title: Скачать презентацию или конспект концлагеря Великой Отечественной войны

extracted_text:
Тема: концлагеря Великой Отечественной войны.
9 мая - ДЕНЬ ПОБЕДЫ !

В годы Второй мировой войны десятки миллионов человек были брошены в нацистские лагеря. Только в Германии более чем в 2000 лагерях содержалось 18 миллионов человек. Люди тысячами гибли в фашистских крематориях, от голода и болезней, медицинских экспе- риментов, принудительного донорства.
1941г. - 1945г.

КОНЦЛАГЕРЬ

Человек, попадая в концлагерь, переставал быть человеком, он становился предметом, подлежащим уничтожению в свое время. Например, в концлагере Освенцим сортировали привозимых узников сразу же у вагонов. Детей, стариков, пожилых женщин, больных отправляли к печам крематориев. Ведь эти рабы не могли принести рейху никакой пользы. Так зачем их кормить? Те, кто выглядел более-менее здоровым, оформляли в лагерь. У них отнимали личные вещи. Вместо имени им давали жестяной номер для постоянного ношения на шее и полосатую арестантскую одежду.
1945 г. Польша. Дети концлагеря, ждут освобождения.
Из воспоминаний узницы.
Вспоминает бывшая узница Мария Конс-тантиновна Грищук из города Сызрани: «Неожиданно пленных собрали и повезли в Германию. На границе всем сделали са-нитарную обработку, после которой мно-гие умерли. Рано утром под конвоем выго-няли на работу в депо, где приходилось чистить колеса, мыть паровозы. Людей, падающих от истощения или просто спот-кнувшихся, собаки загрызали насмерть.
Из воспоминаний узницы.
Дверь в газовую камеру.
Дверь в газовую камеру.

Страдали и дети
                              и взрослые.

1945 г. Освенцим. Волосы женщин, сожженных в крематории, в аккуратных тюках, с указанием номера и веса, отправлялись в Германию.
Дети концлагерей.
Бронекалпаки против умирающих узников. Освенцим.

ПОБЕДА !

1945 г. Освобождение узников из концлагеря.

Памятники установленные на местах  концлагерей.
ПОСЛАНИЕ ПОТОМКАМ.
В годы Великой Отечественной Войны в концлагерях погибло 4 миллиона детей. Выжить удалось немногим. Сейчас в самарском обществе малолетних узников - 700 человек. Чтобы сохранить память о жертвах фашизма они решили отправить письмо потомкам. Капсулу с посланием заложили сегодня в парке Победы. Узнать содержание письма жители Самары смогут только через 50 лет. Именно столько, по замыслу общества малолетних узников капсула должна храниться в земле. На этом же месте скоро появится и памятник узникам фашистских концлагерей. Композиция женщины с ребенком уже готова и ждет своего часа в мастерской самарского скульптора Ивана Мельникова. Планируется, что ее установят до конца этого года.
Памятник был воздвигнут на  Безымянке.

Уходящее поколение- последние поколение, которое видело фашизм воочию и испытало его на себе в полной мере, просит вас:
Помните прошлое!
Берегите настоящие!
Думайте о будущем!
Думайте о прекрасном слове -
               жизнь !

С ДНЕМ  ПОБЕДЫ !

КОНЕЦ

Автор презентации: Кудрявцева Ю.А.
Материал для презентации взят с сайта: www.9maya.ru


title: Скачать презентацию или конспект Во имя России, на благо Кубани

extracted_text:
« Во имя России,
 на благо Кубани»

День Святой
Великомученицы Екатерины,
24.11.1793г. (7декабря
по новому стилю),
назван датой основания города
Екатеринодара.
Юная Екатерина, близкие называли ее принцессойФике
…Екатерина II показала себя мудрым и энергичным монархом…
22.09.2016
5

А.В.Суворов
1730-1800г.
    В январе 1778 года им были укреплены границы ,наведены сторожевые линии, налажены дружеские отношения с местным населением.
 Князь Г. А. Потемкин-Таврический

В 1787 году по приказу Потёмкина из бывших запорожских казаков стали набирать команды .Их назвали Войском верных казаков .За успехи в войне 1788года Войско верных казаков получило название  «Черноморское».

22.09.2016
6
22.09.2016
7

Захарий Алексеевич Чепега
(1726-1797г.)
Летом 1788 г. Потёмкиным назначен атаманом Войска верных черноморских казаков.

22.09.2016
8
Главная реликвия Кубанского казачьего войска- жалованная грамота императрицы Екатерины II, дарованная казакам в июле 1774 года
Герб города Екатеринодара был утверждён в 1849г.
Церковь Св. Екатерины. Освящена в 1814г.
В 1914г. Перенесена в район Садов
(пос.Калинино). Сгорела в 1978г.
Свято-Екатерининский кафедральный собор.
Строительство завершено в  марте 1914г.

Внутреннее убранство Свято-Екатерининского кафедрального собора

                    Население Екатеринодара

Население большей частью потомки запорожских казаков.

Власть большевиков
 изменила
внешний облик города
 Екатеринодара и его
внутреннее содержание.
 У    него –
отняли имя…,
его лишили герба,
уничтожили памятники
 истории  и культуры…

Утраченные памятники города

С 12 августа 1942 по 12 февраля 1943 года Краснодар был оккупирован немецко-фашистскими войсками, нанесшими городу большой ущерб. Оккупация города длилась шесть месяцев, которые стали самыми страшными за всю его историю: мученической смертью погибли 13 тысяч жителей города
Великая Отечественная война.
Оккупация города
Выстроены заново, отреставрированы
            и ныне действуют  храмы…
Восстановленные памятники
Герб Краснодарского края
Современный герб
Города Краснодара
Герб Краснодарского края
Улицы нашего города
ул.Красная
Площадь им. А. С. Пушкина
'Арбат', ул. Чапаева и Красная.
Площадь Октябрьской революции
Универмаг Краснодар, ул. Красная и Одесская
Здание проектного института, ул. Красная и
Аллея перед зданием краевой администрации, ул. Красная.
ул. Красная
ул. Красная
Сквер, ул. Мира и Октябрьская
ул. Рашилевская и Карасунская.
ул. Красная и Ленина.
ул. Красная. Аллея вдоль Дома Книги
Ночной город
Фонтаны города


title: Скачать презентацию или конспект Деволюция в Великобритании в конце XX-XXI вв.: опыт Уэльса

extracted_text:
Деволюция в Великобритании в конце XX-XXI вв.: опыт Уэльса
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»
Исторический факультет
Кафедра всеобщей истории
Екатеринбург, 2009
состоит в выявлении особенностей деволюционного процесса в Уэльсе
 раскрыть сущность таких понятий как валлийский национализм и британская деволюция;
 проследить исторические предпосылки формирования национальной идентичности валлийцев, ставшей основой для дальнейшего развития нации;
 выявить особенности развития деволюции в Уэльсе на примере деятельности Национальной Ассамблеи.
Задачи:
Цель работы:
Деволюция в Уэльсе ранее рассматривалась исключительно только в правовом                                          и социально-политическом плане
Наша попытка отличается стремлением  рассмотреть данное явление как двусторонний процесс взаимодействия институтов государства и нации                               (деволюции и национализма)
Научная новизна
Источниковая база

Законодатель-ные акты
Документальные источники
Документы программного характера
Статистические источники

Нарративные источники

Средневековые анналы и хроники (валлийские и английские)
Средневековые произведение Гильдаса, Геральда Камбрийского; Мобиногион.
Британские издания: «Times», «Economist», «The Independent», «Guardian»; валлийские издания: «News Wales», «Wales on-line»

Историография
Проблемы национализма
Валлийская культура
Проблемы деволюции
Громыко Ал. А. «Тони Блэр: десять лет во главе Британии» и «Проблемы перехода Британии от Вестминстерской к плюральной модели демократии»;
Коданева С. И. «Британский регионализм. Конституционная реформа»;
Шавалеева Э. Н. «Реформирование конституционного строя Великобритании (1997-2006 гг.)».
Андерсон Б. «Воображаемые сообщества»;
Геллнер Э. «Нации и национализм»;
Лукина А. В. Новые подходы к исследованию национальной идентичности;
Смит Э. «Национализм и модернизм»;
Тишков В. А. О нации и национализме. Полемические заметки.
Валлийская история
Диллон М., Чедвик Н. К. Кельтские королевства
Рис А., Рис Д. Наследие кельтов. Древняя традиция в Ирландии и Уэльсе
Росс Э. Кельты-язычники. Быт, религия, культура.
Davies R. R. Conquest, coexistence, and change Wales 1063-1415.
Ross D. Wales: History of nation.
Земцов В. Н. Черная книга Кармартена;
Зубкова И. А. Развитие концепции преподавания региональной истории в школах Великобритании: пример Уэльса;
Кобрин К. Р. О национальной гордости валлийце и Геральд Камбрийский: границы родины, границы как родина;
Коллис Дж. Кельты: истоки, история, миф;
Фалилеев А. И. Круг чтения в условиях многоязычия: Уэльс в конце XIV века.
Структура работы
Введение
Глава 1. Валлийский национализм и британская деволюция: вызовы и ответы
1.1. Валлийский национализм
1.2. Деволюция в Уэльсе
Глава 2. Становление валлийской идентичности
2.1. Государственно-политический аспект
2.2. Культурно-исторические аспекты
Глава 3. Национальная Ассамблея Уэльса: создание и деятельность
3.1. Процесс создания Национальной Ассамблеи
3.2. Деятельность Национальной Ассамблеи
Заключение
Приложения

Результаты нашего исследования
Валлийская идентичность основывается
на трех основных элементах:
Историческая память, сохранившаяся в литературных произведениях
Национальный язык валлийцев
Система образования Уэльса
Национальное самоопределение жителей Уэльса (2001/02)
Только валлийская – 60%
Валлийская и иная национальная принадлежность – 7%
В переписи 2001/02 гг. жители Уэльса указывали национальную самоидентификацию[1]
Не валлийская – 33 %
[1] Population Estimates [Электронный ресурс] // National Statistics Website. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://www.statistics.gov.uk /focuson/wales (17.06.08)
Деволюция
– это передача (или делегирование) центральными правительственными органами власти (Вестминстерским парламентом) части своих полномочий органам власти административно-территориальных единиц или регионов (территориальным парламентам) без предоставления им статуса субъектов федерации
Национализм
– это идеологическая конструкция, созданная в рамках формирующейся нации, и отражающая факт этнической однородности, территориальной целостности и единой социальной памяти. Как правило, эта конструкция имеет целью противопоставить формирующуюся нацию другим этническим группам.
Национальная Ассамблея Уэльса –
National Assembly for Wales
Ассамблея начала работу          12 мая 1999 г.
В Ассамблею входят 60 членов, которые выбираются  сроком на 4 года
Здание Национальной Ассамблеи в Кардиффе - Senedd
Спасибо          за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Отечественная война

extracted_text:
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА
1812
 ГОДА
Герои
1812
года.

