title: Скачать презентацию или конспект Кризис Римской Империи

extracted_text:
Кризис Римской Империи
Автор: Крючков Матвей

 В III веке н. э. Римская цивилизация вступает в период, названный Кризисом III века, характеризующийся рядом кризисных явлений в экономике, ремесле, торговле.
В III в. Римская империя переживает тяжелый экономический и политический кризис, причиной которого было глубокое противоречие между производственными отношениями и характером производительных сил.В III в. н.э. в экономике и сельском хозяйстве Римской империи происходят значительные сдвиги. По характеристике Киприана (автора III в. (док. № 93), бывшего очевидцем этих событий), «весь мир, как бы разделенный на два противоположных лагеря, залит кровью». Для этого времени характерен рост крупного землевладения, массовое распространение колоната. положение колонов еще ухудшалось от многочисленных поборов, повинностей и постоев солдат.
Предыстория
После убийства последнего императора династии Антонинов Коммода в Империи начинается гражданская война (193—197 гг.) Ряд видных лидеров провозглашают себя императорами: Пертинакс и Дидий Юлиан в Риме, командующий дунайской армией Септимий Север, командующий сирийскими легионами Песценний Нигер и Клодий Альбин в Британии. Императорская власть была официально вручена сенатом вышедшему из войны победителем Септимию Северу, который основал императорскую династию Северов (193—235 гг.).
Септимий опирался исключительно на армию, а режим правления при нем превратился в военно-бюрократическую монархию. Внешняя политика характеризовалась рядом успешных войн с Парфией (195—199 гг.) и с племенами каледонцев (208—211 гг.). После смерти императора его сын Антонин Каракалла (211—217 гг.) убил своего брата Гету, занял престол, после чего начал неоправданную войну с парфянами и был убит заговорщиками. Его преемник префект претория Макрин (11 апреля 217—218 гг.) совершил неудачный поход против парфян, с которыми был заключён невыгодный для римлян мир. Войско было недовольно Макрином ; к тому же его азиатские привычки и изнеженность возбуждали всеобщее порицание.
Тётке Каракаллы, Юлии Мезе, и двум дочерям её удалось расположить войско к юному Бассиану (Гелиогабалу), который и был провозглашён императором; Меза выдавала его за внебрачного сына Каракаллы. Макрин выслал против него Ульпия Юлиана, но солдаты убили последнего, и всё войско, кроме преторианцев, перешло на сторону Бассиана. Произошла битва при Антиохии, но Макрин, не дождавшись её исхода, обратился в бегство. Солдаты Гелиогабала настигли Макрина в Халкедоне и привезли в Каппадокию. При вторичной попытке бежать он был обезглавлен. Макрин объявил своим соправителем своего сына Диадумена (сначала с титулом цезаря, а позже августа), который был убит вскоре после свержения его отца. После Макрина правителем римской империи стал родственник Северов, выдававший себя за сына Каракаллы, сирийский жрец Гелиогабал (Элагабал, 218—222 гг.), в марте 222 г. убитый своими воинами.
Императором стал 13-летний Александр Север(222—235 гг.), при котором обострился финансовый кризис, а также повысилась угроза со стороны набиравшего мощь Новоперсидского царства, с которым в 231 г. началась война. Александр был убит бунтовщиками, что ознаменовало начало еще более глубокого политического и социально-экономического кризиса.
Септимий Север
Макрин
Эпоха «солдатских императоров»
С 235 г. начался период «императорской чехарды». Желанием вывести страну из кризиса, а не насытиться прелестями императорской власти отличались Гай Деций (249—251 гг.), а также аристократ Публий Лициний Валериан (253—260 гг.) и его сын Галлиен (253—268 гг.). Однако и за время их правления активизировался местный сепаратизм, приведший к власти «династию иллирийцев» (эти императоры не состояли в родстве, но все происходили из военного сословия Иллирии): Клавдий II Готский (268—270 гг.) положил начало возрождению Империи, передав престол в руки Луция Домиция Аврелиана (270—275 гг.). Аврелиан отразил нашествие германских племён, восстановил римскую администрацию в восточных провинциях и подчинил Галльскую империю. Его власть носила абсолютный характер, что явилось предпосылкой к дальнейшему оформлению имперского домината.
«Иллирийская династия» продолжилась в правлении Марка Аврелия Проба (276—282 гг.), приведшим в порядок имперскую власть в Иллирии, Фракии и Малой Азии. Его преемник Марк Аврелий Кар (282—283 гг.) разбил германцев, после чего на трон взошел иллириец Диокл, известный под именем Диоклетиана, ознаменовав начало периода домината (284—476 гг.)


title: Скачать презентацию или конспект Германская империя

extracted_text:
Германская империя. Борьба за место под солнцем

Викторина
Война, изменившая карту Европы. О какой войне идет речь?
Как она изменила карту Европы?
Кого называли императором на шатающемся троне?
Чья игра («игры дипломатов») привела к войне?
Что такое 1-2?
Вошли ли немцы в Париж?
Почему и против кого восстали парижане?
Что такое «Парижская Коммуна»?
Какие из этих реформ Парижской Коммуны можно отнести к социалистическим (коммунистическим)

А) замена постоянной армии вооружением народа
Б) отделение  церкви от государства
В) освобождение  от долгов по квартплате
Г) введение  бесплатного обучения
10. Коммуна воевала против версальцев. Кто такие «версальцы»?
11.Сколько дней продержалась Коммуна?
12. Что такое «кровавая неделя»?
13. Чьи это слова:  «Я всегда радовался, если мне удавалось каким бы то ни было путем хотя бы на три шага приблизиться к единству Германии»
14. К какому из этих слов относится  термин «возмездие»?
Пер-Лашез
Реванш
Империя
Вторая империя

15. Кто это?

Итоги  Второй главы «Строительство новой Европы»
Какая страна избежала революции в 1848-1849 г., ее развитие шло путем реформ?
 На карте Европы появилось новое государство с  большим потенциалом и большими «претензиями». Какое?

Глава III. Страны Западной Европы на рубеже XIX-XXвв.
Успехи и проблемы индустриального общества.
Германия
Великобритания
Франция
Италия
Австрия

Германская империя. Борьба за место под солнцем.§ 19

План
Расширенная Пруссия.
Модернизация в экономике.
Борьба власти с оппозицией.
«Новый курс» Бисмарка.
«Мировая политика» Вильгельма II.

Толковый словарь

Рейхстаг – германский  парламент
Контрибуция - суммы, которые побежденное государство по условиям мирного договора уплачивает победителю
Модернизация – процесс перехода от традиционного общества к индустриальному
Милитаризация –  (от лат.Militaris  -  военный)  - гонка вооружения

1. Расширенная Пруссия
Конституция 1871 г.

Рейхстаг
Верхняя палата
Бундесрат
Нижняя палата
Бундестаг
Император
Канцлер
«Ни одна страна мира не может рассчитывать на то, что будет иметь такого политика, как Бисмарк, чаще, чем раз в сто лет. Его авторитет был непререкаем в Европе, и ни один из последующих канцлеров по масштабам политического таланта не приближался к «железному канцлеру».

1871-1878 – «либеральная эра»
Рейхсбанк
Свод уголовных законов
Имперский суд
Единая почтовая система
Единая ж/д система

«Ужасная дуэль готовится между Англией и Германией! Я был бы счастлив, если бы война вспыхнула между этими странами по возможности скорей. Пока превосходство английского флота еще позволяет разрушить Бремен и Гамбург, Кильский канал и гавани Балтийского моря». И заканчивалась статья восклицанием: «Delenda est Germania!» (в переводе с латинского — «Германия должна быть разрушена»)                                                                                «Сатердей Ревью»
Имперская армия

400 000 человек
«Посадим Германию в седло...»

2. Модернизация в экономике
Появление монополий.
«Рейнско-Вестфальский каменно-угольный синдикат»
«АЭГ (Всеобщее электрическое общество)»
«Сименс, Гальске и Шукерт»
Концерн Круппа
Монополия – объединение нескольких предприятий, установившее господствующее положение в экономике

АЭГ
Заводы Круппа

Прусский стиль: чувство долга, трудолюбие, скромность
«Мы завоевали наше положение благодаря остроте наших мечей, а не умов» (Фон дер Гольц)
(Объединение, Эльзас, Лотарингия, 5 млр. Франков,)
Причины успешной модернизации Германии
Опыт других стран
Милитаризация
«Береги копейку, рубль сам себя сбережет»
Изучение рынков сбыта

3. Борьба власти с оппозицией
Оппозиция - противостояние
1875 г.
СДПГ (Социал-демократическая партия Германии)
Вильгельм  Либкнехт, Август Бебель, Ф.Лассаль.
Готская программа.
Цель: создание  «свободного народного государства». В 1877 г. - 12 депутатских мест в рейхстаге
Бисмарк
1878 г. – «Закон против общественно опасных стремлений социал-демократии»
Запрет

4. «Новый курс» Бисмарка
Как вы думаете, почему Германия, где формирование гражданского общества и правового государства развивалось медленнее, чем в Великобритании, стала первой европейской страной, где было принято социальное законодательство?
Стр. 152

5. «Мировая политика» Вильгельма II
1888- 1918 (1859-1941)
Он «готов быть императором на троне, женихом на свадьбе и покойником на похоронах»
«Человек больших неожиданностей»
1889 г. – отставка Бисмарка

«Европейское равновесие держав полностью разрушено. Страна, которая больше всех пострадает от этого, — Англия».                                       (Дизраэли)

2.  «Те времена, когда немец одному из своих соседей уступал землю, другому — море, а себе оставлял небо... — эти времена прошли... Мы требуем для себя место под солнцем...»                                    (1900 г. фон Бюлов)
Стр. 154, 4-7 абзацы
Объясните смысл высказываний

§ 19, зад. 7 (устно)
Дома


title: Скачать презентацию или конспект Северная война (1700—1721)

extracted_text:
Северная война(1700—1721).
План:
Начало Северной войны. Битва под Нарвой.
Битва у Лесной.
«И грянул бой. Полтавский бой». А.С. Пушкин.
Морские сражения. Гангут. Гренгам.
Окончание войны. Ништадт. Итоги Значение.
Реформы Петра I.
              Реформы Петра I
Рогова Марина Александровна
План:
1. Реформа центрального управления.
2. Указ о единонаследии.
3. Табель о рангах.
4. Областная реформа.
5. Реформа городского управления.
6. Церковная реформа.
7. Выступление против реформ. «Дело царевича Алексея».
8. Значение петровских преобразований.
Рогова Марина Александровна
                      Система гос. управления                                     при Алексее Михайловиче
Царь

Боярская дума      Приказы    Земский собор

Ближняя дума  Расправная палата
                                           Приказ тайных дел

В чём неудобство данной системы???
Рогова Марина Александровна
Недостатки:

- сотни приказов, между которыми не было чёткого разграничения полномочий.

- нужен был такой аппарат управления, который быстро и качественно мог исполнять  волю Петра, тем более в условиях Северной войны.
Рогова Марина Александровна

    Реформа центрального управления.
Сенат (1711 год)                    Коллегии

В 1699 г. Боярская Дума была
Заменена царём Ближней
Канцелярией, переименованной
В 1708 г. «консилию министров».

Тайная полиция.
Делами о государственных
преступлениях ведал Преображенский приказ, затем Тайная концелярия (в ведении императора).

Причина: тенденция к абсолютизму потребовала ещё большей централизации власти в условиях Северной войны.

Правительствующий сенат (1711г.).
Над деятельность Сената так же был установлен контроль: в 1722 г. был назначен генерал-прокурор (Павел Иванович Ягужинский), которого называли «оком
государевым» в Сенате.
Рогова Марина Александровна

                              Коллегии
Коллегия
иностранных
дел (внешняя политика)
Воинская (сухопутной армией)
Адмиралтейств-коллегия (морским флотом)
Мануфактур-
коллегия (промышленность)
Берг-коллегия (горно-заводской промышленностью)
Юстиц-коллегия (гражданским и уголовным судом)

Коллегии
возглавляли
СОВЕТНИКИ
ПРЕЗИДЕНТ
ВИЦЕ-ПРЕЗИДЕНТ
Был первым лицом в коллегии, но он Ничего Не Мог постановить без согласия
Членов коллегии.
Замещал президента во время его отсутствия; обычно  помогал
Ему в исполнении
 обязанностей  как председателя
Коллегии.
Для руководства Деятельностью коллегий были изданы Генеральный регламент и регламенты каждой коллегии.

