title: Скачать презентацию или конспект Государственные символы и традиции России

extracted_text:
МБОУ «СОШ №37  имени Гаврила Гавриловича  Новикова
Фестиваль
«Дружба народов»
Россия
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ   СИМВОЛЫ
РОССИИ
    Каждый гражданин Российской Федерации должен знать историю своей Родины, её символику, её традиции.
    Каждое государство имеет свои символы. Государственные символы основаны на исторической преемственности и исторических традициях; любое надругательство над ними наказуемо. Нормативный документ, определяющий символы государства России – это Конституция в РФ (ст. 70).
    К ключевым государственным символам относят государственный герб, государственный флаг, государственный гимн.

Любить Отчизну – дело самое святое.
Жить для России! Для России – каждый шаг!
Хранить, беречь всё наше – вековое:
Наш герб, наш гимн и флаг.
Истории, славной и грозной, страницы
Несут эти символы нам.
Как мы сберегли, сохранили границы
Назло всем смертям и врагам.
Гремит наш гимн по разным странам,
Россию славят сильные во всём.
На самых разных пьедесталах
Мы песню нашу главную поём.
Мне дорог герб, стою под флагом
Страны огромной и родной.
Да будет славен каждым шагом
Народ наш русский трудовой!
Знать символы, хранить обычай,
Быть патриотом должен каждый человек!
А я живу в России и на свете
Страны не может быть милее мне.
Милей берёз, озёр и земляники,
Кувшинок в речке, пенья соловья…
И всё это – родное и великое!
И всё это – Россия – родина моя!
                                                           Назарова С.
ГЕРБ
    Государственный герб – это официальная эмблема государства, изображаемая  на печатях, бланках государственных органов, денежных знаках. В Положении о государственном гербе РФ записано, что герб представляет собой изображение золотого двуглавого орла, поднявшего вверх распущенные крылья, помещенного на красном геральдическом щите. Орел увенчан тремя коронами Петра Великого (двумя малыми коронами и – над ними – одной большой короной, объединёнными лентой). В правой лапе орла – скипетр, в левой – держава. На груди орла на красном щите – всадник в синей плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.
   Герб России – двуглавый орел впервые появился в 1497 году на восковой печати и представлял символ освобождения России.
Золотой двуглавый орёл изображён на фоне щита красного цвета. В русских гербах голубой цвет выражает красоту и величие, зелёный – изобилие, красный – мужество и храбрость. Правой лапой орёл сжимает скипетр. В его левой лапе – держава. Над головами орла мы видим короны. Скипетр – это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти.
   Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом     нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации и независимость её от других государств.
НЕМНОГО ИСТОРИИ
Герб России – двуглавый орёл – является символом нашей страны более полутысячи лет (1497). Впервые он появился на Руси как  государственный герб на восковой печати и представлял символ её освобождения. На печатях оставался до 1918 г. С Кремлёвских башен он был снят в 1935г.
Государственный герб СССР был утверждён в 1923 г.
ФЛАГ
День Государственного флага Российской Федерации – 22 августа
ИСТОРИЯ ФЛАГА В ФОТОГРАФИЯХ
ГИМН
Утвержден Указом Президента Российской Федерации
от 30 декабря 2000 года
№ 2110
1-й куплет:Россия - священная наша держава,Россия - любимая наша страна.Могучая воля, великая слава -Твое достоянье на все времена!Припев:Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!
2-й куплет:От южных морей до полярного краяРаскинулись наши леса и поля.Одна ты на свете! Одна ты такая -Хранимая Богом родная земля!Припев:

3-й куплет:Широкий простор для мечты и для жизниГрядущие нам открывают года.Нам силу дает наша верность Отчизне.Так было, так есть и так будет всегда!Припев:
Государственный гимн – это торжественная песнь – является официальным символом государства. Первым гимном России стала молитва русских. Ее написал в 1815 году В. А. Жуковский на мотив английского королевского гимна, позже Жуковский  написал слова нового гимна «Боже, царя храни » (1833), самого короткого гимна на мотив музыки А.Ф. Львова.
После Октябрьской революции гимн был заменен и претерпевал неоднократные изменения. В 2001 году  гимном становится гимн на музыку А.В. Александрова с обновленным текстом
С.В. Михалкова.
      Конституция является основным законом Российской Федерации. На основании Конституции строится вся система государственного управления.
СИМВОЛЫ  ПРЕЗИДЕНТСКОЙ  ВЛАСТИ
В первом пункте статьи 1 Конституции  Российской Федерации записано: «Россия есть демократическое федеральное  правовое государство с республиканской формой правления». Главой  (высшее должностное лицо) Российской Федерации является Президент.
В 1996 году были установлены символы президентской власти Российской Федерации: штандарт (флаг) Президента Российской Федерации, Знак Президента и специальный экземпляр текста Конституции Российской Федерации (по традиции).
Штандарт (флаг) Президента РФ
«Польза, честь и слава»
Русские традиции, обычаи и обряды
Россия – поистине уникальная страна, которая наряду с высокоразвитой современной культурой бережно хранит традиции своей нации, глубоко уходящие корнями не только в православие, но даже в язычество. Россияне продолжают отмечать языческие праздники, верят в многочисленные народные приметы и предания. Христианство подарило русским такие замечательные праздники, как Пасха, Рождество и обряд Крещения, а язычество – Масленицу и Ивана Купалу.
ПАСХА
Пасха – это светлый праздник воскресения Христа. Этот праздник пришел на Русь из Византии вместе с крещением в конце X века. С тех пор по всей России широко, красиво и торжественно отмечают этот христианский праздник.

РОЖДЕСТВО
Рождество Христово — праздник рождения Иисуса Христа, спасителя мира, с пришествием которого люди обрели надежду на милосердие, доброту, истину и вечную жизнь. Православная церковь отмечает Рождество Христово по юлианскому календарю 7 января в отличие от западных церквей, празднующих его 25 декабря по григорианскому календарю.

Иван Купала в России. Русские купальские обряды
Издревле все народы мира отмечали в конце июня праздник вершины лета. На Руси таковым праздником является Иван Купала. В ночь с 23 на 24 июня все праздновали этот мистический, загадочный, но в то же время разгульный и весёлый праздник, полный обрядовых действий, правил и запретов, песен, приговоров, всевозможных примет, гаданий, легенд, поверий.
Масленичные обряды в России
Пожалуй, самым веселым праздником на Руси можно назвать Масленицу. Этот праздник считается отголоском дохристианских времен, когда славяне еще были язычниками.В старину считалась масленица праздником поминовения усопших. Так что сжигание масленицы - это ее похороны, а блины - это поминальное угощение. Но прошло время, и русский люд, жадный до веселья и отдыха, превратил грустный праздник в разудалую Масленицу. Но осталась традиция печь блины - круглые, желтые и горячие, как солнце, а к ней добавились катания на конных упряжках и санях с ледяных гор, кулачные бой, тещины посиделки.
Русские свадбеные традиции
Официальной религией Киевской Руси христианство было провозглашено в конце IX века. И с этого момента и началось формирование традиционного русского свадебного обряда и продолжалось на протяжении семи веков. С введением христианства браки стали оформляться через обряд церковного венчания..


title: Скачать презентацию или конспект Легенды о происхождении Олимпиады

extracted_text:
  Легенды о происхождении Олимпиады.
Самая известная легенда гласит, как царь Эллады Ифит, видя, что его народ устал от бесконечных войн, отправился в Дельфы, где жрица Аполлона передала ему повеление богов: устроить угодные им общегреческие атлетические празднества. После чего Ифит, спартанский законодатель Ликург и афинский законодатель и реформатор Клиосфен установили порядок проведения таких игр и заключили священный союз. Олимпию, где надлежало проводить это празднество, объявили священным местом, а любого, кто войдет в ее пределы вооруженным, – преступником.
Согласно другому мифу, сын Зевса Геракл привез в Олимпию священную оливковую ветвь и учредил игры атлетов в ознаменование победы Зевса над его свирепым отцом Кроном.
Олимпия.
Олимпия. Расположена в северо-западной части Пелопонесского полуострова. Здесь находился Алтис (Альтис) – легендарная священная роща Зевса и храмово-культовый комплекс, окончательно сформировавшийся примерно в 6 в. до н.э. На территории святилища располагались культовые здания, монументы, спортивные сооружения и дома, где в период проведения состязаний проживали атлеты и гости. Олимпийское святилище оставалось средоточием греческого искусства вплоть до 4 в. до н.э.
Олимпийское летоисчисление.
С Олимпийских игр 776 до н.э. (самые ранние Игры,упоминание о которых дошло до нас, – по подсчетам некоторых специалистов, Олимпийские игры стали проводиться на 100 с лишним лет раньше) у греков шел отсчет особого «олимпийского летоисчисления», введенного историком Тимеем.Олимпийский праздник отмечали в «священный месяц», начинающийся с первого полнолуния после летнего солнцестояния. Он должен был повторяться через каждые 1417 дней, составлявших Олимпиаду – греческий «олимпийский» год. И вот Наконец в 2004 году Игры прошли на своей родине – в Греции.

Олимпийские Игры в Древней Греции.
Олимпийские Игры были величайшим праздником мира, который, как и в наше время, устраивался один раз в четыре года. На время проведения Игр прекращались все военные действия между враждовавшими греческими государствами. Перемирие было знаком почета и уважения священного духа олимпийского единства.
В начале олимпийские соревнования продолжались всего один день и проводились только в одной дисциплине — беге на дистанцию одной «стадии» (192.27м). Стадия была условной мерой длины, равной, согласно легенде, 60-кратной длине ступни великого Геракла, или расстоянию, которое он мог пробежать на одном дыхании.
Со временем в олимпийские соревнования были включены новые виды спорта — метание диска, копья, борьба, кулачный бой, бег с оружием и гонки на колесницах, запряженных четверками лошадей. С IV века до нашей эры на Олимпийских Играх кроме спортсменов стали выступать поэты, ораторы, драматурги, музыканты, актеры.
Победитель и Виды спорта.
Первая Олимпиада в древней Греции была проведена в 776 году до н.э. Тогда в ее программу не Входили состязания по борьбе. Но вскоре она стала составной частью пентатлона (пятиборья), затем - панкратиона (бокс и борьба), потом борьба была выделена в самостоятельный вид программ. Милон Кратонский - один из популярнейших героев древней Греции. История донесла до нас имя шестикратного победителя древних Олимпиад. Шесть его побед растянулись во времени почти на три десятилетия. Закончил он выступать в возрасте 45 лет. В начале олимпийские соревнования продолжались всего один день и проводились только в одной дисциплине — беге на дистанцию одной «стадии» (192.27м). Стадия была условной мерой длины, равной, согласно легенде, 60-кратной длине ступни великого Геракла, или расстоянию, которое он мог пробежать на одном дыхании.

