title: Скачать презентацию или конспект Как ухаживать за кошкой и собакой

extracted_text:
Мир вокруг нас
Как ухаживать за кошкой и собакой
Сегодня на уроке мы будем говорить о любимцах, живущих с нами под одной крышей – о кошках и собаках.
Прежде чем завести кошку или собаку, посоветуйся с родителями. Убедись в том, что  все члены семьи не возражают против появления в доме животного.

А как ухаживать  за кошкой и собакой?
УХОД ЗА КОШКОЙ и СОБАКОЙ
У животного должна быть собственная постель. Её можно устроить из коробки или картонного ящика с одеялом внутри.
Постель должна находиться в сухом, тёплом месте, подальше от сквозняков.
Для питания животных нужны три миски:                            для еды, молока и воды.
Кормить кошек и собак можно свежими продуктами или специальными консервами.
Советы по правильному питанию даёт ветеринар.
Животным постоянно нужна вода, поэтому её надо наливать в миску и оставлять для вашего питомца.
Нельзя разрешать животным таскать еду со стола. Мусорное ведро в доме должно плотно закрываться.
Кошки и собаки любят играть. У ваших любимцев должны быть собственные игрушки.
Домашних животных учат правилам поведения в доме, дисциплине, приучают к тому, где надо ходить в туалет.
Собак специально дрессируют. На прогулку собак выводят в ошейнике и наморднике, надев поводок.
Чтобы кошки и собаки были чистыми и здоровыми, их необходимо регулярно вычёсывать щёткой и расчёской.
Кошка сама поддерживает себя в чистоте, а собаку надо мыть. Для мытья животных используют специальные шампуни.
Уезжая на каникулы, надо позаботиться о том, чтобы ваше животное кто-то кормил, поил                                    и выгуливал.
Животное может заболеть.                                      В таком случае надо обязательно обратиться к ветеринару.
Для кошки в доме обязательно выделяется место, где она будет точить когти, иначе она испортит мебель.
ВЗЯВ В ДОМ ЖИВОТНОЕ, ПОМНИ – ЭТО ЧЛЕН ТВОЕЙ СЕМЬИ И ЕГО НЕЛЬЗЯ ВЫГНАТЬ НА УЛИЦУ.
Щенка кормили молоком.                                                       Чтоб он здоровым рос.                                                                                Вставали ночью и тайком                                                                           К нему бежали босиком —                                              Ему пощупать нос.                                                    Учили мальчики щенка,                                      Возились с ним в саду,                                      И он, расстроенный слегка,                                                                                Шагал на поводу.                                                      Он на чужих ворчать привык,                                Совсем как взрослый пес,                                          И вдруг приехал грузовик                                                  И всех ребят увез.                                                                 Он ждал: когда начнут игру?                                                                             Когда зажгут костер?                                                                            Привык он к яркому костру,                                                          К тому, что рано поутру                                                    Труба зовет на сбор.                                                             И лаял он до хрипоты                                                           На темные кусты.
Он был один в саду пустом,                                                     Он на террасе лег.                                                             Он целый час лежал пластом,                                                        Он не хотел махать хвостом,                                 Он даже есть не мог.                                      Ребята вспомнили о нем —                                   Вернулись с полпути.                                            Они войти хотели в дом,                                                 Но он не дал войти.                                                           Он им навстречу, на крыльцо,                                        Он всех подряд лизал в лицо.                                                         Его ласкали малыши,                                                        И лаял он от всей души.
Откуда берутся бездомные кошки                и собаки?
Однажды я встретил бездомную кошку:- Как ваши дела?- Ничего, понемножку…- Я слышал, что вы тяжело заболели…- Болела.- Так значит, лежали в постели?- Лежала на улице много недельБездомной, мне некуда ставить постель.Подумала я: «Странно, что в мире огромномНет места собакам и кошкам бездомным».- Вы слышали, кошка? Пойдёмте со мной –Темнеет, и значит, пора нам домой!Мы шли с ней по улице гордо и смело –Я молча, а кошка тихонечко пела.О чём она пела? Возможно о том,Что каждому нужен свой собственный дом.
Кошка и собака — живые существа, которые нуждаются в нашей заботе, ухаживать за ними нужно так, чтобы обеспечить им хорошие условия жизни.
Автор презентации – Котова Иринаkotrish@yandex.ru
Вы скачали эту презентацию на сайте - viki.rdf.ru
http://www.gazeta.lv/images/1233817695_cats-dogs-2.jpg
http://www.imageup.ru/img44/v-domike117766.jpg
http://img-d.photosight.ru/d12/3256108_large.jpeg
http://www.zoosaratov.ru/files/ks139094b.jpg
http://content.foto.mail.ru/list/at_22/17/i-85.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/13/aussiossi.0/0_6638_8cec36a4_XL
http://www.shleb.ru/~graffias/pic/dog-sms1.jpg
http://i013.radikal.ru/0806/ba/2d0c15233647.jpg
http://c.foto.radikal.ru/0611/98208da6f354.jpg
http://www.brit-cat.ru/images/c%204.JPG
http://forum.1tv.ru/uploads/post-31-1180991301.jpg
http://www.upakovano.ru/pictures/photopack/thumbnails/406/01_4.jpg


Скачать презентацию или конспект Органы государственной власти


title: Скачать презентацию или конспект Понятие творчества

extracted_text:
Понятие творчества
Prezentacii.com
Творческий процесс
По мнению американского ученого  П. Хилла, творчество- « это успешный полет мысли за пределы известного . Оно дополняет  знания, способствуя созданию вещей, которые не были известны ранее».
Польский исследователь Матейко считает, что сущность творческого процесса заключается в реорганизации имеющегося опыта и формировании на его основе новых комбинаций.
Творчество- это деятельность, порождающая  нечто качественное новое и отличающееся неповторимостью, оригинальностью  и общественно-исторической уникальностью. Творчество специфично для человека, так как всегда предполагает творца- субъекта творческой деятельности.
Г. Уоллес выделил несколько последовательных этапов, которые являются типичными для творческого процесса:
Формулирование задачи, точное определение цели, сбор информации по проблеме и начальные попытки ее решения.
Инкубация(вызревание)- отвлечение от задачи после безуспешных попыток ее решения; при этом проблема остается в подсознание , в то время как человек может заниматься другими делами.
Озарение- возникновение идеи решения, часто предваряемое  случайным событием-толчком.
Проверка правильности решения: испытание и реализация идеи.
Техническое творчество- это получение новых результатов в области техники в виде технических идей, рисунков, чертежей, воплощенных в реальных технических объектах. Оно включает процедуры проектирования и конструирования.
Проектирование- разработка и обоснование проекта какого-либо объекта, отвлеченного от вещественной формы. Результатом проектирования является проект разрабатываемого объекта, первоначально представленный в виде текстов, графиков, эскизов, расчетов, моделей и т. д.
Конструирование- разработка подробной схемы выполнения задуманного объекта и рабочих чертежей всех его деталей и отдельных частей машины.
Защита интеллектуальной собственности.
К интеллектуальной собственной относится информация, идеи, знания, которые могут быть представлены на материальном носителе и распространены в неограниченном количестве копий.


Скачать презентацию или конспект Путешествие в мир слов


Скачать презентацию или конспект 14 июня – День донора


Скачать презентацию или конспект Международный день защиты детей


Скачать презентацию или конспект Правовой режим предпринимательской деятельности


Скачать презентацию или конспект Государство, его принципы и форма


title: Скачать презентацию или конспект Соборы Кремля

extracted_text:
Соборы Кремля
Презентация к уроку мы и ООН, 1класс
учитель: Подшибякина О. А.
ГБОУ ММГ

Prezentacii.com
УСПЕНСКИЙ СОБОР
Сооружён в 1475 – 1479 гг. под руководством итальянского мастера Аристотеля Фиорованти.

В этом соборе венчались на царство русские князья и цари.
Благовещенский собор
      Построен псковскими мастерами в 1484-1489 гг.

      Этот собор являлся домовой церковью русских князей и царей.
Архангельский собор
Построен в 1505 – 1508 гг. итальянским архитектором Алевизом Новым.
Он стал усыпальницей Московских великих князей и царей.
Колокольня ИВАНА ВЕЛИКОГО
Церковь-колокольня, расположена на
 Соборной площади Московского Кремля. В основании колокольни располагается церковь. После надстройки до высоты 81 м в1600 г. (при Борисе Годунове), колокольня являлась самым высоким зданием Москвы до начала XVIII века.
Всего на колокольне находятся 34 колокола.
В старину у колокольни читали царские указы—громогласно, «во всю Ивановскую», как тогда говорили.


Скачать презентацию или конспект Приготовление отвара из ромашки


Скачать презентацию или конспект Русские композиторы


title: Скачать презентацию или конспект Познавательная игра "Вкусная прохлада"

extracted_text:
Вкусная прохладапознавательная игра, 5 класс
Автор: Лаврентьева Снежана Павловна,
учитель химии и биологии
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 16
г. Таганрога Ростовской области
Prezentacii.com
Хочешь фокус покажу?Снег на палочке держу!Снег я съел, какая жалостьТолько палочка осталась.Снег я съел, повеселелИ ничуть не заболел.
Конкурс
 «Тайна рецепта»
От него – здоровье, сила, И румянец щёк всегда.Белое, а не белила, Жидкое, а не вода.
О
О
О
К
М
Л
Может и разбиться,         Может и свариться,           Если хочешь, в птицу,   Может превратиться.
Ц
О
Й
Я
Я бел как снег,                 В чести у всех.                 В рот попал –                 Там и пропал.
Р
Х
А
С
А
Получается она                                Из простого молока, Но всегда она густа,  И всегда она вкусна.
С
Т
Н
Е
А
М
А
Рецепт: клубника - 500г, яйцо (желтки) - 3 шт., сахар - 150г, сливки  или сметана - 300г.
Способ приготовления: Яичные желтки растереть с сахаром. Клубнику протереть через сито. Сливки или сметану  взбить, соединить их с желтками и клубничной массой. Заполнить массой порционную посуду или смазанные оливковым маслом рифленые формочки. Заморозить в холодильнике. Перед подачей формочки опрокинуть на тарелки, выложив в них мороженое, украсить клубникой.
Клубничное мороженое
Рецепт: 100г. шоколада, 60г. сахара, 100г. молока, 0.25 п. взбитых сливок или крема.
Способ приготовления: Шоколад измельчить, положить в посуду, которую поставить в емкость с горячей водой. Когда шоколад растает, добавить 20г. сахара, молоко, перемешать. Полученную массу мешать до полного охлаждения. Сливки взбить, всыпать оставшийся сахар и соединить с шоколадной массой. Блюдо заморозить.
Шоколадное мороженое
Конкурс
«А с чем мороженое?»
Конкурс
«Кто больше знает названий мороженого?»
Конкурс
 «Собери мороженое»
Конкурс
«Определи по обёртке»
Самый огромный торт-мороженое
Спасибо за внимание!
Список используемых источников
1.История мороженого - http://facte.ru/istoriya-morozhenogo.html
2. http://www.labirint.ru/screenshot/goods/245986/3/    (аппликация «Мороженое»)
3. Картинки мороженого, фруктов и ягод  (автор и источник заимствования неизвестен)
4. Загадки о фруктах и ягодах -  http://www.solnet.ru
5. Рецепты мороженого - http://www.sfo.ru/cooking/49/38497-samiy-prostoy-retsept-morozhenogo.php


Скачать презентацию или конспект Закон и правопорядок


Скачать презентацию или конспект Анимированные ребусы


Скачать презентацию или конспект Административная юрисдикция


Скачать презентацию или конспект Гражданин РФ


title: Скачать презентацию или конспект 27 Марта день внутренних войск МВД России

extracted_text:
27 Марта- День внутренних войск МВД России
Prezentacii.com
«День внутренних войск МВД России» - профессиональный праздник всех сотрудников и служащих внутренних войск министерства внутренних дел Российской Федерации. День ВВ МВД отмечается в РФ ежегодно, 27 марта[1]. Не является нерабочим днём, если, в зависимости от года, не попадает на выходной.
Министерство внутренних дел Российской Федерации (МВД России) — федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел, а также по выработке государственной политики в сфере миграции.

