title: Скачать презентацию или конспект Биография Л.Н.Толстого

extracted_text:
Толстой Лев Николаевич(28 августа (9 сентября) 1828 — 7 (20) ноября 1910)

Лев Никола́евич Толсто́й (28 августа (9 сентября) 1828 — 7 (20) ноября 1910) — один из наиболее широко известныхрусских писателей и мыслителей. Участник обороны Севастополя. Просветитель, публицист, религиозный мыслитель, авторитетное мнение которого спровоцировало возникновение нового религиозно-нравственного течения — толстовства. Член-корреспондентИмператорской Академии наук (1873), почётный академик по Разряду изящной словесности (1900).
Идеи ненасильственного сопротивления, которые Л. Н. Толстой выразил в работе «Царство Божие внутри вас», оказали влияние на Махатму Ганди и Мартина Лютера Кинга.

Происхождение
Происходил из дворянского рода, известного, по легендарным источникам, с 1353 года. Его предок по отцовской линии, граф Пётр Андреевич Толстой, известен своей ролью в следствии над царевичем Алексеем Петровичем, за что был поставлен во главе Тайной канцелярии. Черты правнука Петра Андреевича, Ильи Андреевича, даны в «Войне и мире» добродушнейшему, непрактичному старому графу Ростову. Сын Ильи Андреевича, Николай Ильич Толстой (1794—1837), был отцом Льва Николаевича. Некоторыми свойствами характера и фактами биографии он был похож на отца Николеньки в «Детстве» и «Отрочестве» и отчасти на Николая Ростова в «Войне и мире». Однако в реальной жизни Николай Ильич отличался от Николая Ростова не только хорошим образованием, но и убеждениями, которые не позволяли служить приНиколае. Участник заграничного похода русской армии, в том числе участвовал в «битве народов» у Лейпцига и побывал в плену у французов, после заключения мира вышел в отставку в чине подполковника Павлоградского гусарского полка. Вскоре после отставки вынужден был пойти на чиновничью службу, чтобы не оказаться в долговой тюрьме из-за долгов отца, казанского губернатора, умершего под следствием за служебные злоупотребления. Отрицательный пример отца помог выработать Николаю Ильичу свой жизненный идеал — частная независимая жизнь с семейными радостями. Чтобы привести свои расстроенные дела в порядок, Николай Ильич, как и Николай Ростов, женился на уже не очень молодой княжне из рода Волконских; брак был счастливый. У них было четыре сына: Николай, Сергей, Дмитрий и Лев и дочь Мария.
Дед Толстого по матери, екатерининский генерал, Николай Сергеевич Волконский, имел некоторое сходство с суровым ригористом — старым князем Болконским в «Войне и мире». Мать Льва Николаевича, похожая в некоторых отношениях на изображённую в «Войне и мире» княжну Марью, владела замечательным даром рассказа, для чего при своей перешедшей к сыну застенчивости должна была запираться с собиравшимися около неё в большом числе слушателями в тёмной комнате.
Кроме Волконских, Л. Н. Толстой состоял в близком родстве с некоторыми другими аристократическими родами: князьями Горчаковыми, Трубецкими и другими.

Детство
Родился 28 августа 1828 года в Крапивенском уезде Тульской губернии, в наследственном имении матери — Ясной Поляне. Был четвёртым ребёнком; у него было три старших брата: Николай (1823—1860), Сергей (1826—1904) и Дмитрий (1827—1856). В 1830 году родилась сестра Мария (1830—1912). Его мать умерла, когда ему не было ещё 2-х лет.
Воспитанием осиротевших детей занялась дальняя родственница Т. А. Ергольская . В 1837 году  семья переехала вМоскву, поселившись на Плющихе, потому что старшему сыну надо было готовиться к поступлению в университет, но вскоре внезапно умер отец, оставив дела (в том числе некоторые связанные с имуществом семьи тяжбы) в незаконченном состоянии, и трое младших детей снова поселились в Ясной Поляне под наблюдением Ергольской и тётки по отцу, графини А. М. Остен-Сакен, назначенной опекуном детей. Здесь Лев Николаевич оставался до 1840 года, когда умерла графиня Остен-Сакен и дети переселились в Казань, к новой опекунше — сестре отца П. И. Юшковой.
Дом Юшковых принадлежал к числу самых весёлых в Казани; все члены семьи высоко ценили внешний блеск. «Добрая тётушка моя, — рассказывает Толстой, — чистейшее существо, всегда говорила, что она ничего не желала бы так для меня, как того, чтобы я имел связь с замужнею женщиною»
Ему хотелось блистать в обществе, но ему мешала природная застенчивость. Разнообразнейшие, как их определяет сам Толстой, «умствования» о главнейших вопросах нашего бытия — счастье, смерти, Боге, любви, вечности — болезненно мучили его в ту эпоху жизни. Рассказанное им в «Отрочестве» и «Юности» о стремлениях Иртеньева и Нехлюдова к самоусовершенствованию взято Толстым из истории собственных его аскетических попыток этого времени. Всё это привело к тому, что у Толстого создалась «привычка к постоянному моральному анализу», как ему казалось, «уничтожившему свежесть чувства и ясность рассудка»

Образование
Его образование шло сначала под руководством гувернёра-француза Сен-Тома́ (M-r Жером «Отрочества»), заменившего собою добродушного немца Ресельмана, которого он изобразил в «Детстве» под именем Карла Ивановича.
В 1841 году П. И. Юшкова, взяв на себя роль опекунши своих несовершеннолетних племянников (совершеннолетним был только старший — Николай) и племянницы, привезла их в Казань. Вслед за братьями Николаем, Дмитрием и Сергеем Лев решил поступить вИмператорский Казанский университет, где работали на математическом факультете Лобачевский, а на Восточном — Ковалевский. 3 октября 1844 года Лев Толстой был зачислен студентом разряда восточной словесности в качестве своекоштного. На вступительных экзаменах он, в частности, показал отличные результаты по обязательному для поступления «турецко-татарскому языку».
Из-за конфликта его домашних с преподавателем российской истории и немецкого, неким Ивановым, по результатам года, имел неуспеваемость по соответствующим предметам и должен был заново пройти программу первого курса. Во избежание полного повторения курса он перешёл на юридический факультет, где его проблемы с оценками по российской истории и немецкому продолжались , На юридическом факультете Лев Толстой пробыл менее двух лет: «всегда ему было трудно всякое навязанное другими образование, и всему, чему он в жизни выучился, — он выучился сам, вдруг, быстро, усиленным трудом», — пишет Толстая в своих «Материалах к биографии Л. Н. Толстого». В 1904 году он вспоминал: «…я первый год … ничего не делал. На второй год я стал заниматься … там был профессорМейер, который … дал мне работу — сравнение „Наказа“ Екатерины с „Esprit des lois“ Монтескьё … меня эта работа увлекла, я уехал в деревню, стал читать Монтескьё, это чтение открыло мне бесконечные горизонты; я стал читать Руссо и бросил университет, именно потому, что захотел заниматься»[
Находясь в казанском госпитале, начал вести дневник, где, подражая Франклину, ставит себе цели и правила по самосовершенствованию и отмечает успехи и неудачи в выполнении этих заданий, анализирует свои недостатки и ход мыслей и мотивы своих поступков.

Начало творческой деятельности
Бросив университет, Толстой с весны 1847 года поселился в Ясной Поляне; его деятельность там отчасти описана в «Утро помещика»: Толстой пытался наладить по-новому отношения с крестьянами.
Его попытка чем-нибудь сгладить вину барства перед народом относится к тому же году, когда появились «Антон Горемыка»Григоровича и начало «Записок охотника» Тургенева.
В своём дневнике Толстой ставит себе огромное количество целей и правил; удавалось следовать лишь небольшому числу их. Среди удавшихся — серьёзные занятия английским языком, музыкой, юриспруденцией. Кроме того, ни в дневнике, ни в письмах не отразилось начало занятия Толстым педагогикой и благотворительностью — в 1849 впервые открывает школу для крестьянских детей. Основным преподавателем был Фока Демидыч, крепостной, но и сам Л. Н. часто проводил занятия

Уехав в Петербург, весной 1848 года начал держать экзамен на кандидата прав; два экзамена, из уголовного права и уголовногосудопроизводства, сдал благополучно, однако третий экзамен он сдавать не стал и уехал в деревню.
Позднее наезжал в Москву, где часто поддавался страсти к игре, немало расстраивая этим свои денежные дела. В этот период жизни Толстой особенно страстно интересовался музыкой (он хорошо играл на рояле и очень любил классических композиторов). Преувеличенное по отношению к большинству людей описание того действия, которое производит «страстная» музыка, автор «Крейцеровой сонаты» почерпнул из ощущений, возбуждаемых миром звуков в его собственной душе.
Любимыми композиторами Толстого были Бах, Гендель и Шопен. В конце 1840-х годов Толстой в соавторстве со своим знакомым сочинил вальс, который в начале 1900-х годов исполнил при композиторе Танееве, сделавшем нотную запись этого музыкального произведения (единственного, сочинённого Толстым).
Развитию любви Толстого к музыке содействовало и то, что во время поездки в Петербург в 1848 году он встретился в весьма мало подходящей обстановке танцкласса с даровитым, но сбившимся с пути немцем-музыкантом, которого впоследствии описал в «Альберте». Толстому пришла мысль спасти его: он увёз его в Ясную Поляну и вместе с ним много играл. Много времени уходило также на кутежи, игру и охоту.

Зимой 1850-1851 гг. начал писать «Детство». В марте 1851 года написал «Историю вчерашнего дня».
Так прошло после оставления университета 4 года, когда в Ясную Поляну приехал служивший на Кавказе брат Толстого, Николай, и стал его звать туда. Толстой не сдавался на зов брата, пока крупный проигрыш в Москве не помог решению. Чтобы расплатиться, надо было сократить свои расходы до минимума — и весной 1851 года Толстой торопливо уехал из Москвы на Кавказ без определённой цели. Вскоре он решил поступить на военную службу, но явились препятствия в виде отсутствия нужных бумаг, которые трудно было добыть, и Толстой прожил около 5 месяцев в полном уединении в Пятигорске, в простой избе. Значительную часть времени он проводил на охоте, в обществе казака Епишки, прототипа одного из героев повести «Казаки», фигурирующего там под именем Ерошки.
Осенью 1851 года Толстой, сдав в Тифлисе экзамен, поступил юнкером в 4-ую батарею 20-й артиллерийской бригады, стоявшей в казацкой станице Старогладове, на берегуТерека, под Кизляром. С лёгким изменением подробностей она во всей своей полудикой оригинальности изображена в «Казаках». Те же «Казаки» дадут нам и картину внутренней жизни бежавшего из столичного омута Толстого.
В глухой станице Толстой стал писать и в 1852 году отослал в редакцию «Современника» первую часть будущей трилогии: «Детство».
Сравнительно по́зднее начало поприща очень характерно для Толстого: он никогда не был профессиональным литератором, понимая профессиональность не в смысле профессии, дающей средства к жизни, а в смысле преобладания литературных интересов. Он не принимал близко к сердцу интересы литературных партий, неохотно беседовал о литературе, предпочитая разговоры о вопросах веры, морали, общественных отношений.

Военная карьера
Получив рукопись «Детства», редактор «Современника» Некрасов сразу распознал её литературную ценность и написал автору любезное письмо, подействовавшее на него очень ободряющим образом. Он принимается за продолжение трилогии, а в голове его роятся планы «Утра помещика», «Набега», «Казаков». Напечатанное в «Современнике» 18 сентября 1852 года «Детство», подписанное скромными инициалами Л. Н. Т., имело чрезвычайный успех; автора сразу стали причислять к корифеям молодой литературной школы наряду с пользовавшимися уже тогда громкой литературною известностью Тургеневым, Гончаровым, Григоровичем, Островским. Критика — Аполлон Григорьев, Анненков, Дружинин, Чернышевский— оценила и глубину психологического анализа, и серьёзность авторских намерений, и яркую выпуклость реализма.

На Кавказе Толстой оставался два года, участвуя во многих стычках с горцами и подвергаясь опасностями боевой кавказской жизни. Он имел права и притязания на Георгиевский крест, но не получил его. Когда в конце 1853 г вспыхнула Крымская война, Толстой перевёлся в Дунайскую армию, участвовал в сражении при Ольтенице и в осаде Силистрии, а с ноября 1854 г по конец августа 1855 г был в Севастополе.
Толстой долго жил на страшном 4-м бастионе, командовал батареей в сражении при Чёрной, был при адской бомбардировке во время штурма Малахова Кургана. Несмотря на все ужасы осады, Толстой написал в это время боевой рассказ из кавказской жизни «Рубка леса» и первый из трёх «Севастопольских рассказов» «Севастополь в декабре 1854 г.». Этот последний рассказ он отправил в «Современник». Тотчас же напечатанный, рассказ был с жадностью прочитан всею Россией и произвёл потрясающее впечатление картиною ужасов, выпавших на долю защитников Севастополя. Рассказ был замечен императором Александром II(сам Толстой был убеждён, что его рассказ читал Николай I, однако этого не могло быть, так как рассказ был опубликован после смерти Николая) он велел беречь даровитого офицера.