Начинавшиеся как соревнования местного значения, Олимпийские игры со временем стали событием всегреческого масштаба. На Игры съезжалось множество людей не только из самой Греции, но и из ее городов-колоний от Средиземного до Черного моря. Игры продолжались и тогда, когда Эллада попала в подчинение к Риму (в середине 2 в до н.э.), вследствие чего был нарушен один из основополагающих олимпийских принципов, допускавший участие в Олимпийских играх исключительно греческих граждан, а в числе победителей оказались даже некоторые римские императоры (в том числе и Нерон, «выигравший» скачки на колесницах, запряженных десятью лошадьми). Сказывался на Олимпийских играх и начавшийся в 4 веке до н.э. общий упадок греческой культуры: они постепенно утрачивали былое значение и суть, превращаясь из спортивного состязания и значимого общественного события в сугубо развлекательное мероприятие, в котором участвовали преимущественно атлеты-профессионалы.


title: Скачать презентацию или конспект К 100-летию Н.К. Байбакова

extracted_text:
К 100-летию Н.К. Байбакова
Байбаков Николай Константинович
(6 марта 1911 г., селение Сабунчи, Бакинская губерния (ныне в черте города Баку (Азербайджан), в семье рабочего бакинских нефтепромыслов «Братья Нобель») — 31 марта 2008 г., Москва) — советский государственный деятель, Герой Социалистического Труда (1981 г.), заместитель председателя Совета Министров СССР, председатель Государственного планового комитета СССР (Госплана СССР). Лауреат Ленинской премии (1963 г.). На шести съездах КПСС он избирался членом Центрального Комитета партии, являлся депутатом Верховного Совета СССР семи созывов.
Учеба по  профессии
В 1932 г. Николай Байбаков окончил Азербайджанский институт нефти и химии по специальности «горный инженер по нефтепромыслам». Учился Николай Байбаков увлеченно, стараясь не пропустить ни одной лекции, ни одного практического занятия, просиживая над книгами и конспектами дни и ночи; спешил как можно больше узнать, прочитать.
                                                          Карьера  С января 1932 г. он — инженер на    нефтепромыслах Баку, с июля 1937 г. — главный инженер, с марта 1938 г. — управляющий трестом «Лениннефть» (Баку). Им был предложен новый метод закачки цемента в водяной пласт под высоким давлением, который дал хорошие результаты и получил название «метод Байбакова».
метод беструбной эксплуатации нефтяных скважин
Вторая изобретательская разработка Н. К. Байбакова — метод беструбной эксплуатации нефтяных скважин, при котором вместо остродефицитных в те годы насосно-компрессорных труб использовались обсадные колонны для подъема нефти на поверхность. Метод этот сыграл свою роль: множество скважин, простаивавших из-за нехватки насосно-компрессорных труб, было пущено в работу, что помогало выполнять планы добычи.
   После выступления на Всесоюзном совещании нефтяников в марте 1938 г., посвящённом путям увеличения добычи нефти, карьера Н. К. Байбакова получила новый импульс. В своем выступлении он рассказал об опыте работы своего коллектива, о борьбе с обводнением скважин, о внедрении новой техники, значительно увеличивающей добычу нефти.
Байбаков в годы войны
В 1942 г. Н.К. Байбаков стал уполномоченным ГКО по уничтожению нефтяных скважин и нефтеперерабатывающих предприятий в Кавказском регионе. Он организовал работу следующим образом: при приближении противника всё ценное оборудование демонтировалось и вывозилось на восток страны, малодебитные скважины немедленно выводились из строя, а особо богатые — продолжали использоваться и уничтожались при самых крайних обстоятельствах.
Награды
Но основным, оставалась развитие нефтяной и газовой промышленности Кубани, разведка и разработка новых месторождений. В результате добыча газа за годы работы совнархоза возрослас 1 до 25 миллиардов кубометров в год, что позволило экспортировать «голубое топливо» в другие регионы страны по новому газопроводу Кубань — Ростов — Донецк — Москва — Ленинград.

За работу в Краснодарском крае Н. К. Байбакова наградили орденом Трудового Красного Знамени, а за открытие и разработку газоконденсатных месторождений он был удостоен Ленинской премии.
Имя Н. К. Байбакова по инициативе коллектива предприятия «Кубаньгазпром» присвоено теплоходу, который сошел со стапелей завода «Красное Сормово» в мае 1995 г. За три года плавания в Азовском, Черном и Средиземном морях теплоход «Николай Байбаков» перевез более 400 тысяч тонн груза. В 1997 г. по инициативе Международной топливно-энергетической ассоциации и группы энергетиков создан Межрегиональный общественный Фонд содействия устойчивому развитию нефтегазового комплекса имени Н. К. Байбакова. В его честь названо нефтяное месторождение на полуострове Ямал.
Николай Байбаков похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве.


title: Скачать презентацию или конспект Окончание смутного времени

extracted_text:
Окончание
смутного времени
План урока
1.Распад Тушинского лаге-ря.
2.«Семибоярщина».
3.Первое ополчение.
4.Второе ополчение.
5.Воцарение династии Ро-мановых.
Задание на урок.
Сравните и дайте оценку действий в ходе  борьбы с интервентами бояр и народных масс?
После ухода поляков из Тушино лагерь распал-ся,а Лжедмитрий II,бе-жал в Калугу.
Тушинские бояре во главе с Филаретом решили пригласить на престол королевича Владисла-ва.Но войско самозван-ца было единственной силой способной оста-новить поляков и даже москвичи готовы были признать его правите-лем.Лжедмитрий соб-рал отряды и,захватив Серпухов,подошел к Москве.
1. Распад Тушинского лагеря.
Королевич
Владислав
2. «Семибоярщина».
В июле 1610 г.бояре сверг ли В.Шуйского.Власть оказа-лась у Боярской Думы.Она присягнула Владиславу.И тайно впустила гетмана Жолкевского в Москву.
В Польшу отправили делегацию во главе с Филаретом, но Сигизмунд заявил о своих претензиях на престол. Послы и патриарх Филарет были арестованы.
С.Иванов.
В смутное время.
2. «Семибоярщина».
Лжедмитрий не смог воспользоваться ситуацией.В его лагере возник конфликт и он был убит.Вскоре М.Мни- шек родила «воренка».Некоторые области решили присягнуть ему.На севере хозяйничали шведы,в Мос-кве-поляки.Независимость и территориальная целос-тность  страны оказались под угрозой.
М.П.Клодт.
Марина Мнишек
с отцом под стражей.
3.Первое ополчение.
Весной 1611 г. в Рязани возникло I ополчение во главе с Ляпуновым. Но в нем сразу возник- ли противоречия между дворянами и казаками.
Летом ополчение атакова-ло Москву.Поляки по-дожгли Китай-город  и ополченцы отступили. Один из руководителей-Д.Пожарский был тяже-ло ранен и отправлен в Н.Новгород.
И.Мартос.
Памятник Минину
и Пожарскому в Москве.
Поражение обострило противоречия.В это же время при шло известие о сдаче Смоленска из-за предательства
По инициативе Ляпунова был принят «Приговор всей земли»,запрещав-ший казакам занимать дворянские должности, а 28 казаков были казнены.Остальные пригласили Ляпунова на круг и убили его.Ополчение распалось.
3.Первое ополчение.
План Москвы 1610 г.
4.Второе ополчение.
Осенью 1613 г. в Н.Новго-роде по инициативе К. Минина началось фор-мирование II ополче-ния.Его военным руко-водителем стал Д.По-жарский.В марте опол-чение двинулось на Мо-скву.В Ярославле сфо-рмировали «Совет всей земли» и ввели налог «5-я деньга».
На помощь польскому гарнизону в Кремле спе шил гетман Ходкевич. Около Нижних Котлов он встретился со II опо-лчением.
К.Маковский.Минин
на площади Нижнего
Новгорода,призывающий
народ к пожертвованиям.
4.Второе ополчение.
 Исход битвы реши ли остатки I ополчения Они отка-зались соединиться с Пожарским, но в решающий момент пересекли Москва-реку и ударили по поля-кам.Ходкевич отступил и 22 октября польский гар-низон капитулировал. Иностранцы покинули город.
Э.Лисснер.Изгнание
польских
интервентов
 из Московского
Кремля в 1612 г.
5.Воцарение династии Романовых.
После освобождения Москвы вновь встал вопрос о власти и собрался Земский Со бор.
На нем вновь обостри-лись противоречия дворян и казаков.
21.2.1613 на заседание ворвались казаки и потребовали избрать царем М.Романова.В тот же день он был избран на царство.
Г.Угрюмов.Призвание
Михаила Федоровича
Романова на царство.
5.Воцарение династии Романовых.
Но Михаил в это время находился под Костромой в Ипатьевском монастыре с матерью.К нему послали делегацию бояр.Но Марфа не хотела отпускать сына на царство.Но вскоре вынуждена была согласиться.
В это же время поляки узнав о местонахождении Миха-ила послали за ним отряд.Царя спас крестьянин Иван Сусанин-он завел поляков в глухую чащу.


title: Скачать презентацию или конспект Сюжеты и герои славянской мифологии

extracted_text:
Сюжеты и герои славянской мифологии
«Преданья старины глубокой…»

Что мы знаем о славянской мифологии?
   Какие сюжеты и герои присутствуют в мифах славян?

Мифология древних славян не менее богата, чем мифология античности.

Цели и задачи исследования:
Выяснить, какие сюжеты и герои существуют в славянской мифологии?
Доказать, что мифология древних славян не менее богата, чем мифология античности и других народов.

Пантеон –
совокупность
божеств
какой-либо религии

Рождение мира

До рождения света белого тьмой кромешной
был окутан мир.
Был во тьме лишь Род – Прародитель наш.
Род – Родник Вселенной. Отец богов
Этот бог начал создавать видимый мир.
 Все, рожденное Родом, до сих пор несет
в себе его имя:
природа, родина, родители, родственники

РОД
Лада  была славянским воплощением
типа Великой Богини.
Она покровительствовала семье и браку,
ее праздник приходился на весну,
когда парни с девушками зажигали костры
и водили хороводы.
ЛАДА

МАКОШЬ
Макошь – богиня земли, покровительница женщин,помогающая в женской работе, особенно в прядении.

У Перуна серебряная голова и золотая борода.
Летя на своей пылающей колеснице по небу, он
пользуется луком, чтобы прокалывать облака
вспышками молнии.
Он  может вызвать дождь и гром. Топор и молот –
его любимые виды оружия.

Даждьбог (или Дажьбог) - “Царь солнце” почитался как бог добра и белого света (а не самого солнечного диска).
Его имя слышится в самой краткой, дожившей до наших дней, молитве:
«Дай, Боже!»

Идол его стоял на холме в Киеве.
Наши предки верили,
что Дажьбог покровительствует
 свадьбам, встречает
жениха на рассвете
в день бракосочетания.
Дажьбог замыкает зиму и
 отмыкает лето.

СВАРОГ
Со священного языка арийцев санскрита
 слово «сварог» переводится как «ходящий по небу».
В давние времена им обозначали дневной путь солнца по небу, потом им стали называть небо вообще, небесный свет.
Иными словами, сын Рода
бог Сварог —
это Отец Небесный.
Иногда его называли
просто Бог.
Сварог сварганил (сварил, создал) землю.
Он нашел волшебный камень Алатырь, произнес магическое заклинание —  камень вырос, стал огромным бел-горюч камнем. Бог вспенил им океан.
Загустевшая влага стала первой сушей

ВЕЛЕС
Велес — один из величайших богов древнего мира. Его главным деянием стало то, что Велес привел сотворенный Родом и Сварогом
мир в движение.
День стал сменять ночь; за зимой неизбежно следовали весна, лето и осень;
за выдохом — вдох, после печали — радость.

Велес – «скотий бог», бог домашнего хозяйства

Словом, все в это время предаетсябуйным радостям жизни,
иногда даже чрезмерным и небезопасным

Народный миф о Солнце
Что объясняет народный миф
о Солнце?
2. Как миф объясняет появление животных и растений?
3. Как объясняется в мифе появление
ума у человека?
4. Как объясняется появление огня в мифе? Каково его значение в мифе?
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Объясните значение слов:
здравствовать;
вещее (слово);
тварь.

Перун побеждает змея.
(А. Фанталов, 1992).

Славянские праздники
Во время славянских праздников
на открытом пространстве
устанавливался идол Перуна –
символ рода. Вокруг него водили
хоровод, заклиная бога
спуститься и посмотреть
праздник.
У подножия идола находился
жертвенный алтарь.

Праздник Ивана Купалы
На праздник Ивана Купалы разводили большой костер. Ночью, во время игрищ, юноши и девушки прыгали через него

…водили вокруг него хороводы.

Одно из любимейших развлечений славян – поединки. Как ножевые

…так и кулачные

Выводы:
В результате исследования мы выяснили, что славянская  мифология весьма богата сюжетами и действующими лицами. В эпоху славянской мифологии родились целые циклы мифов, объединенные общими героями. Пантеон славянских богов очень богат, описания их деяний чрезвычайно интересны.
Мы пришли к выводу, что славянская мифология не менее богата и интересна, чем мифология античности или других древних государств.


title: Скачать презентацию или конспект Битва за Сталинград

extracted_text:
Миронов  Михаил 6в школа №345  5.04.2010.

                      Битва за Сталинград

Утром 10 января 1943 года 7 тыс. советских орудий и минометов открыли сокрушительный огонь на участке наступления – в полосе 65-й армии, приступившей к штурму «котла» с запада. Началось сокрушение глубоко эшелонированной обороны врага. Советскую пехоту повсеместно поддерживала артиллерия, огнем прямой наводкой. Гитлеровцы, имевшие превосходство в живой силе и танках, часто контратаковали. Схватки разыгрывались возле каждого опорного пункта, блиндажа, зачастую едва видного в заснеженной степи, где крутила вьюга

21 января 1943 года в ожесточенных боях, на подступах к хутору Новая Надежда совершил подвиг экипаж танка КВ лейтенанта А.Ф. Наумова в составе: П.М. Норицына, Н.А. Вялых, Ф.Г. Гануса, П.М. Смирнова, из 91-й танковой бригады.

