title: Скачать презентацию или конспект Борский район в годы Великой Отечественной войны

extracted_text:
Муниципальное общеобразовательное учреждение Борская средняя общеобразовательная школа№2«Образовательный центр»

Борский район
в годы
Великой Отечественной
войны

                                                           Выполнил:
ученик 10б класса
Дорошков Алексей
                                                                                Проверила: учитель информатики
Стрыгина Галина Ивановна.

                                                                                Борское 2010
Борский район
 в годы
Великой Отечественной войны
Борский район
ГеографияБорский район расположен в восточной части Самарской области, в бассейне пересекающей его реки Самары. Площадь территории — 2103 км².По северной территории района несет свои воды приток Кинеля — река Кутулук, по центру и южнее — притоки Самары Таволжанка и Безымянка. ИсторияРайон образован 16 июля 1928 года в составе Бузулукского округа из бывшей волости; 8 октября 1928 года его включили в состав Самарского округа. Позже произошло разделение района на Алексеевский, Богатовский и Петровский. В 1962 году Борский район был ликвидирован, а в 1965 году — снова восстановлен.Население района составляет 24,6 тыс. человек. Всего насчитывается
Борский район

Великая Отечественная война
     Великая отечественная война явилась самым тяжелым испытанием в истории нашего народа. Она длилась 1418 дней и ночей. Большинство борчан добровольно ушли на фронт в первые дни войны. Всего за годы войны из нашего района было призвано 8957 человек. За мужество и отвагу, воинскую доблесть более 2500 наших земляков награждены орденами и медалями, из них более 100 женщин, 7 Героев Советского Союза прославили нашу борскую землю. Наш район в годы войны был тылом, но и сюда долетало военное эхо. 4703 наших земляка не вернулись на родную землю. В скольких семьях до сих пор горюют о них близкие!
Начало Войны.
    Бывший первый секретарь райкома комсомола Н.Г.Стрыгин вспоминал: «22 июня
1941 года около 200 юношей и девушек района за самаркой участвовали в
спортивных соревнованиях. День был теплый, солнечный. Молодые, задорные
голоса, веселье, смех. Здесь и настигла нас страшная весть о начале войны. Процесс
мобилизации в армию, пожалуй» самой первое проявление горячего патриотизма
борчап. Только за первые
несколько дней в армию было
призвано 586 человек, многие из них
добровольно. А.И. Осоргина
(Абубакирова), ставшая секретарем
райкома комсомола вместо ушедшего
на фронт в первые дни войны
Н.Г. Стрыгина, вспоминала позже,
что юноши и девушки осаждали
военкомат и группами, и в одиночку,
непременно желая стать добровольцами.
Всем выпускным курсом подали заявление девушка из Борского медицинского
училища. В числе первых ушедших на фронт были Татьяна Филиппова, Анна
Григоревская. А. Мельникова уже 26 июня подали заявление в военкомат девушки с
Неприкского о элеватора Зинаида Филиппова, Александра Козлова, Лидия Усачева,
Антонина Березина

-

Тылу, который отпускал на фронт сотни, тысячи блестящих работников, нужно было организовать свою жизнедеятельность так, чтобы армию свою накормить, одеть,  вооружить, так как помощи ждать было неоткуда. Американская тушенка и английская техника ещё ждали, чья возьмет, а между тем на Германию уже работала вся Европа, наготове в пользу Гитлера стояла японская миллионная армия, прогерманский нейтралитет держала Турция. Единственным выходом для СССР стало превращение
страны в единый боевой лагерь, расчет только на свои силы. Уже в предвоенные годы руководство района рекомендовало обучать женщин тракторному делу.
Борский тыл.
Если в 1936 году из 326 комбайнеров и 42 штурвальных, выпущенных Борской школой комбайнеров, женщин было (впервые!) - 8 комбайнеров и 6 штурвальных, то в 1940 году училось уже 88 женщин. Состав обучаемых на курсах при Таволжанской МТС был исключительно женский! До войны часть из подготовленных уже работала, как например Екатерина Дорофеева из колхоза "Красные Гвардейцы", которой Наркомзем
СССР присвоил звание мастера комбайновой уборки Кто-то рожал и растил детишек, но когда пришла страшная беда, их подготовленность сильно пригодилась.
Борский тыл.
Высшее морское авиационное училище №1 им. Сталина
   Училище и авиамастерские по прибытии заняли все административные
здания райцентра, СП ТУ № 1, часть школьных помещений, РДК.
В октябре 1943 года, после освобождения Ейска, начался поэтапный
перевод эвакуированного училища и мастерских на постоянное место
дислокации.
   На территории парка (в те годы его ещё не было) были построены
временные помещения под мастерские и для хранения оборудования. В них
Высшее морское авиационное училище №1 им. Сталина
производился ремонт таких марок самолётов, как: У-2, УГ-2, УПТ-4, ЯК-1,
ЧК-7 и др.
   В октябре 1942 года в связи с наступлением немецко-фашистских
войск Северный Кавказ из г. Ейска в Борское было эвакуировано высшее
морское авиационное училище № 1 им. Сталина (ВМЛУ). Одновременно с ним
прибыли и ремонтные авиационные мастерские с полным оборудованием
и основным техническим персоналом.

Афанасьев Федор Трофимович.
        Герой Советского Союза Афанасьев Федор Трофимович.
   Родился в 1923 году в селе Малое Алдаркино, там же окончил школу, а в 1942 году –
Куйбышевское пехотное училище. В Советской Армии служил с 1942 года, на фронте
был с 1944 года.
Командир стрелковой роты, 201-го гвардейского стрелкового полка, 67-й гвардейской
дивизии Афанасьев В.Т. отличился при освобождении Сиротине кого (позже
переименованного в Шумилинский) района Белоруссии. Звание Героя Советского Союза
присвоено 22 июля 1944 года посмертно.
   22-23 июня 1944 года рота участвовала в прорыве обороны
противника на участке Радьково-Орехи, форсировала
Западную Двину и захватила небольшой плацдарм
на левом берегу. До подхода основных войск горстка
отважных бойцов отражала яростные атаки
превосходящих сил противника. В особо
критический момент командир роты Афанасьев поднял бойцов в
контратаку, побежав на врага первым. Успех операции был обеспечен, но Федор
Трофимович погиб.
Вавилов Сергей Васильевич
                          Герой Советского Союза Вавилов Сергей Васильевич
  Родился 26 сентября 1908 года в селе Борское. Здесь же окончил семилетнюю
школу. Призван в армию из Актюбинска в самом начале войны. Погиб 18 ноября 1941
года. Звание Героя Советского Союза присвоено 22 февраля 1943 года посмертно. В
Борском улица, где жил Герой, названа его именем.
    Шел 1941 год. Первый, самый трудный год Великой Oтечественной войны.
жженный пулеметной очередью, Балеста безжизненно падает на землю. Превозмогая
сильную боль, политрук Вавилов подполз к пушке. Подпустив вражеский танк на 50
метров, выстрелил. Машина встала, но тут появилась новая. Что делать? Как
уничтожить? Он был так слаб, что зарядить пушку уже не мог.
    Сергей подполз к связке гранат, и, собрав последние силы, приподнялся с земли.
Шатаясь от потери крови и усталости, он пошел прямо на вражеский танк. Метнуть
гранаты не хватило сил и Сережа упал под гусеницы танка. Прогремел последний
взрыв на кургане... Когда воздушная волна пронеслась над селом, из крайней избы
выбежала пожилая женщина. Она с вилами в руках подошла к догорающему танку,
вытащила труп политрука из-под него, вилами добила фашиста, показавшегося из
откинутого люка машины.

Диженин Петр Сергеевич
  Герой Советского Союза Диженин Петр Сергеевич
Родился 3 июня 1911 года в с. Таволжанка. С 1931 по 1934 год служил в армии.
В 1936 году закончил Борскую школу механизации  (Бор-ское СПТУ, которое
носит имя героя), далее работал трактористом  и  комбайнером Таволжанской
МТС. В 1939 году вновь призван в армию, участвовал
в войне с Финляндией. В 1940 году вернулся домой, а в июле 1941 г. третий раз призван,
как оказалось навсегда. 24 марта 1945 года Диженину П.С. было присвоено звание Героя
Советского Союза, но узнать об этом он не успел. Поги 28 марта 1945 года в
Чехословакии, в деревне Ниверице. Прежде Петр Сергеевич
уже был награжден орденом Славы третей степени и медалью За отвагу. С сентября 1944
года П.С. Диженин, гвардии старший сержант, был назначен командиром саперного
взвода. В начале ноября путь к столице Венгрии — Будапешту преградила рек Тиса, с
хорошо укрепленными берегами. Взвод получил приказ переправить на другой берег
разведчиков полка, орудия, бое припасы. Из подручных материалов быстро были сделаны
плоты, лодки. В ночь с 4 на 5 ноября начали выполнять задание под сильнейшим огнем
противника. До того, как понтонеры не вели мост, взвод переправил через реку половину
личного состава полка, сделав девять рейсов в ту сумасшедшую ночь пробоины в лодках
затыкали своей одеждой, несколько раз купались в ледяной воде. Взвод также спас жизни
раненым увозя их из пекла. Когда мост был наведен, Диженин и его бойцы остались на
захваченном плацдарме, отражая вместе другими озверелые контратаки гитлеровцев.

Карякин Василий Георгиевич
Герой Советского Союза Карякин Василий Георгиевич
Родился 21 апреля 1918 года в селе Борское. В 1938 окончил Куйбышевский
механический техникум, затем Балашевскую авиационную школу. Перед войной уж
был командиром звена бомбардировщиков.

Медведев Михаил Михайлович
        Герой Советского Союза Медведев Михаил Михайлович
   Думается, в данной книге, ради исторической справедливости, в
отношении Медведева М.М. необходимо окончательно
определиться. Он необоснованно выпал из официального
сонма Героев, причем не сразу, а в 80-е годы. Объективная ситуация следующая: о
Медведеве районная газета "Социалистический труд" писала уже в 1944-1945 г.г.
Данные о нем есть в областных изданиях: "Подвиг во имя Родины" (1968 г.) и Герои
земли Самарской (2002 г.). В 2005 году Администрация Борского района поручила
военкомату сделать запрос в Центральный архив Министерства Обороны. Данные
его подтвердили, что Михаил Михайлович Медведев родился 15 августа 1923 года
в селе Коноваловка Борского района. Призван в армию Борским райвоенкоматом 23
марта 1942 года. За мужество и героизм, проявленные при форсировании реки
Днепр гвардии старшему сержанту, командиру отделения 89 гвардейского
отдельного саперного батальона 78 гвардейской стрелковой дивизии M.M.
Медведеву Указом Президиума Верховного Совета СССР от 26 октября 1943
года присвоено звание Героя Советского Союза с вручением Золотой Звезды
(№1375) и ордена Ленина (№235920). В графе «награды» также записаны орден
Красной Звезды, медаль за "Оборону Сталинграда", орден Красного Знамени (№291497).

Патрин Алексей Федорович
Родился 2 мая 1910 года в
селе Борское в бедной крестьянской семье. Закончил школу, далее
учился в Куйбышевском лесомелиоративном техникуме.
Некоторое время работал в областном центре по
специальности, а в 1933 году был призван в армию, с которой
связал всю дальнейшую судьбу. До войны закончил военную
академию. С начала Великой Отечественной и до победного 45-го воевал на
передовой в составе 1-го Украинского фронта. Командовал 576-м артиллерийским
полком 167-й стрелковой дивизии. Данная дивизия в октябре 1943 года первая
форсировала Днепр севернее Киева. Полк Патрина переправился на подручных
средствах на правый берег Днепра, с жесточайшими боями захватил плацдарм и
героически его удерживал. Озверевшие гитлеровцы бросили против полка огромные
силы. День и ночь бомбила авиация по 60-100 самолетов в группе. Непрерывные атаки
пехоты и танков, только 14 октября, например, их было 8 (по воспоминаниям самого
Алексея Федоровича). Полк в таких условиях не только выстоял, но и значительно
расширил плацдарм, обеспечив возможность другим советским частям развернуть
наступление на данном участке фронта. Действия полка А.Ф. Патрина активно
поддерживались советской артиллерией и авиацией. По свидетельствам немецких
военнопленных, в результате боев от их пехотной дивизии и двух танковых батальонов
ничего не осталось, из глубокого тыла срочно бросались резервы.

