title: Скачать презентацию или конспект Метода проектов в изучении литературы о ВОВ

extracted_text:
Использование метода проектов в изучении литературы о Великой Отечественной войне в 11 кл.(по повести К. Воробьева “Убиты под Москвой”)
Основополагающий вопрос: “Скажите… Только правду, обязательно правду. Там страшно?”
(В.А. Кондратьев “Сашка”)
Цель:
   выяснить, в чем новизна осмысления военной темы в “лейтенантской прозе” по повести К. Воробьева “Убиты под Москвой”
Задачи:
Рассмотреть биографию К.Д. Воробьева и выяснить автобиографическую основу повести;
Исследовать использование автором антитезы (молодость, красота – уродство, гибель)
Рассмотреть образ капитана Рюмина и выяснить, почему он застрелился?
Рассмотреть образ лейтенанта Ястребова;
Задачи:
5.     Исследовать текст повести, чтобы понять: война для необстрелянных юнцов – игра.
Провести сравнительный анализ художественных произведений, чтобы увидеть развенчание военного романтизма как нелепой и опасной игры (на примере “Севастопольских рассказов” Л.Н. Толстого, “Разгрома” А.А. Фадеева).
Выяснить, какую роль писатели – баталисты отводят сцене первого убийства героем человека на войне и в каких произведениях;
Исследовать, каков смысл названия повести, сделать экскурс в историю.
Биография Воробьева Константина Дмитриевича
Воробьев Константин Дмитриевич (1919 - 1975), прозаик. В 1938 был призван в ряды Красной Армии, попал в армейскую газету "Призыв". После окончания военной службы работал литсотрудником газеты Академии им. Фрунзе,  откуда  был направлен  на  учебу  в  Кремлевское пехотное училище. В 1941  рота кремлевских  курсантов  сразу попала на фронт, почти вся погибла под Клином (в 1963 напишет книгу "Убиты под Москвой", одно из лучших своих произведений, критикой обруганную, объявленную клеветнической и ложной).

Использование К.Д. Воробьевым в повести “Убиты под Москвой” антитезы.
                                       Антитеза
1. Иллюзия                                                      1.Реальность
2. Молодость, красота         2.Смерть, уродство, гибель
3. Начало повести                                              3. Финал
Антитеза
Трагедия капитана Рюмина
                                             Трагедия капитана Рюмина
Образец для подражания
					                    Не хочет признавать, что его отряд
					                                         попал в окружение
Передает роте несуществующие
 приказы командования

                                                                             Объявляет красноармейцем
                                                  		генерал – майора Переверзева
Неудачный митинг над телами
погибших
                                                                                Бремя вины
Самоубийство

Гибель кремлевских курсантов
Полк……….……………………………………………..................240 человек
После ночного боя………………………………………………………………….163 курсанта
                                                                                3 лейтенанта
                                                                                1 капитан
                                                                                28 санитаров
                                                                                14 раненных
Бой в лесу…………………………………………………………….6 человек
Самоубийство
Рюмина…………………………………………………………………5 человек
Бой у скирд....................................................................................1 человек
                                                                                (Алексей Ястребов)
От кремлевского курсанта до героя
Бой с танком
Потрясение после самоубийства кумира
Искушение самоубийства
Стыд за собственную трусость
Смерть страшна своей омерзительностью
Первый убитый немец
Выжить и не сломаться
Перелом в сознании Ястребова
I - ый бой с немцами
Увидел неверное отношение курсантов к происходящему
Одним из первых почувствовал фальшь положения курсантов
Нечеткое и зыбкое восприятие войны
Подражание кумиру
Вывод:
Образ Алексея Ястребова представлен в повести К.Д. Вороьевым в развитии. Он проходит нелегкий путь от подражания своему кумиру капитану Рюмину до сознательного бойца. Пройдя через все испытания, он выжил и не сломался в нечеловеческих обстоятельствах. Приобрел способность видеть мир таким, каков он есть. Это приходит к нему через осознание, что смерть человека страшна и омерзительна, вынужден испытать стыд за собственную трусость, пройти через искушение самоубийства, пережить потрясение после самоубийства капитана Рюмина и “ощутить, как растаяла в нем тень страха перед собственной смертью.”
Рыжкова Н.
Война для необстрелянных юнцов - игра
Центральный для повести конфликт между представлением о войне и реальностью военных действий. Война для необстрелянных юнцов – игра:
“Рота рассыпалась и падала по команде капитана – четкой и торжественно напряженной, как на параде.”
“Алексей пошел по задворкам, ненужно далеко обойдя кладбище, - снег тут был нетронуто чист, и он осторожно и радостно печатал его новыми сапогами, и они казались ему особенно уютными и фасонистыми. “В хромовых бы сейчас! Я их ещё ни разу не надевал.”
“Алексей снова вышел на задворки, неся в себе какое – то неуемное, притаившееся счастье, что не застал капитана и что надо было ещё идти куда – то по чистому насту, радость словам связного, назвавшего его лейтенантом.”
“И пуля попэ – эрла по каналу ствола! – сказал Алексей, подражая преподавателю внутренней баллистики майору Сучку. Они несколько минут хохотали, мимикой и жестами копируя движения и походку чудаковатого майора, потом разом подобрались, вспомнив о своих званиях.”
Развенчание военного романтизма как нелепой и опасной игры
Военный романтизм – основополагающим для него является принцип романтического двоемирия, предполагающий резкое противопоставление героя, его идеала – окружающему миру.
                                       Д.Э. Розенталь
А.А. Фадеев “Разгром”
Идеальный мир
Недели три тому назад. Мечик очень смутно представлял себе, что его ожидает. Он бодро насвистывал веселенький мотивчик – в каждой жилке играла шумная кровь, хотелось борьбы и движения.
   “Люди в сопках (знакомые только по газетам) вставали перед глазами как живые – в одежде из порохового дыма и героических подвигов. Голова пухла от любопытства, от дерзкого воображения, от томительно – сладких воспоминаний о девушке в светлых кудряшках…”
Реальный мир
“…Первый же взгляд на Зючиху заставил Мечика забыть свою удачу и вызванные ею мальчишески – гордые надежды. Это была слезливая, скорбная кобыла, грязно – белого цвета, с продавленной спиной…”
- У кобылы у етой, помимо протчего, - ящур…-
“Чиж научил его отвиливать от дневальства, от кухни – все это уже теряло прелесть новизны, стало нудной обязанностью.”
Л.Н. Толстой “Севастопольские рассказы”
“Севастополь в декабре месяце”
Идеальный мир
“Вы увидите войну не в правильном, красивом и блестящем строе, с музыкой и барабанным боем, с развевающимися знаменами и гарцующими генералами”…
Реальный мир
“Повозка со скрипом протащилась на кладбище хоронить окровавленных покойников, которыми она чуть не доверху наложена…”
“Вы шагаете через полусгнивший труп какой – то гнедой лошади.”
“Голубые оловянные глаза закачены кверху, и из – под сбившегося одеяла высунут остаток правой руки обвернутый бинтами. Тяжелый запах мертвого тела сильнее поражает вас.”
“Вы увидите, как острый кривой нож входит в белое здоровое тело; увидите, как фельдшер бросит в угол отрезанную руку; увидите ужасные, потрясающие душу зрелища.”
“Вы подходите к раненному, у матроса вырвана часть груди.”
“Севастополь в мае”
Идеальный мир
“Цветущая долина… , прекрасное солнце спускается к синему морю, и синее море, колыхаясь, блестит на золотых лучах солнца.”
Реальность
“Посмотрите на десятилетнего мальчишку, который ходил по лощине, с тупым любопытством глядя на трупы, набирал полевые цветы. С большим букетом остановился около кучки снесенных тел и долго смотрел на один страшный, безголовый труп, он дотронулся ногой до вытянутой окоченевшей руки трупа. Рука покачнулась немного. Мальчик вдруг вскрикнул, спрятал лицо в цветы и во весь дух помчался прочь к крепости.”
Елена Нечина
“Севастополь в августе 1855 года”
Идеальный мир
“Вот мы нынче приедем, - продолжал он мечтать, - и вдруг прямо на бастион: я с орудиями, а брат с ротой, - и вместе пойдем. Только вдруг французы бросятся на нас. Я – стрелять, стрелять: перебью ужасно много…”
“Кто знает, в какой мере сбудутся эти мечты!”
Реальность
“Он ощущал какую – то тяжесть на сердце. Все, что он видел и слышал, было так мало сообразно с его… прекрасными, радужными, великодушными мечтами.”
“Володя с каким – то страдальческим выражением, не мог оторваться – смотрел на раненных и бессознательно повторял: - Ах, боже мой! Ах, боже мой!”
“Четыре человека матросов за ноги и руки держали окровавленный труп какого – то человека без сапог и шинели и раскачивали его желая перекинуть через бруствер! (На второй день бомбардирования не успевали убирать тела на бастионах и выкидывали их в ров, чтобы они не мешали на батареях.) Володя минуту остолбенел, увидав, как труп ударился на вершину бруствера и потом медленно скатился оттуда в канаву…”
Наталья Гусарова
Вывод:
    Таким образом, писатели разных времен и эпох, Л.Н. Толстой в “Севастопольских рассказах”, А.А. Фадеев в романе “Разгром”, К.Д. Воробьев в повести “Убиты под Москвой”, в своих произведениях развенчивают военный романтизм главных героев и показывают его как нелепую и опасную игру. В отличии от Л.Н.Толстого и А.А. Фадеева проза К.Д. Воробьева поражает остротой и дерзкой смелостью письма, предельно обнаженным драматизмом, от которого буквально холодеет сердце.
Какую роль писатели – баталисты отводят сцене первого убийства героем человека на войне и в каких произведениях.
К. Воробьев
“Убиты под Москвой”
Алексей Ястребов
“Внутренности его свились в клубок и больно подкатились к горлу, и он кинулся за амбар и притулился там у плетня в узком закоулке…
   Его рвало долго и мучительно. В промежутках приступов он все чаще различал голоса. Обессиленный, смятый холодной внутренней дрожью, Алексей наконец встал и, шатаясь, пошел к убитому им немцу. “Я только посмотрю… Кто он? Какой?.”
Б. Васильев
“А зори здесь тихие…”
Евгения Комелькова
“Женька вдруг бросила винтовку и, согнувшись, пошла за кусты, шатаясь, как пьяная. Упала там на колени: тошнило её, выворачивало, и она, всхлипывая, всё кого – то звала – маму, что ли…”
Вывод:
Писатели – баталисты отводят большую роль сцене первого убийства героем человека на войне, показывая читателю, что это противоестественное состояние человека, весь организм которого физически сопротивляется этому действию.
К. Воробьева упрекали в “дегероизации” подвига, пацифизме, преувеличенном внимании к страданиям и смерти, излишнем натурализме описаний, не замечая того, что усмотренные “недостатки” порождены прежде всего болью за человека, оказавшегося в нечеловеческих условиях войны.
Каков смысл названия повести?
Название “Убиты под Москвой” сразу накладывает трагический отпечаток на все повествование и показывает, что не сама история гибели роты интересует писателя. Под Москвой убиты не только красивые и молодые люди – убиты иллюзии и заблуждения тех, кто сумел вопреки всему выжить.
	Экскурс в учебник истории Загладина Н.В. “История России и мира XX веке.” показал –
                           Московская битва
                        (30 сентября 1941г.)

Вывод:
Таким образом, решив все поставленные задачи, удалось выяснить, в чем новизна осмысления военной темы К. Воробьевым. Проза писателя раскалена от воспоминаний. Она более точна и жестка в подробностях. Она ничего не утаивает, не упускает, поражает остротой и дерзкой смелостью письма, предельно обнаженным драматизмом, от которого холодеет сердце. Вот такая суровая, горькая правда о войне, сказанная лейтенантом К. Воробьевым.
Литература:

Метод проектов – технология компетентности ориентированного образования. Г.Б.Голуб, Е.А.Перелыгина, О.В.Чуракова, И.Д.Фёдоров Изд-в «Учебная литература», 2006г.
Русская литература XX века. В.В.Агеносов, Москва, «Дрофа» 2001г.
Н.В.Загладин. История России и мира в ХХ веке. 11кл. Изд. Москва: ООО «ТИД, Русское слово – РС», 2005г.
Школьная энциклопедия «Руссина». История России ХХ века. Москва, ОЛМА – ПРЕСС Образование, 2003г.
К.Д.Воробьев «Убиты под Москвой». Москва «Художественная литература», 1989г.
Русская литература XX века. Практикум для общеобразовательных учреждений. Под редакцией Ю.И. Лыссого, Мнемозина, Москва 1998г.
Газета «1 сентября» №9, 2006г.
Б. Васильев “А зори здесь тихие…” Издательство “Детская литература”, Москва 1987г.
Л.Н. Толстой “Севастопольские рассказы” Минск, “Юнацтва”, 1990г.


title: Скачать презентацию или конспект Жизненный подвиг балаковского поэта и художника Геннадия Голобокова

extracted_text:
Я люблю ее…жизнь!
Жизненный подвигбалаковского поэта и художника Геннадия Голобокова
Литературно-музыкальная композиция
6 класс Б
Кл.рук. Макухина Т.В.
Содержание
Введение
Трагедия, оборвавшая надежду
Г. Голобоков – основоположник психологической фантастики в научно-фантастической живописи
Поэтическое творчество Геннадия Голобокова
Заключение
Список литературы
Введение

		Он вырос на берегу великой Волги.Она давала ему вдохновение, силы для творчества, но именно на Волге случилась трагедия, перевернувшая всю его жизнь…

		 Геннадий Григорьевич Голобоков родился в 1935 году в селе Малая Быковка Балаковского района.С детства увлекался астрономией, очень любил рисовать, играл на скрипке, гармошке. Обычное детство.
Трагедия, оборвавшая надежду…

		Тот солнечный августовский день 1951 года не предвещал никакой беды, начавшись как и многие из череды летних дней. Мама попросила: «Сынок, сядь на велосипед, доедь до бабани, привези молока». – «Хорошо, мама, я только на речке искупаюсь...».
        С того обрыва он нырял сотни раз. Разбежался. Оттолкнулся от кручи и щучкой полетел вниз, в прохладную воду...
		…он ударился головой о песок. Друзья вытащили его уже без сознания. Сложнейшая операция была сделана в Саратовском НИИ нейрохирургии и ортопедии. Страшный диагноз - полная неподвижность. Поначалу это вызывало беспредельное отчаяние, до яростного нежелания жить. Хотя жизнь в прямом смысле слова врачи гарантировали.
	А юноше всего 16 лет.

