title: Скачать презентацию или конспект В грозную пору 1812 года

extracted_text:
«В грозную пору 1812 года»
Основные этапы:
«Разминка»
«Работа над ошибками»
«Выберите лишнее»
«Литературный конкурс»
«История в датах»
«Назовите события»

I. Разминка
1. Самый быстрый род войск XVIII-XIX в.в., действовавший на конях, в основном холодным оружием.

2. Род войск, основным вооружением которых являются орудия – пушка, гаубица.
3. Армии крупных европейских государств в н. XIX в. были устроены примерно одинаково и состояли из трех родов войск: кавалерия, артиллерия. А как назывался третий род войск?
4. Лучшие воинские части из пехоты, артиллерии, кавалерии и т.д., состоявшие в основном из лучших солдат, богатых и знатных офицеров.
5. Известный поэт-партизан н. XIX в., один из друзей А.С.Пушкина, впоследствии генерал – лейтенант.
I. Разминка
 6. При переправе через эту реку французская армия была окончательно разбита русской армией
7. Русский генерал, водивший своих сыновей, одному из которых было 11 лет, в атаку против французов, чтобы поднять боевой дух своих солдат.
8. Как известно, на первом этапе войны русская армия отступала и  должна была соединить свои разрозненные части именно в этом городе.

I. Разминка
9. Кому принадлежат эти слова: «С потерей Москвы не потеряна еще Россия, но когда уничтожена армия, погибнут Москва и Россия»?
10. Кто сказал следующие слова: «Я не начну войну, но не положу оружия, пока хоть один неприятельский солдат будет оставаться в России»?
11. Он принадлежал древнейшему грузинскому роду. Его прадедом был грузинский царь Вахтанг VI. Свою первую награду он получил в войне с Турцией при штурме Очакова. Сподвижник, любимец и лучший ученик А.В.Суворова.
.
I. Разминка
12. Перед смертью она завещала при отпевании называть себя Александром Андреевичем Александровым. Священник не решился нарушить церковных правил и во время панихиды именовал ее «рабой Божией Надеждой.
13. Штабс-капитан артиллерии, благодаря необычной смелости и знанию иностранных языков он, переодеваясь во французскую форму, неоднократно проникал в неприятельский лагерь, собирая важные для русских сведения.
14. На штурм этого города Наполеон бросил корпуса генералов Нея, Даву и Мюрата.

15. Земляное укрепление, похожее на маленькую крепость, со всех сторон окруженное валом.
II. Работа над ошибками
12 июня 1812г. «Великая армия» Наполеона (640 тысяч человек), переправившись через Днепр, вторглась в пределы России. Русская армия насчитывала 590 тысяч человек, но выставить оказалось возможным только немногим более 200 тысяч. Русские войска были разделены на три отдельные армии: одна под командованием М.Б. Барклая-де-Толли, другая – П.И.Багратиона, третья – М.И.Кутузова. французская армия продвигалась очень быстро, а российская армия вынуждена была отступать для  того, чтобы соединить разрозненные силы. Численное превосходство противника ставило вопрос о срочном пополнении войск. Однако принцип рекрутской комплектации армии давал медленные результаты. И Александр I решился на необычный шаг. 6 июля он издал манифест о введении в стране всеобщей воинской обязанности. Русские армии смогли соединиться только под Калугой в конце июля. Общее руководство взял на себя Барклай-де-Толли, занимавший в то время пост военного министра. Хороший стратег и мужественный воин, он был молчалив, замкнут. В армии его не любили. Начались его разногласия с генералами, прежде всего с Багратионом. Эти споры считают главной причиной того, что Калугу не сумели удержать. В этой ситуации Александр I решил назначить главнокомандующего М.И.Кутузова, который прибыл в ставку армии, расположенную в Цареве Займище, 17 сентября. И сразу же началась подготовка к генеральному сражению.
Ошибки:
1. р. Днепр - р. Неман
2. М.И.Кутузов – А.П.Тормасов
3. О введении всеобщей воинской обязанности - с призывом собирать народное ополчение
4. Соединиться под Калугой – под Смоленском
5. М.И.Кутузов прибыл в ставку 17 сентября – 17 августа

III. Выберите лишнее:
М.Б.Барклай -де-Толли
    П.И.Багратион                                      М.И.Кутузов                                         А.П.Тормасов                                        Н.Н.Раевский
                                            -

III. Выберите лишнее:
 Д.В.Давыдов
А.Н.Сеславин
М.И.Кутузов                                          В.Кожина
А.С.Фигнер

III. Выберите лишнее:
 Уланы
Гусары
 Казаки
 Пехотинцы
III. Выберите лишнее:
- Даву
- Ней
- Мюрат
П.И.Багратион
Наполеон

III. Выберите лишнее:
         Москва                                                  Смоленск
Малоярославец                                     Витебск
III. Выберите лишнее:
Тарутинский маневр
Лейпцигское сражение
Пожар Москвы                                                  Бородино
  Сражение у Смоленска
III. Выберите лишнее:
Д.В.Давыдов
Ф.П.Уваров
А.А.Александров
П.И.Багратион
Н.А.Тучков

IV. Литературный конкурс

1. … которого Россия,
В свои годины роковыя,
Радушно видит на коне,
В кровавом зареве пожаров,
В дыму и прахе боевом,
Отваге, пламенных гусаров
Живым примером и вождем.

Хвала тебе, наш бодрый вождь,
Герой под сединами!
Как юный ратник, вихрь, и дождь,
И труд он делит с нами.
О, сколь с израненным челом
Пред строем он прекрасен!
И сколь он хладен пред врагом,
И сколь врагу ужасен!

3. О вождь несчастливый!..
Суров был жребий твой:
Всё в жертву ты принес земле тебе чужой,
Непроницаемый для взгляда черни дикой,
В молчанье шел один ты с мыслию великой,
И, в имени твоем звук чуждый невзлюбя,
Своими криками преследуя тебя,
Народ, таинственно спасаемый тобою,
Ругался над твоей священной сединою.
Соотнесите между собой события и даты
1. Завершение работы Венского конгресса   А 4-6 августа 1812г.
2. Бородинское сражение                                Б 2 сентября 1812г.
3. Военный совет в Филях                               В июнь 1815г.
4. Пожар Москвы                                             Г 26 августа 1812г.
5. Вторжение Наполеона в Россию                Д 12 июня 1812г.
6.Переправа через Березину                            Е 14-16 ноября 1812г.
7. Смоленское сражение                                  Ж 1 сентября 1812г.

1-в
2-г
3-ж
4-б
5-д
6-е
7-а

VII. Назовите события
1. «Чья эта победа? На мой взгляд, ничья. Ни Наполеон, ни Кутузов не добились главных целей» - Б.С.Абалихин.

(Бородинское сражение)

2. «Дома, хотя большею частью деревянные, поражают своей величиной и необычайной пышностью. Но все двери и окна закрыты, улицы пусты, везде молчание!» - Ц.Ложье.
(Оставление Москвы)

3. «Неприятель ступил шаг на наш берег Немана, и единственным к соединению войск наших средством было отступление» - А.Н.Ермолов.

(Начало войны, вторжение)

4. «Русские гибли, но не сдавались; на пространстве 1 м2 всё было бы покрыто мертвыми или ранеными» - Е.Лабом.
(Бородино)

5. «Сражение это открыло нам две истины, обе очень печальные: первая – что силы русских не только не были истощены, но, напротив, они сражались с ожесточением. Вторая истина была та, что мы должны были отказаться на Калугу и Тулу, и этим мы теряли надежду на более спокойное отступление» - Лабом.
 (Сражение под Малоярославцем)

6. «Дышать этим раскаленным воздухом было почти невозможно. Наши руки были опалены, потому что приходилось то защищать лицо от огня, то отбрасывать горящие головешки, ежеминутно падавшие на наши одежды» - Сегюр.
(Пожар Москвы)

7. «Солдат роптал на беспрерывное отступление…; главнокомандующим был недоволен и в главную вину ставил ему, что он был не русский» - А.Ермолов.
(Отступление вначале вторжения)

8. «В Москве радость по случаю его назначения доходила до опьянения: посреди улиц бросались друг другу в объятия, считая себя спасенными» - Сегюр.
(Назначение М.И.Кутузова главнокомандующим)

«Закончи фразу»:
- Сегодняшний урок позволил мне…..
-  На уроке я работал …..
- С урока я ухожу с ………..настроением

Начало войны
12 июня 1812 года – вторжение армии Наполеона в Россию
Кутузов Михаил Илларионович(1745 – 1813)
Русский полководец и дипломат, генерал-фельдмаршал, светлейший князь Смоленский.
8 августа 1812 года назначен главнокомандующим русской армией.
Бородинское сражение 26 августа 1812 года
«Вам не видать таких сражений!...
Носились знамена как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел…»
               (М.Ю. Лермонтов)
«Самое страшное сражение я дал под Москвой…»
             (Наполеон Бонапарт)
Совет в Филях1 сентября 1812 года

«С потерей Москвы не потеряна ещё Россия…
…Приказываю отступать!»
       (М.И. Кутузов)

Пожар Москвы
Нет, не пошла Москва моя
К нему с повинной головою.
Не праздник, не приемный дар,
Она готовила пожар
Нетерпеливому герою.
          (А.С. Пушкин)
Отступление и гибель армии Наполеона
 11 октября 1812 года французы оставили Москву и начали отступать по смоленской дороге.
Окончание войны
16 ноября остатки «Великой армии» переправились через р. Березина.
Наполеон бросил их и отправился в Париж.
6 января 1813 г. – манифест Александра I об окончании войны.


title: Скачать презентацию или конспект Избранная Рада

extracted_text:
Реформы Избранной Рады                   (6 класс)
Выполнил учитель истории и
 обществознания МОУ СОШ №11
Витушкина Ольга Викторовна

Г.о. Новокуйбышевск 2010г.
Цель урока: дать представление о первых реформах, проведенных Иваном IV и его сподвижниками.
Задачи:
формирование представлений учащихся о личности Ивана IV, сути и характере реформ второй половины XV в.
 создание условий для развития у учащихся активной мыслительной деятельности через активные формы работы с текстом.
 начать формирование понимания неоднозначности оценки исторических деятелей
Россия в XVI  векеПравление Ивана IV (1533-1584)
Реформы Елены Глинской
 Денежная реформа:
Московский рубль
Полтина=50 коп.
Полуполтина=25 коп.
Гривна=10 коп.
Алтын=3 коп.
Копейка

Сильвестр
А. Курбский
А. Адашев
Митрополит
Макарий

Иван
Висковатый,
дьяк
Посольского
приказа
Избранная Рада
Цель реформ:
Сформировать централизованное государство.
Реформы Ивана IV в середине XVI века
Т Е Р М И Н Ы:
Сословия,
Избранная Рада,
Приказы,
Земский собор,
Централизованное государство.
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ !


title: Скачать презентацию или конспект Средневековье

extracted_text:
Эпоха Средневековья
Работа Кобрисева Ивана 6 Г.
Средневековье
Подготовил
Кобрисев Иван,
6 «Г» класс
Средневековье – это…

… благородные рыцари
Средневековье – это…
… замки, дворцы, храмы, городские здания
Средневековье – это…
…развитие научных знаний
Средневековье – это…
…необычные костюмы и причёски
Средневековье – это…
…религия
Средневековье - это
рыцарские турниры
изделия ремесленников
умные и хитрые короли
стремительное распространение христианства
возникновение ислама
возникновение славянских государств
военные походы
рост и развитие городов

Средневековье – это ступень между Древним миром и Новым временем, которая заняла огромный период истории человечества.
Это время возникновения новых государств, форм правления и религий.
 Без этой ступени невозможно было бы дальнейшее развитие.


title: Скачать презентацию или конспект Изучение истории

extracted_text:
Семёнов Владимир
Александрович
Что мы знаем об истории?

Изучение  истории

Цель: показать важность изучения истории

1)заинтересовать аудиторию;
2)представить материал наглядно;
3)активизация учебной деятельности.
Задачи:
Первобытность
Основные  понятия:
Архаичность
Первобытная община
Родовая община
Соседская община

Искусствопервобытной эпохи
Искусство первобытной эпохи послужило основой для дальнейшего развития мирового искусства
Античность

Основные понятия:
эллинизм
демократия
классическое    рабство

Древняя  Греция
Древняя Греция и ее культура занимают особое место в мировой истории. Древняя Греция открыла человека как прекрасное и совершенное творение природы.

