title: Скачать презентацию или конспект Политика перестройки

extracted_text:
ПОЛИТИКА ПЕРЕСТРОЙКИ, ПЕРВЫЕ ШАГИ
Юрий Владимирович Андропов
1982-1984 гг.
Наличие в советском обществе серьезных проблем
  Неудовлетворительной работой чиновников.
  Ослаблением дисциплины в обществе.
  Происками враждебных СССР зарубежных сил.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО КУРСА Ю.В.АНДРОПОВА
Борьба с коррупцией и злоупотреблениями чиновников, в том числе и в верхних эшелонах власти.
Повышение требовательности к руководящим кадрам и их частичное обновление.
Повышение трудовой дисциплины.
Подавление диссидентского движения.
Ужесточение отношений с Западом.
Разработка проектов экономических преобразований.

Значение политического    руководства страной Ю. В. Андропова
Впервые было официально заявлено о наличии серьезных проблем в строительстве социалистического общества в СССР.
Была предпринята попытка улучшить положение в стране с помощью административных методов.
Произошло частичное обновление руководящих кадров, были созданы кадровые предпосылки для перестройки.
Политический курс Ю. В. Андропова не был реализован в полном объеме и не дал ощутимых результатов.

Причины, по которым политический курс Ю. В. Андропова не был реализован
 Тяжелое состояние здоровья и недолгое время пребывания Ю. В. Андропова у власти (15 месяцев).
 Ставка   на   исключительно   административные   методы управления.
Стремление проводить преобразования в рамках тоталитарного режима.
Отказ нового руководителя страны К. У. Черненко от политического курса Ю. В. Андропова.
Черненко Константин Устинович
(1911–1985)
Альтернативные варианты развития СССР в первой половине 1980-х годов
продолжение прежнего курса брежневского руководства - политический курс К. У. Черненко.
придание нового импульса развитию страны путем ужесточения внутренней и внешней политики - политический курс Ю. В. Андропова.
проведение широкомасштабных экономических и социальных преобразований при сохранении руководящей роли КПСС и основ политической системы - «второй НЭП», «китайский вариант».
конвергенция социализма и капитализма в единую общественную систему - предложения некоторых диссидентов, например А. Д. Сахарова.
полный отказ от социалистической модели общественного развития и переход к капиталистической общественной системе - первоначально никем не рассматривался, но был реализован на практике в результате краха политики перестройки.

Горбачев Михаил Сергеевич
р. 1931
 Перестройка - это курс руководства КПСС на реформирование всех сторон жизни советского общества в рамках социалистической системы с целью придания нового импульса развитию страны.
  Термин «перестройка» образно трактовался советскими руководителями как капитальный ремонт всего здания советского социализма, имеющего покосившиеся стены, но прочно стоящего на фундаменте своих прежних достижений.

Причины политики перестройки
Замедление темпов социально-экономического развития СССР.
Наличие многочисленных нерешенных проблем во всех сферах жизни советского общества.
Ухудшение  международного  положения  СССР,  начало проигрывания гонки вооружений.
Начало кризиса официальной коммунистической идеологии.
В целом предкризисное состояние советского общества.
«АРХИТЕКТОРЫ ПЕРЕСТРОЙКИ»:
Н. И. Рыжков - Председатель Совета Министров СССР.
Э. А. Шеварднадзе - министр иностранных дел СССР.
А. Н. Яковлев - секретарь ЦК КПСС по идеологии.
Б. Н. Ельцин - первый секретарь Московского горкома КПСС.

Экономическое развитие СССР
Характерные черты политики перестройки
Проведение реформ по инициативе руководства КПСС - «реформы сверху».
Проведение реформ в рамках социалистического строя.
Широкомасштабное и глубина реформ - охватили все сферы общественной жизни.
Проведение реформ без заранее продуманного плана - спонтанность реформ.
Постепенная утрата центральной властью контроля над процессом общественных преобразований.
Провал политики перестройки.

Направления политики перестройки
Экономика
- Концепция ускорения социально-экономического развития.
- Экономическая реформа.
Политическая сфера
- Кадровая революция.
- Политическая реформа.
Духовная сфера
- Политика гласности.
Внешняя политика
- Стратегия нового политического мышления.

ПЕРЕСТРОЙКА (1985-1991 гг.)ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ
1.	1985-1987 гг.
Курс на «ускорение» социально-экономического развития страны
Неудача преобразований традиционными командно-административными мерами
Смена модели реформирования: от «ускорения» к «перестройке»
Попытки экономических реформ путем перестройки управления народным хозяйством
Предоставление предприятиям самостоятельности и перевод их на хозрасчет
Среднемесячная заработная плата рабочих и служащих СССР
1985 г. - 190 рублей
1987 г. - 202 рубля
1988 г. - 220 рублей
1989 г. - 240 рублей
1990 г. - 1270 рублей
1991  г. - 530 рублей
ПЕРЕСТРОЙКА (1985-1991 гг.)ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ
2.	1988-1989 гг.
Начало развития частной инициативы (индивидуальная трудовая деятельность, появление кооперативов)
Начало реформы политической системы
Политическое пробуждение общества и его раскол на демократов и коммунистов
Обострение борьбы общественно-политических сил
Перестроечные процессы приобретают автономный, неуправляемый характер
Самоподрыв и самоустранение власти
Начало конфликтов в сфере межнациональных отношений
Усиление борьбы за власть между республиканскими политическими элитами и унитарным центром
Производство основных видов пищевой продукции (в  %  к предыдущему году)
ПЕРЕСТРОЙКА (1985-1991 гг.)ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ
3.	1990-1991 гг.
Кризис и крах перестройки
Углубление реформы политической системы
Отмена монопольного права КПСС на власть
Учреждение поста Президента СССР
Выработка путей перехода к рыночной экономике
Нарастание политического противоборства
Августовский путч 1991 г.
Обвальный распад общественных структур и государства
Итоги перестройки
Негативные.
- Распад СССР.
- Обострение межнациональных отношений, межнациональные конфликты.
- Экономический кризис.
- Падение жизненного уровня населения.
-  Рост социальной напряженности.
-  Ослабление международных позиций СССР и его правопреемницы России.
- Снижение обороноспособности СССР и бывших союзных республик.

Итоги перестройки
Позитивные.
-  Обретение независимости   Россией и другими республиками бывшего СССР.
-  Создание условий для перехода от тоталитарного режима к демократическому.
- Создание условий для перехода от командно-административной к рыночной экономике.
- Ликвидация мировой системы социализма.
-  Прекращение «холодной войны», снижение угрозы новой мировой войны.

Синквейн
Придумать
1 существительное
2 прилагательных
3 глагола
фраза к словам
 1 вариант – гласность
 2 вариант – демократизация


title: Скачать презентацию или конспект Следы пребывания Золотой орды в Поволжье. Увек

extracted_text:
Следы пребывания Золотой орды в Поволжье. Увек.
Период Золотой орды
В 1241 году появилось одно из крупнейших государств средневековья,
известное под названием Золотая Орда. В ее состав входили земли
Средней Азии , Казахстана, Сибири, Поволжья, Северного Кавказа
и Северного Причерноморья.

Основателем государства был внук Чингисхана Хан-Батый, а
столицей — город Сарай-Бату. Центром Золотой орды стало Нижнее
 Поволжье.
У в е к
     В середине 13 века на территории современного Саратова был основан город под названием Увек. Буквальный перевод названия Увек- «Башня». По оценкам современных исследователей, Увек являлся вторым по величине городом Золотой Орды. Крупным торговым и ремесленным центром. Первое упоминание об Увеке имеется в книге веницианского купца Марко Поло.
     В 1334 году здесь побывал арабский путешественник Ибн Баттута, который записал, что Укек — город «средней величины, но красивой постройки, с обильными благами и сильной стужей».

Установлено, что на Увеке существовал монетный двор и
 чеканили свою собственную монету. На одной стороне монеты
 имелась надпись вроде: «Вечная слава и сопутствующая ей
честь». На обороте указывались место чеканки — Увек — и год
выпуска. Почти все надписи сделаны по-арабски.

     Город был построен в форме треугольника и имел квартально-усадебную планировку. В центральном районе Увека находились дворцы вельмож, мечети, медресе (мусульманские учебные заведения).

     Вдоль Волги тянулись ремесленно-торговые районы. Здесь были базары, караван-сараи (строения служившие кровом для путешественников), ремесленные мастерские, кузницы, ювелиры. В отдельных районах жили рабы-ремесленники. Они обитали в землянках со стенами из сырцового кирпича и обогревались с помощью жаровни с горячими углями.

       В северной части города был «христианский квартал». Здесь жили русские, армяне и другие не мусульмане. Здесь имелись христианские церкви и часовни.
      В южной части города располагался некрополь (большое кладбище).

В городе действовал водопровод из керамических труб. Археологи
обнаружили следы русской колонии в городе Увеке. Особенно
знаменитой является находка каменной печати великого князя
Михаила, на месте которой была воздвигнута православная часовня.
 Город Увек исчез с лица земли в 1395 году в результате
нашествия Тамерлана (Тимура).

Но существует версия, что его разрушение началось раньше
вследствие оседания почвы, размыва берегов Волгой и
оползневых процессов.


title: Скачать презентацию или конспект Внешняя политика России в середине XVI веке

extracted_text:
Внешняя политика Россиив середине XVI веке
Восточноенаправление
Кацва Л.А., 2007
Государства – наследники Орды
Главная опасность для Русского государстваво 2-й половине 16 века исходила от Крымского ханства.
Казанское и Астраханское ханства были слабее, но они контролировали Волгу.
Это закрывало русским переселенцам путь на Восток, а купцам не позволяло торговать с Ираном.
Москва и Казанское ханство
Казанское ханство образовалосьв 1438 г. на территории бывшей Волжской Булгарии.

После смерти первого хана Улу-Мухаммеда ханство ослабело.

В 1487 г. московские войскавзяли Казань, пленили хана.

На рубеже XV–XVI вв. ханство фактически стало вассалом Москвы.

Но в 30-х гг. XVI в. казанский престол занял ставленник Крыма Сафа-Гирей.

Казанское и Астраханское ханства
Крепость Свияжск
Попытки взятия Казани в 1548 и 1550 гг.  не удались.
В 1551 г. на острове в 30 км выше Казани  построена крепость Свияжск, ставшая базой снабжения русских войск.
С ее постройкой Казанское ханство утратило владения на правом берегу Волги: марийцы, мордва, чуваши признали власть Москвы.
В августе 1551 г. казанским ханом стал московский ставленник Шах-Али (Шигалей), но в марте 1552 г. он был свергнут. Ханом стал астраханский царевич Едигер-Магмет.
Остров град Свияжск
Постройка Свияжска

1552
Осада Казани
Новый поход на Казань – в 1552 г.
Численность русской армии – 150 тыс. воинов.
Численность защитников Казани – 30 тыс.
В ходе осады использовались деревянные подвижные крепости – гуляй-городаи 150 пушек.
Щиты подвижного гуляй-города на колесах и полозьях

полк правой
руки
передовой полк
царская дружина
сторожевой
полк
япанча
галичская дорога
ногайская дорога

с

черемисы

большой полк
резерв

Арские ворота
Царские ворота
Казань. Осень 1552г.
Взятие Казани
2 октября 1552 г.  через проломыв стенах русские ворвались в город.

Ожесточенное сопротивление было подавлено.

Казань пала.
Взятие Казани.Худ. А. Кившенко.

Взятие Казани
Хан Едигер-Магмет пленен, принял православие, крещенс именем Симеон Касаевич.

К России присоединеноСреднее Поволжье, открыт путь на Урал и в Сибирь.

Впервые Россия захватила земли с иноязычным и иноверным населением.
Взятие Казани Иваном Грозным.
Худ. П. Угрюмов
1552

1552

1556
Россия во 2-й половине XVI века
В 1556 г. пала Астрахань.

Во 2-й половине XVI в. Россия овладела всем течениемВолги и Камы.

К России были присоединены Башкирия, Ногайская Ордаи Кабарда.

