title: Скачать презентацию или конспект Мы в ответе за тех, кого приручили

extracted_text:
Проект«МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ,КОГО ПРИРУЧИЛИ»Работу выполнили ученики4 «А» КЛАССА МКОУ СОШ № 3 им. «А.С.Макаренко»Забнев АлексейЗолотарёв ЕвгенийЩербаков РоманРуководитель проекта : учитель начальных классовКалинина Людмила Петровна
Выяснить значение домашних животных и привлечь к проблеме бездомных животных учащихся и взрослых.

Цель проекта.
ЗАДАЧИ:

1.     Показать значение собак в жизни человека.
2.     Пронаблюдать за жизнью бездомных животных,
3.  Выяснить, какими болезнями бездомные собаки могут заразить людей,

Методы исследования.
Прямое натурное.
Поиск информации в интернет источниках.
Учёт численности животных.
Опрос.
Анкетирование.
Статистические данные.
Распространение листовок.
Помощь приюту « ДИНО»
Кто не знает пограничных собак? Днём и ночью помогают они охранять священные рубежи нашей Родины.
Собаки -геологи
Собака-спасатель: главная задача – обнаружить человека.
собака-поводырь
собаки - артисты
собаки - космонавты
Бездомные кошки
БЕЗДОМНЫЕ СОБАКИ.
 Ни для кого не секрет, что популяция бездомных собак растет с каждым годом. Одной из важных причин увеличения количества бездомных животных является равнодушие людей, их безразличность. Люди выбрасывают животных на улицу. И их жизнь становится мучительной.
Многие относятся к бездомным животным равнодушно. Но есть случаи неоправданной жестокости: собакам отрубают лапы, выкалывают глаза, поджигают, предварительно облив бензином. Жаль животных. Часто взрослые делают это у детей на виду.
Анкетирование

Вопросы анкеты

1.Есть ли в доме животные? (да; нет) Если да, то какие?
2. Что ты делаешь с потомством от животных?
а) топишь    б) выбрасываешь на улицу
в) отдаёшь в хорошие руки     г) оставляешь себе
3. Считаешь ли ты гуманным, сначала брать животных, а потом выбрасывать? (да; нет)
4.Есть ли проблема бездомных животных в городе ФРОЛОВО? (да; нет)
5. Предложения по решению данной проблемы. (можно несколько)
а) отстреливать  б) создать приют
в) стерилизовать   г) заниматься пропагандой
д) пристроить в хорошие руки    е) свой вариант
6. Много ли ты встречал бездомных животных в вашем дворе? (да; нет)
7. Что бы вы сделали, встретив бездомных животных?
А) прошёл мимо   б) покормил   в) приютил бы    г) пнул бы    д) свой вариант
8. Знаете ли вы, какой вред приносят бездомные животные? (да; нет)
9. Являлись ли вы объектом нападения бездомных животных? (да; нет)
10. Нужно ли лечить бездомных животных? (да; нет)
Результаты анкетирования
Что ты делаешь с потомством от животных?
Вывод:  У наибольшего количества опрошенных есть домашние животные, но примерно у трети ребят  домашних животных  нет.
Считаешь ли ты гуманным, сначала брать животных, а потом выбрасывать?
Есть ли проблема бездомных животных в городе Фролово?
Много ли вы встречали бездомных животных ли в вашем дворе?
Вывод: По результатам анкетирования выяснилось, что большинство, а именно 96% встречали бездомных животных на улицах города, а это  значит такая проблема существует в нашем городе !!!
Что бы вы сделали, встретив бездомное животное?
Предложения по решению данной проблемы..

ГБУ ВО «Фроловская городская станция по борьбе с болезнями животных»Вет.врач Тишунова Н.И.
При нападении агрессивной собаки человеку могут быть нанесены  психические и физические травмы, которые могут привести к инвалидности. ( СТАТИСТИКА)
Встреча с председателем уличного комитетаТихоновой Еленой Борисовной.
РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЛИСТОВОК В ГОРОДЕФРОЛОВО
Волонтёры приюта
Приобретение лекарств.
ПОМОЩЬ ПРИЮТУ «ДИНО»
–      Люди! Будьте людьми! Не выбрасывайте домашних животных!  Человек должен и может быть в ответе за тех, кого приручил !!!
Приятно осознавать, что после нашего анкетирования и распространения листовок среди одноклассников нашей школы многие ребята даже изъявили желание заняться волонтёрской работой . А значит, и наша работа нашла свое продолжение и не оказалась напрасной.

Р.S.Отклики из соц.сетей.


title: Скачать презентацию или конспект Города-герои

extracted_text:
Города-Герои
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Степановская средняя общеобразовательная школа»
Верхнекетского района Томской области
Актив школьной музейной  комнаты «Истоки»
Руководитель: Т.П. Резвых
2012 год
Поклонимся великим тем годам…

Почетное звание «Город-герой» присваивалось Указом Президиума Верховного Совета СССР тем городам Советского Союза, жители которых проявили массовый героизм и мужество в защите Родины во время Великой Отечественной войны.
Ленинград (Санкт-Петербург)  - 1945 год;
Сталинград (Волгоград) – 1945 год;
Севастополь -1945 год;
Одесса – 1945 год;
Киев -1965 год;
Москва -1965 год;
Брест (крепость-герой) -1965 год;
Керчь – 1973 год;
Новороссийск -1973 год;
Минск -1974 год;
Тула -1976 год;
Мурманск -1985 год;
Смоленск -1985 год.
МОСКВА
«Эту битву проиграть невозможно!»
Не надо фраз про доблесть и отвагу.
 Слова — всего лишь навсегда слова.
 Мы здесь стояли. И назад — ни шагу.
 Мы здесь лежим. Зато стоит Москва.

Ленинград
«Ледовая дорога «Жизни»
Потомок знай!
  В суровые года
Верны народу,
долгу и Отчизне.
Через торосы Ладожского льда,
Отсюда мы вели Дорогу жизни.
Чтоб жизнь не умирала никогда.
Брестская крепость
«Умрем, но не сдадимся»
Я - древний Брест …
Над Родиною щит
Доверено держать с рожденья мне.
Не зря в моем названии звучит
Суровый лязг затвора в тишине.
Киев
« Киевская наступательная операция»
Пробил час, наступило мгновенье,
 И в неясной предутренней мгле
 Поднимались войска в наступленье,
 Шли войска к украинской земле;
 Шли на запад по снежным равнинам
 Земляки, побратимы, друзья...
 Украина моя, Украина,
 Мать родная моя!
Волгоград
«Выше всех Эверестов – Мамаев курган!»
Сталинград – это боль, это муки,
В Сталинграде лишь плач матерей.
Вот берет мать дитя свое в руки
И несется сквозь пули быстрей.
Одесса
«Морской порт на берегу Черного моря»
Одесса, ты красой цвела
Под кровлей неба звездно-синей,
Ты жизнь веселую вела.
Но в испытаньях ты была
И остаешься – героиней!
На черноморском берегу
Стоишь ты грозною твердыней.
Не одолеть тебя врагу!
Не овладеть твоей святыней!
Севастополь
«Квадрат смерти»
Остановись, прохожий, не спеши:
Здесь Севастополь -  город бастионов.
Его железным воздухом дыши,
Чтоб навсегда остаться непреклонным.
Все вынести и , опрокинув смерть -
Пусть весь в крови и весть ты
изрубцован,
Умей не на себя – вперед смотреть,
Как он, на подвиги всегда готовый..
Остановись, прохожий! Тишину,
Молчание холмов прочти, как эпос,
И ты увидишь всю свою страну, всю
Родину, как бастион, как крепость.
Керчь
«Самопожертвование во имя Отчизны»
Там такая была пора,
Что - навечно - к заре лицом
Поднялась Митридат - гора,
Вся исхлёстанная свинцом.
Новороссийск
« Малая земля»
В звездном свете
Братские могилы.
Часовыми встали тополя.
Здесь солдаты спят,
Которых приютила
Малая земля.
Минск
«Белорусская битва»
Вовек народы не забудут,
 Как с боем шла на запад Русь.
 Для ворога могилой будут
 Твои просторы, Беларусь!
Тула
«Тульский бронепоезд»
Туляки в защиту Тулы
 Грудью встанут, и горой!
 Слава туляков коснулась -
 Просто город весь - Герой!
Смоленск
«Секретное оружие «Катюша»
Я видел холм у старых стен Кремля,
И этот холм забудется едва ли,
Здесь вся в слезах и вся в крови земля:
Здесь был конец. Здесь в яму зарывали.
Я видел все, что видеть мне пришлось,
Что враг терзал без всяких сожалений…
Но, ни на миг ему не удалось
Тебя, Смоленск, поставить на колени.
Мурманск
«Город-солдат, город-труженик»
Город-порт, заснеженный и гордый,
Вечно у экзотики в плену.
Город-порт у Кольского фиорда,
Мужественно встретивший войну.


title: Скачать презентацию или конспект Моя красная книга

extracted_text:
Моя Красная книга

План моего выступления
Что такое Красная книга.
2    Цель проекта.
3    Примеры растений и животных.
4    Амурский тигр.
Оценка моей работы, мои помощники.
6   Вывод.
Цель проекта
Познакомиться с Красной книгой, расширить знания об исчезающих видах животных
Растения и животные
В Красную книгу внесены растения: женьшень обыкновенный, лотос, венерин башмачок и т.д.

Животные: росомаха, колонок, малая вечерница и т.д.
Амурский тигр

Оценка моей работы, мои помощники
Работа над проектом была интересной, и т.к. была сделана в виде презентации, мне потребовалась помощь взрослых. Мне помогали мои папа Алексей Владимирович и мама Елена Анатольевна.
Вывод
Красная книга призывает изучать природу. Надо не только знать животных и растения, которые входят в Красную книгу и охранять их, но и бережно относиться ко всем растениям и животным, защищать их.


title: Скачать презентацию или конспект Народные художественные промыслы Нижегородской области

extracted_text:
Народные художественные промыслы Нижегородской области

   Выполнили:  ученики 2 «А» класса
    Руководитель: В.В. Лазарева зав.библиотекой МКОУ СОШ №9
 Технический исполнитель: Ю.В. Корзунова,
старшая вожатая
  Номинация : Мастерство добрых рук (Нижегородские промыслы). Устный журнал
 Цель:
Познакомить учащихся с
традициями народных промыслов;

	 Мы начинаем знакомиться с очень интересной темой.                  Древнерусское искусство является предметом нашей национальной гордости. Вы познакомитесь с традиционными народными промыслами Нижегородского края : хохломской росписью.

«Работа хороша, если в ней польза и душа»
Знакомство с «золотой хохломой»

Кисть хохломская! Большое спасибо!
Сказывай сказку для радости жизни!
Ты, как душа у народа, красива ,
Ты, как и люди , служишь Отчизне !

КАК ВСЁ НАЧИНАЛОСЬ…

Разное рассказывают старики. Говорят, будто давным-давно поселился за Волгой весёлый мужичок-умелец. Избу поставил, стол да ложку сладил, посуду деревянную вырезал. Варил себе пшённую кашу и птицам пшено не забывал насыпать. Прилетела как-то к его порогу жар-птица. Прикоснулась своим крылом к чашке. И чашка стала золотой.
Эта сказка, но сказка – ложь, да в ней намёк. Не из сказки ли появилась эта удивительная рукотворная красота, которая зовётся  ХОХЛОМОЙ, ЗОЛОТОЙ ХОХЛОМОЙ?!
 А зародилось это искусство в 17 веке в НИЖЕГОРОДСКОЙ ГУБЕРНИИ.  Название «хохломская роспись» происходит от села ХОХЛОМА.

Золотая хохлома -  это нарядная, красочная деревянная посуда, которой издавна торговали на весёлых ярмарках в старинном селе ХОХЛОМА.
Хохломские изделия всегда считались хорошим подарком. В больших количествах раньше изготавливали ложки, так как ложка у каждого была своя. Ложки ещё использовались и как музыкальный инструмент.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Солнцем выткана дорожка,
Словно взвился сказочный огонь.
Ты не бойся: огненная ложка
Не спалит ни скатерть, ни ладонь !
Хохломские краски, алых ягод россыпь,
Отголоски лета в зелени травы,
Рощи, перелески, солнечные всплески
Солнечно-медовой золотой травы.
У красы точёной сарафан парчовый,
По волнам узора яхонты горят.
Что за чародеи хохлому одели
В этот несказанный, праздничный
наряд ?!

Роспись хохломская, словно
колдовская,
В сказочную песню просится сама,
И нигде на свете нет таких соцветий,
Всех чудес чудесней наша хохлома!

Хохлома, как и любой другой вид искусства, словно старинная песня, а каждое новое поколение поёт по-своему. В этих чашках, ковшах, ложках заключён поэтический образ  РОССИИ.

УЗОРЫ ЗОЛОТОЙ ХОХЛОМЫ
Мы рисуем хохлому

Благодарим за внимание!!!


title: Скачать презентацию или конспект Домашние животные (Класс Млекопитающие)

extracted_text:
Домашние животные (Класс Млекопитающие)

Какое животное можно назвать домашним?
Назовите известных вам домашних животных.
Чем домашние животные отличаются от диких животных?
Какое  домашнее животное важно для вас?