За оборону Севастополя Толстой был награждён орденом Св. Анны с надписью «За храбрость» и медалями «За защиту Севастополя 1854—1855» и «В память войны 1853—1856 гг.». Окружённый блеском известности, пользуясь репутацией храброго офицера, Толстой имел все шансы на карьеру, но сам себе «испортил» её. Едва ли не единственный раз в жизни (если не считать сделанного для детей «Соединения разных вариантов былин в одну») он написал стихи: это была сатирическая песня, стилизованная под солдатскую, в связи с неудачной военной операцией 4 (16) августа 1855года, когда генерал Реад, неправильно поняв приказание главнокомандующего, атаковал Федюхинские высоты. Песенка (Как четвёртого числа, нас нелёгкая несла горы отбирать), задевавшая целый ряд важных генералов, имела огромный успех и повредила автору. Тотчас после штурма 27 августа (8 сентября) Толстой был послан курьером в Петербург, где закончил «Севастополь в мае 1855 г.» и написал «Севастополь в августе 1855 г.».
«Севастопольские рассказы», окончательно укрепили его репутацию как представителя нового литературного поколения.

Продолжение следует….
 Конец!


title: Скачать презентацию или конспект Эпизод «Первый бал Наташи Ростовой» (по роману Л.Толстого «Война и мир»)

extracted_text:
Эпизод «Первый бал Наташи Ростовой»(по роману Л.Толстого «Война и мир»).
Пухальская Л.В., учитель русского языка и литературы МОБУ «СОШ№73» г. Оренбурга

Что ждёт её на этом бале
 В огромной освещённой зале,
 Средь шума, блеска люстр, зеркал –
 Ах, кто об этом не мечтал!

Какими чувствами переполнена Наташа перед своим первым балом?
Каким представляет себе мир счастливая Наташа?

И, юной прелести полна,
 Она стоит совсем одна,
 Одна среди людского моря,
 Готова к счастью или к горю.

Как выглядела Наташа в сравнении с Элен? Подготовьте связный ответ  с цитированием.

Почему князю Андрею сразу понравилась Наташа? Какой улыбкой встретила Наташа приглашение князя Андрея?

Восторг, счастливая улыбка
 Среди уже готовых слёз.
 Как всё сейчас у ней всерьёз!
 И даже все её ошибки –
 Всё в этой девочке так мило!
 Как много ей ещё дано.
 И этой прелести вино
 Андрею голову кружило.

Как повлияла на  Андрея Болконского встреча с Наташей на балу?

«В душе его поднялась такая неожиданная путаница молодых мыслей и надежд, противоречащих всей его жизни»

Что сказал князь Андрей Пьеру о своём новом отношении к жизни после встречи с Наташей?

«Он почувствовал себя ожившим и помолодевшим»
«Пьер был прав, говоря, что надо верить в возможность счастия, чтобы быть счастливым, и я теперь верю в него».

Использованные материалы:
Маргарита Беседина- автор стихотворения
Картинки: http://bolik6344.narod.ru/index/0-30
http://www.liveinternet.ru/users/luna-olcha/post56750785/
http://www.kinoportret.ru/aktery/cvet/Tihonov_Vjacheslav.php


title: Скачать презентацию или конспект Владимир Маяковский

extracted_text:
Владимир Маяковский
19 июля 1893 — 14 апреля 1930

Детство и юность будущего поэта.
19 июля 1893 года село Багдади, Грузия.
1902 год. Поступление в гимназию г. Кутаиси
1906 год. Смерть отца. Переезд с сёстрами и матерью в Москву. Поступление в гимназию.
1908 год. Исключение из гимназии за неуплату.
1908 год. Вступление в РСДРП (Российская социал-демократическая рабочая партия)
1908-1909. Три ареста и освобождение после 3 ареста в январе 1910 года.

30 ноября 1912 года состоялось первое публичное выступление Маяковского В. В. в артистическом подвале «Бродячая собака»

В 1913 году вышел первый сборник Маяковского «Я»

В феврале 1914 года Маяковский и Бурлюк исключены из училища за публичные выступления.

 В 1914—1915 годах Маяковский работает над поэмой «Облако в штанах».

После начала Первой мировой войны вышло стихотворение «Война объявлена».

29 марта 1914 года Маяковский вместе с Бурлюком и Каменским прибыл с гастролями в Баку — в составе «знаменитых московских футуристов»

1916 – закончена поэма "Война и мир"; третья часть поэмы принята горьковским журналом "Летопись", но запрещена к напечатанию военной цензурой. Февраль – вышла отдельным изданием поэма "Флейта-позвоночник".
1917 – закончена поэма "Человек". Вышла отдельным изданием поэма "Война и мир".
1918 – вышли отдельным изданием поэмы "Человек" и "Облако в штанах" (второе, бесцензурное издание). Премьера пьесы "Мистерия-Буфф".
1919 – в газете "Искусство коммуны" напечатан "Левый марш". Вышел сборник "Все сочиненное Владимиром Маяковским". Начало работы Маяковского в качестве художника и поэта в Российском телеграфном агентстве (РОСТА). Работает без перерыва до февраля 1922 года.
1920 – закончена поэма "150 000 000". Выступление на Первом Всероссийском съезде работников РОСТА.
 Июнь–август – поэт живет на даче под Москвой (Пушкино). Написано стихотворение "Необычайное приключение...".
1922 – написана поэма "Люблю". В "Известиях" напечатано стихотворение "Прозаседавшиеся". Вышел сборник "Маяковский издевается". Поездка в Берлин и Париж.
1923 – закончена поэма "Про это". Вышел № 1 журнала "Леф" под редакцией Маяковского с его статьями и поэмой "Про это".
Творческие вехи.
1925 – поездка в Берлин и Париж. Поездка на Кубу и в Америку. Выступает с докладами и чтением стихов в Нью-Йорке, Филадельфии, Питсбурге, Чикаго. В Нью-Йорке вышел журнал "Спартак" (№ 1), посвященный Маяковскому.

1926 – написано стихотворение "Товарищу Нетте – пароходу и человеку".

1927 – выход первого номера журнала "Новый Леф" под редакцией Маяковского, с его передовой статьей.

1929 – премьера пьесы "Клоп".
 Февраль–апрель – заграничная поездка: Берлин, Прага, Париж, Ницца.
 Премьера пьесы "Клоп" в Ленинграде в филиале Большого драматического театра в присутствии Маяковского.

1930, 1 февраля – открытие в Московском клубе писателей выставки Маяковского "20 лет работы". Читает вступление к поэме "Во весь голос".

14 апреля 1930 года великий поэт Владимир Маяковский застрелился.

Память о нём и его прекрасные произведения живут в наших сердцах.

Памятник Поэту можно увидеть в Москве, Санкт – Петербурге, Уфе, Кутаиси – на Родине поэта, Новокузнецке, Дзержинске.


title: Скачать презентацию или конспект «Винни – Пух и все – все - все» А.  Милн

extracted_text:
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио»Раздел литературоведения  Алан Александр Милна: сказка «Винни – Пух и все – все - все»Конкурсная работа                                    		Выполнена ученицей 6 «К» класса                                                             	Гимназии №2 г.Владивостока				Нуянзиной Софией  ВладимировнойНаучный руководитель -		учитель английского языка                 				Сопова Татьяна Владимировна
	Тема данной работы очень актуальна, сейчас  дети могут читать книги на русском и английском языках.

	 Цель нашей работы: побольше узнать об Алане Александре Милне и его сказке  «Винни – Пух и все -  все -  все»
	 Наши задачи:
узнать  биографию автора произведения «Винни – Пух и все – все - все»;
выяснить, как Алан Милн написал эту сказку, откуда он взял своих героев;
понять, кто такой Вини-Пух и как он появился;
сравнить два варианта мультипликационного фильм, снятого по произведению «Винни - Пух»;
выяснить, какой из них наиболее популярен среди детей.
Биография Алана Александра Милна
Алан Александр Милн - английский писатель, автор повестей о «медведе с опилками в голове» — Винни-Пухе,  родился в Лондоне 18 января 1882 года.
Он провел свое детство в Лондоне, где его отец работал в школе. Затем А.А. Милн поступил в Вестминстерскую школу, а потом в Тринити-колледж Кембриджа, где с 1900 по 1903 год изучал математику.
Будучи студентом, он писал заметки в студенческую газету. Работы Милна были замечены, и с ним стал сотрудничать британский юмористический журнал «Панч», впоследствии Милн стал там ассистентом редактора, работая  до начала  Первой мировой войны.

В 1926 появилась первая версия «Медвежонка с опилками в голове»  - «Винни-Пух».
Вторая часть рассказов «Теперь нас стало шестеро» появилась в 1927 году и, наконец, финальная часть книги «Дом на пуховой опушке» была издана в 1928 году.
 Александр Милн писал, что при создании сказки ему помогали жена, Дороти, и сын, Кристофер.
Сочинять истории о Винни-Пухе Милн начал для своего сына и  успех Винни-Пуха приобрёл такие масштабы, что другие произведения Милна сейчас практически неизвестны.
Кто такой Винни-Пух?
Как и многие другие персонажи книги Александра Милна, медвежонок Винни получил имя от одной из реальных игрушек Кристофера Робина (1920—1996), сына писателя.
В свою очередь, плюшевый мишка Винни-Пух был назван по имени медведицы по кличке Виннипег (Винни), содержавшейся в  в Лондонском зоопарке.
В 1924 году Алан Милн впервые пришёл в зоопарк с четырёхлетним сыном Кристофером Робином, который по-настоящему сдружился с Винни. За три года до этого Милн подарил сыну на его первый день рождения плюшевого медведя фирмы «Альфа Фарнелл».
После знакомства Кристофера с Винни этот медведь получил имя в её честь. В дальнейшем медведь был «неразлучным спутником» Кристофера: «у каждого ребёнка есть любимая игрушка, и особенно она нужна каждому единственному ребёнку».
Именем Пух  звали лебедя, который жил у знакомых Милнов.

«Винни – Пух» на русском языке
История Винни-Пуха в России начинается с 1958 года, когда с книгой познакомился Борис Владимирович Заходер.
 Вот как сам переводчик рассказывал   об этом: «Наша встреча произошла в библиотеке, где я просматривал английскую детскую энциклопедию.  Это было любовь с первого взгляда: я увидел изображение симпатичного медвежонка, прочитал несколько стихотворных цитат – и бросился искать книжку. Так наступил один из счастливейших  моментов в моей жизни: дни работы над «Пухом».

Уже в 1967 году  русский Винни-Пух был издан в американском издательстве «Даттон», где выпускалось большинство книг о Пухе.
Все привычные нам имена героев сказки А. Милна появились на свет исключительно благодаря Б. Заходеру : Пятачок, Тигра, Слонопотам и сам Винни – Пух».

 Характер главного героя  сказки «Винни – Пух и все – все - все»
Винни-Пух, он же Д. П. (Друг Пятачка), П. К. (Приятель Кролика), О. П. (Открыватель Полюса), У. И.-И. (Утешитель Иа-Иа) и Н. Х. (Находитель Хвоста) — это наивный, добродушный и скромный «Медведь с Маленькими Мозгами»
Любимые занятия Пуха — сочинять стихи и есть мёд. Пуха «пугают длинные слова», он забывчив, но нередко в его голову приходят блестящие идеи.
Характер Пуха, страдающего от «отсутствия разума», но в то же время «великого наивного мудреца»
В Пухе совмещено сразу несколько образов — плюшевый мишка, живой медвежонок и грозный Медведь, которым он хочет казаться.
 Характер Пуха самостоятелен и в то же время зависит от характера Кристофера Робина, Пух таков, каким его хочет видеть маленький хозяин.
В дальнейшем комические черты в образе Пуха отступают на второй план перед «героическими».  В русском мультфильме его озвучивает блистательный актер Евгений Леонов, который очень точно передал характер Винни – Пуха.

Герои сказочной повести «Винни-Пух и все-все-все»
Русская и американская версии мультипликационного фильма

Заключение:
		Работая над данной темой,   мы выделили следующие авторские приемы, используемые Аланом  Александром  Милном в сказке «Винни – Пух и все – все - все»:
специально сделанные ошибки,
особые имена и названия, применяемые автором в сказке для описания действующих лиц,
различные имена, данные главному герою сказки: Д.П. (Друг Пятачка), П.К. (Приятель Кролика), О.П. (Открыватель Полюса)
		Эти приемы привлекают читателей и делают сказку еще более интересной. 	Наше исследование показало, что  детям  нравится  как мультфильм производства киностудии «Уолта Диснея», так  и производства киностудии «Союзмультфильм», ведь в обоих мультипликационных фильмах Винни – Пух и его друзья добрые, веселые, преданные, помогают друг другу. Они все – настоящие друзья.

