title: Скачать презентацию или конспект Веселые чижи

extracted_text:
Литературное чтение
2 класс
Тема урока:

Д. Хармс,
С. Маршак
«Веселые чижи»
Цели урока:
•Познакомимся со стихотворением  Д. Хармса, С. Маршака «Веселые чижи»;
•будем развивать навыки осознанного, выразительного чтения;
•обогащать свою речь;
•пополнять свой багаж знаний стихотворениями для детей.

СУДОМО́ЙКА
Работница, занимающаяся мытьём посуды.
ВОДОВОЗ
Прислуга на кухне, готовящая пищу.
КУХАРКА
Для исполнения чужих поручений.
 НА ПОСЫЛКАХ
Рабочий, занимающийся чисткой дымоходов.
ТРУБОЧИСТ
Приспособление для перемешивания топлива в печи - толстый железный прут с прямо загнутым концом.
КОЧЕРЁЖКА (КОЧЕРГА)
Предмет хозяйственной утвари в виде широкого деревянного обода с натянутой на одну сторону крупной сеткой  -
РЕШЕТО
КОРОМЫСЛО
Деревянная дуга с зарубками или крючками на концах для ношения на плечах ведер
Тромбон
Труба
Рояль
Гребёнка
Гармонь
Цимбалы
Ездили всем домом,
к зябликам знакомым

На трамвае
На моторе
На телеге
На возу
На дуге
На оглобле
На таратайке
На запятке

Домашнее задание

• Стр. 170-173 выразительное чтение по желанию выучить наизусть •вместе с родителями спеть  стихотворение – песню,
• приготовить сообщение о зяблике
• изучить «Историю создания стихотворения».

  «Пожелание друзьям»

 Желаю Вам цвести, расти,
копить, крепить здоровье.Оно для дальнего пути –
главнейшее условье.Пусть каждый день и каждый час Вам новое добудет.Пусть добрым будет ум у Вас,
а сердце умным будет.Вам от души желаю я,
друзья, всего хорошего.

                      С.Я.Маршак  1958 год

Спасибо!


Скачать презентацию или конспект Пришвин «Кладовая солнца». Образ Насти и Митраши


Скачать презентацию или конспект Рассказ Ю. Нагибина «Мой первый друг, мой друг бесценный…»


Скачать презентацию или конспект Бианки "Сова"


Скачать презентацию или конспект Голявкин "Никакой горчицы я не ел"


Скачать презентацию или конспект Биография Лескова


Скачать презентацию или конспект Льюис Стивенсон


title: Скачать презентацию или конспект Парфюмер. Зюскинд. Характеристика произведения

extracted_text:
Роман «Парфюмер» история одного убийцы
Парфюмер. История одного убийцы (нем. Das Parfum. Die Geschichte eines Mörders., англ. Perfume: The Story of a Murderer.) — роман немецкого драматурга и прозаика Патрика Зюскинда.
Впервые роман был напечатан в Швейцарии в 1985 году. На сегодняшний день он признан самым знаменитым романом, написанным на немецком языке со времен Ремарка, и выдержал множество изданий общим тиражом более 12 миллионов экземпляров. Книга переведена на 42 языка, включая латынь.Впервые на русском языке роман был опубликован в восьмом номере журнала «Иностранная литература» в 1991 году, в переводе Э.В.Венгеровой.
«История одного убийцы» рассказывает о жизни человека, чьи «гениальность и феноменальное тщеславие ограничивались сферой, не оставляющей следов в истории, — летучим царством запахов».
ПерсонажиЖан-Батист Гренуй — протагонист, у него невероятно тонкое и сильное обоняние.Мать Гренуя — обвинена в детоубийстве.Жанна Бюсси — простодушная кормилица.Отец Террье — знаток церковной догматики.Мадам Гайар — хозяйка приюта. Относится к детям только как к способу заработкаГрималь — кожевник. Очень грубый и жестокий человекДевушка с улицы Марэ — первая жертва Гренуя.Джузеппе Бальдини — парижский парфюмер. Не обладая никакими творческими талантами в парфюмерии, имеет огромные знания в самой технологии производства и сохранении ароматов.
Шенье — подмастерье Бальдини.Пелисье — конкурент Бальдини, самый популярный парфюмер. Только упоминается, лично не появляется.Маркиз де ла Тайад-Эспинасс — эксцентричный создатель «флюидальной теории».Мадам Арнульфи — вдова парфюмера из Грасса.Доминик Дрюо — мастер-парфюмер из Грасса и любовник Мадам Арнульфи.Антуан Риши — Второй Консул Грасса, проницательный человек.Лаура Риши — его дочь, рыжеволосая красавица.
ВремяДействие романа происходит во Франции середины XVIII века, в Эпоху Просвещения.Приём, который использует автор в «Парфюмере» — принцип псевдо- историзма. Он будто бы убеждает читателя, что описанное действительно когда-то происходило, сообщая событиям   романа хронологическую   точность. Текст насыщен        датами. Так, между двумя          датами проходит вся                    жизнь героя.
Он рождается 17 июля 1738 года и умирает 25 июня 1767 года. Хотя позже автор отметит, что день смерти Гренуя пришёлся на день его рождения.Также датированы и другие поворотные события жизни героя: встреча с девушкой с улицы Марэ — 1 сентября 1753 года; 15 апреля 1766 года — герою зачитывают приговор.Обращаясь к персонажам, с которыми сталкивается Гренуй, Зюскинд отмечает время и обстоятельства их смерти. Так, читатель, наблюдая в реальном времени романа за гибелью кожевника Грималя и парфюмера Бальдини, узнаёт, что мадам Гайар умрёт от старости в 1799 году, а маркиз Тайад-Эспинасс —пропадёт в горах в 1764. Трагическая гибель Джузеппе Бальдини также«исторически привязана» к 1756 году — началу Семилетней войны.В воображении Гренуя, помеченные датами, словно бутылки выдержанного вина, хранятся ароматы, которые он ощущал: «бокал аромата 1752 года», «бутыль 1744 года».
Место действияТот же эффект кажущейся реальности автор использует, описывая места, где происходит действие.Так же как и во времени, сюжет романа закольцован в пространстве — он начинается и заканчивается в одной и той же точке Парижа — на кладбище Невинных.Путешествия героя не выходят за пределы Франции. Из Париж действие перемещается на вершину потухшего вулкана Плон-дю-Канталь (Plomb du Cantal) в провинции Овернь. После — на пути героя город Монпелье, откуда он попадает в южный приморский Грасс. В погоне за девушкой Гренуй отправляется в Ла-Напуль. Затем Грасс и снова Париж.
Зюскинд чётко фиксирует малейшие передвижения героев на протяжении всего повествования. Так Гренуй, наблюдающий фейерверк в Париже на Королевском мосту, подходит к галерее Лувра, здесь он чувствует нежный запах и идет по его следу. Он отходит от павильона Флоры, поворачивает назад и переходит через мост на другой берег. Дальнейший маршрут: особняк Майи — набережная Малакэ — улица Сены — улица Марэ.Также подробно описаны лавка и дом парфюмера Бальдини на Мосту Менял, и прогулки Бальдини к Новому мосту.
Интересные факты:-В оригинале произведение носит название «Das Parfum» — в дословном переводе — «духи, аромат».-Стэнли Кубрик рассматривал возможность адаптировать роман для экрана, но в итоге пришел к мнению, что творение Патрика Зюскинда не подлежит экранизации.-Слово grenouille, сходное с фамилией центрального персонажа «Парфюмера», переводится с французского как «лягушка».-В сентябре 2006 года прошла презентация эксклюзивных духов французского кутюрье и парфюмера Тьерри Мюглера (Thierry Mugler). На их создание Мюглера вдохновила книга Зюскинда. В наборы флакончиков, выпущенных ограниченной партией, вошли такие ароматы, как «запах девственницы» — «Virgin N1», «запах Парижа XVIII века» — «Paris 1738». Презентация была приурочена к мировой премьере фильма.-Текст песни Scentless Apprentice (Ученик без запаха), американской рок-группы Nirvana, повествует о главном герое этой книги.-Песня «История одного убийцы» из альбома Феникс российской рок-группы Ария, выпущенного в 2011 году, также описывает историю Парфюмера.
Спасибо за внимание!


Скачать презентацию или конспект Маяковский биография


title: Скачать презентацию или конспект А. П. Островский "Свои люди - сочтёмся"

extracted_text:
СВОИ ЛЮДИ - СОЧТЕМСЯ!
Драматическая русская литература представляет собою странное зрелище, - писал Белинский в 1845 году. - У нас есть комедия Фонвизина, Горе от ума Грибоедова, Ревизор, Женитьба Гоголя - и, кроме них, нет ничего, решительно ничего хоть сколько-нибудь замечательного, даже сколько-нибудь сносного.
В 40-е годы, когда в прозе и поэзии все более прочное место завоевывал критический реализм, на сцене процветали напыщенные мелодрамы , бессодержательные водевили.
Белинский призывал писателей идти по стопам Гоголя, создавать драматические произведения, которые бы правдиво изображали и объясняли жизнь.

СВОИ ЛЮДИ - СОЧТЕМСЯ! И такое произведение появилось: в 1849 году молодой драматург А. П. Островский написал комедию Свои люди - сочтемся! (или Банкрот). Общее впечатление о ней выразил тонкий ценитель литературы писатель В. Ф. Одоевский: Я считаю на Руси три трагедии: Недоросль, Горе от ума, Ревизор. На Банкроте я ставлю номер четвертый.
Островский Александр Николаевич (1823-1886)

      Пьесы Александра Николаевича Островского нередко называют «окном» в купеческий мир творений были купцы всех гильдий, лавочники, приказчики, мелкие чиновники… Островского даже называли «Колумбом Замоскворечья», ведь он, как Колумб, открыл русскому читателю целый мир – мир московского Замоскворечья, «страны» московского купцов.Многие сюжеты для своих комедий драматург не придумывал, а брал прямо из жизни. Ему пригодился опыт службы в московских судах, где рассматривалась имущественные споры, дела о ложных банкротствах, конфликты из-за наследства. Островский, кажется, просто перенес все это на страницы своих пьес. Комедия «Банкрот»  была напечатана в журнале «Москвитянин» в 1850 года названием «Свои люди – сочтемся!» и принесла молодому автору заслуженную славу.

      В основе сюжета комедии лежит весьма распространенный в прошлом веке в купеческой среде случай мошенничества: богатый купец, Самсон Силыч Большов, занял у других купцов довольно крупную сумму денег, не желая возвращать ее, объявил о своем банкротстве. А все свое имущество он перевел на имя «верного человека» - приказчика Лазаря Подхалюзина, за которого, для большей своей уверенности и спокойствия, отдает замуж дочь Липочку – Олимпиаду Самсоновну. Несостоятельного должника Большова сажают в тюрьму (долговую «яму»), но Самсон Силыч уверен, что дочь и зять внесут за него небольшую сумму денег из полученного имущества и его освободят. Однако, события развиваются совсем не так, как хотелось бы Большову: Липочка и Подхалюзин не заплатили ни копейки, и бедный Большов вынужден отправиться в тюрьму.
Самсон Силыч Большов в исполнении Виктора Андреевича Борцова

       Казалось бы, в этом сюжете нет ничего интересного и занимательного: один мошенник обманул другого мошенника. Но комедия интересна не сложным сюжетом, а той правдой жизни, которая составляет основу всех произведений Островского. С какой точностью и реалистичностью нарисованы все персонажи комедии! Возьмем, например, Большова. Это грубый, невежественный человек, настоящий самодур. Он привык всеми командовать и всем распоряжаться. Самсон Силыч приказывает дочери выйти замуж за Подхалюзина, совершенно не считаясь с ее желаниями: «Важное дело! Не плясать же мне по ее дудочке на старости лет. За кого велю, за того и пойдет. Мое детище: хочу с кашей ем, хочу масло пахтаю…» Большов сам начинал с низов, «голицами торговал»; его в детстве щедро награждали «тычками» и «подзатыльниками», но вот накопил денег, стал купцом и уже всех ругает и подгоняет. Конечно, суровая «школа жизни» по-своему воспитала его: он стал грубым, изворотливым, даже сделался мошенником. На в конце пьесы он же вызывает и некоторое сочувствие, ведь его жестоко предала собственная дочь и обманул «свой» человек – Подхалюзин, которому он так доверял!
Лазарь Елизарыч Подхалюзин - Антон Хомятов
Олимпиада Самсоновна - Ирина Жерякова

    Подхалюзин является еще большим мошенником, чем Большов. Он сумел не только провести хозяина, но и завоевать расположение Липочки, которая вначале не хотела выходить за него замуж. Это как бы «новый» Большов, еще более циничный и наглый, более соответствует нравам нового времени – времени наживы. Но есть в пьесе еще один персонаж, который неразрывно связан с предыдущими. Это мальчик Тишка. Он пока что еще служит «на побегушках», но уже понемногу, по копеечке, начинает собирать свой капитал, и со временем, очевидно, он станет «новым» Подхалюзиным.
Тишка – Сергей Потапов

    Особенно интересен в комедии образ Липочки. Она мечтает о женихе «из благородных» и не хочет выходить замуж за какого-нибудь «купчишку»; ей подавай жениха «не курносого, беспременно чтобы был бы брюнет; ну, понятное дело, чтоб и одет был по-журнальному…» Она не похожа на купчих прежнего времени; ей хочется к деньгам отца добавить дворянство. Как это напоминает комедию Мольера «Мещанин во дворянстве»! однако хитрый Подхалюзин без особого труда убедил ее, что с деньгами ее отца и с его изворотливостью они смогут зажить даже лучше «благородных». Липочка, как и Подхалюзин, не вызывает у нас ни малейшей симпатии.

