title: Скачать презентацию или конспект Задонский Рождество - Богородицкий мужской монастырь

extracted_text:
Презентация на тему «Задонский Рождество – Богородицкий мужской монастырь»

Задонский Богородицкий мужской монастырь, ныне именуемый Рождество-Богородицкий мужской епархиальный монастырь, был основан в начале 17 века, около 1610 года. Два благочестивых старца-схимонаха Сретенского монастыря Кирилл и Герасим прибыли на берег реки Дон с Владимирской иконой Божией Матери и основали здесь монастырь. Первый построенный ими в 1630 году храм был посвящен Пресвятой Богородице. С этого начинается история монастыря, впоследствии обретшего славу Русского Иерусалима.
Почитание Владимирской иконы Божией Матери в дальнейшем еще более усилилось после чудесной помощи Ее во время свирепствования холеры в 1830-1831 годах, когда грозная смерть не коснулась ни одного насельника обители, в которой непрестанно служились молебны перед чудотворным образом.
Скромную задонскую обитель ждало новое прославление. В 1769 году сюда переселился на покой, оставив Воронежскую кафедру, святитель Тихон. Он пребывал в монастыре с 1769 по 1783 год. Здесь святитель обрел славу «Российского Златоуста», сподобился от Бога дара исцелений, чудотворений, покаянных слез и непрестанной молитвы, но самое главное – дара любви. Здесь он самой жизнью исполнил заповедь Христа и стал отцом сирых, нищих и обездоленных.13 августа 1783 года на 59 году своей земной жизни святитель Тихон принял блаженную кончину. После его смерти началось паломничество к гробнице Божиего угодника.
В начале 19 века в монастыре осуществлялась перестройка строений. В 1845 году было начато строительство нового величественного пятикупольного восьмипрестольного трехэтажного собора в честь Владимирской иконы Божией Матери. При постройке этого храма и разборке старого в 1846 году были обретены нетленными мощи святителя Тихона. В 1861 году 13 августа состоялось его прославление.
По случаю такого значительного события в жизни монастыря в город Задонск прибыло около 300 тысяч паломников, при населении города Задонска в 7 тысяч человек. У мощей святителя совершалось множество благодатных исцелений. Мощи святителя Тихона стали живоносным источником для всех, с верою приходящих в Задонскую обитель и чтящих его память.Исцеления и чудеса, обильно источаемые от чудотворного образа Божией Матери «Владимирская» и от мощей святителя Тихона, привлекали в монастырь тысячи паломников.
В начале 20 века жизнь обители протекала размеренно и спокойно. Перед революцией на территории обители находилось 6 храмов. Самый величественный – собор в честь Владимирской иконы Божией Матери, зимний храм Рождества Пресвятой Богородицы, храм святителя Тихона Задонского. Под колокольней располагался храм в честь Святителя и чудотворца Николая, в трапезной – Вознесенский храм, на источнике – храм-часовня в честь иконы Божией Матери «Живоносный источник». Также на территории размещались жилые корпуса для настоятелей и братии монастыря, трапезная, хозяйственные постройки, уездное духовное училище, гостиница, больница, церковно-приходская школа, аптека. Монастырь имел свечной завод, 2 кирпичных завода. Молитвами Богородицы, святителя Тихона, а также задонских старцев монастырь стал крупнейшим, любимейшим местом паломничества богомольцев.

В период революционных событий Задонскую обитель ожидали тяжкие испытания. За 60 лет пребывания на территории монастыря незваных "хозяев" он был неузнаваемо разрушен. В стенах обители за этот период размещались светские учреждения: районная больница, овощесушильный завод, детский дом, колбасный цех пищекомбината.
Восстановление обители началось в 1988 году с ремонта главного Владимирского собора. Быстрыми темпами шло восстановление обители. Одной из первых была воздвигнута восьмидесятиметровая колокольня. Засияли купола Владимирского собора. Реконструирован Вознесенский трапезный храм. Восстановлен храм в честь святителя Тихона Задонского. В монастыре открылась иконописная мастерская, и иконы великолепного письма заполнили иконостас Владимирского собора.
В настоящее время основная застроенная часть территории монастыря занимает площадь в 7,5 га. За монастырем числится 500 га пахотных земель, а лесные угодья занимают 170 га.Не забывали в монастыре и о возрождении хозяйства. В 1995 году монастырю было передано светской властью подворье в пойме реки Дон, где сейчас располагается животноводческая ферма.В обители имеется свой автотранспортный комплекс, пасека, рыбоводческое и животноводческое хозяйство, механическая и кузнечная мастерские, мастерская по скульптурной лепке, вышиванию, сапожному ремеслу, швейный и консервный цеха.Продолжаются дела милосердия и благотворительности, заповеданные святителем Тихоном Задонским, который сам много помогал страждущим, обездоленным, заключенным.Духовная и материальная благотворительная помощь оказывается 5 детским и 5 медицинским учреждениям, заключенным более 20 исправительных колоний и тюрем, а также нуждающимся людям.

Успешно осуществляется издательская деятельность. С 2000 года в обители издается ежемесячный альманах «Задонский паломник», распространяемый не только в Задонске, но и в других регионах России. Кроме альманаха печатаются акафисты, каноны Господу, Пресвятой Богородице и святым, православные молитвословы и святооточеская духовная литература.
В знак признательности и любви к великому угоднику Божиему в 2005 году на территории монастыря был воздвигнут памятник святителю Тихону. Традиционно в августе проходят торжества в день его памяти. Тысячи верующих стекаются в эти дни в обитель, чтобы поклониться любимому святому и быть причастными к духовной радости всех участников торжеств.
До сих пор бережно хранится и почитается в монастыре все, что связано с памятью святителя Тихона. В 2005 году была установлена новая сень над ракой с мощами святителя, в 2006 году – новая серебряная рака с искусной чеканкой – драгоценный ковчег для хранения главной святыни обители – мощей святителя Тихона Задонского. Облачение святителя, в котором он был погребен, совершенно не тронуто временем, покоится в стеклянном ковчеге рядом с его мощами.
В задонской обители находится множество икон святых Божиих угодников с частицами их мощей. Новые прекрасные иконы, написанные насельниками монастыря, восполнили утрату старинных икон в период разорения обители.Во Владимирском соборе в настоящее время находится множество местночтимых икон, святынь, доставленных из Иерусалима, частицы мощей святых Божиих угодников.В обители есть иконы старинного письма, бережно сохраненные верующими в годы безбожной власти. Среди них наиболее почитаемые: иконы святителя Тихона Задонского и икона Божией Матери «Владимирская».
Рядом с монастырем находится святой источник с храмом над ним в честь иконы Божией Матери «Живоносный источник». Храм был построен в 2003 году на месте разрушенного в период революционных событий. А в 2006 году была построена купальня для желающих окунуться в целебные воды.
Растет число монашествующих. Каждый год совершаются постриги, братья монастыря рождаются для новой духовной жизни.Задонский Рождество-Богородицкий мужской монастырь является самым крупным в Липецкой епархии. Обитель является духовным ее центром. Здесь проходят многие торжества епархиального значения. В праздничные дни совершаются торжественные архиерейские богослужения, в которых принимают участие многочисленные паломники и гости. В дни престольных праздников в совершаемых богослужениях принимает участие духовенство других епархий.
В 2010 году Задонский Рождество-Богородицкий мужской монастырь отметил свой 400-летний юбилей. Обитель восстановлена из руин. Впервые за столетия здесь совершена Божественная литургия, возглавляемая Святейшим Патриархом Московским и Всея Руси Кириллом.

Презентацию подготовила Солнцева Оксана                           4 класс Б                                                         школа 35


title: Скачать презентацию или конспект Человек познает мир

extracted_text:
Человек познает мир
Какие вопросы чаще всего задают люди?
Что это такое?
Для чего это?
Почему? Зачем?

познают
Любознательные люди
мир

Через органы чувств:
-ощущения,
-восприятие(целостный
образ мира или его
части)
Язык, речь(называются
предметы, описываются
 их свойства и
признаки

Познает мир
Суждения,
умозаключения

Формулирует вопросы,
 выводы, теории

Истина

Что такое истина?

Способы познания мира
Наука
Искусство
Наука
Искусство
Использует специальные
 средства и методы:
-наблюдение,
-опыт и эксперимент,
-моделирование и
 измерение, расчеты и
  построение теорий

Помогает понять человеку
в мире что-то важное,
почувствовать и узнать о
самом себе и других через
постижение глубины
 художественного образа
Знание
Познай самого себя
Я- реальное
Я-
динамическое
( Каким хочу
быть)
Я-
фантастическое
(в мечтах)
Я-
идеальное
(Приятно себя
видеть)
Самосознание
Знание и осознание человеком самого себя, выделение себя из окружающего
мира, сознание своей уникальности и неповторимости, своих физических,
психических и моральных качеств
Как человек узнает сам о себе?
-От других людей
-Самооценка

Познать себя непросто
Почему?

Завышенная
самооценка
Заниженная
 самооценка

Для того, чтобы самооценка и отношение к человеку окружающих
совпадали, нужно почаще анализировать свои поступки.
Познание природы, общества, самого себя
Наметьте линии сравнения в сравнительную таблицу

Таблица


title: Скачать презентацию или конспект Рекордсмены животного и растительного мира

extracted_text:
РЕКОРДСМЕНЫживотного и растительного мира
Виктория Кузнецова
СИНИЙ КИТ
Самое  крупное и самое длинное морское млекопитающее. Вес взрослой самки равен в среднем 160 тонн при длине тела более 26 метров
СЛОН
Самое крупное наземное млекопитающее - слон. Самец африканского слона средних размеров достигает в холке 3-4 м и весит 4-7 т.
ИГРУНКА
Самая маленькая обезьянка – вес 100-125 грамм, рост 12-15 см
ЖИРАФ
Самое высокое млекопитающее – жираф. Самым высоким зарегистрированным экземпляром был самец по кличке Джордж высотой 6,1 м, когда ему было 9 лет.
ГЕПАРД
Самое быстроногое наземное млекопитающее. Гепард способен развивать скорость до 100 км/ч при беге по ровной местности на расстоянии до 550 м.
КАСАТКА
Самое быстрое морское млекопитающее –касатка, она плавает со скоростью 55,5 км/ч.
СТРАУС
Самой быстрой нелетающей птицей признан африканский страус, который может развивать скорость до 72 км/ч. Высота  самцов африканского страуса до 3х метров, масса – 160 кг
ЛЕНИВЕЦ
Самое медлительное млекопитающее - трехпалый ленивец, передвигается по земле со средней скоростью 2 м/мин, но по деревьям он перемещается быстрее - до 4,6 м/мин
АНАКОНДА
Самая крупная  змея - Анаконда. Средняя длина составляет 5-7 м, вес 250 кг
ПИТОН
Самая длинная змея Питон. Рекордной длины 10 м достигал сетчатый питон.
ГИГАНТСКАЯ ЯПОНСКАЯ САЛАМАНДРА
Самое большое земноводное – длина до 1,5 метров, вес – 100 кг
ПТИЦЕКРЫЛ КОРОЛЕВЫ АЛЕКСАНДРЫ
Самая крупная дневная бабочка - самка птицекрыла королевы Александры, обитающая на юго-востоке Папуа. Размах ее широких крыльев достигает 26 сантиметров.
БАБОЧКА МОНАРХ
Перелетная стайная бабочка-монарх совершает самые длинные перелеты – расстояние 4000 км
КОЛИБРИ
Самые маленькие птицы. Самцы колибри-пчелки весят 1,6 г, а их длина равна 5,7 см. Половину длины составляют хвост и клюв.
АРКТИЧЕСКАЯ КРАЧКА
Совершает самые длинные перелеты между Северным  и Южным полюсами – 38 000 км
АЛЬБАТРОС
Самый большой размах крыльев отмечен у странствующего альбатроса. Был  пойман очень старый самец с размахом крыльев почти 4 метра.
ЛЯГУШКА ГОЛИАФ
Самая большая лягушка в мире. Полная  длина голиафа от морды до пальца лап иногда достигает до 91 см. максимальный вес до 4 кг.
КИТОВАЯ АКУЛА
Самая крупная в мире рыба - это китовая акула, питающаяся планктоном. Самый крупный экземпляр имел 12,65 м в длину
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ СКАТ
Вырабатывает электрический ток до 300 ватт
МЕДУЗА ЦИАНЕЯ
Самая большая медуза - арктическая цианея. Диаметр ее зонтика, или колокола, был равен 2,28 м, а длина щупалец 36,5 м.
СЕКВОЙЯ
Самое высокое растение на земле – высота до 110 метров
КАРЛИКОВАЯ БЕРЕЗА
Самое маленькое дерево – высота до 1 метра.
АМОРФОФАЛУС
Самый  высокий цветок, высота до 1,5 метров
РАФФЛЕЗИЯ АРИОЛЬДА
Самый большой цветок – диаметр 1 метр, вес 7 кг.


title: Скачать презентацию или конспект История письма

extracted_text:
Авторы:
 члены лингвистического клуба «Русское слово»
История письма
Так передавали известия
Дым многое мог сообщить людям на большом расстоянии.
Ракушечное письмо «вампум»
Узелковое письмо «кипу»
Весь секрет  этого письма в том, какого цвета завязан узел.
Простые и сложные
    узлы   «кипу»
Предметное письмо царю Дарию
    Пиктографическое (рисуночное)  письмо
«Человек пошел на охоту, добыл шкуру зверя,
 затем другую, охотился на моржа,
поехал на лодке с другим охотником,
заночевал»
Что означает это письмо?
"Некоторые были съедены множеством
больших рыб".

