title: Скачать презентацию или конспект Декабристское "горе" гусара Лунина

extracted_text:
Михаил Сергеевич ЛУНИН

Декабристское «горе» гусара Лунина
©Влад Мартыненко, 8 «А»
© Литература:
http://www.kulichki.com/gusary/istoriya/slava/dekabristy/lunin.html
Михаил Сергеевич Лунин родился в самом конце (29 декабря) 1787 года в семье статского советника Сергея Михайловича Лунина (ум. в феврале 1817) и богатой тамбово-саратовскогой помещицы Феодосии Никитичны Муравьевой (ум. 1792).

Детство
Получил прекрасное образование. учителя - англичане, французы,  швейцарцы, шведы. Сергей Михайлович кроме французского языка, также хорошо знал английский, польский, латинский и греческий языки.
После смерти матери Лунину досталось богатое наследство: крупное имение Инжавино (ныне рабочий посёлок в Тамбовской области).
В военную службу Лунин вступил  юнкером л.-гв. Егерского полка в сентябре 1803 года. Затем его перевели в л.-гв. Кавалергардский полк, где 8 октября 1805 года был повышен до корнета.
Ему довелось участвовать в Аустерлицком сражении. За боевые заслуги в войне 1805-1807 годов награждён орденом святой Анны 4 степени.
Военная карьера
   Затем его судьба забросила на русско-шведскую войну 1808-1809 годов, где он дослужился до штабс-ротмистра – в сентябре 1810 года.
Лунин прошёл войну 1812 года и заграничные походы 1813-1814 годов (Люцерн, Бауцен, Дрезден, Кульм, Лейпциг, Фер-Шампенуаз, Париж), вернулся с полком в Петербург - 18.10.1814, уволен в отставку 6.10.1815 в результате представления рапорта об отпуске.
Война 1812 года и отставка
После окончания войны с Наполеоном Лунин уехал в Париж, но в 1817 году вернулся и  вступил снова в службу ротмистром Польского уланского полка (под Слуцком), в 1822 переведен в Варшаву в л.-гв. Гродненский гусарский полк с назначением состоять при вел. кн. Константине Павловиче – в 1824, в мае того же года стал командиром эскадрона
Служба в Польше
Лунин - декабрист.
   Лунин участвовал в работе Союза Благоденствия», Северного общества - «появлялся на нескольких совещаниях обществ».
 но в  восстании на Сенатской площади принять участие, в связи с отсутствием в Петербурге, ему не удалось.

Тем не менее, Михаила Сергеевича арестовали. После дачи показаний в Варшаве его посадили в Кронверкскую тюрьму в Петербурге.

За связи с декабристами Лунина приговорили к 20 годам каторги, позднее сокращённой до 10 лет. Сначала он отсидел в Свеаборге, в апреле 1828 года отправлен в Сибирь – сначала в Чите, а потом и в Иркутске на поселение, где сам построил себе дом и там жил.
Лунин был скромным литератором – из дошедших сочинений нам известны только «Письма из Сибири» За сочинение, пересылавшееся Луниным сестре, ему запретили переписку на год.
А затем – донос губернатора за "Взгляд на русское тайное общество с 1816 по 1826 год». В доме Лунина  провели обыск, бумаги было велено «представить в III отделение». Лунина отправили в Нерчинск, подвергнув строгому заключению, а затем он пропал в Акатуе.
Долгие годы заключения
Лунин пропал в Акатуевской тюрьме и умер там также мучительно и одиноко, как умирали большинство сосланных декабристов – в 1845 году, не дожив до 58-летия всего две недели.
Однако это было не всё. У Михаила Сергеевича были родственники, слухи о котором до сих пор не разгаданы. Муж сестры Лунина Екатерины Сергеевны Уваровой пытался отсудить Лунинский майорат как у сосланного декабриста. Но умер он молодым, а все его потом считали легендарного Фёдора Кузьмича «расскаявшимся главой МНП Уваровым».

Смерть Лунина. Легенды о его родственниках.


title: Скачать презентацию или конспект Консульство и наполеоновская империя

extracted_text:
Консульство и наполеоновская империя.
в результате переворота в 1799 году к власти пришел Наполеон Бонапарт.
Декабрь 1799 год - конституция
Исполнительная власть у 3 консулов
Практически вся власть у Первого консула
Второй и Третий консулы –совещательные функции
Отмена местного самоуправления
Ограничение законодательной власти
Консульство – период  с 1799 по                1804 год, когда власть сосредоточилась в руках  консулов.
Политика консульства:
Поощрение предпринимательской деятельности
Государственные заказы
Реформа финансовой системы (укрепление франка)
Аресты не согласных с политикой
Отмена отделения церкви от государства
В мае 1804 года Наполеона провозгласили императором.
1804 г. – кодекс Наполеона
Равенство граждан перед законом
Неприкосновенность личности
Свобода совести
Заполните таблицу
Причины ослабления наполеоновской империи
Ухудшалось положение людей
Неурожаи
Недовольство войнами и рекрутскими наборами
Освободительные движения в завоеванных странах
Крушение империи
1812 г – поход в России.
Во главе с Россией была создана антифранцузская коалиция.
31 марта 1814 г. Войска коалиции вошли в Париж.
Королем  Франции провозгласили Людовика XVIII.
Наполеон сослан на остров Эльбу
1 марта 1815 г. Наполеон высадился на юге Франции.
Наполеон находился у власти 100 дней.
18 июня 1815 г. В битве при Ватерлоо Наполеон потерпел поражение
Заполните таблицу
Домашнее задание
Параграф 11.
Почитайте гражданский кодекс Наполеона (извлечения даны после параграфа)


title: Скачать презентацию или конспект Крымская война 1853—1856

extracted_text:
Крымская война
1853—1856
Крымская война 1853—1856

 (Восточная война) — война России с коалицией Османской империи и других западных стран за господство на Балканах, в бассейне Чёрного моря, на Кавказе.
   Николаю казалось, что Россия сумеет быстро разбить давнего противника, а западные страны не вмешаются в эту войну
Повод к войне:
Султан передал ключи от одной из святынь христианства – Вифлеемского храма в Иерусалиме – католическому духовенству.
Церковь Рождества Христова
Вифлеем
Сино́пское сраже́ние — разгром турецкого флота русской эскадрой 18 ноября 1853 года, под командованием адмирала Нахимова.
Военный союз:

Военный союз  в лице Омара-Паши предъявил России требование вывести войска из Дунайских княжеств в течении 15 дней, однако еще до истечения этого срока неприятель стал стрелять по русским постам.
В апреле союзный флот в составе 28 судов провёл бомбардировку Одессы
2 сентября 1854 года началась высадка экспедиционного корпуса коалиции в Евпатории.
Всего за первые дни сентября на берег было переправлено около 61 тысячи солдат. 20 сентября в сражении на Альме союзники нанесли поражение российской армии (33 тысячи солдат), пытавшейся преградить им путь к Севастополю. Российская армия была вынуждена отступить. Во время битвы впервые сказался качественный перевес нарезного оружия союзников над гладкоствольным российским. Началось наступление на Севастополь.
Севасто́поль — город государственного значения на Украине, город-герой. Расположен на черноморском побережье Крымского полуострова.
Началась Осада Севастополя. 5 октября состоялась первая бомбардировка города

Одна из бухт Севастополя в наше время
Памятник затопленным кораблям
Памятник героям Крымской войны
Памятник адмиралу Нахимову

Адмирал Нахимов
отдали свои жизни защите Севастополя
Истомин
Корнилов

1855г. - два месяца длилась осада кавказской крепости Карс.
Карс на карте в Турции
Крепость Карса
Эта победа смягчила условия будущего мира.
18 февраля  1855 года российский император Николай I скоропостижно скончался
Российский престол унаследовал его сын, Александр II.
 Итоги войны
13  февраля 1856 начался Парижский конгресс, а 18  марта был подписан мирный договор.
По мирному договору…
Россия возвращала османам город Карс с крепостью, получая в обмен захваченный у неё Севастополь, Балаклаву и другие крымские города.
Чёрное море объявлялось нейтральным (то есть открытым для коммерческих и закрытым для военных судов), с запрещением России и Османской империи иметь там военные флоты и арсеналы.
Плавание по Дунаю объявлялось свободным, для чего русские границы были отодвинуты от реки и часть русской Бессарабии с устьем Дуная была присоединена к Молдавии.
Россия лишалась протектората над Молдавией и Валахией и исключительного покровительства России над христианскими подданными Османской империи.

Саратовский журналист И. Горизонтов
   « Чувствовалось, что  нас победила Европа не храбростью, не личной доблестью, а посредством умственного развития»
Ручное гладкоствольное ружьё
Современное оружие

Армия
Флот
Парусное судно
Пароходо-фрегат
Пытаясь компенсировать подавляющий перевес противника, российские моряки впервые в мировой практике применили подводные мины
Тренировка по обезвреживанию учебной морской мины
подводные мины, разработаны академиком Б.С. Якоби.
Крымская война дала толчок развитию вооружённых сил, военного и военно-морского искусства европейских государств. Во многих странах начался переход от гладкоствольного оружия к нарезному, от парусного деревянного флота к паровому броненосному, было положено начало использованию телеграфa в военных целях.
Спасибо
за
внимание


title: Скачать презентацию или конспект Культура раннего средневековья

extracted_text:
Культура раннего средневековья.

Как называется рубашка, сплетенная из железных колец? Позднее ее сменили латы.

Как называется прочная посуда из глины, подвергшаяся обжигу?

Сырмак – это ….

Как назывался район города где проживали ремесленники?

Как назывались верховные божества тюрок?

Перечислите религии распространенные на территории Казахстана в эпоху раннего средневековья.

Что такое балбалы? Где они устанавливались?

Что является доказательством наличия у тюрок религиозных взглядов?

В каком памятнике встречаются следующие слова: «Тенгри придает силы…», «Тенгри одаривает…»?

Как называется письменность древних тюрок? Из какого количества знаков она состоит?

Назовите письменные памятники написанные на древнетюркском языке.

Перечислите виды письменности, получившие распространение на территории Казахстана в период раннего средневековья.

Сколько устных литературных памятников на древнетюркском языке известно ученым?

В каком из видов письменности встречается такая запись: «Честные друзья тридцати уланов. В год обезьяны ему было 20 лет»?

Что такое сардоба? Приведите примеры таких построек?

Что такое дын? Приведите примеры таких построек.

Где была найдена мечеть Баба-Ата? В чем ее особенности?

В каких городах были найдены буддийские храмы?

Что такое тарракот? Где оно использовалось?


title: Скачать презентацию или конспект Война за независимость

extracted_text:
Война за независимость
Материалы к уроку
1
2
Джордж Вашингтон – первый президент США
Главнокомандующий первой армии США
3
4
Томас Джефферсон – третий президент США
Автор «Декларации независимости»
5
6
Александр Гамильтон – первый министр финансов США
Видный деятель борьбы за независимость. Один из «отцов-основателей».
7
8
Бенджамин Франклин – основоположник движения за независимость
Воплощение американского идеала жизненного пути. Философ, просветитель, дипломат
9
Работа со словарем
Конституция
Свод законов систематизирующий взаимоотношения в определенном обществе.
Нация
Общность людей, объединенных определенной идеологией.


title: Скачать презентацию или конспект Дети военного Сталингада

extracted_text:
Дети военного Сталингада
Эта человеческая трагедия почти затерялась на фоне грандиозной битвы.
Отрывки из записок детей о жизни в годы войны из книги «Воспоминания детей военного Сталинграда».
«Спасители наши пришли. Родные мои!» Бойцы кормили нас и гладили наши обстриженные головы. Они казались нам самыми близкими людьми на свете».
Подвиги детей военного Сталинграда
Самый юный защитник Сталинграда 6-летний Сережа Алешков.
Работа в госпиталяхМ. И. Малютина
Работы хватало всем: ухаживали за ранеными, перематывали бинты, выносили судна. Но настал день, когда нам сказали: « Девчата, вы сегодня же должны разойтись по домам ». А потом было 23 августа…»
Неподалеку лежал автомат, схватив который Женя услышал винтовочные выстрелы и длительные автоматные очереди. В доме напротив шел бой. Через минуту, по спинам заходивших в тыл нашим солдатам немцев, ударила продолжительная автоматная очередь. Спасший воинов Женя, стал с тех пор сыном полка.


title: Скачать презентацию или конспект Гражданская война и интервенция стран Антанты

extracted_text:
Гражданская война
              и
интервенция стран              Антанты
Когда и почему началась Гражданская война и военная интервенция
-Насильственное смещение Временного
правительства и захват государственной власти большевистской  партией

-Вступления общества в состояние непримиримой вооруженной борьбы больших, относящихся к различным классам и социальным группам масс людей, за государственную власть и собственность.

