title: Скачать презентацию или конспект Магнит и его удивительные свойства

extracted_text:
Магнит и его удивительные свойства
Хватаю в крепкие объятья
Металлических я братьев.
- Что это?
               (магнит)

Загадка
Если говорить упрощенно, то магнит - это тело, которое умеет притягивать железо. Или: магнит - это объект, сделанный из определенного материала, который создает магнитное поле.

Опыт 1Вывод: Магнит притягивает металлические предметы и не притягивает пластмассовые, деревянные, бумажные предметы.
Опыт 2Вывод: Итак, магнит действует через воду.
Опыт 3Вывод: Магнит действует через картон.
Итог1. Магниты притягивают металлические предметы. 2. Магнит действует через воду. 3. Магнит действует через картон.


title: Скачать презентацию или конспект Зона лесов России

extracted_text:
Природные зоны России. Зона лесов.

  Природа России очень разнообразна.
  В направлении с севера на юг
  сменяются несколько природных зон:
ледяная зона (Арктика);
 зона тундры;
зона лесов;
 зона степей;
 зона пустынь.
Почему же природа нашей страны изменяется с севера на юг?Дело в том, что солнце не равномерно нагревает разные участки Земли.
Карта природных зон России
Зона льдов - Арктика
 Арктика… От этого слова как бы веет суровым холодом. Арктика - это все огромное пространство Северного Ледовитого океана вместе с морями и островами. На островах Арктики расположена ледяная зона.
Тундра
Южнее ледяной зоны вдоль берегов северных морей протянулась зона тундры. На тысячи километров с запада на восток-холодная безлесная равнина…
Лес
Зона лесов занимает больше половины территории России. Только не думай, что вся эта территория покрыта сплошными лесами. Здесь много водоемов, лугов. Немалую часть лесов люди вырубили, чтобы построить города и поселки, шоссейные и железные дороги, создать поля и сады…
Типы лесов
Хвойные
леса
Широколиственные
леса

Кедр
Кедр - сибирская кедровая сосна. Дерево живет до 400-500 лет и достигает высоты до 40 м и в диаметре 120-150 см. Кедр отличается от сосны обыкновенной. У обыкновенной сосны хвои сидят по две в пучке, у кедра же по пяти. Кедровые орешки - ценный продукт питания
Сосна
Сосна растет на сыпучих песках и болотах, плодородных почвах и на почвах с вечной мерзлотой. Дерево достигает в высоту 40 метров, в диаметре 1,5 метра, имеет прямой ствол.

Берёза
Одним из почитаемых деревьев Руси была и остается береза. Русское слово "береза" очень древнее. В индоевропейских языках это слово было прилагательным и означало "светлый и белый".
Шиповник

Шиповник - его недаром называют шиповником: острые и прочные шипы растения способны причинить серьезные неприятности неосторожному животному иди человеку.
Кислица

Под пологом тенистого влажного (главным образом - елового) леса часто можно встретить сплошной ковёр, образованный нежными листочками кислицы или, как ее еще называют, заячьей капусты.
Земляника

В мае - июне среди густой зелени травы, словно хлопья снега, сверкают белизной цветки земляники лесной. Пройдет  всего месяц и поплывет над полянами земляничный дух.
Животные
Богат животный мир лесной полосы. В лесу круглый год обилие кормов. Это травы, молодые побеги деревьев и кустарников, плоды и семена растений, грибы, обилие насекомых, мелких зверей. Звери и птицы находят себе в лесу не только корм, но и укрытие.
Волк
Волк – хищное  животное, он ест растительную пищу только в голодное время. Взрослый волк съедает за раз 2-6 кг мяса, а голодный - до 10 кг. Остатки еды обычно припрятывает "на потом". Несмотря на прожорливость, волк способен длительно голодать.
Рысь

Рысь - самая крупная дикая кошка в Европе: длина туловища - 80-107 см, длина хвоста - 18-25 см, высота в холке - 60-75 см, масса - 10-30 кг.
Бурый медведь
Длина туловища 130-200 (250) см, масса - ,100-350 (700) кг. Самые крупные медведи живут на Камчатке и Аляске, самые маленькие - на Кавказе.
Заяц-русак

Самый крупный представитель семейства зайцев: длина тела 55-70 см; длина клиновидного хвоста 8-12 см; масса 4-6 кг. Задние ноги у русака намного длиннее передних, уши длинные.
Тетерев
Тетерев широко распространен в зоне  лесов. Обитает на опушках лесов и полянах с кустарниками, в мелких сосняках на моховых болотах.
Глухарь
Это постоянный обитатель сосновых и кедровых боров, а также больших массивов смешанных лесов; ведет оседлый образ жизни.
На конец 2002 г. в России действовало 100 государственных природных заповедников во всех природных зонах  Российской Федерации.
Значение леса
Леса играют огромную роль в жизни человека и животных.
Лес- это:
1. Дом для растений, животных, грибов.
2. Защитник воздуха, водоёмов и почв.
3. Место для отдыха человека.
4. Источник ягод, грибов, лекарственных   растений.
5. Источник древесины.


title: Скачать презентацию или конспект Кожа, особенности кожного покрова, функции кожи

extracted_text:
     Окружающий мир. 4-й класс. "Кожа, особенности кожного покрова, функции кожи" (урок по системе Л.В. Занкова)                                                                                Подготовила:                                         учитель Булыгина С.В.                                                                                2011-2012уч.год
1
2
Сверху прикрываю, защищаю и дышу, пот наружу выделяю,  температурой тела руковожу
3

КОЖА.
Особенность
 кожного
покрова
4

ФУНКЦИИ КОЖИ

ЗАЩИТНАЯ

ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ

ПОДДЕРЖАНИЕ ПОСТОЯННОЙ ТЕМПЕРАТУРЫ
5
СТРОЕНИЕ КОЖИ
ЭПИДЕРМИС
(ЭПИТЕЛИАЛЬНЫЕ КЛЕТКИ)

ВНУТРЕННИЕ
СЛОИ КОЖИ
КРОВЕНОСНЫЕ
СОСУДЫ

ПОТОВАЯ
ЖЕЛЕЗА
ВОЛОС
САЛЬНАЯ
ЖЕЛЕЗА
НЕРВНОЕ
ВОЛОКНО

6
ЛУЧШЕ
БЫТЬ
ОПРЯТНЫМ,
ЧЕМ
КРАСИВЫМ
7
ФУНКЦИИ КОЖИ
1.ЗАЩИТНАЯ
2.ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ
3.ПОДДЕРЖАНИЕ ПОСТОЯННОЙ ТЕМПЕРАТУРЫ
4.ОСЯЗАТЕЛЬНАЯ
8
 Узелки  на    память.
1. На коже и под ногтями живёт огромное количество микробов, которые могут вызвать тяжёлые заболевания. Поэтому мойте руки перед едой и каждую неделю подстригайте ногти.

2. Солнечный свет - друг здоровья.

3. Если хочешь быть здоров - закаляйся.

4.1-2 раза в неделя мыть тело мочалкой (погибает 1,5 млрд. микробов!)
5. ……..
9
 По горизонтали:
        4.Кожа-это не просто покрытие человека, это активный  ….с  многообразными  функциями.
 6.Подкожный  жир сохраняет…..
 7.Это повреждение  кожи  бывает  трёх степеней.

 По  вертикали:
        1.Способность  человека чувствовать  прикосновение, боль, тепло, холод  называется    …
        2.Если  у  вас ….., то вам  надо  обработать  кожу  йодом, а  затем  перебинтовать.
        3. Поддерживается  постоянная  температура  внутри  тела  с  помощью  выделения   ……
        5.  Это  кожное  образование (растёт   на  коже)…..

10
Теперь я знаю, что…
11
Спасибо
за
работу


title: Скачать презентацию или конспект Растениеводство в нашем крае

extracted_text:
Урок природоведения в 4классе.

Отгадай загадки.
Все знакомы с нами:
Яркие, как пламя,
Осенью цветами
Клумбы озаряем.
Что  это?
Посадим зернышко-
Вырастим солнышко.
Это солнышко сорвем-
Много зерен соберем,
Их поджарим, погрызем,
А приедут гости-
Им дадим по горсти.

Подумай!
Синий цветочек, мал малышочек,
Мясо бросят, а шкуру износят,
В землю малый ушел,
В синей шапке пришел.
А это что?
Вырос в поле дом.
Полон дом зерном.
Стены позолочены,
Ставни заколочены.
Ходит дом ходуном
На столе золотом.

Как надела 100 рубах,
Захрустела на зубах.
Лоскуток на лоскутке-
Зелены заплатки,
Целый день на животе
Нежится на грядке.

Я румяную Матрешку
От подруг не оторву,
Подожду,
Когда Матрешка
Упадет сама в траву.
О чем сегодня пойдет речь?
Тема урока.
Растениеводство в нашем крае.
Цели урока.
Осознание учащимися ценности изучаемого материала.
Познакомить с растениеводством в нашем крае.
Обеспечить умение классифицировать растения.
Откуда возникли культурные растения?
Возникновение культурных растений.
На Земле были только дикорастущие растения.
Люди отбирали, сохраняли, размножали лучшие из этих растений.
Растения приобрели свойства необходимые человеку.
Человек вывел разнообразные сорта культурных растений.
Это интересно.
Репчатого лука-1000 сортов.
Крыжовника- 1500 сортов.
Слив- 2000 сортов.
Груш- 5000 сортов.
Яблок- не менее 10000 сортов.
Растениеводство делится на несколько отраслей.
В каждом крае растениеводство имеет свои особенности.
Это зависит от погодных условий.
Полеводство.
Полеводство – это выращивание полевых культур.
                Главные полевые культуры – зерновые.К ним относятся : пшеница, рожь, овес, ячмень, просо, кукуруза, гречиха.
            Зерном называют плоды этих растений.
Овощеводство.
Овощеводство – это выращивание овощных культур.
          Их много: капуста, морковь, томаты, огурцы, лук . . .
          Выращивают овощи в поле, в огороде, в теплицах.
          Поле и огород овощеводы называют открытым грунтом, защищенным грунтом-теплицы.
Почему?
          Многие овощеводческие хозяйства имеют целые городки из теплиц, в которых круглый год можно получать урожай.
         Овощи играют большую роль в питании человека. В них много витаминов, различных солей и других полезных веществ.
Плодоводство.
Плодоводство – это выращивание плодовых культур для получения фруктов.
       Наиболее распространенные в нашей стране: яблоня,груша, черешня, слива, смородина,земляника, малина, крыжовник, абрикос, персик.
       Фрукты очень полезны для здоровья человека.

