title: Скачать презентацию или конспект Колокольный звон

extracted_text:
Смотрит вдаль с берегов отвесных

Куполов золотой рассвет,

Белых храмов – застав небесных

Вечных истин забытый свет!

Над волнами лугов цветущих,

Среди сосен могучих крон,

Над березовой стройной гущей

Слышен меди призывный звон!

 Г.Васильев
В народе говорили, что если икона — это молитва в красках, храм — молитва в камне, то колокол — это молитва в звуке, икона звучащая.
Колокол воспринимали как живой организм, сравнивая с человеком, давали имена – «Лебедь», «Медведь», «Красный», «Царь-колокол». У него, как и у человека, есть голова, язык, туловище, губа, плечо. И, конечно, у каждого колокола есть свой «характер».
Колокол — это голос Божий, он пробуждает душу, заставляя людей задумываться о смысле жизни. У человека, слышащего колокольный звон, в душе должно что-то меняться. Известны случаи, когда звон колокола предотвращал преступление или самоубийство, приводил к людей покаянию. И, самое главное, колокольный звон созывает верующих на Богослужение, сообщает отсутствующим в храме о времени совершения особенно значительных моментах Литургии.
Колокольный звон делится на четыре вида. Благовест — это мерные удары в один из больших колоколов. Этим звоном верующим возвещается благая весть о начале богослужения в храме. Благовест бывает праздничный, будничный, полиелейный, постный и воскресный. Перебор – погребальный звон, когда звонарь ударяет в каждый колокол в определенной последовательности. Перезвон – это, как и в переборе, мерные удары в каждый колокол, но используется он не как погребальный звон, а вместе с трезвоном совершается перед особо торжественными богослужениями. Трезвон – это звон во все колокола, в один или в несколько приемов.
Колокольный звон обладает лечебными свойствами.
Раньше на Руси города и деревни, где во время эпидемий звонил колокол, болезни обходили стороной. В наше время ученые доказали то, что опытно знали наши предки – колокольный звон уничтожает болезнетворные микроорганизмы, улучшает духовное и физическое состояние человека.

Этот звон для болящих сердцем,                   Пусть же сердце еще поплачет,
Проникает сквозь жизни сон,                          Выливая из чаши боль,
У души отворяет дверцы,                                Если плачет оно, то значит,
Облегченья рождает стон…                            Вымывает из раны соль
                                      Это соль что питает землю,
                                      В ней и радость, и боль, и грусть,
                                      Я от Бога, без слов приемлю,
                                      Соль земли – Золотую Русь!                               Г.Васильев
Угличский колокол
Должен был висеть в Кремле на Колокольне Ивана Великого.
Во время пожара в Москве 1737г. народ испугался, что колокол может расплавиться… поливали его водой.. металл не выдержал такой "закалки" и треснул. Огромный кусок бронзы откололся.
«Царь-колокол»
(1735г. И. и М. Моторины)
200 тонн
Подъем Царь-колокола в 1836 г
Великий полководец Александр Васильевич Суворов слыл знатным звонарем!
Иван Грозный любил бывать на колокольнях
"Вот уж форма затвердела,
Обожжённая огнём.
Веселей, друзья, за дело -
Выльем колокол! Начнём!"
Фридрих Шиллер
Анатолий Солоницын в роли Андрея Рублева в фильмае Андрея Тарковского «Андрей Рублев»
Николай Бурляев
Для того чтобы быть звонарем, обязательно нужно иметь музыкальный слух, чувство ритма и терпение. Во время звона звук очень сильный, нужно его выдерживать.

Наушники не используются, поскольку они слишком заглушают звук. Для защиты пользуются ватой.


title: Скачать презентацию или конспект Правовая ответственность

extracted_text:
 Повторение материала
Проверим себя…
Тестовые задания
1. К признакам права не относится:
 а) выражается в специальных государственных актах
 б) обеспечивается силой общественного воздействия
 в) является общеобязательным для всех граждан
г) определяет юридическую меру свободы граждан
2. Семейное право, гражданское право, уголовное право – это:
а) ценности права
б) принципы права
в) отрасли права
г) теории права
3. Особая социальная норма, принимаемая государством, выражающая государственную волю и охраняемая силой государства -это:
а) обычай
б) традиция
в) мораль
г) закон

4. Право не выполняет следующие функции:
а) пропагандирует программных целей государства
б) служит регулятором общественных отношений, закрепляет основы существующего строя.
в) Играет воспитательную роль, развивая в людях чувство справедливости, добра, гуманности, законности.
г) выступает в качестве критерия (оценки) правомерного и неправомерного поведения людей

 5. Система права –это совокупность:
 а) отраслей права
 б) сфер общественной жизни
 в) норм права
 г) институтов права
 Правовая ответственность
Что такое правонарушение?
Учреждения, предприятия,
организации

Признаки правонарушения и условия юридической (правовой) ответственности
Человек может быть привлечён к юридической
ответственности только при наличии всех признаков правонарушения
ПРАВОНАРУШЕНИЕ

ЭТО ВИНОВНОЕ, ПРОТИВОПРАВНОЕ, ОБЩЕСТВЕННО ОПАСНОЕ ДЕЯНИЕ , ПРИЧИНЯЮЩЕЕ ВРЕД ИНТЕРЕСАМ ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА И ВЛЕКУЩЕЕ ЗА СОБОЙ ЮРИДИЧЕСКУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Ответственность и ее виды.
ЮРИДИЧЕСКАЯ  ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

ЭТО МЕРЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРИНУЖДЕНИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ГОСУДАРСТВОМ В ЛИЦЕ ЕГО УПОЛНОМОЧЕННЫХ ОРГАНОВ К ЛИЦУ, СОВЕРШИВШЕМУ ПРАВОНАРУШЕНИЕ.

 Виды юридической ответственности
По виду правонарушения
Административная
Материальная
За ущерб, причиненный деликтом
За ущерб, причиненный дисциплинарным проступком
За ущерб, причиненный преступлением

Гражданско-правовая
Дисциплинарная
Уголовная
За совершение преступления (грабеж)
За совершение проступка (прогул, опоздание)
За совершение деликта(не выполнение обязательства по договору)
За совершение правонарушения (безбилетный проезд)
За ущерб, причиненный правонарушением

Административная ответственность
 виды административной ответственности
предупреждение
-выносится в письменной форме, установленной законодатель-
ством
административный  штраф
-денежное взыскание, назначаемое в определенной сумме,
которая может быть установлена в рублях или в кратном
отношении к минимальному размеру оплаты труда
лишение специальных прав
-это не конституционные права, а права которыми граждане
обладают в силу закона
конфискация
-принудительное безвозмездное отчуждение в пользу
государства вещи, являвшейся орудием совершения
административного проступка
Административная ответственность
возмездное изъятие
-изъятие предмета, являющегося орудием совершения
административного правонарушения, с последующей реализацией и
возмещением её стоимости владельцу.
исправительные работы
-вычет из заработка правонарушителя определенной сумму в
течение предусмотренного законом времени
административный арест
-кратковременное(до 15 суток) лишение свободы. Решение об
аресте выносится только народными судьями
выдворение за пределы РФ
-в отношении иностранных граждан и лиц без гражданства.
Выдворение может происходить в принудительном порядке или в
контролируемом самостоятельном выезде
Виды преступлений
В зависимости от объекта посягательств:
против жизни и здоровья;
против собственности;
против свободы, чести и достоинства;
против конституционных прав и свобод;
против общественной безопасности;
должностные;
государственные;
воинские и другие.
Виды преступлений
УГОЛОВНЫЕ НАКАЗАНИЯ
НАКАЗАНИЯ НЕ СВЯЗАННЫЕ С ИЗОЛЯЦИЕЙ ОТ ОБЩЕСТВА:
ШТРАФ;
ЛИШЕНИЕ ПРАВА ЗАНИМАТЬ ДОЛЖНОСТЬ;
ЛИШЕНИЕ ЗВАНИЯ, ЧИНА И НАГРАД;
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ;
ИСПРАВИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ;
ОГРАНИЧЕНИЯ ПО ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ;
КОНФИСКАЦИЯ ИМУЩЕСТВА
ОГРАНИЧЕНИЕ СВОБОДЫ;
СОДЕРЖАНИЕ В ДИСЦИПЛИНАРНОЙ ВОИНСКОЙ ЧАСТИ.
НАКАЗАНИЯ СВЯЗАННЫЕ С ЛИШЕНИЕМ СВОБОДЫ:
АРЕСТ;
ЛИШЕНИЕ СВОБОДЫ НА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ СРОК;
ПОЖИЗНЕННОЕ ЛИШЕНИЕ СВОБОДЫ
СМЕРТНАЯ  КАЗНЬ

Практическая часть
          урока
Соотнесите понятия и их определения:
правонарушение

преступление

право

проступок
закон

А) Нормативный акт, обладающий высшей юридической силой, регулирующий наиболее важные отщественные отношения и принимаемый высшим представительным органом страны.
Б) Совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе.
В) Общественно опасное деяние.
Д) Нарушение норм права, установленных государством.
Е) Противоправное деяние
Соотнесите понятия и их определения:
правонарушение

преступление

право

проступок
закон

А) Нормативный акт, обладающий высшей юридической силой, регулирующий наиболее важные отщественные отношения и принимаемый высшим представительным органом страны.
Б) Совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе.
В) Общественно опасное деяние.
Д) Нарушение норм права, установленных государством.
Е) противоправное деяние
Обозначьте цифрами правонарушения:
1- проступки
2 – преступления
Обозначьте цифрами правонарушения:
1- проступки
2 – преступления
Отметьте знаком «+» относящееся к признакам правонарушения.
Отметьте знаком «+» относящееся к признакам правонарушения.
Закончите предложение.
Хулиганство влечет за собой ответственность….
Прогул влечет за собой наложение ответственности…
Безбилетный проезд в общественном транспорте влечет за собой наложение ответственности…
Уголовная
Гражданская
Дисциплинарная
Административная
Нормами какой отрасли права регулируется данная ситуация?
1.Гражданин С. угонял автомобили.
При совершении очередного угона он был задержан сотрудниками милиции.
2.Гражданин К. купил в магазине «Эльдорадо» фотоаппарат, который перестал работать уже на второй день. Гражданин К. решил вернуть товар обратно в магазин.
гражданского
государственного
административного
финансового


title: Скачать презентацию или конспект Эволюция развития человека

extracted_text:
Эволюция развития человека.
Выполнил: Рубинов Дмитрий
Студент 1 курса
Группа №109
Происхождение человека.
Одна из интереснейших и сложнейших тем, изучаемых в курсе общей биологии, – происхождение человека. Где, когда и как возник род человеческий? Как он расселился по Земле?
В прошлом веке в европейской культуре существовало два ответа: один дан в Библии, другой – в теории Чарльза Дарвина. Поэтому именно этот вопрос – создан ли человек Богом или произошел от обезьяны – привлек внимание широкой публики.

Чарльз Дарвин не отрицал существования Бога, однако считал, что Бог создал лишь начальные виды, остальные же возникли под действием естественного отбора. Альфред Уоллес, который пришел к открытию принципа естественного отбора почти одновременно с Дарвином, в отличие от последнего утверждал, что между человеком и животными существует резкая грань в отношении психической деятельности. Он пришел к выводу, что мозг человека не может рассматриваться как результат естественного отбора.
Человек – это животное, интересующееся своим происхождением. Интерес к собственному происхождению свойствен человеку с глубокой древности. Чем дольше ученые изучают палеонтологическую летопись, тем яснее вырисовывается картина превращения обезьяны в человека.
Происхождение человека.
По пути гоминизации шли многие виды приматов, и Homo sapiens в момент своего появления был просто представителем одной из нескольких конкурирующих линий. То, что именно он достигнет успеха на арене эволюции, не было предопределено.
Сегодня большинство ученых придерживаются теории африканского происхождения человека и считают, что будущий победитель в эволюционной гонке возник на Юго-востоке Африки около 200 тыс. лет назад и расселился оттуда по всей планете.
Homo erectus появился в Африке около 1,8 млн лет назад. Он изготавливал более совершенные каменные орудия, найденные палеонтологами. За несколько сотен тысяч лет Homo erectus распространился сначала по среднему Востоку, затем в Европу и до Тихого океана.

Происхождение человека.
Парапитеки
Родословная человека.