Тюленев Федор Васильевич
Родился в 1918 году в с. Усманка, где и закончил школу. В 1934 году учился в ФЗО
электросвязи в г. Куйбышеве, в 1935-1936 году  в горном техникуме в г. Кизел
Пермской области. В 1936 году по комсомольскому набору пришел в ВВС РККА
(военно-воздушные силы  Рабоче-крестьянской Красной Армии. Для обучения
был направлен в 1-е Чкаловское военное авиационное училище, которое окончил
преимущественно с отличными оценками и благодарностями командования. В годы
Великой Отечественной воевал штурманом авиаполка на Юго-Западном, Ленинградском,
Сталинградском, орденом Красной звезды, орденами Александра Невского, Богдана
Хмельницкого II степени, Отечественной войны I степени, двумя медалями "За боевые
заслуги", медалями "За отвагу", "За оборону Сталинграда", "За оборону Ленинграда", "За
взятие Кенигсберга, "За победу над Германией. Некоторые из них, а также военные
реликвии, хранятся в Центральном музее Российской Армии в Москве, в музее г.
Волгограда. После войны Ф.В. Тюленев закончил военно-воздушные академии имени
Жуковского и Ворошилова. Работал на должностях командира штурмового полка,
старшим инспектором летчиком по штурмовой авиации 1 Воздушной армии
Белорусского военного округа, начальником Главного пункта управления и наведения
истребительной авиации управления ВВС Московского военного округа, командира
бомбардировочной авиации, заместителя начальника штаба ВВС в Забайкальском, а затем
в Приволжском военном округах. Уволен в запас в августе 1968 года, по состоянию
здоровья, прослужил в вооруженных Силах СССР - 31 год 11 месяцев, что в льготном
исчислении равняется 44 годам 11 месяцам. Почетный житель села Борское. Умер в 1997
году. Прах захоронен на Родине, в с. Усманка.

Конец Великой Отечаственной войны.
Особенно торжественно была отпразднована победа над фашистской Германией.
После заседания, на котором выступили передовики сельского хозяйства и
участники войны, в числе которых был и Герой Советского Союза Михаил
Медведев, состоялся концерт сводного хора, струнного оркестра, солистов эстрадно-
драматического коллектива. Впервые выступивший на сцене ансамбль
аккордеонистов под руководством В. Кунавина исполнил «Кантату о Сталине»,
«Солдатский вальс», вальс «На сопках Маньчжурии», попурри из русских народных
песен. Драмкружковцы показали несколько сцен из пьесы . Симонова «Русские
люди»...

О чём напоминает нам памятник-самолёт?
Установлен он был в 1985 году к 40-летию Победы в Великой Отечественной,
войне по инициативе А.Ф. Павлова (бывшего председателя райисполкома), при
участии художника оформителя Н.Н. Чуканова.

                              Братское захоронение умерших в госпитале бойцов. На памятнике 20
                              фамилий, которые Л.Г. Антимоновой вместе с её учениками
                              удалось восстановить   в 60-е годы. В
                              дальнейшем краеведческий музей пытался продолжить работу, делал
                              запрос в архив
Министерства обороны СССР, но результатов поиск не дал. Хотя очевидцы и участники
событий в свое время говорили, что захоронено в Братской могиле не два десятка
бойцов, а гораздо больше.
Братская могила
Вечный огонь
Великая Отечественная война продолжает жить в нас, в наших воспоминаниях, в судьбах людей - и тех, кто был на фронте и трудился в тылу, и тех, кто родился уже после того, как отгремели бои.


Скачать презентацию или конспект День народного единства


Скачать презентацию или конспект Выбор профессии - это серьезно


title: Скачать презентацию или конспект К 105-летию госдумы

extracted_text:
До 1905 г. в Российской империи отсутствовал какой-либо представительный законодательный орган. Его появление стало результатом революции 1905 – 1907 года.

6 августа 1905 года Манифестом Николая II была учреждена Государственная Дума как «особое законосовещательное установление, коему предоставляется предварительная разработка и обсуждение законодательных предположений и рассмотрение росписи государственных доходов и расходов». Дума получила название «Булыгинской».
Манифест 17 октября 1905 г., устанавливал «как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог восприять силу без одобрения Государственной думы». Эта норма была закреплена в ст. 86 Основных законов Российской империи
11 декабря 1905 года был опубликован новый избирательный закон. Согласно ему учреждались четыре избирательные курии: землевладельческая, городская, крестьянская и рабочая. Один голос помещика приравнивался к трем голосам городской буржуазии, 15 голосам крестьян и 45 голосам рабочих. Выборщики от рабочей курии составляли лишь 4 процента всех выборщиков в Государственную Думу.
Накануне заседаний первой сессии делегаты Государственной Думы и Государственного совета были приняты в Георгиевском зале Зимнего дворца императором, который обратился к ним с речью: "С пламенной верой в светлое будущее России Я приветствую в лице вашем тех лучших людей, которых Я повелел возлюбленным моим подданным выбрать от себя. Трудные и сложные работы предстоят вам. Верю, что любовь к Родине, горячее желание послужить ей воодушевят и сплотят вас".
1894-1917 гг.

Местом заседаний Думы был определен старый Таврический дворец.
Архитектор И. Е. Старов
27 апреля после краткого молебна она приступила к работе и сразу же выказала свое крайне радикальное настроение.

Председателем первой Думы был избран кадет С. А. Муромцев, профессор Петербургского университета.
 9 июля 1906 года Первая Государственная Дума  была распущена, и были объявлены новые выборы.
Выборы во Вторую Государственную Думу проходили в начале 1907 года, и первая сессия ее открылась 20 февраля 1907 года. Она просуществовала с 20 февраля по 2 июня 1907 года, т. е. 102 дня.

Ее председателем был избран Головин Федор Александрович.
Третья Дума, стала первой и единственная из четырех, проработавшей весь положенный по закону о выборах в Думу пятилетний срок - с 1 ноября 1907 года по 9 июня 1912 года. В этой Думе, состоялось пять сессий. Председателем Думы избрали октябриста Н.А. Хомякова, которого в марте 1910 года сменил крупный купец и промышленник А.И. Гучков.

Н.А. Хомяков
А.И. Гучков
Четвертая, и последняя в истории самодержавной России Дума возникла в предкризисный для страны и всего мира период - канун мировой войны. Формально она просуществовала весь положенный срок, с 15 ноября 1912 по 6 октября 1917 года, но фактически ее роль была сведена на нет, уже после роспуска ее царем, 25 февраля 1917 года, в дни Февральской революции.
Председателем четвертой Думы весь период ее работы был крупный екатеринославский землевладелец, человек, обладавший масштабным государственным умом, правый октябрист М.В. Родзянко.
Либеральные депутаты Государственной Думы 27 февраля 1917 года образовали для борьбы с революцией и спасения монархии Временный комитет Государственной думы.

Государственная Дума вступила в свои права
12 декабря 1993 года.


Скачать презентацию или конспект День защитника Отечества


Скачать презентацию или конспект 12 декабря – День Конституции Российской Федерации


Скачать презентацию или конспект Уроки самоопределения


Скачать презентацию или конспект Никто не забыт, ничто не забыто!


extracted_text:
Выполнила учитель начальных классов
МОУ Захаровской основной общеобразовательной школы
Румянцева Светлана Владимировна
Классный час.
12 декабря – День Конституции Российской Федерации.

«Что мы Родиной зовём?»
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой растём,
И берёзки у дороги,
По которой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый хлеб
За праздничным столом.
Что мы Родиной зовём?
Край, где мы с тобой живём,
И рубиновые звёзды –
Звёзды мира над Кремлём.
Как называется наша Родина?

 Россия…
Как из песни слово,
Берёзок юная листва,
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа-
Люблю тебя, моя Россия
За ясный свет твоих очей,
За голос звонкий, как ручей.
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть,
Люблю всё то, что называют
Одним широким слово Русь.
Почему к Москве у нас особое отношение?
Москва – главный город нашей страны.
Москва – столица России
Какие символы государства вы знаете?
«Символ» в переводе означает –  знак, пароль, сигнал.
Государственный флаг означает единство страны.
Герб – это отличительный знак государства, изображаемый на флагах, монетах, печатях. Слово «герб» в переводе означает «наследство». В нём отражена история.
Гимн – это торжественная песня или мелодия, посвящённая родине. Это символ, который прославляет могущество и величие нашей огромной страны.
Это флаг нашей страны
Во все времена цвету придавали особое значение:
белый - мир и чистоту совести,
синий – небо, верность и правду;
красный – огонь и отвагу. Эти цвета чаще других используются в народных костюмах и декоративно-прикладном искусстве.
       Бело-синему флагу России уже более трёхсот лет.
Это герб нашей страны
    Фон герба – красный. Это цвет жизни. На фоне красного щита – золотой двуглавый орёл. Крылья орла похожи на золотые солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце. Правой лапой сжимает орёл скипетр-жезл, украшенный резьбой, золотом и драгоценными камнями. В его левой лапе держава – золотой шар с крестом наверху. Над головами орла мы видим короны.
     В давние времена корона, скипетр и держава служили символами власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины, символизируя единство и независимость нашего государства. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это Святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, в правой руке у него копьё, которое помогло ему победить змея.
     Чёрный змей – это символ зла. Он повержен героем. Верный конь топчет дракона копытами. Двуглавый орёл является символом России уже более 500 лет.

Гимн
   У каждого государства есть свой государственный гимн. Гимн исполняется в особо торжественных случаях во время подъёма государственного флага, во время национальных праздников, во время воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны, люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.
   Каждый гражданин должен уважать символы своего государства, знать слова гимна своей Родины. Отношение к символам – это отношение и к самому государству. Оскорбление государственных символов - это оскорбление государства, его народа, его истории и культуры. Об этом и записано в Конституции.
Скоро у нас праздник. Догадались какой? Нет?! Подскажу…
 12 декабря -                       День Конституции нашей страны.
 Что такое КОНСТИТУЦИЯ?
Конституция РФ
Конституция РФ - это основной закон государства, то есть список самых главных правил, которые установили для себя граждане России.
Все другие законы и правила, действующие в нашей стране, даже правила перехода улицы, не должны противоречить главным правилам, записанным в Конституции.
Зачем нам нужны законы?
Сначала Конституцию придумали и записали учёные, потом граждане государства прочли её и обсудили друг с другом, в газетах, по телевидению. Некоторые правила из Конституции вычеркнули, другие - добавили, третьи - переписали по-другому.
Потом состоялся референдум. Каждый гражданин имел возможность прийти в специальное место и заявить, согласен он с такой Конституцией или не согласен. Оказалось, что большинство граждан согласно.
Так, 12 декабря 1993 года была принята наша Конституция.
Этот день стал всенародным праздником.
Когда и как была принята Конституция РФ?
В Конституции сказано: человек, его права и свободы являются высшей ценностью.
Это значит, что не человек существует для государства, а государство для человека.
Во-вторых, объявляется, что наше государство считает своей обязанностью защищать не только права своих граждан, но и права любого человека, даже если он не гражданин РФ.
В-третьих, в Конституции перечислены основные права и обязанности человека и гражданина, то есть, сказано, что можно делать человеку и гражданину РФ, а что - нельзя.
В Конституции записано, что все взрослые имеют право выбирать главу государства, обязаны защищать страну, если ей грозит опасность, что Россия — дружная семья равноправных народов.
Что сказано в нашей Конституции?

Как вы думаете, когда у человека появляются права, которые закреплены нашим основным документом Конституцией?
Итак ,когда человек рождается на свет, он уже имеет право на жизнь, на гражданство, образование, медицинское обслуживание, свободу, отдых, труд и т.д.
С 18 лет вы будете обладать  всеми правами, прописанными  в  Конституции .

А разве  у человека  есть только права?
Есть у нас с Вами и обязанности.
Главная наша обязанность соблюдать законы, хорошо учиться, выбрать профессию и стать достойными гражданами своей Родины.

Кто является главой нашего государства?
Президент России – гарант Конституции.
Он следит за выполнением гражданами законов государства.

"Клянусь при осуществлении полномочий Президента Российской Федерации уважать и охранять права и свободы человека и гражданина, соблюдать и защищать Конституцию Российской Федерации, защищать суверенитет и независимость, безопасность и целостность государства, верно служить народу".
При вступлении в должность Президент Российской Федерации приносит народу следующую присягу:

12 декабря является государственным праздником нашей страны – красным днем календаря.

12 декабря – праздник наших законов, прав и обязанностей.


title: Скачать презентацию или конспект Украина в период второй мировой войны

extracted_text:
УКРАИНА В ПЕРИОД ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ  (1939 – 1945)
22 июня 1941г. Германия напала на Советский Союз
План «Барбаросса»
План утвержден был в декабре 1940 г.
Три группы немецких войск – «Север», «Центр», «Юг» - из восточной Пруссии, Польши и Румынии должны были, нанося неожиданные удары танковыми и механизированными соединениями, стремительно продвинуться в глубь территорий СССР, уже в первые месяцы войны окружить и уничтожить основные боеспособные части красной армии.