		Судьба лишила Геннадия всего, но мужества она у него не смогла отобрать. И он снова учился держать в руках ложку, карандаш, учился писать. Когда Гену привезли в Балаково из Саратова, он хотел было последовать примеру Николая Островского – стать писателем. Но за плечами автора Павки Корчагина была хотя бы и короткая, но яркая жизнь.
А о чем писать ему, школьнику?

	И он непослушными руками взял карандаш. Рисовал, лежа на спине, поставив подрамник на грудь. До верха картины он не доставал, поэтому просил перевернуть ее «вверх ногами» и так дорисовывал. Пальцы у него не разгибались. Он засовывал кисть между ними. И рисовал, рисовал, рисовал …
Г. Голобоков – основоположник психологической фантастикив научно-фантастической живописи

   Работы раннего (реалистического) периода в творчестве художника Голобокова - это своего рода художественная летопись родных мест и отражение "шагов истории самой". Вехи большой истории - в картинах "Война кончилась", "Первый трактор" и др. 50 - е годы изменили жизнь балаковцев и облик самого города. Это начало больших строек. Молодежный Балаково - город 5 Всесоюзных комсомольских строек; 3 крупнейших в Европе химических заводов; город, где построены комсомольцами Саратовская ГЭС и Балаковская атомная станция. Он пишет о трудовых буднях балаковцев ("Элегия", "Строители пришли", "Рождение моря", "На новую квартиру") и др.

		Но лишь в научно - фантастической тематике полностью раскрылись творческие возможности художника. Ограниченность в передвижении Голобоков - художник    компенсировал динамизмом своих работ. Строгая графичность изображения, яркий локальный цвет, в который художник вкладывал символический смысл (зеленый цвет - символ жизни, голубой- цвет неба и воды, нежность, красный - борьба) делают живопись Голобокова декоративной.

	Проходят годы.
	Измученный тяжким недугом художник духовно здоров. Все новые картины выходят из-под его кисти. На международном конкурсе "Мир завтрашнего дня", объявленном журналом «Техника-молодежи», он получает первую премию.
Контакт

Земля и космос

Чаша огня

За мгновение до посадки

Прощание с землей

Земная белка

Реквием

Заоблачный скульптор

В парке за 75 параллелью

Ковер-самолет

Танец с молнией

Сибирь завтра, БАМ

		Газеты писали: «Далеко за пределами волжского города известно имя художника-фантаста Геннадия Голобокова. Этот человек прожил короткую, но яркую жизнь. Будучи 27 лет прикован к постели, он ни на один день не прекращал свою плодотворную работу. Его кисти принадлежат более 200 картин, которые обошли выставочные залы многих стран, демонстрировались в космическом центре США - Хьюстоне, в Лиссабоне, на крупных международных выставках».
		В 1963 году Всесоюзный конгресс ученых и космонавтов, проходивший в Баку, присудил картинам Голобокова главную премию.

		Картины Геннадия Голобокова экспонировались на выставках научно - фантастической живописи во многих городах нашей страны и за рубежом. Они привлекли внимание и космонавтов, с некоторыми из которых он был дружен - А. Леонов, П. Беляев и др., у посетителей выставок в Праге, Будапеште, Братиславе, Улан - Баторе, на Мадагаскаре и Лаосе. Две работы находятся в центре авиации и космонавтики в Хьюстоне в Америке. И хотя не всегда все удавалось в смысле технических приемов живописи, но в его произведениях заложена глубокая мысль, зовущая зрителя на откровенный разговор о будущем.
Поэтическое творчествоГеннадия Голобокова

		Талантливый человек талантлив во многом. Пробовал свои силы Геннадий Голобоков и в поэзии. Стихи он, как правило, писал ночью.
		Потух экран телевизора. Позади долгий, нелегкий день. К дальней стене комнаты прислонена картина, над которой он сегодня работал. Перед ним чистый лист бумаги. Он перебирает в памяти события ушедшего дня. Ему так много хочется сказать людям…

	Я люблю ее, эту штуку, Ту, что кратко зовется - жизнь! Я люблю ее в зной и стужу, В беге взмыленного коня.
	Я люблю ее даже в луже С отраженьем кривым плетня.

	Диву даешься, откуда у этого обреченного на неподвижность человека столько радости и оптимизма.

В этом мире так много ласки, Что не хочется помнить зла. И лишь хочется взвиться птицей К межберезовой высоте И рассыпаться, Раствориться В этой взвихренной красоте.

	Кто научил его поэзии? Кто наполнил его сердце восторгом жизни, дал ему вдохновенье и любовь?

	Я тебя обожгу дыханьем, Растревожу желаний взлет. Проведу через мглу страданий, Всыплю в горсть бисеринки звезд. Ты забудешь о блеклой прозе Равнодушья и скуки дней. Ты ворвешься в рассветы, грозы, Станешь ласковей, станешь злей. Будешь грудью таранить горе. Будет счастьем светиться взор. Ведь печаль у меня - как море, А любовь - как вершины гор.

	Поэта интересуют философские вопросы: как относиться ко времени? что для человека важно?
Плюс и минус. Два вечных полюса. Два всего лишь. Почти пустяк. Но из них вырастают, борются Ложь и истина. Свет и мрак. Ликование, страха гиканье, Злая ненависть и, как бой, Обнимающая вселенную Человеческая любовь! Плюс и минус. От жизни к смерти. Крестик маленький и черта. Но без них и душа и сердце - Абсолютная пустота...

	Проникновенные стихи Геннадий Голобоков посвятил Родине

	Русь... Россия... Слова короткие, Но с аккордом созвучных слов Наплывает, льется потоками Светлой музыки вечный зов. С этим зовом вдыхаю зори я, Пью березы пьянящий сок, А из желтых страниц истории Выбираю один листок.
Так что же такое жизнь?
А жизнь что пластинка хрупкая
С записью двухсторонней:
С одной стороны – халтурка,
С другой – ураган симфоний.
Не жалуйтесь слезным градом
Что ритмы у Вас картавые
Пластинку винить не надо:
Не той стороной поставили.
Заключение

 		Он умер внезапно, с карандашом в руках 17 мая 1978 года.
		Но мы обязаны сохранить в памяти и главное произведение этого человека - сделанную им жизнь.

И в раздумьях гнетущих Сердце мне не унять: - Что же в этом грядущем Будет жить от меня? Может, грезы о звездах, Может, почерка стиль? А быть может, в отрогах Изотопная пыль? Так пускай за холмами - Не во сне - наяву - Бродит вымерший мамонт, Рвет траву-мураву. Ведь не знает он, бедный, Обреченный давно. Что гигантам бесследно Умирать не дано.
Информационные источники
По материалам статей.
Через тернии к звездам! Знакомьтесь – поэт и художник Геннадий Голобоков.Техника-молодежи.- 1973.- № 5.- С. 6-7
Через тернии к звездам!. В. Алябьев, 1979Техника-молодежи.- 1979.- № 8.- С. 8-9. П
Пожизненное мужество Таланта. В. Дмитриев, 1978Техника-молодежи.- 1978.- № 10.- С. 45-47.
Сыны Великих Революций. Техника-молодежи.- 1975.- № 3.- С. 12-13.
Во имя Человека. И. Панов, 1976Техника-молодежи.- 1976.- № 11.- С. 8-9
Мост над двумя временами. В. Козьмин, 1974Техника-молодежи.- 1974. № 3.- С. 16-17.


title: Скачать презентацию или конспект Творчество П.Б. Прихожана

extracted_text:
ТВОРЧЕСТВО
ПЕТРА
БОРИВОВИЧА
ПРИХОЖАНА
Автор: Шакирова Аделя Дамировна,
ученица 7 а класса МБОУ СОШ № 22
г. Набережные Челны Республики Татарстан
Руководитель: Зинова Наталья Петровна
	Прихожан Пётр Борисович родился 11 февраля 1940 года в городе Евпатория, Крымской АССР, в учительской семье.
	Окончил в 1954 году Ново-Ивановскую семилетнюю школу в Нижнегорском районе;    Симферопольский техникум железнодорожного транспорта в 1958 году; вечернюю среднюю школу в городе Котельниково Волгоградской области в 1959 году; Харьковский инженерно-строительный институт в 1964 году. В студенческие годы участвовал в работе литературной студии Бориса Чичибабина.
	Первые литературные опыты относятся ко времени учебы в начальной школе, а первые публикации появились в Харьковской областной молодежной газете «Ленинская смена» в 1962 году.
	По окончании института работал по направлению в городе Братск Иркутской области, где его стихи регулярно публиковал альманах «Ангара» («Сибирь»), областные газеты «Восточно-сибирская правда» и «Советская молодежь», братская городская газета «Красное знамя».
   	По поэме Петра Прихожана «Дума о граде Китеже» областная студия телевидения в 1968 году сняла фильм.
	Затем публиковать его произведения  стали журналы «Новый мир» (Москва), «Рабоче-крестьянский корреспондент» (Москва), «День и ночь» (Красноярск), «Чаян» (Казань), «Идель» (Казань), «Аргамак» (Набережные Челны).
***

Есть чистокровные породы:
болонка, пудель, мопс, шар-пей…
Породистые есть народы,
а в нас намешано кровей…
И от пришествия варягов
до нынешних бесславных дней
мы, русские, народ-дворняга
по сути истинной своей.
В какой угодно упаковке
непритязательный плебей
не поддается дрессировке.
Не поддается… Хоть убей!
Погрязшим в праздности и лени,
легко нам каяться, дабы,
упав покорно на колени,
немедля взвиться на дыбы.
Зато усвоили науку,
иных способную взбесить:
спешим протянутую руку
поцеловать и укусить.
Журнал «День и Ночь» (Красноярск)
Последняя хата

Ты видишь, какая толкучка у касс…
Родителей дети забыли.
Кому мы сегодня нужны, кроме нас,
и сами себе мы нужны ли?

Мутнеет источник, мелеет исток,
в воде проявляется запах…
Всегда наших предков влекло на восток,
потомков сдувает на запад.

Давно в деревнях не стучат топоры,
усадьбы полны лебедою,
погосты растут, и пустеют дворы,
и в воздухе пахнет бедою.

Печется картошка в горячей золе.
Дымок выдает адресата.
Живем… И пока мы на этой земле,
не будет сиротствовать хата.
Журнал «День и Ночь» (Красноярск)
	В 1970 году в Восточносибирском книжном издательстве вышел первый сборник стихотворений поэта «Гуливеры», тепло встреченный читателями и критикой.
   	Второй сборник стихотворений «Знакомство» вышел уже в Таткнигоиздате в 1986 году. Там же в 1989 году, отдельным изданием, вышла поэма «Стройка», заставившая по-новому взглянуть на великие стройки коммунизма, что, поначалу, вызвало резкую реакцию официальных идеологов и потребовалось время для осознания того, что правда выше принципов соцреализма.
   	В 1991 году поэма «Стройка» была переиздана издательством «КАМАЗ».
   	Уже с 1991 года являлся членом Союза писателей СССР (позднее СПРТ). Но некоторое время ранее в московском издательстве издательстве «Прометей» увидел свет ещё один поэтический сборник Петра Прихожана «Плата за гадание», в который вошло лучшее из написанного поэтом в разное время.
	В 2008 году в издательстве «Московский писатель» увидел свет плод многолетней работы поэта – «Новая Илиада».
	Пётр Борисович с детства страстно хотел прочитать «Илиаду» Гомера. Перевод Николая Гнедича , попавший в руки к нему, после первого прочтения (вернее попытки прочитать) превратил его желание в крах. Дальше середины первой песни дело не пошло. И так происходило несколько раз. Этот текст казался сложным, и Прихожан решил перевести его на более просто язык. По началу записи были отрывочными, потом вошли в систему.
	Дойдя до последних песен, он обнаружил, что практически переписал «Илиаду» заново со своими комментариями и лирическими отступлениями.

