title: Скачать презентацию или конспект Естественнонаучная и гуманитарные культуры

extracted_text:
Ресурс для дистанционного обучения УрФУ
http://learn.urfu.ru/
Адрес технической поддержки:
support@net-ustu.ru
По вопросам получения пароля можно обращаться по эл. почте выслав фото студенческого билета указать Ф.И.О. и № группы

1

2
Учебники

Бабушкин, А. Н. Современные концепции естествознания : курс лекций / А. Н. Бабушкин. – 4-е изд., стер. – СПб. : Лань; М. : Омега-Л, 2004. – 224 с.
(учебник размещен на ресурсе http://learn.urfu.ru/

Гуляев С. А., Жуковский В. М., Комов С. В. Основы Естествознания. 3-е изд. исп. и доп. Екатеринбург, УрГУ, 2002. – 486 с.
Получить учебники: Куйбышева, 48, библиотека, будние дни с 9-00 до 19-00 сб. с 9-00 до 16-00, иметь читательский билет

Интернет: поисковые системы Google Chrome и Yandex
Методические материалы
Тезаурус
Словарь
Учебник
Фильмы
Программа семинаров
Контрольные работы (тесты)
Все материалы на ресурсе УрФУ
http://learn.urfu.ru/

Контрольная работа № 1
8 октября с 15-00 до 24-00
Обязательно пройти всем группам
40 заданий на 50 минут по двум темам.
Фома заданий:
с одним правильным ответом;
с несколькими правильными ответами;
на соответствие.
Раздел 1Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира.Тема «Естественнонаучная и гуманитарная культуры»
Мальцев Алексей Владимирович,
Доцент кафедры общей психологии и психологии личности

7
Наука одна из форм сознания
Наука (лат. scientia, из scire, "знать") - термин, используемый в самом широком смысле для обозначения обобщаемого и систематизируемого знания в любой области.
Но ведь и религия построена на обобщении и систематизации опыта человека.
Тогда в чем разница?
8

Наука одна из форм сознания
Наука                              Религия

Опыт, практика

?
9

Наука одна из форм сознания
Наука                              Религия

Опыт, практика

Вера
?
10

Наука одна из форм сознания
Наука                              Религия

Опыт, практика

Вера
Исследование
11

Наука одна из форм сознания
Искусство                            Философия

Опыт, практика

?
12

Наука одна из форм сознания
Искусство                            Философия

Опыт, практика

Рассуждения
?
13

Наука одна из форм сознания
Искусство                            Философия

Опыт, практика

Рассуждения
Творечество
Философия –
от фил…и греч. София –« мудрость». Форма общественного сознания, мировоззрения, системы идей, взглядов на мир и место человека в нем. Исследует познавательное, ценностное, этическое и эстетическое отношение человека к миру.

14
Религия –
Форма общественного сознания, , основанное на вере в существование Бога (или Богов), «священного» - той или иной разновидности сверхестественного.

15
Наука –
Форма общественного сознания, которая включает как деятельность по получению нового знания, так и ее результат, лежащий в основе научной картины мира.

16
Искусство
Форма общественного сознания, специфический род духовно-практической деятельности по освоению мира, органическое единство созидания, познания, оценки и человеческого общения.

17
Что такое естествознание
Слово «естествознание» (<естество – природа) означает знание о природе, или природоведение.
В латинском языке слову “природа” соответствует слово natura, поэтому  в немецком языке, ставшем в 17-19 вв. языком науки, все о природе стали называться "Naturwissenchaft”.
На этой же основе появился и термин «натурфилософия» – общая философия природы.
18
Что такое естествознание
В древнегреческом языке слову природа очень близко слово «физис» («фюзис»).
Первоначально все знание о природе действительно относилось к физике (в древности – «физиология»). Так Аристотель (III в. до н.э.) называл своих предшественников «физиками» или физиологами. Физика, таким образом, стала основой всех наук о природе.
19
20
Науки о природе
Самостоятельные науки, занимающиеся изучением природы, отдельных групп явлений возникли  не так давно.
Природа едина. Это человек, исследователь, выбирает способы ее описания.
 Разделение естествознания на самостоятельные науки связано с выделением специфических предметных областей.
Наши представления о природе могут быть получены только при объединении результатов разных наук.
Естественные науки
физика,
химия,
биология,
космология,
астрономия,
география,
геология,
частично психология.
21
22
Науки о природе
Выделение и объединение частных наук идет разными путями

Может быть сформулирован предметный  подход, соответствующий последовательной связи объектов природы, их развитию и переходу одних в другие.
23
Науки о природе
Выделение и объединение частных наук идет разными путями

Естествознание может быть искусственно разделено на органическое и неорганическое,  то есть  природа может рассматриваться (в некоем приближении) как живая и неживая.
24
Науки о природе
Еще одна возможная
цепочка
Астрономия
Геология (планетология)
География
Биология

Лестница Кекуле

25
Редукционизм
Редукционизм (<лат. reductio уменьшение) определяется как господство аналитического подхода, направляющего мышление на поиск простейших, далее неразложимых элементов.
Редукционизм в науке – это стремление описать более сложные явления языком науки, описывающей менее сложные явления или класс явлений  (например, сведение биологии  к механике и т.п.).
26
Дифференциация наук
Биология :
Ботаника
Альгология
Бриология
Лихенология
Зоология
Ихтиология
Орнитология
Энтомология
27
Объединение наук
Биофизика
Биохимия
Астрофизика
Бионика
Физическая химия
28
Математика
язык естествознания в разной степени выраженный по отношению к Физике, Химии, Биологии и Психологии,
основа естественных наук,
формализует естественно-научное знание
является междисциплинарной наукой
29
30
Науки о природе
Самостоятельные, частные,  науки, занимающиеся изучением тех или иных сторон природы, отдельных групп явлений возникли  не так давно.

Почему произошло выделение частных наук из естествознания  - механика, физика, химия, биология,
	термодинамика …?
31
Науки о природе
Почему произошло выделение частных наук?
32
Науки о природе
Почему произошло выделение частных наук из естествознания?
33
Науки о природе
Почему произошло выделение частных наук из естествознания?

Причина – практический интерес, оптимизация созданных технических решений…
34
Науки о природе
Физика, химия, геология, биология и астрономия относятся к фундаментальным отраслям современного естествознания и образуют стержень классификации естественных наук.
Сегодня к этим наукам необходимо добавить психологию, науку, имеющую дело со всевозможными разумными существами.
35
Науки о природе
В настоящее время  естествознание  имеет три главных направления.
Условная классификация их может быть такова
изучение очень  большого
изучение очень  ?
изучение очень  ?
36
Науки о природе
В настоящее время  естествознание  имеет три главных направления.
Условная классификация их может быть такова
изучение очень  большого,
изучение очень  малого,
изучение очень  ?
37
Науки о природе
В настоящее время  естествознание  имеет три главных направления.
Условная классификация их может быть такова
изучение очень  большого,
изучение очень  малого,
изучение очень  сложного
Наука – часть культуры
Культура ( с лат. возделывания) – исторически определенное развитие общества выраженное в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.
Культура – система средств человеческой деятельности, благодаря которой реализуется активность человека, групп и общества, их взаимодействие между собой и обществом.
38
39

Формы общественного сознания

ЖИЗНЬ
Культура
Наука. Рацио
Искусство.
Эмоцио
Религия
Интуиция
Культуры по объекту изучения
Гуманитарная - знание о человеке, о самом себе и собственных произведениях
Естественно научная – знание человека о природе, явлениях и процессов в ней
40
Разделение гуманитарной и естественно-научных культур по целям и методам
естественные науки стремились изучить природу и покорить ее;
гуманитарные своей целью ставили изучение человека и его мира.
Методы: рациональный в естественных науках, эмоциональный (интуитивный, образный) в гуманитарных науках
41
Чем отличается естественнонаучная культура от гуманитарной?
42
Взаимосвязь естественнонаучной и гуманитарной культур
имеют общую культурную основу;
являются взаимопологающими элементами единой системы знаний науки;
представляют собой высшую форму человеческих знаний;
взаимно координируют в общей системе духовной деятельности, духовного производства;
стимулируют появление новых междисциплинарных отраслей знания на стыках естественных и гуманитарных наук

43
44
Науки о природе
Антропный принцип
Вселенная обладает наблюдательными свойствами именно потому, что эти свойства допускают возможность существования наблюдателя
Вселенная удивительно тонко приспособлена к существованию человека
«Любая физическая теория, противоречащая существованию человека, очевидно, не верна»
Культура состоит из 3 разделов:
материальная,
духовная,
социальная культура
45
Материальная культура
Мир созданных материальных ценностей (совокупность вещественных  и энергетических средств бытия общества и человека, техника, технология, производственный опыт).
46
Духовная культура
наука,
искусство,
право,
мораль,
мифология,
состояние эмоционально – волевой сферы,
состояние психики и мышления индивидов,
мировоззрение,
47
Социальная культура
определяется ценностями и идеалами, обусловливающими поведение людей в обществе и их социальные взаимоотношения.
Эта культура характеризует деятельность гражданского общества, государства и других социальных институтов.
К основным формам социальной культуры относятся нравственная, правовая и политическая культура.

48
49
Науки о природе
Гуманитарные науки, искусство, литература, религия формируют мировоззрение естествоиспытателей.
“Музыка и исследовательская работа в области физики  различны  по происхождению, но связаны между собой единством цели - стремлением выразить неизвестное. Их реакции различны, но они дополняют друг друга”.
				Альберт Эйнштейн (1879-1955)
50
Науки о природе
Область науки рациональна, построена на строгом анализе и синтезе знаний (независимо от объекта исследования – природы, человека или общества).

Сфера искусства опирается на эмоциональное восприятие мира.
51
Науки о природе
В 1959 году в лекции «Две культуры», прочитанной  в Кембриджском университете, Чарльз Перси Сноу (1905-1980, английский писатель, государственный деятель  и физик) одним из первых сформулировал  проблему  существования двух независимых групп,  интеллигенции (гуманитариев, обществоведов, людей искусства, с одной стороны, и естествоиспытателей, с другой), практически не общающихся друг с другом.
52
Науки о природе
…. Обычно они (гуманитарии) с  большим  пылом возмущались литературной  безграмотностью естествоиспытателей.  Один или два раза я не выдержал и спросил,  кто из них может объяснить,  что такое второй закон термодинамики.  Ответом  было молчание или отказ.
А ведь задать этот вопрос ученому, занимающемуся изучением природы, значит примерно то же самое,  что спросить у писателя “Читали ли вы Шекспира?…
							Чарльз Сноу
53
Науки о природе
…. если наука обеспечивает непрерывное и поступательное движение общества, его текущее направление, то искусство непрерывно дает ему мечту, мерку идеала и побуждает людей вперед. Оно служит стимулом движения, тогда как логика и наука дают ему конкретное, связанное с прошлым и из него вытекающее направление и формы.
							Георгий Гачев
54
Науки о природе
Во взаимодействии науки, технологии и искусства возникают новые виды искусств.  Когда-то возникло книгопечатание. На глазах не слишком далеких предков – кино и радио. На глазах наших родителей – телевидение. На наших глазах сотовая связь и Интернет
Мы являемся свидетелями и участниками бурного развития новых глобальных информационных средств, делающих мир все более открытым для человека.
А влияет ли искусство на появление новых технических решений?
55
Науки о природе
Идея создания растра в телевизионных трубках цветных телевизоров и мониторов компьютеров (миллионы цветов создаются с помощью трех точек – красной, синей и зеленой) была навеяна художниками-импрессионистами, создавшими пуантилизм (фр. pointiller -  писать точками) – манеру письма отдельными мазками правильной, точечной или прямоугольной, формы.
Клод Моне
1840-1926
56
Науки о природе

Клод Моне. Впечатление. Восходящее Солнце. 1872
57
Науки о природе

Клод Моне. Красные лодки в Аржетей. 1872
58
Науки о природе

Клод Моне. Пруд с лилиями. 1899
59
Науки о природе
Чистые цвета кладутся на холст без предварительного смешивания на палитре и воспринимаются зрителем согласно системе оптического смешения.