1 марта 2011 года указом президента Российской Федерации № 248 «Милиция» преобразована в «Полицию»[4]

История и празднование«День внутренних войск МВД России» отмечается согласно Указу президента РФ Бориса Николаевича Ельцина № 394 «Об установлении Дня внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации», который был подписан в Кремле 19 марта 1996 года. В этом президентском указе, в частности говорилось:
«Учитывая роль внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации в защите интересов личности, общества и государства от преступных и иных противоправных посягательств, постановляю: Установить День внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации и отмечать его 27 марта»[2].
Празднование Дня внутренних войск МВД России исторически связано с одним из указов Александра I о создании Внутренней стражи — предшественницы Внутренних войск. Это был Указ от 27 марта 1811 г. об устройстве инвалидных рот и команд. Такая параллель может показаться странной, если не знать, что в начале 19 в. слово «инвалид» имело то же значение, что современное слово «ветеран». 27 марта 1911 г. на государств. уровне, торжественно был отмечен 100-летний юбилей местных войск и конвойной стражи.
В 27 марта 2006 года, президент России Владимир Владимирович Путин, в своём обращении посвящённом «дню внутренних войск МВД России» сказал следующее:
«Сегодня мы отдаем дань уважения тем, кто охраняет конституционный порядок, кто бережет мирную жизнь и покой наших граждан, кто бесстрашно встает на пути преступников, надежно обеспечивает охрану стратегических объектов и транспортных узлов.»
Уже традиционно, в «День внутренних войск МВД Российской Федерации», руководство страны и высшие чины МВД РФ поздравляют своих подчинённых с этим профессиональным праздником, а наиболее отличившиеся сотрудники награждаются государственными наградами, внеочередными воинскими званиями, памятными подарками, правительственными грамотами и благодарностями командования.
Численность
Согласно Указу Президента РФ от 31.10.2005 N 1246 с 1 января 2006 года предельная штатная численность органов внутренних дел РФ (без персонала по охране и обслуживанию зданий), финансируемая за счёт средств федерального бюджета, составляла 821 268 человек, в т. ч. 661 275 сотрудников органов внутренних дел и 159 993 федеральных государственных гражданских служащих и работников.[5]

В конце декабря 2009 года президент России Д. Медведев подписал указ «О мерах по совершенствованию деятельности органов внутренних дел Российской Федерации». Согласно документу, численность органов внутренних дел до 1 января 2012 года должна сократиться на 20%, что эквивалентно увольнению примерно 220 тыс. сотрудников.[6]

На март 2011 года штатная численность органов внутренних дел РФ составляла около 1 280 000 человек.[7] К 1 января 2012 года согласно указу Президента РФ от 01.03.2011 N 252 предельная штатная численность органов внутренних дел, которые финансируются за счет бюджета, сократится до 1 106 472 человек.[8]

Система Министерства В единую централизованную систему МВД России входят:
органы внутренних дел, включающие в себя полицию
центральный аппарат МВД России (за исключением Главного командования внутренних войск МВД России)
территориальные органы МВД России
образовательные учреждения системы МВД России
научно-исследовательские организации системы МВД России
медико-санитарные организации системы МВД России
санаторно-курортные организации системы МВД России
окружные управления материально-технического снабжения системы МВД России
представительства МВД России за рубежом
иные организации и подразделения, созданные для выполнения задач и осуществления полномочий, возложенных на органы внутренних дел
внутренние войска
органы управления внутренними войсками;
соединения и воинские части оперативного назначения (мотострелковые);
специальные моторизованные соединения и воинские части;
соединения и воинские части по охране важных государственных объектов и специальных грузов;
авиационные воинские части;
морские воинские части;
военные образовательные учреждения высшего профессионального образования;
разведывательные воинские части (подразделения);
воинские части (подразделения) специального назначения;
учреждения (медицинские, научные и другие) и воинские части обеспечения деятельности внутренних войск (учебные, связи и другие).
организации и подразделения, созданные для выполнения задач и осуществления полномочий, возложенных на МВД России
Ведомственные медали
Медаль «За отличие в службе»«За доблесть в службе»
«За воинскую доблесть»
«За отвагу на пожаре»
«За боевое содружество»
«За отличие в службе»
«200 лет МВД России»
«За разминирование»
«70 лет подразделениям экономической безопасности МВД России»
Юбилейная медаль «100 лет кинологическим подразделениям МВД России»

Памятники сотрудникам МВД
Памятник пензенским милиционерам
Памятник Виктору Сурнину, возглавлявшего УВД Ульяновского облисполкома с 1989 по 1992. [1]
Памятник милиционерам на Пограничной (Владивосток)
В подмосковном городе Руза установлен монумент в память о сотрудниках милиции, погибшим при исполнении. Памятник стоит у входа в музей местной милиции. [2]
В Абакане установлена мемориальная стела с фамилиями сотрудников милиции, погибших при исполнении служебных обязанностей. [3]
В городе Орел возле здания УВД расположен памятник сотрудникам, погибшим при исполнении. [4]
В городе Иркутск на Нижней Набережной.
В городе Махачкале, напротив здания МВД РД.
Использованные ресурсы
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%B4
http://images.yandex.ru/


Скачать презентацию или конспект Г. Остер


title: Скачать презентацию или конспект Как преодолеть стресс перед экзаменом

extracted_text:
МБОУ «СОШ им. М.М. Рудченко
с. Перелюб»
Педагог-психолог
Швецова Венера Ильясовна

Prezentacii.com

Экзамен
Страх
Волнение
Испытание
Стресс
Тревога

бессонница, головные боли, сердцебиение, боли в спине, в желудке, в сердце, несварение желудка, спазмы
рассеянность, расстройство памяти, тревожность, плаксивость, излишнее беспокойство, беспричинные страхи, раздражительность.

Стресс  приводит к потере уверенности в себе, к возникновению различных заболеваний, психическим расстройствам и к лекарственной зависимости.

— почти никогда (1 балл);
— редко (2 балла);
— часто (3 балла);
— почти всегда (4 балла).

1. Меня редко раздражают мелочи.
2. Я нервничаю, когда приходится кого-то ждать.
3. Когда я попадаю в неловкое положение, то краснею.
4. Когда я сержусь, то могу кого-нибудь обидеть.
5. Не переношу критики, выхожу из себя.

6. Если в транспорте меня толкнут, то отвечаю тем же или говорю что-нибудь грубое.
7. Все свое свободное время чем-нибудь занят.
8. На встречу всегда прихожу заранее или опаздываю.
9. Не умею выслушивать, вставляю реплики.
10. Страдаю отсутствием аппетита.

11. Часто беспокоюсь без всякой причины.
12. По утрам чувствую себя плохо.
13. Чувствую себя уставшим, плохо сплю, не могу отключиться.
14. И после продолжительного сна не чувствую себя нормально.
15. Думаю, что сердце у меня не в порядке.

16. У меня бывают боли в спине и шее.
17. Когда сижу за столом, барабаню пальцами по столу и покачиваю ногой.
18. Мечтаю о признании, хочу, чтобы меня хвалили за то, что я делаю.
19. Думаю, что я лучше многих.
20. Я не соблюдаю диету.

30 баллов и меньше. Вы живете спокойно и разумно, успеваете справиться с проблемами, которые возникают. Вы не страдаете ни ложным честолюбием, ни чрезмерной скромностью. Эти люди часто видят себя в розовом свете.

31–45 баллов. Ваша жизнь наполнена деятельностью и напряжением, страдаете от стресса как в положительном смысле этого слова (т.е. у вас есть стремление чего-нибудь достигать), так и в отрицательном. По всей видимости, вы не измените образа жизни, но оставьте немного времени и для себя.

46–60 баллов. Ваша жизнь — беспрестанная борьба. Вы честолюбивы и мечтаете о карьере. Для вас важно мнение других, и это держит вас в состоянии стресса. Если будете продолжать в том же духе, то многого добьетесь, но вряд ли это доставит вам радость. Избегайте лишних споров, усмиряйте свой гнев, вызванный мелочами. Не пытайтесь добиваться всегда максимального результата. Время от времени давайте себе полную передышку.

61 балл и больше. Вы живете, как водитель машины, который одновременно жмет на газ и на тормоз. Поменяйте образ жизни. Стресс, которому вы подвержены, угрожает и здоровью, и вашему будущему.

1. Перечислите 5 моментов, которыми вы гордитесь
2. Выберите в своем списке одно достижение, которым вы гордитесь больше всего.
3. Встаньте и произнесите, обращаясь ко всем: «Я не хочу хвастаться, но…», и дополните фразу словами о своем достижении.

Поверьте в себя!
Не держите всё в себе!
Не пытайтесь быть идеальным!
Смотрите на всё происходящее в перспективе.
Занимайтесь спортом.
Общайтесь с семьей.


title: Скачать презентацию или конспект Милосердие

extracted_text:
Милосердие
Классный час.
8 класс
Криворотова Л.Н.
Prezentacii.com
"Без сострадания, милосердия невозможно жить в мире".Зигфрид Ленц
Помнящий добро никогда не сотворит зла.
Помоги, раздели беду - и твоя не так давить будет.
Радость у кого-то - порадуйся за него. В твоей душе посветлеет.
Любите друг друга. Любовь как благодатный дождик, после него даже сквозь самую твердую почву обязательно травка пробьется.

"Красота светит всем, но не каждому, не каждый в состоянии встретить ее. Но бывает - не красота, а что-то другое лучится в улыбке, в глазах человека, что-то на редкость удивительное, небывало хорошее".

Как вы понимаете значение слова "милосердие"?

   Милосердие - готовность помочь кому-либо или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия.

(Ожегов С. И. Словарь русского языка. - М., 1990. - С. 354.)
В 1890 - 1894 гг. в России расходовали на дела милосердные за год:
в Санкт-Питербурге - 1981327 рублей;
в Москве - 1813060 рублей;
в Одессе - 709863 рубля;
в Риге - 504556 рублей.

Для сравнения!
7- 9 рублей стоила корова;
3 - 5 рублей - костюм тройка;
25- 40 рублей в месяц - зарплата квалифицированного рабочего.

В 1896 году благотворительных обществ, братств, попечительств насчитывалось по всей России 3555.

Сегодня мы поговорим об одном из главных в наше время, на мой взгляд, нравственных понятий. А что это за понятия, ответите вы, прослушав пересказ очерка известного писателя Даниила Гранина.
Беседа по содержанию
Какую проблему поднимает Д. Гранин?
По какому поводу собирается он бить тревогу?
Об отсутствии какого нравственного начала в человеке тревожится?
 (милосердие).
Как вы понимаете значение этого слова?

Задания
Подбор синонимов
Гуманность, самоотверженность, доброта, отзывчивость,  долг,  сочувствие человечность,  альтруизм, забота,  честь,  внимание,  ласка,  сострадание, человеколюбие,  жалость, любовь
Подбор антонимов
Равнодушие,  эгоизм, черствость, бездушие,  злость,  зависть,  высокомерие,  жадность,  жестокость, безжалостность.
Нужно ли милосердие в наше время?
  Каких же слов больше получилось синонимов или антонимов?
  Каких людей больше в нашей жизни?   Отзывчивых или равнодушных?
  Нужно ли милосердие в наше время?
  В чем оно проявляется? Примеры.
  В чем причины людского равнодушия и невнимания?
  Можно ли воспитать милосердие в себе?
О людях, несущих добро в нашу жизнь, посвятивших себя служению другим людям.
 Движение сестер милосердия
 Красный крест
 Императрица Александра Федоровна (стихотворение Есенина)
 Мать Тереза
 Доктор Л. Рошаль
Движению сестер милосердия - 150 лет
СЕСТРЫ милосердия. Медицинские сестры. А чаще просто "сестрички"...
Сколько людей на протяжении веков были обязаны им своей жизнью! К его формированию приложили руку крестоносцы-госпитальеры, кардинал Ришелье, Николай Пирогов, знаменитый врач Федор Гааз, многие другие известные люди.
О действиях сестер милосердия прекрасно рассказал в своих "Севастопольских рассказах" Лев Толстой. 68 из прибывших на фронт женщин были награждены медалью "За оборону Севастополя ".
     Российский Красный Крест - неотъемлемая часть международного Движения Красного Креста и Красного Полумесяца, которое объединяет свыше 500 миллионов человек в 181 стране мира, в т.ч. - Международный Комитет Красного Креста и Международную Федерацию обществ КК и КП, 181 национальное общество КК и КП, 77 миллионов членов обществ, 20 миллионов добровольцев. Ежегодно 233 миллиона человек становятся получателями помощи Красного Креста.
В 1854 г. Великая княгиня Елена Павловна открыла в Санкт-Петербурге Крестовоздвиженскую общину сестер милосердия, которых готовили для работы в военных госпиталях осажденного Севастополя.
Императрица Александра Федоровна
Представители Царского Дома тоже участвовали в движении сестер милосердия. Во время первой мировой войны императрица Александра Федоровна и четыре Великие Княжны стали сестрами милосердия, а Зимний дворец превратился в госпиталь. По их примеру многие представители Дома Романовых свои личные средства вкладывали в благотворительность.
С.Есенин для императрицы Александры Федоровны
В багровом зареве закат шипуч и пенен,Березки белые горят в своих венцах.Приветствует мой стих младых царевенИ кротость юную в их ласковых сердцах.Где тени бледные и горестные муки,Они тому, кто шел страдать за нас,Протягивают царственные руки,Благословляя их в грядущей жизни час.На ложе белом, в ярком блеске света,Рыдает тот, чью жизнь хотят вернуть…И вздрагивают стены лазаретаОт жалости, что им сжимает грудь.Все ближе тянет их рукой неодолимойТуда, где скорбь кладет печать на лбу.О, помолись, святая Магдалина,За их судьбу.

Мать Тереза (Агнес Бояджиу)
     Ее считали святой еще при жизни. Ей выпала нелегкая и радостная доля нести людям - в который раз! - благую весть, что Бог есть любовь и что смысл жизни каждого смертного лишь в том, чтобы любить и быть любимым.В ХХ веке она стала не просто символом милосердия, но вместе со своими послушницами являла реальную силу, с которой нельзя было не считаться. Ею восхищались, перед ней преклонялись, ее боготворили.
Доктор Л. Рошаль
Директор Московского НИИ неотложной детской хирургии и травматологии при РАМН, президент Международного благотворительного общественного фонда помощи детям при катастрофах и войнах, заведующий отделением неотложной хирургии и травмы детского возраста Научно-исследовательского института педиатрии Научного центра здоровья детей РАМН. Доктор медицинских наук, профессор. Член Общественной палаты, председатель Комиссии палаты по вопросам здравоохранения.
Ответь!
Термин "милосердие" несколько не популярен сегодня. "Сестра милосердия", "Брат милосердия" в словаре даны как устаревшие сочетания слов.
Нужно ли милосердие сегодня?
Нужно ли милосердие в нормальной, повседневной жизни?
Нужно ли помогать пожилым, больным, бедным людям?
Как вы считаете, нужно ли приносить себя в жертву ради помощи другим людям?
А можно ли приносить в жертву одних людей ради помощи другим?
Нужно ли проявлять милосердие к "падшим" людям: бомжам, пьяницам, наркоманам…
Стихотворение Э. Асадова

ПАМЯТКА «ЖИЗНЕННЫХ ПРАВИЛ»
Любите окружающих вас людей: родных, близких, друзей.
Умейте видеть достоинства людей, ценить их.
Научитесь прощать людям их слабости; умейте повиниться и прощать обиды.
Учитесь ставить себя на место оказавшихся в трудной ситуации.
Не стесняйтесь проявить свое сочувствие, сопереживание окружающим.
Старайтесь прийти на помощь в нужный момент.
Не пытайтесь осчастливить всех, начните со своих близких.

