title: Скачать презентацию или конспект Стихи о солдате

extracted_text:
                             Солдат
Была и горечь поражений,
Могил неисчислимый ряд,
Атаки, битвы и сраженья -
Во всём участвовал солдат.
Шинель гранитную от пота
Он на плечах своих носил.
Война - была его работа,
Ведь русским он солдатом был.
И там себя похоронил год 41-й, и война.
Шинель гранитную на плечи одела вся страна.
Горят огни неугасимо,
И подступают слёзы близко,
Я не пройду сегодня мимо,
Остановлюсь у обелиска.
 	Письмо солдата.
	Солдат, приподнимаясь над постелью,
	В последнюю минуту для сына написал:
	«Передаю тебе родную землю,
	Которую я в грозной битве для вас отвоевал.
	Ты не предашь её, я знаю.
	Ведь ты продолжишь путь отца.
	Расти большим, чтоб ее увидеть,
	Чтобы понять всем сердцем до конца».

      Воитель Невский
Александр!
Великое, громкое имя!
Тебе с рождения дано
Народ свой защищать
И земли от врагов спасать.
С детства ты был видом угловат.
В поясе тонок, плечами широковат.
Лучшие годы провёл ты в седле,
Разъезжая по Русской земле.
Но в жизни твоей не всё было гладко:
Серьёзные битвы, войны и схватки.
Однажды сражался ты на Неве,
И гордо забрал ты победу себе.
Два года прошло с той жестокой поры.
Стали укрепляться военные ряды.
 Каждый день пополнялись полки,
Но всё же, они невелики.
                          Александру ждать –
                           Значит время терять.
                          Он спешит, -
                          Ему нужно лёд покорять.
                          Собрав свою верную рать,
                          Пошёл он под Псков воевать,
                          В победе – выиграл, власть одержал,
                         Да так, что никто не ожидал.
                          И вот Александр на следующий день,
                          Накинув на поле холодную тень,
                          Пошёл на жестокую схватку с врагом.
                         А что же случилось потом?
                         Борьба проходила жестоко,
                         Ужасные стоны неслись так далёко,
         		 Но всё же, победа князю досталась
                        В тот день, когда жизнь у людей поменялась.
                       И знали все, что Невский человек,
                       Повсюду верный сын отчизны.

 Он прожил, кончил век,
 Как сын добра,  без укоризны.
 И нет его – но будет жить.
 В сердцах, и в памяти народа
 И он, и пламенный порыв
 Души, могучей и свободной.

Русские берёзки.
На полянке,  на пригорке,
Под сосной, среди полей,
            Белоствольные берёзки – символ
       Русских деревень.
               Но никто не понимает,
              Что берёзки погибают,
 И, возможно, их не станет
Ни в лесах, и ни в полях,
 Даже в собственных садах.

                       Берёзы.
           Целовало поле берёзы,
           Обнимало белые стволы.
           Заплетали ветры буйные
           Кудрявые косы твои.
           Улыбались солнцу берёзки,
          	Подставляя листочки свои.
           И чудесные серёжки
           Осыпали плечи мои.
           Поломали берёзе руки,
           В щепки их разнесло теперь.
           Поле брови зелёные хмурит
           От обиды и великих потерь.

                                    Одуванчик.
                            Вдоль лесной тропинки,
                            Повсюду на полях
                             Белеют чудо – шарики
                             На стройных стебельках.
                             Прозрачные и чистые,
                             Они, как пух, легки,
                             Стоят и не качаются
                             От ветерка с реки.
                             И дунул ветер северный
                             Порывистой волной.
                             Поднял он бурю снежную
                             Над нашею землёй.
                             Летят пушинки чистые
                             Под голубые небеса
                            И возвращаются счастливые,
                            Творить вновь чудеса.

 Вековые деревья.
Вековые деревья стоят,
Как враги или кровные братья,
Опрокинули ввысь,
Распахнули друг другу объятья.
Страшный звук, и опять тишина…
Если можешь – спроси у меня:
«То ль вздохнула под ветром сосна,
То ли я оступилась во мраке».

                               Малая родина
	У родины моей  много просторных сёл и деревень,
	Но я представлю вам ту,
	Которую больше жизни люблю.
	История эта уж велика,
	Но я начну рассказ издалека,
	Деревня моя Короленкой зовётся,
	Пусть процветает она и смеётся.
	Название это переводится так –
	«Жемчужина» наша - она не пустяк.
	Я знаю, жилось тебе нелегко,
	Но  со временем это прошло.
	Деревня моя процветает теперь:
	Летом - красивыми цветами пылает,
	Весной - в зеленом листе утопает,
	Осенью - золотым костром загорает,
	Зима снегами её укрывают.
	С нежностью смотрит она на поля.
	Это всё деревня, милая моя.


title: Скачать презентацию или конспект «Жизнь и воротник» М.М. Зощенко

extracted_text:
Журнал «Сатирикон», «Всеобщая история. Сатирическое и ироническое повествование о прошлом и современности. Тэффи «Жизнь и воротник», М.М.Зощенко «История болезни».
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 5
Литература, 8 класс.
Подготовил учитель русского языка и литературы Судакова С.Р.
Светлый - 2010 г.
Журнал «Сатирикон».
Это удивительное издание!
История человечества – от древнейших времён до начала 19 века – рассказана не учёными мужами, черпающими знания из старинных книг, изучающими письмена и манускрипты, а весёлыми и остроумными людьми – писателями-сатириками.
Тэффи
ТЭФФИ, НАДЕЖДА АЛЕКСАНДРОВНА (наст. фамилия — Лохвицкая, по мужу — Бучинская) (1872-1952), русская писательница. Родилась 9 (21) мая, по другим сведениям — 27 апреля (9 мая) 1872 в С.-Петербурге (по другим сведениям — в Волынской губ.). Дочь профессора криминалистики, издателя журнала "Судебный вестник" А.В.Лохвицкого, сестра поэтессы Мирры (Марии) Лохвицкой ("русская Сафо"). Псевдонимом Тэффи подписаны первые юмористические рассказы и пьеса «Женский вопрос» (1907). Стихотворения, которыми в 1901 дебютировала Лохвицкая, печатались под ее девичьей фамилией.
«Жизнь и воротник»
Вопросы:
Понравился ли вам рассказ Чем?
Реалистична ли ситуация в рассказе?
На чём основывается
    юмор в рассказе?
Могут ли быть подобные ситуации в наше время, какие?

М.М. Зощенко
Сын художника-передвижника Михаила Ивановича Зощенко (1857—1907) и Елены Осиповны Зощенко, урожденной Суриной (1875—1920), которая до замужества была актрисой, писала рассказы.
В 1913 году окончил гимназию в Петербурге. Один год учился (первая мировая война прервала обучение) на юридическом факультете Санкт-Петербургского университета. Возможно, исключён за неуплату.
Участвовал в Первой мировой войне, а также в Гражданской войне на стороне Русской армии. С 29 сентября 1914 года — юнкер на правах вольноопределяющегося первого разряда на ускоренных четырёхмесячных курсах Павловского военного училища.

Как развивались события дальше?
«История болезни»
Вопросы:
Против чего направлен пафос рассказ?
Найдите эпизоды, показывающие абсурдность происходящего.
Подумайте, каким правильнее назвать рассказ М.Зощенко – юмористическим или сатирическим. Обоснуйте свою точку зрения.
Домашнее задание:
Прочитайте биографию, рассказ М.А.Осоргина«Пенсне».
Перескажите тексты и ответьте на вопросы после рассказа.
Использованные ресурсы.
8 кл. Учеб.-хрестоматия для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./Авт-сост В.Я.Коровина и др. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2004. -400с.
М. Пирогова Сборник словесных игр по русскому языку и литературе М. Просвещение, 2001;

ru.wikipedia.org/wiki/


title: Скачать презентацию или конспект Классицизм в русском и мировом искусстве

extracted_text:
Литература XVIII века
Классицизм в русском и мировом искусстве
Была та смутная пора,
Когда Россия молодая,
В бореньях силы напрягая,
Мужала с гением Петра
                  А.С.Пушкин
Становление русской государственности
1. Характеристика России в Петровскую эпоху.
2. Почему литературе, образованию в эту пору уделялось повышенное внимание?
В начале XVIII веке, в Петровскую эпоху, Россия стала стремительно развиваться благодаря преобразованиям во всех областях государственной и культурной жизни. Эти преобразования привели к централизации самодержавной государственности. В это время укрепилась независимость России, возросла ее военная мощь, произошло культурное сближение державы со странами Европы и усилилось ее влияние на европейской арене.
Русские монархи, в особенности Петр I и
Екатерина II, отчетливо понимали, что двинуть страну вперед, разрушить косные патриархальные порядки застарелые суеверия, создававшие помехи росту материальных ценностей и новым общественным отношениям, утвердить новые светские государственные и моральные нормы и понятия можно только с помощью образования, просвещения, культуры, печати. В этой связи литературе уделялось исключительное внимание.
X – XVII вв. древнерусская литература

XVIII в. русская литература

 XIX в. русская классическая литература  (золотой век русской литературы)

литература XX века
Периоды развития русской литературы
Особенности древнерусской литературы
- Древнерусская литература описывала различные исторические события – походы князей, сражения против печенегов и половцев, битвы князей за киевский престол.
- Древнерусская литература отличается высокой духовностью.
 - Главный интерес сосредоточен на жизни человеческой души, на воспитании и совершенствовании нравственного начала в человеке.
 - Древнерусская литература носила исключительно исторический характер, не допуская художественного вымысла.
- В центре внимания писателей – князья, бояре, воеводы, священнослужители высокого сана.
- Древнерусская литература всегда соблюдала этикет – этикет миропорядка («как должен был совершаться ход событий»), этикет поведения («как должно было вести себя действующее лицо»), этикет словесный («какими словами должен описывать писатель совершающееся»).
Классицизм как литературное направление возник в странах Западной Европы  и соотнесен с процессом создания единых национальных государств.
Идея гражданского служения становится всеобъемлющей. Необходимость упорядочения жизни в таком государстве приводит к нормированности в искусстве, следованию определенным правилам и подражанию признанным (в основном античным) образцам.
Причины возникновения классицизма
Классицизм – художественный стиль и эстетическое направление в европейской литературе и искусстве начала века, одной из важнейших черт которого явилось обращение к образцам античной литературы и искусства как эстетическому эталону.
Главной идеей развития литературы в эпоху классицизма стал пафос государственного строительства и преобразований.
На первый план в литературе выдвинулась высокая гражданско-патриотическая поэзия и обличительно-сатирическая критика пороков общества и государства, обстоятельств и людей, мешавших прогрессу.
Особенности литературного направления
 Герои классицистических произведений
- Герои классицистических произведений обладали доминирующей чертой характера, делились исключительно на положительных и отрицательных.
- Человеческие характеры обрисовываются прямолинейно, положительные и отрицательные герои противопоставляются.
- Каждый герой – носитель какой-нибудь черты, что отражается в «говорящих» фамилиях
Герою своему искусно сохраните
Черты характера среди любых событий,
Но строгой логике от вас в театре ждут;
В нем властвует закон, взыскательный и жесткий.
Вы новое лицо введете на подмостки?
Пусть будет тщательно продуман ваш герой,
Пусть остается он самим собой.

(французский теоретик литературы Н. Буало)
2. Эстетика классицизма
 Принцип трех единств:
- Единство времени (действие развивается не более суток);
- Единство действия (одна сюжетная линия, количество действующих лиц ограничено (5-10);
Единство места (автор не должен переносить действие из одного места в другое).

      Но забывать нельзя, поэты, о рассудке;
      Одно событие, вместившееся в сутки,
      В едином месте пусть на сцене протечет;
      Лишь в этом случае оно нас увлечет.
                                 Н. Буало
 Строгая иерархия жанров:

Для произведений классицизма характерно строгое деление жанров на
низкие
высокие

Трагедия, эпопея, ода, героическая поэма
Комедия, сатира, басня, песни эпиграмма (короткое сатирическое произведение),
Каждый жанр имеет свои законы
Не допускалось смешение жанров
Особенности русского классицизма
 В отличие от европейского классицизма русский классицизм указывает не только на пороки человека, общества, но и критикует их.

 Для русской литературы были характерны гражданский и патриотический пафос, воспитание истинных сынов Отечества, критика произвола, тирании.
Отличительные  черты русского классицизма
Русский классицизм совпадает со временем правления Петра I и тесно связан с идеями просвещения (интерес к прошлому и настоящему страны).


title: Скачать презентацию или конспект Литературные направления XIX – XX вв

extracted_text:
Литературные направленияXIX – XX вв.
Модернизм
Модернизм - (фр. новейший, современный) – это литературное направление, формировавшееся в 1910-е годы и сложившееся в художественное направление в литературе военных и послевоенных лет.
Основные задачи и приемы
Основной задачей модернизма является проникновение в глубины сознания и подсознания человека.

Основным приёмом в творчестве модернистов становится «поток сознания», позволяющий запечатлеть движение мыслей, впечатлений, чувств.