Дриопитеки
Проплиопитеки

Шимпанзе
Горилла

Гиббон
Орангутан

Австралопитек

Древнейшие люди (синантроп, питекантроп)

Древние люди (неандерталец)

Новые люди (кроманьонец)

Эволюция
человека
Биологические                    Социальные
Факторы антропогенеза.

1.Наследственность
2.Изменчивость
3.Изоляция
4.Борьба за        существование
5.Естественный отбор
1.Труд
2.Речь
3.Сознание
4.Общественная жизнь
5.Культура
Карта возможного расселения.
Основные этапы эволюции человека.
Человек выпрямленный
Австралопитек
Человек с реки Соло
Родезийский человек
Неандертальский человек
Кроманьонский человек
Современный человек

Питекантроп.
Питекантроп (обезьяночеловек) – был найден в 1891 году на острове Ява.  Питекантроп был значительно крупнее австралопитека: он имел рост не менее 170 см., объём мозга 850-900 куб. см. Таким образом, питекантропа можно считать переходным звеном от обезьяны к человеку. Он жил на земле 500 – 800  тысяч лет тому назад.
Орудие труда питекантропа.
Синантроп.
Синантропы жили приблизительно в тоже время, что и питекантропы, но объём мозга был несколько больше. Рядом с останками синантропов были обнаружены разнообразные орудия труда из кварца, кремниевой гальки, из оленьего            рога и костей.
Орудия   труда      синантропа.
Неандерталец.
Неандерталец, назван так в честь долины Неандерталь  (Германия), где в 1856 г. были впервые найдены останки этих людей. Они жили группами по 50 – 100 человек в пещерах, где постоянно поддерживали огонь, одевались в шкуры, делали примитивные орудия, раскрашивали тело узорами, имели религиозные представления и похоронные ритуалы.  Орудия труда неандертальцев более совершеннее и имели некоторую специализацию. Последние неандертальцы жили среди первых современных людей, а затем были ими окончательно вытеснены.
Возникновение людей современного физического типа произошло  около 50 тыс. лет назад. Их останки найдены в Европе, Азии, Африке и Австралии. В гроте Кроманьон (Франция) было обнаружено  несколько скелетов ископаемых людей современного типа, их назвали кроманьонцами. Они обладали всем комплексом  особенностей: членораздельная речь, на что указывал развитый подбородочный выступ, строительство жилищ, первые зачатки искусства (наскальные рисунки), одежда, украшения, совершенные костяные и каменные орудия труда, первые прирученные животные – все свидетельствует о том, что это настоящий человек, окончательно обособившийся от своих звероподобных предков.  Кроманьонцы и современные люди образуют один вид – Homo sapiens – человек разумный; этот вид сформировался не позднее 100 – 40 тыс. лет тому назад.
Современный тип людей.
Кроманьонец.
Человек разумный- кроманьонец, назван так по месту первой находки (пещера Кроманьон во Франции). Это были крупные  люди – высотой до 180 см, с объёмом черепа  до 1600 куб.см. Жили они примерно от 50000 до 15000 лет тому назад, по внешнему виду заметно отличались от неандертальцев. Они изготовляли  орудия из камня, кости и рога, в том числе и составные орудия, что свидетельствует о значительном прогрессе в этой области.
Охота кроманьонцев на бизона.
Империя - Клеточные
Надцарство – Ядерные (Eucaryota)
Царство – Животные (Animalia)
Подцарство – Многоклеточные (Metazoa)
Тип – Хордовые (Chordata)
Подтип – Позвоночные (Vertebrata)
Класс – Млекопитающие (Mammalia)
Надотряд – Плацентарные (Placentabia)
Отряд – Приматы (Primates)
Подотряд – Узконосые обезьяны (Catarhina)
Семейство – Люди (Hominidae)
Надсемейство – Гоминоиды (Hominoidea)
Род – Человек (Homo)
Вид – Человек разумный (Homo sapiens)

Систематическое положение человека.
Сравнительно-анатомические – единый план строения тел человека и животного, наличие у человека рудиментов и атавизмов.
Физиологические – сходство процессов, протекающих в организмах человека и животных.
Эмбриологические – сходные этапы зародышевого развития человека и животных.
Палеонтологические – находки останков древних человекоподобных существ.
Биохимические – сходство химического состава внутриклеточной среды человека и животных.
Генетические – сходство количества хромосом у человека и человекообразных обезьян.
Доказательства животного происхождения человека:
Гераклит – организмы развиваются по законам природы.
Аристотель – сравнивал и изучал развитие органов, ввел понятие «организм».
Гиппократ – изучал влияние природных факторов на здоровье людей.
Клавдий Гален – сравнивал строение органов человека и животных.
Леонардо да Винчи – изучал, описывал и зарисовывал строение тела человека.
 Андреас Везалий – точно описал внутренние органы человеческого тела и скелет.
Уильям Гарвей – открыл два круга кровообращения.
Ученые о человеке
Рене Декарт – открыл рефлекс.
Сеченов И.М., Павлов И.П. –развили учение о рефлексе.
Пирогов Н.И. –Основоположник военнополевой хирургии.
Луи Пастер – развитие науки об иммунитете, разработал метод предупредительных прививок.
Мечников И. И. – основоположник фагоцитарной теории иммунитета.Благодаря развитию иммунологии и хирургической техники стали возможны операции по пересадке органов.

Ученые о человеке.
  Наблюдение                              Измерение

 Эксперимент                     Статистика

            Ультразвук              Рентген

                       Моделирование

Методы изучения    человека

Анатомия: изучает строение организма, его органов, тканей, клеток.
Физиология – наука изучающая функции целостного организма, отдельных органов и их систем.
Психология – наука, изучающая общие закономерности психических процессов и индивидуально-личностные свойства конкретного человека.
Гигиена – наука, изучающая условия для сохранения здоровья человека,  правильную организацию его быта, труда и отдыха.

Науки о человеке:
В эволюции человека  важнейшая роль принадлежит не только биологическим факторам, но и социальным (речь, трудовая деятельность и общественное поведение). Особенности человека, обусловленные социальными факторами передаются  в процессе воспитания и обучения. В дальнейшем социальные закономерности приобрели важное значение в эволюции человека. Так как, человек существо биологическое и социальное- это определяет его особое положение.
Заключение.
Человек прошел большой путь эволюции.
Человек является продуктом животного мира.
Человек – биосоциальное существо.
Современный человек – высокоорганизованное существо на Земле, обладающее сознанием и речью.
Выводы:
Дубровский Е.В.Мир вокруг нас.М., Политиздат,1979.
Ишкина И.Ф.Биология 8 кл.Поурочное планирование,Волгоград,2003.
Кулев А.В.Общая биология, Метод.пособие, С-Петербург «Паритет»,2002.
Мухамеджанов И.Н., Тесты 10-11 кл.,Москва «ВАКО»,2006.
Сонин Н.И., Человек,8 кл., Дрофа,Москва,2004.
Чайка Т.И., Биология,10 кл., Поурочные планы, Волгоград:Учитель, 2006.

Использованные ресурсы:


title: Скачать презентацию или конспект Политические партии и партийные системы

extracted_text:
1
Политические партии и партийные системы
pptcloud.ru
План урока:
1. Политическая партия.
2. Партийное развитие в России.
3. Партийные системы.
4. Закрепление материала.
Политическая партия -
–особая общественная организация, непосредственно ставящая перед
собой задачи овладеть политической властью в государстве
или принять в ней участие через своих представителей
в органах государственной власти и местного самоуправления.

Партия
Функции  политических партий:
-Политическая – овладение  государственной  властью с целью осуществления своей программы
Социальное представительство – каждая партия выражает интересы какого-то социального слоя, либо пытается создать себе прочную опору в обществе
Социальная интеграция (объединение) – примирение интересов различных социальных групп, достижение согласия в обществе
Политическое рекрутирование – подготовка и выдвижение кадров для различных политических институтов
Электоральная – организация и участие в избирательных кампаниях

С момента появления в 19 веке, политические партии в
своем развитии прошли несколько этапов:

Партии как аристократические группировки.
Партии как общественные клубы.
Современные массовые партии
Политические
 партии
Основные этапы становления многопартийности в России

Политические партии, зарегистрированные по состоянию на 25 июня 2011 года:
«Единая Россия»
«Коммунистическая партия Российской Федерации»
«Либерально – демократическая партия России»
«Правое дело»
«Патриоты России»
«Справедливая Россия»
«Российская объединенная демократическая партия Яблоко»
Партийная система
Совокупность партий (правящих и оппозиционных),
принимающих участие в борьбе за власть
и её осуществление.
14.05.2016
13
Партийные системы:
Однопартийная
Китай
Северная Корея
 Куба
Ливия
Сирия
Многопартийная
Российская
Федерация
Германия
Италия
 Финляндия
Нидерланды
Двухпартийная
США
Великобритания
Япония
Индия

В чем преимущества и недостатки каждой системы?
Тест
 1. Политическая партия — это организация, которая;
  1) Борется за власть.
  2) Решает хозяйственные проблемы.
  3) Занимается устройством досуга.
  4) Объединяет людей по интересам.
 2. Консервативные партии выступают за:
  1) Реформы.
  2) Революционное переустройство общества.
  3) Сохранение устоев.
  4) Возвращение к монархии.
 3. Партии возникли:
   1) В Древнем Риме.	   2) В эпоху Великой французской революции.
   3) В XIX в. в Англии.	   4) После первой мировой войны.
  4. Парламентская партия имеет:
  А. Программу.                                         Б. Устав.
  В. Фиксированное членство.               Г. Членские взносы.

  Варианты ответов:  1) АБ.                3) АБВГ.               2) АБВ.               4) ВГ.

5. Республиканская партия в США относится к:
   1) Революционным.
   2) Клерикальным.
   3) Парламентским партиям.
   4) Партиям избирательной   компании.
6. Россия является страной:
  1) Многопартийной.          2) Двухпартийной.
  3) Беспартийной.               4) Однопартийной.
 7. Верно ли суждение?
  А. Двухпартийная система исключает существование   других партий.
  Б. Двухпартийная система предполагает попеременную   смену у власти двух главных партий.
  Варианты ответов:
Верно только А.            2) Верно только Б.
 3) Верно А и Б.                    4) Оба неверны.

Домашнее задание:Сообщения о политических партиях РФ (программа, деятельность, история возникновения)

Список использованных источников:
Хуторской В.Я. Обществознание: термины и понятия: Справочник абитуриента. - М.: МАКС Пресс
Юрий Ю.П. Словарь по обществознанию. ООО «Издательство «КДУ»
Анишина В.И., Засорин С.А. Обществознание без шпаргалки. Материк – Альфа.


title: Скачать презентацию или конспект Право

extracted_text:
Тема:  «Право»
11 класс. Обществознание
2009/2010 учебный год

Учитель Титенко Л.А.

