title: Скачать презентацию или конспект Праздник «Жаворонки»

extracted_text:
Русские традиции
Праздник «Жаворонки»
        По народному календарю 21 марта зима кончается, весна начинается, день с ночью равняется.
Вторая встреча весны
День весеннего равноденствия
          Этот день издавна люди наделяли особыми магическими свойствами. В этот день пути Земли и Солнца пересекаются.
                  НОЧЬ = ДЕНЬ
        Только в дни равноденствий лучи Солнца падают на Землю под прямым углом к оси её вращения.
               Считается, что в день весеннего равноденствия энергетика человека меняется как вода в сосуде, в который положили электрические провода и подали напряжение. Тело человека наполняется силой и жаром.
     День весеннего равноденствия                        у мусульман
        Весенний новогодний праздник равноденствия Навруз, возникнув в Хорасане более 3000 лет назад, почти одновременно с возникновением земледелия, распространился по всем сопредельным странам.
         Навруз является древнейшим земледельческим праздником, его происхождение связано с возникновением земледельческого календаря.

    Сколько проталинок –   столько и  жаворонков.
  .    В русском народе повсюду существовала вера в то, что 22 марта, в день Сорока мучеников, из теплых стран прилетают сорок разных птиц, и первая из них – полевой жаворонок.

Жаворонок хохлатый
     Сорок мучеников Севастийских
            Когда в древние времена бывали гонения на христиан, языческие правители заставляли всех приносить жертвы идолам — ив первую очередь это касалось христиан-воинов.
            В римском войске в полку, который стоял в армянском городе Севастия, служили сорок друзей, очень смелых и доблестных воинов и настоящих христиан; конечно, они отказались приносить жертву языческим богам.

            За непослушание бросили их, связанных, в ледяную весеннюю воду Севастийского озера. Стоял лютый мороз с ветром. На берегу нарочно затопили баню, чтобы тот, кто не вынесет пытки и отречется от Христа, мог согреться. Вечерело, и мороз усиливался. Тела христиан быстро покрывались ледяной коркой. И один не выдержал: он побежал прочь от товарищей к жарко натопленному дому. Но едва ступив на порог бани, несчастный упал замертво и растаял, как воск.

         Их осталось тридцать девять. Глубокой ночью Свет Небесный сошел на воду, осиял озеро, черные горы, посинелые лица гибнущих.
      Свет был теплый, как летом, он растопил лед и согрел воду.
    И тогда солдат-язычник по имени Аглай, один из тех, кто охранял место казни сбросил с себя одежду и побежал по льду, крича:
    — Я тоже христианин !

         Наутро правитель пришел к озеру и изумился и разгневался, увидев, что христиане живы. Правитель велел молотом разбить им голени, отчего святые и предали души Богу.

Полевой жаворонок размером немного крупнее  воробья и имеет неяркую, но привлекательную окраску оперенья.
Прилетают жаворонки ранней весной, в марте.
Жаворонки держатся стайками по проталинам, обнажившимся на солнечных пригорках, или близ опушек, где можно спрятаться от ветра и непогоды. В таких местах они бегают по земле и отыскивают осыпавшиеся прошлогодние семена трав.

Обитают полевые жаворонки в  полях,  лугах и степях. Никогда не встречаются в лесу.

Место обитания

Питание
Питается семенами и насекомыми
Гнездо располагает всегда на земле: в ямке, сделанной либо самой птицей, либо копытом лошади или коровы, обычно среди негустой, иногда совсем редкой травы.

Гнездование
Пение
Петь самцы полевого жаворонка начинают сразу по прилету с зимовки. Поднимаясь высоко в небо, превращаясь в невидимую точку, жаворонок поёт так громко, что звук песни раздаётся на километры.

Многие любители держат полевых жаворонков в неволе. Прирученный молодой самец способен петь по 8 часов в сутки. Живут эти птицы в неволе до 10 лет, чего в природе практически не встречается.
  Содержание в неволе

     Разнообразие жаворонковых
Рогатый жаворонок
Монгольский жаворонок
Чёрный жаворонок
Лесной  жаворонок
Если после Сорок утренние морозы продлятся 40 дней, то лето будет теплое.
Народная примета

    На Жаворонки обычно пекли «жаворонков» с распростертыми крылышками, как бы летящих.
       Печенье раздавали детям со словами «Жаворонки прилетели, на головку сели» - тем самым благословляя детей.
Дети с криком и звонким смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну.

Михеева С.В. Летит кулик из-за моря…
Летел кулик из-за моря,
Принес кулик девять замков:
-Кулик, кулик,
Замыкай зиму,
Замыкай зиму,
Отпирай весну –
Теплое лето.
Заклички и веснянки:
Жаворонки, прилетите к нам,
Тепло летечко принесите нам,
Зима надоела, весь хлеб поела!

Жаворонки, жаворонки,
Летите из-за моря,
Несите кус здоровья.
Мы вам – посошочек,
А вы нам – денег мешочек!

Ой вы, жавороночки, жавороночки!
Летите в поле, несите здоровье:
Первое – коровье,
Второе – овечье,
Третье – человечье!
Печеных жаворонков насаживали на длинные палки и выбегали с ними на пригорки или насаживали птичек на шесты, на палки плетня  и, сбившись в кучу, что есть силы кричали:
«Жаворонки, прилетите,Студену зиму унесите,Теплу весну принесите:Зима нам надоела,Весь хлеб у нас поела!»

          Вечером печеных птичек обычно съедали, а головки их отдавали скотине или отдавали матери со словами: «Как жаворонок высоко летал, так чтобы и лен твой высокий был. Какая у моего жаворонка голова, так чтобы и лен головастый был».
          Иногда это печенье крошили, разбрасывая на четыре стороны птицам на корм.

С помощью подобных птичек на Жаворонки выбирался семейный засевальщик. Для этого в жаворонок запекалась монета, лучинка, …
Мужчины вытаскивали себе печеную птичку. Кому выпадал жребий, тот и разбрасывал первые пригоршни зерен во время начала посева.

Михеева С.В. Весною день год кормит
     С этим праздником связаны и другие народные обычаи. Например, было принято, кроме птичек, выпекать сорок «орехов» и каждый последующий день выбрасывать по одному на улицу с такими словами: «Мороз Красный Нос! Вот тебе хлеб и овес! А теперь убирайся подобру-поздорову!»
        Иногда сорок шариков из теста клали в специально сделанные соломенные гнездышки с тем, чтобы куры не ходили по чужим дворам,  неслись дома и к светлому празднику Светлой Пасхи принесли побольше яиц.
   Жаворонков выпекай,         весну зазывай!

                  Для теста: 2 кг муки, 50 г дрожжей, 250 г
           растительного масла, 1 стакан сахара, 0,5 л воды,
           щепотка соли. Для смазки: сладкий крепкий чай.
Рецепт приготовления печенья «Жаворонки»
Спасибо за внимание!
"


title: Скачать презентацию или конспект Родители и дети

extracted_text:
Родители и дети
Шильд О.Ф.
учитель начальных классов
МНБОУ «Лицей №104» г. Новокузнецка
Урок по окружающему миру

4 класс

Почему женщины так не похожи на мужчин?
Ребёнок 9 месяцев растёт и развивается в организме матери
От матери ребёнок через пуповину получает
всё необходимое для дыхания и питания
Материнское молокосодержит все питательные вещества в таком виде, что они легко всасываютсяв кровь малыша

Малыш нуждается
в заботе родителей

Важно правильно выбрать мужа или жену
Мальчики во всём стремятся подражать своему папе
Девочки во всём стремятся подражать своей маме


title: Скачать презентацию или конспект Грибы

extracted_text:
Учимся определять грибы
Подготовила: воспитатель
МКДОУ детский сад п.ВНИИСС
Яценко Наталья Михайловна
	Презентация разработана для старших дошкольников и младших школьников. Вниманию детей представлены наиболее известные шляпочные грибы, которые встречаются чаще других. Рассматриваются съедобные грибы, причудливые грибы (условно съедобные) и ядовитые грибы. Грибы очень важно правильно распознавать, так как многие из них очень похожи друг на друга, а у съедобных грибов много ядовитых двойников и различить их бывает очень трудно. Поэтому, используя материал презентации, педагогу необходимо указать на признаки, важные для определения. Предлагается игра "Собери лукошко", где из представленных грибов нужно выбрать съедобные.
Аннотация
Съедобные  грибы
Крепкий, плотный, очень статный,
 В шляпе бурой и нарядной.
 Это гордость всех лесов!
 Настоящий царь грибов!

белый гриб
Съедобные  грибы
Под опавшие листочки
дружно спрятались грибочки.
Очень хитрые сестрички
Это желтые…

  лисички.
Съедобные  грибы
Сел мышонок на ........,
А …….. - липкий гриб,
Вот мышонок и прилип.
Ай-ай-ай, ай-ай-ай!
Мама, мама, вырyчай!
маслёнок
Съедобные  грибы
Нет грибов дружней, чем эти, – знают взрослые и дети, -
на пеньках растут
 в лесу,
 как веснушки на носу

опята
Съедобные  грибы
Не спорю –  не белый,
я, братцы, попроще,
расту я обычно в берёзовой роще.
подберёзовик
Съедобные  грибы
Я в красной шапочке расту
среди корней осиновых,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я ...
подосиновик
Съедобные  грибы
Люблю я грузди белые,
Люблю я грузди черные,
Но мне неважен цвет -
Люблю я их соленые!
Съедобные  грибы
Моховик
Дубовик
Шампиньон
Рыжик
Съедобные грибы
Сыроежки
Причудливые грибы
Сморчок
Строчок
Навозник белый
Навозник серый
Строфария сине-зеленая
Гриб-зонтик
Порховка
Дождевик
Причудливые грибы
Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой – беда,
Будет ядом та еда.
Знай, что этот гриб – обманка, враг наш – …
Ядовитые грибы
бледная поганка
Ядовитые грибы
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красною шляпкой,
На шляпке – горошки.
мухомор
Мухомор вонючий
или
белая поганка

Мухомор пантерный
Ядовитые грибы
Ядовитые грибы
Ложноопёнок кирпично-красный
Шампиньон рыжеющий
Говорушка восковатая
Ложноопёнок серно-жёлтый
Игра «Собери лукошко»
Раз – опёнок,
Два – маслёнок,
Три – красавец-боровик.
Вот волнушка на опушке,
Шампиньон и дождевик.
Вот лисичка-невеличка,
Подберёзовик-грибок,
Вот сморчок и строчок,
И ещё боровичок.
Моховик стоит на ножке,
Груздь и рыжик золотой.
Не привык с пустым лукошком возвращаться я домой!
Считалочка
Спасибо за внимание!
Список использованных источников
Плешаков А.А. От земли до неба: атлас-определитель: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений – 10-е изд. – М.: Просвещение, 2009.
Стихи про грибы для детей (http://deti-online.com/stihi/griby/)
Загадки про грибы (http://bebi.lv/zagadki/zagadki-pro-griby-dlya-detey.html).
Изображения грибов http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/102/875/102875179_grib_lisich.jpg, http://www.kladovayalesa.ru/wp-content/uploads/2013/04/масленок-настоящий-e1364928898351.jpg, http://www.nahuby.sk/images/fotosutaz/2008/04/13/Morchella-vulgaris/tibor_ozimy_103079.jpg, http://gribnickspb.ucoz.ru/_ph/13/2/806066029.jpg.
Список использованных источников
http://bms.24open.ru/images/a73dc3e98d2215c0a9043f2a887a5419, http://amigurumi.com.ua/forum/uploads/photo/120/88a4ca49fc3ee125a731f59885773c52.jpg, http://pptcloud.ru/datai/biologija/Griby-jagody/0010-027-Smertelno-jadovitye-griby.jpg, http://s002.radikal.ru/i199/1009/40/94dfd013afc1.jpg, http://cdn.static4.rtr-vesti.ru/vh/pictures/o/476/817.jpg, http://img10.proshkolu.ru/content/media/pic/std/4000000/3225000/3224119-fd24941233b05917.jpg, http://goon.ru/news/uploads/posts/2013-08/1377877168_grib_8.jpg, http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/8/104/719/104719816_blednayapoganka1.jpg, http://natural-medicine.ru/uploads/posts/2010-10/1286453237_0_d1_9038e1f1_xl.jpg.

http://serpregion.ru/im1/smena/nov/2010/june/fungi29.jpg, http://stat18.privet.ru/lr/0a204438a9418c919e79675f3346b0b6, http://www.derbundeskanzler-online.de/bilder/wellness/pilz.jpg, http://wikigrib.ru/img-gribs/navoznik-obyknovennyj/navoznik-obyknovennyj-03.jpg, http://serpregion.ru/im1/smena/nov/2010/june/fungi29.jpg, http://stat18.privet.ru/lr/0a204438a9418c919e79675f3346b0b6.
Список использованных источников


title: Скачать презентацию или конспект Народы гор и степей

extracted_text:
 Народы гор и степей.

