title: Скачать презентацию или конспект С.А. Есенин и цветопись его поэзии

extracted_text:
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №10»
Незакатная звезда русской
поэзии
Проект-исследование
Работу выполнили ученицы 11 А класса
Гончарова Тамила и Егорова Татьяна
Руководитель: Рассадникова С.П.

Есенин, дай на счастье нежность мне
К березкам и лугам, к зверью и людям
И ко всему живому на земле,
Что мы с тобой так беззащитно любим
Е. Евтушенко
эпиграф
            Данный проект представляет собой исследование мироощущения великого национального поэта, его творческой самобытности через знакомство с лабораторией поэта, его произведениями посредством чтения, анализа, сопоставления и умозаключения. Он позволяет подчеркнуть преемственность Пушкина и Есенина: если Пушкин возвел русскую поэзию на ту ступень, на какую Петр I возвел Россию между державами, то Есенин отвел поэзии самое почетное место в обществе. Проект позволяет выявить новаторские достижения Есенина.
           Исследование адресовано ученикам старших классов.
аннотация
Цель:
Показать роль С. Есенина как великого русского национального поэта, как новатора в истории развития русского национального языка.
      Задачи:
Доказать, что С. Есенин – продолжатель великого дела Пушкина в обретении русским языком своего полноценного статуса.
Показать, что мир народа (крестьянства) – основной, смыслообразующий мир в лирике Есенина.
Выявить новаторские достижения С. Есенина.
Консультация учителя русского языка и литературы по заданной теме.
Знакомство с произведениями С. Есенина, их осмысление.
  Составление списка справочной литературы, посещение библиотек города, знакомство с мемуарной и монографической литературой по творчеству С. Есенина.
  Составление тезисов на основе прочитанного и проанализированного.

Этапы реализации
проекта
                 Пушкин
1. Раздвинул границы народного языка.
2. Доказал неисчерпаемость его возможностей, его
необыкновенную гибкость и духовную силу.
      3. Высвободил русскую словесность от общего употребления французского языка.
     4. Считал народность в писании достоинством.
             Есенин
1. Народное творчество – исток поэзии.
2. Образно-речевое начало поэзии.
3. Орнаментальный стиль.
4. Чувство Родины.
I     С. Есенин - продолжатель традиций Пушкина.
Источник настоящей
художественности для
поэта – народный язык
Теоретическое
обоснование темы
II     Ключи С. Есенина к народной поэзии:
Внимание к тайнам народного творчества, его философии, к отражению в нем мифологического сознания, его мировидения в целом.
Богатство метафор устной народной словесности, построенных на скользящих образах, на символической основе – первооснова творчества поэта.
Через народную поэтику, формировавшуюся веками – к осознанию единства мира и его гармонии.
Познание секретов слова в непосредственном общении с народным искусством (образ конкретен, утилитарен в лучшем смысле слова)

III     Новаторские достижения Есенина
1. Образное восприятие действительности доминантное в творчестве Есенина.
2. Подготовка читателя к восприятию метафоры:
    Там, где капустные грядки
    Красной водой поливает восход.
    Клененочек маленький матке
    Зеленое вымя сосет.
Капусты грядки
Восход
Два дерева
Прямое значение картины
клененочек маленький
зеленое вымя
вымя сосет
красной водой поливает
Переносное восприятие картины
3.   Разнообразие средств изобразительности: метафор, сравнений, олицетворений, эпитетов, используются цветопись, загадочные образы («О красном вечере задумалась дорога»).
4.  Роль цветописи в поэзии Есенина:
Зеленый – цвет лугов и полей. Он передает чувство слияния с природой, говорит о радости приобщения к гармонии мира.
Синий, голубой – цвет родной Оки, неба, Родины, символ высокого и вечного.
Алый, малиновый, розовый – с этим цветом связано ощущение светлой радости первой любви, юности и в то же время грусти от сознания кратковременности бытия.

Особо богаты красный и желтый – цвета осени, символ неизбежности смены старого новым, символ краткости и величия жизни. С мыслью  о неизбежности смерти связаны белый и черный цвет.

С. Есенин – великий русский национальный поэт XX века.
Его неповторимое дарование уходит корнями в глубины народного мироощущения, русской культуры, ее истории.
Уникальность есенинского дара – в безграничной любви ко всему живому, в нежности и милосердии.
С. Есенин обращался к истокам русской мифологии, следовал традициям классической и мировой литературы, выражал разные уровни национального сознания и художественного опыта.
Каждое слово, каждый образ – диалог, целая поэма, обращенная к человеку; каждый образ уходит в иносказание и постоянно преображается.
Проникновенный лирик, он во многом предвосхитил художественные открытия ХХ века.
Выводы
Кровная связь с землей, его породившей – условие, благодаря которому Есенин смог принести в поэзию русскую природу со всеми ее далями и красками, изумительную в своей красоте.
Поэт обладал способностью увидеть необыкновенное в окружающем его мире обыденной крестьянской жизни, все превращать в плоть поэзии.
Специфические черты лирического героя  Есенина –  максимальная приближенность к автору (биография – в основе стихов), естественность и исповедальная открытость душевного мира  «стихи – письмо от Есенина»   (Ю. Пинянов), ощущение кровной, смертной связи со всем живым в мире («понятен мне земли глагол»), открытость миру, благодарное его приятие, и при этом – тоска о «нездешних нивах» и о «той, что в этом мире нет».
Есенин пришел на эту землю, чтобы объединять утраченное, соединять враждующих, просветить души врачующим словом любви.
С. Есенин отразил различные лики своей любимой Руси, разные стороны национального характера и русской души, его поэзия отличается необыкновенной целостностью, так как все в ней о России.
Использованная литература

С.Есенин. Собрание сочинений в двух томах. Москва. Современник. 1991г.
Н.Ю. Буровцева. С.Есенин в стихах и в жизни. М. Современник. 2003г.
Ю. Прокушев. Сергей Есенин. Образ. Стихи. Эпоха. М. Современник. 1985г.
А. Марченко. Поэтический мир Есенина. М. Советский писатель. 1972г.
Жизнь Есенина. Рассказывают современники. М. 1988г.
Шубникова-Гусева Н.И. С.А. Есенин в жизни и творчестве. М. Русское слово. 2002г


title: Скачать презентацию или конспект В.П. Заикин

extracted_text:
         Я родился
в стороне ковыльной...
страницы биографии и творчества Заикина Виктора Прокофьевича
Мой край ковыльный, зори  СтавропольяПолей бескрайних бронзовый разлив,Тебя утратить не могу нисколь я,Как все чем дышит человек и жив.
Углубить знания в области региональной литературы, малоизвестных авторов Ставрополья

Обобщить и донести до сверстников биографические факты из жизни поэта и художника, проживающего в поселке Демино

Цель исследования:
Краткая биография
Родился 4 сентября 1936 года, в городе Ворошиловске.

В 1947 году попал в детский дом.

В 1954 году направлен для продолжения учебы в Калужскую область.

В 1957 году успешно окончил Калужский сельскохозяйственный техникум, получил диплом агронома.
В 1958 году окончил курсы баянистов.

С 1961 – 1966 года преподавал в детской музыкальной школе города Светлограда, Ставропольского края.

С 1966 года живет в поселке Демино.

4.09.1936 год
город Ворошиловск

г. Ставрополь
в 1936-1943 годах город носил имя Ворошиловск

край в то время именовался
Северо-Кавказским.
1936 год
ставрополь
В годы советской власти сельскохозяйственный техникум. размещался в Казанском соборе

Центральная часть храма была разделена на 2 этажа, в которых располагались учебные классы.

В качестве наглядного пособия в алтаре стоял комбайн.

 В трапезной был оборудован клуб с кинозалом.

Здание богадельни использовалось под общежитие,

В доме, выстроенном над кельей старца и сохранявшем его от разрушения, был устроен гараж.
сельскохозяйственный техникум
В 1957 году успешно окончил
Калужский сельскохозяйственный техникум,
получил диплом агронома.
Светлоград
В 1958 году окончил
курсы баянистов.

 С 1961-1966гг. преподавал
 в детской музыкальной школе г. Светлограда
 Ставропольского края.

Степь усталостью  объята,
Сникли ковыли,
Жарко розовость  заката
Плещется вдали.

За лысеющей   горою
Притаилась тень,
Ночка кралась под чадрою,
Вытесняя день.

Смолкли по кустам пичуги,
Только в   тишине
Перепёлочки  - подруги
Бредили во сне.

Месяц, видимо, над   стогом
 Прыгнуть  захотел,
Да  вершину  светлым рогом
Невзначай  задел.

Серебром облил солому
И,  чтоб не  спугнуть
Настороженную   дрему,
Покатился в   путь.

Вот уже совсем стемнело.
В зеркальце реки
Смотрят  звездочки несмело,
Точно  светлячки.

Свит из золота и сини,
Бьющей   через   край,
Славный  уголок   России -
Ставропольский   край.

В степи
Кисть и масло Родные просторы
Фотографии картин В. П. Заикина

Да, есть места довольно недалече.
Где в небо свечкой рвется кипарис,
И где в сиреневый прохладный вечер
Кудрявит пальмы шаловливый   бриз.

Целуя   берег, тихо шепчут волны
Напевные предания свои,
Загадок,  тайн, очарованья, полны,
О неге, о мечтах и о любви.

Полукольцо луны как будто крепитДорожка через     дремлющий залив...
Но мне милее Ставрополья  степи,—
Седой  ковыль  и бронза  зрелых нив.

В.   ЗАИКИН.
пос. Демино.
 «Коммунистический маяк» 15 декабря 1983 г.
Да, есть места…
Г. Бударка
Фломастер и гусиное перо

Однажды, как-то раз, Фломастер
Сказал Гусиному перу:
«Поверишь, я отличный мастер
Считай во всем, ей-ей не вру.

Рисую цифры для отчёта
И графиков кривую нить,
По мне несложная работа
И трафареты заменить.
Оформить для доклада папку
Неторопливо, в нужный срок,
Обрамить заголовка шапку,
Успешно выполнив урок,

И , главное, побольше шика!»
Перо вздохнуло: «Что ж умно,
А ты попробуй напиши-ка
«Полтаву» иль «Бородино»
Басни
Устроившись под старой хатой,
Встречая ласковый апрель,
Скворец то свищет, как оратай,
То нежную выводит трель.

Ему подружка вторит рядом,
Трепещет крылышком в ответ.
И в алый час перед закатом
Звенит взволнованный дуэт.
Перед закатом
Первая книга
Дарите всем улыбку светлую,
От всего сердца, от души
И люди будут к вам приветливы
И отношенья хороши.

Не делайте разграничения,
Не разделяйте на чины,
Отбросьте мелочное мщение
Коли глупцы уязвлены.

Коль выглядите хмурой тучею
Всегда набухшею дождем,
То не кляните жизнь плакучую,
Не ждать вам радости ни в чём.
пожелание
Районная газета Шпаковского района «Наша жизнь»
Газета «Коммунистический маяк»: Родная сторонка,1.05.1980; В степи,  6.11.1962; Первая любовь,8.03.1985, Девчонка, 17.04.1984
Рассказы жителей п. Демино
Фотографии картин В. П. Заикина
Рукописи В. П. Заикина
Фотографии из личного альбома учащейся
Источники информации


title: Скачать презентацию или конспект Вячеслав Леонидович Кондратьев

extracted_text:
Вячеслав Леонидович Кондратьев

Иду туда – в изломанную рощу,

Рубеж исходный для атак,

Где быть убитым было проще,

Чем как-то раздобыть табак.

(В. Кондратьев)

И убивали, и ранили
пули, что были в нас посланы.
Были мы в юности ранними,
стали от этого поздними.
  (Ю. Левитанский)

Вячеслав Леонидович Кондратьев

Вячеслав Леонидович Кондратьев родился 30 октября 1920 года в Полтаве. Детство и юность провел в Москве.

                Война
С первого курса института в 1939 году был призван в армию. Служил в железнодорожных войсках на Дальнем Востоке. В декабре 1941 года ушел на фронт. В 1942 году воевал под Ржевом в составе стрелковой бригады. Был тяжело ранен, награжден медалью “За отвагу”. После отпуска по ранению служил в железнодорожных войсках, был снова тяжело ранен, пробыл полгода в госпитале. В марте 1944 г. уволен из армии как инвалид войны. После войны учился в Московском полиграфическом институте, работал художником-графиком.

