title: Скачать презентацию или конспект Актуальные проблемы советской эпохи

extracted_text:
"Актуальные проблемы советской эпохи"
Элективный курс
для 11 класса
Содержание курса.

Пояснительная записка:
Цель и актуальность;
Задачи курса;
Принципы отбора материала и методы и формы обучения;
Сроки реализации программы;
2. Содержание программы.
3 Методические рекомендации.
4.Литература.
Курс рассчитан на 16 часов. Этапы обучение - 1 занятие в неделю.
Курс реализации - предлагается 3 четверть учебного года, т.к. часть тем уже знакома учащимся и сложилась база для более глубокого изучения отдельных проблемных вопросов советской истории.
Сроки реализации

Данная программа элективного курса "Актуальные проблемы советской эпохи" предлагает знакомство учащихся с ключевыми вопросами истории СССР от его образования до распада. Актуальность данной темы заключается в том, что история СССР в настоящее время является объектом пристального внимания научного мира и общественности.

Содержание программы составлено с учетом возрастных особенностей учащихся 11 класса: лекционная система обучения, дискуссии, решение проблемных заданий, анализ источника, выдвижение проблем, нахождение путей решения, работа над понятийным терминами, выявление различных подходов и суждений, анализ, сопоставление различных концепций.
Задачи курса:
Октябрьская революция - закономерен ли был приход к власти      большевиков?;
Сталинская модернизация - цели, методы и результаты;
Великая отечественная война - цена победы;
Н.С.Хрущев и "оттепель" - была ли демократизация общественной жизни.
Эпоха "застоя" - как предвестница краха советской системы.
Перестройка - цели и результаты.
Распад СССР - можно ли было сохранить союз.
Курс поможет:
 Представлять учащимся различные историографические подходы по поставленным проблемам советской истории;

 Излагать материал таким образом, чтобы учащиеся имели полную свободу в выборе мнений и взглядов;

 Формировать у учащихся способность к коммуникативным функциям, оценочной деятельности.

 Способствовать воспитанию у учащихся чувства толерантности и уважения к другим мнениям, взглядам.

Октябрьская революция - случайность или закономерность?
Февральская революция. Положение в стране с февраля 1971 по октябрь 1917г. Двоевластие. Временное правительство и его первые действия.
Активизация большевиков. Кризис временного правительства. События октября 1917г.
Сталинская модернизация
От нэпа к индустриализации. СССР в системе мировой экономики. Источники индустриализации. Коллективизация. Коллективизация и крестьянство. Социальные изменения в обществе.  Итоги сталинской модернизации.
Великая отечественная война - цена победы.
Берлинская битва. Капитуляция Германии. Отношения с союзниками в конце          войны. Итоги и цена победы.
Н.С. Хрущев и "оттепель"
Демократизация жизни советского общества. Хрущев и деятели культуры. Начало диссидентского движения. Его причины и влияние на общественное развитие страны
Эпоха "застоя" как предвестница краха СССР
Л.И.Брежнев. Стабилизация по-брежневски. Советское общество в 60-80-е гг., демографическая характеристика, духовные ценности, противоречивые тенденции.  Жизнь по-брежневски: двойная мораль советского общества.

Основные понятия и личности: Л.И.Брежнев. "Развитой социализм". "Теневая" экономика.
"Перестройка "- цели и результаты
М.С.Горбачев. Курс на Перестройку и ускорение. Гласность. Переход к рыночной экономике. Попытки реформирования политической системы. Складывание многопартийности.

Основные понятия и личности: М.С.Горбачев. Н.И. Рыжков. Г.А. Явлинский. С.С. Шаталин.  Гласность. Многопартийность.
Распад СССР
Обострение национального вопроса. Август 1991 года. Беловежское соглашение. Распад СССР.

Основные понятия и личности: Б.Н.Ельцин. СНГ.
Тема2-3Октябрьская революция - случайность или закономерность?
Проблемное задание с ситуацией предположения
(ученикам предлагается выдвинуть собственную версию интерпретации
исторического факта и аргументировать её)

Требования к работе и критерии её проверки:
Кратко охарактеризовать историческую ситуацию, в которой произошло формирование Петроградского Совета рабочих и солдатский депутатов и Временного правительства;
2. Раскрыть сущность каждого из альтернативных органов власти, способ формирования,  социальную базу, основные цели деятельности;
3. Перечислить причины создания в стране двоевластия, лаконично
охарактеризовать их;
4. Кратко осветить проблемы, которые возникли в связи с двоевластием;
5.Сделать обобщающий оценочный вывод уникального политического явления.
Тема2-3Октябрьская революция - случайность или закономерность?
Главный вопрос темы:
С каким из названий исторического факта, имевшего место в октябре 1917 года., вы согласны: Великая Октябрьская социалистическая революция, государственный переворот, большевистский заговор?
Считаете ли вы эту революцию закономерном итогом исторического развития России или полагаете, что её можно было избежать?
- Что, по вашему мнению, Октябрь 1917 года дал России и конкретно вашей семье?
Тема 10-11Эпоха "застоя" как предвестница краха СССР
Социологический опрос «Жизнь при Брежневе»:

Какие важные события вашей жизни и жизни вашей семьи связаны
с периодом правления Л.И.Брежнева;
Ощущали ли вы на положении своей семьи общий рост благосостояния
советского народа? В чем конкретно для вас он проявлялся?
3. Каким было материальное положение вашей семьи в период 1964-1982гг?
Как вы его оценивали тогда и сейчас?
4. Замечали ли выв  социально – экономическом положение страны негативные,
кризисные явления? Если да, то какие? Как их объясняли?

ВЕРНУТЬСЯ
ВЕРНУТЬСЯ


title: Скачать презентацию или конспект Что изучает история средних веков?

extracted_text:
Сомова Светлана Геннадьевна
Что изучает история средних веков?
План урока:
Периодизация истории
Что изучает история средних веков?
Источники по истории средних веков.
История средних веков
6 класс
 22 сентября 2016 г.
Д\з: §
Периодизация истории
В российской историографии выделяют следующие крупнейшие периоды мировой истории:
Первобытное общество
Древний мир
Средние века
Новое время
Новейшее время

Древний мир
Средние века
Новое
время
Новейшее время
Каковы хронологические рамки
истории Средних веков?
Периодизация истории

Периодизация истории Средних веков
«долгое Средневековье» - IV- конец XVIII вв.
Средние века
Средневековье – период в истории с конца V (дата гибели Западной Римской империи) – до конца XV – начала XVI вв.
!
Римская империя
Включала народы Южной Европы, Ближнего Востока и Северной Африки
В империи существовало сильное социальное неравенство
Были достигнуты высокие успехи в образовании философии и др. науках
Германцы, славяне, скандинавы, жители Британии и Прибалтики
Родоплеменной строй
Каждое племя верило в своих богов
Большинство народов не имело письменности
Эпоха Средневековья
Европа стала единым «историческим континентом»
Европейцы ощутили себя жителями единого христианского мира
Появились те языки и государства, которые сегодня существуют в Европе.

Средневековье условно делится на три основных периода:
Раннее Средневековье (конец V — середина XI веков).
Высокое или классическое Средневековье (середина XI — конец XIV веков).
Позднее Средневековье или раннее Новое время (XIV—XVI века).
Периодизация истории Средних веков

Раннее средневековье
Высокое
(классическое)
 средневековье
Позднее
средневековье
Разные страны проходили эти этапы в разное время!
Источники по изучению истории средних веков
Выпишите из учебника с.9-11 все, что можно отнести к источникам знаний о средневековье.


title: Скачать презентацию или конспект Английские колонии в Северной Америке

extracted_text:
22.09.2016
© ОЛЕКСАНДР ХУДОБЕЦЬ alanx@ukrpost.net
1
АНГЛИЙСКИЕ
КОЛОНИИ
в СЕВЕРНОЙ АМЕРИКЕ
МАТЕРИАЛЫ К АНИМАЦИОННОЙ СХЕМЕ
2
КОЛОНИЗАЦИЯ-
образование поселений
за пределами родины
3
МЕТРОПОЛИЯ-
ГОСУДАРСТВО,
ЖИТЕЛИ КОТОРОГО
ОСНОВАЛИ КОЛОНИИ
4
КОЛОНИИ АНГЛИИ
в СЕВЕРНОЙ АМЕРИКЕ
1664 г.
Карта взята:
ИНТЕРНЕТ-ресурс сайт «Древний мир»
5
БРИТАНСКИЕ
ВЛАДЕНИЯ
в СЕВЕРНОЙ
АМЕРИКЕ
1713 г.
Карта взята:
ИНТЕРНЕТ-ресурс сайт «Древний мир»
6
АНГЛИЯ
(МЕТРОПОЛИЯ)
1607
первое постоянное
английское
поселение (колония)
в Северной Америке
7
СЕВЕРНЫЕ КОЛОНИИ
РЫБНЫЙ ПРОМЫСЕЛ МОРЕПЛАВАНИЕ
РЕМЁСЛА
МАНУФАКТУРЫ
ФЕРМЫ
8
Нью-Гемпшир
Массачусетс
Коннектикут
Род-Айленд
9
ЦЕНТРАЛЬНЫЕ КОЛОНИИ
ФЕРМЕРСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
РЕМЁСЛА
КОРАБЛЕСТРОЕНИЕ
10
Нью-Йорк
Пенсильвания
Нью-Джерси
Делавер
11
ЮЖНЫЕ КОЛОНИИ
ПЛАНТАЦИОННОЕ
ХОЗЯЙСТВОВО -
ПРИМЕНЕНИЕ
ТРУДА
НЕГРОВ-РАБОВ
12
Рисунок взят:
ИНТЕРНЕТ-ресурс сайт «Всемирная история в лицах»
13
Виргиния
Мериленд
Северная Каролина
Южная Каролина
Джорджия


title: Скачать презентацию или конспект История Российской символики

extracted_text:
Муниципальное образовательное учреждение
Новоаннинская средняя общеобразовательная школа №4
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯРАБОТА
« История Российской символики »

Сергеев Андрей
11’’А’’класс

 Знаки и эмблемы на Руси.
  Становление Российских символов от Ивана III до Петра I.
 От Петра I до Александра II .
 Символы Российской империи.
 Символы новой  эпохи.

ПЛАН
            «Государственный герб Российской Федерации представляет собой  четырёхугольный, с  закруглёнными  углами, заострённый в  оконечности красный  геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орёл увенчан двумя малыми коронами и над ними одной большой короной, соединёнными лентой. В правой лапе  орла – скипетр, в левой – держава. На груди орла в красном щите – серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного, опрокинутого навзничь и попранного конём дракона».
Этот герб был утвержден 8 декабря 2000 года. Наш новый герб является наследником того герба, который имела Россия, начиная с конца XVв.до 1917 года. Изображение герба является  официальной эмблемой РФ, демонстрируя её суверенитет.