Древний Рим
     Изучение истории римского общества - прослеживание основных закономерностей его экономического, социального, политического и культурного развития и выявление специфических, присущих только древнему Риму черт - имеет особый интерес.
Средневековье
      В исторической науке понятие «средневековье» укрепилось после того, как в эпоху Возрождения был провозглашен возврат к античной культуре. «Промежуточные века» между античностью и Возрождением с легкой руки итальянских гуманистов стали именоваться средними.
Эпоха  Возрождения
    Термин "Возрождение" означал первоначально не столько название всей эпохи, сколько самый момент возникновения нового искусства, который приурочивался обычно к началу XVI века.
Новое время
      Согласно Ленину, новый период русской истории начинается "примерно с 17 века", то следовательно, "до этого Россия как бы находилась еще на пороге нового времени" "Вступая в XVI cтолетие, - писал он, - Россия, как и другие европейские страны, оказалась на пороге нового времени".
Основные понятия:
Промышленный переворот
Производительные силы
Производственные отношения
Буржуазная революция
Новейшее время
      С философской точки зрения, одним из главных преимуществ демократии является отказ государства от репрессивных методов управления. В обществе становится меньше политически мотивированного насилия.
Зачем  нам  нужна  история?
Если история ничему не учит, то она повторяется
Используемые  материалы:
Для чего мы изучаем историю, otvet.mail.ru/question,08.12.2010. Анимированные картинки, http://images.yandex.ru,08.12.2010.
Зачем мы изучаем историю? : История вокруг нас, nikbaranov.ru/uncategorized/zachem-my… , 08.12.2010.
«анимированные картинки история», images.yandex.ru,09.12 2010.

До свидания !


title: Скачать презентацию или конспект Владимир Путин

extracted_text:
Владимир Путин
политический лидер
По психологическому типу Путин относится к прагматически мыслящим интровертам, которые принимают решения, опираясь на логику, а работу организуют наиболее рациональным способом.
Владимир Путин родился 7 октября 1952 года в Ленинграде. В 1975 году окончил юридический факультет Ленинградского государственного университета и по распределению был направлен работать в КГБ СССР. Служил в Первом главном управлении (внешняя разведка) КГБ СССР, долгое время работал в Германии. Работал помощником проректора ЛГУ по международным вопросам
В 1990 году стал советником председателя Ленсовета Анатолия Собчака.
С 1991-го по июнь 1996 года Путин возглавлял в мэрии Санкт-Петербурга комитет по внешним связям, первый заместителем мэра Санкт-Петербурга.
Летом 1996 года Путин переехал в Кремль, где занял пост заместителя управляющего делами администрации президента.
В марте 1997-го стал заместителем руководителя администрации, начальником Контрольного управления администрации.
В ноябре 1996 года Владимира Путина избрали руководителем петербургского отделения движения "Наш дом - Россия".
С мая по июль 1998 года Путин работает первым заместителем главы администрации президента РФ.
В июле 1998-го назначен директором Федеральной службы безопасности РФ.
В марте 1999 года назначен секретарем Совета безопасности РФ без освобождения его от обязанностей директора ФСБ.
Девятого августа 1999 года президент Б. Н. Ельцин подписал указ о назначении на должность премьера Владимира Путина.
Путину как премьеру предрекали недолгую и бесцветную жизнь. "Любое правительство будет сейчас временным и техническим, - комментировал это назначение Владимир Рыжков. - В условиях, когда Ельцин через год уходит и его престиж упал ниже канализации, любое правительство будет таким". Один из лидеров фракции "Яблоко" Владимир Лукин говорил, что новый глава правительства будет пребывать в этой должности "три месяца, то есть на период избирательной кампании".
Дума с такой легкостью приняла кандидатуру Путина именно потому, что рассматривала его как технического премьера. Ни для одной из партий Путин не представлял никакой угрозы, и ни одна из партий не нуждалась в его поддержке.
Объявление Путина преемником Ельцина, казалось, только ухудшало ситуацию. Быть наследником политика с рейтингом в три процента - что могло быть хуже для того, кто только восходил на вершину власти?
Через три месяца картина изменилась радикально. Новый премьер становится абсолютным лидером среди кандидатов в президенты.
При В.В. Путине главной целью Российской Федерации является - обеспечить достойную жизнь нынешнему и будущим поколениям россиян. Строить общество обеспеченных и уверенных в своем будущем людей, укоренять в нем психологию личного успеха и исторического успеха всего народа.
Восемь лет – кратчайший по историческим меркам срок. За это время страна не только преодолела экономический и политический кризис 90-х годов, но и вошла в десятку крупнейших экономик мира. С 2000 года более чем в два раза выросли реальные доходы населения.
Решение МОК провести зимнюю Олимпиаду-2014 в Сочи – еще одно подтверждение растущего экономического потенциала России, ее авторитета в мире.  Сегодня Россия располагает всеми возможностями для реализации своего конкурентного преимущества – уникального сочетания интеллектуального потенциала и природно-ресурсной базы. Она обладает всеми возможностями для нового рывка вперед.

Как пишет британская The Times, основой высокой популярности Путина является то, что ему удалось вырвать Россию из исторической тенденции, которая при ее продолжении могла привести к распаду России как государства. Газета отмечает, что рождаемость в России, вопреки тенденциям последних десятилетий, вышла на уровень замещения, и это знак, что народ стал верить в будущее. В заслугу Путину ставятся успешные меры по борьбе с терроризмом, отсутствие сепаратистских настроений в России, являющейся многонациональной страной, быстрое развитие экономики.
Президенту РФ Владимиру Путину предлагают вручить Нобелевскую премию за вклад в мирное урегулирование конфликта в Сирии. С такой инициативой выступил глава Всероссийского фонда образования Сергей Комков, передает РСН.
"Владимир Путин на практике показал свою приверженность делу мира. Будучи руководителем одной из ведущих стран мира, он прикладывает максимум усилий к сохранению мира и спокойствия не только на территории собственного государства, но и активно способствует мирному урегулированию всех возникающих на планете конфликтов", - приводит "РБК daily" текст письма, которое Комков направил в норвежский Нобелевский комитет.


title: Скачать презентацию или конспект Управленческая мысль при Екатерины 2

extracted_text:
Управленческая мысль при Екатерины II
Екатерина II Великая (Екатерина Алексеевна; при рождении София Фредерика Августа Ангальт-Цербстская, род 21 апреля 1729 -6 ноября 1796, Зимний дворец, Петербург) - императрица всероссийская (1762-1796).

22 сентября (3 октября) 1762 года Екатерина Алексеевна была коронована в Москве и стала императрицей всероссийской с именем Екатерина.

Екатерина принадлежала к немногочисленному числу монархов, которые столь интенсивно и непосредственно общались со своими подданными путём составления манифестов, инструкций, законов, полемических статей и косвенно в виде сатирических сочинений, исторических драм и педагогических опусов. В своих мемуарах она признавалась: «Я не могу видеть чистого пера без того, чтобы не испытывать желания немедленно окунуть его в чернила»
Екатерина считала себя «философом на троне» и благосклонно относилась к эпохе Просвещения, состояла в переписке с Вольтером, Дидро, Аламбером.

При ней в Санкт-Петербурге появились Эрмитаж и Публичная библиотека. Она покровительствовала различным областям искусства - архитектуре, музыке, живописи.

Нельзя не упомянуть и о инициированном Екатериной массовом заселении немецких семей в различные регионы современной России, Украины, а также стран Прибалтики. Целью являлась модернизация русской науки и культуры.
Ко времени вступления на престол Екатерина II была хорошо знакома с либеральными идеями европейской философской, политической и экономической мысли.

 Еще в молодые годы она читала произведения французских просветителей - Вольтера, Руссо, Дидро, Д'Аламбера - и считала себя их ученицей.
Как представляла себе Екатерина задачи просвещенного монарха, каковым себя искренне считала, видно из ее черновой записки:
 «1. Нужно просвещать нацию, которой должен управлять.

 2. Нужно ввести добрый порядок в государстве, поддерживать общество и заставить его соблюдать законы.

 3. Нужно учредить в государстве хорошую и точную полицию.

 4. Нужно способствовать расцвету государства и сделать его изобильным.

 5. Нужно сделать государство грозным в самом себе и внушающим уважение соседям».
Действуя осторожно, избегая опасных конфликтов, Екатерина II с самого начала твердо дала понять, что не намерена поступаться самодержавной властью. Она отвергла идею графа Н. И. Панина об учреждении Постоянного императорского совета в составе четырех государственных секретарей, которые должны были решать все важнейшие государственные дела. За Екатериной в этом случае оставалось бы лишь право утверждения принимаемых решений. В проекте Панина нашли отражение олигархические надежды аристократии на ограничение самодержавной власти, что вовсе не устраивало Екатерину II. Одновременно Панин предложил разделить правительствующий Сенат на шесть департаментов, что приводило к ослаблению роли этого высшего учреждения в пользу Постоянного императорского совета. Екатерина II умело воспользовалась этим предложением Панина в декабре 1763 (реформа Сената).
Каково было состояние страны, явствует из того, что уже в первые дни после переворота Екатерине пришлось думать о том, как остановить стремительный рост цен на хлеб и найти деньги на самые неотложные государственные нужды - русская армия в Пруссии уже восемь месяцев не получала жалованья. Она разрешила Сенату использовать свои «комнатные деньги» - те, что считались собственностью государя и шли исключительно на его личные нужды. Членов Сената тронуло то, что императрица считает всё, принадлежащее ей, собственностью государства и в будущем не намерена делать различие между интересами государственными и своими собственными. Для Екатерины подобный шаг был совершенно естественным. Себя же она видела служительницей отечества, призванной привести подданных к этому общему благу.
Снижение пошлин на соль, отмена торговых монополий, указ против взяточничества, детские приюты, борьба с разбоями - эти первейшие меры, предпринятые Екатериной, диктовались не стремлением к преобразованиям, а необходимостью и желанием расположить к себе подданных. Однако они стали для нее отличной практической школой государственного управления.
«Манифестом о вольности дворянству» (1762) и «Жалованной грамотой дворянству» (1785) Екатерина II окончательно укрепила привилегии дворянства. Дворяне были освобождены от податей и повинностей. Заметно увеличилось дворянское землевладение. Помещикам раздавались государственные и дворцовые крестьяне, а также незаселенные земли.
Важное значение для развития отечественного промышленного производства имело издание в 1775 году манифеста Екатерины II о свободном открытии промышленных предприятий представителями всех слоев общества. В России вводилась свобода предпринимательства.

В 1785 году было издано специальное Ремесленное положение, являвшееся частью Жалованной грамоты городам. Наряду с городским широкое развитие получило ремесло в промысловых селах.

Важнейшей особенностью конца 18 в. является увеличение вольнонаемной рабочей силы и капиталистических мануфактур.

С 1762 года запрещалось покупать крепостных крестьян к заводам, прекратилась приписка их к предприятиям. Мануфактуры, основанные после этого лицами не дворянского происхождения, применяли исключительно вольнонаемный труд.
В 1775 году был издан указ, разрешавший крестьянскую промышленность, что стимулировало развитие производства, повлияло на рост числа заводчиков из купцов и крестьян.

Важным стимулом для промышленного предпринимательства явились льготы купечеству: в 1766 году - освобождение купцов от рекрутской повинности и замена ее уплатой фиксированного денежного взноса; провозглашение свободы предпринимательства в 1775 году, заключавшееся в разрешении купцам заводить предприятия без согласования с официальными инстанциями и отменявшее налог с каждого сана.
Развивались новые для России направления медицины: были открыты больницы для лечения сифилиса, психиатрические больницы и приюты. Издан ряд фундаментальных трудов по вопросам медицины.