Делайте людям добро, а не зло, разделяйте с ними и радость и беду, любите, уважайте друг друга.


title: Скачать презентацию или конспект Танцевальная музыка сквозь века

extracted_text:
Выполнила Косарева Валерия Николаевна,
преподаватель теоретических дисциплин
МАУДОД «Детская школа искусств»
Г.Старая Русса
Prezentacii.com
Цель:     расширить   представление о танцевальной музыке
Задачи:
Познакомить учащихся с различными танцевальными  жанрами
Развивать умение различать различные виды танцев
Приобщить детей к восприятию культуры танца
Средневековье;
Эпоха Возрождения;
XVIII век;
XIX век;
XIX – начало XX века;
XX – XXI век.
Вопросы
Тест
Этапы развития танцев
Средневековье
Аллеманда
Менуэт
Эпоха Возрождения
18 век
Полька
- чешский танец
Вальс
Испанский танец
Танго
19 век
Танец
живота
20 - начало 21 века
Клубные танцы
XX – XXI век
Брейк - данс
Вопросы:
Какие танцы вы знаете?
Какие танцы танцевали ваши бабушки?
Какой танец считается «королём танцев»?
Тест «Танцы»
Какой танец звучит?
Мазурка
                     Вальс                                   Танго
Подумай ещё!
Молодец!!!
    1. Клёнов А.С. Дет.энцикл.: Музыка – М.:ООО «Фирма «Издательство АСТ», 19992. Куберский И.Ю., Минина Е.В.  Энциклопедия юных музыкантов – СПб.: ТОО «Диамант», ООО «Золотой век», 1996   3. Интернет-ресурс:http://www.kmus.ru/news-cat-15.htmlhttp://prostopleer.com/tracks/2196513OTgc  - ссылка на Аллеманду Баха (Гульда), Менуэта Л.Боккерини, http://snips.ucoz.ru/load/ehlektronnaja_muzyka/viktor_zinchuk/7-1-0-292   - ссылка на Польку В.Зинчука
Источники информации:


Скачать презентацию или конспект Возможные пути получения профессии


Скачать презентацию или конспект Элвис Пресли


title: Скачать презентацию или конспект Опера

extracted_text:
Опера
   ведущий жанр музыки барокко

Prezentacii.com
Что такое опера?
История жанра
Разновидности оперы
Элементы оперы

Содержание

       Самый богатый и сложный жанр музыки -опера. Слово «орега» в переводе с итальянского буквально означает труд, сочинение. В этом музыкальном жанре слиты в единое целое поэзия и драматическое искусство, вокальная и инструментальная музыка, мимика, танцы, живопись, декорации и костюмы. Литературная основа оперы — либретто.

Что такое опера?

        Опера появилась в Италии, в мистериях, то есть духовных представлениях, в которых эпизодически вводимая музыка стояла на низкой ступени. Духовная комедия: «Обращение св. Павла» (1480), Беверини, представляет уже более серьёзный труд, в котором музыка сопровождала действие с начала до конца. В середине XVI века большой популярностью пользовались пасторали или пастушеские игры, в которых музыка ограничивалась хорами, в характере мотета или мадригала. В «Amfiparnasso», Орацио Векки хоровое пение за сценой, в форме пятиголосного мадригала, служило для сопровождения игры актёров на сцене. Эта «Commedia armonica» была дана в первый раз при Моденском дворе в 1597 году.

История жанра
Старинное здание оперы

        В конце XVI века попытки ввести в такие сочинения одноголосное пение (монодию) вывели оперу на тот путь, на котором её развитие быстро пошло вперед. Авторы этих попыток называли свои музыкально-драматические произведения drama in musica или drama per musica; название «опера» стало применяться к ним в первой половине XVII века. Позднее некоторые оперные композиторы, например Рихард Вагнер, опять вернулись к названию «музыкальная драма».

История жанра

        Первый оперный театр для публичных представлений был открыт в 1637 году в Венеции; ранее опера служила только для придворных развлечений. Первой большой оперой можно считать «Эвридику» Джакопо Пери, исполненную в 1597. В Венеции со времени открытия публичных зрелищ в течение 65 лет появилось 7 театров; для них написано разными композиторами (числом до 40) 357 опер. Пионерами оперы были: в Германии — Генрих Шютц, во Франции — Камбер, в Англии — Пёрселл; в Испании первые оперы появились в начале XVIII столетия; в России Арайя первым написал оперу («Кефал и Прокрида») на самостоятельный русский текст (1755). Первая русская опера, написанная в русских нравах — «Танюша, или Счастливая встреча», музыка Ф. Г. Волкова (1756).

История жанра

Джакопо Пери
        Исторически сложились определённые формы оперной музыки. При наличии некоторых общих закономерностей оперной драматургии все её компоненты в зависимости от типов оперы толкуются различно:
большая опера (opera seria — итал., tragédie lyrique, позднее grand-opéra — франц.),
полукомическая (semiseria),
комическая опера (opera-buffa — итал., opéra-comique — франц., Spieloper — нем.),
романтическая опера, на романтический сюжет.

    Разновидности             оперы

балладная опера
semi-опера, полу-опера, опера "наполовину" (semi - лат. наполовину) - форма английской барочной оперы, в которой сочетаются устная Драма (жанр)драма, вокальные мизансцены, танцы и симфонические произведения. Одним из приверженцев semi-оперы считается английский композитор Генри Пёрселл,
опера-балет

         В комической опере, немецкой и французской, между музыкальными номерами допускается диалог. Есть и серьёзные оперы, в которые вставлен диалог, напр. «Фиделио» Бетховена, «Медея» Керубини, «Волшебный стрелок» Вебера.
         Отпрыском комической оперы следует считать оперетту, которая получила особенное распространение во второй половине XIX века.
         Оперы для детского исполнения (например, оперы Бенджамина Бриттена — «Маленький трубочист», «Ноев ковчег», оперы Льва Конова — «Король Матиуш Первый», «Асгард», «Гадкий утёнок», «Кокинвакасю»).

    Разновидности             оперы

        В состав оперного коллектива входят: солист, хор, оркестр, военный оркестр, орган. Оперные голоса: (женские: сопрано, меццо-сопрано, контральто; мужские: контратенор, тенор, баритон, бас).
         Оперное произведение делится на акты, картины, сцены, номера. Перед актами бывает пролог, в конце оперы — эпилог.
         Части оперного произведения — речитативы, ариозо, песни, арии, дуэты, трио, квартеты, ансамбли и т. д. Из симфонических форм — увертюра, интродукция, антракты, пантомима, мелодрама, шествия, балетная музыка.

Элементы оперы

        Характеры героев наиболее полно раскрываются в сольных номерах (ария, ариозо, ариетта, каватина, монолог, баллада, песня). Различные функции в опере имеет речитатив — музыкально-интонационное и ритмическое воспроизведение человеческой речи. Нередко он связывает (сюжетно и в музыкальном отношении) отдельные законченные номера; часто является действенным фактором музыкальной драматургии. В некоторых жанрах оперы, преимущественно комедийных, вместо речитатива используется разговорная речь, обычно — в диалогах.

Элементы оперы

       Сценическому диалогу, сцене драматического спектакля в опере соответствует музыкальный ансамбль (дуэт, трио, квартет, квинтет и т. д.), специфика которого даёт возможность создавать конфликтные ситуации, показывать не только развитие действия, но и столкновение характеров, идей. Поэтому ансамбли зачастую появляются в кульминационных или заключительных моментах оперного действия.

Элементы оперы

        Хор в опере трактуется по-разному. Он может быть фоном, не связанным с основной сюжетной линией; иногда своеобразным комментатором происходящего; его художественные возможности позволяют показать монументальные картины народной жизни, выявить взаимоотношения героя и масс (например, роль хора в народных музыкальных драмах М. П. Мусоргского «Борис Годунов» и «Хованщина»).

Элементы оперы

Опера «Борис Годунов»
        В музыкальной драматургии оперы большая роль отведена оркестру, симфонические средства выразительности служат более полному раскрытию образов. Опера включает также самостоятельные оркестровые эпизоды — увертюру, антракт (вступление к отдельным актам). Ещё один компонент оперного спектакля — балет, хореографические сцены, где пластические образы сочетаются с музыкальными.

Элементы оперы

   Презентацию подготовила ученица 10 класса ИСОШ Восканян Анаит
   Учитель:Смирнов Евгений Борисович
   Предмет-МХК
   Материалы взяты из Википедии
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Святки

extracted_text:
Презентация
на тему:
Святки
Работа ученика 4 класса «А» Залуцкого Данилы
И. М. Львов. Гуляние на святках.
Prezentacii.com
Задачи:
          1.Расрыть понятие «Святки»

     2.Обычаи и обряды,
        сопровождающие «Святки»

Святки (святые дни) — двенадцать дней после праздника Рождества Христова, до праздника Богоявления. Они называются и св. вечерами, может быть в воспоминание событий рождества и крещения Спасителя, совершившихся в ночное или вечернее время. Святить двенадцать дней после праздника Рождества Христова церковь начала с древних времен.
Начинались Святки с хождения славельщиков. В ночь на Рождество дети или подростки отправлялись со звездой по домам славить Христа, т.е. петь под окнами рождественские молитвы.
Период с вечера кануна Рождества до Крещения (24 декабря - 6 января по ст.ст.) назывался в народе Святками или Святыми вечерами.
В некоторых местах Псковской губернии ряженые изображали встречу Нового года. «Один... наряжался стариком, надевал старую оборванную одежду, другой (мальчик) надевал красную рубаху, белую шапку с кисточками и обшитую галуном (тесьмой). Старик - уходящий год - садился на стул посреди избы. Ровно в полночь в избу радостно вбегал мальчик - Новый Год, сталкивал со стула своего предшественника и садился на его место. Старый Год при общих криках, насмешках, подгоняемый голиком, выталкивался вон из избы. Все поздравляли друг друга с Новым Годом и желали каждому здоровья и добра:
«С Новым Годом! Со всем родом!
Чтоб здоровы были, много лет жили».
Со Святками, как с периодом перехода от старого к новому, то есть периодом безвременья, были связаны гадания о будущей судьбе. Гадали обычно девушки.
По представлениям крестьян, узнать свое будущее можно было только с помощью нечистой силы или колдунов. Поэтому при наиболее сложных гаданиях традиционно следовало снять пояс и крест, чтобы вступить в контакт с потусторонней силой, сообщающей судьбу. С этой же целью необходимо было правильно выбрать место и время. Наиболее подходящим временем для гаданий считалась полночь, а местом - перекресток, баня, подпол.

Обычаев и обрядов, сопровождающих Святки, много. Один из них - колядование.
Коляда когда-то давно был одним из главных и очень почитаемых языческих богов. В его честь устраивали игры и забавы на святках. Коляда считался богом веселья.
Колядовщики представляли собой группу, состоявшую либо из детей и подростков, либо из молодежи, либо из взрослых членов общины. Иногда исполнители колядок ходили по деревне со звездой, подобно славильщикам.
Колядование проводилось трижды: в рождественский сочельник (то есть накануне Рождества), на Васильев день (в ночь на 14 января по новому стилю и на 1 января - по старому) и в крещенский сочельник (накануне Крещения).
Шествуя по улице деревни, колядовщики подходили к окнам домов и пели:

Христово Рождество.
Мы ходили, мы искали Коледошенку,
Мы пошли Коляду
Ко Павлову двору
Там шелкова трава,
булатный тын,
железные ворота,
Посреди двора три терема:
первый - красно солнышко,
второй - звездочки.
Чашку круп или денег сруб.
Нам ни денег, ни полтину,
Одну денежку с копьем,
Оставайся сам с добром».
Ресурсы:

1.
http://www.bibliopskov.ru/2007/rozdestvo-pskov.htm

2. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%E2%FF%F2%EA%E8

3. http://images.yandex.ru/yandsearch?p=11&text=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B8&stype=image&ed=1


Скачать презентацию или конспект Хоровод


Скачать презентацию или конспект Акварельные краски


Скачать презентацию или конспект Авторская песня


Скачать презентацию или конспект Святочные дни


Скачать презентацию или конспект Основные законы бесконфликтного существования


Скачать презентацию или конспект Гражданское общество и государство


Скачать презентацию или конспект Ошибки при создании


Скачать презентацию или конспект Викторина "Знаешь ли ты химию и биологию?"


Скачать презентацию или конспект о школе


title: Скачать презентацию или конспект Музыкальные инструменты Индии

extracted_text:
Музыкальные инструменты Индии
Презентация подготовлена
Учеником 9А класса
Шамонова Дмитрия
Prezentacii.com
ПЛАН
Бансури
Вина (муз.инструмент)
Дамару
Табла
Шанкха
фотографии
Шахнай
рабанастр
Конец.
Ви́на — старинный индийский щипковый (плекторный) музыкальный инструмент, используемый при исполнении индийской классической музыки. Считается трудным для изучения инструментом и требует многолетней практики.

Инструмент имеет вид лютни, и его форма варьируется в зависимости от конкретной конфигурации. Наиболее распространены следующие разновидности вины:
Рудра-вина (используется в музыке Хиндустани): громоздкий инструмент с двумя большими резонаторами (тумбы), выполненными из особой разновидности тыквы и соединёнными грифом с прикреплёнными к нему ладами.
Сарасвати-вина (используется в музыке Карнатаки): имеет корпус-резонатор и дополнительный резонатор из тыквы, прикреплённый к грифу.
Вичитра-вина (в музыке Хиндустани) или читра-вина (в музыке Карнатаки): безладовая вина с двумя тумбами.

Вина

 бансури
Ба́нсури (ба́нсри) — индийский духовой музыкальный инструмент, вид поперечной флейты. Особо распространён в Северной Индии[1]. Бансури делается из отдельного полого стебля бамбука с шестью или семью отверстиями.

Существует две разновидности инструмента: поперечная и продольная. Продольная обычно используется в народной музыке и при игре удерживается губами подобно свистку. Поперечная разновидность же наиболее используема в индийской классической музыке.

Дамару
Да́мару (санскр. डमरू) или да́мру — маленький двухмембранный барабан в Индии и Тибете, имеющий форму песочных часов.