Для чего человек приручает животных?
Цели проекта:
1.Познакомить с  домашними животными (из класса Млекопитающих).
2. Изучить историю  одомашнивания животных.
3.Расширить кругозор участников проекта.
Этапы работы над проектом:
Выбор темы
 Сбор материала
  Создание проекта
  Защита проекта
После завершения проекта учащиеся смогут:
Находить информацию в литературе и сети Internet;
самостоятельно составлять сообщения;
работать в команде;
делать презентации;
выступать публично.


title: Скачать презентацию или конспект Зимние забавы

extracted_text:
Зимние забавы
Какое время года?

Почему  ты  так  думаешь?
 Холодно.
Дует   холодный    ветер.
На    улице   мороз.
Выпал    снег.
На    реке     лёд.

Признаки зимы
Назови зимние месяцы.
Декабрь
Январь
Февраль
Сколько всего зимних месяцев?

катается            катаются
играет               играют
лепит                 лепят
бегает                бегают

Словарь:
коньки
лыжи
санки
весело
интересно
быстро
красиво
на коньках
на санках
на лыжах
Чем занимаются ребята зимой?
Лепят снеговика.
Соревнования.

Ребята бегают на лыжах.
Играют  в хоккей.
КАТОК
Катаются на коньках.
Играют в снежки.
Катаются на санках.

 Катаются на лыжах.
На горке.
Составь рассказ по картине.
Найди ошибку


title: Скачать презентацию или конспект Интересные факты о дожде

extracted_text:
НЕИЗВЕСТНОЕ ОБ ИЗВЕСТНОМ.ДОЖДЬ
Интересные факты о дожде.

Одним из захватывающих и красивых явления природы является обычный дождь, который мы видим очень часто

		До́ждь — атмосферные осадки, выпадающие из облаков в виде капель жидкости диаметром от 0,5 до 6-7 мм.

	Жидкие осадки с меньшим диаметром капель называются моросью.

	Капли с диаметром больше 6—7 мм разбиваются в процессе падения из облаков на меньшие капли, поэтому даже при сильнейшем ливне капельки почти всегда одинакового размера.

	Интенсивность дождя колеблется от 0,25 мм/ч (моросящий дождь) до 100 мм/ч (сильнейший ливень).

	Оказывается существует множество всевозможных дождей:
 Грибной дождьГрадный дождь – дождь с градомГрозовой дождь – дождь с грозойЗатяжной дождьКосой дождьКупальный  дождь (окатный)
	Ливень – проливной дождьМоросящий дождь – изморосьПолосовой дождь – идущий полосамиСитный дождь - мельчайший дождь, словно мокрая пыль.
	Слепой дождь - дождь при солнце, не закрытом облаками
	Снежный дождь – дождь со снегомСпорый дождь - — быстрый, скорый. Он льется отвесно, сильно и всегда приближается с набегающим шумом.

Тучка с солнышком опятьВ прятки начали играть.Только солнце спрячется,Тучка вся расплачется.А как солнышко найдётся,Сразу радуга смеётся.Берестов


title: Скачать презентацию или конспект Стороны горизонта

extracted_text:
209-274-344Тест

Стороны горизонта

Костикова В.А.
Начать тест
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Результат теста
Верно: 0
Ошибки: 0
Отметка: 0
Время: 0 мин. 25 сек.
ещё
исправить
Вопрос 1
Продолжи определение: «Земная поверхность, которую мы видим вокруг себя, называется …»
горизонт
небо
линия горизонта
Вопрос 2
Продолжи определение: ««Граница, где небо как бы сходится с земной поверхностью, называется…»
перспектива
горизонт
линия горизонта
Вопрос 3
Что будет справа от тебя, если ты станешь лицом на юг?
запад
север
восток
Вопрос 4
Укажи основные стороны горизонта
юго-восток
юг
север
северо-запад
запад
восток
исправить
ответ готов!
Вопрос 4
Укажи промежуточные стороны горизонта
юго-восток
восток
запад
северо-запад
юго-запад
северо-восток
исправить
ответ готов!


title: Скачать презентацию или конспект Зимняя экскурсия в природу

extracted_text:
Зимние  кружева
Федорова Екатерина Николаевна
МБОУ «СШ№16» г. Сергиев Посад


title: Скачать презентацию или конспект Тушканчик и сайгак: спасение

extracted_text:
Тушканчик и сайгак: спасение

Тушканчик и сайгак: спасение
	 Привет, я Богдана. Я
спасаю животных.
Сегодня буду спасать
сайгаков и тушканчиков.
Спасём их вместе?
Отлично! Ну тогда
вперёд!
Тушканчик и сайгак: спасение
Тушканчик
Тушканчик и сайгак: спасение
	Эти прыгающие зверьки водятся в степной
зоне. У них задние ноги в 4 раза длиннее
передних. По числу пальцев на задних лапках
различают трехпалых, 5-палых  тушканчиков.
Тушканчик и сайгак: спасение
	Питаются тушканчики семенами, листьями и
стеблями хлебных злаков и трав, выкапывают
корни, клубни и луковицы диких растений.
Некоторые поедают мелких насекомых.
Тушканчик и сайгак: спасение
	Самый крупный среди тушканчиков- земляной
заяц (25-30 см).
Тушканчик и сайгак: спасение
5-палый карликовый тушканчик (5-6 см)
Тушканчик и сайгак: спасение
Трёхпалый жирнохвостый тушканчик (4-5 см)
Тушканчик и сайгак: спасение
	Тушканчики занесены в «Красную книгу».
Тушканчик и сайгак: спасение

Сайгак
Тушканчик и сайгак: спасение
    Сайгак- единственное дикое копытное
млекопитающее, живущее в степях. Это
небольшая антилопа, покрытая шерстью
песочно-глинистого цвета.
Тушканчик и сайгак: спасение
    Его горбатая мордочка
немного вздута и
заканчивается над ртом
 коротким хоботком, на
конце которого
расположена пара ноздрей.
Густой длинный мех,
отрастающий к зиме,
защищает животных от свирепых буранов.
Тушканчик и сайгак: спасение
  На них охотятся из-за отличного мяса, шкур и
рогов, которые служат ценным сырьём для
изготовления лекарств.
Тушканчик и сайгак: спасение
   Мы не очень много знаем об этих животных,
но мы можем помочь им как??? Скажите мне.
Молодцы!!!

Спасибо за внимание!!!


title: Скачать презентацию или конспект Горы Кавказских Минеральных Вод

extracted_text:
Доклад на тему: «Горы Кавказских Минеральных Вод»
Кавказские Минеральные Воды

   Посреди степной зоны Кавказских Минеральных Вод высятся 17 исключительно своеобразных гор-лакколитов (неполучившихся вулканов): Бештау (1399,8 м), Джуца (1198 м). Змейка (994 м), Машук (993 м). Юца (972 м). Развалка (930 м). Золотой Курган (884 м), Верблюд (885 м), Острая (881 м). Железная (859.4 м). Шелудивая (875 м), Лысая (740 м). Медовая (721 м). Кинжал (506 м), Кокуртлы (406 м). Бык (821 м). Кабанка (Тупая) (772 м).
Небольшая высота этих гор, наличие пологих склонов, богатая растительность делают их доступными и привлекательными для организации ближнего туризма.
Кавказские Минеральные Воды

Пятигорские вулканы особенные. Их можно назвать "неудавшимися вулканами", так как раскаленная магма у многих из этих гор, поднимаясь из земных недр, не смогла пробить толщи вышележащих горных пород и лишь приподняла их над окружающей местностью в виде высоких куполов.
Земная кора не позволила пятигорским вулканам сделаться настоящими вулканами, извергающими лаву, пепел, раскаленные бомбы и горячие газы. Такие недоразвитые вулканы называют лакколитами.
Недалеко от станции Минеральные Воды еще недавно поднималась острая пирамида горы Кинжал, стоявшая как страж у самой дороги. В последние годы тут добывался камень, гора была срезана более чем на половину высоты.К югу от железной дороги расположены остальные лакколиты Пятигорья.
Кавказские Минеральные Воды
В центре пространства, занятого этими горами, возвышается пятиглавый огромный "сизо-голубой" Бештау, а вокруг него - горы Машук, Лысая, Железная, Развалка, Змейка, Острая, Медовая, Тупая, Шелудивая, Бык, Верблюд.
Насыщенный водяными парами теплый воздух, засасываемый внутрь горы, охлаждается о стенки трещин, водяные пары конденсируются - превращаются в холодную прозрачную воду. Она дает начало источнику у северного подножья Развалки, который прежде называли Графским. Вода этого источника по водопроводу поступает в Железноводск для разбавления горячей минеральной воды, используемой для лечебных ванн. Этот источник с самой холодной        (от 1 до 5) на Кавминводах водой, в непосредственной близи от источников Железноводска"
Кавказские Минеральные Воды
Округлая шапка с тёмнозелёными мелкими барашками деревьев на фоне безмятежного лазурного неба – таким предстаёт приближающемуся взору Машук (кабардинское название - Машуко).
Сверху его венчает острый шпиль телеантенны, что смутно напоминает кадр мультика о поселениях на других планетах. Необычна эта земля, с вулканами и бисмалитами (устарелый термин – лакколиты) с травами-эндемиками, порождёнными Кавказом и живущими только здесь, с лесами, хотя и поредевшими, сквозь которые к Железноводску 200 лет назад с сотней казаков надо было прорубаться три дня вместо нынешних 30 минут, и целым набором минеральных вод, начиная с основы курортного Пятигорска - горячей сероводородной воды, с весьма современной медицинской техникой в поджидающих посетителя зданиях южного стиля.
Округлая шапка с тёмнозелёными мелкими барашками деревьев на фоне безмятежного лазурного неба – таким предстаёт приближающемуся взору Машук (кабардинское название - Машуко).
Кавказские Минеральные Воды
Сверху его венчает острый шпиль телеантенны, что смутно напоминает кадр мультика о поселениях на других планетах. Необычна эта земля, с вулканами и бисмалитами (устарелый термин – лакколиты) с травами-эндемиками, порождёнными Кавказом и живущими только здесь, с лесами, хотя и поредевшими, сквозь которые к Железноводску 200 лет назад с сотней казаков надо было прорубаться три дня вместо нынешних 30 минут, и целым набором минеральных вод, начиная с основы курортного Пятигорска - горячей сероводородной воды, с весьма современной медицинской техникой в поджидающих посетителя зданиях южного стиля.
   Разнообразие типов вод Машука представляет собой как бы «музей» подземных вод. На совсем небольшой площади выявлено пять типов минеральных вод: углекисло-сероводородные термальные воды, пятигорские нарзаны, воды ессентукского типа, радоновые воды и углекисло-азотные термальные углекислые воды малой минерализации. Основу всех этих типов составляют термальные углекислые воды глубоких горизонтов, поднимающиеся к поверхности и смещивающиеся с пресными водами местной области питания на горе Машук.
«Горы Кавказских Минеральных Вод»
Составители ученицы 3 «а» класса
 МБОУ СОШ № 84 г.Ростова-на-Дону
 1.Пацева Евгения
 2.Кропотова Александра
 3.Никонова Екатерина


title: Скачать презентацию или конспект Что такое луг?

extracted_text:
Что такое луг?
Выполнила учитель нач. классов
МКОУ СОШ №10
Г.Верхняя Тура
Собенина Н.А.

Что такое луг?Ковёр травы вокруг.

Цветов нарядных венчики,

Звонкие кузнечики.

Мотыльки игривые,

Жуки неторопливые.

С мёдом сладким пчёлки,

Песня перепёлки.

Мяты аромат,

Лета нежный взгляд.

И до белых мухС дудочкой пастух.
Что такое луг? http://paradise.4bb.ru/viewtopic.php?id=17
Что такое луг?Ковёр травы вокруг. http://dogswolfsward.7bb.ru/viewtopic.php?id=16Цветов нарядных венчики, http://fotki.yandex.ru/users/volandvadim/view/368123/Звонкие кузнечики. http://lifepolza.blog.ru/?page=2Мотыльки игривые, http://www.photosight.ru/photos/3298514/Жуки неторопливые. http://clubs.ya.ru/4611686018427389079/replies.xml?item_no=42С мёдом сладким пчёлки, http://www.rewalls.com/download/13133/1920x1080/Песня перепёлки. http://www.hozdvor.su/Мяты аромат, http://survinat.ru/2010/03/24/Лета нежный взглядhttp://www.nastol.com.ua/download/1700/1024x1024/И до белых мухС дудочкой пастух. http://www.liveinternet.ru/users/marjamarishka/tags/%EE%E2%F6%FB/


title: Скачать презентацию или конспект Наш город и его транспорт

extracted_text:
«Наш город и его транспорт»

Презентацию подготовила
Н.А. Орел, воспитатель ГБДОУ №124
Санкт- Петербургсегодня
Санкт-Петербурграньше
Город. Движение
Автобус. Пассажиры
Улица. Пешеходы
Помощники
Виды транспорта
Найдите и покажите:- Перекресток- Пешеходный переход- Светофор- Знак пешеходного перехода- Подземный переход- Грузовой транспорт


title: Скачать презентацию или конспект Про кошек и собак

extracted_text:
Про Кошек и Собак
                           Окружающий мир

Выполнила ученица 2 Б класса
Колесникова Мария

 МБУ «Школа №75 имени И. А. Красюка»
 г. о. Тольятти

 учитель: Парфенова Е. А.
Лучшие друзья.
Жил – был далматинец Пятнистик и котик Пушок. На улице была очень хорошая погода и они решили пойти погулять. Пятнистик очень быстро бегал, а Пушок любил забираться на деревья. Гуляли они до позднего вечера, прибегали домой и сразу засыпали. Жили они в одной комнате, в которой было много игрушек. Когда шёл дождь, они сидели рядом и смотрели в окно. Капли дождя били в стекло и Пушок пытался их поймать.
Пушок и Пятнистик.

