title: Скачать презентацию или конспект Джеймс Олдридж

extracted_text:
Джеймс Олдридж
Последний дюйм
Prezentacii.com
   Олдридж Джеймс (р.10 июля1918, г.Уайт-Хилс, штат Виктория, Австралия), английский писатель и общественный деятель. Учился в мельбурнском коммерческом колледже. В 1938 переехал в Англию. Работа журналиста и военного корреспондента, побывавшего на многих фронтах 2-й мировой войны 1939-1945, стала для Олдриджа школой жизненного опыта и мастерства. Его художественные репортажи ("Песня о Кавказе", 1942) и романы ("Дело чести"; "Морской орёл"), цикл новелл (книга "О многих людях", 1946) отразили героизм народного сопротивления и те перемены, которые повлекла за собой всемирно-историческая победа над фашизмом. Джеймс живо отзывается на волнующие проблемы времени, борясь за мир и разрядку международной напряжённости, выступает как художник в поддержку национально-освободительной борьбы угнетённых народов. Писателя привлекает судьба простого человека, в драматических обстоятельствах одерживающего победу над отчаянием ("Охотник", 1950).

Жизнь и творчество
   Через всё творчество О. Джеймса проходит тема Советского Союза. Он ясно видит сложный процесс острой идеологической борьбы между миром капитализма и социализма, отзывающийся в сознании людей (дилогия "Сын земли чужой", 1962; "Опасная игра", 1966). О разнообразии творческих интересов свидетельствует книга "Каир", цикл австралийских новелл ("Мальчик с лесного берега", "Папина сорока" и др.), повесть "Мой брат Том" (1966), сборник рассказов разных лет "Золото и песок" (1960), включающий "Последний дюйм" (рус. пер. 1959, одноименный советский фильм, 1959), "Акулью клетку" и др. романы  тяготеют к жанру героической эпопеи, они реалистически отражают и сложный путь личности к новым горизонтам, и трагедию индивидуалиста, утратившего их. Писатель был награжден Ленинской премией "За укрепление мира между народами" (1973).

   Сюжет произведения прост. Два человека — отец и сын — попадают в экстремальную ситуацию. Смысл рассказа заключается не столько в трагедии, случившейся в Акульей бухте, сколько в становлении взаимопонимания между двумя людьми — отцом и сыном.
   Бен был отличным летчиком, но судьба сложилась так, что ему пришлось зарабатывать на жизнь подводными съемками. Это была довольно трудная и опасная работа. Захватив с собой десятилетнего сына Дэви, Бен летит на своем стареньком самолете на берег Акульей бухты. Бену предстоит съемка акул.
   Во время работы отца Дэви выполняет его мелкие поручения на берегу и скучает в одиночестве. Между отцом и сыном нет взаимопонимания, Бен считает, что Дэви — физически слабый, неактивный ребенок. Он часто раздражается в ответ на вопросы и действия сына, порой вообще не замечает его. Но Бен не злой человек, он заботится о мальчике, просто не сложилось между ними крепкой мужской дружбы.

Сюжет произведения
   Бен успешно доснимал свою пленку, и все было бы хорошо, если бы он по невнимательности не испачкался кровью от приманки. Акулы напали на него, и лишь случай помог ему выбраться на берег. Оказалось, что у него изуродованы руки, потерян контроль над ногами. Дэви с ужасом смотрит на раны отца, но находит в себе силы самостоятельно перевязать его и стащить акваланг.
   Бен понимает, что никто не сможет прийти им на помощь, ведь глухая и редко посещаемая Акулья бухта отрезана от всего мира. Но раненый летчик не сможет сам вести самолет, а это означает, что им с сыном грозит верная гибель. В самые тяжелые минуты Бен, забыв о себе, беспокоится о своем сыне. Им во что бы то ни стало необходимо добраться до Каира — там, даже если Бен умрет, Дэви будет в безопасности.
   Летчик понимает, что вести самолет по его указке придется сыну. Но он не хочет пугать этим мальчика и строит общение с ним так, что Дэви узнает о своей миссии летчика в самый последний момент. До этого сын точно, быстро и мужественно выполнял все указания и подсказки отца. Он понимал, что тот хочет, с полуслова. Справился Дэви и с пилотированием самолета, хотя это была нелегкая задача.

   Благополучно они добрались до аэродрома в Каире. Бен, как мог, руководил действиями мальчика, а Дэви послушно выполнял его указания. Ни одного лишнего слова не было сказано — сын был поглощен выполнением задания, а отец все чаще терял сознание. Лишь перед посадкой Бен ощутил страх за себя и потерял самообладание. Он прекрасно знал, каких усилий и точности стоило правильно посадить самолет, не разбив его вместе с пассажирами. А Дэви был совсем неопытен в этом деле. Однако мальчику удается успешно преодолеть самый страшный — последний — дюйм.
   Врачи сумели спасти Бену жизнь. А когда в больницу пришел самый главный, самый первый спаситель Бена — десятилетний сын Дэви, отец понял, что лишь недавно сумел разглядеть лицо мальчика. Наверное, во время их последнего полета.

   Трудности, совместно преодоленные испытания сплачивают и объединяют людей, даже если между ними лежит целая пропасть. Дэви и Бен своим мужеством и бесстрашием, чуткостью к боли другого и доверием друг к другу уже построили крепкий мост, сумевший связать их на всю жизнь. Не страшно, что Дэви еще не понимает этого. Бен обязательно сумеет найти силы и средства, сделает еще один шаг, преодолевая последний дюйм, который отделяет его от сердца мальчика.
   Рассказ Олдриджа — это еще один яркий пример веры в безграничные возможности человека, в его способность противостоять любым жизненным трудностям, если рядом есть товарищ, на которого можно положиться.


Скачать презентацию или конспект Творчество Жозефа Рони - Старшего


title: Скачать презентацию или конспект Александр Александрович Екимцев

extracted_text:
Александр Александрович Екимцев(1929 -1992  )
Этот поэт для тебя и меня. Сколько в нем света, тепла и  добра! Строки стихов - как роса поутру - Я эту воду чудесную пью...

Prezentacii.com
Память о поэте…
.
23 ноября 1993 г. библиотеке присвоено имя известного ставропольского детского поэта Александра Ефимовича Екимцева.
«Мне с товарищами приходилось мерзнуть за Полярным кругом, шагать  дорогами войны по полям Польши и Германии, слушать гул прибоя тихого океана. И чтобы хоть немного унять тоску по родным местам, мы читали друг другу стихи Пушкина, Есенина…
           Жить без стихов вообще трудно, а в пути и совсем невозможно. И тем, кто собирается отправиться по нескончаемым дорогам планеты, мне хочется сказать: положите в рюкзак томик стихов Александра Екимцева, ее красу, ее радость, ее грусть. Захватите с собой стихи Екимцева»
                                                    Евгений Карпов

Боевые действия на Кавказе в 1942—1943 годах

День придет, решительным ударомВ бой пойдет народ в последний раз.И тогда мы скажем, что недаромМы стояли насмерть за Кавказ.
Горы пламенем объяты, В облака забрался бой….
.

.
Советские автоматчики ведут огонь. Бой в горах Кавказа. 1942 год
Немецкие солдаты на привале

.
Остановленный танк в горах.

http://bratishka.ru/archiv/2008/3/2008_3_12.php
http://www.soldati-russian.ru/photo/foto_vojny_v_chechne/podbitaja_bronetekhnika/ostanovlennyj_tank_v_gorakh/3-0-120
http://www.skitalets.ru/
Prezentacii.com


Скачать презентацию или конспект Толстой


title: Скачать презентацию или конспект Василий Шукшин

extracted_text:
Василий Макарович
Шукшин

Макеева Вера Николаевна
МБОУ Тогучинского  р-на Киикская СОШ
Новосибирской обл.
Учитель русского языка и литературы
Prezentacii.com

                1929 — 1974
            Русский писатель,
         кинорежиссер, актер.
Невестушки-березки...
Основные даты жизни и творчества
«...Мое ли это - моя родина, где я родился и вырос? Мое. Говорю это с чувством глубокой правоты, ибо всю жизнь мою несу родину в душе, люблю ее, жив ею, она придает мне силы, когда случается трудно и горько...»
Чуйский тракт
«И какая-то огромная мощьчудится мне там, на родине,какая-то животворная сила,которой надо коснуться, чтобыобрести утраченный напор в крови.Видно та жизнеспособность, тастойкость духа, какую принеслитуда наши предки, живет там слюдьми и поныне, и не зря верится,что родной воздух, родная речь,песня, знакомая с детства,ласковое слово матери,врачуют душу».
В.М. Шукшин
Мама…Всегда ждала…
Калина красная грустит о Шукшине
Гранитный валун, выступающий на берегу Катуни - "Камушки", любимое место отдыха В.М. Шукшина
«Красота ее (родины), ясность ее поднебесная - редкая на земле. Нет, это, пожалуй, легко сказалось: красивого на земле много, вся земля красивая... Дело не в красоте, дело, наверное, в том, что дает родина  человеку на целую жизнь. Я сказал "ясность поднебесная", но и поднебесная, и земная, распахнутая, - ясность пашни и ясность людей, которых люблю и помню. Когда я хочу точно представить, что же особенно прочно запомнил я из той жизни, которую прожил на родине, то я должен выразиться : я запомнил образ жизни русского крестьянства, нравственный уклад этой жизни».
Река Катунь
Земляки
В годы  юности
В 1944 году В. Шукшин окончил семь классов Сросткинской школы и
поступил учиться в автотехникум в городе Бийске.
 Но закончить его он так и не сумел. Чтобы прокормить семью, пришлось
учебу бросить и устраиваться на работу.
1947 год - слесарь-такелажник ,направлен сначала на Турбинный завод в Калуге,
затем - на Тракторный завод во Владимире.
1949 год -  строительство электростанции на ст. Щербинка Московско-Курской железной дороги,
призыв на действительную военную службу.
Все друзья Василия Шукшина по службе единодушно указывают на большой круг его интересов: он с увлечением участвовал в художественной самодеятельности, создал драматический кружок и руководил им, писал для него
театральные миниатюры, сценки;
увлекался спортом, особенно боксом…
«Во все времена много читал. Решил, что смогу, пожалуй, сдать экстерном экзамен на аттестат зрелости. Сдал… Считаю это своим маленьким подвигом — аттестат. Такого напряжения сил я больше никогда не испытывал.»
Упорная работа над собой
«Одно время я был учителем сельской школы для взрослых
Учитель я был, честно говоря, неважнецкий , но не могу и теперь забыть,
как хорошо, благодарно смотрели на меня наработавшиеся за день парни
и девушки.И в глубине души не без гордости и счастья верил: вот теперь, в эти минуты, я делаю настоящее, хорошее дело».
1953год
1954 год
1954, июнь — уезжает в Москву, сдает вступительные экзамены
во Всероссийский институт кинематографии.
25 августа — зачислен студентом     режиссерского отделения.
1954—1960 — учеба во ВГИКе
                                                                                Экзамены во ВГИК
.
Семья – опора в  жизни
Писатель
Герои книг Шукшина - люди российской деревни , простые труженики своеобразного характера,
наблюдательные и острые на язык.
Один из его первых героев, Пашка Колокольников – деревенский шофёр, в жизни которого есть место для подвига.
Некоторых из его героев можно назвать
 чудаками и не от мира сего (рассказ «Микроскоп», «Чудик» ).
Судьбы других персонажей прошли тяжёлое
испытание местами заключения (Егор Прокудин «Калина красная»).
Герои книг
Через лаконичное и ёмкое описание образа российской деревни, знание языка и деталей быта, на первый план выходят глубокие нравственные проблемы и общечеловеческие ценности.
Наследие писателя
Кинорежиссер, сценарист

 Последние годы  жизни совпали со взлетом существования в искусстве.  Его фильм «Калина красная» стал и лучшим его фильмом, и безусловным русским шедевром.

