title: Скачать презентацию или конспект Внешняя политика СССР в 1965-1985 гг

extracted_text:
Внешняя
политика
СССР
в 1965-1985 гг.
Брежневское руководство в области внешней политики ставило перед собой следующие задачи:

1. Устранить угрозу распада соцлагеря и еще теснее сплотить его в политическом, военном и экономическом отношениях.
2. Hормализовать отношения между Востоком и Западом.
3. Проведение политики поддержки «прогрессивных» движений по всему миру (особенно тех стран, которые входили в сферу влияния СССР).
Этапы внешней политики
1965-1979 гг. –
 период разрядки
1979-1985 гг. –
новый виток
«холодной войны»

Внешняя политика
СССР в 1965-1985 гг.
Западное
направление
Восточное
направление
Отношения со
странами
«соц. лагеря»
Советско-китайские
отношения.
2. Вьетнамская
война.
3. Арабо-израильские
    войны.
4. Афганская война.
5. Помощь странам
“третьего мира.
Отношения
со странами
Западной
Европы
и США.
1. «Пражская
весна 1968 г.».
2. Польша.
1980-1981 гг.

«Пражская весна»
1968 года.
- период политической либерализации
в Чехословакии с 5 января по 20 августа
1968 г., закончившийся вводом в страну
советских войск и войск стран Организации
Варшавского договора (кроме Румынии).
Руководитель Компартии Чехословакии А. Дубчек был задержан и доставлен в Москву. Компартию Чехословакии возглавил Г. Гусак, сторонник прежнего политического курса. Армия Чехословакии не оказала сопротивления, отдельные манифестации молодежи были разогнаны.
Руководитель Компартии
Чехословакии
А.Дубчек
Руководитель Компартии
Чехословакии
Густав Гусак
«Доктрина Брежнева» - претензии СССР на право осуществлять военное вмешательство во внутренние дела своих союзников по Варшавскому договору.
События в Чехословакии  1968 года
СССР заявили, что считает своим долгом защищать реальный социализм

1980—1981 гг. - в массовое демократическое рабочее движение в Польше, представители которого объединились вокруг независимого профсоюза «Солидарность». Против КПСС выступили миллионы рабочих. Лидеры СССР не решились ввести войска в Польшу. Они ограничились экономической помощью и советами лидерам польских коммунистов и Председателю Государственного совета Польши В. Ярузельскому о том, как нормализовать положение. В конечном итоге усилиями польской армии в стране было введено военное положение, а лидеры оппозиции подверглись аресту.
Лех Валенса –
лидер «Солидарности»
Обострение
советско-китайских
отношений в 1950-1960-е гг.
Разоблачение культа
личности И.В. Сталина
Выдвижение идеи
о возможности
предотвращения
новой мировой
войны и мирного
сосуществования
государств
с различным
социальным строем

Советско-
китайские
отношения
 Новое советское руководство,
 пришедшее к власти в 1964 г.,
связывало ухудшение
отношений СССР с КНР
исключительно с личным
конфликтом между Хрущевым
и Мао Цзэдуном. Это вызывало надежды на урегулирование этих
отношений по аналогии с урегулированием советско-югославского
конфликта, исчерпанного после смерти И. В. Сталина.
Но выдвинутые китайской стороной условия восстановления
«великой дружбы» (прежде всего отказ от принципа мирного
сосуществования между социализмом и капитализмом) оказались
для СССР совершенно неприемлемыми.
Во второй половине 1960-х гг. - резко обострились пограничные
споры между СССР и КНР.
1969 год – советско-китайский вооруженный конфликт
на о. Даманский
Памятник советским пограничникам геройски погибшим при защите советской границы на о. Даманский
1969 год – советско-китайский вооруженный конфликт на о. Даманский
Поддержка революционных режимов в странах “третьего мира”
Дипломатическая поддержка правительствам Лаоса, Алжира, Анголы, Мозамбика, Сирии, Эфиопии и др. странам, декларировавшим свою “социалистическую ориентацию”.
Экономическая и военная помощь (часто безвозмездная): предоставление льготных кредитов,  поставки военной техники, участие советских военнослужащих в местных конфликтах (“интернациональный долг”).
Помощь “развивающимся странам” становилась для страны тяжелым финансовым бременем.
1965-1973 гг. –
Вьетнамская война
СССР оказывал огромную военно-техническую, материальную помощь народу Демократической Республики Вьетнам, который в 1965-1973 гг. вел войну против США и их союзников за независимость и освобождение Южного Вьетнама.
Арабо-израильские войны.
В арабо-израильских конфликтах СССР решительно выступал на стороне арабских государств (Египта, Сирии, Иордании) против Израиля во время войн 1967 г. (“Шестидневная война”) и 1973 г. (“Война судного дня”).
Арабо-израильские конфликты
1947 Резолюция ГА ООН о разделе Палестины
1948 Образование государства Израиль
1948 Первая арабо-израильская война
1956 Суэцкий кризис
1967 Шестидневная война
1973 Война судного дня
1989 Кэмп-Дэвидские соглашения
1982 Ливанская война
1996 Израильско-Иорданский мирный договор
2000 вывод израильских войск из Южного Ливана
2006 Вторая Ливанская война
2008-2009 Операция Литой Свинец
Конец 1960-начало 1970-х гг. – период разрядки во внешней политике СССР – снижение уровня международной напряженности и нормализация отношений со странами Запада.
В 1967 г. был принят запрет на размещение оружия в космическом пространстве.
В июле 1968 г. — договор о нераспространении ядерного оружия (СССР, США, Англия, Франция, Китай).
В 1970 г. были установлены системы прямой связи между СССР и США.
1970 г. – договор с ФРГ о признании послевоенных границ и границ между ФРГ и ГДР.
Начало экономического сотрудничества СССР со странами Запада.
 С 1970 по 1980 г. объем внешней торговли Советского Союза с развитыми капиталистическими странами увеличился в 2,5 раза (с государствами СЭВ — в 1,8 раза).
Май 1972 г. - визит Президента США Ричарда Никсона в Москву.
Заключен первый договор         (на 5 лет) по ограничению стратегических наступательных вооружений (ОСВ — 1).
Впервые признавалось существование паритета (равенства) стратегических сил, подтверждалось, что его сохранение — это основа устойчивых мирных отношений.
Был обозначен потолок на число носителей ядерного оружия.
Кроме того, СССР и США согласились на ограничение систем ПРО.
1972 год. Москва. Офицальный визит Президента США Ричарда Никсона в СССР.
1973 г. – визит Л.И. Брежнева в США. Принято решение начать переговоры о сокращении вооруженных сил НАТО и ОВД.
1973 г. - Соглашение о предотвращении ядерной войны.
1973 г. - подписаны договоренности о прекращении
войны и восстановлении мира во Вьетнаме.
1974 г. - визит Никсона в Москву. Подписан договор об ограничении подземных ядерных испытаний.
1975 г. - первый в мире международный
советско-американский полет в космос.
1973-1975 гг. - Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ) в Хельсинки.
1 августа 1975 г. - Заключительный акт СБСЕ (35 государств), ставший своего рода «основным законом» Европы.
Принципы:
1. Cуверенное равенство всех стран Европы независимо от размеров, экономической и военной мощи;
2. Oтказ от применения силы или угрозы силой;
3. Hерушимость границ и территориальная целостность государств;
4. Mирное урегулирование споров;
5. Hевмешательство во внутренние дела друг друга;
6. Cоблюдение прав и свобод человека;
7. Pавноправие народов;
8. Bзаимовыгодное сотрудничество;
9. Добросовестное выполнение обязательств по международному праву.
Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе.
Хельсинки. 1975 г.
Дж. Картер и Л.И.Брежнев подписывают договор ОСВ-2. 1979 г.
1979 г. - подписание второго Договора по ограничению стратегических вооружений (ОСВ-2) между СССР и США, установившего ограничения на качественные параметры совершенствования ядерного оружия.
Афганская
война
1979-1989 гг.
В декабре 1979 г. в Афганистан
был введен ограниченный
контингент советских войск
(до 100 тыс. человек).
Эта мера хотя и обезопасила
советскую Среднюю Азию,
не привела к нормализации
ситуации в Афганистане.
1979 г. - НАТО объявило о размещении в ФРГ, Италии и Великобритании новых ядерных ракет.
1979 г. - Конгресс США отложил на неопределенный срок ратификацию договора ОСВ-2.
1979 г. - президент Джимми Картер объявил о введении эмбарго на поставку в СССР зерна.
1980 г.  - бойкот XXII Олимпийских игр в Москве странами Запада.
1981 г. - Р. Рейган предложил СССР «нулевой вариант» (отказ от размещения в Западной и Восточной Европе ядерных ракет).
1983 г. - Юрий Андропов согласился на эти условия.
1 сентября 1983 г. над проливом Лаперуза между Сахалином и Японией советскими истребителями ПВО был сбит Боинг — 747, принадлежавший южнокорейской авиакомпании Korean Airlines.
После провала переговоров по «нулевому варианту» СССР вынужден был начать размещение дополнительных ракет в ГДР и Чехословакии.
1983 г. - заявление Р. Рейгана о создании противоракетной системы с элементами космического базирования и использованием лазерных технологий («стратегическая оборонная инициатива» (СОИ или SDI)).
1984 г. - бойкот СССР XXIII Олимпиады в Лос-Анджелесе.
1979-1985 гг. - новый виток «холодной войны»
Советско-
американские
отношения.
Домашнее задание
§ 36


title: Скачать презентацию или конспект Культура Древней Руси

extracted_text:
Культура Древней Руси
Урок истории в 6 классе.
Автор:
 Каримова Галина Михайловна,
учитель высшей категории МОУ СОШ № 11 г. Гремячинска Пермского края
Определение культуры

Культура

материальная
духовная

Система созданных человеком материальных и культурных ценностей на определенном историческом этапе.
Что относится к материальной культуре?
Что относится к духовной культуре?

План урока

1.Особенности культуры Древней Руси.
2. Устное народное творчество.
3. Письменность и грамотность.
4. Литература.
5. Зодчество и живопись.
6. Художественное ремесло.

Особенности культуры Древней Руси
Основу древнерусской культуры составляло наследие восточных славян.
Древнерусская культура впитывала в себя культурные достижения проживавших в составе Руси и окружающих ее народов.
Большое влияние на русскую культуру оказала Византия, особенно после принятия христианства.
 Создавая свои творения, древнерусские мастера не стали слепо подражать своим византийским учителям. они стремились отразить в них думы и чаяния русского народа.

Главным мотивом древнерусского искусства был патриотизм, призыв к объединению народных сил против внешних врагов.

Устное народное творчество

Песни

Былины

Сказания

Из того ли то из города из Мурома,Из того села да КарачароваВыезжал удаленький дородный добрый молодец.Он стоял заутреню во Муроме,Ай к обеденке поспеть хотел он в стольный Киев-град.Дай подъехал он ко славному ко городу к Чернигову. У того ли города Чернигова Нагнано-то силушки черным-черно, Ай черным-черно, как черна ворона. Так пехотою никто тут не прохаживат, На добром коне никто тут не проезживат, Птица черный ворон не пролётыват, Серый зверь да не прорыскиват.
А. Васнецов. Три богатыря.
Что мы подразумеваем под термином УНТ?
Вы узнали отрывок?
Летописание
Каждый крупный город вел свою летопись.
Вражда между князьями приводила к тому, что в летописях искажались отдельные события. Огромную роль для нашей истории сыграл, написанный в н.12 в. монахом Нестором, труд «Повесть Временных лет».

Страница из
летописи
Нестор

Летопись – погодная запись событий
Письменность и грамотность
Письменность у восточных славян зародилась до принятия христианства. Славянскую азбуку создали византийские монахи Кирилл и Мефодий. При церквях и монастырях были открыты школы. Появляются первые рукописные книги.
Алфавиты кириллица и глаголица
Миниатюра
из рукописной книги.
Письменность и грамотность
Грамотность была распространена не только среди феодалов, но и среди горожан. Об этом говорят многочисленные берестяные грамоты, а также надписи-граффити на стенах.
Граффити

Граффити – древние надписи бытового характера, рисунки, нацарапанные на стенах зданий и пр.
Берестяные грамоты
От Гостяты к Василю.
«Что мне дал отец и родичи дали впридачу, то за ним.
 А теперь, женясь на новой жене, мне он не дает ничего. Ударив по рукам (в знак новой помолвки), он меня прогнал, а другую взял в жены. Приезжай, сделай милость»
Берестяные грамоты

Зодчество и живопись
    Скандинавские историки называют Русь страной городов. Летописи сообщают о 24 городах в Киевской Руси.
    Самый крупный из них – Киев.
    Город киевского князя Ярослава Мудрого  окружали высокие земляные валы общей протяженностью 3,5 километра.