На юге границы России достигли Терека,на востоке – Урала.


title: Скачать презентацию или конспект Первые конфликты и кризисы «Холодной войны»

extracted_text:
ПЕРВЫЕ КОНФЛИКТЫ И КРИЗИСЫ
«ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ»
ПЛАН
Корейская война, как первый опыт эпохи «холодной войны».
Высадка войск ООН в Корее.
Перемирие и раскол Кореи.
Начало арабо-израильского противостояния.
Индокитайский конфликт.
Энгельсский колледж профессиональных технологий
Преподаватель истории Лукьянова Е.И.
ЦИКЛЫ МИРОВОЙ ПОЛИТИКИ
Двуполярный мир в апогее холодной войны (1980 г.)
1947 – 1953 г.г.  - первое противостояние
Развитие международных отношений в годы «холодной войны» определялось, главным образом, соперничеством СССР и США. При этом стороны стремились избежать открытого военного конфликта. Это предопределило циклический характер послевоенной мировой политики.
КОРЕЙСКИЙ ПОЛУОСТРОВ ПОСЛЕ ВОЙНЫ
После войны Корея была оккупирована с севера Советским Союзом, с юга – США
Северная
Корея
Южная
Корея
Китай
Япония
Жёлтое
море
Японское
море
КОРЕЙСКИЙ ПОЛУОСТРОВ ПОСЛЕ ВОЙНЫ
Главы советской и американской зон оккупации генералы                  Д.Р. Ходж и Т.Ф. Штыков
В 1949 г. войска двух стан были выведены из Кореи, в обеих её частях проведены выборы.                                       СССР на севере поддержал Ким Ир Сена.
Плакаты в поддержку Ким Ир Сена
КОРЕЙСКИЙ ПОЛУОСТРОВ ПОСЛЕ ВОЙНЫ
США на юге поддержали Ли Сын Мана.
Ходж, Макартур, Ли Сын Ман
КОРЕЙСКИЙ ПОЛУОСТРОВ ПОСЛЕ ВОЙНЫ
В июле 1950 г. Северная Корея атаковала юг страны  и её армия заняла почти весь полуостров.
КОРЕЙСКАЯ ВОЙНА 1950 – 1953 г.г.
Первый этап войны
25 июня – 14 сентября 1950 года
Высадка морского десанта войск ООН в Инчхоне и переход в контрнаступление войск ООН и ЮКА
КОРЕЙСКАЯ ВОЙНА 1950 – 1953 г.г.
Второй этап войны.                    15 сентября – 24 октября 1950 года
Вступление в войну китайских добровольцев. В январе 1951 г. фронт замер на демаркационной линии,                         а в июне по инициативе СССР начались переговоры о перемирии.
КОРЕЙСКАЯ ВОЙНА 1950 – 1953 г.г.
Третий этап войны.
25 октября 1950 года –           09 июля 1951 года
В январе27 июля 1953 года  воюющие стороны подписали соглашение о перемирии.                                  В соответствии с этим в 22-00ч. по корейскому времени боевые действия по всему фронту были прекращены. Война в Корее закончилась.
КОРЕЙСКАЯ ВОЙНА 1950 – 1953 г.г.
Четвертый этап войны. 10 июля 1951 года –                27 июля 1953 года
КОРЕЙСКАЯ ВОЙНА 1950 – 1953 г.г.
КИТАЙ
СЕВЕРНАЯ КОРЕЯ
ЮЖНАЯ КОРЕЯ
38 параллель

АФРИКА
АЗИЯ

палестина
Палестина – полоса плодородной земли между Средиземным морем
и Аравийской пустыней. Здесь проходили торговые пути
из Африки в Азию
ИСТОКИ КОНФЛИКТА
НА БЛИЖНЕМ ВОСТОКЕ
XIII в. до н.э. – расселение  в Палестине еврейских племён,
которые начали вести осёдлый образ жизни.
Долина реки Иордан, богатая
растительностью и плодородными почвами
ИСТОКИ КОНФЛИКТА
НА БЛИЖНЕМ ВОСТОКЕ
X в. до н.э. – создание
Израильско-
Иудейского
 царства
ИСТОКИ КОНФЛИКТА
НА БЛИЖНЕМ ВОСТОКЕ
VIII в. до н.э. –
уничтожение
Северного царства
Ассирией
VI в. до н.э. –
уничтожение
Южного царства
Вавилоном,
разрушение храма Яхве,
переселение евреев
ИСТОКИ КОНФЛИКТА
НА БЛИЖНЕМ ВОСТОКЕ
ИСТОКИ КОНФЛИКТА
НА БЛИЖНЕМ ВОСТОКЕ
Антисемити́зм — одна из форм национальной нетерпимости,
выражающаяся во враждебном отношении к евреям как этнической
или религиозной группе, часто основан на предрассудках.
Английский манускрипт,
на котором евреи изображены со специальными знаками

ИСТОКИ КОНФЛИКТА
НА БЛИЖНЕМ ВОСТОКЕ
1947 г. – разработка и
утверждение ООН
плана раздела
Палестины на еврейское
государство Израиль и
арабскую Палестину
1948 – 1949 г.г. – ПЕРВАЯ                                       АРАБО-ИЗРАИЛЬСКАЯ ВОЙНА

        ИТОГИ ВОЙНЫ
Израиль отстоял свое
право на существование.
2. Непризнание Израиля
арабскими странами.
3. Арабская Палестина
не создана ( часть её
территории захватил Израиль,
часть арабские страны).

ИНДО-ПАКИСТАНСКИЙ КОНФЛИКТ
ИНДОКИТАЙСКИЙ КОНФЛИКТ
Капитуляция  Японии,
захватившей	 в 1940 г. колонии,
 Франции позволила лидеру
коммунистов Вьетнама
Хо Ши Мину провозгласить
Создание Демократической
Республики Вьетнам.
ИНДОКИТАЙСКИЙ КОНФЛИКТ
Франция попыталась силой
вернуть контроль над
Вьетнамом. С 1946 г. там
началась война. До 1949 г.
явный перевес был на
стороне французов, но
с приходом к власти
коммунистов в Китае
Хо Ши Мин получил
Помощь от СССР и Китая и
добился перелома в ходе
боевых действий.


title: Скачать презентацию или конспект Древний Рим

extracted_text:
Выполнили студентки 1 курса экономического факультета группы М 111 Б Русакова Ксения и Фёдорова Екатерина
ДРЕВНИЙ РИМ
Началом истории Рима считается 10 в. до нашей эры. В это время появляются первые поселения на холмах Палатин, Эсквилин, Кривинал, Виминал, Капитолий, Авентин и Целий.
Это было удобное и безопасное место. Близость реки (Тибр) и моря способствовала развитию торговли, а также обеспечивала связь города со странами Востока и Грецией. Кроме того, долина оказалась весьма плодородной. Это в немалой степени предопределило рост населения.
Древние римляне жили в условиях первобытно-общинного строя. Население делилось на 300 родов. Каждые 10 родов составляли курию. 10 курий (100 родов) составляли трибу (племя). Внутри римского общества отнюдь не царило равноправие. Люди по своему материальному положению делились на две группы – патрициев и клиентов, по аналогии – богатых и бедных. Патриции выступали в роли покровителей. Они защищали клиентов в суде и растолковывали им их права.
Патриции были наиболее полноправны. Они пользовались поддержкой своей курии и рода. Через куриатные собрания они могли влиять на порядок управления. Кроме того, при Ромуле действовал такой совещательный орган, как Сенат. Туда входили сто человек благородного происхождения из состава царской дружины. Сенаторы были весьма состоятельны и имели своих советников. Таким образом,  к VI в. до нашей эры общественный строй Рима имел все признаки военной демократии: народное собрание, участниками которого были вооруженные воины, совет старейшин и вождь.
А между тем, население Рима росло. Постоянными жителями государства становятся чужестранцы – жители окрестных местностей и удаленных земель. Им уже никогда не стать коренными римлянами. Однако, нужно же как-то вплести новую категорию граждан в канву римской государственности?
Пришлые люди были свободны (не относились к категории рабов), но им запрещено было пользоваться политическими правами, занимать общественные посты. Не коренное население Рима стало именоваться плебеями. Они занимались земледелием, ремеслами, торговлей.
В момент опасности плебеи защищали отечество. Подобная дифференциация населения в зависимости от происхождения принесет римскому народу множество бед. Противостояние плебеев и патрициев, бесконечные споры о правах и привилегиях приведут к замедлению процесса формирования государственного механизма. В итоге законы древнего родового строя будут разрушены. Плебеи одержат победу в этом длительном споре.
Ветер реформаторских перемен подул в период правления царя Сервия Туллия (578 – 534 г.г. властвования). В результате преобразований было удовлетворено основное требование плебеев – они были
включены в состав римского народа и получили право участвовать в народном собрании. Суть реформ заключалась в следующем: патриции и плебеи (мужчины) были разделены по имущественному принципу на 5 частей. В первую группу попали те граждане Рима, размер имущества которых был эквивалентен 100 и более тыс. ассов (медных монет). Состояние второй группы должно было насчитывать не менее 75 тыс. ассов. В третью группу попадали обладатели 50 тыс. ассов, а в четвертую – 25 тыс. В основании пирамиды оказались те, чье состояние оценивается всего в 11 тыс. ассов. Кстати, самое бедное население Рима вообще осталось вне какой-либо классификации.
Подводя итог, стоит обратить внимание на существенный момент, игравший важную роль в процессе формирования государственного аппарата в Древнем Риме. Речь идет о затяжном противоборстве двух общественных групп: патрициев и плебеев. В результате бесконечных споров последним удавалось «отвоевывать» в свою пользу одну уступку за другой. Подобный общественный раскол дестабилизировал, а временами и будоражил внутреннюю жизнь римского государства. Более того, формирование определенных механизмов управления проходило дольше, чем в иных странах.
С другой стороны, яростное отстаивание одной из социальных группировок общества своих гражданских прав во многом способствовало усилению демократических начал в системе управления. «Утвердилось равноправие всех свободных граждан, закрепился принцип, согласно которому всякий гражданин был одновременно земледельцем и воином, установилось и весомое социально-политическое значение общинной земли». Принцип общины сильно тормозил развитие частной собственности, процесс разделения общества на классы.
Важно отметить, что не все процессы в Риме приводили к стагнации государственного развития. Население постоянно росло. В результате постоянных завоеваний в городах и селах скопилось множество рабов. На фоне этого происходили постоянные социальные конфликты– свободное население, наделенное гражданскими правами, в конце концов оказалось в меньшинстве.
Все сложнее становилось удерживать в повиновении подвластные и эксплуатируемые народы. Эта ситуация стала мощным стимулом для развития сильного государства.
Римская республика имела три основные ветви власти:
Устройство государства и общества в римской республике.
Народное собрание
Сенат
магистров
Народные собрания (комиции) были трех видов:
 центуриатные
трибутные (местные)
куриатные
проходили на Марсовом поле. Собрание начиналось с жертвоприношения. Председатель комиции (как правило консул) громко обращался к народу с вопросом, выносимым на голосование. Люди не могли вступать в диалог с председателем, им лишь предстояло принять или отвергнуть предложение целиком. Голосование проходило по центуриям – одна центурия – один голос. Впереди всех выстраивались 18 центуриев – самых богатых граждан (в случае войны они были обязаны явиться на коне).
Центуриатные комиции
За всадниками выстраивались 80 центурий первого разряда. Далее следовали граждане, причисленные ко второму и третьему разряду (по 20 центурий в каждом). В 20 центуриев четвертого разряда входили еще более бедные римляне. Позади них выстраивались центурии пятого разряда из людей наибеднейших. Кроме того, особняком стояли 4 центурии: плотников, медников и две – сотни музыкантов. Всего к голосованию допускались 193 центурии.
 В заседаниях трибутных комиций принимало участие все полноправное население округа. Основной задачей территориальных комиций было избрание народных трибунов. В последствии трибутные комиции все больше и больше наделялись законодательными полномочиями. Каждая триба имела один голос. А если собрание проходило под председательством плебейского  трибуна, то его решение называлось «плебисцитом».
Трибутные комиции
Куриатные комиции — собрания патрициев  по куриям, восходящие к родовому строю. И если в царскую эпоху (VIII-VI века до н. э.) они решали вопросы войны и мира, а также избрания царей, то в эпоху республики, с появлением других видов комиций, потеряли политическое значение, сохранив формальное право вручения империя (верховной власти), а также право решения вопросов, связанных с отношениями между членами родов и фамилий, и дел религиозного характера.
Куриатные комиции
объявлял набор войска, определял количество солдат и денег на войну, принимал иностранных послов, вводил или запрещал почитание новых богов. Кроме того, в компетенцию Сената входило управление провинциями, наблюдение за государственным имуществом, формирование бюджета, строительство дорог, монетное дело и т.д. Консулы, преторы и цензоры редко осмеливались спорить с Сенатскими решениями. Ведь по окончании службы нередко они сами становились Сенаторами.
Сенат
- совокупность должностных лиц республики. Магистратуры были чрезвычайные и ординарные. Высшими магистратурами были консулы и преторы. Они были наделены правом командовать армией, собирать народное собрание и Сенат, председательствовать в этих органах, издавать приказы и отправлять суд. Самыми высшими магистратами были консулы. Их было двое. Должность консула была окружена большим почетом.
Магистратура
Во-первых, к республиканскому периоду развития государства в Риме сформировался крепкий механизм управления и подавления. Очевидно, что именно это стало залогом дальнейшего становления республиканских основ.
Во-вторых, сомнений не вызывает утверждение о том, что структура римского общества к моменту образования республики оказала сильное влияние на сферу госуправления. Противоборство плебеев и патрициев, резкий рост численности населения (в том числе рабов) – эти факторы явились катализатором в деле формирования и укрепления мощного государства и аппарата подавления – с одной стороны. И основанного на демократических идеях – с другой стороны.
Вывод
Важнейшей особенностью формирования государства в Риме можно считать наличие системы разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную. Такое устройство госаппарата, с присущим ей механизмом сдержек и противовесов, является залогом стабильности любого государственного образования.
В конечном итоге, правовые достижения римской цивилизации стали основой (моделью) для развития большинства государств мира.


title: Скачать презентацию или конспект Викторина "Загадки и приметы народов Крайнего Севера"

extracted_text:
Загадки и приметы народов Крайнего Севера
Подготовила: учитель
английского языка
 МБОУ ООШ п.Усть-Кара
Хафизова Д.В.
загадки
Приметы
Приметы

Берегите травы, речку, лес и поле.
 Не держите птиц, пожалуйста, в неволе!
 Посмотрите, как красиво всё кругом.
Ведь природа - это тоже чей-то дом!
  В гнёздах птицы голосисто нам поют.
А в лесах зверюшки разные живут.
Позаботьтесь вы о тех, кто беззащитен!
И, конечно, нашу Землю берегите.
 Пусть рассвет встречает небо голубое,
Будет легче на Земле нам жить с тобою!
 Берегите эти земли, эти ветры,
   Даже малую былиночку любя,
    Берегите всех зверей внутри природы,
  Убивайте лишь зверей внутри себя!