-Февральские уличные бои1917 г.
-Ряд действий, с одной стороны, советской власти (неуклонно набиравшей силу кампания по «экспроприации экспроприаторов», заключение «пахабного», по выражению В. И. Ленина, Брестского мира, чрезвычайные декреты по организации хлебозаготовок), с другой стороны, ее противников (мятеж Чехословацкого корпуса) ввергли в братоубийственную войну миллионы людей.
Что такое интервенция?
Интерве́нция (лат. interventio — вмешательство) — военное, политическое или экономическое вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другой страны, нарушающее её суверенитет.

Интервенция может быть военной (одна из форм агрессии), экономической, дипломатической. Все виды интервенции несовместимы с Уставом ООН и запрещены международным правом.

Несмотря на категорическое запрещение интервенции современным международным правом, она по-прежнему широко практикуется рядом государств. Эти акты вмешательства носят характер открытой вооружённой интервенции (например, интервенция США в Ираке, НАТО в Косове и Афганистан.

стремление предотвратить распространение социалистической революции по всему миру
не допустить многомиллиардных потерь от проведенной  советской властью национализации имущества иностранных граждан и ее отказа выплачивать государствам-кредиторам долги
по возможности ослабить Россию как своего будущего политического и экономического конкурента в послевоенном мире, раздробить ее, оторвав окраинные территории.

Особенностью Гражданской войны было ее тесной переплетение с антисоветской военной интервенцией стран Антанты.
В основе военного вмешательства западных держав во внутренние дела России лежало:

Этапы
В период Гражданской войны и интервенции достаточно четко выделяют четыре этапа:
- начало гражданской войны и военной интервенции Антанты (май-ноябрь 1918 года);
 - усиление и провал прямой интервенции Антанты (ноябрь 1918 года – март 1919 года);
 -этап решающих битв (весна 1919 года – начало 1920 года);
 - советско-польская война и разгром войск Врангеля (1920 год).
Весна — осень 1918 года
Деникин А.И.
Дутов А.И.
Осень 1918 - весна 1919 г.
Революция в ноябре 1918 года в Германии
Юденич Н.Н.
Миллер Е.К.
Колчак А.В.
Весна 1919 - весна 1920 г.
М.В. Фрунзе
Апрель — март 1920 г.
П.Н. Врангель


title: Скачать презентацию или конспект Правление Ярослава Мудрого

extracted_text:
Предыстория народов России. Начало Руси.
5. Правление Ярослава Мудрого.
ВТОРАЯ УСОБИЦА НА РУСИ
ВЛАДИМИР

СВЯТОПОЛК
СВЯТОСЛАВ
ЯРОСЛАВ
Киев
Новгород
1036
ЯРОПОЛК

ГЛЕБ
БОРИС

МСТИСЛАВ
Тмутаракань
12 сыновей
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ
укрепление единства Руси;
усиление княжеской власти;
борьба с печенегами.
Что уже было сделано для укрепления Древнерусского государства предшественниками Ярослава?
Укрепление Древнерусского государства в IX-X веках
1) налоговая реформа княгини Ольги,
2) религиозная реформа Владимира Святого,
3) Ярослав Мудрый:
реформа системы управления страной,
первый свод законов
СОБЫТИЯ
1036 – победа над печенегами
    итог: прекратились набеги печенегов (Софийский собор в Киеве)
укрепление международных связей династическими браками
Русская Правда

РУССКАЯ ПРАВДА
"Правда Ярослава" (от 1016 или 1036 года);
"Правда Ярославичей" (Изяслава, Святослава, Всеволода), от 1072 года.
    Законодательство Ярослава, хотя и включало древние устные законы, но сокращало родоплеменные, языческие нормы.
РУССКАЯ ПРАВДА
Задание:
Найдите в тексте свидетельство того, что кровная месть была ограничена.
Чем вы объясните тот факт, что в законе предусмотрено более суровое наказание за вырванные усы или клок бороды, чем за отрубленный палец?


title: Скачать презентацию или конспект Средневековый город

extracted_text:
Средневековый город
Работу подготовил: Шведов Антон
Города в средневековой Европе были небольшими. Наши привычные масштабы "мегаполиса" совсем не применимы к ним. Даже Великий Рим во времена расцвета империи насчитывал всего около 1 миллиона жителей. В среднем же городе Западной Европы в описываемые времена жило не больше 5-7 тыс. человек. Город с населением 15-20 тыс. уже считался большим, а население 40-50 тыс. было только в столицах крупных государств, таких как Лондон или Париж. Совсем маленький городок мог насчитывать всего 2-3 тыс. жителей.
Города строились по берегам рек, вдоль крупных трактов или вокруг замков. Если город ставился на дороге, то участок этой дороги в пределах города превращался в главную городскую улицу.
В прибрежных городах главной улицей обычно становилась дорога, ведущая от замка сеньора (или другого главного здания города) к берегу. Реже главная улица тянулась вдоль реки или морского берега (это характерно для городов, выросших из рыбацких поселков).
Практически любой город окружен стенами. Причем, чем больше и богаче город, тем более мощные и высокие стены его ограждают. У самых маленьких и молодых городков защитой может служить просто земляная насыпь и деревянный частокол на ней, в городах побольше - каменные стены с башнями и бойницами. В работах по возведению и поддержанию городских укреплений должны были участвовать все горожане, впрочем практически везде "отработку" можно было заменить денежным взносом.
Власть в средневековом городе можно разделить на административную, судебную, экономическую и военную.
Первое, что надо сказать о власти, это то, что в большинстве средневековых городов власть была разделенной. Город жил в режиме двоевластия. С одной стороны у города были свои выборные власти - магистрат, городской совет, мэр или бургомистр, а с другой город в той или иной мере подчинялся местному феодалу, епископу или непосредственно королю. Да, были, конечно города, пользовавшиеся полным самоуправлением, но было их немного и существовали они недолго.
В первые столетия средних веков в Европе почти безраздельно господствовало натуральное хозяйство. Крестьянская семья сама производила сельскохозяйственные продукты и ремесленные изделия (орудия труда и одежду; не только для собственных потребности, но и для уплаты оброка феодалу. Как ни медленно шло развитие производительных сил в раннее средневековье, всё же к X—XI вв. в хозяйственной жизни Европы произошли важные изменения. Они выражались в изменении и развитии техники и навыков ремесленного труда, в дифференциации его отраслей. Значительно усовершенствовались отдельные ремёсла: добыча, плавка и обработка металлов, прежде всего кузнечное и оружейное дело; выделка тканей, особенно сукон; обработка кожи; производство более совершенных глиняных изделий с применением гончарного круга; мельничное дело, строительное и т. д.
Вторая стадия развития ремесленного производства - соединение его с рынком. Соединившись с рынком, ремесленник уже становится товаропроизводителем. Отныне судьба ремесленного производства и каждого отдельного ремесленника оказывается прочно связанной с городом и с рынком. Общеизвестно, что ремесленники средневековых городов объединялись в цеха. Но существует расхожее мнение, что цех - это что-то на подобии профсоюза. На самом деде цех представлял собой мощную политическую, экономическую и военную организацию. Не надо представлять себе средневековых ремесленников как "бедных пролетариев", которых всячески угнетали богатые купцы и прочие олигархи. Во многих городах именно цеха были основной политической силой города.
Цех обладал абсолютной монополией на производство определенных товаров, а часто и на торговлю этими товарами в черте города. Члены цеха обладали многими правами и привилегиями. Цеховые старшины фактически управляли городом, они входили во все выборные органы власти. Военную силу города составляли именно цеховые ополчения. Люди, принадлежащие одному цеху, составляли отдельный отряд и выходили на поле боя со своим знаменем. Иногда и обязанности по поддержанию порядка в городе возлагались непосредственно на цеха - в городе не было стражи вообще, а каждый цех контролировал определенный район города и люди цеха наводили там порядок.
Вообще городское общество было не менее жестко структурированным и подчинялось не менее строгим законам, чем общество феодальное. И пусть вас не обманывают слова о "вольных городах", "городских вольностях" и о том, что "городской воздух делает свободным". Да, горожане были свободны (или почти свободны) от личной власти феодала. Но это не значит, что горожанин был волен как птица и мог делать что хотел. Чтобы сохранить свой статус, не выпасть и не быть изгнанным из городского сообщества горожанин должен был соблюдать тысячи писаных и неписаных правил и законов, которые связывали его жизнь
Источники: http://velizariy.kiev.ua/avallon/stronghold/sity8.htm

http://historic.ru/books/item/f00/s00/z0000032/st021.shtml

http://ukrmap.su/ru-wh7/1161.html


title: Скачать презентацию или конспект Проблемы истоков женского терроризма на примере российских революционерок

extracted_text:
1
Проблема истоков женского терроризмана примере российских революционерок
2
3
4
Цель моего исследования:
проследить истоки женского терроризма на примере российских революционерок;

выяснить, можно ли считать женский терроризм одной из форм борьбы женщин за свои права.
5
Все люди рождаются свободными и равными в правах!
1879 г.«Декларация прав человека и гражданина»
6
Французская Конституция 1791 года

женщина = неимущие
женщина = умалишенные
женщина = дети

НЕ  ГРАЖДАНЕ!

7
Гражданский Кодекс Наполеона 1804 г.
   Статья 312: «Женщина не имеет никаких прав и может находиться либо под опекой своего отца, либо под опекой мужа»
8
«Декларация прав женщины и гражданки» 1791 г.

«Если женщина имеет право взойти на эшафот, то она должна иметь право подняться и на трибуну»

Олимпия де Гуж
9
Распределение российских студентов и студенток по факультетам университетов Берна и Цюриха в 1906/1907 учебном году
10
Вера Засулич

(1850 – 1919)
Дворянка

Нечаянная
террористка?

11
«Как бы мрачно ни смотреть на этот поступок, в самих мотивах его нельзя не видеть честного и благородного порыва».
Адвокат В. Засулич

«Терроризм в России родился после выстрела Веры Засулич»
Альбер Камю
12
Софья Перовская

(1853 –  1881)
Дворянка

«Хладнокровие и несравненная обдуманность»
13
Вера Фигнер(1852 - 1942)Дворянка«Наконец эта ужасная женщина арестована!» 	Александр ІІІ
14
Мария СпиридоноваДворянка
Лидия Езерская
Дворянка
15
Александра 	ИзмайловичДворянка
Екатерина Измайлович
Дворянка
16
Социальные и образовательный уровень женщин –террористок(Данные Эмми Найт)
17
ИЗ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ О ЖЕНСКОЙ НЕРЧИНСКОЙ КАТОРГЕ Количество сидевших на каторге — 72 чел.
Принадлежали к сословиям
Крестьянскому ……………….12 чел.
Мещанскому …………………..26 чел.
Купеческому …………………….5 чел.
Духовному ..........................2 чел.
Дворянскому…...................14 чел.

Главный род занятий к моменту ареста
Фабр. работниц………………..10 чел.
Портних...............................6 чел.
Учительниц .........................5 чел.
Фельдшериц, зуб. врачей, акушерок,
сестер милосердия .............9 чел.
Чертежниц .........................1 чел.
Учащихся ..........................10 чел.
Проф.революционерок ......20 чел.
Образовательный ценз к моменту ареста
Малограмотных .................14 чел.
Низшее образование .........10 чел.
Среднее ............................26 чел.
Незаконченное высшее .....17 чел.

По национальностям
Русских .............................37 чел.
Евреев ..............................23 чел.
Поляков ..............................7 чел.
Грузин ................................3 чел.
Латышей ............................2 чел.
18
Причины возникновения женского терроризма в ХІХ – начале ХХ века

Неудовлетворенность собственным положением в обществе.

Приверженность к идеям, чувство долга, большая, чем у мужчин, склонность к самопожертвованию.

Ограниченность политических и социальных возможностей женщин, правовое бесправие.
19
		  «Мы  будем  носить   бархатные платья  и  шиньоны,  потому что нам приходится иметь дело с глупцами, для которых  этот  наряд и шиньон  явля-ются  признаками  политической благо-надежности.  А  вы –   революционерки, можете  быть  СВОБОДНЫ  в  своих вкусах  и  пристрастиях»


title: Скачать презентацию или конспект Христианская церковь в раннее средневековье

extracted_text:
Христианская церковь в раннее средневековье.
Пуатье - город, в котором находится самая
 древняя христианская церковь  в Европе.
Император Константин в 313 году разрешил свободно исповедовать христианство.
В конце IV века оно становится единственной разрешенной религией.
Во что верить? Как верить?
Ответы искали богословы
Отцы церкви:
Августин
Иероним
Иоанн Златоуст
Точка зрения, одержавшая победу в спорах и закрепленная  мнением большинства - ?
Догмат

Первые христианские соборы, созванные в Никее, свели важнейшие догматы в символ веры
.
Символ веры
325 г.
381 г.
Учение, соответствующие символу веры, называли ортодоксальным (правоверным, православным)
Церковь называла себя КАФОЛИЧЕСКОЙ, т.е.
вселенской, всеобщей
1054 г. Произошел раскол церкви на Западную – католическую и
Восточную – православную.
Такое устройство церкви называется :
 ЦЕРКОВНАЯ ИЕРАРХИЯ
Ереси – отвергнутые на соборах учения.