В августе 1991 года, когда был снят со здания Верховного Совета красный флаг, заменить его оказалось нечем. И тогда был поднят 22 августа 1991г. над известным зданием на Краснопресненской набережной бело-сине-красный флаг.
                Двуглавый орёл пришёл в Россию из Византийской империи. Изображение мифического  животного  появилось в России, когда Иван III  женился на племяннице византийского  императора Софье Палеолог.
Вступая на европейскую  дипломатическую  арену, как государь сильного  независимого государства, Иван III ощущал  необходимость иметь  внешние атрибуты государства, достойные его положения. Принятие новой  государственной  эмблемы – двуглавого орла – использовалось в ряду  других доказательств  права Ивана III на титул кесаря (царя). Двуглавый орёл воспринимался как символ  империи.
   XVI в. был  периодом  становления  российского герба – его изменения хорошо видны на государственных печатях. В годы правления Василия III (1505-1533) двуглавый орёл изображается уже с раскрытыми клювами, из которых высовываются язычки. Орёл начинает «злиться». Рассмотреть Россию того  времени, заметим, что она укрепляет свои позиции, становится новым центром православия.
Знамя Василия IIIбыло белым. На нем изображался библейский полководец Иисус Навин. Образ окаймлял текст   Святого Писания.
При сыне Василия III, Иване Грозном, русские осаждали Казань в 1552 г. под знаменем с изображением Всемилостивейшего Спаса. Само знамя было сделано из багряной ткани, а лик Спасителя был сшитым золотой и серебряной нитью.
Это знамя - древнейшее из сохранившихся до наших дней знамен.
2 февраля 1613 года Земский собор избрал на царство Михаила Романова. Это положило конец Смутам, Россия выходила на путь процветания и величия. В этот период орёл на гербе «встрепенулся» и впервые распустил крылья, что могло означать «пробуждение» России после длительного сна, и начало новой эры в истории государства. К этому периоду Россия полностью окончила объединение  и уже сумела  стать единым и довольно прочным государством. Над орлом  вместо восьмиконечного Креста появилась третья корона, что  означало  Святую троицу
                    В именном  указе 14 декабря 1667 г. при помощи  герольдмейстера   Лаврентия   Хурелевича дано разъяснение  российского герба: «орёл двоеглавый есть герб  державный Великого Государя, Царя и Великого Князя Алексея Михайловича всея  Великия и малыя и Белыя России самодержца, его Царского Величества Российского Царствия, на котором  три короны изорбражены, знаменующие три великия Казанское, Астраханское, Сибирское  славныя царства, покоряющиеся Богом хранимому и высочайшей Его  Царского Величетва  милостивейшего  Государя  державе и повелению… На правой стороне орла три  грады суть, а на описании в титле Великия и Малыя И Белыя России. На левой стороне  орла три грады своими писаньями образуют  Восточных, Западных и Северных. Под орлом знак  отчича и дедича. На персех изображение наследника. В  пазноктех скипетр и яблоко, собою являет миластивешаго государя, его царского величества, самодержца и обладателя».
Государственный герб при Петре I претерпел множество  изменений.
Помимо изменения цвета  орла, на крыльях его впервые стали  размещать щиты с  гербами Великих  княжеств и Царств. На правом крыле  были размещены щиты с гербами: Киевском, Новгородском, Астраханским; на левом: Владимирским, Казанским, Сибирским. После выхода России на «бескрайние просторы Сибири и Дальнего Востока» «двуглавый орёл стал символом нераздельности Европейской и Азиатской России, объединённых под одной императорской короной, так как  одна коронованная голова смотрит  на запад, другая  на восток».
В 1712 году над военно-морскими кораблями взвился новый,«Андреевский», флаг- белый с лазоревым крестом, в честь ордена святогоапостола Андрея Первозванного
Павел I (1796-1801)  сразу же попытался модифицировать российский герб. Указом от 5 апреля 1797 года двуглавый орёл становится неотъемлемой частью герба императорской фамилии. Так как Павел I был магистром Мальтийского ордена, то это отразилось и на государственном  гербе. 10 августа 1799 года был  издан указ императора об изображении двуглавого орла с мальтийским крестом  на груди. На верхнем конце этого креста помещалась корона Великого магистра.
Император Александр I отменил мальтийский крест на государственном  гербе. Под влиянием наполеоновской Франции в российском искусстве  развивался ампир. Он наложил свой отпечаток и на изображение  герба. Наряду с традиционным изображением возникло и другое. На нём  двуглавый орёл стал похож на французского  орла. Вместо скипетра и державы  он  держал в правой лапе пучок  стрел, факел и ленту, а в левой – венок и ленту. Щиток на груди орла приобрёл необычную форму, орденская цепь исчезла. Титульные гербы на крыльях также отсутствовали. Часто орёл изображался с одной короной, его крылья  опущены вниз
С 1830 при НиколаеI гербовой  орёл стал окончательно изображаться с поднятыми крыльями, что стало его  неотъемлемым признаком до 1917 года. В  этом скрыт некий смысл, который символизировал окончательное становление России. В 1829 Николай I короновался на царство Польское, и с 1832 года герб этого  царства помещён на крылья  орла.
    При Александре 1 черно-золотые цвета стали восприниматься как государственные. Знамена русских полков содержали черного двуглавого  орла в золотом поле. Именно с такими знаменами совершали свои подвиги русские солдаты.
                 По  указу  императора Александра II 11 апреля 1857 года был  принят  Большой  государственный  герб Российской империи.

Большой  герб России, отражает в себе символ единства и могущества России. В нём отражена древняя  традиция изображать вокруг двуглавого  орла гербы  территорий, входящих в состав русского  государства.
В 1896г., накануне коронации Николая II, окончательно утверждается национальным бело-сине-красным, красный обозначал «державность», синий- цвет Богоматери, под покровительством которой находилась Россия, и белый- цвет свободы и независимости. По этому флагу и стали повсеместно узнавать мощное Российское государство.
 Символы новой  эпохи
10 июня 1918 года была утверждена первая Конституция РСФСР. Согласно Конституции государственный герб РСФСР состоял «из изображений на красном  фоне в лучах солнца золотых серпа и молота, помещённых крест на крест рукоятками книзу, окружённых венцом из колосьев  и с надпись.:
          а) Российская  Советская Федеративная Социалистическая Республика;
          б) «Пролетарии всех стран, соединяётесь!»
30 декабря 1922 года был образован СССР.
                 Новому государству понадобился новый герб. Над его созданием  работали художники В.Н. Андриянов, В.П. Корзун и И.И. Дубасов. Конституция Советского Союза 1924 года содержала описание герба. Новый  герб общими очертаниями походил  на герб РСФСР.  Он состоял из скрещённых серпа и молота на фоне земного  шара, который изображался в лучах восходящего  солнца. Эта композиция была обрамлена колосьями, перевитыми красной лентой. На ленте был начертан девиз : «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!»
В 1924г. была принята Конституция СССР, которая утвердила флаг нового государства. Согласно официальному описанию государственный флаг СССР представлял собой «красное полотнище с изображением на его верхнем углу у древка золотых серпа и молота и над ним красной пятиконечной звезды, обрамленной золотой каймой».
8 апреля 1918г. был принят Декрет «О флаге Российской республики», было утверждено знамя революционной республики. Это было красное полотнище с надписью Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика.
Современные символы государства


title: Скачать презентацию или конспект Михаил Васильевич Ломоносов

extracted_text:
Урок-конференция «М.В. Ломоносов – первый российский академик»
Автор: Брусянина Е. Ю. воспитатель
РГОУ «Ибресинская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа – интернат VIII вида»
Чувашской Республики
 М.В. Ломоносов
В 2011 году исполняется 300 лет со дня рождения первого российского академика Михаила Васильевича Ломоносова (19.11.1711-15.04.1765). Выдающийся ученый, Человек и Гражданин своей страны, он жил и творил в послепетровскую эпоху, когда происходили исторически значимые социальные преобразования.  Гений М.В. Ломоносова проявился в его многогранном таланте, благодаря которому он смог стать «первым нашим университетом». (А.С. Пушкин).
Цель: воспитание гражданина Отечества на основе изучения жизни, деятельности и творческого наследия М.В. Ломоносова.
Задачи:
1. Раскрыть масштабность личности М.В. Ломоносова как сына Отечества.
2. Представить энциклопедичность таланта М.В. Ломоносова.
3. Показать актуальность и востребованность идей ученого в современном обществе.

Указ Президента РФ
О праздновании 300-летия со дня рождения М.В.Ломоносова
Учитывая выдающийся вклад великого русского учёного М.В.Ломоносова в развитие отечественной и мировой науки и в связи с исполняющимся в 2011 году 300-летием со дня его рождения, постановляю
1. Принять предложение Правительства Российской Федерации о праздновании в 2011 году 300-летия со дня рождения М.В.Ломоносова.
2. Правительству Российской Федерации в 2-месячный срок:
   образовать организационный комитет по подготовке и проведению празднования 300-летия;
   утвердить план мероприятий по подготовке и проведению празднования 300-летия со дня рождения М.В.Ломоносова;
3. Министерству иностранных дел Российской Федерации и Российской академии наук проинформировать ЮНЕСКО и заинтересованные международные научные организации о праздновании в Российской Федерации в 2011 году 300-летия со дня рождения М.В. Ломоносова.
4. Рекомендовать органам государственной власти субъектов Российской Федерации принять участие в подготовке и проведении мероприятий, посвященных празднованию 300-летия со дня рождения М.В. Ломоносова.
Президент
Российской Федерации В. Путин

Москва, Кремль
20 сентября 2006 года
N 1022
В истории отечественной и мировой науки и культуры Михаил Васильевич Ломоносов занимает особое место. Это был один из образованнейших русских людей XVIII века. Сложно назвать область науки, техники и культуры, в которую он не внес бы свой вклад. Его научные интересы были чрезвычайно широки и многогранны. Работы ученого в области физики, химии, астрономии, оптики, геологии, минералогии и кристаллографии, техники, географии и метеорологии, экономики, истории и литературы, педагогики и психологии заложили основы для развития этих наук. Он создал первую в России научную химическую лабораторию, организовал астрономические и метеорологические исследования, участвовал в снаряжении географических и геологических экспедиций, в подготовке морских плаваний с целью изучения и освоения Северного морского пути. Он разработал проекты переустройства Петербургской академии наук. Автор идеи и инициатор вместе с И.И. Шуваловым открытия Московского университета. Многогранен не только талант Ломоносова как ученого-энциклопедиста, но и удивительна сама его личность, отличавшаяся постоянным стремлением к научному поиску, неутолимой жаждой знаний, упорством и бескорыстием в науке, самоотверженной любовью к своей стране, к своему народу.
ЛОМОНОСОВ Михаил Васильевич (8/19.11.1711-4/15.04.1765), гениальный русский ученый поэт, просветитель, один из самых выдающихся светил мировой науки, государственный и общественный деятель.
Ломоносов рос в простой и суровой обстановке. Еще подростком он ездил с отцом на промыслы и нередко подвергался опасностям.
Побуждаемый жаждой знания, Ломоносов в 1731 ушел с обозом в Москву, где был принят в “Спасские школы”. Много горя и нужды претерпел здесь Ломоносов: укоры отца, “несказанная бедность”, насмешки школьников. Способности, примерное прилежание и быстрые успехи Ломоносова были замечены. В 1736 в числе 12-ти лучших учеников Славяно-греко-латинской академии он вызван в Петербург для учения при Академии наук.
макет усадьбы Ломоносова-старшего: заснеженная уютная изба, как из северных сказок и былин, банька, дровяник, сеновал, колодец. Прудика, рытого руками Василия Дорофеевича, под снегом не видно.
купель из сгоревшей куростровской церкви, в которой крестили новорожденного Мишу.
Родина Ломоносова

Верстах в 80-ти от Архагельска , приняв воды реки Пинеги, Северная Двина круто поворачивает на север и разделяется на несколько рукавов и протоков, Между которыми лежат девять больших и малых островов. Один из них - Куростров, расположенный прямо против Холмогор. На острове к началу XVIII века было несколько небольших деревень, в которых жили черносошные(т.е. государственные ) крестьяне. Основным их занятием были морские промыслы и рыбная ловля. Жили они зажиточнее, чем помещичьи крестьяне. Богат был их родной северный край рыбою, зверем, лесом. И поморы, так они себя называли, славились как отважные мореходы. Ходили они на своих судах в Белое море, в Ледовитый океан, добирались до самого Груманта (Шпицбергена).   Здесь, на Курострове, в деревне Мишанинской, что слилась потом с деревней Денисовкой, 8 (19) ноября 1711 года у промысловика Василия Дорофеевича Ломоносова родился сын Михайло.

Родители
Отец
ЛОМОНОСОВ ВАСИЛИЙ ДОРОФЕЕВИЧ 1681–1741
Черносошный крестьянин-помор деревни Мишанинской, живший в доме дяди Луки Леонтьевича Ломоносова. Неграмотен.
С ноября 1710 года женат на Сивковой Елене Михаилоавне – матери Михайлы Ломоносова.
В 1721 году повторно женился на Узкой Федоре Михайловне (?–14.6.1724), дочери крестьянина Узкого Михаила Ивановича деревни Гридинской Ухтостровской волости и жены его Анны Федоровны. Мать сводного брата Ивана (первая мачеха М.В. Ломоносова).

С 11.10.1724 женат третий раз на вдове (фамилия по первому мужу неизвестна, урожденная Корельская) Ирине Семеновне (?–1732), дочери "вотчины Антониева-Сийского монастыря Николаевской Матигорской волости" экономического крестьянина Семена Корельского из деревни Осиновый Бор. Мать сводной сестры Михайлы Ломоносова Марии (вторая мачеха М.В. Ломоносова)
Осенью 1740 года Василий Ломоносов продает дом, имущество, землю и уходит на промысел в море, откуда не возвращается.

Мать
СИВКОВА ЕЛЕНА ИВАНОВНА 1690–1719/20

Дочь дьякона из Николаевских Матигор Сивкова Ивана (умер до 1708) и его жены Маремьяны (1656 – после 1710). Грамотна.
Замужем за Василием Дорофеевичем Ломоносовым с ноября 1710 года до своей смерти.