Направления модернизма
Символизм
Акмеизм
Футуризм (эгофутуризм, кубофутуризм)
Имаженизм
Символизм
Символи́зм (фр. Symbolisme) — одно из крупнейших направлений в искусстве (в литературе, музыке и живописи), возникшее во Франции в 1870-80-х гг. и достигшее наибольшего развития на рубеже XIX и XX веков.
Основные черты символизма
Символики
Недосказанность
Намеки
Таинственность
Загадочность
Основным настроение - пессимизм, доходящий до отчаянья.
Символисты
Александр Блок
Валерий Брюсов
Зинаида Гиппиус
Андрей Белый
Акмеизм
Акмеи́зм (от греч. άκμη — «высшая степень, вершина, цветение, цветущая пора») — литературное течение, противостоящее символизму и возникшее в начале XX века в России.

Становление акмеизма тесно связано с деятельностью «Цеха поэтов».
Основные черты акмеизма
Точное слово
Ясность
Материальность
Обращение к человеку, к «подлинности» его чувств.
Акмеисты
Николай Гумилев
Анна Ахматова
Сергей Городецкий
Осип Мандельштам
Футуризм
Футури́зм (лат. futurum — будущее) — общее название художественных авангардистских движений 1910-х — начала 1920-х годов, подразумевает культ будущего и дискриминацию прошлого вместе с настоящим.

Основные черты футуризма
бунтарство, анархичность мировоззрения, выражение массовых настроений толпы
отрицание культурных традиций, попытка создать искусство, устремленное в будущее
бунт против привычных норм стихотворной речи
культ техники индустриальных городов
пафос эпатажа
возвеличивание себя и презрение к слабому
упоение войной и разрушением
Направления футуризма
кубофутуристы (Бурлюк, Хлебников, Каменский, Маяковский);
эгофутуристы (Игорь-Северянин);
«Мезонин поэзии» (Шершеневич, Ивнев);
«Центрифуга» (Пастернак, Асеев).
 Футуристы
Борис Пастернак
Владимир Маяковский
Игорь Северянин
Велимир Хлебников
Имаженизм
Имажини́зм (от лат. imagо — образ) — литературное направление в русской поэзии XX века, представители которого заявляли, что цель творчества состоит в создании образа.
Основные черты
Основное выразительное средство имажинистов — метафора
Эпатаж
Анархические мотивы
Иманженисты
Сергей Есенин
Иван Грузинов
Анатолий Мариенгоф
Вадим Шершеневич
Соцреализм
Социалисти́ческий реали́зм — основной художественное направление в искусстве Советского Союза начиная с 1930-х годов, разрешенный, либо рекомендованный, либо навязываемый (в разные периоды развития страны) государственной цензурой, поэтому и тесно связанный с идеологией и пропагандой.
Основные черты
Понятность
Использование пословиц и поговорок
Пропаганда мирной жизни
Соцреалисты
Владимир Маяковский
Константин Симонов
Максим Горький
Александр Фадеев
Ученица 11 Г класса
Коврижных Ангелина
Спасибо
за просмотр!


title: Скачать презентацию или конспект "Живи и помни" Распутин В.Г.

extracted_text:
Распутин Валентин Григорьевич.
Живи и помни.
"В морозы в бане Гуськовых, стоящей на нижнем огороде у Ангары, поближе к воде, случилась пропажа: исчез хороший, старой работы, плотницкий топор Михеича... Кто-то, хозяйничавший здесь, прихватил заодно с полки добрую половину листового табаку-самосаду и позарился в предбаннике на старые охотничьи лыжи".
-Почему Настёна, невестка Михеича, напрочь лишилась сна?
Казалось бы, ну вор и вор. Однако же топор-то спрятан был под половицей, - значит, взять его мог только тот, кто об этом знал, только свой.
Что она предпринимает?
она на следующий же день тайком отнесла в баню большую ковригу хлеба: "Неспокойная, упрямая жуть в сердце заставляла ее искать продолжения истории с топором".
Что происходит в душе героини?
Настена не в состоянии сохранять покой, что-то гложет ее, заставляет совершать поступки, не запланированные ранее: вот она, проверяя, на месте ли коврига, обнаруживает лишь крошки от нее на полу и в испуге со стоном опускается на лавку; вот, несмотря на отговоры суровой свекрови, топит баню и затем до ночи чего-то ждет в ней. И то ли она идет на поводу у беспощадной судьбы, сама приближая то, что предначертано, то ли судьба, видя ее мучительные поиски ответа, уступает, но среди ночи "дверь вдруг открылась, и что-то, задевая ее, шебурша, полезло в баню".
"- Молчи, Настена. Это я. Молчи.
В деревне нанялись и затихли собаки".

Любила ли Настена своего мужа? И что такое для нее любовь? И в чем она видит смысл семейной жизни?
Встретились они после голодного тридцать третьего года, когда девушка немного пришла в себя, потому что "ухнул такой урожай, что не отъесться было бы стыдно... Разгладились ранние морщины на лице, налилось тело, на щеках заиграл румянец, осмелели глаза". До этого ей пришлось немало натерпеться горя: шестнадцатилетняя, она схоронила мать - отца убили еще раньше - да, спасаясь от голодной смерти, вместе с малолетней сестренкой, пошла с протянутой рукой по миру, просить кусок хлеба. Потом, ради того же куска хлеба, стала гнуть спину на теткину семью. И когда Андрей предложил ей выйти за него замуж, "Настена кинулась в замужество, как в воду, - без лишних раздумий: все равно придется выходить... "
Кто он, этот человек, и что позволило ему совершить поступок, презираемый всегда и везде, независимо от века и национальности?
Работящий крестьянский мужик, который и на войне несколько лет подряд честно делал свое дело и даже заслужил уважение товарищей: они могли взять его в разведку, на трудное дело, то есть всецело доверяли ему, когда речь шла о жизни и смерти.
Как осмелился он предать их и на каком основании решил, что они могут погибать, а он обязан выжить?
Поначалу Андрей и не помышлял о дезертирстве, хотя бы потому, что прекрасно помнил "показательный расстрел, который ему довелось видеть весной сорок второго года": расстреливали сорокалетнего "самострела" и совсем еще юного мальчишку, захотевшего сбегать в родную деревню, расположенную в пятидесяти верстах. Но мысль о собственном спасении (естественная мысль, если она не преобладает над прочим, не глушит чувство долга, ответственности) жила в нем постоянно, все больше переходя в страх за свою жизнь: он уже молил судьбу о том, чтоб его ранило, - только бы выгадать время, не идти еще раз в бой, а там, глядишь, и война кончится. Не из этой ли мысли и родился затем роковой поступок? Когда его действительно ранило и он, почти три месяца провалявшись в новосибирском госпитале и настроившись на короткую поездку домой, понял, что поездке не бывать, не неумение срочно перестроиться, а именно боязнь, да еще "обида и злость на все то, что возвращало его обратно на войну", сыграли решающую роль.

Его изначальная, родившаяся еще в день ухода на войну "обида на все, что оставалось на месте, от чего его отрывали и за что ему предстояло воевать", сейчас вспыхнула с новой силой: обида на врачей, на деревню, на всех, кто в ней жил, на весь белый свет. И обила победила в нем. Вернее, он позволил ей одержать эту победу. Позволил, если даже не помог своим согласием, непротивлением соблазну. Не "судьба его свернула в тупик, выхода из которого нет", а он сам указал судьбе маленькую лазейку, трещинку в своей душе, сквозь которую она и вывела Гуськова на бесповоротный путь, упирающийся в стену. Произошло то, о чем В. Распутин затем скажет в одной из бесед, посвященных этой повести: "Человек, хотя бы раз ступивший на дорожку предательства, проходит по ней до конца".
 "Человек, хотя бы раз ступивший на дорожку предательства, проходит по ней до конца".Проследим зтот путь.
Надо как-то устраиваться, если хочешь жить, оглядываться, что у него есть, с чем начинать новую жизнь. Ружьишко бы. Надо объявиться Настене, больше никому. Один он пропадет.
Когда Гуськов подбежал, она еще была жива. Хрипя и молотя ногами, она подгребала под себя снег; глаза налились кровью, голова вскидывалась и падала. Он не добил ее, как следовало бы, а стоял и смотрел, стараясь не пропустить ни одного движения, как мучается подыхающее животное, как затихают и снова возникают судороги, как возится на снегу голова. Уже перед самым концом он приподнял ее и заглянул в глаза - они в ответ расширились, и он увидел в их плавающей глубине две лохматые и жуткие, похожие на него, чертенячьи рожицы. Он ждал последнего, окончательного движения, чтобы запомнить, как оно отразится в глазах, и пропустил его. Ему показалось, что глаза козули в этот момент были обращены в себя.

Волк устраивался на задах зимовья и затягивал свою жуткую и острую на одном дыхании, песню. Все на свете меркло перед ней - настолько тонким режущим лезвием, взблескивая в темноте, подступал этот голос к горлу. Страдая, что не может ничем пугнуть зверя, Гуськов приоткрыл однажды дверь и в злости, передразнивая, ответил ему своим воем. Ответил и поразился: так близко его голос сошелся с волчьим. Ну что ж, вот и еще одна исполненная по своему прямому назначению правда: с волками жить _ по-волчьи выть. "Пригодится добрых людей пугать", - со злорадной, мстительной гордостью подумал Гуськов.

Он умолчал, каким образом приспособился рыбачить. Этого сказать он ей не мог. Еще совсем недавно он и подумать не смел что способен позариться на чужое, а теперь вот докатилось ужи и до этого. Кто-то из Рыбной поставил уды возле своего верхнего дальнего острова со стороны протоки, у тихого илистого берега, а он однажды ночью случайно наткнулся на них и не утерпел. Он знал, что каждый день таскать пешню в деревню и обратно никто не станет, и действительно отыскал ее в кустах, там же лежала маленькая совковая лопата с коротким черенком - рыбак, видать, во всем любил обстоятельность. Уды обычно проверяют по утрам, Гуськов же взялся посматривать их по вечерней темноте, чтобы за ночь снова успело затянуть лунки льдом. Так он добыл уже четырех налимов.

Он вышел на воздух, навесил обратно на дверь замок, осмотрелся, и его вдруг охватило безудержное, лютое желание поджечь мельницу. Долго ли - вон валяется береста, спички есть, постройка давняя, сухая, займется быстро. Он помнил себя, понимал, что нельзя поджигать и что в конце концов он не посмеет поджечь, но дьявольский искус был настолько силен, так хотелось оставить по себе жаркую память, что он, не надеясь больше на свою волю, не доверяя ей, подхватился и заторопился прочь от мельницы, подальше от греха.

Возвращаясь обратно, человек увидел, что теленок лежит, - он так обессилел, что не мог стоять на ногах. Испуганно повернул он к приближающемуся человеку голову - быстро и точно, с мгновенным замахом человек ударил его обухом топора по подставленному лбу, и голова, чуть хмыкнув, повалилась и повисла на ремне. В тот же миг сзади закричала корова. Совсем озверев, Гуськов пошел на нее, готовый зашибить и корову, но, видя, что она не двигается от него, остановился. Хватит с него на сегодня одного убийства - иначе можно и подавиться. И пока он обдирал теленка, корова стояла все на том же месте, не сводя с человека глаз, заставляя и его, в свою очередь, боязливо следить за ней, и изредка, слабо, со стоном взмыкивала. От запаха парного, еще не потерявшего жизни мяса Гуськова стошнило. Он отрубил от туши два стегна, добавил к ним еще один кусок и затолкал в мешок, остальное, как медведь, завалил прошлогодним листом и забросал хламьем. Перед тем как уходить, Гуськов в последний раз оглянулся на корову. Пригнув голову, она смотрела на него с прежней пристальной неподвижностью, и в ее глазах он увидел угрозу - какую-то постороннюю, не коровью, ту, что могла свершиться. Гуськов заторопился уйти.
Образ Настены - этический центр повести. Она, а не Гуськов, - главная героиня.
Мало что понимая, она вдруг спохватилась: а муж ли? Не оборотень ли это с ней был? В темноте разве разберешь? А они, говорят, могут так прикинуться, что и среди бела дня не отличишь от настоящего. Не умея правильно класть крест, она как попало перекрестилась и зашептала подвернувшиеся на память, оставшиеся с детства слова давно забытой молитвы. И замерла от предательской мысли: а разве не лучше, если бы это и вправду был только оборотень?

Впервые, может быть, в жизни чувствует она душевный разлад, дискомфорт, разлом. Права перед собою - не права перед людьми; помогает Андрею - значит, предает тех, кого и он предал; честна перед мужем - грешна в глазах свекра, свекрови и всей деревни.
За что ей такое наказание? И Настена сама придумывает себе вину: "А может, она тоже повинна в том, что он здесь, - без вины, а повинна? Не из-за нее ли больше всего его потянуло домой?.. Он перед отцом и матерью не открылся, а перед ней открылся. И, может, смерть оттянул, чтоб только побыть с ней. Так как же теперь от него отказаться? Это совсем надо не иметь сердца, вместо сердца держать безмен, отвешивающий, что выгодно и что невыгодно. Тут от чужого, будь он трижды нечистый, просто не отмахнешься, а он свой, родной... Их если не Бог, то сама жизнь соединила, чтоб держаться им вместе, что бы ни случилось, какая бы беда ни стряслась".

