title: Скачать презентацию или конспект Лада. Леля. Лель

extracted_text:
Лада.
Леля. Лель
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель - Петрова Оксана Викторовна
..Вот вы спросите друзья,
   Кто такие боги рода?
   А ведь это ты и я,
   Мы рождённые в любови.

   Самый близкий бог - отец,
   А богиня - это мать,
   А совместный их венец,
   Это чадо-благодать.

   Подрастёт такое чадо,
   Встретит ладу на пути,
   Их совместное начало,
   Будет тоже во любви.

   И они богами станут,
   Жизнь дадут дщерям, сынам,
   Так всё было изначально,
   Когда жизнь давали нам.

   Корни все у нас едины,
   Нас родил всевышний род,
   Мы рождённые в природе,
   А природа - это Бог.
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна

Пользуясь этимологическим словарём, попробуйте провести собственное лингвистическое исследование.
Какую связь и почему вы могли бы установить между именем Лада и глаголом ладить?
Какое значение имеют в современном русском языке слова лад, ладный, ладить?
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна
Лада - славянская богиня любви и красоты.
Именем Лада древние славяне называли не только изначальную богиню любви, но и весь строй жизни — лад, где все должно было ладно, то есть хорошо.
 Все люди должны уметь ладить друг с другом.
Жена называла любимого ладо, а он ее — ладушкой.
«Лады», — говорят люди, когда решили какое-то важное дело, а в древности ладником называли уговор о приданом: лады — помолвка, ладило — сват, ладканя — свадебная песня.
Лад в народной жизни – стремление
 к совершенству, целесообразности,
простоте и красоте в жизненном укладе.
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна
Славяне представляли себе Ладу как молодую прекрасную женщину с золотыми волосами и венком из роз, одетую в исконно русскую одежду, опоясанную золотым поясом.
Лада являлась одной из трех самых почитаемых богинь славянского пантеона. Песни в честь Лады исполнялись в основном весной, в которых наши предки испрашивали у нее разрешения приглашать весну.
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна
Она покровительствовала также матерям и детям.
Ее любил весь народ, женщины приносили в жертву вышивки, платки, кольца, которые чаще, чем идолу, оставляли на деревьях в священных рощах.
Потом, в христианские времена, подобным образом начали украшать иконы Богоматери, на которую невольно перенеслась прежняя любовь к богине Ладе.
А вообще славяне более охотно обращались с просьбами к богиням, а не к богам. Богов чествовали, их боялись, а богинь, особенно Ладу, просили (все-таки женское сердце более мягко, отзывчиво) – и  в благодарность приносили им подарки, устраивали в их честь празднества.
Лада наиболее внимательно прислушивалась к просьбам людей, ее называли Щедрыня, а праздник в ее честь (нынешнее Крещение, 6/19 января) - щедровки. Название это сохранилось в некоторых языках до сих пор.
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна
В честь Лады пелись песни, восхвалявшие согласие и мир, любовь к людям.
Пробивали на замерзших озерах и реках проруби, чтобы «Лада дышала».
В эти проруби бросали дары Ладе: пироги, зерно, оладьи (не сохранилось ли воспоминание о богине в звучании этого слова?), - а лед украшали разноцветными лоскутками и поливали разноцветными отварами трав в знак скорого наступления весны.
Затем начинались пированья и гулянья. Не из этого ли праздника родилась  потом Масленица, которую называют еще Блинная и Оладина?
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна
Зимой птицей Лады считалась синичка, для которой старались оставить корм под деревьями или привешивали на ветки кусочки мяса.
Другой праздник в честь Лады назывался Стадо - теперешняя Троица.
Этой богине посвящались божьи коровки, убивать которых считалось грехом, а также цветок зоря (любисток), возбуждающий сердечную страсть.
Олицетворяла Ладу береза, ветви на которой кое-где и по сию пору завивают на Троицу, как будто заплетают богине косы.
Неудивительно, что кое в чем это совпадает с почитанием русалок: ведь русалки - это девушки, погибшие от небесной любви, а Лада была именно богиней любви. Впрочем, ее призывали и в начале весны:
В ряде фольклорных текстов, часто имеющих характер гаданий, к божьей коровке обращаются с вопросами о жизни и смерти, о погоде и урожае, о женитьбе.
Считается, что она может выполнять роль посредника между разными мирами - миром живых и миром мертвых. По-видимому, это отражает представление о божьей коровке как о прародительнице.
Божья коровка связывалась с Великой Богиней, а позже была атрибутом Богоматери. Отсюда ее названия в европейских языках: "птица Богоматери", "божья Марьюшка", "жук Марии".
- Благослови, мати,
Ой, мати Ладо, мати,
Весну закликати!
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна

Значение имени богини Лады заключается в понятии Порядка (Родового Строя) и Гармонии (Ладности Души и Тела), а также служит описанию всего самого прекрасного и изящного. Поэтому и символом самой богини Лады является самое любимое в народе дерево - берёза. К месту будит вспомнить и о том, что именно Русскую Берёзу принято считать магическим символом Руси.
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна
В старинных праздниках при встрече восходящего солнца всегда призывали эту богиню: - Ой, Ладо!

Именно она вместе со своим мужем Перуном разгоняла зимние туманы и открывала путь Весне.

Считалось, что некогда именно Лада была хранительницей живой и мертвой воды, но потом, когда боги создали людей и насадили для них Ирий-сад, волшебные источники начали бить у корней  мирового древа.

Как и Жива, и Макошъ (Мокогиъ), и другие богини, Лада была одной из Рожаниц, то есть присутствовала при рождении человека и о пределяла его судьбу.

Лада напоминает Венеру (Афродиту) античного мира и светлую красавицу Фрейю скандинавских сказаний.

Сходство с Ладой-Рожаницей у Фрейи еще и в том, что она сопровождает тени усопших в загробный мир, то есть имеет отношение к судьбе человеческой души.
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна

«Молимся, Лада, молимся всевышнему богу.
Ой, Лада, ой!
Да подует, Лада, да ударит урожайный дождь,
Ой, Лада, ой!»
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна
 Второй рожаницей была богиня по имени Леля - дочь Лады.
 Славяне считали, что именно Леля заботится о едва проклюнувшихся всходах - будущем урожае.
Леля представлялась славянам очень красивой девушкой, с длинными чуть вьющимися волосами и венком из полевых цветов на голове. Глаза у нее были необычайно красивые, большие и очень выразительные, смотрящие по детски наивно. Волосы не заплетены в косы, а распущены по ветру.
Одета она в летний, легкий сарафан, а в руках держит спелые и сочные плоды. Босыми ногами она ступает по мягкой, сырой траве.
Лелю - Весну торжественно «закликали» - приглашали в гости и выходили встречать ее с подарками и угощением.
Отсюда бережное отношение  к  кому-либо  передается
словом «лелеять» – нежить, любить.

Леле был посвящен праздник – Ляльник. Он отмечался 25 апреля.
Девушки плели венки из первых весенних цветов. Одна из них изображала Лелю,
она садилась на дерновую скамью, рядом с ней раскладывали венки.
Остальные девушки водили вокруг неё хоровод и пели обрядовые песни.
В конце праздника Леля раздавала девушкам венки.
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна

Лель, Лелья, Лельо, Любич, в мифологии древних славян бог любовной страсти. О Леле - этом веселом, легкомысленном боге страсти - до сих пор напоминает слово «лелеять», то есть нежить, любить. Он сын богини красоты и любви Лады
Священной птицей его считался аист. Другое название этой птицы в некоторых славянских языках - лелека. В связи с Лелем почитались и журавли, и жаворонки - символы весны.
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна

Михаил Васильевич Нестеров,Лель.Весна.Год:1933
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна

МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна

"Владимир до крещения своего, будучи влюбчив и повсюду собирая красавиц, весьма чтил сию Царицу любви. Он ей воздвигнул на Горе великолепно украшенный храм»
Г. Херасков так оный описывает:

Храм Ладин пестрыми гордящийся столпами
Сплетенными из роз, обвешан вкруг цепами.
Богиня, отрока державшая в руке,
Являлась в бисерах и в миртовом венке;
У ней распущены власы, подобно злату;
За щедрости еe цветы приносят в плату.
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна
В дохристианские времена в Киеве стоял величественный храм Лады. В центре храма возвышалась статуя женщины неописуемой красоты. Её золотые волосы были украшены жемчугом, а длинное русское платье, перехваченное в талии золотым поясом, покрывали сложные орнаментальные драгоценные вышивки.
 У основания статуи дымились благовония, лежали груды цветов, которые служители ежедневно заменяли новыми букетами. Здание храма, построенное из дерева, было сплошь покрыто серебряными пластинами.
 Тысячи горящих свечей отражались в этих серебряных плитах и сполохами освещали всё вокруг. Это было поразительное, неземное по красоте зрелище.
Лада держала за руку крылатого младенца, своего сына — Бога любви и страсти. От имени русской богини — Лада — происходят слова «сладкий», «оладьи» и даже английское слово «леди»!
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна
В старину:
Дети с малых лет воспринимали эти простые истины от своих Родителей, ведь для всех славянских детей, их Родители были образцом для подражания.
 Когда создавался новый Семейный Союз, то и отношения у молодых супругов были чистые и светлые, как у Богов, живущих на земле.
Какие у супругов могли быть споры и противоречия, если они относились друг к другу как к Богам".
"Мальчиков и девочек родители воспитывали по особой системе, в соответствии с устоями бога Рода и богини Лады.
Девочкам говорили: "Мальчик - это будущий мужчина, воин, хозяин, глава рода, отец будущих детей, защитник Рода". Поэтому к нему нужно относиться с любовью и уважением, как к Богу Роду.
Мальчикам говорили: "Девочка - это будущая Лада, будущая хозяйка, это Богиня-Хранительница домашнего очага, мать будущих детей. Поэтому её надо любить, уважать и почитать как Богиню Ладу".
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна
	Кумир Богини Лады-Матушки
С древних времен наши Предки изображали образа различных Богов. Изображения делались из камня, древа, драгоценных металлов и глины т. д. Они назывались по-разному: те, что в виде статуи - Кумира, в виде рельефного изображения на плоскости - Образа, в виде живописи – Лики Кумиров, стоящих в долине, называли «ИДОЛ» (Истина в долине).

Само слово Кумир означает: «кум»' - родственник, «мир» -вселенная;
«кума» – родственница, «ма» – мать – Лада, Леля, Лёля –крёстный, крёстная
Кумир Богини Лели
МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна
Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок.
— Что еще слепить тебе? — спросил Бог.
— Слепи мне счастье, — попросил человек.
Ничего не ответил Бог,
и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.

(древняя притча)

МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна

http://dreamworlds.ru/category/video/
http://www.liveinternet.ru/users/posyet/post86997570/
http://blog.i.ua/community/1878/346311
http://www.playcast.ru/?module=view&card=845516&code=f277f450c0a3d3afcf4ca789538b467a0dbe298b
	Наталия Княжинская «Лада - любовь» (музыка и слова Наталии Княжинской, )
Изображение:	художницы из Белоруссии Кукель Н.Г - Любовь - Лада матушка ( http://www.rodolad.ru/?p=tm ) http://www.art.rodolad.ru/?ch=bogy&p=2
Текст:	МИфы и легенды народов мира- Лада. http://legendy.claw.ru/shared/6/inf…5.html

МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ учитель- Петрова Оксана Викторовна


title: Скачать презентацию или конспект Внешняя политика 1801-1806 гг.

extracted_text:
ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА 1801-1806гг.
Подготовила презентацию:
Ученица 8-Зкласса
Школы №31 г.Симферополь
Иванова Рагнеда
Педагог: Суворов Сергей Леонидович
Александр I
1777-1825
Александр I. Разрывался между отцом и бабкой. Поэтому в нем сформировались такие черты как: Лицемерие и Двуличность.
Александр I.
Всероссийский император.
Правление Александра I
1801-1825гг.
ЕКАТЕРИНА II
Екатерина II, хотела передать престол  Александру I, миную Павла I.
Екатерина II
Александр I
Павел I
Лагарп
Он дал наследнику европейское образование и хотел привить либеральные идеи
Либерализм-течение объединяющее сторонников парламентского строя и свободы предпринимательства.
ИДЕИ ЛИБЕРАЛИЗМА
Отрицательное отношение к крепостничеству
Введение конституции:
 			-Управление на основе законов
			-Участие выборных учереждений
                                       принятии законов
			-Предоставлений гражданских
                                        свобод.
НАЧАЛО 19 ВЕКА
РОССИЯ ОСТАВАЛАСЬ САМОДЕРЖАВНОЙ
МОНАРХИЕЙ.
 Государство, в котором правителю(монарху)
принадлежит НЕОГРАНИЧЕННАЯ ВЛАСТЬ.
Парады,Манёвры
Манёвр-передвижение войск на театре военных действий!
Военный парад
В Санкт-Петербурге
ЗАГОВОР
Манифест- торжественное письмо, обращение верховной власти к населению.
МИНИСТЕРСТВА

Военное
Морское
Народного просвящения
Иностранных дел
Юстиции
Коммерции
Внутренних дел
Финансов
До встречи!


title: Скачать презентацию или конспект История Олимпийских игр

extracted_text:
Олимпийские игры
Имя греческой девушки.
4-х летний период.
Национальный праздник Греции.
Спортивный праздник.
Сейчас  мы называем Олимпиадой - грандиозный спортивный праздник мирового масштаба, проводимый раз в четыре года.
В Афинах в 776г. до н.э.
В Риме в 677г. до н.э.
В Олимпии в 767г. до н.э.
В Олимпии в 776г. до н.э.

