title: Скачать презентацию или конспект Про воду

extracted_text:
Про воду
Окружающий мир
2 класс

Отгадай загадку
27.01.2017
2
ВОДА

Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу!
Отгадай загадку
2. Раскрути глобус.
3. Какого цвета больше
на глобусе, каким кажется
глобус?
Голубой краской изображена
на глобусе вода – все моря
и океаны на нашей планете.
Они занимают в два раза
больше места, чем суша.

На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой,
Нам показывая страны,
Реки, горы, океаны.
Глобус
1. Что такое глобус?
 - это модель Земли.

На нашей планете четыре океана. Самый
Большой – Тихий, затем Атлантический,
Индийский и Северный Ледовитый.
Водные запасы
Земли

Реки

Озёра

Океаны

Моря

Каналы

Водохранилища

Ледники

Подземные
источники

Вся ли вода на Земле  пригодна для питья?
Реки
Ледники
Ручьи
Пресные озёра
Для питья пригодна только
пресная вода.
Где мы используем воду?

Вода в природе может находиться в трёх состояниях
Твёрдое
Жидкое
Газообразное
вода рек,
океанов,
морей
дождь
роса
  град
  лёд
  снег
  иней
   пар

Вода – важнейшее условие для существования жизни животных и растений.
Это интересно
	Вода есть и в камнях, и в продуктах, и во всех живых организмах.
Вес ели – 100 кг,
из них 80 кг - вода
Вес нарцисса – 100 г,
из них 85 г - вода
Вес лосося – 2 кг,
из них 1,5 кг - вода
Отчего загрязняется вода?
Работа по учебнику.
Рассмотри схему на стр. 43 учебника.
Объясни, что хотел показать Серёжа своей схемой.
Прочитай вывод на стр. 43
Расскажи, что ты знаешь об охране воды.
Источники
http://picture-world.narod.ru/pr/page_34.htm
http://vesnyanka.ucoz.ru/publ/stati/miniatjury_ehsse_zametki/36-4-2
http://balkuz.ru/product_info.php?info=p1418_
http://radiomoon.narod.ru/ocean1.htm
http://www.gorbushka.ru/map.html?kat=348&id=543883
http://www.kimritorg.ru/cgi-bin/dsp.pl?from=20&f_id=993&catalog_id=392&event=cat_fabric&cl=search
http://www.rosbalt.ru/2008/07/22/506076.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/Река
http://ru.wikipedia.org/wiki/Ручей
http://1news.az/society/20080602052712967.html
http://digg.com/users/Philippeog/history/upcoming
http://times.ua/story/39603/
http://www.sunhome.ru/journal/121947
http://club-edu.tambov.ru/vjpusk/vjp105/rabot/15/new_page_4.htm

http://hram.mskmir.ru/content/44/hram-vseh-svjatyh
http://svpressa.ru/society/photo/8404/8
http://www.vkomode.ru/photogallery/10/98/
http://biology.at.ua/publ/27
http://lego74.by.ru/Catalog_04.html
http://tpperm.ru/katalog_izgorodi/
http://www.florio-fashion.com/articles/raznoe-o-cvetax/legendy-o-cvetax.aspx
http://www.zveri-spb.ru/page(77).php
http://www.zorro.in.ua/tag/vodokanal/
http://www.vartel.ru/
http://obl-vesti.ru/2010/07/page/6/

Панова Оксана Владимировна
учитель начальных классов
МАОУ «Гимназия №4»
г. Великого Новгорода


title: Скачать презентацию или конспект Великий круговорот жизни

extracted_text:
Великий круговорот жизни.
Выполнила: Безбалинова Амалия
3 «Б» класс лицей № 2 г. Сургут                                                                                2013 г.
Основу круговорота составляют три группы организмов:Организмы – производители,Организмы – потребители,Организмы – разрушители.
Организмы производители - растения, которые используя энергию Солнца, способны создавать, производить питательные вещества (сахар, крахмал) из углекислого газа, воды и неорганических соединений (солей).
Организмами-потребителями являются животные, так как они потребляют вещества, производимые растениями.
Хотя не все животные питаются растениями, поэтому они разделяются на: травоядные …
и плотоядные.
Грибы и бактерии – это организмы – разрушители.
Они разрушают останки мертвых животных и растений. Благодаря им эти остатки перегнивают, а затем перегной разлагается, и образуются необходимые растениям соли.
Огромную роль в круговороте жизни играет почва.
Главная часть почвы – это перегной. Из него под действием бактерий образуются соли. Их используют растения для роста и развития.
Когда растения и животные умирают, их остатки попадают в почву и под действием организмов-разрушителей превращаются в перегной.
Из перегноя снова образуются соли. Их используют другие растения, а растениями питаются другие животные.
Так и получается Великий круговорот!!!
Все живые организмы и почва – участники единого круговорота жизни на нашей планете.
Спасибо за внимание.


title: Скачать презентацию или конспект Размножение и развитие растений

extracted_text:
размножение
 и развитие
растений
учитель: Вожакова Е.В.
3 класс
Назовите признаки жизни растений?
1. Дышат
2. Питаются
3. Растут
4. Развиваются
5. Умирают

Над цветами растений всегда летают пчёлы, шмели, бабочки. Почему?

Пчёлы, шмели, бабочки кормятся сладким цветочным соком – нектаром, и при этом опыляют растения.
Опыление - это перенос
пыльцы с тычинок цветка
на рыльце пестика,
где происходит
оплодотворение.

Пыльца - это мельчайшие
жёлтые зёрнышки.

Пчёлы, шмели, бабочки -
это насекомые-опылители.
Они помогают размножаться
растениям.
Плоды - путешественники

ветер

животные

человек

типы плодов

магнолия
земляника

шиповник

клён
рябина
миндаль
боб
яблоко
малина
ландыш


title: Скачать презентацию или конспект Вода и её свойства

extracted_text:
Вода и её свойства«Окружающий мир» 3 класс ОС «Гармония»
Горюнова В.В.
учитель начальных классов
МОАУ «СОШ №22
г.Новотроицка
Оренбургской области»
«Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает»Р.Сеф
Тема урока:   Вода
Мать-водица, всему – царица.
Учимся читать текст
 V   знаю
+   новое
?   непонятно
Учебник с.77       1 и 2 абзац
Тема урока: Вода и её свойства
«Вода!..У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать. Тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь. … Ты самое большое богатство на свете…»
Берегите воду!
Домашнее задание:Учебник с.79-80, подготовить ответы на вопросы. По желанию повторить опыты с водой (рабочая тетрадь с.30-31 №70).
В презентации использованы иллюстрации:Роман Сеф http://www.izvestia.ru/news/445396туча http://pix.com.ua/ru/landscapes/sky/clouds_2/45300094-upsee.htmlтуман http://www.diary.ru/~catINfog/?tag=31685ручей http://www.wop.ru/foto_gallery/sayn_2006_leya.phpокеан http://www.scilog.ru/viewtopic.php?pid=452294вода в ладони http://poslezavtra.com.ua/korallovaya-voda-unikalnyj-dar-prirody/Сент-Экзюпери http://skazka.ucoz.ru/blog/2009-06-12-296Ученик http://www.lien.ru/children/class8/interesting/chemistry.shtml


title: Скачать презентацию или конспект Земля – кормилица

extracted_text:
Мир вокруг нас4 класс(А.А.Плешаков)
Некруцу Светлана Викторовна
учитель Легостаевской СОШ №11 им.Р.В.Можнова
" Земля  " -  кормилица
" _____ " -  кормилица
?
Меня бьют, колотят, ворочают, режут,
А я все терплю и добром плачу.
" ЗЕМЛЯ  " -  кормилица

Как называется верхний рыхлый плодородный слой земли?

П
Ч
О
В
А
Типы почв
Тундровая
Подзолистая
Серая лесная
Чернозем
Болотная
Луговая

Почему землю называют «кормилицей»
?
Сказка о
 волшебной кладовой

Что
называют
 волшебной
кладовой?
        Нижний рыхлый слой земли называется почвой. В состав почвы входят: вода, гранит, песок, глина, соли и перегной. Плодородие почвы зависит от количества солей, входящих в ее состав. В разных местах нашей страны почвы не одинаковы. Самые распространенные в нашей стране – лесные почвы. Для почвы полезны ядохимикаты. Почва нуждается в охране.
Исправьте, где необходимо ошибки:

Верхний

воздух

перегноя

подзолистые

вредны
Оцените себя:
Нет ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2 ошибки – «3»
3-5 ошибок – «2»
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Сокровища Земли под охраной человечества

extracted_text:
«СОКРОВИЩА ЗЕМЛИ ПОД ОХРАНОЙ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА»
урок природоведения 4 класс
Подшибякина О. А.
ГОУ Московская международная гимназия
г. Москва
В древности необычные творения рук человека, поражавшие современников своей красотой, размерами, техникой исполнения, называли «Семь чудес света». К большому сожалению, мы не сможем их увидеть во всём их великолепии, они были разрушены.
И только одно чудо – египетские пирамиды – сохранились до нашего времени.
«Висячие сады» Семирамиды, храм Артемиды Эфесской
Зевс Олимпийский, Колосс Родосский
Мавзолей в Галикарнасе, Фаросский маяк
Чтобы мир не лишался в дальнейшем бесценных сокровищ, возникла идея объявить выдающиеся достопримечательности природы и культуры Всемирным наследием.
Всемирное наследие включает в себя:
«Всемирное
Природное наследие»
 Объекты природы
 «Всемирное  культурное наследие»
Объекты творения человеческих рук
Объекты природного наследия

Большой каньон в Северной Америке
Водопад Игуасу в южной Америке
Большой Барьерный риф у берегов Австралии
Вулканы Камчатки
Озеро Байкал
Алтай – Золотые горы в Евразии

Водопад Виктория в Африке

Объекты культурного наследия
Статуя свободы в Нью-Йорке
Абу-симбел
Мемфис-древняя столица Египта
Афинский акрополь
Венеция
Московский кремль
Кижи
Исторический центр Санкт-Петербурга
Великая китайская стена
К бесценным сокровищам Земли относятся редкие и исчезающие виды растений и животных. Идея создания красной книги возникла в конце 50-х годов ХХ века.
Учёные посчитали крайне важным привлечь внимание международного сообщества и руководителей отдельных государств к бедственному состоянию природы. Впервые Красная книга была издана в 1966 году, она включала в себя описание 200 видов птиц, 100 видов млекопитающих и 25 тыс. видов растений. Основная цель книги - выявление, учёт тех видов организмов, которые могут исчезнуть, для сохранения которых нужны специальные меры защиты.
Мы ещё можем сохранить редкие виды растений и животных. Если каждый из нас поймёт:
« Что небо без птиц – не небо!
    А море без рыб – не море!
 И земля без зверей – не земля!»


title: Скачать презентацию или конспект Кто что ест

extracted_text:
Кто что ест
3 класс
Животные леса
Растительноядные. Им нужна растительная пища (растения, листья, тонкие ветки, кора, ягоды, грибы, орехи)
Хищные. Это животные, питающиеся другими животными.
Всеядные. Они едят и растительную и животную пищу.
Насекомоядные. Их пища – насекомые

Лось – крупное животное, почти с лошадь. Лоси кормятся ветками молодых деревьев, сочной травой, грибами, папоротниками и другими растениями. Трудно лосю находить пищу зимой под снегом. Тогда он ест хвою и кору деревьев, ищет старую засохшую траву.
Белка. Это резвый и непоседливый зверёк. Гнездо белка сооружает около вершины ели или пихты. Домов у неё может быть несколько – основной и запасные. Питаются эти зверьки орехами, семенами, грибами, ягодами. Основным кормом являются семена хвойных деревьев.
Прославились бобры тем, что перегораживают плотиной ручьи и строят недоступные для врагов хатки – островки. В США однажды обнаружили плотину длиной 1200 метров, за ней было выстроено 40 бобровых хаток.

волк
куница
лиса

медведь
дикий кабан

Снится ночью паукуЧудо – юдо на суку.Длинный клюв и два крыла,Прилетит – плохи дела.А кого паук боится?Догадались? Это…
Синица, дятел, соловей, поползень, кукушка – насекомоядные птицы. Они приносят большую пользу, уничтожая насекомых – вредителей растений. Большая синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.
Некоторые птицы питаются семенами и плодами – это растительноядные птицы. К ним относятся клёст, снегирь, щегол.
Есть птицы, которые питаются мясом других птиц и мелких животных. Это хищники. Сокол, коршун, ястреб, филин, сова – хищные птицы.
сокол
коршун
филин
ястреб
Есть и всеядные птицы. Это ворона, сорока. Они едят всё подряд – насекомых, мелких птиц, зерно, зелёные части растений, ягоды, фрукты.
ворона
сорока
Государственные заповедники Пермского края
«Басеги» Горнозаводский район
«Вишерский» Красновишерский район

Животные питаются растениями или другими животными. Поэтому говорят, что живые существа связаны между собой в цепи питания.
растение
растительноядное
животное
насекомоядное или
 хищное
животные

Создайте цепи питания

В старой дубраве стали пасти коров и коз. Вскоре её покинули птицы, гнездившиеся в кустах и траве. В результате начал привольно плодиться непарный шелкопряд. Он быстро объел листву на деревьях. Могучие дубы высохли.
Дубы ––> шелкопряд ––> птицы
В крымском заповеднике расправились с волками. Скоро над лесом  нависла угроза вымирания: расплодившиеся козы съедали молодые деревца.
Молодые ––> деревья ––> козы ––> волки
Для защиты от зайцев посадки обнесли изгородями – стало ещё хуже. За изгородь не могли попасть не только зайцы, но и барсуки, и ежи. В этих условиях расплодились мыши, которые погубили молодые насаждения.
Деревца ––> мыши ––> ежи, барсуки
Прочитайте статью в учебнике «Кто как приспособлен»
Как приспособились хищники к добыванию пищи?
Как приспособились животные защищаться от хищников?


title: Скачать презентацию или конспект Какие бывают растения?

extracted_text:
Урок окружающего мира                              во 2 классе

Автор: Ильина Любовь Ивановна,
учительница начальных классов
МОУ «СОШ № 11 с углубленным
изучением отдельных предметов»
г.Новочебоксарск
Чувашской Республики

             Какие    		бывают            	растения?
Найди лишний объект

Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года –
Это всё вокруг …
                                                 природа

Раздели объекты на 2 группы

Неживая природа
Живая природа
На какие группы можно разделить ?

