title: Скачать презентацию или конспект Герои Отечественной войны 1812 года

extracted_text:
Урок-презентация
Герои Отечественной войны 1812 года

Учитель истории и обществознания
ГБОУ СОШ №1693
Кецба Анна Евгеньевна
Великий русский  генерал-фельдмаршал из рода Голенищевых-Кутузовых
полководец, генерал-фельдмаршал (с 31 августа (12 сентября) 1812 года).

В начале Отечественной войны 1812 года -. генерал от инфантерии, избран начальником Петербургского, а также Московского ополчений. С 17 (29) августа - главнокомандующий всех действующих против Наполеона русских армий.
Первый полный кавалер
    ордена Святого Георгия
Михаил Илларионович Голенищев-Кутузов
                           1745-1813
Военное мастерство
Искусное  ведение Бородинского сражения
    26 августа 1812 года мастерски выполненный марш-маневр к Тарутину  с 17 сентября по 3 октября
    (что сберегло армию и отрезало французов от хлебородных губерний), глубокое понимание народной войны и ее всемерная поддержка,  руководство военными  операциями, которые привели к окончательному разгрому и изгнанию вражеских полчищ из России, говорит о бессмертии Кутузова, как сына своего Отечества. Вступив в командование русскими армиями близ Гжатска в период длительного отхода вглубь страны и вскоре приняв на свои плечи великую ответственность за оставление Москвы, Кутузов мог через полгода донести из Вильны:
 «Война закончилась за полным истреблением противника».
Награды М.И. Кутузова
Орден
 Марии Терезии
Орден Святого апостола Андрея Первозванного
Орден Святого Георгия
I, II, III, IV степеней
орден
Святого
Владимира
Орден Святой
Анны
 Iстепени
Орден Святого
 Алексадра Невского
Орден
Чёрного Орла
Орден Марии
Терезии
Орден Красного орла
Пётр  Иванович  Багратион1765-1812
    Русский полководец, князь, ученик и сподвижник А. В. Суворова. В Отечественную войну 1812 года Багратион командовал 2-й Западной армией. Багратион был образцом профессионального военного, любим армией, отличался спокойствием в опасности, выдающейся храбростью и глубоким знанием военного искусства.
Мужество Багратиона
В начале Отечественной войны 1812 года 2-я западная армия располагалась под Гродно и оказалась отрезанной от основной 1-й армии наступавшими французскими корпусами. Багратиону пришлось с арьергардными боями отступать к Бобруйску и Могилёву, где он после боя под  Салтановкой  перешёл Днепр и 3 августа соединился с 1-й западной армией Барклая-де-Толли под Смоленском.
Багратион выступал сторонником привлечения к борьбе с французами широких слоёв народа, был одним из инициаторов партизанского движения.
Мужество Багратиона
При  Бородино армия Багратиона, составляя левое крыло боевого порядка российских войск, отразила все атаки армии Наполеона. По традиции того времени к решающим сражениям всегда готовились как к смотру — люди переодевались в чистое белье, надевали парадные мундиры, ордена, белые перчатки, султаны на кивера и т. д. Именно таким, каким он изображен на портрете — с голубой андреевской лентой, с тремя звездами орденов Андрея, Георгия и Владимира и многими орденскими крестами — видели полки Багратиона в Бородинском сражении, последнем в его боевой жизни. Осколок ядра раздробил генералу большеберцовую кость левой ноги. От предложенной врачами ампутации князь отказался. На следующий день Багратион упомянул в своём донесении царю Александру I о ранении:
«Я довольно не легко ранен в левую ногу пулею с раздроблением кости; но нималейше не сожалею о сём, быв всегда готов пожертвовать и последнею каплею моей крови на защиту отечества и августейшего престола…»

Николай Николаевич Раевский1771-1829
    Герой Отечественной войны 1812, генерал от кавалерии. Во время Отечественной войны 1812 командовал 7-м пех. корпусом, проявил большие организаторские способности военачальника, мужество и храбрость. Под его командованием корпус успешно вёл бои у Салтановки, в Смоленском сражении 1812, Бородинском сражении 1812 .
Подвиг Раевского под Салтановкой
В связи с боем под Салтановкой известна история о том, как Раевский в одну из атак увлёк своих сыновей. Эта атака изображена на знаменитой картине Самокиша. Несмотря на широкую известность этого факта, он является не более чем патриотическим вымыслом журналистов, описывавших ход войны в российских газетах. Достаточно напомнить, что младшему сыну Раевского было всего 11 лет.
Барклай-де-ТоллиМихаил Богданович1761-1818
     Русский полководец, князь, генерал-фельдмаршал,
      главнокомандующий русской армией в период с июня по август 1812 года,  генерал от инфантерии, главнокомандующий 1-й Западной армии. В начале войны организовал отход войск на восток, отступление своей армии к Полоцку, затем к Смоленску, избегая генерального сражения, и соединился со 2-й Западной армией под Смоленском. В Бородинском сражении руководил обороной центра и правого фланга, заслужив высокую оценку М. И. Кутузова, был награжден орденом Св. Георгия II класса.
Сеславин Александр Никитич1780-1858

     В начале Отечественной войны 1812 года  был адъютантом генерала М. Б. Барклая-де-Толли. Александр Сеславин показал особенную храбрость в битве при Бородино, а с началом партизанских действий получил в командование отдельный лёгкий отряд. Он первый открыл выступление Наполеона из Москвы  и движение его на Калужскую дорогу, благодаря чему российские войска успели преградить путь неприятелю у Малоярославца.  Затем, неотступно следуя за французами, Сеславин доставлял о них главнокомандующему весьма важные сведения и наносил им всевозможный вред.
Тормасов Александр Петрович  1752-1819

знаменитый кавалеристский генерал.  В начале Отечественной войны 1812 года, командовал 3-й Обсервационной армией,
     сформированной для прикрытия от неприятеля южного направления,  которая нанесла поражение частям саксонского корпуса генерала Ж. Ренье у Кобрина 15 июля, а 31 июля отразила при Городечне атаки превосходящих сил корпусов Ренье и К. Шварценберга, не допустив их активных действий на киевском направлении, а после соединения 3-й армии с Дунайской армией адм. П.В. Чичагова в сент. освободили западную часть Волыни
Дмитрий Владимирович Голицын1771-1844
   Светлейший князь, генерал от кавалерии. Участник военных действий в Польше (1794-1795), войн с Наполеоном, Отечественной войны 1812 г. Отличился в Бородинском сражении. За Бородино Голицын был награжден орденом Св. Георгия 3-й степени.
Фигнер  Александр Самойлович1787-1813

      Подвиг партизана-диверсанта Фигнера начался после оставления Москвы русской армией. Во главе сформированного им партизанского отряда "Легион смерти" наносил неожиданные удары по французским соединениям. Александр Фигнер при содействии крестьян и дезертиров-итальянцев стал тревожить тыловые сообщения противника и своими отважными предприятиями навел такой страх, что Наполеон объявил за его голову награду.
    «Фанатик в храбрости и патриотизме» — такую характеристику дал Фигнеру Кутузов. Переодевшись во вражескую форму, владевший несколькими языками, он проникал в тыл противника, доставая важные сведения. Человек беззаветно храбрый, Фигнер погиб в бою уже после изгнания французов из России близ города Дессау в 1813 году.
      26-летний герой навсегда вписал свое имя в летопись войны 1812 года
Денис Васильевич Давыдов 1784-1839
герой  войны  1812г.
      военно-исторический писатель и поэт дворянского происхождения.
В Отечественной войне 1812 был инициатором партизанского движения. В народной памяти имя Дениса Давыдова неотделимо от Отечественной войны 1812 как имя одного из руководителей армейского партизанского движения, которое сыграло немаловажную роль в победе над Наполеоном.
Одним из выдающихся подвигов Давыдова - дело под Ляховым, где он вместе с другими партизанами взял в плен двухтысячный отряд генерала Ожеро; затем под г. Копысь  уничтожил французское кавалерийское депо, рассеял неприятельский отряд под Белыничами и, продолжая поиски до Немана, занял Гродно.

Матвей Иванович Платов 1751-1818
     Герой Отечественной войны 1812 года, войсковой атаман Донского казачьего войска (с 1801), генерал от кавалерии (с 1809), граф (с 1812). В Отечественную войну 1812 командовал казачьими полками на границе, прикрывал отступление П.И. Багратиона к Смоленску. В Бородинском сражении совершил стремительный рейд в тыл левого фланга французской армии.
Алексей Петрович Ермолов 1777-1861

          Русский военачальник и государственный деятель,
          начальник Главного штаба 1-й Западной армии Барклая де Толли. Герой Бородинского сражения, командовал левым флангом во 2-ой армии, где был тяжело ранен Багратион, взял  преодолеть смятение войск, взял командование га себя. Ожесточённый рукопашный бой завязался на Курганной высоте. Французы развернули в русскую сторону захваченные пушки. Солдаты 3-го Уфимского полка начали отступать. Но их остановили два русских генерала - Ермолов и начальник всей артиллерии в Бородинском сражении Александр Кутайсов. Встав перед строем, они повели пехотинцев в контратаку. К уфимцам присоединились солдаты других батальонов и дружным ударом ворвались на батарею.
Контратака Алексея Ермолова на захваченную батарею Раевского в ходе Бородинского сражения.