Танк прорвался в глубину расположения противника, но был подбит. До последнего патрона вели бой отважные танкисты. Когда запас боеприпасов кончился, гитлеровцы окружили танк и предложили танкистам сдаться, но получили отказ, тогда они облили танк бензином и подожгли. Танкисты сгорели, но не сдались врагу

Войска 15-й гвардейской стрелковой дивизии 13 января 1943 г. получили приказ сломить оборону противника, сузить кольцо окружения, уничтожить его. 44-му гвардейскому стрелковому полку была поставлена задача: в районе х. Старый Рогачик преодолеть 600 метров открытого пространства, минное поле и сблизиться с противником

Младший сержант Николай Сердюков, командир отделения этого полка, пулеметным огнем поддерживал наступление своей роты, был ранен, но продолжал вести бой. Гитлеровцы усилили обстрел роты. Нужно было заставить замолчать огневые точки противника. Николай Сердюков взял гранаты и пополз к дзоту. Он бросил три гранаты, но пулемет врага продолжал бить. Рота залегла. Сердюков бросил последнюю гранату, дал длинную очередь из автомата, но вражеский пулемет продолжал поливать огнем, тогда отважный боец поднялся, рывком бросился к дзоту и закрыл своим телом его амбразуру. Бойцы поднялись в атаку и выполнили поставленную задачу.

15 января советские войска захватили аэродром в Питомнике. И без того недостаточное снабжение армии Паулюса уменьшилось. Советские летчики охотились за вражескими транспортными самолетами и бомбардировщиками, приспособленными для перевозки грузов, сбивая ежедневно десятки машин. У Сталинграда фашистские самолеты встречал плотный зенитный огонь, оставшиеся в руках врага посадочные площадки непрерывно атаковывались советской авиацией и обстреливались артиллерией. В то же время продолжавшееся наступление советских войск на запад удлиняло маршрут самолетов, летевших к Сталинграду. Если первоначально базы немецкой авиации отстояли от «котла» на 200 км, то к концу января это расстояние возросло до 450 км. «Воздушный мост», обещанный гитлеровским командованием окруженным войскам, провалился.

Сталинградская битва по продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники превзошла все предшествовавшие ей сражения мировой истории. Она развернулась на огромной территории в 100 тысяч км2. На отдельных этапах с обеих сторон в ней участвовало более 2 миллионов человек, более 2 тысяч танков, более 2 тысяч самолетов, 26 тысяч орудий. По результатам битва превзошла все предшествовавшие. За ее время советские вооруженные силы разгромили пять армий врага: две немецкие, две румынские и одну итальянскую. Немецко-фашистские войска потеряли убитыми, ранеными, плененными до 1,5 миллионов солдат и офицеров и большое количество боевой техники, оружия и снаряжения.Родина высоко оценила исторический подвиг Сталинграда. Ему было присвоено звание города-героя. 55 соединений и частей, отличившиеся в Сталинградской битве, были награждены орденами; 213 преобразованы в гвардейские, 46 получили почетные наименования: Сталинградских, Донских и др. 22 декабря 1942 г. была учреждена медаль «За оборону Сталинграда», ею было награждено более 750 тысяч защитников города.

Завершилась Сталинградская битва, историческое значение которой было признано всем миром. Сталинград лежал в руинах. Общий метериальный ущерб превысил 9 миллиардов рублей (огромная сумма в денежном измерении того времени). И вполне понятно было желание людей видеть его возрожденным и не просто городом для жителей, а городом-памятником, в камне и бронзе, с назидательным уроком возмездия врагу, городом вечной памяти павшим его защитникам. Каждая сталинградская семья пострадала – 300 тыс. мирного населения было эвакуировано, 75 тыс. человек сражались в отрядах народного ополчения и истребительных батальонах, 43 тыс. человек погибло во время налетов вражеской авиации и артобстрелов, 50 тыс. человек было ранено, на подневольный труд в Германию было угнано 46 тыс. человек

В феврале 1943г., сразу же после окончания Сталинградской битвы, Городской Совет провел учет населения. В Ерманском (ныне Центральном) районе зарегестрировано 33 жителя – 20 взрослых и 13 детей. Во всей центральной части Сталинграда зарегистрировано 751 житель, в северной части – 764 человек. В шести районах города (без Кировского, в границах города на 1943 г.) оставалось 1515 жителей. Как только фронт отодвинулся от города, туда стали возращаться жители, в марте их было уже 56.000, в мае 1943 года – 107.000 (не считая пленных и расквартированных воинских частей).

Возрождение города-героя стало заметной вехой в истории народа, страны.
60 лет назад битва за Сталинград определила исход всей Второй мировой войны и развитие Европы на всю оставшуюся часть XX века.
Настоящая книга в сжатом виде излагает историю стратегии и вооруженного противоборства сторон в битве, развернувшейся на берегах Волги. Победа, доставшаяся Красной Армии дорогой ценой, не позволила Гитлеру продолжать войну на протяжении еще последующих десяти лет и закрыла для Германии все пути выхода из мирового конфликта, кроме одного --- того, который вел к ее поражению. Советская победа сорвала также нацистский план "окончательного решения" еврейского вопроса --- полного истребления всех евреев, проживающих в Европе, начавшегося одновременно с "войной на уничтожение", которую Гитлер развернул против Советского Союза

Джеффри Робертс рассматривает битву в контексте противоборства двух могущественных держав: столкновения их взглядов на окружающий мир и самих лидеров государств. Рассказывая об этой огромной человеческой драме, он подчеркивает ту роль, которую играли в ней представители политического и военного руководства обеих сторон. Он показывает, что настоящая история о битве за Сталинград должна затрагивать и вопрос о том, почему Советскому Союзу не удалось достигнуть своей самой большой и амбициозной цели: нанести по германской армии такой сокрушающий удар, который бы непосредственно вел Красную Армию к победному и быстрому окончанию войны

Такая достаточно провокационная оценка событий представляет собой новый взгляд на историю советской победы и побуждает еще раз пересмотреть те мифы, которые окружают как саму битву, так и людей, осуществлявших ее планирование и проведение

Сталинградская битва по продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники превзошла все предшествовавшие ей сражения мировой истории. Она развернулась на огромной территории в 100 тысяч км2. На отдельных этапах с обеих сторон в ней участвовало более 2 миллионов человек, более 2 тысяч танков, более 2 тысяч самолетов, 26 тысяч орудий. По результатам битва превзошла все предшествовавшие. За ее время советские вооруженные силы разгромили пять армий врага: две немецкие, две румынские и одну итальянскую. Немецко-фашистские войска потеряли убитыми, ранеными, плененными до 1,5 миллионов солдат и офицеров и большое количество боевой техники, оружия и снаряжения.

Сталингра́дская би́тва — сражение между войсками СССР, с одной стороны, и войсками нацистской Германии, Румынии, Италии, Венгрии в ходе Великой Отечественной войны. Битва была одним из важнейших событий Второй мировой войны и наряду со сражением на Курской дуге была переломным моментом в ходе военных действий, после которых немецкие войска потеряли стратегическую инициативу. Сражение включало в себя попытку вермахта захватить левобережье Волги в районе Сталинграда (современный Волгоград) и сам город, противостояние в городе, и контрнаступление Красной армии (операция «Уран»), в результате которого 6-я армия вермахта и другие силы союзников Германии внутри и вокруг города были окружены и частью уничтожены, частью захвачены в плен. По приблизительным подсчётам, суммарные потери обеих сторон в этом сражении превышают два миллиона человек. Державы Оси потеряли большое количество людей и вооружений и впоследствии не смогли полностью оправиться от поражения. И. В. Сталин писал[11]:

Родина высоко оценила исторический подвиг Сталинграда. Ему было присвоено звание Сталинградской битве.


title: Скачать презентацию или конспект Россия при Петре 1

extracted_text:
Россия при ПетреI
Генеологическое древо Романовых
Наставники Петра
Франц Лефорт
Патрик Гордон
Азовские походы
1695г. – неудачный (отутсвие единого военного командования, слабая артиллерия, отсутствие у России флота)
1696г. – взятие Азова
Командующий А.С.Шеин;
Создан первый русский военный флот.
Русский флот под Азовом

Великое посольство1697-1698гг.
Цель:
-укрепить союз России с рядом европейских государств для борьбы с Османской империей,
нанять на русскую службу иностранных специалистов,
 закупить необходимое вооружение.
Возглавляли -  Ф. Лефорт, Ф. Головин, П. Возницын.
Петр I ехал инкогнито, под именем Петра Михайлова, урядника Преображенского полка.
Побывали  - в Голландии, Англии, Австрии, Польше.
Итог - заключение союза против Швеции для борьбы за выход России к побережью Балтики.
Великое посольство
ПетрI  в одежде  голландского матроса
Утро стрелецкой казни

Необходимо:
Реформировать российское общество.
Получить выход в Балтийское море.
Преодолеть отсталость России от западноевропейских государств.


title: Скачать презентацию или конспект Средние века

extracted_text:
СРЕДНИЕ ВЕКА
План:

Средневековье, основные моменты
Византийские истоки русской архитектуры. Новые типы храма
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ТЕРМИНА
«Темная ночь», «Эпоха умственного застоя»
Гуманисты эпохи Возрождения
Время – V – XV вв.
Общий характер и основные направления  в развитии искусства определило распространение христианства

Первобытное
искусство
Античность
(до V в.)
Средневековье
(V – XV вв.)
Первые попытки
   изобразить человека
и окружающий мир
(схематично)
     Красота человеческой
        души, ее
                        естественные
    порывы
и красота тела
      Подчеркивание
                 духовной
                     сущности человека,
          его аскетической
облик
Как меняется художественное мировоззрение человека?
Центральная тема
Церковь
Бог
Учения церкви, пророков
Жития святых
Загробная жизнь (ад и рай)
Духовная сущность человека (его суровый аскетический облик)

МИР ВИЗАНТИЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Возникновение Византийской империи
Римская
империя
IV в.
Западная
империя
Восточная империя
столица – Константинополь
на месте прежней греческой
Колонии Византии

Константинополь – «новый Рим» 324 г.
Появление крестово-купольного типа храма
Зарождение                        иконографии                                       и мозаики
Самостоятельная работа
Стр. 112-114
Прочитать внимательно
Выписать новые слова (термины) и их  значение
Сделать набросок крестово-купольного храма по описанию (вид сверху)
Проверь себя!
Прямоугольное и вытянутое в длину здание,
разделенное на 3, 5 и более продольных нефов
базилика
нефы
Части храма, поделенные рядами
колонн (3-5)
апсида
Полукруглая ниша с алтарем внутри
алтарь
Священная часть храма
атриум
На западе крытый колоннадой двор
Требования к внутреннему пространству храма
Должен быть вместительным
Удобным для совершения ритуала
Разграничивать места священнослужителей и паствы
Выделять особое место для алтаря
Заключать в себе символику христианства
Типы христианских храмов
Базиликальный

   западная Европа
   (прямоугольный)

Крестово-купольный

     Восток и Россия
     (квадратный)

апсида
апсида
алтарь
Строение храма
Собор св. Софии в Константинополе (Стамбул)
базилика


title: Скачать презентацию или конспект Маленькие памятники Великой Победы

extracted_text:
Маленькие памятники      Великой Победы
                                         п.Первомайский
                                                      Тамбовской области
                                                       Авторы:
                                                       Коньшина О.А.,
                                                       Яковлева Л.В.
                                                       ( учителя начальных классов
                                                       МОУ «Первомайская сош»)
                   Цель:
    Формирование духовно- нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в гордости за свой поселок, его героев.
                  Задачи:
Воспитывать чувства уважения и признательности к участникам Великой Отечественной войны.
Сохранять бережное и уважительное отношение к памяти своих предков.
Создавать эффективную систему патриотического воспитания в школе, обеспечивающей оптимальные условия развития личности.
  Основополагающий вопрос
    Важно ли утверждать в сознании и чувствах школьников патриотические ценности, взгляды и убеждения, уважение к культурному и историческому прошлому родного поселка, страны.
               Гипотеза

    А можно сделать так, чтоб память век жила,
    Чтоб у каждой даты были обелиски,
    Чтобы своих героев помнила страна,
    Сомнения не допуская в мысли.