Генерал Раевский Н.Н.
НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ РАЕВСКИЙ — ГЕНЕРАЛ ОТ КАВАЛЕРИИ, ДРУГ А. С. ПУШКИНА, КОТОРЫЙ О НЕМ ПИСАЛ: «СЧАСТЛИВЕЙШИЕ МИНУТЫ ЖИЗНИ МОЕЙ ПРОВЕЛ Я ПОСРЕДИ СЕМЕЙСТВА ПОЧТЕННОГО РАЕВСКОГО. СВИДЕТЕЛЬ ЕКАТЕРИНИНСКОГО ВЕКА, ПАМЯТНИК 12-ГО ГОДА; ЧЕЛОВЕК БЕЗ ПРЕДРАССУДКОВ, С СИЛЬНЫМ ХАРАКТЕРОМ И ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЙ, ОН НЕВОЛЬНО ПРИВЯЖЕТ К СЕБЕ ВСЯКОГО, КТО ДОСТОИН ПОНИМАТЬ И ЦЕНИТЬ ЕГО ВЫСОКИЕ КАЧЕСТВА».
РАЕВСКИЙ  Н.Н. — ГОРДОСТЬ РУССКОЙ АРМИИ. ЧЕЛОВЕК ВЫСОКОЙ ЧЕСТИ, БЕЗЗАВЕТНОЙ ПРЕДАННОСТИ ДОЛГУ, ОДАРЕННЫЙ ВОЕНАЧАЛЬНИК. ЕГО ЦЕНИЛИ ДАЖЕ ПРОТИВНИКИ. НАПОЛЕОН СКАЗАЛ О НЕМ: «ЭТОТ ГЕНЕРАЛ СДЕЛАН ИЗ ТОГО МАТЕРИАЛА, ИЗ КОТОРОГО ДЕЛАЮТСЯ МАРШАЛЫ».
БОРОДИНСКОЕ ПОЛЕ У СЕЛА БОРОДИНО.
НЕОБЫКНОВЕННЫЙ ГЕРОИЗМ ПРОЯВИЛ ГЕНЕРАЛ РАЕВСКИЙ В БОРОДИНСКОЙ БИТВЕ. БАТАРЕЯ ИЗ 18 ОРУДИЙ СТОЯЛА НА КУРГАННОЙ ВЫСОТЕ НА ПРАВОМ ФЛАНГЕ. ОНА БЫЛА ОБНЕСЕНА БРУСТВЕРОМ ВЫСОТОЙ БОЛЕЕ ДВУХ МЕТРОВ, ОКРУЖЕНА ШИРОКИМ РВОМ ГЛУБИНОЙ В ДВА МЕТРА. ОБОРОНЯЛ ВЫСОТУ ПЕХОТНЫЙ КОРПУС ГЕНЕРАЛА РАЕВСКОГО, И ПОТОМУ БАТАРЕЮ НАЗВАЛИ «БАТАРЕЕЙ РАЕВСКОГО». ФРАНЦУЗЫ АТАКОВАЛИ, НО ВСТРЕТИВ ОГОНЬ НАШИХ ПУШЕК, ОТСТУПИЛИ.
БОРОДИНСКОЕ ПОЛЕ. ГЛАВНЫЙ МОНУМЕНТ НА МЕСТЕ, ГДЕ БЫЛА БАТАРЕЯ РАЕВСКОГО
МАРИЯ НИКОЛАЕВНА ВОЛКОНСКАЯ -
ДОЧЬ ИЗВЕСТНОГО ГЕРОЯ 1812 ГОДА
НИКОЛАЯ  НИКОЛАЕВИЧА РАЕВСКОГО,
ЖЕНА ДЕКАБРИСТА С. Г. ВОЛКОНСКОГО.
 КАК И ЖЕНЫ ДРУГИХ ДЕКАБРИСТОВ,
ОНА УЗНАЛА О СУЩЕСТВОВАНИИ ТАЙНОГО
ОБЩЕСТВА ТОЛЬКО ТОГДА,
КОГДА БОЛЬШИНСТВО ЗАГОВОРЩИКОВ
УЖЕ БЫЛО В КРЕПОСТИ. БОЛЬНАЯ,
ЕДВА ОПРАВИВШАЯСЯ ОТ
 ТЯЖЕЛЫХ ПЕРВЫХ РОДОВ,
 ВОЛКОНСКАЯ СРАЗУ, БЕЗ КОЛЕБАНИЙ, НЕ ТОЛЬКО СТАЛА НА СТОРОНУ МУЖА И ЕГО ТОВАРИЩЕЙ, НО И ПОНЯЛА, ЧЕГО ТРЕБУЕТ ОТ НЕЕ ГОЛОС ДОЛГА. КОГДА СТАЛ ИЗВЕСТЕН ПРИГОВОР, ОНА РЕШИЛА, ЧТО ПОСЛЕДУЕТ ЗА МУЖЕМ В СИБИРЬ, И ОСУЩЕСТВИЛА ЭТО РЕШЕНИЕ ВОПРЕКИ ВСЕМ ПРЕПЯТСТВИЯМ, ИСХОДИВШИМ ОТ СЕМЬИ РАЕВСКИХ И ОТ ПРАВИТЕЛЬСТВА.
ПОСЛЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ РАЕВСКИЙ ЧИСЛИЛСЯ КОМАНДИРОМ АРМЕЙСКОГО КОРПУСА. В 1824 Г. ВЫШЕЛ В ОТСТАВКУ.   УМЕР В 1829 ГОДУ НЕ ПЕРЕЖИВ РАЗЛУКУ С ДОЧЕРЬЮ.
ОБЩИЙ ВИД УСЫПАЛЬНИЦЫ СЕМЬИ РАЕВСКИХ И СВЯТО-КРЕСТОВОЗДВИЖЕНСКИЙ ХРАМ В РАЗУМОВКЕ
В ЧЕСТЬ РАЕВСКОГО НАЗВАНЫ УЛИЦЫ В МОСКВЕ, САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ, КИЕВЕ.
КОНВЕРТЫ
МУЗЕИ
ПАМЯТНИКИ
КНИГИ
МОНЕТЫ
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812
ГОД


title: Скачать презентацию или конспект Язычество

extracted_text:
Язычество
Политеизм. Супремотеизм.
Пантеон богов.
Животные – предмет поклонения (зоолатрия)

Были ли у славян священные животные?
Волхв – «волосатый»
Медведь – липовая нога
Кичка
Космогония – религиозное представление о том, как появился мир
Два различных подхода: что первично: материя или Сознание? Какие религии что «думают» по этому поводу?
Космогония древних греков
Австралийская космогония
Египетская космогония
Народные сказки
Русские сказки


title: Скачать презентацию или конспект Украина в составе Польши

extracted_text:
Украина в составе Польши
Парад Войска Польского во Львове. Похоже, маршируют уланы - конница, вооружённая карабинами и пиками.
Отличительный знак 36-го пехотного полка за участие в "руськой"(то есть польско-украинской)войне 1918-1919гг.
Правовой статус.
 После завершения Первой мировой войны и украинской национально-демократической революции 1917-1920 гг. под властью Польши оказались такие этнические украинские земли: Восточная Галичина , Холмщина , Подляшья , Западная Волынь , Западное Полесье, Осяння, Лемковщина .
Политика осадничества
Польская власть проводила активные ассимиляционные процессы, начав т.наз.политику осадничества. В Западную Украину направляли семьи польских военных, преимущественно ветеранов польско-украинской войны 1918-1919гг.,где им наделялись (забираемые у прежних владельцев)земли для создания колоний со всеми социальными льготами.
Объявление о запрете проведения гражданских сходов по поводу годовщины битвы казаков с поляками под Берестечком.Минимальное наказание-500злотых штрафа или 2 недели ареста,"если проступок не подлежит более суровому наказанию".1935г.Такая политика порождала огромное социальное неравенство и коррупцию,поскольку украинцы на своих этнических землях оказались в угнетённом положении.
Экономика
УВО
Украи́нская вое́нная организа́ция (УВО)  — нелегальная организация националистического направления, созданная бывшими офицерами УСС в Праге в 1920 году и просуществовавшая до середины 30-х годов XX века. Область активности УВО ограничивалась преимущественно территорией Галиции , находившейся с 1920 года под управлением Польши.
Степан Бандера
Степан Бандера стал членом УВО в 1928 году. В 1929 году в Вене украинские молодежные организации при участии УВО провели объединительный конгресс, на котором и была учреждена Организация украинских националистов (ОУН), куда вошел и Бандера. Позже в 1932 году произошло слияние ОУН и УВО.
В феврале 1940 года в Кракове фракция Бандеры, в которую входила в основном молодежь и составляла численное большинство ОУН, провела конференцию, на которой отвергла решения римской конференции и выбрала своим лидером Степана Бандеру. Таким образом оформился раскол ОУН на бандеровцев - ОУН-Б или ОУН-Р (революционная) и на мельниковцев - ОУН-М.
Перед самым началом Великой Отечественной войны Бандера инициировал создание Украинского национального комитета для консолидации борьбы всех подконтрольных ОУН(б) сил, а также подготовку Легиона украинских националистов (также Дружины украинских националистов — ДУН) при немецких войсках, военнослужащие которых в будущем составили ядро Украинской повстанческой армии.
Украинский национальный
комитет
Украинское национально-демократическое объединение (УНДО) - крупнейшая украинская политическая партия в Галичине и в Польше, появилась 11 июля 1925 по объединению двух крыльев Украинской Трудовой Партии, Украинской Партии Национальной Работы и волынской национальной группы Украинской Парламентарной репрезентации: фактически продолжением Национально -Демократической Партии с подобной программой.
УНДО
Коммунисти́ческая па́ртия За́падной Украи́ны, КПЗУ (укр. Комуністична партія Західної України, КПЗУ) — коммунистическая партия, существовавшая в восточных землях Польши в 1919—1938 годах. До 1923 года носила название Коммунисти́ческой па́ртии Восто́чной Гали́ции, КПВГ (Комуністична партія Східної Галичини, КПСГ).
КПЗУ


title: Скачать презентацию или конспект Геральдическая мастерская

extracted_text:
ГЕРАЛЬДИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
	ФКГОУ «Ставропольское президентское кадетское училище»
Преподаватель истории
Лушкина Т.Е.
Ставрополь, 2012
Официальная эмблема празднования 200-летия победы России в Отечественной войне 1812 г.
	Золотой двуглавый орел с распростертыми крыльями, увенчанный короной. На груди орла – серебряный крест с закругленными и слегка вогнутыми по бокам концами (т.н. «ополченческий крест»).
	В центре креста – щит с обращенным влево всадником на вздыбленном коне, поражающим копьем опрокинутого навзничь дракона.
	На горизонтальных концах креста цифры: справа – «1812», слева – «2012».
	В лапах орла – золотая развивающаяся лента, а также: в правой лапе – золотые перуны, в левой лапе – круглый лавровый венок.
Правила геральдические расцветки
Установлено девять важнейших цветов (тинктур), которые в свою очередь делятся на финифти (это старинное слово обозначает эмаль), металлы и меха — в память о рыцарских щитах, которые часто обивали металлическими пластинами и украшали мехом, и о парадной утвари — ларцах, кубках и других предметах, на которых герб изображался дорогими цветными эмалями.
ФИНИФТИ
Финифтей пять: лазурь, червлень, чёрная, зелень и пурпур. Лазурью считаются синий, голубой и все сине-голубые оттенки и расцветки. Для геральдики всё это - один и тот же цвет. Червлень - это красный, алый цвет. Чёрная финифть - действительно чёрная, так же, как зелень - зелёная.
ГЕРАЛЬДИЧЕСКИЕ МЕХА
На рисунке: 1 - геральдические меха – горностаевый (вверху), противогорностаевый, беличий (справа) и противобеличий.
 2 -  герб герцогов Бретонских – самый знаменитый пример геральдического меха в истории геральдики.
		1		2
Виды щитов
Карта геральдического щита: части и направления.
АБВ — глава. ЖЗИ — оконечность. АГЖ— правый край. ВЕЙ — левый край. Д — сердце (здесь показан сердцевой щиток). Л — чрево (или пуп): А — правый верхний (первый) угол. В — левый верхний (второй) угол. Ж — правый нижний (третий) угол. И — левый нижний (четвертый) угол. К — почётное место (это гордое название не должно обмануть: сердце и глава считаются не менее почётными местами щита!).Б — середина главы. БДЗ — продольное положение (так располагается столб). ЕДГ — поперечное положение (так располагается пояс). АДИ — косвенное справа положение (так располагается правая перевязь). ВДЖ — косвенное слева положение (так располагается левая перевязь). АБВЕИЗЖГ — поворот против хода солнца. АГЖЗИЕВБ — поворот по ходу солнца.
Герб рода князей Багратионов (князья грузинские)
	Щит разделен на четыре части, из коих в первой в красном поле изображена золотая держава. Во второй в голубом поле арфа. В третьей в голубом же поле золотой пращ. В четвертой части в красном поле крестообразно положены золотой скипетр и сабля. По сторонам щита поставлены два льва. Щит покрыт мантией и шапкой, принадлежащими княжескому достоинству.
	Герб внесен в Общий гербовник дворянских родов Российской империи, часть 7, 1-е отд., стр. 2.

Герб рода графа Голенищева-Кутузова
	В лазуревом щите натурального цвета орел с черными глазами и языком и золотыми клювом и когтями, держащий серебряный с золотой рукояткой меч и сопровождаемый во главе щита золотой дворянской короной.
	Щит увенчан графской короной и тремя графскими шлемами. Нашлемники: средний - возникающий императорский орел, имеющий на груди черный с золотой каймой щит с таким же вензельным изображением имени Императора Николая I; второй и третий - три серебряных страусиных пера. Намет средний - черный с золотом, иные - лазурные с золотом.
Герб рода графов Воронцовых
	Щит разделен на две части, из которых верхняя серебренное, а нижняя красное поля имеют, и на черте две розы с одной между ними лилией переменных с полями цветов. К щиту присовокуплена черная вершина, на которой изображено золотое стропило с тремя гранадами, а на черной вершине три серебряные звезды.
	Щитоносцы по сторонам стоят и передними ногами щит держат два коня белые с красными градскими на шеях
коронами. Девиз: Semper Immota Fides.