Ломоносов начал учиться по церковным книгам и старообрядческим рукописям. По ним он научился читать и писать, но содержание их никак не связывалось с тем, что довелось ему видеть в плаваниях, над чем он задумывался. В этих книгах было много нелепостей, суеверий, а юноша хотел читать книги, которые непосредственно касались жизни, объясняли непонятное.  И такие книги он нашёл у братьев Дудиных. Василий Дудин, взявшийся учить Михайлу, служил приказчиком на верфи в Вавчуге. Её хозяин Никифор Баженин в своё время работал в царской токарне, лично знал Петра I. Брат Василий, Егор, был известным мореплавателем и промышленником, а другой брат, Осип,- знаменитым костерезом. Братья хранили книги , купленные ещё их отцом. Среди них были "Арифметика" Л. Магницкого и "Грамматика" М. Смотрицкого.
 Они стали для юного Ломоносова, по его же словам, "вратами учёности".
Путь Ломоносова от Холмогор до Москвы
Важнейшей проблемой в эпоху Ломоносова было формирование русского национального языка, языка отечественной культуры, науки, литературы, государственного строительства. Без богатого языка с его четко очерченными внутренними законами нет и не может быть развитого искусства, просвещения, науки.  М. В. Ломоносов выступает и как исследователь законов русского языка, и как страстный его защитник и реформатор, и как популяризатор, своими литературными произведениями и историческими сочинениями убедительно доказавший, на что способен русский язык.
Мозаичные работы Ломоносова.
Нерукотворный Спас.Мозаика собственноручного набора Ломоносова.1753

Юношеский почерк М.В. Ломоносова

Михаил Васильевич Ломоносов похоронен на Лазаревском кладбище около Александро-Невской лавры.


title: Скачать презентацию или конспект Українські лицарі

extracted_text:
Реферат на тему « Українські лицарі»
      Шипа Олександра
Учня 8-Б класу
 Як часто ми чуємо вислови: "козацька відвага", "козацька мужність", "козацька демократія", "козацькі закони"...
Хто ж вони, оті козаки? Якими вони були? Яка їхня роль в історії вашої держави?
Горді сини вільних степів, безмежно сміливі, витривалі, вольові, вірні у дружбі і безпощадні до ворогів, зі своїми цікавими, оригінальними звичаями. Скажімо, коли обирали (зверніть увагу: обирали!) старшину, то змушували обраних схилити голову і кидали в них груддям землі, щоб не гонорилися перед рядовим козацтвом. Або ритуал поховання: загиблого козака клали посеред степу, і ціле військо козацьке проходило повз нього без шапок, бо в шапці кожен ніс землю та висипав як данину пам'яті полеглому. І виростали у степу високі могили. Славилися ці горді лицарі глибоким патріотизмом і безмежною вірністю вірі християнській. Можна було всю шкіру козака порізати на паси, можна було розтяти груди і вирвати серце (згадаймо пісню про Морозенка), можна було посадити на палю, як славного Гордія Чурая, але не можна було зробити козака рабом.
Іван Сірко (* 1605 (1610) — † 1680) — подільський шляхтич, козацький ватажок, кальницький полковник, легендарний кошовий отаман Запорозької Січі й усього Війська Запорозького Низового. Здобув перемогу в 65 боях. Герой багатьох українських пісень і казок. Після своєї смерті вважався характерником.Іван Сірко народився приблизно між 1605–1610 роками. Це засвідчують результати досліджень останків Сірка, згідно з якими кошовому отаманові на момент його смерті було 70-75 років. Від першого дослідника біографії Сірка, Дмитра Яворницького, пішла думка про те, що майбутній кошовий отаман народився в Слобідській Україні в слободі Мерефі. Однак Мерефа була заснована лише 1658 року, тобто після народження Сірка. Сучасні дослідники вважають, що Іван Сірко походив зі Східного Поділля, а місцем його народження було сотенне місто Брацлавського полку Мурафа за кілька кілометрів від Кальника.
За переказами, що були складені по смерті Сірка, майбутній отаман походив з козацького роду. Проте це твердження спростовують листи королів Речі Посполитої, в яких вони називали Сірка «уродзоним», тобто шляхтичем. Крім цього, в тогочасних джерелах під 1592 роком згадується ім'я подільського шляхтича Войтеха Сірка, одруженого з якоюсь Оленою Козинською, що можливо був родичем ватажка запорожців

Богдан (Зиновій-Богдан) Михайлович Хмельницький (*27 грудня 1595 (6 січня 1596) - †27 липня (6 серпня) 1657) — український військовий, політичний та державний діяч. Гетьман Війська Запорозького, очільник Гетьманату (1648–1657). Керівник Хмельниччини — повстання проти зловживань коронної шляхти в Україні, котре переросло у загальну, очолену козацтвом, визвольну війну проти Речі Посполитої. Перший з козацьких ватажків, котрому офіційно було надано титул гетьмана. Намагався розбудувати незалежну українську державу, укладаючи протягом свого правління союзи з Кримським ханатом та Московським царством. Представник роду Хмельницьких.У грудні 1647 року Богдан подався на Запоріжжя. Тут 19 квітня 1648 року був обраний козацькою радою гетьманом. Звідси звернувся він до всіх знедолених виступити на боротьбу з панами. На його заклик з усієї України почали сходитися невдоволені та бідні люди.Вже 22 квітня 1648 року він виступив за свободу України. Перед цим кроком Хмельницький, як дипломат заручився підтримкою кримського хана, який пообіцяв йому допомогу. З того часу татари були союзниками Богдана Хмельницького на протязі усієї визвольної війни. Це було розумне рішення з боку Хмельницького, бо чоча й татари були не певні та зрадливі, але не стали союзниками інших ворогів та не вдарили у спину. Та вже на початку травня повстанське військо під проводом Богдана Хмельницького під Жовтими Водами і Корсунем розгромили армії Потоцького та Калиновського. І це були тільки перші перемоги у визвольній війні. Перемоги були свідченням полководчого таланту Богдана Хмельницького. Настав сприятливий час для народних виступів за волю України. Були виграні битви під Пилявцями (1648 р.), під Зборовом (1649 р.), під Батогом (1652 р.), під Жванцем (1653 р.). Та незважаючи на поразку через ханську зраду під Берестечком (1651 р.), Богдан Хмельницький проявив себе у цих битвах справжнім новатором і носієм передових ідей у воєнному мистецтві. Таким же новатором Хмельницький був і в організації козацького війська, і в державній діяльності. Засновник Української держави, він став і першим організатором адміністративного управління на Україні. Він багато сил доклав до зміцнення зовнішньополітичного становища України. Ніхто як до нього, так і після нього не вмів так уміло використовувати суперечності між Польщею, Османською імперією та іншими країнами.
Максим Ієвлевич Залізняк (народився близько 1740 — помер 1768) — керівник гайдамацького повстання (1768–1769 років), відомого під назвою Коліївщина, козацький отаман.На початку 1768 року перейшов до Мотронинського монастиря, поблизу Чигирина. В 20-х числах березня до Залізняка прибув козацький отаман Йосип Шелест, що нібито показав лист від запорізького кошового отамана, в якому той закликав до повстання проти Польщі. Незабаром Шелеста було вбито, а лист зник. До кінця квітня Залізняк зібрав в Холодному Яру, поблизу Мотронинського монастиря, загін запорожців, козаків надвірної міліції та селян чисельністю до тисячі чоловік. Повстанці проголосили Залізняка отаманом, хоча сам він називав себе полковником Низового Війська Запорозького. Основною причиною повстання був жорсткий релігійний та соціально-економічний гніт українського селянства Речі Посполитої, що особливо посилився в середині XVIII століття, ворожі дії щодо православних українців з боку шляхетської барської конфедерації тощо. Значну роль зіграли також провокаційні дії російського уряду, що поширювали серед українців чутки про так звану «золоту грамоту», якою російська імператриця нібито давала право Залізняку та його прибічникам винищувати поляків та євреїв. У своїх проповідях до повстання проти релігійного гноблення закликав також отець Мельхиседек Значко-Яворський, ігумен Мотронинського монастиря в якому Залізняк був послушником.

        Устим Якимович Кармелюк (Кармалюк; * 27 лютого (10 березня) 1787, село Головчинці Літинського повіту Подільської губернії, нині Кармалюкове Жмеринського району Вінницької області — † 10 (22) жовтня 1835, Шляхові Коричинці, нині Хмельницької області) — український національний герой, керівник повстанського руху на Поділлі у 1813–1835 роках проти національного і соціального гніту.Народився у селі Головчинці (нині Кармалюкове) Літинського повіту Подільського воєводства (згодом губернії) в родині кріпака Якима Кармалюка. Про ранній період життя відомо небагато крім того, що він володів грамотою та достатньо розумівся у російській, польській мовах та в їдиші. У віці 17 років його забрали до двору пана Пігловського. Хлопець був роботящий, але непокірний. Поміщик не міг пережити того, що його кріпак не дозволяв собою керувати, а тому вирішив позбутися його і 1812 року віддав на 25 років до царської армії. Проте Устим Кармалюк втік і згодом очолив ватагу кріпаків та військових-дезертирів, що нападала на маєтки панів.

           Та як би то не було, козацьке лицарство, закони Запорозької Січі — це найславетніша сторінка нашої історії. Тому ми пишаємося ними. 1 так би хотілося успадкувати все найкраще від цих наших гордих предків!


title: Скачать презентацию или конспект Гражданская война в России: белые

extracted_text:
Гражданская война в России: белые
Автор Харитонова Лариса Александровна
Учитель истории и обществознания
МОУ СОШ № 1 г.Дальнегорск
Цели:
1.	Изучить причины гражданской войны и иностранной интервенции;
2. Обеспечить усвоение учащимися целей, политической и экономической программы белого движения;
3. Продолжить формирование умений работать с дополнительной литературой. Готовить и выступать с сообщениями, работать с историческими документами, устанавливать причинно-следственные связи между историческими явлениями

«…Всем нам стоять на последней черте, Всем нам валяться на вшивой подстилке,Всем быть распластанным  - с пулей в затылкеИ со штыком в животе…»М.Волошин
План
Причины и этапы Гражданской войны;
Формирование белого движения и начало интервенции;
Военные действия на Восточном и Южном фронтах, в Крыму и на севере;
Причины поражения белого движения
Основные причины
войны
Октябрьский переворот1917 г.
Взятие власти большевиками
Глубокий общенациональный
 кризис к началу 1917 г.
Экономическая и
антирелигиозная
политика
 Советской власти
Социальный конфликт в
 деревне: захват помещичьих
земель крестьянами и
передел земли после
 Октября 1917 г.
Попытки белых
правительств, помещиков
и буржуазии вернуть
дореволюционный
порядок
Разгон
Учредительного
собрания

Проблема периодизации –предмет научных споров
Западные историки:
1–й период 1918 г –называют анархическим;
2-й период 1919 г. –борьба «красных» с «белыми»;
3-й период 1920 г. -борьба большевиков с крестьянами
Академик Ю.А.Поляков выделяет следующие периоды:
25 октября 1917 г. по май 1918 г. – вооруженное гражданское противостояние под названием «Ограниченная война»;
Май 1918 по ноябрь 1918 г. –полномасштабная Гражданская война;
Ноябрь 1918 – весна 1919 – усиление противостояния «красных» и «белых»;
Весна 1919  -конец 1919 –разгром основных сил «белых», эвакуация иностранных войск;
Весна 1920 –конец 1920 г. – война с Польшей, разгром армии Врангеля;
Конец 1920 -1922 г.- победа «красных» в Средней Азии, Закавказье, на Дальнем Востоке.

Цели иностранной интервенции в России
Подавление очага «революционной заразы»
Максимальное ограбление России
Территориальный раздел бывшей Российской империи
Борьба за возвращение вложенных капиталов в экономику России
Очаги сопротивления Советской власти

				Северный фронт
Западный фронт											Восточный фронт

				Южный фронт
Советская
власть
(большевики)
Северо-Запад
(Н.Н.Юденич)
англичане
Север
(Е.К.Миллер)
англичане
Украина
(националистическое
правительство)
Германия
Деникин
(англичане,
французы)
Колчак
(вся Сибирь, Урал,
Оренбургская обл.)