          Этапы проведения
1.Подготовительный
   Сбор информации.
   Знакомство с архивом краеведческого музея п.Первомайский.
   Посещение здания бывшего госпиталя.
2.Основной
   Обработка информации.
   Создание визитной карточки проекта.
   Представление проекта в виде презентации.
3. Заключительный
   Публикация проекта на школьном сайте.
   Предоставление материала исследований в краеведческий музей.
   Проведение внеклассного мероприятия «Золотые звезды первомайцев» (с созданием видеоряда).
     История памятника   на братской      могиле
          1942 – 1943 годы
      В селе Ново- Богоявленские Выселки (ныне п.Первомайский) в здании сельской школы (ныне Первомайский промышленно-экономический техникум) работал госпиталь № 1347.

                   1949 год
    Первый памятник был установлен на сельском кладбище. Это была металлическая пирамидка с пятиконечной красной звездой на вершине.
   (К сожалению, фотография не сохранилась.)
                1957 год
     На братской могиле установлен новый обновленный памятник умершим от ран в местном госпитале № 1347

                 1975 год
     Памятник обновлен и представлен в виде фигуры советского солдата времен Великой Отечественной войны с плитами у подножия.

                   1975 год
     Имена 69 погибших и захороненных на кладбище солдат, которые скончались от ран в эвакуационном госпитале №1347, увековечены на мраморных плитах.

История одного захоронения

        Дань памяти павшим
     Торжества, посвященные празднованию Дня Победы, всегда завершаются митингом и возложением венков и цветов у памятника
           История памятника          землякам - первомайцам
           16 мая 1965 г.
      По решению Первомайского поссовета в парке на ул. Школьной установили памятник землякам, погибшим во время Великой Отечественной войны. Он был изготовлен по проекту тамбовского скульптора  Татьяны Вельцен.

   Триумфальные ворота
     Построены в честь победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г., находятся у начала аллеи, ведущей к памятнику землякам– первомайцам.

            9 мая 1985 г.
    К памятнику присоединили
    две стелы с именами погибших земляков-
    первомайцев.

    Будут вечно в памяти народной          имена героев- земляков.
     А в парке гордо стоит Солдат. Он как напоминание нам о том, какой ценой была завоевана Победа.
                  Вывод

             Забыть тот горький год неблизкий
             Мы никогда бы не смогли.
             По всей России обелиски,
             Как души рвутся из земли.
    Давайте же будем достойными
    наследниками наших дедов и отцов, не пожалевших себя ради нашей жизни!
        Информационные ресурсы
А.М. Насильников. Золотые звезды первомайцев.- Издательский дом «Мичуринск», 2005г.
Е.И.Анохина. Райцентр Первомайский и его окружение.- Издательский дом «Мичуринск», 1994г.
www.pervestnik.narod.ru
Материал из архива Первомайского краеведческого музея.


title: Скачать презентацию или конспект Крестовые походы

extracted_text:
КРЕСТОВЫЕ ПОХОДЫ
                                                                                Васильев Глеб
Что такое крестовый поход? Как и где о появился?
Крестовые походы – это ряд военных походов на Ближний Восток, предпринятых западноевропейскими христианами для того, чтобы освободить Святую Землю от мусульман
Начало крестовым походам было положено папами, которые считались предводителями всех предприятий такого рода. Папы и другие вдохновители движения пообещали небесные и земные награды всем тем, кто подвергнет свою жизнь опасности ради святого дела. Кампания по привлечению добровольцев оказалась особенно успешной благодаря религиозному рвению, которое царило тогда в Европе.

Каким крестовым походом считается первым? Кем он был создан и информация про этот поход.
Первый крестовый поход начался 15 августа 1096 года, когда неорганизованная 50-тысячная толпа крестьян и городских бедняков отправилась в поход без припасов и подготовки. В основном они занимались мародёрством (так как считали себя воинами Бога, которым принадлежит всё в этом мире) и нападали на евреев (которых считали потомками убийц Христа). Но в течение года это войско было уничтожено встретившимися по пути венграми, а затем турками. Вслед за толпой бедноты в крестовый поход отправились хорошо обученные рыцари. Уже к 1099 году они дошли до Иерусалима, захватив город и убив большое число жителей.
 2-ой, 3-ий крестовые походы
Второй крестовый поход  (1147–1149)
Под руководством французского короля Людовика VII и императора Конрада III, который был неудачен для крестоносцев. Во второй половине XII в. положение Иерусалимского королевства осложнилось – угрожали не только с севера, с северо-востока, но и с юга. После падения династии Фатимидов в Египте, когда египетским султаном стал Салах-ад-дин, Египет, мусульманская территория Сирии, а также Хиджаз стали султанскими, Саладин объявил крестоносцам «священную войну» и нанес страшное поражение при Тивериаде. Затем захватил Сидон, Бейрут. Аскалон, Яффу и Иерусалим.
Третий крестовый поход (1189–1192)
Дела христиан на Востоке, между тем, шли все хуже и хуже. На поход пошли: от Англии - Ричард I Львиное Сердце, от Франции – Филипп II Август, император – Фридрих I Барбаросса. Ричард захватил Кипр и вместе с Филиппом крепость Акру с округой. Фридрих Барбаросса в самом начале похода утонул при переправе через речку Салефа в М. Азии. Итог похода – Иерусалим остался в руках мусульман, крестоносные владения – Антиохия, Триполи, Акра, Тир, Кипр.

4-ый, 5-ый крестовые походы
Четвёртый крестовый поход (1198-1216)
Четвёртый крестовый поход тоже не дал результатов. Короли Западных стран место захвата и защиты Иерусалима решают захватить Константинополь. В 1204 году был взят Константинополь, создана на территории Византийской империи Латинская империя (существовала до 1261 года).
Пятый крестовый поход (1217-1221)
Результаты крестоносцев не дали результатов. И они решают заключить перемирие с египетской армией, которая напала ночью. И крестоносцы не успели сбежать.

6-ой, 7-ой крестовые походы
Шестой крестовый поход (1228–1229)
Шестой крестовый поход совершил германский император Фридрих II Гогенштауфен. В 1228 году император отправился на Восток. Пользуясь раздорами тамошних мусульманских владетелей, Фридрих завёл с египетским султаном Аль-Камилем переговоры о мирном возвращении христианам Иерусалима. Чтобы поддержать свои требования угрозой, император и палестинские рыцари осадили и взяли Яффу. Аль-Камиль подписал с Фридрихом десятилетнее перемирие, вернув христианам Иерусалим и почти все земли.
Седьмой крестовый поход (1248–1254)
Падение Иерусалима вызвало Седьмой крестовый поход Людовика IX французского. В августе 1248 французские крестоносцы отплыли на Восток и провели зиму на Кипре. Весной 1249 армия Людовика Святого высадилась в дельте Нила. Вследствие нерешительности египетского полководца Фахреддина она почти без труда взяла Дамиетту. Задержавшись там на несколько месяцев в ожидании подкреплений, крестоносцы в конце года двинулись на Каир. После нескольких кровопролитных войн за Мансуру. 30 тысяч человек погибло. Дамиетту пришлось вернуть египтянам. Уплыв из Египта в Палестину, Людовик Святой ещё около 4 лет провёл в Акке, где занимался обеспечением христианских владений в Палестине, пока смерть его матери Бланки не отозвала его на родину.

Итоги крестовых походов
Крестовые походы не достигли поставленной цели. Западные государства не помогали Иерусалимскому государству, так же они не смогли защитить гроб Господни, а только разорили Константинополь и ещё некоторые города Ближнего Востока.


title: Скачать презентацию или конспект Давыдов Денис Васильевич

extracted_text:
Давыдов Денис Васильевич
1747—1808
Биография
Родился в семье бригадира Василия Денисовича Давыдова (1747—1808), служившего под командованием А. В. Суворова, в Москве. Из древнего дворянского рода, ведущего свою историю от татарского мурзы Минчака, выехавшего в Москву в начале XV в. . Значительная часть детских лет его прошла в военной обстановке на Украине, где служил его отец, командовавший полтавским легкоконным полком. Денис рано приобщился к военному делу, хорошо выучился верховой езде. Но его постоянно мучило то, что он был маленького роста, курносый и некрасивый.
Военная карьера

В 1801 году Давыдов поступил на службу в гвардейский кавалергардский полк, находившийся в Петербурге. Причём, когда Денис явился определяться в полк, дежурный офицер наотрез отказался его принять из-за его маленького роста. Но Денис всё таки добился, чтобы его приняли. Его за обаяние, остроумие и скромность очень быстро полюбили офицеры полка и сделали ему протекцию. В это время стал писать стихи и басни. Гвардия принимала участие в сражениях с французами, а его гусарский полк нет. Молодой кавалерийский офицер, мечтавший о ратных подвигах и славе, был вынужден оставаться в стороне от этих событий. В то время как его брат Евдоким, бросив службу, поступил в кавалергарды и успел прославиться под Аустерлицем. Евдоким был тяжело ранен и попал в плен. Наполеон, когда навестил лазарет, где он лежал, имел с ним беседу. Эту беседу описали все европейские газеты.Плохо было только то, что Денис Давыдов чуть было не пропустил первую войну.
Отечественная война 1812 года
При начале войны 1812 г. Давыдов состоял подполковником в Ахтырском гусарском полку и находился в авангардных войсках ген. Васильчикова. 21 августа 1812 года в виду деревни Бородино, где он вырос, где уже торопливо разбирали родительский дом на фортификационные укрепления, за пять дней до великого сражения Денис Васильевич и предложил Багратиону идею партизанского отряда. Эту идею он позаимствовал у гверильясов (испанских партизан). Наполеон не мог с ними справиться до тех пор, пока они не объединились в регулярную армию. Логика была простая: Наполеон надеясь победить Россию за двадцать дней - на столько и взял с собой провианта. И если отбирать обозы, фураж и ломать мосты, то это создаст ему большие проблемы.
Смерть
Последние годы жизни Д. В. Давыдов провел в селе Верхняя Маза, принадлежавшей жене поэта, Софье Николаевне Чирковой. Здесь он продолжал заниматься творчеством, вел обширную переписку с А. Ф. Воейковым, М. Н. Загоскиным, А.С. Пушкиным, В. А. Жуковским, другими писателями и издателями. Бывал в гостях у соседей — Языковых, Ивашевых, А. В. Бестужева, Н. И. Поливанова. Посещал Симбирск. Выписывал книги из-за границы. Охотился. Писал военно-исторические записки. Занимался воспитанием детей и домашним хозяйством: выстроил винокуренный завод, устроил пруд и т. д. Одним словом жил в своё удовольствие.
Могила Д.В.Давыдова на Новодевичьем кладбище.
Фигнер Александр Самойлович
1787—1813
Биография
Алекса́ндр Само́йлович Фи́гнер (1787—1813) — полковник русской армии, отличившийся в войне 1812 года, создатель партизанского (диверсионного) отряда, действующего в тылу французской армии на территории России, Польши и Германии.
Учился в Петришуле, с 1802 года воспитывался во 2-м кадетском корпусе; в 1805 г. назначен в войска англо-русской экспедиции в Средиземном море. Попав при этом случае в Италию, Фигнер в совершенстве выучился итальянскому языку, что весьма пригодилось ему впоследствии. С открытием кампании 1810 г. против Турции Фигнер поступил в молдавскую армию и отличился при осаде Рущука. В начале Отечественной войны 1812 года Фигнер был штабс-капитаном артиллерии. После занятия французами Москвы он, с разрешения главнокомандующего, отправился туда в качестве разведчика, но с тайным намерением убить Наполеона, к которому питал фанатическую ненависть, равно как и ко всем французам. Намерения этого ему не удалось исполнить, но благодаря необычайной сметливости и знанию иностранных языков Фигнер, переодеваясь в разные костюмы, свободно вращался среди неприятелей, добывал нужные сведения и сообщал их в нашу главную квартиру
Сеславин Александр Никитич
1780—1858
Биография
Отец — Никита Степанович Сеславин (1756—1826). В начале Отечественной войны 1812 года был адъютантом генерала М. Б. Барклая-де-Толли. Александр Сеславин выказал особенную храбрость в битве при Бородине, а с началом партизанских действий получил в командование отдельный лёгкий отряд. Он первый открыл выступление Наполеона из Москвы и движение его на Калужскую дорогу, благодаря чему российские войска успели преградить путь неприятелю у Малоярославца. Затем, неотступно следуя за французами, Сеславин доставлял о них главнокомандующему весьма важные сведения и наносил им всевозможный вред.
В 1813 году, состоя в армии Витгенштейна, Сеславин часто командовал передовыми отрядами. За отличие в Лейпцигском сражении 1813 года произведён в генерал-майоры.
В 1814 году поддерживал сообщение главной армии с армией Блюхера и прекратил подвоз продовольствия в Париж.
По окончании войны Сеславин, покрытый ранами, долго лечился за границей. В конце жизни, считая свои заслуги недостаточно вознаграждёнными, он впал в мизантропию и умер одиноким в своем имении.