Цвета взаимодействуют, согласно закону дополнительных цветов; цветные прикосновения дробятся, рассыпаются на многочисленные «запятые», нанесённые одни возле других.


title: Скачать презентацию или конспект Избирательное право 8-9 класс

extracted_text:
ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ  ПРАВО
Учебный  проект  по  обществознанию  8-9 кл.
Автор :  Гаридова Н.А.

Цели:
Разъяснить  учащимся  сущность  понятия  «избирательное  право».

Показать  важность  избирательного  права  в  жизни  общества.

Познакомить  с  принципами  участия  гражданина  РФ  в  выборах.

Обратимся  к  истории
Древняя  Греция
                     Народное  собрание  в  Древних  Афинах
Древняя   Русь

        Демократия – это

              «народное

                     правление,

                 осуществляемое

                    народом  ради

                                 народа».

                        Авраам  Линкольн
Кого  мы  выбираем?
   Дикторов  телевидения
Министров
Начальников  отделений  милиции
Депутатов  Государственной  Думы
Генерального  прокурора
Депутатов  городской  Думы
Президента  РФ
 Директора  школы
 Членов  Конституционного  суда
 Депутатов  законодательных  органов  власти  субъектов    федерации

      ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ  ПРАВО  ГРАЖДАН
        АКТИВНОЕ
       ПАССИВНОЕ
( право  избирать)
      ( право  быть
           избранным)
  Избиратель – это  гражданин  Российской
       Федерации, обладающий  активным
                   избирательным  правом.
Принципы  участия  гражданина  РФ  в  выборах
  Гражданин  РФ  участвует  в  выборах  на  основе:

     ВСЕОБЩЕГО
    РАВНОГО
  ПРЯМОГО  избирательного  права
   ПРИ  ТАЙНОМ  ГОЛОСОВАНИИ
Всеобщее  избирательное  право.
  Это  значит, что  выбирать  могут  все,  кроме  категорий  граждан, специально  оговоренных  в  законах.
Равное  избирательное  право.
          Никто  из  голосующих  не  получает  преимуществ.
Прямое  избирательное  право.
  Избиратель  голосует  на  выборах  «за»  или  «против»  кандидатов  непосредственно.
Тайное  голосование.
  Какой-либо  контроль  за  волеизъявлением  избирателей  исключается.

   И З Б И Р А Т Е Л И
Законодательная       власть
        ПРЕЗИДЕНТ
Глава  правительства
        З А К О Н Ы
  СПАСИБО  ЗА  ВНИМАНИЕ !


title: Скачать презентацию или конспект Челябинская область

extracted_text:
Челябинская область – субъект Российской Федерации. Официальные символы Челябинской области: герб, гимн, флаг.
Геральдическое описание герба Челябинской области
«В червленом (красном) поле навьюченный серебряный двугорбый верблюд с золотой поклажей. Щит увенчан золотой земельной короной и окружен двумя лентами ордена Ленина»

Герб Челябинской области
Верблюд – выносливое и благородное животное, внушающее почтение и показывающее почтение, мудрость, долголетие, память, верность, терпение. Серебро (верблюд) служит символом благородства, чистоты, справедливости, великодушия.

Золото (поклажа верблюда) символизирует могущество, знатность, постоянство, прочность, богатство, надежду, интеллект и солнечный свет.
Кроме этого, золото в гербе показывает уникальную южноуральскую природу, неисчерпаемое богатство недр области.

Герб Челябинской области
Историческая земельная корона образца 1729-1730 годов
указывает на статус Челябинской области как субъекта Российской Федерации.
 Две ленты ордена Ленина показывают заслуги области.

Флаг Челябинской области
Прямоугольное полотнище с соотношением сторон 2:3 красного цвета с желтой полосой, составляющей 1/6 ширины полотнища, отвлеченной от нижнего края полотнища на 1/6 ширины полотнища, и несущее посреди полотнища изображение навьюченного белого верблюда с желтой поклажей, составляющего ½ ширины полотнища».

Флаг Челябинской области
Флаг области составлен на основании герба области. Желтая полоса, по которой «идет»
верблюд, символизирует Уральские горы, соединившие Европу и Азию.

Гимн Челябинской области( стихи Валерия Алюшкина, музыка Михаила Смирнова)
Наш край величавый, с петровских времен
Ты светом великих побед озарен.
Священным металлом, рукой трудовой
Веками ты служишь России родной.
               Тобой мы гордимся, тебе мы верны,
               Наш Южный Урал – честь и слава страны.
Озер твоих синих, лесов и полей
Нет в мире прекрасней, нет сердцу милей.
Надежда России, ее часовой,
Хранишь ты любимой Отчизны покой.
               Тобой мы гордимся, тебе мы верны,
               Наш Южный Урал – честь и слава страны

Гербы муниципальных образований Челябинской области.
Гербы муниципальных образований Челябинской области.


title: Скачать презентацию или конспект Ксенофобия в молодежной среде

extracted_text:
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ НА ТЕМУ : «КСЕНОФОБИЯ В МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ»
Выполнили студентки 1 курса
  Психолого-педагогического факультета
Шелехова Анна
Магас Елизавета

    ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
              ВЫЯВЛЕНИЕ МАСШТАБОВ
              ПРОБЛЕМЫ КСЕНОФОБИИ
               В МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ

Гипотеза исследования
     среди российской молодежи     ксенофобия есть, но находится на приемлемом уровне. Основное влияние на этот уровень оказывают СМИ и окружение человека.

                            ксенофобия  –
                      ненависть, нетерпимость или
                                неприязнь к кому-либо или
                          чему-либо чужому, непривычному,
                                           незнакомому

виды ксенофобии

 расовые и этнические фобии (этнофобии), определяющие предубеждение и дискриминацию по отношению к лицам другой расы или этнической группы;
 религиозные фобии, определяющие страх и предубеждение по отношению к приверженцам различных религиозных ориентаций;
 фобии по отношению к группам, отличающимся по социальным, культурным, материальным и физическим признакам.

способы преодоления ксенофобии среди молодёжи
 Профилактика расовой и национальной нетерпимости, воспитание терпимости и толерантности в рамках учебных заведений.
Объединение с целью профилактической, образовательной работы.
Сотрудничество органов власти и политиков в вопросах борьбы с ксенофобией.
Воспитание терпимости в семье.
Результаты проведенного исследования
Исследование по теме «Ксенофобия в молодежной среде» проводилось при помощи Интернет- ресурсов, среди молодежи возрастом от 18 до 26 лет.

 Сам опрос был анонимным и данные собирались не только по Санкт- Петербургу, но и по Челябинску, Магнитогорску, Владивостоку ответили даже из Пскова, Екатеринбурга и Соликамска, но увы только два человека. Всего в опросе участвовало  100 человек из вышеперечисленных городов.

Ответы показывают положительную динамику в сторону уменьшения уровня ксенофобии.

заключение
Проанализировав все ответы, мы сделали выводы, что уровень ксенофобии в нашей стране даже ниже, чем мы могли ожидать.
Невысокий уровень ксенофобии среди опрошенных представителей молодежи не может не радовать, это показывает эффективность государственной политики и возможно высокий уровень воспитания. Это позволяет надеяться, что вскоре уровень ксенофобии в нашей стране станет максимально низким и Россия выйдет на новый уровень взаимодействия с другими странами.


title: Скачать презентацию или конспект Социальная структура общества

extracted_text:
Социальная структура общества
10 класс. Обществознание.
Социальная структура
Внутреннее устройство общества.
Социальный статус
Социальное положение человека в обществе, которое зависит от:
профессии,
экономического положения,
политических возможностей,
демографических свойств человека.
Статус указывает на место человека в обществе.

Целевая аудитория радио
«Монте-Карло»
Виды социальных статусов
Предписанный – дается человеку обществом.
Достигаемый – приобретается человеком своими собственными усилиями за определенный промежуток времени.
В конце ХХ века большинство социальных статусов – достигаемые.
Социальная роль
Способ поведения человека.
Статус включает несколько ролей.
Каждой роли предписан круг прав и обязанностей, которые зависят от социальных норм.
Социальная группа
Любая совокупность людей, выделенных по таким критериям, как:
пол,
возраст,
национальность,
раса,
профессия,
образование,
место жительства и др.

Численность групп на земле в 2 раза больше численности людей.
Социальное неравенство
Различные социальные группы занимают разное положение в обществе.
Социальная дифференциация – разделение общества на социальные группы, занимающие разное положение в обществе.
Это положение определяется неодинаковыми правами и привилегиями, ответственностью и обязанностями, собственностью и доходами, отношением к власти.

Социальное равенство
Существование неравенства не снимает вопроса о социальном равенстве. Существуют разные точки зрения:
 Марксизм считает, что, неравенство связано с частной собственностью.
Социальное равенство – утопия.
В современном обществе социальное равенство - это равенство перед законом и равенство возможностей.
Социальная стратификация
Взаимосвязанные между собой социальные группы образуют социальную структуру общества. Каков основной элемент этой структуры?
Классовый подход
Марксистская теория
В основе – деление общества на классы.
Критерий – собственность.
Социальная стратификация
Деление общества на страты (слои).
Критерии: доход, престиж профессии, образование, возраст, место жительства, объём власти и др.
Социальная структура
Богатые

Средний класс

Бедняки

Люмпены – люди, опустившиеся на «дно» общественной жизни: бродяги, бомжи, нищие.
Маргиналы – люди, занимающие промежуточное положение между устойчивыми социальными слоями: иммигранты, безработные, переселенцы, инвалиды.
Социальная мобильность
Переход из одной социальной группы        в другую.