Лидеры белого движения(Сообщения учеников)
Военная интервенция в Советской России
Борьба за пути дальнейшего развития страны
1.Сохранение Советской власти, создание государства диктатуры пролетариата.
2. Попытка сохранения буржуазно-демократической республики, дальнейшее развитие демократии (меньшевики, эсеры).
3. Попытка сохранить ограниченную монархию в России как «единой и неделимой» страны
Причины поражения белого движения
Лидеры не сумели предложить народу привлекательной программы;
Самоубийственной была и национальная программа («единая и неделимая Россия»);
В белом движении не было единства и взаимодействия ни в политической, ни в военной области;
Белое движение не имело вождя, авторитет которого признавался бы всеми;
Моральное разложение армии;
Народное сознание воспринимало их как поборников за старую власть, за возвращение царя и помещиков

Последствия  Гражданской войны:

Огромные материальные потери (сумма ущерба составила около 50 млрд. золотых рублей);
Человеческие жертвы (13-16 млн.);
Эмигрировало из России около 2 млн.человек;
Победа большевиков привела к свертыванию демократии

Исторический опыт учит, что гражданскую войну легче не допустить, чем остановить. «Лучше худой мир, чем война»
Словарь:
Гражданская война – организованная вооруженная борьба за государственную власть между различными социальными группами, политическими течениями наиболее острая форма социальной борьбы.

Диктатура пролетариата – форма государственной власти, обеспечивавшая господство пролетариата и сельской бедноты при руководящей роли коммунистической партии.

 Иностранная интервенция – насильственное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства

Литература
Анисимов А. Армии Деникина до и после разгрома // Военно-исторический журнал. 1996. №6. С.65-76.
	Архив русской революции: в 22 т. М., 1991. Врангель П.Н.Воспоминания. В 2-х ч. М., 1992.
 Гражданская война в СССР. ТТ. 1-2. М. , 1980-1986.
Гражданская война и военная интервенция в СССР. Энциклопедия. М., 1987. Декреты Советской власти. ТТ. 1-10. М., 1957-1980.
Деникин А.И. Очерки русской смуты: в 5 т. М., 1989-1991.Данилов А.А. История России, ХХ век. Справочные материалы. М., 1996. Данилов А.А., Косулина Л.Г. Рабочая тетрадь по истории России. ХХ век. Вып. 1. М., 1998.
 Долуцкий И.И. Отечественная история. ХХ век. М., 1994. Поляков Ю.А. Гражданская война в России: последствия внутренние и внешние//Новая и новейшая история.-1992. М., № 4.
Поляков Ю.А. Гражданская война: взгляд сквозь годы. Уфа,1994. Рыбников В.В., Слободин В.П. Белое движение в годы гражданской войны в России. М.,1993. Хрестоматия по истории России. 1917 – 1940 гг. М., 1994.
 Шульгин В.В. Дни.1920.-М.,1989
http://www.sevfoto.infori.ru
http://www.bg.-history.info


title: Скачать презентацию или конспект Идеологическое отступление и кризис КПСС

extracted_text:
Идеологическое отступление и кризис КПСС
Социальный и экономический кризис конца 1980-х гг. в СССР, а также кризис в национальных отношениях были тесно связаны с кризисом самой партии и ее идеологическим отступлением. Партия не смогла найти адекватный ответ на многообразные вызовы времени, она не смогла перестроить свои ряды и модернизировать свою идеологию, политику и структуру. Это и привело ее к потере влияния, а затем и власти.
Уже в 60 – 70-е гг. КПСС как политическая и идеологическая организация находилась в состоянии глухой обороны, избегая любых нововведений, в том числе и в своей экономической политике. Эта оборона сменилась отступлением, которое происходило все более неорганизованно и поспешно, а затем перешло в распад и разрушение, которые происходили очень быстро и сразу на многих направлениях.
При этом не было почти никакого сопротивления ни со стороны руководства КПСС, ни со стороны партийного актива, ни со стороны идеологических служб партии. Это был хаотический и почти стихийный процесс, лишенный ясной логики. Мало что понимали и те, кто отступал, и те, кто наступал.
 Это было начало всего того, что мы называем теперь «смутным временем», хотя тогда в середине 80-х гг. многие из нас говорили о нем как о «перестройке». Бесчисленное количество документов, заявлений, резолюций, критических публикаций 1987 – 1991 гг., которые хранятся в моем архиве, мало что могут прояснить в событиях тех критических лет, так как процессы в реальной действительности мало соответствовали всему тому, что публиковалось в газетах и журналах. Приходится поэтому в большей мере руководствоваться собственными наблюдениями и впечатлениями.
Еще весной 1988 г. я получил возможность сотрудничать со многими газетами и журналами в Москве, в провинции и в союзных республиках СССР. Политика «гласности» набирала обороты, и она была направлена главным образом на критику режима и преступлений сталинизма.
Я выступал с лекциями и докладами во многих институтах, в военных академиях, на предприятиях, в школах, издательствах и в некоторых союзных министерствах. Стирались «белые пятна» в истории СССР и КПСС, и интерес к правдивой и неискаженной истории был огромен. Однако уже тогда критика недостатков, ошибок и преступлений прошлого нередко перерастала в критику всего советского прошлого и всей политики СССР и КПСС – во все периоды их истории.
Весной 1989 г. я был избран народным депутатом СССР, а затем и депутатом Верховного Совета СССР от Ворошиловского избирательного округа г. Москвы. Избирательная кампания была необычной и очень поучительной. Почти сразу же после этих выборов я был восстановлен в рядах КПСС, из которой меня исключили еще в 1969 г. как автора книги «К суду истории. Генезис и последствия сталинизма».
Летом 1990 г. на XXVIII съезде партии я был избран членом ЦК КПСС, пополнив состав Идеологической комиссии ЦК. В течение двух лет я активно сотрудничал со всеми главными газетами и журналами КПСС, выступал на партийных собраниях, совещаниях секретарей первичных организаций, на партийных активах в Москве и в провинции, в министерствах и ведомствах, включая Управление внешней разведки в Ясеневе.
В 1990 – 1991 гг. я получал много писем от членов КПСС как с выражением поддержки, так и явного неодобрения. Я участвовал в работе Идеологического аппарата и пленумов ЦК КПСС, беседовал с многими видными членами партийного руководства. И мог, таким образом, наблюдать за жизнью КПСС не со стороны. Это было время глубокого кризиса партии, ее явного идеологического отступления.
Однако никто из лидеров партии не понимал остроты кризиса и не имел ясного плана по его преодолению. Концепция «нового мышления» была провозглашена, однако никакого «нового мышления» не появилось. Мы слышали только общие декларации и сентенции: «так жить нельзя» или «давайте жить дружно, помогая друг другу». Не было ни ясной политической цели, ни твердой политической воли. Позднее один из ближайших соратников М. Горбачева, Анатолий Лукьянов, писал: «...70 лет монополии на власть и на идеологию отучили партию и ее актив на местах и в центре вести серьезную политическую борьбу.
Партийные идеологи зачастую пасовали перед беспардонным натиском младших и старших научных сотрудников. И это несмотря на то, что за плечами атакующих не было ни понимания нашей истории, ни соприкосновения с народными нуждами, ни подлинного знания капиталистической действительности, воспринимаемой ими лишь по ярким витринам магазинов да туристическим впечатлениям.
Таким образом, налицо была не стратегическая, выверенная и взятая на вооружение всей партией программа перестройки, а дилетантские шатания. Причем они сопровождались настоящей эрозией, размыванием социалистических устоев. Этот губительный процесс, естественно, встречал сопротивление – и в партийных организациях и в ЦК КПСС»
В этой констатации есть доля истины, но доля не слишком большая. Почему вдруг восстали против партийных идеологов «младшие и старшие научные сотрудники», которые в своем большинстве были также членами КПСС и потратили много времени и сил на изучение марксизма-ленинизма? Почему именно эти люди получили массовую поддержку, в том числе и в рядах КПСС, а также на выборах? В чем состояло сопротивление со стороны руководства ЦК КПСС «процессам эрозии социализма»? Эту эрозию мы все видели, но никакого серьезного сопротивления ей не было видно.
«Дилетантские шатания» демонстрировали нам не какие-то анонимные «партийные идеологи», а все главные фигуры в руководстве ЦК КПСС. Нельзя согласиться и с фразой о «беспардонном натиске младших и старших научных сотрудников». В идеологических нападках на партию, на ее идеологию и историю принимали участие видные ученые, популярные публицисты, известные писатели и даже такие крупные политики, как Борис Ельцин. В рядах критиков КПСС можно было видеть как недавних диссидентов, так и недавних работников идеологического аппарата ЦК КПСС. А самое главное – их критика в очень многих случаях была совершенно справедливой и убедительной и отвечать на нее было просто нечем.
Критика в адрес ЦК КПСС и в адрес партийной идеологии нарастала как снежный ком, и отвечать на нее было нечем. Журналы «Коммунист» или «Партийная жизнь» не могли противостоять журналам «Огонек» или «Новый мир», газеты «Правда» и «Советская Россия» не могли конкурировать с «Комсомольской правдой» или «Литературной газетой». Идеологические процессы в обществе вышли из-под контроля партийных лидеров, а к открытой борьбе с оппонентами КПСС была не готова. Да и что можно было ответить тем, кто сообщал публике неизвестные ранее факты о фальсифицированных судебных процессах 1936 – 1938 гг., о расстреле 22 тысяч польских офицеров и военнопленных в 1940 г. или о физическом уничтожении почти всех членов Антифашистского комитета советских евреев в 1952 г.?! Мы узнавали страшные подробности голода на Украине и на Кубани в 1933 г., уничтожения части донского казачества в 1919 г., подавления крестьянских восстаний и восстания в Кронштадте в 1921 г.

Осмыслить и оценить огромный объем обрушившейся на наше сознание негативной информации было просто невозможно. Воздвигавшиеся десятилетиями идеологические плотины были прорваны, и остановить мощные потоки критики никто не мог. Нет ничего удивительного в том, что все увеличивающаяся критика сталинизма или эпохи «застоя» стала быстро перерастать в критику политической практики и взглядов Ленина и большевиков в целом. Еще осенью 1989 г. журнал «Новый мир», тираж которого приближался тогда к двум миллионам экземпляров, начал публикацию знаменитой книги Александра Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ».
Самое резкое осуждение всех страшных форм террора и репрессий 30 – 40-х гг. автор адресовал не Сталину, который «точно шел стопой в указанную стопу» и который казался Солженицыну «лишь слепой и поверхностной исполнительной силой», а Ленину и всей партии большевиков. Но критика Ленина и ленинизма шла также и почти во всех других массовых изданиях параллельно и независимо от Солженицына.
Общие масштабы критики Ленина и большевиков оказались не только очень значительными, но и неожиданными для КПСС и ее идеологов. В 1990 г. еще проводился учет статей и других материалов, опубликованных в основных газетах и журналах, включая главные республиканские и региональные органы печати. На основании этого учета составлялись летописи журнальных и газетных статей.
По данным этих летописей, в 1990 г. было опубликовано около 10 тысяч статей и материалов с критикой Ленина и ленинизма. По данным Госкомстата, только за первую половину следующего, 1991 г. в СССР было опубликовано не менее 17 тысяч материалов, обвиняющих Ленина в широком спектре политических и уголовных преступлений – от измены Родине до распространения венерических заболеваний»
В дальнейшем подобный учет стал невозможен, но можно с уверенностью сказать, что число подобного рода материалов лишь возросло, так как именно в 1991 и в 1992 гг. повсеместно началось издание большого числа новых журналов и газет, которые с самого начала заявляли о своей антикоммунистической позиции.

В критике Ленина и большевиков было много справедливого. Но удивляло и обилие крайне тенденциозных и лживых материалов, а также предельная ярость многих авторов. Публика готова была поверить в любую клевету о Ленине. Многие из авторов снова начали утверждать, что Ленин был немецким или британским шпионом, что он, конечно же, получил от Генерального штаба кайзеровской Германии 50 миллионов золотых рублей на организацию революции в России.
По утверждению некоторых авторов, даже покушение эсерки Фани Каплан на Ленина в 1918 г., послужившее поводом для объявления большевиками «красного террора», было сознательной и даже не слишком хорошо организованной инсценировкой. Со страниц разных газет неслись требования убрать имя Ленина из названия городов СССР, из названий улиц и площадей, снести памятники Ленину и ликвидировать в Москве Мавзолей В.И. Ленина, захоронив тело Ленина на Волковом кладбище в Ленинграде рядом с могилой его матери.
Одним из первых поручений, которое мне пришлось выполнять как члену ЦК КПСС, был анализ и обобщение многочисленных писем и резолюций с протестами против демонтажа памятников Ленину, а также переименования улиц, площадей, предприятий и городов, которые носили имя Ленина. Эти письма и резолюции шли со всей страны, но особенно много их было из Прибалтики и Западной Украины.