В 776г.до.н.э. в Олимпии- состоялись первые древнегреческие Олимпийские игры.
 200 метров
 600 метров
 1500 футов
 42 километра
Легенда гласит, что отмерил её сам Геракл, отсчитав 600 своих стоп. Он назвал её стадия – отсюда и пошло название стадион.
Богине Деметре
Гераклу
Зевсу Олимпийскому
Кроносу
Кому были посвящены
Олимпийские игры?

По тем временам Олимпийские игры были не просто спортивными соревнованиями, а очень важным религиозным обрядом, который посвящался главному богу греков Зевсу Олимпийскому.Сначала в них принимали участие только местные жители. Но уже с тридцатых игр сюда стали приезжать жители со всей Греции.

Победа в Олимпийских играх для давних греков была очень важным событием.Имена победителей, которых звали олимпиониками, становились известными всем грекам. Их торжественно встречали на родине - составляли жертву божеству города, устраивали банкет и пели гимны в честь победителя.Древние греки считали победу знаком благосклонности Зевса к этому человеку, поэтому здесь, на родине, победитель-олимпионик иногда даже считался божеством.Если же он трижды становился победителем, в Олимпии устанавливали его бюст.
Что входило в программу I древних Олимпийских игр?
Метание диска
Метание копья
Гонки на колесницах
Бег
Бег был единственным видом соревнований в течение первых 13 игр.  На 18-й олимпиаде появилось пятиборье: включающее бег, прыжки в длину, метание копья, метание диска и собственно борьба.

Программа первых Олимпийских игр состояла всего-навсего из одного вида: бега на 1 стадию. Чемпионом первых игр стал молодой пекарь по имени Корэб, сумевший выиграть забег на 192 метра, 27 см.
Знаете ли вы что такое марафон?
Название города
Название реки, у которой произошло сражение
Вид спорта
Длинный бег

В 490 году до н. э. десять тысяч афинян под командованием греческого стратега Мильтиада в Марафонской долине, возле селения Марафон (сейчас это город),  противостояли армии персидского царя Дария, которая была во много раз больше афинской. Прекрасные тактики, греки сумели нанести персам серьезное поражение.
Знаете ли вы как называли победителей Олимпийских игр
и чем их  награждали?
Олимпионики
Спартанцы
Олимпийцы
Элланодики
Победа в Олимпийских играх для давних греков была очень важным событием.Имена победителей, которых звали олимпиониками, становились известными всем грекам. Их торжественно встречали на родине - приносили жертву божеству города и пели гимны в честь победителя.
Древние греки считали победу знаком благосклонности Зевса к этому человеку, поэтому здесь, на родине, победитель - олимпионик иногда даже считался божеством.Если же он трижды становился победителем, в Олимпии устанавливали его бюст.
Сейчас у Олимпийских игр есть своя символика и другие обязательные атрибуты:

Олимпийский флаг
Олимпийский девиз
Олимпийский огонь
Олимпийский талисман
Олимпийская клятва
Олимпийские награды

Современный олимпийский символ – пять  переплетенных колец.
Синий - Европа
Черный – Африка
Красный – Америка
Желтый – Азия
Зеленый - Австралия

Узнать и написать в тетрадь, какие в нашем городе есть виды спорта.


title: Скачать презентацию или конспект Война 1812 года в Малоярославце

extracted_text:
Война 1812 года в Малоярославце
На путях к Малоярославцу
		В ночь на 12 (24) июня 1812 года французская армия во главе с Наполеоном без объявления войны перешла русскую границу. Покорив почти всю Европу, Наполеон хотел «раздавить Россию» с тем, чтобы двинуться еще дальше, на покорение Индии и Китая. Им овладела безумная мечта стать владыкою мира. Так началась Отечественная война 1812 года – борьба русского народа против нашествия Наполеона.
		Пограничный Неман форсировала «двунадесятиязычная» армия. Она имела в своем составе 591 500 солдат и 1420 орудий, не считая обозных частей. Русское командование, не ожидавшее столь неожиданного нападения, могло противостоять врагам около 210 тысяч солдат и 906 орудий, растянутых к тому же на обширной территории вдоль западной границы. Соотношение сил было слишком неравным. Русские войска были разбиты на три армии и не имели единого командования.
		Наполеон, зная свое превосходство в силах, рассчитывал одним ударом в пограничном бою покончить с русской армией. Но его надежды не оправдались. Русские войска начали отход в глубь страны. Перед Смоленском соединились основные силы русских войск – 1-я армия Барклая-де-Толли и 2-я – Багратиона.

		Медленно, но неуклонно война приближалась к Москве. Отступление продолжалось, что вызывало недовольство в армии и в стране. Только тогда царь Александр I, подчиняясь требованиям армии и уступая общественному мнению, назначил главнокомандующим Михаила Илларионовича Кутузова.
		17 (29) августа Кутузов прибыл в Царево-Займище и принял командование. Враг был уже в 150 километрах от Москвы. Учитывая боевой дух армии, рвавшейся как следует сразиться с врагом, М.И. Кутузов, выбрав «наилучшую позицию на плоских местах», 26 августа (7 сентября) у деревни Бородино дал знаменитую битву, так хорошо известную всем по роману Льва Толстого «Война и мир» и по стихотворению Лермонтова «Бородино». В этом бою враг потерял около 60 тысяч солдат и офицеров убитыми и 1800 ранеными, было убито 47 генералов. Русские потеряли убитыми и ранеными около 38 с половиной тысяч солдат и офицеров и 23генерала. Первый раз в жизни Наполеон проиграл генеральное сражение.

		Бородинская битва явилась выдающейся победой русской армии. Однако если моральный дух русской армии продолжал оставаться крепким, то численное состояние войска внушало серьезные опасения. Не получив обещанных подкреплений, видя крайнее утомление солдат, с непрерывными боями шедшими от самой границы, Кутузов приказал отступать через Можайск к Москве.
		Подойдя к Москве и снова не найдя подкреплений и не видя хороших позиций, Кутузов на военном совете в Филях решил оставить Москву без боя, чтобы сохранить армию. «Самой сдачей Москвы приготовляю я гибель неприятелю», - писал М.И. Кутузов.
		2 (14) сентября русская армия вышла из Москвы на Рязанскую дорогу.
		Наполеон занял Москву. Перейдя Москва-реку у Бородинского моста, Кутузов неожиданно для всех повернул свои полки вправо на проселок. Русская армия двинулась на Старую Калужскую дорогу. На Рязанской дороге Кутузов оставил казачьи части полковника Ефремова, которые


title: Скачать презентацию или конспект Культура первобытного человека

extracted_text:
КУЛЬТУРА ПЕРВОБЫТНОГО ЧЕЛОВЕКА

     Культура – это совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей.
Первого человека ученые назвали питекантроп.
Орудия труда первобытного человека были железные.
В холод огонь помогал человеку замерзнуть.
Употребление мяса приносило человеку вред.
Первую одежду первобытный человек покупал в магазине.
Только в коллективе человек стал развиваться и научился говорить.
Человека современного вида называли  первобытная обезьяна.
Группа родственников ведущая начало от общего предка –
это соседи.
Первое прирученное животное – это корова, она помогала человеку охотиться.
С появлением лука и стрел человек стал добывать больше пищи.
да
нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
да
да
.
План:
1.Знания первобытного человека.
2.Религиозные представления.
3.Искусство первобытных людей.
Занятия первобытного человека
охота
собирательство
рыболовство

    Прочитайте и выпишите в тетрадь определение термина Магия,
 страница: 17
ШАМАН
    Прочитайте и выпишите в тетрадь определение термина МИФ.
 страница: 17
        РЕЛИГИЯ – ВЕРА В ВЫМЫШЛЕННЫЕ СВЕРХЪЕСТЕСТВЕННЫЕ СУЩЕСТВА: БОГОВ, ДУШИ, ДУХОВ – И ПОКЛОНЕНИЕ ИМ.
ПРИЧИНЫ
Невозможность объяснить многие явления природы.
Желание задобрить сверхъестественные силы.

физкультминутка
Искусство первобытных людей
Практическая работа
1.Нарисуйте черным цветом контур животного.
2.Подрисуйте наиболее заметные атрибуты вашего животного: рога, глаза.
3.Когда контур высохнет, смешайте желтую, красную и добавьте намного черной краски для заполнения контура.
4. Чтобы придать рисунку завершенность оттените красно- коричневой краской.
4

2

1

3
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
      Читать §3. Выучить определения записанные в тетради.


title: Скачать презентацию или конспект Эпоха дворцовых переворотов

extracted_text:
Эпоха дворцовых переворотов
1725-1727 – царствование Екатерины Первой
1725-1730 – первая Камчатская экспедиция Беринга
1726 Верховный Тайный совет: Меньшиков, П.А. Толстой, Ф.М. Апраксин, канцлер Г.И. Головкин, муж Анны Петровны, герцог Голштинский, А. И. Остерман, Д.М. Голицын
1727-1730 – царствование Петра II (сына царевича Алексея)
1727, 8 сентября – арест и низложение Меньшикова
1730 смерть Петра II от оспы. Решение о призвании Анны Иоанновны. 25 февраля – отказ Анны Иоанновны от выполнения кондиций
1730 -1740 – царствование Анны Иоанновны. Отмена указа о единонаследии. Миних и Остерман. Засилие немцев. 1733-1734. Польша, возведение на престол марионеточного Августа III
1735-1739 Война России с Турцией за выход к Черному морю.
1735 Гянджинский трактат с Персией о возвращении Россией прикаспийских завоеваний Петра I, Баку, Дербента
1736 – сокращение обязательной дворянской службы до 25 лет
1740 – рождение сына Анны Леопольдовны, дочери Екатерины, внучки Ивана V и герцога Антона-Ульриха Брауншвейгского Ивана.

1740- смерть Анны Иоанновны. Возведение на престол Иоанна Антоновича. 8 ноября – дворцовый переворот графа Миниха (свержение Бирона). Провозглашение регентшей Анны Леопольдовны.
1741, 25 ноября. Дворцовый переворот. 1741-1761 – царствование Елизаветы Петровны
1741-1743 - русско-шведская война по несоблюдению условий Ништадского мира. Поражение Швеции.
1745 – брак Петра Федоровича с Софией-Августой-Федерикой Ангальт-Цербстской. Издание Атласа Российского
1750 – открытие Ф. Волковым первого русского театра
1754 – рождение Павла
1754-1762 – строительство Зимнего дворца (Растрелли)
1755. Указ об основании Московского университета. Медная реформа графа Шувалова. Объявление Россией войны Пруссии.
1757-1761 – участие России в Семилетней войне. 1758 – взятие Кенигсберга. Манифест Елизаветы Петровны о присоединении Восточной Пруссии к России на правах области. 1760. Занятие Берлина.
1761-1762 – царствование Петра III

1762 – подписание мирного договора Петра III и Фридриха II, возвращение Пруссии всех занятых земель.
1762, 28 июня – дворцовый переворот. Арест Петра III
1762-1796 – царствование Екатерины II


title: Скачать презентацию или конспект День рождения Комсомола

extracted_text:
29 октября в Москве открылся 1-ый съезд рабочей и крестьянской молодежи. День открытия съезда – считается днем рождения комсомола. Стал он называться РКСМ.

Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи
ОРДЕН БОЕВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ

ОРДЕН ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ

НИКОЛАЙ ГАСТЕЛЛО

ЗОЯ КОСМОДЕМЬЯНСКАЯ

 АЛЕКСАНДР МАТРОСОВ

ОЛЕГ КОШЕВОЙ

ЛИЗА ЧАЙКИНА

ОРДЕН ЛЕНИНА

ОРДЕН ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ


title: Скачать презентацию или конспект Влияние деятельности Иона Брэтиану

extracted_text:
                ВЛИЯНИЕ
          ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
          ИОНА БРЭТИАНУ
             НА ПРОЦЕСС
           ОБРАЗОВАНИЯ                     ГОСУДАРСТВА РУМЫНИЯ.
ЦЕЛИ-ИЗУЧИТЬ ВЛИЯНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИОНА БРЭТИАНУ НА:

1)Образование государства Румыния;

2)Смещение с поста Александра Иона Куза;

3)Возведение на престол Румынии Карла I;
Ион Константин Брэтиану родился 2 июня 1821 года в богатой семье землевладельцев из Арджеша в городе Питешти.
С 1838 года служил в Валашской армии, в 1841 году начал учится в Париже, где и завязал впервые сношения с республиканскою партиею. Вместе с ним примкнули к передовому движению Розетти и братья Голеско.
Вернувшись на свою родную землю, Брэтиану, вместе со своим другом Константином Розетти и другими молодыми людьми (в том числе и своим старшим братом Дмитру), принял участие в Валашской революции 1848 года.

Участие Иона Брэтиану в революции 1848-1849:

Брэтиану в 1848 вернувшись на свою родную землю, вместе со своим другом Константином Розетти и другими молодыми людьми (в том числе и своим старшим братом Дмитру), принял участие в Валашской революции 1848 года.Последняя была подавлена русскими и турецкими войсками. Все лица, скомпрометировавшие  революцию, были затем сосланы, и Брэтиану уехал в Париж. Только в 1857 году, после заключения Парижского мира 1856 года, он смог вернуться вместе с прочими изгнанниками в Валахию.

Александр Ион Куза
При двойном избраннии Кузы (который был избран князем в Молдавии, в январе 1859 года, и одновременно в Валахии Ион Брэтиану действовал в пользу соединение обоих княжеств. Константин Розетти сказал новому господарю : « Получи, избранник Румынии вместе с короной Цара Ромыняскэ,которую мы тебе преподносим,сердца двух с половиной миллионов румын ,которые уверяют тебя, что столько времени, сколько будешь держать в руках знамя объединения. наций ,справедливости и свободы,  мунтены  и молдаване последует за тобой как один человек».
Противодействовал Александру Куза, Ион Брэтяну.Он возглавлял  «чудовищную коалицию» -землевладельческую оппозицию которая  была недовольна попыткой правителя освободить крестьян от крепостной зависимости и наделить землёй.Коалиция появилась после созыва в 1864 году и была возглавлена  Ионом Брэтяну. Другая часть буржуазии и зарождающегося предпринимательства была заинтересована в освобождении крестьян, поэтому поддержала реформы Кузы. Её возглавил первый министр княжества  Михаил Когэлничану. Таким образом, буржуазия Объединённого княжества, землевладельцы и власть, раскололись на две части — реформаторов и консерваторов. В 1866 году  «чудовищная коалиция» совершила дворцовый переворот. В ночь на 11 февраля в спальню Кузы ворвалась группа румынских офицеров, которая заставила правителя отречься от престола и покинуть страну.
После отстранения от власти А.И.Куза руководство страной осуществлялось временным органом –Locotenenta domneasca и временным правительством. Вскоре начались поиски иностранного принца. Приглашение иностранной династии в Румынию стало настоятельной необходимостью.После того,как угасли древние национальные династии Бассарабов и Мушатинов,румынская история стала нескончаемой вереницей внутренних волнений,причиной которых стала борьба различных боярских группировок за власть.Период правления Куза Водэ доказал,что господарь,каким бы талантливым он ни был,не сумеет завоевать достаточно авторитета,если он будет румыном.Для прекращения всех этих вакханалий,необходим был авторитет древней иностранной семьи,которая никогда не была замешена в политических распрях.
                 Карл I Гогенцоллерн
После того как предложение занять румынский трон отверг принц Филипп, граф Фландрский, выбор остановился на 27-летнем принце Карле. Он был вторым сыном князя Карла Антона Иоахима Зеферина. когда румынский представитель Ион Брэтиану предложил Карлу княжескую корону, принц служил в Кобленце в первом гвардейском драгунском полку в чине капитана и пользовался репутацией безупречного офицера. Это был высокий молодой человек с прусской военной выправкой, брюнет со смуглым лицом и черными глазами. Посоветовавшись с министром-президентом Пруссии Отто фон Бисмарком, молодой человек согласился с предложением румынского политика.
Ион Брэтиану был отправлен правительством в Германию ,с целью уговорить принца и привезти его в Румынию.Вскоре после того,как страна узнала о том,что принц Карл согласился принять предложение,был проведён плебисцит,который при подавляющем  большинстве голосов ,провозгласил его принцем Румынии.
Но,существовали и определенные трудности:как раз тогда вот-вот должна была начаться война между Пруссией и Австрией,и соседка Румынии не могла,естесвенно,хорошо относиться к принцу из семьи
Гогенцолернов,занимающему престол Румынии.
Поэтому принц Карл вынужден был ехать через Австрию тайно.Прощаясь с королем Пруссии Вильгельмом Первым,он отметил,что ему не доставляет никакого удовольствия тот факт,что один из Гогенцолернов станет вассалом султана.Но  Карл ответил ему что твердо намерен ликвидировать как можно скорее сюзеренитет Турции и сделает это как можно достойнее.
По Австрии он путешествовал под чужим именем и в черных очках для того,что б его не узнали.Ехал он в поезде ,в вагоне второго класса в сопровождении лишь одного секретаря.В Базиаше,Банате его встречал Ион Брэтиану,который тоже путешествовал под чужим именем.Там они все вместе сели на пароход и спустились вниз по Дунаю.И лишь когда сошли на берег Турну-Северин,где принца встречали с почестями население и гарнизон крепости, капитан австрийского корабля понял,кого он вез на своем судне.,но было уже слишком поздно.От Турну-Северин до Букурешть принц Карл следовал в почтовой карете,запряженной 8-ми лошадьми.10 мая 1866 г. он въехал в Букурешть.Брэтиану приобрел после этого большое влияние.
В марте 1867 года Брэтиану со своими приверженцами у кормила правления,которое мог,однако,удержать лишь до ноября 1868 года.Он поставил себе задачею расширение Румынского государства,а потому организовал дако-румынские движение.Брэтиану воспользовался стараниями князя Карла,направленными на развитие путей сообщения страны и в особенности на проведение железных дорог ,для того,чтобы завязать сношения с Пруссией.Таким образом состоялся железнодорожный договор с Струсбергом при условиях,крайне тяжелых для государства.В результате политика Брэтиану внесла смуту в страну,так что он,не чувствуя себя на высоте положения,вынужден был просить в ноябре 1868 года об отставкею.В 1876 году Ион Брэтиану опять встал во главе министерства и сохранял власть до апреля 1881 года.При осаде Плевны он послал румынскую армию на помощь русским и провозгласил затем независимость Румынии,а 26 марта 1881 года возвышение Румынского княжества на степень королевства.В апреле 1881 года его сменил на короткое время его брат Дмитру Брэтиану,бывший до этого посланником в Константинополе.В июне того же года Ион Брэтиану снова стал во главе министерства и продержался в этой должности до 1888 года.Семья Брэтину одна из самых почитаемых и уважаемых династий в Румынии.В честь них выпущена памятная медаль(Ион С. Брэтиану основателя румынского государства) и даты «1821 1848-1859-1866-1877-1878-1881-1891» надпись по кругу «N MEMORIA MARELUI SI JLUSTRULUI PATRIOT ROMAN» (в память о великом и знаменитом румынском патриоте)
Национальный банк Румынии 1 сентября 2014 года выпустил три монеты «И.К.Брэтиан» в честь 150-летней годовщине со дня рождения румынского политического деятеля.
Инностранные газеты писали о историческом приезде
Для коронации первого короля Румынии была изготовлена корона, которая была отлита в Бухаресте из стали трофейной турецкой пушки, захваченной румынами во время войны за независимость против османской империи  во время битвы под Гривицей  30 августа  1877 года. По желанию Карла корона была сделана из чистой стали, без добавления золота, чтобы подчеркнуть героизм румынских солдат. Эта же корона использовалась при коронации Фердинанда I и королевы Марии Эдинбургской в 1922 году на румынский престол, затем при коронации Михая I Румынского патриархом Румынским, Никодимом Мунтяну 6 сентября 1940 года.Карла румыны ещё называют "Стальным королём Румынии«.
В марте 1881 года бывший революционер , республиканец-Ион Брэтиану провел в Парламенте закон о провозглашении Румынии королевством.
              Акт
 о провозглашении
      Королевства
          Румыния
Выводы:
Мы можем сделать следующие выводы:

1.Принимал непосредственное участие в объединении княжеств под руководством А.И.Кузы.,призывая его стать Домнитором Объединенных княжеств и помогая ему;

2.Способствовал его отставке,возглавив Чудовищную коалицию,заподозрив А.И.Куза в попытке узурпации власти в результате проведенных реформ;

3.Способствовал восхождению на престол иностранного принца,с целью наведения порядка в стране;


title: Скачать презентацию или конспект Беларусь в новейшее время

extracted_text:
Беларусь в новейшее время
Войны – Первая мировая (1914-1918); Вторая мировая и Великая Отечественная ( 1939-1945)
Государственное строительство: БНР ( 1918), БССР ( 1919)
     ЛитБел ( искусственное гос.образование в годы интервенции и гражданской войны -1919), ССРБ ( 1920 – в рамках Минской губернии).
Слуцкое восстание 1920 г.( ноябрь-декабрь) против Сов.власти- около 10 000 чел.
Советско-польская война 1919-1920. Рижский договор 1921 г.- Зап.Беларусь  с населением 4 млн. отошла к Польше. Восточная Беларусь- к РСФСР.
ССРБ- 6 уездов Минской губернии. 1921- БССР. Политика « военного коммунизма». С 1921 – НЭП ( до 1928)
1922 - Образование СССР. 1924- возвращение Беларуси 15 уездов и отдельных волостей Витебской, Смоленской, Гомельской губерний. 1926- Гомельский и Речицкий уезды.
Первая мировая война (1.08 1914-11.11.1918)
Эта война стала первым глобальным конфликтом ХХ века. В неё было вовлечено 38 государств. Она изменила карту мира до неузнаваемости. С лица Земли исчезли 4 империи.
В кровопролитных боях погибли более 10 миллионов военных. Сколько жизней унес голод и эпидемии - не удается точно подсчитать до сих пор.
Наибольшие потери - 2 миллиона 300 тысяч человек - понесла Россия, которая вышла из войны  в марте 1917.
город Ипр (Бельгия). В 1917 здесь впервые в истории применили оружие массового поражения. Позже горчичный газ, от которого за два года погибли сотни тысяч солдат, назвали ипритом - по имени Бельгийского города.
11 ноября 1918 года Германия и страны Антанты заключили Компьенское перемирие.
Версальский договор 1919 г.

В августе 1915 г. началось немецкое наступление в направлении Ковно-Вильно-Минск.
Немцы захватили почти половину территории Беларуси, и такое положение сохранялось до начала 1918 г.
На оккупированной территории, где до войны проживало 2млн. человек, начались грабежи и насилие.
Последовали реквизиции, денежные и продовольственные контрибуции.
Была введена система налогов, штрафов, принудительных работ.
Материальные ценности и часть трудоспособного населения была вывезена в Германию.
Захваченная территория была включена в состав военно-административного округа Обер-Ост.
К осени 1915 г. беженцы заполнили всю восточную часть Беларуси. Тысячи бездомных, голодных, нищих людей погибло от эпидемий, голода и болезней. Поскольку беженцы «постоянно угрожали порядку и спокойствию» в тылу армии, их в принудительном порядке стали выселять за Днепр.
 В мае 1918 г. в России жило 2,3 млн. беженцев из Беларуси.