Выполнила ученица 8 класса:
Зайцева Вероника

Учитель:
Прачёва Н.В


title: Скачать презентацию или конспект Путешествие Микитки в Москву Ивана Грозного

extracted_text:
Новогородская
СОШ №3учитель истории
Светлана Владимировна Лецрих

Путешествие Микитки в
Москву Ивана Грозного
Задания:
 Чайнворд
 Исторический документ
 Угадай-ка
 Тест
 Прошение Ивану IV

О какой любимой игре Ивана IV идет речь в отрывке ?

Игра в шахматы

О ком идет речь в отрывке?
Митрополит Макарий

О каком герое идет речь?
Казацкий атаман Ермак Тимофеевич

О каком событии идет речь?
Опричнина
Задания:
 Чайнворд
Исторический документ
Угадай-ка
 Тест
 Прошение Ивану IV

хорошо
с собой
интересно

хорошо
с собой
интересно

хорошо
с собой
интересно

хорошо
с собой
интересно


title: Скачать презентацию или конспект Памяти погибших в блокаде Ленинграда

extracted_text:
Гордый, величественный город на невских берегах… Фашистские захватчики хотели стереть его с лица земли в сентябре 1941 года.
Численное превосходство в дивизиях, самолётах, танках позволило им потеснить наши войска, дойти до стен Ленинграда. Но ворваться  на его проспекты и площади, распять его они не смогли.
Враг натолкнулся на упорнейшее сопротивление тех, кто поклялся стоять насмерть, не отступить ни на шаг.
И тогда гитлеровцы решили задушить Ленинград кольцом блокады, взяв его голодом и холодом, разрушив бомбами и снарядами.
900 долгих и трудных дней и ночей длилась осада. Самые высокие человеческие качества проявили за эти девятьсот суток участники героической обороны города Ленина.
Тысячи жизней    уносили не только варварские обстрелы и бомбёжки.
 Суровой зимой 1941-1942 года в дома пришёл голод.
Птицы смерти в зените стоят.
Кто идёт выручать Ленинград?
Не шумите вокруг – он дышит,
Он живой ещё, он всё слышит:
Как на влажном балтийском дне
Сыновья его стонут во сне,
Как из недр его вопли:
«Хлеба!» -
До седьмого доходят неба.
Но безжалостна эта твердь
И глядит из всех окон - смерть
641 803 ленинградца умерли во время блокады от голода.
 На Пискарёвском кладбище – тысячи могил.
Около одной всегда много людей.
Они стоят и плачут. На могиле среди цветов лежит кусочек чёрного хлеба. А рядом записка:
«Доченька, если б я могла дать его тогда тебе…»
Памятник «Цветок жизни»
сооружён в память о детях, погибших в дни блокады
Это было в пятидесятые годы – на Невском проспекте. Затрезвонили трамваи, засигналили машины, засвистели милиционеры, резко остановилось движение.
По проезжей части дороги шла женщина, вытянув вперёд руку, не обращая ни на кого внимание, преграждая путь транспорту. Потом что-то подняла, прижала к груди и пошла обратно…
Подойдя к шумевшей толпе, протянула руку, и все увидели кусок изуродованного хлеба, видимо, кто-то слишком сытый, не переживший блокаду, бросил этот кусок хлеба.
Это событие было отражено в газетах
 и у Роберта Рождественского родились стихи:
На Невском замерло движенье
На Невском замерло движенье
Не ночью, нет - средь бела дня.
На мостовой как изваянье,
Фигура женщины видна.
Там, на дороге, как во сне,
Седая женщина стояла-
В ее протянутых руках
Горбушка черная лежала.
Нет, не горбушка, а кусок,
Обезображенный бездушьем,
Размятый множеством машин
И все забывшим равнодушьем…
А женщина держала хлеб
И с дрожью в голосе шептала:
-Кусочек этот бы тогда,
И сына я б не потеряла.-
-Кусочек этот бы тогда…
Кусочек этот бы тогда!
Кто осквернил? Кто позабыл?
Блокады страшные года.
Кто, бросив на дорогу хлеб,
Забыл, как умирал сосед?
Детей голодные глаза
С застывшим ужасом, в слезах.
А Пискаревку кто забыл?
Там персональных нет могил…
Там вечный молчаливый стон
Терзает память тех времен.
Им не достался тот кусок,
Лежащий здесь у ваших ног.
Священный ленинградский хлеб – 125 священных граммов – лежит в музее под стеклом, свидетель мужества поправу…
За залпом залп. Гремит салют.Ракеты в воздухе горячемЦветами пёстрыми цветут.А ленинградцы тихо плачут.Ни успокаивать пока,Ни утешать людей не надо.Их радость слишком велика –Гремит салют над Ленинградом!
Их радость велика, но больЗаговорила и прорвалась:На праздничный салют с тобойПол-Ленинграда не поднялось.Рыдают люди, и поют,И лиц заплаканных не прячут.Сегодня в городе – салют!Сегодня ленинградцыПлачут...
Ю. Воронов, 27 января 1944 г.

http://blokada.otrok.ru

http://traditio-ru.org/wiki/%C1%EB%EE%EA%E0%E4%E0_%CB%E5%ED%E8%ED%E3%F0%E0%E4%E0

http://www.encyclopaedia-russia.ru/article.php?id=779

http://www.russlav.ru/aktualno/blokada-leningrada.html

http://back-in-ussr.info/2012/01/blokada-leningrada/


title: Скачать презентацию или конспект Нижегородские дворяне-землевладельцы и промышленники

extracted_text:
НИЖЕГОРОДСКИЕ ДВОРЯНЕ-ЗЕМЛЕВЛАДЕЛЬЦЫ И ПРОМЫШЛЕННИКИ.

Государственная, военная или чиновничья служба для дворян в начале 18 века была обязательной, освобождались от службы только по болезни или по старости. Регулировалась она «Табелью о рангах», введённой в России по указу Петра I от 24 января 1722 года. Все существующие гражданские, военные морские, военные сухопутные и придворные должности и чины распределялись по 14 рангам.
Для Россиян «табель о рангах» имел особое значение: появилась возможность выходцам из «низких» сословий- из духовенства, мещанства, разночинцев- через военную или гражданскую службу войти в дворянство. Для этого надо было получить соответствующий чин или орден. Такой возможности не было у крестьян, а вот купцы её имели: дворянином стал балахнинский купец П. Осокин, некоторые из нижегородских купцов.

ТАБЕЛЬ О РАНГАХ
В 18 веке нижегородские земли щедро раздавались в частное владение. В 1700 грузинский царевич Арчил Вахтангович, перешедший на русскую службу, получил Терюшевскую, Белгородскую и Лысковскую волости-3284 двора, а также Барминскую волость в 1106 дворов. В 1730 году детям молдавского господаря Кантемира была подарена Мурашкинская волость. В 1730-1740 годах генералы С.А. Салтыков, В.В. Долгоруков, сенатор А.Д. Голицын, майор А. Миллер стали владельцами нескольких сёл и деревень (Ключищи, Троицкое, Вередеево и т.д.). Щедро награждала пособников своего воцарения Еккатерина II : капитану Н.И. Рославлеву была пожалована Благовещенская слобода близ Нижнего Новгорода.

Дворяне должны были записываться в губернскую родословную книгу в любой или даже в нескольких губерниях, где дворянин имел наследственное или «благоприобретённое», то есть купленное, имение.
Дворянская родословная книга делалась на 6 частей.
В Нижегородской губернии имелись дворяне всех 6 частей.
ДВОРЯНСКАЯ РОДОСЛОВНАЯ КНИГА

   В конце 18 века в губернскую родословную книгу было записано свыше 1500 фамилий:
   Долгорукие, Волконские, Голицыны, Шереметевы, Шаховские, Юсуповы, Чаадаевы, Лобановы-Ростовские…
   Были и новые- Скавронские, Демидовы, Строгановы, и древние нижегородские фамилии: Приклонские, Чегодаевы, Остафьевы и т.д.

Статус дворянского сословия был особо оговорен в подписанной Екатериной II 21 апреля 1785 года «Грамоте на право вольности и преимущества благородного российского дворянства», которая закрепляла права и преимущества дворянина: он мог по своему желанию или не служить, выходить в отставку, выезжать за границу, мог распоряжаться имением по своему усмотрению, покупать и продавать деревни, заводить фабрики и заводы, торги и ярмарки.
Российские помещики и до издания «Грамоты» заводили фабрики и заводы на территории своего имения. Особенно популярно было винокурение. На вино изводился и свой, и покупной хлеб, причём не в малых количествах. Винокуренный завод литератора  Кантемира давал до 10 тысяч вёдер «зелена вина». Графиня П.Ю. Салтыкова в 1754 году предложила поставить в Нижний Новгород со своего Порецкого завода 14 тысяч вёдер вина, а князь Шаховской в Арзамас- около 4 тысяч ведёр.
Кроме винокуренных, не было редкостью в помещичьих имениях суконные, полотняные, кожевенные, железоделательные заведения. Суконного производства в деревнях Елизарово, Яковлево, Дивеево и других Ардатовского уезда содержала графиня С.А. Толстая. Также работали парусинная фабрика(с. Анненково), якорный завод(Фокино), фабрика канатов (Фокино), шляпные фабрики(нижний Новгород). В деревне Мерлино крепостные девушки помещицы А.А. Мерлиной плели кружевные шали.
Дворянство вносило вклад в развитие культуры края. Дом Строгановых в Нижнем Новгороде, имения Н.Г. Шаховского в Юсупове, А. Кантемира в Большом Мурашкине, В.И. Баженова в с. Кардавиль, Н.А. Демидова в Юрьине являлись своеобразными музеями, хранили множество предметов искусства. Такие «культурные гнёзда» имели библиотеки, домашние театры и оркестры.
    Рождественская церковь при усадьбе Строгановых
Усадьба И.Р. Баташева в Выксе
 Усадьба Г.А. Грузинского в Лыскове
    Усадьба Улыбышевых в Лукине
    Усадьба Пашковых в Ветошкине


title: Скачать презентацию или конспект Социалистическая индустриализация

extracted_text:
Социалистическая индустриализация

оборудование
презентация
 учебник  А. А. Данилов, Л.Г. Косулина
История России  XX в начале XXI вв., М. 2008  г.
карта

Новые слова
Индустриализация
Пятилетка
ГУЛАГ
Стахановцы
План
особенности индустриализации СССР
первая пятилетка
социальные проблемы первой пятилетки
вторая пятилетка
Стахановское движение
вопросы
Как  проходила индустриализация в российской империи в конце XIX начале XX в ? какие задачи стояли тогда перед  экономикой страны?
Как вы думаете, какие задачи ставились перед  экономикой СССР?
Особенности индустриализации в  СССР

ставились задачи:
ликвидация технико-экономической отсталости
достижение  экономической независимости
создание мощной оборонной промышленности
развитие базовых отраслей промышленности
( топливной, металлургической, химической, машиностроения)
Особенности
СССР  начал  индустриализацию с тяжелой промышленности
отсутствие колоний как источника средств для индустриализации, применение только внутренних резервов
 СССР был в неравных отношениях со своими экономическими партнерами
применялось централизованное распределение ресурсов страны , плановая экономика
Вывод
 СССР  стояло перед опасностью потери суверенитета, поэтому  индустриализация страны призвана была решить эту проблему  исходя из имеющихся возможностей.
Первая пятилетка 1929- 1933 гг.

В мае 1929 г.  На V Всесоюзном  съезде Советов утвержден первый пятилетний план развития страны
И.В. Сталин
                    « Пятилетку в четыре года»
        выдвинул лозунг

Вопрос:
Какие направления внутренней политики в СССР отражают плакаты периода индустриализации?

Социальные проблемы первой пятилетки
Вопрос:
Как вы считаете какие социальные проблемы возникли в ходе индустриализации в СССР?