Губернии (Московская, Петербургская, Киевская, Азовская, Сибирская, Казанска и др.)
Причина: для усиления местного аппарата власти и повышения его авторитета и роли в деле управления.
Областная реформа 1708 год.
ГУБЕРНАТОР
(назначались царем и обладали административной, военной и судебной властью). Поделены на уезды, а потом провинции.
Реформа городского управления.
Мануфактурные рабочие
Купцы и торговцы
Ремесленники и мелкий посадский люд
Церковная реформа
Синод
Священники
должны
нести
просвещен-
ческую
миссию
среди
крестьян.
Читать проповеди, наставления.
Учить детей молитвам.
Воспитывать почтение к царю и церкви.
Выступление против реформ. «Дело царевича Алексея».
Недовольные реформами нуждались в
Лидере. Таковым оказался сын Петра I
Царевич Алексей. (Под пытками Алексей признался в заговоре против отца и был  приговорён К смертной казни, однако он
Умер в тюрьме).
Значение петровских преобразований

Церковь окончательно
Превратилась в
Один из государственных
инструментов
Усовершенствовали систему
местного управления.
Реформы значительно укрепили
Российское государство, Поставили его в ряд великих
Европейских держав.
Изменили пережитки
Местничества, стерев
Границы  в
экономическом,
  в служебном
положении боярства
и дворянства.


title: Скачать презентацию или конспект Потомки Ярослава

extracted_text:
Ярослав Мудрый
Изяслав
Святослав II
Всеволод
Ярославичи
1072 год – «Правда Ярославичей».
Запрет кровной мести

1068 год – поражение Ярославичей от половцев на реке Альте
Узнав о разгроме, киевляне изгнали Изяслава и сделали Киевским князем Всеслава Полоцкого, правнука Владимира Крестителя
Но при помощи польского короля Болеслава II Изяслав вернулся в Киев
В 1073 году Святослав и Всеволод во второй раз изгоняют Изяслава. Несколько лет тот скитается по Европе и нигде не получает помощи
Святослав II правил три года, а после его смерти Всеволод уступил Киев Изяславу
Но в 1078 году Изяслав погиб в бою с войском Тмутараканского князя Олега Святославича. Киевским князем стал Всеволод
После смерти Всеволода в 1093 году Киев мог захватить его сын Владимир, но он добровольно уступил престол сыну Изяслава Святополку II. Несколько лет Святополк и Владимир провели в боях с половцами и междоусобных войнах с Олегом «Гориславичем»
1097 год – съезд князей в Любече
«Каждый держит отчину свою»
Но распри между князьями продолжались. В конце жизни Святополк попал под власть ростовщиков.
После смерти Святополка в 1113 году в Киеве вспыхнуло восстание. Горожане пригласили княжить Владимира Всеволодовича Мономаха
Владимир Всеволодович Мономах
(1053-1113-1125)
Внук Ярославыа Мудрого и византийского императора Константина Мономаха
«Шапка Мономаха» не имеет к князю никакого отношения
Владимир Мономах
Ограничил проценты по займам и запретил обращать в рабство должников
Остановил распад государства
Решил половецкую проблему
Был талантливым писателем.
«Поучения детям»
После смерти Владимира Киевский престол занял его сын Мстислав Великий (1076-1125-1132)
Он продолжил политику отца, но 1132 год считается годом распада Киевской Руси и начала
феодальной раздробленности


title: Скачать презентацию или конспект День победы - 9 мая

extracted_text:
1941-1945г.
День победы! 9 мая.
Первый День Победы праздновался так, как, наверное, отмечалось очень мало праздников в истории СССР и России. Люди на улицах поздравляли друг друга, обнимались, целовались и плакали.

9 мая, вечером в Москве был дан Салют Победы, самый масштабный в истории СССР: из тысячи орудий было дано тридцать залпов.

Однако, выходным днем 9 мая оставалось лишь три года. В 1948 году о войне было велено забыть и все силы бросить на восстановление разрушенного войной народного хозяйства.

И лишь в 1965 году, уже в эпоху Брежнева, празднику было вновь воздано по заслугам. 9 мая вновь стал выходным, возобновились Парады, масштабные салюты во всех городах - Героях и чествования ветеранов.

За рубежом День Победы отмечается на 9, а 8 мая. Это связано с тем, что акт о капитуляции был подписан по центрально европейскому времени 8 мая 45-го года в 22 часа 43 минуты. Когда в Москве с ее двух часовой разницей во времени, уже наступило 9 мая.

Вы заслужили Мир на всей Земле,Любить, творить и жить под небесами,Планета вся плывет на кораблеПод поднятыми Вами парусами.
Вы заслужили Мир!
Вы заслужили Мир в своей душе,Покой в семье и уваженье свыше,Спасибо Вам, не страшно нам ужеНочами под отеческою крышей.

Вы заслужили Мир в строю солдат,Что не вернулись, пав на поле битвы,А матери их до сих пор не спятИ ждут сынов, шепча за них молитвы.

Вы заслужили Мир в сердцах людей,Земной поклон Вам, победившим время,Улыбки, смех и счастье всех детей-Награда за поверженного зверя.

Вы заслужили Мир залив огонь,«Коричневой чумою» разведенный,И на века потомкам дали броньНа Путь Свободы, Вами проторённый.

Вы заслужили Мир, поправши смерть,Той смертью, что жить осталась вечно,И Памяти людская круговерть,Нас делает добрей и человечней.

Парад Победы в России - традиционно проводится на Красной Площади, в Москве. Кроме Москвы, 9 мая Парады проходят в других городах - героях бывшего СССР.

Первый Парад в честь Победы СССР в Великой Отечественной войне прошел 24 июня 1945 года на Красной площади.

С того момента парады Победы на Красной площади проходят каждый год, правда, боевая техника в них уже не участвует.


title: Скачать презентацию или конспект Искусство древней Передней Азии

extracted_text:
Учитель ИЗО ,МХК. МОУ Ильинская СОШ. Лебедь С.Г
Искусство древней Передней Азии

Территория Передней Азии включает в себя несколько природных зон: Междуречье (долина рек Тигра и Евфрата), которое греки называли Месопотамией; полуостров Малая Азия с примыкающими к нему горными районами; восточное побережье Средиземного моря, Иранское и Армянское нагорья. Народы, населявшие в древности этот обширный регион, одними из первых основали государства и города, изобрели колесо, монеты и письменность, создали замечательные произведения искусства.          Искусство народов древней Передней Азии на первый взгляд может показаться сложным и загадочным: сюжеты, приемы изображения людей или событий, отображение пространственно-временных отношений — все это основывалось на специфических представлениях и верованиях древних людей. Любое изображение содержит в себе дополнительный смысл, выходящий за рамки сюжета. За каждым персонажем стенной росписи или скульптуры стоит система абстрактных понятий — добро и зло, жизнь и смерть и т.п. Для выражения этих понятий художники прибегали к языку символов, разобраться в котором современному человеку не так просто.          История искусства стран древней Передней Азии, начавшаяся на рубеже IV—III тысячелетий до н. э. в Южном Междуречье, развивалась на протяжении нескольких тысячелетий.
Искусство Шумера и Аккада

Белый храм и зиккурат в Уре. Реконструкция. XXI в. до н. э.
В аккадский период возникает новая форма храма — зиккурат. Зиккурат представляет собой ступенчатую пирамиду, на вершине которой помещалось небольшое святилище. Нижние ярусы зиккурата, как правило, окрашивали в черный цвет, средние — в красный, верхние — в белый. Форма зиккурата очевидным образом символизирует лестницу в Небо. Во время III династии в Уре был построен первый зиккурат колоссальных размеров, состоявший из трех ярусов (с основанием 56 х 52 м и высотой 21 м). Возвышаясь над прямоугольным фундаментом, он был направлен на все четыре стороны света. В настоящее время сохранились лишь два этажа из трех его террас.
Стены платформ наклонены. От основания этого строения на достаточном расстоянии от стен начинается монументальная лестница с двумя боковыми ответвлениями на уровне первой террасы. На вершине платформ находился храм, посвященный богу луны Сину. Лестница доходила до самой верхней части храма, соединяя этажи между собой. Эта монументальная лестница отвечала стремлению к тому, чтобы боги принимали активное участие в мирской жизни.

Бронзовая голова из Ниневии. XXIII в. до н. э.
Бронзовая голова из Ниневии воплощает в себе новые достижения аккадских ювелиров. Памятник изображает монарха с характерными семитскими чертами (длинная вьющаяся борода и собранные в пучок волосы).

Статуя адоранта. III тыс. до н. э.
До нашего времени сохранились прекрасные образцы шумерской скульптуры, созданные в начале III тысячелетия до н. э. Весьма распространенным типом скульптуры был так называемый адорант — статуя молящегося человека со сложенными на груди руками, сидящего или стоящего. На примере данной статуи отчетливо прослеживаются характерные особенности шумерской скульптуры. Ноги персонажа очень крепкие и изображаются параллельно на круглом основании.

Статуя сановника Эбих-Иля из Мари . Сер. III тыс. до н. э.
Стиль скульптурных мастерских в Мари напоминает утонченную лепку из мягкой глины. Типичным примером может служить статуя сановника Эбих-Иля из Мари. Лицо сановника озарено мягкой улыбкой, огромные глаза смотрят внимательно и напряженно, подбородок четко отделен от груди. С тщательностью выполнены все детали, особенно в одежде, которая представляет собой юбку овечьей шерсти с вырезанными поштучно прядями или клоки бороды с вьющимися кончиками. Руки вырезаны мягко, мускулатура скрыта.

Штандарт Ура . Около 2600 г. до н. э.
«Штандарт Ура» представляет собой две наклонные панели, соединенные рейками. Был найден археологом Леонардом Вулли в 1930-е гг. в одной из царских гробниц Ура. Назначение его неизвестно. Вулли предположил, что данный предмет носили на шесте (как штандарт), отсюда его название. Согласно другой теории, «Штандарт Ура» был частью музыкального инструмента. На одной панели штандарта изображены сцены мирной жизни, на другой — военные действия. «Панель войны» представляет собой одно из самых ранних изображений шумерской армии. Боевые колесницы, запряженные четырьмя онаграми каждая, прокладывают дорогу, попирая тела врагов; пешие воины в плащах вооружены копьями; врагов убивают топорами, пленников в раздетом виде ведут к царю, который также держит в руках копье. «Панель мира» изображает ритуальный пир. Процессии несут на пир животных, рыбу и иную снедь. Сидящие фигуры, одетые в юбки с бахромой, пьют вино под аккомпанемент музыканта, играющего на лире. Такого рода сцены весьма характерны для цилиндрических печатей того времени.
Панель мира
Мозаика из перламутра, ракушек, красного известняка и ляпис-лазури.
Панель войны

Статуя Гудеа, правителя Лагаша . XXI в. до н. э.
Гудеа, правитель независимого царства Лагаш, известен своим благочестием и строительством многочисленных храмов, посвященных различным богам. Статуя содержит посвящение богу, а также список храмов, построенных Гудеа, последним в списке стоит храм, посвященный богу Нингирсу, где, собственно, и стояла статуя.
Искусство Старовавилонского царства

В 2003 г. до н. э. царство Шумера и Аккада прекратило свое существование, после того как в его пределы вторглось войско соседнего Элама и разгромило столицу царства — город Ур. Период с XX по XVII вв. до н. э. называют старовавилонским, т.к. самым важным политическим центром Месопотамии в это время был Вавилон. Его правитель Хаммурапи после ожесточенной борьбы вновь создал на этой территории сильное централизованное государство — Вавилонию. Старовавилонская эпоха считается золотым веком месопотамской литературы: разрозненные сказания о богах и героях слились в поэмы. Широко известен эпос о Гильгамеше, полулегендарном правителе города Урука в Шумере. Произведений изобразительного искусства и архитектуры того периода сохранилось мало: после смерти Хаммурапи Вавилония не раз подвергалась нашествию кочевников, уничтоживших многие памятники.
Искусство Старовавилонского царства

Стела царя Хаммурапи из Суз . XVIII в. до н. э.
Двухметровая стела, получившая название «Кодекс Хаммурапи» содержит 282 закона, записанных сериями по 20 колонок. В верхней части стелы находится рельефное изображение царя Хаммурапи, предстоящего перед богом солнца Шамашем. Восседающий на троне Шамаш, с языками пламени, вырывающимися из его плеч, вручает Хаммурапи атрибуты царской власти. Царь, одетый в простую тунику, оставляющую одно плечо обнаженным, внимает богу, подняв в знак почтения одну руку. Обе фигуры смотрят друг другу прямо в глаза.