Премии и награды:

Заслуженный деятель искусств РСФСР1964 — «Живёт такой парень» ( главная награда XVI
 Международного кинофестиваля в Венеции—
 «Золотой лев Святого Марка»).1969 - Государственная премия РСФСР
 им. бр. Васильевых за фильм «Ваш сын и брат»1974  - «Калина красная» ( первая премия на
Всесоюзном кинофестивале)1976 - Ленинская премия за совокупность
творчества
Режиссерские работы, киносценарии
Актер кино
Актерские работы
Современники
о В. Шукшине
«Очень уважаю все, что сделал Шукшин.
 Знал его близко, встречался с ним часто, беседовал, спорил,
и мне особенно обидно сегодня,
что так и не удалось сняться
 ни в одном из его фильмов.
 Зато на всю жизнь останусь
их самым постоянным зрителем.
В данном случае это значит для меня больше, чем быть участником и исполнителем»
                                  В. Высоцкий
Памяти В.Шукшина
Память
Дом-музей Василия Шукшина
В работе использованы материалы:

v-shukshin.virtbox.ru

library-pl12.hut.ru/view_events.php?id=1

http://dikobras.com/post94037969/

http://ru.redtram.com/go/245589083/

http://www.expecto.ru/news/arhive/?id=1135


Скачать презентацию или конспект Биография Ивана Алексеевича Бунина


title: Скачать презентацию или конспект Твардовский

extracted_text:
А.Т.Твардовский

Prezentacii.com
Эпиграф

   А.Т.Твардовский – художник с мудрым сердцем и чистой совестью, до последнего дыхания преданный поэзии, человек большого гражданского мужества и честности…
                               К.Куликов

  родился в 1910 году в Смоленской губернии в деревне Загорье
   в семье деревенского кузнеца.

Русский поэт
   А.Т. Твардовский

   Мать - Мария Митрофановна родом из обедневшей дворянской семьи.
   Отец -  Трифон Гордеевич человек начитанный, по вечерам  в их доме часто читали вслух Пушкина, Гоголя, Некрасова и др.
   Первое стихотворение, написанное в детстве, было гневным обличением мальчишек, разорителей птичьих гнезд.
   В 14 лет стал писать свои стихотворения.

   Учился в Смоленском пединституте.
   1939 г. – окончил Московский институт философии, литературы и истории.

Юность

   пишет о них проникнутые любовью, грустью стихотворения.
   Трагически переживал многолетние муки раскаяния перед своим отцом, перенесшим разорение и сосланным на уральский лесоповал.

Возвратившись в родные места,

   1936г. – пишет поэму “Страна Муравия”, за которую наградили орденом Ленина.

Поэма «Страна Муравия»

   1939г. – началась советско-финская война, в которой А.Т.Твардовский принимал участие как военный корреспондент газеты «На страже Родины». В газете велся коллективный еженедельник фельетонов со стихами и картинками. Так родился литературный герой – боец Вася Теркин.
Финская война

  1941-1945гг. – поэма «Василий Теркин», «книга про бойца без начала и конца» - самое известное произведение Твардовского.

   1941-1942гг. – работал в Воронеже в редакции газеты «Красная Армия»
   1941,1946,1947- лауреат Сталинской премии.
Великая Отечественная война

    1946г. – поэма «Дом у дороги»
    1950-1960гг. – поэма «За далью даль»
    В данных поэмах А.Твардовский во многом по-новому, все глубже и разносторонне осмысливает исторические судьбы народа, «…мир большой и трудный…».

Послевоенные годы

   Память войны прозвучала в целом ряде лирических стихотворений поэта:
   «Я убит подо Ржевом»,
   «В тот день, когда закончилась война…»,
   «Я знаю, никакой моей вины».
   Они продиктованы наполнявшим поэта чувством « на вечного обязательства живых перед павшими за общее дело, невозможностью забвения…»

  написано
  в 1945-46 гг.
  Первоначально имело другое название -«Завещание воина».

Стихотворение «Я убит подо Ржевом»

   В основу этого стихотворения легли два запомнившихся ему эпизода: о поездке под Ржев, где шли тяжелые бои, осенью 1942 г.; и о встрече с офицером-фронтовиком, приехавшим на сутки в Москву, чтобы похоронить жену, после чего вернуться на фронт.

1961г. – лауреат Ленинской премии

   Философское осмысление жизни, восприятие природы как единого и вечного мира, частица которого человек, обращение к большим и малым событиям истории страны – таков диапазон поздних стихотворений Твардовского, собранных в книге «Из лирики этих лет»(1967)
Позднее творчество

Поэма «По праву памяти»
   1966-1969гг. – работает над поэмой «По праву памяти», опубликованной в наши дни.
    Поэма рассказывает о горьких, трагических уроках нашей истории, связанных с периодом культа личности Сталина, о трагедии тех, на кого тяжким грузом легло клеймо «сын врага народа».

   1950-1954 и1958-1970гг. –главный редактор журнала «Новый мир».
   Своей организационно-редакторской деятельностью, примером собственного творчества Твардовский достойно продолжал лучшие традиции русской советской литературы. Его помощь и поддержка ощутимо сказались в творчестве многих писателей.
   1971г. – лауреат Государственной премии.
Журнал «Новый мир»

   В 1971году поэт заболел и умер.
   Похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве.
   В Воронеже и Москве его именем названы улицы.

Современники о А.Т.Твардовском
«Один из великих поэтов 20-века»,-так называл его Константин Симонов.
«Поэт громадной мощи»,-считал Юрий Трифонов.
«Собиратель литературы. Авторитетнейший судья. Властитель поколения»-это высказывание Федора Абрамова.
Анализ стихотворения «Братья»
Какие картины детства описаны в этом стихотворении?
Что привносит повторение слов «свой»?
С каким чувством вспоминает свое детство поэт?
С какой целью используются диалектные слова: ухватка, обапол?
Как вы объясните их значение?
Лексическая работа
Ухватка – прием, уловка, образ телодвижения, сноровка или привычка.
                      (словарь В.И.Даля)
Обапол – предлог и наречие –около, подле, возле, близко.
                      (словарь В.И.Даля)
Репрессия – наказание, карательная мера, применяемая государственными органами.
                       (словарь С.И.Ожегова)

С какими страшными событиями репрессий связана концовка стихотворения?
Какое они имеют значение для смысла стихотворения – главное или второстепенное?
Сформулируйте кратко ваше впечатление от этого стихотворения.
Выводы
А.Т.Твардовский – один из поэтов х х века, показавший жизнь, боль и радость, горе и разлуку, проблемы народа и страны в различные исторические периоды.

А.Т.Твардовский – художник с мудрым сердцем и чистой совестью, до последнего дыхания преданный поэзии, человек большого гражданского мужества и честности.


Скачать презентацию или конспект Символизм


title: Скачать презентацию или конспект Г.Р Державин

extracted_text:
 Г.Р.Державин
(1743-1816 гг.)

Составитель: Смурова Т.Н.,
учитель русского языка и литературы
МОУ «Пайская основная
Общеобразовательная школа №8»
К уроку литературы в 9 классе
Г. Р. Державин, поэт и государственный деятель                   (1743-1816)
О росс! О род великодушный! О твердокаменная грудь!       О исполин, царю послушный!
Когда и где ты досягнуть    Не мог тебя достойной славы?
Чем открыто гордится поэт? Чем восхищён?
Как вы понимаете смысл вопроса в стихотворении Державина?

Родился в Казани, там же провёл своё детство. С 1762 году служит в Санкт-Петербурге, в Преображенском полку, сначала солдатом, а с 1772 года в офицерской должности. В 1776−1777 годах участвует в подавлении восстания Пугачёва.
Литературная и общественная известность приходит к Державину в 1782 году, после написания оды «Фелица», которая восхваляет императрицу Екатерину II. Державина назначают губернатором Олонецкой губернии, а с 1785 — Тамбовской. В обоих случаях попытки Державина навести порядок, борьба с коррупцией приводят к конфликтам с местной элитой, и в 1789 году он возвращается в столицу, где занимает различные высокие административные должности.
Но слава пришла к нему лишь в 1783 г., после появления его знаменитой, обращенной к Екатерине II "Оды к Фелице" (от латинского слова, означающего "счастье").
Он соединил в своей "Оде к Фелице" два различных стихотворных вида и создает небывалое до того произведение - оду-сатиру. Вместе с этим в "Оде к Фелице" взамен отвлеченно-условного и одического "певца" возникает живая личность автора, наделенная автобиографическими чертами. Все это стало подлинным литературным переворотом. Под пером Державина высокая одическая поэзия приближалась к жизни, делалась проще.
Екатерина, польщенная одой Державина, вернула его на службу. Он достиг высших государственных должностей - сенатора, государственного казначея, министра юстиции. В служебной деятельности поэта наряду со взлетами много и стремительных падений. Так, например, он был отстранен от поста губернатора и предан суду. Императрица, назначив было поэта своим личным секретарем, вскоре его уволила.
Павел I подверг Державина опале, а Александр I в 1803 г. окончательно отстранил его от государственных дел.
Всё это время Державин не оставляет литературное поприще, создает оды «Бог» (1784), «Гром победы, раздавайся!» (1791, неофициальный Российский гимн), «Вельможа» (1794), «Водопад» (1798) и многие другие.
В 1803 году Державин уходит в отставку, поселяется в Санкт-Петербурге и своём имении «Званка» в Новгородской губернии. В последние годы своей жизни сосредотачивается на литературной деятельности.
Похоронен в Варлаамо-Хутынском монастыре близ Великого Новгорода.
Что такое ода?
     ОДА  (от греч. ode — песня), жанр лирической поэзии и музыки; торжественные, патетические, прославляющие произведения. Как хоровая песня ода возникла в античности (Пиндар); в 16-18 вв. жанр высокой лирики (напр., Вольтер, Г. Р. Державин  ). С 17 в. также вокально-инструментальное музыкальное произведение, написанное по поводу определенных событий, прославляющее какую-либо идею или личность.
Державин развивает традиции русского классицизма, являясь продолжателем традиций Ломоносова и Сумарокова. Для него предназначение поэта — прославление великих поступков и порицание дурных. В оде «Фелица» он прославляет просвещённую монархию, которую олицетворяет правление Екатерины II. Умная справедливая императрица противопоставляется алчным и корыстным придворным вельможам:
Едина ты лишь не обидишь,
Не оскорбляешь никого,
Дурачества сквозь пальцы видишь,
Лишь зла не терпишь одного…
Век его был по преимуществу материален, жаден до удовольствий и радостей быстротекущей жизни, грубоват, расточителен и разгулен, соединял простодушие, смелость и житейскую сметку. Последнее державинское стихотворение вполне выразило его поэтическое «я» и дух времени:

Река времен в своем стремленьи
Уносит все дела людей
И топит в пропасти забвенья
Народы, царства и царей.
А если что и остается
Чрез звуки лиры и трубы,
То вечности жерлом пожрется
И общей не уйдет судьбы.
Столь же резко и стихотворение "Властителям и судиям", где поэт призывает небесные громы разразиться над головами "земных богов" - не только князей и вельмож, но и самих царей. Державин стал одним из родоначальников гражданской поэзии - предшественником Радищева, Пушкина, поэтов-декабристов. Вместе с тем в стихах Державина нашли яркое отражение героика его времени, блестящие победы русского оружия. В человеке он больше всего ценил величие гражданского и патриотического подвига. В победных одах "На взятие Измаила", "На победы в Италии", "На переход Альпийских гор" Державин прославляет не только замечательных русских полководцев Румянцева и особенно Суворова, но и русских солдат - "в свете первых бойцов".
По духу ты непобедимый,По сердцу прост, по чувству добр,Ты в счастье тих, в несчастье бодр... -
обращается он к "добльственному" русскому народу в одном из своих поздних стихотворений, посвященных Отечественной войне 1812 г. Державин одгим из первых из поэтов-одописцев живо и образно воссоздает частную жизнь и быт своей эпохи, дает красочные картины природы ("Приглашение к обеду" и др.).
Главным объектом поэтики Державина является человек, как неповторимая индивидуальность во всём богатстве личных вкусов и пристрастий. Многие его оды имеют философский характер, в них обсуждается место и предназначение человека на земле, проблемы жизни и смерти:

Я связь миров повсюду сущих,
Я крайня степень вещества;
Я средоточие живущих,
Черта начальна божества;
Я телом в прахе истлеваю,
Умом громам повелеваю,
Я царь — я раб — я червь — я бог!
Но, будучи я столь чудесен,
Отколе происшел? — безвестен:
А сам собой я быть не мог.
Ода «Бог», (1784)
Державин создаёт ряд образцов лирических стихотворений, в которых философская напряженность его од сочетается с эмоциональным отношением к описываемым событиям. В стихотворении «Снигирь» (1805) Державин оплакивает кончину Суворова:

Что ты заводишь песню военну
Флейте подобно, милый снигирь?
С кем мы пойдем войной на Гиену?
Кто теперь вождь наш?
Кто богатырь?
Сильный где, храбрый, быстрый
Суворов?
Северны громы в гробе лежат.
Перед своей смертью Державин начинает писать оду РУИНА ЧТИ, от которой до нас дошло только начало:

Река времен в своем стремленьи
Уносит все дела людей
И топит в пропасти забвенья
Народы, царства и царей.
А если что и остается
Чрез звуки лиры и трубы,
То вечности жерлом пожрется
И общей не уйдет судьбы!
Смело выступал против злоупотреблений и беззакония Державин и в своих стихах. "Долг поэта в мир правду вещать",-заявлял он. Убедившись во время личного общения с Екатериной, что созданный в "Оде к Фелице" образ царицы идеализирован, он отказался писать ей хвалебные стихи. В замечательной сатирической оде "Вельможа" поэт высмеивает гордящуюся только гербами предков "позлащенную грязь":

Осел останется ослом, Хотя осыпь его звездами;Где должно действовать умом, Он только хлопает ушами.
Державин в Карелии.