Фронтовая жизнь
Очень тяжкий период войны изображает Кондратьев. Мы ещё только учимся воевать, дорого нам даётся эта учёба. Постоянный — из повести в повесть, из рассказа в рассказ — мотив у Кондратьева: уметь воевать — это не только, зажав, преодолев страх, пойти под пули, не только не терять самообладания в минуты смертельной опасности. Это ещё полдела — не трусить. Труднее научиться другому: думать в бою и над тем, чтобы потерь — они, конечно, неизбежны на войне — всё-таки было поменьше, чтобы зря и свою голову не подставлять и людей не класть. На первых порах это не очень-то получалось, и в безуспешных боях стало даже кое-кому казаться, что храбрость — это презрение не к смерти, а к жизни. В рассказе «Овсянниковский овраг» молодой ротный, вчерашний студент, удивится, услышав от бойца, который много старше его: “…Некоторые цену жизни не понимают… Кто по глупости, кто по молодости… Уважать её надо, жизнь-то… На войне особенно…” Удивится, но не забудет этих слов, будет их вспоминать.
Творчество

Тягу к литературному творчеству испытывал с юных лет, но первые серьезные, хотя еще «домашние», без расчета на публикацию, опыты были рождены стремлением рассказать о пережитом на фронте, о своей войне. «О своей войне, — писал он, — рассказать могу только я сам. И я должен рассказать. Не расскажу — какая-то страничка останется нераскрытой».

В 1970-е годы это стало главным делом его жизни, но написанные в ту пору повести и рассказы о пехоте, надолго застрявшей в непросыхающей Ржевской топи, полегшей там без счета в не приносивших успеха кровопролитных «боях местного значения» (так это называлось в сводках Совинформбюро), никак не могли пробиться в печать. «Окопная правда», которой был верен Кондратьев, тогда была под постоянным обстрелом официозной критики.

               Сашка

Повесть «Сашка» была сразу же замечена и оценена по достоинству самыми строгими в данном случае судьями — писателями, хорошо знающими войну. Кроме уже упоминавшегося Константина Симонова, это Виктор Некрасов, перед которым Кондратьев преклонялся (он с большим трудом добыл туристическую путёвку для поездки в Париж, главная цель которой была повидаться с автором «В окопах Сталинграда»); в статье, напечатанной в русской эмигрантской газете, он писал: “Один Вячеслав Кондратьев всколыхнул меня своим «Сашкой», опубликованным, кстати, через сорок лет после того, как автор кончил воевать”. Это Василь Быков, Григорий Бакланов, Виктор Астафьев, Алесь Адамович. Повесть эта, составившая имя Вячеславу Кондратьеву, несомненно, лучшее из того, что он написал. Но она не стоит особняком, её первенство и превосходство не затмевают достоинств других его вещей. Некоторые из них — «Селижаровский тракт», «Овсянниковский овраг», «Борькины пути-дороги», «Отпуск по ранению» — можно поставить вслед за «Сашкой». В сущности, Кондратьев создал свой художественный мир. Все его вещи как бы прорастают друг в друга. Каждая из них вполне самостоятельна, но между ними существуют и внутренние, скрытые и вполне очевидные сюжетные связи: один и тот же бой возникает в них то как происходящее на наших глазах, то в воспоминаниях разных персонажей, некоторые герои переходят из одного произведения в другое, а те, что на передовой не встречались, не знали тогда друг друга, оказывается, служили под началом одного и того же старшего командира, после ранения попадали в один и тот же санвзвод или санроту, один и тот же подбитый танк служил им на поле боя ориентиром. Все вещи Кондратьева объединяет общий замысел, в сущности, они части обширной и цельной художественной структуры, и чем раньше и отчётливее читатель это ощутит, тем больше ему откроется в Ржевской прозе.
О герое Сашке

Герой этой повести — главная удача автора. Созданный им образ молодого человека из народной гущи, воплотившего лучшие черты своего поколения, который нес в себе и глубину, и сложность и значительность, был подлинным открытием Кондратьева. Пытливый ум и простодушие Сашки, его жизнестойкость и деятельная доброта, скромность и чувство собственного достоинства, его отношение к пленному немцу, в котором он видит не врага, а человека, были чертами, если воспользоваться формулой Достоевского, современного «положительно прекрасного типа». По точному замечанию Симонова, «история Сашки – это история человека, оказавшегося в самом трудном месте и на самой трудной должности – солдатской».

Проза Кондратьева
Проза Кондратьева противостоит казённой пропагандистской мифологии, окутавшей розовым туманом неимоверными жертвами народа выигранную у гитлеровской Германии войну, войну, которую будущий генералиссимус, сломавший в печальной памяти тридцать седьмом году хребет Красной армии, уничтожив её командный состав, проиграл ещё до того, как она началась.
Вячеслав Кондратьев
Рассказы и повести

Правда
Той, о которой замечательно сказал Достоевский: “Правда выше Некрасова, выше Пушкина, выше народа, выше России, выше всего, а потому надо желать одной правды и искать её, несмотря на все выгоды, которые мы можем потерять из-за неё, и даже несмотря на все те преследования и гонения, которые мы можем получить за неё”.


title: Скачать презентацию или конспект Виктория Токарева

extracted_text:
Виктория Токарева. Творчество гениальной писательницы
Творческая работа по литературе
Выполнила Моисеева Нина
БИОГРАФИЯ
Родилась 20 ноября 1937 года в Ленинграде, в семье инженера.
В 1958 году Виктория Токарева окончила Ленинградское музыкальное училище по классу фортепиано, в 1969 году - сценарный факультет Всесоюзного государственного института кинематографии.
Писать рассказы она начала, работая в детской музыкальной школе учительницей пения, а позже - редактором на телевидении.

Первая же публикация – рассказ «День без вранья» (1964) – была замечена: автору предложили сделать сценарий для фильма, и в 1968 году на экраны вышла картина «Урок литературы». Так виктория Токарева нашла свой путь и с тех пор занимается любимым делом.
Когда вышел ее первый рассказ, шли последние месяцы хрущевской «оттепели», предшествовавшие длительному 20-летнему «застою». Но Виктория Токарева как бы успела вскочить в последний вагон: ее произведения время от времени появлялись в ведущих литературных журналах «Юность» и «новый мир». В 1969 году была опубликована ее первая книга «О том, чего не было», объединившая как ранее печатавшиеся, так и новые повести и рассказы.
В 1970-1980-е годы Виктория Токарева печаталась редко: очередной сборник ее произведений выходил раз в пять лет. Вошедшие в них рассказы и повести стали классикой советской литературы. При этом Токарева никогда не шагала в «генеральном направлении партии», у нее была своя узенькая тропинка, но ее голос, как «Господня удочка», звучал чисто и одиноко. Читатели ждали ее рассказов и вырезали из журналов, чтобы сохранить.
Несмотря на то, что - Токарева городская писательница, тема ее рассказов отчетливо перекликалась с темой Шукшина: «что с нами происходит?». На городском материале, от лица женщины мягко и с юмором она говорила о самых серьезных проблемах своего поколения. В ее рассказах и повестях, которые создавались в то время, когда общественное официально котировалось выше личного, находилось место всему: любви, дружбе, боли, грусти, нежности, одиночеству и еще очень многому, без чего невозможна жизнь каждого человека.

Творчество Виктории Токаревой часто сравнивается с творчеством А. П. Чехова. Писательница признает, что произведения великого автора оказали на нее значительное влияние. Своим любимым современным писателем Токарева считает Сергея Довлатова.

Почти все произведения Виктории Токаревой сразу же становились бестселлерами. Наиболее очевидно это выразилось в «издательском буме» Токаревой в 1990-е годы, когда писательница вошла в число 10 самых издаваемых в России авторов.
Перу В. Токаревой принадлежат книги «О том, чего не было», «Летающие качели», «Ничего особенного», «Сказать - не сказать», «Своя правда», «Казино» и другие.
Виктория Токарева – едва ли не единственный еще с советских времен автор, чьи книги – и сегодняшние и прежние – регулярно издаются большими тиражами не только в России, но и за ее пределами: в Италии, Англии, Франции, Германии, Китае.

Виктория Самойловна является непревзойденным знатоком таинственной женской души, и несомненно она - великолепный Мастер слова.Каждая ее строчка обладает внутренней притягательностью: нет фраз лишних, нет фраз бессмысленных - каждая из них - самоценна и рождает в воображении яркие и запоминающиеся образы. В ее рассказах и повестях найдется место всему: любви, дружбе, боли, грусти, нежности, одиночеству и еще очень многому, без чего невозможна жизнь каждого человека... В минуты апатии стоит только прочитать пару строк из ее книг, как хорошее настроение вам гарантировано.

Произведения Токаревой, яркие, психологически точные и ироничные, многие годы пользуются огромным успехом и по праву считаются классикой отечественной литературы.Её творчество отличают отточенность стиля, внимание к человеческим характерам, психологическим нюансам, ироническая интонация повествования. Проза Токаревой словно заряжена энергией любви. «Если в сердце нет любви, человек мёртв. Живым он только притворяется» – такова философия ее творчества.

Причина популярности Токаревой состоит и в том, что персонажи ее произведений так же узнаваемы, как и обыденные житейские обстоятельства, в которых происходит действие. Поэтому, когда мы читаем ее произведения, мы как бы повторяем шаги героя. События, которые происходят вокруг героя, мы словно переживаем на собственном опыте.В судьбах и поступках героев Токаревой мы всегда можем угадать себя, порой даже создается впечатление, будто читаешь в строчках свои мысли…

Персонажи Токаревой, меняющиеся в соответствии с временем, внутри не меняются вовсе. У них те же обиды, та же грусть и надежда на лучшее. Эти чувства - цель описания. Жалость к себе, к своим ближним, к случайно встреченным людям не оставляют героев Токаревой. Это как бы фундамент их отношения к миру.
Попытки вырваться из житейской рутины, как правило, не приносят героям счастья. Так, пианист Месяцев из повести "Лавина" (1996) не замечает, как в результате такого "рывка" теряет семью, любовь и талант. Однако заурядность персонажей Токаревой часто обманчива. Климов, главный герой повести "Ехал грека", влюбившись, переживает душевное преображение и понимает: "Оттого, что я был влюблен, я как бы прикоснулся к бессмертию и стал немножечко моложе".

Юмор присущ героям Токаревой в той же мере, что и автору, на основании чего критик В. Новиков отмечал, что в ее произведениях "для разговора о серьезных проблемах найден сегодняшний тип иронического мышления, всем знакомый и простой язык".
В рецензии на одну из 7 книг Токаревой, вышедших в 1990-97 на немецком языке, критик Х. Шлаффер выделил главную особенность творчества писательницы: "Истории Токаревой так же одинаковы, прозаичны и однотонны, как сама жизнь, если воспринимать ее как повседневность, и так же увлекательны, как повседневность, если хочешь узнать ее строй, ее основу".

Виктория Токарева - лауреат IV Российского кинофестиваля "Литература и кино" (1998). В 2000 году на Каннском кинофестивале ей был вручен приз "За вклад в литературу и кино".
В.С. Токарева - член Союза писателей (1972), Русского Пен-Центра, лауреат премии Москва-Пенне (1997). Награждена орденом "Знак Почета" (1987).

Сегодня Виктория Токарева живет и работает в Москве.

   ВИКТОРИЮ ТОКАРЕВУ можно бесспорно назвать ценнейшим для нас приобретением, она словно драгоценный камушек сияет нам своим уникальным талантом, даря нам с вами тепло и море незабываемых эмоций!…
Спасибо за внимание!!!


title: Скачать презентацию или конспект Оноре де Бальзак

extracted_text:
Оно

Оноре де Бальзак
20 травня 1799 р м. Тур
Дитячі роки
У чотири роки його віддали до пансіону Леге.
 Одинадцять років дитинства й отроцтва провів він у пансіонах та інтернатах.
7 років - Вандський коледж
15 років - його батька переводять по службі до Парижа
1816р – вступ в Школу права
 1814 родина Бальзаків оселяється в Парижі. Оноре продовжив навчання у приватних школах, відвідував лекції у Сорбонні, всесвітньо відомому університеті, відвідував практику в адвокатській конторі. Вже за тих років Бальзак відчув на собі французьку дійсність.

Популярність Бальзака починається появою 1829 року роману «Останній Шуань, або Бретань у 1800 році». З цього моменту Бальзак майже не сходить зі шляху, на який він став. Один за одним з'являються його романи, в яких він всебічно змальовує французьке життя, виводить нескінченну низку найрізноманітніших типів. Він працював, як письменник-ремісник по 15—18 годин на добу.
У 1832 р. письменник отримав листа, що надійшов з Одеси за підписом «Іноземка» з приводу його роману «Тридцятирічна жінка». Авторка послання була багата польська поміщиця Евеліна Ганська, власниця маєтку поблизу Бердичева.