В Москве и в некоторых других городах эта волна антиленинских и антисоветских публикаций встречала все же некоторое сопротивление. В столице был закрыт Музей Ленина, но продолжал работать и принимать посетителей Мавзолей В.И. Ленина. Был в 1991 г. снесен памятник Феликсу Дзержинскому, но остались на своих местах все памятники Ленину, включая и памятник на Октябрьской площади. Сохранили свои названия Ленинский и Ленинградский проспекты, Ленинградское шоссе, главную библиотеку страны все продолжали называть «Ленинка». На референдуме в Ленинграде небольшим большинством голосов было принято решение возвратить этому городу название Санкт-Петербург.
Однако мэру Санкт-Петербурга Анатолию Собчаку не удалось провести решение о сносе многочисленных памятников Ленину, которых в этом городе имелось около 200. Население Ленинградской области не захотело следовать примеру Ленинграда, и область сохранила прежнее название. То же самое произошло и в Свердловской области, где только главный город области вернул себе прежнее наименование – Екатеринбург. Не пожелали менять свое название ни Ульяновская область, ни город Ульяновск. На карте России сохранились города Ленинск, Лениногорск, Калининград, Дзержинск, Киров и некоторые другие.
Атака на Ленина и ленинизм не сразу переросла в атаку на взгляды и деятельность К. Маркса и Ф. Энгельса, т.е. на марксизм. Впрочем, уже в самом начале 1990 г. в статье «Новые вехи» С. Чернышев писал: «Мы накануне суда над Марксом. ...Судебный процесс еще не начался, обвинение не предъявлено. Покуда Маркс всего лишь выходит из моды. Говорить о нем, ссылаться на него становится дурным тоном. Он окружен стеной молчания. Общественное мнение в классическом сталинском стиле исподволь готовится санкционировать расправу над своим былым кумиром. Естественно, аргументы по существу дела никого не интересуют»
Однако уже в середине 1990 г. и в 1991 г. в нашей печати появилось немало статей, в которых взгляды К. Маркса и Ф. Энгельса подвергались самой решительной критике. Эта кампания носила все же не столь острый и массовый характер, как выступления против Ленина и ленинизма, хотя она и затронула все главные составные части марксизма.
Под сомнение ставилась философская концепция марксизма – материалистическая диалектика, а также важнейшие положения исторического материализма. Очень много критических замечаний высказывалось по поводу марксистской политической экономии. Однако острие критики было направлено против учения Маркса и Энгельса об исторической роли пролетариата, о диктатуре пролетариата и о социализме.
Журнал «Вопросы истории КПСС» открыл на своих страницах дискуссию «Нужен ли сегодня К. Маркс?». Журнал «Общественные науки» ввел с весны 1990 г. рубрику «Переживет ли марксизм перестройку?». В новосибирском журнале «ЭКО» заголовки были более определенными: «Снимем шляпу Маркса с нашей головы». Литературный критик Ю. Буртин и ректор Историко-архивного института Ю. Афанасьев называли марксизм «деспотической и антигуманной утопией». Ответственный работник ЦК КПСС и автор апологетических книг о социализме А.С. Ципко писал теперь о марксизме как об «изначально порочной» теории общественного развития, «порождении экспансионистской европейской культуры». Экономист Лариса Пияшева призывала советских теоретиков последовать примеру западных социал-демократов и «вырвать свой марксистский корень».
Очень трудно было найти в этой полемической кампании элементы научной дискуссии. Не та была атмосфера полемики, не те были цели, преследуемые нашими доморощенными антимарксистами. Как справедливо писали В. Выгодский и Н. Федоровский: «Дискуссия, развернувшаяся вокруг марксизма, выступает чаще всего в наши дни как фактор политической, а не научной жизни.
Политический же спор развивается по своим жестким правилам, многие из которых науке абсолютно противопоказаны. Особенно если он ведется в условиях низкой политической культуры, характерной для идейной борьбы, развернувшейся в нашей стране. В обстановке митинговой стихии, преобладающей как на улицах и площадях, так и на заседаниях представительных учреждений, при известной озлобленности и элементах массовой истерии, не только при неумении, но и нежелании слышать оппонента обоснованность научных доводов и добросовестность в их использовании часто теряют свою весомость и слабо воспринимаются аудиторией. На первый план выдвигаются не логика, а броскость и запоминаемость аргумента, их способность воздействовать не на разум, а на эмоции»
Но кто еще, кроме самой КПСС и ее идеологов, был повинен в той действительно очень низкой политической культуре и в той озлобленности, которые в 1988 – 1991 гг. демонстрировало наше общество. Приверженцы Маркса и Ленина предпочитали в эти годы просто молчать, а на критику пытались отвечать лишь приверженцы Сталина, хотя и их голос в защиту сталинизма звучал в годы перестройки не так уж громко. В любом случае можно было констатировать, что КПСС полностью проиграла развернувшийся в стране идеологический спор.

Работу выполнилФилиппов Салелийгруппа 2-А-1
1)http://www.telenir.net/politika/sovetskii_soyuz_poslednie_gody_zhizni_konec_sovetskoi_imperii/p3.php#metkadoc14
2)http://yandex.ru/images/#!/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%81%20%D0%BA%D0%BF%D1%81%D1%81&uinfo=sw-1072-sh-603-ww-1047-wh-500-pd-1-wp-2x3_640x960
http://www.youtube.com/watch?v=6MkE0cis6yg&feature=player_embedded


title: Скачать презентацию или конспект Создание империи Наполеона

extracted_text:
Создание империи Наполеона
Захват власти Наполеоном
Государственный переворот 18 брюмера (9ноября) 1794 г.
Гравюра конца XVIII в.
Консульство и империя

Конституция 1799г.
организация
власти Консульства
Государственный
Совет
Трибунат
Законодательный
корпус
Подготовка
законов
Проверка
соответствия законов
Конституции
Принятие
законов
Законы, подтверждавшие право владения имуществом, приобретённым в годы революции.
Поощрение  развития предпринимательской деятельности.
Реформа финансовой системы (создание французского банка и укрепление новой денежной единицы – франка).
Строительство новых дорог, каналов, портов, благоустройство Парижа.
Закон о запрете стачек, союзов рабочих под страхом смертной казни.
Отмена отделения церкви от государства, возврат ей зданий, оплата государством деятельности священников. Церковь отказывалась от претензий на изъятое у неё имущество.
Примирение со старым дворянством в результате амнистии эмигрантам.

Мероприятия Наполеона в период консульства
 1804 г. - установление империи
  режим личной власти (авторитаризм)

  централизация и бюрократизация управления

  формальное сохранение демократических институтов

  сочетание репрессивных методов
   с элементами популизма и социальной демагогии

  создание массовой социальной базы
   в лице представителей зажиточных и  средних слоев населения

  лавирование между различными социальными группами

  экспансионизм во внешней  политике

  опора на армию и полицию
       Складывание системыправления бонапартизма
Жозефина Богарне
Мария-Луиза Австрийская
В 1805 г. Англия, Австрия, Россия и Неаполь сформировали  коалицию. Наполеон, готовивший армию для высадки десанта в Англию, перебросил ее в Австрию.
20 октября 1805 г. у Ульма австрийцы потерпели поражение. Но развить успех на море Наполеону не удалось.

21 октября 1805 г. в Трафальгарском сражении англичане уничтожили французский флот.
2 декабря 1805 г. русско-австрийские войска были разбиты под Аустерлицем и коалиция распалась. Австрия предоставила Наполеону свободу действий в Италии и Германии, признала захват Венеции.
Наполеон под  Аустерлицем
.
В 1806 г. французы разбили прусскую армию под Йеной и в октябре вошли  в Берлин. В Берлине Наполеон подписал декрет о континентальной блокаде, запрещавшей всем зависимым от Франции государствам вести торговлю с Англией.
Подумайте, почему?

Наполеон и его армия в Берлине
25 июня 1807 г. Александр и Наполеон встретились на плоту на р.Неман. 8 июля был подписан Тильзитский мир: Россия присоединяется к Континентальной блокаде и обязана объявить войну ее нарушителям, Франция создает герцогство Варшавское.

Но противоречия между  двумя странами сохранялись даже после новой встречи императоров в октябре 1808 г. в Эрфурте.
Россия нарушала блокаду Англии, т.к. дворяне были заинтересованы в торговле с ней.
Монин. Встреча Александра I и Наполеона в Эрфурте
Раскрашенная гравюра.  XIX в.
24 июня 1812 г. французская армия начала форсирование реки Неман. Началась Отечественная война 1812 г.
Отечественная война 1812 года
Причины и начало войны
На основе диаграммы сравните военно-экономический потенциал России и Франции
Летом 1812 г. французская армия численностью 600 тыс. человек сосредоточилась на территории Польши.
Причины и начало войны
Наполеон рассчитывал в приграничном сражении разбить противника и продиктовать условия мира.
Русские, не зная планов Наполеона, разбили армию на 3 группы и расположили их вдоль всей границы.
Действия французов заставили русское командование начать отступление, чтобы не дать Наполеону разбить 1-ю и 2-ю армии по одиночке.
1
2

Первоначально русские надеялись встретиться в Дрисском укрепленном лагере, но французы не позволили им это сделать.

Место соединения русских армий постоянно менялось до тех пор, пока они не встретились  в   конце июля под Смоленском.

1

2
Неожиданно для всех новый главнокомандующий объявил действия Барклая де Толли верными и продолжил отступление в поисках места для генерального сражения, пока не остановился в 110 км. от Москвы, около деревни Бородино.
Бородинская битва
М.И.Кутузов
Бородинская битва
Бородинская битва
Рано утром 26 августа полководцы выдвинули войска на исходные позиции.

Барклай де Толли
Багратион

Уваров
Платов
Бородинская битва

Барклай де Толли
Багратион

Уваров
Платов
В ходе сражения был смертельно ранен командующий 2-й армии П.Багратион
На командном посту его сменил генерал Н.Тучков.
Бородинская битва

Барклай де Толли
Багратион

Уваров
Платов
Кутузов.что бы снять напряжение в центре послал в обход французов казаков атамана Платова и драгун генерала Уварова.

Французы отбили рейд русских кавалеристов и в этот момент Наполеон двинул в бой свою Старую гвардию.

Но в неожиданно Наполеон отдал приказ возвратить Гвардию назад. К вечеру битва стала затихать.

27 августа в 2 часа ночи Кутузов приказал отвести войска.
Сражение не принесло победы ни одной из сторон. Французы потеряли 60 тыс. солдат, но за ними осталось поле боя. Русские - 40 тыс., но они вынуждены были продолжить отступление.
Бородинская битва
В. Верещагин.
Конец Бородинского сражения
Русская армия, покинув столицу по Рязанской дороге, затем перешла на Калужскую, и оторвалась от преследовавшего ее корпуса Мюрата.

6 октября Наполеон отдал приказ об отступлении. Император рассчитывал прорваться  по Калужской дороге на юг, перезимовать там и на следующий год возобновить боевые действия.
Гибель «Великой армии»
В.Верещагин.
По большой дороге. Отступление, бегство…
Узнав об отступлении французов из Москвы, Кутузов вывел русскую армию к Малоярославцу и преградил дорогу неприятелю.
В ходе разыгравшегося сражения город 7 раз переходил из рук в руки. В результате французы повернули на Старую Смоленскую дорогу

Кутузов двигался вдоль Старой Смоленской дороги, вступая в бой только тогда когда французы пытались повернуть на юг. .Великая армия таяла на глазах.