Цветоводство.
     Цветоводство – это выращивание цветов для украшения парков, скверов, различных помещений, для получения цветов на срезку.
     Одни растения выращивают в открытом грунте, другие – в теплицах, оранжереях, в комнатах.
Это интересно.
Заниматься цветоводством люди начали в глубокой древности.В саду Московского Кремля в 16-17 в.уже выращивали пионы, лилии, ирисы и тюльпаны.В 18 в.был создан сад с красивейшими цветниками – Летний сад.
Перечисли отрасли растениеводства.
Практическая работа.
Удивительные истории.
«Благодетелю человечества»…
      Такие слова высечены на постаменте одного из памятников во Франции.
       Памятник поставлен агроному.Его звали Антуан Огюст Пармантье.Он написал о картофеле четырехтомный научный труд.
Благодарю.
За терпение.
За понимание.
За снисходительность.


title: Скачать презентацию или конспект Жизнь в пресных водоемах

extracted_text:
Жизнь пресного водоёма.
Окружающий мир 4 класс (УМК «Школа России»)
Подготовила учитель начальных классов
Абрамова Таисия Ивановна
1

2
3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

б
о
а
к
ч
б
а
у
з
н
ч
к
и
к
е
к
о
о
с
т
л
е
ь
р
п
р
е
п
е
е
л
т
р
я
с
о
у
з
к
а
г
в
а
и
к
ё
л
с
а
к
м
у
с
я
ь
у
т
с
а
ш
п
а
ц
р
и
е
щ
я
и
к
л
я
т
м
у
к
ж
у
а
к
ш
г
я
л
а
м
н
а
о
х
Повторение:
1.Шевелились у цветка
   Все четыре лепестка.
 Я сорвать его хотел -
     Он вспорхнул и улетел.
2. С ветки на тропинку,
          С травинки на травинку
     Прыгает пружинка —
   Зелёненькая спинка.
3. Этот житель луга имеет скрипучий голос.
4. На лугу он живёт,
И всё время спать зовёт!
- Пить-пирю, спать пора!
Так до самого утра!
Кто такую птичку знает?
Кто загадку отгадает?
5. Та птичка хвостиком трясёт
И на земле жучков клюёт.
Живёт она, где есть вода,
Её узнаешь без труда!
6. Словно синий огонёк
Кто-то вдруг во ржи зажёг.
Яркий полевой цветок.
Что же это?
7. Это растение узнают по мелким треугольным плодам, похожим на сумки.
8. Быстрая и юркая,
В змеевидной шкурке я,
А за хвост меня поймаешь,
Сразу тут же потеряешь.
9. Это очень ценный злак-кормовое растение с тонкими листьями и мелкими колосками, образующими метелку.
10.Тёплым днем, весною, в мае
Каждый про меня узнает.
Я не муха, не паук.
Я жужжу! Я майский ...
11. Выпуча глаза сидит,
По-французски говорит,
По-блошьи прыгает,
По-человечьи плавает.
12.Это насекомое назвали в честь врача – героя греческих мифов. В настоящее время это редкое животное.
Прочитайте стихотворение и добавьте последнее слово.
Тихо плещется вода,
Ряска, лилии, рогоз,
И кубышка, и тростник,
Есть беззубка, прудовик,
Водомерка вот бежит –
Бурно жизнь кипит в нем.
Это пресный
ВОДОЁМ
Водоём –
-это место скопления или хранения воды (озеро, водохранилище, река и т. п.).
Озеро Ханка
Река Раздольная
Типы пресных водоёмов:
Река
Озеро
Ручей
Водохранилище
Канал
Пруд
Растения водоёма:
Рогоз, камыш,
стрелолист
тростник, кубышки,
кувшинки, череда,
и многие другие…
Роль растений в жизни водоёма
Дом для животных
Выделяют кислород, необходимый для дыхания организма.
Пища для животных

Обитатели водоема.
Отгадаем загадки.
          Пёстрая крякушка
 Ловит лягушек,
           Ходит вразвалочку –
Спотыкалочку.
   Под водой
        Живет народ,
      Ходит задом            Наперёд.
У родителей и деток
Вся одежда из монеток.
          На дне, где тихо и темно,
Лежит усатое бревно.
Голубой аэропланчик
Сел на белый одуванчик.
                                 Строят дом без топора,
                        Дом из хвороста и тины
И плотину.
        У кого глаза на рогах,
А дом на спине?
Кто где живет?
На поверхности воды

Растения: кубышки, рогоз(корни в воде), ряска, кувшинки
Насекомые: клопы-водомерки, жуки-плавунцы
В толще воды

Головастики лягушек и жаб
Разные виды рыб
Водоросли
На дне

 Моллюски: перловица, прудовик, катушка
Речные раки
Связаны с водоёмом

Птицы: утки, цапли
  Млекопитающие: бобры, водяные крысы, выдры
Вывод:
Но человек вмешивается в жизнь этого сообщества, рвет редкие растения, ловит раков-санитаров, губит головастиков и лягушек. Чтобы не случилось экологической катастрофы, нужно научиться ценить жизнь во всех ее проявлениях.

Мы узнали, что водоем – это природное сообщество. В нем все взаимосвязано. Растения и животные умирают. Мертвые остатки перегнивают, разрушаются под воздействием микроорганизмов. Образуются соли, а их для роста используют растения. Растениями, в свою очередь питаются животные.
А теперь мы вспомним про наши водоёмы: озеро Ханка и реку Раздольную
Озеро Ханка.
Озеро Ханка - самое крупное озеро Приморского края и  самый крупный пресноводный водоём на Дальнем Востоке. Располагается в центре Приханкайской низменности на границе с Китайской Народной Республикой.
Озеро Ханка. Вид из космоса.
Форма озера — грушевидная с расширением в северной его части. Площадь поверхности воды непостоянна, она меняется в зависимости от климатических условий.
Озеро Ханка.
Расположение: Дальний Восток
Высота: 68-70 м
Площадь: 4070 км²
Объём: 18,3 км³
Наибольшая глубина: 10,6 м
Средняя глубина: 4,5 м
Площадь водосбора: 16 980 км²
Впадающие реки:	Лефу, Мельгуновка, Синтуха и др.
Вытекающая река: Сунгача

На озере растут лотосы, занесённые в Красную книгу
Рыбы озера Ханка.
Пескарь
Горбушка
Сазан
Птицы озера Ханка.
Лебеди
Утка чирок-трескунок
Даурский-журавль
Река Раздольная.
Река Раздольная протекает по территории	России и Китаю.
Исток - слияние рек: Сяосуйфэньхэ и Дасуйфэньхэ.
Устье: Амурский залив Японского моря.
Длина: 245 км
Площадь бассейна: 16 830 км²
Высота истока: 880 м

Рыбы реки Раздольной.
Корюшка
Красноперка
Карась
Птицы реки Раздольной.
Утки клоктуны
Тихоокеанская чайка
Кулик
Памятка.
Не рви кубышки, кувшинки, лотосы!
Не лови раков, двустворчатых моллюсков, стрекоз!
Не разрушай жилища животных!
Береги лягушек и головастиков!
Помогай взрослым в охране животных водоёмов!
Не бросай мусор в воду и на берегу водоёмов!
Не мой велосипед и другие транспортные средства на берегу водоёмов!

Спасибо за внимание!
Интернет-источники
Яндекс - картинки
Википедия


title: Скачать презентацию или конспект Земля - наш общий дом

extracted_text:
Классный час
"Земля - наш общий дом"
Косоротова Надежда Николаевна
учитель начальных классов МОУ «Новоторъяльская СОШ»
воспитывать бережное и уважительное отношение к природе
работать над углублением экологических знаний
показать красоту родной природы
развивать речь учащихся, повышать культуру, развивать познавательную активность
Цель:
Есть просто храм,
Есть храм науки.
А есть ещё природы храм-
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и 				ветрам!

Нет ничего милее бродить и думать здесь
Течёт вода-водица, вкусна и холодна
Нас ждут в лесу рябина, орехи и цветы
Душистая малина на кустиках густых
Лес – лёгкие нашей планеты,				 но и он в опасности
На земле исчезают цветы,			с каждым годом заметнее это
шалфей
мята
Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь   			цветок
Если вместе: я и ты,
Вместе мы сорвём 			цветы -
      Опустеют все поляны
      И не будет красоты!
В лесу я видел огород
На грядках зеленели
Побеги всех родных пород-
Берёзы, сосны, ели

Видел я: цветы,
	как люди, плачут
И росу роняют
		 на песок
  Миллионы тонн нефти,
  по разным причинам,
  оказываются в почве
Человечество готовит себе
самое трудное испытание
Мы безмерно богаты, в наших чащах и рощах столько всяких          пернатых – просто диву даёшься
97 % лесных пожаров возникает по вине людей

Я не хочу
такого мира,
Где всё так
серо,
всё уныло
Отец – наш лес, нам мать – река,
А братец кустик каждый
Возьмёмся за руки, друзья,
И защитим природу!


title: Скачать презентацию или конспект Красота человека

extracted_text:
Окружающий мир 2 класс
    Тема: "Красота человека"

9 сентября – Всемирный день красоты.
Красота в скульптуре.

Красота в спорте.

В чём красота души, мыслей, поступков?

«…в человеке всё должно быть прекрасно: и душа, и тело, и мысли, и поступки…»
                                  А. П. Чехов
            (великий русский писатель)

Дружба

Красота человека зависит от твоего желания её увидеть.
Работа выполнена учителем школы 323 Т. В. Лопуха


title: Скачать презентацию или конспект Сухопутные черепашки

extracted_text:
Сухопутные черепашки
Приготовила Наумова  Алиса 5 «Т»
Предыстория

     Однажды когда мне исполнялось 7 лет, мы с друзьями ходили в музей.  Там на большом корабле были угощения для друзей и коробочка(подарок).
     Я открыла коробочку. Там была настоящая черепашка. И вот, спустя 6 лет, я решила вам  рассказать о своих питомцах.

ЦЕЛЬ
Подробное изучение черепах.
ЗАДАЧИ:
1) Прочитать и узнать информацию о черепахах
2)
    ознакомиться с видами черепах

3) Провести анкетирование
4) Сделать вывод
5) рассказать  о черепахах

Черепахи — один из четырёх отрядов пресмыкающихся, существующий на
 на протяжении более 220 миллионов лет.
Всего  черепах  около 320 видов
Черепахи живут как в воде так и на суше.
Чем питаются черепашки
Черепахи питаются овощами, фруктами.  Для  укрепления кальция им дают
Школьный мел.

Как ухаживать за черепахой
Если Вы приобрели черепаху, наберитесь  терпения.
Черепашки любят купаться каждый день! Их нужно мазать маслом, чтобы панцирь был красивым и получал кальций. Пищу резать нужно мелко.

Домик черепахи

 Мои черепашки живут в террариуме, который наполнен песком опилками, ракушками и камнями разной величины. Над домиком черепахи нужно обязательно поставить лампу, которая должна гореть не меньше 12 часов в сутки.
Если же нет террариума, то можно взять коробку и положить в неё 2 полотенца. Меньшую часть коробки накрыть шалью. Это место, где черепахи будут спать.

Спячка
Устраивать спячку в домашних условиях
не стоит,  потому что
неопытному любителю
черепах сложно
правильно её организовать..
Виды черепахегипетская черепаха
СРЕДНЕАЗИАТСКАЯ  ЧЕРЕПАХА
АМЕРИКАНСКАЯ ЧЕРЕПАХА
Я ПРОВОДИЛА  АНКЕТИРОВАНИЕ
ХОТЕЛ(А)  БЫ  ТЫ ИМЕТЬ ЧЕРЕПАХУ
Чем питаются черепахи?
Какого рода бывают черепахи?
вывод
При подготовке презентации я узнала, что черепахи – одно из самых древних животных на нашей планете. Существует около 300 видов черепах. Некоторые виды черепах живот до 350 лет.

Большинство одноклассников знает, что у черепах есть женский и мужской род, а также, что черепахи питаются овощами и фруктами. Но многие не хотели бы иметь у себя черепашку. Надеюсь, что после моей презентации больше детей захотят себе черепашку.
Спасибо за внимане
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.


title: Скачать презентацию или конспект Экологическое воспитание школьников

extracted_text:
Презентация проекта в                             ГПД 3классов.
«Экологическое воспитание                     школьников»

                                        Выполнила воспитатель ГПД
                                                                МОУ «СОШ №1 г.Калининска»
                                                                              Салий Н.Н.
клуб "Почемучки"
Вопросы и темы для беседы с учащимися:

1)Береги свою планету!
2)Земля-наш общий дом.
3)Экологические проблемы.
4)Лечить планету сообща.
5)Сокровища Земли под охраной человечества.
6)Береги и люби природу.
7)Природе нужны все.
8)Международная Красная книга-книга тревоги и надежды.
9)Сообщения учащихся: заповедники.
10)Родной край-часть большой страны.
11)Красная книга Саратовской области.
12)Природа и творчество.
13)Конкурс чтецов.
14)Зелёная аптека: целительная сила природы.
15)Учитесь правильно вести себя в природе.
Цели и задачи проекта:

   -прививать интерес к изучению предмета «Окружающий мир»;
   -дать понятие ,что Земля-наш общий дом;
   -познакомить с экологическими проблемами;
   -познакомить с Красной книгой;
   -воспитывать любовь к родному краю;
   -научить детей любить и беречь природу;
   -научить выполнять правила поведения  в природе, необходимые для её сохранения;
   -познакомить с лекарственными растениями;
   -научить оказывать первую помощь;
   -научить сознавать себя как часть природы и бережно относиться к своему здоровью.
Клубный час     «Береги свою планету»
     С точки зрения астронома, мир-это Вселенная, или Космос. Во Вселенной бесчисленное множество звёзд. Одна из них –Солнце. Вокруг солнца обращаются 9 планет, среди которых наша родная планета Земля.
Есть одна планета-сад
В нашем космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных.
Лишь на ней одной увидишь
Ландыши в траве зелёной,
С стрекозы только тут
В реку смотрят удивлённо.
Береги свою планету,
Ведь другой на свете нету.
Экологические проблемы
Может ли планета заболеть?
Оказывается, может! Именно это произошло с Землёй по вине человека. На планете возникли экологические проблемы:
                         Как защитить океан от загрязнения?
                          Как спасти тропические леса?
                            Как сохранить на земле редкие виды растений и животных?
                              Как сберечь своё здоровье?
 Охрана окружающей среды – задача всего человечества, значит, лечить проблему нужно сообща!
Земля- наш общий дом!
Давайте, люди,
дружить друг с другом.
Как птицы с небом,
Как ветер с лугом.
    Как парус с морем,
    Трава с дождями,
    Как дружит солнце
    Со всеми нами.
Давайте, люди,
Любить планету,
Во всей Вселенной
Похожей нету.
    Во всей Вселенной
    На всех одна
    Что будет делать
    Без нас она?
Гринпис" и "Всемирный фонд дикой природы" (WWF)
Государства заключают различные международные соглашения, чтобы сообща бороться за спасение природы:
1)Конвенция по ограничению торговли редкими и исчезающими видами диких животных и растений.
2)Гринпис и «Всемирный фонд дикой природы» (эмблемой этой организации служит изображение панды- одного из самых редких животных мира.)
Лечить планету сообща
Всемирное наследие
Самые выдающиеся достопримечательности природы и культуры объявлены Всемирным наследием(объекты природы- это Всемирное природное наследие; творения человека- Всемирное культурное наследие)Эмблема Всемирного наследия- это круг, он символизирует природу, а квадрат в центре творение человека.
Всемирное наследие России
Москва
Санкт- Петербург
Байкал

Экологический     календарь
Заповедники нашей страны
Баргузинский заповедник.
Таймырский  заповедник
Ильменский заповедник
Приокский заповедник
Дальневосточный  заповедник
Красная книгаСаратовской области
В данную Красную книгу занесены редкие или исчезающие виды растений и животных.
Растения: гриб-зонтик девичий, сморчок степной, папоротник,
можжевельник, тысячелистник, полынь, колокольчик, тюльпаны, шиповник, барбарис и др.
Животные: пиявка медицинская, стрекозы, бабочки, кузнечики, шмели, цапли, аисты, лебеди, журавли, дрофы, барсуки, выдры и косули и др.
Человек, природа, творчество, искусство
Многие писатели, поэты, художники, композиторы в своих произведениях раскрывают тему родной природы, воспевают её красоту и неповторимость, учат нас охранять, любить и беречь окружающий нас мир!
Детские поделки и рисункиклуба «Почемучек» ГПД З класса
Конкурс чтецов        «Родная природа»
Смотрю на глобус- шар земной.
И вдруг вздохнул он, как живой.
И шепчут мне материки:
 «Ты береги нас, береги.»
В тревоге рощи и леса.
 Роса на травах, как слеза.
 И тихо просят родники:
«Ты береги нас, береги.»
Остановил олень свой бег:
«Будь Человеком, человек.
 В тебя мы верим, не солги,
 Ты береги нас, береги.»
Давай пройдёмся медленно по лугу
И «здравствуй!»скажем
                    каждому цветку.
Я должен над цветами
                наклониться не для того,
Чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.

Нам нравится эхо лесное
И синие лужи весны.
Отечество наше родное,
Мы с детства в тебя влюблены.
   Мы в душе сохраним навек
   Звон твоих серебристых рек.
   Удивительный свет озёр
   И седые вершины гор.
Правила поведения в природе
Человек- часть природы, но он не должен забывать, что бывая на лугу, в лесу, он обязан бережно относиться ко всему живому, соблюдать правила поведения в природе.
1)Умей вести себя в лесу, на прогулке, за городом: не кричи, не пугай диких животных и птиц. Они любят добрых детей;
2)Не рви цветы, после тебя придут другие люди, и им тоже будет приятно видеть красоту цветов;
3)Не ломай зря деревья, не делай на них надрезы, они от этого сохнут и погибают;
4)Не лови ради забавы бабочек, стрекоз, ужей и ёжиков;
5)Не сори в лесу, убирай за собой мусор и стеклянную посуду. Пожар в лесу может возникнуть от брошенной стекляшки.
 Жалобная книга природы                                                                          (беседа по прочитанным произведениям)
В.А. Сухомлинский «Стыдно перед соловушкой»
Л. Татьяничева «Черёмуха»
О. Бундур «Чудак»
Н. Заболоцкий « Лебедь в зоопарке»
                   «Журавли»
С. Михалков «Прогулка»
          Чудак
За плечами рюкзаки,
А в руках корзинки-
Друг за другом грибники
По лесной тропинке.
Только наш сосед чудак:
В лес приходит просто так
И оттуда налегке
С хворостинкою в руке.
-И была тебе охота
Время тратить,-
                     говорю.
Отвечает он:- Ну, что ты,
Я же слушаю, смотрю…

Как разводить костёр
1)Дети не должны разводить костёр одни, без старших.
2)Костёр нужен для того, чтобы приготовить еду или обогреться. Нельзя разводить его без надобности.
3)Нужно тщательно выбирать место для костра. Поблизости не должно быть ничего, что может загореться.
4)Лучше разводить костёр на старом кострище. Или выкопать для этого ямку.
5)Уходя, надо обязательно погасить костёр: залить водой или засыпать песком.
  Зелёная аптека       Целительная сила природы.
Многие растения помогают лечить различные болезни человека и животных. Такие растения называют лекарственными, или чудесной аптекой.
В стародавние времена люди недаром считали целителей- травников колдунами: действие приготовленных ими ароматных отваров, мазей и корешков было волшебным. Знания о действии этих снадобьев хранились под секретом. Так родилась фитотеропия- древнее искусство лечить людей с помощью растений.
Друзья доктора Пилюлькина
Вот стебелёк сорняка, это пастушья сумка. Семена этого растения в коробочках. В них ценное лекарство. Оно останавливает кровь. На лугах много валерианы, в лесу растут ландыши. Из их корней делают капли. Они помогают при болезнях сердца. Укроп- великолепное средство для пищеварения, снимает икоту. Белокудренник черный- снимает спазмы, прекращает приступы кашля, успокаивает нервы. От гриппа вместо таблеток используют лимон, чеснок, плоды малины, цветки липы, листья мать-и-мачехи, сок лука пополам с мёдом.
 Литература:
А.А. Плешаков «Природоведение» (серия «Зелёный дом») Просвещение, М.2001

Н.Ф. Виноградова «Окружающий мир» Просвещение, М.1998

Учебник- хрестоматия «Естествознание» Просвещение М.1996

«Особо охраняемые природные территории Саратовской обл.» 2007

Красная книга Саратовской обл. Растения. Животные. 1996

Белла Дижур  «Жалобная книга природы» Издательство «Детская литература»

В.Ф. Сотник «Кладовая здоровья» М. 1986

Г.А. Ремезова, М.Е. Эратова «Войди в зелёный мир» М. Просвещение 1996
Спасибо за внимание!!!


title: Скачать презентацию или конспект Я и мое имя

extracted_text:
П Р О Е К Т « Я и моё имя»

План исследования:

- что такое имя, от чего зависит выбор имени;

- что значит мое имя; кто из известных людей носил или носит моё   имя;

- кто выбирал имя мне;

- что означают имена моих друзей (одноклассников);

-  как меня называют мои близкие в разных ситуациях;

- как выбирали имена в разное время в разных   странах.
Имя – это то, что дается нам всем при рождении. Имя сопровождает нас всю жизнь. Имя – это наше отражение в окружающем мире.

Меня зовут Елизавета.
Это очень красивое и старинное имя.
        Произошло
от древнееврейского
          «Eliseba»,
что означает «Почитающая Бога»

Моё имя встречается во многих странах мира, но в каждой стране оно звучит по-разному.
Например,
в Англии меня назовут Элизабет,
в Германии – Эльза,
а во Франции - Изабель.
                            اليزابيث                     Elizabeth
    עליזאַבעטה           Elisabetta 伊麗莎白
                            Лізавета            엘리자베스 Elżbiety          エリザベス

И дома у меня тоже много разных имен

Чаще всего я:
Елизавета
Лизанька
Лизавета
Лиза
Лизунчик

Есть очень много знаменитых людей с именем Елизавета

Елизавета I Петровна — российская императрица.
Елизавета II (королева Великобритании)
Елизавета Ярославна — дочь Ярослава Мудрого
Елизавета Бем – русская художница, издательница первых открыток
Елизавета Гердт – российская балерина
Лиза Чайкина – советская партизанка
Елизавета Боярская – российская киноактриса
Елизавета Арзамасова – юная актриса
Элизабет Тейлор – американская киноактриса

Каждого человека можно назвать только по имени, и значит все его хорошие или плохие поступки становятся известными всем окружающим. Часто от имени человека зависит его поведение, его характер.
Каждое имя имеет свое описание и вот , что можно рассказать обо мне:
Что сказать о Лизавете?
Лучше нет на белом свете!
Эта девочка – умна.
Терпелива и добра.
С детства Лиза шаловлива.
С ранних лет трудолюбива.
Не подвержена капризам!
Хочет Лиза всё успеть:
Прочитать и посмотреть!
В группе часто верховодит.
Игры новые заводит!
Любит в первых быть рядах!
Для неё неведом страх!
Энергичность – её сила.
Потому и заводила!
Интересные значения имен и у моих подружек:
Ирина – мирная
Женя – благородная
Соня – премудрая

Роль имени в жизни очень велика.


title: Скачать презентацию или конспект Ядовитые растения

extracted_text:
ядовитые  растения

Белена (бешеная трава) растет на пустырях, в оврагах. Плод напоминает коробочку с крышечкой. Всё растение смертельно ядовито!
олеандр
Всё растение смертельно ядовито! Не трогать руками! Если прожевать один его лист и проглотить, то доза яда будет почти смертельной для   взрослого человека!
цикута (вех)
Цикута или ядовитый вех напоминает цветущую петрушку, но гораздо крупнее.
Смертельно ядовита!
 чемерица Лобеля      чемерица чёрная
Смертельно  ядовита!
борщевик
Высокое, до 2-х метров, растение.
На стеблях и листьях борщевика расположены маленькие щетинки, прикосновение к которым вызывает сильнейший ожог. Дудочку из стебля делать опасно!!!
ландыш
Все части растения смертельно ядовиты. Яд содержится даже в вазе с водой. Плод - красная ягода, также ядовит.
красавка-белладонна
Все части растения смертельно ядовиты!

наперстянка  ядовиты цветки и листья
аконит (борец)
Все растение - от корней до пыльцы - чрезвычайно ядовито, ядовит даже запах. Греки и китайцы делали из аконита яд для стрел, в Непале им отравляли приманку для крупных хищников и питьевую воду при нападении врага.
болиголов
Всё растение смертельно ядовито! Дудочку из стебля делать опасно!!!
 лютик
(куриная слепота)
Растёт на сырых лугах и в лесах.

Все части растения очень ядовиты!

чистотел
Все растение ядовито, содержит млечный сок оранжевого цвета,  вызывающий ожоги и отравление.