Правоотношения
Правоотношения – это отношения между людьми урегулированные нормами права
Признаки:
их участники наделяются взаимными правами и обязанностями
отличаются индивидуализированностью субъектов
имеют сознательно-волевой характер
гарантируются государством и охраняются его принудительной силой
Структура правоотношения

Структура
Субъект
правоотношения
Содержание
правоотношения

Объект
правоотношения
Структура правоотношения
субъект правоотношения – это участники правового отношения, обладающие взаимными правами и обязанностями
объект правоотношения – это то, по поводу чего возникает правоотношение: вещи, информация, работы и услуги, блага и т.д.
содержание правоотношения
(см. схему)
Содержание правоотношения

содержание правоотношения

Юридическая обязанность – предусмотренная законом необходимость должного поведения в интересах того лица, которое вправе этого требовать

Субъективное право – предусмотренная законом возможность субъекта по своему усмотрению совершать действия, закрепленные в норм. актах

Конкретные
действия по реализации субъективных прав и обязанностей участников правоотношения

Субъекты правоотношения

Индивидуальные субъекты
 иностранцы
 лица без гражданства
 лица с двойным гражданством

Коллективные субъекты
- государство
- госуд.образования
- госуд.органы и учреждения
- негосударственные организации

Основные субъекты правоотношений
Основные субъекты правоотношений

Юридический факт – предусмотренные нормой права обстоятельства, служащие основанием для возникновения (а также изменения или прекращения) конкретных правоотношений

Юридические факты

действия

события

Юридически значимые факты, которые не зависят от воли человека (например, естественная смерть человека ведет к возникновению правоотношений, связанных с наследством)
Юридические факты, наступление которых зависит от воли человека
Правомерные
Действия, которые не нарушают правовых норм и их предписаний (например, договор купли-продажи)
Неправомерные
Действия, которые нарушают закон (например, уголовные преступления)

Правонарушения
Правонарушение – общественно-опасное виновное деяние (действие или бездействие), противоречащее нормам права и наносящее вред обществу, государству или отдельным лицам, влекущее за собой юридическую ответственность
Признаки правонарушений
это всегда акт, конкретный вариант поведения человека (характеризуется действием или бездействием; не могут считаться правонарушением мысли, чувства, политические или религиозные воззрения, не выраженные в действиях);
это не просто поведение, а волевое поведение человека (нельзя назвать правонарушением поведение, не контролируемое сознанием, совершаемое в ситуации, лишающей человека выбора иного варианта поведения кроме противоправного)
Признаки правонарушений
это виновное деяние, совершая которое индивид осознает, что действуя противоправно, виновно (с умыслом или по неосторожности), нанося своим поступком ущерб общественным интересам;
это действие противоправное, нарушающее требование норм права (нарушение запретов, невыполнение обязанностей – злоупотребление правом);
Признаки правонарушений
Любое правонарушение противоправно, однако не всякое противоправное поведение – правонарушение.
это общественно опасное деяние,т.к. ставит под угрозу нормальное развитие и функционирование происходящих в рамках конкретного общества отношений.
Общественная опасность – основной объективный признак.
Признаки правонарушений
всегда порождает вредоносные последствия. Всякое правонарушение наносит вред интересам (имущественным, социальным, моральным, политическим и т.д.) личности, общества, государства.
Все перечисленные признаки должны действовать в системе. Отсутствие хотя бы одного из них не позволяет рассматривать деяние как правонарушение
Признаки правонарушений
Не является правонарушением вариант поведения, не наносящий ущерб. Действие хотя и социально опасное, но осуществляемое в рамках правовых предписаний, также не считается правонарушением, как и противоправное деяние недееспособного лица.

Юридический состав правонарушения – это система необходимых и вместе с тем достаточных с точки зрения действующего законодательства для возложения юридической ответственности признаков правонарушения.
Без наличия хотя бы одного из них лицо не может быть привлечено к ответственности, поскольку данное деяние не будет считаться правонарушением.

Состав (структура)
правонарушения
Объект правонарушения – регулируемые и охраняемые правом общественные отношения, которым правонарушение причиняет вред
Субъект правонарушения – право- и дееспособное физическое или юридическое лицо (организация), совершающее правонарушение
Объективная сторона правонарушения – конкретное внешнее проявление правонарушения, отражающееся в таких правовых категориях, как деяние, причиненный вред и причиненная связь между ними
Субъективная сторона правонарушения – психическое отношение лица к противоправному деянию и его последствиям, которое конкретно проявляется как цель, мотив правонарушения и вина в его совершении

правонарушения
Проступки
Виновные противоправные деяния, имеющие меньшую степень опасности по сравнению с преступлением
Преступления
Общественно опасные виновные деяния, предусмотренные уголовным законодательством

проступки
Административные (правонарушения
Дисциплинарные (правонарушения)
Гражданские (правонарушения)

Деяния, наносящие ущерб отношениям, складывающимся в сфере государственного управления (нарушение правил уличного движения, санитарных правил, пожарной безопасности и др.)
Нарушение трудовой, служебной, воинской, учебной дисциплины, противоправное виновное неисполнение своих трудовых обязанностей, нарушающее правила внутреннего распорядка
Совершенные в сфере имущественных и неимущественных отношений, которые представляют для человека ценность, например, достоинство


title: Скачать презентацию или конспект Как выбрать профессию

extracted_text:
«ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ ВЫБИРАЙ НА ВКУС»
ЧАС ИНФОРМАЦИИ

«КАК ВЫБРАТЬ
              ПРОФЕССИЮ»
ЧТО ТАКОЕ ПРОФЕССИЯ?
ПРОФЕССИЯ - ЭТО ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРАЯ ДАЕТ ЕМУ СРЕДСТВА ДЛЯ СУЩЕСТВОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ.
КАКИЕ ПРОФЕССИИ ВЫ ЗНАЕТЕ?
ГАЗЕТА «ВАША ЗВЕЗДА»
НА ФЕРМАХ РАЙОНА
ЧЕЛОВЕК И ЕГО ДЕЛО
ПОСЕВНАЯ 2010
ПУЛЬС СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ
УБОРОЧНЫМИ МАРШРУТАМИ
ДЕЛА РЕМОНТНЫЕ
ДЕНЬ СТРОИТЕЛЯ

О ЛЮДЯХ КАКИХ ПРОФЕССИЙ РАССКАЗЫВАЕТСЯ В СТАТЬЕ?
ЧТО НУЖНО УЧИТЫВАТЬ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ?
ЧТО ТАКОЕ ИНТЕРЕС?
ИНТЕРЕС –  ЭТО ОСОБОЕ                        ВНИМАНИЕ К ЧЕМУ-НИБУДЬ, ЖЕЛАНИЕ ВНИКНУТЬ В СУТЬ, УЗНАТЬ, ПОНЯТЬ.
СКЛОННОСТИ – ЭТО ПОСТОЯННОЕ ВЛЕЧЕНИЕ, РАСПОЛОЖЕНИЕ К ЧЕМУ-НИБУДЬ.
ЧТО ТАКОЕ СКЛОННОСТИ?
ПРОФЕССИЯ
 ИНТЕРЕС
СКЛОННОСТИ
КАКИЕ ПЯТЬ ТИПОВ ПРОФЕССИИ ВЫ ЗНАЕТЕ?
ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА
ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК
ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА
ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ
         ЧЕЛОВЕК-
         ТЕХНИКА
РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА «МОИ СКЛОННОСТИ, ВЛЕЧЕНИЯ»
ПРОФЕССИЯ - ЭЛЕКТРОСЛЕСАРЬ СЕЛЬХОЗМАШИН
ПРОФЕССИЯ - ПОВАР
ПРОФЕССИЯ - ПАРИКМАХЕР

ПРОФЕССИЯ - ШВЕЯ
ПРОФЕССИЯ - ОВОЩЕВОД

КРОССВОРД «ПРОФЕССИЯ»
«ЧТОБЫ НЕ ОШИБАТЬСЯ, НУЖНО ИМЕТЬ ОПЫТ,  ЧТОБЫ ИМЕТЬ ОПЫТ, НУЖНО ОШИБАТЬСЯ.»


title: Скачать презентацию или конспект Права ребенка

extracted_text:
Права ребенка
Подколзина Е.В.
Учитель истории и
обществознания
СОШ №4
Ст. Гиагинская
Что означают понятия «право», «декларация» и «конвенция»?
Право – совокупность (система) норм, правил поведения, которые вырабатываются в человеческом обществе и закрепляются силой государства. Эти правила регулируют поведение людей, наиболее важные отношения между ними. За выполнением правил следит государство.
Декларация  — объявление, (провозглашение), официальное заявление;
Конвенция – это договор, который должен неукоснительно исполняться теми, кто его подписал.
С чего всё начиналось?
10 декабря 1948 года Генеральная Ассамблея ООН приняла Всеобщую Декларацию Прав Человека. Она провозглашает права личности, гражданские и политические права и свободы (равенство всех перед законом, право каждого на свободу и личную неприкосновенность, свободу совести и др.), а также социально-экономические права (на труд, социальное обеспечение, отдых и др.).
В 1959 г. была принята «Декларация прав ребёнка».
В ней записано о правах ребёнка:
«Ребёнок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в любви и понимании. Он должен, когда это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и, во всяком случае, в атмосфере любви и моральной и материальной обеспеченности; малолетний ребёнок не должен, кроме тех случаев, когда имеются исключительные обстоятельства, быть разлучаем со своей матерью. На обществе и на органах публичной власти должна лежать обязанность осуществлять особую заботу о детях, не имеющим семьи, и о детях, не имеющих достаточно средств к существованию. Желательно, чтобы многодетным семьям  выдавались государственные или иные пособия на содержание детей».
20 ноября 1989 года Конвенция о правах ребенка была  единогласно принята  Генеральной Ассамблей ООН. А через год ратифицирована (утверждена) в нашей стране. Всего в конвенции 41 статья.
	Их можно объединить в определенные группы:
базисные, основные права: на жизнь, на имя, на равенство и осуществление прав;
обеспечение семейного благополучия ребенка;
обеспечение свободного развития ребенка;
обеспечение здоровья детей;
способствуют образованию детей;
призывают защищать ребенка от экономической и другой эксплуатации.
Эти права должны признаваться за всеми детьми без  всяких исключений и без различия или дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических и иных убеждений.
«Дух» Конвенции  о правах ребенка в самом кратком  виде можно выразить так: «Как можно больше уважения к ребенку, его правам, заботы о нем, любви к нему».
Дети должны знать свои права. Уметь их отстаивать. Изучение прав человека - это, прежде всего, воспитание уверенности в себе, терпимости.
У каждого человека есть права.
Ребёнок тоже человек, а значит и у него есть права.
Они отличаются от прав взрослых: меньшими возможностями защитить самого себя;
физической и психологической незрелостью;
ранимостью; зависимостью от опеки старших.
Поэтому и права  ребёнка в чём-то глубже, шире, значительнее, «заботливее», чем права взрослого.
Для чего ребёнку знать свои права?
Сокращенный перечень прав ребенка.( из Конвенции о правах ребенка)
У всех детей равные права независимо от национальности, пола, религиозных или политических убеждений.
Право на имя при рождении, на получение гражданства.
Право жить со своими родителями, за исключением тех случаев, когда это противоречит наилучшим интересам.
Право сохранять связь с родителями в случае разлучения с одним из них или   с обоими.
Право на общение с обоими родителями.
Право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей и самостоятельно обращаться за помощью к государству в  необходимых случаях.
Право свободно выражать свои взгляды и мнение.
Право на уважение человеческого достоинства и обеспечение интересов.
Право на достойный уровень жизни.
Право на защиту от жестокого обращения.
Право на медицинскую помощь.
Право на образование.
Право на отдых, досуг и участие культурной и творческой жизни.
Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения опасной для жизни работы.
Право на защиту от всех форм насилия.
Государство должно устанавливать минимальный возраст для приема на работу.
Право исповедовать любую религию.
«Что разрешает закон несовершеннолетним?»
На праве собственности несовершеннолетнему может принадлежать определенное имущество:
пенсии и разного рода пособия
имущество, полученное на основе дарения
доходы, полученные самим несовершеннолетним
имущество, полученное по наследству.
Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно, без согласия родителей:
распоряжаться своими заработками и стипендией
вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими
осуществлять права автора
совершать мелкие бытовые сделки, т.е. сделки, направленные на удовлетворение обычных каждодневных потребностей, незначительные по сумме
совершать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, т.е. не требующие исполнения ответной обязанности, не требующие нотариального заверения либо государственной регистрации.
«Что разрешает закон несовершеннолетним?»
По достижению 16 лет несовершеннолетние также вправе быть членами кооперативов и заниматься предпринимательской деятельностью.
Все остальные сделки гражданского права  несовершеннолетние от 14 до 18 лет вправе совершать только с письменного согласия своих родителей, усыновителей или попечителей.
«Что разрешает закон несовершеннолетним?»
Тест
1.	Способность иметь права и обязанности:
правоспособность
дееспособность
2.	Способность своими действиями приобретать права и создавать обязанности:
правоспособность
дееспособность
3.	Способность осуществлять авторские права на опубликованные в журнале стихи является:
правоспособностью
дееспособностью

4.	Какое из условий является общим условием возникновения полнойдееспособности физического лица?
вступление в брак
достижение 18 лет
Эмансипация
5.	Приобретает ли полную дееспособность лицо не-достигшее 18 лет, вступая в брак?
да
нет
Тест
Тест
Какие из перечисленных условий являются обязательными для эмансипации?
достижение 16 лет
несовершеннолетний должен работать
несовершеннолетний должен заниматься предпринимательской    деятельностью
наличие согласия обоих родителей
Тест
Может ли 15-летний подросток:
распоряжаться банковским счетом, полученным по наследству
снять деньги со своего банковского счета
заниматься предпринимательской деятельностью
купить стиральную машину
взять кредит в банке
получить в дар квартиру
Вопросы:
Каким международным органом была принята Всеобщая декларация прав человека?
В каком году был принят этот документ?
Существуют ли  ограничения в правах, предусмотренные по расовому, национальному и религиозному признаку в статьях  Декларации?
С какого момента  человек считается  свободным?
Кто обязан выполнять положения Всеобщая декларация прав человека?
Есть ли разница между терминами Декларация и Конвенции? Какая?
Какие права ребенка были защищены в Конвенции?
До какого возраста человеческое существо считается ребенком?
задание
Прочитайте высказывания выдающихся людей. (Выскажите) свое мнение
Ссылаться на дурные поступки других — это умываться грязью.
ПЕТИ-САН Жан
Виноватый боится закона, невиновный — судьбы.
ПУБЛИЛИЙ СИР
Самое первое и самое важное в жизни — это стараться владеть самим собой.
ГУМБОЛЬДТ Вильгельм
Жди от другого того, что сам ты сделал другому.
ПУБЛИЛИЙ СИР
Правовые задачи
Русская  народная сказка «Морозко». Какие конституционные права дочери  старухи были нарушены при отправке ее в лес за женихом и приданым?
Сказка о А.С. Пушкина « О царе Салтане…». Какие конституционные права  царя  Салтана  были нарушены до его приезда  на остров Буян?
Сказка  Шарля Перро «Красная шапочка». Перечислите все факты нарушение прав человека, гарантированные Всеобщей декларацией прав человека.
Мультипликационная сказка «Шрек». Перечислите все факты нарушение прав человека, гарантированные Всеобщей декларацией прав человека.
Мультипликационная сказка «Бременские музыканты»  по мотивам сказок братьев Гримм. Кто из персонажей сказки совершил уголовное преступление?
Сказка Г.Х. Андерсена «Снежная королева» Кто из персонажей сказки совершил уголовное преступление?
Дополнительный вопрос:
Какое право по Конвенции о правах  ребенка не может быть применено к Дюймовочке?