"Женщина-луна с лодкой помогла. «Приди!» Она пришла  и помогла всем."
Иероглифами  пишут в Китае и Японии
Иероглифическое  письмо с острова Пасхи
Позже появились буквы и алфавит
Глаголица
Кириллица
На чем раньше писали?
В Древнем Египте  для письма использовали папирус, позднее  пергамент
В Древней Руси  для письма применяли бересту
Бумагу научились делать в Китае


title: Скачать презентацию или конспект Растениеводство

extracted_text:
Предмет : Окружающий мир 3 классТема : Растениеводство
Цели урока:
  Знакомство с понятием «растениеводство»,как частью сельского хозяйства.
  Знакомство с разнообразием культурных растений : зерновые, кормовые, прядильные культуры.
  Показать связь растениеводства с промышленностью .
  Профориентация учащихся
  Развитие кругозора

Составила : Медведева М.А. ,учитель начальных классов  МОУ Жаворонковская COШ
Хлеборобы
Овощеводы
Работа овощеводов в теплице
Садоводы
Садоводы
Хлопкоробы
Уборка хлопчатника
Зерновые культуры – пшеница, рожь, овес, кукуруза.

Овощи – картофель, капуста, свекла, морковь,            помидоры, огурцы, лук, фасоль.

Фрукты – яблоки, сливы, груши, персики, виноград.

Кормовые культуры – кормовая свекла, клевер, тимофеевка, люцерна.

Прядильные культуры – хлопчатник и лен
Растениеводство – выращивание культурных растений
Зерновые культуры
Зерновые культуры
Овощи
Овощи
 Фрукты
Фрукты
Кормовые культуры
Прядильные культуры
Прядильные фабрики
Для самых любознательныхИз жизни замечательных людей
Николай Иванович Вавилов
(1887-1943) – выдающийся
русский ученый – биолог,
путешественник. Изучал
культурные растения всего
мира. Установил, что каждое
растение имеет свою родину.
Собрал крупнейшую в мире
коллекцию семян культурных
растений.


title: Скачать презентацию или конспект Вкусно! Красиво! Полезно?

extracted_text:
 Классный час на тему: Вкусно!        Красиво! Полезно?
Тятых Елена Андреевна
классный руководитель
МБОУ «Валуянская  ООШ»
Красногвардейский район

 Здоровье – ценность не только для каждого человека, но и для всего общества. А здоровье ребенка – это двойная ценность.
Составляющие ЗОЖ

ЗОЖ
Положительные эмоции, нравственная  регуляция
Физическая культура, движение, закаливание
Рациональное питание

Отказ от вредных привычек (курение, алкоголь, наркотики)
Личная гигиена, эстетика труда и отдыха
Экологическое сознание и поведение
.       Пища является не только основным источником энергии,  но и "строительным материалом" для новых клеток.
Чем вы питаетесь?

Что такое буква Е?
 Запоминайте!
Буква «Е» - это Европа, а цифровой код - характеристика пищевой добавки к продукту.
Буква Е в продуктах

Продукты с полезными витаминами

Некоторые витамины, содержащиеся в плодах.

Великий поэт А.С. Пушкин, хорошо знавший шедевры французской кухни, предпочитал простую деревенскую еду, полезнейшую изо всех современных, самых строгих точек зрения. Чего, например, стоит «варенец с серебряною закваскою», да еще и подавали его с «натолченными и просеянными ржаными (а не какими-нибудь!) сухарями».

Делаем вывод!
В общем, вывод наш таков:
Чтоб ты был всегда здоров Ешь побольше овощей,
Фруктов, бабушкиных щей,
Молоко, творог и мед –
Все здоровье принесет!
Что полезного вы почерпнули из нашего классного часа?

Рецепты старинной русской кухни.
Щи обычные.
500 грамм свежей капусты, 3 луковицы, 1 морковь, 2 картошки, корень петрушки, корень сельдерея, пучок укропа и петрушки, 3 лавровых листа,3 горошины душистого перца, головка чеснока, 3 помидора.
  Картофель разрезать пополам, корень петрушки и луковицы – на 4 части. Стержень листа капусты отделяется от кочерыжки, вырезается из листа и крупными кусками закладывается в щи вместе с петрушкой. Не забудьте бросить лавровый лист и душистый горошек. Корень сельдерея натереть на крупной терке и бросить в щи, тонкую часть листа, сложенную в стопку, нарезать очень крупными квадратами. Эти щи варятся немного дольше, но в любом случае не больше 12 минут. Морковь натереть на мелкой терке и ввести в готовое блюдо вместе с размятым чесноком, после того как щи по готовности картофеля будут сдвинуты на край плиты.  Щи отличаются тем, что все овощи режутся крупно.
Гречневая каша с яблоками.
½ стакана гречневой крупы, 4 столовых ложки топленого масла, 1,5 стаканов воды, 2 столовые ложки чищенных грецких орехов, 1 столовая ложка изюма, 5 яблок, соль по вкусу.
 Сварить гречневую кашу, смешать ее с нарезанными ломтиками яблоками, помытым и распаренным изюмом, измельченными грецкими орехами, заправить сливочным маслом и подавать к столу.
Сом по-русски.
 800 грамм сома, 6 картофелин, ½ литра рыбного бульона, панировочные сухари, растительное масло, зелень, лимонный сок.
 Подготовленную рыбу разделать на куски. На политую маслом сковороду положить куски рыбы, посыпать солью и перцем, сбрызнуть лимонным соком. Вокруг рыбы положить кружочки вареной картошки, все посыпать сухарями, полить маслом и запечь. При подаче посыпать рубленой зеленью.
Хлебный квас на скорую руку.
 1,2 кг черного хлеба сложить в каменную посуду, обварить крутым кипятком, хорошо укрыть, поставить на 1 сутки в теплое место. Затем процедить настой в чистую посуду, положить 3 ложечки сухих дрожжей (растворенных в теплой воде), 100грамм сахара, оставить стоять в теплом месте еще на сутки, потом процедить, разлить по бутылкам, в каждую положить по 4 штуки изюма, закупорить, поставить в холодное место. Через 4 дня квас готов.
Приятного аппетита!
Будьте здоровы!

Желаю успехов!


title: Скачать презентацию или конспект Что умеет компьютер

extracted_text:
Мир вокруг нас
Что умеет компьютер
Ребята!                                                                                Расскажите, что вы знаете о компьютерах, где вы их видели, покажите и назовите составные части и принадлежности компьютера.
КОМПЬЮТЕР –                                 это электронная машина для обработки информации.
	Первые компьютеры называли ЭВМ – электронно-вычислительные машины. Они занимались только арифметическими вычислениями. На сегодняшний день компьютер может не только считать. Он принимает, обрабатывает, хранит и выдаёт человеку огромное количество информации.
Первые компьютеры работали только с числами, то есть получали                              числовую информацию.
Затем компьютеры стали работать с буквами, словами, предложениями, то есть стали получать и передавать текстовую информацию.

Прошло ещё какое-то время и компьютеры научились работать с рисунками и картинками, то есть стали обладать                                                         графической информацией.
Компьютеры долго оставались «немыми». Но со временем  они научились воспроизводить звуки, музыку и человеческую речь. Такая информация называется                                               звуковой информацией.
И всего несколько лет назад компьютеры  стали работать с видеоинформацией.
Все эти пять видов информации вместе называют одним словом – мультимедиа.
МОНИТОР
ЗВУКОВАЯ КОЛОНКА
СИСТЕМНЫЙ БЛОК
МЫШЬ
КЛАВИАТУРА
КОМПЬЮТЕР
СИСТЕМНЫЙ БЛОК – это устройство, которое предназначено для обработки информации и управления работой всех устройств компьютера.
МОНИТОР – это устройство, которое предназначено для вывода на экран информации.
КЛАВИАТУРА – это устройство, которое предназначено для ввода информации.
МЫШЬ – это устройство, которое предназначено для ввода информации.
КОЛОНКИ – это устройство, которое предназначено для вывода звуковой информации.
КОМПЬЮТЕР
СКАНЕР
ПРИНТЕР
СКАНЕР – это внешнее устройство, которое предназначено для ввода в компьютер текста или картинок.
ПРИНТЕР – это внешнее устройство, которое предназначено для печати на бумаге текста или картинок, которые созданы в компьютере.
НОУТБУК –                                 это переносной компьютер, который можно использовать в любом месте.
Хранит информацию.
Может с вами поиграть.
Помогает учиться.
ЧТО ЖЕ УМЕЕТ КОМПЬЮТЕР?
Проигрывает музыку и видеофрагменты.
Компьютер хранит информацию.
На одном лазерном диске помещается целая энциклопедия.
ХРАНИТЕЛИ                           ИНФОРМАЦИИ
Компьютер может с вами поиграть.
Помогает учиться.
Проигрывает музыку и видеофрагменты.
Компьютер может посылать письма (электронная почта), компьютерная сеть Интернет связывает между собой не только разные города, но и страны.
Детям можно непрерывно работать или играть на компьютере не более 10—15 мин.
http://wiki.vspu.ru/lib/exe/fetch.php?cache=cache&media=workroom::numbers.jpg
http://gustavus.edu/academics/library/magnetic-letters.jpg
http://www.21415s23.edusite.ru/exemples/NikolaevaNI/images/p13_risunok4.png
http://fotki.yandex.ru/users/anny-raduga/view/30047/?page=0
http://shtrih-center.ru/state/img/sist_blok_222.gif
http://www.mtonline.ru/images/cms/data/logitech_v100_for_notebooks.jpg
http://www.nstor.ru/images/186034.jpg
http://stels.kharkov.ua/img/prod/10503.jpg
http://i029.radikal.ru/0805/12/3c7255f57c45.jpg
http://www.goodnet.ru/insertfiles/Image/mail.jpg
http://www.dobrieskazki.ru/dobroe/computer2kids.gif


title: Скачать презентацию или конспект Правила сбора грибов

extracted_text:
Правила сбора грибов
 Собирай только те      грибы, которые знаешь!
Не собирай старые  и червивые грибы!
Не собирай грибы возле шоссейных дорог и промышленных предприятий, в городских парках!
При сборе не обламывай ножки грибов! Не вырывай грибы с комом земли – этим ты можешь повредить грибницу!

Не срывай съедобные грибы, если ты не хочешь их взять!

Не сбивай и не растаптывай ядовитые и несъедобные грибы!
Не откладывай на следующий день обработку свежих грибов!
Дары природы


title: Скачать презентацию или конспект Фрукты

extracted_text:
фрукты
Загадки
Молодец!
Круглое, румяное, я расту на ветке,

Любят меня взрослые и маленькие детки.
/яблоко/
Все о ней боксеры знают С ней удар свой развивают. Хоть она и неуклюжа, Но на фрукт похожа ...
Молодец!
/груша/
Я — сладкий, рос на юге как солнышко в листве.Оранжевый и круглый, я нравлюсь детворе.
/апельсин/
Молодец!
Этот вкусный желтый плодК нам из Африки плывет,Обезьянам в зоопаркеПищу круглый год дает.
/банан/
Молодец!
Он почти как апельсин,С толстой кожей, сочный,Недостаток лишь один -Кислый очень, очень.
/лимон/
Молодец!
Какое общее слово подойдёт для этих объектов? /фрукты/
Что ты видишь на картинках?
/яблоко, груша, апельсин, банан, лимон/
Молодец!


title: Скачать презентацию или конспект Александр Невский

extracted_text:
Александр Невский
Юля платонова
                       Биография

Александр Невский (Александр Ярославич) (1220 или 1221—1263), князь новгородский (1236—1251 гг.), великий князь владимирский (с 1252 г.).

В 1235 г. Александр был при отце во время битвы на реке Амовже (Эмбах), где русская рать разгромила немецких рыцарей ордена меченосцев. 15 июля 1240 г. он одержал свою первую победу, в честь которой и получил прозвание Невский: на реке Ижоре, впадающей в Неву, разбил шведов. Вскоре после этого новгородцы принудили Александра оставить княжение в их городе и удалиться в отчий Переяславль.

Александр Невский

ПОСЛЕ СМЕРТИ ОН  БЫЛ ПРИЧИСЛИН К ЛИКУ СВЯТЫХ

                    ИКОНА


title: Скачать презентацию или конспект Космос

extracted_text:
КОСМОС
СТАРТ  РАКЕТЫ
ПОЛЁТ  РАКЕТЫ
КОСМОНАВТ
ИСКУССТВЕННЫЙ  СПУТНИК
ВИД НА ЗЕМЛЮ ИЗ КОСМОСА
КОМЕТА
МЕТЕОРИТ


title: Скачать презентацию или конспект Дирижабли

extracted_text:
Дирижабли
Маркович
 Николай
Представляет

.

Гондола


title: Скачать презентацию или конспект Учим цвета

extracted_text:
Учим
цвета
pptcloud.ru

Я увидел радугу:
«что за красота!
Кто ж тебя раскрашивал  в разные цвета?»

Отвечала радуга:
«красный мой наряд, разыгравшись вечером подарил закат.