 Благодарю        за                внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Жанры творчества Л. Н. Толстого

extracted_text:
Многообразие творчества Льва Николаевича Толстого
Почему произведения
 Льва Толстого, написанные давно, до сих пор включают в школьные программы и с интересом читают дети и взрослые?
Жанры литературы
былина
сказка
повесть
рассказ
басня
Ясная поляна –имение родителей, в котором родился и жил Л.Н. Толстой.
Радостный период детства
По своему происхождению Толстой был графом.
Л.Н.Толстой -
студент Казанского
университета
Л.Н. Толстой на Кавказе
Флигель, в котором была открыта школа для крестьянских детей.

БАСНИ
Басни -  это короткие рассказы в стихах или прозе с моралью, нравоучением.
Эзоп – древнегреческий баснописец (VI век до н. э.), считавшийся создателем басни.
Лафонтен Жан де (1621 – 1695) – французский поэт, прославившийся как баснописец
Крылов
Ломоносов
Михалков
Басни в русской литературе писали:
Басня «Два товарища»
Басня «Учёный сын»
Басня «Лгун»
Рассказы Л.Н.Толстого
Художественные
Исторические
Познавательные
Художественные рассказы

«Котёнок»
«Прыжок»
«Лев и собачка»
«Акула»
Познавательные рассказы
«Куда девается вода
из моря?»

 «Какая бывает роса
на траве?»
Исторические рассказы
 «Как гуси Рим спасли»
Сказки:
«Тетерев и лиса»
«Липунюшка»
«Три медведя»
«Как мужик гусей делил»
Сказка «Девочка и разбойники»
Былины :
«Святогор –богатырь»
«Сухман»
«Микулушка Селянинович»
Почему произведения
 Льва Толстого, написанные давно, до сих пор включают в школьные программы и с интересом читают дети и взрослые?
смелость
достоинство
находчивость
трудолюбие
бесстрашие
взаимовыручка
честность
верность
преданность
сообразительность
- Я хорошо усвоил материал, активно работал на уроке, самостоятельно изучал тему, участвовал в подготовке презентации.
- Я усвоил материал, активно работал на уроке,, но использовал только тот материал, который дал учитель.
- Я знаю материал не очень хорошо, мне ещё надо поработать.
- Я не участвовал в подготовке к уроку, материал знаю плохо.
5
4
3
2


title: Скачать презентацию или конспект Сказка о мертвой царевне

extracted_text:
А. С. ПУШКИН "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"

Мультфильм "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях", 1951


title: Скачать презентацию или конспект "Море" В.А. Жуковский

extracted_text:
Море…
 Стою очарован над бездной твоей.

Урок-мастерская.

Напишите слово «море».Подберите ассоциации к этому слову. Что видится или слышится вам, когда вы его произносите?Напишите или нарисуйте.
Рассмотрите фотографии, изображающие морскую стихию в разных состояниях.

Попробуйте подобрать новые слова-ассоциации к этому образу.Равнодушный, мертвый или живой образ у вас получился?Соотносится ли ваше состояние с состоянием стихии, той, какой вы ее увидели? Как именно?Напишите или нарисуйте.
Элегия В.А.Жуковского «Море».
Замечательное свойство поэзии Жуковского-одухотворять и оживлять все сущее-блестяще проявилось в знаменитой элегии. В ней изображен морской пейзаж в разных состояниях, но мысль поэта занята другим-он думает о человеке, о его жизни, о стихиях, бушующих в его груди.

Жуковский одухотворяет море. Море у него «дышит», в нем скрыта душа, оно способно «любить».
Безмолвное море, лазурное море,
Стою очарован над бездной твоей.
Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью,
Тревожною думой наполнено ты.

Поэт чувствует тревогу. Море лежит между небом и землей. Оно не может вырваться из земной тверди, но его манит небо, и море стремится к нему, никогда его не достигая.
…Иль тянет тебя из земныя неволи
Далекое светлое небо к себе?
Таинственной, сладостной полное жизни, ты чисто в присутствии чистом его…

Но едва темные тучи закроют ясное небо, море охватывает тревога. Победив тьму, оно еще долго не успокаивается.
Когда же сбираются темные тучи,
Чтоб ясное небо отнять у тебя-
Ты бьешься, ты воешь, ты волны подъемлешь,
Ты рвешь и терзаешь враждебную мглу…

Так и человек,погруженный в земную суету, рвется в небесную безбрежность, жаждет идеала.

В элегии Жуковского имеется в виду не только море, не только природа, но и человек и человечество. Они не могут существовать, жить, дышать без идеала.

Прочитайте еще раз элегию Жуковского «Море».
Найдите и выпишите слова, которые ассоциируются у вас в равной степени с морем и человеком.
Как вы себе представляете взаимосвязь «человек-природа»? Напишите или изобразите схематически.
Что такое, по – вашему, гармония?
Как воспринимает гармонический мир человека и природы Жуковский? А как воспринимаете вы? Напишите.
Используя накопленные ощущения, переживания, ассоциации, образы, напишите эссе на тему: «Море… Стою очарован над бездной твоей».
Использованная литература:
Литература. 9 кл. учебник для общеобразовательных учреждений; под ред. В.Я.Коровиной.- М.: Просвещение, 2007г.
Пугач В.Е. Русская поэзия на уроках литературы. 9-11 кл. СПб.: «Паритет», 2003г.
Выполнила Зинатуллина И.Б. Калининград 2008г.


title: Скачать презентацию или конспект Денис Иванович Фонвизин

extracted_text:
Работу выполнила:
Ученица 9 класса «А»
МОУ СОШ № 1
Князева Владислава.
Цель:
Подготовить сообщение
   о выдающемся писателе Денисе Ивановиче Фонвизине.
Задачи:
1. Найти информацию о писателе Денисе Ивановиче Фонвизине.
2. Подобрать иллюстративный материал.
3. Продумать последовательность расположения материала.
4. Оформить проект в виде призентации.
5.  Подготовить защиту.
Денис Иванович Фонвизин
Краткая биография:
Денис Иванович Фонвизин
 родился 3 апреля 1745 года в Москве.
Это русский литератор, создатель русской бытовой комедии.
Денис Иванович Фонвизин умер 1 декабря 1792 года в Санкт-Петербурге.
ДенисФонвизин
Детство и Юность
Денис Иванович Фонвизин происходил из рыцарского рода.
Учился он в дворянской гимназии при Московском университете, затем учился на философском факультете университета.
В 1760 г. в числе лучших гимназистов Фонвизин и его брат Павел прибыли в Петербург. Здесь он познакомился с Ломоносовым.
Затем, в 1762 году, он переводит роман французского писателя.
Вскоре Денис Фонвизин вступает в кружок русских вольнодумцев.

Денис Иванович Фонвизин
За границей
В 1777—1778 годах Фонвизин выезжает за границу и довольно долго находится во Франции.
Острый ум Фонвизина, наблюдательность позволили ему нарисовать исторически верную картину феодально-абсолютистской Франции.
Изучая французскую действительность, Фонвизин желал глубже понять процессы, происходящие не только во Франции, но и в России, и найти пути к улучшению порядка на родине.

Денис Фонвизин.ХIII век.
Последние годы жизни
Денис Иванович Фонвизин умер 1 декабря 1792 года в Санкт- Петербурге.
 В последние годы своей жизни он работал над автобиографией «Чистосердечное признание».
Могила Дениса Фонвизина
Памятник Д. И. Фонвизину в Великом Новгороде.
Вывод:
Денис Иванович Фонвизин был не только талантливым драматургом XVIII века.
А также одним из основоположников русской прозы, замечательным писателем, великим русским просветителем.
«НЕДОРОСЛЬ»- комедияДениса Ивановича Фонвизина.
Источники:
http://ru.wikipedia.org/wiki/

http://images.yandex.ru/


title: Скачать презентацию или конспект Братья Гримм

extracted_text:
Братья Гримм
Детство братьев Гримм проходило в большой, счастливой семье: папа - судья, заботливая мама, пять братьев и сестрица Лотта. Особенно были привязаны друг к другу погодки Якоб и Вильгельм. Но дети в этой семье рано осиротели... Когда старшему из них - Якобу - исполнилось одиннадцать лет, умер отец. Мальчик стал главой семьи
По семейной традиции братья Якоб и Вильгельм стали юристами. Но их влекла старинная народная поэзия, выразившаяся в стихах и сказках. Они изучали старинные легенды и предания, историю родного языка, немецкую мифологию и грамматику, выпускали научные книги

Братья Якоб  (1785-1863) и Вильгельм   (1786-1859) Гримм были крупнейшими европейскими филологами и фольклористами XIX века
Собиранием и изучением народных сказок братья Гримм увлекались ещё в студенческие годы, это увлечение стало главным делом в их жизни.
 Славу великих сказочников принесли им три сборника «Детских и семейных сказок» (1812, 1815, 1822)
Братья Гримм впервые рассмотрели сказку как произведение искусства, отличающееся выразительностью сюжета и яркостью разговорного языка. Вот почему тексты их сказок интересны читателям самого разного возраста.  Братьев Гримм приписывают к основателям Германистики и Германской филологии

Некоторые учёные считают, что Гримм не сочиняли сказки, а обрабатывали и творчески пересказывали лишь те, которые записывали со слов народных сказителей

Среди них «Бременские музыканты», «Горшок каши», «Кот в сапогах», «Красная шапочка», «Белоснежка», «Золушка», «Золотой гусь», «Волк и семеро козлят» - всего около 200 сказок сразу же были переведены на большинство известных языков и стали любимыми как для детей, так  и для взрослых
Язык гриммовских сказок сочен, насыщен разнообразными пословицами, поговорками, меткими языковыми сравнениями. В них сохранены свойственные народной речи выражения, образные характеристики, игра слов, типичные для сказочного стиля повторения, звукоподражания. Сказки братьев Гримм редко начинаются традиционным вступлением: "Жил да был", "В некотором царстве, в некотором государстве«. Рассказчики редко обращаются непосредственно к слушателям
Сказки братьев Гримм серьезно повлияли на отношение к сказочному творчеству, если до них сказки были чаще слишком простые, то истории братьев можно назвать литературным новшеством, прорывом. Впоследствии множество людей вдохновлялось поиском замечательных народных сказок и их публикацией
//www.hobbitaniya.ru/grimm/grimm.php

Ближе к закату жизни братья Гримм занялись составлением немецкого словаря. Это была первая работа по составлению словаря в Германии. Но завершить начатое не удалось: Вильгельм умер, работая над буквой D в 1859 году, а его брат Якоб прожил еще четыре года и успел завершить работу над буквами A, B, C и E. Якоб умер прямо на рабочем месте, работая над словом Frucht (фрукт)

Память потомков запечатлела братьев Гримм в прекрасных  памятниках в их родном немецком городе Ханау


title: Скачать презентацию или конспект Образы в трагедии «Гамлет» У. Шекспир

extracted_text:
«Вечные образы» в трагедии У.Шекспира «Гамлет»
Материал подготовила Морозова Наталья Терентьевна, учитель  русского языка и литературы МОУ «Павловская сош» Павловского района Алтайского края
Год премьеры трагедии
Премьера «Гамлета» в театре «Глобус» состоялась в 1601 году, год «заговора Эссекса», когда молодой фаворит стареющей Елизаветы, граф Эссекс, вывел своих людей на улицы Лондона в попытке поднять мятеж против королевы, был схвачен и обезглавлен.
В. Шекспир
Замок Кронборг в Дании
«Дания – тюрьма»
 Кто произносит эту фразу и что она означает?
Призрак отца Гамлета
Отец Гамлета был убит своим братом Клавдием, занявшим престол и вступившим в брак с матерью Гамлета, королевой Гертрудой. Призрак требует от Гамлета  мести, но принцу надо сначала удостовериться в сказанном: вдруг призрак – посланец ада?
Гамлет и его друг Гораций видят призрак
Гамлет - гуманист
«Век расшатался, - и скверней всего,\ Что я рождён восстановить его»
 Почему медлит Гамлет
 и не мстит за отца?
Рассуждаем!
Что заставляет героя мстить – чувство чести или что-то иное?
 В чем видит свою цель
Гамлет и достижима ли
она через месть?
  И наконец, почему
медлит Гамлет?
Савва Григорьевич Бродский
(1923-1982).   Гамлет
 С какой целью Гамлет решил притвориться сумасшедшим?
Как выступление бродячихактёров  помогло Гамлету убедиться в преступлении Клавдия?
Гамлет и Офелия
Какую  роль играет в развитии сюжета встреча Офелии с Гамлетом?
Офелия – дочь Полония
Любит ли Гамлет Офелию?
Любит ли Офелия Гамлета?
Помогает ли она ему в его одиночестве?
Чем отличается Офелия от Джульетты?
Офелия, превращённая в послушное орудие интриги Полония и Клавдия, становится опасной приманкой, на которую Гамлета пытаются поймать.
В чем трагедия Офелии?
 … коварный сук сломался,
И травы и она сама упали
В рыдающий поток. Её одежды,
Раскинувшись, несли её как нимфу;
Она меж тем обрывки песен пела,
Как если  бы не чуяла беды…
… так длится не могло,
И одеянье, тяжело упившись,
Несчастную от звуков увлекли
В трясину смерти.
Как погибла Офелия?
 Как Шекспир создаёт образ датского двора?
Датский двор сначала вместе с Полонием бросил вызов Гамлету, затем предал его вместе с Розенкранцем и Гильденстерном и , наконец, довершил предательство вместе с Озриком, подавшим отравленную шпагу Лаэрту (сыну Полония).
Финальная сцена трагедии
Расскажите, как  погиб Гамлет?
Гамлет и Горацио
Как Шекспир раскрывает в трагедии тему дружбы?
Рефлексия
Почему, по вашему мнению, образ Гамлета относится к «вечным образам» в русской литературе?
Слово о Гамлете


title: Скачать презентацию или конспект «Ночь перед Рождеством» Н.В. Гоголь

extracted_text:
Учебные материалы к уроку литературы в 6 классе по теме:
  « Н.В.Гоголь. «Ночь перед Рождеством»

Составитель: Чернова Л.Н.,
учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ № 5 г.Светлого
     Великий русский писатель
Н.В.Гоголь родился в местечке
Большие Сорочинцы Полтавской
губернии, в семье  украинского
помещика.
     Свои детские и юношеские
годы Гоголь провел среди
украинской природы. Будущий
писатель горячо любил
украинские сказки, его
очаровывали рассказы
странствующих кобзарей – их
песни и предания.
     В гимназии Гоголь увлекался рисованием и театром. Он писал стихи на русском языке, комедии, пользовался славой замечательного рассказчика. Мальчик очень много читал. Свои карманные деньги тратил на книги, а те, что стоили очень дорого, он тщательно переписывал на самую лучшую бумагу с рисунками собственного изображения.
     Тогда же, в гимназии, у писателя пробудилась страсть к сочинениям.