	Так родилась компилятивная поэма «Новая Илиада»,написанная на основе перевода Николая Гнедича. При всём, при том это совершенно новое произведение, написанное в традициях русской системы стихосложения. Пятистопный ямб с перекрёстной рифмовкой строк в четверостишиях звучит по-новому, так как у каждого времени есть свои ритмы. Но сам человек за 3 тысяч лет мало чем изменился. Его обуревают те же высокие страсти, подвержен тем же порокам, что и во времена Гомера, так же готов к самопожертвованию ради близких, так же лицемерит, прикрывая высокими словами низменные помыслы, алчность, корысть.
 	Основную большую часть своей жизни Пётр Прихожан прожил в г. Набережные Челны.
   	Начиная с 1971 года он принимает самое активное участие в строительстве «КамАЗа» (в качестве) от начальника участка до начальника СМУ-1. Возглавляемые Прихожаном коллективы обеспечили ввод в эксплуатацию   1-ой очереди кузнечного завода.
Строительство Камского кузнечного завода
	На основе жизненного опыта, пережитых ситуаций, знакомства с огромным количеством человеческих судеб, он создаёт поэму «Стройка».
	Автор пишет о трудном пути становления Камского автомобильного гиганта, вобравшего в себя эти тысячи человеческих судеб. Подтверждением этих слов является строки, написанные самим автором .

Сегодня, глядя с высоты седин
 На путь от первого котла до ввода,
 Я вижу там и беды СМУ-1,
И корпуса кузнечного завода.
	Эта поэма создавалась с апреля по ноябрь 1986 года и стала своего рода исторической летописью, рассказывающей о возникновении и строительстве «КамАЗа», о том как со всех уголков великого Советского Союза съезжались люди, формировались семьи, пылали страсти, многие обретали друзей; многие оставались здесь жить , кто-то возвращался на родину. И очень ярко об этом говорят строки из самой поэмы:
 Ах, время, время !
 Твой закон таков,
 Что ныне от границы до границы
 Мы ищем по Союзу земляков,
 Объединённых званием - Челнинцы.
	Как чуткий психолог подмечал автор где то серьёзные, где слегка печальные случаи из жизни рядовых людей (гл. «Семейная Драма»). Наличие риторических вопросов, восклицаний и многоточий говорит о том пламени, которое переполняло душу поэта , ведь всё, о чём он пишет- жизненное, задевающее тонкие струны души. Использование бессоюзных сложных предложений передаёт быструю смену действий особенную динамику жизни и ощущение бурлящей деятельности. Язык прост и лаконичен, без излишеств и вычурности понятен любому читателю. Сочетание возвышенной лексики и просторечья ( апартаменты, конторские бедолаги, дребедень) придаёт особенный колорит поэме, дескать, жизнь разнообразна, а вещи нужно называть своими именами.
      И в самом конце поэмы звучит призыв Петра Прихожана к будущим поколениям сохранить в памяти историю родного города:

                                      Я вас прошу не забывать цены
                                               И ставлю точку.
                                               Кончена поэма!

	Пётр Прихожан неоднократно был лауретом областных конференций «Молодость,творчество, современность» участникам семинаров, которые вели Макр Саболь, Илья Фоняков, Марк Сергеев и другие известные поэты.
	Он  известен и как переводчик с татарского.
   	Благодаря его вольным переводам русскоязычные читатели смогли познакомиться с творчеством таких самобытных поэтов, как Назип Мадьяров, Ханиф Хуснуллин, Газиз Кашапов, Махмуд Газизов и другие, а юный поэт Булат Садретдинов со своими стихами в переводе Петра Прихожана, стал лауреатом Всероссийского конкурса юных талантов,
проводимого фондом Спивакова. Пётр Прихожан награждён медалями.
      	Последние годы своей жизни поэт посвятил работе над поэтическим переложением памятника «древнерусской литературы «Слово о полку Игореве». И один из отзывов об этом труде был таков: «… завидна концептуальная вдумчивость, не зашоренность, сакральная красотища».
     	 Пётр Прихожан работал также в жанрах любовной, гражданской, пейзажной лирики, иронических стихов, мистики и изотерики.
	Поэт являлся членом жюри учреждённой в Елабуге литературной премии имени Марины Цветаевой.
	Всю свою жизнь он торопился жить и многое успеть : кому-то помочь, кому-то подсказать, кого-то научить. И тот костёр, который горел в душе беспокойного поэта, продолжает греть души читателей и поклонников его творчества.
     	Всю свою жизнь Пётр Прихожан был простым ,скромным человеком, никогда не выставлявшим на показ награды и медали. И характеристику себе он дал сам в своём стихотворении «Я».
Я и этот, я и тот…
Я, Вавила и Федот.
Я и умный, и дурак.
Я – хозяин, и – батрак.
Я – солдат, и – командир.
Я и «зек», и – конвоир.
Я – укушенный, и – клоп.
Я и грешник, я и поп.
Я и нищий, и – богач.
Я и жертва, и – палач.
Я и праведник, и – вор.
Адвокат – и прокурор…
Я – красавец,  и – урод
 Я и рыба, я – и скот.
 Я – чухонец, и – чучмек.
Словом – русский человек.
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
1. «ДЕНЬ и НОЧЬ» Литературный журнал для семейного чтения (c) N 7-8 2002г
2. Сайт «Стихи.ру» http://www.stihi.ru/avtor/prikhozhan
3. http://elabuga.com/news_arch/y_10/apr_10/apr_10.html#petr


title: Скачать презентацию или конспект Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова

extracted_text:
   Адресаты любовной лирики М.Ю.Лермонтова
Первая любовь поэта
Иванова
Наталья  Фёдоровна

Лермонтов
Михаил Юрьевич

Я не достоин, может быть,
Твоей любви: не мне
                          судить;
Но ты обманом наградила
Мои надежды и мечты …
                 М. Лермонтов
Стихи
«Романс к И…» (1831 г.)
«К *** « («Всевышний произнес свой приговор…») (1831 г.)
«К Н.И…» («Я не достоин, может быть…») (1831 г.)
«Я не унижусь пред тобою…» (1832 г.)
Н. Иванова – прототип княгини Загорскиной
Варвара Александровна
Лопухина
Любовь всей жизни поэта
Михаил Юрьевич
Лермонтов

 Варвара Лопухина в образе испанской монахини (картина М.Ю.Лермонтова)
Стихи
 «Мы случайно сведены судьбою…»
   (1832 г.)
«Оставь напрасные заботы…» (1832 г.)
«Она не гордой красотою…» (1832 г.)
 «Валерик» (Я к Вам пишу случайно; право…») (1840 г.)
«Нет, не тебя так пылко я люблю…» (1841 г.) (посвящено Е.Г.Быховец)

Екатерина Александровна
Сушкова
Михаил Юрьевич
Лермонтов
     Петербургская модница по прозвищу Miss black-eyes

   В ваших звёздах,
               чёрны очи,
   Я нашёл для сердца
                рай и ад…

            М.Ю. Лермонтов
Стихи
«В альбом» («Нет! – я не требую вниманья…» (1830 г.)
«Черны очи» (1830 г.)
«Благодарю!» (1830 г.)
«Нищий» (1830 г.)
«Нищий» (1830 г.)
«Расстались мы, но твой портрет…» (1837 г.) и др.

        Образ возлюбленной в         произведениях поэта
 Екатерина Сушкова стала прототипом героини романа «Княгиня Лиговская»
Вопросы об адресатах стихов
К В.А.Лопухиной? (Л. – Лопухиной?)
К Н.Ф.Ивановой? (Л. – любимой?)
К Е.А.Сушковой? (ее утверждение)
«К Л.» («У ног других не забывал…») (1831 г.)
«Зови надежду сновиденьем» (1831 г.)
К Е.А.Сушковой?
К В.А.Лопухиной?
«Я видел тень блаженства; но вполне…» (1831 г.)
К Н.Ф.Ивановой?
и другие
http://lermontov.niv.ru/
http://school-collection.edu.ru/
Ресурсы


title: Скачать презентацию или конспект Творчество А.Н. Островского

extracted_text:
ТворчествоАлександра Николаевича Островского(1823-1886)
Замоскворечье и его обитатели.
Островский родился в старинном купеческом и чиновничьем районе –Замоскворечье. Смолоду он мог наблюдать исконные, ещё мало затронутые современной ему городской цивилизацией обычаи и нравы, слышать коренную русскую речь.

В Русской земле словно существовало два разных, мало связанных, мало понятных друг для друга мира (крестьяне, купцы и «образованные»). Но к середине XIXв. Границы этих миров начали постепенно разрушаться.

Простым, верным старинному укладу людям был непонятен бюрократический мир, где пытались их запугать и запутать. Самые сметливые стали учить своих детей, начали приспосабливаться к «европеизированной» жизни.

Сцена из пьесы А.Н. Островского «Бедность не порок».
На первых порах часто принимали за образованность лишь различные внешние стороны быта высших сословий. «Образование! Знаешь ли ты что такое образование!.. Ты бы сюртучишко новенький сшил!» - поучает своего молодого приказчика купец – самодур Гордей Торцов («Бедность не порок»).
Богатые, но ещё вчера жившие по старинке люди и новые требования, которые властно предъявляет им современная жизнь, - вот основа комедийных конфликтов молодого Островского.
«Свои люди – сочтёмся!»
Всероссийская известность Островского началась со второй комедии – «Свои люди – сочтёмся!» (или «Банкрот», 1849г.). Действие в ней происходит в доме богатого купца Большова, где кроме хозяев живут и молодые несемейные служащие. Большову показалось мало своих денег, и он решается на жульничество – объявляет себя банкротом, предварительно переписав имущество на приказчика Лазаря Елизарыча Подхалюзина. Того он для верности женит на своей дочери Липочке. Купца временно отпускают из долговой тюрьмы, чтобы достать денег. Но дочь и зять, которым принадлежит его состояние отказываются помочь. Старику приходится возвращаться в «яму» под причитания старухи-жены.
«Свои люди – сочтёмся!».Сцена из спектакля.
Такой финал выглядел совершенно необычным, вызывал сложные чувства и «целую вереницу мыслей». Пословица в названии здесь звучала не нравоучительным выводом, а едкой иронией.
Пьеса имела огромный успех у читателей после публикаций в журнале «Москвитянин». Однако постановка её была запрещена по указанию Николая I. Цензурный запрет продержался одиннадцать лет.
Основные черты драматургии Островского.
Основные черты драматургии Островского: умение через семейно-бытовой конфликт показать важные общерусские проблемы, создать яркие узнаваемые характеры не только главных, но и второстепенных персонажей.

«Соединяя высокое с комическим»
Но Островский опасался поселить в своих зрителях чувство безнадёжности. «Пусть лучше русский человек радуется, видя себя на сцене, чем тоскует. Исправители найдутся и без нас. Чтобы иметь право исправлять народ, не обижая его, надо ему показать, что знаешь за ним хорошее; этим-то я теперь и занимаюсь, соединяя высокое с комическим», - писал драматург М.П. Погодину.
П.А. Стрепетова в роли Катерины. «Гроза». Пушкинский театр.1880
Но поэтический мир народной культуры, воссозданный Островским, хрупок и беззащитен перед натиском современности. Он уже уходит в историю. Скоро Островский поймёт, как трагически происходит разрыв с идеалами прошлого. О чём и напишет одну из самых знаменитых своих пьес – «Грозу» (1859г.), которая стала не только литературным, но и общественным событием.

Гроза над Калиновом.
В 1856г. Островский совершил путешествие. Полученные впечатления многие годы питали его творчество. Отразились они и в «Грозе».
Главное в пьесе – внутренняя жизнь героини, возникновение в ней чего-то нового, ещё не ясного ей самой. Катерина – исподволь – начинает ощущать себя личностью. Это чувство  принимает форму «незаконной» любви.

Катерина не может примирить любовь и совесть, она воспринимает мир  с позиции нравственных идеалов, которые уходят в прошлое эпохи.
Судьба Катерины обретает в пьесе символический смысл. Гибнет не только героиня пьесы – гибнет и уходит в прошлое патриархальная Россия. Драма Островского как бы запечатлела народную Россию на пороге новой исторической эпохи.
Островский сумел изобразить простых людей и показать их жизнь, их стремление к обычному человеческому счастью как значительную и важную область национального бытия.

Мудрецы и простаки.
«На всякого мудреца довольно простоты».
В 60-х гг. в творчестве Островского появляется и герой-дворянин. Но такой, который занят успешной карьерой. Например, в комедии «На всякого мудреца довольно простоты» - целая галерея дворянских типов, по-разному переживающих отмену крепостного права.
«Бесприданница».
В последних произведениях Островского в центре событий всё чаще оказывается женщина.
Женщина в эпоху Островского гораздо более мужчины замкнута в домашнем кругу. Замужество – единственный способ обеспечить своё будущее и занять прочное положение в жизни. «Невеста» - это почти профессия, жизненная обязанность девушки.
Сцена из спектакля по пьесе «Бесприданница».
Сцена из спектакля по пьесе «Бесприданница».
Самая прославленная пьеса Островского о судьбе, как тогда выражались, «девушки на выданье» - «Бесприданница» (1878г.).
Пьеса поражает своей трагической развязкой. Чем больше мягкости и всепрощения в словах умирающей героини, тем больше зрители и читатели осуждают тех, кто довёл её до гибели.