План Киева в середине XII  века.
Золотые ворота в Киеве

Золотые ворота были главным въездом в Киев.
Это— мощная боевая башня с возвышавшейся над нею церковью Благовещения — вызывала восторг современников и навевала ужас на врагов своей неприступностью.

Здесь находился парадный въезд "в город Ярослава".
Софийский собор в Киеве.          XI век.
Софийский собор был построен по образцу византийского.
В плане храма основу составлял крест, образованный основным и  боковыми нефами.
Центральный купол окружали размещенные чуть ниже четыре средних купола, за которыми еще ниже стояли восемь малых. Так однокупольный византийский храм преобразовывался в многокупольную пирамиду.

Реконструкция.

Софийский собор в Киеве. 1017—1037. Общий вид
Зодчество и живопись
Собор Святой Софии расположен в самом центре города. Сохранились и через века дошли до нас 260 кв.м. мозаик и 3 тысячи кв.м. фресок.

Мозаика – картина из вдавленных в сырую штукатурку стекловидных камешков (смальты)
Фреска – картина, написанная водяными красками по сырой штукатурке
Мозаики Софийского собора в Киеве
Иконы, как правило писались на липовой доске
Специфика иконописного письма:
Фигуры изображались плоскими и неподвижными,    использовались особая   система изображения пространства (обратная перспектива),
вневременное изображение,
фигуры не отбрасывают теней,
свечение вокруг головы в виде круга (нимб).

Адриан святой. Фреска Софийского собора в Киеве
Иконопись

Чтобы неукоснительно следовать канону, иконописцы пользовались в виде образцов либо древними иконами, либо иконописными подлинниками.

Канон – свод положений, норм, правил.
Мог быть “лицевым” и “словесным”
Иоанн Златоуст. Мозаика Софийского собора в Киеве .
Иконопись
Софийский собор в Новгороде
  В Новгороде, расположенном на севере страны, втором по значению и величине городе Киевского государства, в 1052 построен собор Св.Софии.
Выстроена София новгородская в основном из камня, и только арки порталов, и оконных проёмов выложены из кирпича, а своды в интерьере - частично из камня, частично из кирпича.
Главный православный храм Великого Новгорода, созданный в 1045—1050 годах.
Художественное ремесло
Эпоха Киевской Руси ознаменовалось расцветом художественных ремесел, среди которых видное место заняла обработка металлов, в частности ювелирное дело, центром которого стал Киев. Основы металлических изделий выполнялись техникой литья, которую использовали для создания как уникальных, так и изделий массового употребления. Для первых применяли восковую модель, для вторых – каменные формочки.
Гривна Владимира Мономаха
Художественное ремесло

Кольчуга - оборонительный доспех из продетых друг в друга железных колец.

Воин в доспехах
Сережка-подвеска ХІ-ХІІІ ст.
Шлем Ярослава Всеволодовича
Зернь
Мелкие золотые или серебряные шарики (диам. от 0,4 мм), которые напаиваются в ювелирных изделиях на орнамент. Зернь создаёт эффектную фактуру, игру свето-тени.

Сережка-подвеска
Бусина, украшенная зернью
Скань
Скань (от др.-рус. скать — свивать), филигрань — вид ювелирной техники: ажурный или напаянный на металлический фон узор из тонкой золотой, серебряной или медной проволоки, гладкой или свитой в верёвочки. Изделия из скани часто дополняются зернью (маленькие серебряные или золотые шарики) и эмалью.
Перегородчатая эмаль
Колты с изображениями птиц по сторонам «древа жизни» и цепь-рясна из бляшек для крепления колтов. Золото. Перегородчатая эмаль. XII в.
Проверим себя…
Ресурсы
http://gramoty.ru/index.php?act=full&id=207
http://gramoty.ru/index.php?no=9&act=full&key=b
http://gramoty.ru/index.php?no=366&act=full&key
http://www.bibliotekar.ru/rusNovgorod/66.htm
http://museum.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=1217
http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=14995&
http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=13616&
http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=14995&
http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no
http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no
http://www.expressiysv.kiev.ua
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://www.jewellerymuseum.ru/russia/russia.


title: Скачать презентацию или конспект Боги Олимпа

extracted_text:
Олимпийские Боги - высшие существа, обитавшие на горе Олимп.
С богами были соединены определенные растения, птицы, пресмыкающиеся, млекопитающие. Орел, считавшийся вестником Зевса и постоянно находившийся у его ног на Олимпе, очевидно, приобрел это положение потому, что еще до Зевса мыслился владыкой неба. Священными животными Афины были змея и сова, у многих народов рассматривавшиеся как носители мудрости и т.д.
Арес – бог войны
Арес -  бог войны.
Его атрибуты: когти, горящий факел, собаки, коршун.
Первоначально считалось, что Гера родила Ареса от прикосновения к волшебному цветку.
В олимпийской мифологии Арес уже считается сыном Зевса и Геры. Сам Зевс настолько ненавидел Ареса, что говорил, что не будь тот его сыном, он отправил бы его в Тартар.
В битве за Пилос был ранен Гераклом. Также Геракл ранил его, когда убил Кикна.
Арес участвовал в Троянской войне на стороне троянцев и был побежден Афиной.

Геба – богиня юности
Геба  - богиня юности, дочь Зевса и Геры.
Была выдана замуж за Геракла, когда он обрел бессмертие, как знак примирения Геры с Гераклом. Гера усыновила Геракла и дала ему в жены Гебу. Жертвенник с изображением брака Гебы и Геракла был в Герейоне близ Микен. Их детей звали Алексиарес и Аникет.
Изображения Гебы встречаются редко, и то только на вазах. Канова изобразил её целомудренной девушкой, наливающей нектар.

Гефест – бог-кузнец
Гефест  - бог огня, покровитель кузнечного ремесла и сам искусный кузнец. Согласно Гомеру, сын Зевса и Геры. Брат Аполлона, Ареса, Афины, Гебы и Илифии.
Когда Гефест появился на свет, он оказался больным и хилым ребенком, к тому же хромым на обе ноги. Гера, увидев своего сына, отказалась от него и скинула с высокого Олимпа. Но море не поглотило юного бога, а приняло его в свое лоно. Приемной матерью Гефеста стала морская богиня Фетида. До своего совершеннолетия Гефест жил на дне моря и занимался своим любимым делом: ковал. Прекрасные изделия выходили из кузни Гефеста, не было им равных ни по красоте, ни по прочности.
Узнав о том, что он сын Зевса и Геры, o преступлении матери, Гефест решил отомстить. Он создал кресло и послал на Олимп в качестве подарка для Геры. Гера пришла в восторг,  но стоило ей сесть в кресло, её обвили невидимые ранее оковы, и она оказалась прикована к креслу. Никто из богов не смог разомкнуть путы кресла, поэтому Зевс был вынужден отправить Гермеса, чтобы приказать Гефесту освободить Геру. Но Гефест отказал. Тогда боги послали бога виноделия к Гефесту. Дионису удалось напоить Гефеста и доставить его на Олимп.  Гефест освободил свою мать. Гера признала своего сына и отдала ему в жены прекрасную Гебу.
Изображался могучим и широкоплечим, но некрасивым и хромым на обе ноги.

Зевс
Зевс  - бог неба, грома и молний, ведающий всем миром. Главный из богов-олимпийцев, третий сын титана Кроноса и Реи. Брат Аида, Гестии, Деметры и Посейдона. Жена Зевса — богиня Гера (главная богиня, символы – диадема и павлин).
Атрибутами Зевса были щит и двойной топор (лабрис), иногда орёл; местопребыванием считался Олимп. Кроме того, он распределяет добро и зло на земле. Он может предвидеть будущее. Весь общественный порядок был построен Зевсом, он подарил людям законы, установил власть царей, также охраняет семью и дом, следит за соблюдением традиций и обычаев.

Ника – богиня Победы
Ника – богиня победы, дочь титана Палланта и Стикс.
Союзница Зевса в его борьбе с титанами и гигантами; поэтому боги клянутся водой её матери Стикс.
Как символ успешного результата, счастливого исхода, Ника участвует во всех военных предприятиях, в гимнастических и музыкальных состязаниях, во всех религиозных торжествах, совершаемых по случаю успеха. Она всегда изображается крылатой или в позе быстрого движения над землёй; атрибуты её — повязка и венок, позднее также пальма; далее — оружие и трофей. У скульпторов Ника или участвует на празднике при жертвоприношении, или является вестницей победы, с атрибутом Гермеса — посохом.

Посейдон – морской владыка
Посейдон - бог морей. Второй сын Кроноса и Реи, брат Зевса, Геры, Деметры, Гестии и Аида. При разделении мира ему досталось море. Постепенно Посейдон оттеснил древних местных богов моря: Нерея, Океана, Протея и других. Посейдон со своей женой Амфитритой и сыном Тритоном обитал в роскошном дворце на дне моря в окружении нереид, гиппокампов и других обитателей моря, мчался по морю на колеснице, запряженной длинногривыми конями, с трезубцем, которым вызывал бури, разбивал скалы, выбивал источники и т. д. Священными животными Посейдона были конь, дельфин, бык; священным деревом — сосна. Изображали его могучим мужем, как правило, с трезубцем в руке.
Аид – бог царства мертвых
Аид - бог подземного царства мёртвых и название самого царства мёртвых, вход в которое находится где-то «на крайнем западе, за рекой Океан, омывающей землю». Старший сын Кроноса и Реи, брат Зевса, Посейдона, Геры, Гестии и Деметры.
 Супруг Персефоны, вместе с ним почитаемой и призываемой.
В различных сказаниях упоминается волшебная шапка (шлем) Аида (род башлыка из шкуры животного), имевшая свойство делать надевшего её невидимым. Она была подарена ему циклопами за то, что он освободил их.

Афина
Афина – организованной войны и мудрости, одна из наиболее почитаемых богинь Древней Греции, эпоним города Афины. Кроме того, богиня знаний, искусств и ремёсел; дева-воительница, покровительница городов и государств, наук и ремёсел, ума, сноровки, изобретательности.
Афина легко отличимая от других древнегреческих богинь благодаря своей необычной внешности. В отличие от других женских божеств, она использует мужские атрибуты — одета в доспехи, держит в руках копьё; её также сопровождают священные животные.
шлем коринфский с высоким гребнем
эгида (щит), обтянутая козьей шкурой и украшенная головой Горгоны Медузы
появлялась в сопровождении крылатой богини Ники
олива — священное дерево древних греков
сова (символ мудрости)
змея (также символ мудрости)
Её называли «сероокой и русоволосой», у Гомера эпитет совоокая. Описания подчеркивают её большие глаза.

Артемида – богиня охоты
Артемида – девственная, всегда юная богиня охоты, богиня плодородия, богиня женского целомудрия, покровительница всего живого на Земле, дающая счастье в браке и помощь при родах, позднее богиня Луны (её брат Аполлон был олицетворением Солнца). У Гомера — образ девичьей стройности.
Возможные этимологии имени — «медвежья богиня», «убийца» или «владычица».

Аполлон – бог светаЭскулап – бог-врач
Аполлон – златокудрый, сребролукий бог-охранитель стад, света (солнечный свет символизировался его золотыми стрелами), наук и искусств, бог-врачеватель, предводитель и покровитель муз, предсказатель будущего, дорог, путников и мореходов, также Аполлон очищал людей, совершавших убийство. Олицетворял Солнце.
Первым стал врачевать глаза. Научился искусству прорицания у Пана.
Аполлон — пастух и охранитель стад. Он — основатель и строитель городов, родоначальник и покровитель племен.
Аполлон — музыкант, кифару он получил от Гермеса в обмен на стадо коров. Покровитель певцов и музыкантов,
Атрибуты Аполлона — серебряный лук и золотые стрелы, золотая кифара или лира. Символы — олива, железо, лавр, пальма, дельфин, лебедь, волк.
Деметра – богиня плодородия и земледелия
Деметра –  богиня плодородия и земледелия. Ее имя означает «Мать-Земля»
Она - "Великая мать", порождающая все живое и принимающая в себя умерших, воплощение первобытной творческой энергии. Нередко богиня-мать олицетворяла дикие, необузданные силы природы, враждебные человеку; некогда подобным божеством - "владычицей леса", ответственной за переход из мира живых в мир мертвых. Ее дочь - Персефона - была царицей подземного царства мертвых. Одновременно Деметра - "благая богиня", хранительница жизни, научившая человечество земледелию.

Афродита – богиня красоты
Афродите, как богине любви, были посвящены мирты, розы, мак и яблоко, а также анемоны, фиалки, нарциссы и лилии; как богине плодородия — воробьи и голубки, составлявшие ее свиты; как морской богине — дельфин. Атрибут Афродиты — пояс.
Спутники Афродиты — Эрот, хариты, оры, нимфы. Её часто могли сопровождать также дикие звери — львы, волки, медведи, усмиренные вселенным в них богиней любовным желанием.