    Все персонажи пьесы, как главные, так и второстепенные (сваха Устинья Наумовна, ключница Фоминична и другие) изображены сатирически. Островский в начале своего творчества сразу же заявил о себе как писатель-сатирик, продолжатель традиции Д. И. Фонвизина, А. С. Грибоедова, Н. В. Гоголя. И последующие творения драматурга лишь укрепили и расширили его славу.
Устинья Наумовна - Лариса Кичанова
Фоминична - Клавдия Блохина
Сысой Псоич - Сергей Тезов

    Таким образом, пьеса А.Н. Островского «Свои люди - сочтемся!» - это обличительная комедия об отношениях, основанных на имущественном неравенстве и жажде наживы, первая сатира драматурга на нравы купеческой среды. Драматург, впервые в русской литературе, показал жизнь Замоскворечья – быт и нравы московских купцов, их взгляды на жизнь, мечты и стремления. Кроме того, первая пьеса Островского определила его творческую манеру, приемы и методы, с помощью которых он впоследствии создал такие драматургические шедевры, как «Гроза» и «Бесприданница».


Скачать презентацию или конспект Тургенев. Стихи в прозе


Скачать презентацию или конспект Образ Чичикова в поэме "Мертвые души"


title: Скачать презентацию или конспект Чехов "Степь"

extracted_text:
Антон Павлович Чехов«Степь»(отрывок из повести)
литературное чтение
3 класс
Цели:

Формирование навыков поискового чтения, обучение словесному анализу, расширение лексического опыта.
Развитие смысловой догадки, памяти, мышления.
Воспитание любви к природе, к родному краю.

Из каких произведений эти отрывки?

 Л.Н.Толстой «Прыжок»
 Л.Н.Толстой «Лебеди»
 Л.Н.Толстой «Лев и собачка»
 Н.А.Некрасов «Мороз-воевода»
 Н.А.Некрасов «Мужичок с ноготок
(отрывок из стихотворения
«Крестьянские дети»
 А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»
Какое из этих произведений является рассказом?
 Л.Н.Толстой «Лебеди»
Заполните таблицу:
Какая ширь здесь и приволье Куда ни глянь - полей раздолье Южнее полосы лесов Лежит ковёр из трав, цветов Здесь простор ветрам и птицам Грызунам, волкам, синицам Здесь суховеи любят петь А зовётся это :

степь
Степь – широкие участки земли, поросшие травой, ковылём
«…несравненный художник жизни»
Л. Н. Толстой
Антон Павлович
Чехов.
«Степь.»
(отрывок из повести)
- Какие картины вы себе представили? Что понравилось?- Чьими глазами мы видим приближение грозы?

Антон Павлович
Чехов.
«Степь.»

?

Антон Павлович
Чехов.
«Степь.»

Словарная работа:
Рогожа- грубая плетёная ткань.
Потёмки- темнота, отсутствие света.
Явственно- явно, очевидно.
Фосфорическая –светящаяся бледным светом.
-На сколько частей можно разделить этот текст?
Ночь в степи
Молния
Ветер
Гром
Дождь

«Степь я люблю и чувствую себя в ней как дома…»
Антон Павлович Чехов

Домашнее задание
Уч. с. 134-136, чит. ворп.,
р/т с. 95 №4


title: Скачать презентацию или конспект А он, мятежный, просит бури

extracted_text:
«А он, мятежный, просит бури…»

Авторы презентации:
ученики 9 класса,
руководитель:
Ольга Константиновна Савченко,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Нововолковская ООШ»,
Рузский муниципальный район
Михаил Юрьевич
Лермонтов
Рояль Лермонтова
Рукописи поэта
Мария  Михайловна –
мать  поэта
Елизавета Алексеевна
Арсеньева  -
бабушка  поэта
Юрий  Петрович
Лермонтов –
отец  поэта
Патент  М.Ю.  Лермонтову
на  чин   лейб-гвардии   корнета
М.Ю. Лермонтов
в вицмундире
лейб-гвардии
Гусарского полка
Автограф стихотворения «Смерть поэта». Окончание. Список 1837 г.
Гос. литературный музей, Москва
Николай I
Поэт
Автопортрет
Морской  вид  с  парусной  лодкой.
Рисунок  М.  Лермонтова
Душа сама собою стеснена…
М. Ю. Лермонтов
в 1840 году
Последний  прижизненный  портрет
М. Ю. Лермонтова   в  сюртуке  офицера Тенгинского  пехотного  полка.
1841 г.  Художник  К. А.  Горбунов
Гостиная в доме Верзилиных,
где произошла ссора поэта с Мартыновым
Николай Мартынов
«Мартышка – горец с большим кинжалом»
Дуэль.
Рисунок   М.  Лермонтова
Дуэль Лермонтова и Мартынова
Жизнь  его  была
мгновенна  и  ослепительна!
1814 - 1841
«А он, мятежный,
просит бури…»


title: Скачать презентацию или конспект Чехов "Ванька"

extracted_text:
Чехов Антон Павлович

А.П.Чехов
(1860 – 1904)
Биография

А.П. Чехов родился 17 января 1860 года в Таганроге.
Дом, в котором родился А.П.Чехов

    Отец, Павел Егорович, глубоко верующий человек, владел небольшой бакалейной лавкой, но впоследствии разорился.

Отец
Павел Егорович Чехов
Бакалейная лавка в Таганроге
А.П.Чехов помогал отцу  петь в церковном хоре.

Таганрогский театр времен Чехова
На сцене таганрогского театра Чехов впервые увидел пьесы Шекспира, Островского, Гоголя. Антоша увлекается театром, а дома разыгрывает с братьями спектакли, пишет сценки, сказки в стихах

В 1878 году семья Чеховых перебралась в Москву. Антон остался в Таганроге один заканчивать гимназию. На жизнь он зарабатывает случайными уроками. Это были годы неотступной бедности.

В 1879 Чехов поступает в Московский университет, где получает диплом врача, однако главным делом его жизни еще во время учебы становится литература.
А.П.Чехов в годы учебы на медицинском факультете Московского университета

Всем известны рассказы А.П.Чехова
А вот первые сборники рассказов А.П.Чехова

Псевдонимы А. П. Чехова:
   Антоша Чехонте
   Врач без пациентов
   Человек без селезёнки
   Г. Балдастов
   Брат моего брата
   Анче

А.П.Чехов
«Ванька»
Старинная открытка
к рассказу

Словарно-орфографическая работа.

 Ледник – погреб для хранения продуктов. Выволочка – наказание. Шпандырь – специальный сапожный ремень, кнут. Подпасок – помощник пастуха. Клирос – место для певчих в церкви перед иконостасом. Намедни – вчера .

Иллюстрации к рассказу «Ванька»

Иллюстрации к рассказу «Ванька»

Иллюстрации к рассказу «Ванька»

?
?
?
?
?
?
Иллюстрации к рассказу «Ванька»

Иллюстрации к рассказу «Ванька»

Б. Кустодиев «ЗИМА»
Иллюстрации к рассказу

Использованные ресурсы
htthttp://viki.rdf.ru/item/1209/p://www.faito.
ru/pages/eicatalog/3/203/
http://www.uchportal.ru/load/32-1-0-5823
http://festival.1september.ru
http://www.google.ru/search?q=рисунки+чехов+ванька&h


Скачать презентацию или конспект «Васюткино озеро» и «Сказание о Кише»


Скачать презентацию или конспект Бальмонт "Золотое слово"


Скачать презентацию или конспект Дмитро Васильевич Павличко


title: Скачать презентацию или конспект Кавказ в творчестве Пушкина

extracted_text:
Автор: учитель МКОУ СОШ №14 пос.Пятигорский Ивахненко Татьяна Евгеньевна
Кавказ- колыбель поэзии Пушкина.
Жизнь Пушкина и его творчество тесно связаны с  Северным Кавказом. Великий русский поэт, по существу, первым в русской поэзии открыл кавказскую тему не по книгам и чужим рассказам, а по собственным впечатлениям от посещения этих мест.
   "С легкой  руки  Пушкина,- писал Белинский,- Кавказ сделался для русских заветною страною не только широкой раздольной воли, но и неисчерпаемой поэзии, страною   кипучей жизни и смелых мечтаний! Муза Пушкина как бы осветила давно уже на деле существовавшее родство  России с этим краем, купленным драгоценною  кровью сынов ее и  подвигами ее героев.» И
    Кавказ-эта колыбель поэзии Пушкина- сделался потом и колыбелью поэзии Лермонтова. Именно Пушкин является первооткрывателем Кавказа в литературе. Как известно, Пушкин был на Кавказе два раза: первый раз в июле-августе 1820 года в Пятигорске, Кисловодске и других селениях Кавказских Минеральных вод. Второй раз  в 1829году из Северного Кавказа по Военно-Грузинской дороге перешел в Грузию.    Впечатления от поездок нашли глубокое отражение в творчестве Пушкина.
Величественная природа этих мест, быт и нравы горских народов вдохновили поэта на  создание поэм "Кавказский пленник" и "Тазит", свыше десятков шедевров его лирики посвящены кавказской теме.

 В эпилоге к "Руслану и Людмиле", написанном на Кислых водах в июле 1820 года, Пушкин вспоминает свою высылку из Петербурга и душевное состояние в те дни:
Я погибал... Святой хранитель
Первоначальных, бурных дней,
О дружба, нежный утешитель
Болезненной души моей!
Ты умолила непогоду;
Ты сердцу возвратила мир;
Ты сохранила мне свободу,
Кипящей младости кумир!..
Свое недавнее пребывание на  Кавказских Минеральных водах Пушкин вспоминал в этом стихотворении:
Я видел Азии бесплодные пределы,
Кавказа дальний край, долины обгорелы,
Жилище дикое черкесских табунов,
Подкумка  знойных брег, пустынные вершины,
Обвитые венцом летучих облаков,
И закубанские равнины!
Ужасный край чудес!...там жаркие ручьи
Кипят в утесах раскаленных,
Благословенные струи!
Надежда верная болезнью изнуренных,
Мой взор встречал близ дивных берегов
Увядших юношей , отступников пиров,
На муки тайные Кипридой осужденных,
И юных ратников на ранних  костылях,
И хилых стариков в печальных  сединах.
Поэма "Кавказский пленник" была задумана еще на Кавказе .Пушкин писал ее в Гурзуфе,   Кишиневе, Каменке и Киеве  около шести месяцев. Первоначально поэма имела название "Кавказ".

Свою романтическую поэму Пушкин посвятил Н. Н. Раевскому, с которым еще недавно проводил  на Минеральных Водах "милые сердцу дни":

Свободной музы приношенье:
Тебе я посвятил изгнанной лиры пенье
Прими с улыбкою,  мой  друг,
И вдохновенный свой досуг.

Поэт вспоминает летние дни 1820 года, которые он провел вместе с Н. Н. Раевским на водах.

Во дни печальные разлуки
Мои задумчивые звуки
Напоминали мне Кавказ,
Где пасмурный Бештау, пустынник величавый,
Аулов и полей властитель пятиглавый,
Был новый для меня Парнас.
Забуду ли его кремнистые вершины,
Гремучие ключи, увядшие равнины,
Пустыни знойные, края, где ты со мной
Делил души младые впечатленья,
Где рыскает в горах воинственный разбой,
И дикий гений вдохновенья
Таится в тишине глухой?
Природа Кавказа
Величественная природа этих мест, быт и нравы горских народов вдохновили поэта на создание поэм "Кавказский пленник" и "Тазит",  свыше десятков шедевров его лирики     посвящены кавказской теме.

В эпилоге к "Руслану и Людмиле", написанном на Кислых водах в июле 1820 года ,Пушкин вспоминает свою ссылку из Петербурга и душевное состояние в те дни:

Поэт любуется природой Кавказа, хотя душа, как прежде,"каждый час полна томительной думой".
Далече от брегов Невы,
Теперь я вижу пред собою
Кавказа гордые главы.
Над их вершинами крутыми,
На скате каменных стремнин,
Питаюсь чувствами немыми
И чудной прелестью картин
Природы дикой и угрюмой...
Во время ссылки на юг Пушкин впервые увидел суровый и величественный Кавказ со снеговыми вершинами, бурные горные речки, бесконечные морские просторы, залитое ослепительным солнцем побережье Крыма. Поэт был потрясен всем увиденным.
 Не  писать о чудесной природе  Кавказа поэт не мог. В своих поэмах "Кавказский пленник", "Бахчисарайский фонтан", "Цыганы", в стихотворениях "Кавказ" , "Обвал", "К морю" и других поэт запечатлел экзотические картины природы.
Кавказ подо мною. Один в вышине
Стою над снегами у края стремнины;
Орел, с отдаленной поднявшись вершины,
Парит неподвижно со мной наравне.
Отселе я вижу потоков рожденье
И первое грозных обвалов движенье.

Здесь тучи смиренно идут подо мной;
Сквозь них, низвергаясь, шумят водопады;
Под ними утесов нагие громады;
Там ниже мох тощий, кустарник сухой;
А там уже рощи, зеленые сени,
Где птицы щебечут, где скачут олени.