К концу 18 в. произошло укрепление сословного строя. Каждая категория населения (дворянство, духовенство, различные категории горожан, крестьян, казачество и др.) приобрела сословную замкнутость, которую определяли соответствующие права и привилегии, зафиксированные в законах и указах. Укрепление сословного строя было одним из способов удержать власть в руках дворянства.


title: Скачать презентацию или конспект Древняя Греция. Судьба Эллады в твоих руках

extracted_text:
Тема: Древняя Греция
Судьба Эллады в твоих руках !
План:
 Кроссворд
 Памятники
 Тест
 «Орфография»
 Сочинение
 Творческая мастерская (Д/З)
1

2

3

4

5

6

Задание 4: Вставь нужную букву
…лимп
Э…лада
Д…мократия
Ат…ика
Поли…
Нало…и
Ф…лан…а
…реопа..
Стр…тег

Задание 6 – Творческая мастерская
Сделать макет одного из чудес света
Нарисовать рисунок, выбрав одну из тем : «Олимпийские игры», «Военный лагерь спартанцев», «Афинская школа»
Написать сочинение, выбрав одну из тем: «Путешествие по Афинам», «Участник олимпийских игр»
Х – хорошо…
И – интересно…
М – мешало…
С - с собой…


title: Скачать презентацию или конспект М.В.Ломоносов в истории

extracted_text:
М.В.ЛОМОНОСОВ В ИСТОРИИ
Выполнил уч-ся
Группы 218-219 Иршахов.Т.
План
Ломоносов
История
Ломоносов и история России
Список литературы
Ломоносов
Ломоносов был крупнейшим историком своего времени. Его основные сочинения — «Древняя Российская история» (ч. 1—2, 1766), замечания на диссертацию Г.Ф. Миллера «Происхождение имени и народа российского» (1749 — 50) и «Краткий российский летописец» (1760). Ломоносов написал «Замечания на «Историю...» Вольтера» (1757 — 60, изд. 1829) и на «Сибирскую историю» Г.Ф. Миллера (1751); «Краткое описание разных путешествий по северным морям...» (1763). Исторические взгляды Ломоносова формировались в острой борьбе против норманнской теории, отрицавшей самостоятельное развитие русского народа. Ломоносов разработал историческую концепцию, в которой подчеркивал решающую роль Православия, Самодержавия и духовно-нравственных ценностей русского народа в формировании Российского государства; не изолировал отечественную историю от европейской, выявлял черты сходства и различий в исторической жизни разных народов. Ломоносов выделял в русской истории периоды становления, роста, упадка и нового, более высокого подъема и делил в связи с этим историю России на шесть периодов. 1-й период — «век древний до Рурика». Ему посвящена 1-я ч. «Древней Российской истории», в которой доказывается, что создателями Киевского государства являлись не скандинавские завоеватели, а местные, в основном славянские и отчасти чудские (угро-финские) племена. 2-й — от призвания Рюрика до смерти Ярослава I, ему посвящена 2-я ч. «Древней
Российской истории». 3-й — до нашествия Батыя. 4-й период (до княжения Ивана III) Ломоносов выделил в соответствии с утверждением, нарушением и восстановлением политического единства («самодержавства») и успехами Руси в борьбе против иноземных захватчиков. 5-й период (от царствования Ивана IV до смерти Федора Алексеевича) — усиление Русского государства в связи с присоединением новых народов на востоке и западе страны. 6-й период (от Петра I до Елизаветы Петровны) — превращение России в могучую европейскую державу на основе начавшегося просвещения российского народа. Выдвинутая Ломоносовым теория славяно-чудского происхождения Древней Руси была принята позднейшей историографией.
С.О.

История
История
М. В. Ломоносов как историк является представителем либерально-дворянского направления[80][81] в российской историографии XVIII в. Он был сторонником сарматской теории. Считал, что русы, роксоланы происходят с побережья Чёрного моря. Используя «Окружное послание патриарха Фотия»[82], опровергал норманнскую теорию. В указанном сочинении упоминаются «вагры». Ломоносов приравнивает их к варягам. В религиозных верованиях роксоланов присутствует поклонение Перуну. Отсюда, отождествление их со славянским населением. Кроме того, «варягами» назывались многие народы, живущие по побережью Балтики. Вывод: были варяги-русы и варяги-скандинавы. В русском языке отсутствуют элементы скандинавских языков. Следовательно, нет оснований говорить о том, что варяги, упоминаемые в «Повести временных лет», — скандинавы. Этногенез русских вообще, по его мнению, происходил на основе смешения славян и т. н. «чуди» (в терминологии Ломоносова — это финно-угры). Местом начала этнической истории русских, по его мнению, является междуречье Вислы и Одера.

Основной труд по истории — «Древняя Российская история». М. В. Ломоносов сравнивает российскую историю с историей Римской Империи. Сравнительный анализ античных верований и верований восточных славян обнаруживает множество сходных элементов. По его мнению, корни формирования языческого пантеона одни и те же.

Отрабатывая отдельные разделы «Российской истории», Ломоносов составляет «Краткий российский летописец с родословием». Здесь в сжатой форме излагались все основные события русской истории с 862 по 1725 г. Эта книга облегчала пользование летописями и другими историческими документами, давала краткий, но содержательный свод исторических фактов. Потребность в таком издании была очень велика, и после выхода в свет оно получило признание читателей. Кроме того, еще при жизни Ломоносова «Летописец» был переведен на немецкий язык, а затем дважды, в 1767 и 1771 гг., переиздавался. В 1767 г. вышел его английский перевод.

Ломоносов и история России
Значение Ломоносова как исторического деятеля, а также деятеля культуры определяется, в первую очередь, его осознанным или интуитивным умением найти своё место в культурно-историческом процессе и придать этому процессу ту или иную степень ускорения. “Исторические процессы без выдающихся исторических личностей не изменили бы своего направления, — писал академик Д.С. Лихачев, — но были бы сильно замедленны, замедлен был бы процесс перехода русской культуры от средневекового типа к типу культуры нового времени”.

В начале 50-х годов 18 века Ломоносов начал интенсивно заниматься историей, и уже в сентябре 1751 года он сообщил И.И. Шувалову, что работает над составлением плана “Древней Российской истории”, сейчас этот труд больше известен как "Антинорманская теория”. В июле 1758 года Ломоносов завершил работу над первым томом “Древней Российской истории”, а в сентябре был подписан указ о его печати.
Выход  Древней Российской истории стал важным событием в Русской историографии. Работая над древнейшим периодом отечественной истории, Ломоносов выступил как исследователь, вооруженный знанием источников. Его идеи о глубокой древности славянских народов, об их важной роли в общеевропейской истории, о смешанной славяно-чудской этнической основе населения России были оригинальными и направленными против “Норманской теории” происхождения Русского государства. Его книга вышла в 1766 году и называлась “Древняя Российская история от начала Российского народа до кончины Великого Князя Ярослава Первого, или до 1054 года”.
Книга состояла из трех частей:
1. Вступление.
2. Часть Первая (О России прежде Рюрика).
3. Часть Вторая ( От начала княжения Рюрикова до княжения Ярослава Первого).

В своей работе Ломоносов пишет о том, что на территории, где позже появилось Русское государство, первоначально жили славяне и чудь, занимавшие примерно равное пространство, но с течением времени территория славян расширялась, и многие территории, занимаемые чудскими племенами, позже были населены славянами. Часть чуди присоединилась к славянам, а часть переселилась на север и на восток. Это соединение двух народов подтверждается согласием в избрании на общие владения князей варяжских, которые переселились к славянам и чуди со своими родами и множеством подданных и, соединив их, утвердили самодержавие.
Основные генетические корни российского народа составляли славяне и даже наш язык происходит от славянского и с тех пор не сильно изменился. Территория, занимаемая славянским народом, и есть главное доказательство его величества и древности. Одна Россия занимает территорию, которую нельзя сравнить ни с одним европейским государством. К славянским странам также относятся Польша, Богемия, Моравия, Болгария, Сербия, Далмация, Македония и др. Большое количество славянских народов было известно во времена первых княжеств, за пределами России: ляхи по Висле, чехи по вершинам Альбы, болгары и сербы.
Моравляне около Дуная уже имели своих королей, а Новгород, Ладога, Смоленск, Киев и Полотск были процветающими городами. О варягах Ломоносов пишет следующее: "Неправильно рассуждает кто варяжское имя предписывает одному народу, многие сильные доказательства уверяют, что они из разных племен языков состояли. Только одни соединялись – обыкновенным тогда по морям разбоем". По мнению Ломоносова, варягами называли все северные народы, в доказательство этого он ссылается на шведских, норвежских, исландских, славянских и греческих историков того времени. Племена варягов были воинственными и совершали множество военных походов. Проходя по земле, где жили славяне и чудь, они периодически останавливались в районе города Киева, где хранили награбленное.
Исторические взгляды Ломоносова формировались в острой борьбе против норманской теории, отрицавшей самостоятельное развитие русского народа. Ломоносов разработал историческую концепцию, в которой подчёркивал решающую роль православия, самодержавия и духовно-нравственных ценностей русского народа в формировании Российского государства; не изолировал отечественную историю от европейской, выявлял черты сходства и различий в исторической жизни разных народов. Ломоносов выделял в русской истории периоды становления, роста, упадка и нового, более высокого подъема, и делил в связи с этим историю России на шесть периодов:

1-й период — “век древний до Рюрика”. Ему посвящена 1-я часть “Древней Российской истории”, в которой доказывается, что создателями Киевского государства являлись не скандинавские завоеватели, а местные, в основном славянские и отчасти чудские (угоро-финские) племена. 2-й период — от призвания Рюрика до смерти Ярослава I, ему посвящена 2-я часть “Древней Российской истории”. 3-й период— до нашествия Батыя. 4-й период (до княжения Ивана III) Ломоносов выделил в соответствии с утверждением, нарушением и восстановлением политического единства (“самодержавства”) и успехами Руси в борьбе против иноземных захватчиков. 5-й период (от царствования Ивана IV до смерти Федора Алексеевича) — усиление Русского государства в связи с присоединением новых народов на востоке и западе страны. 6-й период (от Петра I до Елизаветы Петровны) — превращение России в могучую европейскую державу на основе начавшегося просвещения российского народа.
Выдвинутая Ломоносовым теория славяно-чудского происхождения Древней Руси была принята позднейшей историографией.

Ломоносов был крупнейшим историком своего времени.
Его основные сочинения — “Древняя Российская история” (ч. 1-2, 1766 г.), замечания на диссертацию Г.Ф.Миллера “Происхождение имени и народа российского” (1749-50 гг.) и “Краткий Российский летописец с родословием” (1760 г.).
Список литературы
Михайло Ломоносов, Древняя Российская история от начала Российского народа до кончины великого князя Ярослава I, М. В. Ломоносов, Полное Собрание Сочинений, т.6, Издательство Академии Наук СССР, Москва, Ленинград, 1952


title: Скачать презентацию или конспект Памятные места Отечественной войны 1812г. в Санкт-Петербурге

extracted_text:
Памятные места
Отечественной войны 1812г.
в Санкт-Петербурге.
12 июня 1812 года французские войска вторглись на территорию России.
Наполеон, завоевавший к этому времени почти всю Европу, бросил на восток свою шестисоттысячную армию.

«Через пять лет я буду
 господином мира: осталась
одна Россия, но я ее
раздавлю».

Три направления для наступления
 по территории России

Киевское                  Московское                Петербургское
   «ноги России»          «сердце России»             «голова России»

Царский указ об организации корпуса для обороны Петербурга
Александр I обратился к М.И. Кутузову:
« Воинские ваши достоинства и долговременная опытность ваша дают мне полную надежду, что, Вы совершенно оправдаете сей опыт моей доверенности к вам»

Создание ополчения Петербурга и Петербургской губернии
Руководитель – М.И. Кутузов
«Господа! Я вам многое хотел говорить…, скажу только, что вы украсили мои седины!...»

Фото П.Гесс  Сражение при Клястицах19 июля 1812 года
Памятные места, связанные с победой в освободительной войне 1812 года.

Вокруг могилы – военные трофеи: вражеские знамена и штандарты, ключи от крепостей и городов. Маршальский жезл генерала Даву, захваченный вместе с канцелярией французского полководства.
Металлическая решетка с золоченными венками с бронзовым фамильным гербом посередине.
Казанский собор

Дорога в Россию была далека
Вернулись домой через Нарву войска.
Под аркой прошли победители.
Цветами встречали их жители!
Тогда деревянными были ворота.
Настала пора их сменить, укрепить.
Поручена Стасову эта работа,
Сумел он отлично задачу решить.
А Клодта работа –шестерка коней.
Под ней расположен в воротах музей.
Нарвские триумфальные ворота.
В 1814 г. победоносные русские войска возвращались в столицу по Петергофской дороге
По проекту арх. Дж. Кваренги возведены триумфальные ворота, получившие название Нарвские
17 августа 1834г. открытие новых Нарвских ворот – архитектор В.П. Стасов.

Названия населенных пунктов, отмеченных победами русского оружия: Бородино и Тарутино, Кульм и Лейпциг, Малый Ярославец и Красное, поверженный Париж.
В надписях на воротах перечислены гвардейские полки, участвовавшие в боевых действиях
Надпись: «Победоносной Российской императорской гвардии признательное Отечество в 17 августа 1834г.»