                                                                                НЕЖИВАЯ

 ПРИРОДА

                          ЖИВАЯ
БАКТЕРИИ

ГРИБЫ

РАСТЕНИЯ

ЖИВОТНЫЕ И ЧЕЛОВЕК

  Проверь себя.

 1
2
3
4
5
 1. Корень. 2. Стебель. 3. Лист.   4. Цветок. 5. Плод с семенами.
О каком растении идёт речь?
           У него зелёные листья. Что это может быть?
           У него зелёные листья и корень.
   О чём речь сейчас?
           У него зелёные листья, корень и большой ствол, покрытый корой. Что это такое?
                                           (Дерево)
Чем деревья отличаются от остальных растений?
У деревьев есть один большой ствол,
покрытый корой,
от которого отходят
ветви.

Чем кустарники отличаются от деревьев?
Кустарник имеет          не один ствол,                  а много стволиков. Они разной толщины  и высоты.

                                           Проверь себя.
                          Деревья
   Кустарники
                                            	    Травы
     Отгадайте загадки:

У меня длинней иголки,
Чем у ёлки,
Очень прямо я расту
В высоту.
Если я не на опушке,
Ветви только на макушке.

   Стоят кругом сестрички:

       Желтые глазки,
                белые реснички.

Физкультминутка
Дуб,
        ромашка,
осина,
        сирень,
подорожник,
        ель,
шиповник,
       одуванчик,
сосна,
       ландыш,
лиственница,
       малина.

      Он стоял на гибкой ножке
    В круглой шапке у дорожки.
    Ветерок чуть набежал
    И – развеял шапку-шар.

Есть у родственницы ёлки
Неколючие иголки,
Но, в отличие от ёлки,
Опадают те иголки.

    Ты растение не тронь-
  Жжётся больно, как огонь.

 Белые горошки
 на зелёной ножке.
На какие группы можно разделитьэти растения?
Деревья
Кустарники
Травы

На какие две группы можно распределить?
         Берёза, ель, сосна, лиственница, дуб, липа.
        Хвойные: ель, сосна, лиственница.
       Лиственные: берёза, дуб, липа.

      В нашей стране она утверждена в 1974году.

 Любите природу!
 Храните природу!
 Не жгите траву!
 Не ломайте кусты!
 Не сыпьте на землю
 всякую гадость.
 И даст вам природа
 здоровье и радость.
Источники
1. http://images.yandex.ru
2. http://viki.rdf.ru
3. http://fotki.yandex.ru
4. http://plant.geoman.ru
5. http://forest.geoman.ru


title: Скачать презентацию или конспект Природа родного края

extracted_text:
Природа родного края
МОУ «Глубоковская СОШ Завьяловского района» Алтайского края
учитель начальных классов
с. Глубокое, Завьяловский район
Литвинова Эльвира Александровна
2010-2011 учебный год
Основополагающий:
Чем уникальна природа родного края ?

Проблемные:
Надо ли знать и осуществлять правила поведения в природе?
Почему необходимо беречь природу ?

                ВОПРОСЫ:
Ребёнок  и окружающий мир;
Экологическое воспитание;
Развитие речи;
Изобразительная деятельность;
Музыкальное воспитание.

       Учебные предметы:
Учащиеся начальных классов
Педагоги
Родители
       Участники проекта:
Мы все как-то привыкли к тому, что нас окружает аллея по дороге на работу,
сломанное дерево годами лежит порой у дороги.

Мы всё принимаем это как норму.

Глядя на нас, взрослых, ребёнок начинает так же глядеть на мир, такими же глазами.

А вот чтобы нас не встречали сломанные цветы, деревья, брошенный мусор, нужно самому воспитывать в себе уважение и любовь к природе.

А самое главное – учить этому детей. Данная проблема актуальна в наше время, как никогда.
I этап: Целеполагание

Воспитывать чувство уважения и любви к природе родного края, желание бережно относиться к ней.

Воспитывать  художественно – эстетический вкус.
                 Задачи:
Длительность проекта: 6 месяцевОзеро «Глубокое», выставленное на сайте odnoklassniki.ru
Глубоковские весенние  поля шумят яркой зеленью, пестреют многоцветием луга.

Необъятные просторы нашего села Глубокое.
Внизу- озеро Глубокое, слева – Сладкое, справа – Горькое.
Наш любимый берег озера «Глубокое».Ты – наша светлая жизнь.
      Моя усадьба в грозу.
Вкусней нет сочной, яроматной ягодки, чем в наших лесах.
Его величество - зимний лес.

Красота родной природы.Водоёмы покрыты толстым слоем люда.
Довести до участников проекта важность данной темы.
Подготовить  методическую, научную и художественную литературу, иллюстративный  материал.
Подобрать материал для продуктивной  деятельности.
Составить перспективный план мероприятий.

II этап:Разработка  проекта
Октябрь:
1. Выставка фотографий «Природа летом»
2. Рассказы «Осень у моего дома»
3. Рисование «Осень у моего дома»
Ноябрь:
1. Рисование «Дары нашего сада и огорода»
2. Выставка фотографий «Здравствуй , осень!»
3. Д/и «Овощи и фрукты»
Декабрь:
1. Знакомство со стихами о родной природе местных поэтов.
2. Конспект урока на тему : «Лес – наше богатство»
3. Рисование «Лес –наше богатство»
Январь:
1. Выставка фотографий «Здравствуй, зима!»
2. П/и «Два мороза», «Хитрая лиса», «Охотники и зайцы»
       Реализация  проекта:
Февраль:
1. Рисование плакатов «Берегите ёлочку»
2. Конспект  урока по экологии : «Люблю берёзку русскую»
Март:
1. Выставка рисунков «Птицы родного края»
2. Участие в районном конкурсе «Птицы России»
3. Просмотр презентации : «Как растёт цветок»
4. Конспект урока по теме: «В гости к первоцветам»
Апрель:
1. Выставка  фотографий «Первоцветы»
2. Конспект  внеклассного занятия на тему : «Весна-прекрасное время  года»

Защита  проекта
Составление  рассказов «Природа  родного края»

Информационные ресурсы:
Программа воспитания и обучения в детском саду/ под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. – М.: Мозаика – Синтез, 2009
Дыбина О.Б. Ребенок и окружающий мир. – М.: Мозаика-Синтез, 2005
Гербова В.В. Развитие речи. 4-6 лет. Учебно - наглядное пособие. – М.: Владос, 2003
Петрова В.И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез, 2006
Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез, 2005
Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез, 2005
Комарова Т.С., Куцакова Л.В., Павлова Л.Ю. Трудовое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез, 2005
Составители: Ю.Г. Сумбаев, В.С.Савин. – Саратов: ОАО «Приволжское книжное издательство», 2005

Солнце, небо, облака, камни, вода, дождь, снег, растения, животные, человек  - всё это природа.
 Природа – самое удивительное, что нас окружает.
«Любите красоту родной природы!
Информационные ресурсы:
http://stat8.blog.ru/lr/092f950c29b31c8229ad190aa77e7abc
http://stat8.blog.ru/lr/092f67dfa277554f60a4aba13052b95a
http://stat8.blog.ru/lr/092f5550a27d85ef95eac3a2d03fb2b1
http://stat8.blog.ru/lr/092f08adb1afad922a51da1830d3bf07


title: Скачать презентацию или конспект Человек и домашние животные

extracted_text:
Человек и домашние животные
Бахарева С.А.
Учитель начальных классов
НОЧУСОШ «Премьерский лицей»
Московская область

В далёкие-далёкие времена все животные были дикими и первобытные люди только охотились на животных , чтобы добыть себе пропитание и сделать из шкур животных тёплую одежду.

Я верный человека  друг.Имею множество заслуг.На цепь привязан во дворе.Зимою сплю я в конуре.Охочусь с другом на волков.Пасу на пастбище коров.Бегу по тундре вековойв упряжке, снежною зимой. Я в мире лучшая служака.Кто я? Ты угадал
собака

Древнему человеку во время охоты нужны были помощники. И нашлось такое животное – волк. Волки хорошие охотники и очень верные. Прошло много времени, волки привыкли к человеку. Человек стал их подкармливать и дал теплый дом. Так волки постепенно превратились в собак. Они загоняли для своего хозяина добычу в ловушку. За это человек делился со своими питомцами частью добычи. Когда человек научился разводить скот и сеять зерно, собаки стали пасти стада домашних животных и охранять дома. Именно от волка произошли все породы домашних собак
Где  живёт домашняя собака?
А как собака помогает человеку сейчас?
охраняет
охотится
пасёт скот
Помогает слепым
Спасает людей
защищает

С  С давних пор живет рядом с человеком собака. Охраняет его дом, защищает, помогает пасти стадо, охотится на зверя. Каких только собак не бывает - служебные, охотничьи, декоративные и даже беспородные. Все они верно служат человеку. Собака – друг человека. Мы очень любим собак, но они любят нас больше, чем себя.
Заслуги собак перед людьми огромны. В знак благодарности нашим верным друзьям поставлены памятники. Во Франции есть памятник сенбернару Барри. Он отыскал и спас в горах сорок замерзающих путников. Итальянцы поставили бронзовый памятник псу по кличке Верный. Он четырнадцать лет подряд изо дня в день встречал на вокзале своего хозяина, погибшего на войне. В Берлине установлен памятник собакам-поводырям.

Ночью он совсем не спит, Дом от мышек сторожит, Молоко из миски пьёт, Ну конечно  это
кот

На свете около 60 разных пород кошек. Но большинство домашних кошек не относятся ни к одной породе. Их просто называют - домашние кошки. Но все они нуждаются в заботе и добром отношении.
Это интересно!
Кошки могут находить свой дом за многие километры. Во Франции одна кошка возвратилась домой, пройдя 165 миль за 11 дней. В Италии кошка вернулась в родной дом за 800 километров. В США кот сумел разыскать своего хозяина, который переехал в другой город. Он путешествовал 5 месяцев и прошел больше 4000 километров. Он шел через реки и горы и нашел новый дом хозяина.

Очень долго предки кошек – неофилиды – просто жили рядом с человеком. Приручать их стали, когда у человека появились запасы зерна. Заметили, что эти зверьки часто убегали от хранилищ с мышкой в зубах. Человек понял, что они могут быть им полезны и стал подкармливать их.
Так кошки стали помощниками человека

Грациозна и красива.Ножки, спинка, шейка, грива.Резво скачет по утру,Хвост как шарфик на ветру.Прокатись на спинке шаткой.Кто красавица?
лошадка

Лошадь с жеребёнком

Лошади живут в тёплых конюшнях.
Табуны лошадей пасутся в степях и лугах

Лошадь была приручена человеком очень давно, и все это время была самым первым его помощником во всем. Тысячи лет лошади тянули по пашням плуги и бороны. Они кормили все человечество. И только в двадцатом веке на смену им пришли трактора, а место конных повозок заняли автомобили
Говорит она «му-му!»,Ночью спит в своём хлеву,Днём на пастбище идёт.Молочко нам всем дает.
корова

Корове во многих странах поставлены памятники. В Голландии на памятнике выбита надпись: «Нашей матери».
Народ сложил немало пословиц и поговорок, посвященных корове, в которых он любовно называет ее «кормилицей», «матушкой»:
 «Была бы коровушка, будет и молочко»,

Что дают коровы человеку?
Коровы дают мясо и молоко, из которого делают масло, кефир, творог, сыр, йогурт
Круглый год — зимой и летомВ шубы дамочки одеты,Шерсть закручена в колечки.Кто в каракуле?
Шерстяная его шубаСострижём и тётя ЛюбаИз неё спрядёт нам пряжуКофту и носки мне свяжетУ него рога, крутыеСловно в кольца завитыеСколько у него кудряшекКто же это? Наш
овечки
баран
Овцы с ягнятами
На пастбище
Что же дают овцы человеку?
Из овечьей и  шерсти делают ткани и вяжут теплые вещи, а из овечьих шкур – дубленки и шапки.
Овцы дают мясо и молоко, из которого делают  творог, сыр.

Молоко даёт и пух.Не корова, не петух,И не утка , и не гусь. Отгадать я не берусь!А ещё есть и рога!Ох, бодлива, ох, строга!Налетает, как гроза,Быстроногая ... !
коза

Коза с козлятами

Козы не требуют особого ухода, но они слишком привязчивы к хозяевам и брезгливы, чем и осложняют уход за собой. Среди них бывают животные с большими причудами. Если во время еды что-то из пищи упадет на землю, коза есть это не будет. Если в ведро с водой сунулся ее же козленок, мать даже не подойдет к ведру. Из нечистых рук не возьмет ни корочки.
Со времен Гиппократа врачи рекомендовали козье молоко детям и больным, поскольку оно содержит важные микроэлементы и легко усваивается организмом.