Друзья и в плохую погоду вместе.
Комната друзей

Друзья убрали игрушки.
Наступил теплый день и друзья пошли купаться на озеро. Пятнистик любил купаться, а Пушок сидел в теньке на берегу и ел мороженое. После озера друзья пошли домой через лес, чтобы набрать там цветов и ягод. Пятнистик собирал цветы, а Пушок пошёл искать ягоды, ягод было много и он уходил глубже и глубже в лес. Пятнистик нашел желтые цветы, ему хотелось найти синие, красные и много других, друзья всё дальше уходили друг от друга.
Пятнистик купается.
Друзья в лесу

Наступила ночь в лесу. Друзья поняли, что потерялись и стали звать друг друга. Они кричали : Ау, ау! Но только эхо раздавалось, они были слишком далеко друг от друга. Пятнистик решил идти прямо, всё равно дорога приведёт его куда – нибудь, а Пушок решил сидеть и ждать, он был маленький, ждал, что Пятнистик найдет его и спасёт. Пятнистик шёл по лесу и вдруг дорога раздвоилась, он не знал куда идти.
Пятнистик пошёл направо и по дороге встретил таксу, она тоже потерялась в лесу.
У таксы было смешное имя «Сосиска». Она была беззаботной и не переживала, что уже поздно и пора домой. Пятнистик рассказал, что потерял своего лучшего друга, что он маленький и очень боится темноты. Сосиска предположила, что он прячется на дереве и ждёт, чтобы его нашли. Пятнистик вспомнил, что Пушок любил сидеть на деревьях и они с Сосиской пошли к самому высокому дереву в лесу.
Пушок увидел Пятнистика и побежал к нему навстречу очень быстро.
Такса вывела друзей из леса, они проводили её домой.
Уже было утро, когда друзья пришли домой, они снова были вместе, больше они не потеряют друг друга!


title: Скачать презентацию или конспект Хлеб – всему голова

extracted_text:
Презентация к внеклассному мероприятию «Хлеб – всему голова».
ГБОУ СОШ №417
Петродворцового района СПб
Автор :воспитатель ГПД Варганова Л.А.
Хлеб – всему голова.
У лепёшки, каравая, сушки, плюшки, пирожкаОт рождения седая мать по имени …………
Поле весной и осенью.

Мельница водяная и мельница ветряная.

Вот он – хлебушко душистый.С хрусткой корочкой витой!Вот он – тёплый – золотистый,Словно солнцем налитой! В каждый дом, на каждый столОн пожаловал, пришёл!
В нём здоровье наше, сила, В нём – чудесное тепло.Сколько рук его растило, Охраняло, берегло!
Ведь не сразу стали зёрнаХлебом тем, что на столе, -
Люди долго и упорно потрудились на земле.
Хлеб-батюшка,вода-матушка.
Хлебушко-калачу дедушка.
Худ обед, когда хлеба нет.
Хлеба-ни куска,так и в горнице тоска.
Хлеб да вода - мужицкая еда.
В дыму ленинградское небо,Но горше смертельных ран Тяжёлого хлеба,Блокадного хлебаСто двадцать пять грамм! В годы тягот и лишенийНовый мир мужал и креп,Шёл народ в огне сраженийЗа свободу и за хлеб. Значит, правильны слова:Хлеб – всей жизни голова!
Хлеб – всему голова.
Источники ресурсов :
Смайлы :  http://images.yandex.ru/yandsearch?text=смайлы%20из%20символов&pos=26&isize=medium&rpt
Звуки  природы: http://www.yugzone.ru/brainmusic/download_mp3/Sound_Of_Nature.htm
Звук метронома: http://download-sounds.ru/metronom/
Картинки: http://images.yandex.ru/yandsearch?text=Картинки%20по%20теме%20хлеб&stype
Картинки: http://kartiny.ucoz.ru/photo/kartinki/selskoe_khozjajstvo/58
Анимация :http://klub-drug.ru/blog/smajliki/kartinki-shkola-animacii-knigi-shkolnye.html


title: Скачать презентацию или конспект Экологические проблемы природных зон России

extracted_text:
Тест по окружающему миру
Начать тест
Использован шаблон создания тестов в PowerPoint
Экологические проблемы природных зон России
Результат теста
Верно: 6
Ошибки: 0
Отметка: 5
Время: 1 мин. 7 сек.
ещё
исправить
Урон рыбным богатствам морей в Арктике принесло (отметь правильный ответ):
Неограниченное рыболовство
Суровый  климат
Изучение человеком подводного мира
Горючие и смазочные материалы (отметь правильный ответ):
Загрязняют моря
Улучшают растительный и животный мир
Никакого вреда не наносят, так как животные и растения приспособились к ним
Для охраны природных зон принимаются следующие меры (отметь правильные ответы)
Редкие животные и растения занесены в Красную книгу
Ограничивают охоту и рыболовство
Создаются заповедники
Продолжают наблюдать за изменениями в жизни животных и растений
Ничего не надо предпринимать, так как природа умеет сама восстанавливаться
исправить
ответ готов!
Экологические проблемы тундры – это: (отметь правильные ответы)
Тяжелый транспорт разрушает тонкий слой почвы
Сильное загрязнение поверхности из-за добычи полезных ископаемых
Неразумное использование как место отдыха
Вырубка лесов
исправить
ответ готов!
К сокращению лесов приводят: (отметь правильные ответы)
Неразумное использование для места отдыха
Использование химических препаратов
Выпас скота
Вырубка лесов
Много молодых деревьев
исправить
ответ готов!
Создание заповедников
Что является причиной разрушения почвы в зоне степей? (отметь правильные ответы)
Неограниченная охота на животных
Ливневые дожди
Суховеи
Чрезмерный выпас скота
Вырубка деревьев
исправить
ответ готов!
Овраги


title: Скачать презентацию или конспект Домашние питомцы

extracted_text:
Домашние питомцы
ХОМЯЧКИ
Почему я выбрал хомячка
Потому, что хомяки не прихотливы в содержании дома. Они игривы, легко привыкают к окружающей обстановке. За ними интересно наблюдать: как они кушают, играют на разных приспособлениях, ползают по клетке неуклюже падая, спят.
Поход в зоомагазин
Мы решили приобрести хомячка. Пришли в зоомагазин, там был большой выбор хомяков от маленьких, совсем крошечных до крупных, взрослых хомяков. Посоветовавшись с продавцом Мариной, наш выбор пал на совсем крошечного сирийского хомячка одной недели отроду. Продавец сказала, что малыши лучше взрослых привыкают к новой обстановке и запахам новых хозяев. И вот посадив малютку в коробочку из под чая, прикупив клетку, корм и подстилку, мы поехали домой.
От малютки до гиганта
День за днем наш хомячок подрастал, кушал, играл, очень много спал. Спят они интересно: забираются в домик, в который предварительно были утащены зерна с кормушки и подстилка, сворачиваются клубочком и спят. И вот через пол года из крошечной малютки вырос настоящий хомяк.

Чем питается хомяк?
Еда для хомяка
Хомяки питаются разными крупами, им можно давать куриные яйца, овощи, фрукты. Любимым лакомством хомяка считаются семена тыквы и подсолнечника, орехи.


title: Скачать презентацию или конспект Равнины

extracted_text:
Покажите на карте
меридианы и параллели
Покажите на карте горы,
возвышенности, моря, океаны,
низменности

Как угрюмый кошмар исполина,
Поглотивший луга и леса,
Без конца протянулась равнина
И краями ушла в небеса.
И краями пронзила пространство,
И до звезд прикоснулась вдали,
Затенив мировое пространство
Монотонной печалью земли.
К.Бальмонт

Урок по окружающему миру:
«Равнины»
Гора
Равнина
Назовите главное отличие
гор от равнин
Попытайтесь сами сказать, что такое «равнина»
Равнинами
называют большие пространства
ровной или слегка холмистой поверхности
  На карте равнины изображают зелёным или светло-жёлтым цветом.
Обозначение на карте
Часто на равнинах
встречаются Холмы
холмы
возвышения на равнинах.
Их высота от 10 до 200 метров.
Равнины бывают

   плоские     и          холмистые
У холмов различают:
На равнинах можно увидеть овраги
Рассмотрите картинку и попробуйте дать определение: что такое овраг.
Овраг

  Овраги могут быть мелкими, в несколько метров глубиной, и глубокими – в несколько десятков метров.
Овраг –
 это углубление с крутыми склонами
Образование оврагов
Образование оврагов
Распашка полей
поперёк склонов оврага
Подумайте, почему распахивают поперёк, а не вдоль склона.
Если затрудняетесь прочитайте об этом на с. 32 учебника
Сказка об Овраге.

   Прямо посреди поля, между двумя холмами с пологими склонами, образовалась большая рытвина – её дожди и талые воды размыли. Конечно, она не сразу образовалась. Вначале чуть заметной канавкой была, но через несколько лет стала глубже, шире, заметнее.
   Рытвина: спасибо вам холмы, что воду в меня льёте. Я с каждым годом всё больше делаюсь.
   Холм: Мы не нарочно в тебя воду льём, она сама с нас стекает. Так что благодарить нас не за что.
   Холмик: Ты нам совсем не нравишься – ты наши подошвы размываешь. Мы вовсе не хотим, чтобы ты росла.
   Рытвина: Хотите вы или не хотите, а я всё равно расти буду.
   Прошли годы. Всё это время со склонов холмов в рытвину регулярно попадало много воды, которая размывала землю. И вот рытвина превратилась в овраг.
   Овраг:  Вот я, какой большой – десять метров в глубину, десять метров в ширину, полкилометра в длину! Ни один трактор через меня не переедет.
   Холм: Вот беда-беда, сейчас у него «ветви» появляться начнут, и тоже от нашей воды.
   Холмик: А когда он ещё глубже станет, до подземных вод дойдёт, тогда по его дну речка потечёт. Она ещё сильнее землю размывать будет.
   Тут вдали появилась колонна грузовиков. Машины подъехали к оврагу, и люди начали выгружать на землю саженцы кустов и деревьев.
   Холм: Ура! Подмога пришла! Сейчас люди все склоны оврага кустами да деревьями засадят, очень трудно теперь воде будет землю размывать.
  Холмик: И станет овраг расти намного медленнее. А придёт, время он  и совсем расти перестанет – в балку превратится.

Балки – это углубления с
пологими склонами
Как вы думаете это овраг или балка?
Проверь себя.

Горы
Равнины
Холмистые
Плоские

	Если холм и гора возвышаются над земной поверхностью, можно ли сделать вывод, что это одно и тоже?


title: Скачать презентацию или конспект Здравствуй, весна!

extracted_text:
Здравствуй, ВЕСНА!!!
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА УЧИТЕЛЕМ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ АНДРЕЙЦЕВСКОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ БАРСУКОВОЙ НАТАЛЬЕЙ НИКОЛАЕВНОЙ.
Весна
Весна! Весна! Как воздух чист !
Как ясен небосклон !
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.
Весна ! Весна ! Как высоко
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам
Летают облака!
Шумят ручьи!! Блестят Ручьи!!
Взревев, река несет
На торжествующем хребте
Поднятые ею лёд!!

Март – протальник.
Рано  затает – долго не растает.
Коли перелетная птица течет стаями – к дружной весне.
Длинные сосульки -к долгой весне

Апрель-снегогон.
Из березы течет много сока – к дождливому лету.
Птицы вьют гнезда на солнечной стороне- к холодному лету.

Май – травень.
Май холодный – год хлебородный.
Поздний расцвет рябины – к холодной осени.
Когда цветет черемуха – всегда живет холод.
Признаки весны
С наступлением весны стало теплее, чем было зимой. От весеннего тепла растаял снег  и сбежал ручейками в реки, пруды, озёра. Оттаяла почва. Весной чаще идут дожди. Иногда идет снег, но он быстро тает. Водоемы освобождаются ото льда. Весеннее небо стало высоким и голубым..
Подумай !!!
Сравни верхний и нижний рисунки. Какое время года на них изображено?
Как изменился снег с приходом весны?
Почему начал таять снег?
Что стало с водой, которая образовалась от таяния снега?
Как изменилась почва с наступлением весны?