Где живут люди?
Почему люди строят дома?
Из чего на Руси строили дома? Почему?
В каких природных условиях могут жить люди?
Каким быть дому? От чего это зависит? Назовите не меньше 4-5 признаков.
  И. Шишкин. Сосны, освещенные солнцем.
Г. Нисский. Полустанок. Фрагмент.
В чем живут оленеводы?
Как спрятаться человеку от нестерпимых холодных ветров среди бескрайних снежных просторов?
Какие материалы можно использовать для строительства дома на Севере?
Какому главному признаку функциональности должно отвечать жилище кочевых народов?
            Эскимосы живут в иглу - круглом доме из больших обточенных кусков льда. В нем раскладывают меховые шкуры и разводят огонь.
            Народы Севера, оленеводы строят  дома из меха – яранги и остроконечные чумы, которые легко разбирать и перевозить.
Иглу – дом эскимосов из кусков льда.
Чум – остроконечный дом чукчи из меха.
Быт народов Севера.
По картинам художников воссоздайте и опишите быт, национальные традиции и уклад жизни народов Севера. Составьте связный рассказ.
И. Некрасов. Каюр с оленями.  На заполярной трассе. Линогравюра.
М. Божнюк. Праздник оленевода. 2005. Х., м..
В. Васильев. Новое и старое. Линогравюра. 1966.
Г. Рябоконь. Тундровичок.  Линогравюра. 1984.
С Морозов. Хантийский рыбак. Тушь, перо, бумага. 1979.
В. Игошев. У магазина. 1978. Х., м..
В. Раткин. Поселок у океана. По Чукотке. Темпера. 1980.
А. Малышев. Весенняя кочевка. Линогравюра. 1984.
Ю. Яворик. Семья. Офорт, акватинта. 1988.
Р Яушев. Чаевка. 1969. Х., м..
Э. Сивцев. Борьба. Якутские игры. Офорт.
А. Бородин. Две матери. В тундре. Линогравюра. 1961.
А. Бородин. Чай в тундре. Линогравюра. 1961.
Е. Шапошников. Оленьи скачки. Линогравюра.1961.
Каюр с тынзяном.  Карандаш. 1975.
Винокуров. Весна. 1978.
Национальная одежда народов Севера.
Из какого материала шьют одежду коренные северяне?
Почему они не мерзнут в такой одежде, даже если спят на снегу?
        На крайнем севере живут ненцы, чукчи, нанайцы, эвенки, эскимосы, ханты, манси, коряки  и др.. Север – край охотников , оленеводов и рыбаков, край долгих суровых зим. Здесь не обойтись без теплой меховой одежды. Северные народы шьют одежду из оленьих шкур. Особо ценится камус – шкура, снятая с ног оленя. Покрой одежды свободный, не стесняющий движений. Изделия богато орнаментированы, украшены кусочками камуса, из которого составляется орнаменты, и бисером.
Э. Сивцев. Пастухи. 1980. Автолитография.
И. Рыбачук. 1963. Молодой оленевод.
В. Игошев. Четыре поколения. 1996.
И. Рыбачук. 1966. Строитель Чукотки.
И Рыбачук. 1953. Чукчаночка.
И. Рыбачук. Сын Чукотки. 1965.
Ю. Яворик. 1988
К. Шебеко. Северята.  1967.
В. Игошев. 1956. Озорница.
Г. Рябоконь.1979. В гости. Фрагмент.
Д. Свешников. 1979.
В. Игошев. Наташа.
Свешников.1979.
Декоративное искусство народов Севера.
       Рассматривая изделия народных мастеров Севера можно с уверенностью сказать, что в них есть общие черты и яркое национальное своеобразие. Художественная обработка меха у народов Севера имеет непосредственную связь с жизнью. В народе сохранилось удивительное мастерство в подборе шкур оленя, виртуозность владения разными профессиональными приемами – меховой мозаикой, шитьем подбородным волосом оленя, продержкой ремешков кожи. Мастера создают одежду незаменимую в условиях Севера. Геометрические орнаменты, солярные знаки, имевшие глубокий смысл, в прошлом восходящие к космологическим представлениям, продолжают свою жизнь.  Искусство чукотско-эскимосской резьбы по кости сформировалось на основе изготовления из клыка моржа предметов охотничьего снаряжения. Чукотская резьба существует в двух видах: мелкая пластика, развившаяся от скульптуры-амулета и гравировка по клыку моржа (рассказ в рисунках).
Растения и животные крайнего севера и тундры.
Постарайтесь запомнить экстерьер (внешний вид) животных.
       Это поможет вам работать над композицией.
Как построить дом в горах?
Почему поселения горцев растут не вширь, а вверх? Что они напоминают вблизи и издали?
            Поселения горцев – горные аулы напоминают ласточкины гнезда. Жилища располагаются одно подле другого и одно над другим. Каждый дом сам по себе, наружу он смотрит оконцами-щелками. Внутренние комнаты дома открываются во дворик – центр повседневной жизни семьи.
В чем заключается функциональный смысл архитектуры горцев?
Из какого материала строят дома в горах?
Почему в домах горцев плоские крыши?

 Н. Рерих. Горы.  Темпера.
Н. Рерих. Твердыня. Духа.
Быт горцев.
По картинам художников опишите жизненный уклад и быт горцев.
О. Алиев. Кубачинцы. 1988.
В. Цигаль. Кубачинская традиция. Дагестан. Гуашь. 1959.
Г. Тотибадзе. Кахетинская песня.  1985.
А. Дубинчик.Дагестан. Аул Ахты.  1971.
Н.-П. Абдуллаев. Новости дня. Офорт. 1977.
Ю. Кириченко. Улочка в Кубачах. Дагестан.
Г. Конопатская. Мелодия гор. 1969.
Г. Конопацкая.  Песня. 1972. Дагестан.
О. и К. Омаровы.  1979. Кубачинцы.  Линогравюра.
А. Шарыпов. Ритмы гор. 1979. Автолитография.
М. Шабанов. Праздник в ауле.1979.
М. Келехсаев. Пекут лаваш. 1979.
Г. Пшеницина.  1979. Праздник в ауле.
И. Хумаев. Счастливого пути. Литография. 1983.
Ф. Рубо. Схватка русских с горцами. 1889.
Национальная одежда горцев.

Ч. Дзанагов. Пастух. Бронза 1988. Осетия
Х. Курбанов. Горянка. 1979.
К. Хетагуров. Песня.  Фрагмент. 1985.
Ф. Рубо. Кабардинец. Гуашь. 1901.
Декоративное искусство горцев.
        Дагестан – небольшая территория с богатыми традициями народных художественных промыслов: домашнее ткачество, ковроделие, золотная вышивка, производство оружия, ювелирное дело, медночеканное и меднолитейное производство, резьба по дереву, камню и кости, вязание и др. Селение Кубачи – один из всемирно известных народных промыслов, где представлены многие виды ремесел.
1. А. Гусейнов. Шашки. Серебро, слоновая кость, чернь. 1980. Кубачи. Дагестан.          2. Г. Агиашвили. Кинжал. Грузия. 1975.
А.,  Д., Г., Гусейновы. Коньячный сервиз. Серебро, гравировка, чернь. 1984.
Вязаная обувь (чита садиацо). Грузия.
1.
2.
   Сирча (чаша для пива). Азерпеша.  Грузия.
Аул Балхары. Кувшин.
Серебро, чеканка, чернь.  Кубачи.
Украшения. Кубачи.
 Растения и животные субтропических лесов и  областей высотной поясности.
Запомните экстерьер животных для работы над композицией.
Как живут в степях?
Зачем люди живут в степях? Могут ли скотоводы жить оседло?
Какие кочевые народы вы знаете?
Какой дом нужен кочевнику? В чем его функциональность?
Из какого материала легко построить дом скотоводу?
Нужна ли в таком доме мебель?
       Жители степей создают свой дом из шерсти овец. Из нее валяют войлок и выделывают ковры, чтобы превратить их в теплые стены. Такой дом называется юрта. Войлочным покрывалом окутывают легкий каркас из связанных, растянутых гармошкой деревянных решеток и длинных тонких жердей, образующих свод. Деревянные части драгоценны, их берегут и при перевозке упаковывают в нарядные войлочные футляры. Юрту можно собрать всего за один час и перевезти на одном верблюде. Юрта украшена орнаментами…
       В центре юрты – очаг, вверху – дымник, через него видно небо. Дверь обращена на юг.
Почему украшают юрту? Что означают орнаменты, украшающие юрту?
       Все поселение кочевников представляло собой строго организованное пространство. Это круг, разделенный лучами дорог-улиц, с главной большой юртой в центре. Основной вход в поселение с юга.
Н. Рерих. Монголия. Юрты.
Киргизская юрта.
Убранство юрты.
       В юрте нет ничего лишнего – любая деталь совершенствовалась веками, все проверено опытом многих поколений. Внутреннее убранство юрты – это необходимые в быту предметы, украшенные народными умельцами. Главные изобразительные средства в предметах быта – орнамент и цвет. Кольцо дымника имеет перекладину в виде расходящихся лучей, которые указывают стороны света. Солнечный луч, попадая через верхнее отверстие внутрь юрты, ходит по ее кругу, как часовая стрелка. Пространство юрты разделено на 12 частей и показывает время дня.  У каждой части свое название и свое назначение в хозяйстве.
Какие элементы чаще всего встречаются в орнаментах кочевников? Что они символизируют?
Почему в оформлении интерьера много приглушенного красного цвета?
        Рисунки рождались как поклонение небу, солнцу, звездам, животным. «муйуз» (киргизск.) – рог, «карга тырмак» - когти вороны, S-образные фигуры «нит куйрук» - хвост собаки, «кыял» - мечта (извилистая линия с ритмично расположенными по обе стороны разветвлениями).
Жизненный уклад кочевников.
По картинам художников расскажите о жизни и быте кочевников.
Д.-Н. Дугаров.  Свободы гордые певцы.  1986. Бурятия.
Н. Иннокентьева. Утро. 2002.
Д. Пурбуев.  1986. Бурятия.
Д. Санджиев. 1981. Вдова чабана. Калмыкия.
Д. Санджиев. Из серии «Вдовы чабанов». Б., кар. 1983. Калмыкия.
Д.-Н. Дугаров. Первый трактор. 1974. Бурятия.
С. Мамбеев. У юрты. 1958. Казахстан.
М. Ромадин. Юрта бая.  1966-1967. Казахстан.
А. Галимбаева. Пиала кумыса.
А. Осинов. Гуртовщики.  Архангайские араты. 1987.
Г. Рокчинский. Джангарчи Овла  Эляев. 1969.
А. Калинин. Скотоводы.1985.
М.-о. Чооду. Танец орла. Линогравюра. Тува. 1989
Национальный костюм кочевников.

М. Ромадин. Юрта бая. 1966-1967. Казахстан.
Н. Цултам. Монголия. Жемчужные подвески.
Б. Шарав. Монголия. Жена богдо-гегена.

К. Баранов. Джамбул.  Линогравюра. 1971.
Г. Рокчинский. Мать . Калмыкия. 1964.
Тува. Халат, шелк, бронза, металлические нити.
Г. Суздальцев. Тува. Народный умелец. 1987.
Казахи.                              Киргизы.
Декоративное искусство кочевников.
        Искусство кочевников оригинально и самобытно. Борьба за выживание в условиях сурового климата подчиняет весь их быт. Жизнь в постоянных перекочевках вслед за стадом заставляла человека создать особые формы не только жилища, но и предметов быта, одежды, обуви. Предметы декоративно-прикладного искусства изготавливались прочными, быстро трансформируемыми. Условия жизни и деятельности  рождали ремесла. Очень популярно среди кочевников было шитье, в котором использовались продукты животноводства – кожа, шерсть, сухожилия. Аппликация была особенно любима с глубокой древности. Она иногда дополнялась вышивкой.
Браслет, серьги. Казахстан.
Табакерка. Казахстан.
Киизы и сумочка.
Накосник. Киргизия.
Камча (плетки). Киргизия.
Маска мистерии цам. Папье-маше, кораллы.
Бурятия. Седло. Ковка, серебро, кораллы, теснение.
Седло, стремена, уздечка. Киргизия.
Ковер. Казахстан.
Ковер. Казахстан.
Ковер. Киргизия.
Половники для кумыса (ожау).
Растения и животные степей и пустынь.
Запомните экстерьер животных для создания композиции.
Вопросы и задания.


title: Скачать презентацию или конспект Съедобные и ядовитые грибы

extracted_text:
Грибы съедобные
 и несъедобные
Контрольный вопрос
ГРИБЫ - ВРАГИ ИЛИ ДРУЗЬЯ ?
ШЛЯПКА
НОЖКА
 грибница

ПЛОДОВОЕ
ТЕЛО

Строение гриба
Какие части гриба вы знаете?

вода
с растворенными
минеральными солями
  органические питательные вещества,
вырабатываемые
на свету
 ВЫВОД:  ГРИБЫ  ДРУЖАТ С РАСТЕНИЯМИ
ВЗАИМООБМЕН
Почему грибы обитают
вблизи деревьев?
КАК ПОНИМАЕШЬ ПОСЛОВИЦУ:
«Всякий гриб в руки берут,
да не всякий в кузовок кладут»
БОРОВИК БЕЛЫЙ
ДОРОГОЙ
САТАНИНСКИЙ
ГРИБ
ЖЕЛЧНЫЙ
ГРИБ
Пользуясь рисунками и текстом учебника
найди сходство и различие грибов
ГРИБЫ - ДВОЙНИКИ
гриб
Шляпка
снизу
Белый
гриб
Белая и
желтоватая
Белый
сетчатый
рисунок
Белая
Съедоб-
ный
Желчный
гриб
Розовая
Черный
сетчатый
рисунок
Красный
сетчатый
рисунок
Несъе-
добный
Ножка
На срезе
мякоть
Съедоб-
ность
Розовеет
Сатанин-
ский
гриб
 Серо-
зеленая.
Под
шляпкой
розовая
Краснеет
и
синеет
 Ядовитый
БЛЕДНАЯ
ПОГАНКА
СЫРОЕЖКА
ШАМПИНЬОН

Найди сходство и различие грибов
ГРИБЫ - ДВОЙНИКИ
гриб
Шляпка
снизу
 Шампи-
ньон
Пластинки
розовые и
фиолетовые
 Нет
мешочка
у корня
-
Съедоб-
ный
 Пленочное
кольцо.
Клубне-
видное
утолщение
с мешочком
Ножка
На срезе
мякоть
Съедоб-
ность
Бледная
поганка
 С
зелено-
ватым
оттенком.
Пластинки
белые.
Крас-
неет  и
синеет
 Ядовитый
        ЛОЖНЫЕ
	ОПЯТА
ОПЯТА

Найди сходство и различие грибов
ГРИБЫ - ДВОЙНИКИ
гриб
Шляпка
снизу
Опенок
Желто-
белая
с темными
пятнами
Пленочное
кольцо
«ворот-
ничок»
Белая
с при-
ятным
запахом
Съедоб-
ный
 Пленоч-
ного
кольца
нет.