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Проблемные вопросы подготовки обучающихся к ЕГЭ

extracted_text:
1
	Проблемные вопросы подготовки обучающихся к итоговой аттестации  по истории и обществознанию в форме ЕГЭ
	Борисенко С.Н., руководитель методического объединения учителей истории  и обществознания г. Владивостока
2
ИСТОРИЯ РОССИИ и ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: Особенности
по обществознанию
Отводится 180/180 минут.
Работа состоит из 3/3 частей (44/39 заданий):
часть А включает 30/24 заданий с выбором ответа.
 часть В состоит из 6/6 заданий с кратким ответом.
 часть С представляют 8/9 заданий с развернутым ответом, включая одно альтернативное задание.

по истории России
Отводится 210/210 минут.
Работа состоит из 3/3 частей (50/49 заданий):
 часть А состоит из 32/27 заданий с выбором ответа;
 часть В включает 11/15 заданий с кратким ответом.
 часть С представляют 7/7 заданий с развернутым ответом.

На выполнение экзаменационной работы в 2009/2010 гг.:
3
ИСТОРИЯ: Трудные вопросы
Культура и быт Древней Руси.
Политическая раздробленность Руси в XII-XIII веках.
Борьба Руси против агрессии с Запада.
Москва - центр объединения русских земель.
Куликовская битва.
Церковь в русском государстве.
Петровские преобразования.
Утверждение абсолютизма. Образование Российской импе-рии.

«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.
Внешняя политика России 2-й половины XVIII в.
Реформы Александра II.
Россия в начале XX в.
Революция 1917 г.
Внешняя политика СССР в 20-30 гг. XX в.
СССР в середине 50-х начале 80-х годов XX в.
Становление современного российского государства.

По содержательным разделам:
4
Часть А:
Знание дат и хронологии.
Задания, проверяющие умение извлекать и анализировать информацию исторического источника.
Часть В:
Установление хронологической последовательности.
Определение соответствия двух рядов информации.
Задания на группировку.
Часть С:
Представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений.
Рассмотрение исторических версий и оценок анализа исторической ситуации.
Сравнение событий, явлений.

По типам заданий:
ИСТОРИЯ: Трудные вопросы
5
ИСТОРИЯ: Типичные ошибки
Невнимательность при ознакомлении с содержанием заданий.
Слабость или отсутствие логического мышления.
Представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений.
Неумение сориентироваться в заданиях, предполагающих выбор из противоположных точек зрения по определенному событию, эпохе, деятельности исторической личности.
Неумение выделять общие тенденции и различия.
6
ИСТОРИЯ: Примеры заданий
 О каком из князей Древней Руси писал летописец:
«Много потрудившись за землю Русскую, за Новгород и за Псков, за все великое княжение, отдавая живот свой и за православную веру»?
1) Андрее Боголюбском.
2) Данииле Галицком.
3) Александре Невском.
4) Владимире Мономахе.
На работу с историческим источником:
7
ИСТОРИЯ: Примеры заданий
 Расположите в хронологической последовательности их жизни и деятельности имена российских полководцев:
1) Дмитрий Пожарский;
2) Михаил Кутузов;
3) Александр Меншиков;
4) Петр Румянцев.

Ответ – 1,3, 4, 2.
На установление последовательности событий в рамках значительных исторических периодов
8
ИСТОРИЯ: Примеры заданий

Иван Калита;
Александр Невский;
Ивана III;
Василий Темный.

 Ответ: 1-Б,2-А,3-В,4-Г
А) отражение агрессии с Запада;
Б) принятие первого Судебника;
В) возвышение Москвы;
Г) участие в феодальной войне;
Д) принятие Соборного Уложения.

Установите соответствие между именами князей и фактами деятельности:
На установление соответствия двух рядов информации:
9
ИСТОРИЯ: Рекомендации
Необходимо акцентировать внимание на работу с историческими документами.
Усилить контроль за процессом овладения учащимися  необходимым запасом исторических терминов и понятий.
В ходе самостоятельной работы учащихся давать задания на выявление причинно-следственных связей, общих тенденций и различий.
Активнее использовать в учебном процессе элементы наглядности (схемы, таблицы, диаграммы и др.).

10
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: Трудные вопросы
 «Общество»:
понятие «общество»;
сферы жизни общества;
типы обществ;
социальные последствия НТР;
глобальные проблемы современности.

«Человек»:
личность;
деятельность;
потребности человека;
способности;
межличностные конфликты.

«Духовная сфера»:
Понятие «культура»;
Образование, самообразование;
Искусство, его виды, место в жизни человека;
Мораль, основные ценности и нормы.

«Экономическая сфера»:
понятие «экономика»;
ограниченность ресурсов;
факторы производства;
экономические системы;
формы собственности;
предпринимательская деятельность;
налоги, деньги, безработица.

По содержательным разделам:
11
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: Трудные вопросы
«Социальная сфера»:
типология социальных групп;
социальная роль;
семья, брак;
межнациональные отношения.

«Политическая сфера»:
государство, формы правления;
государственно-национальное устройство.

«Право»:
понятие «право»;
нормы права;
отрасли права;
Конституция, основы конституционного строя РФ;
ветви власти в РФ, институт президентства, местное самоуправление.
права человека.
гражданское общество и правовое государство.
международное гуманитарное право.

«Познание»:
истина и ее критерии;
многообразие форм человеческого знания;
социальное и гуманитарное знание.

По содержательным разделам:
12
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: Трудные вопросы
Часть А:
знание понятий, их признаков и определений;
определение верного суждения.
Часть В:
работа с графиками, таблицами, диаграммами;
задания на классификацию (завершение схемы, распределение перечисленных позиций по определенным группам, определение соответствия).
Часть С:
задания на конкретизацию теоретического положения примерами, составление пред-ложений, содержащих обществоведческие понятия;
анализ таблиц и гистограмм;
 решение познавательных задач;,
анализ текста;
 написание сочинения-эссе.

По типам заданий:
13
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: Примеры заданий
 Образец поведения, признанный целесообразным для людей данного статуса в конкретном обществе, называют
1) социальным престижем;
 2) социальным положением;
3) социальной адаптацией;
 4) социальной ролью.
На распознавание понятия по существенным признакам
14
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: Примеры заданий
В отличие от природы, общество:
имеет системный характер;
непрерывно изменяется;
создает культуру;
развивается по собственным законам.
На сравнение (предполагается оперирование несколькими понятиями)
15
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: Примеры заданий
Верны ли следующие суждения о Конституции РФ?
В Конституции РФ названы права, свободы и обязанности граждан;
Конституция РФ – это свод всех законов, действующих в государстве.

1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
На установление истинности суждения
16
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: Примеры заданий
Распределите перечисленное ниже следующим образом: первые три позиции должны представлять выражение форм частной собственности, три последующие – государственной:
семейная ферма;
вооруженные силы страны;
сельскохозяйственный кооператив;
приватизированная гражданином квартира;
имущество дипломатических представительств за рубежом;
национальный парк.

 К частным формам собственности относятся позиции 1, 3, 4, а к государственной – все остальные.
Требующие распределения перечисленных позиций по некоторым группам:
17
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: Примеры заданий
Примеры:
строительные машины;
каменный уголь;
пашня;
фермер;
фабрика.

Факторы производства:
земля;
капитал;
труд.

На соответствие:
Установите соответствие между факторами производства и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
Ответ: А-2,3; Б-1,5; В-4
18
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: Рекомендации
Уделить внимание наиболее сложным теоретическим вопросам, недостаточно отраженным в учебниках для старшей школы.
Пересмотреть отношение к ряду вопросов, которым не уделялось достаточного внимания в силу кажущейся очевидности.
Обеспечить в процессе обучения более глубокое раскрытие и проработку понятий высокого уровня обобщения, отрабатывать ведущие понятия, их признаки и характерные черты.
Привлекать хрестоматийные материалы, сборники задач и познавательных заданий.
Акцентировать внимание  на обучении:
мыслительному моделированию типичных социальных ситуаций;
установлению связи между теоретическими положениями и иллюстрирующими их конкретными примерами.
Научиться опираться на внутрипредметные и межпредметные связи.
Использовать разнообразные задания, требующие применения интеллектуальных умений, а также задания практико-ориентированные.
Систематически повторять пройденный материал в целях прочного овладения основными элементами содержания курса(при этом использовать различные формы и способы проверки знаний и умений и опираться на внутрикурсовые связи).


title: Скачать презентацию или конспект Соединенные штаты Америки во второй половине XIX века

extracted_text:
Территория США
после войны
за независимость
Луизиана
Флорида
Техас
Орегон
Новая
Мексика
Миннесота

С Ш А
Сохранение рабства
Потребление дешевых европейских товаров
Освоение западных земель с введением рабства
Получение личной свободы
Введение высоких пошлин на европейские товары
Ограничение рабовладения пределами его существующих границ
Потребность в рабочей силе
(Те же, что и у капиталистов)
Ограничение плантаторского хозяйства на северо-западе
Свободный доступ к бесплатной земле
Улучшение условий труда
Сдерживание продвижения на Восток фермеров и плантаторов
Необходимые условия и требования
Аболиционизм –
         движение за отмену рабства негров

Рабовладельческие штаты Юга
(Юг)

Северные штаты,
свободные  от рабства
(Север)
США во второй половине XIX века

Замедление
модернизации
Отмена рабства
Сохранение
республики

Авраам Линкольн
(1809-1865 гг.)
Родился в штате Иллинойс 2 февраля 1809 года
В 1832 году выставляет свою кандидатуру на выборах членов законодательного собрания штата Иллинойс от Нью-Салема
В 1846 году Авраам Линкольн, популярный адвокат и уже известный политик, был избран от штата Иллинойс в конгресс
В 1854 г. в США была организована новая партия - республиканская. Возглавляет ее Линкольн
В этом же году единомышленники выдвинули его кандидатуру на очередных президентских выборах
В 1860 году Линкольн становится 16-ым президентом США
Авраам Линкольн
(1809-1865 гг.)
США во второй половине XIX века

Замедление
модернизации
Отмена рабства
Сохранение
республики

Авраам Линкольн
(1809-1865 гг.)

Гражданская война
(1861-1865)
Гражданская война –
            организованная вооруженная борьба
 за власть между гражданами одной страны

Нападение южан на Форт-Самтер
(12-13 апреля 1861 г)
«Закон о гомстедах» (20 мая 1862 г) –
                   земельных участках, которые
предоставлялись поселенцам бесплатно
                  или на льготных условиях для
     колонизации малозаселенных земель

Взят Виксберг
(4 июля 1863г)

Взят Геттисберг
(1-3 июля 1663 г)

Взят Ричмонд и Питерсберг
(апрель 1865 г)
Отмена рабства на всей территории США
 (с 1 января 1863 г)

Памятник генералу Улиссу Гранту
Изменения после войны
Компенсации за потерю убытков

Отмена рабства (январь 1865 г.)
Получение политической власти

«Закон о гомстедах» (20 мая 1862 г)
Похороны Линкольна
Статуя Линкольна
(скульптор Дэниэл Честер Френч )
О капитан, мой капитан! Сквозь бурю мы прошли.
Изведан каждый ураган, и клад мы обрели.
И гавань ждет, бурлит народ, колокола трезвонят,
И все глядят на твой фрегат, отчаянный и грозный!
Мой капитан ни слова, уста его застыли.
Моей руки не чувствует, безмолвен и бессилен.
До гавани довел он свой боевой фрегат,
Провез он через бурю свой драгоценный клад.