Триумфальная колонна, воздвигнутая в честь победы в Отечественной войне 1812г.
Памятник открыт 30 августа 1834г.
Арх. О. Монферран,
Ск. Б.И. Орловский
Александровская колонна

Крылатая фигура ангела – хранителя города с крестом.
1819-1829гг. По проекту арх. К.И. Росси
Триумфальная арка
Главного штаба.
На плоскостях арки – изображение доспехов, фигур воинов и летящих гениев Славы. Венчает арку колесница, запряженная шестеркой коней. В колеснице, стоит во весь рост богиня победы Ника

 У русского царя в чертогах есть палата:    Она не золотом, не бархатом богата;    Не в ней алмаз венца хранится за стеклом:    Но сверху до низу, во всю длину, кругом,    Своею кистию свободной и широкой    Ее разрисовал художник быстро-окой.    Тут нет ни сельских нимф, ни девственных мадон,    Ни фавнов с чашами, ни полногрудых жен,    Ни плясок, ни охот, — а всё плащи, да шпаги, Да лица, полные воинственной отваги.    Толпою тесною художник поместил    Сюда начальников народных наших сил,    Покрытых славою чудесного похода    И вечной памятью двенадцатого года.
Военная гелерея 1812 года
Военная галерея — одна из галерей Зимнего дворца. Галерея состоит из 332 портретов русских генералов, участвовавших в Отечественной войне 1812 года. Портреты написаны Джорджем Доу и его ассистентами А. В. Поляковым и Голике .Кроме портретов, написанных Доу, Поляковым и Голике, в галерее уже в 1830-х годах были помещены большие конные портреты Александра I и его союзников — короля прусского Фридриха-Вильгельма III и императора австрийского Франца I. Два первых написаны берлинским придворным художником Ф. Крюгером, третий — венским живописцем П. Крафтом.
В советское время галерею дополнили четырьмя портретами дворцовых гренадер, специальных войск, созданных в 1827 году для охраны дома ветеранов Отечественной войны. Эти портреты также выполнил Джордж Доу. Позднее галерея была дополнена двумя работами Петера фон Гесса — «Бородинское сражение» и «Отступление французов через реку Березину».
Михаи́л Илларио́нович Голени́щев-Куту́зов (светле́йший князь Голени́щев-Куту́зов-Смоле́нский, 1745-1813) — генерал-фельдмаршал, главнокомандующий русской армией во время Отечественной войны 1812 года. Первый полный кавалер Ордена Святого Георгия.


title: Скачать презентацию или конспект Когда на Руси появилось государство?

extracted_text:
Когда на руси появилось государство

Памятник «Тысячелетие России в Нижнем Новгороде»
« Тысячелетие России»
Славяне жили племенами - союзами родов, т. е. в одном поселке жители были связаны родственными узами и происходили от одного и того же предка.
Главным занятием славян было земледелие. Славяне сеяли рожь, пшеницу, ячмень, просо. Нелегко было возделывать землю, особенно в лесной полосе: здесь ее надо было сначала отвоевать у леса.
Кроме земледелия древние славяне также занимались разведением домашнего скота - овец, коров и свиней, охотились на разных зверей, ловили рыбу. Очень важным в хозяйственном отношении занятием было бортничество - собирание меда диких пчел.
 Жили они в наземных столбовых домах или полуземлянках, где устраивались каменные или глинобитные очаги и печи. В полуземлянках обитали в холодное время года, а в наземных постройках - летом.
Печей и дымовых труб совсем не умели делать в древности, а устраивали среди жилищ очаги, где и разводили огонь, а дым уходил в отверстие в крыше или в стене. Скамьи, столы и вся домашняя утварь делались из дерева.
Из звериных шкур делали одежду для студеных зим. На ноги обыкновенно надевали лапти, позже научились делать и кожаную обувь. А летом, когда было тепло, мужчины носили только рубахи да штаны. Если приходилось им в жаркую пору сражаться, то снимали и рубаху, бились полунагие. Вместо рубахи часто накидывали на плечи кусок грубой ткани вроде плаща. Женская одежда — более длинные рубахи и такие же плащи, как у мужчин.
Древние славяне поклонялись своим богам и приносили им жертвы на специальной круглой площадке – капище. Посередине капища стояли идолы – деревянные изображения богов.
Постепенно в общественной жизни славян происходят важные изменения. Более тысячи лет назад славянские племена начинают объединяться, появляются богатые, защищенные крепостными стенами города.
Один князь – одна вера.
Ещё через сто лет,в 988 году великий князь Владимир Святославич повелел всем жителям Руси принять христианство – новую веру в единого бога Иисуса Христа. Этот шаг был им сделан для сплочения разноплемённых жителей своего государства.
По всей стране стали уничтожать старых идолов, а на их месте возводить новые храмы. В столице государства – Киеве – был построен храм Святой Софии – Премудрости Божьей, самый красивый в то время храм Древнерусской земли.
Русь 9 – 10 веков
Чуть более тысячи лет назад было создано первое государство с названием Русь, тогда же  началась и история страны - России.


title: Скачать презентацию или конспект Россия в последней четверти 17 в.

extracted_text:
Предпосылки Петровских преобразований
Алексей Михайлович
1645-1676
Мария
Милославская
Наталья
Нарышкина
 Фёдор
 Иван
 Софья
 Пётр
Фёдор Алексеевич
1676-1682
Воспитатель – Симеон Полоцкий

Покровительство развитию образования и культуры

Симпатии к европейской (польской) культуре
Слабость здоровья

Решительность и жестокость

Нет наследника для передачи царского престола
Политика Фёдора Алексеевича
Князь
В.В. Голицын
Воспитатель – Симеон Полоцкий

Знала гуманитарные науки и иностранные языки

В 25 лет стала регентшей при младших братьях

Отличалась стремительностью нрава, жестокостью и смелостью
Князь
В.В. Голицын
Боярин-реформатор, начальник Посольского приказа и глава правительства

Отличался гуманностью и отвращением к «знатным невежам»

Следовал европейским образцам

Хотел «поставить Московию на одну ступень с другими государствами»
Палаты В.В. Голицына в Охотном ряду
Крымские походы В.В. Голицына
Сентябрь 1689 г. – вступление Петра в Москву и свержение царевны Софьи
Вывод:    …

Какие важные реформы и события в России подготовили почву для будущих реформ Петра Первого?
Работа с документом

Основные даты и события:

1676-1682 – правление Фёдора Алексеевича Романова

1682 – отмена местничества

1682-1689 – регентство царевны Софьи

1687, 1689 – Крымские походы В.В. Голицына

Д/З

§ 12 учить.
Устно ответить на вопросы после него.
Повторить материал по презентации.


title: Скачать презентацию или конспект Россия при Петре Первом

extracted_text:
Россия при
Петре Первом
Предпосылки петровских преобразований
Усиление западного влияния на Россию
1. Пребывание поляков в России в 1605 – 1612 гг.
2. Приглашение иностранных специалистов для консультаций и на службу. В основном военных.
Сомнения в эффективности отечественного государственного устройства
В Москве появляется Немецкая слобода – Немцами (т.е. немыми) называли всех Западноевропейцев. Слобода состояла из 200 дворов и в них проживало 1500 человек.
Уже в ходе Смоленской войны с Польшей в составе русской армии воевало 6 полков нового строя.
При Алексее Михайловиче был принят первый в русской армии воинский устав
Иностранцы участвовали в создании Московского пушечного завода и в строительстве первого русского корабля «Орёл» (1669г.)
Царь Алексей Михайлович
Корабль «Орёл» 1669 г.
Наиболее масштабное влияние запада началось после присоединения к России Левобережной Украины и Киева.
Симеон Полоцкий
(1629—1680)
С 1664 года преподавал в Москве будущим служащим московских приказов.
Первый придворный поэт прославлявший царя и самодержавие
Царь поручает воспитание своих детей, двое из них Фёдор и Софья будут правителями России. Они получили западное образование.
Афанасий Лаврентьевич Ордин-Нащокин
(1605—1680)
Один из самых известных политических деятелей того времени.
Подписал союзный договор с Курляндией (1656 г.), перемирие со Швецией (1658 г.)
Был удостоен чина думского дворянина
После заключенного Андрусовского перемирия с Речью Посполитой получает титул боярина и возглавляет Посольский приказ.
Реформы А.Л. Ордина-Нащокина
Предложил сократить дворянское ополчение, увеличить число стрельцов и ввести в России – рекрутскую повинность. Это означало постепенный переход к постоянной армии.
Попытка ввести элементы самоуправления по европейскому образцу.
Отменил привилегии иностранным компаниям
Привилегии русским купцам (Новоторговый устав 1667 г.)
Основал ряд новых мануфактур.
Установление почтовой связи между Москвой и Прибалтикой.
В 1671 году подвергся опале и постригся в монахи.
Реформы А.Л. Ордина-Нащокина
Василий Васильевич Голицын
(1643—1714)
Был фактическим правителем России в период регентства Софьи
Сторонник курса Ордина-Нащокина.
Считал что России нужна наёмная армия.
При его поддержке была открыта Славяно-греко-латинское училище (позже академия)
В 1689 году отправлен пришедшим к власти Петром I в ссылку.
Преобразовательные планы В.В. Голицына
ВЫВОДЫ
Власть в России не только осознавала необходимость реформ в стране с использованием лучших сторон европейского общества, но и в общих чертах была сформирована программа этих преобразований
Это определило направленность будущих действий Петра I .
Регентство – в монархических государствах: временное осуществление полномочий главы государства в связи с малолетством или болезнью монарха.
Петр I.
Россия на рубеже веков.
Детство Петра
Царь Алексей Михайлович

Наталия Нарышкина

Пётр I
Иван V
Софья
Фёдор III

Мария Милославская
Азовские походы
Великое посольство 1697 - 1698
Посольству предстояло выполнить несколько важных задач:
1. Заручиться поддержкой европейских стран в борьбе против Османской империи и Крымского ханства;
2. Благодаря поддержке европейских держав получить северное побережье Чёрного моря;
3. Поднять престиж России в Европе сообщениями о победе в Азовских походах;
4. Пригласить на русскую службу иностранных специалистов, заказать и закупить военные материалы, вооружение;
5. Знакомство царя с жизнью и порядками европейских стран.

Однако практическим его результатом стало создание предпосылок для организации коалиции против Швеции.
Стрелецкий бунт 1698 г.
«Утро стрелецкой казни». Картина В. И. Суриковая
ВЫВОДЫ
Петр I приехал из-за границы с намерением скорейшего преодоления Россией отставания от западных стран.
Для этого в стране необходимо провести реформы во всех сферах жизни общества.
Обязательным условием Петр считал выход России к Балтийскому морю, для более тесных связей с Европой.


title: Скачать презентацию или конспект Период политических репрессий 1920-1950х гг

extracted_text:
Период политических репрессий 1920-1950х гг

Время помнить наступило,Кажется, сегодня мне,Что у нас с тобою былоДве страны в одной стране.Первая страна вставалаНа виду у всей земли, Радостно рапортовала!А вторую вдаль везлиВмиг перерубались корни.Поезд мчался по полямИ у всех, кто есть в вагоне,«сто шестнадцать пополам»…
Уже 1918 год был отмечен расстрелом 3000 священнослужителей
Время с 1924 по 1953 гг. - период, когда во главе Советского Союза стоял Иосиф Виссарионович Сталин
 - человек сильной воли и
 твёрдых коммунист-
ических убеждений.

В конце 1920-х - начале 1930-х годов было осуждено более 500 тысяч крестьян. В 1938-1941 годах репрессированы 38900 человек, свыше 35 тысяч из них расстреляны. Из рядов армии было «вычищено» 45 процентов командного состава как политически неблагонадежных.

«врагов народа».
Репрессии — меры, направленные на притеснение прав людей, объявленных «врагами народа», сопряженные с применением террора (мер по устрашению населения страны).
НКВД (Народный Комиссариат Внутренних Дел),
ОГПУ (Отдел Государственного Политического Управления)
 ГУЛАГ (Государственное Управление Лагерями)

многочисленные «тройки»
с 1921 по 1953
четырех миллионов человек, в том числе осуждены к высшей мере наказания около 800 тысяч человек. В количественном отношении пик репрессий пришелся на 1937-1938 годы, когда за два года по известной 58-й статье («контрреволюционные преступления») были осуждено 1,3 миллиона человек, из которых свыше половины расстреляны. В сталинские годы было репрессировано около 60 народов. Это 2 миллиона 463 тысячи 940 человек, из них 655 674 –  мужчины, 829 084 – женщины, 970 182 – дети до 16 лет.
СССР в 1954 году
В середине 1960-х
1980-х годов
День памяти жертв политических репрессий в России впервые был отмечен в 1991 году в память о голодовке узников лагерей в Мордовии, начавшейся 30 октября 1974 года. Официально этот день был установлен Постановлением Верховного Совета РСФСР от 18 октября 1991 года «Об установлении Дня памяти жертв политических репрессий».
Соловецкий камень

На сегодняшний день в России приняты и выполняются постановления, направленные на поддержку жертв репрессий, созданы специальные комиссии по делам реабилитированных. 18 октября 1991 года был принят Закон РСФСР «О реабилитации жертв политических репрессий».
 Мы изучаем историю, чтобы не повторять её ошибок. Чтобы, не смотря ни на какие трудности оставаться, прежде всего – Людьми! Быть гуманными, справедливыми, честными! От каждого из нас зависит судьба нашей Родины. Мы – будущее своей страны.


title: Скачать презентацию или конспект Открытие европейцами Америки, торговых путей в Азию

extracted_text:
Открытие европейцами Америки, торговых путей в Азию
Д/З: § 1, читать, вопросы 1,4, пересказ, вопрос 2, письменно
Задание на урок
Какой эпохе больше соответствуют ВГО – средневековью или новому времени?
Предпосылки ВГО
Страница 8, пункт
Назовите новые изобретения?
Какое изобретение связано с новым знанием?
Страница 9, иллюстрация
Вспомните, в чем суть изобретения книгопечатания?
Страница 10
Прочитайте и объясните название пункта.
Страница 11, иллюстрация
Почему рядом с изобретателем художник поместил изображение нечистой силы?
Отгадайте о чем речь?
«Выйдет из недр некто, кто ужасающими криками оглушит стоящих поблизости и дыханием своим принесет смерть людям и разрушение городам и замкам».
Леонардо да Винчи
Страница 12
Найдите в тексте, что позволило людям далеко плавать?