пижма
(дикая рябинка)
Лекарственное ядовитое растение с характерным камфарным запахом.
подснежник
Отравление возникает, когда луковицу растения ошибочно принимают за репчатый лук.
увшинка белая
кувшинка белая, 	кубышка жёлтая
Корневище, цветки и семена содержат опасные вещества.
сирень
Лекарственное, но ядовитое растение.
Лекарственное ядовитое растение, особенно ягоды и корни.
паслён
мак
Ядовиты незрелые зеленые маковые коробочки.
полынь

Лекарственное ядовитое растение.
нарцисс
Аромат большого букета нарциссов может вызвать головную боль.   Луковица ядовита.
омела (форадендрон)
Вечнозеленый  кустарник-паразит, прикрепленный  к  ветвям дерева-хозяина. Имеет форму шара.
картофель
Опасно употреблять в пищу картошку с позеленевшими боками, поскольку в ней содержится яд соланин. В проросшем картофеле также повышено содержание соланина, употреблять его в пищу не рекомендуется.
Ни кипяток, ни раскалённая сковородка не могут обезвредить соланин!


title: Скачать презентацию или конспект Красота природы

extracted_text:
КРАСОТА
ПРИРОДЫ
Не то, что мните вы, природа:…В ней есть душа, в ней есть свобода,В ней есть любовь, в ней есть язык.                                                                                Ф. Тютчев

Вот и снова осень с рыжими кудрямиРассыпает злато волею небес.И клубятся тучи сильными ветрами,Облаками небо кружится, как бес.Вновь косые ливни застучат в окошко,Умывая слезно чистое стекло,Рябь погонит ветер лужами немножко,Листик, как кораблик, мимо пронесло.И сквозь тучи солнце к нам пробьется снова,Разметав по кругу искорки-лучи.И туманный воздух утречка седогоУнесется в небо пламенем свечи.И, прогревшись в полдень, вдруг задышит паром,Лес на горизонте в уходящий день.И тепло подарит, просто так, задаром,Бабье лето-осень, промелькнув, как тень.
Осень заглянула во все уголки!
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!
Сначала ветер прошумел осиной.Потом прошла над лесом туч гряда.Потом дождь кончился. И след лосиныйНаполнила небесная вода.По самой лучшей из лесных дорожек,Пофыркивая и наморщив нос,ЕжихеОсторожный ёжикЧетыре капельки на иглах нёс.

Заглянула осень в сад -Птицы улетели.За окном с утра шуршатЖёлтые метели.Под ногами первый лёдКрошится, ломается.Воробей в саду вздохнёт,А запеть –Стесняется.
И. Остроухов. Золотая осень
И. Левитан. Золотая осень
Кричит ворона в небе: Кар-р!
В лесу пожар-р, в лесу пожар-р!
А было просто очень:
В нём поселилась осень.
Осень лесу каждый годПлатит золотом за вход.Поглядите на осину -Вся одета в золото, А сама лепечет:"Стыну..." -И дрожит от холода.А берёза радаЖёлтому наряду:"Ну и платье!Что за прелесть!"Быстро листья разлетелись,Наступил мороз внезапно.И берёзка шепчет:"Зябну!..."Прохудилась и у дубаПозолоченная шуба.Спохватился дуб, да поздноИ шумит он:"Мёрзну! Мёрзну!"Обмануло золото -Не спасло от холода.
Перелётные птицы
Поспевает брусника,Стали дни холоднее,И от птичьего крикаВ сердце стало грустнее.Стаи птиц улетаютПрочь, за синее море.Все деревья блистаютВ разноцветном уборе.Солнце реже смеется,Нет в цветах благовонья.Скоро Осень проснетсяИ заплачет спросонья.
Отгадай осенние деревья!
Клён
Осина
Дуб
Берёза
Узнай   дары  осени!
Жёлуди
Рябина
Клюква
Орехи
Поглядите, поглядите -Потянулись с неба нити!Что за тоненькая нитьЗемлю с небом хочет сшить?Не ответишь - подождем,Отгадаешь под ...
Листья с веток опадают. Лить дожди не устают.Улетают птичьи стаи,Направляются на юг.Но остался сизый голубьЗимовать на ветках голых.По деревьям вверх и внизСкачет стайка птиц-синиц.Птица клёст в гнезде ютится,А ворона - у окна.Помогите встретить птицамДень, когда придёт весна.Прогуляйтесь по опушкам,Подарите им кормушки.Даже с севера снегирьПрилетит на этот пир.
Голоса птиц
Шум листвы
Стук дятла
Шум ветра
Дождь
Прислушайтесь к звукам осеннего леса!
Пусть в вашем красивом городе
 всегда слышится
пение птиц,
плеск фонтанов,
шелест листьев в  парках и скверах!


title: Скачать презентацию или конспект Круговорот воды в природе

extracted_text:
Круговорот воды в природе

Учебная дисциплина – окружающий мир.
Возраст учащихся: 7-8лет – 1 класс.
Состав проектной группы: 24 человек.
Тип проекта – практико-ориентированный с элементами исследовательской деятельности.
Цели проекта:

Учебная цель:
научить детей поиску, анализу информации в соответствии с образовательными стандартами и техническими ресурсами.

Педагогические цели:

- стимулирование интереса учащихся
                                  к  данной теме и предмету в    целом;

• -  активизация взаимодействия между учащимися,
                                развитие  навыков  групповой работы;

• -  воспитание у учащихся самостоятельности,

• - развитие познавательного интереса, творческой           активности учащихся, умения использовать дополнительную литературу;

• - развитие системного, критического мышления, умения применять полученные знания при решении задач различной направленности.

Задачи  проекта:

            Воспитательная

развитие познавательного интереса,       логического мышления,

усиление познавательной мотивации осознанием ученика своей значимости в образовательном процессе.

- формирование активной нравственной- экологической позиции личности по отношению к окружающему.

Учебная
  - добиться более глубокого и прочного освоения темы «Круговорот воды в природе»;
 - развивать интерес к активной творческой деятельности;
 - сформировать навыки самостоятельной работы с дополнительной литературой;
 - развивать умение работать в коллективе, научиться аргументировано отстаивать свое мнение.
.

Развивающая
развитие логического мышления, памяти, внимательности,
 развитие системного и критического мышления,
развитие умения работать
с дополнительной литературой, правильно выбирать источники дополнительной информации.
АКТУАЛЬНОСТЬ
Вода – источник жизни на Земле. Без неё невозможно существование любого живого организма. Каждый человек должен знать о ней самые основные сведения, поэтому было решено для проектной деятельности выбрать тему «Вода в природе». Собрать необходимый материал, чтобы использовать его для уроков окружающего мира, литературного чтения, в подготовке к внеклассным занятиям по экологии.

ПРОБЛЕМА

Достаточно ли у нас  знаний о  воде в природе?
И есть ли необходимость
 в расширении нашего кругозора?

Вопросы проекта
Как происходит испарение воды с водных поверхностей?

Почему выпадают осадки?

-Какое значение имеют
природные источники  воды?

Какую роль играют реки,
моря и океаны на Земле?

Как работают подземные воды ?

- Зачем беречь и охранять водные запасы Земли?

Изучаемая тема: циркуляция  воды в природе
                       Цели: -изучить факты, доказывающие  существование                круговорота воды в природе; - выявить роль круговорота воды в природе;- отобрать материал и оформить классную книгу   «Круговорот воды в природе»
                                 Гипотеза: дети могут доказать, что вода в океанах никогда не высохнет, так как существует циркуляция (круговорот) воды в природе
ПРОДУКТ

ЗАД АЧИ
 Классная книга
«Круговорот воды в природе»
1. Подобрать и изучить материалы по теме «Круговорот воды в природе»;
2. Обобщить полученные знания;
3. Отобрать материал для книги, оформить классную книгу

  План работы над проектом
Подбор информации,
    обсуждение плана работы                                 – 1неделя.

Проведение исследований, опытов,
     обработка материала                                       – 1 неделя

Обсуждение  формы  представления
     полученных результатов                                  – 1неделя.

Оформление проекта                                        – 1неделя.

Презентация и защита проекта.

Источники информации
Информация

знания!
Г
Р
У
П
П
О
В
А
Я

Р
А
Б
О
Т
А
Метеорологи
Почему бывает туман?
 Как образуются облака?
Какие бывают облака?
 Почему идет дождь, снег и град?
Почему высыхают лужи?
 Куда девается вода после дождя?
Гидрогеологи
 Как получается минеральная вода? Какие источники минеральной воды известны людям?
Что такое родник, ключ, горячий источник?
Океанологи
Спелеологи

Откуда берется вода в реках?
Какую роль играют реки, моря и океаны на Земле?
Зачем беречь и охранять водные запасы Земли?

Какую работу выполняет вода под землей?
Как образуются пещеры?
Что такое  сталактиты и сталагмиты?

Продукты проектной деятельности учащихся

Рефераты, доклады, выступления:
Фотовыставки:
Устный журнал «Урок чистой воды»
Подготовка презентации
«Минеральная вода»
Проведение исследований, опытов

Выпаривание воды
Просачивание и образование минеральной воды
Образование тумана
Работа гейзеров в природе
Выращивание солевых
кристаллов
Формы представления  полученных результатов
Дневники проектов

Классная книга
«Круговорот воды в природе»

?
цель,
задачи

план
реализация
рефлексия
Цель
 достигнута!
продукт
Наша книга
содержит такие разделы:
1. Введение. Зачем нужна     эта книга?
2. Как я понимаю «Круговорот воды в природе»
3. Что такое море?
4. Какие бывают облака?
5. Дождь , снег, иней, туман.
6. Подземные воды и пещеры.
7. Родники, горячие и минеральные источники .
8. Водопады и гейзеры.
9. Реки нашей Родины.
10. Заключение .

З
А
Щ
И
Т
А

П
Р
О
Е
К
Т
А


title: Скачать презентацию или конспект Живая и неживая природа

extracted_text:
Живая и неживая природа
село
город

к
домик

Дорога
Сельская дорога
Дорога в городе
Транспорт

Помощники на дороге

    В школу - по безопасной дороге.
ДА
НЕТ

Анна и Яна Мохины
Александров Владислав
Забиров Максим
Хоккей
Тяжёлая атлетика
Окунев Иван     Шахматы
Пухальский Евгений
Футбол


title: Скачать презентацию или конспект Покормите птиц зимой

extracted_text:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад «Теремок»
с. Александровское»

Конкурс-акция
Подкормите птиц зимой.
Номинация: практическая деятельность

Март 2015

Организатор конкурса:
Педагог дополнительного образования Айнюлова Яна Валерьевна
В конкурсе принимали участие :
Кузнецова Наталья Александровна – воспитатель подготовительной группы, Чуракова Вера Николаевна – логопед, а также
дети всех возрастных групп в количестве 90
человек и их родители.

В нашем детском саду «Теремок» акция «Подкормите птиц зимой» проводится каждый год. Она начинается с того, что во всех группах проводятся недельные проекты, а так же мы изготавливаем информационные плакаты о подкормке птиц для родителей. И начинается процесс по сбору корма. Далее дети вместе с родителями дома готовят рисунки, которые потом отправляются на выставку. Каждый год проходит конкурс «Мы кормушку смастерили – мы столовую открыли». У нас накопилось 27 кормушек в идеальном состоянии и ещё дети «Детского дома творчества» подарили 5 кормушек и скворечник сделанные своими руками, поэтому в этом году было решено конкурс не проводить. Привлекая детей и родителей к активной помощи птицам, мы легко можем помочь пернатым пережить морозы, тем самым сохранив их численность. Ведь никакая педагогическая деятельность не влияет так на душу человека, как его соприкосновение с природой.

Мы плакаты рисовали,
Чтобы все о птицах знали.
Пальцы в краску окунали,
И к бумаге прислоняли.

Мы занялись оригами ,
Чтобы сделать снегирей.
И потом их на плакаты
Прилепили поскорей.

Все о птицах изучали,
Даже мелкие детали.
Где живут и что едят,
Все покажем для ребят!

Дружно корм мы собирали чтобы, Птицы наши знали,
Их не бросим мы в беде,
Лишних нету птиц негде!

Мы собрали много хлеба, насушили сухарей, высыпали все в ведерко все для наших птиц – друзей!
А еще насобирали 32 кг крупы.
Сала ,много или мало, принесли 2 килограмма. Ну и семечек еще пятикилограммовый мешок.

Мы развесили кормушки,
Все красивы как игрушки.
Что же дальше? А теперь,
Корм насыпим поскорей.

Много птиц к нам прилетало, От велика и до мало.
Каждый первый по утру находил себе еду.

Мы не только развлекались,
Но и делом занимались.
Мы с вороной, с воробьем
Букву «Р» учить идем.
Занятие с логопедом на тему «Птицы – наши друзья»

А когда с делами «And»,
Отдохнуть пришел момент.
Праздник птиц мы проводили,
Там играли и шутили,
Пели мы и танцевали,
С птицами весну встречали!

Птичек наших благодарных пение слышим по утрам.
Помогли мы им зимою,
Ну а летом они нам.

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Родословное дерево

extracted_text:
Родословное древо

Основополагающий вопрос
Знаешь ли ты свою родословную?