А там уж и люди гнездятся в горах,
И ползают овцы по злачным стремнинам,
И пастырь нисходит к веселым долинам,
Где мчится Арагва в тенистых брегах,
И нищий наездник таится в ущелье,
Где Терек играет в свирепом веселье;

Играет и воет, как зверь молодой,
Завидевший пищу из клетки железной;
И бьется о берег в вражде бесполезной
И лижет утесы голодной водной...
Вотще! нет ни пищи ему, ни отрады:
Теснят его грозно немые громады.
1829
Период второй ссылки

Северному Кавказу посвящена первая глава "Путешествия в Арзрум".В "Путешествии в Арзрум поэт подробно описывает свой новый путь от Георгиевска до Владикавказа и Ларса и дорожные впечатления от посещения этих мест. Он знакомится с древними памятниками горских народов, их бытом и нравами. Привлекают его внимание воинственные черкесы, осетины-"самое бедное племя из народов, обитающих на  Кавказе","спокойные и смелые" женщины, обряд похорон и многое другое. Отношение к ним сочувственное, без тени пренебрежения.

Вторая поездка на Кавказ в 1829году нашла свое отражение в "Путешествии в Арзрум во время похода 1829 года", поэме "Тазит", незавершенном "Романе на Кавказских Водах", стихотворениях "Желал я душу освежить", "Калмычке", "все тихо, на  Кавказ идет ночная мгла..."( первая редакция стихотворения "На холмах Грузии лежит ночная мгла...."),"Дон", "На картинке к "Евгению Онегину в "Невском альманахе", в строфах о Кавказе "Путешествия Онегина" и эскизном плане о русской девушке и черкесе. Современник и знакомый Пушкина В. В.Измайлов писал П. А. Вяземскому в июне 1829 года: "Пушкин на полете к югу и, вероятно, к новой славе литературной!»

 15 мая 1829 года датирована первая редакция одного из лучших стихотворений Пушкина  "На   холмах  Грузии  лежит  ночная  мгла".  Это  было  в  Георгиевске.

Все тихо- на Кавказ идет ночная  мгла,
             Восходят звезды надо мною.
Мне грустно и легко; печаль моя светла,
              Печаль моя полна тобою,
Тобой, одной тобой... Унынья моего
             Ничто не мучит, не тревожит,
И сердце вновь горит и любит -оттого,
                Что не любить оно не может.
Стихотворение немногим отличается от окончательной редакции, изменено лишь начало:
                На холмах Грузии лежит ночная мгла;
                Шумит Арагва предо мною...

Стихотворение обращено к невесте поэта Н. Н. Гончаровой.

         Значение Кавказа для творчества Пушкина было  огромно.    Об этом еще при жизни поэта писал Н. В. Гоголь:
         "Судьба как нарочно забросила его туда, где границы России отличаются резкою величавою характерностью, где гладкая неизмеримость России прерывается подоблачными горами и обвевается югом. Исполинский, покрытый вечным сном Кавказ, среди знойных долин поразил его; он, можно сказать, вызвал силу души его и разорвал последние цепи, которые еще тяготели на  свободных мыслях.
               Его пленила вольная поэтическая жизнь дерзких горцев, их схватки, их быстрые, неотразимые набеги; и с тех пор кисть его приобрела тот широкий размах, ту быстроту и смелость, которая так дивила и поражала только что начинавшую читать Россию Рисует ли он боевую схватку чеченца с казаком- слог его- молния; он также блещет, как сверкающие сабли, и летит быстрее самой битвы. Он один только певец Кавказа: он влюблен в него всею душой и чувствами; он проникнут и напитан его чудными окрестностями, южным небом...»

          Пушкин- слава и гордость земли русской, близок и нам, народам Кавказа. Исторические связи наших предков- русских и горцев- уходят в глубь веков, в эпоху скифов, сарматов , алан и булгар.

          В горах Кавказа нет народа, который бы не сказал:"Пушкин -наш национальный поэт".. Это гордость кавказских народов, зачинатель нашей литературы.

              Поэты Кавказа считают его своим учителем, певцом родного края.


title: Скачать презентацию или конспект Есенин "Поет зима - аукает...", "Береза"

extracted_text:
Поёт  зима, аукает…
Сергей Есенин
Литературное чтение 2 класс
Сазнова Т. Е., учитель начальных классов СОШ №222
 г. Заречный Пензенской обл.
Поет зима - аукает,Мохнатый лес баюкаетСтозвоном сосняка.Кругом с тоской глубокоюПлывут в страну далекую
Седые облака.А по двору метелицаКовром шелковым стелется,Но больно холодна.Воробышки игривые,Как детки сиротливые,Прижались у окна.
Озябли пташки малые,Голодные, усталые,                 И жмутся поплотней.А вьюга с ревом бешенымСтучит по ставням свешенным                 И злится все сильней.И дремлют пташки нежныеПод эти вихри снежные                У мерзлого окна.И снится им прекрасная,В улыбках солнца ясная                Красавица весна.
Какое настроение создаёт это стихотворение?
Почему?
Какие слова и выражения создают такое настроение?
Зима мохнатый лес баюкает.
С тоской глубокою плывут в страну далекую седые облака.
Метелица больно холодна.
Воробышки, как детки сиротливые, прижались у окна.
Озябли пташки малые, голодные, усталые, и жмутся поплотней.
Вьюга с ревом бешеным стучит по ставням  и злится все сильней.
И снится им прекрасная,В улыбках солнца яснаяКрасавица весна.
Меняется ли настроение в стихотворении?
Послушайте это стихотворение в исполнении хора.
Музыка Г. Свиридова.
Проследите за своими чувствами.
Изобразительные средства языка
Эпитеты
Мохнатый лес
Глубокая тоска
Воробышки игривые
Детки сиротливые
С рёвом бешеным
Пташки нежные
У мёрзлого окна
Седые облака
Шелковым ковром
Эмоционально окрашенные слова
аукает
баюкает
стозвоном сосняка
метелица
воробышки
детки
пташки
Олицетворение
Зима аукает, баюкает
Вьюга стучит, злится
В улыбках солнца
Красавица весна
Седые облака
Синонимы
Метелица
Вьюга
Воробышки
Детки
Пташки
Вихри
Сравнение
Метафора
Как детки сиротливые
Метелица ковром шелковым стелется
Послушайте ещё одно музыкальное исполнение  этого произведения.
Какое исполнение выбрали бы вы?
Домашнее задание: с. наизусть
МОЛОДЦЫ!
http://www.youtube.com/watch?v=D53G_xb2fHo
http://www.nachalka.com/sergei-esenin-2
http://www.google.ru/search?q=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B9+%D0%BB%D0%B5%D1%81&hl=ru&newwindow=1&client=firefox&hs=JZw&rls=org.mozilla:ru:official&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=9KrsTsf1J8rt-gaDrZyKAg&ved=0CDcQsAQ&biw=1272&bih=850


Скачать презентацию или конспект В.Ф. Одоевский "Мороз Иванович"


title: Скачать презентацию или конспект Романтические произведения Горького

extracted_text:
Романтические произведения М. Горького
А. М. Горький – выразитель духа времени. Он предстает перед читателями в 90-е годы 19 века как писатель – романтик.
Ранние романтические произведения Горького:
Макар Чудра
Старуха Изергиль
Песня о Соколе
Песня о Буревестнике

Макар Чудра(1892)
Макар Чудра рассказывает историю любви двух молодых цыган.Смысл рассказа -              нет ничего ценнее свободы, она дороже и любви, и жизни.
Коротко о произведении.
«Человек родится, чтобы узнать, что такое воля, ширь степная, слышать говор морской волны»; «Коли жить - так царями над всей землей».Эту мысль иллюстрирует легенда о любви Лойко Зобара и Рады, которые не стали рабами своего чувства. Их образы исключительны и романтизированы.
У Лойко Зобара «очи, как ясные звезды горят, а улыбка - целое солнце». Сила и красота Зобара не уступают его доброте.
Под стать и красавица Рада. Макар Чудра называет ее орлицей. «О ней словами не скажешь ничего…».
Гордая Рада долго отвергала чувства Лойко Зобара, ибо воля была ей дороже любви. Когда же решила стать его женой, то поставила условие, которое Лойко не мог выполнить, не унизив себя. Неразрешимый конфликт приводит к трагическому финалу: герои погибают, но остаются свободными, любовь и даже жизнь принесены в жертву воле.
Старуха Изергиль(1894)
Композиция такова, что Горький пишет рассказ в рассказе, а точнее сказать три рассказа в рассказе. Произведение состоит из трех частей: легенда о Ларре, жизнь «старухи Изергиль» и легенда о Данко. Все три истории различны, но у них есть общее, и это общее состоит в том, что Горький по средствам этих «трех рассказов» ищет ответ на вопрос «о смысле жизни».
Песня о Соколе(1895)
В "Песне о Соколе" Горький сравнивает поведение гордого Сокола, который летает в небесах, и ужа, который "рожденный ползать летать не может", но, упав с вершины скалы, решил, что радость полета - она в паденье!
Песня о буревестнике(1901)
Мастерски используя художественную аллегорию, Максим Горький хочет воплотить в образе Буревестника весь русский народ, который соответствовал романтическому идеалу писателя. Буревестник – это смелый революционер, вдохновленный возвышенными идеями и со всех сил старающийся выбиться из темной пучины, которая постепенно захватывает его.
Буревестник – это собирательный образ людей, которые верили в святые для себя идеалы и жертвовали жизнью ради них. В знак благодарности за свою отчаянную борьбу они получают лучик света после бури…
Вывод:
Таким образом, в романтических произведениях Горького, автор чётко выражает протест против скудной жизни, покорности, смирения, презрения, эгоизма, рабской психологии. Герои произведений разрушают привычное течение жизни, стремятся к любви, свету, свободе.
Писатель обращался и к реалистическому, и к романтическому направлениям искусства, которые в ряде случаев существовали самостоятельно, но нередко прихотливо перемешивались. Однако на первых порах у Горького доминировала произведения романтического стиля, резко выделяясь своей яркостью. Действительно, в ранних рассказах Горького преобладают черты романтизма. Прежде всего потому, что в них рисуется романтическая ситуация противоборства сильного человека (Данко, Лара, Сокол) с окружающим его миром, а также проблема человека как личности вообще. Действие рассказов и легенд перенесено в фантастические условия.
Спасибо за внимание!


Скачать презентацию или конспект к рассказу Толстого "Лев и собачка"


Скачать презентацию или конспект Гаршин сказка о жабе и розе


Скачать презентацию или конспект Образ Бабы Яги в русских народных сказках


Скачать презентацию или конспект к уроку литературы в 5 классе по рассказу И.С.Тургенева «Муму»


title: Скачать презентацию или конспект Дневник Печорина как самохарактеристика героя

extracted_text:
Дневник Печорина как самохарактеристика героя.