     Книга Н.В.Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки» (1831 – 1832 гг.) – повести из украинской народной жизни – была восторженно встречена друзьями писателя и широкими читательскими кругами.
     «Вот настоящая веселость, искренняя, непринужденная, без жеманства, без чопорности, - писал А.С.Пушкин. – А местами какая поэзия!...»
     Все повести Гоголя, входящие в эту книгу, окрашены мягким, добрым юмором.
     После выхода «Вечеров на хуторе близ Диканьки» Гоголь становится знаменитым.

Книга "Вечера на хуторе близ Диканьки"
    Этот урок познакомит с одним из эпических жанров – повестью, а именно, вы узнаете, что такое сказочная повесть на примере произведения Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».
"Ночь перед Рождеством"

     «Ночь перед Рождеством» похожа на сказку. По жанру это произведение – сказочная повесть. Но от сказки ее отличают характеры главных героев, полуреальная, полуфантастическая действительность, нетрадиционный сюжет, отсутствие сказочных героев.
     Литературовед Н.Л.Степанов считает,  что в «Ночи перед Рождеством» «фантастика переплетается с жизненными, бытовыми подробностями».
     Повествование ведется от лица рассказчика – Рудого Панька. Язык его прост, понятен, невозмутим. Поэтому то, что кажется необычным, объясняется героями как обычное дело.

Герои произведения.

     Оксана своенравная и легкомысленная. Её прихотью было условие, поставленное Вакуле: достать такие черевички, в которых ходит сама царица. Тогда капризная красавица обещала выйти за кузнеца замуж. Но на протяжении повести девушка меняется. Меняются ее мысли о Вакуле, меняется также и наше отношение к ней. Оксана влюбляется в кузнеца, и ей уже не нужны черевички, которые она требовала. В конце повести мы узнаем, что Оксана и Вакула женятся и живут счастливо.

     Кузнец Вакула привлекает своей простотой, настойчивостью и упорством, тем, что сильно любит красавицу-Оксану.
     Вакула человек набожный и верующий, кроме кузнечного дела занимался еще тем, что писал картины и иконы. Это помогло ему победить черта. Кузнец не поддался его искушениям и не изменил вере в Бога. Вакула нарисовал черта в аду, победил его силой любви и веры.
     Писатель показывает превосходство сил добра над злом. Рождество наступило, силы добра победили, хотя в Диканьке еще и остались герои, которые имеют отношение к нечистой силе (Солоха, Пацюк)

     Солоху считают ведьмой соседки-старухи за «хитрости и сметливость», говорили, что видели у нее хвост, что она оборачивается черной кошкой, свиньей, петухом. Кроме того, Солоха была привлекательной, умела «причаровать» к себе казаков.
     Кадждый из гостей Солохи думал, что он единственный пользуется ее расположением; солидные люди, даже дьяк, спрятались в мешки из-под угля, чтобы не попасть в смешное положение, и как раз попали в него.


title: Скачать презентацию или конспект «Стальное колечко» К. Паустовский

extracted_text:
К. Паустовский
«Стальное колечко»

«Стараясь о счастье других,
мы находим своё собственное           счастье»
                    Платон
К.Паустовски «Стальное колечко».

К. Паустовский
«Стальное колечко»

Речевая разминка

Морж мёрз, но полз.

К. Паустовский
«Стальное колечко»

«Стальное колечко»
Литературный кроссворд
м
о
е
х
о
в
о
в
с
а
м
ь
з
у
к
а
ш
ю
р
а
р
е
д
м
н
й
и
а
р
х
к
о
а
е
л
о
е
к
а
н
с
в
ч
1
2
3
4
5
6
7
к
о

«Стараясь о счастье других,
мы находим своё собственное           счастье»
                    Платон
Домашнее задание.
С. 167 – 170, прочитать. Ответить на вопрос:
- Как Варя встретилась с весной?


title: Скачать презентацию или конспект Михайловское - родовое имение Пушкиных

extracted_text:
Михайловское -
 родовое имение Пушкиных
«Если Пушкин приходит к нам с детства, то мы по-настоящему приходим к нему лишь с годами»
А.Т.Твардовский

Низовье неширокой реки Сороти, впадающей в реку Великую. Небольшие озера вблизи Сороти, иногда соединенные с ней протоками. Погост Воронич на городище древнего, давно исчезнувшего града. Парки, сады, леса усадеб Михайловского, Тригорского, Петровского. Старый Святогорский монастырь с могилой Пушкина у древнего собора на Синичьей горе. Таков нынче пушкинский приют на площади 20-25 квадратных километров.

Но, тень мою любя,
Храните рукопись, о други, для себя!
Сбирайтесь иногда читать
Мой свиток верный
И долго слушая, скажите: это сон;
Вот речь его. А я, забыв могильный сон,
Взойду невидимо и сяду между вами
И сам заслушаюсь…
А.С.Пушкин

Сельцо Михайловское некогда входило в состав дворцовых земель. Указом императрицы Елизаветы Петровны в 1742 году эта вотчина была пожалована в вечное владение предку великого поэта Абраму Петровичу Ганнибалу - в "воздаяние заслуг, оказанных им отечеству". Когда умер Абрам Петрович, село досталось его сыну Осипу Абрамовичу, который построил в нем господский дом и усадьбу, разбил парк с куртинами и цветниками. После смерти Осипа Абрамовича и его жены Михайловское досталось их дочери Надежде Осиповне, матери поэта.

Первый строитель Михайловского, О.А.Ганнибал, соорудил свой господский дом согласно общепринятому в ХУШ веке плану помещичьих усадеб. Дом был поставлен в центре прямоугольного двора, огражденного деревянным забором. Перед домом были устроены круглая куртина, цветники и дорожки. По обе стороны от него находились служебные флигеля. Дальше шли службы, огород, фруктовый сад с оранжереей, теплицей, пасекой, птичником и голубятней, и парк, окруженный рощами

Ворота напротив дома-музея ведут в парк Михайловского, образец садово-парковой архитектуры конца XVIII - начала XIX вв.. Мемориальная еловая аллея посажена в 1780-х годах дедом А.С. Пушкина О.А. Ганнибалом. Еловая аллея заканчивается восстановленной часовней Михаила Архангела.

Слева от еловой аллеи расположена мемориальная липовая аллея Керн, по которой, по воспоминаниям А.П. Керн, поэт совершил прогулку с ней летом 1825 года. От аллеи Керн дорожка ведет через михайловский сад к «Острову уединения».

В лесных зарослях западной части парка сохранился большой красивый пруд, на вершине окружающих его сосен издавна вьют гнезда Михайловские цапли.

Неподалеку отсюда живописная старая ганнибаловская дорога, ведущая в Пушкинские горы и Тригорское, по которой часто гулял Пушкин. Дорога идет мимо озера Малец. У края дороги колодец с ключевой водой, отсюда носили ее в усадьбу.

В центре усадьбы над рекой Соротью стоит дом Пушкина: «скромная семьи моей обитель», «опальный домик», как называл его поэт.

Экскурсия по дому-музею начинается в передней. Здесь представлены литография сельца Михайловского П. Александрова 1838 года, сделанная по рисунку псковского землемера И. Иванова (единственное сохранившееся изображение усадьбы пушкинского времени),

Дверь налево из передней ведет в комнату няни (девичью). Здесь под руководством няни Пушкина Арины Родионовны Яковлевой (1758-1828) занимались рукоделием дворовые девушки. В витринах представлены копии автографов поэта с изображениями няни, ее писем к Пушкину, написанных под диктовку. Особенно ценными экспонатами являются вышивки, сделанные дворовыми девушками Михайловского и Тригорского.

Из комнаты няни дверь ведет в комнату родителей. Здесь представлены портреты отца, матери, брата и сестры поэта

Кабинет А.С. Пушкина воссоздан по воспоминаниям современников, переписке поэта, его произведениям

Домик няни расположен слева от входа в дом-музей. Восстановлен в 1947 году, реконструирован в 1999 г. в соответствии с "Описью сельца Михайловского" 1838 г.: "Деревянного строения, крыт и обшит тесом, в нем комнат - 1... Под одной связью баня с голландскою печью, и в ней посредственной величины котел".В летнее время в светелке жила няня поэта Арина Родионовна. В баньке (мыльне) Пушкин, так же, как и герой его романа, Онегин, принимал ледяные ванны.Среди предметов обихода XIX века деревянная шкатулка Арины Родионовны, подаренная ею поэту Н.М.Языкову, когда он гостил в с. Тригорском и посещал Михайловское летом 1826 года.

В кухне представлены предметы деревенского усадебного быта и кухонного обихода XVIII - нач. XIX в.: тазы для варки варенья; рогатки (мутовки); деревянные долбленые ночвы для хранения муки, очистки зерна и замешивания теста; рыбница для заливной рыбы; формы для бланманже; сечки; ковши; различные горшки; лопата деревянная для хлебов.

Далее расположены усадебные флигеля - дом управляющего и контора управляющего, в которых размещаются служебные помещения.Большой каменный амбар построен сыном поэта Г.А. Пушкиным для хранения льна.


title: Скачать презентацию или конспект Евгений Александрович Евтушенко

extracted_text:
ЕвгенийАлександровичЕвтушенко
Маркович
Николай
Представляет
Евгений Александрович Евтушенко
Лирика 60-х годов 20 века.
Евгений Александрович Евтушенко.
 Евгений Александрович Евтушенко — один из самых популярных и хорошо известных современных поэтов — родился в 1933 году в г. Зима Иркутской области в семье служащего. После окончания десятилетки учился в Литературном институте им. А. М. Горького. Печататься начал в 1949 году.Первая книга Евтушенко “Разведчики грядущего” появилась, когда поэту исполнилось 19 лет.
Поэтическая география в творчестве Е. Евтушенко
С этого времени систематически выходят в свет его стихотворные сборники, в которых он стремится выразить чувство связи современности с историей, чувство связи между отдельным человеком и обществом, между историческими событиями, происходящими в разных странах мира. нашла свое отражение поэтическая география его поездок по стране и за рубеж.

Обширная популярность Евтушенко.
Имя Евтушенко давно и прочно вошло в современную поэзию. Более того, оно широко распространилось в самой нашей жизни среди людей разных поколений, разных профессий, разных взглядов на жизнь и разных литературных вкусов. Обширная популярность Евтушенко заключается не только в выдающемся поэтическом даровании, но и в том врожденном чувстве гражданственности, которое неразрывно с чувством времени.
Евгений Евтушенко - лирический, поэт, пишущий от собственного лица.
Он как поэт общителен, неравнодушен к человеческим судьбам, характерам, умеет находить ключ к душам замкнутых людей.
    Евгений Евтушенко в основе своей поэт лирический, поэт, пишущий от собственного лица.
    Начинал он в тот период, когда для многих поэтов существовал как бы один “лирический герой”, однообразно и постоянно ясный. В 1954 году поэт выступил со стихотворением “Пролог”.
    Это стихотворение знаменовало собой новый поворот к более пристальному взгляду на человеческий характер.

Любовь к Родине.
 Е. Евтушенко — поэт времени, чутко улавливающий все его главные влияния. И вместе с тем он поэт каждодневности, поэт немедленного отклика. В его поэзии соседствуют и советский актер Евгений Урбанский, и французская певица Эдит Пиаф, и Стенька Разин, и Тиль Уленшпигель.
     Его творчество как поэта, понимающего свое предназначение, неотделимо от чувства любви к Родине:
     Если будет Россия,
     Значит, буду и я.

