title: Скачать презентацию или конспект Князь Олег «Вещий»

extracted_text:
Князь Олег «Вещий»
Князь Олег получил прозвище «Вещий» за то, что предсказал победу в войне с Византией.
Князь Олег возвращался с победой домой.

И встретил он монаха.

Ты умрешь от коня своего

И сказал:

Пригорюнился князь.

И увел он своего коня далеко от себя.

Пир на весь мир

И, спустя много лет, во время пира, вспомнил князь Олег про коня своего.

И спросил он о своем коне.

Но сказали ему что мертв уж тот.

И решил князь пойти на могилу его коня.
И решил князь пойти на могилу его коня.
И решил князь пойти на могилу его коня.
И решил князь пойти на могилу его коня.
И когда убедился, что конь мертв…

Загордился, что не смог провидец предсказать его смерть.

Загордился, что не смог провидец предсказать его смерть.

Загордился, что не смог провидец предсказать его смерть.

Загордился, что не смог провидец предсказать его смерть.

Из черепа выползла змея.

И Укусила князя Олега.

И Укусила князя Олега.

И Укусила князя Олега.

И Укусила князя Олега.

И упал тот замертво.

Конец!


title: Скачать презентацию или конспект Глобальный Этнический кризис

extracted_text:
Проект выполнили : Папулов Денис; Сидоров Никита; Юферов Никита
Глобальный Этнический кризис
Общее определение Этноконфликта
Конфликтообразующие факторы
Россия и глобальный этнический кризис
Глобальный этнический кризис
Экология и этнические распри
Что такое террор?
Оглавление:
Этноконфликт — ситуация, в которой каждая из сторон стремится занять позицию, несовместимую и противоположную по отношению к интересам другой стороны, в которой так или иначе проявляется этническая идентичность сторон. Таким образом, Этнический конфликт - это особая форма социального или политического конфликта, обладающего некоторыми особенностями:
в конфликтующих группах усматривается разделение по этническому признаку;
стороны ищут поддержки в этнически родственной или этнически дружественной среде;
в отдельных видах этноконфликтов этнический фактор стремится к политизации;
новые участники солидаризируются с одной из сторон конфликта исходя из общей этнической идентичности, даже если эта позиция им не близка;
этноконфликты чаще всего не являются ценностными и происходят вокруг тех или иных объектов и интересов групп.
Общее определение Этноконфликта
Исповедование принципа тождественности государственных и национальных границ
Движение этносов к самоопределению
Движение этносов к образованию суперэтносов
Экономическая борьба за землю, жилье в городах, природные ресурсы и т.д
Неуправляемое демографическое развитие в странах «третьего мира»
Ассимиляционные процессы и депопуляция этноменьшиств
«Старение» наций в государствах с развитой рыночной экономикой
Экологические факторы
Вера в особые отношения этноса «с верховным божеством»

Конфликтообразующие факторы

Дагестан                                                Чечня
Северный Кавказ эхо этнических конфликтов
Неотъемлемая часть глобального этнического кризиса — межнациональные конфликты на постсоветской территории. Это не международные конфликты в традиционном смысле этого понятия, поскольку зарождались не в международной сфере, а в рамках единого государства. В то же время, строго говоря, сегодня они уже не являются внутренними, потому что с распадом СССР произошла их фактическая интернационализация.
В СССР проживало свыше 100 народов, поражавших своим разнообразием — языками и религией, уровнем развития и историческим наследием, культурной ориентацией, численностью населения и размерами занимаемой территории. Эти особенности сочетались до последнего времени весьма причудливо. Так, православие исповедуют и грузины, имеющие древнюю историю, уникальный алфавит, неповторимую культуру, и чуваши — тихий крестьянский народ на Волге, говорящий на языке тюркской группы. В Прибалтике можно встретить ревностных католиков литовцев со сравнительно высокой рождаемостью и близких финнам лютеран эстонцев с крайне низкой рождаемостью и т. д.
Россия и глобальный этнический кризис 1
Россия и глобальный этнический кризис 2
Многие люди старшего поколения выросли в убеждении, что народы СССР обладали полным равноправием и суверенитетом и что за годы советской власти они достигли «невиданного расцвета». К большому сожалению, это не соответствует действительности. В годы перестройки выяснилось, что национально государственное устройство страны нуждается в совершенствовании, правовой статус национальных автономий оказался не вполне справедливым, права народов, репрессированных во время сталинского произвола, требуют восстановления. По существу нерешенными оказались и вопросы защиты национальной самобытности малочисленных народов, а также народностей, не имеющих или проживающих вне границ своих национально территориальных образований.
Обострились и межнациональные распри на территории самой Российской Федерации ( 42). Однако с точки зрения национальных интересов России, ее территориальной целостности и обороноспособности важное  значение имеют и приграничные конфликты (Таджикистан, Нагорный Карабах, Грузия и др.).

Грузинские войска. Ю. Осетия

Важность научного осмысления современных национально этнических процессов вполне очевидна и не нуждается в особой аргументации. Заметим только, что в растущем потоке публикаций, посвященных проблеме обострения межэтнического (и межрелигиозного) соперничества, все чаще встречаются работы географического характера, свидетельствующие о том, что тысячи нитей связывают этнос с территорией (а в основе теории этногенеза, разработанной Л. Н. Гумилевым и взбудоражившей научную общественность в последние годы, лежит именно географическая интерпретация межэтнических отношений).

Глобальный этнический кризис
                    Л.Н. Гумилев
Эти о экологические конфликты чаще всего рассматриваются в литературе под международным, а не межэтническим углом зрения. Но понятия «национальный интерес» и «государственный интерес», как уже отмечалось, по смыслу их применения очень часто совпадают. Большинство международных экологических конфликтов в сущности являются межнациональными. Действительно, претензии скандинавских государств — Норвегии, Швеции, Дании, Финляндии и Исландии к ФРГ и Великобритании, заводы которых в Руре, Бирмингеме и других местах служат источниками кислотных дождей, можно рассматривать и сквозь призму межнациональных отношений, равно, как и бесконечные споры между США и Канадой по поводу трансграничных перемещений дымовых облаков. Не только международный, но и межнациональный характер имела авария на Чернобыльской АЭС, так как образовавшиеся радиоактивные осадки были обнаружены на севере Европы (в Норвегии и Швеции), на крайнем западе (в Великобритании) и на юго-западе (во Франции).
Экология и этнические распри
Оружие не выбирает !
Падение Самолета на Пентагон 11 сентября 2001 г
Терро́р (лат. terror — страх, ужас) — устрашение своих политических противников или населения, выражающееся в физическом насилии, вплоть до уничтожения

Что такое террор?
По характеру субъекта террористической деятельности, терроризм делится на:
Неорганизованный или индивидуальный (терроризм одиночек) — в этом случае теракт (реже, ряд терактов) совершает один-два человека, за которыми не стоит какая-либо организация (Дмитрий Каракозов, Вера Засулич, Равашоль и др.);
Неорганизованный или индивидуальный (терроризм одиночек) — в этом случае теракт (реже, ряд терактов) совершает один-два человека, за которыми не стоит какая-либо организация (Дмитрий Каракозов, Вера Засулич, Равашоль и др.);
14 февраля 2003 Верховный суд РФ признал террористическими 15 организаций, после чего их деятельность на территории России была запрещена:
«Высший военный маджлисуль шура объединённых сил моджахедов Кавказа»
«Конгресс народов Ичкерии и Дагестана» (обе созданы в Чечне и возглавлялись Шамилем Басаевым и Мовлади Удуговым)
«Аль-Каида» (Усама бен Ладен, Афганистан)
«Асбат аль-Ансар» (Ливан)
«Аль-Джихад» (Египет)
«Аль-Гамаа аль-Исламия» (Египет)
«Братья-мусульмане» (Египет)
«Хизб ут-Тахрир аль-Ислами» («Партия исламского освобождения»)
«Лашкар-и-Тайба» (Пакистан)
«Джамаат-и-Ислами» (Пакистан)
«Талибан» (Афганистан)
«Исламская партия Туркестана» (бывшее Исламское движение Узбекистана)
«Джамият аль-Ислах аль-Иджтимаи» («Общество социальных реформ», Кувейт)
«Джамият Ихья ат-Тураз аль-Ислами» (Кувейт)
«Аль-Харамейн» (Саудовская Аравия).
Террористические организации, деятельность которых в России запрещена
Аль-Каида" готова к новому удару по США"
"Талибан"
КОНЕЦ


title: Скачать презентацию или конспект Отношения США и Канады

extracted_text:
Канадо-американские отношения в XX веке
Презентация магистерской работы Сакович Е.Г.
Научный руководитель:
доктор исторических наук,
профессор В.И. Меньковский

Оглавление.
Актуальность исследования
Цель исследования
Задачи исследования
Объект и предмет исследования
Методы исследования
Научная новизна исследования
Краткая характеристика источников
Научная гипотеза
Основные результаты
Положения выносимые на защиту

Актуальность
В исследовании предпринята попытка рассмотреть комплекс объективных и субъективных причин, оказывающих влияние на особенности формирования политического и экономического курса Канады по отношению к США на протяжении XX века.
Учитывая тот факт, что система международных отношений всегда находится в конструировании нового миропорядка, следует отметить, что канадо-американские отношения на протяжении XX века эволюционировали от «континентализма» к «регионализму». Подобная эволюция отношений явилась одной из причин формирования Канады как самостоятельного государства.
Изучение трансформации канадо-американских отношений указанного периода является не только значимым с чисто научной точки зрения, но и весьма своевременным для понимания современного мира, в котором постоянно происходят процессы интеграции и дезинтеграции.

Объект и предмет исследования
   Объектом данного исследования являются взаимоотношения между Канадой и США в XX веке, а предметом – эволюция этих  отношений в   политической и экономической сферах.

Цель исследования.
Проследить эволюцию отношений Канады с США на протяжении XX века.

Задачи исследования.
рассмотреть политику «континетализма», проводимую Канадой по отношению к США в 20-е гг. XX века, как начало формирования двусторонних отношений.
проанализировать политику «регионализма» в отношении США в 50-е гг. XX века. Сопоставить правительственные планы, отражённые в официальных документах, касающихся этой политики, с их реализацией на практике.
выяснить причины, приведшие к тому, что к началу нового тысячелетия Канада, отказавшись от проведения «континентализма» и «регионализма», пошла на «новое сближение» с Соединёнными Штатами.
Оценить влияние взаимоотношений Канады с Соединёнными Штатами на формирование её самостоятельного внешнеполитического курса.

Методы исследования
                            Методологической основой исследования является системный и междисциплинарный подходы. Среди общенаучных методов познания, на которых основывается данное исследование, следует отметить такие как единство исторического и логического, восхождение от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному, индукция и дедукция, анализ и синтез.

          При решении поставленных задач были использованы также исторические методы, первостепенную роль среди которых играют историко-генетический и историко-системный.

          В ходе написания этой работы были использованы и общенаучные принципы, а именно: принцип историзма, научной объективности, системности.