Печорин — один из самых ярких героев в творчестве Лермонтова. Хотя многие критики утверждают, что это «жалкая личность» и Лермонтов списал её с самого себя. Спустя 20 лет после смерти Лермонтова его друг детства А.П.Шан-Гирей писал: «…насколько мне известно, ни в характере, ни в обстоятельствах жизни ничего нет общего между Печориным и Лермонтовым, кроме ссылки на Кавказ». Тем не менее, автор, создавая своего героя, вложил в его уста свои мысли, снабдил его некоторыми из своих жизненных позиций. В результате Печорин приобрел сходство с автором. Кроме того, известно, что несколько глав «Героя нашего времени» были почти автобиографичными — «Тамань» (почти полностью) и «Княжна Мери» (частично). В этих главах автор дает самохарактеристку этого загадочного героя — Печорина, применяя жанр дневниковых записей.
 Печорин
В главе «Бэла» Печорин описывает свою «первую молодость», ту исходную причину, по которой впоследствии сформировался его несчастный и скучающий характер: «В первой моей молодости, с той минуты, когда я вышел из-под опеки родных, я стал наслаждаться бешено всеми удовольствиями, которые можно достать за деньги и, разумеется, удовольствия эти мне опротивели …и скоро общество мне также надоело». Эта ранняя пресыщенность жизнью вылилась в индивидуалистическую жизненную философию Печорина. Она основана на упадке духа и главной проблеме человечества — нежелании, даже, страхе признать возможность счастья и славы.
  Бела
В характере Печорина явно выражена одна черта, которая, впрочем, и делает его образ загадочным — это противоречивость. Печорин это подчеркивает в главе «Княжна Мери»: «У меня врожденная страсть противоречить; целая моя жизнь была только цепь грустных и неудачных противоречий сердцу и разуму». Печорин осознал это давно, так как «привык себе во всем признаваться». Он, конечно, понимает, что все его проблемы основаны на внутренней дисгармонии. Именно эта противоречивость и делает характер Печорина живым, деятельным, хоть и прикрытым «смертной скукой и томным разочарованием».
Печорин в своем журнале пишет о душевных страданиях, а также анализирует свою жизнь. Он оставляет некую фразу: «Я глупо создан: ничего не забываю, — ничего!». И прошлое мучает его. Печорин снова и снова переживает свои драмы и постоянно ищет возможность других финалов. Чего он ждет от жизни? Печорин сам себе отвечает: «Я уже прошел тот период жизни душевной, когда сердце чувствует необходимость любить сильно и страстно кого-нибудь, — теперь я только хочу быть любимым… даже, мне кажется, одной постоянной привязанности мне было бы довольно: жалкая привычка сердца!» Эти строчки — мольба одинокого человека о понимании, о несбыточном успокоении души. Этот порыв Печорин прерывает насмешкой над своими собственными словами. Теперь понятна любовь Печорина к Вере, основанная на родстве душ: «это одна женщина, которая меня поняла совершенно, со всеми моими мелкими слабостями, дурными страстями… Неужели зло так привлекательно?»
 Печорин и Вера
В осознании того, что другие тоже несчастны, что Печорин не один переживает трагедию жизненных неудач выражается поддержка душевных сил героя. Это примиряет его с обществом: «Если я страдаю, то пусть и другие страдают». И в этой слепой обиде на судьбу он извращает все понятия и чувства, принимая это за истину: «быть для кого-нибудь причиною страданий и радостей, не имея на то никакого положительного права, — не самая ли сладкая пища нашей гордости? А что такое счастье? Насыщенная гордость… Зло порождает зло; первое страдание дает понятие о удовольствии мучить другого; идея зла не может войти в голову человека без того, чтоб он не захотел приложить ее к действительности…»  Эта мысль Печорина ужасна, но в то же время она является глубокой философской истиной, тщательно обдуманной и обоснованной. Чтобы прийти к такой идее, человек должен разделять понятия добра и зла, испытать на себе искушение зла и понять его разрушающее действие.
Печорин (другой образ)
Его выводы поразительно глубоки и верны, хотя, на первый взгляд, кажутся признаками черствого сердца: «Страсти не что иное, как идеи при первом своем развитии: они принадлежат юности сердца, и глупец тот, кто думает целую жизнь ими волноваться». Придавая в юности большое значение страстям, Печорин разочаровался в жизни: «Я видел, как другие без искусства счастливы, пользуясь даром теми выгодами, которых я так неутомимо добивался. И тогда в груди моей родилось отчаяние… я сделался нравственным калекой».  Отчаяние — это та же страсть, которую нельзя допустить в душу, что сделал Печорин, подчиняясь своему характеру. Отчаяние навсегда сделало невозможным счастье для Печорина. Он решил, что нечего больше ждать от жизни, оставляя при этом маленькую лазейку для счастья: «А, верно, она существовала, и, верно, было мне предназначение высокое, потому что я чувствую в душе моей силы необъятные. Но я не угадал этого назначения, я увлекся приманками страстей пустых и неблагодарных».
Печорин понимает бесплодность своей жизни и жестоко осуждает себя за то, что никому не принес пользы и радости: «Моя любовь никому не принесла счастья, потому что я ничем не жертвовал для тех, кого любил: я любил себя».  Печорин любит лишь себя и для себя и сильнее всех ненавидит только себя. Осознавая это, он не пытается что-нибудь изменить к лучшему. Было это слабостью или силой характера, отчаянием или следованием своей предугаданной судьбе?  Печорин — символ противоречия, страдающего одиночества, жестокой гордости. В этом и кроется основная причина его жизненной драмы.


title: Скачать презентацию или конспект Чарушин "Страшный рассказ"

extracted_text:
Использование технологии развития критического мышления на уроках литературного чтения в начальной школе
Е.И.Чарушин «Страшный рассказ»
Автор: Старжинская
Любовь Владимировна,
учитель начальных классов
БГОУ СОШ № 414
г. Санкт - Петербург
«Страшный рассказ»
сени
чулан
План:
1)Мальчики остались одни.
2)Странные звуки.
3)Испуганные дети.
4)Родители вернулись.
5)Неожиданная находка.
6)Ёжик остался на даче.

Молодцы!


title: Скачать презентацию или конспект Иван Бунин «Господин из Сан-Франциско»

extracted_text:
«Господин из Сан-Франциско»
Иван Бунин
Шиманская Анна Александровна
Почему рассказ называется
«Господин из Сан-Франциско»?
Шиманская Анна Александровна
Слово «господин» говорит только о социальном положении главного героя. Он человек без имени. Такой же, как и все остальные богатые люди. Типичный.
Св. Франциск Ассизский
Он проповедовал крайнюю бедность, аскетизм, отказ от любой собственности. Основным свойством Франциска было живое, отзывчивое чувство сострадания.
Шиманская Анна Александровна
Богатство пассажиров и бедность прислуги
Мечтания и планы героя и то, что произойдет на самом деле в реальности
Триумфальный путь на Капри и бесславное возвращение обратно в трюме корабля
Жизнь и смерть. Отношение к смерти главного героя
Погода до смерти главного героя и после его смерти
Начало и конец рассказа
Притворство, жизнь на показ обитателей корабля и жизнь простых людей, например, Лоренцо, высокого старика лодочника
Новый свет и Старый свет

Уже в названии спрятано противопоставление, какие еще противопоставления есть в рассказе?
Шиманская Анна Александровна
Как называется корабль, на котором плыл господин из Сан-Франциско?
Как вы думаете случайно ли такое название?
Символом чего является корабль?
Шиманская Анна Александровна
Атлантида – известное по различным преданиям островное государство, которое населяли могущественные атланты. Во время сильного землетрясения, сопровождавшегося наводнением, остров был поглощен морем в один день и одну ночь, вместе со своими жителями
Шиманская Анна Александровна
Только уже в самой последней редакции, незадолго до смерти, Бунин снял многозначительный эпиграф, ранее всегда открывавший этот рассказ:
 "Горе тебе, Вавилон, город крепкий"

Это цитата из Апокалипсиса.
Шиманская Анна Александровна
Почему кульминация рассказа происходит именно на острове Капри?
Шиманская Анна Александровна
«На этом острове, две тысячи лет тому назад, жил человек, совершенно запутавшийся в своих жестоких и грязных поступках, который почему-то забрал власть над миллионами людей и который, сам растерявшись от бессмысленности этой власти и от страха, что кто-нибудь убьет его из-за угла, наделал жестокостей сверх всякой меры, - и человечество навеки запомнило его, и те, что в совокупности своей, столь же непонятно и, по существу, столь же жестоко, как и он, властвуют теперь в мире, со всего света съезжаются смотреть на остатки того каменного дома, где он жил на одном из самых крутых подъемов острова».
Тиберий I, Клавдий Нерон
Во время его правления был распят Иисус Христос.

Шиманская Анна Александровна
Почему, на ваш взгляд, сюжет рассказа закольцован?
Он начинается на «Атлантиде» и заканчивается на ней?
В чем разница между описанием обстановки на корабле в начале рассказа и в конце?
Шиманская Анна Александровна
Какую роль играет океан в этом рассказе?
Шиманская Анна Александровна
Какие детали в этом рассказе вас больше всего удивили? Что вам показалось важным и значимым?
Нанятая за деньги влюбленная пара.
Отношение к смерти господина из Сан-Франциско (как будто он что-то натворил).
На Капри главный герой увидел человека из своего сна.
«Что чувствовал, что думал господин из Сан-Франциско в этот столь знаменательный для него вечер? Он, как всякий испытавший качку, только очень хотел есть…»
Разделение «Атлантиды» на два мира: блистающий мир балов, оркестров верхних палуб и похожий на преисподнюю мир нижних палуб, где тысячи котлов, сочатся кипятком.

Шиманская Анна Александровна
Попробуйте сформулировать одним предложением, о чем этот рассказ.
Шиманская Анна Александровна


Скачать презентацию или конспект Антон Павлович Чехов «Дядя Ваня»


Скачать презентацию или конспект Пушкин


Скачать презентацию или конспект История создания повести Тарас Бульба


Скачать презентацию или конспект Мари-Анри Бейль


Скачать презентацию или конспект Василий Андреевич Жуковский


Скачать презентацию или конспект Свободолюбивая лирика Пушкина


title: Скачать презентацию или конспект Лев Николаевич Толстой «Филипок»

extracted_text:
ДРУЗЬЯ  ПОЗНАЮТСЯ  В БЕДЕ.
ГРАМОТЕ УЧИТЬСЯ – ВСЕГДА ПРИГОДИТСЯ.

Лев Николаевич Толстой
1828 – 1910
Лев Николаевич Толстой
Филипок
Относящийся  к  счету, учёту или расчёту по дням (поденная работа)
ПОДЕННЫЙ
СЛОБОДА
Большое  село, деревня.
ПОСТРЕЛЁНОК
НЕПОСЕДА, ШАЛУН.
СЕНЦЫ, САНИ
В деревенских избах и в старину в городских домах – помещение между жилой частью дома и крыльцом.
БЕДОВЫЙ
шУстрый, смелый.
физкультминутка

А теперь, ребята, встали!
Быстро руки вверх подняли,
В сторону, вперёд, назад,
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело.

Н.П.Богданов-Бельский
« У дверей школы»

нищий
рваное пальтишко
большие лапти
худые штаны
нищенская сумка
котомка
посох
ТЕСТ
1. С кем Филипок остался дома?
А) с братом;
Б) с дедушкой;
В) с бабушкой.
2. Почему мальчик по дороге упал?
А) испугался;
Б) споткнулся;
В) уронила собака.
3. Почему Филипок долго стоял на крыльце школы, чего боялся?
А) что учитель прогонит;
Б) что учитель заставит учиться;
В) что ребята будут смеяться.
4.Какое задание учитель дал Филипку?
А) решить задачу;
Б) написать своё имя;
В) сложить своё имя.
5.Кто учил мальчика читать?
А) мама;
Б) Костюшка;
В) друг.
ОТВЕТЫ
 1.  в
 2.  б
 3.  а
 4.  в
 5.  б
МОЛОДЦЫ!
Домашнее задание
  Перечитать рассказ
     Л.Н. Толстого «Филипок»


Скачать презентацию или конспект Жуковский


Скачать презентацию или конспект Вечер русского романса


Скачать презентацию или конспект Числа в пословицах и поговорках


Скачать презентацию или конспект Станционный смотритель


Скачать презентацию или конспект Хлестаков и хлестаковщина в «Ревизоре» Н. Гоголя


Скачать презентацию или конспект Тургенев Иван Сергеевич. Повесть «Ася»


Скачать презентацию или конспект Римский-Корсаков биография


title: Скачать презентацию или конспект Крылов «Стрекоза и Муравей»

extracted_text:
Тема: И.А. Крылов « Стрекоза и Муравей»
Составила: учитель начальных классов
Сабирова Н.К.
Кому-то сказки надоели, А кто-то сказками пленен.И самый лучший наш урокНачнем с знакомых нам имен.
Басня Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и муравей»

      Басня – это короткие, чаще всего стихотворные рассказы, где вместо людей действуют звери, птицы, деревья, вещи, рассказывается об их жизни. В басне всегда есть поучение или мораль, совет. В морали осуждаются глупые или плохие поступки.
Иван Андреевич  Крылов(1769-1844)

Физкультминутка
	Жизнь муравьев очень сложна и богата различными интересными фактами. Основным органом чувств у муравьев является не зрение, а обоняние и осязание, функции которых выполняют усики. Необходимо помнить, что муравейники всегда нуждаются в охране.
	Стрекоза- хищник, она питается другими насекомыми, например, личинками комаров. Стрекозы, не поворачивая головы, могут видеть, что происходит сзади.
Словарная работа: - удручена – огорчена - вешних – весенних - оглянуться не успела – прошло всё очень     быстро - помертвело чисто поле – Урожай собран.   Цветы и травы увяли.  - как под каждым ей листком был готов и стол   и дом – везде могла     найти себе приют. - и кому же в ум пойдёт – никто не подумает
Физкультминутка
Вопросы:
- Кто из героев басни вам понравился и почему?
- Как жила Стрекоза летом? Прочитайте.-  Как изменилась жизнь стрекозы с наступлением зимы?- К кому пошла Стрекоза за помощью? С какой просьбой обратилась она к Муравью?- Жалко вам Стрекозу или нет? Объясните свой ответ.-  Как бы вы поступили на месте Муравья? Почему?- Что нам хотел сказать И.А.Крылов своей басней? -  На примере Стрекозы и Муравья чьи же поступки изображены в басне?

               Поспешишь  -?-    коли делать нечего.;
    Кто веселится летом -?- рыбку из пруда;
  Без труда не выловишь -?- и людей насмешишь
  Скучен день до вечера, -?- тот плачет зимой;

Задание: составить пословицу из данных слов.
Домашнее задание:
 	«Выучить понравившеюся часть  басни «Стрекоза и Муравей» наизусть.


Скачать презентацию или конспект Лев Николаевич Толстой "Прыжок"


Скачать презентацию или конспект Николай Васильевич Гоголь


Скачать презентацию или конспект Черная курица или подземные жители


Скачать презентацию или конспект Мастер и Маргарита


title: Скачать презентацию или конспект Пьеса Максима Горького «На дне»

extracted_text:
Пьеса Максима Горького «на Дне»
«На дне» — пьеса Максима Горького написанная в конце 1901 — начале 1902 года. Первоначальные названия — «Без солнца», «Ночлежка», «Дно», «На дне жизни». В пьесе, имеющей подзаголовок «Картины», изображена группа обитателей ночлежного дома для неимущих. В январе 1904 года пьеса получила Грибоедовскую премию. Пьеса была разрешена к постановке только в МХТ, где была осуществлена первая постановка с большим успехом 18 декабря 1902 года режиссёрами К. С. Станиславским, который также исполнил одну из центральных ролей (Сатин), и Немировичем-Данченко. К 60-летию первой постановки (18 декабря 1962 года) пьеса прошла во МХАТе 1451 раз.
Постановка пьесы на императорской сцене была запрещена. Тем не менее, петербургские актёры приняли участие в двух чтениях пьесы «в лицах» в 1903 году — в доме Н. П. Карабчевского и в дворянском собрании.
До 1905 года постановка пьесы разрешалась с большими купюрами и каждый раз с согласия местных властей.
Две противоборствующие стихии — правда и ложь — сталкиваются в пьесе лицом к лицу после появления старика Луки, для которого ложь во спасение равносильна «твоя правда, а не ихняя».