Галерея лирических портретов.
И как бы в подтверждение этих строк появилась другая книга “Катер связи”, которая отразила это познание Родины. Евтушенко не довольствуется впечатляющим сюжетом, он насыщает этот сюжет подробностями, которые можно почерпнуть лишь в самой жизни.
 Он создал галерею лирических портретов, подтвердив свою известную строку: “Людей неинтересных в мире нет”. Любовью к людям поэт выражает любовь к Родине. Не может не радовать интерес поэта к истории.
Поэма «Казанский университет».
Его поэма “Казанский университет” связана с прошлым нашего отечества:
     Казань, Казань, татарская столица,
     предположить ты далее не могла, как накрепко
     Россия настоится под крышкою бурлящего котча.
     И в пахнущий казарменными щами,
     Европою приправленный настой войдут
     Державин, Лобачевский, Щапов,
     войдут и Каракозов и Толстой.

Любовная лирика в творчестве Евгения Евтушенко.
Большое место в творчестве Евгения Евтушенко занимает любовная лирика. Все его стихи о любви наполнены тревожным биением сердца:

Молю тебя — в тишайшей тишине,
    или под дождь, шумящий в вышине,
    или под снег, мерцающий в окне,
    уже во сне и все же не во сне —
    весенней ночью думай обо мне и
    летней ночью думай обо мне,
    осенней ночью думай обо мне и
    зимней ночью думай обо мне.
Любовная лирика в творчестве Евгения Евтушенко.
В его стихах путь к любимой — это поиск смысла жизни, единственного и неповторимого счастья, путь к себе. Евтушенко умеет разговаривать стихами, писать для людей, обладающих хорошим слухом. В своих стихах он вступает в духовный контакт с читателем. Его стихи открываются непосредственным обращением к другу, к любимой. К любовной лирике относятся такие стихотворения, как “Любимая, спи!..”, “Нет, мне ни в чем не надо половины!”.
Любовная лирика в творчестве Евгения Евтушенко.
Поэт всегда хочет быть в своих стихах объективным. Он разъясняет свою точку зрения дотошно, подробно, что ничуть не умаляет ни качества произведения, ни его поэтического великолепия.
    Он может исследовать судьбу одинокой женщины:
   Она сказала: — Он уже уснул,—
   Задернув полог над кроваткой сына,
   И верхний свет неловко погасила,
   И, съежившись, халат упал на стул.
   Мы с ней не говорили о любви...

Творческая активность современника
В стихах Евтушенко — творческая активность современника. Поэт откликается на каждое событие логической жизни мира, он пишет о международных форумах молодежи и борьбе за мир, о новостройках Сибири и подъеме целины в Казахстане, о войне во Вьетнаме и кубинской революции, о мировом спорте, научно-техническом прогрессе и т. п.
    Россия сокращает свою армию...
   Девчата гладят платьица в горошинку.
   Ребята едут,
   и не бомбы атомные —
   взрываются частушки под гармонику.
Евтушенко вписал существенный штрих в портрет поколения, вошедшего в жизнь после Второй мировой войны
Своим творчеством, в котором органически соединилось романтическое умонастроение современной молодежи с серьезными раздумьями о смысле жизни, Евтушенко вписал существенный штрих в портрет поколения, вошедшего в жизнь после Второй мировой войны. Чувства и размышления поэта о сегодняшнем дне, лично пережитое придают его стиху неповторимость и оригинальность.
Не все в поэзии Евтушенко одинаково сильно и убедительно. В частности, читатель не может не обратить внимание на удивительное разнообразие человеческих типов в его поэме “Братская ГЭС”, но тот же читатель заметит и недостаточную композиционную стройность поэмы, отсутствие порой связи между отдельными ее картинами и главами.
Поэмы и стихи Е. Евтушенко

Е. Евтушенко любит людей и пишет о них тепло и уважительно (Нюшка, Крамер в “Братской ГЭС”, Марк Бернес в стихотворении “Он любил тебя, жизнь”, Чуковский в “Парусе”, Хикмет в “Сердце Хикмета”). Гражданский пафос присущ и прозаическим произведениям Е. Евтушенко (роман “Ягодные места”, 1981). Неотъемлемой частью литературной работы писателя стали критические и публицистические выступления, составившие сборники “Талант есть чудо неслучайное” (1980) и “Точка опоры” (1981).

Проницательный поэт-лирик Е. Евтушенко написал много стихов о любви и дружбе. Он автор популярных песен “Хотят ли русские войны”, “Бежит река”, “В нашем городе дождь”, “А снег идет”, “Вальс о вальсе”, “Пока убийцы ходят по земле”, “Не спеши”, “Товарищ гитара” и др. На слова Е. Евтушенко композитором Д. Шостаковичем создана 13-я симфония и симфоническая поэма “Казнь Степана Разина”.

Творчество Е. Евтушенко многообразно…
Творчество Е. Евтушенко многообразно в жанровом и тематическом плане. Обращаясь к самым различным проблемам современности, поэт в их эстетическом освещении опирается на традиции А. Пушкина, Н. Некрасова, В. Маяковского, А. Твардовского.
    Евтушенко всегда и поэт, и публицист. Даже в программных стихах, а может, особенно в программных, он рассматривает действительность в исторической и нравственной связи:
    Есенин, милый, изменилась Русь.
    Но говорить, что к лучшему — не стану,
    А говорить, что к худшему — боюсь.
    Достигшее зрелости творчество Евгения Евтушенко не утратило обаяния молодости. В этом одна из причин неослабевающего интереса к его отзывчивой музе.


title: Скачать презентацию или конспект Кроссворд "Метро", Николай Носов

extracted_text:
Авторы: Артём Задорожников и Максим Степанов.
Кроссворд ,,Метро” Николай Носов.
 1) Как называется рассказ?
 2) Как звали тётю мальчиков?
 3) Фамилия автора?
 4) Как называлась остановка, с которой выехали мальчики?
 5)  Город, в котором происходила вся эта история?
 6)  Куда мама и тётя ушли?
 7)  На какой вокзал  по ошибке приехали мама, тётя Оля и мальчики?
  8) Как назвала тётя мальчиков?
  9) Какой транспорт возит в метро?
  10) Кого испугались мальчики, когда Вовка захныкал?
  11) Что дали рассматривать мальчикам?

Конец.


title: Скачать презентацию или конспект "Трус" Л. Пантелеев

extracted_text:
Литературное чтение 2 класс
Тема:"Л. Пантелеев. Трус."
Леонид Пантелеев (псевдоним)настоящее имя Алексей ИвановичЕремеев (1908 – 1987)
Словарная разминка
Приезжий – приехавший, нездешний.
Крутой (берег) – отвесный, обрывистый.
Кубарем – вертясь, стремительно.
    Леонид Пантелеев
Трус
1.Храбрость стоит, а трусость бежит.
 2.  Трусливому зайке и пенёк –      волк.
Дело было в Крыму.

Один приезжий мальчик пошёл на море ловить рыбу.

Берег моря:
 высокий
 крутой
 скользкий

Мальчик
 начал спускаться
 посмотрел вниз
 увидел …
 испугался
 остановился
 вцепился
 сидит и дышать боится
А внизу, в море, в это время рыбак ловил рыбу.

Мальчику было стыдно…
 стал притворяться, будто сидит просто так
 будто ему очень жарко
Вдруг подул ветер, вырвал у мальчика из рук удочку и бросил её вниз.

Вдруг девочка спрыгнула в воду и зашагала к берегу.

Мальчик так рассердился, что забыл всё на свете и кубарем покатился вниз.
мальчик           девочка

 закричал                спокойная
 схватил за руку      вежливая
 удивился
- Чему удивился мальчик?

...если трус, то , наверное, и жадина.
   Творческое задание
Расскажи о тех, кто сумел преодолеть страх.
Работа выполнена учителем школы № 323 города Санкт – Петербурга, Т.В. Лопуха.


title: Скачать презентацию или конспект Салих Сайдашев

extracted_text:
Салих Сәйдашев музеена сәяхәт.Башкарды: Идел буе районы 52нче гимназиянең Тәбрисова Рузалия Солтангали кызы татар теле һәм әдәбияты укытучысы.
1993нче елның 25 июнендә Казан шәһәрендә Салих Сәйдәшевнең музее ачыла. Ул Кәрим Тинчурин исемендәге Татар дәүләт драма һәм комедия театрының ишегалдында урнашкан. Чөнки монда Сәйдәш үзе яшәгән.
Музейның ишегалды

Салих Сәйдашев
Бу өстәл артында заманның иң күренекле кешеләре –дуслары җыелган

Музейның иң кызыклы экспонаты
Салихка 10 яшь
Беренче тәрбиячесе
Насрытдин Хәмитов хатыны Рауза белән
Шигаб Әхмеров гайләсе. Утыручылар (сулдан уңга): Шигаб Әхмеров, ӘминӘ Сәйдашева-Әхмерова, Мәхубҗамал Сәйдашева (әнисе), Зөләйха Әхмерова (Шигаб Әхмеровның әнисе); Басканнар: Зәйнәп һәм Хәйрулла, С.Сәйдашев һәм кечкенә Узбәк Әхмеров. 1914 ел

Әминә Сәйдашева-Әхмерова улы белән. 1914 ел

Шигап Әхмеров. 1919 ел
Салих Сәйдашев, Зәйнәп Әхмерова, Әминә Сәйдашева. 1923ел
Салих Сәйдашевнең хатыны Валентина Мухина. 1923 ел
Зәйнәп Әхмерова. 1924 ел
С.Сәйдашев – татар театрында музыкаль бүлекнең җитәкчесе. 20нче еллар уртасы.
Беренче укучылары Асия Рафикова-Саинова һәм  Суфия Сәйдашева
Салих Сәйдашев һәм Сафия Алпарова туй көнендә. 1929ел
Кәрим Тинчурин һәм Салих Сәйдашев
Татар зиратында С. Сәйдашевнең кабере


title: Скачать презентацию или конспект Как писать сочинение - анализ стихотворения

extracted_text:
Как писать сочинение- анализ стихотворения в 5-6 классах
Проект по литературе учеников 6 а класса

Подготовка к сочинению.
Прочитай стихотворение несколько раз.
 Узнай сведения об авторе стихотворения.
Найди материал, касающийся рассматриваемого стихотворения , историю его создания (эти сведения помогут осмыслить стихотворение, его тему и главные образы, к тому же их можно использовать во вступлении).
Какую картину рисует поэт? Представь её себе, запиши, что представил. Попросту перескажи стихотворение своими словами.
  Какие чувства передаёт поэт в стихотворении? Какие именно ключевые слова формируют эти чувства? Запиши в черновик, пользуясь при затруднении словарём настроений (смотри ниже).
 Какие изобразительно-выразительные средства помогли создать эту картину? (Найди слова в переносном значении, сравнения, подчеркни их в стихотворении, дай им определение, пользуясь словарём терминов.) Какие образы помогают нарисовать данные изобразительно-выразительные средства? Выдели главные, центральные образы.
Подумай, о чём стихотворение (это будет его темой). Что же хотел сказать поэт в своём произведении, какую мысль высказал? (Это будет основной мыслью стихотворения). Запиши в черновик.
Какие чувства вызывает стихотворение у тебя? Что ты представляешь, когда читаешь стихотворение? Запиши.
Собери все черновые записи и систематизируй их, пользуясь планом сочинения анализа сочинения (смотри ниже).  В конце работы проверь, нет ли речевых недочётов, ошибок в содержании, исправь их, а затем проверяй орфографические и пунктуационные ошибки.

План сочинения
Кто автор? Год издания стихотворения.
Тема и основная мысль стихотворения.
Какую картину рисует поэт? Какое настроение передаёт?
Главные образы. Изобразительно-выразительные средства.
Какие чувства вызывает стихотворение?