22 июня 1941г. Германия напала на СССР. Против Советского Союза были развёрнуты 190 дивизий,3900 танков, 4800 самолётов,43800 орудий. Армиям Германии и её союзникам противостояли 180 советских дивизий, 10 тыс. танков, 8 тыс. самолетов.
Гитлеровцы грабили материальные ресурсы Украины. Оккупанты стремились ликвидировать подпольные организации, ослабить волю украинского народа к борьбе за освобождение.
На протяжении 103 недель оккупации каждый вторник и пятницу в Бабьем Яру в Киеве расстреливали людей  разных национальностей, преимущественно евреев. Свой «Бабий Яр» был в каждом крупном городе Украины. Всего в первые месяцы оккупации жертвами нацистов стали 850 тыс. евреев.
За первый год войны на территории Украины для проведения партизанской и диверсионной работы советское командование оставило в тылу врага 3500 групп. В первые недели оккупационного режима сотни не подготовленных групп были раскрыты и разгромлены гитлеровцами. Из оставленных 3500 к июню 1942г. Действовало всего 22.
В августе силами Степного и Воронежского фронтов была проведена Белгородско- Харьковская операция. В ночь на 23 августа начался решающий штурм, а утром город был освобождён от оккупантов.
В первые дни ноября начались решающие бои за Киев. Ударные части 1-го Украинского фронта 3 ноября неожиданно для противника перешли в наступление с Лютежского плацдарма на юг, в направлении Киева. 6 ноября 1943 г. Столица Украины была освобождена от нацистов.
Харьковский танковый завод при помощи рабочих местных предприятий уже в декабре 1941г. Изготовил первую партию танков. Всего за годы войны этот завод дал фронту 35 тыс. боевых машин. В 1943г. удалось достичь количественного и качественного технического превосходства над гитлеровцами. Началось массовое производство ракетных миномётных установок «Катюша», самолётов-истребителей Як-3 и Як-9, двухместного штурмовика Ил-2. Люди в эвакуации работали без выходных, продолжительность рабочего дня составляла 12-14 часов. Обычным явлением было перевыполнение производственных норм.
9 МАЯ 1945 года советские солдаты  в составе многонациональных воинских соединений одержали победу над нацистской Германией. В предместье Берлина Карлгорсте представители немецкого верховного командования подписали акт о безоговорочной капитуляции Германии.


Скачать презентацию или конспект Уроки мужества


title: Скачать презентацию или конспект Императорство Гектюрков

extracted_text:
Первое императорство Гектюрков (552-588)
Второе императорство Гектюрков (682-744)

Императорство Гектюрков
Первое императорство Гектюрков (552-588)
После развала Великого Императорства гуннов часть проживавших в Центральной Азии гуннов попала под власть жужанов.Каган Бумин,победив в 552 году жужанов,основал новое тюркское государство-Гектюрков.Назвав государство Гектюрк,гунны впервые объявили себя “тюрками”.
Пераое государство Гектюрков особенно усилилось в годы правления каганов Мугана и Истемина.Главной целью Муган хана было укрепление созданного его отцом  государства и расширение его границ.Он разгромил жужанов.Китай попал в зависимость от тюрков.Под руководством Истеми кагана тюрки в 555 году дошли до Арала.
Убийство эфталитами (белыми гуннами) послов Гектюрков а Иране послужило причиной нападения на них гектюрков.Победив эфталитов, Истеми каган потребовал,чтобы дань,которую Сасаниды выплачивали эфталитам, была отдана ему.
Отказ Хосрова Ануширавана послужил поводом для начала войны с ним.В 571 году Гектюрки и Сасаниды заключили мирный договор,по которому Согдиана была присоединена к государству тюрков.В 576 году Истеми каган напал на земли Византии.Тюрки захватили Босфор,но не взяли Крым.Гектюрки закрепились на равнинах северного Кавказа и в предгорьях Дагестана.Таким образом государство Гектюрков превратилось в могучую империю.После смерти Истеми кагана в 576 его наследники стали сближаться с Китаем,взяли под своё покровительство буддизм,чем вызвали недовольство народа.В результате внутренних противоречий и борьбы за власть первое императорство в 558 году раскололось.Образовалось государство восточных Гектюрков с центром а Монголии и государство Западных Гектюрков с центром в Еддису.
Второе императорство Гектюрков (682-744)
 В начале 7-ого века экономическая и военная мощь Восточных Гектюрков ослабла.Государство нередко подвергалось набегам Китая.В 634 году в результате предательства правитель Восточных Гектюрков Гара каган был пленен и увезен в Китай.Так исчезло государство Восточных Гектюрков.
  В 658-659 годах государство западных Гектюрков также было уничтожено Китаем.Под руководством Кюр Шада тюрки подняли антикитайское восстание,но а неравной битве все героически погибли.Китайское иго продолжалось недолго.В 682 году новое движение тюрков под руководством Илтерис кагана сбросило китайский гнет.Илтерис каган заложил основы Второго императорства Гектюрков.он назначил главным визирем известного ученого Тонюкука.Сменивший Илтериса его брат Гапаган каган своей главной целью поставил укрепление армии,оживление экономики и объединение тюрков.

Бильгэ хаган.
Знамя Император-
ства Гектюрков.
Главная препона на этом пути – Китай был побежден и попал в зависимое от Гектюрков положение.Тюрки вышли на берега тихого океана.Племянники гапаган кагана –Билге каган и Гюльтигин помогали ему.В 709 году Билге каган подчинил племена киргизов и тюркешов,а в 711-715 годах племена гарлугов.В 734 году враги отправили Билге кагана,а в 744 году второе государство Гектюрков распалось.
  У Гектюрков Наследник престола носил титул “ябгу”.Он собирал дань и таможенную плату с купцов.Другие сыновья кагана носили титул “тигин”.Семья кагана называлась Гек.Были и такие социальные слои,как “будун” и “черный будун”.В хозяйствах знати использовался рабский труд.Города обычно называли “балыг”.Вычший совещательный орган назывался “Курултай”.


Скачать презентацию или конспект Умеем ли мы правильно питаться?


title: Скачать презентацию или конспект Классный час. Помнят люди

extracted_text:
65-летию победы посвящается.Классный час.« Помнят люди».
 Классный руководитель
Коломиец Елена Дмитриевна

ГБООУ РХ «Боградская санаторная школа – интернат» село Боград, Боградского района, республика Хакасия
  2010

1941 - 1945
ВЕЛИКАЯ
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ
ВОЙНА
«…СЕГОДНЯ, 22 ИЮНЯ 1941 ГОДА, В 4 ЧАСА УТРА …»

  УЧАСТНИКИ
 ПАРАДА
В МОСКВЕ
НА КРАСНОЙ
ПЛОЩАДИ
 ОТПРАВЛЯЮТСЯ
НА ВОЙНУ
1941

НАШИ
СОЛДАТЫ
ОТПРАВЛЯЮТСЯ
 НА ФРОНТ
ДЕТИ ВОЙНЫ

9 мая 1945 года
 ПАРАД ПОБЕДЫ
24 июня 1945 года
Вражеские знамёна у стен Кремля
Минута молчания

Помните, через года,
Через века помните
О тех, кто уже не придёт никогда…


Скачать презентацию или конспект России важен каждый!


Скачать презентацию или конспект Я и мои права


Скачать презентацию или конспект Причины возникновения пожара


Скачать презентацию или конспект Заглавная буква в словах


title: Скачать презентацию или конспект Классный час, посвящённый Дню юного героя-антифашиста.

extracted_text:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Беломорского муниципального района
«Пушнинская средняя общеобразовательная школа»

Классный час, посвящённый Дню юного героя-антифашиста.
Пушной
2009г
Пятнадцатилетнего Даниэля Фери убили
 8 февраля 1962 г. во время антифашистской
демонстрации трудящихся в г.Париже.
 Фадыл Джамаль погиб ровно через год
от пыток в иракской тюрьме.
8 февраля – День юногогероя- антифашиста

Пионеры- герои Великой Отечественной войны
     Когда началась война, на защиту России поднялись тысячи мальчиков и девочек, твоих ровесников.
                              Они порой делали то,
      что не под силу было сильным мужчинам.
Что руководило ими в ту грозную пору?
Тяга к приключениям?
Ответственность за судьбу своей страны?
Ненависть к оккупантам?
                     Наверное, всё вместе.
         Они совершили истинный подвиг.
 И мы не можем не вспомнить имена юных патриотов.

      Он рос обыкновенным деревенским парнишкой. Когда немецкие захватчики заняли его родную деревню Лукино, что в Ленинградской области, он собрал на местах боев несколько винтовок, раздобыл у фашистов два мешка гранат, чтобы передать их партизанам. И сам остался в партизанском отряде.
      Воевал наравне со взрослыми. В свои десять с небольшим лет он в боях с оккупантами лично уничтожил 78 немецких солдат и офицеров, подорвал 9 автомашин с боеприпасами. Он участвовал в 27 боевых операциях, взрыве 2 железнодорожных и 12 шоссейных мостов. 15 августа 1942 года юный партизан взорвал немецкую легковую машину, в которой находился важный гитлеровский генерал.

    Погиб весной 1943 года в неравном бою.
     Посмертно ему присвоено звание
               Героя Советского Союза.

Белорусскому школьнику было чуть больше тринадцати лет, когда он ушел к партизанам вместе со своей сестрой. Он стал разведчиком. Пробирался во вражеские гарнизоны, высматривал, где расположены немецкие посты, штабы, склады с боеприпасами. Сведения, которые он доставлял в отряд, помогали партизанам наносить врагу большие потери. Как и Голиков, взрывал мосты, пускал под откос вражеские эшелоны. В мае 1944 года, когда Советская Армия была уже совсем близко и партизаны должны были вот-вот с ней соединиться, попал в засаду. Подросток отстреливался до последнего патрона. Когда у Марата осталась одна граната, он подпустил врагов поближе и выдернул чеку…
Посмертно стал
Героем Советского Союза.

В свои 12 лет , тогда пятиклассник Шепетовской школы, стал разведчиком в партизанском отряде. Он бесстрашно пробирался в расположение вражеских войск, добывал для партизан ценные сведения о постах охраны железнодорожных станций, военных складах, дислокации вражеских подразделений. Не скрывал своей радости, когда взрослые брали его с собой на боевую операцию.
      На счету героя шесть взорванных эшелонов врага, множество успешных засад.
    Он погиб в 14 лет в неравном бою с фашистами. К тому времени Валя  уже носил на груди ордена Ленина и Отечественной войны I степени, медаль «Партизану Отечественной войны» II степени. Такие награды сделали бы честь даже командиру партизанского соединения.
     Посмертно присвоено звание
         Героя Советского Союза.

Ленинградская школьница летом 1941 года поехала на каникулы к бабушке в Белоруссию. Там ее и застала война. Спустя несколько месяцев Зина вступила в подпольную организацию «Юные патриоты». Потом стала разведчицей в партизанском отряде имени Ворошилова. Девочка отличалась бесстрашием, смекалкой и никогда не унывала. Однажды ее арестовали. Прямых улик, что она партизанка, у врагов не было. Возможно, все обошлось бы, если бы её не опознал предатель. Ее долго и жестоко пытали. На одном из допросов Зина выхватила у следователя пистолет и застрелила его и еще двух охранников. Пыталась убежать, но у измученной пытками девочки не хватило сил. Ее схватили и вскоре казнили.
            Посмертно присвоено звание
                Героя Советского Союза.

Назовите пионеров-героев, которым было присвоено звание Героя Советского Союза?
Лёня Голиков
Марат
Казей
Зинаида
Портнова
Валентин
Котик

Их судьбы похожи, как капли воды. Прерванная войной учеба, клятва мстить оккупантам до последнего вздоха, партизанские будни, разведывательные рейды по вражеским тылам, засады, взрывы эшелонов… Разве что смерть была разной. Кому-то выпадала прилюдная казнь, кому-то выстрел в затылок в глухом подвале.
    Была партизанкой-разведчицей. Выведывала расположение вражеских батарей, считала машины, двигавшиеся по большаку в сторону фронта, запоминала, какие поезда, с каким грузом приходят на станцию Пустошка. Лару выдал предатель. Гестаповцы не делали скидок на возраст — после бесплодного допроса девочку расстреляли.
     Это случилось 4 ноября 1943 года. Посмертно наградили орденом Отечественной войны I степени.