Научная новизна исследования
в процессе работы автором были использованы оригинальные работы ряда канадских исследователей, не переводившихся на русский язык, которые позволили по-новому оценить роль Канады в активизации двусторонних отношений.
можно утверждать, что впервые  комплексно исследована и обобщена специфика становления и развития канадо - американских отношений в XX в.
 предпринята попытка определить отношение Канады к США на основе аналитических документов канадских политиков , а также рассмотреть  официальную позицию Соединённых Штатов по отношению к Канаде
новизна исследования связана в том числе и с выбором хронологических рамок исследования , позволившего сравнить характер двусторонних отношений на протяжении всего XX в.

Краткая характеристика источников
При написании данного исследования в качестве источников был использован комплекс опубликованных документов, которые можно разделить на следующие группы:
Конституционные акты: канадская конституция- Акт о Британской Северной Америке 1867 года и Вестминстерский статут 1931 года.
Законы и международные договоры. Документы, характеризующие развитие отношений Канады с США  нашли отражение в сборниках «документальная Канада», «Внешняя политика Канады» и др.
Правительственные программы: «Foreign  Policy for Canadians», «Strategy for International Development Cooperation 1975-1980»
Заявления и речи общественных и политических деятелей.
Мемуарная литература
Неопубликованные архивные материалы из фондов Архива внешней политики Российской империи (АВПРИ)

Научная гипотеза
Активизация канадо-американских отношений в XX веке была обусловлена приобретением Канадой в 1919 г. нового статуса  в составе Британской империи. С одной стороны, эти обстоятельства привели к изменению устаревших форм внешнеполитической координации с метрополией, а с другой- к формированию американского направления внешней политики Канады как фактора относительной независимости в составе Британской империи.
 На протяжении XX века характер канадо-американских отношений претерпевал изменения. Так, в течение века канадо-американские отношения прошли несколько этапов, а именно от «континентализма» к «национализму» и, наконец, трансформировались в «регионализм».
Именно становление и развитие  отношений с «южным соседом» явилось  для Канады решающим фактором в определении её концепции внешней политики и в поиске собственного места в системе международных отношений.

Основные результаты
Рассмотрен комплекс факторов, оказывающих влияние на изменения в канадо-американских отношениях в течение XX века.
Установлены причины «американского поворота» во внешней политике Канады после обретения нового статуса в рамках Британской империи.
Прослежена связь между политическими партиями Канады и их политикой, проводимой по отношению к США.
Проанализированы последствия политики «младшего партнёра США»  на восприятие страны на международной арене.

5. Прослежено влияние центростремительной и децентралистской тенденции на формирование «новой политики» Канады по отношению к «южному соседу»  на пороге XXI века.
6. Прослежено влияние «американского направления»  во внешней политике Канады на формирование её внешнеполитических  приоритетов на современном этапе.

Положения выносимые на защиту.
Изменения, произошедшие в результате приобретения Канадой нового статуса в рамках Британской империи, сделали возможным для этого государства обратиться к пересмотру своего места в системе международных отношений и потребовать от метрополии большей  автономии в сфере внешней политики.

Политческое и частично экономическое сближение с Соединёнными Штатами, начавшееся в 20-х гг. XX века, на протяжении всего оставшегося времени предопределило основную черту канадской внешней политики, суть которой состоит в определении Канады «как младшего партнёра США».

3. Тем не менее, политическая зависимость от США в течение XX  века проявлялась в разной степени. При этом, степень своей зависимости от «южного соседа» Канада могла регулировать самостоятельно. Так, установление официальных дипломатических связей с государствами Азиатско-Тихоокеанского региона рассматривались Канадой в качестве «дополнительного элемента воздействия на США»  с расчетом ослабить давление с их стороны.

4. Кроме того, усиление или ослабление степени зависимости Канады от США обусловлена также  целым рядом внешних и внутренних факторов, а именно: географическое положение Канады, взаимоотношения двух крупнейших этнических групп- англоканадцев и франкоканадцев, отсутствие у правительства  жёсткой, детально разработанной внешнеполитической программы, рассчитанной на длительный срок. Все эти причины в комплексе  способствуют тому, что  правящие круги США периодически предпринимают попытки ослабить давление на Канаду.
5. Вместе с тем, «американский вектор» во внешней политике Канады на протяжении XX  века стал решающим фактором в формировании её внешнеполитического курса.

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Емуртлинские ленинградцы

extracted_text:
Емуртлинские ленинградцы
14 декабря 1941 в Емуртлу на станцию Заводуковская в теплушках были привезены дети из блокадного Ленинграда, а на другой день за ними были привезены подводы. На них увезли 155 детей работников архитектурного , художественного и литературного фонда и с ними 16 взрослых. Среди детей было : 12- ясельного возраста , 48 дошкольников и 95 школьников.
В Емуртле малышей дошкольного возраста поселили в один большой дом — взрослые ленинградцы даже организовали детский сад «Очаг».
Война грохочет и пылает
И восьмилетнего меня
Сибирь за пазухой спасает
И от войны и от огня…

Эти строки Владимира Британишского  точно отражают жизнь детей из Ленинграда в сибирских сёлах.
Записи из дневника  воспитательницы
  детского сада «Очаг» и интерната.

Привечая детей блокадного Ленинграда, сибиряк щедро делились тем немногим, что было у них: теплом русской печки, старенькими валенками, кружкой молока…
-  Всё было подготовлено, чтобы ребята продолжили учёбу в школе. У ленинградских детей была своя ферма и огород.
Наравне с местными ребятами ленинградцы помогали совхозу: летом пололи сорняки на полях, собирали колоски во время уборки урожая, вязали в снопы скошенный хлеб, зимой возили лёд с реки на молзавод, пилили дрова для интерната, шили тёплую одежду для фронта.
 А в свободное время участвовали в конкурсах, устраивали выставки рисунков, поделок и даже организовали свой театр под названием «МХЕТ» (Малый художественный емуртлинский театр!) По воспоминаниям Инги Соловьёвой  группа девочек ездила на смотр творческих коллективов в г.Омск, где  за победу получили подарки. Радости не было предела, ведь пара чулок и кусочек мыла в годы войны было настоящим чудом!
2.12.1943г.
Открытое письмо
Милый Митя. Очень давно нет от тебя писем. Как ты учишься? Здоров ли? Годятся ли вещи, которые я тебе послал? Тут я тебе нарисовал комнату, в которой живу. На картинке только она вышла больше, а на самом деле меньше.  И мне должно быть скоро придётся отсюда уехать, тогда я тебе напишу. Работаю я много, но сейчас здоров. Только насморк небольшой. На печке медведи- это я так замазал пятна, которые были на ней после ремонта, и улей сделал, и ветки там, где трещины.  Пиши. Целую. Папа.

Это письмо отец написал своему сыну Мите, во время пребывания в Емуртлинском интернате.
Дмитрий Халтурин, чьё военное детство прошло в Емуртле, так описывает свои воспоминания в поэме «Сибирский этюд».
 В 1944 году после снятия блокады  ленинградцы вернулись в родной город.                                                          По прошествии многих лет с огромной благодарностью они вспоминают Емуртлу и её жителей.
Встреча с Рэмой Леонидовной Болотинской в маленьком саду перед Александринским театром. Рэма Леонидовна принесла фотографии встреч с Емуртлинцами  разных лет и поделилась воспоминаниями своего емуртлинского детства 13 июля 2008 г.
Саранки в поле, дикий лук.
Зимой на рынке молоко-
В мешках и мисок полукруг
Белел с прилавка далеко.
«Суп» из мороженой картошки
Она ж в лепёшках, шаньги с ней.
Иль просто варим понемножку,
А «заваруха» - грёзы дней…
Но был и омег ядовитый
В болоте с краю
Близок путь
Поели даже не досыта…
Ребят уж этих не вернуть…
...В Емуртле маленькие ленинградцы провели три зимы и два лета. За это время на Емуртлинском кладбище похоронено 14 детей, умерших  в разное время от болезней, голода.
По прошествии многих лет с огромной благодарностью они вспоминают Емуртлу и её жителей. Анатолий Орелович (ленинградец, в годы войны ученик 2 и 3 класса Емуртлинской школы) написал стихотворение:
...Снова вьется дорога, снежна и бела.
 Мне не верится в то, что я тут,
Где село Емуртла, И река Емуртла,
И совхоз Емуртлинским зовут.
 Я приехал сюда, на твое торжество,
Чтоб испить емуртлинской воды,
 Под сугробами лет отыскать моего
Голоногого детства следы.
 Емуртла! Ты надолго вошла в мои сны.
 Но сегодня тот сон — наяву,
 Дорогая мне точка на карте страны
Та,  что Родиной с детства зову.
Ты была мне приютом и стала судьбой,
Так что сыном меня назови.
Я пришел, Емуртла, на свиданье с тобой
Со словами сыновней любви

Эти строки автор написал к 50-летнему юбилею совхоза «Емуртлинский», куда емуртлинских ленинградцев (как они сами себя называют) пригласили организаторы торжества
и волновались: приедут ли? И они приехали. Обнимались с бабой Нюрой, которая кашеварила в интернате, рассказывали ученикам школы о том, как выжили в военное лихолетье. Радостно узнавали в пожилых мужчинах и женщинах бывших одноклассников, расспрашивали о жизни и событиях Емуртлы. А потом ходили на кладбище, где покоятся их земляки...
Именно тогда появилась идея увековечить память о ленинградских детях .
Начинание ленинградцев по созданию памятного знака на месте захоронения их умерших товарищей.
В городе на Неве  в архитектурном бюро «Литейная часть-91» под руководством Рафаэля Даянова изготовили доску . Слова на ней выполнены  лазерным способом, в духе надписей блокадного Ленинграда. Памятную  доску привезли в Емуртлу.
Торжественное открытие памятника приурочили ко Дню снятия блокады Ленинграда, которое отмечают 27 января.
Как для ленинградцев, так и для нас – емуртлинцев,  открытие памятного знака стало   важным  событием.
И мы надеемся, это поможет сохранить память о событиях военного лихолетья для будущих поколений.
Здесь покоятся юные ленинградцы не дожившие до победы, но память Емуртла-Ленинград в наших сердцах остается жива они всегда будут для нас победителями в этой Великой Отечественной войне.


title: Скачать презентацию или конспект Складывание государства у восточных славян

extracted_text:
Складывание государства у восточных славян
Цель урока:

Выяснить причины и факторы возникновения русской государственности;
Подчеркнуть многонациональный характер первого русского государства
Проанализировать «норманнскую теорию» и ее роль в русской истории;
Первые упоминания о государстве Русь. Происхождение   названия, характер этого государства.
Предпосылки образования государства основные этапы его развития.
Норманнская теория, ее значение.
Борьба Новгорода и Киева как двух государственных  центров на Руси.
Основные направления внешней политики и культурная   ориентация раннего славянского государства.
«Военная демократия» и «полюдье».
План урока:
Основные понятия:
Варяжская (норманнская) теория,
«военная демократия».
первая половина IX в. - первые упоминания о государстве Русь;
860 г. - нападение руссов на Константинополь, заключение мира между Византией и Русью;
862 г. - начало княжения Рюрика в Новгороде;
882 г. - объединение Руси под властью князя Олега» поход его на Киев.
Важнейшие даты:
Первые упоминания о Руси.
Первое государство в землях восточных славян получило название «Русь». По имени его столицы — города Киева ученые стали впоследствии называть его Киевской Русью, хотя само оно никогда себя так не называло. Просто «Русь» или «Русская земля». Откуда же возникло это имя?