Добрая душа Михеич, но скоро, похоже, разладится и с ним. Хватится он ружья, хватится одного, другого, а ей и ответить нечего. На воров сваливать нельзя: пойдет шум, начнут допытываться, доискиваться, и всплывет у кого-нибудь нечаянная догадка: почему воруют только у Гуськовых? Не свой ли человек рядом ходит, не своим ли пользуется, зная, где что лежит? Андрей запретил даже близко намекать о себе отцу. Вот тут и выкручивайся. Семеновна уж потеряла на днях ковригу, которую Настена унесла Андрею во вторую встречу, - пришлось придумать, что заняла Надька. А что будет дальше? Поэтому в Карду Настене надо было позарез. Везла она с собой в отдельном узелке шерстяную вязаную кофту и, на всякий случай, если не позарятся на кофту, дорогую и красивую серую оренбургскую шаль, которую Андрей купил ей еще в первый год, как сошлись. Везла, чтобы обменять на муку. Картошки с ведро она Андрею утащила, а муку отсыпать побоялась: ее и всего-то в ларе осталось квашни на две.
Она ехала и думала: вот и научилась ты, Настена, врать научилась воровать. А ведь это только начало - что с тобой, Настена, будет дальше? Но вины она за собой все-таки не чувствовала, не признавала, хотелось лишь краешком глаза заглянуть вперед, подсмотреть, чем все это кончится.

Настена словно бы играла в прятки сама с собой: то была уверена, что все это со временем обязательно кончится хорошо, стоит лишь выждать, потерпеть, то случившееся вдруг открывалось такой проваленной, бездонной ямой, что от страха перехватывало дух. Но она не показывала страх, притворялась веселой. Неизвестно еще, что будет завтра, а сегодня ее день, сегодня за целые годы можно устроить выходной, дать свободу и отдых всему, что в ней есть.

А куда ступать? Что делать? Уж и привыкла к своей лямке, притерлась, и не уйдешь далеко, даже если решишься, и идти некуда. Как тут не растеряться? Нет, видно, из веревок не выпрячься, надо их подтягивать и ждать, что будет дальше. Убежать от судьбы она не сможет. Теперь и толочься-то придется по тому же кругу, но словно бы в сторонке. Подглядывать, как живут другие, и жить наособь, под секретом. Смотреть в оба глаза и говорить в полязыка. Работать вдвое больше и спать вдвое меньше. Хитрить, изворачиваться, врать и знать наперед, чем это кончится. А все потому, что до поры сберег себя мужик. Человек должен быть с грехом, иначе он не человек. Но с таким ли? Не вынести Андрею этой вины, ясно, что не вынести, не зажить, не заживить никакими днями. Она ему не по силам. Так что теперь - отступиться от него? Плюнуть на него? А может, она тоже повинна в том, что он здесь, - без вины, а повинна? Не из-за нее ли больше всего его потянуло домой? Не ее ли он боялся никогда не увидеть, не сказать последнего слова? Он перед отцом и матерью не открылся, а перед ней открылся. И может, смерть оттянул, чтоб только побыть с ней. Так как же теперь от него отказаться? Это совсем надо не иметь сердца

В середине марта вернулся в Атамановку первый фронтовик - Максим Вологжин.
Настена, затаившись, молчала. Она не могла ни говорить, ни плакать, ни пить вместе со всеми - как никогда раньше, Настена поняла здесь, что ничего этого нельзя: не имеет права. Что бы она ни сделала, все будет обманом, притворством - ей оставалось только осторожно слушать и смотреть, что делают и говорят другие, ничем не выдавая себя и не обращая на себя внимание. Она уж и жалела, что пришла сюда, но и уйти теперь тоже было неловко.
Без людей ей стало легче, и она с укором покивала себе: вот до чего уж дошло - раньше, чтобы успокоиться, держалась людей, а теперь, наоборот, бежит от них.

Неделю назад, когда Настена впервые заподозрила в себе начало новой жизни, она едва не задохнулась от нахлынувших на нее - давно отринутых, оскорбленных, упрятанных и вот теперь освободившихся и оправдавшихся чувств: господи, неужели?! Неужели и она тоже, как все нормальные бабы, способна стать матерью?
- А я? - приподымаясь на нарах, спросила Настена. - Как же со мной-то быть? Я же середь людей живу - или ты забыл? Что я им, интересно, скажу? Что я скажу твоей матери, твоему отцу? Они ведь, наверное, спросят, поинтересуются. Так близко, совсем рядом, был этот вопрос, но он почему-то не ожидал его. Он выпрямился и опять сел, уставившись на нее с удивленной оторопью. - Не знаю, - пожал он плечами. - Плевать нам на все.
-Тут на меня самая распоследняя собака ветер понесет - и правильно, гляди, на что идешь. Трудно, однако, одной от людей будет с моим грузом - боюсь не справиться, Андрей.

А прояснило, и смуть отошла с души: семь бед - один ответ. Слишком далеко Настена зашла, слишком многого нужно бояться, а потому лучше не бояться ничего и идти напрямик. Судьбой ли, повыше ли чем, но Настене казалось, что она замечена, выделена из людей - иначе на нее не пало бы сразу столько всего. Для этого надо быть на виду. Конечно, сейчас ей приходится нелегко, но разве лучше было коптить, как она коптила, небо и топтать одну и ту же, короткую, никуда не ведущую, ни в чем не обнадеживающую дорожку? Без милости ее, наверно, не оставят и, когда понадобится, помогут, а там еще, глядишь, и вознесут за страдания - даром ничего не дается. Она потерпит, вынесет все, что придется на ее долю, но коптить небо плюновой, ни на что не пригодной бабой она не согласна - тогда уж лучше и не жить.

Кончилась война.
что-то удерживало, наговаривало, что это не ее день, не ее победа, что она к победе никакого отношения не имеет. Самый последний человек имеет, а она нет.

Но едва она оставалась одна, подступало отчаяние и мучительной жутью пронзалось сердце: да что же они делают? Что они делают, на что надеются? Правда - она сквозь камни прорастет, посреди Ангары в самом быстром и глубоком месте поднимется из воды говорящим деревом. Никакой силой ее не скрыть. Не лучше ли Андрею все же выйти и повиниться? Веруют же: об одном кающемся больше радости в небе, чем о десяти праведных. Люди тоже должны понимать, что тот, кто упал до такого греха, впредь для греха не годится.
 - Андрей, может, не надо, а? Может, не будем так, выйдем? Я бы пошла с тобой куда угодно, на какую хошь каторгу - куда тебя, туда и я. Так я больше не могу. И ты не можешь, ты посмотри на себя, какой ты стал, что ты с собой сделал? Кто тебе сказал, что расстреляют? Война кончилась... и без того задохнулись в смертях... Она, торопясь, говорила и видела, как отодвигается от нее лицо Андрея, как, удивленно замерев, перекашивается оно недоброй усмешкой. Он сказал: - Избавиться от меня надумала? Но-но, давай.

Уметайша, не жди, покель я ухватом тебя не помела. Штоб тобой тут боле не пахло. Настена в чем была, в том и вышла. На крыльце она подобрала ведро, в котором выносила теленку пойло и впопыхах забыла на ступеньке, и поставила его на лавку. Из избы продолжали греметь и шипеть проклятия
Она не обижалась на Семеновну - что тут, в самом деле, обижаться? Этого и следовало ждать. Но до самого последнего момента Настена надеялась, что, раз она ни в чем не виновата, правда каким-то образом должна сказаться и уберечь ее от такой расправы. И не справедливости она искала - сейчас невозможно понять, что справедливо и что нет, она и сама давно заплутала в этих двух соснах, но хоть маломальского сочувствия от свекрови, ее молчаливой и вещей догадки, что ребенок, против которого она ополчилась, ей не чужой. Неужели своя кровь ничего ей не шепнула, не плеснула в сердце пытливым толчком? На что тогда рассчитывать от людей? Вот он, нарыв, который долго нарывал, тянул из нее терпение и силы, наконец лопнул, а приложить к ране нечего. Много ли помогут одни свои наговоры, бедное утешение в том, что надо все перетерпеть ради чего-то, что наступит после? А что там хорошего наступит? Нет, нечего ждать, нечего.

Нет, надо уходить Андрею - хоть куда, в какую угодно сторону, но уходить. Или выходить и сдаваться: когда по своей воле, надежды на пощаду больше. Господи, да сколько веревочке ни виться, а конец будет. Какую заварил кашу... какую кашу... к чему! Если и уйдет он, укроется на веки вечные, будто его и не было вовсе, - она уж и не знала, чего хотела! - все равно на ребенка после этого падет слава, от которой больше всего он хотел его уберечь: ходил-де в свою пору слух, что отец ему - бегляк с войны. И ничем эту славу не вытравить - так устроен человек, что скажи ему, будто кто-то рожден от самого дьявола, он поверить не поверит, но про дьявола не забудет и даже найдет сотню доказательств: от него, от нечистого. Стало быть, и ребенок родится на стыд, с которым не разлучаться ему всю жизнь. И тут не выйдет, как хотели, - ничего не выйдет. И грех родительский достанется ему, суровый, истошный грех, - куда с ним деваться?! И не простит, проклянет он их - поделом.

Устала она. Знал бы кто, как она устала и как хочется отдохнуть! Не бояться, не стыдиться, не ждать со страхом завтрашнего дня, на веки вечные сделаться вольной, не помня ни себя, ни других, не помня ни капли из того, что пришлось испытать. Вот оно наконец, желанное, заработанное мучениями счастье, - почему она не верила в него раньше? Чего она искала, чего добивалась? Напрасно, все напрасно. Стыдно... всякий ли понимает, как стыдно жить, когда другой на твоем месте сумел бы прожить лучше? Как можно смотреть после этого людям в глаза?.. Но и стыд исчезнет, и стыд забудется, освободит ее...
После похорон собрались бабы у Надьки на немудреные поминки и всплакнули: жалко было Настену.
В чём смысл названия повести?
"Живи и помни, человек, в беде, в кручине, в самые тяжкие дни и испытания: место твое - с твоим народом; всякое отступничество, вызванное слабостью ль твоей, неразуменьем ли, оборачивается еще большим горем для твоей Родины и народа, а стало быть, и для тебя" (В. Астафьев).


title: Скачать презентацию или конспект Лауреаты Нобелевской премии по литературе

extracted_text:
Лауреаты
Нобелевской премии
по литературе
В 1895 году Нобель обнародовал в Париже свое ставшее знаменитым "Завещание", согласно которому весь его капитал, достигший к тому времени 30 миллионов крон (около 10 миллионов долларов по тогдашнему курсу), обращался в особый фонд. Проценты с него должны были ежегодно присуждаться в виде именных премий за научные открытия предыдущего года, наиболее способствовавшие прогрессу и процветанию человечества.

     Поначалу Нобель учредил четыре премии: в области математики, физики, химии, медицины и физиологии.
Позже добавил также литературную премию — за создание произведений, наиболее полно отражающих
"стремление к идеалу".

Нобель не был чужд литературе: сам писал и оставил потомкам несколько неопубликованных поэм и романов.
Итого премий стало пять.

Премии Нобеля вручаются в Концертном зале столицы Швеции — Стокгольме.
Здание было построено в 1923 году. Зал вмещает до двух тысяч гостей. Именно в этом зале получал премию И. А. Бунин, описавший церемонию вручения награды в очерке "Нобелевские дни"! Первые премии вручал король Оскар II.
Общая церемония вручения Нобелевской премии
Король Карл XVI Густав внес в торжественную церемонию существенные изменения. Теперь король с королевой Сильвией находятся с лауреатами на сцене. Памятный диплом в папке из тисненной кожи и золотая медаль в футляре красного дерева вручаются в центре белого круга, вытканного на синем ковре.
На медалях с одной стороны отчеканены профиль Нобеля с датами его рождения и смерти, а на другой — аллегорические фигуры, символизирующие различные области знания. На медали, вручаемой лауреатам по литературе, изображена муза поэзии — Эрато, перед ней — фигура поэта, под ними надпись по-латыни: "Шведская академия"".

Именно Шведская академия выносит каждый год решение о награждении того или иного лауреата. Академия была основана 5 апреля 1786 года королем Густавом III.

Рaйoн Kyнгcxoльмeн ("Kopoлeвcкий ocтpoв") известен, прежде всего, своей Ратушей (1911-1923 г.),
в которой традиционно пpoxoдит цepeмoния вpyчeния Hoбeлeвcкиx премий.
Согласно официальному списку,
Нобелевскими премиями награждены 17 россиян.