Виды мобильности:
Вертикальная мобильность – перемещение с одной ступени социальной лестницы на другую.
Горизонтальная мобильность – переход человека в группу, находящуюся на том же уровне, что и прежняя.
Переход из одной фирмы в другую, из одной семьи в другую, из одного гражданства в другое.
Восходящая вертикальная мобильность: карьера, образование, увеличение дохода.
Нисходящая вертикальная мобильность: разорение, понижение в должности.
Социальные лифты
Пути, по которым происходит перемещение людей из одних социальных групп в другие.
армия
образование
профессия
брак
собственность
церковь
Социальная мобильность
Изменение статуса в патриархальном, феодальных обществах крайне ограничены (сословия, касты) – закрытое общество.
 В современном обществе сняты ограничения на социальные перемещения – открытое общество.
Социальные интересы
Интересы людей, связанные с положением социальной группы в обществе и человека в ней.
Социальные интересы воплощаются в деятельности: её направленности, характере, результатах.
 Они направлены на сохранение в группе отношений, от которых зависит распределение благ.
 Социальные группы отстаивают свои интересы и воздействуют на политику: марши, демонстрации, выборы, создание партий.
Домашнее задание
Прочитать §14, выучить понятия.
С. 161 письменно выполнить в тетради задания 1-4.


title: Скачать презентацию или конспект Андрей Блаженный, юродивый земли Симбирской

extracted_text:
1763- 1841
Андрей Блаженный,
юродивый земли Симбирской

Юродство
Юро́дство (от слав. «оуродъ», «юродъ»[1] — дурак, безумный[2]) — намеренное старание казаться глупым, безумным.[3] В православии юродивые — слой странствующих монахов и религиозных подвижников.[4] Целями мнимого безумия (юродства Христа ради) объявляются обличение внешних мирских ценностей, сокрытие собственных добродетелей и навлечение на себя поношений и оскорблений[5].
36

Подгорная слобода г. Симбирска-
 место жительства Огородникова А.И.
Из мещан

Детство святого

Фаддей
Наталья

«сидел сиднем»

До 7 лет он носил обычную одежду, с наступлением же этого возраста совершенно перестал одеваться
Подвиг смирения и нищеты духовной, подвиг отречения от всех благ жизни и умерщвления плоти- подвиг юродства
По воспоминаниям

Зачем это ко мне, убогому вы трудитесь приходить, - у вас лучше есть, Андрей ваш Ильич»

Прозорливость
Благочестие
Исцеление
Помощь в болезнях
Свидетельства о богоотмеченности

Скончался Андрей Ильич 27-го ноября 1841 года, от старости. Но рассказам очевидцев, хотя тело его шесть дней покоилось в тесной хижине, где день и ночь толпился народ и служили панихиды, однако смерть не оставила на нем свих следов: старческое лицо покойника отражало радость и умиление, тление не касалось блаженных останков и запаха не было.3-го декабря 1841 года торжественно перенесли тело в Вознесенский собор, а на следующий день, в сопровождении необычайной толпы народа, отнесли останки Андрея Ильича в Покровский монастырь, где и опустили в могилу, рядом с собором, у южной стороны его. В настоящее время на могиле Андрея Ильича поставлен прекрасный памятник - часовня, с его портретом во весь рост.
Кончина старца
Могила старца долгое время была местом паломничества симбирян. Но после революции, в конце 20-х - начале 30-х годов, Покровский монастырь и его собор были разрушены, могильные памятники повергнуты и разбиты. Та же участь постигла и место последнего упокоения блаженного Андрея. Разбив богатый памятник, новоявленные вандалы проникли внутрь склепа, вскрыли захоронение старца в надежде обнаружить сокровища, но, не найдя ничего, кроме нательного креста, в ярости разорили могилу, осквернили прах Андрея Ильича, и, вылезши из склепа, обрушили его свод внутрь. Затем остатками стен разрушенного собора, битым кирпичом, щебнем и кусками штукатурки склеп был засыпан полностью, а в последствии скрыт под асфальтовой дорожкой.
Кончина старца

Покровский мужской монастырь
Благовещенский собор Покровского монастыря. У стен которого был похоронен Огородников А.И.

     Обретение мощей святого блаженного Андрея  3 июня 1998 года.
Божия Милость была явлена Андрею Ильичу и на сей раз. За полчаса до начала панихиды небо заволокло тучами и неожиданно хлынул ливень с градом. Конца ему, казалось, не будет. Но едва гроб с мощами старца был принят на руки священством из машины, доставившей его к месту погребения, дождь сразу стих и засияло яркое солнце.На протяжении всей панихиды и погребения небесное светило согревало своими лучами это благодатное место. Едва был установлен крест на могиле и после краткой заупокойной литии народ Божий стал расходиться, вновь сошлись тучи, и пошел дождь. Это событие еще раз подтвердило уверенность людей в святости старца.

Причислен к лику местночтимых святых - 1998
к лику святых РПЦ- 2004
Сегодня же непрестанно идут и идут к Блаженному люди, преклоняют колени пред его честными останками, просят его о заступничестве и помощи. Не только жители нашего города и области прибегают к предстательству симбирского святого. Приезжают к нему и группы паломников из многих мест необъятной России - матушки; за помощью к нему обращаются и верующие из Москвы, Санкт-Петербурга, Самары, Чувашии, из-за Урала - из всех тех городов и весей, куда народная молва разнесла весть о нашем праведнике. Многочисленные случаи чудесной помощи святого Андрея по его предстательству у Престола Божия за верующих православных, исцеления, которые свершились у раки его мощей, стали истинными свидетельствами богоотмеченности и богоизбранности нашего святого. Ежедневно у святых мощей праведника во Всесвятском храме читается акафист Блаженному и совершается водосвятный молебен. А в день воскресный на вечерне, после чтения акафиста Всем Святым, рака Святого Андрея открывается и многие сотни приходящих в этот день в храм молящихся прикладываются к многоцелебным мощам праведника, а затем помазуются освященным елеем - тем самым, которым были омыты мощи святого после их обретения.
3-6 сент. 1991 по инициативе Ульяновской епархии произведено вскрытие склепа, идентификация и повторное захоронение праха Андрея Блаженного. На могиле были установлены крест и часовня. В 1998 по благословению Патриарха Алексия II канонизирован и причислен к лику местночтимых святых, в 2004 переведен в статус святого Русской Православной церкви. Рака с мощами А.Б. находится в храме Всех Святых (ул. Минаева).
Храм Всех Святых
Внутренне убранство храма
Рака с мощами блаженного Андрея


title: Скачать презентацию или конспект Анализ естественного движения населения

extracted_text:
АНАЛИЗ ЕСТЕСТВЕННОГО ДВИЖЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ
Подготовили: студенты 12-036-01, ОМ: Исаев М, Липай Ю
Проверила: Шахиева А.М
2015 год
ПЛАН:
Демография
Статика. Перепись населения. Значение данных переписи для здравоохранения.
Динамика населения.
Динамика медико-демографических показателей
Ведущие причины общей смертности. Причины младенческой смертности.
Применение демографических показателей в деятельности ЛПО.
Источники получения данных о заболеваемости.
Показатель первичной заболеваемости.
Показатель общей заболеваемости
Показатель патологической поражённости

Понятие о демографии:
Демография (греч. δέμος — народ, γράφω — пишу) — это наука о закономерностях воспроизводства населения, о зависимости его характера от социально-экономических, природных условий, миграции, изучающая численность, территориальное размещение и состав населения, их изменения, причины и следствия этих изменений и дающая рекомендации по их улучшению.
Демография – это вид практической деятельности по сбору данных, описанию и анализу изменений в численности, составе и воспроизводстве населения.
Демография – это наука о типах, способах и природе воспроизводства населения и факторах, обуславливающих и влияющих на этот процесс.

динамика
статика

значения необходимы для:
- расчета показателей естественного движения населения;
- расчета показателей общественного здоровья населения;
- планирования и организации видов медицинской помощи населению;
- определения финансовых средств, выделяемых из государственного бюджета на здравоохранение;
- организации противоэпидемической работы в регионе;
- расчета показателей, характеризующих деятельность органов и учреждений здравоохранения, врачей;
- расчета потребности населения в медицинских кадрах.
Динамика:
Естественное движение: рождаемость, смертность, прирост населения, ожидаемая продолжительность жизни
Механическое движение: внешнее и внутреннее, добровольное и вынужденное, безвозвратное и периодическое.
Динамика медико-демографических показателей:

Материал взят из wikipediа
Ожидаемая продолжительность жизни:
Составлено по Демографическому ежегоднику Казахстана, 2005 год, стр 418.

Показатели сальдо миграции населения Казахстана по данным переписи населения 2009 года
Миграция населения. Итоги НПН 2009 г. в Республике Казахстан. Статистический сборник / Под ред. Смаилова А.А. - Астана, 2010.- С. 13-15.

Ведущие причины общей смертности

Данные из Демографического ежегодника Казахстана, 2005 г, стр 52-54


title: Скачать презентацию или конспект Шаманизм народов Сибири

extracted_text:
Шаманизм народов Сибири
Определение шаманизма.

Шаманизм - является особой формой видения и познания мира, рассматривающей человека как часть Космоса.
Шаманы

Традиционно шаманы играли важную роль в жизни своих соплеменников. Связанные с широким кругом людей, они являлись защитниками и посредниками между миром людей и миром духов
Слово "шаман" связано с глаголом "сад" - "знать".
Категории шаманов.
У народов Сибири и Дальнего Востока шаманы делились на категории в зависимости от их способностей. Наиболее сильными считались так называемые "железные" шаманы Центральной и Восточной Сибири связанные с кузнечеством и использовавшие металл в атрибутике.
Основными функциями сибирских шаманов были гадание и предсказание, лечение, проводы души. Кроме того, сибирские шаманы могли отправлять промысловые, семейные и погребальные культы

 Шаманский дар.
Атрибуты шаманов
Первыми атрибутами начинающего шамана могли быть изображения духов-помощников, нагрудник, посох, бубен и колотушка. Опытный шаман передавал молодому не только свои атрибуты, но и знание о явлениях природы, промыслах и т. д.

Маска шамана
Бубен шамана
Амулет
Костюмы

В костюме были сосредоточены все жизненные силы шамана и его предков, он являлся главным атрибутом. Воплощаясь в него, шаман обретал силу всевидения и становился полудухом-получеловеком. Сильный шаман в течение жизни имел несколько головных уборов - от простой шапки до железной короны.


title: Скачать презентацию или конспект Вопросы управления персоналом в крупных компаниях США и Японии