Первые упоминания имени «русь» относятся к тому же времени, что и сведения об антах, славянах, венедах, т. е. к V — VII вв.
Описывая племена, жившие между Днепром и Днестром, греки называют их антами, скифами, сарматами, готские историки — росоманами (русыми, светлыми людьми), а арабы — русью.
Но совершенно очевидно, что речь шла об одном и том же народе.
Первые упоминания о Руси.
Проходят годы, имя «русь» все чаще становится собирательным для всех племен, живших на огромных пространствах между Балтикой и Черным морем, окско-волжским междуречьем и польским пограничьем. В IX в. имя «русь» упоминается в трудах византийских, западных и восточных авторов несколько раз.

Первые упоминания о Руси.

Предпосылки образования древнерусского государства
Социально-политические предпосылки
Усложнение внутриплеменных отношений и межплеменные столкновения ускоряли становление княжеской власти, повышали роль князей и дружины, как обороняющих племя от внешних врагов, так и выступающих в качестве арбитра при различного рода спорах.
Межплеменная борьба приводила к складыванию межплеменных союзов во главе с наиболее сильным племенем и его князем. Эти союзы приобретали форму племенных княжений. В итоге, власть князя, которую он стремился превратить в наследственную, все менее зависела от воли вечевых собраний, укреплялась, а его интересы все более отчуждались от интересов соплеменников.

Социально-экономические предпосылки
Развитие земледелия, особенно пашенного в степном и лесостепном районе Среднего Поднепровья, приводило к появлению избыточного продукта, что создавало условия для выделения из общины княжеско-дружинной группировки (происходило отделение военно-управленческого труда от производительного).
Развитие обмена и внешней торговли.
Эволюция родовой общины, которая, благодаря тому, что теперь отдельная большая семья могла обеспечить свое существование, стала трансформироваться в земледельческую или соседскую (территориальную).
Духовные предпосылки
Эволюция языческих представлений славян той эпохи способствовала становлению власти князя
(по мере роста военного могущества князя, приносящего добычу племени, обороняющего его от внешних врагов и взявшего на свои плечи проблему урегулирования внутренних споров росли его престиж и, одновременно, происходило отчуждение от свободных общинников. Таким образом, в результате военных успехов, выполнения им сложных управленческих функций, отдаления князя от привычного для общинников круга дел и забот, зачастую выливавшегося в создание укрепленного межплеменного центра резиденции князя и дружины, он наделялся сверхъестественными силами и способностями, в нем начинали видеть залог благополучия всего племени, а его личность отождествляли с племенным тотемом. Все это приводило к сакрализации княжеской власти, создавало духовные предпосылки для перехода от общинных к государственным отношениям).
В советской исторической науке долгое время приоритет в формировании государства отдавался внутренним социально-экономическим процессам; некоторые современные историки считают, что решающую роль сыграли внешние факторы; однако, представляется, что только взаимодействие как внутренних, так и внешних факторов при недостаточной социально-экономической зрелости восточнославянского общества могло привести к тому историческому прорыву, который произошел в славянском мире в IX X вв.
Внешнеполитические предпосылки
Стремление взять под контроль торговые пути, связывающие Запад с Востоком и Югом, ускоряло складывание княжеско-дружинных группировок, втягивающихся во внешнюю торговлю.
Взаимодействие с более развитыми цивилизациями приводило к заимствованию некоторых общественно-политических форм их жизни.
Существование в Низовьях Волги мощного государственного образования Хазарского каганата, защищало восточных славян от набегов кочевников, которые, в предшествующие эпохи (гунны в IV V вв., авары в VII в.) тормозили их развитие, мешали мирному труду и, в итоге, появлению зародыша государственности.
Основные этапы развития древнерусского государства.
первый этап — вторая половина IX – X вв. — объединение восточных славян в единое государство, создание аппарата  власти и военной организации
второй этап — конец X—XI расцвет Киевской Руси;
третий этап—конец XI — первая половина ХП в. — начало распада Киевской Руси, княжеские усобицы, сепаратизм феодалов (феодальная раздробленность)!

2. Норманнская теория и её значение
Летопись под 862 г. сообщает о призвании племенами новгородских словен, кривичей и чуди, живших в северо-восточном углу восточнославянских земель варягов.
Летописец сообщает о решении жителей тех мест: «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву. И пошли за море к варягам, к руси».
Далее автор пишет, что «те варяги назывались русью», точно так же, как свои этнические названия имели шведы, норманны, англы, готландцы и др.
Таким образом, летописец обозначил этническую принадлежность варягов, которых он называет «русью». «Земля наша велика и обильна, а наряда (т. е. управления) в ней нет. Приходите княжить и владеть нами».
Летопись не раз возвращается к определению того, кто такие варяги. Варяги — это пришельцы, «находники», а коренное население — словени, кривичи, угро-финские племена. Варяги же, по словам летописца, «сидят» на востоке от западных народов по южному берегу Варяжского (Балтийского) моря.

Таким образом, пришедшие к славянам варяги, словени и иные жившие здесь народы и стали называться русью. «А словеньский язык и русский одно естъ»,— пишет древний автор.
В дальнейшем и поляне, жившие южнее, также стали называться русью.
Таким образом, имя «русь» появилось в восточнославянских землях на юге, постепенно вытеснив местные племенные наименования. Появилось оно и на севере, принесенное сюда варягами.
Надо вспомнить, что славянские племена овладели в I тысячелетии н. э. огромными пространствами Восточной Европы между Карпатами и Южным побережьем Балтийского моря. Среди них названия русы, русины были весьма распространены.
До настоящего времени на Балканах, в Германии живут их потомки под своим собственным названием «русины», т. е, русые люди, в отличие от блондинов — германцев и скандинавов и темноволосых обитателей юга Европы.

Часть этих «русинов» передвинулась из Прикарпатья и с берегов Дуная в Поднепровье, о чем сообщает и летопись. Здесь они сошлись с обитателями этих краев, также славянского происхождения. Другие русы, русины осуществляли контакты с восточными славянами в северо-восточном районе Европы. Летопись точно указывает «адрес» этих русов-варягов — южные берега Балтики.

Варяги воевали с восточными славянами в районе озера Ильмень, брали с них дань, затем заключили с ними какой-то «ряд» или договор и в пору их межплеменных усобиц пришли сюда в качестве миротворцев со стороны, в качестве нейтральных правителей.
Такая практика приглашения князя или короля на правление из близких, зачастую родственных земель была весьма распространена в Европе. Эта традиция сохранилась в Новгороде и позднее. Туда приглашали на княжение владетельных особ из других русских княжеств.

Современный взгляд на вопрос о возникновении государственности у восточных славян сводится к следующему:
 большинство историков считают, что варяги действительно были приглашены в Новгород, чтобы примирить  борющиеся за власть группировки местной знати.
Такая практика приглашения короля или князя на правление была весьма распространена в Европе и проходила, как правило, мирным путем;
Но призвание варягов не могло стать началом русской государственности, так как складывание государства является результатом длительного внутреннего развития общества и оно е может быть привнесено извне.
Речь могла идти лишь об основании в Новгороде княжеской династии Рюриковичей.
Варяги не оказали существенного влияния на развитие русской культуры (хотя принесли имена — Олег, Игорь, Ольга).
некоторые историки считают, что запись о призвании Рюрика, Синеуса и Трувора является поздней вставкой в первоначальный текст «Повести временных лет» при переработке его по указанию киевского великого князя Владимира Мономаха;

Дискутируется также вопрос о том, кто такие сами варяги, Норманнисты настаивают на том, что они были скандинавами.
Российские историки на основании летописей утверждают, что варяга — это славяне южной Прибалтики (о них мало что известно, нет даже конкретного названия племен),

2. Норманнская теория и её значение
Таким образом, варяги не принесли на Русь государственность (она уже зарождалась в недрах древнерусского общества), а лишь сыграли роль военной силы, которая способствовала объединению восточных славян в единую Киевскую Русь.
Варяги вскоре сами  ославянились, военно-дружинная знать слилась с местной знатью.
2. Норманнская теория и её значение.
Как уже было сказано выше, в 882 г. князь Олег объединил Киев и Новгород в единое государство Киевскую Русь. Большинство ученых сходятся в том, что историю образования и развития Древнерусского государства можно разделить  на три  этапа:


title: Скачать презентацию или конспект Расширение территории СССР в 1939-1940 гг

extracted_text:
Расширение территории СССР в 1939-1940 гг.
Политика противоречий

Войска СССР вступили на территорию Польши 17 сентября 1939 года.
     В состав СССР перешла территория в 196 тыс. км² с населением около 13 млн. человек.
     Западная Украина и Западная Белоруссия воссоединились со своими народами.
Взгляд на историю
Присоединение Прибалтики к СССР
  1940 — процесс включения независимых прибалтийских государств — Эстонии, Латвии и большей части территории современной Литвы — в состав СССР
Ход событий
13 июня 1940 года - Париж объявлен «открытым городом».
14 июня 1940 года советское правительство предъявило ультиматум Литве, а 16 июня — Латвии и Эстонии.
В основных чертах смысл ультиматумов совпадал — от этих государств требовалось привести к власти дружественные СССР правительства и допустить на территорию этих стран дополнительные контингенты войск. Условия были приняты.
15 июня  советские войска вошли в Литву,
 а 17 июня — в Эстонию и Латвию.
Советские войска в Риге
Ограниченный контингент Красной Армии (например, в Латвии численность его была 20000 ) был введён с разрешения президентов балтийских стран, и были заключены соглашения

Во всех трёх странах были сформированы дружественные СССР, но не коммунистические правительства. На выборах, состоявшихся 14 июля во всех трёх государствах, победу одержали прокоммунистические Блоки. Вновь избранные парламенты уже 21—22 июля провозгласили создание
Эстонской ССР, Латвийской ССР и Литовской ССР и приняли Декларации о вхождении в СССР

Признавали присоединение de jure Швеция, Испания,
   Нидерланды, Австралия, Индия, Иран,
   Новая Зеландия, Финляндия, de facto —Великобритания.
 МИД России рассматривает присоединение Прибалтики к СССР как соответствующее нормам международного права того времени.
Уинстон Черчилль( в то время- Первый Лорд Адмиралтейства)
То, что русские армии должны были встать на этой линии, было совершенно необходимо для безопасности России против нацистской угрозы. Как бы то ни было, эта линия существует, и создан Восточный фронт, который нацистская Германия не осмелится атаковать.

