title: Скачать презентацию или конспект «Мертвые души» - образы помещиков

extracted_text:
Н. В. Гоголь
 Поэма «Мертвые души»
Образы помещиков
План:
♦ краткая характеристика помещика (описание внешности);
♦ описание усадьбы помещика;
♦ описание совместной трапезы (застолья) – чем и как угощают помещики Чичикова;
♦ как помещики реагируют на предложение Чичикова о продаже мертвых душ;
♦ дальнейшие действия помещиков.
Манилов
Бесхозяйственный помещик, праздный мечтатель, живущий в мире своих грез – «рыцарь пустоты»
Говорящая фамилия
Манилов - от слов «манить, заманивать, обманывать»
Маниловщина - мечтательное и бездеятельное отношение к окружающему, беспочвенное благодушие
Портрет героя
«Был человек видный: черты лица были не лишены приятности, но в эту приятность, казалось, чересчур было передано сахару; в приемах и оборотах его было что-то заискивающее расположения и знакомства. Он улыбался заманчиво, был белокур, с голубыми глазами»
Усадьба
Бесхозяйственность и непрактичность: рядом с прекрасной мебелью стояли два кресла, «обтянутые просто рогожей», «щегольский подсвечник, из темной бронзы с тремя античными грациями» стоял на столе, а рядом с ним помещался «какой-то просто медный инвалид, хромой, свернувшийся на сторону и весь в сале».

Свою жизнь проводит в полнейшей праздности. Отошел от всякого труда, даже не читает ничего: два года в его кабинете лежит книга, заложенная все на той же странице 14. Свое безделье скрашивает беспочвенными мечтами и бессмысленными «прожектами», вроде постройти подземного хода от дома, каменного моста через пруд.
Образ жизни
Отношение к ведению хозяйства
У него «довольно пусто в кладовой», приказчик и ключница – воры, слуги – «нечистоплотны и пьяницы», а «вся дворня спит немилосердным образом и повесничает все остальное время».
Характеристика

Восторженная наивность и мечтательность, беспечность «бескорыстного философа», глупость, несамостоятельность и боязливость. Нет никаких живых интересов. Хозяйством он не занимается, он даже не может сказать, умирали ли у него крестьяне со времени последней ревизии.
Вместо настоящего чувства – «приятная улыбка», приторная любезность;
вместо мысли – какие-то бессвязные, глупые размышления;
вместо деятельности – или пустые мечты, или такие результаты его «труда», как «горки выбитой из трубки золы, расставленные не без старания очень красивыми рядками»

Положительные черты характера Манилова трансформировались в общественный порок
(бездумная мечтательность, доброта и стремление удружить перерождаются в пустословие и приторную слащавость)
Настасья Петровна Коробочка
«… Вошла хозяйка, женщина пожилых лет, в каком-то спальном чепце, надетом наскоро, с фланелью на шее…»
Мелочная скопидомка
Характеристика
«…Одна из тех матушек, небольших помещиц, которые плачутся на неурожаи, убытки и держат голову несколько набок, а между тем набирают понемногу деньжонок в пестрядевые мешочки, размещенные по ящикам комода.» Типичная мелкая помещица – владелица 80 душ крепостных. Домовитая хозяйка.
Усадьба
«Хорошая деревенька», двор полон всякой птицы, имеются «просторные огороды с капустой, луком, картофелем, свеклой и прочим хозяйственным овощем», есть «яблони и другие фруктовые деревья»
Образ жизни
Умственный кругозор крайне ограничен. Тупость, невежественность, суеверие, страсть к наживе. Боится «продешевить» при продаже. Все «новое» пугает ее.
Хозяйственность, предусмотрительность, практичность → мелочное преследование эгоистичных целей, «дубинноголовая» ограниченность.
Ноздрев
Безалаберный прожигатель жизни, бесшабашный враль, мот и шулер.
Смелость, удальство, открытость →  праздное безделье, безалаберность, фантазерство, способность попадать в «истории».
Собакевич
Прижимистый и упрямый хозяин, оскотинившийся кулак.
Недюжинная сила, крепость натуры → человеконенавистничество, желание получать выгоду везде, где только открывается возможность.
Плюшкин
Бережливость →  скупость; постепенная деградация личности
Скряга, доведший свое имение и крестьян до полного разорения, «прореха на человечестве».
Задание 1
Сопоставьте героев:
1. Манилов и Ноздрев;
2. Коробочка и Собакевич.
3. Манилов и Коробочка;
4. Ноздрев и Собакевич.
Задание 2
Назовите общие черты всех помещиков:
1.
2.
3.
4.
5.
  Мешочки, коробочки               а) Манилов
  Сахар                                         б) Коробочка
  Куча, прореха                           в) Ноздрев
  Здоровье                                    г) Плюшкин

Задание 3
Соотнесите детали с характерами помещиков
Задание 4
Соотнесите животное и помещика, которого оно характеризует
Медведь                              а) Манилов
Кот                                      б) Коробочка
Птица                                  в) Собакевич
Мышь                                 г) Ноздрев
Собака                                д) Плюшкин
Один из помещиков задумался о законности предлагаемой сделки. Кто это был?
Собакевич
Коробочка
Манилов
Плюшкин
Ноздрев.
«Я не насчет того говорю, чтобы имел какое-нибудь, то есть, критическое предосуждение о вас. Но позвольте доложить, не будет ли это предприятие или, чтоб еще более, так сказать, выразиться, негоция*, - так не будет ли эта негоция несоответствующею гражданским постановлениям и дальнейшим видам России?» - спросил Манилов.

     * Негоция - торговая сделка.
Кого из помещиков Гоголь собирался «взять с собой» во второй том «Мертвых душ»?
Ноздрева
  Коробочку
  Плюшкина
  Манилова.
Соотнесите имя помещика и средства комического, которое Гоголь использовал для его описания.
Манилов      а) комическая гиперболизация
Коробочка   б) алогизм ( нелогичность,  несовместимость с
                                требованиями логики)
3. Собакевич    в) сатира (острое, беспощадное  обличение и
                                высмеивание человеческих пороков,  негативных явлений
                                    общественной жизни )
4. Плюшкин     г) гротеск (изображение чего-н. в фантастическом,
                                уродливо-комическом виде )
5. Ноздрев        д) фарс (нечто лицемерное, циничное и  лживое),
                        ирония (тонкая насмешка, выраженная в скрытой форме)

    Почему Гоголь расположил посещение  Чичиковым помещиков именно в такой  последовательности?
Герои располагаются по степени деградации, омертвления.
Герои располагаются по принципу «оживления».
Каждый последующий помещик противопоставлен предыдущему.
Посещение Чичиковым помещиков не построено по какой-либо схеме.


title: Скачать презентацию или конспект Сказки Андерсена - литературная игра

extracted_text:
Выпускная работа слушателя курсов ВРЦДО по программе «Основы ИКТ для работников образования».

Страничка о себе.
   Флиорчук Ирина Александровна-учитель начальных классов МОУ №41 г.Вологда.
    Мурманский государственный педагогический университет-1981г.

Содержание:
 цели урока,
 подготовка к уроку,
 критерии оценки,
 портрет писателя,
 фотография страны,
 биография Г.Х.Андерсена,
 конкурсы КВН,
 кроссворд,
«Золотой фонд сказок»,
 рефлексия,
 о себе.

Цели урока:
формировать умение анализировать сказки,
развивать внимание, память, мышление,
ввести детей в мир сказок Г.Х.Андерсена, расширить знания о жизни и творчестве писателя,
активизировать читательский интерес путём включения детей в коллективную творческую деятельность.

Подготовка к уроку:
 класс делится на 3 команды,
 придумывают название, эмблемы,
 инсценируют отрывок из сказок,
 выполняют иллюстрации,
 оформляют выставку книг   Г.Х.Андерсена.

Критерии оценки в баллах.
 3 балла – переход вопроса другой команде и правильный ответ,
2 балла – самостоятельный ответ,
1 балл – помощь команды,
0 баллов – нет ответа.

Ганс Христиан Андерсен.

Выдающийся писатель 19 века, сумевший отразить своё время, выразить своё отношение к вещам, свои мысли, чувства, своё мировоззрение не в романах, рассказах, драмах, а только в сказках.

Ганс Христиан Андерсен.

 2 апреля 1805г.

170 сказок

2005г.-ЮНЕСКО

Дания
Оденсе
семья

Знатоки.

Огниво
Новый наряд короля.
Снежная королева.

Угадай героя.

Что нужно сделать?

Ячменное зёрнышко посадить в цветочный горшок.
В нём что-нибудь сварить.
Положить на доски горошину, а сверху 20 тюфяков и 20 пуховиков.

Бюро находок.
Стойкий
 оловянный
 солдатик.
Дикие лебеди.
Свинопас.
Дюймовочка.
Русалочка.
Новое платье короля.

Афоризмы из сказок .

Собери название сказки.

Сундук-самолёт.
Калоши счастья.
Капля воды.

Кроссворд.
КАй
с
в
и
н
о
п
а
с
г
а
д
к
и
м
Г
е
р
д
а
г
о
р
о
ш
и
н
а
р
у
с
а
л
о
ч
к
а
л
е
б
е
д
и
о
г
н
и
в
о

Золотой фонд сказок.

Огниво

Соловей

Дюймовочка
Принцесса на горошине

Новое платье короля

Стойкий оловянный солдатик
Дикие лебеди
Снежная королева

Свинопас
Оле-Лукойе

Рефлексия.
Настроение?
Захотелось ли перечитать ещё раз сказки Андерсена?
Назови их.
Какие чувства вызвали они у тебя?

Спасибо за внимание.

Вы скачали работу на сайте - Viki.rdf.ru


title: Скачать презентацию или конспект Господин из Сан-Франциско. Характеристика

extracted_text:
«Господин из Сан-Франциско»
Характеристика господина из Сан-Франциско.
Выполнил Гусев Владислав.
Описание
«Сухой, невысокий, неладно скроенный, но крепко сшитый… Он был богат… только что приступил к жизни, несмотря на свои 58 лет...  Нечто монгольское было в его желтоватом лице с подстриженными серебряными усами, золотыми пломбами блестели его крупные зубы, старой слоновой костью – крепкая лысая голова… Смокинг и крахмальной белье очень молодили» героя.
Имя
Отсутствие имени у героя мотивируется тем, что его «никто не запомнил».

Отношение к отдыху
Он был твердо уверен, что имеет полное право на отдых, на удовольствие, на путешествие долгое и комфортабельное, и мало ли еще  на  что. Он «ехал в Старый Свет на целых два года, с женой и дочерью, единственно ради развлечения». Он  хотел
вознаградить за годы труда прежде всего себя; однако рад был  и  за  жену  с
дочерью.

«Атлантида»
Господин – пассажир знаменитого парохода «Атлантида». Он был похож на громадный отель со всеми удобствами, - с ночным баром, с восточными банями, с собственной газетой… По вечерам этажи "Атлантиды" зияли во мраке как бы огненными несметными глазами.
Отношение к людям вокруг
«Он был довольно щедр в пути и потому вполне верил в  заботливость  всех
тех, что кормили и поили его, с утра до вечера служили ему… Он ухмылялся этим оборванцам
спокойно говорил сквозь  зубы  то  по-английски,  то
по-итальянски:
    - Go away! Via!»

Отношение к работе
«Он работал не покладая рук, -  китайцы,  которых  он
выписывал к себе на работы целыми тысячами, хорошо знали, что это значит!»

Встреча со смертью
«А он еще бился. Он настойчиво  боролся  со смертью,  ни  за  что  не  хотел  поддаться  ей,  так.  Неожиданно  и  грубо навалившейся на него. Он мотал  головой,  хрипел,  как  зарезанный,  закатил глаза, как пьяный...»

Душа
«В душе его  уже давным-давно не осталось ни даже горчичного семени каких-либо так называемых мистических чувств.»
Путь домой
Господина помещают «в самом маленьком, самом плохом, самом холодном и сыром, в конце нижнего коридора»  В Рождество его тело «испытав много унижений», в ящике из-под содовой воды, отправляется по тому же пути домой. Но теперь герой помещается в трюме.


title: Скачать презентацию или конспект "Обломов" И.А. Гончаров - своеобразие романа

extracted_text:
И. А. Гончаров «Обломов»
  Композиция и художественное своеобразие романа
Композиция
 1-я и 4-я части романа — его опора, почва. Взлет во 2—3-й частях — кульминация романа, та самая горка, на которую приходится взбираться Обломову.
      1-я часть романа внутренне связана с 4-й частью, т. е. сопоставленными оказываются Обломовка и Выборгская сторона.
Композиция
     Четыре части романа соответствуют четырем временам года. Роман начинается весной, 1 мая.
      История любви — лето, переходящее в осень и зиму. Композиция вписана в годовой круг, ежегодный круговорот природы, цикличное время. Гончаров замыкает композицию романа в кольцо, заканчивая «Обломова» словами: «И он рассказал ему, что здесь написано». Из этого замкнутого круга Обломову не вырваться. А, может, наоборот? И вновь проснется утром в своем кабинете Илья Ильич?
      Стремление «к точке покоя» — так выстраивается композиция романа.
Композиция
 Художественное своеобразие романа
 «Автор «Обломова», вместе с другими первоклассными представителями родного искусства, – есть художник чистый и независимый, художник по призванию и по всей целостности того, что им сделано. Он реалист, но его реализм постоянно согрет глубокой поэзией…»(А. В. Дружинин «Обломов». Роман И. А. Гончарова»)
Художественное своеобразие романа
– Произведение Гончарова – замечательный образец социально-психологического и философского романа, в котором исчерпывающе полно и глубоко дана характеристика «обломовщины». Что характерно для этого жанра?
Это философский роман, в котором даны три типа жизненной философии:
жизнь-суета (гости Обломова);
Обломовка (и дом Пшеницыной, как своеобразное продолжение Обломовки);
Жизнь Андрея Штольца.