Растения весной
Весной не успеет снег освободить землю, а на хорошо прогреваемых солнцем участках появляются подснежники. Зацветает ива, осина, ольха, орешник. В это время листья на деревьях и кустарниках еще не распустились, но почки уже набухли. У деревьев и кустарников началось сокодвижение.
Цветы - первоцветы
Птицы весной
Весной из теплых стран к нам возвращаются перелётные птицы. Птицы весной строят гнезда и откладывают в них яйца. Некоторые птицы уже в конце весны успевают вывести птенцов. Никогда не бери птичьи яйца из гнезда!!
Звери весной
От долгого сна просыпаются медведи, барсуки, ежи и другие животные. У большинства из них рождаются детеныши. У всех зверей происходит линька. У некоторых при этом изменяется и окраска шерсти. Никогда не приноси здоровых зверьков из леса!!


title: Скачать презентацию или конспект Почему нужно есть много овощей и фруктов?

extracted_text:
Почему нужно есть много овощей и фруктов? Урок окружающего мира в 1 классе по программе «Школа России»Учитель начальных классовШеуджен Марина Заурбиевна
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок!
Игра «Правила вежливости».Учитель читает предложения, если этого нельзя делать, то ученики рисуют красный кружок, а если можно, то зеленый.
1.  Ветки не ломайте, деревья не качайте, ни травинку, ни лист зря не рвите.
2.  В лесу можно поиграть: листьями побросаться, венки плести, букеты нарвать. Подумаешь, много зелени - еще вырастет.
3.  Наконец-то в лесу можно пошуметь, покричать, поаукать и, главное, никому не помешаешь! Ведь людей нет.
4.  Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаиться, и вы не узнаете ни одной тайны.
5.  Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу, противных гусениц можно прогнать, а лучше бы совсем не было.
6. Звери всякие нужны — звери всякие важны. Каждый из них в природе делает свое дело. Не пугайте животных!
7. Пришел на луг, нарви большой букет цветов.
8. Не ловите бабочек, они так нужны цветам!
Проверка задания.

Работа над темой урока.
На жарком солнышке подсох
И рвется из стручков...

Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели.

Он круглый и красный, Как глаз светофора.
На грядке нет сочней ...

Что красно снаружи, Бело внутри
С зеленым хохолком на голове?

Летом — в огороде, Свежие, зеленые,
А зимою — в бочке, Крепкие, соленые.

Желтый, круглый, ты откуда? —
Прямо с солнечного юга.
Сам на солнышко похож Можешь съесть меня, но только
Раздели сперва на дольки.
Как меня ты назовешь?

Само с кулачок,
Красный, желтый бочок. Тронешь пальцем — гладко,
А откусишь сладко.

Отгадай ребус.
ана
  с

Овощи                                           Фрукты

Ребята, а как вы отличаете овощи от фруктов?
Кто любит есть овощи и фрукты?
Почему нужно есть много овощей и фруктов?
Овощей и фруктов нужно есть как можно больше, потому что в них много витаминов и других полезных веществ. Без витаминов человек болеет!
Знакомство с витаминами.

Беседа о витаминах.
Итог урока
Почему надо есть продукты, в которых есть витамин А?
(Чтобы хорошо расти, хорошо видеть и иметь крепкие зубы.)
Для чего нужен витамин В?
(Чтобы быть сильным, иметь хороший аппетит, не огорчаться и не плакать по пустякам.)
Для чего нужен витамин С?
(Чтобы реже простужаться,
быть бодрым, быстрее выздоравливать при болезни.)

А что будет с Муравьишкой, если он будет есть только морковку?
(Он все равно может заболеть, т.к. он не ест витамины В и С.)
Какой вывод можно сделать?
(Нужно есть все овощи и фрукты, потому что в них разные витамины.)

Ребята! Не забывайте перед едой хорошо мыть овощи и фрукты!
А почему — подумайте сами.


title: Скачать презентацию или конспект Осторожно, грипп!

extracted_text:
Выполнили:
Полюшко Ангелина,
Колосова Марина
ученицы 2 А класса МБОУСОШ №41г.Томска
    Практически каждый год в зимне-весенний период, в то время, когда иммунитет людей снижен, мы имеем дело с вирусными заболеваниями.
и составляют 95% от всех инфекционных заболеваний.
Грипп и другие ОРВИ занимают первое место по частоте и количеству случаев в мире,
   Вирус гриппа – коварный и хитрый враг. Он проникает в организм легко и незаметно, а затем одним ловким ударом сваливает с ног: высокая температура, головная боль, сильная слабость, озноб, боль в мышцах… Каждый из нас хоть раз сталкивался с этим противником лицом к лицу.

Как защититься от гриппа?
    Укрепляй иммунитет!

  Проводи больше свободного времени на свежем воздухе, займись физкультурой, спортом, больше двигайся.
Закаляйся!
Отмечается значительное восстановление иммунитета у детей, которые часто ходят босиком. Очень полезна ходьба босиком по песку, по морской гальке. В зимнее время хождение босиком дома. Для предотвращения простуды достаточно просто надеть носочки.

Принимай витамины!
Витамин С с фруктами, мультивитаминами.
Витамин В, который содержится в мясе, рыбе, яйцах и зерновых
Питайся правильно!
Сбалансированное питание должно включать молочные и кисломолочные продукты, мясо, овощи, фрукты, бобовые, крупы. Только тогда организм сможет противостоять инфекциям и вирусам.

Соблюдай гигиену!
Часто мой руки в течение дня
Промывай нос

Ставь прививку!

носи и регулярно (через 2-3 часа) меняй марлевую повязку во время вспышки инфекции

Практические советы
Эхинацея. Столовую ложку аптечной эхинацеи залить 250 крутого кипятка и оставить настаиваться на 12 часов. В процеженный отвар добавить ложку меда и разделить на 3-4 равные части. Пить отвар следует за полчаса до приема пищи в течении 10-12 дней.
Мёд и лук. Большую головку мелко нарезанного репчатого лука проварить на медленном огне в течение часа. Затем смешать лук со столовой ложкой меда. Чайную ложку такой луково-медовой смеси ребенок должен получать трижды в день до еды.

Практические советы
Клюква с лимоном. Для укрепления иммунитета пропустить через мясорубку 1 кг клюквы и 2 лимона средней величины (косточки извлечь), добавить в массу 1 ст. меда, хорошенько перемешать. Есть смесь по 1-2 ст.л. с чаем 2-3 раза в день.
 Шиповник. Отвар шиповника является признанным иммуномодулирующим средством. Шиповниковый отвар из измельченных плодов следует давать ребенку с началом осени. Рекомендованный курс составляет 2 месяца.


title: Скачать презентацию или конспект Гипотезы о возникновении Земли

extracted_text:
     Гипотезы    о
  возникновении     Земли

           Земля
  казалась человеку
        огромной
Жорж Бюффон: Земля возникла в результате катастрофы. Столкновение солнца с кометой, из вещества Солнца образовались «брызги», они дали начало планетам.
Иммануил Кант: Солнечная система произошла из гигантского холодного пылевого облака.

Пьер Лаплас: Солнце и планеты возникли из вращающегося раскаленного газового облака.

Джеймс Джинс: Вблизи солнца пролетала другая звезда, которая своим тяготением вырвала из него часть вещества. Сгустившись, она дала начало планетам.
Отто Юльевич Шмидт: Вокруг солнца располагалось гигантское облако из частиц холодной пыли и газов. Частицы облака притягивались друг к другу, слипались, образовывали сгустки, из них и образовались планеты.

Современные учёные предполагают:
   Солнце и планеты возникли одновременно из межзвёздного вещества – частиц пыли и газа.
Физминутка

Кто из перечисленных учёных выдвинул эти гипотезы?
Планеты образовались из
обращающегося вокруг солнца                 Ж.Бюффон
холодного газово-пылевого облака.

Планеты образовались из «брызг»,           И.Кант
Возникших в результате удара
Кометы о Солнце.

Солнечная система возникла
Из холодного пылевого облака.                 О.Ю.Шмидт

Кто из перечисленных учёных выдвинул эти гипотезы?
Планеты образовались из
обращающегося вокруг солнца                 Ж.Бюффон
холодного газово-пылевого облака.

Планеты образовались из «брызг»,           И.Кант
Возникших в результате удара
Кометы о Солнце.

Солнечная система возникла
Из холодного пылевого облака.                 О.Ю.Шмидт

Домашнее задание
1. Стр. 50 – 55.
2. Подготовить сообщение: Об учёных,  выдвинувших гипотезы о происхождении солнечной системы.
3. Реферат об учёных, объяснивших   происхождение Земли.

Презентацию подготовила учитель биологии:
Будкова Татьяна Владиленовна


title: Скачать презентацию или конспект Время и его измерение

extracted_text:
ВЕЛИКИЕ ЛЮДИ О ВРЕМЕНИ
Для Платона время - это божественная вечность, разделённая небесными телами на дни, месяцы, годы.
Аристотель называл время «числом движения».
Лейбниц писал, что «время есть абстракция всех отношений последовательности».
Эйнштейн говорил о времени как о физической реальности,  меняющей свой бег вследствие  движения тел.

АКТУАЛЬНОСТЬ
Время длится, течет непрестанно. Оно безостановочно.  И с этой проблемой времени человек сталкивается ежедневно, срывая листок календаря или глядя на часы. Время – это особая величина.
Проблема определения времени была актуальна и остаётся актуальной для человечества на протяжении существования бытия.

ЦЕЛЬ:
изучить и систематизировать информацию о понятии «время» и его измерениях на уровне, понятном моим сверстникам.
ЗАДАЧИ:
     Прочитать и проанализировать естественнонаучную и художественную литературу, которая описывает понятие «время» и его измерения. Научиться работать с литературой. Находить информацию в Интернете.
     Расширить кругозор, получить новые знания.
     Обобщить и систематизировать информацию о понятии «время» и его измерении с помощью использования презентации.
     Познакомить с собранной информацией сверстников, например во время «Недели математики».
МЕТОДЫ:
  анализ,
  синтез,
  классификация,
  систематизация,
  обобщение,
  анкетирование,
  работа с литературой,
  использование компьютерных технологий
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА
ВРЕМЯ – это:
1. В философии: одна из основных объективных форм (наряду с пространством) существования бесконечно развивающейся материи - последовательная смена ее явлений и состояний. Вне времени и пространства нет движения материи.
2. Продолжительность, длительность чего-нибудь, измеряемая секундами, минутами, часами. Среднее суточное время.
3. Промежуток той или иной длительности, в который совершается что-нибудь, последовательная смена часов, дней, лет. Отрезок времени.
4. Определенный момент, в который происходит что-нибудь. Назначить время заседания.
5. Период, эпоха. Во все времена (всегда).
6. Пора дня, года. Вечернее время.
7. Подходящий, удобный срок, благоприятный момент. Не время сидеть сложа руки. Всему свое время.
8. Период или момент, не занятый чем-нибудь, свободный от чего-нибудь. То же, что досуг. Свободное время.
9. В грамматике: форма глагола, относящая действие или состояние к прошедшему, настоящему или будущему. Настоящее, прошедшее, будущее время. Причастие настоящего, прошедшего времени.
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИ
Век
Секунда
Минута
Час
Сутки
Неделя
Месяц
Год
Таблица измерения времени
1 год  = 12 месяцев = 52 недели
1 месяц = 4 недели
1 неделя = 7 суток
1 сутки = 24 часа = 1440 минут = 86400 секунд
1 час = 1/24 суток = 60 минут = 3600 секунд
1 минута =  1/1440 суток = 1/60 часа = 60 секунд
1 секунда = 1000 миллисекунд

ПРИБОРЫ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИ
КАЛЕНДАРЬ И ЕГО ВИДЫ
Лунный календарь;
Солнечно – лунный календарь;
Юлианский календарь («старый стиль»);
Григорианский календарь («новый стиль»)
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ
Существуют часы, у которых стрелки двигаются «против часовой стрелки».
Биг Бен — это название не башни, а 13-тонного колокола, который звонит внутри.
Атомные часы имеют погрешность в 1 секунду за шесть миллионов лет.
Часы идут по часовой стрелке — слева направо — потому что именно в этом направлении движется тень солнечных часов.
Существуют: тысячелетие, век, пятилетка, год, квартал, месяц, декада, неделя, сутки, час, минута, секунда, миллисекунда, микросекунда, наносекунда, пикосекунда и т.д.
Неправильно говорить «сколько время?». Стоит говорить только «который час?»

ВРЕМЯ И НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ
 Аппетит  приходит  во  время  еды.
 Всякому овощу – своё  время.
 Делу   время, а  потехе  час!
 Деньги пропали - наживешь, время пропало - не вернёшь.
 День  за  ночь – сутки  прочь!
 Другие  времена – другие  нравы.
 Ждать – не устать, было б чего искать.
 Иное время, иное бремя.
 Лучше поздно, чем никогда.
 Минута  час бережёт.
 Не  откладывай  на  завтра то, что  можно сделать сегодня.
 Обещанного три года ждут.
 От всего плохого есть два лекарства: одно - время, другое, на вес золота, - молчание.
 Охраняй прошлое, но знай и новое.
 Поспешишь – людей насмешишь.
 Упавший лист возвращает приход осени.
 Фрукты хороши в своё время.
 Что хорошо для вторника, не всегда можно использовать в среду.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Большая детская энциклопедия. Перевод с англ. Кима А.И., Демыкина В.В. - М., 2005.
Большой современный справочник школьника 5 – 11 классы. Под ред. Ильяшенко М.П. и др.—Донецк, 2004.
Всё обо всём. Перевод с англ. Кременчугский А. А. и др. – М., 1995.
Детская энциклопедия «Открытия и изобретения». Под ред. Артемова О. В. и др. – М., 2008.
Детская энциклопедия «Я познаю мир». Автор-сост. Савин А. П. и др. – М., 1997.
Игнатьева,  Е.И. В Царстве смекалки.– М., 1987.
Ковалева, С. 7000 Золотых пословиц и поговорок. – М., 1999.
Козлова, Е.Г. Сказки и подсказки. – М., 2004.
Ожегов, С.И. Словарь русского языка. М., 1988.
Полный энциклопедический справочник школьника.—М., 2008.
Черненко, Г.Т. Школьный путеводитель Часы и время.– М., 2004.


title: Скачать презентацию или конспект Огонь, вода, газ

extracted_text:
 Огонь, вода, газ.
   ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
    В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
	Работу  выполнили  учителя
МОУ  Одинцовской гимназии №7
Овчаренко Галина Александровна
        Частухина Ирина Владиславовна
      2011 год
Запомнить  твёрдо нужно нам – 	пожар не возникает  сам.
		В.В. Маяковский

 Назовите  причины  пожара.
Неисправность электроприборов.
Забывчивость.
Искра.
Легковоспламеняющиеся предметы.
Спички.
Керосин, бензин, газ.