О нем рассказывали легенды: как водил за нос целый отряд гитлеровцев, выслеживающих партизан в крымских каменоломнях; как проскальзывал тенью мимо усиленных постов врага; как мог запомнить с точностью до одного солдата численность сразу нескольких гитлеровских подразделений, расположенных в разных местах…
     Он был любимцем партизан, их общим сыном. Но война есть война, она не щадит ни взрослых, ни детей.
     Юный разведчик погиб, подорвавшись на фашистской мине, когда возвращался с очередного задания.
Командующий Крымским фронтом, узнав о его гибели, отдал приказ
наградить посмертно юного патриота орденом Красного Знамени.

Их жизнь и подвиг стали сюжетами для фильмов. Назовите их имена.
Володя
Дубинин
Лара
Михеенко
Девочка из блокадного Ленинграда
Она жила в блокадном Ленинграде. Умирая от голода,  отдавала последние крошки хлеба другим людям, из последних сил носила песок и воду на городские чердаки, чтобы было чем тушить зажигательные бомбы.  Вела дневник, в котором рассказывала о том, как умирала от голода, холода, болезней ее семья. Последняя страничка дневника осталась недописанной.

Таня
Савичева
Почему 8 февраля стало Днём юного героя-антифашиста?
Василий Коробко
Василий Коробко
Саша
 Ковалёв
Галя
Комлева
Василий Коробко
Маркс
 Кротов
Витя
 Хоменко
Юта
 Бондаровская
Нина
 Куковерова
Шура
Кобер
Мы рассказали лишь о немногих из тех, кто, не дожив до своего совершеннолетия, отдал жизнь в борьбе с врагом. Тысячи, десятки тысяч мальчишек и девчонок пожертвовали собой ради победы.
В городе Курске работает единственный в своем роде музей, где собраны уникальные сведения о судьбах детей войны. За сорок лет сотрудникам музея удалось установить более 10 тысяч имен сынов и дочерей полков и юных партизан.
Есть совершенно потрясающие человеческие истории.

Вечная  память!
 Спасибо за внимание!

Презентация подготовила учитель математики, классный руководитель 11 класса
 МОУ « Пушнинская СОШ»
Рябова И.Н.
Ссылки
militera.lib.ru
ru.wikipedia.org
ugorka.ivakorin.ru
www.molodguard.ru
http//:gazeta.aif.ru


title: Скачать презентацию или конспект Что в имени твоём?..

extracted_text:
Что в имени твоём?..
Классный час 4 класс
Слышова
Светлана Степановна
МОУ школа №14 г.Яровое Алтайский край
Отгадайте загадки

        Что принадлежит тебе, но чаще всего им   пользуются другие?

                             Нас не было - оно было,
                         нас не будет - оно будет;
                         никто ни у кого его не видел,
                         а у каждого оно есть.

Имя

Без него на свете нельзя обойтись. Оно радует слух лучше любой музыки.

Интересно, что означает твое имя?

Вот об этом мы и поговорим сегодня.
А.С.Пушкин

Что в имени тебе моём?
Оно умрёт, как шум печальный
Волны, плеснувшей в берег дальний,
Как звук ночной в лесу глухом.
Из истории имён
В дореволюционное время этот вопрос решался предельно просто. Регистрация новорожденных проводилась только церковью, при обряде крещения. Какие же имена давались тогда? В русской православной церкви существуют особые книги - святцы, или месяцесловы. Там на каждый день каждого имени записаны имена святых, которых в этот день чтит церковь. Священник перед обрядом крещения предлагал на выбор несколько имен, которые значились в святцах на день рождения ребенка.

Из истории имён
Почему на Руси так много Иванов? Да по той простой причине, что имя Иван (Иоанн) в полных святцах встречается 170 (!) раз, т.е. почти через день. Правда, иногда, священник шел на уступки и по просьбе родителей давал ребенку другое имя. Этим, собственно и объясняется, что иногда имя, редко упоминаемое в святцах, в жизни встречалось довольно часто. Так славянские имена Вера, Надежда, Любовь в дореволюционное время давалось детям часто, несмотря на то, что Вера встречается в святцах всего 2 раза, а Надежда и Любовь - только по одному разу.

Из истории имён
В ином положении оказались родители после прихода советской власти. Регистрацию новорожденных стали вести отделы записи актов гражданского состояния (загсы), и родители могли теперь выбрать любое имя: старое (бывшее церковное), заимствованное имя (польское, немецкое и т.д.) и, наконец, могли даже изобрести новое имя.

Из истории имён
Пользуясь свободой выбора имени, родители иногда давали детям странные имена. Известны около трех тысяч новых и заимствованных имен, которые, за редким исключением, никогда не приживутся на русской почве. Здесь такие имена, как Дуб, Береза, Гвоздика, Сирень. Представлены чуть ли не все элементы Менделеевской системы (Радий, Ванадий, Рутений, Иридий), минералы (Рубин, Гранат, Изумруда). В качестве личных имен выступают географические названия (Алтай, Гималай, Казбек, Волга, Онега, Амур) и все названия месяцев, начиная с января и заканчивая декабрем, математические термины и технические названия (Медиана, Радиана, Гипотенуза, Алгебрина, Трактор, Турбина, Дрезина, Комбайн, Дизель).

Из истории имён
Много имен было образовано от революционных лозунгов, названий учреждений и т.п. Например, Икки (Исполнительный Комитет Коммунистического Интернационала), Роблен (родился быть ленинцем), Ремизан (революция мировая занялась), Ревдит (революционное дитя). От таких неблагозвучных имен, как Цас (центральный аптечный склад), Гласп (Главспирт), Райтия (районная типография) и им подобных не приходится и говорить.

Из истории имён

Еще есть особый вид имен, так называемые "родительские". У родителей Михаила и Ольги сын Миоль, у Владимира и Екатерины три дочери - Владикатра, Влена и Века и т.д.
Наконец, есть еще имена - от слов прочитанных с конца: Нинель - Ленин, Авксома - Москва.

Из истории имён
Многие имена выглядят красивыми и интересными именно благодаря своей нестандартности на однообразном фоне других имен. Поэтому мода на имена явление, безусловно, вредное. Есть ли надобность слепо следовать примеру других при таком богатстве русских имен?
Даздраперма (да здравствует Первое Мая), Пятьвчет (пятилетка в четыре года) и Долонеграма (долой неграмотность).
 Донара (дочь народа), Заклимена (вставай, проклятьем заклейменный), Праздносвета (праздник Советской власти), Лавансария, Индустриан, Осовиахим. Клуб, Главспирт, Генсек (Генеральный секретарь КПСС). Имя Генсек хотели дать новорожденному в Казахстане при Брежневе. В загсовской регистрации отказали.

Немного статистики
В третьем квартале (июль, август, сентябрь) 2009 года в нашем городе зарегистрировано рождение 49 ребятишек, из них 26 мальчиков и 23 девочки. В двадцати семьях это первый ребёнок, а в 27 – второй. Две яровские семьи стали многодетными, родив третьего малыша.
Среди новорождённых много Анастасий, Софий, Данилов, Кириллов, но встречаются и Капитолины, Евдокии, Елизаветы, Назары и даже Львы.
Знаете ли вы?

Как известно, все исконно русские женские имена оканчиваются либо на «а», либо на «я».
Анна, Мария, Ольга, Валя…
Однако есть одно-единственное имя, которое не оканчивается ни на «а», ни на «я». Назовите его.

Любовь
Как назвать новорождённого? Этот вопрос волнует  многих родителей. Давая имя ребёнку, родители творят его личность в согласии с Идеей имени, ответственность за выбор не маленькая. Имя не просто бирочка, не вывеска и не просто символ. Имя – это знак того чего ждут от человека и чего он ждёт от себя, его обобщённая роль.
Меня так назвали потому что это красивое имя.  Когда я родилась, я была настоящая красавица.
Русалка с именем Диана
Свела с ума всех капитанов.
ДИАНА - богиня охоты, чистоты,
луны - латинское.
Имя звучит твёрдо, и в характере
действительно достаточно твёрдости
и даже упрямства.
Обычно Дианы добры, отзывчивы.
Они всегда готовы помочь тем,
кто попал в беду.
У Диан отличная интуиция,
обмануть их не так просто.
Любимые цвета – голубой,
фиолетовый, чёрный.

Камень: Селенит
Талисман: Дуб
Прославившие имя

                      Диана Шпак – актриса,
                      Диана Крюгер – актриса,
                      Диана Вишнёва – балерина
                      Диана Гурцкая – певица
   Диана – леди Ди, принцесса Уэльская, трагически погибшая в 1997 г.
Дина Корзун – современная актриса театра и кино, получившая известность после исполнения главной роли в фильме "Страна глухих".
В армии у моего папы был очень хороший друг. Меня назвали так же как и его.
Что мы желаем тебе, о Денис?
Так же богат будь, как бог Дионис!
ДЕНИС - посвященный Дионису –
богу веселья, гуляний –
 древнегреческое.
Камень: Сапфир
Талисман: Ландыш
Эти мальчики очень общительны.
Их знают и любят все в округе.
В школе успеют получить и «5» и
замечание по поведению. Обычно это
способные, усидчивые, любознательные
дети.
Денисы не любят одиночества. Им всегда
и во всём везёт.
Прославившие имя
Денис Давыдов (1784-1834)-отважный партизан, герой Отечественной войны 1812 года.
Дени Дидро (1713-1784)-французский философ – просветитель, писатель, основатель и редактор «Энциклопедии».
Денис Иванович Фонвизин (1744/45–1792) – русский писатель, просветитель, создатель первых русских социальных комедий.
Денис Евгеньевич Евстигнеев – современный кино - и телережиссер.
Маме и папе просто нравится это имя. И я тоже.
Таня - эмоциональный ребенок,
практична и принципиальна,
умеет постоять за себя.
 Но ее принципы во многом
зависят от настроения.
Среди ровесников стремится к лидерству.
Трудно переносит однообразие.
В ее характере немало мальчишеских черт.
Родителям трудно уследить за этой подвижной
девочкой, хотя непослушной назвать ее нельзя.
Просто это издержки живого характера.
Порой Татьяну ждет нелегкая судьба.
Таня, Танечка, Танюша
Любит про себя послушать.
ТАТЬЯНА - "устроительница", "учредительница»,
от имени легендарного сабинского царя Tatius
 - древнегреческое.
Камень – рубин
Талисман - вяз
Прославившие имя
Великомученица Татьяна – святая,
Татьяна Пельтцер – заслуженная артистка,
Татьяна Навка – фигуристка,
Татьяна Доронина – заслуженная актриса,
Татьяна Лиознова – режиссёр, народая артистка СССР,
Татьяна Тарасова – великий тренер по фигурному катанию
Татьяна Толстая - писательница
Мама прочитала серию книг о «Слепом», сильном, мужественном и порядочном человеке. Меня назвали в честь этого героя.
Строй дома и сей свой хлеб,
Создавая мир свой, Глеб!
ГЛЕБ - под защитой бога –
 древнегерманское.
Камень – лунный
Талисман - яблоня
Мальчики с таким именем удивляют
всех своей серьёзностью, спокойствием,
основательностью. Они неброски внешне,
но из них получаются отличные
руководители. Глебам легко даются языки.
Они понимают музыку и живопись.
Выбрав профессию, он посвятит ей
всю жизнь.
Прославившие имя
Св. мученик Глеб, благоверный, князь и брат его Борис – из первых русских мучеников–страстотерпцев. Они погибли в 1015 г. Память 6 августа.
Глеб Иванович Успенский (1843–1902) – русский писатель.

