title: Скачать презентацию или конспект Как путешествует письмо

extracted_text:
Мир вокруг нас
Как путешествует письмо
За время учебы вместе с нами Муравей Вопросик научился неплохо читать и писать. И ему очень захотелось рассказать об этом своему другу Муравьишке. Но тот живет далеко, в другой стране. Как быть?
Я предложила Муравьишке лист бумаги. Муравей удивился: „Как же мой листок попадет к другу? Разве листок может путешествовать?“                                                               Я ответила: „Просто листок — нет. Нужно, чтобы он превратился…“

Сбоку марка и картинка.В круглых штампахГрудь и спинка.Маленькое очень,Быстрое, как птица,Если захочешь — За море умчится.
Когда листок станет письмом, он сможет путешествовать. Вот сегодня мы и узнаем, как путешествует письмо. А что нужно, чтобы листок стал письмом?
Вы верно сказали, что на письме должна быть марка. Марка — это проездной билет письма, она оплачивает его путешествие. Но марки бывают очень интересными, красивыми, и многие люди их коллекционируют.
ОТПРАВИТЕЛЬ
АДРЕСАТ
Отправитель – это тот, кто отправляет письмо.
Адресат – это                   тот, кто получает письмо.

На стене на видном местеСобирает вести вместе,А потом его жильцыПолетят во все концы.

Из этих ящиков работники почты забирают в специальных мешках все опущенные письма и отвозят их на почту для сортировки.
     На каждое письмо работники почты ставят штамп с датой отправления                   письма.

Несется по суше,Несется по морю,Летит самолетомВ воздушном просторе.И вот наконецПрибывает оно Из дальнего края, Вестями полно.

Кто она — полным полна,С почтальоном путь-дорогуДелит вместе:Носит вестиИ худеет понемногу?

Мы синего цвета,Висим на стене.И много приветовХраним мы в себе.

Что пересылают по почте?
                             Письмо – написанный текст, сообщение, которое посылается кому-либо.Телеграмма – сообщение, переданное по телеграфу, а также бланк с таким сообщением.                                       Открытка – специальная почтовая карточка для открытого письма.
Бандероль – почтовое отправление в бумажной обёртке.                                                              Посылка – вещь, посланная в специальной упаковке.
Представь, что твой знакомый живёт в каком-нибудь городе. Придумай поздравление ко дню его рождения. А какое поздравление ты сам хотел бы получить? На чём обычно пишут поздравления?

Что это за предметы                            и зачем они на почте?

Весы нужны для взвешивания. За пересылку тяжёлого письма надо заплатить дороже, поэтому письма взвешивают перед тем, как наклеить на них марки.
Знаете ли вы, что бывают почтовые голуби? В прошлом, когда не было телефонов, радио, самолётов, голуби – почтальоны доставляли письма.
Голубь стал почтальоном поневоле. Несколько тысячелетий назад люди заметили способность голубей ориентироваться на местности и возвращаться домой с относительно большой скоростью – 60 – 80 км/ч (с такой скоростью едет машина).
Эти способности птиц человек стал использовать для получения информации                       с караванных путей.
В военные годы голуби передавали срочные донесения. За эти заслуги голубым даже поставлены памятники во Франции и Англии.

В настоящее время голубиная почта сохранилась в Швейцарии и на Кубе.

Посмотрите на этот предмет. Что это? Что внутри?

Это бутылочная почта.
Издавна «почтой Нептуна» пользовались люди, потерпевшие кораблекрушение, чтобы послать сигнал помощи.
Бутылки с записками должны были быть выброшены на берег, послание найдено и прочитано людьми.
Автор презентации – Котова Ирина

kotrish@yandex.ru

Вы скачали эту презентацию на сайте - viki.rdf.ru
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3/41/344/41344694_konverty3_b.jpg

http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/82/Russia_stamp_1992_%E2%84%9615.jpg

http://eji4ek.ru/wp-content/uploads/2009/06/d0b4d0b5d0bdd18cd0b3d0b0.jpg

http://www.bel.ru/pics/news/2006/07/27/19627_46750.jpg

http://www.todkena.ru/_ph/85/2/577888891.jpg

http://www.visualrian.ru/storage/PreviewWM/1690/66/169066.jpg?1222951848


title: Скачать презентацию или конспект Удивительный мир кристаллов

extracted_text:
Удивительный мир кристаллов.

ВЫПОЛНИЛА:
Ученица 4 класса В
Средней образовательной школы № 126
с углубленным изучением английского языка
Боброва Нонна
Руководитель: Петухова Т.А.
Кристаллы вокруг нас.
Нет такого места на Земле, где не было бы кристаллов, где не происходили бы все время их возникновение, рост и разрушение.
Кристаллы – твердые тела, имеющие естественную форму правильных многогранников.
Геометрическая форма некоторых кристаллов.

Самые известные кристаллы – это лед.

Кристаллическая структура льда.
Многие кристаллы – продукты жизнедеятельности живых организмов.
Некоторые моллюски способны наращивать на инородных телах, попавших в раковину, перламутр. За 5-10 лет в раковине образуется жемчуг, имеющий кристаллическое строение.
Применение кристаллов.
САПФИР прозрачен, поэтому из него делают пластины для оптических приборов.

ГИПС используют в строительстве, архитектуре,  сельском хозяйстве и медицине.

Кристаллы издавна привлекали внимание людей своей красотой, правильной формой, загадочностью.
Фрагмент кристаллической решетки алмаза
Алмаз – самый твердый и самый редкий природный минерал

Другие драгоценные минералы.
Широко известно применение драгоценных минералов в ювелирном деле.
Изумруд

Рубин
Запасы природных кристаллов не безграничны.
Рост кристаллов:

Естественный -  в природной среде;

Искусственный – в лабораторных условиях и на производстве.
Аппарат для кристаллизации мрамора.
Искусственное выращивание кристаллов.
   В России синтезируют практически все виды кристаллов.
В подмосковном Троицке выращивают алмазы,
в Зеленограде - сапфиры, гранаты, рубины,
под Нижним Новгородом - рубины,
в Новосибирске – изумруды.
Некоторые кристаллы можно вырастить в домашних условиях.
В домашних условиях удается выращивать кристаллы рубина, голубого, белого (прозрачного) и желтого топазов...

Почти любое вещество может при известных условиях дать кристаллы.
До размера спичечного коробка кристалл медного купороса вырастет, например, за месяц

Выращивание кристаллов -  захватывающее зрелище и для детей, и для взрослых. В то время, как естественные кристаллы формируются в течение нескольких тысяч лет,  искусственным кристаллам понадобится намного меньше времени для роста. Весь процесс выращивания кристаллов займет всего нескольких дней.
Кристаллизация – процесс образования кристаллов из паров, растворов, расплавов.
Способы кристаллизации:

Охлаждение насыщенного горячего раствора;

Испарение насыщенного раствора;

Конденсация паров.
Выращивание  кристаллов в домашних условиях.
Для того, чтобы вырастить кристаллы соды понадобятся:
Мерный стакан;
Вода;
Сода;
Шерстяная нить.

Два способа кристаллизации.
Дневник наблюдений.
7 день опыта.
Кристалл сахара
Кристалл медного купороса
Кристалл соды
Кристалл соли
12 день опыта.
Кристалл медного купороса
Кристалл соды

Кристалл сахара
Кристалл соли
Кристаллы лучше сохраняются в герметично закрытой посуде.
Разрушение кристалла.
Если кристалл медного купороса положить обратно в воду, то через некоторое время он полностью растворится.
Выращенные кристаллы можно использовать  для украшения дома.
Результаты анкетирования одноклассников.

   Все одноклассники хотели бы научиться выращивать кристаллы!

Удивительный мир кристаллов.


title: Скачать презентацию или конспект Путешествие тучки по Европе

extracted_text:
МОУ СОШ № 117Красноармейского района г. Волгограда
Презентация урока окружающего мира.Тема : Путешествие тучки по Европе.Учитель: Кухтенкова И.А.

На каком материке расположена Европа?  Какую карту нужно использовать, чтобы найти на ней страны и города, а какую – чтобы найти горы?

Жила – была тучка. Она родилась над большим островом на западе Европы

Поднявшись в небо, тучка увидела под собой страну на островах. Главный город этой страны – Лондон, а её жители называют себя англичанами.
К сожалению, тучка не умела пользоваться картой и не запомнила названия страны. Помоги ей.

  Великобритания
Джон Роналд Руэл  Толкин
Артур Конан Дойл

Три поросёнка
Шерлок  Холмс

Сказка про хоббитов

Английская народная сказка
Великобритания
Джон Роналд Руэл  Толкин
Артур Конан Дойл

Три поросёнка

Шерлок  Холмс

Сказка про хоббитов

Английская народная сказка

Ветер понёс тучку на юго – восток, и она очутилась над прекрасной страной, где живут весёлые и жизнерадостные люди. Столица этой страны – Париж.

Франция

В этой стране жил чудесный сказочник Шарль Перро. Как зовут героев его сказок?

Ветер гнал тучку всё дальше и дальше. На её пути лежали высокие горы. Блестели на солнце их покрытые льдом вершины. Пришлось тучке долго подниматься по горным склонам.
Найди на карте и узнай, как называются самые высокие горы в Европе?
Как называют спортсменов , покоряющих горы? Как ты думаешь почему?

На юге тучка увидела большое тёплое море. Оно называется Средиземным. Догадайся , почему его так назвали?

На берегу тёплого Средиземного моря тучка познакомилась с ещё одной страной, которая на карте выглядит как сапожок. Её жители знамениты тем, что очень любят петь. А ещё они любят макароны, которые называют спагетти.

Италия
Столица – Рим
В этой стране жил сказочник Джанни Родари.
Какие сказки он сочинил?

Посмотрев на юг и полюбовавшись тёплым морем, тучка заглянула на север от Альп. Там она увидела другую европейскую страну, в которой живут немцы. Её главный город называют Берлин.

Германия

Когда-то здесь жили братья Гримм.

Ты уже прочитал их сказки?

А эту сказку ты узнал?

По какой части света мы путешествовали вместе с тучкой?                                        Какие страны вы запомнили?Что мог увидеть турист, который побывал                     в Париже, Лондоне, Берлине и Риме?О какой стране ты хотел бы рассказать?     Какие достопримечательности ты запомнил?
Франция
Великобритания
Италия
Германия
Эйфелева башня
Биг - Бен
Альпы
Рейхстаг


title: Скачать презентацию или конспект Африка

extracted_text:
АФРИКА

Животный и растительный мир Африки очень разнообразен - это
Мир пустынь и полупустынь;
Мир экваториальных вечнозеленых лесов;
Мир саванн и редколесий.
Животный и растительный мир пустынь приспособлен к недостатку влаги.
Финиковая пальма
вельвичия
верблюды
Оазисы пустынь – рай для путешественника.
Животный мир влажных экваториальных лесов очень разнообразен .
шимпанзе
окапи
горилла
бегемот

На реке Нил организован национальный парк Кабарега, где под охраной находятся крокодилы, бегемоты, белые цапли
Растительный мир
бананы
Саванны и редколесья ЗАНИМАЮТ САМУЮ БОЛЬШУЮ ПЛОЩАДЬ МАТЕРИКА
Животный мир саванн.
гепард
антилопа
буйволы
лев
В Африке обитает самое высокое на свете животное — жираф. Его рост около 6 м. Очень острое зрение позволяет жирафу замечать опасность на расстоянии 1 км

Яркий представитель растительного мира саванн – баобаб.
В стволе толщиной до 10 м.баобаб запасает воду: его мягкая древесина, как губка, может накопить до 120 тонн воды. Дерево умеет худеть и полнеть.

Самый крупный представитель материка - слон
Быстроногие гепарды

В любой точке материка можно встретить пресмыкающихся представителей

Африканские черепахи хорошие мигранты

Любимец туристов – беззубый раскосый  хамелеон

      Розовые фламинго,
 Этих птиц здесь более миллиона

     Богатство, разнообразие и древность природы Африки представляет большой интерес для всего человечества. Особенно поражает богатство и неповторимость зверей и птиц.
     Сберечь эту природную роскошь – основная задача человечество.
Благодарю !


title: Скачать презентацию или конспект Лес - наше богатство!

extracted_text:
Лес наше – богатство !
Жерлицина Мария Александровна
             Цели проекта
Закрепить знания о деревьях, повторить их названия, характерные особенности, принадлежность к разным видам: хвойные, лиственные.
Повторить название лесных ягод.
Повторить правила поведения в лесу.
Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.
Развивать интерес к природе
            Лиственный лес
               Хвойный лес
           правила поведения в природе

Умей вести себя в лесу, на прогулке, за городом: не кричи, не пугай диких животных. Они любят добрых детей.
Не рви цветы, за тобой пройдут сотни людей, и им тоже будет приятно видеть цветы.
Не ломай зря деревья, не делай на них вырезки. От этого они сохнут и погибают.
Не лови ради забавы бабочек, муравьёв и других животных.
Не сори в лесу. Убирай за собой мусор и стеклянную посуду. Пожар в лесу может возникнуть от брошенной стекляшки.

В пожароопасный сезон в лесу запрещается:

бросать горящие спички и окурки;
употреблять при охоте пыжи из легко воспламеняющихся материалов;
оставлять в лесу промасленные или пропитанные бензином тряпки;
заправлять горючим топливные баки работающих двигателей автомашин;
оставлять бутылки или осколки стекла;
разводить костры в местах с сухой травой;
выжигать траву под деревьями, на полянах.