Герб княжеского рода Горчаковых
	В щите, имеющем золотое поле, изображен чёрный одноглавый орел в золотой на главе короной с распростёртыми крыльями, держащий в лапе длинный золотой крест. Щит покрыт мантией и шапкой, принадлежащими княжескому достоинству.
	Герб внесен в Общий гербовник дворянских родов Всероссийской империи, часть 5, 1-е отделение, стр. 1.

Штандарты
	Штандарт - знамя кавалерийских частей в русской (в1731-1917) и некоторых иностранных армиях (в  XVIII - XX вв.).
	Полотнище штандарта квадратное и по размеру меньше обычного знамени.
	Древко штандарта прикреплялось ременной петлей к руке всадника и к стремени.
Штандарт Президента Российской Федерации
Штандарты русской армии времен
Отечественной войны 1812 года
http://www.kremlin-military-tattoo.ru/ru/1812/regiment.php
Виды обмундирования армииОтечественной войны 1812 года
Гренадеры
	Конец XVIII Вена. Роль ударной силы в пехоте играли гренадеры, которые появились в армии еще в конце XVII века, во время азовских походов Петра I. Первоначально это были солдаты, которые метали фитильные Гранаты («гренады») при осаде крепостей или во время атаки вражеской конницы.
	Фактически безоружные, они выходили впереди войск на расстояние броска тяжелой гранаты и были один на один с наступающим неприятелем. В дальнейшем, когда гранаты вышли из употребления, гренадеры наносили решающий удар штыком.
	Сюда отбирались наиболее храбрые, дисциплинированные и закаленные в боях солдаты.
	От остальной пехоты гренадеры отличались цветом костюма и головным убором. В XVIII веке гренадеры носили особые шапки-гренадерки в виде конусообразных касок, так как общеупотребимая треугольная шляпа была неудобна при метании гранат.
	В следующем столетии гренадерки были оставлены только гренадерам Павловского полка, который отличился в Бородинском сражении. На Утицком кургане - опорном пункте левого фланга русской армии - они отбили 8 атак трех французских корпусов.
Егерь
	Команды легкой пехоты - егери появились в 1763 году. Инициатором их создания был знаменитый русский полководец Пётр Александрович Румянцев-Задунайский. В эти войска отбирались невысокие, но выносливые, искусные и проворные солдаты, способные совершать быстрые марши по лесам, болотам, метко стрелять из любого положения.
	Обычно егери, одетые в защитного цвета мундиры, начинали бой: они развертывались в стрелковую цепь впереди пехотных колонн и открывали интенсивный огонь. Они были вооружены нарезными ружьями - штуцерами и объемистыми патронташами. В 1770-х годах егерские команды сводятся в батальоны, а в 1797 году появились егерские полки.
	В 1812 году в пехотной дивизии было по 2 егерских полка, а всего в армии - 52 полка егерей, в том числе 2 гвардейских. При Бородине заметную роль сыграли лейб-гвардии Егерский полк и 1-й, 19-й и 40-й армейские егерские полки. Стремительной атакой они выбили восьмитысячный корпус Дельзона из села Бородино, уничтожили мост через реку Колочу и положили конец попыткам врага атаковать русский правый фланг, что позволило большую часть сил перевести в центр и на левый фланг - к батарее Раевского и флешам.

Драгун
	Конец XIX - начало XX века. Основную массу русской кавалерии составляли драгуны - кавалеристы, обученные огневому и штыковому бою и способные действовать в пешем строю. Образно выражаясь, эхо была пехота на коне. Первый опыт создания драгунских полков в России нельзя назвать удачным.
	В 1631 году один такой полк «нового строя» из иностранных наемников был сформирован, участвовал в сражениях с поляками под Смоленском, но очень скоро распался. 	Во второй половине XVII века также предпринимались попытки собрать полки драгун, рейтар, копейщиков, но по-настоящему боеспособными они стали лишь при Петре Первом. Массовое же создание драгунской кавалерия связано с началом XVIII веса, до середины того же века этот род кавалерии был практически единственным. В конце XVIII - начале XIX вена головным убором драгун служила каска с пышным плюмажем из конского волоса, предохранявшим от сабельного удара. На вооружении были пехотные ружья со штыком и холодное оружие - палаш, позже замененный тяжелой саблей.
	В Отечественной войне 1812 года драгуны приняли самое активное участие. Особенно отличился лейб-гвардии Драгунский полк, прикрывавший отход корпуса А. И. Остермана-Толстого из Островно: попеременно два эскадрона то вели огонь из ружей, то ходили в сабельные атаки, задержав продвижение авангарда французских войск на целый день.
Кирасир
	Первая четверть IX века. Тактика ведения боя предусматривала обязательное участие полков и дивизий кирасир: они наносили основной удар холодным оружием. Тяжелая или линейная кавалерия - кирасиры всей массой врубались в противника, опрокидывая его, топча конями, внося смятение и ужас.
	Первый кирасирский полк в России появился в 1731 году. В нем служили сильные высокие люди, посаженные на тяжелых коней, вооруженные длинными тяжелыми палашами и карабинами, а В XIX веке в первых шеренгах кирасир употреблялись и тяжелые пики. Кирасиры имели и защитное вооружение. Металлические кирасы и каски с волосяным плюмажем отличали их от других родов войск.
	 В 1812 году в России было 12 кирасирских полков, сведенных в дивизии, в том числе 2 гвардейских. Кирасиры прикрывали в Бородинском сражении Семеновские флеши. Русские кирасиры (полки Л-гв. Конный, Кавалергардский и 8 армейских) были одеты в белые двубортные закрытые мундиры (колеты) с фалдами и со стоячим воротником. Колеты застегивались на шесть рядов металлических пуговиц (цвет пуговиц различался по полкам). Воротники, обшлага и погоны колетов изготовлялись из приборного сукна (в каждом полку своего) с белой выпушкой.
	Все нижние чины гвардейских полков на воротниках и обшлагах имели петлицы из желтой тесьмы с красной полоской посередине. Сперва воротники были высокими, подпирающими щеки, в вырез воротника был виден черный галстук. В начале 1812 года покрой воротников был изменен, они стали ниже и стали наглухо застегиваться на крючки. Но к началу боевых действий мундиры были перешиты не во всех полках, поэтому встречалась форма обоих образцов. Фалды колетов имели также узкую обшивку из приборного сукна. Спустя почти пятьдесят лет все армейские кирасирские полки были преобразованы в драгунские, и в составе русской армии до 1917 года осталось лишь 4 гвардейских полка кирасир.

Гусар
	Первая четверть XIX века. Для действий на флангах и в тылах, для патрульной и разведывательной службы предназначалась легкая кавалерия - гусары, пикинеры, уланы. Первые гусарские «шквадроны» появились в России еще при царе Михаиле Федоровиче и состояли из вербованных немцев и поляков.
	О них впервые упоминается в 1634 году. В дневнике шотландца Гордона, взятого Петром I на службу, рассказывается о 3 гусарских ротах, которые принимали участие в Кожуховском походе 1694 г. Когда Петр I сделал русскую армию регулярной, гусары из нее исчезли и появились снова в 1723 году, когда были сформированы гусарские полки из австрийских сербов, а к 1763 году на степных границах России было уже 9 иррегулярных гусарских полков, в том числе сербский, молдавский, македонский, болгарский, венгерский, грузинский и слободской. В дальнейшем их преобразовали сначала в легкоконные полки, а с 1787 года начинается создание регулярных гусарских полков.
	К 1812 году их было 12, в том числе 2 гвардейских. Гусары были вооружены саблей, пистолетами, мушкетонами и карабинами. Они резко отличались от всех родов войск своей блестящей одеждой, напоминавшей о их южнославянском происхождении, их выделяли яркие, расшитые шнурами доломаны и носившиеся внакидку ментики, предохранявшие от сабельного удара. Обычно в гусарских полках служили люди невысокие, и кони их были малорослые.  Л. Н. Толстой постоянно подчеркивал небольшой рост одного из персонажей «Войны и мира», гусарского офицера Денисова. Особый характер гусарской службы требовал храбрости, решительности, ловкости, сообразительности и самостоятельности. Недаром в «Толковом словаре» В. Даля говорится: «Гусарить, кто гусарит, молодцует хватскими приемами».
Улан
Начало XIX века. Слово «улан» («оглан» - молодец, удалец) некогда обозначало младших сыновей татарских ханов, искавших себе славы на военной службе. Впервые уланские полки появились в Речи Посполитой, они формировались из поселившихся на ее степных окраинах крымских татар.
	 В 1803 году появились уланские полки в России. Уланы, вооруженные саблями, пиками, пистолетами и карабинами, играли заметную роль в русской кавалерии. В 1812 году в каждую кавалерийскую дивизию входило по одному уланскому полку, а всего их было 12. Уланы имели традиционно синие мундиры, оригинальные каски с квадратным верхом, напоминавшие польские конфедератки, полки и эскадроны отличались по значкам-флюгеркам на пиках.
	В Бородинском сражении легкая кавалерия сыграла значительную роль. Особенно надо отметить рейд 1-го кавалерийского корпуса Уварова в тыл французов. Дерзкий набег русской кавалерии, куда входили гусарские, уланские, драгунские и казачьи полки, сорвал атаку французов. Стремясь выиграть время, без артиллерийской подготовки они кинулись на вражескую пехоту, прикрывавшую переправу через реку Войну, и после третьей атаки, поддержанные огнем конно-артиллерийской батареи, повергли противника. Атака французов на батарею Раевского была приостановлена.
На основании знаний полученных на мастер-классе составьте знак отличия (герб) следующих родов войск, участвовавших в Отечественной войне 1812 года:
1 группа -  Гренадеры
6 группа –
Уланы
3 группа –
Драгуны
5 группа -  Гусары
2 группа -  Егери
4 группа -  Кирасиры


title: Скачать презентацию или конспект Внешняя политика. Новое политическое мышление

extracted_text:
История
России
XX век
Внешняя политика.
"Новое политическое мышление".

1.«Новое политическое мышление».
2.Советско-американские отношения.
3.Распад социалистической системы.
4.Отношения со странами «третьего мира».
5.Результаты политики «нового мышления».
План урока.

Какие позитивные и негативные последствия имела политика «нового мышления?
Задание на урок.

В начале своего правления Горбачев продолжил вне- шнеполитическую линию своих предшественни-ков.На праздновании 30-летия ОВД в1985 г.он под-верг Запад резкой критике.В июле 1985 г.пост ми-нистра иностранных дел занял Э.Шеварнадзе.Вско ре были определены основные черты нового курса-нормализация отношений с западом,прекращение противостояния с США и их союзниками.Эта по-литика была названа «Новым мышлением» .
1.«Новое политическое мышление».

Эти идеи были сформули-рованы в книге М.С.Гор бачева «Перестройка и новое мышление для на-шей страны и для всего мира.
Эти идеи не были новыми. Их ранее выдвигали вид ные ученые,философы и политические деятели И. Кант,М.Ганди,А.Эйнштейн,Б.Рассел и др.
Заслуга Горбачева состоя-ла в том, что он первым из властных политиков положил эти принципы в основу реальной внеш-ней политики.
1.«Новое политическое мышление».
Министр иностранных дел
СССР Э.А.Шеварнадзе.

В ноябре 1985 г. Состоялась встреча М.Горбачева с Р.Рейганом.Встречи руководителей великих дер-жав стали ежегодными.В 1987 г.был подписан дого вор о ликвидации ракет средней и меньшей даль-ности.В 1988-89 г.Горбачев стремился добиться по-пулярности за счет «прорывов» во внешней поли-тике.В 1991 г.был подписан договор об ограниче-нии стратегических наступательных вооружений.
В 1989 г. Горбачев заявил, что «доктрина Брежнева» мертва. США усилили меры по развалу социалис-тического лагеря.
2.Советско-американские отношения.
Советско-американская
встреча на
высшем уровне.
Москва 1988 г.

Летом 1991 г.Дж.Буш выдвинул Горбачеву «6 усло-вий»,на которых Запад продолжит сотрудничество с СССР-демократия,рынок,федерация,изменение политики на Ближнем Востоке,отказ от модерниза-ции советских ракетно-ядерных сил.Одновременно они начали вести переговры с руководителями со-юзных республик.В итоге о денонсации Союзного договора 1922 г.сначала узнал Дж,Буш,и лишь за-тем М.Горбачев.
2.Советско-американские отношения.
Сокращение
численности ВС СССР
и расходов на оборону.
1989-90 гг.