История создания пьесы
Михаил Иванов Костылев — 54 года, содержатель ночлежки
Василиса Карповна — его жена, 26 лет
Наташа — её сестра, 20 лет
Медведев — их дядя, полицейский, 50 лет
Васька Пепел — вор, 28 лет
Клещ — Андрей Митрич, слесарь, 40 лет
Анна — его жена, 30 лет
Настя — девица, 24 года
Квашня — торговка пельменями, под 40 лет
Бубнов — картузник, 45 лет
Барон — 33 года
Сатин — лет под 40
Актёр — лет под 40
Лука — странник, 60 лет
Алёшка — сапожник, 20 лет
Кривой Зоб, Татарин — крючники
Несколько босяков без имён и речей

Герои пьесы
Жена Костылёва. Она не скрывает цинизма, злобы и ненависти, не притворяется, что любит ближнего. Василиса жадна и любит материальные блага, ночлежники для неё — средство добывания денег. Ради них она способна уничтожить каждого — мужа, сестру. Василиса подобна зверю: “баба лютая”.
Василиса Карповна
Имя её в переводе с латинского означает “природная”, а одной из ключевых идей Возрождения является культ природы, её гармония и красота. Не случайно Актёр называет её Офелией, то есть воплощённой невинностью, девушкой-ангелом. Она согревает своим теплом окружающих. Наташа внимательна и добра, помогает умирающей Анне и просит Клеща быть с ней ласковее, приводит в ночлежку Луку, вместе с ним слушает россказни Насти о Гастоне и Рауле.
 Наташа
Кавалер пиковой дамы, в картах Таро имеет своё обозначение — “Решение” (“влюблённые”). На карте молодой человек стоит между двумя женскими фигурами. Это понимают как необходимость принять решение в любовных делах. Нечто похожее происходит с Пеплом, оказавшимся между Наташей и Василисой.
Васька Пепел
Клещ представляет пролетариат: в пьесе мы видим его за работой. Читателей он поражает чёрствостью и цинизмом: Клещ ждёт смерти жены, причиной которой сам и является. Угрюмый и злой, он заслужил у ночлежников самые нелестные прозвища, а также фамилию: он — насекомое-кровосос.
Клещ
Он содержатель ночлежки , ханжа и лицемер, представляет современное мещанство. Он ценит только деньги, прикрывая меркантильные интересы Священным Писанием и благими намерениями. В этом плане Костылёв — прямой антипод Алёшки.
Костылёв
Медведев
Помощь и опора Костылевым в их грязных делишках и противостоянии босякам — Медведев, их дядя, полицейский, самодовольный и глупый. Он злоупотребляет своим служебным положением, не пресекая преступной деятельности, а потакая ей и наживаясь на этом.
Жена Клеща. Рассказывает Луке, что никогда не была сыта, всю жизнь тряслась над куском хлеба, мучилась, как бы больше других не съесть, в отрепьях всю жизнь ходила.
Анна
Настя
Мечтательная и романтичная особа, которая живет любовными романами.
Долгое время мечтает о большой и чистой любви, продолжая заниматься

Бубнов
Позиция Бубнова - это скепсис, фатализм, он всегда принижает человека. Он жесток, не желает сохранять в себе какие-либо хорошие качества. В нем нет ни капли сострадания. На просьбу умирающей Анны вести себя по тише, он отвечает: "шум - смерти не помеха...". Он считает, что "все люди на земле - лишние...". С его точки зрения, именно на абсолютном дне жизни обнажается истинная сущность человека, с него слетает наслоение цивилизованной, культурной жизни: "...все слиняло, один голый человек остался".
Раньше он был бароном, имел достаточно крупное социальное положение. Со временем опустился на самое дно жизни, где все еще вспоминает прелести своего прошлого положения. Над ним часто смеются и издеваются по этому поводу остальные ночлежники.
Барон
Он апатичен, пассивен в жизни. Его протест заключается в призыве к "ничегонеделанию". "Я тебе дам один совет: ничего не делай! Просто - обременяй землю!..". С. не просто был сброшен на "дно". Он сам туда пришел и обосновался там. Ему так удобней.

Сатин
В прошлом он был актером, играл на сцене под псевдонимом Сверчков-Заволжский. Сейчас он пьяница, опустившийся на самое дно жизни. Часто вспоминает свое прошлое, пытается цитировать классиков, но ему мало что удается вспомнить. Лука утешает А., рассказывая тому про бесплатную лечебницу для алкоголиков. А. надеется, перестает пить и начинает копить деньги на дорогу. Но жизнь его заканчивается трагически. Он повесился, когда понял, что уже навряд ли может спастись.

Актер
 Василиса обзывает его язычником. Читатель же узнаёт в нём скомороха, родственного Петрушке. Вечно весёлый, Алёшка ни разу не появляется перед зрителями за починкой обуви. Он, как сапожник, пьян, “странствует” по городу и не расстаётся со своей гармошкой, поёт песни и шумит.
У него нет неудовлетворённых потребностей, зато есть ярко выраженное жизнеутверждающее начало. Алёшка сознаёт свои особенности — и, безусловно, принимает их: “Зато я весёлый мальчик, зато я хороший”.
Алёшка
Это пожилой странник, который на некоторое время появляется в ночлежке и утешает людей. Чтобы утешить все этих людей в ночлежке, Лука прибегает ко лжи. Лука исчезает неожиданно, во время завязавшейся драки, когда Пепел убивает Костылева.
Лука
Действие пьесы происходит в ночлежном доме, который принадлежит Михаилу Ивановичу Костылёву. Населяют его опустившиеся люди, с самого дна социума.Некоторые отчаянно пытаются выбраться, другие опускают руки. Отношения между ними сложные и постоянно вспыхивают склоки. Василиса, супруга Костылёва, влюблённая в вора Ваську Пепла подговаривает его убить своего мужа. Васька Пепел влюблен в младшую сестру Василисы — Наташу. Другие постояльцы «дна»: Сатин (картежник и шулер) и Актёр (бывший актер театров), Барон (дворянин, промотавший все состояние) — совершенно опустившиеся и надломленные люди. Рабочий Клещ пытается выручить денег на лечение своей смертельно больной жены.
В середине действия в ночлежке появляется странник Лука. Он жалеет и успокаивает постояльцев, обещает им примирения с действительностью. Лука предлагает Ваське и Наташе уйти и искать своё будущее. Василиса, ревнуя, постоянно избивает свою сестру. Назревает конфликт, заканчивающийся дракой постояльцев, во время которой Пепел избивает и случайно убивает Костылёва. Его арестовывают. В самый напряженный момент после драки Лука исчезает, оставив тех, кто ему поверил, без надежды. Жена Клеща умирает и тот остаётся без надежды и копейки денег. Актёр, услышав об уходе Луки, кончает жизнь самоубийством. Узнав о том, что Актёр удавился, Сатин говорит: «Эх… испортил песню… дурак!»

Сюжет
Афиша первой постановки
Спасибо за внимание!


Скачать презентацию или конспект о Носове


Скачать презентацию или конспект Художественный образ стиль язык


Скачать презентацию или конспект Державин


title: Скачать презентацию или конспект по рассказу Платонова "Неизвестный цветок"

extracted_text:
Андрей Платонович Платонов(1899 – 1951)
Сказка-быль
«Неизвестный цветок»
Есть писатели, соответствующие своему времени, совпадающие по уровню с современниками…      и есть опережающие время, до которых надо еще тянуться… К таким писателям относится Андрей Платонович Платонов.                         В. Шемталинский
Сказку «Неизвестный цветок» писатель подарил дочке Маше, которая потом посвятила свою жизнь памяти отца. Она организовала свыше 50 посмертных изданий Платонова.«Неизвестный цветок» – один из последних рассказов писателя. Спустя годы это произведение было высоко оценено.
Жизнь ничего не дарует без тяжких трудов и волнений.Гораций
Притча, сотканная из мелодий надежды, тоски, веры в справедливость детей. Чистое золото поэзии сердца
Сказка -быль

1. Сказочное начало: «Жил на свете цветок…»
2. История о том, как рос цветок, преодолевая трудности. Он умел разговаривать.
3. Цветок воспринимается как живое существо, способное мыслить, испытывать боль и радость.
Повествование о Даше и детях.


Скачать презентацию или конспект А. Н. Островский «Бедность не порок»


Скачать презентацию или конспект Жизнь и творчество Бориса Заходера


Скачать презентацию или конспект Кунгурские купцы – персонажи драмы Островского


title: Скачать презентацию или конспект И. С. Тургенев и его произведение «Бежин луг»

extracted_text:
Презентация по литературе на тему: «И. С. Тургенев и его произведение «Бежин луг»
Работу подготовил:
ученик 6 «Б» класса
Акопян Михаил
Иван Сергеевич Тургенев
Иван Сергеевич Тургенев - русский писатель, поэт, переводчик.
Считается одним из классиков мировой литературы.
На первых порах поэтическое творчество Тургенева развивалось под знаком романтизма, позднее в нем преобладают реалистические черты. Оказал большое влияние на русскую и мировую литературу. Выдающийся мастер психологического анализа, описания картин природы.
Родился в городе Орле, в среднепоместной дворянской семье. Учился в частном пансионе в Москве, затем в университетах — Московском, Петербургском, Берлинском. Свой литературный путь Тургенев начал как поэт.
В 1880 году писатель принимает участие в пушкинских торжествах, приуроченных к открытию первого памятника поэту в Москве, устроенных Обществом любителей российской словесности.
 Писатель скончался в Буживале под Парижем, 22 августа (3 сентября) 1883 года.
«Бежин луг»
В «Записки охотника» И.С.Тургенева входит рассказ «Бежин луг». Рассказ ведется от лица автора, который одновременно является персонажем — охотником, сбившимся с дороги и заблудившимся в июльскую ночь. Рассказчик впитывает в себя детский взгляд на мир, и благодаря этому с большей непосредственностью им заявляется одна из главных тем рассказа — природа и герой в их гармоничном единстве.
Тема эта очень важна для всего сборника в целом. В замысле его народное и детское объединяются, как два особых отношения к жизни. И чудесные истории, которые рассказывают мальчики в ночном, содержат в себе приметы реальной крестьянской жизни и поэтический вымысел маленьких художников слова.
Новаторской чертой Тургенева было постепенное, неторопливое вхождение в мир природы и в мир человека.
Тургенев видит в природе простоту и величие: она «никогда ничем не щеголяет, не кокетничает» и «добродушна в своих прихотях». Но она и неиссякаемый источник поэтической, творческой силы именно потому, что не раскрывает себя до конца.
 На этом строится и «Бежин луг», и «Записки охотника» в целом. И это останется во всей дальнейшей работе Тургенева-реалиста. В «Бежин луге» еще и детская чистота и свобода воображения, пронзительность детского взгляда на мир.
И.С.Тургенев стремился к наибольшей выразительности и сюжетной завершенности образа Павла.
Он добивался глубокого, художественно острого проникновения во взаимоотношениях природы и человека, используя при этом элементы фантастики и раскрывая тему «природа и герой» в соответствии с народным поэтическим миропониманием.

История создания «Записок охотника» - этого первого зрелого произведения Тургенева, которому суждено было стать поэтической летописью русской народной жизни крепостной поры, остается еще недостаточно изученной во многих отношениях. Недостаточно, в частности, учтен и тот факт, что эту книгу Тургенев не выпускал из своего внимания в течение всей своей жизни; это было одно из любимейших созданий писателя, к которому он возвращался постоянно.