У 1850 році одружився з Евеліною Ганською.
Вінчання відбулося
 2 березня 1850 року в костьолі Святої Варвари міста Бердичів.

Певний час жив у селі Верхівня (нині Житомирської області), в маєтку Ганських

«Я марив Верхівнею цілісінький день. Я так верхівничаю, так переношуся в мріях до Верхівні, що бачу найдрібніші речі домаш-нього вжитку. У своїй уяві я відчиняю шафку з цукерками, що стоїть біля підвіконня в твоїй спальні... перелічую цяточки воску від свічок, що спливли на оксамитову скатерку того стола, за яким ми грали в шахи.,. Присягаюся честю, коханням до тебе - я живу там..,».

«Маленький Лувр»

Музеї

У квітні 1959 року в приміщенні Верхівнянського сільськогосподарського технікуму (с. Верхівня) було відкрито кімнату-музей Оноре де Бальзака, а у 1999 році тут засновано Житомирський літературно-меморіальний музей Оноре де Бальзака.
Щороку у день народження Оноре де Бальзака — 20 травня — у Верхівні проводиться Міжнародне літературно-мистецьке свято «Весна Прометея».
Музей Оноре де Бальзака (Саше, Франція).


title: Скачать презентацию или конспект Воланд и его свита

extracted_text:
Воланд и его свита

Воланд

Воланд - персонаж романа Мастер и Маргарита,
 возглавляющий мир потусторонних сил.

Воланд - это дьявол, сатана, князь тьмы,
 дух зла и повелитель теней
 (все эти определения встречаются в тексте романа).

Воланд во многом ориентирован на Мефистофеля, даже само имя Воланд взято из поэмы Гёте, где оно упоминается лишь однажды и в русских переводах обычно опускается.
Внешность князя

Портрет Воланда показан перед началом Великого бала "Два глаза упёрлись Маргарите в лицо. Правый с золотою искрой на дне, сверлящий любого до дна души, и левый - пустой и чёрный, вроде как узкое игольное ухо, как выход в бездонный колодец всякой тьмы и теней. Лицо Воланда было скошено на сторону, правый угол рта оттянут к низу, на высоком облысевшим лбу были прорезаны глубокие параллельные острым бровям морщины. Кожу на лице Воланда как будто навеки сжёг загар" Истинное лицо Воланда Булгаков скрывает лишь в самом начале романа, дабы читателя заинтриговать, а потом уже прямо заявляет устами Мастера и самого Воланда, что на Патриаршие точно прибыл дьявол. Образ Воланда - величественного и царственного, ставится в противовес традиционному взгляду на дьявола, как на "обезьяну Бога"
Цели прихода мессира на землю

Воланд разным персонажам, с ним контактирующим, даёт разное объяснение целей своего пребывания в Москве. Берлиозу и Бездомному он говорит, что прибыл, чтобы изучить найденные рукописи Геберта Аврилакского. Сотрудникам Театра Варьете Воланд объясняет свой визит намерением выступить с сеансом чёрной магии. Буфетчику Сокову уже после скандального сеанса сатана говорит, что просто хотел "повидать москвичей в массе, а удобнее всего это было сделать в театре".
Маргарите Коровьев-Фагот перед началом Великого бала у сатаны сообщает, что цель визита Воланда и его свиты в Москву - проведение этого бала, чья хозяйка должна носить имя Маргарита и быть королевской крови. Воланд многолик, как и подобает дьяволу, и в разговорах с разными людьми надевает разные маски. При этом всевидение сатаны у Воланда вполне сохраняется( он и его люди прекрасно осведомлены как о прошлой, так и о будущей жизни тех, с кем соприкасаются, знают и текст романа Мастера, буквально совпадающего с "евангелием Воланда", тем самым, что было рассказано незадачливым литераторам на Патриарших

Мир без теней пуст
Нетрадиционность Воланда в том, что он, будучи дьяволом, наделён некоторыми явными атрибутами Бога. Диалектическое единство, взаимодополняемость добра и зла наиболие плотно раскрывается в словах Воланда, обращённых к Левию Матвею, отказавшемуся пожелать здравия "духу зла и повелителю теней" ( " Не хочешь ли ты ободрать весь земной шар, снеся с него прочь все деревья и всё живое из-за твоей фантазии наслаждаться голым светом( Ты глуп". У Булгакова Воланд в буквальном смысле возрождает сожженный роман Мастера - продукт художественного творчества, сохраняющийся только в голове творца, материализуется вновь, превращается в осязаемую вещь. Воланд - носитель судьбы, это связано с давней традицией в русской литературе, связывавшей судьбу, рок, фатум не с богом, а с дьяволом. У Булгакова Воланд олицетворяет судьбу, карающую Берлиоза, Сокова и других, преступающих нормы христианской морали. Это первый дьявол в мировой литературе, наказывающий за несоблюдение заповедей Христа.
Коровьев – Фагот

Этот персонаж - старший из подчинённых Воланду демонов, черт и рыцарь, представляющийся москвичам переводчиком при профессоре-иностранце и бывшем регентом церковного хора.
Предыстория

Фамилия героя найдена в повести
 Ф.М. Достоевского "Село Степанчиково и его обитатели", где есть персонаж по фамилии Коровкин, весьма похожий на нашего Коровьева. Второе его имя происходит от названия музыкального инструмента фагот, изобретенного итальянским монахом. У Коровьева-Фагота есть некоторое сходство с фаготом - длинной тонкой трубкой, сложенной втрое. Булгаковский персонаж худ, высок и в мнимом подобострастии, кажется, готов сложиться перед собеседником втрое (чтобы потом спокойно ему напакостить)
Внешность регента
Вот его портрет: "...прозрачный гражданин престранного вида, На маленькой головке жокейский картузик, клетчатый кургузый пиджачок..., гражданин ростом в сажень, но в плечах узок, худ неимоверно, и физиономия, прошу заметить, глумливая"; "...усики у него, как куриные перья, глазки маленькие, иронические и полупьяные"
Назначение блудливого гаяра
Коровьев-Фагот - это возникший из знойного московского воздуха чёрт (небывалая для мая жара в момент его появления - один из традиционных признаков приближения нечистой силы). Подручный Воланда только по необходимости надевает различные маски-личины: пьяницы-регента, гаера, ловкого мошенника, проныры-переводчика при знаменитом иностранце и др. Лишь в последнем полете Коровьев-Фагот становится тем, кто он есть на самом деле - мрачным демоном, рыцарем Фаготом, не хуже своего господина знающим цену людским слабостям и добродетелям
Происхождение
Имя Азазелло образовано Булгаковым от ветхозаветного имени Азазель. Так зовут отрицательного героя ветхозаветной книги Еноха, падшего ангела, который научил людей изготовлять оружие и украшения
  Азазелло

Образ рыцаря

Вероятно, Булгакова привлекло сочетание в одном персонаже способности к обольщению и к убийству.

Именно за коварного обольстителя принимает Азазелло Маргарита во время их первой встречи в Александровском саду: "Сосед этот оказался маленького роста, пламенно-рыжим, с клыком, в крахмальном белье, в полосатом добротном костюме, в лакированных туфлях и с котелком на голове. "Совершенно разбойничья рожа!" - подумала Маргарита"

Назначение в романе

Но главная функция Азазелло в романе связана с насилием. Он выбрасывает Стёпу Лиходеева из Москвы в Ялту, изгоняет из Нехорошей квартиры дядю Берлиоза, убивает из револьвера предателя Барона Майгеля.

Азазелло также изобрёл крем, который он дарит Маргарите. Волшебный крем не только делает героиню невидимой и способной летать, но и одаривает её новой, ведьминой красотой.
Кот Бегемот

Этот кот-оборотень и любимый шут сатаны, пожалуй, самый забавный и запоминающийся из свиты Воланда.
Происхождение

Сведения о Бегемоте автор "Мастера и Маргариты" почерпнул из книги М.А. Орлова "История сношений человека с дьяволом" (1904г.), выписки из которой сохранились в Булгаковском архиве. Там, в частности, описывалось дело французской игуменьи, жившей в XVII в. и одержимой семью дьяволами, причем пятый бес был Бегемот. Этот бес изображался в виде чудовища со слоновой головой, с хоботом и клыками. Руки у него были человеческого фасона, а громаднейший живот, коротенький хвостик и толстые задние лапы, как у бегемота, напоминали о носимом им имени.
Образ Бегемота

У Булгакова Бегемот стал громадных размеров черным котом-оборотнем, так как именно черные коты по традиции считаются связанными с нечистой силой. Вот каким мы видим его впервые: "...на ювелиршином пуфе в развязной позе развалился некто третий, именно - жутких размеров черный кот со стопкой водки в одной лапе и вилкой, на которую он успел поддеть маринованный гриб, в другой". Бегемот в демонологической традиции - это демон желаний желудка. Отсюда его необычайное обжорство, особенно в Торгсине, когда он без разбора заглатывает всё съестное.

Назначение Шута

Наверное здесь все ясно без дополнительных отступлений. Перестрелка Бегемота с сыщиками в квартире № 50, шахматный поединок его с Воландом, состязание в стрельбе с Азазелло - все это чисто юмористические сценки, очень смешные и даже в какой-то мере снимающие остроту тех житейских, нравственных и философских проблем, которые роман ставит перед читателем.
Гелла

Гелла является членом свиты Воланда, женщиной-вампиром: "Служанку мою Геллу рекомендую. Расторопна, понятлива и нет такой услуги, которую она не сумела бы оказать".
Происхождение ведьмы – вампира

Имя "Гелла" Булгаков почерпнул из статьи "Чародейство" Энциклопедического словаря Брокгауза и Эфрона, где отмечалось, что на Лесбосе этим именем называли безвременно погибших девушек, после смерти ставших вампирами

Образ Геллы

Красавица Гелла - зеленоглазая, рыжеволосая девица, предпочитающая не обременять себя излишком одежды и облачающаяся лишь в кружевной передничек, свободно перемещается по воздуху, тем самым обретая сходство с ведьмой. Характерные черты поведения вампиров - щелканье зубами и причмокивание Булгаков, возможно, позаимствовал из повести А.К. Толстого "Упырь". Там девушка-вампир поцелуем обращает в вампира своего возлюбленного - отсюда, очевидно, роковой для Варенухи поцелуй Геллы

Выполнила ученица 11 «Б» класса

Школы № 512

Серединина Юлия

2009


title: Скачать презентацию или конспект Левша

extracted_text:
«Левша»
(«Сказ о тульском косом левше и стальной блохе»)
Александр Павлович

а) «Объездил он все страны и везде через свою ласковость всегда имел самые междоусобные разговоры со всякими людьми»;
б) «Мы, русские, со своим значением никуда не годимся»;
в) «Государь на все это радуется»;
г) «Государь взглянул на пистолю и наглядеться не может»;
д) «Зачем ты их очень сконфузил, мне их теперь очень жалко»;
е) «Пожалуйста, не порть мне политики»;
ж) «Вы есть первые мастера на всем свете, и мои люди супротив вас сделать ничего не могут»
з) «Государь так соображал, что англичанам нет равных в искусстве»;
Николай Павлович
а) «Государь Николай Павлович был в своих людях очень уверенный и никакому иностранцу уступать не любил»;
б) «Я на своих надеюсь, что они никого не хуже. Они моего слова не проронят и что-нибудь сделают»;
в) «был ужасно какой замечательны и памятный – ничего не забывал»;
г) «Я знаю, что мои меня не могут обманывать. Тут что-нибудь сверх понятия сделано»
д)  «Глядите, пожалуйста, ведь они,  шельмы, аглицкую блоху на подковы подковали»;

Матвей Иванович Платов
а) «И чуть если Платов заметит, что государь чем-нибудь иностранным очень интересуется, то все провожатые молчат, а Платов сейчас же скажет: так и так, и у нас дома свое не хуже есть, - и чем-нибудь отведет».
б) «А Платов держит свою ажидацию, что для него все ничего не значит».
в) «Платов показывает государю собачку, а там на самом сугибе сделана русская надпись: «Иван Москвин во граде Туле».
г) «А Платов им вместо ответа показал кулак – такой страшенный, бугровый и весь изрубленный, кое-как сросся-и погрозивши, говорит: «Вот вам тугамент»».
д) «Выбежал на подъезд, словил Левшу за волосы и начал туда-сюда трепать так, что клочья полетели».
Левша
а) «…наша работа против такого размера гораздо секретнее».
б) «Мы люди бедные и по бедности своей мелкоскопа не имеем, а у нас так глаз пристрелявши».
в) «-Бог простит,- это нам не впервые такой снег на голову.
г) «…спору нет, что мы в науках не зашлись, но только своему отечеству верно преданные».
Кукрыниксы
общий псевдоним 3-х художников:
Михаила Васильевича Куприянова (1903-1991)
Порфирия Никитича Крылова (1902-1990)
Николая Александровича Соколова (1903-2000)
Под общим псевдонимом выступали как:
 графики,
 карикатуристы,
 иллюстраторы.