Царица тьмы. Рельеф . 1800—1750 гг. до н. э.
Тарелка с рельефом сделана из обожженной глины, смешанной с соломой. Фигура обнаженной красавицы первоначально была раскрашена в красный цвет. На голове у женщины рогатый головной убор, типичный для месопотамских божеств. В руках у нее священные символы — прут и кольцо. Ее разноцветные крылья смотрят вниз, указывая на то, что она является богиней подземного царства. Ее ноги заканчиваются лапами хищной птицы, весьма похожими на лапы двух сов, сидящих по сторонам от нее.
Искусство Ассирии

Ассирия — мощное, агрессивное государство, чьи границы в период расцвета простирались от Средиземного моря до Персидского залива. Ассирийцы жестоко расправлялись с врагами: разрушали города, устраивали массовые казни, продавали в рабство десятки тысяч людей, депортировали целые народы. В то же время завоеватели с огромным вниманием относились к культурному наследию покоренных стран, изучая художественные принципы чужеземного мастерства. Соединив в себе традиции многих культур, ассирийское искусство приобрело неповторимый облик.          На первый взгляд, ассирийцы не стремились создавать новые формы, в их архитектуре встречаются все известные ранее типы построек, например, зиккурат. Новизна заключалась в отношении к архитектурному ансамблю. Центром дворцово-храмовых комплексов стал не храм, а дворец. Появился новый тип города — город-крепость с единой строгой планировкой.
Искусство Ассирии

Крылатый бык с человеческой головой . VIII в. до н. э.
Крылатые быки с человеческими головами были гениями-хранителями, которых называли шеду. Шеду устанавливали по сторонам городских ворот или проходов во дворец. Шеду являлись символами, совмещавшими в себе свойства человека, животного и птицы и, следовательно, были мощным средством защиты от врагов.

Крылатый гений-хранитель . VIII в. до н. э.
Гении-хранители — мифологические существа, охранявшие людей или здания и отгонявшие от них злых духов. Этот крылатый гений, вместе с тем, который стоял напротив него, охранял ворота дворца Саргона II в Дур-Шаррукине (совр. Хорсабад, Ирак). Гений благословлял всех, кто проходил мимо него, обрызгивая водой из сосновой шишки. Оба гения стояли позади двух крылатых человекобыков, также охранявших ворота. Колоссальная фигура крылатого гения показана анфас до талии и в профиль — ниже талии.

Герой, укрощающий льва . VIII в. до н. э.
Мотив укрощения львов был частью сложной архитектурной и декоративной системы. Он символизировал божественную и царскую власть; сила, исходившая от изображения, защищала дворец и продлевала правление монарха.

Раненая львица. Рельеф дворца Ашшурбанипала в Ниневии . VII в. до н. э.
Эта небольшая панель была частью обширной композиции, изображающей царскую охоту на львов. Поразительна реалистичность, с которой художник изобразил раненое животное.

Стела с богиней Иштар . VIII в. до н.э.
Стела с изображением богини Иштар являет прекрасный образец провинциального искусства Ассирийской империи в период ее расцвета. Иштар, один из излюбленных персонажей в искусстве древней Передней Азии, почиталась как богиня любви и войны. Головной убор имеет форму цилиндра и венчается диском с лучами, что напоминает о том, что Иштар олицетворяет планету Венера.
Искусство Нововавилонского царства

   Нововавилонское царство, особенно его столица Вавилон, пережило много взлетов и падений. История Вавилонии — это бесконечная череда военных конфликтов, из которых она далеко не всегда выходила победительницей. Особенно драматичной была борьба с Ассирией. В 689 г. до н. э. ассирийский царь Синаххериб (705—680 гг. до н. э.) разрушил и затопил Вавилон, жестоко расправившись с его жителями. Сын Синаххериба Асархаддон заново отстроил город, однако, подавляя антиассирийское восстание в 652 г. до н. э., повторил злодеяние отца. Только после того как Ассирия прекратила свое существование, Вавилония смогла занять главенствующее положение в Передней Азии. Краткий период ее расцвета пришелся на годы правления Навуходоносора II (605—562 гг. до н. э.). Вавилон стал одним из самых богатых и красивых городов Месопотамии, политическим и религиозным центром. В городе насчитывалось свыше пятидесяти храмов. Вавилонская культура продолжила традиции шумеро-аккадского периода.
Искусство Нововавилонского царства

Зиккурат Этеменанки. Реконструкция . VI в. до н. э.
Согласно Ветхому Завету, жители города Вавилона задумали построить башню до небес. Однако Бог не позволил им осуществить этот план, смешав языки всех народов, так что они перестали понимать друг друга. Библейская Вавилонская башня имеет совершенно реальный прототип — зиккурат Этеменанки в Вавилоне. Древнегреческий историк Геродот писал, что зиккурат представляет собой «массивную башню, имеющую сто восемьдесят метров в длину и ширину. Над этой башней поставлена другая, над второй — третья и так далее, до восьмой.
. Подъем на них сделан снаружи, он идет кольцом вокруг всех башен. Поднявшись до середины подъема, находишь место со скамейками для отдыха: восходящие на башню садятся здесь отдохнуть. На последней башне есть большой храм.

Изразцовая облицовка стены тронного зала дворца Навуходоносора II из Вавилона . VI в. до н. э. Фрагмент
Навуходоносор II построил в Вавилоне огромный дворец с висячими садами царицы Семирамиды, который греки считали одним из семи чудес света. Лучше всего сохранился тронный зал дворца, стены его были декорированы великолепно стилизованным глазурованным кирпичом. В нижней части стены находился фриз со львами, в центре были изображены колонны, украшенные завитками, образующими цветочные фризы, колонны со всех четырех сторон обрамлялись бордюрами с растительным орнаментом.

Ворота богини Иштар из Вавилона . VI в. до н. э. Реконструкция
До наших дней сохранились развалины ворот богини Иштар; эти ворота имели для вавилонян особое значение — от них мимо храма Мардука шла Дорога процессий, по которой совершались торжественные шествия. В конце XIX — начале XX вв. немецкие археологи откопали большое количество обломков городской стены, используя которые, удалось полностью восстановить исторический облик ворот Иштар, которые были реконструированы (в натуральную величину) и ныне экспонируются в Государственных музеях Берлина.

Ворота богини Иштар из Вавилона . VI в. до н. э. Реконструкция
Искусство империи Ахеменидов

Персы и мидяне — племена индоевропейского происхождения, населявшие Иран, — впервые упоминаются в ассирийских хрониках IX в. до н. э. В 550 г. до н. э. персидский царь Кир II Великий (558—530 гг. до н. э.), происходивший из династии Ахеменидов, сверг мидийского царя и присоединил Мидию к своему государству. В 539 г. до н. э. Персидское царство подчинило Вавилонию, в 525 г. до н. э. — Египет, затем распространило свое влияние на города Сирии, Финикии, Малой Азии и превратилось в гигантскую империюПри этом завоеватели не разрушали города, проявляя терпимость к традициям, религии и культуре покоренных народов.Господство Персии на востоке длилось около двухсот лет и было сокрушено только в 331 г. до н. э. во время восточного похода Александра Македонского.          Мидийским и персидским мастерам нелегко было найти самостоятельный путь в искусстве, поскольку их окружали произведения более древних и ярких культур, нежели их собственная. Изучая и заимствуя чужие традиции, они тем не менее сумели создать свою собственную художественную систему, которая получила название «имперского стиля». Ахеменидское искусство было придворным, предназначенным символизировать и прославлять могущество и величие государства и царской власти.
Искусство империи Ахеменидов

Гробница Кира II Великого в Пасаргадах . Около 530 г. до н.э.
Любовь ко всему грандиозному и пышному, характерная для ахеменидской архитектуры, отсутствует в погребальных сооружениях, которые возводились с предельной скромностью. В Пасаргадах сохранилась гробница Кира II — строгое сооружение высотой одиннадцать метров, которое отдаленно напоминает месопотамский зиккурат.

Ворота всех народов в Персеполе . 520—460 гг. до н. э.
Оригинальным элементом ахеменидского искусства является колонна, широко использовавшаяся во всех типах построек. Первоначально колонны делались из дерева, а затем покрывались штукатуркой и раскрашивались. Впоследствии, в Персеполе, была применена каменная колонна с бороздчатым стволом. Самой оригинальной частью ахеменидской колонны является капитель — из нее наполовину выступают вырезанные тела двух животных, обычно — быков, драконов или человекобыков.

Рельеф входной лестницы во дворец Дария I в Персеполе . 520—460 гг. до н. э. Фрагмент

Сфинкс. Рельеф дворца в Персеполе . V в. до н. э.
Изображенный на рельефе сфинкс был божеством, охраняющим верховного персидского бога Ахура-Мазду, которого Дарий I «возвел в сан» царского бога. О божественной сущности сфинкса говорит его головной убор, украшенный рогами.

Золотая серьга . V в. до н. э.
Обработка металлов являлась той разновидностью искусства, в которой ахеменидские мастера добились наиболее выдающихся успехов. Настоящие виртуозы с тонким вкусом, они изготавливали роскошные многоцветные драгоценности, оружие, предметы украшения, столовой посуды и другого назначения. Были весьма распространены украшения со вставленными драгоценными камнями, как эта золотая серьга со вставками из бирюзы, сердолика и ляпис-лазури.

Золотой кубок . V в. до н. э.
Обработка металлов являлась той разновидностью искусства, в которой ахеменидские мастера добились наиболее выдающихся успехов. Настоящие виртуозы с тонким вкусом, они изготавливали роскошные многоцветные драгоценности, оружие, предметы украшения, столовой посуды и другого назначения. Нередко ювелирные изделия украшались изображениями животных. Типичным сосудом той эпохи был сосуд в форме рога, нижний конец которого был оформлен в виде верхней части туловища зверя, как например, этот золотой кубок, демонстрирующий роскошь и блеск, окружавшие придворную жизнь.
Интернетресурсы
artclassic.edu.ru-Коллекция: мировая художественная культура


title: Скачать презентацию или конспект Бесстрашный рыцарь неба

extracted_text:
Посвящаю своему прадеду
Дважды Герою
 Советского Союза
Зайцеву
Василию Александровичу

Работа по краеведению
ученика 7 «А» класса
 МОУ гимназия № 2 «Квантор»
Доньшина Владимира
Руководитель: учитель истории Тишкина Н.Е.
Бесстрашный рыцарь неба

г.о. Коломна 2007 г.
Содержание
Имя в истории Коломны
«Он завидовал чайкам»
Солдат победы
Краткая биография
В годы войны
О фильме «В бой идут одни старики»
Фото из семейного альбома
После войны
Молодое поколение не забудет грозные военные годы
Заключение

Имя в истории Коломны
	Именем В.А. Зайцева названы в Коломне улица и сквер, где установлен бронзовый бюст дважды Героя. В память о славном земляке открыты мемориальные доски на зданиях Коломенского аэроклуба, на фасаде цеха, где он работал, и на доме №1 по улице Арбатской, где прошли последние годы Василия Александровича.
Памятник дважды Герою Советского Союза В.А. Зайцеву
	14 мая 1945 года на территории, где много лет находилась торговая площадь между улицами Труда (ныне Яна Грунта) и Зайцева начались работы по созданию второго городского сквера. 28 апреля 1946 года здесь были посажены первые деревья и кусты, а 10 мая - установлена изгородь. 12 декабря 1948 года здесь был установлен бюст дважды Героя Советского Союза Василия Александровича Зайцева (скульптор В. М. Терзибашян) и сквер получил название - имени Зайцева.
Улица Зайцева

Он завидовал чайкам
Посвящается уроженцу города Коломны – летчику, дважды
 Герою Советского Союза полковнику В.А.Зайцеву.

