title: Скачать презентацию или конспект Детство и юность М. Ю. Лермонтова

extracted_text:
Детство и юность Михаила Юрьевича Лермонтова
(1814 – 1841)
«Мы узнаём в нём поэта русского, народного, в высшем и благороднейшем значении этого слова»
 (В.Г. Белинский)

«Вот кого жаль, что рано умер! Какие силы были у этого человека! Что бы сделать он мог!»
(Л.Н. Толстой)
Михаил Юрьевич Лермонтов родился 15 октября (нового стиля) в Москве. И хотя дом, где произошло это событие, не сохранился, место рождения великого поэта знает каждый москвич, и его легко находят все, кто посещает нашу столицу, кто любит Лермонтова.

  Для этого  нужно только приехать на Лермонтовскую площадь (до 1941 года она называлась площадью Красных ворот) и подойти к высотному зданию, на стене которого — памятная доска, извещающая, что «на этом месте находился дом, где 3(15) октября 1814 года родился великий русский поэт Михаил Юрьевич Лермонтов».
          Чуть повыше доски — небольшой портрет поэта.

Мать М.Ю.Лермонтова
В ночь со 2 на 3 октября  1814 года у 19-летней Марии Михайловны Лермонтовой, единственной дочери пензенской помещицы Елизаветы Алексеевны Арсеньевой, родился сын, получивший имя Михаил в честь деда по матери, а не по отцу, как было принято в роду Лермонтовых.
Отец М.Ю.Лермонтова
Отец мальчика,
Юрий Петрович,
 был человек небогатый и, несмотря на доброту характера, известный предосудительным поведением и вспыльчивостью, не пользовался расположением властной тещи, осуждавшей неравный брак Марии и умевшей настоять на своем.
Бабушка поэта
Бабушка поэта Елизавета Алексеевна (по мужу Арсеньева) — родная сестра
Д. А. Столыпина, внук которого - Председатель кабинета министров
П. А. Столыпин -приходился троюродным братом Михаилу Юрьевичу Лермонтову.

        Лермонтовы происходили от шотландца Георга (Юрия) Лермонта, потомка полулегендарного поэта-прорицателя Томаса Рифмача (XIII век), прозванного Лермонтом по наименованию местности, считающегося зачинателем шотландской литературы.
Род Лермонтовых
Лермонтов в детстве
     «Когда я был трех лет, - записывал Лермонтов в 1830 году, - то была песня, от которой я плакал: ее не могу теперь вспомнить, но уверен, что если б услыхал ее, она бы произвела прежнее действие. Ее певала мне покойная мать».
      Здоровье Марии Михайловны вызывало опасения. Годы болезни закончились трагедией: 24 февраля 1817 года она скончалась. Лермонтову не было еще и трех лет. Но день похорон матери он запомнил на всю свою жизнь.
В  имении Арсеньевой Е.А. -  Тарханы (ныне село Лермонтово, Белинского района Пензенской области) прошли детские годы поэта.
Тарханы. Усадьба.
Ныне - Государственный музей-заповедник М.Ю.Лермонтова

 В день, когда будущему поэту исполнилось 17, он получил известие о скоропостижной смерти отца. 1 октября 1831 года Юрий Петрович умер в возрасте сорока четырех лет.
            Из завещания Юрия Петровича:
         «Прошу тебя уверить свою бабушку, что я вполне отдавал ей справедливость во всех благоразумных поступках ее в отношении твоего воспитания и образования и, к горести моей, должен был молчать, когда видел противное, дабы избежать неминуемого неудовольствия...
           Скажи ей, что несправедливости ее ко мне я всегда чувствовал очень сильно и сожалел о ее заблуждении, ибо, явно, она полагала видеть во мне своего врага, тогда, когда я был готов любить ее всем сердцем, как мать обожаемой мной женщины».
     В год смерти отца Лермонтов написал о себе и своих родителях горькие строки в автографе стихотворения «Пусть я кого-нибудь люблю»:
Я сын страданья. Мой отец
Не знал покоя по конец.
В слезах угасла мать моя.
От них остался только я…

 Рано потеряв родителей, Михаил нашел в бабушке человека, ему одному посвятившего всю свою жизнь.
Кадры  из кинофильма «Лермонтов»
      И вижу я себя ребенком, и кругом Родные все места: высокий барский дом И сад с разрушенной теплицей; Зеленой сетью трав подернут спящий пруд, А за прудом село дымится - и встают Вдали туманы над полями. В аллею темную вхожу я; сквозь кусты Глядит вечерний луч, и желтые листы Шумят под робкими шагами.
Тарханы легко узнать в этих строках и сейчас.
Летом 1825 года по совету врачей Е.А.Арсеньева везет внука на «горячие воды» на Кавказ. Ехали на своих лошадях до Горячеводска (с 1830 года – Пятигорск).
      Интересно сопоставить словесный портрет юного Лермонтова, который дан в воспоминаниях художника М.Е. Меликова.
«В детстве наружность его невольно обращала на себя внимание: приземистый, маленьким ростом, с большой головой и бледным лицом, он обладал большими карими глазами, сила обаяния которых до сих пор остается для меня загадкой. Глаза эти, с умными, черными ресницами, делавшими их еще глубже, производили чарующее впечатление на того, кто был симпатичен Лермонтову. Во время вспышек гнева они бывали ужасны».
 Осенним днем 1827 года в Москву въезжала большая старомодная карета. В карете сидела пожилая барыня и рядом мальчик лет тринадцати. В глубине виднелось горбоносое лицо француза-гувернера с чахоточным румянцем на впалых щеках. Вслед тянулись телеги с вещами и дворней. Гвардии поручица Арсеньева везла учиться внука Лермонтова.
Старая Москва
 Осенью 1828 года Лермонтов поступил в Московский благородный пансион и был принят сразу в 4-й класс. По его просьбе он был зачислен полупансионером, что давало ему возможность ежедневно бывать дома.
 И вот – новый поворот в судьбе поэта! Лермонтов уезжает в Петербург, надеясь завершить образование в тамошнем университете.
И вот – Петербург…
Увы! Как скучен этот город
С его туманом и водой!
Куда ни глянешь – красный ворот,
Как шиш, торчит перед тобой.
Нет милых сплетен – все сурово,
Закон сидит на лбу людей.
Все удивительно и ново –
И нет не пошлых новостей!

 Его натура, жаждущая бурь и сильных ощущений, не могла удовлетвориться гражданской службой. Лермонтова влекли приключения, военная карьера. Два года, проведенные в школе, пагубно отразились на духовном развитии поэта. Лермонтов в эти годы почти не занимался творчеством. Откликом на этот период жизни становится стихотворение «Белеет парус одинокий».
Стихотворение «Белеет парус одинокий»
      Белеет парус одинокойВ тумане моря голубом!..Что ищет он в стране далекой?Что кинул он в краю родном?..Играют волны - ветер свищет,И мачта гнется и скрыпит...Увы! он счастия не ищетИ не от счастия бежит!Под ним струя светлей лазури,Над ним луч солнца золотой...А он, мятежный, просит бури,Как будто в бурях есть покой!
Ссылка на Кавказ
Дважды «по высочайшему повелению» его ссылали на Кавказ – туда, где шли военные действия, бои с горцами. В третий раз вместе с отказом на прошение об отставке ему было отказано в награде за храбрость, проявленную в боевых операциях, и дано предписание в 48 – часовой срок покинуть Петербург и отправиться к месту прохождения службы.

 Слава к Лермонтову приходит в одночасье со стихотворением "Смерть поэта" (1937)
Заключительные строки стихотворения с резкими выпадами против высшей аристократии вызвали гнев Николая I.
 18 февраля
М. Ю. Лермонтов был арестован и вскоре переведен прапорщиком в Нижегородский драгунский полк на Кавказ.
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную.

Стихотворение «Пророк»
С тех пор как вечный судия
Мне дал всеведенье пророка,
В очах людей читаю я
Страницы злобы и порока.

Провозглашать я стал любви
И правды чистые ученья:
В меня все ближние мои
Бросали бешено каменья…

Памятник на месте дуэли Лермонтова
 Дуэль состоялась 15 июля 1841 года между шестью и семью часами вечера. Ввиду стремительно наступавших из-за гор грозовых туч секунданты поторопились избрать местом поединка небольшую поляну у дороги.
 Первый в России памятник М. Ю. Лермонтову расположен в Пятигорске. Открыт 16 августа 1889 года за счёт народных пожертвований. Бронзовая статуя отлита в Санкт-Петербурге, а гранит для постамента завезён из Крыма.
Сооружён по проекту скульптора
А. М. Опекушина, автора знаменитого памятника
А. С. Пушкину в Москве.

Фамильная часовня Арсеньевых, где похоронен М.Ю.Лермонтов
 Над могилой поэта воздвигнут памятник из черного мрамора, на нем золотыми буквами высечено: "Михайло Юрьевич Лермонтов. 1814-1841".
Памятник
М. Ю. Лермонтову
в Москве
скульптор
И. Д. Бродский. 1965 год

Спасибо за внимание!
Презентацию подготовила: Калашникова Е.А., зав.ИБС ЦДБ


title: Скачать презентацию или конспект Приключения Незнайки и его друзей

extracted_text:
Книга Н.Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей"

Об авторе книги
    Николай Николаевич Носов
     родился 10 (23) ноября 1908 года в Киеве в семье актёра эстрады. С гимназических лет увлекался музыкой, театром, сочинительством — наряду с шахматами, фотографией, электротехникой, радиолюбительством.
     Был газетным торговцем, землекопом, косарем.

   С 1927 года учился в Киевском художественном институте, откуда перевёлся в Московский институт кинематографии. Начал публиковать рассказы в 1938 году: «Затейники», «Живая шляпа», «Огурцы», «Чудесные брюки», «Мишкина каша», «Огородники», «Фантазёры» и другие, напечатанные главным образом в детском журнале «Мурзилка». Наибольшую известность и любовь читателей получили его сказочные произведения о Незнайке.
О книге
“Приключения Незнайки и его друзей” - интересная сказка про приключения весёлых коротышек. Сначала главный герой Незнайка всё время пытается чему-нибудь научиться, то он хочет стать музыкантом, то художником, то поэтом, но за что бы он не брался у него ничего не получается. Несмотря на то, что у него не оказывается способностей проявить себя в каком-либо занятии, он не теряет свой весёлый характер и везде стремится быть первым. Затем коротышки отправляются в путешествие на воздушном шаре.
Викторина

1. Как звали малыша, который сочинял стихи?

а. Гусля
б. Цветик
в. Гунька
г. Авоська

2. К какому слову не смогли придумать рифму Незнайка и Цветик?

а. Палка
б. Утка
в. Пакля
г. Печка

3. Как звали малыша, который был доктором?

а. Знайка
б. Сиропчик
в. Торопыжка
г. Пилюлькин

4. В костюмах он ценил главным образом карманы. Чем больше было карманов, тем лучше он считал костюм. О ком идёт речь?

а. Пончик
б. Винтик
в. Шпунтик
г. Тюбик

5. Он умел делать из осколков битых бутылок увеличительные стекла. Когда он смотрел в увеличительные стекла на разные предметы, то предметы казались больше. Из нескольких таких стекол он сделал большую трубу, в которую можно было смотреть на луну и на звезды. Как звали этого астронома?

а. Знайка
б. Стекляшкин
в. Ворчун
г. Небоська

6. Кто придумал воздушный шар?

а. Незнайка
б. Пулька
в. Знайка
г. Пончик

7. Так вот. Летим, значит, выше. Вдруг – бум! Не летим выше. Смотрим – на облако наскочили. Что делать? Взяли топор, прорубили в облаке дырку. Опять вверх полетели. Вдруг смотрим – вверх ногами летим: небо внизу, а земля вверху.
Кто так описывал своё путешествие на воздушном шаре?