extracted_text:
Вопросы управления персоналом в крупных компаниях США и Японии
Александр Геннадьевич Крючков
г. С.-Петербург, сентябрь 2011 год
Введение
Известный опыт менеджмента персонала в ведущих компаниях США и Японии представляет интерес и для российских организаций.
Ставка на индивидуальность или на корпоративные интересы в решении сложных вопросов управления качеством продукции и услуг известна в истории отечественной промышленности.
Оценка компетентности работника, использование тщеславия и самолюбия в определенных обстоятельствах весьма сильные средства. В то же время системные коллективные усилия в области выпуска продукции и оказания услуг также являются важной составляющей менеджмента персонала.
1
2
Вопросы управления персоналам в компаниях США
3
     В основе американской системы управления персоналом лежит принцип индивидуализма.
     В США в процессе управления ставка делается на яркую и сильную личность, способную изменить организацию в лучшую сторону, способную координировать и контролировать работу других.
     Управление персоналом на предприятии включает в себя взаимосвязанные направления деятельности.
     Задача управления в этой системе – не просто работа с людьми, а с личностями.
     Американский менеджер - индивидуалист. Борьба за прибыльность предприятия для него не столько процесс служения своему делу, компании и обществу, сколько средство достижения личного успеха, выдвижения и обогащения.
Принцип менеджмента
Соответствие менеджмента менталитету работников
4
Соответствие менеджмента менталитету работников. Окончание
5
Цели менеджмента
   В крупных фирмах США приоритетной целью является рост прибыли компании и дивидендов индивидуальных вкладчиков.
   Основная цель крупных фирм — выпуск продукции высокого качества и обеспечение роста прибыли и благосостояния всех работников фирмы.
6
7
Набор персонала
Методы набора персонала:
- рассылка внутри организации сведений об имеющихся вакансиях, обращение к своим работникам с просьбой порекомендовать на работу их друзей или знакомых и т.д.
- справочники-списки ищущих работу с подробным описанием профессиональных и деловых качеств работника.
Наем со стороны
За счет собственных трудовых ресурсов
Затраты на публикацию объявлений, оплата услуг посредников
Положительная сторона — новые люди с оригинальными идеями
Отрицательная — требуется длительный этап адаптации новых работников в организации, где сам новичок может проявить себя не с лучшей стороны
Повышает заинтересованность своих работников в успехе фирмы, улучшает социально-психологический климат в коллективе и усиливает связь личных интересов работников с интересами организации
Отбор и закрепление кадров
Гарантии занятости и снижения текучести кадров обеспечивают для организации значительный экономический эффект и формируют у работников желание повышать эффективность своей работы, не опасаясь увольнения.
     Пример. Компания «IBM» не увольняет работников по экономическим причинам вот уже около пятидесяти лет. В этой компании широко используются такие методы, как периодическое прекращение найма новых работников, проведение программ переквалификации, досрочный выход на пенсию и т.п.
Тестирование на профессиональную пригодность
Начинают работу с будущими работниками, когда они еще учатся в
университетах. Молодые люди проходят стажировку в фирме.
Закрепление наставников.
Помощь новичку адаптироваться на рабочем месте, разрешать возможные конфликты. Если в кадровой службе решается вопрос о перемещении специалиста, то в этом случае мнение наставника является решающим. Такое кураторство иногда осуществляется до тридцати пяти лет.
8
 Привлечение временных работников в периоды циклического подъема компании.
 Маневрирование трудовыми ресурсами в рамках переквалификация работников и обучение их новым специальностям.
 Сокращение рабочей недели в период ухудшения конъюнктуры.
 Предложение внеочередных отпусков.
 Досрочный выход на пенсию.
Методы снижение текучести кадров
9
Основная задача - сохранение необходимого числа наиболее квалифицированных работников и стимулирование их желания постоянно повышать производительность и эффективность своей работы
Обучение персонала
на рабочих местах
     Эффективный обмен знаниями в процессе решения проблем.
Цель: решить проблему трансформацией абстрактных знаний в навыки.
     Самообучение на рабочих местах оценивается как  более предпочтительное, творческое, продуктивное, которое дает более длительный положительный эффект.
     Требование к руководителям различного уровня содержит условие умения организовывать процесс обучения.
     Руководители сами должны разрабатывать программы обучения и сами вести их, привлекая специалистов по методике обучения, но не по его содержанию ( компании «Интел»).
    Обучение связано с задачами и проблемами конкретной организации.
10
 Краткосрочные курсы при школах бизнеса и университетах.
Сто пятьдесят таких курсов, обучающих в год до десяти тысяч человек
(от двух – четырех недель, до двух лет).
 Вечерние курсы оплачиваются за счет фирмы.
Около ста и они рассчитаны на обучение высшего и среднего управленческого персонала.
 Внутрифирменные курсы повышения квалификации менеджеров Четыреста крупных и средних американских фирм для низового и среднего звеньев управления.
 Центры повышения квалификации при колледжах, университетах, в учебных центрах.
Переподготовка на основе долгосрочных соглашений между фирмами и школами бизнеса, и университетами.
 Переподготовка на рабочем месте  на основе разбора конкретных хозяйственных ситуаций.
Методы повышения квалификации
11
Переподготовка специалистов США проходит по двум направлениям: углубление знаний в области математики и языка и постоянное ознакомление с изменяющимися технологиями.
Считается, что знаний, полученных в ВУЗе, достаточно на первые
три – пять лет работы, после чего требуется переподготовка.
Карьерный рост
   Большинство американских фирм придерживаются «вертикальной модели» развития карьеры, которая предусматривает сохранение специализации. Например, финансист всю свою жизнь будет расти только как финансист.
   Работник, который проработал в одной фирме десяток лет и не добился служебного роста, считается, по американским стандартам, неудачником.  Обычной практикой в этих случаях является отправка на пенсию работников, проработавших в компании двадцать –двадцать пять лет, хотя и не достигших пенсионного возраста. Таким путем руководство компании стремится создать условия для служебного роста молодых специалистов и привязать их к своей организации.
12
Исследования и разработки
     Большинство ведущих компаний в Соединенных Штатах уделяют
большое внимание НИОКР (научно-исследовательским и опытно-
конструкторским работам). Почти пять процентов от общего годового
оборота этих компаний является стоимостью их усилий, направленных на
исследования и разработки. Эти затраты представляют собой немалую
сумму, что лишний раз подчеркивает, какую важность имеют
исследования и разработки.
     Гигантская компания American Telephone and Telegraph (ATT) объявила
своей политикой принцип, согласно которому любой товар считается
устаревшим с того момента, как он появился на рынке. Ее никогда не
удовлетворяет статус кво; основной упор всегда делается на
совершенствование существующей и на разработку новой еще лучшей
продукции, и, вероятно, это является основной причиной, по которой ATT
долгие годы остается самой преуспевающей коммуникационной
компанией в мире.
     ATT основывает свою работу на двух стратегических принципах:
- предоставлять клиентам наилучший сервис, независимо от того, сколько
это стоит;
постоянно и целенаправленно применять политику, согласно которой
каждый существующий метод считается устаревшим, независимо от того,
сколько прибыли он приносит.
     Это делается для того, чтобы быть уверенным, что клиенты всегда
будут получать самое лучшее и передовое коммуникационное
оборудование.
13
Оплата труда
     Система оплаты труда в США построена таким образом, что
величина оплаты может только расти и практически никогда не
уменьшается.
     Большинство компаний просто увольняет часть работников,
если возникает необходимость снизить расходы на рабочую силу. Сама вероятность увольнения оказывает резко негативное психологическое влияние на работников, снижает стимулы к повышению эффективности своей работы.
     Использование гибкой системы оплаты, когда определенная
часть заработка ставится в зависимость от общей эффективности
работы компании, обеспечивает возможность избежать увольнений,
разовых сокращений базовой зарплаты. Например, использование
гибкой системы оплаты труда, основанной на участии рабочих в
прибылях, позволило сохранить высокий уровень оплаты и
избежать увольнений, но и резко повысить производительность
труда.
     Участие в прибылях подразумевает осуществление
пенсионных выплат, оплату труда руководителей, а также
разовые премиальные выплаты по итогам года, величина
которых зависит от объема полученной компанией прибыли.
14
Оплата труда. Продолжение
       Система участия в прибылях имеет и ряд ограничений:
     - размер получаемой компанией прибыли и, следовательно,
величина премий зависят от множества внешних факторов, которые
часто не зависят напрямую от работников компании.
     - для работников крупных компаний часто довольно трудно
оценить, какое влияние они оказали своей работой не величину
прибыли.
     - не обеспечивается тесной обратной связи между уровнем
эффективности и системой управления.
     Для того чтобы преодолеть эти недостатки, многие компании
перешли к использованию системы распределения доходов,
которая подразумевает создание механизма распределения.
Например, дополнительные доходов, получаемые в результате роста производительности труда. Этот механизм включает большое
число разнообразных премиальных систем, которые основаны на
том, что определенная часть зарплаты каждого зависит от
эффективности работы подразделения, в котором он находится.
15
Оплата труда. Окончание
     Система участия в доходах стимулирует повышение
эффективности определенной группы работников, отдела, всей организации. При этом премиальные выплаты получает каждый работник.
     В отличие от системы участия в прибылях система
распределения доходов построена таким образом, что
премиальные выплаты зависят от таких показателей, как
производительность, качество, экономия ресурсов, удовлетворение потребителей, стабильность работы.
     В результате каждый работник может чувствовать тесную
взаимосвязь между результатами своей работы и величиной
премии.
16
Этапы менеджмента персонала
Разъяснение целей и задач.
Обсуждение с коллективом целей для внесения ясности.
2. Взаимоотношения с подчиненными.
Степень участия подчиненных в принятии решений, их возможность
выдвигать свои идеи. Тщательное планирование рабочего процесса.
Организация рабочего процесса без сбоев. Компетенция менеджера. Знание
политики организации, продуктов или услуг, выпускаемых или
оказываемых организацией и т. д.
3. Обеспечение необходимыми условиями работы.
В зависимости от цели и планов, обеспечение необходимыми средствами,
ресурсами, инструментарием, обучение и т. д. для успешного выполнения
работы.
4. Обратная связь.
Наблюдение руководителя за работой подчиненных, фиксация любого
прогресса в работе и сообщение об этом рабочей группе.
5. Контроль времени.
Следование расписанию. Контроль качества продукции, услуги.
Стремление к детальному выполнению задания. Мотивация цели (Давление
на подчиненных). Подталкивание подчиненных к быстрому и успешному
выполнению задания. Делегирование полномочий. Передача всей или
части ответственности за выполнение задания в руки подчиненных.
6. Поощрение за хорошо выполненную работу. Признание выполненной
работы: похвала, вознаграждение.
17
Составляющие компетентности руководителя
 высокие профессиональные знания;
 широкий кругозор;
 чувство ситуации;
 творческое отношение к работе;
 готовность к переменам;
 стремление к сотрудничеству;
 умение мотивировать и самого себя, и персонал в целях достижения результатов;
 умение предвидеть результат;
 способность и умение рисковать;
 здоровое тщеславие;
 положительное отношение к работе, себе и коллегам;
 способность увидеть, выделить существенное;
 способность действовать самостоятельно;
 способность принимать на себя полномочия;
 искусство выполнять планы.
18
   Управление персоналом в компаниях Японии
19
      В основе японской системы управления персоналом лежит принцип коллективизма.
     Крупные компании Японии производят отбор в состав основного персонала из числа молодежи только что окончившей учебные заведения. Набор работников осуществляется исходя из принципа долгосрочной занятости, воспитания из них кадров, необходимых данному предприятию.
     Этим объясняется особенность система подбора и расстановки персонала, а именно их разделение.
     При таком разделении поступающие на работу новые сотрудники не знают, где конкретно они будут работать.
     Необходимость применения системы пожизненного найма была осознана, как следствие потребности удержать квалифицированный персонал в передовых отраслях промышленности.
20
Принцип менеджмента
Цели менеджмента
     Основная цель японских фирм: завоевание рынка посредством внедрения наукоемких технологий; применение новых подходов в управлении человеческими ресурсами, способствующих достижению гармонии в коллективе и обеспечивающих добровольную ориентацию работников на максимальную отдачу их производственного и творческого потенциала; получение максимального качества продукции; обеспечение роста прибыли и благосостояния всех работников фирмы.
21
22
Соответствие менеджмента менталитету работников
Соответствие менеджмента менталитету работников Окончание
23
Прием работников
При найме в постоянный контингент работников, используется жесткая система отбора, которая включает:
 избранные каналы притока новых сотрудников за счет поддержания постоянных связей с определенными учебными заведениями;
 систему заявок;
 систему экзаменов и собеседований;
 исследование семейного положения;
 оценку рекомендаций и отзывов;
 оценку здоровья;
 обязательное использование испытательного срока с подведением итогов его прохождения.
24
     Предоставление конкретной работы на предприятии, после принятия на работу, по результатам оценки пригодности и способностей каждого нанятого лично.
     Наибольшее внимание обращается не столько на то, что в данный момент работник умеет делать, а на его способность к обучению, и на его адаптационные свойства.
     В рамках экзаменов, собеседований и практических испытаний кандидат в первую очередь проверяется:
 личность и характер;
 общая культура, устанавливается, почему кандидат стремиться работать именно в фирме данного типа;
 устанавливается, какова концепция будущей трудовой деятельности кандидата;
 устанавливается, какова главная цель, к которой стремиться кандидат.
Первичное знакомство
     Система пожизненного найма предполагает наем работника сразу же после окончания им учебного заведения и неформальное (юридически неоформленное) сохранение за ним места в компании вплоть до обязательного ухода на пенсию.
     Пенсионный «потолок» может меняться от того, как успешно идут дела у компании, как правило, он составляет пятьдесят пять-шестьдесят лет.
По каждой из названных областей выпускнику задают вопросы или проводят собеседования и практические испытания
25
Оценка личных качеств
     Оценка способностей при анализе условно разделена на оценку основных способностей и психологических способностей.
Основные способности: знания, технические навыки, здоровье.
Психологические способности:
 способность к пониманию, суждению, принятию решения;
 способность к выражению, ведению переговоров;
 способность к планированию;
 способность к руководству.
26
Результаты работы:
 своевременность и точность выполнения работы;
 качество и количество работы;
 инициативность, способность к руководству;
 подготовка подчиненных.
Характер:
 поведение на службе;
 дисциплинированность;
 чувство ответственности;
 способность к налаживанию связей;
 трудовое рвение;
 степень уклонения от обязанностей.
Составляется:
     - «Контрольная карта измерения реальных результатов», достигнутых работником.
     - документ, отражающий оценку вышестоящего начальства деятельности работника и мнение непосредственного руководителя по результатам обучения сотрудника на рабочем месте.
    Используется в процедуре повышения уровня квалификации и формирования размера оплаты труда работника.
Оценка деятельности работника
Первый тип оценки
Оценка выставляется:
 непосредственным руководителем,
 службой управления персоналом,
 административным руководством организацией.
Второй тип оценки
«Карта целей развития»
Эта карта фактически представляет собой самооценку высокомотивированного работника.
Подобная самооценка является интегральной частью «японского
типа управления персоналом».
Присутствует оценка сотрудником своего непосредственного руководителя (в первую очередь — его деловые качества как
менеджера).
27
Два вида повышения:
1. Функциональное, которое зависит от личных качеств и способностей работника.
2. Ранговое, или почетное, используемое к работникам не имеющим (или еще не имеющим) достаточных организаторских способностей, чье назначение на руководящую должность представляется проблематичным или просто нежелательным.
     Такие работники формально получают повышение в должности, их статус (ранг) возрастает (соответственно и престиж, оказываемые почести и материальное вознаграждение), но реальная власть и полномочия, которыми они обладают, остаются на уровне прежней должности.
Карьерный рост руководителей
    Молодым способным управляющим, которые еще не имеют необходимого стажа для повышения, даются полномочия и поручается выполнение таких управленческих функций, которые формально соответствуют не занимаемой ими должности, а вышестоящей. Такое «тихое» повышение, как правило, сопровождается прибавкой к зарплате, но не означает изменения ранга. Социальный статус управляющего остается на уровне, соответствующем формально занимаемой им должности.
28
     Решается задача оптимизации процесса продвижения руководителей по службе с тем, чтобы на каждой ступени служебной лестницы можно было с наибольшим эффектом использовать его знания и способности в интересах фирмы.
     Организационной основой решения этой задачи стали системы специальных мероприятий, получившие название «управление карьерой», или «планирование карьеры»
Карьерный рост и пожизненный найм
29
     В системе пожизненного найма кадры руководителей высшего ранга, как правило, пополняются из числа управляющих низших уровней.
Кружки качества
     Кружки качества - малые производственные группы (от 3-х до 5-ти человек) по совершенствованию трудовой деятельности».