Желтым светом – солнышко осветило бок.

А зеленый дали мне – роща и лужок.

Небо мне прибавило краски голубой.

Синий – зачерпнула я из воды морской.

Ну а фиолетовый я нашла в саду, там фиалки яркие каждый год цветут.

«Где же ты оранжевый отыскала цвет?»
Улыбнулась радуга:
«Это мой секрет. Мне его жираф отдал, когда вдруг нечаянно рожками достал.


title: Скачать презентацию или конспект Поход в музыкальный театр

extracted_text:
Поход
 в музыкальный театр
Музыкальный театр
Правила поведения в театре
Правила поведения в  инструкции
Мамины советы
Вредные советы
Вести себя тихо, не мешать другим смотреть спектакль
В театре нельзя заниматься посторонними вещами – есть, пить, разговаривать.
 Надо смотреть и слушать то, что показывают артисты.
Афиша
О каком произведении пойдет речь на уроке?
М. Коваль
опера
«Волк и семеро козлят»
Топтушка
Болтушка
Всезнайка
Бодайка
Малышка
Дразнилка
Мазилка


title: Скачать презентацию или конспект Породы лошадей

extracted_text:
Породы лошадей
Автор презентации:
Учитель-дефектолог
ГБОУ СКОШИ №7
Карасева Марина Алексеевна
       Внеклассное  мероприятие
                   Задачи.

Расширить представления учащихся о породах лошадей и их значении для человека.
Актуализировать знания учащихся о строении лошади.
3.  Тренировать слуховую и зрительную память учащихся.
4.  Упражнять в сравнении лошадей разных пород.
5.  Обогащать активный словарь учащихся.
6.  Учить понимать красоту лошадей и ценность их для человека.
Строение лошади
Классификация пород лошадей.
          Упряжные лошади

Легкоупряжные                         Тяжеловозы

Орловский рысак              Владимирский тяжеловоз

                                     Верховые

                            Буденовская порода
               Английская чистокровная порода
                               Арабская порода

Легкоупряжные     лошади
                                   Орловский рысак
Орловский рысак
Самая резвая лошадь.
Орловский рысак – крупная гармонично сложенная лошадь .
Высота в холке 160-162 см.
 Тяжеловозы
                   Владимирский  тяжеловоз
Владимирский тяжеловоз
   Используется для перевозки тяжестей.

1. Крупная голова , длинная мускулистая шея,  широкая спина.
2. Высота в холке у жеребцов 165 см.
3. Вынослива в работе,  спокойная лошадь.
4. Может перевозить грузы около 20 тонн.
Перевоз груза  тяжеловозом
Владимирские тяжеловозы в упряжке
    Тяжеловоз
Верховые  лошади
Будёновская  лошадь
  Будёновская  лошадь
Отличная спортивная лошадь.
1. Крупная  лошадь.
2. Высота в холке 162-166 см.
3. Отличается высокой выносливостью.
4. По резвости превосходит  другие отечественные породы.

Используется также в работе под седлом,  в упряжке , на легких транспортных работах.
Будёновская порода лошадей
Английская чистокровная порода
Английская чистокровная порода
Широко используется в конном спорте.
1.Крупного роста  с крепкими и сильными ногами.
2. Голова сухая с прямым профилем.
3. Шея длинная  и  прямая.
4. Высота в холке 161-162 см.
5. Кожу покрывают тонкие и короткие блестящие волосы.
6. Грива и хвост не очень густые.
Английская чистокровная  в конном спорте.
 Самая резвая лошадь в мире:  1 километр она преодолевает за 1 минуту.
Английская верховая в конном спорте
Арабская порода
Порода относится к числу древнейших и благороднейших.
Она выведена бедуинами в  IV-VI  веках н.э.
Арабская порода лошадей

Рост в холке – 140-156 см.
Небольшая голова  с характерным «щучим» профилем.
3. Широкие ноздри и маленькие уши.
4. Грациозная «лебединая»  шея.
5. Высоко посаженный хвост.
6. Крепкие стройные ноги.
7. Шелковистая грива и хвост.
8. Является долгожителем  (до 30 лет).

Арабская лошадь  серой масти
Арабская лошадь  является самой  популярной породой для соревнований по пробегам.
Лошадь была создана для скачки быстрой и короткой.
Донская порода
Одна из лучших кавалерийских пород лошадей.
Донская порода лошадей
Порода крупных верхово - упряжных лошадей.

1.  Высота в холке 160-163 см.
2.  Неприхотливы к корму,  приспособлены к содержанию в суровых климатических условиях.
3.  Многие лошади имеют белые отметины на ногах и голове.
4.  Выносливы,  без труда проходят более 100 км в сутки.
      Рекордный суточный пробег жеребцов – 305 км
Кавалеристы  атамана  Платова
Донская лошадь на войне
Назови породу этих лошадей
Какая из этих лошадей способна везти груз в 20 тонн?

Какая из этих лошадей была выведена бедуинами в IV-VI  веках н.э.?
Какая из этих  лошадей преодолевает  1 километр за  1 минуту?
                 Конь не валялся
 Поговорка отражает русский крестьянский обычай давать лошади поваляться перед тем, как ее запрягать, - чтобы она меньше уставала во время работы.
Поговорки о лошадях.

       Дареному коню в зубы не       смотрят.


title: Скачать презентацию или конспект Как мы горох растили

extracted_text:
   Как мы горох    растили…
Подготовила: Рогова Татьяна Петровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 10 «Гнездышко», г. Рубцовска

Круглые горошины
Были в землю брошены
А ребята лейки брали,
Землю дружно поливали.

Землю грело солнышко,
Прорастало зернышко.

Появился корешок,
А потом и стебелек.

Вьется,
      вьется
          стебелек,
на нем
      качается
              цветок.
Вдруг
    превращается
                   цветок
в зеленый
    толстенький
                стручок.

Земля
Воздух


title: Скачать презентацию или конспект Природа России

extracted_text:
Природа родного края.
Работу выполнила
Ученица ГБОУ СОШ № 800
Такмакова  Ольга.
Г.Москва
Природа нашего края красива в любое время года.
Я люблю свой край, родную природу. Мне нравится слушать пение птиц, гулять в лесу и любоваться цветами. Родной лес нам дарит ягоды и грибы.
В лесу.
В наших лесах много ягод: земляники, черники, малины.
А также много грибов.
Животные нашего края.
Птицы, которые живут или прилетают к нам.
Насекомые и другие.
Спасибо за внимание!
Давайте беречь нашу природу.
Пусть она останется такой же красивой.


title: Скачать презентацию или конспект Растительный и животный мир

extracted_text:
Когда говорят о России,
Я вижу свой синий Урал.
Как девочки , сосны босые
Сбегают с заснеженных скал.
В лугах, на ковровых дорожках,
Среди плодоносных полей
Летят голубые озёра
Осколками древних морей.

    Познавайте свою страну, свой край, свою горушку или речонку! Не смущайтесь тем, что малы эти горушки и реки- ведь из малого вырастает великое!
 А. Ферсман

В лесах нашей области встречаются:
заяц
лиса
волк
белка
рысь
медведь
косуля
Лось
Пятнистый олень

заяц-русак
заяц-беляк

Во всех зонах области встречается лиса.

Волки распространены по всей территории области.

Белка

Рысь

медведь

  тетерев
  глухарь

лось
              косуля

Пятнистый олень

Назови детёныша!
?
?
?

?
?
?
?
?

?
?
?
?
?

МОЛОДЦЫ !
Наиболее распространённые лекарственные растения окрестности Миасса.
одуванчик
подорожник
тысячелистник
зверобой продырявленный
шалфей , душица, пустырник
медуница

Одуванчик лекарственный
1.    Многолетнее травянистое   растение.
2.   Цветёт в мае – июне.
3.   Свежие листья можно употреблять в виде витаминного салата, корни используются в медицине.

Подорожник
    Многолетнее лекарственное растение. Встречается повсеместно.

Тысячелистник
    Многолетнее травянистое растение. Цветёт летом или осенью. Лекарственное растение, содержит горечи, возбуждает аппетит.

Зверобой продырявленный
   Лекарственное растение, используется  при заболеваниях желудка, для лечения ожогов и ран.  Содержит большое количество витаминов.

душица
богаты эфирными маслами и используются в медицине, парфюмерии, кулинарии.
пустырник

Медуница
    Многолетнее растение, цветёт ранней весной, листья употребляются как лечебное средство при лёгочных заболеваниях.

Под какими номерами спрятались ядовитые растения?
1
4
6
8

Молодцы!

Что за ягодка созрела?
земляника
брусника
черника
костяника

Спасибо за урок!


title: Скачать презентацию или конспект Может ли человек жить без растений?

extracted_text:
Может ли человек жить без растений?

Может ли человек жить
 без растений?
Автор исследования:
Дронова Алина,
ученица 4 класса
Учитель
Винограденко В. Н.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Тишанская средняя общеобразовательная школа»
Волоконовского района Белгородской области
Цель исследования:
Выяснить, какую пользу приносят растения человеку
Задачи исследования:
Найти необходимый материал  о пользе растений в  жизни человека ;

Выяснить, как человек должен заботиться об окружающем его растительном мире;
ГИПОТЕЗА
Я считаю, что  человек без растений жить не сможет
ХОД   ИССЛЕДОВАНИЯ
Изучая литературу ,я узнала какую пользу приносят растения человеку.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ1. Человек дышит кислородом , который выделяют растения
2.Древесные растения нужны человеку для строительства жилья, изготовления мебели, различной утвари, деревянных поделок
3. Растения являются источником питания
4. Цветы украшают нашу жизнь
5. Лекарственные растения  «поддерживают» наше здоровье.
ВЫВОД:
Растения составляют  неотъемлемую часть в жизни человека.
 Наша задача беречь и охранять растительный мир .
ЛИТЕРАТУРА:
1.С.Никулина « Русский  лес ».
2.Н. Ф. Виноградова «Окружающий мир»
Т. А. Ильина «Лекарственные растения». Иллюстрированная энциклопедия


title: Скачать презентацию или конспект Чудеса Кунгурской ледяной пещеры

extracted_text:
Чудеса Кунгурской ледяной пещеры
Автор:
Федулова Лилия Константиновна,
учитель биологии
высшей квалификационной категории
город Березники, 2006 год
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 16
19.12.2006
Федулова Л.К.
2
Цель и задачи
Цель: привлечение внимания учащихся и их родителей к особо охраняемой природной территории - Кунгурской Ледяной пещере.
Задачи :
изучить и отобрать информацию из различных источников;
разработать виртуальную экскурсию в форме презентации.

19.12.2006
Федулова Л.К.
3
Добро пожаловать!
Вас приглашает в гости самая посещаемая пещера России! Ощутите незабываемую сказочную атмосферу ледяных гротов, в которых побывали маршал Жуков, немецкая принцесса фон Баттенберг, Виктория Руффо и многие другие знаменитые люди!
Подарите себе и своим детям сказку!
19.12.2006
Федулова Л.К.
4
19.12.2006
Федулова Л.К.
5
Давайте войдем в Ледяную пещеру...
Перед нами настоящая сказка. Недаром первый грот называется Бриллиантовый. В лучах прожекторов вспыхивают и переливаются разноцветные огоньки, снежные кристаллы сверкают, как алмазы. Потолок и стены грота покрыты бахромой густой изморози.

19.12.2006
Федулова Л.К.
6
В полярном гроте
В толще голубого слоистого льда вырублен проход в Полярный грот, тоже покрытый сплошным слоем снежной бахромы. В каменной нише грота скрывается массивная ледяная колонна, напоминающая застывший водопад.
19.12.2006
Федулова Л.К.
7
Ледяные сталактиты
Больше всего ледяных сталактитов и сталагмитов появляется именно в начале пещеры, а также на выходе из неё. Дело в том, что тёплый воздух в центре пещеры поднимается вверх через многочисленные органные трубы и расщелины, пронизывающие кровлю пещеры толщиной 60-80 м.
19.12.2006
Федулова Л.К.
8
Грот Данте
В верхней части свода находятся отслоившиеся и зависшие глыбы пород значительных размеров, возможно их обрушение на тропу. Пол грота загромождён крупными глыбами гипса, между которыми лежит покровный лёд.
19.12.2006
Федулова Л.К.
9
Гроты Склеп и Крестовый
Далее следует грот Склеп, где тропа делает развилку на Большое кольцо и Малое. По Малому кольцу туристов водят в мае, когда разливаются озёра и заливает Большое кольцо.
Затем следует грот Крестовый, названный так за деревянный крест, найденный здесь. Также  в этом гроте были найдены  иконы, жертвенник, каменный домик-склеп. Это послужило основанием для легенды о том, что здесь жили отшельники-старообрядцы.
19.12.2006
Федулова Л.К.
10
Грот скульптурный
После петляющих "Озорных поворотов", через грот Руины, где среди хаоса камней и гипсовых глыб легко найти силуэт черепахи и крокодила. Вслед за гротом Морское дно, в котором причудливая вязь из гипса напоминает картины подводного мира, мы вступаем в грот Скульптурный. И видим скульптуры Царевны-Лягушки  и  крысы.
19.12.2006
Федулова Л.К.
11
Дамские слёзки
А сейчас прежде, чем попасть в грот Центральный, нам предстоит преодолеть трудные ступеньки из ангидрита. В 1914 году пещеру  посетила немецкая принцесса Виктория фон Баттенберг с дочерью Луизой - будущей королевой Швеции. Сам вице-губернатор сопровождал её во время этой экскурсии. Принцессы не раз  падали и, конечно, плакали.  Поэтому Александр Хлебников и назвал эти ступеньки «Дамские слёзки». Считается, что девушка, упавшая на этих ступеньках, в будущем станет королевой.