Что даёт человеку коза?
Вкусное мясо, молоко, шерсть.

В хлеву за забором
толстушка живет,Средь домашних животных
грязнулей слывет.Мила, добродушна,
нос пятачком,В луже лежит,
торчит хвостик крючком.
Дикие родственники наших домашних свиней – кабан и африканский бородавочник
свинья

 Свинья валяется в грязи не прсто так, она регулирует температуру тела в жаркое время года, ведь для этих животных с большим запасом жира опасен перегрев.
А когда грязь высыхает и отваливается, то вместе с грязью кожа свиньи очищается от насекомых—паразитов.
Так что, зря мы говорим, «грязный, как свинья».
Поросята проявляют привязанность к человеку, особенно к тому, кто их кормит и ухаживает за ними.
Что дают человеку свиньи?
 Источником вкусного мяса является свинья. Свинья, кроме того, дает нам кожу, из которой делают обувь, сумки и перчатки.
 Гребешок аленький,Кафтанчик рябенький,Двойная бородка,Важная походка,Раньше всех встаёт,Голосисто поёт.
Говорят: «Она не птица».Но позвольте усомниться:Пусть она и не летает,Мусор лапками сгребает.Если что сказать захочет,– Ко-ко-ко-ко-ко! – заквохчет.А еще несет яички –Нет полезней этой птички.Удивительной фактуры,Называют птичек
курица
петух

В старину крестьянин следил за временем по петушиному крику. Считалось, что первое «кукареку» раздается в первом часу ночи, следующее – во втором. Третий раз петух кричит в четыре утра. Собираясь в дорогу, крестьяне дожидались пения первых петухов. Женщины вставали поставить хлеб и подоить коров после вторых петухов.

Предками домашних кур были дикие банкивские куры, которые обитают в Индии.
Что дают человеку куры?
Куры дают человеку вкусное мясо и несут яйца, а также из куриного пера и пуха делают подушки и перины.

Она так плавает, ныряет!Меня как будто проверяет:Смогу ли я проделать так.Себе сознаюсь, что – никак.Так плавать, ну совсем не шутка,Но всё может делать только
утка

Предком домашних уток была дикая утка, или кряква.  Одной из стран, где жили домашние утки, была Греция.
В Риме устраивались специальные дворы для содержания уток.
Пекинская утка выведена более 300 лет назад в Китае. Ее позже завезли в Европу, где полюбили больше остальных уток.
Продолжительность жизни уток и селезней – 18-20 лет.
Что даёт человеку утка?
Утки дают человеку вкусное мясо и несут яйца, а также из утиного пера и пуха делают подушки и перины.

Это что за птицыПлавают в водице ?Крылья крапчатые,Ножки лапчатые.В песенке весёлойИх пасут бабуси.Догадались, кто это ?Ну, конечно,

гуси

Несмотря на огромную популярность кур, именно гуси стали первыми домашними птицами.
 Не в пример курам гуси почти ничем не болеют. Они могут дожить до 30 лет. А куры живут 10-12 лет.
 В некоторых странах гусей используют в роли сторожей. У них идеальный слух, и они очень отважные.
Дикие гуси стали домашними уже четыре тысячи лет назад, причем одновременно в Африке, Китае,  Европе. Дикие гуси были доверчивы, хорошо размножались в неволе, питались в основном травой.
Что дают человеку гуси?
Гуси дают человеку вкусное мясо , а также из гусиного пера и пуха делают подушки и перины, куртки-пуховики, которые не дают замёрзнуть человеку даже в сильные морозы.

Ходит по двору надутый, Видом злой и даже лютый. Грозно крикнет: Клюк-клюк-клюк! Называется
индюк
Что даёт человеку индюк?
Индюк является в основном источником вкусного мяса.

Полетала над цветами,Полетала над полями.Весело жужжала.Набрала нектара. И добычу понесла
Прямо в дом к себе
пчела
Что дают пчёлы человеку?
Пчёлы дают человеку вкусный и ароматный мёд.
А что же человек даёт домашним животным?
Тёплое жилище : будка, хлев, сарай
Человек кормит животных
Человек ухаживает за домашними животными: моет, чистит, убирает


title: Скачать презентацию или конспект Жизнь леса

extracted_text:
Жизнь леса
выполнила: учитель начальных классов МКОУ Старочигольская СОШ Волгина Ирина Валентиновна
Ярусы леса
 Все растения, образующие лес, располагаются в лесу ступенями, или, как их называют в науке, ярусами.
       Некоторые леса имеют четыре, пять и даже больше ярусов.
        Первый ярус — деревья, это главный древесный полог. Его высота доходит до тридцати и даже более метров.
         Второй ярус — это подрост.
         Третий — подлесок или кустарники.
         Четвертый — травяной покров.
         Пятый – мхи и лишайники.
Физкультминутка
Ветер сильный налетал,
Все деревья раскачал. (Наклоны корпуса вперёд-назад.)
Ветки гнутся взад-вперёд,
Ветер их качает, гнёт. (Рывки руками перед грудью.)
Будем вместе приседать —
Раз, два, три, четыре, пять. (Приседания.)
Мы размялись от души
И за парты вновь спешим. (Дети садятся за парты.)
Животные нашего леса
Птицы нашего леса
Зачем нужен лес?

Охрана лесов
Рефлексия

Мне удалось…
Мне понравилось…
Я могу похвалить себя за…
Я порадовался за…
Домашнее задание

   Подготовить сообщение о природном сообществе по плану учебника на странице 165
С утра и до позднего вечера,
Освоив полянки страниц,
Хозяйствует в книжке доверчиво
Раздольная музыка птиц.
А может быть, с этого времени
Наступит иная пора —
И станет для птичьего племени
Милее еще детвора?!
Порадуют снова пернатые
Руладами сердце и слух,
И крепче подружат с юннатами
Речушка, и роща, и луг.
От неба до мира подводного
Давайте ж, как Родины речь,
Умом и душой благородною
Здоровье планеты беречь!
Единое многообразие
Мы будем ценить неспроста,
Любя и Европу, и Азию,
И наши родные места!


extracted_text:
Весной веселит,
Летом холодит, Осенью питает, Зимой согревает.
Жизнь леса

Презентацию выполнила Добромыслова Анна,
ученица 4 Б класса МОУ «Гимназия №166 города Новоалтайска Алтайского края»
учитель: Хохлова Ирина Борисовна

Лес
Лесные этажи
Ярусы леса
Животный мир
Растительность леса
Грибы
Лесные почвы
Польза леса
Содержание
Обширная территория,
покрытая
деревьями и
кустарниками.
Лес-
У  птиц и  зверьков в  лесу есть свои этажи:  мышки живут в корнях -в самом  низу; разные птички,  вроде соловья,  вьют  свои  гнездышки прямо на земле; дрозды - еще повыше, на кустарниках; дупляные птицы - дятел, синички, совы – еще повыше;  на  разной высоте по  стволу дерева и  на  самом верху селятся хищники: ястреба и орлы.У них, у зверушек и птиц,  с этажами не  как  у  нас  в  небоскребах:  у  нас  всегда можно с  кем-нибудь перемениться, у них каждая порода живет непременно в своем этаже.
                                                                             М.М. Пришвин
Лесные этажи
Вся совокупность растений, образующих лес располагается в лесу ступенями, или, как их называют в науке, ярусами.
Некоторые леса имеют четыре, пять и даже больше ярусов.
Первый ярус — это главный древесный полог. Его высота доходит до тридцати и даже более метров.
Второй ярус — это подрост.
Третий — подлесок.
Четвертый — травяной покров.
Пятый – мхи и лишайники.

Ярусы

Несмотря на царящую в лесу тишину, он полон жизни. Его населяет великое множество животных, птиц, насекомых.
Вот некоторые из них:
Животный мир
Еж обыкновенный
Заяц-беляк
Волк
Лось
белка
Бурый медведь
Растительность леса И  в лесу и на болоте    травки эти вы найдёте
кипрей (Иван-чай)
кислица
таволга
папоротник
хвощ
пижма

Стояли мы на крепкой ножке, а теперь лежим в лукошке.
белый гриб
лисички
подосиновик
опята
строчок
сморчок
 В разных лесах почвы не
 одинаковы.
Например, в смешанных лесах
и тайге – подзолистые почвы,

в лиственных лесах
 распространены
серые лесные.
Лесные почвы

ПОЛЬЗА  ЛЕСА
 1.В строительстве.
 2.В медицине.
 3.Для изготовления мебели.
 4.Для производства бумаги, картона.
 5.Используется для кормления животных.
 6.Укрепляет почву от эрозии.
 7.Лес – дом птиц и зверей.
 8.Используют в промышленности.
 9.Плетут корзины, сумки.
10.Лес богат грибами и ягодами.
11.Украшает нашу жизнь.
12.Очищает воздух.
13.Поднимает хорошее настроение.

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Альметьевск - мой город

extracted_text:
Тема: «Мой город»
Автор: Хасаншина А.Х.
Учитель МБОУ гимназии №1 им.Р.Фахретдина г.Альметьевска
В нашей стране  много больших и красивых городов. Но город, в котором я живу, особенный. Мой город – столица нефтяного края. Называется он – Альметьевск. Здесь я родилась и делала свои первые шаги.
Альметьевск- город нефтяников, город-труженик. Нефтяники - гордость нашего города. Именно эти трудолюбивые люди делают наш город   благоустроеннее  и красивее. Наверное, нет человека, который бы не слышал про этот город. Ведь в этом городе берет свое начало нефтепровод «Дружба».
Альметьевск - промышленный и культурно-развивающийся город. Я люблю свой город до глубины души и горжусь им! Я горжусь благоустроенными, утопающими в зелени и цветах улицами, парками, аллеями. Ведь гордиться, действительно, есть чем! Альметьевск из года в год преображается. В последние годы облагорожены и обустроены сотни природных источников и не только в Альметьевском районе, но и во всем нефтяном регионе.
Гордость Альметьевска – каскад прудов, созданный по подобию водно-архитектурного комплекса в Баден-Бадене. Построили его также нефтяники. Благодаря компании нефтяниками благоустроены  городской парк имени 60-летия  ОАО «Татнефть», пляжная зона городского озера.
Недра нашего края  богаты полезными ископаемыми, как строительная известь, гравий, гипсовый камень, песок. Но главным богатством подземных кладовых являются нефть и газ. Всего за период с начала разработки нефти  на территории Татарстана было открыто 127 месторождений нефти, объединяющих более 3000 залежей нефти и  добыто более трех миллиардов тонн нефти.
Здесь расположено одно из крупнейших в России месторождений -Ромашкинское.  Вместе с нефтью добывается попутный газ.
Красива и разнообразна и природа моего края.  Недалеко от города протекает красивая река Степной Зай, которая является  памятником природы регионального значения в Татарстане. Леса полны съедобных грибов и ягод,  на полянах растут разнообразные цветы, а на полях зреет рожь, пшеница, горох, гречиха, кукуруза.
Во Всероссийском конкурсе малых городов Альметьевск ежегодно занимает призовые места в номинации «Самый благоустроенный город России».
Я горжусь, что родилась именно здесь! Я горжусь тем, что в каждом уголке России знают, что есть такой прекрасный город- город Альметьевск.
Согласитесь, мне есть чем гордиться.  Много мест красивых на свете, но дороже родимых нет!
Мне очень повезло, что я живу в таком удивительном крае!
Описание герба и его символики
Герб города Альметьевск, утвержденный 9 октября 1987 года.

Автор герба: Е.Г. Стефановский
Герб Альметьевского района, утвержденный 26 декабря 2006 года.
Авторы герба: Р. Курамшин, М. Исламов
На берегах Степного Зая кварталы города растут.
Столицей нефтяного края его в Татарии зовут.
Он не велик. Он очень молод.
Но как мы любим этот город, с которым вместе мы растем!
Улица А.Чехова
Улица Ю.Гагарина
Улица Ю.Гагарина
Улица Ленина, 1-й микрорайон
Улица Ленина, универмаг «Татарстан»
Улица Ленина, кинотеатр «Татарстан»
Кинотеатр «Россия»
Новый микрорайон
Город сегодня
ОАО «Татнефть»
Монумент 27-метровой высоты символизирующий  нефтяной фонтан.
Есть в сердце Отчизны такой необъятной
Город Альметьевск, для нас дорогой.
Он сердцу родной, он милый, приятный,
Уютный и добрый такой.
Каскад прудов – один из подарков нефтяников жителям города
Как человек, рождается родник, Его рожденье так же велико. И так же звонок его первый крик, И так же бьётся сердце у него.
Он юн и дерзок, пробивая путь, Он добр и щедр к любому на пути В его душе не зародилась муть И он спешит вперед, спешит расти.
Дворец культуры «Нефтьче»
Татарский государственный драматический театр г.Альметьевск
Льётся песня и звенит в просторах,
Горизонт подёрнут синевой.
С добрым утром, наш любимый город,
Наш Альметьевск, юный и родной!
Фрагменты проспекта Г.Тукая и улицы Ю.Гагарина

Джамиг мечеть
Храм Казанской
Божьей Матери
 Рядом вечный огонь.
 Взгляд героев суров:
 Не забыть никому
                   Ни войны,
                           ни врагов!
Шахматный клуб г.Альметьевск
Спорткомплекс ОАО «Татнефть»
Медико-санитарная часть ОАО «Татнефть» и города Альметьевск
Санаторий-профилакторий «Здоровье»


title: Скачать презентацию или конспект Разнообразие веществ

extracted_text:
        Презентация к  уроку
           окружающего мира
по теме:«Разнообразие веществ»
УМК «Школа России», 3 класс
Учитель:
Коляда Елена Владимировна
Поваренная соль
сахар
Сахарный тростник
Сахарная свёкла
                 Фруктовый сахар       Молочный сахар
Глюкоза
Крахмал
кислоты
лимонная
кислота
яблочная
кислота
щавелевая
кислота
молочная
кислота
Кислотные дожди
Проверим себя...
Каковы главные свойства
поваренной соли и сахара?
Где эти вещества встречаются в природе?
2. Что представляет собой крахмал? Как его обнаружить в продуктах питания?
3. Какие кислоты встречаются в  природе?
4. Почему с кислотами нужно обращаться осторожно?
5. Чем опасны кислотные дожди?


title: Скачать презентацию или конспект Екатерина Великая

extracted_text:
	Продолжательницей дел Петра Первого стала
Екатерина Вторая, которая по происхождению была немецкой принцессой.
Так же как и Петра её называли Великой.