                                                                 (Уолт Уитмен)
пересказ  § в учебнике
написать сообщение «Участие негров в гражданской войне США»


title: Скачать презентацию или конспект Ледовое побоище 5 апреля 1242

extracted_text:
Ледовое  побоище
Автор: Слобожанинова Н.Н.                                  Учитель истории и краеведения                                   МОУ СОШ №2  г. Переславль-Залесский

5  апреля 1242г
Узнать, в чем проявилось военное искусство Невского на Чудском озере
Цель
Предпосылки
		Орден:
	Стремление немецких рыцарей захватить русские земли;
	Распространение католической веры на славян.
		Русь:
	 Освобождение Пскова  от крестоносцев;
	Защита Новгорода от крестоносцев.

	Летом 1240 года в Новгородскую землю вторглись немецкие рыцари из Ливонского ордена, созданного из орденов Меченосцев и Тевтонского. Еще в 1237 году римский папа Григорий IX благословил немецких рыцарей на завоевание коренных русских земель. 	Войско завоевателей состояло из немцев, медвежан, юрьевцев и датских рыцарей из Ревеля. С ними был предатель - русский князь Ярослав Владимирович.
	Они появились под стенами Изборска и взяли город штурмом. На помощь землякам бросились псковичи, но их ополчение потерпело поражение. Одних убитых было свыше 800 человек, в том числе воевода Гаврила Гориславич.
Крестоносцы
      	Сам митрополит новгородский поехал просить великого князя Владимирского Ярослава Всеволодовича, чтобы тот отпустил сына.  Ярослав, сознавая всю опасность угрозы с Запада, согласился: дело касалось не одного Новгорода, а всей Руси .
	Ливонцы уже заранее считали пограничные русские земли своим достоянием.	Новгородцы опять вспомнили про князя Александра, уже Невского, уехавшего после ссоры с городскими боярами в родной Переславль-Залесский.
В субботу пятого апреля
Сырой рассветною порой
Передовые рассмотрели
Идущих немцев темный строй.
На шапках – перья птиц  веселых,
На  шлемах – конские хвосты,
Над ними на древках тяжелых
Качались черные  кресты…
Под нами лед, над нами небо,
За нами наши города,
Ни леса, ни земли, ни хлеба,
Не взять им больше никогда.
«Ледовое побоище»
К. Симонов

      На рассвете 5 апреля 1242 года рыцари построились "клином", или "свиньей". Клин состоял из закованных в броню всадников и имел своей задачей раздробление и прорыв центральной части войск противника, а следовавшие за клином колонны должны были охватом разгромить фланги противника. В кольчугах и шлемах, с длинными мечами, они казались неуязвимы. Александр Невский противопоставил этой стереотипной тактике рыцарей, при помощи которой они одержали немало побед, новое построение русских войск, прямо противоположное традиционному русскому строю.
	Основные силы Александр сосредоточил не в центре ("челе"), как это всегда делали русские войска, а на флангах. Впереди расположился передовой полк из легкой конницы, лучников и пращников. Боевой порядок русских был обращен тылом к обрывистому крутому восточному берегу озера, а княжеская конная дружина укрылась в засаде за левым флангом. Избранная позиция была выгодна тем, что немцы, наступавшие по открытому льду, были лишены возможности определить расположение, численность и состав русского войска.

	Немецкий клин оказался зажатым в клещи. Несколько шеренг рыцарей, прикрывавших клин с тыла, были смяты ударом русской тяжелой конницы. Русские умело теснили противника на подтаявший лед, рыцари проваливались под него и тонули, что еще более усилило панику в  их  рядах.   Некоторым рыцарям вместе с магистром удалось прорвать кольцо окружения, и они пытались спастись бегством. Русские преследовали побежавшего противника 7 верст, до противоположного берега Чудского озера.
	Преследование остатков разбитого врага вне поля боя было новым явлением в развитии русского военного искусства. Новгородцы не праздновали победу "на костях", как было принято раньше.

Разгром Ливонского войска был полным. На льду озера пало около 500 рыцарей,                          50 именитых крестоносцев попали в плен
  Сохранение независимости Новгородской и Псковской земли
  Отказ рыцарей от притязаний на русскую землю
  Возвращение захваченных земель
  Обеспечение безопасности западных и северо-западных границ Руси
  На Чудском озере Александр Невский преумножил славу о себе как о великом полководце

Итоги победы
 на Чудском озере
Вывод

  Замысел Александра Невского как тактика и стратега  сводился к тому, чтобы не ждать врага, а перенести военные действия на его территорию, навязать ему свой план действий
  Построил свои полки так, что позволяло осуществить двусторонний охват с целью нанесения ударов по флангам и тылам противника, окружить и полностью уничтожить врага
  Ввел засадный полк
  Преследование остатков разбитого врага вне поля боя было новым явлением в развитии русского военного искусства.

1. Зверев Ю. Ледовое побоище происходило: на суше // Техника и оружие. - 1995. -№ 1. -С. 20-22.
2. История военного искусства / Под общ. ред П.А. Ротмистрова. .— М„ 1963.-Т. 1.-С. 76-77.
3. История военно-морского искусства / Отв. ред. Р.Н. Мордвинов. — М., 1953. - T.I. - С. 89-94.
4. Кирпичников А.Н. Ледовое побоище 1242 г.: Новое осмысление // Вопросы истории. — 1994. —№ 5. —С. 162—166.
6. Повесть о житии Александра Невского // Воинские повести Древней Руси. - М., 1985. С. 120-135.
Литература
Его имя хранят века,Его имя хранят столетья.Незабвенна времён река,Подвиг воина чтит бессмертье


title: Скачать презентацию или конспект Сословия и сословные категории в России XVIIІ в

extracted_text:
22.09.2016
© ОЛЕКСАНДР ХУДОБЕЦЬ м.КИЇВ
1
CОСЛОВИЯ и СОСЛОВНЫЕ КАТЕГОРИИ
В РОССИИ XVIIІ в.
АВТОР – Александр ХУДОБЕЦ
КИЕВ
УКРАИНА
2
СОСЛОВИЕ
социальная группа, обладающая закрепленными в обычае или законе и передаваемыми по наследству правами и обязанностями.
Для сословной организации, обычно включающей несколько сословий, характерна иерархия, выраженная в неравенстве их положения и привилегий.
Классический образец сословной организации феодальная Франция, где с 14-15 вв. общество делилось на высшие сословия (дворянство и духовенство) и непривилегированное третье сословие (ремесленники, купцы, крестьяне).
В России со 2-й пол. 18 в. утвердилось сословное деление на дворянство, духовенство, крестьянство, купечество, мещанство.
С развитием капиталистических отношений происходит разрушение сословий, однако сословные традиции сохраняются и в некоторых современных обществах.
3
ГОСПОДСТВУЮЩЕЕ
СОСЛОВИЕ
ПОЛУПРИВИЛЕГИРОВАННЫЕ
СОСЛОВИЯ
НАЛОГОВЫЕ СОСЛОВИЯ
4
ДВОРЯНЕ
ГОСПОДСТВУЮЩЕЕ
СОСЛОВИЕ
5
ДУХОВЕНСТВО
КУПЦЫ КАЗАКИ
ИНОСТРАННЫЕ КОЛОНИСТЫ
РАЗНОЧИНЦЫ
ПОЛУПРИВИЛЕГИРОВАННЫЕ
СОСЛОВИЯ
6
МЕЩАНЕ
РЕМЕСЛЕННИКИ
КРЕСТЬЯНЕ
НАЛОГОВЫЕ СОСЛОВИЯ
7

ДВОРЯНЕ
ДУХОВЕНСТВО
КУПЦЫ КАЗАКИ
ИНОСТРАННЫЕ КОЛОНИСТЫ
РАЗНОЧИНЦЫ
МЕЩАНЕ РЕМЕСЛЕННИКИ КРЕСТЬЯНЕ
`


title: Скачать презентацию или конспект Мифология древних славян

extracted_text:
Мифология
древних
славян
Мифологии
народов
 мира
Пантеон славянских богов
Род – прародитель богов и творец мира
Макошь – прародительница рода
Сварог – сын Рода, отец небесный
Велес – величайший бог, приведший мир в движение
Даждьбог – сын Сварога, бог Солнца
Перун- сын Сварога, бог грозовых туч, грома и молнии
Коляда -  покровитель знания
Лель – бог любовной страсти

Пантеон славянских богов
Стрибог – бог ветра
Ярило – бог весенних праздников возрожде- ния к жизни
Морана – богиня Зимы и Смерти
Крышень - сын Всевышнего и богини Майи, брат Рода
Святобор – бог лесов и лесных угодий
Чернобог - повелитель Нави, Тьмы и Пекель- ного царства, Бог холода, уничтожения, смерти, зла;

Для вас, любознательные
викторина
Род - сущий, Единый, прародитель богов и творец мира.Род родил Сварога — великого бога, который довершил творение мира. От него пошло множество других богов и богинь.  Главная особенность славяно-русской веры в том и состояла: все в мире едино — боги и природа. И люди, которые называли себя внуками, но никак не рабами богов. То есть люди и боги были кровными родичами, а не чужими друг другу созданиями.

Прародительница рода,
богиня-подательница
собранного урожая.
Богиня счастливой
судьбы, приносящей
 изобилие в дом.
Макошь покровительствует
всему комплексу женских
 работ по ведению домашнего
хозяйства. Погоняет
 нерадивых хозяек.
Макошь связана и с
гаданиями о будущем,
которые интересовали
 девушек, является
покровительницей
девичьей судьбы

Сын Рода бог Сварог — это Отец Небесный. Иногда его называли просто Бог. Сварог сварганил (сварил, создал) землю. Он нашел волшебный камень Алатырь, произнес магическое заклинание — камень вырос, стал огромным бел-горюч камнем. Бог вспенил им океан. Загустевшая влага стала первой сушей. Сварог научил людей готовить (творить) из молока творог и сыр, которые некогда считались священной едой, даром богов. Бог создал и Синюю Сваргу — страну в небесах, где живут наши славные предки. Яркие звезды — это их сияющие очи, которыми деды и прадеды взирают с небес на нас.
Бог Сварог - Верховный Небесный Бог, управляющий течением Жизни нашей и всем Мироустройством Вселенной в явном Мире. Великий Бог Сварог является Отцом для множества древних Светлых Богов и Богинь, поэтому мы называем их Сварожичами, т.е. Детьми Сварога

Велес — один из величайших богов древнего мира. Его главным деянием стало то, что Велес привел сотворенный Родом и Сварогом мир в движение. День стал сменять ночь; за зимой неизбежно следовали весна, лето и осень; за выдохом — вдох, после печали — радость

Среди даров Сварога людям были и его сыновья — Сварожичи. Первый из них Даждьбог — бог Солнца, податель тепла и света. Его имя слышится в самой краткой, дожившей до наших дней, молитве: «Дай, Боже!» наших дней, молитве: «Дай, Боже!»

Бог Перун (Перкунас, Перконъ) - Бог-Покровитель воинов Расы Великой, защитник Земель и Рода Святорусов (русичей, белорусов, эстов, литов, латов, латгалов, земгалов, полян, сербов и др.) от сил Тьмы, Бог-Громовержец управляющий Молниями, сын Бога Сварога и Лады-Богородицы, внук Бога Вышеня. Бог-Покровитель Чертога Орла во Сварожьем Круге.
Перун — самый знаменитый из братьев Сварожичей. Он бог грозовых туч, грома и молнии.  Родителями Перуна были Сварог и Лада. Появление на свет Перуна ознаменовалось мощным землетрясением. В древней «Книге Коляды» сказано: «Загремели тогда громы на небе, Засверкали тогда в тучах молнии»

 Коляда родился на свет 8500 лет назад (то есть в 7 тысячелетии  до н. э.), чтобы спасти человечество от духовного вырождения. У Коляды был брат-близнец Овсень (Авсень), который появился на свет чуть позже и потому считался  младшим. Ему же досталась роль на практике осуществлять те божественные знания, которым учил людей Коляда. Чествование двух братьев приходилось на один и тот же сезон — зиму. Сначала праздновали Коляду, затем по деревням ходили, славить Овсеня. Овсень — это мост в будущее, по которому брат Коляды первым переправляется в наступающий новый год.