Глеб Максимильянович Кржижановский (1872–1959) – общественный и политический деятель, литературовед, автор песни "Варшавянка«.
Глеб Петрович Струве (1898–1985) – литературный критик, переводчик, историк;

Глеб Павлович Глебов (настоящая фамилия Сорокин) (1899–1967) – советский актер, народный артист СССР;
Глеб Анатольевич Панфилов – русский кинорежиссер, заслуженный деятель искусств РСФСР.
 Меня назвали в честь деда. Он полковник запаса, лётчик-штурман. Прошёл  Афганистан и Чечню.
Во дворе у нас качели.
В них качается Валерий.
ВАЛЕРИЙ - здоровый - латинское.
Характер Валерия с детства доставляет
родителям много хлопот. Любимец отца.
 Маму слушает, но не всегда выполняет
её наставления. Легко вступает в контакт
с незнакомыми людьми. Серьёзно увлекается
спортом. Предпочитает единоборства.
Не допускает к себе пренебрежительного
отношения.
Камень – агат
Талисман - крапива
Прославившие имя

Валерий Леонтьев – певец,
Валерий Харламов – хоккеист,
Валерий Золотухин – актёр,
Валерий Меладзе – композитор, певец,
Валерий Чкалов – лётчик,
Валерий Грушин – бард, певец,
Валерий Брумель – спортсмен,
Валерий Рюмин – космонавт.
А ещё у нас есть…
АНАСТАСИИ –
воскресшие,
возрожденные к жизни –
древнегреческое;
ПОЛИНА –
маленькая
(от основы "Павел")
- латинское.
ДАРЬЯ –
владеющая –
персидское
ВИКТОРИЯ –
победа - латинское.
А ещё у нас есть…
А ещё у нас есть…
Давайте поиграем
Как звали детскую поэтессу Барто?
Агния
У кого юбочка из плюша?
У Ксюши
Стюардесса по имени…
Главная героиня сказки «Три медведя»
Первая женщина-космонавт?
Синенькая юбочка, ленточка в косе…
Жанна
Машенька
Валентина
Любочка
Как зовут вашу маму?
Давайте поиграем…
Победитель «Евровидения – 2009»?
Самое распространенное мужское имя на Руси?
Какую рыбу зовут мужским именем?
Кто не хотел копать картошку?
По фамилии Степанов и по имени…
Как зовут вашего папу?
Александр
Иван
Карп
Антошка
Степан

Ну вот и всё!
Окончен классный час.
Про имя долго можно говорить,
Но все тайны про него так и не раскрыть.


Скачать презентацию или конспект 12 апреля – День Космонавтики !


Скачать презентацию или конспект Что такое вредная привычка?


Скачать презентацию или конспект Единый Урок, посвященный 1150-летию российской государственности


Скачать презентацию или конспект Спортсмены Кубани – во славу России! Василий Мачуга и Владимир Почивалов


title: Скачать презентацию или конспект ХЛЕБ – всей жизни голова!!!

extracted_text:
Классный час
на тему:
«ХЛЕБ – всей жизни голова!!!»
(неделя начальной школы)

Разработала:
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №30 г.Тамбова
РОСЛЯКОВА
Светлана Владимировна

2012-2013 уч.год

ХЛЕБ – всей жизни голова!!!
План урока:
1. Что мы называем хлебом?
2. История хлеба.
3. «Блокадный» хлеб.

4. Хлеб в устном
народном творчестве.
Пословицы
и поговорки.

ХЛЕБ – всей жизни голова!!!
 Что мы называем хлебом?
Что такое ХЛЕБ?

Только снег сошел в апреле,
Как поля зазеленели.
Мы говорим: «ХЛЕБ».
             Золотой простор бескрайний.
             Там работают комбайны.
             Мы говорим: «ХЛЕБ».
Вот зерно течет рекой,
Чтобы сделаться мукой.
Мы говорим: «ХЛЕБ».
             Ешь его, расти и помни:
             В мире нет труда огромней,
             Чтоб на стол к тебе явился свежий ХЛЕБ!

(Ирина Токмакова)

ХЛЕБ – всей жизни голова!!!
 История хлеба

Изготовление хлайфе (хлайба)

ХЛЕБ – всей жизни голова!!!
 История хлеба

ХЛЕБ – всей жизни голова!!!
 Блокадный хлеб

ХЛЕБ – всей жизни голова!!!
 Блокадный хлеб

ХЛЕБ – всей жизни голова!!!
 Блокадный хлеб

ХЛЕБ – всей жизни голова!!!
 Блокадный хлеб

ХЛЕБ – всей жизни голова!!!

Хлеб в устном народном творчестве.
Пословицы и поговорки
Хлеб – батюшка, вода – матушка.
Худ обед, когда хлеба нет!
Хлеб и вода – мужитская еда.
Плевать на обед, коли хлеба нет.
Где хлеб, тут и мыши!
Хлеб да соль и обед пошел.
(Подготовили ученики 2 «В» Митенев А. и Давыдов А.)
Не трудиться – хлеба не добиться!

ХЛЕБ – всей жизни голова!!!

Когда за столом вы, ребята, сидите,
То помните, кто для вас хлеб создает:
Колхозник,
      рабочий,
             нефтяник,
                     строитель,
                             шахтер,
                                      машинист,
                                                 металлург и НАРОД!

ХЛЕБ – всей жизни голова!!!

Мальчик, ногою пинающий хлеб,
Мальчик, голодных не знающих лет,
Помни, что были лихие года,
Хлеб – это ЖИЗНЬ, а не просто еда!
        Хлебом КЛЯЛИСЬ,
        За хлеб УМИРАЛИ
        Не для того,
        Чтоб в футбол им играли.
В слове народная мудрость таится,
Вот, что в народе у нас говорится:
«КОЛИ ТЫ ХЛЕБ ЦЕНИТЬ ПЕРЕСТАЛ,
ТЫ ЧЕЛОВЕКОМ БЫТЬ ПЕРЕСТАЛ».

Источники:

http://choyxona.com/showthread.php?t=1274
http://lifecity.com.ua/?l=knowledge&mod=view&id=2007
http://shibrey-shool.3dn.ru/photo/8-0-185-3
http://lib3.podelise.ru/docs/835/index-15259.html


title: Скачать презентацию или конспект 200 лет Отечественной войне 1812 года

extracted_text:
200 лет Отечественной войне 1812 года
  Следов войны не   заметут столетия.
Работу выполнил: Сотников Кирилл
Руководитель : Ярославцев Н. Ю. , учитель истории МКОУ Средняя школа №1 им. А.М. Горького

Причины войны
Экономическая : Наполеон I требовал от Александра I ужесточить континентальную блокаду Англии и, тем самым, подчинить Россию интересам французской буржуазии. Для этого Россия должна была изменить неблагоприятный для французского импорта таможенный тариф 1810 г. и отказаться от торговли с англичанами. От этих мер страдали русские землевладельцы и купцы, а государственные финансы России оказались в самом тяжелом положении. Если до заключения Тильзитского договора в 1801—1806 гг. Россия вывозила ежегодно 2200—2300 тыс. четвертей хлеба, то после — в 1807—1810 гг. экспортировала только 600 тыс. четвертей . Сокращение вывоза привело к резкому падению цен на хлеб. Пуд хлеба, стоивший в 1804 г. 40 коп. серебром, в 1810 г. продавался только за 22 копейки. Снижение цен затрагивало интересы помещиков. Русское правительство было вынуждено принять меры для защиты экономики страны. Оно ввело свободную торговлю с нейтральными странами и приняло заградительный тариф, который повышал таможенные ставки главным образом на ввозившиеся французские товары.

Политическая : отделить от России часть территории, создав независимую Польшу, при этом в Варшавском герцогстве не скрывали, что надеются со временем расшириться до границ бывшей Речи Посполитой. Начиналось все с нарушения Тильзитского соглашения. Россия требовала вывести французские войска из Пруссии. Условия Тильзитского мира по мнению русского дворянства и армии были унизительны и позорны для страны.

Расстановка сил воюющих сторон
Наполеон смог сосредоточить против России около 420 тысяч солдат, из которых собственно французы составляли половину. В походе принимали участие также итальянцы, поляки, немцы, голландцы, даже мобилизованные силой испанцы— всего 16 разных национальностей. Австрия и Пруссия выделили корпуса (30 и 20 тысяч, соответственно) против России по союзным соглашениям с Наполеоном. После вторжения сюда добавились подразделения общей численностью до 20 тысяч, сформированные из жителей бывшего Великого княжества Литовского, которое Наполеон обещал (с определенными оговорками) восстановить после поражения России.
У Наполеона оставались следующие резервы: около 90 тысяч французских солдат в гарнизонах Центральной Европы (из них 60 тысяч в 11-м резервном корпусе в Пруссии) и 100 тысяч в Национальной гвардии Франции, которая по закону не могла воевать за пределами Франции.
Сильными сторонами французской армии являлись большая численность, хорошее материальное и техническое обеспечение, боевой опыт, вера в непобедимость армии. Слабой стороной был её очень пёстрый национальный состав.
Население России в начале XIX века составляло 36 млн. чел. Оружейные заводы выпускали ежегодно 1200—1300 орудий и более 150 тыс. пудов бомб и ядер (ср.: французские заводы выпускали 900—1000 орудий). На Тульском, Сестрорецком и Ижевском оружейных заводах изготовлялось от 120 до 150 тыс. ружей в год, в то время как во всех французских — около 100 тыс. ружей в год. Русское оружие того времени было относительно высокого качества и по тактико-техническим данным не уступало французскому. Русская легкая пехота была вооружена нарезными штуцерами и винтовальными ружьями, а линейная — гладкоствольными ружьями. Артиллерия располагала 6- и 12-фунтовыми орудиями, а также 1/4- и 1/2-пудовыми единорогами. Преобладающим типом полевой артиллерии были тяжелые орудия, в то время как французская армия имела на вооружении главным образом 4- и 8-фунтовые орудия. Артиллерия «Великой армии» Наполеона имела существенный недостаток: собранная со всей Европы, она была разнокалиберной. К началу войны на складах русской армии был сосредоточен запас в несколько сотен орудий, а также до 35 тыс. ружей, 296 тыс. снарядов и 44 млн. патронов. Общая численность насчитывала 380 тыс. человек.
Наполеон говорил что:«Если я возьму Киев,Я схвачу Россию за ноги.Если я овладею Петербургом,Я возьму ее за голову.Заняв Москву, я поражу ее в сердце».
«Если император Наполеон начнёт против меня войну, то возможно и даже вероятно, что он нас побьёт, ... За нас — необъятное пространство, и мы сохраним хорошо организованную армию. За нас будут воевать наш климат и наша зима».

Изображение сражения русской и французской конницы.
Ожидание наступления армии Наполеона Бонапарта.
Сражение  у деревни Бородино (в 110 км к западу от Москвы)
Война закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства (Польша) и Германии в 1813 году. В России войну также называли «нашествием двунадесяти (12) языков. Наполеон первоначально определял войну как Вторую польскую. Во Франции войну называют «Русская кампания 1812 года».

Уничтожение 550-тысячной французской армии не укладывается в головах историков. Наиболее часто приводятся несколько причин гибели армии.

Победа в Отечественной войне вызвала не только подъём национального духа, но и стремление к модернизации страны, приведшее в конечном итоге к восстанию декабристов в 1825 году.
Спасибо за внимание.


Скачать презентацию или конспект Весна стучится в окна


title: Скачать презентацию или конспект Стихи для мамы

extracted_text:
Классный час «Мама, милая мама…»
Стихи о маме
Мамина улыбка (фото)
25 ноября в 12.40 (5 урок)
Стихи для мамы


title: Скачать презентацию или конспект Кубанское – значит ОТЛИЧНОЕ

extracted_text:
 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 98 Г. КРАСНОДАР
Классный час Кубанское – значит ОТЛИЧНОЕ.
Классный руководитель Чуйкова А.А.
Качество – это понятие с которым мы сталкиваемся ежедневно и ежечасно. Из повседневной практики мы знаем, что от качества товаров и услуг зависит наше настроение, наше здоровье, наше благосостояние, а значит – качество нашей жизни. Огорчения от приобретения плохого товара потребители испытывают во всех странах и во все времена. И общество, государство всегда искали меры по борьбе с некачественными товарами. Сегодня проблемой качества заняты многие международные организации. Не случайно по решению ООН с 1989 года в ноябре проводится Всемирный дань качества. Цель его проведения – привлечь внимание общества к проблемам качества товаров и услуг.
Знак «Качество Кубань»
 Знак «Качество Кубань» выполнен в виде синей ленты, расположенной по окружности, и двух лент красного цвета –
    в нижней части знака.
    В центре – надпись «Качество Кубань».

ХЛЕБ К ОБЕДУ В МЕРУ БЕРИ, ХЛЕБ-ДРАГОЦЕННОСТЬ, ИМ НЕ СОРИ!
Кубанский хлеб

Вот он Хлебушек душистый, Вт он теплый, золотистый. В каждый дом, на каждый стол, он пожаловал, пришел. В нем здоровье наша, сила, в нем чудесное тепло. Сколько рук его растило, охраняло, берегло. В нем - земли родимой соки, Солнца свет веселый в нем... Уплетай за обе щеки, вырастай богатырем!
История возникновения хлеба

Есть хлеб – будет и песня, будет и праздник!

Лучшие хлеборобы Кубани 2013 года. Ими гордится Кубань и Россия!


title: Скачать презентацию или конспект Судьба моряка

extracted_text:
МОУ Большемурашкинская СОШ
Судомойкин                            Анатолий Иванович
Презентацию подготовила ученица 7 «б» класса Рузанова Даша. Консультант: учитель русского языка и литературы Круглова И. А.
2009
Судьба моряка
Прошла война! Прошла страда.Но боль взывает к людям:Давайте, люди, никогда об этом       не забудем!
Большемурашкинский район               1941 – 1945г.