обязанности
Ребёнок обязан уважать и любить своих родных и близких людей.
Ребёнок обязан получить основное общее образование.
Обязан выполнять требования устава образовательного учреждения.
Выполнять все обязанности, возложенные на гражданина страны.

Закон и школа
Согласно Закону «Об образовании», управление школой осуществляется на основе принципов единоначалия и самоуправления.
Органы школьного самоуправления, созданные учениками, называют органами ученического самоуправления. Они представляют интересы учеников в управлении школой.
В   школе органом ученического самоуправления может являться Ученический совет. Полномочия Ученического совета определяются Положением, которое должно быть утвержденным общешкольной конференцией.
Ученический совет имеет право:
представлять интересы учеников при решении вопросов жизни школы
направлять в администрацию школы запросы и получать на них официальные ответы
при рассмотрении администрацией школы вопросов о наказании учащихся, направлять своих представителей для заслушивания мнения Ученического совета о целесообразности или нецелесообразности применения мер наказания
выносить протесты на решения администрации школы, принятые в нарушение законодательства, устава школы или без учета мнения Ученического совета
выступать с инициативой проведения дисциплинарного расследования по фактам нарушения прав ребенка в школе, направлять своих представителей в комиссию, которая проводит такое расследование
вносить в администрацию школы предложения по всем вопросам жизни школы
создавать собственные печатные издания, публиковать мнение Ученического совета в школьной прессе и СМИ
проводить на территории школы собрания, заседания, в том числе и закрытые
открывать общественные приемные Ученического совета, том числе по вопросам защиты прав человека в школе
проводить встречу с директором и другими представителями администрации школы не реже 1 раза в месяц
Советы детям
Изучайте права и обязанности гражданина РФ.
Отстаивая свои права, следует не забывать, что права есть у всех людей независимо от возраста, пола, расы, вероисповедания.
Если возникнут вопросы, вам можно обратиться к родителям, учителям, позвонить в службу доверия, или самостоятельно прочитать извлечения из Гражданского Кодекса РФ.

Гражданский кодекс Российской Федерации(Извлечения)
Статья 17.  Правоспособность гражданина
Способность иметь гражданские права и нести обязанности (гражданская правоспособность) признается в равной мере за всеми гражданами.
Правоспособность    гражданина    возникает    в    момент    его    рождения    и прекращается смертью.
Статья 18.   Содержание правоспособности граждан
Граждане могут иметь имущество на праве собственности; наследовать и завещать имущество; заниматься предпринимательской и любой другой не запрещенной законом деятельностью; создавать юридические лица самостоятельно или совместно с другими гражданами и юридическими лицами; совершать любые не противоречащие закону сделки и участвовать в обязательствах; избирать место жительства; иметь права авторов произведений науки, литературы и искусства, изобретений и иных охраняемых законом результатов интеллектуальной деятельности; иметь иные имущественные и неимущественные права.
Статья 21.   Дееспособность гражданина
Способность гражданина своими действиями  приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их (гражданская дееспособность) возникает в полном объеме с наступлением совершеннолетия, то есть по достижении восемнадцатилетнего возраста.
В  случае,  когда  законом  допускается  вступление  в  брак  до  достижения восемнадцати лет, гражданин, не достигший восемнадцатилетнего возраста, приобретает дееспособность в полном объеме со времени вступления в брак.
Гражданский кодекс Российской Федерации(Извлечения)
Статья 26.   Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет
1.	Несовершеннолетние   в   возрасте   от   четырнадцати   до   восемнадцати   лет совершают сделки, за исключением названных пункте 2 настоящей статьи, с письменного   согласия       своих   законных   представителей   -   родителей, усыновителей или попечителя.
Сделка, совершенная таким несовершеннолетним, действительна также при ее последующем письменном одобрении его родителями» усыновителями или попечителем.
2.	Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет вправе самостоятельно, без согласия родителей, усыновителей и попечителя:
распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами;
осуществлять   права   автора   произведения   науки,   литературы   или искусства, изобретения или иного охраняемого законом результата своей интеллектуальной деятельности;
в соответствии с законом вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;
совершать мелкие бытовые сделки и иные сделки, предусмотренные пунктом 2 статьи 28 настоящего Кодекса.
По достижении шестнадцати лет несовершеннолетние также вправе быть членами кооперативов в соответствии с законами о кооперативах.
Гражданский кодекс Российской Федерации(Извлечения)
Несовершеннолетние   в   возрасте   от   четырнадцати   до   восемнадцати   лет самостоятельно     несут    имущественную     ответственность     по     сделкам, совершенным ими в соответствии с пунктами 1 и 2 настоящей статьи. За причиненный ими вред такие несовершеннолетние несут ответственность в соответствии с настоящим Кодексом.
При   наличии   достаточных   оснований   суд   по   ходатайству   родителей, усыновителей или попечителя либо органа опеки и попечительства может ограничить или лишить  несовершеннолетнего в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет права самостоятельно распоряжаться своими заработком, стипендией или иными доходами,    за исключением случаев, когда такой несовершеннолетний    приобрел    дееспособность    в    полном    объеме    в соответствии с пунктом 2 статьи 21 или со статьей 27 настоящего Кодекса.
Гражданский кодекс Российской Федерации(Извлечения)
Гражданский кодекс Российской Федерации(Извлечения)
Статья 27.    Эмансипация
1.	Несовершеннолетний,  достигший   шестнадцати  лет,   может  быть   объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору, в том числе по   контракту  или   с   согласия   родителей,   усыновителей   или   попечителя занимается предпринимательской деятельностью.
Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипация) производится по решению органа опеки и попечительства - с согласия обоих родителей, усыновителей или попечителя либо при отсутствии такого согласия - по решению суда.
2.	Родители,    усыновители    и    попечитель    не    несут    ответственности    по обязательствам   эмансипированного   несовершеннолетнего,   в   частности   по обязательствам, возникшим вследствие причинения им вреда.
Гражданский кодекс Российской Федерации(Извлечения)
Статья 28.   Дееспособность малолетних
1.	За несовершеннолетних, не достигших четырнадцати лет (малолетних), сделки, за исключением указанных в пункте 2 настоящей статьи, могут совершать от их имени только их родители, усыновители или опекуны.
К сделкам законных представителей несовершеннолетнего с его имуществом применяются правила, предусмотренные пунктами 2 и 3 статьи 37 настоящего Кодекса.
2.	Малолетние в возрасте от шести до четырнадцати лет вправе самостоятельно совершать:
мелкие бытовые сделки;
сделки,   направленные   на   безвозмездное   получение   выгоды,   не требующие    нотариального    удостоверения    либо    государственной регистрации;
 сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или с согласия последнего третьим лицом для определенной цели или для свободного распоряжения.	.
3.	Имущественную ответственность по сделкам малолетнего, в том числе по сделкам, совершенным им самостоятельно, несут его родители, усыновители или опекуны, если не докажут, что обязательство было нарушено не по их вине. Эти лица в соответствии с законом также отвечают за вред, причиненный малолетними.


title: Скачать презентацию или конспект Мировой финансовый кризис: причины и последствия

extracted_text:
Мировой финансовый кризис: причины и последствия
Выполнила:
учащаяся 8 класса  МОУ Малозиновьевской средней общеобразовательной школы
Трапезникова Екатерина

Руководитель: учитель экономики  Едукова М. В.

Цель нашей работы:
Изучить изменения в социально-экономической ситуации в стране и в мире, провести сравнительный анализ с ситуацией прошлых лет.

Задачи:
1. Узнать исторические аспекты финансовых кризисов в истории человечества.
2.  Выявить причины циклического развития экономики.
3. Проанализировать причины и возможные последствия современного мирового финансового кризиса.

За свою историю мир столкнулся со следующими кризисами:
1825 – Великобритания
1836 – США
1847 – всеобщий европейский кризис, приведший к буржуазным революциям
1857 – первый мировой кризис
1873 – 1878 – Австрия и Германия
1882 – США  и Франция
1890 – Германия, США и Франция
1900- 1903 – США, Германия, Великобритания, Франция, затронул Россию
1907 – США
1920 – 1921 – США и Великобритания
1929 – 1933 – Великая депрессия
1957 – 1958 – США, Япония, Франция, Италия, Канада, Бельгия, Нидерланды
1973 – 1975 – нефтяные кризисы
1997 – 1998 – Азиатский кризис

Какие кризисы  переживала Россия:
1917 – 1922 – гражданская война и разруха
1932 – 1933 – голод на Украине и в Поволжье
1988 – 1991 –социально-политический и экономический кризис. Распад СССР
1994 – «черный вторник», резкий скачок курса доллара
1998 – дефолт
2004 – банковский кризис.

Экономический цикл
Экономический цикл - период времени, в течение которого экономика страны проходит две основные фазы: подъем и спад.
подъем – когда масштабы производства расширяются;
спад – когда масштабы производства сужаются;
пик – когда расширение масштабов производства сменяются спадом;
депрессия – это фаза экономического цикла, которая следует за спадом. Спад прекратился, но его последствия продолжают чувствоваться в экономике.

Великая депрессия в США
Падение производства в США  (1929-1932 гг.)
8  ноября  1932  года демократы  во  главе  с Франклином Д. Рузвельтом завоевали Белый дом.За   три   месяца   работы правительство приняло ряд важных законов. Так в течение  «ста  дней» были заложены основы политики «нового курса».
Четырехдневное   принудительное закрытие  всех   банков, запрет на вывоз золота, серебра и бумажных  денег  из страны.

Ограничение масштабов биржевой спекуляции, создание корпорации по страхованию банковских вкладов.

Право  рабочих  на коллективный договор и организацию профсоюзов.

 Создание трудовых лагерей для безработной  молодежи ,  выдача дотаций штатам для помощи безработным.

Закон о  помощи  фермерам.
«Это событие, которое происходит  раз в сто лет».

Экс-глава ФРС США Алан Гриспен.
Почему кризис пришел в Россию?
1. Российские акции массово продавались зарубежными владельцами, что вызвало обвал российских фондовых рынков.

 2. Ухудшение условий кредитования российских банков и предприятий со стороны международных инвесторов.

3. Резкое снижение цен на нефть  и предстоящее сокращение цен на природный газ, металлы и другие виды сырья.

4. Сокращение международного спроса на экспортную продукцию России.