19.12.2006
Федулова Л.К.
12
Грот эфирный
Следующий грот, Эфирный, назван так за постоянную капель, которая звучит - и зимой, и летом. Здесь можно хорошо рассмотреть закрытые и открытые "органные трубы". Внешне они напоминают гигантские песочные часы: на поверхности большая воронка, а в пещере осыпь из песка, глины, почвы. Всего в пещере 146 "органных труб".
19.12.2006
Федулова Л.К.
13
Грот титанический

Грот  интересен  Большим подземным озером. Благодаря отражению потолка в чистой воде он напоминает затонувшую Атлантиду или легендарный город Китеж, ушедший под воду.  Это самое большое озеро в пещере. Его общая площадь - 1300 кв. метров, ширина 38 м, глубина достигает 3 м, температура воды +5 градусов. Вода в озере очень жёсткая.
19.12.2006
Федулова Л.К.
14
Грот романтиков
Дорогие экскурсанты, мы с вами попали в грот Романтиков. Здесь вы можете  полюбоваться другим небольшим озером с    сифоном  - подводным каналом, который опускается ниже уровня озера и выходит в другом месте.   По сказам Бажова, в нём живет бабка Синюшка. Когда туда кидают камни, она, недовольная, вылезает, руки у неё удлиняются, Синюшка хватает шалуна и затягивает в колодец. Поэтому убедительная просьба к туристам: не бросать камни в озёра и не нарушать покой бабки Синюшки.
19.12.2006
Федулова Л.К.
15
Грот Великан
Следующий грот – Великан. В нём зимой туристов  ждёт новогодняя ёлка. Здесь детей встречает Дед Мороз и Снегурочка. Ведь многие дети считают, что именно здесь, в Ледяной пещере, проводит лето Дед Мороз, когда на улице жара.
19.12.2006
Федулова Л.К.
16
Грот Вышка
К сожалению наша экскурсия подходит к концу. Перед нами последний грот Вышка, названный так потому, что расположен он выше всех остальных гротов над уровнем реки. Зимой его называют Сказочным, когда он, напоминая первый Бриллиантовый грот, покрывается снежными кристаллами.

19.12.2006
Федулова Л.К.
17
Проверь себя
1. Самый первый грот пещеры:
Бриллиантовый,
Вышка,
Полярный,
Данте.

3. Постоянная капель слышна в гроте:
Титанический,
Романтиков,
Великан,
Эфирный.

2. Дамские слёзки ведут в грот:
Центральный,
Руины,
Скульптурный,
Полярный.

4. Количество органных труб в пещере:
120,
130,
146,
156.


title: Скачать презентацию или конспект Какие бывают животные

extracted_text:
Какие бывают животные?

Казакова Валентина Васильевна
учитель начальных классов
МОУ СОШ № 5 г.Лермонтова
       Ставропольского края
Проверка домашнего задания
Чем отличаются друг от друга деревья, травы и кустарники?
Какие бывают деревья и кустарники?
Чем отличаются лиственные растения от хвойных?
                  Заполни таблицу
Растения

		деревья      кустарники       травы

Назови растения парка

Как называются эти существа?
Звери
        Сколько ног?          Чем покрыто тело?
Заполни таблицу
Птицы
Что отличает птиц от
остальных животных?
Рыбы
Что можно сказать об этих животных?
Чем они отличаются от
   других?
Насекомые
Что это за группа?
Чем она отличается от других?
Земноводные
Где обитают лягушки и жабы?
Сколько ног?
Чем покрыто тело?
Пресмыкающиеся
Заполни таблицу
Реши кроссворд
Части тела каких животных объединены на этом рисунке
Итог урока
О каких группах животных мы сегодня говорили?
Какие животные могут жить на суше и в воде?
У каких животных 6 ног?
Как называются животные у которых 4 ноги, тело покрыто рого-выми чешуйками?
Домашнее задание

1.Прочитать «Какие бывают животные?» (учебник, стр. 50 – 53)
2.Заполните схему ( впишите 3 – 5 животных каждой группы )
Животные
Птицы
Земноводные
Пресмыкающиеся
Насекомые
Рыбы
Звери


title: Скачать презентацию или конспект Заповедными тропами

extracted_text:
" Заповедными  тропами "
Прогулки с учащимися   начальных классов
 по      Пинежскому заповеднику

Библиотека МБОУ «Карпогорская средняя общеобразовательная школа №118»
С.Карпогоры, Пинежского района
Составитель: Денисова А.Б., заведующая школьной библиотекой

В этой глубинке России
Роз дивных, увы, не найти
Зато на скалистой тропике
Венера сняла башмачки.
Здесь вольно медведи гуляют,
Лисенок еду берет с рук,

И лебеди белою парой
По озеру плавно плывут.
Зимою, забравшись на гору
От счастья закрою глаза,
Представлю-как будто взлетаю.
Такая вокруг красота
Стихи Носевич Александры, п.Пинега
Заповедник-
заповедное место, где оберегаются и охраняются редкие и ценные растения, животные, уникальные участки природы, культурные ценности.

Пинежский государственный природный заповедник образован  Постановлением Совета Министров РСФСР от 20 августа 1974года
Общая площадь заповедника 51522 га

С п е л е о л о г-специалист, изучающий пещеры- их происхождение,существование и использование человеком.
Пещера «Кулогорская Троя» -самая большая в России,                 ее протяженность 16, 2 км.

Водопад в пещере Северный Сифон
Сталагмит-
известковый нарост на дне пещеры, образованный падающими с потолка каплями.
Сталактит-
известковый нарост на потолке пещеры, образованный просачивающимися каплями.

Лиственничные леса сменяются елью
Лиственница может прожить 400-500 лет, высотой  достигая до 40 м.
138 видов птиц насчитывается в заповеднике
Орнитолог - специалист, изучающий птиц
Кулик.
Наш герой совсем не велик, размером с воробья.

Глухарь по радио сообщает…
Тетерев в сетке
Кому принадлежат эти следы?
           1) шаг       2)рысь     3) галоп
Лось-  одно из самых крупных животныхнаших лесов.
Он летом гуляет,
зимой отдыхает.
Кто здесь побывал?
Бурый медведь- наиболее многочисленный крупный хищник заповедника
Крупная, коварная кошка
Лисица-истребитель мышевидных грызунов-вредителей культурных растений
Росомаха здесь гостья нечастая
Вот так,
прицепившись к стене пещеры,
 зимует летучая мышь
Венерин башмачок растет на склонах реки Сотки
На лугах пышно разрастается пион Марьин корень
Экологическая база заповедника «Пинежский»
Учащиеся Карпогорской школы
в экологическом лагере заповедника.

 От нас природа тайн своих не прячет, но просит быть внимательнее к ней!
Фото туристов на память


title: Скачать презентацию или конспект Природный уголок. Осень

extracted_text:
Природный уголок
Стихотворения
Загадки
Народные приметы

осень

Народные приметы и поговорки
В лесу много рябины - осень будет дождливая, мало - сухая.
Если журавли летят высоко, не спеша и "разговаривают", будет стоять хорошая осень.
Облака редкие - будет ясно и холодно.
Если орехов много, а грибов нет - зима будет снежная и суровая.
Комары в ноябре - быть мягкой зиме.
Кто в ноябре не зябнет, тот и в декабре не замерзнет.
В ноябре снега надует - хлеба прибудет.
В ноябре первый прочный снег выпадает за ночь
В ноябре с утра может дождь дождить, а к вечеру сугробами снег лежать.
В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печке подбирайся.
Гром в октябре предвещает бесснежную, короткую и мягкую зиму.
Если в октябре лист с березы и дуба опадет не чисто - жди суровую зиму.
Октябрь землю покроет где листком, где снежком.
Быстро тает октябрьский день - не привяжешь за плетень.
сентябрь
октябрь
ноябрь
Сентябрь красное лето провожает, осень золотую встречает.
Гром в сентябре предвещает теплую осень.
В сентябре днем погоже, да по утрам негоже.
В сентябре и лист на дереве не держится.
В сентябре лес реже и птичий голос тише.
Осенние загадки
Поглядите, поглядите –
Потянулись с неба нити!
Что за тоненькая нить –
Землю с небом хочет сшить?            (дождь)
Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый ...
(снег)
Пришла без красок
И без кисти,
И перекрасила все листья.  (осень)
Над тобою, надо мною
Пролетел мешок с водою.
Наскочил на дальний лес –
Прохудился и исчез. (туча)
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки?
 (птицы)
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно... (листопад)

Стихи об Осени

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.

(А. С. Пушкин)

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле...

(Ф. Тютчев)

Стихи об Осени

Еще вчера, на солнце млея,
Последним лес дрожал листом,
И озимь, пышно зеленея,
Лежала бархатным ковром.
...Сегодня вдруг исчезло лето;
Бело, безжизненно кругом,
Земля и небо — все одето -
Каким-то тусклым серебром...

(А. Фет)

НА ЗИМОВКУ
Шуршащей вереницей
За солнышком вдогонку
Летят над нами птицы
В далёкую сторонку.

Летят они к зимовке.
А во дворе, на холоде,
Прищепки на верёвке
Как ласточки на проводе.

(В. Орлов)

Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось...
(С. Есенин)

Стихи об Осени

ПЕРЕД ДОЖДЕМ

Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край небес.
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет темный лес.
На ручей, рябой и пестрый,
За листком летит листок,
И струей, сухой и острой;
Набегает холодок.
Полумрак на все ложится,
Налетев со всех сторон,
С криком в воздухе кружится
Стая галок и ворон...

(Н. Некрасов)

ОСЕНЬ

Поспевает брусника,
Стали дни холоднее.
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеётся,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснётся
И заплачет спросонья.

(К. Бальмонт)


title: Скачать презентацию или конспект Астероиды, метеоры, метеориты

extracted_text:
Астероиды,  метеоры, метеориты
Тырышкин Сергей
3 «б»
Меркурий Венера  Земля Марс Юпитер Сатурн  Уран Нептун Плутон
2
Марс
Юпитер
Пояс астероидов
3
Астероид – малая планета
4

 Ида
Матильда

5
 Гаспра
Астероиды
Астероид Гаспра и космический аппарат "Галилео"

6
Столкновение астероидов
7
8
Метеор – космическое тело, сгоревшее в атмосфере планеты
9
Метеорит – космическое тело, долетевшее до поверхности планеты, спутника
10
Метеориты в космосе
11
Метеориты могут быть металлическими, каменными, каменно-металлическими
12
13
Крупные метеориты
14
Последствия падения метеоритов
15
Метеоритные озёра
16
17
Кратеры от метеоритов
Аризона
18
Тунгусский метеорит
19
Метеорит – начало жизни
20
Тырышкин Сергей
3 «б»


title: Скачать презентацию или конспект Как растут фрукты

extracted_text:
Как  растут  фрукты.

Это цветок банана

Так растет банан . Банан это трава.

Бананы очень вкусные.

Цветки яблони. Яблоня это дерево.

Так растут яблоки

Яблоки очень сочные.

Так цветет айва

Айва это дерево. Так растет айва.

Айва твердая,
 но сочная на вкус.

Так цветет персик

Персики растут на дереве.

Персики очень ароматные

Абрикос это дерево. Цветки абрикоса.

Так растет абрикос

Мягкий, сладкий на вкус абрикос.

Цветки груши. Груша это дерево.

Так растет груша

Груша очень мягкая

Цветки сливы. Слива это дерево.

Белая слива.

Желтая слива.

Темно-синяя слива.

Гибрид сливы и алычи

Так растет алыча. Алыча это дерево.

Алыча кисло-терпкая на вкус.

Так растут киви. Киви это лианы.

Киви это фрукт, который мохнатый снаружи и зеленый внутри.

Мандарин это дерево . Мандарины растут высоко.

Спелый оранжевый мандарин с зелеными листочками очень красив.

Мандарины очень сладкие. Бывают с косточками и без них.

Цветок лимона.

Так растет лимон. Лимон можно вырастить дома на подоконнике.

Лимон очень кислый. В нем много полезного сока.

Так растут апельсины. Апельсин это дерево.

Апельсин красивый, вкусный и полезный фрукт.
КОНЕЦ
Автор: Белоусова З. В.
Фотографии использованы  с сайта mirtesen.ru

 viki.rdf.ru


title: Скачать презентацию или конспект Малышам о звездах и планетах

extracted_text:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 14 г. РостоваПроект
«Малышам о звездах и планетах»
Выполнила:
воспитатель
Бадаева Т.В.

    Вид проекта:
Познавательно-исследовательский
   Продолжительность проекта:
3недели
Возрастная группа:
дети средней группы
(4-5 лет)

ЦЕЛЬ:

развивать любознательность и познавательную активность детей через ознакомление с космосом.
Задачи:
Способствовать накоплению у детей представления и знаний о космосе.
Дать элементарное представление о роли человека в изучении космического пространства.
Развивать речь детей и активизировать словарный запас.
Развивать исследовательские способности детей.
Развивать творческие способности дошкольников.
Развивать у детей умение взаимодействовать друг с другом.
Организовать совместную деятельность детей и родителей.