Ножка
На срезе
мякоть
Съедоб-
ность
Ложный
опенок
 Темная.

Пластинки
зелено-
ватые.
 Желто-
ватая,
с
 непри-
ятным
запахом
 Ядовитый
    ЛОЖНАЯ
    ЛИСИЧКА
ЛИСИЧКА
Найди сходство
 и различие грибов
ГРИБЫ - ДВОЙНИКИ
гриб
Шляпка
снизу
Лисичка

Неровный
край.
Светело-
желтая

 Не
крошится
 -
Съедоб-
ная
 Полая
Ножка
На срезе
мякоть
Съедоб-
ность
Ложная
лисичка
 Ровный
край.
Красновато-
оранжевая

 Выделяет
белый
сок
Несъе-
добная

Первая помощь
при отравлении грибами:

Немедленно вызвать врача.

Промыть желудок.

Выпить активированный уголь.

Принять слабительное.
                 Правила сбора грибов:
Не знаешь гриб - не бери его!

Никогда не пробуй гриб на вкус!

Не собирай грибы у дорог и предприятий!

Не собирай старые, перезрелые грибы!

Не собирай грибы с клубневидным
 утолщением, окруженной оболочкой.

Срезай гриб ножиком,
чтобы не повредить грибницу.
СЪЕДОБНЫЕ ГРИБЫ

Гриб я не белый, немного проще. Расту я обычно в берёзовой роще.
Нет грибов дружней, чем эти - знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу.
Очень дружные
сестрички, золотистые…

ЛИСИЧКИ
ОПЯТА
ПОДБЕРЕЗОВИК
ОПЯТА
СЪЕДОБНЫЕ ГРИБЫ

Люблю я в разных шапках быть.
В зеленоватой, красной, сероватой…  Собирай меня,
не мешкай!  Я ведь…
Под осинками на кочке
гриб в малиновом платочке.

ПОДОСИНОВИК
СЫРОЕЖКА
СЪЕДОБНЫЕ ГРИБЫ

МОЛОДЦЫ !!!
Я стою на гладкой толстой ножке.
Под коричневой шляпкой,
с нежной бархатной прокладкой.

Название гриба говорит о его цвете.
Под сосенкой у ребят  шляпочки  блестят.

БОРОВИК
МАСЛЕНОК
РЫЖИК
Роль грибов в природе:

 Всасывают из почвы влагу с
  солями и отдают ее деревьям.

 В них насекомые откладывают
 личинки.

 Их любит собирать и есть человек.

- Грибы- санитары  леса.

- Ими питаются животные.

КТО  ПИТАЕТСЯ
 ГРИБАМИ ?
ТЕСТ:

 Ядовитые  грибы   не  нужны.

Ядовитые  грибы  надо  уничтожать.

 Нужны   только съедобные грибы.

 В  природе  нужны  все  грибы:
        и  ядовитые,  и  съедобные.
Контрольный вопрос
ГРИБЫ - ВРАГИ ИЛИ ДРУЗЬЯ?
Домашнее задание:

	1.Читать (с. 120-121)

	2. Памятки выучить (с.122)

	3.*  Заполнить сравнительную таблицу съедобных и ядовитых грибов по рисункам и памятке в учебнике.
В презентации использованы изображения с сайтов:

 www.karvin.ru/nature/fungi/ масленок, подберезовик, желчный гриб, ложные    опята, мухомор красный.

www.barnaul-altai.ru/info/barnaul/altai/fauna.php - лось

 www.mrkhit.net/gluh.htm -глухарь

bigfoto.ru/.../displayimage.php?album=29&pos=0 – кабан

 x-news.ru/index.php?option=com_content&task=v... –ложные лисички, боровик

 www.stapravda.ru/relax/2006_08_03_01.shtml -опята, мухомор

 www.jafar.kiev.ua/reports/?id=26 –подберезовик, подосиновик, бледная поганка

 ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%8A%D0%B5%D0%B... –белый гриб

www.sribnytsya.com.ua/grib.html - советы начинающему грибнику.

http://parkov3.narod.ru/pticy.htm- звуки леса


title: Скачать презентацию или конспект Жизнь в пресном водоеме

extracted_text:
Жизнь в пресном водоёме

Выполнила:
ученица 1 класса «В»
Ганцова Ангелина
В пресном водоёме совместно обитают разнообразные растения, животные, микробы. Все они связаны между собой, приспособлены к условиям жизни в водоёме.

Поверхность озера покрыта маленькими зелёными листочками. Это ряска - крошечное растение, плавающее на поверхности воды. Ряска – самое маленькое цветковое растение.
Водоемы украшают лилии белые и жёлтые. Это не точные названия. Растения называются кувшинка и кубышка. Корни кубышек и кувшинок находятся на дне водоёма, а широкие листья плавают по поверхности.

А у нас в Приморье на озерах цветут лотосы, занесенные в Красную книгу России. В Приморье произрастает реликтовый вид этого цветка — лотос Комарова. Он сохранился с доледникового периода, когда климат здесь был теплее.

В крае существует несколько озер, на которых ежегодно цветут лотосы. Каждый год во второй половине лета к водоемам съезжаются тысячи туристов, чтобы полюбоваться редкими заповедными цветами.

  В толще воды плавают мельчайшие водоросли, благодаря им, вода в озере имеет зелёный оттенок. Все эти растения очень ценны и важны для каждого водоема. Например, растения выделяют в воду кислород, которым дышат животные. Еще растения дают приют и пищу насекомым, жучкам, паучкам, рачкам, малькам рыб. Карась питается растениями и личинками насекомых, а щука- карасятами.

А кто живет в водоёме? Богат и разнообразен его животный мир. Угадаёте о ком идёт речь.

Ползает наоборот,задом наперёд. Всё под водой хватает клешнёй.

РАК

У родителей и детокВся одежда из монеток.

РЫБА

На дне, где тихо и темно, Лежит усатое бревно.

СОМ

Хвостом виляет, Зубаста, А не лает.

ЩУКА

У кого глаза на рогах, а дом на спине?

УЛИТКА

Голубой аэропланчикСел на белый одуванчик.

СТРЕКОЗА

Водоём- это природное сообщество, которое необходимо охранять. Надо охранять редкие растения (кубышку и кувшинку), не ловить раков-санитаров, моллюсков-фильтров, не губить головастиков и лягушек- будет много комаров и мошек.

Спасибо за внимание


title: Скачать презентацию или конспект Топонимика – это

extracted_text:
Топонимика – это …
231-928-914   Калашник  Вера  Николаевна
 210-141-821   Раева  Ольга  Владимировна
Топонимика –                               с  древнегреческого  - место + имя –  наука,  изучающая  географические  названия, их  происхождение, смысловое  значение,  развитие,  современное  состояние,  написание  и произношение.
Топонимика – интегральная  научная  дисциплина,  использует данные  трех  областей  знаний.
Топонимия –  совокупность названий  (топонимов)  на какой – либо  территории.
Основное  значение  и главное  назначение  географического  названия – фиксация  места  на поверхности  Земли.
Выдающиеся  ученые – топонимисты:
Лев  Семенович  Багров (историческая  		                                       картография);
Георгий  Александрович  Бурба  (топонимика 		                                   планет);
Петр  Лазаревич  Маштаков 		 		                (гидротопонимика);
Петр  Васильевич  Сытин  (топонимика 		                                               Москвы);
Макс  Фасмер  (этимология)  и  др.
Ойконимы – названия  населенных  мест;
Астионимы – названия  городов;
Гидронимы – названия  рек;
Дримонимы – названия  лесов;
Оронимы – названия  гор;
Урбанонины – названия  городских объектов;
Годонимы –  названия  улиц;
Дромонимы – названия  путей  сообщений…

Виды  топонимов
Нас   ждут  улицы  Астрахани!


title: Скачать презентацию или конспект 7 чудес света

extracted_text:
чудес света
Работу выполнила: Мартьянова С.А., зав.библиотекой гимназии № 50 г.Казани
7
Антипатр Сидонский (3 в. до н. э.)
Видел я стены твои, Вавилон,
на которых просторно
И колесницам; видал Зевса
в Олимпии я,
Чудо висячих садов Вавилона,
колосс Гелиоса
И пирамиды — дела многих
и тяжких трудов;
Знаю Мавсола гробницу
огромную. Но лишь увидел
Я Артемиды чертог, кровлю
вознесший до туч,
Все остальное померкло
пред ним; вне пределов Олимпа
Солнце не видит
нигде равной ему красоты.
СЕМЬ ЧУДЕС СВЕТА – наиболее знаменитые памятники скульптуры и архитектуры, описаны древними историками и путешественниками, в т.ч. «отцом истории» Геродотом (ок. 484 – ок. 425 до н.э.) в Истории. В это число входят: древнеегипетские пирамиды (3 тыс. до н.э.), «висячие сады» Семирамиды в Вавилоне (7 в. до н.э.), мавзолей в Галикарнасе (сер. 4 в. до н. э.), храм Артемиды в Эфесе (Малая Азия, ок. 550 до н.э), Колосс Родосский (статуя Гелиоса на о. Родос, ок. 292–280 до н.э.), статуя Зевса в Олимпии (Греция, ок. 430 до н.э.), маяк на о.Фарос в Александрии (Египет, 3 в. до н.э).
До наших дней дошли почти полностью только пирамиды.
Близ города Хилла в Ираке находятся руины сводчатых сооружений: «висячие сады» разбивались на их кровле.
В Британском музее в Лондоне хранятся фрагменты скульптуры Галикарнасского мавзолея. От храма Артемиды в Эфесе сохранились фундаменты.
Другие «чудеса света» известны лишь по изображениям и описаниям.
Египетские пирамиды в Гизе
Все на свете боится времени, но само время боится пирамид.
Арабская пословица
Древнеегипетские пирамиды
– сооружения для погребения фараонов, свидетельство высокого инженерного искусства 3 тыс. до н.э., находятся в Гизе, под Каиром. В древности «чудом» считались все 3 пирамиды: Хеопса (Хуфу), Хефрена (Хафра), Микерина (Менкаура).
Самая большая была построена для фараона Хеопса. Ее высота 137,2 м (первоначально 146,6 м), длина каждой стороны у основания 230,38 м., сложена из 2 340 000 блоков известняка, каждый из которых весил более 50 центнеров и держался собственной тяжестью, без креплений. При строительстве использовались примитивные орудия труда (диоритовые молоты, медные пилы и топоры, орудия из шлифованного камня), однако блоки были так искусно обработаны, что зазоры между ними не превышали 0,5 мм. Снаружи пирамида была облицована белым отполированным известняком и казалась единым монолитом, вход был замурован. Внутри устроена разветвленная сеть ходов, одни вели к погребальной камере фараона, другие – в ловушки. В одной из камер внутри пирамиды (10,6 × 5,7 м) сохранился саркофаг фараона из красного гранита.
Второй по величине является пирамида Хефрена, высота которой 136 м (первоначально 143,5 м).
Пирамида Хеопса.Египет, Гиза. XXVII век до н.э.
Изначальная
высота:
147 м
Висячие сады Семирамиды.Месопотамия. Вавилон. VI век до н.э
Висячие сады Семирамиды
При царе Навуходоносоре II (6 в. до н.э.) Вавилон достиг расцвета. Во дворце, стены которого были украшены синими и бирюзовыми изразцами с золотисто-желтыми рельефами, царь для своей жены устроил висячие сады. Сады размещались на широкой 4-ярусной башне, внутри каждого яруса -кирпичные своды. Террасы, выложенные из огромных каменных блоков, сверху покрыты слоем камыша и залиты асфальтом. Далее - слой двойного кирпича, поверх которого -свинцовые пластины. Слой почвы, уложенный поверх конструкций, позволял высаживать разнообразные растения. Ярусы поднимались уступами и соединялись между собой лестницами, выложенными плитами розового и белого камня. Для поливки растений целый день качали воду из Евфрата.
Растения ближних и дальних стран, деревья, пальмы, цветы, вознесенные на большую высоту, – неизгладимое впечатление на людей, сады в пыльном засушливом Вавилоне казались чудом.
Проходили столетия, город пришел в упадок, ушли в вечность сады. Легенда превратила их в висячие сады Семирамиды (асс. Шаммурамат) – легендарной основательницы Вавилона, которая жила значительно раньше Навуходоносора (9 в. до н.э.).
.
7 террас
Вернуться туда невозможно и рассказать нельзя, как был переполнен блаженством этот райский сад. А. Тарковский
Статуя Зевса в Олимпии.Греция. Олимпия. V век до н.э.
Статуя Зевса в Олимпии
В Олимпии, 1из главных святилищ Греции, архитектором Либоном из Элиды был построен храм (сер. 5 в. до н.э.), посвященный Зевсу. Дорический храм, превосходивший по размерам все храмы того времени (27,68 × 64,12 м), был сложен из известняковых блоков, украшен мраморными раскрашенными фронтонами (на одном – изображение состязания между Пелопсом и Эномаем, на другом – битва лапифов с кентаврами) и метопами (изображение подвигов Геракла).
Внутри находилась статуя Зевса высотой ок. 13 м, выполненная Фидием ок. 430 г. до н.э. У подножья скульптуры высечена надпись: «Афинянин Фидий, сын Хармида, создал меня». Зевс восседал на роскошном троне, верхняя часть тела его была обнажена, нижняя задрапирована в плащ, на голове красовался венок из ветвей оливкового дерева, в одной руке он держал фигурку богини победы – Ники, во второй – жезл, увенчанный изображением орла, священной птицы Зевса. Скульптура была выполнена в хрисоэлефантинной технике (от греч. «хрисос» – золото, «элефантинон» – слоновая кость). К деревянной скульптуре крепились пластины из золота и слоновой кости: открытые части тела Зевса и Ники были сделаны из слоновой кости, одежда, венок – из золота. Трон также из золота и слоновой кости: спинка, подлокотники и подножие были украшены рельефами из слоновой кости и золотыми изображениями богов и богинь. Ноги Зевса были обуты в золотые сандалии и стояли на скамеечке, украшенной золотыми львами.
В 393 Олимпийские игры были запрещены императором Феодосием I как языческий культ. К тому времени, по некоторым сведениям, статуя по частям была расхищена грабителями. Существует предание, что в 475 по приказу Феодосия II, статуя Зевса была перевезена из Олимпии в Константинополь и вскоре погибла во время пожара. Сохранились только описания статуи и изображения на монетах.