5. Рост курса доллара.
Последствия кризиса


title: Скачать презентацию или конспект Виды и формы бизнеса

extracted_text:
Виды и формы бизнеса.
Предпринимательство, бизнес — самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке. Эффективность предпринимательской деятельности может оцениваться не только размерами полученной прибыли, но и изменением стоимости бизнеса (рыночной стоимости предприятия). Предпринимательство, бизнес - важнейший атрибут рыночной экономики, пронизывающий все её институты.
Виды бизнеса:
1.Производственный
2.Торговый
3.Финансовый
4.Страховой
5.Посреднический
Производственый бизнес:Вид предпринимательства, основу которого составляет производство, как материальное, так и духовное, интеллектуальное; один из самых сложных видов бизнеса, цель которого - создание вещей, ценностей, благ, любого полезного продукта, необходимого потребителям и способного быть проданным по определенной цене или обмененным на другой товар.
 Торговый бизнес:
Принцип организации торгового предпринимательства несколько отличается от производственного, так как предприниматель выступает непосредственно в роли торговца, продавая готовые товары, приобретенные им у других лиц, потребителю .
Особенностью торгового предпринимательства является непосредственные экономические связи с оптовыми и розничными потребителями товаров, работ, услуг.
Прибыль в данном случае образуется как разница между выручкой и затратами (оплата труда продавца, доставка и хранение товара, содержание торгового помещения) .
Финансовый бизнес:
Деятельность на финансовых рынках, заключающаяся в купле-продаже финансовых активов(часть активов компании, представляющая собой финансовые ресурсы: денежные средства и ценные бумаги). Осуществляется кредитно-финансовыми институтами, такими, как коммерческие и инвестиционные банки, кредитные союзы, пенсионные фонды, страховые организации, а также специализированные финансовыми компаниями, фондовыми биржами, производственными и торговыми компаниями и населением.
 Страховой бизнес - это отрасль предпринимательства, производящая  и реализующая услуги страхования на страховом рынке.
Виды страхования:
1.Имущественное страхование.
2.Личное страхование.
3.Государственное страхование.
4.Краткосрочное страхование
5.Общее страхование
6. Страхование  длительных рисков.
Посредничество-предпринимательская деятельность по содействию заключению контрактов между поставляющей и потребляющей сторонами. Операции по П. могут совершаться по поручению поставщика или потребителя физическими или специализированными оворной и контрактной документации, совершение договоров по поручению клиентов, транспортно-экспедиционные операции, кредитно-финансовое обслуживание, страхование, рекламные услуги, послепродажное обслуживание на период освоения или гарантийного срока, анализ рынка сбыта продукции.
Формы бизнеса:
Товарищество
Акционерное общество( ОАО,ЗАО)
Индивидуальное предпринимательство
Товарищество:
Договор простого товарищества.
или консорциум, которые являются временными объединениями для осуществления предпринимательской деятельности и достижения иных целей, является, в ряде случаев, наиболее подходящим вариантом.
Это объясняется тем, что в силу своей мобильности, малозатратности создания, простые товарищества, в современных условиях могут служить удовлетворению многих целей, возникающих перед предпринимательскими структурами.
Простое товарищество является одной из форм, позволяющих быстро создать первичную основу восстановления хозяйственных связей и долгосрочного сотрудничества.
Простое товарищество является эффективным направлением коллективного использования информации и знаний.
Акционерное общество.
Открытое акционерное общество:
Открытое акционерное общество - акционерное предприятие, акции которого свободно продаются на фондовом рынке. Открытое акционерное общество обязано ежегодно публиковать для всеобщего сведения годовой отчет, бухгалтерский баланс, счет прибылей и убытков.
Закрытое акционерное общество:
Данная форма предприятия в целом похожа на общество с ограниченной ответственностью. Но существуют и некоторые отличия. Закрытое акционерное общество создается, как и общество с ограниченной ответственностью, одним или несколькими учредителями.
Индивидуальный предприниматель

Индивидуальный предприниматель — это физическое лицо, которое самостоятельно занимается хозяйственной деятельностью.


title: Скачать презентацию или конспект классификация затрат

extracted_text:
Бухгалтерский учет (управленческий)
Тема лекции:
Затраты в управленческом учете и их классификация
Затраты и их классификация
Затраты – это представленная в денежном выражении величина ресурсов, используемых в определенных (близких) целях.
Расходы – уменьшение или иной расход активов, либо возникновение задолженностей или сочетание того или другого в следствие поставки и производства товаров, оказания услуг, которые составляют основное направление деятельности.
Издержки –  денежное измерение суммы ресурсов, используемых в определенных целях.

Затраты и их классификация
     Затраты на производство в управленческом учете группируют на три группы:
По месту их возникновения – по видам производств, цехам, участкам, отдельным рабочим местам.
По носителям затрат – виды продукции, работ, услуг организации, предназначенные для продажи.
По видам затрат – затраты группируются по экономически однородным элементам и статьям калькуляции
      Затраты и их классификация
Расчет с/с продукции, оценка стоимости запасов и полученной прибыли.

Входящие – это те средства и ресурсы, которые были приобретены, имеются в наличии и, как ожидается, должны принести доход в будущем.
Истекшие – это средства и ресурсы, которые в течение отчетного периода были израсходованы для получения доходов и потеряли способность приносить доход в будущем.

Прямые - затраты и расходы, которые можно прямо отнести на определенный вид выпускаемой продукции (работ, услуг).
Продолжение
Косвенные расходы – это совокупность издержек, связанных с производством, которые нельзя (или экономически нецелесообразно) отнести непосредственно на конкретные виды изделий.
Косвенные расходы
Общепроизводственные
расходы
Общехозяйственные
 расходы

Продолжение
Общепроизводственные расходы – это общецеховые расходы на организацию, обслуживание и управление производством (счет № 25);

Общехозяйственные расходы – осуществляются в целях управления организацией. Они напрямую не связаны с производством продукции (работ, услуг) и пределах масштабной базы предприятия остаются неизменными от периода к периоду внутри отчетного года (счет № 26).

Примечание: под масштабной базой в управленческом учете понимают определенный интервал объема производства (продаж), в котором расходы имеют четко выраженную тенденцию.
продолжение

Основные затраты и расходы – все виды ресурсов, потребление которых связано с выпуском основной продукции (работ, услуг).

Накладные расходы – вызываются функциями управления, которые по своему характеру, назначению и роли отличаются от функций производства тем, что они «накладываются» на производство.
Продолжение
Производственные – затраты и расходы так или иначе (прямо или косвенно) связанные с производством (запасоемкие). Согласно международных стандартов учета только производственные затраты должны включаться в себестоимость продукции. Они состоят из трех элементов:
      - прямые материальные затраты;
      - прямые расходы на оплату труда;
      - общепроизводственные расходы.
Непроизводственные затраты и расходы – это издержки отчетного периода, не связанные непосредственно с производственным процессом, но связаны с обеспечением деятельности предприятия (незапасоемкие).

Продолжение
Одноэлементные – затраты, которые на данном предприятии не могут быть разложены на слагаемые (например, основная заработная плата основных производственных рабочих). По этому принципу построена классификация по экономическим элементам.

Комплексные затраты состоят из нескольких элементов (например, общехозяйственные расходы).
Классификация затрат  для принятия управленческих решений
Переменные, постоянные, смешанные.
Переменные затраты и расходы – изменяются прямо пропорционально изменению выпуска продукции (например, сдельная заработная плата рабочих, сырье, эл. энергия на технологические цели и т.д.).
Постоянные – затраты, которые остаются практически неизменными в течение отчетного периода, то есть не зависят от деловой активности предприятия.

Переменные затраты
Для описания переменных затрат используется показатель – коэффициент реагирования затрат:

К р.з = Темпы роста затрат, % / темпы роста деловой активности, %

Исходя из показателя К р.з. затраты делят на:
       - прогрессивные, К р.з  больше 1;
       - дегрессивные, Кр.з. меньше 1;
       - пропорциональные, К р.з. = 1;
       - постоянные, К р.з. = 0.

Смешанные затраты:
Смешанные затраты – представляют собой смесь переменных и постоянных затрат. Они изменяются в том же направлении, что и переменные, но не прямо пропорционально.

В связи с тем, что им нет места в учете, их нивелируют одним из трех способов (Николаева С.А.):
- разделяют на составляющие части: переменную учитывают в составе переменных затрат, постоянную – в составе постоянных затрат;
- для каждой из них строят график и рассчитывают К р.з. По наклону прямой реагирования относят либо к переменным, либо к постоянным затратам;
- рассматривают каждую из смешанных затрат в отдельности по отношению их к производству или к управлению и таким образом относят к переменным или к постоянным затратам.
Релевантные затраты и расходы
Релевантные – затраты, принимаемые в расчет при оценках. Процесс принятия управленческих решений предполагает работу только с релевантной информацией.
Пример: П/п «Азия», реализует продукцию на внешнем рынке. Она закупила впрок материалов на сумму 500 т.р., которые впоследствии в связи с изменением технологии оказались малопригодными в производстве.
Однако российский партнер готов купить продукцию, изготовленную из этих материалов за 800 т. Р.  Затраты п/п «Азия» на производство продукции составили бы 600 т.р.
Исследование вторичного рынка показали, что этот за материалы  «Азия» выручит 400 т.р. и понесет расходы, связанные с продажей в сумме 25 т.р.
Целесообразно ли принимать этот заказ?

Решение:
продолжение
Безвозвратные затраты – это истекшие затраты, которые ни один вариант решения не способен откорректировать.

Вмененные ( воображаемые) затраты – это приписанные затраты, которые в реальности могут не существовать, то есть это возможность, которая потеряна или которой жертвуют ради выбора альтернативного управленческого решения.
     Примечание:
-  данная категория затрат присутствует только в управленческом учете;
- данная категория применима лишь в случае ограниченности ресурсов.
Продолжение
Приростные затраты – это дополнительные затраты, которые возникают в результате изготовления или продажи дополнительной партии продукции. Аналогичный подход применяют в управленческом учете и к доходам.
Предельные затраты – представляют собой дополнительные затраты (и доходы) в расчет на единицу продукции.

Планируемые – это затраты, рассчитанные на определенный объем производства в соответствии с нормами, лимитами и сметами. Они включаются в плановую себестоимость продукции (работ, услуг).
Непланируемые – затраты, отражаемые лишь в фактической себестоимости продукции (работ, услуг).
Классификация затрат для контроля и регулирования
Регулируемые – затраты, подверженные влиянию менеджера ответственности, на нерегулируемые он воздействовать с данного центра ответственности не может.

Контролируемые – затраты, которые поддаются контролю менеджера данного центра ответственности.

Примечание: приведенные классификации являются обязательными в управленческом учете  для установления связи величины затрат и доходов с действиями лиц, ответственных за расходование ресурсов в местах их возникновения. Такой подход в управленческом учете называют учетом затрат по центрам ответственности.


title: Скачать презентацию или конспект Преступления против собственности

extracted_text:
Тема   Преступления против собственности (глава 21 УК)
План:
Лекция №1 (2 часа)
Вопрос 1. Понятие, общая характеристика, предмет и виды преступлений против собственности.
Вопрос 2.  Понятие и признаки хищения имущества.

Кафедра уголовного права
          Санкт-Петербургский
               университет МВД России
Литература
Уголовный кодекс Российской Федерации, глава 21;
Постановление №14 Пленума Верховного Суда РФ от 26.04.2007г. «О практике рассмотрения судами уголовных дел о нарушении авторских, смежных, изобретательских и патентных прав, а также о незаконном использовании товарного знака».
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10.06.2010г. №12 «О судебной практике рассмотрения уголовных дел об организации преступного сообщества (преступной организации) или участии в нем (ней)».