К концу 1915 г. работали только 35,7% довоенных крупных  предприятий
наблюдается нарастание рабочего движения. В 1915 г. состоялось 15 забастовок в 6 населенных пунктах.
Крестьянское движение в начале войны проявилось в выступлениях призывников, которые громили имения помещиков и лавки торговцев-евреев
Массовый характер приобрело дезертирство. К концу 1917 г. с Западного фронта дезертировало более 13 тыс. солдат.
Всего в Беларуси в годы войны состоялось 62 значительных выступления солдат.
Крупнейшим было восстание в октябре 1916 г. в распределительном пункте в Гомеле, в котором участвовало около 4-х тысяч военнослужащих. Царские власти жестоко расправились с восставшими. К суду было привлечено шестнадцать человек, из них девять человек расстреляли, остальных отправили на каторгу.
Версальский договор
Версальский договор  1919 года — Подписан 28 июня 1919 года в Версале (Франция).
 Закрепил передела мира в пользу держав-победительниц, в результате чего Германия потеряла значительную часть своей европейской территории.
По договору Германия признавала и обязывалась строго соблюдать независимость Австрии,  Польши и Чехословакии.
 Вся германская часть левобережья Рейна и полоса правого берега шириной в 30 км подлежали демилитаризации.
Германия лишалась всех своих колоний.
 вооружённые силы Германии должны были быть ограничены 100-тыс. сухопутной армией; обязательная военная служба отменялась, основная часть сохранившегося военно-морского флота подлежала передаче победителям, были также наложены жёсткие ограничения на строительство новых боевых кораблей. Германии запрещалось иметь многие современные виды вооружения — боевую авиацию, бронетехнику (за исключением небольшого количества устаревших машин — бронированных автомобилей для нужд полиции).
Германия обязывалась возмещать в форме репараций убытки, понесённые правительствами и отдельными гражданами стран Антанты в результате военных действий на протяжении 70 лет (вплоть до 1988 года).
Лига Наций
после Первой мировой войны в 1919 была создана многоцелевая организация с четко выраженной ориентацией на обеспечение мира, безопасности и международного сотрудничества — Лига Наций - «для развития сотрудничества между народами и для обеспечения им мира и безопасности».
Цели НЭПа  (март 1921 г.- 1927г.)
Политическая — сохранить власть большевиков, снять социальную напряжённость.
Экономическая — предотвратить дальнейшее усугубление разрухи, выйти из кризиса.
Социальная — обеспечить благоприятные условия для построения социалистического общества.

НЭП в деревне
продразвёрстка заменена продовольственным налогом (20 % от чистого продукта крестьянского труда, а затем снижением до 10 % урожая);
в 1922 Земельный кодекс отменил закон о социализации земли и объявил о её национализации;
отменён запрет о найме рабочих;
усилилось налогообложение на особо зажиточных крестьян;
налоги при НЭПе:
     -1 августа 1922 г. вводился единый натуральный налог. В этом же году вводились денежные налоги, которые составляли 21% от натурального;
      -на начало 1923 г. вводился единый сельхозналог, который выплачивался частично продуктами, частично – деньгами;
      -с 1 января 1924 г. налог взимался только червонцами в размере 5% прибыли с хозяйства;

НЭП в деревне
введение НЭП в Беларуси совпало по времени с передачей земли крестьянам;
в сентябре 1922 г. Президиум ЦИК БССР принял закон о «Трудовом землепользовании»;
разрешалась сдача земли в аренду и использование наемного труда, поощрялось развитие кооперации;
аренда в сельском хозяйстве Беларуси не получила широкого распространения;
быстро росла кооперация;
шел процесс сокращения коммун, сельскохозяйственных артелей и товариществ по совместной обработке земли;
до 1927 г. сельское хозяйство БССР было восстановлено.
НЭП в деревне
Выводы:
+	1) у крестьян появился стимул работать;
+	2) по сравнению с дореволюционным временем у многих увеличился земельный надел — основное средство производства;
 -	3) т. к. стране требовались деньги: на содержание армии, на восстановление промышленности, на «мировую революцию», то с 20-х годов деньги из крестьянства выкачивались с помощью завышения цен на промышленные товары, принудительных займов, заниженных цен на зерно.
НЭП в промышленности
созданы тресты — объединения однородных или взаимосвязанных между собой предприятий, получившие полную хозяйственную и финансовую независимость, вплоть до права выпуска долгосрочных облигационных займов;
возникли синдикаты — добровольные объединения трестов на началах кооперации, занимавшиеся сбытом, снабжением, кредитованием, внешнеторговыми операциями. К концу 1922 г. 80 % трестированной промышленности было синдицировано;
восстановлена денежная оплата труда;
введены тарифы, зарплаты и сняты ограничения для увеличения заработков при росте выработки;
отменены обязательная трудовая повинность и основные ограничения на перемену работы;
снизился уровень безработицы;
в 1922 г. был начат выпуск новой денежной единицы — червонцев;
в 1921 г. возродилась кредитная
     система;
25 червонцев 1922 — самая крупная купюра червонцев

1 червонец 1922 г.
НЭП в промышленности
введена новая система управления крупной
	национализированной промышленностью;
государство обеспечивало руководство предприятиями, которые переводились на хозрасчет;
развитие мелкого производства было одной из особенностей Беларуси;
кооперирование мелкой промышленности;
мелкие предприятия принадлежали частным лицам или находились в аренде;
промышленность Беларуси имела полукустарный характер и базировалась на местном сырье;
восстановлены и построены десятки фабрик и заводов:
	кожевенный завод «Большевик» и обойная фабрика в Минске, обувная и кондитерская фабрики в Гомеле и др. Всего за годы восстановления было построено 106 новых предприятий.
НЭП в промышленности
	Выводы:
к 1925 г. разруха, в наиболее тяжелых своих проявлениях, была преодолена. Основа успеха - товарный обмен между городской промышленностью и мелкими деревенскими производителями - "смычка“.

Свертывание НЭПа
    В 1926 г. был взят курс на:
увеличение налогов
вытеснение с рынка мелкого производства и торговли
сокращение денежного и товарного кредита частникам

    свертывание деятельности частных промышленных и торговых предприятий и обобществление крестьянских хозяйств

    создание колхозов

    НЭП, вызвавшая оживление в промышленности, торговле, сельском хозяйстве, в других сферах жизнедеятельности, закончилась.

тоталитаризм
Бенито  Муссолини ( 29 июля 1883 — 28 апреля 1945)               Ему принадлежит авторство термина «фашизм» (итал.  «пучок, связка, объединение»)

признаки
Тоталитаризм (от итал. totalitario) — политический режим, характеризующийся крайне широким (тотальным) контролем государства над всеми сторонами жизни общества.
Целью такого контроля над экономикой и обществом является их организация по единому плану.
 При тоталитарном режиме всё население государства мобилизуется для поддержки правительства (правящей партии) и его идеологии, при этом декларируется приоритет общественных интересов над частными.
Организации, чья деятельность не поддерживается властью, — например, профсоюзы, церковь, оппозиционные партии — ограничиваются или запрещаются.
Роль традиции в определении норм морали отвергается, вместо этого этика рассматривается с чисто рациональных, «научных» позиций
Вторая мировая война
- Начинается 1 сентября 1939 года с нападения на Польшу, а заканчивается 2 сентября 1945 года капитуляцией Японии.
 - Военные действия охватили территорию 40 государств; свыше 80% населения земного шара было втянуто в эту катастрофу
По разным источникам погибло свыше 60 миллион человек.
 Наибольшие людские потери понесли СССР, Китай, Германия, Япония и Польша.
 Военные расходы и военные убытки составили 4 триллиона долларов.
 Материальные затраты достигли 60-70 % национального дохода воевавших государств.
Война сопровождалась колоссальными разрушениями, уничтожением десятков тысяч городов и деревень, неисчислимыми бедствиями десятков миллионов людей.
1939 -1945  Карта мира.

Изменение территории, контролируемой странами антигитлеровской коалиции (синий и красный цвета) и странами Оси (чёрный цвет) в течение Второй мировой войны
Участники второй мировой войны

На карте
Изображена стрелками территория
Советского союза

Великобритании и
Исландии
Германии ,её союзников; захваченная территория.

Нюрнбергский процесс
Проходил с 20 ноября 1945 по 1 октября 1946 года в Международном военном трибунале в Нюрнберге (Германия).
Приговор

Международный военный трибунал приговорил:
К смертной казни через повешение: Геринга, Риббентропа, Кейтеля, Кальтенбруннера, Розенберга, Франка, Фрика, Штрейхера, Заукеля, Зейсс-Инкварта, Бормана (заочно), Йодля (который был посмертно полностью оправдан при пересмотре дела мюнхенским судом в 1953 году).
К пожизненному заключению: Гесса, Функа, Редера.
К 20 годам тюремного заключения: Шираха, Шпеера.
К 15 годам тюремного заключения: Нейрата.
К 10 годам тюремного заключения: Дёница.
Оправданы: Фриче, Папен, Шахт.

Трибунал признал преступными организации СС, СД, СА, Гестапо и руководящий состав нацистской партии. Решение о признании преступными Верховного командования и Генштаба вынесено не было, что вызвало несогласие члена трибунала от СССР.

Смертные казни были приведены в исполнение в ночь на 16 октября 1946 года в здании Нюрнбергской тюрьмы. Геринг отравился в тюрьме незадолго до казни.

Суды над военными преступниками меньшей величины продолжались в Нюрнберге вплоть до 50-х годов XX века (см. Последующие Нюрнбергские процессы), но не в Международном трибунале, а в американском суде.

Приговор вызвал неоднозначную реакцию. Советская сторона выразила протест в связи с оправданием Папена, Фриче, Шахта и неприменением смертной казни к Гессу.

ООН
1 января 1942 года представители 26 союзных государств, воевавших против стран «оси», заявили о поддержке Атлантической хартии, подписав «Декларацию Объединенных Наций». В этом документе впервые было официально использовано название «Объединенные Нации», предложенное президентом Рузвельтом.

25 апреля 1945 года делегаты от 50 стран собрались в Сан-Франциско на Конференцию Объединенных Наций по вопросу о создании международной организации. Делегаты подготовили Устав из 111 статей, который был единогласно принят 25 июня 1945 года.
24 октября 1945 г. Организация Объединенных Наций создана: её Устав ратифицирован пятью постоянными членами Совета Безопасности и большинством других подписавших его государств и вступил в силу. В 1947 г. этот день 24 октября был объявлен «День Объединённых Наций».
1946 — В Центральном зале Вестминстерского дворца, Лондон, открывается первая Генеральная Ассамблея; на ней представлено 51 государство.
1946 — В Вестминстерском дворце, Лондон, впервые собирается Совет Безопасности; он принимает свои правила процедуры.
1948 — Генеральная Ассамблея принимает Всеобщую декларацию прав человека
Статья 1 Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства.


title: Скачать презентацию или конспект Византийское тысячелетие

extracted_text:
Византийское тысячелетие(395-1453)

Домашнее задание§  5

395 год
Император Феодосий разделил империю
ЗАПАДНАЯ
ВОСТОЧНАЯ
.
.
В ее составе -  богатые провинции и города, пересечение торговых путей;
Многонациональный состав населения, но большинство – греки;
Византийские правители считали себя наследниками Рима, а византийцев называли РОМЕЯМИ;
Великое переселение затронуло Византию лишь частично;
Там сохранилась сильная императорская власть.
Особенности империи:
Власть императора (василевса)
Василевс – Божий избранник,
покровитель церкви,
он назначает чиновников,
издает законы и вершит суд,
он раздает и отбирает
 привилегии.
НО!
Обожествляется не сам
правитель, а ВЛАСТЬ.
Корона Константина Мономаха
   Своего наибольшего могущества Византия достигла в правление Юстиниана
 (527-565)
«Единое государство, единая церковь, единый закон»

«СВОД ЮСТИНИАНА»
СБОРНИК ЗАКОНОВ ИМПЕРИИ
.
.
Армия Византии
Постоянное наемное войско и пограничные войска;
Фемное ополчение из свободных крестьян (фема – военный округ);
основу армии составляла конница;
большой флот и «секретное оружие» – греческий огонь

1- кавалерист; 2 - оруженосец; 3 - пехотинец.
После смерти Юстиниана вестготты вернули свои земли
Арабы захватили Египет, Сирию, Палестину
Лангобарды отвоевали Италию
Дипломатияискусство вести переговоры, заключать союзы, ссорить врагов друг с другом
Византия и Русь


title: Скачать презентацию или конспект История холодной войны

extracted_text:
Можно ли было избежать «холодной войны?»
Урок-диспут
Подготовлен учителем истории
МОУ Лесная СОШ Завьяловой Н. А.
Цели и задачи:
Рассмотреть причины изменения взаимоотношений между союзниками по антигитлеровской коалиции и начала «холодной войны»;
Развивать аналитическое мышление, навыки ведения диспута, коммуникации;
Воспитывать патриотические чувства, чувства ответственности за поступки.
Правила ведения диспута:
Представитель группы, начинающей диспут, кратко формулирует свою позицию по предложенному вопросу.
Выступающий приводит факты, документы, доказывающие данную позицию.
Делает вывод.
Следующая группа начинает выступление со слов:«Мы не согласны с предыдущими ораторами…» (выступающий формулирует с чем конкретно не согласна его группа).
Группа предлагает собственную точку зрения по данному вопросу.
Приводит факты, документы доказывающие  правильность данной позиции.
Задание группам:
Группа №1:позиция согласия (Холодной войны можно было избежать).
Группа №2: непримиримая позиция(холодная война была неизбежна).
Задание: На основе теоретических материалов и документов в ходе диспута отстоять и доказать свою позицию.
Группа №3:эксперты.
Задание: Внимательно выслушать доводы сторон, проанализировать их выводы, точки зрения и сформулировать общий вывод по теме диспута. Дать оценку деятельности групп. Эксперты могут задавать вопросы выступающим.
Список литературы:
А.А.Данилов, А.И.Уткин, А.В.Филлипов\ История России 1945-2007 11 класс.- М. «Просвещение»,2008
А.В.Филлипов\ Новейшая история России 1945-2006Г.Г. Книга для учителя.- М. «Просвещение»,2007
История Отечества: Справочник школьника.- М., 1996
Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. – М.,1999
Главный противник: Документы американской внешней политики и стратегии 1945-1950гг. – М. 2006
Гриф секретности снят: потери Вооружённых Сил СССР в войнах, вооружённых действиях и военных конфликтах. – М., 1993
Данилов А.А., Пыжиков А.В. Рождение сверхдержавы: СССР в первые послевоенные годы. – М., 2002
Советская внешняя политика в годы «холодной войны» (1945-1985): новое прочтение. – М., 1995
Торкунов А.В. Загадочная война: корейский конфликт 1950-1953гг. М., 2000
План проведения диспута:
Вступительное слово учителя.
Выступления групп №1 и №2.
Подведение итогов диспута (выступление группы №3).
Заключительное слово учителя.
Подведение итогов урока.