              Дары леса


title: Скачать презентацию или конспект Изучаем родной город Новосибирск

extracted_text:
Изучаем роднойгород!
Подготовила воспитатель
МАДОУ «Мальвина
Максименко И.Е.

Герб Ноябрьска
Символика герба проста и понятна: стилизованная буровая вышка, разбуривающая северную часть земного шара, символизирует профилирующий род занятий населения города.
Северная часть земного шара говорит о географическом положении города.
Стилизованное солнце символизирует молодость и перспективность города.
Лазоревый цвет — символ чести, славы, преданности, истины, красоты, добродетели и чистого неба.
Серебро — символ простоты, совершенства, благородства, мира, взаимосотрудничества.
Золото — символ изобилия.
Чёрный — мудрости.
Пурпурный — достоинство и благородство.

Здание администрации города
Поклонный крест

Монумент
«Хлеб нашей памяти»
1 августа 2003 года на въезде в город Ноябрьск был установлен Поклонный Крест, посвященный 100-летию канонизации в лике святых преподобного Серафима Саровского. Установка Поклонного Креста явилась знаменательным событием в общественной и религиозной жизни Ноябрьска,  символизирующим духовно-нравственное обновление его жителей.
31 октября у подножия лестницы, ведущей к храму Архистратига Михаила, открыт памятник, посвященный 200-летию Отечественной войны 1812 года,
были также заложены капсулы с землей, привезенной
с Бородинского поля.

Храм Архистратига Божия Михаила
По благословению Преосвященнейшего Димитрия, епископа Тобольского и Тюменского, посетившего весной 1991 года Ноябрьск, определилось местонахождение комплекса и название храма – в честь Архистратига Божия Михаила. Имя нашего города образовано от осеннего месяца, а самый большой православный праздник в ноябре – Собор Архистратига Михаила и прочих небесных Сил бесплотных, отмечаемый 21 ноября. В 1992 году состоялось
освящение места под будущий церковный комплекс.

Монументальная композиция, посвященная первопроходцам Ноябрьского нефтегазового комплекса
Памятник авиаторам, романтикам, первооткрывателям Тюменского Севера
4 сентября 1997 года на месте слияния дорог при въезде в аэропорт в канун праздника Дня города, а также Дня работников нефтегазовой промышленности состоялось открытие Монументальной композиции, посвященной первопроходцам Ноябрьского нефтегазового комплекса. Автором этой композиции является ноябрьский художник Зиангиров  Гайса  Рсалиевич.
В 1987 году в Ноябрьске организовался авиаотряд. Первой техникой в авиаотряде был вертолет Ми-8.

Вечный огонь
Первый  исторический памятник в городе. Сибиряки и представители коренных народов Севера сражались на всех фронтах, участвовали в крупных сражениях. В память обо всех защитниках Отечества, павших во время войны, в 1985 году был открыт в центре Ноябрьска по улице Ленина Памятный комплекс. Авторами-исполнителями являются художники города Швец Н.С. и Шпилевой А.П. В стену, построенную вокруг стелы, были заложены капсулы с землей городов-героев.

Памятный комплекс «Боевая разведывательная десантная машина». Площадь Опаленной Юности
Памятник героям-ликвидаторам
 чернобыльской аварии
«Чернобыль. 20 лет трагедии»
С апреля 1978 по 1997 год через горячие точки Афганистана, Чечни, Приднестровья и Таджикистана прошли более двух тысяч парней с Ямала. Из них около 300 юношей из нашего города. Открыт памятник в сентябре 1997 года в память обо всех тех, кто отдал свои молодые годы жизни, честно исполнив воинский долг перед Родиной, в знак уважения к живущим воинам-интернационалистам. Возведенная боевая машина с надписью на пьедестале «Не забыть нам той войны и тех, кого нет рядом» получила статус Памятного комплекса, а прилегающая к нему территория названа площадью Опаленной Юности. Инициатором возведения комплекса является Ноябрьское общественное объединение ветеранов Афганистана.
14 октября 2006 года в сквере на улице Ленина был торжественно открыт монумент под названием  «Чернобыль. 20 лет трагедии». Это первый на Ямале памятник, увековечивший подвиг героев-ликвидаторов чернобыльской аварии. Инициатором строительства монумента выступила общественная организация «Союз Чернобыль» (председатель – Игорь Астапчук). Памятник был освящен отцом Сергием, настоятелем храма Архистратига Божия Михаила.
Информация предоставлена музеем городской истории Музейного ресурсного центра.

Памятник «Ямал»
Установлен в 2012 году. В памятнике местный скульптор (К.Никифоров) объединил все символы региона. На вершине земного шара, символизирующего Север, стоят два мамонта, они олицетворяют доисторическое прошлое Ямальской земли. Мамонты удерживают ладью (символ освоения Сибири казаками) выполненную в виде священной птицы ненцев – глухаря. А вот мачта и флаг в виде газовой трубы и факела это уже современность.
Памятник «Белые медведи»
Памятник «Белые медведи» – современный памятник белым медведям, одному из символов Ямало-Ненецкого автономного округа. Они являются олицетворением Арктического региона, интернационального единства, а также символизируют собой могущество, силу, упорство, дружное сосуществование с природой и уважение к ней. Кроме того, белые медведи украшают герб этого региона.

Памятник Читающей паре
30 мая 2008 года в Ноябрьске открылся необычный памятник.
Памятник Читающей паре. Находится он территории городского «Интеллект-Центра». И представляет собой скульптуру двух сидящих молодых людей на лавочке – задумчивого парня и элегантной девушки с книгами, которые сидят напротив. Эскиз скульптурной композиции создал Валерий Анатольевич Чалый, известный ноябрьский художник.
Памятник матери
Скульптурная композиция представляет собой женщину, сидящую на камне, а на ее коленях малыш протянул руку и на ладонь садится голубь.
У памятника несколько строгие черты, но это и привносит некоторый шарм. С этим у скульптуры появляется некоторая простота и душевность.
Ведь в этом нет ничего залихватского или вычурного, а как раз наоборот по-семейному простое и доброе.


title: Скачать презентацию или конспект Горнозаводск

extracted_text:
Адрес детства - Горнозаводск

Тема: «Закрепление пройденного материала»
Цель: совершенствовать вычислительные навыки и умения
Задачи:

Оборудование:
Учебник Н.Б. Истоминой «Математика 3 класс»
Тетрадь по математике «Учимся решать задачи» 3 класс, автор Н.Б. Истомина
Тетрадь по математике 2 часть, 3 класс, автор Н.Б. Истомина
ЦОР «Семейный наставник. Математика».
Задачи:
Обучающие
 Проверить усвоение понятий:
«увеличить в…»,
«уменьшить в….»,
кратного сравнения;
распределительное свойство умножения;
приемов умножения двузначного числа на однозначное;
устных вычислительных приемов умножения и деления в пределах 1000;
умения решать задачи;
математической терминологии; приемов устного умножения и деления;
 умение вычислять площадь и периметр прямоугольника;
проверить усвоение единиц длины, площади.

Развивающие
Познакомить с краеведческим материалом, связанных с историей строительства Горнозаводска, образования, образовательными  учреждениями для детей

Воспитательные
Воспитывать патриотические чувства;
Уважение к истории родного края;
уважение к людям родного края;
нести ответственность за свои поступки.
Девиз урока:
На родной стороне и камешек знаком.
Своя земля и в горсти мила. Своя земля — свой прах.
Где кто родится, там и пригодится.
Что где родится, то там и годится. Что где рожается, то там и пригожается.
 Всякому мила своя сторона. Любит и нищий свое хламовище.

             ( Словарь «Пословицы русского народа В.Даля)
Есть города тебя чудесней,
Меня не манит яркий лоск,
Ты моя юность,
Ты моя песня,
Мой дом родной —
          Горнозаводск
Улицы города
Улица Кирова – 1510 м
Улица Школьная  - 1000 м
Улица Красных партизан – 420 м
Какая из улиц самая длинная, самая короткая. Сравните эти величины.
Где возможно переведи в более крупные единицы измерения.
                   Улицы города 2Памятник героям Гражданской войны
 Какие улицы Горнозаводска названы в честь земляков,
местных героев гражданской войны?
  улица Горбунова, в честь местного героя Гражданской войны О.С.Горбунова
 расстрелянного колчаковскими войсками.
Протяжённость улицы - 240 метров.

улица Кошкова, в честь местного героя Гражданской войны С.А. Кошкова
 расстрелянного колчаковскими войсками.
Протяжённость улицы -  500 метров.
Парки и скверы города
Сад  Петра Григорьевича Рожкова
( 1887- 1965),
1923 г.   собственность по закону от отца;
1933 – 1951г. П.Г. Рожков занимается селекцией, сад передан в собственность восьмилетней школы
Сквер Победы, 1959
Решите  задачу
Детские сады
Здания каких  детских садов самые "старые"? Какие детские сады уже  не существуют?
1953 ясли- сад
имени Калинина
1987
1984

На родной стороне и камешек знаком
Школа №2
1 сентября 1980 года
Школа №3
1 сентября 1989 года
Школа №1
1 сентября 1962 год
Общее среднее  образование
  Какая из школ будет отмечать двадцатилетний юбилей в 2009 году?
Дополнительное образование:
Детская музыкальная школа ( 1972)
 Дом Пионеров ( ныне Дом творчества)
( 1972)
Детская  юношеская спортивная школа Олимпийского  резерва (19..)
Школа искусств (1992)
Плавательный бассейн «Юность»( 1978)

На родной стороне и камешек знаком
Спорт в нашем городе
Никита Оборин, победитель городских соревнований по плаванию среди второклассников в 2008 году, проплыл 50 м за 3 минуты. За сколько минут Никита может проплыть 150 м?

Могла ли Лариса Владимировна посещать эти учреждения будучи  десятилетним ребенком, если она родилась в 1970 году?
Плавательный бассейн «Юность»
Детская  юношеская спортивная школа
 Олимпийского  резерва
1972 г.-  открытие детской музыкальной школы и Дома Пионеров
На родной стороне и камешек знаком
  Предположите почему год открытия совпадает?

"Математика 3 класс" Н.Б. Истомина  №348 с. 110

Для  изостудии дома творчества купили____  кисточек, карандашей в ______  раз  больше, а фломастеров на …. штук меньше, чем карандашей.
Учебник   № 348 с. 110.
 В младшей группе танцевальной студии занимается 34 человека, а в старшей — в 2 раза меньше. Сколько всего детей занимается в студии?
Тетрадь по математике «Учимся решать задачи» 3 класс, автор Н.Б. Истомина  С.57 №84
 а) Используя данную схему, вставь пропущенные в условии задачи числа:
      Профессиональное образование
открыты вечерний техникум
 строительных материалов
   (1957г.)

профтехучилище № 35
( ПУ №35)  (1959г.)

На родной стороне и камешек знаком.

Тетрадь по математике «Учимся решать задачи» 3 класс, автор Н.Б. Истомина
С.60 №89

 а) Прочитай задачу:
Маляр выкрасил З стены прямоугольной формы за 4 часа ,  длина каждой стены 8 м, ширина на 2 м меньше длины. Какую площадь стены маляр красил за     1  час?

б) Запиши, что обозначает каждое выражение:

8—2
8.(8—2)
8.(8—2)•3
8.(8—2)•3 : 4
Новостройки               города
                   Новостройки города
Тетрадь по математике «Учимся решать задачи» 3 класс, автор Н.Б. Истомина  С.13 №17

А) Прочитай условие задачи:
Для постройки дома купили 3 ящика гвоздей по 8 кг в каждом. Когда дом построили, осталось 3 кг гвоздей.