Ода «Водопад»
Портрет поэта Г.Р. Державина.
                                                                                Художник С. Тончи

В мае 1784 г. Екатерина II подписала указ о назначении действительного статского советника Гаврилы Романовича Державина на должность правителя вновь образованного Олонецкого наместничества. Непродолжительное пребывание на посту первого олонецкого губернатора (середина сентября 1784 г. - октябрь 1785 г.) дало возможность Г.Р.Державину на деле реализовать свои воззрения на власть: "пред троном не сгибаться, стоять - и правду говорить".
Гавриил Романович Державин в 1785 году стал первым губернатором  только что созданной Олонецкой губернии и немногим более года прожил в Петрозаводске.
 Но за это время он успел сделать многое: основал больницу, учредил новый город Кемь на берегу Белого моря, совершил длительную летнюю поездку по северной Карелии. Он много путешествовал по нашему краю, побывал в Пудоже, Повенце, Кеми.
Свои наблюдения он записывал в дневнике «Поденная записка».

Впервые ода издана в 1798 г. В 1791 г. умер выдающийся государственный деятель, полководец и фаворит Екатерины II князь Г. А. Потемкин. Вскоре после этого и было начато стихотворение.  Первая редакция оды (она до нас не дошла) состояла из 15 строф, но Державин, очень долго работавший над ней, довел ее до 74 строф. Завершение окончательной редакции «Водопада» относится к концу 1794 г.
Летом 1785 г. Г.Р.Державин сам отправился для обозрения Олонецкого края. Он проехал в лодке и на лошадях около двух тысяч километров. Во время этого сложного и опасного путешествия велся дневник - поденная записка, оригинал которой хранится в С.-Петербурге. В этой записке содержатся ценные сведения для познания жизни нашего края в XVIII в.: первое описание водопада Кивач, губернского и уездных городов, отмечается самобытность карельской культуры и языка, дается первое описание "пятиструнных гуслей" - карельского кантеле, рассказывается о северном старообрядчестве и т.д.
Время пребывания Г.Р.Державина в Петрозаводске и Карелии прочно отложилось в памяти поэта. С нашим краем тесно связаны знаменитая ода "Водопад", которая является началом карельской темы в русской поэзии, стихотворение "Буря", либретто оперы "Рудокопы". Вполне законно возникает вопрос о том, что написал поэт непосредственно в Карелии. В Петрозаводске он написал только одно стихотворение "Уповающему на свою силу", посвященное его напряженным взаимоотношениям с архангельским и олонецким генерал-губернатором Т.И.Тутолминым. Здесь же в 1785 г. он начал работать над стихотворением "Бессмертие души", которое закончил только в 1796 г.
15 декабря 1785 г. вышел указ Екатерины II о назначении Г.Р.Державина правителем Тамбовского наместничества.

Водопад Кивач.
Первое цветное фото водопада. 1915 г.
Особенно врезалась в память Державину первая остановка на пути –  водопад Кивач на реке Суне. Образовался он в незапамятные времена, когда Суна постепенно размывала свое глинисто-песчаное русло, пока не обнажились четыре скалы из крепкого камня. Вода, перекатываясь через них, стала углублять более мягкое русло, и со временем получились четыре высокие ступени, с которых обрушивается вспененная река. Кивач тогда представлял гораздо более внушительное зрелище. Это в наше время он обмелел, потому что более половины воды по специальному каналу уходит для гидроэлектростанции, построенной неподалёку.

А Державин видел полную силу и красоту водопада, падающего с высоты 11 метров. Теперь более понятен поэтический восторг Гаврилы Романовича, воспевшего бурный поток в одном из самых знаменитых своих стихотворений. Реку Суну он даже уподобил царице, а саму водную стихию Кивача – судьбе знаменитого человека, военачальника и героя. Поэтому так торжественно звучат державинские строки поэмы «Водопад»:
«Водопад»

Алмазна сыплется гора
С высот четыремя скалами,Жемчугу бездна и сребраКипит внизу, бьет вверх буграми;От брызгов синий холм стоит,Далече рев в лесу гремит..Шумит, и средь густого бораТеряется в глуши потом;Луч чрез поток сверкает скоро;Под зыбким сводом древ, как сномПокрыты, волны тихо льются,Рекою млечною влекутся.Седая пена по брегамЛежит буграми в дебрях темных;Стук слышен млатов по ветрам,Визг пил и стон мехов подъемных:О водопад! в твоем жерлеВсё утопает в бездне, в мгле!
Героями державинских од и посланий становятся реальные люди его ближайшего окружения, выдающиеся государственные мужи и писатели – Потемкин, Шувалов, Суворов, Румянцев, Храповицкий, Львов, Мещерский, там уже есть портретные черты, живое сходство лиц и характеров. Даже «Водопад» (1791-1794), где говорится о смерти Потемкина (уже воспетого при жизни в оде «Решемыслу»), превращается из обычной оды на случай в развернутое философское размышление о превратностях судьбы, роли замечательной личности в истории, тленности всех земных титулов, чинов и богатства:
Не зрим ли всякий день гробов,
Седин дряхлеющей вселенной?
Не слышим ли в бою часов
Глас смерти, двери скрып подземной?
Не упадает ли в сей зев
С престола царь и друг царев?
Живопись этого стихотворения, грандиозная картина знаменитого водопада далеки от абстрактного пейзажа классицистской оды. Рядом с даровитым государственным деятелем Потемкиным мы видим знаменитого полководца П. Румянцева. Находится здесь место и личным чувствам и мыслям.

«Буря»
	Однажды, во время путешествия по Белому морю, Державин едва не погиб, попав в сильный шторм. Об этом он написал стихотворение «Буря».

   В Петрозаводске именем поэта назван Державинский лицей. Поэту, первому губернатору   Олонецкой  губернии, установлен памятник в Губернаторском парке.

Использованные материалы
http://russia.rin.ru/pictures/5120.jpg - слайды 5,13
http://ref.zeyn.ru/images/05_06.jpg  - слайд 2 http://pushkin.niv.ru/images/people/derzavin_g_r.jpg -слайд16
http://writerstob.narod.ru/images/derjavin.jpg -слайд13
http://www.tourblogger.ru/blog/ostrova.html-  сл 12
http://karelia-turizm.ru/development/kivach - Кивач
http://heninen.net/kivatsu/ - Кивач
http://ptzonline.ru/blog/map_karelia/847.html -   слайд 22
http://tvil.ru/entity/attractions/view/5526 -слайд 25
http://www.museum-online.ru/Romanticism/Ivan_Konstantinovich_Aivazovsky/Canvas/1377 -буря
http://levkonoe.dreamwidth.org/2010/07/13/ -буря
http://socialism-vk.livejournal.com/1351645.html -Суворов
http://www.suvorov.velchel.ru/ -Суворов
http://varvar.ru/arhiv/texts/morozov5.html -Потёмкин
http://az.lib.ru/d/derzhawin_g_r/  -сл1
http://www.megabook.ru/DescriptionImage.asp?MID=460474&AID=628724-   –слайд15


Скачать презентацию или конспект В.К. Кюхельбекер


title: Скачать презентацию или конспект Елена Александровна Благинина

extracted_text:
Елена
Александровна Благинина
Prezentacii.com
Елена Александровна
 Благинина (1903-1989) - русский поэт, переводчик.
Над рожью, дождиком примятой,
Стоит денёк почти сквозной.
Орловский ветер пахнет мятой,
Полынью, мёдом, тишиной...
Автор этих строк, уроженка орловской деревни Елена Благинина, не сразу поняла, что родилась поэтом.
Дочь багажного кассира на станции Курск-I, внучка священника собиралась стать учительницей. Каждый день, в любую погоду, в самодельных башмаках на верёвочной подошве (время было трудное: двадцатые годы) шла она за семь километров от дома в Курский педагогический институт. Но желание писать оказалось сильнее, и тогда же  в альманахе курских поэтов появились первые лирические стихи Елены Александровны.
В детскую литературу Елена Александровна пришла в начале 30-х годов. Именно тогда на страницах журнала «Мурзилка», где печатались такие поэты, как Маршак, Барто, Михалков, появилось новое имя - Е. Благинина.
«Ребята любили и её, и её стихи - замечательные стихи о том, что близко и дорого детям: про ветер, про дождик, про радугу, про берёзки, про яблоки, про сад и огород и, конечно, про самих детей, про их радости и горести», - вспоминает литературовед Е. Таратута, работавшая тогда в библиотеке, где авторы «Мурзилки» выступали перед маленькими читателями.
УМОРИЛАСЬ

Солнце жёлтым косяком
Улеглось на лавке.
Я сегодня босиком
Бегала по травке.
Я видала, как растут
Острые травинки,
Я видала, как цветут
Синие барвинки.
Я слыхала, как в пруду
Квакала лягушка,
Я слыхала, как в саду
Плакала кукушка.
Я видала гусака
У цветочной грядки.
Он большого червяка
Расклевал у кадки.
Я слыхала соловья —
Вот певун хороший!
Я видала муравья
Под тяжёлой ношей.
Я такому силачу
Два часа дивилась…
А теперь я спать хочу,
Ну вас, уморилась…
Полюбуйтесь-ка, игрушки!

Я, как мама, не люблю
В доме беспорядка.
Одеяло расстелю
Ровненько да гладко.
На пуховые подушки
Я накину кисею.
Полюбуйтесь-ка, игрушки,
На работу на мою!
Приходите, поглядите!

Метлу взяла
И двор подмела.
Всюду нос метла совала,
Но и я не отставала —
От сарая до крыльца
Подметала без конца.
Приходите, поглядите,
Хоть сориночку найдите!
Е.А.Благинина прожила долгую жизнь и работала постоянно. Она писала стихи, искрящиеся юмором, дразнилки, считалки, скороговорки, песенки, сказки.
Работала она и над переводами, знакомила ребят с поэзией Тараса Шевченко, Марии Конопницкой, Юлиана Тувима, Льва Квитко.
Лучшее из всего созданного Еленой Благининой вошло в сборники «Журавушка», «Улетают - улетели», «Гори-гори ясно!».
Посидим в тишине

Мама спит, она устала...
Ну и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой,
А по маминой подушке
Луч крадётся золотой.
И сказала я лучу:
- Я тоже двигаться хочу.
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать.
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать.
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стене.
А потом скользнул ко мне.
- Ничего,- шепнул он будто,-
Посидим и в тишине!..
Вот какая мама!

Мама песню напевала,
Одевала дочку,
Одевала-надевала
Белую сорочку.
Белая сорочка –
Тоненькая строчка.
Мама песенку тянула,
Обувала дочку,
По резинке пристегнула
К каждому чулочку.
Светлые чулочки
На ногах у дочки.
Мама песенку допела,
Мама девочку одела:
Платье красное в горошках,
Туфли новые на ножках…
Вот как мама угодила.
К Маю дочку нарядила.
Вот какая мама –
Золотая прямо!
Мама – главное слово в жизни любого человека. А Елена Благинина в своих стихах учила детей любить, ценить, уважать, бережно и заботливо относиться к родному человеку.
СНЕГУРКА

Я вылепил снегурку,
Поставил на виду
Снегурушку-девчурку -
Под яблоней в саду.
Стоит моя царевна
Под круглым деревцом -
Царевна-королевна,
Пригожая лицом.
В парчовой душегрейке
Стоит светлей зари,
И крупные на шейке
Играют янтари.
Она мой сад оставит,
Лишь солнце припечёт:
Расплещется, растает,
С ручьями утечёт.
Но кликну - отзовётся
Снегурушка моя
То эхом из колодца,
То голосом ручья.
То лебедью, плывущей
В заоблачном пруду,
То яблоней, цветущей
В моём родном саду.
Страницы
 из книги Е.Благининой
Презентацию подготовила:
 Еремеева Елена Юрьевна
учитель начальных классов
МОУ «СОШ с УИОП № 73» г.Омск
В презентации использованы:   ресурсы Интернет
Картинки: полное собрание высококачественных цветных изображений
Анимация: коллекция 80000 анимаций (animashky@mail.ru)
Сделано для сайта - Viki.rdf.ru


title: Скачать презентацию или конспект Анненский И.Ф

extracted_text:
Анненский
Иннокентий
Федорович
(1855-1909)
Prezentacii.com
Школьный учитель

Родился в семье чиновника, занимавшего видные административные посты в Сибири. В 1860 семья из Сибири вернулась в Петербург, где Анненский окончил историко-филологический факультет Петербургского университета (1879). В его воспитании принимал участие старший брат, деятель народничества, публицист Н. Ф. Анненский (1843-1912).