Художественное своеобразие романа
Критика всегда отмечала исключительное мастерство Гончарова в изображении быта.
а) Петербургская квартира Обломова (часть первая, глава 1)б) Патриархальная Обломовка (часть первая, глава 9) в) Хозяйственная атмосфера в доме Пшеницыной (часть четвёртая, глава 1)Описание квартиры Обломова дано Гончаровым со всеми характерными деталями, указывающими на пассивность и апатию хозяина, на его полную бездеятельность, бесхозяйственность, на духовное умирание и распад его личности.
 Художественное своеобразие романа
Наряду с полнотой и тщательностью зарисовки быта у Гончарова стоит его внимание к деталям изображаемого быта.
Символическое звучание приобретает халат «из персидской материи, настоящий восточный халат», а также ветка сирени.Халат имел для Обломова «тьму неоценимых достоинств» (часть первая, глава 1), так как соответствовал вполне роду «занятия» своего владельца – лежанию на диване. Как символ постыдного безделья упоминает халат Ольга: «A? propos, где ваш халат? – Какой халат? У меня никакого не было», – обижается Обломов, забросивший некогда любимую вещь, как только с него спала душевная апатия (часть вторая, глава 9).
 Художественное своеобразие романа
И. А. Гончаров – первоклассный портретист. Портреты так выразительно обрисованы, что герои встают в представлении читателя как живые.
портрет Пшеницыной (часть третья, глава 2): в отличие от поэтического портрета Ольги это портрет бытовой: бесцветность лица с простодушными глазами, простота, скромность. Ср.: если Ольга – статуя грации и гармонии, то бюст Агафьи Матвеевны – это модель крепкой, здоровой груди (что-то приземлённое).Т.о., портрет является средством создания образа литературного героя.
 Художественное своеобразие романа
Мастерство писателя проявляется и в создании внутреннего монолога героя.
Часть вторая, глава 5: монолог Обломова, в котором решался философский вопрос: «Быть или не быть!», «Теперь или никогда!»,  показывает нам героя размышляющего, ищущего свой путь в жизни, пытающегося заставить себя изменить свою жизнь.
 Художественное своеобразие романа
 К пейзажу Гончаров обращается редко, но в описании его язык ясен и выразителен.
Часть вторая, глава 10: чувства влюблённого Обломова обостряются, он замечает то, чего никто не видит: природа живёт невидимой деятельной жизнью, а кажется, что кругом покой и тишина.Во второй части романа изображаются нравственное пробуждение Обломова и его светлые мечты под влиянием любви к Ольге. И пейзажи этой части радостны и светлы.
 Художественное своеобразие романа
Ощущению глубинной сущности характера Обломова способствует очевидный фольклорно-сказочный фон романа.
Почти сказочная жизнь в Обломовке: «Сказка не над одними детьми в Обломовке, но и над взрослыми до конца жизни сохраняет свою власть». Но Обломовка – это ещё и сонное сказочное царство: «Это был какой-то всепоглощающий, ничем непобедимый сон, истинное подобие смерти».Мотив сна вводит нас в русскую сказочную старину, что заставляет и образ главного героя рассматривать в этом контексте.
 Художественное своеобразие романа
Речевая характеристика – характеристика героя литературного произведения через его речь, в которой проявляются слова и обороты, указывающие на его род деятельности, социальную принадлежность, особенности воспитания, культурный уровень, степень образованности.

 Художественное своеобразие романа
Один из моментов, на который обращаем внимание, – это часто звучащий мотив «Casta diva» из оперы Винченцо Беллини «Норма» (1831 г.).
Выводы
Художественные особенности  романа          И. А. Гончарова.                                                      1. Своеобразие жанра: социально-психологический и философский роман.2. Быт, деталь.3. Психологический портрет.4. Внутренний монолог.5. Пейзаж.6. Фольклорно-сказочные мотивы.7. Речевая характеристика.8. Музыкальный мотив «Casta diva».
Художественное своеобразие романа «Обломов» гораздо шире.
Гончаров использует различные способы «самораскрытия» героя: исповедь Обломова, письмо, самохарактеристика, программные выступления героя по вопросам общественным, литературным, идеологическим, диалоги с другими героями, глубоко и тонко душа Ильи Ильича раскрывается в любви.Современный критик И. Золотусский пишет: «Гончаров – самый спокойный из гениев русской литературы. Гений в России – натура мятущаяся, однако проза Гончарова походит на Волгу в её срединном течении, ровное зеркало воды, уходящее к горизонту.Гончаров не оспаривает ни церкви, ни власти. Его идеал – норма. Гончаров подарил нам роман «Обломов». Всё в этом произведении – взвешенность и равновесие, которых так не хватает в жизни. Обломов – это воплощение эволюции, которая, в отличие от революции, не ломает человека, не ломает истории, а предоставляет им право развиваться свободно».
Использованный материал
Художественное своеобразие романа И.А. Гончарова "Обломов"
    Федяева Ольга Валентиновна, учитель русского языка и литературы http://festival.1september.ru/authors/100-888-960/
И.А. Гончарова "Обломов"


title: Скачать презентацию или конспект «Медный всадник» А.С. Пушкин

extracted_text:
А. С. Пушкин
«Медный всадник»
О поэме
А.С.Пушкин назвал свое произведение «Медный всадник», потому что ему важен именно памятник Петру, потому что Пётр — основатель города, он заложил начала Петербурга. Поэт описывает  памятник  в поэме так:
                           В неколебимой вышине,                             Над возмущённою Невою                             Стоит с простёртою рукою                             Кумир на бронзовом коне.
                           И прямо в томной вышине                             Над ограждённою скалою                             Кумир с простёртою рукою                             Сидел на бронзовом коне.
                           …неподвижно возвышался                             Во мраке медною главой,                            Того, чьей волей роковой                            Под морем город основался…                            Ужасен он в окрестной мгле!                            Какая дума на челе!
                           Какая сила в нём сокрыта…

                          О, мощный властелин судьбы!                            Не так ли ты над самой бездной,                            На высоте узды железной                            Россию поднял на дыбы?
Памятник Петру I в Петербурге – это работа  французского скульптора Фальконе.
История публикации
«Высочайший цензор» Пушкина, Николай I потребовал переделки ряда мест. 14 декабря 1833 года Пушкин записал в дневнике: «Мне возвращен ‘’Медный всадник‘’ с замечаниями государя. Слово кумир не пропущено высочайшей цензурой. Стихи: «И перед младшею столицейПомеркла старая Москва,Как перед новою царицейПорфироносная вдова»,- вымараны. Во многих местах поставлен вопрос». Поэт предпочел отказаться от опубликования поэмы; позднее начал было вносить исправления, но бросил это. При его жизни была напечатана в 1834 г. лишь часть вступления под названием «Петербург». Отрывок из поэмы в журнале «Библиотека для чтения».
          «Медный всадник» был напечатан лишь после смерти Пушкина в «Современнике» 1837 г. с рядом  вынужденных, в соответствии с требованиями Николая I, поправок Жуковского (самой существенной было устранение центрального эпизода – «бунта» Евгения против «самодержавного великана», что резко исказило основной смысл «петербургской повести»).
            Полный текст поэмы впервые полностью опубликован только в советское время.

Вступление поэмы
 В поэме, по существу, два главных героя: молодой человек Евгений и памятник – Медный всадник.
Поэма начинается со вступления, в котором говорится о памятнике, как о живом существе, которое способно думать и мыслить:

	На берегу пустынных волн
	Стоял он, дум великих полн…

Памятник в поэме символизирует Петра I, построившего Петербург, чтобы в Европу прорубить окно.
Первая часть
		 В первой части поэмы повествуется об осеннем Петрограде, в котором молодой человек Евгений, бедный, но трудолюбивый. В один из осенних дней он спешит домой, огорченный своею судьбой трудом доставить и независимость и честь. В то же время он думает о своей возлюбленной Параше, которую не видел уже несколько дней. Придя домой, ложится спать. Ночью начинается страшнейшее наводнение, в городе паника и неразбериха, по улицам плывет все, что можно – товары торговки, мосты, гробы с размытого кладбища. Евгению удается спастись, и он взбирается на мраморного льва и сидит там недвижимый. Его мысли занимает одно – судьба возлюбленной, которая живет почти у самого залива.
Вторая часть
Вторая часть поэмы повествует нам о том, что было после окончания наводнения. Молодой человек спешит к дому любимой, и что же видит?
	        …Узнать не может. Вид ужасный!     Все перед ним завалено;     Что сброшено, что снесено…     Евгений подбегает к дому Параши и его взору открывается ужасная картина:     Вот место, где их дом стоит;
	    Вот ива. Были здесь ворота,     Снесло их, видно. Где же дом?
 Как только молодой человек понимает, что ни дома, ни его возлюбленной больше нет, он теряет рассудок, и начинает дико хохотать. На следующий день народ, отправившись от наводнения, живет своей жизнью: кто-то идет на службу, торговцы открывают подвалы и высчитывают убытки, надеясь их возместить на будущих покупателях. Лишь один Евгений не оправляется после потрясения. Он уходит с квартиры, живет на пристани, питается тем, что ему подадут. Так проходит время до осени. В один из дождливых дней Евгений спит у пристани, а проснувшись, вдруг живо вспоминает то, что когда-то ввергло его в сумасшествие. Не понимая, куда идет, он движется к Медному Всаднику, к тому, чьей волей роковой над морем город основался. Евгений не находит себе места, глядя на памятник и вдруг ему начинает казаться, что Медный Всадник, сорвавшись с места, мчится за ним. Евгений бежит, но его всюду преследует топот копыт. С тех пор Евгений, проходя через площадь, над которой возвышается Медный Всадник, снимал свою шляпу, опускал глаза и поскорее шел стороной. Не придя в себя после наводнения, и долго не прожив, Евгений умирает вскоре. Нашли безумца моего, И тут же хладный труп его Похоронили ради бога.
Образ Петра I
Образ  Петра преувеличен здесь до последних пределов. Это уже не только победитель стихий, это воистину "властелин Судьбы". Своей "роковой волей" направляет он жизнь целого народа. Железной уздой удерживает он Россию на краю бездны, в которую она уже готова была рухнуть
Мы понимаем это место так: Россия, стремительно несясь вперед по неверному пути, готова была рухнуть в бездну. Ее "седок", Петр, вовремя, над самой бездной, поднял ее на дыбы и тем спас. Таким образом, в этих стихах мы видим оправдание Петра и его дела. Другое понимание этих стихов, толкующее мысль Пушкина как упрек Петру, который так поднял на дыбы Россию, что ей осталось "опустить копыта" только в бездне, - кажется нам произвольным. Отметим кстати, что во всех подлинных рукописях читается "поднял на дыбы", а не "вздернул на дыбы".
 И сам поэт, охваченный ужасом перед этой сверхчеловеческой мощью, не умеет ответить себе, кто же это перед ним.
Язык поэмы
А.С.Пушкин любит  Петербург: «Люблю тебя, Петра творенье…» Язык поэмы очень образен и выразителен, и это достигается различными речевыми средствами.

Эпитеты: воинственную живость; строгий, стройный вид; прозрачный сумрак, блеск безлунный; однообразную красивость…

Метафоры: не пуская тьму ночную на золотые небеса; сиянье шапок этих медный; красуйся, град Петров; юный град…вознесся пышно, горделиво…;

Олицетворения: взломав свой синий лёд, Нева к морям его несёт и, чуя вешни дни, ликует;

Метонимия: сюда по новым им волнам все флаги в гости будут к нам и запируем на просторе…

Анафора: Люблю тебя, Петра творенье;  люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье…; люблю зимы твоей жестокой недвижный воздух и мороз…; люблю воинственную живость потешных Марсовых полей…; люблю, военная столица, твоей твердыни дым и гром…

Заключение
Художественные достоинства поэмы трудно переоценить. Читатель почти физически ощущает эту жуткую разбушевавшуюся стихию, а в финале поэмы слышит цоканье копыт по мостовой. Поэма — гармонично законченная, целостная картина торжества и тревоги, сплав противоречий нашей жизни и своего рода пророчество: «узда железная» еще долго будет висеть над Россией.