Мальчишки, собиравшиеся стайкой,
Галдели у воды наперебой…
А он молчал, завидующий чайкам,
Мелькающим над солнечной Окой.
Он вглядывался в небо голубое,
Где вдруг мотор торжественно запел.
И, может быть, впервые над Окою
Он летчика почувствовал в себе.
В истории копаясь многотомной,
Он думал, обходя развалины кремля,
Какую силой славилась Коломна,
Кого рождала русская земля.
Но он не знал, что в недалекой сечи
Он будет бить фашистов наповал,
Что в бронзе будет здесь увековечен
И поднят на гранитный пьедестал.
Он, бегавший мальчишкой над Окою,
А ныне мчащийся над кромкою скалы,
Не знает, что, следя за точкой вихревою,
Ему сейчас завидуют орлы.
                                            (В.Дубровин)
Солдат Победы
Солдаты Победы, 	солдаты Победы
Дрались, как умели, дрались, как могли
Вы все одолели 	напасти и беды-Солдаты Победы 	планету спасли!
Краткая биография
		Зайцев
Василий Александрович
родился 10 января 1911г.
 в деревне Семибратское
Коломенского района
 Московской области
 в семье крестьянина-бедняка.
Краткая биография
В 1927-1932 гг.
работал формовщиком
на Коломенском
машиностроительном заводе.
В 1933г. Окончил
Луганскую
авиационную военную школу.
Краткая биография
			В годы
 Великой Отечественной войны
командовал эскадрильей,
а затем авиаполком.
Краткая биография
С 1944 г.
	был заместителем командира авиадивизии. Всего за годы войны совершил 427 успешных боевых вылетов, провёл 163 воздушных боя, сбил 34 самолёта противника лично и 19 в групповых боях.

Краткая биография
	Звание Героя Советского Союза присвоено Указом Президиума Верховного Совета СССР
	от 5 мая 1942 г.,
	а 24 августа 1943 г.
	он удостоен
 	второй медали
	«Золотая Звезда».

Краткая биография
	В 1946 г. В.А. Зайцев по состоянию здоровья был уволен из рядов Советской Армии. Жил и работал в Коломне.
   19 мая 1961 г. В.А. Зайцев умер.
В годы войны
	Василию Зайцеву пришлось вести бои с самыми разными типами фашистских самолётов. Ему принадлежит своеобразный рекорд прославленного 5-го гвардейского Берлинского Краснознамённого ордена Богдана Хмельницкого истребительного авиационного полка, в котором он был сначала штурманом, а потом около двух лет – командиром: в трёх воздушных боях В.А Зайцев сбил по три вражеские машины. Счёт впечатляющий!
«Марш 5-го гвардейского авиаполка»
Мы под Минском и под 			                       Белостоком
Устремились с неба на врагов.
Над врагом в сражении жестоком
Нависали тучи «ястребков».
Посмотри на небо хорошенько,
Различи в тиши знакомый звук –
Это шел на бой Онуфриенко,
Шли Ефремов, Зайцев,                 	                        Кондратюк.
      Припев:
Летим, летим как туча грозовая,
Бомбить фашистов метко с 	 			 высока,
Чтоб громче пелась песня 		                               боевая
О славе пятого гвардейского 		                                полка.
В годы войны
С Зайцевым в полку любили летать все - и опытные и новички. Командир всегда был уравновешен, спокоен, уверенно вёл бои, четко командовал. А если шёл в атаку за исход никто не сомневался: врага бил наповал. Умело учил мастерству и мужеству. Волевой, решительный, смелый, напористый - эти качества украшали его.  Василий Зайцев был не только талантливым командиром, но и хорошим учителем.
В годы войны
	Прямо из лётной школы в полк прибыл молодой пилот, энергичный, толковый и летал не плохо. Одним словом, всем был хорош, да горяч в бою, тороплив: начинал стрелять с больших дистанций. Узнал об этом командир и в первой же схватке начал к нему присматриваться. Вот новичок смело ринулся в атаку. До бомбардировщика ещё добрая верста, а он уже гашетку жмёт.
	Прекрати стрелять! - приказал Зайцев. – Ближе подходи! Огонь по моей команде! Прошло несколько секунд, и вновь в наушниках голос командира: «Рано в прицел упёрся. Посмотри, стрелок по тебе бьёт. Уклоняйся! Вот так. Подходи, подходи… Огонь!» «Хейнкель» задымил. Обрадованный первой победой, лётчик не выдержал. «Спасибо, товарищ командир! Всё понятно!»- закричал он.
Боевые друзья
	Герой Советского Союза гвардии майор В.А.Зайцев с
   	товарищами.

Боевые командиры:
А. Осадчий и
В. Зайцев.
Мастера воздушных атак
Истребитель – 			     «Ястребок»,
В синем небе, словно 			 Бог,
«Бочка», «мёртвая       		   петля» -
Элементы боя.
 То внизу летит земля, То над головою.
О фильме «В бой идут одни старики»
	Несомненно, фильм Леонида Быкова «В бой идут одни старики» завоевал всенародную любовь. Но мало кто знает, что в основе картины лежат подлинные факты из истории 5-го гвардейского Берлинского Краснознамённого ордена Богдана Хмельницкого истребительного авиационного полка, которым командовал наш земляк, дважды Герой Советского Союза Василий Александрович Зайцев.
О фильме «В бой идут одни старики»
А дело было так:
	неожиданно налетели немецкие самолёты, а одеваться было, некогда и Василий Зайцев взлетел в небо в одних подштанниках. Зайцев стал прообразом командира полка в фильме «В бой идут одни старики».
Братское плечо…

Зайцев                         Зайцев                       Зайцев
Илья                            Василий                     Виктор
Александрович           Александрович         Александрович
Фото из семейного альбома
   Василий Зайцев с женой Евгенией
    14 января 1937 г.

 Дочери:
 Маргарита (11 лет)
 Людмила (13 лет)
 31 августа 1949 г.

Фото из семейного альбома
…Незадолго до войны.

Радость встречи с семьёй(1942 г.)
 После войны
	За время войны В.А Зайцева никто не сбивал. Беда подкралась уже после войны. 2 октября 1945 г. он получил тяжёлую травму в автомобильной катастрофе. После одиннадцатимесячного лечения был списан из армии по инвалидности и вернулся в родную Коломну. Без дела не остался. Сумел воссоздать закрытый в начале войны аэроклуб, и в 1947 г. назначен его начальником. И вновь поставил на крыло не одну сотню юношей, влюблённых в небо, в авиацию.
Послевоенные годы
В госпитале после автокатастрофы
(октябрь 1945г.)

С родными в деревне Семибратское.

Послевоенные годы
На отдыхе в Сочи с женой (1949г.)

Начальник аэроклуба Зайцев В.А.  во время проведения военизированной эстафеты (1950г.)
1961 год…
7 января на свадьбе младшей дочери.

Семейный праздник.

Город прощается со своим героем
	Василий Зайцев
	был мужественным, храбрым, смелым, отважным человеком. Незадолго до своей кончины Зайцев сказал: «Мир, который мы завоевали, надо крепить.
	Главная сила родной земли – в патриотизме советских людей.  И кто, как не мы, имеющие большой жизненный опыт, могут быть полезны народу в годы мирного созидания. Товарищи по фронту, друзья по гвардейскому полку! БЕРЕГИТЕ НЕБО РОДИНЫ!»
Из военного архива
Молодое поколение не забудет грозные военные годы
	«Лагг-5» - любимый самолет «крылатого витязя» - Василия Зайцева.

	Таких «Мессершмиттов» сбил Зайцев не один десяток…
Заключение
	Выражаю огромную благодарность за помощь в создании презентации Людмиле Васильевне Зайцевой - старшей дочери летчика-истребителя дважды Героя Советского Союза Зайцева В.А.


title: Скачать презентацию или конспект Движение Декабристов

extracted_text:
ДВИЖЕНИЕ ДЕКАБРИСТОВ
Подготовила:
 учитель истории и обществознания МОУ СОШ № 37 г. Буя
 Суслова Елена Геннадьевна

Закон суров – но это закон!«…Их вечен с вольностью         союз…»

Аннотация.

Материал изучается в 10 классе при 2 часах в неделю в рамках учебной темы: «Внутренняя политика Александра I после Отечественной войны».
Оформление исследовательских работ для профильной гуманитарной группы – в компьютерном варианте (для данной группы учащихся выделяется дополнительный час).
Основная работа по исследованию отдельных вопросов осуществляется во внеучебное время.

Основополагающий вопрос. Не пропадет ваш скорбный труд…?
Вопросы для исследования учащимися.
Можно ли назвать декабристов «горсткой беспочвенных мечтателей», оторванных от общества своего времени?
Движение декабристов – восстание или мирная форма протеста, демонстрация?
Правомерно ли сравнивать восстание декабристов с заговором?
Почему движение декабристов зародилось именно в дворянской среде?
Цель проекта:  Формирование у учащихся собственной индивидуальной оценки выступления декабристов.
Задачи:

Закрепить знания учащихся о причинах и ходе движения декабристов;
Углубить знания идейных основ данного движения, его значения и последствий;
Закрепить навыки работы с документами, их анализа;

Закрепить умение выделять главное, определять проблемы и пути их разрешения;
Отработать навыки работы в группе на основе товарищества, толерантности, дисциплинированности.

Этапы работы.
1. Погружение в проблему проекта:
  актуализация имеющихся у учащихся официальных фактических  знаний;
  через альтернативные высказывания выход на формулировку проблемы и вопросы её раскрывающие;
     организационная деятельность (комплектование групп и распределение           вопросов исследования).
                                                                             1 урок (40 мин.)

              2. Ход исследования.
          Работа с источниками разных видов, их анализ, формулировка       выводов.
              Внеурочная деятельность в библиотеке, дома и в школе.
                                                    Консультация.        1урок (40 мин. )
                               3. Оформление результатов         исследования.
                    Внеурочная деятельность.

                                                        4. Обобщение результатов исследования учащимися.
                               Выводы по проблеме проекта.
                                                                                1 урок (40 мин.)