Вопросы для обсуждения:
Какие противоречия существовали среди членов антигитлеровской коалиции? Каковы причины возникших противоречий?
Каковы причины нарастания напряжённости между бывшими союзниками по антигитлеровской коалиции в послевоенное время? Можно ли было найти компромисс в разрешении данных противоречий?
Какую роль в разжигании «холодной войны» сыграл план Маршала и доктрина Трумэна?
Можно ли было избежать складывания следующих черт «холодной войны»:
Создание военных блоков;
Разделение мира на два лагеря – «капиталистический» и «социалистический»;
Идеологическое противостояние;
Участие в военных действиях в третьих странах?
Итог урока:

Сделайте общий вывод по теме урока.
Домашнее задание:
На выбор:
Составьте рассказ о влиянии идеологического противостояния на повседневную жизнь советских людей.
Представьте что вам предстоит выступление на международной конференции по теме «Главные уроки послевоенных отношений Восток-Запад в 1945-1953 г.г.». Подготовьте тезисы доклада как участник конференции.
Дополнительные материалы к уроку:
Сверху вниз по часовой стрелке: встреча Дж. Кеннеди и Н. Хрущёва в Вене в 1961, Берлинская стена, первые в СССР испытания ядерной бомбы, американские солдаты во Вьетнаме во время Вьетнамской войны, спутник
Дополнительные материалы к уроку:
Противники:
ОВД:СССРАлбания (до 1968)БолгарияВенгрияГДР (1955—1990)ПольшаРумынияЧехословакияКубаКитай (КНР)Северная Корея (КНДР)Ангола...
.НАТО:СШАБельгияВеликобританияФРГ (с 1955)ГрецияДанияИсландияИспанияИталияКанадаЛюксембургНидерландыНорвегияПортугалияТурцияФранция (до 1966)

Холодная война - это
 глобальная геополитическая, экономическая и идеологическая конфронтация между США и их союзниками, с одной стороны, и Советским Союзом и его союзниками — с другой, длившаяся с середины 40-х до начала 90-х годов XX века
В апреле 1945 г. премьер-министр Великобритании Уинстон Черчилль распорядился о подготовке плана войны против СССР. Заданию предшествовали выводы, которые Черчилль представил в своих мемуарах:[1]     во-первых, Советская Россия стала смертельной угрозой для свободного мира;      во-вторых, немедленно создать новый фронт против ее стремительного продвижения;       в-третьих, этот фронт в Европе должен уходить как можно дальше на восток;       в-четвертых, главная и подлинная цель англо-американских армий — Берлин;       в-пятых, освобождение Чехословакии и вступление американских войск в Прагу имеет важнейшее значение;       в-шестых, Вена, по существу вся Австрия должна управляться западными державами, по крайней мере на равной основе с русскими Советами;       в-седьмых, необходимо обуздать агрессивные притязания маршала Тито в отношении Италии…
Речь Черчилля в Фултоне 5 марта 1946 года:
… От Штеттина на Балтике до Триеста в Aдриатике, железный занавес протянулся поперёк континента. По ту сторону воображаемой линии — все столицы древних государств Центральной и Восточной Европы. (…)Коммунистические партии, которые были очень небольшими во всех восточных государствах Европы, дорвались до власти повсюду и получили неограниченный тоталитарный контроль. Полицейские правительства преобладают почти повсеместно, и пока, кроме Чехословакии, нигде нет никакой подлинной демократии. Турция и Персия также глубоко встревожены и обеспокоены требованиями, которые предъявляет к ним московское правительство. Русские сделали попытку в Берлине создать квази-коммунистическую партию в их зоне оккупации Германии (…) Если теперь советское правительство попытается отдельно создать прокоммунистическую Германию в своей зоне, это причинит новые серьёзные трудности в британской и американской зонах и разделит побеждённых немцев между Советами и западными демократическими государствами. (…) Факты таковы: это, конечно, не та освобождённая Европа, за которую мы боролись. Это не то, что необходимо для постоянного мира.
Джозеф Най, профессор Гарвардского университета (США), выступая на конференции «От Фултона до Мальты: как начиналась и как закончилась холодная война» (Горбачёв-Фонд, март 2005 года), указал на уроки, которые следует извлечь из «холодной войны»:
кровопролитие как средство урегулирования глобальных или региональных конфликтов не является неизбежным;
существенную сдерживающую роль сыграло наличие у противоборствующих сторон ядерного оружия и понимание того, каким может стать мир после ядерного конфликта;
ход развития конфликтов тесно связан с личными качествами конкретных лидеров (Сталин и Гарри Трумэн, Михаил Горбачёв и Рональд Рейган);
военная мощь имеет существенное, но не решающее значение (США потерпели поражение во Вьетнаме, а СССР — в Афганистане); в эпоху национализма и третьей индустриальной (информационной) революции управлять враждебно настроенным населением оккупированной страны невозможно;
в этих условиях гораздо большую роль приобретает экономическая мощь государства и способность экономической системы приспосабливаться к требованиям современности, способность к постоянным инновациям.
значительную роль играет использование мягких форм влияния, или soft power, то есть способности добиться от других желаемого, не принуждая (запугивая) их и не покупая их согласие, а привлекая на свою сторону. Сразу же после разгрома нацизма СССР и коммунистические идеи обладали серьёзным потенциалом soft power, но бо́льшая часть его была утрачена после событий в Венгрии и Чехословакии, и этот процесс продолжался по мере использования Советским Союзом своей
Выводы по проблеме «Можно ли было избежать холодной войны?»
В СССР правит Сталин, причем после окончания Второй Мировой войны он еще более укрепил свою власть. Войска СССР стоят во многих странах Европы и некоторых странах Азии, коммунисты стали популярны не только в Европе, но и в мире в целом. Но здесь следует отметить, что далеко не все они подчинялись Сталину и связаны с СССР. Часто присутствие советских войск было необходимо для того, чтобы у власти оказались нужные СССР люди. Конечно, СССР мог вывести войска из всех освобожденных стран, дав народам возможность самим определять, что для них лучше, но хорошие отношения с Англией и США — это одно, а множество марионеточных государств и расширение сфер влияния, даже если это грозит конфликтом с крупнейшими державами, это другое.
Сталин не мог позволить Трумэну угрожать ему ядерной бомбой, а значит необходимо было создать свою, а потом гонка вооружений стала нарастать как снежный ком
Выводы по проблеме «Можно ли было избежать холодной войны?»
    С другой стороны стоят США. Они вышли из изоляции. США активно борются за Европу, но не только за нее. Для них важны и другие рынки и регионы. Но создание в странах Европы множества марионеточных государств идет в разрез с их планами. СССР может подчинить под свой контроль район Средиземноморья и Ближний Восток (войска в Иране, странах Южной Европы, популярность коммунистов в Италии, давление на Турцию). Эти регионы играют далеко не последнюю роль в мире.
Выводы по проблеме «Можно ли было избежать холодной войны?»
Кроме того не следует забывать об азиатском регионе, где Англия и США имеют сильные позиции, но уже тогда СССР предпринимают попытки установить свой контроль над регионом (войска в Северной Корее, популярность коммунистов в Китае). Район был исключительно важен для США.
История показала, чем закончилось строительство коммунизма в этих странах, но вряд ли СССР и США думали о судьбе народов, скорее о разделе сфер влияния
Выводы по проблеме «Можно ли было избежать холодной войны?»
США нужно было создать барьер, и отсюда вытекают и план Маршала, и доктрина Трумэна. Но одним из аргументов в пользу Англии и США можно назвать то, что они смогли сделать одним из сдерживающих факторов высокий уровень жизни своих граждан.
            Таким образом, на начало холодной войны повлияло не столько положение в мире после Второй Мировой войны, сколько желание СССР расширить свои сферы влияния и стремление США и Англии не допустить этого.


title: Скачать презентацию или конспект Cудебник 1497 г.

extracted_text:
Выпонили: Корчуганова Лилия, Соколова Ирина группа №1921
Судебник 1497г. и 1550г.
 Первое упоминание о судебнике имеется в записках о Московии австрийского дипломата Сигизмунда Герберштейна. Рукопись была обнаружена в 1817г. во время арх. экспедиции Строевым и опубликована им в 1819г. Это и есть единственный экземпляр. Это первый кодекс права центр. рус. гос-ва.
История создания судебника 1497г.
 Русская правда, включая её позднейшие редакции (2 статьи к Пр. редакции РП(статья 55 о займах, статья66 о холопах)
 12 статей к Двинской и Белозерской УГ
 Псковская судная грамота (11 ст. к ПСГ)
 Обычное право (2 статьи)
 Литовское законодательство.
  Уставные грамоты — нормативные документы, издаваемые верховной властью по вопросам местного управления.
  Судные грамоты — постановления о судоустройстве, даруемые отдельным местностям и содержащие, кроме того, некоторые нормы гражданского и уголовного права.
  Судебные решения по отдельным вопросам.
Источники:
  1. Деятельность центрального суда и нормы уголовного права (ст.1-36).
  2. Организация и деятельность местных судов (ст. 37-45).
  3. Гражданское право и гражданский процесс (ст. 46-66) (наследование, договоры личного найма, купли-продажи, переход крестьян от одного хозяина к другому, о холопстве).
  4. Дополнительные статьи по судебному процессу (ст.67-68)
Структура и состав:
Судебник 1550 г. в подлиннике не сохранился. Известно 40 списков Судебника, в том числе 13 - XVI в. В июне 1550 г. его текст был принят при участии Боярской думы. В следующем, 1551 г. Судебник был утвержден Стоглавым собором, созванным по инициативе царя.
Судебник 1550г. История создания.
 Судебник 1497 г. с дополнениями;
 иные ранние законодательные акты Руси;
 обычаи, судебная практика;
 грамоты;
 утраченный Судебник князя Василия III Ивановича, отца Ивана IV Грозного.
Источники:
 Из 99 статей нового судебника 37 были новыми
Структура второго Судебника почти полностью повторяет структуру первого
Судебник 1550 делит свой материал на статьи или главы (около 100) и не использует заголовков
Второй Судебник подвергает материал более строгой систематизации: статьи по гражданскому праву сосредоточены в одном отделе (ст.76-96)
Кодификатор предусматривает порядок пополнения Судебника новыми законодательными материалами (ст.98)
Структура и состав:
   1) запрещалась выдача тарханных грамот;  2) появляется принцип «закон не имеет обратной силы»;  3) установлен порядок внесения дополнений в Судебник;   4) устанавливались строгие уголовные наказания для судей за злоупотребление властью, несправедливые приговоры и за отказ в правосудии;    5) четко регламентировалась деятельность выборных старост и целовальников в суде наместников, «судных мужей» в судопроизводстве;   6) усиливаются черты розыскного процесса;
   7) появляется сословный принцип наказаний;   8) в круг субъектов преступления включаются холопы;   9) более четко определены формы вины.
Нововведения Судебника 1550 г.(в сравнении с Судебником 1497 г.):


title: Скачать презентацию или конспект Родовые общины в ледниковый период

extracted_text:
Родовые общины
Охотников
и собирателей
Работа Беляевой Л.Е., учителя истории
МОУ Мышкинская СОШ. 2010г.
Как выглядел древний человек?
Что отличало человека от животных?
Почему древнейший человек не мог выжить в одиночку?
Назовите первые занятия людей.
Опишите древнейшие орудия труда. Как ими пользовались?
Какое значение для человека имело овладение огнем?