Б) Обозначь на схеме известные величины:
В) Обведи красным цветом отрезок, который обозначает массу израсходованных гвоздей.
Г) Ответь на вопросы, выполнив арифметические действия:
1. Сколько килограммов гвоздей было в трех ящиках?
2. Сколько килограммов гвоздей израсходовали на строительство дома?
1 способ                                                                         2 способ
____________                                                                _____________
____________                                                                _____________
3. На сколько больше  килограммов гвоздей израсходовали, чем осталось?
4. На сколько меньше килограммов гвоздей осталось, чем израсходовали?
________________________________

Горнозаводск 2009


title: Скачать презентацию или конспект Животный мир Арктики

extracted_text:
Животный мир Арктики
Воспитатель Сафронова Юлия Анатольевна
ГБДОУ №57 Фрунзенского района г. Санкт-Петербург

В презентации использованы: информационно - коммуникативные технологии и технология игры.
Природа Арктики летом.
Северное сияние
Белый Медведь
Тюлень
Морж
Белый песец
Голубой песец
Северные олени
Полярная сова
Полярный волк
Лемминги
Арктический беляк
Усатый кит
Белуха
Касатка
Нарвал

МНОГО
СЕВЕРНЫХ ОЛЕНЕЙ
СЕВЕРНЫЙ ОЛЕНЬ
БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ
МНОГО
БЕЛЫХ МЕДВЕДЕЙ
ПОЛЯРНЫЙ ВОЛК
МНОГО
ПОЛЯРНЫХ ВОЛКОВ
 Игра «Один- много»

МНОГО МОРЖЕЙ
МОРЖ
ТЮЛЕНЬ
МНОГО ТЮЛЕНЕЙ
ПЕСЕЦ
МНОГО ПЕСЦОВ
 Игра «Один- много»


title: Скачать презентацию или конспект Цветы в легендах, поэзии и музыке

extracted_text:
Кариан- Строгановский филиал
МОУ «Знаменская СОШ № 2»
Учитель биологии Шаруха Галина Николаевна

презентация к вечеру
"цветы в легендах, поэзии и музыке"
Цель:
Воспитание чувства прекрасного.
Пробудить интерес учащихся к чтению литературы о живой природе, прослуши ванию музыкальных произведений о  природе.
Воспитание бережного отношения к природе и ответственности каждого человека за природу, потребности ее охраны.
подснежник
Цветок весны, идущий к нам по снегу,
Простой цветок, но, сколько он несет
Добра и радости, и счастья человеку!
                                                               В.Иванов

ландыш
О первый ландыш! Из-под снега
Ты просишь солнечных лучей;
Какая девственная нега
В душистой чистоте твоей!
Как первый луч весенний ярок!
Какие в нем нисходят сны!
Как ты пленителен, подарок
Воспламеняющей весны!
Так дева в первый раз вздыхает
О чем, неясно ей самой, -
И робкий вздох благоухает
Избытком жизни молодой.
А. А. Фет                                        “Первый ландыш”

колокольчики
Колокольчики мои,
Цветики степные!
Что глядите на меня,
Темно-голубые?
И о чем звените вы
В день веселый мая,
Средь некошеной травы
Головой качая?...
                                    А.К.Толстой “Колокольчики мои”

фиалка
На солнечной опушке
Фиалка расцвела –
Лиловенькие ушки
Тихонько подняла.
В траве она хоронится
От загребущих рук,
Но кто-то ей поклонится.
И сразу видно: друг.

 Е. Серова “Фиалка”

сирень
Открывая окно,
увидал я сирень,
Это было весной –
В улетающий день…
                                         А.А.Блок

тюльпан
Чудесный гость далёкого Ирана,
Любимец опаленных солнцем стран,
В садах Хафиза огненный тюльпан
Раскрыл, как чашу, венчик свой багряный.
Но кочевой ему был жребий дан:
Он стал жильцом холодного тумана,
Цветком Голландии, где неустанно
Соленым ветром дышит океан.
А мне милей он на родном просторе,
Когда, услышав дней весенних зов,
В апреле степь волнуется, как море
Багряных, желтых, розовых цветов
Или когда на грядке садовода
С ним дружит подмосковная природа.

нарцисс

Анютины глазки
У нас в палисаднике
Возле террасы растут
Голубые анютины глазки.
Как в сказке.
Чуть робкое солнце
Погреет в апреле,
Анютины глазки
Уже засинели.
На волю они
Пробиваются смело,
Зимою под снегом
Им спать надоело.
                                 З.Александрова
 “Анютины глазки”

мак
Это чудо заметил бы всякий:
Степь синеет все шире – а там
Разбежались пунцовые маки
Так порхают, сухи и легки,
Точно это все – бабочек крылья,
А не маков простых лепестки.
В самом деле – вот ветер пройдется
По буграм, где они разрослись, -
И вся алая стая взовьется
Мотыльком в горячую высь.
А пока – жаркий полдень встречая,
Ширь родная вся в маках легла
И пылает от края до края
В синей дымке степного тепла.

роза
Нет в мире ничего нежней и краше,
Чем этот сверток алых лепестков,
Раскрывшийся благоуханной чашей.
Как он прекрасен, холоден и чист, -
Глубокий кубок, полный аромата,
Как дружен  ним простой и скромный лист
Темно-зеленый, по краям зубчатый.
За лепесток заходит лепесток,
И все они своей пурпурной тканью
Струят неиссякаемый поток
Душистого и свежего дыханья.

С.Я. Маршак “Абхазская роза”

Не рви цветов, не надо!
Не рви цветов, не надо!
Их нежный аромат
Напомнил воздух сада,
Они так красят сад!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


title: Скачать презентацию или конспект Ты и твоя семья

extracted_text:
Хрипунова Елена Геннадиевна,              учитель начальных классов                                       МОУ СОШ №93                                            г.Волгограда
   Ты
   и   твоя семья
Презентационное сопровождение урока
                      Окружающий мир, 1 класс                                        УМК «Школа 2100»
Сегодня наш урок, друзья,
Про удивительных семь «Я»!
Кто они мне подскажите?
Тему вы определите!
Семья
Я Я Я
Я Я Я Я
  Тема:   Ты  и твоя семья
Лена  и  Миша   и   их   семья
Очень люблю, когда все собираются.
Белой скатертью стол накрывается .
Бабушка с мамой, папа и я,
Мы называемся вместе –
СЕМЬЯ.

Кто кому кто?
Нина
Галя
Саша
Лена
Миша

Один день семьи Лены и Миши
Помоги справиться!
приготовить ужин
вымыть и убрать посуду

выгулять собаку

починить дверной замок

  Молодцы!
  Было приятно с вами
             работать!!!


title: Скачать презентацию или конспект Край, в котором я живу

extracted_text:
Край, в котором я живу!
Я живу в посёлке, который, как  и любой другой, имеет свою историю. Он начинался строится ещё в довоенное время. Строили его люди которые считались врагами народа. Во время войны, всех людей выслали, а посёлок сожгли.
Недалеко от нас проходит железная дорога , в то время она называлась «Кировская», по которой шли грузы с Мурманска. Немцы хотели ей завладеть. Шли очень тяжёлые бои, вероятно поэтому этих людей выслали. И уже после войны, стал заново отстраиваться наш посёлок, но уже на другом месте.

В начале 50-х. годов начали строить посёлок, началась заготовка древесины. Лес сначала вывозили лошадьми. Поэтому сначала строили конюшни для лошадей, а для людей бараки. “Старый” посёлок построили в красивом месте, на берегу реки Сегежа. Река делает небольшой изгиб, и посёлок раньше стоял на самом берегу. Когда лошадей заменили тракторы и появились лесовозы, заготовки увеличились. Лес сплавляли по реке.

Недалеко от нашего посёлка расположено озеро Сегозеро. Из которого вытекает река Сегежа. В этом месте начали строить плотину и. одновременно, строили второй посёлок, в котором мы сейчас и живём. Последние дома построили в 57 году..

Сначала была одна начальная школа, но так как посёлок разрастался, было решено открыть вторую неполную среднюю школу. Классы были большие, до тридцати человек. Отстроили клуб и магазины.
Как говорят старожилы, народу было много и было очень весело. Времени прошло, конечно, очень много и старожилов почти не осталось

Рассказывали что раньше в наших лесах было очень много лосей, оленей, много дичи. Наше озеро очень большое, оно входит в десятку крупнейших озёр Карелии. В нём водится много разной рыбы: щука, окунь, налим, лещ. Попадаются породы лососёвых.

Сейчас к нам приезжает отдыхать очень много туристов.

Во время перестройки жизнь в посёлке, как бы стала затихать. Людям деньги не платили. Молодые стали выезжать. Со временем жизнь стала налаживаться.
В настоящее время наш посёлок является одним из перспективных в районе.  Открыли рыбное хозяйство, появились рабочие места. Там разводят породу лососёвых.
Недалеко от посёлка разработали карьер, там добывают щебёнку. Молодёжь  стала дома задерживаться, образовалось много молодых семей. Летом приезжает много отдыхающих, есть где купаться, ловить рыбу. Вокруг есть много лесных озёр, в которых также есть рыба. Наши леса богаты ягодами, грибами.

 Я считаю, что наша Карелия одно из самых красивых мест в России. Где есть белые ночи, когда солнышко зайдёт и тут же сразу просыпается. Это такая красота!
А весной, как только сойдёт снег, и прогреется земля, в лесу распускаются ландыши. Это так прекрасно, что не хочется уходить из леса. А на реке останавливаются передохнуть лебеди. Это как будто плавает белый снег. Жаль только, что есть люди, которые не хотят видеть эту красоту, стреляют этих благородных птиц, рвут ландыши.

 Конечно лес уже стал не тот, как раньше. Порубили его, много уничтожил пожар. Но на тех местах где прошли вырубки, уже подрастает молодой. Его сажали ещё наши родители, когда были школьниками. Раньше у нас было лесничество, и рассказывала бабушка, что ребят просили помочь сажать лес. И теперь рядом с посёлком уже выросли большие сосны и ели. Так что наше «зелёное золото», как его называют, и чем славится Карелия, ещё будет зеленеть и радовать нас, и наших детей.

 Я понимаю, что каждый человек хвалит то место на земле, где он родился и жил. Но никто, кто хоть раз побывал в наших краях, не может забыть эти красивейшие места. Я знаю людей, которые приезжают к нам уже не один год. Поблизости нет никаких вредных предприятий, и поэтому очень чистый воздух, чистая вода.

Хорошо у нас в посёлке, и это правда. Летом улицы убраны, многие жители сажают около свои домов деревья, кусты. Многие высаживают цветы. Посёлок зелёный, чистый.
Я думаю, что куда бы не забросила меня жизнь, всё равно будет тянуть домой, на Родину, в свой родной посёлок, который расположился на берегу самой чистой и красивой реки. У этой речки есть название — река Сегежа!

Прямо на её берегу, ещё стоит старая неработающая баня. Недалеко от неё построили уже новую и это говорит о том, что наш посёлок не угасает, и люди живущие в нём, стараются строить то, что ломается, что полезно и нужно для самого себя.

Также   на берегу этой реки стоит новая и красивая беседка для молодёжи, чтобы молодежь не мешала отдыхать пожилым людям, которые дали начало посёлка, а молодёжь это– будущее. Она тоже очень помогает нашему чудесному посёлку!

Я хочу, чтобы посёлок наш не угасал, чтобы в нём поселялись и жили молодые семьи, чтобы они не давали ему угасать, ведь у него такое красивое начало и хотелось бы мне, чтобы ему не было конца! Пусть посёлок процветает и живёт!!!

Автор
Руцкий Андрей
учащийся 9 класса
 МОУ ООШ
п.Попов Порог
 			2008г


title: Скачать презентацию или конспект Праздники наших предков

extracted_text:
Краеведение.Праздники наших предков.
Автор: Коляда Елена Владимировна
учитель начальных классов
МБОУ ЯСОШ№4
Г.Ярцево

2
календарные
семейные
религиозные
гулянья
ярмарки
Праздники
Календарь славянских праздников
3
Бог Солнца - Хорос
Бог неба - Сварог
Бог грозы - Перун
	Языческая вера
4
Календарь славянских праздников
Думы о богатом урожае
Масленица – встреча весны
Семик- завивание берёзки
Дожинки- праздник урожая осени
Коляда
Коляда- «воскресение солнца», святки
	Коляды — очень древний языческий праздник, который совсем не связан с Рождеством Христовым хотя и переняли много христианских традиций. Коляды это праздник Бога неба — Даждьбога, ведь после зимнего солнцестояния день становиться дольше и солнечнее. Значит, Даждьбог уже проснулся. Зима обязательно закончиться, и придёт пора тепла и работы. Языческие колядные празднества хорошо сохранились и прижились в нашем времени.
5
Колядка
6
Пришла Коляда накануне Рождества.Дай бог тому, кто в этом дому.Всем людям добрым желаем:Золота, серебра,Пышных пирогов,Мягоньких блинов,Доброго здоровья,Маслица коровья.
Масленица-встреча весны
7
Первый день назывался Чистая масленица — широкая боярыня.
В понедельник Масленицу и Масленика, сделанных из соломы возили на санях по всей округе, а потом с песнями и плясками усаживали на самом высоком месте.
Вторник — заигрыш
На рассвете чучело Масленицы вывозилось на центральное место, вокруг него устраивались хороводы, разгульное веселье, потом молодежь каталась с гор и на качелях, а те, что постарше, веселились за столом.
Среда — лакомка
В этот день нужно есть столько, сколько приемлет твоя душа, отсюда и поговорка «Не житье, а масленица». Повсюду поводились ярмарки, шли народные гуляния. Среда открывала угощение во всех домах блинами и другими яствами. В каждой семье накрывали столы со всевозможными угощениями.
Четверг — перелом
Название само говорит за себя: катание на санях по улицам, кулачные бои, всевозможные обряды. Обязательным атрибутом Масленицы являлся медведь — живой, закованный в цепи, или ряженый человек. Нередкой забавой русских людей была борьба с медведем. Дети, также наряженные животными, ходили по дворам и колядовали, собирая себе угощение на праздничный вечер.
8
Масленица-встреча весны
Пятница — Тещины вечорки
Посещение тещи зятьями, для которых она пекла блины и устраивала настоящий пир. Неуважение зятя к этому событию считалось бесчестием и обидой, и было поводом к вечной вражде между ним и тещей.
Суббота — золовкины посиделки
Этот день считался всегда семейным. В Золовкины посиделки — новобрачная невестка должна была одаривать золовок подарками. В этот субботний день молодые невестки принимали у себя родных.
Воскресенье — целовальнник (прощание с Масленицей)
Последний день самый веселый и разгульной, несмотря на то, что его называли «Прощенный день». Люди ходили от двора к двору, просили друг у друга прощения. Один говорил «Прости меня, пожалуйста». Второй же отвечал: «Бог тебя простит». Все угощали и угощались, веселились и дрались, тут же мирились и опять дрались. В этот день люди рядились в шкуры козлов и баранов, волков и медведей, изображая тем самым злых духов. Народ, размахивая палками и выкрикивая всяческие оскорбления и проклятия, выводил их вместе с чучелом Масленицы за околицу деревни, где изображалось избиение нечисти, и сжигалась соломенная Масленица. Пепел, оставшийся от «зимней хозяйки», развеивали над полями в знак будущего урожая. Для детей выпекали из теста «жаворонков» и «куликов». Детвора с «птичками» в руках взбиралась на крыши домов и сараев, зазывая теплую и раннюю весну. Масленица называлась еще и Сырной седмицей и была последней неделей перед Великим постом.
Семник - завивание берёзки
	Семик (Зелёная неделя, Русалочья неделя) — старинный русский женский обрядовый праздник.Праздновался на восьмую неделю после начала Пасхи. Считалось, что на Семик, то есть в конце мая - начале июня, когда становится тепло, русалки появляются на берегах рек, в лесах и рощах и качаются на ветвях деревьев
9
Во время завивания березок подруги трижды целовались сквозь заплетенные ветви, а потом обменивались подарками — лентами, колечками или сережками. В более поздние времена подруги могли обменяться нательными крестиками. Считалось, что такой обряд закрепляет их дружбу до конца жизни, так оно часто и случалось.
Дожинки-праздник урожая (Осенины)
10
Праздник урожая — праздник, посвящённый собранному урожаю, плодородию и семейному благополучию. К этому времени завершаются полевые работы: жатва, вывоз хлеба в овины, уборка льна. Заложена основа благосостояния семьи на будущий год. В этот день чествовали и благодарили Богородицу (Мать – Сыру-Землю) за собранный урожай. Считается, что она даёт благополучие, покровительствует земледелию, семье и особенно матерям.
Религиозные праздники
11
Рождество
Пасха
Рождество
12
Рождество Христово - удивительное время, когда сердце наполняется ожиданием чуда... И это чудо происходит!..
«Христос рождается, славите!» - несётся над Вселенной, - «Христос с небес, встречайте!» - весь мир воспевает славу Творца. Ангельские силы и человеческий род - вместе прославляют Того, Чья любовь не имеет границ. И, наверное, поэтому Рождество Христово называют «Зимней Пасхой».
Каждый из нас старается провести этот день не так, как любой другой: подарить добро и любовь близкому человеку, стать лучше, а самое главное - ближе к Богу.
Пасха
13
На Пасху мы радостно говорим: "Христос Воскресе!" и обмениваемся красными яичками. Этот обычай очень давний; Христос дал нам жизнь, а яйцо - это знак жизни.
На Пасху принято христосоваться. Старые и молодые, дети и взрослые, мужчины и женщины целуют трижды друг друга. Принято, чтобы младшие словами "Христос Воскресе!" приветствовали первыми, а старшие отвечали им: "Воистину Воскресе".
Семейные праздники
14
Родины
«У кого детей много, тот не забыт от Бога!»
государственные
Современные праздники
15
международные
профессиональные
     школьные
региональные