^_^


title: Скачать презентацию или конспект Жизнь и творчество А. Блока

extracted_text:
Работа Ширяевой Евгении.
Чебоксары, 2008 год
И вот – я стал поэт.

Влюбленность расцвела в кудрях
И в ранней грусти глаз.
И был я в розовых цепях
У женщин много раз.

А. Блок
Александр Александрович Блок родился 16 ноября 1880 года в Петербурге.
Его отец, Александр Львович, был профессором права в Варшавском университете, а мать, Александра Андреевна, писательницей и переводчицей.
Детство Александр провёл в основном в доме деда, известного русского ботаника - Андрея Бекетова, на лето выезжая в скромное подмосковное имение матери Шахматово.
Александр Блок окончил Введенскую гимназию, после чего поступил на юридический факультет петербургского университета, однако, проучившись там три года, решил перейти на историко-филологический факультет.
 В 1903 году Александр женился на дочери знаменитого русского учёного Дмитрия Ивановича Менделеева.
Писать стихи Александр начал ещё в детстве, но серьезно заниматься поэзией стал лишь в начале XX века.

Творческий дебют поэта состоялся в 1903 году в журнале «Новый путь». Спустя год он знакомится с Андреем Белым, ставшим одним из наиболее близких друзей поэта.

Первая книга Блока - «Стихи о Прекрасной Даме» - появилась накануне революции 1905 года.
Важную роль в жизни и творчестве Блока сыграли события революции 1905 года. В произведениях этого периода преобладают различные стихии (вьюга, метель). Меняются и главные герои произведений, но ими по-прежнему остаются женщины.

В то время поэт был уже достаточно популярен, его стихи печатали в различных журналах - «Вопросы жизни», «Весы», «Золотое руно» - и газетах «Речь», «Слово», «Час».

Блок пишет сценарии для театра, а также выступает в качестве критика. С 1907 года он становится главой критического отдела в журнале «Золотое Руно».
Развиваются отношения поэта с другими литераторами этого времени. Он становится постоянным посетителем «Кружка молодых», в который входят деятели искусства нового времени.

В то же время Блок знакомится с актрисой театра Волоховой. Именно ей были посвящены сборники «Снежная маска» и «Фаина». За ними следуют сборники «Нечаянная радость» и «Земля в снегу», а также пьесы «Незнакомка» и «Песня Судьбы». Этот период в творчестве Блока  довольно плодотворный: он не только пишет множество произведений и публикует критические статьи, но и выступает с докладами в Санкт-Петербургском религиозно-философском обществе.
Основной темой творчества Блока становится проблема взаимоотношений народа и интеллигенции, появляется всё больше                                                                              произведений, посвященных родине, при этом он соединяет этот образ с образом любимой.
Однако публицистические статьи этого периода довольно холодно были восприняты критиками. Сам поэт тоже понял, что обращение к народу через прессу у него не получилось, и постепенно стал отходить всё дальше от публицистики, вернувшись к своей любимой поэзии.

Да, ночные пути, роковые,
Развели нас и вновь свели,
И опять мы к тебе, Россия,
Добрели из чужой земли.
В 1909 году поэт посещает Италию. Итогом этой поездки стал цикл «Итальянские стихи», где отчетливо звучит мотив смерти, беспробудного сна былой высокой культуры и заменой ее ненавистной поэту бездуховной буржуазной цивилизацией.

...виноградные пустыни,
Дома и люди – все гроба.
Лишь медь торжественной латыни
Поет на плитах, как труба.
Наследство отца, полученное после его смерти в 1909 году позволило Блоку не думать о заработке на собственных произведениях и сосредоточится на долгосрочных проектах.

В это время поэт полностью самоустранился от публицистической деятельности и участия в общественной литературной жизни. В 1910 году он начинает работу над эпической поэмой «Возмездие». Через год выходит сборник «Ночные часы», а позже Блок создаёт пьесу «Роза и Крест».

В 1916 году Блока призывают в армию, где он служит табельщиком в инженерно-строительной дружине под Пинском.

 После революции 1917 года Блок возвращается на родину и входит в состав комиссии, расследующей преступления царского правительства. Там он занимается редактированием стенографических отчётов. По итогам этого события Блоком была написана книга «Последние дни императорской власти».
В постреволюционное время Блок вновь возвращается к публицистике. В газете «Знамя труда» появляется его цикл статей «Россия и интеллигенция». Вскоре появилась поэма «Двенадцать» и стихотворение «Скифы».

Критика настороженно отнеслась к этим произведениям, как к несоответствующим необходимым представлениям о революции, однако отдавала должное его близости к народу.
В 1918 начинается новый этап в прозаическом творчестве поэта. Он выступает с докладами на заседаниях Вольной философской ассоциации, а также пишет несколько фельетонов.

 С 1918 года он начинает сотрудничать с Театральным отделом, а позднее с Большим Драматическим театром. Также Блок становится членом редакционной коллегии издательства «Всемирная литература», а в 1920 году – председателем Петроградского отделения Союза поэтов.
В отличие от С. А. Есенина, чаще всего использовавшего образы растений, Блок больше внимания уделял образам стихий, в особенности ветра. Часто в творчестве поэта встречаются такие явления как метель, вьюга, буран. Сам тон стихов Блока всегда стремительный, несущийся куда-то в даль. Часто встречаются описания заката, окрашенного огненными или кровавыми красками. Даже звёзды у него не стоят на месте.
Дальше, дальше… И ветер рванулся,
Черноземным летя пустырем…

…Путь степной – без конца, без исхода,
Степь, да ветер, да ветер…
Также быстро и стремительно пронеслась и сама жизнь поэта. Он, как и многие творческие люди, сначала испытав недолгий подъём после революции, разочаровался в ней, вернее - в её результатах. Жесткие рамки, в которое стали загонять творчество, естественно, не устраивали поэта.
Вскоре разочарование и депрессия перешли в психическое расстройство, и болезнь сердца.

7 августа 1921 года поэта не стало.


title: Скачать презентацию или конспект Поэтесса Евдокия Ростопчина

extracted_text:
Поэтесса Евдокия Ростопчина
«Меня немного понимали, немного уважали
и, если можно, много любили!..»

Додо (на рисунке П.Соколова)
			ДОДО
	Умеешь ты сердца тревожить, Толпу очей остановить,Улыбкой гордой уничтожить,Улыбкой нежной оживить;Умеешь ты польстить случайноС холодной важностью лицаИ умника унизить тайно,Взяв пылко сторону глупца!Как в Талисмане стих небрежный,Как над пучиною мятежнойСвободный парус челнока,Ты беззаботна и легка.Тебя не понял север хладный;В наш круг ты брошена судьбой,Как божество страны чужой,Как в день печали миг отрадный.
			(М.Ю.Лермонтов)

Вехи жизни и творчества
Родилась графиня Евдокия (Додо) Петровна Сушкова в 1811г.
Владела 4 иностранными языками
Несчастливый брак с графом А.Ф.Ростопчиным, сыном московского генерал-губернатора
Многолетний роман с А.Н.Карамзиным (сыном историка), имела от него двух внебрачных дочерей
В 1831г. опубликовала первое стихотворение – «Талисман»
Выдающийся успех среди современников, лестные отзывы Пушкина, Лермонтова, Жуковского
1841 – выход первого сборника стихов (лирика любви неразделённой, но непременно изящной и светской)
1845 – баллада «Насильный брак» (аллегория об отношениях России и Польши), вызвавшая гнев императора
Патриотические стихи в эпоху Крымской войны
Комедии («Возвращение Чацкого в Москву», «Дом сумасшедших»), пьесы (на сценах столичных театров), проза («Очерки большого света», «Счастливая женщина»)

Стихи Е.П.Ростопчиной
Талисман
Есть талисман священный у меня.
Храню его: в нём сердца всё именье,
В нём цель надежд, в нём узел бытия,
Грядущего залог, дней прошлых упоенье.

Он не браслет с таинственным замком,
Он не кольцо с заветными словами,
Он не письмо с признаньем и мольбами,
Не милым именем наполненный альбом

И не перо из белого султана,
И не портрет под крышею двойной...
Но не назвать вам талисмана,
Не отгадать вам тайны роковой.

Мне талисман дороже упованья,
Я за него отдам и жизнь, и кровь:
Мой талисман - воспоминанье
И неизменная любовь!

Романс
Когда б он был теперь со мною,
Наряд бы мой прельщал меня;
Но нет его!.. душа моя
Полна страданьем и тоскою.
Когда я сердце отдала,
Я быть кокеткой не умела,
Но он нашёл что я мила.
Теперь пленять я б не хотела,
Что в красоте?.. здесь нет его!

Когда б он здесь был, я б желала
Блистать умом и остротой;
Но нет его - исчез ум мой,
Игривость резвая пропала,
Веселье взор мой не живит,
Воображенье охладело;
Душа и сердце - всё молчит!
Теперь блистать я б не хотела,
К чему мне ум?.. здесь нет его!

Литературный салон Ростопчиной в Петербурге
Основан ею по приезду в столицу в 1836г.
Круг «литературных аристократов», в салоне постоянно бывали Пушкин, Лермонтов, Вяземский, Жуковский, Плетнев, Одоевский.
Евдокия обладала магнетической женственностью и была «звездой» балов
Изображена здесь на картине худ.Г.Кордика
М.Ю.Лермонтов – поклонник и друг поэтессы
ГРАФИНЕ РОСТОПЧИНОЙ
Я верю: под одной звездою
Мы с вами были рождены;
Мы шли дорогою одною,
Нас обманули те же сны.
Но что ж! -- от цели благородной
Оторван бурею страстей,
Я позабыл в борьбе бесплодной
Преданья юности моей.
Предвидя вечную разлуку,
Боюсь я сердцу волю дать;
Боюсь предательскому звуку
Мечту напрасную вверять...
Так две волны несутся дружно
Случайной, вольною четой
В пустыне моря голубой:
Их гонит вместе ветер южный;
Но их разрознит где-нибудь
Утеса каменная грудь.:.
И, полны холодом привычным,
Они несут брегам различным,
Без сожаленья и любви,
Свой ропот сладостный и томный,
Свой бурный шум, свой блеск заемный
И ласки вечные свои.
Литературные субботы в Москве
На рубеже 1840-1850-х гг. литературно-артистический салон графини был одним из ярких эпизодов в истории культурной Москвы
Основу кружка составляли Островский, Мей, Филиппов, Эдельсон, скульптор Рамазанов; артисты сцены: Щепкин и Самарин... Из петербургских писателей бывали Григорович, Тургенев, Майков...
Частым гостем салона был художник Павел Андреевич Федотов, написавший портрет поэтессы в феврале — мае 1850 года в доме Ростопчиных (слева)
Критика в конце жизни
Революционные демократы
В.Белинский отметил при «поэтической прелести» пустоту содержания и «служение богу салонов»
Н.Добролюбов и Н.Чернышевский осуждали произошедший во взглядах Ростопчиной поворот в 1850-е, обвиняя её в ретроградстве (поэтесса не принимала идеи ни западников, ни славянофилов, дистанцировалась от политических дискуссий, общественных проблем)
Н.Огарёв «Отступнице» (отрывок)
…Но вы какому-то французу
Свободу поносили вслух
И русскую хвалили музу
За подлый склад, за рабский дух,
Меня тогда вы не узнали,
И я был рад: я увидал,
Как низко вы душою пали…
   Мне жалко вас. С иною дамой
Я расквитался б эпиграммой,—
Но перед вами смех молчит,
И грозно речь моя звучит:
Покайтесь грешными устами,
Покайтесь искренно, тепло,
Покайтесь с горькими слезами,
Покуда время не ушло!..