Скачать презентацию или конспект Поэма Александра Александровича Блока «Двенадцать»


Скачать презентацию или конспект Агния Барто


title: Скачать презентацию или конспект Воланд и его свита. Мастер и Маргарита. Булгаков

extracted_text:
Воланд и его свита
Воланд - объективно творит добро, наказывая доносчиков, преступников, восстанавливает справедливость, возвращая Мастеру сгоревшую рукопись, давая ему покой как награду за творчество. Воланд не против Иешуа. Это сила,которая "вечно хочет зла, но творит добро". Воланд это сила которая видит будущие. Он не наказывает невинных людей, он карает тех, которые заслужили на это наказание (напр. Берлиоз умер под колесами трамвая, потому что распространял атеизм до масс, он был редактором журнала.) Нельзя распространять неверия, это его личное дело.
Воланд помогает добрым лицом. Демон это падший ангел, Бог и дьявол тесно связаны между собой. Что было бы добро, если бы небыло зла? Воланд не враг мира, он так же неотделим от мира, как тень неотделима от света. Воланд не творит зла, он творит справедливость, но своими дьявольскими способами. Он мудр. Воланд помогает вернуть Мастера, в благодарность за то, что Маргарита была королевой на его балу. В его руках трость с головой пуделяна, на рукоятке- чёрный пудель- знак сатаны, у него разные глаза: правый с золотой искрой на дне и левый - пустой и чёрный.
Но Воланд пришел на землю не один. Его сопровождали существа, которые в романе по большому счету играют роль шутов, устраивают всевозможные шоу, отвратительные и ненавистные негодующему московскому населению (они просто-напросто выворачивали наизнанку людские пороки и слабости). Но еще их задача заключалась в том, чтобы делать всю «черную» работу за Воланда, прислуживать ему в т.ч. подготовить Маргариту к Великому балу и к путешествию ее и Мастера в мир покоя.
Свиту Воланда составляли три «главных» шута – Кот Бегемот, Коровьев-Фагот, Азазелло и еще девушка-вампир Гелла.
Бегемот - входит в свиту Воланда, это огромный чёрный кот, ходящий на двух лапах и разговаривающий, но временами появляется в обличении человеческом - тогда это маленький толстяк, чьё лицо напоминает кошачью морду. Вызывает у читателей симпатию. После преображения во время полёта под лунным светом мы видим, что Бегемот это "худенький юноша". На самом деле он был "демоном - пажом".
Коровьев - он же фагот. Помощник Воланда. Он худ, высокий, на нем можно наблюдать треснувшее пенсе или монокль.
Этот персонаж
постоянно исполняет роль шута. Но во время полёта
под лунным светом этот герой изменился в "рыцарь
с мрачнейшим и иногда не улыбающимся лицом."
Азазелло - у него огненно-рыжие волосы. Он небольшого роста, изо рта у него торчит клык, а на глазу бельмо, он в основном исполняет поручения связанные с физической силой: спускает с лестницы Поплавского, избивает Варенуху. Даёт крем Маргарите. Это демон "безводной пустыни- демон убийца".
Гелла - является членом свиты Воланда, женщиной-вампиром. Это служанка Воланда, очень красивая, но у неё у неё есть безобразный шрам - она вампир. Ходит обнажённая, в одном переднике.
В последнем полёте - она снова стала мёртвой девушкой.
Силы зла вообще играют в «Мастере и Маргарите» несколько необычную для них роль. Они не столько сбивают с пути праведного людей добрых и порядочных, сколько выводят на чистую воду и, мало того, наказывают уже состоявшихся грешников, но очень своеобразно избирают меры наказания.
На протяжении всего романа ни Воланд, ни его помощники никоим образом не влияют на текущие события. Воланда и его свиту можно было бы считать олицетворением зла, но он мало похож на гонителя добра, так как оказывается милосерднее к героям романа, чем многие окружающие их люди. Он – то вечно существующее зло, которое необходимо для существования добра. С помощью этого персонажа автор обнажает перед нами изнанку внешне пристойной жизни обывателей, заставляет своих героев до конца раскрыть себя в столкновении с необычностью, неожиданностью.
Спасибо за внимание!
Выполнила
Кузнецова Анастасия,
Ученица 11-А класса


Скачать презентацию или конспект Слово о полку Игореве


title: Скачать презентацию или конспект Господин из Сан-Франциско

extracted_text:
Иван Алексеевич Бунин.«господин из сан-франциско»
«Презренного, дикого века свидетелем быть мне дано…»
МОУ  «СОШ с. Русская Халань Чернянского района Белгородской области»

Учитель русского языка и литературы
Костенко Наталья Николаевна
История создания рассказа
		СОБЫТИЯ И ЛИЦА, КОТОРЫЕ СОСТАВИЛИ ОСНОВУ РАССКАЗА, НАВЕЯНЫ  ЛИЧНЫМИ ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ ОТ ВСТРЕЧ И ПУТЕШЕСТВИЙ.
		Путешествуя по миру, И.А. Бунин «стремился обозреть лицо мира»
		Во время одного из плаваний по морям и океанам на огромном пароходе завязался спор о социальной несправедливости, в ходе которого Бунин доказал, что неравенство можно увидеть даже в разрезе корабля.
		Кроме этого, писателю вспомнилась недавняя смерть в гостинице на Капри, где он отдыхал с женой, богатого американца, чье имя так и осталось для всех неизвестным.
		Писатель умело объединил эти два события в одном рассказе, добавив многое из своих собственных наблюдений и мыслей. Впервые опубликован рассказ был в 1915 году.

Тематика рассказа
Тема ужасающих социальных контрастов
Трагичность губительной власти денег над человеком
Тема неизбежной гибели цивилизации
Тема отчужденности человека от основ нравственности и морали
Тема жизни и смерти
Идея произведения

Идея обреченности бездуховного существования

Проблема произведения

В чем смысл жизни?
Особенности жанра

«Господин из Сан-Франциско» – социально-философский рассказ
Особенности композиции
Взаимодействие двух изобразительных планов: внешнего, реалистичного и внутреннего, философского
В первом действие движется в конкретном настоящем с редкими экскурсами в прошлое – к естественному финалу
Во втором – объединяются все образные ряды, сюжеты, темы, образы-символы, выражающие авторскую мысль. Рассказ выливается в форму философской притчи

Образ главного героя
Миллионер из Америки, которая в начале XX века была самой могущественной страной империализма, задавала тон Европе и всему миру.
Он живет по законам вседозволенности и купли-продажи
У него нет ни собственного имени, ни биографии, ни ума, ни сердца. Он лишен и внутреннего содержания. За время пути он «только один раз подумал, а остальное же время только пил, ел, одевался и раздевался»
Американский капиталист причастен к созданию гигантского парохода «Атлантида»,  и сам уподобляется механизму, живет по привычке, по образу и подобию людей своего круга, живет, как робот, автоматически справляя обычные физиологические потребности
Герой Бунина не способен к одухотворенной, творческой жизни, он не способен любоваться искусством, памятниками старины, красотой природы.
Жизнь господина из Сан-Франциско оказывается пустой, ничтожной, лишенной какого-либо смысла, что приводит к вырождению личности, к гибели человека

Образы-символы
Многопалубный корабль – макет устройства мира (верхняя палуба – «хозяева жизни», нижняя – преисподняя)
Корабль – чудовищная машина, сотворенная людьми, - символ подавления человеческой души
Господин из Сан-Франциско, без имени, биографии, отличительных черт, без чувств и нравственных исканий – глобальный образ современной цивилизации, образ громадного зла, образ греха
Название корабля «Атлантида» - символ трагического исхода современной цивилизации
Влюбленная пара, нанятая «играть в любовь за хорошие деньги» - символ фальши и продажности
Океан – знак бесконечности жизни и одновременно – знак стихии
Ящик из-под содовой – символ равенства всех перед смертью
Фигура Дьявола на скалах Гибралтара – прямой символ злых сил
Песни и молитвы абруццких горцев – символ гармоничного существования человека и природы
Простые итальянцы, люди труда - символы осмысленного человеческого существования
Философский смысл произведения
Жизнь прекрасна, но коротка, нужно ценить все её проявления – и первозданную красоту нетленной природы, и молодую прелесть девушки, и красоту душевного порыва, и все её духовные сокровища.
Современная лжекультура породила самые чудовищные формы подавления человеческого естества, превратила человека в придаток машины, в грандиозный образ «мирового зла», поэтому она обречена. Могущество, богатство, власть капитала призрачны и иллюзорны перед лицом единого для всех живых исхода – перед смертью.
Вечна лишь та «чаша жизни», которую человек сумел за свой короткий век наполнить благотворной влагой


title: Скачать презентацию или конспект Литература и её роль в духовной жизни человека

extracted_text:
Литература и её роль в духовной жизни человека.
Урок литературы в 9 классе
«Древнерусская литература»

 «Литература XVIII века. Классицизм. Сентиментализм»

 «Литература XIX века. Романтизм. Реализм»
 «Литература ХХ века»
До 1917 г. русская литература была единой. В поэзии этого времени прочное место заняли А. Блок, Н. Гумилев, А. Ахматова, О. Мандельштам, М. Цветаева, Б. Пастернак, С. Есенин, в прозе – И. Бунин, М. Горький, Л. Андреев.

После 1917 г. часть писателей эмигрировала из России, и русская литература разделилась на две ветви, развивающиеся параллельно. Среди писателей русского зарубежья – И. Бунин, И. Шмелев, Б. Зайцев, В. Набоков, В. Ходасевич, Г. Адамович и др.

В советской литературе 20-х гг. господствовала тема Гражданской войны, с 1930-х началось художественное осмысление свершившихся в стране событий – в произведениях М. Горького, М. Шолохова, Н. Островского, А. Макаренко, А. Твардовского.

 С 1941 г. всеобъемлющей становится тема Великой Отечественной войны
В литературе 50–70-х гг. происходит переосмысление многих событий войны, отражаются противоречия наступившей мирной жизни.

Трагическая судьба узников сталинских лагерей вызвала к жизни книгу А. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ», рассказы В. Шаламова и много других произведений.

Домашнее задание:
чтение «Слова о полку Игореве»; пересказ статьи «Древнерусская литература», с. 4–6.


Скачать презентацию или конспект Бунин "Листопад"


Скачать презентацию или конспект Дети капитана Гранта


title: Скачать презентацию или конспект Как звери готовятся к зиме

extracted_text:
Подготовила Старавойтова Е.А.
воспитатель  МБДОУ детский сад №36 «Найырал» г. Кызыла
Как птицы и звери к зиме готовятся

(по  рассказу  Снегирева  Г.Я.)
Осень в лесу. Не слышно птичьих песен.
Дрозды-рябинники собрались в стаи и откармливаются перед  тем, как откочевать в тёплые края.
Коростель   раньше   всех   тронулся   в  путь,  потому что он на  юг  то летит, то пешком идёт.
Сойка зарывает жёлуди про запас. Выбирает самые спелые, только часто забывает про них, и весной из этих желудей вырастают молодые дубки.
Пока  еще  землю  не сковало морозом, вальдшнепы кормятся на болоте.  Запустит  вальдшнеп  клюв  в землю – вытаскивает  червей   и   личинок.
Глухарь   глотает  камешки  на   речной   отмели.   Зимой   он   клюёт   хвоинки,   мёрзлую   клюкву,   а камешки,   как жернова,   перетрут   пищу   в  глухарином  зобу.
Барсуки   отъелись   за   лето,   жиру    накопили,   далеко не уходят от норы.
Ёж  нашёл   ямку  в   трухлявом   пне,   натаскал   туда листьев – вот и  готово   жильё   на   зиму.
Белка  скоро  серая  станет,  наденет  зимнюю  шубку,  а пока  запасает орехи и жёлуди. Складывает их  в  дупло. А  грибы  развешивает  на  колючих  сучках – сушиться.
Медведица  берлогу  выкопала  под  корнями  старой  ели, устлала  её  ветками,  натаскала   мху.   Зимой  у  неё  в  берлоге появятся  медвежата.
Лиса   неслышно   крадётся по осеннему лесу.  Листья  в  Лесу красные,  и  лисья  шерсть  красная.  Легко  лисе  незаметно подкрадываться  к  добыче.
Притаились  зайчата-листопаднички.   Не скачут,   следов  не оставляют.   А   то   лиса   их  найдет и съест.  Пробежит мимо зайчиха, накормит  молоком  и  дальше  скачет  в  осинник.
Высоко   в  небе   потянулись  журавлиные  стаи.  Печальными криками   прощаются  они  с  родиной.   Журавли   будут  зимовать  в тёплой  Африке.  Но  как  только  зазвенят  весной ручьи,  зазеленеет на   бугорках   травка,   журавли  вернутся   домой  на   родину.
Первые снежинки закружились в воздухе, и гусиные стаи тоже полетели на юг.
ИспользованНые  материалы:
Картинки  животных с сайтов:
animals-wild.ru
 proza.ru
ohota.biz
       popgun.ru
animalpicture.ru
stfond.ru
 yaroslavlzoo.ru
sigils.ru
 desktop-1024x768.ru
shpilenok.livejournal.com
mota.ru
animal-photos.ru
en.wikipedia.org
 daypic.ru
zoovet.ru
  animals-birds.ru
  vospitatel.com.ua
  proxvost.info
  zastavki.com
Литература:
Рассказ  «Как звери и птицы к зиме готовятся» автор: Г. Снегирев


Скачать презентацию или конспект Докучные сказки


Скачать презентацию или конспект Братья Гримм и их произведения


Скачать презентацию или конспект Анализ поэмы Гоголя «Мертвые души»


Скачать презентацию или конспект Жанр басни в литературе


Скачать презентацию или конспект Мир древнерусской литературы


Скачать презентацию или конспект Речь устная и письменная


Скачать презентацию или конспект Сквернословие


title: Скачать презентацию или конспект Русский символизм в литературе

extracted_text:
Русский символизм
в литературе
В 1910-е годы символизм как художественное течение переживает кризис. Попытка символистов возгласить литературное движение и овладеть художественным сознанием эпохи потерпела неудачу. В предисловии к поэме «Возмездие» Блок писал: «…1900 год – это кризис символизма, о котором тогда очень много писали и говорили как в лагере символистов, так и в противоположном. В этом году явственно дали о себе знать направления, которые встали во враждебную позицию и к символизму, и друг к другу: акмеизм, эгофутуризм и первые начатки футуризма». Вновь остро поднят вопрос об отношениях искусства к действительности, о значении и месте искусства в развитии русской национальной истории и культуры.
 Александр Блок
 В 1910 г. в «Обществе ревнителей художественного слова» были прочитаны программные доклады А. Блоком – «О  современном  состоянии  русского символизма» и Вяч. Ивановым – «Заветы символизма».  В среде символистов выявились явно несовместимые взгляды на сущность и цели современного искусства;  отчётливо  обнаружилась   внутренняя   мировоззренческая противоречивость  символизма  (у  которого  никогда  не  было  единой идеологической и эстетической платформы). В дискуссии о символизме В. Брюсов отстаивал независимость от политических и религиозных идей. Для «младосимволистов» поэтическое творчество стало религиозным и общественным действом. Блок в это время переживал глубокий кризис мировоззрения.  Попытка Вяч. Иванова обосновать в докладе «Заветы символизма» символизм как существующее целостное мировоззрение оказалась безуспешной. Блок к 1912 г. порывает с Вяч. Ивановым, считая символизм уже несуществующей школой. Оставаться в границах былых верований было нельзя, обосновать  новое искусство на старой философско-эстетической почве оказалось невозможным.
Вячеслав Иванов