Перемены в Восточной Европе начались в 1987 г. Под давлением Горбачева здесь начался процесс смены политического руководства,демократизация общес тва.С 1989 г.начался процесс вывода из региона со-ветских войск.В результате «бархатных револю-ций» пали тоталитарные режимы в ПНР,ЧССР, ВНР,БНР,Албании.В 1989 г.был свергнут режим Н. Чаушеску в Румынии,а в ГДР после отставки Э.Хо-некера пала Берлинская стена.
3.Распад социалистической системы.
Открытие
Берлинской
стены.

В обоих немецких государствах зазвучали призывы к обединению.США и ФРГ были согласны обсуж-дать вопрос о нейтралитете ФРГ и ее выход из НАТО.Горбачев согласился на объединение Герма-нии и сохранение ее членства в НАТО при условии ,что НАТО на будет расширяться на восток.Весной 1991 г.Организация Варшавского договора была распущена и это усилило критику Горбачева внут- ри страны.
3.Распад социалистической системы.
Революция в
Бухаресте.

Самой острой региональ-ной проблемой для СССР была продолжа-вшаяся война в Афга-нистане.В 1988 г. Было заключено соглашение о прекращении амери-канской помощи мод-жахедам и выводе из страны советских войск.15 февраля 1989 г.последние советские части покинули Афга-нистан.Наши потери составили 14,5 тыс. человек убитыми, 54 тыс.-ранеными.Прекра тилось советское воен-ное присутствие в Эфи-опии,Мозамбике,Никарагуа.
4.Отношения со странами «третьего мира».
Советский солдат перед
отлетом из Кабула.

4.Отношения со странами «третьего мира».
Встреча М.Горбачева
С Чжао Цзыяном.
При содействии СССР выли выведены вьетнамские войска из Кампучии и кубинские из Анголы.
В 1989 г.состоялся визит М.Горбачева в Китай,в его ходе  было объявлено о нормализации отношений.
В 1986-89 г.СССР сократил объемы безвозмездной по-мощи союзным режимам,одобрил военные дейст-вия Запада во время кризиса в Персидском заливе.
В этот период были восстановлены дипломатические отношения с ЮАР,Ю.Кореей,Тайванем,Израилем.

Политика «Нового мышления» имела противоречи-вые результаты.С одной стороны ослабла угроза мировой ракетно-ядерной войны,начался процесс сокращения и уничтожения ядерного оружия. «Хо-лодная война» сходила на нет.Оздоровилась обста-новка в ряде регионов, где прежде соперничали СССР и США.В ряде стран прошли демократичес-кие преобразования.
5.Результаты политики «нового мышления».
Встреча Горбачева с
руководителями
«Большой семерки».

В то же время результатом разрушения Биполярного мира, стало утверждение главенствующей роли США на международной арене.Они стали меньше считаться не только с бывшими советскими республиками , но и с ООН.Вся система ялтинско-потсдамских отношений оказалась под угрозой, а это таит в себе возможность нового передела мира на «сферы влияния».
5.Результаты политики «нового мышления».
Утилизация
самолетов.


title: Скачать презентацию или конспект Население и хозяйство после смуты

extracted_text:
Население
и хозяйство
1.Хозяйство страны после Смуты.
2.Помещичье и крестьянское хозяйство.
3.Ремесло.
4.Появление мануфактур.
5.Торговля.
6.Рост городов.
План урока
Какие новые черты появились в экономике страны в 17 веке?
Задание на урок.
1.Хозяйство страны после Смуты.
Промышленность  в 17 в.
Михаил Федорович стремился закрепить землю за дво-рянами. Он подтвердил права на земельные участки розданные дворянам в период Смуты и раздал много новых земель. В 20-е гг. 17 в.началось освоение  При-уралье и в Сибири, где внедрялось трехполье.
Дворяне стремились закрепить за собой крестьян. По их просьбе Михаил Федорович  увеличил к 1641 г. Срок сыска беглых крестьян до 15 лет.
2.Помещичье и крестьянское хозяйство.
Пахота. Миниатюра из
Жития Сергия
Радонежского.
Новым явлением в экономике стала специализация рай- онов.Поволжье поставляло хлеб,кожу,сало.На Западе производили лен и коноплю.В Сибири-меха,в районах Верхнего Поволжья-холсты.
Специализация районов способствовала развитию тор-говли. Ей занимались не только купцы, но и монасты-ри, дворяне, бояре. Крупным торговцем выступал царский двор.Продукция дворцовых угодий активно продавалась на ярмарках.
2.Помещичье и крестьянское хозяйство.
К.Лебедев.
Своз крестьян.
Развитие ремесла долгие годы тормозилось натуральным хо-зяйством. Ремесленник работал в основном на заказ.В17 в. началось мелкотоварное производство.Мастерские укруп-нялись, в них появлялись ученики,помошники и подмасте-рья.
Многие районы начали специализироваться на выпуске ка-кой-либо одной продукции.В то же время сохранялась пра-ктика производства товаров на заказ.Центром ремесла был район воруг Москвы.Здесь начал использоваться наемный труд.
3.Ремесло.
Ремесленные изделия
мастеров 17 в.
С 30-х гг.17 в.в стране возникают мануфактуры,основанные на разделении труда с использованием ручной техники.Пер-вые мануфактуры были связаны с государством и произво-дили оружие(Пушечный двор,Оружейная палата).Мануфа-ктурами были Хамовный и Бархатный дворы,Тульские и Каширские металлоплавильные заводы.
Первые промышленники формировались из купеческих фа-милий-Шорины,Строгановы,Демидовы,Филатьевы,Све-тешниковы и др.
4.Появление мануфактур.
А.М.Васнецов.
Московский Пушечный
двор в 17 веке.
5.Торговля.
Лавка сапожника и
московские деньги.
Гравюра 17 в.
Главной особенностью развития торговли стало начало фор-мирования всероссийского рынка(усиление хозяйственных связей и обмена товарами между районами страны на осно-ве их специализации).
В стране появляются рынки, торжки,ярмарки-Архангельская  Ирбитская,Свнская,Макарьевская.Здесь торговля шла кру пными оптовыми партиями.Широко развивалась торговля в разнос.В торговле также стала складываться специализа-ция,например в Черноземье и в Поволжье возникли центры продажи зерна.
Внешняя торговля шла через Архангельск,и Астрахань. В сер. 17 в. Защищая инте-ресы русских купцов пра-вительство выслало из страны английских торгов цев.В 1653 г.был принят Таможенный устав ликви-дировавший мелкие тамо-женные пошлины внутри страны.
Новоторговый устав 1667 г. разрешал иностранцам то рговать лишь в погранич-ных городах и устанавли-вал на их товары высокие пошлины.Это тормозило развитие экономики в це-лом,т.кРоссия отставала в промышленном произ-ве.
5.Торговля.
Купец,считающий деньги.
Миниатюра 17 в.
Развитие торовли,ремесел,промышленности привело к росту городов. Новые города возникали в качестве укрепленных центрах на границах, или на вновь при-соединенных территориях.В сер.17 в.создается Белго родская защитная черта,а чуть позднее Симбирская и Заволжская.В Сибири возводятся крепости острожки.
6.Рост городов.
Макет Свияжска.
Реконструкция.


title: Скачать презентацию или конспект Древняя Греция

extracted_text:
Болобон Наталья Николаевна
 МОУ Глинновская СОШ
Древняя Греция
1.Страна Греция.
2.Историческая личность.
3.Боги и мифы Древней Греции.
4.Тесты по Древней Греции.
5.Разгадай кроссворд.
6.Хронологический конкурс

Состав населения Аттики VII в. до н.э.
Свободные
Граждане
Переселенцы
Аристократы
Демос
Рабы
Должники
Чужеземцы

Занятия жителей афинского полиса.
Засухи и неплодо-родные почвы не позволяли выра-щивать злаки.
Основной культурой в Афинах стали оливки-их ели, из них делали масло, маслом освещали дома.
Занятия жителей афинского полиса.
Второй по значимости культурой был виноград.
Из него сушили изюм, давили сок, изготав-ливали вино.
Вино пили разбав-ленным.В некото-рых домах был проведен виновод.
Виноградный пресс
Занятия жителей афинского полиса.
Многие жители Афин были прекрасными ремесленниками.
Афинские амфоры славились на всю Грецию.
Правители города и судьи.
Совет знати
Народ, в управлении не
участвовал.
Обладала всей властью

Организация власти в Афинах.
Египет
Северная
 Африка
Северное
Причерноморье
Малая Азия
Чужеземные купцы
 за право торговать
в Афинах платили
пошлину
Оливковое масло,
виноград
Амфоры,
статуи
Ювелирные
украшения
Вина

Из Греции
вывозили:
Солон
Перикл
Перикл отдавал госу-дарственным делам всего себя.
Его друзьями были-драматург Софокл,ис-торик Геродот, скуль-птор Фидий.
Но Перикла окружали и враги пытавшиеся опорочить стратега и его друзей.
Похоронив отца, Александр решил осуществить его планы.
Александр Македонский

Благодаря Фемистоклу 30 эллинских государств  создали союз против персов.
Фемистокл.

М и ф
БОГИ ГРЕЦИИ
Посейдон –
 бог моря
Зевс –
бог неба
Аид –
Бог в царстве мёртвых
Гера –
верховнаябогиня, жена бога неба Зевса
Артемида –
богиней охоты, гор и лесов
Афина –
богиня мудрости и справедливой войны

Афродита –
богиня любви и красоты
Деметра –
богиня земледелия

Дионис –
бог плодоносящих сил земли, растительности, виноградарства, виноделия
Гефест –
 бог огня и кузнечного дела
Гермес –
вестник богов
Арес –

бог войны

1. «Песнь козлов»

2.Предмет для письма

3.Участник Олимпийских игр

4. «Место для зрелищ»

5.Центральная площадь Афин.

6.Место выступления актеров

7.Трагедия Софокла

8.Место декораций

9. «Веселое шествие»

10.Место соревнований

Первые Олимпийские игры
Избрание Перикла стратегом
Поход Ал.Македонского
На Восток
Избрание Солона архонтом
      Троянская война

1200
До н.э.
594
До н.э.
776
До н.э.
443
До н.э.
334
До н.э.
Битва при Херонеи

338
До н.э.

сиртаки


title: Скачать презентацию или конспект Крестовые походы

extracted_text:
КРЕСТОВЫЕ ПОХОДЫ
Презентация Расуловой Марьям
ПОДГОТОВКА К КРЕСТОВЫМ ПОХОДАМ
1086.. В соответствии с указаниями папы римского Иннокентия III архиепископ Бременский учредил особую должность епископа Восточной Прибалтики, на которую назначил своего ставленника. Организационная подготовка к крестовым походам в Прибалтику была завершена.
ВАЖНАЯ МИССИЯ
1095.08. Папа римский Урбан II встретился в городе Пьюи с видным церковным сановником - епископом Адемаром Монтейльским. Речь шла, видимо о принятии на себя Адемаром миссии духовного главы предстоящего похода на Ближний Восток.
СОБОР ДУХОВЕНСТВА
1095.11.18 На соборе духовенства  во французском городе Клермоне (18-25 ноября) съехалось более 200 (или даже более 300) епископов и 400 аббатов. 25 ноября папа римский Урбан II обратился с призывом к завоеванию Палестины.
1ЫЙ КРЕСТОВЫЙ ПОХОД
1096.03. Начался I крестовый поход (1096 - 1099 годы). Первые отряды ополчения из Северной и Центральной Франции, Фландрии, Лотарингии, Германии (с нижнего Рейна), из Англии поднялись на "святое паломничество".
ВАЖНЫЕ ДАТЫ
1096.07.сер. Отряд ополчения Готье Неимущего постиг Константинополя.  1096.08.01. Отряд ополчения Петра Пустынника соединился с отрядом Готье Неимущего в  Константинополе. Император Византии Алесей I Комнин принял у себя во дворце командиров отрядов - Петра Пустынника и Фолькмара. Через неделю отряды начали переправляться на азиатский берег. 1096.08. Феодальное ополчение тронулось из Лотарингии и с правобережья Рейна  в сторону Ближнего Востока. Его возглавлял герцог Готфрид IV Бульонский (Бульон - замок в Арденах).
ВАЖНЫЕ ДАТЫ
1096.10.21. Отряды крестоносного ополчения (бедняцкого), размещенные лагерем на азиатском берегу Босфора, двинулись в сторону Никеи (был слух о ее взятии норманнами), но 21 октября нарвались на сельджукское войско, заблаговременно подготовившееся к схватке. 25-тысячное ополчение было разгромлено, отчасти уничтожено, отчасти пленено, отчасти спаслось бегством в Константинополь.  1096.10. Отряды крестоносцев под предводительством графа Раймунда IV Тулузского выступила из Южной Франции и направилось через Альпы, вдоль берегов Адриатики, через Истрию, Далмацию и далее по Эгнациевой дороге к Константинополю. .  1096.11. Отряды Роберта Нормандского прибыли в Италию, где остались на зимовку.
ВАЖНЫЕ ДАТЫ
1096.11. Отряды крестоносного рыцарского ополчения Готфрида IV Бульонского миновали Венгрию (в качестве гарантии на время прохода территории королевства они оставляли королю заложников)  1096.12.23 Отряды лотарингско-немецкого рыцарского ополчения Готфрида IV Бульонского подошли к Константинополю и расположились близ входа в бухту Золотой Рог. Возник конфликт с императором Алексеем I, который на всякий случай оцепил лагерь крестоносцев печенежской конницей.  1097.04.02 Произошла вооруженная стычка между отрядами Готфрида IV Бульонского и византийским войском. В результате Готфрид IV согласился дать вассальную присягу императору.
                    КОНЕЦ
              ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ……..