Основными направлениями в работе данных групп являются:
 повышение образовательного уровня членов кружков качества;
 повышение уровня производственных умений и профессиональной компетентности;
 повышение уровня внутрифирменной коммуникации как непосредственно на рабочем месте, так и между различными звеньями по горизонтали и вертикали;
 улучшение психологического климата на производственных участках;
 активизирование творческого потенциала членов кружков контроля качества;
 превращение кружков качества в дополнительный стимул усердной работы.
    Деятельность групп обычно, один раз в неделю или два раза в месяц, продолжителностью в один - два часа в рабочее время
    Дополнительные выплаты за это не производятся, но если они действуют успешно, то в качестве поощрения людям могут платить сверхурочные.
30
     Участие во владении собственностью находит в последние годы все большее распространение в Японии (так, например, подобное участие в фирме, «Сони» и других компаниях) и реализуется через предоставление постоянным работникам определенного количества акций данной фирмы.
     Данная система способствует еще более высокой заинтересованности сотрудников в деятельности компании и приводит к возникновению чувства сопричастности и идентификации личности с целями фирмы.
Система участия в собственности
31
Внутрифирменная система
обучения
Вторая система
    Более специализированная и включает в себя:
различные внутрифирменные курсы, которые, функционируют независимо друг от друга,
 обучение на рабочем месте и в малых группах.
    Упор делается на развитие способностей быстро перестраиваться с одного вида деятельности на другой. Профессиональная подготовка приобретает универсальный характер.
    Рабочие могу овладеть пятью профессиями.
    Менеджер должен иметь как минимум два высших образования.
32
Две базовые системы подготовки, на постоянной основе
Первая система
Межотраслевые программы как общеобразовательные, так и
специализированные.
Осуществляются в государственных или частных центрах-
университетах, школах бизнеса и финансируются как из
государственных фондов, так и из собственных средств компаний.
Формирование работника, гордящегося своей принадлежностью к данной фирме.
 Обучение основным практическим умениям и навыкам.
 Формирование моральной устойчивости и физической выносливости.
 Воспитание самосознания и чувства ответственности.
 Формирование работников, способных стать генераторами качественно новых идей.

Обязательный курс первоначальной подготовки
33
     После первоначального обучения работник может быть
распределен на рабочее место, включен в программу
внутрифирменного обучения.
     На внутрифирменное обучение затрачивается около
восеми часов в неделю, в том числе четыре часа за счет рабочего
времени и четыре часа — за счет личного.
Сравнение систем управления персоналом
34
35
36
Русский менталитет
Этатизм — культ государства и порядка, вера в доброго
правителя, культ «сильной руки».
Привычка к бюрократизму (отсутствие демократических традиций), отсутствие уважения к закону и свободе личности.
Терпение, жертвенность, страдание, стойкость и мужество перед лицом испытаний.
Патернализм — надежда на чужую помощь, а не на собственные силы.
Коллективизм, солидарность, доброта, отзывчивость, гостеприимство, готовность к состраданию.
Бескорыстие, приоритет духовного перед утилитарным, широта натуры, отсутствие мелочности и расточительности.
Восприимчивость к чужому опыту.
Увлеченность интересной работой.
Изобретательность.
Идеализм.
37
      Черты российского менталитета как коллективизм, подчинение авторитету, патернализм, восприимчивость к чужому опыту, изобретательность, увлеченность интересной работой, отсутствие мелочности и расточительности близки к японскому группизму, подчинению авторитету, патернализму, восприимчивости к чужому опыту, высокой приспособляемости к новизне, трудолюбию, бережливости
38
Сравнительная характеристика особенностей менталитета Японии и России
39
Выводы
При совершенствовании системы менеджмента персонала, в том числе с учетом требований стандартов к системе менеджмента качества целесообразно использовать опыт иностранных успешных организаций с учетом российского менталитета, традиций коллектива, законодательной и правовой базы государства.
Менеджмент персонала является одним из наиболее значимым фактором развития организации в условиях рыночных отношений, способных как ни один другой фактор обеспечить конкурентоспособность организации.
Менеджмент персонала имеет две главные задачи – развитие организации на рынке товаров и услуг и социальное благополучие коллектива, поддерживающее это развитие.
40


title: Скачать презентацию или конспект Профессия юрист

extracted_text:
Профессия юрист
Проект
по профессиональному самоопределению
 ученицы 9 Б класса
гимназии 161
 Рогозинской Анастасии.
Описание профессии
		Юри́ст (от лат. jus — право) (нем. Jurist, англ. Jurist):
человек с юридическим образованием;
правовед, учёный, изучающий право;
практикующий специалист в области права.

Первыми юристами были римские жрецы — понтифики. Понятие "юрист" объединяет всех людей, работаютщих по юридической специальности - судей, следователей, прокуроров, нотариусов, юрисконсультов, адвокатов. В Российской Федерации юристом может быть лицо, получившее юридическое образование. По общему правилу, для производства защиты лиц, привлекаемых к уголовной ответственности, юрист должен сдать квалификационный экзамен и стать адвокатом. Для оказания правовой помощи по гражданским, административным и иным делам юристу не требуется иметь статуса адвоката.
Военный юрист — офицер с военно-юридической учетной специальностью. В Вооруженных Силах РФ военные юристы замещают должности в органах военной прокуратуры, в военных судах, в органах военной юстиции (военно-юридические службы объединений, соединений и воинских частей), среди профессорско-преподавательского состава военных ВУЗов. Для военных юристов установлены воинские звания с приставкой «юстиции», например, «капитан юстиции».

Какую работу выполняет юрист:
Прокурор
Помощник прокурора
Следователь
Судья общих и арбитражных судов
Адвокат
Юрисконсульт
Оперативный работник органов внутренних дел, милиции, налоговой полиции, таможенных органов, различных служб безопасности
Работник управления в муниципалитетах, администрации областей, городов и районов,
Менеджер, специалиста по кадрам, руководитель предприятий, учреждений и различного рода фирм.

Значительное число юристов занимается политикой, научной и преподавательской деятельностью. Таким образом, профессиональные возможности юриста распространяются на специализированные структуры, т.е. судебные, правоохранительные органы, структуры юридических услуг, а также на общие управленческие и хозяйственные структуры.

Наиболее часто юристы по образованию работают в таких сферах общей деятельности:
Торговля
Банковское и страховое дело
Управление юридическими лицами, т.е. акционерными обществами, обществами с ограниченной ответственностью
государственная администрации
В организациях по охране прав потребителя, авторских прав, защите рынка от недобросовестной конкуренции
В строительном бизнесе
В сфере риэлтерской деятельности

Трудности профессии:
Постоянное принятие решений, меняющих судьбу людей
Постоянный контроль своих действий
Нет права на ошибку
Большая ответственность
Отсутствие нормированного рабочего дня
Напряженный график
Частый риск
Волнение и нервозное состояние
Повышенные моральные требования

Привлекательность профессии:
Возможность позитивно влиять на происходящее
Определенная самостоятельность профессии
Чем лучше соображает юрист, чем больше знает, чем он смелее и настойчивее, тем точнее будут его решения и тем самым выше репутация.
широкие возможности использования своего интеллекта, характера порождают удовлетворенность юриста своей работой.
собственный стиль, мастерство, и большинству профессионалов это доставляет удовольствие.
действительно умный, высококвалифицированный юрист - это желанный работник, советник и советчик в любой области профессиональной деятельности.
Профессионально значимые качества:
знание юриспруденции
коммуникативность
умение быстро и уверенно принимать решения
повышенные моральные требования
некоторые фирмы также предъявляют требование опыта работы в силовых структурах
владение как минимум одним иностранным языком
аналитическое мышление
умение грамотно и доступно излагать свои мысли
оперативность
целеустремленность
организованность
пунктуальность
важно быть неплохим психологом, внушать людям доверие
авторитетность, лидерство
опыт общественной деятельности приветствуется
Образование
Для работы юрист должен обладать
 такими навыками, которые может получить только при высшем образовании.

Учебные заведения г. Екатеринбурга, обучающие юристов:
УрГЮА (Уральская Государственная Юридическая Академия)
УрФЮИ (Уральский Финансово-Юридический Институт)
Уральский Институт Коммерции и Права
Уральский Юридический Институт МВД России

Прием ведется по результатам ЕГЭ по следующим предметам:
Русский язык (обязателен везде)
История (обязательна везде)
Обществознание (социология) или иностранный язык (по выбору)
Математика (редко)

Особенности профессии юриста:
Судья, прокурор, следователь несут личную ответственность за законность или незаконность своих действий и решений, их справедливость или несправедливость, пользу или вред, причиняемый ими, без права сослаться на чей-либо приказ, указание, распоряжение или совет.

Они морально ответственны как перед государством, обществом, другими людьми, так и перед своей совестью.

Независимость и подчинение только закону предполагает строжайшее их соблюдение судьями, прокурорами, следователями. Здесь к юристам всегда предъявлялись повышенные требования. Выступая в глазах общества в роли блюстителей законности, они должны показывать образец неукоснительного ее соблюдения. Нарушения закона его защитниками подрывают веру в его незыблемость и авторитет.