http://dalwe.ru/?p=1286-пасха
http://images.yandex.ru/?lr=12-праздники
http://3478498.ru/prazdnichnoe-razvlechenie/page-62.html
http://vsiaco.org.ua/post146530657/
http://www.shaturyane.ru/heritage-russian-gods.php-Хорос
http://2012god.ru/forum/forum-6/topic-1320/page-1/-Сварог
http://www.vampodarok.com/cristmas.php?storie=41-о празднике Коляды
http://virtualcity.mybb2.ru/viewtopic.php?p=5387
http://olda-693.livejournal.com/4989.html-колядки
http://www.nosmoking.ru/phpBB2/viewtopic.php?p=812502
http://www.ugreshlib.ru/library/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=19&Itemid=37-масленица
http://fotki.yandex.ru/users/vovachuka/view/109381/-дожинки
http://ru.wikipedia.org/
http://fotki.yandex.ru/users/gabroww/view/529817/ мать Богородица
http://fotki.yandex.ru/users/sa7sha/view/552907/-сено
http://www.paskha.ru/
http://chihuahua.ipli.ru/showthread.php?t=1403&page=208-яйцо
http://www.centralasia-travel.com/ru/newyear-рождество христово
http://www.aprelevka.com/t4910/
http://rodoslava.ru/http%3A/shareflare.net/download/47758.4f22b77073bfd6355135b466414c/news_1305694150.html-ребёнок
http://blogs.mail.ru/mail/sveta_134_71/4FFE443BF9FAA54C.html-кукла
http://animashky.ucoz.ru/photo/otkrytki_s_8_marta/12/40-0-2931-8 марта
http://jubilej.ru/index.php?pageid=den_edinstva-день народного единства
http://gazeta14.ucoz.com/-день учителя

27.09.2016http://gazeta14.ucoz.com/-
http://aida.ucoz.ru
16


title: Скачать презентацию или конспект Дикие животные леса или кто живет в лесу?

extracted_text:
Тема проекта:
Дикие животные леса
            или
Кто живет в лесу?

Авторы исследования:
учащиеся начальных классов
МОУ «СОШ п.Бурный».

 Проведя исследование, учащиеся ответили на вопрос: Кто живет в лесу? Учащимися были подготовлены сообщения о диких животных леса.

Сезонные изменения в жизни животных

Медведь на зиму залегает в спячку. В феврале у медведя появляются 1- 2 крошечных медвежонка. Масса медвежонка около 300 грамм.
Ранней весной в норе у лисицы
появляются веселые лисята.

Невидимая пирамида

Вывод:
Проведя исследование поведения диких животных в лесу, мы выяснили,
Животные играют огромную роль в природе. Но люди порой жестоко истребляют их ради меха или мяса, а иногда ради развлечения. На диких животных влияет хозяйственная деятельность человека. Когда люди вырубают лес или загрязняют воду в реке, они невольно губят много животных, для которых лес или река – дом. Из-за хозяйственной деятельности человека и неумеренной охоты одни животные навсегда исчезли, а многие другие стали редкими.


title: Скачать презентацию или конспект Новая жизнь старой газеты

extracted_text:
новая жизнь старой газеты
Исследовательский проект
ученицы 4 В класса
МОАУ СОШ №56
г. Кирова
Гулидовой Анастасии
Научный руководитель
Верещагина Л.В.
актуальность темы
Каждая семья ежедневно получает газеты. Они копятся в квартире, захламляют ее. Можно просто выбросить газеты или сжечь их.
Но правильно ли это? Может, стоит найти применение старой газете?
На фабрике машины сдирают с них кору, измельчают в щепки.
Основным сырьем для производства бумаги является древесина  ели, сосны и березы, но используют также эвкалипт, тополь, каштан и другие деревья.
Проблема №1
Изготовление бумаги - трудоемкий процесс
Очищенную и разваренную древесину фильтруют и промывают, чтобы очистить от примесей.
После этого бумагу окрашивают в смесителе, куда добавляют красители или пигменты.
На ленточном конвейере часть воды вытекает через отверстия, и бумажные волокна начинают сплетаться друг с другом. Получается рулонная лента.
Сырая бумажная лента проходит через ряд валиков. Одни валики отжимают воду, другие, обогреваемые изнутри паром, высушивают ее, третьи полируют.
В школе около 1000 учеников.
Они могли бы собрать  за неделю и сдать на переработку 7500 кг макулатуры.
 Это 7,5 тонн.
Каждая семья ежедневно получает 2 газеты
 За неделю в среднем 375 граммов газет.
 20 человек класса собрали за неделю 7кг 500г.
Проблема №2
Накопление  бумажных отходов

Для производства
1 тонны бумаги требуется срубить
17 деревьев.

Собрав за неделю 7,5 тонн газет, ученики нашей школа смогли бы сохранить жизнь почти двум десяткам деревьев.
Проблема №3
 Вырубка лесов
Из 1 тонны бумаги можно изготовить порядка 30 тысяч обычных ученических тетрадей.
Можно обеспечить каждого ученика нашей школы  30 тетрадями в неделю.

1 мая 2011 год в Кирове официально начала  работать программа сортировки мусора.
Сейчас в городе из 900 обычных мусорных площадок 117 оборудовано новыми контейнерами.
Проблема №4
Утилизация бытовых отходов
Но жители города не хотят заниматься разделением отходов.
Вся бумага попадает на свалку.
В городе  2 полигона твердых бытовых отходов:
 Костино и Лубягино.
Жители этих поселков страдают от запаха нечистот.

Территория свалки в Костино составляет 15 гектаров земли.
На ней уже находятся 16 млн. кубометров бытового мусора
Почему не надо выбрасывать старые газеты?
Изготовление бумаги - трудоемкий процесс

Накопление  бумажных отходов волнует каждую семью

 Вырубка лесов для производства бумаги

Утилизация бытовых отходов становится проблемой века

Проблема
Как сберечь труд людей и сохранить деревья и планету, дав газетам вторую жизнь
Проблемный вопрос
Как использовать старые газеты с пользой в быту и творчестве
Цель проекта
Найти способ использования старых газет в творчестве так, чтобы изготовленная вещь была полезной

Сайтов много в интернетепознакомьтесь с ними, дети
Страна мастеров
stranamasterov.ru/technics
Магия рукоделия
http://magic-work.ru/publ/types_creativity/podelki_iz_bumagi/32
Поделкин дом
http://www.podelkin-dom.ru/mk-podelki-is-gazet.html
Ярмарка мастеров
http://www.livemaster.ru/topic/13174-podelki-iz-gazet
Поделки дома
http://podelkidoma.ru/node/110

Плетение из лозы - старинныйвятский промысел
Лоза - это гибкие ветви ивы и черемухи .Из этого материала мастера делают кресла, диваны, стулья,
ширмы, столы, детские коляски, вазы, хлебницы,
кашпо, абажуры – всего
 около пятидесяти видов изделий.
Лоза или газета?

А если не видно разницы, зачем  губить кустарник ?
Научиться можешь самты плетеным чудесам
Глаза боятся – руки делают

Есть газета. Нужна спица,
Чтобы прут   скрутить тугой.
Мастер сразу не родится
Только прутья под рукой.

Прут за прутом, ряд за  рядом.
Здесь терпения много надо.
Словно солнышко  лучами
Дно  играет под руками.

Нарастили прут и вот
Стенка под рукой  растет.
Ряд за рядом, прут к пруту.
Мастер виден за версту.
Мастер-класс
«Плетение корзинки»
Сделал сам – научи другого
стоит подумать…
Дома накопилось много продуктовых пакетов из гастронома. Заметила, что возле мусорных контейнеров таких пакетов множество.
Стоит задуматься,  как творчески использовать бесплатный и красочный материал пакетов.


title: Скачать презентацию или конспект Путешествие в лес

extracted_text:
Путешествие в лес
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Составитель: преподаватель-организатор  ОБЖ МБОУ «СОШ» пст. Вухтым
                       Головизнин И.И.


title: Скачать презентацию или конспект Лес,деревья

extracted_text:
Лес,  деревья
pptcloud.ru
Что такое лес?
Какой бывает лес?
Лиственный
Хвойный
Смешанный
Назовите части дерева
назовите три периода осени
Ранняя осень
Золотая осень
Поздняя осень
С какого дерева листочки?
С какого дерева листочки?
С какого дерева листочки?
С какого дерева листочки?
С какого дерева листочки?
С какого дерева листочки?
Детки с какой ветки?
Игра "Четвертый лишний"


title: Скачать презентацию или конспект Хвойные деревья

extracted_text:
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3»г. Протвино
Урок по окружающему миру

Составила: Кучеряева Светлана Анатольевна,
учитель начальных классов

Что такое хвоинки?
Зимой и летом зелена,
В лесу живёт она.
А на ней иголки
И коротки, и колки.
          Загадка

У меня длинней иголки,
Чем у ёлки.
Очень прямо я расту в высоту.
Если я не на опушке,
Ветви только на макушке.
          Загадка
                                     Сосна
     Иван Иванович Шишкин
 Сосны. Освещённые солнцем                Сосна

  Иван Иванович Шишкин

  Корабельная роща                Рожь
        Общий вид
Ель                       Сосна

     Фотозагадка

Есть у родственницы ёлки
Неколючие иголки.
Но, в отличие от ёлки,
Опадают те иголки.
Лиственница
          Загадка

Источники
http://gallerix.ru
http://images.yandex.ru


title: Скачать презентацию или конспект Камни и минералы

extracted_text:
КАМНИ  И  МИНЕРАЛЫ
ФЛЮОРИТ

СИНИЙ  КОРУНД

АМАЗОНИТ

РОЗОВЫЙ  КВАРЦ

ТОПАЗ

МАЛАХИТ

АГАТ

АКВАМАРИН

КВАРЦ

ХАЛЦЕДОН


title: Скачать презентацию или конспект Охрана животных

extracted_text:
Звери, рыбы, пауки и птицы    Не всегда умеют защититься.    Если будут уничтожены они    На планете мы останемся одни.
Охрана Животных.
Выполнила: Безбалинова Амалия
3 «Б» класс лицей № 2 г. Сургут
Животные играют огромную роль в жизни человека. Они дают нам: Пищу    (молоко, мясо, яйца, мед) Одежду   (шерсть, кожа, замша) Обувь   (кожа, замша, валяная шерсть)
Они наши помощники   (собака, лошадь, кошка, верблюд)
Они оказывают помощь растениям.
Причины исчезновения животных:Вырубка лесов.Уничтожение растений.Загрязнение воды.Охота.Разрушение и загрязнение почв.Деятельность человека.
Почему Красная книга названа именно так?
Красный цвет-
это значит внимание,
стоп,
не убивайте животных,
не губите растения!
Гагара краснозобая
Аист черный
Малый лебедь
Короткохвостый поморник
Прыткая ящерица
Обыкновенный тритон
Травяная лягушка
Сибирский осётр
Стрелка изящная
Щитовидка большая
Майка синяя
Чернушка циклоп
Западносибирский речной бобр
Нор звериных, птичьего гнезда        Разорять не будем никогда!       Пусть птенцам и маленьким зверятам       Хорошо живется с нами рядом!       Бабочку не трогай!       Будем помнить мы всегда –       Их не так уж много!
Соблюдай экологические правила:Подкармливай птиц зимой, а весной с помощью старших делай для них домики.
Не подходи близко к гнездам птиц.  По твоим следам их могут отыскать и разорить хищники.
Если случайно окажешься около гнезда, не прикасайся к нему, сразу же уходи.
Не лови и не уноси домой здоровых птенцов и детёнышей зверей.
Не обрывай в лесу паутину и не убивай пауков.
Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых.
Не разоряй муравейники.
В природе всё взаимосвязано. Береги животных!
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Вода - источник жизни

extracted_text:
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 города Костромы

Авторы: Смирнова Т.Н.; Смирнова Г.К.,

2007 год
Вода - источник жизни

АННОТАЦИЯ
	Данная тема проекта может быть использована на уроках естествознания в начальной школе.