« Хвала сподвижникам-вождям!
Ермолов, витязь юный,
Ты ратным брат, ты жизнь полкам,
И страх твои перуны». Жуковский В.А.

Хромолитография А.Сафонова
Надежда Андреевна Дурова 1783-1866

     Первая в России женщина-офицер, кавалерист-девица
     Спасла на поле брани раненого офицера и была награждена императором Александром I солдатским Георгиевским крестом. Он приказал её зачислить в Мариупольский гусарский полк под именем корнета Александрова.
     В 1812 году Надежда Дурова служила в уланском полку. Она прошла весь путь от границы до Тарутина, получила чин поручика, недолгое время была адъютантом Кутузова
Николай АлексеевичТучков 1765-1812

      генерал-лейтенант российской армии, командир 3-го пехотного корпуса. Его войска обороняли Смоленск, бились под Лубином.
     В Бородинском сражении 26 августа 1812 году защищал Старую смоленскую дорогу у деревни Утица, вместе с войсками боролся за Утицкий курган,  возглавив контратаку Павловского гренадёрского полка был ранен пулей в грудь, скончался в Ярославле через 3 недели. Погребён в Толгском монастыре в Ярославле.
О партизанских офицерах писал поэт-декабрист К. Рылеев «Партизаны»
  «В лесу дремучем на поляне, Отряд наездников сидит, Окрестность вся в седом тумане Кругом осенний ветр шумит.Вкушает враг беспечный сон: Но мы не спим, мы надзираем, И вдруг на стан со всех сторон Как снег внезапный налетаем. В одно мгновение враг разбит Врасплох, застигнут удальцами».
ПОДВИГИ ПАРТИЗАН ИЗ НАРОДА
Василиса Кожина
Крестьянка хутора Горшкова Сычёвского уезда Смоленской губернии, старостиха (жена старосты).
Во время Отечественной войны 1812 года, помогая мужчинам, несколько раз участвовала в конвоировании захваченных ими пленных французов в город Сычёвка и однажды убила косой строптивого пленника.
     В советское время в популярной литературе об Отечественной войне 1812 года был создан миф о Василисе Кожиной - деятельнице партизанского движения, которая, якобы, организовала в Сычёвском уезде отряд из подростков и женщин, охранявший селения и наносивший большой урон французам. Рассказывалось также, за что подвиг Василиса Кожина была удостоена медали.
Курин Герасим Матвеевич1777-1850

Предводитель крестьянского партизанского отряда, действовавшего во время Отечественной войны 1812 года в Вохонской волости
У деревни Большой Двор один из французских отрядов столкнулся с местными жителями. В короткой стычке, закончившейся бегством растерявшегося неприятеля, крестьяне приобрели не только трофейные оружие, но и уверенность в своих силах. Семь дней вели беспрерывные бои крестьяне- партизаны. Но были потери, были победы. Отряд Курина, состоявший сначала из двухсот человек, через 5-6 дней насчитывал почти 5-6 тысяч, из них было почти 500 конных и все местные.
Памятники героям Отечественной войны 1812 года
1.Памятник М.И.Кутузову Н.В.Томский. 1973 г.
2. Памятник-часовня  Богданов В.Г.1850 г.Полоцк
3. С. Р. Надольский (скульптор) и Н. С. Шуцман (инженер). 1913г.
1.
2.
3.
Храм Христа Спасителя

Храм Христа Спасителя
Оригинал храма был воздвигнут в память о наполеоновском нашествии:
«в сохранение вечной памяти того беспримерного усердия, верности и любви к Вере и Отечеству, какими в сии трудные времена превознес себя народ российский, и в ознаменование благодарности Нашей к Промыслу Божию, спасшему Россию от грозившей ей гибели».
Был построен по проекту архитектора Константина Тона. Строительство продолжалось почти 44 года: храм был заложен 23 сентября 1839 года, освящён — 26 мая 1883 года.
Памятник Михаилу Илларионовичу Голенищеву-Кутузову воздвигнут в 1912 году, к 100-летию сражения, сооружался по проекту военного инженера П.А. Воронцова-Вельяминова

Триумфальные ворота Москва

сооружены в  1829-1834 годах в Москве по проекту архитектора О. И. Бове в честь победы русского народа в Отечественной войне 1812 года.
Памяти героев
   «Идя на подвиги,Не алчут орденов, Не бредят Благодарностью державы, Не узнают примерный вес чинов,Достойных статьЭквивалентом славы.Идя на подвиги, Не ведают о том,Насколько щедрость родины огромна,И называют чрезвычайно скромноВсе то, что станет подвигом потом»
Виталий Коротич
Вопросы о героях Отечественной войны 1812 года
1. В бою у деревни Салтановки под Могилевом, чтобы воодушевить солдат, он вывел в атаку своих юных сыновей. Назовите имя этого известного генерала.
2.Война – дело мужское. Но история войны 1812 года сохранили имена двух женщин, которые сражались наравне с мужчинами. Как звали этих  дам.
3.Кого из полководцев называли «вихрь-атаманом»
4.По свидетельству современников, в момент Бородинской битвы он с ледяным спокойствием оказывался в самых опасных местах, как будто намерено искал смерть. Под ним было убито 5 лошадей, рядом с ним погибли 2 его адъютанта. Кто это был?
5.Он дважды получил смертельные раны в голову, но выжил. Прожил после ранения еще 20 лет и свои главные военные подвиги совершил на склоне лет. Как его звали?
6.До назначения Кутузова в армии не было официальной должности главнокомандующего, кто выполнял его обязанности?
7.В русской армии долгое время были так называемые иррегулярные (непостоянные) части. Одни из них особенно прославились в войне 1812 года, а 1814 году они удивляли Париж. Что это за части?
8.Драгуны, уланы, кавалергарды, киросиры – что объединяет эти рода войск.
9.Чем знаменит Фигнер?
10.Поэт, гусар, герой войны 1812 года?
Домашнее задание
 § 4.
Рабочая тетрадь
   задания к § 4, №6-№12
Составить кроссворд на тему «Отечественная война 1812 года»
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Советское общество накануне войны

extracted_text:
Советское общество накануне войны
1. Социальная структура в 1930-е г.
2. Революционные преобразования в области культуры и пути их достижения.
Д/З: § 26
Социальная структура общества по Конституции 1936 года

классы

рабочий класс

колхозное «крестьянство»

прослойка

интеллигенция
Социальная структура в СССР 1930-е

Номенклатура
Номенклатура – перечень наиболее важных должнос-тей, кандидатуры утверж-дались партийными коми-тетами.
Социальная структура в СССР 1930-е

Номенклатура

Интеллигенция
Рабочий класс
Крестьянство
Заключённые
Социальная структура в СССР 1930-е

СТАЛИН
Члены Политбюро
Деятели ОГПУ – НКВД, руководители производства, партийные руководители
Интеллигенция
Рабочие - передовики производства
Рядовые рабочие
Механизаторы
Колхозники
Заключённые
Что объединяло всех членов общества
1) общая несвобода, неуверенность в завтрашнем дне, в самореализации;
2) зависимость от государства (часто от воли одного лица – Сталина);
3) отсутствие взаимопонимания внутри каждого слоя;
4) население было отчуждено от собс-твенности на средства производства и от результатов труда
Что объединяло всех членов общества
3) отсутствие взаимопонимания внутри каждого слоя;
4) население было отчуждено от собс-твенности на средства производства и от результатов труда
5) население подвергалось эксплуатации государства;
6) высокая степень маргинализации;
7) значительная соц. мобильность
с/чт § 26, п. 1 (с. 186-187), выписать: какое противоречие выявила социальная структура? Какие сдвиги в социальной сфере произошли в СССР к 1930-м годам?
Изменения в социальной сфере:
1. В 1930 г. введено всеобщее начальное образование;
2. Увеличение числа учебных заведе-ний для подготовки специалистов;
3. Изменилась система высшего образования: введены учёные степени, аспирантуры, рабфаки;
4. Сложилась единая, бесплатная государственная система здравоохранения
Каким было положение на селе?           с. 189-190
Поиск хлеба. Гришинский р-н, Донецкая область. 1932 год
Храм Христа Спасителя.  (1837-1883). Архитектор Константин Тон
Перед взрывом. 1931 г.
Взрыв Храма Христа Спасителя. 1931
Храм Христа Спасителя
Первая служба 6.01.2000
Культурная революция