Самые  главные  виновники  пожаров  -
 ЛЮДИ

Если  вдруг  пожар  возник,
То звонить  обязан  вмиг,
Как  и  всякий  гражданин
В часть к пожарным  «01».

Адрес, где  горит.
Свой номер  телефона.
Свою  фамилию.
В каком подъезде и на каком  этаже.
Как  лучше  подъехать к дому.
На пожаре  люди  гибнут  не от  пламени, а от дыма  и  горячего  воздуха.  Защищайтесь  от  дыма!
В задымлённом  месте  можно  дышать  только  через  мокрую  ткань,  шарф,  шапку.
В  задымлённом  месте  продвигайся  на  четвереньках  или  ползком.
Уходить  из  квартиры  можно  только  зная, что там  никого  не  осталось

 Другие  опасности  в  доме.
ВОДА
ГАЗ
Зачем  нужна  вода?
 Как  действовать при аварии
 водопровода?
Перекрыть  вентиль.
Позвонить диспетчеру.
Вентиль – клапан  для  регулирования  выхода  жидкости, пара,  газа,  перекрывает  газ  в  квартире.
Если  чувствуешь  запах  газа...
Открой  окно.
Закрой  кран  газа.
Звони  в  газовую  службу  -  04.
Причины  утечки  газа.

Неисправность  газового
оборудования
При  запахе  газа  включать  свет.

Пользоваться  телефоном, т.к. для  взрыва  хватит  одной искры в телефоне.
Включать  электричество.
Н
Е
Л
Ь
З
Я

Проверь  себя
Огонь
Вода
Газ
Набросить одеяло
Пробираться  ползком
Завернуть  вентиль
Проветрить помещение
Позвонить диспетчеру - 04
 Продолжи  фразы.
Сегодня  я  понял(а),  что …
Я  запомнил(а) …
Теперь  я  смогу…


title: Скачать презентацию или конспект Виды травянистых растений

extracted_text:
  Растения нашего края
Травянистые растения открытых мест:
Клевер луговой.

Двулетнее или многолетнее растение высотой 15-55 см с разветвленным корневищем и ветвистыми побегами.Стебель прямостоячий или восходящий, опушенный прижатыми волосками.Листья тройчатые (1) с широкими прилистниками, суженными в ость, наполовину сросшимися с черешком (2), листочки эллиптические, почти цельнокрайние, обычно с белым рисунком в виде треугольника (3).Цветки собраны в шаровидные головки (4). Венчик мотыльковый, лилово-красный (реже бледно-лиловый или белый), чашечка с 10 жилками, опушенная.Цветет с конца мая до осени.Плод — боб. Растет  на лугах, опушках, полянах. Тепло- и светолюбивое растение, нетребовательное к почвам. Распространен в Европе в областях с умеренно влажным климатом.
Ромашка.

Однолетнее или двулетнее травянистое растение высотой 25-100 см.Стебель прямостоячий, простой или ветвистый, голый, олиственный.Листья очередные, дважды-трижды перисторассеченные на нитевидные, острые, бороздчатые снизу доли (1). Соцветия — корзинки, располагаются на концах ветвей (2). Корзинки длинночерешчатые, диаметром 20-25 мм. Обертка почти однорядная, зеленая. Середина (в диаметре 6-8 мм) желтая (3), язычковые цветки белые. Ложе корзинки не полое, тупо-коническое.Цветет с мая до осени.Плоды — семянки с тремя острыми гранями. Растет на полях, берегах водоемов, в садах, на пустырях, сорное растение.
Тысячелистник обыкновенный.

Многолетнее травянистое растение высотой от 10 до 80 см с длинным подземным корневищем.Стебель, также как и перистые (1) очередные листья, — почти голые или с редким опушением, молодые побеги серовойлочные.Соцветие сложное   щитковидное (2), отдельные корзинки которого имеют в диаметре от 4 до 10 мм. Обертка корзинки яйцевидной формы, желто-зеленого цвета, прицветники обведены коричневой каймой (3).Язычковые цветки чаще белые, довольно часто встречаются розоватые и красноватые, длина их равна половине длины обертки, по краю — три короткие зубчика (4). Цветет с июня по конец сентября.Плод — семянка. К почвам нетребователен, но реже растет на известковых почвах. Растение светолюбиво, растет в самых различных травянистых сообществах — от влаголюбивых низинных и заливных лугов, мезофильных травянистых фитоценозов песчаных почв, луговых сообществ на склонах холмов. На более влажных и богатых гумусом участках встречаются более крупные экземпляры с сильноветвистым стеблем. Тысячелистник обыкновенный часто встречается на лесных опушках, но цветет там редко. На насыпях и терриконах появляется среди первых поселяющихся там растений.
Душица обыкновенная.

Многолетнее травянистое растение высотой 30-70 см с ползучим корневищем и прямостоячим стеблем. Листья супротивные, продолговато-яйцевидные (1).Цветки мелкие, с двугубым бледно-пурпуровым или беловатым венчиком, собраны в четырехгранные продолговато-овальные колоски (2), образующие в свою очередь многоцветковые щитковидно-метельчатые соцветия (3).Цветет с июня до осени.Плоды темно-бурые, созревают в разное время, начиная с июля.Растет на сухих лугах, в степях, на опушках и полянах, в светлых лесах, среди кустарников, на вырубках.Широко распространенное растение во всех областях Средней России
Зверобой продырявленный.

Многолетнее, травянистое растение высотой 30-60 см с разветвленным корневищем.Стебель прямостоячий, двугранный, вверху ветвистый (1), железистый. Боковые стебли олиственные (2).Листья яйцевидно-эллиптические, продолговатые; нижние сидячие, верхние черешковые, тупые, цельнокрайние (3), с просвечивающими точками, изредка с черными железками.Цветки собраны в верхушечное широкое щитковидное соцветие (4) или одиночные верхушечные, золотисто-желтые, с черными точками; цветоножки более менее железистые; чашелистики заостренные, цельнокрайние (5), с черными точками; лепестки длиной 10-13 мм.Цветет в июне и августе.Плод — коробочка.Растет на  сухих и свежих, кислых или нейтральных, богатых песчаных и глинистых почвах: в светлых лесах, на лугах и пастбищах, на вырубках
Мята полевая.

Многолетнее пахучее растение высотой 20-50 см опушенное наклоненными вниз волосками, с чешуйчатым корневищем и олиственными побегами.Стебли прямостоячие или восходящие, большей частью разветвленные.Листья черешковые, яйцевидные или продолговато-эллиптические, с 3-6 парами боковых жилок (1). Размер листьев колеблется в пределах 1,5-3 см в ширину и 3-8 см в длину. Края мелкопильчатые (2).Соцветия в ложных мутовках, располагающихся в пазухах средних и верхних листьев (3). Колосовидное верхушечное соцветие (как обычно у некоторых представителей рода) неразвито. Чашечка колокольчатая (4), с 10 слаборазвитыми жилками. Венчик розовый или розово-лиловый, у устья реснитчатый.Цветет с конца июня до сентября.Растет на сырых лугах, травяных болотах, по берегам водоемов, вдоль канав, на полях и сорных местах.Распространен почти по всей стране, кроме Крайнего Севера, южных районов Восточной Сибири, Дальнего Востока. Циркумбореальный вид.
Шиповник.
 Кустарник высотой до 2 м с красными или красно-бурыми побегами (1) , иногда покрытыми сизым налётом. Шипы на побегах разнообразны: на цветущих ветках немного согнутые вниз, твердые и обычно располагаются по 2 у основания листовых черешков (3) , на молодых, не цветущих побегах (т.е. только с листовыми почками) шипы прямые или слабо согнутые, тонкие, игольчатые и щетиновидные (2). Почки маленькие, красноватые (4), с 3-6 красноватыми чешуйками. Листовой рубец узкий (5), с 3 следами. Сердцевина широкая, округлая, беловатая.
 Листья из 5-7 удлиненно-эллиптических или продолговато-яйцевидных листочков (2), тонких, по краю мелкопильчатозубчатых (3), сверху сизовато-зеленых, голых или прижато-волосистых, а снизу серо-зеленых, густо прижато-волосистых и с сильно выступающей сетью жилок (4). Сидят на короткоопушенных черешках и с узкими или широкими прилистниками.Цветки бледно-пурпуровые или розовые в диаметре около 5 см. Расположены по одному или реже по 2-3 на коротких цветоножках. Цветет в мае-июне.Плоды небольшие красные или оранжевые, мясистые, шаровидной или реже эллиптические (5) и увенчаны остающимися чашелистиками (6). Плоды созревают в конце лета — в начале осени.
Распространена в европейской части страны, в Западной и Средней Сибири, в Западной Европе и Казахстане. Растет в пойменных зарослях кустарников, в подлеске разреженных лесов, на опушках и влажных лугах вдоль дорог.
Боярышник обыкновенный, или колючий.
          Кустарник или деревце высотой до 7—8 м. Побеги буровато-серые, молодые ветви — красновато-коричневые, с немногочисленными длинными колючками 20-40 см длиной. Почки маленькие, яйцевидные, длиной 2-5 мм, буровато-серые или красные. Листовой рубец узкий, с 3 следами. Сердцевина округлая, светло-зелёная, иногда как бы зазубренная; древесина розовато-бурая.
         Листья сверху темно-зеленые, лоснящиеся и голые, снизу значительно светлее, с восковым налетом и незначительным опушением в углах ветвления жилок. Листовые пластинки яйцевидные или широкояйцевидные, в основании клиновидно переходят в черешок с серповидными и железисто-пильчатыми по краю прилистниками (1). Длина листа 2-7 см. У генеративных побегов трехраздельные или пятираздельные листовые пластинки, с притупленными лопастями, с коротким хрящеватым острием. Края цельные или только около верхушки с немногочисленными зубцами. У вегетативных же побегов глубокораздельные или даже почти рассеченные листовые пластинки с 5-8 зубчатыми лопастями (2). Цветки белые или розоватые 1,5 см в диаметре. Соцветия густые, но короткие, не превышающие длину листа (3) с голыми или рассеянноопушенными веточками и цветоножками (4). Цветение в мае-июне.Плоды красные или коричнево-красные, редко желтые. Длина 7-10 мм. Имеют широкояйцевидную или широкоэллипсоидальную форму. Содержат обычно 2-3 косточки. Плоды созревают в сентябре.
         Распространен в Закарпатье, Калининградской области и на западе Северного Кавказа, в Западной Европе, Молдавии и Украине. Растет на каменистых склонах среди степных кустарников, на опушках, в сухих дубравах или реже в сосновых лесах на песчаных почвах.
 Травянистые растения        леса:
Земляника обыкновенная, или лесная.

Многолетнее, 5-15 см высотой растение с ветвящимся корневищем. Гемикриптофит. Из прикорневой листовой розетки выходят укореняющиеся ползучие побеги (1) и прямостоячие, в верхней половине маловетвистые, опушенные цветоносные стебли (2).Листья черешчатые, тройчатые, зубчатые (3). Срединный листочек на очень коротком черешке, боковые сидячие. Листья сверху темно-зеленые, более или менее голые, снизу опушенные (4). Цветки белые, пятичленные, образуют щитковидное соцветие. Кроме чашечки хорошо развито подчашие (5).Цветет с мая по июнь.Плоды — опадающие, красные, овальные, с множеством вдавленных в них орешков.Чашечка после созревания плода обычно отогнута назад.
       Растет на подсушенных, слабокислых, богатых, гумусных почвах: на вырубках, полянах, изреженных лесах (лиственных и хвойных). Опушечно-лесное растение
Ландыш майский.
Многолетнее, высотой 10-25 см, травянистое растение с ползучим, ветвящимся корневищем.Растение голое, обычно имеет два листа
        Листья черешчатые, эллиптические, у основания одеты влагалищными чешуями (2). Цветонос прямой (3).
        Цветки собраны в рыхлую однобокую кисть с мелкими чещуевидными прицветниками (4), повислые, молочно-белые, реже чуть розоватые, пахучие, шаровидно-колокольчатые, с короткими отогнутыми зубчиками.
        Цветет с мая по июнь.
        Плод — красная ягода (5). Растет на подсыхающих, свежих, слабо и сильнокислых, богатых, гумусных, рыхлых, глубоких, щебнистых и глинистых почвах: в светлых лиственных и хвойных лесах, в кустарниках.  Опушечно-лесное растение.
Репешок обыкновенный.

Многолетнее растение высотой от 30 до 120 см с коротким толстым корневищем.
        Листья непарноперистые, с 5-9 более крупными эллиптическими листочками (1) и 6-10 промежуточными мелкими долями (2), сверху темно-зеленые, снизу бело-бархатистые (3) с мелким железистым опушением.
        Соцветие — колосовидная кисть (4).Цветет в июне-августе.
        Плод с 4 рядами щетинок. Одно растение может продуцировать около 200 семян, распространяемых животными. Плоды созревают в августе-сентябре.Растет на лугах, опушках, вырубках и полянах, открытых склонах к берегам рек, среди кустарников, в степи, по краям полей, изредка в посевах.В России распространен во многих районах Европейской части и на Северном Кавказе.
Растения водоемов и влажных мест:
Череда поникшая.