Повторим?!
Ледниковый период
100 тыс. лет назад – начало ледникового периода на земле
Как люди выжили?
Изобрели новые орудия труда
Научились шить одежду
Строили жилища или использовали пещеры
Умели пользоваться огнем
Охота – важнейшее занятие
«Человек разумный»
40 тыс. лет назад появился
Родовая община
Опишите жизнь в родовой общине
Родовая община – коллектив родственников,  которые связаны между собой коллективным трудом и потреблением.


title: Скачать презентацию или конспект Голландия и Англия во 2-й пол. 17-18 вв

extracted_text:
Голландия и Англия
во 2-й пол. 17-18 вв.
7 класс
Новая История
Урок 13
План урока:
1.Развитие частной собствен-ности в Голландии.
2.Английская революция 1688 года.
3.Гражданские свободы анг-личан.
4.Парламентская монархия.
Задание на урок :
Сравните Англию и Голландию до и после революций.
Ответ проиллюстрируйте фактами:
1.Развитие частной собственности в Голландии.
После революции в Гол ландии резко увели-чилось число собст-венников.Общество постепенно раздели-лось на предприни-мателей и наемных рабочих.
Успех теперь зависел только от способнос-тей конкретного че-ловека.
И страна, и ее жители стали быстро бога-теть.
Многоэтажный дом в Лондоне.
Современный рисунок.
1.Развитие частной собственности в Голландии.
По всей стране стали широко применяться новые технологии.В качестве источника энергии использова-ли силу воды и ветра.
Голландцы начали вы-пуск новых товаров-часов, оптики, брил-лиантов.Широко при-менялось разделе-ние труда,производи-тельность выросла в 5 раз.В н.17в начался «тюльпановый бум».
Тюльпановые плантации
2.Английская революция 1688 года.
После Реставрации Карл II, не смотря на клятву,попытался воз вратить старые поря-дки-аристократам ве-рнули часть земель, дали права католи-кам.
Против этого выступи-ла фракция в парла-менте-«Виги», но ко-роля поддержали «Тори».
Так были заложены основы двухпартий-ной системы.
Карл II в парламенте.
Цветная гравюра н.18 в.
2.Английская революция 1688 года.
В 1685г.королем стал Яков II.Он распустил парламент и стал от-крыто покровительст-вовать католикам.
В 1688г. Парламент при гласил в страну дочь короля Марию и ее мужа-Вильгельма Оранского.Яков II бе-жал во Францию.
Вильгельм,при вступле нии на престол,подпи сал«Билль о правах»
Яков II. Гравюра к.17 в.
3.Гражданские свободы англичан.
«Биль»закрепил в стране парламентскую мо-нархию и гражданские свободы:
-неприкосновенность частной собственности,
-неприкосновенность личности и жилища,
-запрет на произвольные налоги и поборы,
-судебная защита подданных,
-гласность суда;суд присяжных,
-добровольность службы в армии,
-свобода слова, собраний, печати,
-свобода вероисповедания(кроме католиков),
Хотя многие права остались на бумаге,англича-не 1-ми добились от властей признания граж-данских прав.
У здания суда.
Современный рисунок.
4.Парламентская монархия.
С 1689 г. и до н. време-ни Англия является парламентской мо-нархией.
Король представляет страну,министры-уп-равляют,парламент контролирует их.
Государственной рели-гией вновь стало анг-ликанство.
В1707г. был подписан акт единения Англии и Шотландии.
Страна стала называть-ся Великобританией.
С 1714г.в стране прави-ла Ганноверская ди-настия.
Король назначал пре-мьер-министра из па ртии победившей на выборах.Кабинет ми-нистров отчитывался перед парламентом.
Т.о. В Англии произош-ло разделение влас-тей.
Английский парламент.
Цветная гравюра н.18 в.


title: Скачать презентацию или конспект Феодальная раздробленность на Руси

extracted_text:
Феодальная раздробленность на Руси
Русь Удельная
Феодальная раздробленность на Руси
С 30-х гг. XIIвека
Закономерный этап развития
В середине XIIвека- 15 княжеств, в начале XIII- 50
Причины распада
Последствия раздробленности
Успешное развитие отдельных княжеств
(развитие крестьянского хозяйства, освоение новых пахотных земель, увеличение вотчин)
Рост  городов, развитие ремесла, торговли.

Княжеские усобицы
Дробление княжеств между наследниками
Ослабление обороноспособности страны

Распад Руси никогда не был полным
Власть великих князей.
Влияние общерусской церкви, которая выступала за единство Руси.
Внешняя опасность для русских                земель.
( Идея единения сил в борьбе                                    с внешним врагом)
Киевское княжество
Первое среди других княжеств
Киев сохранил свою историческую славу «матери городов русских».
Потерял контроль над Ростово-Суздальской землей, Новгородом и Смоленском.
Борьба с половцами.

Чернигово-Северское княжество
Мощное боярство
Вотчинное землевладение
В состав княжества входили города: Новгород-Северский, Путивль, Любеч, Курск, Тмутаракань.
В течение всей второй половины XIIв. Черниговские князья боролись с потомками Мономаха за киевский престол.
Галицко-Волынское княжество
Богатые города
Богатое боярство
Соперничество бояр с князьями
Борьба между потомками Мономаха и его двоюродного брата Ростислава Владимировича
В XII век от Волынского княжества отделилось Галицкое
Галицко - Волынское княжество
Большой мощи Галицкое княжество добилось во времена Ярослава Осмомысла.
При нем началась централизация княжества и прекращение внутренних усобиц.
Галицко-Волынское княжество
Роман Мстиславович объединил Галич и Волынь
Овладел Киевским престолом и присоединил Киевское княжество.
Политику Романа Мстиславовича продолжил сын Даниил Романович.
Опытный государственный деятель, талантливый полководец.
Новгородская земля
Княжеская власть здесь не укоренилась
Новгород- крупный  торговый и ремесленный центр
Выгодные природные и географические условия
Долгое время не знал внешней опасности.
Новгородская земля
Аристократия (боярство, купечество, духовенство) опиралась на несметные богатства, играли большую роль в жизни Новгорода.
Новгород выступал единым фронтом против политического давления со стороны Киева, но во внутренней жизни единства не было.
Новгородская земля
Новгород- город высокой культуры быта.
Софийский собор
Новгородский кремль
Управление Новгородом
Восстание в 1136г. против
 Всеволода Мстиславича
Владимиро-Суздальская Русь
Появление славян-вятичей в VIIIвеке.
Пригодные для земледелия пахотные земли
Развитие земледелия, скотоводства, бортничества
Не доходили набеги степняков
Осваивались земли, строились города, зарождалось вотчинное земледелие
Крупные центры - Ростов, Суздаль, Ярославль.
Владимир Мономах
Юрий Долгорукий1125-1157
Князь ростовский, суздальский, переяславский, великий князь киевский.
При жизни Мономаха правил в Ростово-Суздальской земле. В 1125г перенес столицу из Ростова в Суздаль.
Проводил активную градостроительную политику. Основатель городов Юрьева-Польского,Звенигорода, Дмитрова и др.
Считается основателем Москвы 1147г.

Андрей Боголюбский1157-1174
Сын Юрия Долгорукого
Покинул Вышгород и обосновался во Владимире, где в 1157г стал «самовластцем»Владимиро-Суздальской земли.
Стремился к церковной самостоятельности от Киева.
Способствовал на Руси становлению культа Богородицы.
В 1169-1170гг подчинил своей власти Киев и Новгород
Убит в 1174г в результате боярского заговора.

Всеволод III Большое Гнездо 1176-1212


title: Скачать презентацию или конспект Московская битва

extracted_text:
Московская битва
(1941-1942 г.)
Работу выполнили учащиеся 9 «а» кл.  Костина Юлия,                                                        Акимова АнжеликаМОУ «Лицей № 1 г. Инты»
Цель работы: определить, как события Москоской битвы (1941-42гг.) повлияли на развитие событий Великой отечественной войны
Методы: сбор информации, анализ собранной информации
Предшествующие события:
Первоначальный план блицкрига (операция Барбаросса) предполагал взятие Москвы в течение первых трёх или четырёх месяцев войны. Однако, несмотря на успехи вермахта в первые месяцы войны, усилившееся сопротивление советских войск помешало его выполнению. В частности, битва за Смоленск (10 июля — 10 сентября 1941) задержала германское наступление на Москву на 2 месяца.Битвы за Ленинград и за Киев также оттянули часть сил вермахта, предназначенных для наступления на Москву.Таким образом, немецкое наступление на Москву началось только 30 сентября. Целью наступления являлся захват Москвы до наступления холодов.
Планы сторон:
6 сентября 1941 главнокомандующий вермахта А. Гитлер в своей Директиве № 35 приказал разгромить советские войска на московском направлении до наступления зимы.16 сентября, когда сражение за Киев близилось к концу, командование группы армий «Центр» издало директиву о подготовке операции по захвату Москвы под кодовым названием «Тайфун».Замысел операции предусматривал мощными ударами крупных группировок, сосредоточенных в районах Духовщины (3-я танковая группа), Рославля (4-я танковая группа) и Шостки (2-я танковая группа), окружить основные силы войск Красной Армии, прикрывавших столицу, и уничтожить их в районах Брянска и Вязьмы, а затем стремительно обойти Москву с севера и юга с целью её захвата.

А. Гитлер
Оборона Москвы (операция «Тайфун»)
30 сентября с переходом в наступление 2-й танковой группы немецкое командование приступило к осуществлению операции «Тайфун». 2 октября на московском направлении перешли в наступление и главные силы группы армий «Центр».В ходе Московской оборонительной операции были проведены: Орловско-Брянская, Вяземская, Можайско-Малоярославецкая, Калининская, Тульская, Клинско-Солнечногорская и Наро-фоминская фронтовые оборонительные операции

Разгром Брянского фронта:
1 октября Ставка ВКГ принимает решение сформировать 1-й гвардейский стрелковый корпус из резерва для обороны Орла, однако из-за стремительного продвижения войск Гудериана   по предложению назначенного командира корпуса генерал-майора Д.Д. Лелюшенко оборону решили организовать севернее. 2 октября 1-й гвардейский стрелковый корпус, поддержанный 6-й резервной авиагруппой Ставки и фронтовой авиацией выдвинулся в направлении Мценска.2-я танковая группа Гудериана сразу достигла серьёзных успехов. Уже 3 октября части 24-го моторизованного корпуса ворвались в Орёл в 200 км от полосы наступления. Когда немецкая 4-я танковая дивизия ворвалась в город, по улицам ещё ходили трамваи и валялись ящики с неэвакуированным заводским оборудованием.Вечером 3 октября во Мценск прибыла 4-я танковая бригада полковника М.Е. Катукова. 4 октября на окраине Мценска советская 4-я танковая  бригада при поддержке дивизиона гвардейских миномётов капитана Чумака атаковала маршевые колонны немецкой 4-й танковой дивизии и фактически вывела её из строя. Бои за Мценск на неделю сковали немецкие войска.
Вечером 5 октября Брянскому фронту было разрешено отвести войска на вторую полосу обороны в районе Брянскаи на рубеж р. Десна. Однако уже 6 октября немецкая 17-я танковая дивизия захватила Брянск, а 18-я танковая дивизия — Карачев, отрезав, таким образом, силы Брянского фронта. Командующий фронтом А. И. Ерёменко был вынужден отдать приказ армиям фронта о бое «с перевёрнутым фронтом».В окружение под Брянском попали силы 3-й, 13-й и 15-й советских армий: 27 дивизий, 2 танковые бригады, 19 артиллерийских полков РГК и управления 50-й, 3-й и 13-й армий Брянского фронта. Во время выхода из окружения погиб командующий 50-й армией генерал-майор М. П. Петров. При попытке выхода из окружения 13 октября сам Ерёменко был серьёзно ранен и был эвакуирован в Москву специально присланным за ним самолетом.