1 октября 1939
«Зимняя война»(советско-финская)
Дата:30 ноября 1939 — 13 марта 1940
Место: Восточная Финляндия, Карелия, Мурманская область
В 1938 году по инициативе советской стороны начались двухсторонние переговоры об изменении принципов советско-финских отношений.
СССР предлагал Финляндии обмен территориями.
       В обмен на уступку Карельского перешейка (между Балтикой и Ладогой) и полуострова Средний (в Баренцевом море) с финской стороны, СССР предлагал Финляндии вдвое большую территорию в восточной Карелии.Так же СССР предлагал заключить договор о военной взаимопомощи, и рассчитывал получить в аренду часть полуострова Ханко.
Иосиф Сталин
  «Мы ничего не можем поделать с географией, так же, как и вы… Поскольку Ленинград передвинуть нельзя, придётся отодвинуть от него подальше границу»

Советские предложения не были приняты финской стороной, надеявшейся на победу в случае войны при поддержке западных союзников.
В середине 1939 года обе стороны начали военные приготовления.

26 ноября 1939 года на советско-финской границе у населенного пункта Майнила советские войска подверглись артобстрелу.
28 ноября был денонсирован договор о ненападении между СССР и Финляндией.
30 ноября началась советско-финская война – Красная армия перешла в наступление.

Карл Густав Эмиль Ма́ннергейм
 барон, финский военный и государственный деятель, генерал-лейтенант Русской Императорской армии
 президент Финляндии с  августа
1944 по  март 1946

                          фото 1942 г.
Противотанковые укрепления

Новое наступление советских войск, началось 11 февраля 1940 года, после 10-дневной артподготовки .
Через три дня советским войскам удалось прорвать линию Маннергейма. 17 февраля финские части отошли под угрозой окружения.
Причины мирных переговоров
финское руководство осознало, что видимой помощи со стороны союзников, кроме поставок оружия оно не получит.
СССР опасался возможного вмешательства Франции и Великобритании.
Переговоры об условиях мира заняли всего 5 дней – с 7 по 12 марта 1940 года.Война завершилась подписанием Московского мирного договора.
13 марта 1940 г. заключен советско-финский мирный договор
Итоги войны
в декабре 1939 года СССР был объявлен военным агрессором и исключён из Лиги Наций.
информация о потерях СССР, значительно превышающих финские, укрепила в Германии позиции сторонников войны против СССР.
СССР получил полный контроль над акваторией Ладожского озера и обезопасил Мурманск, который находился вблизи финской территории .
Советский Союз получил опыт ведения войны в зимнее время, на лесисто-болотистой территории, опыт прорыва долговременных укреплений и борьбы с противником, применяющим тактику партизанской войны.
Потери Финляндии
Убитыми — ок. 26 тыс. чел. (по советским данным 1940 года — 85 тыс. чел.)
Ранеными — 40 тыс. чел. (по советским данным 1940 года — 250 тыс. чел.)
Пленными — 1000 чел.
Таким образом, общие потери в финских войсках за время войны — 67 тыс. чел. из примерно 250 тыс. участвовавших, то есть около 25 %.
Потери СССР
Погибло и умерло от ран на этапах санитарной эвакуации — 71 214
Умерло в госпиталях от ран и болезней — 16 292
Пропало без вести — 39 369
Всего по этим спискам безвозвратные потери составили 126 875 военнослужащих.
итоги


title: Скачать презентацию или конспект Крымская война 1853 – 1856 г.г. Оборона Севастополя

extracted_text:
Экспресс-опрос по п.13.
1 вариант.
Установите соответствие.
1) западники:  а) отрицательное отно-
2) слафянофилы: шение к крепостному праву;
б) поддержка реформ «сверху»;
в) развитие России по западному пути;
 г) отрицательная оценка реформаторской деятельности Петра Великого.
д) сохранение самодержавия, но ограничение деспотизма царя;
е) положительная оценка реформаторской деятельности Петра Великого;
ж) сохранение крестьянской общины и укрепление роли православия .
2 вариант.
Установите соответствие.
1) либералы:       а) общественная
2) революционеры:   собственность на средства производства;
б) проведение реформ «сверху»;
в) изменение общественного уклада насильственным путём «снизу»;
г) отмена крепостного права и уничтожение сословных привилегий;
д) установление конституционной монархии;
е) введение гражданских прав и свобод для большей части населения;
ж) частная собственность на средства производства.
История России. XIX век.
Крымская война 1853 – 1856 г.г.

Оборона Севастополя.

Учитель истории I категории
Конакова Е.Н.
ПЛАН.
1.Обострение восточного вопроса.
2.Начальный этап войны (октябрь 1853 г.).
3.Вступление в войну Англии и Франции (март 1854 г.).
4.Героическая оборона Севастополя (сен.1854-авг.1855).
5.Борьба на Кавказе.
6.Парижский мир 1856 г. Итоги войны.

                              Основные даты.
18 ноября 1853 г. – сражение в Синопской бухте.
Сен.1854-авг.1855 – оборона Севастополя.

                                Персоналии.
П.С.Нахимов                                       Э.И.Тотлебен
А.С.Меншиков                                    Пётр Кошка
В.А.Корнилов                                      Дарья Севастопольская

Обострение восточного вопроса.
                                  Россия вводит свои войска в дунайские княжества.

                                  Османская империя объявляет войну России.

Причина: стремление Николая I расширить влияние
России на Балканах; окончательно разгромить Ос-
манскую империю, устранив соперника на Чёрном
море и прибрать к рукам средиземноморские про-
ливы.
Повод: обострение спора из-за святых мест в Иеру-
салиме.

    В Крымской войне против России выступили:

           Османская империя, Англия , Франция,
                    королевство Сардиния .

Начальный этап войны.
                                         18 ноября 1853 г. – сражение в Синопской бухте
                                          (последнее в эпоху парусного флота).

                                           Черноморская эскадра под командованием
                                          вице-адмирала П.С.Нахимова после 3-хчасового
                                          боя разгромила численно превосходящий
                                          турецкий флот.

П.С.Нахимов
1802-1855
Учился в Морском кадетском корпусе.
Уже в 15 лет получил
звание мичмана.

Англия и Франция, опасаясь продвижения России
к Константинополю, заключили военный союз
с Турцией и предъявили России требование
вывести войска из дунайских княжеств.
Вступление в войну Англии и Франции
Англия + Франция + Сардиния + Турция
планировали нанести удары
Чёрное море
Одесса
Балтийское море
Аландские острова
Баренцево море
Кольский залив
Тихий океан
Петропавловск-Камчатский
Белое море
Соловецкие острова
Закавказье
Чечня
Дагестан
Крым
Севастополь

Восточная (Крымская) война

Оборона Севастополя (11 месяцев).

Адмирал                                                                                Инженер
В.А.Корнилов                                                                       Э.И.Тотлебен
начальник штаба                                                             руководитель
Черноморского флота                                                      создания
                                                                                оборонительных
                                                                                сооружений
Восточная (Крымская) война


title: Скачать презентацию или конспект Понятие средние века

extracted_text:
Понятие средние века
Д/З: страницы 6-11, читать, вопросы пересказ
        Требования к уроку истории:
Дневник
Учебник
Р/Т
Тетрадь 48 листов
Поля
Запись даты и темы
Записи по уроку
Словарь
ЧТО  ОБОЗНАЧЕНО  НОМЕРАМИ ?

ИСТОРИЯ  ДРЕВНЕГО  МИРА
ЕГИПЕТ
ФИНИКИЯ
ГРЕЦИЯ
ПАЛЕСТИНА
РИМ
ДВУРЕЧЬЕ
ИНДИЯ
КИТАЙ
ВОСТОЧНАЯ  АФРИКА
Что обозначают эти понятия?
Неравенство
Религия
Государство
Классы
Республика
Демократия
Жили ли они?
Солон
Геракл
Перикл
Спартак
Хеопс
Гомер
Одиссей
Геродот
9. Мирон
10. Софокл
11. Филипп
12. Посейдон
13. Ганнибал
14. Зевс
15. Гера
16. Александр Македонский
Правильный ответ:
1,3,4,5,
6,8,9,10,
11,13, 16
Что это?
Словарь:
ИСВ – второй период всемирной истории, от V до  XV веков.
      Этапы средневековья:
Словарь:
Исторические источники – все, что может помочь изучению истории.
     Закончить схему:
      Закончить схему:
Сгруппируй  письменные источники:
«Письмо Петра достопочтенного»;
«Летопись аббатства Мури»;
«Дарственная грамота»;
Поэма «Песнь о Роланде»;
«Капитулярии»(указы франкских королей);
«Хроника» Рауля Глабера (хроники – описание исторических событий в хронологическом порядке).
Вспомни еще раз:
Какой период времени охватывает ИСВ?
Почему этот период называется средние века?
Каковы источники наших знаний по ИСВ?

Спасибо за урок!


title: Скачать презентацию или конспект Откуда есть пошла Русская земля

extracted_text:
Откуда есть пошла Русская земля…
Братья-просветители, создатели славянской азбуки, проповедники христианства.
Русская княгиня, отомстившая за смерть мужа и подавившая восстание древлян.
Когда была написана «Повесть временных лет»?
Количество племенных союзов восточных славян, упоминаемое Нестором.
Восточнославянский союз племен, проживавший в среднем течении Днепра.
Название места сбора дани с крестьян.
Название общины в Древней Руси.
Подать с населения, взимаемая с побежденного народа победителем.
Языческий бог ветра у восточных славян.
Восточнославянское племя, проживавшее в нижнем течении Днепра, Буга, Дуная.

Викторина
11.    Восточнославянское племя, проживавшее в нижнем течении Днепра, Буга, Дуная.
12.    Примитивная система земледелия, при которой после снятия нескольких урожаев землю забрасывали до восстановления плодородия.
13.    Основатель династии правителей в Древней Руси.
Главные ворота Киева.
Фиксированный размер дани.
Народное собрание в Древней Руси.
Древнерусское женское украшение в виде подвески.
Основной торговый путь в Древней Руси.
Языческие славянские жрецы.
Главный торговый партнер Древней Руси.
Первые русские святые, покровители Земли Русской и княжеского рода.
Официальная дата крещения Руси.

Викторина
23.  Объезд князем с дружиной подвластных земель с целью сбора дани с населения.
24.  К кому были обращены слова княжны Рогнеды: «Не хочу разувать сына рабыни»?
25.  Киевский князь, разгромивший хазар.
26.  Кем впервые была установлена фиксированная норма сбора дани?
27.  Название центральной части древнерусского города.
28.  Имя князя, получившего прозвище Окаянный за организацию убийства братьев.
29.  Киевский князь, предупреждавший противников о готовящемся походе против них словами: «Иду на вы!».
30.  Христианское имя князя Владимира.
31.  Какое море с IX в. называли Русским?
32.  Где крестился князь Владимир?
33.  Как называли главный храм Руси после крещения?
34.  Как, по преданию, погиб князь Олег?