- Постановление №29 Пленума Верховного Суда РФ от 27 декабря 2002г «О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое» (в ред. от 23.12.2010).
- Постановление №14 Пленума Верховного Суда РФ от 5 июня 2002г «О судебной практике по делам о  нарушении  правил  пожарной безопасности, уничтожении или повреждении имущества путем поджога либо в результате  неосторожного обращения с огнем».
 - Постановление №51 Пленума Верховного Суда РФ от 27 декабря 2007г. «О судебной практике по делам о мошенничестве, присвоении и растрате».
Вопрос 1.
Виды преступлений против собственности (глава 21 УК)
Виды преступлений против собственности
(глава 21 УК)
Хищение чужого имущества
 (ст.ст. 158-162, 164 УК)
Корыстные посягательства на собственность, не являющиеся хищениями (ст. ст. 163,165, 166 УК)
Уничтожение или повреждение имущества
(ст.ст. 167, 168 УК)
Виды хищения имущества

Хищение имущества
(ст. 158-162 УК РФ)
Хищение имущества в крупном размере (п. «в» ч. 3, ч.3 ст. 159, ч.3 ст. 159.1, ч.3 ст.159.2, ч.3 ст. 159.3, ч.2 ст. 159.4, ч.3 ст. 159.5, ч.3 ст. 159.4, ч.3 ст. 160, п. «д» ч.2 ст. 161,ч.3 ст. 162, п. «г» ч.2 ст. 163
Хищение предметов, имеющих особую ценность (ст. 164 УК РФ)
Хищение имущества, причинившее значительный ущерб потерпевшему (п. «в» ч.2 ст. 158, ч.2 ст. 159, ч. 2 ст. 159.3, ч.2 ст. 159.5, ч.2 ст. 159.6, ч.2 ст. 160)
Формы хищения
Хищение
Кража
(ст. 158 УК)
Мошенничество
(ст.159 УК)
Присвоение
(ст.160 УК)
Растрата
(ст.160 УК)
Грабеж
(ст.161 УК)
Разбой
(ст.162 УК)
Тайное хищение чужого имущества
Хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество путем обмана или злоупотребления доверием
Хищение чужого имущества, вверенного виновному
Открытое хищение чужого имущества
Нападение в целях хищения чужого имущества, совершенное  с применением насилия, опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой применения такого насилия
Ответственность за хищение предметов, имеющих особую ценность (ст. 164 УК), наступает независимо от способа хищения
Уголовно-правовая характеристика преступлений против собственности
Объект
Объективная сторона
Субъективная сторона
Субъект
Общественные отношения собственности
предмет
Вещи (имущество) материального мира, в которых овеществлен труд человека, обладающие стоимостью и денежным выражением

Противоправное безвозмездное изъятие или обращение чужого имущества в пользу виновного или других лиц, причинившее материальный ущерб либо создавшее угрозу причинения ущерба собственнику

Умышленная форма вины. При совершении преступлений, предусмотренных ст. ст. 158-164 УК РФ, виновный преследует корыстную цель.
Ч. 2 ст. 167 УК РФ характеризуется двойной формой вины.
Ст. 168 УК РФ – неосторожная форма вины

Физическое, вменяемое лицо, достигшее возраста 14 лет (ст. 158, 161-163, 166, ч.2 ст. 167 УК РФ.
Физическое вменяемое лицо, достигшее 16-летнего возраста (ст. 159-159.6, 160, 164, 165, ч.1 ст. 167, 168 УК РФ).
Специальный субъект (ч.3 ст.159, 159.1, ч.3 ст.159.2, ч.3 ст.159.3, ч.3 ст. 159.5, ч.3 ст. 159.6, ч.3 ст.160 УК РФ)

Преступления против собственности – общественно опасные деяния, совершенные умышленно или неосторожно, сопряженные с причинением или угрозой причинения вреда общественным отношениям собственности, содержанием которых являются экономические акты владения, пользования и распоряжения имущественными ценностями
Вопрос 2. Понятие хищения (примечание 1 к ст. 158 УК)
Хищение
Совершенные с корыстной целью
противоправные
безвозмездное
изъятие
и (или)
обращение
чужого имущества в пользу виновного или других лиц
собственнику
причинившие ущерб
иному владельцу этого имущества
Признак хищения – причинение собственнику (владельцу) имущества реального ущерба, определяемого в отличие от упущенной выгоды, только стоимостью похищенного.

Собственниками имущества (ст.212 ГК РФ), могут быть граждане, юридические лица (кроме унитарных предприятий и финансируемых собственником учреждений), а также Российская Федерация, субъекты Российской Федерации или муниципальные образования.

Иные владельцы имущества – лица, осуществляющие владение имуществом на праве пожизненно наследуемого владения, хозяйственного ведения, оперативного управления и по другим основаниям, согласно закону или договору (аренды, хранения, перевозки и т.п.).
Изъятие или обращение чужого имущества в свою пользу виновным совершаются противоправно.

Последнее означает как отсутствие у виновного прав на похищенное имущество (субъективный признак), так и запрещенность совершенных действий уголовным законом (объективный признак).

Названные в законе действия становятся хищением лишь при условии совершения их безвозмездно, т.е. без соответствующего возмещения стоимости похищенного.
Следующий признак хищения – причинная связь между изъятием и (или) обращением чужого имущества в пользу виновного и причиненным этими действиями ущербом собственнику или иному владельцу данного имущества.

Изъятие и (или) обращение чужого имущества в пользу виновного или других лиц должны:
содержать реальную возможность наступления именно этого последствия
быть непосредственной причиной данного последствия.

во времени предшествовать причинению ущерба;
Имущество, как признак хищения, должно отвечать следующим условиям:
оно всегда материально (физический признак), им не могут быть идеи, взгляды, электрическая энергия и т.д.
оно должно иметь определенную хозяйственную ценность (экономический признак)
им являются лишь объекты, в которые вложен человеческий труд (социальный признак)
им является имущество, находящееся в чужой собственности
(юридический признак)
	К предмету хищения можно относить продукты, напитки, бытовые товары, денежные средства, валюта, ценные бумаги, т.е. все то, что выступает эквивалентом стоимости.
	Не являются предметом хищения документы и предметы, которые предоставляют лишь право на получение имущества или услуги.

Вопрос 1.
Кража (ч. 1 ст. 158 УК)
Общественные отношения собственности
Лицо, достигшее 14 лет
Прямой умысел: виновный осознает, что он незаконно изымает чужое имущество, предвидит неизбежность причинения в результате материального ущерба собственнику и желает наступления этих последствий
Корыстная цель: незаконное извлечение наживы
Противоправное, безвозмездное, тайное изъятие из владения потерпевшего имущества и обращение его в свою пользу или в пользу третьих лиц
(состав материальный)
Предмет: вещи, деньги, ценные бумаги и другие предметы материального мира, в которых овеществлен труд человека
Потерпевший: любое физическое или юридическое лицо, чье право собственности нарушено
Квалифицированные виды кражи ( ч.ч. 2,3 и 4 ст. 158  УК)
Кража, совершенная
ч.2
ч.4
ч.3
группой лиц по предварительному сговору
 (п. «а»)
с незаконным проникновением в помещение либо иное хранилище ( см. прим.3 к ст.158 УК)
 (п. «б»)
с причинением значительного  ущерба гражданину (см. прим.2 к ст.158 УК) (п. «в»)
из одежды, сумки или другой ручной клади, находившихся при потерпевшем (п. «г»)
с незаконным проникновением в жилище (см.прим. к ст.139 УК)
(п. «а»)
в крупном размере (см.прим.4 к ст. 158 УК)
(п. «в»)
из нефтепровода, нефтепродуктопровода, газопровода (п. «б»)
в особо крупном размере (см.прим.4 к ст. 158 УК) (п. «б»)
организованной группой (п. «а»)
	Если собственник, либо иной владелец имущества, либо посторонний, либо близкий родственник принимали меры к пресечению хищения чужого имущества (например, требовали прекратить эти противоправные действия), то ответственность виновного за содеянное наступает по ст. 161 УК РФ.
Критерии признания хищения тайным
Деяние совершается в отсутствие собственника или иного владельца похищаемого имущества или посторонних лиц
Деяние совершается в присутствии собственника или иного владельца похищаемого имущества или посторонних лиц, но незаметно для них
Деяние совершается в присутствии посторонних, однако виновный, исходя из окружающей обстановки, полагал, что действует тайно
Деяние совершается в присутствии близкого родственника виновного, который рассчитывает, что в ходе изъятия имуществ он не встретит противодействия
Деяние совершается в присутствии посторонних лиц, которые не осознают противоправность этих действий

Вопрос 2. Мошенничество (ст. 159 УК)
Общественные отношения собственности
Лицо, достигшее 16 лет
Хищение чужого имущества
Приобретение права на чужое имущество
путем обмана или злоупотребления доверием
Прямой умысел: виновный осознает, что он незаконно завладевает имуществом или правом на имущество путем обмана или злоупотребления доверия лица, в собственности, владении или ведении которого находилось имущество, предвидит, что собственнику будет причинен имущественный ущерб и желает его причинения
Мотив – корысть, цель – незаконное извлечение прибыли
Потерпевший: любое лицо, чье право собственника нарушено
Предмет: имущество или право на имущество
состав материальный

	Сообщаемые при мошенничестве ложные сведения (либо сведения, о которых умалчивается) могут относиться к любым обстоятельствам, в частности к юридическим фактам и событиям, качеству, стоимости имущества, личности виновного, его полномочиям, намерениям.
Обман как способ совершения хищения чужого имущества состоит
в сознательном сообщении заведомо ложных, не соответствующих действительности сведений
в умолчании об истинных фактах
в умышленных действиях (предоставлении фальсифицированного товара или иного предмета сделки, использовании различных обманных приемов при расчетах за товары или услуги или при игре в азартные игры, в имитации кассовых расчетов), направленных на введение владельца имущества или иного лица в заблуждение

Злоупотребление доверием
использование с корыстной целью доверительных отношений с владельцем имущества или иным лицом, уполномоченным принимать решения о передаче этого имущества третьим лицам.
принятие на себя лицом обязательств при заведомом отсутствии у него намерения их выполнить с целью безвозмездного обращения в свою пользу или в пользу третьих лиц чужого имущества или приобретения права на него (например, получение физическим лицом кредита, аванса за выполнение работ, услуг, предоплаты за поставку товара, если оно не намеревалось возвращать долг или иным образом исполнять свои обязательства)

	Мошенничество признается оконченным с момента, когда указанное имущество поступило в незаконное владение виновного или других лиц и они получили реальную возможность (в зависимости от потребительских свойств этого имущества) пользоваться или распорядиться им по своему усмотрению.

	Если мошенничество совершено в форме приобретения права на чужое имущество, преступление считается оконченным с момента возникновения у виновного юридически закрепленной возможности вступить во владение или распорядиться чужим имуществом как своим собственным (в частности, с момента регистрации права собственности на недвижимость или иных прав на имущество, подлежащих такой регистрации в соответствии с законом; со времени заключения договора; с момента совершения передаточной надписи (индоссамента) на векселе; со дня вступления в силу судебного решения, которым за лицом признается право на имущество, или со дня принятия иного правоустанавливающего решения уполномоченными органами власти или лицом, введенными в заблуждение относительно наличия у виновного или иных лиц законных оснований для владения, пользования или распоряжения имуществом).
Квалифицированные виды мошенничества (ч.ч.2,3 и 4 ст.159 УК)
Мошенничество, совершенное
ч.2
ч.3
ч.4
группой лиц по предварительному сговору
с причинением значительного ущерба гражданину (см.прим.2 к ст.158 УК)
лицом с использованием своего служебного положения
в крупном размере (см.прим.4 к ст.158 УК)
организованной группой
в особо крупном размере м (см.прим 4 к ст.158 УК)
Виды мошенничества
Общий состав мошенничества
(ст. 159 УК РФ)
Мошенничество в сфере кредитования (ст. 159.1 УК РФ)
Мошенничество при получении выплат
(ст.159.2 УК РФ)
Мошенничество с использованием платежных карт
(ст. 159.3 УК РФ)
Мошенничество в сфере предпринимательской деятельности (ст. 159.4 УК РФ) (утратило силу)
Мошенничество в сфере страхования
(ст. 159.5 УК РФ)
Мошенничество в сфере компьютерной информации (ст. 159.6 УК РФ)


title: Скачать презентацию или конспект Все работы хороши, выбирай на вкус

extracted_text:
ВСЕ РАБОТЫ ХОРОШИ,
ВЫБИРАЙ НА ВКУС.
Громко кашляет  Серёжа  у него бронхит, похоже
В поликлинику звонят, а Серёже говорят:
«Ты не бойся и не плачь к тебе едет добрый …»

ВРАЧ
Если у тебя что-то болит, если в организме что-то сломалось и надо срочно это починить, ты знаешь, к кому надо обратиться — конечно, к доктору.
Доктор, но не для детей,
А для птиц и для зверей.
У него особый дар,
Этот врач …

ВЕТЕРИНАР
Что делать, если твой питомец загрустил или отказывается от пищи? Может быть, он болен? Найти ответ и вернуть нашим друзьям хорошее настроение поможет специальный звериный врач — ветеринар.
Нам даёт товар и чек.
Не философ, не мудрец
И не супер человек,
А обычный …

ПРОДАВЕЦ
Говорят, хороший продавец может продать варежки летом, и даже, эскимосу снег зимой. Профессию продавца можно назвать творческой, ведь она прежде всего состоит в общении с людьми.
Весёлая работа, завидно от души!
Свисти когда охота,
Да палочкой маши!  …

МИЛИЦИОНЕР
Милиционер занимается борьбой с правонарушениями и преступлениями, а также их профилактикой; обеспечением общественного порядка ,проверкой документов, удостоверяющих личность.