Главная цель проекта довести до учеников то, что каждый человек связан с прошлым.
Учащиеся должны владеть компьютером на уровне пользователя.

Уметь пользоваться интернетом для сбора информации.
Задачи:
углубить умение выполнять аналитический обзор жизни старшего поколения, используя полученные (при исследовании) данные
развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям
развивать любознательность, мышление, речь и творческие способности обучающихся
овладеть навыками  редактирования собственных текстов, извлекать информацию из различных источников, в том числе представленными в электронном виде (компакт-диски, ресурсы Интернета).
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Знаешь ли ты свою родословную?
Проблемный вопрос
Если мы говорим о прошлом, нужно ли знать, что такое прошлое?
Учебные вопросы
Что такое поколение?
Можно ли вас назвать поколением?
Что же связывает всех нас с прошлым?
Значение слова "родословная"
Происхождение фамилии, имени, отчества
Краткая аннотация проекта
В ходе выполнения проекта учащиеся должны узнать о семейных традициях, научиться составлять генеалогическое дерево

расширить словарный запас, показать, что их личная история и история их семьи являются частью истории страны

показать историю происхождения и значение фамилии для каждого человека.
Практическая часть работы с учащимися
                Генеалогия
   это дисциплина истории, она изучает родственные связи людей, историю семей и родов, происхождение и биографии отдельных представителей рода, и на основе собранных сведений составляются генеалогическое древо и поколенные росписи.
     Родословная – достойный символ семьи, ее благодатный атрибут, и наличие родословной у человека является показателем общей культуры личности.

Родословная книга представляет собой красиво оформленный качественно сделанный альбом, который прослужит многим поколениям рода.
Терминология родства очень разнообразна и сложна. Многие термины в современном языке исчезли или употребляются редко, некоторые распространены лишь на определенных территориях.
Различают три группы терминов:
 родства (отношения по крови)
 свойства (отношения, складывающиеся в результате заключения браков)
близких (духовных) неродственных связей
Фамилия и имя
Личное наименование человека с его отчеством, а также его фамилия.
Наименование человека, даваемое ему при рождении и отличающее его от других.

Генеалогическое (родословное) древо – представление родственных связей в виде схемы, напоминающей дерево, ветвями и листьями которого является семья.
Генеалогическое дерево Романовых
Родословное древо Андрея и Симеона Денисовых.
Родословное древо В.В. Путина
Гербы обычно состоят из следующих элементов: щит, шлем, намёт (выходящие из шлема украшения), корона, нашлемник, щитодержатели (изображения людей, аллегорических фигур или «геральдических зверей», стоящих на задних лапах), мантия и девиз.
Что такое родословная?   Как называется наука, изучающая родословную? Что такое генеалогическое древо? Антоним слова «предки»? Я тебе не отец, но ты мне – сын. Кто я? Что означает слово «пасынок»? Неродной сын
ВИКТОРИНА
 История рода
Генеалогия
История твоего происхождения
Потомки
Мать
Рекомендуемая литература
Интернет ресурсы
http://pixelbrush.ru/tags/%F0%EE%E4%EE%F1%EB%EE%E2%ED%E0%FF/
http://netzon.ru/3653-yenciklopediya-proisxozhdeniya-familij-v2.html
http://www.gencentre.ru/services/book-clearance/
http://www.genery.com/ru/
http://www.babylessons.ru/wp-content/uploads/2010/03/tree_2100.jpg
http://www.weacom.ru/uploads/category/76/1265261469_1.gif
http://familiya2018g.narod.ru/98387508a6db800x600.jpg
http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text=%D1%84%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&img_url=www.surprise59.ru%2Fpic%2Ffamily%252010.jpg&rpt=simage&p=4
http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text=%D1%84%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&img_url=familiya2017g.narod.ru%2Findex_bottom800x600.jpg&rpt=simage&p=32


title: Скачать презентацию или конспект Загадки про животных

extracted_text:
Загадки про животных

Хожу в пушистой шубе,Живу в густом лесу.В дупле на старом дубеОрешки я грызу.
Загадка №1

Белка
Ответ
Есть в реке работникиНе столяры, не плотники,А выстроят плотину -Хоть пиши картину.
	Загадка №2
Бобр
Ответ
Из иголок колобок.Кто свернулся здесь в клубок?Не поймёшь, где хвост, где носик,На спине продукты носит.В общем, сразу не поймёшь.Кто же это всё же?
Загадка №3
Ёжик
Ответ
Зимой беленький,А летом серенький.Никого не обижает,А всех сам боится.
Загадка №4
Заяц
Ответ
Глазищи, усищи,Когтищи, хвостище,А моется всех чище.
Загадка №5
Кот
Ответ
Не прядёт, не ткёт,А людей одевает.Шубу дважды в год снимает.Кто под шубою гуляет?
Загадка №6
Овечка
Ответ

Молодцы!


title: Скачать презентацию или конспект Что такое Красная книга?

extracted_text:
Что такое «Красная книга».
Окружающий мир
2 класс
Что такое «Красная книга»?
   	Специальная комис-
   сия составила список животных и растений, которые находятся на грани исчезновения, и список редких видов. Учёные решили назвать этот список Красной книгой.
Почему книгу назвали именно «Красная книга»?
	Красный цвет – сигнал тревоги, опасности, предупреждения.
		Он, как красный сигнал светофора, предупреждает: «Осторожно! Может случиться беда».

Информирует,
какие виды живот-
ных и растений
в опасности.
Призывает
изучать эти виды.
Предупреждает
об исчезновении
этих видов.
Советует,
как сохранить эти
редкие виды расте-
ний и животных.

Для удобства пользования, страницы у книги цветные.

На красных  листах помещены сведения
о видах, находящихся под угрозой
исчезновения и которые уже невозможно
 спасти без введения специальных мер
 охраны.
На желтых  листах— уязвимые виды.
 Эти виды встречаются в количествах
достаточных для выживания, но их
 численность очень быстро сокращается.
На белых листах помещены сведения
о редких видах растений и животных.
Эти виды не находятся под угрозой вымирания,
встречаются очень редко , на ограниченных
территориях, поэтому могут скоро исчезнуть.
На серых листах — сведения о мало изученных
и редких видах. Возможно, они находятся
под угрозой, но так как нет достаточной
информации, то нельзя оценить, к какой группе
они относятся.
На зеленых  листах — сведения
о восстановленных видах
 и находящихся вне опасности.
Черными страницы стали тогда, когда
вообще с лица Земли исчезли
некоторые виды.

I том –
Животные
II том –
Растения
	Очень редкий ночной зверь. Обитает в пустынных местах Средней Азии и в Закавказье. Питается чем придётся, ловит черепах, а летом приходит на бахчи, где ест арбузы и дыни.
Полосатая гиена.
Амурский тигр.
Сохранился только в густой дальневосточной тайге, где охотится на кабанов и оленей.
Курильский тюлень.
Обитатель далёких Курильских островов. Как и другие тюлени, питается различной рыбой.
Куланы.
Стада куланов пасутся сейчас только в заповедниках Туркмении. Сейчас кулана расселяют в новые места.
Пятнистый олень.
Раньше жил только в дальневосточной тайге. Сейчас расселяется во многих местах.
Джейраны.
	Обитают в пустынях средней Азии, Казахстана, в Азербайджане. Сейчас эту красивую антилопу разводят в специальных питомниках.
Кроме крупных животных, в Красную книгу занесены  птицы
Сокол сапсан
Розовая
чайка
Белый
журавль
(стерх)
…и насекомые.
Пчела плотник
Дровосек реликтовый

			Люди думали, что природа неисчерпаема, сколько бы ни брать у неё, всё снова само собой восстано-вится. И просчитались. Некоторых животных совсем истребили, а некоторые находятся под угрозой исчезновения.
			В начале века практически истребили таких огромных животных, как зубры. Они водились в лесах Белоруссии. Остались только звери, которые жили в зоопарках – 48 штук. Надо было срочно спасать зубров. Их выпустили в заповедник – Беловежскую пущу. Подкармливали зимой, следили, чтобы звери не болели, тщательно охраняли, особенно молодняк.
	 Зубров спасли, но ведь прошло около 80 лет.
Работа по учебнику:
1. Прочитай в учебнике на стр.82
о растениях, занесённых
              в Красную книгу.

Найди эти растения
на стр. 83 учебника.
Проверь себя.
Назови
     это растение.

2.  Что интересного
      о нём ты узнал?

Венерин башмачок.
Лотос
Женьшень
Купальница европейская.
	Цветок этот назван купальницей за то, что растёт обычно в очень влажных местах, любит воду. Любимые места – берега рек, болотистые луга. Купальница стала редким растением, она занесена в Красную книгу. Люди безжалостно рвут эти цветы, не жалея корней.
Что надо делать, чтобы спасти исчезающие и редкие виды растений и животных?
Запретить охоту.
Запретить чрезмерную
 добычу животных.
Запретить разрушать
 места обитания   животных.
Охранять заповедники.
Заботиться о размножении.
Источники:
http://swing-all.3dn.ru/load/prezentacii_po_biologii/7-2-2
http://yura-gergel.narod.ru/Wolves.html
http://www.murzilka.org/izba-chitalnya/archive/2010/_ipusk_6/
http://www.x-team.ru/about/news/105092
http://www.kniga.ru/children/160946
http://www.sakhalinkniga.ru/
http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Panthera_tigris_altaica_13_-_Buffalo_Zoo.jpg
http://specialevents.in.ua/page.php?t=2368&sid=e00942a67c095c2f8f7e3f9acf7b535a
http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Equus_hemionus_kulan.JPG
http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Cervus_nippon_dybowski_nbg.jpg
http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Persische_Kropfgazelle_Bock_db.jpg
http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Grus_leucogeranus_male.jpg
http://golubevod.net/1178-rozovaya-chajka-rhodostethia-rosea.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:PeregrineFalcon.jpg

http://www.apus.ru/site.xp/050050052124049054055049.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Xylocopa_valga_fem.jpg
http://www.mumisma.ru/index.php?categoryID=1188&offset=20
http://vbryanske.com/events/s10087462/
http://www.ryazanreg.ru/ryazan/photos/?page=4
http://eco-vida.ru/2010/08
http://romashca.blog.ru/?page=2
http://forum.od.ua/showthread.php?t=146296&page=73
http://all-pages.com/news/1/page21.html
http://cveti.clan.su/forum/22-64-1
http://kief.com.ua/rus/news/page_23/news-kief

Панова Оксана Владимировна
учитель начальных классов
МАОУ «Гимназия №4»
г. Великого Новгорода

Презентация опубликована на сайте - viki.rdf.ru


title: Скачать презентацию или конспект Вред фаст-фуда

extracted_text:
Выполнила ученица 4 «Г» класса
МОУ СОШ №70
Кузьмина Юлия
Учитель Тараторкина М.В.
Вред фаст-фуда.
Вреден ли фаст - фуд?
О вреде фаст-фуда знают все, но популярность «быстрой еды» не спадает, а скорее наоборот, растет. Как не пройти мимо заведения, из которого доносится ароматный запах булочек и гамбургеров, если до дома еще так далеко? Поверьте, причин отказаться от фаст-фуда миллион. Предлагаю рассмотреть некоторые из них.

Кстати, очень многие ошибочно считают, что «быстрая еда» - это Макдональдс, Крошка-Картошка и другие, забывая о чудесных пакетах ролтона, горячих кружках, растворимой картошке, сухариках и чипсах. Сказать, что именно принцип быстрого питания является причиной заболеваний, наверное, нельзя. Правильнее сказать, что принцип быстрого питания является одним из провоцирующих факторов в развитии хронических заболеваний. И одним из провоцирующих факторов, способствующих обострению этих заболеваний.
Хочешь поправиться?
Исследования многих медиков различных стран подтверждают тот факт, что регулярное питание фаст-фудом приводит к ожирению. Ты наверняка видела кадры из новостей, где показывают США или Великобританию, где по улицам ходят толстые и безобразные обычные жители. Хотите стать такими же? Каждый раз, когда тебя потянет съесть что-нибудь вкусное из Макдональдса или заварит себе пакетик ролтона, представляй толстого и безобразного человека, в которого ты можешь превратиться.
Фаст - фуд не способен насытить наш организм, он лишь на время заполняет желудок, и мы не чувству ем голода. В нем не содержится питательных и минеральных элементов, необходимых нам, чтобы наесться. Именно поэтому, уже через полчаса ты снова хочешь есть.