Викторина
Портрет 1

Ему принадлежат слова: «Ни правого, ни виновного не убивайте и не повелевайте убить его; если и будет повинен смерти, то не губите никакой христианской души».
Стал великим князем в преклонном возрасте (в 60 лет) в обход существовавшего порядка престолонаследия.
Был организатором самого успешного похода русских князей против половцев.
С именем его деда по матери связывали название одной из государственных регалий.
Одним из его первых дел в качестве великого князя было ограничение произвола ростовщиков.
Один из его сыновей был последним князем единого Древнерусского государства.

Узнай историческую личность
Портрет 2

1. Разгромив сильного врага Руси, ослабил тем самым ее обороноспособность.
2. Замыслил создать славянскую державу со столицей в Переяславце.
3. После его гибели началась первая усобица на Руси.
4. Объединил под своей властью все земли восточных славян.
5. Подданные были им недовольны.
6. Отказался переменить веру, несмотря на уговоры матери.

Лебедев К.В. Сбор дани. Полюдье
Узнай историческую личность
Портрет 3

1.«Повесть временных лет» сообщает, что этот человек «… невежда, а под конец обрел себе вечное спасение».
2. Имел несколько жен и множество наложниц.
3. Осадил и взял одну из самых укрепленных греческих крепостей в Восточной Европе.
4. Предпринял строительство оборонительной системы крепостей на днепровском левобережье.
5. В честь победы над печенегами заложил новый город Переяславль.
6. Русская церковь причислила его к лику святых.

Узнай историческую личность
			Задание 1

Восточные славяне долгое время были язычниками. Чтили бога-громовержца Перуна, бога ветра Стрибога, покровителя скотоводства Велеса, бога Солнца Даждь-Бога. Кроме того, славяне верили, что в лесу жил лесной бог — леший, в воде — водяной бог, в реках — русалки. Особенно же чтили они домашнего бога — домового.
Как и многие другие народы, славяне считали, что души умерших предков не покидают родного очага. В случае какой-либо беды в старину говорили: «Чур, меня защити!»Вопрос: предположите, что могли означать эти слова?
Прояви смекалку
Задание 2

Любят на Руси березу, в народе ее величают красавицей, березой-матушкой, соединяя свое отношение к дереву с любовью к родительскому дому, к Родине. Верой и правдой служит береза человеку.
Недаром в старину о ней пели:А береза дерево — о четыре дела.А первое дело — мир освещать;А второе дело — крик утешать;А третье дело — больных исцелять;Четвертое дело — чистоту соблюдать.
Первое дело — в убогих крестьянских избах свет давали березовые лучины.
Вопрос: попробуйте назвать все «дела» березы, упомянутые в песне.
Прояви смекалку

Задание 3

Чтобы успешно воевать со славянами, византийский автор советует заготовить против них конницу и легковооруженную пехоту, большое количество стрел и копий, а также материалы для постройки так называемых плавучих мостов, чтобы обеспечить переправу через реки.Вопрос: предположите, что имеет в виду автор источника, говоря о сооружении плавучих мостов?
Прояви смекалку
Задание 4

Обычай красить яйца и дарить их друг другу в весенний праздник существовал у славян задолго до принятия христианства. Совершая специальный обряд над яйцами с использованием заклинаний, они верили, что наделяют их целебными свойствами. Одаривая своих близких и друзей крашеными яйцами, славяне считали, что это наделит их здоровьем.Вопрос: предположите, почему яйца стали красить?
Прояви смекалку
Задание 5
Нам известно описание князя Святослава,
составленное византийским автором:
 «Видом он был таков: среднего роста, не
слишком высок, не слишком мал, с густыми
бровями, с голубыми глазами, с плоским
носом, с бритою бородою и с густыми
длинными волосами на верхней губе.
Голова была у него совсем голая, но только на
одной ее стороне висел локон волос. Шея
толстая, плечи широкие, и весь стан довольно
стройный. В одном ухе висела золотая серьга,
украшенная двумя жемчужинами, с рубином
посреди их вставленным. Одежда на нем
была белая, ничем, кроме чистоты, от других
не отличная».Вопрос: предположите, что означал висевший на одной стороне головы локон волос?
Прояви смекалку
Задание 6
С этим растением у славян было связано два празднества.
Первый отмечался, когда на ниве появлялись первые колосья. Молодые юноши и девушки становились в два ряда друг против друга, брались за руки, а по рукам, как по мосту, шла убранная этими цветами и лентами девочка. Пары переходили из последних рядов в первые до тех пор, пока девочка не подходила к ниве. У нивы она сходила на землю, срывала несколько колосьев и бежала в село к родителям.
Второй праздник отмечали в конце лета перед сбором хлебов. Женщины выходили с хлебом и солью зачинать ниву, вязали первый сноп, украшали его цветами этого растения и ставили в красный угол дома. Первый сноп носил название «именинника».
А вообще крестьяне не очень жалуют этот цветок: для них он — злостный сорняк.Вопрос: предположите, о каком цветке идет речь?
Прояви смекалку
Задание 7
Известно, что славяне научились хорошо прятаться в высокой степной траве, умели устраивать засады в лесу. Часто нападали нежданно-негаданно на неприятеля и одерживали верх даже над сильным врагом.
Умели они притворным бегством ловко заманивать противника в лесную глушь и там, скрываясь за деревьями, поражали его стрелами, концы которых нередко смазывали ядом.
Византийский автор рекомендует нападать на славян в зимнее время. Во-первых, у славян мало запасов пищи, во-вторых, у них плохая зимняя одежда, в-третьих, зимой на снегу остаются следы. Подобных доводов автор приводит пять.Вопрос: назовите еще два довода в пользу ведения войны зимой.
Прояви смекалку
Задание 8

Один из богов у славян выглядел довольно странно: его голову украшал венок, из-под которого высовывались длинные уши. Истукан этого божества возвышался на дубовом столбе, держа в одной руке обломок камня, а в другой — копье. Вокруг на земле стояло множество двух-, трех- и четырехликих идолов. Перед идолом был воздвигнут жертвенник.Вопрос: предположите, чему покровительствовало это божество?
Прояви смекалку
Задание

В каждой сценке допущены исторические ошибки. Задача: найти «ляпы» и прокомментировать.
Путаница

 У Ильмень-озера

Автор. Восьмой век. Погожий сентябрьский денек. Уже слегка подернулась листва золотистой желтизной; начала буреть хвоя. Ласково напевают птицы…Но не слышит их Гаврила, самый опытный, самый знающий мужик в деревне. Обо всей общине думает, все дела правит.
Гаврила. Ой, ребятушки, завтра с утра самого не забудьте: всем миром на нашем поле озимь сеять будем. Только бы Ярило-солнышко не прогневался, не спрятался, не нагнал бы Стрибоженька тучи с Ильмень-озера.
Мужик. Не тужи, Гаврилушка, все управим. Да вот медку с моей пасеки попробуй, превкусен медок-то.
Гаврила. Ведаю, что хороши у тебя пчелки, да ты хорош ли? Медком улещиваешь, а жалуются на тебя. Почто у Черного камня рыбку ловил? Больно охоч до чужого. Не твое ж место, Еремино. А подумал ли ты, что, как целину распахивать пойдешь, тому ж Ереме поклонишься: голубчик, плуг почини.

Путаница
Хмурое утро

Автор. Шел 980 год от рождества Христова. Киевский князь Владимир Святославович тяжело отходил от тревожного сна, сидя на диване. В сумраке княжеских покоев тихо тикали старинные часы. Тревога одолевала князя. Новый враг угрожал Руси. Не успели разделаться с печенегами, а тут — как снег на голову — половцы. Воюй теперь с ними.
Владимир. Дружина недовольна: часто, говорят, в походы ходим. Илья Муромец надоел: то Соловья-разбойника притащит, то Змея-Горыныча. Все в дружину просится. Лапотник, деревенщина, а за княжеский стол норовит сесть. Ох, уж эти пиры княжеские, одни расходы с ними! Хоть и угощаешь одних дружинников, а все накладно: каждый ест и пьет за троих, вот если б так воевали.
Добрыня. Плохие вести, князь. Гонец прибыл. Пять дней скакал от южной границы. Половцы идут на Русь.
Владимир. Эх, Добрыня! Вот ведь и Добрыней зовешься, а вести приносишь недобрые. Иди, собирай дружину.

Путаница
На киевском торжище
Автор. Шел 1038 год от рождества Христова. Шумел град стольный Киев. Со всего света привозят на торжище товары. Чего только там ни увидишь, кого только ни встретишь…Тут и купец заморский, и горшечник с подола киевского, и монах, торгующий индульгенциями…
Монах. А вот, люди добрые, покупайте отпущение грехов, самим патриархом царьградским подписанное! Спешите спасение обрести, душеньку от грехов очистить, от мук адских избавить…
Торговец книгами. Подходи, честной народ! Кто хочет узнать, откуда есть пошла земля Русская и кто в Киеве нача первее княжити, покупайте «Повесть временных лет», сочинение Нестора-летописца!
Торговец медом. Хозяюшка, приценивайся, товар добрый, дешевый. Медок сладкий, липовый, нигде такого не найдешь.
Женщина. Давай-ка горшочек меда, и подскажи, любезный, где тут сукном торгуют, да самым лучшим, из Царьграда привезенным.

Путаница
Торговец мехами. Меха соболиные, беличьи, добротные, гладкие, блестящие, шерстинка к шерстинке! Подходи, разбирай, на всех хватит!
Заморский купец. Покажи-ка свой товар, коли и вправду хорош, куплю, скупиться не стану. Жена моя наказывала соболью шубу привезти, как у фрау Греты. В этом году в моде русские соболя.


title: Скачать презентацию или конспект Гражданская война 1861- 1865гг. между Севером и Югом

extracted_text:
22.09.2016
Александр ХУДОБЕЦ КИЕВ alanx@ukrpost.net
1
      Гражданская война1861- 1865гг.между Севером и Югом
Автор –
Александр Худобец
Киев
2
«Конституционная» войнаили первый период войны1861 – 1862гг.
1861г.

февраль – рабовладельческие штаты создали свою Конфедерацию,
                    президентом которой стал Джефферсон Девис

Апрель –    захват конфедератами форта Самтер,
                    начало гражданской войны

Июль –      первое за время войны крупное сражение
                   у ручья Булл-Ран (близ Вашингтона),
                   закончившееся поражением северян
3
«Конституционная» войнаили первый период войны1861 – 1862гг.
1862г.

Начало – западная армия генерала Улисса Гранта
                 захватила г.Мемфис на р.Миссисипи

Весна – неудачное наступление основных сил Севера
               во главе с генералом Мак-Клелланом на Ричмонд,
               столицу Конфедерации
4
«Конституционная» войнаили первый период войны1861 – 1862гг.
1861-1862гг.