Литературной премией Нобеля отмечены пять граждан России:
И. А. Бунин (1933), Б. Л. Пастернак (1958),
М. А. Шолохов (1965), А. И. Солженицын(1970),
И. А. Бродский (1987).
В 1933 году Ивану Бунину была присуждена Нобелевская премия в области литературы – как было сказано в решении жюри – «за правдивый артистический талант, с которым он воссоздал в прозе типичный русский характер».Бунин стал первым русским писателем, удостоенным этой самой престижной в мире награды. Выступление Бунина на вручении премий обрело особое звучание. Он заявил, что впервые Нобелевская премия вручается человеку без родины, писателю – изгнаннику.
Король Швеции Густав V вручает Бунину диплом
Иван Бунин
Борис Пастернак
В 1958 году
Б. Пастернаку была присуждена Нобелевская премия по литературе
"за выдающиеся достижения в современной лирической поэзии и на традиционном поприще великой русской прозы".

     В 1965 г. Ш: получил Нобелевскую премию по литературе «за художественную силу и цельность эпоса о донском казачестве в переломное для России время».
В своей речи во время церемонии награждения Шолохов сказал, что его целью было «превознести нацию тружеников, строителей и героев».
М.Шолохов во время вручения
ему Нобелевской премии
Михаил Шолохов
Александр Солженицын
В 1970 г.  был удостоен Нобелевской премии по литературе
«за нравственную силу, почерпнутую в традиции
великой русской литературы».
На вручении Нобелевской премии.
Иосиф Бродский
     В 1987 г. И. Бродскому была присуждена Нобелевская премия по литературе
«за многогранное творчество, отмеченное остротой мысли и глубокой поэтичностью».
Иосифу Бродскому вручают
Нобелевскую премию по литературе.
Это были первые русские писатели, получившие самую престижную премию мира – Нобелевскую!

И. Бунин
Б. Пастернак
М.Шолохов
И. Бродский
А. Солженицын
      Условия научной работы и условия труда ученых в настоящее время сильно отличаются от тех, которые существовали при жизни Альфреда Нобеля. Этот фактор осложняет выбор лауреатов. В наши дни правилом стало коллективное творчество, которое и становится условием совершения выдающихся открытий.
Тем не менее награды предусматриваются для отдельных лиц, а не больших коллективов. Эта ситуация приводит к возникновению дилеммы, с которой сталкивается жюри, присваивающее награды, в стремлении выполнить намерения Нобеля.
 В своем завещании Нобель декларирует, что для присуждения премии по литературе «идеалистическая направленность» должна быть достаточным условием. Это неопределенное выражение имело различные аргументированные объяснения.
В произведении «Нобель, человек и его премии», написанном в 1962 г. Андерсом Эстерлингом, последним секретарем Шведской академии, говорится:
«То, что он в действительности подразумевал под указанным термином, возможно, было связано с произведениями гуманитарного и конструктивного характера, которые, подобно научным открытиям, могли бы рассматриваться в качестве вклада в прогресс всего человечества».
В наши дни Шведская академия уже воздерживается от каких бы то ни было толкований данного выражения.
      Нобелевские премии представляют собой уникальные награды и являются особо престижными. Часто задают вопрос, почему эти премии приковывают к себе намного больше внимания, чем любые другие награды XX в. Одной из причин может быть тот факт, что они были введены своевременно и что они отмечали некоторые принципиальные исторические изменения в обществе.
Альфред Нобель был подлинным интернационалистом, и с самого основания премий его имени интернациональный характер наград производил особое впечатление. Строгие правила выбора лауреатов, которые начали применяться с момента учреждения премий, также сыграли свою роль в признании важности рассматриваемых наград.
Как только в декабре заканчиваются выборы лауреатов текущего года, начинается подготовка к выборам лауреатов следующего года. Подобная круглогодичная деятельность, в которой участвует столько интеллектуалов из всех стран мира, ориентирует ученых, писателей и общественных деятелей на работу в интересах развития общества, которая предшествует присуждению премий за «вклад в общечеловеческий прогресс».


title: Скачать презентацию или конспект Органическая философия С. Есенина

extracted_text:
Органическая философия Сергея Есенина
Цели работы:
1. Попытка осмыслить творчество Есенина через ключевую проблему «Органическая связь человека и природы»
2. Обосновать концепцию человека  в поэзии Есенина
3. Уяснить значение личности Сергея Есенина как русского национального поэта
Задачи:
1. Выяснить философские аспекты творчества Есенина с опорой на его философский манифест «Ключи Марии»
2. На основе конкретных произведений проанализировать ключевые образы Есенина
Философские аспекты творчества Есенина
«В стихах моих читатель должен…обращать внимание на лирическое чувствование и ту образность, которая указала пути многим и многим поэтам. Не я выдумал этот образ, он был и есть основа русского духа и глаза, но я первый развил его и положил основным камнем в своих стихах. Он живет во мне органически так же, как мои страсти и чувства. Это моя особенность», - писал в 1924 году поэт.
Задача поэта-
«преображение мира посредством образов», являющих собой «двойное зренье», т.е бытовое и духовное одновременно. «Искусство, рожденное бытом, должно было возвратиться в быт, обновляя его, и две природы войти друг в друга».
Поэтика Есенина(Ключевые понятия)
 Особенность Есенина не только в том, что его поэзия метафорична. Своеобычность Есенина в том, что образность его, как и образность народной поэзии, - строго и отчетливо, при внешней причудливости, упорядочена.
Символика цвета
	Зеленый – цвет лугов и рощ;
 	Синий – цвет Оки, неба, родины, а также возрождение чувств в душе поэта («заметался пожар голубой»);
	Розовый, малиновый, алый – с этими цветами связано в душе поэта ощущение светлой радости первого чувства, юности и вместе с тем – грусти от сознания кратковременности человеческого счастья;
	Желтый, красный – цвета осени, говорящие о неизбежности смены старого новым, о краткосрочности и величии жизни;
	Черный цвет связан с мыслью о неизбежности смерти.
Художественная концепция человека в лирике Есенина
Основной художественный прием - персонификация -  как совокупность олицетворений различных типов: оживление всего неживого, овеществление абстрактного  и обратный олицетворению прием - наделение образа человека природными характеристиками.
Примеры:
	Олицетворения: «пригорюнились девушки-ели», «улыбнулась солнцу сонная земля»,  «заря окликает другую», «плачет метель, как цыганская скрипка», «березы в белом плачут по лесам», «осень - рыжая кобыла - чешет гриву».
	Сравнения: "на ветке облака, как слива, златится спелая звезда", "золотою лягушкой луна распласталась на тихой воде", «словно белою косынкой подвязалася сосна», "заря на крыше, как котенок, моет лапкой рот».

 		Художественно- философское открытие Есенина состояло в том, что  он отразил не только близость своего лирического героя к природе, а полную сращенность с ней.

Там, где капустные грядки
Красной водой поливает восход,
Клененочек маленькой матке
Зеленое вымя сосет.
Образ «мирового древа» в поэзии Есенина
 «Все от древа – вот религия мысли нашего народа… Древо – жизнь…»
   Древо – мифологический символ, обозначающий вселенную, гармонию вселенной. Дерево, растущее от земли до неба, является и центром мира, и раем, и семьей, и человеком, и «вечным, непоколеблемым древом, на ветвях которого растут плоды дум и образов»
(« Ключи Марии»).

	Я хотел бы стоять, как дерево,
	При дороге на одной ноге.
	Я хотел бы под конские храпы
	Обниматься с соседним кустом…
(«Ветры, ветры, о снежные ветры…»)
	Ах, увял головы моей куст…
(«Хулиган»)
	Облетает моя голова,
	Куст волос золотистых вянет…
 («По-осеннему кычет сова…»)
	Оттого что тот старый клен
	Головой на меня похож.
 ("Я покинул родимый дом…")
	Клен ты мой опавший, клен заледенелый,
	Что стоишь, нагнувшись, под метелью белой?
	Или что увидел?  Или что услышал?
	Словно за деревню погулять ты вышел.
(«Клен ты мой опавший, клен заледенелый»)

Зеленая прическа…
Зеленая прическа,
                   Девическая грудь,
О, тонкая березка,
Что загляделась в пруд?
Что шепчет тебе ветер?
О чем звенит песок?
Иль хочешь в косы- ветви
Ты лунный гребешок?
Открой, открой мне тайну
Твоих древесных дум,
Я полюбил - печальный
Твой предосенний шум.

И мне в ответ березка:
« О, любопытный друг,
Сегодня ночью звездной
Здесь слезы лил пастух.
Луна стелила тени,
Сияли зеленя,
За голые колени
Он обнимал меня.
И так, вздохнувши глубко,
Сказал под звон ветвей:
«Прощай, моя голубка,
До новых журавлей».

«Небесное»  и «земное» в лирике Есенина. Образ избы
Красный угол в избе
Символические образы месяца и луны
		Наиболее важную роль в художественном мире Есенина играют образы луны (месяца) и солнца как символы ночи и дня, лунной и солнечной сфер, влияющих на человека. Считая, «что в нас пока колесо нашего мозга движет луна, что мы мыслим в ее пространстве и что в пространство солнца мы начинаем только просовываться», Есенин значительно больше внимания уделяет образу луны, чем солнца. Он создает в своей лирике более 160 «лунных» образов.

 	 Месяц в ранних есенинских произведениях получил множество «лакомых» и ласкательных прозвищ и эпитетов: месяц – колобок, что замесила Божья Матерь Сыну; месяц - сырный кусок; месяц- жеребенок; месяц- ягненок; месяц - «рыжий гусь»; месяц- коромысло и т.д.
	  Луна – это не только небесное тело, но еще и лунный свет, который вызывает у лирического героя различные настроения.

Образ луны

	Синий туман. Снеговое раздолье,
	Тонкий лимонный лунный свет.
 ( "Синий туман…" 1925 г)
	Неуютная, жидкая лунность
	И тоска бесконечных равнин…
( "Неуютная,  жидкая лунность…"1925 г)
	Свет луны, таинственный и длинный,
	Плачут вербы, шепчут тополя.
	Но никто под окрик журавлиный
	Не разлюбит отчие поля.
( "Спит ковыль…"  1925 г)
Космические мотивы тесно соседствуют  с религиозными.
С голубизны незримой кущи
Струятся звездные псалмы.
( "Не ветры осыпают пущи…"1914 г)
Тихо – тихо в божничном углу
Месяц месит кутью на полу.
 ( "Нощь, и поле, и крик петухов."1917 г)

		Также в произведениях наряду с небесными явлениями упоминаются и "райские жители":
	О, матерь божья,
	Спади звездой
	На бездорожье,
	В овраг глухой.
( "О, матерь божья…"1917г)
Или
	« О, дево  Мария !» -
	Поют небеса.
 ( "Октоих" 1917 г)
«Братья наши меньшие…»
Счастлив тем, что целовал я женщин,
Мял цветы, валялся на траве
И зверье, как братьев наших меньших,
Никогда не бил по голове.
( "Мы теперь уходим понемногу" 1924 г)

    Рисуя или упоминая животных в бытовом пространстве (поле,  река, деревня, двор, дом и тому подобное), Есенин не ставит цели воссоздать образ того или иного животного. Животные, являясь частью бытового пространства и окружения, предстают в его поэзии в качестве источника и средства художественно – философского осмысления окружающего мира, позволяют раскрыть содержание духовной жизни человека

		Было подсчитано,что конь упоминается в лирике Есенина 13 раз, корова - 8 , ворон, пес, соловей - 6, телята, кошка, голубь, журавль - 5, овца, кобыла, собака - 4,  жеребенок, лебедь, петух, сова  - 3, воробей, волк, глухарь, кукушка, лошадь, лягушка, лиса, мышь, синица - 2, аист, баран, бабочка, верблюд, грач, гусь, гориллы, жаба, змея, иволга, кулик, куры, коростель, осел, попугай, сороки, сом, свинья, тараканы, чибис, шмель, щука, ягненок  -1.
«Живое» и «железное»
Мир таинственный, мир мой древний,
Ты, как ветер, затих и присел.
Вот сдавили за шею деревню
Каменные руки шоссе.

 Поэзия Есенина последних, самых трагических лет отмечена стремлением к гармоническому мироощущению. И трагедия заключалась в том, что гармонии этой поэт не находил. «Узловая завязь природы» с сущностью человека была нарушена в крестьянской Руси. «Трогает меня…грусть за уходящее милое звериное и незыблемая сила мертвого, «механического»,- писал поэт.