Виды детской деятельности:
Игровая
Коммуникативная
Трудовая
Познавательно-исследовательская
Продуктивная
Музыкально-художественная
Чтение художественной литературы
Усвоение детьми первоначальных представлений о космосе.
Повышение уровня мотивации различным видам деятельности.
Развитие активности, самостоятельности, творчества.
Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Ожидаемые результаты:

Космонавтом хочешь стать, должен много -  много знать….
Раз, два, три, четыреРаздвигайте круг по ширеСтановитесь в круг опятьБудем в солнышко играть.

Ждут нас быстрые ракетыДля полетов на планеты.Отправляемся на МарсЗвезды, ждите в гости нас!
Организация развивающей среды
Наша космическая лаборатория

Наша космическая лаборатория

 Я листаю, я смотрю –
Любопытный парень …
Со страницы смотрит сам
Космонавт Гагарин
Нарисую Землю, звезды –
Через них Восток летит
А вселенная безмолвно
Тайну вечную хранит…

Выставка продуктивной деятельности детей

Кто же смотрит к нам в окошко?
Это солнышко, друзья! Мы захлопаем в ладошки
Позовем его сюда!
Наши работы
Экскурсия в музей космонавтики
Я в открытый космос
Выйду через 20 лет
Детский садик мой любимый
Шлю тебе привет!

Спасибо за внимание !


title: Скачать презентацию или конспект Пресноводные рыбы

extracted_text:
пресноводная
рыба
карась
карп
зеркальный карп
окунь
пескарь
пиранья
угорь
сом
щука
форель
лосось
осётр
сазан
плотва
лещ
омуль


title: Скачать презентацию или конспект Свойства воздуха

extracted_text:
Азот
78%
Углекислый газ 1%
Кислород
21%
Состав воздуха
?

История барона Мюнхгаузена:
Как-то раз во время похода я оказался посреди большого болота. Запах стоял ужасный, дышать было просто невозможно. Тогда я завязал свой нос и рот плотной тканью, через которую совсем не проходит воздух. Целых 4 часа я ехал по болоту и не чувствовал никакого запаха. Зато в лесу отдышался».
- Могла ли произойти эта история? Почему?
Свойства воздуха
Движение воздуха
?

Вторая история Мюнхгаузена: «Однажды мы плыли по океану на парусном корабле.       Стояла тихая, безветренная погода, и наш корабль на всех парусах летел к далёким берегам.»
- Могло ли такое быть?
Воздух состоит из частиц, между которыми есть промежутки. Частицы постоянно движутся, сталкиваются между собой.

Когда воздух нагревается, они двигаются быстрее, сталкиваются сильнее. Из-за этого частицы отскакивают на большие расстояния друг от друга. Промежутки между ними увеличиваются, и воздух расширяется.

Как человек использует свойства воздуха
При нагревании расширяется
Как человек использует свойства воздуха
Низкая плотность
Как человек использует свойства воздуха
Плохо проводит тепло
Как человек использует свойства воздуха
Упругость
Как человек использует свойства воздуха.
Свойства воздуха
Способ использования
движение
расширяется при нагревании
плохо проводит тепло
низкая плотность
упругость
мяч, автомобильные шины, надувной матрас
самолёт
одежда, двойные рамы
воздушный шар, аэростат
парусник, ветряная мельница


title: Скачать презентацию или конспект Азия

extracted_text:
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР«МИР И ЧЕЛОВЕК»2 классТема: «Азия»
Начать тест
Составитель:
Кочконян М.Р.
учитель начальных классов МОУ гимназии № 8 г. Сочи
2008г.»
Результат теста
Верно: 8
Ошибки: 4
Отметка: 3
Время: 0 мин. 22 сек.
ещё
исправить
Выбери единственно правильный ответ
1.  Итальянский путешественник, впервые отправившийся  из Италии в Китай
Марко Поло

Христофор Колумб
Ермак Тимофеевич
2. Двигаясь в   Азию, Марко Поло прошёл через горы и поплыл по реке …
Тигр

Нил
Обь
3.  Арабы проживают на…
Аравийском полуострове
полуострове Индостан
Скандинавском полуострове
4.  Страна, в которой живёт пятая часть всего населения планеты
Китай

Япония

Индия
5.  Вид письменности, которая состоит из значков, означающих отдельные слова или целое предложение

иероглифы

кириллица
латиница
6. В какой стране коровы – священные животные?
Индия

Испания

Китай
7.  Северный морской путь проходит по …
Северному Ледовитому океану
Индийскому океану
Атлантическому океану
8. На флаге какой страны изображено солнце?
Японии

Китае
Индии
9. Казак Ермак Тимофеевич отправился за Урал и обнаружил

Западно-Сибирскую низменность

Восточно-Европейскую равнину

Прикаспийская низменность
10. По Западно-Сибирской равнине протекает река
Обь

Ефрат
Тигр
Выберите только два правильных ответа
11. Какие крупные реки были открыты в восточной части Сибири?
Енисей
Лена
Волга
Амур
исправить
ответ готов!
12. Моря, названные в честь русских путешественников мореплавателей
Баренцево море
море Лаптевых
Карское море
Охотское море
исправить
ответ готов!


title: Скачать презентацию или конспект Календарь природы

extracted_text:
Календарь природы.(«Окружающий мир», 3класс)Тест
©Колоскова Н.В. 2011
Какой месяц называют макушкой лета?
август
май
июль
сентябрь
Какие птицы возвращаются из тёплых краёв в марте?
 снегири
 вороны
 свиристели
 грачи
Верным признаком того, что наступила осень является…
 опадание листьев
 выпадение снега
 таяние льда
 полнолуние
Осенью первыми улетают в тёплые края птицы, которые питаются…
 ягодами
 семенами растений
 насекомыми
 фруктами
Отлёт каких птиц является вестниками того, что «бабье лето» подходит к концу?
 снегирей
 синиц
 воробьёв
 журавлей
Какие птицы прилетают зимовать в наши города?
 синицы
 вороны
 снегири
 грачи
Месяц метелей и вьюг – это…
 март
 апрель
 октябрь
 февраль
Какое растение зацветает в апреле одним из первых?
 ландыш
 одуванчик
 чертополох
 мать-и-мачеха
По какому признаку можно определить, что наступило лето?
 по прилёту птиц
 по появлению почек на деревьях
 по зацветанию шиповника
 по появлению подснежников
Когда приходит пора урожая?
 в марте
 в июне
 в августе
 в мае
спасибо


title: Скачать презентацию или конспект Из чего состоит вещество

extracted_text:
Из чего состоит веществоТема 2

Миша, объясни мне, пожалуйста, чем же тело отличается от вещества.
Да это просто! Тела обладают разной формой. Например, если ты из прямоугольного куска пластилина вылепишь собаку, это будет уже другое тело. А вещество- пластилин – останется тем же самым.
Но собаку можно сделать из разного материала: пластмассы или стекла.
Правильно. Тела могут отличаться не только формой, но и веществом, из которого они состоят. Собака из пластилина и собака из стекла- это разные тела.
Но почему пластилин и стекло обладают такими разными свойствами?
Чем же различаются разные вещества?
Свойства и состояние веществ
Свойства веществ зависят от того, из каких частиц они состоят.
Состояние веществ зависит от расположения частиц.
Запомни!
Вспомни…
Что общего у снега, пара и воды?

Как меняются свойства мороженого, вынутого жарким летом из холодильника?

Куда исчезает вода из сохнущего мокрого белья?
Состояние веществ
Какие состояния веществ изображены на схемах?

твёрдое тело
жидкость

газ

Проверь себя
Из каких частиц состоят все тела?

Чем различаются вещества?

Чем отличаются друг от друга твёрдые тела, жидкости и газы?
?
Спасибо за внимание!
Данную презентацию выполнила
 учитель начальных классов МОУ СОШ №75 г. Волгограда
 Бочкарёва Светлана Юрьевна
Использованы фото из Интернета


title: Скачать презентацию или конспект Поход в осенний лес

extracted_text:
Поход в осенний лес
Осенью солнце светит меньше, дни становятся короче, холодает.
У деревьев желтеет и опадает листва, исчезают насекомые, птицы и звери готовятся к зиме.
Интересно, кого мы увидим  в лесу? Тогда отправляемся в путь!
Ёж
Вот и осень пришла. Листья опали, травка завяла. Надо готовить
удобное место для сна. Вот под этим пеньком устрою себе спаленку.
Постелю сухих листьев и усну на всю зиму. Еда мне не нужна. Да и
негде мне её взять зимой. Вся еда или засыпает, как я, или прячется.
Барсук
Я очень осторожный зверь. Охочусь ночью. Еле
нашёл жука. Спрятался он среди листьев. Да, скоро
зима наступает. Надо накапливать жир и готовить
норку.
Медведь
Я наедаюсь – ем насекомых, ягоды, траву.
Надо ещё утеплить берлогу, постелить сухие листья и ветки.
Тогда будет удобно и мягко всю зиму.
Мышка
Я готовлю норку к зиме- строю спаленку, а рядом кладовочку.
Кладовочку я всю осень зерном наполняю. Придёт зима, а мне не
 страшно: поем – посплю, поем – посплю.
Белка

Я к зиме запасаю грибы, орехи, жёлуди. Свои запасы складываю в
дуплах и развешиваю на сучках. Могу насушить две тысячи грибов!
Кабан
Я осенью стараюсь есть побольше, чтобы под кожей жир был.
Жир лучше всякой шубы будет меня зимой греть!
Все звери с наступлением осени меняют плохонький, редкий летний
мех на зимний – густой и теплый.
В чудесную пушистую ярко-рыжую шубку нарядилась лисица.
Белый зимний наряд надели заяц-беляк и ласка.
Лось
Осенью я сбрасываю свои старые рога. Скоро у меня
вырастут новые.
Питаюсь я корой деревьев и ветками. К зиме корм не
запасаю – в лесу он всегда есть.
Ну, вот и пора нам возвращаться!
Теперь мы знаем, чем заняты звери в лесу осенью.
Мы стали друзьями зверей. Если любить животных, то всем нам
вместе будет хорошо, и если случится беда,
то мы всегда придем на помощь!


title: Скачать презентацию или конспект Поговорим о дружбе

extracted_text:
Урок презентация по
"Окружающему миру"
Урок подготовила, учитель начальных классов МОУ Багаевской СОШ №3  ст. Багаевская Ростовской области. Ковалева Марина Борисовна
Разве любы нам хмурые лица
Или чья-то сердитая речь?
Ты улыбкой сумей поделиться
И заветную искру зажечь.
Упражнение "Улыбка"
Проверка домашнего задания.
Повторение пройденного материала
Поговорим о театре.
Знакомство с новым
материалом
Тема урока:
 "Поговорим о дружбе"
"Дружба дороже золота"
"Друзья познаются в беде"
"Не имей сто рублей, а имей сто друзей"
Физкультминутка
"Без друзей меня чуть-чуть,
а с друзьями много"
Работа по учебнику
Стр. 87
Если друг рассказал тебе что-то по секрету, нужно этот секрет хранить.
Поддержи друга, если у него неприятности. Порадуйся вместе с ним его успехам.Не завидуй другу!
Если ты поссорился с другом, постарайся понять в чем твоя вина. Извинись, если невзначай обидишь друга, и предложи помириться.
Никогда не сплетничай о своих друзьях.Старайся замечать прежде всего хорошее в человеке.
Работа в парах
1. Доверять друг другу.
2. Делится новостями, успехами и неудачами.
3. Уметь хранить чужие секреты.
4. Радоваться вместе с другом его успехам.
5. Предлагать свою помощь, а не ждать просьбы о помощи.
6. Стараться, чтобы другу было приятно в твоем обществе, не создавать неловких ситуаций.
7. Защищать друга.
8. Не критиковать друга в присутствии других людей.
9. Уважать право  друга иметь других друзей, кроме тебя.
10. Всегда выполнять свои обещания.
10 законов дружбы
Не поняли друг друга.
Не сумели выслушать другого.
Не уступили в споре.
Не поставили себя на место другого.
Обиделись по пустякам.
Проявились равнодушие к проблеме другого человека.
Не сумели, что вы всегда правы.
Решили, что вы всегда правы.

Причины ссор.
Что нового и интересного вы узнали сегодня на уроке?
Сколько законов дружбы существует?
Понравился вам урок?

Итог урока
Лесенка достижений

1
5
2
3
4
Спасибо за урок!


title: Скачать презентацию или конспект Как собака и человек стали друзьями

extracted_text:
Авторы: Борисова е.а.колесникова М.м.

Проект
для детей старшего дошкольного возраста
«Как собака и человек стали друзьями»

Вид проекта: исследовательский

Длительность: средней продолжительности (1,5 месяца)

Возрастная группа: старший дошкольный возраст (5- 6 лет)

Актуальность: «Не навреди!» - одна из заповедей общения человека с природой. Любовь, понимание и забота – это то, что ждет природа от каждого человека. Цивилизованность общества в значительной степени определяется отношением к соседям по планете – животным. Чем цивилизованнее общество, тем больше понимание того, что человек на Земле не главный. Многое бы потерял человек в жизни, не будь в этом мире братьев наших меньших – собак. Многие тысячелетия собака доказывает человеку свою верность и преданность.