Структура проекта.
Описание проекта
Примеры работ учащихся:
     Презентация по теме «Движение декабристов – восстание или мирная форма протеста, демонстрация?»
     Буклет «Декабристы – «горстка мечтателей», оторванных от общества»
     Веб – сайт  «Декабристы – дворяне»
     Публикация «Декабристы - заговорщики»
 Критерии оценивания: презентации, буклета,
    веб – сайта, публикации.
Дидактические материалы: кроссворд, тест
Список использованных материалов

Несколько слов об авторе
Суслова Елена Геннадьевна
Образование -  высшее
Окончила   Горьковский Государственный университет им. Н.И.Лобачевского

Специальность -  учитель истории и обществоведения
Квалификация  -  высшая
Должность -  учитель истории и обществознания
Список литературы
Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия, электронная версия. 2004 год.
Ляшенко Л.М. История России 19 век. – М.: дрофа, 1998.
Нечкина М.В. Движение декабристов. М, 1955.
Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. – М.: Русский язык, 1985
История России. 9 – 11 классы (компакт-диск).- Волгоград: «Учитель», 2008.
Энциклопедия для детей. Т. 5. История России  и её ближайших соседей. Ч.2. От дворцовых переворотов до эпохи Великих реформ – М.: «Аванта +», 2001.
http://decemb.hobby.ru
http://hrono.rspu.ryazan.ru/biograf/ryleev.html
http://www.hrono.ru/biograf/pestel.html
http://hronos.km.ru/biograf/murav_as.html
http://www.hrono.ru/biograf/kahovski.html
http://www.hist.nnov.ru/persons/bestujev.html
http://enc.lib.rus.ec/bse/008/114/276.htm


title: Скачать презентацию или конспект Февральская революция

extracted_text:
9 класс
История
России
XX век
Февральская
революция.
Урок №13
План урока.
1.Революция в Петрограде.
2.Двоевластие в центре.
3.Отречение Николая II.
4.Политика новой власти.
Задание на урок.
Почему Февральская революция оказалась такой малокровной?
В н.1917 г.недовольство народа усилилось-перебои в поставке продовольствия в столицу привели к на-чалу погромов хлебных лавок.18 февраля началась забастовка на Путиловском заводе.23 февраля про-шла женская демонстрация под лозунгами-«Долой войну!»,«Долой самодержавие!».Николай из Ставки приказал генерал-губернатору Петрограда Хабало-ву прекратить беспорядки в столице.
1.Революция в Петрограде.
Баррикады на
Литейном
проспекте.
Хабалов отдал приказ об аресте 100 человек из левых партий.Днем 27 февраля по демонстрантам была открыта стрельба.В этот же день указом царя была приостановлена работа Государственной думы.Но этот день стал и перломным в ходе революции.Час-ти Волынского полка перешли на сторону восстав-шего народа.Они захватили Арсенал,Петропавлов-ку,Зимний,Адмиралтейство.Из тюрем были выпу-щены политические заключенные.
1.Революция в Петрограде.
Солдаты
Волынского
полка.
27 февраля члены государственной Думы ре-шили не расходиться и объявили о создании Временного комитета для управления сто-лицей и государством.В это же время был сформирован Исполком Петроградского Совета во главе с меньшевиком Н.Чхеидзе.-Большинство в Совете занимали меньшеви-ки и эсеры.
2.Двоевластие в центре.
Временный комитет
Государственной
Думы.
Н.Чхеидзе.
Председатель
Петроградского
Совета.
1 марта было создано Вре-менное правительство во главе с Г.Львовым. Министром иностран-ных дел стал П.Милю-ков,военным-А.Гучков. Заместитель Петросо-вета А.Керенский стал министром юстиции. Со вет 1 марта издал при-каз №1 по которому пра ктически подчинил себе армию.Поэтому реаль-ная власть в стране при надлежала ему.Но лиде-ры Совета считали,что если революция носит буржуазный характер,то у власти должна быть буржуазия.
2.Двоевластие в центре.
В ночь с 1 на 2 марта М.Родзянко попросил команду-ющего Северным фронтом ген.Рузского убедить Ни колая II отречься от престола в пользу сына.Коман дующие фронтами и флотами практически единог-ласно поддержали это предложение.2 мата Николай подписал отречение,но не в пользу сына,а младше-го брата Михаила.михаил под давлением политиче-ских лидеров принял решение престол не прини-мать.Самодержавие в России было свергнуто.
3.Отречение Николая II.
Вагон,в котором
состоялось
отречение
Николая II.
3 марта была опубликована Декларация изло-жившая принципы внутренней политики Временного правительства:-
Политическая амнистия,введение демократи-ческих свобод,отмена сословий, подготовка к созыву Учредительного собрания,замена полиции народной милицией с выборным начальством,выборы местной власти на ос-нове тайного,прямого голосования.
4.Политика новой власти.
Первый состав
Временного
правительства.
Правительство заявило о готовности вести во-йну до победного конца.Социально-экономи ческая политика строилась из учета необхо-димости продолжения войны.Поэтому 8-ча-совой рабочий день вынужден был ввести Со-вет.Было отложено решение вопроса о зе мле,бла введена государственная монополия на хлеб и его запасы были взяты под конт-роль
4.Политика новой власти.
Заседание
Петроградского
Совета.


title: Скачать презентацию или конспект Историческая карта

extracted_text:
Историческая карта
5 класс
Что такое карта?
Карта – это уменьшенное обобщенное изображение поверхности Земли (или ее части) на плоскости
Атлас – собрание карт, переплетенных вместе
Виды карт
Карта мира
Дорожные карты
Морские карты (портоланы)
Политические карты
Физические карты
Исторические карты
Контурные карты
Политическая карта мира
Дорожная карта (автомобильных дорог)
Морская карта (Черное море)
Физическая карта (Евразии)
Историческая карта
Контурная карта
Особенности карт
Масштаб – численное соотношение реальности и изображения (1: 100.000, 1см=1 км)
Элементы основы карты (береговая линия, водопады, политические границы и т.д.)
Условные знаки - обозначения – Легенда карты – табличка у края карты с условными обозначениями
Надписи и географические названия

Историческая карта
Исторические карты – это карты по истории разных народов, государства, рассказ о событиях в прошлом
Особенности исторический карты
Черный шрифт – города
Голубой шрифт – все водоемы
Кружочек – город
Границы государства определенным цветом
Штрихи или цвет определенный   - завоеванные территории
Скрещенные мечи – места сражений
Стрелки – направления походов
Скопление точек – места восстаний

Выполним задание
С.13
С.42
С.59
С.73
С.137
С.199
С. 205
Определите о чем рассказывают нам эти исторические карты
Домашнее задание
Выучить записи в тетради


title: Скачать презентацию или конспект Холокост- истоки нацизма

extracted_text:
Подготовили:Лысенко В.А.(МБОУ «Головчинская СОШ»),
Буковцова О.Н.(МБОУ «Косиловская ООШ»),
Березовская О.Ю(МБОУ «Безыменская СОШ»).,
Полежаева Н.Н( Белгород-22 СОШ №155) Грайворонский район.
Холокост- истоки нацизма

В наше время тема Холокоста не утратила актуальности; социальная напряженность, межэтнические и межконфессиональные конфликты, всплески экстремизма и неофашизма — всё это вынуждает вспоминать о Катастрофе европейского еврейства.

Актуальность темы
заключается в том, что исторические события, связанные с холокостом проходили в середине XX-го столетия. Мало осталось в живых очевидцев этой страшной трагедии еврейского народа. Мало данных о холокосте на территории Белгородчины.
Проблема  исследования:
Объект исследования:
Сущность холокоста и его истоки
Холокост еврейского народа в середине XX-го столетия. Проявление нацизма  в современном мире.
Предмет исследования:

 Проследить истоки нацизма в XX-ом веке и его « отголоски»   в современном мире.
Изучить состояние проблемы холокоста в различных источниках ;
Определить содержание и сущность холокоста ;
Обобщить и систематизировать результаты исследования.
Задачи исследования:
Возможно ли существование  Мирового сообщества, основанного на принципах гуманизма и  уважения прав  наций?
Основная гипотеза:
Холокост (от англ. holocaust, из др.-греч. λοκαστος — «всесожжение») — систематическое преследование и истребление немецкими нацистами и коллаборационистами из других стран миллионов жертв нацизма: почти трети еврейского народа и многочисленных представителей других меньшинств, которые подвергались дискриминации, зверствам и жестоким убийствам
Теория холокоста
1. Преднамеренная попытка полного истребления целой нации, включая мужчин, женщин и детей, приведшая к уничтожению 60% евреев Европы и около трети еврейского населения мира
 2. Система, предназначенная для массового уничтожения людей: были найдены многочисленные списки потенциальных жертв и свидетельства об убийствах
Отличительные черты холокоста:
3. Грандиозные, межнациональные масштабы истребления: на всей оккупированной Германией территории Европы жертвы преследовались и отсылались в концентрационные лагеря и лагеря уничтожения .
4. Жестокие и часто приводящие к смерти антигуманные медицинские эксперименты, которые проводили нацисты над жертвами холокоста.

Шоа – катастрофа еврейского народа
Шоа (ивр. — бедствие, катастрофа) — термин, употребляемый евреями на иврите и реже на некоторых других языках для обозначения политики немецких нацистов по планомерному уничтожению еврейского этноса.
Жертвы Холокоста
Традиционно жертвами Шоа считаются 6 миллионов евреев Европы

История Холокоста представляет собой наглядный пример того, к чему может привести теория расовой ненависти, воплощенная в жизнь, ставшая официальной идеологией целого государства

Истоки нацизма
1933
30 января. Адольф Гитлер становится рейхсканцлером Германии.

формирование антисемитской политики нацизма.
политики массового уничтожения миллионов людей по национальному признаку,
оформление государственного антисемитизма в нацистской Германии

(создание из евреев образа  внутреннего и внешнего врага»)

Антисемитская политика нацизма
1 апреля 1933 года  первая общегосударственная антиеврейская акция.
Постановления и законодательные акты нацистского правительства, апрель – декабрь 1933 года.

Устранение «еврейского влияния» на общественную и экономическую жизнь Германии.

7.04.1933 - Закон об упорядочении национального состава управленческого аппарата;
22.04.1933 – увольнение евреев-врачей из поликлиник;
25.04.1933 – введение процентной нормы для евреев в школах и университетах;
2.06.1933 – увольнение из поликлиник евреев-стоматологов;
5.07.1933 – отмена пособий для молодоженов, если один из партнеров «неариец» (запрета на смешанные браки еще не существовало);

Устранение «еврейского влияния» на общественную и экономическую жизнь Германии.
14.07.1933 – отмена выданных после 1918 года разрешений на получение германского гражданства (в основном для евреев из Восточной Европы);
20.07.1933 – распространение действия «арийского параграфа» на адвокатские конторы;
«Там где сжигают книги, будут жечь людей» (Генрих Гейне)
10 мая 1933г. массовое сожжение книг, написанных «неарийцами»  ( Берлин)
Поправка к Закону «О гражданстве Рейха» от 14  ноября 1935г.
1.Еврей не может быть гражданином Рейха. Он не имеет права голоса в политических вопросах, не может занимать должностей в государственных учреждениях.
Устранение «еврейского влияния» на общественную и экономическую жизнь Германии.
2.Чиновники –евреи будут уволены  до 31 октября 1935г.

3.Евреем считается лицо, среди предков которого во втором поколении имелось не менее трех лиц еврейской расы.
1938
Ноябрь. В ночь с 9 на 10 ноября самый большой погром евреев в Германии и Австрии, получивший название «Хрустальная ночь» из-за огромного количества разбитых витрин еврейских магазинов, разрушенных синагог. Гестапо арестовывает тысячи берлинских евреев и отправляет их в близлежащий лагерь Заксенхаузен.

1938
Около 17000 евреев польского происхождения были депортированы из Германии в Польшу.
1939
30  января. Гитлер в своей речи в рейхстаге объявил о том, что главной целью является не только искоренение большевизма на земле, но и уничтожение еврейской расы в Европе.
1939
1 сентября. Фашистская Германия нападает на Польшу. Начинается Вторая Мировая Война.
С началом Второй мировой войны нацисты захватили регионы компактного проживания еврейского населения — Польшу, Прибалтику, Украину, Белоруссию.
         В крупных городах (намного реже — в городах небольших) создавались еврейские гетто, куда сгонялось всё еврейское население города и окрестностей. Крупнейшее гетто было создано в Варшаве, в нём содержалось до 480 000 евреев.
         На территории СССР крупнейшими гетто были гетто во Львове (409 тысяч человек, существовало с ноября 1941 по июнь 1943 года) и Минске (около 100 тысяч человек, ликвидировано 21 октября 1943 г.)
Положение евреев во время войны
Места массовых расстрелов:
Бабий Яр в Киеве, Богдановка в Николаевской области, Дробицкий яр в Харькове (Украина)
 Минск, Витебск, Гомель, Бобруйск, Могилев
( Белоруссия)
Крым.
Дробицкий Яр в Харькове
Дробицкий Яр — урочище в восточной части Харькова. 14 декабря 1941 года по приказу военного коменданта города -  генерала Путкамера всех евреев в двухдневный срок обязали переселиться в район ХТЗ. В рабочих бараках, оставшихся после строительства завода, было организовано еврейское гетто. Каждый день из гетто выводили группы по 250—300 человек, которые направлялись на расстрел в Дробицкий Яр. Уже в начале 1942 года харьковское гетто прекратило своё существование. Также в яру расстреливали пленных красноармейцев и психически больных людей. Всего же, по данным Государственного архива Харьковской области, было расстреляно около 16 — 20 тысяч человек.