Встреча с А.Дюма
В 1857 графиня тяжело заболела
В 1858 году с умирающей сорокашестилетней Ростопчиной в Москве познакомился путешествовавший по России Александр Дюма-отец. В своих путевых заметках он записал: «Она произвела на меня тягостное впечатление; на ее прекрасном лице уже отражался тот особый отпечаток, который смерть налагает на свои жертвы... Разговор с очаровательной больною был увлекателен... Графиня пишет как прозой, так и стихами не хуже наших самых прелестных женских гениев».
Федор Иванович Тютчев писал в письме, что в тот вечер Дюма стоял перед «милейшей Додо» на коленях...
Могила Е.П.Ростопчиной на Пятницком кладбище в Москве (скончалась в 1858)
В.Ходасевич о поэзии Ростопчиной
	Если вычеркнуть из биографии Ростопчиной все то, что относится к литературной ее деятельности, получится описание самой обычной жизни  барышни и дамы, жившей в первой половине минувшего столетия. Барышня, дама - вот образы, прежде всего встающие перед нами в биографии поэтессы, некогда
	славной, ныне забытой.
	В стихах ее довольно найдется формальных промахов, плохих рифм, образов, устарелых даже в ее время. Ее поэзия не блистательна, не мудра и не глубока. Это не пышная ода, не задумчивая элегия. Это -- романс, таящий в себе особенное, ему одному свойственное очарование, которое столько же слагается из прекрасного, сколько из изысканно безвкусного.
   	Красивость, слегка банальная, -- один из необходимых элементов романса. Пафос его не велик. Но тот, кто поет романс, влагает в его нехитрое содержание всю слегка обыденную драму души страдающей, хоть и простой.
   	В наши дни, напряженные, нарочито сложные, духовно живущие не по средствам, есть особая радость в том, чтобы заглянуть в такую душу, полюбить ее чувства, простые и древние, как земля, которой вращенье, очарованье и власть вечно священны и вечно банальны. Ах, как стары и дряхлы те, кому кажутся устарелыми зеленые весны, щелк соловья и лунная ночь!
   	Пускай же хоть иногда осеняют их легкими своими крыльями святая простота и родная сестра ее - святая банальность.
								1908

Используемые источники информации и изображений
Википедия
http://yls.su/rostopchina_e_p
http://poets-necropol.narod.ru/rostopchina.html
http://www.rulex.ru/01170386.htm
http://www.voskres.ru/literature/library/ganisheva.htm
http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=19422&cat_ob_no=14046


title: Скачать презентацию или конспект "Преступление и наказание" - комнаты и помещения

extracted_text:
Федор   Михайлович
         Достоевский
" Преступление и наказание"
Петербург Достоевского  - это отвратительные трущобы, грязные распивочные. Жилище героев романа –
 « нищие, униженные и оскорбленные», узкие улочки и мрачные закоулки. Тесные дворы-колодцы и темные задворки. Здесь душно и нечем дышать от вони и грязи.
Комнаты и помещения в романе.
Казённые помещения
Питейные заведения
Углы героев
 Трактир
     Было душно, так что было нестерпимо сидеть, и все до того было пропитано винным запахом, что, кажется, от одного этого воздуха можно было в пять минут сделаться пьяным.
 Трактир –становится центром событий

1. Подслушанный  разговор  студента и
             офицера
 2. Пьяный рассказ Мармеладова

3. Исповедь Свидригайлова
Комната    Раскольникова
     Крошечная клетушка, шагов в 6 длиной, имевшая самый жалкий
    вид с жёлтенькими пыльными всюду отставшими от стен обоями;
    было три стула, крашеный стол в углу, на котором лежало несколько тетрадей и книг и, наконец, большая неуклюжая софа, когда-то обитая ситцем, но теперь в лохмотьях. Перед софой стоял маленький столик.

 Синонимы к слову «жильё»
Шкаф
Скорлупа
Гроб
Каморка
Клетушка
Конура
Каюта
Сундук

Комната Мармеладова
     Маленькая закоптелая дверь в конце лестницы, на самом верху, была отворена. Огарок освещал беднейшую комнату шагов в десять длиной; всю ее было видно из сеней. Все было разбросано и в беспорядке, в особенности разное детское тряпье. Через  задний угол была протянута дырявая простыня. За нею, вероятно, помещалась кровать. В самой же комнате было всего только два стула и клеенчатый очень ободранный диван, перед которым стоял старый кухонный сосновый стол, некрашеный и ничем не покрытый. На краю стола стоял догоравший сальный огарок в железном подсвечнике. Мармеладов помещался  не в углу, но комната его была проходная.
  Небольшая комната, с желтыми обоями, геранями и кисейными занавесками на окнах. Мебель, вся очень старая и из  желтого дерева, состояла из дивана с огромною выгнутою деревянною спинкой, круглого стола овальной формы перед диваном, туалета с зеркальцем в простенке, стульев по стенам да двух – трех грошовых картинок в желтых рамках, изображавших немецких барышень с птицами в руках. В углу перед небольшим образом горела лампада. Все было очень чисто: и мебель, и полы были оттерты под лоск; все блестело.
Комната  процентщицы
Алёна  Ивановна

Ситцевая занавеска перед
дверью  во вторую
крошечную комнатку, где
 стояли старухины
постель и комод.
Вся квартира состояла из
 этих двух  комнат.
Комната Сони
   Дом был трехэтажный, старый и зеленого цвета.   Сонина комната походила как будто на сарай, имела вид весьма неправильного четырехугольника, и это придавало ей  что - то уродливое. Стена с тремя окнами, выходившая на канаву, перерезывала комнату как-то вкось, отчего один угол, ужасно, острый, убегал куда-то вглубь, так что его, при слабом освещении, даже  разглядеть нельзя было хорошенько; другой  же угол  был  слишком безобразно тупой. Во всей этой большой комнате почти совсем не было мебели. В углу, направо, находилась кровать; подле нее, ближе к двери, стул.
    По той же стене, где была кровать, у самых дверей в чужую квартиру стоял простой тесовый стол, покрытый  синенькою скатертью; около стола два плетеных стула. Затем, у противоположной стены, поблизости от острого угла, стоял небольшой, простого дерева комод, как бы затерявшийся в пустоте.

   Желтоватые, обшмыганные и истасканные обои почернели по всем углам; должно быть, здесь сыро и угарно зимой. Бедность была видимая; даже у кровати не было занавесок.
 Кабинет  Порфирия Петровича
     Кабинет его была комната ни большая, ни маленькая; стояли в ней: большой письменный стол перед диваном, обитым клеенкой, бюро, шкаф в углу и несколько стульев - все казенной мебели. Из желтого отполированного дерева. В углу, в задней стене или, лучше сказать, в перегородке была запертая дверь: там далее, за перегородкой, должны были, стало быть, находиться еще какие - то комнаты.
Лестницы - это особое месторомана.
   Герой поднимается и спускается по лестнице

             48 раз.

Весь роман построен как восхождение и нисхождение.
 Самые важные моменты напряжений  или колебаний
 происходят на лестницах.
              Всё вместе:
 пейзажные картины Петербурга
 сцены уличной жизни,
 интерьер  углов

 – создают впечатление города, который враждебен человеку, теснит, давит его, создает атмосферу безысходности, толкает на скандалы и на преступления.
На что была похожа комната
Сони Мармеладовой?
На чердак

На сарай

На проходной двор

На каморку

 Что было изображено на картинах в доме Алёны Ивановны?
 генералы наполеоновской армии

 немецкие барышни с птицами в руках

 итальянские пейзажи
Чья это комната?
    Через  задний угол была протянута дырявая простыня. За нею, вероятно, помещалась кровать. В самой же комнате было всего только два стула и клеенчатый очень ободранный диван.

Сони Мармеладовой
Алены Ивановны
Катерины Ивановны

    Ты ошибся

Смотри подсказку
Подсказка № 1
Подсказка № 2
Подсказка № 3
Небольшая комната, с желтыми обоями, геранями и кисейными занавесками на окнах.
На стенах две – три грошовых картинки в желтых рамках, изображавших немецких барышень с птицами в руках.

Комната Сони
    Сонина комната
  походила как будто на сарай, имела вид весьма неправильного четырехугольника,
  и это придавало ей  что-то уродливое.

Комната Мармеладовых
Все было разбросано и в беспорядке, в особенности разное детское тряпье. Через  задний угол была протянута дырявая простыня. За нею, вероятно, помещалась кровать.

          Правильно

Смотри следующий вопрос
Вопрос № 3
Вопрос № 2
Спасибо!

Вопросов больше нет.


title: Скачать презентацию или конспект Аналитическая журналистика

extracted_text:
Лекция 5
Аналитические жанры радиожурналистики
Аналитическое радиоинтервью;
аналитическая радиокорреспонденция;
аналитический радиорепортаж;
радиорецензия;
письмо;
радиобеседа;
радиокомментарий;
радиообозрение
дискуссия на радио;
радиоречь;
журналистское расследование на радио.

1
Аналитическая радиожурналистика призвана
Помогать гражданам страны разобраться в сложных перипетиях политической, экономической и социальной жизни, обо всем иметь свoe мнение.
Журналистское произведение существует в контексте реальной жизни, хорошо знакомой людям.
Слушатели, зрители, читатели воспринимают информацию радио- и телепрограмм, газет, соотнося ее со своими знаниями, взглядами на мир, убеждениями, опытом.
 Эта ориентация на объективность, возможную полноту отражения жизни, учет жизненных реалий повышает убедительность аргументов, которые используют журналист в своих выступлениях и, наоборот, слова, расходящиеся с реальностью, вызывают недоверие к средствам массовой коммуникации.

2
аргументация
Аналитическая журналистика предлагает аудитории рассмотрение событий, пропущенных через отношение к ним журналиста. Она может оказывать прямое воздействие на общественное мнение.
Анализ предполагает наличие собственной точки зрения на предмет исследования, основанного на изучении всех возможных обстоятельств события.

3
аргументация
Ядро аналитики составляет аргументация, система доказательств, направленных на подтверждение определенной точки зрения.

Аргумент - это факт или мысль, введенные в систему логических, эмоциональных связей с другими фактами и суждениями, усиленный этим контекстом и в свою очередь повышающий совокупное действие всей этой системы фактов.
Аргумент - форма доказательства в споре, дискуссии, столкновении мнений.

4
В журналuсmике под термином «анализ» nонимается uзученuе фактов, собыmuи, основанных на лuчносmнои оценке
Публицистический анализ предопределяется задачами журналистики. Его виды разнообразны и включают в себя
 эмпирические,
научно-теоретические методы исследования,
наблюдение,
изучение документов,
обстоятельств взаимоотношений,
 обобщения.
Аналитическая радиожурналистика, в основе которой лежит анализ, не может обходиться без синтеза.
 Журналист обобщает, подводит итоги, делает заключение, выводы, т.е. выводит мысль на новый уровень.
В основе анализа всегда лежит мысль, высказанная прямо или лежащая в основе подбора фактов, аргументов.

5
аргументация
Ядро аналитики составляет аргументация, система доказательств, направленных на подтверждение определенной точки зрения.

Аргумент - это факт или мысль, введенные в систему логических, эмоциональных связей с другими фактами и суждениями, усиленный этим контекстом и в свою очередь повышающий совокупное действие всей этой системы фактов.
Аргумент - форма доказательства в споре, дискуссии, столкновении мнений.

6
Приемы и способы аргументации
прямую оценку (мнение, суждение),
интерпретацию,
 аналогию,
противопоставление,
 привязку к опыту той или иной группы аудитории, демонстрацию примеров,
обращение к личному опыту,
ссылки на статистику,
цитирование,
обращение к авторитетному мнению известного человека (специалиста, эксперта),
использование клише,
пропагандистских штампов,
введение в полемику новых мыслей,
оригинального авторского, подхода к объяснению событий,
 развитие мысли,
утверждение,
опровержение,
 полемика с оппонентами,
акцентирование внимания на самых значительных, по мнению автора, фактах,
пояснение,
истолкования,
прогноз, обобщение,
довод и контрдовод и т.д.

7
Сuиmеmuческuе жанры
радиоотчет;
радиоочерк;
радиокорреспонденция;
радиозарисовка;
радиорепортаж;
радиорассказ;
радиорецензия;
радиофельетон;
радиообозрение;
радиокомпозиция.

8
Монологическuе жанры:
информационное радиосообщение;
радиорецензия;
радиообзор печати;
радиокомментарий;
радиоотчет;
радиобеседа;
радиокорреспонденция;
радиоречь;
письмо;
радиозарисовка.

9
Дuалогическuе жанры
радиоинтервью;
радиодискуссия;
радиобеседа.

10


title: Скачать презентацию или конспект Литература эпохи Античности

extracted_text:
Литература эпохи Античности
Гай Валерий Катуллоколо 84 - 54  до н. э.
Родился в Вероне в 80-е годы I века до н.э.
Умер около 54 года до н.э., не достигнув 54 лет.
Это было время распада Римской республики накануне превращения её в империю, когда благородные идеи служения отечеству сменились жаждой самоутверждения, когда мужественная доблесть уступила место роскоши и разврату.
Факты из жизни Катулла
Совершил далёкое  путешествие  в Вифимию ( Малая Азия)
Поссорился с Юлием Цезарем, сочинив эпиграмму на начальника инженерной части в его войске Мамурру
Любил знатную женщину Клодию, легкомысленно менявшую поклонников.
Лирика Катулла
«Горький Катулл» - так сам поэт определил настроение своей лирики.
Катулл был человеком доверчивым и чистым. Он не жаждал богатства и почестей: «А у Катулла  в кошельке загнездилась паутина».
Поэта, как когда-то Одиссея, манил бесконечный мир.
    Вот повеяло вновь теплом весенним,
    Вот под мягким Зефира дуновеньем
    Равноденственная стихает буря.
    Покидай же, Катулл, поля
                                       фригийцев…
Тематика лирики Катулла
Время, состояние общества.
  Его ранят неверность слову, бесстыдство, грубость, корыстолюбие людей.
В одном из своих стихотворений Катулл так говорит о своём времени:
  О, бессмысленный век
                                 и бестолковый!
О назначении поэта
Негодных поэтов, сеющих зло и скуку, Катулл называет «язвой века» и гордится: «Слов же моих острие неотвратимо».
Блудный Фурий и пащенок
                                    Аврелий!
По стихам моим, лёгким
                                    и нескромным,
Вы мальчишкой сочли меня
                                    меня, бесстыдным.
Сердце чистым должно быть
                                     у поэта,
Но стихи его могут быть иными.