title: Скачать презентацию или конспект Египет и Месопотамия

extracted_text:
Соотнесите изображения «a» и «b» с частями
погребального комплекса
b
a
II. Соотнесите
изображения
«a», «b» и «c»
с помещениями
пирамиды
b
a
c
1._______
2._______
3._______
4._______
5._______
III. Подумайте,
что в комплексе
пирамиды Джосера
напоминает вам
современный город.
IV. Какая из
реконструкций,
«a» или «b»,
воссоздает
зиккурат,
который вы видите
на фотографии?
b
a
a
V. Какие виды рельефа вы видите
на каждой из фотографий?
c
b
VI. Фрагменты
каких
сооружений
и из каких
стран
вы видите
на этих
фотографиях?
e
a
c
d
b
VII. Найдите на этой «старой» фотографии
5 грубых ошибок.


title: Скачать презентацию или конспект Суд над вандализмом

extracted_text:
«Суд над вандализмом»
Из словаря Ожегова:
          «Вандализм - это бессмысленное и жестокое разрушение исторических памятников и культурных ценностей общества!»
Из УК РФ статья № 214:
"Вандализм- это общественно опасное противоправное деяние, выражающееся в осквернении зданий или иных сооружений,порче имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах!"

Вандалы- племя Северной Африки , разрушившее Древний Рим

Вандализм в Древнем мире: разрушение храма Артемиды Геростратом
Сожжение Рима Нероном
Вандализм в Москве в 20 веке:

Сухарева Башня
Казанский собор
Храм Христа Спасителя
Сухарева башня    Казанский собор
Храм Христа Спасителя
"Прощай, Хранитель русской славы !
Великолепный Храм Христа.
Наш великан золотоглавый,
Что над столицею блистал !

Нет ничего для нас святого...
И разве это не позор,
Что шапка золота литого
Легла на плаху под топор !"

Вандализм в Тверском крае в 20-30 гг. 20 века

1935 г. – В Калинине взорван Спасо- Преображенский собор
1935г.- снесён Тверской Отрочь монастырь
1939г. – Взорван Троицкий Макарьевский монастырь
Вандализм в Кимрах в 20-30 гг. 20 века
Гостиный двор         Дом Советов
Уровень продуктивности полностью соответствует заявленной категории.
Вандализм в Кимрах сегодня

Нельзя жить по принципу:

«Цель оправдывает средства»
«Погиб у Вечного огня»
Художники от слова «худо»
Прения сторон
Вердикт:
осудить вандализм в любых его проявлениях
для нарушивших общественный порядок, предусмотрена уголовная ответственность с 14 лет
наказание по статьям 167,213,214 и267-штраф от 50 до 100 минимальных размеров оплаты труда, либо исправительными работами на срок до 6 месяцев или арестом на 3 месяца.


title: Скачать презентацию или конспект Наука и образование в 1-й четверти XIX века

extracted_text:
История
России
XIX век
Наука и образование
в 1-й четверти XIX века
План урока.
1.Развитие системы образо-вания.
2.Биология и медицина.
3.Геология и химия.
4.Математика,физика и аст-рономия.
5.Наука и производство.
Задание на урок.
Подумайте почему власти с большим вниманием относились к развитию науки и образования в 1-й половине 19 века?
После реформы 1803г.сис тема образования сос-тояла из 4-х ступеней:
-1-классные церковно-приходские школы,
-2-классные уездные учи-лища,
-4-классные губернские гимназии,
-университеты.
В н. 19 в.были открыты университеты в Дерп-те,Казани,Харькове, Вильно,Петербурге и Лицеи в Царском Селе и Ярославле.
1.Развитие системы образования.
Университеты
России в 19 веке.
При Николае I все типы школ сохранились,но они стали сословно-обособленными.
Для подготовки педкад-ров открылись инсти-туты в Москве и Пете-рбурге,а для подготов-ки иженеров стали по-являться технические заведения.
Несмотря на цензуру в стране росли библио-теки,появлялись но-вые книгоиздательст-ва.(например Издате-льство А.Ф.Смирдина)
1.Развитие системы образования.
А.Ф.Смирдин
В н.19 в. русские биологи вплотную подошли к пониманию эволюци- онных процессов раз-вития природы.
И.Двигубский,И.Дядько-вский считали что ок-ружающий мир заро-дился естественным путем.К.Бэр в «Всеоб-щем законе развития природы» предвосхи-тил эволюционную те орию Ч.Дарвина.
Н.Пирогов заложил осно вы военно-полевой хи рургии.
2.Биология и медицина.
К.М.Бэр.
В 1811 г.К.Киргхоф зало-жил основы учения о катализе.К. Гротгус открыл закон фотохи-мии(химическое прев-ращение вещества при поглощении света.
В 1840 г.Г.Гесс открыл закон сохранения энер гии применительно к химии.
В 1826-27 гг.П.Соболевс-кий и В.Любарский стали основоположни-ками порошковой ме-таллургии.
3.Геология и химия.
Горение сахара
с использованием
катализатора
Работы Н.Зинина,А.Бут-лерова заложили осно-вы органической хи-мии в России.
Развитие капиталисти-ческих отношений выз вало бурное развитие геологии.
В 30-е гг. начались геоло-го-съемочные работы территории России,а в 1840 г. Н.Кокшаров со ставил геологическую карту Европейской части страны.
3.Геология и химия.
Н.Н.Зинин
Реформа образования по-служила толчком к бу-рному развитию мате-матической науки.
Математический анализ начал применяться М. Острогралским в тер-мо-,электродинамике, теории потенциала.
В 1826 г. профессор Каза-нского университета Н.Н.Лобачевский соз-дал неевклидову гео-метрию,которая наш-ла практическое при-менение только во 2- половине 20-века.
4.Математика,физика и астрономия.
Н.И.Лобачевский
В физике основные иссле дования были связаны с электричеством.
В 1802г.В.Петров разрабо тал гальваническую батарею и впервые по-лучил электрическую дугу.Б.Якоби и Э.Ленц разработали теорию электрических явле-ний на основе которой был созданы электро-двигатель и гальвано- пластика.
П.Шиллинг изобрел теле граф,а Якоби-буквопе- чатающий аппарат.
4.Математика,физика и астрономия.
Электрический
двигатель
Б.С.Якоби
В астрономии шел процесс накопления зна-ний.Главным достижением стало создание телескопических систем,позволивших более детально описать Солнечную систему.
В 1839 г. была открыта Пулковская обсерва-тория ставшая астрономическим центром России.
4.Математика,физика и астрономия.
Пулковская
обсерватория
Железная
Дорога
Санкт-Петербург
-Царское Село.
Развитие производства сдерживалось крепостными порядками,но достижения науки все же находили в нем быстрое применение.В 1817 г. началось про-изводство стали методом пудлингования,П.Аносов открыл секрет булатной стали,в 30-40-е гг. нача-лось железнодорожное строительство,для тексти-льной промышленности начали производиться химические красители,в 20-е г.началось развитие машиностроения.
5.Наука и производство.


title: Скачать презентацию или конспект Малоизвестные победы Красной Армии

extracted_text:
Семинар «Картина мира»Малоизвестные победы Красной Армии
Рассказывает Никита Баринов
Среда, 23 декабря 2015 года 18.30
Дом учёных.
По всем вопросам можно обращаться к Баринову Никите 2-79-93 numer140466@list.ru

Высадка на Шумшу: пехота против танков.
Противник
Остров укрепляли с 1943 года
Главным противником в бою стал 11 тп в составе 6 рот
Всего 64 танка:  25 лёгких Тип 95 «Ха-го», 19 средних Тип 97 «Чи-ха» и 20 средних Тип 97 «Шинхото Чи-ха»
Поддерживали его части 91 пд
Ха-го в музее ВОВ на Поклонной горе
Чи-ха
Шинхото Чи-ха

Тогда						Сейчас
Чи-ха, потерянный во время первой атаки на высоту 165
Юрий Пашолок и японский танк.
Прорыв танков и их гибель
Танк комроты-6 Комия Канаве. Раньше считалось, что это танк полковника Икеда Суэо
Потери
Согласно документам, включая поимённые списки, из состава Курильского десанта погибло 616 человек, пропало без вести 329 человек, 9 человек числятся в небоевых потерях, 716 ранено. Итого 954 погибших и пропавших без вести. Из этого числа примерно половина приходится на погибших и пропавших без вести (в основном утонувших) непосредственно при высадке, когда японские батареи в упор расстреливали десантные корабли. Согласно японским данным, только в 91 пехотной дивизии погибло и пропало без вести 473 человека.
Итог: Шинхото Чи-ха в музее на Сахалине.
Эльтиген-43: анабазис по-советскии

6 октября – чёрный день советского флота.
Немецкая эвакуация и её отмена

Настоящее вундерваффе

Место высадки – Эльтиген.
Плюсы:
Артиллерия в состоянии помочь огнём с Тамани
Минусы:
Наличие бара
Восточный ветер, как следствие – «накат»
На север – заболоченное дефиле
Армия к моменту высадки.
1. Общая укомплектованность дивизий нижесредняя - 4-5 ,5 тыс. Укомплектованность стрелковых рот 12--60 человек, офицерский состав - 85-95 %. Подготовка рядового состава слабая, офицеров в большинстве дивизий удовлетворительная, в меньшей части – слабая.Пополнить соединения до средней укомплектованности людские
ресурсы фронта не позволяют.
2. Укомплектованность вооружением достаточная ... состояние и содержание вооружения удовлетворительное. Трудно с чисткой оружия из-за отсутствия ружейных  принадлежностей и обтирочно-смазочного материала. Матчастью артиллерии и минометов большинство частей укомплектовано полностью.
3. Инженерным имуществом части обеспечены недостаточно, малых лопат на 45-50 % к наличию людей.
4. Обеспеченность частей имуществом связи 45--65 %. В основном обеспечивают управление.
5. Химическим имуществом ... [противогазы и т.п.] ... обеспечены.
6. Укомплектованность конским составом и автотранспортом низкая, 28-45 %. Транспорт с подвозом не справляется из-за растянутости тылов и ограничения горючим.
7. Обеспеченность боеприпасами и продовольствием низкая. Боеприпасов к стрелковому оружию 1 ,5 боекомплекта, 76, 1 22 мм - 2 боекомплекта, мин 82, 1 20 мм - до 1 боекомплекта. Продовольствия по основным видам 2-3 сутодачи. Плохо обеспечены табаком.
8. Обмундирование личного состава частей ветхое, 30-40 % негодно к носке, требует замены. Обувь 10-1 5 % требует ремонта, до 10 % - замены. Обмундирование не чинят из-за отсутствия иголок, ниток, починочного материала.
9. Питание удовлетворительное. Недостаток - однообразное меню, недостает овощей. Офицерский состав питается на общих кухнях, дополнительный паек получает с перебоями.
Общий вывод. 2, 129 гв. сд, 318, 383, 89 сд, имеющие укомплектованность
5-5,5 тыс. человек, могут выполнять боевые задачи. Остальные из проверенных дивизий ввиду общей малочисленности и низкой укомплектованности стрелковых рот серьезных задач решать не могут. Требуют пополнения».
Силы флота: телегами против танков(с, Владимирский)
Минная опасность
-До 1500 мин в районе пролива

-Отсутствие потерь при предыдущих высадках вызвало ложное чувство уверенности

-сил на траление не оставалось
Разведка
Немцы «потеряли» штаб фронта, время десанта не вскрыли, но десант ждали.
Наши вскрыли состав войск противника, противодесантную оборону.
Наша разведка не сумела правильно выявить замысел противника, только 10 ноября поняли, что немцы не отходят.
Разведка просмотрела бар.
План операции.
Немцы уходят.
Мы высаживаемся для преследования.
Две зоны высадки. Основная под Керчью, вспомогательная – в Эльтигене.
В расчёте средств перевозки потери не учитываются.

