title: Скачать презентацию или конспект Оккупация на территории Украины

extracted_text:
Подготовила
ученица 11-А
СШ №80
Герасименко Карина
Оккупация на территории Украины
Вечером 21 июня 1941 немецко-фашистские войска, которые располагались вдоль границ СССР, получили условный пароль из Берлина – «Дортмунд». Это был сигнал к началу осуществления плана «Барбаросса» – плана нападения на Советский Союз.
Нападение 22 июня 1941 года на Советский Союз Германии и её союзников (Румынии, Финляндии, Венгрии, Словакии и Италии), ознаменовавшее для СССР начало Великой Отечественной войны,  привело к установлению на части территории СССР контроля Германии и её союзников: территории Белорусской, Украинской, Эстонской, Латвийской, Литовской ССР, 13 краёв и областей РСФСР — под контролем Германии
.
.
Согласно директиве № 21 на западных границах СССР были развернуты в первом стратегическом эшелоне 190 дивизий которые насчитывали 5,5 млн. солдат и офицеров, 4 300 танков и штурмовых орудий, 47,2 тыс. орудий и минометов, 4980 боевых самолетов.
       Вся эта масса войск подразделялась на три основные группы:      «Север», «Центр» и «Юг», которые соответственно были направленные  на ленинградский, московский и киевский направления.

Определяя политическую цель войны против СССР, 21 Июль 1940 Гитлер заявил, что на территории западных районов СССР должны быть созданы три государства –Украина, Беларусь и Федерация Балтийских республик под протекторатом Германии, которые будут выполнять роль буферных стран.

               Гитлер придерживался этого плана к Весной 1941 г. За     несколько дней до нападения на Советский Союз он отказался от предыдущих намерений, поставив на первое место необходимость экономической эксплуатации стран Восточной Европы. Он подчеркивал: «Что касается войны на Востоке, то, конечно, она будет суровая. Но ни на миг не сомневаюсь в успехе. Прежде всего я надеюсь, что мы сможем надолго обеспечить себе базу продовольствия в Украину. Она будет поставлять ресурсы, которые нам нужны ».
Приграничные бои лета – осени 1941 г.
Вражеская авиация Германии нанесла удар по городам и важных промышленных центрах страны. Воздушных атак испытали Львов, Ровно, Житомир, Киев, Одесса, Севастополь, а также населенные пункты, расположенные на территории прибалтийских республик, Белоруссии, Российской Федерации, Молдавии. Были подвергнуты бомбардировке военные аэродромы, на которых немецкий авиация уничтожили 1 200 советских самолетов, преимущественно новых моделей. Гитлеровская авиация воцарилась в воздухе.
Захват СССР 41ого
.
30 Июнь 1941 был образован Государственный Комитет Обороны (ГКО), К которому перешла вся полнота политической, государственной и военной власти в стране. Его, как и Ставку Верховного Главнокомандования (СВГ), Возглавил Й.Сталин.

Лишь 3 июля 1941 И. Сталин обратился к народу с речью по радио и провозгласил войну с немецко-фашистскими захватчиками «священной», «Отечественной».
Сам факт такого обращения лишь через две
 недели после начала нападения гитлеровской Германии на СССР свидетельствовал о полной растерянности кремлевского руководства и лично И. Сталина.
Заключение
Гражданская война привела к огромным материальным и людским потерям. Общая сумма ущерба составила 50 млрд. золотых рублей. Промышленное производство уменьшилось в семь раз; в полнейшем упадке был транспорт; добыча угля и нефти находились на уровне конца 19 века; резко сократились посевные площади. Народ был измучен. На протяжении ряда лет жили впроголодь, не хватало одежды, обуви, медикаментов. Последствия гражданской войны сказались и на городе. Из-за нехватки сырья и топлива закрылись многие предприятия. Одним из наиболее трагических последствий военных лет была детская беспризорность.

Гражданская война нанесла непоправимый урон стране. Я считаю, что те, кто осуществляет власть сегодня, должны помнить об ужасающих последствиях гражданской войны и, анализируя исторические факты и события, стараться не допустить в стране вооруженные конфликты. Исторический опыт учит, что гражданскую войну легче не допустить, чем остановить.


title: Скачать презентацию или конспект Реформы М.М. Сперанского

extracted_text:
Реформаторская деятельность
М.М. Сперанского
1772-1839 гг.
Реформа органов государственной власти и управления
Реализация плана Сперанского должна была превратить Россию в Конституционную монархию, где власть государя должна быть ограничена 2-х палатным парламентом, формируемым на принципах сословного представительства.

Александр I
Николай II
проект экономических преобразований
прекращение выпуска не обеспеченных ценностями ассигнаций;
выкуп у населения выпущенных ранее денег с целью уничтожения;
резкое сокращение государственных расходов (в т.ч. на образование);
введение нового налога на помещичьи имения, направляемого на погашение государственного долга;
проведение внутреннего займа под залог и частичную продажу государственного имущества;
введение чрезвычайного дополнительного налога на 1 год для крепостных (50 коп. на душу);
открытие русских портов для судов с нейтральным флагом (обход континентальной блокады);
введение нового таможенного тарифа на ввоз импорта;
запрет на ввоз предметов роскоши.

Указы о придворных званиях и экзаменах
3 апреля 1809 года – вельможа обязан в 2-х месячный срок избрать себе род службы, иначе лишался званий и привилегий.
6 августа 1809 года – чины  коллежского асессора и статского советника даются не по выслуге лет, как прежде, а только после предъявления университетского диплома или сдачи экзамена по специальной программе.
М. М. Сперанский на Памятнике «1000-летие России» в Великом Новгороде
Ознакомьтесь с содержанием документов на с. 23 – 24 и сформулируйте причины неудач реформ Сперанского.
Портрет М. М. Сперанского работы Василия Тропинина
недворянское происхождение и стремительная карьера;
указы, регламентирующие государственную службу;
касательство крестьянского вопроса, боязнь отмены крепостного права;
предоставление политических прав и гражданских прав низшим сословиям;
опасность ликвидации самодержавного правления в России;

Домашнее задание: § 3 , вопросы и задания устно, подготовиться к мини-тесту.

Герб рода Сперанских


title: Скачать презентацию или конспект Истоки православия на Ямале

extracted_text:
Истоки
 православия
на Ямале
Косинова В.Д., учитель истории и обществознания
МБОУ «СОШ №1» п. Пуровск
   История православия на Ямале начинается в  нач. 18 в., при  Петре I, когда император  с целью крещения иноверцев отправляет в  Сибирь митрополита Филофея Лещинского.
  Святителем Филофеем была создана первая в Тобольске Славяно-латинская школа для детей духовного звания, учителями в ней были образованные киевские монахи. При нём особенно велось каменное строительство.
 Им был построен каменный Свято-Троицкий собор города Тюмени.
  Во исполнение его завещания, тело святителя было погребено в Троицком монастыре напротив входа, «дабы, как гласит завещание, мимо ходящие попирали прах ногами».
Памятник Филофею Лещинскому
в г. Тюмени
Мощи св.Филофея Лещинского в Свято-Троицком соборе
  Василий Мангазейский— сибирский первомученик, святой Русской православной церкви. Память совершается (по юлианскому календарю): 23 марта, 10 мая, 6 июля, 23 мая.
 Согласно житию, Василий был сыном ярославского торговца Фёдора, который отдал своего сына в работники купцу, отправившемуся для торговли в Мангазею.
  Однажды, когда Василий молился в храме, воры ограбили лавку его хозяина, и купец обвинил юношу в соучастии. Купец пытался добиться от Василия признания, избивал его, но юноша отрицал свою вину.
     Тогда его привели к городскому воеводе С. Т. Пушкину, который подверг Василия пыткам, от которых он и скончался. Его тайно похоронили.

 Вскоре появились сообщения об исцелениях, которые приписали мощам новоявленного угодника Божия и место погребения вначале огородили, поставили крест,  а в 1652 году возвели часовню.
   После закрытия Туруханского монастыря в 1921 году мощи святого были утрачены, их фрагменты обрели вновь в 1997 году и поместили в раку в монастырском храме.
  Здесь покоятся мощи святого мученика Василия Мангазейского.
«Основы православия — это тот фундамент, на котором будет жить и будет подниматься Россия», -
 Д.Н. Кобылкин, губернатор ЯНАО
«Нас иногда спрашивают: "Зачем вы строите храмы?... Вот для того и строим храмы, чтобы люди обрели подлинный смысл жизни и через это обретение изменили мир, сделали его подобным тому миру, который Бог пожелал иметь, создавая космос».
     Святейший
   Патриарх Кирилл
4 сентября 1894 г. в с. Обдорск (Салехард) был освящен храм во имя первоапостольных Петра и Павла, он стал первым каменным храмом на Ямале. Кроме него в селе была деревянная миссионерская церковь.
Культовые сооружения Ямала
П. Пурпе.  Церковь Неупиваемая чаша  иконы Божией Матери
 Муравленко.  Церковь Спаса Преображения.
 Год постройки: между 1991 и 1998 гг.
Г. Губкинский. Церковь Николая Чудотворца.
Год постройки: между 2006 и 2008 гг.
 Новый Уренгой.
 Церковь Серафима Саровского
Пангоды. Церковь Рождества Христова.
Год постройки: между 2008 и 2011 гг.
  Г. Надым. Часовня Петра Апостола.
  Год постройки: 2010 г.
 Храм во имя святого мученика
 Василия Мангазейского,
пос. Красноселькуп.
  Звонница при церкви Серафима Саровского
в Новом Уренгое.
Церковь Георгия Победоносца (новая)
в г. Лабытнанги. Пятиглавая церковь в русском стиле с небольшой шатровой колокольней. Строится.
Георгиевская церковь
 в г. Лабытнанги.
 Старое здание.
  Часовня Владимира равноапостольного в Салехарде. Небольшая деревянная одноглавая клетская часовня на старом городском кладбище, хорошо воспроизводящая памятники XVII в. Построена в 1993-1994
  А. В. Ополовниковым по образцу часовни Кирика и Иулиты на Почозере (Плесецкий р-н Архангельской обл.).
Церковь Введения Пресвятой Богородицы
 в Старом Уренгое.
Обиходные названия:	Введенская церковь; Богородицкая церковь.
Церковь Рождества Христова в Ханымее.
Обиходные названия-Христорождественская церковь; Рождественская церковь.
Храм во имя Святителя Николая Чудотворца,
город Тарко-Сале.
 Посёлок Коротчаево.
Храм в честь
Благовещения Пресвятой Богородицы.
Посёлок Ямбург.
Храм святого апостола и евангелиста
 Иоанна Богослова .


title: Скачать презентацию или конспект Герой Советского Союза Борсоев Владимир Бузинаевич

extracted_text:
Владимир Бузинаевич Борсоев - командир 7-й гвардейской истребительно-противотанковой артиллерийской бригады 60-й армии 1-го Украинского фронта, гвардии полковник
Герой Советского Союза
Борсоев Владимир Бузинаевич
Довоенная биография
Родился 13 апреля 1906г в деревне Холбот Баяндаевского района Усть-Ордынского Бурятского автономного округа Иркутской области в семье скотовода. Бурят. В шесть лет он остался сиротой и вынужден был батрачить у зажиточных крестьян.
По окончании школы был избран председателем сельскохозяйственной коммуны деревни Тухум Баяндаевского района.
 Член ВКП(б)/КПСС с 1930 года. Окончил совпартшколу и работал инструктором Эхирит-Булагатского райкома партии.
В 1932 году по партийному специальному набору направлен в Ленинградское артиллерийское училище. В 1941 году окончил Военную академию имени М. В. Фрунзе. В боях Великой Отечественной войны с июня 1941 года. Воронежский и 1-й Украинский фронт, Курская дуга, тяжелые бои по освобождению Правобережной Украины и Прикарпатья, захват Сандомирского плацдарма на левом берегу Вислы, освобождение Кракова и ряда польских городов, форсирование Одера и штурм Ратибора — таковы этапы боевого пути Борсоева. Трижды он был ранен, но каждый раз возвращался в строй.
Этапы боевого пути
8 марта 1945 года гвардии полковник Владимир Бузинаевич Борсоев погиб в боях на одерском плацдарме.
Похоронен в городе Львове на холме Славы.
Звезда Героя
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 6 мая 1965 года за мужество и героизм, проявленные в боях с немецко-фашистскими захватчиками гвардии полковнику Владимиру Бузинаевичу Борсоеву посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
Награжден двумя орденами Ленина, орденами Красного Знамени, Отечественной войны 1-й степени, Красной Звезды, медалями, а также американским орденом «Легион заслуженных офицерской степени».