Любовь
Для Катулла любовь – не только жар страсти, но и душевное «благорасположение». Поэтому его ранит «неблагодарная любовь».
С горечью он говорит о том, что клятву, которую в страсти любимая шепчет, можно записать только «в воздухе и на воде быстротекущей».
И  ненавижу её, и люблю. «Почему же?» - ты спросишь.
     Сам не знаю, но так чувствую я – и томлюсь.
*****************************************
  По её вине иссушилось сердце,
Как степной цветок, проходящим
                                                     плугом
                  Тронутый  насмерть.

Дружба
Измученный любовью, Катулл искал утешения в дружбе.
Он умел быть весёлым и язвительным, замечать смешные стороны в других и иронизировать над собой.
Зайдя к другу, он польстился «на угощенье пышное» и занемог:
 Тут меня озноб затряс,
 Замучил кашель. Только в тишине
                                                твоей
Отвар крапивный и досуг спасли
                                               меня.
Тебя благодарю за исцеление,
За тяжкий грех ты жестоко
                                      не казнил меня.

Дружба
Наделённый острым чувством юмора, поэт не терпит глупого зубоскальства и пишет об одном из приятелей:
 Эгнатий, чтоб хвастнуть зубами
                                             белыми,
Всегда готов смеяться. Скажем,
                                            суд идёт
И плачут люди, слушая оратора,-
А он смеётся…
Кто б ни был ты, любезнейший,
                                      скажу тебе:
Нельзя смеяться по любому
                                       поводу;
Нет ничего нелепей, чем нелепый
                                         смех.

Но и в дружбе Катуллу не суждено было обрести радости

Нет, не надейся приязнь заслужить и признательность друга.
          Благочестивой любви лучше в награду не жди!
Неблагодарность царит, добро не приносит награды.
          Где уж награды! Добро горечь родит и тоску.
Так и со мною. Врагом моим злейшим и самым жестоким
          Тот оказался, кому другом и братом я был.
Значение творчества Катулла.
Таков Катулл, поэт, живший за 20 веков до нас и оставшийся с нами. Безыскусность его стихов, их открытая искренность делают их похожими на записи в дневнике. Но это обманчивая лёгкость.
Поэзия Катулла – противостояние жестокости и властолюбию Рима.
Перед нами подлинное искусство, созданное трудом души, вдохновением и выверенное строгим разумом.


title: Скачать презентацию или конспект Зачетный урок по литературе XVIII века

extracted_text:
Зачетный урок по литературе XVIII века.
1-й вариант
 Какие из нижеперечисленных утверждений соответствуют принципам классицизма?
а) античная культура – образец, которому следует подражать;
б) характеры героев необходимо описывать многосторонне, правдиво;
в) пейзаж играет важнейшую роль в произведении;
г) разум должен побеждать чувства;
д) монархия – идеальная форма правления;
е) оды и трагедии должны быть написаны доступным разговорным языком, по возможности без использования старославянизмов.
2-й вариант
 Какие из нижеперечисленных утверждений не соответствуют принципам классицизма?
а) характеры героев необходимо описывать многосторонне, правдиво;
б) античная культура – образец, которому следует подражать;
в) пейзаж играет важнейшую роль в произведении;
г) чувства должны побеждать разум;
д) монархия – идеальная форма правления;
е) комедии должны быть написаны доступным языком, с использованием разговорной речи и даже просторечий.
1-й вариант

2. Выберите утверждения, которые недопустимы в классической пьесе:
а) отрицательный герой понимает свои ошибки и в финале произведения исправляется;
б) в пьесе две сюжетные линии: любовная и социальная;
в) положительный герой является носителем какой-либо одной добродетели;
г) герой бросает возлюбленную ради процветания государства;
д) пьеса критикует монархию как государственную форму правления;
е) действие пьесы разворачивается в течение суток

2-й вариант

2. Выберите утверждения, которые характерны для классической пьесы:
а) в пьесе две сюжетные линии: любовная и социальная;
б) положительный герой является носителем какой-либо одной добродетели;
в) герой бросает возлюбленную ради процветания государства;
г) пьеса критикует монархию как государственную форму правления;
д) действие пьесы разворачивается в течение двух суток;
е) отрицательный герой понимает свои ошибки и в финале произведения исправляется.
1-й вариант

3. Какие жанры литературы были востребованы писателями-классицистами:

а) ода;
б) баллада;
в) трагедия;
г) комедия;
д) историческая повесть;
е) социально-политический роман;
ё) рассказ;
ж) героическая поэма.

2-й вариант

3. Какие жанры литературы не были востребованы писателями-классицистами:

а) героическая поэма;
б) любовный роман;
в) трагедия;
г) ода;
д) новелла;
е) историческая повесть;
ё) комедия;
ж) баллада.

1-й вариант

4. Назовите заслуги М.В. Ломоносова в области русской словесности

а) впервые выступил как обличитель монархического строя;
б) способствовал развитию жанра исторической повести в русской литературе;
в) продолжил реформу стихосложения, начатую В.К.Тредиаковским;
г) опубликовал одну из грамматик русского языка;
д) провел жанрово-стилевую реформу в литературе, разработал теорию «трех штилей»;
е) перевел на русский язык «Одиссею» Гомера
2-й вариант

4. М.В.Ломоносов не имеет никакого отношения к ...

а) реформе русского стихосложения;
б) выпуску литературного журнала «Отечественные записки";
в) жанрово-стилевой реформе русской литературы;
г) романтизму как литературному методу;
д) появлению на свет одной из русских грамматик;
е) классицизму как литературному методу.

1-й вариант

5. Какое (ие) произведения принадлежат перу Г.Р. Державина?

а) «Ода на день восшествия на всероссийский престол её величества государыни императрицы Елизаветы Петровны 1747г»
б) «Властителям и судьям»;
в) «Анчар»;
г) «Фелица»;
д) «Письма о правилах русского стихотворства»;
е) «Узник»

2-й вариант

5. Какое (ие) произведения не принадлежат перу Г.Р. Державина?

а) «Фелица»; б) «Властителям и судьям»;
в) «Анчар»;
г) «Ода на день восшествия на всероссийский престол её величества государыни императрицы Елизаветы Петровны 1747г»
д) «Письма о правилах русского стихотворства»;
е) «Узник»

6. Выберите утверждения, которые не противоречат принципам сентиментализма :

а) любовь очень важна в нашей жизни, но долг превыше любви;
б) природа вторит чувствам героев, помогает раскрыть их внутренний мир;
в) положительный герой является носителем какой-либо одной добродетели;
г) герой сентиментального произведения  представитель высшего сословия с богатым внутренним миром;
д) разум не дает полного представления о мире, необходимо эмоциональное восприятие действительности;
е) язык персонажей не обязательно соответствует их социальному положению.
6. Выберите утверждения, которые противоречат принципам сентиментализма :

а) любовь очень важна в нашей жизни, но долг превыше любви;
б) природа вторит чувствам героев, помогает раскрыть их внутренний мир;
в) положительный герой является носителем какой-либо одной добродетели;
г) герой сентиментального произведения  часто представитель низшего сословия;
д) разум не дает полного представления о мире, необходимо эмоциональное восприятие действительности;
е) язык персонажей должен обязательно соответствовать их социальному положению.

Дайте развернутый ответ на вопрос
1-й вариант

Какова, на ваш взгляд, роль классицизма как художественного метода в русской литературе? Как он повлиял на её дальнейшее развитие? Можете ли вы отметить достоинства и недостатки классицизма?
2-й вариант

Какова, на ваш взгляд, роль сентиментализма как художественного метода в русской литературе. Как он повлиял на её дальнейшее развитие? Можете ли вы отметить достоинства и недостатки сентиментализма?


title: Скачать презентацию или конспект Фольклор на уроках литературы

extracted_text:
Проект по литературе
Изучение фольклора на уроках литературы в 5-7 классах

Каждое поколение берет из фольклора то, что ему современно и дорого. Время идет, многое меняется, а старина не исчезает. Почему? Да потому, что в ней есть интересное на все века, вечное.
Какие виды фольклора вы знаете?
      «Мозговой штурм». Назовите 5-6 видов.
Работа по группам 1 группа Исследователи частушек.
Задание: 1. Дать определение жанра частушки (красочно
                   оформить на отдельном листе).
                2. Определить темы частушек (привести примеры,
                    красочно оформить, исполнить).
                3. Установить взаимосвязь между частушками
                     разных поколений (привести примеры, красочно
                     оформить, исполнить).
Литература: Фольклор литература Зауралья. Часть первая.
                        Курган 2000
«Пойте, девушки, припевушки. Частушки Шадринского края». В.Н. Бекетова и В.П. Тимофеев. Шадринск, 1995.
Литературоведческий словарь. Москва, 1999.
2 группа Любители песен.
Задание: 1. Дать определение народной песне (красочно
                   оформить на отдельном листе).
 2. Определить жанры народных песен (красочно          оформить, исполнить).
Литература: Фольклор литература Зауралья. Часть первая.
                        Курган 2000.
«Ивушка ракитовый кусток. Народная лирика Зауралья» Челябинск, 1983.
Г.Иванов-Балин «Русские народные песни Зауралья» Москва,1988.
3 группа Знатоки детского фольклора
Задание: 1. Дать определение детского фольклора (красочно
                   оформить на отдельном листе).
 2. Определить жанры, привести примеры (красочно оформить, исполнить).
3. Выявить взаимосвязь детского фольклора и школьного сленга.
Литература: Фольклор и литература Зауралья. Часть первая.
                        Курган,2000.
«Ехал Сенька по воду. Детский фольклор Шадринского края.» Шадринск, 1996.
«Загадки, считалки, молчанки, потешки, перевертыши, стихи, песенки, собранные и сочиненные Е.С. Хабаровой.» Курган 1992.
4 группа Знатоки сказок
Задание: 1. Дать определение народным сказкам (красочно оформить
                    на отдельном листе).
2. Определить тематику народных сказок (привести примеры проиллюстрировать).
3. Найти народные мотивы в сказках Т. Лепихиной.
Литература: Фольклор и литература Зауралья. Часть первая.
                        Курган,2000.
«Сказки Шадринского края.» Шадринск 2001.
Т. Лепихина «Волшебное зеркало. Сказки и о сказках.» Курган 1995.
Скази, считалки, дразнилки…
Это целый мир со своими внутренними законами, этическими и эстетическими нормами. Он соседствует с миром взрослых, но не подвластен ему. Заимствуя опыт взрослых, дети по-своему его переосмысливают, потому что мысль ребенка связывается с конкретными ситуациями, конкретными образами. Наверное в этом ключ к тайнам детского народного творчества.
Выбор темы исследования

Представление результатов исследований

Продолжительность проекта
Проект рассчитан на   1 месяц.

УДАЧИ!!!


title: Скачать презентацию или конспект Василий Макарович Шукшин

extracted_text:
Презентация предмет: Литература Алтайского краятема: «Писатели  Алтайского края»Василий Макарович Шукшин

Выполнила: ученица школы №1 6А класса Мундусова Екатерина
   ШУКШИН Василий Макарович (25.7.1929, с.Сростки – 2.10.1974, станица Клетская)         Заслуженный деятель искусств России (1969)
      	Василий Шукшин родился 25 июля 1929 года
     в селе Сростки Бийского района Алтайского края в крестьянской семье. Его родители были уроженцами той же местности и по социальному положению считались крестьянами-единоличниками, или середняками. Когда в 1930 году началась сплошная коллективизация, их заставили вступить в колхоз. Глава семьи - Макар Леонтьевич Шукшин - стал работать механизатором на молотилках, в деревне пользовался заслуженным уважением. Однако в дальнейшем это не спасло его от репрессий: в 1933 году Макара Леонтьевича арестовали. Мать, боясь за будущее сына, поначалу переписала его на свою девичью фамилию - Попова. . Когда пришла пора получать паспорт, Василий настоял на том, чтобы фамилия в документе была указана отцовская - Шукшин.