Хочешь проблем с организмом?

Как правило, фаст-фуд едят на бегу, проглатывая большие куски, которые попадают в желудок. Если залить эту «вкусняшку» кока-колой, то тебе гарантировано несварение, изжога и другие «прелести» плохой работы пищеварительной системы.

От фаст-фуда появляются , прыщи, портится кожа и тускнеют волосы. Регулярное употребление «быстрой еды» приведет к развитию гипертонии, снижению иммунитета, появлению проблем с внутренними органами, может вызвать обострение хронических заболеваний. Высокое содержание холестерина в фаст-фуде приводит к образованию бляшек на сосудах, что ухудшает работу кровеносной системы, что может привести к развитию сердечнососудистых заболеваний.

Фаст-фуды имеют выраженную психологическую привлекательность, особенно когда человек голоден. Картошечка с золотистой корочкой, листик салата, огурчик – все это выглядит очень аппетитно. Привлекательное оформление, уютная атмосфера помещения плюс ненавязчивая музыка и быстрое обслуживание - очень заманчивый вариант утоления голода.
В результате увлечения фаст-фудами с каждым днем увеличивается число людей, больных ожирением. Особенно страдают от такого питания дети, так как растущему организму крайне необходимы все полезные вещества для нормального функционирования организма. При несоблюдении технологии приготовления фаст-фуды могут содержать канцерогенные вещества, что также наносит вред организму.
Одним словом, в фаст-фуде нет ничего полезного для твоего организма. В «быстрой еде» нет грубой клетчатки, необходимой для нормальной работы пищеварительной системы.

Но не только "нездоровая" пища может стать врагом здоровью и красоте. Иногда мы просто неправильно выбираем себе сотрапезника, в роли которого зачастую выступает телевизор. Особенно негативно это влияет на детей - ребёнок, отвлекаясь на мультики или кино, не способен контролировать, сколько он ест. ТВ-зависимые дети менее чувствительны к насыщению - таков вердикт учёных.

А по отношению к взрослым
 таким вредным сотрапезником
может стать книга или журнал,
которые также будут отвлекать
Вас от обеда.
Хочешь тратить много денег?
 А теперь, посчитай, сколько денег в месяц ты тратишь на регулярное посещение заведений быстрого питания?  А если прибавить к этому все косметические средства, которые ты тратишь на то, что бы скрыть появившиеся проблемы с кожей, волосами? Можешь смело прибавить стоимость медицинских услуг, которые могут тебе понадобиться, если ты будешь регулярно питаться фаст-фудом.  Не говоря  о покупке новых вещей, потому что старые уже не налезают.
Рекламные и маркетинговые ходы заведений быстрого питания привлекают внимание детей, которые не могут устоять от подарка, который прилагается к  пакету с фаст-фудом.
Неокрепший детский организм еще острее воспринимает все вредные элементы, которые содержатся в «быстрой еде». У ребенка может развиться сахарный диабет,  нарушится работа эндокринной и иммунной системы и  многое другое.
Регулярное употребление фаст-фуда может привести к серьезным проблемам с организмом. Поэтому, пока не поздно, стоит остановиться.
Радуйте себе другими полезными
«вкусностями».
Диетологи всего мира сошлись во мнении, что самые вредные продукты это:
1. Сладкие газированные напитки. Они отличаются огромным содержанием сахара: в одном стакане его не менее пяти чайных ложек. Получается, что такие напитки не только не утоляют жажду, а, наоборот, её вызывают!
2. Картофельные чипсы, особенно приготовленные не из цельной картошки, а из пюре. Это смесь углеводов и жира с искусственными вкусовыми добавками.
3. Сладкие батончики. Сочетание большого количества сахара и различных химических добавок обеспечивает высочайшую калорийность и желание есть их снова и снова.
4. Сосиски, сардельки, вареная колбаса, паштеты и другие продукты с так называемыми скрытыми жирами. В их составе сало, нутряной жир, свиная шкурка занимают до 40% веса, и с помощью вкусовых добавок их маскируют под мясо.
5. Жирные сорта мяса, особенно в жареном виде.


title: Скачать презентацию или конспект Наши подземные богатства

extracted_text:
Наши подземные богатства
Хозяйка подземных богатств
В свое царство не пустит нас,
Пока о водоемах
Не услышит подробный рассказ.
Подумайте и ответьте
Что мы называем водоемами?
Какие водоемы вы знаете?
Как делятся водоемы по происхождению?
Какие опасности угрожают водоемам?
Как борются с загрязнением воды?

1 группа: известняк, гранит, песок, глина.

2 группа: торф, уголь, нефть, природный газ.

3 группа: железная руда.
Полезные ископаемые
О водоемах много знаете вы,Ответы достойны похвалы.Открыты ворота подземной страны,Любые клады на карте найдете вы.

Рудные                            Нерудные

                   строительные              горючие

Добыча полезных ископаемых

Полезные ископаемые относятся к неживой природе. Многие из них образовались из остатков живых организмов, которые были на Земле миллионы лет назад.
 Существует тесная связь между живой и неживой природой и человеком.
Если относиться к добыче полезных ископаемых не по- хозяйски, то они могут исчезнуть.
Это должен знать каждый
Изготовить карточки с условными обозначениями полезных ископаемых.

Ответить на вопросы «Проверь себя» в учебнике.
Домашнее задание


title: Скачать презентацию или конспект Яблоня

extracted_text:
Окно в природу
Выполнил Баёв Артем,
ученик 1 «В» класса лицея № 41.
 г. Владивосток
Гуси-лебеди летели,Унести детей хотели.Что за дерево стоялоИ ребят от них скрывало?
ЯБЛОНЯ
Весной яблоня расцветает
Летом на яблоне появляются яблоки, а созревают они осенью
Яблоки могут быть разного цвета
Яблоки едят в свежем виде и в виде сухофруктов. Из них делают сок, джем, повидло, желе.  Варят компот, кисель, варенье, Яблоки запекают с сахаром в тесте, пекут пироги, торты и пирожные.
Дикая яблоня
Яблоня-ранет
Спасибо за внимание!!!


title: Скачать презентацию или конспект Эмоции человека

extracted_text:
Эмоции человека
У людей бывает разное настроение, от которого зависит выражение лица. Глядя на лицо, можно сказать, что чувствует человек.
Добрый
Недовольный
Испуган
Веселый
Злой
Мечтает
Секретничает
Замышляет
Радостный, возбужденный
Озадачен
Кривляется
Какое выражение лица у этой девочки?(она добрая, спокойная, заботливая)
Какое выражение у этого человека? (он злой, сердитый, нехороший)


title: Скачать презентацию или конспект Предки домашних животных

extracted_text:
Предки домашних животных.

Предки собаки
ВОЛКИ
Предки кошки.
НУБИЙСКАЯ КОШКА
Предки домашних кур.
КУРЫ БАНКИЕВСКИЕ
Предки свиньи.
ДИКИЙ КАБАН.
Предки лошади.
МУСТАНГ
Задание:
Запомни предков домашних животных.

Сфотографируй своих домашних животных. Фотографии загрузи на компьютер.

Подготовь устный ответ на вопрос: Какую пользу приносят домашние животные. ( при составлении ответа используй  следующие  слайды)

В космосе .

http://kapellan.ru/zelenye-rubezhi-rodiny.html - собака
http://planeta.moy.su/blog/vnezemnaja_zhizn_opyt_pervyj_sobaki_v_kosmose/2012-01-25-13434 - собака в космосе
http://klopik.com/domashnie-zhivotnye/- Кошка с собакой.

http://animalworld.com.ua/news/news_708 -волки
http://proxvost.info/long-haired/neva_cat.php -кошка
http://www.kleo.ru/encyclopedia/cat/wild/nubi.shtml -нубийская кошка..
http://www.fadr.msu.ru/rin/breeds/hens/kornish.html -куры
http://microel.info/good-information/61-kuritsa.html - куры банкиевские.
http://1001fact.ru/2012/04/o-dikix-kabanax/ - дикий кабан
http://colxoz.com/loshad-istoriya-odamashnivaniya/ - лошадь.
 - мустанг.
http://www.topserver.ru/food/cheeses/189.html- Молочные продукты

УДАЧИ!!!
Кировград. 22.04.13


title: Скачать презентацию или конспект Охрана растений

extracted_text:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАНПЕСТРЕЧИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОНКУЛАЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
УРОК НА КОНКУРС
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
 В 3 КЛАССЕ
Охрана растений
Работу выполнила учитель начальных классов
I квалификационной категории
Задворнова Светлана Петровна

ОХРАНА РАСТЕНИЙ
подорожник

пижма
пастушья сумка
тысячелистник
ромашка аптечная
ромашка пахучая
первоцвет
валериана
плаун
ландыш
эдельвейс
кувшинка белая
купальница
волчье лыко
Мы пойдем гулять на луг. Сколько много там подруг: Бабочки нарядные Крылышками машут.
Птички и комарики
Полечку там пляшут.
А кузнечик—скок, скок, скок
И забрался под кусток.
Там цветочки и травинки Выпрямляют свои спинки.
К солнцу выше потянулись
И друг другу улыбнулись. Аромат цветов вдыхаем
И урок наш продолжаем.
Не рвите полевые цветы
Цветы украшают луга и леса
Но это не только природы краса-
В них пчёлы находят целительный дар,
И бабочки пьют из них сладкий нектар.

 Не надо, друзья, их бессмысленно рвать,
 Не надо букеты из них составлять…

Завянут букеты…Погибнут цветы…
И больше не будет такой красоты!
Не вырезайте надписи на деревьях
Стоят деревья – великаны
Их не жалеют хулиганы
И режут острыми ножами
Слова на дереве – «на память!»
Но так жестоко поступать!
Нельзя деревья обижать.
Пускай они в лесу растут-
Добро и красоту несут…
     Не разжигай костёр в лесу без взрослых
Без взрослых с огнём развлекаться опасно –
Закончиться может забава ужасно.
В лесу очень сухо бывает порой,
Костёр обернётся серьёзной бедой!
      Представьте, что пламя легко разгорится,
      Начнёт полыхать, разбегаться искриться –
      Его потушить невозможно тогда…
      Пожары лесные – большая беда!
Не вырывайте кустарники с корнем
Раз ты собрался по грибы –
С собою острый нож бери;
Им аккуратно гриб срезай –
В земле грибницу оставляй.
А если встретил землянику,
Куст брусники иль черники –
Нежно ягодки сорви,
А куст – оставь, побереги.
Не портите несъедобные грибы
В лесу грибов различных много…
Ты несъедобные не трогай!
В корзинку их не собирай,
Но и ногами не сбивай…
Нужны они лесным зверятам:
Лисичкам, ёжикам, зайчатам…
Их только люди не едят:
В поганках, мухоморах – яд!
Но для зверья лесного всё ж
Тот гриб полезен и хорош.
МОЛОДЦЫ!


title: Скачать презентацию или конспект Жабы

extracted_text:
Ж а б ы
Окно в природу
http://garden-house.co/category/ogorod/page/3/
Капельян Ирина Натановна,
учитель географии и естествознания.
ГБСКОУ № 613 (коррекционная школа 8 вида),
г. Санкт-Петербург

http://land.umonkey.net/blog/6/
Ж а б ы
Большинство жаб  отличается полным отсутствием зубов, бородавчатой кожей, относительно короткими конечностями, — из которых задние лишь немного длиннее передних, так что жабы более ползают, чем прыгают.
Жабы — это ночные наземные животные.
Тело жаб плотное, мордочка короткая, горизонтальные зрачки, толстые заушные железы и короткие лапы. Кожа у жаб, в отличие от лягушек, сухая.

Ж а б ы
http://www.bizslovo.org/content/index.php/ru/plavni/65-tvarynny-svit/292-ropuha-sira.html
Фото: www.farm1.static.flickr.com
Глаза жаб приспособлены к видению на большом расстоянии.
Одна способность жабы просто поражает: она может до восьми месяцев в году проводить в состоянии анабиоза. В таком состоянии, когда все физиологические процессы замедлены настолько, что все признаки жизни отсутствуют, она способна провести весь неблагоприятный климатический период.
В дикой природе жабы живут не очень долго, а в неволе могут достичь весьма почтенного возраста (36 и более лет).