Панорама города – прототип города, где происходит действие «Бесприданницы».
Тест по творчеству Островского «Гроза»
1) Годы жизни А. Островского:
а) 1823 - 1886
б) 1809 - 1852
в) 1812 - 1891
г) 1799 - 1837
2) Драма «Гроза» была впервые напечатана в
а) 1852
б) 1859
в) 1860
г) 1861
3) Какое произведение не принадлежит Островскому:
а) «Снегурочка»
б) «Бедность не порок»
в) «Обломов»
г) «Свои люди – сочтемся»

4) Произведение «Гроза»
а) комедия
б) трагедия
в) драма
г) повесть
5) К какому сословию принадлежала Кабаниха?
а) купцы
б) мещане
в) дворяне
г) разночинцы
6) Кто устроил встречи Катерины и Бориса, украв у Кабанихи ключ?
а) Кудряш
б) Кулигин
в) Варвара
г) Глаша

7) К какому литературному направлению следует отнести драму «Гроза»
а) реализм
б) сентиментализм
в) классицизм
г) романтизм
8) В каком городе происходит действие пьесы?
а) в Нижнем Новгороде
б) в Торжке
в) в Москве
г) в Калинове
 9) Кому принадлежит фраза: «Делай что хочешь, только бы шито да крыто было»?
а) Кудряшу
б) Катерине
в) Варваре
г) Кабанихе

10) Как называется авторское пояснение, предваряющее или сопровождающее ход действия в пьесе
а) сноска
б) ремарка
в) пояснение
г) сопровождение
11) Какой фразой заканчивается драма «Гроза»?
а) Маменька, вы ее погубили, вы, вы, вы...
б) Делайте с ней, что хотите! Тело ее здесь, возьмите его; а душа теперь не ваша: она теперь перед судией, который милосерднее вас!
в) Спасибо вам, люди добрые, за вашу услугу!
г) Хорошо тебе, Катя! А я-то зачем остался жить на свете да мучиться!

ответы
                 1 – а       4 – в     7 – а      10 – б
                 2 – б       5 – а     8 – г      11 – г
                 3 – в       6 – в     9 – в

Театр Островского.
В последние десятилетия жизни Островский создаёт своего рода художественный памятник отечественному театру. В 1872г. Он написал стихотворную комедию «Комик XVII столетия» о рождении первого русского театра. Но гораздо более известны пьесы Островского о современном ему театре – «Таланты и поклонники» (1881г.) и «Без вина виноватые» (1883г.). Здесь он показал, как заманчива и трудна жизнь актрисы.
Проработав для русской сцены без малого сорок лет, Островский создал целый репертуар – около пятидесяти пьес. Произведения Островского и сейчас остаются на сцене. Его драмы часто звучат столь современно, что заставляют гневаться тех, кто видит на сцене себя. И через полтораста лет нетрудно увидеть рядом героев его пьес.


title: Скачать презентацию или конспект Царское Село

extracted_text:
«Отечество Нам Царское Село…»

Михаил Михайлович Сперанский

Император Александр I
По уставу в Лицей принимались дети в возрасте 10-12 лет. Одновременно здесь могли воспитываться не более пятидесяти  человек. Обучение длилось шесть лет и приравнивалось к уни-верситетскому. Первые три года - так называемый начальный курс - изучались предметы старших классов гимназии, три по-следующие года - окончательный курс - основные предметы трех факультетов университета: словесного, нравственно-политического и физико-математического. Обширная программа гармонично    сочетала в себе гуманитарные и точные науки, давая поистине энциклопедические знания. Возможно поэтому из Лицея вышло так много талантливых людей, прославившихся в самых разных сферах деятельности - не только на государственной службе, но и в науке, и культуре.Одна из главных задач лицейского образо-вания состояла в том, чтобы развить умственные способности воспитанников, научить их самостоятельно мыслить."0сновное правило доброй методы или способа учения, - подчеркивалось в уставе, - состоит в том, чтобы не затемнять ума детей простран-ными изъяснениями, а возбуждать собственное его действие".
Царскосельский Лицей
Иван Пущин
Встреча в Михайловском
 А. А. Дельвиг
В.Кюхельбекер
Хронология тюремных скитаний Кюхельбекера
25 января 1826 г. - доставлен в Петропавловскую крепость;
27 июля 1826 г. - переведён в Кексгольмскую крепость;
20 апреля 1827 г. -  водворён в   Шлиссельбургскую крепость;
12 октября 1827 г. – отправлен в Динабургскую крепость;
Хронология тюремных скитаний Кюхельбекера
10 апреля 1831 г. – перевезён в Ревельскую цитадель;
14 октября 1831 г. – заключён в Свеаборгскую крепость;
14 декабря 1835 г. – освобождён из заключения и определён навечно в Сибирь.
А. С. Пушкин  на экзамене
« 19 октября   1827 года »


title: Скачать презентацию или конспект Аннотация книг, посвященных Сергию Радонежскому

extracted_text:
Аннотация книг, посвященных прп. Сергию Радонежскому
Составила Халимон И.В., учитель  НОУ СОШ Православная гимназия 2013 г.
Наименование:Путешествие из Москвы в Ярославль. Москва-Сергиев Посад-Переславль-Залесский-Ростов Великий-Ярославльавтор Глушкова В.Г. издательство Вече Путеводитель Вокруг светаCтраниц 416

Аннотация:
Читатель узнает о наиболее интересных исторических местах и памятниках, с которыми ему доведется познакомиться во время путешествия, о ярких исторических личностях, в том числе русских святых, тем или иным образом связанных с этими местами. В этой книге в живой и увлекательной форме рассказано об одном из наиболее популярных туристических маршрутов Москва - Ярославль, который можно совершить автотранспортом или на комфортабельном речном теплоходе. В книге повествуется о городах, поселках, селах и деревнях, бывших дворянских усадьбах - их обитателях, историко-архитектурных и культурных ценностях, а также памятниках природы в северо-восточной части Московской области и в Ярославской области.
Автор:
Глушкова В.Г.
Издательство:
Вече
Год:
2007

Святой отрок: Повесть о детстве великого подвижника земли Русской Преподобного Сергия Радонежского

Святой отрок: Повесть о детстве великого подвижника земли Русской Преподобного Сергия Радонежского
автор Чарская Л. издательство Изд-во Свято-Троицкой Сергиевой Лавры Отечественная литература
Cтраниц 128        Мягкая обложка        Размер 200x125x6 мм
Аннотация:
Книг заветные страницыПомогают людям жить,И работать, и учиться,И Отчизной дорожить.
Автор:
Чарская Л.

Путеводитель по русским городам. Север: Великий Устюг, Вологда, Дмитров, Кириллов, Переславль Залесский, Кострома, Ростов Великий, Углич, Сергиев Посад, Ярославльавтор Семеник Д.Г. издательство Паломник Православное богословие

Представляет каждый город, как с точки зрения паломника, так и с точки зрения любителя русской старины, патриархальности и природы. С четырьмя книжками путеводителя, которые описывают в общей сложности 38 русских городов, вам не потребуется дополнительных путеводителей и планов. Выдержавший несколько переизданий обновленный путеводитель поможет вам открыть с лучшей стороны самые прекрасные из древних городов России.
Семеник Д.Г.
Паломник
2010

Борис Зайцев «Сергий Радонежский. Жизнь и подвиг»

Аннотация к книге "Преподобный Сергий Радонежский. Жизнь и подвиг"
Вот уже более шести веков отделяют нас от времени, когда ушел из земной жизни наш великий соотечественник. Есть какая-то тайна в том, что такие духовные светочи появляются в самые тяжелые для Отечества и народа времена, когда особенно нужна их поддержка. Величайший подвижник Земли Русской, основатель Троицкого монастыря под Москвой (ныне Троице-Сергиева лавра), преобразователь монашества в Северной Руси, Сергий Радонежский был не только церковным, но и политическим деятелем. Россия многим обязана Радонежскому чудотворцу. Он благословил великого князя Дмитрия Донского перед битвой на Куликовом поле и предсказал победу над татарами, которая стала переломной в истории страны. В центре повествования классика Серебряного века и русского зарубежья Бориса Зайцева (1881-1992) - образ и жизненный подвиг одного из самых почитаемых в России святых, который, по словам писателя, явил в себе сочетание "в одном рассеянных черт русских". С...
Читать полностью
Вот уже более шести веков отделяют нас от времени, когда ушел из земной жизни наш великий соотечественник. Есть какая-то тайна в том, что такие духовные светочи появляются в самые тяжелые для Отечества и народа времена, когда особенно нужна их поддержка. Величайший подвижник Земли Русской, основатель Троицкого монастыря под Москвой (ныне Троице-Сергиева лавра), преобразователь монашества в Северной Руси, Сергий Радонежский был не только церковным, но и политическим деятелем. Россия многим обязана Радонежскому чудотворцу. Он благословил великого князя Дмитрия Донского перед битвой на Куликовом поле и предсказал победу над татарами, которая стала переломной в истории страны. В центре повествования классика Серебряного века и русского зарубежья Бориса Зайцева (1881-1992) - образ и жизненный подвиг одного из самых почитаемых в России святых, который, по словам писателя, явил в себе сочетание "в одном рассеянных черт русских". С образом Преподобного Сергия так или иначе мы встречаемся и на страницах его очерка "Валаам", и дневниковых записей.

Небесные заступники. Жития святых для мальчиков и девочек
Автор: Бакулина И.В. (ред.-сост.)
Серия: Мои любимые книжки, Православные книги для детей
Год издания: 2013
ISBN: 978-5-485-00387-6
Количество страниц: 32
Формат (размер): 70х90/8
Тип переплета: Твердый переплет
Иллюстрации: 32

Краткое житие преподобного отца нашего Сергия, игумена Радонежского, чудотворцаиздательство Свято-Троицкая Сергиева Лавра Разное

Cтраниц 32        мягкая обложка
Аннотация:
Печатается по изданию «Сокращенное житие преподобного отца нашего Сергия, игумена Радонежского» (Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 1904)
Издательство:
Свято-Троицкая Сергиева Лавра
Год:
2010

Вам поможет преподобный Сергий Радонежскийавтор Светлова О. издательство АСТ Православное богословиеCтраниц 183        твердый переплет

Молиться можно и по этой книге: на форзацах вы найдете изображения икон святого, а также молитвы, а в приложении - акафист. И помните: где бы вы ни были, какие бы трудности ни испытывали - обратитесь к святому Сергию Радонежскому, и увидите: помощь придет обязательно. В этой книге - рассказ о некоторых чудесах, случившихся по молитве Сергия. Поэтому преподобного Сергия всегда почитали как особого, "своего" святого. Для него не было и нет такой нужды людской, которая была бы слишком "мелкой", "недостойной", за которую он не умолил бы Бога. Молитва к святому преподобному Сергию Радонежскому бывает услышана всегда, где бы ни находился человек: в храме, дома или где-то в пути. Одни происходили во время его земного бытия, другие были явлены уже по смерти святого.
Автор:
Светлова О.
Издательство:
АСТ
Год:
2011

Серия: Жизнь замечательных людей

Новым изданием в серии "Жизнь замечательных людей" выходит жизнеописание одного из величайших русских святых - преподобного Сергия, Радонежского чудотворца. "Игуменом земли Русской" называли его еще при жизни. Но жизнь Сергия отнюдь не замыкалась в стенах созданного им Троицкого монастыря; его по праву считают крупным политическим деятелем эпохи Куликовской битвы. Так что же это был за человек? Какую роль сыграл он в истории России? Каковы были его нравственные идеалы и политические взгляды? Как складывались его отношения с "сильными мира сего"? Автор книги, известный историк Николай Сергеевич Борисов, на основании многолетнего и скрупулезного исследования всех сохранившихся источников восстанавливает подлинную, а не легендарную биографию нашего великого соотечественника.

Сергий Радонежский - один из самых почитаемых русских святых, основатель Троице-Сергиевого монастыря, строитель русской духовной культуры. Явился идейным вдохновителем Куликовской битвы. Своей беспримерной скромностью и даром чудотворения снискал любовь и современников, и потомков. Книга, по сути, новаторская. В настоящее время художественной литературы христианской тематики для детей почти нет. Книга о Сергии Радонежском отчасти восполняет этот пробел. Она написана живым красочным языком. Ярко передана атмосфера быта и нравов XIV века.Для среднего школьного возраста.Цветные иллюстрации.Художник Мазин А.Л.

Книга посвящена родителям прп.Сергия Радонежского
Сергий Радонежскийавтор Балашов Д.М. издательство АСТ Проза. Писатель, если он хорошо трудится, невольно воспитывает многих своих читателей

Cтраниц 494        твердый переплет
Аннотация:
В том вошла вторая книга трилогии «Святая Русь» из цикла исторических романов «Государи московские» известного писателя Д.М. Балашова (1927-2000).