Валерий Брюсов

В среде поэтов, стремившихся вернуть поэзию к реальной жизни  из мистических туманов символизма, возникает кружок «Цех поэтов» (1911), во главе которого становятся Н. Гумилёв, С. Городецкий. Членами «Цеха» были в основном начинающие поэты: А. Ахматова, Н. Бурлюк, Вас. Гиппиус, М. Зенкевич, Георгий Иванов, Е.  Кузьмина-Караваева,  М.  Лозинский,  О. Мандельштам, Вл. Нарбут, П. Радимов. Собрания «Цеха» посещали Н. Клюев и В. Хлебников. «Цех» начал издавать сборники стихов и небольшой ежемесячный журнал «Гиперборей».  В 1912 г. на одном из собраний «Цеха» был решён вопрос об акмеизме как о новой  поэтической  школе.
Николай Гумилев
Сергей Городецкий

Названием  этого  течения  подчёркивалась устремлённость его приверженцев к новым вершинам искусства.  Основным органом акмеистов стал журнал «Аполлон» (ред. С. Маковский), в котором публиковались стихи участников «Цеха», статьи-манифесты Н. Гумилёва и С. Городецкого. Новое течение в поэзии противопоставило себя символизму, который, по словам Гумилёва, «закончил свой круг развития и теперь падает» или, как более категорично утверждал Городецкий, переживает «катастрофу».  Однако по существу «новое течение» вовсе не являлось антагонистическим по отношению  к  символизму.
Обложка для журнала "Аполлон"
Претензии  акмеистов  оказались  явно несостоятельными.  Горький в своей статье «Разрушение личности» писал  о  «новейшей» литературе. Она резко порывала с общественно-гуманистическими тенденциями «старой» литературы, для которой «типичны широкие концепции, стройные мировоззрения»: «Всё тоньше и острее форма, всё холоднее слово и беднее содержание, угасает искреннее чувство, нет пафоса; мысль, теряя крылья, печально падает в пыль будней, дробится, становится безрадостной, тяжёлой и больной». Эти слова Горького могут служить блестящей характеристикой не только творчества целого ряда символистов, но и акмеизма, ещё более, чем их предшественники, замкнувшегося в узкоэстетической сфере.  Акмеизм объединил поэтов, различных по идейно-художественным установкам и литературным судьбам. В этом отношении акмеизм был, может быть, ещё более неоднородным, чем символизм. Общее, что объединяло акмеистов,  – поиски выхода из кризиса символизма. Однако создать целостную мировоззренческую и эстетическую систему акмеисты не смогли, да и не ставили перед собой такой задачи.
Горький Максим (Пешков Алексей)
Более того, отталкиваясь от символизма, они подчёркивали глубокие внутренние связи акмеизма с символизмом. «Мы будем бороться за сильное и жизненное  искусство  за  пределами  болезненного  распада  духа»,  – провозгласила редакция в первом номере журнала «Аполлон» (1913), котором в статье «Наследие символизма и акмеизм» Н. Гумилёв писал: «На  смену символизма идет новое направление, как бы оно ни называлось, – акмеизм ли (от слова («акме») – высшая степень чего-либо, цвет, цветущая пора), или адамизм (мужественно твердый и ясный взгляд на жизнь), – во всяком случае, требующее большего равновесия сил и более точного знания отношений между субъектом и объектом, чем то было в символизме. Однако чтобы это течение утвердило себя во всей полноте и явилось достойным преемником предшествующего, надо, чтобы оно приняло его наследство и ответило на все поставленные им вопросы.
«Слава предков обязывает, а символизм был достойным отцом». Говоря об отношениях мира и человеческого сознания,  Гумилёв требовал «всегда помнить о непознаваемом», но только «не оскорблять своей мысли о нём более или менее вероятными догадками – вот принцип акмеизма». Это не значит, чтобы он отвергал для себя право изображать душу в те моменты, когда она дрожит, приближаясь к иному; но тогда она должна только содрогаться. Разумеется, познание Бога, прекрасная дама теология, останется на своём престоле, но ни её низводить до степени литературы, ни литературу поднимать в её алмазный холод акмеисты не хотят.
			Александр Блок

          Без названия

Вхожу я в темные храмы,
Совершаю бедный обряд.
Там жду я Прекрасной Дамы
В мерцаньи красных лампад.

В тени у высокой колонны
Дрожу от скрипа дверей.
А в лицо мне глядит, озаренный,
Только образ, лишь сон о Ней.

О, я привык к этим ризам
Величавой Вечной Жены!
Высоко бегут по карнизам
Улыбки, сказки и сны.

О, Святая, как ласковы свечи,
Как отрадны Твои черты!
Мне не слышны ни вздохи, ни речи,
Но я верю: Милая — Ты.

	25 октября 1902
Символист А.А. Блок обесмертил свое имя созданием цикла стихов о "Прекрасной Даме". В них - чистая отроческая любовь к прекрасному, рыцарское смирение идеалу, мечта о возвышенной любви, которая являлась средством для проникновения в высшие миры, для слияния с совершенной вечной Женственностью. Цикл стихов о "Прекрасной Даме" посвящен возлюбленной А.А. Блока. Любови Дмитриевне Менделеевой, впоследствии ставшей его женой.
Это - молитва, обращенная к Владычице Вселенной, Вечной Жене, святой. И одним из наиболее проникновенных и таинственных стихотворений, является шедевр  "Вхожу я в темные храмы".

Вхожу я в темные храмы
Совершаю бедный обряд
Там жду я Прекрасной Дамы
В мерцании красных лампад.

Первая строка стихотворения настраивает читателя на что-то мистическое, потустороннее, присущее обители неземного существа, Прекрасной Дамы, Величавой Жены, одетой в белые одежды и чуждой всей земной трясины.
Обряд посвящения в рыцари Прекрасной Дамы лирический герой считает бедным в сравнении с богатейшей духовностью его идеала. Прекрасно показано внутреннее состояние лирического героя с помощью образной детали - красных лампад. Красный - цвет любви и тревоги. Герой любит свой идеал, но испытывает тревогу перед ее появлением. Далее тревога лирического героя нарастает ("Дрожу от скрипа дверей..."), так как в воображении его зримо возникает ее образ, сон о ней, озаренный аурой святости, созданный самим Блоком. Образ Прекрасной Дамы - бесплотен, фантастичен, но он возникает так часто перед поэтом, что он уже привык созерцать ее в божественных одеждах. Ее появление приносит в лирическую душу героя успокоение, он видит вокруг себя улыбки, слышит сказки, в его воображении возникают сказочные сны. Все его чувства открыты для вдохновения восприятия всего того, что он видит и слышит. Лирический герой обретает гармонию. Он восторженно восклицает:

О, Святая, как ласковы свечи,
Как отрадны твои черты
Мне не слышны ни вздохи, ни речи
Но я верю: Милая - Ты.
Восхищение переполняет душу повествователя. Ликсический повтор усилительного "как" подчеркивает любование, преклонение юноши - поэта перед совершенством. Метафорический эпитет "ласковые свечи" - настоящее поэтическое открытие Блока. Герою "не слышны ни вздохи, ни речи" своей возлюбленной, бесплотного духа, но созерцая отрадные черты, дарящие радость и успокоение сердцу, возвышающие душу и дающие вдохновение, он верит, что она - Милая. Усилительный знак препинания - это тире - обрушивает на краткое "ты" огромное ударение, подтверждающие неоспоримость идеала поэта.
Мечта Блока о встречи с Прекрасной Дамой сводилась к уходу из реального мира, полного трясины, болота, "чорных зданий", "жолтых" фонарей, недостойных людей, для которых "истинна в вине", в обмане слабых, беззащитных, в наживе и корысти, в идеальный мир, населенный чистыми созданиями, близкими к идеалу.
Стихотворение производит огромное впечатление на читателя своей силой повествования, беззаветными чувствами отрока - рыцаря Блока, обилием изобразительных выразительных средств, раскрывающих в полном объеме внутреннее состояние лирического героя, показывающих обстановку, окружающую поэта, и создающую тот религиозный, мистический колорит. В тексте присутствует множество слов, имеющих яркую эмоциональную окраску, возвышенной, церковной лексике (храм, лампада, риза, отрадно), они подчеркивают исключительную торжественность и значимость событий для поэта. Образ Прекрасной Дамы очень много значил для Блока, он боготворил ее, но позже Муза Вечной Женственности покинула творца, уступив место чистой, самоотверженной и преданной любви к Родине.
Александр Пушкин
К***

Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

В томленьях грусти безнадежной,
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.

Шли годы. Бурь порыв мятежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твои небесные черты.

В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
Без слез, без жизни, без любви.

Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.
В русской литературе Пушкин первым с такой глубокой искренностью рассказал о любви, возвышающей человека. Он трепетал “перед мощной властью красоты”, испытывая неизъяснимое душевное волнение. Поэт “внушил не одну страсть на веку своем”. Но и сам через всю жизнь пронес чистые и нежные чувства к тем, кто дарил ему светлую радость вдохновения. Любовь в поэзии Пушкина — это глубокое, нравственно чистое и самоотверженное чувство, облагораживающее и очищающее человека.
 Вот строки из замечательного стихотворения, которое он посвятил Анне Петровне Керн:

Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

Такими прекрасными словами о могучей и благотворной силе любви начинается одно из самых чудесных посланий русской и мировой поэзии. Стихи “поют” и “смеются”. Они уже вышли из рамок своего времени и стали заветным достоянием всех, кто способен пережить такую же самозабвенную любовь. Это, несомненно, одна из вершин пушкинской лирики.
 Стихотворение “Я помню чудное мгновенье...” было написано в 1825 году. Оно поражает удивительной стройностью. Это произведение разделено на три совершенно равные части (по две строфы), и каждая пронизана особым, ей только свойственным тоном. Первая открывается словами “Я помню чудное мгновенье” и посвящена воспоминанию того, что было. Очевидно, в воображении Пушкина возник петербургский вечер у Олениных, первая встреча, “милые черты”, “голос нежный”. В этой строчке смысловое ударение падает не на глагол “помню”, а на слово “чудное”, которое поэт, как правило, употребляет не в современном значении (“прекрасное” или “замечательное”), а в самом что ни на есть прямом — в том, в каком оно связано с чудом, с волшебством.
В пушкинском стихотворении редко, но все же встречаются различные тропы, которые помогают нам увидеть новые черты и грани изображаемого, глубже понять смысл (метафора “гений чистой красоты”, эпитеты: “чудное”, “мимолетное виденье”).
Пушкин в этом стихотворении невероятно точен в передаче смыслового оттенка слова:

 Передо мной явилась ты...

    Не “возникла”, не “очутилась”, а именно “явилась”, не оставляя сомнения в том, что речь идет о явлении героини поэту, пусть и кратковременном:

Как мимолетное виденье...

    Но по длительности вполне достаточное, чтобы сполна его оценить, чтобы запечатлеть его таким, каким оно пронзило и поразило душу:

Как гений чистой красоты...