Период зимней спячки проводят, как правило, поодиночке (но иногда и группами из 3-4 особей). Зимуют на суше, где обычно скрываются и днем: в ямах, канавах, в норах грызунов, в щелях стен, зарываются в рыхлую землю на глубину до 10-12 сантиметров.
http://za-gogu-lina.livejournal.com/295183.html
Ж а б ы
http://www.liveinternet.ru/users/wolfleo/post165103161/

Ж а б ы
Жабы меньше, чем лягушки, зависят от влаги. Этому способствует не только устойчивая к пересыханию кожа, но и способность жаб запасать воду в брюшной полости.
Стоит только взять в руки испуганную жабу, как она "выстреливает" струей запасенной воды, надеясь отпугнуть врага.
Весной жабы собираются на икрометание в водоемах, где откладывают длинные шнуры студенистой икры.
http://skaznov.livejournal.com/196102.html
фотограф Solvin Zankl.
http://nature.sfu-kras.ru/node/69
Икра серой жабы (фото Ю. Чегловой)

http://nature.sfu-kras.ru/node/69
Головастики серой жабы
Из отложенной в апреле-мае икры через две недели появляются головастики.
Развиваясь и претерпевая изменения, головастики к середине июля превращаются в миниатюрных жаб  и приступают к освоению суши.
Ж а б а
Они невелики по размерам, длина их не более 25-30 мм. Некоторое время держатся по берегам водоема, здесь кормятся, но в воду идут неохотно.

Ж а б ы
С виду жаба
не очень привлекательное
существо. Некрасивая
форма тела, многочисленные
бугорки на коже….
http://zoo-ekzo.ru/node/2001
http://lilygold.ru/view_post.php?id=157

Ж а б ы
Действительно, у них вся кожа усыпана бородавками; считали, что, у того, кто к ним прикоснется, тоже вырастут бородавки.
Однако эти бородавки есть не что иное как кожные железы.
Кожные железы жаб выделяют жгучий секрет, обладающий рвотным действием. Этот секрет выделяется, если хищник хватает жабу. Для человека эти выделения не опасны. Жаб можно брать в руки - бородавки от этого не появятся.
http://www.rodon.org/foto-071213193533
http://www.zoo-news.ru/2008/04/15/

Жабы - самые крупные бесхвостые земноводные животные в нашей стране .
Жабы распространены на земном шаре очень широко: их более 250 видов.
А на территории нашей страны встречается всего шесть. Наиболее обычны для нас обыкновенная серая жаба и зелёная жаба .
Ж а б ы
http://animalwild.net/zemnovodnye/31-seraya-zhaba.html
Серая жаба
Зеленая  жаба
http://fish.kiev.ua/pages/givot/givot6.htm

Ж а б ы
Поздно вечером, в наступивших сумерках выходят жабы из своих укрытий: нор, ям, подвалов, чтобы начать охоту.
Аппетит у жаб неимоверный! Они могут есть всю ночь до рассвета! И берегитесь, попавшиеся на пути жабы мотыльки, гусеницы, слизни...
Кстати, слизни - любимая еда жаб.
http://chudo-ogorod.ru/borba-so-sliznyami
Жабу не проведёшь, у неё отличное обоняние, и если сухая веточка вкусно пахнет гусеницей, то последней не спастись. Жабы поедают неприятно пахнущих насекомых, тех, которых не трогают даже птицы.
Слизень
http://nevsedoma.com.ua/index.php?newsid=153951

Ж а б ы
Жабы откапывают и с удовольствием поедают колорадских жуков и медведок, сильно вредящих огородным растениям.
http://samlib.ru/m/melxnik_anatolij_antonowich/znaete_li_vi-06-zivotniedoc.shtml
Колорадский жук
http://www.liveinternet.ru/tags/%E1%EE%F0%FC%E1%E0+%F1+%EC%E5%E4%E2%E5%E4%EA%EE%E9/
Медведка
За рубежом жаб давно используют специально для борьбы с вредителями огородных культур.
60% от всех поедаемых серой жабой видов – вредители сельского хозяйства.

Весь день жаба прячется в каком-нибудь укромном, прохладном уголке: под камнями, где всегда сыро, темно и прохладно, в канаве, под защитою густой, высокой травы, в чаще живой изгороди, или же в норке, которую она сама для себя выкопала своими слабыми лапками, часто в приземных и подземных постройках человека.
Весь день жаба боялась показаться на свет Божий, боялась и красного солнышка, которое так любит большинство живых тварей и которое неприятно припекает ей спинку и сушит кожу, боялась и врагов. которых у нее так много…
http://joyreactor.cc/post/767971
Ж а б ы
http://jarazh.blogspot.ru/2013/07/blog-post_18.html

Ж а б ы
Но вот наступили сумерки; в воздухе повеяло прохладой, подул ветерок, и вдруг по земле застучали тяжелые капли дождя…наша жаба выбралась из своего убежища. Как рада она дождю, с каким наслаждением вдыхает она сырой воздух и подставляет под дождевые струйки свою серую спинку!
Жабы так любят дождь, что в дождливую, пасмурную погоду они выползают из своих норок даже днем и ползают по дорогам, разыскивая себе добычу.
http://eublepharis.ru/article/rod-bufo.html
http://dreamworlds.ru/intersnosti/75487-slavyano-yazycheskij-goroskop.html

Жабьи поверья
Во многочисленных поверьях крик жабы толкуется как примета наступления дождливой погоды.
В старинных летописях осталось свидетельство одного оригинального использования жаб: оказывается, французские моряки брали их в плавание, считая, что амфибий боятся корабельные крысы.
В Сицилии и Германии жаба приносит счастье, неудачник должен принести ее в дом и кормить хлебом и вином.
Поляки не убивают жаб, ибо в них, по поверьям,  превращаются человеческие души.
http://do.ngs.ru/advert/categories/animals_plants/animals/other/?id=1339710847
http://svoimirukamivdome.ru/ljagushki-i-jabji-pomoshniki-v-nashih-sadah/

Жабы - помощницы
Как правило, садоводы знают, что живущие в саду и огороде жабы приносят большую пользу.
Недаром крестьяне на Руси приносили жаб из леса и выпускали на огороды.
В Англии, где мало жаб, их специально привозили из Франции, а в Париже ещё сравнительно недавно существовал специальный рынок жаб.
http://derevnyaonline.ru/community/154/2772
http://www.liveinternet.ru/tags/%E6%E0%E1%FB/page3.html

Вьетнамская сказка
Давным-давно, когда на Земле еще и людей не было, а росли только деревья и зеленели травы, парили в небе птицы да прыгали-скакали разные зверушки, ниспослал Небесный Властитель невиданную засуху. Пересохли, озера, реки и пруды. Птицы замертво падали на землю. В горах и лесах лежали бездыханные звери. Тогда маленькая земляная жаба собрала муравьев, ос, зверей и птиц и повела их во дворец к Небесному Властителю, а победив его армию, поставила Всевышнему условие: "Как только подам я свой голос - ты тотчас пошлешь дождь на Землю". С тех пор так и повелось на белом свете: если услышишь пение земляной жабы - жди дождя.
Ж а б ы
http://otvet.mail.ru/question/58812246
http://zoology.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=14136&ob_no=13691
http://ona-znaet.ru/publ/50-1-0-221
http://www.zooprice.ru/articles/detail.php?ID=100143
http://artcomma.livejournal.com/9914.html

Интересные факты о жабах
Жабы очень чувствительны к химическим изменениям в воде родного пруда.
Специалисты начали исследовать химические изменения перед природным катаклизмом после того, как в 2009 году в итальянском городе Аквила из пруда исчезла целая колония жаб – за несколько дней до разрушительного землетрясения.
http://planeta.moy.su/blog/2012-1-13
Фото Н. Гераськиной.
http://orlpolesie.ru/FhotoGaleri.php
Зеленая жаба.

Памятники  жабам
Дубно (Украина) парковая скульптура «Жаба»
http://turbina.ru/authors/Annataliya/travels/view/91295/advices/3/look/56593/
http://comments.ua/life/238135-ukrainskie-skulptori-ekonomyat.html
Памятник «Жабе», Киев.
http://clubs.ya.ru/4611686018427408466/replies.xml?item_no=5585
Фонтан Плотогона. Торунь. Польша
Внутри у неё ковш, туда надо бросать монетки. Когда вес в ковше достигнет критической точки, ковш перевернется и одарит деньгами какого-то счастливчика.

Памятники  жабам
Памятники  жабе  и жабятам  в  Рамбове (Ораниенбаум)
Знаменитая Рамбовская бурая жаба
http://periskop.livejournal.com/355580.html?thread=14312700

Посмотрите в глаза жабе. В них - какая-то совершенно неземноводная мудрость! Возьмите её в руки (да, Бог с Вами, какие бородавки!) - жаба спокойно сидит у вас в руках, терпеливо ожидая, когда вы вернёте её на землю! Никакого дёрганья лапами, столь характерного для лягушек. Полное спокойствие и уверенность в себе! Становится как-то даже не по себе, что вы её побеспокоили. В её движениях нет суеты - она не позволяет себе легкомысленного прыгания, как лягушка. Жаба - идёт! Идёт по своим делам.
Ж а б ы
 "Жабы всегда были мне симпатичны", - сказал в одной из своих книг английский биолог и замечательный писатель-популяризатор Джералд Даррел.
http://you-planet.ru/?page_id=1694

Интернет-ресурсы
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%96%D0%B0%D0%B1%D1%8B  Жабы
http://lilygold.ru/view_post.php?id=157  Жабы
http://humane.evol.nw.ru/amf/popamf2.html  Жабы
http://www.animalsglobe.ru/jabi/  Жабы
http://humane.evol.nw.ru/amf/popamf2.html  Жабы. Успенский
http://www.ecosystema.ru/08nature/amf/m02.htm  Природа России. Земноводные (амфибии)
http://lyagushka.narod.ru/nauka/Pub/jaby.html  Жабы. Журнал «Аквариум»
http://ugolok5.narod.ru/gabi.htm  Отряд Бесхвостые земноводные
http://www.gardenia.ru/pages/gabi001.htm  Жабы в саду
https://bio.1september.ru/article.php?ID=200104201   Жабы Подмосковья
http://nature.sfu-kras.ru/node/69  Серая (обыкновенная) жаба
http://www.floranimal.ru/pages/animal/zh/817.html  жаба серая
http://xn----7sbahcxo5bicl6a3b9e.xn--p1ai/node/1057  серая земляная жаба

Интернет-ресурсы
http://www.bizslovo.org/content/index.php/ru/plavni/65-tvarynny-svit/292-ropuha-sira.html   Жаба серая  + голос серой жабы
http://greenplanetnn.ru/?page_id=4297  Зеленая планета. Серая жаба (обыкновенная)
http://www.paludarium.ru/aquarium/terra/terra20.htm  Серая жаба.
http://www.floranimal.ru/pages/animal/zh/813.html жаба зеленая
http://www.povodok.ru/literature/leisure/art3853.html  Жаба зеленая
http://www.ecoethics.ru/old/b11/16.html  Почему вы не любите жабу
http://svoimirukamivdome.ru/ljagushki-i-jabji-pomoshniki-v-nashih-sadah/  Лягушки и жабы – помощники в наших садах.
http://za-gogu-lina.livejournal.com/295183.html  Обыкновенная и таинственная. Жаба и лягушка.
http://raznic.ru/132-lyagushki-vs-zhaby.html  Сравнение лягушки и жабы
http://asss.narod.ru/leg.htm  Легенды и поверья

Аннотация
По учебнику О.А.Хлебосоловой и Е.И. Хлебосолова
«Природоведение», 5 класс,
спец.(коррекционная) школа YIII вида
Презентация предназначена для иллюстрации дополнительного материала в рубрике «Окно в природу» в разделе «Рядом с нами». Может быть использована на уроках биологии при изучении земноводных и на уроках развития речи в начальных классах.


title: Скачать презентацию или конспект Золотая осень

extracted_text:
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениешкола 62Выборгского района Санкт-Петербурга
                   Экскурсия на природу.