Этот барабан обычно делается из дерева. Его высота колеблется в пределах от нескольких дюймов до немногим больше фута. На нём играют одной рукой. Звук в основном производится шариками, которые прикреплены к струне или кожаному шнуру, обмотанному вокруг узкой части дамару. Также в производстве звука могут участвовать узелки, завязанные на шнуре. Когда человек покачивает барабан, используя волнообразные движения запястьев, то шарик (или шарики) ударяют по обеим сторонам дамару. Этот музыкальный инструмент используется странствующими музыкантами всех видов из-за своего маленького размера. Также он используется в ритуальной практике тибетского буддизма.

Дамару вообще хорошо известен на всём Индийском субконтиненте. Среди шиваитов он ассоциируется с формой Шивы под названием Натараджа, являясь символом последнего. Четырёхрукий Натараджа держит дамару в верхней правой руке, когда совершает свой космический танец тандава. Считается, что дамару озвучивает сам первозвук (нада). Существует легенда, что все звуки санскрита произошли от звуков игры Шивы на дамару. Бой этого барабана символизирует ритм сил при сотворении мира, а обе его половинки олицетворяют мужское (лингам) и женское (йони) начало. А соединение этих частей является тем самым местом, где зарождается жизнь.

Та́бла — индийский ударный музыкальный инструмент.

Точных сведений о происхождении табла нет. Но по существующей традиции создание этого инструмента (как и многого другого, чьё происхождение неизвестно) приписывают Амиру Хусро (XIII век). Само название «табла» — чужеземное, но это никак не относится к инструменту: известны индийские древние рельефы, изображающие такие пары барабанов, и даже в «Натьяшастре» — тексте почти двухтысячелетней давности — упоминается о речном песке определённого качества, входящем в состав пасты для покрытия мембраны.

Существует легенда, рассказывающая о рождении табла. Во времена Акбара жили два профессиональных исполнителя на пакхавадже. Они были непримиримыми соперниками и постоянно соревновались друг с другом. Однажды в жаркой схватке барабанного состязания один из соперников — Судхар Хан — потерпел поражение и, не в силах вынести его горечь, швырнул свой пакхавадж оземь. Барабан разбился на две части, превратившиеся в табла и дагга.
Табла

Ша́нкха (санскр. शंख, Śaṇkha IAST, тиб. དུང་དཀར་, Вайли dung dkar, лхасск. [tʰúŋkar]) — ритуальный предмет в индуизме, морская раковина больших размеров. Это раковина крупного морского моллюска, обитающего в Индийском океане. Научное название вида — Turbinella pyrum. На Западе этот вид раковины называют «священной раковиной».

В индуизме шанкха является одним из атрибутов Вишну. В шанкху трубят в ходе индуистских храмовых ритуалов, а в прошлом её также использовали на поле боя для созыва войска, оповещения об атаке или начале битвы. В индуистских текстах шанкха ассоциируется со славой, долголетием, процветанием, очищением от грехов, а также с вечной обителью Лакшми — богини процветания и супруги Вишну.

В индуистском искусстве шанкха чаще всего изображается как атрибут Вишну. Будучи водным символом, она ассоциируется с женским плодородием и со змеями (нагами). Шанкха также входит в список восьми благоприятных символов буддизма, аштамангала. В тибетском буддизме её называют дунг.

Порошок шанкхи используется как лечебный препарат в индийской аюрведической медицине, где он в основном применяется для лечения желудочных заболеваний.
шанкха

Фотографии

Шахнай
Шахнай — духовой инструмент, известный в Северной Индии.

Принадлежит к семейству гобоя, представляет собой трубку длиной 30-50 см, конической формы с отверстиями и двойной тростью (язычком). Инструмент сделан из дерева, в нижней части имеется развальцованный металлический раструб. Количество отверстий от 6 до 9, диапазон — около 2 октав.

Звук шахная изысканный, создаёт чувство благоговения и святости[уточнить]. Он используется в религиозных и свадебных церемониях.

Один из выдающихся мастеров игры на шехнае — Бисмиллах Хан (англ.) (1916—2006), виртуоз, награждённый Бхарат Ратна. Дэйв Мейсон, играл на этом инструменте в песне Street Fighting Man с альбома Beggars Banquet группы The Rolling Stones.

Рабанастр
Рабана́стр (раванастр, раванастрон, раванастрам, раванатта) — индийский 2-струнный смычковый музыкальный инструмент, родственный китайскому эрху и отдалённо монгольскому морин хууру.

Имеет деревянный цилиндрический корпус небольших размеров, прикрытый кожаной декой (чаще всего из змеиной кожи). Сквозь корпус проходит длинная шейка в виде деревянного стержня, возле верхнего конца которого укреплены колки. Струны шёлковые или жильные.

На рабанастре играют сидя, держа его перед собой вертикально. Как и на казахском народном инструменте кобыз струны прижимаются сбоку ногтями пальцев левой руки.

Конец


Скачать презентацию или конспект Спасская башня


title: Скачать презентацию или конспект Баба Яга

extracted_text:
Библиотечный урок
Презентацию выполнили:
библиотекарь МКОУ «СОШ № 7»
1 квалификационная категория
Никифорова Э.А.
учитель географии МКОУ «СОШ №7»
1 квалификационная категория
Баланюк М.А.
Prezentacii.com
    Метла, ступка, нос крючком,Торчат волосы клочком,Чёрный кот, костяная нога,Все мы знаем – это Баба Яга!Исподлобья грозно смотрит,И в ухмылке рожу скорчит,Всех страшит, в душе добра -Наша Бабушка Яга!

Цель:
-исследовать образ Бабы Яги, созданный в русских народных сказках;
-найти ответ на вопрос: добро или зло несёт в себе этот образ.

В сказке «Царевна-Лягушка» Баба Яга добрая: она помогла Ивану-царевичу разгадать тайну смерти Кощея и спасти Василису
В книге «Сказка о молодильных яблоках и живой воде». В ней встречаются  три Бабы Яги! Все они неплохо отнеслись к  Ивану-царевичу
А вот  сказке «Финист – ясный сокол» Баба-Яга совсем другая. Её образ несет в себе зло. Она состоит в родственных отношениях с мачехой главной героини и помогает злой мачехе извести падчерицу
В сказке  «Гуси-лебеди» Баба-Яга предстает перед нами похитительницей детей, что тоже отражает ее отрицательные черты характера
По мнению В.Я Проппа
… «сказка знает три разные формы яги». Это, во-первых, яга-дарительница, к которой приходит герой. Она выспрашивает героя (или героиню), вручает коня, богатые дары и т. п. Второй тип — яга-похитительница, уносящая детей, которых она пытается изжарить (затем следует бегство и спасение). Третий тип — яга-воительница.
выдающийся российский и советский учёный, филолог-фольклорист
В ступе летаю,
Детей похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Красавица златокудрая,
А зовут меня...

В дремучем лесу, на болоте
Вы ее непременно найдете.
Не рыбка она, не лягушка,
Моя дорогая подружка.
Стройная фигурка,
Зовут ее...

Есть еще в лесу один
Очень важный господин.
Он весь шишками оброс,
На лице лишь виден нос.
Может быть пуглив, как зайка,
А зовут его...

Внутри него водица,
С ним не хотят водиться,
А все его подружки -
Пиявки да лягушки!
Водорослями зарос
Добрый дедушка...
Он живет в глуши лесной,
Сердца моего герой.
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок?
Ну конечно, ...


Скачать презентацию или конспект Ноев ковчег


title: Скачать презентацию или конспект Изобретения девятнадцатого века

extracted_text:
Изобретения
19 века

Prezentacii.com
В первой половине XIX века Великобритания стала мастерской мира.
Новые станки и инструменты позволили английским инженерам строить передовые машины всех видов.
Материалы, даваемые мощной металлургией, и сила паровых машин увеличивали поток изобретений.
Паровая машина высокого давления, созданная Ричардом Тревитиком, и стальные рельсы породили железнодорожный транспорт.
Пароходы ускорили океанские плавания.
Стальные мосты легли через широкие реки.

«Ракета» - паровоз, построенный в 1829 году Джорджем
и Робертом Стефенсонами, был быстрым и надежным.

Паровой автомобиль, 1820-е годы

В 1800 году велосипеды, от
 слова «быстрые ноги»,
имели одно огромное колесо
вместо двух обычных
Электричество

Ученые XIX века исследовали свойства электричества.
Изобретатели скоро нашли применение этим трудам для связи,
 получения энергии и освещения.
В 1821 году Майкл Фарадей показал, что
 электричество может создавать вращательное движение. Он
также в 1831 году построил первый генератор электрического
 тока.

Электрический
телеграф Кука и
Уитстона

В 1837 году впервые был применен электрический телеграф Кука и Уитстона. Колеблющиеся иглы кодировали сообщения.
Сэмюэль Морзе разработал электрический телеграф, записывающий
 сообщения кодом Морзе. В азбуке Морзе буквы и цифры соответствуют    длинным и коротким сигналам, т.е. точкам и тире.
В 1840-х годах телеграфные линии протянулись по Европе и Америке.

Томас Элва Эдисон

Эдисон запатентовал более 1300 изобретений. Из наиболее известных открытий:
 лампа накаливания, которая используется и сегодня. Другим его изобретением
был фонограф- прибор для записи звука. После этого изобретения он стал глухим.

Электрическая
лампочка
Эдисона (1879 год)

Телефон был изобретен Александром Грэхемом Беллом в 1876г.

Раньше невозможно
 было напрямую
набрать нужные номера: необходимо
 было вызвать
телефонистку.
 Разговоры часто
прерывались,
 и, чтобы быть услышанным,
нужно было кричать.

Телефон 1920-х годов

Т Е Л Е Ф О Н
 Приёмник
Передатчик
Р А Д И О
Радиосвязь выросла из научных открытий
 Джемса Клерка Максвелла и Генриха
Герца.  Их труды побудили изобретателя
Гульельмо Маркони попытаться разработать
 «беспроволочный телеграф». Маркони
отправил сигнал с холма. Человек, получивший
сигнал, подтвердил это оружейным выстрелом.

Радиопередатчик Маркони.
В 1899 году он передал сигналы через Ла-Манш.
Первые радиоприемники были очень громоздкими,
а качество звука – плохим.
Ф О Т О Г Р А Ф И Я
Первая фотография была
получена французским изобретателем
 Ньепсом в 1827 году. В те времена
съёмка длилась в течение
нескольких минут. Желающие иметь
 портрет должны были
сидеть неподвижно долгое время.
Первые фотоаппараты были из дерева
и устанавливались  на треножнике
К И Н О
Изобретатели кино, французы
братья Луи и Жан Огюст
 Люмьер, продемонстрировали
 свой первый фильм в Париже
 28 декабря 1895 года.  Один из
первых фильмов показывал движение
 поезда на полной скорости. Зрители,
не привыкшие к кино, пугались
 и разбегались,
 боясь быть раздавленными.
Ручная кинокамера
В 1808 году Пелегрино Тури
 изобрел печатную машинку

Граммофон был изобретен
 Эдисоном в 1877 году

1882 год – первый электрический утюг
Стиральная машина
 с отжимом, 1897 год
Ученый Бойль открыл фосфор.
В 1824 году это воспламеняющееся
 вещество было использовано для
производства спичек. Первая спичечная
коробка появилась в 1884 году.

Леви Страус – немецкий юноша,
 который эмигрировал в Америку в 1847 году.
В Калифорнии
 он начал продавать брюки из прочной
 голубой хлопчатобумажной
ткани с металлическими
 заклепками на карманах.
 Их назвали джинсами:
 американское произношение города Женева,
 в котором производилась ткань
К концу 19 века дома приобрели  современные удобства:
 электрический свет, холодную и горячую воду, телефон и граммофон
Презентация подготовлена
учеником 8 «А» класса
 Ильинской средней школы
Малининым Владиславом