Главная цель – формирование человека социалистического общества

Коммунистичес-кое мировоззре-ние (научно-атеистическое)

Коммунистичес-кая мораль (кол-лективистская и классовая)
Культурная революция

ПУТИ ДОСТИЖЕНИЯ:
1. Ликвидация неграмотности, развитие образования;
2. Формирование социалистической интеллигенции;
3. Развитие науки;
4. Развитие литературы и искусства («социалистических по содержанию»)
Особенности развития культуры в 1920-е годы:
1. Успехи в борьбе с неграмотностью;
Особенности развития культуры в 1920-е годы:
1. Успехи в борьбе с неграмотностью;
2. Привлечение на сторону революции части представителей старой интел-лигенции и начало формирования народной интеллигенции;
3. Допущение различных групп и направлений в литературе и искусстве (указание на то, «чего нельзя писать, рисовать, ваять и т.д.)
Особенности развития культуры в 1920-е годы:
3. Допущение различных групп и направлений в литературе и искусстве (указание на то, «чего нельзя писать, рисовать, ваять и т.д.)
4. Успехи в развитии науки;
5. Активная борьба против религии и церкви
В 1920-1930 гг закончилось «мирное» сосуществование различных социокультурных течений, исчез ограниченный плюрализм
Анатолий Васильевич Луначарский (1875-1933)
Управление культурой:

Союзкино

Всесоюзный	 комитет по радиофикации и радиовещанию
Комитет по выс-шей технической школе
«Союз воинствующих безбожников»
УПА
Библиотека им. Ленина
Союз советских писателей возник в 1934 году. М.Горький - возглавил
Выдающиеся произведения 30-х гг.
Выдающиеся произведения 30-х гг.
Выдающиеся произведения 30-х гг.
Выдающиеся произведения 30-х гг.
Фильм «Сотворение истории»
Выдающиеся произведения 30-х гг.
«Весёлые ребята» - режиссёр Григорий Александров
Выдающиеся произведения 30-х гг.
режиссёр Григорий Александров
Выдающиеся произведения 30-х гг.
«Волга- Волга» режиссёр Григорий Александров, все фильмы сняты с участием Любови Орловой
Выдающиеся произведения 30-х гг.

Режиссёры: братья Георгий и Сергей Васильевы
Выдающиеся произведения 30-х гг.

Фильм Владимира Вайнштока «Дети капитана Гранта»
Пересмотр отношения к истории:

1) восстановлено преподавание истории, стабильные учебники программы;
2) открылись Историко-архивный институт и Институт истории;
3) Контроль за содержанием образования (Агитпром ЦК);
4) «Краткий курс истории ВКП(б)» И.Сталин

«Краткий курс истории ВКП(б)» И.Сталин 1938 год
Появление радио – 7 мая – день радио
Трансляция выступлений вождей
Фильм «Сотворение истории»
Трофим Денисович Лысенко  (1898-1976)
борьба с генетиками
Агитационные плакаты
«Ударное движение» в колхозах
Идея мировой революции
Агитация 1930-х годов
Агитационный плакат 1937 года. Стройки первых пятилеток


title: Скачать презентацию или конспект 8 сентября – День Бородинского сражения русской армии с французами

extracted_text:
8 сентября – День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И.Кутузова с французской армией (1812год).
АлександрI –
Российский император
с 1801года, старший сын
ПавлаI, внук ЕкатериныII
Активно участвовал во
Всех антинаполеоновских
Коализациях. Во время
Отечественной войны 1812 г.
АлександрI проявил себя как
Талантливый дипломат и
стратег, верящий в силы
собственного народа. Военные
Победы русской армии сделали
его вершителем судеб Европы.

Наполеон Бонапарт
(1769-1821гг).

Французский государственный деятель и полководец.
Родился в многодетной семье небогатого корсиканского дворянина адвокат Карло Буонапарте. Уже к 16 годам он стал лейтенантом артиллерии в королевской армии. К 24 годам был произведен в генералы. С 1802 года Наполеон становится пожизненным консулом, а в 1804 году был провозглашен императором Франции.

Михаил Илларионович
Кутузов-Смоленский (1745-1813гг.)- русский полководец,
Генерал- фельдмаршал, светлейший князь. Он получил домашнее образование, и отец определил его в артиллерийско-инженерную школу. Свою службу он начал командиром роты Астраханского пехотного полка.
После изгнания Наполеона Кутузов считал войну оконченной. Но АлександрI отдал приказ изможденным солдатам перейти границу. Вскоре в 1813г. Кутузов скончался в польском городке Бунцлау в возрасте 67 лет. Тело его было перевезено в Петербург и погребено в Казанском соборе.
Кто вам опишет эту сечу, Тот гром орудий, стон долин? Со всей Европой эту встречуМог русский выдержать один! …Но год двенадцатый не сказки,И запад видел не во сне,Как двадцати народов каскиВалялись на Бородине…                            Федор Глинка.
Главное в наше время – сохранить наш национальный характер, не забыть свое прошлое, его героические страницы.                      Роман Царев


title: Скачать презентацию или конспект Советский тыл в Великой Отечественной войне

extracted_text:
Вопросы для подготовки
 Ситуация на фронте весной 1942 г. Планы сторон;
Немецкое наступление летом 1942 г. Начало Сталинградской битвы;
Немецкий оккупационный режим;
Партизанское и подпольное движения;
Образование антигитлеровской коалиции;
Итоги первого этапа войны.
Домашнее задание
 §31 читать;
 ответить на вопросы к §31;
 выучить новые слова и записать
определения в словарь;
 выполнить задания в рабочей тетради к §31;
 Продолжить хронологическую таблицу
важнейших событий Великой Отечественной
войны.

Советский тыл в Великой Отечественной войне
Урок 32.
План урока
Советское общество в первый период войны;
Социально-экономические предпосылки коренного перелома;
Образование и наука в годы войны;
Церковь в годы войны.
1. Советское общество в первый период войны
Нападение Германии коренным образом
изменило жизнь и быт советских людей

Не все осознали реальность возникшей
угрозы: люди верили в довоенные
лозунги и обещания в короткий срок
разбить любого агрессора на его же земле
Однако по мере стремительного
продвижения врага по советской земле
настроения и ожидания менялись

Люди впервые остро осознали, что сейчас решается
судьба не только советской власти, но и самой
страны

1. Советское общество в первый период войны
Сумели почувствовать эти настроения и власти
Сталин, выступая 3 июля 1941 г. по
радио, говорил о многом, но на
десятилетия остались в памяти
миллионов советских людей слова его
обращения к ним: «Братья и сестры!»
Они не только подчеркивали единство
 власти и народа, но и помогли еще
отчетливее осознать каждому
смертельную опасность, нависшую над
страной.
Многонациональный народ в час
смертельной опасности способен забыть
многие ошибки властей, мобилизовать все
свои силы и проявить лучшие качества
И.В. СТАЛИН
2. Социально-экономические предпосылки коренного перелома
Угроза захвата немцами наиболее развитых промышленных
 районов страны диктовала необходимость вывоза наиболее
ценного оборудования

Началась грандиозная по
 своему размаху эвакуация на
восток заводов и фабрик
Для организации этой
колоссальной работы был
создан Совет по эвакуации
Уже за первые пять месяцев
войны удалось направить
более 1500 крупных
промышленных предприятий
и свыше 10 млн. человек
Эвакуация на Восток
2. Социально-экономические предпосылки коренного перелома
Однако не менее важной задачей
было налаживание работы этих
предприятий на новом месте
Порой станки и оборудование
монтировались под открытым
небом
К середине 1942 г. завершился
перевод советской экономики
на военный лад, а выпуск
военной продукции заводами
страны превысил по своему
объему германский уровень
2. Социально-экономические предпосылки коренного перелома
В городах, куда перемещались эвакуированные, происходило
 «уплотнение» жилого фонда
Срочно велось строительство
для вновь прибывших землянок,
времянок, разбивались палатки
К середине 1942 г.
стабилизировать снабжение
продовольствием не только
армии, но и городского
населения страны
Все это создавало экономические предпосылки
для разгрома врага.
Самоотверженные усилия советских людей
вскоре дали свой результат
3. Образование и наука в годы войны
Военное лихолетье не миновало систему образования
Из-за нехватки бумаги школьники
порой писали на полях старых газет
В оккупированных же немцами районах
страны обучение детей полностью
прекратилось
Ткачевы А. и С. Дети войны. 1941 год. В трудные годы
3. Образование и наука в годы войны
4. Церковь в годы войны
К началу войны церковь находилась в
тяжелом положении
На свободе оставались лишь 7 епископов
Русской православной церкви во главе с
местоблюстителем патриаршего
престола митрополитом Сергием
22 июня 1941 г., сразу после объявления
о начале войны, он выступил с призывом
к верующим встать на защиту Родины
В сентябре 1943 г. состоялась встреча
руководителей Русской православной
церкви со Сталиным, который пошел
навстречу их пожеланиям и разрешил
избрать нового патриарха
Патриа́рх Се́ргий
(1943-1944)
4. Церковь в годы войны
Церковь не только заняла активную патриотическую позицию,
пробуждая и укрепляя любовь к Родине верующих,
благословляя их на ратный подвиг и трудовые свершения,
но и оказала значительную помощь государству,
проявила заботу об укреплении боевой мощи Красной армии
По призыву митрополита Сергия
были собраны средства на
танковую колонну имени
Дмитрия Донского
Единство фронта и тыла,
морально-политическое
единство советского общества
стали одной из важнейших
предпосылок коренного
перелома и победы в войне
Передача танков