Однолетнее желтовато-зеленое растение
        высотой 15-100 см с ветвистым стеблем.
        Листья сидячие, цельные, ланцетные, по краю расставлено пильчато-зубчатые(1), супротивные, почти сросшиеся основаниями (попарно).
        Соцветия — корзинки из трубчатых цветков (2), расположены на концах ветвей (3), поникшие, желтые или зеленовато-желтые, иногда с язычковыми цветками, ширина их почти равна длине.
        Цветет с конца июня до сентября.
        Плоды — семянки, суженные при основании, с
        3-4 равными между собой остями, которые в 2 раза короче семянки.Растет по топким местам около рек, прудов и по болотам, берегам рек и канав.
Калужница болотная.
Многолетнее травянистое растение высотой 13-40 см.
        Стебель сочный, голый, восходящий (1), иногда полегающий и укореняющийся слабоветвистый.
        Прикорневые листья сердцевидные (2), с перекрывающимися лопастями. Остальные листья сердцевидно-почковидные, во время цветения шириной от 30 до 80 мм, по краю городчатые (3), позднее шириной до 300 мм.
        Цветки блестящие, ярко-желтые, правильные, обоеполые. Лепестки длиной 30 мм, нектарники отсутствуют. Цветки одиночные верхушечные или собраны в дихазий (полузонтик), иногда в монохазий (завиток, улитка).  Цветет в апреле-мае.
         Плоды — листовки, дугообразно назадотогнутые.

         Растет на заболоченных участках, вокруг родников и вдоль речек и ручьев.

   Растения цветника:
Тюльпаны.
Растения довольно неприхотливые и могут мириться с любой садовой почвой и местоположением однако в этом случае не стоит ждать от них особого эффекта во время цветения. Размножают садовые тюльпаны размножают обычно луковицами. При семенном размножении признаки сорта не сохраняются, к тому же сеянцы зацветают на 7-8 год, или позже. Однако дикорастущие виды, не образующие дочерних луковичек, можно размножать семенами. На размножение тюльпанов луковицами влияет целый ряд факторов.
НАРЦИСС.
Род насчитывает около 60 видов, распространенных преимущественно в Южной Европе, Средиземноморье и Азии. Многолетние луковичные растения. Листья прикорневые, линейные, в числе 2-4. Цветонос безлистный, круглый или сплюснутый, до 50 см длиной, на вершине его находится узел с отходящей от него цветоножкой 0,5-1,5 см длиной и с пленчатыми обертками. Цветки крупные, одиночные или в кистях, часто душистые, несколько поникающие, простые или махровые, 2-6 см в диаметре. Цветут в мае-июне. Околоцветник с длинной цилиндрической трубкой и шестираздельным отгибом, с трубчатым, колокольчатым или чашеобразным привенчиком (коронкой) различной длины, образованным выростами долей околоцветника, которые имеют обычно не одинаковую окраску. Плод — мясистая, трехстворчатая коробочка. Семена многочисленные, округлые или угловатые, очень быстро теряют всхожесть.
АСТРА.
Однолетнее травянистое растение с мощной, мочковатой широкоразветвленной корневой системой. Стебли зеленые, иногда красноватые, твердые, прямостоячие, простые или ветвистые. Листья расположены в очередном порядке, нижние на черешках, широкоовальные или овально-ромбические, по краю неравно-крупнозубчатые, пильчатые или го-родчатые; верхние — сидячие. Соцветие — корзинка, состоящая из язычковых и трубчатых цветков. Цветет с июля до глубокой осени. Плод семянка. Семена созревают через 30-40 дней после начала цветения, сохраняют всхожесть 2-3 года. В 1 г 450-500 семян.
      Дикорастущая однолетняя астра мало декоративна. В культуре уже давно используются многочисленные гибридные сорта, различающиеся по форме, величине, строению и окраске соцветий; по форме и величине куста и времени цветения.
ГЕОРГИНА.
Название: в честь финского ботаника Андреаса Даля, ученика Карла Линнея. Русское название дано в честь петербургского ботаника, географа и этнографа И. Георги.
        Описание: род объединяет, по разным данным, от 4 до 24 видов, распространенных преимущественно в горных районах Мексики, Гватемалы, Колумбии. Многолетние растения с мясистыми, клубневидно-утолщенными корнями. Надземная часть растений ежегодно отмирает до корневой шейки. Стебли прямые, ветвистые, гладкие или шероховатые, полые, до 250 см высотой. Листья перистые, иногда дважды или трижды перистые, реже цельные, 10-40 см длиной, различной степени опушенности, зеленые или пурпуровые, расположенные супротивно. Соцветия — корзинки. Обертка чашеобразная, состоящая из 2-3 рядов зеленых листочков, сросшихся в основании. Краевые цветки язычковые, крупные, различной окраски и формы; серединные — трубчатые, золотисто-желтые или коричнево-красные. Плод — семянка. В 1 г около 140 семян, сохраняющих всхожесть до 3 лет.
Растения мы встречаем повсюду. А некоторые из них мы видим постоянно, например деревья за окном.
В нашей области произрастает очень большое количество растений и кустарников. Из них много лекарственных, полезных для здоровья человека.
У каждого растения есть свое название.
Если Вы в природе увидели красивое растение или цветок, не срывайте его, ведь у него тоже есть жизнь. Расскажите о своей находке друзьям и родителям, поделитесь своими впечатлениями.
Презентацию сделала учащаяся 4 класса

                                                            Шевченко Юлия


title: Скачать презентацию или конспект Викторина "Наши пернатые друзья"

extracted_text:
ВикторинаНаши пернатые друзья
Кто два раза родился: в первый раз гладкий, во второй раз мягкий?
Угадай-ка
Яйцо, птенец
В воде купался – сухим остался.
Мать-отца не знаю, но часто называю.
кукушка
Днем слепа, ночью зряча, мышей ловит, а не кот.
сова
На шесте дворец, во дворце певец.
скворец
Он серенький на вид,      но пеньем знаменит.
соловей

      Это старый наш знакомый,
      он живет на крыше дома.

аист
Не страшны ему метели,     гнезда вьет зимой на ели.
клёст
Алый низ и черный хвост,    воробья побольше рост.
снегирь
Кого называют лесным доктором?
дятла
Хоть я птичка – невеличка,у меня, друзья, привычка:как начнутся холода,прилетаю я сюда.
синичка
Маленький мальчишкав сером армячишке.По двору шныряет,крошки собирает.
воробей
Знаете ли вы?
Какая птица подкладывает свои яйца в гнезда других птиц?

Какая птица выводит птенцов зимой?

кукушка
клёст
Какую птицу называют лесной газетой?
У какой птицы самый красивый хвост?
Какая птица живет среди вечных льдов и снегов, умеет хорошо плавать и нырять?

У какой птицы самый длинный язык?
Какая птица имеет длинный хвост?

У дятла
сорока
Какая птица слаба на слух?
глухарь
Какая птица никогда не садится на землю?
стриж
Какая птица может бегать по дну реки?
оляпка
Какая птица складывает свой улов в клюв?
пеликан
Какие птицы ночуют в снегу?
Куропатка, тетерев
Какая птица строит свое гнездо из костей рыб?
зимородок
Какая самая маленькая птица России?
королёк
Семена сорняков: конского щавеля, мышиного горошка, лебеды, репейника.
Что служит кормом для птиц?
Ягоды калины, бузины, рябины, семена ольхи и берёзы.         Лучший корм – подсолнухи.
Семена тыквы, арбузов и дыни тоже хороший корм для птиц.          Любимый корм синиц – несолёное сало.
Когда так говорят?
Короче воробьиного носа.

Как с гуся вода.

Курица лапой.

Стреляный воробей.

Стрелять из пушки по воробьям.
Очень маленький.
Безразлично, все нипочем.
Неразборчиво, неряшливо
Опытный, бывалый человек.
Тратить много сил по пустякам.
Вылететь из гнезда.

Ворона в павлиньих перьях.

Считать ворон.

Белая ворона.

С гулькин нос.
Покинуть родной дом
Зря старается казаться лучше, чем он есть.
Глядеть по сторонам, лодырничать.
Сильно отличаться от других.
Небольшой по размерам, по величине.
Дополни пословицы и поговорки
Слово не воробей, вылетит…

Лучше синица в руке, чем…

Ласточка день начинает, соловей…

Плакала кукушка, что детей отдала…
не поймаешь.
журавль в небе.
кончает.
в люди.
От худой курицы худые и…

Павлин красив, да ногами…

Вольному воробью и соловей в клетке…

Время не воробей, упустишь…
яйца.
несчастлив.
завидует.
не поймаешь.
Народная мудрость. Приметы.
1) Перелётная птица                    весну встречай.
     летит стаями -
2) Гуси высоко летят –                 морозу больше
3) Ранний прилет                               не быть.
грачей и жаворонков –                 к дружной весне.
4) Увидел грача –                         к тёплой весне.
5) Кукушка стала
     куковать -                                 воды будет много.

Воробьи в пыли
      купаются –                 к дождливому лету.
2) Мелкие птички
собираются в кучу –              к дождю.
3) Болотные птицы
    вьют гнезда на                   скоро гром
    высоком месте –                      загремит.
4) Ласточки
    прилетают -                        к дождю.

Молодцы!


title: Скачать презентацию или конспект В гости к осени

extracted_text:
Презентация к уроку окружающего мира во 2 классе по теме «В гости к осени»
Автор – Ольга Валерьевна Баринова,
учитель начальных классов 1 категории МОУ Красносельской СОШ Новоспасского района Ульяновской области

В гости к осени

Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек лёгкая стая
С замираньем летит на звезду.
С.Есенин
Игра «Самый ловкий»

Сентябрь

В сентябре одна ягодка горькая – да и та рябина.
Октябрь - грязник

Октябрь ни колеса ни полоза не любит.

Ноябрь
В ноябре зима с осенью встречается.

Ноябрь капризен: то плачет, то смеется.
Отгадай загадки
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья.

Сидит-зеленеет,
Падает-желтеет,
Лежит-чернеет .

Она под осень умирает,
И вновь весною оживает,
 Коровам без неё - беда,
 Она их главная еда.

Кто собирает яблоки спиной?

Какой лесной житель
сушит грибы на деревьях?

Листья каких деревьев
осенью краснеют?

У какого зверя осень
 в листопад появляются
 детеныши?
Истории осеннего леса…
Кто это?
Сквозь землю
 прошёл,
Красну шапочку
нашёл.
Ядовитые грибы
Съедобные грибы
Игра «Бывает ли осенью?»

Летит без крыльев и поёт, прохожих задирает.
Одним проходу не даёт, других он подгоняет.

На минуту в землю врос разноцветный чудо-мост.
Чудо-мастер смастерил мост высокий, без перил.

  В белом бархате деревня - и заборы, и деревья,
А как ветер нападёт, этот бархат опадёт.

Посмотри в окошко:Идёт тоненький Антошка.
Только жалобы и вздохи, только слёзы лью всегда. Вы, ребята, мне станцуйте, рассмешите вы меня".

Конкурс «Гроза»

Приметы осени

Высоко птицы перелетные летят – будет много снегу, низко – мало.

Если птицы летят низко – к холодной зиме, высоко – к теплой.

Гуси летят высоко – будет много снега, низко - мало.

Лягушки квакают – к дождю.

Если с дерева лист не чисто спадет, будет холодная зима.

Если много рябины, то осень дождливая, а зима морозная.

Появление комаров поздней осенью – к мягкой зиме.

Комары в ноябре - быть лёгкой зиме.

Бабье лето ненастно  – осень сухая.

Перед  ненастьем муравьи уползают в муравейник и закрывают вход.
Теплая осень –
к долгой зиме.

  "Прощайте, милые друзья,Пора и мне спешить в поход. Но заверяю смело я,Что быстро год опять пройдёт.


title: Скачать презентацию или конспект Путешествие по Красной книге Алтайского края

extracted_text:
Путешествие по Красной книге
Алтайского края
Выполнила: Шевлякова Татьяна Ивановна МБОУ СОШ №13 г.Славгорода
Лебеда полукустарниковая

Адонис весенний
Ковыль перистый

Ирис сибирский

Сон - трава

Определить растения


title: Скачать презентацию или конспект Панда – символ всемирного фонда дикой природы

extracted_text:
Панда – символ всемирного фонда дикой природы
Биарсланова  Сабрина
ученица 4 «г» класса
Научный руководитель: Прудникова Наталья Николаевна
МОУ «Фёдоровская начальная общеобразовательная школа №4»
Цель исследования: пропагандировать сведения о панде –
                                     символе защиты дикой природы
Гипотеза: знания о животных способствуют привитию
                   бережного отношения к ним
Область исследования: животный мир планеты - Земля
Предмет исследования: панда
Задачи исследования:
 освоить методы поиска и сбора информации
освоить методы социологического исследования при
  проведении интервью;
выявить причины исчезновения панд;
провести беседу с дошкольниками;
пропагандировать сведения по исследуемой теме,
  с целью сохранения живой природы
Этот вид находится на грани вымирания и занесен в международную Красную книгу. По существующим оценкам, в середине 1990-х годов в природе оставалось не более 1000 его особей. Хотя за убийство большой панды в Китае полагается смертная казнь, основной угрозой для нее, по-видимому, остается браконьерство. Местные крестьяне убивают зверей ради их меха, а отдельные особи гибнут в расставленных на кабаргу браконьерских капканах.
	    Как все началось                                          Систематическое положение большой панды многие годы вызывало споры: ее относили к семействам енотовых (Procyonidae), медвежьих (Ursidae) или выделяли в особое семейство пандовых (Ailuropodidae).
От эволюционной линии, приведшей к их современным видам, предки большой панды отделились 15–25 млн. лет назад, поэтому ее решено выделить в особое	    подсемейство Ailuropodinae семейства медвежьих. Китайское имя означает «медведь-кошка», при этом если читать его наоборот, то оно означает то же самое. Его западное имя происходит от малой панды. Со второй половины XXвека панда стала чем-то вроде национальной эмблемы Китая.