Ушли на фронт – 1378 человек.
В том числе 77 девушек.
Погибли 597 человек.
Довоенное детство
 За 16 лет до начала трагических событий в истории нашей Родины в 1925 году в Большом Мурашкине  в семье Ивана Судомойкина, участника гражданской войны, родился сын Анатолий. Его детство прошло вдалеке от больших рек и морей.

Случилось так, что судьба привела
Анатолия в Горьковскую спецшколу, а
потом на Балтику, где он участвовал в  боевых действиях на море, защищая подступы к Ленинграду.
Что происходило в те далёкие страшные годы?
Планы фашистского командования
4 августа 1941 года находясь в штабе группы армий “Центр”, Гитлер заявил, что “первой достижимой целью является Ленинград и русское побережье Балтийского моря в связи с тем, что в этом районе имеется большое число промышленных предприятий, а в самом Ленинграде находится единственный завод по производству сверхтяжелых танков, а также в связи с необходимостью устранения русского флота на Балтийском море”.

Планы фашистского командования
Гитлеровцы считали, что с падением Ленинграда дух славянского народа будет серьезно подорван, может наступить полная катастрофа.
Страшный бой идет, кровавый, Смертный бой не ради славы,  Ради жизни на земле.

Крейсер «Киров»
Корабли, береговая оборона и авиация Балтийского флота оказывали значительную помощь сухопутным войскам. Только за два дня боев (23 и 24 августа) крейсер «Киров», эскадренные миноносцы и канонерские лодки выпустили по врагу более 1 тыс. снарядов.
Победим и все пройдем и врага раздавим! Уважать Балтийский флот каждого заставим!
Умелые действия и массовый героизм балтийских моряков, в числе которых был Анатолий Иванович Судомойкин, сорвали план вражеского командования по уничтожению Балтийского флота.
Летом 1944 г. войска Ленинградского и Карельского фронтов при участии Краснознаменного Балтийского флота, Ладожской и Онежской военных флотилий разгромили стратегическую группировку противника полностью обеспечив безопасность Ленинграда. 9 августа 1944 г. завершилась битва за Ленинград. За проявленные мужество и героизм Анатолий Иванович Судомойкин был награждён медалью  «За оборону Ленинграда», орденами: Красной Звезды, Отечественной войны.
Смелый к победе стремится,                                                     Смелым дорога вперед.                                            Смелого пуля боится,                                                    Смелого штык не берет.
    Именно о таких людях, как        А. И. Судомойкин маршал Советского Союза Г. К. Жуков писал: "Всем нам, кто участвовал в ... боях за Ленинград, пришлось пережить немало тяжелых дней. Однако нашим войскам удалось сорвать замыслы врага. Благодаря беспримерной стойкости и массовому героизму советских солдат, матросов ... враг встретил на своем пути к Ленинграду непреодолимую оборону".
До 7 класса Анатолия Иванович хотел стать художником.
В 1971 году демобилизовался и, наконец, увлёкся живописью и корнепластикой, чем и занимался до последнего дня.
«Эта война ещё раз показала, что Россия непобедима…Русский народ непобедим…», - считал Анатолий Иванович Судомойкин.

А. И. Судомойкин
Это такие люди, как он могли бы о себе сказать:
     Ведь я служил на флоте не за страх,                                                                 А за живую вахтенную совесть.                                             И тридцать лет одну и ту же повесть                                              Писал в каютах, а не в номерах.                                             И дай мне бог, отведав жизни всласть,                                                  Под реквием бессмертного прибоя,                                                       Лицом вперед когда-нибудь упасть...                                                   И палубу услышать под собою!

Использованные материалы
Фотографии из архива А. И. Судомойкина
Статьи их газеты «Знамя»
Материалы из воспоминаний                          А. И. Судомойкина
http://images.yandex.ru/
Стихотворение неизвестного автора


Скачать презентацию или конспект Профильное обучение


title: Скачать презентацию или конспект Восстание декабристов: разрыв между государством и обществом

extracted_text:
восстание декабристов:
разрыв между государством
и обществом
декабристы - преступники или герои?
преступники - это
герои - это
не знаем
тайные общества возникли в России
декабристы - преступники или герои?
знаем
либеральные дворяне мечтали
после смены политического курса
Александром I, декабристы стали
готовить

как стали действовать
декабристы после смерти
Александра I
Александр I
Константин
Павлович
Николай I
ситуация междуцарствия
план восстания декабристов на Сенатской площади
+ -

Вывести на Сенатскую площадь шесть гвардейских полков
Назначить диктатора - человека с неограниченными полномочиями
Взять Зимний дворец, арестовать царскую семью
Захватить банк и почтамт
Сенат должен утвердить "Манифест к русскому народу"
Привлечь на свою сторону простой народ
Люди, вышедшие на Сенатскую площадь, жертвовали для народа своими судьбами и жизнями, но даже в этот день они не могли пожертвовать своей привилегией решать за народ, его не спрашивая, и вели солдат бунтовать, не открывая им целей бунта
                                              Г.Е.Миронов
оценка восстания декабристов
К следствию привлечено        человек
Виновными признаны        человек,
     из них        был предан Верховному уголовному суду.
Пять декабристов:,

приговорены к смертной казни четвертованием,
 замененной повешением.
Свыше       декабристов сосланы на
каторгу и на вечное поселение в Си-
бирь.Черниговский полк отправили
на Кавказ, где шла война с горцами.

К.Рылеев П.Пестель С.Муравьев-Апостол М. Бестужев-Рюмин П.Каховский
Следствие, суд, приговор
579
289
121
100

оценка восстания декабристов
Декабристы - историческая случайность, обросшая литературой
          В.О.Ключевский
«…Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье Не пропадет ваш скорбный труд И дум высокое стремленье.»

А.С.Пушкин
Смелые действия злодеев могли бы иметь успех самый блистательный
                                                    Н.М.Карамзин
Это какие-то богатыри, кованные из чистой стали, воины-сподвижники, вышедшие сознательно на явную гибель, чтобы разбудить к новой жизни молодое поколение…
                        А.И.Герцен
М.Н.Волконская
А.Г.Муравьева
Е.И.Трубецкая
К.П.Ивашева
«Слава страны, вас произрастившей! Слава мужей, удостоившихся такой безграничной любви и такой преданности таких чудных, идеальных жен. Вы стали поистине образцом самоотвержения, мужества, твердости, при всей вашей юности, нежности и слабости вашего пола…»
                                                                     Декабрист  А.П.Беляев
Домашнее задание
1.параграф 8
(учебник всеобщей истории)
2.подготовиться к проверочной работе
по теме "Выбор пути развития при Александре I"
(глава 1 уч.Российской истории)
спасибо за урок!


title: Скачать презентацию или конспект Жестокое обращение

extracted_text:
Жестокое обращение
Жестокое обращение  - причинение вреда физическому и психическому здоровью человеку, угроза его развитию и жизни.

Физическое насилие- нанесение человеку физических травм и телесных повреждений,  любое использование физической силы (причинение боли, лишение свободы, вовлечение человека в употребление наркотиков, алкоголя), применение жестоких физических наказаний.

Эмоциональное или психологическое  насилие – постоянное унижение, оскорбление,  отвержение, превращение человека в «козла отпущения», высказывание в его адрес угроз, запугивания, демонстрация  негативного отношения, душевная жестокость.
Сексуальное насилие – вовлечение зависимых  людей в сексуальную активность,  с помощью угроз, насилия или злоупотребления доверием, которую они не полностью осознают, на которую они не могут дать информированное согласие или отказ, которая нарушает социальное табу.

Последствия насилия над личностью

травмы
человек в поведении становится опасливый, осторожный по отношению к другим;
избегает или уклоняется от физического контакта с людьми;
проблемы в общении, конфликтность;
низкая самооценка;
задержка развития;
самодеструктивное поведение, нанесение себе вреда;
эмоциональные проблемы;
не проходящий страх;
совершение насилия или становление жертвой насилия;
склонность к употреблению наркотиков, алкоголя, курению;
пожизненные нарушения физического и психического здоровья,
 последствия в социальной и профессиональной области могут в конечном итоге замедлить экономическое и социальное развитие страны.

Последствия физического насилия
в течении продолжительного времени преобладает плохое настроение, депрессия;
 закрывается от  других людей;
покорность, апатия,  пассивность, отставание взросления, тревожность, беспомощность, некоммуникабельность.
деструктивное поведение, конфликтность;
формируется стратегия решения личных проблем – «избегание, уход» (бежит из дома, отказывается идти домой, суицид);
поведение агрессивное, импульсивное.
стресс может нарушать развитие нервной и иммунной систем.
совершение насилия или становление жертвой насилия;

Последствия  эмоционального насилия
ночные кошмары и нарушения сна;
сексуальное поведение высокого риска или развитие сексуального поведения задержано;
эмоциональные проблемы;
деструктивное поведение;
совершение насилия или становление жертвой насилия;
депрессия;
курение;
ожирение;
незапланированная беременность;
заражение инфекциями,  передаваемым половым путем
вредное употребление алкоголя и наркотиков.

Последствия сексуального насилия
Правила гармоничных отношений, способствующих развитию личности

УЛЫБАЙТЕСЬ! Улыбка обогащает тех, кто её получает, и не обедняет тех, кто её даёт !
Помните, что для человека звук его имени является самым важным звуком в человеческой речи. Как можно чаще обращайтесь к другому человеку по имени.
Давайте чётко и искренне признавать хорошее в других
Будьте сердечными в своем одобрении и щедры на похвалы, и люди будут дорожить вашими словами, помнить их в течение всей жизни
Желание понимать другого человека порождает сотрудничество
Разорвем круг насилия


Скачать презентацию или конспект Здесь курят?


Скачать презентацию или конспект Родное Приморье


Скачать презентацию или конспект Трудная это профессия - ученик


Скачать презентацию или конспект КЛАССНЫЙ ЧАС В 4 КЛАССЕ


Скачать презентацию или конспект 55 лет первому искусственному спутнику Земли


title: Скачать презентацию или конспект Этнографические ведомости в летописях

extracted_text:
ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ ВЕДОМОСТИ В ЛЕТОПИСЯХ

В качестве письменного источника для изучения этнической истории, динамики традиционного хозяйства и различных сторон материальной, социальной и духовной культуры этнических общностей этнографы используют данные летописей, хроник, исторических повестей и подобных источников.

В качестве примера историко-этнографического источника можно рассмотреть “Повесть временных лет” — часть Киевской летописи.

Среди жанров древнерусской литературы летопись занимает центральное место. Развивался этот жанр в течение восьми веков (XI—XVIII вв.). Ни одна европейская литература не обладала таким количеством летописей. В основе всего древнерусского летописания лежит «Повесть временных лет», остальные летописи к ней примыкают. Древнейшая русская летопись носит в науке название «Повесть временных лет». Дошла до нас «Повесть временных лет» в рукописных копиях не старше XIV в. Начинается «Повесть временных лет» с рассказа о том, «откуду есть пошла Руская земля...», и доводит изложение исторических событий до 1113 г.

Считается, что «Повесть временных лет» составлена около 1113 г. монахом Киево-Печерского монастыря Нестором и отредактирована игуменом княжеского Выдубицкого монастыря Сильвестром в 1116 г.

 Вначале дан краткий очерк всемирной истории. Цель — показать “откуда есть пошла Русская земля”. К сыновьям Ноя привязаны народы и страны, расклассифицированные по генеологическому родству и географически — по областям расселения. Перечень взят из византийской хроники Георгия Амартола. Но в нее вставлены сведения о славянских народах и их соседях. Славяне и другие народы Восточной Европы — потомки Яфета, расселившиеся “на полунощных и западных странах”. Славян автор связывает с “нарцами” — народом Норика на Дунае. Область первоначального расселения славян, по Нестору, — Среднедунайская равнина. “По мнозех же времянех сели суть Словени по Дунаеви, где есть ныне Оугорьска земля и Болгарьска. И от тех Словен розидошася по земле и прозвашася имены своими, где седше на котором месте”. Это — самая ранняя формулировка т.н. “дунайской теории” происхождения славян. Она господствовала вплоть до конца ХIХ в. По всей видимости рассказ Нестора — отголосок бытовавших в его время народных этногонических преданий.

Со среднего Дуная славяне, по Нестору, расселились по Мораве в Чехию и др. страны, а позже, когда их стали притеснять “волхи” (кельты, вероятно), разошлись еще дальше — на Вислу, Балтийское море, Днепр и Верхнюю Волгу — и получили наименование по месту обитания.