title: Скачать презентацию или конспект Доколумбовая Америка

extracted_text:
Доколумбовая Америка
Балакирева Татьяна Анатольевна
МОУ СОШ № 256
г. Фокино
Приморский край
1492 год – открытие Колумбом Америки.Какие цивилизации существовали в Америке до открытий Колумба?
	Задолго до открытия европейцами Американского континента на территории Центральной и Южной Америки возникли цивилизации:
ольмеков
ацтеков
майя
инков

Что же характерно для искусства этих народов?
	Прежде всего утверждение всемогущества и величия священного божества, культ предков, прославление побед над врагами, возвеличение правителей и верховной знати.

Ольмеки – народ, проживавший на побережье Мексиканского залива во II-I тыс. до н.э.
Ольмеки владели письменностью, но язык их неизвестен, и надписи расшифровать пока не удаётся.
Был свой ритуальный календарь, хорошо спланированные культовые центры, ступенчатые пирамиды и предметы декоративно-прикладного искусства.

	Главным божеством был ягуар (сохранилось множество его изображений); более того, человеческие лица в ольмекском искусстве имели несколько «кошачьи» черты.

Скульптура ольмеков
Представлена огромными каменными головами высотой до 3 метров и весом до сорока тонн. Их лица имеют явно африканские черты. Кого они изображают — неизвестно.

К началу новой эры ольмекская культура исчезла. Причины неизвестны. Но ей на смену пришли новые цивилизации
Город Теотиуакан (II в. до н.э.  - VII в. н.э.)
Два главных храма, посвященных Солнцу и Луне, располагались на огромных ступенчатых пирамидах, были украшены разноцветными росписями и статуями богов.
Пирамида Солнца
Высота 64,6 метра.
Сравнение пирамиды Солнца с египетской    пирамидой
Пирамида Луны
В середине IX в. Город был покинут жителями и превратился в груду развалин. Цивилизации классического периода были уничтожены нашествием народов с севера, сначала тольтеков,  а в XIв. Новых завоевателей – ацтеков, создавших свою цивилизацию
Ацтеки – полуварварское племя, направляемое к поискам лучшей доли богом Уицилопочтли
Как и у других народов Центральной Америки, огромное место в их жизни занимала религия
	Боги ацтеков требовали человеческих жертвоприношений  ежедневно  —иначе  миру грозила бы гибель, — а богов у них было множество. Чтобы добыть нужное количество жертв, ацтеки совершали набеги на соседние племена; это называлось священной «войной Цветов».

Теночтитлан  («плодовое дерево растущее из камня») – столица ацтеков.
Был захвачен Кортесом после трехмесячной осады и ожесточенной борьбы в 1521 г. испанцы построили новый город – Мехико, быстрорастущий центр соих колониальных владений в Новом Свете
Скульптура ацтеков
Статуя Коатликуэ – богини земли, смерти, весеннего плодородия, матери верховного божества войны.

Погребальные маски ацтеков
Маски ацтеков реалистично передают черты лица захороненного
Декоративное искусство ацтеков
Ювелирное искусство ацтеков

С древних времен у индейских племен Северной Америки (особенно у ацтеков) бирюза считалась самой большой ценностью, камнем волшебным, используемым в религиозных обрядах.
Инки – народ, живший на территории современного Перу  с XI в.
Во главе её стоял обожествлённый правитель — Верховный Инка, носивший титул Сын Солнца. Сами инки составляли правящий слой империи и властвовали над покорёнными племенами.

О возникновении мира, первых божеств и людей рассказывают легенды инков
Куско - столица империи инков
Мачу Пикчу -  потерянный город инков
В историю мирового искусства  инки вошли благодаря красоте храмов.
Храм Солнца – одно из наиболее выдающихся сооружений. Был обнесен тройной стеной, имевшей в окружности 380 м. Стену украшал пояс из золотых пластин «в четыре ладони ширины и четыре пальца толщины».В центральном зале святилища было воздвигнуто изображение бога Солнца в виде большого золотого диска, украшенного  драгоценными камнями.
Скульптура инков
Рельеф на Вратах Солнца в Тиауанако- один из самых значительных скульптурных памятников.

Керамика инков
Художественная культура Майя
Зародилась во во 2-м тыс. до н. э., достигла своего расцвета в 1-м тыс. н. э
Занимала южно-мексиканские области, Белиз, Гватемала, запад Сальвадора и Гондураса
Достижения майя
Изобрели точный солнечный календарь
Создали единственную в Америке иероглифическую письменность
Использовали в математике понятие НОЛЬ
Предсказывали солнечные и лунные затмения
Достигли поразительного совершенства в архитектуре, скульптуре и живописи
Письменность и язык майя
Иероглифы майя – их вырезали на камне, рисовали на керамике, ими написаны складные книги на местной бумаге, именуемые кодексами. Выделяют религиозные и историко-генеалогические кодексы.
Иероглифы
Пирамида Кукулькана в г. Чичен-Ица
Главный храм города. Был виден с любой точки.
91 ступеньХ4 стороны= 364+ платформа на вершине пирамиды= 365 (количество дней в году)
Что еще оставили после себя народы майя?
Стадионы – здания с площадками для игры в мяч
Изобразительное искусство

Скульптуру
Фрески
Росписи на сосудах
Статуэтки
Ювелирные изделия
Расцвет  цивилизации майя относится к VII – VIII вв. н. э.В истории майя немало загадок. Причина культурного упадка – это еще одна тайна майя.Художественная культура майя не исчезла бесследно, она оказала огромное влияние на американскую культуру прследующих эпох и внесла существенный вклад в сокровищницу мирового искусства.
Использованные материалы
http://farm2.static.flickr.com/1309/1335813045_8cf056aaab.jpg
http://historic.ru/books/item/f00/s00/z0000132/pic/000155.jpg
http://im0-tub.yandex.net/i?id=141918976-10
http://im0-tub.yandex.net/i?id=73069748-14
http://coursrenoult.free.fr/toilesemaine_fichiers/masque%20azteque.jpg
http://im2-tub.yandex.net/i?id=107334717-05
http://www-cvr.ai.uiuc.edu/~seth/Personal/mexico-05/teotihuacan/IMG_0391.JPG
http://www.megabook.ru/MObjects2/data/pict2003/a03059.jpg

Куцман Н.Н. Мировая художественная культура. 7 класс – Волгоград: ИТД «Корифей»,2011
Данилова Г.И. Мировая художественная культура 7-9-М.: Дрофа,2010


title: Скачать презентацию или конспект Великая Французская революция - тест

extracted_text:
Тест
Великая Французская революция
7 класс
1.Какое из перечисленных ниже событий считается началом Великой французской революции?
Генеральные штаты провозгласили себя Национальным собранием
голодный поход бедноты на Версаль
падение Бастилии
Национальное собрание провозгласило себя Учредительным собранием

2. Начальником Национальной гвардии в Париже стал
Графде Мирабо
маркиз де Лафайет
Жак Тюрго
Максимилиан Робеспьер
3. Конституция 1791 г. утвердила в стране
существование абсолютной монархии
республику
конституционную монархию
военную диктатуру

4. Санкюлот — это:
название патриота, революционера из числа городской бедноты периода Великой французской революции
значок, прикрепляемый к шляпе
династия французских королей
5. В каком году был выдвинут лозунг «Отечество в опасности!»?
1) в 1789 г.  2) в 1791 г. 3) в 1792 г. 4) в 1793 г.