Ариане — христианская секта, последователи Ария, проповедовавшего учение о неравенстве Иисуса Христа по сравнению с Богом-отцом.
 Арианская ересь получила широкое распространение и была окончательно осуждена (381) на Вселенском соборе
Никейский собор осуждает учение Ария — изображение IV века
На Востоке
Монашество зародилось в Сирии, Палестине и Египте;
Первыми монахами были люди, бежавшие от мирской суеты и посвятившие свою жизнь молитвам.
1-я пол. VI века – был основан св. Бенедиктом монашеский орден;
Монастыри (крупные) назывались аббатствами, а настоятели – аббатами;
Были центрами культуры и образования

     «черное духовенство»    «монахос» (греч.) - одинокий
На Западе
Монашество
К — спальни, расположенные вдоль крытой галереи и сообщающиеся с хором;
R — трапезная, с кухней (S) и кладовой (С);
А —помещение аббата;
В — мастерская копиистов и библиотека;
Е— школа;
Н — помещение для гостей;
Р — помещение для паломников, нищих и, несомненно, также для ищущих убежища;
М — больница со специальной капеллой; налево от капеллы — больница для духовных лиц, направо — для посторонних;
F — ферма и мастерские, принадлежащие аббатству.

.
план Сен-Галленского монастыря, который передает в мельчайших подробностях внутреннее устройство монастыря IX в.
В богослужении использовался латинский язык;
Богословские сочинения писались тоже на латыни;
Античные знания по астрономии помогали вычислять христианские праздники;
Античная строительная техника помогала сооружать церкви;
Церковь сохранила позднеримскую систему образования.
.
Церковь и античное наследие


title: Скачать презентацию или конспект Пётр Алексеевич Кропоткин

extracted_text:
Пётр Алексеевич Кропоткин
В родословной князей Кропоткиных значится: “Князь Дмитрий Васильевич Смоленский по прозванию “Кропотка” умер в 1470 году”. Отсюда и пошла фамилия.

Родился Петр Кропоткин 27 ноября 1842 г.
Случилось так, что семи лет от роду попал он на костюмированный бал, который московское дворянство давало императору Николаю I. По замыслу организаторов бала царя приветствовали представители всех народов, входивших в состав империи. Жезлы с гербами 60 губерний несли соответствующим образом одетые дети и склоняли их перед возвышением, где находился император.
Петр Кропоткин попал на эту роль случайно.
Самый маленький из всех детей, Петр привлек внимание Николая. Обласканный царем и утомленный суетой, он заснул на коленях жены наследника престола. Тут же на балу Николай выразил желание иметь юного князя Кропоткина в числе учеников Пажеского корпуса - самого привилегированного учебного заведения в России.

Время поступления Петра в корпус совпало с оживлением общественной жизни России, последовавшей за смертью Николая I.
Стремление к освобождению людей от всех форм и видов рабства появилось в те же юные годы. Обращение Александра II к московскому дворянству в марте 1856 г., рескрипт 1857 г. на имя виленского губернатора Назимова, где речь шла о намерении царя освободить крестьян, были восторженно встречены как в либеральных, так и в демократических кругах. Сам Герцен приветствовал Александра II. “Со слезами на глазах,- вспоминал потом Петр Алексеевич, - читали мы знаменитую статью Герцена “Ты победил, галилеянин”. Лондонские изгнанники заявляли, что отныне не считают Александра II врагом, а будут поддерживать его в великом деле освобождения крестьян” .

Наконец “воля” была объявлена. Сути “Манифеста” многие еще не поняли. Ясно стало одно: рабов больше нет, пятно рабства, по словам П. Кропоткина, смыто. Находясь в эти дни в центре событий, Петр участвовал в манифестациях, видел ликующие толпы петербургских обывателей, громогласным “ура” сопровождавших появление на улицах “освободителя”. Через много лет в “Записках революционера” Петр Алексеевич повторит слова Герцена: “Александр Николаевич, зачем вы не умерли в этот день? Вы остались бы героем в истории!”
Петра ждало неизбежное разочарование, но пока, в 1861 г., он с большим уважением продолжал относиться к личности царя.

Летом того же года, как первого ученика старшего класса Пажеского корпуса, его произвели в фельдфебели, и по существующему положению он стал камер-пажом императора. Несколько лет служил в Сибири, в Амурском казачьем войске, участвовал в экспедициях в Восточной Сибири, в Маньчжурии.

В начале осени 1867 года Кропоткин и его брат со всей семьёй переехали в Санкт-Петербург. Тогда же 24-летний Пётр поступил на математическое отделение физико-математического факультета Санкт-Петербургского Императорского университета и одновременно на гражданскую службу в статистический комитет Министерства внутренних дел. В 1868 году был избран членом Русского географического общества.

Осознав косность бюрократической системы и невозможность кардинальных изменений в России, Кропоткин в 1867 вышел в отставку и отправился в Швейцарию, где вступил в I Интернационал. По возвращении в Россию он примкнул к революционному кружку "чайковцев", вел пропаганду среди рабочих и студентов. В этот период в работах "Должны ли мы заняться рассмотрением идеала будущего строя?" и "Программа революционной пропаганды" он в общих чертах сформулировал свою анархистскую теорию. В 1874 Кропоткина арестовали и в течение 2 лет он находился в Петропавловской крепости (Санкт-Петербург). Через 2 года Кропоткина перевели в тюремный госпиталь, откуда он совершил дерзкий побег и эмигрировал.
За 40 лет эмиграции Кропоткин написал свои основные исторические и политические труды: "Речи бунтовщика" (1885), "В русских и французских тюрьмах" (1887), "Хлеб и воля" (1892), "Современная наука и анархия" (1901), "Взаимная помощь, как фактор эволюции" (1902), "Записки революционера"(1902), "Великая французская революция. 1789 — 1793" (1909), "Современная наука и анархия" (1913). Первоначально он некоторое время жил в Швейцарии, где после смерти М.А. Бакунина стал наиболее авторитетным теоретиком анархизма, однако в 1881 по требованию русского правительства его выслали из страны. В 1883 за проповедь анархистских идей и принадлежность к уже не существовавшему I Интернационалу он был осужден во Франции на 5 лет, но под давлением общественного мнения амнистирован в 1886. После этого Кропоткин поселился в Англии.
В 1878 г. произошло чрезвычайно важное событие в жизни Петра Алексеевича. В свои 36 лет он впервые в жизни серьезно и глубоко полюбил . Это была Софья Григорьевна Ананьева-Рабинович, молодая девушка, приехавшая учиться в Швейцарию из Томска.

Не дремала российская реакция - через две недели после убийства Александра II группа монархистов (граф И.И. Воронцов-Дашков, князь И.П. Щербатов, граф П.П. Шувалов и др.) создала конспиративную организацию, получившую название “Священная дружина”. Помимо личной охраны царя и его семьи, она должна была вести активную и всестороннюю борьбу с революционным движением - сеять в их среде взаимное недоверие, устраивать террористические акции. Так, П.А. Кропоткину, ошибочно принятому за вдохновителя революционного террора народовольцев, “Священная дружина” вынесла смертный приговор.
Летом 1881 г. за границу отправился агент “Дружины”. Но Кропоткин узнал о готовящемся покушении раньше, чем его враги смогли что-либо предпринять.
Облик Кропоткина как революционера и ученого окончательно сложился в период его жизни в Англии. Именно теперь, к 50 годам, когда позади остались путешествия, тюрьмы, скитания из страны в страну, - именно теперь занялся он разработкой проблем теоретических.

С Прудоном Кропоткин впервые познакомился в 1864 г. В Сибири он прочел “Систему экономических противоречий или философию нищеты” - одну из наиболее слабых работ французского философа. Кропоткина привлекли идеи рабочих ассоциаций, народного банка обмена, отказа от земельной собственности. В его сознании они переплелись с мыслями А.П. Щапова, статьи которого он внимательно читал тогда же.
По мнению П. А. Кропоткина, анархизм происходит из того же революционного протеста, того же людского недовольства, что и социализм; и результатом революции он видит установление «безгосударственного коммунизма», новый общественный строй виделся ему как вольный федеративный союз самоуправляющихся единиц (общин, территорий,городов), основанный на принципе добровольности и «безначалья». Предполагалось коллективное ведение производства, коллективное распределение ресурсов и вообще коллективность всего, что относится к экономике, к сфере услуг, к человеческим взаимоотношениям. Коллектив представлял бы собой группу заинтересованных в своей деятельности людей, которые понимали бы, зачем и для кого они все это делают, чего было бы достаточно для их добровольной деятельности.

Будучи пытливым учёным, талантливым историком, высокообразованным человеком, П. А. Кропоткин пытался подвести под анархизм какую-либо научную основу и аргументировано показать его необходимость, для него анархизм представлялся философией человеческого общества. Метод познания П. А. Кропоткина основан на едином для всех законе, законе солидарности и взаимной помощи и поддержки. Он стремился доказать, что дарвиновское положение о борьбе за существование следует понимать как борьбу между видами и взаимопомощь внутри видов. Взаимная помощь и солидарность — двигатели прогресса.
Cовершенно недопустимо  отождествлять правительство и государство, ведь последнее включает в себе не только существование власти над определённой частью общества, но и сосредоточение управления, общественной жизни в одном центре. Наличие государства, помимо всего прочего, предполагает возникновение новых отношений как между различными группами населениями, так и отдельными членами общества.

В вопросе происхождения государства Пётр Алексеевич придавал особое значение развитию индивидуальных патриархальных семей. Это вело к накоплению большего количество богатств и власти, с последующей передачей по наследству, что привело к разложению родовой структуры. Большое значение в возникновении государства Кропоткин, как и Бакунин, придавал церкви. В отличие от Бакунина, он обращал внимание на роль знаний в становлении и эволюции форм власти.

Характерной чертой всех работ П. А. Кропоткина является придание единичной человеческой личности особого значения. Личность — душа революции, и только учитывая интересы каждого отдельного человека и давая ему свободу самовыражения, общество придёт к процветанию.

В основе взглядов Кропоткина на сущность государства лежит принцип классовости. Во всех работах русского анархиста, посвящённых этому вопросу, он отмечает, что “исторической миссией” государства является сохранение привилегий и собственности в руках правящего большинства, обеспечение возможности эксплуатации человека человеком. Главным средством реализации этой функции Пётр Алексеевич считал законодательство: «закон государства всегда имел и ещё имеет целью лишить широкие массы народа большей части плодов его труда в пользу некоторых привилегированных».  К другим существенным функциям государства относил налоги, образование монополий, подавление народных бунтов и инакомыслия, отстранения народа от управления. В реализации этих функций, по мнению Кропоткина, государству помогала церковь, которая создавала и поддерживала миф о сакральности государства. В своём видении сущности государства Кропоткин продвинулся гораздо дальше других теоретиков анархизма. В частности, если Бакунин считал государство “мёртвым механизмом, который подчиняется воли чиновников”, то Кропоткин рассматривал его также как систему общественных отношений и социально-психологическую атмосферу в обществе. Ещё одной специфической чертой работ Петра Алексеевича, было признание общесоциальных функций государства. Согласно Кропоткину, государство занималось разнообразной деятельностью, приносящей пользу всему обществу. К таким видам деятельности он относил защиту интересов граждан, наказания виновных, помощь голодающим, организацию образования, защита территории, Но всё же Кропоткин считал общесоциальные функции дополнительными, своеобразной нагрузкой, прилагаемой к классовым функциям государства.
В краткосрочной перспективе, в качестве будущих форм развития общества Пётр Алексеевич рассматривает два противоположных варианта. Первый это разрушение или отмирание государства и последующее построение общества на анархических принципах, Второе — дальнейшее усиление государства при возрастающей централизации власти. «Одно из двух. Или государство раздавит личность и местную жизнь; завладеет всеми областями человеческой деятельности, принесёт с собою войны и внутреннюю борьбу из-за обладания властью, поверхностные революции, лишь сменяющие тиранов, и как неизбежный конец — смерть! Или государство должно быть разрушено, и в таком случае новая жизнь возникнет в тысяче и тысяче центров, на почве энергической, личной и групповой инициативы, на почве вольного соглашения»
После вышеописанных событий (разрушение государственной власти и выдвижение на первый план местной инициативы), согласно теоретическим работам Кропоткина, должно было возникнуть новое анархо-коммунистическое общество. В его основу должны были лечь обширные сети свободных городских и сельских общин. В них люди бы объединялись по месту жительства и решали бы вопросы местного значения: постройка домов, школ, дорог, просто благоустройство территории, организация потребления. Вторым составным элементом общества должны были стать профессиональные и ремесленные союзы, созданные на каждом предприятии и каждой деревне для организации производства и обмена продуктов труда. Посредством данных союзов рабочие и крестьяне договаривались бы о поставках сырья, об обмене готовой продукцией, решали остальные проблемы организации труда. Наряду с общинами и профессиональными союзами, должны были появиться объединения людей на основе личных наклонностей и общих интересов. Управление внутри вышеописанных союзов осуществлялось бы процедурами прямой демократии, несогласные с решением большинства имели бы право отделиться и создать свой союз. В условиях союзов исчезли бы условия для эксплуатации, вследствие этого установилось бы всеобщее реальное равенство, “равенство на деле”, в отличии от формального равенства, провозглашаемого при буржуазной демократии.
Другим, не менее важным, чем вопрос распределения власти, является вопрос собственности. Он возникает при крупных социальных катаклизмах и по сей день, а в начале прошлого века стоял особо остро. Каждый общественный реформатор пытался дать на него свой ответ. Марксисты говорили, что после революции вся собственность должна перейти к пролетарскому государству, либералы отстаивали незыблемость частной собственности. Кропоткин же дал на этот вопрос свой, оригинальный ответ.