а. Незнайка
б. Знайка
в. Растеряйка
г. Гусля

В этой книге вы найдёте много интересного!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !


title: Скачать презентацию или конспект К.Д. Ушинский «Рассказы для детей»

extracted_text:
Константин Дмитриевич Ушинский
«Рассказы для детей»

Библиотека
Памятник
Университет
 Медаль учителя
«Гришенька! Одолжи мне на минутку карандаш». А Гриша в ответ: «Носи свой; мой мне самому нужен».
«Гриша! Помоги мне уложить книги в сумку». А Гриша в ответ: «Книги твои, сам их и укладывай».
Вместе тесно, а врозь скучно
Говорит брат сестре: "Не тронь моего волчка!" Отвечает сестра брату: "А ты не тронь моих кукол!"
Дети расселись по разным углам, но скоро им обоим стало скучно.
«Вместе тесно, а врозь скучно»
Врозь – отдельно
Были ли у вас похожие случаи?  Расскажите.
«Худо тому, кто добра не делает никому»
 Худо – плохо
– Что попросили у Гриши?
– Что он ответил?
– Какую помощь попросили
  оказать Гришу?
– Что он ответил?

Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
А потом прыг-скок
А потом вприсядку,
И опять  вприсядку,
Побежим мы по дорожке
Раз, два, три!
И похлопаем в ладошки
Раз, два, три!
И покрутим головами
Раз, два, три!
Все танцуйте вместе с нами
Раз, два, три!

Работа в группе
Орёл и кошка
	За деревней весело играла кошка со своими котятами. Весеннее солнышко грело, и маленькая семья была очень счастлива. Вдруг, откуда ни возьмись — огромный степной орёл: как молния, спустился он с вышины и схватил одного котёнка. Но не успел ещё орёл подняться, как мать вцепилась уже в него. Хищник бросил котёнка и схватился со старой кошкой. Закипела битва на смерть.
	Могучие крылья, крепкий клюв, сильные лапы с длинными, кривыми когтями давали орлу большое преимущество: он рвал кожу кошки и выклёвал ей один глаз. Но кошка не потеряла мужества, крепко вцепилась в орла когтями и перекусила ему правое крыло.
	Теперь уже победа стала клониться на сторону кошки; но орёл всё ещё был очень силён, а кошка уже устала; однако же она собрала свои последние силы, сделала ловкий прыжок и повалила орла на землю. В ту же минуту откусила она ему голову и, забыв свои собственные раны, принялась облизывать своего израненного котёнка.
Прочитать.
Составить 3 вопроса к тексту.
Пересказать.
Домашнее задание
с. 95 и текст «Играющие собаки»
выразительное чтение
Играющие собаки
	Володя стоял у окна и смотрел на улицу, где грелась на солнышке большая собака, Полкан.
	К Полкану подбежал маленький Мопс и стал на него кидаться и лаять; хватал его зубами за огромные лапы, за морду и, казалось, очень надоедал большой и угрюмой собаке.
	-  Погоди-ка, вот она тебе задаст! - сказал Володя. -Проучит она тебя.
	Но Мопс не переставал играть, а Полкан смотрел на него очень благосклонно.
	-  Видишь ли, - сказал Володе отец, -  Полкан добрее тебя. Когда с тобою начнут играть твои маленькие братья и сёстры, то непременно дело кончится тем, что большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых.


title: Скачать презентацию или конспект Оскар Уайльд "Кентервильское привидение"

extracted_text:
Урок литературы в 9 классе
Учитель С.Т. Лапшина
О́скар Фи́нгал О’Флаэрти Уи́ллс Уа́йльд(1854 - 1900)
Английский писатель, философ, поэт ирландского происхождения.

- Я был символом искусства и культуры своего века.
Я понял это на заре своей юности, а потом заставил и свой век понять это.

Новелла «Кентервильское привидение» впервые была опубликована в лондонском журнале The Court and Society Review в 1887 г. Это было первое прозаико-новеллическое произведение О.Уайльда.
Построенная как сатира на буржуазное общество конца XIX столетия, повесть написана в стиле бурлеска, в котором всё же угадываются романтически-сентиментальные нотки.
Сам писатель охарактеризовал это своё произведение как «материо-идеалистический романтический рассказ».
     Всеми силами писатель старался доказать, что на его страницах серьёзность и не ночевала, пусть от него не ждут ничего, кроме остроумия, изобретательности, умения обманывать тех, кто сверх меры поклоняется здравому смыслу.

   Фантазия, импровизация всегда ценились им выше, чем навык и точный расчёт…

Замок Кентервиль, над которым тяготеет древнее проклятие в виде привидения сэра Симона де Кентервиля, убившего свою высокородную супругу леди Элеонору в 1575 году, покупает американский посол в Великобритании Хайрам Б.Отис и селится там вместе со своими женой и детьми. Потревоженный призрак пытается запугать представителей современной американской цивилизации внезапно возникающими кровавыми пятнами, мощными громовыми раскатами, звоном ржавых цепей по ночам — но тщетно. Первая встреча лицом к лицу призрака с членами семейства Отисов имела два последствия: господин посол предложил призрачному сэру Симону пузырёк с машинным маслом для смазки ржавых цепей; малолетние же братья-близнецы, младшие отпрыски г-на Отиса, забросали беззащитное привидение подушками. Разгневанный сэр Симон грозится страшно отомстить, однако при следующих попытках запугать ненавистное семейство и выкурить их из замка сам призрак получает ранение, пытаясь облачиться в свои старые доспехи. Неоднократно подстерегаемый по ночам, преследуемый и гонимый неукротимыми близнецами, протягивавшими верёвки в коридорах, по которым бродил сэр Симон, натиравшими паркет скользким маслом и обливавшими привидение водой, старый дух в конце-концов совсем занемог.
Однажды Вирджиния Отис, старшая дочь господина Отиса, девушка сентиментальная, случайно обнаруживает скрытую дверь, за которой находится зала, в которой живёт привидение. При этом она открывает старинное рифмованное пророчество, говорящее о том, что молитва невинного молодого создания за сэра Симона может спасти душу несчастного привидения, дать ему наконец покой и небесное спасение. Призрак же болен, оскорблён и в своей печали почти безутешен. Вирджиния решает помочь ему.
После того, как семья обнаруживает исчезновение своей старшей дочери, начинаются лихорадочные поиски Вирджинии по всей округе. Отец и герцог Сесил, жених девушки, руководят поисками в городке, близнецы же переворачивают вверх дном замок Кентервиль. Подозрение, что Вирджиния похищена виденными по соседству цыганами, не подтвердилось. К вечеру поиски пришлось свернуть, и вся семья в унынии собирается в замке. Внезапно, ровно в полночь, в зале Кентервильского замка, сопровождаемая раскатами грома, появляется Вирджиния. В руках у неё — шкатулка со старинными драгоценностями рода Кентервиль, подаренная ей благодарным сэром Симоном.
Отисы находят истлевшие останки сэра Симона Кентервиля и хоронят их в освящённой земле. Жизнь в замке благополучно продолжается. Вирджиния выходит замуж за любимого ею герцога.
Материально-идеалистическая история

«Я очень часто читал о том, как привидения пугают людей, но впервые только у Оскара Уайльда мне довелось прочитать, как люди испугали привидение. В старинный готический замок, где уже триста лет свирепствовал дух мертвеца, попали современные янки, и бедному призраку пришлось очень плохо: его зашвыряли подушками, его окатили водой, его до смерти запугали “привидением”, сделанным из метлы и тряпки. В этой весёлой балладе Оскар Уайльд взял очень старую банальную тему и вывернул её наизнанку, как мы выворачиваем перчатку или чулок…» – писал Корней Иванович Чуковский.
Зачем? Как это писателю удалось?

Бурлеск -  (от итал. burla — шутка) — вид комической поэзии,  при котором серьёзное содержание выражается несоответствующими ему образами и стилистическими средствами, а «возвышенные герои» оказываются «переодетыми» в шутовское чуждое им одеяние.
Парадокс – странное мнение, высказывание, расходящееся с общепринятым, а также мнение, противоречащее здравому смыслу.
Мистика – вера в божественное, в таинственный сверхъестественный мир.
Суеверие – это предрассудок, в силу которого многое происходящее представляется проявлением сверхъестественных сил и предзнаменованием будущего.
Привидение - в сказках, мистических представлениях: призрак умершего или воображаемого существа.
Фантом -  (фр. fantome, от греч. phantasma – призрак), причудливое видение, призрак; создание воображения, вымысел.
Скептический – недоверчивый.
Прагматический – признающий истиной лишь то, что даёт практические, полезные результаты.

Часть I
Работа с текстом
Когда мистер ХАЙРАМ Б. ОТИС, американский посол, решил купить Кентервильский замок, все уверяли его, что он делает ужасную глупость…           Почему?
Докажите, что отношение Отиса к мистике самое ироническое.
«Пусть привидение идёт вместе с мебелью».
 «Заведись в Европе хоть одно привидение, оно мигом очутилось бы у нас в музее или разъездном паноптикуме».
Как в споре проявляются национальные особенности героев?
Лорд  Кентервиль как и все англичане, верит в то, во что верили его предки. Он не сомневается, что в его родовом замке обитает привидение, которое представляет для него опасность.

 Сэр Отис - практичный, трезвомыслящий американец, лишён всяческих предрассудков, не верит ни в какие суеверия, скептически относится ко всему таинственному.
«Несколько недель спустя была подписана купчая, и по окончании лондонского сезона посол с семьёй переехал в Кентервильский замок».
Расскажите о семье мистера Отиса
«На крыльце их поджидала опрятная…»  Продолжите…
«Наверное, здесь что-то пролили?»
Что ответила старушка?

Что за глупости!

Непревзойдённый Пятновыводитель и Образцовый Очиститель Пинкертона уничтожит его в одну минуту!
Как отучил мистер Отис домоправительницу падать в обморок?

«Удержи у неё разок их жалованья, как за битьё посуды, и ей больше не захочется».
Всю ночь бушевала буря, но…
Мистер Отис проснулся от непонятных звуков в коридоре у него за дверью

«Сэр, я вынужден настоятельнейше просить Вас смазывать впредь свои цепи..»
Добравшись до потайной каморки в левом крыле замка, привидение…, немного отдышавшись, начало обдумывать своё положение…
Какими средствами достигается комический эффект?
Почему расплакалась Вирджиния?
Прямо перед ним стоял страшный призрак…
   Писатель-фантаст, писатель-юморист добивается комического результата через несоответствие общепринятым нормам: привидение само боится «чучела» и страдает от преследования братьев-близнецов.
Какой план мести придумал призрак сэра Симона? Чем завершилось осуществление мести новым жильцам замка?
Как достигается юмористический эффект этой сцены?
Что гласило древнее пророчество, начертанное на окне библиотеки?

«Когда заплачет, не шутя,
Здесь златокудрое дитя,
Молитва утолит печаль
И зацветёт в саду миндаль –
Тогда взликует этот дом,
И дух уснёт, живущий в нём».
Каковы особенности юмористической характеристики героев?

Почему призрака сэра Симона читателю становится жаль?
Часть II
Урок-исследование
«Юмор, ирония, парадокс
 в новелле Оскара Уайльда
«Кентервильское привидение»
Основная идея урока:
Человек проявляет себя в любви, доброте, милосердии, сострадании. Ведь единственное оправдание человеческого существования – помочь другому – иначе нет жизни впереди.
Понимать других – это счастье, хорошо, если ощущаешь  потребность делать Добро окружающим. Истинная красота человека – в гармонии его внешности, души и поступков. Основная проблема урока:
Проблема выбора, потому что характер героя наиболее полно раскрывается в ситуации трудного жизненного выбора.

Основной вопрос урока:
Какими средствами автору удалось передать комизм и парадокс ситуации?.