Вяземский «котёл»:
2 октября началось наступление остальных сил группы армий «Центр». Создав подавляющее преимущество на узких участках, немецкие войска прорвали фронт советской обороны. 4 октября были захвачены Спас-Деменск и Киров, 5 октября — Юхнов. В этот же день противник вышел в район Вязьмы.Для флангового контрудара по наступающей группировке была создана фронтовая группа И. В. Болдина. Однако в результате танкового боя в районе южнее Холм-Жирковского советские войска потерпели поражение. 7 октября немецкая 7-я танковая дивизия 3-й танковой группы и 10-я танковая дивизия 4-й танковой группы замкнули кольцо окружения войск Западного и Резервного фронтов в районе Вязьмы. В окружение попали 37 дивизий, 9 танковых бригад, 31 артиллерийский полк РГК и управления 19-й, 20-й, 24-й и 32-й армий (управление 16-й армии, передав войска 19-й армии, успело выйти из окружения).До 11 октября окружённые войска предпринимали попытки прорваться, только 12 октября удалось на короткое время пробить брешь, которая вскоре была вновь закрыта. Всего под Вязьмой и Брянском в плен попало более 688 тыс. советских солдат и офицеров, из окружения удалось выйти лишь около 85 тыс. В вяземском «котле» были пленены командующий 19-й армией генерал-лейтенант М. Ф. Лукин и командующий 32-й армией генерал-майор С. В. Вишневский, погиб командующий 24-й армией генерал-майор К. И. Ракутин.

Ракутин К.И.
Можайская линия обороны:
Неблагоприятное развитие военных действий в районе Вязьмы и Брянска создало большую опасность Москве. В целях объединения руководства войсками западного направления оставшиеся войска Резервного фронта были 10 октября переданы в состав Западного фронта, командующим войсками которого в этот день был назначен генерал армии Г. К. Жуков (И. С. Конев оставлен его заместителем).12 октября Западному фронту были подчинены войска Можайской линии обороны. Однако положение войск Западного фронта, занявших оборону на Можайской линии, оставалось исключительно тяжёлым. На фронте от Московского моря до Калуги в составе Западного фронта насчитывалось лишь около 90 тыс. чел. В этих условиях командование фронтом стремилось прочно прикрыть только важнейшие направления, ведущие к Москве: волоколамское, можайское, малоярославецкое и калужское.
19 октября часть войск 43-й армии на верейском направлении были подчинены штабу 33-й армии (комбриг Д. Н. Онуприенко, с 25 октября генерал-лейтенант М. Г. Ефремов).Уже 13 октября пала Калуга, 16 октября — Боровск, 18 октября — Можайск  и Малоярославец. Только величайшим напряжением сил удалось остановить противника на рубеже рек Протва и Нара.16 октября началось генеральное наступление вермахта на волоколамском направлении. Здесь особо отличилась 316-я стрелковая дивизия генерал-майора И. В. Панфилова.Несмотря на упорное сопротивление советских войск, к концу октября 1941 г немецким войскам 4-й армии и 4-й танковой группы удалось сбить соединения Западного фронта с Можайской линии обороны практически на всем её протяжении и постепенно отжимать их к Москве. Бои на Можайской линии обороны продолжались в среднем 7-9 дней, а на волоколамском направлении 10-12 дней. Хотя советские войска лишились опоры в лице инженерных сооружений, на взлом линии обороны было потрачено время, которое командование Красной армии использовало для уплотнения боевых порядков оборонявших столицу войск.Таким образом, стабилизировать оборону на дальних подступах к Москве не удалось, и бои в конце октября шли уже в 80—100 км от Москвы.

Жуков Г.К.
Калининская оборонительная операция:
Тем временем немецкая 3-я танковая группа повернула на Калинин и 14 октября взяла город. Основной задачей такого поворота было создание нового «котла» силами 9-й армии и 3-й танковой группы на северном фланге группы армий «Центр».Для прикрытия столицы с северо-запада 17 октября на базе войск правого крыла Западного фронта (22-я, 29-я, 31-я и 30-я армии) был создан Калининский фронт (генерал-полковник И. С. Конев).Войска фронта при поддержке авиации ежедневно атаковали немцев в районе Калинина. В результате этих действий 23 октября последовала директива фон Бока о приостановке наступления через Калинин. Таким образом, энергичные удары в районе Калинина хотя и не привели к овладению городом, но сорвали выполнение основной задачи, ради которой 3-я танковая группа разворачивалась от Москвы на север.

И.С.Конев
Последний бросок на Москву:
Для возобновления наступления на Москву Вермахт развернул 51 дивизию, в том числе 13 танковых и 7 моторизованных. По замыслу немецкого командования, группа армий «Центр» должна была разбить фланговые части обороны советских войск и окружить Москву.Советское командование усилило опасные участки фронта резервами и пополнениями. Большое политическое значение имел парад 7 ноября 1941 года на Красной площади. Тем самым правительство СССР и лично И. В. Сталин продемонстрировали решимость сражаться до конца.
Наступление немецких войск на Москву возобновилось с северо-запада 15-16 ноября, с юго-запада 18 ноября. Главные удары противник наносил в направлениях Клин—Рогачёво и на Тулу—Каширу. В конце ноября противнику удалось овладеть районом Клин, Солнечногорск, Истра, выйти к каналу Москва—Волга в районе Яхромы и занять Красную Поляну (в 27 км от Москвы). Дальнейшему продвижению немцев на северном направлении помешал сброс вод из Истринского, Иваньковского водохранилищ и водохранилищ канала имени Москвы.
«…С приближением немцев к этому рубежу водоспуски водохранилища были взорваны (по окончании переправы наших войск), в результате чего образовался водяной поток высотой до 2,5 м на протяжении до 50 км к югу от водохранилища. Попытки немцев закрыть водоспуски успехом не увенчались.»

маршал Шапошников
В состав Западного фронта были переданы 1-я Ударная армия и 20-я армия, которые прикрыли разрыв между 30-й (17 ноября передана в состав Западного фронта) и 16-й армиями. В результате привлечения советских резервов противник был остановлен и вынужден перейти к обороне.В конце ноября шли ожесточённые бои в районе Каширы и Тулы. 27 ноября советские войска нанесли контрудар по 2-й танковой армии и отбросили её от Каширы. 2-я танковая армия попыталась обойти Тулу с северо-востока и перерезала железные и шоссейные дороги Серпухов—Тула, но контрудар советских войск отбросил противника на исходные позиции.1 декабря командование группы армий «Центр» предприняло новую попытку прорваться к Москве в районе Апрелевки, но и она кончилась провалом. Ставка ВГК приказала, кроме переданных Западному фронту из резерва Ставки 1-й Ударной, новых 10-й и 20-й армий, включить в состав Московской зоны обороны 24-ю и 60-ю армии.2 декабря передовые части 1-й Ударной и 20-й армий отразили все атаки противника севернее Москвы в районе Дмитрова и южнее и вынудили его прекратить наступление. 3-5 декабря 1-я Ударная и 20-я армии нанесли несколько сильных контрударов в районе Яхромы и Красной Поляны и начали теснить врага. Левофланговые дивизии 16-й армии во взаимодействии с 5-й армией отбросили противника из большой излучины р. Москвы северо-восточнее Звенигорода. Ударная группа 33-й армии, разгромив 4-5 декабря вражеские части, восстановила положение на р. Нара.

Итоги обороны Москвы:
В ходе оборонительного этапа Московской битвы советское командование навязало противнику «войну на истощение» (когда в бой бросается «последний батальон», который должен решить исход сражения). Но если в ходе битвы все резервы немецкого командования были исчерпаны, советское командование сумело сохранить основные силы (из стратегических резервов в бой были введены только 1-я Ударная армия и 20-я армия).
«Наступление на Москву провалилось. Все жертвы и усилия наших доблестных войск оказались напрасными, Мы потерпели серьёзное поражение, которое из-за упрямства верховного командования повело в ближайшие недели к роковым последствиям. В немецком наступлении наступил кризис, силы и моральный дух немецкой армии были надломлены»
Г.Гудериан
Советское контрнаступление под Москвой:
5 декабря войска Калининского фронта (генерал-полковник И. С. Конев), а 6 декабря — Западного (генерал армии Г. К. Жуков) и правого крыла Юго-Западного фронтов (маршал С. К. Тимошенко) перешли в контрнаступление. К началу контрнаступления советские войска насчитывали более 1 млн. солдат и офицеров.8 декабря главнокомандующий Вермахтом А. Гитлер подписал директиву № 39 о переходе к обороне на всём советско-германском фронте.В ходе советского контрнаступления под Москвой были проведены Калининская, Клинско-Солнечногорская, Нарофоминско-Боровская, Елецкая, Тульская, Калужская и Белёвско-Козельская наступательные операции.

Калининская наступательная операция:
В начале декабря 1941 г в районе Калинина была сосредоточена ударная группировка в составе пяти стрелковых дивизий 31-й армии и трех стрелковых дивизий 29-й армии. Эти армии не получили в свой состав свежесформированных дивизий и вели боевые действия с поредевшими в боях за Москву соединениями.Соединения левого фланга 29-й армии генерал-лейтенанта И. И. Масленникова (с 12 декабря — генерал-майора В. И. Швецова) перешли в наступление 5 декабря, однако не смогли прорвать оборону пехотных дивизий 9-й армии.Войска 31-й армии генерал-майора В. А. Юшкевича после упорных трехдневных боев прорвали вражескую оборону, к исходу 9 декабря продвинулись на 15 км и создали угрозу тылу группировки противника в районе Калинина.
Одновременно предпринятое 30-й армией Западного фронта наступление угрожало выходом в тыл немецкой 9-й армии на калининском направлении. В ночь на 16 декабря командование 9-й армии приказало начать отступление из района Калинина. Утром 16 декабря войска 31-й и 29-й армий возобновили наступление. Город был взят 16 декабря.В двадцатых числах декабря в стык 22-й и 29-й армий была введена свежая 39-я армия (генерал-лейтенант И. И. Масленников). К концу декабря войска Калининского фронта в полосе 39-й армии прорвали оборону противника на всю тактическую глубину. В ходе боев 2-7 января 1942 г войска фронта на правом крыле вышли на рубеж р. Волги, в центре прорвали новую линию обороны, организованную противником по правому берегу Волги, и охватили Ржев с запада и юго-запада.

Клинско-Солнечногорская наступательная операция:
Замысел операции заключался в том, чтобы ударами 30-й армии с севера и 1-й ударной, 20-й и 16-й армий с востока рассечь основные силы немецких 3-й и 4-й танковых групп в районе Клин, Истра, Солнечногорск и создать благоприятные условия для дальнейшего развития наступления на запад.Начавшие 6 декабря наступление войска 30-й армии (генерал-майор Д. Д. Лелюшенко) прорвали фронт оборонявшихся против них двух моторизованных дивизий противника. К исходу дня 7 декабря они продвинулись на 25 км 1-я Ударная армия (генерал-лейтенант В. И. Кузнецов) основные усилия сосредоточила на правом фланге и в центре, в районе Яхромы.Наиболее трудным был переход в контрнаступление 20-й (генерал-майор А. А. Власов) и 16-й армий (генерал-лейтенант К. К. Рокоссовский). Только 9 декабря начался отход противостоящих 16-й армии немецких войск в северо-западном и западном направлениях.Основные бои на правом крыле Западного фронта развернулись вокруг Клина. Уже к вечеру 13 декабря клинская группировка противника оказалась в полуокружении. В ночь на 15 декабря части 30-й армии вошли в Клин. После завершения боёв 16 декабря 1941 г 30-я армия была передана в состав Калининского фронта.В это время 16-я и 20-я армии продвигались на запад. На рубеже Истринского водохранилища немецкие войска пытались оказать нашим войскам серьёзное и длительное сопротивление. Вода из водохранилища была спущена, лёд опустился на несколько метров и у западного берега был покрыт слоем воды в 35-40 см. Однако 15 декабря выход двух советских фланговых группировок севернее и южнее водохранилища заставил немецкое командование быстро отступить в западном направлении. Тем самым оборона противника на рубеже Истринского водохранилища была прорвана.Во второй декаде декабря к наступлению правого крыла Западного фронта присоединилась 5-я армия (генерал-лейтенант Л. А. Говоров). Она обеспечила ввод в бой 2-го гвардейского кавалерийского корпуса генерал-майора Л. М. Доватора.20 декабря немецкие войска были выбиты из Волоколамска. В этот же день правофланговые части 1-й ударной армии, развивая преследование противника, вышли к р. Ламе. Попытка 1-й Ударной, 16-й и 20-й армий с ходу прорвать оборону противника существенных результатов не дала. Боевые действия на этом рубеже приняли затяжной характер.
Нарофоминско-Боровская операция:
 16 декабря командование Западного фронта поставило задачу на преследование всем армиям, входящим в его состав. Однако противник оказывал упорное сопротивление, и советским войскам приходилось буквально «вгрызаться» в немецкую оборону. Тем не менее, 33-я армия (генерал-лейтенант М. Г. Ефремов) 26 декабря освободила Наро-Фоминск, 4 января — Боровск.43-я армия (генерал-майор К. Д. Голубев) 28 декабря заняла станцию Балабаново и 2 января выбила противника из Малоярославца.Южнее 49-я армия (генерал-лейтенант И. Г. Захаркин) 19 декабря взяла Тарусу и к концу декабря вышла на линию Малоярославец—Калуга.
М.Г. Ефремов
К.Д. Голубев
Елецкая наступательная операция:
Наступление правого фланга Юго-Западного фронта началось 6 декабря ударом группы генерал-майора К. С. Москаленко (из состава 13-й армии) в обход Ельца с севера. 7 декабря в наступление южнее города перешла фронтовая конно-механизированная группа генерал-лейтенанта Ф. Я. Костенко.После упорных боев встреча двух подвижных групп и завершение окружения частей немецких 45-й и 134-й пехотных дивизий западнее Ельца состоялось 14 декабря. В ночь на 15 декабря командир 134-й пехотной дивизии генерал-лейтенант фон Кохенгаузен застрелился. В течение 15 декабря окруженные части двух немецких дивизий были раздроблены на несколько частей, а 16 декабря уничтожены.В результате операции советские войска нанесли поражение немецкой 2-й армии и освободили города Елец и Ефремов.24 декабря был воссоздан Брянский фронт (командующий — генерал-полковник Я. Т. Черевиченко). Ему были подчинены 3-я и 13-я армии, фронт был усилен свежей 61-й армией. Во второй половине декабря войска Брянского фронта продвинулись на 30-110 км. Однако к концу декабря они были остановлены организованным сопротивлением и контратаками противника и перешли к обороне.