Награды Героя ВОВ
В памяти народа…
В 1970 году была выпущена почтовая марка СССР, посвященная Борсоеву
Именем Героя названы улицы в Улан-Удэ, Львове ( сейчас переименована ) и школа № 1 в поселке Усть-Ордынский.
На главной улице Улан-Удэ Борсоеву установлена мемориальная доска.


title: Скачать презентацию или конспект Англия в эпоху Тюдоров

extracted_text:
Англия в эпоху Тюдоров

 Экономика
 Политика
 Религия
 Искусство
 Наука

Особенности развития экономики

 основные занятия - земледелие и скотоводство
 важная роль овцеводства и сукноделия
 изменения в обществе
 аграрный переворот
 огораживания
 быстрое развитие капитализма

Особенности развития политики

 абсолютизм
 сохранение влияния парламента
 протекционизм и опора на дворянство
 столкновения с Испанией
 превращение в великую морскую державу

Особенности развития религии

 королевская Реформация
 король – глава церкви
 англиканская церковь
 Англия возглавила европейских протестантов

Особенности развития искусства

 «Золотой век литературы и искусства»
 открытие театра «Глобус»
 творчество Уильяма Шекспира
 создание национальной культуры и английского     	языка
 итог всей эпохи европейского Возрождения

Особенности развития науки

 изменения в представлениях о мире
 развитие математики и механики
 зарождение эмпиризма
 достижения в медицине
Особенности
развития
Основные
представители
экономика
политика
религия
искусство
наука

Англия в эпоху Тюдоров
 изменения в
представлениях
о мире
 развитие математикии механики
 зарождение эмпиризма
 достижения в
медицине
 основные занятия - земледелие и скотоводство
 важная роль овцеводства и сукноделия
 изменения в обществе
 аграрный   переворот
 огораживания
 быстрое развитие капитализма
 абсолютизм
 сохранение влияния парламента
 протекционизм и опора на дворянство
 столкновения с Испанией
 превращение в великую морскую державу
 королевская Реформация
 король – глава церкви
 англиканская церковь
 Генрих VIII
(1509–1547)
 Елизавета I (1558–1603)
 Мария Стюарт
 Англия возглавила европейских протестантов
 Анна Болейн
 Мария Тюдор
 «Золотой век» литературы и искусства
 открытие театра «Глобус»
 создание национальной культуры и английского     языка
 итог всей эпохи европейского Возрождения
 Уильям Шекспир
 Фрэнсис Бэкон
 Уильям Гарвей


title: Скачать презентацию или конспект Физика и оружие победы

extracted_text:
ФИЗИКА И ОРУЖИЕ ПОБЕДЫ
	День Победы «приближали как могли»
9 мая 2010 года исполнилось 65 лет со дня Великой Победы  в Великой Отечественной войне
	Многонациональный народ нашей страны в борьбе
выстоял, и победил, сокрушив фашизм, освободив от
него Украину, Белоруссию, Прибалтику, многие
государства Восточной Европы.
	Наша Победа  над фашизмом навсегда вписана
золотыми буквами в историю человечества.
		 На разгром врага, на Победу работала вся страна - и воины, и тыл: женщины, старики, дети. День Победы «приближали как могли» все.

Труден был путь к этой победе.
Прежде чем напасть на нашу страну, фашисты захватили всю Западную Европу и подчинили себе европейскую промышленность. Вся Европа кормила фашистские войска и снабжала их самым современным оружием.
Героический советский народ уничтожил чудовищную фашистскую военную машину и навсегда избавил человечество от фашистской диктатуры. Ни один другой народ в мире не мог бы в то время решить эту невероятно трудную историческую задачу.
Огромный вклад, до сих пор не оцененный по достоинству, внесли ученые страны.

	Что было проделано учеными для Победы, уменьшения потерь наших войск?
 Усилия советских учёных были направлены на усиление обороноспособности страны.
Значительную роль в создании современного оружия играет техника, основой которой служит физическая наука. Какой бы новый вид вооружения не создавался, он неминуемо опирается на физические законы:
рождалось первое артиллерийское оружие - приходилось учитывать законы движения тел (снаряда), сопротивление воздуха, расширение газов и деформацию металла;
создавались подводные лодки – и на первое место выступали законы движения тел в жидкостях, учет архимедовой силы;
проблемы бомбометания привели к необходимости составления таблиц, позволяющих находить оптимальное время для сброса бомб на цель
и другое
 «Научная громада- от академика до лаборанта и механика направила без промедления все свои усилия, свои знания на прямую, или косвенную помощь фронту» -
 		писал выдающийся физик С. И. Вавилов.
 Физики-теоретики  от вопросов о внутриядерных силах и квантовой электродинамики перешли к вопросам баллистики, военной акустики, радио.
Экспериментаторы, отложив на время острейшие вопросы космической радиации, спектроскопии занялись дефектоскопией, спектральным анализом, магнитными и акустическими минами, радиолокацией.
Во многих случаях физики работали непосредственно на фронте, испытывая свои предложения на деле, немало физиков пало на поле брани, защищая Родину.
Наука и техника  встали на военную вахту
Танковое вооружение
Танковые войска одни из самых значимых и уважаемых во время военных действий. Они  противостояли многочисленной живой силе противника. Были  хороши как при наступлении, так и в случае обороны.
Подводя итоги Второй мировой войны немецкие и другие военные эксперты не побоялись назвать советский танк Т-34 одним из лучших в мире.
Действительно, во второй половине Второй мировой войны этот стальной монстр поражал всех своей маневренностью и боевой мощью.
Михаил Ильич Кошкин
Михаил Ильич Кошкин (1898-1940), советский конструктор
 Под руководством М.И. Кошкина был создан танк Т-34 (в модернизированном варианте Т-34-85, 1943).
Был признан лучшим танком 2-й мировой войны.

Танк ИС-2
Тяжелый танк ИС-2, создан в 1943 году под руководством инженеров Котина Ж.Я., Благонравова А.И.
Танк ИС-2 имел мощное вооружение: пушку 122 миллиметрового калибра и 4 пулемета.
На базе этого танка в 1944 году был создан ряд тяжелых самоходных артиллерийских установок, появление которых на полях сражения похоронило надежды гитлеровских захватчиков на техническое превосходство их танков «пантер» и «тигров».
Танк ИС-2
Танк ИСУ
	«Говорит пехота: Чистая работа! Где ударит «Катя», фрицу не пролезть. Воевать охота, — говорит пехота, — Раз у нас такая пушка есть! Влево и направо, бьет врагов на славу. Впереди — горячий бой. Огненную лаву на врагов ораву Сыплет «Катя» щедрою рукой».
				Эти стихи написаны 					военврачом С.Семиным 				на фронте в июле 1942 г.
Реактивная артиллерия
Большая группа ученых (Н.И.Тихомиров, В.А.Артемьев, Б.С.Петропавловский, Г.Э.Лангемак, И.Т.Клейменов и других) вложила свои знания и труд в совершенствование реактивной артиллерии.
 К началу военных действий в нашей стране был создан первый образец совершенно нового грозного оружия - гвардейский миномет Бм-13, вскоре любовно названной в народе «Катюша».
Первые «Катюши» монтировались на грузовых автомобилях ЗИС-6. Установка заряжалась шестнадцатью реактивными снарядами массой 42,5 кг каждый, которые своим ураганным огнем поражали противника на расстоянии до 8 км.

Свой первый залп «Катюша» сделала 14 июля 1941 года в Белоруссии (под Оршей) под командой капитана Флерова.
Ее мощь подвергла противника в панику, она произвела впечатление суперсовременного оружия того времени.
У г. Орши, там, где батарея произвела первые залпы, установлен памятник, на котором застыла могучая «катюша», как символ постоянной готовности к ратному подвигу во имя свободы, независимости и счастья нашей Родины.

«Бог войны»
		В 1943 году нашим артиллеристам был передан на вооружение 160 миллиметровый миномет - сравнительно легкое гладкоствольное орудие для стрельбы по очень крутой траектории мощными снарядами. Этот миномет явился грозным наступательным оружием, подобных ему не имела ни одна армия мира.
		Создателем его был Теверовский И.Г.
		Благодаря нашим ученым советская артиллерия, названная «богом войны», завоевала себе в боях заслуженную славу. Битва на Курской дуге явилась одной из ярких страниц в её истории.

	Готовясь к войне, фашисты рассчитывали уничтожить основную часть нашего военного флота неожиданным мощным ударом, а другую «запереть» на морских базах с помощью различного типа мин - секретного и грозного оружия - и постепенно ликвидировать. Адмирал Н.Т. Кузнецов говорил, что кардинальную помощь флоту могла оказать только квалифицированная научная сила. И эта помощь пришла…
Помощь флоту
		Еще до войны в Ленинградском физико-техническом институте под руководством профессора А.П. Александрова группой ученых были начаты работы по уменьшению возможности поражения кораблей магнитный минами. В их ходе был создан обмоточный метод размагничивания судов.
		К августу 1941 года ученые защитили от магнитных мин основную часть боевых кораблей на всех действующих флотах и флотилиях. Этот подвиг ученых увековечен памятником им в Севастополе.
Орлы воздушных армий
		В разгар Великой Отечественной войны, в суровых условиях военного времени, был создан ряд новых машин:
истребитель высокого класса Ла-5
	( конструктор С.А. Лавочкин)
 Як-3 – самый лёгкий и маневренный истребитель Второй мировой войны
	( 1943 г., конструктор А.С. Яковлев);
 модифицированный штурмовик Ил-2 ( 1942 г., конструктор С.В. Ильюшин)
пикирующий бомбардировщик Ту-2
	( КБ А.Н.Туполёв)
		Знаменитый авиаконструктор С.А.Лавочкин писал: «Я не вижу моего врага — немца-конструктора, который сидит над своими чертежами ... в глубоком убежище. Но, не видя его, я воюю с ним ... Я знаю, что бы ни придумал немец, я обязан придумать лучше. Я собираю всю мою волю и фантазию, все мои знания и опыт ... чтобы в день, когда два новых самолета — наш и вражеский — столкнутся в военном небе, наш оказался победителем».
Самолеты Победы
Лавочкин Ла-5 — одномоторный истребитель-моноплан;
одноместный, с закрытой кабиной, деревянным каркасом с матерчатой обшивкой и деревянными лонжеронами крыла;
обладал скороподъёмностью, маневренностью, огневой мощью и большим потолком полёта ( более 11 км);
он был прост в управлении и лёгок, от предыдущей модели ЛаГГ-3 отличался более мощным двигателем пятиконечной формы с воздушным охлаждением, такой двигатель, как броня;
защищал лётчика при лобовых атаках

Ла-5
Як-3
Як-3 — советский одномоторный самолёт-истребитель Великой Отечественной войны;
Был разработан КБ под управлением Александра Сергеевича Яковлева;
Як-3- самый легкий истребитель Второй мировой войны
Являлся самым массовым советским истребителем Великой Отечественной войны;
взлётная масса 2650 кг, потолок 12 км, для подъёма на 5 км требовалось всего 4,1 мин;
Достоинство Як-3 – сочетание простоты пилотирования с мощным вооружением;
 Производился с октября 1942 по декабрь 1948 годы, всего было построено 16769 самолётов

Пикирующий бомбардировщик Ту-2
 детище конструкторского бюро А.Н.Туполева
с двумя двигателями мощностью по 1361,6 кВт, потолок 9,5 км, дальность полёта 2100 км;
скорость до 570 км/ч, бомбовая нагрузка 100 кг!
Специальное оборудование позволяло прицельно сбрасывать бомбы при разных режимах полёта – по горизонтали и при пикировании.