12 м

120 кг
«Рек, и во знаменье черными Зевс помавает бровями:Быстро власы благовонные вверх поднялись у КронидаОкрест бессмертной главы; и потрясся Олимп многохолмный». («Илиада»)
Храм Артемиды в Эфесе.Турция. 550 г. до н.э.
Храм Артемиды в Эфесе
Город Эфес на побережье Малой Азии, к северу от р. Меандр, был центром почитания богини Артемиды, культ которой слился с культом местной богини плодородия, изображавшейся в виде матери-кормилицы. В 6 в. до н.э. начали возведение храма, посвященного богине Артемиде. Храм решено было строить на болотистой почве, предварительно укрепив фундамент, чтобы избежать разрушений от частых в тех местах землетрясений. Архитекторы Херсифон и Метаген с о. Крит возвели прямоугольный в плане храм (55 × 105 м), который был окружен 127 ионическими колоннами высотой 18 м. В каждом из 2рядов фасада стояло по 8 колонн. Завершено строительство храма 120 лет спустя архитекторами Пеонитом и Деметрием.
В 356 до н.э. житель г. Эфеса Герострат, решив увековечить свое имя, поджег храм: были повреждены стены, рухнула крыша. Решено было вновь отстроить святилище. Архитектор Хейрократ перестроил храм, внеся незначительные изменения: поднято основание, увеличено число ступеней. Внутри –статуя Артемиды в виде матери-кормилицы (15 м). Скульптура - из дерева, одежда и украшения – из золота.
Последующие столетия принесли немало разрушений: в 263 храм разграблен готами, во времена Византийской империи мраморные плиты храма использовались для других построек, позже на месте храма возведена несохранившаяся ныне христианская церковь. Но наибольшее разрушение принесла болотистая почва, на которой был расположен храм. В результате раскопок сейчас найден фундамент сооружения, обломки колонн, украшенных рельефами (теперь в Британском музее).

известняк;
мрамор
20 м
127 колонн
«Дважды окрыленный»

43 м
Мавзолей в Галикарнасе. Малая Азия. IV век до н.э. Ныне г. Бодрум в Турции.
Величина его такова и убранство столь блистательно,
что даже римляне называют у себя наиболее поразительные памятники мавзолеями.

Павсаний
Мавзолей в Галикарнасе
Мавсол, правитель Карии (юго-восток Малой Азии) (правил 377– 353 до н.э.), еще при жизни начал строительство собственной усыпальницы в Галикарнасе, которая стала называться Мавзолеем (греч. Mausoleion).
Задуманный как усыпальница и храм, Мавзолей, построенный греческими архитекторами Пифеем и Сатиром, представлял периптер на высоком цоколе, увенчанный пирамидой и квадригой. В основании сооружения -5-ярусное прямоугольное основание, облицованное белыми мраморными плитами и украшенное сверху скульптурным фризом длиной 117 м – мраморными рельефами. На основании - периптер – усыпальница, с целлой для жертвоприношений, окруженный 39-ю  11-тиметровыми колоннами. Крышей - ступенчатая пирамида из 24 ступеней, поверх которой - квадрига – мраморная колесница, запряженная четверкой лошадей, со скульптурами Мавсола (работы Пифея) и его жены Артемисии (работы Скопаса). В усыпальнице периптера стояли Мраморные саркофаги царя и царицы. У подножия гробницы -мраморные статуи всадников и львов работы Леохара, Тимофея, Бриаксида.
Строительство было завершено лишь при внуке царя Мавсола. Строение было столь непохожим на все прежние усыпальницы, что по имени создателя получило название мавзолей.
Мавзолей простоял 1,5 тысячи лет: лишь в 12 в. он рухнул от мощного землетрясения.
В 15 в. побережье Малой Азии захвачено крестоносцами, которые на развалинах Мавзолея возвели замок Святого Петра, использовав мраморные блоки для строительства замка. После изгнания турками крестоносцев на этом месте возникла крепость Бодрум.
В середине 19 в. 12 мраморных рельефов, вмурованных в стены турецкой крепости, были извлечены из нее и перевезены в Британский музей.

Высота
33 м
Бронза

250 тонн
Колосс Родосский (статуя Гелиоса).Греция, о. Родос. 291 г. до н.э.
Колосс Родосский
Жители о. Родос решили поставить памятник в честь победы 304 до н.э. над македонским царем Деметрием I. Ок. 290 до н.э. у входа в Родосский порт установили гигантскую статую бога солнца Гелиоса, покровителя острова, получившую название колосс (греч. kolossos – большая статуя) Родосский. Скульптор Харес из родосского города Линд, ученик Лисиппа, отлил из бронзы почти 40-метровую статую, украшенную надписью: «Колосс, на который ты смотришь, высотою 80 локтей (ок. 32 м) создал Харес, в Линде рожденный».
Изображения статуи не сохранилось, поэтому предположений о том, как она выглядела, множество. Наиболее достоверных 2: статуя могла стоять в гавани, бог Гелиос, изображенный в полный рост, держал в руках факел, между его широко расставленными ногами проплывали корабли; статуя могла стоять в центре города на высоком мраморном постаменте, подняв правую руку ко лбу, вглядываясь вдаль.
По рассказу Плиния на изготовление статуи потрачено 500 талантов бронзы (13 тонн) и 300 талантов железа (7,8 тонн). Колосс был отлит по частям. Основой для статуи - каменные блоки, скрепленные железом. Лицо и корона с 7лучами позолочены. Возведение Колосса длилось 12 лет, а просуществовал он около 60 лет. После 220 до н.э. землетрясение обрушилось на остров, и статуя рухнула на землю. Предпринимались неоднократные и безуспешные попытки восстановить Колосс. Но даже лежащие на земле обломки вызывали восхищение и изумление. В 977 арабы, захватившие остров, продали бронзовые обломки на переплавку. Так уничтожены следы самого недолговечного «чуда света».
В настоящее время реконструировать в полной мере облик статуи не удается.
Высота
135 м
«Фара» - маяк
Александрийский маяк.Египет. о. Фарос. 280 г. до н.э.Ныне крепость Кайт-бей.
Александрийский маяк
В Александрии – новой столице Египта, основанной в 332–331 до н.э. Александром Македонским, были построены величественный дворец, парки и сады. Здесь находилась гробница Македонского, Мусейон – учреждение при храме Муз, где жили ученые и поэты, Александрийская библиотека, в которой хранились около 500 000 свитков. В Александрии жили знаменитые математики (Евклид), ученые, врачи, астрономы. Это был крупный культурный центр того времени. Там же для безопасного подхода судов к городу архитектором Состратом был построен Александрийский маяк (ок. 280 до н.э.).
Огромная трехэтажная башня высотой 120 м находилась на восточном берегу о. Фарос. На стене маяка была высечена надпись: «Сострат, сын Дексифана из Книда, посвятил богам-спасителям ради мореходов». Прямоугольный в плане первый этаж, сложенный из крупных плит известняка (длина каждой стены – 30,5 м), был ориентирован по сторонам света. Второй этаж – восьмигранная башня, облицованная мраморными плитами, – была ориентирована по направлению восьми главных ветров. Эту часть маяка украшали бронзовые статуи, некоторые из которых служили флюгерами, указывавшими направление ветра. Третий этаж-фонарь - круглой формы, завершался куполом, на котором стояла бронзовое изваяние Посейдона (Зевса), высотой около 7 м. Купол опирался на гранитные колонны. Здесь горел огонь маяка, свет которого усиливался путем отражения его в системе металлических вогнутых зеркал, и был виден издалека.
Маяк также служил крепостью, где располагался большой гарнизон, наблюдательным пунктом для обнаружения неприятеля, в подземной части находилась цистерна с питьевой водой на случай осады.
Маяк простоял почти тысячу лет, но в 796 был сильно разрушен землетрясением. Позже, пришедшие в Египет арабы пробовали восстановить его: до 14 в. высота маяка составляла всего около 30 м. В конце 15 в. султан Кайт-бей воздвиг на месте маяка крепость, которая стоит и сейчас.

«Сострат, сын Дексифана из Книда, посвятил богам-спасителям ради мореходов».
Список литературы
1. Замаровский В. Путешествие к семи чудесам света. – Москва, «Детская литература», 1980.

2. Нейхардт А. А., Шишова И. А. Семь чудес света. – Санкт-Петербург, 1960.

3. Сусленков В. Е. Статьи. // Интерактивная «Энциклопедия Кирилла и Мефодия – 2004».

4. Электронный ресурс: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%E5%EC%FC_%F7%F3%E4%E5%F1_%F1%E2%E5%F2%E0

5. Все рисунки: http://images.yandex.ru/yandsearch?text=7%20%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%20%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&uinfo=sw-1007-sh-653-fw-765-fh-448-pd-1


title: Скачать презентацию или конспект Питомники для собак

extracted_text:
Первый субботник 16 мая 2012 года
Строительство и утепление вольеров
Стройка
Строительство и утепление вольеров
Строительство и утепление вольеров
Построены новые вольеры
Построены новые вольеры
Наша новая печь

Наша новая печь
Уборка вольеров
Уборка вольеров
Спасенный щенок из с.Кеуль, травма бедра
РОЗА, спасенная из с.Кеуль
Спасенные щенки из с.Кеуль, больны рахитом
Спасенная собака из с.Кеуль
Спасенные щенки из п.Кеуль

Спасенный щенок из с.Кеуль, болен рахитом
Спасенная собака из с.Кеуль
Спасенные собаки из с.Кеуль
МАЛЫШИ…
Б Е Л Я Ш
Ж У Ж А
К А М И Л Л А
Д Э Б И
Бездомная АЛЯ и ее дети
Поющий песик
ЮРИК, пес танцор!!!
ЗВЕЗДОЧКА
Ж У К
Г О Ш А

Р И К И
Ж У Л И К
Б Е Л К А
ЛЕДИ –ГАБИ, бездомная, брошенная собака...
ХЕЛЬГА
Пес Хатико,
после операции,
 ампутация лапы
Пес ХАТИКО, сегодня
ДЖЕК , СБИТ МАШИНОЙ,
 ПОСЛЕ ОПЕРАЦИИ
Джек, сегодня
           ТОША, слепой
от полученной травмы
ПОЛИНКА, после операции , травма бедра

ПОЛИНКА, после операции , травма бедра

Тяжелобольной щенок
ГОНЗИК, на лечении бронхита
Послеоперационные ,больные собаки

Лечение тяжелобольных
АСЯ, после операции
РЭМ, больной рахитом
ПИРАТ,
попал под трамвай,
 ампутирована кисть
ПЯТНЫШКО, после операции
ЛЮСЯ, после операции
ПОЛИНА, травма лапы
ДЖОКОНДА, после операции
ДЖОКОНДА,
старожил приюта
БОЛТ, после операции
БОЛТ, идет на поправку
БЭЛЛА, СБИТА МАШИНОЙ
ДРУЖОК, травма шеи,  ошейник врос в шею
В ветеринарной лечебнице
поставлены новые окна
Отделочные работы в ветеринарной лечебнице

Отделочные работы в ветеринарной лечебнице
Отделочные работы в ветеринарной лечебнице
Отделочные работы в ветеринарной лечебнице

Отделочные работы в ветеринарной лечебнице

МЫ ХОТИМ ЖИТЬ
НАМ  НУЖНА ВАШАПОМОЩЬ
НАША ЖИЗНЬ, ЗАВИСИТ ОТ ВАС…

СЧЕТ  ЖИЗНИ, ИДЕТ НА МИНУТЫ…
РОССИ…………


title: Скачать презентацию или конспект Листья и плоды деревьев и кустарников

extracted_text:
Листья и плоды деревьев и кустарниковПриродоведение. 2 класс
Гиль Наталья Николаевна
Маардуская гимназия . 2011 год.
Учись с удовольствием!
Хвойные.Сосна.
Хвойные.Ель
Хвойные. Лиственница
Лиственница осенью
Единственное хвойное дерево, которое сбрасывает листья (хвоинки) осенью.
Можжевельник

Тис. Ядовит!
Древесина, кора и листья ядовиты для человека . Можно отравиться, выпив из  посуды из тиса. Чем старше хвоя тиса, тем она ядовитее.
Лиственные породы.
Обрати внимание на окраску листьев осенью!
Лиственные. Вяз
Лиственные. Клён
Лиственные. Липа.
Плоды липы
Лиственные . Ольха
Лиственные. Осина
Лиственные . Дуб
Лиственные . Ясень
Лиственные . Берёза
Лиственные. Каштан
Лиственные . Рябина
Корм для птиц
Лиственные. Черёмуха.
Лиственные . Калина
Лиственные. Боярышник
Лиственные . Орешник


title: Скачать презентацию или конспект Уход и содержание хомячков

extracted_text:
Уход и содержание хомячков
Презентация к занятию «Зоолог-эколог»тема Обитатели живого уголка .Хомяк. Выполнена педагогом дополнительного образования первой категории Даниленко Ю.В.ГБОУ ДОД ДДЮТ ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА
Санкт- Петербург 2012год
основные правила содержания
любителю домашних животных, намеревающемуся приобрести хомячка, необходимо позаботиться о том, чтобы зверек в новых условиях чувствовал себя комфортно. Для содержания хомячка нужно следующее:
клетка размерами 30х80 см с поддоном высотой 10-15 см;
гнездовой домик из дерева или пластмассы;

две кормушки и поилка;
биологическая подстилка для мелких животных или опилки;
запас корма;
расческа для ухода за шерстью;
ножницы для подрезания коготков;
плоский камень для стачивания когтей.
Клетка для хомяка: удобство прежде всего
Содержание хомяка
Хомячков содержат в решетчатой клетке с высоким поддоном размерами 50х30х30 см, а также в стеклянных или пластиковых аквариумах тех же размеров. Для карликовых хомячков подойдут клетки меньших размеров. Клетка, предназначенная для содержания нескольких хомячков, по размерам должна превосходить ту, в которой живет один зверек. Ее ширина и высота могут не превышать 30 см, а вот длина должна быть не менее 50 см.
Поселив зверька в клетку, следует быть готовым к тому, что все предметы и пол в радиусе до 2 м постоянно будут усыпаны опилками. Увы, когда хомячок наводит порядок в своем домике, он не заботится о чистоте квартиры хозяина. Зверек подгребает под себя целую кучу опилок передними лапками, а потом с силой выталкивает их назад задними конечностями. С природой, как говорится, не поспоришь.