Последнее сражение разыгралось при переправе через реку Березину в ноябре 1812 года. Русские с ходу атаковали французов и Наполеон, потерявший здесь еще 30 тыс. солдат, бросил армию и с остатками Старой гвардии возвратился в Париж.
Гибель «Великой армии»
Переправа через реку Березину

Бегство французской армии,
которая съела своих лошадей в
России.
Карикатура.  1813 г.
Гибель «Великой армии»
В начале 1813 г. русская армия двинулась в Западную Европу. 20 февраля был освобожден Берлин. Весной 1813 г. возникла 6-я коалиция - Россия, Англия,Австрия, Пруссия,Швеция,Испания,Португалия.
В покоренных Наполеоном странах разгорелось освободительное движение. Наполеон, собрав новую армию, двинулся навстречу союзникам.
16-19 октября 1913 г. под Лейпцигом в «Битве народов» французы были разбиты и отошли за Рейн. Союзники предложили мир с условием возвращения Франции в границы 1792 г., но Наполеон отказался.
1 марта 1814 г. Россия, Англия, Пруссия и Австрия, подписав Шомонский трактат, обязались выставить против Франции по 150 тыс. солдат.
Крах империи
Т.А.Клейн. Битва под Лейпцигом
За две недели союзники подошли к Парижу. Французские генералы заставили Наполеона подписать отречение от престола и 31 марта 1814 г. победители вошли в Париж.
Наполеон был сослан на о.Эльба, а во Франции была восстановлена монархия во главе с Людовиком XVIII (брат Людовика XVI).
Капитуляция Парижа
Наполеон
после отречения
Акт отречения
Наполеона

Остров Эльба –
 место ссылки Наполеона
Наполеон бежал с острова Эльба, и, высадившись на юге Франции, быстро дошел до Парижа. Население и армия поддержали его. (Подумайте, почему?)
Проведя новый набор в армию, Наполеон возобновил боевые действия. Венский конгресс прервал работу.
«Сто дней Наполеона»20 марта – 18 июня 1815 г.
Новый приход Наполеона к власти продолжался всего 100 дней.
18 июня 1815 г. в сражении при Ватерлоо англо- прусские войска под командованием герцога Веллингтона и генерала Блюхера, разбили французов.
22 июня Наполеон вновь отрекся от престола и был сослан на остров Святой Елены в юго-западной части Атлантики.
Крах империи
Герцог Веллингтон
Гробница Наполеона в доме инвалидов


title: Скачать презентацию или конспект Начало петровской эпохи Борьба за выход к Чёрному морю

extracted_text:
Начало петровской эпохиБорьба за выходк Чёрному морю
Л.А. Кацва, 2009
Ближние бояре первых лет правления Петра I
В первые годы своего пребывания у власти Петр I практически не занимался государственными делами, полностью передоверив их ближним боярам.
Борис АлексеевичГолицын
Тихон НикитичСтрешнев
Лев КирилловичНарышкин
«Компания» Петра I
Петр в эти годы увлекался лишь военным деломи кораблестроением, да предавался грубым развлечениям.
В этих забавах складывалась «компания» Петра во главес «князем-кесарем» Ф.Ю. Ромодановским и  Ф. Лефортом.
«Князь-кесарь»Федор Юрьевич
Ромодановский
Адмирал
Федор Матвеевич
Апраксин
АдмиралФранц Яковлевич
Лефорт
Военно-морские забавы Петра I
В эти годы Петр редко бывалв Москве, предпочитая проводить время среди корабелов на Плещеевом озереи в Архангельске, или на маневрах потешных войск.
Петр Первый и Лефорт (Маневры потешного флота на озере Плещеево).
Худ. А. Кардовский
Внешнеполитические задачи России

Какая главная внешнеполитическая задача стоялаперед Россией в конце XVII в.?
Выход к морю для развития международной торговли.

За какие моря могла бороться Россия?
Россия могла вести борьбу за Балтийское и Черное моря.

?
Повторим!
?
Внешнеполитические задачи России

С каким противником должна была столкнуться Россияна каждом из этих направлений?
Попытка овладеть берегами Балтийского моря вела к войне со Швецией, берегами Черного моря – с Турцией.

Какой из этих противников казался российским властямболее трудным и опасным? Почему?
Швеция. Россия имела печальный опыт борьбы с ней: в результате Смуты был утрачен выход к Балтийскому морю, а попытка вернуть потерянное в 1656–1661 гг. закончилась неудачей (Кардисский мир сохранил прежние границы).
?
?
Внешнеполитические задачи России
Итак, было решено продолжить борьбу с Турциейза выход к Черному морю.

Какие направления действий против Турциипреобладали в 70–80-х гг. XVII в.?
Южная Украина (Чигиринские походы) или Крым (Крымские походы).
На этот раз было выбрано иное направление – Азовское.

Какие события русской истории связаны с Азовом?
Взятие Азова казаками в 1637 г. и возвращение его Турции в 1642 г.

?
?
Азовские походы

В чем заключались преимущества похода на Азов по сравнениюс походом на Крым?
В походе на Азов войска не страдалиот нехватки воды.
Часть войск и грузов можно было переправить водным путем: по Волге, а далее – по Дону.
?
Азовские походы
Русские войска осадили Азов в июле 1695 г.
Турки дважды отбили русский штурм.
Попытка взорвать стеныне удалась: предатель Яков Янсен выдал туркам минный подкоп, и турки его взорвали.
В начале октября русские сняли осаду.
План крепости Азов.

Каменные
стены
Земляные
валы
Рвы с водой
Азовские походы

Почему не удалось взять Азов путем блокады?
Из-за отсутствия у русских флота турки беспрепятственно снабжали Азов с моря.

Какая задача встала перед Петром I?
Строительство флота
Крепость Азов. Старинная гравюра.
?
?
Азовские походы
Строительство флота было развернутов г. Воронеже, при впадении р. Вороны в Дон.
За зиму 1695/96 гг. построены два 36-пушечных корабля:
«Апостол Петр»и «Апостол Павел», 23 галеры и множество стругов и лодок.
Азовский флот Петра Великого.
Старинная гравюра.
Азовские походы
Второй Азовский поход началсяв апреле 1696 г.
Армия осадила Азов с суши, галерный флот – с моря.
(Корабли были еще не достроены).
После 1,5 месяца осады Азов капитулировал.
Взятие Азова 18 июля 1696 г.
Рядом с Азовом началось строительство крепости Таганрог.
Россия прочно закрепиласьна Азовском побережье.

Перспективы борьбы за Черное море

Позволял ли выход в Азовское море вести морскую торговлюс Европой?
Не только Азовское, но и Черное море – внутренние моря. Все их берега принадлежали Турции
?
Для выхода в международные воды нужно было овладетьКерченским проливом, Черным морем,Босфором, Мраморным морем и Дарданеллами.
Перспективы борьбы за Черное море

Что было необходимо Россиидля продолжения борьбы за Черное море?
России требовалось создать большой военно-морской флоти обзавестись дополнительными союзниками.

Союз с какими странами, кроме Австрии, Польши и Венеции требовался для продолжения борьбы за Черное море?
Необходим был союз с «морскими державами»:Англией и Голландией.

?
?
Строительство флота в Воронеже
С осени 1696 г. на Воронежской верфи развернулось большое строительство.
В Воронеж были согнаны тысячи крестьян.
Царь приказал, чтобы дворяне строили1 корабль с каждых 8 тыс. крестьянских дворов, монастыри – 1 корабльс каждых 10 тыс. дворов.
12 кораблей должны были построить города.
?
О чем свидетельствует такое распоряжение Петра?
Панорама Воронежа, дворец и цейхгауз Петра I
Строительство флота в Воронеже

Постройкакораблейвозлагалась царскимуказомнаспециальные«кумпанства»
Натуральнаягосударственнаяповинность
СТРОИТЕЛЬСТВОАЗОВСКОГОФЛОТА
Чрезвычайныепоборыс населения
Способы,типичныедлядеспотическогокрепостническогогосударства

Строительство флота в Воронеже
Работа на верфях была крайне тяжела, работники пытались бежать, а в 1698 г. подняли восстание.
После подавления бунта царь окружил Воронеж войсками, а за побеги приказал вешать.

К весне 1698 г. на воду были спущены 52 корабля
Строительство кораблей на Воронежской верфи.Неизвестный художник XVIII в.
Великое посольство
Одной из главных проблем при строительстве флота оказалась нехватка корабельных мастерови морских офицеров.

Как можно было разрешить эту проблему?
Опытных моряков и корабеловможно было найти только за границей.

В каких странах в те времена лучше всего было развито мореплавание?
В Англии и Голландии

?
?
Великое посольство
В марте 1697 г. из Москвы выехало в Европу «Великое посольство».
Великими послами сталиФранц Лефорт, глава Посольского приказа Федор Головини думный дьякПрокофий Возницын.
Общая численность посольства, включая переводчиков и обслугу, превышала 250 человек.
Ф.А. Головин
Ф. Лефорт
Великое посольство
Задачи посольства:
Вовлечь Англию и Голландиюв союз против Турции.
Нанять на русскую службу кораблестроителей, моряков, артиллеристов и других специалистов.
Пристроить на обучениев Европе русских дворян.

Среди 35 молодых дворян, выехавших с посольством, инкогнито (под именем Петра Михайлова) находился сам Петр.
Петр Iво время пребыванияВеликого посольствав Англии
Великое посольство
Посольство выехалов Европу через принадлежавшую Швеции Ливонию.
Посетив по пути Ригу, Кенигсберг и Ганновер, посольство прибылов Нидерланды в августе 1697 г.
Посольство отправилось в Амстердам, а Петр – в портовый город Саардам.

Маршрут поездки Великого посольства
Великое посольство
В течение недели Петр работал на верфи в Саардаме, а затем 4,5 месяца трудился на Ост-Индской верфи в Амстердаме.
Он участвовал в строительстве фрегата «Петр и Павел», получил диплом корабельного плотника.
Обучавший его мастерГаррит Клаас Поль засвидетельствовал: «не только что под моим надзором корабельную архитектуру и черчение планов его благородие изучил основательно, но и уразумел эти предметы в такой степени,сколько мы сами их разумеем».
Петр I в платьеголландского матроса.
Неизвестный голландский художник XVII в.
Великое посольство
25 сентября 1697 г. Генеральные Штаты Республики Соединенных Провинций организовали в Гааге торжественный прием в честь русского великого посольства.
Петр присутствовал на приеме инкогнито. Позже он встречался со статхаудером Нидерландови королем Англии Вильгельмом III Оранским, который пригласил царя в Лондон.
Прием в честьВеликогопосольствав ГенеральныхШтатахНидерландов25 сентября1697 г.
Великое посольство
7 января 1698 г. Петр с 26 спутниками переехал в Англию.
В Англии он работална королевской верфи в Дептфорде под руководством знаменитого кораблестроителя адмирала П. Осборна.
Царь посетил артиллерийский парк, где отливали пушки для флота, королевский монетный двор в Тауэре, обсерваторию в Гринвиче,побывал в Оксфорде, встретился с членами Английской Академии Наук Исааком Ньютономи астрономом Эдмундом Галлеем.
Английский фрегат,построенныйна Дептфордской верфи в 1700 г. Модель.
Великое посольство
Петр посетил парламент, но не согласился войти в зал заседанийи наблюдалза депутатамичерез слуховое окно на крыше.
По свидетельству современников, царь не понял как работает парламент и не заинтересовался этим.
Зал заседаний палаты общинбританского парламента
?
Почему Петр не заинтересовался работой парламента?
Великое посольство
Дипломатическая миссия Великого посольства полностью провалилась.
Престарелый испанский король Карл V завещал свой престол Бурбонам. Англия, Австрия и Нидерланды готовилиськ войне с Францией за испанское наследство.
Им был необходим мирс Турцией.
Филипп V Бурбон,король Испании
(1700–1746), внук Людовика XIV
Вильгельм IIIОранский, король Англиии статхаудер Нидерландов
Великое посольство
Узнав о намерении Австрии выйти из антитурецкой лиги, Петр в мае 1698 г. отправилсяв Вену.
Царь лично вел переговоры с императором Леопольдом I и австрийскими дипломатами, но убедить их продолжать войнус Турцией не сумел.
Петр I в периодВеликого посольства.
Худ. Г. Схалкен.
Леопольд I, император Священной Римской империи германской нации.
Великое посольство
Известие о стрелецком мятеже заставило Петра отказаться от намеченной поездки в Венециюи срочно возвращатьсяв Россию.

Как вы полагаете, зачем Петр собирался ехать в Венецию?
Венеция
?
Петр выехал из Вены 19 июля 1698 г. В Раве Русской, уже зная, что мятеж подавлен царь задержался ради встречи с саксонским курфюрстоми польским королем Августом II.
Рава Русская
Великое посольство
В ходе переговоров Петр I и Август II пришли к выводуо том, что они оба заинтересованы в борьбе с общим врагом.

Какая страна была этим врагом?
Швеция, отрезавшая и Россию, и Польшу от Балтийского моря.
Август II Сильный,курфюрст Саксонии
И король Польши
Петр I
?
Карловицкий конгресс
В октябре 1698 г. в Карловцах (Славония) собрался конгресс для заключения мира между участниками Антитурецкой лиги и Турцией.
Россию представлял Прокофий Возницын.
14 января 1699 г. он подписал с Турцией перемирие на 2 года.
Союзники России получили территориальные приращения:
Австрия получила большую часть Венгрии, Трансильванию, Хорватию и Славонию;
Венеция – острова Архипелага и Морею (Пелопоннес),
Польша – Правобережную Украину (Подолию).
Начало формированияСеверного союза
В октябре 1699 г. в Москву прибыло польское посольство во главес лифляндским дворянином Иоганном фон Паткулем.
На переговорах с послами Петр I подтвердил готовность вступить в войну против Швеции.
11 ноября 1699 г. был подписанрусско-саксонский договор, в котором провозглашалось, что стороны «намеряли иметь войну обще против короны Свейской за многия их неправды».

Иоганн Рейнгольдфон Паткуль
Начало формированияСеверного союза
России провозглашала намерение «те земли паки возвратить, кои корона свейская при начале сего столетняго времени… из-под царской области и повелительства отвлекла».