Свято предки береглиРубежи родной земли.Нынче армия и флотЗащищают наш народ.Защитит всегда всех нас,Служит Родине…

СПЕЦН	АЗ
Спецназ - боец специального назначения
Противодействие и захват вооруженных преступников и преступных группировок, террористических и бандитских формирований в крупных и небольших городах, в условиях сопровождения на трассе, проведение специальных операций по освобождению “заложников” и объектов, имеющих важное стратегическое значение для страны.
В прошлый раз был педагогом,Послезавтра - машинист.Должен знать он очень много,Потому, что он ...

АРТИСТ
Профессия артиста считается одной из самых престижных. Уже на протяжении не одного десятка лет толпы юношей и девушек штурмуют театральные институты, мечтая оказаться на сцене. К сожалению, далеко не все желающие стать артистами представляют, как сложна эта профессия.
И с огнём бороться  должны,
И с водою они напарники.
Очень людям всем нужны,
Ответь скорее, кто они?

ПОЖАРНЫЙ
Находится в постоянной готовности к выезду на тушение пожара; следит за исправностью пожарной техники; знает правила тушения пожара; рискуя своей жизнью, спасают от огня людей, животных и имущество.
У этой художницы,
Ни кисти, ни краски,
А гребень и ножницы…

ПАРИКМАХЕР
Делает прически в соответствии с модой и особенностями лица клиента; окрашивает волосы; выполняет работы с париками.
Слёзо-носо-вытиратель
В группе этой- ...

ВОСПИТАТЕЛЬ
обеспечивает полноценное развитие детей в дошкольном учреждении; отвечает за соблюдение режима (еда, сон, прогулка); в игровой форме развивает у детей речь, мышление, память, внимание, формирует навыки взаимодействия с другими детьми.
Мелом пишет и рисует,
И с ошибками воюет,
Учит думать, размышлять,
Как его, ребята, звать?

УЧИТЕЛЬ
Можно смело сказать, что учитель — это прежде всего призвание. Выбрать эту профессию стоит, если ты чувствуешь, что очень хочешь работать с детьми, передавать им свои знания и умения.
Если у тебя куча талантов, и ты не можешь понять, что тебе интересней, русский язык или математика, то помни, что будущая профессия повлияет на всю твою дальнейшую жизнь, узнай побольше об интересных тебе профессиях, и тогда ты сможешь сделать свой выбор.


title: Скачать презентацию или конспект Распространение христианства на Северо – Западном Кавказе

extracted_text:
Вводный урок по кубановедению в 6 классе

Тема урока: «Распространение христианства на
Северо – Западном Кавказе»
 Учитель кубановедения Миронова Л.В.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
 МБОУ СОШ № 24
муниципальное образование
 Темрюкский район
2012-2013 год

Тема урока: «Распространение христианства на Северо –Западном Кавказе»
Цель: познакомить учащихся с историей распространения христианства
 на Северо –Западном Кавказе.
Задачи:
1) образовательная – охарактеризовать основные этапы распространения христианства на Северо –Западном Кавказе;
2) развивающая  - продолжать формирование умений работать  с   исторической картой и историческими источниками;
3) воспитательная  -  воспитывать патриотические чувства, любовь и гордость к своей  малой Родине на примерах исторического прошлого.
Исторический диктант

 1. Что означает термин «язычество»?
 2. Где совершались языческие обряды и жертвоприношения?
 3. Кто такие волхвы?
 4. Что означает термин «идол»?
 5. Каким богам покланялись адыги?
 6. В каких христианских праздниках прослеживаются черты празднеств годового круга?
Проверь себя:
 1. Язычество – религия, основанная на поклонении многим богам. Отражала особенности мышления первобытного человека: анимизм, антропо –и зооморфизм, фетишизм.
2. Святилища – специальные места, где служители культа совершали языческие религиозные обряды.
3. Волхвы – в Древней Руси служители дохристианских культов, считавшиеся в народе чародеями.
4. Идол – статуя,  которой язычники поклоняются, как божеству.
Адыги, как и другие  народы  Северо – Западного Кавказа в древности покланялись покровителям леса, воды, огня, земледелия, кузнечного дела.
5. Масленица, Троица, Пасха, Красная горка, Ивана Купала, Святки  и др.
Проверь себя:
Перун – бог молнии и грома;
Ярило, Даждь – Бог, Купала – бог солнца;
Стрибог – бог ветра;
Волос, Велес – бог скота;
Сварог – бог кузнечного дела;
Мокошь – «матерь урожая», женское божество прядения и ткачества.
Проверь себя:
Тлепш – огневой бог, бог железа и кузнечного дела, покровитель воинов;
Мезитх – бог лесов и охоты; Зейкутх – бог наездничества; Псыхъуэгуаше – богиня вод, дева вод речных;
Ахына – бог рогатого скота;
Щыблэ – бог молнии и грома.
Христианство – одна из трёх мировых религий (наряду с исламом и буддизмом). Имеет три ветви: католицизм, православие, протестантизм. Общим их признаком является вера в Иисуса Христа как богочеловека, спасителя мира.
Апостол – странствующий проповедник христианства
Епископ – (греч. «надзирающий») – главный пастырь своей епархии; низший архиерейский сан.
Епископия - в христианской церкви округ, управляемый высшим духовным лицом (епископом).
Проверь себя:

В первой половине VI в. Византийская империя начала распространение христианства на территорию Приазовья, Восточного  Причерноморья и Прикубанье.
Епархия – (греч. «область»)  - церковная область, управляемая архиереем (архиепископом или епископом).
Документ.

Из книги адыгского историка и этнографа  Ногмова  Ш.Б. «История адыгейского народа»: «В Зихиии были известны четыре древние епархии: в Фанагории, лежащей на южной стороне Тамани; в Матрехе или Таматархе, впоследствии именовавшейся Тмутараканью; в Зихоплисе на левую сторону р. Кубань; в Никопсе в устье реки Нечепсухо».

Проверь себя:

«В VI в. в Зихиии были известны четыре древние епархии: в Фанагории, в Таматархе; в Зихоплисе; в
Никопсе».

1-й этап попытки проповедования христианства миссионерами первых веков нашего времени (в частности, Андреем Первозванным);
 2-й -с IV в., когда Византия стала проводником новой религии в Абхазии и косвенно этот процесс касался и адыгов как ближайших соседей;
3-й – начинается с VI в. в процессе проведения целенаправленной византийской политики по распространению христианства непосредственно среди адыгского народа.
Если первые два этапа закончились неудачно, то с юстиниановской эпохи христианские верования начинают постепенно распространяться в адыгской среде.
Какими путями христианство православного толка проникало на Северо – Западный Кавказ? Когда это произошло впервые?

В каком веке Византийская империя стало распространять христианство в Приазовье, Восточном Причерноморье и Прикубанье?

Какие цели преследовала Византия, проводя политику христианизации стран и народов?

Какие епархии существовали в VI в. н. э. на территории, населённой адыгами?

При каком византийском императоре было осуществлено масштабное проникновение христианства на Северный Кавказ?

Христианство было воспринято довольно легко определенной частью населения мирным путем, следовательно, в обществе существовала потребность в новой религии, и язычество не отражало полностью понимание окружающего мира. Христианская религия стала постепенно распространяться и развиваться на Северо-Западном Кавказе, что говорит о ее соответствии мировоззрению и мироощущению народа.

 Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Жизненные цели

extracted_text:
«Что человеку нужно?»

Как вы относитесь к Учебе?
 1.хорошо;
2.Отлично;
3.отлично;
4.Хорошо;
5.хорошо.
Кем бы вы хотели стать?
1.Инженером;
2.Доктором;
3.Бухгалтером;
4.Учителем;
5.Воспитателем.
Что нужно человеку?
1.Радость;
2.Радость;
3.успех;
4.Радость;
5.Радость.
Какой предмет для вас удается трудно, а какой легко?
1.Математика, Изо;
2.Русский язык, Әдэбият;
3.Английский Язык, Русский язык.

Человеку нужно радость, успех, труд, образование, деятельность, цель. Он должен  улыбаться, радоваться успеху, трудиться, учиться, и цель. Цель жизни дается каждому своя. Он должен стремиться к своему цели.


title: Скачать презентацию или конспект Ошибки при выборе профессии

extracted_text:
Ошибки при выборе профессии

   Если у тебя есть нечто лучшее – пред-ложи, а если ж нет – покоряйся.
   					Квинт Гораций Флакк
Цитата:
Какие причины приводят к ошибкам в выборе профессии?
Тема исследования:
Ориентация  сразу  на  профессии  высокой или высшей квалификации.
Предубеждения в отношении  престижности и непрестижности.
Выбор профессии за компанию.
Перенос отношения к определенному чело -веку, представляющему  ту  или  иную  про -фессию, а  не  саму профессию.
Увлечение только внешней или частной сто-роной профессии.
Отождествление  учебного  предмета с про -фессией.

7.	Отсутствие представлений о характере тру-да в сфере материального производства.
8.	Неумение  разобраться  в  своих личных ка-чествах  (склонностях, способностях, подго-товленности).
9.	Незнание или недооценка своих физических особенностей, недостатков, играющих опре-деленную роль при выборе профессии.
10.	Неумение  сориентироваться в огромном ко-личестве  существующих   профессий  и  не-знание, с  чего начать выбор.

Вывод:
	Выбирая профессию, необходимо:
Узнать, какие профессии и специальности нужны там, где вы проживаете.
Хорошенько подумать, чем бы вы хотели заниматься, что вас особенно привлекает.
Подробно изучить эту профессию; оценить возмож -ность, ее приобретения.
Сравнить полученные знания о профессии со своими данными, посоветоваться  с  родителями, учителями, врачами, если есть возможность, получить  квалифи -цированную профконсультацию.
Выбрав для себя будущую профессию, быть настой -чивым в стремлении овладеть ею в совершенстве.


title: Скачать презентацию или конспект Человек и общество

extracted_text:
Человек и общество
Происхождение человека
АНТРОПОГЕНЕЗ –
процесс становления
и развития
человека
АНТРОПОСОЦИОГЕНЕЗ
длится более 3 млн. лет
СОЦИОГЕНЕЗ –
процесс становления
и развития общества
Что такое общество?
Определенная группа людей, объединившихся для общения и совместного выполнения какой-либо деятельности
Конкретный этап в историческом развитии какого-либо народа или страны
Человечество в целом
Совокупность граждан какого-либо государства
Что такое общество?
Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.

Общественные отношения

Сферы общества
Экономическая сфера
Материальное производство и отношения, возникающие между людьми в процессе производства материальных благ, их обмена и распределения
Социальные
нормы
Социальная сфера
Совокупность конкретно-исторических социальных общностей и групп, отношений между ними и специальных институтов и учреждений
Социальные
нормы
Политическая сфера
Политика, государство, право, их соотношение и функционирование, отношения людей по поводу власти
Социальные
нормы
Духовная сфера
Различные формы и уровни общественного сознания: мораль, наука, образование, искусство, религия, СМИ; организации и учреждения, связанные с ними
Социальные
нормы
Ступени развития общества
Ступени развития общества
Ступени развития общества
Ступени развития общества
Ступени развития общества
Ступени развития общества


title: Скачать презентацию или конспект Тест "Гражданское право"

extracted_text:
Гражданское право
Тест 11 класс

Часть А
А1. Гражданское право как отрасль права представляет собой совокупность правовых норм,	регулирующих отношения
1. власти и подчинения
2. налоговые
3. трудовые
4. имущественные и личные неимущественные, связанные с имущественными, а в некоторых случаях и несвязанные с ними

А2. Правоспособность гражданина возникает в момент
1. вступления в брак
2. его рождения
3. получение метрического свидетельства о рождении
4. получение паспорта

А3. С какого момента возникает дееспособность и правоспособность юридического лица:
с момента обсуждения устава организации;
с момента подписания устава организации;
с момента регистрации организации в уполномоченных государственных органах;
 с момента утверждения устава организации.