Спасибо за урок!


title: Скачать презентацию или конспект Военная азбука прошлого

extracted_text:
Военная азбука прошлого
викторина для 5-х классов
«Нет более плодотворного занятия, будящего мысль, как изучение военной истории». Ф. Фош
Презентацию составили:
Учитель истории и обществознания ГОУ ЦО № 771 г. Москвы Тимофеев А.М.
- учитель истории и обществознания ГОУ СОШ № 1291 г. Москвы Тимофеева Н.В.

Условия игры:
1. команды получают фломастеры разного цвета и необходимо количество листов для ответов

2. На обдумывание команде дается 1 минута

3. Команда, выполнившая задание, поднимает листок с ответом

Итоги подводятся по количеству правильных ответов и очередности их предложения
Вопрос: Откуда происходит выражение «разрубить гордиев узел».

«Разрубить гордиев узел» в наше время – значит, разрешить запутанное дело, затруднения насильственным, прямолинейным способом.

Каково первоначальное значение этого выражения?
Существует выражение «перейти рубикон», т.е. сделать бесповоротный шаг, совершить решительный поступок

Какое существует выражение, связанное с этими событиями, и в каком значении оно используется?
Эпирский царь в 279 г. До н.э. одержал победу над римлянами при Аускулуме. Но победа эта, по рассказам Плутарха в жизнеописании царя, стоила таких больших потерь в войске, что царь воскликнул: «Еще одна такая победа и мы погибли!»
Как назывался такой боевой порядок?
В 5 в. До н.э. у греков появился боевой порядок и они стали одерживать победы одна за другой. Шеренги,построенные одна за другой, прикрывали друг друга.
Кто это такие?  Каким подразделением они командовали?
Их положение соответствовало  капитану современной армии, хотя  в Древнем Риме они относились к солдатскому сословию.
Как назывались эти войны? Кто были противники?
Эти войны велись за господство над Средиземным морем. Всего их было три, и они закончились полным разгромом одного из противников, после которого это государство никогда больше не воспряло
Что было создано в Афинах? Где стала служить беднота?
После этого события 5 в. До н.э. значение афинской бедноты сильно возросло. Связано это было с их новой службой.
Как звали этого полководца?
Этот полководец заявлял, что родил его отец, а человеком сделал Аристотель. Также он очень боялся, что пока он станет царем, его отец завоюет весь мир.
Как их еще называли?
Эти древнегреческие воины из области Лакония прославились на весь мир.
Как она называлась?
Эта метательная машина в древности помогала брать города-крепости?
Как звали этого сенатора?

Этот римский сенатор все свои выступления в Сенате завершал фразой: «Карфаген должен быть разрушен»
Назовите героя, его противника и оружие победы

Этот библейский герой победил великана.
Назовите место сражения и противников афинян?
Этот безвестный герой пробежал более 40 км для того, чтобы сообщить афинянам о победе их войска.
Назовите главную ударную силу египетского войска?

С помощью этого вида войск египтяне одерживали победу над своими врагами.
Назовите этот металл
Этот металл позволил ассирийца одерживать победы над своими соседями?
Назовите этот вид оружия

Этот вид оружия был основным в морских сражениях древности
Какой ассирийский город называют «логовищем львов», городом крови?
Этот город был разрушен весьма необычным способом, с помощью одной из сил природы.
Предположите, кто произнес эти слова?
«Я воюю только с римлянами, остальные народы Италии – наши друзья»
Почему?
Излюбленным ударом у римлян был колющий удар.
Каково было назначение данного вида сооружений?
В период Римской империи таких сооружений строили много
Правильные ответы:
Слайд 3 –  Александр Македонский, вступив в  г.Гордий в Малой Азии, там в храме Зевса стояла телега, связанная сложным узлом. По предсказанию оракула, сумевший распутать этот узел, должен был стать властителем всей Азии. Александр просто разрубил его
Слайд 4 –говорит о принятии Цезарем решения перейти реку Рубикон и отправиться в Рим на борьбу с Сенатом

Слайд 5 – «Пиррова победа». Победа, давшаяся огромной ценой.
Слайд 6 - фаланга
Слайд 7 – Это центурионы. Они командовали сотней воинов
Слайд 8 – Это пунические войны. Противники – Рим и Карфаген
Слайд 9 – Был создан Афинский морской союз и большой флот, где стала служить беднота. Повысилось значение флота – повысилось значение бедноты
Правильные ответы:
Слайд 10 – Александр Македонский
Слайд 11 – Спартанцы
Слайд 12 – Катапульта
Слайд 13  - Катон
Слайд 14 – Давид и Голиаф. Оружие - праща
Слайд 15 – деревня Марафон, бой с персами

Слайд 16 –конница
Слайд 17 –железо
Слайд 18 – таран
Слайд 19 – Ниневия
Слайд 20 – ганнибал
Слайд 21 – при размахе оставался открытым правый бок
Слайд 22 – встречать победителя


title: Скачать презентацию или конспект Сословная монархия в средневековой Европе

extracted_text:
Сословная монархия
В средневековой Европе

" Во Франции только один король"
                   Людовик lX (1226 - 1270)
Складывается единый для всей страны
 порядок управления, суда,
сбора налогов
Франция
Филипп lV Красивый (1285 - 1314)
Усиление
королевской власти
 во Франции
 В 1302 году созвал
 Генеральные штаты,
нуждаясь в поддержке подданных.

Генеральные штаты -
собрание представителей от трех сословий,
которые обсуждали государственные дела
и утверждали законы, предложенные королем.
Сословная монархия -
государство, в котором
 королевская власть опиралась
 на собрание представителей сословий

Англия
Генрих 2 Плантагенет
( 1154 - 1189)
Усиление
королевской власти
 В Англии

Иоанн Безземельный
( 1167 - 1216 )
Великая хартия вольностей
1215 г.

Парламент
1265 год
собрание представителей от  сословий,
которые обсуждали государственные дела
и утверждали законы, предложенные королем.
Эдуард 1

С появлением парламента
в Англии складывается сословная монархия
С 12 века в наиболее развитых странах Западной Европы начинается процесс объединения и централизации страны вокруг королевской власти.
Добиваясь централизации, короли преодолевали сопротивление феодалов. При этом короли опирались на поддержку широких слоёв общества.
На определенном этапе централизации возникает сословная монархия, в которой королевская власть опирается на собрание представителей сословий.
В Англии и Франции уже к 14 веку процесс централизации практически завершился.
Подведем итоги


title: Скачать презентацию или конспект Самоотверженный труд моих земляков в годы Великой Отечественной войны

extracted_text:
Самоотверженный труд моих земляков в годы Великой Отечественной войны
Работа проведена  Кудриной Дарьей ученицей 9 класса МОУ СОШ им.Ю.Я.Долгих с.Круглыжи
2009 год
Цель исследования:
  Воссоздать
   достоверную картину деятельности тружеников нашего села Круглыжи
   в годы войны.
   Определить мотивацию поведения людей в тылу.
Женская доля
   Да разве об этом расскажешь,
   В какие ты годы жила
   Какая безмерная тяжесть
   На женские плечи легла.
Женщины-трактористки
Работали в две смены.
Норму выполняли на 160%.
Сами ремонтировали трактора.
Баранова А.К.
   Лобанова Д. Л.
Женщины на лесозаготовках
Жили в бараках с трехэтажными нарами.
Никаких бытовых условий.
Норма-3 кубометра древесины на 1человека.
Питание-400г.хлеба в день и похлебка.
Рогачева Д. П.
Подростки и дети
Учеба
Труд вместе со взрослыми
Концерты для односельчан
Письма на фронт

Мы ведрами домой таскали воду
И за зиму кололи кучи дров. Работали не через пень-колоду,                             А вкалывали так, что будь здоров!
    Радости  и  горести
Письма с фронта      Похоронки
Песни                         Голод
Поддержка                 Болезни
и помощь земляков

Помощь фронту
Налоги
Посылки на фронт
Военные займы
Самоотверженный труд
 Почему выстояли?
И откуда взялось столько силы
Даже в самых слабейших из нас?

Что гадать?- Был и есть у России
Вечной прочности вечный запас.
В ходе исследования были использованы воспоминания 32 жителей села Круглыжи
Огромное спасибо за помощь Совету ветеранов и особенно Червяковой Р.А.


title: Скачать презентацию или конспект Холодная война

extracted_text:
"Холодная
 война"
Вспомните
Каковы главные итоги Второй мировой войны?
Как складывались в ходе войны взаимоотношения крупнейших держав?
В чем уникальность союза?
Какие возможны проблемы?
Создание ООН
24 октября 1945
52 государства –участника антигитлеровской коалиции
5 постоянных членов: СССР, США, Англия, Франция, Китай
Генеральная ассамблея ООН
Совет безопасности ООН

Формирование биполярного мира

Почему после второй мировой войны именно эти государства стали сверхдержавами?
«Холодная война»
Причины раскола мира:
различия политического курса
стремление к мировому лидерству
«Холодная война» - противостояние Запада и Востока, не доходящее до прямых военных конфликтов.
Выступление
 Черчилля
в Фултоне
5 марта 1946
Раскол Германии
1945 – создание на территории Германии 4 оккупационных зон:
СССР, США, Англии, Франции
1949 – образование ГДР и ФРГ
1961 – создание Берлинской стены
Методы «холодной войны»
Создание военных блоков: НАТО и ОВД
Гонка вооружений
Экономическое соперничество
Идеологическое противостояние
Региональные (локальные) вооруженные конфликты
Гонка вооружений
Почему этот процесс шел постоянно?
Чем можно объяснить, что к началу 1980-х годов имеющиеся запасы оружия могли уничтожить мир 15 раз?
Существовал ли предел гонке вооружений?
Разрядка – период ослабления «холодной войны»
Почему происходила разрядка?
Динамика «холодной войны»

1946
1953
1959
1963
1975
1979
1989
Война
в Корее
Карибский
кризис
Война
в Афганистане
Взаимные
визиты
Совещание
о сотрудничестве
в Хельсинки
«Новое
мышление»
Домашнее задание


title: Скачать презентацию или конспект Царство легенд

extracted_text:
Царство легенд.

« Во все века жила  затаена
Надежда – вскрыть все таинства
                                  природы.»

                                В.Я. Брюсов.
Устав от забот и повседневной суеты, человек  предаётся мечтам, и нередко воображение уносит его так далеко, что он начинает верить в существование дальних стран, которых вовсе и нет на карте. Недаром почти во всех культурах существуют легенды о чудесных царствах, которые были поглощены морскими волнами или гладью озера и исчезли навсегда. Нередко миф причудливо переплетается с реальностью или другими мифами.
Золотой город мечты, где царят мир и гармония, впервые захватил воображение людей в средние века, когда в Европе свирепствовали войны и эпидемии. Вера  в мечту, в то, что этот прекрасный город действительно существовал, подталкивала его к поискам.