Дионис – бог виноделия
Дионис –  младший из олимпийцев, бог виноделия, производительных сил природы, вдохновения и религиозного экстаза. Дионис у присущ культ с неистовыми танцами, захватывающей музыкой и неумеренным пьянством.
С этим божеством традиционно связывают виноград и вино, деревья, хлеб. Главным же символом Диониса, как, прежде всего, бога производящей силы, был бык.
Гермес – вестник богов
Гермес –  бог торговли, прибыли, разумности, ловкости, плутовства, обмана, воровства и красноречия, дающий богатство и доход в торговле, бог гимнастики. Покровитель глашатаев, послов, пастухов и путников; покровитель магии и астрологии. Посланник богов и проводник душ умерших в подземное царство Аида. Изобрёл меры, числа, азбуку и обучил людей. Никто не мог превзойти Гермеса в ловкости, хитрости и воровстве. У Гермеса появился традиционный крылатый жезл вестника — кадуцей, способный мирить врагов. Кадуцей имел на себе две змеи, которые обвили посох в тот момент, когда Гермес решил испытать его, поместив между двумя борющимися змеями. Гермес использовал свой жезл, чтобы усыплять или будить людей — для того, чтобы передать послание от богов кому-нибудь из смертных, и чаще всего это делается во сне.
Другими атрибутами Гермеса служат широкополая шляпа и крылатые сандали. Как покровитель стад изображался с ягнёнком на плечах.
Автор презентации Расулов Тимур 6 / 1 класс.


title: Скачать презентацию или конспект Александр 2

extracted_text:
Александр  II
Работа Вороновой Дарьи.
Ученицы 3 класса. МАОУ гимназия №18, г Томск.

Александр  Николаевич17.04.1818 – 01.03.1881

Родители Александра II

Фридрих Вильгельм III
1770г. Пруссия – 1840г. Берлин
(69 лет)
5-й король Пруссии
Александра Фёдоровна
1798г. Пруссия - 1860 Российская империя
(62 года)
императрица Российской империи

 Биография
Он прошёл серьёзную подготовку по программе нравственного воспитания  и образования, составленной одним из его наставников, поэтом В. А. Жуковским. Наследник готовился к свой будущей роли – брать на себя ответственность за состояние страны пред богом, памятью предков, современниками и потомками
 Биография
В 1841 г. Наследник женился на Марии Александровне. У супругов было 8 детей.

В 1855 году на российский престол вступил Александр II  старший сын Николая I. В 1861 он осуществил отмену крепостного права и затем провел ряд реформ (земская, судебная, военная), благодаря чему вошел в историю как Александр II Освободитель.
Убийство

 Погиб от взрыва бомбы, брошенной под его ноги народовольцем
Игнатием Гриневицким

На месте гибели Императора на средства, собранные по всей России, был возведен Храм Спаса на Крови. Собор был построен по приказу Императора Александра III.
Некоторые памятники Александру II
Храм Спаса на Крови в
Санкт-Петербурге,
возведенный как памятник
Царю-Мученику
 1883—1907 годах

Памятник Александру II в
Москве с западной стороны
Храма Христа Спасителя
Возведен 2005г.

В центре Хельсинки на Сенатской площади
Возеден 1894 году
Центр болгарской столицы, в Софии, площадь перед Народным собранием
Возведен 1903 году

Воссозданный памятник
«Царю-освободителю Александру II» в
с. Белый Ключ Сурского района Ульяновской области
В 2011году
В г. Бад Эмс осенью 2003 года
В старинном
Южно - германском городе-курорте,
где так любил проводить свой
отдых Великий Император
Установлен памятник


title: Скачать презентацию или конспект История и культура Санкт-Петербурга

extracted_text:
История и культура Санкт- Петербурга8 классПараграф 10
Презентацию подготовила
 учитель ГБОУ СОШ № 313
 Шугаева Е.В.

Город архитектурных ансамблей

Архитектурный ансамбль-
   (от франц. ensemble — вместе, сразу, совокупность, стройное целое) — гармоничное единство зданий или сооружений, связанных единством фасадов, стиля, времени или места постройки.

Знаменитые архитектурные ансамбли Петербурга

Дворцовая площадь
Площадь Искусств

Адмиралтейство
Казанский собор

Сенатская площадь
Стрелка Васильевского острова

Площадь Островского
Улица Зодчего Росси
Петербургские архитекторы первой половины XIX века
Захаров Андриян Дмитриевич

Воронихин Андрей Никифорович
Тома де Томон
Монферран Огюст Рикар
Росси Карл Иванович
Какой архитектурный стиль господствовал в Петербурге в первой половине XIX века?
Поздний классицизм (ампир)


title: Скачать презентацию или конспект Ленинград в годы Великой Отечественной войны

extracted_text:
Ленинград в годы Великой Отечественной войны
Автор: Кривошеева Наталия Анатольевна
учитель начальных классов
ГОУ школы №667
г. Санкт - Петербурга
Блокада Ленинграда
      8 сентября1941 года Ленинград оказался со всех
   сторон окружённым врагами.
      В то время в городе находились более 3000000            человек, и среди них 400000 детей.
Ленинград! Ленинград
Наисмелый из смелых.
Величавый, суровый, -
Кто не знает его!
Вот он, весь заснежённый,
Стоит под обстрелом,
Не сгибаясь, не дрогнув,
не боясь ничего!
Хлеб в блокадном городе выдавали только по карточкам
    125 блокадных грамм с огнём и кровью пополам...
Первая блокадная зима 1941-1942 годов выдалась необычайно
суровой: с трескучими морозами, жестокими метелями,
сильными ветрами.
В январе 1942 от голода и холода в Ленинграде умирало ежедневно
от 3000 до 4000 человек. За зиму погибло 650000 жителей.
Пискарёвское мемориальное кладбище –
 памятник скорби и славы
Суровый, шинельного цвета, гранит,
Знамёна из камня - недвижны…
О вас, ленинградцы, гранит говорит,
Отдавшие жизни за жизни!

Под шелестом опущенных знамён
Лежат бок о бок дети и солдаты.
На пискарёвских плитах нет имён,
На пискарёвских плитах только даты,
Год сорок первый..,
Год сорок второй..,
Полгорода лежит в земле сырой.
Таня Савичева
Таня, Таня – тьме преграда,
Как набат – на всех наречьях,
В чутком сердце Ленинграда
Ты останешься навечно.
Васильевский остров
2-я линия  дом 13

Мемориальный комплекс
«Цветок жизни»
памятник детям блокады –
юным героям Ленинграда
Мемориал в посёлке Шатки Нижегородской области
За годы войны
Нижегородская область
приняла 5500
ленинградских детей.
Среди них
               была
                      Таня Савичева…
Дорога жизни
Дорогой жизни шёл к нам хлеб,
Дорогой дружбы многих к многим.
Ещё не знают на земле
Страшней и радостней дороги.
18 января 1943 года блокада Ленинграда была прорвана.
27 января 1944 года Ленинград был полностью освобождён
от вражеской блокады.
В честь этого события в городе прозвучал мощный
артиллерийский салют 24 залпами из 324 орудий.
            Мемориальный комплекс
«Разорванное кольцо» на Дороге жизни
Потомок, знай! В суровые года
Верны народу, долгу и Отчизне
Через торосы Ладожского льда
Отсюда мы вели Дорогу жизни,
Чтоб жизнь не умирала никогда!
                      Площадь Победы
Монумент героическим защитникам Ленинграда
Медаль «За оборону Ленинграда»
Поклонимся и мёртвым и живым..!
Вечная память и слава героям..!
Список используемых Интернет - ресурсов
http://images.yandex.ru
http://forum.dpni.org
http://ru.wikipedia.org
http://www.museum.ru
http://www.museum.nnov.ru
Казакова А.П., Шорыгина Т.А. Детям о великой
победе
Список использованной литературы


title: Скачать презентацию или конспект Возникновение средневековых городов

extracted_text:
Возникновение средневековых городов

Успехи в хозяйстве (уч. С. 86)
Распашка новых земель.
Железные орудия труда.
Мельницы.
Скотоводство.
Развивается ремесло.

	Где чаще всего образовывался город?
	- у монастырей
	- у замков
			 короля
	- у рынков
Средневековый город

В мастерской оружейника

Цех строителей
Герб цеха кузнецов
Основные понятия
Мастер
Подмастерье
Шедевр
Цех
Устав
Старшина
Учебник с.97-98
Торговля – опасное занятие. 			                      Почему?
Дороги
Пошлины
Пираты и разбойники
Гильдия – союз купцов
Торговые центры средневековой Европы

Средневековая ярмарка
Средневековый банк
Биржа
Задача
В портовых городах на реке Рейн существовал закон для проходящих судов, суть которых в том, что торговые корабли, проплывающие мимо города, должны были зайти в гавань и выставить на некоторое время для продажи свои товары
              Для чего это делалось?
Основные понятия
Гильдия
Товарное хозяйство
Ярмарка
Банк
Биржа
Менялы
Ростовщики


title: Скачать презентацию или конспект Либеральные реформы Александра 2

extracted_text:
ЛИБЕРАЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ АЛЕКСАНДРА II

1
 Земская реформа          (1864 г)

2
 Судебная реформа        (1864 г)

3
 Военная реформа          (1874 г)

4
Городская реформа        (1970 г)
 Реформа просвещения   (1863 г)
5
6
 Финансовая реформа      (1860 г)
Земская реформа 1864 г.

Земская школа
«Третий элемент» - земская интеллигенция
М.А.Булгаков
А.П.Чехов
М.М.Зощенко
Судебная реформа 1864 г.
Н.Е.Репин «Проводы новобранца»


title: Скачать презентацию или конспект Происхождение славян

extracted_text:
ПРОИСХОЖДЕНИЕ   СЛАВЯН

ПЛАН  УРОКА
Родина индоевропейцев
Место предков славян среди индоевропейцев
Первые нашествия
Возникновение восточного славянства
Предки народов России
Великое переселение народов
Основание Киева
Соседи славян
1. Родина индоевропейцев
Одна из версий происхождения и расселения индоевропейцев
1. Родина индоевропейцев
Согласно мнению современных исследователей предки всех индоарийских народов еще около 10 тыс. лет назад представляли собой единую общность.
Не смотря на расхождение во мнениях относительно места их происхождение единство их происхождения не вызывает сомнений.
Население от Карпат до Поднепровья занималось в основном земледелием, далее на Восток до Урала – скотоводством.
1. Родина индоевропейцев
Индоевропейцы активно заселяли Евразию : на Запад до Атлантического океана, на Восток до Урала, на Север – Скандинавия, на Юг – до Индии (отсюда название - индоевропейцы).
В IV-III тысяч. до н.э. распад общности:                  Восточная группа (индийцы, иранцы, таджики); Западноевропейская (германцы, греки, италики); Балто-славянскую (около 3 тыс.лет назад распалась на Балтскую (литовцы, латыши) и Славянскую (восточные, западные и южные славяне).
Лингвистика доказывает общность происхождения всех индоевропейцев (также как и всех людей вообще).
2. Место предков славян среди индоевропейцев
Центром расселения славянских племен стал бассейн реки Вислы.
Отсюда они продвинулись до р.Одер на западе (далее их не пустили германцы), на север до р.Припять, на восток до междуречья Волги и Оки,  	                                          на юг до Балканского  	                                          полуострова.
Древние славяне
3. Первые нашествия
Первые нашествия со стороны киммерийцев,          в результате противостояния славяне вынуждены были отойти в северные леса.
Киммерийцы стали заслоном на пути культурного общения славян с цивилизациями средиземноморья.
В 6-4 вв. до н.э. киммерийцев вытеснили скифы.

скифы
Золото скифов
3. Первые нашествия
Скифы заселили  Северное Причерноморье, Крым, Северный Кавказ, создав мощное объединение скифских племен.

Часть славянских племен вошла в состав Скифской державы. Часть славян и балтов была оттеснена к северу.
Некоторые скифы перешли к оседлой жизни (скифы-пахари)
Расселение скифов
4. Возникновение восточного славянства
Уже в скифское время сформировалось население, говорившее по-славянски.
Появляется славянское племя полян, занимавшихся земледелием, жившим в небольших избах внутри городищ (до 1000 изб с  	                                                   отдельными 	   	                                                    семьями).