		Мария Сергеевна вышла замуж повторно за односельчанина Павла Куксина. Однако и этот брак оказался недолгим - в 1942 году П. Куксин погибнет на фронте.
		В 1944 году Шукшин окончил семь классов Сростинской школы и поступил учиться в автотехникум в городе Бийске (35 км от Сросток). Но закончить его он так и не сумел - чтобы прокормить семью, пришлось учебу бросить и устраиваться на работу. Первым местом работы Василия Шукшина стал трест «Союзпроммеханизация», который относился к московской конторе. Устроившись туда в 1947 году в качестве слесаря-такелажника, Шукшин вскоре был направлен сначала на Турбинный завод в
     Калуге, затем - на Тракторный завод во Владимире.
     	В апреле 1949 года последовала новая смена рабочего места - на этот раз Шукшина отправили на строительство электростанции на станцию Щербинка Московско-Курской железной дороги. Там он проработал несколько месяцев, после чего попал на строительство железноророжного моста на станции Голицыно. Именно там (в октябре) его и застала повестка из военкомата о призыве на действительную военную службу. Окончив учебку по специальности радиста, Шукшин в 1950 году попал в одну из частей Черноморского флота, дислоцированную в Севастополе.

		В 1953 году демобилизуется в связи с язвенной болезнью, возвращается в Сростки, работает директором школы сельской молодежи, одновременно преподает русский язык и литературу.
        В 1954 году поступает на режиссерское отделение Всероссийского института кинематографии, который заканчивает в 1960.

		В 1958 г. сыграл первую главную роль в фильме М.Хуциева
   "Два Федора", в этом же году в центральной печати был напечатан первый рассказ Шукшина "Двое на телеге". В 1963 г. в издательстве "Молодая гвардия" вышла первая книга - "Сельские жители".

		С этого года работает режиссером на киностудии им. М.Горького, снимает свой фильм "Живет такой парень".
		В 1965, 1969, 1972 г.г. на экраны страны выходят фильмы Шукшина "Ваш сын и брат", "Странные люди" и "Печки-лавочки". Слава актера, режиссера и писателя будет сопровождать В.Шукшина до конца жизни.

		  В 1968 г. в издательстве "Советский писатель" вышел сборник рассказов "Там, вдали", в 1973 г. - сборник "Характеры", в 1974 г. - "Беседы при ясной луне".
          В 1974 г. фильм Шукшина "Калина красная", где он выступил как сценарист, режиссер и актер, стал явлением в советском кинематографе.

		В мае 1974 шли съемки фильма "Они сражались за Родину", где Шукшин играл роль Петра Лопахина. В июне был сдан в издательство роман "Я пришел дать вам волю".
   2 октября во время съемок фильма "Они сражались за Родину" в станице Клетской Волгоградской области Шукшин скоропостижно скончался.
    Осенью этого года  мы классом были на экскурсии на малой Родине Василия Макаровича Шукшина в с. Сростки, где нам рассказали о его
    нелегкой судьбе и творчестве. Было очень интересно и познавательно, мы узнали много о быте и жизни семьи Шукшина.
           Василию Макаровичу                   ШУКШИНУ          с любовью русские люди     Памятник на родине писателя в
                   Сростках      Открыт 25 июля 2004 года        Скульптор Вячеслав Клыков
Хочется закончить словами Василия Макаровича о человеке:«Не старость сама по себе уважается, а прожитая жизнь. Если она была».


title: Скачать презентацию или конспект Весна в литературе и живописи

extracted_text:
Урок литературного чтения во 2 б классе
 «Люблю природу русскую. Весна. Ф.И.Тютчев
    «Зима недаром злится»

    Камалутдинова  Руфа Бурбаевна,
    учитель начальных классов1категории.
    МОУ «Зеленгинская СОШ»
    2011год

Весна

А
А

Пейзаж  ( франц. ландшафт) - картина местности, вид природы, сельский вид.
Словарь Даля
фё-но-вич-дор-тют-ива-чев
23 ноября(5 декабря)1803г.,с.Овстуг Орловской обл.- 15(27)июля1873г., Царское село, ныне г.Пушкин Ленинградской обл., русский поэт, член корреспондент Петербургской АН (1857г.)
Тютчев Фёдор Иванович
«Зима недаром злится…»
ЗИМА
ВЕСНА

Физкультминутка

Физкультминутка
«Фруктовая зарядка»
Повторяй за нами!

                    Весна
стучится
гонит
хохочет
шумит
умылася
румяней стала

            Зима
Злится
Хлопочет
Ворчит
Взбесилась
Пустила
Ф.И. Тютчев «Весенние воды»
картины
музыка
стихи
волшебство
Спасибо за урок!


title: Скачать презентацию или конспект Зима в творчестве художников и поэтов

extracted_text:
Поёт зима, аукает...

Эдуард Панов
Зима. Дубровка
Зимняя сказка
В.Янов

Зимнее утро
Александр Сергеевич Пушкин
Село Павловское

Вечор-
вчера вечером.
Мгла -
непрозрачный воздух от тумана,
пыли, дыма, сгущающихся
сумерек.
Мрачный -
тёмный, погружённый
во мрак.
Нынче -
сегодня.
Великолепный -
роскошный,
 превосходный.

Янтарный -
прозрачно-жёлтый.
Озарить -
ярко осветить.
Предаться -
целиком подчиниться.
Кобылка -
лошадь.
Бурый -
серовато-коричневый
или серо-рыжий.
Лежанка -
длинный выступ у печки
для лежания.

настроение
вспоминает
с печалью
любуется
видом за окном
радуется
 теплу и уюту
мечтает
 навестить поля,
лес
и берег
Резкая смена настроения или картин
в произведении,замена на противоположности
называется противопоставлением
Домашнее задание
*Стихотворение наизусть – стр.114-115.
*Изобразить на листе.
*Написать сочинение.

А.А.Фет «Печальная берёза»


title: Скачать презентацию или конспект Русские писатели о зиме

extracted_text:
Шестнадцатое февраля.Классная работа.
А за окном зима…
Русские писатели о зиме
Что может быть тише падающего снега! Вчера весь день падал снег, и как будто это он с небес принес тишину… И всякий звук только усиливал её: петух заорал, ворона звала, дятел барабанил, сойка пела всеми голосами, но тишина от всего этого росла.
    Какая тишина! Какая благодать!
                          М.М.Пришвин
    Снежок ты знаешь? Здесь он -редко, выпадет – и стаял. А у нас, повалит,- свету, бывало, не видать дня три! На улицах- сугробы, все бело. На крышах, на заборах, на фонарях,- вот сколько снегу! С крыш свисает. Висит- и рухнет, мягко, как мука. Ну, за ворот засыплет. Дворники сгребают в кучи, свозят. А не сгребай- увязнешь. Тихо у нас зимой и глухо. Несутся санки, а не слышно. Только в мороз визжат полозья…
                                   И.С.Шмелев
Каким бывает снег?
«Золотой»,-сказало утро и осветило лес. «Голубой»,-проговорило небо.
«Синий»,-прошептали деревья.
«Холодный»,-произнесла белая куропатка и спряталась в снег.
«Серебряный»,-промолвила луна, поднимаясь к звездам.
И.Э.Грабарь «Февральская лазурь»
Н.П.Крымов «Зимний вечер»

Палитра художника:
Холодные тона:
Снег- голубой, серовато-голубой, серебристо-синий.
Небо- зеленовато-серое, местами лиловое.
Теплые тона:
Деревья- рыжевато-коричневые.
Дома- желтовато-коричневые, с желтоватыми отблесками окон.
Любите природу, изучайте её, пишите то, что вы по-настоящему любите. Будьте правдивы, ибо красота в правде.                                                                                Н. П. Крымов.
  А за окном зима…( по картине Н.П.Крымова «Зимний вечер»)

 А за окном зима…
А за окном зима…
«Здравствуй, гостья зима!»
«Под голубыми небесами великолепными коврами ,блестя на солнце, снег лежит…»
«Чародейкою Зимою околдован, лес стоит…»
«И рады мы проказам матушки-зимы…»


title: Скачать презентацию или конспект Николай Клюев

extracted_text:
Новокрестьянская поэзия
Николай Клюев
1884-1937
Сергей Клычков, Пётр Орешин, Николай Клюев.
Детство и молодость
Отец — урядник, сиделец в винной лавке. Мать была сказательницей и плачеёй. Учился в городских училищах Вытегры и Петрозаводска. Среди предков Клюева были староверы, хотя его родители и он сам не исповедовали старообрядчества.

Участвовал в революционных событиях 1905—1907 годов, неоднократно арестовывался за агитацию крестьян и за отказ от армейской присяги по убеждениям. Отбывал наказание сначала в Вытегорской, затем в Петрозаводской тюрьме.

В автобиографических заметках Клюева «Гагарья судьбина» упоминается, что в молодости он много путешествовал по России. Конкретные рассказы не могут быть подтверждены источниками, и такие многочисленные автобиографические мифы — часть его литературного образа.

Клюев рассказывает и как послушничал в монастырях на Соловках;
и как был «царём Давидом … белых голубей — христов» (одна из православных «сект»), но когда его хотели оскопить, сбежал;
и как в Ясной Поляне беседовал с Толстым; и как встречался с Распутиным;
и как трижды сидел в тюрьме;
и как стал известным поэтом и «литературные собрания, вечера, художественные пирушки, палаты московской знати две зимы подряд мололи меня пёстрыми жерновами моды, любопытства и сытой скуки»

Литературная известность
Впервые стихи Клюева появились в печати в 1904 году. На рубеже 1900-х и 1910-х годов Клюев выступает в литературе, причём не продолжает стандартную для «поэтов из народа» традицию, а смело использует приёмы символизма, насыщает стихи религиозной образностью и диалектной лексикой. Первый сборник — «Сосен перезвон» — вышел в 1911 году. Творчество Клюева было с большим интересом воспринято русскими модернистами, о нём как о «провозвестнике народной культуры» высказывались Александр Блок (оказал большое личное и творческое влияние на Клюева), Валерий Брюсов и Николай Гумилёв.

Николая Клюева связывали сложные отношения (временами дружеские, временами напряжённые) с Сергеем Есениным, который считал его своим учителем.
В 1915—1916 годах Клюев и Есенин часто вместе выступали со стихами на публике, в дальнейшем их пути (личные и поэтические) несколько раз сходились и расходились.

Религиозность Клюева
Как указывает А. И. Михайлов, Александр Блок неоднократно упоминает Клюева в своих стихах, записных книжках и письмах и воспринимает его как символ загадочной народной веры.
 В одном из писем Блок даже заявил: «Христос среди нас»,
и С. М. Городецкий отнёс эти слова к Николаю Клюеву
Клюев после революции
Стихи Клюева рубежа 1910-х и 1920-х годов отражают «мужицкое» и «религиозное» приятие революционных событий, он посылал свои стихи Ленину (хотя несколькими годами раньше, вместе с Есениным, выступал перед императрицей), сблизился с левоэсеровской литературной группировкой «Скифы».

После нескольких лет голодных странствий около 1922 года Клюев снова появился в Петрограде и Москве, его новые книги были подвергнуты резкой критике и изъяты из обращения.

С 1923 года Клюев жил в Ленинграде (в начале 30-х переехал в Москву). Катастрофическое положение Клюева, в том числе и материальное, не улучшилось после выхода в свет его сборника стихов о Ленине (1924).
Клюев после революции
Вскоре Николай Клюев, как и многие новокрестьянские поэты, отдалился от советской действительности, разрушавшей традиционный крестьянский мир; в свою очередь, советская критика громила его как «идеолога кулачества». После самоубийства Есенина он написал «Плач о Есенине» (1926), который был вскоре изъят. В 1928 году выходит последний сборник «Изба и поле».

В 1929 году Клюев познакомился с молодым художником Анатолием Кравченко, к которому обращены его любовные стихотворения и письма этого времени (преобладание воспевания мужской красоты над женской в поэзии Клюева всех периодов подчёркнуто филологом А. И. Михайловым).