В полдень 31 октября Петров приказывает высадить десант, в случае, если противник ушёл от берега.
Противник открыл огонь, катера отвернули.
Иногда заявляется, что из-за этого тактическая внезапность была потеряна.
На самом деле немцы не поняли, что это происходило.
Но в 18 А высадку не отменяли
Высадка. Итоги.
Из 105 единиц 3-й группы высадки, вышедших в Крым в ночь
на 1 ноября, погибли 26 и вышли из строя по разным причинам 34, то есть в строю осталось меньше половины. Высадочных средств вообще осталась одна треть.
Утро 1 ноября
Немцы собирают резервы.
Боеспособна пока 1 рота , но командир и зам выбыли.
Прибывший полковник Фаульхабер собрав все силы вплоть до артиллеристов начинает контратаку от южного берега Чурбашского озера на северный фланг десанта
Она успеха не имела, но контратаки продолжились.
Например, высота 47.7 была отбита немцами после гибели всех 18 штрафников 613 шр во главе с лейтенантом Шумским
В 07:20 связь с Большой землей по радио наконец установили один
из артиллерийских корректировочных постов и командир 386-го батальона Н.А. Беляков. Но штабная группа Ковешникова смогла выйти на связь только к половине одиннадцатого. Это сыграло важную роль в сохранении плацдарма, так как появилась возможность нацеливать авиацию и артиллерию на отражение немецких атак. Связи с 1337-м и 1331 -м полками у Большой земли не было до вечера.
3 ноября
8 часов – арт.подготовка, отвлекающая атака на 37,4. Затем удар пикировщиков по КП. Выведены из строя обе 75 мм противотанковые пушки, повреждены радиостанции, связь с берегом прервана.
Но к 9.15 восстановлена, началась арт.поддержка, комдив-98 Гарайс вынужден признать, что без подкреплений успехов не будет.
14.00 САУ прибыли в Васильевку, начались атаки (после нового налёта пикировщиков) В половине третьего Гарайс пообещал Альмендингеру,
что все будет кончено через полтора часа.

Ситуация в Крыму за ночь со 2 на 3 ноября существенно изменилась.
56-я армия начала высадку северо-восточнее Керчи. Командир 98-й дивизии решил было прекратить атаки на Эльтиген и перебросить штурмовые орудия на Еникальский полуостров. Но Альмендингер принял
рискованное решение: за день ликвидировать Эльтигенский плацдарм.
6.50 – после 10-минутной арт.подготовки немцы наступают с юга. Теряют 1 Штуг, атака успехом не увенчалась
15.00 – новая атака после удара пикировщиков.

Последний бой Глухова
Снабжение морем и по-воздуху
Массированные налёты на Камыш-Бурун, гибель Кизерицки
Ликвидация плацдарма
Из немцев – только штуги. Остальные – румыны.
У наших плохо с боеприпасами и даже с едой.
Наступление сопровождалось ударами бомберов (122)
Соотношение по тоннажу 118 vs 63 т не в нашу пользу.
Проблема боеприпасов у артиллерии на Тамани.

Впервые участвуют 21 см мортиры и 280\330 мм РС.
На этот раз 80,2 против 76,6 т в нашу пользу.
Удачные действия Пе-2 против БДБ.
Если останемся живы,в 22: 00 буду выполнять ваш 05
Боеприпасов нет, войска измотаны. Шансов удержаться уже нет, войска и так держатся на день больше, чем планировал Гладков 4 декабря.
В критический момент перед контратакой последнего резерва даётся радиограмма: «Противник захватил половину Эльтигена. Часть раненых попала в плен. В 1 6: 00 решаю последними силами перейти в контратаку. Если останемся живы, в 22: 00 буду выполнять ваш 05»
Тоннаж авиации: 86 т против 29,1 т не в нашу пользу.
Прорыв
В 22 : 00 в небо взвилась красная ракета, и десант без единого выстрела в кромешной темноте пошел на прорыв. 1 50 метров удалось пройти беспрепятственно, потом ударил пулемет. Десантники рывком преодолели оставшееся до траншей расстояние. Перебив оказавшихся на пути румын из 1 4-го пулеметного батальона, эльтигенцы перешли вброд по колено в воде и грязи заболоченную часть Чурбашского озера и вырвались в степь. Люди были истощены голодом, в последние дни почти не спали из-за непрерывных боев и обстрелов, некоторые
потеряли в болоте сапоги и шли босиком (в декабре ! ) .
Борьба за Митридат
Потери
Итоги
Немцам так и не удалось уничтожить десант.
Десант, не выполнив задачи, тем не менее, заметно помог основным силам
Настоящая Цитадель

Советский Фауст

7гв.кав.корпус в боях за Ратенов
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект История парламентаризма в России

extracted_text:
История парламентаризма
 в    России

частью Киевской Руси был Новгород. Он был основан не позднее VIII в.

“В лето 6684 [1176 г.] Новгородци во изначала, и смоляне, и кыяне, и полочане, и вся власти, Якож на думу; на вече сходятся; на что же старейшин сдумають, на том же пригороди стануть”.
толкование И.Я.Фроянова, согласно которому “собраться на вече – все равно что сойтись на думу, думать, а принять вечевое решение, значит “сдумать”".
          Элементы народного     представительства

В Северо-Восточной Руси в 14—15 вв. в Б. д. входили путные бояре (ведали отдельными отраслями дворцового княжеского управления) и лица административного управления князя (тысяцкий, окольничий, дворецкий и др.). С начала 15 в. членами Б. д. становятся бояре введённые (большие бояре) — представители высшего слоя бояр, постоянные советники князя, исполнители его наиболее важных поручений. С конца 15 в. Б. д. превратилась в постоянный совещательный орган при верховной власти. В неё входили думные чины — бояре, окольничие, думные дворяне (с начала 16 в.) и несколько позже думные дьяки. Преобладающее влияние в Б. д. принадлежало боярам из титулованной знати. Позиции реакционной княжеско-боярской аристократии были значительно ослаблены реформами 1550-х гг. и особенно опричниной
           Земский  Собор
В условиях укреплявшегося самодержавия  Боярские Думы и Земские Соборы выполняли функции представительства общественных сил и отражали специфические местные интересы.

Кодекс  законов русского государства, принятого
   Земским собором 1648—49 гг.

Социальный и политический режим, введенный Петром I, по форме и содержанию является отрицанием парламентаризма. Но именно он, как это ни парадоксально, в изобилии порождает различные прожекты введения на Руси представительной системы.
Во время правления Петра Боярская дума в 1699 была заменена Ближней .канцелярией
Здание Двенадцати коллегий, где в царствование Петра I размещался Сенат
В ходе чрезвычайно благотворных реформ Александра II в России рождается земство - всесословное представительство на уровне уездов и губерний.
В 1870 г. формируются городские сословные представительные учреждения - органы городского самоуправления.

Наконец, 27 апреля 1906 г. начинает свою работу I Государственная Дума - первый российский общенациональный парламент.
Фрагменты Высочайшего указа 6 августа 1905 года и Положение о выборах в Государственную Думу, с собственноручными резолюциями Николая II «Быть по сему»
(1906-1917г.г.) Таврический Дворец.

Портрет Председателя первой Государственной Думы С.А.Муромцева Фрагмент экспозиции: стенограммы третьего созыва Государственной Думы (1907-1912 гг.),

Всего с 1906 по 1917 гг. были избраны четыре Думы. Выборы были не всеобщие, не равные и непрямые: в голосовании не могли участвовать женщины, молодежь до 25 лет, военнослужащие действительной службы, ряд национальных меньшинств, на несколько тысяч человек приходился лишь один выборщик.
В соответствии с Конституцией 1936 года высшим законодательным органом власти стал двухпалатный Верховный Совет (ВС) СССР, избираемый гражданами путем всеобщих равных и прямых выборов при тайном голосовании. Верховный Совет СССР состоял из двух равноправных палат: Совета Союза и Совета Национальностей.

Верховный Совет СССР - с 1936 высший орган государственной власти СССР, правомочный решать все вопросы, отнесённые Конституцией СССР к ведению Союза ССР. Избирался населением на 5 лет на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании. Состоял из двух равноправных палат: Совета Союза и Совета Национальностей.
В дни работы I Съезда народных депутатов СССР
СССР Михаил Горбачев в президиуме IV Съезда народных депутатов

В.В. ПУТИН(из послания Федеральному Собранию Российской Федерации 25 апреля 2005 года)
«Россия – это страна, которая выбрала для себя демократию волей собственного народа. Она сама встала на этот путь и, соблюдая все общепринятые демократические нормы, сама будет решать, каким образом – с учетом своей исторической, геополитической и иной специфики – можно обеспечить реализацию принципов свободы и демократии».


title: Скачать презентацию или конспект История одного солдата

extracted_text:
Автор:
 Ботвинко Н. Н.
Всё, что было               не со мной…                      помню...
Ботвинко Фёдор Андреевич в 1939 году был призван в ряды Красной армии.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ПО РАДИО  ЗАМ. ПРЕДСЕДАТЕЛЯ СОВЕТА  НАРОДНЫХ КОМИССАРОВ СССР И НАРОДНОГО  КОМИССАРА  ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ ТОВ. В. М. МОЛОТОВА…Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке своих самолетов наши города — Житомир, Киев, Севастополь, Каунас и некоторые другие…Красная Армия и весь наш народ вновь поведут победоносную отечественную войну за родину, за честь, за свободу…Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами.                                                                                22 июня 1941 года
Так началась война…
Тысячи загубленных жизней, миллионы поломанных судеб….
В должности сержанта Федор Андреевич служил в 54 гвардейской стрелецкой пехоте, потом – в 19 гвардейской стрелецкой дивизии.
Ложка и котелок – его верные спутники – немое напоминание о страшных днях.

… а ордена и медали – вехи на его героическом пути.
Советские воины установили знамя над Рейхстагом в 1945 году…
Но для  Фёдора Андреевича война закончилась только в 1946 году…
…когда он, израненный,
с  осколками  в  голове и теле,
вернулся в родной дом….

…где  его уже похоронили.          Пока он был на фронте,              семья получила три         похоронки на его имя: «Погиб смертью храбрых…».Позже  его имя было выбито            на обелиске скорби  и занесено в «Книгу памяти» с указанием места                            захоронения.
К счастью, Фёдору Андреевичу удалось обмануть смерть. Он остался жив, как и немногие другие участники сражений.
Глядя на подвиги наших дедов и прадедов, растет молодое поколение.
  Юные  защитники  Родины.
 Помните! Через века, через года,- помните!О тех, кто уже не придет никогда,- помните!Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!Люди! Покуда сердца стучатся,- помните!Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста, помните!Песню свою отправляя в полет,- помните!О тех, кто уже никогда не споет,- помните!Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!Во все времена бессмертной Земли помните!К мерцающим звездам ведя корабли,- о погибших помните!Встречайте трепетную весну, люди Земли.Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!Мечту пронесите через года и жизнью наполните!..Но о тех, кто уже не придет никогда,- заклинаю,- помните!                                                (Р. Рождественский)
Вечная память…           …павшим за чистое небо                               над головами….


title: Скачать презентацию или конспект История СССР в анекдотах

extracted_text:
Нескучный задачник
Посысаев О.Б
учитель истории и обществознания
средней школы № 317
г. Санкт-Петербурга
История СССР
в анекдотах.
С _________ г. запретили плевать  на потолок.
Почему?
С него взяли  Первый пятилетний план.