	    Жеребенок- это символ чего-то нежного, ласкового, теплого, живого. Именно этот образ напоминает людям о живом, о природе, о чистоте человеческих отношений. Но жизнь распорядилась по- иному. Нужнее всего не живое, чистое, светлое, а все практичное, железное, стальное, чугунное, холодное.   Для Есенина слова  «бездушный,  неживой, бесчеловечный, бездуховный, хищный, жестокий»  являются синонимами  слова железный.


title: Скачать презентацию или конспект Хрестоматия для маленьких и самых маленьких

extracted_text:
«Хрестоматия для маленьких и очень маленьких»
pptcloud.ru
Проект:
pptcloud.ru
 издание уникальной детской книги под названием «Хрестоматия для маленьких и очень маленьких».
Предпосылки инициации проекта:
Катастрофическая ситуация в области детской книги
Предпосылки инициации проекта:
Насаждение западной культуры в сознание маленьких детей
Предпосылки инициации проекта:
Влияние на детское сознание и какими вырастают дети:
Предпосылки инициации проекта:
Хрестоматия в моем детстве была другом:
В детстве наших детей –технологии:
РАЗДЕЛЫ
Возрастная категория  - дети до 3-х лет,
              		          3-4лет
                     4-5 лет
Содержание:
песенки, потешки народов ближнего зарубежья, народов мира;
народные сказки;
сказки народов мира;
произведения украинских и русских поэтов, писателей, а также писателей народов мира.

Очень гармоничное сочетание народного творчества с произведениями писателей разных народов мира (российские, украинские, а также зарубежные авторы).
На страницах книги публикуются самые лучшие сказки, стихи, прибаутки, рассказы, притчи, повести, рекомендованные ведущими детскими психологами.
Также все произведения иллюстрированы гениальными художниками.

Цели проекта:
Возрождение нравственных ценностей наших детей:
Любовь
Доброта
Сопереживание
а не
Цели проекта:
Формирование эстетического восприятия мира детей:

Цели проекта:
Мнение родителей о потребности в данной книге:

По результатам опроса родителей
60% опрошенных подтвердили
отсутствие хорошей развивающей
литературы для маленьких детей
Цели проекта:
Пробуждение в ребенке творческого начала, самостоятельности мысли:
Предложенный материал поможет
заложить у ребенка жизненные ценности счастливого и
успешного человека, воспитать положительные качества характера, сформировать мировоззрение целостной личности
Книга - это один из инструментов развития гармоничной личности.

Для достижение цели необходимо:
Издание книги 430 страниц, около 400 иллюстраций (лучшие иллюстраторы, литературные редакторы работают над ее наполнением).
Независимое издательство занимается печатью книги, регистрацией, оформлением авторских прав.
Проведение презентации в масштабах – города;
                                                                          - страны.
Продвижение и маркетинг.
Бюджет проекта в приложении.
Сроки реализации 6-7 мес. Тираж - 1000 шт.

Залог успешного развития будущей человеческой личности – это правильные книги в детстве!

Спасибо за внимание!

All rights reserved by Oksana Gavrish ©


title: Скачать презентацию или конспект Владимир Иванович Воробьёв

extracted_text:
Влади́мир Ива́нович Воробьёв
Презентацию выполнила
Чикилева Ирина Алексеевна учитель начальной школы МАОУ «СОШ № 10» г. Перми
Влади́мир Ива́нович Воробьёв (7 марта 1916 года — 23 января 1992 года)
    российский писатель, автор сказок и повестей для детей (в том числе известной повести-сказки «Капризка», по мотивам которой был снят мультфильм).

28.09.2016
2
известный пермский писатель,
Владимир Иванович Воробьёв родился в Самаре 7 марта 1916 года. Учился в Пятигорском медицинском институте
28.09.2016
3
    Во время Великой Отечественной Войны, в 1943 году Воробьёв ушёл добровольцем на фронт и служил в качестве солдата-артиллериста. Получив ранение, был демобилизован. За мужество, проявленное при участии в боевых действиях, был награждён орденом Красной Звезды, орденом Отечественной войны II степени и шестью медалями.

В 1949 году приехал в город Пермь (носивший в то время название Молотов) и работал на строительстве Камской ГЭС. Был внештатным корреспондентом Молотовского областного радио и газеты «Звезда». В 1955—1957 гг работал в областном управлении культуры.
28.09.2016
4
В 1949 году был опубликован первый рассказ Воробьёва — «Первый урок», а в 1955 году — сборник рассказов для детей «Честное пионерское». В 1960 году была напечатана сказка «Капризка»
Различные издания книги «Капризка-вождь ничевоков».  Перми и Екатеринбурга была издано 28 его книг.
28.09.2016
5
Участник Великой Отечественной войны, член Союза писателей СССР с 1963 года.
28.09.2016
6
В 1949 году судьба забросила его в Пермь. Здесь он испробовал немало профессий: механик,

электрик, мастер-трафаретчик, был рабочим на строительстве Камской ГЭС, преподавал в школе английский язык, был инспектором и методистом
 областного управления культуры, внештатным корреспондентом областного радио и газеты "Звезда".
Владимир Иванович Воробьев (1916-1992) любил детей, хотел, чтобы в его книгах дети нашли ответы на многочисленные вопросы,хотел, чтобы дети обязательно были счастливыми, и чтобы каждый нашел «свое дело».
28.09.2016
7
Он жил и работал в Перми, любил Пермскую краевую детскую библиотеку, часто приходил туда на конференции, встречи с читателями, чтобы пообщаться с детьми, подсмотреть что-то интересное в детских характерах. В библиотеке он много трудился, просматривал, изучал книги, журналы, общался с библиотекарями.
 Это был внимательный, эрудированный, увлеченный человек.

28.09.2016
8

28.09.2016
9

28.09.2016
10


title: Скачать презентацию или конспект К.И. Чуковского

extracted_text:
125 лет  со дня рождения
Корнея Ивановича Чуковского.
Корней Иванович Чуковский31.03.1882-28.10.1969
                            (настоящее имя-
                              Иван Васильевич
                                  Корнейчуков) –

                              русский писатель,
                              поэт, переводчик,
                              историк литературы.
К.И.Чуковский - русский писатель, поэт, переводчик, историк литературы. Родился в
      1882 году в Петербурге. Детство и юность писателя прошли в Одессе.
      Печататься начал в 1901 году в газете "Одесские новости". В 1905 года
      уезжает в Петербург, где занимается журналистикой. В 1908 году выходит
      первая книга Чуковского "От Чехова до наших дней". С осени 1906 года
      К.Чуковский поселяется в финском местечке Куоккала под Петербургом. С 1913
      года начинается его работа над восстановлением текстов Некрасова и
      изучением творчества поэта. В 1915 году Чуковский впервые обращается к
      творчеству для детской аудитории - пишет поэму "Крокодил". Осенью 1917
      года писатель с семьей переезжает из Куоккалы в Петроград. В 1922-1926
      годах пишет детские сказки "Мойдодыр", "Тараканище" др. В эти же годы в
      его переводах выходят "Сказки" Киплинга, "Робинзон Крузо", "Том Сойер",
      "Геккельбери Финн" и т.д. В 1926 году выходит его книга "Некрасов", а в
      1928 году - "Маленькие дети", ставшая прообразом будущей книги "От двух до
      пяти". В 1938 году Чуковский переезжает в Москву. В октябре 1941 года
      писатель с семьей эвакуирован в Ташкент. В 1957 году Чуковскому присвоено
      ученое звание доктора филологических наук. В 50-х годах Чуковский
      переселяется из Москвы в дачный поселок Переделкино. В 1962 году
      Оксфордский университет присудил Корнею Чуковскому почетное звание доктора
      литературы. 28 октября 1969 года писатель скончался.

Биография
         Поэма «Крокодил»
                               1917г.
    Заболел маленький сын Корнея Ивановича. Отец вез его домой в ночном поезде, и чтобы хоть чуть-чуть облегчить страдания мальчика, стал рассказывать:
      Жил да был
       Крокодил.
       Он по улицам ходил…
К.И.Чуковский - детский писатель и поэт

Главный герой большинства сказок К.И.Чуковского -активный, любознательный и всегда побеждающий.
1923г.                                       1928г.                                       1925г.
      1922г.
Знаменитый «Мойдодыр» начался с того, что маленькая дочка писателя не желала умываться…
Так появились знаменитые строки:
  Надо, надо умываться
  По утрам и вечерам,
  А нечистым
  Трубочистам –
  Стыд и срам!...
"Мойдодыру"- 85 лет.
К.И.Чуковский- переводчик.
К.И.Чуковский перевел несколько английских песенок, сказок, рассказов, книг.
А попытки перевода сказок Чуковского на английский язык не удались до сих пор из-за особенностей стихотворного ритма, рифмы, словесной игры.

К.И.Чуковский
«От двух
до пяти»
1906-1996г
Самая уникальная книга К.И.Чуковского
Эта книга писалась более 60 лет. В ней записывались наблюдения за детьми, образцы их речи:
-Ложись на мою подушку, будем вместе мой сон смотреть!
"Дедушка Корней"
В русской литературе лишь два писателя получили в народе почетное звание «дедушка»: Иван Андреевич Крылов и Корней Иванович Чуковский.
Вот такое шутливое стихотворение посвятил К.И.Чуковскому поэт Валентин Берестов:
  Нам жалко дедушку Корнея:
В сравненье с нами он отстал,
Поскольку в детстве «Бармалея»
И «Крокодила» не читал,
Не восхищался «Телефоном»
И в «Тараканище» не вник.
Как вырос он таким ученым,
Не зная самых главных книг?

"Признания старого сказочника"
Незадолго до смерти, в статье «Признания старого сказочника», Чуковский сформулировал заповедь для детских писателей:
«Писатель для малых детей непременно должен быть счастлив. Счастлив, как  и те, для кого он творит».


title: Скачать презентацию или конспект Александр Георгиевич Малышкин

extracted_text:
Александр Георгиевич Малышкин
Презентацию сделал ученик 9 класса МОУ СОШ им.И.И.Пушанина
   с. Пушанина Белинского района
 Мурзов Павел
Детство…
Александр Малышкин родился 9 (21) марта 1892 года в селе Богородском Мокшанского уезда Пензенской губернии. Его отец служил приказчиком в лавке, принадлежавшей мокшанскому купцу и писателю-народнику В. П. Быстринину. По рассказам Анны Георгиевны Малышкиной, родной сестры писателя: «Нас в семье было детей семь человек, дед наш был из зажиточных мужиков, а отец перебрался в город Мокшан и купил пекарню, где пёк калачи и продавал их по копейке пара». О своём детстве Малышкин рассказывает в романе «Люди из захолустья»: «Мы были бедные, мы происходили из курносого, застенчивого простонародья, и я был первый в нашем роду, которого отец дерзнул послать в гимназию, на одну скамейку с господами».
Армия…
В 1916 году Малышкин окончил филологический факультет Петроградского университета. Уже во время учёбы в университете (в 1913—1915 годах) пишет реалистические рассказы об уездной жизни (публикации в журналах «Современный мир», «Наша заря», «Весь мир», «Свободный журнал» и др.).
После окончания университета Малышкин был призван в армию, досрочно произведен в прапорщики и направлен в Севастополь, в действующий Черноморский флот. С 1918 по 1920 годы участвовал в Гражданской войне на Восточном, Туркестанском и Южном фронтах; принимал участие в операциях по овладению Крымом.

Союз советских писателей…
Входил в литературную организацию «Перевал». Был одним из руководителей Всерососсийского союза советских писателей, членом редколлегии журнала «Новый мир». Жил в Москве в знаменитом «Доме писательского кооператива» (Камергерский переулок, 2).
Жена Вера Малышкина, сын Георгий (Юрий) Александрович Малышкин, в 18 лет погиб на Курской дуге, командир взвода танков. Известность Малышкину принесла написанная в 1923 году повесть «Падение Даира» — одна из первых в советской литературе попыток осмыслить народный характер революции.

Читательское признание…
Широкое читательское признание принёс незаконченный из-за ранней смерти роман «Люди из захолустья» (1937—1938), явившийся вершиной творчества писателя. В романе тщательно разработана тема перевоспитания людей в процессе послереволюционных преобразований. «Малышкин обращается к требовавшейся тогда сверху теме первой пятилетки и перевоспитания людей, но сознательно сосредоточивает свое внимание не на машинах и промышленном производстве, а на людях.» Также стали известными повести «Февральский снег» и «Севастополь».
Влияние других писателей…
В ранних произведениях Малышкина чувствовалось влияние Лескова и Достоевского. Для рассказов характерна сказовая манера, позволявшая передать атмосферу уездного быта, воссоздать точные реалии обстановки и одновременно дать представление о характерах героев, типажах, воссоздать образный, разговорный язык.
«Падение Даира»
Повесть «Падение Даира» была воспринятая современниками как новаторское произведение: она была основана на реальных событиях (битва за Перекоп), в текст включены документы того времени, сводки штаба, но по стилю близка к былинному повествованию, к эпосу, к лиро-эпической поэме. Здесь Малышкин задавался целью выдвинуть на первый план массы как единственно действенный фактор истории, пренебрегая индивидуализацией образов. Это произведение, написанное под влиянием Б. Пильняка, в поэтически-экспрессивной форме говорит о спонтанной активности безымянных людских масс.
Его именем названа СОШ №2 в Мокшане Пензенской области.

Последние годы жизни…
В Пензу писатель приезжал в конце января 1938 года для сбора материалов «о новой индустриальной в Пензе», собирался написать для пензенского театра пьесу, но 3 августа пришло скорбное сообщение о его смерти.
В 1950 году в Пензе был издан его сборник «Рассказы, очерки, киносценарии».