Согласно его теоретическим работам все существующие на данный момент материальные ценности, были созданы при помощи предметов, знаний и т. п. полученных раннее. Одно открытие следует и основывается на другом, новые изобретения есть в основной своей массе лишь синтез и усовершенствования изобретений, сделанных раннее. Опираясь на этот факт, Кропоткин утверждал, что в реально справедливом обществе не может существовать частной собственности, так невозможно точно вычислить какую долю своего труда вложил производитель в то, или иное материальное благо.

В 1912 г. Петру Алексеевичу исполнилось 70 лет. Несмотря на перенесенные тяжелые болезни и в общем нелегкую жизнь, он был по-прежнему бодр, энергичен и невероятно трудоспособен. Авторитет Кропоткина и в научных, и в политических кругах был чрезвычайно велик. Юбилей Кропоткина торжественно отмечался во многих городах Западной Европы и Америки. В Англии был создан комитет по организации его чествования. В адресе Петру Алексеевичу, подписанном этим комитетом, говорилось:

“Ваши заслуги в области естественных наук, Ваш вклад в географическую науку и в геологию, Ваша поправка к теории Дарвина доставили Вам мировую известность и расширили наше понимание природы, в то же время Ваша критика классической политической экономии помогла нам взглянуть более широко на социальную жизнь людей. Вы научили нас ценить важнейший принцип социальной жизни - принцип добровольного соглашения, который практиковался во все времена лучшими людьми и который Вы в наше время выставляете как важный фактор социального развития в противовес принципу государственности, который в форме излишней законодательности ведет к тому, что люди утрачивают способность самостоятельно мыслить и действовать”

В то время как Западная Европа чествовала Кропоткина, в России лишь одна газета “Утро России” решилась поставить вопрос о том, чтобы какое-либо “литературное учреждение” помогло Кропоткину возвратиться на родину.

“Огромный голый череп с пучками вьющихся волос по бокам, высокий, мощный лоб; большой нос; умные острые глаза под резко очерченными бровями; блестящие очки, пышные седые усы и огромная, торчащая во все стороны белая борода, закрывающая верхнюю часть груди. Все вместе производило впечатление какой-то странной смеси пророка и ученого” .
В июне 1917 уже глубоким стариком Кропоткин вернулся в Россию, но, верный идеям анархизма, отказался войти в состав Временного правительства. Первое время он жил вПетрограде, с августа 1917 — в Москве, откуда весной 1918 перебрался с семьей в подмосковный Дмитров, где и умер 8 февраля 1921. В годы гражданской войны обращался к Ленину с призывом прекратить красный террор и захват заложников, как недостойные революционной партии. Ответа на эти призывы не последовало.

С.Г. и П.А. Кропоткины в Дмитрове.
Центральные газеты 9 февраля 1921 г. на первых полосах поместили траурное объявление Президиума Московского совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов, извещавшее о смерти "старого закаленного борца революционной России против самодержавия и власти буржуазии”.

Некролог в "Правде" отмечал, что в лице Кропоткина, "как и в лице М.А. Бакунина, история русской общественности соприкасается с историей революционных движений на Западе". Автор некролога подчеркивал мирный характер его анархо-коммунизма, его чуждость “пропаганды действием”.

Газета "Беднота" орган ЦК РКП (б) между некрологом и передовицей о посевной кампании поместила портрет Кропоткина, а под ним слова из его книги "Поля, фабрики и мастерские": "...Для того чтобы каждый житель страны мог существовать продуктами своей земли, нужно сделать землю общей собственностью, служащей на благо всем".

13 февраля состоялись похороны. Траурная процессия с пением революционных гимнов и маршей шла по Моховой, Волхонке, Пречистенке. Перед домом Толстого процессия остановилась, и хор несколько раз пропел "Вечную память". На Новодевичьем кладбище, на траурном митинге, выступали представители ВЦИК, Моссовета, ЦК РКП(б), Исполкома III Интернационала, толстовских организаций, "объединенного народничества", русские, американские, шведские, норвежские и другие анархисты. Среди венков, возложенных на могилу Кропоткина, были венки от РКП(б) и от Совета Народных Комиссаров. Надписи на лентах первого из них гласили: "Одному из наиболее преследуемых царизмом и международной буржуазной контрреволюцией", на лентах второго - "Ветерану борьбы против царизма и буржуазии П.А. Кропоткину".


title: Скачать презентацию или конспект Эпоха первобытности Первые художники Земли

extracted_text:
Тема урока:Эпоха первобытностиПервые художники Земли.
Проверка ранее изученного материала:
На какие периоды принято делить эпоху первобытности?
Как вы думаете, когда появилось искусство?
Какими чертами обладает первобытное искусство?
Назовите основные занятия первобытного человека.
Перечислите основные религиозные верования эпохи первобытности.
Приведите примеры пережитков тотемизма в нашей жизни
Дайте определение понятию «мегалит».

Виды мегалитов
Менгир – одиночный вертикально стоящий камень, высотой 4-5 м.

Дольмен - сооружение в виде большого каменного ящика, накрытого плоской плитой

Кромлех – сооружение из отдельно стоящих камней, образующих круг или полукруг

Самый известный кромлех – Стоунхендж (Англия)

Наскальная живопись
Рисунки на стенах пещер были частью магического ритуала.
Рисуя животного, человек как бы заклинал на удачную охоту.
Рассмотрите внимательно наскальные рисунки

Что объединяет эти рисунки?
Обратите внимание, как изображено животное на рисунках? С чем это связано?


title: Скачать презентацию или конспект Источники знаний о прошлом

extracted_text:
ИСТОЧНИКИ ЗНАНИЙ
О ПРОШЛОМ
Особенности изучения прошлого человечества
 Исторический источник – предмет, несущий в себе сведения о прошлом
ПИСЬМЕННЫЕ
Грамоты, законы, договоры, приказы, деловая переписка, мемуары, летописи, хроники, дневники, письма, журналы и т.д.
ВЕЩЕСТВЕННЫЕ
Орудия труда, оружие, жилища, украшения, древние монеты, изделия ремесел, остатки погребений и т.д.
УСТНЫЕ
Сказки, былины, сказы, пословицы, поговорки, загадки, песни, частушки и т.д.
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ
Анализ и сопоставление языков, названия городов и других населенных пунктов, рек и т.д.
ПАЛЕОГРАФИЯ
 Исследует внешние признаки рукописных и печатных источников в их историческом развитии
АРХЕОЛОГИЯ
Наука, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества
ГЕРАЛЬДИКА
Изучает гербы как исторический источник
ГЕНЕАЛОГИЯ
Наука о происхождении и родственных связях отдельных людей и целых семейств
ОНОМАСТИКА
Наука, изучающая имена собственные, историю их возникновения и преобразования
НУМИЗМАТИКА
Наука о монетах и других формах денег, а также о материалах и инструментах для их изготовления
ХРОНОЛОГИЯ
Наука о системах исчисления времени
СФРАГИСТИКА
Наука о печатях
МЕТРОЛОГИЯ
Наука о мерах веса, длины, объема, площади
Автор: Захарцов М.Г.
Учитель истории
МОУ Машуковская СОШ


title: Скачать презентацию или конспект Хронология государства на берегах Нила 1800 лет до н.э. – 1960 г. н.э

extracted_text:
Хронология
государства на берегах Нила
 1800 лет до н.э. – 1960 г. н.э.
МОУ  Яблоневская ООШ  МО – Кораблинский  муниципальный район Рязанской области
учитель истории: Т.В. Хворостенко
 1800 лет до н.э.
  1700 лет до н.э.
1786 г. до н.э. окончание Среднего царства. Начало II Переходного периода
1800 – 1700 г. до н.э. в Среднем Египте и в Дахшуре строятся пирамиды из сырцового кирпича

В Среднем Египте возводятся вырубленные в горной породе гробницы.

Гиксосы – азиатские племена – приходят к власти  в Египте. Они управляют страной  из своей цитадели в Аварисе в восточной  части Дельты
1600 лет до н.э.
1600 тыс. лет до н.э.
1500 тыс. лет до н.э.
Гиксосы повержены  египетскими правителями из южного города Фивы

1550 г. до н.э. – основание Нового царства . В Долине царей строятся царские гробницы

1500 г. до н.э. – возникно-
вение  поселения в Дейр-
эль – Медина, непода-
лёку от Долины ца-
рей
Тутмос III
1498 г. до н.э. царица Хатшепсут правит вместе с царём-ребёнком Тутмосом III

1483 г. до н.э. умирает царица Хатшепсут

1478 г. до н.э. непокорённый
     правитель Кадеша повержен
         Тутмосом III в битве при
           Мегиддо на Ближнем Востоке

1400  лет до н.э.
Эхнатон
1379 г. до н.э. Эхнатон вводит поклонение солнечному богу Атону
в качестве единственной религии. Новой столицей становится Эль-Амария

Около 1334 г. Сменхкара, преемник Эхнатона, переводит столицу обратно в Мемфис

          1325 г. до н.э. в Долине
       царей погребают Тутанхамона

    Картуш Тутанхамона
1291 г. до н.э. к власти приходит Сети I. Он строит Гипостильный зал в Карнаке

1279 г. до н.э. Рамсес II становится фараоном

1274 г. до н.э. Рамсес II повергает  хеттов в битве при Кадеше

1300  лет до н.э.
1,2 тыс. лет до н.э.
1200  лет до н.э.

Рамсес III
       1198 г. до н.э. на Египет нападают народы Средиземноморья.

        1182 г. до н.э. к власти приходит Рамзес III, последний великий фараон – воин. Он наносит поражение народам Средиземноморья.

        1151 г. до н.э. Смерть последнего великого фараона Рамзеса III.

        Около 1070 г. до н.э. окончание Нового царства. Начало III переходного периода.
900 лет до н.э.
Дарий I
900 – 700 гг. до н.э. краткие периоды  спокойствия между  завоеваниями иноземными  армиями.

671 г. до н.э. ассирийцы завоёвывают  Египет вплоть до Мемфиса.
300 лет до н.э.
600 лет до н.э.
 О г. н.э.
Клеопатра VII
Александр Македонский
525 г. до н.э. начало Последнего династического периода

525 г. до н.э. Египет становится частью
Персидской державы

332 г. до н.э. Египет завоёвывается Александром Македонским и оказывается под властью греческих царей Строится Александрия

305 г. до н.э. Птолемей I, полководец в армии Александра Македонского, берёт власть после его смерти
51 г. до н.э. в Египте правит Клеопатра VII, дочь Птолемея XII
30 г. до н.э. Египет становится частью Римской империи при  императоре Августе
 О г. н.э.
300 лет н.э.
Римские солдаты
324 г. до н.э. Египет официально обращается к христианству, заменяя все храмы коптскими церквями  и монастырями

395 г до н.э. окончание Римского периода в Египте. Христианство распространяется по всей стране
Христианский крест
Мечеть Куббат-ас-Сахра (“Купол под скалой”) в Иерусалиме, важный центр исламской религии
600 лет н.э.
1000 лет н.э.
1960 г. н.э.
641 г. н.э. арабские захватчики приносят  в Египет ислам
641 г. н.э. ислам становится государственной религией, а  арабский язык – официальным языком. Новый город  аль-Кахира становится столицей Каиром
1517 г. н.э. Египет завоёвывают турки. Вплоть до 1960-х годов страной управляют неегиптяне


title: Скачать презентацию или конспект Откуду есть пошла земля Русская

extracted_text:
«Откуду есть пошла земля Русская…»
Игра – путешествие
Составила: учитель истории и обществознания, II кв.к.
Вепрева М. А.