Книга – духовный путеводитель

Духовная литература для детей: «Библия для детей», «Жития святых для детей», «Один за всех» повесть Л.Чарской, «Сказание о детстве св.прп. Сергия Радонежского « (аудиокнига из сери «Христианское воспитание детей» , литературно- музыкальная композиция) ,–эти и многие другие интересные книги вы можете найти в библиотеке гимназии.


title: Скачать презентацию или конспект Секреты понимания И.А. Гончарова

extracted_text:
Уба Екатерина Владимировна
МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска

Уба Екатерина Владимировна
МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска
Уба Екатерина Владимировна
МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска
Секреты понимания И.А.Гончарова
(читая I часть романа «Обломов»)
Уба Екатерина Владимировна
МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска
Цель урока
Учиться понимать мысли и суждения И.А.Гончарова, то есть открывать секреты художественной манеры писателя
Учиться у И.А.Гончарова излагать мысли и суждения, то есть открывать секреты понимания наших идей другими людьми
Уба Екатерина Владимировна
МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска
У меня всегда есть один образ …он-то и ведет меня вперед
И.А.Гончаров «Лучше поздно, чем никогда»
Уба Екатерина Владимировна
МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска

На чем теперь сосредотачивает наше внимание И.А.Гончаров?
Для чего писатель вводит данное описание?
Встречались ли мы прежде в русской литературе с таким способом раскрытия характера героя?
Уба Екатерина Владимировна
МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска
Цель урока
Учиться понимать мысли и суждения   И.А. Гончарова,       то есть открывать секреты художественной манеры писателя
Учиться   у     И.А. Гончарова излагать мысли и  суждения, то есть открывать секреты понимания наших идей другими людьми
Уба Екатерина Владимировна
МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска
Алгоритм работы с текстом эпизода «Визитеры Обломова»
Ознакомиться с вопросами
Пересмотреть эпизод
Распределить вопросы в группе
Найти ответ на вопрос
Результаты поиска занести в таблицу в соответствующую графу

Уба Екатерина Владимировна
МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЙ
1. Непрерывно следующий один за другим.
2. Логически закономерный, правильно обоснованный, не содержащий противоречий.
3. перен. Неотступно следующий чему-л., неуклонно проводящий в жизнь что-либо
                            Толковый словарь С.И.Ожегова

Уба Екатерина Владимировна
МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска
Домашнее задание
Напишите сочинение-миниатюру на тему: «Мои первые впечатления от встречи с Обломовым»

Понаблюдайте насколько последователен И.А.Гончаров в изображении пространства и времени (обратите внимание на 9 главу I части, обозначьте схемой пространственные границы вокруг главного героя)

Индивидуальные задания (подготовить сообщение на 3 минуты)
 «Обломов и Захар»
«Композиционный и идейный смысл изображения многочисленных гостей Обломова в I-ой части романа»

Уба Екатерина Владимировна
МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска
kat_uba@mail.ru


title: Скачать презентацию или конспект Дебаты по роману Ф.М. Достоевского

extracted_text:
Страдания нужны человеку?

Дебаты по роману Ф. М. Достоевского
Команда утверждения
Команда отрицания

Страдания нужны человеку
Страдания НЕ нужны человеку
Страдания нужны человеку
СТРАДАНИЕ – физическая или нравственная боль,
		    мучение (Словарь С. И. Ожегова)
СТРАДАНИЕ – состояние горя, страха, тревоги, тоски
		 (Краткая философская энциклопедия под
		  ред. Е.Ф.Губского)
Команда утверждения:
Страдания нужны человеку…
1) Страдание закаляет человека, делает его морально сильным, готовым преодолевать трудности.
2) Страдание ведет человека к духовному росту, учит его любить, понимать людей и сострадать им.
Страдания нужны человеку
Команда утверждения:
Нравственно-психологический аспект:
Социально-экономический аспект:

Страдания являются причиной социально-экономического развития общества.
Страдания объединяют людей, ведут к всеобщему братству.

1) Страдание закаляет человека, делает его морально сильным, готовым преодолевать трудности.
Страдания нужны человеку
Команда утверждения:

Ф. М. Достоевский родился в больнице для бедных; до последнего дня оставался в окружении подонков, по соседству с муками, страданием; страдал эпилепсией; прошел через ужас смертной казни; 4 года каторжных работ и вечная нужда… Только благодаря страданию стал сильным, написал гениальные произведения.
2) Страдание ведет человека к духовному росту, учит его любить, понимать людей и сострадать им.

Судьба Сони Мармеладовой. Нищенское существование; против нравственных и религиозных убеждений вынуждена жить «по желтому билету»… Физические и нравственные страдания делают Соню добрее, способной отзываться на чужую боль,  понимать людей, сострадать им.
Нравственно-психологический аспект:
Страдания нужны человеку
Команда утверждения:

Социально-экономический аспект:
Страдания являются причиной социально-экономического развития общества.
Разумихин. Бедный студент, временно прекращает учебу в университете, но страдания его научили приспосабливаться к жизни: он дает уроки, делает переводы; в конце романа организовал издательское дело. Готов потратить заработанные деньги на поддержку осужденного Раскольникова.
2) Страдания объединяют людей, ведут к всеобщему братству.
Раскольников «в бытность свою в университете, из последних средств своих помогал одному своему бедному и чахоточному университетскому товарищу. Когда тот умер, ходил за его старым отцом… Когда тот тоже умер, похоронил его…»
Страдания нужны человеку!

Команда отрицания:
Страдания НЕ нужны человеку
Страдания НЕ нужны человеку…
1) Страдания делают человека слабым, неустойчивым, неспособным сопротивляться трудностям.
2) Страдания рождают зло, ненависть, желание наносить вред человеку.
Страдания НЕ нужны человеку
Команда отрицания:
Нравственно-психологический аспект:
Социально-экономический аспект:

Страдания  тормозят  социально-экономическое развитие общества.
Страдания разъединяют людей, порождают зло, ведут к войнам, насилию.

Страдания нужны человеку
Команда утверждения:

Семен Захарович Мармеладов, титулярный советник. Его жизнь не складывается: с должности уволили – и человек сломался, начал пить – признак слабости… Страдания не закалили его, а сделали неспособным сопротивляться ударам судьбы.

Сон Раскольникова. Пьяная компания во главе с Миколкой, заставляет клячонку идти вскачь, везти неподъемную телегу, а не добившись желаемого, жестоко убивает ее. Реакция окружающих: смех, ярость… Страдания  и унижения озлобляют людей
1) Страдания делают человека слабым, неустойчивым, неспособным сопротивляться трудностям.
2) Страдания рождают зло, ненависть, желание наносить вред человеку.
Нравственно-психологический аспект:
Оскорбленная Свидригайловым девочка, его крепостной лакей Филипп кончают жизнь самоубийством. Та же мысль приходит в голову и Соне, и Раскольникову…
Страдания порождают в Раскольникове ненависть к окружающим: к Алене Ивановне, Лужину, Свидригайлову, Порфирию Петровичу. Он издевается над Соней, напоминая о грехе. Помогая нуждающимся, тут же задает себе вопрос: «Зачем?»
Страдания нужны человеку
Команда утверждения:

Лужин: «Наука же говорит: возлюби, прежде всех, одного себя, ибо все на свете наличном интересе основано… Экономическая же правда прибавляет, что чем более в обществе устроенных частных дел и, так сказать, целых кафтанов, тем более устраивается в нем и общее дело…». -  Для развития общества нужны люди не страдающие, а преуспевающие.

Раскольников, совершив преступление, не идет к людям, а бежит от них. Произносит слова по отношению к близким людям: «О, как я … ненавижу их всех!»
Социально-экономический аспект:
Страдания  тормозят  социально-экономическое развитие общества.
2)  Страдания разъединяют людей, порождают зло, ведут к войнам, насилию.
Сон Раскольникова на каторге: «Люди убивали друг друга в какой-то бессмысленной злобе… дрались и резались. Начались пожары. Начался голод. Все и всё погибало». – Стадающий человек, желая защитить себя, становится опасным, берет в руки оружие и убивает такого же униженного и страдающего.
Страдания НЕ нужны человеку!
Каких моментов в жизни Достоевского было больше: светлых или мрачных?
Как вы прокомментируете высказывание Ф. М. Достоевского: «Я страдаю – следовательно, я существую»?
Чтобы быть сильным, достаточно ли только понимать, прощать и любить людей? А где же действенная помощь людям?
Как оценивать тот факт, что страдающий Раскольников создает теорию о праве сильного человека на убийство и претворяет ее в жизнь?
Страдание ведет к социально-экономическому развитию общества. Как объяснить факт, что в XXI веке есть социально не устроенные люди?
Не кажется ли вам, что причиной самоубийства героев романа является не страдание, а гордыня?
СТРАДАНИЯ…
Итак,
Делают человека сильным, закаляют его?
Делают человека слабым, менее стойким?
или
Облагораживают человека?
Озлобляют человека?
или
Страдания ведут к социально-экономическому развитию общества?
Страдания  тормозят социально-экономическое развитие общества?
или
Страдания  объединяют людей?
Страдания  разъединяют людей?
или
Команда утверждения
Команда отрицания

Страдания нужны человеку
Страдания НЕ нужны человеку

Команда утверждения

Страдания нужны человеку
Есть страдания, вызванные гордыней – это страдания эгоиста. А есть страдания как средство избавления от греха. Чувствовать грех способна только живая душа. Философ Шпенглер: страдание – критерий подлинной духовности.
Ф. Ницше: страдание – средство к величию души.
Шопенгауэр: сострадание, при котором сильная нравственность преодолевает мощные эгоистические побуждения, служит основанием морали.
Возврат к христианской морали в XXI веке облагородит человека, сделает его гуманнее.
«Смотрите на страдания с интересом. Через них вы узнаете себя. Страдания – это вы сами. И больше никто» (Ильяс Эркенов)
Команда отрицания

Страдания НЕ нужны человеку
Страдания людям причиняют обыденные вещи – неустроенность в жизни, низкое материальное положение, унижение человеческого достоинства… Вряд ли такие страдания смогут человека облагородить. «Исправьте общество, и болезней не будет» (Е. Базаров, «Отцы и дети» И. С. Тургенева)
«…Нужно решить три упреждающие задачи: нельзя допускать, чтобы в народе накапливалась социальная ненависть; нельзя, чтобы она перерастала в отчаяние; нельзя, чтобы отчаяние приводило к развязыванию гражданской войны» (русский философ И. Ильин)
Страдания нужны человеку? Или нет?
Проголосуйте за близкое вам утверждение

Спасибо. Желаю вдумчивого чтения!
В основу презентации легли материалы урока учителей русского языка и литературы Вареевой Л. Л. и Есиной Е. В. (Фестиваль педагогических идей  «Открытый урок»: http://festival.1september.ru)
Презентацию подготовила
учитель русского языка
и литературы
Корзунова Ж. В.
МКОУ-СОШ №2
ЗАТО п. Солнечный Красноярского края


title: Скачать презентацию или конспект Константин Васильевич Иванов

extracted_text:
Константин ВасильевичИванов
1890 - 1915

Пир.н аслё поэтёмёр Константин Васильевич Иванов 1890 =улхи майён 1-м.ш.нче Пушкёрт республикинчи Пелепей районне е.рекен Слакпу= ял.нче =уралнё?
Слак шыв. =ёлку=сенчен пу=ланса каять: =авёнпа та яла шыв ятне панё?Ту х.рринчи чулсем хушшинчен тёрна ку=. пек тёп-тёрё =ёлсем тапса тёра==.: =\лл. валаксем тёрёх юха==.? +акён пек илемл. тавралёхра =ит.нн. пулас поэт?

Е?В?Иванова:поэт амёш.?
К?В?Иванов кёмрёкпа тунё \керч.к 1911=?Ч.мп.р?

В?Н?Иванов: поэт ашш.?
К?В?Иванов кёмрёкпа тунё \керч.к 1911=?Ч.мп.р

Слакпу=ри К?В?Иванов пурённё =урт?Хал. унта поэтён +урт-музей.?

К?В?Иванов =урални =инчен метрика к.неки =ине =ырни

Е?Н?Иванова: поэтён ашш.пе п.ртёван аппёш.: Кекен ял.нчи шкулта  учительница пулнёскер* ун пат.нче поэт 1901-1902 =улсенче в.ренн.?
П.р =ул хушши Иванов Константин Пелепейри хула шкул.нче в.ренн.?

1903 =улта Пелепейри шкула пёрахса Ч.мп.рти чёваш шкулне пырса к.рет?

И?Я?Яковлев
Ч.мп.рти чёваш шкул.
Поэт хёй.н юлташ.семпе п.рле

«Нарспи» поэма Константин Иванов пултарулёх.н чи =\лл. шайне кётартса паракан произведени? Вёл Ч.мп.рти чёваш шкул. у=ёлнёранпа 40 =ул =итн. май тухнё «Чёваш халап.сем»  к.некере 1908 =улта пичетленн.? Анчах та унта поэмёна Иванов =ырнё тесе кётартман: =ак вил.мс.р произведени ч.лхе в.==.н =\рекен ытти нумай произведени шутне к.ртн.? +апла майпа =е= к.некене кёларакан. – И?Я?Яковлев – авторне те: к.некине хёйне те чёваш =утё=не хир.=:ир.кл.х =инчен шухёшлакансене хир.= хаяр =ил. пухса к.решекенсенчен =ёлса хёварма пултарнё?

«Чёваш халапюсем» к.некери «Нарспи» поэмён пу=ламёш страници? 1908 =? Ч.мп.р?
1912 =улта Яковлев хушнипе вёл чёваш шкул.сем валли =.н. букварь хат.рлеме тытённё: ача-пёчана кил.шмелле: в.сен чун хавалне в.ренме ч.некен ил.рт\лл. \керч.ксем тунё: в.сене =апса кёларма линолиум =ине каснё?

К?В?Иванов букварь валли тунё \керч.к? 1912 =ул? Ч.мп.р?
К?В?Иванов м.нле кёна .=е тытсан та: пурте ун аллинче юрё пек шёранса пынё? Вёл м.н п.ч.крен .=ре пи=.хн.: пурнё=ён тути-масине лайёх п.лекен Иван Яковлевича та т.л.нтерн.% йывё=ран касса пичетлекенмашинка тунё?

К?В?Иванов =уллё сёрпа тунё \керч.ксем?

К?В?Ивановсен мёнаккёш.н х.р. П?И?Игнатьева? 1911 =? Ч.мп.р
К?В?Иванов Квинтилиан шёлл.пе шкулта хёй пурённё хваттерте

К?В?Иванов =ак вырён =инче вилн.?

К?В?Иванов тёпри =ине лартнё палёк?
1940 =?Слакпу=?