Мемориальный музей А.Г. Малышкина


title: Скачать презентацию или конспект Диафильм

extracted_text:
Месяца два назад умер у нас в городе некий Беликов, учитель греческого языка, мой товарищ. Вы о нем слышали, конечно…
Он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате…
И зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и нож у него был в чехольчике; и лицо, казалось, тоже было в чехле, так как он все время прятал его в поднятый воротник…
Однако же этот человечек, ходивший всегда в калошах, держал в руках всю гимназию целых пятнадцать лет! Да что гимназию? Весь город! Под влиянием таких людей, как Беликов, за последние лет десять- пятнадцать в нашем городе стали бояться всего …
Спальня у Беликова была маленькая, точно ящик, кровать была с пологом. Ложась спать, он укрывался с головой… И ему было страшно под одеялом… Однажды Беликов едва не женился…
… А она уже не молодая, лет тридцати, но тоже- высокая, чернобровая, краснощекая… И весь город… Все и товарищи, и дамы стали уверять его, что он должен жениться. И, может быть женился, но …
Какой-то проказник нарисовал карикатуру: идет Беликов в подсученных брюках  под зонтом, и с ним под руку Варенька; внизу подпись: «Влюбленный антропос». Карикатура  произвела на Беликова самое тяжелое впечатление…
Выходим мы вместе из дому. Идем и вдруг, можете себе представить, катит на велосипеде Коваленко, а за ним Варенька, тоже на велосипеде. –А мы, - кричит она, - вперед едем!.. И Беликов был так поражен, что не захотел идти дальше и вернулся домой…
На другой день он поплелся к Коваленкам, чтобы объясниться…  - «Я давно служу, вы же только еще начинаете службу, и я считаю долгом, как старший товарищ, предостеречь вас. Вы катаетесь на велосипеде, а эта забава совершенно неприлична для воспитателя юношества.» - «Что я и сестра катаемся на велосипеде, никому нет до этого дела! — сказал Коваленко и побагровел. — А кто будет вмешиваться в мои домашние и семейные дела, того я пошлю к чертям собачьим». Беликов первый раз в жизни слышал такие грубости…
…«- я должен буду доложить господину директору содержание нашего разговора... в главных чертах. Я обязан это сделать.- «Доложить? Ступай, докладывай!»Коваленко схватил его сзади за воротник и пихнул, и Беликов покатился вниз по лестнице, гремя своими калошами.
Но как раз в то время, когда он катился по лестнице, вошла Варенька ; она стояла внизу и глядела — и для Беликова это было ужаснее всего. Лучше бы, кажется, сломать себе шею, обе ноги, чем стать посмешищем; ведь теперь узнает весь город, дойдет до директора, попечителя, — ах, как бы чего не вышло! — нарисуют новую карикатуру, и кончится всё это тем, что прикажут подать в отставку...Когда он поднялся, Варенька узнала его и захохотала на весь дом: — Ха-ха-ха!И этим раскатистым, заливчатым «ха-ха-ха» завершилось всё: и сватовство, и земное существование Беликова…
Вернувшись к себе домой, он прежде всего убрал со стола портрет, а потом лег и уже больше не вставал. Через месяц Беликов умер. Хоронили мы его все, то есть обе гимназии и семинария. Теперь, когда он лежал в гробу, выражение у него было кроткое, приятное, даже веселое, точно он был рад, что наконец его положили в футляр, из которого он уже никогда не выйдет. Да, он достиг своего идеала!..
…Признаюсь, хоронить таких людей, как Беликов, это большое удовольствие. Ах, свобода, свобода! Вернулись мы с кладбища в добром расположении. Но прошло не больше недели, и жизнь потекла по-прежнему. И в самом деле, Беликова похоронили, а сколько еще таких человеков в футляре осталось, сколько их еще будет!


title: Скачать презентацию или конспект Наташа Ростова - путь к счастью

extracted_text:
«НАТАША РОСТОВА – ПУТЬ К СЧАСТЬЮ»(по роману Л.Н.Толстого «Война и мир»)
«Что за прелесть эта Наташа!»
 «Сущность ее жизни – любовь». Л.Н.Толстой

«Что есть красота,
                                                                         и почему ее обожествляют люди?
                                                                         Сосуд она, в котором пустота,
                                                                         или огонь, мерцающий в сосуде?»
                                                                                Н.Заболоцкий
Автор о своей героине
 «Наташа вышла замуж ранней весной 1813 года, и у ней в 1820 году было уже три дочери и один сын, которого она страстно желала и теперь сама кормила. Она пополнела и поширела, так что трудно было узнать в этой сильной матери прежнюю тонкую, подвижную Наташу.
Черты лица ее определились и имели выражение спокойной мягкости и ясности. В ее лице не было, как прежде, этого непрестанно горевшего огня оживления, составлявшего ее прелесть…», - пишет Толстой о своей героине в пору, когда она стала матерью.
Знакомство с Наташей во время именин (т. 1, ч. 1, гл. 11 - 14, 18 -20).
Сравните портреты Наташи, Сони и Веры. Почему в одной автор подчеркивает «некрасивая, но живая», в другой — «тоненькая миниатюрная брюнетка», в третьей — «холодная и спокойная».
Поведение Наташи во время возвращения Николая (т. 2, ч. 1, гл. 1).
Наташа в Отрадном. «Лунная ночь» (т. 2, ч. 3, гл. 2).
Сравните поведение Сони и Наташи.
Что почувствовал в Наташе князь Андрей?
Первый бал Наташи (т. 2, ч. 3, гл. 15—17).
Чем привлекла Наташа князя Андрея?
Что он сумел в ней увидеть и почувствовать?
Почему именно с ней связал Андрей свои надежды на будущее?
Наташа у дядюшки (т. 2, ч. 4, гл. 7).
Истинная красота души и народный дух в песне дядюшки и в пляске Наташи. Как в этом эпизоде раскрывается характер Наташи?
Эпизод с Анатолем и разрыв с Андреем.
Сравните поведение Наташи в театре с поведением Элен на вечере у А. П. Шерер (т. 2, ч. 5, гл. 8 -  10).
Как меняется Наташа под влиянием Элен?
Наташа в период духовного кризиса (т. 3, ч. 1, гл. 17).
О чем говорит тот факт, что Наташа потеряла веселость?
Что помогает ей вернуться к жизни?
Состояние во время войны 1812 года.
Какие качества Наташи раскрываются в сцене передачи подвод раненым (т. 3, ч. 3, гл. 16)?
Зачем Толстой соединяет Наташу и раненого Андрея (т. 3, ч. 3, гл. 31—32)?
Какая духовная сила заключена в Наташе, помогающей матери после смерти Пети (т. 4, ч. 4, гл. 2)?
Семейное счастье (эпилог, ч. 1, гл. 10—12).
Как воплотилась идея Толстого о месте женщины в обществе в образе Наташи?
Вывод
Наташа, как и другие любимые герои, проходит сложный путь исканий: от радостного, восторженного восприятия жизни, через кажущееся счастье от помолвки с Андреем, через ошибки жизни — измену Андрею с Анатолем, через духовный кризис и разочарование в себе, через возрождение под влиянием необходимости помощи близким (матери), через высокую любовь к раненому князю Андрею — к постижению смысла жизни в семье в роли жены и матери.


title: Скачать презентацию или конспект Критики о Чацком

extracted_text:
Критики
о Чацком
«Чацкий сломлен количеством старой силы, нанеся ей в свою очередь смертельный удар качеством силы свежей. Он вечный обличитель лжи». Драма Чацкого в том, что он видит трагизм в судьбе общества, но повлиять ни на что не может.
И.А. Гончаров
«Чацкий неизбежен при каждой смене одного века другим… Каждое дело, требующее обновления, вызывает тень Чацкого».
И.А. Гончаров
«Что такое Чацкий? Пылкий, благородный и добрый малый, проведший несколько времени с очень умным человеком (именно с Грибоедовым) и напитавшийся его мыслями, остротами и сатирическими замечаниями… Первый признак умного человека – с первого взгляду знать, с кем имеешь дело, и не метать бисера перед Репетиловыми и ему подобными».
А.С. Пушкин
«Чацкий – это Дон Кихот».
В. Ушаков
«Чацкий Грибоедова есть единственное истинно героическое лицо нашей литературы. Возвышенная натура Чацкого, который ненавидит ложь, зло и тупоумие как человек вообще, а не как условный «порядочный человек», и смело обличает всякую ложь, хотя бы его и не слушали. Пора отречься от дикого  мнения, что Чацкий – Дон Кихот».
А. Григорьев
«Мальчик на палочке верхом, крикун, фразёр, идеальный шут, драма Чацкого – буря в стакане воды».
В.Г. Белинский
«Чацкий – идеальный герой, взятый автором из самой жизни… Реальный положительный герой русской литературы. Энтузиаст Чацкий – декабрист в глубине души».
А.И. Герцен
«Чацкий не сходит, а выходит со сцены. В бесконечность.    Его роль не завершена, а начата».
А. Лебедев
«В чем горе Чацкого? В роковом несоответствии системы его жизненных ценностей с теми, с которыми он сталкивается в доме Фамусова. Он - один. И его - не понимают. И у него - изнемогает рассудок. И для него здесь гибель, горе, "мильон терзаний".    А внутренняя причина - в нем самом. Ибо горе - от его ума.  Точнее: от своеобразия его ума».
М.Дунаев
«Чацкий – это яркое олицетворение современников Грибоедова… Чацкий был именно из тех безрассудных проповедников, которые являлись первыми провозвестниками новых идей даже тогда, когда их никто не слушает, как это и вышло с Чацким на балу у Фамусова».
А. Скабичевский


title: Скачать презентацию или конспект В.М. Шукшин

extracted_text:
Подготовили: Соловцова С.М.
                        Мясникова Т.Н.
Цель:
Создавать условия для знакомства
    с жизнью и творчеством
    В.М. Шукшина;
Воспитывать патриотические чувства, гордость за знаменитого земляка;
Воспитывать духовно-нравственную личность в условиях национальных традиций, добра, патриотизма, сострадания.
В. М. Шукшин
Мария Сергеевна Куксинас трехлетним Васей
Мария Сергеевна Куксина мать В.М. Шукшина
В. Шукшин во время службы
 на Черноморском флоте 1949 г.
Студент ВГИКа 1954 г.
Во время съемок
Кадр из фильма «Два Федора» 1964 г.
Кадр из фильма «Живет такой парень»
На съемках фильма в с. Сростки Алтайского края 1964 г.
Василий Шукшин с матерью,
Марией Сергеевной Куксиной
Финальный кадр из фильма «Печки – лавочки»
В.М. Шукшин с Марией Сергеевной
В. М. Шукшин
1929 – 1974 г.
В презентации использованы материалы:
http://shuckshin.narod.ru/foto.html - фотографии
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D8%F3%EA%F8%E8%ED,_%C2%E0%F1%E8%EB%E8%E9_%CC%E0%EA%E0%F0%EE%E2%E8%F7
http://my-hit.ru/film/9869/online - фильмы
http://nikola-emelin.ru/songs.html - песня Н. Емелина « 25 июля (Памяти Шукшина)».


title: Скачать презентацию или конспект Уильям Шекспир

extracted_text:
Уильям Шекспир
Биография и творчество
Внешность
Письменных описаний внешности Шекспира, сделанных при его жизни, не сохранилось, и ведутся споры об его истинном облике. Часто истинным портретом Шекспира называется Друшаутский портрет, о котором Бен Джонсон отозвался, как о хорошо представляющим внешность Шекспира, тем более, что бюст на могиле Шекспира достаточно схож с этим портретом. В XVIII веке проводилось множество попыток установить истинную внешность Шекспира, что повлекло за собой многочисленные фальсификации и различные версии.