В 1974 г. создали иллюстрации к сказу «Левша». Награждены золотой медалью Академии художеств СССР
Н.В.Кузьмин(1890-1987)

Лескова я читал и чтил давно.
			Н.В.Кузьмин

	Рисунки художников заставляют читателей улыбнуться: зачастую их иллюстрациям присущи черты карикатурности, которые достигаются нарочитым нарушение пропорций фигур, заострённостью деталей в изображении героев.
	«Анекдот рядом с трагедией, карикатура с лирикой соседствуют в моих рисунках, как и в лесковском оригинале.»

“Собственное имя левши, подобно именам многих величайших гениев, навсегда утрачено для потомства” .


title: Скачать презентацию или конспект Мир сказок Г.Х. Андерсена

extracted_text:
Мир сказок Г.Х.Андерсена
Урок внеклассного чтения в 5 классе
Великий сказочник Ганс Христиан Андерсен

“В цветущей Дании, где свет увидел я,Берет мой мир свое начало…”

Краткая биография сказочника
Родился он в старом датском городе Оденсе, в семье сапожника. Семья жила бедно, но все для маленького Андерсена превращалось в чудо. Он вырезал из бумаги фигурки и играл с ними в театр. Единственной гордостью семьи Андерсенов была необыкновенная чистота в их доме,                                                                                Первые сказки мальчик услышал от отца и старушек из соседней богадельни (богадельня — дом для одиноких старых людей)..
Когда Андерсену исполнилось 14 лет, умер его отец. Вскоре после смерти отца Андерсен отпросился у матери и на жалкие сбереженные гроши уехал в столицу Дании Копенгаген, чтобы стать актером; но актера из него не вышло. Зато некоторые из его пьес получили одобрение в театре, и он получил стипендию и право обучения в Латинской школе.
В 20 лет он решил, что главное в его жизни – поэзия. Написал несколько книжек стихов.
За свою жизнь он совершил 29 путешествий, побывал во многих странах Европы, в Азии и даже добрался до Африки. В 1835 году вышел первый сборник его сказок. Они быстро облетели весь свет. О корнях своей сказки лучше всех сказал в своем стихотворении сам Андерсен:
В цветущей Дании, где свет увидел я,Берет мой мир свое начало;На датском языке мать песни мне певала,Шептала сказки мне родимая моя…

Отгадай сказку


title: Скачать презентацию или конспект Досье Павла Ивановича Чичикова, известного афериста и махинатора

extracted_text:
Досье Павла Ивановича Чичикова, известного афериста и махинатора.
Свидетельство очевидца:Павлуша Чичиков, помню, был скромного и тёмного происхождения. Когда отец отправлял его в училище, он дал ему всего полтину и наказывал: «Всё сделаешь и всё перешибёшь на свете копейкой.»
Ещё ребёнком Павлик умел отказывать себе во всём. Из данной отцом полтины не издержал ни копейки, напротив – в тот же год уже сделал к ней приращения. Мог, например, из воску слепить снегиря, выкрасить и выгодно продать! Спекулировал даже булочками. Как-то предложил мне дрессированную им мышь за большие деньги!
Знаю, что когда набралось у него уже 5 рублей денег, он их в мешочек закинул и стал копить в другой.
Аттестатвыдан Павлу Ивановичу Чичикову за примерное прилежание и благонадёжное поведение.
Из опроса преподавателя училища:-Как вёл себя ученик Чичиков?-Тише травы! Сидеть так смирно, как Паша, не мог никто!-Как он учился?!-Звёзд с неба не хватал. Талантов никаких не имел.-Как он относился к учителям?-Всегда старался угодить. Постоянно лез на глаза…
Из показания бывшего повытчика казённой палаты, под руководством которого начинал служить П. И. Чичиков с ничтожного жалованья в 30-40 рублей в год:«Надул меня Чичиков! Ведь догадывался я, что он пытается выслужиться: ухаживая за дочкой, называя папенькой…»
Я, старый, стал за него хлопотать. Как только он получил вакантное место, кстати тоже повытчика, так сразу перестал мне руки целовать…Со слов повытчика записано верно.
Выписка из дела о взятках.Распоряжение П.И. Чичикова о негласном порядке взимания взяток, изобретённом им самим. 1) Успокоить просителя, уверить его в том, что наша работа – это долг, и мы готовы её выполнить без всяких возмездий. 2) Намеренно затягивать решение вопроса, при этом учтиво извиняясь.
3) Когда проситель начнёт проявлять нетерпение, сказать, что надо дать писарям.4) Уже потом можно намекнуть и про вышестоящее начальство, про правителей. Так чиновники прослывут честнейшими людьми!

Такие же богатые дома были изъяты и у других членов строительной комиссии, т.к. были построены на казённые деньги.
Справка о том,что это здание было конфисковано у
П.И. Чичикова.
Случайно раскрытый сговор между контрабандистами и чиновниками таможни, которые неплохо обогатились в результате противозаконных действий. Доход одного из них, Чичикова П.И., превысил 500 тысяч капитала.
Из

сообщения

газет!


title: Скачать презентацию или конспект «Евгений Онегин» А.С. Пушкин

extracted_text:
            Роман А. С. Пушкина
         « Евгений Онегин»
«К Талон помчался :Он  уверен,
Что там уж ждёт его Каверин».
« Второй Чаадаев мой Евгений…»
                     Современники Пушкина
Пётр Каверин -лицейский  друг Пушкина, гусар, дуэлянт, весельчак, повеса, член « Союза Благоденствия».
Пётр Чаадаев- гусар. Общественный деятель. Философ. Оказал большое влияние на Пушкина. Известен своим свободолюбием. Искусство одеваться возвёл почти в степень исторического значения. Прототип Чацкого.
Блистательна, полувоздушна,
 Смычку волшебному послушна,
 Толпою нимф окружена,
 Стоит Истомина; она,
 Одной ногой касаясь пола,
 Другою медленно кружит,
 И вдруг прыжок, и вдруг летит,
 Летит, как пух от уст Эола;
 То стан совьет, то разовьет,
 И быстрой ножкой ножку бьет.
Авдотья  Истомина- знаменитая балерина 19 века
Современники Пушкина
                 Театральная жизнь  России  19 века.
Театр уж полон; ложи блещут;
 Партер и кресла, все кипит;
 В райке нетерпеливо плещут,
 И, взвившись, занавес шумит.
 P.S.Ложи блещут орденами на мундирах, бриллиантами дам, ведь дамы могли появляться только в ложах. Кресла- несколько рядов кресел перед сценой. Здесь сидела вельможная публика. Партер- пространство за креслами.  Здесь смотрели спектакль стоя. Билеты стоили дёшево. Раёк -верхняя  галерея, местопребывание демократической публики, которая аплодисментами требует начать спектакль.
Среди какой публики находился в театре       Онегин ? Для чего он посещал театр?
                                        Мода 19 века
Был ли Онегин модником? Или полностью был равнодушен к новинкам моды?
Дендизм- принцип моды и поведения. Оставайтесь в свете, до тех пор пока не произведёте впечатления . Признак дендизма- элегантная поза разочарованного и равнодушного человека.
                                                 Мода 19 века
«Но панталоны, фрак, жилет… Всех этих слов на русском нет…»
« Надев широкий боливар, Онегин едет на бульвар…»
Мода начала XIX века отражает все веяния времени. Едва дошли до России сведения об освободительной борьбе в Латинской Америке, как появились люди, носящие шляпы Боливар. Онегин, желая предстать перед светской публикой Петербурга, одетым по последней моде, надевает такую шляпу.
Наиболее распространённой домашней одеждой дворян был  халат. Описывая героев, сменивших фрак на халат, Пушкин подсмеивается над их простой, размеренной жизнью, занятой мирными заботами. Поэт пишет про старую Ларину: “… Но вскоре всё перевелось:

Корсет, альбом, княжну Арину,
 Стишков чувствительных тетрадь
 Она забыла: стала звать
 Акулькой прежнюю Селину
 И обновила наконец
 На вате шлафор и чепец.”

А предсказывая будущее Ленского, Пушкин замечал:

“…А может быть и то: поэта
 Обыкновенный дал удел.
 Прошли бы юношества лета;
 В нем пыл души бы охладел.
 Во многом он бы изменился,
 Расстался с музами, женился,
 В деревне, счастлив и рогат,
 Носил бы стёганый халат…”
                Мода 19 века
                Убранство кабинета Онегина
Янтарь на трубках Цареграда,
Фарфор и бронза на столе,
И, чувств изнеженных отрада,
Духи в граненом хрустале;
Гребенки, пилочки стальные,
Прямые ножницы, кривые
И щетки тридцати родов
И для ногтей и для зубов.
Руссо (замечу мимоходом)
Не мог понять, как важный Грим
Смел чистить ногти перед ним,
Красноречивым сумасбродом .
Защитник вольности и прав
В сем случае совсем неправ.
P.S. Духи вошли в моду в России только в конце 18 века. Во времена Онегина, т.е. в 20-ые годы 19 века, это ещё была модная новинка.
                            Дворянское жилище
… А вот камин;
Здесь барин сиживал один…
Здесь с ним   обедывал зимою Покойный Ленский, наш сосед.
                     Дворянское жилище
«Она любила на балконе предупреждать зари восход»
                «Быть может. Вы не раз видали уездной барышни альбом…»
«Кто прочтёт секрет без спроса, Тот останется без носа»
« Три грации досель считалось в мире,
Но появились вы, и стало их четыре».
  Начинался альбом советами матери. В альбомах встречались стихи Жуковского, иностранных поэтов, конфетные фантики со стихами, травки и сушёные цветы между листами, много рисунков карандашом.
                              Дуэль. Правила дуэли.
1. Дуэлянты должны были иметь секундантов из числа знакомых дворян.
 2.Секундаеты должны были примирить враждующие стороны. Последняя попытка примирения должна была быть за несколько минут до дуэли.
3.Вслучае опоздания одного из дуэлянтов дуэль отменялась.
4.кждый приезжал со своими пистолетами.  Заряжались они под наблюдением секундантов.
В соответствии ли с правилами  состоялась дуэль Онегина и Ленского? Как относился Онегин к предстоящей дуэли с Ленским? Были ли у него планы убивать его?
Дуэль
Вот пистолеты уж блеснули,
Гремит о шомпол молоток.
В граненый ствол уходят пули,
И щелкнул в первый раз курок.
Вот порох струйкой сероватой
На полку сыплется. Зубчатый,
Надежно ввинченный кремень
Взведен еще. За ближний пень
Становится Гильо смущенный.
Плащи бросают два врага.
Зарецкий тридцать два шага
Отмерил с точностью отменной,
Друзей развел по крайний след,
И каждый взял свой пистолет.
                     Картины жизни крепостных крестьян
Она меж делом и досугом
Открыла тайну, как супругом
Самодержавно управлять,
И всё тогда пошло на стать.
Она езжала по работам,
Солила на зиму грибы,
Вела расходы, брила лбы,
Ходила в баню по субботам,
Служанок била осердясь -
Все это мужа не спросясь.

Бывало, писывала кровью
Она в альбомы нежных дев,
Звала Полиною Прасковью
И говорила нараспев…
"Расскажи мне, няня,
Про ваши старые года:
Была ты влюблена тогда?"

- И, полно, Таня! В эти лета
Мы не слыхали про любовь;
А то бы согнала со света
Меня покойница свекровь. -
"Да как же ты венчалась, няня?"
- Так, видно, бог велел. Мой Ваня
Моложе был меня, мой свет,
А было мне тринадцать лет.
Недели две ходила сваха
К моей родне, и наконец
Благословил меня отец.
Я горько плакала со страха,
Мне с плачем косу расплели,
Да с пеньем в церковь повели.


title: Скачать презентацию или конспект Гавриил Романович Державин

extracted_text:
Гавриил  Романович Державин
.
«Ум и сердце человечье были Гением моим»

      Я крайня степень вещества;
      Я средоточие живущих,
      Черта начальна  Божества.
      Я телом в прахе истлеваю,
      Умом громам повелеваю,
      Я царь – я раб – я червь – я Бог!