6. Весной 1793 г. во Франции вспыхнули контрреволюционные мятежи. Особенно сильно ими были охвачены
северо-западные земли — Вандея
район верхнего течения р. Луары
юг, территории вокруг г. Марселя
северные земли на границе с Бельгией
7. Какие из перечисленных ниже положений являются причинами установления якобинской диктатуры?
А) необходимость установления сильной власти для организации отпора иностранным интервентам
Б) желанно установить республиканскую форму власти
В) необходимость подавить контрреволюционные мятежи в стране
Г) необходимость решить ряд социальных проблем — обуздать рост цен, уничтожить спекуляцию и др., решить аграрный вопрос в интересах крестьян, отменить оставшиеся сеньориальные повинности
Д) желание заменить религиозные культы культом Разума
Е) желание ввести новый революционный календарь
Укажите верный ответ.
1) АБД	2) АВГ	3) ГДЕ 4) БДЕ
8. Какие из перечисленных ниже причин привели к гибели диктатуру якобинцев?
А) террор, казни «крайних» якобинцев и «снисходительных» оттолкнули от якобинской диктатуры народные низы и стоявшую на умеренных позициях буржуазию
Б) разрушение якобинцами г. Лиона и других городов
В) против сторонников Робеспьера поднялись «новые богачи» — новая буржуазия, разбогатевшая за время революции на спекуляциях
Г) существование «белой» эмиграции
Д) крестьяне, получившие землю, считали революцию законченной, а не получившие ее якобинцев поддерживать не хотели
Е) установление во Франции республики
Укажите верный ответ.
1) АБГ	2) БВД	3) ГДЕ 4) АВД

9. Какое событие означало термидорианский переворот?
казнь короля и провозглашение республики
упразднение якобинской диктатуры
изгнание из Конвента жирондистов
убийство Марата
10. Какие из перечисленных ниже положений закрепила Конституция 1795 г. ?
А) Франция оставалась республикой
Б) вводилось всеобщее для мужчин с 18 лет избирательное право
В) исполнительная власть передавалась пяти директорам
Г) законность продажи земель эмигрантов, церкви и короны
Д) женщины получили равные с мужчинами права
Е) законодательная власть вручалась однопалатному Конвенту
Укажите верный ответ.
1) АБВ 2) БВГ  3) АВГ  4) ГДЕ
11. Какие из перечисленных ниже положений указывают на значение Великой французской революции?
А) уничтожила старый порядок: разрушила систему абсолютизма и остатки сеньориальных отношений в деревне
Б) в революции победило «новое дворянство»
В) революция создала условия для развития капиталистического хозяйства
Г) революция провозгласила принципы свободы и равенства, а Декларация прав человека и гражданина положила начало формированию правового государства и гражданского общества
Д) крестьяне землю не получили
Е) сословный строй не был отменен
Укажите верный ответ.
1) БГД   2) АВГ   3) ГДЕ   4) АГЕ
12. Установите соответствие
Ответ:
13. Установите соответствие между историческими событиями и их датами. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
14. Установите соответствие между историческими событиями и их датами. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
15. Прочтите извлечения из исторического источника и ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
Роберт Бернс (1759-1796).
Дерево свободы (1793)

Есть дерево в Париже, брат.
Под сень его густую Друзья отечества спешат,
Победу торжествуя.
Где нынче у его ствола
Свободный люд толпится,
Вчера Бастилия была,
Всей Франции темница.
Из года в год чудесный плод На дереве растет, брат.
Кто съел его, тот сознает.
Что человек — не скот, брат.
Его вкусить холопу дай —
Он станет благородным.
И свой разделит каравай С товарищем голодным.
Дороже клада для меня
Французский этот плод, брат.
Он красит щеки в цвет огня, Здоровье нам дает, брат.
Благословение тому,
Кто пожалев народы.
Впервые в галльскую тюрьму Принес глоток свободы.
Поила доблесть в жаркий день Заветный тот росток, брат,
И он свою раскинул сень На запад и восток, брат.
Но верю я: настанет день, —
И он не за горами, —
Когда листвы волшебной сень
Раскинется над нами.
Какое историческое событие нашло отражение в произведении Бернса?
Как вы думаете, что автор называет «чудесным плодом», позволяющим людям ощутить свое человеческое достоинство?
Какое значение, по мнению автора, имеет историческое событие, которому он посвятил свое стихотворение?


title: Скачать презентацию или конспект Николай Иванович Пирогов

extracted_text:
Информационно-исследовательский  проект на тему:
«Николай Иванович ПИРОГОВ»

Работу выполнил ученик 5 класса
Сологуб Владимир
МОУ СОШ № 2 с.Арзгир
Руководитель: учитель биологии Е.В.Сологуб

ВЕЛИЧАЙШИЙ
ВРАЧ И ПЕДАГОГ
Николай Иванович
 ПИРОГОВЪ
"Жить на белом свете — значит
постоянно бороться
и постоянно побеждать"

Введение
Москва. Сыромятники
Москва. Университет
Дерпт. Годы учения
Заграница
Дерпт. Профессура
Петербург. Академия
Севастополь
Одесса. Киев
Вишня
Последний год
Заключение
Информационные источники
Введение
На уроках чтения в 4 классе мы читали произведения А. И. Куприна. Книга-сборник: «А. И. Куприн. Встречи с писателем» удивила и потрясла нас. В «потоке жизни» всех произведений сборника – разные герои с разными судьбами. У них, как и у нас, есть возможность сделать правильный выбор: для себя или для других?.. Из рассказа Куприна «Чудесный доктор» мы впервые узнали о Н. И. Пирогове.
Мрачные картины суровой действительности преподносят нам ужас и отчаяние бедной семьи Мерцаловых, глава которой лишился работы: один ребенок умер, другой – при смерти, остальные – голодные. Все ищут выход их сложившегося положения, но так и не находят его. От безысходности отец семейства решает свети счеты с жизнью.…

На главную
И если бы в этот миг, миг отчаянной борьбы человека с самим собой, не появился добрый человек – случилось бы непоправимое несчастье. Чудесный доктор (это Н. И. Пирогов!) не только вылечил девочку, помог всей семье, но и возродил в них веру в жизнь и добро. А совет чудесного доктора «Никогда не падайте духом!» герои рассказа запомнили на всю жизнь.

На главную
Кто такой доктор Пирогов и почему его называют чудесным? Я решил узнать об этом из «Большой энциклопедии Кирилла и Мефодия».
Пирогов Николай Иванович российский хирург и анатом, педагог, общественный деятель, основоположник военно-полевой хирургии и анатомо-экспериментального направления в хирургии, член-корреспондент Петербургской АН. Участник Севастопольской обороны, франко-прусской (1870-71) и русско-турецких (1877-78) войн. Впервые произвел операцию под наркозом на поле боя, ввел неподвижную гипсовую повязку, предложил ряд хирургических операций. Мировую известность получил атлас Пирогова «Топографическая анатомия».
Эта информация меня еще больше заинтриговала и  я решил исследовать всю автобиографию знаменитого доктора, действиями и помыслами которого руководили  любовь и бескорыстная доброта к людям.
Целью моего исследования я считаю ознакомление школьников с трудной, полной мужества и самоотверженности жизнью великого врача и педагога Н.И.Пирогова, с трудолюбием и неутомимостью в поиске, которые позволили сделать его открытия полезными медицинской науке и всей истории России.  В связи с поставленной целью я определил круг задач: во-первых изучить научные данные биографии Н.И.Пирогова в книгах и в   глобальной компьютерной сети "Интернет" ; во-вторых подобрать и усовершенствовать компьютерные способы оформлен6ия исследовательской работы; в-третьих изучить  личность Н.И.Пирогова как врача, педагога, общественного деятеля и патриота России.

1810-1824
На главную
В 12 лет Николая отдали в частный пансион Кряжева, видного московского педагога. Курс обучения был очень обширный и длился шесть лет. В эти годы на семью Пироговых обрушились несчастья – умерли сестра и брат, растратил казенные деньги другой брат; отца, ставшего жертвой обмана, привлекли к ответственности  - дом и имущество описали. Материальное состояние семьи Пироговых резко ухудшилось и обучение Николая закончилось.
Откуда-то из далекого-далекого детства осталось в его памяти странное видение: ослепительно яркая звезда, огромная, лохматая, повисшая прямо над головой. Как попало в его жизнь непонятное это виденье?  То ли было оно сверкающим следом каких-то забытых рассказов, то ли и впрямь оттиснулось во впечатлительном детском мозгу изображение знаменитой кометы 1812 года…
Перед началом рождественского поста, 13 ноября 1810 года, в доме казначея Московского провиантского депо Ивана Ивановича Пирогова родился  13-ый ребенок, сын Николай - будущий великий врач.  С самого детства любимой игрой будущего ученого была игра в «докторов» и «больных». Над своей кроватью Николай повесил портрет Гиппократа. – «Я хочу быть таким, как он… - говорил мальчик. – Я буду лечить больных, как он лечил, и любить так же,  как он любил!..»
Яркая звезда