Модифицированный штурмовик Ил-2
1942 г., конструктор С.В. Ильюшин
с форсированным двигателем и крупнокалиберным пулемётом;
скорость до 430 км/ч;
хвостовая часть была защищена стрелковой установкой;
 фашисты прозвали его « чёрной смертью»

В 1943 году в госпитальной палате родилось стрелковое оружие стоящее сейчас на вооружении 55 стран мира - автомат Калашникова
Разработка начата в 1943 году сержантом Калашниковым в госпитальной палате. Автомат создан «солдатом для солдат», как говорят военные, в 1947 году.
Принят АК-47 на вооружение Советской Армии в 1949 году, а старшему сержанту Калашникову присуждена была Сталинская премия.
И сейчас АК не потерял своей актуальности: на него могут крепиться подствольный гранатомет ГП-25 или ГП-30, устанавливаться ночные или оптические прицелы.
		Все, что было проделано учеными для Победы – все это было «не ради славы, а ради жизни на Земле»…
Над проектом работали:
Сергиенко Виталий, учащийся 8класса
Лифанова Н.В., учитель физики
МОУ Космынинская СОШ
Костромская область
2010г.


title: Скачать презентацию или конспект Исторический процесс

extracted_text:
Домашнее задание
§14 читать,
материал лекции учить.
«Исторический процесс»
Урок 19.
Исторический процесс
Исторический процесс - это последовательная череда сменяющих
друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих
поколений людей
Исторический процесс
 универсален, он охватывает
 все проявления человеческой
 жизнедеятельности от
добывания «хлеба насущного»
до изучения планетарных
 явлений
Основу исторического процесса
составляют исторические факты,
 произошедшие или происходящие
явления общественной жизни,
которые оказали серьезное
воздействие на жизнь людей
Ветвь обществознания,
изучающая исторический
процесс – философия истории
Она стремится выявить
 общую природу
исторического процесса,
наиболее общие законы,
самые существенные
взаимосвязи в истории

Исторический процесс
В процессе познания ученые не только констатируют данные факты,
но и пытаются дать им научное объяснение. При изучении таких
фактов следует помнить о том, что:
1. Любой исторический факт
представляет собой элемент
объективной реальности,
тесно связанный с другими ее
элементами. Поэтому все
исторические факты
необходимо рассматривать
 в их взаимодействии, выявлять
 не только место конкретного
 факта в историческом
процессе, но и его влияние на
последующее развитие общества
2. Содержание исторического
факта зависит от уровня
 развития конкретного общества
и является результатом
деятельности субъектов
исторического процесса
Под субъектами исторического
процесса обычно понимаются те
индивиды и их общности, которые
принимают в нем
непосредственное участие.
( народные массы, социальные
группы, отдельные личности)
ТИПЫ СОЦИАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ
Исторический процесс - это общество
в динамике, т. е. в движении, изменении, развитии
В повседневной деятельности
сложившиеся общественные
отношения сохраняют свои
качественные признаки,
общество в целом не меняет
свой характер
Такое проявление процесса
можно назвать
функционированием
общества

Социальные изменения -это
переход тех или иных
социальных объектов из
одного состояния в другое,
 появление у них новых
свойств, функций, отношений,
т. е. модификации
в социальной организации,
социальных институтах,
социальной структуре,
установленных в обществе
образцах поведения
ТИПЫ СОЦИАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ
Изменения, которые приводят к глубоким, качественным сдвигам в
обществе, преобразованиям социальных связей, переходу всей
социальной системы в новое состояние, называются
 социальным развитием
Философы и социологи рассматривают
  3 различных типа социальной динамики
Циклическое движение
Линейное движение
Восходящая или нисходящая
 линия общественного развития,
связана с понятиями прогресса
и регресса
Процессы возникновения,
расцвета и распада социальных
систем имеют определенную
протяженность во времени, по
истечении которой они
прекращают свое существование

ТИПЫ СОЦИАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ
Спиралевидный тип связан с признанием того, что ход истории
может возвратить то или иное общество к ранее пройденному
состоянию, но характерному не для непосредственно
предшествующего этапа, а для более раннего

При этом черты, свойственные давно ушедшему в прошлое
состоянию, как бы возвращаются, но на более высоком витке
общественного развития, на новом качественном уровне
В истории проявляются и линейные, и циклические, и
спиралевидные процессы. Они выступают не как
параллельные или сменяющие друг друга, а как
взаимосвязанные аспекты целостного исторического
процесса

ТИПЫ СОЦИАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ
Социальные изменения могут происходить в различных формах
 Эволюция — это постепенные,
 непрерывные изменения,
 переходящие одно в другое
 без скачков и перерывов
Социальная революция - это
коренной качественный
переворот во всей социальной
структуре общества
Революция характеризуется бурным, скачкообразным переходом к
качественно новому состоянию общества, быстрым
преобразованием основных структур социальной системы

Революция приводит к замене старого общественного строя новым.
 Переход к новому строю может осуществляться как в относительно
мирных формах, так и в насильственных
Нередко революции сопровождались разрушительными и
 жестокими действиями, кровавыми жертвами
ТИПЫ СОЦИАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ
Существуют различные оценки революций
Одни ученые и политические
деятели указывают на их
негативные черты и опасности,
связанные как с применением
насилия по отношению к
человеку, так и с
насильственным разрывом
 самой «ткани» социальной
жизни - общественных
отношений
Другие называют революции
 «локомотивами истории»
«Революции - локомотив истории»
Из работы «Борьба классов во
Франции 1848-1850» Карла Маркса
«Насилие - повивальная бабка
каждого старого общества,
беременного новым»
«Капитал» (т. 1, гл. 31) Карла Маркса
Революции никогда еще не облегчали бремя тирании,
а лишь перекладывали его на другие плечи. Б. Шоу
Ненавижу всякую революцию, потому что она уничтожает не
меньше благ, чем создает. И. Гете
ТИПЫ СОЦИАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ
Социальной реформой называют переустройство какой-либо
стороны общественной жизни (институтов, учреждений, порядков
и т. п.) при сохранении существующего общественного строя
Современная наука признает возможность
осуществления системы глубоких реформ,
которые смогут стать альтернативой революции,
 предупреждать ее или заменять
Такие революционные по своим масштабам и
последствиям реформы могут привести к коренному
обновлению общества, избегая потрясений,
связанных с присущими социальным революциям
стихийными проявлениями насилия
ФАКТОРЫ ИЗМЕНЕНИЯ СОЦИУМА
РОЛЬ НАРОДА В ИСТОРИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ


title: Скачать презентацию или конспект Живая память

extracted_text: Реферат ученика 2 «Г» классаГБОУ НОШ №300Толкачёва Льва2015


title: Скачать презентацию или конспект Отто фон Бисмарк

extracted_text:
Отто фон Бисмарк

Полное имя:  Отто Эдуард Леопольд фон Бисмарк-Шёнхаузен -  князь, политик, государственный деятель, первый канцлер( глава правительства) Германской империи , прозванный «железным канцлером». Имел почётный чин  прусского генерал-полковника в ранге генерал-фельдмаршала (20 марта 1890).
Биография
Отто Фон Бисмарк родился 1 апреля 1815 года в семье мелкопоместных дворян в Шёнхаузене, в бранденбургской провинции (ныне — земля Саксония-Анхальт).
 С 1822 по 1827 год Отто учился в школе Пламана . Главные интересы молодого Отто лежали в области политики прошлых лет, истории военного и мирного соперничества различных стран.
Политическая карьера
      Бисмарку впервые выпала возможность войти в политику в качестве депутата  прусского королевства. Он решил не терять этот шанс и 11 мая 1847 года занял своё депутатское место.
      После первой же своей речи  Бисмарк приобрёл скандальную известность. В своей речи он постарался опровергнуть утверждение депутата характера войны за освобождение 1813 года.
1848 год принёс целую волну революций — во Франции, Италии, Австрии. В Пруссии революция также вспыхнула под давлением  настроенных либералов, которые требовали объединения Германии и создания Конституции. Король был вынужден принять требования. Бисмарк поначалу испугался революции и даже собирался помогать вести армию на Берлин, но вскоре его пыл остыл, и осталось только уныние и разочарование в монархе, который пошёл на уступки.
С большими трудностями Бисмарку удалось пройти оба тура выборов. Своё место депутата он занял 26 февраля 1849 года. Прошло немного времени, и между Австрией и Пруссией возник серьёзный конфликт, который мог перерасти в войну. Оба государства считали себя лидерами германского мира и старались втянуть мелкие немецкие княжества. Бисмарк считал, что Пруссия не смогла бы выиграть в этой войне.
Создание Северогерманского союза
Война с Австрией сильно вымотала канцлера . Бисмарк взял отпуск. Но отдыхать ему пришлось недолго. С начала 1867 года Бисмарк упорно работал над созданием Конституции Северогерманской конфедерации. После некоторых уступок  Конституция была принята, и Северогерманский союз появился на свет. Две недели спустя Бисмарк стал канцлером. Подобное усиление Пруссии сильно взволновало правителей Франции и России. К тому же южногерманские земли находились под сильным влиянием Франции, что препятствовало столь желанному объединению Германии.
Но 7 октября 1879 г. Отто заключил с Австрией «Обоюдный Договор» , что толкнуло Россию на союз с Францией. Это было  ошибкой, разрушившей близкие отношения России и Германии. С этого времени Генеральные штабы обеих стран стали разрабатывать планы войны друг против друга. В 1879 году ухудшились франко-немецкие отношения и Россия  потребовала от Германии не начинать  войну. Бисмарк оказался в очень тяжёлой  ситуации. Он даже подал в отставку, но кайзер отказался принять её и отправил канцлера в бессрочный отпуск, продлившийся пять месяцев.
 13 марта 1871 года он подписал вместе с представителями России и других стран Лондонскую конвенцию, отменившую запрет России иметь военный флот в Чёрном море. В 1872 году Бисмарк с Горчаковым организовали в Берлине встречу трёх императоров — германского, австрийского и российского. Они пришли к соглашению совместно противостоять революционной опасности.
Последние годы жизни
 Стареющий Бисмарк подал в отставку, которая была утверждена кайзером 20 марта 1890. 75-летний Бисмарк получил почетный титул герцога и звание генерал-полковника кавалерии. Однако совсем от дел он не отошел. Его избрали депутатом рейхстага, вся Германия отпраздновала его 80-летие, и он принял участие в коронации Всероссийского Императора Николая II.
В 1898 г. здоровье канцлера резко ухудшилось, и 30 июля он скончался на 84-м году жизни.
Память
•Именем Бисмарка был назван линкор, флагман кригсмарине.

•В Германии находятся памятники Бисмарку, он стал почетным гражданином многих немецких городов, в том числе и Гамбурга.

• Его именем назван архипелаг в Тихом океане.
Памятник Бисмарку в Гамбурге.
Линкор «Бисмарк», 1940 год
Архипелаг Бисмарка


title: Скачать презентацию или конспект Блокада Ленинграда

extracted_text:
Вам, героическим защитникам Ленинграда,
Вам, участникам прорыва и снятия блокады
                                                 любимого города,
Вам, пережившим страшную 900-дневную блокаду,
Всем ныне живущим и павшим смертью храбрых
                                                           ПОСВЯЩАЕТСЯ

Только за первую блокадную зиму голод унес в Ленинграде 252000 человек.

Всего во время блокады умерло – 641803 человека.
Таня Савичева
11 лет
Дневник Тани Савичевой
«Женя умерла 28 дек. в 12.00 час утра 1941 г.»
«Лека умер 17 марта в 5 час. утра 1942 г.»
Дядя Вася умер 13 апреля в 2ч ночи 1942 г.»
«Дядя Леша умер 10 мая в 4 ч дня 1942 г.»
Мама умерла 13 мая в 7.30 час утра 1942 г.»
«Савичевы умерли»
«Умерли все»
«Осталась одна Таня»

Вечная память

Люди!Покуда сердца                       стучатся, -
Помните!
Какою
ценой
завоевано счастье
Пожалуйста,
                    помните!


title: Скачать презентацию или конспект Письма военных лет

extracted_text:
Пусть говорят солдатские письма...
Письма военных лет
Автор: учитель физики и информатики Александрова З.В.,
МОУ СОШ № 5 п. Печенга, Мурманская область
             63 года назад  9 мая прогремел салют в честь победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг,  но отзвуки той войны до сих пор живут в каждом сердце. Нет такой семьи, которую не затронула бы война. Как ждали писем с фронта, эти маленькие желтые треугольнички были залогом того, что приславший их: муж, сын, брат, любимый жив и здоров, а значит, есть надежда увидеть его живым. Было так страшно, когда переставали приходит с фронта письма, значит, человек пропал без вести или убит.
   Письма военных лет они хранят память о тех днях. В них было все: короткие, скупые рассказы о войне и стихи, фотографии, если была возможность сняться у фронтового фотографа, вырезки из фронтовых газет, слова любви к близким, в них была заключена
на тот момент - ЖИЗНЬ!
«Здравствуйте дорогие и многоуважаемые родная мамаша и сестра Паша! В первых строках своего письма сообщаю, что я жив, здоров, нахожусь на одном из важных участков фронта…» — такими словами начинаются почти все письма с передовой солдата Владимира Трофименко своим родным в город  Глухов, Сумской области. Призванный в 1943 году
18-летний пареньком он в составе 1-го Белорусского фронта дошел до Берлина. Но, как и многие его одногодки, вернулся домой не в мае 1945 года, а лишь через несколько лет после окончания войны.
«Опять пишу с задержкой, не было случая передать письмо по почте. Вы не беспокойтесь, после двухмесячного отдыха мы снова вступили в бой. Если со мной что случится, часть сообщит.  Ну а если вообще нету писем, то это не значит, что меня нету — а я занят и не могу писать…» (июнь 1944-го года).
    Письма военных лет.. Они писались в минуты затишья между боями, в окопах, в воронках из-под бомб.  Авторы не думали, что через столько лет их мысли о войне будут опубликованы, поэтому они не обращали внимания ни на стиль своих писем, ни на язык - не до того было им тогда.
   День за днем и год за годом шли солдатские треугольники с фронта в тыл.
   И каждый раз, читая эти строки, испытываешь трепет от встречи с Памятью. Эти страницы бесценны.
Помните! Через века, через года,- помните!
Помните! Через века, через года,- помните!
Вахта Памяти. МОУ СОШ №5 п.Печенга
  Помните! Через века, через года. Помните!


title: Скачать презентацию или конспект Миропонимание эпохи «Серебряного века»

extracted_text:
Миропонимание эпохи «Серебряного века»
авторы: Тищенко Екатерина Валерьевна, учитель ИЗО и черчения МОУ «СОШ № 28», Иванова Марина Николаевна, учитель истории МОУ «СОШ № 28», г.Нальчика
Презентация
Миропонимание
Система понимания мира, окружающей жизни.
Вопрос: какие события отметили рубеж 19-20 веков?
Поражение в Крымской войне 1853 -1856 года1904-1905 Русско-японская война за господство в Северо-Восточном Китае и Корее.
1905-1907 Революция в России.
1905, 22 января (9 января) — Кровавое воскресенье»
1905, 21 декабря—1906, 1 января (1905, 8-19 декабря) — вооружённое восстание в Москве.
1906, 10 мая (27 апреля) — 21 июля (8 июля) Первая Государственная дума в России.
1906, 22 (9) ноября Начало Столыпинской аграрной реформы в России.
1914-1918гг. - Первая мировая война.