Знаменитый поэт, государственный человек и общественный деятель второй половины 18 и первой четверти 19 столетия
Предок его, татарский мурза Багрим, в ХVстолетии, в княжение Василия Васильевича Темного, выехал из Большой Орды на службу к великому князю, был крещен и получил при этом имя Ильи. У одного из сыновей его, Димитрия, был сын Держава, начавший службу в Казани. От него и пошел род Державиных, служивших «по городу Казани», почему они и называются в актах Казанцами..
3-го июля 1743 г. родился Гавриил Романович. Родиной его, по его собственным словам, была Казань, хотя существует предание, что он родился в 40 верстах от Казани, в Кармачах, либо Сокурах. Кроме Гавриила, у его родителей были еще дети: сын, умерший в юных годах, и дочь, скончавшаяся вскоре после рождения.

Под руководством матери, женщины, едва умевшей читать, но умной и заботливой, которая понимала цену образования, Гавриил Романович уже на пятом году выучился читать.
В ноябре 1754 года отец Державина скончался, оставив семью почти без всяких средств: вдова его не в состоянии была заплатить даже 15 руб. долга, оставшегося после мужа. Сверх того у нее на руках очутилась тяжба с соседом из-за клочка родовой собственности, причинявшая семье много горя. Фекла Андреевна принуждена была выносить хлопоты и унижения, посещая с детьми судей, от которых ничего не добившись, не раз возвращалась домой в слезах. Эти ранние примеры людской несправедливости и людского жестокосердия столь сильно запали во впечатлительную и восприимчивую душу Гавриила Романовича, что он во всю свою жизнь никогда не мог смотреть равнодушно ни на какую несправедливость, особенно на притеснение вдов и сирот.

                 Детство
Домашнее образование
1759-1762 – Казанская гимназия. Незаурядные способности к музыке, рисованию, поэзии.
   «Недостаток мой исповедую в том, что я был воспитан в то время и в тех пределах империи, когда и куда не проникали еще в полной мере просвещение наук не только на умы народа, но и на то состояние, к которому принадлежу. Нас научали тогда: вере — без катехизиса, языкам — без грамматики, числам и измерению — без доказательств, музыке — без нот и тому подобное. Книг, кроме духовных, почти никаких не читали, откуда бы можно было почерпнуть глубокие и обширные сведения» (соч. Державина, Академич. изд. VII, 629—630).
                    Учеба
                Служба
Правитель Тамбовской губернии
Не умел я притворяться
1762г. – Преображенский полк
1777г. –перевод на стат-скую службу
1783г.- губернатор Оло-нецкой губернии
1785г. – губернатор Там-бовской губернии
1791г. – статс-секретарь  имп. Екатерины
1798-1803 – «служба у двух государей

Стихотворение- исповедь пожилого чело-века, прошедшего нелегкий жизненный путь
Своеобразие  стиля - в соединении «высо-кого» и «низкого». Развитие реалистичес-кого языка
В стихотворении отражается логика христианского понимания человека «как образа и подобия Божьего»
Осознание избранности и греховности Человека : «Брось, мудрец! На гроб мой камень, Если ты не человек.»

             «Признание»
Одно из последних стихотворений поэта
В нем поэт размышляет о сущности человеческого бытия
Основная мысль : «Все в этом мире тленно, всему уготована участь быть потопленным в «пропасти забвенья»
«Река времен в своем                                                                  стремленьи…»
Домашнее задание:
Выразительное чтение стихотворений
Наизусть – «Река времен…»
 Индивидуально: подготовить сообщение о Василии Андреевиче Жуковском
Спасибо за работу на уроке!


title: Скачать презентацию или конспект А.С. Грибоедов. История дуэли

extracted_text:
А.С. Грибоедов.История дуэли.

Дуэли
Еще в середине XVIII века дуэли стали неотъемлемой чертой дворянской жизни в России. Несмотря на жесткое противодействие властей и серьезные наказания для дуэлянтов и их секундантов, количество дуэлей не уменьшалось. Некоторые молодые дворяне умудрялись участвовать в десятках поединков. Например,Федор Толстой (Американец) к концу жизни даже не мог назвать количество своих дуэлей, но точно знал, что убил на них 11 человек.

Дуэлянт и бретёр Фёдор Толстой
 Грибоедов в «Горе от ума» писал: «Ночной разбойник, дуэлист,В Камчатку сослан был, вернулся алеутомИ крепко на руку нечист,Да разве умный человек и может быть не плутом».Граф узнал себя в этом описании, но не обиделся. По словам сына Сергея, Лев Толстой рассказывал, что Федор Толстой, встретив однажды Грибоедова, сказал ему: - Зачем ты обо мне написал, что я крепко на руку не чист? Подумают, что я взятки брал. Я взяток отродясь не брал. - Но ты же играешь нечисто, - заметил Грибоедов. - Только-то? - ответил Толстой. - Ну, ты так бы и написал.
Неординарная личность всегда интересует людей творческих. Поэтому чертами Толстого-Американца Пушкин «наградил» Зарецкого в «Евгении Онегине» и Сильвио в «Выстреле». Лев Толстой в рассказе «Два гусара» явно с него списывал образ графа Турбина, а в первых вариантах «Войны и мира» у Долохова в одной из реплик даже упоминалась обезьяна (
В личной жизни Федор Толстой был чужд многих светских условностей. Он женился на цыганке Авдотье Максимовне Тугаевой, которая долгие годы была его любовницей. У него родилось 12 детей, из которых 11 умерли. Граф искренне считал, что смерть детей на его совести, как искупление за 11 человек, убитых им на дуэлях.

Причины дуэлей
Расцвет дуэлей в России - начало XIX века, время военной славы России, когда с войны 1812 года вернулись офицеры, привыкшие рисковать собственной жизнью, на полях сражения доказывать правоту с оружием в руках. Жажда острых ощущений гнала молодых людей на поединки чаще всего по пустякам. Как писал Александр Бестужев, литератор и декабрист: "Много ли мы видели поединков за правое дело? А то все за актрис, за карты, за коней или за порцию мороженого".
Для вызова было достаточно ничтожного повода. Некоторые светские щеголи становились профессиональными дуэлянтами, которых интересовал поединок ради поединка. В свете их называли бретерами. Повод для дуэли мог быть любым: дерзкая интонация в разговоре, резкое движение.Любой жест мог быть расценен как личное оскорбление, этого было достаточно, чтобы послать вызов. Нередко на дуэлях дрались за сердце прекрасной дамы: это был самый простой способ избавиться от соперника. Бывали случаи, когда и даму-то не спрашивали, кого именно она предпочитает: кавалеры между собой сами решали этот вопрос с оружием в руках.
Особенности русской дуэли
В начале XIX века, когда дуэльная традиция в России находится в поре расцвета, в Европе дуэльные поединки уже сходят на нет. Русская дуэль по сравнению с французской того же времени - более жестокая. Если в Европе в это время нормальным расстоянием между стреляющимися дуэлянтами были 20 -30 шагов, то в России такая дуэль считалась несерьезной. Русская дуэль - это 10 шагов. Иногда стрелялись и с трех: это нередко заканчивалась гибелью обоих участников. В дуэлях принимали участие и женщины, например, первая женщина-президент Академии наук княгиня Екатерина Дашкова. Во время путешествия по Европе, в Лондоне, она поспорила с английской аристократкой герцогиней Фоксон. Во время спора обе дамы дали друг другу пощечины. В результате они потребовали оружие, состоялась дуэль на шпагах: Екатерина Романовна получила легкое ранение.
Четверная дуэль
Появились и поединки, в которых по одному поводу одновременно участвовали несколько пар дуэлянтов. Участником подобной четверной дуэли, в которой погиб один человек, стал Александр Грибоедов.
Причина той дуэли была банальна и, по большому счету, не должна была привести к поединку, тем более – четырех человек.

Актриса Авдотья Истомина
А началось все из-за ссоры балерины Авдотьи Истоминой со своим любовником кавалергардом Василием Шереметевым, у которого она в 1817 году жила на содержании. В историю Истомина вошла не только благодаря этой дуэли, но и Пушкину. Помните из «Евгения Онегина»?«Блистательна, полувоздушна,Смычку волшебному послушна,Толпою нимф окружена,Стоит Истомина; она,Одной ногой касаясь пола,Другою медленно кружит,И вдруг прыжок, и вдруг летит,Летит, как пух от уст Эола;То стан совьет, то разовьет,И быстрой ножкой ножку бьет».
Причина дуэли
Балериной она и в самом деле была прекрасной, но вне театра жизнь вела безалаберную, меняя любовников, попадая в скандальные истории, которые для её воздыхателей иногда заканчивались дуэлями. Осенью 1817 года за Истоминой пытался ухаживать камер-юнкер граф Александр Завадовский, но Авдотью вполне устраивало положение любовницы Шереметева, так что графу оставалось вздыхать на расстоянии.
После очередной ссоры с Шереметевым Истомина ушла от него, намереваясь после спектакля отправиться ночевать к кому-то из подруг. Как на грех, после спектакля к ней за кулисы зашел Грибоедов, намеревавшийся высказать восхищение её игрой. Он не был из числа её воздыхателей, но, узнав, что у балерины свободный вечер, пригласил её к себе в гости «на чай». Видимо, поэт просто хотел сделать сюрприз Завадовскому, в квартире которого тогда жил.

Шереметев, собиравшийся мириться, стал свидетелем отъезда Грибоедова и Истоминой. Человек он был не глупый и понял, что Грибоедов просто повез его возлюбленную к Завадовскому. Разбираться, кто прав, а кто виноват, он не стал, и обратился за советом к своему другу гвардейскому корнету Александру Якубовичу. Тот сразу же заявил, что выход только один – дуэль Шереметева с Грибоедовым, а чтобы и Завадовский не ушел от возмездия, его он вызовет сам.
Грибоедов стреляться с Шереметевым отказался, заявив, что не видит для этого причины, но оговорился, что готов принять вызов Якубовича. Видимо, сказалась старая неприязнь, так как с Якубовичем поэт в свое время вместе учился в Благородном пансионе при Московском университете.

Дуэль!!!
12 ноября 1817 года первыми стрелялись Шереметев и Завадовский. Выстрел Шереметева оказался неточен. Пуля пробила борт сюртука (по другим сведениям – воротник) у его противника. Завадовский перед выстрелом заявил, что личных обид к Шереметеву не имеет, поэтому будет стрелять в ногу, чтобы дуэль завершилась, как и положено, но малой кровью. Подобный исход не устраивал Шереметева, заявившего, что он рано или поздно Завадовского все равно убьет. В результате у графа не оставалось выбора, и он выстрелил противнику в живот. Ранение оказалось смертельным.
На Кавказе
Естественно, что дуэль Грибоедова и Якубовича пришлось отложить. Отец Шереметева, понимая, что виновником дуэли был его погибший сын, просил императора простить участников поединка. Возможно, император учел его заступничество, так как дуэлянты отделались «легким испугом». Больше всех пострадал Якубович, которого тем же чином отправили в Нижегородский драгунский полк на Кавказ. Кстати, этот полк был знаменит тем, что в него часто ссылали из столицы провинившихся гвардейцев-кавалеристов. Впоследствии в нем же будет «отбывать» опалу Михаил Лермонтов.
Конец истории
Так уж случилось, что на Кавказ отправился и Грибоедов, назначенный секретарем посольства в Персии. По делам службы ему приходилось неоднократно приезжать в Тифлис. Здесь-то и произошла очередная встреча с Якубовичем, закончившаяся решением возобновить дуэль. Когда о предстоящей дуэли доложили Ермолову, он распорядился арестовать её участников, но посланный им офицер опоздал, дуэль уже состоялась.

«Вот пистолеты уж блестнули…»
Дуэль состоялась 23 октября 1818 года. Она, как и первая, имеет значительное количество описаний, многие из которых опираются на версию Якубовича, якобы сознательно прострелившего кисть левой руки Грибоедову. Но знатоки дуэлей в этом обоснованно сомневались, считая, что Якубович целился в живот противнику, но попал в руку. Грибоедов же, по их мнению, специально стрелял в воздух, тем более, что его выстрел был вторым, он мог подойти к барьеру и не спеша прицелиться.


title: Скачать презентацию или конспект Сказочные человечки

extracted_text:
                          Урок                          обобщения
            Обобщающий
                         урок
            по разделу:
«Сказочные человечки»
 Любят сказки все на свете,
Любят взрослые и дети,
Сказки тайну открывают,
Деток в гости приглашают.
Сказки – ложь, да в них намёк,
Добрым молодцам урок!
Парад сказочных человечков.
 Сегодня на наш необычный  урок пришли сказочные человечки из сказок, которые мы читали на уроках литературного чтения. Назовём каждого из них и соберём их вместе.
 Сначала прочитайте подсказки, а потом назовите имя сказочного героя, из какой он сказки, кто автор этой сказки.
В голове моей опилки,
Но Шумелки и Вопилки
(А также Кричалки,
Пыхтелки и даже
Сопелки и так далее)
Сочиняю я неплохо
И-ног-да!