На главную
Расписка, которую дал Н.И.Пирогов при поступлении в университет
Выручил друг семьи, известный врач и профессор Московского университета Евгений Мухин. Напомнив, что Коля с детства проявлял интерес к медицине, он предложил ему поступать на медицинский факультет Московского университета. Николай написал прошение о поступлении.
22 сентября 1824 года Николай Пирогов стал студентом Московского университета. Для этого пришлось приложить выданное Московским комиссариатским депо «свидетельство», что юноше 16 лет, а не 14, иначе его бы не приняли по возрасту.
…Бумажка, раздобытая папенькой, была «липой». Но на экзаменах Николай приложил к ней подлинную зрелость и обширные знания…

Университет "Dies illae, dies irae"
 Те дни, дни гнева (лат.)
1824-1828
На главную
Николай Пирогов сел на студенческую скамью в годы, трудные для науки и сложные в науке. Впрочем, науке никогда не бывает легко, а в науке никогда не бывает просто.
В те далекие дни химию в университете читали, не показывая опытов, физику – не демонстрируя приборов. Сам Пирогов так сказал об этом времени.  «Но, несмотря на комизм и отсталость, у меня от пребывания моего в Московском университете вместе с курьезами различного рода остались впечатления, глубоко, на целую жизнь врезавшиеся в душу и давшие ей известное направление на всю жизнь»
На что мог рассчитывать семнадцати летний Николай Пирогов после окончания курса? Он не хотел ни в полк, ни в больницу. Полтора десятка известных профессоров оценивали его познания единым словом – «превосходные». Заняться наукой? Эта мысль не давала покоя, звала вперед. В нем горело уже «известное направление».    Хирургия…

***
«Vous alles a la gloire», - нежно выводила Натали Лукитина нежным голоском его любимый французский романс. – «Вы шествуете к славе».
 У Николая в глазах сверкали слезы. Он был влюблен.

"tuto,cito et jucunde"
безопасно, быстро и приятно
1828-1832
На главную
После успешного окончания Московского университета для получения профессорского звания восемнадцатилетний Николай был направлен в Дерпт (ныне Тарту, Эстония) Пирогов был зачислен на казенный счет в открытый в 1822 г. при дерптском университете институт «из двадцати природных россиян», предназначенных для замещения профессорских кафедр в 4 русских университетах, где он проработал пять лет. Здесь, в хирургической клинике, Пирогов, блестяще защитил докторскую диссертацию и в двадцать шесть лет стал профессором хирургии.
Многого из того, что прочно связано для нас с понятием «операция», не было и помине в далекое время, когда начинал Пирогов. Не было вылизанных до блеска операционных, сверкающей белизны халатов и простынь, не было погруженных в кипящий раствор инструментов. Засучив, чтобы не запачкать, рукава сюртука оперировали в «гошпитальной» палате и прямо на дому. Не было обезболивания. Решиться на операцию, означало подчас не меньше, чем пойти на пытку.
Смотри ссылку
Дерпт

Бороться за истину в науке нелегко
В годы учения
На главную
***
...Мчится по белой сверкающей дороге почтовая тройка. «Вы шествуете к славе, — насвистывал Пирогов, — но не забывайте и меня». За дерптскими делами, заботами образ белокурой прозрачной Натали забылся, поблек. Но в Москве не удержался Николай, зашел. Не та, не та... А может, он не тот? Исчезла Натали, словно растворилась в памяти. Одна лишь песенка и осталась:  «Вы шествуете к славе...»
Пирогов один из первых в Европе стал в широких размерах систематически экспериментировать, стремясь решать вопросы клинической хирургии опытами над животными.  Операция по перевязке брюшной аорты, до Пирогова была сделана только однажды - английским хирургом Эстли Купером. У Купера пациент умер, а все десять пироговских выжили.
Ответить на вопрос, означает для него изучить все изменения в организме, которые происходят под воздействием операции. Никто до Пирогова не ставил такой всеобъемлющей задачи.
В 1829 году медицинский факультет Дерптского университета присудил Н. И. Пирогову золотую медаль за исследование по перевязке артерий. А диссертация «Является ли перевязка  брюшной аорты при аневризме паховой области легко выполнимым и безопасным вмешательством?»                          («Num vinctura aortae abdom in aneurism, inguinali adhibitu facile actutum sit remedium») была защищена 31 августа 1832 года.

1833-1835
На главную
Заграница
В мае 1833 г. вместе с другими слушателями профессорского института Н. И. Пирогов отправляется в Германию для усовершенствования. Немецкая практика состояла из двух этапов: в берлинской клинике «Шарите» и практики в центральном госпитале Геттингена.
Берлин Пирогов вспоминал неохотно. Зато в Геттингене Николай Иванович познакомился с профессором Лангенбеком, на долгие годы ставшим для него образцом настоящего хирурга.
«Лангецбек, - вспоминал Пирогов, - научил меня не держать ножа полной рукой, кулаком, не давить на него, а тянуть как смычок, по разрезываемой ткани. И я строго соблюдал это правило во все времена моей хирургической практики...»
***
Пирогов предпочитал классику: Шекспира, Шиллера, Лессинга. Он читал Гете:
Кто жил, в ничто не обратится!
Повсюду вечность шевелится.
Причастный бытию блажен!
Оно извечно; и законы
Хранят, тверды и благосклонны,
Залоги дивных перемен.
«Повсюду вечность шевелится». Это не привязчивая песенка «Вы шествуете к славе...»

Блистательный дебют
На главную
В 1835 г. обучение за границей было закончено, и будущие профессора возвратились на родину. Н. И. Пирогов мечтал получить кафедру в Московском университете, но по дороге в Москву он заболел и пробыл в госпитале в Риге более 2 месяцев. Риге повезло. Не заболей Пирогов, она не стала бы местом его дебютов.
Начал с ринопластики: безносому цирюльнику выкроил новый нос. Потом он вспоминал, что это был лучший нос из всех изготовленных им в жизни. За пластической операцией последовали неизбежные ампутации и удаления опухолей. В Риге он впервые оперировал как учитель.

1836-1841
Дерпт. Профессура
Из Риги Николай направился в Дерпт, где он узнал, что обещанную ему московскую кафедру отдали другому кандидату. Но ему повезло — Ива Филиппович Мойер передал ученику свою клинику в Дерпте.
В Дерпте происходит становление гения русской хирургии, это был период напряженного творческого труда, без преувеличения — подвиг созидателя.
В этот период Н. И. Пирогов издал 3 книги - каждая из этих работ — событие в истории хирургов.
Портрет работы
А.Д.Хрипкова, 1840 г.

1841-1854
На главную
Петербург. Академия
В 1841 году Пирогов был приглашен на кафедру хирургии Медико-хирургической академии. Он был назначен профессором госпитальной хирургической клиники, патологической и хирургической анатомии и главным врачом хирургического отделения на 1000 коек. Кроме того, Н. И. Пирогов назначен членом Медико-хирургического совета (им он оставался до конца жизни) при Министерстве внутренних дел. Он также был консультантом в больницах — Обуховской, Петропавловской и Марии Магдалины.
С этого времени начался самый плодотворный период его научной деятельности. Созданные им работы до настоящего времени являются настольным руководством для отечественных и зарубежных врачей.

Николая Ивановича Пирогова назначают директором Инструментального завода, и он соглашается. Теперь он придумывает инструменты, которыми любой хирург сделает операцию хорошо и быстро. Будучи техническим директором завода, Пирогов многое сделал для оснащения больниц, особенно для обеспечения армии хорошим хирургическим инструментарием. Завод в то время выпускал лучшие в мире хирургические инструменты.

Карманный набор инструментов, принадлежавший Н.И.Пирогову

Революция в хирургии
На главную
16 октября 1846 года произошло первое испытание эфирного наркоза. И он быстро стал завоевывать мир. В России первую операцию под наркозом сделал 7 февраля 1847 года товарищ Пирогова по профессорскому институту, Федор Иванович Иноземцев. Он возглавлял кафедру хирургии Московского университета.
Николай Иванович первую операцию с применением обезболивания сделал на неделю позже. Но Иноземцев с февраля по ноябрь 1847 года сделал под наркозом восемнадцать операций, а Пирогов уже к маю 1847 года получил результаты пятидесяти. За год в тринадцати городах России было совершено шестьсот девяносто операций под наркозом. Триста из них пироговские!
Как-то раз, проходя по рынку, Николай Пирогов увидел, как мясники распиливают на части коровьи туши. Ученый обратил внимание на то, что на срезе хорошо видно расположение внутренних органов.  В 1850 г. вышел анатомический атлас Н. И. Пирогова «Топографическая анатомия, иллюстрированная проведенными в трех направлениях распилами через человеческие трупы». В нем помещены 995 рисунков в натуральную величину и пояснительный текст на 768 страницах, основанных на применении метода распилов замороженных трупов. Атлас приобрел мировую известность, а его автор удостоен Большой демидовской премии Российской академии наук.
Смотри ссылку