20 век
Как вы думаете, какое настроение было присуще населению России в обстановке смены политического строя и идеологии России в начале 20 века?
Символ – это…
Все невыразимое, сверхчувственное способен передать на сокровенном языке лишь символ как адекватное выражение единства идеального и материального, сущности и явления, внутреннего и внешнего
Символизм – одно з модернистских литературных течений, существовавшее в России в 1890-1900-е годы.«Старшие» символисты и «Младосимволисты»:
Черты символизма, по мнению Бальмонта – культ мгновения, внезапно возникшего и
безвозвратно промелькнувшего, туманность намеков, прихотливость чувства.
Определяя  символистскую  поэзию,  Бальмонт  писал:  «Это  поэзия,  в  которой
органически…сливаются два содержания: скрытая отвлеченность и очевидная красота…».
К. Бальмонт
В.Я. Брюсов

    В. Я. Брюсову по праву принадлежит одно из ведущих мест в истории русского символизма. Он — вдохновитель и инициатор первого коллективного выступления "новых" поэтов (сборники "Русские символисты", 1894 — 1895), один из руководителей издательства "Скорпион" и журнала "Весы", объединявших в 1890-е годы основные силы символизма, теоретик "нового" направления и активный участник всех внутрисимволистских полемик и дискуссий.
Все будет хорошо.
Россия будет великой
Александр Блок
Символы в искусстве
Объединение «Мир искусства»
Константин Андреевич Сомов
  В боскете. 1899
Пастораль. 1896
Арлекин и дама. 1921
Александр Николаевич Бенуа
Набережная Рей в Базеле в дождь. 1902
Парад при Павле 1. 1907
«Последние прогулки Людовика 14».
1898
Петергоф. Большой каскад. 1901-17
Лансере Евгений Евгеньевич.
Колоннада Казанского собора. 1903г.
Императрица Елизавета Петровна в Царском Селе
"Никольский рынок в Петербурге"
"Корабли времен Петра I"
Мстислав Валерианович Добужинский
Старый домик. 1905
Домик в Петербурге. 1905
Лондон. Монумент. 1906
Стеклянная улица в Вильно. 1906
Лев Николаевич Бакст (1866—1924)
Михаил Александрович Врубель (1856 – 1910)
Демон сидящий. (1890)
Царевна-лебедь
Летящий демон (1899, Русский музей)
Демон поверженный
Исаа́к Ильи́ч Левита́н (1860— 1900)
Над вечным покоем (1894)
«Владимирка», 1892 год
Озеро. Русь, 1899—1900
Весна. Большая вода, 1897
Николай Константинович Рерих (1874 – 1947)
«Заморские гости». 1901
«Ангел Последний». 1912
«Песнь о Шамбале. Танг-ла». 1943
«Победа». 1942
Творческое задание
Чтобы вы нарисовали, будучи представителем «Мир искусства»?
Придумайте эмблему обществу «Мир искусства».

Не только символизм сформировал культуру Серебряного века
-Акмеизм - литературное течение ,возникшее в начале 1910-х годов, генетически связано с символизмом.(Н.Гумилёв, А.Ахматова, С.Городецкий…)
-Футуризм ,как и символизм, бил интернациональным литературным явлением(от лат.futurum – будущее).Возник на рубеже 1900-1910-х годов.
Представители акмеизма
Никола́й Степа́нович Гумилёв
А́нна Андре́евна Ахма́това
Вячесла́в Ива́нович Ива́нов
О́сип Эми́льевич Мандельшта́м
Ахматова Анна Андреевна(1889 – 1966)
Ахматова Анна Андреевна(1889 – 1966)
Представители футуризма
Дави́д Дави́дович Бурлю́к
Влади́мир Влади́мирович Маяко́вский
Велими́р Хле́бников
Бори́с Леони́дович Пастерна́к
Влади́мир Влади́мирович Маяко́вский
Бори́с Леони́дович Пастерна́к
Итоги урока:
1.Какую эпоху мы изучали?
2.Кто такие символисты?
3.Кто по профессии были «мирискусники»?
4.К какому течению литературы Серебряного века примыкала Анна Ахматова?
5. К какому течению литературы Серебряного века примыкал Маяковский?


title: Скачать презентацию или конспект Бородино

extracted_text:
Бородино
Памяти участников Отечественной войны 1812 года посвящается.
Авторы:
Ученик 6Б класса
Сурков Андрей
Учитель истории:
Одинцова Ю.Б.
- Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, еще какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина!
Такими словами начинается стихотворение М. Лермонтова «Бородино», в котором он описывает, как вражеские войска оказались в самом центре нашей Отчизны в 1812 году. Для того, чтобы дать достойный отпор вражеским оккупантам, защитникам России пришлось пережить много лишений, проявить все свое мужество и стойкость, а также терпеть присутствие французов на русской земле. Российские солдаты и офицеры проявили себя как герои в битвах за свою землю и «великая французская армия» была отброшена за пределы России.
Россия не могла ужиться с мыслью, что Франция считается могущественным государством того времени, а Наполеон не мог не засматриваться в сторону большой и мощной Российской империи. Наполеон решил напасть на Россию утром 12 июня 1812 года, при этом, не объявляя о войне. Французские войска переправились через реку Неман и углубились в территорию России. Французская армия насчитывала более 600 000 солдат и офицеров, которые в большей мере не имели никакого национального отношения к Франции. Это были солдаты завоеванных территорий. Огневая мощь наполеоновской армии состояла из 1420 пушек. В то время армия России насчитывала 220-240 тыс. человек, которые были рассредоточены вдоль западной границы.
— Да, были люди в наше время,Не то, что нынешнее племя:	Богатыри — не вы!Плохая им досталась доля:Немногие вернулись с поля...Не будь на то господня воля,	Не отдали б Москвы!Мы долго молча отступали,Досадно было, боя ждали,	Ворчали старики:"Что ж мы? на зимние квартиры?Не смеют, что ли, командирыЧужие изорвать мундиры	О русские штыки?"
Российскому царю не терпелось дать отпор французам, и он все время требовал от Кутузова большой битвы. Кутузов скрепя зубами согласился это сделать, и 22 августа отступающая русская армия остановилась перед Можайском недалеко от Колоцкого монастыря.
И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
	Построили редут.
У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки —
	Французы тут как тут.
Забил заряд я в пушку тугоИ думал: угощу я друга!	Постой-ка, брат мусью!Что тут хитрить, пожалуй к бою;Уж мы пойдем ломить стеною,Уж постоим мы головою	За родину свою!Два дня мы были в перестрелке.Что толку в этакой безделке?	Мы ждали третий день.Повсюду стали слышны речи:"Пора добраться до картечи!"И вот на поле грозной сечи	Ночная пала тень.Прилег вздремнуть я у лафета,И слышно было до рассвета,	Как ликовал француз.Но тих был наш бивак открытый:Кто кивер чистил весь избитый,Кто штык точил, ворча сердито,	Кусая длинный ус.
В центре русских позиций, меду реками Колоча и Война, находилось небольшое село Бородино, которое принадлежало семье Дениса Давыдова. На другом берегу реки Колочи расположилась артиллерийская батарея из 12 орудий. Позади русских позиций расположена деревня Горки, которая находилась на возвышенности и имела отличный панорамный вид на поле боя. Русские солдаты под командованием генерал-адъютанта П.П. Коновницына притащили суда самые мощные пушки. Дома в деревне были раскатаны на дрова для костров. Правый фланг удерживал Барклай-де Толли, который рассчитывал, что французам придётся атаковать русских, предварительно переправившись через Колочу. На лесных холмах были скрыты стрелки..
Войска Багратиона разместились дугой от реки Колочи к деревне Семёновской. Они соорудили окопы и бастионы. Возле деревни Семёновской расположилась 2-я сводная гренадерская дивизия под командованием М. С. Воронцова. За деревней Шевардино был устроен редут, а за Семёновской в лесу был расположен резервный корпус генерала Тучкова, который должен был предотвратить попытку нападения французов с тыла
И только небо засветилось,Все шумно вдруг зашевелилось,	Сверкнул за строем строй.Полковник наш рожден был хватом:Слуга царю, отец солдатам...Да, жаль его: сражен булатом,	Он спит в земле сырой.И молвил он, сверкнув очами:"Ребята! не Москва ль за нами?	Умремте же под Москвой,Как наши братья умирали!"И умереть мы обещали,И клятву верности сдержали	Мы в Бородинский бой.
Ну ж был денек! Сквозь дым летучийФранцузы двинулись, как тучи,	И всё на наш редут.Уланы с пестрыми значками,Драгуны с конскими хвостами,Все промелькнули перед нам,	Все побывали тут.
Вам не видать таких сражений!..Носились знамена, как тени,	В дыму огонь блестел,Звучал булат, картечь визжала,Рука бойцов колоть устала,И ядрам пролетать мешала	Гора кровавых тел.
Изведал враг в тот день немало,Что значит русский бой удалый,	Наш рукопашный бой!..Земля тряслась — как наши груди,Смешались в кучу кони, люди,И залпы тысячи орудий	Слились в протяжный вой...
В ходе 12-часового сражения французской армии удалось захватить позиции русской армии в центре и на левом крыле, но после прекращения боевых действий французская армия отошла на исходные позиции.
Таким образом, в русской историографии считается, что русские войска «одержали победу», однако на следующий день Кутузов дал приказ отступать в связи с большими потерями и из-за наличия у Наполеона больших резервов, которые спешили на помощь французской армии.
Да, были люди в наше время,Могучее, лихое племя:	Богатыри — не вы.Плохая им досталась доля:Немногие вернулись с поля.Когда б на то не божья воля,	Не отдали б Москвы!
Вот смерклось. Были все готовыЗаутра бой затеять новый	И до конца стоять...Вот затрещали барабаны — И отступили бусурманы.Тогда считать мы стали раны,	Товарищей считать.
К вечеру Наполеон не сумел удержать батарею Раевского и флеши и отвел войска на исходную. Ему было сделано донесение, что в ходе боя было убито 47 генералов. Такого урона французская армия не несла ни в одном из сражений.
Кутузов же не решил атаковать отступающих французов и отвел войска за Можайск, чтобы восстановить людские потери и подготовиться к новому сражению. Наполеон впервые «обломал зубы» об неиссякаемое мужество и стойкость русского народа. Он находился в подавленном состоянии, что было задокументировано в дневнике его адъютанта Армана Коленкура.
Александр I же заявил, что Бородинская битва – это победа над Францией.


title: Скачать презентацию или конспект Идеология итальянского и германского фашизма

extracted_text:
Идеология итальянского и германского фашизма.
Работу выполнили ученицы 11класса: Буянова Наталия и Караханян Анна.
Что скрывалось под маской мятежных эмоций и реакционных социальных идей?
Содержание:
Введение.
Итальянский фашизм.
Немецкий фашизм.
Заключение.
	Карл Радек: «В победе фашизма я вижу не только механическую победу фашистского оружия, а величайшее поражение социализма и коммунизма после начала эпохи мировой революции»             Если наши товарищи в Италии, если социал-демократическая партия Италии не поймёт оснований этой победы фашизма и причин нашего поражения, то нам предстоит встретиться с длительным господством фашизма».

	Зиновьев: «Мы должны уяснить себе, что происшедшее в Италии- не местное явление. Нам неизбежно придется столкнуться с такими же явлениями и в других странах, хотя, может быть, и в других формах. Вероятно, мы не можем избежать такого периода более или менее фашистских переворотов во всей Центральной и Средней Европе».
Григорий Евсеевич Зиновьев
Карл Радек

История развития итальянского фашизма.
Фашизм зародился и утвердился в Италии. Первым кто развил все элементы фашистской Италии был Габриеле Д’Аннунцио , возглавивший итальянские войска и  присвоивший себе титул «начальника».

                                                                                В обеих странах национальная идея увязывалась с социальным эгалитаризмом. Подвергались критике либерально-демократическое государство, имущие классы, выдвигались обещания решить проблему безработицы, повысить уровень жизни и уменьшить социальное неравенство, выдвигались популистские лозунги типа «Земля тому, кто ее обрабатывает»(лозунг Б.Муссолини).
Бенито Муссолини
7 ноября 1921 года Муссолини сумел объединить свое движение в Национальную фашистскую партию И за поразительно короткое время организовать массовое движение, которое уже в начале 1921 года насчитывало почти 200000 человек.
Идеология и военизированный внешний облик нового движения привлекали, наряду с националистами и бывшими социалистами, главным образом участников войны и молодых людей, видевших в этом необычном движении, столь решительно отвергавшем все прежние партии и намеривавшемся их заменить, единственную еще неиспытанную политическую силу, от которой они ожидали радикального решении не только национальных, но и своих личных проблем.
Парад фашистской молодежной организации. Рим.1929 г.
Приход к власти Гитлера.1933 г.