Лель- в мифологии древних славян бог любовной страсти.
О Леле - этом веселом,
легкомысленном боге страсти до сих пор напоминает слово
«лелеять», то есть нежить, любить.
Он сын богини красоты и
любви Лады. Особенно ярко это чувство
 вспыхивало весной и
в Купальскую ночь.

Стрибог в восточнославянской
мифологии бог ветра.
Имя Стрибога восходит к древнему
корню «стрег»,
что означает «старший»,
 «дядя по отцу».

Ежегодно, апрель у славян начинался весенними праздниками возрождения жизни. В селениях славян появлялся молодой рыжеволосый всадник на белом коне. Он был одет в белую мантию, с венком из весенних цветов на голове, в левой руке он держал ржаные колосья, босыми ногами понукал своего коня. Это — Ярило.

Морана  - могучее и грозное Божество, Богиня Зимы и Смерти, жена Кощея и дочь Лады, сестра Живы и Лели. Марана у славян в древности считалась воплощением нечистых сил. Она не имела семьи и странствовала в снегах, время от времени навещая людей, чтобы сделать свое черное дело. Легенды рассказывают, как Морана, со злыми приспешниками, каждое утро пытается подкараулить и погубить Солнце, но всякий раз в ужасе отступает перед его лучезарной мощью и красотой.Её символы - Черная Луна, груды разбитых черепов и серп, которым она подрезает Нити Жизни.

Крышень (в Индии его называли Кришной) — сын Всевышнего и богини Майи, то есть он доводился братом самому первотворцу
мира Роду, хотя и был значительно
младше его. Он появился на свет не
Случайно, чтобы исполнить великую
миссию. В то время на мир Яви обрушились великие холода. Люди утратили дар богов, огонь, и вымирали, замерзая. Причиной этих великих бедствии был Чернобог. Крышень слетел с небес на
 белогривом коне, дал людям огонь,  а потом сразился на берегу Ледовитого  океана  с Чернобогом и победил его.

Святобор - бог лесов и лесных угодий. Он предопределяет участь, жизнь и судьбу всех обитателей леса, обеспечивая гармонию и согласие в природе. Наши предки верили, что охотни- ка, посягнувшего на зверя с
 детенышем, или рыбака, который
ловит рыбу, когда она нерестится,
покарает владыка чащоб Святобор. Верили, что всех охотников,
прельщающихся на легкую,
неправедную добычу, ждет грозная
расплата. Исстари в заповедных
лесах, святых борах охота и
вырубка деревьев запрещались
под страхом смерти. Святобор — олицетворение вечно живой природы.

Чернобог (черный Змей, Кощей)- повелитель Нави, Тьмы и Пекельного царства. Бог холода, уничтожения, смерти, зла;  бог безумия и воплощения всего плохого и черного. Славяне делят весь мир на две половины: добрую и злую или дружественную и враждебную человеку. Каждую из них олицетворяет свой бог. Враждебную  олицетворяет Чернобог. Чернобог - сотворец Мира. В мифологии балтов черного бога именуют Виелон, что  собственно и означает "чёрт", "дьявол" - он постоянный противник Громовержца и владелец мира мертвых.

Кто из богов славянской
мифологии создал землю?
Сварог
 После создания, мир был разделен
 на три части: мир, где живут боги; мир,
где живут люди; мир прошлого,
куда уходили предки.
Как был назван мир людей?
явь
Кто из богов привел
сотворенный
 мир в движение: день стал сменять
 ночь, за зимой неизбежно следовала
весна, лето и осень;
за выдохом - вдох;
за печалью - радость?

велес
Известно, что многие
из праздников
 католической и христианской церкви
 были приурочены к датам
 языческих праздников.
Назовите имя бога,
чествование
которого приходилось
на нынешнее
католическое Рождество?
род
Именно бога грозовых туч, грома и молнии
 за буйный нрав князья и воины выбрали
своим небесным предводителем. Кто это?
перун
Кто из славянских богов
 совершил подвиг подобно
древнегреческому Прометею –
принес огонь людям?
крышень
Кто из богов подарил людям
 идею священного календаря?
коляда
Кто из славянских богинь
соответствовал греческой
Афродите - богине любви и красоты?
лада
Как зовут богиню
 плодородия, попечительницу
 достатка в доме?
макошь
Ресурсы
http://svarog.lysva.ru/club/slav/gods/
http://godsbay.ru/slavs/index.html
http://nezhna.com/post80437132/
http://nezhna.com/post95658398/
http://nezhna.com/post98721203/
http://godsbay.ru/slavs/svarog.html
http://godsbay.ru/slavs/krishen.html
http://godsbay.ru/slavs/perun.html
http://godsbay.ru/slavs/stribog.html
http://godsbay.ru/slavs/rod.html
http://foto.rambler.ru/users/thesolargoddess/albums/33602577/


title: Скачать презентацию или конспект Сталинградская битва – коренной перелом в ходе ВОВ

extracted_text:
«Сталинградская битва – коренной переломв ходе ВОВ»
Проблемное задание на урок:В чем причины победы Красной Армии под Сталинградом?
План урока
Этапы Сталинградской битвы (17 июля 1942 г. –
2 февраля 1943 г.):
                             17 июля 1942 г. – 18 ноября 1942 г. –
                             оборонительные бои за Сталинград
                            19 ноября 1942 г. – 2 февраля 1943 г. –
                            контрнаступление советских войск
2. Пример массового героизма
3. Историческое значение Сталинградской битвы
Этапы Сталинградской битвы
(17 июля 1942 г. – 2 февраля 1943 г.):

Оборонительный 17 июля 1942 г. –
18 ноября 1942 г.
Наступательный 19 ноября 1942 г.-
2 февраля 1943 г

Уличные бои:
«Дом Павлова»
«Остров Людникова»
«Мамаев курган»
Пример массового героизма
Операция «Уран»
Карта контрнаступления
Соотношение сил противников
Начало контрнаступления
Операция «Кольцо».      Коренной перелом в ходе ВОВ.

«Дом Павлова»
«Дом Павлова»
«Дом Павлова»

Иван
 Ильич
Людников
«Остров
Людникова»

Высота 102,0 м - так именовался Мамаев курган на штабных картах.
140 дней и ночей кровопролитной битвы он был самой горячей точкой сражения.
Защитники Сталинграда хорошо понимали значение высоты. Здесь они клялись: «Ни шагу назад!»
«Мамаев курган»
Н.Ф. Батюк

МИХАИЛ ПАНИКАХА - стрелок-бронебойщик.
Подвиг.
2 октября 1942 года в бою при защите завода «Красный Октябрь» красноармеец Михаил Паникаха совершил героический подвиг. На окоп, в котором он находился, двигались вражеские танки. Взяв две бутылки с горючей жидкостью, Михаил пополз в сторону головного немецкого танка. Пуля попала в одну из бутылок, жидкость моментально разлилась по телу бойца и воспламенилась. Вспыхнув факелом, Михаил бросился на решётку моторного люка и разбил об неё вторую бутылку. Немецкий танк остановился. За этот подвиг 9 декабря 1942 года Михаил Паникаха был посмертно награждён орденом Отечественной войны I степени.
Памятник Михаилу Паникахе

Наступательная операция «Уран»
Георгий
Константинович      Жуков
Александр Михайлович Василевский
- уничтожение
немецко-фашистских войск под Сталинградом

Юго-Западный фронт
Н.Ф. Ватутин
Донской фронт
К.К. Рокоссовский
Сталинградский фронт
А.И. Еременко

Юго-Западный фронт
Н.Ф. Ватутин
Донской фронт
К.К. Рокоссовский
Сталинградский фронт
А.И. Еременко

Соотношение сил накануне контрнаступления
Вопросы для анализа:
Как изменилось соотношение сил и средств противников к ноябрю 1942 года?
Почему это стало возможно?

Начало контрнаступления
Залп реактивной артиллерии возвестил о начале контрнаступления. 19 ноября 1943 г.
Советские танки устремились в прорыв. Ноябрь 1942 г.
Атакует советская пехота. Декабрь 1942 г.

Операция «Кольцо» - планомерное уничтожение немецкой армии.

КОРЕННОЙ   ПЕРЕЛОМ – перехват стратегической инициативы, переход от обороны к наступлению.

2. Пример массового героизма
Петр Гончаров
Илья Воронов
Алексей Соколов
Анатолий Чехов
Василий
Глазков
Елена
Стемпковская
Матвей
Путилов
Иван
Мещеряков
В битве за Сталинград более 700 тысяч солдат получили
Медаль «За оборону Сталинграда».
Проблемное задание на урок:В чем причины победы Красной Армии под Сталинградом?

3. Историческое значение Сталинградской битвы
Начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной и Второй мировой войны.
Стратегическая инициатива на советско-германском фронте перешла к СССР.
Демонстрация несокрушимой силы и превосходства над фашистами.
 Активизация борьбы антифашистов во всех странах Европы.
Подрыв авторитета и мифа о «несокрушимости» фашистской армии.

Викторина  «СЛАВА   СТАЛИНГРАДУ»

1.  Назовите дату начала Сталинградской битвы?
2. Когда закончилась Сталинградская битва?
3.Назовите самый страшный день для города.
4.Сколько дней длилась Сталинградская битва?
5.За какой срок Гитлер хотел овладеть городом?
6. Как назывался план разгрома немцев под Сталинградом?
7.Снайпер, который уничтожил около 300 немцев?
8.Чей подвиг запечатлен в камне на Мамаевом кургане?
9. Назовите фамилию сержанта, который защищал дом в Сталинграде?

10. Кто из военачальников командовал 62 и 64 армиями, оборонявшими Сталинград?
11. Назовите полководцев Сталинградской битвы?
17 июля 1942 г.
2 февраля 1943 г.
23 августа 1942 г.
200 дней
За одну неделю
«Уран»
В.Зайцев
М.Паникаха
Я.Павлов
В.И.Чуйков , М.С.Шумилов
Р.Я.Малиновский, Н.Ф.Ватутин, М.С.Шумилов, И.Чуйков, А.И.Родимцев
Домашнее задание: § 32 Сопоставить два сражения  (Сталинградская битва  и операция Эль-Аламейн  в Северной Африке). Установить линии сравнения (характер сражений, масштабы и результаты, влияние на ход войны).Написать выводы.


title: Скачать презентацию или конспект Отрицательные стороны реформ Петра I

extracted_text:
Отрицательные стороныреформ Петра I
«Все люди – лжецы и лицемеры»

Пётр I
Грубое вмешательство  государства в  сферу торговли привело к разрушению зыбкой  основы, на которой в значительной степени держалось благосостояние многих богатых купцов, а именно  ссудного и ростовщического капитала.

Пётр не любил Москву. Она напоминала ему о стрелецком бунте. Это стало одной из причин его решения основать новую столицу. О Петербурге с давних пор говорят в народе, что этот город стоит на костях.
На строительство новой столицы по приказу Петра согнали огромное количество подневольных людей. Им приходилось работать в холод, под пронизывающим ветром с моря, стоя по много часов по колено в ледяной воде.

Церковь еще в 90-е г. 17 в. враждебно отнеслась к деятельности Петра.
В 1700 г. после смерти патриарха Андриана, Петр запретил выборы патриарха и назначил местоблюстителя патриаршего престола.
В 1721 г. он создал Духовную коллегию, преобразованную в  1722 г. в Святейший Синод. Священники были переведены на содержание государства и церковь стала частью госаппарата.
Патриарх Андриан.
Копия с парсуны 1696 г.
РЕФОРМЫ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ И БЫТА
Изменения в быту и культуре, которые произошли в первой четверти XVIII в., имели  большое  прогрессивное  значение.  Но  они   еще   больше подчеркивали выделение дворянства в привилегированное  сословие,  превратили использование благ и достижений культуры  в одну  из  дворянских  сословных привилегий, и сопровождалось широким распространением галломании, презрительного отношения к русскому языку и русской  культуре  в  дворянской среде.

 Лабиринт персоналий
Царевна Софья
Август II Сильный
Карл  ХII
Османский султан Ахмет III
Царевич Алексей
Екатерина I
А.Д. Меншиков
Людовик ХV
Иван IV
Екатерина II
А.С.Пушкин
Б.Н.Ельцин

Союзники - монархи

Единомышленники
Дружба, любовь

 Враги

Положительные моменты:
 приветствовал откровенность своих подданных;
 непритязательный в быту;
 любил работать под открытым небом;
 в совершенстве знал 14 ремёсел;
 имел весёлый нрав;
 деятельный;
  активный;
 прирождённый воин;
 обладал безграничными имперскими амбициями;
 лучший корабельный мастер России.
Отрицательные моменты:
1враг дворцовых церемоний и любых условностей;
 2обожал непринуждённую атмосферу пирушек;
 3обладал болезненными приступами гнева;
 4ему нравились вино, женщины, грубоватые шутки;
 5деспотичный властелин;
 6не пытался понять окружающих;
7 властный император;
 8 имел пренебрежение ко всему русскому;
 9 совершил сыноубийство;

Положительные моменты:
«прорубил» Окно в Европу;
 победил в битве под Полтавой;
 было удачно проведено присоединение Азовской крепости;
 было решено сбривать бороды всем, кроме священников и крестьян;
Был построен Санкт-Петербург.