Волшебный город Камелот
Авалон
Эльсинор
Атлантида
Шангри-Ла
Эдем
Эльдорадо


title: Скачать презентацию или конспект Моё родное Белогорье

extracted_text:
Моё родное
 Белогорье
              МОУ «Стрелецкая средняя общеобразовательная школа»
          Белгородской  области, Белгородского района

Выполнила: ученица 10 класса
Шматко Юлия
    БЕЛГОРОД - город в Российской Федерации, центр Белгородской области, расположен на южной окраине Среднерусской возвышенности, на правом берегу р. Северский Донец, в 695 км к югу от Москвы и в 40 км от границы с Украиной.
         Железнодорожный и автодорожный узел. Аэропорт. Областной и районный центр. Население 344,2 тыс. человек (2001). Основан в 1593. Город с 1779.
        Белгород разделён на два городских округа: Восточный и Западный. До 1993 года округа назывались районами: Свердловский и Октябрьский — соответственно.
   Флаг Белгорода был принят 18 июня 1999 года. На голубой полосе у древка флага фигуры городского герба — орел и лев.
     Герб Белгород, принятый 18 июня 1999 года, продолжил традицию исторического герба, утвержденного 21 июля 1893 года на основе знаменной эмблемы 1712 года Белгородского пехотного полка, проявившего доблесть в Полтавской битве.
«В лазоревом (голубом, синем) поле восстающий золотой (желтый) лев с червленым (красным) языком и серебряными (белыми) глазами, зубами и когтями; над ним взлетающий с распростертыми крыльями серебряный (белый) орел с золотыми (желтыми) глазами, языком, клювом, когтями и лапами».
Население современного Белгорода многонационально, в данный момент на территории города проживает до 100 национальностей. Наибольшая часть — русские. На втором месте — украинцы, область является приграничной, от Белгорода до границы с Украиной всего лишь 38 км. Население города увеличивается с каждым годом за счёт мигрантов с севера России и бывших советских республик, хотя в городе наблюдается естественная убыль. В последние годы отношение числа умерших к числу родившихся сокращается. Белгород можно назвать быстрорастущим и молодым городом, средний возраст населения города немного ниже, чем в целом по стране.
Население
   Первое городище на территории современного Белгорода археологи (Б. А. Рыбаков, 1951) датируют X веком (995 год).
   Город основан по указу царя Фёдора Иоанновича 11 сентября 1596 года как пограничная крепость. С 1658 года Белгород являлся главным городом Белгородской черты — 800-километровой оборонительной линии, защищавшей Московское царство от набегов крымских татар.
   В начале XVIII века, после присоединения Украины и строительства Украинной оборонительной линии, стратегическое значение Белгорода значительно уменьшилось. Вскоре после завоевания Крыма, в 1785 году, город был исключён из числа действующих крепостей.
История основания города
   В 1727—1779 годах город был центром Белгородской губернии, в которую входили такие города, как Орёл и Харьков. После упразднения губернии Белгород становится уездным городом Курской губернии.
    В XIX веке основная промышленность — добыча мела, шерстомойни, переработка воска. Белгородские свечи очень славились. До середины XIX века Белгород был одним из главных центров торговли салом и напитками, содержащими алкоголь.
В конце XIX века в городе были 15 церквей и 2 собора, мужской и женский монастыри, мужская классическая гимназия, женская 8-классная гимназия, учительский институт, учительская семинария, духовное начальное училище, уездное и приходское училище.
Общий вид Белгорода
начала XX века
Вид на жд.вокзал
  Белгорода
Вид на Свято-Троицкий собор города
(построен до 1707, не сохранился).
   Советская власть в городе была установлена 26 октября (8 ноября) 1917 года.
   10 апреля 1918 года Белгород был занят немецкими войсками. После заключения Брестского мира демаркационная линия прошла севернее города, Белгород был включён в состав Украинской Державы гетмана Скоропадского.
    20 декабря 1918 года, после свержения Скоропадского занят Красной Армией, вошёл в состав РСФСР.
    С 24 декабря 1918 года по 7 января 1919 года в Белгороде размещалось временное Рабоче-Крестьянское правительство Украины под руководством Г. Пятакова.
   С 23 июня по 7 декабря 1919 года город занимала Добровольческая армия.
Во время Великой Отечественной войны в окрестностях Белгорода шли кровопролитные бои. Город был дважды оккупирован немцами, с 24 октября 1941 года по 9 февраля 1943 года и с 18 марта по 5 августа 1943 года.
       Когда же кончилась война, то город был очень сильно разрушен, уцелело всего несколько десятков зданий. В честь освобождения Белгорода и Орла от немецких войск 5 августа 1943 года был дан салют в Москве.
       С тех пор Белгород называется городом первого салюта, а 5 августа празднуется как День города.

В 1980 году город Белгород был награждён орденом Отечественной войны I степени за мужество и стойкость, проявленные трудящимися города в годы Великой Отечественной войны и за успехи, достигнутые в хозяйственном и культурном строительстве.
Сегодня Белгород — город с развитой инфраструктурой, научный, культурный, экономический и духовный центр Центрально-Чернозёмного района и России.
     Город насчитывает 576 улиц, бульваров и проспектов, общей протяжённостью около 460 км. Также является крупным транспортным узлом России. Белгород неоднократно занимал почётное первое место по чистоте и благоустроенности среди городов России с населением от 100 до 500 тыс. человек.
В 1954 город стал административным центром Белгородской области. С этих времён начинается бурное развитие города как областного центра. Можно сказать, что город отстроили заново.
Климат Белгорода умеренно-континентальный, с жарким сухим летом и изменчивой прохладной зимой. Максимум осадков достигается летом.

ИОАСАФ Белгородский
 (в миру Иоаким Андреевич Горленко)
[8 (19) сентября 1705, с. Прилуки Полтавской губернии — 10 (21) декабря 1754, Белгород],
русский святитель,
 епископ Белгородский (с 1748).
Канонизован 4 сентября 1911.
Память в Православной церкви 4 (17) сентября (день обретения мощей) и 10 (23) декабря.
Знаменитые люди
 Белгородчины
ХОРКИНА Светлана Васильевна
     ( р. 19 января 1979, Белгород) — российская спортсменка (спортивная гимнастика), депутат Государственной думы пятого созыва (с 2007); двукратная олимпийская чемпионка (1996, 2000); трехкратная абсолютная чемпионка мира, трехкратная абсолютная чемпионка Европы; заслуженный мастер спорта, кандидат педагогических наук.
Панорама города
Почётные звания:
«Город первого салюта» (5 августа 1943 г.).
«Город воинской славы» (27 апреля 2007 г.).


title: Скачать презентацию или конспект Николай II. Страницы личной жизни

extracted_text:
Николай II.
Страницы личной жизни

Творческая работа учениц 10 класса
Косолаповой Юлии, Парфеновой Ольги
МОУ «Cредняя общеобразовательная школа№19»
г.Яровое Алтайского края.
Цель работы
  «Я имею неколебимое, абсолютное убеждение, что судьба России – как и судьбы меня самого и моей семьи – в руках господа, который поставил меня на мое место».
Николай II.

Судьба Николая  вызывает особый интерес и до настоящего  времени, потому что он последний царь Российской империи, потому что  нам  интересна его жизнь и личность.
Его личное обаяние, приветливость, любовь к семье, глубокая набожность и горячее патриотическое чувство – исторический факт, опровергнуть который не возможно.
Эти человеческие качества навсегда сохранят свое значение, переживут рассвет и падение любой империи. Именно поэтому Николая II мы можем считать исключительной личностью.

Мы считаем, глава государства должен быть прежде всего хорошим человеком, семьянином.

Николай II Александрович родился
6 мая 1868 года в день Иова Многострадального,
и потому считал, что обречен на неудачи и мучения.

    Последний     российский император
С 21 октября 1894 по 2 марта 1917 года. Старший сын императора Александра III
   и императрицы Марии Федоровны, дочери датского короля Христиана IХ.
Вступил на престол после смерти своего отца Александра III Александровича.

«Не готов быть царём».
 «Что мне делать? – тревожно вопрошал после смерти отца 26-летний Николай.
 Что будет с нами, с Россией?
   Я не готов быть царём.
   Я ничего не понимаю в делах управления.
   Я даже с министрами не знаю, как разговаривать».
Детство
До 9 лет Николай получил домашнее образование, законоучитель протоирей Янышев.
Любимый наставник, воспитатель и учитель английского языка Хит.
Свободное владение
     (кроме русского) немецким, французским, английским языками.
Недурно играл на фортепьяно, рисовал.
Обладал хорошей памятью на лица.
Служба Отечеству

Дополнительное образование:
    в течении 8 лет получил усложнённый курс гимназии.
 В 19 лет — вступил в гвардейский  Преображенский полк.
После этого, высшее юридическое и экономическое образование.
В 1892 г. получил чин полковника, в этом чине оставался до конца свой жизни.
Воспитание
       Николай был прекрасно воспитанным,             	сдержанным в проявлении эмоций.
               В тоже время ему были  присущи
        «византийское лукавство»,
         неискренность и упрямство.

Идеальный семьянин
		     Николай был женат на дочери
		великого герцога гессенского
	     Людвига IV Алисе – Виктории – Елене –
 		Луизе - Беатрисе (25 мая 1872 года),
                      которая оказывала заметное
                      влияние на своего супруга и  на
                      его внутреннюю и внешнюю
                      политику.

Бракосочетание
 21 октября Алиcа принимает православие под именем Александры Фёдоровны.
  7 ноября - торжественное погребение Александра III.

14ноября - бракосочетание Николая и Александры. “Наша свадьба казалась мне просто продолжением панихиды, с тем отличием, что я надела белое платье вместо чёрного”- напишет Александра Фёдоровна в своем дневнике.
Дети

1-я дочь - Ольга родилась
    3 ноября 1895 г..

2-я, Татьяна — 29 мая 1897 г.

3-я, Мария - 14 июня 1899 г.

4-я дочь, Анастасия - 5 июня 1901 г.

Наследник Алексей родился
    30 июля 1904 г.
      Григорий Распутин
                       		Страшная болезнь
                        наследника, гемофилия, привела во
                        дворец Распутина.
  1 ноября 1905г.- его появление  в царской семье.
   Он будет другом семьи до 17
   декабря 1916 года и предскажет
  Романовым:
   “Если меня не будет, то и вас
    тоже не будет”.
Отречение от престола
2 марта 1917 года отречение Николая II.
Факт отречения говорит о том, что Николай II окончательно устал править страной, запутался в сложнейшей ситуации и не понял, что превратившись в частное лицо и бросив страну и народ на произвол судьбы он тем самым бросил на произвол судьбы и себя и своих близких.
 7 марта 1917 года произошел арест царской семьи.

Арест царской семьи
       С 9 марта по 4 августа 1917 года - пребывание под арестом Временного правительства в Петрограде. С 13 августа 1917 года по
   30 апреля - пребывание царской семьи в Тобольске. С 17(30) апреля - 17 июля 1918 года – Екатеринбург
Николай II после отречения от престола под охраной в Царскосельском парке.
Расстрел…
В ночь с 16 на 17 июля 1918 г. в доме Ипатьева в Екатеринбурге были расстреляны: император Николай II, императрица Александра Федоровна, их дети - Алексей Николаевич, Великие княжны Ольга, Татьяна, Мария и Анастасия.
Вывод
 Изучая историю Российского государства, отмечаем самую трагичную её страницу: жизнь, правление и смерть Николая II.
Мы считаем, что на этой странице много неразгаданного и показали лишь небольшую часть, основанную на фактах и иллюстрациях.
Сегодня закрыто уголовное дело по факту убийства царской семьи, но…

…Трагедия семьи до сих пор не забыта…
Литература
Всемирная история. Энциклопедия. Издательство «Олма» Москва 2008г.
Правители России. Москва ЗАО «Фирма СТД» ЗАО «Славянский дом книги»
Русская история. Часть II. Москва, Мысль 1992г.
Расцвет и падение дома Романовых «Олма» Москва 2007г.
Интернет-ресурсы.


title: Скачать презентацию или конспект Экономическое развитие в годы правления Александра III

extracted_text:
Экономическое развитие в годы правления  Александра III
Д/З: § 31, читать,
 вопросы 1, 2, 4, пересказ.
Основные направления экономической политики:
Основные направления экономической политики:
Бунге Н.Х.
В мае 1881г. министром финансов стал Н.Х. Бунге.
Прочитайте текст на странице 217-218, пункт 2.
Ответьте на вопрос:
Какое отношение к деятельности Бунге имеют следующие слова :
Законы;
Налоги (косвенные и акцизы);
Таможенные пошлины;
Сокращение армии.

Вышнеградский И.А.
1 января 1887 Н. Бунге ушел в отставку. Его сменил
И. Вышнеградский.
Прочитайте
Страницу 218, пункт 3.
Расскажите о деятельности Вышнеградского при помощи слов:
Финансовое положение;
Биржи;
Таможенный тариф;
Иностранный капитал;
Винная монополия.

Витте С.Ю.
В 1892 г.министром финансов стал
С. Витте.
Прочитайте текст на странице 218 и расскажите о деятельности Витте при помощи слов:
Налоговая политика;
Государственная монополия;
Пошлины;
Денежная реформа;
Иностранный капитал.

Экономические программы
Попробуйте догадаться:
Одно из самых выдающихся достижений технической мысли, признанных по завершении XIX века «чудесами света», было связано непосредственно с Челябинском. Что это за достижение и где в Челябинске установлена о нем памятная доска?
Где это находится?
Значение Транссиба
«После открытия Америки и сооружения Суэцкого канала история не отмечала события более выдающегося и более богатого прямыми и косвенными последствиями, чем постройка Сибирской дороги», - было написано одним из иностранцев.
Транссибирская магистраль
Какое отношение эта иллюстрация имеет к нашей теме и к нашему региону?

Сельское хозяйство
Сельское хозяйство развивалось без государственной поддержки. Капитализм преобладал в Прибалтике, Центральном районе и Поволжье. В ряде районов наблюдалось смешение двух систем.
Север специализировался на технических культурах и молоке, Украина и Поволжье - на производстве зерна.

Сельское хозяйство
К югу от Москвы развивалось мясное животноводство. Посевные площади увеличились на 25%, но урожайность росла очень медленно, что объяснялось низким уровнем сельскохозяйственной техники применяемой крестьянами.
Это приводило к частым бедствиям - в 1891-92 годах в  результате засухи от голода умерло более 600 000 человек.