title: Скачать презентацию или конспект Башни кремля

extracted_text:
Башни Кремля
Презентацию подготовила ученица 4а класса Салихова Диана .
Prezentacii.com
Моско́вский Кре́мль — древнейшая часть Москвы, главный общественно-политический, духовно-религиозный и историко-художественный комплекс столицы, официальная резиденция Президента Российской Федерации. Расположен на высоком, левом берегу Москвы-реки — Боровицком холме, при впадении в неё р. Неглинной. В плане Кремль — неправильный треугольник площадью 27,5 га. Южная стена обращена к Москве-реке, северо-западная — к Александровскому саду, восточная — к Красной площади. Территориально расположен в ЦАО, выделен как самостоятельная административная единица.
У Московского Кремля 20 башен и все они разные, двух одинаковых нет.У каждой башни есть своё имя и своя история
Не досталось имён только двум башням, их так и называют Первая Безымянная и Вторая Безымянная. За ними идёт Петровская башня, а вот у самой крайней правой башни сразу два имени. В наше время её называют Москворецкой, а когда-то звали Беклемишевской по фамилии человека, рядом с двором которого её заложили. Как-то получалось, что враги чаще всего наступали со стороны Москва-реки, и Москворецкой башне приходилось первой вставать на защиту. Поэтому она такая грозная и с таким количеством бойниц. Её высота 46,2 м.
Беклемишевская башня
Первой башней, которая была заложена при строительстве Кремля, была Тайницкая. Тайницкая башня названа так потому, что от неё к реке вёл тайный подземный ход. Предназначался он для того, чтобы можно было брать воду в случае если крепость осадят враги. Высота Тайницкой башни 38,4 м.
Тайницкая башня Московского Кремля
Водовзводная башня – названа так из-за машины, которая была здесь когда-то. Она поднимала воду из колодца, устроенного внизу на самый верх башни в большой бак. Оттуда по свинцовым трубам вода текла в царский дворец в Кремле. Таким образом в старину в Кремле был организован свой водопровод. Он работал долгое время, но потом машину разобрали и увезли в другой город – Санкт-Петербург. Там её использовали для устройства фонтанов. Высота Водовзводной башни со звездой 61,45 м.
Водовзводная башня Московского Кремля .
У Водовзводной башни кремлёвская стена поворачивает от реки. Здесь на углу стоит ещё одна башня - Боровицкая. Эта башня стоит у Боровицкого холма, на котором давным-давно рос сосновый бор. От него и произошло её название. Высота башни со звездой  54,05 м.
Боровицкая башня Московского Кремля
Следующей за Боровицкой идёт Оружейная башня. Когда-то рядом с ней располагались старинные оружейные мастерские. Ещё в них делали драгоценную посуду и украшения. Древние мастерские дали название не только башне, но и замечательному музею, расположенному рядом за кремлёвской стеной – Оружейной палате. Здесь собраны многие кремлёвские сокровища и просто очень древние вещи. Например, шлемы и кольчуги древнерусских ратников. Высота Оружейной башни 32,65 м.
Оружейная башня Московского Кремля
Если пройти чуть дальше вдоль стен Кремля, то мы увидим Троицкий мост. Его перекинули через реку Неглинную много столетий назад, ещё до того как она была спрятана под землю. Троицкий мост ведёт к воротам одной из самых высоких кремлёвских башен – Троицкой. Мост соединяет Троицкую башню с другой – низкой и широкой башней. Это Кутафья башня. В старину так называли неуклюже одетую женщину. Башню принарядили уже в семнадцатом столетии. До этого Кутафья была очень суровой, с подъёмными мостами у боковых ворот и навесными бойницами. Она охраняла въезд на Троицкий мост. Раньше таких предмостных башен было больше. Но до наших дней сохранилась только одна. Высота Троицкой башни со звездой  - 80 м. Это самая высокая башня Московского Кремля.  Кутафья башня в высоту всего 13,5 м. Это самая низкая башня Кремля.
Кутафья и Троицкая башни Московского Кремля
Идём дальше по Кремлёвской стене. Она снова поворачивает. Здесь стоит ещё одна башня. Издалека она кажется круглой, но если подойти ближе, она оказывается вовсе не такой, потому что у неё 16 граней. Это угловая Арсенальная башня. Когда-то её называли Собакиной, по фамилии жившего рядом человека. Но в 18 столетии по соседству с ней возвели здание Арсенала, и башню переименовали. В подземелье угловой Арсенальной башни есть колодец. Ему больше 500 лет. Он наполняется из древнего источника и потому в нём всегда чистая и свежая вода. Раньше от Арсенальной башни шёл подземный ход к реке Неглинной. Высота башни 60,2 м.
Угловая Арсенальная башня Московского Кремля
Средняя Арсенальная башня. Её построили в 1493-1495 гг. После постройки здания Арсенала башня получила своё название. Возле башни в 1812  г. был возведён грот – одна из достопримечательностей Александровского сада. Высота башни 38,9м.
Средняя Арсенальная башня Московского Кремля
Набатная башня. Когда-то здесь постоянно дежурили дозорные. С высоты они зорко следили – не идёт ли вражье войско к городу. И если приближалась опасность, дозорные должны были предупредить всех, ударить в набатный колокол. Из-за него башню и назвали Набатной. Но сейчас в башне нет колокола. Однажды в конце 18 века по удару Набатного колокола в Москве начался бунт. А когда в городе восстановился порядок, за разглашение недоброй вести колокол наказали – лишили языка. В те времена это была обычная практика, вспомнить хотя бы историю колокола в Угличе. С тех пор Набатный колокол замолчал и долго оставался без дела, пока его не убрали в музей. Высота Набатной башни 38 м.
  Набатная башня Московского Кремля

Справа от Набатной башни находится Царская башня. Она совсем не похожа на другие Кремлёвские башни. Прямо на стене стоят 4 колонны, а на них островерхая крыша. Нет ни мощных стен, ни узких бойниц. Но они ей и ни к чему. Потому что строили башню вовсе не для обороны. По преданию царь Иван Грозный любил с этого места глядеть на свой город. Позже здесь соорудили самую маленькую башню Кремля и назвали её Царской. Высота её 16,7 м.

Царская башня Московского Кремля
Константино - Еленинская Башня (Тимофеевская). Её построили в 1490 году и использовали для прохода населения и войска в Кремль. Раньше, когда Кремль был белокаменным,  на этом месте стояла другая башня. Именно через неё Дмитрий Донской с войском выезжал на Куликово поле. Новую башню построили по той причине, что с её стороны не у Кремля не было естественных преград. Её оснастили подъёмным мостом, мощной отводной стрельницей и проездными воротами, которые после, в 18-начале 19 вв. были разобраны. Своё название башня получила по имени церкви Константина и Елены, стоявшей в Кремле. Высота башни 36,8м.
Константино - Еленинская башня Московского Кремля
Сенатская башня сначала не имела названия, и получила его только после строительства здания Сената. После чего её и стали величать Сенатской. Построили башню в 1491  г., её высота 34,3 м.
Сенатская башня Московского Кремля

Никольская башня. Была построена в 1491г. архитектором Пьетро Антонио Солари для укрепления северо-восточной части Кремля, не защищённой естественными преградами. В ней находились ворота, она имела отводную стрельницу с подъёмным мостом. Отводной стрельницей или барбаканом называли башню за пределами крепостных стен, охранявшую подступы к воротам или мосту. Например, барбаканом является Кутафья башня. Название Никольской башни произошло от имени иконы св. Николая, установленной над воротами её барбакана. У этой иконы решали спорные вопросы. В древности на башне тоже были установлены часы. Сейчас их там нет, зато маковицу башни венчает красная звезда. Высота башни со звездой 70,4м.
Никольская башня Московского Кремля
Петровская башня вместе с двумя безымянными была построена для усиления южной стены, как наиболее часто подвергавшейся нападению. Как и две безымянные Петровская башня сначала не имела названия. Имя своё она получила от церкви митрополита Петра на Угрешском подворье в Кремле. В 1771г. во время строительства Кремлёвского дворца башню, церковь митрополита Петра и Угрешское подворье разобрали. В 1783г. башню отстроили заново, но в 1812г. французы во время оккупации Москвы уничтожили её снова. В 1818г. Петровскую башню снова восстановили. Её использовали для своих нужд кремлёвские садовники. Высота башни 27,15м.
Петровская башня Московского Кремля
Благовещенская башня. По легенде в этой башне раньше хранилась чудотворная икона «Благовещение», а также 1731г. к этой башне пристроили церковь Благовещения. Скорее всего, название башни связано с одним из этих фактов. В 17в. для прохода прачек к Москве-реке возле башни были сделаны ворота, названные Портомойными. В 1831г. их заложили, а в советское время разобрали и церковь Благовещения. Высота Благовещенской башни с флюгером 32,45 м.
Благовещенская башня Московского Кремля
Благовещенская башня. По легенде в этой башне раньше хранилась чудотворная икона «Благовещение», а также 1731г. к этой башне пристроили церковь Благовещения. Скорее всего, название башни связано с одним из этих фактов. В 17в. для прохода прачек к Москве-реке возле башни были сделаны ворота, названные Портомойными. В 1831г. их заложили, а в советское время разобрали и церковь Благовещения. Высота Благовещенской башни с флюгером 32,45 м.
Благовещенская башня Московского Кремля
Ссылки :
                                               http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Moscow_Kremlin_from_Kamenny_bridge.jpg
http://mos-holidays.ru/moscow-kremlin/
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Moscou-Kremlin-%D0%91%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%88%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_(%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F).jpg
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8C
http://mos-holidays.ru/kremlin-oruzhejnaya-palata/
http://mos-holidays.ru/kremlin-territory/
http://mos-holidays.ru/uglich/


Скачать презентацию или конспект Археология


title: Скачать презентацию или конспект Профессия строитель

extracted_text:
Есть такая профессия - СТРОИТЕЛЬ!

Все профессии нужны, все профессии важны, а строителя работа — всех нужней и всех важней!
Prezentacii.com
Немного истории:
Сегодня, что бы построить жилой дом, требуется привлечение специальных механизмов и большого количества людей самых разных строительных профессий. Строитель должен многое знать и многое уметь. Но были времена, когда о строительном кране, железобетоне, кирпиче и даже гвоздях и слыхом не слыхивали.
Немного истории:
Первым жилищем человека стали пещеры.
Как только у человека появился дом – появилась профессия СТРОИТЕЛЬ.
Земля сохранила для нас великие строения древних: дольмены, пирамиды, древние храмы, загадочные города и необычные постройки, значения которых мы не знаем!
Немного истории:
Всех тайн древних строителей мы скорее всего так и никогда не узнаем! Но если их строения сохранились до наших дней и продолжают нас удивлять, то нам есть чему учиться!
Немного истории:
Ох, и несладко пришлось египтянам -Кладку кирпичную делать вручную!Громко кряхтя, без подъемного кранаКласть кирпичи весом в тонну-другую!Так и остались три лишних поддона:Хеопса, Рамзеса и Тутанхамона.
Современная профессия: СТРОИТЕЛЬ
Все говорят о том, что профессия строителя — это нелёгкий, но благородный труд.
Профессия строителя является не только популярной, но и одной из самых высокооплачиваемых. Строитель — это даже не профессия, а собирательное понятие для целой анфилады созидательных специальностей.
Современная профессия: СТРОИТЕЛЬ
Рабочих специальностей на стройке много. Чтобы освоить одну из них, достаточно окончить профессионально-техническое училище.
Современные строители часто владеют несколькими специальностями. Если на производстве вы осознали, что специальность вас не устраивает, реально ее поменять.
Дворцов прекрасных очертанья,Простой избушки естество —Все рук строителей созданье,Все — дорогое мастерство.Мостов ажурность, ширь каналов,Стать городов и куполов —Их труд, не то чтобы немалый —Основа жизненных основ!
Первый среди равных — каменщик.
Он кладет фундамент, сооружает стены из кирпичей или блоков. Он должен обладать отличным глазомером, чувством равновесия и крепким здоровьем. Кроме того, ему следует знать основные свойства растворов, системы кладки.
Родственные профессии — монтажник стальных и железобетонных конструкций, бетонщик, плотник.
Современная профессия: СТРОИТЕЛЬ
Кровельщик — одна из самых древних строительных профессий. Каменщиков и кровельщиков обучают в профессионально-технических училищах и колледжах. Со временем мастера могут повысить квалификацию, стать звеньевыми, бригадирами или продолжить обучение в строительных техникумах и институтах.
Современная профессия: СТРОИТЕЛЬ
Заманчивым выглядит труд электромонтажника — он более разнообразный. Рабочие налаживают проводку и освещение в жилых домах, устанавливают электромоторы и другое оборудование, проводят воздушные линии и укладывают кабели в землю. Такой мастер должен уметь читать схемы, разбираться в различных видах соединений, отыскивать и устранять неисправности.
Современная профессия: СТРОИТЕЛЬ
Современная профессия: СТРОИТЕЛЬ
Электрогазосварщик — центральная фигура на строительной площадке. Если ты честен, трудолюбив и аккуратен, тебе точно подойдет эта специальность.
Современная профессия: СТРОИТЕЛЬ
От профессионализма маляра зависит внешний вид построенного здания. По тому, с каким качеством выполнены отделочные работы, жители судят о строительстве, о качестве выполненных работ. Именно маляр передает ключи инвесторам во вновь построенных квартирах. Малярами работают в основном женщины. Эта работа требует терпения, ловкости и сноровки, любви к своему делу.
Современная профессия: СТРОИТЕЛЬ
Творческим натурам подойдет работа облицовщика, которая состоит в создании мозаичных, плиточных или облицованных мрамором полов, стен, деталей различных архитектурных сооружений. Эти мастера трудятся на строительстве домов, промышленных предприятий.Мозаичник высокого разряда оформляет колонны и пилястры, отделывает криволинейные поверхности, прорисовывает жилки на искусственном мраморе.
Современная профессия: СТРОИТЕЛЬ
Слово «инженер» в переводе с латинского обозначает «сообразительный, находчивый». Изначально инженерами называли тех, кто управлял военными машинами. Понятие гражданский инженер появилось в XVI веке .
Инженер-строительПолучает базовую строительную специальность ПГС (промышленное и гражданское строительство.
Инженер – главный на стройке!
Современная профессия: СТРОИТЕЛЬ
ГеодезистНаряду с модными профессиями есть такие, о которых мало информации, несмотря на востребованность. Геодезист из их числа. В любой газете с вакансиями встречаются объявления «Приглашаем на работу геодезиста». Причем требуется он во многих сферах деятельности: строительство, составление карт, решение вопросов по навигации.
Современная профессия: СТРОИТЕЛЬ
АрхитекторЕсли бы на свете не существовало профессии архитектор, человечество до сих пор ютилось бы в пещерах. Он придумывает основную концепцию здания, его облик, увязывает воедино все нюансы. Задача архитектора — спроектировать сооружение, максимально отвечающее потребностям заказчика. Успех архитектора складывается из таланта, любви к профессии и упорного труда.
Профессия эта почетна,Строитель - ударник труда!Чем больше старанья в работе,Тем крепче, прочнее дома!Машины, высокие краны,Работай с душой, человек!Чтоб все получилось отлично,И зданья стояли весь век!
Современная профессия: СТРОИТЕЛЬ
Строители нужны были во все времена. Эта специальность дает надежду на стабильность и веру в будущее. А с чем сравнить чувство гордости, когда, проходя мимо красивого высотного дома, понимаешь: «Здесь ничего бы не стояло, когда бы не было меня».Какую бы специальность вы ни выбрали, самосовершенствоваться предстоит постоянно. Только при этом условии вы станете востребованным специалистом, и тогда из всех претендентов на вакансию возьмут именно Вас.