Отрицательные моменты:
 10 была проведена неудачная военная кампания против Турции;
 11 были обезглавлены 4 главных заговорщика стрелецкого восстания;

Петр I - тиран
С. Платонов «Необученный и невоспитанный человек, отошедший от староотеческих преданий».
Профессор Зызыкин «Пётр в жестокости превзошёл Иоанна Грозного».
М.Щербатов « Пётр – разрушитель национальных устоев, а его реформы были сплошными ошибками».


title: Скачать презентацию или конспект Политические течения XIX века

extracted_text:
Политические
течения XIX  века.
Консерватизм - учение, возникшее ещё в XVIII веке, стремившееся обосновать необходимость сохранения старого порядка и традиционных ценностей. Его главный принцип – сохранение традиционных ценностей: религии, монархии, национальной культуры, семьи и порядка. Они признавали за государством право на сильную власть, подчиняющую себе личность, право на регулирование экономики. Консерваторы признавали возможность проведения «охранительных» социальных реформ, но только как крайнее средство. Консерваторы отрицательно относились к промышленному перевороту, конкуренции, считали,  что бессмысленный рост промышленности привёл к кризисам, расколол общество на богатых и бедных. Они не верили в возможность равенства людей, были сторонниками сословного строя, при котором крестьяне и ремесленники жили в скромном достатке и не испытывали острой нужды, ведущей к упадку нравов и бунтам.
Либерализм. Идеи либерализма появились в эпоху Просвещения, в XIX веке получили дальнейшее развитие. Главный принцип либерализма – право человека на жизнь, свободу, собственность, на равенство перед законом, свободу слова, печати, собраний, на участие в решении государственных дел. Они считали, что человеку дозволено всё, что не запрещено законом. Путь преобразований для либералов – путь реформ. Они выдвигали требование ограничения деятельности государства законом, провозглашали принцип разделения властей, выступали за расширение избирательного права и увеличение полномочий парламента.  Либералы полагали, что источником проблем являются пережитки феодализма, создающие преграды для развития. В экономической области либерализм выступает за свободный рынок и конкуренцию. Они считали, что государство должно обеспечить свободу частного предпринимательства и как можно меньше вмешиваться в рыночные отношения.
Социалистический утопизм – учение об идеальном обществе, основанном на всеобщем равенстве, коллективной собственности и обязательности труда. Социалисты пытались создать картину нового общества и государства, где не будет частной собственности, нищеты и вражды, где человек будет защищён и уважаем. Они считали, что преобразование общества должно происходить только мирным путём на основе религиозных убеждений и проявления доброй воли людей. Учение социалистов было утопическим, несбыточным, но разочарованным и униженным людям хотелось верить в этой «золотой сон».
Анри Сен-Симон предлагал создать общество «индустриалов», где совпадут интересы рабочих и предпринимателей. Не выступал против частной собственности, но считал возможным установить над ней контроль со стороны общества. Предполагал убедить собственников честно делиться своими доходами с «младшими братьями» – рабочими.
Шарль Фурье представлял будущее общество как объединение тружеников (фаланги), в котором бедняки вкладывают свой труд, капиталисты необходимые средства, а учёные – талант. Все доходы распределяются в соответствии с величиной вложенного «труда и таланта». Каждому человеку гарантируется жизненный минимум, фаланга предоставляет своим членам школы, театры, библиотеки, организует праздники.
Роберт Оуэн пришёл к выводу, что источником проблем является рыночная экономика, основанная на конкуренции и частной собственности. В своих работах выдвинул идею отмены частной собственности и денег. Выступал за переход к обществу, в котором трудящиеся объединены в товарищества, работали бы с применением передовой техники для удовлетворения собственных потребностей.
Карл Маркс – родился в Германии (город Трире),  в семье адвоката, получил прекрасное образование, получил диплом  доктора философии.  Стал редактором демократической «Рейнской газеты». За участие в революционной деятельности был выслан из Германии, затем Франции, поселился навсегда в Лондоне.
Фридрих Энгельс родился в семье немецкого фабриканта, в городе Бармен. Отец мальчика забрал его из 8 класса гимназии и определил работать в контору. Он пишет книгу «Положение рабочего класса в Англии». В 1844г знакомится с  Марксом.
Марксизм. Суть теории К.Маркса заключалась в следующем: с течением времени обнищание народа будет усиливаться, а богатство буржуазии возрастать; это приведёт к обострению классовой борьбы; в высокоразвитых странах победит социалистическая революция, установится диктатура пролетариата (власть рабочих), произойдёт отмена частной собственности, сопротивление буржуазии будет сломлено. Детального описания будущего коммунистического общества в марксизме нет, указываются лишь его общие черты: установление политических свобод, равенство в правах, участие работников в управлении предприятиями, обязанность государства регулировать экономику для обеспечения социальных прав всех граждан. К.Маркс указывал, что в новом обществе человек получит возможности для всестороннего гармоничного развития.
 1. Общество, основанное на всеобщем равенстве, коллективной собственности и обязательности труда.
 2. Разрешено всё, что не запрещено законом.
3. Главное сохранить традиционные ценности: религии, монархии, национальной культуры, семьи и порядка.
4. Необходимо убедить собственников честно делиться своими доходами с «младшими братьями» – рабочими.
5. Государство должно обеспечить свободу частного предпринимательства и как можно меньше вмешиваться в рыночные отношения.
6. Обострение классовой борьбы приведёт к победе социалистической революции.
7. Государство имеет право на сильную власть, подчиняющую себе личность, на регулирование экономики.
8. В странах Европы установится диктатура пролетариата (власть рабочих), произойдёт отмена частной собственности.
9. Проведение реформ возможно, но только как крайнее средство.
10. Главная ценность – права и свободы человека.


title: Скачать презентацию или конспект Екатерина 2

extracted_text:
Екатерина Вторая(реконструкция личности по произведениям живописи)

Как вы думаете, почему именно эти предметы ассоциируются  у художника с екатеринин-ской эпохой?
Картина современного художника Ю.Хмелецкого «Екатерина Вторая»
Софья Августа Фредерика Ангальт-Цербстская

Предположите, какими личными качествами обладала молодая немецкая принцесса?
Используя различные источники информации ответь на вопросы:
Изменилось ли ва-
ше представление
о личности
Екатерины?
В каком году и где родилась будущая Екатерина Вторая?
Кто были ее родители
Какое образование она получила?
Какое впечатление «принцесса Фике»  производила на окружающих?
Н.Н.Ге «Екатерина Вторая у гроба императрицы Елизаветы» (1874)
В.Эриксен «Портрет Екатерины II в
 трауре»
(1762)
На каком психологическом контрасте построена картина художника Н.Н.Ге?

Чем , на ваш взгляд,отличается  изображение Екатерины на картине Ге от портрета кисти художника Эриксена?

С помощью различных источников расскажи о событиях июля 1762 г.
Просмотри  фильмы и  составь кластеры по темам:
Государственные реформы Екатерины II
Деятельность Екатерины II  в области просвещения и культуры
Экономика России в 1762-1796 годах
Внешняя политика Екатерины II

Заполни схемы,ответь на вопросы

Попытки свержения Екатерины

?
?
Княжна Тараканова
Фавориты Екатерины II
Григорий Орлов

?

Как повлияли на Екатерину эти события?
Какую роль в истории сыграл каждый фаворит?

?
?
?
?

?
Рассмотри парадные портреты Екатерины II
Прокомментируй историка В.О.Ключевского, считавшего, что императрица имела «удивительную выправку, житейскую мудрость и крепкий закал души»

В 1782 г. был открыт
 памятник Петру I работы Фальконе. Придворные льстецы предложили
соорудить монумент и в честь
Екатерины.Ее реакция была
 недвусмысленной :«Я  не хочу памятника …с моего ведома, конечно, это не будет исполнено.»
Памятник ей установили только в 1873 г. при Александре II ,его
создатель скульптор Микешин

Вот так выглядела ЕкатеринаII
в конце своего правления.

А теперь вернись
ко второму слайду.
Попробуйте тоже соз-
-дать визуальный
образ екатеринин-
ской  эпохи или про-
ект памятника
 Екатерине II


title: Скачать презентацию или конспект Наш край в годы Великой Отечественной войны

extracted_text:
«Мы помним тебя, солдат!»из цикла:«Наш край в годы Великой Отечественной войны»
Выполнил: Фатхутдинов Владимир
ученик 8 – А класса
МОУ ООШ №18
г.о. Новокуйбышевск
Руководитель: Фатхутдинова М. В.

Визитная карточка
 Я, Фатхутдинов Владимир, учусь в МОУ ООШ №18 города Новокуйбышевска в 8 «А» классе. Моя школа носит имя Героя Советского Союза Мамистова В.А.
Уходят ветераны. Уходит поколение победителей, каких больше никогда не будет. Наш долг сохранить память о людях непревзойденного мужества, отстоявших для нас право на жизнь.
Я хочу рассказать об участниках ВОВ которые жили и живут в моем родном городе.
Война 1941 – 1945г.г.
       Война 1941-1945 годов ворвалась неожиданно в нашу жизнь. Страшная смертельная опасность нависла над нашей страной. С самого начала боевых действий со всей полнотой раскрылся глубокий патриотизм Советских людей, сильных духом, готовых защищать родную землю, не щадя своей крови и жизни. и несмотря на внезапность нападения, несмотря на превосходство фашистов , советские войска не растерялись, не пали духом, не утратили веру в Победу. И она состоялась в 1945 году.

Немного истории
     Когда не было моего города, на его месте существовал поселок Липяги. В его состав входило три села: Русские, Мордовские и Чувашские Липяги. Великая Отечественная война нарушила жизнь липяговцев, оставив за собой шлейф похоронок и разбитых судеб. Уходили на фронт мужчины, покидая заволжские земли: многие – навсегда!
Герои Советского Союза
   Так, только из Чувашских Липягов ушло 50 – 60 мужчин. Половина из них не вернулась. Оставшие в живых пришли с отметинами войны: Тарханов В.Е., Малолеткин В.Я.,
    Ерилкин Е.З.
    Два Героя Советского Союза были жителями с.Мордовские Липяги: Егоров И.Е. и Анкундинов И.А.
   Более 5 тыс. новокуйбышевцев прошли дорогами Великой Отечественной войны.
Анкундинов Иван Андреевич
     Родился 14 сентября 1909 года в с. Мордовские   Липяги в крестьянской семье.
       В 1927 г. закончил профтехшколу, а через год был призван на действительную службу в войска ОГПУ.
       В 1931 г. стал курсантом первой пограничной школы в Ленинграде, после окончания которой в течение восьми лет служил на различных участках государственной границы в должностях помощника начальника и начальника погранзаставы. Был командиром 1157 стрелкового полка 351 стрелковой Шепетовской Краснознаменной дивизии. За отвагу в боях отмечен орденами Красного Знамени. Суворова III степени. Отечественной войны 1-ой степени, двумя орденами Красной Звезды.  За умелое руководство боевыми действиями полка в Карпатах и проявленное при этом личное мужество указом президиума Верховного Совета ССР от 24 марта 1945 года Анкудинову Ивану Андреевичу посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
     Погиб 30 ноября 1944 года при форсировании
      р. Ондава (Чехословакия) Похоронен в г. Ужгороде на холме Славы.
ЕГОРОВ Илья Егорович
    Родился в 1924 году. В селе Филипповка Куйбышевской области.
     Призван в Армию в 1943 году.
     Звание - младший лейтенант. Должность - командир стрелкового взвода.
     За форсирование Днепра и захват выгодного плацдарма, удержание его, присвоено звание
     Герой       Советского	Союза.
     Умер в  22 года  от ран, полученных в бою.
     В Польше, в местечке   Трибница есть 20-ти метровый обелиск. На нем высечено: Герой Советского Союза гвардии лейтенант Егоров 1924—1945.
     В г. Новокуйбышевске именем Героя названа одна из лучших улиц.
Памятники участникам ВОВ нашего города
   У нас в городе есть памятники которые посвящены участникам Великой Отечественной войны.
   В 1965г. У проходной Приволжской биофабрики воздвигнут памятник работникам, погибшим на фронтах ВОВ.
   22 июня 1973г. В селе Русские Липяги торжественно открыт памятник погибшим односельчанам. На стеле памятника высечены имена 186 солдат, не вернувшихся с войны.
Фронтовики города Новокуйбышевска.В 1946 г., вскоре после окончания Великой Отечественной Войны, близ станции Липяги развернулось строительство крупнейшего в стране нефтеперерабатывающего завода, было решено построить поселок. Но решением Президиумом Верховного Совета РСФСР 22 февраля 1952 г. пос. Ново-Куйбышевский был преобразован в город Новокуйбышевск. В строительстве города участвовало много фронтовиков, некоторые живут и сейчас, принимая активное участие  в воспитании подрастающего поколения.
    Афанасьев Николай Иванович

     Родился 23 мая 1924 года в селе Петровке Борского района Куйбышевской области.
     Воевал: Юго-Западный фронт. Гвардии лейтенант. Комендант штаба 48 дивизии. В составе 3-го Украинского фронта участвовал в освобождении Украины в качестве командира автоматного взвода.
     Тяжело ранен. Инвалид 2-й группы.
     Награжден орденами: «Отечественной войны 1-й и 2-й степени. Образование высшее, работал в г. Новокуйбышевске директором хлебозавода.
БОГДАНОВ Петр Иванович
     Родился, с. Богдановка, Куйбышевской    области, 10 октября 1925 г.
     Фронты: Карельский, 2-й Украинский,
     3-й Украинский.
     Участвовал в освобождении стран: Румынии, Венгрии, Югославии, Австрии.
      Награды: орден «Отечественной войны    1 ст.»
     Медали: «За отвагу», «За взятие Будапешта», «За взятие Вены», «За освобождение Белграда», «За победу над Германией» и другие.
      Ранения: одно тяжелое, два легких. Инвалид войны 2-й группы.
      Должность. Командир пулеметного взвода.
      Звание: Гвардии капитан. Десантник.
      Образование, незаконченное высшее.
      После войны работал на партийно-административных должностях.
      Присвоено звание - Почетный гражданин г. Новокуйбышевска. Огражден - Почетным знаком РКВВВС.