Командование северян использовало “тактику удава”
(постепенное наступление на территорию
Конфедерации со всех сторон),
которая в условиях начала войны была малоэффективна

Она сочеталась с морской блокадой южных штатов,
которая, однако, нарушалась английскими и французскими судами.
5
Причины временного поражения северян
Офицерами и генералами американской армии
традиционно были, в основном, южане

Рядовые армии Севера были плохо обучены и  неорганизованы

Правительство Линкольна
затягивало решение двух важнейших вопросов:
о земле и о рабстве

Юг поддерживали Англия, Франция и Испания

Тактика северян на затягивание войны в её первый период
6
Переход к войне«по-революционному»
Начало 1862г.
закон о конфискации имущества мятежников,
“чистка” в армии Севера

20 мая 1862г.
закон о гомстедах:
все желающие за символическую плату
могли получить участок в 160 акров на Западе,
который после 5 лет обработки становился
собственностью держателя

Сентябрь 1862г.
опубликована президентская прокламация,
по которой с 1 января 1863г. в стране отменялось рабство
7
Война «по-революционному»второй период войны 1863-1865гг.
1863г.
 Июль – коренной перелом в ходе войны

В битве под Геттисбергом (Пенсильвания)
войска Юга под командованием генерала Роберта Ли
были разбиты
8
Война «по-революционному»второй период войны 1863-1865гг.
Весна –
главнокомандующим войсками Севера стал генерал Грант

Май –
начало “рейда к морю” сил генерала Шермана через Джорджию –
“сердце” Юга

Сентябрь –
взята Атланта – центр военной промышленности южан

Декабрь –
занят г.Саванна на берегу Атлантики, завершение “рейда”
9
Война «по-революционному»второй период войны 1863-1865гг.
1865г.

 Апрель –
пал Ричмонд, столица Конфедерации

9 апреля –
окружение и сдача под Аппоматоксом войск Конфедерации
под командованием генерала Ли

14 апреля – убийство Авраама Линкольна
10
Причины победы северян
Север был более экономически силен
и развит в промышленном отношении

Северянам удалось привлечь
в армию широкие народные массы,
в т.ч. негритянского происхождения

Стратегические успехи войск
под командованием Гранта и Шермана
11
Позиция мировых держав
Англия
формально сохраняла нейтралитет, но на деле оказывала помощь Югу

Франция
заинтересована в ослаблении и расколе США,
т. к. вынашивала планы новых колониальных захватов в Америке

Россия
не желала раскола США, оказывала содействие Северу
12
        Историческое значение Гражданской войны1861-1865гг. в США
СОХРАНЕНО НАЦИОНАЛЬНОЕ ЕДИНСТВО СТРАНЫ

Уничтожено рабство

Решен аграрный вопрос (законом о гомстедах)

Устранены внутренние препятствия для развития капитализма в стране

Политическую власть по всей стране получила буржуазия
13
РЕКОНСТРУКЦИЯ ЮГА


title: Скачать презентацию или конспект Память храбрым мы почтим - к 100-летию Первой мировой войны

extracted_text:
Электронная игра
«Память храбрым мы почтим»
Мартынова Светлана Вячеславовна
учитель истории
Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 1 г. Камешково
Правила игры
Игра   состоит  из 4 туров и финала.
В игре принимает участие  5 - 7 участников.
    Участники отвечают на вопросы, выполняют задания. За правильные ответы участники получают жетоны в форме звёзды.
 Победителем становится тот, кто набирает большее количество  звёзд.

I тур
Военачальники
III тур
Вооружение
II тур
Сражения
Игра со зрителями
IV тур
Награды
Финал
1
А. А. Брусилов
Н.Н. Юденич
2
М.В. Алексеев
3
1. В начале 1916 г. во главе своей армии он совершил чрезвычайно трудный переход через заснеженные высокие горы, нанес поражение большому турецкому отряду и после пятидневного штурма 3 февраля 1916 г. взял крепость Эрзерум

2. Искусным маневрированием войск, локальными контрударами ему удалось спасти и стабилизировать положение на северо-западном фронте, остановить немецкое наступление. За эти успешные действия он был награжден Георгиевским крестом 4-й степени
3. Под его командованием с 22 мая по 31 июля 1916 г. был осуществлен знаменитый прорыв силами четырех армий на четырех главных направлениях, в результате которого был прорван австро - венгерский фронт обороны и противник понес тяжелые потери
4. 23 августа 1915 г. император Николай II, принявший на себя обязанности Верховного главнокомандующего, назначил своим начальником штаба его, который, обладая разносторонними знаниями и необычайной работоспособностью, был на этой должности просто незаменим
Г.К. Жуков
4
5. Весной 1916 года его зачислили в команду для учебы на младшего унтер-офицера. После непродолжительных занятий направлен в 10-й драгунский полк. В его составе он участвовал в боях на фронте. За отличия в боевых действиях и захват в плен немецкого офицера он был дважды награжден Георгиевским крестом.

I тур
Битва на Марне
1
Галицийская битва
Нарочская
операция
II тур
Битва при
Танненберге
2
3
4
1. Эта битва (10 августа — 11 сентября 1914 г.) привела к значительной военно-стратегической победе России: русская армия продвинулась на 280 — 300 км, заняв область и ее древнюю столицу Львов
2. Эта  битва стала поворотным моментом войны на французском театре военных действий, после которого прекратилось непрерывное отступление англо-французских войск, фронт стабилизировался, а силы противников — приблизительно сравнялись
3. Крупное сражение между  русскими и германскими войсками в ходе  Восточно-Прусской  операции  Первой мировой войны. В российской историографии данное сражение известно как «самсоновская операция», «самсоновская катастрофа»
4. Наступательная операция русских войск Западного и Северного фронтов 5 (18) — 17 (30) марта в районе Двинска, во время 1-й мировой войны

Битва на Марне
1
2
Галицийская битва
3
Сражение
под Мукденом
1. Я считаю, что перед вами все сражения, относящиеся к первой мировой войне. Вы вправе со мной не согласиться.
2. Какое из сражений происходило на Восточном фронте?

II тур
Игра со зрителями
После применения отравляющих веществ появились средства от химического оружия – противогазы. Кто изобрел первые угольные противогазы в 1915г.
Русский химик Н.Д.Зелинский

Винтовка
Винтовка
III тур
1
2
3

1. Под какой цифрой находится  Винтовка калибра 7,62 мм, изобретённая русским офицером С.И.Мосиным, и принятая на вооружение русской армией, по своим качествам превосходила подобное оружие других армий
Винтовка
IV тур
Георгиевский крест
Георгиевский крест был очень дорогой наградой, солдаты любили его и берегли, ласково называя……
Как называли Георгиевский крест солдаты?
«Егорий»
2. Каковы правила награждения георгиевским крестом?
крестом награждались исключительно за конкретный подвиг
3. Какие привилегии имели, награжденные Георгиевским крестом?
Нижний чин - кавалер Георгиевского креста в армии был избавлен от телесных наказаний. Награждённый им солдат или унтер-офицер получал жалованье на треть больше обычного, за каждый новый крест жалованье прибавлялось ещё на треть, пока оклад не увеличивался вдвое. Прибавочное жалованье сохранялось пожизненно после увольнения в отставку, его могли получать вдовы в течении года после смерти кавалера.

Антонина Пальшина
Мария Бочкарёва
Надежда Дурова
1
2
3
IV тур
1. Я утверждаю, что все эти женщины, награжденные Георгиевским крестом получили свои награды в годы Первой мировой войны. Вы вправе возразить.
2. Первая в Русской армии женщина-офицер, командир "женского батальона смерти"

3. Эта женщина, сражавшаяся в Первую Мировую войну под мужским именем имела Георгиевские кресты трёх степеней
Россия была единственной страной, имевшей в начале войны бомбардировочную авиацию дальнего действия – самолёты-бипланы «Илья Муромец».
Кто является разработчиком данного самолета?
финал

Разработчик И. И. Сикорский
Интернет-ресурсы
Заставка -  http://www.uky.edu/Libraries/images/PPA/Postcards/66.jpg
Битва на Марне  -  http://s45.radikal.ru/i110/0905/e7/94ba13faaef6.jpg
Галицийская битва  -  http://one.rushill.ru/uploads/posts/2012-05/1335873229_957ec903fab21afaaecd4eb4d2eabafe.jpg
Сражение под Мукденом  - http://school.xvatit.com/images/7/76/Ist9_polnuroki_t5-4.jpg
Битва при Танненберге  - http://www.heeve.com/images/battle-of-tannenberg.jpg
Нарочская операция  -  http://www.gov.karelia.ru/Karelia/914/img/15-1.jpg
Алексей Алексеевич Брусилов  - http://cs304307.userapi.com/v304307214/2aca/vug-cK2BJeM.jpg
Николай Николаевич Юденич  - http://russia-armenia.info/files/field/image/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82.8_3.jpg
Михаил Васильевич Алексеев  -  http://www.oboznik.ru/wp-content/uploads/2012/08/11.jpg
Г.К.Жуков - http://img638.imageshack.us/img638/7084/zhkoven1916.jpg
Противогаз - http://www.protivogas.ru/gal/big/25/12440.jpg
Русский химик Н.Д.Зелинский  - http://pomnirossiu.ru/upload/image/Russkoe_pervenstvo/ZEl.jpg
Винтовка Мосина - http://ww1.milua.org/images/mosinr3.jpg
Винтовка Спрингфильд  -  http://www.scoute.ru/images/2013/05%2016.jpg

Винтовка системы Маузер -  http://ww1.milua.org/images/mauz2.jpg
Георгиевский крест - http://medalirus.ru/upload/georg/3st_16694a7.jpg
Антонина Пальшина  - http://s59.radikal.ru/i164/1109/30/4eb2a799a411.jpg
http://shkolazhizni.ru/img/content/i41/41341_or.jpg
Мария Бочкарёва - http://pics2.pokazuha.ru/p442/m/r/7070632hrm.jpg
Надежда Дурова - http://upravlenie.ucoz.ru/_fr/0/0622197.jpg
самолёт -биплан «Илья Муромец» -      http://s59.radikal.ru/i166/0809/7d/1af21ba83217.jpg
И.И.Сикорский  - http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/103/633/103633365_4690170_IgorSikorsky_thumb255B2255D.jpg


title: Скачать презентацию или конспект Свобода, равенство, братство

extracted_text:
Свобода, равенство, братство
В предварительном туре в ходе викторины команды набирают очки (по 5 баллов за правильный ответ).
По окончании этапа очки команд суммируются.
На этапе выбора разделов игры команды имеют право выбора темы и стоимости вопроса.
Вопросы по разделам выбираются командами по очереди (вне зависимости от того, правильный ответ дан или нет).
Первой право выбора вопроса принадлежит команде, набравшей в предварительном туре (викторине) максимальное количество очков.
В случае верного ответа на счет команды поступает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса.
Если дан неправильный ответ – аналогичная сумма баллов со счета снимается. Право ответа на этот вопрос переходит следующей команде.