Давайте построим цепочку со словом
 ПРИВИДЕНИЕ

Привидение – видение – видеть – виднеется –
невидим – вид

ПРИВИДЕНИЕ - (в сказках, мистических представлениях) - призрак умершего или воображаемого существа; создание воображения, вымысел.
 Привидения в старом замке. Привидения – плод болезненной фантазии.

Какие слова, понятия, действия, эпитеты, ассоциации связаны у вас со словом ПРИВИДЕНИЕ?
- дух умершего или отсутствующего человека- призрак, видение- тень кого-то- фантом- мистическая фантазия- вымысел- страшный сон- миф- нечто несуществующее- смерть – зло
 Являются ли понятия «смерть» и «привидение» словами с одинаковыми значениями?  Почему?

 (смерть – прекращение жизни физической и духовное успокоение; привидение – прекращение жизни физической, “бродяжничество” и отсутствие  пристанища и покоя души.)

        Таким образом,  слово  ПРИВИДЕНИЕ напоминает о чём-то сверхъестественном, мистическом, полуживом, пугающем, злом.   Встреча с ним нежелательна.
Назовите чувства,
которые должен испытывать человек, попавший в дом, где хозяйничает привидение…

которые являются противоречащими здравому смыслу, т.е. ищите парадоксы…

Рассказ тягостный.

Все боятся привидений. Нам, читающим, должно быть страшно.
Пятна крови вызывают ужас.Люди живут в постоянном стрессе, страдают, мучаются, заболевают.
В итоге оставляют дома, где обитают привидения.
Рассказ весёлый.
Хозяева спокойны, забавляются.  Привидение боится людей; оно мучается, страдает. Привидение в гневе, бушует, возмущается. Пятно крови изумрудно-зелёного цвета.

Чем новые хозяева
отличаются от прежних?
а) Как относились к привидению взрослые? б) Как относились к привидению дети американского посла? в) Как это их характеризует?

Что испытывает привидение?
а) Как автор описывает его? б) Зачем привидение вспоминает свои лучшие роли? в) Что нового открыло для себя привидение? г) Какие чувства оно у вас вызывает?
-  Что вам нравится в девочке? - Почему она согласилась помочь привидению? Опишите её чувства. - Какую награду получила Вирджиния от привидения? - Как её поступок был оценен родными и лордом Кентервилем? -Выдержала ли Вирджиния испытание?
Как характеризует Вирджинию её отношение к привидению?
        Составьте синквейн;
 выпишите из текста наиболее яркие и производящие впечатление детали.
     Вирджиния прошла испытание на человечность и поняла, что Любовь сильнее Смерти.

  Сильнее смерти лишь любовь. Одна она смывает кровь Проступков наших и падений И не страшится привидений. Ведь привидение – это суть Грехов чужих, а может, наших. Гордыню, злость в себе умерь! Живи, любя, и умереть умей. И зацветет засохший куст, Исчезнет зло, увянет грусть. И встанет солнце над землею, Сменив Луну – ночи светило. Поймешь и ты, что тайна жизни в том, Что лишь любовь – властительница мира.
Чем финал рассказа напоминает сказку?
Часть III
Тест-контроль
1. Кем был мистер Отис? А) дипломат Б) посол В) чиновник 2. Чтобы быть «хорошим» дипломатом надо хорошо: А) петь Б) танцевать В) играть в гольф. 3. Кентервильское привидение существовало: А) 300 лет Б) 200 лет В) 100 лет 4. Когда мистер Отис первый раз увидел привидение, он: А) испугался Б) спрятался в шкаф В) вступил с ним в разговор
5.  Как называлось машинное масло, которым дух стал протирать свои цепи? А) «Солнце поэзии» Б) «Восходящее солнце демократической партии» В) «Лучи восходящего солнца» 6. Кто больше всех издевался над привидением: А) Вашингтон Б) мистер Отис В) близнецы 7. Кому было жаль привидение? А) Вашингтону Б) мисс Отис В) Вирджинии 8. Что сильнее смерти? А) доброта Б) правда В) любовь

9. Как звали привидение? А) лорд Раффорд Б) Огастес Демир В)Симон де Кентервиль
10. Как Вирджиния спасла привидение? А) выпустила его из замка Б) молилась за его грешную душу В) приютила его в своей комнате
11. Что подарил сэр Симон Вирджинии? А) вечную молодость Б) красоту В) шкатулку с драгоценностями
12.Почему зацвел миндаль в саду? А) пришла весна Б) Бог простил привидение В) привидение обрело покой. 13. Как называется один из видов юмора, стилистический оборот, содержащий затаенную насмешку? А) сатира Б)усмешка В) ирония
«Цель искусства – поучать развлекая»,- писал Оскар Уайльд


title: Скачать презентацию или конспект Басня И.А.Крылова "Квартет"

extracted_text:
Презентация учителя
начальных классов
ГБОУ ЦО №1445
Гранкиной Г. А.
Литературное чтение
4 класс
Иван Андреевич Крылов (1769 – 1844)русский баснописец начала 19 века.
Произведения каких жанров писал И. А. Крылов?
повести
пословицы
басни
сказки
стихи
       Басня – это короткий рассказ, чаще всего
в стихах, носящий поучительный характер,
в котором высмеиваются человеческие
недостатки.
      Персонажами басен чаще всего являются
животные и растения, а подразумеваются под
ними люди.

Что такое басня?
Что такое мораль басни?
Мораль – начальные или
заключительные строки басни с
нравоучительным выводом.
Фотоглаз
ГРОЗА
ШУТКА
ЩУКА
ГАЗЕТА
ВЫШЕЛ
КАРКНУЛА
КУМА
ЗВОНОК
ЛЕТАТЬ
Квартет
Квартет  — музыкальный ансамбль из четырёх музыкантов-исполнителей
Кварта (от лат. quarto — «четыре»)
альт
контрабас
скрипка
смычок
Пленять – увлекать.

Чинно – строго по правилам

Уселись чинно в ряд.

 Лад – согласие, порядок.

 Прима — втора-(первый — второй голос)

Р     Ы     Л     О     В
С      М     Ы     Ч    К    О              Ы      Е
К              Р      К      Н      У      Л      А
М    А            Т      Ы      Ш      К     А
К    О
У      М           Н      Ь     Е
Л      Е      С             Ь
Пословицы.
Верь своим очам, а не чужим речам.

Всяк мастер на свой лад.

Не учась (Не умеючи) и лаптя не сплетешь.

Спасибо за работу!


title: Скачать презентацию или конспект Чучело

extracted_text:
Презентация к уроку по повести                          В. Железникова «Чучело».

              Эпиграф к уроку:Знаешь, что такое               милосердный?..

…Это  человек,  у которого милое       сердце.
   Доброе значит.

Железников Владимир       Карпович (р.1925) - русский      писатель.
Владимир КарповичЖЕЛЕЗНИКОВ
Родился в семье пограничника, в городе
Витебске в 1925 году.
 В  1945 году переехал в Москву. Учился
 в артиллерийском училище, на  юридическом
 факультете институте имени М.Горького и стал писателем. Известность получил как детский писатель и кинодраматург. За многие годы своей творческой работы Железников опубликовал больше сорока книг и написал сценарий для двадцати художественных фильмов.  Он лауреат отечественных и международных премий.
Книги В. Железникова издавались и многократно переиздавались по всему миру: в Японии, США, Дании, Польше, Венгрии, Китае, Югославии, Чехии и во многих других странах.
Книги переведены на многие языки мира, они посвящены отношениям между людьми, проблемами взросления детству, отрочеству.                            Выполнила Аня Завалина
             Книги  для тебя…
Первая его книга, «Разноцветная история», вышла в 1960 году. Как кинодраматург писатель  дебютировал также в 1960 году, когда был создан  сценарий фильма "Серебряные трубы".
 За весь период творчества Железников написал множество книг для детей: "Каждый мечтает о собаке" (1966),  "Чудак из `5-Б`" (1981) "Чучело" (1978)  и другие,  а также  рассказы и пьесы из жизни школьников.
 С 1988 года Железников является художественным  руководителем  киностудии «Глобус»,  где  участвует в съемке фильмов для детей. В качестве автора и соавтора сценариев принимал участие в создании фильмов  "Нежданный гость" (1972),  "Чудак из `5-Б`" (1972),  "Старомодная комедия" (1978),
 "Маленькая принцесса" (1978),  "Чучело" (1983), "Безумная Лори" (1991)
 "Русский бунт" (1999). За сценарии к картинам "Чудак из `5-Б`" и "Чучело" Железников был дважды (в 1974 и 1986 годах) удостоен Государственной премии СССР.
                                       Выполнила  Юля Золотарева

Творчество В.К.Железнякова.
    Книги Владимира Карповича Железникова переведены на многие языки мира, они посвящены отношениям между людьми, проблемам взросления, детству, отрочеству. Они стали классикой отечественной детской литературы, входят в школьную программу. Первая его книга — «Разноцветная история» вышла в 1960 году. Как кинодраматург дебютировал в 1960 году — сценарий фильма «Серебряные трубы». С 1988 года Железников — художественный руководитель киностудии «Глобус», которая снимает фильмы для детей.
           Выполнила Аня Поздеева

Нравственные правила произведений В. Железникова
“В борьбе всегда надо принимать сторону слабого, если ты не уверен, кто прав. И это будет наименьшим злом”.
“Стыдно - это хорошо, это знаешь ли благородно, это значит, что такого больше не сотворишь”.
“Обдумай все возможные пути к цели, но выбирай самый бесхитростный”.

Осенью Ленка пошла в шестой класс. Вот тогда-то и произошла эта история, которая навсегда сделала Бессольцевых знаменитыми людьми.

           Обложки  книги            разных                         изданий
  Фильм «Чучело»
«Чучело» — художественный фильм 1983 года режиссёра Ролана Быкова о шестикласснице Лене Бессольцевой, сумевшей выстоять в своем первом столкновении с подлостью и предательством.
Фильм снят по написанной в 1981 году одноимённой[1] повести Владимира Железникова, которую он написал на основе случая со своей внучкой, которая точно так же, как Лена Бессольцева, взяла на себя чужую вину и весь класс разом объявил ей бойкот.
 Для советских кинозрителей фильм стал откровенным шоком, так как это был первый фильм, в котором советские пионеры изображены не как юные ленинцы-комсомольцы, а как настоящие антигерои, превращающие заветы Ленина чуть ли не в откровенный геноцид (в данном случае обыгрывается тема предательства).
В 1986 году фильм был удостоен Государственной премии СССР, а в тот же год на МКФ в Лаоне получил главный приз.
Выполнила Катя  Сперанская
Режиссер: Ролан Быков
В ролях:
Кристина Орбакайте
Юрий Никулин
Елена Санаева
Дмитрий Егоров
Павел Санаев
Оператор: Анатолий
Мукасей
Композитор:
Софья Губайдулина
Кинокомпания:
Мосфильм
Длительность:
126 мин
Страна: СССР
Год: 1983
                 Яркие кадры                        из фильма

     Чучело,          прости нас!