	В 14 лет Екатерина II прибыла в Россию.
	В то время здесь царствовала  императрица Елизавета Петровна. Она обратила внимание на острый живой ум и красоту принцессы.
	Блистая при русском дворе красотою и умом, Екатерина весь свой досуг употребляла на самообразование. Она много читала, изучала сочинения замечатель-ных писателей и полу-чила массу разнообраз-ных сведений. Едва ли в целой России была женщина образованнее неё.

	Екатерина была умна, имела сильный характер, волю, отличалась редким трудолюбием.
Она вела переписку и встречалась с умнейшими людьми своего времени.

После смерти супруга Петра  III
в 1762 году  Екатерина сделалась императрицей.

	Она славилась искусством управлять государством и выбирать себе приближённых. В делах она принимала за образец Петра Великого и постоянно спрашивала себя: «Как бы поступил в таком случае Пётр?» Царствовала Екатерина  34 года.
  Работа по учебнику
Прочитайте текст
 «Путешествие в Петербург»
на с.106-107 учебника.

Какие изменения произошли
в Петербурге
при Екатерине II ?

	Самым многолюдным городом империи был Санкт-Петербург, который стал ещё красивее, чем прежде.

	На одной из главных площадей столицы – Сенатской – вознёсся Медный всадник – памятник Петру Первому. Он стал одним из символов города.

	Постамент памятника высечен из Гром - камня (его расколола молния). Это была огромная скала, которую с огромным трудом перевезли в Петербург. Для этого использовали огромные, обитые медью желоба и бронзовые шары.

	В каменные набережные оделась Нева. Строились каменные и чугунные мосты через реки и каналы.

	В середине XVIII века на набережной  Невы возводится Зимний дворец для дочери Петра – императрицы Елизаветы. Правда пожить в нём она так и не успела. При Елизавете Петровне Россия стала могучей державой. В Петербурге жили посланники многих иностранных правителей.

	Главная парадная лестница
дворца называется Посольской.
По этой лестнице входили послы иностранных государств.

	Парадный подъезд называется Иорданским. Под Рождество напротив него во льду вырубалась Иорданская Купель. В день Рождества её освеща-ли, а потом в неё окунались все желающие.

	В наши дни в  Зимнем дворце находится один из крупнейших в мире музеев – Эрмитаж. В нём хранится огромное число экспонатов: от глубокой древности до наших дней.
Как жили дворяне
	Никогда ещё дворянам не жилось так вольготно. Многие покинули Москву и Петербург и переселились в свои усадьбы. Наиболее отличившихся дворян из числа своих любимцев Екатерина жаловала поместьями с тысячами крепостных крестьян.
	Крепостной полностью зависел от своего господина. Тот мог продать его, подарить, проиграть в карты, а то и обменять на породистую собаку.
Крепостные крестьяне

	Крестьяне не мирились со своим положением. Бежали на новые необжитые места – на Дон, в Сибирь, подняли восстание. Его возглавил казак Емельян Пугачёв. Но силы были неравными. Обученные войска разгромили восставших.
  Работа по учебнику
Прочитайте текст
 «Знаменитые военачальники»
на с.108-109 учебника.

Чем прославились эти люди в русской истории?

	В царствование Екатерины Россия утвердилась на берегах Чёрного и Азовского морей. В это время ей пришлось вести войны с Турцией. Блестящие победы одержали полководец А.В.Суворов и флотоводец Ф.Ф.Ушаков.

А.В. Суворов
Ф.Ф. Ушаков
	Оба они с уважением относились к солдатам и морякам. Их отличало мужество, решительность, бесстрашие. Во время боя они всегда находились в самом опасном месте, воодушевляя примером своих воинов.
Подведём итоги:
Какие личные качества Екатерины Второй помогали ей в управлении империей?
Какие перемены произошли в России в это время?

Источники:
http://www.kollekcioner.eu/forum/viewtopic.php?f=277&t=1111
http://restinworld.ru/stories/russia/10211/1.html
http://www.liveinternet.ru/users/3251944/post161886775/
 http://fotki.yandex.ru/users/pandora-merrik/view/143873/?page=1
http://cool-skarlet.livejournal.com/64580.html
http://www.logoslovo.ru/forum/all/topic_5647/
http://www.etoretro.ru/pic14086.htm
http://mukhin.su/soc.html
http://www.liveinternet.ru/users/tatasoz/post174661646/
http://fotki.yandex.ru/users/neznakomkaolga/view/435130/?page=39
http://www.tez-rus.net/ViewGood34775.html
http://blogs.mail.ru/mail/affinity4you/42342ea990d631c3.html
http://www.liveinternet.ru/users/4582219/post240965950/
http://blog.i.ua/community/1952/798072
http://blog.kp.ru/users/4152934/post166139842/
http://rufact.org/wiki/Эрмитаж
http://www.historicus.ru/modeli_dvoryanskogo_povedenia/
http://www.lookandlearn.com/blog/15660/emancipation-of-the-russian-serfs-sowed-seeds-of-revolution/
http://prvregion.narod.ru/data/hstpm/pp_bilim.htm
http://www.itishistory.ru/1i/12_istoria_5.php
http://comighto.at.ua/news/snimite_banty_gebnja_i_intendanty/2011-02-02-266
http://www.small-pm.ru/catalog/portreti/portret.html/nid/11734

Панова
Оксана Владимировна
учитель
начальных классов
МАОУ «Гимназия №4»
г. Великого Новгорода
Персональный сайт:
  http://www.panowa-ox.narod.ru/

            E-mail: panowa.ox@yandex.ru


title: Скачать презентацию или конспект Наш край - Карелия

extracted_text:
«Мир вокруг нас»
4 класс
Наш край - Карелия
Карелия находится на северо-западе нашей страны. Её площадь172,4 кв.км. Протяжённость с севера на юг – 670 км, с запада на восток – 400 км.
Символы Карелии
Край родной - Карелия!Древняя мудрая земля.Братских племен одна семья,Карелия!
 Звените, озера, и пой, тайга!Родная земля, ты мне дорога.Высоко на сопках твоих стоюИ песню во славу тебе пою.

Гимн
Герб
Флаг
Климат Карелии зависит от географического положения. Солнце здесь не поднимается высоко, поэтому тепла приносит мало. С поверхности водоёмов испаряется много воды, что приводит к образованию облаков. Лес смягчает климат: лето делает прохладнее, а зиму теплее.
Поэтому:
Зимой могут быть оттепели
Летом нечасто бывают жаркие дни
Сильные морозы редки
Большую часть года пасмурная погода
Часто идёт дождь или снег
Карелия находится в тайге – зоне хвойных лесов
Карелия – край озёр и рек. В ней насчитывается более 60 тысяч озёр
На территории Карелии находятся два самых крупных озера Европы: Ладожское и Онежское
Два великих озера России
Глубоки, студёны и чисты
Два великих озера России –
Две любви, две песни,
			две мечты…
…Ладога и пенное Онего
Светлая, высокая волна,
Чистота озёр моих – от 				снега,
от земли великой – глубина.
			В.Потиевский

Самое большое озеро Европы – Ладожское.Его площадь – 18, 4 тысячи кв.км. Глубина – 260 метров.
На Ладожском озере находится о.Валаам
Остров Валаам – это историко-архитектурный природный музей-заповедник.
На нём находится Преображенский мужской монастырь
Онего – второе по величине озеро Европы. Его площадь – 9,9 тысяч кв.км.Глубина – 127 метров
На берегу Онежского озера расположен город Петрозаводск
На Онежском озере находится музей-заповедник под открытым небом - Кижи
Реки Карелии
Самая длинная река Карелии - -Водла. Её протяжённость – 400 км.
На реке Суне находится самый большой в Карелии водопад Кивач. Общая высота падения – 10,7 м.
Алмазна сыплется гора
С высот четыремя скалами,
Жемчугу бездна и сребра
Кипит внизу, бьёт вверх буграми;
От брызгов синий холм стоит,
 Далече рёв в лесу гремит…
	Г.Р.Державин

Животные Карелии
Растения Карелии
Мхи
Лишайники
Кувшинки
Хвойные деревья
Это мой посёлок Рауталахти
Узнаёшь ли ты эти места?


title: Скачать презентацию или конспект Опасные незнакомцы

extracted_text:
Закон  четырех «НЕ"

   1. Не разговаривай с
        незнакомцем;
   2. Не садись в машину
       к незнакомцу;
   3. Не играй по дороге из
       школы домой;
   4.Не оставайся на улице
      с наступлением темноты.
1) Никогда не входи в подъезд или в лифт с незнакомыми людьми, даже с женщинами.
Всегда соблюдай несложные правила общения с незнакомыми тебе взрослыми людьми или теми, кто кажется тебе опасным.
2) Не поддавайся на просьбы незнакомых взрослых отойти в сторону и поговорить.
3) Не соглашайся на предложения сняться в кино, принять участие в конкурсе красоты, поесть мороженого, посмотреть мультфильмы, новую компьютерную игру или забавных щенков. Именно такими уловками пользуются преступники, заманивая своих жертв.

4) Не соглашайся на просьбу проводить куда-либо незнакомого тебе человека или показать ему дорогу.
5) Даже если человек не кажется тебе опасным, если он улыбается, доброжелательно разговаривает и совсем не выглядит подозрительным, помни: преступники могут притворяться. Обычно они не похожи на тех кровожадных маньяков, которых показывают в кино. Если бы все преступники выглядели как монстры, им вряд ли удавалось бы спокойно ходить по улицам. Всегда говори незнакомцам - нет!
6) Никогда не принимай от посторонних людей пакеты, сумки, коробки, даже под видом подарков.
7) Если тебя преследует незнакомец, постарайся выйти в многолюдное место: на шумную улицу, в школьный двор, магазин. Там сообщи о происходящем охранникам, милиционеру или попроси взрослых вызвать милицию.
8) Не старайся забежать в подъезд или где-то спрятаться. Преступник может оказаться быстрее тебя, и ты окажешься в ловушке.
5
9) Если человек называет себя знакомым или другом твоих родителей, но лично тебе он незнаком, не соглашайся ни на какие его предложения, например, отвезти тебя к родителям. Ложь - одно из главных орудий преступников!
6
10)   Никогда не садись в чужие машины, даже если за рулем сидит женщина.

11) Никогда не бери с капота автомобиля красивую коробку от сигарет, банки с газировкой или другие предметы - в них может быть заложено взрывное устройство.
7
3) Не принимай предложений сыграть в моментальную лотерею и азартные игры. Даже если тебе говорят, что ты обязательно выиграешь, - это любимая уловка мошенников.
4) Старайся долго не находиться в толпе - она очень опасна. Если же это всё-таки случилось, воспользуйся нашими советами.
Соблюдай на улице
простые правила:
2) Не соглашайся ни на какие предложения посторонних людей (например, присмотреть за их вещами) - даже за деньги.
1) Старайся держаться в стороне от агрессивно настроенных людей и тех, чьё поведение кажется тебе подозрительным.
Если они не кажутся тебе мирными, лучше покинуть это место.
Если кто – то ведёт себя агрессивно по отношению к тебе – не пугайся. Громко скажи:
     «Оставьте меня в покое!»
Если это не поможет, подними тревогу любым способом.
Источники:

Национальный портал противодействия терроризму ВМЕСТЕ ПРОТИВ ТЕРРОРА
http://01-02.ru/index.php?p=3&v=f

http://01-02.ru/index.php?p=4-1&n=4&v=f

http://super-p0darki.ru/image/aHR0cDovL3NlcnByZWdpb24ucnUvY29udGVudC92aWV3LzcwNzQvMi8=

http://azbez.com/node/124


title: Скачать презентацию или конспект Звездное небо

extracted_text:
окружающий мир
2 класс
Тема: Звездное небо

звездное небо
Содержание:
Когда появляются звезды на небе?
Какими мы видим звезды?
Чем являются звезды?
Чем  похожи и чем различаются звезды?
Самая близкая к нам звезда.
Скопления звезд.
Необъятный звездный мир.
Продолжение следует.
Когда наступает вечер, небо темнеет , и в ясную погоду на нем появляются звезды.

Звезды кажутся нам маленькими сверкающими точками.

На самом деле это

Огромные огненные шары.

Звезды называют небесными телами или светилами.

Чем похожи и чем различаются звезды?

Похожи

Различны

по форме
по  размерам
по цвету
и температуре

Назовите самую близкую к нам звезду.

солнце

Все звезды, видимые с Земли, входят в созвездия.
Ученые насчитывают 88 созвездий.

Карта созвездий.