    Выяснилось, что “гений чистой красоты” заимствован поэтом из стихотворения Жуковского “Я музу юную бывало...”, где так названо божество.
    Наступили тяжелые годы изгнания. Поэт говорит об этом времени:

В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья.
Без слез, без жизни, без любви.
Слезы, любовь, вдохновенье — вот спутники подлинной жизни. Поэт вспоминает тяжелые годы, 1823 — 1824, когда его постигло разочарование в жизни. Это подавленное состояние продолжалось недолго. И к новой встрече Пушкин приходит с ощущением полноты жизни.
    Вдруг (это уже третья часть) “душе настало пробужденье” и ее охватил порыв прежних, чистых и свежих чувств. Собственно, ради этого и написано стихотворение: пробудившейся душе снова явилась та, кто олицетворяет собой “гений чистой красоты”, воскрешает для человека “и божество, и вдохновенье”. Пробужденье — виденье — упоенье — вдохновенье — эти слова характеризуют состояние человеческой души, соприкоснувшейся с великой ценностью, с “гением чистой красоты”. Последние два стиха повторяют начало стихотворения. Они знаменуют возврат к юности. Пробужденье души открыло Пушкину возможность упоения творчеством, вдохновение, а вместе с тем упоенье жизнью. Пробужденная душа раскрылась и для творчества и для слез. И для любви.
Основная мысль стихотворения — светлая память о любви и радость неожиданной встречи с тем, что, казалось, утрачено навсегда — передается Пушкиным с постепенным и возрастающим движением. Сначала грустное и нежное воспоминание, затем горестное сознание утраты и, наконец, взлет радости и восторга. Это прекрасно отразил в музыке Михаил Иванович Глинка, написавший на пушкинские слова один из самых замечательных своих романсов. Если вслушаться в его звучание, мы ясно различим все этапы, по которым шла мысль Пушкина. Помимо музыки Глинки сами стихи сразу же захватывают своим звучанием. Сначала мягко и тихо, а потом все быстрее и быстрее идет их нарастающая мелодия, разрешаясь стремительным, торжествующим аккордом. Что же придает стихотворению особую музыкальность?
Может быть, сыграло некоторую роль особое, удобное для произношения гласных и согласных отсутствие шипящих и свистящих, преобладание звуков “о”, “е”, “а". Но вряд ли сам поэт думал об этом, когда на едином порыве писал это стихотворение. Ему, конечно, важно было в ту минуту передать овладевшее им волнение. Мелодия рождалась как бы сама собой, подсказанная сердцем. Но безукоризненный вкус поэта и чувство родного языка, несказанно богатого не только в смысловом, но и в звуковом отношении, дали ему возможность найти самые точные по смыслу и вместе с тем самые мелодичные слова.
Можно множество раз перечитывать стихотворение, чтобы вновь погрузиться в волшебный мир пушкинской лирики. Удивительно красивые слова подобрал поэт, чтобы выразить глубину своих чувств: чистых, бескорыстных, ничего не требующих взамен. Его строки берут за душу, делая нас не свидетелями, а соучастниками переживаний.
Благодарю за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Любовная лирика Пушкина

extracted_text:
Любовная лирика А.С. Пушкина
Любви все возрасты покорны,
Ёе порывы благотворны…
                     А.С. Пушкин
Я помню
 чудное мгновение:

Изучение  любовной лирикой Пушкина

Задачи:
 вызвать интерес к личности и творчеству поэта;
Раскрыть духовный потенциала и творческое воображение учащихся
создать благоприятные условия для эстетического восприятия поэзии
Цель

Любовь – источник поэзии
Поэт не искал вечной любви, вечной для него была только потребность любить.
Любовь у Пушкина раскрывается просто и глубоко, непосредственно и тепло

Гоголь о лирике Пушкина:
«Здесь нет красноречия, здесь одна поэзия; никакого наружного блеска, все просто…всё исполнено внутреннего блеска; всё лаконизм, каким всегда бывает чистая поэзия. Слов немного, но они так точны, что обозначают все. В каждом слове бездна пространства; каждое слово необъятно, как поэт»

«На холмах Грузии лежит ночная мгла»

Стихотворение волнует не словесной красивостью, а глубиной мысли и чувства

Все слова и выражения просты, но все они складываются в один музыкальный образ грустной и светлой печали.
Источник печали – любовь, а любовь у поэта – жизнеутверждающее чувсвто

Мария Раевская

Пушкинская поэзия в целом
Картина говорит звуками,
 слова блещут красками,
звучат гармониею
 и выражают разумную речь»

«Что это – поэзия,
 живопись, музыка?...
       В.Г.Белинский
Любовь - мелодия

«…В самом стихе… есть что – то проникающее в самую глубь души. Это что – то и есть музыка»
«Из наслаждений жизни одной любви музыка уступает. Но и любовь - мелодия

П.И.Чайковский
Для вас, души моей царицы,
Красавицы, для вас одних
Времен минувших небылицы,
В час досугов золотых,
Под шепот старины болтливой,
Рукою верной я писал…
                             «Руслан и    Людмила»

Адресаты любовной лирики
Е.Голицына

Е.Бакунина
А.Керн
М.Раевская
        Е.Воронцова
Н.Гончарова

Легенда о печальной судьбе представительницы знатного рода. Это предание о любви хана Кирим – Гирея к похищенной княжне Потоцкой, о том, как Зарема, любившая хана, убила Марию
«Фонтан любви», «Бахчисарайский фонтан»

Шедевр лирики Пушкина
Весна 1819 год, Петербург

Лето 1825 год,       Тригорское

Я помню чудное          мгновение

Образ героини создается с помощью «загадочных» слов: мимолетное виденье, «гений чистой красоты»
Героиня – призрак , таинственный и прекрасный. Возвышенная, идеальная, неземная и одновременно непостижимая, невыразимая, чудесная
Автор преклоняется перед женщиной,
 ставшей для него «гением чистой красоты»
Мгновение оказывается сильнее годов

Глинка,
 влюбившись
 в дочь АП Керн,
 написал музыку
 на стихи поэта

Из одного шедевра родился второй

Петербург. Анета Оленина
«Ёе глаза»
«Язык любви болтливой»
«Не пой, красавица, при мне

 Любовь – светлая печаль
Самопожертвование во имя любимого человека
Заканчивается молитвой о женщине: «… дай вам Бог любимой быть другим…»
                    «Я вас любил»

Наталья Николаевна Гончарова
Все восторгались ее красотой, элегантностью.
«Она очень красива, и во всем облике есть что – то поэтическое»,- писал поэт о своей  будущей жене

Гляделась ли ты в зеркало
 и уверилась ли ты,
 что с твоим лицом
ничто не могло сравниться,
а душу твою я люблю ещё более
(из письма Пушкина к
Натальи Гончаровой)

«Чистейшей прелести чистейший образец»

Чувство подлинной любви позволяет поэту увидеть в земной женщине отблеск небесного совершенства
Мадонна
Но для него Наталья Николаевна была не только светской красавицей, она дала Пушкину высокое и вместе с тем простое человеческое счастье, о котором так мечтал поэт .

Стихи Пушкина – вовсе не дневник его любовных побед и поражений

В них запечатлена не только психологическая правда
 любовных переживаний,
но и выражены философские представления поэта о Женщине
 как об источнике красоты, гармонии, неизъяснимых наслаждений.
 Пушкин любил женщин, он воспел Женщину
Я помню чудное мгновение:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное видение,
Как гений чистой красоты

Мир этой строфы идеален.
 Звучит вдохновенный гимн бытию,
 гимн любви

Слова Пушкина входят в нас потоком целостного бытия:


Скачать презентацию или конспект Джанни (Джованни) Родари


Скачать презентацию или конспект Русские народные песни


Скачать презентацию или конспект Былинные герои Древней Руси


Скачать презентацию или конспект Иван - Царевич и Серый Волк


Скачать презентацию или конспект Жизнь и творчество Н. М. Карамзина


Скачать презентацию или конспект Биография Тютчева


Скачать презентацию или конспект Жизнь и творчество Бунина


Скачать презентацию или конспект Былины. Художественные особенности былин


title: Скачать презентацию или конспект Первопечатник Иван Федоров

extracted_text:
Литературное чтение.
Тема урока: «Первопечатник Иван Федоров».

Книга-учитель,
Книга-наставница,
Книга-близкий товарищ и друг.
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
Бедным считайте такое жилище,
Где вся забота-набить бы живот,
Где калорийная вкусная пища
Пищу духовную не признаёт.
Книга-советчик,
Книга-разведчик,
Книга-активный борец и боец,
Книга-нетленная память и вечность,
Спутник планеты Земля, наконец…
Рукописные книги Древней Руси.
Самая первая печатная книга появилась в нашей стране в 1564 году.

На Руси, зачинателем печатного дела  был Иван. В историю он вошел как первопечатник Иван Федоров, хотя в некоторых напечатанных им книгах он подписывался как Иван Федорович Москвитин.  Печатный станок тогда был делом государственной важности, и без указания царя никто книгопечатанием заняться не смел. Ведь правил тогда Иван Грозный — царь страшный и жестокий. Зато значение книги царь понимал и, решив не отставать от Европы, повелел построить Государев Печатный двор.. Его руководителем и стал церковный дьякон Иван Федоров, будущий первопечатник.

Первой печатной книгой, в которой указано имя Ивана Федорова (и помогавшего ему Петра Мстиславца), стал «Апостол», работа над которым велась, как указано в послесловии к нему, с 19 апреля 1563 по 1 марта 1564 года. Это — первая точно датированная печатная русская книга.
Словарная работа.(с.10-12).
ПОСОХ-длинная и толстая трость.
ДРУКАРЬ-типограф, печатник.
НАПРАСЛИНА-ложное обвинение.
ИТОГ УРОКА.
Как звали первопечатника?
В каком году вышла первая книга в нашей стране?
Рефлексия.
Домашнее задание.
Подготовить краткий пересказ о первых книгах.
Выразительное чтение или рассказ об Иване Фёдорове.


Скачать презентацию или конспект Лирика


Скачать презентацию или конспект Н. В. Гоголь «Тарас Бульба»


title: Скачать презентацию или конспект Серебряное копытце

extracted_text:
Серебряное копытце
Урок литературного чтения в 4-м классе
Автор: Глущенко Наталия Владимировна
Учитель ГБОУ СОШ № 930 (Москва)
Дикий козлик
Сибирская косуля – некрупный зверь из семейства оленей. Другое название: дикая коза.
У самцов есть рожки, похожие на вилочку. На каждом рожке не более 2-3 отростков. Сбрасывают рога в октябре.

Благородные олени
Название объединяет несколько подвидов оленей, имеющих общие признаки экстерьера:
Ветвистые рога у самцов: от 5 и более отростков
Рога сбрасывают весной. Всю зиму носят рога
Густая шерсть на шее
Тонкие длинные ноги
Средний и крупный размеры (размер зависит от места обитания, например, горные олени крупнее лесных)
Подвиды благородных оленей: марал и изюбрь – сибирские олени; вапити – американский олень; красный – европейский олень, кавказский олень.
Кто такой Серебряное копытце?
Размер: маленький олень
Рожки: не более 2-3 отростков
Сбрасывает рога осенью
Размер: средний и крупный олень
Рога: от 5 и более отростков
Всю зиму ходит в рогах, сбрасывает рога весной
Сибирская косуля
Благородный олень
Особенный козлик…
В той местности, которая описана в сказе, дикими козликами называли и косуль, и оленей, так как и те, и другие имели рога.
Найдите в тексте описание Серебряного копытца.
Чем отличался Серебряное копытце от остальных козлов?

Проверка домашнего задания
Работа с иллюстрациями и текстом
Выборочное чтение
Рассмотри иллюстрации к тексту. Какие моменты изобразил художник на иллюстрациях.
Подбери и прочитай соответствующие фрагменты текста.

Жанр произведения
Сказка
Сказ
Сказка - занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях (в сказках добро побеждает зло).
Герои вымышленные, события ненастоящие, предметы волшебные.
Сказка нереальна, события сказки никогда не могли бы произойти в реальной жизни.
Сказ – жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды, повествование, ведущееся от лица рассказчика (в основе сказа лежат события, которые реально происходили когда-то давно).
В повествовании сказа упоминаются предметы с волшебными свойствами. Волшебство используется в сказе для усиления эмоций.

К какому жанру относится произведение «Серебряное копытце»?
Самостоятельная работа
7. Как называются камни-самоцветы, о которых рассказал П.П. Бажов в сказе «Серебряное копытце»?
А) горный хрусталь
Б) хризолит
В) малахит
8. К какому жанру относится произведение «Серебряное копытце»?
А) сказка
Б) рассказ
В) сказ
9. Какие по характеру были Кокованя и Дарёнка. Выпиши: трудолюбивые, искренние, заботливые, корыстные, эгоистичные, жадные, бескорыстные.
10. Почему Серебряное копытце показался именно Коковане и Дарёнке? Ответь  письменно своими словами.
11. По каким признакам мы узнали, что Серебряное копытце был оленем? Ответь  письменно своими словами.
1. Как звали отца Дарёнки?
А) Григорий
Б) Георгий
И) Гаврила
2. Каким зверем был Серебряное копытце?
А) косуля
Б) благородный олень
В) лось
3. На какой ноге у Серебряного копытца было волшебное копыто?
А) на передней левой
Б) на задней правой
В) на передней правой
4. Какого цвета была кошка Мурёнка?
А) белого
Б) коричневого
В) рыжего
5. Сколько раз Серебряное копытце показался Дарёнке?
А) 1
Б) 2
В) 3
6. На покосном ложке люди еще долго находили камни. А большинство камней  какого цвета?
А) зелёного
Б) голубого
В) розового

Выводы
Чему нас учит сказ П.П. Бажова «Серебряное копытце»?
Выберите самую точную формулировку
1) Человек должен любить животных.
2) Очень важно быть скромным.
3) Трудолюбие, бескорыстие и доброта обязательно будут вознаграждены.

Те самые хризолиты…
Необработанный хризолит
Хризолиты, после огранки
Обработанные хризолиты в ювелирных изделиях
Используемые изображения
http://s018.radikal.ru/i502/1302/be/f0591b0cd8a7.jpg
http://s017.radikal.ru/i416/1302/98/f983f65403a3.jpg
http://s41.radikal.ru/i094/1302/df/67a2d573215c.jpg
http://s019.radikal.ru/i611/1302/4f/bff9b52812e0.jpg
http://s47.radikal.ru/i118/1302/72/b4c857a8e53d.jpg
http://i022.radikal.ru/1302/a8/af2109e5ca4a.jpg
http://s017.radikal.ru/i418/1302/3c/1237baa2d08f.jpg
http://s019.radikal.ru/i615/1302/02/4399252655db.jpg
http://i024.radikal.ru/1302/6d/7536b4a101e5.jpg
http://s018.radikal.ru/i514/1302/38/f666135f1b7b.jpg
http://s017.radikal.ru/i443/1302/ad/dc2b3d34a4f7.gif
http://s54.radikal.ru/i146/1302/37/66cc0d4da01e.gif
http://s019.radikal.ru/i609/1302/74/805b14c959fa.gif