россию с целью ее порабощения, и русская армия, защищавшая  свободу и независимость своей Отчизны. Русские войска под командованием  фельдмаршала М. И. Кутузова нанесли противнику серьезный урон и сорвали  план Наполеона разгромить русскую армию и победоносно завершить войну.
Бородинское сражение навеки вошло в историю освободительной борьбы  нашей страны как одна из наиболее ярких ее страниц.

В исторических документах сохранились свидетельства о беспримерной  доблести русских солдат и офицеров. Высокие образцы мужества и умелого  руководства войсками показали полководцы и военачальники русской армии  - П. И. Багратион, М. Б. Барклай де Толли, Н. Н. Раевский, Д.С. Дохтуров, Д.П.Неверовский, П. П. Коновницын, М. И. Платов, Ф. П. Уваров и другие.

     Подвиг героев Бородина явился для последующих поколений вдохновляющим  примером выполнения патриотического долга перед Родиной. В тяжелые  годы Великой Отечественной войны русские люди приумножили воинскую  славу своих предков. Осенью 1941 года на Бородинском поле, где проходила  Можайская линия обороны, героически сражались с немецко-фашистскими  захватчиками воины Красной армии. Ныне на Бородинском поле рядом с  памятниками героям Отечественной войны 1812 года стоят памятники  героям Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. как наглядное   свидетельство преемственности славных исторических традиций нашего  народа.

 Все выше поднималась волна народного партизанского движения. Летучие отряды партизан создавались преимущественно  крестьянами... Широко известными стали наводящие страх на врага имена
     Герасима Курина, Василисы Кожиной и многих других. Это их имел в виду  Л. Н. Толстой.
«...Дубина народной войны поднялась со всею своею грозною и  величественною силой и, не спрашивая ничьих вкусов и правил, с глупой  простотой, но с целесообразностью, не разбирая ничего, поднималась, опускалась и гвоздила французов до тех пор, пока не погибло все нашествие»    (Л. Н. Толстой «Война и мир»).

Партизанские отряды формировались и офицерами кутузовской  армии: прославленным поэтом-гусаром Денисом Давыдовым, А. Н.    Сеславиным, А. С. Фигнером и др. Они совершали дерзкие набеги на  французские тылы, нанося им ощутимый урон. Об удали таких отрядов, о  бесстрашии воинов-кавалеристов писал Д. Давыдов в стихотворении      «Партизан».

...И мчится тайною тропой
Воспрянувший с долины битв
Наездников веселый рой
 На отдаленные ловитвы.
Как стая алчущих волков,
Они долинами витают:
То внемлют шороху, то вновь
Безмолвно рыскать продолжают.
Начальник, в бурке на плечах,
В косматой шапке кабардинской,
Горит в передовых рядах
Особой яростью воинской…
Давно не знаем им покой,
Привет родни, взор девы нежный;
Его любовь - кровавый бой,
Родня - донцы, друг - конь надежный

Среди участников Отечественной войны 1812 года встречается имя мужественной женщины, Надежды Дуровой, которая, переодевшись в      мужское платье, добровольно отправилась на фронт и отважно сражалась с французами, не уступая мужчинам. Об этой «кавалерист-девице», как ее называли, написал увлекательную пьесу драматург А. Гладков (позднее по этой пьесе был поставлен кинофильм «Гусарская баллада»).

«Ничто не устоит против русского оружия — мы сильны и уверены в себе» А.В. Суворов
Значение Отечественной войны 1812 года
Выросла роль Российского государства в Европе
Единение народа в борьбе с врагом
Выросло чувство патриотизма народа
Народ сплотился , восстанавливая страну после разрушений
Большие материальные потери государства
Совершенствование военного мастерства русских воинов

Используемая литература:
Я. Полонский «Переход через Неман», Л.Рубинштейн «Дорога победы»,
А. С. Пушкин «Евгений Онегин»
Д. Давыдов «Партизан»,
Л. Н. Толстой «Война и мир»,
Ю.М. Лермонтов «Бородино»

Пояснительная записка