Тульская наступательная операция:
Советское командование планировало силами свежей 10-й армии (генерал-лейтенант Ф. И. Голиков) нанести мощный удар по растянутому флангу 2-й танковой армии противника, где на широком фронте оборонялась немецкая 10-я моторизованная дивизия.Наступление 10-й армии началось 6 декабря, к утру 7 декабря был захвачен Михайлов. 1-й гвардейский кавалерийский корпус генерал-майора П. А. Белова 9 декабря освободил Венев, а к 10 декабря находился на подступах к Сталиногорску.14 декабря наступление начала 49-я армия. За три дня боев её войска продвинулись на 10-20 км, освободили город Алексин и захватили плацдармы на левом берегу р. Ока.Не получившая подкреплений 50-я армия И. В. Болдина продвигалась медленнее. Только 17 декабря её войска сумели овладеть Щекино, но к этому времени противнику уже удалось отвести свои войска в юго-западном направлении. В итоге операции войска противника были отброшены на 130 км к западу. Одновременно были созданы предпосылки для дальнейшего развития операций в направлении Калуги и Сухиничи.
Калужская операция:
В результате контрнаступления под Тулой целостность построения 2-й танковой армии Г. Гудериана была утрачена: основные силы армии отходили в юго-западном направлении на Орёл, в то время как левофланговый 53-й армейский корпус отходил в западном направлении. К вечеру 17 декабря разрыв между ними достиг 30 кмПо приказу командующего Западным фронтом Г. К. Жукова в составе 50-й армии была создана подвижная группа под командованием заместителя командующего армией генерал-майора В. С. Попова. Не ввязываясь в бои с противником, группа Попова к исходу 20 декабря скрытно вышла к Калуге с юга. Утром 21 декабря она захватила мост через р. Оку, ворвалась в Калугу и завязала уличные бои с гарнизоном города.Тем временем 1-й гвардейский кавалерийский корпус вышел к Одоеву южнее Калуги. Немецкие части, сражавшиеся на шоссе Калуга—Тула, оказались глубоко охвачены с юга.Воспользовавшись этим, обходной манёвр начали выполнять дивизии 50-й армии. Одновременно левофланговые дивизии 49-й армии нависли над калужской группировкой противника с севера.Противник удерживал Калугу до конца. Только в ночь на 30 декабря немцы были выбиты из города и отошли к Юхнову.

Ржевско-Вяземская операция:
Ржевско-Вяземская операция проводилась с 8 января по 20 апреля 1942 г, являясь составной частью стратегического наступления советских войск зимой 1941/1942. Имела целью завершить разгром немецкой группы армий «Центр»(командующий — генерал-фельдмаршал Г. фон Клюге). Несмотря на незавершённость, операция имела важное значение в ходе общего наступления Красной Армии. Советские войска отбросили противника на западном направлении на 80—250 км, завершили освобождение Московской и Тульской областей, освободили многие районы Калининской и Смоленской областей.С 1 января по 30 марта 1942 группа армий «Центр» потеряла более 330 тыс. человек.Потери советских войск в операции, согласно официальным данным, составили 776,889 человек, из них безвозвратные 272,320, или 25,7 %

Г. фон Клюге
Итоги Московского сражения:
В ходе сражения немецкие войска потерпели ощутимое поражение. В результате контрнаступления и общего наступления они были отброшены на 100—250 км. Полностью были освобождены Московская, Тульская и Рязанская области, многие районы Калининской, Смоленской и Орловской областей.В то же время противник сумел сохранить фронт и Ржевско-Вяземский плацдарм. Советским войскам не удалось разгромить группу армий «Центр». Таким образом, решение вопроса об обладании стратегической инициативой было отложено до летней кампании 1942 года.

Список литературы:
http://www.hrono.ru/biograf/bio_k/klyuge.html
http://www.oldgazette.ru/date/05122003/000.html
http://www.istorya.ru/book/ww2/161.php
http://www.serpukhov.su/dima/war/tulan.htm
http://www.pobeda-60.ru
http://nkosterev.narod.ru/vov/mem_4/sobol_f.html
http://samsv.narod.ru/Book/guderian.html
http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/98467
http://forum-moskva.ru
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Имя М.В. Ломоносова на карте мира

extracted_text:
Имя
М.В.Ломоносова
на карте мира
к 300–летию со дня рождения
Работу выполнили:
Арина Моторина, Валерия Моторина, ученицы МОУ «СОШ» с. Подъельск
Руководитель:
Е.И. Моторина, учитель географии МОУ «СОШ» с. Подъельск

Актуальность
Имя М. В. Ломоносова встречается не только на земле, но и в космосе
Цель
Отметить на карте места связанные с именем М.В. Ломоносова
Задачи
Узнать и найти где встречается имя первого русского ученного – естествоиспытателя; рассказать и показать на карте

Подготовительный
Выбор темы и ее конкретизация
Определение цели и формулирование задач
Поиск источников информации и определение списка литературы
Выдача рекомендаций (требования, сроки, график выполнения, консультации и пр.)

Поисково – исследовательский
Определение источников информации
Планирование способов сбора и анализ информации
Проведение исследований
Сбор и систематизация материалов

Трансляционно – оформительский
«Предзащита проекта»
Доработка проекта с учетом замечаний и предложений
Подготовка к публичной защите проекта

Заключительный этап
Публичная защита проекта
Подведение итогов
Конструктивный анализ

Срок реализации
     январь – март 2012 года
Тип проекта
По форме
исследовательский, практико – ориентированный
По предметной области
естественно - научный
Участники
ученицы МОУ «СОШ» с. Подъельск,
учитель географии
План работы
Изучить литературу где встречается имя первого русского ученного – естествоиспытателя (библиотека, интернет).
Обобщение материала.
Изучение литературы «Что такое ментальная карта?» (интернет)
Выполнение ментальной карты «Имя М.В. Ломоносова на карте мира»
Защита проекта

Михаил Васильевич Ломоносов родился
8 (19) ноября 1711 г.  в селе Мишанинская Архангельской губернии Холмогорского уезда. Ныне село Ломоносово.

М. В. Ломоносов начал помогать отцу с десяти лет. Они отправлялись на промыслы ранней весной и возвращались поздней осенью
Модель  парусного судна, принадлежащего
отцу М. Ломоносова
Холмогоры

Москва
15 (?) декабря 1730 г.
В январе 1731 года Михаил Ломоносов, скрыв крестьянское происхождение и назвавшись сыном холмогорского дворянина, поступил в Славяно-греко-латинскую академию
Осенью 1736 г. трое лучших студентов,
 в том числе Ломоносов, были отправлены
в Германию (город Марбург), для обучения математике, физике, химии, философии и металлургии.
В январе 1736 г.Ломоносов М. В.
зачислен студентом
при Академии наук в Санкт-Петербурге.
Лето 1741 г. - возвращение
в Санкт-Петербург. Научные  интересы Ломоносова были поистине всеохватывающими. Ему принадлежат работы в области физики, химии, астрономии, географии, филологии.

Михаил Васильевич Ломоносов – ПЕРВЫЙ русский академик
В 1755 г. по инициативе М. В. Ломоносова и по его
проекту был основан Московский университет,
«открытый для всех лиц, способных к наукам»,
а не только для дворян.
«За то терплю, что стараюсь защитить
труд Петра Великого, чтобы выучились
россияне, чтобы показали своё достоинство»
физика
химия
астрономия

математика

геология
производство стекла
металлургия
горное дело
техника
история
география
мозаичное производство
филология
стихосложение
Несколько трудов М. В. Ломоносова
Тони Бьюзен
Майндмэппинг (mindmapping, ментальные карты) — это удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи
Улица, площадь, мост Ломоносова
Станция метро «Ломоносовская»
Ленинградский фарфоровый завод имени
М. В. Ломоносова
Петербургские памятники Ломоносову М. В.
Музей Ломоносова М.В. в Кунсткамере и
мемориальная доска
Много памятников поставлено М. В. Ломоносову,
но лучшей памятью являются его дела
Ломоносов – великий сын России!

Этот человек сотворил
себя сам и достиг успеха,
благодаря целеустремлённости, собственной воле и
упорству.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


title: Скачать презентацию или конспект Первая мировая война 1914-1918 гг

extracted_text:
Первая мировая война1914-1918 гг.
В цифрах и фактах.
В помощь учителю.
Составитель учитель истории ФГОУ СОШ №152 Минобороны России.
Сухорукова Л.В.
ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА В ЦИФРАХ И ФАКТАХ

Производство вооружения в годы
Первой мировой войны

Военные расходы за годы
Первой мировой войны

Национальный доход ведущих государств планеты
 за годы Первой мировой войны (в долларах США)

Какая из стран-участниц войны обогатилась в ходе военных действий?

                                  Подумай!

Участие России в Первой мировой войне обошлось дешевле других ведущих государств мира, если брать расходы на душу населения. Почему же русский народ не выдержал «пресса» войны и сверг самодержавие?
ХРОНИКА ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
Ни победителей, ни побежденных или, вернее, все побежденные, т.е. все изошли кровью, все разорены, все истощены, - таков итог полной ужасов войны.
Сочинение-эссе на тему
 «Уроки Первой мировой. В чем они?»


title: Скачать презентацию или конспект История памятника погибшим воинам в Великой Отечественной войне в селе Енисейском

extracted_text:
Исследовательская работа«История памятника погибшим воинам в Великой Отечественной войне в селе Енисейском»
Выполнили:
Бедарева Анастасия
Роменских Юлия

Главная цель проекта –  сбор и систематизация информационно-справочных данных о Памятнике погибшим воинам в годы Великой Отечественной войны в нашем селе, а также об односельчанах погибших в годы войны.

Задачи:
изучить историю создания Памятника;
собрать и систематизировать информацию о Памятнике из разных источников;

Карта Центра села Енисейского
Митинг в середине 60-х гг. ХХ века

Егоров Михаил Маркович
«Идея создания Памятника погибшим воинам принадлежала Правлению колхоза.

Все затраты на строительство колхоз взял на себя. Монумент воина, по воспоминаниям Егорова М.М, стоил 15 тыс. рублей и был доставлен из Ленинграда»

Мисюков Николай Прокопьевич
Мюсюков Николай Прокопьевич, бывший председателем колхоза в 60-е гг. и депутатом Верхорного совета СССР, заказал в «Ленгиппроекте» архитектурном институте проект памятника и монумент воина.
Терёхин Дмитрий Ильичбригадир строительной бригады строившей Памятник
Терёхин Д.И. вспоминает: «Строительством памятника руководил прораб колхоза Мальцев В.Ф.. Памятник монолитный. Мы заливали бетон постепенно в течение лета. Затем был установлен монумент воина. Таблички с именами погибших воинов заказывали на Котельном заводе города Бийска и разместили на памятнике весной перед торжественным открытием на 9 Мая»

Оформление Стеллы
Вспомним всех  361 -  поимённо
Места наибольших потерь наших односельчан в годы войны
Школьный памятниксоздан в 1985 году
Митинги разных лет
1976 год
2008
Никто
не забыт
Ничто
не забыто