title: Скачать презентацию или конспект Иллюстрации к рассказам А.П. Чехова

extracted_text:
Иллюстрации к рассказам
А. П. Чехова


title: Скачать презентацию или конспект Всё о загадках

extracted_text:
ВсЁ о загадках
Загадка – это особый, интересный, веселый мир. При всей сложности загадок, отгадывание их – это игра, рассчитанная на веселье, шуточное настроение, радостное предвкушение правильного ответа.
Загадка – это жанр народного творчества, в котором нашли свое отражение быт и нравы русского народа, окружавшая его природа. Это самое поэтическое явление, созданное человеком с помощью слов.
Исторические корни загадок
  Слово «загадка» - древнего происхождения. В древнерусском языке слово «гадать» означало «думать», «размышлять». Отсюда и произошло слово «загадка». В загадке дается предметное описание какого-нибудь явления, для узнавания которого требуется немалое размышление.
Загадки были распространены на Руси в глубокой древности. Их приурочивали к празднованию Нового года, потому что в пору созревания и уборки хлеба нельзя было произносить тайные слова, так как они могли оказать нежелательное воздействие на природу. А вот когда заканчивался хозяйственный год, засыпала природа, прекращалось сокодвижение, затихали природные силы, люди могли немножко повеселиться, отдохнув от трудов праведных, вот тогда и устраивались эти праздники загадок.
Появление на свет первых загадок ученые связывают с возникновением явления в жизни древних – с иносказательной тайной речью.
Люди древнейших эпох были уверены, что иносказательной речью можно не только обмануть животных или растения, которые якобы способны понимать человеческий язык, но и воздействовать на природу.
На ранней стадии развития человеческого общества загадки служили средством передачи сведений об окружающем мире старшего поколения младшим.
Знание загадок и умение их разгадывать было, по мнению древних, просто жизненной необходимостью. Лишь знающий загадки человек считался сильным, мудрым; их знание приносило человеку счастье, а незнание – гибель. Так, во многих русских народных сказках, герой становится богатым или даже царем благодаря загадкам.
Загадки, в которых дается описание предмета или явления путем перечисления различных его признаков, например:

Он и сочен, и душист, а снаружи золотист.
Много долек в нем, друзья, будем кушать все и я.
                                                                                (Апельсин)

Растет у окошка в глиняной плошке
Зеленый ежик без головы и без ножек.
                                                                       (Кактус)

Кафтан на мне зеленый, а сердце как кумач.
На вкус, как сахар, сладок, а сам похож на мяч.
                                                                                (Арбуз)
Какими бывают загадки
2. Загадки, где описание предполагает краткую характеристику предмета или явления.
Например:

Голубая простыня весь свет одевает.
                                                                (Небо)
В поле сережки на одной ножке.
                                                                (Овес)

Один костер весь мир согревает.
                                                                (Солнце)

 Между веток новый дом, нету двери в доме том.
Только круглое окошко – не пролезет даже кошка.
(Скворечник)
3. В загадку включено отрицательное сравнение.
Например:

Не зверь, не птица, а нос, как синица.

                                 (Комар)
Гуляет в поле, да не конь, летает на воле, да не птица.

                                             (Ветер)
Есть панцирь, а не черепаха, живет на ветке, а не птаха.

                                                              (Орех)
Не конь, а бежит, не лес, а шумит.
                                                                    (Река)
4. Загадки, в описании которых использованы метафоры.
Например:

На пяти проводах отдыхает стая птах.
                                                                   (Ноты)

Дали братьям теплый дом, чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился и отдельно поселился.
                                                                 (Рукавица)

На четыре ноги надевали сапоги.
Перед тем как надевать, стали обувь надувать.
(Колеса)
Этот тип загадок включает:
      а) Шарады – слова загадки, в которых несколько букв, слогов или частей слова выделены и описаны самостоятельно. По этим описаниям нужно разгадать целое слово.
 Корень мой находится в цене;
В очерке найди приставку мне;
Суффикс мой в тетрадке вы встречали,
Вся же – в дневнике я и в журнале.
                                                              (О-цен-к-а)
В списке вы мой обнаружите корень;
Суффикс – в собрании встретите вскоре;
В слове рассказ вы приставку найдете;
В целом – по мне на уроки пойдете.
                                                            (Рас-пис-ание)
5. Загадки, в которых представлено описание не самого предмета (явления), а буквенного (слогового) состава слова, его обозначающего.
б)  Метаграммы – загадки, в которых из загаданного слова путем замены одной буквы другой получается новое слово;
Например:
С «Ч» - над морем я летаю,
С «Г» - в машинах я бываю.
                          (Чайка-Гайка)

С «Г» -  он будет частью слова,
С «И» - немного схож с пластом,
С «Н» - не конь и не корова,
Хоть с ногами и хвостом.
                      (СлоГ-слоЙ-слоН)
в)  Анаграммы – это слова, получающиеся из других слов при обратном чтении (кот – ток) или при перестановке слогов и букв (сосна – насос);
Например:
Легко дыша в моей тени, меня ты летом часто хвалишь,
Но буквы переставь мои и целый лес ты мною свалишь.
                                                                (Липа – пила)

Найдешь загаданное слово в названье «жителя морского». А как прочтешь наоборот –  под парусами он плывет.

(Краб – барк)
   г) Логогрифы – слова-загадки, меняющие свое значение при отнимании или прибавлении букв (гроза – роза);
Например:

Известное я блюдо, когда прибавишь «М»,
Летать, жужжать я буду, надоедая всем.
                                                             (Уха – муха)

Кто части мотоцикла знает,
 тот слово это разгадает.
А если букву «Д» прибавит,
На сцене можно будет ставить.
                                                             (Рама – драма)
д) Загадки, в которых при перестановке ударения получается новое слово;
Например:
    Я – травянистое растение с цветком сиреневого цвета, Но переставьте ударение, и превращаюсь я в конфету.
                                                  (Ирис – ирис)

Я – сборник карт; от ударения зависят два моих значения.
    Захочешь – превращусь в название
Блестящей шелковистой ткани я.
                                                   (Атлас – атлас)

6. «Загадки – складки». Эти загадки легко разгадываются, так как ответ напрашивается сам собой в рифму.
Тучки в небе побежали, я раскрою зонтик,
Дружно капли заплясали. Это значит…
                                                                  (Дождик)

На дворе в кадушке заквакали подружки,
Потом прыг из ушата…Кто же это?
                                                                  (Лягушата)

 Лесной барабанщик, длинноухий трусишка,
Обожает морковку... Кто это?
                                                                   (Зайчишка)
7. «Загадки – шутки»

Какое личное местоимение можно добавить к другому личному местоимению, чтобы получить много крупных плодов?
                                                       (Ты-к-вы)

Какие местоимения читаются одинаково слева направо и справа налево?
                                                       (Оно, тот)

Какое местоимение превращается в союз, если его прочесть справа налево?
                                                        (Он – но)

8. Фонетические загадки

Мама, папа или бабушка?
Кто из них споткнулся о старика Хоттабыча и шлепнулся на пол?
(В отгадке есть и звонкие, и глухие согласные звуки)

Гусли или балалайка?
Какой музыкальный инструмент люди придумали раньше?
(В отгадке ударный слог третий)

Налим или сом?
У какой рыбы нет чешуи?
(В отгадке все согласные звуки звонкие)
Решетняк Л.А., МБОУ СОШ № 3
г. Костомукша Республика Карелия


title: Скачать презентацию или конспект "Детство" Толстой Л.Н.

extracted_text:
Чувства , поступки и духовный мир гл . героя в повести Л.Н.Толстого «Детство»

Основополагающий вопрос: что побуждает к жизни?
К жизни человека может побуждать невинная весёлость и беспредельная потребность в любви .
Участники проекта :
Учащиеся 7 «б» класса ,18 школы .
Проблемный вопрос : Повесть «Детство» Толстого автобиографична ?
Действительно, Повесть Л.Н.Толстого автобиографическая .Писатель описывает через главного героя, Николеньку, своё детство , своих родных и близких ему людей .
Проблемный вопрос : Что запомнилось Николеньке от матери ?
Николенька плохо помнил свою мать , как и сам писатель . В памяти гл . героя остался только барельеф ,духовный облик маман .Будучи уже взрослым ,он хорошо помнил её нежные и ласковые прикосновения .
Проблемный вопрос : Почему Николенька называет своих родителей на французский лад ?
В прошлых столетиях в дворянских семьях было принято называть родителей на французский лад -«маман» и «папа» (ударение падает на второй слог ) .А в крестьянских семьях обращались к родителям «матушка» , «батюшка» .
Проблемный вопрос : Какой случай из жизни Николенька запомнил на всю жизнь ?
Николенька до конца своей жизни запомнил случай со скатертью. Когда он пролил на неё морс ,а Наталья Савишна вытерла ей ему лицо .
Проблемный вопрос :Какие чувства присущи главному герою ?
Прочитав повесть « Детство» Толстого , можно смело выделить качества ,чувства , присущие главному герою : привязанность , сочувствие , самопожертвование , согласие .
Выводы
В жизни главного героя происходило многочисленное количество различных ситуаций .Он рано потерял свою мать ,что оставило глубокий рубец на его сердце .В детстве мы не осознаём всю прелесть этого беззаботного времени, ни о чём не задумываемся .Но Николенька, наверное ,один из немногих , который постоянно анализировал свои чувства и поступки .
Информационные ресурсы
www.ronl.ru/sochineniya/tolstoy/detstvo…junost_4/
www.foxdesign.ru/aphorism…tolstoy_ln.html
az.lib.ru/…/text_0010.shtml
Учебник – хрестоматия для 7 классов по литературе под редакцией В. Я. Коровиной ,Москва ,Просвещение – 2004 г .


title: Скачать презентацию или конспект Франциск Скорина

extracted_text:
Франциск Скорина, который жил и творил на ниве христианского просвещения в эпоху европейского гуманистического Ренессанса (первая половина ХVІ века), глубоко почитаем в Беларуси. Его именем назван главный проспект белорусской столицы, многие улицы, школы, высшие и средние учебные заведения страны, орден Франциска Скорины – высочайшая государственная награда. Однако многое из жизни великого гуманиста до сих пор покрыто тайной. Несколько столетий исследователи изучают загадку личности, пытаются воспроизвести этапы жизни и творчества издателя и комментатора первой печатной Библии на старобелорусском языке, адресованной не только белорусам, но и всем восточнославянским народам. Библия Скорины вышла раньше немецкой Мартина Лютера и почти на полстолетия опередила польских и российских издателей. Но и сегодня жизнеописание великого просветителя обозначено только пунктирно. Неизвестны точные даты его рождения и смерти, место захоронения, весьма противоречивы сведения о вероисповедании. А ведь поиски вели десятки пытливых умов, так как значение Скорины для развития европейской письменности трудно переоценить.
Введение
ФРАНЦИСК «ИЗ СЛАВНОГО МЕСТА ПОЛОЦКА»
Белорусский просветитель и первопечатник Франциск Скорина родился, по его же выражению, в «славном месте Полоцке», в купеческой семье. Относительно даты рождения большинство исследователей склоняется к 1490 г., именно он был определен при праздновании 500-летия со дня рождения первопечатника. 1990 г. был объявлен ЮНЕСКО годом Скорины. Обоснованием данной версии служит достоверный факт, что в 1504 г. Скорина поступил в университет польского города Краков на факультет свободных искусств, куда принимали по достижении 14 лет. Обнаруженные более ста лет назад акты засвидетельствовали, что спустя два года он был удостоен ученой степени бакалавра. По некоторым данным, довольно солидное по тем временам образование позволило юноше стать секретарем короля Дакии (провинции на территории Румынии).Материально юноша не нуждался: отец торговал пушниной и шкурами по всей Европе, а после его смерти дело перешло к старшему сыну Ивану . Через несколько лет Франциск оказался в Италии, где в 1512 г. после сдачи экзаменов при Падуанском  университете получает звание доктора медицины. Сохранились записи протокола экзамена, где, в частности, говорится: «Он проявил себя столь похвально и превосходно во время строгого испытания, излагая ответы на заданные ему вопросы и отвергая выдвинутые против него доказательства, что получил единодушное одобрение всех присутствующих ученых без исключения и был признан обладающим достаточными знаниями в области медицины».
Позднее он сам себя будет именовать: «в науках и лекарстве учитель», «в лекарских науках Доктор», «ученый» или «избранный муж». "Его имя выбито на мраморной доске вместе с именами самых знаменитых выпускников Падуанского университета, где в 1512 году он с блеском защищает звание доктора медицины. Он основатель древнейшего в Европе Пражского ботанического сада. Однако не только успехи в лекарских науках и в ботанике прославили имя Франциска Скорины, поставили его в один ряд с величайшими людьми Высокого Возрождения, теми, кого Энгельс называл титанами по силе мысли, страстности характера, по многосторонности и учености. В 1517 году в Праге выходит первая книга Скорины — первая печатная книга на старобелорусском языке, первая русская печатная книга.В «Зале сорока» Падуанского университета помещены изображения сорока его величайших выпускников, среди которых и Франтишек Скорина.
В предисловии к ней читаем:
«ЗУПОЛНЬ ВЫЛОЖЕНА НА РУССКИЙ ЯЗЫК ДОКТОРОМ ФРАНЦИСКОМ СКОРИНОЙ, ИЗ СЛАВНОГО ГРАДА ПОЛОЦЬКА, НАПРЕД БОГУ КО ЧТИ И ЛЮДЕМЪ ПОСПОЛИТЫМ К НАВЧЕНИЮ».
Вот это — «людемъ посполитым к навчению» — стоит в предисловиях ко всем книгам Скорины. «Людемъ посполитым» — значит не царям, не духовенству, не князьям и боярам, а простым людям к «навчению».И потом здесь же, в Праге, он проделывает поистине неимоверную работу — на протяжении всего лишь трех лет Скорина издает почти все основные книги Библии, Психологию...