Цель: формирование представлений о роли собак в жизни человека
Задачи.
1. Воспитательные: воспитывать эмоционально- положительное, заботливое, ответственное отношение к собаке.
2. Развивающие: развивать мышление, связную речь, умение поддерживать развивающий диалог, обогащать словарный запас, развивать творчество в художественно- продуктивной деятельности. Развивать творчество, креативность, любознательность участников проекта.

3. Обучающие: расширять и систематизировать знания детей о собаках, их роли в жизни человека, о жизненных проявлениях, повадках и условиях содержания домашних животных, познакомить с породами собак, закреплять знания о безопасном поведении с животными.

Ожидаемый результат:
Овладение знаниями о собаке как о друге и помощнике человека, об особенностях внешнего вида, повадках собак; о безопасном поведении с животными.
Овладение элементарными навыками продуктивной деятельности.
Проявление заботливого и ответственного отношения к животным – собакам.

Этапы реализации проекта

1 этап
Подготовительный
2 этап
Основной

3 этап
Заключительный

1 этап

Деятельность педагога

-Составление презентации «Породы собак», подбор методической литературы, художественной литературы, пополнение книжного уголка, подбор наглядного материала для бесед, НОД, дидактических игр, подбор музыкального репертуара, подготовка консультаций для родителей.
-Оформление мини- музея "Лучший друг человека- собака" (разработка паспорта мини- музея, подбор экспонатов и др.)
-Разработка интерактивной экскурсии "Собака- наш четвероногий друг"

Совместная деятельность педагога с детьми

Проблемные ситуации "Как собака и человек стали жить вместе?" "Как собаки приспособились жить в мире людей?»

Работа с родителями

1. Консультация для родителей «Роль домашнего животного в жизни вашего ребенка»
 2. Выпуск рекламного буклета «Верные друзья»
3.Выпуск сказки "Как собака и человек стали друзьями"
4.Помощь в создании мини- музея.

Рассматривание иллюстраций  с изображением собак
2 этап

Рассматривание книг с изображением пород собак

Раскрашивание раскрасок

Проектирование домика- будки
для собак

Мини- музей
«Лучший друг человека- собака»

Рассматривание экспонатов
в мини- музее

Интерактивная экскурсия
Автор: Борисова е.а.
Интерактивная экскурсия
«Собака- наш четвероногий друг»

История появления собак
Большая швейцарская овчарка
Современные собаки
Веками, отбирая собак, человек вывел около четырехсот пород, отличающихся друг от друга размерами, формами и возможностями.
Кавказская овчарка
Собаки- спасатели
Что делают собаки для человека

Бездомные собаки

Рисование «Домик для бездомной собаки»

Акция «Мама, прочитай мне сказку»

3 этап

Всероссийский творческий конкурс
«Мой лучший друг»

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Моя школа

extracted_text:
Наша школа
Выполнила Познякова Анастасия, 11 лет
МОУ «СОШ №28»  г. Магнитогорска
Давайте познакомимся!
.
Меня зовут Познякова Настя. Я учусь в школе № 28 в 5 классе. В этой слайд-фильме я хочу познакомить с историей и традициями с нашей школы
История школы
Школа №28 приняла первых учеников в далеком довоенном 1935 году, находясь в двух барачных помещениях поселка имени Дзержинского. На этом этапе своего существования школа №28 представляла из себя начальную школу, или, как тогда говорили, школу первой ступени.
Уже в 1938 году школа №28 переехала в новое здание, территориально расположенное в том же поселке. После войны, в 1955 году, школа №28 преобразована из начальной школы в школу с семилетним циклом обучения.
В 1977 году, в связи с расширением застройки правобережного Магнитогорска, школа была перемещена в правобережную часть города.
 В настоящее время в заслугах школы числятся Гранты федерального и областного уровня

Наш директор
Буданов Анатолий Иванович - Отличник просвещения, специалист I категории, учитель физики, бессменный руководитель школы в течение 31 года.

Школа в прошлом
 В 1935 году на поселке имени Дзержинского, на улице Гражданской, в двух барачных помещениях открылась школа № 28. Первым директором школы был ЗАЙЧЕНКО ГРИГОРИЙ АФАНАСЬЕВИЧ. Школа имела печное отопление. Зимой часто было так холодно, что замерзала в баке питьевая вода.

Школа в прошлом

В 1938 году в поселке имени Дзержинского выстроено капитальное двухэтажное здание, куда был переведен контингент 28 школы. Школа была только начальной.
Первый директор

С 1955 года школа была преобразована в семилетку.   С 1968 года заведующей начальной школой стала Каико Евдокия Фиогнитьевна.
Школа сейчас
Сейчас в школе насчитывается более 1000 учащихся
Школа в будущем
Такой видят нашу школу в будущем ученики - конструкторы
Школьные награды

17 кубков,
6 медалей
Начальная школа
Оздоровлено в Лесной школе
Школа – это территория знаний. И в ней всё серьёзно. Уроки, учебники, задачи…
Уроки…
Праздники в школе
В школе мы отмечаем Масленицу, 8 марта, 23 февраля и т. д.
Спартакиада
Спасибо за внимание!
Используемые источники
http://74203s015.edusite.ru/
Фото из школьного архива


title: Скачать презентацию или конспект Жизнь бобра зимой

extracted_text:
Жизнь бобра зимой

   Зимой большую часть времени бобры проводят в своих жилищах (хатках).

    Вход в их хатку расположен под водой.

     Едят бобры зимой то же самое, что и летом - ветви деревьев.

    Бобры заранее делают запасы, но если их не хватает, то в ход идут корневища водных растений.
Зимой в хатках сохраняется положительная температура, вода в ходах не замерзает, и бобры имеют возможность выходить в подлёдную толщу водоёма.

В сильные морозы над хатками стоит пар, что является признаком обитаемости жилья.
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Чистый дом

extracted_text:
Чистый дом
Разрешите нам немного
Рассказать о нашем доме:
Дом наш светел и приветлив,
Здесь уютно и тепло.
Здесь откроют путь, дорогу,
К знаниям пробьют окно.
Кто-то смотрит телевизор,
Кто-то чинит велосипед,
Ну, а мы расскажем басню
Про  «зелёный» наш проект.
Для начала всё убрали,
Всё расчистили кругом.
Чистым сделали тот дом,
Дом, в котором все живём!
Уборка школьного двора
Долго думали, гадали,
Как помочь природе всей?
И, наконец-то, мы решили,
Подарить растения ей.

На свете есть много растений разных:
Красивых, пахучих, высоких, прекрасных!
Но для нашей души нет милей,
Чем вдыхать запах могучих елей.
Елочка-иголочка, душистый аромат.
Радуешь ты деток каждый год подряд.
Мы тебя посадим, вырастем, польем-
Будем наслаждаться каждым новым днём.

Озеленение школьного двора
Как хорошо в знойное лето,
Где-нибудь спрятаться нам от жары!
Для этого мы посадили деревья
С коротким именем «каштан».
Озеленение школьного двора
Мы поэтому решили,
Без цветов нам никуда.
Мы посадим их в горшочки,
Будет рада детвора!

Всем давным-давно известно,
Что растения важны.
И, конечно, без сомненья
Очень нам они нужны.
Озеленение школы
Чтоб цветочки не пропали,
Нужно, чтоб их удобряли.
Озеленение школы
Растите, наши чуткие цветы,
Уж очень нам вы все милы.
Озеленение школы
Нам надоели серые будни!
Всюду машины рычат и дымят.
Они загрязняют нашу планету,
Выбрасывая вредный для воздуха газ.
Чтоб сохранить умиленье природы,
Посадим деревья мы рядом с дорогой.
Будем воздухом чистым дышать
И  настроение всем поднимать.
Озеленение  улиц посёлка
Вот такой короткий сказ,
Мы поведали для Вас.

Но стоит нам запомнить:
Чтоб планету сохранить,
Надо нам ее любить !!!


title: Скачать презентацию или конспект Мы - горожане

extracted_text:
Мы - горожане
Презентация  Серовой Веры Николаевны, воспитателя в ГПД  ГОУ СОШ №332
Моя Родина -Россия

Санкт-Петербург  и   Ленинградская область
Наш Санкт-Петербург
       В старые времена
               Сегодня
Чем отличается город от деревни?
16
2
Природа…
Тепло и пища

Водопровод
И зимой, и летом…
Электробытовые приборы
Лифт для высотного здания
ФИЗКУЛЬТминутка!
Транспорт
Безопасность на дороге
Перекресток и светофор
Безопасные подходы к школе
Подводим итоги!
1.  Чем отличается город от деревни?
2.  Какие удобства есть у жителей города?
3.  В каких случаях они могут стать опасными?
4.   Что означает слово «светофор»?
5.   Какой путь в школу надо выбирать?
Безопасность горожан
Молодцы!!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!


title: Скачать презентацию или конспект Новокубанск

extracted_text:
Мой город самый красивый, мой город самый родной!
Подготовила: Воспитатель Рыбалко Ю.В.,
МДОАУ №1 «Звездочка»


title: Скачать презентацию или конспект Путешествие в город огород

extracted_text:
Путешествие
в город
Огород.

Помидор
Редиска
Кабачок
Кукуруза
Баклажан
Фасоль
Чеснок
Репка
Лук
Лук от семи недуг.
Картошка
Морковь
Капуста
Тыква
Огурец
Подсолнух

Колорадский жук

Яблонная плодожорка
Полёвки и мыши

Тли
Листья яблонь и других культурных растений
Листья картофеля
Зерновые культуры
Яблоки

а) использование химических средств;
б) повесить скворечники;
в) ловить бабочек;
г) собирать колорадского жука вручную;
д) поставить пугало в огороде.
а) пшеница, рожь,      ячмень;
б) помидор, капуста, лук,

в) яблоня,                    вишня, абрикос;
г)               пион, лилия, нарцисс.
морковь,
слива;
кукуруза,
огурец,


title: Скачать презентацию или конспект Познавательная передача "Мир путешественника"

extracted_text:
Познавательная передачаМир путешественника
   Этот загадочный Египет...…
      Столица Египта - Каир
В столице проживает 18 млн. человек
Египтяне почитали Нил как одно изглавных божеств.
В великих озерах Африки зарождается самая длинная в мире река.
Она прокладывает свой путь через тысячи километров пустынь и болот, то неторопливо извиваясь, то ускоряясь на быстринах и порогах.
 У Хартума сливаются два Нила: Голубой Нил, текущий с востока, и Белый Нил с юга.
                 Пирамиды
Пирамиды – это огромные гробницы. Древние египтяне сооружали их для того, чтобы возвеличить своих фараонов.
Самая известная из них пирамида Хеопса в Гизе. На ее строительство ушло 20 лет. Высота пирамиды- 147 метров.
Сфинкс
Сфинкс, стерегущий пирамиды Гизы, имеет 20 метров в высоту.
Представьте себе 11 человек, стоящих на голове друг друга!
Один из самых знаменитых фараонов – Тутанхамон, умерший в 18-летнем возрасте.
В его саркофаге археологи нашли прекрасную золотую маску.
           Пустыня Сахара
  Это самая большая пустыня и самое жаркое место на земле
           Корабли пустыни
 Верблюды перевозят людей по пескам пустыни уже почти 6000 лет.
Верблюды могут прожить без питья около восьми недель
      Красное море
Оно соединяет Средиземное море с Индийским океаном.

Здесь теплая кристально чистая вода и всего в нескольких метрах от берега удивительно красочный подводный мир.

      Бедуины – жители пустыни

                                                       Восточные танцы

Священные животные в Египте

     Жук скарабей – символ удачи
     Бараны
Древние египтяне почитали кошек.
У египтян была даже кошачья богиня, которую звали Бастет.
Когда священные кошки умирали, их превращали в маленькие мумии.