Раздача хлеба
голодающим
крестьянам.
Сделайте вывод по теме


title: Скачать презентацию или конспект Мир в «холодной войне»

extracted_text:
 Мир в «холодной войне»

« Наш медовый месяц с союзниками быстро кончился, война нас объединила, а победа разъединила»

Е. Евтушенко

Каковы же ее итоги?
В 1945 году закончилась Вторая мировая  война.
страница 266
Что думают страны Запада по-поводу политики СССР, которая заключалась в распространении  влияния в странах Восточной Европы?
Причины холодной войны
Территориальные разногласия (расширение границ);
Политические разногласия (две сверхдержавы стремятся к мировому господству);
Идеологические расзногласия(распространение коммунизма).
Джордж  ОруэллНастоящее имя Эрик Артур Блэр
1946 -1991гг.
 «Холодная война» - система международных отношений, основанных на политическом, идеологическом противостоянии двух мировых сверхдержав США и СССР и их союзников.
Начало «холодной войны»:
5 марта 1946 года – речь У.Черчилля в Фултоне.

Фултонская речь
5 марта 1946 г.
Советская карикатура Бориса Ефимова, изображающая Черчилля во время произнесения Фултонской речи
5 марта 1946 года – речь У.Черчилля в Фултоне.
Объясните смысл выражения «железный занавес».

Какие меры предложил принять У.Черчилль для борьбы с советской военной и политической угрозой?
Гарри Трумэн«Доктрина Трумэна»февраль 1947 год
Создание военно-политических блоков,  направленных на потенциальных противников.
НАТО-1949 год
Бельгия
Великобритания
Дания
Исландия
Италия
Люксембург
Нидерланды
Норвегия
Португалия
Франция
= +США и Канада
Греция
Турция
 Испания
ФРГ
ОВД-1955 год
СССР
ГДР
Польша
Болгария
Румыния
Чехословакия
Венгрия
Албания (до 1962 г.)

Гонка вооружений
США
Создали и впервые применили атомную бомбу в 1945 году
Положили начало гонке вооружений
СССР
Создали атомную бомбу в 1949 году
Баллистические ракеты в 1957 году
Водородную бомбу в 1953 году

Американцы на Луне
Первый космонавт Земли Юрий Гагарин
Горячие точки
Корейская война (1950-1953 гг.);
Возведение Берлинской стены – 1961 г.;
Карибский кризис – 1962 г.;
Вьетнамская война (1964-1973 гг.);
Афганская война (1979-1989 гг.)

«ХОЛОДНАЯ
ВОЙНА»

Характерные черты «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ»

«ХОЛОДНАЯ
ВОЙНА»
противостояние
ГОНКА ВООРУЖЕНИЙ
военно-политические  БЛОКИ
РЕГИОНАЛЬНЫЕ
ВОЙНЫ
Идеологическая война

Характерные черты  «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ»
Отрицательные последствия
раскол мира на две системы;
создание военных блоков;
гонка вооружений (подрыв экономики);
региональные конфликты;
раскол Германии на два государства;
«железный занавес».
Положительные последствия
проведены социальные реформы в странах Запада;
гонка вооружений (невиданные научные открытия);

Тест
Понятие «холодная война» означает:
     - противоречие между СССР и США;
     - вместо открытых военных действий используются политические и экономические методы;
     - своеобразное отношение стран, основанное на неприятии друг друга.

2. Знаменитый план «Маршала» предуссматривал6
    - полная занятость рабочей силы;
    - создание широкой системы социального обеспечения;
    - оказание экономической помощи странам Европы.

3. Организация Североатлантического договора была создана:
    - 1948 г.;
    - 1949 г.;
    - 1955 г.

4. Организация Варшавского договора была создана:
    - 1949 г.;
    - 1955 г.;
    - 1948 г.

5. Название двухполюсный или биполярный мир появился в результате:
    - противостояния двух сверхдержав;
    - образования НАТО;
    - образования блока Варшавского договора.


title: Скачать презентацию или конспект Великие люди России.  Илья Захарович Шуклин

extracted_text:
Конкурс презентаций «Великие люди России»
сайт «Сообщество взаимопомощи учителей Pedsovet.su»
Номинация: «Другие Великие люди России»
Королькова Оксана Ивановна
Учитель начальных  классов
МБОУ «Лицей №6 им. И.З. Шуклина
Г. Горно-Алтайска»
Презентация на тему: «Илья Захарович Шуклин»

 Материал можно использовать на классных, часах и уроках истории  посвященным Дню Победы. Как для начальной школы так и для старшей.
Оборудование: экран.

        Жители Алтая умеют трудиться, умеют детей воспитывать доброте и мужеству. Мы в наши дни чтим и уважаем «Великих людей» нашего города, Республики, которые сделали нашу историю  достойной.
        Живет в памяти народа подвиг Героя Советского Союза Ильи Захаровича Шуклина. Его жизнь учит нас не отступать и не сдавать перед трудностями во славу Родины.
«Великие люди России»

Эпиграф
Не зная историю своей малой Родины:
школы, своего города, своих Героев, невозможно знать историю
 своего государства,
 своей России.
Герой Советского СоюзаИлья Захарович Шуклин

   родился 2 августа 1922
    погиб 21 июля 1943.

Участвовал:
в обороне станции Касторное Курской области, Воронежа;
 в боях за Сталинград  в 1942 году;
в форсировании реки Северный Донец в районе поселка Банновский (Славяногорск) и боях за удержание плацдарма – в 1943.

Бои
14 июля  1942 года у села Перекоповка (район Воронежа) вступил со своими артиллеристами в борьбу с 30  фашистскими танками. Противник потеряв 14 танков вынужден был отойти.
Отлично воевала батарея и в боях за Сталинград.
Указом Президиума Верховного Совета СССР
  от 26 октября 1943 за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими  захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм гвардии старшему лейтенанту Илье Захаровичу Шуклину  присвоено звание Героя Советского Союза (посмертно).

2 орденами
 Красной Звезды.

Награжден Орденом Ленина, Отечественной войны 1 степени

Ох!  Война, война…
Первый выпуск десятиклассников школы №6 г. Горно-Алтайска состоялся 20 июня 1941 года их было 19 человек.  Директор школы   вручил  выпускникам аттестаты о  среднем образовании. Не успели замолкнуть звуки прощального школьного вальса, началась война…
Все мальчики вместе с директором школы ушли на фронт…

Летом 1942 года Илья Шуклин попадает на Сталинградский фронт, где день и ночь кипела грандиозная битва, решающая судьбу войны.   В одном из боев под Сталинградом горстка советских пушкарей во главе с лейтенантом Шуклиным остановила фашистов.

 Погибают Осадчий, Ромашов, Виткин, но гитлеровцы отходят. В этом бою, кроме 14 танков, фашисты потеряли 100 солдат и 4 бронетранспортера.»
Это была настоящая победа враг потерял целые сутки.
   Всю осень и зиму 1942-1943 года И.З. Шуклин  сражался за Сталинград и Мамаев Курган.

 Этот подвиг выпускника школы № 6 города Горно-Алтайска за годы войны не смог повторить никто.         21 июля 1943 г. он героически погиб в бою у села Голая Долина, но не пропустил вражеские танки.
Последний бой…
21 июля 1943 года батарея гвардии старшего лейтенанта Шуклина на небольшом плацдарме у села Голая Долина (ныне Долина Славянского района Донецкой области) героически отбивалась от фашистских танков из дивизии «Мертвая голова». Бой шел днем и ночью. Артиллеристы подпускали вражеские танки на близкое расстояние и расстреливали их в упор. Наступил такой момент, когда в строю остался только командир батареи, но гвардеец продолжал бой, пока оставались боеприпасы. К концу 5-ой контратаки вражеская пуля сразила старшего лейтенанта Илью Шуклина…
Похоронен в братской могиле в поселке Банновский (ныне город Славяногорск) Донецкой области
Памятник – барельеф
Установлен в городе Славяногорск
Мемориальная плита
В мемориальном
 комплексе на
 Мамаевом кургане
На Мамаевом кургане, тишина…

Илья Захарович Шуклин
родился 2 августа 1922
в селе Черный Ануй
ныне Усть – Канского
района Алтайского
края в семье крестьянина.

 Детство Ильи
прошло в родном
селе
Черный Ануй
Усть – Канского
 района
Голубое небо и могучие горы Родины И.З.Шуклина
3 последних года Илья
 учился
В городе
Ойрот
 Тура

Город Ойрот Тура
Ныне г. Горно-Алтайск
Любимая школа Ильи
В школе было печное отопление – все любили греться на переменах у печки. Дрова и все то, что нужно было для школы подвозили на лошади по кличке Серко.
Достопримечательностью  школы был фруктовый сад, где учителя вместе с учениками проводили опыты по биологии, ухаживали за цветами, собирали урожай.
 В школьном огороде за каждым классом был закреплен участок, на котором выращивали морковь, свеклу, капусту.

 школа №6 того времени
13 июля 1957 года
 1957 году школе №6 было присвоено имя героя Советского Союза И.З.Шуклина.
В 1998 году школе №6 присвоен статус Лицея.
Лицей №6 в 2012 году.
1988 году был открыт музей на базе комнаты И.З. Шуклина.
Это - настоящая гордость лицея !
Музей
Расположен в 2-х смежных комнатах.
В музее имеется комната боевой славы.
Зал с фотографиями посвященные истории лицея.

Мы гордимся своим Героем!

Первоклассники уже знают, что такое «ПОДВИГ».
Используемая литература

Дорогой жизни. История образования г. Горно-Алтайска, 2006 год,
Страницы истории. Эдоков. А.В., г. Горно-Алтайск, 1997год.
Календарь памятных дат. Баштыкова Л.Т., г.Горно-Алтайск, 2008 год.
Lyceum- 6.edusite.ru
Боевая Слава Горного Алтая. Горно-Алтайск, 1984. с 112-117;
       lifeglobe.net/blogs/…курган
       памятник – барельеф на моголе фотография warheroes.ru/hero/…
18 слайд mirnagrad.ru/cgi-bin…
18 слайд орден кз mondvor.narod.ru/…
Warheroes.ru/hero/… (описание боя)

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Багратион Пётр Иванович

extracted_text:
Багратион Пётр Иванович
10 июля 1765 —23 сентября 1812

Отечественная война 1812 года
В начале Отечественной войны 1812 года 2-я западная армия располагалась под Гродно и оказалась отрезанной от основной 1-й армии наступавшими французскими корпусами. Багратиону пришлось с арьергардными боями отступать к Бобруйску и Могилёву, где он после боя под Салтановкой перешёл Днепр и 3 августа соединился с 1-й западной армией Барклая-де-Толли под Смоленском.
Багратион выступал сторонником привлечения к борьбе с французами широких слоёв народа, был одним из инициаторов партизанского движения.
При Бородино армия Багратиона, составляя левое крыло боевого порядка российских войск, отразила все атаки армии Наполеона.
По традиции того времени к решающим сражениям всегда готовились как к смотру — люди переодевались в чистое белье, тщательно брились, надевали парадные мундиры, ордена, белые перчатки, султаны на кивера и т. д. Именно таким, каким он изображен на портрете — с голубой андреевской лентой, с тремя звездами орденов Андрея, Георгия и Владимира и многими орденскими крестами — видели полки Багратиона в Бородинском сражении, последнем в его боевой жизни. Осколок ядра раздробил генералу большеберцовую кость левой ноги. От предложенной врачами ампутации князь отказался. На следующий день Багратион упомянул в своём донесении царю Александру I о ранении :
«Я довольно не легко ранен в левую ногу пулею с раздроблением кости; но нималейше не сожалею о сём, быв всегда готов пожертвовать и последнею каплею моей крови на защиту отечества и августейшего престола…»
Полководец был перевезён в имение своего друга, также участвовавшего в Бородинской битве генерал-лейтенанта князя Б. А. Голицына (его жена приходилась четвероюродной сестрой Багратиону, а их сын, Н. Б. Голицын, был его ординарцем), в село Симы Владимирской губернии.
25 сентября 1812 года Пётр Иванович Багратион умер от гангрены, спустя 18 дней после ранения. Согласно сохранившейся надписи на могиле в селе Сима, он скончался 23 сентября.


title: Скачать презентацию или конспект Россия в XVI веке. Внутренняя политика Ивана IV

extracted_text:
ТЕМА VI. РОССИЯ В XVI веке.
Внутренняя политика
Ивана IV (1547-1584 гг.)
В январе 1547 г. Иван IV, достигнув совершеннолетия, венчался на царство.
Отныне великий князь московский стал называться царем.
 Из приближенных к молодому Ивану IV людей, сложилось новое правительство, -           Избранная Рада.

Роль законодательного и совещательного органа  при царе играла Боярская дума.