Строитель, возведи мне дом,без шуток,в самом деле,чтобы леса росли на неми чтобы птицы пели.
Автор: Рябова Е. А. учитель математики МОУ Васькинской основной школы
Использованы Интернет-ресурсы:
http://shalasha.net/stroitelnoe-remeslo/professiya-stroitel.-2.html
http://petroglif.narod.ru/pub/drevniestroiteli.html
http://images.yandex.ru/


Скачать презентацию или конспект Как пройти собеседование


Скачать презентацию или конспект Профессия Археолог


Скачать презентацию или конспект Имя твоё – женщина


Скачать презентацию или конспект Лыжный спорт


title: Скачать презентацию или конспект Что такое Бенилюкс

extracted_text:
Что такое Бенилюкс?
Составила: Шишмакова Г.А.
учитель начальных классов
МОУ СОШ № 12
г.Новоалександровска
Prezentacii.com

Ф
И
Н
Л
Я
Н
Д
И
Я

Д
А
Н
И
Я
Ш
В
Е
Ц
И
Я
П
Р
Е
З
И
Д
Е
Н
Т
О  Р        Е  Г       Я
 С  Л  А  Н  Д       Я
К  О  Р  О  Л       В  А
С
Л
О
С  Т  О  К  Г       Л  Ь  М

Норвегия

Швеция

Дания

Исландия

Финляндия
Что такое Бенилюкс?
Бенилюкс
Бельгия
Нидерланды
Люксембург
Положение на политической карте.

 Северо-Западная часть Европы;
 Побережье Атлантического океана (Северное море)
План описания страны
Название государства.
Его столица.
Месторасположение.
С какими государствами граничит, какими морями омывается.
Глава государства.
Государственный флаг
Государственный язык
Интересные факты, достопримечательности, особенности страны.

СТОЛИЦА Бельгии - БРЮССЕЛЬ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЯЗЫК :французский, фламандский.
ГЛАВА ГОСУДАРСТВА – КОРОЛЬ
Брюссель
Столица Бельгии и столица Объеди-ненной Европы.
В Брюсселе заседает Европарламент.
Находится штаб-квартира НАТО.
Изумительной красоты центральная площадь Брюсселя - Гранд Плас (Большая Площадь).

Ковёр из цветов
Знаменитый Манекен Пис, писающий мальчик. Символ Брюсселя и Бельгии.
СТОЛИЦА Нидерландов - АМСТЕРДАМ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЯЗЫК :нидерландский
ГЛАВА ГОСУДАРСТВА – КОРОЛЕВА

Амстердам
      Нидерланды,        или Голландия
   «Бог создал воду, а голландцы берега»- гласит пословица.
    Голландия находится ниже уровня моря.
На протяжении веков жители Нидерландов защищались от наступления моря с помощью дамб – земельных насыпей.
Нидерланды – страна каналов, велосипедов, мельниц и цветов.
Страна каналов
Страна велосипедов
Страна тюльпанов
Парк цветов
Парад живых цветов-80 км
Страна сыра
Памятники старины
СТОЛИЦА  Люксембурга - ЛЮКСЕМБУРГ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЯЗЫК :французский,
    немецкий

ГЛАВА ГОСУДАРСТВА – Великий герцог

Люксембург, столица Великого герцогства Люксембург. Первые буквы в названии города полностью соответствуют его внешнему виду -люкс.
Старая крепость
Дворец Герцога Люксембургского, главы государства
Виды на город
Бенилюкс – сокращённое название трёх стран:
Проверь себя:
Что такое Бенилюкс?
В какой части Европы находится Бенилюкс?
Назови столицы этих стран.
Что интересного можно увидеть в Бельгии?
Почему Нидерланды называют страной каналов и цветов?
Чем примечательна страна Люксембург?


Скачать презентацию или конспект Как бороться с неправильной осанкой


Скачать презентацию или конспект Последний звонок


Скачать презентацию или конспект Мусор и как с ним бороться


title: Скачать презентацию или конспект Мой первый учитель и пример для подражания

extracted_text:
Мой первый учитель и пример для подражания
Prezentacii.com
Линейка, посвященная дню знаний
Наша дружная семья
Я С помощником главы схода общины «Отрада»
Наши награды
    День мира            вахта памяти
   Акция «Чистые улицы Каргаполья»
Духовно-нравственное    воспитание
Детский школьный журнал
Конференция оп духовно-нравственному воспитанию
Участие в конкурсе краса Каргаполье
Областная спартакиада педагогических работников образовательных учреждений курганской области, посвящённой Году учителя
  Участие в конкурсе молодых семей
    Областной конкурс молодых семей
VIII всероссийский фестиваль клубов молодых семейгород архангельск 2011
Форум город миасс челябинская область

Спасибо за внимания


Скачать презентацию или конспект Симметрия в природе


title: Скачать презентацию или конспект Нравственная культура

extracted_text:
НРАВСТВЕННАЯ   КУЛЬТУРА
УРОК ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В 9 КЛАССЕ.  МОУ ИЛЬИНСКАЯ СОШ
УЧИТЕЛЬ СМИРНОВ  ЕВГЕНИЙ БОРИСОВИЧ.

EVG3097@MAIL.RU
Prezentacii.com
ЦЕЛИ УРОКА
МОРАЛЬ И ВЫГОДА. ВЫБОР ЧЕЛОВЕКА
МОРАЛЬ И ПОВЕДЕНИЕ  ЛИЧНОСТИ
АНАЛИЗ СОБСТВЕННЫХ ПОМЫСЛОВ И ПОСТУПКОВ.
Повторим.
  МОРАЛЬ  И ВЫГОДА
ЧЕЛОВЕК ПЕРЕД
ВЫБОРОМ

МОРАЛЬНЫЕ
ЦЕННОСТИ
ВЫГОДА-  (ДОБРО ЭТО ТО, ЧТО ПРИНОСИТ БЛАГО НАМ ЛИЧНО)
ПОЧЕМУ?
ПОЧЕМУ ЧЕЛОВЕК ВЫБИРАЕТ  ПУТЬ ЗА СЧЕТ ДРУГИХ?

СЛАБОСТЬ
ХАРАКТЕРА
НЕДОСТАТКИ
ВОСПИТАНИЯ
СНИЖЕНИЕ НРАВСТВЕННОЙ
КУЛЬТУРЫ В ОБЩЕСТВЕ
А ЧТО ЕЩЕ, КАК ВЫ ДУМАЕТЕ:
ЧЕЛОВЕК – ТВОРЕЦ САМОГО СЕБЯ.
СВОБОДА ВЫБОРА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

ЛЮДИ СТРАШАТЬСЯ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
СВОБОДА- ЭТО СОСТОЯНИЕ  ДУХА.
СОСТОЯНИЕ ВЫБОРА – ТВОРЕНИЕ САМОГО СЕБЯ
МОРАЛЬ И ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ
В ОТЛИЧИЕ ОТ ЗАКОНОВ     НАРУШЕНИЕ НОРМ МОРАЛИ  НЕ НЕСЕТ НАКАЗАНИЯ.  ЧТО ЖЕ МОЖЕТ  ОБЕСПЕЧИТЬ ИХ   ВЫПОЛНЕНИЕ:
МОЖЕТ  ПРЕВРАТИТЬ  НОРМЫ МОРАЛИ В ЗАКОНЫ.?
БОЛЬШИНСТВО ВСЕГДА ПРАВО. МОЖЕТ  В ЭТОМ   ВЫХОД?
НАРУШЕНИЕ НОРМ МОРАЛИ СВЯЗАНО С ИМУЩЕСТВЕННЫМ НЕРАВЕНСТВОМ?
КРИТИКА СВОЕГО  «Я»
ВЫ ПОСМОТРИТЕ  СКОЛЬКО  ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПРИДУМАЛО  СПОСОБОВ  СОБЛЮДЕНИЯ  НРАВСТВЕННОСТИ:   ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, СТРАХ ПЕРЕД  БОГОМ
ГАРАНТИИ СОБЛЮДЕНИЯ МОРАЛИ  В САМОМ ЧЕЛОВЕКЕ:
В СВОБОДЕ  ЕГО ВЫБОРА

ПРОБЛЕМА САМООЦЕНКИ И ОЦЕНКИ.
ЧЕЛОВЕК ЛИШЬ ТО, ЧТО ОН САМ ИЗ  СЕБЯ ДЕЛАЕТ
БЫТЬ ИЛИ КАЗАТЬСЯ.
ОТНОШЕНИЕ ОКРУЖАЮЩИХ ЗАВИСИТ ОТ НАШИХ ПОСТУПКОВ.
ВЫВОДЫ:
ПРОЦЕСС МОРАЛЬНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ  ЯВЛЯЕТСЯ БЕСКОНЕЧНЫМ
МОРАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ  ЦЕЛИКОМ ЗАВИСИТ ОТ ТЕБЯ, ОТ КОЛИЧЕСТВА ДОБРА  КОТОРОЕ ТЫ НЕСЕШЬ  ЛЮДЯМ
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ  СЛОВА ХРИСТА О ТОМ, ЧТО НЕ ХЛЕБОМ ЕДИНЫМ  ЖИВ  ЧЕЛОВЕК
«ДАЖЕ В ТОМ СЛУЧАЕ, ЕСЛИ Я НИЧЕГО НЕ ВЫБИ РАЮ, Я ТЕМ САМЫМ ВСЕ- ТАКИ ВЫБИРАЮ
МОРАЛЬ НАЧИНАЕТСЯ  ТАМ, ГДЕ КОНЧАЮТСЯ  РАЗГОВОРЫ
ЛИТЕРАТУРА
ВВЕДЕНИЕ В ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: УЧЕБНОЕ  ПОСОБИЕ ДЛЯ 8- 9 КЛ. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ   УЧРЕЖДЕНИЙ \ Л.Н. БОГОЛЮБОВ   И  ДР.  М. ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2001.


Скачать презентацию или конспект Учимся писать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему


Скачать презентацию или конспект Трудовое право


Скачать презентацию или конспект Что мне выбрать в мире ценностей


Скачать презентацию или конспект Фирма - что это такое, и как она действует на рынке


title: Скачать презентацию или конспект Одиночество

extracted_text:
Одиночество
презентация
Prezentacii.com
ВСПОМНИМ
ПОЧЕМУ СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО МОЖНО НАЗВАТЬ ОБЩЕСТВОМ РИСКА.
КАКИЕ  ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ  НЕОБХОДИМО СОБЛЮДАТЬ, ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ ОСНОВНЫХ ОПАСНОСТЕЙ, СУЩЕСТВУЮЩИХ В  СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ.
РИСК- БЛАГОРОДНОЕ ДЕЛО – ВЫ СОГЛАСНЫ  С ЭТИМ.
ПОЧЕМУ  ИМЕННО  ПОДРОСТКИ СЧИТАЮТСЯ  В ОБЩЕСТВЕ «ГРУППОЙ  ПОВЫШЕННОГО  РИСКА»
ЧТО  ТОЛКАЕТ ПОДРОСТКА НА  УПОТРЕБЛЕНИЕ  АЛКАГОЛЯ, КУРЕНИЕ.
ЧТОБЫ ВЫ  ВКЛЮЧИЛИ В ПРАВИЛА  ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ:
1.
2
3.
ПРОБЛЕМА  ОДИНОЧЕСТВА

ЧТО ТАКОЕ
ДИНОЧЕСТВО?
ЧЕРТЫ  ОДИНОЧЕСТВА?
ЦЕЛИ УРОКА.
ЧТОБЫ ПОНЯТЬ  ПРОБЛЕМУ ОДИНОЧЕСТВА  НАДО ВЫЯСНИТЬ :

ОДИНОЧЕСТВО  ПОДРОСТКОВ. ОСОБЕННОСТИ.
ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ.
ЧТО ТАКОЕ ПОДРОСТКОВАЯ ДЕПРЕССИЯ.  СОВЕТЫ ПО  ПРЕОДОЛЕНИЮ.
ОДИНОЧЕСТВО.
ОДИНОЧЕСТВО.

В  ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ  ЧАСТО  ВСТРЕЧАЕТСЯ  НЕПРЕДСКАЗУЕМОСТЬ,НЕРВОЗНОСТЬ, РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ.
МАЛЬЧИКИ- СТРАХИ  И ЗАЩИТНАЯ  АГРЕССИВНОСТЬ.
ДЕВОЧКИ  - ЧУВСТВО ОДИНОЧЕСТВА, ОТЧУЖДЕННОСТЬ.
ОДИНОЧЕСТВО-  ОСТРОЕ БЕСПОКОЙСТВО И НАПРЯЖЕНИЕ, СВЯЗАННОЕ СО СТРЕМЛЕНИЕМ ИМЕТЬ ДРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ.
ОДИНОЧЕСТВО- СОСТОЯНИЕ , КОГДА ТЕБЯ НЕ ПОНИМАЮТ
ОДИНОЧЕСТВО.
ОДИНОЧЕСТВО.

ПАРАДОКС В ТОМ, ЧТО , ЧЕМ БОЛЬШЕ ЛЮДЕЙ НА  ЗЕМЛЕ , ТЕМ БОЛЬШЕ  ДИНОКИХ ЛЮДЕЙ.
ОДИНОЧЕСТВО  ВПЕРВЫЕ ПРОЯВЛЯЕТСЯ
В ЮНОСТИ,  В ЗРЕЛОСТИ  ЧЕЛОВЕК  ПЕРЕКЛЮЧАЕТСЯ  НА ДРУГИЕ  ПЕРЕЖИВАНИЯ, У НЕГО БОЛЬШЕ КОНТАКТОВ .
НА СТР. 150 – ФАКТЫ.
ВАША  ОЦЕНКА ИХ?
ЗНАЧЕНИЕ  ОДИНОЧЕСТВА.
ОДИНОЧЕСТВО.