Аресты, ссылка и расстрел
Сам Клюев в письмах поэту Сергею Клычкову и В. Я. Шишкову называл главной причиной ссылки свою поэму «Погорельщина», в которой усмотрели памфлет на коллективизацию и негативное отношение к политике компартии и Советской власти.
Аналогичные обвинения (в «антисоветской агитации» и «составлении и распространении контрреволюционных литературных произведений») были предъявлены Клюеву и в связи с другими его произведениями — «Песня Гамаюна» и «Если демоны чумы, проказы и холеры…», входящими в неоконченный цикл «Разруха».
Стихотворения из цикла «Разруха» хранятся в уголовном деле Н.Клюева как приложение к протоколу допроса.
2 февраля 1934 года Клюев был арестован по обвинению в «составлении и распространении контрреволюционных литературных произведений» (ст.58 10 УК РСФСР) и 5 марта после суда Особого совещания выслан  в Нарымский край, в Колпашево. Осенью того же года по ходатайству артистки Н. А. Обуховой, С. А. Клычкова и Горького переведён в Томск.
5 июня 1937 года он был снова арестован и в конце октября расстрелян на Каштачной горе.
Николай Клюев был реабилитирован в 1957 году, однако первая посмертная книга в СССР вышла только в 1977 году.
Прижизненные книги стихов
Братские песни. (Песни голгофских христиан). 1912.
Братские песни. (Книга вторая) 1912.
Лесные были. М.: 1912.
Лесные были. (Стихотворения. Кн. 3-я). 1913.
Сосен перезвон. / Предисл. В. Брюсова. М.: 1912.. 2-е изд. 1913.
Мирские думы. 1916.
Песнослов. Кн. 1-2. 1919.
Медный кит. (Стихи) 1919.
Неувядаемый цвет: Песенник. Вытегра: 1920.
Избяные песни. Берлин: Скифы, 1920.
Песнь солнценосца. Земля и железо. Берлин: Скифы, 1920.
Львиный хлеб. 1922.
Мать Суббота. (Поэма). 1922.
Четвертый Рим. 1922.
Ленин. Стихи. 1924.
Клюев Н. А., Медведев П. Н. Сергей Есенин. (Стихи о нём и очерк его творчества). 1927. (включена поэма Клюева «Плач о Сергее Есенине»).
Изба и поле. Избранные стихотворения. 1928.


title: Скачать презентацию или конспект Петербург Достоевского

extracted_text:
Петербург Достоевского
«Редко где найдется столько мрачных,  резких и страшных влияний на душу человека,  как  в  Петербурге».
                                                                               Свидригайлов
Ф.М. Достоевский
Во всех романах Федора Михайловича Достоевского, действие которых происходит Петербурге, ощущается присутствие города. Дома и подворотни, лестницы и переулки изображены с такой поразительной убедительностью, что кажутся срисованными с натуры. Мелькают названия улиц и проспектов, иногда, правда, в сокращенном, зашифрованном виде. Петербург – не просто фон, на котором разворачивается сюжет, а сверхгерой, который словно вмешивается в судьбы персонажей.

Федор Михайлович хорошо знал Петербург. Он многие годы прожил в нем, сменив двадцать квартир в период с 1842 по 1881 год. Отсутствовал писатель в Петербурге с конца 1849 по весну 1860 года. Если проследить за теми домами, где после окончания Инженерного училища в августе 1841 года жил писатель, можно обнаружить удивительное пристрастие его к угловым домам. Вот несколько адресов сохранившихся угловых домов, в которых он жил: Владимирский проспект, 11 (1842-1846 гг.), Вознесенский проспект, 8 (1847-1849 гг.). Казначейская ул., 1 (1861-1863 гг.). Казначейская ул., 9 (1864 г.), Казначейская ул., 7 (1864-1867 гг.). Греческий проспект, 6 (1875-1878 гг.), Кузнечный пер., 5 (1846 г., 1878-1881 гг.).

В доме № 5 по Кузнечному переулку, где писатель жил молодым и, спустя много лет, уже знаменитым писателем, сегодня музей-квартира Достоевского.
К. Васильев.  Портрет Ф.М.Достоевского
Петербург в литературе
	Петербург… Город, к которому в своих произведениях обращались многие писатели  –  от М.В. Ломоносова до поэтов наших дней. "Дух неволи", отмеченный в Петербурге еще А.С.  Пушкиным, наложил отпечаток на разочарованных жизнью, преждевременно усталых героев Н.В. Гоголя, А.А. Блока, А. Белого, Ф.М. Достоевского.

	Достоевский создает свой Петербург, близкий по настроению Петербургу Гоголя и Некрасова. В образе Петербурга, созданном русской литературой, можно выделить две грани, два аспекта, две традиции. Одна идет от Пушкина, запечатлевшего, в основном, величественный, строгий и стройный облик града Петрова – «красы и дива полнощных стран». Другая, не менее влиятельная традиция, связана с Н.В. Гоголем, Апполоном Григорьевым, Н.А. Некрасовым. Они раскрыли образ Петербурга совсем по-иному: с точки зрения угнетенного и обреченного человека. За парадной внешностью Петербурга эти писатели разглядели  холодный, жестокий, неправедный и гибельный мир человеческого горя и страдания. Каких же традиций придерживается Достоевский, создавая свой Петербург и в "Белых ночах", и в "Униженных и оскорбленных", и в "Преступлении и наказании", и  в "Бедных людях"? Что нового открывает он в этом городе, который до сих пор вызывает неоднозначное отношение к себе?
Петербург Достоевского
Для Достоевского Петербург с самого начала был и навсегда остался «самым фантастическим городом с самой фантастической историей», «самым отвлеченным и умышленным городом на  всем земном шаре». Об этом сказано в «Зимних заметках о летних впечатлениях» (1863) и в «Записках  из  подполья» (1864). Как это было у Гоголя, фантастика и «умышленность» Петербурга,  так остро почувствованные Достоевским, существовали в его видениях и прозрениях не сами по себе, а в единстве с «тускло прозаическим и обыкновенным,  чтобы не сказать: до невероятности пошлым».

Таким мы видим Петербург уже в самых ранних художественных произведениях Достоевского. Несчастный Макар Девушкин из «Бедных людей», робкий и великодушный, с тяжкого похмелья стремительно бродит по Фонтанке и Гороховой, «чтобы как-нибудь освежиться», и наблюдает резко  контрастные сцены столичного быта, на которых, при всей их будничности, тем не менее лежит печать чего-то странного, необыкновенного.

Живя в Петербурге, Достоевский внимательно всматривался в окружающую его действительность. Столица николаевской империи предстала перед ним со всеми своими контрастами и противоречиями. Многое ему показалось странным и непонятным. «Еще с детства, затерянный, заброшенный в Петербурге, я как-то все боялся его. Петербург, не знаю почему, для меня всегда казался какой-то тайной». И в эту тайну хотелось проникнуть, понять, как и чем живут жители громадного города, и в первую очередь – обитатели нищих кварталов. Все чаще задумывался писатель над участью бедных и обездоленных людей, и у него возникало страстное желание рассказать о их жизни.
Петербург в романе «Преступление и наказание»
Достоевский произвел полный переворот в психологии восприятия и художественного изображения Петербурга. Он вспоминает о дворцах, башнях и садах пышной столицы только для того, чтобы сильней оттенить бедность и страдания, зависть и ропот нищего Петербурга.

Раскольников, еще до убийства, забрел однажды из района Сенной, где он жил, на Острова. «Тут не было ни духоты, ни вони, ни распивочных. Но скоро и эти новые, приятные ощущения перешли в болезненные и раздражающие. Иногда он останавливался перед какой-нибудь изукрашенной в зелени дачей, смотрел в ограду, видел вдали, на балконах и террасах, разряженных женщин и бегающих в саду детей. Особенно занимали его цветы; он на них всего дольше смотрел. Встречались ему тоже пышные коляски, наездники и наездницы… он остановился и пересчитал свои деньги: оказалось около тридцати копеек… проходя мимо одного съестного заведения, вроде харчевни… он выпил рюмку водки и съел с какою-то начинкой пирог…» Два мира, разделенные пропастью, но неразрывно связанные друг с другом.
Сенная площадь
Сенная всегда была многолюдна, грязна, славилась низкопробными заведениями, трактирами и кабаками. Этот район считался самым злачным местом Петербурга, его чревом. Здесь было сосредоточено множество публичных домов, ночлежек, притонов с дурной репутацией. Сенная входила в маршруты прогулок Ф.М.Достоевского.
Сенная площадь. Вид на церковь Успения Пресвятой
Богородицы и Сенной рынок. Фото 1913 г.

Пристально и неотрывно вглядывался Достоевский в улицы, переулки, дома, кабаки, притоны мещанского и просто нищего Петербурга, с их жалким людом, с их горестной участью.  Подлинную сущность города он видел не в его внешности, а в социальных контрастах, динамичных и трагических, в жизни, перетиравшей любого, попадавшего в ее страшные шестеренки.

Великолепный Петербург был рядом, но Раскольников видел его только мельком, как заманчивый мираж в пустыне, сам он не мог выбиться  из духоты, толкотни, вони, «столь известной каждому петербуржцу, не имеющему возможности нанять дачу». Смрадные распивочные, оборванные пьяные, озабоченный, спешащий народ, серый отвратительный и  грустный колорит улиц рождали в нем «чувство глубочайшего омерзения».

В романе «Преступление и наказание» мы попадаем на черные лестницы, облитые помоями, во  дворы – колодцы, напоминающие душегубку, в город облупленных стен, невыносимой духоты и зловония. Это город, где невозможно оставаться здоровым, бодрым, полным сил. Он душит и давит. Он – соучастник преступлений, тот, кто порождает в душе человека бредовые идеи и теории.
В 1907 году А. Г. Достоевская на полях "Преступления и наказания" раскрыла многие сокращения в пестрой топонимике романа. Выяснилось, что С-й переулок – это тот же Столярный, где жил Достоевский, а К-н мост – Кукушкин мост через Екатерининский канал. В этих примечаниях жены писателя были раскрыты и другие названия, например: Т-в мост – Тучков мост, Б-ой проспект - Большой проспект Петербургской стороны. Зная, что его молодая жена живо интересуется топографией «Преступления и наказания», Достоевский однажды показал ей во дворе дома №3 по Вознесенскому проспекту камень, под которым Раскольников спрятал украденные у старухи процентщицы драгоценности.

Оказалось, прежде чем взяться за перо, писатель побывал на этих улицах, в этих подворотнях, на мрачных лестницах и распланировал действие романа. А теперь листал свои черновики, как следователь, закончивший длительное и запутанное дело. В этом расследовании городу было отведено одно из самых важных мест. Сюжет преступления вписывался в реальную топографию.
И время действия совпадало со временем работы над первыми главами романа. То был страшно жаркий и душный июль 1865 года, когда на солнце термометр показывал до сорока градусов. Духота и жара гнали Раскольникова прочь из тесной, как гроб, каморки под раскаленной кровлей дома. По ночам Раскольникова мучили пьяные крики, доносившиеся из соседних кабаков. Столярный был одним из самых «пьяных» петербургских переулков. «Петербургский листок» в 1865 году отмечал, что в 16 домах этого переулка находится 18 питейных заведений. В одном из трактиров неподалеку часами просиживал Свидригайлов.

Время и место действия раскрываются в первых же строках на первой странице «Преступления и наказания». «В начале июля, в чрезвычайно жаркое время, под вечер один молодой человек вышел из своей каморки, которую нанимал от жильцов в С-м переулке, на улицу и медленно, как бы в нерешимости, отправился к К-ну мосту. Он благополучно избегнул встречи с своею хозяйкой на лестнице. Каморка его приходилась под самою кровлей высокого пятиэтажного дома и походила более на шкаф, чем на квартиру. Квартирная же хозяйка его, у которой он нанимал эту каморку с обедом и прислугой, помещалась одною лестницей ниже, в отдельной квартире, и каждый раз, при выходе на улицу, ему непременно надо было проходить мимо хозяйкиной кухни, почти всегда отворенной на лестницу». Как и Сонечка Мармеладова, Раскольников снимает комнату «от жильцов», то есть у тех, кто сам нанимает квартиру.
Дом Раскольникова
В Столярном переулке, в доме №19/5 Достоевский поселил Раскольникова. «Во внутреннем дворе, справа, есть парадная. Там, на последнем этаже, тринадцать ступеней ведут наверх, в квартиру Раскольникова».
Столярный переулок, угол М. Мещанской.
Бывш. дом Шиля. Пр. Майорова,1969 г.
На протяжении всего действия Раскольников по многу раз поднимается по лестнице своего дома, минуя последние тринадцать ступенек, что ведут к его каморке. Эта крутая лестница словно путь на Голгофу. Преодолевая пролет за пролетом, преодолевает Раскольников отупляющее однообразие дней-ступеней. Исследователь творчества Достоевского М. М. Бахтин в книге «Проблемы поэтики Достоевского» пишет: «Верх, низ, лестница, порог, прихожая, площадка получают значение «точки», где совершается кризис, радикальная смена, неожиданный перелом судьбы... Прежде всего Раскольников живет, в сущности, на пороге: его узкая комната... выходит прямо на площадку лестницы, и дверь свою, даже уходя, он никогда не запирает (то есть это незамкнутое внутреннее пространство)». Лестница как символ занимает в романе особое место не только в доме Раскольникова. Герой взбирается по лестнице к Мармеладовым, к старухе процентщице (и самые страшные мгновения переживает на лестнице у порога убитой им старухи).
Недалеко, на противоположной стороне Екатерининского канала, в доме № 104 жила Алена Ивановна, кредиторша Раскольникова.