Плакат "Евреи - наше несчастье". Германия, 1935 г.
Звериная мораль нацизма: "Русский должен умереть, чтобы мы жили". 1941 г.
Заключение
Под маской мятежных эмоций и реакционных социальных идей скрывался фашизм:
-который являлся плодом кризиса либеральной системы и поражает в особенности мелкую буржуазию.
- который приходит к власти благодаря союзу, тактическому и противоречивому, между крупными частными интересами и широкими секторами средних классов.
- который приводит к усилению капиталистических структур и ускоряет процесс экономической концентрации.

Велика и роль личности в истории становления тоталитарных режимов, которые навязывают свою идеологию, концентрируют военное производство, развитие экономики за счет использования террора.

Вопросы
Фашизм впервые зародился в:
     а) Германии
     б) Италии
     в) Франции
     г) Англии
     д) Португалии
2. Лозунг: «Земля тому, кто ее обрабатывает» принадлежит:
   а) Гитлеру
   б) Радеку
   в) Муссолини
   г) Зиновьеву
   д) Сталину


title: Скачать презентацию или конспект Цивилизация Японии

extracted_text:
Тема: Цивилизация Японии
Своё и чужое в цивилизации Японии
Восток и Запад в истории Японии
Основные события истории Японии в средние века


title: Скачать презентацию или конспект История Древнего мира

extracted_text:
История
Древнего мира
Вам безразличен исторический прогресс?!
Все о своем ведете разговоры…
Да, ведь, История – всему опора!
Без знания ее – все темный лес.
Когда и кто, и по какой причине
На трон взошел, законы принимал,
Права какие и порядки были в силе…
История – начало всех начал!!!
История
(греч. Ιστορία, «исследование»)
наука о прошлом
КЛИО
Известно человечеству всему,
Что мира все истории Я знаю.
Меня в Элладе Клио величают.
Я человечества наследие храню.
Предмет Истории считаю самым важным,
Она нам ведает о рыцарях отважных.
В себя народов прошлое вбирает,
Пути прогресса смело предвещает!
ГЕРОДОТ

Р.Х.
до нашей эры
 наша эра

2 500 000

XXI век
Исторические источники.
Это все то, что дошло до нас
И помогает узнать прошлое
Виды исторических источников
былины
легенды
Исторические источники
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ
ИСТОРИЧЕСКИЕ
 ДИСЦИПЛИНЫ
Хронология:
вспомогательная историческая дисциплина, устанавливающая даты исторических событий и документов;

Геральдика
(лат. heraldus — глашатай) — гербоведение, вспомогательная историческая дисциплина, занимающаяся изучением гербов.
Нумизматика
 (др.-греч. νόμισμα, лат. nomisma - монета) — вспомогательная историческая дисциплина, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения по монетам.
Археоло́гия
 (греч. ἀρχαίος — древний и λόγος — слово, учение) — специальная историческая дисциплина, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества.
Онома́стика
 (от греч. ὀνομαστική — искусство давать имена) — раздел лингвистики, изучающий собственные имена, историю их возникновения и преобразования в результате длительного употребления в языке-источнике или в связи с заимствованием у других языков общения
Сфрагистика
 (от греч. σφραγις — печать), или сигиллография (от лат. sigillum — печать) — вспомогательная историческая дисциплина, изучающая печати (матрицы) и их оттиски на различных материалах.


title: Скачать презентацию или конспект Россия в период смуты

extracted_text:
Россия в период смуты
Цель урока:
познакомиться с событиями Смуты в нач. XVII в.
Рассмотреть данный период,
как переломный момент в истории России.
Выяснить причины Смуты,
ее влияние на дальнейший ход истории.
Развивать умения сравнивать,
обобщать и делать выводы.

Царь Федор Иванович
Борис Годунов
Лжедмитрий I
Поход Лжедмитрия I
Марина Мнишек
Василий Шуйский
Лжедмитрий II
Сигизмунд III
Королевич Владислав
Кузьма Минин
Дмитрий Пожарский
Патриарх Филарет
Михаил Федорович Романов


title: Скачать презентацию или конспект Крестовые походы 1096-1291

extracted_text:
Крестовые походы
1096-1291

Причины крестовых походов и цели участников.
Крестовые походы.
 Итоги и последствия крестовых походов.
План
Из речи папы Урбана II
(1095 год)
В 1095 году в г. Клермоне на Соборе  выступил Папа Римский Урбан II. Он призвал собравшихся«опоясаться мечом» и отправиться на восток. Участников походов стали называть крестоносцами. С этого события началась эпоха крестовых походов.
Причины крестовых походов
Желание западных феодалов и католической церкви  приобрести новые земли и увеличить свои доходы.
Стремление римских пап распространить свою власть на новые государства.
Цели участников походов
Церковь и папа римский
Аристократы и государи
Рыцари
Крестьяне
Купцы
Расширение влияния церкви на
Восток; увеличение доходов церкви.
Новые возможности разбогатеть.
Обрести свободу и землю.
Получение земельных владений и
богатств на Востоке; прощение грехов.

Захват новых владений и поданных;
Увеличение богатств; повышение
авторитета  в Европе, прощение грехов

Повод
Захват турками-сельджуками Иерусалима
      в  1071 г.
2.   Просьба Византийского императора Алексея I
о помощи против мусульманских захватчиков
в 1095 г.

3.   1095 г. - призыв папы Урбана II к
вооруженному паломничеству в Святую землю.
Весной 1096 года толпы крестьян первыми отправились в поход.
Отмечали свой путь грабежами и погромами.
Почти все погибли в первом же сражении с мусульманским войском.
Рыцари во главе с герцогами и графами готовились  к походу долго и основательно.
Отправились летом 1096г.
В первом сражении разгромили войско мусульман.
В июле 1099 г. взяли штурмом Иерусалим.

Некоторые крестоносцы остались в Палестине и основали государства по европейскому образцу. Иерусалимское королевство было важнейшим государством крестоносцев, и ему подчинялись все ранее или позже основанные ими поселения.
Государства крестоносцев

Духовно-рыцарские ордены XII в.
«Тайное рыцарство Христово и Храма Соломона» -1118 г.
«Орден всадников госпиталя святого Иоанна Иерусалимского» -1113 г.
Госпитальеры
Тамплиеры
«Орден дома святой матери Тевтонской» -1199 г.
Тевтонцы
Египетский султан-полководец .
Восстановил в Иерусалиме власть мусульман.
 Свел до минимума завоевания европейского рыцарства.
Умер 4 марта 1193 года.
Салах-ад-Дин

Ричард  I Львинное Сердце
Фридрих I Барбаросса
Филипп II Август
Четвертый поход 1202-1204 г.г
Организатор – Иннокентий III –  август 1198 г.
 ноябрь 1202 – захват Зара (Задара)
12 апреля 1204 г. – штурм Константинополя
 Распад Византийской империи на 4 части – Латинская      империя (до 1261 г.)

Задар

И вот уже в конце XIII века французский поэт с горечью написал:
«Нам час пришел — за ратью рать — Святую землю покидать!»
В 1291 г. последняя крепость крестоносцев на Востоке пала. 	Это был конец эпохи крестовых походов.
Последние усилия
Результаты и последствия

Для европейцев
Для народов Востока
Завоеванные земли в Палестине
потеряны
Гибель многих людей
Увеличение церковных поборов
на финансирование походов
Знакомство с новыми
земледельческими культурами
Европейцы научились
делать шелковые ткани, зеркала
Нововведения в быту
Стремление к роскоши
Разорение земель и гибель
людей
Усиление позиций турок-
сельджуков в связи с
ослаблением Византии


title: Скачать презентацию или конспект Маргарита Тучкова

extracted_text:
Маргарита ТучковаПодвиг любви и верности

 Конкурс презентаций «Великие люди России»
 сайт «Сообщество взаимопомощи учителей Pedsovet.su»

Номинация «Другие великие люди России»

Титова Галина Анатольевна,
учитель русского языка, литературы, основ православной культуры
МБОУ  «Средняя школа №4»
город Кольчугино
Владимирской области.

6 августа (7 сентября по новому стилю) 1812 года. Этот скорбный день вошел в историю России как день одной из самых кровопролитных битв за честь и независимость Отечества.

Небольшое село Бородино… Здесь, на подступах к Москве –  на Бородинском поле -  разыгралось сражение, в котором сложили головы тысячи наших соотечественников.

По словам очевидцев, «в продолжение 11-ти с половиной часов огонь и меч, действуя попеременно, истребили 75 000 человек… Земля исчезла: она вся была покрыта окровавленными  трупами».

,

Спасо-Бородинский монастырь -старинный и верный хранитель Бородинского поля. Эти монастырские стены, вместе
с молитвами о погибших  воинах, свято хранят светлую память о первой  настоятельнице - игуменье Марии, в миру
Маргарите Михайловне  Тучковой.

Жизнь  Маргариты Михайловны (1781–1852 гг) - это величественный гимн любви и верности, самоотверженное  служение долгу  ибезграничное  самопожертвование.

Историю  любви Маргариты Михайловны и её мужа - героя  Отечественной  войны  генерала  Александра  Алексеевича
Тучкова - современники называли  любовью века. Они были вместе всего шесть лет. После гибели мужа в Бородинском сражении  Маргарита основала на этом  месте монастырь и стала первой его игуменьей.

Удивительна и необычна судьба этой женщины, неутомимой подвижницы, достойной быть причисленной к сонму святых жен России.
Что же мы знаем о ней?

В зимний январский день нового 1781 года в богатой и знатной семье Нарышкиных появилась на свет девочка, которую нарекли звонким и красивым именем –Маргарита.
 Её отец - Михаил Петрович Нарышкин, мать - княжна  Варвара Алексеевна Волконская.
Юная Маргарита получила блестящее образование, в совершенстве владела
несколькими  иностранными языками, обладала приятным голосом, великолепно музицировала.
С детства отличалась упрямым  характером и не девичьей настойчивостью.

Маргарита  вышла замуж в 16 лет и, наверное, была уверена в своём счастье. Но муж оказался
картёжником и кутилой.
 В родном доме её называли «огоньком». А тут в считанные месяцы от огонька ничего не осталось. Поникла, погасла.
 И вдруг появился Он…

Александр  Тучков, младший из братьев-генералов , оказался в гостях в доме Маргариты совершенно случайно.
Современники писали, что редко в ком внешние и внутренние достоинства сочетались в такой гармонии, как в молодом Тучкове.

«Видали ль вы портрет генерала молодого, со станом Аполлона, с чертами лица чрезвычайно привлекательными? - писал позже о нем Федор Глинка. - В этих чертах, особливо на устах и в глазах, есть душа! По этим чертам можно догадаться, что человек, которому они принадлежат, имеет сердце, имеет воображенье…» .
          Герб дворян Тучковых
а

ла
На портрете, который висит  в
галерее  героев в Эрмитаже, он, боевой офицер, выглядит поэтом,
вдохновенным и мечтательным.
Это обаяние его прекрасного  об-
лика  отражено в стихотворении
Марины Цветаевой:

Ах, на гравюре полустёртой,
В один великолепный миг,
Я встретила, Тучков-четвёртый,
Ваш нежный лик.
И вашу хрупкую фигуру,
И золотые ордена…
И я, поцеловав гравюру,
Не знала сна…

«Тучков четвёртый» был в своей семье самым младшим: в 1812–ом ему исполнилось 34 года. И он, и его старшие братья — Николай, Сергей, Павел, Алексей — все они были генералами и все (за исключением Алексея — предводителя дворянства Московского уезда) находились в 1812 году в действующей армии.

Маргарита поняла, что встретила человека, о котором мечтала. Влюбившись, она потеряла покой и сон, мысленно видела перед собой блестящего офицера.
Тучков-младший тоже влюбился в нее, был очарован умной и милой ее речью, прекрасным голосом, сиянием изумрудных
глаз, лёгкими движениями.

...

Венчание  Маргариты и Александра собрало  в маленьком храме на Пречистенке  всю московскую знать. По легенде, в  день венчания под ноги новобрачной  бросился нищий в безобразных  лохмотьях: «Мать Мария! Возьми посох!»
Маргарита в каком-то лихорадочном оцепенении взяла из рук старика суковатую палку, не задумываясь над странностью слов, обращённых к ней.

«

     В 1806 году младший Тучков
 женился на 25-летней Маргарите Нарышкиной.

По стандартам того времени их брак, наверное, трудно назвать заурядным, ибо молодая женщина успела уже побывать замужем и была официально разведена.
 Но это был брак по любви. Маргарита была очарована своим мужем и боялась не то чтобы потерять его, но просто разлучиться с ним на долгое время.