Клетка и место для ее установки.
Установить клетку с грызунами лучше всего на тумбочке или на какой-либо подставке, но не на полу, так как наблюдать за своими питомцами хозяину будет удобнее сбоку, нежели сверху, да и колебания температур на поверхности пола, особенно при проветривании комнаты зимой, могут быть значительными. Место для установки клетки в квартире лучше выбирать не торопясь. Серьезной угрозой для здоровья хомячков являются сквозняки, и если клетка установлена в таком месте, зверек может сильно простудиться и даже погибнуть. Нельзя ставить клетку в темном и прохладном помещении, например в подвале или гараже, вблизи форточки, отопительных приборов, телевизора и компьютера.
Стоит заметить, что эти зверьки значительно хуже переносят жару, нежели холод, однако даже зимой температура в помещении не должна долгое время оставаться ниже 10 °C.

Подстилка
Лучшей подстилкой для жилища хомячка служат опилки, которые обязательно должны быть мягкими. Рекомендуется использовать осиновые или сосновые опилки, но без ярко выраженного запаха. Для подстилки подойдет также и мягкая бумага, например салфетки. Жесткую бумагу, а тем более газеты применять не следует.
Опилки хорошо впитывают запахи, поэтому чистить жилище придется реже, чем клетку или аквариум с бумажной подстилкой. Но у многих хомячков на опилки аллергия. Вдыхая труху, они начинают чихать. С бумагой таких проблем не возникает. Тем не менее опилки все же больше похожи на естественный грунт.

Гнездовой домик
Специальные гнездовые домики, купленные в зоомагазинах, хомячкам очень нравятся. Но даже если подобное жилище придется питомцу по вкусу, через день-другой зверек начнет его переделывать на свой лад, прогрызая новые ходы до тех пор, пока домик не разрушится. Поэтому не стоит делать такие покупки.
Лучше всего периодически давать хомячку небольшие коробочки из картона. Пластмассовые домики, может быть, и прочнее, но, во-первых, они плохо вентилируются, а во-вторых, зверек может наесться пластмассы, потому что грызуны все пробуют на зуб.

Кормушка и поилка
В клетке должны быть кормушка и поилка. Лучше всего использовать керамические или пластмассовые, которые удобны в обслуживании. Кормушки могут быть выдвижными, наружными или прикрепляться к полу.
Поилку следует обязательно закрепить. Лучшим вариантом является специальная автопоилка, которую прикрепляют к клетке либо подвешивают за крышку или край аквариума.

Уход за хомячком
Длинношерстных хомячков следует расчесывать ежедневно или через день, так как их шерстка быстро пачкается. При этом особое внимание следует уделять задним лапкам и животу. Именно в этих местах можно обнаружить свалявшуюся шерсть, запутавшиеся в ней соломинки или экскременты. В этом случае лучше всего осторожно отрезать скатанную шерсть. Короткошерстные хомячки не нуждаются в регулярном вычесывании.
Хомячки очень не любят воду. Именно поэтому купать их не рекомендуется. Если шубка зверька очень грязная и водные процедуры необходимы, для намыливания можно использовать детский шампунь. Мыть хомячка мылом нельзя, так как оно сильно сушит кожу. Во время купания необходимо следить за тем, чтобы вода и шампунь не попадали в глаза, уши и нос зверька.
Когти хомячка редко нуждаются в обработке, но иногда, особенно у старых зверьков, они недостаточно стираются и на лапах можно увидеть неровные или загнутые длинные коготки, которые мешают животному ходить. В этом случае их осторожно подстригают, используя маникюрные ножницы.

Игрушки и развлечения
Одним из любимых занятий домашних хомячков является бег в колесе. Многие зверьки готовы часами без устали бежать по кругу, забыв обо всем на свете. Но, как бы не нравилось зверьку это занятие, хомячок не должен проводить все время бодрствования в колесе.
Прогулочный шар используется вне клетки, это прекрасное средство для того, чтобы ваш маленький питомец свободно гулял по полу комнаты, но не мог забежать под диван или в другое узкое пространство. Таким образом, вы можете не следить за грызуном постоянно, а только ограничить пространство прогулки, например, до одной комнаты. При этом достаточно будет лишь прислушиваться, как там грызун.

Игрушки для стачивания зубов
Зубы хомячка нуждаются в постоянном уходе. Если корм, которым он питается, недостаточно твердый, зубы зверька быстро вырастают и начинают мешать ему есть.
Чрезмерно выросшие резцы могут случайно повредить десны, язык или губы грызуна. Как следствие этого, животное перестает принимать пищу и начинает голодать. Исправит такую ситуацию только ветеринар, а предотвратить ее можно, давая грызть зверьку разнообразные, предпочтительно деревянные или резиновые предметы.


title: Скачать презентацию или конспект Какова роль соли в жизни человека?

extracted_text:
Случалось вам слышать слово «минерал»? Разумеется. В наш век избыточной информации все наслышаны обо всем. А какие минералы вам знакомы? Первыми на ум придут скорее всего яркие нарядные самоцветы: рубин, изумруд, алмаз.
А не вспомнился ли вам минерал, без которого жизни просто не может быть? Не прожить и дня! А тайн у него побольше, чем у знаменитых бриллиантов. К примеру, он может на глазах исчезнуть в воде и появиться вновь в виде прозрачных кубиков. Он бывает белым, как снег, густо-синим, желтоватым, красноватым или совсем бесцветным…

Тема исследования

Какова роль соли в жизни человека?

Выполнили ученики 3 класса средней школы №200
Классный руководитель
Козлова Елена Николаевна
Что нужно выяснить?
Какой бывает соль?
Где и как ее используют?
Какие обычаи и традиции связаны с солью?

Что мы сделали?
Находили полезную информацию
Ставили простые опыты
Учились делать выводы

Для поиска ответов надо:
Прочитать информацию в энциклопедиях и словарях.
Познакомиться с историческими сведениями по предмету исследования.
Собрать полезные советы об использовании соли в быту.
Найти пословицы и поговорки, «крылатые выражения» о соли.
Провести опрос среди взрослых членов семьи.
Что мы узнали:
Соль не только приправа к пище, но и важное химическое сырье.
Соль применяли при обработке кожи и меха.
Соль входила в состав самых древних лекарств. Ей приписывали целебные свойства.
В далекие времена соль ценилась дороже золота.
Соль добывают из соляных озер и на месторождениях каменной соли.
Соль бывает каменной и морской.

В обычае арабов было при утверждении торжественных договоров подавать сосуд с солью, из которого в знак доказательства и гарантии постоянной дружбы лица, заключившие договор — «завет соли» — съедали по несколько ее крупинок.
 «Съесть вместе пуд соли» — у славян значит хорошо узнать друг друга и подружиться. По русскому обычаю, когда подносят гостям хлеб-соль, то тем самым желают им здоровья.

«Без золота прожить можно, а без соли — нельзя»
Соль – символ чистоты и дружбы
Что мы узнали о соли
Соль – пища и приправа
Соль – консервант
Соль лечит и дезинфицирует
Соль – помощница в хозяйстве
Соль чистит и моет
Соль очищает

снег на дорогах

Соль - пища и приправа к блюдам

людям
животным

Соль - помощница в хозяйстве
Грелки остывают медленнее, если в горячую воду добавить немного соли.
Немного соли, добавленной в молоко, позволит дольше сохранить его свежим.
Свечи горят дольше, если вокруг фитиля насыпать немного соли.
Запах лука после резки его проходит, если руки протереть сухой солью.
Свежесть яйца проверяют, опустив в стакан с соленой водой. Свежее яйцо идет на дно.

Вот немногие из более 10000 способов применения соли
Соль - консервант

дубление кожи
засолка продуктов

Соль лечит, очищает воздух

соляная пещера
соляная ванна

Воздух соляных пещер - уникален, он насыщен мельчайшими частицами соли, что благоприятно влияет на самочувствие посетителей.

А еще с солью связано много поговорок и …
Соли нету, так и слова нету.
За хлебом-солью всякая шутка хороша.
Без соли стол кривой.
Без хлеба не сытно, а без соли не сладко.
Недосол на столе, пересол - на спине.

Соль всему голова, без соли и жито - трава.

много «солёных» слов
солонка
солянка
солончак

Наши выводы:
С незапамятных времен соль играла важную роль в жизни и культуре человека. Соль присутствует во многих сказках и легендах, соль была эквивалентом денег, из-за нее начинались даже войны. Традиция угощать гостей хлебом и солью сохранилась во многих странах. До появления холодильников соль была основным консервирующим средством. Соль не только придает еде характерный соленый вкус, но и способствует проявлению и усилению вкуса самого продукта.

Ни одно растение не может расти на почве, покрытой солью, солончаки всегда были символом земли бесплодной и необитаемой. Когда властитель Священной Римской империи Фридрих Барбаросса разрушил в 1155 Милан в Италии, то велел посыпать руины поверженного города солью в знак его полного уничтожения… У разных народов во все времена рассыпать соль значило накликать беду и потерять здоровье.

Солонка
Раньше солонкой называли плетеный сосуд для держания и подачи соли на стол.


title: Скачать презентацию или конспект Роль растений в жизни природы и человека

extracted_text:
Строение
Водоросли
Высшие растения – споровые и семенные
Размножение
Роль

ВОДОРОСЛИ
 Зелёные

 Красные

 Бурые

высшие растения
споровые
семенные

голосеменные
покрытосеменные
мхи
Способы размножения
бесполое
половое

Роль растений в жизни природы
Велика роль растений в жизни нашей планеты. Одни растения способны создавать и накапливать огромную массу органических веществ (автотрофные растения), другие - разрушают их (гетеротрофные растения), возвращая в почву минеральные вещества, необходимые для питания зеленых автотрофных растений. Так совершается круговорот веществ в природе.
Водоросли и ещё некоторые растения дают пищу животным а также человеку. Все растения нашей планеты вырабатывают кислород. Растения – легкие нашей планеты


title: Скачать презентацию или конспект Поговорим о цветах

extracted_text:
Поговорим о цветах.
МОУ «Демиховский лицей» учитель начальных классов Тюникова С.В.
Какие цветы вы знаете?
Для чего нужны цветы?