ОДИНОЧЕСТВО ИМЕЕТ И ПОЛОЖИТЕЛЬНУЮ СТОРОНУ- СТРЕМЛЕНИЕ К УЕДИНЕНИЮ. ПОДРОСТКИ, ЛИШЕННЫЕ  ВОЗМОЖНОСТИ  ПОБЫТЬ НАЕДИНЕ С СОБОЙ  ИСПЫТЫВАЮТ ДИСКОМФОРТ.
ОДИНОЧЕСТВО  ПОДРОСТКА  УНИКАЛЬНО  В ТОМ, ЧТО ЕГО ПРЕЖИВАНИЯ  ВАЖНЕЕ ВСЕГО.
\ОДИНОЧЕСТВО  ВОЗНИКАЕТ, КОГДА КАЖЕТСЯ , ЧТО ТЫ НИКОМУ НЕ НУЖЕН.
КАК ВЫЙТИ ИЗ ЧУВСТВА ОДИНОЧЕСТВА?
ВЫХОД ИЗ  ОДИНОЧЕСТВА  ИЛИ ДЕПРЕССИЯ.
СТАТЬ НУЖНЫМ КОМУ НИБУДЬ, ЗАБОТИТЬСЯ О КОМ ТО  - ХОРОШИЙ ВЫХОД  ИЗ ОДИНОЧЕСТВА.
СНИЖЕНИЕМ ЧУВСТВА ОДИНОЧЕСТВА МОГУТ СТАТЬ УСИЛЕНИЕ ЧУВСТВА СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА, ЧУВСТВА БЕЗОПАСНОСТИ.
НО ЕСЛИ ЭТОГО НЕТ, ТО

ДЕПРЕССИЯ – УГНЕТЕННОСТЬ, ПОДАВЛЕННОСТЬ. ЕЁ СОПРОВОЖДАЮТ ПЛОХОЙ СОН, ОТСУТСТВИЕ АППЕТИТА,  НЕЗДОРОВЬЕ,  ПОТУХШИЕ ГЛАЗА, ПОНИКШИЕ ПЛЕЧИ.
ВЫХОД ИЗ  ДЕПРЕССИИ.
 НА СТР 152 – 153  ДАНЫ СОВЕТЫ.

1 ПРОЧИТАЕМ

2. КАКИЕ СОВЕТЫ  ВЫЗЫВАЮТ ВАШЕ  НЕДОУМЕНИЕ.

3.ЧТО БЫ ВЫ  ДОБАВИЛИ
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
НА СТР.153. ПРОЧИТАЙТЕ  ПУНКТ «ПОДВЕДЕМ ИТОГИ

1КОГДА ВОЗНИКАЕТ ОДИНОЧЕСТВО?

2.ПОЧЕМУ ПОДРОСТКИ ЧАЩЕ ВСЕГО ИСПЫТЫВАЮТ ЧУВСТВО ОДИНОЧЕСТВА?

3. В ЧЕМ  ОДИНОЧЕСТВО ОТРИАТЕЛЬНО И КАКАЯ СТОРОНА ЕГО ПОЛОЖИТЕЛЬНА.

4.ЧТО ТАКОЕ ДЕПРЕССИЯ.
ЗАДАНИЕ  ДОМОЙ: П. 21 СТР. 154- ЗАДАНИЯ И ВОПРОСЫ.
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА.
АВЧЕНКО, Е.А. ПЕВЦОВА. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: УЧЕБНИК ДЛЯ 7 КЛАССА  ОБЩЕООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  УЧРЕЖДЕНИЙ.- 10-Е ИЗД.- М.: ООО
«ТИД» РУССКОЕ СЛОВО- РС», 2008.


Скачать презентацию или конспект Ломоносов и его значение для экономической географии


Скачать презентацию или конспект Силуэт и стиль в одежде


Скачать презентацию или конспект Выпускной в начальной школе


title: Скачать презентацию или конспект Социальная сфера (Основные вопросы ЕГЭ)

extracted_text:
Социальная сфера
Основные вопросы ЕГЭ
Prezentacii.com
Вопросы кодификатора
Социальные отношения
Социальная стратификация и мобильность
Социальные группы
Молодежь как социальная группа
Этнические общности
Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты,
                  пути       их разрешения
Конституционные принципы (основы) национальной политики в
РФ
Социальный конфликт
Виды социальных норм
Свобода и ответственность
Отклоняющееся поведение и его типы
Социальная роль
Социализация индивида
Семья и брак
Социология- наука об обществе
Термин введен Огюстом Контом (1798-1857) французским философом. Понятие «социология» является производным от двух слов: латинского soci (etas) – общество и греческого logos – слово, учение. Следовательно социология- наука об обществе
Огюст Конт (1798-1857)
Основные понятия
Социальные группы
 Дифференциация
Стратификация
Социальный институт и их типы
Социальная мобильность ее виды
Социальный спуск
Социальный подъем
Маргиналы
Люмпены
Социальные лифты
Социальный статус
Социальная роль
Социализация
Социальный контроль
Социальные нормы
Отклоняющееся поведение
Социальное взаимодействие Сотрудничество
Соперничество
 Социальный конфликт (стадии)
Этнос
Нация
Межэтнические отношения
Межнациональные конфликты
Национальная политика
Демография
Семья как социальный институт
Функции семьи

Социальные  структура общества- строение общества в целом, система связей между
основными элементами
Индивид
Социальные группы (общности)
Социальный институт
Реально существующая совокупность людей, характеризующаяся едиными признаками
Специфическое общественное образование, созданное для удовлетворения важнейших потребностей человеческого общества.
Индивид (греч. «атом»- неделимый)- термин характеризует человека как одного из людей
Типы социальных институтов
Экономические (потребности в материальных благах)
Политические  (государство, партии, право, движения)
Институт семьи (брак, родство и др. )
Культурные (наука, образование, культура, религия)

Теория стратификации Питирим Сорокин – американский социолог
Дифференциация – деление общества на группы, характеризующиеся различными признаками. Соподчиненности между ними нет.
Стратификация- совокупность расположенных в иерархическом порядке социальных слоев = распределение социальных групп

Шкала неравенства
Критерии выделения страт
-доход
- власть
- образование
- престиж
Виды стратификации
Экономическая выражается в различии доходов, уровня жизни, в существовании богатых, средних и бедных слоев населения
Профессиональная предполагает выделение в обществе различных групп по роду их деятельности и занятиям
Политическая предполагает деление общества на управляющих и управляемых, политических лидеров и массу
Социальная мобильность – переход людей из одной социальной группы в другую

Горизонтальная
    переход человека в группу, расположенную на том же уровне, что и прежняя.
       Вертикальная
    перемещение с одной ступени иерархии (лестницы) на другую.
   Возможно совершить как социальный подъем, так и спуск –нисходящая и восходящая мобильность

индивидуальная
групповая
Путь перемещения людей из одной группы в другую получил название "социальный лифт".
Армия
Школа
Церковь
Каналы социальной мобильности
Маргиналы (marginalis- находящийся на краю, на границе) – это социальные группы, занимающие промежуточное положение между устойчивыми общностями.

Люмпены (нем.lumpen - лохмотья) – люди, опустившиеся на дно общества.

Социальный статус личности
Социальный статус – это положение человека в обществе, занимаемое им как представителем определенной социальной группы и включающее определенный набор прав и обязанностей.
Социальный статус зависит от:
- возраста,
- пола,
- происхождения,
- профессии,
- семейного положения.
Социальный статус личности
предписанный статус
достигаемый статус
не зависит от личности, он дан от рождения (пол, расовая принадлежность, возраст)
его обеспечивает семья
зависит от личности, того, кем человек становится (образование, профессия)

приобретается
Престиж и авторитет
оценка обществом или социальной группой общественной значимости тех или иных позиций, занимаемых людьми
связан с социальным статусом
престижным могут быть профессия, вид деятельности
обозначает степень признания личных или деловых качеств человека обществом или группой людей
связан с личным статусом

авторитетным может быть определенный, конкретный человек

Социальная роль личности
Социальная роль – это ожидание и предписание поведения, соответствующего данному статусу
Совокупность ролей, выполняемых человеком, называется ролевым набором. А совокупность статусов – статусным набором
Социализация и адаптация
Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных ролей, норм и  духовных ценностей
Социализация и адаптация
Социальная адаптация – это процесс приспособления человека к меняющейся социальной среде с помощью различных социальных средств
Социализация и ее уровни
1
2
Первичная – происходит в малых группах: семья, сверстники, учителя
Вторичная – происходит на уровне больших  социальных групп: учреждения, армия, государство

Первичные агенты социализации
Вторичные агенты социализации
Агенты – люди ответственные за передачу культурного опыта

Социальный контроль- механизм отношений индивида и общества
Социальные нормы – общепринятые в обществе правила, регулирующие поведение людей
Санкции –поощрение или наказание нацеленные на поддержание социальных норм
Формальные и неформальные
Формальные и неформальные
позитивные
негативные
правовые
Обычаи, традиции
религиозные
моральные
политические
эстетические
этические
Отклоняющееся (девиантное) поведение
Отклоняющееся (девиантное) поведение – это поведение, которое не согласуется с нормами, не соответствует тому, чего ждет от человека общество.
Самые опасные проявления отклоняющегося поведения:
- преступность,
- алкоголизм,
- наркомания.
позитивное
негативное
Формы социального взаимодействия
Сотрудничество – участие в общем деле
Стадии конфликта
Социальный конфликт – особое взаимодействие (конфронтация) индивидов и групп при столкновении их взглядов, позиций, интересов
Соперничество – пересечение и несовпадение интересов
Методы решения конфликта
Предконфликтная
Конфликтная
Послеконфликтная
Метод избегания конфликтов
Метод переговоров
Метод посредничества
Этнические  общности
Этнос – исторически сложившаяся на определенной территории совокупность людей, обладающих общностью культуры, языка и осознающих свое единство
Нация – этническая общность, которая складывается в период становления капиталистических отношений: 1) формируется национальный рынок; 2) складывается единый хозяйственный организм – национальная экономика, это сплачивает различные народы 3) в единое целое – нацию.
Межэтнические отношения и национальная политика
Интеграция – сотрудничество наций, сближение различных сторон жизни народов
Дифференциация – стремление народов к национальной самостоятельности
Этнический конфликт – это любая конкуренция (соперничество) от противоборства до социальной конкуренции
Причины конфликтов:
Территориальные (сепаратизм)
Экономические
 Социальные
Культурно-языковые (национализм, ксенофобия, шовинизм, дискриминация)

дискриминация
Семья как социальный институт
Семья как социальный институт – это система связей и взаимодействий индивидов, выполняющих функции воспроизводства человеческого рода и социализации личности
Семья как малая группа – это объединение людей, связанных общностью быта, взаимопомощью и взаимной ответственностью. Отношения могут основываться на браке и кровном родстве.
Типология семей
Традиционная(патриархальная)
Семья партнерского типа
Простая нуклеарная
Моногамная (2 супруга)
Полигамная (больше 2-х супругов)
Полигиния (1 м + несколько женщин)
Полиандрия (1ж + несколько мужчин)
Функции семей
Репродуктивная – воспроизводство населения
Воспитательная – социализация молодого поколения
Хозяйственно-бытовая – поддержка физического здоровья, уход за детьми и престарелыми родителями
Экономическая – получение материальных средств одних членов семьи для других
Сфера первичного социального контроля – регламентация поведения членов семьи
Функция духовного общения
Социально-статусная – представление определенного социального статуса членам семьи
Досуговая – организация рационального досуга


Скачать презентацию или конспект Здоровье зубы-красивая улыбка


Скачать презентацию или конспект Все о черноземе


title: Скачать презентацию или конспект Социальные статусы и роли

extracted_text:
СОЦИАЛЬНЫЕ
СТАТУСЫ  И  РОЛИ.
Prezentacii.com
ЦЕЛИ  И ЗАДАЧИ УРОКА
ЗНАЧЕНИЕ  ОБЩЕСТВЕННОГО  ПОЛОЖЕНИЯ  ЛИЧНОСТИ.

ЗНАЧЕНИЕ   СОЦИАЛЬНОГО  СТАТУСА И  СОЦИАЛЬНОЙ  РОЛИ  КАК   ИНСТРУМЕНТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ  СОЦИАЛЬНЫХ  ПРОЦЕССОВ.

ТЕОРИЯ  РОЛЕВЫХ  КОНФЛИКТОВ В ИЗУЧЕНИИ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ И  В
МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ  И ТЕРМИНЫ.
ОСНОВНЫЕ  ПОНЯТИЯ: СОЦИАЛЬНЫЙ  СТАТУС,  СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ,
РОЛЕВОЙ  НАБОР, РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТ,  СОЦИАЛИЗАЦИЯ.
ТЕРМИНЫ: АВТОРИТЕТ, ПРЕСТИЖ, МАНИПУЛЯЦИЯ.
Индивид – индивидуальность – личность
Индивид – каждый отдельный человек
Индивидуальность – неповторимость каждого человека
Личность – социальная характеристика человека (взгляды, способности, потребности, интересы, моральные убеждения…)
Структура психики личности
По Зигмунду Фрейду (1856 – 1939)

Я
ОНО
Сверх-Я
сфера бессознательного, биологические потребности, вытесненные желания
сознание, помогающее нам контактировать с внешним миром, регулировать наши действия
культурные нормы и ценности, созданные обществом и выступающие в качестве цензора в поведении человека
либидо мортидо
СОЦИАЛЬНЫЙ  СТАТУС  ЛИЧНОСТИ.
ПОЛОЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА В ОБЩЕСТВЕ, ЗАНИМАЕМОГО С  ВОЗРАСТОМ, ПОЛОМ, СОЦИАЛЬНЫМ  ПРОИСХОЖДЕНИЕМ И  ПРЕДПОЛАГАЮЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕННЫМИ ПРАВА И  ОБЯЗАННОСТИ, НАЗЫВАЕТСЯ
СОЦИАЛЬНЫМ  СТАТУСОМ.