Весь необъятный звездный мир называют
Вселенной или Космосом

Много интересных открытий  нас ждет впереди…


title: Скачать презентацию или конспект Панда

extracted_text:
Панда

Панды на грани вымирания

Панды питаются побегами бамбука
Учёные обнаружили большую панду лишь в начале XX века
Долго решали , панда-это медведь или енот.
Оказалось ,что одни черты в строении зверя объединяют его с  енотами, а другие с медведями
Решение специалистов-это редкий , необычный медведь.
Поедает панда не только бамбук , но и некоторые другие растения , а  также грызунов.
Живёт она высоко в горах Китая , хорошо лазает по деревьям ,но  большую часть времени проводит на земле.
Панду называют бамбуковым медведем из-за пристрастия к росткам и корням бамбука.
Панда как и человек любит деликатес
Загадки
Не медведь , не енот
Носит очки?
Вы войдёте в зоопарк и увидите
Ходит чёрно белый там мишка косолапый
Панда – мишка очень умный,
Нацепил очки и фрак.
И из Азии надумал
К нам приехать в зоопарк!
Стихи
Кто такая  панда?
Разобраться  надо.
Она медведь или енот?
Ответ наука не дает.
Она ни то, ни  это, -
Восьмое чудо света!
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0&noreask=1&img_url=picsdesktop.net%2FWild%2F800x600%2FPicsDesktop.net_75.jpg&pos=3&rpt=simage&lr=967
Адреса от куда я брал информацию
http://panda-fest.at.ua/photo
Большая энциклопедия животного мира
http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov/stihi-pro-pandu.html


title: Скачать презентацию или конспект Полезные ископаемые

extracted_text:
П олезные  ископаемые
Учитель начальных классов
Шаталова Т.Г.
МОУ средняя школа №11
г, Усть-Илимск
Иркутская область
Урок по окружающему миру 3 класс
Что мы знаем о полезных ископаемых ?
Полезные ископаемые- это останки растений и животных, которые сохранились в недрах Земли.

Полезные ископаемые
Без неё не побежит
Ни  такси, ни мотоцикл,
Не поднимется ракета.
Отгадайте, что же это?
Нефть
Гранит
Он очень прочен и упруг,
Строителям- надёжный друг:
Дома, ступени, постаменты
Красивы станут и заметны.
Песок
Он очень нужен детворе,
Он на дорожках во дворе.
Он и на стройке, и на пляже,
Он и в стекле расплавлен даже.
Он чёрный, блестящий, Людям помощник настоящий. Он несёт в дома тепло, От него кругом светло, Помогает плавить сталь, Делать краски и эмаль.

Уголь
Глина
Если встретить на дороге,
То увязнут сильно ноги.
А сделать миску или вазу-
Она понадобится сразу.
Торф
Росли на болоте растения,
Стали топливом и удобрением.
Железная руда
Она варилась долго
В доменной печи,
На славу получились
Ножницы, ключи.
Известняк
Этот мастер белый- белый
В школе не лежит без дела:
Пробегает по доске,
Оставляет белый след.
Как на карте изображены месторождения полезных ископаемых?

газ
нефть
соль
железная
руда
уголь
Медная
руда

Для чего человеку нужны полезные ископаемые?
Как добывают полезные ископаемые?

Нефтяная вышка
Учебник А.А. Плешаков «Окружающий мир» 3 класс, М.,»Просвещение 2008
Атлас «Природоведение» «Дрофа» 1998
«География Иркутской области» «Улисс»
Иркутск 1998
Картинки отсканированы с данных книг


title: Скачать презентацию или конспект Ломоносов М.В.

extracted_text:
	Пётр I дал сильный тол-чок развитию русского народа. Потребность в образовании стала ощу-щаться всё сильнее и сильнее. Образованные люди стали выходить не только из высших слоёв общества, но и из низ-ших. Самым лучшим до-казательством этого слу-жит появление Ломоно-сова, который будучи крестьянином, стал величайшим русским  учёным и поэтом.

	Михаил Васильевич Ломоносов  родился в 1711 году в деревне Денисовка около села Холмогоры Архангель-ской губернии, в семье крестьянина-помора, занимавшегося морским промыслом на собственных судах.

"Быт поморской семьи 18 в."
художник Румянцев А. Я.

	Мальчик начал помогать отцу с десяти лет. Вместе они ходили рыбачить в Белое море и до Соловецких островов. Нередкие опасности плавания закаляли физические силы юноши и обогащали его ум разнообразными наблюдениями.

	В 11-12 лет Михайло начал постигать грамоту. Первым его учителем стал дьячок местной церкви. Ломоносов прочитал всё, что было под рукой: Часослов, Псалтырь и другие церковные книги.

	У соседа нашлись славянская грамматика и арифметика, напечатанная для школ по велению Петра I. Ломоносов выпросил их себе в подарок и с таким усердием читал, что выучил наизусть.

	Ломоносов рано лишился матери, а мачеха стала преследовать и укорять пасынка за то, что он всё читает и не занимается делом, не помогает отцу ловить рыбу.  Жажда знаний в молодом рыбаке день ото дня становилась всё сильнее. Он слышал рассказы богомольцев и купцов о великих деяниях Петра I, о школах открытых в Москве и Петербурге.

	Ломоносов решил  покинуть дом и пробраться в Москву, чтобы там поступить в школу.
Он тайком от отца выхлопотал себе паспорт, выпросил у знакомого крестьянина китайский полукафтан и немного денег. И в одну морозную ночь он бежал, взяв с собой книги. Путь до Москвы Ломоносов прошёл с рыбным обозом своих земляков. В ту пору было ему 19 лет.

	Неприветливо встретила Москва молодого крестьянина, жаждавшего знаний. У Ломоносова не было здесь ни родных, ни знакомых, а в кармане – ни копейки. Первую ночь он провёл в санях под открытым небом.

	На другой день он встретил земляка, который взял его к себе и обещал определить в школу при монастыре.  Это было устроено. Ломоносова, несмотря на его взрослые лета, определили в самый низший класс, так как он не знал латинского языка.

	Нелегко пришлось Ломоносову на первых порах. По возрасту он был гораздо старше других учеников, кото-рые потешались над ним и высмеивали его. Он терпел большую нужду: школа выдавала только 90 копеек в месяц, чего едва хватало на хлеб и квас. Но талантли-вый и трудолюбивый юноша упорно постигал науки.

	Но вот уже и московская школа не удовлетворяет его. Он просится в Киев, где, по слухам, учили лучше и больше. С котомкой за плечами и полкой в руках прибыл учёный крестьянин в древнюю столицу России. Здесь он действительно нашёл много книг и с жадностью прочитал их все.
Киево-Могиля́нская акаде́мия

	В 1735 году Ломоносова, как одного из лучших учени-ков, отправили на учёбу в Петербург, где по плану Петра Великого была учреждена Академия наук. При Академии находилась гимназия,
где учили молодых людей.

	В Петербурге он проучился год, а потом, как лучший ученик, был отправлен за границу – учиться у немец-ких профессоров. Ломоносов прожил за границей около четырёх лет и всё это время неустанно работал. Профессора удивлялись его трудолюбию, его успехам и дарованиям.

	В самых различных областях знаний раскрылся талант Ломоносова.

	Он прославился как физик, химик, геолог, поэт, художник, астроном, географ, историк.
	Ломоносов пытался проникнуть в тайны природы.
Он открыл атмосферу на планете Венера с помощью изобретённых им приборов.
Учёный организовал при Академии первую в России Химическую лабораторию.
Под его руководством построили фабрику цветного стекла.

Ломоносов открывает мастерскую для набора мозаичных картин и сам становится первым в России человеком, который начал на собственном опыте и своими руками осваивать технику мозаичного набора.
	Портрет Петра I

	Великий учёный много сделал для развития и  образования России. По его предложению в 1755 году был открыт Московский университет, который по праву носит имя Ломоносова.

	В наши дни российским и иностранным учёным за выдающиеся работы в области естественных наук присуждается золотая медаль имени М.В. Ломоносова.
Подведём итоги:
Какие качества характера позволили Ломоносову пройти с честью все испытания?

Источники:
http://www.sfu-kras.ru/staff/9069
http://ivmk.net/lithos-gotkr15.htm
http://lomonosov300.ru/pictkonkurs_showfotos_pager-pictkonkurs_set_472.9.html
http://www.labirint.ru/screenshot/goods/49887/5/
http://blog.rgub.ru/blog/2011/09/k-300-letiyu-m-v-lomonosova/
http://museum-old.lomic.ru/zal1.html
http://fourline.ru/zagadki_istorii/mify_o_rossiia_dikaya_moskoviya.html
http://works.tarefer.ru/44/100409/index.html
http://virtmuseum.aonb.ru/z6/z6_gram2.html
http://proznanie.ru/teacher/?class=7historyRus&content=c31b25414c51abd61127629c52325916
http://lomonosov.aonb.ru/?id=14
http://nnm.ru/blogs/spiridonn/mihail-vasilevich-lomonosov-polnoe-sobranie-sochineniy/
http://www.ukma.kiev.ua/subsite/390rokiv/nekropol/index.php
http://syt.edu.severodvinsk.ru/web/2011/francyzova/index.htm
https://www.russian-belgium.be/node/53633
http://news.emind.ru/news/show/1720
http://img12.nnm.ru/0/0/8/8/0/00880fb0920af660ea656f6094c96f57_full.jpg
http://lenta.ru/news/2010/11/30/prize/
http://aforizmyi.ru/5110-0111s_img36165.html

Панова
Оксана Владимировна
учитель
начальных классов
МАОУ «Гимназия №4»
г. Великого Новгорода
Персональный сайт:
  http://www.panowa-ox.narod.ru/

            E-mail: panowa.ox@yandex.ru


title: Скачать презентацию или конспект Эмоции животных

extracted_text:
Эмоции животных

Докладчик: Каламзина Богдана, 4 Б класс
Эмоции животных

	Эмоцию определяют как особый вид психических процессов, которые выражают переживание человеком или животным его отношения к окружающему миру. 	Чувства это одна из форм эмоций, которая выражает в себя эмоциональные переживания, в которых отражается устойчивое отношение к определенным предметам или процессам окружающего мира.
	Животные также умеют чувствовать и выражать свои эмоции. Вот несколько примеров:

Эмоции животных

	Интерес
Эмоции животных
Интерес
Эмоции животных
Интерес

Эмоции животных
Предупреждение

Эмоции животных

	Страх

Эмоции животных

	Страх

Эмоции животных

	Радость

Эмоции животных

		Агрессия

Эмоции животных

	Любовь

Эмоции животных

	Любовь

Эмоции животных

	Любовь

Эмоции животных

	Любовь

Эмоции животных

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект В гости к весне

extracted_text:
О каком времени года говорится
в стихотворении А.Фета?
Снова птицы летят издалёка,
К берегам, расторгающим лёд,
Солнце тёплое ходит высоко
И душистого ландыша ждёт.
Весна.
Назовите весенние месяцы.

МАРТ
АПРЕЛЬ
МАЙ
Угадай месяц и назови его признаки.
Дует тёплый южный ветер,
Солнышко всё ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?
Март
Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец
                     вернулся,
А в лесу медведь
                     проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришёл?
Апрель
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это? …

Май
Работа по учебнику.
	Прочитаем вслух текст «Неживая природа весной» на стр. 86-87 учебника.
Составь рассказ по плану.
Солнце
Небо
Облака
Водоёмы
Почва
Осадки
Весенние изменения в неживой природе.

Первые
        проталины
Ледоход
Половодье
Работа в парах.
	Подумайте, как влияют изменения в неживой природе весной
на живую природу.

	Назовите травянистые растения, которые зацветают весной первыми.

Подумай!
Почему эти растения зацветают так рано?
Работа по учебнику.
	Прочитайте текст на стр. 89 учебника.
Раннецветущие растения получают питание из своих утолщённых подземных частей, в кото-
рых с прошлого года хранились запасы пита-
тельных веществ. Им требуется много света и влаги, чего в это время предостаточно.
Тепла им требуется немного.
Как теперь ты ответишь на вопрос:
Почему эти растения зацветают так рано?

Многие собирают весной букеты
весенних растений. Хорошо ли это?
Что мы с вами можем сделать,
чтобы сохранить растения?

В лесу передвигайтесь по тропинкам (гибель травянистых
	 растений губительно
	 сказывается на состоянии
	 всего леса).
Букеты составляйте
	 из цветов, которые
	человек вырастил сам
	 у себя на садовом участке.
 Не собирайте берёзовый сок.
Отгадай загадку.
Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку,
Длинный клюв и два крыла…
Прилетит – плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это …
Работа в парах.
	Как меняется жизнь птиц
с приходом весны?
С приходом весны возвращаются в
родные края перелётные птицы. Они строят или ремонтируют гнёзда, откла-
дывают яйца и выводят птенцов.

	Как ты думаешь, почему стали возможны такие изменения
	в жизни птиц?
Весной появляются насекомые (пчела,
шмель, муравьи, бабочка-крапивница,
мухи, комары) и для птиц становится
больше корма.
Отгадай загадку.
Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад-вперёд по пашне вскачь.
А зовётся птица …

ГРАЧ
Март – время прилёта грачей.
Мы построили вдвоём
Для гостей весенний дом,
А верней сказать – дворец.
Прилетай скорей …

СКВОРЕЦ
Конец марта – время прилёта скворцов.
Своё гнездо он в поле вьёт,
Где тянутся растения.
Его и песня и полёт
Вошли в стихотворения!
ЖАВОРОНОК
Время прилёта жаворонков – начало апреля.
Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный.
Лепит домик под окном
Из травы и глины.
ЛАСТОЧКА
Май – время прилёта ласточек.
Прилетел к нам, наконец,
Лучший наш певец.
Дни и ночи напролёт
Он поёт.
СОЛОВЕЙ
Соловьи прилетают в середине мая.
Как встречают весну звери?
Просыпаются от зимнего сна медведи,
барсуки, ежи. У многих животных
рождаются детёныши. Звери линяют.