Усадьба Анненского
Старший брат И. АнненскогоНиколай Федорович
Связь Н. Ф. Анненского с И. Ф. Анненским и влияние на его судьбу трудно переоценить.
К сожалению, долгие десятилетия имя Н. Ф. Анненского было и продолжает быть известно лишь узкому кругу специалистов. А при жизни его известность была весьма велика, гораздо больше, чем младшего брата.
«...весьма оживленный разговор за нашим столом шел все о чем-то совсем неизвестном, а меж тем казавшимся чрезвычайно интересным мне: о знаменитом статистике Анненском, имя которого произносилось с неизменным восхищением...»Бунин И. А. Жизнь Арсеньева
После окончания университета и почти до конца жизни Анненский преподавал древние языки, античную литературу, русский язык и теорию словесности в частных гимназиях, на Высших женских (Бестужевских) курсах и др.
Стихи начал писать в 1870—1880-е годы.
Он избегал литературной среды и развивался изолированно.
Имел репутацию знатока античности, филолога-классика, переводчика и необычного педагога.

АННЕНСКАЯАлександра Никитична
Она двоюродная сестра И. Ф. Анненского. Но можно считать её и тётушкой ему.
А лучше - воспитательницей.
В общем, она была очень многим для Иннокентия Фёдоровича, достаточно прочитать стихотворение Сестре. Известно, что И. Ф. Анненский был весьма сдержан в такого рода проявлениях... Но и кроме сказанного А. Н. Анненская - самодостаточный и значительный деятель российской культуры.
Был у Александры Никитичны еще один воспитанник, Иннокентий Анненский... Александра Никитична относилась к нему с материнской заботливостью. ...когда я увидел их вместе (это было всего лишь однажды), мне показалось, что он, заслуженный писатель, пожилой человек, стесняется, робеет перед нею, как школьник.К. И. Чуковский.
В 1866 вышла замуж за Н. Ф. Анненского
В 1880 последовала за ним в ссылку.
Выход его поэтичитеского сборника «Тихие песни» в 1904 под псевдонимом Ник. Т-о (от греческого «утис» — «никто»; так называет себя Одиссей) по существу не был замечен критикой и символистами.
Первые публикации
С конца 1880-х годов печатает рецензии по славянской и классической филологии, статьи о творчестве русских классиков, переводы Еврипида.
В 1909 С. К. Маковский привлек Анненского к созданию журнала «Аполлон», некоторое время он был его фактическим
     редактором.

АННЕНСКАЯНадежда (Дина) Валентиновна(1841 - 1917)
Жена И. Ф. Анненского.
Н. В. Анненской посвящено стихотворение "С кровати".
Н. В. Анненской посвящено стихотворение "Падение лилий" (ТП, "Лилии", 3) в одном из автографов.
Поэт и окружающий мир
Поэтический мир Анненского, мир «расширившегося» современного «я», лишен четкости, определенности, это зыбкий, размытый мир, мир на исходе — угасания, увядания, убывания; в нем томится и тоскует усталая душа, не находя пристанища в реальном.

Только через боль, «слезы нищих» осуществляется сцепление с этим миром в некоторых стихах («Кукла», «Старые эстонки», «Октябрьский миф»)

Старые эстонки
Из стихов кошмарной совести

Если ночи тюремны и глухи,
Если сны паутинны и тонки,
Так и знай, что уж близко старухи,
Из-под Ревеля близко эстонки.

Вот вошли, — приседают так строго,
Не уйти мне от долгого плена,
Их одежда темна и убога,
И в котомке у каждой полено.

Скука («Оставь меня. Мне ложе стелет Скука» — «О нет, не стан») и тоска, которая у Анненского едва ли не одушевленное существо, явились ответом поэта на первичную реальность бытия.
О нет, не стан
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Оставь меня. Мне ложе стелет Скука.
Зачем мне рай, которым грезят все?
А если грязь и низость — только мука
По где-то там сияющей красе...
19 мая 1906 Вологда

 Анненский умер 30 ноября
(13 декабря) 1909,
в Санкт-Петербурге; похоронен в Царском Селе на Казанском кладбище.
В 1910-е годы складывается посмертный культ Анненского в кругу акмеистов и других постсимволистов


title: Скачать презентацию или конспект Лирика Пушкина

extracted_text:
«Два чувства дивно близки нам…» (А.С.Пушкин)Мастерская ценностных ориентаций и творческого письма
Власова Т.В., учитель высшей квалификационной категории МОБУ «Волховская городская гимназия», г. Волхов.

 И долго буду тем любезен я народу,                            Что чувства добрые я лирой пробуждал…
Увы! куда ни брошу взор –
Везде бичи, везде железы,
Законов гибельный позор,
Неволи немощные слезы;
Везде неправедная Власть
В сгущенной тьме предрассуждений
Воссела – Рабства грозный Гений
И Славы роковая страсть.

Из оды «Вольность» 1817 г.

Краёв чужих неопытный любитель
И своего всегдашний обвинитель,
Я говорил: в отечестве моём
Где верный ум, где гений мы найдём?
Где гражданин с душою благородной,
Возвышенной и пламенно свободной?
Где женщина –  не с хладной красотой,
Но с пламенной, пленительной, живой?
Где разговор найду непринуждённый,
Блистательный, весёлый, просвещённый?
С кем можно быть не хладным, не пустым?

Отечество почти я ненавидел –
Но я вчера Голицыну увидел
И примирён с отечеством моим.

Что вы сегодня открыли для себя, что удивило, заставило задуматься?

Что бы вам хотелось изменить в ходе мастерской?

На какие из возникших вопросов вы хотели бы получить ответ учителя?


Скачать презентацию или конспект Герои русских былин


Скачать презентацию или конспект Крылов Иван Андреевич


title: Скачать презентацию или конспект Путешествие в сказку «Царевна-лягушка»

extracted_text:
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь. И был у него сын Иван-царевич. Однажды, когда Иван стал взрослым, царь сказал сыну:
- Сынок, пора тебе жениться.
- Вот что возьми-ка ты….

А что должен взять Иван-царевич,  это мы узнаем, если расставим цифры по порядку.

Цифры перевернуть получается слово  …..

- Как же я возьму  в жены лягушку?
- Выполнишь  мои задания, тогда я в красну девицу превращусь!

Звуковой анализ слова стрела.
Составить предложения со словом

Задачи в стихах
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат,Но один из них устал,
От товарищей отстал.А теперь ответ найди:Сколько мишек впереди?

Семь весёлых поросят У корытца в ряд стоят. Два решили спать ложиться, Сколько свинок у корытца?

Четыре гусёнка и двое утят В озере плавают, громко кричат. А ну, посчитай поскорей - Сколько всего в воде малышей?
Подогрела чайка чайник,Пригласила девять чаек,
 "Приходите все на чай!"Сколько чаек, отвечай!

Ищи меня за тридевять земель, в тридесятом Царстве у Кощея Бессмертного
Иван-царевич выполнил задания лягушки. Лягушка прыгнула, сбросила с себя лягушечью кожу и обернулась Василисой Прекрасной.
“Покажу тебе, где Кощей Бессмертный живет, если выполнишь мои задания».

Сравни числа:

Составь  и реши  задачу по картинке.
“Я с тобой сражаться не буду, знаю, что ты меня все равно победишь, я эту сказку в детстве читал. Давай договоримся, если сможешь добраться до Василисы Прекрасной – освобожу ее, отпущу вас с миром. Если нет – пеняй на себя. Василису  в жены возьму, а тебя в темницу заточу».
“Я с тобой сражаться не буду, знаю, что ты меня все равно победишь, я эту сказку в детстве читал. Давай договоримся, если сможешь добраться до Василисы Прекрасной – освобожу ее, отпущу вас с миром. Если нет – пеняй на себя. Василису  в жены возьму, а тебя в темницу заточу».

Назови предметы. По первым буквам составь слово.
Задания Кощея бессмертного:
У
А

Назови предметы. По первым буквам составь слово.
А
У

Подумай и реши задачи:
Кто быстрее долетит до гнезда гусеница или воробей?
Кто быстрее доплывет до берега гусь или петух?

Почините ковер-самолет, закройте дыры геометрическими фигурами соответствующей формы. Назовите их и расскажите о них все что знаете.

ВЕРНУЛИСЬ ИВАН- ЦАРЕВИЧ И ВАСИЛИСА ПРЕКРАСНАЯ НА КОВРЕ-САМОЛЕТЕ ДОМОЙ.
http://fotki.yandex.ru/users/svetlera/album/125330/?&p=9

http://www.solnushki.ru/creative/clip001


Скачать презентацию или конспект Литературное чтение - Добрая лошадь


title: Скачать презентацию или конспект Биография С.А.Есенина

extracted_text:
Сергей Александрович Есенин
Презентация Лютгольц Л.В.
 Учителя литературы МОУ «СОШ №23»
Биография писателя- юбиляра

Сергей Есенин родился 21 сентября (4 октября) 1895 в селе Константиново Рязанской губернии в семье крестьянина Александра Есенина.

Александр Никитич Есенин (1873-1931) и Татьяна Федоровна Есенина (Титова) (1865-1955).
Дом-музей Сергея Александровича Есенина

"С двух лет был отдан на воспитание довольно зажиточному деду по матери, у которого было трое взрослых неженатых сыновей, с которыми протекло почти все мое детство. Дядья мои были ребята озорные и отчаянные. Трех с половиной лет они посадили меня на лошадь без седла и сразу пустили в галоп. Потом меня учили плавать. Дядя Саша брал меня в лодку, отъезжал от берега, снимал с меня белье и, как щенка, бросал в воду".
Есенин о своем детстве:
Земская начальная школа

В 1904 Есенина отдают на обучение в Константиновское земское училище, а затем - в церковно-учительскую школу в городке Спас-Клепики (1909-12), из которой вышел "учителем школы грамоты".
 Летом 1912 Есенин переехал в Москву, некоторое время служил в мясной лавке, где приказчиком работал его отец.
После конфликта с отцом ушел из лавки, работал в книгоиздательстве, затем в типографии И. Д. Сытина
Москва
1913 год
Есенин примкнул к революционно настроенным рабочим и оказался под надзором полиции.
 В это же время Есенин занимается на историко-философском отделении университета Шанявского (1913-15).
С детства слагавший стихи (в основном в подражание А. В. Кольцову, И. С. Никитину, С. Д. Дрожжину), Есенин обретает единомышленников в "Суриковском литературно-музыкальном кружке", членом которого он становится в 1912.
 Печататься начинает в 1914 в московских детских журналах (первое  стихотворение "Береза").
Дебют поэта.
Есенин приезжает в Петроград, где знакомится с А. А. Блоком, С. М. Городецким, А. М. Ремизовым, Н. С. Гумилевым , сближается с Н. А. Клюевым, оказавшим на него значительное влияние. Их совместные выступления со стихами и частушками, стилизованными под "крестьянскую", "народную" манеру (Есенин являлся публике златокудрым молодцем в расшитой рубашке и сафьяновых сапожках), имели большой успех.
1915 год
Сергей Есенин с Н. А. Клюевым. Осень 1916 г.
В первой половине 1916 г. Есенин призывается в армию, но благодаря хлопотам друзей получает назначение ("с высочайшего соизволения") санитаром в Царскосельский военно-санитарный поезд № 143 Ее Императорского Величества Государыни Императрицы Александры Федоровны, что позволяет ему беспрепятственно посещать литературные салоны, бывать на приемах у меценатов, выступать на концертах.
Служба в армии
Групповой снимок персонала и команды поезда 7 июня 1916 г
"Радуница"

Первый сборник стихов Есенина "Радуница" (1916) восторженно приветствуется критикой, обнаружившей в нем свежую струю, отмечавшей юную непосредственность и природный вкус автора.
В начале 1918 Есенин переезжает в Москву. С воодушевлением встретив революцию, он пишет несколько небольших поэм ("Иорданская голубица", "Инония", "Небесный барабанщик", все 1918) проникнутых радостным предчувствием "преображения" жизни.
Революция
Имажинизм
С.А.Есенин 1919 г.
Поиски в сфере образности сближают Есенина с А. Б. Мариенгофом, В. Г. Шершеневичем, Р. Ивневым, в начале 1919 они объединяются в группу имажинистов; Есенин становится завсегдатаем «Стойла Пегаса» -  литературного кафе имажинистов у Никитских ворот в Москве.
В начале 1920-х гг. в стихах Есенина появляются мотивы "развороченного бурей быта" (в 1920 распался длившийся около трех лет брак с З. Н. Райх), пьяной удали, сменяющейся надрывной тоской.
 Поэт предстает хулиганом, скандалистом, пропойцей с окровавленной душой, ковыляющим "из притона в притон", где его окружает "чужой и хохочущий сброд" (сборники "Исповедь хулигана", 1921; "Москва кабацкая", 1924).
"Москва кабацкая"
Айседора
Событием в жизни Есенина явилась встреча с американской танцовщицей Айседорой Дункан (осень 1921), которая через полгода стала его женой.