«В монастырской келье узкой,В четырёх глухих стенах,О земле, о древнерусской Быль записывал монах».
        «ПОВЕСТЬ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ» – древнерусская летопись, созданная в 1110-х. Летописи – исторические сочинения, в которых события излагаются по так называемому погодичному принципу, объединены по годовым, или «погодичным», статьям (их также называют погодными записями). «Погодичные статьи», в которых объединялись сведения о событиях, произошедших в течение одного года, начинаются словами «В лето такое-то…» («лето» в древнерусском языке означает «год»)..
«Се повести времяньных лет, откуду есть пошла Русская земля, кто в Киеве нача первее княжити, и откуду Русская земля стала есть…».

Откуду есть пошла Русская земля?
Что автор подразумевает под Русской землей?

Варяжский князь Рюрик(862 – 879 гг.)основатель династии русских князей Рюриковичей
«Земля наша велика и обильна, а наряда (управления) в ней нет. Да пойдите (приходите) княжить и володети нами».
 Кто в Киеве нача первее княжити?

Князь Олег с малолетним Игорем на руках.882 – 912 гг.
Святослав Игоревич957 -972 гг.
Князь Игорь
  912-945гг.
Княгиня Ольга
945 – 957 гг.
“Повесть это не история князей, а история государства, история Русской земли. Поэтому, как бы ни была велика роль отдельного человека, князя, он интересует летописцев не сам по себе, а лишь как участник истории государства, истории Русской земли”.
Спасибо за работу!Успехов в изучении истории!


title: Скачать презентацию или конспект Восточно-Прусская операция

extracted_text:
Выполнил: Андреев Дмитрий, ученик 10 кл.учитель: Купцова О.В.
МОУ СОШ МО «Ладушкинский городской округ»
ВОСТОЧНО-ПРУССКАЯ ОПЕРАЦИЯ
2011г.

  Восточно-Прусская операция
Стратегическая наступательная операция советских войск на заключительном этапе Великой Отечественной войны, проведенная 13 января — 25 апреля 1945 года, силами Второго Белорусского фронта, Третьего Белорусского фронта, частью сил Первого Прибалтийского фронта при содействии Балтийского флота с целью разгрома группировки противника в Восточной Пруссии и северной части Польши.
Продолжительность Восточно-Прусской операции составила 103 суток, ширина фронта боевых действий — 550 км, глубина продвижения советских войск — 120-200 км, среднесуточные темпы наступления при прорыве тактической зоны обороны противника — 2-6 км

            Немецкая сторона
Германское командование, стремясь удержать Восточную Пруссию, создало на ее территории систему укреплений, включавшую семь оборонительных рубежей и шесть укрепленных районов, строительство которых было начато еще до войны. Восточную Пруссию и северную часть Польши обороняла группа армий «Центр» под командованием генерал-полковника Г. Рейнхардта, переименованная в группу армий «Север», которую возглавил генерал-полковник Л. Рендулич

            советская сторона
Замысел Ставки заключался в том, чтобы отсечь войска группы армий «Центр» от остальных сил противника; прижать их к морю, расчленить и уничтожить по частям. Балтийский флот (В.Ф. Трибуц) должен был содействовать сухопутным войскам, наступавшим вдоль побережья, а также нарушать морские сообщения противника от Рижского залива до Померанской бухты
            Начало операции
Войска 3-го Белорусского фронта перешли в наступление 13 января. Сломив сопротивление противника, к 18 января они прорвали вражескую оборону севернее Гумбиннена на фронте 65 км и на глубину до 45 км. Наибольшее продвижение имела 39-я армия; используя ее успех, командование ввело в сражение второй эшелон фронта. Войска Второго Белорусского фронта перешли в наступление 14 января. После прорыва обороны противника на шестидесятикилометровом участке и продвижения в глубину до 25 км, 17 января была введена в сражение 5-я гвардейская танковая армия. 26 января войска фронта вышли к Балтийскому морю севернее Эльбинга, в результате чего были отрезаны пути отступления восточно-прусской группировке противника.

Войска Третьего Белорусского фронта, продолжая наступление, разгромили тильзитско-инстербургскую группировку врага, овладели узлом обороны — Истербургом и к 29 января вышли на побережье Балтийского моря, обойдя Кенигсберг. В результате действий войск и сил флота основные силы противника (около 32 дивизий) были расчленены на три изолированных группировки: хейльсбергскую, кенигсбергскую, земландскую. Лишь части 2-й полевой армии противника удалось отойти в Восточную Померанию.

Основные силы Второго Белорусского фронта с 10 февраля приступили к проведению Восточно-Померанской операции. Задача по уничтожению прижатых к морю группировок противника была возложена на войска Третьего Белорусского фронта, усиленного четырьмя армиями Второго Белорусского фронта  и Первого Прибалтийского фронта . Хейльсбергская группировка противника была ликвидирована 13-29 марта, кенигсбергская — 6-9 апреля, земландская — 13-25 апреля.
               ИТОГИ операции
В результате советские войска овладели Восточной Пруссией, уничтожили свыше двадцати пяти дивизий и нанесли поражение двенадцати дивизиям противника. Овладение Восточной Пруссией улучшило условия базирования кораблей Балтийского флота, который перенес боевые усилия в юго-западную часть Балтийского моря. Были полностью нарушены морские коммуникации и затруднено снабжение курляндской группировки противника.


title: Скачать презентацию или конспект Начало Второй мировой войны

extracted_text:
Накануне второй мировой войны.
В пользу Советов нужно сказать, что Советскому Союзу было жизненно необходимо отодвинуть как можно дальше свои исходные позиции германских армий с тем,  чтобы русские получили время и могли собрать силы со всех концов своей колоссальной империи…
                                          У. ЧЕРЧИЛЬ
План урока
Европа: предвоенное смятение.
            а)Аншлюс Германии и Австрии
            б) Мюнхенское соглашение.(1938 / 09 )
            в) СССР и Германия – пакт о ненападении.(1939 /08)
Проба сил на Востоке.
Советско- финляндская война 1939 – 1940 гг.
Расширение границ на Западе
Нейтралитет с Японией.
Блицкриг в Европе.

Наши задачи
Понять  причины изменения внешней политики нашей страны в конце 30-х гг.
Сделать выводы о боеготовности Красной Армии по результатам советско- финской войны на 1939 – 1940гг.
Выделить основные мотивы конфликтов Советского Союза и Японии.
Выявить причины блицкрига в Европе.

Ответьте на вопросы:
Представители каких стран подписали Мюнхенское соглашение?
В чем суть подписанного договора?
В какие сроки Судетская область Чехословакии будет «эвакуирована» Германией?
Есть ли в документе информация о присутствии представителей Чехословакии на данных переговорах? О чем это говорит?

Ответьте на вопросы:
На какой срок заключался договор?
В чем суть договора?
Каково значение этого договора?
В чем суть секретного дополнительного протокола, заключенного между Германией и Советским Союзом?
Какие территории являлись сферой интересов Германии? Советского Союза ?
Какую оценку можно дать  этому договору?
 Причины изменения внешнеполитического курса СССР.
Установление фашисткой диктатуры в Германии в 1933гг.
Изменения расстановки политических сил на международной арене.

ВЫВОДЫ:
В ходе военных конфликтов у озера Хасан и реки Халхин-Гол состоялась проба сил  Японии и СССР
В результате японское правительство решило не участвовать в войне против СССР.

ЦЕНА ПОБЕДЫ
Красноармейцев 127 тыс. убитых, раненых, пропавших без вести
Финны 48 тыс. убитых, раненых, пропавших без вести
СССР   исключен из Лиги наций.
Итоги договора  о мире с Финляндией:
К СССР отходили Карельский перешеек, другие затребованные территории.
Передавался в аренду на 30 лет полуостров Ханко.
Граница с Финляндией стала сходной которая была установлена  при Петре I

ГЕРМАНИЯ
ПОЛЬША    БЕЛЬГИЯ    ФРАНЦИЯ  СССР
                ГОЛЛАНДИЯ               АНГЛИЯ
               ЛЮКСЕМБУРГ               ДАНИЯ
                НОРВЕГИЯ
2
1
3
?
Главный стратегический просчет Гитлера:
«Полный разгром Англии дело времени и незначительных военных усилий  поэтому сначала нужно уничтожить Советский Союз  и только затем  покончить с Англией»
«Поскольку Россию в любом случае необходимо разгромить, то лучше это сделать сейчас»


title: Скачать презентацию или конспект Крещение Руси как PR-кампания

extracted_text:
«Крещение Руси
 как PR-кампания»
Первое послание к коринфянам Святого Апостола Павла Глава I
22 Ибо и Иудеи требуют чудес, и Еллины ищут мудрости; Мф 12:38; Мф 16:1
23 а мы проповедуем Христа распятого, для Иудеев соблазн, а для Еллинов безумие, Ис 8:14; Деян 17:18; Рим 9:32
СОДЕРЖАНИЕ
I.Введение

Обоснование выбора темы;
Степень изученности;
Цели и задачи;
Использованные исторические информационные источники;

II. Крещение Руси как PR-кампания

Основные характеристики  PR- кампании;
Личность князя Владимира, как инициатора и организатора крещения Руси;
Социально-политическая обстановка на Руси к концу X века
Компания, организованная Владимиром для крещения Руси;
Результаты принятия христианства;

III. Последствия крещения Руси

IV. Библиография

-
 Обоснование выбора темы
Эта тема представляет  профессиональный интерес: так как проведение исследований и разработка PR-проектов невозможны без понимания  особенностей национального характера: то есть совокупности ценностей, потребностей, принципов и мотиваций, свойственных данной нации и сформировавшихся в результате ее уникального исторического развития.
С этой точки зрения крещение Руси является примером  целенаправленного  использования социальных стереотипов, агитации, дискредитации, контрпропаганды для качественного  изменения общественного сознания.
Поэтому крещение Руси может быть рассмотрено  как PR-кампания.

Цели и задачи исследования: Опираясь на исторические источники, повествующие о крещении Руси, а также  на  современные представления о возможностях и методах целенаправленного влияния на общественное сознание, рассмотреть крещение Руси как спланированную PR- кампанию, показать роль  князя Владимира Святославовича как идеолога, инициатора и организатора, последовательно реализовавшего революционный поворот общественного сознания.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ
Повесть временных лет
http://www.hrono.info/dokum/povest1.html
Похвала равноапостольному Князю Владимиру и житие его, сочинение Мниха Иокава
http://www.krotov.info/acts/11/2/vladimiru_pamyat.htm
Слово о Законе и Благодати
http://www.krotov.info/spravki/help/var/old_rus.html
Церковный Устав св. князя Владимира
http://www.r-komitet.ru/vera/62.htm

PR (public relation) в переводе с английского - связь с общественностью.
Основная цель PR -  это создание имиджа, желаемого образа в сознании целевой  аудитории,  в массах.
 Для целенаправленной достижения этой цели организуется PR-кампания.

 В ходе организуемой  PR –кампании решаются типовые задачи:
позиционирование,
описание желаемого  имиджа,
отстройка от конкурентов,
антиреклама,
контрреклама.

PR-кампания состоит из трех этапов:
Подготовительный этап:
анализ условий внешней среды;
изучение собственных возможностей, ресурсов;
создание идеологии;
разработка методов проведения;
Действенный:
Проводиться непосредственные действия, направленные на формирование сознания целевой аудитории.
Оценочный:
	Оценка проведенной кампании и ее результатов
.
	Основные функции PR-кампании:
создание образа,
информирование общественности,
пробуждение интереса.

Основные даты жизни Князя Владимира
Рождение: около 962 г.
Первое упоминание Владимира в летописи: весна 969 г.
Начало новгородского княжения Владимира: лето 969 г.
Смерть Святослава: 975 г.
Древлянская война. Бегство Владимира из Новгорода: 977 г.
Возвращение Владимира с варягами в Новгород: начало 978 г.
Поход на Полоцк, женитьба на Рогнеде: 978 г.
Вступление Владимира в Киев: 11 июля 978 г.
Убийство Ярополка: июль 978 г.
Война c Польшей: 979 г.
Языческая реформа Владимира: 980 г.
Убийство варягов-христиан в Киеве: 12 июля 983 г.
Война с волжской Болгарией, присоединение Тьмуторокани.
Начало переговоров с Византией о женитьбе Владимира на Анне: лето 986 г.
Крещение в Киеве: 987 г.
Взятие Корсуни: весна 989 г.
Женитьба Владимира на Анне: лето 989 г.
Крещение части дружины: лето 989 г.
Возвращение в Киев. Начало крещения Руси: начало осени 989 г.
Начало строительства Киевской Десятинной церкви: 991 г.
Освящение Киевской Десятинной церкви: 12 мая 996 г.
Установление церковной десятины: 996 г.
Судебная реформа Владимира: 996 г.
Перенесение мощей княгини Ольги в Десятинную церковь: 999 г.
Смерть Рогнеды: 1000 г.
Смерть Анны: 1011 г.
Смерть Владимира: 15 июля 1015 г.