	Весной животных охраняют особенно тщательно, т.к. они заняты заботой о потомстве. Что вы можете сделать для охраны животных и птиц?
Солнце выше, чем зимой
Дни стали длиннее. Потепление
Небо голубое, высокое
Облака белые, лёгкие
Таяние снега, льда
Ледоход
Половодье
Осадки: снег, дождь
Первая гроза
Оттаивание почвы

Набухание почек
Появление листьев
Цветение растений
Появление насекомых
Возвращение перелёт-
 ных птиц
Изменения в жизни
  зверей
Составь рассказ «Весна пришла»
Источники
http://forum.materinstvo.ru/index.php?showtopic=692618&st=330
http://www.motto.net.ua/img/3d/1264892448_C2E5F1EDE0203031.html
http://900igr.net/photo/priroda/1-Vesna-3.files/003-Vesna.html
 http://rostislav.mikryukov.info/photo/2-0-15
http://moygorod.kiev.ua/journal/journal.php?tema=8
http://www.karaoke.ru/user/Schlager
http://info.sibnet.ru/?id=286829
http://nar-dok.ru/
http://thememaker.ru/themes-list.model/25/1/25/13871/
http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Anemone_ranunculoides_bgiu.jpg
http://www.u-lekar.ru/content/view/100/2/
http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Hepatica_nobilis_plant.JPG
http://www.liveinternet.ru/users/teanika/post98895394/
http://xbt-torrent.ru/browseC.php?&parent=154&page=17

http://www.justmedia.ru/news/society?page=110
http://img.nr2.ru/chel/08/03/11/
http://oikologia.ucoz.ru/load/vneklassnaja_rabota/golosa_ptic/14
http://agol.ucoz.ru/publ/4
http://forum.smallgames.ws/index.php?showtopic=8321&st=1600&p=190424
http://club.foto.ru/gallery/photos/recommended.php?page=1&author_id=158814&recommended=
http://blogs.mail.ru/inbox/mon_petite/797D2995A1F48C88.html
http://retropost.ru/postcards/send/789.html
http://www.ebftour.ru/articles.htm?id=1356
http://blog.kp.ru/users/le_soleil82/post123994550/
http://www.prosv.ru/ebooks/Ishimova_Razvitie_rechemisl/6.html

Панова Оксана Владимировна
учитель начальных классов
МАОУ «Гимназия №4»
г. Великого Новгорода
Персональный сайт:
http://www.panowa-ox.narod.ru/

Презентация опубликована на сайте - viki.rdf.ru


title: Скачать презентацию или конспект Ориентирование по компасу

extracted_text:
Автор
Никитина Наталья Борисовна
учитель начальных классов
МОУ лицея №15 г.Ставрополя
Изучить понятия «горизонт», «линия горизонта», «основные и промежуточные стороны горизонта»
познакомить учеников с прибором для определения сторон горизонта – компасом;
научить определять стороны горизонта по местным признакам.

Воображаемая граница, где небо сходится с земной или водной  поверхностью, называется
линией горизонта.

С

Ю

В

З

СВ

ЮЗ

СЗ

ЮВ
-
 умение определять на местности стороны горизонта по компасу, Солнцу, звёздам и местным признакам

Качается стрелка
Туда и сюда,
Укажет нам север
И юг без труда.

шкала
стрелка
Компас – это прибор, который помогает определитьстороны света. Красная стрелка всегда показывает на юг, а синяя на север. Справа будет восток, а слева запад.
Положите компас на горизонтальную поверхность (или ладонь)
Стрелка компаса должна быть неподвижной. После этого поверните коробку компаса так, чтобы буква «С» на шкале компаса совпала с тёмным концом магнитной стрелки.

Учебник Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов «Окружающий мир» 3 класс
       УМК «Планета Знаний»
http://soft.k-systems.ru/catalog/index.php?CID=129&showprog=prg
http://astrometric.sai.msu.ru/~shat/PAGE/Curios/Uch_Sli.html
Компас Андрианова ученический КА-У (на www.irmal.ru/product_51.html
wallpaper.zoda.ru/nature/wpkwsrr.html


title: Скачать презентацию или конспект На воде и в лесу

extracted_text:
Окружающий мир 2 класс.На воде и в лесу.

Волчье лыко

Волчье лыко или волчник обыкновенный или волчеягодник обыкновенный – это растение, кустарник высотой до 1,5 м. Относится к семейству волчниковых. Его побеги прямостоячие, ветвистые, сначала опушенные, затем поверхность коры кустарника становится гладкой, сизо-коричневой. У растения супротивные, очередные, продолговатые, черешковые, снизу серо-голубые, сверху зеленые листья. Цветки растения розово-красные, душистые, правильные и сидят по 3-5 штук на прошлогодних побегах. Они распускаются в апреле – мае, до появления листьев. Плоды - костянки с сочной мякотью в форме яйца, красного цвета, созревающие в июне - июле.

Вороний глаз
Насчитывается 20-30 видов вороньего глаза, которые распространены в Евразии. В России наиболее распространён вороний глаз четырехлистный, встречающийся в лесах и среди кустарников на влажных местах в Европейской части, на Кавказе и в Сибири. Растение ядовито

Дурман
Это однолетнее растение относится к семейству пасленовых. Вырастает дурман до 120 см в высоту. Это растение неприятно на запах, с прямыми и ветвистыми стеблями, имеет мощный и веретеновидный корень белого окраса. У крупных очередных листьев по краям находятся острые зубцы. Если растереть листья пальцами, то появится очень неприятный запах. В пазухах листьев поодиночке располагаются белые крупные цветы. От цветков исходит одуряющий запах.

Белена
Белена представляет собой двулетнее растение с клейким мягким пушком и неприятным запахом. Оно имеет длинный утолщенный корень темного оттенка и интересную розетку эллиптических очередных листьев с надрезанными краями. Ветвистый прямостоячий стебель вырастает до одного метра в высоту. Цветки этого растения – неправильной формы, собраны в облиственные соцветия. Плод представлен изящной коробочкой кувшинчатой формы. Каждая коробочка содержит до 500 мелких семян буроватого цвета.

Ландыш
Ландыш – ароматное растение, цветущее с конца весны до середины лета. Будьте осторожны, потому что ландыш является ядовитым растением, его плоды могут вызвать отравление. Он встречается в Крыму, Сибири, на Кавказе и Дальнем Востоке. Ландыш – растение, занесенное в Красную Книгу!

Ядовитые грибы. Бледная поганка
Бледная поганка – гриб из рода мухоморов, относится к ядовитым грибам. Данный вид грибов произрастает в лиственных и смешанных лесах на плодородных почвах в местах с хорошей освещенностью. Зачастую гриб образует микоризу с разными лиственными породами древесных растений и кустарников (бук, дуб, береза, клен, липа, лещина). Грибы данного вида растут группами, реже одиночно, плодоносят в конце лета - осенью. Бледная поганка встречается относительно часто в умеренных широтах Европы, Северной Америки, в областях Азии с умеренным климатом.

Мухомор
МУХОМОР КРАСНЫЙ широко распространен, особенно в северной половине лесной зоны, в хвойных, смешанных и березовых лесах, с июля по октябрь.

 Отличить мухомор от других видов грибов легко по ярко-красной шляпке и разбросанным по ее поверхности мелким беловатым хлопьям-бородавкам.

 Пластинки у него белые. Ножка белая, у основания клубневидная, вздутая, с приросшим влагалищем, вверху с пленчатым белым или желтоватым кольцом.

Гриб ядовит, яд его вызывает удушье, судороги, обмороки и приводит иногда к смерти.

Автор: Фоменко Т.И. ГБОУ СОШ №1391 г. Москвы.
Литература: А.Плешаков. Окружающий мир. 2 класс
Т.Н. Максимова. Поурочные разработки по окружающему миру. 2 класс. Изд.Москва «Вако» 2013.


title: Скачать презентацию или конспект Экономика и экология

extracted_text:
Экономика и экология.
Выполнила: Амалия Безбалинова 3 «Б» класс лицей № 2 г. Сургут
Руководитель: Юнг Зоя Николаевна                 2014 г.

Экология – это наука о связях между живыми существами и окружающей средой, между человеком и природой.
Слово «экономика» происходит от двух греческих слов: «экос»  - дом, домашнее хозяйство, и «номос» означает «правило», «закон».
Экономика—правила, законы ведения домашнего хозяйства.
Две стороны экономики: положительная и отрицательная.
Положительная—необходимая, полезная; отрицательная—вредная для природы и человека.
Без промышленности не будет необходимой и полезной продукции, без которой ни отдельному человеку, ни всему обществу не прожить.
Но промышленность наносит вред окружающей среде при производстве этой продукции.
Транспорт загрязняет воздух выхлопными газами.
Нерациональное использование лесных ресурсов, а так же их безжалостная вырубка и уничтожение, является серьезной экологической проблемой глобального характера.
Когда строят водохранилище, вырубают деревья. Остаются пни, корни. Они потом начинаю гнить, и вода засорится и станет зелёным. Могут погибнуть рыбы, животные, которые живут там от не хватки кислорода.
Человек своей деятельностью безвозвратно изменяет естественный режим водных объектов отходами и сбросами.
Пустынная земля без единой травинки, безлюдные города, вода, кишащая отходами, температура воздуха 451 градус по Фаренгейту.
Нет, это не страшный сон,  а всего лишь картина из фантастического будущего.
УТИЛИЗАЦИЯ ОТХОДОВ- использование отходов производства и отходов потребления после соответствующей переработки.
Всё в природе взаимосвязано.Человек напрямую связан с природой.
Беречь природу необходимо.Нужно рассчитывать и рационально использовать возможные природные богатства.
Экология и экономика тесно связаны друг с другом.
Экология помогает нам бережно относиться к природе, а экономика всё бережно расходовать.
Не ломайте ветки; не рвите цветы, не разжигайте костры; не разоряйте гнёзда, муравейники, не забирайте животных домой; не вырубайте молодые леса.
Не нужно мусорить.
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Жизнь древних славян

extracted_text:
ЖИЗНЬ ДРЕВНИХ СЛАВЯН
Презентация к уроку окружающего мира:
«Жизнь древних славян»
 (Автор программы: А.А.Плешаков)
4 класс.
Выполнила: учитель начальных классов
САУТИНА  ГАЛИНА МИХАЙЛОВНА .

ТЕСТ: «Страницы всемирной истории».
1. Какая эпоха в истории человечества была самой длинной?
А) История Новейшего времени
Б) История Древнего мира
В) Первобытная история
2.  В глубине пещер человек изображал…
А) животных
Б) людей
В) растительность
3. На берегах какой реки возникло Египетское государство?
А) Нил
Б) Дон
В) Нева
4. Кто, согласно легенде, основал город Рим?
А) Рем
Б) Ромул
В) Марс

5. В Средневековье буддизм возник…
А) в Европе
Б) в Индии
В) на Ближнем Востоке
6. В Средневековье воина на коне, закованного в латы, в шлем с мечом и щитом называли…
А) рыцарь
Б) ковбой
В) оруженосец
7. Какой материк называют Новым Светом?
А) Африка
Б) Америка
В) Антарктида
8. Это техническое изобретение ХХ века
А) паровоз
Б) автомобиль
В) компьютер

Предки –
Современники-
Потомки -

это люди, которые жили    перед нами.
это люди, которые живут с нами в одно время, например, в настоящее время.
это люди, которые будут жить после нас.

Наталья Кончаловская.
Много было в чаще бора и медведей, и волков,
Много уток на озёрах, на болотах – куликов.
Коршун вился над лугами, и лосиною тропой
Зверь с могучими рогами выходил на водопой.
Поселялись люди редко на реке, в глуши лесной,
Только предки наших предков появлялись тут весной.
Толь в ладьях они приплыли, толь верхами, толь пешком,
Посидели, обсудили, осмотрели всё кругом
И решили: «Места много, есть что есть и есть что пить!»
Помолились люди Богу, стали строиться и жить.

Все то, чего коснется человек, Приобретает нечто человечье.Вот этот дом,Нам прослуживший век,Почти умеет пользоваться речью.

Хозяйство древних славян.

Одежда древних славян.

Занятия древних славян.

Оружие и орудия труда славян.

Одно из женских занятий славян.

Изделия из льна украшались вышивкой.

ПРЕДМЕТЫ БЫТА ДРЕВНИХ СЛАВЯН.

Верования древних славян.
Бог Солнца – Ярило.

Бог грома и молнии – Перун.

Поклонения славян языческим идолам.

Духи, божества природы.
   Славянские водяные духи.

Славянские домашние духи.
Славянские лесные духи.
ДОМОВОЙ.

Добрые домашние духи.
Чур – древний бог очага, охранитель границ земельных владений.
Дворовый – покровитель двора, помощник домового.
Банник – голый старичок, который обитает в неотопленной бане, но исчезает, когда начинают париться.
Дрёма – вечерний и ночной дух в образе доброй старушки с ласковыми руками.

Злые домашние духи.
Кикимора – злой и вредный дух, враг домового. Путает пряжу, бьёт посуду, стрижёт овец.
Шерстнатый – ночной демон, давящий спящего человека.
Шиш – нечистая сила, которая мучает пьяниц, допившихся до белой горячки.
Злыдни – существа, которые губят урожай, наводят болезни на домашний скот, ссорят домашних.

ЛЕШИЙ.