По всему известна свету
Луковиц семья:
Чиполлуча, Чиполлетто,
Чиполлочьо, Чиполлото
И, конечно, я!
Толстенькое брюшко,
На лапах – бурый мех,
Кинжал его как пушка,
Паукам всем смерть.
Это что за странный
Человечек деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Есть и хвостик,
Есть и лапки,
Спать готов он до весны.
Всех, ли сказочных героев вы назвали?

- Давайте отгадаем весёлый кроссворд, который приготовил для вас Афанасий и назовём тех героев, которых ещё нет в нашем списке.
Учебник – страница 168 – 169.
Молодцы!

Но этот урок
ещё не закончен для вас.
Ждёт вас впереди
весёлая викторина.

Сказочные
викторины:
Чьи это слова?
 Этот «Очень одинокий петух» создан лучшим в мире рисовальщиком петухов …
 Если эта девчонка опять надумает нас воспитывать, напьёмся молока – и нипочём я здесь не останусь!
 Ага! Если я что-нибудь в чём-нибудь понимаю, то дыра – это нора, а нора – это Кролик, а Кролик – это подходящая компания, подходящая компания – это компания, где меня чем-нибудь угостят и с удовольствием послушают мою Ворчалку.
 Сколько мне лет? Я мужчина в самом расцвете сил, больше я тебе ничего не могу сказать.
 Бедный пёс! Ты уж прости меня, пожалуйста, но я должен был сделать это. Неизвестно только как ты отблагодаришь меня за свежую воду, когда проснёшься!
 Паутины вьётся нить. Мне готовят сети, но меня им не скрутить ни за что на свете. Вот я, вот! Вам везёт, слушайте, глядите! Пауки, дураки, ну-ка, догоните!
 Назови, кто  …
1.  Был обманут в стране дураков.
2. Правил страной, в которой жил Чиполлино.
3. Смастерил Буратино.
4. Имел самого необычного друга.
5. Владел волшебным кольцом.

А, кто потерял эти вещи?
Прекрасно вот и собрали всех героев вместе!!!
Спасибо
за урок!


title: Скачать презентацию или конспект Значение звезды в мифах и сказках

extracted_text:
Вечером цветут,
Утром вянут,
Днём спят,
Ночью пробуждаются.
(загадка)

                   Это звезды.

ЗНАЧЕНИЕ ЗВЕЗДЫ В МИФАХ И СКАЗКАХ
                           НАРОДОВ МИРА

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Образ звезды в художественной литературе.
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование,
направленное на определение роли и смысла образа звезды в литературе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ
ПРИЛОЖЕНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ
Актуальность
Объект и предмет исследования
Гипотеза
Цель - определить функцию и смысл образа ЗВЕЗДЫ в литературе.
Задачи
ВВЕДЕНИЕ

ПРАКТИЧЕСКИЕ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
Практическая значимость

ОБРАЗ ЗВЕЗДЫ В МИФОЛОГИИ
символ
чьей-то жизни
символ души
человека
прообраз
животных
символ
перевоплощения
на небе
людей

символ
божества

Мифы о звёздах

«Юпитер и Каллисто» Франсуа Буше

Образ звезды в Библии
 звезда как символ отдельной человеческой
жизни, отдельной человеческой судьбы,

звезда как указатель пути, освещающий
дорогу к наивысшей, святой, цели,

звезда как символ чистейшей всеобъятной любви.

ОБРАЗ ЗВЕЗДЫ В СКАЗКАХ

Михаил
Александрович
Врубель
       «Царевна-Лебедь»
За морем царевна есть,
Что не можно глаз отвесть:
Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит.
А во лбу звезда горит.
И ты полюбишь смотреть на звёзды… Все они тебе станут друзьями.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ
                   ИССЛЕДОВАНИЕ

1. Анкетирование на базе эксперимента.
2. Обработка анкетных данных.
3. Написание первичных выводов.
 4. Разработка тематических дидактических материалов к урокам.
5.Апробация результатов (подтверждение или опровержение  гипотезы)
6. Написание окончательных выводов.

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ
Диаграмма 1

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ
Диаграмма 2.

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ
Диаграмма 3.

 Почти все признались в том, что любят смотреть на звёзды.
 Многие отметили, что звезда – это раскалённый шар.
Почти все респонденты отметили, что звёзды  выполняют в сказках «функцию путеводительницы».
Обрести бессмертие, став звездой, желают почти все.
Никто из респондентов не смог ответить на вопрос, какое значение имеет в произведениях образ  звезды.

    выводы анкетирования

ЗВЕЗДА
         везда на небе ярко светит.
её мерцании – загадочная жизнь.
два погаснет и опять осветит
аветные мысли мои и мечты.
арует радость и печаль,
утром – счастье, блеск, мистраль.
А по ночам я люблю слушать звёзды,
Словно пятьсот миллионов бубенцов.
И тогда я счастлив
И все звёзды тихонько смеются.

СПАСИБО
Коробова Милена и Мирскова Анастасия, ученицы 6 класса ГОУ СОШ №297Научный руководитель: Наталья Николаевна Галкина, учитель русского языка и литературы
   МОСКВА
 2011
Об авторах


title: Скачать презентацию или конспект Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского

extracted_text:
Фёдор Михайлович Достоевский (1821 – 1881)
    Жизнь и творчество.
Цель урока - определить роль Ф.М. Достоевского в истории русской литературы. Основная задача - познакомиться с важнейшими фактами жизни и творчества писателя.
План урока:
   1. Родословная.2. Детство.3. Учеба и служба.4. Творчество 1840-х годов.5. Каторга.6. Творчество первой половины 1860-х годов.7. Путешествие за границу.8. Семейная жизнь.9. Творчество второй половины 1860-х - конца 1870-х годов.10. «Речь о Пушкине».

Родословная
Дальние предки Достоевских принадлежали к старинному дворянскому роду. К XVIII веку они утратили свои привилегии: дед и дядя писателя были православными священниками.Отец Ф.М. Достоевского, Михаил Андреевич, благодаря способностям и трудолюбию, получил медицинское образование и в 1821 году занял место лекаря Московской Мариинской больницы для бедных. Через 6 лет он получил чин коллежского асессора, а с ним и право на потомственное дворянство. В 1819 году Михаил Андреевич женился на купеческой дочери Марии Федоровне Нечаевой.
Детство
Федор Михайлович Достоевский родился 30 октября 1821 года в Москве на Божедомке. Название этого места связано с кладбищем, на котором хоронили бродяг, нищих и самоубийц. Здесь же находилась больница для умалишенных и Московская Мариинская больница для бедных, при которой в отдельном флигеле и жила семья Достоевских. Мальчика назвали в честь деда, купца 3-й гильдии Федора Нечаева. Во время войны 1812 года он пожертвовал на ополчение большую сумму денег. За это его имя было высечено на мраморных досках храма Христа Спасителя.О детских годах писателя известно мало. В семье Достоевских любили читать. Родители выписывали журнал «Библиотека для чтения», в котором сообщалось о новинках иностранной литературы. Федор увлекался Н.М. Карамзиным, А.С. Пушкиным, В. Скоттом, Ф. Купером. Иногда вместе с братом они разыгрывали сценки из любимых произведений.
Мариинская больница для бедных.
Учеба и служба
С 1834 по 1837 год Ф.М. Достоевский учился в частном московском пансионе Л.И. Чермака. В 1838 году по желанию отца он поступил в Главное инженерное училище в Петербурге. После Москвы столица показалась ему холодной и угрюмой, учеба давалась тяжело: в одном из классов он остался на второй год. Тем не менее Ф.М. Достоевский жил напряженной внутренней жизнью. В 1839 году он написал брату Михаилу: «Человек есть тайна. Ее надо разгадать. Ежели будешь разгадывать всю жизнь, то не говори, что потерял время; я занимаюсь этой тайной, ибо я хочу быть человеком».В 1837 году у Ф.М. Достоевского умерла мать, а в 1839 году при загадочных обстоятельствах - отец. Известие о смерти отца спровоцировало у будущего писателя тяжелый нервный припадок - предвестие будущей эпилепсии, к которой у него была наследственная предрасположенность. В 1843 году Ф.М. Достоевский окончил училище и был зачислен на службу в Инженерный департамент. Современники рассказывают, что его чертежи нередко возвращались «с выговором». Через год он вышел в отставку и занялся литературным творчеством.
Инженерный замок.
Творчество 1840-х годов
В 1845 году Ф.М. Достоевский написал роман «Бедные люди» - о судьбе «маленького человека», жителя Петербурга. Н.А. Некрасов и В.Д. Григорович, прочитав рукопись, пришли в вострог и передали ее В.Г. Белинскому. Критик, ознакомившись с романом, провозгласил «появление… необыкновенного таланта». «Бедные люди» были опубликованы в 1846 году в «Петербургском сборнике» Н.А. Некрасова. В конце 1840-х годов Ф.М. Достоевский написал также несколько рассказов и повестей: «Двойник» (1846), «Господин Прохарчин» (1846), «Хозяйка» (1847), «Белые ночи» (1848), «Неточка Незванова» (1849) и др.
К.А. Трутовский. Ф.М. Достоевский (1847).
Каторга
В 1846 году Ф.М. Достоевский познакомился с бывшим служащим Министерства иностранных дел М.В. Буташевичем-Петрашевским, а с весны 1847 года стал постоянным посетителем его «пятниц». В ночь с 22 на 23 апреля 1849 года все члены кружка Петрашевского по приказу Николая I были арестованы и заключены в Петропавловскую крепость. Военный суд приговорил их к расстрелу. 22 декабря над петрашевцами был совершен обряд подготовки к смертной казни, и только в последнюю минуту им объявили настоящий приговор: каторга и солдатчина. После смерти Николая I участь Ф.М. Достоевского, как и многих политических преступников, была смягчена. Тем не менее четыре года (с января 1850-го по январь 1854-го) писатель провел в Омском остроге, а затем пять лет служил в Семипалатинске. Только в 1859 году он получил разрешение жить в Твери, и через некоторое время вернулся в Петербург.
Творчество первой половины 1860-х годов
С 1861 года Ф.М. Достоевский вместе с братом Михаилом издавал журнал «Время», а после его закрытия - журнал «Эпоха». На станицах журналов братья изложили программу почвенничества - нового направления в русской общественной мысли. Вместе с известными критиками того времени А.А. Григорьевым и Н.Н. Страховым они призывали восстановить связь высших классов с низшими (народными началами, «почвой»), которая, по их мнению, была прервана в результате реформ Петра I. Если до каторги Ф.М. Достоевского привлекали идеи утопического социализма, то теперь он обратился к христианству.В 1860-61 годах Ф.М. Достоевский написал роман «Униженные и оскорбленные» (о людях, не имеющих сил бороться со злом), в 1860-62 годах - книгу очерков «Записки из Мертвого дома» (о страшных днях, проведенных в Омском остроге), в 1864 году - повесть «Записки из подполья» (о глубинном сознании «подпольного человека»).
Титульный лист журнала «Время», №1 за 1861 г.
Путешествие за границу
Летние месяцы 1862 и 1863 года Ф.М. Достоевский провел за границей. Он побывал в Германии, Италии, Франции, Швейцарии, Англии. Во время путешествия писатель пришел к выводу, что у Европы нет будущего, поскольку люди здесь лишены стремления к братству, и поэтому Россия должна идти особым, самобытным путем. Свои впечатления от поездки он изложил в цикле очерков «Зимние заметки о летних впечатлениях» (1863).
Ф.М. Достоевский.
Фотография М.Б. Тулинова.
Семейная жизнь
Во время службы в Семипалатинске Ф.М. Достоевский познакомился с женой губернского секретаря Марией Дмитриевной Исаевой. После того, как у нее умер муж, они обвенчались. Однако их брак не был счастливым. В 1864 году Мария Дмитриевна умерла от чахотки.
Семейная жизнь
В 1866 году Ф.М. Достоевский, пытаясь выпутаться из денежных затруднений, заключил с книгоиздателем кабальный договор. По совету друзей он обратился к стенографистке Анне Григорьевне Сниткиной, и через месяц был написан роман «Игрок». Спустя некоторое время, Ф.М. Достоевский сделал Анне Григорьевне предложение. Они прожили вместе более десяти лет: сначала за границей, потом в России. У них было двое детей: Люба и Федя. В конце 1879 года врачи нашли у Ф.М. Достоевского прогрессирующую болезнь легких. 28 января 1881 года писателя не стало.
А.Г. Сниткина.
Федор и Любовь Достоевские, дети писателя.
«Речь о Пушкине»
В мае 1880 года Ф.М. Достоевский приехал в Москву на открытие памятника А.С. Пушкину. В церемонии участвовали И.С. Тургенев, Д.В. Григорович, А.Н. Майков и другие известные русские литераторы. «Речь о Пушкине» Ф.М. Достоевского была названа К.С. Аксаковым «историческим событием». «Суть ее, - по словам В.В. Набокова, - сводилась к тому, что Пушкин есть выражение русского национального духа с его всемирной отзывчивостью, который чутко откликается на идеалы других народов, но духовно осмысливает и преображает их. В этой способности Достоевский видел свидетельство всемирной миссии русского народа».
Скульптор М. Аникушин. Памятник А.С. Пушкину.
Заключение
Творчество Ф.М. Достоевского - одно из вершинных явлений русской литературы. «По глубине замысла, по широте задач нравственного мира, разрабатываемых им, этот писатель стоит у нас совершенно особняком , - писал о Ф.М. Достоевском М.Е. Салтыков-Щедрин. - Он не только признает законность тех интересов, которые волнуют современное общество, но даже идет далее, вступает в область предведений и предчувствий, которые составляют цель не непосредственных, а отдаленнейших исканий человечества». Действительно, художественный мир Ф.М. Достоевского подобен космосу: писатель смог затронуть в своих произведениях широкий круг исторических, социальных, философских проблем, а также показать глубины человеческого сознания.Творчество Ф.М. Достоевского оказало большое влияние на развитие не только русской, но и мировой литературы.
Тесты.
Изучив материал урока «Ф.М. Достоевский. Жизнь и творчество», проверьте свои знания, ответив на вопросы итогового тестирования.
1. Где учился Ф.М. Достоевский?