“Славное место Полоцк”
БЕЛОРУССКАЯ БИБЛИЯ
При финансовой поддержке белорусских меценатов Ф. Скорина основывает в столице Чехии Праге типографию. 6 августа 1517 г. он выпускает Псалтырь, затем почти каждый месяц – новую книгу Библии. За два года он издал 23 иллюстрированные книги. На заре книгопечатания (Гуттенберг изобрел наборную печать лишь в середине XV в.) такой темп был невозможен без предварительной подготовки. Вероятно, Скорина уже имел рукописи всех книг Библии в переводе на родной язык, чем занимался несколько лет после учебы в Италии.
Изданная Ф. Скориной Библия в его переводе на старобелорусский язык – уникальное явление. Написанные им предисловия и послесловия запечатлели необычное для той эпохи чувство авторского самосознания, патриотизма, историзма, осознание неповторимости каждого события жизни.
"Язык, на котором Франциск Скорина печатал свои книги, был основан на церковнославянском языке, но с большим количеством белорусских слов, и поэтому был больше всего понятен жителям Великого княжества Литовского. Библия Скорины нарушала те правила, которые существовали при переписывании церковных книг: содержала тексты от издателя и даже гравюры с его изображением. Это единственный случай за всю историю издания Библий в Восточной Европе. Из-за запрета на самостоятельный перевод Библии католическая и православная церковь отвергала книги Скорины."

Восхищает и оформление книг Скорины. В первую белорусскую Библию издатель включил почти полсотни иллюстраций: многочисленные заставки, иные декоративные элементы, гармонирующие с версткой страниц, шрифтом и титульными листами. В его пражских изданиях множество орнаментальных украшений и графических инициалов. Позже, в изданиях, выпускаемых на родине, он использовал таких инициалов более тысячи. Уникальность первой белорусской Библии также в том, что издатель и комментатор поместил в книгах сложный по композиции и символическому смыслу автопортрет. По мнению некоторых исследователей, в символических гравюрах зашифрована догадка о гелиоцентрической системе. Если вдуматься, это не вызывает большого удивления. У Франциска Скорины много общего с Николаем Коперником. Примерно в одно время они учились не только в Польше, но и в Италии. Оба изучали медицину. Возможно, встречались. Но главное в том, что Ф. Скорина и Н. Коперник являются основоположниками нового времени, порождением одной духовно-исторической среды.
В книгах изображены прекрасные гравюры такого класса, что Стасов сказал о них: «То изящество рисунка, то мастерство гравюры, которые на столь короткое время проблистали в изданиях венецианских и скорининских, никогда уже больше не повторилось ни в одном издании церковнославянской печати второй половины XVI века, всего XVII и первой половины XVIII века. Но зато и те, и другие издания имели впоследствии прямое влияние на судьбы русской гравюры на дереве». К тому же помещались они внутри прямоугольных рамок, как это повелось еще с венецианских инкунабулов. Издания Скорины более близки к западноевропейским, нежели даже исполненные в Венеции славянские книги.Насколько важны были для Скорины национальные мотивы в книжном орнаменте, можно судить по самому первому его изданию — Псалтири. Гравированный инициал с цветком клевера в проеме буквы украшает ее титульный лист. В последующих выпусках Библии с этой доски было сделано еще не менее 38 оттисков.Книги Ф. Скорины – бесценное достояние мировой культуры. Полного собрания его оригинальных изданий нет ни в одной библиотеке мира. Чешские издания (23 книги) стали общедоступными лишь после их факсимильного воспроизведения издательством «Белорусская энциклопедия» в начале 1990-х гг. В прошлом году по инициативе немецкого слависта Ганса Ротэ осуществлено факсимильное переиздание с теоретическими и текстологическими комментариями еще более редкого издания Ф. Скорины «Апостол».Трудно однозначно ответить, почему именно Прага была избрана Скориной для осуществления задуманного. Некоторые исследователи полагают, что белорусский просветитель был связан с белорусско-польской королевской династией Ягеллонов (а во время пребывания Франциска Скорины в Праге чешским владыкой был Ягеллон Людвиг I). Вообще, династия Ягеллонов сыграла значительную роль в жизни Европы. Король Ягелла обвенчался с княжной Софьей Гольшанской в Новогрудке (ныне районный город в Беларуси). Наследники Ягеллы на протяжении всей средневековой истории заключали династические браки с королевскими и царскими дворами. От Ягеллонов ведет начало и дом Романовых.Возможно, главную роль в выборе места основания типографии сыграла не симпатия короля, а ранее изданная чешская Библия, которую Ф. Скорина взял за образец. Где точно находилась типография белорусского первопечатника, к сожалению, неизвестно.В канун 480-летия белорусского книгопечатания в Праге открыт памятник Франциску Скорине и установлена памятная доска.
Библия
ВРАЧ, СЕКРЕТАРЬ, САДОВНИК
Около 1521 г. Скорина возвратился на родину и основал в Вильне первую восточнославянскую типографию. Уже в следующем году он издает «Малую подорожную книжку», где объединяет Псалтырь, тексты церковных служб и гимнов и астрономический церковный календарь. В марте 1525 г. там же Скорина выпустил «Апостол» («Деяния и послания апостолов»). Этой книгой спустя 40 лет начали в Москве российское книгопечатание Иван Федоров и Петр Мстиславец – уроженцы Беларуси.
Почти десять лет Скорина совмещает должности секретаря и врача на службе у виленского епископа – внебрачного королевского сына. Одновременно занимается издательским делом, помогает брату в торговле.
Ф. Скорина много путешествует. Он наведывается в Виттенберг к основателю немецкого протестантизма Мартину Лютеру. Как раз в это время (1522–1542 гг.) основатель лютеранства переводил на немецкий язык и издавал протестантскую Библию. К тому же он был доктором теологии, а Скорина глубоко интересовался социально-правовыми и этическими проблемами в контексте библейского учения. Однако сближения между ними не состоялось. Более того, Лютер заподозрил в белорусском первопечатнике католического миссионера и покинул город.
Несмотря на это в их судьбах много схожего. Мартин Лютер, издав протестантскую Библию на немецком языке, фактически канонизировал его. То же самое можно сказать о роли Франциска Скорины в формировании белорусского языка. Бесспорно влияние его книг и на русский язык.
Примерно в то же время, когда Ф. Скорина посещал М. Лютера, он побывал в Москве с просветительской миссией. Вероятно, он предложил свои услуги как издатель и переводчик. Однако по приказу московского князя был изгнан из города. Привезенные им книги публично сожгли как еретические, поскольку они были изданы в католической стране. Не вызывает сомнения, что некоторые из них все же сохранились. Но влияние белоруса Ф. Скорины на формирование русского языка в большей мере произошло позже – посредством издания книг в Московии И. Федоровым и П. Мстиславцем, которые использовали в своей работе труды соотечественника.

Вскоре Ф. Скорина по приглашению последнего магистра Тевтонского ордена прусского герцога Альбрехта посещает Кенигсберг. Но в это время в Вильне во время пожара, уничтожившего две трети города, сгорела типография Скорины. Пришлось, несмотря на гнев герцога, возвращаться. Драматические события на этом не закончились. Во время пожара погибла его жена. Годом раньше умер старший брат. Его кредиторы, польские «банкиры», предъявили долговые претензии Франциску, и он оказался в тюрьме. Правда, через несколько недель королевским указом был освобожден, взят под королевскую опеку и юридически приравнен к шляхетскому (дворянскому) сословию. Монарх выдал ему специальную привилегию: «Пусть никто, кроме нас и наследников наших, не может привлекать его к суду и судить, какой бы ни была значительной или незначительной причина его вызова в суд…».
Издательская и просветительская деятельность не принесла Ф. Скорине дивидендов, скорее истощила его первоначальный капитал. После смерти своего покровителя – виленского епископа – Франциск отправляется в Прагу. Он поступает садовником к королю Фердинанду I Габсбургу, который позже станет императором Священной Римской Империи.
Можно задаться вопросом: что за необычное превращение врача и издателя в садовника? Скорее всего, Ф. Скорина был ботаником-садоводом. В те времена медицинское образование включало в себя и познания в области ботаники. По некоторым данным, Скорина в Праге специализировался на разведении цитрусовых и трав для врачевания.
Сохранилась переписка чешского короля со своим секретарем, из которой выясняется, что «итальянский садовник Франциск» (так называли там Ф. Скорину) служил у него до июля 1539 г. Именно тогда король удостоил его прощальной аудиенции.
Спустя 13 лет Фердинанд издал грамоту, в которой сообщалось, что «доктор Франтишек Рус Скорина из Полоцка, который некогда жил, наш садовник, в этом королевстве Чешском был чужестранцем, сошел на вечный покой и оставил после себя сына Симеона Руса и определенное имущество, бумаги, деньги и прочее, ему принадлежащее». Король приказал всем служащим

Типография
Интересные факты
У историков есть сведения и про предшественников Скорины, например Джона Литтоу (возможно Ивана Литвина), о его происхождении говорит фамилия, который занимался печатным делом в Лондоне.
В «Зале сорока» Падуанского университета нарисованы фресковые портреты сорока величайших выпускников этой alma mater. Среди них, второй после Галилея, — Франциск Скорина.
Некоторое время считалось, что Скорину на самом деле звали Георгием. Впервые об этом стали говорить во второй половине XIX ст., после того как в 1858 г. были опубликованный копии двух грамот короля Сигизмунда I на латинском языке. В одной из них перед именем первопечатника стоял латинское прилагательное egregium в значении «отличный, знаменитый», во второй же значение слова egregium было подано как georgii. Эта единственная форма послужила основанием некоторым исследователям считать, что настоящее имя Скорины было Георгий. I только в 1995 г. белорусский историк и книговед Г. Галенченко нашёл оригинальный текст привилея короля Сигизмунда, в котором известный фрагмент «с Георгием» был изложен следующим образом: «… egregium Francisci Scorina de Poloczko artium et medicine doctoris». Ошибка переписчика вызвала споры вокруг имени первопечатника, которые велись в течение более чем 100 лет.
Шрифты и гравированные заставки из виленской типографии Скорины использовались книгоиздателями ещё сто лет.
С 1991 по 2005-й год имя Франциска Скорины носил главный проспект Минска. После указа президента А. Лукашенко проспект был переименован в проспект Независимости, а бывший Староборисовский тракт, рядом с которым находится Национальная библиотека, получил название улицы Франциска Скорины.
Именем Ф. Скорины названа малая планета № 3283, открытая советским астрономом Н. И. Черных.