А4. К движимому имуществу относятся
1. деньги, ценные бумаги
2. морские и речные суда
3. воздушные суда
4. космические объекты

А5. Право собственности в субъективном смысле – это юридически обеспеченная возможность для лица, присвоившего имущество, по своему усмотрению
1. владеть им
2. пользоваться им
3. владеть и распоряжаться им
4. владеть, пользоваться и распоряжаться им

А6. Объявление в установленном законом порядке несовершеннолетнего полностью дееспособным называется:
Аттестацией,
Эмансипацией,
Конфирмацией,
Деликтоспособностью

А7. Анна заказала в ателье платье, которое должно быть сшито к выпускному вечеру. Но ателье нарушило установленный срок. Анна обратилась в суд. В судебном процессе она является
Потерпевшей,
Истицей,
Ответчицей,
Свидетелем.

А8. В товариществе на вере, в отличие от полного товарищества,
Есть участники, которые несут риск убытков только в пределах внесенных вкладов,
Учредителями могут быть только индивидуальные предприниматели и коммерческие организации,
Управление осуществляется по общему согласию, т.е. каждый имеет «право вето»,
Капитал разделен на доли (вклады).

А9. Какая ситуация регулируется нормами гражданского права?
Гражданин Е. занимался хранением и  сбытом наркотических средств,
Гражданка З. заключила с комбинатом бытовых услуг договор об обслуживании,
Гражданка Ж. нарушила правила дорожного движения,
Гражданин И. обратился с заявлением о признании брака недействительным.

А 10. Какая организационно – правовая форма предприятия предполагает, что прибыль и ликвидационный остаток распределяются между работниками в соответствии с их трудовым участием?
Производственный кооператив,
Унитарное предприятие,
Закрытое акционерное общество,
Открытое акционерное общество.

А 11. Какая из 4-х групп документов может быть названа «ценные бумаги»:
Акции, облигации, векселя;
 Дивиденды, облигации, накладные;
 Сертификаты, депозиты, акции;
 Облигации, акции, векселя, деньги.

А 12. Несовершеннолетние Елена и Олег, не состоящие в браке, в случае рождения у них ребенка,  при установлении их материнства и отцовства вправе самостоятельно осуществлять родительские права по достижении ими возраста:
14 лет
 15 лет
 16 лет
 18 лет

А 13. Наследниками первой очереди по закону являются:
дети наследодателя;
дети и супруг наследодателя;
 дети и родители наследодателя;
 дети, супруг и родители наследодателя.

Часть В
В14. 17- летний юноша купил на свою первую стипендию три диска с записями его любимой музыкальной группы. Разрешения родителей он при этом не спросил. Имел ли юноша юридическое право на эту покупку? К какому источнику права нужно обратиться, чтобы найти ответ на этот вопрос? Какой дееспособностью он обладает?
В 15. В каких перечисленных случаях применяются нормы гражданского права:
При назначении опекуна,
Если граждане совершают обмен квартиры,
В случае забастовки учителей,
При оплате проезда в автобусе,
Если совершено мелкое хулиганство,
При покупке коробки спичек,
Если совершен угон автомобиля,
Если владелец автомобиля отдает его в ремонт.
В 16. Признаками юридического лица являются, в частности:
Имущественная самостоятельность,
Самостоятельная ответственность  по своим обязательствам,
Деньги на счете в банке,
Выступление в обороте от собственного имени,
Оригинальное название,
Высшее специальное образование руководителя по профилю данного предприятия.
В 17. Гражданин может быть признан судом ограниченно дееспособным на основании, в частности:
Эмоциональной неустойчивости, нервозности,
Злоупотребления спиртными напитками,
Совершения убийства,
Злоупотребления наркотическими средствами,
Уклонения от уплаты налогов,
Невыполнения алиментных обязанностей
В18. «Участники гражданского процесса – это, в первую очередь, __________ (1), без которого невозможен гражданский процесс; затем лица, участвующие в деле, и лица, способствующие осуществлению правосудия. Лица, участвующие  в деле, - стороны в споре, т.е. _________ (2), предъявивший требования, и __________ (3),  к которому требования предъявляются, а также лица, по чье инициативе возбуждаются дела, возникающие из ___________ (4)  правоотношений и дела особого производства. Участвовать в процессе вправе только лица, обладающие процессуальной ________ (5). Для граждан она наступает с 18 лет (в некоторых случаях, например после регистрации брака, могут лично защищать свои права и несовершеннолетние). Для _________ (6)   лиц она возникает с момента регистрации».
А) потерпевший     Б) публичные    в) дееспособность
    г) суд    Д) правоспособность     е) истец      ж) юридические
  З) ответчик        и) прокурор
ответы
1.4
2.2
3.3
4.1
5.4
6.2
7.2
8.1
9.2
10.1

11.1
12.3
13.4
14. имел, ГК РФ, 17 лет-частичная дееспособность
15. 2,4, 6, 8
16. 1,2,4
17. 2,4
18. Г Е З Б В Ж


title: Скачать презентацию или конспект Система права

extracted_text:
Система права

Мосина Ирина Геннадьевна
МОУ «Яйская СОШ №2»
Проверь себя!
1. Юридический акт, принятый высшим представительным органом гос. власти либо непосредственным волеизъявлением населения (в порядке референдума) и регулирующий, как правило, наиболее важные общественные отношения.
1. закон
2. нормативный акт
3. юридический прецедент
4. правовая норма

Проверь себя!
2. Официальный документ, содержащий юридические нормы:
1.закон
2.нормативный акт
3.юридический прецедент
4. правовая норма
Проверь себя!
3. Подзаконный акт:
1.Указ президента РФ
2.Гражданский кодекс
3.Федеральный закон «О гражданстве РФ»
4. Жилищный кодекс
Проверь себя!
4. Гипотеза правовой нормы это элемент. который:
1.Указывает на возможность наступления неблагоприятных последствий
2.Предусматривает условия реализации правила поведения
3.Устанавливает права субъектов
4.Само правило поведения
Проверь себя!
5. Какой элемент правовой нормы отсутствует в Общей части УК РФ?
1.Гипотеза
2.Диспозиция
3.Санкция
Проверь себя!
6. Форма государства состоит из следующих элементов
1.форма правления
2.форма государственного устройства
3.форма права
4.политическая система
5.политический режим
6.политическая статика
1. 123     2. 125     3. 135      4.124
Проверь себя!
7. Правовой обычай, судебный прецедент, нормативно-правовой акт – это:
  1.Проявления высшей юридической силы закона;
2.Это система правоотношений;
3.Проявления публичного права;
4. Источники права.

Тема урока:
Система права

Система – любая система согласно теории представляет собой целостную совокупность взаимозависимых элементов
Система права это юридический мир.
Система права
Система права — совокупность норм, институтов и отраслей
права в их взаимосвязи.
Система права отражает взаимосвязь между действующими в государстве правовыми нормами, а также разделение норм права на относительно самостоятельные группы (их специализацию).
Элементы системы права
Отрасли права
Институты права
Нормы права

1.Понятие системы права.
Система
права
Объективно существующее, внут-
реннее строение права, его подраз-
деление на отрасли, подотрасли,
институты и нормы

1.Нормы
права
 Существует
не обособленно, а в зависимости от
предназначения объединяются в ин-
ституты права
Система права включает:
2.Институты
права
Основной элемент системы права,
представленный совокупностью
правовых норм, регулирующих од-
нородную группу отношений.
Отрасль права – это наиболее обширная совокупность правовых норм, регулирующих целую сферу однородных общественных отношений.

назад

Публичное право
Публичное право - совокупность отраслей права, которые регулируют отношения, обеспечивающие общий, публичный интерес. Отраслям публичного права являются:
- международное публичное право;
- конституционное право;
- административное право;
- финансовое право;
- уголовное и уголовно-процессуальное право и др.
Частное право
Частное право - совокупность отраслей права, распространяющих свое действие на частных лиц и регулирующих: - имущественные и связанные с ними неимущественные личные отношения граждан, а также семейные отношения; - отношения, обеспечивающие частные интересы, автономию и инициативу частных собственников и объединений частных лиц в их имущественной деятельности и в личных отношениях.
К отраслям частного права относятся: гражданское право, семейное право, трудовое право, земельное право и международное частное право.

Частное право
Частное право — отрасли права, регулирующие частные интересы, независимость и инициативу индивидуальных собственников и объединений (корпораций) в их имущественной деятельности и в личных отношениях.
Частное право
Частноправовые отношения имеют набор определенных признаков.
Они складываются по воле самих участников, совершаемые ими двухсторонние действия (например договоры купли-продажи) приобретают юридическую силу, если осуществляются добровольно.
 Во-вторых, частноправовые отношения основаны на юридическом равенстве участников — равноправии сторон.
В-третьих, частноправовые отношения имеют горизонтальный характер, то есть непосредственно не связаны с органами государственной власти и подчинением им.
Подотрасль права
Подотрасль права – это совокупность правовых норм, регулирующих определенную область общественных отношений. Многие отрасли права имеют подотрасли. Обычно это отрасли «старые», где накоплен значительный массив правовых норм. Так, в финансовом праве выделяется подотрасль – банковское право. Военно-уголовное право – это подотрасль уголовного права.
Конституционное (государственное) право
Охватываются:
Основы конституционного строя
Национально-государственное устройство страны
Порядок организации и функции государственных органов и местного самоуправления
Ведущая отрасль права, регулирующая фундаментальные общественные отношения
Административное право
Виды административных отношений:
Внутриаппаратные отношения (руководитель – подчиненный)
Отношения между правительством и министерствами
Взаимодействия исполнительных органов с общественными организациями
Взаимодействия исполнительных органов с гражданами
Регулирует общественные отношения в сфере государственного управления
Уголовное право
Совокупность юридических норм, определяющих преступность и наказуемость деяний, опасных для общества
Основной источник – УК РФ
 (принят в 1997 г.)
Основные понятия –
преступление и наказание
Уголовная ответственность – с 16 лет
За умышленные преступления – с 14 лет
Гражданское право
Участники гражданских правоотношений: физические и юридические лица, государство, субъекты РФ, муниципальные образования.
Объекты гражданских правоотношений: вещи, деньги, услуги, информация, интеллектуальная собственность, здоровье…

Совокупность норм, регулирующие имущественные и личные неимущественные отношения

Развитие экономики, технического прогресса рождают новые общественные взаимоотношения, которые требуют правового регулирования. Среди формирующихся отраслей можно назвать отрасли: предпринимательского, муниципального, компьютерного права.
Институт права – это обособленная группа норм внутри той или иной отрасли права.

назад
Норму права называют первичным элементом системы права.
Правовая норма – это общеобязательное правило поведения, которое устанавливается обществом и государством, закреплено в официальных правовых актах

назад
Регулятивные отрасли – направлены на установление прав и обязанностей граждан и организаций.
Охранительные отрасли – направлены на защиту прав граждан и организаций, устанавливающие меры государственного принуждения и порядок их применения

назад
Проверь себя!
8. Самостоятельной отраслью права являются:
1.Гражданское право
2.Наследственное право
3.Корпоративное право
4.Гражданско-процессуальное право
Проверь себя!
9. К отраслям частного права относятся:
1.Конституционное право
2.Гражданское право
3.Административное право
4.Семейное право
5.Уголовное право
Проверь себя!
10. К отраслям публичного  права относятся:
1. Конституционное право
2.Гражданское право
3.Административное право
4.Семейное право
5.Уголовное право
Дом задание
Избирательным правом не обладают граждане РФ:- моложе 18 лет- старше 70 лет- священнослужители- военные- признанные недееспособными по суду- привлечённые к суду- находящиеся в местах лишения свободы по приговору суда- находящиеся в длительной командировке за границей- имеющие двойное гражданство- супруг (супруга) которых не имеет российского гражданства.
Дом задание
Нормы какой отрасли права применяются:- если совершён угон автомобиля- … нарушается тайна переписки- … граждане совершают обмен квартиры- … совершён захват заложника- … предприниматель не платит налоги- в случае забастовки шахтёров- при определении размера алиментов- … порядка приёма на работу- для реализации права на образование.
http://www.pravoznay.ru/otvet21.html
http://www.pravoznay.ru/otvet21.html
Пока человек жив, хотя бы седины покрывали его голову, он может, хочет и должен получать образование, и таким образом всякое образование, которое получается вне школы, поскольку вся жизнь не умещается в рамках школы, есть процесс внешкольного образования.

Анатолий Васильевич Луначарский