Социально-политическая обстановка на Русик концу X века
Русь в начале Х века представляла собой «лоскутное одеяло» средних и малых княжеств, раздираемых  внутренними  противоречиями и окруженных враждебными соседями: кочевыми племенами, иноверными неславянскими племенами, а христианская Византия противостояла Руси как варварскому, языческому государству.
Объединить многочисленные русские княжества можно было,  лишь сформулировав единую шкалу ценностей, на основе которой можно было начать законотворчество единое для всех. Государственное строительство должно было опереться не только на авторитет князя и его дружины, но, прежде всего, на признание единого высшего судьи и для самих князей, которым мог быть только  единый Бог.
Логика развития исторического процесса неизбежно привела к неизбежности единобожия. Обращение князя Владимира именно к христианству явилось естественным продолжением традиции уже сложившейся в княжеской семье.
Основные этапы  распространения христианства на  Руси:
861 -  образование миссийской русской митрополии;
861	 - крещение на юге Руси 200 семейств св. братьями Солунскими;
863	 - Константинопольский патриарх Фотий посылает возглавить первую русскую церковь миссийского епископа Михаила, ставшего первым русским митрополитом;
866	- поход киевских князей Аскольда и Дира на Константинополь и принятие ими христианской веры;
955 - киевская княгиня Ольга отправляется в Царьград, принимает торжественно христианскую веру и нарекается Еленой;
965 - построение в Киеве храма Святой Троицы;
983 -мученическая смерть в Киеве Святых Феодора и Иоанна варягов;
987 - князь Владимир принимает крещение и нарекается Василием;

Мы находим летописные сведения,  повествующие  о том,  как князь Владимир выбрал для себя и для Руси православную христианскую веру, с точки зрения технологий  PR это  и есть подготовительный аналитический  этап.
Основные элементы аналитического этапа PR-кампании «Крещение Руси»:
Встречи с представителями различных концессий с целью изучения их религиозных идеологий;
Анализ различных религий с целью определения приемлемости для различных социальных слоев Киевской Руси;
Основные причины выбора христианства как государственной религии;
Постановка задач для сегментирования целевой аудитории и  выработка дифференцированных приемов изменения общественного сознания:
Бояре были привлечены к экспертной оценке религиозных концепций;
Волхвы, жрецы – сначала дискредитированы в ходе языческой реформы как вероотступники, в непримиримая оппозиция уничтожена физически;
Дружина – использован стереотипы поведения в бою: «делай как я»;
Купцы и ремесленники – не были противниками принятия христианства, так как это открывало для них новые перспективы – европейские рынки;
Для низших слоев населения использован прием, именуемый в PR привлечение «лидеров мнений» (князь, дружина, бояре).

Действенный этап PR-кампании
	Владимир принимает крещение в греческом городе Корсунь (987 -988).
	Возвратившись из корсунского похода в Киев с греческим духовенством, Владимир прежде всего крестил свою дружину, тем самым он на личном примере и примере вызывающих у всех уважение дружины завоевал расположение к новой вере у большинства простого народа. Затем начал обращать киевлян и всю Русь к новой вере. Он крестил в Киеве народ на берегах Днепра и его притока Почайны. Кумиры старых богов были повергнуты наземь и брошены в реку, это элемент черного PR. На их местах были поставлены церкви. Так было и в других городах, где христианство водворяли княжеские наместники. По преданию, новая вера распространялась мирно, за исключением немногих мест. Так, в Новгороде пришлось применить силу. В глухих углах (например, у вятичей) язычество держалось, не уступая христианской проповеди, еще целые века; да и по всей стране старые верования не сразу были забыты народом и сплетались с новым вероучением в пеструю смесь веры и суеверия.

Оценочный этап PR-кампании
Результаты принятия христианства:
Преобразился сам князь Владимир, вместе со своим народом он прошел путь от кровавого варвара, насильника, братоубийцы, до Владимира Красное солнышко, до Святого праведного князя Крестителя Великой Руси.
На Руси вместе с новым вероучением появились новые власти, новое просвещение, новые законы и суды, новые землевладельцы и новые землевладельческие обычаи.
Вместе с Христовым учением о любви и милости церковь принесла на Русь и начала византийской культуры.
Проповедью и церковною практикою христианская церковь показывала, как надо жить и действовать в делах личных и общественных. Церковь старалась поднять значение княжеской власти. Князей она учила, как они должны управлять: «Ты поставлен от Бога на казнь злым, а добрым на милованье».

ВЕЛИКАЯ РУСЬ СТАЛА СВЯТОЙ РУСЬЮ


title: Скачать презентацию или конспект Реальная картина боевых действий 1941 года под Москвой

extracted_text:
Реальная картина боевых действий 1941 года под Москвой
и её отражение в повести Воробьёва  «Убиты под Москвой»
Борьба с немецко-фашистскими   войсками под Москвой
Опасность, нависшая над Москвой, всколыхнула весь народ
Организованное и стойкое сопротивление
Рота курсантов, состоящая из 240 человек, и все одного роста – 183 сантиметра, идёт на фронт…
Жестокая действительность войны…

Смерть курсантов ужасает своей правдивостью, своей реальностью…
«…никто не видел, как он сжёг танк…»


title: Скачать презентацию или конспект Партизанская война в 1812 году

extracted_text:
Военным действиям 1812 года посвящается.
Партизанская война
 в 1812 году.
Партизанская война в 1812 годуПассивные и активные формы крестьянского сопротивления.
Чем дальше продвигалась наполеоновская армия, тем организованнее становилось сопротивление населения. Повсеместно разгоралась партизанская война.

Самой массовой формой борьбы народных масс России с захватчиками была борьба за продовольствие. Уже с первых дней нашествия французы требовали от населения большого количества хлеба и фуража для снабжения армии. Но крестьяне не хотели отдавать хлеб врагу. Несмотря на хороший урожай, большинство полей в Литве, Белоруссии и на Смоленщине оставались неубранными. 4 октября начальник полиции Березинской подпрефектуры Домбровский писал: "Мне приказывают все доставлять, а взять неоткуда... На полях много хлеба, не убранного из-за неповиновения крестьян".

От пассивных форм сопротивления крестьяне все чаще начинают переходить к активным, вооруженным. Повсеместно - от западной границы до Москвы - начинают возникать крестьянские партизанские отряды. На оккупированной территории даже существовали районы, где не было ни французской, ни русской администрации и которые контролировались партизанскими отрядами: Борисовский уезд в минской губернии, Гжатский и Сычевский уезды в Смоленской, Вохонская волость и окрестности Ко-лоцкого монастыря в Московской. Обычно во главе таких отрядов становились раненые или отставшие по болезни кадровые солдаты или унтер-офицеры Один из таких крупных партизанских отрядов (до 4 тыс. человек) возглавил в районе Гжатска' солдат Еремей Четвертаков.

Еремей Васильевич Четвертаков был рядовым солдатом драгунского кавалерийского полка, входившего в августе 1812 г. в арьергард русской армии под командованием генерала Коновницына. В одной из таких стычек 31 августа с авангардом французских войск, рвавшихся к Москве, у села Царево-Займище эскадрон, в котором находился Четвертаков, попал в сложную переделку: его окружили французские драгуны. Завязалась кровавая сеча. Прокладывая себе дорогу саблями и пистолетным огнем, малочисленный русский эскадрон вырвался из окружения, но в самый последний момент под Четвертаковым была убита лошадь. Упав, она придавила собой всадника, и он был взят в плен окружившими его драгунами неприятеля. Четвертакова отправили в лагерь для военнопленных под Гжатском.

Но не таков был русский солдат, чтобы смириться с пленом. Вначале Еремей Васильевич попытался пробиться к своим. Но это оказалось делом сложным - всюду маячили конные и пешие патрули противника. Тогда смекалистый солдат лесными тропами пробрался от Смоленской дороги к югу и вышел к деревне Задково. Не дожидаясь никакого приказа, Четвертаков на свой страх и риск начал создавать партизанский отряд из жителей этой деревни. Крепостные крестьяне все как один откликнулись на призыв бывалого солдата, но Четвертаков понимал - для борьбы с сильным и хорошо обученным противником одного порыва мало. Ведь никто из этих патриотов не умел владеть оружием, да и лошадь для них была лишь тягловой силой, чтобы пахать, косить, возить телегу или сани.

Особенно много партизанских отрядов возникло в Московской губернии после занятия французами Москвы. Партизаны уже не ограничивались нападениями на отдельных фуражиров из засады, а вели с захватчиками настоящие бои. Например, отряд Герасима Курина вел такие непрерывные бои с 25 сентября по 1 октября 1812 г. 1 октября партизаны (500 конных и 5 тыс. пеших) в бою у села Павлов Посад разгромили крупный отряд французских фуражиров. Было захвачено 20 повозок, 40 лошадей, 85 ружей, 120 пистолетов и т. д. Неприятель не досчитался более двух сотен солдат.

Войсковые партизанские отряды
Это были крупные отряды, объединявшие от шести, как у Винценгероде, до двух, как у Дибича, полков кавалерии. Наряду с ними действовали мелкие (150-250 человек) подвижные конные воинские партизанские команды. Инициатором их создания выступил известный поэт-партизан Денис Давыдов, получивший поддержку Багратиона и Кутузова. Давыдов же и возглавил первый такой маневренный отряд из 200 человек гусар и казаков незадолго до Бородинской битвы.
Отряд Давыдова действовал сначала против небольших 180 групп противника (фуражирных команд, небольших обозов и т. д.). Постепенно команда Давыдова обрастала за счет отбитых русских пленных. "За неимением русских мундиров я одел их во французские мундиры и вооружил их французскими ружьями, оставя им для приметы русские фуражки вместо киверов",^ писал позднее Д. Давыдов. 'Вскоре у Давыдова было уже 500 человек. Это позволило ему увеличить размах операций. 12 сентября 1812 г. отряд Давыдова разгромил крупный обоз неприятеля в районе Вязьмы. В плен было захвачено 276 солдат, 32 повозки, две фуры с патронами и 340 ружей, которые Давыдов передал ополченцам.

Французы не на шутку встревожились, видя успешные действия отряда Давыдова в районе Вязьмы. Для: его разгрома был выделен 2-тысячный карательный отряд, но все усилия были тщетны - местные крестьяне вовремя предупреждали Давыдова, и он уходил от карателей, продолжая громить обозы противника и отбивая русских военнопленных. Впоследствии Д. В. Давыдов обобщил и систематизировал военные результаты действий войсковых партизан в двух своих работах 1821 года: "Опыт теории партизанских действий" и "Дневник партизанских действий 1812 г.", где справедливо подчеркнул значительный эффект этой новой для XIX в. формы войны для поражения неприятеля.Успехи войсковых партизан побудили Кутузова активно использовать эту форму борьбы с неприятелем во время отхода от Бородина к Москве.

Кутузов создал еще несколько таких отрядов: капитанов А. Н. Сеславина и А. С. Фигнера.Все они действовали на дорогах, ведущих к Москве. Особенно смело действовал отряд Фигнера. Сам командир этого отряда отличался безудержной храбростью. Еще во время отступления из Москвы Фигнер добился у Кутузова разрешения остаться в столице для совершения покушения на Наполеона. Переодевшись торговцем, он день за днем следил за штаб-квартирой Наполеона в Москве, попутно создав небольшой отряд городских партизан. Отряд по ночам громил караулы оккупантов. Совершить покушение на Наполеона Фигнеру не удалось, но свой опыт военного разведчика он успешно применил, возглавив партизан. Спрятав свою небольшую команду в лесу, сам командир в форме французского офицера выезжал на Можайскую дорогу, собирая разведывательные данные.

Василиса Кожина
Василиса Кожина
Кожина Василиса, русская партизанка, героиня Отечественной войны 1812, крестьянка, старостиха хутора Горшкова Сычевского у. Смоленской губ.
Организовала из женщин и подростков партизанский отряд, вооруженный косами, вилами и топорами. Партизаны уничтожали и брали в плен вражеских солдат, нанеся наполеоновским захватчикам значительный ущерб.