Материалы к сочинению
Речевые клише помогут составить предложения
В стихотворении… (автор, название) говорится о…
В стихотворении…(название)…(фамилия поэта) описывается…
Поэт хочет запечатлеть словами….
Для того чтобы передать … настроение,  автор использует (восклицательные предложения, яркие эпитеты, метафору, олицетворение и т.д.).  С помощью… автор дает нам возможность увидеть (услышать)…. Используя…, поэт создает образ…
Лирический герой этого стихотворения представляется мне….
Сделать картину живой, одухотворённой помогают олицетворения: …(например)
Яркую, радостную (грустную, печальную) картину (весны и т.п.) передают (эпитеты, метафоры): …
Сопоставление (противопоставление) образов … помогает ярче передать настроение (замысел) поэта.
Стихотворение вызывает у меня чувство…

Словарь настроений (поможет подобрать нужное слово для передачи настроения)
Список литературы.
1. Методические указания к факультативному курсу «Теория и практика сочинений разных жанров»: Пособие для учителя / Т.А.Ладыженская, Ю.И.Равенский и др.- М.: Просвещение, 1886.
2. Перепёлкин М.А.Анализ лирического произведения: Учебно-методическое пособие / Отв. редактор С.А. Голубков. Самара: Самарский университет, 2001.
3. Полтавец Е.Ю. Как писать сочинение.- М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1998.
4. Тимофеев Л.И., Тураев С.В. краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. Для учащихся / ред. – сост. Л.И.Тимофеев, С.В.Тураев.- 2-е изд.-М.: Просвещение, 1985.
5. Энциклопедический словарь юного литературоведа / Сост. В.И.Новиков._ М.: Педагогика, 1988.
Интернетресурсы
zhakulina20090612.blogspot.com/2010/07/blog-post
narod.ru/analiz.html
www.naexamen.ru
pop.penza.net/doc/PNPO/Prokina.htm
school10-mgn.ucoz.ru/load
www.openclass.ru/dig-resource
litterms.ru


title: Скачать презентацию или конспект Литература и искусство 18 века

extracted_text:
Развитие литературы и искусства в XVIII веке

План
1. Литература
 2. Живопись
 3. Скульптура
 4. Архитектура

Литература
Гаврила Романович  Державин – поэт
Литература
Гаврила Романович Державин (1743-1816) - выдающийся русский поэт,  видный государственный деятель. При Екатерине II, Павле I и Александре I занимал такие посты, как государственный казначей, министр юстиции. Г.Р. Державин преданно служил России и активно влиял на ее политику.
Литература
       Музей Г.Р.Державина и русской словесности его времени в С-Петербурге
Литература
  Денис Иванович Фонвизин - автор драматургических произведений
Литература
      Д.И. Фонвизин высмеял в «Недоросле» праздную и ленивую  жизнь дворянского сынка Митрофанушки
Литература
Спектакль «Недоросль» на сцене театра
2. Живопись
     Иван Петрович     Аргунов - художник
2. Живопись
И.П. Аргунов
«Портрет          Екатерины II»
2. Живопись
И.П. Аргунов
«Портрет          графини Шереметьевой»
2. Живопись
   И.П. Аргунов
    Портрет          графа Петра Владимировича       Шереметева»
2. Живопись
   И.П. Аргунов
    «Портрет          неизвестной крестьянки в русском костюме»
      Дмитрий Григорьевич     Левицкий - художник
2. Живопись
2. Живопись
      Д.Г.    Левицкий  «Портрет Екатерины II»
Д.Г.    Левицкий  «Портрет Екатерины II»

2. Живопись
2. Живопись
Д.Г. Левицкий  «Портрет А.В. Суворова»

2. Живопись
Д.Г. Левицкий  «Портрет Прокофия  Акинфиевича Демидова»

  Портрет     художника
  В. Л.     Боровиковского
2. Живопись
2. Живопись
              В. Л. Боровиковский
       «Портрет
 М.И. Лопухиной»
2. Живопись
              В. Л. Боровиковский
«Портрет              Павла I в         костюме»
3. Скульптура
Ф.И. Шубин
«Императрица Екатерина II»
3. Скульптура
Ф.И. Шубин
       «М.В. Ломоносов»
3. Скульптура
  Ф.И.   Шубин
       «Портрет
         Павла I»
3. Скульптура
              Э.М.Фальконе
 «Памятник Петру I»
4. Архитектура
              Бартоломео Растрелли -архитектор
4. Архитектура
              Б. Растрелли
Екатерининский дворец в Царском селе
4. Архитектура
           Б.   Растрелли
 Большой дворец в Петергофе
4. Архитектура
Э.М. Фальконе
       Зимний дворец
4. Архитектура
   Матвей Федорович    Казаков
Архитектура
  Матвей Казаков
 Царицыно
Архитектура
              Царицыно.
 Василий Баженов и Матвей Казаков
Архитектура
              Матвей Казаков
                 Здание Сената
Архитектура
              Матвей Казаков
                 Здание столичной мэрии
Архитектура
              Матвей Казаков
                 Петровский дворец в Москве
Вопросы
Кто был автором первых драматургических произведений?

Какие известные художники работали в XVIII веке?

Перечислите архитектурные памятники XVIII века.

Задание «Третий-лишний»
Левицкий – Волков -  Боровиковский
Шубин – Державин – Новиков
Волков – Растрелли  - Баженов
Фонвизин – Державин – Фальконе
Кулибин -  Аргунов - Левицкий


title: Скачать презентацию или конспект «Волшебное кольцо» А. Платонов

extracted_text:
Литературная волшебная сказка. Устройство мира и связь событий   в сказке                       А. Платонова                  «Волшебное кольцо»
Тема урока:

Устройство художественного мира волшебной сказки
А. Платонова
«Волшебное кольцо»
Цели урока:

обобщить знания о художественном пространстве волшебных сказок;
составить карту путешествия героев сказки А. Платонова «Волшебное кольцо»
Что такое персонаж?

Какого персонажа можно считать главным и почему?

Как устроено художественное пространство волшебной сказки?
Так строятся только народные или литературные волщебные сказки?

Как вы думаете, почему существует несколько вариантов одной и той же сказки?

Выводы:
все волшебные сказки строятся одинаково;
в сказке воплощена мечта о справедливости, вера в победу добра;
 герои вознаграждены за их верность, бескорыстие, доброту.


title: Скачать презентацию или конспект “Война и мир” - Наталья Ростова и Княжна Марья

extracted_text:
ЧТО ЕСТЬ КРАСОТА? Наталья Ростова и Княжна Марья В романе Л.Н. Толстого “Война и мир”

Подготовила учитель русского языка и литературы
Серёгина О.К.
Вступление

Л. Н. Толстой в романе- эпопее « Война и мир» уделяет большое внимание вопросу « Что есть красота?»
Писатель раскрывает глубокий смысл этого понятия, говоря о том, что красота душевная (внутренняя) во многом преобладает над пустой внешней красотой.
…Что есть красотаИ почему её обожествляют люди?Сосуд она, в котором пустота,Или огонь, мерцающий в сосуде?                 Н.Заболоцкий

Любимые героини Л.Н. Толстого
Княжна Марья
Наташа Ростова
Наташа Ростова
Эмоциональная, очаровательная, полная жизни и движения Наташа сразу выделяется среди сдержанных, благовоспитанных девушек-дворянок.
Наташа не была красива. Она может быть прекрасной, а может быть уродливой, – все зависит от ее душевного состояния.

Впервые она предстает в романе тринадцатилетней черноглазой некрасивой, но живой девочкой, которая, раскрасневшись от быстрого бега, буквально врывается в гостиную, где взрослые ведут скучный разговор.
Л.Н.Тослтой о Наташе Ростовой:

«…постоянно горел внутренний огонь и отблески этого огня сообщали ее внешности нечто лучшее, нежели красота…»

Душевная красота Наташи, ее жизнелюбие, жажда жизни распространяются на близких и родных ей людей: Петю, Соню, Бориса, Николая.
В любой ситуации она предельно искренна и естественна, в ней нет ни тени притворства, лицемерия и кокетства.
Развитию этих качеств героини способствует атмосфера дома Ростовых, полная любви, уважения, терпения и взаимопонимания.

После охоты, в гостях у дядюшки. Наташа,
услышав игру русской балалайки пустилась
 в пляс. Ритмичные звуки народного
инструмента пробудили в юной барышне
нотки простодушия и открытости.

Наташа Ростова – романтичная натура,
обладающая прекрасным голосом.
Она в гармонии с собой, умеет
видеть красоту природы.
Очарование лунной ночи вызывает в ней чувство восторга, которое буквально переполняет ее: «Ах, какая прелесть! Да проснись же, Соня, – сказала она почти со слезами в голосе. – Ведь эдакой прелестной ночи никогда, никогда не бывало».

Одной из главных черт характера Наташи является влюбчивость. На своем первом в жизни взрослом балу она, войдя в зал, почувствовала себя влюбленной во всех.

Боязнь, что в тот чудесный вечер на балу, ей не придётся потанцевать, раскрывает Наташу как натуру впечатлительную, живую.
Во время танца с Андреем Болконским она
поняла, что  влюбилась в него по- настоящему.
Он был не такой как все. Умный, красивый, а
самое главное, для молодой Наташи, умеющий танцевать.
После встречи с Наташей, Андрей открывает в себе новые чувства. Так давно забытые- любовь
и заботу. Князь снова начинает жить, получив второе дыхание.

Марья Болконская – обладательница живого ума.
Образ княжны Марьи отличается особенной привлекательностью.
В портрете Марьи Болконской, предельно лаконичном, запоминаются ее лучистые глаза, которые делали  лицо княжны прекрасным в минуты сильного душевного подъема.

Воспитанием княжны Марьи занимался отец – гордый и самодовольный человек с трудным характером. Стоит вспомнить об уроках математики, которой он не столько обучал, сколько мучил свою дочь. Княжна Марья унаследовала его скрытность, сдержанность в выражении собственных чувств и врожденное благородство.

В кроткой княжне Марье смирение и сдержанность сочетаются с жаждой простого человеческого счастья. Не имея возможности познать радости жизни, она находит радость и утешение в религии и общении с божьими людьми.

Княжна Марья внимательна. Распознаёт в детях их уникальность и ум. Она очень любит своего маленького племянника Николеньку, как родного сына, воспитывает его.
Общие черты
Марья Болконская и Наташа Ростова – патриотки, чистые и честные натуры, способные на глубокие и сильные чувства.
Обе героини посвящают себя мужьям и детям, отдавая все свои душевные и физические силы воспитанию детей и созданию домашнего уюта. И Наташа (теперь Безухова), и Марья (Ростова) счастливы в семейной жизни, счастливы счастьем своих детей и любимых мужей. Толстой подчеркивает красоту своих героинь в новом для них качестве – любящей жены и нежной матери.
Патриотизм героинь
Наташа близко к сердцу приняла бедствие, которое обрушилось на Россию с приходом Наполеона. Она совершила подлинно патриотический поступок, заставив сбросить с подвод имущество и отдать эти подводы под раненых.
Компаньонка- француженка предложила княжне Болконской, оказавшейся в трудном положении, обратиться за помощью к французам. Княжна Марья посчитала это предложение оскорблением ее патриотических чувств, перестала общаться с мадемуазель Бурьен и выехала из имения Богучарово.
Наташа
марья

Героини женственны. Находят своё счастье в семье, заботе о муже и детях. Кроме кровного родства они породнились и душевно, став подругами.

Элен Курагина
Кн. Марья
Наташа Ростова

За внешней блистательностью этой героини скрывается злое и безнравственное существо. На глазах читателей Элен последовательно совершает несколько предательств. Как и все представители семьи Курагиных, она живет по неизменному закону исполнения личных желаний и не признает никаких моральных норм. Элен выходит замуж за Пьера только с целью обогащения. Она открыто изменяет мужу, не видя в этом ничего постыдного и противоестественного. Она не хочет иметь детей, потому что семья для нее ничего не значит. Следствием ее интриг в свете становится смерть.
В образе Элен воплотились внешняя красота и внутренняя пустота.
Вся её внешность однообразна. «неизменяющаяся улыбка», « античная красота тела»
Элен Курагина
Глаза,как зеркало души…
У княжны Марьи глаза «большие, глубокие», «всегда грустные», «привлекательнее красоты».
Глаза Наташи «оживленные», «прекрасные», «смеющиеся», «внимательные», «добрые».
И у Наташи, и у Марьи глаза являются отражением их внутреннего мира.
Залючение
Л.Н. Толстой в романе-эпопее « Война и мир» показывает красоту как нечто другое, чем потрясающая внешность.
Гармония с собой, способность жертвовать собой ради других, богатство внутреннего мира- вот, по-моему, что есть красота в «Войне и мире».


title: Скачать презентацию или конспект "Чистый понедельник" И. А. Бунин

extracted_text:
Тема духовного очищения в рассказе И.А. Бунина «Чистый понедельник».

Между временем и вечностью,
Как над брызнувшей водой,
К нам заброшен бесконечностью
Мост воздушно-золотой,-
Разноцветностью играющий,
Видный только для того,
Кто душою ожидающей
Любит Бога своего,
Кто, забыв свое порочное,
Победил громаду зол,
И, как радуга непрочная,
Воссиял и превзошел.
К.Бальмонт
Введение.
Тема данного исследования - «Тема духовного очищения в рассказе «Чистый понедельник».
Цель – проанализировать особенности рассказа И.А. Бунина, выявить авторскую идею очищения как пути возрождения человека.
Метод исследования – аналитическое прочтение рассказа И.А.Бунина «чистый понедельник».

Основная часть.
Рассказ И.А. Бунин «Чистый понедельник» входит  в состав сборника «Темные аллеи» (1944г.)

«Благодарю Бога, что Он дал мне возможность написать «Чистый понедельник»
(Из письма Веры Николаевны, жены Бунина)

Название рассказа соотносится с православным праздником Чистый понедельник.

 Чистый понедельник – это день перехода к новой жизни, очищение от духовного, суетного.

В рассказе Москва словно раздваивается, дается два ее лика: Москва светская, суетная, и старинная, древняя.
Главная героиня на первый взгляд не знает зачем живет. Но ее, в отличие от героя, интересует история, привлекает прошлое, где, как кажется автору, и нужно искать потерянное величие русской души.
Как и два образа Москвы, современной и древней, в рассказе мы видим два лика героини: современная, уверенная в себе женщина, жизнь которой не осложнена бытовыми заботами, и тонкая, трепетная натура.