Затем летописец перечисляет племена на территории Восточной Европы — славянские и неславянские — причем четко отделяет первых от вторых. “Се  бо токмо Словенеск язык в Руси: Поляне, Деревляне, Ноугородьцы, Полочане, Дреговичи, Север, Бужане, зане седоша по Бугу, послеже же Велыняне. А се суть языции, иже дань дают Руси: Чюдь, Меря, Весь, Мурома, Черемись, Моръдва, Пермь, Печера, Ямь, Литва, Зимигола, Корсь, Норова, Либь. Си суть свои язык имуще от колена Афетова, иже жиоуть в странах полунощных”.

Летописец рассказывает о взаимоотношении славян с соседями: теперь они сами берут с них дань, раньше же — наоборот: болгары, “белые угры” (хозары, наверняка), обры (авары); приходили и печенеги и “черные угры” (венгры).

Какие еще народы знает летописец? Западных славян - ляхов с их одразделениями, чехов, моравов, хорват и сербов; летто-литовские - литва, ятвяги, голядь (галинды), корсь (курши), летьгола (латгалы), зимигола (земгалы), пруссы; финно-угорские - либь (ливы), чудь (предки эстонцев ?), ямь (хэмэ - тавасты), весь (предки вепсов), заволочскую чудь (вероятно, саволкас), мерю, мурому, черемись, мордву, угров, пермь, печеру; тюркские - хозары, печенеги, половцы, торки, волжские болгары; народы Кавказа - ясы (осетины), касоги; западноевропейские - свеи (шведы), урмане (норманы) , варяги, готы, агняне (англы), немцы, веньдици (венецианцы), “фрягове” (генуезцы), галичане (либо: галлы, гэлы, галисийцы), греки.

Сведения о северо-востоке - Рассказ Гюряты Роговича о сведениях, которые ему привез “отрок”, посылавшийся на “Печеру”. Отрок с Печеры ходил еще дальше - “в Югру”. “Югра же людье есть язык нем и седять с Самоядью на полунощных странах”. Югра - предки хантов и манси, самоядь- ненцев. Рассказ о немой торговле между югрой и народом неведомого языка (люди эти - заключены в горе : “и секут гору, хотяще высечися, и в горе той посечено оконце мало”): “кажуть на железо и помавають рукою просяще железа; и аще кто дасть им нож или секиру, и они дають скорою [то есть мехами] противу”. Вероятно - народ палеоазиатского языка.

В ХII-ХIV вв. - в каждом княжестве свои летописные своды. Сохранились не все. Многие затем вошли в общерусские своды. Сохранились: кроме Киевской,  Галицко-Волынская, Новгородская, Псковская, Владимирская, Суздальская, Тверская, Переяслав-Залесская, Нижегородская летописи.

Сведения - о мещере (Никоновская летопись), карелах (с 1143 г.), татарах (с 1223 г.), лопи (с 1252), бесермянах (с 1319), вотяках-арянах (с 1469), башкирах (с 1469), чувашах (с 1521), ногайцах (с 1552), зырянах (с 1581), обезах (абазинах), арменах.
Подготовили Мельников Эдуард и Овчаренко Сергей


Скачать презентацию или конспект 65-летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне


Скачать презентацию или конспект О выборах хочу знать всё


title: Скачать презентацию или конспект Наркотики, закон, ответственность.

extracted_text:
Наркотики, закон, ответственность.

Общешкольный классный час.
2012 год
Почему?
на протяжении последних лет из общего числа привлеченных к ответственности за незаконный оборот наркотиков 80% – потребители и только 20% – наркокурьеры, наркосбытчики и наркопроизводители?
Анализ судебно-следственной практики свидетельствует о том, что истинная опасность наркомании в России происходит не от потребителей этого страшного зелья, а от производителей и продавцов.

Новый закон.
Сегодня мы являемся свидетелями парадоксальной ситуации: употреблять наркотики у нас в стране по сути можно. Торговать ими - нельзя. Согласно Кодексу об административных правонарушениях употребление наркотиков карается штрафом от 4 тысяч до 5 тысяч рублей или административным арестом до 15 суток.

Теперь предлагается ввести уголовную ответственность за употребление наркотиков. Для этого в УК может появиться новая статья - 230.1, по которой можно будет получить до двух лет ограничения свободы либо принудительных работ. Однако на днях глава ФСКН Виктор Иванов предложил ограничиться одним годом лишения свободы. Авторы законопроекта подчеркивают, что эта санкция должна применяться только в том случае, если факт употребления гражданином наркотиков будет установлен в течение года после того, как он за этот же поступок уже привлекался к адмответственности.


title: Скачать презентацию или конспект Место захоронения известно

extracted_text:
Место захоронения известно !
Место захоронения неизвестно.
От героев былых времен не осталось порой имен.
Те, кто приняли смертный бой, стали просто землей и травой.
Только грозная доблесть их поселилась в сердцах живых.
 Этот вечный огонь нам завещан и одним. Мы в груди храним.

Погляди на моих бойцов, целый свет помнит их в лицо
Вот застыл батальон в строю, снова старых друзей узнаю.
Хоть им нет двадцати пяти - трудный путь им пришлось пройти.
Это те кто в штыки поднимался, как один. Те кто брал Берлин.

Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой.
И глаза молодых солдат с фотографий увядших глядят.
Этот взгляд, словно высший суд для ребят, что сейчас растут.
И мальчишкам нельзя ни солгать, ни обмануть, ни с пути свернуть.

(песня из к/ф "Офицеры")
По всей нашей необъятной Родине - от Владивостока до Калининграда, включая все бывшие республики СССР, а также дальнее зарубежье, были воздвигнуты десятки тысяч памятников, монументов, обелисков и мемориалов в память о войне и людях в ней победивших, живых и павших. Этот процесс идет до сих пор, устанавливаются имена неизвестных солдат, устанавливаются новые мемориалы.
Штурм Берлина завершающая часть Берлинской наступательной операции 1945 г., в ходе которой Красная Армия овладела столицей нацистской Германии и победоносно завершила Великую Отечественную войну. Операция продолжалась с 16 апреля по 2 мая.(Командующий 1-м Белорусским фронтом маршал Г. К. Жуков).
Днём 27 апреля 1945 г. задача по овладению Рейхстагом была поставлена перед 11-м гвардейским танковым корпусом 1-й гвардейской танковой армии.
Танки встретили ожесточенное сопротивление врага
Танкисты несмотря ни на что двигались в центр Берлина , к Рейхстагу.  Среди них был и гвардии младший лейтенант  Шалфеев Николай Герасимович.
28 апреля 1945 года Шалфеев Н. Г. геройски погиб недалеко от Рейхстага
30 апреля 1945 г. над Рейхстагом взвилась Знамя Победы
2 мая1945 г. капитулировал гарнизон города Берлина
8 мая 1945 г. фашистская Германия капитулировала
Иван Александрович Кичигин на могиле друга Григория Афанасьевича Козлова в Берлине в начале мая 1945-го года. Подпись на обратной стороне фотографии: «Саша! Это могила Козлова Григория».
Такие могилы были по всему Берлину — друзья хоронили своих товарищей рядом с местом их гибели. Примерно через полгода началось перезахоронение из таких могил на мемориальные кладбища  в парке Тиргартен  и Трептов – парк,  который был открыт 1949 году.
Первым мемориалом в Берлине, торжественно открытым в ноябре 1945 года, было захоронение 2000 солдат Советской армии в парке Тиргартен. На его открытии перед памятником-мемориалом прошли торжественным парадом союзные войска по антигитлеровской коалиции.
Проект был создан скульпторами Львом Кебелем и Владимиром Цигалем совместно с архитектором Николаем Сергиевским.
 Это был первый советский памятник погибшим воинам в центре города, недалеко от Бранденбургских ворот, здания Рейхстага и ведомства рейхсканцлера в Тиргартене. Он был открыт уже 11 ноября 1945 года.
Главный вход со стороны улицы 17 июня обрамляется двумя советскими танками Т 34. Во время наступательного марша на Берлин они были первыми в городе. Позади по диагонали на уровне первой лестницы были установлены две пушки. Залпами они провозгласили окончание битвы за Берлин.
На двух каменных саркофагах находятся фамилии офицеров, павших в Берлине в период между 14 апреля и 01 мая 1945 года и которые были отмечены званием «Герои Советского Союза».
Главным местом мемориала являются колоннады находящиеся на самой высокой точке. Тексты на пилонах рассказывают о разных родах войск Красной Армии, перечисляются фамилии погибших солдат. На самом крупном пилоне в центре находится восьмиметровая бронзовая статуя красноармейца. В знак окончания войны он держит оружие на плече. Левая рука солдата вытянута над павшими боевыми товарищами, покоящимися у подножия памятника. За колоннадами находятся два фонтана. Они олицетворяют слезы народов тогдашнего Советского Союза и их скорбь по погибшим.

Советский военный комендант Берлина А.Г. Котиков, коменданты французского, американского и британского секторов на параде союзников у подножия памятника. 8 мая 1946 года.
Мемориал  Тиргартен , Берлин, Германия. Захоронение Героя Советского Союза, гвардии полковника  Темника А. М.
 На пилонах памятника нанесены 182 фамилий советских воинов всех родов войск, погибших при штурме Берлина.

Дом, где вырос Шалфеев Николай Герасимович. Село Тойси Цивильского района.
Обелиск в селе Тойси Цивилского района павшим в боях за Родину.
Список воинов села Тойси Цивильского района, погибших во время Великой Отечественной войны.
Письмо из Берлина  Шалфееву Герасиму Моисеевичу от его ученика, который служил  133 отдельном батальоне охраны Советской военной администрации в Германии.
Фотография Шалфеева Н. Г. перед  войной.
Фотография Шалфеева Н. Г. перед  войной.

День ПОБЕДЫ

Обзор используемых  ресурсов.
Список использованных интернет источников:
http://forum.patriotcenter.ru/index.php?topic=3181.0
http://willi.gorod.tomsk.ru/index-1283240730.php
http://www.pomnite-nas.ru/mshow.php?s_country=DE&s_KID=375
http://gsvg6brigada.4bb.ru/viewtopic.php?id=136&p=37
http://nazadvgsvg.ru/viewtopic.php?id=541&p=42
http://www.net-film.ru/film-14588/?search=p8
http://nazadvgsvg.ru/viewtopic.php?id=541&p=39
http://www.may9.ru/en/video/video1//cat11/sub40/item199/
http://argumenti.ru/society/pobeda65/n235/58877
                              Библиография
Газетные публикации.
Воспоминания ветеранов, участников событий того времени.
Н. Шефов «Вторая мировая 1939-1945 история великой победы». М.Вече 2011год.
Е. В Малашевич «1418 дней Великой Отечественной Войны». Ростов - на -Дону. Феникс. 2010год.
Большая Российская энциклопедия. Научно – редакционный совет. Москва. Научное издание. 2004год.
Российская империя, Энциклопедия всемирной истории – М.:ОЛМА Медиа Групп, 2009год.- 736с.


title: Скачать презентацию или конспект Помним, чтим, гордимся

extracted_text:
ПАМ’ЯТАЄМО ,
       ШАНУЄМО,
ПИШАЄМОСЯ…
Пам’ятаємо, шануємо, пишаємось…

Беспалий Яків Степанович народився 20 вересня 1919 року в м. Одеса. З 1939 року був покликаний на військову службу в Військово-Морський флот. Сержантом в 1941 році брав участь при обороні Ленінграда. Був учасником звільнення Прибалтики та островів Фінського заливу. Після війни повернувся до рідного міста  Одеси. Працював вчителем російської мови та літератури в школі № 85.
Одеська загальноосвітня школа
№85
Беспалий
Яків Степанович
1

 Беспала Олександра Матвіївна народилась 5 травня 1922 року в м. Мінську. З початком війни добровільно пішла на фронт. Була направлена в учбовий батальйон в місто Уральск, потім до Москви. Згодом потрапила в 60 дивізію 1775 артилерійського полку, де була зосереджена 3-я лінія оборони Москви.
Після війна проживала в Одесі. Закінчила педагогічний інститут, працювала вчителем біології в школі №85.
Одеська загальноосвітня школа
№85

Беспала
Олександра Матвіївна

Пам’ятаємо, шануємо, пишаємось…
2
Пам'ятаємо, шануємо, пишаємось….
Навалов
Омелян Федорович
Навалов Омелян Федорович народився 8 серпня 1916 року. З 1941 року пішов до армії. Брав участь у звільненні Одеси, Новоросійська, Києва, Вінниці,  Ізмаїла,  Білгородністровська та Кавказу. Після війни був нагороджений 17 медалями:  «За бойові заслуги», «За звільнення Кавказу», «За звільнення Одеси», «За перемогу над Німеччиною», орденом «За сміливість».
Мешканець селища Чорноморка.