 низкая заработная плата,  тяжелые условия  труда
 всеобщая трудовая повинность
низкая квалификация рабочих
обучение специалистов  подготовлено 128,5 тыс. специалистов  с высшим и средним образованием
активно использовался труд заключенных ГУЛАГА

Вопрос:
почему труд заключенных стал активно использоваться? С чем это связано?
вывод
не смотря на очевидные сложности,  благодаря  самоотверженному труду  удалось достигнуть значительных успехов . Однако  выявились серьезные недостатки  в социальной сфере. Усилились репрессии.

Второй пятилетний план 1933 -1937гг

 снизились темпы экономического развития, однако страна превратилась в ведущую индустриальную страну
статистика
 к концу 1937 г. –  свыше 80%  всей промышленности давали  построенные или реконструированные предприятия

Производство продукции в СССР
вывод
благодаря целенаправленной политике  и трудовому героизму граждан СССР достигнуты  поставленные цели, страна стала технически и экономически независима, способна сама себя обеспечить и защитить.

Стахановское движение

Основатель движения А. Стаханов.
В августе 1935 г. горняк А. Стаханов вырубил за смену 102 т. Угля вместо необходимых 7т.
Данное движение активно развивалось во всех отраслях промышленности.
Медали участников стахановского движения

К представителям движения среди рабочих относились неоднозначно, что накаляло социальную обстановку. Увеличивалась норма выработки, продолжительность рабочего времени,  существенная разница в заработной плате. Снижалась дисциплина труда.
вывод
Экономические достижения страны не улучшили положение рабочих, усилили социальное неравенство, в обществе росло напряжение из-за усиливающихся репрессий
вопросы
Каковы итоги индустриализации?
 Что отрицательного принесла ускоренная индустриализация?

Задание на дом
Читать, пересказывать параграф 23;
Ответить письменно на 5 вопрос
Краткий ответ на задания1-3

Работу выполнила
 студентка группы
06-и Ткаченко Марина


title: Скачать презентацию или конспект Начало Великой Отечественной войны 22 июня 1941 года

extracted_text:
Президент России Дмитрий Медведев подписал закон, согласно которому устанавливается новая памятная дата России: 2 сентября - День окончания Второй мировой войны (1945 год). Международно-правовым основанием для установления такой даты является Акт о капитуляции Японии, подписанный 2 сентября 1945 года от имени Объединенных наций представителями союзных государств, в том числе СССР, находящихся в состоянии войны с Японией, сообщает ИТАР-ТАСС.
Новая дата будет отмечаться в знак памяти о соотечественниках, проявивших самоотверженность, героизм, преданность своей Родине и союзническому долгу перед государствами — членами антигитлеровской коалиции при выполнения решения Крымской (Ялтинской) конференции 1945 года по Японии.

Первыми приняли на себя удар пограничники
Сороковые, роковые, свинцовые, пороховые…
Война гуляет по России, а вы такие молодые!
3 987 000 человек
СИРЕНЬ 1945 ГОДА

МАМАЕВ КУРГАН

МАМАЕВ КУРГАН
ГОРЕЛЬЕФ " ПАМЯТЬ ПОКОЛЕНИЙ"
АЛЛЕЯ ПИРАМИДАЛЬНЫХ ТОПОЛЕЙ
ПЛОЩАДЬ СТОЯВШИХ НА СМЕРТЬ
" СТЕНЫ - РУИНЫ "
"СТЕНА - ЗНАМЯ"
ПЛОЩАДЬ ГЕРОЕВ
ЗАЛ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ
" СКОРБЬ МАТЕРИ "
"РОДИНА - МАТЬ ЗОВЕТ!"

ГОРОД СЕГОДНЯ
ИМЯ ТВОЕ НЕИЗВЕСТНО,
ПОДВИГ ТВОЙ БЕССМЕРТЕН...


title: Скачать презентацию или конспект Петр I. Мнения .Суждения

extracted_text:
Историки о личности и реформах Петра Великого

Петр I.Мнения .Суждения.
«Совместное действие деспотизма и свободы, просвещения и рабства – это политическая квадратура круга, загадка…доселе неразрешенная».В.О.Ключевский
           Поэты о императоре
Великий Петр был первый большевик,
Замысливший Россию перебросить,
Склонениям и нравам вопреки,
За сотни лет к ее грядущим далям.
                М.Волошин
О, мощный властелин судьбы!
Не так ли ты над самой бездной,
На высоте, уздой железной,
Россию поднял на дыбы?

А.С. Пушкин
                В.О.Ключевский
«Петр Великий и его реформы – наше привычное стереотипное выражение…Он просто делал то, что подсказывала ему минута, не затрудняя себя предварительными соображениями, …, и все, что он делал, он … считал своим текущим, очередным делом, а не реформой
«… реформы Петра I направлялись условиями его времени, до него не действовавшими, частью созданными им самим, частью вторгнувшимися в его дело со стороны. Война была важнейшим из этих условий. Петр почти не знал мира: весь свой век он воевал …»
«Время петровских реформ – время основания тоталитарного государства,… внедрения в массовое сознание культа сильной личности, время запуска «вечного двигателя» отечественной бюрократической машины, … системы контроля, фискальства и доносительства. Время Петра – это… страх, индифферентность, социальное иждивенчество, внешняя и внутренняя несвобода личности».

Е.В.Анисимов

«Реформа Петра была неизбежна, - пишет Бердяев, - но он совершил ее путем страшного насилия над народной душой и народными верованиями. И народ ответил на это насилие созданием легенды о Петре как Антихристе».
: "В руках (Петра) концы всех наших нитей соединяются в одном узле. Куда мы ни оглянемся, везде встречаемся с этой колоссальною фигурою, которая бросает от себя длинную тень на все наше прошедшее и даже застит нам древнюю историю, которая в настоящую минуту все еще как будто держит свою руку над нами, и которой, кажется, никогда не потеряем мы из виду, как бы далеко ни ушли мы в будущее".
Н.М.Погодин
 Различные историки по-разному оценивают Петра и его деятельность.
Одни, восхищаясь им, отодвигают на второй план его недостатки и неудачи, другие, наоборот, стремятся выставить на первое место все его пороки, обвинить Петра в неправильном выборе и преступных деяниях. Но навряд ли кто- нибудь из ученых-историков будет спорить с важностью фигуры Петра и его деятельности в истории государства Российского. Ну ,а объективность в оценках событий того времени есть не что иное, как многообразие субъективных суждений о России начала XVIII века.
Надеюсь, что в небольшой степени, но мне все же удалось представить разнообразную картину петровских реформ глазами различных историков, живших в разные эпохи и говоривших на разных  языках.
"Спервоначалу чье-то личное заблуждение становится заблуждением общественным, а затем уж и общественное заблуждение оказывает влияние на личное. Вот и растет эта постройка, в которой каждый прикладывает руку так, что самый дальний свидетель события оказывается осведомленным лучше, чем непосредственный, а последний человек, узнавший о нем – гораздо более убежденным, чем первый".

"Трудное это дело – сохранить в неприкосновенности свое суждение, когда на него так давят общепринятые взгляды. Сперва предмет разговора убеждает простаков, после них убежденность, поддержанная численностью уверовавших и древностью свидетельств, распространяется и на людей тонкого ума. Я же лично если в чем-нибудь не поверю одному, то и сто одного не удостою веры и не стану также судить о воззрениях на основании их древности".
      Мишель Монтень


title: Скачать презентацию или конспект Н.П. Резанов

extracted_text:
Литературная гостиная
Николай Петрович Резанов –
путешественник, авантюрист,
романтик.

Николай Петрович Резанов
                 Родился Н. П. Резанов в обедневшей дворянской семье 28 марта1764г в Петербурге. Получил хорошее домашнее образование. Отличаясь природными лингвистическими способностями, к 14 годам знал пять европейских языков.
Детство.
                     В 1778 году Николай поступает на военную службу в артиллерию, служит в лейб- гвардии Измайловском полку, отвечает за охрану Екатерины Второй во время её поездки в Крым в 1780 году.
                     Затем Резанов становится начальником канцелярии у графа Н. Г. Чернышова.  Для обычного чиновника не из дворян или из провинциальных незнатных дворян такие «прыжки» по служебной лестнице «через две ступеньки» были маловероятны.
Продвижение по службе
                      В 1791 году после назначения Гавриила Романовича Державина секретарём для доклада при Екатерине Второй Резанов переходит к нему на службу.
Служба при дворе
Знакомство с «Колумбом Росским», женитьба
                     В 1784 году Резанов по поручению Зубова отправляется в Иркутск с духовной миссией.
                     Там знакомится с « Колумбом Росским»- основателем первых русских поселений в Америке- Григорием Ивановичем Шелиховым.
                       Резанов женится на его пятнадцатилетней дочери Анне. Не очень богатый жених становился фактически совладельцем огромного капитала.
                         С этого момента судьба Резанова тесно связана с Русской Америкой.
Г.И.Шелихов
                   Вскоре  умирает Шелихов и Николай Петрович становится одним из его наследников.
                   Он использует влияние и связи в Петербурге, к созданию на Тихом океане мощной единой российской компании.
                   Назначается уполномоченным корреспондентом (представителем) Русско-Американской компании.
Российско-американская компания
                   Николай Петрович разрабатывает планы кругосветного путешествия, включавшие в себя       «установление морского сообщения» с русскими владениями в Америке.
Соображения о путешествии
                    18 июля 1801 года в семье Резанова появился первенец- сын Пётр , а 6 октября 1802 года- дочь Ольга. Через 12 дней после рождения дочери Анна Григорьевна скончалась. О своей жене Резанов писал:
                    «Восемь лет супружества нашего дали мне вкусить всё счастие жизни сей как бы для того, чтобы потерею её отравить наконец статок дней моих».
Дети, смерть жены
                     После кончины жены Резанов думал взять отставку и заняться воспитанием детей, но встретил препятствие.
                     Безутешному вдовцу император предлагает принять участие в готовящемся первом кругосветном плавании на шлюпах «Надежда» и «Нева».
                     За месяц до отправления в поход, 10 июля 1803 года, Резанов был награждён орденом Св. Анны I степени и ему был присвоен титул камергера двора Его Величества
Начало путешествия
Судьба связала Николая Петровича Резанова с городами     Сан-Франциско и Красноярском. С Красноярском - фактом трагической смерти его здесь, на Стрелке, «на полдороге к истине и чуду». Обойдя весь мир на парусниках и лошадиных упряжках, он нашёл свой вечный покой здесь, посреди России.
                    Корабль « Юнона» отплыл в Калифорнию 26 февраля 1806 года под командованием лейтенанта Н.А.Хвостова и через месяц достиг залива              Сан-Франциско
Калифорния, семья коменданта
                         Резанов подружился с семьёй коменданта Президио (крепости) Сан- Франциско.
                         Он сумел очаровать дочь коменданта Сан- Франциско прекрасную Консепсию де Аргуэльо (Кончиту)
                        Между ними вспыхнула любовь, которой суждено было стать легендой.

Кончита
                         Состоялось обручение. Свадьбу не предрешали, ибо достигнуто было соглашение: жених вернётся в Петербург и испросит ходатайства своего императора на искомый брак перед папой римским.
                           Сам Николай Петрович обещал Кончите и её родителям, что на это вполне хватит два года, после чего он вернётся и они обретут семейное счастье.
Обручение
                  Одиннадцатого июня 1806 года отяжелевшая «Юнона» отчалила от гостеприимной испанской земли и знатный жених провожал взглядом удаляющиеся берега Калифорнии с палубы нагруженной под завязку «Юноны». Он видел их в последний раз, не суждено ему было более  повстречаться и с Консепсией.

Возвращение на Аляску
Жизнь истончалась стремительно. В морозный день по дороге к Красноярску Николай Петрович упал с лошади и сильно ударился головой оземь. Минутами приходя в сознание,      1 марта 1807 года                         Н.П.Резанов скончался в Красноярске в возрасте 42- х лет.
Смерть
«Гибель Н. П. Резанова» - картина красноярского художника                  В.П.Белова.

     Три десятилетия ждала Кончита своего наречённого.
     После известия о смерти Резанова, донна Консепсьон посвятила себя благотворительности и обучению индейцев.
     В 1851 году после основания монастыря Святого Доминика она приняла монашеский сан под именем Мария Доминга.
     Кончита умерла в возрасте 67 лет 23 декабря 1857 года и её тело было захоронено на кладбище монастыря.
     Рядом с её могилой историческое общество Калифорнии соорудило стелу в память об этой романтической любви.