Год  они прожили в его имении, а в 1807 молодому мужу было предписано отбыть в расположение части. И тогда Маргарита приняла решение, потрясшее всю высокопоставленную родню: она отправилась вслед за мужем в полк, в Пруссию.
Чтобы не привлекать внимание, миниатюрная Маргарита  носила солдатскую одежду , и ее частенько принимали за неказистого паренька. Она познала все тяготы походной жизни: готовила еду, мыла  котлы, стирала бельё,
чистила одежду мужа .Она научилась лечить
заболевших , перевязывать и даже зашивать раны.

 Ее не пугали трудности и бытовые неурядицы, отсутствие всего того, к чему она привыкла с раннего детства. Главное - она была рядом с любимым.
В 1811 году у них родился сын Николай.

По воспоминаниям ее близких, однажды Маргарита проснулась среди ночи от странного сна: она в каком-то незнакомом городке и на стенах везде написано "Бородино".
Вдруг к ней входят отец и брат и говорят, что ее муж пал со шпагой в руках на поле Бородинском и подают ей сына: "Это все, что у тебя осталось от мужа".Маргарита разбудила мужа. Он приподнялся на соломенной груде, укутал жену плащом: "Бородино? Право, не знаю. Наверное, это где-то в Италии".
Он знал ее беспокойный нрав и старался погасить тревогу: "Что ты? Не волнуйся... Я же с тобой".
Вскоре началась война с Наполеоном, и генерал Тучков получил приказ выступить к Смоленску.
Он отослал жену с сыном домой и отдал всю утварь походной церкви, в том числе икону Спас Нерукотворный.
Но Маргарита не хотела далеко уезжать и осталась в Кинешме у родителей. Муж писал ей регулярно. Внезапно письма перестали приходить.

      Икона 7-го Ревельского пехотного полка
О.А.Авакимян  «1812 год»

Сон оказался вещим. Генерал-майор Александр Алексеевич Тучков-четвертый погиб в Бородинской битве 26 августа 1812 года, на 35-м году от своего рождения.
Смерть догоняла Тучкова на Бородинском поле дважды. Роты Ревельского полка редели на глазах.
Казалось, не было силы, способной поднять людей в контратаку. Александр схватил древко знамени, обернулся к своим пехотинцам: «Трусите, ребята? Так я один пойду...»
      Они не отпустили его одного... Раненый Тучков упал на руки своих солдат. Они попытались вынести любимого командира, но тут их всех настигло ядро...

В день своих именин, 1 сентября 1812 года, Маргарита  Михайловна, вернувшись с церковной службы, получила известие о гибели мужа. Она не могла поверить в смерть любимого. Но среди раненых и попавших в плен его не было…

Известие сразило молодую женщину. Единственное, что удерживало ее в жизни, – это маленький Николенька, которому не исполнилось и полутора лет. И Маргарита выжила ради сына.

С.П.Кожин «М.М.Тучкова на Бородинском поле. Панихида по генералу А.А.Тучкову»

После того как французы бежали из Москвы, Маргарита поспешила в Бородино, чтобы найти его тело. Она знала примерно место, где погиб муж. Это был Семеновский редут. Самое пекло. Сущий ад. Письмо с описанием последних минут жизни Тучкова, а также карту, где крестиком отмечено место его гибели, прислал ей генерал Коновницын.
.
Н.С.Матвеев «Вдова генерала Тучкова на Бородинском поле»

Стояла вторая половина октября, когда вместе с монахом Лужецкого монастыря Маргарита приехала на место сражения. Как писал современник, «ежедневно два лица являются на поле Бородинском... И тот отшельник, схимник соседственного монастыря, и та женщина, вдова генерала Тучкова...».

.
Маргарита была единственной из своих современниц, посетивших по
горячему следу «поле русской славы». И первой среди бородинских
                     вдов, поклонившихся памяти павших мужей.
Два места особенно поразили Тучкову: Семёновские высоты и батарея
Раевского, представлявшие собою горы человеческих тел.

А.Гнотт «На поле битвы у Бородино 17сентября 1812года»

П.В.Минеева  «Маргарита Тучкова»
Несколько дней от рассвета до заката ходила она по глубокой грязи, среди трупов, собственными руками переворачивала окостеневшие тела, заглядывала в лица… Но смогла найти только правую руку мужа - узнала её по рубиновому перстню.
.
Маргарита смирилась с потерей, но не смирилась с тем, что у ее мужа не будет даже могилы, куда она могла бы прийти,
поплакать и помолиться за упокой его души. Она решила выкупить то место, где он погиб, и построить там церковь. Земля  была отдана ей безвозмездно.

На этом месте возвели храм Спаса Нерукотворного в честь                                                        спасенной иконы из походной церкви.
.

.

Приезжая из Москвы в Бородино, чтобы следить за возведением храма, Тучкова вместе с сыном и его гувернанткой останавливалась в небольшом домике, построенном напротив.
В 1820 году церковь была построена и освящена.
 В храме был поставлен гранитный крест с негасимой лампадой и положена мраморная плита с надписью:
«Помяни, Господи, во царствии Твоем Александра,
на брани убиеннаго».

Эта скромная кирпичная постройка с дорическим портиком и широкой лестницей  работы неизвестного зодчего стала первым храмом России, построенным на крови                            и костях павших воинов.
И символической усыпальницей генерала Тучкова.
По обеим сторонам лестницы, ведущей в храм, стоят литые треножники. На
них установлены чугунные чаши с навечно застывшими языками пламени.

Cюда со всех российских губерний потянулись вдовы помолиться за убиенных мужей. Да и любой человек, увидев скромную главку церкви, снимал шапку, поминая благодарным словом защитников русской земли.
После и в России, и за ее пределами поднялись памятники героической эпохи 1812 года, но ни в один из них не вложено столько любви и скорби, как в этот, что стоит на краю Бородинского поля.
Это был храм, возведенный «для вечного поминовения воинов, на сем месте убиенных». Сюда Маргарита приводила сына
помолиться за  упокой души отца.

».
».

Они подходили к иконе Спаса Нерукотворного, которую Александр передал ей незадолго до смерти, и  вместе молились и плакали...

С годами Николай все больше походил на отца. Темные вьющиеся волосы, карие глаза, резко очерченный красивый рот.
Когда он смеялся или откидывал со лба непокорную прядь, мать отводила глаза, чтобы не разрыдаться: сын это делал точь-в-точь, как когда-то Александр.
».
Среди реликвий, которые бережно хранятся в Спасо-Бородинском монастыре, есть написанная девятилетним Николаем записка: «Матушка, жизнь моя! Если бы я мог показать Вам свое сердце, Вы нашли бы в нем Ваше имя».
Она расставалась с сыном только тогда, когда тоска гнала ее на землю, спрятавшую любимого  мужа.

Но судьба уготовила Маргарите еще один удар: умер пятнадцатилетний Николенька. Безутешная мать похоронила его под сводами Спаса Нерукотворного, возложила памятную плиту с библейской строкой:
«Се аз, Господи, и чадо еже ми дал еси».
Теперь весь огромный мир сосредоточился для нее на Бородинской земле.
.

Слова нищего оказались пророческими: став игуменьей Спасо-Бородинского монастыря и получив при новом  крещении имя Мария, Маргарита Тучкова каждый вечер обходила монастырский двор, опираясь на дубовый посох, подаренный ей юродивым в день свадьбы.

Постепенно  к  дому Тучковой стали стекаться женщины, в основном вдовы погибших на полях сражений, желавшие уединения и молитв.

С 1826 года началась  созидательная деятельность Маргариты Тучковой.Она организовала приют для инвалидов Бородинской битвы,больницу для не-
имущих, странноприимный дом и амбулаторию, где приходящим оказы-вали медицинскую помощь.

В Спасо-Бородинском монастыре при игуменье Марии стали печь  хлеб для поминания погибших - бородинский. Хлеб этот быстро полюбился.
Паломники, посещавшие монастырь, приобретали его, распространяя  по русской земле. Теперь этот вкус знают и любят по всей России.
Бородинский хлеб – тоже символ любви, памяти, верности и самоотверженности.

Игуменье Марии принадлежит инициатива проведения ежегодных Бородинских торжеств и круглосуточного поминовения русских воинов, которое совершалось в монастыре.

Летом 1837 года будущий наследник престола Александр Николаевич со своим окружением посетили Маргариту Тучкову. Они были потрясены вечной скорбью вдовы о погибших на Бородинском поле.
После их посещения в 1839 году в честь 25-летия победы над Наполеоном на Бородинском поле был поставлен памятник погибшим за Россию.

26 августа 1839 года состоялось торжественное открытие  Главного Бородинского  монумента на Курганной батарее в память доблестных
защитников Отечества. На празднике сам Государь император
Николай I  командовал гвардией .

Неизвестный  художник XIX века

На памятнике надпись: "Отступили с честью, чтобы вернее победить".
".
Николай I поблагодарил вдову генерала Тучкова и представил ее иностранным гостям: «Это почтенная вдова, которая опередила меня и воздвигла памятник неподражаемый", – и показал на Спасо-Бородинский монастырь.

Что ощущали другие, глядя на заточившую себя в монашескую келью бывшую «генеральшу»? Наверное, жалели ее.
Вряд ли кому из них пришла в голову мысль, что они видят перед собой женщину, познавшую всю полноту счастья.
 Даже чуткие поэты, певцы возвышенных чувств, не  могли предположить, как бледнеет это перед земной и вечной любовью, продолжавшей жить в её душе.

.

Как-то монахини обители поведали митрополиту Московскому Филарету о том, что игуменья Мария каждый рассвет встречает плачем по мужу и сыну в Спасской церкви,и просили его помочь Тучковой.Филарет наставлял отечески: «...Вы отвечаете перед Богом за вверенную вам паству. Молитесь за усопших, но не лелейте своего горя, а наоборот, отдалите от себя все, что наводит на воспоминание о прошлом».
Но этого Маргарита Тучкова исполнить не могла, это было выше ее сил. Александр и Николай, ее любовь, ее жизнь, были в ней до последнего дыхания.

Умерла Маргарита Тучкова в 1846 году, в возрасте семидесяти одного года. Перед смертью  сожгла все письма мужа, не желая,чтобы они попали в чужие руки.

.

Похоронили ее в склепе выстроенного храма, рядом с сыном и недалеко от места гибели мужа.
.

Дом, в котором жила Тучкова, сохранялся до революции. В 1930 году монастырь был закрыт, но дом простоял до 1942 года. Этот памятник Отечественной войны 1812 года сгорел во время Великой Отечественной войны... И в том был некий символизм.
Сейчас монастырь и большинство памятников восстановлены, и 12 мая
1994 года состоялось открытие Дома-музея игуменьи Марии.

.

.

А в мае 1990 года в годовщину смерти Маргариты Михайловны в усыпальнице Тучковых, где покоится и ее прах, первый раз за многие десятилетия состоялся поминальный молебен. И снова бесценный образ Спаса Нерукотворного внесли в Бородинский храм, как когда-то внесла его сюда Маргарита, поминая своего Александра.

Жизнь Маргариты Михайловны –
это величественный гимн любви и верности.
Она  не была святой, не совершала чудес, не исцеляла больных и даже не была внесена в церковные анналы как праведница и страстотерпица.
Но Маргарита Тучкова ею была.
Она несла свой крест, как и её муж
в свой смертный час, на этом же самомместе , у Семёновских флешей.

* * *
Именно ей мы  обязаны тем, что есть ныне Бородинское поле и Спасо-Бородинский монастырь, построенный на ее деньги в память о муже и всех убиенных на поле Бородина.

* * *
Монастырь является символом редчайшего мужества и силы духа русских женщин, сломить которые — благодаря православию — не могут никакие удары судьбы.

.

Вечная память героям Бородина и вечная память игуменье Марии, которая так же, как и они, положила жизнь свою за други своя.

Ах, поле-полюшкоТы Бородинское,Ах, горе-горюшко –Люта годинушка.Сыны Руси СвятойЛежат в земле сырой,Но память их хранитОбитель, что там стоит.Надгробная плитаУ памятного креста,И скорбная мольба:"Да будет воля Твоя".Храни ты, полюшко,Нам память и о той,Взрастившей здесь любовьЛюбовию святой.О свет-Мариюшке,О нашей матери,Что здесь нашла покойС почившей братией.

                 Послушница Елена

«Прекрасная Маргарита» – так когда-то называл ее любящий супруг  Александр Тучков, блистательный гвардейский генерал, геройски погибший на Бородинском поле.

И будет справедливо, если имя прекрасной Маргариты возродится из забвения, и патриотический подвиг ее по достоинству будет оценен нашими современниками.