Отрядов ополчений было многоНе мало командиров их Вошло в историю движенья.Отметим среди них таких, Как Курин и Самусь, Четвертаков,Балабин, Половцев и ПаташовДругие партизаны из народаФранцузы очень их боялись, Такая наступила мода.То партизанское движеньеВнесло свой яркий вкладВ победу русской армииВ войне Отечества. О том Поведал Вам истории поэтИ армии - солдат.
Война 1812 года….


title: Скачать презентацию или конспект Русская культура серебряного века (конец 19-начало 20 века) - театральное исскуство

extracted_text:
Театральное    искусство
Русская культура
конца XIX – начала XX века
В 1898 году К.С.Станиславский и В.И.Немирович-Данченко открывают в Москве Художественный театр, сразу занявший место одного из центров духовной жизни общества.
Московский Художественный театр
Горького
Чехова
Драматический театр (г.Петербург)
  Труппа актрисы и режиссёра В.Ф.Комиссаржевской ставили пьесы, ставшие демонстрацией политического свободомыслия .
Всееволод Эмиильевич Мейерхольд
   Режиссёр, актёр и педагог. Теоретик и практик театрального гротеска и создатель знаменитой актёрской системы, получившей название «биомеханика».
Он формирует эстетику условного театра.
На балетной сцене блистали таланты:
Павловой
Нижинского
Фокина
Сделайте, пожалуйста, вывод.
Николаева Ирина Петровна,
учитель истории и обществознания
высшей квалификационной категории
МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа № 15 с углублённым изучением
отдельных предметов
Зеленодольского муниципального района
Республики Татарстан»
Использованные ресурсы
Левандовский А.А. История России, XX- начало XXI. 11 класс: учеб.для общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение , 2008.
http://slovari.yandex.ru/~книги/Гуманитарный словарь/Немирович-Данченко Вл. Ив/
http://bse.sci-lib.com/article078536.html
http://fotki.yandex.ru/users/sduhanin/view/362747/
http://www.rulex.ru/rpg/portraits/26/26833.htm
http://www.museum.ru/alb/image.asp?21996
http://vyshivka-shema.ru/balerina-pavlova.html
http://www.liveinternet.ru/users/cdefg/post88169958/
http://historyofballet.livejournal.com/


title: Скачать презентацию или конспект Деятельность декабристов в минусинском округе-один из аспектов изучения краеведения в школе

extracted_text:
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕКАБРИСТОВ В МИНУСИНСКОМ      ОКРУГЕ – ОДИН ИЗ АСПЕКТОВ ИЗУЧЕНИЯ КРАЕВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ
Бутенко Елена Геннадьевна – учитель истории и обществознания,
МОУ СОШ №2, п.Усть-Абакан, Республика Хакасия
Если такие серьезные, образованныеи мыслящие люди сосланы на житье в уединенную деревушку, вместо того,чтобы находиться на государственнойили общественной службе, - тем хужедля этого государства!Джордж Кеннан, «Сибирь и ссылка»
Неизвестный художник первой трети XIX века.План расположения правительственных войск и восставших полков в день 14 декабря 1825 г. 1825 - начало 1826 гг
В.Ф. Тимм. Восстание 14 декабря 1825 г.. 1853 г.
« О б р а щ е н ы  н а  п о с е л е н и е »:
   Кривцов С.И.,
   братья Беляевы,
   Киреев И.В.,
   братья Крюковы 		г. Минусинск
   Фаленберг П.И. и Фролов А.Ф.
 						с. Шушенское
   Тютчев А.И. 		с. Курагинское.

ПЕРЕВЕДЕНЫ ИЗ ДРУГИХ МЕСТ ПОСЕЛЕНИЯ:
Краснокутский С.Г. И Мозгалевский Н.О.
МОЗГАЛЕВСКИЙ                НИКОЛАЙ ОСИПОВИЧ
  сын небогатого мелкопоместного дворянина Черниговской губернии, однако его мать, Виктория Карловна, урожденная де Розет, была дочерью метрдотеля казненного французского короля Людовика Шестнадцатого.
Фаленберг    Петр    Иванович,

	сын саксонского уроженца, вызванного Потемкиным для устройства в России суконной фабрики, родился в Риге. Окончил Царскосельский лесной институт, принимал участие в Отечественной войне 1812 года, награжден орденом Анны 4-й степени, Владимира 4-й степени, прусским орденом.
Краснокутский                    Семен Григорьевич
Происходит  из дворян Киевской губернии, сын киевского губернского прокурора, участник Отечественной войны 1812 года, он прошел Тарутино и Малоярославец, Пруссию, Богемию, Саксонию и закончил войну в Париже.

Награжден орденами Св.Владимира 4-й степени, Анны 2-й степени, медалью за 1812 год и иностранными военными орденами.

В 1821 году увольняется от военной службы в звании «генерал-майор».

Бывший действительный статский советник и обер-прокурор Сената.
 Племянник председателя Государственного совета и министра внутренних дел   князя Кочубея.
Крюковы Александр Александрович и Николай Александрович
Отец  - нижегородский губернатор, владел огромным родовым имением.
Сами они получили блестящее для своего времени образование.
Александр был адъютантом командующего 2-й армией Виггенштейна.
Беляевы Петр Петрович                           и Александр Петрович
Беляев Петр Петрович, 1836 г
Отец -  управляющий огромных имений графа Разумовского. Мать , шведка, привила детям любовь  к труду, аккуратность, религиозность.
 Отец умер, а граф Разумовский предоставил вдове и детям 10 тысяч рублей и флигель.
В 1815 году Беляевы поступают в морской кадетский корпус, по окончанию зачислены (при содействии княгини Долгорукой, подруги матери Беляевых) в Гвардейский морской экипаж. На фрегате «Проворный» Беляевы побывали у берегов Исландии, Испании.
КРИВЦОВ СЕРГЕЙ ИВАНОВИЧ

Г. Гесслер. Музыкальный вечер в доме П.Н. Свистунова в Тобольске. 1850-е гг.
Для местного населения,  (не только для рядовых жителей, но и для высших чинов) декабристы были светочем, интереснейшими людьми, вокруг них собирались самые состоятельные горожане, велись беседы на разные темы, устраивались музыкальные вечера, литературные чтения.
В.В. Давыдов. Вид Петровского завода. 1870 г. Копия с акварели Н.А. Бестужева, исполненной ок. 1834 и подаренной им В.Л. Давыдову; акварельный оригинал не сохранился.

Находясь в специальной тюрьме для декабристов - Петровском заводе близ Иркутска – декабристы жили активной умственной жизнью: читались лекции по самым разным предметам, шло взаимообучение, особенно иностранным языкам. В тюрьму выписывались многочисленные отечественные и иностранные журналы и газеты. Позже, отправляясь по месту ссылки, декабристы брали с собой большое количество литературы.
К.Мазер. (?) Камера Ф.Б. Вольфа в Петровском заводе. 1849 - 1850 гг.
И.В. Киреев. Привал декабристов на пути из Читы в Петровский завод. Август - сентябрь 1830 г.
       В  мемуарах А.П.Беляева можно встретить информацию о быте инородцев (то есть хакасов) того времени:
    «Ставка Чирки Каркина в Улже, по множеству юрт, для семейства, родичей, прислуги, представляла особый улус. Юрта его была очень большого размера, но и тут те же неизменные сундуки, ковры, обычный посереди юрты огонь, над которыми навешаны котелки с бараниной и неизменным кирпичным чаем, как и во всех юртах. Хозяева татары очень радушны и когда принимают русских из почетных гостей, то угощают весьма щедро. У Чирки Каркина тут же устроен деревянный дом для зимы по образцу сибирских. Деревянные скамейки со спинкой и ручкой, грубой работы стулья, шкафы с посудой и прочее. У Чирки Каркина имелся и фамильный чай и сахар; большей же частью там с чаем употребляют китайский леденец.»

						 ( Из книги «Воспоминания декабриста о
                                                                            пережитом и перечувствованном»)
Фролов Александр Филиппович
Всю свою кипучую энергию Фролов направляет в ссылке на развитие сельского хозяйства: занялся хлебопашеством, завел табун лошадей, огромный огород, построил мельницу. Хлебные и огородные семена выписывал из России, распространял их среди крестьян и вообще помогал им всем, чем только мог. Одаренный математическими способностями, прекрасный чертежник, Фролов не только делал планы хозяйственных сооружений, но и принимал личное участие в их постройке.
Музей им.Н.М.Мартьянова (г.Минусинск) – одним из первых работников был Т.Сайлотов, сын декабриста Мозгалевского
Дом-музей декабристов (г.Минусинск)

     В музее декабристов

         «Придет светлое время,  и люди вспомнят имена  первых русских революционеров с    восхищением  и                          благодарностью»
                                             (Н.А.Бестужев)


title: Скачать презентацию или конспект Бородинское сражение в литературных произведениях

extracted_text:
 БОРОДИНСКОЕ  СРАЖЕНИЕ
                      В
       ЛИТЕРАТУРНЫХ
                   ПРОИЗВЕДЕНИЯХ
                               И
      МАТЕМАТИЧЕСКИХ
                  ЗАДАЧАХ
ЦЕЛИ  УРОКА
   Воссоздание атмосферы эпохи того времени, выявление исторической основы произведений
Научиться использовать правила математики  для решения исторических задач

ВЕЛИКИЕ БИТВЫ
ВЕЛИКИЕ БИТВЫ
ВЕЛИКИЕ БИТВЫ

Состав русской армии
Пехота - 72000 человек
Кавалерия - в 4 раза меньше, чем
Артиллерия - на 4000 человек меньше, чем
Казаки - в 2 раза меньше, чем
Ратники ополчения - 10000 человек

    Какова численность русской армии накануне Бородинского сражения?

Решение
1) 72000 : 4 = 18000 (чел) - кавалеристы

2) 18000 - 4000 = 14000 (чел) - артиллерия

3) 14000 : 2 = 7000 (чел)   - казаки

4) 72000 + 18000 + 14000 + 7000 + 10000 =
     = 121000 (чел) - численность русской
              армии

Состав французской армии
Пехота - 90000 человек
Кавалерия - в 3 раза меньше, чем
Артиллерия - шестая часть от
Инженерные войска - в 5раз меньше, чем

         Какова численность французской
         армии накануне Бородинского
         сражения?

Решение
1) 90000 : 3 = 30000 (чел) - кавалеристы

2) 90000 : 6 = 15000 (чел) - артиллерия

3) 15000 : 5= 3000 (чел)    - инженерные войска

4) 90000 + 30000 + 15000 + 3000 =
     = 138000 (чел) - численность французской
              армии

Кутузов Михаил Илларионович
Наполеон Бонапарт
Крылов Иван Андреевич
«Волк на псарне»
  Волк
     Ловчий
Физкультминутка

Михаил Юрьевич Лермонтов
«Бородино»
Ответ в этом примере - год написания «Бородино»

(304 · 5 + 167 · 9 + 2488) : 3 =


title: Скачать презентацию или конспект Гимны России – зеркало ее духовного состояния

extracted_text:
Гимны России – зеркало ее духовного состояния
Выполнил: Маныч Богдан
Руководитель: Кузнецова С. В.
МОУ «Средняя школа №5»
г. Когалым
2010 г.
Государственные символы
    Цель: детальное знакомство с природой музыкального символа России в исторической ретроспективе.
    Объект исследования  - основа русских гимнов
    Предмет исследования – разновидность гимнов
                           Задачи:
 Отразить взаимосвязь музыки и истории.
Сформировать представление о том, что представляют собой гимны;
 Познакомиться с видами гимнов, бытовавших в России;
Проанализировать, что обусловило появление того или иного гимна на Руси;
Узнать, кто создавал российские гимны;

Т о р ж е с т в е н н а я    п е с н ь

Гимны на Руси
              Здрав будь, князь, и вся дружина здрава!
Слава князьям и дружине слава!

"Тебе, Бога хвалим!"
Святитель Амвросий Медиоланский

"Марш лейб-гвардии Преображенского полка"
«Марш лейб-гвардии Преображенского полка» исполнялся в торжественных случаях  в течение всего XIX – начала ХХ веков.
Петр I
Государевы гимны
Императрица Екатерина II

"Г р о м   п о б е д ы   р а з д а в а й с я!"
Гавриил Державин
Осип Козловский

" К о л ь  с л а в е н  н а ш  Г о с п о д ь   в   С и о н е "
  Дмитрий Бортнянский
Херасков Михаил Матвеевич
Павел I

		Текст«Молитвы русского народа», текст русского гимна, был, практически, создан, но при его исполнении музыка оставалась английской.
Гимн Российской империи
«Боже, Царя храни!»