Ландыш.
Родился ландыш в майский день,
И лес его хранит.
Мне кажется: его задень –
Он тихо зазвенит.
И этот звон услышит луг,
И птицы, и цветы…
Давай послушаем, а вдруг
Услышим – я и ты?
                                   (Е. Серова)
Проснулся лес, весной разбуженный,Деревья по ветру парят,Весёлых ландышей жемчужиныПод каждым кустиком горят.
Фиалка.
На солнечной опушке
Фиалка расцвела
Лиловенькие ушки
Тихонько подняла.
В траве она хоронится,
Не любит лезть вперёд,
Но всякий ей поклонится
И бережно возьмёт.
                        (Е. Серова)
Подснежник.
Прибежал подснежник
В мартовский лесок,
Заглянул подснежник
В чистый ручеёк.
И, себя увидев,
Крикнул: «Вот те на!
Я и не заметил,
Что пришла весна».
                       (Л. Кудрявская)

Мать-и-мачеха.
Золотые лепестки,
Хрупкий стебелёк,
Распустился у реки
Солнечный цветок.
Только тучка набежала,
Сжались лепесточки.
На зелёных стебельках –
Круглые комочки.
                   (Я. Нищеева)

Одуванчик.
Носит одуванчик
Жёлтый сарафанчик.
Подрастёт, нарядится
В жёлтенькое платьице.
                   (Я. Нищеева)
Из предложенных картинок с цветами отберите цветы, соответствующие месяцам весны.
Март.
Апрель.
Май.
Чем они похожи?
Чем они не похожи?
Назовите цветы, которые растут летом и украшают наш сад.
Ромашки.
Колокольчики.
Астры.
Гвоздики.
Розы.
Гладиолусы.
Где растут эти цветы?
Какие цветы растут в степи или в поле?
Итог классного часа.
Для чего нужны цветы?
Какие цветы вы знаете?
Какие цветы растут в лесу, в поле, в саду?
Как называются цветы, которые растут в саду?
Чем похожи и не похожи полевые и садовые цветы?
К какой группе растений относятся цветы?
Что мы должны помнить находясь в лесу, в поле, на лугу?


title: Скачать презентацию или конспект Надежная защита организма - кожа

extracted_text:
Кожа – надежная защита организма.
Выполнила: Амалия Безбалинова, ученица 3 «Б» класса лицея № 2 г. Сургута

Ко́жа — наружный покров организма, защищающий тело от широкого спектра внешних воздействий, участвующий в дыхании, терморегуляции, обменных и многих других процессах.
Площадь кожи у взрослого человека достигает 1,5—2,3 м²
Кожа состоит из эпидермиса, дермы и подкожно-жировой клетчатки (гиподермы).
Пегмент меланин – отвечает за  цвет кожи человека.
Чем больше пигмента в коже, тем кожа темнее.
При близком рассмотрении кожи можно наблюдать маленькие отверстия - поры и волоски.
Волосы на коже защищают ее от одежды. Если бы их не было; одежда стирала бы жир, выделяемый кожей, и кожа бы пересыхала.
Через поры организм насыщается кислородом.
Кожа не пропускает воду.
Кожа защищает нас от жары и от холода.
Кожа надежно предохраняет внутренние ткани от повреждений.
Когда на теле человека скапливается много жира и пота, то к ним прилипает пыль и кожа становится грязной.
Потовые железы имеют очень важную функцию, они позволяю регулировать температуру тела. Общее количество их составляет от двух до пяти миллионов.
На коже размножаются микробы. Поэтому ваша кожа должна быть чистой.
Кожа состоит из миллиона нервных окончаний - рецепторов.
Рецепторы улавливают боль, ветер, повышение температуры.
Кожа- прочная эластичная оболочка, покрывающая тело.
Если согнуть пальцы рук, ноги в коленях, руки в локтях, то можно увидеть складки.
А зачем они нужны?
Без складок на коже наши пальцы, руки и ноги не могли бы легко сгибаться.
Наша кожа не настолько крепкая как нам кажется.
Мы можем порезаться, удариться, обжечься, обморозиться. Через ранки в организм могут попасть микробы.
Необходимо уметь оказывать первую медицинскую помощь при повреждениях кожи.
Волосы и ногти – тоже из кожи. Это отвердевший роговой слой.
Интересные факты:Сосудистая система кожи вмещает треть всей крови, циркулирующей в организме – 1.6 литра.
Самая тонкая кожа находиться на веках, а вот самая толстая располагается на ступнях, здесь она может достигать толщины примерно в 0,4-0,5 мм.
На одном квадратном сантиметре кожи находится 30 миллионов разных бактерий.
Поэтому за кожей нужно ухаживать!
Уход за кожей.Умываться с мылом.Мыть руки с мылом перед едой, после прогулки, после посещения туалета. Ежедневно мыть лицо, руки, ноги, шею, подмышечные впадины. Мыть тело 1 – 2 раза в неделю.Подстригать ногти по мере необходимости.Следить за волосами.Уметь оказывать первую медицинскую помощь при повреждениях кожи.
Подведем итог. Наша кожа :Водонепроницаема;  Это орган дыхания;  Орган выделения;  Орган осязания;  Защита от солнечной радиации; Регулятор температуры тела;  Защита от механических  воздействий….
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Моря, реки, озёра России

extracted_text:
г.Чебоксары МОУ СОШ №50
Егорова Г.Г.

Задания к уроку по теме : «Моря, реки, озёра России»
Моря Тихого океана
Охотское море
Японское море
Берингово море
Какие океаны омывают материк Евразия на востоке, на севере, на западе?
Тихий океан

Северный Ледовитый океан
Атлантический океан
Моря Северного Ледовитого океана
Белое море
Баренцово
море
Карское море
Море Лаптевых
Восточно –Сибирское море
Чукотское море
Моря Атлантического океана
Балтийское море
Черное море
Реки на территории России
Волга
Северная Двина
Печора
Дон
Урал
Кама
Ока

Обь
Енисей
Иртыш
Лена
Амур
Индигирка
Колыма
Ангара

Проверка домашнего задания
Тесты. Первый вариант.
1.Самое большое озеро России –это…
а)Онежское
б)Байкал
в)Каспийское
2.Река, впадающая в Каспийское море, - это..
а) Дон
б) Волга
в) Кама
3.Река, соединяющая озеро Байкал с Северным Ледовитым океаном,- это…
а) Енисей
б)  Обь
в) Лена
4. Моря Атлантического океана на территории России –это..
а) Японское море
б) Балтийское море
в) Черное море
5. Какой океан не омывает берега России?
а) Индийский
б) Тихий
в) Атлантический

   Тесты. Второй вариант.
1.Моря какого океана самые холодные?
а) Тихого
б) Атлантического
в)Северного Ледовитого
2. К какому океану относится Балтийское море?
а) к Тихому
б) к  Атлантическому
в)  к Индийскому
3. К какому океану относится Берингово море?
а) к Тихому
б) к  Северному Ледовитому
в)  к Индийскому
4. Какое озеро России самое глубокое?
а)Онежское
б)Байкал
в)Каспийское
5. Из какого озера вытекает река Нева?
а)Онежское
б)Ладожского
в)Каспийское

Каспийское

Волга
Енисей
Балтийское море
Черное море
Индийский
Северного Ледовитого
Атлантическому
   к Тихому
 Байкал
Ладожского
Найди лишние географические объекты
  а) Земля Франца Иосифа, Северная земля, Остров Сахалин,    остров Врангеля
б)Баренцово море, Берингово море, Карское Море, море Лаптевых
в)Обь , Енисей, Волга, Саяны, Ангара
Остров Сахалин
Берингово море
Саяны


title: Скачать презентацию или конспект Экзотические животные часть

extracted_text:
БИЗОН
http://moidomi-ki.ru/
4
БИ-ЗОН
БИЗОН
http://moidomi-ki.ru/
5
БИ-ЗОН
Большое и неуклюжее на вид животное двигается достаточно быстро и легко. Бегает рысью и галопом, да так быстро, что не каждая лошадь его догонит. Основное питание степных бизонов – трава. Съедают до 25 кг травы в день. Также едят мох, лишайники, ветки. Бизоны  зимой ищут малоснежные участки, но достают корм из-под снега почти до метра глубиной. Благодаря густому меху, это животное относительно легко переносит большие морозы.

БИЗОН
http://moidomi-ki.ru/
9
ШИМ-ПАН-ЗЕ
Шимпанзе – шумные и любознательные существа, отличающиеся своей сообрази-тельностью. Живут они группой, в которой главенствует вожак. Питаются фруктами, ягодами, мелкими насекомыми.
Язык общения шимпанзе очень богат и разнообразен. Свои чувства и эмоции они выражают мимикой, жестами и звуками. Могут часами поглаживать и похлопывать друг друга, расчесывать и даже целовать при встрече. Но при этом, шимпанзе бывают очень агрессивны и чужакам надо быть с ними настороже.

ЛЕМУР
http://moidomi-ki.ru/
11
ЛЕ-МУР
Добродушный и ласковый кошачий лемур имеет серо-сизую у взрослых и коричневатую у малышей теплую мягкую шерстку, славную мордочку, крупные лимонно-желтые глаза  и пушистый хвост в черно-белых нарядных кольцах. Вполне можно спутать кошачье мяуканье и крик лемура - так похожи эти звуки. Живут они группами по 20-30 особей со строгой иерархией, во главе которой чаще всего стоит самка. Питаются, главным образом, фруктами, а также разнообразят свой рацион цветами, сочными травами, мелкими насекомыми.

ЛЕМУР
http://moidomi-ki.ru/
13
ЖИ-РАФ
Грациозные, медлительные и красивые жирафы признаны самыми высокими животными в мире. Достигают высоты 5-6 метров, и одну треть этой высоты составляет шея. Каждый жираф имеет исключительно особенный рисунок своей шкуры. Второго такого не встречается никогда. У них прекрасное зрение и очень чуткий слух. Питается только листьями деревьев. Любит акацию. Пьет очень редко, но когда пьет, то может выпить за один раз более 35 литров воды.
БРОНЕНОСЕЦ
http://moidomi-ki.ru/
14
БРО-НЕ-НО-СЕЦ
БРОНЕНОСЕЦ
http://moidomi-ki.ru/
15
БРО-НЕ-НО-СЕЦ
Броненосцы - очень древние животные - они ведут свой род со времен динозавров.  Эти любопытные зверьки получили такое название благодаря броне, или панцирю, напоминающей  доспехи древних рыцарей. Надежная броня состоит из нескольких пластин. Броненосцы проводят день в глубоких норах, а на охоту выбираются ночью. В их рацион входят насекомые и личинки насекомых. Особое лакомство – муравьи.

ПАНДА
http://moidomi-ki.ru/
17
ПАН-ДА
Панда очень привлекательное добро-душное животное. Похожее на большую мягкую игрушку, своеобразного медведя. Живет панда в непроходимых бамбуковых лесах. Основной и , можно сказать, единственной пищей панды являются сочные молодые побеги и старые стебли бамбука, которые она удерживает пальцами передних лап. Кормится она по 12 часов в сутки сидя на ветках или в зарослях. Живет панда в горах Западного Китая
           Надеемся,           просмотр                 был           приятным          
http://moidomi-ki.ru/
18


title: Скачать презентацию или конспект Все о Луне

extracted_text:
              Презентация                  на тему:              Всё о луне!

Луна — единственный естественный спутник Земли. Это второй по яркости объект на земном небосводе после Солнца и пятый по величине естественный спутник в Солнечной системе. Также, является первым внеземным объектом, на котором побывал человек. Среднее расстояние от Земли до Луны — 384 тысячи километров.

                Внешний вид
Как все планеты и их спутники, Луна в основном светит отраженным солнечным светом. Обычно бывает видна та часть Луны, которую освещает Солнце.

Лучи Солнца освещают ее только с одной стороны. Только эту освещенную сторону Луны и видно с Земли. По мере того, как Луна движется вокруг Земли, Солнце освещает ее по-разному. В зависимости от того, какая часть Луны освещена, мы видим на небе ее то целиком, то половинкой, то узким серпиком.

Луна – это единственное небесное тело на котором побывал человек. Поэтому изучена она гораздо лучше чем другие планеты. На Луне нет ни облаков, ни ветра, ни воды, ни воздуха, из-за чего жизнь на Луне невозможна. Есть только черное небо вокруг.

Первым человеком, который обнаружил что Луна имеет неровную поверхность, был Галилео Галилей
С помощью какого прибора он наблюдал за Луной?

Телескоп – астрологический оптический прибор для наблюдения и изучения небесных тел. Действительно, поверхность Луны очень неровная, испещрена бесчисленными кратерами. Кратеры – это большие углубления на поверхности Луны, которые образовались в результате падения метеоритов.

Кратеры обычно имеют ровное дно. Их называют лунными морями, хотя воды в них нет. Есть на Луне море Дождей, море Холода, море Ясности и другие. Самая большая лунная впадина – океан Бурь. (Кратеры это темные участки). Есть на Луне и горы (это светлые участки).
Лунные затмения, что это?
Лунное затмение — затмение, которое наступает, когда Луна входит в конус тени, отбрасываемой Землёй.
Когда Луна во время затмения полностью входит в тень Земли, говорят о полном лунном затмении, когда частично — о частном затмении.

Окрашен космос в чёрный цвет,Поскольку атмосферы нет,Ни ночи нет, ни дня.Здесь нет земной голубизны,Здесь виды странны и чудны:И звёзды сразу все видны,И Солнце, и Луна!!!


title: Скачать презентацию или конспект Экскурсия в ботанические сады мира

extracted_text:
Экскурсия в ботанические сады мира.
Составитель: Иванова Н.В.- учитель МОУ «Эммаусская СОШ».
В Сибири есть тоже ботанические сады. Растения здесь северные.
Самарский ботанический сад скромен и чист.
Крым. Пальмовая аллея и кактусовый сад.
Москва. Аллеи около университета.
Московский ботанический сад.
США. Нью-Йорский сад поражает своей экзотичностью.
США. Продолжение экскурсии.
Китай. Пекинский ботанический сад.
В Германии и Англии одни из старейших ботанических садов.
В Сингапуре уживаются вместе старина и новизна.
Сингапур. Комбинированный ботанический сад.
Мадейра. Любимое место отдыха туристов.
А это проекты садов будущего.
Полюбуйтесь ещё раз экзотическими местами Сингапура.
Все ботанические сады мира уникальны по-своему. В каждом хочется побывать!


title: Скачать презентацию или конспект Здоровая пища

extracted_text:
ОТКРЫТЫЙ УРОК
по окружающему миру  для 1 класса
по теме «Здоровая пища"
подготовила
учитель начальных классов
 МОУ «Забузанская СОШ «
Рахмедова Жаннаргуль Талабовна

Наше  питание
Завтрак:
Обед:
Ужин:
Меню Нюши
Пирамида питания
Рис и другие злаковые, хлеб, мучные изделия
Соль, сладости
 Мясо, птица,
   рыба, яйца
Фрукты
Овощи
         Молоко,
йогурты, сыр

Питательные вещества
БЕЛКИ
ЖИРЫ
УГЛЕВОДЫ
ВИТАМИНЫ

БЕЛКИ

- мясо, молоко, рыба, яйца, хлеб, крупа
ЖИРЫ
           Животные жиры:
   мясо, рыба, масло, сыр, сметана
   Растительные жиры:   растительное масло, маргарин

УГЛЕВОДЫ
   -хлеб, крупы, кондитерские изделия, картофель, овощи, фрукты, ягоды.