Вода – основное богатство на свете.
Три состояния воды.
Основные свойства воды.
Как человек использует свойства воды.

Участники: учащиеся 4 класса.
Учебный предмет: естествознание.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ
Сформировать у учащихся представление об основных свойствах воды и использовании их человеком.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Расширить знания детей о воде, как источнике жизни.
Сформировать знания об условиях превращения воды – переходе из одного состояния в другое.
Углубить знания об основных свойствах воды, как жидкости и использовании этих свойств человеком.
ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС
Без чего не будет жизни на Земле?
ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ
 Почему воду называют «веществом жизни»?                                           - В каких состояниях может находится вода в природе?
 Какими основными свойствами обладает вода?
 Какое значение имеют свойства воды для жизнедеятельности человека?

ТЕМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ

 Состояния воды в природе.
 Основные свойства воды.
 Значение воды для жизнедеятельности человека.
ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОЕКТА

Вода - основное богатство на свете ( 1 урок, 10 минут )

 Три состояния воды ( 1 урок, 10 минут )

 Основные свойства воды ( 2 урок, 20 минут )

 Как человек использует свойства воды ( 2 урок, 10 минут)

СТРУКТУРА УМП
Визитная карточка.
Примеры работ учащихся.
      - Презентация
      - Буклет
Критерии оценивания ( презентация, публикация, сайт )
Дидактический материал.
      - Тест
      - Карточки
      - Кроссворд
Организационные материалы.
      -Список используемых информационных ресурсов
КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
156019 город Кострома,
ул. 2-ая Глазковская, 27А
тел. 22-01-52
МОУ СОШ №8
Авторы проекта: учителя начальных классов
Смирнова Татьяна Николаевна
Смирнова Галина Константиновна


title: Скачать презентацию или конспект Какую пользу приносят домашние птицы

extracted_text:
Какую пользу
приносят
домашние птицы


title: Скачать презентацию или конспект Невский район

extracted_text:
Невский район
Коршунов Игорь
3 «б» класс
Школа №667
Невский район расположен на двух берегах Невы
Большой Обуховский мост
Володарский мост
Памятник В.Володарскому
Финляндский железнодорожный мост
Парк культуры и отдыха
 имени И.В.Бабушкина
Парк усадьбы    полковника                      А.И.Чернова
«Сосновка»
Парк
имени С.Есенина
Парк
 Куракина дача
Брестский парк
Парк Строителей


title: Скачать презентацию или конспект Звезда по имени Солнце

extracted_text:
 Звезда по имени  солнце
Солнце- это большой огненный шар который состоит из газа.
Самая близкая звезда к Земле это - солнце
В Солнечную систему входят 8 планет:
Меркурий, Венера, Земля,  Марс, Сатурн, Юпитер, Уран, Нептун.
Солнце во много раз больше Земли и других планет.
Солнце  в  330 тысяч раз больше нашей Земли.
Возраст Солнца около 5 млрд. лет.
Солнце считают главой большой Солнечной  «семьи»  Она объединяет планеты и другие небесные тела которые вращаются вокруг Солнца.
 Солнце согревает землю и даёт свет всему живому на Земле.Из всего того что я рассказал вам, можно сделать вывод, что Солнце приносит Земле больше пользы чем вреда.


title: Скачать презентацию или конспект Жизнь обитателей пресного водоема зимой

extracted_text:
Исследовательская работа на тему: «Жизнь обитателей пресного водоёма зимой»

Тема: «Жизнь обитателей пресного водоёма зимой»
Актуальность:
обитатели пресного водоёма существуют, поэтому нам важно знать об условиях их обитания, питания и жизни.

Цель:
выяснить, изменяется ли жизнь обитателей пресного водоёма с приходом зимы.

Задачи:
*выяснить, как зависит жизнь и поведение обитателей пресного водоёма с приходом зимы;
*изучить условия жизни и питания в зимний период.
Гипотеза: возможно, что с наступлением зимы в пресном водоёме недостаток кислорода способствует биологической перестройке в организме отдельных обитателей.
           Методы и приёмы изучения:

*изучение интернет-материалов;
*посещение библиотек и изучение литературы;
*помощь взрослых;
*беседа с учителем биологии;
*экскурсия.

План работы:
1.Что мы знаем об этом сами.
2.Просмотреть и изучить литературу, в которой описывается жизнь обитателей пресного водоёма зимой. Посетить библиотеки.
3.Просмотреть видеоматериалы по этой теме и изучить интернет-материалы.
4.Проконсультироваться с учителем биологии.
5.Обобщить и систематизировать изученный материал.
6.Подготовить защиту исследовательского проекта.
7.Проанализировать результаты и определить дальнейшую работу по исследовательской деятельности.
Нам помогали:
Мы узнали что в пресных водоёмах  живут различные обитатели, такие как: улитки, пиявки, рыбы, раки, ракушки, черви, лягушки, улитки.
	От недостатка кислорода рыбам трудно дышать, они сбиваются в стаи и многие из них погибают и становятся добычей раков.
   Налим плывёт на нерест, а ерши питаются зимой их икрой, поэтому часть икры налима погибает, а к весне остается только часть от неё.
Недостаток кислорода в воде способствует биологической перестройке в организме,  у некоторых видов рыб меняется поведение
Густой, ледяной коркой покрыл мороз пруды, реки, озёра.
Обитателями пресных водоёмов считают бобров.

Хатки бобров
В Ы В О Д:
Таким образом, изучив среду и условия обитания пресноводных жителей зимой, мы выяснили, что с приходом зимы, с понижением температуры воздуха и изменениями атмосферного давления, и от недостатка кислорода меняются условия жизни, питания и происходят биологические перестройки в организмах некоторых обитателей пресных водоёмов. Природное сообщество водоёма необходимо охранять!


title: Скачать презентацию или конспект Космическая экскурсия

extracted_text:
Космическая
экскурсия
внеклассное мероприятие, посвящённоеизучению планет Солнечной Системыи других космических объектов.
состоит из Солнца, окружённого девятью планетами,
из спутников планет, множества малых планет (или астероидов),
метеоритов и комет. Все эти объекты вращаются вокруг  Солнца.
Путь их вращения называется орбитой.
Солнечная система
Солнце
это самая близкая к нам звезда и самый большой объект
в Солнечной системе. Благодаря солнечному свету и теплу,
на нашей планете существует жизнь.
Меркурий
ближайшая к солнцу планета. Эта планета восьмая по величине. У Меркурия нет атмосферы. Там очень жарко днём и холодно ночью. Поверхность планеты покрыта кратерами.
Венера
вторая от Солнца и шестая по величине планета, которая всегда окутана облаками, удерживающими тепло. На её поверхности очень высокая температура. Атмосфера Венеры состоит из ядовитых газов. На планете нет ни растений, ни животных, лишь горы да вулканы.
Земля
третья от Солнца планета, по величине она пятая среди планет
Солнечной системы. Земля имеет форму шара. Воздушная оболочка, окружающая Землю, предохраняет её от космического излучения.
Свыше 70 процентов поверхности Земли находится под водой.
Обилие воды делает Землю пригодной для жизни.
Земля – это планета, на которой мы живём. Нигде больше во Вселенной следов жизни не обнаружено.  У Земли один большой спутник – Луна.
Луна
единственный естественный спутник Земли.
Она в четыре раза меньше нашей планеты и вращается
вокруг неё. На Луне нет ни травы, ни деревьев.
Кругом одна пыль и каменная пустыня.
Фазы Луны

В течение месяца Луна меняется - то становится совсем невидимой
(фаза новолуния), то превращается  в  круг (наступает полнолуние).
Это происходит потому, что при освещении Солнцем мы чаще всего
можем видеть лишь отдельную часть Луны.
Марс
четвёртая планета от Солнца и седьмая по величине. Поверхность Марса покрыта кратерами всевозможных размеров. Красный цвет планеты объясняется тем, что в её почве содержится много железа.
Юпитер
пятая от Солнца и самая большая планета Солнечной системы. Юпитер в два раза тяжелее, чем все планеты вместе взятые. Это сгусток газа, у которого нет грунта. На Юпитере красуется огромное красное пятно, это постоянно бушующий циклон.
Сатурн
шестая планета от Солнца и вторая по величине. Это большая планета, состоящая из газа. Окружающее его кольцо состоит из частиц льда и камня.
Уран
седьмая планета от Солнца и третья по величине. Из всех планет Уран имеет наиболее наклонённую ось вращения.
Нептун
восьмая планета от Солнца и четвёртая по величине. Нептун самая маленькая из планет-гигантов. Поверхность Нептуна покрыта льдом.
Плутон
наиболее удалённая (девятая) от Солнца планета и самая маленькая. Она покрыта льдом. Там очень холодно.
Кометы

это тела Солнечной системы, которые двигаются вокруг Солнца. Когда комета приближается к Солнцу -  у неё видны «голова»  и светящийся «хвост». Туманное хвостатое светило очень медленно перемещается по звёздному небу.
Астероиды
(малые планеты) – это тела Солнечной системы с диаметром  от 1 до 1000 километров.
Метеорит
Метеорит – это каменистое  или  железное  тело,
 попадающее на Землю из межпланетного пространства.
Иногда мы можем наблюдать метеоритные  дожди
(множество падающих метеоритов).
Звезда
это огромный, светящийся, газовый шар. Самые горячие звёзды голубого цвета, другие, менее горячие – красного.
Созвездия
Созвездия – это участки  звёздного неба, где звезды объединены
в разнообразные фигуры, которые  носят  имена  мифических
героев, животных или предметов, на которых они похожи.
Всего на небе 88 созвездий из них 12  созвездий  зодиака – Овен,  Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей и Рыбы.
Полярная звезда
это звезда, входящая в созвездие Малой Медведицы. Полярная звезда указывает направление на север. По Полярной звезде ориентировались жители северного полушария.
Млечный путь
это множество звёзд, настолько далёких от нас, что мы не видим каждую из них в отдельности. Свечение их всех вместе и даёт видимость гигантской светящейся арки, которую мы и называем Млечный путь.
Фотографии взяты с сайта pptcloud.ru
Выполнила и провела
воспитатель группы продлённого дня
 ГБОУ СОШ № 507
Московского района г.Санкт-Петербурга
 Одинцова Наталья Юрьевна.

Презентация опубликована на сайте - viki.rdf.ru


title: Скачать презентацию или конспект Социальная сфера

extracted_text:
Исследовательский проект: «ПЛЕСЕНЬ»
ЕФРЕМОВ МИХАИЛ
ученик 4 класс «А», ГБОУ СОШ № 638
 Зеленоградского округа , г.Москвы
идентификатор:262-566-599

Руководитель работы:
учитель начальных классов Куликова С.В.
идентификатор:100-464-412

Цель  проектно-исследовательской работы :
узнать больше о плесени
Задачи:
   вырастить плесень самому
  (в домашних условиях);
   научиться работать с интернет ресурсами;
   учиться фиксировать результаты опытов;
  делать выводы по изученной теме.
Гипотеза:
   Я предполагаю, чтобы быстро вырастить плесень не нужно никаких особых условий (плесень вырастит сама в любом случае).

Что такое плесень?
Оказалось, что плесень - это грибы.
В природе насчитывается свыше    100 000 видов, включая ложномучнистую росу, шляпочные грибы, ржавчинные грибы и дрожжи.
 Известно, что лишь около 300 видов грибов опасны для людей и животных.
 Другие играют важную роль в экологической цепи: они участвуют в переработке пищевых отходов, что служит удобрением для новых растений.
 Другие виды грибов сосуществуют с растениями, помогая им впитывать полезные вещества из почвы.