Холокост на территории Белгородчины
. На территории Белгородчины проживало св. 700 евреев. В первые месяцы войны и весной 1942 г. здесь оказались евреи - беженцы с Украины. Часть области оккупирована в середине 1942г. Сведения о расстрелах евреев зафиксированы по 4 населенным пунктам(Белгород,Валуйки,Новый Оскол, Старый Оскол). Общее число жертв Холокоста ( преимущественно, эвакуированных и беженцев) составило ок. 1750 чел.
Праведники народов мира
В годы оккупации населенного пункта Ивня:
имеется факт злодеяний оккупантов:
   Холокост (Шоа) - 28.01.1942год. Хладнокровно убито 32 человека еврейской национальности. Два человека были спасены жительницей Барановой Полиной Алексеевной, которая прятала от расправы еврейских девушек.

 По состоянию на 1 января 2009 года по данным института Яд ва-Шем установлено 22765 спасателей, которым присвоено почетное звание « Праведник мира»

Баранова Полина Алексеевна
Современный нацизм

Уроки Холокоста не должны забываться, их замалчивание уже привело к тому, что начинают набирать силу неонацистские организации, на улицах российских городов появляются бритоголовые. Власти, увы, не всегда адекватно реагируют на подобные события.     С начала 2006 г. радикальные националисты совершили в России несколько громких преступлений. 11 января 20-летний Александр Копцев нанес ножевые ранения девяти прихожанам московской синагоги (27марта приговорен Мосгорсудом к 13 годам лишения свободы). 25 марта в Петербурге неустановленная группа нанесла несколько ножевых ранений 9-летней девочке-мулатке Лилиан Сиссоко. 1 апреля в Москве несколько человек подвергли тяжкому избиению министра культуры Кабардино-Балкарии, оперного певца Заура Тутова, а в ночь на 3 апреля в вагоне Московского метро был избит «бритоголовыми» корреспондент НТВ Эльхан Мирзоев.
Мы считаем, что в современном мире можно и нужно пресекать всякие попытки расовой нетерпимости. Лидеров таких государств надо осуждать на Заседаниях  ООН и предъявлять им самые суровые санкции и не поддерживать их политику. Пока будет существовать память о жертвах Холокоста, будут существовать прогрессивные силы,  недопускающие расовую нетерпимость и политику геноцида и поэтому Генеральная Ассамблея ООН, провозгласила 27 января, день освобождения Освенцима, Международным днём памяти жертв Холокоста.
Заключение


title: Скачать презентацию или конспект Смутное время в России в начале 17 в.

extracted_text:
Смутное время в России в начале XVII в.

   Смута, смутное время- обозначение периода в русской истории с 1598 по 1613 гг., связанного с политическим, экономическим, государственным и социальным кризисом, польско-шведской интервенцией.
Причины Смутного времени:
Прекращение династии Рюриковичей
Стремление бояр к ограничению власти царя
Тяжелое экономическое положение страны
Усиление крепостного гнета и связанный с этим протест населения
Последствия опричнины (кризис доверия к  власти)
События Смутного времени.
Самозванец (царствование Лжедмитрия I (1605-1606гг.)
События Смутного времени
Василий
Шуйский
(1606-
1610 гг.)
События Смутного времени
Крестьянская война под предводительством Ивана Болотникова (1606-1607 гг.)
События Смутного времени
Лжедмитрий II
(1607-1609гг.)
(«тушинский вор»)
События Смутного времени
Вторжение войск Польши и Швеции
(1609-1612 гг.)
«Семибоярщина»
(1610-1612 гг.)
Попытки польской династии занять московский престол (Владислав, Сигизмунд)

Формирование народного ополчения

Борьба с польско-литовскими интервентами.
1 ополчение (1611г.)
2 ополчение (1611-1612 гг.)
Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский
Земский собор 1613г.

Царем избран Михаил Федорович Романов.
Вопросы по теме «Смутное время».
Вопросы по теме.


title: Скачать презентацию или конспект Экономическое развитие России в н.18 века

extracted_text:
22.09.2016
Экономическое
развитие России
в н.18 века
История Отечества
План урока
1.Задачи экономической реформы.
2.Развитие сельского хозяйства.
3.Мануфактуры.
4.Развитие ремесла.
5.Развитие торговли.
6.Финансовая система.
Задание на урок.
Докажите,что экономическое развитие России было связано с усилением русской армии.
В н.18 в. в России практичес ки не было промышлен-ности.Страна отставала от Европы по выплавке ме-талла.Все это ставило под угрозу обороноспособ-ность страны.
Государство нуждаясь в во-енных поставках стало вмешиваться в экономику. С др.стороны царь стал поощрять частную иници-ативу.
В торговле Петр придержи-вался принципов протек-ционизма и меркантилиз-ма.
1.Задачи экономической реформы.
Центральная часть России
в н. 18 века.
Россия оставалась аграрной страной.Петр стал исполь зовать западные достижения.У нас появились косы и грабли.Но урожайность из-за использования труда крепостных была низкой.
Для нужд армии нужно было развивать животноводст-во.И в стране появляются конные заводы, разводят-ся овцы.
2.Развитие сельского хозяйства.
Г.Мясоедов.
Косцы.
В н. 18 в.в России было все-го 21 мануфактура. В 1696 г.Н.Демидов организовал 1-й на Урале металлурги-ческий  завод.
Вскоре здесь появляются новые заводы.Возникли и другие мануфактуры-по-лотняная,канатная,сукон-ная и т.д.
В 1711 г. в Туле возник зна-менитый Тульский Ору-жейный завод.
Петр часть их передал в час- тные руки.
3.Мануфактуры.
Н.Демидов
Для мануфактур нужна была рабочая сила.Петр разре- шил покупать владельцам мануфактур целые дере-вни.Таких крестьян называли посессионными.К дру гим заводам приписывали государственных кресть-ян для отработки повинностей.Зарплата рабочих была довольно высокой, но работали они в крайне тяжелых условиях.
3.Мануфактуры.
Адмиралтейская верфь.
Основную массу товаров на рынок поставляли ремес-ленники. В крупных городах возникали специализиро-ванные центры.В 1722 г. были выделены ремеслен-ные цеха для повышения качества товаров.
Наряду с ремесленниками ремеслом занимались и кре-стьяне,занимавшиеся в основном обработкой кожи и изготовлением валенок.С ростом армии государство стало давать ремесленникам заказы на поставки са-пог,сукна и др.
4.Развитие ремесла.
На проволочной
мануфактуре.
Рисунок 18 в.
Внутри страны торговля шла не только на сельских торжках,но и на крупных ярмарках.Для облегчения торговли были построены Вышневолоцкой и Ладож-ский каналы.
Для внешней торговли царь хотел использовать Петер бург,куда приказал пересе лить купцов из Архангель-ска.
В 1724 г. появился Таможен-ный тариф,установивший высокие пошлины на ино-странные товары , если такие же производятся в России.
5.Развитие торговли.
«Санкт-Петербург в 18 в».
(Фрагмент).
Их ввоз стал невыгоден.Запрещался вывоз сырья необ-ходимого отечественным производителям.
Россия в основном торговала с Англией и Голландией.
В Россию ввозили табак,металл,кофе,украшения,выво-зили-лес,зерно,пеньку, лен,сало и др.
На юге началась торговля с Персией и Закавказьем,на востоке-с Китаем.Петр планировал организовать тор-говлю с Индией, но потерпел неудачу.
5.Развитие торговли.
Гостинный двор в
Санкт-Петербурге.
Гравюра 18 в.
Северная война требовала больших расходов.Для их покрытия началось освое-ние Нерчинского серебря-ного рудника и чеканка медной моне-ты.
В 1710 г.Петр провел пере-пись населения и в 1718-24 гг.ввел вместо подвор-ной подушную подать-1р. 14к.с государственного крестьянина и 74 к. с кре-постного.
Впоследствии регулярно проводились ревизии.
6.Финансовая система.
«Петровский» рубль.


title: Скачать презентацию или конспект Личность и Великая Французская революция

extracted_text:
Личность и
 Великая Французская революция

Выполнили: учителя истории МОУ СОШ № 67 г. Балашова
Кудряшов Роман Андреевич
Лобанова Елена Ивановна
Основополагающий
 вопрос
Как выжить во время «великого страха»?
Вопросы по теме

Франция в конце XVIIIв.

Деятельность Национального собрания

Первая конституция во Франции

Якобинская диктатура

Директория

?
В чем суть Великой Французской революции?

Каковы  итог  и роль революции в истории страны?

Кто убил Марата?

Когда во Франции была провозглашена республика?

В чем суть Вареннского кризиса?

Особенности революции во Франции.
Вопросы для обсуждения
Цели проекта
Формирование представлений об основных событиях, персоналиях данной эпохи

Развитие терминологического аппарата

Формирование культурных ценностей
Ход проекта

1. Выбор темы, обсуждение ее с учащимися (1 урок)

2. Разработка проблемных вопросов. Распределение заданий между группами учащихся (1 урок)

3. Сбор материала по теме (2 дня самоподготовки учащихся)

4. Оформление результатов исследования в виде буклетов, презентаций, кроссвордов, тестов (5 дней самоподготовки учащихся).

5. Защита ученических проектов, обсуждение результатов исследования (2 урока)
Ход проекта
Темы исследований учащихся:

- Права человека в Великой Французской революции

 - Выразить собственную точку зрения по поводу событий конца XVIII в. во Франции

 - Исторические взгляды французских просветителей на революцию

 - Максимилиан Робеспьер

 - Жан Поль Марат
Итог работы

В результате работы над проектом у учащихся происходит:

- Формирование представлений об основных событиях, персоналиях данной эпохи;

 - Развитие терминологического аппарата;

 - Формирование культурных ценностей;

- усовершенствование навыков ведения совместной научной работы;

- повышение уровня компьютерной грамотности.
Итог работы
Список литературы:
Документы истории Великой Французской революции. Т. 1-2. М., 1990-1992.
Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII-XVIII вв. Под ред. П.Н.Галанзы., М., 1957.
Революционное правительство в эпоху Конвента (1792-1794). Сборник документов и материалов. М., 1926.
Робеспьер М. Избранные произведения. Т.1-3. М., 1965.
Сен-Жюст Л.А. Речи. Трактаты. СПб., 1995.

Список литературы:
Манфред А.З. Великая французская революция. М., 1983.
Матьез А. Революционное правительство // Историк-марксист. 1936, № 3.
Матьез А. Французская революция. Ростов-на-Дону, 1995.
Олар А. Политическая история Французской революции. М., 1938.
Петров Е.Н. Политические идеи Руссо и Французская революция 1789-1794 годов // Ученые записки ЛГУ. № 52. Л., 1940. Сер. Исторических наук. Вып. 6.


title: Скачать презентацию или конспект Должанцы в годы Великой Отечественной войны

extracted_text:
«Должанцы в годы Великой Отечественной войны»
 «Фашизм несёт нам чёрный мрак,

Оковы рабства, смерть и голод.

 Но не пройдёт коварный враг,

Он будет стёрт, разбит, размолот».

Ф.Ф.Малков
Цель: Показать участие жителей ст.Должанской в Великой Отечественной войне.