С сыновьями   1850 г.
На главную
***
Он перебирал в памяти всех, кто мог бы принести ему семейную любовь и счастье. Самой подходящей из них показалась ему Екатерина Дмитриевна Березина. Пирогову было некогда — великие дела ждали его. Он попросту запер жену в четырех стенах нанятой и, по советам знакомых, обставленной квартиры. А женщине, наверно, было слишком много и слишком мало одного великого Пирогова.
Екатерина Дмитриевна умерла на четвертом году супружества, оставив Пирогову двух сыновей: второй стоил ей жизни
После смерти Екатерины Дмитриевны Пирогов остался один. А дома его ждали мальчики, сыновья, Николай и Владимир. Пирогов дважды неудачно пытался жениться по расчету.  В небольшом кружке знакомых, где Николай Пирогов иногда проводил вечера, ему рассказали про двадцатидвухлетнюю баронессу Александру Антоновну Бистром, восторженно читающую и перечитывающую его статью об идеале женщины. Девушка чувствует себя одинокой душой, много и серьезно размышляет о жизни, любит детей. В разговоре ее называли «девушкой с убеждениями».
Пирогов сделал баронессе Бистром предложение. Она согласилась.
Смотри ссылку

1854-1855
Пирогов среди сестер
милосердия 1855 г.
На главную
Севастополь
В 1854 г., с началом военных действий, Пирогов уехал в Севастополь. Именно в Севастополе Пирогов впервые в мире осуществил сортировку раненых и больных в зависимости от характера и места ранения, создал транспортные отделения, привлек сестер милосердия к уходу за ранеными и больными. Он выработал инструкции, где изложены обязанности старших сестер, дежурных, сестер-хозяек.
Оперируя раненых, Пирогов впервые в истории медицины применил гипсовую повязку, которая позволила ускорить процесс заживления переломов и избавила многих солдат и офицеров от уродливого искривления конечностей. Пирогов заложил основы военно-полевой медицины.

Доктор, творящий чудеса
Пирогов в Симферополе

На главную
Н.И.Пирогов вернулся из Севастополя в Петербург 24 декабря 1855 г., в это время он уже решил уйти из академии. Ему было всего 45 лет, но срок службы в академии исчислялся 25 годами (каждый месяц в Севастополе считался за год), а профессорской службе исполнилось 32 года. 29 апреля 1856 г. он подал прошение, и 28 мая был подписан указ об увольнении Н. И. Пирогова из академии в связи с выслугой лет. Закончился второй период деятельности Н. И. Пирогова — Петербургский. Это наиболее блистательный период его жизни.

Вся обстановка в Севастополе описана Н. И. Пироговым в «Севастопольских письмах»: «Средств нет, палаток нет, лошадей и фуража мало, куда везти, чаще еще хорошо не знают, все ближайшие госпитали уже переполнены, везде воруют» и т. п. Вся деятельность Н. И. Пирогова в Крыму была проникнута страстным желанием облегчить страдания раненых. Он писал: «Покуда я чувствую, что здесь полезен и покуда меня не прогнали отсюда, я должен начатое уладить и не возвращаться домой без результатов; я ехал в Севастополь не для того, чтобы сказать, что был здесь»

Лазарет   в   Систово

1856-1861
ВЕЛИЧАЙШИЙ ПЕДАГОГ
На главную
К моменту ухода из медико-хирургической академии в журнале «Морской вестник» (июль 1856 г.) была опубликована статья Н. И. Пирогова «Вопросы жизни», в которой говорилось: «Школа должна готовить сознательных членов общества, способных не приспосабливаться к злу, а бороться с ним». Она сыграла немалую роль в том, что 30 сентября 1856 г. Пирогов был назначен попечителем Одесского учебного округа. Он выступал в газете с программой преобразования школы, поставил вопрос о преобразовании Одесского лицея в университет и одновременно писал о необходимости широкого доступа в университет представителей всех национальностей и сословий.
Н.И.Пирогов не сработался с генерал-губернатором края. 18 июня 1858 г. он переведен попечителем Киевского учебного округа. Но и здесь он отстаивал прогрессивные взгляды на преподавание. В своем дневнике он писал: «Я установил мой коренной принцип, по которому попечитель обязан оказывать на учащихся и учащих одно только нравственное влияние, власти же пытались навязать мне тайно полицейский надзор».
1861 г.
Находясь на посту попечителя, Н. И. Пирогов не прекращал врачебной деятельности. Он часто посещал клинику В. А. Караваева, консультировал больных и оперировал. Будучи попечителем, он оставался врачом. К периоду попечительства Пирогова в Киеве относится эпизод, описанный А. И. Куприным в рассказе «Чудесный доктор». 13 марта 1861 г. Н.И.Пирогов уволен с должности попечителя якобы по состоянию здоровья. В действительности же не по вкусу пришелся принципиальный попечитель стоящим у власти.

1861-1880
Дом в селе Вишня
На главную
Вишня
В расцвете творческих сил в апреле 1861 г. Н.И.Пирогов вместе с семьей уехал из Киева в свое имение Вишня неподалеку от Винницы. Жизнь в деревне протекала неторопливо и размеренно. Николай Иванович построил в усадьбе кирпичный полутораэтажный дом, небольшую больницу и аптеку. Здесь до конца своих дней продолжал ученый научную работу и лечебную практику.
«Больные стоят у меня на первом месте», - пишет Пирогов из Вишни своему другу В. И. Далю. Почти ежедневно ему приходится оперировать, делать по несколько перевязок, 5-6 часов вести прием больных у себя. За советом к «чудесному доктору» обращались больные из разных городов, дальних и близких сел и деревень.

Изба, в которой оперировал Пирогов
Относительно надолго Пирогов лишь дважды покидал имение: первый раз в 1870 году во время прусско-французской войны, будучи приглашён на фронт от имени Международного Красного Креста, и второй раз, в 1877—1878 гг. — уже в очень пожилом возрасте — несколько месяцев работал на фронте во время русско-турецкой войны.

На главную
17 марта 1862 г. Н. И. Пирогов назначен руководителем профессорского института по подготовке молодых ученых. Он выехал в Германию, где пробыл 4 года (Гейдельберг, Берлин). В Гейдельберге у Н. И. Пирогова возникло решение обобщить свой военно-полевой опыт. Н. И. Пирогов написал четыре классических  произведения по военно-полевой хирургии. В этих  фундаментальных  трудах  Н. И. Пирогова впервые в истории медицины сформулированы основы военно-полевой хирургии.
Смотри ссылку
1870 г.
***
Надо быть ей благодарным
Об Александре Антоновне Пироговой сказано много недобрых слов. Может, они и правдивы. Но Александра Антоновна — единственная женщина, которая по-настоящему любила Пирогова и составила его счастье.
Николай и Владимир Пироговы звали Александру Антоновну матерью. Своих детей у нее не было. Александра Антоновна была практична. Говорят, копила деньгу. Однако копила не для себя, больше для Пирогова. И не своих детей оделяла — его.
А сыновья росли. Сыновья избрали научную карьеру, учились за границей, готовились к профессуре. Старший, Николай, стал впоследствии талантливым русским физиком. От него многого ждали. Он умер рано. Младший, Владимир, жил долго. Он был историком.

1881
Портрет работы Ильи Ефимовича Репина
На главную
Последний год
В это время здоровье его пошатнулось. В начале 1881 г. на слизистой оболочке твердого неба справа появилась язва. После юбилея в Москве состоялся консилиум профессоров Н. В. Склифосовского, Э. К. Валья, В. Ф. Грубе и Э. Э. Эйхвальда, который признал опухоль злокачественной и рекомендовал    Н. И. Пирогову операцию. Жена и сын решили поехать на консультацию в Вену к Бильроту, который успокоил Н. И. Пирогова (в действительности он считал операцию непоказанной).