Городища располагались по берегам рек.
Реконструкция городища
5. Предки народов России
К северу от славян расселились племена балтов (от берегов Балтийского моря до междуречья Оки и Волги).
В северо-восточной части Европы до Урала и в Зауралье обитали племена угро-финов (предки мордвы, марийцев, коми, зырян и т.д.)
В южных районах Восточной Европы и на Сев.кавказе располагались ираноязычные племена.
В южной Сибири складывались тюркоязычные племена. Одно из них – хунну (или гунны) станут «бичом божьим» для Европы.
5. Предки народов России
6. Великое переселение народов
Первыми (2-3 вв. н.э.) начали переселение готы (из Скандинавии к югу, до Черного моря и далее на территорию Римской империи)
С 370-х гг  из глубин Азии нахлынули гунны, включая покоренные племена в свое движение и уничтожая противящихся.
Гунны в бою
Мозаика – вождь готов
6. Великое переселение народов
Вместе с присоединившимися племенами гунны создали огромную державу (от Алтая до Германии), держа в постоянном страхе Рим.
В 451 г. на Каталаунских полях гунны были разбиты римлянами и их союзниками (битва народов).
Держава Атиллы
Аланы в походе
7. Основание Киева
В 5-6 веках на территории Восточной Европы произошел демографический взрыв – население начало возрастать (особенно на незатронутых гуннами терр.). Активно шло расслоение общества, усиливалась роль племенной знати. Образовался союз восточнославянских племен – антов.
Расселение славян
7. Основание Киева
В летописи «повесть временных лет» (12 в.) рассказывается об основании города на высоком берегу Днепра одним из вождей полян Кием и его братьями (прибл. в 5-6 вв.).
Памятник основателям Киева
Славяне продолжали расселяться на Запад – на земли ушедших германцев, на север до оз.Ильмень. Образование еще одного центра славян – Новгорода.
8. Соседи славян
В середине 6 века из глубин Азии накатываются авары. Славяне то воевали с аварами, то заключали договоры о мире. Центр аварского каганата располагался на терр. современной Венгрии.   В  814 г. авары были разгромлены франками и этот народ полностью исчез с лица земли.
Нашествие авар
Государство авар к 814 г.
8. Соседи славян
В 8 веке из Азии приходят хазары, подчиняя себе Северный Кавказ, Северное Причерноморье, Поволжье, Среднее Поднепровье. Многие славянские племена попадают в зависимость от Хазарского каганата и выплачивают ему дань.
Хазарский каганат
Еще одно тюркоязычное племя – болгар во главе           с ханом Кубратом создают государство Великую Булгарию, но не выдержав противостояния с хазарами распадаются. Часть (с ханом Аспарухом) уходит на юг (терр. Совр.Болгарии), часть отходит             на север и создает Волжскую Булгарию.
Полные блоки презентаций                   по годовым курсам Всеобщей истории, истории России и обществознанию (с поурочным планированием и проверочными работами) Вы можете скачать на сайте:http://www.presentation-history.ru/
Домашнее задание
 Изучить параграф 1.
 Ответить на вопросы на стр. 24


title: Скачать презентацию или конспект Мы помним

extracted_text:
Выполнил: Плотников Юрий
Руководитель: Плотникова Н.И.
МОУ СОШ с.Верх – Чита
Читинского района
Забайкальского края
Мы помним!

Прошла война, прошла страда, Но боль взывает к людям.Давайте, люди,  никогда Об этом не забудем.(А. Твардовский)

       70 лет прошло со дня окончания Великой Отечественной войны. Уходят от нас люди, видевшие страшное лицо войны. А мы можем узнать о тех событиях только из рассказов ветеранов, из книг, художественных фильмов.     Своей жестокой рукой война коснулась каждой семьи.  И в нашей семье был такой человек. Это мой прапрадедушка Гладких Иван Петрович.
   Гладких Иван Петрович родился в 1909 году в с.Котельниково Нерчинского района. Работал разнорабочим, до войны женился, и у него родилось трое детей.

   Сорок первый! Июнь.Год и месяц борьбы всенародной.Даже пылью времёнЗатянуть эту дату нельзя.Поднималась странаИ на фронт уходила поротноКумачовые звёздыНа полотнах знамён унося.
Мой дедушка, как и тысячи других людей с первых дней войны ушел на фронт.
 Жди меня, и я вернусь.
 Только очень жди,Жди, когда наводят грусть
 Желтые дожди,
 Жди, когда снега метут,
 Жди, когда жара,
 Жди, когда других не ждут,
 Позабыв вчера.
На сайте «Подвиг народа» есть небольшая информация о заслугах моего деда.

 Гладких Иван Петрович 1909г.р.Звание: гв. ефрейтор в РККА с 07.1941 года Место призыва: Шилкинский РВК, Читинская обл., Шилкинский р-н
     № записи: 28327372
    Архивные документы о данном награждении:
    I. Приказ(указ) о награждении и сопроводительные документы к нему
     - первая страница приказ или указа
     - строка в наградном списке
     - наградной лист
    II. Учетная картотека
     - данные в учетной картотеке
     Медаль «За отвагу»
Архивные документы.
Мой прапрадед дощел до Берлина.
Победа у наших стоит дверей…
Как гостью желанную встретим?
Пусть женщины выше поднимут детей,
Спасенных от тысячи тысяч смертей,—
Так мы долгожданной ответим.

        После войны дедушка вернулся на сою малую Родину. У него родилось еще двое детей. Моя прабабушка, дочь Ивана Петровича Стафеева   (Гладких) Ульяна Ивановна 1935 года рождения, вспоминала, что отец мало рассказывал про войну, потому что слишком тяжелые были воспоминания. На войне дедушка был ранен, поэтому через 13 лет после победы он умер. Я горжусь, что в моей семье был такой человек!

Пусть не будет войны никогда!Пусть спокойные спят города.Пусть сирены пронзительный войНе звучит над моей головой.
Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!
Какою ценой завоёвано счастье, - пожалуйста, помните!

Автор шаблона:

Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/


title: Скачать презентацию или конспект Декоративно-прикладное искусство Древнего Египта

extracted_text:
Декоративно-прикладное искусство Древнего Египта
Культура Древней цивилизацииЕГИПЕТ
Каменные колоссы-сфинксы
Египетские пирамиды - величайшие архитектурные памятники Древнего Египта
пирамида Хеопса
Маска фараона
ФАРАОН- полновластный правитель Египта являющийся сыном бога, его наместником на земле.
Царственное величие фараона подчёркивали священные символы:  КЛАФТ -полосатый платок спадающий по бокам  строгими полосами и сплетённый  на спине наподобие косы, высокая ТИАРА – двойная корона, которую украшали  ГРИФОН и УРЕЯ- кобра защитница, два СКИПЕТРА- изогнутый жезл и треххвостый бич, искусственная борода были знаками царского могущества.
Фараон и его приближенные кроме всех атрибутов власти носили большие по размеру парики
ЛАДЬЯ ВЕЧНОСТИ – знак дневного и ночного плавания солнца-Ра по небесному и подземному миру.
Цвет имел свою символику –
ЗОЛОТИСТО-ЖЁЛТЫЙ- цвет солнца
БЕЛЫЙ – цвет луны
ЗЕЛЁНЫЙ – воскресение природы, плодородия
СИНИЙ – Цвет воды и неба
Изобразительные элементы декора - знаки-символы, знаки-обереги
ЛОТОС – символ плодородия, потомства, красоты, бессмертия и вечной жизни
ЖУК-СКАРАБЕЙ – символ воскресения
КОБРА-ЗАЩИТНИЦА – хранительница царей и богов
Декоративно-прикладное искусство в Древнем Египте создавалось прежде всего во славу царей и выражало идеи могущества, силы, представление египтян о вечной жизни.


title: Скачать презентацию или конспект Век Просвещения

extracted_text:
 Век Просвещения –
стремление к царству
Разума.
Урок по новой истории 7 класса.
Учитель гимназии Института экономики и права
Елисеева А.Е.

Содержание
Идеология Просвещения.
Распространение идей Просвещения в Европе.
Англия – родина Просвещения.
Французское Просвещение.
Немецкое Просвещение.
Значение деятельности просветителей.

идейное течение конца XVII – XVIIIвв.,  настаивавшее на решающей роли разума и науки в познании «естественного порядка», соответствующего подлинной природе человека и общества
Просвещение-
В чём смысл девиза эпохиПросвещения?
«Дерзай, будь мудрым!
  Имей мужество пользоваться собственным умом!»

Век Разума

Период наибольшего
 распространения идей
Просвещения
1715-1789 гг.
Европа 1789 г.

Английские просветители:

Томас Гоббс (1588-1679)
Джон Локк (1632-1704)
Джон Толанд (1670-1722)
Антони Эшли Купер Шефтсбери
(1671-1713)
Адам Смит (1723-1790)
Джон Локк
Английский философ – материалист, создатель идейно – политической доктрины либерализма. «Опыт о человеческом разуме» 1690 г.
Утверждал, что всё человеческое знание проистекает из опыта.
Разработал теорию «естественного права», теорию разделения властей.

Даниэль Дефо (ок.1660-1731)
	Английский писатель, политический деятель, зачинатель английского реалистического романа.
«Робинзон Крузо» 1719 г.
Авантюрно – исторические романы:
«Капитан Сингльтон» 1720г.
«Молль Флендерс» 1722 г.
«История полковника Жака»   1722 г.
Джонатан Свифт (1667-1745)
	Английский писатель, политический деятель.
Памфлет «Сказка о бочке» 1704 г.
«Письма суконщика» 1723-1724 г.г.
«Путешествия Гулливера» т.1-2 1726 г.
«Скромное предложение» 1729 г.

Французские просветители –
энциклопедисты:
Франсуа Мари Аруэ Вольтер
 (1694-1778)
 Шарль Луи де Секонда Монтескье
 (1689-1755)
Жан Жак Руссо (1712-1778)
Дени Дидро (1713-1784)
Жан Лерон Д’Аламбер (1717-1783)

«Энциклопедия…»
«Энциклопедия, или толковый словарь наук, искусств и ремёсел».
     Основное издание состоит из 17
     текста (60 тыс. статей) и 11 томов «гравюр» (иллюстраций к тексту). В 1776—1777 вышло 4 тома дополнений к иллюстрациям, в 1780 — 2 тома указателей. Инициатором «Энциклопедии» был парижский книгоиздатель А. Бретон. Основную роль в её создании играл Дени Дидро, он был организатором, ответственным редактором, составителем проспекта и автором большинства статей по точным наукам; вторым редактором (до 1758) — Д'Аламбер. К участию в издании были привлечены
       П. Гольбах, Вольтер, Ж. Ф. Мармонтель, Ж. Ж. Руссо, А. Тюрго, Ш. Л. Монтескье и др.
Энциклопедисты.
Дени Дидро
Возглавил издание «Энциклопедии…», которая должна была изложить и привести в систему научные знания и передовые идеи своего времени. А передовыми тогда, прежде всего, были идеи, которые давали критику феодально – абсолютистских порядков, призывали к их отмене.
Не религия, а разум, просвещение и наука должны лежать в основе всей человеческой деятельности.
Заявлял, что нация, т.е. всё французское общество, должна состоять не из «подданных», разделённых на сословия, а из граждан, равных в правах перед законом и имеющих равные обязанности.

Вольтер,
Француа Мари,
настоящее имя
Аруэ
(1694-1775)
Выдающийся французский писатель, крупнейший деятель Просвещения.
Родился в Париже в семье нотариуса, получил образование в аристократической иезуитской коллегии Сен – Луи.
Прославился обличениями церковного мракобесия, религиозного фанатизма (нетерпимости), насмешками над привилегиями дворян и духовенства. Против церкви выдвинул призыв: «Раздавить гадину». Высмеивал учение церкви о постоянном вмешательстве Бога в явления природы и поступки человека, но не был атеистом. Считал, что религию надо сохранить для народа, чтобы удерживать его в повиновении.
Перемены порядков ожидал не от революции, а от «просвещённого» государя – философа (мудреца) на троне.
Слово «вольтерьянец» (сторонник идей Вольтера) означало бунтовщик и безбожник.

Шарль Монтескье
Сын чиновника – дворянина.
В своих сочинениях высмеивал пороки абсолютной монархии – произвол королевской власти, распущенность нравов аристократии, несправедливые захватнические войны, осуждал разорение народа налогами.
Лучшее устройство государства – ограниченная конституционная монархия наподобие английской. Особенно важное значение придавал неприкосновенности частной собственности и личной свободе – возможности делать всё то, «что не запрещено законом».
Развил учение Локка о разделении властей на законодательную, исполнительную и судебную.

Жан Жак Руссо
Родился в Женеве в семье часовщика.
Считал, что законна и справедлива только мелкая собственность, тем самым призывал к отмене собственности феодалов и к ограничению имущества и роскоши богачей – капиталистов.
Идеал – небольшая патриархальная республика, где все граждане могут сами обсуждать и принимать законы.
Мечтал превратить Европу в союз мелких патриархальных республик.
Из условий «общественного договора» выводил право народа на восстание, пытался обосновать и оправдать грядущую буржуазную революцию.