Классификация
Долгие годы точная таксономическая     классификация панд была предметом    дебатов у учёных — как большая, так и малая панды имеют признаки как медвежьих, так и енотовых. Наконец, генетические тесты доказали что большие панды в действительности являются медведями, а их ближайшим родственником является очковый медведь, живущий в Южной Америке. Большая панда - одно из самых известных, но и самых редких животных на планете. Малая панда образует собственное семейство, которое вместе с семействами енотовых,  скунсовых и куньих образует надсемейство  куницеподобных.

	Место обитания
На воле большая панда встречается лишь в немногих поросших холодными влажными лесами горных районах Центрального и Южного Китая, на высотах от 1200 до 4000 м. Именно там растет их излюбленное лакомство - бамбук. Общая площадь ареала их обитания составляет около 30 000 км, но считается, что панды живут на участке не более 6000 км2.

	Большие панды встречаются в китайских провинциях Сычуань, Ганьсу и Шэньси, где живет в густых зарослях бамбука среди хвойных лесов на краю Тибетского нагорья. Обычно наблюдается на высотах 2700–3900 м над у.м., хотя зимой иногда спускается до 800 м над у.м.
	Образ жизни
	Несмотря на то, что панды относятся к хищным животным, их рацион в подавляющем большинстве вегетарианский. Фактически, они едят один только бамбук. В день взрослая панда съедает до 30 кг бамбука и побегов. Технически же, как и многие животные, панды всеядны. Так известно, что панды едят яйца, а также некоторых насекомых наряду с их бамбуковой диетой. Животная пища для панд является необходимым источником белка.

Внешний вид				Широкую известность и любовь снискала панде ее обаятельная и легко узнаваемая внешность. Этот коренастый увалень телосложением и внешним видом похож на медведя. Основной цвет его мохнатой шубы белый, но лапы, грудь, плечи и уши - черные. Такие же черные пятна скрывают маленькие, почти кошачьи глазки с вертикальными прорезями зрачков.
Большая панда,  или бамбуковый медведь  (Ailuropoda melanoleuca),  достигает длины 1,5 м, не считая хвоста ) , еще 12,5  и массы 160 кг. И имеет массу от  30 до 160 кг. У зверя очень характерный узор: черные или темно-бурые уши, «очки» вокруг глаз, мочка носа, губы и конечности, включая плечевой «хомут». 							Короткие толстые задние лапы имеют острые когти. На подошвах и в основании каждого пальца хорошо развиты голые подушечки, облегчающие удерживание гладких стеблей бамбука , а остальное тело белое, иногда с рыжеватым отливом.
	Питание
     Хотя большую панду относят к плотоядным животным, основу ее рациона составляет растительная пища, особенно листья, побеги и стебли бамбука. Усевшись где-нибудь в бамбуковых зарослях, зверь отламывает передними лапами молодые растения и методично поедает все лакомство - листья, побеги и стебли.
	Чтобы сохранить массу тела, ей требуется огромное количество бамбука отчасти потому, что вегетарианская пища не слишком питательна, а отчасти потому, что пищеварительная система панды не так эффективна, как у других травоядных животных.
		Размножение			Сезон спаривания больших панд длится с середины марта по май, и в это время животные ищут себе пару. На одну самку могут претендовать 4-5 самцов, но как только шумное спаривание состоялось, животные возвращаются к прежнему уединенному образу жизни.					Спустя 3-5 месяцев самка отыскивает в пещере или дупле теплую безопасную берлогу. Выстелив логово листьями и ветками, она рожает крохотного и беспомощного детеныша. Часто на свет появляются двое и даже трое медвежат, но они требуют такой заботы и внимания, что самка обычно выкармливает одного, обрекая остальных на гибель.
Вывод
     У панд есть одна очень привлекательная особенность, которая присуща немногим из представителей мира животных,- они совсем не агрессивны, более того, все отмечают их феноменальное спокойствие и некоторую ленивость. Иначе чем объяснить то, что панда никогда не прервет свой сон, даже если заметит приближение человека.


title: Скачать презентацию или конспект Разработки первой ракеты в городе Самара

extracted_text:
Самара космическая
Автор: Ксения Суханова
ученица 3 класса
Руководитель:
Сироткина Ольга Сергеевна
Учитель начальных классов
Второй квалификационной категории
МОУ Чернореческая СОШ
 20 мая 1954 года правительством было принято постановление о разработке первой ракеты (МБР). Изготовить ее поручили Сергею Павловичу Королеву на самарском предприятии «ЦСКБ-Прогресс».
Уже 17 февраля 1959-го с полигона Байконур успешно стартовала серийная «семерка». На этой же ракете состоялся первый полет человека в космос.
И сегодня Самара – один из лидеров аэрокосмической отрасли страны. В ней заняты сотни тысяч людей, задействованы десятки предприятий города и области.
12 апреля 1961 года голос
Левитана известил человечество
 о выводе космического корабля
 с человеком на борту на околоземную орбиту.
 Мир замер в восхищении,
 а потом взорвался ликованием.
Юрий Гагарин
 стал символом победы человеческого разума.
Все куйбышевцы (самарцы) знали, что, после приземления первого космонавта земли в Саратовской области, самолет с ним прилетел на аэродром  завода «Прогресс», и Гагарин до отлета в Москву отдыхает  в городе Самара на 1-ой просеке в гостевом домике.
В самом деле, ни откуда-нибудь, а с самарской земли отправились на Байконур 2 первые ступени ракеты-носителя «Р-7». Гордость? Она пришла потом, когда 12 апреля 1961 года на экранах телевизоров они увидели старт «семерки» и улыбающееся лицо Юрия Гагарина.  И ни с кем-то, а с «прогрессовцами»  после приземления, прилетев в Куйбышев, встречался первый в истории человечества космонавт Юрий Гагарин.
Именно в этой
капсуле, сделанной
На заводе
«Прогресс»
Приземлился
Юрий Гагарин.
«Дорогому самарскому
 народу
В благодарность
 3 дней
проведенных
 на Самарской
земле».
Ю.Гагарин
За весь период
 существования
с завода «Прогресс»
отправились
 в космос
1600 ракет-носителей
800 космических
аппаратов.
С 2003 года  по настоящее время Генеральным директором « ЦСКБ Прогресс»
является
Александр Николаевич Кирилин, который  родился 13 июля 1950г.
в селе Черноречье
 Волжского р-на Куйбышевской
области.
Коллектив завода ЦСКБ «Прогресс» в послевоенное время. В их числе – Брель Николай Логинович – дядя моей учительницы.

12 апреля 2007 года, в год 45-летия самарского космического машиностроения состоялось Официальное открытие музея «Самара Космическая». Музей стал неотъемлемой частью городских и областных экскурсионных маршрутов.
Вид Самары  и ее окрестностей
с космоса.


title: Скачать презентацию или конспект Кто что ест?

extracted_text:
Вспомните признаки жизни животных.
Дышат
Питаются
Развиваются
Размножаются
Умирают
Растут
Двигаются
Рассмотрим,
как животные питаются.
Разные животные питаются разной пищей.
	Обсудите в паре:

Чем могут питаться животные?
На какие группы можно разделить животных в зависимости от типа питания?
Животные

Растительноядные
Насекомоядные
Хищные
Всеядные

Рысь               Стрекоза           Кабан                  Заяц
Растительноядные.
	Это животные, которым нужна растительная пища (листья, стебли, плоды, семена, корни, трава, мох, грибы).
Гусеница
Бабочка
Лось
Полевая мышь
Хищные.
	Это животные, которые питаются пищей животного происхождения. Хищные животные встречаются среди млекопитающих, птиц, пресмыкающихся, рыб, насекомых, червей и т.д.
Взрослый самец-лев и львёнок поедают тушу африканского буйвола.
Хищные.

Ресничный червь
Щука
Сова
Рысь
Божья коровка
Лиса
Насекомоядные.
Основную пищу насекомоядных составляют насекомые, сороконожки и черви.
Землеройка
Ёж
Всеядные.
	Это животные, употребляющие как растительную, так и животную пищу.
Барсук                           Дрозд
Проверка.

Насекомоядные
Хищные
Всеядные
Растительноядные
	Животные питаются растениями или другими животными. Поэтому говорят, что живые существа связаны между собой в
цепи питания.
Цепи питания.

	Цепи питания начинаются с растения. Это первое звено.
Ведь только растения способны использовать
энергию Солнца, создавать, производить
питательные вещества (сахар, крахмал и др.)
из углекислого газа и воды.

Второе звено цепи –
это растительноядные животные.

Третье звено – насекомоядные
или хищные животные.
Составьте всевозможные цепи питания лисицы.

Проверка.

Дуб                  Кабан                        Волк
Сосна               Жук-короед                Дятел

Работа по учебнику.
	Прочитай текст «Кто как приспособлен» на стр.97-98 учебника и ответь на вопросы:

Как приспособились хищники к добыванию пищи?
А как приспособились животные защищаться от хищников?
Подведём итоги.
На какие группы делятся животные по особенностям питания?
Что такое цепь питания?
Почему цепи питания начинаются с растений?


title: Скачать презентацию или конспект Кошки– домашние целители

extracted_text:
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №121 г. Снежинска»
Исследовательская работа
«Кошки– домашние целители »
Автор:  Манькова Ульяна, ученица 4 б класса.
Учитель: Граменкова Татьяна Владимировна.

Гипотеза:
Домашние кошки являются помощниками в сохранении здоровья человека.

    Цель работы:
   Изучить воздействие животного на членов моей семьи.
Задачи:
изучить литературу по теме: «Влияние животного на здоровья человека»;
понаблюдать за поведением кошки в домашних условиях;
проанализировать влияние кошки на нормализацию кровяного давления;
разработать рекомендации, как правильно воспользоваться помощью домашнего животного для предупреждения и облегчения  многих болезней.
План работы:
Определение, классификация и виды лечения животными.
Эксперимент (влияние кошки на нормализацию кровяного давления).
Наблюдение за поведением кошки, и воздействию на членов моей семьи.
Выводы по эксперименту и  наблюдению.
Рекомендации.
Эксперимент 1.

Вывод: Общение с кошкой нормализует артериальное давление, снимает головную боль и усталость. На нормальное давление  общение с домашним питомцем не влияет.
Эксперимент 2.
	Вывод:  Пушистые любимцы оказывают   расслабляющее и  успокаивающее  действие   на организм  человека.
Наблюдение за кошкой.
					Укладывается на больное 				   		место у человека.

Любит лежать на бытовой технике,
производящей излучения.

				            Уткнувшись мордочкой в лапки,					            предупреждает об изменении погодных 				            условий.

Рекомендации:
1. Если Вы хотите быть здоровыми – присматривайтесь к поведению кошки. Ваша питомица настойчиво льнет к вам? Возможно,  она чувствует, что вам грозит обострение хронического заболевания.
2. Если Вы никак не можете успокоиться, раздражены, поможет сонная кошка: прижмите  её  к себе, послушайте её умиротворяющее мурлыканье и не заметите  как сами успокоитесь,  и раздражение пройдет.
3. Если Вы истощены, выдохлись (а хронический недостаток энергии приводит к таким заболеваниям как инсульт, инфаркт, гастрит),  кошка вас «подпитает» вернет утраченную силу. Все что нужно – взять на руки только что проснувшуюся, хорошо отдохнувшую хвостатую подружку.
4. Если ваша кошка уткнулась мордочкой в лапки –
	это значит, что на улице будет похолодание.
5. Если Вас мучает давление, сядьте поудобнее,
      возьмите на колени пушистого питомца и
	погладьте его. Это своеобразный легкий массаж,
	через ладони энергетика кошки передается вам,
	проходит головная  боль, усталость,
	нормализуется давление.
Клиника «Пушистый лекарь»

Лечение мурлыканьем
Нормализация давления
Снятие болевого синдрома

Массаж


title: Скачать презентацию или конспект Январь

extracted_text:
	Январь - латинское название первого месяца в году. Так он назван потому, что был посвящен древними римлянами Янусу, богу мира.
Янус так же был божеством неба и солнечного света, открывавшим небесные врата и выпускавшим солнце на небосвод, а на ночь запиравшим эти врата. Так же он был богом начала и конца всего живого, поэтому одно лицо его молодое, а другое - лицо старца.

                   Январь- «открывает»                                   новый год.

	Древнерусское название месяца -стужайло- красноречиво говорит о его суровом характере и неизбежных в это время крепких морозах, метелях.

У нас в старину он так же назывался Просинец, как полагают, от начинающей показываться в это время синевы неба, просияния, от усиления, с прибавлением дня, солнечного света. Это имя постоянно встречается в наших древнейших месяцесловах и святцах.