1).1920 г.
2) 1924 г.
3)
1927 г.
4)1936 г.
1. Восстановите пропущенную дату…
2. Иллюстрацией к какому периоду  истории СССР является данный анекдот?
Ответ:
Период индустриализации
3.О какой характеристике Первого пятилетнего плана  идёт речь?
Ответ:
Речь идёт о непродуманности,  нереальности первого пятилетнего плана…
карикатура американца Клиффорда Берримана
23 августа 1939 г. между Советским Союзом и нацистской Германией был заключен пакт о ненападении. Одновременно стороны подписали секретный дополнительный протокол, разграничивавший сферы советского и немецкого влияния в Восточной Европе.
1.Какие события отражены в данной карикатуре?
2.Какое соглашение стало продолжением данного договора?
28 сентября 1939 года подписан договор «О дружбе и границе». Впоследствии к СССР были присоединены страны Прибалтики, Бессарабия и Северная Буковина, а также часть Финляндии.
На стене висит портрет Сталина. Докладчик читает реферат о Сталине. Хор поет песнь о Сталине. Артист декламирует стихотворение о Сталине. Что это такое?
 Вечер, посвященный памяти Александра Сергеевича Пушкина!
1.О каком явлении в истории СССР рассказывает данный анекдот (назовите термин)
Культ личности Сталина
При въезде в американский штата Айова туристическая компания установила большой рекламный щит с надписью на русском языке  «Добро пожаловать в штат Айова- житницу Советского Союза»
1.Какое явление, событие позволили назвать штат Айова житницей СССР?
Ответ:
Постоянные закупки зерна в  США
2. С именем какого руководителя страны связна первая закупка зерна за рубежом?
— Почему опасно иметь дело с кукурузой?
— Ее не посадишь — тебя посадят! Ее не уберешь — тебя уберут!
1.К какому периоду истории относится данный анекдот?
2.Чем объяснялось большое внимание к кукурузе?
Хрущев считал свою программу продвижения кукурузы в северные широты важным средством решения проблем кормовой базы животноводства.
3.Каковы итоги «Кукурузной эпопеи?»
В результате хрущевского эксперимента площади, отведенные под кукурузу, увеличились более чем в два раза и в 1962 г. составили 37 миллионов гектаров вместо 18 млн га в 1955 г. Это было больше площади распаханных целинных земель. Результат получился печальным: посевы традиционных культур – пшеницы и ржи – сократились, а проблемы сельского хозяйства решить не удалось. Вторым хлебом (как рассчитывал Хрущев) кукуруза так и не стала.
Советский воробей перелетел на запад.
— Что, в России плохо с кормом? — спрашивает его западный воробей.
— Сколько угодно! Нигде не рассыпают на землю столько зерна, сколько там.
— Так чего же ты там не остался?
— Почирикать захотелось!

Отдел печати для иностранных корреспондентов в Москве устроил пресс-конференцию. Был задан вопрос:
— Что за демонстрация протеста была 5 декабря __________ года на площади Пушкина в Москве?
— Демонстранты протестовали против режима черных полковников в Греции и подняли плакат «Свободу греческим патриотам Синявскосу и Даниэлису!»
1.К каком году произошли данные события?
1)  1956
2)  1963
      1965
4)  1985
3)
2.Какие события послужили причиной данной демонстрации?
Судебный процесс против писателей А. Д. Синявского и Ю. М. Даниэля.
3.Как называлось общественное движение к сторонникам которого можно причислить А.Д. Синявского, Ю.М.Даниэля и участников демонстрации?
Диссиденсткое движение
- Почему наши войска перешли чехословацкую границу?
Потому что дружба между социалистическими странами не знает границ.
            - Что такое наручники?
            - Узы братской дружбы.
- А что такое танк?
- Карета неотложной братской помощи.
1.Какие события отражены в данном анекдоте?
«Пражская весна»— период политической либерализации в Чехословакии, закончившийся вводом в страну войск стран Организации Варшавского договора (кроме Румынии).
2.Что явилось идеологическим обоснованием  военного вмешательства стран ОВД в дела Чехословакии?
Доктрина Брежнева  или (Доктрина ограниченного суверенитета) —  Доктрина заключалась в том, что СССР мог вмешиваться во внутренние дела стран Варшавского договора для того, чтобы предотвратить выход страны из ОВД.
3.В каком году произошло данное событие:
1953
1964
1968
1985
________ собрался ложиться на операцию по расширению грудной клетки, не  хватает места для орденов.
1. Кто из руководителей страны является героем анекдота?
2. Какое явление , понятие иллюстрирует данный анекдот?
Ответ:
Культ личности
Книгу  _____________  «______________________»      печатают в газете «Унита». В переводе на итальянский книга называется «Ренессанс», а имя автора — Леонардо.
Назовите фамилию руководителя страны-автора книги и её название.
Назовите другие произведения этого автора


title: Скачать презентацию или конспект Победе в Великой Отечественной войне посвящается

extracted_text:
Победе в Великой Отечественной войне посвящается…
Огневой Ю. А., учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 1 г. Липецка
Битва за Москву
(30 сентября 1941 — 20 апреля 1942)
Немецкое командование рассчитывало взять Москву в течение первых трёх или четырёх месяцев войны.
В ходе сражения немецкие войска потерпели ощутимое поражение. В результате контрнаступления и общего наступления они были отброшены на 100—250 км.
Сталинградская битва
(17 июля 1942 — 2 февраля 1943)
Битва была одним из важнейших событий Второй мировой войны и наряду со сражением на Курской дуге была переломным моментом в ходе военных действий, после которых немецкие войска потеряли стратегическую инициативу.
Сражение включало в себя попытку вермахта захватить левобережье Волги в районе Сталинграда (современный Волгоград) и сам город, противостояние в городе, и контрнаступление Красной армии (операция «Уран»), в результате которого 6-я армия вермахта и другие силы союзников Германии внутри и вокруг города были окружены и частью уничтожены, частью захвачены в плен.
Чудом уцелевший после авианалёта 23 августа фонтан «Дети и крокодил»
Курская битва
(5 июля 1943 — 23 августа 1943)
По своему размаху, привлекаемым силам и средствам, напряжённости, результатам и военно-политическим последствиям, битва является одним из ключевых сражений Великой Отечественной войны.
Победа под Курском ознаменовала переход стратегической инициативы к Красной Армии. Германское командование утратило возможность проводить стратегические наступательные операции.
Пулемётный расчёт ведёт огонь по наступающим немецким частям
12 июля. Уничтоженный немецкий танк догорает на поле боя.
Битва за Днепр
(24 августа — 23 декабря 1943)
В стратегических операций, проведённых во второй половине 1943 года на берегах Днепра, с обеих сторон приняло участие до 4 млн. человек
В результате четырёхмесячной операции левый берег Днепра был освобождён Красной Армией от немецких захватчиков. В ходе операции значительные силы Красной Армии форсировали реку, создали несколько плацдармов на правом берегу реки, а также освободили город Киев.
Советские бойцы форсируют Днепр
Берлинская наступательная операция
(16 апреля – 8 мая 1945)
В ходе операции Красная Армия заняла столицу Германии и победоносно завершила Великую Отечественную войну и Вторую мировую войну в Европе. Операция продолжалась 23 дня — с 16 апреля по 8 мая 1945 года, в течение которых советские войска продвинулись на запад на расстояние от 100 до 220 км.
Медаль «За взятие Берлина»
Потери сторон
Согласно уточнённым данным (2001 г.), потери были следующими:
Людские потери СССР — 6,8 млн. военнослужащих убитыми, и 4,4 млн. попавшими в плен и пропавшими без вести. Общие демографические потери (включающие погибшее мирное население) — 26,6 млн. человек;
Людские потери Германии — 4,046 млн. военнослужащих погибшими, умершими от ран, пропавшими без вести (включая 442,1 тыс. погибших в плену), ещё 910,4 тыс. вернулись из плена после войны. Общие демографические потери Германии и её сателлитов (включающие погибшее мирное население) — 11,8 млн. человек
Если б не Победа…
План Ост (нем. Generalplan Ost) — программа массовых этнических чисток населения Восточной Европы и СССР в рамках более широкого немецкого плана по «освобождению жизненного пространства» (т. н. Lebensraum)
Чтобы
помнили…
Список используемой литературы
Монографическая литература, статьи, источники
1. Великая Отечественная война 1941 -  1945:  События.Люди. Документы.
2. Гриф секретности снят: Потери Вооруженных сил СССР в войнах ,боевых действиях и военных конфликтах: 3. Известия ЦК КПСС. - 1991.- N1. 4. Идеологическая работа в Вооруженных силах СССР: торико-теоретический очерк. - М.:1983 5. Статистические   исследования. - М.: 1993.
6. Партия и армия. - М.:1977. - С. 202.
Ресурсы Интернет
http://bigwar.msk.ru/index.html
http://9may.ru/battles/m10019837
Фотохроника, карты, плакаты
http://www.genstab.ru/wp-content/uploads/2011/09/moskva.jpg
http://www.pravda.ru/photo/album/18664/11/
http://fototelegraf.ru/?p=161001
http://lib.omsk.ru/iloveomsk/9may/html/bitvy6.html


title: Скачать презентацию или конспект Итальянское Возрождение

extracted_text:
© ООО «Баласс», 2013.
Образовательная система «Школа 2100».
Данилов Д.Д. и др. Всеобщая история. 6 класс. История Средних веков. § 19
Автор презентации: Казаринова Н.В. (учитель, г. Йошкар-Ола)
ИТАЛЬЯНСКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ
Из книги Джаноццо Манетти
«О достоинстве и величии человека», XV век
«…В конце концов я понял, почему человек – самый счастливый из всех живых существ и достойный всякого восхищения <…> Я не сделал тебя ни земным, ни небесным, ни смертным, ни бессмертным, чтобы ты сам, свободный и славный мастер, сформировал себя в образе, который ты предпочитаешь. Ты можешь переродиться в низшие, неразумные существа, но можешь переродиться по величию своей души и в высшие, божественные. О высшее и восхитительное счастье человека, которому дано владеть тем, чем пожелает, и быть тем, кем хочет!»
Из сочинения Папы Иннокентия III «О презрении к миру, или О ничтожестве человеческого состояния», XIII век
«Итак, сотворил Господь Бог человека из праха земного, который ничтожнее прочих элементов, как подтверждено в Библии «…» Сравнивая себя с обитателями воды, человек обнаруживает, что он ничтожен; рассматривая небесных тварей, познаёт, что ещё более ничтожен. Он не смеет сравнивать себя с небесными тварями, не отваживается поставить себя впереди земных. Он полагает себя равным только вьючным животным и узнает в любом из них себе подобного…»

Из книги Джаноццо Манетти
«О достоинстве и величии человека», XV век
«…В конце концов я понял, почему человек – самый счастливый из всех живых существ и достойный всякого восхищения <…> Я не сделал тебя ни земным, ни небесным, ни смертным, ни бессмертным, чтобы ты сам, свободный и славный мастер, сформировал себя в образе, который ты предпочитаешь. Ты можешь переродиться в низшие, неразумные существа, но можешь переродиться по величию своей души и в высшие, божественные. О высшее и восхитительное счастье человека, которому дано владеть тем, чем пожелает, и быть тем, кем хочет!»
Из сочинения Папы Иннокентия III «О презрении к миру, или О ничтожестве человеческого состояния», XIII век
«Итак, сотворил Господь Бог человека из праха земного, который ничтожнее прочих элементов, как подтверждено в Библии <…> Сравнивая себя с обитателями воды, человек обнаруживает, что он ничтожен; рассматривая небесных тварей, познаёт, что ещё более ничтожен. Он не смеет сравнивать себя с небесными тварями, не отваживается поставить себя впереди земных. Он полагает себя равным только вьючным животным и узнаёт в любом из них себе подобного…»
	Как автор относится к человеку? Почему называет его счастливым? Сравни с предыдущим выводом.
	Как автор относится к человеку? Чем можно объяснить его взгляды?
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