Опасна ли плесень?
   Витая в воздухе, споры плесени ждут благоприятного момента, чтобы атаковать. Идеальные условия – плюс 20градусов, 95-процентная влажность, плохая вентиляция и грязь. В таких условиях она поражает все: бетон, дерево, резину, пластик, окрашенные стены, бумагу, ткани и т.д.
   Плесень – токсична. Плесень – яд!
Существование хорошей плесени тоже всем известно.
При помощи дрожжей производят хлеб, вина, квасят капусту, солят огурцы, делают колбасы.

Даже в авиастроении нашлось место плесневым грибам — при их участии изготавливают смеси, защищающие крылья самолётов от обледенения при взлёте и посадке.

  В середине ХХ века был получен первый антибиотик — пенициллин, использование которого в медицине спасло жизнь миллионам людей.

Мой опыт:
  Я взял 4 одинаковых баночки, 4 кусочка хлеба и поместил их в разные условия:

коробочку №1 я поставил открытой в холодильник. №2 — оставил открытой на столе при комнатной температуре (в комнате примерно +25-26 градусов).
Коробочку №3 поместил в пакет, чтобы создать влажную среду, и поставил в холодильник.И №4, тоже поместил в пакет, но оставил на столе при комнатной температуре.
Первые изменения появились на 5-й день. На хлебе, в 4-ой коробочке появились маленькие темные пятна.
Через 8дней плесень стала разрастаться.
на 10 дней
на 14 день
Кроме плесени вокруг кусочка хлеба я заметил черные точки — это споры плесени.  Через 19 дней плесень полностью покрыла весь кусок хлеба.
на №1,2,3 так ничего не появилось
Вывод:
 Моя гипотеза оказалась не совсем правильной. Для появления плесени нужна влажность и тепло. В таких условиях плесень хорошо и быстро растет.
 Любые организмы в мире природы нельзя расценивать только как что-то плохое или хорошее. Взаимоотношения человека с живой природой намного сложнее и интереснее.
Не надо бояться плесени, она приносит человеку много пользы. Но надо учиться налаживать свой быт так, чтобы поддержать здоровье и экологическое благополучие. Плесень многолика. Да, она может причинить вред, став причиной болезни, но она несёт и благо.

 Спасибо
за
внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Лес – богатство нашей планеты

extracted_text:
ЛЕС – богатство нашей планеты
Выполнили:
Лаптева Катя,
 Омельченко Настя
ученицы 2 «Б» класса
МОУ СОШ № 19
Лес — часть поверхности земного шара. Леса занимают одну третью часть площади суши нашей планеты.
Лес поглощает углекислый газ и пыль, а вырабатывает кислород , который необходим всем живым существам.
Лес называют легкими нашей планеты.
Леса оказывают лечебное действие на здоровье человека:
 Хвойные леса выделяют фитонциды — летучие вещества, которые убивают болезнетворные микробы.
 Лес - источник лекарственных трав и ягод.

Значение леса в жизни человека
Источник пищи
   (грибы, ягоды, звери, птицы, мёд)
Источник энергии - дрова

Строительный материал

Сырьё для производства бумаги

Регулятор природных процессов - лес нужен для защиты почвы от выветривания.

Лес - дом для животных и насекомых.
Вывод:
	В настоящее время с каждым годом уменьшается площадь лесного фонда.
В России прошлым летом от огня сгорело почти 3 миллиона гектаров леса, в 2009 году 4 миллиона гектаров, а в 2008 ещё больше - почти 6 миллионов гектаров леса. Почти во всех случаях возгорания леса виноват человек.
Восстановить сгоревший лес потребуется не один десяток лет: берёзовый 60 лет, а хвойный 120 лет.
Помните всегда: не оставляйте горящий костер, не оставляйте мусор, не разоряйте гнезда и норы.
	Погубить лес легко,
      а вырастить трудно!


title: Скачать презентацию или конспект Хочу все знать

extracted_text:
Презентация к проекту:

«Хочу всё знать!»

Воспитатель: Петунина Лилия Михайловна
Цель проекта: “Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через экспериментирование”.
Задачи проекта:
Образовательные: Обучать детей исследовательской (поисковой) деятельности.
Развивающие: Развивать экологическое сознание.
Воспитательные: воспитывать умение самостоятельно решать поставленные задачи.   Воспитывать активность и интерес, самостоятельность, креативность, инициативность.
Детское экспериментирование имеет огромный развивающий потенциал. Главное его достоинство в том, что оно даёт детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания.


title: Скачать презентацию или конспект Птицы леса

extracted_text:
Птицы леса

Все дрозды типично лесные птицы.
 С весеннего прилёта они занимают
 гнездовые участки в лиственных,
хвойных и смешанных лесах независимо
 от зон их расположения. Кормящихся на
 земле дроздов можно встретить на опушках,
 лесных полянах, по заросшим оврагам и ручьям
дрозд
Певчие дрозды значительно
меньше размером рябинников
 и деряб. По образу жизни несколько
 с ними схожи. Очень часто в стаях
 рябинников, совершающих налёты
на рябину, присутствуют
 и певчие дрозды.
Значительно отличается от всех перечисленных
 дроздов ещё один представитель европейской
части, дрозд чёрный. Отличается прежде всего
внешним видом, так как обладает угольно-чёрной
окраской всего оперения. По размеру чёрный дрозд
превосходит певчего, но меньше рябинника.
ястреб
Ястребов не случайно относят к
благородным представителям
соколиного отряда. Это стройные
птицы с царственной осанкой,
 короткими широкими и закругленными
 крыльями. Хвост у ястребов длинный,
лапы сильные с длинными пальцами
и мощными когтями – главное оружие
 для умерщвления жертв.
Все ястребы отличаются белыми
«бровями», образованными полосой
белых перьев над глазами.
Самые широкие «брови»
 у тетеревятника,
 они почти сходятся на затылке. Глаза
 у взрослых ястребов
обычно красного
 или красно-коричневого оттенка,
а у молодняка – ярко-желтые.
Окраска птиц разнообразна –
начиная от сине-серого и до
черного цвета. Спинная часть
у ястребов обычно темнее,
брюшная – светлее и с серой
поперечной крапинкой. Хвост
серый с темными полосами,
и крылья тоже более темные.
Ловкость и маневренность ястребов
 во время полета вошла не в одну
 пословицу. Да и сам полет этих птиц
 – красивое, захватывающее зрелище.
 Они медленно и глубоко взмахивают
 крыльями и могут долго парить,
 издалека демонстрируя почти
 полную неподвижность.
Ястребы удивительно ловки и быстры.
 Охотиться они предпочитают чаще всего
 из засады и нападают на свою жертву
 по-настоящему молниеносно, так что
 этот момент трудно отследить.
славка
Садовая славка экологически представляет собой как бы
следующую за ястребиной и кустарниковыми славками
ступень приспособления славок к жизни в лесу.
Главная особенность гнездования этой славки – соседство
 деревьев, кустарников и опушечного пространства.
Многочисленны садовые славки
и в полезащитных лесных
полосах, защитных кустарниковых
и древесных насаждениях
 вдоль железных, шоссейных и проселочных дорог.
Обычны в садах, на кладбищах,
 в парках. В разреженных
 осветленных лесах садовая
 славка нередко гнездится
даже по небольшим полянкам.
снегирь
Снегирь - красногрудый красавец, украшение бескрайних
российских белоснежных просторов. Впрочем красавцы –
 только самцы. Верх головы, крылья и хвост черные
Надхвостье и подхвостье
чисто-белые. Нижняя часть
 тела киноварно-красная.
 У самки красный цвет
 замещен буровато-серым.
В апреле снегири приступают к строительству гнезда, которое помещают на ветвях деревьев невысоко над землей.
 Самка свивает его из веточек лиственных и хвойных деревьев, затем выстилает слоем тонких корешков, лишайников и шерсти.
. В скором времени в новом гнезде вылупятся первые птенцы. Бережливые родители выкармливают их поочередно семенами и насекомыми.
ресурсы:
http://allforchildren.ru/birds/img/bird22-1.jpg  снегирь
http://allforchildren.ru/birds/img/bird22-2.jpg снегирь
http://naturall.ru/sites/naturall.ru/files/u2/0039.jpg снегирь
http://florofauna.ru/birds/pict/snegir.jpg снегирь
http://allforchildren.ru/birds/bird22.php снегирь
http://zoomet.ru/mal/immalII59.jpg  славка
http://zoomet.ru/mal/foto197.jpg  славка
http://allforchildren.ru/birds/img/bird22.jpg  снегирь
http://природа.рф/img/identification/sylvia_borin.gif  славка
http://природа.рф/birds/slavka-sadovaya.php  славка
http://www.zoovet.ru/animals.php?vid=552 ястреб
http://природа.рф/img/identification/turdus_pilaris.gifдрозд


title: Скачать презентацию или конспект Вятское чудо

extracted_text:
Вятское Чудо
Где делают  дымковские игрушки?
С высокого берега реки Вятки видна заречная слобода Дымково. Зимой, когда топились печи, летом, когда туман, вся слобода - будто в дымке. Поэтому и  название такое. Здесь в далёкую старину и зародился промысел дымковской  игрушки.

Такой Дымковская слобода была в начале 20 века.
Так Дымковская слобода выглядит сегодня.
История дымки
Дымковской игрушке около 400 лет. Первыми дымковскими игрушками были свистульки в виде коней, баранов, козлов и уточек, изготавливаемые к ежегодному празднику "Свистуньи", или "Свистопляски». Праздник этот длился несколько дней и был наполнен свистом.
Дымковскую  игрушку стали продавать на ярмарках. Так и пошла слава о вятской дымке.
Так  раньше семьями изготавливали дымковскую игрушку для ярмарки.
А так делают  дымковскую игрушку
современные мастерицы
Начиналось всё со свистулек для забавы детей.  Из небольшого глиняного шарика с отверстиями, свистулька превращалась то в уточку, то в петушка, то в конька.
 Далее игрушку сушат, сначала на столе, потом  в печи. Из печи выходят фигурки закалённые, крепкие, звонкие.

Следующий этап работы – отбеливание. Игрушки погружали в раствор мелко молотого мела, разведенного на молоке, и ставили на сквозняк. Красная глиняная игрушка превращалась в ослепительно белую и была готова для росписи.

И вот выходят из-под кисточки узоры: точки, кружочки, прямые и волнистые полоски, клеточки, пятнышки. Краски малиновые, красные, зелёные, жёлтые, оранжевые, синие – пёстро и весело, как в хороводе.

Геометрический орнамент символизировал природу. Например, круги - это солнце.
Полоски  и волнистые линии – это волны на воде
Засеянное поле
И завершающий штрих – мастерица украшает игрушку сусальным  золотом.
А игрушки дымковские такие разные: это и простые фигурки животных …
Индюк
Олень
Петух
 Козел и баран
Уточки
Лошадка
…И людей…
Водоноска
Нянька
Кавалер с дамой
Каждая дымковская игрушка – это неповторимая авторская работа. Она создана в единственном экземпляре своим автором.
Дымковская игрушка стала гордостью и достопримечательностью Кировской  области.
Дымковскую игрушку дарят в подарок нашим президентам и гостям города.
Лучше Дымки в мире нет.Дымка – это чудо света.С Дымкой можно поиграть.С Дымкой можно поболтать.Мы о Дымке много знаем,
Но не знаем мы того,Что у дымкова народа,
Не игрушки –волшебство.И олени, и лошадки,Петухи и индюки,
Барышни и няньки,Кавалеры – молодцы.
Все они пришли к нам в гости Посмотреть, какие мы!
Спасибо за внимание!
Презентацию подготовила воспитатель МКДОУ №200
Вятчанина Екатерина Сергеевна


title: Скачать презентацию или конспект Море

extracted_text:
Презентация
к уроку
 Учебник "Окружающий мир"
 автор О.Т.Поглазова     4 класс
Урок:
Цели:
Окружающий мир.
Тема:
Жизнь моря.
Раскрыть понятие – природное сообщество моря.
Познакомить с растительным и животным миром моря.
Учить работать с дополнительной литературой, совершенствовать речь.

Развивать наблюдательность, умение анализировать, классифицировать, обобщать.

Воспитывать чувство ответственности, коллективизма при работе в паре, группе, бережное отношение к природе.

Оборудование:
географическая карта России; атлас;
раздаточный материал;
детские презентации;
записи музыки для физкультминутки;
компьютер, проектор, компьютеры для учащихся;
тест для контроля;
Видеофильмы:  «Приглядись и удивись» автор: Зобнина Л.М.
                         «Животные морей и океанов»  интернет
путешествие
по природным
сообществам
Подумай!
Закончи определение.

Природное сообщество - это....
горы
океаны
море
А что это такое?
1
2
3
4
5
6
Определи моря Северного Ледовитого океана.
Подпиши названия животных  этих морей.
1.Климатические условия.
2.Растительный мир.
3.Животный мир.

2.Растительный мир.

ламинария - морская капуста
Эти  живые  микроорганизмы получили название – планктон. Чаще всего планктон составляют водоросли, мелкие черви, моллюски и ракообразные.
3.Животный мир.
млекопитающие
пресмыкающиеся
моллюски
осьминоги, крабы, медузы
и другие живые существа
и микроорганизмы
Давайте познакомимся поближе с подводным миром, который хранит в себе  множество тайн и загадок.
«Дельфины»
Данилова Мария
«Моллюски»
Засядько Алена
«Осьминог»
Мартынюк Максим
«Морские черепахи»
Сивак Даниил
«Медузы»
Никитина Татьяна
«Морские хищники»
Рыжаков Саша

творческая группа
"Почемучки"
Друзья, спасибо за урок!