Маршрут путешествия героев по Москве:
Рогожское кладбище – дом на Ордынке, где жил Грибоедов
Новодевичий монастырь – трактир Егорова в Охотном ряду.

Другая, внутренняя жизнь героини открывается в Прощенное воскресенье.

В Прощеное воскресенье принято испрашивать прощения друг у друга за все совершенные  и несовершенные, только помысленные грехи.

Героиня в начале:
Мятания
Разорванное сознание
Смятение
Поиск душевной цельности, гармонии

Героиня после принятия решения уйти в монастырь:
Гармония души
Цельность натуры
Умиротворенность
Обретение смысла жизни

Рассказ Бунина побуждает задуматься об истинных ценностях, о том, что каждому из нас рано или поздно приходится столкнуться с ситуацией нравственного выбора.
Заключение.
Богу Тема духовного очищения, служения – вечная тема, волнующая не одно поколение. В искусстве XX века она занимает особое положение.
М.Врубель «Ангел с кадилом и свечой», эскиз неосуществленной росписи для Владимирского собора в Киеве
Преподобный Никодим Святогорец (1784 -1809)
«Кто может усердно молиться, тот богаче всех, хотя бы он был беднее всех. Напротив, кто не прибегает к молитве, тот, хотя бы сидел на царском престоле, слабее всех»


title: Скачать презентацию или конспект Творчество Ю.П. Казакова

extracted_text:
Конкурс учителей литературы «Виктория»«Творчество Ю.П.Казакова»
Казаков Юрий Павлович – русский  писатель-прозаик

Родился 8 августа 1927 в Москве в семье рабочего, выходца из крестьян Смоленской губернии.
 В Автобиографии (1965) писал: «В роду нашем, насколько мне известно, не было ни одного образованного человека, хотя талантливы были многие».

    Когда мальчику было шесть лет, его отец был репрессирован. Семья жила в нищете. Юрий учился в строительном техникуме, окончил музыкальное училище имени Гнесиных и некоторое время играл в оркестре на контрабасе. Начал печататься в 1952 году.

Впервые книги его рассказов — «Тэдди» (позднее «Тедди», 1957) и «Манька» (1958) вышли в Архангельске. Первый сборник рассказов в Москве – «На полустанке» (1959).
Его проза проникнута лиризмом, любовью к природе, отмечена музыкальностью ритма… Главное в его рассказах — не какие-либо необычайные события, а проникновенное запечатление повседневности, обретающей под его пером поэтическое звучание.
1953- 1958 - годы обучения Казакова в Литературном институте им. М. Горького. Многие рассказы, созданные в эти годы начинающим писателем, войдут во все его сборники и составят золотой фонд прозы периода “оттепели”. Рассказ “На полустанке” (1954) написан в аудитории института по заданию преподавателя - В. Шкловского.

Еще студентом Казаков начал публиковать свои первые рассказы – Голубое и зеленое (1956), Некрасивая (1956) и др.
Ю. Казаков был на севере и получил от него огромное количество впечатлений и удовольствий. Там он сблизился с природой, почувствовал её, увидел её красоту и понял её беззвучный язык. Читая собрание рассказов « Голубое и зелёное», заметно, что в большинстве события развёртываются на Севере или как-то связаны с ним. Не смотря на то, что в описании Ю. Казакова природа живая и красивая, там присутствует печаль и грусть. Его произведения ясны и понятны. Свои переживания автор передаёт через описание героев и природы в одних рассказах, в других - с помощью своих мыслей. Он учит тому, что человек должен любить и любоваться природой, оберегать её.
 Вскоре вышла его первая книга Арктур – гончий пес (1957). Рассказ стал его излюбленным жанром, мастерство Казакова-рассказчика было бесспорным.

Для прозы Казакова характерен тонкий лиризм и музыкальный ритм. В 1964 в набросках Автобиографии он написал о том, что в годы учебы «занимался альпинизмом, охотился, ловил рыбу, много ходил пешком, ночевал, где придется, все время смотрел, слушал и запоминал». Уже по окончании института (1958), будучи автором нескольких прозаических сборников, Казаков не потерял интереса к путешествиям. Побывал в псковских Печорах, в Новгородской области, в Тарусе, которую называл «милым художническим местом», и в других местах. Впечатления от поездок воплотились и в путевых очерках, и в художественных произведениях – например, в рассказах По дороге (1960), Плачу и рыдаю (1963), Проклятый Север (1964) и многих других.
В 1956 г. Казаков впервые поехал на Белое море и с тех пор “заболел” Севером. Сотни километров прошел он с рюкзаком за плечами, тысячи - на рыболовецких карбасах и сейнерах. Тема Русского Севера, открытая когда-то М.М. Пришвиным, по-новому зазвучала во многих рассказах Казакова, в книге очерков ”  Северный дневник”.

Юрий Казаков - мастер малого прозаического жанра: рассказа и очерка. “Задумал я не более не менее, как возродить и оживить жанр русского рассказа”, - писал он В. Конецкому в ноябре 1959 г. Через 20 лет, отвечая на вопросы корреспондента “Литературной газеты”, писатель подтвердил свою верность этому жанру: “Рассказ дисциплинирует своей краткостью, учит видеть импрессионистически - мгновенно и точно”.

Юрий Казаков пришел в литературу, когда возникла острая необходимость в талантах такого рода. Литература понемногу отвоевывала свою исконную территорию - нравственную проблематику. Созревали новые пласты литературы, тематические и стилистические. Морская, молодежная лирическая проза существенно обогатились с приходом Ю. Казакова. В его рассказах критики выделяли тему русского Севера и детскую тему, отмечали обостренное восприятие неотвратимости смерти и пафос мужественного отношения к жизни, мотивы дороги, странничества - и тоски по дому, импрессионистичность восприятия, умение оставить финал открытым.

Тонкий дар лирического восприятия мира сочетается у Казакова с жестоко-беспощадным взглядом на противоречия и дисгармоничность реальной жизни. Таковы, например, рассказы о бегстве людей из деревни в город, первом тревожном симптоме надвигающегося социального бедствия - “На полустанке” (1954), “В город” (1960), “Запах хлеба” (1961). Казаков  взволнован тем, как искажается духовный облик его современников, как возникает в душах пустота, которую нечем заполнить. За обманчиво бесстрастным тоном повествования чувствуется поистине чеховское отношение к персонажам, глубинное, потаенное сострадание к человеку.

Люди срываются с насиженных мест в поисках лучшей, “легкой” жизни: некоторые из них так и не находят себе пристанища. Так возникает в художественном мире Юрия Казакова тип странника, скитальца. Писатель, сложивший в “Северном дневнике” вдохновенную оду дороге, считавший, что “не проходит вовеки только очарование движения, память о счастье, о ветре, о стуке колес, шуме воды или шорохе собственных шагов”, предельно честен в изображении такого типа людей, как Василий Панков (”Легкая жизнь”, 1962), Иоанн (”Странник”, 1956), Илья Снегирев (”По дороге”, 1961). Дорога “может обернуться ловушкой для натуры неразвитой, принести ей внутреннее опустошение”. Куда и зачем ехать, как и зачем жить? Без попытки ответить на эти вопросы, “без нравственного чувства, без призвания - словом, без внутренней идеи, придающей жизни смысл и значение”, она становится легкой, пустой, бездумной.

В 1958 г. Казаков был принят в Союз писателей по рекомендации К. Г. Паустовского. Большая часть рассказов Юрия Казакова написана в 1956-1962 гг. В 1960-х годах вышло несколько его сборников, в 1973 г. был издан “Северный дневник”. После разгрома альманаха “Тарусские страницы” (1961), где были помещены три рассказа писателя, доступ в “толстые” журналов был резко ограничен. Несколько лет он работал над переводом с казахского романа А. Нурпеисова “Кровь и пот”. Его произведения переведены на многие языки, опубликованы в Чехословакии, Польше, Англии, Франции, США и др. Казаковым написано несколько киносценариев, по некоторым из них сняты фильмы (”Голубое и зеленое”, “Тедди”, “Великий самоед”). Наброски и неосуществленные замыслы писателя опубликованы в книге “Две ночи” в 1986 г., спустя четыре года после его смерти.

Герой прозы Казакова – человек внутренне одинокий, с утонченным восприятием действительности, с обостренным чувством вины. Чувством вины и прощанием проникнуты последние рассказы Свечечка (1973) и Во сне ты горько плакал (1977), главным героем которых, помимо автобиографического рассказчика, является его маленький сын

Скончался писатель в Москве 29 октября 1982 года.
Использованы материалы:
сайта http://www.krugosvet.ru/
ru.wikipedia.org/wiki
www.roman.by/r-81119.html
Большая советская энциклопедия
Автор презентации
Меринова Валентина Николаевна – учитель русского языка и литературы МОУ ООШ им.Привалова И.М. с.Алмазово Балашовского района саратовской области


title: Скачать презентацию или конспект "Калина красная" В.М. Шукшин

extracted_text:
Повесть В.М. Шукшина «Калина красная»
Шихранова Светлана Николаевна, преподаватель русского языка и литературы
ГАПОУ «Чебоксарский техникум ТрансСтройТех»
История создания повести
    Повесть В. Шукшина «Калина красная» написана в 1972 году в Москве, в больнице.
    Название «Калина красная» придумала Лидия Федосеева-Шукшина. Название взято из одноимённой песни, которую она спела В. Шукшину во время первого знакомства.

Смысл названия повести
«Калина красная»
Сельские жители часто сравнивают свою судьбу именно с калиной – ягодой с горьким вкусом.
В народе прижилось, что калина символизирует несчастную любовь или скоропостижную смерть.
Ярко-красный цвет ассоциируется с раной, кровью.
Поэтому название повести можно рассматривать как опережающий финал: сразу после знакомства с Егором Прокудиным читатель понимает, что герой обречён.
Тема и идея произведения
     Василий Шукшин решил поговорить о судьбе обычного мужика. Ведь не секрет, что половина мужского населения России узнаёт в Егоре по прозвищу «Горе» самих себя – одиноких, мечущихся, неспокойных, жаждущих любви, совестливых и немного жалких.
Что лучше – «лёгкие» деньги или монеты, заработанные собственным трудом?
Можно ли спрятаться от постыдного прошлого?
Хватит ли сил посмотреть в глаза родственникам после того, как пошёл «преступной тропой»?
 “Русский народ за свою историю отобрал, сохранил, возвел в степень уважения такие человеческие качества, которые не подлежат пересмотру: честность, трудолюбие, совестливость, доброту. Помни это. Будь человеком”.                                      В.М. Шукшин
“Нам бы про душу не забыть… Нам бы немножко добрее быть… Мы один раз, так уж случилось, живем на земле.. Но так и будьте повнимательнее друг к другу, подобрее…”                                                                          В.М. Шукшин

Главный герой повести
Егор Прокудин – гордый и сильный характер, незаурядный, талантливый человек. Ему много дано от рождения, он мог бы прославиться добрыми делами. Но обстоятельства сложились по – иному, он стал преступником. Егор родился с тем прекрасным душевным запасом, который дает человеку крестьянский труд.
Выйдя из тюрьмы, он пытается исправить свои ошибки и выбрать верную дорогу в жизни. Влюбляется в синеглазую красавицу Любу, находит настоящих друзей и интересную работу… Но прошлое не хочет отступать, а дружки бывшего зэка не могут простить Егору, что тот отошёл от воровских дел.

                                  Наголодавшись, настрадавшись в                 детстве, думал, что деньги – это и есть праздник души, но он понял, что это не так. Когда он увидел мать, то в эту минуту понял: не найти ему в жизни этого праздника, покоя, никак теперь не замолить грех перед матерью – вечно будет убивать совесть. В сцене встречи Егора с матерью вершится беспощадный суд над ним, поправшим все нормы человеческой морали. Не случайно кульминацией повести становится сцена свидания с матерью, покаяние Егора.
Женские образы в повести
 А румяная красавица Люба? Да это же портрет всех русских женщин всепрощающих, работящих, нежных, наивных и готовых пожертвовать всем ради счастья любимого человека!
Есть солнце – Пушкин и его Пророк,Есенинский заветный василек,И горькая шукшинская калина…Геннадий Панов
     Повесть «Калина красная»  - трогательное произведение, богатое эмоциями и чувствами. Книга о простых людях, их чувствах и душах, бедах и радостях. Меня тронула судьба Егора и заставила задуматься, как же тяжело (порою невозможно) человеку, свернувшему с правильного пути, изменить жизнь, вернуть доброе имя.
   Читая страницы, где описывается встреча с матерью, я не могла сдерживать слез. Так горько и больно становится на душе, жалко и мать, которая родила сына и надеялась на его поддержку в старости, и Егора, который осознал всю свою вину перед матерью и переживает, что не оправдал надежды.
                            Книга очень поучительная, заставляет задуматься о
                     своих поступках, смысле жизни.