А) в Московском университете
Б) в Петербургском университете
В) в Главном инженерном училище

2. Сколько лет Ф.М. Достоевский пробыл на каторге и в ссылке?

А) 5 лет
Б) 7 лет
В) 10 лет
3. Как назывался журнал, который издавали братья Михаил и Федор Достоевские с 1961 г. в Петербурге?

А) «Современник»
Б) «Время»
В) «Эпоха»
4. В каком произведении Ф.М. Достоевский изложил свои впечатления от путешествия за границу?

А) «Записки из Мертвого дома»
Б) «Записки из подполья»
В) «Зимние заметки о летних впечатлениях»
5. Когда Ф.М. Достоевский написал романы «Бесы», «Подросток» и «Братья Карамазовы»?

А) 1840-е годы
Б) 1860-е годы
В) 1870-е годы


title: Скачать презентацию или конспект Иван Александрович Гончаров

extracted_text:
Иван Александрович Гончаров(1812-1891)
Творческий и жизненный путь писателя

                            Выполнил учитель М.А.Комарова
2009г.
Цели:
Познакомить учеников с личностью И.А. Гончарова, его биографией;
 Дать представление о мировоззрении, гражданской позиции, философских и эстетических взглядах писателя;
 Выявить взаимосвязь его творчества и судьбы;
 Ввести творчество И.А. Гончарова в общий контекст развития литературы второй половины XIX века.
ЗАДАЧИ

1. Показать роль патриархального уклада жизни в родительском доме, кружка Майковых, "натуральной школы" в формировании личности писателя.
2. Ознакомить с содержанием основных произведений писателя, показать их связь с идейно-эстетическими исканиями времени и традициями предшествующей литературы.
3. Показать своеобразие общественно-политической, гражданской позиции И.А. Гончарова.
Становление и формирование личности писателя

а) Патриархальный уклад жизни в родительском доме.
б) Читательские пристрастия будущего писателя.
в) Московское коммерческое училище (1822-1830).
г) Московский университет (1831-1834).
д) Кружок Майкова, его роль в формировании взглядов писателя.
е) Первые литературные опыты И.А. Гончарова. Стихи, очерки; связь раннего творчества писателя с эстетикой и поэтикой "натуральной школы".
Мать писателя

Родился 18 (6) июня в Симбирске в состоятельной купеческой семье. Отец, Александр Иванович, много раз выбирался городской головой, вел хлебную торговлю. Скончался, когда Гончарову было 7 лет. Воспитанием занималась мать, Авдотья Матвеевна.
Н.Н.Троегубов, крёстный отец
. Первоначальное образование получил дома под руководством отставного моряка, помещика Н.Трегубова, человека просвещенного. Уже в детстве Гончаров прочитал произведения Ломоносова, Фонвизина, Жуковского, сочинения Расина, Вольтера и Руссо, описания всевозможных путешествий, исторические труды.
Кружок Майкова, его роль в формировании взглядов писателя.
В 1838 и 1839 в рукописных альманахах литературно-художественного кружка живописца Н.Майкова появились романтические стихи Гончарова и первые повести "Лихая болесть" и "Счастливая ошибка". Весной 1846 знакомится с Белинским, оказавшим большое влияние на его духовное развитие. И хотя он "не увлекался юношескими утопиями в социальном духе" и "не давал веры материализму", в его общественных симпатиях в 1840 - 50-е годы видны демократические тенденции, питавшие сильные стороны его творчества как художника-реалиста. Они нашли свое отражение в первом романе Гончарова "Обыкновенная история" (1847).
Роман «Обыкновенная история»
Первый роман Гончарова опубликован в журнале «Современник» в 1847г.;
Конфликт-столкновение двух характеров, двух философий жизни:патриархального, деревенского и буржуазно-делового, столичного;
Александр Адуев и Петр Адуев;
Финал:мечты о славе поэта и государственного деятеля разбиты. Идеалы вечной дружбы увядают.Гибнут надежды на вечную любовь.
Сотрудники журнала «Современник»
Фото 1856г.
Гончаров
Тургенев
Дружинин
Островский
Толстой
Григорович
Фото конца 1870-х г.
Семья Трейгут. Воспитанники И.А.Гончарова
Цикл очерков «Фрегат «Паллада»
Осенью 1852 отправился в путешествие к берегам Японии на русском военном корабле "Паллада" в качестве секретаря начальника экспедиции. За два с половиной года побывал в Англии, Южной Африке, Малайе, Китае, Японии. В феврале 1855 вернулся в Петербург сухопутным путем, через Сибирь и Заволжье. Впечатления от путешествия составили два тома очерков, изданных под названием "Фрегат Паллада" (1858).
Роман «Обломов»
. История создания романа "Обломов"
а) Публикация главы романа ("Сон Обломова") в журнале "Современник".
б) Реакция на публикацию революционной и славянофильской критики.
С 1847г по 1858г.опубликовал в 1859г.
Роман «Обрыв» («Художник»)
1858г-1868г;
Художник Райский- проснувшийся к деятельности Обломов;
Множество сюжетных линий;
Россию надо спасать от «обрывов», от разрушительных революционных катастроф. Созидатели и строители.
Итог урока
Из 4-х великих романистов России Гончаров наименеепопулярен.
Гончаров-честный русский консерватор, величие его в том, что нельзя бесцеремонно обращаться с наследством, культурными традициями и богатствами природы.
Предупреждает, что развитие не должно порывать связи с вековыми ценностями национальной культуры.
Домашнее задание
1. Перечитать главу "Сон Обломова".
2. Выделить образы, приёмы, связывающие поэтику этой главы с волшебной сказкой.
3. Найти связь образов главы с древнегреческой культурой, с представлениями греков о "золотом веке".
4. Обнаружить связь содержания главы с образами христианской мифологии (черты Эдема в жизни Обломовки).


title: Скачать презентацию или конспект Русские народные сказки

extracted_text:
РУССКИЕ
НАРОДНЫЕ
СКАЗКИ
"ДАША И МАША"
В селе у самого леса жили подружки Маша и Даша. Вместе они по  грибы, по ягоды ходили, венки плели, песни пели. Раз в погожий денёк пошли они за ягодой земляникой.
Ветерок по деревьям пробегает, лес шумит,
будто сказку сказывает, солнышко с неба смотрит,
смеётся …
Засмотрелись девочки, заслушались - да и вышли на
незнакомую поляну. Посреди поляны пригорок:
на пригорке под берёзой избушка одним оконцем,
 будто глазком, глядит, на завалинке старя бабушка сидит,
пряжу с веретёнца перематывает.
Подошли девочки:
- Здравствуй, бабушка! -
говорят.
Оглянулась старушка –
да и уронила клубок.
Покатился он с пригорка.
Заохала старая, стала с
завалинки подниматься,
А Маша корзинку на землю
поставила, за клубком
 побежала, кричит:
- Не вставай, бабушка, я
принесу клубок!

А пряжа-то за травинки, за кусты позацепилась,
никак её не отпутать. Подождала, подождала Даша,
подбежала к подружке.
- Как ты долго! Оборви нитку и свяжи! - сказала Даша.
Не послушалась Маша её. Отпутала понемного пряжу,
смотала на клубок, поднялась на пригорок, подала
бабушке.
 - Прими. Прости, что быстро не сумела, - говорит.
Взяла старушка клубок, на Машу глянула и молвила:
 - Спасибо тебе, дитятко. За твою доброту да за терпение
прими от меня подарочек. Кузовок в избе у окошка висит.
Поди возьми его. Только веток не подымай, в кузовок
не заглядывай. Вошла Маша в избушку. Взяла кузовок.
Лёгонький он, будто, кроме веток, и нет в нём ничего.
Вышла Маша, сказала спасибо бабушке,
а та снова повторила наказ: до дома в кузовок не заглядывай!
Бегут девочки домой. Хочется узнать, что в кузовке,
не терпят. Прибежали, подняли ветки, а там - шёлковый
Платок, красивым алым узором украшенный. Любуется
Маша платком, а Даша говорит:
 - Ишь какой ты платок ни за что получила!
И я могла клубок поднять! Мой был бы платок!
А у самой губы даже дрожат.
А Маша, добрая душа, подаёт ей платок, говорит:
- Даша, мы по очереди станем его носить.
Хотела она кузовок переставить, а там ещё платок,
Лазоревым узором украшенный. Обрадовалась Маша.
- Даша! Да у нас два платка! Тот - твой, а этот - мой!

Примеряют девочки платки, радуются. Даша и просит:
- Маша, как придём к бабушке, ты ей клубок не поднимай!
Подниму я! Она меня, может, ещё лучшим подарком
одарит!
Хорошо, Даша, только я не думала, что бабушка одарит.
Просто жалко мне её стало. Старенькая она.
Маша
распечатать
Даша
распечатать
Составь свою сказку
Домик
распечатать
Лес
распечатать
Грибы
распечатать
Цветы
распечатать
СПАСИБО!


title: Скачать презентацию или конспект Жизнь и творчество В.В. Набокова

extracted_text:
Жизнь и творчество В.В. Набокова.
Урок – лекция
по литературе
в 11 классе.

Дом в Санкт – Петербурге на Большой Морской улице,
где 22 апреля 1899 года родился Владимир
Владимирович Набоков.
В канавы скрылся снег
со склонов,
и петербургская весна
волнения и анемонов
и первых бабочек полна.
Но мне не надо
прошлогодних,
увядших за зиму ванесс,
лимонниц никуда негодных,
летящих сквозь прозрачный
лес.
Зато уж высмотрю четыре
прелестных газовых крыла
нежнейшей пяденицы
в мире
средь пятен белого ствола.
В.Д. Набоков и Е. Рукавишникова –
родители писателя.
О, первого велосипеда
великолепье, вышина;
на раме «Дукс» или «Победа»;
надутой шины тишина.
Дрожанье и вилы в аллее,
где блики по рукам скользят,
где насыпи кротов чернеют
и низвержением грозят.
А завтра пролетаешь через,
и как во сне поддержки нет,
и этой пустоте доверясь,
не падает велосипед.
Володе Набокову  один год.
Мяч закатился мой под нянин
комод, и на полу свеча
тень за концы берет и тянет
туда – сюда, но нет мяча.
Потом там кочерга кривая
гуляет и грохочет зря –
и пуговицу выбивает,
а погодя полсухаря.
Но вот выскакивает сам он
в трепещущую темноту, -
через всю комнату, и прямо
под неприступную тахту.

Карта окрестностей Санкт – Петербурга
с указанием имения Набоковых.
Помчал на дачу паровоз.
Толпою легкой, оробелой
стволы взбегают на откос:
дым засквозил волною белой
в апрельской пестроте берез.
В вагоне бархатный диванчик
еще без летнего чехла.
У рельс на желтый одуванчик
садится первая пчела.