Фрески на колоннах
древнего города
Египет славится изготовлением            папируса

Путешествуйте вместе с нами и вы узнаете много нового и интересного!


title: Скачать презентацию или конспект Воздух. Свойства воздуха

extracted_text:
Окружающий мирВоздух. Свойства воздуха.Тест
Уровень 1
Уровень 2
Уровень 3
Начать тест
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
УМК «Школа2100»
4 класс
Алдохина И.М. МОУ «СОШ№5» г. Лангепас
По шаблону, размещённому на сайте: http://www.nachalka.com/test_shablon
Результат теста
Верно: 8
Ошибки: 1
Отметка: 3
Время: 0 мин. 24 сек.
ещё
исправить
Воздух – это…
смесь газов
Пустое место
 то, что нас окружает
Какие вещества входят в состав воздуха?
кислород, азот, углекислый газ
водород, медь, цинк
 хлор, фтор, йод
Как называется воздушная оболочка Земли?
атмосфера
литосфера
гидросфера
Как и вода,  воздух при нагревании…
расширяется
сжимается
улетучивается
Какая составная часть воздуха необходима человеку для дыхания?
кислород
азот
углекислый газ
В каком состоянии находится в природе воздух?
газообразном
прозрачном
твёрдом
Укажи свойства воздуха
Задание теста с несколькими правильными ответами.
прозрачность
бесцветность
без запаха
мутный
имеет запах
имеет цвет
исправить
ответ готов!
Как называется прибор для определения температуры воздуха на улице?
Уличный термометр
Ртутный термометр
Медицинский термометр
Во что можно превратить любой газ, если его охладить?
В жидкость
В твёрдое тело
Его нельзя ни во что превратить
Благодаря низкой плотности воздух плохо проводит…
 тепло
газы
ничего не проводит
Как нужно охранять воздух от загрязнения?
Задание теста с несколькими правильными ответами.
Фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ
Транспорт необходимо сделать экологически чистым
В городах и вокруг  высаживать побольше деревьев
Остановить все фабрики и заводы
Запретить пользоваться автотранспортом
Превратить Землю в один огромный заповедник
исправить
ответ готов!
В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство используется?
Воздух плохо проводит тепло
При нагревании воздух расширяется
При охлаждении воздух сжимается


title: Скачать презентацию или конспект Горные породы и минералы

extracted_text:
Горяйнова М.В.
МОУ – кадетская школа № 95
г.о.Самара
Самара 2010
Горные породы
 и минералы

Что такое горные породы
Классификация горных пород
Минералы
Список использованных ресурсов
Горные породы – это то, из чего состоит земная кора
Горные породы различаются:
по физическим свойствам
по химическому составу
по происхождению

Классификация горных пород

Изливающаяся
магма
Застывшая магма

Образование магматических горных пород

гранит
базальт
андезит

Осадочные горные породы образуются на земной поверхности и вблизи неё в условиях низких температур и давлений

песок
глина
соль

Метаморфические горные породы образуются в толще земной коры в результате изменения (метаморфизма) осадочных или магматических горных пород

Образование метаморфических горных пород
давление
температура

Примеры образования метаморфических горных пород

Глина
Глинистый сланец

Кварцевый песчаник
Кварцит

Он может быть абсолютно любым. Камень может быть редчайшей драгоценностью, подобной которой нет нигде в мире

Каменный век
20000 лет назад
Бронзовый век
10000 лет
назад
Железный век
3300 лет
назад

Разнообразие минералов

золото
горный хрусталь
алмаз
гранат
рубин
изумруд
сапфир
кварц

Золото
самородок
золота

Горный хрусталь

Алмаз

Алмаз Горняк
Алмаз Орлов

Гранат

Рубин

Изумруд

Сапфир

Кварц

Путешествие в мир горных пород и минералов закончено!Спасибо за внимание!
Список использованных ресурсов
Пакулова В.М., Иванова Н.И. Природа: неживая и живая. 5 класс
Пакулова В.М., Иванова Н.В. Природа. Неживая и живая. 5 класс. Пособие для учителя
Википедия
www.catalogmineralov.ru


title: Скачать презентацию или конспект Изготовление бумаги в домашних условиях

extracted_text:
В  одну кастрюлю  я  мелко  нарвал  газеты.
Залил измельчённые газеты водой.
Во вторую кастрюлю я положил очищенные картофель, морковь и свёклу.
Залил овощи водой.
Я поставил обе кастрюли  на плиту.
Проварил мелкие газетные кусочки и овощи около
30 минут.
Я выложил газетные кусочки
в мисочку.
Я толку газетные кусочки до однородной массы.
Я переложил газетную массу в кастрюлю и добавил туда приготовленный отвар из овощей.
В стакане с водой я растворил
5 таблеток гидропирита.
Этот раствор я добавил в кастрюлю с газетной массой и
овощным отваром.
Я поставил кастрюлю на плиту и ещё раз немного проварил полученную массу.
Сваренную массу мы с мамой осторожно вылили на рамку.
Я аккуратно разровнял бумажную массу на рамке.
Я накрыл рамку полотенцем и прогладил бумажную массу, чтобы она быстрее высохла.
Высушив бумажную массу, я постарался аккуратно снять бумажный лист с рамки.
Посмотрите, какая бумага у меня получилась.


title: Скачать презентацию или конспект Детская одежда

extracted_text:
ДЕТСКАЯ ОДЕЖДА
Виктория Кузнецова

ФУТБОЛКА

РУБАШКА

БОДИ

КОМБИНЕЗОН

ШОРТЫ

КОЛГОТКИ

ПИЖАМА

БАННЫЙ ХАЛАТ

ФАРТУК

ПЛАТЬЕ

САРАФАН

ПИНЕТКИ

САНДАЛИИ

БОТИНОЧКИ

САПОЖКИ


title: Скачать презентацию или конспект Народный календарь. Осень

extracted_text:
Ознакомление с окружающим миром.
 4 класс.
Народный календарь.Осень.
Загадка.Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья.
                          Осень.
Как изменилась окраска листьев?
Сентябрь.
Сентябрь – первый осенний месяц. Его называют «вересень». В сентябре цветёт вереск – вечнозелёный низкий кустарник.
Народная мудрость:
«В сентябре днём погоже, да по ночам негоже».
         Октябрь. Золотая осень.
Народная мудрость:
«В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печи подбирайся».
Ноябрь – листогной.
 Бродит лесом листогной.
Осень борется с зимой.
Ну, а солнце, как на грех,
Улыбается сквозь снег.
И глядит, глядит заря
На капризы ноября.
Народная мудрость:
«Холоден октябрь-батюшка, а ноябрь и его перехолодил».
               Дождь на улице идёт, мокрая дорога,               Много капель на стекле, а тепла немного.               Как осенние грибы, зонтики мы носим,               Потому что на дворе наступила осень.
              Спасибо за урок!


title: Скачать презентацию или конспект Экологическая система

extracted_text:
Жизнь экосистемыБиосфера и экосистемаТема 10
Экологическая система
Глава 3
Вспомни…
Из каких оболочек состоит наша планета?
В каких оболочках Земли встречаются живые организмы?
Что такое экосистема?

Большой круговорот в биосфере связывает между собой все экосистемы.
Миша, ты можешь мне объяснить, где же всё-таки живут растения и животные: в экосистемах, которые мы изучали в прошлом году, или в биосфере?

Конечно, в экосистемах: лесные- в лесных, луговые- в луговых, речные- в речных. Все экосистемы связаны друг с другом большим круговоротом веществ во всемирную экосистему- биосферу.
Что такое экосистема?
Какие «профессии» живых организмов ты знаешь?
Вот было бы здорово, если бы не было комаров. А заодно и тараканов, мышей и других ненужных животных.
Не забывай, что всё в мире связано! Комары- многочисленные насекомые. Они выводятся в воде, а погибают на суше.
Дождевые потоки сносят необходимые для жизни вещества в водоёмы, а комары возвращают их обратно на поля, в луга и в леса. Не будет комаров- нарушится круговорот веществ. Да и урожай на полях снизится.
Часто животных и растения делят на полезных и вредных. Но на примере комаров, я думаю, вы убедились, что в природе нет ничего лишнего.
Что необходимо для поддержания порядка в экосистеме?
Что обозначают стрелки коричневого и зелёного цвета?

Что ещё кроме сообщества входит в экосистему?
Найди живые организмы разных «профессий». Только ли живая природа входит в экосистему?
горные породы
вода
почва
воздух
разрушители
производители
потребители
Почему превращение веществ в экосистеме называют круговоротом?
Экосистема- единство живой и неживой природы, в котором сообщество живых организмов разных «профессий» способно совместными усилиями поддерживать круговорот веществ.
Проверь себя:
Чем экосистема похожа на биосферу, а чем отличается?
Что такое сообщество?
Назови живые организмы, входящие в одну цепь питания.
Из каких частей состоит экосистема?

Почему экосистема может долго существовать без посторонней помощи?

?
?

Люди часто называют изображённых на рисунке животных и растения вредными. Как ты считаешь, правы они?
?

Спасибо за внимание!
Использованы фото из личного архива и Интернета
Данную презентацию выполнила учитель начальных классов
 МОУ СОШ №75 г. Волгограда
 Бочкарёва Светлана Юрьевна


title: Скачать презентацию или конспект Как мы ощущаем запахи, вкус, прикосновения

extracted_text:
Как мы ощущаем запахи, вкус ,прикосновения?
Подготовил : Муштанов Даниил,
 3 б класс
Как мы чувствуем запахи?
Как мы чувствуем вкус?
Как мы ощущаем прикосновения?
Как читают слепые люди?
Азбука Брайля


title: Скачать презентацию или конспект Гепард

extracted_text:
Гепард.

Автор: Бондарева Марина

МБОУ «Калининская СОШ» ,
ученица 4 класса
Руководитель : Трифонова А.А.

Гепард самый быстрый зверь на Земле. Ни лошадь, ни антилопа не обгоняют его. Гепард стройный, длинноногий зверь. Длина его тела до 150 см., высота в плечах около 100 см.

Шерсть у гепарда гладкая, короткая, жёлтого цвета, с равномерно разбросанными по всему телу мелкими чёрными пятнами. Когти большие, тупые, втягивающиеся только частично.

Гепард живёт и распространён в Юго-Западной Азии и Африке. Ещё встречается в открытых пустынях или травянистых саваннах.

Самка вынашивает детёнышей 84-95 дней, а всего в помёте 2-4 детёныша. У гепардов самцов небольшая, едва заметная грива, У детёнышей серебристая гривка по всей спине, которая через 10 недель после рождения отпадает. И при этом детёныши теряют способность втягивать когти.

Основная добыча у гепарда – это мелкие антилопы, а также грызуны и птицы. Когда они охотятся, сначала подкрадываются к добыче, а за тем догоняют её в течение нескольких секунд, развивая скорость при этом до 110 км/ч. Во время быстрого бега, гепард использует хвост как руль для балансирования тела.

Охотятся гепарды в одиночку или парами. Зрение у них отменное, долго приглядываются они к стаду газелей или архаров. Копытные, ничего не подозревая, щиплют траву под ярким солнцем (гепарды очень любят охотиться днём). Гепард выбирает животное на вид послабее, чтобы не вышло осечки.

Выбрав, он ползёт, прижимаясь к земле. По возможности подбирается поближе и вдруг появляется перед стадом, как  кошмарный мираж. Лишь вскочил и уже мчится гепард, каждую секунду оставляя за собой 20 метров.

Жертва настигнута и получает сокрушительный свинг лапой по хребту или по шее. Удар настолько силён, что жертва летит кувырком, а потом гепард затаскивает её на дерево, чтобы никто не мог отобрать.

Сейчас гепарды в дикой природе сохранились лишь в заповедных уголках африканской саванны.Люди  давно заметили,  что гепарды не так свирепы,как другие кошки, легко приручаются и становятся привязчивыми и ласковыми, как собаки. Древние египтяне использовали дрессированных гепардов на охоте. Украшенный дорогим ошейником гепард был почетным и дорогим подарком. Возможно, в качестве подарка он и попал в наши края во   времена Древней Руси.


title: Скачать презентацию или конспект Метод акустической эмиссии: исследование строительных композитов

extracted_text:
Метод акустической эмиссии: исследование строительных композитов
Физические методы исследования
Акустический (ультразвуковой) метод
Капиллярный метод
Радиометрический метод
Электро- и магнитостатические методы
Электромагнитные (вихретоковый, микроволновый, инфракрасный, оптический, радиационный) методы
Явление АЭ
Излучение упругих волн, обусловленное локальной динамической перестройкой внутренней структуры
Источниками АЭ являются дислокации, дислокационные поля, трещины
Развитие дефектов стимулируется внешним источником механического напряжения или эксплуатационными нагрузками
Сравнительная характеристика метода
Параметры АЭ (ГОСТ 27655)
Амплитуда АЭ – пиковое значение сигнала (механического, электрического) или среднее по выбранному промежутку
Энергия АЭ – энергия, выделяемая источником; условная характеристика, вычисляемая как квадрат амплитуды или площадь под огибающей
Суммарный счет АЭ – число превышений сигналом заданного уровня дискриминации
Активность АЭ – число импульсов в единицу времени
Области применения метода АЭ
контроль процесса сварки
контроль износа и соприкосновения оборудования при механической обработке
контроль износа и потерь смазки на объектах, связанных с вращением и трением компонент
обнаружение и контроль течей, кавитации и потоков жидкости
контроль коррозионных процессов, фазовых переходов
Механизмы АЭ
Движение дислокации и их скоплений
Пластическая деформация
Движение границ доменов
Фазовые и полиморфные переходы
Рост трещин
Применение АЭ для исследования строительных композитов
Скорость распространения звука зависит от плотности, вязкости, пластичности и степени структурной неоднородности
Имеют место дисперсия, интерференция и рассеяние акустических волн в результате их отражения и преломления на границах неоднородностей
Схема регистрации сигналов АЭ:
источник АЭ и канал передачи (объект контроля)
преобразователь акустических сигналов в электрические
радиоэлектронная аппаратура
Описание АЭ в частотной области

Акустические свойства КМ

Собственные частоты
Скорость звука

Спектральные свойства КМ

Спектральная характеристика объекта цилиндрической формы

Спектральные свойства КМ

Расширение импульса АЭ

Приемные преобразователи
интерферометрические
волоконно-оптические
индукционные
конденсаторные
пьезоэлектрические: два пика чувствительности (180 кГц, 180 мкВ/Па; 400 кГц, 90 мкВ/Па), средняя чувствительность в диапазоне 0...100 кГц — менее 10 мкВ/Па
Характеристики пьезопреобразователей
Интегральная характеристика

Геометрическая характеристика

Геометрическая характеристика преобразователя с круговой чувствительной зоной

Приборы регистрации и анализа
Регистрация амплитудных и энергетических характеристик сигнала
Интеграция с персональной ЭВМ
Анализ временных и частотных характеристик сигнала в реальном времени
Подавление помех
Подавление помех
Амплитудная селекция основана на различии уровней сигналов АЭ и посторонних помех
Частотная селекция реализуется включением полосовых фильтров или фильтров верхних частот
Временная селекция основана на различии в крутизне переднего фронта импульса АЭ и помехи
Пространственная селекция – ограничение зоны с источниками, сигналы которых регистрируются приемной аппаратурой
Селекция мод основана на высокой избирательности приемника к отдельной волне или направлению перемещения
Амплитудно - частотный селектор

Сопряжение с ЭВМ
Аппаратная обработка: комплексные приборы регистрации и анализа сигналов АЭ, простое устройство сопряжения, простота алгоритмов обработки
Программная обработка: простое устройство регистрации и сопряжения, сложные алгоритмы обработки, повышение требований к ЭВМ

Предварительная обработка сигнала АЭ
Тестовый сигнал АЭ
Результат применения локального полиномиального фильтра
Фильтрация нормальной шумовой составляющей
Сигнал АЭ, на которой наложен нормальный шум (амплитуда шума составляет 2% от амплитуды сигнала)
Результат применения локального полиномиального фильтра
Кинетика АЭ полимерных композитов
Кинетика АЭ полимерных композитов
Благодарю за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Воздействие человека на природу

extracted_text:
Воздействие человека на природу
6 класс.
План
Самое громкое слово
Бесценный дар или неисчерпаемая кладовая
Загрязнение атмосферы
Загрязнение воды и почвы
Задание №1Проанализируйте высказывания о природе. Какие выводы  вы можете сделать?
Мы не унаследовали Землю от своих предков. Мы берём её в долг у наших детей.