Правила игры
Кого Вольтер призывал уничтожить, произнося знаменитую фразу: «Разрушьте здание обмана! Раздавите гадину!»
К какой династии принадлежал Людовик XVI?
Кого во Франции величали «мадам Дефицит»?
Какого цвета флаг роялистов?
Откуда слова: «Вперед, сыны Отчизны милой, мгновенье славы настает!»?
Кто сказал: «Если бы Бога не было, его следовало бы выдумать»?
Почему Людовик XVI созвал Генеральные штаты, не собиравшиеся с 1614 года?
Что было изображено на королевском флаге?
Какое орудие казни использовалось в годы революции?
Когда началась революция во Франции?
Что делали парижанки в Версале в октябре 1789 года?
Кому принадлежат слова: «Нет хлеба, пусть едят пирожные»?
Каким был девиз Французской революции?
Какого цвета знамя республиканцев?
Кто такие санкюлоты?
Когда свергли монархию?

Викторина
Викторина
Сколько департаментов было во Франции по Конституции 1791 года?
Что победивший народ оставил на месте разрушенной Бастилии?
Что понимают под словами «время великого страха»?
Каким образом опознали короля во время его неудавшегося бегства из страны?
Какое событие получило название «ночь чудес»?
Какое событие произошло в Зале для игры в мяч?
Какой документ начинался словами: «Все люди рождаются свободными и равными в правах»?
Когда буржуазия впервые направила оружие против народа?
Какой орган власти провозгласил республику во Франции?
Где одержали первую победу над интервентами?
Какой из французских департаментов стал центром роялистского мятежа?
Кого во Франции считали «Неподкупным»?
Какой  закон, в наивысшей степени отвечая интересам буржуазии, но не рабочего класса, просуществовал с 1791 года до конца XIX века?

Кто убил Марата?
Когда начинался новый год во Франции во времена якобинской диктатуры?
Кого во Франции называли «бешеными»?
Когда во Франции была провозглашена республика?
Как называли неустойчивую часть депутатов Национального Конвента?
Кто и когда сказал пророческие слова: «Революция пожирает собственных детей?»
Имя какого политического деятеля стало известным после разгрома при Тулоне?
Какой день для жирондистов стал их трагической ошибкой?
Как называли участников переворота, ликвидировавшего якобинскую диктатуру?
Кого называли «красным священником»?
Почему июльский переворот 1794 года назван термидорианским?
Кто во Франции подпадал под категорию «подозрительных»?
Сколько человек входило в Директорию?

Викторина
Ответы к викторине
Церковь
Бурбоны
Марию-Антуанетту
Белый
Из «Марсельезы»
Вольтер
Необходимость пополнить казну
Лилии
Гильотина
14 июля 1789 года со взятия Бастилии
Требовали хлеба
Марии-Антуанетте
«Свобода, равенство, братство»
Сине-бело-красного
Народные массы
10 августа 1792 г.

17. 83
18. Обелиск с надписью «Здесь танцуют!»
19. Крестьянские восстания, прокатившиеся по всей Франции после взятия Бастилии
20. По профилю, выбитому на монетах
21. 4 августа 1789 года, когда отменили феодальные привилегии духовенства и дворянства
22. Депутаты Национального собрания поклялись не расходиться, пока не создадут конституцию
23. «Декларация прав человека и гражданина»
24. В 1791 году на Марсовом поле
25. Национальный Конвент
26. При Вальми
27. Вандея
28. Робеспьера
29. Закон Ле-Шапелье о запрете стачек и рабочих организаций
Ответы к викторине
30.  Шарлотта Корде
31.  22 сентября – первый день существования Республики
32. Крайне левую группировку, выступавшую с требованиями ликвидации собственности
33. 22 сентября 1792 года
34. Болото
35. Жирондисты-депутаты Конвента перед казнью
36. Наполеона Бонапарта
37. День суда над Маратом 24 апреля 1793 года
38. Термидорианцы
39. Жака Ру
40. Июль по революционному календарю - термидор
41. Практически любой человек
42. 5

Ответы к викторине
Исторические портреты
Задание:
	определить, о ком идет речь в высказываниях современников Французской революции.

Исторические портреты
10 баллов.
 «Широко шагает мальчик, пора бы его унять!» - сказал о нем Суворов.
20 баллов.
Его имя знала вся Европа, граф Мирабо говорил о нем: «Этот молодой человек пойдет далеко, он верит во все, что говорит».
30 баллов.
«Ты все речи начинал громовым треском, а заканчивал сделками между правдой и ложью. Ты ко всему приспособлялся», - обращался к своему коллеге по якобинскому клубу Робеспьер.
40 баллов.
 Об этом человеке один из современников сказал: «Будь в этом зале (Национального Собрания) портьера, можно было бы быть уверенным, что он прячется за ней». Сам же он в заслугу себе ставил то, что в годы террора остался живым.
50 баллов.
 Мирабо заявлял, что «единственным мужчиной, на которого может рассчитывать низложенный король Людовик XVI – это…»

Исторические портреты
Ответы к заданию «Исторические портреты»
10 баллов. Наполеон
20 баллов. Робеспьер
30 баллов. Дантон
40 баллов. Сиейес
50 баллов. Королева Мария-Антуанетта

Задание:
определить событие или
исторический факт,
о котором идет речь.

Загадки истории
10 баллов.
Палач. Бурбон. Негашеная известь. Как они связаны?
20 баллов.
В одночасье во Франции исчезло воскресенье. Когда это произошло и в связи с чем?
30 баллов.
О ней вели беседы и в салонах, и в кабачках. Говорили, что она чудесным образом излечивает от головной боли. Парижане ласково называли ее малышка Луизон, однако за пределами Парижа она более известна под именем человека, никоим образом не связанного с ее появлением на свет.
40 баллов.
37 часов длилось одно из заседаний Конвента. Каждый депутат выступал с небольшой речью. По какому поводу состоялось заседание?
50 баллов.
Наполеон говорил, что «простое звание… стоит несомненно больше, чем прозвища роялиста, якобинца и еще тысячи и одного наименования».

Загадки истории
Ответы к заданию «Загадки истории»
10 баллов. Король происходил из династии Бурбонов. После казни его голову палач кинул в негашеную известь, которая уничтожает останки.
20 баллов. В октябре 1793 года, когда ввели революционный календарь и выходным днем стал 10 день декады, на которые делился каждый месяц года.
30 баллов. Гильотина по имени Жозефа Гильотена.
40 баллов. 15 января 1793 года заседание было посвящено обвинению короля Франции в государственной измене и проводилось поименное голосование о мере наказания.
50 баллов. Звание французского гражданина.
Задание:
определить
автора высказывания.

Крылатые фразы
10 баллов.
 Обратившись к палачу, он сказал: «Покажи мою голову народу, она того стоит».
20 баллов.
Предупрежденный о нависшей над его жизнью опасности, в ответ на предложение бежать из страны, он гордо заявил: «Отечество нельзя унести на подошвах своих сапог».
30 баллов.
В выразительной и лаконичной форме этот человек сформулировал требования третьего сословия: «Что такое третье сословие? – Все. Чем оно было до сих пор при нашей форме правления? -  Ничем. Чего оно хочет? – Стать чем-то».
40 баллов.
«В сущности, большая глупость не быть мошенником в этом низком мире», - так сформулировал свое отношение к жизни этот талантливый и беспринципный человек, при жизни вызывавший всеобщее восхищение.
50 баллов.
 «Для отечества сделано недостаточно, если не сделано все», - таково было кредо этого бесконечно преданного революции человека.

Крылатые фразы
Ответы к заданию «Крылатые фразы»
10 баллов. Дантон.
20 баллов. Дантон.
30 баллов. Сиейес.
40 баллов. Мирабо.
50 баллов. Робеспьер.
Задание:
 	по фактам биографии определить личность, о которой идет речь.

Занимательные факты биографии
Жак Луи Давид. Смерть Марата, 1793
10 баллов.
На его могиле начертаны слова: «Прохожий, не печалься над моей судьбой, ты был бы мертв, когда б я был живой».
20 баллов.
Он был национальным героем, играл видную роль на начальном этапе революции, возглавлял Национальную гвардию, однако был вынужден эмигрировать из страны в годы террора. Его имя носят 40 городов и населенных пунктов, но в другой стране.
30 баллов.
Его дневник шокировал французов примитивными записями, хотя он слыл человеком широко образованным. Всерьез увлекался слесарным мастерством и даже опробовал на своей шее эффективность одного из механизмов, в разработке и усовершенствовании которого принимал участие.
40 баллов.
Был одним из немногих, кто в те неспокойные дни умер в собственной постели в зените славы. Улицу покрыли толстым слоем песка, чтобы шум экипажей не беспокоил умирающего вождя революции. Его прах был перезахоронен на кладбище для преступников после обнаружения документов, изобличавших героя революции в тайных связях с королем.
50 баллов.
Был одним из самых популярных в народе якобинцев и обладал удивительной способностью наживать врагов. Один из депутатов Конвента даже предложил мыть трибуну всякий раз после его выступлений. После его смерти все его накопления составляла одна ассигнация достоинством 25 ливров.

Занимательные факты биографии
Ответы к заданию «Занимательные факты биографии»
10 баллов. Робеспьер.
20 баллов. Лафайет.
30 баллов. Людовик XVI.
40 баллов. Мирабо.
50 баллов. Марат.
Задание:
определите, о чем идет речь?

Символы эпохи
10 баллов.
Эта система просуществовала 12 лет. В этот период в ходу были понятия: виноградный, туманный, морозный, снежный, дождливый, ветреный, прорастающий, цветущий, луговой, жатвенный, жаркий, плодовый. Назовите систему.
20 баллов.
 «Папаша Дюшен», «Французский патриот», «Друг народа». Что их объединяет?
30 баллов.
 Это был продукт одной ночи, создал его профессиональный военный, чье имя навсегда вошло в историю Франции, а результат его труда живет и поныне. О чем идет речь?
40 баллов.
12 июля 1789 года. Зеленый лист. Шпага. Пистолет. Что сделал Камилл Демулен?
50 баллов.
Символом русской революции 1917 года было красное знамя, а что оно символизировало в годы Французской революции?

Символы эпохи
Ответы к заданию «Символы эпохи»
10 баллов. Революционный календарь.
20 баллов. Это печатные издания эпохи революции.
30 баллов. О гимне Франции «Марсельезе» и ее авторе Руже де Лилле.
40 баллов. Встал на стул, взял в одну руку пистолет, в другую шпагу и призвал французов «К оружию!» В качестве отличительного знака, объединяющего восставших предложил зеленый лист как символ надежды в борьбе с тиранией.
50 баллов. Красное знамя поднималось над городом, когда объявляли чрезвычайное положение, это служило сигналом к подавлению мятежа.
Задание:
	определить время появления документа и связанное с ним событие.

Документы свидетельствуют
10 баллов.

Уже французы свергают узы,
Горя огнем
Таким, который выносят взоры
Врага с трудом.
Подобно граду, ломя ограду,
Звучит пальба;
Земля вздыхает, и замирает
На ней борьба.
Отряды яро огню пожара
Все предают,
К твердыне белой на приступ смело
Они бегут.

Устав сражаться, готова сдаться
Уж цитадель;
Сквозь брешь пролома блестит знакомо
Пред нами цель.
Душа солдата желаньем сжата
Чтоб первым быть
В разгуле мести на этом месте
И лавр добыть.
Мы победили и водрузили,
Врага тесня,
Знамена славы, знак величавый
Победы дня.