Где был сугроб, теперь дырявый
продолговатый островок
вдоль зеленеющей канавы:
покрылся копотью, размок
весною пахнущий снежок…
ВЕСНА
Парк в имении Набоковых Рождествено.
На мызу, милые! Ямщик
вожжою овода прогонит,
и – с Богом! Жаворонок тонет
в звенящем небе, и велик,
и свеж, и светел мир, омытый
недавним ливнем: благодать,
благоуханье. Что гадать?
Все ясно, ясно; мне открыты
все тайны счастья, вот оно:
Сырой дороги блеск лиловый,
по сторонам то куст ольховый,
то ива, бледное пятно
Усадьбы дальней, рощи, нивы,
Среди колосьев васильки,
зеленый склон, изгиб ленивый
Знакомой тинистой реки.
Скорее, милые!..
ДОМОЙ
В 1911 – 1917 годах Набоков учился в
Тенишевском училище.
Движенье рифм и танцовщиц крылатых
есть в шахматной задаче. Посмотри:
тут белых семь, а черных только три
на световых и сумрачных квадратах.

Чернеет ферзь между коней горбатых,
и пешки в ночь впились, как янтари.
Решенья ждут и слуги, и цари
в резных венцах и высеченных латах.

Звездообразны каверзы ферзя.
Дразнящая, узорная стезя
уводит мысль, - и снова мысль во мраке.
ШАХМАТНЫЙ СОНЕТ
Вскоре после октябрьского переворота 1917 г.
семья Набоковых перебралась в Крым, а весной
1919 г. окончательно покинула Россию.
Рождествено.
Отвяжись, я тебя умоляю!
Вечер страшен, гул жизни затих.
Я беспомощен. Я умираю
от слепых наплываний твоих.

Тот, кто вольно отчизну покинул,
волен выть на вершинах о ней,
но теперь я спустился в долину,
и теперь приближаться не смей.

Навсегда я готов затаиться
и без имени жить я готов,
чтоб с тобой и во снах не сходиться,
отказаться от всяческих снов;

обескровить себя, искалечить,
Не касаться любимейших книг,
променять на любое наречье
все, что есть у меня, - мой язык…
К РОССИИ
«Красный» берег реки Оредежь, образ кото-
го В. Набоков использовал в своем первом
романе «Машенька».
Каждый помнит какую-то русскую реку,
но бессильно запнется, едва
Говорить о ней станет: даны человеку
лишь одни человечьи слова.
А ведь реки, как души, все разные… нужно,
чтоб соседу поведать о них,
знать, пожалуй, русалочий лепет жемчужный,
Изумрудную речь водяных.
Но у каждого в сердце, где клад заковала
кочевая стальная тоска,
Отзывается внятно, что сердцу, бывало,
напевала родная река…
РЕКА
С 1919 по 1922 год Набоков –
студент Кембриджа.
Я видел, за тобой шел юноша, похожий
на многих; знал я все: походку, трубку, смех.
Да и таких, как ты, немало ведь, и что же,
      люблю по- разному их всех.

Увидя мой удар, уверенно-умелый,
спросила ты, следя вращающийся мяч,
Знаком ли он тебе – вон тот, в фуфайке белой,
      худой, лохматый, как скрипач.

Твой спутник отвечал, что, кажется, я родом
из дикой той страны, где каплет кровь на снег,
и, трубку пососав, заметил мимоходом,
      что я – приятный человек.

А там все прыгал мяч, и ведать не могли вы,
что вот один из тех беспечных игроков
в молчанье, по ночам, творит, неторопливый,
      созвучья для иных веков.
FOOTBFLL
В марте 1922 г. в Берлине правыми
экстремистами был убит отец писа –
теля, что потрясло Набокова и опре –
делило его судьбу и творчество.
         *  *  *
На черный бархат лист кленовый
я, как святыню, положил:
лист золотой с пыльцой пунцовой
между лиловых тонких жил.

И с ним же рядом, неизбежно,
старинный стих – его двойник,
простой, и радужный, и нежный,
в душевном сумраке возник;

и все нежнее, все смиренней
он лепетал, полутаясь,
но слушал только лист осенний,
на черном бархате светясь…
В 1925 г. Набоков женился на Вере Евсеевне
Слоним, которая на всю жизнь стала его спут –
ницей и музой.
Весенний лес мне чудится… Постой,
прислушайся… На свой язык певучий
переведу я тысячи созвучий,
Что плещут там под зеленью святой.

И ты поймешь, и слух прозрачный твой
все различит: и солнца смех летучий,
и в небе вздох блестящей легкой тучи,
и песню пчел над шепчущей травой.

И ты войдешь тропинкою пятнистой
туда, в мой лес, и нежный и тенистый,
где сердце есть у каждого листка,

туда, где нет ни жалоб, ни желаний,
где азбуке душистой ветерка
учился я у ландыша и лани.
СОНЕТ
Берлинский период творчества Набокова
стал временем стремительного роста его
литературного мастерства. Писателем
создан ряд сборников рассказов, романы
«Защита Лужина», «Отчаяние», «Дар»,
«Приглашение на казнь» и другие.
*   *   *
Люби лишь то, что редкостно и мнимо,
что крадется окраинами сна,
что злит глупцов, что смердами казнимо,
как родине, будь вымыслу верна.
Наш час настал. Собаки и калеки
одни не спят. Ночь летняя легка.
Автомобиль проехавший навеки
последнего увез ростовщика.
Близ фонаря, с оттенком маскарада,
лист жилками зелеными сквозит.
У тех ворот – кривая тень Багдада,
а та звезда над Пулковом висит.
Как звать тебя? Ты полу-Мнемозина,
Полумерцанье в имени твоем,
и странно мне по сумраку Берлина
с полувиденьем странствовать вдвоем.

В 1947 г., спасаясь от фашистского режима, Набоков с семьей перебирается
в Париж, а через три года, накануне немецкой оккупации, еще дальше на
Запад – в США.
С 1940 по 1960 г. Набоков живет и работает в США,
где в конце 50-х к нему приходит шумный успех
после публикации во Франции романа «Лолита»,
написанного на английском языке.
Какое сделал я дурное дело,
и я ли развратитель и злодей,
я, заставляющий мечтать мир целый
    о бедной девочке моей.

О, знаю я, меня боятся люди,
и жгут таких, как я, за волшебство,
и, как от яда в полом изумруде,
     мрут от искусства моего.

Но как забавно, что в конце абзаца,
корректору и веку вопреки,
тень русской ветки будет колебаться
      на мраморе моей руки.

КАКОЕ СДЕЛАЛ Я ДУРНОЕ
ДЕЛО
В 1960 г. Набоковы переезжают в Швейцарию, в
Монтрё, где писателем созданы шедевры, как
романы «Бледный огонь» и «Ада, или Страсть» –
самые сложные и виртуозные его произведения.
С СЕРОГО СЕВЕРА

С серого севера
вот пришли эти снимки.

Жизнь успела на все
погасить недоимки.
Знакомое дерево
вырастает из дымки.

Вот на Лугу шоссе.
Дом с колоннами. Оредежь.
Отовсюду почти
мне к себе до сих пор еще
удалось бы пройти.
Так, бывало, купальщикам
на приморском песке
приносится мальчиком
кое-что в кулачке.

Все, от камушка этого
с каймой фиолетовой
до стеклышка матово-
зеленоватого,
он приносит торжественно.

Вот это Батово.
Вот это Рождествено.
Перу Набокова принадлежат по истории
русской словесности, переводы русских
авторов, книга «Николай Гоголь», перевод
«Евгения Онегина» с детальнейшими
комментариями в четырех томах.
В.В. Набоков умер 2 июля 1977 года в
Швейцарии.
Но как забавно, что в конце абзаца,
корректору и веку вопреки,
тень русской ветки будет колебаться
На мраморе моей руки.
*  *  *
Спасибо за внимание.


title: Скачать презентацию или конспект Алексей Максимович Горький

extracted_text:
Алексей Максимович Горький(1868 -1936г.)

Детство писателя
Отец - Максим Савватеевич Пешков-столяр-краснодеревщик, работал в мастерской Волжского пароходства, умер от холеры.
Мать - Варвара Васильевна Каширина(1842-1879)-из мещан;  овдовев, вскоре вышла снова замуж. Умерла от быстротечной чахотки.
Детство прошло в семье деда, после разорения подростком начал тяжелую жизнь «в людях», служил «мальчиком»при магазине, посудником на пароходе, учеником в иконописной мастерской.
…Казань - любимейший из моих «университетов»
Казанские  «университеты»: случайная поденщина, дворник, садовник, чернорабочий, грузчик на  пристани, жизнь в ночлежках, среди «бывших людей», изнурительный труд в пекарне, работа в булочной, общение с передовой, революционно настроенной молодежью, посещение студенческих кружков, нелегальных собраний, изучение народнических теорий, первое знакомство с марксизмом, первые душевные драмы…
«Физически я родился в Нижнем Новгороде. Но духовно- в Казани.»
«Хождение по Руси» - 1888г.
Из Самары «зайцем» добрался  до берегов Каспия, скитался по Моздокской степи, пришел в Царицын, затем отправился в Ясную Поляну к Толстому, вернулся  в Нижний Новгород.
«Хождение мое по Руси было вызвано не стремлением ко бродяжничеству, а желанием видеть - где я живу, что за народ вокруг меня»
Уроки жизни
Лет двадцати я начал понимать, что видел, пережил, слышал много такого, о чем следует и даже необходимо рассказать людям. Мне казалось, что я чувствую кое-что не так, как другие; это смущало и настраивало меня беспокойно, говорливо…В эти годы я уже считался хорошим рассказчиком, меня внимательно слушали грузчики, булочники, «босяки», плотники, железнодорожные рабочие.
Личная жизнь
В юности решился на самоубийство, оставив печально-ироничную записку:
 « В смерти моей прошу обвинить немецкого поэта Гейне, выдумавшего зубную боль в сердце…»
Судьба не одарила Горького феноменом счастливой любви. В разные годы и с разной длительностью он состоял в семейном союзе с О.Ю.Каменской,                            Е. П. Волжиной,(матерью двоих его детей: Максима и Екатерины), М.Ф.Андреевой.
…Я очень рано понял, что человека создает его сопротивление окружающей среде
Первый изданный рассказ- «Макар Чудра»-1892год.
 В «Самарской газете»  печатается под псевдонимом Иегудиил Хламида. В 1895году были изданы рассказы «Старуха Изергиль», «Вывод», «На плотах», «Два босяка», «Мой спутник», «Однажды осенью»и др.
«…Это самородок с несомненным литературным талантом, еще не совсем отыскавшим себе дорогу».В.Короленко
Эстетическая декларация писателя
О, если бы явился суровый и любящий человек с пламенным сердцем и могучим всеобъемлющим умом! В духоте позорного молчания раздались бы вещие слова, как удары колокола, и, может быть, дрогнули бы презренные души живых мертвецов.
«Ну, сокол, хочешь скажу одну быль? А ты ее запомни и - как запомнишь ,- век свой будешь свободной птицей»
Безумству храбрых…Были это веселые, сильные и смелые люди……Что я сделаю для людей?- сильнее грома крикнул Данко…
Пламень сердца
Я долго смотрел, как тлели угли костра: сначала яркий и большой уголь понемногу становился меньше, покрывался пеплом и исчезал под ним. И скоро от костра не осталось ничего, кроме теплого запаха. Я смотрел и думал: «Так и все мы…Хоть бы разгореться ярче!»
Истина или сострадание?
Человек…Вот правда!
Пьеса «На дне»-1902год
Горький подытожил свои многолетние наблюдения за жизнью «бывших людей», «золоторотцев», босяков.
Теперь совершенный человек не нужен, нужен боец, рабочий, мститель. Совершенствоваться мы будем потом, когда сведем счеты.
Роман «Мать»-1906год.
Горький после ареста уезжает за границу: Живет в Америке, Италии.
Мысль о  «бойце и мстителе» завершается тоской по «уважению и доверию»
Роман «Мать»« Мировой процесс, как шествие детей к правде»
Идут дети к новому солнцу…Дети наши, обрекшие себя на страдания за всех людей
«Несвоевременные мысли»
В1918году Горький принимает участие в издании газеты «Новая жизнь».Газета вступает в полемику с большевиками, выдвинувшими на повестку дня вопрос о вооруженном восстании. Писатель убежден, что Россия еще не готова к решительным социальным преобразованиям. Газету закрывают. В1921году писатель вынужден уехать на лечение за рубеж. Возвращается в Россию в 1931году.
        Горький и властьНа рубеже 20-30годов при непосредственном участии писателя выходят журналы «Наши достижения», «Литературная учеба»,  им основаны серии «Жизнь замечательных людей»,»Библиотека поэта». Затем Горький возглавляет Союз писателей СССР.