Есенин и Айседора, 1922

Совместное путешествие по Европе (Германия, Бельгия, Франция, Италия) и Америке (май 1922 август 1923),
На родину Есенин вернулся с радостью, ощущением обновления, желанием "быть певцом и гражданином... в великих штатах СССР".
К этому периоду относятся лучшие произведения:
"Отговорила роща золотая...",
 "Письмо к матери",
 "Мы теперь уходим понемногу...",
цикл "Персидские мотивы",
поэма "Анна Снегина" и др.
1923-1925
Одним из последних произведений стала поэма «Страна негодяев» ,  в которой он обличал советскую власть. После этого на него началась травля в газетах.
Последние два года жизни Есенина прошли в постоянных разъездах: скрываясь от судебного преследования,  он трижды совершает путешествия на Кавказ, несколько раз ездит в Ленинград, семь раз в Константиново. При этом в очередной раз пытается начать семейную жизнь, но его союз с С. А. Толстой (внучкой Л. Н. Толстого) не был счастливым.
Трагический финал
В конце ноября 1925 из-за угрозы ареста ему пришлось лечь в психоневрологическую клинику.
Софья Толстая договорилась с профессором П.Б. Ганнушкиным о госпитализации поэта в платную клинику Московского университета. Сотрудники ГПУ и милиции сбились с ног, разыскивая поэта.
28 ноября чекисты  потребовали выдачи Есенина, но П.Б. Ганнушкин не выдал своего земляка.

23 декабря уезжает в Ленинград.
 В ночь на 28 декабря жизнь Есенина трагически оборвалась в Ленинграде, в гостинице «Англетер», при невыясненных обстоятельствах.
Санкт-Петербург
Гостиница «Англетер» 2010 год

Последнее стихотворение Сергея Есенина.
До свиданья, друг мой, до свиданья.
Милый мой, ты у меня в груди.
Предназначенное расставанье
Обещает встречу впереди.

До свиданья, друг мой, без руки, без слова,
Не грусти и не печаль бровей, —
В этой жизни умирать не ново,
Но и жить, конечно, не новей.

Похоронен поэт в Москве на Ваганьковском кладбище.
http://esenin.niv.ru/esenin/biografiya.htm
http://esenin.niv.ru/esenin/foto.htm
http://esenin.niv.ru/esenin/family.htm

Интернет - ресурсы


Скачать презентацию или конспект По творчеству Лермонтова


Скачать презентацию или конспект Рассказ - Весна


Скачать презентацию или конспект Жизнь и творчество Фёдора Ивановича Тютчева


title: Скачать презентацию или конспект Бажов П.П

extracted_text:
Уральской старины сказитель
П. П. Бажов
Prezentacii.com
Эти стихи маленькая девочка Наташа   написала в одну из последних своих ночей
На дворе пурга в окно стучится.
В комнате уютно и темно,
Мне сегодня что-то вдруг
                                     не спится.
Ночь уж на дворе стоит давно.
Начинает мама тихо сказы
О Хозяйке, что живет в горе.
Вижу я Данилушку — и сразу
Ящерки мелькнули на заре.
Вижу я, как девочка Татьяна
На шкатулку новую глядит,
Как горы Хозяйка Северьяна
Заковала в древний малахит...
И от этих сказов стало снова
На душе так чисто и светло...
В дальний домик дедушки
                                        Бажова
На Урал меня перенесло!
Автор «Малахитовой шкатулки»
Это о его сказах писала больная девочка
Его «побывальщины»  многие годы волнуют читателей
К нему, народному депутату обращались за помощью разные люди
Он – Павел Петрович Бажов – великий писатель, народный депутат
Начало
Урал – колыбель русской тяжелой промышленности
При Петре I возникли здесь заводы и рудники
Рабочие заводов г. Сысерти
 Жил в Сысертском заводе рабочий Петр Васильевич Бажов с женой Августой Степановной. 28 января 1879 года у них родился сын. Мальчика назвали Павлом
г. Думная
Рос Павлуша в рабочей среде, видел и познавал нравы и обычаи людей суровых и упорных в труде, смелых на выдумку. Слушал он рассказы заводских стариков о даровитых мастерах
Истоки
В тихие вечерние часы заводский сторож в Полевском рассказывал ребятишкам о сказочном змее Полозе и его дочерях Змеевках, о Хозяйке Медной горы или Девке-Азовке, что охраняют богатства уральских недр пока не придет за ними «первый добытчик»
Образование
Мальчик рос смышленым – ну как такого не выучить?
Родители  с «потовой копейки» постарались дать сыну образова- ние . Бажов   уехал в Екатеринбург и поступил в училище.
Затем через шесть лет в Перми, в 1899 году заканчивает духовную семинарию и становит ся  учителем в том же училище Екатеринбурга, которое сам окончил.
Мать Августа Степановна
Школьники
Основа творчества
15 лет Павел Петрович во время школьных каникул пешком странствовал по родному краю, беседовал с мастерами, вел обширные записи
Так накапливалось «своеглазное знание» - тот запас живых непосредственных наблюдений, которые легли в основу его творчества
Тогда же Павел Петрович женится

Во время гражданской войны Бажов работал в газете «Окопная правда». Как он сам говорил об этом: «Я был и редактором, и секретарем, и выпускающим – все в одном лице»
Перо становится его оружием
Побывал будущий писатель и в плену. Смог бежать. Воевал в партизанском отряде.
Тяжело переживал расставание с семьей
Новое время
Новое время
 Павел Петрович работал там, где был нужнее: в разных краях и городах, но тяжело заболел и возвратился к главному доктору своей жизни – Уралу.
В Камышлове он поправился и снова стал  работать в газете, (теперь это был «Красный путь») встречаясь с  земляками, помогая им и продолжая набирать материал для своих будущих сказов
Первые пробы пера
В 1923 году Бажов с семьей переезжает в Екатеринбург и становится заведующим отделом «Крестьянской газеты»
В 1924 году выходит его первая книга «Уральские были»
Продолжает собирать и изучать уральское народное творчество

Скопились сокровища
Был собран ценнейший материал, который не хотел лежать, который подталкивал Павла Петровича заняться уральскими сказами
Всегда с семьей
Бажов любил и ценил семью,  стараясь больше времени бывать с родными
Жена Валентина была ему настоящим другом и помощницей
Первые читатели
Его близкие родные люди были и его первыми читателями, а вернее слушателями
Все свои сказы Павел Петрович прежде всех читал для них
Появление книги «Малахитовая шкатулка в 1936 году стало большим событием в литера- туре
Сказов становилось все больше, книга переиздавалась много раз
Ценные встречи
Он всегда находил время встречаться с молодежью, старыми мастерами и коллегами - писателями
Дом на улице Чапаева
Недалёко от Исети —
Старый дом и сад густой.
Там шумит весенний ветер
Беспокойною листвой.
Облаков пушистых гребни
Проплывают стороной.
В этом доме жил волшебник –
Мудрый сказочник седой...
След Копытца серебрится,
Вьётся змейкою в ночи,
Огневушкою кружится
Пламя жаркое в печи,
Ящерки мелькнули разом,
Встал Данила над цветком...
И шкатулкой, полной сказов,
Кажется бажовский дом.
А из сада гомон птичий,
Ветви тянутся к лучам.
И шумит листвой рябинка,
Зеленеет каждый год...
...К дому этому тропинка
Никогда не зарастёт
П.П.Бажов на крыльце своего дома
Прощание
Декабрь 1950 года
Проститься с великим писателем приехали его читатели из разных городов страны
Наследники
К счастью у Бажова остались прямые наследники, которые помнят дедушку и могут рассказать о нем, но разве не можем считать себя наследниками и все мы, читающие его «побывальщины» по сей день, вбирающие в себя народную мудрость, переданную мастером
Павел Петрович с внуком
2004 год ТЮЗ Встреча, посвященная 125-летию писателя
Писатель с молодыми солдатами
Дом-музей Бажова в Сысерти
Память о знаменитом земляке хранят в местах, связанных с его именем
А мы бываем в этих музеях!
…и сегодня
Много лет назад…
По его произведениям ставят спектакли
Его книги издают, его творчество изучают


title: Скачать презентацию или конспект Алан Милн

extracted_text:
Алан Милн и его герои1882  —  1956(К 130-летию со дня рождения)
Автор : Капустина Людмила Николаевна, вед. библиотекарь МБОУ СОШ № 9 г.Конаково Тверской области
Биография
Английский писатель, шотландец по происхождению, Алан Александр Милн провел свое детство в Лондоне, где его отец работал в школе. Милн рос в семье, где детей поощряли к творчеству, с юных лет сочинял забавные стихи, проявлял способности к точным наукам.

Образование получил в  школе, затем в Тринити колледже и Кембридже. В студенческие годы в 24 года он осуществил свою  мечту. Стал журналистом и редактором журнала «Granta», для которого сочинял стихи и рассказы.
Колледж в Тринити
Университет в  Кембридже
Милн  был призван в ряды Королевской армии  и побывал на войне (Первая  мировая), служил  во Франции.
После войны снова стал журналистом. Подлинную мировую славу (неожиданно для него самого) принесли Милну книги для детей.Написанное в шутку  детское стихотворение и опубликованное по настоянию жены  вскоре стало очень популярным.
           «О сыне» Мой Робин не ходит,Как люди, -Топ-топ, -А мчится вприпрыжку,Галопом –Гоп-гоп!...
Милн никогда не читал собственных рассказов о Винни-Пухе своему сыну, Кристоферу Робину, предпочитая воспитывать его на произведениях писателя Вудхауза, любимого самим Аланом, и Кристофер впервые прочел стихи и рассказы о мишке Пухе только через 60 лет после их первого появления.
Алан Милн с своим сыном
Кристофером Робиным
Забавный медвежонок, живущий в Чудесной стране и дружащий с Пятачком, Тигрой, Совой, Кенгой, Крошкой Ру и другими сказочными персонажами, появился на свет благодаря игрушке сына Алана Милна - Кристофера Робина в 1926 году.
Алан Милн с своим сыном
Кристофером Робиным и его любимой игрушкой
 В свою очередь, плюшевый мишка Винни-Пух был назван по имени медведицы по кличке Виннипег (Винни), содержавшейся в 1920-х в Лондонском зоопарке.

Подлинные игрушки Кристофера Робина. Они сейчас хранятся  в детской комнате Нью-Йоркской библиотеки.  Кролика  и сову автор  придумал сам.
«Винни-Пух»- по-английски медведь-с-очень-маленькими-мозгами. Вторая часть рассказов, "Теперь нас стало шестеро", появилась в 1927 году, а финальная часть - "Дом на пуховой опушке" - в 1928.
«Винни Пух и все, все, все»
Каждый из героев обладает запоминающимся характером и обаянием, а финал книги «Дом на пуховой опушке» щемяще лиричен.
Сказка о Винни-Пухе – фейерверк радости и оптимизма. Она словно не подчинена законам сказочного жанра. В ней нет драматических ситуаций, борьбы Добра и Зла, она легка и улыбчата, а все приключения, происходящие с игрушками Кристофера – персонажами этой сказки, - очень похожи на детские игры.
Писатель поселил мальчика и его медведя вместе с другими героями-игрушками в сказочном Лесу.  Лес – психологическое пространство детской игры и фантазии.
  «Давным-давно, кажется, в прошлую пятницу…» - так начинается одна из историй. Герои знают дни недели, часы определяют по солнцу.  Возраст героев определяется -  по хронологии появления рядом с мальчиком. Кристоферу Робину – 6 лет, медведю – 5, Пятачку кажется, что «ужасно много лет: может быть, три года, а может быть, даже четыре!».