Идеи энциклопедистов
общественный договор
естественное право
свобода личности
свобода совести

Немецкие просветители:
 И.Г. Гердер (1744-1803)
И.В. Гёте (1749-1832)
Г.Э. Лессинг (1729-1781)
Ф. Шиллер (1759-1805)
К.Ф.Д. Шубарт
«Буря и натиск»
     «Буря и натиск» («Sturm und Drang»), литературное движение в Германии 70-х гг. XVIIIв., получившее название по одноименной драме Ф.М.Клингера.
    Творчество писателей «Буря и натиск» отразило рост         антифеодальных настроений и проникнуто духом мятежного бунтарства
(И.В. Гёте, Клингер, И.А.Лейзевиц, Я.М.Р.Ленц, Г.Л.Вагнер, Г.А.Бюргер, К.Ф.Д.Шубарт, И.Г.Фосс).
Писатели требовали от литературы изображения ярких, сильных страстей, характеров, не сломленных деспотическим режимом.
 Главной областью творчества писателей «Буря и натиск» была драматургия.

Просветители выступали
Против:
невежества
мракобесия
религиозного
   фанатизма

         За:
политические
   свободы
свободу совести
гражданские
   права

Влияние Просвещения на культуру

философия
экономика
литература
музыка
живопись

Значение деятельностипросветителей
Критический взгляд на королевскую власть и религию.

Материальное мировоззрение: все явления жизни стремились подвергнуть анализу человеческого разума.

Подготовили почву для проникновения и распространения в обществе революционных идей, перед силой которого ничто не может устоять.
Проверь себя!
2
4
1

7

6
5

6
3
Напиши фамилии просветителей.
Назови французских просветителей.


title: Скачать презентацию или конспект Никто не забыт, ничто не забыто

extracted_text:
ТЕМА ПРОЕКТА

«НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО».
Цель проекта:
Формирование у старших дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения представлений детей о победе защитников отечества в Великой Отечественной войне, вкладе детей в победу нашего Отечества.

ЗАДАЧИ    ПРОЕКТА
Задачи проекта:
1. Познакомить детей с героическими подвигами народа в годы Великой Отечественной войны.
2. Расширять представления детей об армии (в годы Великой Отечественной войны воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов) .
3. Развивать связную речь, через пересказ текстов, разучивание стихотворений о войне.
4. Воспитывать бережное отношение к народной памяти, чувство благодарности к ветеранам Великой Отечественной войны:
5. Расширить музыкальный кругозор детей. Развивать интерес к песням, созданным в дни Великой Отечественной войны, познакомить с песнями о войне, созданными после Победы.
6. Познакомить детей с жанром сюжетно - исторического искусства - плакатом;
7. Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
8. Воспитывать чувство гордости и уважения к родным, к людям, принимавшим участие в сражениях за Родину.
9. Привлечь родителей к совместным познавательно - тематическим мероприятиям. Сформировать у родителей активную позицию в воспитании и образовании детей.

Особенности проекта

Направленность проекта: интеллектуальный (познавательный).
.Проект по количеству детей: групповой.
Проект по продолжительности: краткосрочный.

АКТУАЛЬНОСТЬ  ПРОЕКТА

 Современные дети разделены во времени с непосредственными участниками Отечественной войны уже несколькими поколениями. Каждое следующее поколение знает о второй мировой войне все меньше и меньше, поэтому необходимо знакомить детей с историей нашей страны, ее победами и героизмом. Одной из важнейших задач воспитания является развитие у детей высоких нравственных качеств, в том числе патриотизма. С самого раннего детства надо прививать уважение к истории своего Отечества, к людям, защищавшим родную землю в тяжелые годы. Гордость за свою Родину, любовь к родной земле, уважение традиций, понимание неповторимости культуры своего народа, почитание его героев. Без уважения к истории своего Отечества нельзя воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе.

Условия успешной реализации проекта
 Создание условий для детской деятельности в рамка проекта.
Готовность педагога к  реализации мероприятий проекта.
Личностно - ориентированное взаимодействие взрослого и ребёнка в процессе осуществления проекта.
Использование элементов музейной педагогики.
Активное участие родителей в проектной деятельности.

Проведены беседы и показаны презентации: «Великая Отечественная», «Дети Войны».

Познакомились с Городами-Героями.
Сами, с небольшой помощью воспитателя, сделали гвоздики для возложения к монументу и для  оформления плаката.

   Он участвовал  во всероссийском творческом конкурсе АРТ - талант «Этих дней не смолкнет слава». За участие группа «Звездочки «  получила 2 место.
Посетили музей нашей школы.
Изготавливали аппликации «Салют Победы»
Были проведены спортивные развлечения «Мы будущие защитники Страны».
Со своими  номерами  участвовали в поздравлении  ветеранов и тружеников села.
С художественными номерами «Морячка» и «Лебеди» поздравляли тружеников  тыла.
Для ребят очень интересна и познавательна была экскурсия на мемориал.
«В память о погибших».
В память о  тех событиях и о людях ,  переживших тяжелое время , были посажены ели.

«Мы помним и гордимся!»

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА
У воспитанников:
-   сформировались   представления о подвигах советского народа, о защитниках отечества и героях Великой Отечественной войны;
-   появилось  чувства гордости за стойкость и самоотверженность своего народа;
 появилось  осознанное внимательное   и уважительное отношение к ветеранам и пожилым    людям,  желание оказывать им посильную помощь.
Продукты и результаты проекта:
Изготовление плаката.
 Презентация «Никто не забыт, ничто не забыто».
Изготовление цветов –гвоздики для возложения на памятник.
       Заключительный этап проекта :участие в районном конкурсе песни и танца.


title: Скачать презентацию или конспект Внешняя политика Ивана Грозного

extracted_text:
Внешняя политика Ивана Грозного
План урока
Присоединение Казани и Астрахани
Значение побед на Востоке
Противостояние с Крымом
Ливонская война
Присоединение Сибири
1. Присоединение Казани и Астрахани
   Казанское и Астраханское ханство, поддерживаемые Турцией совершали грабительские походы на русские территории (в плену в казанских землях было 100 тыс.чел.). Также они контролировали Волжский путь.
    С утверждением Ивана IV на престоле Москва начала подготовку к борьбе с Казанью. Первые несколько походов закончились неудачей. В 1551 г. Москва начала более тщательную подготовку к захвату Казани.
1. Присоединение Казани и Астрахани
   В осаде Казани было задействовано огромное количество войск и орудий. Русские войска под командованием царя, насчитывавшие 150 тысяч человек, имели численный перевес над осаждёнными (33 тысячи человек), кроме того, русские имели многочисленную артиллерию                 (150 орудий).
1. Присоединение Казани и Астрахани
1. Присоединение Казани и Астрахани
   Последний штурм Казани 1552 года оказался успешным, потому что он был тщательно спланирован, и для его осуществления русская армия применила все последние военно-инженерные достижения эпохи, которых не было     у противника. Казанское ханство прекратило своё существование и вошло в состав Московского государства.
В ознаменовании взятия Казани на Красной площади был построен Покровский собор (собор Василия Блаженного)
2. Значение побед на Востоке
1. Присоединение больших территорий сыграло значительную роль в дальнейшем хозяйственном развитии страны.
2. Победа над Казанью и присоединение Астрахани повысило авторитет России.
3. Прекратились грабительские набеги с Востока.
4. В состав России влились новые народы.
5. Открывалась дорога на Восток, в Сибирь и далее к Тихому океану.
6. Россия превращалась в Евразийскую державу.

3. Противостояние с Крымом
   На юге ставшее вассалом Турции Крымское ханство совершало постоянные грабительские набеги на своих соседей – Польшу, Литву, Молдавию                          и Россию.
    Для обороны от набегов крымцев была сооружена засечная черта – полоса укреплений более 600 км.
    В ее составе были выдвинутые вперед наблюдательные пункты (6-10 чел.),                                         и станицы в несколько десятков человек.
4. Ливонская война
4. Ливонская война
   В 1503 г. Иван III заключил с Ливонской конфедерацией  перемирие на 50 лет, по условиям которого она должна была ежегодно вносить дань (так называемая «юрьева дань») за город Юрьев (Дерпт), ранее принадлежавший Новгороду.
    Когда срок перемирия истёк, во время переговоров  в 1554 г. Иван IV потребовал выполнения возврата недоимок, отказа Ливонской конфедерации от военных союзов с Литвой и Швецией                             и продолжения перемирия.
    Первая выплата долга за Дерпт должна была состояться в 1557 г., однако Ливонская конфедерация не выполнила своё обязательство.

4. Ливонская война
   Ливо́нская война́ (1558-1583) велась Царством Русским за территории в Прибалтике и выход к Балтийскому морю, чтобы прорвать блокаду со стороны Ливонской конфедерации, Великого княжества Литовского  и Швеции и установить непосредственное сообщение с европейскими странами.
    Сначала события развивались удачно для России, была захвачена почти вся Ливония. Но по настоянию членов Избранной рады было заключено перемирие и силы направлены на юг против Крыма. В борьбе с Крымом успехи достигнуты не были, а Ливонский орден был принят под протекторат (защиту) Польши.
Русские войска штурмуют Нарву
4. Ливонская война
   Теперь Россия боролась уже против трех соперников – Данию, Швецию и Польшу. Начались военные поражения в которых Иван IV обвинял своих советников.
   Члены Избранной рады попадают в немилость (Адашева отправляют в Ливонию, затем в тюрьму, Сильвестра ссылают в дальний северный монастырь, Курбский бежит в Польшу).
    Иван IV окружает себя новыми людьми – жестокими, алчными, корыстолюбивыми, бессловесными холопами.
    В 1566 г. Земский собор высказался за продолжение войны.
    В 1569 г. Польша и Литва объединяются в одно государство – РЕЧЬ ПОСПОЛИТУЮ (уния).
4. Ливонская война
    В мае 1571 г. крымский хан Девлет-Гирей захватил и сжег Москву.
    В 1572 г. около села Молоди русские войска под командованием князя М.И.Воротынского разбили войска крымцев.
    Во главе Речи Посполитой встал талантливый полководец Стефан Баторий. Он нанес русским войскам ряд поражений и перенес войну на территорию России.
Осада Пскова войсками Стефана Батория
4. Ливонская война
     В январе 1582 г. в Яме-Запольском (недалеко от Пскова) было заключено 10-летнее перемирие с  Речью Посполитой (т. н. Ям-Запольский мир). Россия отказывалась от Ливонии и белорусских земель,           но ей возвращались некоторые пограничные земли.
    В мае 1583 г.  заключается 3-летнее Плюсское перемирие с Швецией, по которому уступались Копорье, Ям, Ивангород  и прилегающая к ним территория южного побережья Финского залива. Русское государство вновь оказалось отрезанным от моря. Страна была разорена, а северо-западные районы обезлюдели.
     На ход войны и её итоги также повлияли крымские набеги: только в течение 3 лет из 25 лет войны не было значительных набегов.
5. Присоединение Сибири
  1 сентября 1581 г. дружина казаков 840 человек под командой Ермака, выступила в поход за Каменный Пояс (Урал) из Орла-городка.                  Она направлялась в еще один осколок Золотой Орды – Сибирское ханство.
    Первоначальные успехи отряда превзошли все ожидания. Татары терпели поражение за поражением.
Покорение Сибири Ермаком.  Суриков В.И.
5. Присоединение Сибири
   После взятия города Сибирь (Кашлык) Ермак отправил гонцов к Строгановым и посла к царю, атамана Ивана Кольцо.