Кто такой Уильям Шекспир?
Уи́льям Шекспи́р — английский поэт и драматург, зачастую считается величайшим англоязычным писателем и одним из лучших драматургов мира. Часто именуется национальным поэтом Англии. Дошедшие до нас работы, включая некоторые, написанные совместно с другими авторами, состоят из 38 пьес, 154 сонетов, 4 поэм и 3 эпитафии. Пьесы Шекспира переведены на все основные языки и ставятся чаще, чем произведения других драматургов.
Шекспир родился и вырос в городе Стратфорд-на-Эйвоне. В 18 лет он женился на Энн Хатауэй, в браке с которой имел трёх детей: дочь Сюзанну и двойняшек Хемнета и Джудит. Карьера Шекспира началась между 1585 и 1592 годами, когда он переехал в Лондон. Вскоре он стал успешным актёром, драматургом, а также совладельцем театральной компании под названием «Слуги лорда-камергера», позже известной как «Слуги короля». Около 1613 года, в возрасте 49 лет он вернулся в Стратфорд, где умер тремя годами позже. Сохранилось мало исторических свидетельств о жизни Шекспира, и теории о его жизни создаются на основе официальных документов и свидетельств современников, поэтому в научном сообществе до сих пор обсуждаются вопросы относительно его внешности и религиозных воззрений, а также существует точка зрения, что приписываемые ему работы созданы кем-то другим; она популярна в культуре, хотя и отвергается подавляющим большинством учёных-шекспироведов.
Семья
 в 1564 году, крещён 26 апреля, точная дата рождения неизвестна. Предание относит его появление на свет к 23 апреля: эта дата совпадает с точно известным днём его смерти.
Его отец, Джон Шекспир (1530—1601), был состоятельным ремесленником (перчаточником), часто избирался на различные значимые общественные должности.
Мать Шекспира, урождённая Мэри Арден (1537—1608), принадлежала к одной из старейших саксонских семей. Всего у четы было 8 детей, Уильям родился третьим.
Братья Уильяма: Гилберт, Ричард и Эдмунд
Сестры Уильяма: Джоан(умерла в младенчестве), Маргарет, Анна и Джоан.
Личная жизнь Уильяма Шекспира
В 1582 году, в 18-летнем возрасте, он женился на Энн Хатауэй, дочери местного землевладельца, бывшей на 8 лет его старше. В момент заключения брака Энн была беременна. В 1583 году у супругов родилась дочь Сьюзен, в 1585 году — двойня: сын Хемнет и дочь Джудит.
О взаимоотношениях  Шекспира  с женой практически ничего не известно. По-видимому, Анна жила  в Стратфорде, пока Уильям работал в Лондоне, хотя он  не  оставлял  своих  дел  в  родном городе и, вероятно, время от времени  приезжал домой.  Уильям переехал в Лондон практически сразу после рождения близнецов, что толкнуло его на такой шаг оставить свою семью неизвестно. В своем завещании он почти ни словом не обмолвился о жене, но Анна Шекспир так и так имела право на треть его имущества, а потому не было особых причин упоминать ее в официальном документе, он озаботился одной деталью. Запоздалая мысль, добавленная во второй вариант завещания, звучит так: «Я оставляю моей жене вторую свою лучшую кровать и прочую мебель».
 Анна умерла 6 августа 1623 г. и похоронена в церкви Св. Троицы рядом с мужем. Надпись на надгробной плите гласит, что она  умерла  «в  возрасте  67 лет». Это единственное сохранившееся указание на дату ее рождения.
Творчество
Хроника.Шекспир начал с хроник — пьес о событиях национальной истории, закон которой обозначен им словом Время. Основные шекспировские хроники образуют два цикла по четыре пьесы (тетралогии). Первая — «Генрих VI» (три части) и «Ричард III». Вторая — «Ричард II» (1595), «Генрих IV» (две части; 1596-1598) и «Генрих V» (1599).
Комедия Шекспира не была сатирической и этим резко отличалась от всего последующего развития жанра. Ее смех идет от ощущения полноты жизни, ее силы, красоты, изменчивости. У шекспировской комедии есть своя великая тема — Природа. У нее есть свой любимый герой – шут, исполненный знания жизни не каковой она кажется, а какова она есть.
Сонеты.Наиболее вероятное время создания сонетов — 1593-1600. В 1609 вышло единственное прижизненное издание с посвящением, которое и по сей день продолжает оставаться одной из шекспировских загадок. Оно было адресовано таинственному W. H.: тот ли это «прекрасный юноша», друг, к которому обращено большинство сонетов (1-126 из общего числа — 154).
Первая подлинно шекспировская трагедия — «Ромео и Джульетта» — возникла в окружении комедий и сонетов. Она сонетна по своей языковой природе, ибо ее главный герой Ромео не только говорит, но и любит еще в этой условной традиции. В любви к Джульетте ему предстоит узнать себя и столкнуться с миром. В то же время сонетное слово, пришедшее в трагедию, открыло этому жанру новые лирические возможности в изображении человека, позволившие сменить дошекспировскую риторику глубиной мысли и чувства. Без этого спустя пять лет не был бы возможен «Гамлет».
Театральная карьера Шекспира
На рубеже 1590-х гг. Уильям Шекспир приехал в Лондон. В эти годы была создана его первая пьеса — хроника «Генрих VI». Сделавшись достаточно заметной фигурой, Шекспир сразу же удостоился ревнивого выпада со стороны одного из царивших тогда на сцене драматургов группы «университетские умы» Роберта Грина, назвавшего его «потрясателем сцены» и вороной, которая «рядится в наши перья». Таким был первый сохранившийся отзыв.
В 1590-х годах (период, который принято считать первым в шекспировском творчестве) Шекспир создал все свои основные хроники а также большинство комедий. В 1595-1596 годах была написана трагедия «Ромео и Джульетта», вслед за ней — «Венецианский купец» — первая комедия, которую впоследствии назвали «серьезной».
Осенью 1599 открылся театр «Глобус». Над входом — крылатые слова: «Весь мир — театр» («Totus mundis agit histrionem»). Шекспир был одним из его совладельцев, актер труппы и основной драматург. В год открытия «Глобуса» он написал римскую трагедию «Юлий Цезарь» и комедию «Как вам это понравится», которые разработкой меланхолических характеров открыли путь к созданному годом позже «Гамлету».
Отъезд в Стратфорд
После 1606 начался последний период шекспировского творчества, завершившийся в 1613 его отъездом в родной Стратфорд.
Причиной неожиданного прекращения столь удачной карьеры драматурга и отъезда из столицы была, по всей видимости, болезнь.
Смерть Уильяма Шекспира
В марте 1616 Уильям Шекспир составил и подписал завещание, которое впоследствии вызвало так много недоумений насчет его личности, авторства и стало поводом к тому, что назвали «шекспировским вопросом». Принято считать, что Шекспир умер в тот же день, что и родился — 23 апреля
Спустя три дня тело Шекспира было захоронено в стратфордской церкви св. Троицы. На его надгробии написана эпитафия:
Друг, ради Господа, не рой
Останков, взятых сей землёй;
Нетронувший блажен в веках,
И проклят — тронувший мой прах.


title: Скачать презентацию или конспект Н.С. Лесков

extracted_text:
Н.С. Лесков
Творческий путь Николая Семеновича Лескова был сложным и противоречивым. Детские годы его прошли на Орловщине, в небольшом хуторе.
     Первые детские впечатления, связанные с родительским домом и орловской землей, - самые теплые, самые радостные.
Марья Петровна Лескова, мать писателя
Мать принадлежала к дворянскому роду.
Отец писателя
Отец Лескова — Семен Дмитриевич Лесков (1789 —- 1848), был выходцем из духовной среды. По словам Николая Семёновича: «…большой, замечательный умник и дремучий семинарист». Впрочем, отец порвал с духовной средой и поступил на службу в орловскую уголовную палату.
Дед Николая Лескова (Дмитрий Лесков), его отец, дед и прадед были священниками в селе Леска Орловской губернии. От названия села Лески и была образована родовая фамилия Лесковых.
Город Орел - город детства и юности Н.С.Лескова, его малая родина, которую он называл "микроскопом всей земли русской". Орел, отмечал Н.С.Лесков,"вспоил на своих мелких водах столько русских литераторов, сколько не поставил их на пользу родины никакой другой русский город".

Орловские впечатления питали творческое воображение писателя,  были источником его замечательных произведений. Множество своих героев автор "расселил" именно на орловской земле.
Это мужская гимназия, в которой в свое время учился Н.С.Лесков. Будущему писателю не удалось её закончить, так как  он потерял отца, а имущество семьи сгорело при пожаре.
“В орловской гимназии, где я учился, — вспоминал Лесков, — классные комнаты были до того тесны <...> духота была страшная, и мы сидели решительно один на другом” .Жизнь орловской гимназии нашла отражение во многих произведениях писателя.
Взрослая жизнь началась для Лескова рано, в 15 лет, и была наполнена многочисленными странствиями и общением с самыми разными людьми.
С именем Лескова связаны многие места России. После  смерти отца, ему пришлось зарабатывать себе на жизнь. По делам службы ездить по России, встречаться с людьми разных сословий, слышать их речь, входить в их заботы. Позже он назовет эти годы лучшим временем своей жизни. Годы странствий дали ему огромный запас наблюдений, образов, типов, рассказов, метких слов и оборотов, из которого он черпал в течение всей остальной жизни.
В своих многочисленных путешествиях Н.С.Лесков увидел российскую жизнь неблагополучной и неустроенной. И нашел возможность обновить и улучшить ее – писатель считал, что надо поставить во главу угла человека, его духовное возрождение. Поэтому во всех произведениях Лескова главное – это человек и его стремление к добру.
В тридцать лет Лесков переезжает в Москву, затем в Петербург и начинает писать. Когда его спросили,  где он берёт материал для своих произведений, Лесков указал на свой лоб: «Вот из этого сундука. Здесь хранятся впечатления моей коммерческой службы».
Творчество Лескова
В 60-годы Лесков пишет повести и рассказы, в основном посвященные быту провинциальной России; наиболее известные из них – «Леди Макбет Мценского уезда», «Житие одной бабы», «Воительница». Многие его произведения печатаются под псевдонимом М. Стебницкий. Во второй половине 60-х – начале 70-х гг. появляются антигилистические романы «Некуда», «На ножах». Последний принес писателю скандальную известность и стал своего рода кризисом, которым завершилось у Лескова сведение счетов с революционным движением 60-х годов.
С началом 70-х гг. наступает вторая половина деятельности Лескова, почти свободная от злобы дня. Крупный успех романа «Соборяне» позволил и читателям и самому автору определить главный его талант и призвание – видеть и показывать яркую колоритность самых серых, на первый взгляд, положений и слоев русского быта. Один за другим появляются превосходные повести и рассказы: «Запечатленный ангел», «Очарованный странник», «Несмертельный Голован», составившие в «Собрании сочинений» Лескова особый том под общим заглавием «Праведники». В 1881 г. читателям представлен знаменитый «Левша».
«Левша». История создания.

     Н.С.Лесков в первых печатных редакциях предпослал рассказу такое «предисловие»:
«Я записал эту легенду в Сестрорецке по тамошнему сказу от старого оружейника, тульского выходца, переселившегося на Сестру-реку еще в царствование императора Александра Первого. Рассказчик два года тому назад был еще в добрых силах и свежей памяти; он охотно вспоминал старину, очень чествовал государя Николая Павловича, жил «по старой вере», читал божественные книги и разводил канареек. Люди к нему относились с почтением».
Но вскоре автор сам «разоблачил» себя: «…я весь этот рассказ сочинил в мае месяце прошлого года, и Левша есть лицо мною выдуманное».
Вся эта выдуманная история была нужна Лескову для создания иллюзии непричастности автора к содержанию сказа.
«Левша», «Очарованный странник», «Тупейный художник», «Леди Макбет Мценского уезда, «Соборяне»  - эти книги Николая Семеновича Лескова вошли в золотой фонд мировой литературы.
     В них писатель воспел красоту души и талантливость простого человека, его стремление к правде и справедливости,  гуманность и любовь к людям.
Праведники Лескова
Праведник для Лескова «тот, кто, преодолевая свои недостатки, стремится подчинить жизнь служению людям». Праведники – «маленькие великие люди», бесстрастные и бескорыстные, борющиеся за справедливость.   Праведник – это обязательно патриот, «любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб…»
“Умный, темпераментный, живой, общительный, любознательный,
   с колючими чёрными глазами, с душою сложной и причудливой, полной бунтующих страстей”, — таким виделся Лесков современникам.
Похоронен Николай Лесков на Волковом кладбище в Санкт-Петербурге.
 Памятник Н.С.Лескову. Установлен в 1981 году на родине...
Источники
http://www.litra.ru/biography/get/biid/00468761320603453401/
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=фото+н.с.+лесков
Захарова Людмила Ивановна,
учитель русского языка и литературы,
МОУ «Ключевская СОШ им. А.П. Бирюкова»
Шадринский район
Курганская область
2012 год.


title: Скачать презентацию или конспект «Судьба человека» М. Шолохов - фрагмент рассказа

extracted_text:
«Самые уязвимые»
    (по фрагменту рассказа
М. Шолохова «Судьба человека»)
На пологом песчаном левобережье           над  Доном лежит станица Вешенская
Он «дышал чудесным степным воздухом над бескрайним простором, и Тихий Дон отражался в его сердце.»
Широкоплечий, крепко сбитый казак со степным бронзовым лицом, прокаленным солнцем и ветрами, был летописцем родной земли
За долгую жизнь Шолоховым                создано множество произведений

   «Как степной цветок, живым пятном,» встает среди них рассказ «Судьба человека»
По произведению режиссером С.Бондарчуком в 1959 г. снят фильм «Судьба человека»

Беззащитность

Трепетность

Уязвимость

Ранимость
«А с ним – другое дело…»

Как характеризуют А. Соколова эти слова?

В чем проявляется забота о мальчике?

Проследите по всему тексту фрагмента, насколько Соколов внимателен к эмоциональному состоянию Ванюши.
«Вот уже когда Ванюшка мой подрастет и придется определять его в школу, тогда, может, и я угомонюсь, осяду на одном месте. А сейчас пока шагаем с ним по русской земле.- Тяжело ему идти,- сказал я.»
Кем сказаны эти фразы?