Плюшевый медведь Винни-Пух – воплощение оптимизма  и хотя голова набита опилками, ему приходится много думать, он невероятно изобретателен. Например, он изображает из себя тучку на синем небе, пытаясь  обмануть пчел и полакомиться медом («Я притворюсь, как будто я маленькая черная тучка. Тогда они не догадаются!»).
Однажды он  решает вырыть Очень Глубокую Яму, чтобы поймать Слонопотама.«Первое, что пришло Пуху в голову, - вырыть Очень Глубокую Яму, а потом Слонопотам пойдет гулять и упадет в эту яму, и…»
    Немножко обжора, немножко поэт, Винни-Пух жизнерадостен и на каждый случай сочиняет песенку, которую громко распевает:
              Мишка очень любит мед!
              Почему? Кто поймет?
              В самом деле, почему
              Мед так нравится ему?
Неунывающий Пух готов всегда придти на помощь друзьям и одарить их своим оптимизмом. Наверное, за это Кристофер Робин любит «глупенького мишку» больше всех остальных игрушек.

А вот и другой характер – писсемист ослик Иа-Иа, которому всегда грустно. Он понуро смотрит то на землю, то на свое отражение в воде. Его выражения: «Теперь все понятно. Удивляться не приходиться… Чего от них ждать!.. Я так и думал…Но…

Смеется Милн и над ученой Совой, не очень-то умеющей даже писать, но боящейся потерять свой авторитет. Поэтому она, прежде чем сделать надпись на горшке из-под меда, допытывается, сможет ли Пух прочитать хоть что-нибудь. Но зато говорит она страшно высокопарно, как и положено «очень ученому».
Чуть иронично обрисован и Пятачок, который гордится своим предком.
Кролик очень осторожный. Говорит из норы, что «совсем, совсем никого нет дома», потому что нельзя пускать в нору кого попало. Кролик еще и практичен: когда Пух застрял у него в норе, то Кролик использовал его ноги для сушки белья.

Но для всех обитателей Леса непререкаемым авторитетом остается Кристофер Робин. Именно его зовут на помощь в трудных случаях, именно он – самый умный: он умеет писать, он изобретательный и знающий.
Для расширения компании автор придумал   Тигру и Кенгуру с малышом Ру.
Эти игрушки тоже были подарены Кристоферу Робину.
Мы посмотрели кадры Диснеевского мультфильма, но нам ближе наша русская версия, где героев меньше и выглядят они иначе
Хорошо живёт на свете Винни-Пух!Оттого поёт он эти Песни вслух!И неважно, чем он занят,Если он толстеть не станет,А ведь он толстеть не станет,А, наоборот,по-ху-де-ет!
На русский язык книгу перевел
Борис Заходер.
Заходер всегда подчёркивал, что его книга — не перевод, а пересказ, плод сотворчества и «пересоздания» Милна по-русски.
Действительно, его текст не всегда буквально следует за оригиналом. Ряд находок, отсутствующих у Милна (например, разнообразные названия песен Пуха Шумелки, Кричалки, Вопилки, Сопелки, Пыхтелки).
Для озвучивания сериала мультфильма были привлечены актёры первой величины. Винни-Пуха озвучивал Евгений Леонов, Пятачка —Ия Саввина, Иа-Иа —Эраст Гарин.

Цикл мультфильмов получил огромную популярность. Цитаты из него стали общим достоянием советских детей и взрослых.
 Умер  Алан Милн в 1956 г. в возрасте 74 лет.
Он написал много книг и для взрослых,  но во всем мире его знают как детского писателя. Это его обижало, так как сам он себя не считал таковым.
     Героев писателя Алана Милна знают и любят дети во всем мире. По мотивам сказок сняты мультфильмы. В Лондонском зоопарке стоит памятник Винни-Пуху. Есть памятники  в Канаде, у нас в России.


Скачать презентацию или конспект Биография и творчество А.Г.Алексина


title: Скачать презентацию или конспект Андреев Леонид

extracted_text:
Prezentacii.com
   12 сентября 1919 года в Финляндии, в деревне Нейвола, в возрасте 48 лет умер знаменитый русский писатель Леонид Андреев.
   Совсем близкая - рукой подать - Россия, всего несколько лет назад следившая за каждым шагом этого человека, самого последнего его шага как будто и не заметила.
   Граница, обозначившая в 1918 году независимость Финляндии, оказалась почти непроницаемой, и долго еще в прессе сменяли друг друга подтверждения и опровержения печальной вести.
   В 1930 году вышел последний сборник рассказов Л. Андреева, а потом - долгие годы умолчания.
    Второе "открытие" творчества Леонида Андреева, как части всей предреволюционной литературы, произошло в нашей стране в 1956 году, с выходом сборника "Рассказов". Открытие это продолжается уже больше тридцати лет, но и нынешнее шеститомное собрание сочинений - лишь этап постижения этого замечательного писателя.
   Андреев, Леонид Николаевич родился 9(21) августа в Орле в 1871 году.

   Детство Леонид помнит "ясным, беззаботным". В шесть лет научился читать "и читал чрезвычайно много, все, что попадалось под руку".

   Учился в Орловской классической гимназии (1882-91) и, по собственному указанию в небольшой автобиографии, "учился скверно, в седьмом классе целый год носил звание последнего ученика и за поведение имел не свыше четырех, а иногда три". Уже в гимназии Андреев открыл в себе дар слова: списывая задачки у друзей, он взамен писал за них сочинения, с увлечением варьируя манеры. Склонность к стилизации проявилась потом и в литературных опытах, когда, разбирая произведения известных писателей, он старался подделываться "под Чехова", "под Гаршина", "под Толстого".
   Но в гимназические годы Андреев о писательстве не помышлял и всерьез занимался только... рисованием. Однако в Орле никаких возможностей учиться живописи не было, то "все дело ограничилось бесплодным дилетантизмом". И не раз потом сокрушался уже известный писатель о неразвитом своем таланте художника,- таланте, то и дело заставлявшем его бросать перо и браться за кисть или карандаш.

Портрет матери, выполненный Леонидом Андреевым в 1910 году и в 1913 году подаренный брату Павлу.
   Помимо рисования, орловской природы и уличных боев, жизнь Андреева-гимназиста заполняли книги. Увиденные на окрестных улицах персонажи пока еще даже не задуманных рассказов - Баргамот и Гараська, Сазонка и Сениста ("Гостинец"), Сашка ("Ангелочек") и другие - жили в сознании будущего писателя вместе с героями Диккенса, Жюля Верна, Майна Рида...
    Окончив гимназию, Андреев поступил на юридический факультет Петербургского университета. К этому времени материальные условия семьи чрезвычайно ухудшились.
    Отец умер, и пришлось сильно нуждаться, даже голодать. На эту тему написан первый рассказ - "о голодном студенте. Я плакал, когда писал его, а в редакции, когда мне возвращали рукопись, смеялись".
   Литературный дебют - рассказ "В холоде и золоте" (ж. "Звезда", 1892, № 16).
    Неожиданно получил предложение знакомого адвоката о месте судебного репортера в газете "Московский вестник" для написания очерков "Из залы суда".
    И спустя несколько дней после предложения о сотрудничестве Андреев принес в редакцию свой первый судебный отчет. "Он был написан хорошим литературным языком, очень живо... Не было никакого шаблонного вступления о том, что тогда-то происходило заседание, а прямо начинался обвинительный акт, изложенный в виде рассказа"- вспоминал сотрудник "Московского вестника".
    Совмещал защиту в суде с анонимной публикацией в журнале. В тёс же, довольно быстро закрывшемся "вследствие финансового худосочия", Андреев публикует рождественский очерк "Что видела галка" и оставляет (так целиком никогда и не напечатанную) сказку "Оро".
Л.Андреев. Художник Серов
    Получив признание как талантливый репортер, буквально через два месяца, 6 ноября 1897 года, он уже перешел давать отчеты в только что основанную московскую газету в газету "Курьер".
    Андреев вскоре начинает печатать в "Курьере" фельетоны, которые подписывает "James Lynch" и "Л.- ев" и рассказы.
    Для пасхального номера 1898 года по просьбе редакции был написан "под влиянием Диккенса", которого очень любил, перечитывал "раз десять"; рассказ "Баргамот и Гараська". Он решил судьбу Андреева.: на него обратил внимание Максим Горький.
    Молодые писатели сблизились и вместе с некоторыми другими начинающими писателями - Скитальцем, Буниным, Телешовым, и певцом Шаляпиным - образовали тесное литературно-артистическое содружество.

   Горький помог Андрееву советами и делом и ввел его в книгоиздательское товарищество "Знание", учрежденное группой молодых писателей с целью поддержания и развития социально-реалистических традиций русской литературы 19 века.

    Уже в сентябре в популярном петербургском "Журнале для всех", появляется "Петька на даче". Еще раньше в "Нижегородском листке" печатается "Памятник"; завязываются отношения Андреева с журналом "Жизнь"- его произведения попадают в самый широкий, демократический круг российского чтения.
    Литературные дебюты Андреева совпали с эпохой огромных успехов Максима Горького, когда публика восторженно стала верить в нарождение новых талантов и жадно раскупала все, что давало какое-нибудь основание предполагать появление свежего дарования.
    Бросилась она и на небольшую книжку Андреева, которая в короткое время разошлась в нескольких десятках тысяч экземпляров.
    Критики самых разнообразных направлений, в том числе Михайловский, отнеслись к молодому писателю как к литературному явлению серьезного значения. Уже в этом первом сборнике достаточно определенно обозначились общее направление творчества и литературная манера.
    Сюжеты Андреев почти не выдумывал - он просто умел их выделить из происходящего вокруг.
    Растаявший ангелочек, чиновник по прозвищу Сусли-Мысли у своего окна, ницшеанец Сергей Петрович, загадочное самоубийство дочери священника ("Молчание"), купец Кошеверов и дьякон Сперанский ("Жили-были"),- все это было "на самом деле".
     Но мог ли говорить в действительности подсмотренный Андреевым "маленький человек" о том, "какая это странная и ужасная вещь жизнь, в которой так много всего неожиданного и непонятного"? Едва ли, например, герою рассказа "У окна", оберегавшему свой убогий душевный покой даже от книг, могло прийти в голову самоуничижительно-ницшеанское: "Писк один несется от растоптанных, да никто и слышать его не желает. Туда им и дорога!" Однако именно такого рода "тяжелая, мучительная работа" ("Ангелочек") происходила в головах самых заурядных людей под испытующим взглядом Л. Андреева.
   В 1907 – 1910 гг. начинает активно сотрудничать с модернистскими альманахами издательства "Шиповник".
Л.Андреев. Художник И.Репин.
    Повесть "Красный смех" (1904), написанная в разгар русско-японской войны, оказалась самой заметной из подобных его творческих "неудач"; как и некоторые драматические произведения Андреева ("Жизнь человека", "Царь Голод"), она впоследствии дала повод причислить этого писателя к экспрессионистам, которые приблизительно в то же время заявили о себе в Германии. Но в данном случае сходство было только стилевое; "вопли нужды", возведенные немецкими художниками в ранг эстетической программы, для Андреева не были самоцелью. Он был глубже них,- он просто не находил обычных слов, когда писал о том, что "земля сошла с ума": похожая на голову, "с которой содрали кожу", с мозгом, красным "как кровавая каша", она кричит и смеется; "это красный смех".
    В литературных сборниках "Знание" опубликованы: повесть "Жизнь Василия Фивейского" (кн. 1, 1904); рассказ "Красный смех" (кн. 3, 1905); драмы "К звездам" (кн. 10, 1906) и "Савва" (кн. 11, 1906) рассказ "Иуда Искариот и другие" (кн. 16, 1907).
   Октябрьской революции Андреев не принял. Он жил в это время с семьей на даче в в деревне Нейвала близ Мустамяки (Финляндия) и в декабре 1917 после получения Финляндией самостоятельности оказался в эмиграции. Там пером публициста обличал коммунистическое засилье на родине.
   Его последнее произведение, незаконченный роман-памфлет «Дневник Сатаны» опубликован в 1921 году.
«…Леонид Андреев, который жил в писателе Леониде Николаевиче, был бесконечно одинок, не признан и всегда обращен лицом в провал черного окна. В такое окно и пришла к нему последняя гостья в черной маске - смерть".
    Блок А.А. «Памяти Леонида Андреева».