Особенности профессии юриста:
Особенностью профессиональной деятельности юриста является гласность ее осуществления или результатов, контроль общественности, общественного мнения, оценка ими справедливости, нравственности или безнравственности деятельности профессиональных участников судопроизводства. Конституция устанавливает, что разбирательство дел во всех судах открытое. Слушание дела в закрытом заседании допускается лишь в случаях, предусмотренных федеральным законом.

Альтернативные профессии для юриста:
Медиатор
Коллектор (антиколлектор)
GP-менеджер
Юрист-аналитик/судебный журналист
Помощник народного депутата
МедиаторЭто специалист в области альтернативного (внесудебного) разрешения споров. Основные обязанности: ведение переговоров с целью найти компромиссный вариант выхода из конфликта (как правило, применяется в бизнесе, однако в США медиация широко применяется и в семейных спорах). Необходимые навыки: знание психологии (в частности, конфликтологии), права, умение находить общий язык с людьми и идти на компромисс.
  	Плюсы профессии:
практически полное отсутствие конкуренции
Реализация себя не только как юриста, но и как психолога
	Минусы профессии:
Небольшой спрос
Работа «от случая к случаю»
Коллектор (антиколлектор)
Это специалист по работе с проблемной задолженностью. В свою очередь, антиколлектор - специалист, помогающий добиться рассрочки кредита.Основные обязанности: обеспечение возврата задолженности по потребительским кредитам путем конструктивного ведения переговоров с заемщиком; телефонные переговоры с должниками лизинговых, страховых компаний, банков, кредитных союзов, нацеленные на убеждение должников вернуть кредит путем разъяснения последствий его невозврата; контроль своевременности представления расчетов, объяснений и других материалов. Для антиколлектора список требований несколько уже: необходимо уметь договариваться с банком и/или коллекторскими фирмами о возможности рассрочки кредита должника.

Плюсы профессии:
Спрос на специалистов равен предложению
Имеется возможность работать неполный рабочий день
Хорошая денежная мотивация

Минусы профессии:
на данном этапе отсутствует законодательное регулирование коллекторской деятельности, что не позволяет работать абсолютно "чисто";
 предпочтение отдается мужчинам, поскольку работать приходится в постоянных стрессовых ситуациях.

GP-менеджерЭто менеджер по работе с государственными органами, лоббист.Основные обязанности: составление и координация планов компании по представлению и защите интересов компании в государственных органах; подготовка проектной документации; проведение аналитического исследования нормативных актов; аналитика работ госорганов по интересующему направлению; анализ рынка потребителей.
Плюсы профессии:
очень высокая заработная плата
 возможность заработать авторитет и положение в обществе
постоянное общение и установление выгодных знакомств
Минусы профессии:
иногда приходится прибегать к коррупции
 предложение на рынке труда пока очень маленькое
Юрист-аналитик/судебный журналистЮрист-аналитик/судебный журналист - журналист с юридическим образованием, работающий в профессиональном печатном (или Интернет) издании и пишущий статьи на юридическую тематику.Основные обязанности: написание аналитических материалов по правовым вопросам; посещение и освещение в прессе различных мероприятий профессиональной направленности; проведение интервью с представителями юридической профессии;
Плюсы профессии:

шанс сделать себе имя;
возможность постоянно быть в курсе событий, касающихся юриспруденции и политики;
общение с интересными и известными юристами и не только;
 развитие письменной и устной речи/ораторского мастерства; полезные знакомства;
 отпуск в 36 календарных дней;
возможность впоследствии работать pr-менеджером в частной компании либо пресс-секретарем в госорганах;
возможность приобрести оружие для самозащиты).

Минусы профессии:

профессия больше подходит творческим людям, а иначе работа превращается в "сухую" писанину;
порой ненормированный рабочий график и постоянная спешка.

Помощник народного депутатаЭта профессия в особом представлении не нуждается. Основные обязанности: помощь народному избраннику в правовых вопросах, юридическое сопровождение его деятельности.
Плюсы профессии:
шанс сделать себе имя
возможность увидеть всю "кухню" законотворчества изнутри
приобрести необходимые навыки и знания, чтобы самому стать народным депутатом.
Минусы профессии:
ненормированный рабочий график
очень сложно устроится
не всегда заработная плата соответствует потраченным усилиям.
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Профессии будущего

extracted_text:
 Презентация составлена
учителем технологии
МОУ Октябрьская ООШ,
Тверской области,
Торопецкого района
Усовой Ниной Владимировной
 ПРОФЕССИИ
БУДУЩЕГО
Самые популярные профессии 2010 года

Журнал Forbes составил список самых популярных профессий по итогам 2010 года. Рейтинг самых востребованных профессий на американском кадровом рынке выглядит следующим образом. На первом месте профессия актуарий – это специалист по подсчету ущерба и суммы компенсаций в страховых и социальных компаниях.

Далее в списке идет инженер программного обеспечения. Третье место досталось аналитику компьютерных систем.

В России, по итогам 2010 года, так же названы самые популярные профессии. Так, на первом месте менеджер по продажам. Второе место отдано маркетологу, а третье – специалисту по работе с клиентами.

Сегодня общероссийский классификатор специальностей по образованию насчитывает около 600 наименований. Однако, среди всех профессий у абитуриентов уже на протяжении 10 лет самыми популярными направлениями остаются экономика, менеджмент, юриспруденция, программное обеспечение и пиар.
На пике популярность сегодня находятся профессии маркетолога, пиарщика и журналиста.
Популярные профессии через 10 лет?

Менеджер обратной связи
«В интернете кто-то не прав» — с годами эту фразу нам придется слышать все чаще. Рост интернет-аудитории и числа ресурсов с обратной связью (через 10 лет формы для комментариев появятся даже на странице «О компании» корпоративного сайта) приведут к тому, что руководство будет начинать день с чтения свежих комментариев и негодующих постов в блогах.Работа менеджеров обратной связи будет заключаться в мониторинге позитивных и негативных упоминаний компании, участии в дискуссиях и решении проблем клиентов.

Специалист по авторскому праву
Миллионы пользователей скачивают нелегальный контент, тысячи правообладателей выигрывают в судах непропорционально большие иски, периодически раздаются голоса противников копирайта — в этих условиях самой востребованной юридической специальностью становится авторское право.Защищать корпорации от пиратов и пиратов от корпораций специалистам по авторскому праву придется в перерывах между дискуссиями с коллегами о том, каким должно быть авторское законодательство будущего.
Дизайнер экоинтерьеров

Серые офисные коробки, бесконечные пробки, скрытое смогом солнце — все это не самые лучшие друзья повышения производительности труда. Чтобы сотрудники были довольными и эффективными, компании начнут устраивать в офисах зимние сады различных форматов.Под чутким руководством дизайнера экоинтерьеров офис-менеджер разобьет рядом с монитором грядку с чаем, сисадминам поставят пальму, бухгалтер займется выращиванием огурчиков.
Редактор блога

Ближайшее десятилетие превратит блоги из нитевого продукта в информационный мейнстрим. К президентам-блогерам присоединятся сотни миллионов их сограждан. Будут появляться новые блоги компаний, людей, проектов, литературных героев и исторических фигур.Навыки ведения блогов будут преподавать в средней школе, но не все смогут писать интересно и оперативно. К услугам подобных луддитов окажется армия бывших журналистов и копирайтеров, превращающих невнятные мысли заказчика в остроумные и актуальные посты.
Компьютерный диктор
В 2015 году человечество наиграется с сенсорными экранами айфонов и айпадов и придет наконец к истинному торжеству прогресса — голосовому управлению компьютерами. К сожалению, распознавание речи еще долго будет далеко от совершенства — принтеры не смогут выполнять приказы простывшей секретарши, а компьютер генерального директора не включится, если последний придет на работу с похмелья.Для таких случаев в штате каждой компании появится сотрудник, который поставленным голосом произнесет необходимые команды и вернет управляемость компьютерной технике.

Домашний курьер

Уличные пробки, плохая экология и тотальная социопатия сделает многих людей узниками своих квартир. Они редко выходят из дома, выполняя работу и тратя заработанные деньги в интернете. Одним из немногих способов коммуникации с внешним миром для них станут домашние курьеры — персональные помощники, занимающиеся доставкой еды из магазинов и кафе, покупающие одежду и выполняющие другие нужные в хозяйстве функции.Одиночество и ограниченный круг общения приведут к обилию «служебных романов» курьеров с их работодателями
Программист причесок

Сначала трехмерные принтеры научились «печатать» детские кубики и уродливые кружки, но вскоре освоят производство более сложных объектов. К 2020 году дальнейший прогресс и удешевление 3D-принтеров избавит мужчин и женщин от постоянных визитов к стилистам, парикмахерам и маникюршам.Поместив голову в отсек принтера и выбрав желаемый цвет волос и модель прически, вы за пару минут измените свой имидж. Программисты причесок (а также макияжа, рисунков для ногтей и временных татуировок) будут регулярно обновлять базу данных доступных моделей — шансы встретить на улице человека с прической, похожей на вашу, сведутся к минимуму.

Социальный стиратель
Если сегодня у среднего пользователя есть аккаунты в 5–6 социальных сетях, то в 2020 году счет пойдет на десятки. Сервисов станет так много, что появится необходимость время от времени избавляться от регистраций в части из них или во всех сразу.Сделать это быстро и эффективно поможет эксперт по удалению упоминаний из сети — социальный стиратель, который быстро найдет все ваши следы в сети и дезинтегрирует их. Его услуги стоят недорого, но тратя на один заказ не больше 10 минут, стиратель зарабатывает больше многих офисных служащих.
Вице-президент по семиотике

Объем хранящейся в мире информации через десять лет увеличится в 100 раз — и темпы роста будут только ускоряться. Мир действительно станет текстом, и чтобы разобраться в нем, человечеству понадобятся специалисты по семиотике, которые смогут упорядочить символы и индексы, найти в них взаимосвязи и предложить людям и компаниям наиболее эффективные пути развития.Не нашли своей профессии в списке? Не беда — у вас есть еще десять лет для переквалификации!
Самые популярные профессии –
они же наиболее востребованные в уходящем 2011 году. Это те профессии, спрос на которые был наибольшим и предположительно останется на протяжении нескольких лет. Итак, самые популярные профессии 2011 года:
Строительные профессии. Спрос на архитекторов, маляров, каменщиков будет всегда.
Программисты и IT-специалисты. Текущий век - информационный, поэтому эти профессии имеют перспективное будущее.
Менеджер по продажам и различные менеджеры среднего звена.
Реклама. Труд дизайнеров, промоутеров, пиарщиков будет на пике популярности ещё долго время. Страшная правда состоит в том, что реклама-это неизменный спутник продвижения и продажи товаров, поэтому, если вы выберете эту профессию, вы сможете иметь неплохой доход, а временами даже отличный.
Логисты.
Бухгалтерия и финансовое ведение. Как собирать деньги и контролировать их движение -знания, которые нужны любой организации.
Продавец, продавец-консультант. Бесспорно, что эта профессия занимает одно из лидирующих мест в обществе.
Водитель.


title: Скачать презентацию или конспект Диалог как организационный принцип коммуникативной деятельности в управлении

extracted_text:
Лекция 6. Диалог как организационный принцип коммуникативной деятельности в управлении