В 1549 г.возникает новый орган господствующего класса — Земской собора, который занимался  вопросами внешней политики и финансов.
РЕФОРМА  ЦЕНТРАЛЬНОГО  И  МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ
МИТРОПОЛИТ
(ПАТРИАРХ С 1589 Г.)
БОЯРСКАЯ ДУМА
ЦЕРКОВНЫЙ СОБОР
ЗЕМСКОЙ СОБОР: БОЯРСТВО,
 ДВОРЯНСТВО, КУПЕЧЕСТВО,
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АППАРАТ
ПРИКАЗЫ (80)
(ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН)
ВЛАСТЬ НА МЕСТАХ:
ГОРОДОВЫЕ, ПРИКАЗЧИКИ, ГУБНЫЕ СТАРОСТЫ, ГОЛОВЫ
ЦАРЬ

СУДЕБНАЯ РЕФОРМА 1550 г.
В 1550 г издается новый сборник законов — Судебник.
В нем подтверждалось право перехода крестьян в Юрьев день и была увеличена плата за "пожилое
ЦЕРКОВНАЯ  РЕФОРМА – 1551 год

1551 г. - принят Стоглав – сборник решений собора в виде 100 глав-статей о церковном строении:
одобрил все реформы Ивана IV
регламентировал церковную жизнь;
церковники могли покупать землю и получать ее в дар только с царского разрешения.

ВОЕННАЯ РЕФОРМА 1550 Г.
В 1550 г. появляется постоянное стрелецкого войска.
Бояре и дворяне, составляющие ополчение, назывались "служилыми людьми по отечеству", т.е. по происхождению.
Другую группу составляли "служилые люди по прибору" (т.е. по набору).
ОПРИЧНИНА (1565-1572)
ОПРИЧНИНА-СИСТЕМА МЕР ТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ВОЕННОЙ ДИКТАТУРЫ ПО РАЗГРОМУ ВРАГОВ ЦАРЯ, УКРЕПЛЕНИЮ ЕДИНОВЛАСТИЯ, ДАЛЬНЕЙШЕМУ ЗАКРЕПОЩЕНИЮ НАРОДА
Установление
неограниченной
 власти
царя
Борьба
с феодальной
аристократией
(самостоятельностью
бояр)
Ликвидация
остатков
феодальной
раздробленности
ЦЕЛИ

ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА
1552 г.  - присоединение Казани к России.
1556 г. -присоединение Астрахани к России.
Чувашия и Башкирия добровольно вошли в состав России.
1582 г. – вхождение Сибири в состав России
Ливонская война  (1558-1583 гг.)

Причина: выход в Балтийское море
Повод: задержка Ливонским орденом 123 западных специалистов, приглашенных на русскую службу, а также невыплата Ливонией дани за город Юрьев с за последние 50 лет.
Ход: Начало войны – русские войска взяли Нарву и Юрьев, продвигались к Риге и Ревелю (Таллинну). В 1569 г. Польша и Литва объединились в одно государство — Речь Посполитую. Войска Речи Посполитой вели успешные военные действия против России.
Итоги: В 1583 г.- Плюсское перемирие со Швецией. Ливонская война завершилась поражением.

В среде церковников был выдвинут тезис о Москве —   " третьем Риме".
Первый Рим —"вечный город" погиб из-за ересей, "Второй Рим" — Константинополь из-за унии с католиками.
"Третий Рим" — истинный хранитель христианства — Москва, которая будет существовать вечно.
Литература:-"Летописец начала царства«:описаны первые годы правления Ивана Грозного.-«Степенная книга»: портреты и описания правлений великих русских князей и митрополитов. - «Домострой»: содержит полезные сведения и руководства как в духовной, так и в мирской жизни
Книгопечатание: 1564 г.- издана первая русская датированная книга "Апостол".
Организацией работ по созданию типографии занимался Иван Федоров.
Иван Федоров и его помощник Петр Мстиславец издали первый русский букварь
(в 1574 г. во Львове).

Архитектура: строительство шатровых храмов: церковь Вознесения в селе Коломенском, построенная в честь рождения Ивана Грозного, Покровский собор (Василия Блаженного), сооруженный в честь взятия Казани.
Ремесло:
Созданная А.Чоховым      царь-пушка до сих пор является крупнейшим по калибру артиллерийским орудием в мире. Царь-пушка весит 40 т, а ее калибр — 89 см.


title: Скачать презентацию или конспект Отдел археологии: эпоха камня

extracted_text:
ОТДЕЛ АРХЕОЛОГИИ: ЭПОХА КАМНЯ

    На территории Башкортостана самым древним памятником является стоянка Мысовая на берегу озера Карабалакты около деревни  Ташбулатово Абзелиловского района. В результате десятилетних раскопок О.Н. Бадера и Г.Н Матюшина на стоянке собрано большое  количество каменных орудий ашель-мустьерского времени (400-35 тыс. лет назад) – рубила, скребла, нуклеусы, пики, остроконечники, которые изготовляли неандертальцы. В витринах представлены каменные орудия человека эпохи палеолита- рубила, остроконечники, скребла.
Наконечники копий
Скребки из яшмы

Остроконечники из яшмы
Яшмовые орудия ненандертальцев

Наконечники копий и дротика из кремния и яшмы
Нуклеус

Резцы на сколах
Каменные отбойники
Каменные гарпуны
Неолит (У111-У1 тыс. до н.э.) Переход человечества от существования за счет охоты и собирательства  к жизни за счет скотоводства и земледелия.
Эпоха первоначального распространения земледелия и скотоводства на Южном Урале (У-1У тыс.до н.э.) знаменуется массовым появлением оседлых поселений по берегам рек и озер, состоящих из прямоугольных жилищ-полуземлянок с очагами на полу. Среди находок  из памятников (Муллино, Давлеканово, Мысовая) много костей животных, в том числе домашних: лошади, крупного и мелкого рогатого скота. Найденные на стоянках кости диких животных и рыб свидетельствуют о том, что традиционные формы хозяйства – охота и рыболовство – не утратили своего значения. Самые ранние на Южном Урале глиняные сосуды представлены в экспозиции – они  полуяйцевидной формы с острым дном, наружная поверхность украшена сложным орнаментом. На стоянке  в Давлекановском районе обнаружено погребение неолитического человека, скульптурная реконструкция внешности которого выполнена известным антропологом М. М. Герасимовым.
Самым известным памятником палеолита Южного Урала является Пещера Шульган - Таш, в которой сохранились рисунки древних людей -мамонты, лошади, носороги, выполненные красной охрой(краской) Ученые датируют росписи -14-11 тыс. лет назад. Подобные рисунки известны еще в Игнатьевской пещере (на границе Челябинской области и Башкортостана).

НЕОЛИТ (от греч. neos – «новый» и lithos – «камень»), эпоха с VI до сер. III тыс. до н.э., последний этап каменного века. От предшествующей эпохи отличался более высокой степенью развития производительных сил. Использовались разнообразные приемы обработки камня, осваивались новые способы строительства жилья, были изобретены глиняная посуда, ткачество. Стоянки этой эпохи располагаются на невысоких террасах, близко к воде. Рыболовство и охота – основная хозяйственная деятельность. На территории края известно около 150 неолитических памятников Они представляют три древние культуры, андроновскую, абашевскую и срубно-хвалынскую. Интересным памятником этого времени является Усть-Юрюзанское поселение в Караидельском районе РБ Здесь найдено много кремневых орудий для обработки дерева, камня и кожи – топоры, тесла, долота, отбойники, ножи, скребки, резцы, проколки и др. Среди находок – древние неолитические сосуды полуяйцевидной формы с острым дном и суженным горлом из глины с примесью песка и талька. Вся поверхность покрыта орнаментом.

Глиняные и каменные утюжки
Неолитическая керамика

Энеолит является переходной эпохой от неолита к бронзовому веку. В это время происходит знакомство населения с металлургией и металлообработкой меди. Основными материалами для изготовления орудий оставались камень и кость. Единичные металлические предметы - пластины, ножи, иглы, шилья и другие мелкие изделия - выполнены методом ковки.

 Из камня даже в последующем бронзовом веке продолжают делать ножи, стрелы, скребки, вкладыши серпов и даже топоры, но общая тенденция развития производства сводится к их постепенному исчезновению и замене изделиями из металла.

Культура гребенчатой керамики или Культура ямочно-гребенчатой керамики — культура, существовавшая в каменном веке на северо-востоке Европы (Скандинавия, русский северо-запад), приблизительно с 4200 до н. э. до 2000 до н. э.. Название было дано по способу украшения керамических находок, характерных для этой культуры, который выглядит как отпечатки гребней.Керамика представляет из себя большие горшки ёмкостью 40-60 литров, закруглённые или заострённые внизу.


title: Скачать презентацию или конспект Начало "Перестройки"

extracted_text:
История
России
XX век
Начало  "Перестройки"

1.Предпосылки преобразований.
2.Ю.В.Андропов.Начало перемен.
3.М.С.Горбачев.Курс на «ускорение».
4.Антиалкогольгая кампания.
5.Новая редакция Программы КПСС.
План урока.

Почему первые попытки преобразований в СССР не принесли результата?
Задание на урок.

В конце жизни Л.Брежнева важнейшие вопросы жиз-ни страны решали Ю.Андропов,Д.Устинов,К.Чер-ненко и А.Громыко.СССР начал резко отставать от Запада в экономическом развитии,война в Афга нистане и гонкаавооружений требовали огромных денежных затрат.После провала обещанного к 1980 г.построения коммунизма начался кризис официа-льной идеологии.Все это требовало преобразова-ний всей сферы общественной жизни СССР.
1.Предпосылки преобразований.
Плакат 1986 г.

В ноябре 1982 г.во главе страны встал Ю.Андро-пов.Он был образован, бескорыстен,аскетичен,умел располагать людей к себе.В то же время он был типичным предста-вителем партийной но-менклатуры.Возглавляя в течение 15 лет КГБ он, как никто другой имел реальное представление о положении дел в стра-не.Ю.Андропов сделал ставку на «молодежь». При нем резко возвысил ся М.Горбачев, появи-лись в высшем руковод- стве страны Е.Лигачев и Н.Рыжков.
2.Ю.В.Андропов.Начало перемен.
Ю.В.Андропов.

2.Ю.В.Андропов.Начало перемен.
К.У.Черненко
получает
депутатский
мандат.
Андропов стремился навести элементарный порядок выступая с позиции «сильной руки».Главной своей задачей он считал сохранение существующего поли тического режима.Его девиз: «Так жить нельзя!», вполне устраивал номенклатуру.
В феврале 1984 г.на смену Андропову пришел 73-лет-ний К.У.Черненко.Его непродолжительное правле-ние стало попыткой консерваторов остановить начавшийся процесс преобразований.

В марте 1985г.после смерти Черненко новым генера-льным секретарем был избран М.С.Горбачев.Он родился на Ставрополье в 1931 г.В 1955 г.Михаил Сергеевич поступил на юридический факультет МГУ,по окончании кото рого перешел на комсо-мольскую,а затем пар-тийную работу.В 1970 г. он возглавил Ставропо-льский крайком партии, а в 1978 г.стал секрета-рем ЦК по вопросам се-льского хозяйства.В 1980 г. Горбачев был избран членом Политбюро ЦК КПСС.
3.М.С.Горбачев.Курс на «ускорение».
М.С.Горбачев

3.М.С.Горбачев.Курс на «ускорение».
М.С.Горбачев выступает
на заседании контрольной
комиссии.
При Ю.В.Андропове Горба чев занимался не только сельским хозяйством,но и широком кругом воп-росов как внутренней, так и внешней политики Несмотря на сопротивле ние консерваторов он стал при К.У.Черненко вторым человеком в пар тии.
Придя к власти,М.Горба-чев провозгласил курс «Перестройки»всех сфер жизни общества и полу-чил всемерную поддерж-ку,т.к.необходимость пре образований стала оче-видной.

4.Антиалкогольгая кампания.
Очередь в винный
магазин.
На апрельском 1985 г.Пленуме ЦК была выдвинута задача «ускорения социально-экономического развития страны».Решить ее М.Горбачев надеялся опираясь на «человеческий фактор».В мае 1985 г. Началась борьба с пьянством и алкоголизмом.Про-изводство спиртного сократилось в 15 раз.Но это имело и отрицательные последствия-на 67 млрд. руб.сократились поступления в бюджет страны,бы ли вырублены виноградники,распространилось са могоноварение и,как следствие,сократились запа-сы сахара.

В 1986 г. на XVII съезде КПСС был рассмотрен проект новой редакции партийной программы. Задача построения ком-мунизма была объявле-на несвоевременной,ста-вилась цель совершенст-вования социалистичес-кого общества.Трудовые коллективы должны бы-ли стать «первичными ячейками демократии», но в условиях админист-ративной экономики это было неосуществимо. Экономику предстояло перевести на путь интен-сивного развития.Впер-вые руководство заяви-ло о необходимости «гла сности».
5.Новая редакция Программы КПСС.