   В 1956 г. его останки были перезахоронены в
  г. Ленинграде на Литераторских мостках Волковского кладбища.
    21 августа 1991 года, в день 120-летнего юбилея Леонида Андреева, в доме на Пушкарной улице в Орле открылся музей.
    Экспозиция посвящена детским и юношеским годам жизни писателя. Дом, сохранившийся до наших дней почти в своем первозданном виде, помогает понять, как из маленького «пушкаря» Леонид Андреев стал одним из самых популярных писателей начала XX века.
    К сожалению, в экспозиции музея сохранилось мало подлинников. Но самый красивый экспонат-рояль семьи Андреевых, после многих приключений был возвращен в дом.
Бюст русского писателя Л.Н. Андреева у зданияюридического факультета ОрловскогоГосударственного университета
ТОЛСТОЙ И ЛЕОНИД АНДРЕЕВФотография В. Ф. Булгакова, 22 апреля 1910 г., Ясная ПолянаИнститут русской литературы АН СССР, Ленинград
Рассказы«Ангелочек» (1899) «Баргамот и Гараська» (1898) «Бездна» (1901, стал основой одноименной оперы В.Ребикова, 1907) «Бен-Товит» (1905) «Большой шлем» (1899) «В подвале» (1901) «В тёмную даль» (1900) «Герман и Марта» (1914) «Город» (1902) «Губернатор» (1905) «Два письма» (1916) «Елеазар» (1907) «Жертва» (1916) «Жили-были» (1901) «Земля» (1913) «Иван Иванович» (1908)«Из жизни штабс-капитана Каблукова» (1898) «Из рассказа, который никогда не будет окончен» (1907) «Иностранец» (1901) «Красный смех» (1904) «Кусака» (1901) «Марсельеза» (1905) «Мельком» (1899) «Мои записки» (1908) «Молчание» (1900) «Мысль» (1902)
«Нет прощения» (1904)«Он» (1913) «Ослы» (1915) «Петька на даче» (1899) «Полёт» (1913) «Правила добра» (1911) «Предстояла кража» (1902) «Рассказ змеи о том, как у неё появились ядовитые зубы» (1910) «Рассказ о Сергее Петровиче» (1900) «Рассказ о семи повешенных» (1909) «Случай» (1901) «Стена» (1901) «Так было» (1906) «Тьма» (1907) «У окна» (1899)Пьесы«Анатэма» (1909) «Анфиса» (1910) «Дни нашей жизни» (1909) «Жизнь человека» (1907) «К звёздам» (1906) «Савва» (1907) «Царь Голод» (1908) «Gaudeamus» (1910) Романы и повести«Дневник Сатаны» (1919) — не окончен «Жизнь Василия Фивейского» (1903) «Иго войны» (1916) «Иуда Искариот» (1907) «Сашка Жегулёв» (1911)
Источники:
http://andreev.org.ru/
http://leonidandreev.ru/biography/bogdanov.htm
http://maximgorkiy.narod.ru/pov/l_andreev.htm
Работа выполнена учителем русского языка и литературы
МОУ СОШ №1 г. Лобня
Бычковой Наталией Михайловной.
Апрель 2009 г.


title: Скачать презентацию или конспект Особенности моделирования и проведения уроков литературы по технологии диалогового обучения

extracted_text:
 Особенности моделирования и проведения уроков литературы по технологии диалогового взаимодействия
Мастер-класс
Ведущий:
Чухряева Н.Н., учитель русского языка и литературы
высшей категории
МОБУ Краснояровская СОШ

1 теоретический этапВыделение проблемы
Что
   такое
   диалог?

Этапы
Диалогического
 изучения
литературы
I.Индивидуально-познавательный этап:
создание ситуаций общения, в процессе которых ученики знакомятся со своей «особостью» и индивидуальностью другого.

1.Самопредъявление учителя
Приветствие с положительным эмоциональным фоном:
« Рада вас всех видеть».
«Вопрос-якорь»

2.Самопредъявление ученика
3.Установление взаимных договорённостей  между учителем  и  учащимися
Правила взаимодействия.

4. Организация пространства общения
II. Коллективно-аналитический этап
коллективный анализ;
 коллективная мыследеятельность;
 развитие интереса личности к предмету;
 формирование навыков взаимодействия в обществе;
 поиск решений;
 соотношение разных подходов, разных «Я».
 Формы и приёмы работы на этом  этапе:
размышления вслух;
работа в группах;
 творческая групповая работа игрового характера;
ситуационные игры;
защита коллективного проекта (сочинения, творческой работы);
методы логической помощи  учащимся;
афоризмы, пословицы, цитаты из произведений, психологические подсказки, просто советы;
 название и тема урока;
осмысление эпиграфа, или эпиграфов…

III. Личностно-рефлексивный этап:
развитие рефлексивной и духовной личностных функций; развитие интереса к собственному самосовершенствованию; совершенствование навыков самообразования.

Виды работы:
рефлексивные паузы (своеобразные остановки, когда ученики как бы заново переживают тот или иной момент урока в разных его новых возможностях: комплимент, устный или письменный анализ своих действий, размышление над своим поведением, самостоятельное обдумывание предложенных вопросов);
настройка личностного аппарата: вижу, слышу, чувствую, понимаю;
проектирование и проведение учащимися урока;
составление заданий, подбор материалов к зачёту;
творческий отчёт ученика: фильм о себе, книга о себе, журналы, литературные портфолио, выставки работ, страницы дневника.
2 практический этап
Объединение в группы для обсуждения проблемы
Наработанный мною опыт работы свидетельствует о том, что использование стратегий и приёмов технологии диалогического образования способствует осуществлению личностно ориентированного подхода в обучении и воспитании учащихся. Я предлагаю присутствующим на сегодняшнем занятии «прожить» в качестве учеников некоторые из приёмов и оценить их эффективность.

Организация учебного пространства (круговое (полукруг) расположение столов).

Приветствие. Поприветствуйте друг друга, словно увидели в первый раз. Поприветствуйте себя любимого (потрите ладони друг о друга).

Интеллектуальная разминка
Приём «Продолжи фразу»
Учитесь сами, не ждите…
Расширь вой репертуар …
Совершил преступление: убил человека …
Если хочешь, чтобы дело было сделано хорошо,…
Спрашивай и найдешь, старайся …
Как мы мыслим, …
 Уважение к людям есть уважение…
Для того чтобы усовершенствовать ум, надо…
Каждый человек – алмаз, который может очистить и не очистить себя. В той мере, в которой он очищен, через него светит вечный свет… Стало быть дело человека не стараться светить, но…
Не унывай! …
Не бойся! …
Трудись! …

Поступай с ближними так, …
Как блохи скачут мысли с человека на человека, но …
Если у двух человек имеется по одному яблоку, и они ими обменяются, то у каждого из них окажется опять по одному яблоку. Если у каждого человека есть по одной идее, и они обменяются ими, …
Пропорции красоты очень просты:…

Что есть красота
И почему её обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?
           ?
У тех людей всегда лица хороши, кто  в  ладах
с совестью  своей.
                                                А.И.Солженицын
Определите своё отношение к утверждению писателя, исходя из следующих позиций:
 1) совершенно согласен;
2) согласен;
3) не могу определиться;
 4) не согласен;
5) совершенно не согласен.


title: Скачать презентацию или конспект Былины. Мир былин

extracted_text:
Былины. Виды былин. Мир былины.

ЦЕЛЬ:
ДАТЬ ПОНЯТИЕ БЫЛИНЫ;
ПОЗНАКОМИТЬ С ВИДАМИ, МИРОМ БЫЛИН, ГЕРОЯМИ, БЫЛИННЫМ СТИХОМ;
 ПОКАЗАТЬ ОТЛИЧИЕ БЫЛИНЫ ОТ СКАЗКИ;
РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ СТРАТЕГИИ RWCT

Былина  -рассказ о том, что когда-то было, бывало, в реальность чего верили.

Сказители былин
    Былины – это жанр устного народного творчества, то есть былины передавались из уст в уста. Их сказывали сказители-гусляры, которые ходили из города в город.
Отличия сказки от былины (по стратегии «Диаграмма Венна»).

                          СКАЗКА            ОБЩЕЕ                 БЫЛИНА

   НЕ ВЕРЯТ В РЕАЛЬНОСТЬ;          ВЫМЫСЕЛ             ВЕРЯТ В РЕАЛЬНОСТЬ;
   КОМПОЗИЦИЯ                                                               ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
   ЕДИНООБРАЗНАЯ;                                                        КОМПОЗИЦИЯ;
   ГЕРОИ  - ЛЮДИ, ЦАРЕВИЧИ,                                       ГЕРОИ – БОГАТЫРИ
   ЖИВОТНЫЕ

ВИДЫ БЫЛИН
1.ГЕРОИЧЕСКИЕ (В ОСНОВЕ – БОЙ, СТОЛКОНВЕНИЕ, СХВАТКА БОГАТЫРЯ С ВРАГОМ).
2. СОЦИАЛЬНО- БЫТОВЫЕ ( НЕТ СХВАТКИ, ЕСТЬ ССОРА, СПОР, СОПЕРНИЧЕСТВО)
МИР БЫЛИНЫ.
Пространство и время условные, необычные.
Герои одни и те же, борются с фантастическими существами.
Место действия  - Киев – столица русской земли.
Время действия  - правление князя Владимира (10 -12 в.в.)
Герои былин.
Герои былин.
Герои былин.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
ДОБРЫНЯ НИКИТИЧ
АЛЁША ПОПОВИЧ
КОМПОЗИЦИЯ БЫЛИН.
Запев (для привлечения внимания).
Завязка действия ( поручение).
Развитие действия.
Кульминация (подвиг богатыря).
Развязка действия (расправа с врагом).
Исход.

ОСОБЕННОСТИ БЫЛИННОГО СТИХА.
Речитатив (полупение).
12-14 слогов, три ударения в строке, интервалы безударные от1-го до 3 –х слогов.
Последнее ударение на третьем слоге от конца.
Повторение предлогов, междометий.

Учитель русского языка и литературы КШДС №33 г. Караганды Садвакасова Д.А.


Скачать презентацию или конспект Сравнительная характеристика героев


title: Скачать презентацию или конспект Славянская мифология

extracted_text:
Славянская мифология
Урок литературы в 6 классе
Prezentacii.com
Самые древние верования – поклонение предметам и явлениям ближайшего окружения
 Чему в ближайшем окружении могли поклоняться наши предки?
Фетишизм  – поклонение предметам
Анимизм (от лат «анима» - душа) – поклонение растениям
Тотемизм – поклонение животным как прародителям
С верой в животных связано явление оборотничества. Это процесс, когда животное превращается в человека и наоборот.
Вспомните сказки, в которых описывается процесс оборотничества.
Оборотень позже стал считаться злым духом, демоном. Чтобы прекратить превращения оборотня, победить его, надо было выследить, когда в поле, перепрыгнув камень, волк станет человеком или наоборот, и воткнуть кинуть в землю нож за этот камень. Тогда волк больше не сможет превращаться в человека.
Культ животных у древних славян
Культ медведя
Как и на всякое тотемное животное (животное, которому поклонялись). На медведя наши предки периодически устраивали ритуальную охоту, а потом – ритуальное поедание всей общиной его мяса и крови, после чего остатки трапезы захоранивались. Древние охотники верили, что, съев кусочек медвежьего мяса или отведав крови медведя, они обретут все свойства своего тотема, а главное, будут такими же сильными, как этот зверь.
Древнее капище – место молитв и идолопоклонничества
Культ волка
В. М. Васнецов «Иван царевич на Сером волке»
Какие сказки с участием Волка вы знаете?