Канал Грибоедова (Екатерининский канал) , 104
При составлении презентации использована информация с сайтов:

http://referat.nndb.ru/referat1ff22abe.html
http://lit.1september.ru
http://spb-fot.narod.ru
http://dostoevsk.narod.ru
http://mail.spb.fio.ru/


title: Скачать презентацию или конспект «Бородино» М.Ю. Лермонтов

extracted_text:
Стихотворение М.Ю.Лермонтова «Бородино»
Презентацию выполнила Сыроватко Г.Ю., учитель литературы МОУ СОШ № 2
Шел 1812 год. Огромная французская армия под командованием императора Франции Наполеона Бонапарта вторглась в Россию. Основной удар Наполеон решил направить на Москву. Он говорил: «Если я возьму Киев, я буду держать Россию за ноги; если я захвачу Петербург, я возьму Россию за голову; если я займу Москву, я поражу Россию в самое сердце». Наполеону не удалось окружить и уничтожить русскую армию. Он встретил сопротивление не только армии,  но и всего народа.
Русская армия отходила от Смоленска к Москве. Среди солдат и народа все чаще и чаще слышались недовольные голоса. Михаил Илларионович Кутузов, ученик Суворова, командующий русскими войсками понимал, что отступать больше нельзя – позади Москва, и он решил дать французской армии генеральное сражение.

Бородинское сражение состоялось 7 сентября (26 августа по старому стилю) 1812 года у села Бородино (в 125 км западнее Москвы). Общая численность русской армии определяется мемуаристами и историками в широком диапазоне 110—150 тыс. человек. Численность французской армии оценивается более определённо: 130—150 тысяч человек и 587 орудий.

 12-часовое кровопролитное  сражение, в ходе которого французам удалось захватить позиции русской армии в центре и на левом крыле, завершилось отходом французской армии после прекращения боевых действий на исходные позиции. На следующий день русская армия возобновила отступление.
Бородинская битва явилась высшим моментом Отечественной войны 1812 года. Именно здесь была сломлена мощь  доселе непобедимой французской армии.

События 1812 года имели важное значение в формировании личности Лермонтова. С детских лет он впитывал в себя рассказы об Отечественной войне и от своих родных, и от тархановских мужиков, среди которых было немало участников великого Бородинского сражения. Сам отец поэта Юрий Петрович был в ополчении 1812 года.

В числе близких поэту людей был и двоюродный дед, в прошлом блестящий артиллерийский офицер, участник Бородинского сражения, а затем саратовский помещик и предводитель дворянства, Афанасий Алексеевич Столыпин. И не исключено, что именно к нему обращены слова лермонтовского стихотворения: “Скажи-ка, дядя...”, ибо из-за малой разницы в возрасте (26 лет) между Михаилом Юрьевичем и Афанасием Алексеевичем сложились отношения “племянника” и “дядюшки”...

К 25-летней годовщине Отечественной войны 1812 года М.Ю. Лермонтов пишет стихотворение «Бородино», в котором поэт воспел истинное величие духа и подлинный героизм простого русского солдата, отобразив в нем лучшие национальные черты всего русского народа.
В стихотворении «Бородино» М.Ю. Лермонтов с огромной поэтической силой запечатлел великий подвиг русского народа в борьбе с иностранными захватчиками, сумевшего в справедливой войне победить великую французскую армию, отстоять независимость Родины и освободить Европу от порабощения. В своем произведении поэт с огромной впечатляющей силой отразил беспредельную любовь простых русских людей к своей родной земле. И самое главное, Лермонтов взглянул на события Отечественной войны 1812 года глазами человека из народа и показал, что победителем в этой войне был прежде всего простой русский народ, который в самый  критический момент нашей истории, когда решалась судьба России, русской нации, сумел не только остановить врага, но и прогнать его прочь со своей земли.


title: Скачать презентацию или конспект Басни Крылова и Лафонтена

extracted_text:
Проект
Пышкиной Марии
"Сходство и различие
между баснями
Крылова и Лафонтена"
Жан Лафонтен
Жан Лафонтен(1621-1695)
            Среди придворных Людовика 14, щеголявших в пудреных париках и раззолоченных камзолах, был и Жан Лафонтен. Внешне он мало чем отличался от своих собратий: изящно кланялся, целуя руки светским дамам, любезно улыбался герцогам и маркизам, писал в альбомы придворным красавцам изысканные рифмоватые комплименты. Но именно этот человек был тем, кто рядом с Мольером создал самую широкую, чуть ли не всеобъемлющую картину нравов своей эпохи. Правда, он создал её в иносказательной форме.
     И всё же современники и потомки в баснях  Лафонтена без труда узнавали людей 17 века, придворных шаркунов и лизоблюдов, хищных и алчных феодалов, трусливых королевских подлипал, коварных лицемеров и ханжей, трудолюбивых и забитых крестьян. Подобно Ивану Андреевичу Крылову, Лафонтен писал свои басни не для детей, он вкладывал в них важнейшие общественные, философские, политические идеи.

             Но, как это случается со многими великими книгами, как это произошло, например, с баснями Крылова, с романом «Робинзон Крузо» писателя Даниеля Дефо, с произведением «Путешествия Гулливера» Джонатана  Свифта и баснями Жана Лафонтена, они вошли в золотой фонд детской и юношеской литературы. Эти произведения учат юных читателей презирать тщеславных и бесчеловечных хищников, корыстолюбцев и скупцов, льстецов и подлипал, воспитывают уважение к человеческому достоинству и справедливости, к людям труда в 12 книгах. За 26 лет с1668 по 1694г.г Лафонтен описал все общественные типы эпохи: от крестьян до королей.
Робинзон Крузо
Путешествия Гулливера
Несколько
произведений
из его
творчества
Эпитафия болтуну.
Пред тем как в мир уйти иной,
Немало напорол он чуши;
Теперь вкушает он покой—
И нам не беспокоит уши.
ЭПИТАФИЯ ЛЕНТЯЮ
Каков приход, таков был и уход.
Жан промотал наследство и доход,
К богатствам никогда и и не стремился.
А жизнь устроить был он не дурак:
Разбил на две и разбазарил так:
Полжизни спал, полжизни проленился.
Ох! Ах!
Гимн наслаждению
 Мы с детских лет к тебе влечемся, Наслажденье.
  Жизнь без тебя — что смерть: ничто в ней не манит.
  Для всех живых существ ты радостный магнит,
  Неодолимое для смертных притяженье.
  Лишь соблазненные тобой,
  Мы трудимся, вступаем в бой.
  И воина и полководца
  К тебе, услада, сердце рвется.
Мед
Муж государственный, король, простой мужик
К тебе стремятся каждый миг.
И если б в нас самих, творцах стихов и песен,
Не возникал напев, который так чудесен,
И властной музыкой своей не чаровал—
Стихов никто бы не слагал.
И слава громкая — высокая награда,
Что победителям дарит олимпиада-
Ты, Наслажденье, ты! Мы знаем: это так,
А радость наших чувств — не мелочь, не пустяк.
1
2
3
Не для тебя ль щедроты Флоры,
Лучи Заката и Авроры,
Помоны яства и вино,
Что добрым Вакхом нам дано,
Луга, ручей в дремучей чаще,
К раздумьям сладостным манящий?
И не тобой ли все искусства рождены?
И девы юные прелестны и нежны
Не для тебя ли, Наслажденье?
Да, в простоте своей я думаю, что тот,
Кто хочет подавить влеченье,—
И в этом радость обретет.
В былое время был поклонником
Услады Мудрейший из мужей Эллады.
Сойди же, дивная, ко мне, под скромный кров—
Ведь он принять тебя готов.

Я музыку люблю, игру, и страсть, и книги,
Деревню, город — все, я нахожу во всем
Причину быть твоим рабом.
Мне даже радостны сердечной грусти миги.
Приди, приди! Тебе, быть может, невдомек,—
Надолго ли тебя душа моя призвала?
Столетье полное — вот подходящий срок.
Наслаждение
100
Сходство и различие между баснями Крылова и Лафонтена.
     Успех  произведений Крылова  объяснился тем, что он представил русскую жизнь во всех её противоречиях.
Лафонтен не ограничивался изображением двора и придворных нравов.
Лукавый и простодушный рассказчик делился с читателями увиденным, маленькими комедиями, содержание которых разнообразно: от бытовых до философско-исторических тем.
Помещики, священники, монахи, чиновники, горожане, дельцы, судьи и врачи-все они своекорыстные обманщики. Они жили за счет беззащитных, безответственных, несчастных, раздавленных трудяг.
 Если раньше основу басни составляла дидактика, мораль, то теперь Крылов прежде всего стремится нарисовать реалистическую сценку. Причем рассказчик не высказывает своего мнения, а адресует слушателя к молве, к преданиям, к пословицам и поговоркам. Поэтому басни написаны живым, разговорным языком. Каждый герой говорил тем языком, который ему соответствовал.
Изящная шутливость и гривуазная откровенность этих коротких новелл звучали как своеобразный протест против утвердившегося в придворной среде ханжества. В образе людей Лафонтен изображал только бедных трудяг. А богатые люди становились животными.


title: Скачать презентацию или конспект М.Е. Салтыков- Щедрин

extracted_text:
Михаил
Евграфович
Салтыков-
Щедрин
(1826 – 1889)

Глубокими корнями связаны с Подмосковьем жизнь, творчество и
общественная деятельность великого русского сатирика Михаила
Евграфовича Салтыкова-Щедрина
Отец писателя
Евграф Васильевич
Мать писателя
Ольга Михайловна
Дом, где родился будущий писатель.Имение Спас-Угол
М.Е.Салтыков
в раннем детстве
Московский
дворянский
институт
Царско-
сельский лицей
Арсенальная гауптвахта в Петербурге, где находился под арестом М.Е.Салтыков-Щедрин в апреле 1848 года
Группа сотрудников журнала «Отечественные записки»
С января 1868 года «Отечественные записки» изменили состав своих сотрудников и  приняли характер, резко отличный от прежнего…
Группа сотрудников журнала «Отечественные записки»: Н.А.Некрасов, М.Е.Салтыков-Щедрин, Г.З.Елисеев, Г.И.Успенский

      Некрасов приглашает Салтыкова-Щедрина в «Отечественные записки», где писатель работает до их закрытия. После смерти Некрасова становится редактором журнала.
      1884 год — закрыты «Отечественные записки». Написана «Пошехонская старина».
Жена писателя
Е. А. Болтина
Дом по Литейному проспекту, в котором жил писатель до конца дней.

Дочь М.Е.Салтыкова -Щедрина
Сын М.Е.Салтыкова-Щедрина
       1880 год — отдельное издание «Господа Головлевы».
Господа Головлёвы
«Всю жизнь слово «семья» не сходило у неё (Арины Петровны) с языка; во имя семьи она одних казнила, других награждала … и вдруг выходит,
что семьи-то именно
у неё и нет!
«Господа Головлёвы» семейство Головлёвых
«Дикий помещик»

«Премудрый пискарь»

«Медведь на воеводстве»

«Орел-меценат»

«Либерал»

«Карась-идеалист»

«Как один мужик двух генералов прокормил»
Глубоко несчастлив. Не одна болезнь, но вся вообще обстановка до такой степени поддерживают во мне раздражительность, что я ни одной минуты льготной не знаю … Ниоткуда никакой  помощи, ни в ком ни малейшего сострадания к человеку, который погибает на службе обществу.
Крамской
Портрет
М.Е.Салтыкова-Щедрина
Творчество Щедрина отразило все важнейшие общественно-политические процессы второй половины 19 века. Его сатира, несущая в себе революционно-освободительные идеи, провидела далеко вперёд. Прошло столетие после его смерти, а мы убеждаемся, что  проблемы и образы щедринской сатиры по-прежнему актуальны не только для  капиталистического мира, но и  мира социалистического. На долгом пути социального и духовного обновления человечества Щедрин неизменно будет нашим соратником.


title: Скачать презентацию или конспект Осип Мандельштам

extracted_text:
Мандельштам Осип Эмильевич.
Образование.
МАНДЕЛЬШТАМ Осип Эмильевич -русский поэт, прозаик, переводчик. Детство провел в Петербурге, окончил Тенишевское училище, затем учился в Сорбонне, Гейдельбергском и Петербургском университетах.

Увлечение идеями революции.
В молодости очень увлекался революционными идеями, даже пытался вступить в боевую эсеровскую организацию, но не был принят.
Дальнейшая судьба.
Ещё в гимназии проявился интерес Мандельштама к современной поэзии, а знакомство с Гумилевым  и  Ахматовой окончательно определило его дальнейшую судьбу.
«Камень».
Первый сборник его стихотворений « Камень» выходит в свет в 1913 году.
Первые годы революции…
Стихи времени войны и революции составили книгу стихов «Tristia». Первые годы революции Мандельштам много странствует, а по возвращении обосновывается в Москве.
20-е годы…
В 20-е годы поэт обращается к прозаическим жанрам, работает в качестве переводчика и продолжает писать стихи.
Ссылка.
В мае 1934 году за стихотворение « Мы живем под собою не чуя страны…», направленное лично против Сталина, был арестован сослан, сначала в Чердынь, а потом в Воронеж, где создал последний в своей жизни стихотворный цикл «Воронежские тетради».
Бесконечные ссылки…
После возвращения из ссылки  и мучительных бесприютных месяцев бездомья в мае 1938 года был вторично арестован, осужден на каторжные работы. Погиб зимой этого же года в одной из пересылок ГУЛАГа.
Спасибо за внимание.