А. де Сент-Экзюпери
Мы имеем один экземпляр вселенной и не можем над ней экспериментировать.

Виталий Гинзбург
Став богами, мы ещё больше оскотинились.

Аркадий Давидович
Цивилизация сделала людей гораздо уязвимее, потому что, сделав их сильнее, она не сделала их мудрее.

Андрей Григорьев
Как человек относится к природе?
Задание 2. Заполнить таблицу                                                           « Влияние человека на природу»
Задание № 3.
  Подбери 3-4 слова, однокоренных к существительному                            « природа».
Задание № 4
В перечне видов загрязнений выпиши те, которые появились в результате деятельности человека
А) облако вулканического пепла
Б)свалка промышленных отходов
В) смог в центре населённого пункта.
Г)Упавший на землю фрагмент метеорита
Д) нефтяное пятно в Средиземном море

Задание №5
Сколько воды нужно человеку?
А) Известно, что один москвич в 1890г. расходовал в сутки 11 л воды, в 1914г-уже 66л, а в 1959г-более 500л. В настоящее время жителю столицы требуется около 700л воды в день.
Предположи, почему потребление воды жителями столицы( как и любого другого города) так изменилось.
Задание №5
Б) сравни данные о суточном потреблении воды современными жителями ряда европейских столиц:
Лондон – около 250л в день;
Париж- около 450 л в день;
Москва – около 700 л в день.

Сделай не менее двух выводов на основе этих цифр.


title: Скачать презентацию или конспект Подводный мир

extracted_text:
Мастер – класс по Окружающему  миру
Подводный мир
        Дискус           Золотая рыбка
ЩУКА
СОМ
ЛЕЩ
ЁРШ

Подводный мир манит своими обитателями
Аквариум - это
стеклянный сосуд для содержания и разведения рыб, других водных животных и растений.
Молодцы, вы справились с заданиями. До свидания!


title: Скачать презентацию или конспект Откуда к нам пришёл хлеб

extracted_text:
          Откуда к нам пришёл хлеб.

Сначала землю пашут.
Потом в неё бросают зёрна-
сеют хлеб.

Из зёрен вырастают
колоски. В каждом колосе
много новых зёрен.

     Колоски жнут
     и обмолачивают,
    вытряхивают из них
    зернышки.

                                   Зерно везут
                                   на мельницу,
                                  мукомольный завод.

                               Там его растирают в муку-
                                                     мелют.
          МУКУ  ПРОСЕИВАЮТ

  САХАР  И  СОЛЬ
  РАСТВОРЯЮТ  В  ВОДЕ

ДРОЖЖИ  В ПРЕССОВАННОМ  ВИДЕ
              ДРОЖЖИ
 ВО ВРЕМЯ  БРОЖЕНИЯ
ТЕПЕРЬ  НУЖНО  ЗАМЕСИТЬ ТЕСТО
 В ЧАШАХ ТЕСТО ПОДХОДИТ
                        2 ЧАСА
ЭТАЖОМ  НИЖЕ ТЕСТО ПОПАДАЕТ    В   ЧАН
   ТЕСТО РАЗДЕЛЯЕТСЯ НА                ПОРЦИИ И ОТПРАВЛЯЕТСЯ
           НА КОНВЕЙЕР
СЛЕВА ПОСТУПАЕТ БЕСФОРМЕННЫЙ  КУСОК ТЕСТА
   А СПРАВА   ВЫХОДИТ
     ОКРУГЛОЙ ФОРМЫ
ТАК ПОЛУЧАЮТСЯБАТОНЫ
          ДАЛЬШЕ   БАТОНЫ
     ОТПРАВЛЯЮТСЯ  В ПЕЧЬ
АМЕРИКАНСКИЕ  ГОРКИДЛЯ  БАТОНОВ
     СВЕЖИЕ БАТОНЫ
   ОСТЫВАЮТ 2 ЧАСА
УПАКОВКА
           ПОГРУЗКА
Готовый хлеб везут в магазины.
Покупайте и кушайте!
Отгадайте загадки.
Парикмахер необычный
Гладко чуб стрижёт пшеничный,
И лежит за ним вразброс
Копны золотых волос.

   Вырос в поле дом,
   Полон дом зёрен,
   Стены позолочены,
   Ставни заколочены,
   Ходит дом ходуном
   На столбе золотом.

 Был я сыпучим,
Потом – тягучим,
В огонь попал –
Мягким стал.

Поработайте в группах
Проверка групповой работы.
Профессии.
                 ТРАКТОРИСТ
КОМБАЙНЁР
ВОДИТЕЛЬ
МУКОМОЛ
ПЕКАРЬ
ПРОДАВЕЦ
Хлеб на нашем столе появляется благодаря нелёгкому труду людей 120 профессий.
У русских людей существовал обычай: почётных гостей встречать хлебом – солью.
   ХЛЕБ – батюшка, ХЛЕБ- кормилец остаётся большой ценностью.

Удивителен запах хлеба!
Это запах нам с детства знаком
Пахнет хлеб и степью и небом
И травой, и парным молоком
Ах, как вкусен хлеб! До чего же
И душист он и пышен, как пух.
Лишь насытившийся не может
До конца оценить хлебный дух.


title: Скачать презентацию или конспект В гости к Винни Пуху

extracted_text:
В гости
к Винни Пуху
Отгадай загадки!
За пнем бугорок,
а в нем городок.
Отгадай загадки!
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь елочек и сосен
Я - ...
Осень
Отгадай загадку!
Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая,
В сарай попала,
Кур пересчитала.
Отгадай загадки!
Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом ведет,
Там заметку кладет.
Отгадай загадки!
Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет -
Заплачет она и умрет.
Сосулька
Отгадай загадку!
Зимой - звезда,
Весной - вода.

Бел, да не сахар,
нет ног, а идет.
Отгадай загадки!
Кто в зоопарке выше всех
Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко.

Отгадай загадки!
Посадили зернышко -
Вырастили солнышко.
Отгадай загадки!
Четыре грязных копытца
Залезли прямо в корытце.
Отгадай загадки!
Всех я вовремя бужу
Хоть часов не завожу.
Отгадай загадки!
Мягкие лапки,
А в лапках царапки.

Явился в желтой шубке.
Прощайте, две скорлупки!

Идет, идет, бородой трясет,
травки просит: "Ме-ме-ме,
дай-ка вкусной мне-еее"
Отгадай загадки!
Громко лает,
а в дом не пускает?
Подведение итогов


title: Скачать презентацию или конспект Выборы в сказочной стране

extracted_text:
Открытое мероприятиеШкола «Будущий первоклассник»              Тема: «Выборы в сказочной стране»                                                                                Разработчики:                                                                                Олтаржевская Н.В                                                                                учитель – логопед

2011г.

Медведев
Дмитрий Анатольевич
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!


title: Скачать презентацию или конспект Драгоценные камни - интересные факты

extracted_text:
драгоценные
      камни
агат
огранённый алмаз
горный хрусталь
кошачий глаз
кристалл изумруда
огранённый изумруд
кристалл рубина
огранённый рубин
кристаллы топаза
огранённый топаз
обработанный малахит
естественный аметист
огранённый аметист
естественные апатиты
огранённый апатит
огранённый сапфир
огранённый гранат
бирюза
кристаллы берилла
янтарь, содержащий
          насекомое
мрамор
гранит
розовый кварц
цеолиты
хромит


title: Скачать презентацию или конспект Листы опорных сигналов: моря, озера, реки

extracted_text:
 Листы опорных сигналов
МОРЯ , ОЗЕРА , РЕКИ  РОССИИ…
Составила учитель начальных классов
МБОУ-СОШ №3 г. Армавир
Гузенко Ирина Васильевна

РАВНИНЫ

          ХОЛМ

                                                                    200 м

Восточно – Европейская     Русская равнина

ПЛОСКАЯ

Западно – Сибирская низменность

горы

   > 5 км                     <   2 км
                                                                        Средне -
Кавказские       Уральские                      Сибирское
Алтай                                                          плоскогорье
Саяны

ОЗЕРА
                         ОЗЕРА  > 2МЛН.
 Озёро – природное  углубление, заполненное водой.
ОЗЕРА – не связанны с океаном
1. Каспийское море ( самое большое, солёная)
2. Байкал  ( самое глубокое, пресная) 1 637 км
                          РЕКИ     > 2МЛН.
Волга, Обь, Енисей, Лена, Кубань
200 рек
Свыше 500 км
Море – часть океана

  Северный
                                       Тихий                    Атлантический Ледовитый                  океан                             океан
          океан

1.Баренцево
2.Карское                             1. Берингово              1. Балтийское
3.Море Лаптевых              2. Охотское                 2. Чёрное
4.Восточно – Сибирское  3. Японское
5. Чукотское
6. Белое

Материки –
огромные участки суши
 1
3

4
5
6
2
Реки и озёра
1                             озеро            = =      постоянный водный  поток …
     исток                                             левый приток

                                                                                главная река
                                                                                река     болото
                            правый приток          устье              озеро   море
 2.  Равнинные – медленные   Волга                      океан
      Горные – быстрые           Белая
3. Питание
Лето –дожди, родники   Зима – родники     Весна – талые воды
              4.                                                                                родники

ОЗЕРО – природное углубление, заполненное водой
БАЙКАЛ, ЛАДОЖСКОЕ

ОБРАЗОВАНИЕ РОДНИКОВ

                                                                                ПОЧВА

               • • • • • • • •                   ПЕСОК
родник        -                                 ГРАВИЙ

                                                                                ГЛИНА
                                                              ГРАНИТ

                                                   КОЛОДЕЦ

1.Полезные ископаемые – все природные богатства, которые люди добывают из глубин земли или с поверхности .МЕСТО РОЖДЕНИЕ                                                                        ГОРЮЧИЕСКОПЛЕНИЕ                                                                                РУДНЫЕПОЛЕЗНОГО ИСКОПАЕМОГО                                                            СТРОИТЕЛЬНЫЕ
2.      карьер              шахта             скважина

             !   шахтёры   ?
   3.                                                          стекло, кирпич
                                       кварц             песок
  ГРАНИТ                      полевой шпат          глина
« зернистый»              слюда
    МОСТЫ, ЗДАНИЯ, ДОРОГИ, ПАМЯТНИКИ

ТОРФ
1.                  СОТНИ ЛЕТ
                                                     2.
   3.  РЫХЛЫЙ
      НЕПРОЧНЫЙ
      ЛЕГЧЕ ВОДЫ                                                                                БОЛОТО
      ВПИТЫВАЕТ ВЛАГУ
      ГОРИТ

4.  ТОПЛИВО                           БРИКЕТЫ

УДОБРЕНИЕ, ПОДСТИЛКА, ХИМЧЕСКОЕ СЫРЬЁ
( СПИРТ, УКСУС, ТЕХНИЧЕСКИЙ   ВОСК)
Месторождение             МОСКВА          СИБИРЬ

тундра
1. Зима-  50 ˚ - ( 7 – 8 мес.)                2.  Лето  + 3 ˚, + 5 ˚
Ветер, пурга                                         ПОЛЯРНЫЙ ДЕНЬ -3 мес.
ПОЛЯРНАЯ НОЧЬ – 2 мес.                         мерзлота
               Полярное сияние

3. карликовая береза  ( 50 см)                    болота, озёра
                 Полярная куропатка             полярная сова
Мошкара ( гнус)                                                          5. волк
4.                                                                                песец
                                                                                северный олень    Озеро    √ √ √         морошка                     заяц
Утки, гуси, лебеди        голубика, брусника      лемминг

                                                 ягель     многолетняя мерзлота