Автор презентации
учитель начальных
классов МОУСОШ №11г. Вичуга
Зобнина Л.М.


title: Скачать презентацию или конспект Великая тайна воды

extracted_text:
Великая тайна воды.
Шкудов В. Н.
Лаишевский район
Среднедевятовская школа
Вода умеет любить и ненавидеть.
Вода запоминает все что происходит в окружающем пространстве. Ей достаточно соприкоснуться с веществом, чтобы узнать его свойства и сохранить эту информацию в памяти.
Вода обладает памятью и умеет лечить людей.

Слова нежности и любви повышают энергетику воды, а агрессии и злобы-понижают. Перед человечеством открываются новые перспективы: возможность управления погодой, програмирования воды и лечение ею сложнейших заболеваний.
Исследования и опыты
Ученые Токийского университета в Японии опрвели опыты. В три стакана с водой положили по горсти риса. Над первым говорили слова любви и добра, над вторым выражали агрессию и злость, третий оставили без внимания.
Через три дня проверили результат. В первом стакане от риса приятно пахло хлебом, во втором рис почернел, в третьем просто испортился.

Вопросы по географии
1. Назовите роль воды в перемещении воздушных масс?
2. Почему все облака состоящие из воды имеют разную форму?
Вопросы по биологии
1. В клетках каких органов вода входит в наибольшем количестве.
2. Как животные и растения регулируют недостаток и избыток воды в организме.
Вопросы по химии
1. Из каких элементов состоит вода?
2. В чем суть полярности воды?

Вопросы по физике.
1. Назовите три агрегатных состояния воды?
2. Как изменяется давление воды с глубиной?


title: Скачать презентацию или конспект Загадки о космосе

extracted_text:
ЗАГАДКИ О КОСМОСЕ

Чтобы глаз вооружитьИ со звездами дружить,Млечный путь увидеть чтобНужен мощный …
Телескоп

На корабле воздушном, Космическом, послушном,Мы, обгоняя ветер,Несемся на …
РАКЕТА

Океан бездонный, Океан бескрайний,Безвоздушный, темный, И необычайный,В нем живут Вселенные,Звезды и кометы,Есть и обитаемые,Может быть, планеты
КОСМОС

Планета голубая, Любимая, родная,Она твоя, она моя,И называется …
ЗЕМЛЯ

Освещает ночью путь,Звездам не дает заснуть.Пусть все спят, ей не до сна,В небе светит нам …
ЛУНА

Специальный космический есть аппарат,Сигналы на Землю он шлет всем подряд.Как одинокий таинственный путник,Летит по орбите искусственный …
СПУТНИК

Осколок от планетыСредь звезд несется где-то.Он много лет летит-летит,Космический …
МЕТЕОРИТ

Сверкая огромным хвостом в темноте,Несется среди ярких звезд в пустоте.Она не звезда, не планета,Загадка Вселенной — …
КОМЕТА

Объект есть во Вселенной Коварный, не простой,Он звезды пожираетКак бутерброд с икрой.Опасно незаметнаяИ глазом не видна,Такая темно-темная ….
ЧЕРНАЯ ДЫРА

В черных дырах темнотаЧем-то черным занята.Там окончил свой полетМежпланетный …
ЗВЕЗДОЛЕТ

Звездолет - стальная птица,Он быстрее света мчится.Познает на практикеЗвездные …
ГАЛАКТИКА

А галактики летятВ рассыпную как хотят.Очень здоровеннаяЭта вся вселенная!
ВСЕЛЕННАЯ


title: Скачать презентацию или конспект Дерево мандарин

extracted_text:
Деревомандарин
Работала  ученица  3 в класса
Русакова  Валерия
Преподаватель: Катасонова
Ольга  Анатольевна

   У нас дома растет много комнатных растений. Одно из них – мандарин.
   Моя  мама  мне  всегда  говорила: «Поливай  цветы, а то завянут», но я ее никогда не слушала. Однажды я увидела, что мандарин засох. Я стала его поливать и - вот   чудо! - листочки  отросли,  и  деревце стало подрастать.
   Почему так произошло?
   Мне захотелось узнать, какие условия нужны, чтобы мандарин не погиб.
          И  моё  изучение  начинается!
 Объект исследования: Дерево Мандарин.
Цель: Узнать свойства мандарина.
           Как  растёт  и  размножается?
           Где  растет и  в  каком  климате?
Задачи:
а) Ухаживать за деревом самостоятельно.
б)  Провести наблюдение за ростом мандарина.
в) Познакомиться со   специальной  литературой .
г) Создать паспорт растения.
 2. Свойства.
                                « Человек  как  дерево  растет  почти
                                                                                также»

                                                                                С.Мейс.
 Есть  легенда, древние  люди  думали, что  есть  такие  цветы которые  растут  прямо  у  жерла  вулкана. И  до  сих  пор  мы  думаем, что  они  есть! Мандарин  от  этого  цветка  очень  отличается. Ему  просто  «противопоказан»  этот  климат.
Летом  цветку  конечно  нужен  свет, но  температура  должна  быть  не  больше  25  градусов тепла.
                                    3. Его  размеры.
    Мандарин - многолетнее древесное вечнозеленое растение, достигающее в комнатных условиях высоты 1 м.
    Листья темно-зеленые, кожистые.
    Цветки с тонким чудесным ароматом, белого цвета, появляются весной.

 4. Рост.
По  моим  исследованиям   мой  цветок  достиг  25-ти  сантиметров.

Для всех цитрусовых справедливо основное правило: как можно более холодная перезимовка и перенос растений на лето под открытое небо, лучше всего на террасу с южной стороны дома.
С мая по сентябрь растения ежедневно обильно поливают и каждые 2 недели подкармливают удобрениями.

 5.Применение  дерева.
Дерево  мандарин  применяют  для  плодоношения  и  освежения  воздуха  в  квартире. А  самое  популярное  почему  его  покупают  это благотворное влияние на ауру  квартиры.
      6.Родина мандарина
Родина мандарина – Юго-Восточная Азия.
Так, в одной из китайских рукописей, датируемой 1178 годом, описывается 27 лучших сортов апельсинов и мандаринов.
 Кстати, это растение назвали так именно в Китае, потому что плоды его были доступны лишь самым богатым и родовитым жителям страны – мандаринам.
 7. Сорта мандарина

Мандари́н (лат. Citrus reticulata) — вечнозелёное дерево, вид рода Цитрус (Citrus) семейства Рутовые.
Бессемянный (Citrus unshin Marc.). Его сорта при выращивании в контейнерах обычно вырастают до 1-1,5 м.
Для выращивания в доме я рекомендую следующий сорт мандарина:
- "Уншиу" - морозостойкий, скороплодный, очень урожайный сорт. Деревце низкорослое, с раскидистой кроной из тонких, очень гибких ветвей, покрытых гофрированными листьями. Этот мандарин великолепно ветвится, быстро растёт, обильно и охотно цветёт.
 8.Из чего состоит.
Мандарин  состоит  из  мякоти,  пленочки  и  кожуры.                                         Мандарины содержат калий, магний и кальций.
Помимо минеральных солей и эфирного масла в мандарине немало витамина Р, В1, В2, а также витамина D, и бета-каротина, который подавляет образование раковых клеток.
Кстати, мандариновая кожура по сравнению с мякотью намного богаче по содержанию флавоноидов, пектина, органических кислот и витамина С, в свежем виде улучшает выработку желудочного секрета и стимулирует усвоение пищи, используется при лечении диареи и бронхитов.

 14.Выводы.
Я  доказала,  что даже  девятилетний  ребенок  может  ухаживать за деревцем.
Но для этого нужно просто соблюдать все правила.
Важно помнить!1. Всегда,  всегда  поливайте  деревца  и  цветы!2. Не  забывайте  про  деревца  и  цветы!3. Заботьтесь  о  своих комнатных растениях!
15.Библиография.
Я  читала  книжки  вот  их   авторы: Джон Купер, Ричард Теймз, Маргарет Линкольн


title: Скачать презентацию или конспект В лес по грибы

extracted_text:
Чтобы узнать тему урока, я предлагаю разгадать кроссворд!
	Носит красные ботинки,
	Дарит мягкие перинки.

г
у
с
ь
л
о
р
к
и
к
а
и
т
к
л
у
е
л
а
к
б
р
ы
с
ь
Молодцы!
	Пушистое белое облачко
	На грядке капустой хрустит.
	Скорее хватай его за уши,
	А то в небеса улетит.

	Кто на себе свой дом таскает?

По веткам скачет,
да не птица,
рыжая, да не лиса.
Меньше тигра, больше кошки,
На ушах – кисточки-рожки,
С виду кроток, но не верь:
Страшен в гневе этот зверь.

Тема урока:
"В лес по грибы"

ШЛЯПКА
НОЖКА
ГРИБНИЦА
ПЛОДОВОЕ ТЕЛО

Строение грибов

А знаете ли вы, как питаются и размножаются грибы?
ПИТАНИЕ ГРИБОВ
Часто нити грибницы срастаются с корнями деревьев. По стеблю в корни деревьев поступает пища, «приготовленная» в зелёных листьях.
Корни деревьев делятся этой пищей с грибами. Грибница помогает корням дерева всасывать из почвы воду и соли. Так грибы и деревья вместе добывают питание.

РАЗМНОЖЕНИЕ ГРИБОВ
	Грибы размножаются спорами. Один гриб производит примерно до 2 миллиардов спор. Старый гриб выбрасывает в час около 40 миллионов спор. За очень немногим исключением распространяются споры по воздуху. Самый лёгкий ветерок способен разнести крошечные, равные лишь нескольким тысячным долям миллиметра, пылинки на большие расстояния. В каких – то местах споры опускаются на землю и образуют грибницу.
	Но для того чтобы образовалось плодовое тело, в одном и том же месте должно прорасти две споры одного и того же вида, но разного пола.
Виды грибов

ГРИБЫ

ШЛЯПОЧНЫЕ
СЪЕДОБНЫЕ
НЕСЪЕДОБНЫЕ
ЯДОВИТЫЕ

ПЛЕСНЕВЫЕ
А как по твоему, что это за шляпочные грибы?
Эти грибы
имеют шляпку
Ядовитые и несъедобные
двойники шляпочных грибов

УТОЛЩЕНИЕ
ВОРОТНИЧОК

   Один из самых ядовитых грибов – бледная поганка. Её путают с шампиньоном и сыроежкой.
Только у бледной поганки под шляпкой есть белый воротничок, а нижняя часть ножки утолщена и окружена чехлом.

ЧЕХОЛ
Белый гриб – боровик также имеет вредных двойников. Это желчный гриб и сатанинский.

САТАНИНСКИЙ ГРИБ
ЖЕЛЧНЫЙ ГРИБ
Очень ядовит. Ножка сатанинского гриба окрашена в густо – коричневый цвет.Яркая краснота на нижней стороне шляпки  сатанинского гриба – его главное отличие от съедобного боровика.
Желчный гриб не съедобен. Если попадёт в корзинку, то все хорошие грибы станут горькими. Узнать желчный гриб можно по срезу. Белая мякоть этого гриба на срезе краснеет.
Игра: "Помоги
собрать грибы"
Правила сбора грибов
Собирай только те грибы, которые хорошо знаешь!
Не собирай старые и червивые грибы! Ими можно отравиться.
Не собирай грибы возле шоссейных дорог и промышленных предприятий, в городских парках! Они становятся несъедобными.
При сборе грибов не обламывай ножки грибов! Не вырывай грибы с комом земли – этим ты можешь повредить грибницу! Осторожно выкрути гриб из грибницы. Ямку присыпь хвоей или листьями. Это сохранит грибницу.
Не срывай съедобные грибы, если не хочешь взять! Этими грибами питаются многие животные.
Не сбивай и не растаптывай ядовитые и несъедобные грибы! Их поедают животные. Они ими лечатся.
Не откладывай на следующий день обработку свежих грибов! При хранении свежие грибы становятся опасными для здоровья.


title: Скачать презентацию или конспект Ремёсла Кубани

extracted_text:
Урок кубановедения
3 класс

Промыслы и ремёсла Кубани

Промыслы и ремёсла на Кубани
Словарь С. И. Ожегова
Промысел – мелкое ремесленное производство, подсобное занятие при основном сельскохозяйственном.
Ремесло – профессиональное занятие - изготовление изделий ручным, кустарным способом.
ремесленники
КОРЗИНА, БОЧКА, БАДЬЯ, ЛЮЛЬКА, УТЮГ, МАКИТРА, ПОДКОВА, ГЛЕЧИК

кузнец
гончар
бондарь
корзинщик
КОРЗИНА
БОЧКА, БАДЬЯ, ЛЮЛЬКА, УТЮГ, МАКИТРА, ПОДКОВА, ГЛЕЧИК

ремесленники
кузнец
гончар
бондарь
корзинщик
КОРЗИНА
БОЧКА, БАДЬЯ, ЛЮЛЬКА, УТЮГ, МАКИТРА, ПОДКОВА, ГЛЕЧИК

БАДЬЯ, ЛЮЛЬКА, УТЮГ, МАКИТРА, ПОДКОВА, ГЛЕЧИК

БОЧКА

ремесленники
кузнец
гончар
бондарь
корзинщик
КОРЗИНА
БАДЬЯ, ЛЮЛЬКА, УТЮГ, МАКИТРА, ПОДКОВА, ГЛЕЧИК