Заключение
В Белоруссии Франциск Скорина считается одним из величайших исторических деятелей. В его честь названы высшие награды страны, медаль и орден. Его имя носят университет в Гомеле, центральная библиотека, педагогическое училище, гимназия №1 в Полоцке, гимназия № 1 в Минске, негосударственное общественное объединение «Общество белорусского языка» («Таварыства беларускай мовы») и другие организации и объекты. Памятники ему стоят в Полоцке, Минске, Лиде, Калининграде, Праге.
В 1990 году по решению ЮНЕСКО в мире торжественно отмечали 500-летие Франциска Скорины. В честь юбилея издательство «Белорусская Энциклопедия» им. Петруся Бровки в 1991 году выпустило трехтомное факсимильное издание 23 книг «Библии русской», напечатанной Франциском Скориной в 1517-1519 годах в Праге на языке светской письменности, понятной людям того времени и доступном современным читателям.
Чем на самом деле Франциск Скорина занимался в Праге последние годы жизни — в точности неизвестно. Вероятнее всего, практиковал как врач.
Точная дата его смерти не установлена, большинство учёных предполагают, что Скорина скончался около 1551 года, поскольку в 1552 году его сын Симеон приезжал в Прагу за наследством.

Приложение 1
Памятники  Ф.Скорине
Памятник около БГУ
Памятник около национальной библиотеки РБ
Памятник в его родном городе
Памятник в Лиде
Памятник в Праге
Интересные вещи
Приложение 2
Орден Франциска Скорины
Медаль Франциска Скорины
Почтовая марка СССР, 1988 год
Юбилейная монета, СССР, 1990 год
«Библия руска» Скорины
Печатный станок Фр. Скорины
Список использованных источников

1.[http://schoolnet.by/~stankovo/Belorusy/Francisk%20Scorina.htm]
2.[http://tdibp.by.ru/1204/francisk/]
3.[http://megabook.ru/Article.asp]
4.[http://ru.wikipedia.org/wiki/Скорина,_Франциск_Лукич]
5.[http://compuart.ru/article.aspx]
6.[http://qu-tan.livejournal.com/26806.html]
7.[http://d-pankratov.ru/2010/04/24/pervopechatnik-francisk-skorina/2/]

Приложение 3

Спасибо за внимание


title: Скачать презентацию или конспект Песнь о вещем Олеге

extracted_text:
А.С.Пушкин. «Песнь о вещем Олеге»
   Летописный источник «Песни..»
   Изображение быта и нравов Киевской Руси. Смысл диалога Олега и кудесника.

Дела давно минувших дней.Преданья старины глубокой.                                     А.С.Пушкин

Цель урока:
воскресить страницы далекого прошлого;
познакомиться  с летописным источником;
познакомиться с жанровыми особенностями баллады

 ПЕСНЬ — самый древний вид лирической поэзии

Перун-бог грома и молнии
Сеча-сражение
Курган-могильный холм
Пращ-орудие для метания камней
Тризна- поминальный обряд
Жребий-судьба
Волхвы, кудесники-предсказатели

   Верные-неверные утверждения
1. Торговый путь, проходивший через Киев, назывался «Путь из варяг в греки»
2. Олег правил в 11 веке.
3. Россы служили в византийском флоте?
4.Олег не воевал с Византией?
5. Олег поставил ладьи на колеса и пошел по суше на Константинополь.
6.Олег прибил свой щит на врата Цареграда.
7. Вещим Олега назвал Пушкин.
Заглянем в словарь!
Вещий – кому всё ведомо и кто вещает будущее; прорицатель, предсказатель; умный, мудрый, предусмотрительный.
В.И.Даль
Вещий (высок.) – предвидящий будущее, пророческий.

Вещий (книжн. поэт. устар.) – знающий или предсказывающий будущее, пророческий
С.Ожегов
Ушаков

Подумай и ответь!
Предсказание
Разлука с конём
Возвращение на Родину
Воспоминание о коне и сожаление об утрате товарища
Появление змеи
Гибель князя

Чем летопись отличается
от произведения А.С.Пушкина?

В.Васнецов
Читаем и наблюдаем!
Первоначальный вариант  Окончательный вариант
1. И к гордому старцу подъехал Олег…
2. Князь по полю едет на смирном коне…
3. Спи, конь одинокий!
1. И к мудрому старцу подъехал Олег…
2. Князь по полю едет на верном коне…
3. Спи, друг одинокий!

Подумай и ответь!
В.Васнецов
Проверь  себя!

историческая
о любви
Баллада  - это  лиро-эпическое произведение, в основе которого лежит необыкновенная история. По происхождению баллада связана со сказанием, преданием, легендой или историческим событием.
героическая
волшебная
комическая
(сатирическая)
Виды  баллад
народная (фольклорная)
авторская
Я узнал...
Я научился отличать...
Я запомнил, что ...
Мне понравилось...
Для меня стало
новым...
6.  Меня удивило...
7. Мне хочется
попробовать...
Домашнее задание:
Выучить наизусть 1-7 строфы баллады.
Устно: что такое верность и преданность?
Спасибо  за  урок!

Интерес
Хорошее
настроение

Тревога

Волнение
Спокойствие

Удовлетворние


title: Скачать презентацию или конспект «Белые ночи» Ф.М. Достоевский

extracted_text:
Повесть «Белые ночи»

«Белые ночи» были созданы писателем в сентябре-ноябре 1848 года и впервые опубликованы в журнале «Отечественные записки» (1848, № 12) с посвящением другу молодости Достоевского поэту А. Н. Плещееву. Повесть носит подзаголовок «Сентиментальный роман. Из воспоминаний мечтателя». Эпиграфом к произведению автор выбрал слова Ивана Тургенева из стихотворения «Цветок» (1843):
   …Иль был он создан для того, чтобы побыть хотя б мгновенье, в соседстве сердца твоего?…
Произведение состоит из шести глав («Ночь первая», «Ночь вторая», «История Настеньки», «Ночь третья», «Ночь четвёртая», «Утро»).

Ф. М. Достоевский определил жанр своего произведения «Белые ночи» как «сентиментальный роман». Повествование в произведении ведется от первого лица, от имени романтического героя, мечтателя, идеалиста, человека с богатым внутренним миром.

«Белые ночи» — повесть об одиночестве человека, не нашедшего себя в несправедливом мире, о несостоявшемся счастье. Герою неведомы эгоистические побуждения. Он готов всем пожертвовать для другого и стремится устроить счастье Настеньки, ни на минуту не задумываясь над тем, что любовь к нему Настеньки — единственное, что от может получить от жизни. Любовь мечтателя к Настеньке бескорыстна, доверчива и так же чиста, как белые ночи. Это чувство спасает героя от «греха» мечтательства и утоляет жажду настоящей жизни. Но участь его печальна. Он снова одинок. Однако безысходного трагизма в повести нет. Мечтатель благословляет свою возлюбленную: «Да будет ясно твое небо, да будет светла и безмятежна милая улыбка твоя, да будешь ты благословенна за минуту блаженства и счастия, которое ты дала другому, одинокому, благодарному сердцу!»
Эта повесть — своеобразная идиллия. Это утопия о том, какими могли бы быть люди, если бы проявляли свои лучшие чувства. Это скорее мечта о другой, красивой жизни, чем отражение действительности.

На первых страницах повести Достоевского «Белые ночи» встречается мечтатель. Однажды, когда над Петербургом стояли прекрасные белые ночи, главный герой-мечтатель познакомился с красивой и доброй девушкой Настенькой. Мечтатель выложил перед ней всю свою душу, раскрыл все свои переживания и невзгоды, поделился самым сокровенным, тем, что тревожило его и беспокоило. И Настенька прониклась взаимным доверием к главному герою, и они полюбили друг друга. Описывая их взаимоотношения, Фёдор Михайлович Достоевский раскрывал перед своими читателями тему отношений полов. Любовь и вера, обман и предательство – через всё это предстояло пройти героям повести «Белые ночи». Когда в отношениях мечтателя и Настеньки возникает третий мужчина, она встаёт перед очень тяжёлым для всех участников этого треугольника выбором. Именно в этом выборе, и заключается главная мысль автора. Главный герой произведения витал в облаках, жил мечтами, грёзами, и считал себя счастливым человеком. Когда он повстречал Настеньку, он обрёл настоящее счастье. Увы, оно было слишком недолгим – выбор Настеньки оказался не в пользу мечтателя. Главный герой даже не попытался остановить возлюбленную и остался один.

«Петербургский мечтатель» – личность, склонная не только к созерцанию, но и к деятельности. Влюбившись с первого взгляда в Настеньку, совсем не зная ее, он старается помочь ей устроить ее счастье с любимым человеком, хотя для него самого это будет настоящей катастрофой. И катастрофа происходит: Настенька, уже решившая связать с ним судьбу, оставляет его, произнеся, конечно, слова благодарности, написав в сумбурном, но вполне романтическом, соответствующем характеру их отношений письме: «О, любите меня, не оставляйте меня, потому что я вас так люблю в эту минуту, потому что я достойна любви вашей, потому что я заслужу ее…»

Считается, что «петербургский мечтатель» не сумел до конца реализовать себя в отношениях с Настенькой. Так ли это? На мой взгляд, именно в такой несчастливой, но красивой любовной истории должна была реализоваться его романтическая натура. Он говорит о себе: «Я мечтатель; у меня так мало действительной жизни», – но что есть для него действительная жизнь? Мог ли бы он спуститься с высот поэзии на бренную, прозаическую землю?

Современному читателю трудно принять всерьез героя – рассказчика повести «Белые ночи». Раздражает его наивность, непрактичность, его порою слишком слащавая речь. Досада берет оттого, что он не умеет, не желает бороться за свою любовь. Но… оторваться от чтения невозможно. Думаешь: бывают ли на свете такие люди, или только «в тридесятом неведомом царстве, а не у нас, в наше серьезное-пресерьезное время» могут они существовать? И, соглашаясь и внутренне протестуя одновременно, перечитываешь последние строки повести: «Боже мой! Целая минута блаженства! Да разве этого мало хоть бы и на всю жизнь человеческую?
   Настенька - главная героиня произведения, она занимает основное место, благодаря ей развиваются все события.     Она милая, доброжелательная,скромная,спокойная, чувственная и ранимая девушка.В начале знакомства с Мечтателем она показала себя с лучшей стороны, но внешность обманчива, и Мечтатель увлекается ей, хотя девушка сразу сказала: "на дружбу я готова. . . а вот влюбится нельзя, прошу вас!".     Основные события происходят в конце повести, Настенька, обиженная на того человека, которого любит, делает необдуманный шаг, решаясь строить с Мечтателем планы на будущее, но все рухнуло, так же внезапно, как и начиналось. Мечтатель снова один, Настенька ушла, предав героя. Получив на утро письмо, молодой человек долго размышлял, но у него не было чувства грусти, а даже наоборот.     Девушка долго не замечала чувств героя, да и потом просто "воспользовалась" этим, но тот факт, что она искренне любила другого человека частично извиняет её. В своем последнем письме она просила не забывать о ней и любить её.

Прямое значение;
Белые ночи- светлые ночи в начале лета, когда вечерняя заря сходится с утренней и всю ночь длятся сумерки.
В Петербурге белые ночи длятся с 1 июня по 2 июля
«Белые ночи»смысл названия
Вывод:
Никогда нельзя забывать о той опасной черте, которая разделяет мечту и реальность


title: Скачать презентацию или конспект Произведение Данте Алигьери "Божественная комедия"

extracted_text:
Данте Алигьери
«Божественная комедия».

Множественность смыслов и её философский характер.

Презентацию подготовила: Присяжная Т. Г., учитель русского языка и литературы, МОУ «Козыревская СОШ»

Данте Алигьери,

(настоящее имя Дуранте Алигьери)

(1265-1321)

итальянский поэт и политический деятель

Родился во Флоренции, в аристократической семье. Его предки принимали участие во втором Крестовом походе. Об отце и матери Данте почти ничего не известно, как и об обстоятельствах его ранней юности. Данте получил обычное для того времени образование, но сам признавал его недостаточным.