Рыбий жир,  сливочное масло, яйца,
печень, морковь, красный перец, лук,
абрикос, щавель, томат.

Витамин  А
Витамин  В
Дрожжи, мясо, почки, печень, крупы,
картофель, капуста, зелёный горошек,
бобы, хлеб, сыр, молоко, бананы, орехи,
гранаты, земляника ,рыба, яйца.
Витамин  С

Шиповник, крыжовник, клубника,
чёрная смородина, сладкий
перец, картофель, капуста, лук, салат, клюква, лимон, апельсин, мандарин, яблоки.

Витамин  D
Рыбий жир, яйца, печень, рыба,
сельдь, грибы.
Витамин  Е
Печень, яйца, мука грубого помола, крупы,
бобовые, капуста, салат, шпинат.

Завтрак:
Обед:
Ужин:
Меню Нюши
Сравнение содержания питательных веществ в хлебе  и  пирожном
хлеб
пирожное

 - белки
- жиры
- углеводы
- витамины
минеральные
вещества
- вода
Сравнение содержания питательных веществ в хлебе  и  пирожном
хлеб
пирожное

 - белки
- жиры
- углеводы
- витамины
минеральные
вещества
- вода

"Мельница  живёт водою,
 а  человек  едою."
Правильное питание - залог здоровья !


title: Скачать презентацию или конспект Драгоценные камни

extracted_text:
драгоценные
камни
огранённый сапфир
кристалл рубина
огранённый рубин
кошачий глаз
огранённый гранат
огранённый алмаз
кристалл изумруда
огранённый изумруд
кристаллы топаза
огранённый топаз
обработанный малахит
естественные аметисты
огранённый аметист
естественные апатиты
огранённый апатит
бирюза
кристаллы берилла
янтарь
агат
горный хрусталь
мрамор
гранит
розовый кварц
цеолиты
хромиты


title: Скачать презентацию или конспект Таблетки на грядке

extracted_text:
ТАБЛЕТКИ НА ГРЯДКЕ
Выполнила Чечурова Т.А.,
г. Старый Оскол,
Белгородская область
2011г.

КАПУСТА
Сто одежек
И все без застежек.

ОГУРЦЫ
Летом в огороде
 Свежие, зеленые,
А зимою в бочке
Крепкие, соленые.
МОРКОВЬ
Красная девица
Сидит в темнице, а коса на улице.
СВЕКЛА
Красны ножки
В землю ушли.
КАРТОШКА
Неказиста, мешковата,
А придёт  на стол она,
Скажут весело ребята
«Ну, рассыпчата, вкусна»
ЛУК
В десять одёжек плотно одет,
Часто приходит к нам на обед,
Но лишь за стол ты его позовёшь,
Сам не заметишь, как слезы прольёшь.
ПОМИДОРЫ
Растут на грядке
 Зелёные ветки,
А на них
Красные детки.
РЕДИСКА
Красная мышка с белым хвостом
В норке сидит под зелёным листом.
РЕПА
 Желта, а не масло,
С хвостом, а не мышь.
ТЫКВА
Золотая голова
Велика, тяжела.
Золотая голова
Отдохнуть прилегла.
Голова велика,
Только шея тонка.

Морковь, редис, репу, свеклу  выдергивают
Огурцы, помидоры, горох снимают
 Капусту, тыкву, кабачки срезают
Картофель выкапывают
А. Олегова Ешьте овощи и фрукты!
Ешьте овощи и фрукты-
 Это лучшие продукты.
 Вас спасут от всех болезней.
 Нет вкусней их и полезней.
Подружитесь с овощами,
 И с салатами и щами.
 Витаминов в них не счесть.
 Значит, нужно это есть!


title: Скачать презентацию или конспект Моя Россия

extracted_text:
Моя Россия

Герб России
Одним из главных символов государства является государственный флаг.

Флаг у нас прекрасный –
Бело-сине-красный!

Белый – мир и чистота,
Синий – верность, небеса,

Красный – мужество, отвага.

Вот цвета родного флага!

Автор слов Гимна России Сергей Михалков
Москва – столица России

Кремль
ПрезидентРоссииВладимир ВладимировичПутин

Североуральск
Герб Североуральска

До новых встреч!


title: Скачать презентацию или конспект Осень

extracted_text:
Снесли птички синенькие яички, Развесили по дереву: Скорлупка мягонька, Белок сладенький,А желток костяной.
Весной зеленела, Летом загорала, Осенью надела Красные кораллы.
Меня частенько
  просят, ждут,А только покажусь,Так прятаться начнут

Посреди двора
 - золотая голова.
Две сестры летом зелены, К осени одна краснеет, Другая — чернеет.

К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи.

Как на свет родился
 – в шляпу нарядился?

У неё съедобный вид.  Принесешь домой - беда,  Будет ядом та еда.  Знай, что этот гриб - обманка,
 Враг наш - бледная...
Он в лесу стоял,  Никто его не брал,  В красной шапке модной,
 Никуда не годный.
Я родился в день дождливый Под осиной молодой, Круглый, гладенький, красивый, С ножкой толстой и прямой.

Вдоль лесных дорожек
 Много белых ножек
 В шляпках разноцветных,
 Издали приметных.
 Кто в серой, кто в зелёной,
 Кто в розовой, кто в жёлтой
 Ты их бери, не мешкай,
 Ведь это – ...

У тенистого лога  Вырос гриб-недотрога:  Чуть нажмешь на бочок -
 Глядь, уже синячок.
золотая осень(Сентябрь). Листва на деревьях всё сильнее желтеет и начинается интенсивное опадение листвы. Постепенно оголяются леса, в южные области улетают стаи перелётных птиц, даже грачи и скворцы, кочующие по окрайкам полей и обочинам дорог, готовятся к отлёту.

глубокая осень(Октябрь). Она продолжается до первого снега (не летящего в воздухе, а того, что хотя бы на день или ночь покроет землю). Становится всё холоднее, пролетают к югу последние стаи гусей, лебедей и уток. Быстро охлаждаются приземный воздух и вода, обитатели, которых проявляют всё меньше активности.

Предзимье(ноябрь). Начинается от первого снега и заканчивается с установлением санного пути и ледостава на водоёмах


title: Скачать презентацию или конспект Наш дом - Южный Урал

extracted_text:
Краткосрочный проект«Наш дом – Южный Урал»
Воспитатель  МДОАУ – д/с № 46 г. Орска Барыленко Н.С.
Цель проекта: объединить усилия семьи и ДОУ по вопросам формирования у детей нравственно-патриотических чувств и толерантности к людям других национальностей.

Образовательные области: Здоровье;Физическая культура;Социализация;Познание;Коммуникация;Чтение художественной литературы;Художественное творчество;
Средства реализации проекта:
Устное народное творчество
Художественная литература
Декоративно-прикладное искусство: живопись, праздники, обряды , традиции.
Игра, национальная кукла,народная игрушка.
Музыкальное народное творчество

;
Идея проекта:
 через разные виды деятельности формировать представления о многообразии культур народов Южного Урала, национальных традициях и обычаях, гостеприимство, вежливость в общении, благодарность за помощь.

I ЭТАП. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

 Разработать нормативно-правовое обеспечение проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении
Организовать предметно-развивающую среду дошкольного образовательного учреждения в соответствии с планом подготовки материально-технического обеспечения к проектной деятельности
II этап. оСновной
Организация проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Осуществлять деятельность в соответствии с тематическим планированием.

III этап. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ\
 Анализ организации проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении
1. Обобщить результаты работы;
2. Провести анализ деятельности;
3. Осуществить презентацию материалов проекта;

Основные направления в работе
            по реализации проекта
             Игровая деятельность

Театрализация народных сказок – совместное творчество детей, воспитателей и родителей воспитанников. Изучение народных игр.

Речевое развитие
Знакомство с фольклором русских, татар,  (потешки, сказки, пословицы, поговорки)

Художественная литература
Знакомство с поэзией народов Урала, города Орска. Чтение сказок разных народов.

Изобразительная деятельность
Изучение народного декоративно-прикладного искусства.
Изучение традиционных народных промыслов, способов и приемов их изготовления.

Ознакомление с окружающим
Формирование представление о том, что такое планета земля, какие люди живут на земле, чем они похожи на нас и чем они отличаются.
Ожидаемые результаты:
- Приобщение детей к разным видам национальной культуры народов Южного Урала.
- Развитие у детей интереса к русским, , татарским народным играм.
Спасибо за внимание.
Приглашаем педагогов к сотрудничеству.


title: Скачать презентацию или конспект Первый шаг из моря на сушу

extracted_text:
ПЕРВЫЙ ШАГ ИЗ МОРЯ НА СУШУ
Образовательная система «Школа 2100»
ЦЕЛИ УРОКА:
познакомиться с особенностями строения и образом жизни рыб и земноводных;
- уметь перечислять особенности рыб и земноводных;
Уметь объяснять и доказывать необходимость бережного отношения к живым организмам.
простейшие
кишечнополостные
черви
моллюски
ЖИВОТНЫЕ МАЛЕНЬКИЕ И БОЛЬШИЕ
Какую большую группу животных мы не назвали?
МАЛЕНЬКИЕ РЫЦАРИ

насекомые

пауки

ракообразные
6 ног
8 ног
10 ног

В ЧЁМ ПРЕИМУЩЕСТВА ВНУТРЕННЕГО
 СКЕЛЕТА?
КАКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ПОМОГАЮТ ЖИТЬ В ВОДЕ?
НА КАКИЕ ДВЕ ГРУППЫ ДЕЛЯТСЯ
 ВСЕ РЫБЫ?

Морские рыбы
Пресноводные рыбы
КАК РЫБЫ ПРИСПОСОБЛЕНЫ
 К ЖИЗНИ В ВОДЕ?
КАК ЗЕМНОВОДНЫЕ ОСВОИЛИ СУШУ?

ЗЕМНОВОДНЫЕ

земн-

-вод-

ЗЕМНОВОДНЫЕ ИЛИ АМФИБИИ
Амфибии – двоякоживущие (греч.)
Земноводные живут на границе суши и воды

СКЕЛЕТ ЛЯГУШКИ

Самооценка (диалог с учеником):
1. Что нужно было сделать?
2. Удалось ли сделать?
3. Все правильно или есть недочеты?
4. Сделал сам или с чьей-то помощью?
5. Как мы отличаем «5», «4», «3»?
6. Какую поставишь себе отметку?
САМООЦЕНКА ВЫПОЛНЕННОГО
 ЗАДАНИЯ
ПЕРВЫЙ ШАГ ИЗ МОРЯ НА СУШУ

рыбы
земноводные

Рыбы и земноводные рождаются в воде

хвостатые

бесхвостые

ноги

плавники
Животные
Простейшие
Кишечнополостные
Моллюски
Членистоногие
Позвоночные
В презентации использован фотоматериал из поисковой системы Яндекс, а так же материал учебника «Окружающий мир» 3 класс,
«Обитатели Земли».
  Авторы: А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан.
Образовательная система «Школа 2100».
ИСТОЧНИКИ


title: Скачать презентацию или конспект Луг и человек

extracted_text:
Презентация к уроку
«Окружающий мир»

по теме «Луг и человек»

Автор: учитель начальных классов
МОУ «Жиздринская средняя школа №1»
Илюшкина Нэля Юрьевна

ЛУГ
ПОЛЕ
Не рвите охапками цветы

2.    Не ловите бабочек, не разоряйте гнёзда шмелей. Без этих насекомых у многих растений не произойдёт опыление-не будет плодов и семян
Как вести себя на лугу
3. Не уничтожайте гусениц. Большинство   гусениц
никакого ущерба человеку не
       приносят

Не поджигайте на лугу сухую прошлогоднюю траву.
 В огне погибают подземные части многих растений, божьи коровки, шмели, гнёзда птиц.
5.Бережно относитесь к живущим на лугу
        птицам, ящерицам, жабам.
 Они поддерживают экологическое     равновесие луга.
Если их не станет, растительноядные насекомые начнут беспрепятственно размножаться и погубят множество растений
http://guns.arsenalnoe.ru/i/msg_i/6107/medved_uude.ru.jpg
http://im6-tub.yandex.net/i?id=7465493-18-24
http://im4-tub.yandex.net/i?id=269435712-10-24
http://img178.imageshack.us/img178/1104/tilkiramazanfikralarisl0.jpg
http://www.ljplus.ru/img4/c/h/chashechka_kofe/ezhik.jpg
http://www.stihi.ru/pics/2010/08/01/1221.jpg
http://i015.radikal.ru/0907/b1/523ce1d9fb11.jpg
http://oi56.tinypic.com/15zfryx.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/3312/jujuju40.6/0_4bae_5f0030ea_XL
http://festival.1september.ru/articles/508189/
http://im7-tub.yandex.net/i?id=320305772-18-24
http://www.floriculture.ru/album/albums/userpics/10002/plamya.jpg
http://www.hlasek.com/foto/coturnix_coturnix_8722.jpg
Ресурсы интернета


title: Скачать презентацию или конспект Лекарственные растения Республики Коми

extracted_text:
Лекарственные растения Республики Коми
Брусника
Презентация ученицы 3 а класса Малушко Арины
Брусника - вечнозелёный кустарничек семейства вересковых.
Листья очерёдные, частые, кожистые, на коротких черешках, блестящие, длиной 2-3 см,                         шириной до 1,5 см.
Цветки густые, колокольчатые, белые или бледно-розовые, собраны по 10-20 штук в венчики.
Цветёт брусника в конце весны - начале лета около 15 дней.
Ягоды красные, сохраняются под снегом               до весны.
Растет брусника не только в тундрах,                           но и хвойных и смешанных лесах,                               на высохших торфяниках.