БОЧКА

БАДЬЯ
ЛЮЛЬКА, УТЮГ, МАКИТРА, ПОДКОВА, ГЛЕЧИК

ремесленники
кузнец
гончар
бондарь
корзинщик
КОРЗИНА
ЛЮЛЬКА, УТЮГ, МАКИТРА, ПОДКОВА, ГЛЕЧИК

БОЧКА

БАДЬЯ
УТЮГ, МАКИТРА, ПОДКОВА, ГЛЕЧИК

ЛЮЛЬКА

ремесленники
кузнец
гончар
бондарь
корзинщик
КОРЗИНА
УТЮГ, МАКИТРА, ПОДКОВА, ГЛЕЧИК

БОЧКА

БАДЬЯ
МАКИТРА, ПОДКОВА, ГЛЕЧИК

ЛЮЛЬКА

УТЮГ
ремесленники
кузнец
гончар
бондарь
корзинщик
КОРЗИНА
МАКИТРА, ПОДКОВА, ГЛЕЧИК

БОЧКА

БАДЬЯ
ПОДКОВА, ГЛЕЧИК

ЛЮЛЬКА

УТЮГ
МАКИТРА

ремесленники
кузнец
гончар
бондарь
корзинщик
КОРЗИНА
ПОДКОВА, ГЛЕЧИК

БОЧКА

БАДЬЯ
ГЛЕЧИК

ЛЮЛЬКА

УТЮГ
МАКИТРА

ПОДКОВА

ремесленники
кузнец
гончар
бондарь
корзинщик
КОРЗИНА
БОЧКА

БАДЬЯ
ГЛЕЧИК

ЛЮЛЬКА

УТЮГ
МАКИТРА

ПОДКОВА

ГЛЕЧИК

Кубанский казачий хор – уникальное явление мировой культуры.
Волшебный лоскуток
«Не  учись безделью,
а учись рукоделью»
«С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся»
Этапы выполнения работы:
				(Техника безопасности при работе с
                                           острыми предметами)
				1) Наметочным швом проходим по краю 				круглого лоскута.
				2) Затягиваем в мешочек.

				3) В центре пришиваем
                		бусинку (2-3 стежка)
«Умелец да рукодельник и себе и людям радость приносит»
Работы современных мастериц лоскутного шитья
Продолжи предложения:
На   уроке   я   узнал …
На  уроке   я  научился…
Самое  интересное  на уроке…


title: Скачать презентацию или конспект Комнатные растения и экология дома

extracted_text:
Комнатные растения и экология дома

                                         Ученица 1Б класса
                                                         МОУ Вязьма-Брянская СОШ
                                         Кулагина Вероника
                   2010 г
Цель – изучить влияние комнатных растений на экологию дома
  Предмет – комнатные растения
   Объект – дом человека
На протяжении всего своего развития человек был неразрывно связан с растительным миром
Все, чем окружил себя современный человек, выделяет вредные химические вещества
                                                   Линолеум, краска,
                                                   мебель, пластик,
                                                   паркет, телевизоры,
                                                   компьютеры,
                                                   телефоны, сканеры

Что делать? Как поправить свое здоровье современному человеку?
Ответ на эти вопросы нам дает сама природа. Нужно постараться окружить себя различными растениями, которые, активно вбирают в себя всё вредное  и еще вырабатывают кислород

В панельных домах влажность воздуха гораздо ниже нормы - почти как в пустыне
                                                        Растение, способное                                                                                превратить пустыню в оазис –       это циперус,
   он прекрасно влияет на состояние воздуха

Эти цветы улучшают водно-газовый обмен в помещении

        Маранта         Антуриум      Монстера

Высокоэффективные очистители воздуха:

                         Алоэ

                                    Хлорофитум

                              Плющ

                                     Хризантема
Многие комнатные растения обладают бактерицидными свойствами

     Цитрусовые                Розмарин                       Мирт

                                                                         Хлорофитум
Частицы тяжелых металлов, которые тоже есть в наших квартирах, поглощают аспарагусы

 Хвойные растения, которые выделяют ионы, делая воздух свежим и легким для дыхания

                                                      Криптомерия

                                           Кипарис                 Туя

Они обладают еще и бактерицидными свойствами
Герань дезинфицирует и дезодорирует воздух

Так же герань помогает при головной боли
Лучше всего поддерживает биополе человека роза

Роза помогает избавиться от излишней
 усталости и раздражительности
Целебный воздух роза создает в сочетании со следующими цветами:

    Тархун                Базилик             Мята-Мелисса
Живое, здоровое растение всегда приносит в дом человека приятные ощущения

  Наполняет дом благоуханием и делает воздух чистым
В заключении можно отметить:
Комнатные растения - наши молчаливые друзья и помощники.

Они дарят людям кислород, поглощают вредные газы,
    задерживают пыль и спасают от шума.

В помещении растения создают необходимый комфорт, уют и красоту.
В интерьере и экологии дома комнатные растения занимают важное место.


title: Скачать презентацию или конспект Влияние фаз луны на успеваемость школьников

extracted_text:
«ВЛИЯНИЕ ФАЗ ЛУНЫ
НА УСПЕВАЕМОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ»
   Наблюдая за Луной, человек осознал зависимость свой жизни от ее движения по ночному небу. Поэтому за всю свою историю человечество разработало много методик и календарей, которые помогали людям придерживаться лунных ритмов в своей повседневной жизни.

Мало кто сегодня может похвастаться тем, что знает, как привести свою жизнь в гармонию с ритмами природы. Но сделать это необходимо, ведь жизнь человека напрямую зависит от воздействий Луны на его организм и личность.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
  проверить влияние лунных
    фаз на успеваемость
    школьников
ГИПОТЕЗА
 фазы Луны влияют на успеваемость школьников
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Проанализировать состояние проблемы в литературе.
Выявить основные периоды влияния Луны на организм человека.
Провести исследование по выявлению влияния лунных фаз на успешность обучения школьников.
Доказать влияние фаз Луны на успешность в обучении школьников (на примере 2, 4  классов).
Луна — естественный и единственный спутник Земли, находящийся от нее на расстоянии 384 тысячи километров.
Луна представляет собой холодное, скалистое шаровидное тело с твердой поверхностью, без атмосферы и воды.
Происхождение Луны окончательно еще не установлено.
 Ее наиболее вероятный возраст — около 5 млрд. лет
Телескопические наблюдения, которым положил начало в 1610 году Галилео Галилей, позволили обнаружить на поверхности Луны моря и материки. Материки занимают около 60% видимого с Земли диска, остальные 40% поверхности — моря, ровные гладкие области.
Фазы Луны
    Если мы понаблюдаем за Луной в течение месяца, то заметим, что она постепенно изменяет свой вид, от полного диска до узкого серпа и затем, через двое-трое суток, когда она невидима, в обратной последовательности – от серпа до полного диска. Смена фаз происходит из - за периодического изменения условий освещения Луны по отношению к наблюдателю.
Фазы Луны
Последовательное изменение видимой Луны на небе

Новолуние
Растущая Луна – первая четверть
Полнолуние
Убывающая Луна – последняя четверть

2 класс
Диктант I.
Запиши число, состоящее из 7 дес. и 1 ед.
Запиши число, которое следует за числом 59.
Увеличь 9 на 5.
Уменьши 11 на 6.
Запиши число, в ответе которого не хватает 8 единиц до 7 десятков.
Диктант II
Выпиши все числа, которые можно представить в виде суммы двух одинаковых слагаемых: 12, 15, 18, 31 40.
Какие одинаковые числа нужно сложить, чтобы получить 15?
Назови среди чисел 15, 6, 21 то, которое является а) разностью, б) суммой двух других.
Уменьши 12 на 7.
Первое слагаемое 8, второе слагаемое 6. Найди сумму.

4 класс
Диктант I.
Запиши число, состоящее из 50 дес. и 9 ед.
Сколько всего десятков в числе 794?
Во сколько раз увеличили число 8, если в результате получили 640?
Какое число увеличили в 7 раз и получили 637?
Найди площадь квадрата со стороной 8 дм.
Диктант II
Какое число разделили на 15 и получили 20?
Уменьшаемое 900. вычитаемое – 765. найди разность.
Сумма чисел равна 820. одно из слагаемых – 364. найди второе слагаемое.
Какое число разделили на 15 и получили 20?
Частное чисел 320 и 80 увеличь в 230 раз.

Образцы диктантов.
Результаты диктантов в новолуние

Результаты диктантов в среднюю фазу Луны
Результаты диктантов в полнолуние

Учащихся 2-х классов, написавших на двойки в среднюю фазу, составляет 15%, а в полнолуние - 33%, а в 4-х классах – в среднюю фазу  12% двоек, а в полнолуние 33%.  Увеличилось и количество троек: во вторых классах с 22% до 41%. В четвертых  классах количество работ, выполненных на «3», увеличилось с 17% до 33%.

Средняя фаза «растущей» Луны

Полнолуние
Для подтверждения влияния лунных фаз на учебную деятельность школьников я провела анализ классных журналов второго и четвертого классов. Результаты данного эксперимента представлены в виде графика.

новолуние       средняя фаза          полнолуние      средняя фаза
Выводы
наиболее благоприятным периодом для учебной деятельности явились дни в период первой и второй лунной фазы;
неблагоприятное влияние на учащихся оказывают дни, которые соответствуют новолунию и особенно полнолунию;
наиболее пассивны ученики в период четвертой четверти. Резко снижается работоспособность и успеваемость.

Мои рекомендации
 предлагаю использовать данные моего исследования в организации учебного процесса;
  учителю – при составлении календарно-тематического планирования;
  при планировании контрольных и самостоятельных работ учащихся учитывать лунный календарь, не планировать  изучение сложных тем на период новолуния и полнолуния;
 в период полнолуния заменить обычный школьный звонок  спокойной музыкой, символизирующей начало и конец урока.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ:
А. А. Левитан. Астрономия – М. «Просвещение», 1998 год, 123 с.
П. В. Маковецкий. «Смотри в корень!»: Сборник любопытных задач и вопросов. – 4-е издание, испр. и доп. – М.: Наука, 1979 год, 384 с.
     Страницы 213 – 220
Е. В. Дубровский. «Разум побеждает»: Рассказывают ученые/ Сост. – М.:
     Политиздат, 1979. – 351 с., ил.
Адрес в Интернете:
http:// sex-for-future.narod. ru /luna 005/ html - исследование Луны зондами.
http://www.ussr. to/Russia/kornilov/moont.htm - гиперкарта Луны, полученная с АМС  «Клементина». Содержит два миллиона снимков Луны.
Энциклопедия для детей Т.8 Астрономия. Под ред. М.Д. Аксёнова (Авента плюс 1997 год) страница 642
Болдуин Р. Что мы знаем о Луне.- М.: Мир, 1967.
Назаровская Т.И. Луна день за днем. – СПб: А.В.К.- Тимошка, 2001.
Народные поверья о Луне / Авт.- сост. А.В. Купрейчик.- М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.
Перельман Я.И. Занимательная астрономия.- М.: Государственное издательство физико-математической литературы, 1985.
Уиппл Ф. Земля, Луна и планеты. – М.: Наука, 1967.
Уманский С.П. Луна- седьмой континент. – М.: Знание, 1989.
Спасибо за внимание !


title: Скачать презентацию или конспект Дикие животные наших лесов

extracted_text:
«ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ НАШИХ ЛЕСОВ»

Он всю зиму в шубе спал,Лапу бурую сосал,А, проснувшись, стал реветь.Это зверь лесной …
Дружбу водит он с лисой,Для других ужасно злой.Всё зубами щёлк да щёлк,Очень страшный серый …
Хитрая плутовка, рыжая головка,Хвост пушистый-краса!А зовут ее …
Летом сер, зимой бел,По характеру несмел.По полянкам скачет ловко,Любит сочную морковку.
Хоть не доктор, не портной,Иглы носит он с собой.Если встретится, не трожь!Кто же это? Верно, …
На ветке не птичка – Зверек-невеличка,Мех теплый, как грелка.Кто же это?
Враг лягушке и змее,Он живет в своей норе.
Встречу радостным «хрю-хрю»На опушке я зарю.Познакомьтесь все со мной – Свинка я, но зверь лесной.
Моет в речке свою пищу,Чтоб она была почище.Лишь потом отправит в рот.А чистюля тот – …
Трав копытами касаясь,Ходит по лесу красавец,Ходит смело и легко,Рога раскинув широко.
Зверек полосатый,Хвостик лохматый.По стволу ползет,Орешки грызет.
Не нужны нам топоры,Мы строители- …
Важно я хожу по бору,Съесть могу и мухоморы.Не боюсь в лесу врага – Есть копыта и рога.
Живет она в глухих лесах,На ушках – кисти, при усах.Такой уже не скажешь: «Брысь!»А это значит: кошка – …
Я живу под землей в темной норке.Шубка серая, крошечный рост.Глазки, черные бусинки, зорки,И веревочкой тоненький хвост.
НАЗВАНИЯ ЖИВОТНЫХ:1. Медведь. 2. Волк. 3. Лиса.4. Заяц. 5. Ёж. 6. Белка. 7. Барсук.8. Кабан. 9. Енот. 10. Олень.11. Бурундук. 12. Бобры. 13. Лось.14. Рысь. 15. Мышь.Автор-составитель ФАДЕЕВА Ю.А.