Константин Иванов пир.н тёван культурёра яланах ч.п-ч.р.: =ап-=амрёк? Вёл чёваш писател.семпе поэч.сене: художник.семпе композитор.сене: юрё=исемпе артисч.сене сипл. вёй паракан =ёлку=.: вёл в.сене =анё тавёрса .=леме ч.нсе кашлакан юман вёрман.?


title: Скачать презентацию или конспект Зима в творчестве

extracted_text:
В серебряном
 царстве Зимы
 К. Паустовский
К.Ф. Юон Мартовское утро
И. Грабарь

Февральская  лазурь
У природы нет плохой погоды,
Каждая погода – благодать,
Снег ли, дождь – любое время года
Надо благодарно принимать.


title: Скачать презентацию или конспект Александр Островский

extracted_text:
А.Н. Островский
www.pptcloud.ru
Александр Островский – уроженец Москвы. Будущий писатель-драматург родился в 1823 году. Кроме Александра, в семье священника было еще трое детей. Родная мать скончалась, когда маленькому Саше не было и 8 лет. Детям повезло с мачехой – Эмилия фон Тессин, баронесса, дочь дворянина из Швеции, стала доброй матерью для сирот.
www.pptcloud.ru
Александр Островский
В семье Островских дети получили хорошее домашнее образование. Александр Николаевич учился в Московской гимназии и Московском университете. Отец видел его юристом, поэтому на Александр Николаевич поступил на юридический факультет, но не окончил его из-за конфликта с преподавателем.
www.pptcloud.ru
Московская губернская (первая) гимназия
Московский университет
Служил будущий драматург судебным писцом. В те годы были написаны первые произведения.
www.pptcloud.ru
Первая работа писателя – комедия «Записки замоскворецкого жителя». Ведь и сам писатель провел детские и юношеские годы в Замоскворечье. Тема – жизнь и быт купеческого сословия.
www.pptcloud.ru
Замоскворечье
В 1850 году была опубликована скандальная пьеса Островского «Банкрот», более известная под названием «Свои люди – сочтемся!». Купеческий быт – главная тема произведения, но купцы, ознакомившись с пьесой, были возмущены содержанием и пожаловались на автора. За Островским установили надзор, пьесу запретили ставить на сцене. Запрет сняли уже при Александре II.
www.pptcloud.ru
Драматург стал сотрудником «Современника» - популярного российского журнала середины ХІХ века. Произведения автора ставят на сценах московского Малого и петербуржского Александровского театров.
www.pptcloud.ru
Малый театр
Александринский театр
Александр Николаевич участвовал в экспедиции по изучению разных местностей России. Писатель отправился в Приволжские районы.
www.pptcloud.ru
В 1859 году впервые публикуются собрания сочинений автора – произведения получили высокую оценку. Черед год выходит «Гроза» - одно из наиболее известных произведений. В это же время писатель начинает интересоваться историей – особенно, времени Смуты.
www.pptcloud.ru
Драматург получил высокое звание члена - корреспондента Академии наук и Уваровскую премию. Стал основателей Артистического кружка.
www.pptcloud.ru
80-е годы – Островский стал руководителем театрального училища, заведовал репертуаром театров Москвы.
www.pptcloud.ru
Скончался великий писатель в 1886 году. В его честь была открыта читальня, назван театр, ряд улиц, открыт памятник.

www.pptcloud.ru
Народная читальня им. А. Н. Островского
Костромской драматический театр им. А.Н. Островского
Наиболее известной экранизацией пьес автора является фильм «Жестокий романс» по мотивам «Бесприданницы». Режиссером выступил Эльдар Рязанов.
www.pptcloud.ru
Главные темы произведений – быт и жизнь простого народа, богатых и бедных. Написаны комедии о пороках общества. Герои – колоритные персонажи, которых автор помещает в различные жизненные ситуации. Работы характеризуются красивым слогом, тонким юмором, широтой проблематики.
www.pptcloud.ru


title: Скачать презентацию или конспект Средства передвижения в романе «Евгений Онегин» А.С. Пушкин

extracted_text:
Средства передвижения в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин»

Цель исследования:
Изучение роли кареты как мерила социального достоинства;
Как основного средства передвижения в 18-начале 19 веков в романе Пушкина «Евгений Онегин».
Задачи исследовательской работы:
Проследить, как средства передвижения составляют важную часть внутреннего мира пушкинского романа.
Что и как исследовано?
Из глав романа «Евгений Онегин» был выбран материал, касающийся средств передвижения героев.
Был проанализирован материал в ИНТЕРНЕТЕ.
Использовалась работа Ю.М.Лотман «Комментарии к роману «Евгений Онегин»
Что такое ямская карета?
В первой главе Онегин спешит на бал в «ямской карете». Содержать кучера и собственную карету в Петербурге было дорого, поэтому лошадей нанимали. Четверка лошадей обходилась для разъезда по городу в 1836 году по 300 рублей в месяц. А извозчикам и кучерам платили отдельно.
Вот и Онегин, не имея собственного выезда, нанимал ямскую карету. Такую карету можно было взять на извозчичьей бирже.
Разница в экипажах, количестве и цене лошадей образовывала целую иерархию.
Пустилися к нему купцы на бегунах,
Художники пешком, приказные в санях,
Особы классные в каретах и колясках
И на извозчиках различны лица…

Стремглав … поскакал…
На самом деле в допетровской Руси признаком важности пассажира была медленная езда.
В Москве ездили медленнее, чем в Петербурге, но еще в 18 веке установилась «щегольская мода» очень быстрой езды по людным улицам.
Что значит «двойные фонари»?
В романе упоминаются на карете двойные фонари.
Оказывается, количество фонарей (один или два) или факелов зависело от важности седока.
Так вот в 1820-е годы - это признак лишь дорогой, щегольской кареты.
Чем отличаются «почтовые» лошади от «своих»?
   …Ларина , тащилась
Боясь прогонов дорогих,
Не на почтовых, на своих…

Путешественник запасался документом (подорожной), куда вносился маршрут, чин, звание. От этого зависело количество лошадей.
Онегин не служил, он имел право только на трех лошадей.
Особы побогаче и служившие имели право от 12 до 20 лошадей.
А скорость была какова?
Зимой не более 12 верст в час, летом -не более 10, а осенью-8.
В сутки обычно проезжали 70-100 верст.
На станции проезжающий платил  «прогоны», т.е. оплачивал лошадей по таксе, которая колебалась от 8 до 10 копеек за одну лошадь на одну версту.(По тем временам, поездка оказывалась дорогой).
Вернемся к Лариной…
Ларины ехали в Москву на «своих». В этих случаях лошадей на станциях не меняли, а давали им передохнуть, ночью не двигались с места, от этого скорость передвижения резко уменьшалась, уменьшалась и стоимость передвижения.

По воспоминаниям современников Пушкина, в дорогу готовились основательно: жарили телятину, гуся, утку, пекли пироги, калачи, в которые запекали яйца цельные с скорлупой. Это все складывали в ящик для харчевого запаса. А в погребце везли с собой тарелки, ножи, вилки, ложки, перечницу. Горчичницу, чай, сахар и прочие столовые приборы. Ну а без самовара никак было нельзя.
Можно предположить, что хозяйственная Ларина путешествовала чуть поскромнее.
Сравним!
Вновь тот же современник Пушкина Селиванов  вспоминает, что такие путешествия  до Нижнего Новгорода обходились в 20-25 рублей ассигнациями,
  т. е. по тем деньгам это составляло менее
  7 рублей на четырех тройках.
Мать Татьяны Лариной спрашивала «прогонов дорогих» и, видимо, понесла такие же расходы.
Парадокс!
При плохом состоянии дорог поломка экипажей и починка их на скорую руку делалась обычной деталью дорожного быта.
При первом чтении романа мне было неясно, о каких циклопах идет речь. Выяснила и удивилась, что мастеровых по ремонту экипажей Пушкин назвал «сельскими циклопами».
вывод
В 1820-е годы начали входить в употребление дилижансы- общественные кареты, ходящие уже по расписанию. Первая компания дилижансов. Ходивших между Москвой и Петербургом, была организована вельможами Воронцовым и Меньшиковым. Дилижансы брали зимой по 4 пассажира, летом - по 6. Путь из Петербурга в Москву они проделывали за 4-4,5 суток.
Однако основным средством передвижения все же оставались кареты. Наряду с ними использовались брички, возки, телеги и зимой сани.
Пути дальнейшего исследования
Роман Пушкина богат материалом, дающим представление о быте дворян онегинской поры.
В дальнейшем хочется побольше узнать о развлечениях молодых людей того времени, об интересах и занятиях дворянской женщины, отраженных в романе Пушкина.


title: Скачать презентацию или конспект «Серебряный век» русской культуры

extracted_text:
«Серебряный век» русской культуры
“Мы подарили Западу начало нашего века...”
Д. Лихачев
Какие события характеризовали эпоху?
1890г. – начало эпохи экономического развития, реформы С.Ю. Витте.
1894г. –начало царствования Николая II
.

1904 – 1905 гг. – русско-японская война.
1905 – 1907 гг. – первая русская революция.
1906г. – создание Государственной Думы и реформа А.П. Столыпина.
1914 г. – начало первой мировой войны.
1917 г. – Февральская революция.                      Свержение самодержавия. Октябрьская революция.
Учебная задача
Конфликт эпох! И именно эта сложная, пограничная ситуация порождает такое неповторимое явление как «Серебряный век».
   Что же это: закат Российской цивилизации, кризис сознания или – выход в обновленную жизнь и искусство?
Серебряный век русской культуры
Философия.
Какие религиозно-философские идеи XIX в. могли повлиять на философию серебряного века?
Владимир Сергеевич Соловьев
Николай Александрович Бердяев
Сергей Афанасьевич Булгаков
Павел Александрович Флоренский
В.С. Соловьев
во главу угла своей философской концепции ставил религию и стремился подчинить ей философию, науку, этику, будущее государственное устройство.
критиковал материализм и атеизм.
начало всего сущего – абсолютное, т.е. бог.
познание через веру.
теория вселенской теократии.
П. Флоренский и Н. Бердяев
Вывод
На философию «Серебряного века» оказали влияние славянофильство, православие.
Развивается идея о том, что Россия, являясь центром православия как специфического духовного и жизненного уклада, занимает особое место в мире и мировой истории.

Литература
Какие литературные течения и направления возникли на рубеже
   XIX – XX вв.?
Заполни схему.

Иннокентий Федорович Анненский
Александр Блок
Николай Степанович Гумилев
Иван Алексеевич Бунин
Анна Ахматова
Сергей Александрович Есенин
Владимир Маяковский
Велимир Хлебников
Константин Дмитриевич Бальмонт
Осип Мандельштам
Марина Цветаева
Борис Пастернак

МОДЕРНИЗМ

ДЕКАДАНС
От латинского dekadentia – упадок.
АКМЕИЗМ
От греческого «акме» - высшая степень чего-либо, цветущая сила.
Н.С. Гумилев, О.Э. Мандельштам,        А.А. Ахматова, И.Ф. Анненский и др.
10-е годы ХХ века.
1911 – 1914 гг. – «Цех поэтов».
1912 – 1913 гг. – журнал «Гиперборей».

ФУТУРИЗМ
Владимир Маяковский


title: Скачать презентацию или конспект Древнерусская литература

extracted_text:
Древнерусская литература.
Возникновение, развитие, жанры.
Устное народное творчество
Предания
Легенды
Сказки
Мифы
Песни
Загадки
Письменность. Х век.

Равноапостольные Кирилл и Мефодий, учители Словенские. Икона.
Памятник Кириллу и Мефодию
Рукописные книги
Письменность использовалась для деловых целей.
Писали на пергаменте.
Делали деревянные переплеты, драгоценные оклады.
Книги стоили очень дорого.
Хранились в монастырях.
Летопись. ХI век.
«Повесть временных лет» – летописный свод, составленный монахом Нестором в 1113 году.
Повествует о судьбах русской земли.
Мотивы «Повести…»
Любовь к Родине.
Уважение к традициям отцов и дедов.
Верность слову.
Щедрость, скромность.
               «Се Повесть временных лет, откуда есть пошла Русская земля, кто в Киеве начал первый княжити, и откуда Русская земля стала есть…»


title: Скачать презентацию или конспект А. Ахматова

extracted_text:
Анна Ахматова
(1889 – 1966)
Ахматова в детстве
Семья (1894)
Слава тебе, безысходная боль!
 Умер вчера сероглазый король.

Вечер осенний был душен и ал,
Муж мой, вернувшись, спокойно сказал:

"Знаешь, с охоты его принесли,
Тело у старого дуба нашли.

Жаль королеву. Такой молодой!..
За ночь одну она стала седой".

Трубку свою на камине нашел
 И на работу ночную ушел.

Дочку мою я сейчас разбужу,
В серые глазки ее погляжу.