ЛИТЕРАТУРА
http://www.portal-slovo.ru/art/35944.php
http://www.shukshin.ru


title: Скачать презентацию или конспект «На Волге» Н.А. Некрасов

extracted_text:
Н.А. Некрасов: детские годы.
Стихотворение «На Волге».
    Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области
«Стихотворения Некрасова одни из тех редких, в которых ни слова прибавить,  убавить или изменить нельзя; они сами живые …»
А.А. Фет
Некрасов Н..А.
Знаете ли вы произведения Некрасова?
«Крестьянские дети».
«Дед Мазай и зайцы».
    Николай Алексеевич Некрасов родился 28 ноября 1821 года в местечке Немирово, Подольской губернии, на Украине, где был в то время расквартирован полк, в котором служил его отец. В 1824 году семья Некрасовых переехала в Грешнёво, где и прошло детство будущего поэта.
Грешнёво
   Именно из Грешнёво Некрасов-поэт вынес исключительную чуткость к чужому страданию.
   В Грешнёво завязалась сердечная привязанность Некрасова к русскому крестьянину.

                                    Взаимоотношения в семье
        Горе постоянно было рядом с Николаем Алексеевичем. Это горе в родной семье.  Его мать, Елена Андреевна, кроткая женщина, очень страдала в замужестве. Она была человеком высокой культуры, а её муж, отец Николая, был человеком грубым, жестоким, невежественным. Целыми днями сидела она дома одна, а её муж постоянно разъезжал по соседям-помещикам: его излюбленными развлечениями были карты, попойки, псовая охота на зайцев. Бывали такие дни, когда она целыми днями сидела за роялем, пела и плакала о своей горькой участи.
Нет! В юности моей ,
и суровой, отрадного  душе воспоминанья нет;
Но всё, что, жизнь мою опутав с первых лет, Проклятье на меня легло неотразимым…
    Н.А.Некрасов (Родина)

         мятежной

Отец поэта
Псовая охота

И если я легко стряхнул с годами
С души моей тлетворные следы
Поправшей всё разумное ногами,
Гордившийся невежеством среды,
И если я наполнил жизнь борьбою
За идеал добра и красоты
И носит песнь, слагаемая мною,
Живой любви глубокие черты,-
О мать моя, подвигнут я тобою!
Во мне спасла живую душу ты!
                 Н.А.Некрасов «Мать», 1877.
Могила Е.А.Некрасовой, матери поэта,
в ограде церкви села Абакумцево.

     Невдалеке от Грешнёво протекала Волга. Вместе со своими деревенскими друзьями Некрасов часто бывал на волжском берегу. Но однажды мальчик был потрясён открывшейся перед ним картиной: по берегу реки, почти пригнувшись головой к ногам, толпа измождённых бурлаков из последних сил тянула огромную биржу. Некрасов иногда приходил  к бурлакам, располагавшимся привалом у реки; внимательно всматривался в их лица, прислушивался к разговорам, которые они вели между собой.
Волга
На Волге
Из истории создания стихотворения «На Волге».
«Однажды, рассказывая о своем детстве, Некрасов припомнил разговор бурлаков, слышанный им ребенком на Волге, и пересказал… Прочитав «На Волге», я увидел, что рассказанный мне разговор передан с совершенной точностью, без всяких прибавлений и убавлений.»
Н.Г. Чернышевский
На Волге. Художник Левитан.
Бурлаки на Волге. Художник И. Репин.
Словарная работа.
Бурлак
    наёмный рабочий в России XVI -  начала XX веков, который, идя по берегу, тянул при помощи бечевы речное судно против течения. В XVIII - XIX веках основным типом судна, водимым бурлацким трудом, была расшива.
 Бечева
     канат или трос, на котором буксируется судно людьми или лошадьми, двигающимися по берегу вдоль водного пути (реки, канала).
 Расшива
      парусное речное судно, обычно плоскодонное, на Волге и Каспии. Строились в XVIII - XIX веках.
 Челнок
     маленькая узкая лодка
Барка
       речное несамоходное грузовое судно, буксируемое с помощью людской или конной тяги.

Рабочий лист.
Какое впечатление произвело на вас стихотворение «На Волге»?
Кто ведёт повествование в стихотворении?
Что увидел поэт, вернувшись после многих лет на родину?
С каким чувством относился мальчик к Волге?
Какие чувства испытал мальчик, впервые увидевший бурлаков? Как они выглядели?
        Как изображает поэт больного бурлака?
        Какое желание он высказал?
6.      Почему мальчик не может по-прежнему относиться к родной реке? Как изменяются его чувства?

Вывод
       Некрасов хотел сказать стихотворением, что только слепое смирение заставляет русский народ быть рабом. Поэт верит в силу русского народа и верит, что он достоин лучшей судьбы.

Домашнее задание.

Приготовить выразительное чтение наизусть отрывка из стихотворения «На Волге»
             ( О Волга!.. Колыбель моя!).


title: Скачать презентацию или конспект Островский  А.Н.

extracted_text:
Островский — «бесспорно первый драматический писатель»

АЛЕКСАНДР  НИКОЛАЕВИЧ
ОСТРОВСКИЙ

Отец будущего драматурга, выпускник Московской духовной семинарии, служил в Московском городском суде. Мать из семьи духовного сословия, умерла при родах, когда Александру было четыре года.
Младший брат - М. Н. Островский - государственный деятель.
Детство и юность писателя прошло в Замоскворечье.. Отец женился второй раз на дочери обрусевшего шведского барона, которая не слишком занималась воспитанием детей от первого брака своего мужа. Островский был предоставлен самому себе, ещё в детстве пристрастился к чтению.

ПАМЯТНИК      ОСТРОВСКОМУ
У МАЛОГО ТЕАТРА
В 1840 по окончании гимназии был зачислен на юридический факультет Московского университета но в 1843 ушёл из него, не пожелав пересдавать экзамен. Тогда же поступил в канцелярию московского Совестного суда, позднее служил в Коммерческом суде . Этот опыт сыграл значительную роль в творчестве Островского.
На литературное поприще вступил во второй половине 1840-х гг. как последователь гоголевской традиции. В это время Островским был создан прозаический очерк «Записки замоскворецкого жителя», первые комедии(пьеса «Семейная картина» была прочитана автором 14 февраля 1847 в кружке профессора С. П. Шевырева и одобрительно принята им).
Особое место в наследии Островского занимает «весенняя сказка» «Снегурочка» (1873).

Откуда  у  А.Н. Островского могло возникнуть представление о берендееве царстве? Страна добрых и мудрых берендеев привлекала драматурга ещё в юности, когда он отправился  в усадьбу Щелыково с родителями. Впечатления от этого путешествия отразились в дневнике молодого Островского.  Вероятно, уже тогда он узнал поэтическое народное предание о берендееве царстве, где жило счастливое племя берендеев, которыми правил  умный и добрый царь. Давайте совершим путешествие в «милое, великолепное» Щелыково, к которому автор «Снегурочки» страстно привязан, где ему «дышалось легче.»
Именно здесь жил, работал, написал множество своих пьес Александр Николаевич Островский. Здесь же он умер и похоронен на погосте церкви Николо-Бережки. Дом был построен на рубеже XVIII-XIX вв. В 1847 отец драматурга Николай Фёдорович Островский купил усадьбу. В 1848 году Александр Николаевич  Островский  впервые приехал в  Щелыково, с 1867 года проводил там каждое лето.

После смерти Н.Ф. Островского в 1853 году имение перешло к его второй жене. В 1863 году Александр Николаевич с братом Михаилом выкупили у мачехи усадьбу.

В  Щелыково   Островский  написал пьесы «Гроза», «Лес», «Волки и овцы», «Бесприданница», «Таланты и поклонники», «Без вины виноватые»,

Теперь Щелыково -государственный мемориальный и природный музей-заповедник А.Н.  Островского, расположен в бывшей  усадьбе  писателя в  Островском  районе Костромской области, сохраняет подлинность обстановки, в которой жил и творил драматург.
Островский через всю жизнь пронес восторженную любовь к природе. Прожив в Щелыкове в 1848 году всего три дня, Островский 4 мая записал в своем дневнике: «Я начинаю чувствовать деревню. У нас зацвела черемуха, которой очень много подле дома, и восхитительный запах ее как-то короче знакомит меня с природой — это русский fleur d'orange. Я по нескольку часов упиваюсь благовонным воздухом сада.
И тогда мне природа делается понятней, все мельчайшие подробности, которых бы прежде не заметил или счел бы лишними, теперь оживляются и просят воспроизведения…» Щелыково оказывало на драматурга действие благотворное и целительное. Чистейший ароматный воздух, тишина, девственная природа успокаивали нервы, оздоровляли тело, рассеивали тревоги и заботы.

В Щелыкове редко бывали дни, когда там жила только семья драматурга. Будучи человеком общительным и влюбленным в свою усадьбу, Островский настойчиво приглашал друзей в гости, а они охотно откликались на эти приглашения. Называя Щелыково «костромской Швейцарией», драматург говорил, что «лучшего уголка не сыщешь нигде, и удивлялся на людей, едущих за границу искать красот природы, когда их так много у нас дома».

Окрестности Щелыкова  дивно красивы и сказочны, там заветные места: Ярилина поляна, берендеева поляна, водопады берендеева царства, они заставляют написать что-то необычное.
От деревни Новой в Щелыково идут пешком. Вот и территория заповедника, знакомая по стихам весенней сказки "Снегурочка": направо пойдешь - выйдешь к Голубому ключику, налево пойдешь - попадешь в живописную долину  речки Куекши.
Спускаемся с горы... Тропинка вьется по краю обрывистого берега Куекши к густому лесу и выводит на лесную поляну, в глубине которой блестит небольшой водоем, обрамленный шестигранным срубом. На дне колодчика, затянутом тонким слоем ила, пульсирует равномерно, как сердце, пробивающийся
из земли фонтанчик и выталкивает из глубины белый песок. При ярком солнце разноцветные блики вспыхивают на илистом дне, и это равномерное движение  кажется каким-то волшебным действием.
Местные крестьяне приписывали необычному ключики целебную силу.
Церковь объявила ключик святым, поставили над срубом часовенку, а вокруг часовни изгородь, и входили в нее через калиточку. С тех пор и поляну стали называть "Святой ключик", установилась традиция проводить народные гулянья в Троицын и Духов день. В эти дни сюда сходились и съезжались крестьяне всей округи

На поляне водили хороводы, пели песни. Гуляния и игры были настоящим праздником для трудолюбивого народа, наиболее любимый праздник – Ярилин день.
Ярило – олицетворение летнего расцвета природы, буйного роста, обновления. Не случайно кое-где именно к этому дню бывало приурочено так называемое “смотрение невест”: девушки сходятся в зелёной роще, а парни приходят высматривать себе пару по сердцу.
А.Н.Островский не пропускал народных увеселений. Он приходил на гулянье со всем семейством, покупал гостинцев и оделял молодежь за их душевные песни и веселые пляски, ласково разговаривал с народом, шутил, смеялся.
Позже поляну стали называть Ярилиной долиной, а родник и колодчик - Голубым ключиком, и давно уж под влиянием произведения А.Н.Островского родилась легенда о том, что прозрачно-голубой водоем образовался на месте гибели Снегурочки, потому и вода в нем так холодна и прозрачна. Но сердце Снегурочки не умерло: разбуженное матерью Весной и наполненное страстной силой любви, бьется оно на дне Голубого ключика. Ключик же обладает чудодейственной силой сохранять природу и молодость тем, кто каждый день на утренней заре приходит сюда умываться живительной водой.

ГОЛУБОЙ ДОМ В УСАДЬБЕ.
ЧЕМ НЕ ДВОРЕЦ ЦАРЯ БЕРЕНДЕЯ?
Эту необычную и замечательную в архитектурном и живописном  плане церковь мог построить только очень богатый помещик.
церковь Николы на Бережках.
Памятник Островскому в Щелыково
Как правило, лето Александр
Николаевич проводил в своем
имении Щёлыково в Костромской
губернии. Утром 2 июня 1886
 года он по обычаю работал
в кабинете, просматривая
перевод «Антония и Клеопатры»
 Шекспира, рядом находилась
старшая дочь Мария. Вдруг отец
вскрикнул «Ах, мне дурно», -
рассказывала она. «Я побежала
за водой, и только что вошла
 в гостиную, как услышала,
что он упал». На ее крик
прибежали братья Михаил
и Александр, подняли отца. На их руках через несколько секунд он скончался.  Погребен   Александр  Николаевич  Островский  у церкви, рядом с  могилой  своего отца, на кладбище Ново-Вережки, расположенном недалеко от Щёлыкова.  Когда-то, во время пушкинских торжеств в Москве, Александр Островский в своей речи высказал замечательную мысль, что через Пушкина умнеет все, что только способно поумнеть. Эти же слова мы можем сказать и в адрес великого драматурга.
КАДРЫ ИЗ ФИЛЬМА «СНЕГУРОЧКА»
Снегурочка, беги от Леля, бойся
Речей его и песен…

ЛЕЛЬ
О Лель!
В ушах твои чарующие песни,
В очах огонь…и в сердце…и в крови
Во всей огонь. Люблю и таю, таю
От сладких чувств любви…
Презентация подготовлена
Фешиной А. А.
Ростовская область,
Ильинская ООШ №21