Какие территории имелись в виду?
Речь шла о бассейне Невы — Ижорской земле (Ингрии).
Лифляндия должна были отойти к Речи Посполитой, нос сохранением  внутреннего дворянского самоуправления и правом содержать вооруженные силы.
По секретному соглашению между Паткулем и Августом II Лифляндия должна была оставаться в подданстве Августа IIи его потомков независимо от того,будут ли они польскими королями.
?
Начало формированияСеверного союза
23 ноября 1699 г. Петр I утвердил русско-датский союзный договор.
Пруссия, еще один потенциальный союзник,  войти в союзне решилась.
Речь Посполитаяне поддержала своего короля и в союзне вошла.
Таким образом, в Северный союз вошли Россия, Саксония и Дания.
Фредерик IV,
король Дании
Фридрих III, курфюрстБранденбурга, с 1701 г. – Фридрих I, король Пруссии
Итоги внешней политики Россиик концу 90-х гг. XVII в.

Удалось получить выход к Азовскому морю.
Не удалось укрепить коалициюдля дальнейшей борьбы против Турции.
Вследствие этого борьба за выход к Черному морюоказалась невозможной.
Выяснилось, что можно найти союзниковдля борьбы против Швеции.
Вследствие этого произошла переориентациявнешней политики с Черноморскогона Балтийское направление.
Подводим итоги достижениям и неудачам


title: Скачать презентацию или конспект Аграрная реформа Столыпина

extracted_text:
Аграрная реформа Столыпина
Реформа 1861 года - первый этап перехода земли в собственность крестьянам. Но отмена крепостного права не привела к значительному росту частной собственности. В 1880-1890-е годы правительство стремилось к насаждению общинных структур в деревне, что мешало развитию свободной крестьянской собственности. Преодолеть данные трудности могли реформы, начатые П.А.Столыпиным. Его концепция предлагала путь развития смешанной, многоукладной экономики, где государственные формы должны были конкурировать с коллективными и частными формами в сельском хозяйстве. Составные элементы его программы: переход к хуторам, использование кооперации, развитие мелиорации, введение трехступенчатого сельскохозяйственного образования, организации дешевого кредита для крестьян, образование земледельческой партии, которая реально представляла интересы мелкого землевладения.

Столыпин выдвигает либеральную доктрину управления сельской общиной: устранение чересполосицы, развитие частной собственности на селе и достижения на этой основе экономического роста. По мере прогресса крестьянского хозяйства фермерского типа, ориентированного на рынок, в ходе развития отношений купли-продажи земли должно произойти естественное сокращение помещичьего фонда земли.

Будущий аграрный строй России представлялся премьеру в виде системы мелких и средних фермерских хозяйств, объединенных местными самоуправляемыми и немногочисленными по размерам дворянскими усадьбами. На данной основе должна была произойти интеграция двух культур - дворянской и крестьянской.

Столыпин делает ставку на "крепких и сильных" крестьян. Однако он не требует повсеместного единообразия, унификации форм землевладения и землепользования. Там, где в силу местных условий община экономически жизнеспособна, необходимо самому крестьянину избрать тот способ пользования землей, который наиболее его устраивал. Аграрная реформа состояла из комплекса последовательно проводимых и связанных между собой мероприятий. Рассмотрим основные направления реформы.
Деятельность Крестьянского банка
С размахом проводилась Банком покупка земель у помещиков с последующей перепродажей ее крестьянам на льготных условиях, посреднические операции по увеличению крестьянского землепользования. Он увеличил кредит крестьянам и значительно удешевил его, причем банк платил больший процент по своим обязательствам, чем платили ему крестьяне. Разница в платеже покрывалась за счет субсидий из бюджета, составив за период с 1906 по 1917 год 1457,5 млрд. Банк активно воздействовал на формы землевладения: для крестьян, приобретавших землю в единоличную собственность, платежи снижались. В итоге, если до 1906 года основную массу покупателей земли составляли крестьянские коллективы, то к 1913 году 79,7% покупателей были единоличными крестьянами.

Разрушение общины и развитие частной собственности
Для перехода к новым хозяйственным отношениям была разработана целая система хозяйственно - правовых мер по регулированию аграрной экономики. Указом от 9 ноября 1906 года провозглашалось преобладание факта единоличного владения землей над юридическим правом пользования. Крестьяне могли теперь выделить землю, находившуюся в фактическом пользовании, из общины, не считаясь с ее волей. Земельный надел стал собственностью не семьи, а отдельного домохозяина.

Осуществлялись меры по обеспечению прочности и стабильности трудовых крестьянских хозяйств. Так, чтобы избежать спекуляции землей и концентрации собственности, в законодательном порядке ограничивался предельный размер индивидуального землевладения, была разрешена продажа земли некрестьянам.
Закон 5 июня 1912 г. разрешил выдачу ссуды под залог любой приобретаемой крестьянами надельной земли. Развитие различных форм кредита - ипотечного, мелиоративного, агрокультурного, землеустроительного - способствовало интенсификации рыночных отношений в деревне.
В 1907 - 1915 гг. о выходе из общины заявило 25% домохозяев, а действительно вышло 20% - 2008,4 тыс. домохозяев. Широкое распространение получили новые формы землевладения: хутора и отруба. На 1 января 1916 года их имелось уже 1221,5 тыс. Кроме того, закон от 14 июня 1910 года счел излишним выход из общины многих крестьян, лишь формально считавшимися общинниками. Число подобных хозяйств составило около одной трети от всех общинных дворов.

Переселение крестьян в Сибирь
По указу 10 марта 1906 года право переселения крестьян в Сибирь было предоставлено всем желающим без ограничений. Правительство ассигновало немалые средства на расходы по устройству переселенцев на новых местах, на их медицинское обслуживание и общественные нужды, на прокладку дорог. В 1906-1913 годах за Урал переселилось 2792,8 тысяч человек. Масштабы данного мероприятия обусловили и трудности в его осуществлении. Количество крестьян, не сумевших приспособиться к новым условиям и вынужденных вернуться, составило 12% от общего числа переселенцев.
Итоги переселенческой компании были следующими. Во-первых, за период 1906-1913 годы был осуществлен громадный скачок в экономическом и социальном развитии Сибири. Во-вторых, население данного региона за годы колонизации увеличилось на 153%. В-третьих, если до переселения в Сибирь происходило сокращение посевных площадей, то за 1906-1913 годы они были расширены на 80%, в то время как в части России на 6,2%. В-четвертых, по темпам развития животноводства Сибирь также обгоняла европейскую часть России.

Кооперативное движение
Ссуды крестьянского банка не могли полностью удовлетворить  спрос крестьянина на денежный товар. Поэтому значительное распространение получила кредитная кооперация, которая прошла в своем движении два этапа. На первом этапе  преобладали административные формы регулирования отношений мелкого кредита. Создавая квалифицированные кадры инспекторов мелкого кредита и ассигнуя значительные кредиты через государственные банки на первоначальные займы кредитным товариществам и на последующие займы, правительство стимулировало кооперативное движение. На втором этапе сельские кредитные товарищества, накапливая собственный капитал, развивались самостоятельно. В результате была создана широкая сеть институтов мелкого крестьянского кредита, ссудно-сберегательных банков и кредитных товариществ, обслуживавших денежный оборот крестьянских хозяйств. К 1 января 1914 года количество таких учреждений превысило 13 тысяч.
Кредитные отношения дали сильный импульс развитию производственных, потребительских и сбытовых кооперативов. Крестьяне на кооперативных началах создавали молочные и масленые артели, сельскохозяйственные общества, потребительские лавки и даже крестьянские артельные молочные заводы.

Агрокулыпурные мероприятия
Одним из главных препятствий на пути экономического прогресса деревни являлась низкая культура земледелия и неграмотность подавляющего большинства производителей, привыкших работать по общему обычаю. В годы реформы крестьянам оказывалась широкомасштабная агроэкономическая помощь. Специально создавались агропромышленные службы для крестьян, которые организовывали учебные курсы по скотоводству и молочному производству, демократизации и внедрению прогрессивных форм сельскохозяйственного производства. Много внимания уделялось и прогрессу системы внешкольного сельскохозяйственного образования.
Аграрные реформы Столыпина привели к увеличению удельного веса "средних слоев" в крестьянском землепользовании. Это хорошо видно из данных, приведенных в таблице. В период реформы крестьяне активно покупали землю и увеличивали свой земельный фонд ежегодно на 2 млн. десятин. Также крестьянское землепользование существенно увеличивалось за счет аренды помещичьих и казенных земель.

Распределение земельного фонда между группамикрестьян - покупателей
Результаты реформы
Результаты реформы характеризуются быстрым ростом аграрного производства, увеличением емкости внутреннего рынка, возрастанием экспорта сельскохозяйственной продукции, причем торговый баланс России приобретал все более активный характер. В результате удалось не только вывести сельское хозяйство из кризиса, но и превратить его в доминанту экономического развития России. Валовый доход всего сельского хозяйства составил в 1913 году 52,6% от общего ВД. Доход всего народного хозяйства благодаря увеличению стоимости, созданной в сельском хозяйстве, возрос в сопоставимых ценах с 1900 по 1913 годы на 33,8%.

Дифференциация видов аграрного производства по районам привела к росту товарности сельского хозяйства. Три четверти всего переработанного индустрией сырья поступало от сельского хозяйства. Товарооборот сельскохозяйственной продукции увеличился за период реформы на 46%.
Еще больше, на 61% по сравнению с 1901-1905 годами, возрос в предвоенные годы экспорт сельскохозяйственной продукции. Россия была крупнейшим производителем и экспортером хлеба и льна, ряда продуктов животноводства. Так, в 1910 году экспорт российской пшеницы составил 36,4% общего мирового экспорта.
Но в то же время не были решены проблемы голода и аграрного перенаселения. Страна по прежнему страдала от технической, экономической и культурной отсталости. По расчетам И.Д. Кондратьева в США в среднем на ферму приходилось основного капитала в размере 3900 рублей, а в европейской России основной капитал среднего крестьянского хозяйства едва достигал 900 рублей. Национальный доход на душу сельскохозяйственного населения в России составлял примерно 52 рубля в год, а в США - 262 рубля.

Темпы роста производительности труда в сельском хозяйстве были сравнительно медленными. В то время как в России в 1913 году получали 55 пудов хлеба с одной десятины, в США получали 68, во Франции - 89, а в Бельгии - 168 пудов. Экономический рост происходил не на основе интенсификации производства, а за счет повышения интенсивности ручного крестьянского труда. Но в рассматриваемый период были созданы социально-экономические условия для перехода к новому этапу аграрных преобразований - к превращению сельского хозяйства в капиталоемкий технологически прогрессивный сектор экономики.
Но ряд внешних обстоятельств (смерть Столыпина, начало войны) прервали столыпинскую реформу. Сам Столыпин считал, что для успеха его начинаний потребуется 15-20 лет. Но и за период 1906 -1913 годов было сделано немало.
В целом Столыпинская аграрная реформа не была завершена и не разрешила всех сложившихся противоречий о огромный российских земельных ресурсах, но она стала отправной точкой для дальнейших преобразований в этой области.


title: Скачать презентацию или конспект Герой Великой Отечественной Войны

extracted_text:
Герой
Великой Отечественной Войны

Выполнили   ученики  ГПД №10
Цель:
познакомить с историей своего города в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
воспитывать чувство патриотизма, гордости за нашу Родину, готовность защищать её в трудное время;
 пробуждать интерес  у детей к изучению истории своего края.
Форма работы:
создание презентации
Александр Сидорович Мнацаканов (Мнацаканян)
Герой Советского Союза, генерал-лейтенант
Родился 23 февраля 1921 года во Владикавказе.
Окончив с отличием 10 классов и 3 курса Тбилисского института железнодорожного транспорта, он добровольцем ушёл 1 августа 1941 года на фронт.
В мае 1943 года Мнацаканов был направлен на Ленинградский фронт.