В 1274, то есть
 9-летним мальчиком, впервые встретился с дочерью соседа и друга отца Беатриче Портинари.

Предполагаемый портрет Беатриче Портинари

Юношеская любовь повлияла на все творчество Данте Алигьери.  Он довольно долгую жизнь по средневековым меркам, чуть больше 50-ти лет. И вот в течение всего своего творческого пути он воспевал Беатриче. Тем не менее, и Данте, и Беатриче нашли законных спутников жизни. Супругой поэта стала красивая итальянка Джемма Донати, а его муза вышла замуж за богатого синьора Симона де Барди. В душе Данте ничего не изменилось: его сердце по-прежнему принадлежало Беатриче. Однако, возлюбленная поэта неожиданно умерла в 22-х летнем возрасте. Алигьере был потрясён. Он решил поведать миру свою историю любви, отразив её в небольшой повести «Новая жизнь».

Чувства Алигьери, прошедшие сквозь века, были отмечены в живописи, музыке, поэзии и драматургии.
Данте на фреске  ВИЛЛЫ КАРДУЧЧО АНДРЕА ДЕЛЬ КАСТАНЬО (1450, ГАЛЕРЕЯ УФФИЦИ)
В 1291 Данте женился на Джемме Донати по политическому расчёту. От этого брака было семь детей – шесть сыновей и дочь.
В 1302 Данте был заочно обвинён в неправильном расходовании общественных денег и приговорён к штрафу. Он переехал в Рим, но его нашли и там. Поэта приговорили к сожжению за политические взгляды. Имущество его было конфисковано. Начались долгие годы скитания.

Памятник Данте 1865 г. Флоренция. Работа скульптора Энрико Пацци
Странствовал по Италии. В 1308-1309 переехал в Париж. Здесь его застала весть, что император Генрих VII отправляется походом в Италию. Данте присоединился к войскам императора, надеясь вместе с ними вернуться во Флоренцию, но его мечте не суждено было сбыться: император внезапно скончался.
Поэт отправился в Равенну, где и провёл последние шесть лет своей жизни у князя Гвидо Новелла да Полента, племянника воспетой им Франчески да Римини.

Вершиной творчества Данте стала «Комедия», названная с лёгкой руки Боккаччо «Божественной комедией».
Поэма «Божественная комедия» была создана в 1321 году. Называя свое произведение «комедией», писатель характеризовал его как поэтическое произведение, написанное на народном языке с устрашающим началом и счастливым концом.
Поэт Данте изобразил путешествие самого себя в потустороннем мире.
Данте изображён держащим копию «Божественной комедии» рядом со входом в Ад, семью террасами Горы Чистилища, городом Флоренция и сферами Неба вверху, на фреске Доменико ди Микелино
Структура
«Божественная комедия» построена
чрезвычайно симметрично. Она распадается
на три части:
«Ад»  (34 песни: 2 вступительные и 32, описывающие ад,, т. к. в нем не может быть гармонии),
 «Чистилище» (33 песни),
«Рай»  ( 33 песни).
 Поэма написана терцинами — строфами,
состоящими из трёх строк. Эта склонность к
определённым числам объясняется тем, что
Данте придавал им мистическое
толкование. Так число 3 связано с
христианской идеей о Троице, число 33
должно напоминать о годах
земной жизни Иисуса Христа. Всего в
«Божественной комедии» 100 песен (число
100 — символ совершенства).

Первая страница «Божественной комедии»

сюжет
По католической традиции в загробном
мире существует ад – место
осужденных грешников, чистилище
– место, где грешники искупают грехи и
рай – обитель блаженных.
Во вступительной песне автор
повествует о том, как посреди
жизненного пути он
заблудился в лесу.  Поэт Вергилий
пригласил его в путешествие по
загробному миру. Узнав, что Вергилия
послала умершая возлюбленная Данте
– Беатриче, тот сразу соглашается.

Встреча Данте с Вергилием и начало их странствия по загробному миру (средневековая миниатюра)

Ад имеет вид колоссальной
воронки, состоящей из
концентрических кругов,
узкий конец которой
упирается в центр земли.
Пройдя преддверие ада,
населённое душами
ничтожных, нерешительных
людей, они вступают в первый
круг ада, так
называемый лимб, где
Пребывают
души добродетельных
язычников, не познавших
истинного Бога, однако
приблизившихся к этому
познанию и за то избавленных
от адских мук. Здесь Данте видит
выдающихся представителей
античной культуры —
 Аристотеля,Эврипида, Гомера и
др.

Следующий круг заполнен
душами людей, некогда
предававшихся
необузданной страсти,
чревоугодников, принужденных
страдать от дождя и града, скупцов
и расточителей, без устали
катящих  огромные камни,
гневливых, увязающих в болоте.
За ними следуют объятые вечным
пламенем еретики и ересиархи,
тираны  и  убийцы, плавающие в
потоках  кипящей
крови, самоубийцы,
превращённые в
растения, богохульники и
насильники, сжигаемые
падающим  пламенем,
обманщики всех
родов, муки которых весьма
разнообразны.
Путешествие по кругам ада

Наконец Данте проникает в последний, 9-й круг ада, предназначенный для самых ужасных преступников. Здесь обитель предателей и изменников, из них величайшие — Иуда Искариот, Брут и Кассий, — их грызёт своими тремя пастями Люцифер, восставший некогда на Бога ангел, царь зла, обречённый на заключение в центре земли. Описанием страшного вида Люцифера заканчивается последняя песнь первой части поэмы.

Мучительной державы властелин
Грудь изо льда вздымал наполовину;
И мне по росту ближе исполин,

Чем руки Люцифера исполину;
По этой части ты бы сам расчел,
Каков он весь, ушедший телом в льдину…

Струи Коцита леденя до дна.
Шесть глаз точило слезы, и стекала
Из трех пастей кровавая слюна.

Они все три терзали, как трепала,
По грешнику; так, с каждой стороны
По одному, в них трое изнывало.

Миновав узкий
коридор,соединяющий центр
земли со вторым полушарием,
Данте и Вергилий выходят на
поверхность земли. Там, на
середине окружённого океаном
острова, высится в виде
усечённого конуса гора —
чистилище, подобно аду
состоящее из ряда кругов,
которые сужаются по мере
приближения к вершине горы.
Охраняющий вход в чистилище
ангел впускает Данте в первый
круг чистилища, начертав
предварительно у него на лбу
мечом семь P (Peccatum —
грех), то есть символ семи
смертных грехов.

По мере того как Данте поднимается
всё выше, минуя один круг за
другим, эти буквы исчезают, так что
когда Данте, достигнув вершины
горы, вступает в расположенный на
вершине последней «земной рай»,
он уже свободен от знаков,
начертанных
стражем чистилища. Круги
последнего населены душами
грешников, искупающих свои
прегрешения. Здесь
очищаются гордецы, принуждённые
сгибаться под бременем давящих их
спину
тяжестей, завистники, гневливые,
нерадивые, алчные и пр. Вергилий
доводит Данте до врат рая, куда ему,
как не знавшему крещения, нет
доступа.

В земном раю
Вергилия
сменяет Беатриче,
восседающая на
влекомой
под
властью грифом
колеснице
(аллегория торжествующей
церкви); она побуждает
Данте к покаянию, а
затем
возносит его,
просветлённого, на небо.

 Заключительная часть поэмы посвящена странствованиям Данте по небесному раю. Последний состоит из семи сфер, опоясывающих землю и соответствующих семи планетам (согласно распространённой тогда Птолемеевой системе)

Данте видит Христа и деву Марию,
 ангелов и, наконец,
перед ним раскрывается
«небесная Роза»  -
местопребывание
блаженных. Здесь Данте
приобщается высшей
благодати, достигая
общения с Создателем.

В письме к Кан Гранде делла Скала, правителю города Вероны, Данте сообщает о тех задачах, которые он ставил перед собой в «Божественной комедии». Он пишет, что любое литературное произведение имеет несколько смыслов:
БУКВАЛЬНЫЙ
АЛЛЕГОРИЧЕСКИЙ
МОРАЛЬНЫЙ
АНАЛОГИЧЕСКИЙ, то есть влекущий ввысь, вскрывающий внутренний дух произведения
Множественность смыслов в «божественной комедии»
Итоговые вопросы:
Как называется период жизни Данте, когда он создает «Божественную комедию»?
Какое трагическое обстоятельство в жизни Данте дало толчок к написанию изучаемого произведения?
Какое число в «Божественной комедии» Данте является основным?
Сколько кругов ада изображает Данте?
В чем заключается множественность смыслов в «Божественной комедии»?


title: Скачать презентацию или конспект Л.Толстой - детям «Правда всего дороже»

extracted_text:
1
Литературное чтение
1 класс
УМК
          «Гармония»

Автор:
Червонова Татьяна Михайловна,
учитель начальных классов
МОУ «Екатеринославская средняя общеобразовательная школа»
Тюльганского района Оренбургской области
Л.Толстой - детям
«Правда всего дороже»

Книги учат детей
Всем премудростям жизни –
Как быть  Человеком,
И быть нужным Отчизне,
И как правду от лжи
Все должны отличать.
Как бороться с врагом
И как зло побеждать.
В. В. Радин

2

Что такое хорошо
и
 что такое плохо
3
В.В. Маяковский
4
Это хорошо
5
 Толстой
Лев Николаевич (1828 - 1910)
6
Книги для детей
7
мальчик
чашка
разбил
Правда светлее солнца
Л. Толстой
«Правда всего дороже»
8
ФИЗМИНУТКА
9
Поработали, ребятки!
А теперь – все на зарядку!

Влево, вправо повернитесь,
Наклонитесь, поднимитесь.

Руки вверх и руки вбок,
И на месте прыг да скок!

А теперь бежим вприпрыжку,
Молодцы вы, ребятишки!

Замедляем, дети, шаг
И на месте стой! Вот так!

А теперь мы сядем дружно,
Нам ещё работать нужно!

Отдохнули !
10
Я
ЗНАЮ
ЗАПОМНИЛ
СМОГ
рефлексия
11
http://images.yandex.ru/yandsearch?ed= портрет Л.Н.Толстого
http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt= иллюстрации                      книжек
http://smiles.33b.ru/smile.bereich128_0.html - анимации к физминутке
Интернет - ресурсы
12


title: Скачать презентацию или конспект "После бала" Л.Н. Толстой

extracted_text:
Открытый урок 2006 -2007Использование презентаций на уроках литературы.Презентация по теме: «Л.Н.Толстой. Личность и судьба писателя.Рассказ писателя «После бала».Контраст как приём, позволяющий раскрыть идею рассказа в 8-м классе.

Открытый урок
Данная презентация предназначена для проведения урока литературы с использованием технологий для учеников 8 класса. Презентация способствует повышению эффективности восприятия материала, предложенного учителем.
Цели презентации:
Цели урока.
Задачи урока.
Гениальный писатель.
Начало жизненного пути.
Л.Н.Толстой – художник, мыслитель, человек.
Работа над рассказом « После бала».
История создания рассказа.
Беседа.
Задание.
Используемая литература.

Содержание.
Цели урока:
Познакомить учащихся с основными биографическими сведениями писателя.
История создания рассказа «После бала».
Помочь учащимся раскрыть особенности рассказа и писательский замысел.
Задача урока:

Формировать у учащихся сознание о моральной ответственности человека за всё происходящее.

Умение работать с текстом художественного произведения.

Гениальный писатель.

Творчество Толстого – одна из самых ярких страниц в истории русской литературы. В чём заключается гениальность Толстого? Выражаясь словами Горького, можно сказать, что Толстой рассказал нам о русской жизни почти столько же, как и вся остальная наша литература. Свыше двухсот произведений написано Толстым. Кто же этот удивительный человек, какую жизнь он прожил?
             ЭПИГРАФ:
Не зная Толстого – нельзя считать себя знающим свою страну, нельзя считать себя культурным человеком.
      М.Горький. (История    русской         литературы).
Начало жизненного пути.