А за окном шелестят тополя:
"Нет на земле твоего короля..."
1910
Анна Ахматова на рисунке Амедео Модильяни. 1911 год
Начало творческого пути«Вечер»(1912), «Четки» (1914)
Ахматова и Александр Блок
«Александру Блоку – Анна Ахматова. От тебя приходила ко мне
тревога и уменье писать стихи. Весна 1914. Петербург».
Николай Гумилев и Анна Ахматова (1915)
Бежецк
Отказ от эмиграции
Сборники стихов «Подорожник» (1921), «Anno Domini» (1922)
1922
Анна Ахматова в изобразительном искусстве
Она поражала современников своей царственностью, величавостью, ей, как королеве, оказывали особые знаки внимания. Внешность Ахматовой вдохновляла художников: А.Модильяни, Н.Альтмана, К.Петрова-Водкина, З.Серебрякову, А.Данько, Н.Тырсу, А.Тышлера.
К. Петров-Водкин. Портрет А. Ахматовой. 1923
Ахматова и Пушкин
Ахматова и Пунин (1927)
Ахматова и Мандельштам (1934)
Поэма «Реквием» (1935 – 1940)
«Кресты»

Ленинград в годы Великой Отечественной войны
Постановление ЦК ВКП(б) 1946 года
Сентябрь 1946 Ахматова называла четвертым «клиническим голодом»: ее исключили из СП. Постановление вошло в школьную программу, и несколько поколений читали, что Ахматова «не то монахиня, не то блудница»
Ахматова и Борис Пастернак (1946)
Анна Ахматова и Ольга Бергольц(1947)
Аресты сына
Сына, Льва Гумилёва, арестовывали трижды (в 1935, 1938 и 1949 годах). В 1949 вновь арестовали Льва Гумилева, прошедшего войну и дошедшего до Берлина. Ахматова написала цикл восхваляющих Сталина стихов Слава миру (1950). Подобные стихи искренне создавались многими, в том числе и талантливыми поэтами – К.Симоновым, А.Твардовским, О.Бергольц. Ахматовой же пришлось переступить через себя.
Лев Гумилёв
1912-1992

Истинное отношение к Сталину она выразила
 в стихотворении:

Я приснюсь тебе черной овцою,
На нетвердых, сухих ногах,
Подойду и заблею, завою:
«Сладко ль ужинал, падишах?
Ты вселенную держишь, как бусы,
Светлой волей Аллаха храним…
И пришелся ль сынок мой по вкусу
И тебе и деткам твоим?».

Но жертва не была принята: Лев Гумилев вышел на свободу
только в 1956.
Вручение Ахматовой зарубежных премий
В 1964 в Италии ей вручили литературную премию «Этна-Таормина», а 1965 в Лондоне – мантию почетного доктора Оксфордского университета. За рубежом в Ахматовой видели и чествовали русскую культуру, великую Россию Пушкина, Толстого, Достоевского.
Из автобиографической прозы
    «Я не переставала писать стихи. Для меня в
них – связь моя с временем, с новой жизнью моего
народа. Когда я писала их, я жила теми ритмами,
которые звучали в героической истории моей страны.
Я счастлива, что жила в эти годы и видела события,
которым не было равных».
                                               Анна АХМАТОВА
«...И голос вечности зовет...»
Памятник поэтессе
А если когда-нибудь в этой странеВоздвигнуть задумают памятник мне,Согласье на это даю торжество,Но только с условьем - не ставить его
Ни около моря, где я родилась:Последняя с морем разорвана связь,Ни в царском саду у заветного пня,Где тень безутешная ищет меня,
А здесь, где стояла я триста часовИ где для меня не открыли засов.

             Анна АХМАТОВА, «Реквием».
В 2006 году Анне Ахматовой в Петербурге  поставили тот памятник, который поэтесса сама для себя просила в поэме «Реквием».

Власти не решились ставить скульптуру рядом с тюрьмой «Кресты» и выбрали ей другое место - у Фонтанного дома, где жила Анна Андреевна.

 Но даже сейчас последнюю волю поэтессы исполнили с налетом современной циничности: скульптуру водрузили на крышу подземного гаража рядом с бизнес-центром. Петербуржцы уже прозвали композицию «памятником автопарковщице».
Спустя 40 лет…
Памятник перед ЛГУ (Смольная набережная)
«Внутреннее страдание я пыталась выразить в ее хрупкой и тонкой фигуре», - объяснила свой замысел скульптор Галина Додонова.

Могила Анны Ахматовой

Ты письмо мое, милый, не комкай.
До конца его, друг, прочти.
Надоело мне быть незнакомкой,
Быть чужой на твоем пути.
Не гляди так, не хмурься гневно.
Я любимая, я твоя.
Не пастушка, не королевна
И уже не монашенка я –
В этом сером, будничном платье,
На стоптанных каблуках...
Но, как прежде, жгуче объятье,
Тот же страх в огромных глазах.
Ты письмо мое, милый, не комкай,
Не плачь о заветной лжи,
Ты его в твоей бедной котомке
На самое дно положи.


title: Скачать презентацию или конспект «В магазинах» Н.А. Тэффи

extracted_text:
«Женщины - существа неблагодарные. Человека, который от них отошёл, редко вспоминают теплом…».

«Это ужасно милая шляпка. Ужасно! Но я видела ещё ужаснее и ещё последнее».

«Что же вы, так нечёсаная и побежите? Я ещё вчера поняла, что положение тревожно, и сейчас же сделала маникюр…»

«Анекдоты смешны, когда их рассказывают. А когда их переживают, это трагедия. И моя жизнь - это сплошной анекдот, т. е. трагедия».
Рассказ
«В магазинах»
Когда дама уезжает на лето, пусть даже в Париж, она непременно должна запастись всякой дрянью на всякий случай жизни. А каких только случаев не бывает! Например, прогулка на лодке с мужем и детьми требует серенького платья и высоких башмаков. Та же прогулка, но без мужа и детей, требует уже белого платья с открытой шеей и ажурных чулок. Все нужно взвесить, все обдумать, все разыскать и купить.
А то подумайте, какой ужас: вдруг летом приедет к вам в гости Иван Степанович, тот самый Иван Степанович, который недавно сказал вам: "Я люблю голубой цвет - в нем есть что-то небесное", а вы как на грех ничего с собой голубого не взяли! Ну, подумайте только: в хорошеньком вы окажетесь положеньице?
Поэтому, удивительно ли, что все гостиные дворы и торговые ряды всего мира гудят в начале лета как улей, готовящийся строиться. С утра до ночи, то замирая, то снова ожесточаясь, жужжат по магазинам отъезжающие дамы.
Дамы бывают разные: дамы покупающие, дамы изнывающие, дамы просто созерцающие. Дамы с картонками, дамы с детьми, дамы со свертками, дамы с мужьями...

- Анна Николаевна! Вы куда бежите? - Простите, дорогая, не узнала вас. Я так измучена... Шестой час, а я с утра здесь. Нужно было пол-аршина ленточки... Зонтик потеряла, не знаю, где... И кошелек, оказывается, дома забыла!

В магазинах давка и теснота. Покупательницы толкаются, наступают друг другу на шлейфы, и раздающееся при этом томное "pardon" звучит как самое грубое русское "о, чтоб тебе!" Измученные приказчики к трем часам дня уже теряют всякую логику. - Возьмите этот помпадур-с, - говорят они, развертывая материю. - Ново! Оригинально! Ни у кого еще нет - для вас начинаем. Будете довольны. Все хвалят. Вчера шестьдесят кусков продали этой самой материи, да сегодня восемьдесят, ей-Богу-с!

Послушайте, я просила синюю, а вы мне показываете зеленую! - Совершенно наоборот, - это зеленая-с. - Да, что я не вижу, что ли? И вообще она мне не нравится. - Совершенно наоборот, - очень нравится-с. - Сударыня! - раздается сладостный голос. - Пожалте наверх. Получите разнообразие. - Мальчик! Проводи мадам!
              Несчастнее всех               	чувствуют себя в этой 	сутолоке мужья, 	сопровождающие своих 	жен. 	Сначала они еще пробуют 	острить и подшучивать 	над дамскими страстями. 	- Бабы!.. Тряпки!.. Отчего 	нам не придет никогда в 	голову заниматься 	подобной ерундой? Но они скоро теряют последнюю бодрость духа, смолкают, бледнеют, и глаза их приобретают невинно-фанатическое выражение прерафаэлистских девственниц.

	Мишель! Которая 	материя тебе 	больше нравится - 	вот эта голубая или сиреневая? - Го-голубая... - раздается тихий стон. - Ну, так отрежьте десять аршин сиреневой, - обращается дама к приказчику. - А ты, Мишель, не должен обижаться. Ты ведь сам знаешь, что у тебя нет вкуса! И он не обижается! После четырехчасовой беготни по магазинам утрачиваются многие тонкости человеческой психики.

	Сколько стоит эта пряжка? 	- Шесть рублей. 	- Отчего же так дорого? 	- Помилуйте, сударыня, - 	отвечает продавщица тоном 	оскорбленного достоинства, 	- ведь это - настоящая медь! 	Чего же вы хотите? 	- А камни плохие! 	- Настоящее шлифованное 	стекло! - Гм... Так нет ли у вас чего-нибудь попроще? - Вот могу вам предложить. И продавщица, с торжествующим видом, вынимает из ящика нечто в роде печной заслонки. - Без всякого лишнего изящества - красиво, прочно, элегантно и дешево!

	Но самый центр, самый 	пульс жизни представляют 	шляпные магазины. 	Перья, птицы, 	цветы, 	ленты и еще 	многое, 	"чему названья нет", 	вертится, поднимается, 	опускается, примеряется... 	Странные шляпки бывают 	на белом свете! Иная, посмотришь, шляпа как шляпа, а вглядись в нее - целая трагедия: на отогнутых полях, конвульсивно поджав лапы, беспомощно раскрыв клюв, умирает какая-нибудь белая или желтая птица, а тут же рядом, "сияя наглой красотой", расцветает букет гвоздики. Прямо - гражданский мотив!

Или представьте себе совершенно невинную шляпку с ленточками, цветочками, и вдруг вы видите, что из этих ленточек торчит маленькая золоченая лапка. Вдумайтесь в эту лапку! И вам покажется будто туда, в самые недра шляпы, провалилась несчастная птица; ее уже не видно, только простертая вверх лапа отчаянно взывает о помощи. Жутко!
Но на психологию шляпок мало обращают внимания. - Послушайте, отчего это здесь какой-то неподрубленный лоскут болтается? - Это самая последняя французская неглижа! - отвечает приказчик.
А как прельщают покупательниц продавщицы хороших магазинов. Они поют, как сирены, и как соловьи, сами закрывают глаза, заслушавшись своего пения. Они заставят вас купить, вместо намеченной вами хорошенькой розовой шляпки, какой-нибудь коричневый ужас, и вы даже не заметите этого!

Им ничего не стоит водрузить над бледным, измученным лицом пожилой женщины яркий зеленый колпак, с угрожающими перьями, и потом замереть в экстазе, словно они очарованы представшей пред ними красотой.

И несчастная, загипнотизированная женщина покупает колпак и делается на весь сезон предметом издевательств уличной толпы, злорадства знакомых и стыда своих родственников.

И, натешившись вдоволь над одной жертвой, сирены принимаются за другую. - Да, но се тре-шер, слишком дорого, - слабо обороняется жертва.

Вы, вероятно, хотите сказать: слишком дешево, - издевается сирена. - Взгляните! Ведь это натуральное воронье перо! Эта шляпка ничего не боится. Вы можете надевать ее и под дождь, и в концерт, и везде она будет одинаково хороша! Мы только потому и уступаем ее так дешево, что она приготовлена в нашей мастерской.

	Через пять минут другая 	сирена поет над той же 	самой шляпкой, но уже 	перед другой покупательницей: - Взгляните, какая работа! Здесь все подклеено, ничего нет натурального. Это наша мадам привозит из Парижа. Поет, а воронье перо трепещет в ее руках, - трепещет и не знает, что ему думать о своем происхождении: подклеено ли он в Париже, или произошло натуральным путем в России? А дама смотрит на него в тоскливом недоумении: когда оно должно стоить дороже - когда натуральное и ровно ничего не боится, или когда подклеено со всей искусственностью, на какую способен Париж?..

	Дама просит, пока что, 	отложить для нее эту 	шляпку, потому что ей надо 	посоветоваться с мужем, 	подругой, теткой, женой 	брата и двумя сестрами. 	Потом она выходит на 	улицу, долго моргает, 	приложив палец к виску, и 	не может понять - кто она, 	зачем сюда попала, что нужно еще купить и, главное, где она живет. - Извозчик! Алло! 127-51, тридцать копеек... Ну, чего смотришь? Не хочешь - не надо. Другого возьму.