Славянские лесные и полевые духи.
Баба-Яга – лесная старушка, ведьма, которой подчиняются лесные звери.
Полевой – дух, охраняющий хлебные поля.
Песиглавцы – грозные оборотни, воинственные, свирепые и жестокие.
Планетники – демоны облаков. Посылают на землю дожди или сдерживают их, наказывают градом за грехи.

Водяной.

Славянские праздники.
Коляда.

Масленица.

Троица.

Иван Купала.

Праздник Коляды.

Масленица.

Семицкая неделя – зелёные святки.

Троица.

Иванов день.

Все праздники древних славян были посвящены Солнцу.

ТЕСТ
1.Русские, украинцы, белорусы произошли от:
а) восточных славян;
б) западных славян;
в) южных славян.
2. Древние славяне жили:
а) в одиночку;
б) семьями;
в) племенами.
3. Богом грома и молнии у древних славян был:
а) Зевс;
б) Перун;
в) Марс.
4. Свои дома славяне строили:
а) из камня;
б) кирпича;
в) столбов деревьев.
5. Славяне носили одежду из:
а) льна и шерсти;
б) хлопка;
в) шёлка.


title: Скачать презентацию или конспект У Чёрного моря

extracted_text:
У Чёрного моря
Окружающий мир
4 класс
                      РАБОТА В ПАРАХ
Найдите на карте Черноморское побережье Кавказа.
Здесь расположена субтропическая зона, или субтропики.
Определите размеры этой зоны относительно других.
Что вы можете рассказать об этой природной зоне по карте?

Черноморское побережье Кавказа

Эта удивительная зона расположена на побережье и занимает очень маленькую территорию. С одной стороны – Кавказские горы, а с другой – Чёрное море.

Черноморское побережье простирается более чем на 600 км, около 350 из которых относятся к его российскому участку.

Чёрное море
	Здесь расположена субтропическая зона. «суб» (греч.)  - «под».
Субтропики –
это территория
под тропиками.
	Основная часть этой зоны расположена южнее нашей страны, а здесь, на Черноморском побережье, - лишь маленький кусочек.
	Эта зона располо-жена в умеренном поясе, но ещё ближе к Северному тропику. Значит, солнце посылает сюда почти прямые лучи.
	Солнце за лето нагревает море, а затем море отдаёт побережью зимой тёплый воздух.

	Кавказские горы находятся прямо у самого побережья. Они не пропускают сюда холод-ных северных ветров. Поэтому на побережье умеренно жаркое лето и тёплая зима. Выпадает много осадков.
1 ряд

Растения
(с.133)
Дикорасту-
	щие, фрукто-
	вые, завезён-
	ные из тёп-
	лых стран.
2. Отличитель-
   ная особен-
   ность расте-
   ний.
2 ряд

Животные
(с.134-136)
Обитатели суши.
Обитатели суши, добы-вающие пищу в море.
Обитатели моря.
3 ряд

Человек у моря
(с.136-139)
Чем является для человека Черноморское побережье?
Экологические проблемы.

          РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
Отличительные особенности растений  Черноморского побережья Кавказа
	Благоприятные условия – тепло и влага – дают возможность расти высоким деревьям с круп-ными листьями, теплолюбивым растениям.
Достигает высоты
25-40 м.
Бук живёт до 500 лет.
Плоды (орехи) -несъедобны.

                                        Дикорастущие растения
Бук
Дикорастущие растения
Дерево долгожитель – может жить до тысячи лет, его высота достигает 35 метров.
	Плоды – орехи – употребляют в пищу.
Каштан настоящий
Растения,  привезённые  из  тёплых стран
Кипарис
Магнолия
Пальма
Фруктовые деревья
Абрикос
Персик
Грецкий орех
Инжир
Обитатели
суши
Животный мир Черноморского побережья Кавказа

Барс
Кабан
Шакал
Косуля
Медведь

Цикада
Олеандровый бражник
Жужелица кавказская
Богомол
Обитатели суши, добывающие пищу в море.

Животный мир Черноморского побережья Кавказа

Чайки
Бакланы
Обитатели моря.

Животный мир Черноморского побережья Кавказа

Морской конёк
Краб
Морская игла

Дельфины
Медузы
Чем является для человека Чёрное море?
	Берег Чёрного моря – это место, куда приезжают для отдыха и лечения тысячи людей. Здесь построены многочисленные санатории, дома отдыха, пансионаты.
Сочи
Экологические проблемы
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
Где в России находится субтропическая зона?
Какие особенности природы этой зоны?

ИСТОЧНИКИ:
http://zolopuyu.comeze.com/02-2010.html
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gagra_subtropical_landscape.jpg?uselang=ru
http://ekvator.travel-tours.ru/blacksea/
 http://www.0lik.ru/page/7899/
http://turizm.inspb.ru/L72/K569-info.html
http://owomens.com/lofiversion/index.php/t6429.html
http://www.hotel-chebotarev.ru/otdih-na-chernom-more-shochi/
http://fotki.yandex.ru/users/lesinru/view/423900/
http://fotki.yandex.ru/users/lesinru/view/423875/
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fagus_grandifolia_JPG1Ms.jpg?uselang=ru
http://myflora.org.ua/forum/viewtopic.php?t=520&p=15488
http://www.swietajadwiga.diecezja.com.pl/welder.php?q=peach-fruit-tree&page=2
http://clubs.ya.ru/4611686018427446601/posts.xml?tb=420&posttype=photo
http://www.armeniaonline.ru/product.php/8000
http://myvinogradnik.ru/sobiraem-urozhaj-greckix-orexov/
http://www.liveinternet.ru/users/raibowsky/tags/y.u/
 http://biblio.fairykitchen.ru/?page_id=441
http://akmaya.net/2012/05/30/магнолия-вечнозеленое-дерево-с-краси/
http://www.krasivyeoboi.com/rasteniya/magnoliya-1411.html
http://fonogramshik.ucoz.ru/photo/3-0-284-3
http://pptcloud.ru/fotografii/ekologija/Zakaznik/044-Vidovoj-sostav-zhivotnogo-mira-tipichen-dlja-Barabinskoj-lesostepi.html
http://forum.zoologist.ru/viewtopic.php?pid=218358
http://ru.picscdn.com/domain/zum-teufel.de/
http://3t-carsxqroyw.ru/avto/foto-bars.html
http://crazy.werd.ru/index.php?newsid=18667
http://blogs.privet.ru/community/i_love_anime_and_you_love?year=2010&month=01&day=27
http://antimantikora.livejournal.com/275770.html
http://fotki.yandex.ru/users/titow-lexa2013/view/511649/
http://club.foto.ru/gallery/2/photos/?day=26&month=7&year=2011
http://baikaltravel.ucoz.ru/photo/1-0-9-3
http://loverangler.moy.su/forum/11-346-2
http://baklantrop.livejournal.com/1369.html
http://www.liveinternet.ru/users/vasilina-76/tags/семья/
http://fotki.yandex.ru/users/sindell1/view/419710/
http://vasily-sergeev.livejournal.com/1197483.html
http://www.liveinternet.ru/users/svetlanay/post124031326/
http://www.fotozveri.ru/voda10.html
http://www.fullhdoboi.ru/photo/animals/krab/3-0-23476
http://www.16x10.ru/photo/4-0-1058-3
http://nevsedoma.com.ua/index.php?newsid=57978
http://sochi.com/news/?id=20925
http://vizitnamore.ru/guide/28/
http://www.intravels.ru/page/94/

Панова
Оксана Владимировна
учитель
начальных классов
МАОУ «Гимназия №4»
г. Великого Новгорода
Персональный сайт:
  http://www.panowa-ox.narod.ru/

            E-mail: panowa.ox@yandex.ru


title: Скачать презентацию или конспект Моё любимое животное

extracted_text:
ПРОЕКТ на тему:  «Моё любимое животное»
МБОУ «Энтузиастская ООШ»

Выполнила : Сомова Екатерина , учащаяся 5 класса

Кот Гаврюша
У нас есть кот. Его зовут Гаврюша. Летом ему будет только один годик.
Наш Гаврюша
Он белый в рыжую полоску. Рост – 15 см. Тело (без хвоста) – 54 см. Один только хвост – 28 см. Весит – 4,5 кг. Ушки маленькие. Глаза зелёно-коричневые. В темноте светятся зелёным цветом.
Его помощь нам.
Гаврюша ловит мышей. Мурлычет, словно громкий будильник; приятно ласкается. Мяукает, когда просится на улицу погулять.
Чем питается Гаврюша?
Наш кот всеядный. Он ест не только мясные продукты, но и фрукты, овощи. Любит «кошачий» корм, кусочки арбуза, сырой картофель, свежие помидоры и огурцы. Любимое лакомство – колбаса.
Гаврюша очень интересный
Любит смотреть футбол, необычно спит, позирует перед камерой.
Я люблю своего Гаврюшу!
Я кормлю своего питомца. Ласкаю его. Расчёсываю шерсть специальной расчёской. Если болеет – лечу молоком и лекарствами для кошек.
Любите Животных!
Животные – наши друзья, не причиняйте им вред!


title: Скачать презентацию или конспект Весна

extracted_text:
Презентация учителя начальных классов лицея №265 г.Санкт-Петербурга Мазуровой Людмилы Вячеславовны.
Весна
pptcloud.ru
Весна́ — одно из четырёх времён года, между зимой и летом.

Состоит из трёх месяцев: в северном полушарии — марта, апреля и мая, в Южном — сентября, октября и ноября.
Весна — переходный сезон, когда заметно увеличение светового дня, повышается температура окружающей среды и активизируется природная деятельность живых существ и растений.
В отличие от календа́рной, астрономическая  весна наступает позже — во время  весеннего равноденствия 20, 21 или 22 марта (в северном полушарии) и 22, 23 сентября (в южном полушарии) и продолжается до солнечнего солнцестояния (20 или 21 июня в северном полушарии и 21 или 22 декабря в южном полушарии).
До XVIII века в Московском государстве весна отсчитывалась от Благовещения 25 марта до Рождества Иоанна Предтечи 24 июня. В каждом времени года считалось по 91 дню и по полчетверти часа.
Фенологически весна считается наступившей, когда среднесуточная температура начинает превышать 0 градусов по Цельсию.
В южных районах России весна сливается с осенью. В средней полосе России весна наступает климатически в среднем в середине марта. В районах с холодным климатом весна тоже сливается с осенью (нет климатического лета, субарктический климат).
Март-Протальник. Весна наступает, солнца прибавляет. Снежные завалы начинают таять от первых лучиков тепла. В проталинах появляются первые цветы - подснежники. И месяц получил имя - Протальник. Пора водить хороводы и весну красную встречать.
     Весенним равноденствием считается 14 марта. Именно в этот день в каждый дом приходит весна. В старорусские времена с этого дня по календарю начинался год, на Руси встречали новолетье. Это уже потом год начали отсчитывать с сентября.
     У многих поэтов, художников, прозаиков часто можно встретить описание весны в природе с прилета грачей. Проделывая долгий путь, грачи прилетают во второй половине марта.
 Грачи прилетают только с приходом весеннего тепла, в наших родных краях, днем встречи грачей считали 17 марта. Следом подходит день Конона-Огородника, по этому дню можно было предсказать, какое ожидает нас лето.
Апрель-Снегогон. Потоком со всех склонов как хлынет вода. Гонит апрель снег прочь и зиму вместе с ним прогоняет, от того и "Снегогоном" прозвали. Оголяется темная и сырая земля, почва готовится к цветению, лес просыпается от пения птиц.
        С 7 апреля встречают настоящую весну в день Благовещенья. Считается, что с этого дня зима, если окончательно еще и не уходит, то признает свое поражение. С 9 апреля - день Матрены-Наставницы - прилетают чибисы. Трескаются льды на реках, льдины плывут, наступает день прихода Марьи - 14 апреля, а, как поговаривали, Марья пришла - половодье принесла.
   Первые дожди смывают остатки снега и очищают почву, подготавливая природу к растительному периоду. Первые почки крохотными листиками тянутся к небу, поближе к ласковым лучам скорого лета. Птицы заняты важным делом, вьют гнезда. Погода, на вид, устойчивая, солнышко пригревает воздух до 10 градусов тепла, как вдруг солнце скрывается за тучами и по полям прокатывается волна холодного ветра. А тут уже и Руф с Антоном-Половодом 23 и 24 апреля пустили воды по всем округам весны. Тут как тут Василий-Парийский - 25 апреля - теплом землю обдал, да так, что медведь из берлоги вышел.
          В апреле еще нет листьев, нет зелени, но первые лестные букетики цветов выглядывают на местах отступившей воды. Апрель готовит природу к предстоящему озеленению, которым уже займется близкий брат месяца май.
Май-Травень. Весна одевает природу в новые чистые одежки. радостно щебечут птицы. На земле быстро прорастает трава, из почек на ветвях деревьев прорываются молодые листики, каких-то несколько дней и лес не узнать - шумит листвой. Месяц роста травы и зелени так и назвали - Травень.
       Вступил в дело май и раскрасил природу в первые яркие цвета. Деревья стремительно примеряют новые наряды, словно, готовясь к лету, а по земле разошлась молоденькая травушка.  С первой половины мая, как только солнце уже постоянно отдает тепло, трава уже стремительно зеленеет, а деревья начинают покрываться плотными листьями. Буквально за неделю листовой покров увеличивается в несколько раз.
Май торжественно шествует по земле, готовя ее к плодородию, украшая природу нарядными цветами и одеяниями. Хотя майское тепло еще ненадежно, недаром говорили "май обманет, да и в лес уйдет", холода еще бывают, но как правило, непродолжительное время, как раз к цветению черемухи. На Егорье-Теплое, что 6 мая, приходит первое скромное веяние лета. 8 мая - Марк приглашает певчих птиц стаями, а там уже и Яков 13 числа одаривает май теплыми безветренными ночами.
          Спешит природа, до лета совсем немного времени осталось, надобно все успеть. Не узнать недавний лес, не узнать прихорошившиеся березки, чопорно одетые в зелень осины, приукрашенные модно рябины. Пока только дуб не спешит одеваться в новый костюм, но и его время недалеко, когда ветви обзаведутся листьями. А вот и тополя украсились душистыми бантиками, скоро и им цвести. Фестивалем лепестков развернулась яблоня, сияют молодыми красками цветы, а на полянках желтеют одуванчики.
.
       На глазах взметнулись травы, растет крапива, а к Мавре, что 16 мая, впору уже  кушать щи. С 18 мая сажают капусту, это день Арины-Рассадницы. Вот и семенами огурцов пора засыпать небольшие бороздки пряной земли, 19 мая - Иов-Огуречник
«Дождь весенний хлеба поднимает. Дождь в мае лишним не бывает »
       Первая гроза. Солнце внезапно померкло, небо заволокло тяжелыми тучами. Озаряется тусклый небосклон вспышками молний, а сквозь застывший от страха лес проносятся первые удары грома. Ливневые дожди нужны природе, они промывают землю и готовят почву к севу. 22 мая на Никольщину начинают засеивать землю. А к 26 маю Лукерья-Комарница приносит первых комаров. Ну вот наконец-то и погода устанавливается хорошая, теплая и, может случиться, временами жаркая. Природа готова к новому сезону. Здравствуй, лето!