  Поклонимся  светлой её памяти!
Источники иллюстраций, использованных в презентации:
http://www.sector10.ru/phpBB2/viewtopic.php?p=44207&
http://kozhinart.com/ru/maxsz/requiem.img
http://www.proshkolu.ru/user/SUHANOVA
http://www.borodino2012.net/?p=7021
http://www.memorandum.ru/1812db/
http://artguzi..ru/menu_design.php
http://persona.rin.ru/view/f/0/18548/tuchkova/
Http://www.sedmitza.ru/text/415754.html
http://golden-ring-russia.ru/zolotoe-kolco
http://www.itar-taass.com/c43/430309.html
http://www.itar-taass.com/c43/430309.html
http://www.youtube.com/watch?v=gNHS5hb
http://petrovsk.com/
http://www.russian-goldenring.ru/Cities.aspx?
http://www.jaroslaff.net/modules.php?name
http://www.a4format.ru/photo.open.php?file=4
http://www.cnso.ru/index.php?option=com_co
http://detirisuyut.ru/borodino-v-godu.html
http://detirisuyut.ru/borodino-v-godu.html
http://wiki.ivanovoweb.ru/index.php
http://homeland-weekend.ru/docs/c-c-ch-h/
Шаблон для презентации создан Ахметшиной Н.Ю. на сайте «Proshkolu.ru»

 Источники текстовой информации, использованной в презентации:

 http://photo.peoples.ru/family/wife/margarita_tuchkova/
http://vk.com/notes22218206
http://www.itar-tass.com/c43/430309.html
http://www.100druze
i.ru/index.php?p=post_inf
http://www.shanson.org/forum.ru/
http://www.liveintemet.ru/users/31
http://www.borodino2012.net/?p=7021
http://hram.bryansk.in/tales/16.html
http://www.pravoslavie/ru/put/1910.htm
http://persona.rin.ru/view/f/0/18548/tuchkova/
http://www.proshkolu.ru/user/SUHANOVA

/

http://www.taday.ru/text/216801.html

http://wiki.ivanovoweb.ru/index.php

http://dekabrist.mybb.ru/viewtopic.php?id=116


title: Скачать презентацию или конспект Леонардо да Винчи И Его изобретения

extracted_text:
Леонардо да Винчи
И
Его изобретения
Родился:  15 апреля 1452, селение Анкиано, около городка Винчи, близ Флоренции
Умер: 2 мая 1519, замок Кло-Люсе, близ Амбуаза, Турень, Франция
Леонардо ди сер Пьеро да Винчи
Работы Леонардо да Винчи
Подшипник
Впервые идея, как считают многие, родилась еще во времени Римской империи, но историки считают, что именно в тетрадях да Винчи появились первые наброски подшипника.
Парашют
Как писал да Винчи в своих заметках, такое устройство позволило бы человеку «упасть с любой высоты без каких-либо травм и повреждений»
Орнитоптер
В то время как парашют да Винчи позволил бы человеку прыгать со скалы и оставаться в живых, орнитоптер позволил бы ему парить в воздухе над землей.
Пулемет
Поместив вал посередине, можно было бы вращать всю эту штуковину так, чтобы один набор из 11 орудий стрелял, пока два других остывают и перезаряжаются. После этого весь механизм переворачивался и давал очередной залп.
Водолазный костюм
Водолазы да Винчи могли дышать с помощью подводного колокола с воздухом, надевали маски со стеклянными отверстиями, сквозь которые можно было видеть под водой.
Бронированный танк
При содействии восьми сильных мужчин, бронированный танк был похож на черепаху, которая ощетинилась 36 орудиями со всех сторон.
Самоходная тележка
Поскольку в тележке не было водителя, ее можно рассматривать как первый роботизированный транспорт в истории.
Города будущего
«Идеальный город» да Винчи был разделен на несколько уровней, в каждом из которых была минимальная антисанитария, а сеть каналов способствовала быстрому удалению отходов.
Воздушный винт
Если лопасти раскрутить достаточно быстро, они могли бы создать тягу, аэродинамическое явление, которое позволяет самолетам и вертолетам летать.
Робот-рыцарь
Робот да Винчи не сохранился, и никто в точности не знает, на что тот был способен. Но судя по всему, он ходил, сидел и даже работал челюстями.
Спасибо
За
Внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Перестройка: развитие рекламы 1985-1991 гг.

extracted_text:
ПЕРЕСТРОЙКА
Развитие рекламы 1985-1991 гг.
Перестройка
Перестройка – это курс советского партийного руководства, совокупность политических и экономических перемен, происходивших в СССР с 1985 по 1991 годы. Основные провозглашенные принципы политики в этот период – ускорение, демократия, гласность.

В период перестройки происходят качественные изменения - в стране начинается политическая и экономическая либерализация, в результате чего разрешается предпринимательская деятельность. В это время в СССР возникает множество частных предприятий, и вместе с ними возникает спрос на рекламные услуги. Откликом на это стало появление частных рекламных агентств, взявших на себя функции создания и размещения рекламной информации прежде всего в печатных СМИ.

Законодательной основой возникновения рекламного бизнеса в СССР стало постановление «О мерах по коренной перестройке внешнеэкономической рекламы», которое разрешило деятельность рекламных организаций на основе полной экономической самостоятельности. Именно с этого постановления и начинается развитие в СССР рекламной деятельности как бизнеса, и соответственно рынка рекламы.

Перестроечный плакат
В эпоху перестройки, с появление перестроечного плаката, происходит либерализация плакатной сферы и «сбрасывание оков» коммунистической идеологии. В плакате визуализируются веяния нового времени, «пережитые» и прочувствованные дизайнерами-графиками лично, предъявленные зрителю как собственная «боль души». Многие работы носили социально-политический характер: обличали негативные моменты в истории государства, лицемерие и бюрократизм власти, нищету и низкий уровень жизни людей в СССР.
Перестроечный плакат
В перестроечное время был актуален призыв к совершенствованию личностных качеств каждого, пробуждения чувства ответственности, воли, и внутренней силы. Советское время приходило к своему упадку, однако советский человек, напротив, должен был становится сильней.


title: Скачать презентацию или конспект Золотое кольцо Древней Рси

extracted_text:
          Золотое кольцо
           Древней Руси
Автор: Зайцева Т. А, 311 гр.
        Арт-проект
       Содержание
1.История возникновения Золотого кольца
 Золотое кольцо России
 Интересные факты
 Золотое кольцо в настоящее время
 2.Города золотого кольца Древней Руси
Владимир
Достопримечательности
История создания города
Храмы
Иваново
Достопримечательности
История создания города
Храмы

Кострома
Достопримечательности
История создания города
Храмы
Москва
Достопримечательности
История создания города
Храмы
Переславль-Залесский
Достопримечательности
История создания города
Храмы
Ростов
Достопримечательности
История создания города
Храмы

Сергиев посад
Достопримечательности
История создания города
Храмы
Сузань
 Достопримечательности
История создания города
Храмы
Ярославль
Достопримечательности
История создания города
Храмы

  История возникновения Золотого
             кольца

Золотое кольцо Росси

Мы живем в России - Золотое кольцо (Видеоэнциклопедия нашей страны)

Интересные факты

Золотое кольцо в настоящее время

 2.Города золотого кольца Древней Руси

Владимир

Достопримечательности

Памятник крестителям Владимирской земли
Монумент в честь 850-летия города Владимира. во Владимире (фото).
Возведенный в городе Собор святого князя Владимира - первокрестителя Руси
История создания города
Чертеж города Владимир XVIII века.

Храмы

Дмитриевский собор во Владимире.
Троицкая церковь.
Иваново

Достопримечательности
памятники революционерам иваново
памятник Высоцкому
История создания города

Храмы

Храм Илии пророка.
Никольский-храм-при-больнице-для-мастеровых-и-рабочих.
Кострома

Достопримечательности

Памятник Ивану Сусанину - Кострома.
Иванов Владимир Николаевич
История создания города

Храмы

Церковь Воскресения на Дебре
Церковь Тихона, патриарха Всероссийского и Новомучеников

Москва

Достопримечательности

Фонтан Дружбы народов, Москва.
Москва - Рабочий и колхозница
История создания города

Храмы

Храм Великомученика Георгия Победоносца на Поклонн
Храм св. Николая в Хамовниках МОСКВА
Переславль-Залесский

Достопримечательности

Красная (Соборная) площадь
История создания города

Храмы

Петра Митрополита.
Церковь Сорока Мучеников
Ростов

Достопримечательности

Музей финифти и галерея
Скульптура "Олень"
История создания города

Храмы

Церковь иконы Божией Матери "Целительница"
Сергиев посад

Достопримечательности

Скульптурная композиции святым благоверным Петру и Февронии
Скульптура "Сергий и голуби"
История создания города

Мосгуберния
Храмы

Церковь Успения Пресвятой Богородицы

Суздаль

Достопримечательности

Горячие ключи
История возникновения города

Храмы

Суздаль - Преображенская церковь.
церковь Михаила Архангела

Ярославль
Достопримечательности

История Ярославля.
Памятник Ярославу Мудрому
История возникновения города

Богоявленская площадь
Ярославль. Крепость

Храмы

Ильин храм Кирилло-Афанасиевского
Ярославль, Успенский собор
Заключение

       В заключение хотелось бы сказать, что в России замечательная архитектура.


title: Скачать презентацию или конспект Просвещение в Петербурге первой половины XIX века

extracted_text:
Просвещение в Петербурге первой половины XIX века
Презентация к уроку по истории и культуре
Санкт – Петербурга
 учителя ГДОУ школы № 123
Выборгского района  г. Санкт – Петербурга
Мосенковой  Елены Сергеевны

1802 г.  - министерство народного просвещения
1804 г. – указ, согласно которому школа становилась всесословной (т.е. для всех, за исключением детей крепостных)
Система обучения:
 1 год – приходское училище
2 года – уездное училище
4 года – гимназия
Далее - УНИВЕРСИТЕТ

1811 г -  открыт Царскосельский лицей

1817 г. – открыт благородный пансион для дворян (при Педагогическом институте) – обучение было таким же как и в Лицее

1804 г. – Учительская семинария превратилась в Педагогический институт.

Среди выпускников М.И. Глинка
ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕСИТЕТ
1819 г.  - Педагогический институт преобразован в Петербургский Университет (Университетская набережная 7/9) – крупнейший центр науки и культуры в России
Философско – юридический факультет
Физико – математический университет
Историко – филологический факультет
Восточный факультет (с 1854 года)
ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕСИТЕТ
За первые 50 леи существования Университета его закончили 2, 3 тыс.  Человек
Кафедры богословия и иностранных языков посещали все студенты
ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕСИТЕТ

П.Л. Чебышев, А.А.Марков (математики)
Э.Х. Ленц, А.С. Попов (физики)
Д.И.Менделеев, А.М. Бутлеров (химики)
И.М.Сеченов (физиолог)
1818 г. – основано Вольное общество(около 100 дворян).
На собранные средства (18 тыс. рублей) общество открывало училища взаимного обучения:
в Коломне (250 детей)
В Воспитательном доме (100 детей)
При Гатчинском воспитательном доме (360 детей)
Для сиротских детей лейб – гвардии Семеновского, Московского и Егерского полков (70 детей)
Уроки в них давали наиболее способные ученики
Общество открыло солдатскую школу – для обучения грамоте солдат - гвардейцев

Однако после восстания в Семеновском полку (1820 г. )  - Вольные общества и его училища были закрыты.
Многие члены общества стали участниками восстания декабристов в 1825 году (С.П. Трубецкой, П.М.Муравьев, В.К. Кюхельбекер)
Блохинад.31. Еленинское училище
1828 год – Новый школьный устав
Разделил учащихся по сословиям
Приходские училища (10) – предназначались для людей «самых нижних состояний» (крестьяне и бедные горожане)
Уездные (3) – для «купцов, ремесленников и других городских обывателей »
Гимназии с семилетним сроком обучения – для «дворян и чиновников».(С 1827 – 1852 гг. в 5 городских гимназиях обучалось 919 человек. При гимназиях устраивались пансионы, в которых воспитанники жили под присмотром.

ЧАСНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
1852 г. – 149 частных учебных заведений, где обучалось 4720 человек. Изучали:
Иностранные языки
Фехтование
Пение
Танцы
Музыку
Рисование
1811 г. Вышел указ об обязательном ведении учебных занятий в частных пансионах на русском языке (т.к. многие дворяне в н. XIX века говорили лучше по – французски, а не по - русски)
ДОМАШНИЕ УЧИТЕЛЯ
Домашние наставники(окончили университет)
Домашние учителя (сдавали специальные экзамены) .В 1853 г. – было 171  чел.
Обучали детей в богатых семьях
Арифметике
Чтению
Письму на русском и иностранном языках
УЧИЛИЩЕ ПРАВОВЕДЕНИЯ
Основано в 1853 г. (по типу Лицея) – наб. реки Фонтанки, 6
Готовило чиновников по судейской части
Здесь учились: И.С. Аксаков, Д.Н.Набоков, П.И. Чайковский
КАДЕТСКИЕ КОРПУСА
Крупнейшие военно-учебные заведения
1829  г. – открыт Павловский кадетский корпус (на 500 человек)
Размещался на Большой Спасской улице ( улица Красного Курсанта)
Ныне Военная инженерно-космическая академия имени А.Ф.Можайского
1810 г. – Открыт Институт инженеров путей сообщения
Первое здание Института Корпуса инженеров путей сообщения.
1811 г. – Лесной институт
1819 г. – Главное инженерное училище
Михайловский - Инженерный замок. Где с 1823 располагалось Главное инженерное училище, сейчас, рядом с ним, на исторической родине, расположен Военный инженерно-технический университет
1820 г. – артиллерийское училище
1831 г. – технологический институт
Адрес:
Московский пр., 26/49
Годы постройки:
1828-1831
Архитекторы: Постников А. И.,       Анерт Э. Х
Технологический институт
1828 г. – Главный педагогический институт
1830 г. – Архитектурное училище
1832 г. – училище гражданских инженеров
Продолжала работать медико – хирургическая академия, открытая еще в  1798 г. (С.П. Боткин, И.М. Сеченов, Н.И.Пирогов)

Академия Императорская Медико-хирургическая (Военно-Медицинская).
ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Для дворянских девочек в первой половине XIX  века было три вида образования:
Смольный институт
Частные пансионы (воспитательницы обычно были француженки и немки)
Домашнее образование (сначала няня, а потом она передавала девочек на попечение гувернантки: англичанки, француженки, немки)

ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Дворянских девочек обучали:
Истории
Географии
Словесности
Танцам
Пению
Игре на музыкальных инструментах
Светским манерам
ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кроме Смольного в Петербурге были
Училище Ордена Святой Екатерины (1796 г.)
Павловский институт  (1818 г. ). На второе отделение этого института принимались дочери мелких чиновников
Мещане, дочери купцов и духовенства могли учиться в Мариинском и Повивальном институтах
ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Для обучения грамоте солдатских дочерей в 1820 – х гг. были открыты два училища
1830. г – 11 низших школ  женского патриотического общества


title: Скачать презентацию или конспект Общественный строй Сербии

extracted_text:
Общественный строй Сербии
вопросы

Чем обуславливалось замедленное развитие феодальных отношений в Сербии?