Александр Сидорович был назначен на должность командира роты средних танков Т-34
В ночь на 16 января 1944  после артиллерийской подготовки передовой отряд совершил стремительный бросок в направлении населенного пункта Красное Село-Луга. Немцы, пытаясь препятствовать продвижению отряда молодого лейтенанта, взорвали плотину у Дудергофа, тем самым затопив низину перед Красным Селом, железнодорожные пути которого были забиты товарными составами, что затрудняло продвижение отряда. Мнацаканов вошёл в ледяную воду, точно определил удобное место преодоления танками района затопления, расцепил вагоны, растащил их танками, и через проход между вагонами отряд с боем продолжил движение в заданном направлении.
В бою за Красное Село отряд захватил пленного, по сведениям которого отряд вышел на Лужское шоссе.. У населенного пункта Телези отряд был встречен сильным заградительным огнём обороняющейся артиллерии противника, понеся потери продвижение колонны остановилось, тогда Александр Мнацаканов проявив смекалку и пойдя на риск — приказал включить фары боевых машин. Немцы, приняв советские танки за свои отступающие войска, на короткое время прекратили огонь, когда же немцы спохватились отряд уже проскочил мимо них и огонь они уже открыли по удалявшимся советским машинам.
За передовым отрядом шла основная группа Красной Армии во главе с майором Кононовым, понимая, что она может напороться на немцев Мнацаканов принимает решение атаковать артиллерию противника. Выключив фары на боевых машинах отряд атаковал позицию немцев, к тому моменту подошли основные силы, таким образом был нанесен удар с двух сторон — в результате чего вражеские пушки успели сделать лишь несколько выстрелов. В течение боя продолжавшегося около получаса было уничтожено 15 противотанковых орудий, много мотоциклов и повозок. Весь гарнизон опорного пункта был разгромлен.
Весь гарнизон опорного пункта был разгромлен.
Спустя несколько дней, лейтенант Мнацаканов получает задание вывести передовой танковый отряд на развилку дорог, удерживая её, не допускать к развилке двигавшуюся в сторону шоссе колонну отступающих немецких войск. Командир отряда для предотвращения выхода противника из окружения решил использовать захваченный немецкий «тигр», для выполнения этой задачи им был подобран экипаж из числа лучших танкистов его отряда. Мнацаканов вывел «тигр» на шоссе и вклинился в колонну противника, после чего стал подминать отдельные машины, сталкивать их в овраги и на обочины дороги. На одном из поворотов круто поднимавшемся в гору, «тигр» советского офицера обогнал колонну вышел на высшую точку шоссе, развернул пушку и стал в упор расстреливать подтягивавшиеся к повороту машины. Пушечным и пулемётным огнём из «тигра» и его гусеницами было уничтожено и повреждено большое количество боевой техники и живой силы противника. Когда же начали кончаться боеприпасы, Мнацаканов отдал приказ прорываться к своим.
Герой Советского Союза Александр Сидорович Мнацаканов награжден орденами Ленина, Отечественной войны I степени, тремя орденами Красной Звезды, орденом "За службу Родине в Вооруженных Силах СССР" III степени, медалями "За отвагу", "За оборону Ленинграда", многими другими.
Орден Красной Звезды
Орден Ленина
В городе Красное Село на улице Бронетанковой торжественно открыта мемориальная доска, посвященная Герою Советского Союза А. С. Мнацаканову.
Жаль, что не все жители Красного Села знают о  подвигах Александра Сидоровича
Имя Александра Мнацаканова увековечено в Книге памяти в мемориальном комплексе «Защитникам и освободителям Ленинграда», установленном со стороны Пулковских высот.
Послевоенные годы
В 1947 с отличием окончил Военную академию бронетанковых и механизированных войск имени И. В. Сталина в которую был направлен для обучения в 1944 году. Продолжал службу в рядах Вооружённых Силах СССР. Работал на военно-дипломатической службе. С 1977 являлся начальником факультета Военно-дипломатической академии.
В 1986 Александр Мнацаканов в звании генерал-лейтенанта ушел в отставку. Находясь на пенсии жил в Москве. Умер 24 июля 2004 года, похоронен в Москве.
Послевоенные годы


title: Скачать презентацию или конспект М.В.Ломоносов ( 1711-1765)

extracted_text:
М.В.Ломоносов( 1711-1765)
первый русский учёный – естествоиспытатель,
географ, геолог, металлург

Ломоносов –гениальный русский учёный во многих отраслях знаний, просветитель, один из самых выдающихся светил мировой науки.
Ломоносов внёс большой вклад в развитие таких наук, как
ГЕОЛОГИЯ

МИНЕРАЛОГИЯ

почвоведение
Важные и интересные идеи, технические и инженерные изобретения изложены им в трудах:«Слово о рождении металлов от сотрясения Земли»( 1757 )
«Первые основания металлургии, или рудных дел»( 1763 )
«О вольном движении воздуха, в рудниках примеченном» ( 1744 )
«О слоях земных» ( 1763 )
  Ученый изложил в своей работе взгляды на строение земной коры, происхождение горных пород и встречающихся в них окаменелостей и полезных ископаемых, на образование гор, причины перемещения суши и моря.
В работах Ломоносова по геологии чётко сформулирована теория эволюции, лежащая в основе всех явлений природы.
Великий учёный доказал, что история нашей планеты представляет собой настоящий процесс эволюции, где существуют качественно различные ступени.
 “...Напрасно многие думают, что все, как видим, сначала Творцом создано, — писал Ломоносов, — ...Таковые рассуждения весьма вредны приращению всех наук...”
Ломоносов изучал причины и природные последствия сейсмических катастроф. Он сделал первую в истории науки попытку определить глубину очагов землетрясения, т.е. толщину того, что впоследствии в геологии получило название земной коры.
В своей работе «О слоях земных» Ломоносов верно указал на роль живых организмов в образованииторфакаменного углянефтиянтаря
М. В. Ломоносова следует считать не только первым русским почвоведом, но первым почвоведом вообще. Он первым высказал идею значительной роли растений и их остатков в образовании почвы.
Он правильно объяснял образование чернозёма, связывая его с накоплением в почве перегноя — остатков отмерших, разлагающихся растительных и животных организмов.
"И так нет сомнения, что чернозём не первообразная и не первозданная материя, но произошёл от согнития животных и растущих тел со временем…"

Ломоносов ввёл в русский язык такие слова, как атмосферагорный хребет земная ось и др.
Огромна роль Ломоносова по освоению природных богатств России
Великий учёный заботился о развитии производственных сил своей страны. Особенно он подчёркивал огромную роль металлов. В «Слове о пользе химии» он заключает: «Ни едино художество, ни едино ремесло против употребления металлов миновать не может». Идеи Ломоносова по освоению природных богатств России привлекли внимание правительства Екатерины II, и всем частным и государственным металлургическим предприятиям было дано указание прислать  в адрес Ломоносова образцы руд.
Ломоносов подготовил и отредактировал Минеральный каталог Кунсткамеры Академии Наук, который был опубликован  в 1745 году и содержал более 3 000 образцов руд и минералов. Сейчас он хранится в минералогическом музее, который был основан в Санкт- Петербурге в 1716 году.
В 1763 году Ломоносов издал книгу «Первые основания металлургии, или рудных дел», которая явилась подлинной энциклопедией горного дела. Эта книга имела большое значение и российские учёные назвали минерал, найденный в горной породе, Ломоносовитом, в честь великого учёного.
Ломоносовит (1936)
Минерал, найденный в Ловозерском щелочном массиве
(горный массив Кольского полуострова).
ЛОМОНОСОВИТ
Характеристики минерала:
Встречается достаточно редко. Для него характерны пластинчатые формы выделения среди кристаллов.
Цвет от тёмно-коричневого до черного, некоторые выделения розовато-фиолетовые.
Излом неровный, легко растворяется в серной и соляной кислотах.
Он легко превращается в стекловидную массу при плавлении
 Богат фосфором

"Ломоносов был великий человек...
Он создал первый университет.
Он, лучше сказать, сам был первым университетом" .
А.С. Пушкин


title: Скачать презентацию или конспект Отечественная война 1812 год

extracted_text:
Отечественная война 1812год.
Начало войны. Планы и силы сторон.
Смоленское сражение.
Назначение М.И. Кутузова главнокомандующим.
Бородинское сражение.
Тарутинский манёвр.
Партизанское движение.
Гибель «великой армии».
План урока:
М.Б. Барклай де Толли(1761-1818)
П.И. Багратион(1765-1812)
А.П. Тормасов(1752-1819)
М.И. Кутузов(1745-1813)
Бородинское сражение 26 августа 1812
Д.В. Давыдов(1784 – 1839)
Василиса Кожина
Герасим Курин
12 июня 1812г. – начало               				Отечественной войны.
26 августа 1812г. – Бородинское     						сражение.
25 декабря  1812г. –манифест 						Александра І об 					окончании 	войны.
Основные даты
 Отечественная война – освободительная справедливая, всенародная война против иноземных захватчиков.
  Генеральное сражение – главное сражение, имеющее решающее значение на итог войны
  Флеши – земляные укрепления в виде наконечника стрелы (прикрывали пехоту и артиллерию)
  Редут – полевое укрепление в форме многоугольника  для круговой обороны.
  Ополчение – войско, создаваемое из населения в помощь регулярной армии на добровольных  началах.
  Партизаны –  отряды народных освободителей, действующих в тылу врага.
Основные понятия
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
    1) параграф 4 учебника (читать)
   2)  документы и  задания  к  ним,    	помещенным в конце параграфа,
   3) Р/Т задание № 3-10, стр. 12-14,
   4) на основе алгоритма военных 	действий и с помощью исторической 	карты уметь рассказывать
  		 об  Отечественной войне 1812г.
   5) Подготовка сообщений  (по выбору 	обучающихся)

 Темы сообщений:
М.И.Кутузов – Главнокомандующий русской армией в 1812 г.
Бородинское сражение.
Партизанское движение в годы войны.
Герои-партизаны Отечественной войны  1812 г.
 Южный Урал и Оренбургское казачество в  Отечественной  войне 1812 г.

Рекомендация литературы по теме для самостоятельного изучения:
1) Троицкий Н.А. 1812. Великий год России. М., 1988г; 1812 год в русской поэзии и воспоминаниях современников. – М. , 1987;
2) Раковский Л.А.  Кутузов. Роман – Л: Лениздат., 1986;
3) Давыдов Д.В. Дневник партизанских действий 1812 года. Дурова Н.А. Записки кавалерист-девицы. – Л: Лениздат, 1985.
4) Богданов Л.П.  Русская армия в 1812 году. – М,  1979;
5) Глинка Ф.Н.  Письма русского офицера.- М., 1990.


title: Скачать презентацию или конспект Дворец культуры металлургов им. С. Орджоникидзе в судьбе моей

extracted_text:
Дворец культуры металлургов им. Серго Орджоникидзе в судьбе моей семьи
   Выполнила:  Сырова  Кристина, 15 лет
ДВОРЕЦ КУЛЬТУРЫ МЕТАЛЛУРГОВИМ. С. ОРДЖОНИКИДЗЕ ОАО "ММК"
    Дворец культуры металлургов им. С.Орджоникидзе был открыт 29 июня 19179 г. в канун 50-летия Магнитогорска.
 В  «Магнитогорском рабочем» от 29 июня 1979 г. была размещена информация о том, что встреча юбилея родного города  ознаменовалась окончанием строительства крупных объектов, одним из которых был Дворец металлургов: «Новый Дворец металлургов – несомненно одно из прекраснейших зданий не только у нас  в городе – открыт».

 Типовой проект Дворца, выполненный в 1965
г. ЦНИИ ЭПом был переработан главным архитектором города Магнитогорска
   В.Н. Богуном
  Архитекторы П.Н. Давиденко и В.А. Загребальный, участники переработки, настояли на смещении Дворца так, чтобы он хорошо был виден со всех сторон улиц Чапаева, Ленинградской, Набережной и с Центрального моста.
А. А. Ступак – первый директор. Будучи директором Дворца культуры металлургов   она занималась оформлением, интерьером и кадрами нового дворца.
     Моя бабушка, Сырова Татьяна Михайловна,
 с 17-ти лет работала на «Метизном заводе». По сложившимся обстоятельствам ушла работать буфетчицей во Дворец им. С.  Орджоникидзе. Там она проработала 30 лет, после чего ушла на пенсию в 2008 г.

   На фотографиях моей бабушки видно каким был интерьер Дворца металлургов.
   В отделке Дворца была применена декоративная штукатурка, природные
камни (гранит, мрамор), художественный паркет, полированное дерево, художественное чугунное литье, чеканка. В качестве декоративного освещения задействованы хрустальные люстры. Стены и пол
вестибюля облицованы мрамором.

Не вызывает сомнений, что Дворец металлургов им. С. Орджоникидзе является одним из главных зданий и украшений г. Магнитогорска!
Использованные источники:
Личный архив Т.М. Сыровой
Личный архив А.Дубинина
Новый Дворец открыт//Магнитогорский рабочий - 29 июня 1979
Памяти зодчего Магнитки// Магнитогорский металл – 6 сентября 2011
Светлая жизнь Августы Ступак // Интернет-журнал «Свой взгляд» / режим доступа http://svoivzglad.ru/