Как называется такой композиционный прием?
Композиционный прием:
рассказ в рассказе
    «Два осиротевших человека, две песчинки, заброшенные в чужие края военным ураганом невиданной силы… Что-то ждет их впереди? И хотелось бы думать, что этот русский человек, человек несгибаемой воли, выдюжит и около отцовского плеча вырастет тот, который, повзрослев, сможет все вытерпеть, все преодолеть на своем пути, если к этому позовет его Родина.»
В ситуации вооруженного конфликта дети так же, как и взрослые, могут испытывать на себе тяжесть его последствий. В соответствии с нормами международного
гуманитарного права им должна быть предоставлена дополнительна защита, должно быть проявлено особое уважение и особое внимание.


title: Скачать презентацию или конспект Куприн А.И

extracted_text:
Куприн, Александр Иванович

Алекса́ндр Ива́нович Купри́н  (26 августа  (7сентября) 1870,
Наровчат, Пензенская губерния, Российская империя —

25 августа  1938,
Ленинград, СССР) — русский писатель.
Фамилия Куприн происходит от названия речки в Тамбовской губернии —Купры.
.
Родился 26 августа 1870 года в селе Наровчат Пензенской губернии в семье мелкого чиновника, умершего через год после рождения сына. Мать (из древнего рода татарских князей Кулунчаковых) после смерти мужа переехала в Москву, где прошло детство и отрочество будущего писателя. С пяти лет мальчик был отдан в Московский Разумовский пансион (сиротский), откуда вышел в 1880. В тот же год поступил в Московскую военную гимназию, позже преобразованную в Кадетский корпус.
.
После окончания учения продолжил военное образование в Александровском военном училище (1888—1890). Впоследствии опишет свою «военную юность» в повестях «На переломе (Кадеты)» и в романе «Юнкера». Уже тогда мечтал стать «поэтом или романистом».
Первым литературным опытом Куприна были стихи, оставшиеся неопубликованными. Первое произведение, увидевшее свет, — рассказ «Последний дебют» (1889).

.
В 1890, окончив военное училище, Куприн в чине подпоручика был зачислен в 46 Днепровский пехотный полк, стоявший в Подольской губернии. Офицерская жизнь, которую он вел в течение четырех лет, дала богатый материал для его будущих произведений. В 1893—1894 вышли его повесть «Впотьмах» и рассказы «Лунной ночью» и «Дознание». Жизни русской армии посвящена серия рассказов: «Ночлег» (1897), «Ночная смена» (1899), «Поход». В 1894 Куприн вышел в отставку и переехал в Киев, не имея никакой гражданской профессии и имея малый жизненный опыт. В следующие годы много странствовал по России, перепробовав множество профессий, жадно впитывая жизненные впечатления, которые стали основой его будущих произведений.
.
В 1890-е годы  Куприн познакомился с Буниным, Чеховым и Горьким. В 1901 переехал в Петербург, начал работать секретарем «Журнала для всех», женился на Марии Карловне Давыдовой, родилась дочь Лидия. В петербургских журналах появились рассказы Куприна: «Болото» (1902); «Конокрады» (1903); «Белый пудель» (1904). В 1905 вышло наиболее значительное его произведение — повесть «Поединок», имевшая большой успех.
.
Выступления писателя с чтением отдельных глав «Поединка» стали событием культурной жизни столицы. Его произведения этого времени были весьма благонравны: очерк «События в Севастополе» (1905), рассказы «Штабс-капитан Рыбников» (1906), «Река жизни», «Гамбринус» (1907). В 1907 году женился вторым браком на сестре милосердия Елизавете Морицовне Гейнрих, родилась дочь Ксения.
.
После Октябрьской революции писатель не принял политику военного коммунизма, «красный террор», он испытал страх за судьбу русской культуры. В 1918 пришел к Ленину с предложением издавать газету для деревни — «Земля». Работал в издательстве «Всемирная литература», основанном Горьким.
Осенью 1919, находясь в Гатчине, отрезанной от Петрограда войсками Юденича, эмигрировал за границу. Семнадцать лет, которые писатель провел в Париже, были малоплодотворным периодом.

Постоянная материальная нужда, тоска по родине привели его к решению вернуться в СССР. 30 мая 1937 года тяжело больной Куприн вернулся на родину, тепло встреченный своими почитателями. Опубликовал очерк «Москва родная». Однако новым творческим планам не суждено было осуществиться.
.
В ночь на 25 августа 1938 года умер после тяжёлой болезни (рак языка). Похоронен в Ленинграде, на Литераторских мостках, рядом с могилой Тургенева.
Старцев Владислав
Презентацию подготовил
ученик 11 класса А
ГБОУ СОШ №1431


title: Скачать презентацию или конспект "Снегурочка" А.Н. Островский

extracted_text:
А. Н. Островский
"Снегурочка"
Бахрова Ю. В., учитель русского языка и литературы.

Александр Николаевич Островский
(1823 – 1886)

Выдающийся русский драматург

 Основоположник русского национального театра

Основные произведения
«Свои люди, сочтемся»
«Гроза»
«Бесприданница»
«На всякого мудреца довольно простоты»
«Снегурочка»
Щелыково
Изучая жизнь, быт, труд крестьянства, Островский познавал народ, убеждался в его житейской мудрости и высоком поэтическом вкусе. Народные обычаи и нравы, в особенности устная поэзия, привлекали драматурга. Живя в Щелыкове, Островский внимательно приглядывался к жизни  крестьян, помнил и посещал их бытовые праздники.
Врубель М. А. "Снегурочка" 1900г.

Снегурочка и Лель. Н. К. Рерих.
Снегурочка. 1899
Васнецов Виктор Михайлович.
Снегурочка. Иллюстрация к пьесе
А. Островского "Снегурочка". 1974


title: Скачать презентацию или конспект ”Капитанская дочка”  А.С. Пушкин - образ Пугачева

extracted_text:
Личность Пугачёва в произведении А.С.Пушкина”Капитанская дочка” и в истории о пугачёвском бунте.
Кто такой Пугачёв?
Многие считают Пугачёва только отрицательным героем из-за того что он устроил бунт, убил много людей и тем самым причинил много бед нашему государству!
Но не смотря на все эти его
недостатки  в повести А.С.Пушкина он помогает Гринёву и Маше обрести своё счастье,  отпустил Гринёва из Белагорской крепости и дал ему  коня .
Кто такой Пугачёв?
Кто такой Пугачёв?
Пугачёв умел благодарить за услуги:он не повесил Гринёва а принял как гостя т.к. Гринёв дал ему свой тулуп в мороз когда встретил Пугачёва в степи.
Так же Пугачёв и в жизни ,и в  повести(по описанию Пушкина)обладал хорошими организаторскими и лидерскими качествами и способностями ведь он собрал вокруг себя большую армию и организовал восстание!
Кто такой Пугачёв?
Почему Пугачёв организовал востание?
Пугачёв хотел помочь людям и по этому организовал восстание. Хоть с чиновниками и управляющими крепостей он обходился плохо, но он щадил и помогал обыч ным людям!
Почему Пугачёв организовал восстание?
У Пугачёва был план свергнуть не справедливое правительство и помочь людям, а не устроить резню по городам!
На казне Пугачёв искал глазами Гринёва:он хотел
в последнюю минуту своей жизни посмотреть на доброго и верного своей родине человека каким и был Гринёв.
Вывод
Емельяна Пугачёва нельзя считать не положительным не отрицательным героем ведь он и добрый, и злой, и милосердный , и безжалостный.


title: Скачать презентацию или конспект Футуризм. Велимир Хлебников

extracted_text:
Брусинская Людмила Владимировна
Футуризм. Велимир Хлебников
Наши цели и задачи:
Углубить свои знания о литературном направлении – футуризме
Познакомиться с ярким представителем футуризма - Велимиром Хлебниковым
Попытаться понять своеобразие Хлебникова как философа футуризма и человека, не похожего на предшественников и современников
Футуризм как литературное направление
Футури́зм —(futurum -будущее) –это литературное направление серебряного века
Основные признаки футуризма:

— бунтарство, выражение массовых настроений толпы;

— отрицание культурных традиций, попытка создать искусство, устремленное в будущее;

— бунт против привычных норм стихотворной речи, экспериментаторство в области языка, ориентация на  лозунг, плакат;

— поиски раскрепощенного «самовитого» слова, эксперименты по созданию «заумного» языка;

— культ техники, индустриальных городов;

— пафос эпатажа.
Кафе «Бродячая собака»
Эстетика футуризма
шокирующий внешний вид: кубофутуристов - желтые кофты, розовые сюртуки, пучки редиски в петлицах и раскрашенные неведомыми знаками лица, фиолетовый плащ , серебристый бархатный берет
Бросить Пушкина, Достоевского,  Толстого и проч.
 с Парохода Современности
Девиз футуристов
Лозунги футуристов
Мы -футуристы! Мы – люди будущего!
Мы – будетляне!
Мы презираем славу! Мы новые люди новой жизни!
Вымойте ваши руки, прикасавшиеся к грязной слизи книг, написанными этими бесчисленными Леонидами Андреевыми!

Велимир Хлебников

***
Бобэоби пелись губы,
Вээоми пелись взоры,
Пиээо пелись брови,
Лиэээй – пелся облик,
Гзи–гзи–гзэо пелась цепь.
Так на холсте каких–то соответствий
Вне протяжения жило Лицо.
Заклятие смехом

О, рассмейтесь, смехачи!
О, засмейтесь, смехачи!
Что смеются смехами, что смеянствуют смеяльно,
О, засмейтесь усмеяльно!
О, рассмешищ надсмеяльных – смех усмейных смехачей!
О, иссмейся рассмеяльно, смех надсмейных смеячей!
Смейево, смейево,
Усмей, осмей, смешики, смешики,
Смеюнчики, смеюнчики.
О, рассмейтесь, смехачи!
О, засмейтесь, смехачи!
Велимир  Хлебников


title: Скачать презентацию или конспект Борис Степанович Рябинин

extracted_text:
ЧЕЛОВЕК  СОБАКЕ  ДРУГ
ЖИЗНЬ  И  ТВОРЧЕСТВО писателя
Бориса Степановича  Рябинина
Борис Степанович Рябинин (21 октября (3 ноября) 1911) — 15 марта 1990)
Б. С. Рябинин родился на Урале, в Кунгуре. Родители хотели, чтобы он стал инженером. Пробовал поступить в Ленинградский институт, но не был принят из-за юного возраста - 15 лет. Вернувшись домой, по совету отца (землеустроителя по профессии) поступил в Пермский землеустроительный техникум. одновременно со вступительными экзаменами сдал экзамены за I курс и был принят на II курс.

. Закончил университет по специальности геодезиста. В 1930 г. отца перевели в Свердловск. Здесь Борис Степанович поступил в Уральский механико-машиностроительный институт. Получил вторую специальность: инженера-механика.

Участник Великой Отечественной войны. Был на фронте четыре месяца, будучи прикомандированным в качестве корреспондента к политотделу Свердловской гвардейской танковой бригады Уральского добровольческого корпуса. Награжден орденом Отечественной войны II степени, медалями.

Б. С. Рябинин говорил: «О писательстве я не мечтал, хотя с детства много читал, увлекался приключенческой литературой». Увлечение фотографией и литературой выросло в дело всей жизни. Рябинин собрал большую библиотеку. Работал фотокорреспондентом газеты «Известия», журнала «Уральский следопыт». Был хорошо знаком с писателем П. П. Бажовым. Также Рябинин стал автором многих сценариев документальных и научно-популярных фильмов.

Первая книга «Каменные загадки» вышла в 1935 году. Вторая книга «Мои друзья», вышедшая в 1937 году, посвящалась друзьям человека — собакам. С тех пор они стали его любимыми литературными героями. Собакам посвящены книги и сборники «Рассказы о потерянном друге», «По следу», «Животные в нашем доме» (Рябинин – составитель).
Иллюстрации к книге «Рассказы о верном друге»

). В 1959 году в Перми вышла книга для собаководов «Вы и ваш друг Рэкс» - подробное руководство для тех, кто хочет завести собаку и воспитать из неё верного и преданного друга.

Б. С. Рябинин пишет: «Ни одно животное не платит человеку такой привязанностью, как собака... Старое правило собаководства гласит: сколько вы вложите в собаку, столько она и отдаст вам».

После войны Борис Степанович Рябинин много внимания уделял охране нашей родной природы. Он отлично понимал, какое колоссальное значение в воспитании человека играет любовь к животным, как звено, связывающее человека с нашей матерью ПРИРОДОЙ.

Своими книгами, статьями, выступлениями по телевидению Борис Степанович взывал: «Люди, будьте добрыми!». Теперь эти призывы к доброте, милосердию, состраданию раздаются вновь, но главным пионером этого призыва был писатель Борис Степанович Рябинин.
В 2002 г. отметили 90-летие со дня рождения писателя литературной конференцией, был выпущен буклет «По заветам природолюба».