Ещё одно народное название января Сечень указывает или на перелом зимы, который, по народному поверью, происходит именно в январе, на рассечение зимы на две половины, или на трескучие, жестокие морозы.

	Январь — самый холодный месяц года:
	7 января — рождественские морозы,
	19 января — крещенские морозы— водосвятские, водокрещи,
	31 января — афанасьевские морозы, но народ приметил, что «холодные январи подряд почти не повторяются».

Январь — месяц ярких звезд, белых троп, синих льдов.

	Лютует стужа, скрипит под ногами снег. На окнах нежной кистью рисует Дед Мороз свои ажурные узоры. Недаром в народе говорят, что «зима без морозу не бывает».

Русские пословицы и поговорки:

«Мороз и железо рвет, и на лету птицу бьет, и слезы из людей выжимает»,
«Мороз красит нос. Берет нос в большой мороз»,
«В зимний холод всякий молод. На морозе и старик вприпрыжку идет»,
 «Хоть мороз невелик, да стоять не велит»,
«Мороз одетым кланяться велит, а неодетых сам посещает»,
«Зимой без шубы не стыдно, а холодно».
Январь - весне дедушка.
Январь в лесу - глухая пора.
Январь - всему году запевала.

	Но народ приметил другое преимущество холодной снежной зимы:
«Морозный январь — урожайный год»,
«Январский холод наполняет закрома»,
 «Холодная зима—благодать» (предвещает урожай),
«От снега все богатство. Снега надует — хлеба прибудет»,
«Зимой снег глубокий— летом хлеб высокий»,
 «Много снегу зимой — урожай большой»,
«Снег на полях—хлеб в закромах»,
Считали: «Зима без снегу — не быть хлебу»,
«Зима без снега — лето без хлеба».

Боялся народ теплого января: «Берегись весны в январе»; говорили: «Это не зима, а лето в зимнем платье», «Если в январе растет трава, то она будет плохо расти весь год»,
«Мягкий январь принесет позднюю весну»,
«В январе слякоть — в июле дождь».

Русские приметы:
	В январе висит много частых и длинных сосулек - урожай будет хороший. В январе растет день - растет и холод. В январе снегу надует - хлеба прибудет. С января солнце на лето поворачивает. Январь на порог, прибыло дня на воробьиный скок.
	(В целом за месяц световая часть дня увеличивается на 1,5 часа и больше.
Январю-батюшке - морозы, февралю - метелицы.

Январь в нашем парке…


title: Скачать презентацию или конспект Прославляя родной край- поёт курай

extracted_text:
Прославляя родной край, поёт курайВыполнила ученица 1 А классаМАОУ «СОШ №21»г. Стерлитамак РБСергеева ЕлизаветаУчитель Сергеева Нина Викторовна

Прославляя родной край, поёт курайВыполнила ученица 1 А классаМАОУ «СОШ №21»г. Стерлитамак РБСергеева ЕлизаветаУчитель Сергеева Нина Викторовна
Простой напев пульсирует и бьётся,
Напоминая чистотой росу,
Задумчиво рыдает и смеётся
Тростинка, срезанная в лесу.
В ней шёпот волн печальной Агидели,
В ней дробный звон серебряных подков
И зримое неистовство метели
Летящих лет и пройденных веков.

Всего метр длины, несколько дырок -вот и весь немудрящий инструмент, единственный в мире, который никто не мастерит, он сам по себе вольно растёт в горах Южного Урала. На лесистых полянах встречаются целые заросли высокой травы с пушистым желтоватым соцветием наверху.
    Всю эту музыку привольного края  вобрала в себя мелодичная тростинка. Кто он был, срезавший впервые стебель курай-травы? Перелистай хоть все книги мира – ответа не найти. Чабан ли, ушедший с лошадьми далеко в горы?

      Пчёлы кружат над цветком, собирая мёд. Лёгкий ветерок струится между упругих стеблей курай-травы, похожей на тростник. А рядом журчит горный ручей, а над ним кружит вольный сокол.

 Или умудренный сэсэн-сказитель, услышавший в полой тростинке, внутри неё, посвист влетевшего в горловину ветра, приобретшего на выходе из надрезанного отверстия нежный, душевный, с хрипотцой Высоцкого голос?
    Не случайно его золотое соцветие стало символом, национальной эмблемой башкирского края. Корона с изображением семи лепестков-тычинок, обрамленных золотым кругом, легла в основу Государственного флага Башкортостана, символизируя «Древо жизни».
    Семицветье курая означает единение многих народов. А если учесть, что Башкортостан – многонациональная республика, то такая эмблема становится символом дружной, единой, равноправной семьи народов.
    Башкирам с кураем повезло. Сама природа подарила им величайшее свое творение – самобытную флейту. По названию тростниковой травы она так и называется – курай.

Курай-трава, она – создание самой природы, и мелодия этой уральской
флейты принадлежит каждому, кто срежет в вековом урмане певучую тростинку.
Народный музыкальный инструмент курай из-за простоты своей стал с давних лет традиционной принадлежностью любого башкира, увлекающегося музыкой. Он настолько прост, что не требуется почти никакой работы для изготовления его. Простая трубка, вырезанная из хрупкой тростинки.
    Истории неизвестно, кто был первым кураистом земли башкирской, но уже в древнем устном народном творчестве  весьма часто упоминается курай, называются имена сэсэнов-сказителей, которые, само собою, были к тому же искусными кураистами. Конкретным именем назван в ХVIII веке кураист Буранбай Кутдусов.

Мой курай, зазвени над водой,
Над листвой, где разбрызганы росы,
Словно жаворонок молодой,
Жизнерадостный, звонкоголосый!
Мой курай, зазвени, заиграй
Всеми красками звонкого мира,
Все печали развей, мой курай,
Чтобы дрогнуло сердце башкира!

 Башкирская культура, создаваемая веками, чрезвычайно богата и многогранна, в выразительности танца, в словах песни и эпоса, в звучании музыки сокрыта вся история жизнестойкого и трудолюбивого народа. Музыка - поистине международный язык, понятный и сближающий быстрее и прочнее, чем многие полшитические и экономические соглашения. Мелодии курая, давно вышедшие на мировые сцены, яркое тому подтверждение.
Времён летящих не меняя ход,
Над миром сотни лет Урал плывёт.
И, соколиный прославляя край,
В веках поёт чарующий курай!
Мы прошли столетия с Россиею
От сохи до звёздных кораблей.
А вгляни - всё тоже небо синее
И над полем стая журавлей.


title: Скачать презентацию или конспект Воронежский край - часть большой страны

extracted_text:
Воронежский край – часть большой страны
( обобщающий урок по окружающему миру)
 Н.П. Державина
  учитель МКОУ Озёрская СОШ
имени Сергея Аникина

Герб Воронежской области
Флаг Воронежской области
Воронежская земля богата
Плодородной землёй
Полезными ископаемыми
Лесами
Чистыми реками
Прекрасными людьми

Гора отражает холмистый рельеф области

Серебряный кувшин — богатство и плодородие нашей земли

Добыча мела и гранита
Добыча песка и глины
Леса Воронежской земли
 Сосняки
  Дубравы

Реки нашего края
  Дон - батюшка
   Битюг
Самые чистые реки нашего края
 Хопёр
 Усманка
Известные люди Воронежской земли
 Алексей Кольцов
      Иван Никитин
Писатели
Василий Песков
Гавриил Троепольский
Воронеж песенный
Мария Мордасова
Воронежские девчата – ансамбль русской народной песни
Воронежский русский народный хор

Интернет -ресурсы
http://www.liveinternet.ru/users/fadeevaln/post216086705
http://geophoto.ru/?action=show&id=170857
http://geraldika.ru/symbols/12114
http://gps-map.net/karta-oblasti/voronezhskaya.html
http://nizhniynovgorod.mirstroek.ru/catalog/moreinfo/?id=76383
http://www.pavlovsknerud.ru/
http://slovosti.ru/business/30097/
http://www.vokrugsveta.ru/photo/image/29465/
http://litopys.net/ru/thisday/month/11/day/10/id/7197
http://bookmix.ru/news/index.phtml?id=2832
http://music.tonnel.ru/index.php?alb=29334&l=music


title: Скачать презентацию или конспект Подземные воды, ледники, болота

extracted_text:
тема урока:« подземные воды, ледники, болота.»
Раздел:
«Вода – кровеносная система Земли »
Цели урока:
Обучающая –Сформировать знания об  болотах,  подземных водах,  ледниках, снежном покрове, многолетней мерзлоте.
Развивающая – развивать логическое  мышление школьников через установление причинно-следственных связей.
Мотивационная – побудить интерес к изучению географии

Задачи урока
Воспитательная – формирование нравственно-ценностного отношения к водным ресурсам; воспитывать патриотизм, чувство прекрасного, любовь к природе
Учебная Сформировать знания об  болотах, подземных водах, ледниках, снежном покрове, многолетней мерзлоте; об их особенностях, размещении, значении в природе и в жизни человека;
Развивающая –
      Развивать речевую активность, умение самостоятельно добывать знания из различных источников информации.

Подземные воды
Подземные воды — воды, находящиеся в земной коре.
Как вода попала под землю?

Основной источник пополнения подземных вод – атмосферные осадки.
 Вода  просачивается сквозь горные породы сразу после дождя, или таяния снега, либо поступает постепенно через реки и озёра.
Подземные воды бывают
Образование подземных вод
Запасы межпластовых вод называют артезианскими бассейнами. Получают их, пробурив скважину в межпластовые воды.
       Подземные воды — часть водных ресурсов Земли; общие запасы подземных вод составляют свыше 60 млн км³. Подземные воды рассматри-ваются как полезное ископаемое. В отличие от других видов полезных ископаемых, запасы подземных вод возобновимы в процессе эксплуатации.
       Подземные воды имеют разное происхождение: одни из них образовались в результате проникновения талых и дождевых вод до первого водоупорного горизонта (то есть до глубины 1,5-2,0 м, которые образуют грунтовые воды, так называемая верховодка); другие занимают более глубокие полости в земле.
Значение подземных вод
Подземные воды
Питьевое
водоснабжение
Регулируют уровень
воды в реках и озёрах
Водоснабжение
промышленных
предприятий
Орошение полей
Используются
в лечебных целях
Болота
в России
занимают
около 10% территории
80 % торфа
Площадь болот в России около 2 млн.км2 (свыше 10% всей территории)
Наиболее заболочены северо-запад Русской равнины (до 20-30 %), Васюганье на Западно-Сибирской равнине (до 70 %), бассейн Амура (10-12%)
Болото –это участок суши с застойным увлажненным грунтом, заросший влаголюбивой растительностью. Для болот характерен процесс накопления неразложившихся остатков растительности и образования торфа. Болота и заболоченные земли занимают в России примерно 2 млн.км.кв. или около 12% территории. Болота – это своеобразная среда обитания для ряда животных (ондатры, выдры и др.) птиц (журавлей, цапель, уток, птиц и др.) и растений (осоки, рогоза, багульника и др.)
Болота

Болота бывают :
избыточное увлажнение (k>1);
плоский рельеф, замедленный сток;
близость к поверхности водоупорного слоя ( вечная мерзлота, щит платформы);
близость грунтовых вод;
зарастание озёр.

Условия образования болот:
Значение болот
очистка воды, питание рек;
ценные ягоды – клюква,
 морошка, брусника;
образование торфа;
места обитания
 водоплавающих птиц.

Добыча торфа
морошка
клюква
брусника
Природные льды  бывают:
Многолетняя мерзлота - подземные воды, находящиеся в мерзлом состоянии в осадочных горных породах и не оттаивающие в течение долгого (десятки и многие сотни лет) времени.

Причина образования многолетней мерзлоты:
 низкие температуры воздуха и почвы, малоснежные и продолжительные (до 2/3 года) зимы.
       Многолетняя мерзлота широко распространена в нашей стране (более 60 % площади России в той или иной мере ею заняты). В зону мерзлоты попадают: побережье Северного Ледовитого океана в европейской части России, включая Кольский полуостров,  вся Сибирь (за исключением юга Западной Сибири и дальневосточного Приморья).
Многолетняя мерзлота
     Покровные ледники (95 % всех российских ледников) покрывают острова Северного Ледовитого океана и северные полуострова.
Горные ледники в России распространены на Кавказе (около 1000), на Алтае, Северном Урале, в Хибинах, Саянах, северо-востоке Сибири, на Камчатке и в Забайкалье .
Крупнейшие горные ледники: Безенги (17,6 км) на Кавказе и Богдановича (17,1 км) на Камчатке.
Крупнейший из ледниковых щитов  (340 х 70 км): северный остров Новой Земли.
Ледник — масса льда преимущественно атмосферного происхождения, испытывающая вязко - пластическое течение под действием силы тяжести и принявшая форму потока, системы потоков, купола или плавучей плиты.
       Россию можно смело назвать страной озер и вечной мерзлоты. Страна необычайно богата подземными водами, образующими обширные подземные моря. А в ряде районов на Крайнем Севере и высоко в горах все еще продолжается оледенение – распространены покровные и горные ледники.

Релаксация
Что-то понравилось, что-то нет, скучновато!
Урок понравился, узнал много нового и интересного!
Скучно, неинтересно, ничего нового!
Домашнее задание
§ , учить определения.
Творческое задание: найти дополнительный материал о пещерах и оползнях.
Спасибо за работу!