Задачи:
      1.Показать вклад кубанцев в борьбе против
         фашизма.
      2.Осветить жизнь жителей станицы
         Должанской в оккупационный период.
      3.Озвучить фамилии ветеранов-должанцев.
      4.Вызвать чувство гордости земляками
         героями, желание быть похожими на них.
      5.Познакомить с произведениями поэтов-кубанцев о
         войне.
22 июня 1941
С первых  дней войны многие кубанцы сражались с врагом, защищая нашу Родину. В гарнизоне героической Бресткой крепости сражалось более 300 призывников из наших станиц и городов. Среди них должанец Веримий Владимир Иванович

«Все для фронта, все для победы» - этому принципу была подчинена жизнь на Кубани.
В военкоматы Краснодарского края подано 17 тысяч заявлений от добровольцев.
600 тысяч человек ушли на фронт в первые дни войны.
Уходящим на фронт,  давали наказ:
        «Снова вы взяли в руки клинки и сели на боевых коней, чтобы, как и в прежние годы, отстоять нашу землю, нашу Родину от врага. Мы верим вам и гордимся вами - вы свято выполните принятую вами воинскую присягу и возвратитесь в родные станицы  только с победой… А если придется кому из вас отдать жизнь за родную землю, отдайте ее как  герои...»
Работа тыла
 Начало войны совпало  в станице Должанской с уборкой урожая в существующих на тот момент 4 колхозах. Его убрали за десять дней, собрали в 2 раза больше, чем в предыдущем году, работали дети и женщины.
Развернулось широкое движение в помощь фронту.
Люди выходили на субботники, строили оборонительные учреждения, помогали в госпиталях, собирали деньги, вещи, подарки на фронт.
Оккупация ст.Должанской
 9 августа 1942 г. станица Должанская была занята немцами. Входили фашисты в станицу колоннами, парадным шагом, сначала мотоциклисты, а потом – автомобили с солдатами.
Жизнь людей в период оккупации
Празднуя свое вторжение, немцы выгоняли людей из домов, куда поселялись сами, ездили по всей станице, силой отбирали продукты, скот, птицу, хлеб.
    Фашисты пытались создать на Кубани «новый порядок».
«Новый порядок» фашистов на Кубани
В станице Должанской была создана  комендатура, бургомистром был назначен Диомид Кеда, создали полицейский участок. Начались аресты должанских активистов и партизан. За малейшее сопротивление властям следовало наказание розгами,  а то и арест в полицейском участке, расположенном  в здании нынешней средней школы № 5.
Должанцы не боятся расправ
7 ноября 1942 г.  к годовщине Октябрьской революции на крыше клуба был вывешен красный флаг. Этот смелый поступок  совершил юный патриот Володя  Масан.
Фашистские расправы на Кубани
 В Краснодарском крае впервые применили душегубки, 6-7-тонные крытые грузовики с дизельным двигателем. В герметически закрытые помещения, куда сажали людей, поступали отработанные газы. Таким образом, погибло 7 тыс. человек. За 186 дней оккупации были замучены и убиты 61 тысяча человек.
Расправы над детьми
Изверги не щадили даже детей. Как-то к детскому санаторию Ейска подъехали такие машины. В них погрузили  214 умственно и физически отсталых детей, эвакуированных из г.Симферополя, вывезли за город и  полуживых закопали.

На том месте в нынешнее время находится братская могила и мемориал.
Освобождение ст.Должанской
Станица была освобождена
   5 февраля 1943 г. частями 852 артполка 276-й Темрюкской дважды Краснознаменной стрелковой дивизией.
Благодарность за освобождение
По инициативе работников Ейского района начался сбор средств на постройку танка «Ейский колхозник». Всего на постройку было собрано 380508 рублей 34 копейки. С августа 1943 года танк с именем «Ейский колхозник» сражался на фронтах нашей Родины.
Копия знаменитого танка установлена в городе Ейске на постаменте.
В 1944 году по инициативе коллектива завода «Запчасть», в тяжелых условиях после оккупации, было собрано жителями района 452 650 рублей на бронекатер Б-162.  К концу 1944 года катер вступил в бой и дошел до Вены.
После списания в 1975 году, установлен в городе Ейске.
9 Мая – День Победы!
Советскому народу понадобилось 1418 дней и ночей, чтобы освободить свою Родину.
Помним! Любим! Скорбим!
Всего  в Великой Отечественной войне участвовало более полутора тысяч должанцев, а  858 из них домой не вернулись.
Мемориальный памятник воинам, павшим во время Великой Отечественной войны.
Минута молчания. ст.Должанская.
Пусть никогда не зарастет тропа к памятным местам
    Пусть всегда на братских могилах будут живые цветы. Вечная память павшим в боях при защите Отечества – нашим сыновьям, отцам, дедам, братьям, сестрам, родным, друзьям. Пусть всегда на планете будет мир и спокойствие!
Вахта памяти у Вечного огня. ст.Должанская.
Кому мы обязаны миром и спокойствием на планете?
КЕДА Иван Маркович
Кеда Иван Маркович
родился 1 сентября
1924г. в ст.Должанской.
Начиная с 1932г. учился в
школе №5.
Первое боевое крещение
Иван встретил 13 февраля
1943г. на передовой возле
ст.Гривенской. Освобождал
Орлово-Курскую дугу.
День Победы встречал в
городе Оламовец (Прага).
По возвращении домой  Иван
Маркович продолжил работу в
рыбколхозе «Красный
партизан». Имеет награды.
 Михаил Андреевич
Полянский родился в
1925 году 25 ноября.
11 февраля 1943 года
Михаила Андреевича
провожают в армию.
Принимал участие в
боях по освобождению
Кубани. Воевал на
«Катюшах», был в
разведке. Служил до 1949
года. Имеет награды.

ПОЛЯНСКИЙ Михаил Андреевич
Июля  1942  года
Иван Пулин  стал
красноармейцем.
Участвовал в боях под
Сталининградом,
освобождал Ростов,
Таганрог. Служил до
1947 года. С 30 августа
1960 года был назначен
завучем школы №14
ст.Должанской. 24 года
проработал директором
этой школы. На пенсию
ушёл в 2001 году.
ПУЛИН  Иван Андреевич
 Люди, которыми  гордиться  Кубань…
Их  много  -  всех  не  перечесть!  Их  имена
вписаны в  историю  Кубани  золотыми
буквами. Знать  и  помнить  эти  славные
имена  -  долг  юного  поколения  кубанцев.
Работа с ветеранами
Приглашение
   ветеранов на
   мероприятие,
   посвящённое 9 Мая.
Тимуровская работа
Помощь тимуровского отряда ветеранам. Интересная беседа о днях страшной войны. Ветераны не будут одиноки.
Картины – это колокола, которые не позволяют забыть о том, что было.
В.Крысин «Между боями»
Г.Копецкий «Партизаны»
П.Ружеников «Вступление красных частей в Краснодар 12 февраля 1943 г.»
А.Чечин «Бой на Сопке Героев. Голубая линия»
Люди! Помните, из чьих рук вы получили этот хрупкий мир.
Желаем вам, родные, дорогие
Не видеть разрушительной войны.
Но вдруг случится, скажут свое слово
И в строй армейский встанут снова
Кубани нашей славные сыны!

                            К. Обойщиков
И за тебя, и за меня
Замедли шаг у обелиска,
У вечного огня замри,
И поклонись им низко-низко,
До самой матушки земли.
         Они, такие молодые,
         Но покорялась им броня.
         Теперь лежат они, родные,
         И за тебя, и за меня.
Они о будущем мечтали,
Но всё испортила война,
И вот они на пьедестале,
А в пьедесталах вся страна.
Четыре года грохотала,
Ведь та война - кромешный ад,
И по Европе разбросала
Пропавших без вести солдат.
Искать пропавших не устали,
Хоть и другие времена...
Мы не о всех ещё сказали,
Не все известны имена.
                                   М.Гугучкин
Список литературы:
Материалы музея ст. Должанской.
Сбор материала у жителей ст. Должанской.
Художественно-публицистическая газета «Душа моя» №4, 2005год.
Фотоальбом «Монументы и памятники», администрация Краснодарского края, 2005год.
Краткий биографический справочник «Золотая слава Кубани», издательство «Периодика Кубани», 2003год.
Хрестоматия «Литература Кубани», издательство «Перспективы образования», 2000год.
Научно-методический журнал «Кубанская школа» №1, 2008год.
«Моя Родина – станица Должанская» Н.И.Буйло, 2004год.
Летопись 1977 года о Великой Отечественной войне в станице Должанской.


title: Скачать презентацию или конспект Саратовская гармоника

extracted_text:
Символ земли Саратовской
Работу выполнила
Лапина Олеся, ученица 11 б класса МОУ «СОШ «№21» г. Энгельса.
Руководители: Буцких Василий Васильевич,
учитель истории МОУ «СОШ «№21» г. Энгельса;
Никифорова Светлана Юрьевна, учитель информатики МОУ «СОШ №21» г. Энгельса.
Энгельс, 2010
Всероссийский конкурс исследовательских работ «Юный ученый»
Номинация «Школьный музей»
Русь всегда славилась своими мастерами, и наш край не исключение. Первостатейной его продукцией, которая  обрела  известность и славу в России, была саратовская гармоника  – звонкий голосистый инструмент с колокольчиками, издававший неповторимый звук, органично сочетающийся с волжским колоритом, раздольным, удалым, озорным, грустным и весёлым одновременно.
2
Актуальность исследования
Однако в 90-х годах прошлого столетия производство саратовских гармоник стало угасать. Децибелы современной попсы заглушили знаменитые «саратовские переборы».

Отмеченные противоречия обусловили проблему исследования, постановку целей и задач исследования.
Объект исследования – процесс возрождения угасающих традиций народов Поволжья на примере саратовской гармоники.

Предмет исследования – условия возрождения саратовской гармоники как символа традиций многонационального народа, населяющего Саратовскую область .

Гипотеза исследования –   процесс возрождения традиций будет идти более успешно, если поднять популярность народных промыслов, привлечь жителей области к активному участию в общественно-значимых проектах, способствовать сохранению  и дальнейшему развитию школьного музея.

Методы исследования:
изучение экспонатов школьного музея;
анализ и обобщение литературы по краеведению;
беседы с краеведами;
опрос респондентов (анкетирование);
статистическая обработка и анализ результатов.
3
Планирование исследования
4
Результаты анкетирования

57 % респондентов предпочли гармошку,
 25 % – мост через Волгу,
 20 % - мемориальный комплекс «Журавли»,
8 % - саратовский калач.
Жителям поселка Приволжский был задан вопрос: «Что могло бы стать визитной карточкой Саратовской губернии?»
5
Изучение экспонатов школьного музея
В 1993 году в нашей школе был создан музей. За время его существования было собрано более 300 экспонатов. Каждому экспонату присвоен инвентарный номер.
6
Книга с дарственной надписью краеведа

Наш школьный музей внесен в перечень паспортизированных школьных музеев Саратовской области.
7
Оценка работы музея
Школьники на экскурсии в музее
Инициатором создания музея и его бессменным руководителем является известный в области краевед – учитель истории Василий Васильевич Буцких.
8
9
Экскурсия иностранных делегатов
В 2008 году наш школьный музей посетила делегация кинодокументалистов из Германии. Их внимание привлекла экспозиция «Культура и быт народов Поволжья»
10
Выставка «Быт народов Поволжья»
11
В нашем школьном историко-краеведческом музее находится один из немногих сохранившихся экземпляров саратовской гармоники.

Гармоника в школьном музее

25 мая 2009 года исполнилось 180 лет с того времени, как австрийская фирма «Демиан и сыновья» получила авторскую привилегию на выпуск ручных гармоник. Саратовские кустари занялись этой работой в 60-е годы 19 века.
12

Саратовская гармоника по строю и количеству звуков (8-10 клавиш) схожа с тульской. Для левой руки была добавлена третья клавиша (подголосок). Некоторые саратовские гармоники имели в басовой партии четыре клавиши и два колокольчика. Четвертая клавиша располагалась на задней стенке басовой ручки, а колокольчики - спереди ручки - на верхнем и на нижнем концах.
Особенности саратовской гармоники
13

Неповторимость колорита звучания, лёгкость воспроизведения мелодии, сильный и громкий звук делали саратовскую гармошку очень популярной.