                    Тема:	«Золотая осень.»
                                  1класс

                      Дата: 12сентября 2011г
                       Учитель : Афонина С .А.
Цели:
1.Познакомить учащихся с признаками осени и осенними явлениями.
2.Систематизировать  знания учащихся о временах года.
3.Развивать устную речь  учащихся , обогащать их словарный запас.
4.Воспитывать  умение видеть красоту природы , наблюдательность , умение слушать.
Прогулка в парке

Царица ОСЕНЬ
Приметы осени.

Животные осенью

Приметы осени:
Похолодание

Листопад

Отлёт птиц

Короткий день

Лёд на  лужах
Птицы осенью

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…
В   гостях у осени с играми

Вянет природа
только на малое время.
Всё обновится весною опять
Знакомила  с осенью
Учитель ГБОУ  школа№62
Афонина С.А.


title: Скачать презентацию или конспект Декоративные породы собак

extracted_text:
Презентацию выполнила
Белкина Анастасия ученица 4 класса
МБОУ «Алексеевская СОШ»
руководитель Прокопьева Л.Н.
учитель начальных классов
Декоративные породы
собак
Существует ряд причин, которые привели к росту популярности маленьких собачек. Собаки декоративных пород благодаря небольшим размерам занимают мало места и могут всегда находиться вместе со своим хозяином. Маленькие собаки отлично подходят для небольших квартир и домов. Вдобавок ко всему они очень милы и очаровательны.
Карликовые шпицы энергичны и привязаны к семье. Но с ними необходимо проявлять осторожность, чтобы собака не стала главенствовать над хозяином. Это проще сказать, чем сделать. Не просто сказать «нет», когда вы видите этот улыбающийся пушистый шарик. Собаки породы карликовый шпиц подходят не всем, потому что с ними надо постоянно заниматься, бегать и играть, плюс к этому иметь сильную волю.
Карликовый шпиц
Эти собаки заслуженные фавориты среди любителей маленьких собачек. Йорки очень красивы и обладают мягкой, шелковистой шерстью. Йорки считаются гламурными собачками, которых редко отпускают гулять на землю, им часто завязывают бантики и надевают различные украшения. Йоркширские терьеры несмотря на маленькие размеры все-таки обладают характером. Они даже могут выполнять роль сторожевой собаки, голосом предупреждая хозяина о том, что происходит вокруг дома.
Йоркширский терьер
Собаки породы чихуахуа являются самыми маленькими в мире, но при этом они обладают ярко выраженным характером. Чихуахуа часто можно увидеть на руках у знаменитостей. Шерсть у чихуахуа может быть гладкой короткой или длинной. По природе милые и верные чихуахуа могут быть очень активными и дерзкими. Эти удивительные собачки подходят не всем. Им требуется серьезная дрессировка и социализация, тогда из них получится прекрасный друг.
Чихуахуа
 Порода ши-тцу тоже популярна у любителей собак. Эту породу вывели исключительно как собаку-друга. Ши-тцу это маленькая собака с длинной шелковистой шерстью. Многие владельцы предпочитают, чтобы у их любимцев была более короткой шерсть, за которой проще ухаживать. Собаки породы ши-тцу очень любят ласку, нежность и заботу со стороны хозяина.
Ши-тцу
Собаки породы бостон-терьер очень весёлые, умные и верные. Эта порода была получена путём скрещивания английского бульдога и белого английского терьера. Название «Бостон» они получили в честь города, в котором были выведены. Бостон-терьеры игривы, энергичны и любят проводить время со своими хозяевами. В целом они являются прекрасным другом всей семьи.
Бостон-терьер
Мальтезе (мальтийская болонка) – это маленькая белая собачка, обладающая мягким, но смелым характером. Эта порода является гламурной собачкой, которую постоянно носят на руках. Мальтезе от природы игривы и энергичны. В прошлом мальтийские болонки прославились тем, что были любимыми собаками королей и знатных особ.
Мальтезе
Пудель тоже относится к числу популярных пород собак. Он известен благодаря своим крутым кудряшкам и специфическим стрижкам, напоминающим помпоны, на лапах и голове. Порода пудель имеет богатую историю, в прошлом собак этой породы очень любили аристократы. Пудели также известны своей способностью к исполнению различных трюков. На самом деле это очень умные собаки. Они бывают нескольких видов: той, миниатюрные, малые и стандартные. Собаки породы пудель – долгожители среди собак.
Пудель
Мопсы очень милые собаки. У мопсов весёлый и игривый нрав. Мопсы в прошлом жили в королевских семьях и сопровождали тибетских монахов. Несмотря на проблемы, которые могут возникнуть с дыханием и глазами, собаки породы мопс являются восхитительным домашним животным. Ласковые, активные и уравновешенные они никого не оставляют равнодушными.
Мопс
Собаки породы цвергшнауцер очень дружелюбны и энергичны. Их легко узнать благодаря характерной бороде. Эти терьеры остаются одной из самых популярных декоративных пород на протяжении многих лет. Цвергшнауцеры относятся к своей семье очень бережно и сильно привязываются. Цвергшнауцер может стать прекрасным другом.
Цвергшнауцер
Другой не менее популярной декоративной породой собак являются таксы. Характерной отличительной чертой таксы является очень длинное тело и короткие лапы. Таксы могут быть миниатюрные и стандартные. Шерсть у них бывает гладкой, длинной или жесткой. Таксы очень хорошо относятся к членам своей семьи, они добрые и нежные, но не знакомых людей сторонятся. Если вы станете поклонником этой породы, то вряд ли уже сможете от нее отказаться.
Такса
Благодарю
за
внимание!
Используемые ресурсы:
http://www.mydog.su/articles/samye-populyarnye-dekorativnye-sobaki
http://popugai-market.ru/images/18/18208.jpg
http://zoo-yo.ru/upload/iblock/332/3323d4d0b709a520c0b02768d6ecf406.jpg
http://fermer-centre.ru/archives/3286.html
http://www.dogster.ru/upl/mydog_image/37/37931_750x650.jpg
http://images.pictureshunt.com/pics/c/chihuahua-12516.jpg
http://zwerg.spb.ru/images/dogs/estefania/big_01.jpg
http://zoo-yo.ru/upload/iblock/ec6/ec64e4fe4c6d1fa5d0385da580d1c3fd.jpg


title: Скачать презентацию или конспект Такие разные профессии

extracted_text:
Такие разные профессии
ВРАЧ
Все болезни лечит врач,
Он уколет – ты не плачь.
Веселей смотри вокруг:
Детский врач – ребятам друг.
ПОВАР
Дайте повару продукты:Мясо птицы, сухофрукты,Рис, картофель… И тогдаЖдёт вас вкусная еда.
ПОЛИЦЕЙСКИЙ
Если вы в беду попали,Телефон 02 набрали.К вам милиция придёт,Всем поможет, всех спасёт.
СТРОИТЕЛЬ
Точно в срок построит он: Небоскрёб и стадион. Детский садик и больницу, Магазинов вереницу. Даже дом, скажу вам я, Где живет моя семья, (и другие жители) Строили – строители!
ПОЖАРНЫЙ
В огне и дымуОн идёт среди жара,Спасая людейИ дома от пожара!
КОМУ НУЖНЫ ЭТИ ПРЕДМЕТЫ?

ЧТО ЛИШНЕЕ?


title: Скачать презентацию или конспект История возникновения и развития денег

extracted_text:
Урок окружающего мира 3 классучебник А.А.Плешакова «Мир вокруг нас»

Деньги.История возникновения и развития.
Деньги - одно из величайших человеческих изобретений. Происхождение денег связано с
7 - 8 тыс. до н.э., когда у первобытных племен появились излишки каких-то продуктов, которые можно было обменять на другие нужные продукты. Исторически в качестве средства облегчения обмена использовались - с переменным успехом - скот, сигары, раковины, камни , куски металла. Но чтобы служить в качестве денег, предмет должен получить общее признание и покупателей, и продавцов как средство обмена. Деньги определяются самим обществом; все, что общество признает в качестве обращения ,- это и есть деньги. Действительно, деньги - это товар , выступающий в роли всеобщего эквивалента , отражающего стоимость всех прочих товаров.

Появление денег
Первый этап- появление денег с выполнением их функций случайными товарами;
второй этап - закрепление за золотом роли всеобщего эквивалента (этот этап был , пожалуй , самым продолжительным ) ;
третий этап - этап перехода к бумажным или кредитным деньгам ;
и последний четвертый этап - постепенное вытеснение наличных денег из оборота , вследствие чего появились электронные виды платежей .

этапы истории развития денег
Первобытные люди не обменивались продуктами своего труда. Все, что племени удавалось добыть, оно само же и потребляло. Но постепенно люди научились обмениваться продуктами. Продукт, предназначенный для обмена, становится товаром. Кочевые племена, разводившие скот, предлагали в качестве товаров мясо и кожи, а земледельцы - зерно и ткани. У первобытных людей обмен был натуральным, то есть без посредства денег.

Первобытное общество
Чтобы упростить обмен, люди начали думать, какой предмет наиболее подходит для этого. Перепробовали многое: и скот, и продукты, и меха, и куски ткани.
В русских письменных источниках, содержатся следующие наименования денежных единиц: скот, куна, резана, ногата, веверица, векша, бела и гривна.
 Но какие же это были неудобные деньги. Овец и быков нужно где-то держать и кормить. Продукты от хранения портятся.

За одного быка надо было отсчитать 1000 раковин.
Одними из первых денег были раковины каури – моллюсков, добывавшихся в южных морях. В раковинах просверливали отверстие и нанизывали на веревочку, как бусы.
Постепенно люди поняли, что деньги должны быть не временными, а постоянными. Они не должны портиться при хранении или переходе из рук в руки. Нужно, чтобы деньги легко было носить с собой. Необходимо, чтоб они легко делились на мелкие части, но при этом не теряли своей ценности.

Монеты БОСПОРСКОГО ЦАРСТВА
Можно было чеканить монеты любой стоимости: из меди – подешевле, из серебра – подороже, а из золота – самые дорогие.

Самыми удобными оказались металлические деньги.
У золотых и серебряных денег самая богатая история. Археологи находят их при раскопках поселений, существовавших несколько тысяч лет назад. Вначале это были не монеты, а просто бруски или полоски без рисунков и надписей. Если надо было разменять большую полоску золота или серебра, от нее просто отрубали кусок нужного веса.

Для ранней формы металлических денег характерно совпадение товарной стоимости содержащегося в монетах металла и их номинальной стоимости, указанной на лицевой стороне монеты.

По мере развития технологии чеканки на монетах стали появляться все более сложные изображения и надписи. Постепенно установилась традиция, что на одной стороне монеты указывают ее достоинство, а на другой стороне изображают правителя государства или небесного покровителя, в зависимости от формы государственного устройства. Так, на многих древнегреческих монетах изображена богиня Афина в шлеме, и у нас сейчас на копейках - Георгий Победоносец. В Древнем Риме 2 тысячи лет назад изображали императоров, так же как сейчас на британских монетах - королеву Елизавету Вторую.

Реверс   (решка)              Аверс (орёл)
Легенда                                   Гурт
Деньги Российской империи
Люди придумали выход: золото передавали на хранение в банк, а вместо него брали в дорогу бумажные расписки на золото.
Так впервые появились бумажные деньги, на которых написано, какому количеству золота они равны.

У металлических денег все же оказался важный недостаток – они тяжелы и занимают немало места.
То, что бумагой можно заменить серебро и золото, в Европе заметили уже 900 лет назад.

История одного рубля

САМЫЕ_САМЫЕ…Самым старым из найденных археологами монет почти три тысячи лет.
Самые-самые…Самые редкие монеты в России
Самые-самые…Самые дорогие монеты России
Создание единой денежной системы Европы
Каждая из стран-участниц будет самостоятельно печатать бумажные евро и чеканить металлические в заранее согласованных количествах. Выпущенные в обращение евро будут свободно ходить во всех этих странах. Бумажные евро будут одинаковыми по рисунку для всех стран, а на оборотной стороне монет каждая страна делает такое изображение, какое захочет.

Электронные деньги

Спасибо за внимание!