Работа групп
Представление одного из рассказов Тэффи
Спасибо за работу!
http://lm.livememory.net/post101822224/
Открытки из коллекции rodich2007


title: Скачать презентацию или конспект Сергей Александрович Есенин

extracted_text:
Сергей Александрович Есенин
 Сергей Александрович Есенин
 Сергей Александрович Есенин родился  в селе Константиново Кузьминской  волости уезда Рязанской губернии, в крестьянской семье. Отец — Александр Никитич Есенин (1873—1931), мать — Татьяна Фёдоровна Титова (1875—1955). Сёстры — Екатерина (1905—1977), Александра (1911—1981).
Образование Есенина

В 1904 году Есенин пошёл в Константиновское земское училище, по окончании которого в 1909 году начал учёбу в церковно-приходской второклассной учительской школе в Спас-Клепиках.  По окончании школы, осенью 1912 года Есенин ушёл из дома, после прибыл в Москву, работал в мясной лавке. В 1913 году поступил вольнослушателем на историко-философское отделение в Московский городской народный университет имени А. Л. Шанявского. Работал в типографии, был дружен с поэтами Суриковского литературно-музыкального кружка.
Школа поэта

Жизнь поэта
В 1915 году Есенин переехал из Москвы в Петроград, читал свои стихотворения А. А. Блоку, С. М. Городецкому и другим поэтам. В январе 1916 года Есенина призвали на войну, и благодаря хлопотам друзей, он  получил отличное  назначение В 1915—1917 годах Есенин поддерживал дружеские отношения с поэтом Леонидом Каннегисером К 1918 — началу 1920-х годов относится знакомство Есенина с Анатолием Мариенгофом и его активное участие в московской группе В 1921 году поэт вместе со своим другом Яковом Блюмкиным ездил в Среднюю Азию, посетил Урал В 1924—1925 годах Есенин посетил Азербайджан, выпустил сборник стихов в типографии «Красный Восток», печатался в местном издательстве.
Дом где родился Есенин
Поэзия
С первых поэтических сборников ("Радуница" 1916 "Сельский часослов" 1918).
1919-1923 годах входил имажинистов. Трагическое мироощение, душевное смятении выражены в циклах "Кобыльи корабли (1920), Москва кабацкая (1924),поэме "Чёрный человек"(1925). В поэме "Баллада о двадцати шести" (1924),поэме "Анна Снегина"(1925). Драматическая поэма "Пугачёв (1921).
    Стихотворения XX В.
"До свиданья, друг мой, до свиданья. Милый мой, ты у меня в груди. Предназначенное расставанье Обещает встречу впереди.
До свиданья, друг мой, без руки, без слова,
Не грусти и не печаль бровей,
В этой жизни умирать не ново,
 Но и жить, конечно, не новей.

Гибель  Сергея Есенина
В конце ноября 1925 года Софья Толстая договорилась с директором платной клиники Московского университета профессором П. Б. Ганнушкиным о госпитализации поэта в его клинику. Об этом знало только не сколько близких поэту людей. 21 декабря 1925 года Есенин покинул клинику, 28 декабря 1925 года Есенина нашли мёртвым в ленинградской гостинице "Англетер". Похоронен 31 декабря 1925 года в г. Москва на Ваганьковском кладбище.

Фото при смерти 1925 год
Спасибо за внимания !
Сделал работу Саргсян Артур


title: Скачать презентацию или конспект Слово о полку Игореве

extracted_text:
«Слово о полку Игореве»
О чём произведение?
Слово о полку Игореве написано по поводу неудачного похода на половцев. Поход состоялся 23 апреля 1185 года
Основная идея «Слова» – страстный призыв русских князей к единению. Эта идея получает воплощение во всей художественной структуре произведения, в его сюжете и композиции
Идея
А.И. Мусин-Пушкин
Граф (1798) Алексе́й Ива́нович Му́син-Пу́шкин (1744—1817) — русский государственный деятель, археограф, историк, собиратель рукописей и русских древностей.
Член Российской академии (1789), третий президент Академии художеств (1794—97), 11-й обер-прокурор Святейшего Синода (1791—1797),действительный тайный советник (1793), Управляющий корпусом чужестранных единоверцев (1789).
Устроитель трёх дворянских усадеб — Иловна, Борисоглеб, Покровское-Валуево. Ввёл в научный оборот ряд ценнейших древнерусских рукописей, включая «Слово о полку Игореве».

Кому же она будет интересна?


title: Скачать презентацию или конспект Про купца Калашникова

extracted_text:
Узел конфликта в поэме М. Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

Не произноси имени господа твоего всуе
Да не будет у тебя других богов перед лицом моим
Возлюби ближнего своего как самого себя
Почитай отца твоего и мать твою
Не убий
Не укради
Не прелюбодействуй
Не сотвори себе кумира
Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего
Не желай дома ближнего твоего, не желай жены ближнего твоего

Безродность
Страсть
Не православная вера
Несправедливая высшая власть
Род, семья
Семейные устои
Православная вера

Чувство собственного достоинства, семейная честь


title: Скачать презентацию или конспект Чтение стихов С.А. Есенина

extracted_text:
2010 год –юбилейный: исполняется ровно 115 лет со дня рождения Сергея Есенина.
3 октября 1895 г. -  28 декабря 1925г.
Конкурс чтецовстихов  Сергея Есенина
Быть поэтом - это значит то же,Если правды жизни не нарушить,Рубцевать себя по нежной коже,Кровью чувств ласкать чужие души.
                                                           С.Есенин
«Жизнь - обман с чарующей тоскою...»
Игра по биографии и творчеству
Сергея Александровича Есенина
Первый гейм. «Дальше, дальше!»
Дата рождения С. Есенина
3 октября 1895год
За что в детстве  Есенина прозвали «Серёга-монах»?
Часто бывал в гостях у священника отца Ивана
Как звали отца поэта?
Александр Никитич
Как называлась губерния, где находилось родное село С.Есенина?
Рязанская
Как писал свою фамилию отец поэта?
Ясенин
От каких слов происходила фамилия Ясенин, по-мнению отца поэта?
Ясень, ясный
Подражая какому жанру устного народного творчества, стал сочинять стихи Есенин-мальчишка
Частушкам
Чьи это слова «Иди, иди, ягодка, Бог счастья даст!»
Бабушка
Среди мальчишек Сергей Есенин был
Коноводом и большим драчуном
Назовите первые  места работы Есенина в Москве
Книжный магазин и типография Сытина

Первый гейм. «Дальше, дальше!»
Кто в детстве рассказывал Сергею Библию и Священную историю?
Дедушка Федор Андреевич
Как звали мать поэта?
Татьяна Федоровна
Родное село С.Есенина
Константиново
Что являлось основным украшением села Константиново?
Церковь Казанской Божьей Матери
На берегу какой реки расположено родное село Есенина?
Ока
Отчество  Сергея Есенина
Александрович
Почему Есенин в 4-х классной школе с.Константиново проучился 5 лет
За озорство в 3 классе оставили на 2-ой год
Что стало настоящей страстью С. Есенина во время учёбы в закрытой Церковной учительской школе?
Чтение
В каком возрасте Есенин начинает самостоятельную жизнь в Москве?
17 лет
Каким образом бабушка подтолкнула к сочинительству?
Рассказывала сказки с плохим концом

Второй гейм «Заморочки из бочки»
Как называется стихотворение С.Есенина, которое из всех его стихов впервые было
      опубликованное в 1914 году в детском журнале «Мирок
Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. И стоит береза В сонной тишине, И горят снежинки В золотом огне. А заря, лениво Обходя кругом, Обсыпает ветки Новым серебром.
«Берёза»
Второй гейм «Заморочки из бочки»
Что, по мнению Есенина , является ключевым (главным) образом русского народа?

Дерево (берёза)
Второй гейм «Заморочки из бочки»
 О ком С.Есенин  сказал так?
«Одетая в полупрозрачную тунику, она танцевала. Её танец мог свести с ума кого угодно. Я мгновенно влюбился в неё, а может быть в её всемирную славу. Она была старше меня на 18 лет. Услышав мои стихи она сказала по-английски: «Я ничего не поняла, но слышу, что это музыка и что это писал гений»»
Айседора  Дункан
Второй гейм «Заморочки из бочки»
 О ком С.Есенин  вспоминал так?

«Хоть и робок я был тогда, но дал себе зарок, идти к нему прямо домой. Приду и скажу: «Вот я Сергей Есенин, привёз Вам мои стихи, Вам одному только и верю, как скажете, так и будет»… Не помню, как мы с ним разговор начали, как дело до стихов дошло. Проговорили мы с ним не так уж и долго,но он сразу меня понял и похвалил мои стихи, назвал их свежими, чистыми, голосистыми».
Александр Блок
Второй гейм «Заморочки из бочки»
Продолжите стихотворные строчки С.Есенина
Ты жива ещё, моя старушка.
Жив и я, привет тебе, привет!
Второй гейм «Заморочки из бочки»
Продолжите стихотворение С.Есенина.
Край ты мой заброшенный,
Край ты мой, пустырь,
Сенокос некошеный,
Лес да монастырь.
Избы забоченились,
А и всех-то пять…

Третий гейм«Тёмная лошадка»
Назовите актёра, сыгравшего роль Сергея Есенина в современном художественном фильме «Сергей Есенин»
1.подсказка
Один из главных героев сериала «Бригада»
2 подсказка
Актёр, сыгравший Виктора Сергеевича Сумарокова  по кличке "Сумрак" в фильме «Каникулы строгого режима»
Актёр, сыгравший Ираклия :  менеджера сотовой компании «Билайн», жениха Нади в  Х/Ф «Ирония судьбы».Продолжение.
3 подсказка
СЕРГЕЙ БЕЗРУКОВ
Третий гейм«Тёмная лошадка»
Назовите сериал, в котором звучит песня на стихотворение С.Есенина «Берёзы»
1 подсказка
Главную роль - играет актёр Сергей Безруков

2 подсказка
Это сериал о старшем  лейтенанте милиции Павле Кравцове. Он довольно странный человек. Если приходится кому-то надеть наручники — извиняется и спрашивает, не жмут ли.
3 подсказка
С главным героем всегда рядом верный друг и помощник Цезарь — пес породы бладхаунд


title: Скачать презентацию или конспект Стихотворения, посвящённые Л.Н. Толстому

extracted_text:
Стихотворения ,посвящённые Л.Н. Толстому и егогероям

                                                                           Выполнила: Зюскина Анна
                                                  Ученица 10 класса

         А.А. Блок
На вечере в честь Л. Толстого
В толпе, родной по вдохновенью,В тумане, наполнявшем зал,Средь блеска славы, средь волненьяЯ роковой минуты ждал…Но прежним холодом могилыДышали мне Твои уста,Как прежде, гибли жизни силы,Любовь, надежда и мечта.И мне хотелось блеском славыЗажечь любовь в Тебе на миг,Как этот старец величавыйСебя кумиром здесь воздвиг!..

Пришла, - и тает все вокруг, Все жаждет жизни отдаваться, И сердце, пленник зимних вьюг, Вдруг разучилося сжиматься.
Заговорило, зацвело Все, что вчера томилось немо, И вздохи неба принесло Из растворенных врат эдема.
………………………………………………….
Нельзя заботы мелочной Хотя на миг не устыдиться, Нельзя пред вечной красотой Не петь, не славить, не молиться.

Стихотворение  присланное  А. Фетом, Л. Толстому

Я  СЛЫШУ  ЗВУК  ЕГО  РЕЧЕЙ
(Посвящается Л. Н. Толстому)
      Я слышу звук его речей...Среди всеобщего смятеньяВеликий старец наших днейЗовет на путь непротивленья.«Зачем насилье над врагом,«Победа, купленная кровью?«Не лучше ль нам в борьбе со злом«На зло откликнуться добром,         «На ненависть — любовью?«Пусть враг силен, пусть долог путь,«Но верю я, настанет время —«И расцветет когда-нибудь«Любовью брошенное семя...»         Простые, ясные слова —         И кто проникся их лучами,         Как бы коснулся божества         И говорит его устами.
Пред этой истиной простойИ я склонял свои колени...Но предо мной встают толпойДругие образы и тени.Там, где пред грозным палачомНарод смиренно спины клонитИ под ярмом и под бичомБессильно падает и стонет,Там, где страданьям нет числа,Где попираются от векаПятой ликующего злаПрава и чувства человека,Где мысль униженно молчит,Сложив беспомощные крылья,И дух восстания убитОтравой рабского бессилья —Там, нет! Не мир и не любовь,Там нужен мощный клич восстанья,Там нужно немощную кровь
Зажечь огнем негодованья,Там нужно ненависть борцаВдохнуть в заснувшие сердца,Давно привыкшие к смиренью,И в час возмездья роковойЗабить в набат и звать на бой         К освобожденью!
1939 г.  (А.Я. Коц)

             А.А. Фет

ГРАФУ Л. Н. ТОЛСТОМУКак ястребу, который просиделНа жердочке суконной зиму в клетке,Питаяся настрелянною птицей,Весной охотник голубя несетС надломленным крылом - и, оглядевЖивую пищу, старый ловчий щуритЗрачок прилежный, поджимает перьяИ вдруг нежданно, быстро, как стрела,Вонзается в трепещущую жертву,Кривым и острым клювом ей взрезаетМгновенно грудь и, весело раскинувНа воздух перья, с алчностью забытойРвет и глотает трепетное мясо,-Так бросил мне кавказские ты песни,В которых бьется и кипит та кровь,Что мы зовем поэзией. - Спасибо,Полакомил ты старого ловца!

Н.А. Некрасов

Толстой, ты доказал с терпеньем и талантом,Что женщине не следует "гулять"Ни с камер-юнкером, ни с флигель-адъютантом,Когда она жена и мать. (1876(?))
Анна Каренина
(по роману Л.Н. Толстого)

ЛЬВУ ТОЛСТОМУ.

Ты - великан, годами смятый, Кого когда-то зрел и я - Ты вот бредешь от курной хаты Клюкою времени грозя. Тебя стремит на склон горбатый В поля простертая стезя. Падешь ты, как мороз косматый На мыслей наших зеленя. Да заклеймить простор громовый Наш легкомысленный позор! Старик лихой, старик пурговый Из грозных косм подъемлет взор, - Нам произносить свой суровый, Свой неизбежный приговор. Упорно ком бремен свинцовый Рукою ветхою простер.
Ты — молньей лязгнувшее Время —Как туча градная склонен:Твое нам заслоняет темяЗлатистый, чистый неба склон,Да давит каменное бремяНаш мимолетный жизни сон...Обрушь его в иное племя,Во тьму иных, глухих времен.
Бугаев Борис Николаевич (Андрей Белый )