Документы свидетельствуют
20 баллов.
Французы пред лицом закона
Теперь в правах уравнены,
И заноситься не должны
Дельцы, дворяне, люди трона.
Пускай башмачник я простой –
Мне по плечу министр любой!
У всех нас общее есть чувство –
Равны все люди меж собой.
Я человек был небольшой,
Никто не чтил мое искусство, -
Теперь я тоже знатным стал,
Как принц любой иль генерал.

Документы свидетельствуют
30 баллов.
Забыв о клятвах всех своих,
На ветер бросили вы их.
И ваше вероломство-
Что ж, хорошо!-
Оценит и потомство.
Вы слышите ли, хорошо!

И кто вас только убедил
Предать народ, что вас любил?
И вот все это вместе
Не делает вам чести.
Теперь обманутый народ
Уж клятвам веры не дает.
И заклеймил вас кстати
Названием «Предатель!»

Документы свидетельствуют
40 баллов.
«Разве вы не сознаете необходимости в имени «народ»? Ведь оно даст знать народу, что мы связали свою участь с его участью, что побудит его возложить на нас все свои мечты, все свои надежды... Это слово представляет нам наиболее благоприятный случай послужить народу, - тому самому народу, который для нас является всем, который мы здесь представляем, права которого мы защищаем, который служит источником наших прав.» ( Мирабо)

Документы свидетельствуют
50 баллов.
«Трогательное единение свело на нет все попытки контрреволюционеров разжечь в сердцах патриотов жажду крови и подтолкнуть к губительным действиям. Народ, который поднялся лишь против предателей в Конвенте, клянется уважать национальное представительство… В едином порыве все вооруженные парижане двинулись к месту заседания Конвента. Комитет Общественного спасения издает декрет, предлагающий изобличенным народом членам Конвента самим снять с себя свои полномочия и пожертвовать собой ради спасения Республики. (Шометт)

Документы свидетельствуют
Ответы к заданию «Документы свидетельствуют»
10 баллов. 14 июля 1789 г., взятие Бастилии.
20 баллов. 26 августа 1789 года, принятие «Декларации прав человека и гражданина».
30 баллов. июль 1791 г., попытка бегства короля.
40 баллов. 17 июня 1789 г.,  депутаты третьего сословия объявили себя Национальным собранием.
50 баллов. 31 мая 1793 года, изгнание жирондистов из Конвента в ходе восстания.


title: Скачать презентацию или конспект Украинская повстанческая армия

extracted_text:
Украї́нська повста́нська
(повста́нча)            а́рмія   (УПА) — озброєне крило Організації українських  націоналістів

Наприкінці 1942 р. ОУН С.Бандери вирішила сформувати великі партизанські сили, поклавши тим самим початок регулярній українській армії, котра знадобиться, як вважалося, коли закінчиться нацистсько-радянська війна. До цього спонукали також посилення німеціких репресій проти місцевого населення та проникнення з Білорусі радянських партизан. Потрібно було, щоб ОУН взяла на себе роль “народної армії”, перш ніж це зроблять більшовики.
УПА була створена 14 жовтня 1942 року
за рішенням політичного проводу ОУН
для захисту мирного населення України
від знущань Німецької окупаційної влади.
Першим командиром УПА був Д. Клячківський
(псевдо - Клим Савур), начальником штабу - Л.
Ступницький (Гончаренко). Оперативним
 відділом керував М. Омелюсік. Командування
УПА розміщувалось в Костопольському районі.

УПА бореться
За Самостійну Соборну Українську Державу на українській землі.
За новий справедливий лад і порядок в Україні без панів, поміщиків, капіталістів та більшовицьких комісарів.
За новий справедливий міжнародний лад і порядок в світі, побудований на пошануванні прав кожного народу та його незалежний усесторонній розвиток у власних державних формах.
Проти німецького та московського імперіалістичних наїзників українського народу.
Проти імперіалізмів як джерела воєн і поневолення народів.
Перша така присяга відбулася на Великдень 1943 року в лісах Рівненщини. Урочиста церемонія відбулася ввечері біля великої ватри. Їй передували великодня сповідь та причастя вояків, святкове богослужіння. Присягали партизани на хресті та Євангелії за текстом присяги армії Української Народної Республіки 1917-1920 рр.
Провів церемонію священик, який перед тим правив службу, а святкову промову виголосив перший командир Української повстанської армії Дмитро Клячківський-"Клим Савур". Тоді присягу склало більше п'ятисот повстанців.
Грицáй-Переб́ийніс Дмитрó (Псевдо: «Перебийніс» квітень 1907, село Дорожів, Дрогобицький район,Львівська область —  22 грудня 1945, Прага) — політичний і військовий діяч, референт Крайової екзекутиви ОУН на західноукраїнських землях у 1933–1934 рр., а з 1941 р.- її проводу (у фракції С. Бандери), генерал-хорунжий УПА, з січня 1944 року начальник її головного штабу.

УПА діяла до 1953 року, коли активні її дії припинено, а окремі вогнища спротиву діяли впродовж 1950-1960-х років. З 1943 по 1950 роки Головним Командиром УПА був генерал Роман Шухевич.
Рома́н Йо́сипович Шухе́вич (клички:«Білий», «Дзвін», «Роман Лозовський», «Степан», «Чернець», «Чух», «Тур», «Тарас Чупринка») (30 червня 1907, м. Львів — 5 березня 1950, с. Білогорща, нині у складі м. Львова)

Васи́ль Степа́нович Кук (псевдо: «Василь Коваль», «Юрко Леміш», «Ле», «Медвідь») (11 січня 1913,Красне, нині Буський район, Львівська область — 9 вересня 2007, м. Київ) — генерал-хорунжий, головнокомандувач УПА з 1950 (після загибелі Р. Шухевича). 1954 року був заарештований і відсидів у радянських в'язницях і таборах, не дочекавшися суду, 6 років.
  На чолі ГВШ стояв шеф (він же перший заступник Головного командира УПА), а сам Штаб поділявся на сім управлінь: І - оперативне, ІІ - розвідувальне, ІІІ - тилове, IV - організаційно-персональне, V - вишкільне, VI - політвиховне, VII - інспекційне.

  У лютому 1943 р. третя конференція ОУН(Б) прийняла рішення про перехід до збройної боротьби. Перший бій з німцями відбувся 7 лютого цього ж року, коли перша сотня УПА під керівництвом І.Перегійняка здійснила напад на містечко Володимерець Волинської області. У березні 1ё943 р. повстанці розгромили табори для військовополонених у Луцьку та Ковелі, а в травні недалеко від спаленого окупантами села Кортеліси, що розташувалося на шляху Ковель-Рівне, було вбито шефа спецвідділів С.А. генерала В.Лютце.
Зростання лав УПА, поповнення загонів людьми різних національностей та політичних поглядів зумовлювали необхідність суттєвого перегляду ідеології та політики ОУН (Б). Тому в серпні 1943 р. був скликаний ІІІ надзвичайний великий збір ОУН (Б). Він не тільки проголосив курс на боротьбу проти «московсько-більшовицького та німецького ярма, за побудову Української самостійної соборної держави», а й виробив соціально-економічну та політичну платформи організації.
Причиною боротьби УПА проти поляків стало традиційне українсько-польське суперництво в Галичині та на польських землях, де проживали етнічні українці. Війна лише загострила тертя, завдяки якому спалахнуло справжнє вогнище міжнаціональної “вендети”. Згідно з принципом “поділяй і володарюй” як гітлоревський, так і сталінський режими роздмухували це полум’я.
Перша значна протипольська акція відбулася 21-22 квітня 1943р., коли на с.Івана Долина, зайняте німцями й допоміжною польською поліцією, наскочили відділи УПА
День повстанця розпочинався із «Ранньої зорі» — о 6 годині 30 хвилин, взимку — на годину пізніше. Проводилась руханка, потім прибирались місця спання і стрільці йшли вмиватись. Після цього підстаршина скликав відділ, і повстанці ставали у трилаву для молитви. Далі йшла перекличка, сніданок та виконання службових обов'язків. Робочий день закінчувався о 18 годині, і повстанці мали кілька годин на відпочинок або особисті справи. О 21 проходила вечірня молитва, а о 22 усі повстанці мали спати, крім вартових. На вихідних днях робочий день тривав до обіду.
Особлива увага приділялась зовнішньому вигляду та спорядженню повстанця. Одяг мав бути чистим та в гарному стані, а самі упівці мали бути помитими, підстриженими та поголеними. Під час відпочинку, повстанець мав почистити зброю. За неналежний догляд за собою чи зброєю, повстанця карали додатковим вантажем у наплічнику, багаторазовим виконанням приймів впоряду, а при повторенні провини — розстрілом. Дисциплінованим та хоробрим повстанцям надавалась відпустка на декілька днів або годин, щоб провідати рідних або друзів неподалік. Вживання алкогольних напоїв суворо заборонялося, окрім святкових днів, і тільки з дозволу командира. За порушення цього правила передбачалась лише одна кара — розстріл
Ідейність (знали, за що боролися);
Гарний морально-психологічний стан (відвага, ентузіазм, жертовність);
Загартованість і витривалість (здатність переносити холод і голод, великі фізичні і психологічні навантаження);
Військова хитрість, винахідливість, підприємливість;
Максимально раціональне використання всіх наявних засобів.
Меншу чисельність повстанців в порівнянні з силами противника;
Більш слабку військову підготовку;
Різноманітність озброєння, що ускладнювало забезпечення його боєприпасами та технічним обслуговуванням;
Нестачу спеціально підготовлених командних кадрів;
Слабку оперативну базу на територіях, що контролювалися противником;
Неможливість швидкого перекидання сил на великі відстані;
Відсутність повноцінного тилу та сильна залежність від підтримки населення.

Достоїнства та недоліки
У багатьох селах та містах області сплять вічним сном герої УПА, які загинули в боях з гітлерівцями за вільну Україну, зокрема, у Бережниці Дубровицького району, у Березному та у багатьох інших. На їх могилах нарешті споруджено та освячено пам'ятники - хрести. Отже, як бачимо, громили таки вояки УПА фашистів, вели з ними бої, не були вони на службі в окупантів, як твердили, та й, що гріха таїти, твердять до цього часу деякі закомплексовані більшовицькою пропагандою люди. А скільки їх, переважно юнаків та дівчат, у цих боях були пораненими, контуженими! Скількох колишніх вояків УПА, які перенесли роки боротьби з фашистами, потім .було заслано енкаведистами в концтабори Сибіру, Казахстану, Далекого Сходу, закатовано в тюрмах? Тим часом вони, патріоти, боролися за розгром фашизму, а, отже, за Перемогу, 50-річчя якої відзначається нині.
І звідси висновок: вшановуючи гідну пам'ять тих наших людей, хто громив фашистів у рядах Червоної Армії та в радянських партизанських формуваннях, ми повинні на такому ж рівні вшановувати і тих, хто боровся за Перемогу в інших формуваннях, насамперед у формуваннях Української Повстанської Армії.