Судьба Кончиты
                       В 1831 году на могиле Н. П. Резанова в Красноярске, в ограде Воскресенского собора был установлен памятник в виде коринфской вазы на гранитном постаменте. На чугунной круглой плите памятника, окаймленной Лавровым венком, выполнена литая надпись:

                         «Лета 1831- го августа 16- го дня воздвигнут сей памятник иждивением  Российско –Американской Компании в ознаменование незабвенных заслуг, оказанных ей действительным камергером Николаем Петровичем Резановым, который, возвращаясь из Америки в Россию, скончался в городе Красноярске 1 марта 1807 года , а погребён 13 числа того же месяца».
Памятник и могила
                      28 октября 2000 на Троицком кладбище Красноярска, на могиле Резанова состоялась панихида и открытие ему памятника.
                      Памятник представляет собой белый крест, на одной стороне которого надпись: «Николай Петрович Резанов (1764-1807). Я тебя никогда не забуду» , на другой- «Мария Консепсьон де Аргуэльо  (1791- 1857). Я тебя никогда не увижу».

Открытие памятника
                  На панихиде присутствовал шериф    г.Монтеррей Гарри Браун. Шериф развеял на могиле Резанова землю с могилы Кончиты, а взамен взял землю с могилы Резанова, чтобы развеять её на могиле Консепсии де Аргуэльо.  «И это символически свяжет их до бесконечности».
В августе 2007 года в Красноярске открыли памятник Николаю Петровичу Резанову.
Он вернулся к нам, благодаря трогательной любви испанской девочки Кончиты, которая прождала своего возлюбленного много лет. История эта вдохновила в прошлом веке Брета  Гарта в Америке и Андрея Вознесенского в России во второй половине века двадцатого на создание романтических поэм.

Николай Петрович Резанов
Николай Петрович Караченцов

18 век
20 век

      Известный поэт Андрей Вознесенский рассказывал: «Меня, как поэта, потрясла история этой любви. В ней начало и конец. Кончита ждет 35 лет Резанова и лишь потом постригается в монахини. Все было против них: немолодой уже Резанов и совсем юная, почти девочка, Кончита;
      Две религии – он православный, она католичка.
      Две державы, Россия и Испания, находились тогда почти в состоянии войны. Но они победили. Обручившись, Резанов возвращается в Россию. Но погибает в дороге.»
Рок-опера «Юнона и Авось»
Сцена из рок-оперы «Юнона и Авось»
Сцена из рок-оперы «Юнона и Авось»
                     Удивительна одиссея камергера Резанова. Несмотря на то, что он прожил недолгую жизнь, повидать ему пришлось на своем веку многое. Награды и почести на протяжении всей службы у трех российских императоров…Но одна награда пришла к нему слишком поздно, когда его уже не было в живых,- это потрясающая и трагическая в своей верности Великая любовь. История любви, подобно которой доселе не было в мире, продолжает волновать сердца людей…
Памятные места Красноярска, связанные с именем Н. П. Резанова


title: Скачать презентацию или конспект Эпоха дворцовых переворотов

extracted_text:
Эпоха дворцовых переворотов
Лабораторная работа

           ?                                                     ?
   1725-1727                                    1762-1796

Петр II                                                      Петр III
     ?                   Эпоха дворцовых                ?
                              переворотов

               ?                                               ?
        1730-1740                                     ?

                         Иоанн Антонович
                              1740-1741
Почему период истории России, который последовал за годами правления Петра I, назван «эпохой дворцовых переворотов»?
2 задание
  смена власти, совершавшаяся узким кругом из членов придворных группировок и руками гвардейских полков
Дворцовый переворот -
Согласны ли вы с авторами учебника, утверждающими, что приглашение в Россию 14-летнего Карла Петра было роковой ошибкой Елизаветы Петровны? Свой ответ обоснуйте фактами из  §14-15
3 задание
Найдите в тексте § 14-15 ключевые слова к характеристике правления Елизаветы Петровны.
4 задание
Очевидец отмечал, что после обнародования указа 1762 года (назовите его) дороги из Москвы и Петербурга были запружены повозками, каретами, экипажами. Знать покидала столицы и рвалась в свои имения, свои владения.
   О чем свидетельствуют наблюдения современника указа 1762 года?
5 задание
Викторина

  Кто из правителей периода дворцовых переворотов:
  Была персоной , на которой «верховники» остановили свой выбор?

   Кто из правителей периода дворцовых переворотов:

   Представлял «птенцов гнезда Петрова»?

  Кто из правителей периода дворцовых переворотов:

 Мог бы быть занесен в книгу рекордов Гиннесса
 и за что?

  Кто из правителей периода дворцовых переворотов:
«Не доверяя русским, поставила на службу своей безопасности кучу иностранцев»,
«Немцы посыпались в Россию точно сор из дырявых мешков, облепили престол, забрали все доходные должности в управлении»

  Кто из правителей периода дворцовых переворотов:

   Имел двух невест. Обе были ему навязаны. Обе любили других, а он не любил ни одну их них?

  Кто из правителей периода дворцовых переворотов:

 В Манифесте о восшествии говорилось, что она заняла трон по праву

  Кто из правителей периода дворцовых переворотов:

  Процарствовал всего полгода, но оставил о себе легенду, что вроде бы хотел отдать вольную и крепостным, но не успел?
Екатерина II1762-1796
     Немецкое                 Пример для подражания
происхождение                            Петр I

    Хорошее                                    Философия
образование                                просвещения
  политика, сочетавшая принципы абсолютной монархии с некоторыми идеями французских просветителей, а именно введение монархической власти в рамки законности, а также забота монарха о подданных в соответствии с законами

Просвещенный абсолютизм -
Вольтер
Дидро
  По мнению Екатерины именно ей предстояло перевести страну на современные цивилизационные рельсы,
  но все же ей были глубоко чужды идеалы парламентских государств, поэтому правление Екатерины II отмечено глубоко противоречивой борьбой между идеалами просвещенного абсолютизма и суровой российской реальностью
 1765 год – Вольное экономическое общество
(«Стоит ли наделять крестьян собственностью?»)

1767 год – Уложенная комиссия

либерализация в области издания книг и журналов, ослабление цензуры

Либеральные меры Екатерины II

                      Уложенная комиссия
                             1767-1774

  нерусские                                       казаки
    народы

государственные                          коллегии,
     крестьяне                             Сенат, Синод

                горожане         дворяне
Свобода на производство ситца
Свободный вывоз хлеба за границу
Свобода ремесленного производства
Возможность любому человеку основать предприятие в любой отрасли промышленности
Благоприятные условия для мануфактур на дому и в сельской местности
Либерализация в экономике:
Усиление контроля над чиновниками, возвышение роли генерал-прокурора
Восстановление в прежних правах Сената и других петровских учреждений
Ликвидация в 1763 г. гетманства в Левобережной Украине
В то же время централизация власти:
  две взаимно дополнявшие друг друга линии – на централизацию управления и дальнейшие свободы в области экономической деятельности – Екатерина II продолжала и далее
Таким образом:
Жалованная грамота дворянству
1785 год
Жалованная грамота городам         1785 год
  Впервые в России был сделан шаг вперед в развитии местного самоуправления. В отношениях людей на первый план был вынесен закон, которому подчинялось все население страны без исключения.
Вывод:


title: Скачать презентацию или конспект Вахта памяти

extracted_text:
Тема  занятия:"ВАХТА ПАМЯТИ"

Многие участники Великой Отечественной войны до сих пор числятся пропавшими без вести. Найти их и восстановить имена героев призвана акция, которая уже не первый год проводится по всей России – «Вахта                                                                                Памяти»
Подготовка запроса в архив МО РФ
Возложение венков к памятнику«ДОТ Карпова»
Встреча с участником войны АНЦИГИНОЙ Н.Ф.
Проведение занятия«Детство в алых погонах»
Торжественное открытие Всероссийской акции «Вахта Памяти – 2014» в актовом зале Российской Национальной библиотеки.
По Санкт-Петербургу и Ленинградской области действуют 38 поисковых отрядов, которые взаимодействуют с 90 отдельным специальным поисковым батальоном Западного военного округа по розыску останков погибших воинов во время Великой Отечественной войны, также проводят архивно-исследовательскую работу, устанавливают личности погибших бойцов, организуют их перезахоронение.
Подготовка обращения в Совет ветеранов войны и труда
Вторая Мировая война унесла миллионы жизней, и зачастую на полях, где проходили кровопролитные сражения, останки людей так и оставались не захороненными. На карте России много мест, которые отмечены самыми массовыми боями с фашистами.
Поиск самолета и останков летчика в лесу
у деревни Калитино Волосовского района
Ленинградской области
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ РЕЗУЛЬТАТА ПОИСКОВОЙ РАБОТЫ
МиГ-3
Создан конструкторами А.И. Микояном и М.И. Гуревичем в 1939 году одномоторный, одноместный, высотный истребитель-перехватчик времён Великой Отечественной войны.
МиГ-3
советский высотный истребитель времён Второй мировой войны.
МИКОЯН Артём Иванович (1905 – 1970)
советский авиаконструктор, генерал-полковник инженерно-технической службы, глава ОКБ-155. Академик АН СССР (1968), дважды Герой Социалистического Труда, шестикратный лауреат Сталинской премии, лауреат Ленинской премии (1962).
Конструктор самолета МиГ-3
Технические характеристики

Летные характеристики
Максимальная скорость у земли: 495 км/ч
на высоте: 7800м 640км/ч
Посадочная скорость: 144,5 км/ч
Конструктор самолетных двигателей
МИКУЛИН Александр Александрович (1895 — 1985)
советский конструктор авиационных двигателей и Главный конструктор ОКБ ЦИАМ, ОКБ заводов №24, №300.
Создал первый советский самолётный поршневой двигатель с водяным охлаждением Микулин АМ-34 и Микулин АМ-3 — турбореактивный двигатель для первого советского реактивного авиалайнера Ту-104.
Двигатель АМ35А
Тип:	V-образный поршневой авиационный двигатель
ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Объём:	46.66 л
Мощность: 993 кв. (1350 л.с.) при 2000 оборотах в минуту
Количество цилиндров:	12
Диаметр цилиндров:	160 мм
Тип топлива:	бензин 4Б-78
Система охлаждения:	водяная
Удельный расход топлива:  285—315 г/л.с. ч
РАЗМЕРЫ
Длина:	2289 мм
Ширина:	866 мм
Высота:	1082 мм
Сухой вес: 830 кг
Схема пулемета разработана конструктором Борисом Гаврииловичем ШПИТАЛЬНЫМ.Первый в мире скорострельный пулемет был создан в 1930, и принят на вооружение 11 октября 1932 г., но затем еще два года ушло на технологическую доводку и некоторое упрощение конструкции, так что серийное производство развернулось только в начале 1934 г.В итоге оружию присвоили обозначение "7,62-мм авиационный скорострельный пулемет системы Шпитального и Комарицкого образца 1934 года (ШКАС)".
Конструктор пулемета ШКАС 7.62мм
Пулемет ШКАС 7.62мм
Патрон к пулемету 7.62мм
Пулемет 12.7мм
В 1937 г. М. Е. Березин начал проектировать мощный 12,7-мм синхронный авиационный пулемет с патроном от 12,7-мм пехотного пулемета.
В октябре — декабре 1938 г. синхронный пулемет успешно
прошел заводские и полигонные испытания.
12 апреля 1939 г. 12,7-мм пулемет БС (Березин синхронный)  был запущен в серийное производство.
Пулемет 12.7мм
ХАРАКТЕРИСТИКИ  ПУЛЕМЕТА  УБС

Масса, кг:	21 45 кг (УБС)
Длина, мм:	1 390 мм
Патрон:	12,7×108 мм
Калибр, мм:	12,7 мм
Принципы работы: отвод пороховых газов
Скорострельность,
выстрелов/мин:	700—800 (УБС)
Начальная скорость пули, м/с:	814—850
Пулемет 12.7мм
Основное назначение — борьба с самолётами противника: истребителями и бомбардировщиками.
УБС синхронный, для стрельбы сквозь плоскость вращения воздушного винта. Использовался на самолётах: И-15, И-153БС, И-16, Як-1б, Як-3, Як-7б, Як-9, МиГ-3 и ЛаГГ-3.
АРХИВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
ТИТОВ Федор Филиппович, лейтенант, летчик, 1914 г.р.
Уроженец: Рязанская область Чапаевский район село Роговое.
В РККА с 1936 года, призван по спецнабору ЦК ВЛКСМ.
Жена: ТИТОВА Надежда Александровна, проживает Рязанская область Пронский район село Руднево.
Погиб в воздушном бою 18 августа 1941 года…
В деле по переписке по личному составу за 1944г. находим долгожданный документ, в котором говорится о том, что лейтенант Титов Федор Филиппович вернулся в свою часть. авиаполком ВВС КБФ.
18 августа 1941г. его самолет был подбит и он покинул горящую машину на парашюте.
После приземления сразу же попал в плен, где находился до декабря 1943 года. После фильтрационной проверки он вернулся в родной полк и продолжил воевать до конца войны, закончив ее в победном 1945 году в составе своей части 3 ГИАП ВВС КБФ.