title: Скачать презентацию или конспект В царстве грибов

extracted_text:
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1 с.Возжаевки
Белогорского района Амурской области
"В царстве грибов"
урок окружающего мира 3 класс
 УМК «Школа России»
Учитель
 Емельянова Жанна Александровна
Стоит АнтошкаНа одной ножке,Сам маленький,А шляпа большая.
шляпочные
не шляпочные
Грибы

плодовое тело

грибница

шляпка
ножка
(пенёк)

шляпка
ножка
(пенёк)
грибница
Тетрадь    с.54

Грибы начинают расти, когда хорошо прогреется и напитается влагой земля.
Подосиновик любит сырые осинки. Другие грибы попрятались, не видать. А этот пожалуй, торчит из травы как яркая пуговка.
Лисичек особенно много в сырое лето. Высыпают они ярко – оранжевыми дорожками среди зеленого мха.
Подберезовик ищи под березами.
Сырожки, как цветы, рассыпаны по всему лесу в изобилии. И шляпки у них бывают всех цветов радуги.
Груздь – мечта грибника. Он ловко маскируется под бугорки, кочки, опавшую листву. Особенно много груздей там, где березняк сходится с ельником.
Хвойные молодые посадки – любимое место маслят.
В сосновых и еловых лесах, растут колониями рыжики.
Опята – необычные грибы. Все грибы растут на земле, а эти – на пнях и деревьях.
А самый вкусный и душистый гриб – боровик (белый гриб). Растет он в березовых, сосновых, и дубовых лесах. Ножка у него толстая, шляпка мясистая, темно – бурая.
Но опасайся несъедобных, ядовитых грибов: бледную поганку, ложных опят, ложных лисичек, ложных груздей!
Учись у взрослых отличать съедобные грибы от несъедобных. Не порть ядовитые грибы, не срывай и не топчи их, потому что есть среди них лекарство для зверей.
Где растут грибы.
Грибы
съедобные
несъедобные
Грибы - паразиты
трутовик
спорынья.
Плесневелые  грибы  и дрожжи.
Лесная аптека
Д/З: учебник -с.118-122
тетрадь- с.55
Спасибо за внимание!!!


title: Скачать презентацию или конспект Иван 3

extracted_text:
	Прошло 100 лет после Куликовской битвы. Московское княжество ещё более расширилось и усилилось, присоединив к себе большинство Русских  земель. Важным событием правления Ивана III было присоединение  Новгорода к Московскому государству.

	Через два года после покорения Новгорода Иван Васильевич вынужден был выступить против татар. Он был ещё данником Орды, хотя и не очень исправным, чем навлёк на себя ханский гнев. Он отказался платить дань хану Ахмату.

	Изменилось русское войско. Появились пушки, ручное огне-стрельное оружие – пищали. Главной силой была кованная рать – хорошо вооружённая конница. В походах её поддер-живала судовая рать – пешее войско, которое к месту битвы доставляли на лодках.

	Летом 1480 года Иван III узнал, что на Русь ведёт свои войска ордынский хан Ахмат. Русская рать во главе с Иваном III выступила навстречу неприяте-лю. Противники встретились на реке Угре. Обе рати встали друг против друга на противоположных  сторонах реки, и никто не решался первым начать наступление. Так продолжалось до октября.
ʹ

	Пришли морозы. Татары страдали от холода и голо-да, гибли кони. А у русского народа на родной земле был надёжный тыл, запасы продовольствия, корм для коней. Иван III убедился, что татары не пройдут, ре-шил отвести свои войска на зимние квартиры. Неожи-данно татары обратились в бегство, решив, что если Русь отдаёт им берег, значит хочет с ними биться.

	Этот день – 11 ноября 1480 года – принято считать днём освобождения Руси от монголо-татарского ига.
  Работа по учебнику
Прочитайте текст
«Путешествие
в древнюю Москву»
на с.75-78 учебника.

Какие изменения
в облике Кремля
произошли при Иване III?

	В конце XV века началась перестройка Кремля. Были возведены  новые стены из красного   кирпича и башни. Башни располагались одна от другой на расстоянии ружейного выстрела. Вокруг стен были выкопаны рвы, соединённые с Москвой-рекой и рекой Неглинкой.
ʹ

	В Москву были приглашены лучшие русские и иностранные зодчие. Центром Кремля стала Соборная площадь.

	В августе 1479 года на кремлёвском холме засиял массивный, изящ-ный и стройный Успенский собор.
	Он стал главным собором государства. Здесь короновали царей, оглашали самые важные сообщения.

	В 1491 году итальянские мастера возвели великолепную Грановитую палату. Палата вместительна – её пространство почти 500 м, а стены украшены фресками.

	В первом десятилетии XVI века  итальянский зодчий Алевиз Фрязин построил новый Архангельский собор, ставший некрополем – усыпальницей московских великих князей и царей.

	Гордость Соборной площади – колокольня «Иван Великий» высотой около 80 метров. На её башне находилось 34 колокола общим весом свыше 16 тыс. пудов. Их звон любила вся Москва.
  Работа по учебнику
Прочитайте текст
на с.79-81 учебника.

О ком этот текст?
Что интересного вы о нём узнали?
Почему его прозвали Грозным?
Какие изменения произошли при его правлении?

	Иван IV стал первым в истории России царём.
	Он был лют и скор  на расправу. Оттого и заслужил прозвище Грозного.
 	При Иване Грозном Россия продолжала укреплять свои рубежи, вела борьбу с многими противниками. Царю удалось присоединить к России земли Казан-ского и Астраханского ханств.
Подведём итоги:
Какое событие произошло в 1480 году?
Какое значение оно имело?
Какие изменения в облике Кремля произошли при Иване III?

Источники:
http://www.hrono.ru/biograf/bio_i/ivan3vas.php
http://prometey-spb.su/svetochi/0/ivan_i_sofya0.html
http://gkaf.narod.ru/rh-book/l-feod7/f07-01.html
http://fotki.yandex.ru/users/a-ezeev/view/430365/?page=640
http://www.liveinternet.ru/users/3561375/post127660397/
http://www.ru-news.ru/art_desc.php?aid=7439
http://russkie-tsari.ru/index.php/razdel-ii/ivan-iii-vasilevich-1440-1505/item/17-usilenie-roli-moskvy-pri-ivane-iii
http://artcyclopedia.ru/moskovskij_kreml_pri_ivane_iii_1921-vasnecov_apollinarij_mihajlovich.htm
http://www.1salamandra1.ru/index/uspenskij_sobor_moskovskogo_kremlja/0-16
http://sc.tverobr.ru/catalog/rubr/8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66/22101/?&onpage=20&page=4
http://www-2010.rsu.edu.ru/files/e-learning/History_of_Art/Pictures/Pict_35_85.html
http://www.liveinternet.ru/users/2503343/post156074256/
http://chehovchess.ru/video/ivan-grozniy-interesnie-fakti.html

Панова
Оксана Владимировна
учитель
начальных классов
МАОУ «Гимназия №4»
г. Великого Новгорода
Персональный сайт:
  http://www.panowa-ox.narod.ru/

            E-mail: panowa.ox@yandex.ru


title: Скачать презентацию или конспект Когда наступит лето?

extracted_text:
Урок окружающего мира в 1 классе
Тема: «Когда наступит лето?»
«А когда же наступит лето?»
Четыре ковра рукодельницы ткут
Один за другим их на землю кладут.
Белый, зелёный, пёстрый жёлтый
Ответ здесь мудрёный, его нашёл ты?

Времена года
Узнай время года
Тройка-тройка прилетела,
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица,
Белокоса, белолица
Как махнула рукавом,
Всё покрылось серебром.
Зима

Пришла, улыбнулась – утихли метели.
Позванивать стал колокольчик капели.
Река пробудилась, растаяли льды.
Наряд белоснежный надели сады.
Взревев,за работу взялись трактора,
А птицы пропели: «Вить гнёзда пора!»

Весна

Оно за весною к нам в гости идёт,
С собою приносит немало забот.
Горячие долгие дарит деньки, чтоб зрели скорей не полях колоски.
Велит нам обильный собрать урожай.
Румяный, душистый испечь каравай.
Лето
Прошла по лугам, по лесам, по полям.Припасы она заготовила нам.Припрятала их в погреба, в закрома.Сказала: «За мною нагрянет зима».
Осень
Времена года

зима
весна
лето
осень

Двенадцать братьев
Разно называются
И разными делами
Занимаются?
Месяцы года

Сколько месяцев в году?

Сколько месяцев в каждом времени года?

двенадцать
три
Весенние месяцы

Летние месяцы

Осенние месяцы

Зимние месяцы
Март    апрель    май
Июнь    июль    август
Сентябрь    октябрь    ноябрь
Декабрь    январь    февраль

Спасибо за работу!
Урок окончен!


title: Скачать презентацию или конспект Тела, вещества, частицы

extracted_text:
г. Сочи МОУ СОШ № 82
Учитель начальных классов:
Земцова Ольга Валериевна
Презентация к  уроку окружающего мира по теме:
«Тела, вещества, частицы»
УМК «Школа России», 3 класс
Тела, вещества,
частицы
Тела

ЕСТЕСТВЕННЫЕ ТЕЛА
(тела природы)
ИСКУССТВЕННЫЕ ТЕЛА
(тела, созданные руками человека)
Любой предмет, любое живое существо
 можно назвать телом.
Солнце, планеты, Луна тоже тела.
Их называют небесными телами.

Вещества
Вещества – это то, из чего состоят тела.
Есть тела, которые образованы не одним, а несколькими веществами.

твёрдые
жидкие
газообразные
твёрдые
жидкие
газообразные
Вещества

Частицы
Вещества состоят мельчайших,
не видимых глазом  частиц.
ОПЫТ
Стакан с водой и
кусочек  сахара
1
3
2
Сахар постепенно
становится невидимым
Сахар
растворился
	Учёные установили, что между частицами есть промежутки.  В твёрдых веществах промежутки совсем маленькие, в жидких –больше, в газах – ещё больше.
	В любом веществе все частицы постоянно движутся.

1
2
3
частицы
твёрдых
веществ
частицы
жидких
веществ
частицы
газообразных
веществ
Проверим себя...
Продолжи высказывание::
1. Любой предмет, любое живое существо можно назвать…
телом
2. Вещества – это то, из чего состоят…
тела
3. Вещества состоят из мельчайших,
невидимых глазом…
частиц
Раздели на две группы (вещества, тела):
подкова, стакан, железо, кирпич, сахар, арбуз, соль, крахмал.
вещества
тела

стакан
кирпич
арбуз
подкова
железо
сахар
соль
крахмал
Для самых
любознательных...
молекулы и атомы
Ещё в глубокой древности учёные высказывали мысль о том, что тела состоят из не видимых глазом частиц.
Великий русский учёный Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765)  в своих трудах доказывал, что невидимые частицы бывают сложными и простыми.
Сложные частицы назвали молекулами, а простые – атомами.
Михаил Васильевич
Ломоносов
(1711-1765г.г.)
молекулы
атом
атом
атом


title: Скачать презентацию или конспект Лес и человек

extracted_text:
Лес и человек

Презентацию выполнил ученик 4Б класса
ГБОУ СОШ № 274 Санкт-Петербурга
Шаповалюк Артем
Руководитель Кедровская С.В.
Значение леса
Место отдыха человека.
Аптека.
Источник чистой воды и пищи.
Источник древесины.
Источник топлива.
Дом для растений, животных и грибов.
Защитник воздуха, водоёмов, почв.
Экологические проблемы в зоне лесов:
Вырубка лесов
Неумеренная охота
Браконьерство (незаконная охота)
Венерин башмачок

Женьшень

Жук – красотел

Дровосек реликтовый

Жук - олень

Зубр

Амурский тигр

Утка - мандаринка

Филин

Правила поведения в лесу
Не повреждай деревья.
Не оставляй в лесу мусор.
Не руби деревья.
Не разводи костры.

Спасибо за работу!