   Иван Грозный принял его очень ласково, богато одарил казаков и в подкрепление им отправил 300 ратников. Ермаку даровал доспехи с царского плеча   и титулом «князя Сибирского».                                            Царские воеводы  прибыли к Ермаку осенью 1583,            но их отряд не мог доставить существенной помощи сильно убавившейся в битвах казацкой дружине.
5. Присоединение Сибири
   Ермак погиб 6 августа 1585 г. Он шёл с небольшим отрядом в 50 человек по Иртышу. Во время ночёвки в устье реки Вагай  Кучум напал на спавших казаков и истребил почти весь отряд. Согласно одной легенде, мужественно сопротивлявшийся атаман был обременен своими доспехами, в частности, подаренным царем панцирем, и, пытаясь переплыть реку, утонул в Иртыше.
   Казаков оставалось так мало, что атаман Мещеряк должен был выступить обратно на Русь. После двухлетнего владения казаки уступили Сибирь Кучуму, чтобы через год вернуться туда с новым отрядом царских войск.
Презентации по истории России с древнейших времен до конца правления Ивана Грозного Вы можете скачать по следующим ссылкам:
Список презентаций:                                                          Адрес в интернете:
Происхождение славян                                                             http://hitfile.net/nl2k
Восточные славяне в 8-9 вв.                                                     http://hitfile.net/psdV
Зарождение Древнерусского государства. Первые князья      http://hitfile.net/seix
Правление Святослава                                                             http://hitfile.net/mNoO
Древнерусское государство при Владимире                           http://hitfile.net/ngul
Правление Ярослава Мудрого                                                 http://hitfile.net/7SAh
Развитие феодальных отношений. Русь при Ярославичах    http://hitfile.net/bgOK
Русь при внуках Ярослава Мудрого                                        http://hitfile.net/zB2B
Политическая раздробленность Руси                                     http://hitfile.net/mHfu
Монголо-татарское нашествие ч.1                                           http://hitfile.net/CCpI
Монголо-татарское нашествие ч.2                                            http://hitfile.net/pHjx
Противостояние натиску с Запада                                          http://hitfile.net/YUyu
Русь и Золотая Орда  при Александре Невском                   http://hitfile.net/KWSF
Начало собирания земель вокруг Москвы                             http://hitfile.net/xLXm
Борьба Руси за независимость                                               http://hitfile.net/3nLB
Феодальная война на Руси                                                     http://hitfile.net/dVyL
Правление Ивана III                                                                  http://hitfile.net/sLEv
Хозяйство, власть и церковь в XV в                                        http://hitfile.net/CPXt
Начало правления Ивана Грозного                                        http://hitfile.net/baDh
Внешняя политика Ивана Грозного                                         http://hitfile.net/yx2y
Внутренняя политика Ивана Грозного                                    http://hitfile.net/Yz8b

Полные блоки презентаций                   по годовым курсам Всеобщей истории, истории России и обществознанию (с поурочным планированием и проверочными работами) Вы можете скачать на сайте:http://www.presentation-history.ru/
Домашнее задание
Изучить параграф 21
Ответить на вопросы на стр.294
Выучить основные даты


title: Скачать презентацию или конспект Жители древнерусского государства

extracted_text:
© ООО «Баласс», 2014.
Образовательная система «Школа 2100».
Данилов Д.Д. и др. История России. 6 класс. § 6
Автор презентации: Казаринова Н.В. (учитель, г. Йошкар-Ола)
ЖИТЕЛИ ДРЕВНЕРУССКОГО ГОСУДАРСТВА
	Сравни эти справочные сведения с ответом на предыдущий вопрос
	Найди в тексте описания признаков цивилизации.
Из летописи о мятеже в Новгороде в 1071 году

«При князе Глебе в Новгороде явился волхв. Он разговаривал с людьми, притворяясь Богом, и многих обманул, чуть не весь город, разглагольствуя, будто знает наперёд всё, что произойдёт, и, ругая веру христианскую, он говорил, что перейдёт Волхов на глазах у всех. Епископ же с крестом в руках и в облачении вышел и сказал: "Кто хочет веровать волхву, пусть идёт за ним, кто же истинно верует, тот пусть к кресту идёт". И люди разделились надвое. Князь Глеб и дружина его пошли и встали за епископа, а люди все пошли и встали за волхвом. И начался мятеж великий в людях…»
Справочные сведения
В XI веке в столице Византийской империи многие говорили о Руси как о стране «северных варваров». Некоторые греки-священники отказывались ехать епископами к этим, по их мнению, «диким людям».

Справочные сведения

В XI веке в столице Византийской империи многие говорили о Руси как о стране «северных варваров». Некоторые греки-священники отказывались ехать епископами к этим, по их мнению, «диким людям».
Из летописи о мятеже в Новгороде в 1071 году
«При князе Глебе в Новгороде явился волхв. Он разговаривал с людьми, притворяясь Богом, и многих обманул, чуть не весь город, разглагольствуя, будто знает наперёд всё, что произойдёт, и, ругая веру христианскую, он говорил, что перейдёт Волхов на глазах у всех. Епископ же с крестом в руках и в облачении вышел и сказал: "Кто хочет веровать волхву, пусть идёт за ним, кто же истинно верует, тот пусть к кресту идёт". И люди разделились надвое. Князь Глеб и дружина его пошли и встали за епископа, а люди все пошли и встали за волхвом. И начался мятеж великий в людях…»
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

РУСЬ XI ВЕКА – СТРАНА ЦИВИЛИЗОВАННАЯ ИЛИ НЕТ?
ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
Необходимый уровень. Вспомни и запиши в таблицу признаки цивилизации как ступени развития общества. Поставь знак «+» рядом с теми, которые, на твой взгляд, сформировались на Руси к концу X века.
Повышенный уровень. Впиши во вторую колонку факты, которые говорят о появлении этого признака на Руси к XI веку.
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Необходимый уровень. С помощью стрелок соедини понятия с их определениями
Повышенный уровень. Впиши в первую колонку недостающие понятия.
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
1. Народ земли Русской
2. Господа и холопы
3. Русь – «страна городов»
Повышенный уровень. Сравни родовые посёлки восточных славян VIII века и соседские общины Руси XI века
Родовая община
Соседская община
НАРОД ЗЕМЛИ РУССКОЙ
Повышенный уровень. На твой взгляд, можно ли жителей Древней Руси считать одним народом?
НАРОД ЗЕМЛИ РУССКОЙ
Повышенный уровень. На основании текста учебника выдели и запиши в схему характерные черты вотчины.
ГОСПОДА И ХОЛОПЫ
вотчина

Необходимый уровень. Подпиши названия общественных слоёв Руси.
Повышенный уровень. Закрась красным цветом те слои, которые можно считать феодалами, а зелёным цветом тех, кого можно считать зависимыми крестьянами. Объясни  свой выбор.
ГОСПОДА И ХОЛОПЫ
Повышенный уровень. Выдели в тексте порядки Руси, похожие на феодальные порядки Западной Европы.
ГОСПОДА И ХОЛОПЫ
Западная Европа
Древняя Русь
Повышенный уровень. Справедливо ли называли Русь в XI веке страной  городов? Какую роль играл город в жизни средневекового русского человека?
РУСЬ – «СТРАНА ГОРОДОВ»
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
____________________________________
Повышенный уровень. С помощью учебника перечисли доказательства развития ремесла и торговли на Руси в XI веке.
РУСЬ – «СТРАНА ГОРОДОВ»
Новгород в XI в. Реконструкция Г. Борисевича
В XI веке в процессе развития цивилизации на Руси
сформировалась древнерусская народность и сложились
характерные для Средневековья общественные слои
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
	Какими были обычаи XI века, что тебе кажется справедливым, с точки зрения современного человека, а что нет?
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

	Перед вами слова, обозначающие представителей различных социальных слоёв на Руси в XI веке. Расположите их в соответствии со значимостью их общественного положения.
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Боярин
Смерд
Горожанин
Дружинник
Рядович
Монах
Закуп
Князь
Холоп
...
...
...
...
...
...
...
...
...


title: Скачать презентацию или конспект Народы Крыма

extracted_text:
«Самый Умный»
Народы Крыма
Подготовила учитель истории Гниломедова А. В., январь 2016 г.
История
        народов
                  Крыма

В XIII – XV вв. в Крыму существовало 3 государства.
Как называются  земли, отмеченные на карте красным цветом?
А) древнерусское
     княжество

Б) турецкие владения

В) владения генуэзцев
В) владения генуэзцев
2,5 тыс. лет назад в Крым с юго – запада приплыли по морю предки одного из древнейших народов
греки
Нынешнее название этого древнего поселения переводят как «иудейская» или «двойная крепость».
Как оно называется?
Чуфут – Кале (Джуфт - Кале)
	Этот архитектурный памятник создан в XIV в. народом, родина которого находится на  Кавказе.
	Его название переводится на русский язык как «Святой крест»
Сурб – хач, г. Старый Крым
На юго – востоке Крыма есть крепость,
в которой очень любят снимать фильмы.
Кем она была построена?
Генуэзцами (итальянцами)
Как ее называют сейчас?
Судакская крепость
Все, кто бывал на Мангупе, проходили это место
Что это и
к какому народу относится?
караимское кладбище
В XIX в. для освоения Таврической губернии российские императоры пригласили несколько народов из Европы. Среди выдающихся представителей этого народа были
 естествоиспытатель Петр Симон Паллас, географ и историк  Петр Кёппен,
врачи Федор Мильгаузен и Андрей Арендт, военный инженер Тотлебен.

немцы
У православных храм называется церковь
У мусульман – мечеть
А как он называется у караимов?
кенасса
Впервые предки этого народа появились в Крыму в X в.
В XI в. на берегах Керченского пролива они создали свое государство.
Сейчас численность этого народа в Крыму составляет 70%
русские
Современное название этого народа появилось не ранее XIV в.,
а официально народ стал так называться только в ХХ в.
В XV – XVIII вв. его представителей называли «КРЫМЦЫ»
крымские татары
евреи
Кухня
        народов
                  Крыма

мамалыга
Национальное румынское, молдавское и западноукраинское блюдо,  изготавливается из растения, завезенного из Америки
Это очень вкусное и известное крымское блюдо получило название по имени народа, который его придумал
караимские пирожки
К кухне какого народа относятся эти блюда?
русские
Традиционный напиток крымских татар, караимов и крымчаков
кофе
Известные
      личности
             народов
                    Крыма

Этот художник, итальянец по происхождению, родился в Швейцарии, вырос и учился в Одессе. В 1839-40 гг. совершает путешествие в Крым вместе с губернатором Новороссийского края и Бессарабии графом М. С. Воронцовым. Именно по его акварелям мы знаем как выглядел полуостров в середине XIX в.
Как его звали?
Иван Авазовский
Архип Куинджи
Карло Босолли
Карло Босолли
Этот художник прославился как маринист. Жил в Феодосии, где построил городской фонтан, открыл галерею и спроектировал железную дорогу.
Иван (Ованес) Айвазовский
Одна из самых известных украинских поэтесс.
Памятник расположен
в Ялте, где она жила несколько лет по причине болезни.
Леся Украинка
Мусульманский просветитель, первый начавший издавать газеты на родном языке, в молодости некоторое время работал секретарем Ивана Тургенева
Исмаил бей Гаспринский
Этот уроженец Крыма как специальный корреспондент газеты «Правда» посетил многие страны Западной Европы, а также участвовал в арктической экспедиции О.Ю. Шмидта. Впечатления от участия в этой экспедиции он отразил в своей поэме «Челюскиниана», написанной в 1937–1938 гг.
Как звали этого человека?
А) Иван Папанин
Б) Исмаил Гаспринский
В) Илья Сельвинский

В) Илья Сельвинский
К какому народу принадлежал Сельвинский?
крымчаки
Уроженец Севастополя, доктор географических наук, арктический исследователь (возглавлял первую в мире полярную дрейфующую станцию «Северный полюс»). Его звали…
 Иван Папанин
Традиции
        народов
                  Крыма

Это национальные костюмы…
А) немцев
Б) эстонцев
В) болгар
Б) эстонцев

Чья народная музыка?
Название песни
немецкая народная песня
Ах, мой милый Августин

Мэрцишор, молдаване
Дайте название этим знакам
и определите к каким народам они относятся
Звезда Давида,
 евреи
Тамга,
крымские татары
Практический тур:
 национальные костюмы народов Крыма
Подберите из предложенных элементов национальный костюм определенного народа
Всем спасибо!
Ave sapiens!
- Выражаем благодарность всем, кто готовил презентации по народам Крыма в течение 2012 – 2015 гг.
- Использованы материалы Интернета


title: Скачать презентацию или конспект Есть такая профессия — родину защищать

extracted_text:
ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ -РОДИНУ ЗАЩИЩАТЬ!
г. МОСКВА УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА
ЧЕРТАНОВО ЦЕНТРАЛЬНОЕ ГОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕЛБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №858

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА: УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ  И.С. СИБГАТУЛЛИНА НАД ПРОЕКТОМ РАБОТАЛ: УЧЕНИК 3 «А» КЛАССА БИНДЕЛЬ ВЛАДИСЛАВ
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
рассказать про нашу семейную династию военных;
про мою мечту стать офицером;
проследить связь поколений через профессию.
ПОЛНЕР ГЕОРГИЙ ГЕОРГИЕВИЧ
В 1941 году ушёл на фронт, был тяжело ранен. После лечения возвратился на передовую. Героически сражался, погиб в                       1943 году.