УЧАЩИЙСЯ
СЫН, БРАТ.
МОЛОДОЙ  ЧЕЛОВЕК
СПОРТСМЕН
ОДНА ИЗ  ПОЗИЦИЙ ДЛЯ  ЧЕЛОВЕКА ОПРЕДЕЛЯЕТ ЕГО  СОЦИАЛЬНО- ГЛАВНЫЙ СТАТУС
СОЦИАЛЬНЫЙ  СТАТУС  ЛИЧНОСТИ
СТАТУСЫ ОТ РОЖДЕНИЯ-
ПРЕДПИС АННЫЕ

ПОЛ, РАСА, ВОЗРАСТ
СТАТУСЫ НОВЫЕ
ДОСТИГАЕМЫЕ

,,,

СТАТУСЫ МОГУТ  ВСТУПАТЬ В ПРОТИВОРЕЧИЕ- ХОРОШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ- РАБОТА- НИЗКАЯ  ЗАРПЛАТА.
ВАЖНЫ  СТАРТОВЫЕ УСЛОВИЯ- БЛАГОПРИЯТНЫЕ И НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ
СОЦИАЛЬНЫЙ  СТАТУС  ЛИЧНОСТИ
ПРЕСТИЖ-
 ОЦЕНКА ОБЩЕСТВОМ  ИЛИ  СОЦИАЛЬНОЙ  ГРУППОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЗНАЧИМОСТИ ПОЗИЦИЙ  ЗАНИМАЕМЫХ
ЛЮДЬМИ
АВТОРИТЕТ
СТЕПЕНЬ ПРИЗНАНИЯ ГРУППОЙ ИЛИ ОБЩЕСТВОМ  ЛИЧНЫХ И ДЕЛОВЫХ
КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ.
СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ ЛИЧНОСТИ.
ОТ ЧЕЛОВЕКА ЗАНИМАЮЩЕГО ОПРЕДЕЛЕННОЕ  СОЦИАЛЬНОЕ  ПОЛОЖЕНИЕ  ЖДУТ   СООТВЕТСТВУЮЩЕГО  ПОЛОЖЕНИЯ
ОЖИДАНИЕ, ПРЕДПИСАНИЕ СООТВЕТСТВУЮЩЕГО СТАТУСУ ПОВЕДЕНИЯ
НАЗЫВАЮТ
СОЦИАЛЬНОЙ РОЛЬЮ

РОЛЕВОЙ
КОНФЛИКТ
ТРЕБОВАНИЕ
ПРИДЕРЖИВАТЬСЯ ТРУДНОСОВМЕСТИМЫХ
РОЛЕЙ
СОВОКУПНОСТЬ РОЛЕЙ-
РОЛЕВОЙ
НАБОР
РОЛЕВОЙ  НАБОР ОТДЕЛЬНОЙ  ЛИЧНОСТИ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ  МНОГИМИ  ФАКТОРАМИ
ОДИН  ИЗ НИХ-  ВОЗРАСТ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ   ЛИЧНОСТИ
ОВЛАДЕНИЕ  ЧЕЛОВЕКОМ  НАБОРОМ РОЛЕЙ СВЯЗАНО С  УСВОЕНИЕМ СОЦИАЛЬНЫХ  НОРМ
ПРОЦЕСС УСВОЕНИЯ ОБРАЗЦЕВ ПОВЕДЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ И НОРМ, ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ  НАЗЫВАЕТСЯ
СОЦИАЛИЗАЦИЕЙ
ДЕТСТВО- С 1Г ДО 8.
ПОДРАЖАНИЕ
ВЗРОСЛЫМ.
1 ЭТАП

8- 9 ЛЕТ
ИГРА ПО ПРАВИЛАМ.
ПОСТИЖЕНИЕ  МОРАЛЬНЫХ
НОРМ, ДУХ. ЦЕННОСТЕЙ.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ   СОПРОВОЖДАЕТ
ЧЕЛОВЕКА  ВСЮ ЖИЗНЬ- УСВОЕНИЕ
НОВЫХ РОЛЕЙ.
КТО УЧИТ НАС « ИГРАТЬ  ПО ПРАВИЛАМ»
СЕМЬЯ

СВЕРСТНИКИ

ШКОЛА

СРЕДСТВА
МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
ВМЕСТЕ  С ТЕМ  НАДО ПРИЗНАТЬ  ЧТО, СМИ МОГУТ СЛУЖИТЬ  СРЕДСТВОМ
МАНИПУЛЯЦИИ,  ТО ЕСТЬ  НЕЯВНОГО  ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ЛИЧНОСТЬ
СОЦИАЛЬНАЯ  АДАПТАЦИЯ.
ОДНОЙ ИЗ СТОРОН СОЦИАЛИЗАЦИИ  ЯВЛЯЕТСЯ СОЦИАЛЬНАЯ  АДАПТАЦИЯ.
СОЦИАЛЬНАЯ  АДАПТАЦИЯ- ПРИСПОСОБЛЕНИЕ- ЭТО ПРОЦЕСС ПРИСПОСОБЛЕНИЯ  ЧЕЛОВЕКА К  МЕНЯЮЩЕЙСЯ  СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЕ С ПОМОЩЬЮ РАЗЛИЧНЫХ  СОЦИАЛЬНЫХ СРЕДСТВ.
УСВАИВАЮТСЯ УСТОЙЧИВЫЕ  СВОЙСТВА  НОВОЙ СРЕДЫ.

ПРИНИМАЮТСЯ  ЦЕННОСТИ
СОЦИАЛЬНОГО  ОКРУЖЕНИЯ.

ПОКАЗАТЕЛИ  УСПЕШНОЙ  АДАПТАЦИИ-  УСВОЕНИЕ  СОЦ.
РОЛЕЙ,  ВЫСОКИЙ  СОЦ.  СТАТУС.
СОЦИАЛЬНАЯ  АДАПТАЦИЯ.
СОЦИОЛОГИ И ПСИХОЛОГИ  РАЗЛИЧАЮТ ДВА  ТИПА  АДАПТАЦИИ
АКТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СОЦИАЛЬНУЮ СРЕДУ:
ЧЕЛОВЕК НЕ  ТОЛЬКО УСВАИВАЕТ НОРМЫ, ЦЕННОСТИ, НО СТАРАЕТСЯ
ИЗМЕНИТЬ УСТАРЕВШИЕ.
ПАССИВНОЕ  ВОСПРИЯТИЕ ЦЕЛЕЙ
И  ЦЕННОСТЕЙ ГРУППЫ.
ПОДОБНОЕ ПОВЕДЕНИЕ  НАЗЫВАЮТ  КОНФОРМНЫМ-
ЧЕЛОВЕК ПОСЛУШНО ВЫПОЛНЯЕТ  ПРВИЛА, НО  ВНУТРИ  НЕ СОГЛАСЕН С НИМИ.
ВОПРОСЫ И  ЗАДАНИЯ
ПРОВЕРЬ  СЕБЯ

РАБОТА С  ИСТОЧНИКОМ «  СОЦИАЛИЗАЦИЯ  РЕБЕНКА»
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: УЧЕБНИК ДЛЯ 11 КЛАССА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ: ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ /( Л.Н. БОГОЛЮБОВ, А.Ю ЛАЗЕБНИКОВА, А.Т. КИНКУЛЬКИН И ДР.); ПОД РЕДАКЦИЕЙ Л. Н. БОГОЛЮБОВА (И ДР.).- М. : ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2008.

2. ТИТУЛЬНЫЙ СЛАЙД. - KAGAYA. http:/www hoshiuavi. com/


title: Скачать презентацию или конспект Мы многонациональный народ

extracted_text:
Мы - народ
многонациональный
Подготовила: Спиридонова Н.Н. - учитель МОУ "СОШ №4"
Что говорит закон

Мы, многонациональный народ Российской Федерации… (Конституция)

Мы – дети разных народов, мы – один народ.
подготовила Спиридонова Н.Н. - учитель МОУ "СОШ №4"
  СССР
Российская Федерация
1)Что означают слова «многонациональный народ» ?
2)Чем можно подтвердить , что наша страна многонациональна?
3)Какие выводы вы можете сделать, изучив карту?
4)Какой народ был основателем нашего огромного государства?

Многонациональная
Культура России
 Жилища народов России
Иглу эскимосов
Чум ненцев
Дом литовца
Жилище казаков
подготовила Спиридонова Н.Н. - учитель МОУ "СОШ №4"
Культура разных народов В России тесно переплетается и образует новую.  Так , элементы народного танца, становятся элементами современного, а некоторые  мотивы народных мелодий,  исполняются в новой аранжировке современными музыкантами.

Что такое национальность
Можно ли назвать патриотом этого чеченского мальчика - боевика?
Домашнее задание:
1. Читать § 18 .
2. Письменно ответить на вопрос : «Почему национальность не является заслугой или недостатком человека?»


Скачать презентацию или конспект Эксплуатация электрооборудования


title: Скачать презентацию или конспект Школьная форма

extracted_text:
Исследовательский проектШкольная форма: «за» и «против»
Автор проекта:
Петрухина Вера Владимировна, 3Б класс
МОУ СОШ №1 г.Черепанова

Руководитель:
Журавлёва Наталья Романовна,
учитель 1 квалификационной категории

Черепаново - 2010
Prezentacii.com
Школьная форма: хорошо или плохо?
ЦЕЛЬ исследования:  установить, нужна ли школьная  форма  современному ученику.

ЗАДАЧИ:
Узнать, когда появилась школьная форма в России.
Собрать материал об истории школьной формы.
Познакомиться с формой других стран.
 Выяснить отношение учителей и учащихся  к школьной форме.
Узнать, в какой форме хотели бы ходить учащиеся нашей школы.

О ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ ВСЕРЬЁЗИСТОРИЯ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ В РОССИИ
	Многие задают вопрос: «Да кто вообще придумал эту форму?» Действительно, кто? Петр I. Петр Великий был очень разносторонним человеком, и, наверное, не было области, в которой бы он не провел реформ.
1834 г. – принят закон, утвердивший общую систему всех гражданских мундиров в империи. В эту систему вошли гимназический и студенческий мундиры.
1896 г. – утверждено положение о гимназической форме для девочек.
1949 г. – было решено возвратиться к былому образу: мальчиков одели в военные гимнастерки с воротником стоечкой, девочек – в коричневые шерстяные платья с черным фартуком, которые практически полностью копировали форму российской дореволюционной женской гимназии.
	1973 г. – введена новая форма для мальчиков. Синий костюм из полушерстяной ткани, украшенный эмблемой и алюминиевыми пуговицами. Покрой курток напоминал классические джинсовые куртки (в мире набирала обороты так называемая джинсовая мода) с погончиками на плечах и нагрудными карманами с клапанами в форме фигурной скобки. У мальчиков-старшеклассников куртка заменялась на пиджак.
1988 г. – некоторым школам разрешили в порядке эксперимента отказаться от обязательного ношения школьной формы.
1992 г. – отмена школьной формы в школах Российской Федерации.

О ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ ВСЕРЬЁЗИСТОРИЯ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ В РОССИИ
Школьная форма конца 80-х

В Японии школьная форма неожиданно стала эталоном подростковой моды. Теперь девочки вне стен школы носят то, что напоминает привычную форму японских школьниц: «сэйлор-фуку», по-нашему – матроски,  темно-голубые плиссированные мини-юбки, высокие, до колен, гольфы и гармонирующие с ними легкие кожаные туфли. Мальчики носят «гакуран»: брюки и темный пиджак с воротником-стойкой.
В Америке школьную форму носят ученики престижных частных школ для детей обеспеченных родителей.
В Африке школьницам запрещают мини-юбки.
У России, как всегда, свой путь. Пока она его ищет, дети растут…

Форма разных стран мира
Каждая престижная школа Англии имеет свой собственный логотип, воспроизведенный на галстуках учеников. Так что сорочки и галстуки, блейзеры и шляпки – стандартный набор для юных британцев.
В Австралии дети ходят на занятия в джинсах и фуфайках, экономические классы – будущие финансисты – носят строгий костюм.
В Иране ученицам начальной школы позволено носить накидки не черного или коричневого, а более светлых цветов, остальные носят чадру.

Форма разных стран мира
РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА УЧЕНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ
	Из опроса «Отношение к школьной форме» видно, что положительно относятся к введению ученической формы 83% педагогов и 67% учащихся начальной школы.

Почти половина старшеклассников
отрицательно принимает
форму, предпочитая ей свободный стиль
одежды.

РЕЗУЛЬТАТЫ  ОПРОСА УЧЕНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ

	Любопытным считаем тот факт нашего исследования, который касается цветовой гаммы школьной формы.
	Ученики начальной школы больше склонны выбирать строгие цвета: черный и белый. Тогда как старшеклассники и учителя значительно шире представляют цветовой фон одежды: синий, серый, желтый, зеленый.
	Можно добавить, что многие из опрошенных едины во мнении, что сочетание цветов не должно быть слишком пёстрым.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА УЧЕНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ
	Вместе с тем, стоит отметить, что примерно половина из всех опрошенных считают: ученическая форма снижает социальное неравенство между школьниками.
РЕЗУЛЬТАТЫ  ОПРОСА УЧЕНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕАСПЕКТЫ ВВЕДЕНИЯ ФОРМЫ В ШКОЛЫ
Школьная форма для девочек и мальчиков имеет массу преимуществ:
поможет сгладить разницу в материальном положении среди школьников;
воспитание в ребенке внутренней дисциплины;
прививает  подрастающему поколению хороший вкус  к элегантному деловому стилю;
формирование чувства общности и сплоченности с классом, школой;
даёт  возможность осознать себя учеником и членом коллектива;
помогает настроиться на работу;
позволяет отследить в школе "чужаков";
не позволяет подросткам одеваться вызывающе;
позволяет избежать соревновательности между детьми в одежде;
экономит деньги родителей.
Недостатки школьной формы:
нежелание детей ее носить;
«потеря индивидуальности»;
повышение финансовых расходов на обучение ребенка;
затраты времени и сил родителей в связи с приобретением формы;
низкое качество материалов и пошива школьной формы.
В исследовательской работе мы многое узнали, о том, когда появилась школьная форма в России, в чем была необходимость её введения. Собрали материал об истории школьной формы, познакомились с учебной формой других стран.

Мы установили, согласно поставленной в реферате цели, что форма нужна современному ученику, потому что она ослабляет социальное неравенство, которое мешает ученикам налаживать общение друг с другом и с учителями, повышает дисциплину. Выяснили, что наибольшее расхождение позиций школьников и педагогов в выборе цветового фона и стиля ученической формы. В исследовании мы установили как положительные, так и отрицательные стороны введения ученической формы.

В дальнейшей работе над этой темой можно предложить ребятам нарисовать (разработать) эскиз костюма ученической формы и провести голосование, какую из моделей они хотели бы видеть в качестве своей формы. Особое внимание обратить на мнение старшеклассников, для которых важно самовыражение, свободный стиль одежды.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕАСПЕКТЫ ВВЕДЕНИЯ ФОРМЫ В ШКОЛЫ
Спасибо за внимание!


Скачать презентацию или конспект Влияние нумерологии на выбор профессии