ПОЧЕМУ В ИТАЛИИ В XV ВЕКЕ ТАК СИЛЬНО ИЗМЕНИЛОСЬ ОТНОШЕНИЕ К ЧЕЛОВЕКУ?
ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
Повышенный  уровень. Подпиши под рисунками названия античных видов искусства. Зачеркни рисунок того, что было разрушено варварами, и обведи то, что сохранилось. В свободной рамке сделай записи или изобрази символами особенности искусства стран Европы в раннее Средневековье.
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
1. Возрождение раздробленной страны
2. Величие человека
3. Красота жизни
Повышенный уровень. Выбери  из предложенного списка признаки, соответствующие положению Италии в XI–XV веках, отметь их знаком «+». Дополни данный список ещё одним признаком.
ВОЗРОЖДЕНИЕ РАЗДРОБЛЕННОЙ СТРАНЫ
Повышенный уровень. Объясни, почему Возрождение началось в городах.
ВОЗРОЖДЕНИЕ РАЗДРОБЛЕННОЙ СТРАНЫ
1._____________________________
2._____________________________
3._____________________________
…._____________________________
Повышенный уровень. Укажи отличительные признаки гуманизма и аскетизма.
ВЕЛИЧИЕ ЧЕЛОВЕКА
Повышенный уровень. С помощью текста и иллюстраций учебника определи сходство и различия средневекового искусства и искусства Возрождения (Ренессанса).
КРАСОТА ЖИЗНИ
Повышенный уровень. С помощью текста и иллюстраций учебника определи сходство и различия средневекового искусства и искусства Возрождения (Ренессанса).
КРАСОТА ЖИЗНИ
Повышенный уровень. С помощью текста и иллюстраций учебника определи сходство и различия средневекового искусства и искусства Возрождения (Ренессанса).
КРАСОТА ЖИЗНИ
В творчестве художников эпохи Возрождения сочетаются обращение к античным канонам, глубокая религиозность, опыт готического Средневековья и новые реалистические представления
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Необходимый уровень. Расставь события и явления в правильной последовательности.
1. Многие горожане стали разыскивать античные рукописи, статуи, украшения.
2. Возникновение Ренессанса.
3. Расцвет итальянских торгово-ремесленных городов.
4. Появление чувства уверенности в себе и собственной значимости.
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Повышенный уровень. Какой процесс здесь представлен? Приведи одно–два доказательства своей точки зрения.
Максимальный уровень. Для доказательства используй материал, не изученный на уроках.
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
ЗАДАНИЕ
ТАБЛИЦА
	Составь список признаков с иллюстрациями (в любом текстовом редакторе), по которым в любом музее можно отличить средневековые произведения от произведений Возрождения.
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
….___________________________


title: Скачать презентацию или конспект История цивилизаций древнего мира

extracted_text:
История цивилизаций древнего мира
Обобщающее повторение
10класс
Древние цивилизации Востока
Как называется эта эпоха?
Первичные цивилизации так же называют…
Основой хозяйственной жизни первичных цивилизаций было…
Политическая власть в них была в форме…
На нижней ступени социальной лестницы находились…
На высшей…
В эпоху древних цивилизаций преобладало…сознание.
Какова главная особенность социального строя древней Индии?
Где и когда возникает первая религия спасения? Ее название?
Какие чудеса света возникли на древнем Востоке?
Озаглавьте рисунки:
Где и когда возникли древнейшие цивилизации?

Самопроверка
В IV – III тыс. до н.э. в Египте и Месопотамии.
Эпоха энеолита – медно-каменного века.
Речными, ирригационными.
Ирригационное земледелие.
Деспотии – неограниченной монархии.
Рабы.
Правители и жрецы.
Архаическое.
Кастовый строй.
В VII в. до н. э. в древнем Иране – зороастризм.

Пирамиды Египта, висячие сады Семирамиды в Вавилоне.

Саркофаг египетского фараона Тутанхамона, барельеф с изображением ассирийских воинов, Вавилонская башня -  зиккурат.

Законы Хаммурапи.
Хаммурапи- шестой царь первой династии Вавилонии правил в 1792-1750 гг. до н.э.

Он был выдающимся государственным деятелем, хитрым дипломатом, крупным полководцем и умелым организатором.

 За время своего правления ему удалось создать обширную державу, раскинувшуюся по всей территории Месопотамии.

Знаменитый памятник под названием «Кодекс Хаммурапи». Он был найден в 1901 г. французскими археологами при раскопках древней столицы Эламского царства города Сузы, восточного соседа Вавилонии.
Приведите в соответствие  преступления и наказания
Ст.25. Если в доме вспыхнет огонь и человек, пришедший тушить его, обратит свой взор на пожитки хозяина дома и возьмет себе что-нибудь…
Ст.195. Если сын ударит своего отца…
Ст.196. Если человек повредит глаз кого-либо из людей…
Ст.203. Если кто-либо из людей ударит по щеке кого-либо из людей…
Ст.205. Если раб человека ударит по щеке кого-либо из людей…
Ст.218. Если врач сделает человеку тяжелый надрез бронзовым ножом и причинит смерть…
Ст.229. Если строитель построит человеку дом и сделает свою работу непрочно, так, что дом обвалится и причинит смерть хозяину…
Ст.250. Если бык, идя по улице, забодает человека и причинит ему смерть…
…то он должен отвесить одну мину серебра.
…то это не основание для претензии.
…то его должно убить.
…то должно отрезать ему ухо.
…то его должно бросить в огонь.
…то ему должно отрубить руку
…то ему должно отрезать пальцы.
…то должно выбить его глаз.

Вспомните, как называется этот принцип правосудия?

Попытайтесь продолжить правовые нормы и сформулировать особенности вавилонского законодательства.
Ст.128. Если человек возьмет жену и не заключит письменного договора, …
Ст.148. Если человек возьмет себе жену и ее постигнет проказа, а он вознамерится взять себе другую, то …
Ст.186. Если человек усыновит малолетнего и, лишь когда его усыновили, он узнает своего отца и свою мать, то…
Ст.188. Если какой-либо ремесленник возьмет малолетнего в воспитанники и научит своему ремеслу, то … потребован обратно по суду.
Ст.191. Если человек вырастит малолетнего, которого он усыновил, но создаст свой дом и потом получит детей и вознамерится изгнать воспитанника…
Соотнесите название религии с ее основными понятиями и символами.
А)Зороастризм
Б)Буддизм
В)Даосизм
Г)Конфуцианство
Д)Иудаизм
 «четыре великие истины»
принцип «не деяния»
 «пять добродетелей»
 «десять заповедей»
 карма, сансара, нирвана
 государство – семья
 Ахурамазда
 «срединный путь»
 Тора
 Авеста

А
В
С
D
E
F
Религии спасения
Когда и почему возникли?

Почему так называются?

Что их объединяет?

Почему существуют до сих пор?
История античной цивилизации
В отличии от древневосточных цивилизаций в античной довольно быстро утверждалась… собственность.
Античная система рабовладения характеризовалась…..(3)
Существовало понятие гражданин, которое включало…(4)
Большая роль народного собрания, система выборов, равенство перед судом – признаки …политического устройства.
Однако и античная цивилизация переживала многие социальные противоречия, главными из которых были…(3)
Религиозные системы греков и римлян были….
Главными ценностями античной цивилизации были…(4)
Большую роль в формировании мировоззрения играла….

1.Полисная (общественная - частная).
2. Более широким применением труда рабов,
      более жестокой их эксплуатацией,
      отношением как к «говорящим орудиям труда».
3. Принадлежность к общине, участие в общественной жизни,
    защита от врагов, право пользования общинной землей.
4. Демократического;
5. Борьба демоса с аристократией,
    патрициев и плебеев, рабов и рабовладельцев;
6. Политеистическими;
7. Патриотизм, автаркия, почитание предков, агонистика;
8. Философия.

Самопроверка
Сравните республиканское устройство Афин и Рима
Республика - …
Римская республика не была демократической, т. к. : …
В римском судопроизводстве в отличии от Афин…
Законы так же принимались по-другому….

Попытайтесь опровергнуть оценку исторической роли Александра Македонского
      Исчез Вавилон - величайший город, засыпанный песками и почвой. Через 2300 лет археологу Кольдевею с трудом удалось раскрыть мертвый город.
      Индия отделилась от империи Александра самой первой…
     Эллинизированные правители Бактрии и Парфии еще несколько столетий любовались античными скульптурами, портиками, ходили в театры и на ипподромы. А потом волна возрождения национальных традиций уничтожила остатки чуждой народу цивилизации.
      Греция и Македония, заваленные восточным золотом, испытали жесточайшую инфляцию, превратившую их в легкую добычу Рима.
      Попытка соединить чужие религии и этику в итоге обернулась разгулом языческой безнравственности, которую стыдливо стали называть эллинизированным вольнодумством.
В эллинистический период появились:
Причины гибели Западной римской империи
Экономические
Социальные
Политические
Духовные
Объясните значение понятий:
преторы
ликторы
магистраты
принципат
доминат
колоны

Сгруппируйте портреты известных правителей Рима
Сулла
Гай Юлий Цезарь
Август
Адриан
Константин
Калигула
Траян
Веспасиан
Нерон
Марк Аврелий
Помпей
Главные достижения Римской цивилизации
Домашнее задание.
Повторите периодизацию Средних веков.

Подготовьте сообщение о раннефеодальных государствах :

Нормандских завоеваниях и государствах.
Арабском халифате.
Византийской империи.
Империи Карла Великого.

По содержанию: возникновение государства, особенности формирования феодальных отношений, своеобразие политического устройства, наиболее выдающиеся исторические деятели, культурное наследие.


title: Скачать презентацию или конспект Земли родной душа и память

extracted_text:
ЗЕМЛИ РОДНОЙ ДУША И ПАМЯТЬО героях былых времён…

 От героев былых времен не осталось порой имен.Те, кто приняли трудный бой, стали просто землей, травой.Только грозная доблесть их поселилась в сердцах живых…
Этот вечный огонь нам завещан  одним.
Мы в груди храним.
 2001 год                                           2001 год                                        А.М. Комаров   2008 год                                  2009 год
Уходят отцы наши, дедыВсе тоньше истории нить.Но знамя Великой ПобедыЗавещано всем нам хранить…

НИКТО НЕ ЗАБЫТ -                           НИЧТО НЕ ЗАБЫТО
Погляди  на моих бойцов, целый свет помнит их в лицоВот застыл батальон в строю, снова старых друзей узнаю.Хоть  им нет двадцати пяти - трудный путь им пришлось пройти.Это те, кто в штыки поднимался, как один. Те, кто брал Берлин!
КИТАЕВА Е. И.
Божко М. Т.
Дрожжина В. В.
Кононова А. В.
Галкин Павел Иванович,
директор школы,  ветеран ВОВ,
Отличник народного просвещения,
педагог с 47-летним стажем , кавалер  ордена «Знак Почёта»»
Га

Зверев Михаил Яковлевич, завуч школы, ветеран войны

Аллея Памяти – 2010 год

Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой.И глаза молодых солдат
с фотографий увядших глядят.Этот взгляд, словно высший суд для ребят, что сейчас растут.
И мальчишкам нельзя
ни солгать, ни обмануть, ни с пути свернуть!!!


title: Скачать презентацию или конспект Феодалы в раннем средневековье

extracted_text:
Феодалы в раннем
средневековье

Как вы понимаете выражение «Вассал моего вассала – не мой вассал»
Как вы думаете, от кого зависело развитие хозяйства феодала?

Как вы думаете удобно было жить в замке?

«Ассоциация»

РЫЦАРЬ
Домашнее задание:пар. 10Используя рисунок «Рыцарский турнир», составь рассказ.


title: Скачать презентацию или конспект Гренадеры русской армии 1812 года

extracted_text:
 «Гренадеры русской армии
 1812 года»
Автор: Гарифзянов Эльдар,
 1 класс, МБОУ «Лицей №13»,
г. Троицк, Челябинская область
Руководители: Сидорец С.М.,
учитель начальных классов
МБОУ «Лицей №13»,
Гарифзянова В.Ш.

Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика»
Конкурс «Учебный проект»

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

 ПОЗНАКОМИТЬ ОДНОКЛАССНИКОВ С ГРЕНАДЕРАМИ
РУССКОЙ АРМИИ
1812 ГОДА

ПРОЕКТНЫМ ПРОДУКТОМ
БУДЕТ:
 КРОССВОРД
О ГРЕНАДЕРАХ
 РУССКОЙ АРМИИ
 1812 ГОДА
Задачи проектной работы:
1. Познакомиться с литературой, посвящённой Отечественной войне 1812 года.
2. Найти в литературе материал про гренадеров русской армии 1812 года.
3. Придумать вопросы про гренадеров русской армии 1812 года.
4. Составить кроссворд про гренадеров русской армии 1812 года.
5. Выступить перед классом с рассказом и с составленным кроссвордом о гренадерах русской армии 1812 года.

 Книги о войне 1812 года
в моей домашней библиотеке:

«Гренадеры русской армии 1812 года»

«Гренадеры русской армии 1812 года»

1. Гренадер Павловского гренадерского полка; 2. Фузилёр Павловского гренадерского полка; 3. Гренадерский штаб-офицер Павловского гренадерского полка

1. Гренадерский унтер-офицер Либавского пехотного полка; 2.Штаб-офицер Минского пехотного полка; 3. Обер-офицер Лейб-Гренадерского полка; 4. Рядовой Одесского пехотного полка в форме образца 1811 года; 5. Унтер-офицер Симбирского пехотного полка в форме образца1811 года; 6. Пехотный генерал.
ДИПЛОМЫ
 «Гренадеры русской арми1812 года»