 Наш земляк, поэт Николай Палькин, писал:
«То звонким смехом заливается,
То тихонечко печалится,
То восторженно, по-саратовски,
Колокольчики звенят».
Причины популярности гармоники
14
Отличным мастером, много сделавшим для формирования музыкальных и внешних качеств саратовской гармоники, был Николай Геннадьевич Корелин (1851-1918 гг.). Ему и обязана своим названием саратовская гармоника. Его величали «Страдивари саратовской гармоники».
 Для цирковых артистов братьев Дуровых он делал маленькие гармошки, типа «черепашек». Примерно с 1870 года на Никольской улице (ныне улица Радищева) появляется гармонная мастерская Н. Г. Корелина, которая выделялась из всех фабрик и заводов своим уникальным производством.
Страдивари саратовской гармоники
15
 В 70 - 80-е годы 19 века работали мастера-специалисты по производству саратовских гармоник: Н. Г. Корелин, С. Е. Егоров, И. П. Сахаров, И. А. Урюпин, Е. В. Васильев и другие. Много сил и уменья отдали они делу популяризации инструмента. На саратовской гармонике играл Иван Яковлевич Паницкий, которого ещё при жизни называли «человеком, сделавшим из бытовой гармошки концертный инструмент».
Мастера саратовской гармоники
16
Многие мастера и сами неплохо играли на гармонике. Публика была в восторге от их выступлений. Представьте,  на сцену выходит паренёк в вышитой косоворотке, поднимает перед собой сапог и… начинает на нём играть волжские наигрыши, вызывая шквал аплодисментов.
 Гармонь-сапог придумал саратовский гармонный мастер Андрей Сидорович Комаров, в память о своём отце-сапожнике.
Оригинальная гармонь-сапог
Под аккомпанемент саратовской гармоники выступала с концертами на фронтах Великой Отечественной всеми любимая Лидия Андреевна Русланова.
Под гармошку выступала исполнительница русских народных песен уроженка Саратовской губернии, народная артистка РСФСР Ольга Васильевна Ковалёва. Играл на ней наш земляк, композитор, педагог, заслуженный артист РСФСР Иван Яковлевич Паницкий.
Гармонь на фронтах войны
17
18
Петр Федорович Текучёв – живая легенда, ученик Михаила Дмитриевича Корелина, принадлежит плеяде лучших мастеров. Его концертные гармоники, разливаясь веселыми напевами в руках артистов хора Пятницкого, объехали весь мир. Один из инструментов Петра Федоровича подарили знаменитой Монтсеррат Кабалье, дававшей концерт в Саратове.
Творец и настоящий борец
19

В течение трёх летних месяцев 2008 года жители Саратова выбирали символ города – акция «Гордись, Саратов!». В результате народного голосования в финал вышли: саратовская гармошка, консерватория и 22-я гвардейская бомбардировочная Донбасская Краснознаменная дивизия (Энгельс).
Акция «Гордись, Саратов!»
20
В 2009 году благодаря проекту «Саратовская гармоника – народный символ Земли Саратовской» удалось выявить 10 ансамблей, которые в настоящее время являются главными хранителями инструмента, методики обучения игры на саратовской гармонике, реставраторами.
Главные хранители инструмента
21
На здании по улице Кутякова 6, где располагалась Саратовская гармонная фабрика, была открыта мемориальная доска. Текст, которой  гласит, что в этом здании с 1954 по 2000 год находился цех по производству «Саратовской гармоники».
Мемориальная доска  на здании фабрики
22
12 сентября 2009 года в Саратове между кинотеатром «Пионер» и консерваторией был  открыт памятник  саратовской гармонике, автор – скульптор Владимир Пальмин.
Открытие памятника саратовской гармонике
23
Есть еще люди, которые до сих пор не хотят смириться с «утратой» уникальных инструментов, и пытаются возродить не только производство, но и популяризировать этот инструмент…
Популяризаторы саратовской гармоники
24
Музыкальные коллективы
25
13 июля 2009 года правительством области было принято решение «О восстановлении базы по производству и ремонту саратовской гармоники». На базе профессионального лицея СГТУ был произведён набор ребят в группу для получения второй специальности – мастер по изготовлению  саратовской гармоники.
Гармонных дел мастера
Саратовская гармоника, подаренная Ю.А. Гагарину в 1965 году
26
3 ноября 2009 года состоялось Пленарное заседание II Гражданского форума.
На 1-ом этаже Большого зала Правительства области была размещена экспозиция краеведческого музея «Саратовская гармоника».
Экспозиция краеведческого музея
27
Верим, что удалось привлечь внимание и власти и общества к проблеме сохранения уникального культурного наследия, и не за горами то время, когда зазвенят вновь саратовские переборы со звоном колокольчиков не только в бронзе, но в сотнях и тысячах гармоник по всей стране, прославляя наш Саратовский край.
Прославляем Саратовский край
Результаты исследования
В процессе анализа результатов выяснилось, что для увеличения численности аудитории необходимо искать сторонников движения, используя современные средства коммуникации, в том числе Интернет. Следующим шагом в нашей работе будет создание виртуального музея.
Собрана и систематизирована литература по истории саратовской гармоники.
Учащиеся нашей школы приняли участие в общественно-значимом проекте «Саратовская гармоника – народный символ Земли Саратовской» .
Создана экспозиция, посвященная гармонике.
Творческий проект «Забытый символ Саратовской        губернии…»  стал победителем на районной научно-практической конференции «Мир вокруг нас».
28
Источники информации:

Вардугин В.И. Хранители времени. Музеи Саратова и Саратовской области. – Саратов: Приволжск. кн. изд-во,2000. – С.181-185.
Вардугин В.И. Пусть звенит она не только в бронзе. – Саратовские вести, 2009. – 12 сентября.
Викторова И. Тамбовский волк нам не товарищ (Саратовскую гармошку отправят в музей). – Саратовские вести, 2009. –23 апреля.
Ганский В. Музыкальный символ города. – Саратовские вести, 2008. – 17 декабря.
Мирек А. Гармоника. Прошлое и настоящее. Научно-историческая энциклопедическая книга. – М.: «ИНТЕРПРАКС», 1994.
Семёнов В.Н., Семёнов Н.Н. Саратов мещанский. – Саратов: ОАО «Приволжск. кн. изд-во», 2004. – С.87-88.
Улыбка Паницкого. – Русская речь, 1999. –  №2.
Хохлов Н. Сапоги с гармошкой. – Русская речь, март 1998.
http://sargarmonika.3dn.ru


title: Скачать презентацию или конспект Мангазея

extracted_text:
Мангазея
Глава 8.
Культура Ямала
в средние века.
КНЯ. §35

С XVII в. север Западной Сибири перестает быть территорией обитания только аборигенных народов. Начинается интенсивное включение этих земель в состав Московского государства.
Уже не одно столетие русских промышленников волновали сведения о загадочных народах, живущих где-то за Уралом. Так в новгородском «Сказании о человецах незнаемых в восточной стране» XV в. сообщалось, что «…За Югорскою землею над морем живут люди Самоедь, зовомы Могонзеи; … Сия же люди не великы возрастом, плосковидны, носы малы, но резвы вельми и стрельцы скоры и горазды, а яздять на оленях и собаках. А платье носят соболие и оленье, а товар их соболи».
Предприимчивых торговых людей здесь манили бескрайние неведомые дали, богатейшие пушные промыслы и слабый административный контроль. Однако действительные трудности жизни порой обескураживали, рождая немало противоречий.
Первым крупным форпостом русской торговли на севере стал город Мангазея. Основанный по царскому указу в 1601 г. воеводой В.М. Кольцовым-Мосальским и письменным головою С.Е. Пушкиным на          р. Таз, город просуществовал 71 год, вплоть до своего переноса на новое место – Туруханск.
Край богатый природными ресурсами                             и выстроенное здесь административное управление Мангазейский уезд, вскоре стали одним из главных источников дохода государственной казны.
По объёмам ясачного сбора Мангазейский уезд опережал все сибирские города: только в 1629 г.  в Москву было отправлено 4500 собольих шкурок стоимостью около 5000 рублей.
В этот же год в казну поступило так называемого десятинного налога «мягкой рухлядью» (пушниной), собранного с мангазейских купцов             и промышленников на огромную по тем временам сумму более 10 000 рублей.
В течение нескольких десятков лет Мангазея была основным поставщиком «мягкого золота» – ценной пушнины, за что её позднее именовали «златокипящей», «украсно украшенной», «благославленной» вотчиной государя.

Проездная башня острога Мангазея
Мангазея
Деревянными стенамиОсторожно в тундру глазея,Отражая то место,Где Таз пропадает река.Из болот и снеговВырастала цветком Мангазея.И нельзя было встретить Другого такого цветка.Поспешали купцыК этим стенам с мечтою заветной,За пушниной и рыбойВ обмен на хлеба и вино.Волной ударяя в весло
Николай МЕЛЬНИКОВ
И стоял этот городНад тундрой неведомым зверем,И почти не открытой,Но сладко манящей страной.Да недолго стоял,На земле этот северный город.Все ушло под огоньИ ничто от огня не спасло.Лишь легенда осталась -Ее Мангазейское море.Рыбакам рассказало.

План описания Мангазеи:
Дата основания.
Место расположения.
Численность населения.
Что располагалось в городе?
Название башен крепости.
Особенности архитектуры.
Для чего был построен город? Какие функции выполнял?
Что такое Мангазейский морской ход?
Существует ли этот город сейчас?


title: Скачать презентацию или конспект Англия в 19 веке

extracted_text:
Презентация
Тема :»Анлгия в конце 18века( начало 19 века)»
Первый в мировой истории дипломатический конгресс собрался в городе..Вене в 1814г.
      Для поддержания всеобщего мира и борьбы с революционным движением императоры России и Австрии, а также король Пруссии заключили . . .Священный союз
    По итогам Венского конгресса Россия получила…Часть Польши (Герцогство Варшавское)
      По итогам Венского конгресса вместо двухсот с лишним мелких немецких княжеств был создан. . Германский союз 39 государств
Англия в начале 19 века!
      «Особый путь» развития Англии.                Исторический процесс!
Революция
Франция
к.18-к.19 вв.
5 революций

Эволюция
Англия
к.17-к.19 вв.
Реформы

    А.Смит-выступал за полную свободу предпринимательства .По его мнению государство должно защищать интересы своих производителей разумной таможенной и налоговой политикой.  Давид Рикардо-считал, что предприниматель имеет право на неограниченную прибыль ,но она не должна ущемлять интересы рабочих. В 18 в. в Англии формируются политические союзы.
Здание английского парламента.
С 17 в. в экономике страны начинается использование машин.В Англии быстрыми темпами развивалась промышленность(за 100 лет в различных отраслях темпы роста производства составили от 300 до 2000%).
Промышленный переворот!
Промышленный переворот-Это пререход от ручного труда к машинному.Ремесленная  мастерская-ручной-нет разделения                   Мануфактура                                               -ручной-разделение труда                                                                  Фабрика,завод-ручной                                                                        -разделение труда
Применение машин привело к окончательному обезземеливанию крестьян, и разорению ремесленников.В результате проявилась вторая сторона промышленного переворота      буржуазия и пролетариат стали основными классами английского общества
Не смотря на активное участие в антинаполеоновских коалициях,  замедление темпов развития экономики не произошло . К 1840 г. Англия производила 45% мировой промышленной продукции.Но с к. 20-х гг. 19 в. в стране начинают происходить регулярные экономические кризисы.
Политические реформы и чартизм!
Роль парламента в жизни страны была велика . Но из-за большого количества «гнилых местечек», многие районы не имели в нем представителей.
В 1832 г. в стране произошла парламентская реформа, уничтожившая «гнилые местечки».Но избирать могли только 12% взрослого населения страны.

Чартисты везут Хартию в парламент.
Расколовшись на сторонников «моральной» и «физической» силы, чартисты продолжили борьбу.В 1842 г. было собрано 3,3 млн. подписей, а в 1848 –5 млн, но оба раза парламент вновь отказался даже рассматривать народные требования.Вскоре чартистское движение угасло.
Общественная мысль в Англии »Роберт Оуэн»
Развитие капитализма породило острые социальные противоречия.
Их пытались решить не только рабочие , но и социалисты-утописты.
Англичанин Роберт Оуэн предлагал предпринимателям заняться благотворительностью и заботиться о рабочих.
Он считал ,что производство должно быть не частным , а общественным

Школа танцев на заводе Р.Оуэна.
Г.Спенсер и Дж.Милль предложили иной путь . Они считали , что нужно провести буржуазно-либеральные реформы, с целью установить равновесие во всех областях жизни общества.Хотя равенство не достижимо, государство должно, по их мнению, создать условия для поддержки наиболее обездоленных слоев населения.