.
Одеська загальноосвітня школа
 №85
3
Пам'ятаємо, шануємо, пишаємось….
Луженецький Анатолій Людвигович народився 22 серпня 1920 року в місті Бердичеві, Житомирської області.. В 1941 році пішов  служити в Червону Армію. 1944 року направлений до стрілецького полку  353-ї дивізії. Демобілізований в 1946 році. В 1950 році закінчив ветеринарний факультет Одеського  сільськогосподарського  інституту.
Мешканець селища Чорноморка.
Одеська загальноосвітня школа
 №85
Луженецький
Анатолій Людвигович
4
Беляк Петро Йосипович народився 15 травня 1922 року в с. Люстдорфі (нині Чорноморка ) Одеської області. На посаді командира війська 827 артиреліської дивізії прибув на фронт. Обороняв Ленінград, Тулу, Москву.
Нагороджений орденом »Червона зірка». Медалями «За відвагу», «За бойові досягнення», «За оборону Москви».
Мешканець селища Чорноморка.

Беляк
Петро Йосифович
Одеська загальноосвітня школа
№85

5
Пам'ятаємо, шануємо, пишаємось…
Марунич Василь Дмитрович народився 1924 року.
У 18 років пішов на фронт. Воював сапером, пройшов війну до Берліну. Нагороджений  медалями: «За відвагу», орденами «Червоної зірки», «На честь 65 річниці Перемоги». В мирний час працював на різних посадах у Львівській області. З 2005 року мешкав в Чорноморці.
Одеська загальноосвітня школа
№ 85
6
Марунич
Василь Дмитрович
ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!


Скачать презентацию или конспект «СНГ»


Скачать презентацию или конспект Огонь-наш друг и враг


title: Скачать презентацию или конспект Коллективизация сельского хозяйства. Роль моей семьи в годы коллективизации

extracted_text:
Коллективизация сельского хозяйства.

 Коллективизация  сельского
хозяйства. Роль моей семьи в годы коллективизации.
                                                                Автор: Давыдов Григорий                                     Русланович, уч-ся 9 «а».                                      Руководитель:  Саркисова Жанна                                                           Абдурахмановна.
Введение.
Из истории изучения проблемы.

Общее исследование проблемы.
Место материала и методика. исследования.

Содержание
Цель моей работы:
Выяснить в чем заключалась необходимость коллективизации и как она происходила.
Исследование влияние экономических, социально-культурных  процессов в стране на возникновение, укрепление  коллективного ведение хозяйства.
Выяснить- какова роль династии Давыдовых в коллективизации с/х.

Задачи – доминанты
Совершить экскурс в историю создания колхозов в с. Эдиссия
Деятельность первых колхозов и совхозов на территории родного села.
Расцвет коллективного введения хозяйства.
Роль моей семьи в коллективизации…

Династия Давыдовых
                               Аракел 1782
                                         Григор  1814
                                         Ов+Аким ?
                              Макар 1880       Оган 1888
                                Христофор 1904
      Сурен            Макар                Валерий          Григор  1935
                Георгий      Юрий       Ов+Аким  Александр  Руслан
      Макар     Сурен                    Харитон    Александр   Григор

Мой дед      Мой отец
Профессор Б.Н. Осколков так характеризует процесс коллективизации: Курс на сплошную коллективизацию наполнил процесс раскрестьянивания новым содержанием.
До и после 1917 г., вплоть до сплошной коллективизации, раскрестьянивание сопровождалось формированием из наиболее активной части крестьян капиталистических предпринимателей (фермерского типа), у  которых получали развитие все черты крестьянина, собственника и труженика, вписавшегося в рыночную экономику.

И з  и с т о р и и     и з у ч е н и  я
 п р о б л  е м ы
 Коллективизация.
Задача коллективизации была возродить сельское хозяйство и прокормить страну в годы голодовки, и во время гражданских воин.
Перед первой мировой войной  в Эдиссии имелось 715 дворов с населением мужчин 2024 человека, женщин 2122. Земельный  надел составлял 14970 десятин, в том числе 113 десятин леса.
 Управляло сельскими делами хозяйственное правление. В селе правила службу церковь во имя Успении Пресвятой Богородицы, построенная  в 1830 году. При ней имелось армянское  приходское училище. Торговлю вели 5 мануфактурных, 14-бакалейных, казённая и  частная винные лавки и две пивные, имелись три мельницы.
 После Октябрьской революции Едесия была  возращена Ставропольской губернии. Появление новой власти ознаменовалось рядом насилий. Казалось бы, крестьянин был хозяином своей земли,  но не плодов с неё.
 После 1917 года положение едисийцев не только не улучшилось, как обещали большевики, а значительно ухудшилось. В результате гражданской войны, которая вонзила свой обоюдоострый клинок и в Едесию, хозяйство крупного армянского селения было окончательно подорвано и разорено. Окончание войны, казалось бы, создало предпосылки для восстановления хозяйства. Однако новая власть не спешила показать населению своё гуманное лицо.
1929 год колхоз «Гигант».
    1936-1940 годы.
     Небывало урожайные года.
       За каждый трудодень колхозникам                       давалось   до 5-8 кг. зерна.
В 1965 г. колхозу села дали статус совхоза.
Соревнование комбайнёров.
Отец и сын – Давыдов Макар и Давыдов Христофор устроили соревнование - кто  быстрее и лучше отремонтирует свой комбайн. Его выиграл сын. Примеру Давыдовых последовали многие колхозники.

Работа с архивными документами.
Опрос старшего поколения.

методика
 исследования.
Практическая значимость моих исследований:
Обновление экспозиции школьного музея.
Пробуждение интереса у моих сверстников- работа о  династии- это интересно!
Вовлечение учащихся в изучение истории родного села.
Заключение
В 90-х годах произошли коренные изменения в политике нашего государства ив частности в области сельского хозяйства. Государства стало поощрять разные формы ведения хозяйства на селе: кооперативные, акционерные, частные с/х предприятия. Государство финансировала эти предприятия в виде освобождения от уплаты налогов в течение пяти лет, они имели возможность получать ссуды на развитие предприятий по сниженным процентным ставкам.
 В 1996 году крестьяне в селе Эдиссия, так же как и во всей России получили в собственность землю в виде земельного пая и средства производства и стали долевиками во вновь зародившихся предприятиях.

Общая характеристика проведения коллективизации на Ставрополье даётся   Круговым А.И. «Ставропольский край в Истории России»; в книге В.А. Ивановского «Занимательное краеведение».
В своей работе мною также использовались материалы историко-этнографического очерка Рубена Симоняна «Едесия-Эдиссия», сохранившиеся архивные материалы: протокола заседаний совхоза имени «ВЦИК» от 1946 года, экономический паспорт совхоза «Эдиссийский», «Система земледелия и землеустройства совхоза «Эдиссийский».

Общее исследование проблемы
Архивные материалы: протокола заседаний совхоза имени ВЦИК от 1946 года.
Ивановский В.А. « Занимательное краеведение »
Кругов А.И. « Ставропольский край в истории России »
Рубен Симонян « Едесия – Эдиссия »
Система земледелия и землеустройства совхоза  « Эдиссийский »
Суменко В.Г. « Мои журналистские тропы »
Экономический паспорт совхоза « Эдиссийский »

ЛИТЕРАТУРА


Скачать презентацию или конспект Конвенция о правах ребенка


Скачать презентацию или конспект Правила дорожного движения


Скачать презентацию или конспект Развитие личности ребенка – миссия современной школы. (путеводитель по классным часам )


Скачать презентацию или конспект Презентация для классного часа к 1 Сентября.


title: Скачать презентацию или конспект Наше Альтернативное Будущее-2030

extracted_text:
«Наше Альтернативное Будущее-2030»

Энергия в нашей жизни
Классный час в 7-б классе средней школы №20 г. Балаково
(Кл.рук. Смирнова Т.И.)
Идея урока: - жизнь без энергии в современной жизни невозможна;- бережно и разумно будем расходовать энергию.
                             План урока:1. Источники энергии в нашем городе.2. АЭС, ГЭС, ТЭЦ и окружающая среда.3. Как экономить энергию в доме и школе.
                Проблемный вопрос:В чем выражается негативное воздействие на окружающую среду различных видов деятельности, связанных с производством энергии?
Источники энергии в нашем городе
Сообщения учащихся
Балако́вская АЭС
Балако́вская АЭС — атомная электрическая станция, расположенная в 8 км от города Балаково, на левом берегу Саратовского водохранилища. Является крупнейшей АЭС в России по выработке электроэнергии — более 30 миллиардов кВт/час ежегодно, что обеспечивает четверть производства электроэнергии в Приволжском федеральном округе и составляет пятую часть выработки  всех АЭС России.
     Первый энергоблок Балаковской АЭС был включен в Единую энергосистему в декабре 1985 года, четвёртый блок в 1993 году стал первым введённым в эксплуатацию в России после распада СССР.
Принцип работы АЭС
Балаковская АЭС— сложный и масштабный комплекс различных технологических систем, оборудования, устройств, сооружений, предназначенный для выработки электроэнергии. Условно его основное оборудование можно разделить на реакторную и турбогенераторную части, расположенные соответственно в реакторном и машинном отделениях; во всех технологических системах используется электрооборудование и оборудование тепловой автоматики и измерений. Также важную роль играет химическая часть, системы технического водоснабжения, сжатого воздуха и другие. На всех блоках обеспечивается полная  автоматизация контроля всех процессов.
Саратовская ГЭС
  Строительство ГЭС началось в 1956, закончилось в 1971 году. Является гидроэлектростанцией руслового типа. Состав сооружений ГЭС:- здание ГЭС руслового типа, совмещённое с водосливной плотиной; - русловая земляная плотина наибольшей высотой 40 м и длиной 1260 м; - дамбы наибольшей высотой 23 м и общей длиной 14 км; - двухниточные однокамерные шлюзы; - верховой и низовой каналы; - рыбоподъёмник.   Саратовская ГЭС используется для работы в   пиковой части графика нагрузки
Саратовская ГЭС
Балаковская ТЭЦ
Строительство ТЭЦ началось в 1959 году. Первые котлоагрегат и турбогенератор станции были запущены в эксплуатацию весной 1962 года. После ввода в эксплуатацию в 1983 году агрегатов третьей очереди  Балаковская ТЭЦ стала самой крупной по мощности в Саратовской энергосистеме и одной из крупнейших станций Поволжья: установленная электрическая мощность станции достигла 465 МВт, установленная тепловая — 1532 Гкал.
Источники энергии и окружающая средаВ их чём негативное воздействие?
    ТЭЦ:сжигание топлива сопровождается выделением сернистого,углекислого и угарного газов, а также окислов азота, пыли, сажи и другихзагрязнителей.
                                                                                ГЭС: уничтожение ценных видов рыб, для которых плотины становятся непреодолимыми препятствиями; потеря лесов и высокоплодородных пойменныхземель;  повышение риска катастрофических наводнений в местностях, лежащих ниже по течению; изменение ландшафтов и их разрушение
                                                                                АЭС:- риск аварий подобных Чернобыльской,сопровождающихся выбросом радиоактивных веществ в природную среду;- проблемы переработки ядерных отходов и их захоронения, что на сегодняшнийдень обходится слишком дорого и не имеет надежного решения с инженернойточки зрения.
Как экономить энергию?

Использование энергосберегающих ламп

Энергосберегающие лампы обладают большей светоотдачей (в 5-8 раз). Благодаря этому их применение способствует экономии  электроэнергии.
Как сохранить тепло в доме?

- Какие материалы чаще всего используются при строительстве домов?
Что такое теплоизоляция?
Зачем нужны воздушные промежутки между стёклами в окне?
- Для чего нужны занавески на окнах?
Знаете ли Вы, что...Из всей потребляемой в быту энергии львиная доля – 79% - идет на отопление, 15% - на тепловые процессы: нагрев воды, приготовление пищи, 5% потребляет бытовая электротехника, 1% расходуется на освещение, радио, ТВ.
Что такое 1кВт/ч энергии? Это: 50-часовая работа радио; 110 часов бритья электробритвой; 17 часов горения 60-ваттовой лампочки; 12-часовой просмотр передач по цветному телевизору; 2-часовая уборка пылесосом; 5-минутный душ; нагрев на 6 градусов полной ванны (150 л воды).
Домашнее задание:1. Как мы экономим энергию у себя дома? (произвести расчёт)2. Моё видения энергетического будущего России в 2030 году (написать эссе).


Скачать презентацию или конспект Классный час в начальной школе МОУ СОШ № 9 с.Розовка