Детство. Усадьба Ясная Поляна Тульской области. Рано потерял родителей. По рождению и воспитанию принадлежал к высшей помещичьей знати в России.

Кавказ и Севастополь (1851-1852)

Толстой и «Современник» (1855 г)

Духовный кризис, пережитый Толстым. (1879-1882 г)

Смерть писателя 1910 г. Похоронен в Ясной Поляне.

Ясная поляна

           Без своей Ясной Поляны я трудно могу себе представить Россию и мое отношение к ней. Без Ясной Поляны я, может быть, яснее увижу общие законы, необходимые для моего отечества, но я не буду до пристрастия любить его» Л.Н.Толстой

  Л.Н.Толстой - художник,  мыслитель, человек.
Я отрёкся от жизни нашего круга, признав, что это не есть жизнь, а только подобие жизни ,что условия избытка, в которых мы живём, лишают нас возможности понимать жизнь и что для того, чтобы понять жизнь, я должен понять жизнь не исключений, не нас, паразитов жизни, а жизнь простого трудового народа, того, который делает жизнь, и тот смысл, который он придаёт ей.              Л.Н.Толстой.  Исповедь.
Работа над рассказом «После бала».
Глубокой болью за поругание человеческого достоинства, за невинно погубленных людей трогает читателя рассказ писателя «После бала».
Что такое рассказ? Жанр эпоса. Основу рассказа обычно составляет одно событие или происшествие, хотя могут быть и более объёмные темы, охватывающие длительные отрезки времени, даже всю жизнь  героя. В рассказе, как правило, одна сюжетная линия.
История создания рассказа.
История создания рассказа.
Случай, описанный в рассказе "После бала", взят Толстым из казанских наблюдений. Произошел он с братом Сергеем, влюбленным в дочь воинского начальника А.П.Корейша - Варвару. Но чувство угасло, как только утром, после бала, он увидел, как ее отец, лихо и весело танцевавший мазурку, командовал экзекуцией над солдатом, бежавшим из казармы.
В.А.Корейш
Беседа

Какое событие описано в рассказе?
Прочитайте описание пейзажа на страницах учебника-хрестоматии. Помогает ли эта пейзажная зарисовка понять восторженное радостное состояние героя?
Что по вашему в рассказе самое страшное? (описание наказания, описание поля, полковник, бьющий солдата).
  Вспомним содержание рассказа.

Что подарила Варенька герою на память?
Как звали героя?
Какой танец полковник танцевал с дочерью?
Почему ранним утром герой оказался на поле?
В каком университете учится герой?
За что наказали солдата?
Как закончилась любовная история героя?

  Сопоставьте полковника и    наказываемого.
  Полковник                  Наказываемый
                     Задание  к   иллюстрациям
Провести наблюдение над языковыми средствами: выписать эпитеты обрисовки праздника на балу у губернаторского  предводителя.
Выписать эпитеты во второй части рассказа(сцена наказания солдата).
По литературоведческому словарю дать понятие о контрасте(противопоставление).

Литература
Учебник литературы 8 класс.
Поурочные разработки по литературе 8 класс.
http:/artclassik.edu.ru
Альбом по творчеству 1Л.Н.Толстого.
http://www.krugosvet.ru


title: Скачать презентацию или конспект Симметрия в литературе

extracted_text:
Проект по математике на тему:
Симметрия в литературе
Узоры математики, как и узоры художника или узоры поэта, должны быть красивы; идеи, как и краски или слова, должны сочетаться гармонически. Красота является первым критерием: в мире нет места для безобразной математики. Дж. Х. Харди
Видите? Это же голая зеркальность!
Венедикт Ерофеев.Москва -- Петушки
Выполняли работу
Селезнев Богдан
6а
Школа №36

У Л.Н. Толстого в “Отрочестве” (19 глава) есть такие строки:
“Раз стоя перед чёрной доской и рисуя на ней мелом разные фигуры, я вдруг был поражён мыслью: почему симметрия приятна для глаз!.. Разве во всём в жизни симметрия?”
Содержание
1) Что такое симметрия?
2) Проявление симметрии в
литературных произведениях.
3) Что такое палиндромы?
4) История палиндромов.
5) Простые палиндромы.
6) Стихотворные и многострочные палиндромы.
7) Знаете ли вы?
8) О себе и выводы.

   Симметрия – это соразмерность, одинаковость в расположении частей чего – нибудь по противоположным сторонам от точки, прямой или плоскости.
Что такое симметрия?
Существует довольно много видов симметрии. Простейший вид симметрии – зеркальная. Такая симметрия присуща, например, человеческому телу, телам животных и многому другому. Предмет или фигура, которую можно разделить плоскостью на две половины так, чтобы эти половины при наложении друг на друга совпали между собой, имеет зеркальную симметрию.
В поэзии существуют, так называемые, фигурные стихи, которые позволяют подчеркнуть содержание стихотворения в его графическом изображении на бумаге.
Зеркальную симметрию равнобедренного треугольника мы находим в стихотворении Валерия Брюсова “Треугольник”.
                                                                  Я,
еле
качая
веревки,
в синели
не различая
синих тонов
и милой головки,
летаю в просторе,
крылатый как птица,
меж липовых кустов!
но в заманчивом взоре
знаю, блещет, алея, зарница!
и я счастлив ею без слов!
В творчестве Лермонтова прослеживается четкая симметрия в развитии сюжетного замысла.
Одинокий борец, человек эпохи Лермонтова, какие бы подвиги он ни совершил, должен был с большими или меньшими потерями для себя прийти на исходную точку: препятствия с которыми он боролся, для его индивидуальных сил были неодолимы.
К пониманию этого Лермонтов приблизился еще в юношеский период:
Никто не получал, чего хотел
И что любил…
(«1831-го июня 11 дня»)

А.С. Пушкин.
         В этот год осенняя погода
        Стояла долго на дворе        Зимы ждала, ждала природа        Снег выпал только в январе.

Чередование рифм и чтение по интонации дает чувствовать прелесть (симметрии) пушкинского стихотворения.

Симметрия в стихах
В литературных произведениях существует симметрия образов, положений, мышления.
 Например, в “Евгении Онегине” А.С.Пушкина мы наблюдаем симметрию положений: Онегин, отвергнувший когда-то любовь Татьяны, сам через несколько лет вынужден испытывать горечь отвергнутой любви.
А в трагедии “Борис Годунов” прекрасно выписана симметрия образов: убийцу царственного наследника, занявшего престол, сменяет на троне такой же умный, такой же наглый и беспощадный убийца юноши – царевича.
Что такое палиндромы?
  Палиндромы – это слова или предложения, которые одинаково читаются в обе стороны.
История палиндромов
         Палиндромы известны со времён Древней Греции, свыше двух тысяч лет. Древние греки украшали палиндромными стихами чаши для питья.
         От греков палиндромы перешли к римлянам, им, в частности, принадлежит самый известный палиндром:
SATOR
AREPO
TENET
OPERA
ROTAS
          Этот перевёртыш (перевод: Сеятель Арепо держит колеса в деле) в старину считался божественным и писался на воротах храмов для защиты от тёмных сил.
Далее
История палиндромов
         От римлян палиндромы перешли во все остальные европейские языки и постепенно превратились в одну из самых популярных игр со словами.
Назад
Простые палиндромы
Молоко делили ледоколом.

Нажал кабан на баклажан.

Туши рано фонари, шут!

Лилипут сома на мосту пилил.

Лёша на полке клопа нашёл.

Я иду с мечом судия.

Далее
Простые палиндромы
Я не мил и не женили меня.
И видит он сон юности дивной.
Аргентина манит негра.
И  толпа заждалась сала, джаза, плоти.
Удавы рвали лавры в аду.
Цени в себе свинец!
Содержание
Назад
Стихотворные и многострочные палиндромы
Море могуче. В тон ему, шумен, отвечу Гомером:
Мое, веру буди – ярок, скор, я иду буревером.

Лидер бодро гордо бредил,
А масса налево повела нас сама.

Урки ели в «Иле» икру,
А раки ели в иле Икара.
Далее
  Палиндром В.Набокова:

  Я ел мясо лося, млея...
  Рвал Эол алоэ, лавр.
  Те ему: "Ишь! И умеет Рвать!"
  Он им: "Я - минотавр!"
Стихотворные палиндромы
Стихотворные и многострочные палиндромы
Не сова ли била в осень
Лапой? И опал
Лист от сил
Её?

Не дремуч умер день,
Нет, сам он – заря,
разномастен.
Колер ёлок,
Как
Ёж, тот же,
Золотисто, вот сито лоз.
Теша, манила калина,
машет
Я алая!
И ладили да кадили дали,
И нет ещё тени,
Но сыро. Голубое обуло
горы. Сон.
Содержание
Назад
Осенний сон
  1) Есть мнение, что первая фраза на Земле, произнесённая человеком, была палиндромная. Именно так –
                    Madam I’m Adam
                  Мадам, я – Адам
       якобы представлялся Еве в райском     саду её будущий муж.
Знаете ли вы?
Далее
Знаете ли вы?
2)   Говорят, что даже Наполеон увлекался созданием палиндромов и ему приписывается рыцарское признание на английском:
       Able was I ere I saw Elba
       Я был силён, пока не увидел Эльбу
3) Знаете ли Вы, про кого написан
 этот палиндром?

        Он на том утёсе небеса на
        себе несёт умотано.
Знаете ли вы?
Атлант
Назад
Содержание
Ответ
3) Знаете ли Вы, про кого написан
 этот палиндром?

        Он на том утёсе небеса на
        себе несёт умотано.
Знаете ли вы?
Атлант
Назад
Содержание
Ответ
Сайты
http://www.metod-kopilka.ru/
http://pptcloud.ru/matematika/simmetrija6.html
Приложение
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Илья Муромец и Соловей-разбойник

extracted_text:
БЫЛИНА "ИЛЬЯ МУРОМЕЦ И СОЛОВЕЙ РАЗБОЙНИК"
ЭПИГРАФ
Любое племя на земле владело в детстве поэтическим зеркальцем, где причудливо, у каждого по-своему, отражался мир; так первые впечатления бытия слагались в эпос, бесценное пособие к познанию национальной биографии наравне с останками материальной культуры.
                       Л.   Андреев

СТАНЦИЯ «ИСТОРИЯ»
Восточно-славянская эпоха-период возникновения былин
СТАНЦИЯ «ЛИТЕРАТУРА»
Былины- героические песни, повествующие о великих деяниях необыкновенных людей

Илья Муромец - самый любимый былинный образ
Как одно-то на небе красно солнышко,
А один-то на Руси Илья Муромец!

Расскажите о бое Ильи
Муромца с Соловьём –
Разбойником.  Как вели
себя в бою противники?
Что помогло богатырю
 победить Соловья-
Разбойника? Какие черты
  характера героя
проявились во время боя?
Илья Муромец
Благодаря современным научным методам, проведена реконструкция облика Ильи. Её результаты подтвердили многие сведения о герое былин: он имел богатырское телосложение, высокий рост и до 33-х лет не мог двигаться из-за паралича позвоночника.

СТАНЦИЯ  «ЖИВОПИСЬ»
«
Я всегда только и жил Русью».
В.М. Васнецов
СТАНЦИЯ «МУЗЫКА»
Напевность, мелодичность, ритм
Почему эта станция последняя?
Да потому, что мелодии истории, литературы, живописи сливаются для нас с вами в прекрасную музыку Древней Руси. Она напоминает нам о жизни наших великих предков. Вы должны помнить, что от них нам достались в наследство великая история, богатая литература, тончайшая национальная музыка.
Домашнее задание:
1.Работа по вопросам учебника.
 2.Самостоятельное чтение былин.
 3.Написать сочинение – рассуждение «Чем интересны былинные богатыри вам?»