Культ Волка
В нашем сознании образ волка наделён по большей части отрицательными чертами. Не совсем так дело обстоит в русском фольклоре: волк часто помогает героям сказок.
Вспомните, когда волк в сказках проявляет себя положительно.
Он считается пожирателем чертей, а встреча с волком в пути – добрая примета.
Культ растений
Культ дуба

Политеизм – вера в богов («поли» - много)
Перун (Сварог) – бог грозы, молнии и грома
Волос (Велес) – бог скота, торговли и богатства
Даждьбог (Хорос) – солнечное божество
Стрибог – бог ветра, вихря и вьюги
Мокошь – супруга Перуна, богиня плодородия, воды, женских работ и девичьей судьбы
Симаргл – священный крылатый пёс, охраняет семена и посевы
Почему главный бог славян был покровителем грома и молнии?
Культ Перуна
Н. М. Карамзин писал: «В России до введения Христианской веры первую степень между идолами занимал Перун, бог молнии, которому славяне ещё в 6 веке поклонялись, обожая в нём верховного Мироправителя». И далее, используя записи летописи за 980 год: «Владимир изъявил отменное усердие к богам языческим: соорудил новый истукан Перуна с серебряной головою, и поставил его близ теремного двора, на священном холме, вместе с иными кумирами. Там, говорит Летописец, стекался народ ослеплённый и земля осквернялась кровию жертв»
Культ Перуна
Древний язычник и идол Перуна
Культ Перуна
Культ Перуна
Волхв, кудесник – жрец Перуна
Идол Перуна
Перун (Сварог) породил двух сыновей (Сварожичей) – солнце и огонь.
Солнце – Дид (дед) Ладо – несёт свет, красоту, мир, любовь и радость. Солнце также называли Люль, Лель, Дажбог, Тур и Волос
Славянские праздники
Коляда
Этот праздник совпадает теперь с Рождеством Христовым.
В этот день славят Коляду – солнце, набирающее силу. Прославление состояло в том, что славяне ходили из дома в дом и собирали подаяние в жертву Коляде. Коляды также известен под именем Авсень или Таусень
Масленица
Языческий весенний праздник, встреча весны и проводы зимы. Зима ассоциировалась у наших предков со смертью, которая представлялась женщиной по имени Мара (Марена, Марана). Её чучело сжигал во время Масленичных гуляний. Кроме того, есть на масленицу блины – это есть солнце, так как блин похож на солнце. В Масленицу живые здороваются с мёртвыми. Блины – это поминальная пища для славян.
Иван Купала
Этот праздник отмечается 23 июня. В этот день славилось солнце, дающее силу растениям. В этот день собирали травы, так как в эту ночь травы обретают чудодейственную силу. Также в эту ночь капались и топили чучело Мараны. Считалось, что в этот день солнце благотворно действует на воду. Кроме того, зажигали костры и прыгали через них, очищаясь таким образом.
Поклонение усопшим
У каждого рода, по преданию, был покровитель из умерших, предок, которого называли щур, дед, прадед. Отсюда происходит слово «пращур» - предок. Это божество призывали в моменты опасностей и говорили: «Чур меня! Чур меня!»
Мелкие демоны
славянской мифологии
Домовой
Русалка
Леший
Водяной
Водяной и русалка – обитатели рек и озёр. Особенно почиталась русалка у южных славян и украинцев. В образе русалки сочетались черты духов воды (речные русалки), плодородия (полевые русалки), «нечистых» покойников (утопленниц).
Инструкция по работе с учебным тренажёром
Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный.

2. Если ты выбрал правильный ответ, появится     «плюс».

3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус».

4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу.

Желаем удачи!
1. Какое животное очень почиталось древними славянами?
Лиса

Волк
Медведь
Заяц
-
-
+
-

2. Почему наши предки ели мясо медведя?
Чтобы стать сильными, как медведи

Стать умными, как медведи
Очень любили мясо медведя
Мясо медведя было редкостью
-
-
+
-

3. Чем волк напоминал древним славянам их самих?
Своей злостью

Своей сплочённостью
Своей кровожадностью
Своей хитростью
-
-
+
-

4. Найдите лишнее в названии волка
Вук

Вучко
Воук
Волчок
-
-
+
-

5. Какие деревья особенно почитались древними славянами?
Берёза и ольха

Клён и берёза
Берёза и дуб
Дуб и ива
-
-
+
-

6. Какому богу был посвящён дуб?
Велесу

Перуну
Стрибогу
Яриле
-
-
+
-

7. Волос (Велес) чему покровительствовал?
бог грозы, молнии и грома

бог скота, торговли и богатства
бог ветра, вихря и вьюги
солнечное божество
-
-
+
-

8. Какой князь ввёл на Руси культ Перуна?
Святослав

Олег
Владимир
Игорь
-
-
+
-

9. Как звали Солнце? Нади лишнее
Сварог

Дид
Ладо
Лель
-
-
+
-

10. В какой праздник ходили по домам?
Масленица

Иван Купала
Русальская неделя
Коляда
-
-
+
-


title: Скачать презентацию или конспект Спиридон Дмитриевич Дрожжин

extracted_text:
Спиридон
Дмитриевич Дрожжин,
русский крестьянский поэт
(1848-1930)
Родился 9 декабря 1848 года в семье крепостных крестьян в деревне Низовка Тверской губернии.
С 6 лет Спиридон ездит с дедом и дядей в лес за дровами, помогает в поле, ходит в ночное пасти коней. Здесь он обретает чувство единения с природой и родиной.
 Его дед отличался природным умом, отличной памятью и добродушием. Он умел читать и выучил письму, чтению своих детей, а
в последствии и
внука.
В школе Спиридон учился две неполных зимы. В 11 лет мать отправила его на заработки в Санкт-Петербург и определила половым в гостиницу «Европа». Четыре года, проведенные  в кабацкой атмосфере, не погубили, а обострили стремление к знаниям и лучшей жизни.

«Я с жадностью набрасывался на чтение, получаемых гостиницей журналов, газет.  Читать приходилось урывками и украдкой от буфетчика, который… мало того, что избил меня, но и все книги, какие только нашел в моем комоде, отнял и сжег…»                        (Автобиография).
Часто обстоятельства складывались так, что ему больному, полуголодному приходилось ночевать на гранитных ступенях Невы, в Александровском парке.
С переходом на службу в табачную лавку у Дрожжина появилась возможность читать, посещать театр, писать незатейливые, но трогательные стихи. Двери университета для него закрыты, а он настойчиво занимается самообразованием.
В 16 лет Спиридон Дмитриевич написал свое первое стихотворение и начал писать дневник, который вел до конца жизни.
В Петербурге Спиридон жил с
1860—1871. Здесь познакомится с произведениями Николая Некрасова, Алексея Кольцова, Ивана Никитина, Льва Толстого и др.
В 1873 г. в ж. «Грамотей» увидела свет его «Песня про горе добра-молодца». Это лирическое стихотворение о себе, принесло известность начинающему поэту. Его стали печатать другие журналы «Дело», «Слово»,«Свет», «Родничок», но материальное положение это не улучшило.
      Сон труженика.
Господи, сколь работы-
Некогда даже вздохнуть!
И от нужды и заботы
Вся истомилася грудь.
Некогда даже молиться,Ляжешь в постель – и во снеХата знакомая снится,
Мать на родной стороне.
Ночью в промерзлые окна
Зимняя вьюга слышна…
Матушка тянет волокна
Из шелковистого льна.

В поисках заработка Дрожжин побывал во многих городах: Москве, Твери, Киеве, Ташкенте. Приходилось быть лакеем у помещика, подручным в книжном магазине. В 1875 г., приехав на родину, женится на крестьянке Марии Афанасьевне Чуркиной, спокойной, немногословной, трудолюбивой, чуткой и красивой девушке. Она стала верной спутницей и музой поэта в течение 45 лет. После женитьбы семья скитается
20 лет и порой вынуждена голодать, продавать последние вещи.
Из-за бедственного материального положения и под влиянием встреч с Львом Толстым  поэт возвращается на родину (1896), посвящая себя литературному труду. Вскоре к 40 летию со дня рождения, впервые выпускается сборник стихотворений с автобиографией поэта.
К концу XIX века Спиридон Дрожжин становится самым известным русским крестьянским поэтом. В Низовке летом 1900 г. его посещает Райнер Мария Рильке (1900). Австрийский
поэт-символист. Рильке
называли «Пророком
 прошлого» и «Орфеем
20 го столетия».

Основными мотивами поэзии по-прежнему остаются природа и труд. Поэт  искренно и преданно любил деревню. Во многих стихотворениях горе и печаль -основное настроение:

«Сосед мой ходит озабочен:
Надежды нет на урожай,
Оброк за целый год не плочен,
Хоть в гроб ложись да умирай!»

Для стихов этого периода характерно соединяющее в себе и красоту, и грусть описание сельской жизни. При этом, в отличие от многих поэтов-горожан, Дрожжин не касается революционных событий 1905 - 1907 годов; яркий пример - посвященное также писавшему деревенские стихи Аполлону Коринфскому стихотворение
«Летний вечер в деревне».
«В деревне, чуть заря вечерняя займется,
Играет молодежь, сплетаясь в хоровод,
Звучит гармоника, и песня раздается
Такая грустная, что за душу берет.
Но грусть сроднилася с крестьянскою душою,
Она всегда в груди измученной живет
И разгоняется лишь песнею родною».
Ранняя поэзия Дрожжина испытала разнообразные влияния. Многие стихи дооктябрьского периода пользовались огромной популярностью в народе, стали песнями, записывались для граммофонов, проникли в фольклор.
Спиридона Дмитриевича уважали односельчане. Дважды  его избирали  сельским старостой. Он «насколько хватало сил и умения служил родной деревне».
В 1905 г. Дрожжин был избран почётным членом Общества «Любителей российской словесности».

В 1910 и 1915 годах за сборники «Заветные песни», «Баян», «Новые русские песни», «Песни старого пахаря»  С.Д. Дрожжин  получает литературные премии.
Жёлтый лист за листомОпадает с ветвей;С неба солнце кругомСтало греть холодней.По раздольным полямБуйный ветер шумит,Осень тёмная к намЧёрной птицей летит...

Расцвела моя черёмуха в саду...
Ныне утром ты шепнула мне:
«Приду! Жди меня, как станет ночка потемней!»
Приходи же, моя радость поскорей!
Я хочу тебе в последний раз сказать,
Можно ль, милая, мне сватов засылать
И не полно ли украдкою с тобой
Нам сходиться под черёмухой густой.
Неслучайно С.Д. Дрожжин  называет свои стихи песнями. Он и сам имел хороший голос, великолепные  музыкальные данные. Композиторы охотно сочиняли музыку на его стихи. Основными исполнителями были Ф.И. Шаляпин, Н.В. Плевицкая, А.Д. Вяльцева. Песня «У колодца», которой суждено стать русской народной была посвящена  Шаляпину, с огромным успехом исполнявшим ее.
В годы ВОВ ее пели партизаны.
Быстро тучи проносилися
Тёмно-синею грядой,
Избы снегом запушилися:
Был морозец молодой.
Занесла кругом метелица
Все дороги и следы…
Из колодца красна девица
Достаёт себе воды, —
Достает и озирается,
Молодешенька, кругом,
А водица колыхается,
Озадёрнутая льдом…
Постояла чернобровая,
Коромысло подняла
И свою шубейку новую
Чуть водой не залила.
Вдоль по улице, как павушка,
Красна девица идёт,
А навстречу ей Иванушка
Показался из ворот…
Революция 1917 года
Октябрьский переворот Дрожжин встретил в Низовке, но вскоре покинул ее, занявшись общественной работой. Был избран председателем съезда пролетарских писателей Тверской губернии (1919), почетным членом Всероссийского союза поэтов (1923).

       На историческую перемену поэт смотрел с оптимизмом.

«Теперь наш пахарь терпеливый,
Как прежде, с бедною семьей
Не будет плакаться над нивой-
Он, и довольный и счастливый,
Другие песни запоет
И к свету двинется вперед».
                  («Прошли века неволи злой»)

Но вскоре он начинает понимать, что горя народного меньше не стало, но продолжает  верить «в торжество добра и правды на земле».
Последние годы провёл в Низовке. Дом поэта – очаг культурный жизни Тверской губернии, куда идут письма начинающих писателей, учителей, школьников. Многие из них охотно приезжают для встречи с поэтом.
Дрожжин пытался подвести итог своей многолетней литературной деятельности. Обрабатывал рукописи, вел обширную переписку,  готовил к изданию 4-х томник своих стихов.
Вся жизнь Спиридона Дмитриевича Дрожжина является образцом  трудолюбия, скромности, правды и добра. В «Автобиографии он подчеркивал, что если «имел какой-нибудь данный Господом талант, то не зарыл его, как ленивый раб, в землю».
24 декабря 1930 года остановилось сердце поэта.

Дрожжин — один из самых плодовитых крестьянских поэтов, выпустивший
более 30 поэтических сборников:

Стихотворения 1866—1888, СПб. — 1889
Поэзия труда и горя (1889-1897), М.  1901
Новые стихотворения. М. — 1904
Год крестьянина. М. — 1906
Заветные песни. М. — 1907
Новые русские песни. М. — 1909
Баян. М. — 1909
Песни старого пахаря. М. — 1913
Пути—дороги. М. — 1929
Песни крестьянина. М. — 1929

Дом-музей С.Д. Дрожжина
При создании Иваньковского водохранилища
его прах
и  дом в 1937 были перенесены в п. Новозавидовский, где открыт музей в 1938 г.,
который хранит творческое наследие  поэта и реликвии (более 2-х тысяч единиц).
Конец.
«Я для песни задушевной
Взял лесов зеленых шепот,
А у Волги в жар полдневный
Темных струй подслушал ропот;
Взял у осени ненастье,
У весны – благоуханье;
У народа взял я счастье
И безмерное страданье.


Скачать презентацию или конспект Н.А.Некрасов. Экскурсия по памятным местам


Скачать презентацию или конспект Максим Горький "Сказки об Италии"


Скачать презентацию или конспект Cтилистика поможет


Скачать презентацию или конспект Иван Андреевич Крылов и его басни


Скачать презентацию или конспект Бал литературных героев