Своеобразие диалога заключается:
1) в одновременности воздействия одного партнера на другого;
2) в сменяемости позиций воздействующего и отражающего;
3) во взаимной интеллектуально волевой активности;
4) в обменном характере действий.
Для реального диалога необходимы следующие условия:
1) наличие желания и готовности у двух партнеров выразить свою позицию по отношению к актуальной проблеме;
2) готовность воспринять и оценить позицию партнера;
3) готовность к активному и наступательному взаимодействию;
4) наличие у партнеров общей основы и определенных различий в решении обсуждаемой проблемы.
Виды диалога
Самокритический диалог
Критический диалог
Дискуссия
Беседа
Публичная речь

Самокритический диалог
Представляет внутреннее самообщение с целью самооценки, самоанализа.
Критический самоанализ как форма внутреннего диалога обеспечивает самооценку через взаимодействие двух "Я".
В самокритическом диалоге оцениваются позиции и поступки личности со стороны внутреннего "Я".
Критический диалог
Представляет собой коммуникативно-оценочные действия по отношению к отрицательным явлениям или сторонам другого человека, его деятельности, а также всего многообразия общественной жизни.
В критическом диалоге можно выделить такие фазы: постановка проблемы, анализ причин, ее породивших, оценка действий, приведших к отрицательным последствиям проблемы, конструктивное предложение или изложение позиции на решение проблемы, ответная реакция критикуемого или поддержка другим позиции критикующего.
Критический диалог эффективен, если в нем диалектическое отрицание сочетается с позитивным освещением проблемы, составляющей объект критики.
Дискуссия
Дискуссия как форма диалога предполагает управленческое общение с людьми на основе доводов и аргументов с целью найти истину путем всестороннего сопоставления различных мнений.
Сущность действий в дискуссии состоит в защите или опровержении тезиса.
При выдвижении тезиса участники дискуссионного диалога исходят из трех технологических условий: тезис должен быть четко сформулирован и ясен оппоненту, тезис должен оставаться неизменным в ходе всего диалога, тезис не должен содержать в себе логических противоречий.
Дискуссия ставит перед ее руководителем три формы взаимосвязанных задач: задачи по отношению к проблеме, задачи по отношению к группе участников, задачи по отношению к каждому участнику.
Беседа
беседа в области управленческой деятельности представляет собой целенаправленный, намеренный вид делового общения, которое:
- направлено на достижение определенных целей, служит решению управленческих целей;
- связано с необходимостью сделать те или иные выводы на основании анализа мнений и высказываний и выработать соответствующие решения.
С деловой беседой как диалогической формой коммуникативной деятельности связаны следующие преимущества:
- возможность дифференцированного подхода к предмету обсуждения с учетом коммуникативной цели партнеров;
- быстрота реагирования на высказывания партнеров, способствующая достижению целей;
- повышение компетентности руководителя за счет учета, критической проверки и оценки мнений, предложений, идей, возражений и критических замечаний партнеров;
- сознание общности всех участников беседы и влияния этого фактора на формирование личных качеств партнеров;
- возможность дифференцированного подхода к учету и оценке субъективных и объективных факторов проблемы в комплексе;
- ощущение собственной значимости и повышение компетентности партнеров в результате критического разбора других точек зрения по данной проблеме;
- отождествление себя с целями и задачами и ощущение причастности к решению затронутой в беседе проблемы.
Публичная речь
Публичная речь является диалогической формой коммуникативной деятельности при условии, если она реализуется в непосредственном психологическом контакте. Такой контакт предусматривает обязательное наличие психологического взаимодействия между тем, кто произносит речь (инициатор общения), и тем, кто ее воспринимает (реципиент).
Публичная речь менеджера является средством управления эмоциональным состоянием реципиента. Она используется при презентациях и рекламе


title: Скачать презентацию или конспект Человек и профессия

extracted_text:
Человек и профессия
«Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер  не будет попутным» .
Философ Сенеки
Павлихина Е.В.
 ГОУ СОШ № 400 г. Москвы

каким должно быть содержание профессии, чтобы было интересно работать;
какая заработная плата устроит;
образ жизни;
сколько времени и сил потребует освоение этой профессии.

Выбирая профессию, надо, во-первых, четко представлять себе, чего хочешь от профессии ( мотивы выбора ) :
Второе важное условие правильного выбора профессии - учет способностей.
искаженное представление о будущей профессии (незнание требований к человеку, превратные представления об условиях работы, оплате труда и т.д.);
искаженное представление о своих возможностях ( переоценка или недооценка своих способностей, навыков, особенностей).
К неправильному выбору профессии могут привести две причины:
Семь шагов к правильному решению:
Составить список подходящих профессий
Составить перечень требований выбираемой профессии
Определить значимость каждого требования свое соответствие требованиям
Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий
Подсчитать и проанализировать результаты
Проверить результаты
Определить основные практические шаги к успеху
Ошибки и затруднения в выборепрофессии
Отношение к профессии, как к выбору «пожизненного пристанища».
Бытующие мнения о престижности профессии.
Выбор профессии под прямым или косвенным влиянием товарищей.
Перенос отношения к человеку той или иной профессии на самое профессию.
Увлечение только внешней стороной профессии.
Отождествление школьного учебного предмета с профессией.
Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства.
Нежелание разбираться в своих личностных качествах.
Незнание своих физических особенностей.
Незнание особенностей выбора профессии.
По данным статистики
Резюме
это своеобразная визитная карточка кандидата призванная в первую очередь привлечь к себе внимание менеджера.
Три основных правила составления резюме:
краткость
аккуратность
правдивость
Образец резюме

Личные данные
- ФИО
- адрес, телефон, факс, адрес электронной почты.
- год, место , дата рождения.
- семейное положение
Профессиональный опыт (это самая важная часть резюме)
Предыдущее место работы: название компании, направление бизнеса фирмы, ваш должности.
Образование и тренинги:
- Учебные заведения, которые вы закончили.
- Тренинговые, учебные программы, элективные курсы, которые вы прошли.
Профессиональные навыки:
- Компьютерные навыки.
- Навыки общения с людьми.
- Организаторские способности.
- Наличие водительских прав и т. д.
Дополнительные сведения.

Профессия должна приносить удовольствие и обеспечивать максимальную реализацию Ваших возможностей.

Только после внимательного анализа всех своих склонностей и пожеланий можно определиться кем стать, т.е. сделать выбор в пользу той или иной профессии.
Помните: выбирая профессию, выбирая кем стать — Вы выбираете судьбу.


title: Скачать презентацию или конспект Общественное мнение

extracted_text:
Общественное мнение
Понятие, субъект и объект общественного мнения
Общественное мнение отражает реальное состояние общественного сознания, интересы, настроения, чувства классов и групп общества. Это отношение социальных общностей к проблемам общественной жизни.
Происхождение этого термина английское. В 1759 г. его впервые употребил в парламентской речи Джон Солберн.
Важнейший фактор при формировании общественного мнения – это интересы людей. Общественное мнение возникает там, где выдвигается вопрос, имеющий большое практическое значение, или вопрос, носящий дискуссионный характер. Механизм формирования общественного мнения предполагает борьбу индивидуальных мнений.
В чем сущность общественного мнения? Во-первых, это итог мыслительной деятельности людей. Во-вторых, при формировании общественного мнения критерием отбора служат общественные интересы и потребности. В-третьих, массовые суждения людей обладают разной степенью объективности, порой, если нет научного фундамента, возникает ошибочное общественное мнение, часто за общественное мнение выдаются предрассудки. В-четвертых, общественное мнение – побудительная сила людей к практической деятельности. В-пятых, сплав индивидуальных мнений, где происходит нелинейное сложение.
Субъект общественного мнения – народное большинство – обладает внутренней структурой, учет которой важен для социологических исследований. Это классы, отдельные слои, группы и другие общности, отдельные личности. В рамках этих общностей и формируется общественное мнение.
Объект общественного мнения – это то, по поводу чего складывается общественное мнение. Чем сильнее объект затрагивает интересы людей, тем рельефнее проявляется общественное мнение.
Например, экологические проблемы или проблемы социального неравенства.
Этапы формирования общественного мнения:

-зарождение индивидуальных мнений,
-обмен мнениями,
-кристаллизация общей точки зрения из многих мнений
-переход к практическому состоянию.

 В реальной жизни эти процессы протекают одновременно и имеют качественные скачки и взаимопереходы в развитии индивидуального, группового и общественного мнений.

Практически всегда общественное мнение имело своих лидеров. В родовой организации это были умудренные опытом старейшины, позже выдвинулись служители культа – жрецы, потом появились различные партии и силы, стремившиеся воздействовать на общественное мнение. Наконец сформировался слой идеологов, способных формулировать и обосновывать господство определенного мнения, элиты стран стремились сделать так, чтобы общественное мнение сложилось в их пользу (часто при этом элита действует при помощи пропаганды, цензуры, методов социальной психологии, чтобы способствовать распространению предубеждений).
Динамика общественного мнения

Целенаправленное формирование общественного мнения зависит от соблюдения ряда требований:
1) точного определения социального слоя, на который предполагается воздействовать, его характеристик;
2) установления актуальности проблематики, выносимой на обсуждение;
3) учета свойств и характеристик различных средств массовой коммуникации;
4) наличия системы фиксации и изучения общественного мнения (государственных, коммерческих и научных центров);
5) создания обстановки полноты выражения общественного мнения.
Приемы манипулирования общественным мнением

Одна из первых попыток систематизации приемов информационного воздействия на массовое сознание с помощью специальных приемов была предпринята в США в конце 30-х годов в Институте анализа пропаганды. Известно, что основой для этих приемов во многом послужила практика обработки массового сознания в нацистской Германии. Они нашли широкое применение в рекламно-пропагандистских акциях и в настоящее время активно используются российскими средствами массовой коммуникации. Эти приемы известны специалистам как «азбука пропаганды»:
• «приклеивание или навешивание ярлыков» (namecalling);
• «сияющие обобщения» или «блистательная неопределенность» (glitteringgenerality);
• «перенос» или «трансфер» — (transfer);
• «ссылка на авторитеты», «по рекомендации», «свидетельства» (testimonial);
• «свои ребята» или «игра в простонародность» (plainfolks);
• «перетасовка» или «подтасовка карт» (cardstacking);
• «общий вагон», «общая платформа» (bandwagon).
Общественное мнение и социальные стереотипы как результаты массовой коммуникации
Социальный стереотип – это упрощенный образ социальных объектов или событий, обладающий значительной устойчивостью. Устойчивость стереотипов может быть связана с воспроизведением традиционных способов восприятия и мышления. В свою очередь такие способы восприятия и мышления могут воспроизводить доминирование одних социальных групп над другими. Существование стереотипов может влиять на формирование общественного мнения.
Положительное значение стереотипов – помочь ориентироваться в обстоятельствах, не требующих аналитического мышления.
Отрицательное значение связано с возможным возникновением неприязни, вражды между национальными группами; а также с тем, что они подменяют анализ информации воспроизведением стандартов поведения и оценки.
В межличностном восприятии при оценке ролей и личностных особенностей окружающих люди, как правило, опираются на сложившиеся эталоны.
Вместе с тем стереотипное восприятие людей по эталонам связано с целым рядом специфических ошибок:
1) эффектом проекции
2) эффектом средней ошибки
3) эффектом порядка
4) эффектом ореола
5) эффектом стереотипизации,
Социальный стереотип – устойчивое представление о каких-либо явлениях или признаках, свойственных представителям той или иной социальной группы. Разные социальные группы, взаимодействуя между собой, вырабатывают определенные социальные стереотипы. Наиболее известны этнические или национальные стереотипы – представления о членах одних национальных групп с точки зрения других, например стереотипные представления о вежливости англичан, легкомысленности французов или загадочности славянской души.