БОЧАРИКОВ Максим Петрович
     Родился в 1908 году в Вятской губернии.
     Войну начал с обороны Киева. Затем война перебросила в Карпаты.
     Звание — сержант. Командир пулеметного расчета, затем Командир  пулеметной роты. Ранение. Госпиталь. Вернулся и в бой.  Максим Петрович ранен вторично, ранение тяжелое. После госпиталя оказался в другой части.
    Закончилась война. Максим Петрович  вернулся домой, приступил к мирному труду и только в 1947 году, спустя три года его нашла награда — Герой Советского Союза!
    Максим Петрович жил и работал в нашем городе Новокуйбышевске. Его именем у нас названа красивая улица.

      Тургеля Александра Филипповна

      В действующей армии с 1942 по 1945 гг., рядовая . Механик по специальному оборудованию самолетов ИЛ-2. 136 Георгиевской ордена Суворова авиационный полк.
     Воевала в составе 1-го и 2-го Белорусских фронтов.
     Освобождала Белоруссию, Польшу, Германию. Участвовала в битве на Курской дуге.
      Награждена орденом Отечественной войны II степени, медалями за боевые заслуги, "За победу над Германией", медалью Жукова
Лапина Любовь Николаевна
     В действующей армии с 1941 по 1945 год. Младший лейтенант медицинской службы.
     Воронежский, Калининский, Прибалтийский фронты. Принимала участие в боях на Курской дуге, в сражении под Прохоровкой, освобождала Крым, Украину, Польшу, Германию.
      Награждена орденом Отечественной войны II степени, медалью Жукова, знаком "Фронтовик 1941-1945 гг."
Жарков                                                     Алексей Федорович
      Награжден орденом Отечественной войны II степени, медалью Жукова.
             Ивлев
Михаил Илларионович
       Рядовой, дальнометчик, участвовал в войне 1943 по 1945 гг. Калининский фронт, освобождал Белоруссию, Литву, Германию.
Ильин Евгений Ефимович
     Родился 17 февраля 1925 года в д. Николаевке Куйбышевской области.
     Воевал на фронтах: 2-м, затем 3-м Белорусским.
     Звание — младший лейтенант.
     Должность — командир стрелкового взвода.
     Имеет ранения тяжелые и легкие. Инвалид Отечественной войны 2-й группы.
     Награжден орденами: «Отечественной войны 1 и 2-степени. Орденом Красная звезда.
     После войны работал в г. Самаре.
ПАВЛОВ Илья Семенович
      Родился 2 августа 1919 года в пос. Павловске, Михайловского района Новосибирской области.
      Учитель. Образование высшее, литфак.
      Армия. Окончил Иркутское авиаучилище. Выпуск невостребован.
       Окончил Сретенское офицерское училище, лейтенант.
      Служба  2-й Украинский, 3-й Украинский. 84 Харьковская Краснознаменная дивизия, 41 стрелковый Кишиневский полк. Ком. взвода, затем роты. Участвовал в разгроме немецких 18 дивизий в Ясско-Кишиневском котле.
      В освобождении Молдавии, Румынии, Югославии, Венгрии, Австрии. Ранен дважды, тяжело контужен. Инвалид 2-й группы.
      Награды: ордена Отечественной войны 1-й и 2-й степени, Орден «Красная звезда». Медали «За взятие Будапешта», «За Победу над Германией», медаль маршала Жукова и другие.
      Писатель - поэт. Издал 19 книг стихов и прозы. Садовод - селекционер.
Его имя носит моя школа
    Одна из многолетних традиций моей школы - ежегодные Мамистовские линейки.
    В 1976 году школе присвоено имя Героя Советского Союза
     В.А.Мамистова.
    Это единственная школа в городе, которая до сих пор с честью носит имя Героя Советского Союза. К 75-летию со дня рождения Василия Андреевича открыт в школе мемориал.

   Бюст  В.А.Мамистова

 Зал «Боевой Славы»
       В нашем микрорайоне жила мать Героя Советского Союза - Елена Зиновьевна Мамистова..
        Василий Андреевич родился 13 февраля 1924 года в селе Владимировка Куйбышевской области. Здесь же закончил семилетку.
      В августе 1942 года Василий Мамистов добровольцем ушел на фронт.
        Курсант учебного батальона, пулеметчик Василий Мамистов отличался в боях смелостью и умением. За участие в боевых действиях под Белгородом 6 августа 1943 года он получил свою первую боевую награду - орден Красной Звезды .
        В сентябре 1943 года Василий Андреевич принимает участие в боях за Днепр. За отвагу и мужество, проявленные при форсировании Днепра, Василий был награжден Орденом Ленина и медалью "Золотая Звезда".
        В 1944 году в бою за с. Маловатое (Молдова) Василий Мамистов геройски погиб. Он похоронен в братской могиле в с. Суслены (Республики Молдова).

Встреча поколений
     У нас в школе ежегодно проходят много мероприятий, посвященных патриотическому воспитанию. Это акция «Ветеран», уроки мужества, дни воинской славы России, день героя и много еще интересного.
 Вечный огоньПамятник воинам, павшим в бою,Вечный огонь у подножья.Слышится мне, как снаряды поют,Мир отзывается дрожью.
     В ряд имена, как солдаты в строю,С ними беседовать можно.
     Смерчем давно откатились бои,Замерли ужасы грома.Парни покоятся где-то вдали,Души бессмертные дома.
     Время, забвеньем героев не тронь!Вечная память!
     Вечный огонь!
                                                                    Диана Кан
Слишком много суровых испытаний перенесла наша страна. Цена этих испытаний исчисляется миллионами человеческих жизней.


title: Скачать презентацию или конспект Международные отношения и внешняя политика СССР в 1930 гг. СССР в 1939 – 1941 гг.

extracted_text:
Международные отношения и внешняя политика СССР в 1930 гг.СССР в 1939 – 1941 гг.
Возникновение очагов военной опасности в Азии и Европе
1933 – Япония захватила Маньчжурию
1933 – к власти в Германии пришла фашистская партия во главе с А. Гитлером

СССР и проблемы коллективной безопасности
1934 году СССР был принят в Лигу Наций
Нарком иностранных дел СССР Максим
Максимович Литвинов выдвинул идею
создания системы коллективной безопасности
В 1935 – заключение договора о взаимопомощи
  между СССР Францией и Чехословакией

Очаги военной напряжённости
1935 – Италия начала войну против Эфиопии
1936- 1939  германо-итальянская интервенция против Испании

Очаги военной напряжённости
1936 -Антикоминтерновский пакт ( Германия, Япония)
1937 – присоединение Италии к Антикоминтерновскому  пакту
1937 – вторжение Японии в Китай
1937 – столкновение СССР с Японией на озере Хасан
1938 – вторжение Германии в Австрию
Очаги военной напряжённости
1938 – Мюнхенский договор (сговор)  -Германия, Франция и Англия
Геринг, Чемберлен, Муссолини
Советско – германские отношения
23 августа 1939 года подписан
пакт о ненападении сроком на 10 лет


title: Скачать презентацию или конспект Коломна историческая

extracted_text:
Выполнил:  ученик 8 «Б» класса
 МОУ гимназия №2 «Квантор»
Шиленко Николай
Учитель: Тишкина Н.Е.
г.о.Коломна
2010г.

«Коломна историческая»
XII век 1177 год
Коломна историческая

План презентации:
Коломна историческая
На юго-востоке Подмосковья, на берегу рек Оки, Москвы и Коломенки лежит старинный русский город Коломна. Коломна стояла у истоков российской государственности. Первой, 700 лет назад, она вошла в состав Московского княжества и на протяжении пяти веков была важнейшим стратегическим пунктом на его южных рубежах. Впервые Коломна упоминается в летописи в 1177 году, когда город был укрепленным форпостом Рязанской земли. Выгодное географическое положение – в самом центре срединной русской земли, на перекрестке водных и сухопутных торговых путей – обусловило длительную борьбу за него рязанских, владимирских, а затем московских князей. В результате этой борьбы Коломна вошла в состав Московского княжества.

Первое упоминание о Коломне
Год 1177, первая декада февраля - первое летописное упоминание о Коломне.
Обстоятельства, при которых Коломна попала на страницы летописи были следующими. Шёл 1174 год... В ночь с 28 на 29 июня в своей резиденции (с. Боголюбово) был зверски убит великий князь Владимирский Андрей Юрьевич Боголюбский. У Андрея Боголюбского было трое сыновей от первого брака, но двое из них (Изяслав и Мстислав) умерли, а третий - Георгий - женился на грузинской царевне и жил в Грузии. По этой причине у Владимирского князя не оказалось преемника, и после его смерти началась новая междоусобная война русских князей, которые разбились на два лагеря.

XII век 1177 год
Одна сторона поддерживала сыновей Юрия Долгорукого - Михаила и Всеволода, а другая - внуков Юрия: Ярополка и Мстислава Ростиславичей. Сначала противостояние закончилось победой Михаила, затем на короткое время великокняжеский стол занял Ярополк, но потом вновь возобладал Михаил. После смерти Михаила в 1176 году во Владимире вокняжился его брат Всеволод, получивший прозвище Большое Гнездо (у него было 12 детей и дружная семья). Всеволод проводил линию своего брата Андрея Боголюбского: он не дал волостей племянникам и захватил Рязанскую область.

XII век 1177 год
Рязанский князь Глеб Ростиславич, подстрекаемый Мстиславом, объявил войну Всеволоду. Глеб помимо союзников из Ростова призвал к себе половцев. Осенью 1177 года Глеб пришёл на Москву и сжёг весь город. Всеволод пошёл ему навстречу. Он надеялся на помощь новгородцев, но она не пришла; на подмогу Всеволоду подоспели черниговские княжичи - Олег и Владимир Святославичи - да князь Переяславля Русского Владимир Глебович
XII век 1177 год
И вот здесь мы находим первое летописное упоминание о Коломне: "...В лето 6685 тоя же зимы поиде Всеволод на Глеба к Рязаню с Ростовци и с Суздальци и со всею дружиною... и бывшем им у Коломны, прииде весть, оже Глеб шел Володимирю инем путем и воюет с Половци около Володимиря..."

XII век 1177 год
Глеб разграбил богатую соборную церковь в Боголюбове и опустошил окрестности Владимира. Всеволод, узнав об этом, поспешил назад. На реке Колакше он встретил рязанцев и нанёс им тяжёлое поражение. Была перебита и пленена вся рязанская дружина. В плену оказались Глеб и его сын Роман, а также Мстислав. Позже в Воронеже был захвачен и Ярополк Ростиславич. Владимирцы требовали казни Ростиславичей, Всеволод сопротивлялся этому, но потом всё же велел ослепить их.