БИНДЕЛЬ ИОСИФ СЕМЁНОВИЧ
Участвовал в советско-финской и во второй мировой войне. Погиб в 1944 году защищая Родину.
МАЛЕВАНОВ ГЕОРГИЙ ЕМЕЛЬЯНОВИЧ
Участвовал в войне против Японии. За проявленное мужество был награждён Орденом Красной звезды и боевыми наградами «За победу над Германией» и «За победу над Японией».
МАЛЕВАНОВ АНАТОЛИЙ ГЕОРГИЕВИЧ
Окончил Тихоокеанское военно-морское училище, был командиром отделения, ходил в морские походы.
Мой дедушка всю жизнь проработал в военном институте и принимал участие в строительстве и спуске на воду военных кораблей и подводных лодок. Его знания  и опыт до сих пор служат укреплению военно-морского флота.
БИНДЕЛЬ СЕРГЕЙ ВИКТОРОВИЧ
В 1985 году мой папа стал курсантом Костромского высшего военного училища химической защиты.
Учиться в училище было сложно, но очень интересно. Были и учения, выезды на полигон, стрельбы из боевого оружия, участие в спортивных соревнованиях.
Именно в училище папа узнал, что такое настоящая мужская дружба, взаимовыручка.
После окончания училища папа поехал служить на Дальний Восток. Он служил в отдельной бригаде химической защиты и прошёл путь от командира взвода да командира батальона.
Батальон под папиным командованием принимал участие в спасении людей после землетрясения в Нефтегорске, на Сахалине в 1995 году.
В тушении пожаров в Дальневосточной тайге. За мужество папа был награждён медалью «За спасение погибавших».
В Хабаровске папа познакомился с моей мамой. Она тоже связала свою жизнь с армией.
С тех пор куда бы не отправлялся папа - мама служила вместе с ним.
Два года папа изучал военную науку, знакомился с новой техникой.
УЧЁБА В АКАДЕМИИ ХИМИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ
УЧАСТИЕ В ПАРАДЕ НА КРАСНОЙ ПЛОЩАДИ В ЧЕСТЬ 60 – ЛЕТИЯ ПОБЕДЫ.
МОИ РОДИТЕЛИ СЛУЖАТ В ФЕДЕРАЛЬНОМ УПРАВЛЕНИИ ПО БЕЗОПАСНОМУ ХРАНЕНИЮ И УНИЧТОЖЕНИЮ ХИМИЧЕСКОГО ОРУЖИЯ.

ПЕРЕД ВОЕННОСЛУЖАЩИМИ УПРАВЛЕНИЯ СТОИТ НЕЛЕГКАЯ ЗАДАЧА: СПАСТИ МИР ОТ ХРАНЯЩЕГОСЯ НА НАШЕЙ ЗЕМЛЕ ХИМИЧЕСКОГО ОРУЖИЯ!
Мой дядя Борис служит в военно-воздушных силах. Проходил службу в Чеченской республике и в других горячих точках, имеет государственные награды.
Продолжил династию  мой двоюродный брат Антон. Сейчас он служит на Дальнем Востоке в бригаде быстрого реагирования и всегда готов встать на защиту нашей Родины.
Другой мой двоюродный брат Андрей проходит службу в Министерстве по чрезвычайным ситуациям.
Пусть Андрей служит не в боевой части, но он всегда готов прийти на помощь людям, защитить их от последствий стихийных бедствий и катастроф.
Вот такая наша семья военных! Я тоже стремлюсь быть похожим на своих прадедов, родителей, дядю и братьев. Моя мечта – стать офицером!
	СМОТР СТРОЯ И ПЕСНИ
В нашей школе 858 ежегодно проходит смотр строя и песни.
Мы с нашей учительницей Ильсиёй Семёновной всегда очень серьёзно готовимся к этому конкурсу. Два года подряд наш отряд занимает первое место!
В этом году я был выбран командиром нашего отряда. И меня признали лучшим командиром смотра.
НАША ДИНАСТИЯ
Представители нашей династии несли службу в разных родах войск. В сухопутный войсках, в военно-воздушных силах и в военно-морском флоте. У каждого из видов вооружённых сил есть свой флаг.
НАШ ФЛАГ
В нашей семье тоже есть свой флаг, который является символом сплочения семьи и залогом того, что династия военных будет продолжена новыми поколениями!
Я надеюсь, что этот проект приблизит меня к моей мечте – стать офицером! Ведь офицеры – это те люди, которые являются гордостью нашей страны, защищают её мир и покой.


title: Скачать презентацию или конспект Патриарх Никон

extracted_text:
Патриарх
Никон
Патриарх Никон (в миру Никита Минич Минин) родился В мае 1605 года в крестьянской семье села Вельдеманова Нижегородской губернии и был наречен во святом крещении Никитой, по имени преподобного Никиты, Переяславского чудотворца. Он пережил очень трудное детство со злой мачехой, постоянно тиранившей его и даже пытавшейся убить.
В возрасте 12 лет склонный к уединению, любознательный и любящий учение мальчик тайно покинул отчий дом и поступил в Макариев Желтоводский монастырь, в котором научился монашескому послушанию, нестяжанию, основам беззаветного служения.
 В сан патриарха возведён в 1652  году.  Выходец  из  народа  (мордовского крестьянства). Самоучкой научился чтению. В 18 лет стал священником. В  1635г.  стал  монахом  Соловецского  монастыря.  С  1643  года  Никон  –  игумен Кожеозёрского монастыря. Отличается смелостью взглядов, энергии  и воли,  на что обратил внимание  царя  Алексия  Михайловича.
.  В  1646  году  Никон  был  поставлен архимандритом Новоспасского монастыря в  Москве.  С  1648  года  –митрополит в Новгороде.
В 47 лет становится патриархом Русской  православной  церкви,  что  в  истории  русского  патриаршества   бывает   редко.   Обычно патриархом   избирают   людей   более   зрелого   возраста,   выходцем    из господствующих слоёв и значительным опытом церковной деятельности.
его  не  поймешь  сразу: это – довольно сложный характер, и, прежде всего характер очень неровный.  В спокойное  время,  в  ежедневном  обиходе  он  был  очень  тяжёл,  капризен, вспыльчив  и  властолюбив,  больше  всего  самолюбив.  Но  он  так  же  умел производить громадное нравственное впечатление. За ожесточение в борьбу  его считали злым, но его тяготила всякая вражда, и он легко прощал врагам,  если замечал в них желание пойти ему навстречу.  С  упрямыми  врагами  Никон  был жесток.  Но  он  всё  забывал  всё  при  виде  людских  слёз  и   страданий; благотворительность, помощь слабому или  больному  ближнему  была  для  него также необходимой потребностью.
Церковная  реформа  прежде   всего   началась   с   исправления   русских богослужебных книг по греческим   и  старославянским  образцам  и  церковных обрядов.
Как пишет Ключевский: «Он (Никон) начал с того, что  своей  властью без собора в 1653 году  перед  Великим  постом  разослал  по  церквям  указ, сколько следует класть земных поклонов  при  чтении  церковной  молитвы  св.Ефрема сирина, причём предписывал так же креститься  тремя  перстами.
. С самого начала своего Патриаршества светлейший Никон установил строгую чинность в богослужении. Единогласие и «наречное» пение при нем стали практической нормой. Он сам служил неспешно, благоговейно, стремясь к тому, чтобы церковные службы были как можно более нравоучительными. Патриарх Никон был талантливым проповедником, говорившим свои поучения и проповеди так, что люди забывали обо всем и в храме стояла полная тишина.
.  Потом он ополчился против русских иконописцев своего  времени,  которые  отступали от  греческих  образцов  в  писании  икон  и  усвоили  приёмы   католических живописцев. Эти распоряжения Никона заставляли делать верующим вывод, что они  доселе не умели ни молиться, ни писать икон и что духовенство  не  умело  совершать богослужения как следует.
Один из современников рассказывает, как Никон  действовал  против  нового иконописания.  В  1654  году,  когда  царь  был  походе,  патриарх  приказал произвести в Москве обыск по домам и забрать иконы нового письма везде,  где они окажутся, даже в домах  знатных  людей.  У  отобранных  икон  выкалывали глаза и в таком  виде  носили  по  городу,  объявляя  указ,  который  грозил строгим наказанием всем, кто будет писать такие иконы. Вскоре после  того  в Москве настала моровая язва и случилось солнечное затмение. Москвичи  пришли в сильное волнение, собирали сходки и бранили патриарха, говоря, что  мор  изатмение – кара  Божия  убить  иконоборца.
Смущение, как утверждает далее В. О. Ключевский, должно  было  усилиться, когда Никон приступил исправлению  богослужебных  книг,  хотя  это  дело  он провёл через церковный собор в 1654 году под председательством  самого  царя и в присутствии Боярской думы:  собор  постановил  при  печатании  церковных книг исправлять их по древним славянским и греческим  книгам. Богослужебные  книги в Древней Руси плохо отличали  от  Священного  писания  (Богослужебные книги  содержат  порядок  проведения  служб  и  церковных  священнодействий.Священное писание – это  суть  православного  христианства.
 Поэтому  предприятие  Никона  возбуждало  вопрос:  неужели   божественное писание не право? Что же после этого есть правого в Русской Церкви?  Тревога усилилась ещё и тем, что все свои распоряжения патриарх вводил  порывисто  и с необычайным  шумом,  не  подготовляя  к  ним  общества  и  сопровождая  их жестокими мерами против ослушников. Оборвать,  обругать,  проклясть,  избить неугодного человека – таковы были обычные приёмы его властного пастырства.
Реформы  Патриарха  Никона  встретили  большое  неприятие  и в народе, и в боярских  кругах, и среди  церковнослужителей.  Появилось  народное  религиозное движение – названное  Староорядцы  или староверы
Становлению Никона, как определённой исторической личности  способствовал мотив,  что  Русская  православная  церковь  осталась  в  мире  единственной обладательницей и хранительницей христианской истины,  чистого  православия. Из этой идеи Никона вытекала мысль, что Русская  церковь  должна  возглавить Вселенскую  (Восточную  церковь). Патриарх Никон стремился созидать Святую Русь — новый Израиль. Coxpaняя живое, творческое Православие, он желал создать просвещенную православную культуру и учился ей у православного Востока.
Но некоторые мероприятия, осуществленные Патриархом Никоном, ущемляли интересы бояр. Они не позволили ему вывести Русь на путь дальнейшего воцерковления, углубить Православие в русской жизни настолько, чтобы оно было воспринято не только как учение веры, но и как путь, истина и жизнь. Они оклеветали Патриарха перед царем.
. Со   стороны   лидеров поместных  церквей  он  хотел  иметь  опору,  которая  выдвигала   его   как патриарха, значительной фигурой, выше даже земного  царя.  Ибо  власть  царя была значительной, порой патриарх выступал игрушкой  в  руках  какого-нибудь зарвавшегося церковного духовника. Самолюбие Никона восставало против  такой практики. Рано или поздно этот конфликт  должен  был  наступить. Но иметь ещё одного «царя», церковного, от бога, существующий царь и  его режим позволить себе не мог. В этом главная трагедия Никона.  Вскоре,  после начала реформ в церкви, Никон был низложен и сослан в монастырь.
Первосвятитель всячески поощрял церковное строительство, сам он был одним из лучших зодчих своего времени. При Патриархе Никоне были сооружены богатейшие монастыри Православной Руси:
Иверский Святоозерский  монастырь на Валдае
Крестный Кийостровский монастырь  в Онежской губе.
Воскресенский монастырь  под Москвой, именуемый «Новым Иерусалимом»,


title: Скачать презентацию или конспект Западная Азия в Древности. Древнее Двуречье

extracted_text:
Западная Азия в Древности. Древнее Двуречье.
Географическое положение, природа и климат Двуречья
Возникновение городов-государств
Письменность, научные знания и верования в Двуречье
Географическое положение Двуречья
Двуречье (Междуречье или Месопотамия) располагалось в Западной Азии между реками Евфрат и Тигр
Природные условия
Возникновение городов-государств
Письменность, научные знания и верования в Двуречье
Ответь на вопросы:
Как называлась письменность народов Двуречья?
На чём и чем писали в Двуречье?
Когда появились первые глиняные книги и благодаря чему они сохранились?
Кто изобрел клинопись?
Какие науки развивались в Двуречье? Перечислите научные открытия жрецов.
Что было главным зданием любого города-государства в Двуречье?
Как выглядели храмы?
Назовите основных богов жителей Двуречья.
Письменность и научные знания
Клинопись – особое письмо в Двуречье. Клинообразные значки рисовали на глине заостренной палочкой.