Алексей Львов
Василий Жуковский

       Боже, царя храниСильный, державный,Царствуй на славу, на славу нам!Царствуй на страх врагам,Царь православный,Боже, царя, царя храни!

Боже, царя храни!

Гимны ХХ века

"Марсельеза"

"Интернационалъ"

Эжен Потье, Пьер Дегейтер и А. Я. Коц

Гимн СССР
Эль-Регистан, Александров и Михалков
    И. В. Сталин
С 1 сентября 1977 г. было введено повсеместное исполнение гимна Советского Союза с новыми словами.

Л.И.Брежнев

Распад СССР

Б. Н. Ельцин

М.И.Глинка

В качестве гимна                                              Российской Федерации была                       утверждении мелодия                             «Патриотической песни»                            М.И.Глинки.

Г и м н  Р о с с и й с к о й  Ф е д е р а ц и и
С. В. Михалков
     Государственный гимн транслируется государственными телевизионными и радиовещательными компаниями: ежедневно – перед началом и по окончании вещания, а при круглосуточном вещании – в 6 часов и в 24 часа по местному времени; а в новогоднюю ночь – после трансляции боя часов на Спасской башне Московского Кремля в 24 часа по местному времени.

гимны России, будучи емкими символами, как зеркало, отразили малейшие изменения в духовном состоянии Отечества и его первых лиц. В гимнах России, как  ни в каком другом символе, отражена история нашей страны, которую, в отличие от текста гимна, не перепишешь;
гимны появились гораздо раньше герба и флага;
музыкальной основой гимнов России были и религиозные песнопения, и военные марши, и революционные песни, и, непосредственно,  гимны, написанные профессионалами;
появление каждого гимна было обусловлено каким-либо знаменательным событием в тот или иной исторический период;
авторами русских гимнов были  известные и по сей день  композиторы и поэты, которых объединяет высокая духовность, нравственная чистота и высочайший  профессионализм. Все они в той или иной степени были не только созидателями, но и носителями русского идеала.

Спасибо  за  внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Либеральная реформа Александра 1

extracted_text:
Доклад на тему: «Либеральная реформа Александра I»
Выполнила: Риянова Зилия Шамилевна,
группа 178

Источники:
www.wikipedia.ru – статья «Реформы Александра I»
www.historynotes.ru – «Либеральные реформы Александра I»
В. В. Фортунатов «Отечественная история для гуманитарных вузов»
www.knowledge.ru
Александр I (1801-1825 гг.)

Основные задачи:
Реорганизация государственного аппарата
Постепенное смягчение и, в перспективе, отмена крепостного права
Расширение прав и свобод всех сословий.
Распространение просвещения

Министерства:
Военное
Морское
Внутренних дел
Иностранных дел
Юстиций
Финансов
Коммерции
Народного просвещения
Крестьянский вопрос
1801 г. – указ, разрешающий приобретать и продавать земли купцам, мещанам, государственным и удельным крестьянам.
20 февраля 1803 г. -  указ о «вольных хлебопашцах» – право помещиков освобождать крестьян с обязательным наделением их землей за выкуп.
1809 г.- отмена права помещика ссылать крестьян в Сибирь за маловажные проступки.
Реформа образования (1803-1804гг.):
Бессословность образования
Бесплатность образования на ранних ступенях
Преемственность программ обучения
Уровни системы образования:
Приходская школа (одноклассные училища)
Уездное училище
Гимназия
Университет
Царскосельский лицей
1809 г. – проект реформ М. Сперанского

1810 г. – создание Государственного совета
1811 г. – реорганизация министерств
1809 г. – указ, по которому продвижение по службе зависело от наличия университетского диплома.

Заключение:
Период либеральных реформ начала XIX в. закончился в марте 1812 г., когда в результате придворных интриг был отправлен в ссылку М.М. Сперанский. А после начала наполеоновского нашествия вопросы внутренней политики отступили на второй план.
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Песни, опалённые войной

extracted_text:
        «Песни, опалённые         войной»

МОУ «Средняя общеобразовательная школа п.Инжавино»
ЭПИГРАФ: Благодаря музыке Вы найдете в себе новые, неведомые Вам прежде, силы.
                                                           Д.Д. Шостакович.

«Священная война»(сл.В.Лебедева-Кумача, муз.А.Александрова)
«Священная война»(сл.В.Лебедева-Кумача, муз.А.Александрова)
«Священная война»(сл.В.Лебедева-Кумача, муз.А.Александрова)
«СИНИЙ ПЛАТОЧЕК»(сл.Яков Галицкий, муз.Ежи Петербурского)
«В землянке»(сл.Алексея Суркова, муз.Константина Листова)
«КАТЮША»(сл.Михаила Исаковского, муз.Матвея Блатера)

     ТВОРЧЕСКОЕ       ЗАДАНИЕ
    Подберите высказывание из      предложенных ниже ,которое по вашему мнению музыке, тексту, эмоциональному настрою соответствует прослушанным песеням:
1) Песня – лирическая
2) Песня- призыв
3) Песня –Гимн мести гитлеризму
4) Бытовая песня
5) Бессмертная песня
6) Торжественная песня

2010 год - год 65-летия победы                                        в великой отечественной войне!
Долгих 4,5 года длилась эта война. Сколько стихов и песен было написано в эти годы! Они помогали людям в трудную минуту, грели души солдат, вели их на подвиг! А сколько стихов и песен было написано уже после окончания войны ее участниками и их потомками!

Проблемные вопросы
Можно ли считать полными знания об истории Великой Отечественной войны без знания песен тех лет?
Если уйдут из жизни ветераны ВОВ, то можно ли полагать, что песни военных лет также «канут в лету»?

Не отнимайте солнце у детей1. Один рассвет для всехГорстями дарит солнце.Наш звонкий детский смехО души взрослых бьется.Луч солнца из окна,Что утром мирно светитТы защити, страна,Чтоб улыбались дети.Припев:Не отнимайте солнце у детей!И жизнь Земли вовеки не прервется!Чтоб над Землей звучало каждый день:Пусть всегда будет солнце!Пусть всегда будет солнце!2. Мы вырастем и всеПоможем Вам исправить.И крест Ваш понесем,И не порушим память.Луч солнца из окна,Что утром мирно светит,Ты защити, страна,Чтоб жили твои дети
«Священная война»(сл.В.Лебедева-Кумача, муз.А.Александрова)

 «Под небом России»1 куплет:На Чижовском плацдарме отца монумент.Сын пришёл и отцу поклонился.И велик, и торжественен этот момент:Его сын в День Победы родился.Пр:А под небом России стоит тишина...Вспоминает погибших солдат имена.Вспоминает, вспоминаетТех солдат имена.2На Чижовском плацдарме холодный гранитДа цветов неувядших корзина...А усталая мать за иконой хранитПохоронку любимого сына.

Пр:А в лесах под Хатынью стоит тишина...Будто иней блестит матерей седина.Будто иней , будто инейМатерей седина.Проигрыш:Пр:А под Курском и Брестом стоит тишина...На груди ветеранов горят ордена.Ветеранов, ветерановНа груди ордена.3Тот солдат не услышит уже никогдаДолгожданное слово - *Победа!*Его внук будет в память о нём навсегдаСвято верить в бессмертие деда.Пр:Пусть,как памятник, будет стоять тишина!Где бессмертен народ,там бессмертна страна!Там бессмертна,там бессмертна,Там бессмертна страна!
Анкета для родителей1) Знаете ли вы авторов песен ВОВ?2)Назовите песни военных лет.3)Могут ли песни военных лет бесследно исчезнуть? (обоснуйте свой ответ)
Перспектива развития проекта:

издание сборника «Песни Великого подвига»;
проведение в школе «Фестиваля песен ВОВ»;
выступление перед ветеранами ВОВ и тружениками тыла;
создание сайта «Песни Великого подвига».

Благодарим за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Советская страна в годы НЭПа

extracted_text:
"Советская страна в годы НЭПа"

Цель:
Сформировать представление о характерных чертах социально-экономической политики Большевиков в Советской России с октября 1917 г. до к. 20-х гг. ХХ в.
Словарь урока
Продразвёрстка, продовольственная развёрстка, система заготовок с.-х. продуктов. Заключалась в обязательной сдаче крестьянами государству по твёрдым ценам всех излишков (сверх установленных норм на личные и хозяйственные нужды) хлеба и др. продуктов.
Словарь урока
Продналог, продовольственный налог в СССР, твёрдо фиксированный натуральный налог с крестьянских хозяйств, введённый декретом ВЦИК от 21 марта 1921 взамен продразвёрстки.
Военный коммунизм
внутренняя политика Советского государства в условиях
Гражданской войны. Явилась попыткой преодоления
экономического кризиса диктаторскими методами, опиралась на
теоретическое представление о возможности непосредственного
введения коммунизма. Основное содержание: национализация
всей крупной и средней промышленности и большей части
мелких предприятий; продовольственная диктатура,
продразвёрстка, прямой продуктообмен между городом и
деревней; замена частной торговли государственным
распределением продуктов по классовому признаку (карточная
система); всеобщая трудовая повинность; уравнительность в
оплате труда; военно-приказная система руководства всей
жизнью общества.
“Социально-экономическая политика Советской республики с 1918-конца 20-х годов XX века”.
Задание:
1)используя текст п.17, выделите основные причины перехода к НЭПу, запишите в тетрадь.
2) Используя текст п.17, данные таблицы выделите основные противоречия НЭПа, запишите в тетрадь.
3) Составьте сравнительную таблицу, используя учебный материал «Результаты НЭПа» («+» и «-»)
Результаты НЭПа
Задание:
Разнесите слова по соответствующим колонкам
1.Продразверстка. 2.Оплата по труду.
3.Продналог. 4. Переход к
товарообмену.5.Национализация
промышленности. 6. Запрет наёмного труда.
7.Запрет торговли. 8. Отмена трудовой повинности.
9. Уравнительная оплата. 10. Бесплатные
коммунальные услуги. 11. Отмена денег.
12.Разрешение государством открыть мелкие частные предприятия.
1, 5, 6, 7, 9, 10, 11
2, 3, 4, 8, 12
Домашнее задание:
Выполнить задание №1 к 17 параграфу.


title: Скачать презентацию или конспект Заветы защитникам Отечества

extracted_text:
Заветы защитникам Отечества
«Идите и скажите всем в чужих краях, что Русь жива. Пусть без страха жалуют к нам в гости. Но кто с мечом к нам войдет - от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет русская земля».
Александр Невский
«Кто из нас жив будет – блюдите Родину! Кто падет - о вдовах и сиротах не печальтесь, живые из нас опекут их.
      А я, коли паду, поручаю вам блюсти свечу нашего великого дела - укрепление Руси. Храните той свечи пламень».
Дмитрий Донской
«Кто к знамени присягал единожды, тот у оного и до смерти стоять должен».
Петр Великий
«Военные добродетели суть: отважность для солдата, храбрость для офицера, мужество для генерала».
А.В. Суворов
«Я изображаю себе защитника Отечества неустрашимого, искусного и равнодушного во бранях, неутомимого в трудах, мудрого в советах и начертаниях, неусыпного в рачении о пользе общей, преисполненного верности Отечеству…»
Ф.Ф. Ушаков
«Нет выше чести, чем носить русский мундир».
М.И. Кутузов
Патриотизм - это особая направленность самореализации и социального поведения граждан, критериями для которых являются любовь и служение Отечеству, обеспечение целостности и суверенитета России, ее национальная безопасность, устойчивое развитие, долг и ответственность, предполагающая приоритет общественных и государственных начал над индивидуальными интересами и устремлениями и выступающие как высший смысл жизни и деятельности личности, всех социальных групп и слоев общества.


title: Скачать презентацию или конспект По улицам, длиною в жизнь

extracted_text:
По улицам, длиною в жизнь…

Краеведческая экскурсия
КИБАЛЬ И.А.
КОНОВАЛОВ Г.А.
ЕРМОЛАЕВ С.И.
ЗВОНКОВ В.М.
ЖУКОВ Н.А.
УЛИЦА ЛЕНИНА
ЖУКОВ Н.А.

УЛИЦА ЖУКОВА

КОНОВАЛОВ Г.А.

Г.А. Коновалов (второй справа) никогда не засиживался в кабинете
Начальник станции проводит традиционную планёрку
УЛИЦА ЛОМОВА
УЛИЦА СУБАЧА
Памятник члену Совета рабочих депутатов А. Ломову

КИБАЛЬ И.А.
Улица Коммунистическая

Улица Ермолаева
ЕРМОЛАЕВ С.И.
УЛИЦА ЗОИ МАКАРОВОЙ
ЗОЯ МАКАРОВА
ЗВОНКОВ В.М.
УЛИЦА ЗВОНКОВА