 Фото (сер.XXв.): Маринкина башня
Коломна историческая
Испокон веков Коломна – место сбора русской силы перед решающими битвами. Здесь Дмитрий Донской собирал дружины на пути к Куликову полю. Здесь Иван III отражал натиск крымских татар, а Иван Грозный формировал полки перед уходом на Казань. Как важный стратегический пункт, Коломна в начале XVI века была включена в оборонительную систему южных границ Московского государства. Это повлекло за собой сооружение мощного каменного кремля, который не уступал Московскому своими боевыми качествами.

Успенский собор в Кремле возведен в честь победы в битве на реке Воже.
Коломна историческая
В XVII веке с переносом государственных границ к югу Коломна потеряла военно-стратегическое значение и постепенно превратилась в богатый торговый город. Местное купечество стало посредником Москву и Петербурга в торговых операциях с южными областями и западными рынками.
В 1708 году Коломна была приписана к Московской губернии, в 1781 году она получила свой герб, который и сейчас является ее историческим символом.

Коломна историческая
Строительство железной дороги Москва-Саратов и основание в 1863 году машиностроительного завода перевели Коломну из разряда торгово-купеческих городов в разряд промышленных, дали толчок ее развитию в XX веке. Сегодня Коломна развивается, сохраняя свою самобытность. 420 памятников федерального и областного значения делают ее уникальным в Подмосковье историко-культурным комплексом XVI-XIX веков. Историческим и духовным центром Коломны является Кремль, берущий свое начало от деревянных и земляных укреплений XVI века. На его территории находятся: ансамбль Соборной площади с Успенских собором, Тихвинская церковь с шатровой колокольней, и комплекс Ново-Голутвина монастыря; ансамбль Брусенского монастыря с Успенской церковью и Крестовоздвиженским собором; Воскресенская церковь и церковь Николы Гостиного.
Коломна историческая
К Кремлю примыкает посад – лицо города мелких ремесленников, торговцев, речников, часть большого торга, который шумел за кремлевскими стенами в разные эпохи.
Торгово-ремесленная Коломна XVIII-XIX веков дошла до нас улицами каменных купеческих особняков, торговыми рядами с высокой колокольней Иоанна Богослова, многочисленными церквями, которые возводили купцы и прихожане на собственные средства. В последние годы Коломна приобрела широкую известность как духовная столица Московской епархии. Неоднократно посещал город Патриарх Московский и Всея Руси Алексий II.

Коломна Историческая
С Коломной связаны имена подвижника земли русской Сергия Радонежского, великих князей Московских Дмитрия Донского, Ивана III, Ивана IV, архитектора Матвея Казакова, митрополита Московского и Коломенского Филарета – современника и духовного наставника А.С. Пушкина, писателя-романиста И.И. Лажечникова, писателя Б.А. Пильняка, А.В. Свешникова. Выгодное географическое положение всегда шло на пользу Коломне, не давало ей застаиваться, вело к развитию. За девять веков она прошла путь от славянского городища, пограничной рязанской крепости, важного стратегического пункта Московского государства, церковной столицы края, шумного торгово-ремесленного града до современного промышленного, транспортного и культурного центра столичной области.

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0
http://www.krotov.info/acts/12/pvl/lavr.htm
Литература:


title: Скачать презентацию или конспект Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма

extracted_text:
Традиционные общества в 19 веке:новый этап колониализма

Объяснить термины:
Колония
Метрополия
Колониальные захваты
Традиционные общества
Рынки сбыта
Источники сырья
Модернизация
Раздел на сферы влияния
Мировой рынок

 НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ СТРАН.
Выберите из списка те национальные черты, которые относятся к вашей стране.
- Сохранение феодального строя , кустарные промыслы.
- Сохранение феодального строя с появлением зачатков капитализма
- Английский колониальный режим в стране.
- Сохранение родоплеменных отношений в 19 веке
-Основа мировоззрения – религия синтоизм
- Экспортировали ( продавали ) шелк и чай, получали опиумный мак.
- Развито домашнее ткачество, продавали на экспорт хлопчатобумажные ткани.
- Наличие родоплеменных культов , колдовство, магия, шаманизм.
- Закрытость страны для европейцев
- Основа мировоззрения – конфуцианство, объявление варварами всех  народов, которые не следуют этой философии.
- Религия населения – индуизм и мусульманство.
- Натуральное хозяйство, охота и собирательство, навыки земледелия только в нескольких регионах.
ВЫБЕРИТЕ  ГРУППУ СОБЫТИЙ, КОТОРЫЕ ПРОИЗОШЛИ В ВАШЕЙ СТРАНЕ.
     Япония
1.Начало «эры просвещенного правления», реформы Мэйдзи.
2. Государство за счет казны начало строить промышленные заводы и фирмы, развивать империализм.
3. На смену сегунату пришло новое государство, стремящееся проникнуть на рынки других стран благодаря успешной модернизации.
   Китай
1. Опиумные войны, которые были проиграны.
2. Проведение  «политики самоусиления» в ответ на проникновение европейских стран.
3. «100 дней реформ»
4. «Новая политика Циси»
   Индия
1. Английское правление в стране – королева Англии Виктория становится императрицей и в этой стране.
2. Английская фабричная промышленность подорвала экономику традиционного общества, уничтожила домашнее ткачество.
3. Создание первой политической организации – Национального Конгресса.
   Африка
1.90% территории захвачено европейскими странами.
2. Специализация регионов на поставках одного или нескольких видов  продукции.
3. Распространение христианства, строительство школ, привитие западных ценностей
В ЧЕМ ПРИЧИНА ЭТИХ ВОССТАНИЙ?
Восстание сипаев
Несовместимость религиозных взглядов и европейских обычаев.
Восстание тайпинов и ихэтуаней.
Сопротивление реформам, уничтожение технических новшеств
Восстание готтентотов и гереро
Национально-освободительная борьба,
          борьба за национальную свободу
Почему «Шесть шляп»?
Во-первых, каждой из шести шляп соответствует свой собственный, индивидуальный цвет, делающий её легко различимой среди всех остальных;
Во-вторых, шляпу очень легко надеть и снять;
В-третьих, «Шляпы мышления» дают структуру для использования параллельного мышления и ухода от споров, отнимающих время без всякой пользы, помогают договориться с собеседником, прийти к согласию.

Белая шляпа
   Факты, события, статистика. Безоценочная информация.

Жёлтая шляпа
   Позиция «за», положительные моменты.
Чёрная шляпа
   Позиция «против», крититическое мышление.

Зелёная шляпа
   Творчество. Различные идеи. Новые идеи. Предложения.

Красная шляпа
   Эмоции. Интуиция, чувства и предчувствия. Не требуется давать обоснование чувствам. Какие у меня по этому поводу возникают чувства?

Синяя шляпа
   Организация мышления. Мышление о мышлении. Чего мы достигли? Что нужно сделать дальше?

    СПАСИБО
   ЗА РАБОТУ!


title: Скачать презентацию или конспект Природа Египта и занятия жителей

extracted_text:
Природа Египта изанятия жителей

Египет – страна, расположенная на северо-востоке Африки в долине реки Нил.
Вопрос классу:
Для каких занятий была благоприятна природа Древнего Египта?
Какие трудности создавала природа для первых жителей долины Нила?

Карта дельты Нила
Нил  берет свое начало в Центральной Африке и течет на север к Средиземному морю
 Впадая в Средиземное море, река разделяется на несколько рукавов.
Они образуют огромный треугольник – дельту
Долина Нила  узкая: 12-15 км
Вокруг каменистые бесплодные пустыни
Дождей почти не бывает
Среднегодовая температура  +25-30˚ (летом + 52 ˚)

Вдали от Нила среди песков пустыни встречаются островки зелени – оазисы
Течение Нила встречает на своем пути пороги – опасные каменистые преграды
Долина реки Нил была покрыта зеленью: по берегам растут финиковые пальмы, душистые акации, высокий тростник
Финиковые пальмы
Папирус
В реке обитают крокодилы, там много рыбы.  В прибрежных зарослях можно увидеть бегемота и дикую кошку, уток, гусей, пеликанов
Жизнь древних египтян во многом зависела от реки, поэтому они называли Нил богом Хапи. Они считали свою землю даром этого бога
В июне начинается разлив Нила. Река становилась мутно-зеленого цвета, а затем красного. Вода прибывает с каждым днем, заливая всю долину до самых горных обрывов. Лишь в ноябре Нил возвращался в свои берега и вода становилась голубой и прозрачной.
Во время ежегодных разливов реки земля покрывалась черным илом, образуя узкие полоски плодородной земли.  Древние египтяне так и называли свою страну – Кемет, что значит "Черная земля".
Египтяне считали, что далеко на юге, за нильскими порогами, есть пещера, в которой сидит бог реки Хапи. У него два сосуда с водой. Летом Хапи сильнее наклоняет сосуды и Нил выходит из берегов.
Истоки Нила находятся в Центральной Африке. В начале лета там идут проливные дожди и тает снег на вершинах гор. Поэтому и начинаются разливы Нила.
Статуэтка бога Хапи.   Лувр. Париж.
Время разлива и оживления природы называлось "ахет". В эти дни повсюду справляли праздники в честь Нила, пели ему гимны:
Слава тебе Нил, приходящий, чтобы оживить Египет!
Орошающий землю, владыка рыб и птиц, творец зерна и травы для скота.
Если он медлит, жизнь замирает и люди гибнут.
Когда же он приходит, земля ликует и все живое в радости.
Еда появляется после его разлива.
Все живут благодаря ему, и богатства обретают по его воле.
Распевая торжественные песни, египтяне шли по берегу реки, неся впереди статую самого бога Нила - Хапи.
Вопрос классу:
Для каких занятий была благоприятна природа Древнего Египта?
Какие трудности создавала природа для первых жителей долины Нила?

Земледелие и скотоводство
              «+»
Свет
Тепло
Вода (река и ее разливы)
Плодородная почва (ил)
               «-»
Болота
Заросли тростника
Неравномерность орошения
Со временем от русла Нила были отведены большие каналы, от которых шли канавки, прорезывавшие все участки полей
Оросительная (ирригационная) система – система каналов и водохранилищ, обеспечивающая поля водой.
Вдоль больших каналов тянулись узкие плотины, сложенные из глины и тростника. Плотины огораживали поля со всех сторон и задерживали воду
А чтобы она не застаивалась на поле, излишки спускали в реку через специальные “воротца” в насыпях
Оросительная система садов и огородов включала особые приспособления – шадуфы. Они представляли собой два столба с перекладиной. К перекладине была прикреплена качающаяся жердь, на одном конце которой был камень, а на другом кожаное ведро.  Ведром черпали воду из колодца и поливали поля.
Так тяжелым трудом превратили египтяне болота Нила в цветущие поля и сады
Поля египтян были изрезаны большими и маленькими каналами на правильные четырехугольники. Вся долина Нила, если посмотреть на нее сверху, напоминала шахматную доску
Природа Египта и занятия жителей

Средиземное море

«+»
Свет
Тепло
Вода (река и ее разливы)
Плодородная почва (ил)
« - »
Болота
                           каналы
2. Заросли тростника
                                  вырубка                             тростника
3. Неравномерность орошения
                                дамбы                                воротца                                 шадуфы

«Дар Нила» + труд людей


title: Скачать презентацию или конспект Ремесленники на Руси

extracted_text:
Ремесленники на Руси

Что такое ремесло?
Ремесло́ — мелкое ручное производство, основанное на применении ручных орудий труда, личном мастерстве работника, позволяющем производить высококачественные, часто высокохудожественные изделия.
Ремесленники
Артель, цехи, концы и слободы что у них общего?
Слобода

Слобода́ (мн. ч. слободы) — вид поселения или района города в истории России, Белоруссии и Украины.
В Валахии и Молдавии, существовали поселения, носившие названия slobozia, slobozie.
Артель

Артель — в России добровольное объединение людей для совместной работы или иной коллективной деятельности, часто с участием в общих доходах и общей ответственностью на основе круговой поруки.

Конец

Конец –торговое ремесленное поселение как и у слободы , собиралось свое вече и решались внутренние дела. На каждом участке преобладало то или иное ремесло. В концах и слободах возвышались свои церкви.
Цех

Цех (через польск. сесh из средневерхненемецкого zёсh, zёсhе «объединение лиц одного сословия», совр. нем. Zunft) — торгово-ремесленная корпорация, объединявшая мастеров одной или нескольких схожих профессий, или союз средневековых ремесленников по профессиональному признаку.
Мастер
Мастер — человек, достигший высокого искусства в своем деле, вкладывающий в свой труд смекалку, творчество, делающий предметы необычные и оригинальные.

Подмастерье
Подмасте́рье — в средневековых цехах ремесленник, не имевший собственной мастерской и работавший по найму у полноправного члена цеха — мастера.
Ученик
Ученик- Последователь, сторонник учения или практической деятельности кого-либо
Спасибо за внимание!