Звездочеты, поднимаясь на храмы-башни, вели наблюдения за движением небесных светил. Они составляли календарь, вычисляли сроки лунных затмений.                          Ученые-жрецы занимались математикой. Вслед за ними мы до сих пор делим час на 60 минут, а окружность на 360 градусов.
Боги жителей Двуречья
Иштар – богиня плодородия и любви
  Шамаш – бог
    солнца
  Син – бог луны
  Эа – бог
    воды

Домашнее задание:
Парграф 13, вопросы. Подготовить рассказ о школе в Двуречье (вопр. 5).
Контурная карта «Двуречье» - выполнить задания №1 и №2


title: Скачать презентацию или конспект Коллективизация сельского хозяйства

extracted_text:
История
России
XX век
Коллективизация
сельского хозяйства

Урок учителя истории и обществознания школы № 11
с углубленным изучением отдельных предметов ст. Галюгаевской
Курского района победителя в номинации «Лучший учитель» в Ставропольском крае в 2010 учебном году-
Шагровой Светланы Михайловны

Цели урока:
выяснить причины перехода к сплошной коллективизации;
проследить основные этапы процесса коллективизации;
проанализировать итоги сельскохозяйственной политики СССР в 30-е гг.

Крестьянство и государство: этапы взаимоотношений

Декабрь 1927 года – XV съезд ВКП(б) провозгласил курс на коллективизацию

Зима 1927/28гг. – кризис хлебозаготовок

Какой точке зрения на пути выхода из кризиса вы отдадите предпочтение?
Н.И.Бухарин
Срочно отказаться от чрезвычайных мер в деревне;
Повысить цены на хлеб, т.е. повысить материальную заинтересованность;
Сохранить курс на подъем сельского хозяйства и развитие торгово-кредитной кооперации на земле.
И.В.Сталин
Перевод крестьян на путь крупного общественного производства;
В самые короткие сроки создать коллективные хозяйства;
Ликвидировать кулачество как класс.

Направления коллективизации

Объединение крестьян                        раскулачивание
в колхозы
1929 год – «Год великого перелома»

Раскулачиваемые

Контрреволюционный                                     Остальная часть
            актив                                                                кулаков
Крупные кулаки
и бывшие полупомещики

Особенности коллективизации на Ставрополье

2марта 1930г.
    Сталин опубликовал статью «Головокружение от успехов», в которой обвинил в неудачах местных руководителей и осудил «перегибы». В ответ начался массовый выход крестьян из колхозов.
«Головокружение от успехов».
Карикатура 1930 г.
Головотяп на 100%.

     Производство зерна снизилось на 10%,поголовье скота уменьшилось в 2 раза. В итоге в 1932-33 г. страну охватил страшный голод, от которого погибло около 3 млн. человек. Власти запретили упоминать о голодающих в газетах, не оказали им никакой помощи и не только не прекратили продажу зерна за границу, но и довели ее до рекордного уровня.
Итоги коллективизации.
Голодающие

К 1938 году было коллективизировано 93% крестьянских хозяйств.
В 1928 году государство заготовило 10,8 млн. т зерна, а в 1939г. – 36 млн.т.
Экспорт зерна увеличился в 3 раза.
Коллективизация создала условия для проведения индустриализации.
Кулачество как класс было ликвидировано.
Осуществление массовых репрессий в ходе проведения коллективизации.
     В город ринулась масса крестьян, пополнившая ряды рабочего класса.
Ликвидирована зависимость отечественной текстильной промышленности от импорта хлопка.
Создание стратегического зернового запаса для страны.

Итоги коллективизации.

     В процессе  проведения индустриализации в деревне   были созданы МТС, стала использоваться техника: к концу пятилетки  на полях работало 148 тыс. тракторов;
 На селе появились кадры – агрономы, механизаторы, ветеринары;
      Крестьянам разрешили иметь приусадебный участок, определенное количество скота и птицы;
      Но, с юридической точки зрения, колхозники оказались бесправны, т.к. они в отличие от горожан не получили паспорта и оказались «прикрепленными» к земле.
Колхозное крестьянство.

Колхозник
Крестьянин


title: Скачать презентацию или конспект Древнерусское государство при Владимире Святославовиче

extracted_text:
Древнерусское государство при                              Владимире Святославовиче
План урока
 Правление Ярослава Святославовича.
 Захват власти Владимиром.
 Правление Владимира.
 Крещение Руси.
 Первые деньги Руси.
1. Правление Ярополка
После гибели Святослава            в 972 г. Ярополк стал править         в Киеве, т.к. был старшим из сыновей.                                     Древлянами управлял Олег,                     а в Новгороде правил Владимир.                                             В 977 г. Олег подстрекаемый своими приближенными, выходит из подчинения Киеву.                         Начинается усобица в которой Олег погибает, а Владимир, узнав о поражении брата,
убегает к норвежскому королю Хакону Могучему.        Все государство объединяется под властью Ярослава.
Ярополк
2. Захват власти Владимиром
    Влади́мир I Святосла́вич           (др.рус. Володимѣръ Свѧтославичь,  ок. 960 – 1015гг.)
    Внебрачный сын великого князя Святослава от ключницы по имени Малуша, но сын в обычаях язычников законный,                                    так как понятия восточных славян               о браке были прежними. Многоженство оставалось в обычае, социальное происхождение определялось по отцу и династические права не ущемлялись.

Влади́мир
     В Скандинавии Владимир набирает отряд варягов                 и в 980 г. возвращается                    в Новгород, изгоняя поставленного Ярополком посадника.                             Владимир захватил перешедший на сторону Киева Полоцк, перебив семью варяжского правителя города Рогволда. Его дочь Рогнеду, просватанную прежде за Ярополка,                     он насильно взял в жёны.
     2. Захват власти Владимиром
Картина А. П. Лосенко «Владимир и Рогнеда»
2. Захват власти Владимиром
    С большим варяжским войском осадил Киев, где заперся Ярополк. По версии летописи воевода Ярополка Блуд, подкупленный Владимиром, заставил Ярополка бежать в маленький городок Родня, запугав мятёжом киевлян.           В Родне Владимир заманил Ярополка на переговоры,    где два варяга «подняли           его мечами под пазухи».
Убийство Ярополка. Иллюстрация Чорикова.
Беременную жену Ярополка, бывшую греческую монахиню, Владимир взял  в наложницы.
3. Правление Владимира
Языческое капище
   Новый князь киевский (величался также древним титулом каган) принял меры к реформации языческого культа. Воздвиг в Киеве капище с идолами шести главных богов славянского язычества (Перуна (главный бог), Хорса, Даждьбога, Стрибога, Семаргла и Мокоши), ввёл, подобно скандинавам, практику человеческих жертвоприношений богам.
3. Правление Владимира
     Главной проблемой Руси оставались постоянные набеги печенегов: в 990, 992 г  на Переяславль,       в 996 состоялась битва у Василево, в 997 нападение на Киев. Для обороны от печенегов был построен ряд крепостей по южному рубежу киевской Руси,              а также сплошная стена (частокол) на земляной насыпи, называемый Змиевы валы.
Князь Владимир в походе
По южным и юго-восточным границам тогдашней Руси, на правой и левой стороне Днепра, выведены были ряды земляных окопов и сторожевых «застав»,            чтобы сдерживать нападения кочевников.
3. Правление Владимира
Беседа Владимира с греческим философом
Летописное повествование              о «выборе вер»                       («испытании вер») Владимиром носит легендарный характер.                       Ко двору вызывались проповедники ислама, иудаизма, западного «латинского» христианства,              но Владимир после беседы            с «греческим философом» остановился на православии.
4. Крещение Руси
Князь Владимир выбирает религию
4. Крещение Руси
Крещение Владимира. Фреска В. М. Васнецова
В 988 г. Владимир захватил Корсунь (Херсонес в Крыму) и потребовал в жёны сестру византийских императоров Василия II  и Константина VIII Анну, угрожая в противном случае пойти на Константинополь. Императоры согласились, потребовав в свою очередь крещения князя, чтобы сестра выходила за единоверца. Получив согласие Владимира, византийцы прислали в Корсунь Анну с попами.
Обряд крещения прошел сам Владимир и его дружинники.
Это произошло в 988 году.
4. Крещение Руси
Крещение киевлян
В 990 году в Киеве были уничтожены все идолы и разрушены капища языческих богов. Народ согнали на берег Днепра и массово окрестили.
Это произошло в 990 году.
4. Крещение Руси
Между 986 и 996 годами в Киеве в честь Пресвятой Богородицы была возведена церковь, получившая имя Десятинной, т.к. Владимир выделил на ее возведение и поддержание  десятую часть своих доходов - десятину. В Десятинной церкви находилась княжеская усыпальница, где была похоронена христианская супруга Владимира - Анна, умершая в 1011 г., а затем и сам Владимир, умерший в 1015 г.  В 1169 г. церковь разграбили войска Андрея Боголюбского, в 1203 г. -  войска Рюрика Ростиславовича.  В конце 1240 г. орды хана Батыя, взяв Киев, уничтожили Десятинную церковь - последний оплот киевлян. По преданию, Десятинная церковь рухнула под весом набившегося в неё народа, пытавшегося спастись                от монголов.
Руины Десятинной церкви на рисунках Вестерфельда, XVII век
5. Первые деньги Руси
Владимир начал также чеканку монеты - золотой («златников») и серебряной («сребреников»), воспроизводившей византийские образцы того времени.                                    На большинстве монет Владимира изображён князь, сидящий на престоле, и надпись: «Владимѣръ на столѣ» (Владимир на престоле); Златники и сребреники стали первыми монетами, выпущенными на территории Руси. Только на них сохранились прижизненные символические изображения князя Владимира, человека с небольшой бородой и длинными усами.
Златник Владимира. Лицевая сторона с портретом князя.
6. Окончание правления Владимира
Святослав

Ярополк

Владимир

Дети (всего 12 или 13 сыновей и не менее 10 дочерей)
Полные блоки презентаций                   по годовым курсам Всеобщей истории, истории России и обществознанию (с поурочным планированием и проверочными работами) Вы можете скачать на сайте:http://www.presentation-history.ru/
Презентации по истории России с древнейших времен до конца правления Ивана Грозного Вы можете бесплатно скачать по следующим ссылкам:
Список презентаций:                                                          Адрес в интернете:
Происхождение славян                                                             http://hitfile.net/nl2k
Восточные славяне в 8-9 вв.                                                     http://hitfile.net/psdV
Зарождение Древнерусского государства. Первые князья      http://hitfile.net/seix
Правление Святослава                                                             http://hitfile.net/mNoO
Древнерусское государство при Владимире                           http://hitfile.net/ngul
Правление Ярослава Мудрого                                                 http://hitfile.net/7SAh
Развитие феодальных отношений. Русь при Ярославичах    http://hitfile.net/bgOK
Русь при внуках Ярослава Мудрого                                        http://hitfile.net/zB2B
Политическая раздробленность Руси                                     http://hitfile.net/mHfu
Монголо-татарское нашествие ч.1                                           http://hitfile.net/CCpI
Монголо-татарское нашествие ч.2                                            http://hitfile.net/pHjx
Противостояние натиску с Запада                                          http://hitfile.net/YUyu
Русь и Золотая Орда  при Александре Невском                   http://hitfile.net/KWSF
Начало собирания земель вокруг Москвы                             http://hitfile.net/xLXm
Борьба Руси за независимость                                               http://hitfile.net/3nLB
Феодальная война на Руси                                                     http://hitfile.net/dVyL
Правление Ивана III                                                                  http://hitfile.net/sLEv
Хозяйство, власть и церковь в XV в                                        http://hitfile.net/CPXt
Начало правления Ивана Грозного                                        http://hitfile.net/baDh
Внешняя политика Ивана Грозного                                         http://hitfile.net/yx2y
Внутренняя политика Ивана Грозного                                    http://hitfile.net/Yz8b

Домашнее задание
1. Изучить параграф 5
2. Ответить на вопросы 1-9 на  стр.71 (устно)
3. Выполнить задание №10 на стр.71
               тезисы ответа - ПИСЬМЕННО!


title: Скачать презентацию или конспект Дни воинской славы России

extracted_text:
Ищенко А.Е.-моу сош №4, ст. Кущевская Краснодарского края

    Как показывает исторический опыт, в ратном деле россияне всегда были в числе первых. Но вовсе не из-за любви к завоеваниям. Так уж сложилась история страны, нам все время приходилось отстаивать свою независимость. Поэтому беспримерная стойкость и мужество — в крови у русских воинов.

Будем же помнить их славные победы.
     Будем же достойными их славы.

5 апреля — День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год)

8 сентября — День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 )
4 ноября — День народного единства;
8 июля — День победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении (1709 год);
7 августа — День первой в российской истории морской победы русского флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут (1714 год)
8-9 сентября — День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (1790 год)
24 декабря — День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А. В. Суворова (1790 год)
7 сентября — День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812 год)
30 ноября — День победы русской эскадры под командованием П.С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год)
23 февраля — День защитника Отечества;
7 ноября — День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год)
5 декабря — День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год);
2 февраля — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год);
23 августа — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943 год);
27 января — День снятия блокады города Ленинграда (1944 год);
9 мая — День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов (1945 год);