Опишите
общественный строй Сербии

Какими привилегиями обладало высшее духовенство?

Кто являлся крупнейшим землевладельцем?

По какому принципу строилась система землевладения?

Кроме домениальной,
какие формы  феодальной собственности существовали в Сербии охарактеризуйте их?

Охарактеризуйте феодально–зависимое население

До начала XV сохранялось рабство, назовите его источники

Чем обуславливалось  замедленное развитие сербских городов?

Наличие общины-задруги, общинного землевладения, постоянными набегами соседей и усобицами

Феодалы: высшие,
 средние и мелкие;
зависимое население.

  не подлежало светскому суду
  имело иммунитет перед местной администрацией
  не несло повинностей

Король

Принцип
 сюзеренитета-вассалитета

Баштина- наследственное безусловное земельное владение.
Прония- условное владение, пожалование монарха или крупного феодала своему вассалу за службу.

Себры - лично свободные крестьяне-землевладельцы;
меропхи  – лично обязанные крестьяне , жившие на землях феодалов;
отроки – потомки рабов, считавшихся полной собственностью феодалов;
влахи – потомки туземного населения , не имевшие своего хозяйства, батраки за
плату – месячину.

 уголовное наказание
 плен
 долговое рабство

Замедленный процесс отделения ремесла и торговли от сельского хозяйства


title: Скачать презентацию или конспект Герои средневековья

extracted_text:
ГЕРОИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

СРЕДНЕВЕКОВЬЕ - это
История Европы, длившаяся более тысячи лет. История жесткая, беспощадная и в то же время пронизанная страстным поиском Идеала.
СРЕДНЕВЕКОВЬЕ - это
Борьба христианства с язычеством и в то же время раскол самой православной церкви.
СРЕДНЕВЕКОВЬЕ - это
Чума, войны, крестовые походы и костры инквизиции.
СРЕДНЕВЕКОВЬЕ - это
Время рыцарей и великодушных разбойников, кощунствовавших монахов и святых мучеников.
СРЕДНЕВЕКОВЬЕ - это
Виселицы на центральных площадях городов и неунывающие школяры.
СРЕДНЕВЕКОВЬЕ - это
Мистический карнавал, в котором под шутовскую дудочку Лик Смерти пляшет в обнимку с непобедимым Человеческим Духом.

СРЕДНЕВЕКОВЬЕ - это
Огромный мир!
Юстиниан
Карл Великий
Авиценна
Парацельс
Иоганн Гутенберг
Ян Гус
Жанна д’Арк
Робин Гуд
Король Артур


title: Скачать презентацию или конспект Знатоки истории

extracted_text:
Тема: Знатоки истории
Историческая
Игра
Мартынова Светлана Вячеславовна
Учитель истории МОУ СОШ № 1
г. Камешково
Выбери тему
Женщины в истории
Ратное дело
Полководцы
Русская старина
Историческая игра
10
20
50
30
40
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50

Боярыня Морозова

Она была одной из самых богатых и родовитых женщин России, но в 1671 году была арестована за «неприятие новой веры». Ей посвящена одна из картин В.И. Сурикова

В 1784 г. она стала первым директором Российской академии наук
Екатерина Дашкова

Именно эта третья жена Ивана Грозного стала прообразом героини фильма Л. Гайдая «Иван Васильевич меняет профессию».
Марфа Собакина

В крещении эта правительница получила имя Елена
Княгиня Ольга

Какая императрица в девичестве носила имя Максимилиана-Вильгельмина-Августа-София-Мария?
Мария Федоровна

Кто возглавил русское войско во время Куликовской битвы?
Дмитрий Иванович

Какой чин имел Федор Федорович Ушаков, в то время, когда он командовал Черноморским флотом?
Контр-адмирал

Кому принадлежат слова: «Там где пройдет олень, там пройдет и русский солдат, а там, где не пройдет олень, все равно пройдет русский солдат»
А.В.Суворов

Эпитафия на его могиле гласит: "Он был смоленский щит, в Париже - меч России."
М.И.Кутузов

Он начал военную службу в 13 лет урядником. За заслуги в войне 1812 года получил графский титул. Хотя он имел только начальное образование, Оксфордский университет вручил ему почетный диплом доктора наук.
Платов М.И

Как в древнерусском суде называли свидетеля, который все видел своими глазами?
видок

Кого на Руси называли гостем?
купца

Каким именем называли в дореволюционной Москве всех дешевых извозчиков?
Ванька

Как в древнерусском счете называлось «бесконечное число» (иначе говоря 100 миллионов)
Колода

Татарское слово «ям» или «место остановки» в России означало станцию, на которой меняли лошадей? На какое слово в XVIII в. заменили «ямы»?
Почта

Изображение какого сказочного существа присутствовало на знаменах драгунских полков?
Дракон
(отсюда и их название)

Назовите воинское звание Екатерины II?
полковник

Подразделение кубанских казаков носило прозвище «черноморские пластуны». Отсюда пошел этот всем известный армейский термин. Какой?
Ползти по пластунски - (на локтях прижимаясь к земле)

О чем говорится в этой русской загадке: «Не велик Матвей, а далеко плюет»
Ружье

В комплект для гусарского мундира их входило 30 круглых и 60 полукруглых. Комплект выдавался на 20 лет. Приходилось беречь. О чем идет речь?
О пуговицах

Интернет ресурсы
          Боярыня Морозова
http://www.oldorthodox.ge/images/image44058909.jpg
Екатерина Дашкова
http://i5.pixs.ru/storage/1/6/1/0003jpg_2651714_3723161.jpg
Марфа Собакина
http://www.internetstones.com/image-files/forensic-facial-reconstruction-of-marfa-sobakina-by-sergei-nikitin.jpg
Княгиня Ольга
http://www.bochkavpechatleniy.com/data/upload/1016_.jpg
Императрица Мария Федоровна
http://www.museum.ru/imgB.asp?24184
Дмитрий Иванович Донской
http://www.belygorod.ru/img2/Matorin/0MatorinV_KnDmitriyDonskoy.jpg
Ф.Ф.Ушаков
http://sfart.ru/files/catalog/1234117453_Jcop14_b.jpg
А.В.Суворов
http://www.russobras.com.br/historia/images/h177b.jpg
М.И.Кутузов
http://www.jpg1.ru/2009/6/18/_jpg1.ru_156482956kjbj.jpg
М.И.Платов
http://slavs.org.ua/img/articles/kazaki.don/08.jpg


title: Скачать презентацию или конспект У войны не детское лицо

extracted_text:
У войны не детское лицо
Есть поговорка:
	«На войне детей не бывает». Те, что попали в войну, должны были расстаться с детством – в обычном, мирном смысле этого слова.
Мы будем говорить сегодня о детях войны. О таких же детях, как и вы, только их детство пришлось на годы Великой Отечественной войны.
Дети на войне
Эти дети пострадали от  бомбежек немецкой авиации.
Дети собирали трофеи после боя. Надо нашей родной советской армии  помогать!
На улице освобожденной от оккупантов деревни.
Маленький боец принял участие в настоящем бою, но это не первая и не последняя его победа!
Маленький герой рассказывает фронтовые байки. Сколько  же такому мальцу надо было пройти фронтовыми дорогами, или что такое совершить, чтобы получить этот орден?
Мальчишки в солдатских гимнастерках и их сверстники в тылу вместе со взрослыми приближали победу, не жалея сил и самой жизни.
Взгляни на этого мальчика!
Он уже не один день идет фронтовыми дорогами со своими сослуживцами! А сколько будет еще пройдено, пока не дойдет до фашистского логова – Берлина, до рейхстага! Может, и он распишется на его стенах?
Блокадные дети
Взгляни на этих мальчиков. Они – ленинградцы. Они встретились на Дворцовой площади в первые дни мира. Двое из них были на фронте, они защищали свой город с оружием в руках. За мужество, за храбрость их наградили медалями. У мальчика в кепке тоже медали. Он голодал и мерз в блокадном Ленинграде, тушил вместе с бойцами зажигательные бомбы, работал на заводе – помогал делать снаряды. Его наградили медалью «За оборону Ленинграда» и медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне
1941-1945 гг.»
Такие объявления висели в Ленинграде все 900  блокадных дней в магазинах, где выдавали хлеб по карточкам.

Отличницы 4-го класса 47-й школы г.Ленинграда, награжденные медалями «За оборону Ленинграда»
   В блокадных днях мы так и не узнали
    Меж юностью и детством, где черта?..
  Нам в сорок третьем выдали медали,
И только в сорок пятом паспорта…
Нечеловеческие испытания голодом и холодом легли на неокрепшие детские плечи  в
блокадном Ленинграде.
Об этом свидетельствуют дневниковые записи
 Тани Савичевой.
Блокадные дети. Сколько горя и лишений они вынесли на своих  хрупких плечах: голодали, теряли близких?! Но они выжили! Потому, что это были советские дети.
Они жили мечтой о Победе.
И она все-таки пришла!
Дети в тылу врага
Командир партизанского отряда со своим сыном,
 13-летним партизаном-разведчиком.
Юная партизанка Мария Кузьмина (18 лет), награжденная медалью «Партизану Отечественной войны» II степени (она организовала взрыв двух мостов, пустила под откос 4 эшелона, захватила «языка»)
Юная
санитарка партизанского отряда
перевязывает раненного
 на поле боя.
Юный партизан Миша Давидович,
погибший при исполнении
боевого задания.
Орлята
партизанских
лесов
Дети-труженики тыла
Ученица 7-го класса на вспашке паров.
Учащиеся 3-го класса женской школы № 216 Куйбышевского района города Ленинграда готовят кисеты в подарок фронтовикам. Невозможно подсчитать - сколько было сшито и отправлено таких кисетов для солдат на фронт!
Ученики школы прифронтового села за набивкой патронных лент для советской авиачасти. Ловкие руки мальчишек, не зная усталости, закладывали патроны в  пулеметные патронташи. Они знали, что это дело важное, нужное для фронта. И они чувствовали свою причастность к общему делу на благо  Победы.
Учащиеся школы № 6 г.Калинина пишут письма домой под диктовку раненых бойцов, находящихся на излечении в госпитале. Школьницы в свободное время от школы приходили в госпиталь и помогали раненным: написать письмо родным и близким, почитать книгу, приободрить фронтовика своим теплым присутствием.
Фрезеровщик завода № 654 Коля Мартьянов, выполнявший норму до 200 %. Чувашская АССР
     Вот такие мальчишки заменили у  сложнейших станков своих ушедших на фронт отцов и братьев.
     Они быстро взрослели, формировался и закалялся их характер в годы войны.
     На них надеялась страна.
     Детали, сделанные мальчишескими руками, нужны были для танков и самолетов, которые шли на фронт бить врага, чтобы скорей  очистить родную землю от фашистов.
Узники детских концлагерей
Мы все войны минувшей дети,С тяжелой, горькою судьбой.А сколько тех на белом свете,Кто так и не пришел домой.
Мы помним нары, помним плети,И у печей предсмертный вой.Мы лагерей фашистских дети,И долгим был наш путь домой.
Нацистский концлагерь для детей Саласпилс
Дети войны
Дети войны и веет холодом,Дети войны и пахнет голодом,Дети войны и дыбом волосы:На челках детских седые волосыЗемля омыта слезами детскими,Детьми советскими и не советскими.
Какая разница, где был под немцами,В Дахау, Лидице или Освенциме?Их кровь алеет на плацах макамиТрава поникла, где дети плакали
Дети войны боль отчаянна,И сколько надо им минут молчания!