Брусника – очень ценное                  лекарственное растение.
Лекарственным сырьём служат                 листья и ягоды.
                   В бруснике содержатся:

Витамины группы В, А, Е, РР, но особенно много витамина С.
Органические кислоты:
                  - лимонная,
                  - бензойная,
                  - яблочная,
                  - щавелевая
Минеральные вещества:
 кальций,
 магний,
 натрий,
 калий,
 фосфор,
 железо,
 марганец

Отвар из листьев применяется при заболеваниях почек, сахарном диабете.
Ягоды - при заболеваниях лёгких, как витаминное средство.
Морс из брусники хорошо утоляет жажду: его часто рекомендуют больным с высокой температурой.
Сок пьют при повышенном артериальном давлении.
Брусничный сироп обостряет зрение.
Ягоды и листья брусники используются                     и в косметологии.
Противовоспалительные и дезинфицирующие свойства брусники делают её отвары и настои очень эффективными при кожных проблемах – раздражениях, воспалениях.
Благодарю за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Жираф

extracted_text:
Презентация
Подготовлена ученицей 2б класса
Будариной Мариной
ЖИРАФ
Родина жирафа –Африка.
Жираф является самым высоким наземным животным планеты. Слово «жираф» в переводе с арабского  означает «нарядный».
    Рисунок на шерсти состоит из тёмных пятен, которые выделяются на более светлом тоне. У каждого жирафа свой неповторимый рисунок. Нижняя часть тела у жирафа более светлая и без пятен. На голове у жирафов находятся два обтянутых шерстью рожка, утолщённые на концах.
Жирафы умеют быстро бегать и могут достигать скорость 55 км/ч, то есть на  могут перегнать скаковую лошадь.
Примечательно и то, что эти на первый взгляд громоздкие и неповоротливые животные умеют и прыгать, преодолевая даже барьеры высотой около 2 метров

Жирафы достигают высоты до 5,5 м и весят до 900 кг. Жирафы являются исключительно травоядными животными. Их длинная шея  позволяет срывать листву древесных крон с большой высоты. Из деревьев жирафы охотнее всего предпочитают акацию.
У жирафов рождается только один детёныш. Сразу после рождения жирафёнок достигает примерно два метра в высоту и 50 кг.
Уже спустя час детёныш твёрдо стоит на ногах и через несколько часов начинает бегать. Однако в стадо детёныши допускаются только через две-три недели. Примерно полтора года потомство остаётся с матерью. В шесть лет жираф достигает полного роста. В дикой природе продолжительность жизни составляет около 25 лет, в неволе около 35.


title: Скачать презентацию или конспект Мир глазами историка

extracted_text:
Мир глазами историка
4 класс
Повторим д\з!
Страны в тропическом поясе:
Бразилия
Перу
Ангола
Индонезия
Страны, расположенные в умеренном поясе:
Россия
Турция
Казахстан
Аргентинская
республика
Страны, расположенные в полярных поясах:
Острова Канады
Разгадайте кроссворд:

1
о
к
т
я
б
р
ь

2
и
ю
н
ь

3
а
в
г
у
с
т

4
з
и
м
а

5

м
а
р
т

6
д
е
к
а
б
р
ь
Месяц подготовки к зиме у белок наших лесов.
2. Первый летний  месяц в северном полушарии.
3. Последний летний месяц в северном полушарии.
4. Время года в южном полушарии, которое бывает в июне.
5. Месяц сбора урожая в Австралии.
6. Зимний месяц в северном полушарии.
«Архив» – хранилище документов.
Древнейшие архивы
папирус
глиняные таблички
Первый Российский музей-Кунсткамера – «кабинет редкостей»
Пётр I – открыта по приказу в 1710году


title: Скачать презентацию или конспект Стиль гжель

extracted_text:
                   Зимняя сказка
                           учащиеся 3 класса
                          Шопшинской сош
5klass.net
Проблема исследования:
     В чём сила гжельских мастеров?
Цели:

Познакомиться с историей возникновения гжельского промысла
Овладеть техникой свободной кистевой росписи
   Гжель — один из важнейших российских центров производства керамики. Это старинный гончарный район Подмосковья, состоящий из 27 деревень, объединенных в «Гжельский куст».
   Гжель- старинный центр производства фарфоровой, фаянсовой и глиняной посуды. Посуду жгут, обжигают, отсюда название «Жгель». Позднее слово переименовали в  „Гжель“.
История Гжели
   Гжельская земля издавна была богата лесами, реками, высококачественными глинами, "которой никто не видел белизною превосходнее".
   Гжель - это вазы, статуэтки, игрушки, изделия интерьера: камины, люстры и другие фарфоровые изделия. Продукты "Гжели" пользуются устойчивым спросом на Российском и международном рынке.

    Мастера Гжели расписывают каждое изделие только вручную. У Гжели собственный стиль-  синие и голубые узоры и цветы, украшения на белом фоне. Роспись производится кобальтом, который в ходе технологического процесса приобретает характерный для Гжели синий цвет.
   Всякую вещь, сделанную в Гжели, интересно рассматривать, любоваться ею.
   От замысла изделия до его воплощения
    в материале – большой трудоемкий путь. Сначала будущее изделие лепят из пластилина по эскизу, затем делают первые образцы из фарфора, уточняют детали, дорабатывают форму и расписывают в соответствии с замыслом автора.
   На следующем этапе художник-мастер вручную переносит рисунок автора на готовые к росписи изделия. Подглазурная роспись выполняется круглыми кистями по матовой поверхности фарфора.
   Роспись гжельских изделий корнями уходит в глубь веков, и в то же время фарфор актуален и поныне.
На уроках технологии мы изготовили тарелочки из папье-маше, а на уроках изо расписали их как мастера из Гжели.
   Мы много полезного и интересного
    узнали в процессе творческой работы о гжельском промысле. Каждому из нас захотелось побывать в этом старинном городе и приобрести чудо-изделие из Гжели.


title: Скачать презентацию или конспект Птицы Алтайского края

extracted_text:
Птицы Алтайского края

Выпь

Горлица

Дрозд рябинник

Дятел малый пёстрый

Жаворонок полевой

Зяблик

Иволга

Коростель

Кукушка

Чайка озёрная

Серая ворона

Большая синица

Сова сплюшка

Сыч воробьиный

Филин

Чёрный коршун

Перепёлка

Кукушка обыкновенная

Глухая кукушка

Ворон

Скворец обыкновенный

Конек лесной

Снегирь обыкновенный

Свиристель

Соловей обыкновенный

Спасибо за внимание!!!


title: Скачать презентацию или конспект Домашние и дикие животные

extracted_text:
Презентация к непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в  старшей группе. Домашние и дикие животные
Выполнил:
Постаногова Ольга Николаевна
Воспитатель логопедической группы
МБДОУ Детский сад «Алёнка», г. Абакан, Республика Хакасия
Отгадайте загадку: Всех зверей она хитрей, Шубка рыжая на ней. Пышный хвост - ее краса. Этот зверь лесной - ….
Отгадайте загадку: Хозяин лесной, просыпается весной,  А зимой, под вьюжный вой,  Спит в избушке снеговой.
Отгадайте загадку:С бородой, а не мужик,С рогами, а не бык!
У кого есть копыта?
Чей хвост ? Чья голова?
Кого нарисовал художник?
Кого нарисовал художник?
Помогите художнику.
Помогите художнику.
Каких животных нарисовал художник?
Интернет ресурсы
http://olesya-emelyanova.ru/index-zagadki-kniga.html
http://zagadki.tel/
http://mama.da
http://www.liveinternet.ru/users/3953033/post205945490/
Литература
Смирнова Л.Н. Логопедия в детском саду. Занятия с детьми 5-6 лет с ОНР. Пособие для логопедов, дефектологов и воспитателей. – Москва, 2007.

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Вода - это жизнь

extracted_text:
н

Кому нужна вода?
Людям
     Животным
   Насекомым
  Растениям
Деревьям
   Птицам
    Рыбам
Как человек использует воду?
Для питья
Для мытья рук
Для купания
Для мытья посуды
Для поливки растений
Для мытья полов
Для стирки
Для мытья машины
Вода в природных явлениях
Вода в природных явлениях
Облака
Дождь
Снег
Туман
Роса
Град
Мороз на окнах
Иней
Где содержится вода на земле?
Ручей
Река
Озеро
Море
Океан
Свойства воды
  Вода – жидкая
  Вода принимает любую форму
Вода не имеет:
  вкуса
 цвета
 запаха
Состояние воды
ПАР
(газообразное)
Вода
(жидкая)
Лед
(твердое)
В природе путешествует вода,
Она не исчезает никогда:
То в снег превратится, то в лед,
Растет – и снова в поход!
По горным вершинам,
 Широким долинам,
Вдруг в небо взовьется,
Дождем обернется,
Вокруг оглянитесь,
Вас окружает везде и всегда
Эта волшебница- вода!
Вода
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Как сохранить лес

extracted_text:
4 этап. Как сохранить символ
От участников проекта «Символы земли Нижегородской»
Команда «Мечтатели» г.Кстово
МБОУСОШ №2
Наш сайт
Проблема нашего символа
Передовой проблемой нашего символа, является его загрязнение. Мусор, отходы, результаты жизнедеятельности человека, все это вредит нашему лесу. Такая экология, мешает нормальному обитанию там зверей, и приятному времяпровождения в лесу.
Что же делается для решения данной проблемы?
Альтруисты, волонтеры постоянно проводят акции по уборке леса от мусора. В этом задействованы и дети, и взрослые. Достаточно много желающих собираются для помощи этим людям! Но ведь и мусора в нашем лесу не мало! Ведь люди которые не уважают лес и природу, продолжают разбрасывать мусор, а добровольцам приходится убирать.
Помощь управления
На поддержания леса выделяются средства. Но этих средств недостаточно чтобы содержать лес в чистоте или нанимать каких-то специальных работников в лесу.
Возможные варианты решения проблемы
Самый оптимальный
Самый оптимальный, это же конечно выделять больше средств. Это так же и более эффективный метод.

Новый инвентарь
В инвентарь входит : новые урны, метлы для сотрудников, мусорные пакеты.
~5000 рублей в месяц
~2 метлы,граблей в месяц ~ 500 руб
~1 урна в месяц ~ 500 рублей
Штат сотрудников
~ 15 уборщиков ~ со средней зар.платой 15 тыс.рублей в месяц = 225 тысяч рублей в месяц
~ Доп.расходы на мусоровозы ~ 5000 тыс. рублей
ИТОГО
236 тыс. рублей
Годовые затраты


title: Скачать презентацию или конспект Материки и океаны

extracted_text:
Материки и океаны.
Цели:
Цель для учителя:
формирование у учащихся понятий «материки», «океаны», «части света»;
создание условий для успешного осознания и осмысления новой учебной информации.
Цель для ученика:
понимать и различать понятия «материки», «океаны», «части света»;
организовывать и осуществлять сотрудничество со сверстниками и учителем;
соотносить контуры материков и частей света с их изображением на физической карте полушарий.

Средства обучения:
учебник и рабочая тетрадь А. А. Вахрушев «Окружающий мир» (2ой класс)
карта полушарий
глобус
таблица с названиями частей света, материков и океанов
портреты мореплавателей (Джеймс Кук, Х. Колумб, Ф. Беллинсгаузен, М. Лазарев)
энциклопедия «Я познаю мир» география (3 шт.)
макеты 3х кораблей
песочные часы (3 шт.)
карточки с заданиями
запись сигнала «склянки»

                   Пангея
Материки – огромные участки суши, окруженные водой.

Океаны – крупные водные пространства.

Части света – исторические области Земли, включающие небольшие участки суши с соседними островами.

Таблица
Христофор Колумб
Джеймс Кук
     Фаддей
Беллинсгаузен
Михаил
Лазарев
Карта путешественников 1 группа
1. Какая часть света скрывается под названием «Новый свет»? (энц. с. 442)
2. Кто открыл эту часть света и в каком году? (энц. с. 440)
3. Какой океан отделяет «Новый свет» от «Старого света»? (карта полушарий)
4. Каких животных этой части света вы знаете? (уч. с. 102)

Карта путешественников 2 группа
1. Какая часть света носит название на латинском языке «аустралис», что в переводе означает «южный»?
2. Кто открыл эту часть света и в каком году? (энц. с. 433).
3. Какой океан отделяет эту часть света от Африки? (карта полушарий).
4. Каких животных этой части света вы знаете? (уч. с. 102).

Карта путешественников 3 группа

1. Какая часть света носит название «ледяной материк»? (энц. с. 332)
2. Кто открыл эту часть света и в каком году? (энц. с. 524-525).
3. Какими океанами омывается? (глобус)
4. Каких животных этой части света вы знаете? (уч. с. 102).

Самостоятельная работа
Проверка самостоятельной работы
   Домашнее задание
1ое задание:  у кого есть выход в интернет, найти информацию почему географические объекты носят такие названия: Европа, Азия, Африка.
2ое задание (по желанию): учебник страница 103
3е задание (для всех): тетрадь страница 31 № 2.

СЕМЬ ФУТОВ ПОД КИЛЕМ!


title: Скачать презентацию или конспект Выращивание фасоли в разных условиях

extracted_text:
Общая презентация
Тема: Выращивание фасоли в разных условиях

Выполнил: ученик 2 «В» класса
Лицея №41
Сафонов Андрей

Введение
Опыт №1
Опыт №2
Опыт №1     без  воды                                                           с  водой
Опыт №229 октября 2015 года

В теплом солнечном месте
Тепло, но меньше света
В прохладном солнечном месте

Мало света
В холодном месте
Вывод
Для нормального развития растения ему необходимо солнечный свет, тепло, ежедневный полив растения и воздух.