Слухи как пример неформальной коммуникации
Слухи – сведения, достоверность которых не установлена и которые передаются от человека к человеку посредством устной речи. Слухи представляют собой быстро распространяющееся по неформальным каналам сообщение, в основе которого лежит подлинный факт, но которое отличается по содержанию от этого факта и несет в себе оттенок нереальности, искажения. Слухи могут распространяться в любых обществах, но только в массовом обществе они являются наиболее характерной чертой социальных взаимодействий.
Слухи различают по содержанию, по информационному наполнению, по потребностям.
Распространителями и пользователями слухов оказываются, как правило, высокостатусные группы. Факторы распространения слухов:
1) проблемная ситуация, создающая информационную потребность;
2) неудовлетворительность или отсутствие информации, информационная неопределенность;
3) уровень тревожности индивидов.
Результаты воздействия слухов (по уровням взаимодействия):
1) индивидуальный уровень:
а) адаптация к среде;
б) дезинтеграция индивида;
2) групповой уровень:
а) сплочение;
б) разобщение;
3) массовый уровень: изменения общественного мнения и коллективного поведения.
Неоднозначность результатов воздействия слухов делает их практически неуправляемыми. Профилактика слухов может быть сведена к распространению своевременной обширной и убедительной информации.
Значение общественного мнения

Формирование определенного общественного мнения необходимо для поддержания стабильности общества, которое должно опираться на выверенное знание. На данной основе формируются оценки того, что затрагивает коренные общественные интересы. И необходим для перевода осознанных общественных потребностей из теоретической формы на обыденный язык, в конкретные образцы поведения и видения социального мира.
Именно такая ситуация сложилась в России в начале 1990-х гг., когда необходимо было формировать общественное мнение по поводу осуществляемых реформ. Провозгласить объективную неизбежность реформ оказалось недостаточно, важно было дать людям знания, представление о вариантах поведения в новой ситуации, а этого сделано не было.
В современном мире с развитой сетью коммуникаций открываются большие возможности для формирования общественного мнения, работы с различными группами общественности с целью гармонизации отношений в обществе.
Понятие, субъект и объект общественного мнения
Общественное мнение отражает реальное состояние общественного сознания, интересы, настроения, чувства классов и групп общества. Это отношение социальных общностей к проблемам общественной жизни.
Происхождение этого термина английское. В 1759 г. его впервые употребил в парламентской речи Джон Солберн.
Важнейший фактор при формировании общественного мнения – это интересы людей. Общественное мнение возникает там, где выдвигается вопрос, имеющий большое практическое значение, или вопрос, носящий дискуссионный характер. Механизм формирования общественного мнения предполагает борьбу индивидуальных мнений.
В чем сущность общественного мнения? Во-первых, это итог мыслительной деятельности людей. Во-вторых, при формировании общественного мнения критерием отбора служат общественные интересы и потребности. В-третьих, массовые суждения людей обладают разной степенью объективности, порой, если нет научного фундамента, возникает ошибочное общественное мнение, часто за общественное мнение выдаются предрассудки. В-четвертых, общественное мнение – побудительная сила людей к практической деятельности. В-пятых, сплав индивидуальных мнений, где происходит нелинейное сложение.
Субъект общественного мнения – народное большинство – обладает внутренней структурой, учет которой важен для социологических исследований. Это классы, отдельные слои, группы и другие общности, отдельные личности. В рамках этих общностей и формируется общественное мнение.
Объект общественного мнения – это то, по поводу чего складывается общественное мнение. Чем сильнее объект затрагивает интересы людей, тем рельефнее проявляется общественное мнение.
Например, экологические проблемы или проблемы социального неравенства.
СПАСИБО ЗА РАБОТУ


title: Скачать презентацию или конспект Социализм и коммунизм

extracted_text:
Социализм и коммунизм
Для учений социалистического толка характерно отрицание:
института частной собственности;
материальной заинтересованности и экономической свободы индивидов;
хозяйственной конкуренции и неодинакового вознаграждения за труд как условие динамичного развития экономики и обеспечения материального благосостояния человека и общества.
Сторонники этой идеологии предложили:
Нетрудовое уравнительное перераспределение доходов;
Административное регулирование социальных и экономических процессов;
Государство определяет и закрепляет нормы и принципы социальной справедливости («от каждого по способностям – каждому по труду»
    или «каждому по потребностям»).

Наиболее радикальными версиями социализма являются марксизм и коммунизм

Игнорирование естественного неравенства людей как условия динамичного развития, а также объективного хода общественного развития;
Монизм – стремление преодолеть многообразие во всех сферах общественной жизни;

Недостатки учения Маркса:

Признание общественного самоуправления как идеала общественного устройства;

Ставка на принуждение и моральные (идеологические) стимулы при игнорировании материальных потребностей и реальных интересов людей в экономической и политической жизни.
Недостатки учения Маркса:

Разновидности коммунизма
В начале ХХ века «классический марксизм» был пересмотрен              социал-демократия

Отказ от идеи абсолютного обнищания пролетариата при капитализме;
Социализм – не конечная цель, а постоянный процесс возрастания благосостояния, свободы в общественной жизни;

Основные принципы:
Основоположники – немецкие марксисты Э. Бернштейн и К. Каутский
Построение социализма мирным эволюционным путем при опоре на государство и демократические институты;
Отказ от идеи классовой борьбы как главном факторе общественного развития.
Эти идеи – основа «демократического социализма» - идеологии современных европейских социалистов и социал-демократов
Ориентация на защиту трудящихся;
Реформизм – отказ от любых форм революционной борьбы и ставка на реформы;
Социальная солидарность всех слоев и групп общества;
Народовластие и развитие общественного самоуправления.
Выводы:
Социализм – самая «молодая» идеология;
Имеет много разновидностей;
Неоднократно пересматривался;
Его принципы успешно реализуются во многих странах современного мира

Я думаю, что в современной России существует…………идеология, потому что…


title: Скачать презентацию или конспект Ласточкино гнездо

extracted_text:
Ласточкино гнездо
		Этот миниатюрный замок на скале уже давно является своеобразной визитной карточкой Крыма. Ласточкино гнездо, замок над пропастью, поражает всех, кто его видел, своим средневековым, рыцарским, волшебно-сказочным видом.

		На самом деле замку всего около ста лет. Здесь, в окрестностях Ялты, на Аврориной скале мыса Ай-Тодор, этот уникальный в своем роде замок был построен по желанию барона Штейнгеля, нефтяного магната, выкупившего пришедшее в упадок деревянное строение. Вдохновленный открывающимися со скалы пейзажами, Штейнгель решил украсить ее вершину чем-нибудь особенно выдающимся. Так был нанят архитектор Александр Шервуд, происходивший из знаменитой семьи архитекторов – в частности, Исторический музей на Красной площади в Москве – дело рук Владимира Шервуда, отца Александра.

		В 1912 году готический замок над пропастью, за которым так и закрепилось название Ласточкино гнездо, был готов. Кажущееся хрупким здание замка сумело пережить серьезное землетрясение 1927 года, когда в море рухнула часть скалы, на которой он стоит. Около 40 лет после этого Ласточкино гнездо ждало реконструкции, после которой, в начале 1970-х годов, внутри дворца расположился небольшой, но необыкновенно романтичный ресторан.

		Необычный вид символа Южного Берега Крыма, каковым со временем стало Ласточкино гнездо, часто служил предметом вдохновения фотографов и живописцев, вокруг него рождались легенды, а в 1987 году здесь прошли съемки одного из самых известных фильмов Станислава Говорухина «Десять негритят».


title: Скачать презентацию или конспект Православная вера

extracted_text:
Православная вера
Правосла́вие (калька с греч. ὀρθοδοξία — буквально «правильное суждение», «правильное учение» или «правильное сла́вление») — направление в христианстве, оформившееся на востоке Римской империи в течение I тысячелетия от Рождества Христова, под предводительством и при главной роли кафедры епископа Константинополя — Нового Рима.
Православие исповедует Никео-Цареградский Символ веры и признаёт постановления семи Вселенских соборов; включает совокупность учений и духовных практик Православной Церкви, под которой понимается сообщество автокефальных поместных церквей, имеющих между собой евхаристическое общение. Православная церковь рассматривает себя как единственную, кафолическую церковь, основатель и Глава которой — Иисус Христос.

                            История вероучения
    Семь Вселенских соборов, с Сотворением мира и Собором двенадцати Апостолов (икона XIX века)
     Православная Церковь рассматривает всю историю единой Церкви до Великого раскола (1054) как свою историю. Православное вероучение восходит капостольским временам (I век). Впоследствии формулировалось оросами (дословно — границами, вероучительными определениями) Вселенских, а также некоторых Поместных Соборов. Православие не признаёт постановлений соборов, которые созывались Римской церковью после Раскола, включая и те, где присутствовали представители Восточных патриархатов, как то Флорентийский собор.
     Ведущую роль в работе первых четырёх Вселенских Соборов играли епископы Александрии и Рима. Все Соборы созывались Ромейскими (Византийскими)императорами и обычно проходили под их административным председательством.

       Происхождение и богословский смысл термина
       Исторически, а также в богословской литературе «православие» обозначает апробированное кафолической церковью учение — в противоположность ереси. Термин появляется как антоним к слову «гетеродоксия», которым обозначались «иные», или нецерковные, богословские взгляды разного рода еретиков и тех учителей, мнения которых Церковь по каким-либо причинам отвергала.В христианском контексте слово «православие» (греч. ὀρθοδοξία) встречается уже в сочинениях апологетов II века (в частности, Климента Александрийского). Терминологическое значение за ним закрепляется у Евсевия Кесарийского (III в.), официально впервые фиксируется в актах Халкидонского (IV Вселенского) Собора (451), а со времени Юстиниана (VI в.) слово «православие» употребляется достаточно широко для обозначения богословских взглядов, относительно которых существует мнение, что они точно соответствуют Евангелию и учению Церкви. В доктринальных документах термин иногда употреблялся как синонимтермина «кафолический» (греч. καθολικός). В этом смысле он применяется также римско-католической церковью, в том числе и в её литургических текстах, а для дохалкидонских древневосточных православных церквей даже является частью их общепринятого названия.
       Согласно мнению профессора Императорской Санкт-Петербургской Духовной Академии Н. Н. Глубоковского, «православие есть „правое исповедание“ — ορθο-δοξία — потому, что воспроизводит в себе весь разумеемый объект, само видит и другим показывает его в „правильном мнении“ по всему предметному богатству и со всеми особенностями».
        В русском языке, в научной литературе, термины «православие (православный)» и «ортодоксия (ортодоксальный)» употребляются как синонимы в исконном значении — для обозначения сторонников Никейского символа веры («никейцев») как противопоставление арианам, а также для ортодоксальной стороны в дальнейших церковных спорах — монофизитском, иконоборческом. Для обозначения «православия» в узком смысле, после XI века, как противопоставление «католичеству», в русском языке слова «ортодоксия», «ортодоксальный» не используются, хотя такое словоупотребление иногда встречается в светской и переводной литературе.

    Исторически православие допускало использование различных обрядов, но после раскола в Церкви утвердилось почти исключительное использованиевизантийского обряда. Литургия — главное богослужебное последование, во время которого совершается таинство евхаристии: состоит из Литургии Слова (главный элемент которой — чтение Евангелия) и Анафоры. Причащение совершается под двумя видами. Для таинства используется квасной хлеб — просфора.
     Исторически сложившееся в Византии общественное (церковное) богослужение заключает в себе 4 богослужебных круга: суточный, седмичный, неподвижныйгодовой и подвижный годовой круг, сформировавшийся вокруг праздника Пасхи.
     С середины XX века в США и некоторых других странах существуют православные приходы (преимущественно в Антиохийской ПЦ и РПЦЗ), практикующие западные обряды.