Видеоролик
«Вахта памяти».

(показываем отдельно)


title: Скачать презентацию или конспект Рабство в Древнем Риме

extracted_text:
Урок «Рабство в Древнем Риме», 5 класс

Калинина Ирина Александровна,
 учитель истории и обществознания,
МОУ «Добрянская СОШ № 2»,
e-mail: ikalinina64@list.ru
Гостей не ждали?!
Знакомьтесь, Рабство!
?

Знакомьтесь, Свобода!
?
Общее и отличия:

Свобода и Рабство
?????????
Египетский раб. Валерий Брюсов
Я жалкий раб царя. С восхода до заката, Среди других рабов, свершаю тяжкий труд, И хлеба кус гнилой - единственная плата За слезы и за пот, за тысячи минут. Когда порой душа отчаяньем объята, Над сгорбленной спиной свистит жестокий кнут, И каждый новый день товарища иль брата В могилу общую крюками волокут. Я жалкий раб царя, и жребий мой безвестен; Как утренняя тень, исчезну без следа, Меня с лица земли века сотрут, как плесень; Но не исчезнет след упорного труда, И вечность простоит, близ озера Мерида, Гробница царская, святая пирамида
«Свобода» и «Рабство»
А вы сегодня свободны или зависимы?
Являетесь ли вы чьей-то собственностью?
Цените ли вы свою свободу?
Хотели бы вы побывать в роли раба?
Хотели бы вы побывать в роли раба-гладиатора?
Что напоминают вам эти строения?
Почему рабы не сопротивлялись?
Подумайте:
Мог ли раб быть внутренне свободным?

Баллада о рабе Автор: Юрий Розвадовский

В бою был конь его убит, Снята кольчуга с плеч. Враги ему пробили щит И затупили меч. И по рукам, и по ногам Был связан он жгутом, И в кровь исхлестан тут и там Безжалостно кнутом. Но он рычал, но он плевал Врагам в лицо, смеясь, Плевком сражая наповал, Не выбирая фраз. Враги же вырвали язык, Уткнули в землю лбом, Чтоб замолчал он и поник, И сделался рабом.
Чтобы молчанием раба Встречал приказы он И непокорные слова Забыл навеки он. Хлысты, колодки он познал, Продажу за тряпье. Но выжил раб и раб восстал, И взялся за копье. И он вскричал, и этот крик Услышал целый свет. Пускай был это только миг - Его дороже нет. И не нашлось раба сильней, Чтоб одолеть его, И в мире не нашлось людей Свободнее его...

Подумайте:
Может ли свободный стать внутри рабом?
Рабы - не мы? Ироничные стихи
Я много лет выдавливал раба. Когда - по струйке, иногда - по капле, Но убедился все-же: плоть слаба, И нету в этом никакого кайфа. Рабом желаний плотскиx и утеx, И имиджа, и денег, и усилий. Рабом толпы, где на устаx успеx, Рабом теx женщин, что меня любили. А может, я выдавливал не то? А может, я давил не в нужном месте? Никто не скажет, даже дед Пиxто, Куда нажать и что куда развесить. Уж нет клейма. Ошейник потерял. Ярмо свое пeреработал в стружку. Рабу не нужен в жизни идеал. Пойду давить. Давить свою подушку.
«Рабство в Древнем Риме», § 49, с.226-230.

Иллюстрации:
«Триумф в Риме», с. 226,
«Труд и жизнь рабов в имении», с.227,
«Труд рабов в Риме», с. 228,
«В римском амфитеатре», с. 229.

«Триумф в Риме», с.226
«Труд и жизнь рабов в имении», с.227

«Труд и жизнь рабов в Риме», с.228
«В римском амфитеатре», с.228

Лермонтов М.Ю. Умирающий гладиатор.
Ликует буйный Рим... торжественно гремитРукоплесканьями широкая арена:А он — пронзенный в грудь — безмолвно он лежит,Во прахе и крови скользят его колена...И молит жалости напрасно мутный взор:Надменный временщик и льстец его сенаторВенчают похвалой победу и позор...Что знатным и толпе сраженный гладиатор?Он презрен и забыт... освистанный актер.
И кровь его течет — последние мгновеньяМелькают, — близок час...
Почему…
именно в Древнем Риме было самое развитое рабство?
рабов использовали во всех сферах жизни Древнего Рима?
было не выгодно содержать слишком много рабов в одном имении?

Ищем ответы в учебнике:
1 ряд - «Завоевания – главный источник рабства», с. 226.
2 ряд - «Рабы в имении землевладельца», с. 226-227.
3 ряд – «Римские ученые о рабах», с. 228.

Почему…
1 ряд - Именно в Древнем Риме было самое развитое рабство?
2 ряд - Рабов использовали во всех сферах жизни Древнего Рима?
3 ряд - Было не выгодно содержать слишком много рабов в одном имении?

Главный вопрос:
Могли ли рабы в Древнем Риме стать свободными?

Мои знаки
«Свобода» и «Рабство»
Критерии оценки знаков:
«Понятность» для римлян и  современников
Точность изображения
 Внесено новое в понимании Рабства и Свободы

Мои знаки «Свобода и «Рабство»
Оцени знаки-символы.

1 денарий =
2 квенария =
4 сестерция

Квинарий =
2 сестерциям

Сестерций
Римские цены. Можно купить:
За один денарий - большую овцу.
За один квинарий – питание на один день.
За один сестерций - 1 кг говядины или рыбы.

«Посетите Колизей (амфитеатр Флавиев)»
«Пока Колизей стоит, будет стоять и Рим, исчезни Колизей – исчезнут и вместе с ним весь мир».
Оставь в «вечном городе» свой след:
Закрась арку Колизея цветом, который соответствует твоему настроению на уроке:
красный – активный,
зеленый – спокойный,
синий – серьезный,
желтый – жалостливый,
коричневый – грустный,
черный – злой,
серый – равнодушный.

Выбери ярус, их в Колизее три, соответствующий твоим успехамна уроке:

1-й, нижний – «Гм, я начал серьезную работу на уроке»;
2-й, средний – «Ух, я совершил важный шаг в истории Древнего Рима»;
3-й, верхний – «Ура, я сделал открытие в ходе урока!»

Дай оценку уроку:
Немного грубо, но в духе древних римлян. «Палец вверх» – продолжить тему на следующем уроке, «Палец вниз» – не возвращаться к теме никогда.
Дополнительная литература:
Володин Александр. Рабы. Набросок.
Першин Михаил, диакон. Рабство в Библии.
Мицкевич Адам. Впервые став рабом, я рабству рад…
Автор Неизвестен. Меня вы слишком долго унижали…

Домашнее задание:
§ 49, с.226-230, найти соответствие фрагментов учебника к иллюстрациям

Написать сочинение «Я – римский раб»
Свобода и Рабство еще посетят наши уроки…


title: Скачать презентацию или конспект Дети и война

extracted_text:
Тема урока: «Дети и война» ( По рассказу Андрея Геращенко « Бельчонок»)
«Посвящается всем детям мира,погибшим во время второй мировой войны».А.Геращенко «Бельчонок»
                                                                                ГЕРАЩЕНКО                           Андрей ЕвгеньевичРодился 26 марта 1967 года в д.Ректа Славгородского района Могилёвской области. Белорус.
Награждён юбилейными медалями:«60 лет Победы в Великой Отечественной войне» (2005 год). «60 лет освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков». (2004 год).
Автор книг фантастики: «Сквозь паутину тьмы», «Планета теней», «Пронзая время», «Змеиный царь»
«Служу Отечеству!», сборник публицистики, прозы и поэзии, пособие для военно-патриотического воспитания молодёжи,2008г.
«Созвучье слов живых», сборник стихов,2007г. «Я – русский», «Судьба», «Я не люблю читать свои стихи…», «Моя земля» (стихотворения).
Описание ресурса:            возрастная категория       (класс):       	                   8 класс тема работы:    «Дети и война» (по рассказу А. Геращенко «Бельчонок» )          Учитель                              Бородина Т.И.Город                                  КумертауОбразовательное учреждение:      Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6»  ГО город Кумертау, Республика Башкортостан


title: Скачать презентацию или конспект Царство Древнего Египта

extracted_text:
ЦАРСТВО ДРЕВНЕГО ЕГИПТА
Образовательная система «Школа 2100».
Данилов Д.Д. и др. Всеобщая история. 5-й класс. История Древнего мира. §7
Автор презентации: Казаринова Н.В. (учитель, г. Йошкар-Ола)
© ООО «Баласс», 2012
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
Интересно, а кто создал Египет? Наверное,  египтяне считали, что это сделали боги?
Нет, египтяне «отцом» называли реку Нил, и с ними был согласен греческий историк Геродот.
Сравни мнение Антошки и факт, приведённый Источниковедом.
Какой возникает вопрос? Сравни его с авторским.

ПОЧЕМУ ЕГИПЕТ СЧИТАЕТСЯ «ДАРОМ НИЛА»?
ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Необходимый уровень. Расставь события в правильной последовательности (причины –следствия).
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
1. Расслоение общества на знатных и незнатных общинников.
2. Объединение соседских общин для строительства оросительной системы.
3. Образование больших поселений – центры власти, хозяйства и религии.
Повышенный уровень. Какой процесс
здесь представлен: расцвета или упадка цивилизации? Запиши одно доказательство своего утверждения.
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Здесь представлен процесс ________________
_____________________________________,
потому что ____________________________
______________________________________
______________________________________

Максимальный уровень. Какой процесс
здесь представлен: расцвета или упадка цивилизации? Запиши в таблицу два–три доказательства своего утверждения.
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Здесь представлен процесс ________________
_____________________________________,
потому что ____________________________
______________________________________
______________________________________

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
1. СТРАНА «ЧЁРНОЙ ЗЕМЛИ».
2. НА НОВУЮ СТУПЕНЬ.
3. «ДОМ ВЕЛИКИЙ».
Необходимый уровень. По карте учебника «Цивилизация Древнего Египта» (с. 51) ответь на вопросы и запиши ответы в таблицу.
СТРАНА «ЧЁРНОЙ ЗЕМЛИ»
СТРАНА «ЧЁРНОЙ ЗЕМЛИ»
СТРАНА «ЧЁРНОЙ ЗЕМЛИ»
В доме египетского земледельца.
НА НОВУЮ СТУПЕНЬ

Цивилизация Древнего Египта
хозяйство
власть
деление общества
культура

НА НОВУЮ СТУПЕНЬ
Папирус с египетскими иероглифами.
«ДОМ ВЕЛИКИЙ».

В переводе с греческого слово «деспот» означает господин – хозяин рабов.
«ДОМ ВЕЛИКИЙ».
«ДОМ ВЕЛИКИЙ»

ГОСУДАРСТВО

Необходимый уровень. Используя словарь учебника, впиши в пустые прямоугольники признаки государства.
«ДОМ ВЕЛИКИЙ»
«ДОМ ВЕЛИКИЙ»
Богини коронуют фараона.
Древнеегипетс-кий рельеф.
Подсчёт скота и налогов у общинников. Деревянные фигурки из гробницы.
2000 лет до н.э.
ЖИТЕЛИ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА СОЗДАЛИ ГОСУДАРСТВО, ВЗОШЛИ НА СТУПЕНЬ ЦИВИЛИЗАЦИИ.
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Необходимый уровень. Около 3000 года до н.э. царь Верхнего Египта завоевал Нижний Египет. Сделай соответствующую отметку —       1 на ленте времени.

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Повышенный уровень. Подсчитай, сколько веков назад произошло это событие.

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Максимальный уровень. Отметь на ленте времени ещё какое-нибудь известное тебе событие — 2 из истории Древнего Египта, не изученное на уроках.