В 1880 г. исполнилось 70 лет Н.И.Пирогову и 50 лет его деятельности. 24—25 мая 1881 г. в Москве состоялось торжественное чествование великого юбиляра. В этот день Городская дума избрала Н. И. Пирогова почетным гражданином Москвы, он был избран почетным доктором многих университетов Европы.
Благодаря всех за поздравления, Пирогов произнес одну из своих последних публичную речь: «Высокой нравственной наградой считаю я для себя и звание почетного гражданина, которым удостоила меня моя родина… Представители города Москвы, удостоив меня звания почетного гражданина, как будто осуществили мечту моей юности, когда я готовился посвятить всю мою деятельность исключительно Москве – месту моего рождения и воспитания»
Смотри ссылку

— Жизнь, ты с целью мне дана...
На главную
…«его жизнь была полна любви к ближнему, к государству, к науке. Не стало борца за истину и правду, не стало великого сеятеля знаний на ниву народную, не стало гениального по уму, блестящего по таланту… великого человека…» (Из прощальной речи студента Медико-хирургической академии Трушенникова)
Морозный воздух одновременно будоражит его и усыпляет. Он дышит тихо и ровно. Высоко в небе, прямо над головою, горит звезда. Его звезда. Яркая. Лохматая. Неугасимая
 Н. И. Пирогов вернулся в Вишню. Опухоль прогрессировала. 23 ноября 1881 г. Н. И. Пирогов скончался. Незадолго до смерти ученый сделал еще одно открытие — предложил совершенно новый способ бальзамирования умерших. До наших дней в церкви села Вишни хранится набальзамированное этим способом тело самого Пирогова

На главную
Заключение
Много десятилетий отделяют нас от Николая Ивановича Пирогова. И не только годы. За это время множество больших открытий обогатило медицинскую науку, которую создавал, которой верно служил Пирогов. Великий хирург, никогда не устававший учиться, искать новое, с гордостью за своих потомков вошел бы в сегодняшнюю лабораторию или операционную. Эта гордость была бы тем более законна, что в хирургии восторжествовали идеи, за которые он боролся всю жизнь. Всякий врач на каждом шагу встречается с пироговским наследием. Образцовые по точности анатомические атласы, которые и по сей день служат путеводителем для хирурга. Предложенные Пироговым операции, открывшие новые пути в хирургии. Труды по обезболиванию. «Начала военно-полевой хирургии» — они и в годы Великой Отечественной войны стояли в боевом строю. Поле деятельности Пирогова поистине необъятно!..
Мы далеко не исчерпали весь перечень всех славных и великих дел Николая Ивановича Пирогова, мы  сказали  лишь о главном, но и этого достаточно, чтобы получить представление о гении Пирогова.
Николай Иванович Пирогов — великий педагог, общественный деятель и пламенный патриот своей Родины— наша национальная гордость. Пирогов, как Бурденко, как Сеченов и Павлов, как Боткин и Захарьин, как Мечников и Бехтерев, как Тимирязев и Мичурин, как Ломоносов и Менделеев, как Суворов и Кутузов — с полным правом может быть назван новатором и воином науки.

В 2010 году исполнится 200 лет со дня рождения «чудесного доктора», наследием жизни которого всегда будут примеры доброты и милосердия к людям…
Память о великом хирурге сохраняется и сейчас. Ежегодно в день его рождения присуждаются премия и медаль его имени за достижения в области анатомии и хирургии. В доме, где жил Николай Пирогов, открыт музей истории медицины, кроме того, его именем названы некоторые медицинские учреждения и городские улицы.
«Народ, имевший своего Пирогова, — говорил Н. В. Склифосовский, — имеет право гордиться, так как с этим именем связан целый период развития врачебноведения. Начала, внесенные в науку (анатомия, хирургия) Пироговым, останутся вечным вкладом и не могут быть стерты со скрижалей ее, пока будет существовать европейская наука, пока не замрет на этом месте последний звук богатой русской речи».

Порудоминский В.И. Пирогов. М., 1965. – 304 с.
«Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия 2006»
Библиотека журнала «Начальная школа»,1998/1
http://www.peoples.ru
http://www.people4you.ru/
http://taina.aib.ru/index.htm

Информационные источники
На главную
О себе
Привет!
Меня зовут Сологуб Вова.               Мне 11 лет, я учусь в 5 классе. Люблю рисовать мотоциклы, читать книги о приключениях.  Серьезно занимаюсь английским языком и информатикой.                                     Со второго класса посещаю компьютерный кружок. Пишите мне по адресу slgubwa@rambler.ru

Вернуться

Музей истории университета Тарту
Дерпт. Университетская библиотека
Хирургическая клиника Дерптского университета
Дом, в котором жил Пирогов
Вернуться
Распилы через коленный сустав (атлас)
Вернуться
Пироговский кружок («Ферейн»)    Н.И.Пирогов в первом ряду второй слева
Вернуться
Александра Антоновна Бистром
Обложка  труда  Н.  И.  Пирогова  «Военно-врачебное дело
и частная помощь на театре войны с Болгарией и в тылу
действующей  армии в   1877—1878 гг.»
Вернуться
Эскиз художника Ильи Ефимовича Репина к его картине
«Приезд Николая Ивановича Пирогова в Москву на юбилей
по поводу 50-летия его научной деятельности» (1881).
Вернуться
Памятник Николаю Ивановичу Пирогову.
Перед зданием хирургической клиники 1-го
Московского медицинского института.
Скульптор и архитектор В. О. Шервуд.
Бронза, гранит. 1897.
Вернуться
Скульптурный портрет
Н.И. Пирогова
на фасаде больницы в Софии,
носящей его имя

Памятник в Тарту
Памятник на территории
Севастопольской городской
больницы


title: Скачать презентацию или конспект Народы Крайнего Севера – история и современность

extracted_text:
Народы Крайнего Севера – история и современность.
Праздники народов крайнего севера.
Дать общую характеристику взглядов и обычаев северных народов представляется весьма сложным, в силу огромных различий и неоднородности, но все-таки мы хотим обратить внимание на наиболее общие и интересные представления.
Медвежьи игрища
Медвежий праздник или медвежьи игрища - наиболее древняя церемония, которая сохранилась и до наших дней. Этот праздник занимает центральное место в культуре ханты- мансийский народностей. Различные формы почитания медведя прослеживаются в археологических памятниках разных эпох и известны у многих народов мира. В Северной Азии культ медведя и медвежий праздник наиболее развиты у обских угров (хантов и манси), народов Нижнего Амура, кетов, эвенков, в Северной Америке у атапасков, в Японии - у айнов. Медвежьи игрища проводились как периодически (один раз в семь лет).Различные авторы по-разному объясняют возникновение культа медведя . Большинство исследователей видят смысл медвежьих церемоний в стремлении помирить душу медведя с добывшим его охотником. В то же время в культе медведя четко выражается отношение к нему как промысловому животному, возрождение которого на земле является очень важным для северных народов.
В зависимости от пола добытого медведя медвежьи игрища проводятся 5 дней (если это медведь) или 4 (если медведица). Когда медведь должным образом обряжен, проводится ритуал - зверя проносимая дорога.
Добытого медведя везут в стойбище или поселок через все близлежащие священные места, делая остановки на озерах, реках, особо выделяющихся лесах и болотах, встречающихся на пути. Подходя к селению, охотники четыре или пять раз ( в зависимости от пола добытого зверя) кричат, оповещая жителей о приходе лесного гостя. Те в свою очередь должны встретить его чашей с дымящейся чагой, окуривают охотников и зверя, очищаются сами, обрызгивая друг друга водой или снегом.
В селении сначала голову медведя устанавливают за священным углом дома и проводят обряд гадания. Под голову медведя кладутся священные железные предметы - ритуальные стрелы, нож. Присутствующие на церемонии поочередно подходят к медведю и приподнимают голову. Если голова становится тяжелой, это означает, что медведь готов разговаривать с данным человеком. Прежде всего, у медведя спрашивают согласия на проведение игрищ. Когда согласие получено, определяется животное, которое необходимо принести в жертву, а также каким духом он хочет быть посажен по окончании праздника: домашним, родовым, местным. С конкретной датой проведения игрищ определяются хозяева - охотники или охотник, добывшие медведя. Обычно приглашаются жители селения или близлежащих стойбищ, исполнители священных песен и танцев могут приходить без приглашения. Все гости приносят с собой угощение для медведя. Атрибуты для медвежьей церемонии (ритуальные халаты, рукавицы, шапки, стрелы, шкурки пушных зверей, маски) хранятся в специальных местах (священных ящиках) и достаются перед праздником.Медвежья голова помещается в правый передний угол дома, который считается священным, и обряжается. На глаза и нос кладутся монеты, сверху накидывается платок. Медведице надевают бисерные украшения.
Каждое утро перед головой зверя исполняется "песня пробуждения" , откидывается наброшенный платок. Когда медведь "разбужен", перед ним должна обязательно стоять чаша с дымящейся чагой. Чагой также очищается все, что подносится медведю: еда, платки, шкурки. По окончании каждого дня игрищ медведю поется "песня, укладывающая спать" -  и на голову снова набрасывается платок . Считается, что теперь медведь спит. В зависимости от количества присутствующих на празднике знатоков фольклора, на медвежьих игрищах исполняется до 300 "номеров": песен, танцев, пантомимических сценок, диалогов, кукольных представлений.  Исполнителями всех фольклорных жанров на медвежьих игрищах являются мужчины. Они исполняют как мужские, так и женские роли. Единственно место, где женщина не только может, но и обязана показать себя - это женский танец, который исполняется каждый день по окончании цикла "звериных (медвежьих) песен".
Медвежьи игрища - это особое пространство, противоположное обыденному, мирскому. День и ночь здесь как бы меняются местами. Церемония обычно начинается ближе к обеду и заканчивается под утро. Все дни праздника (за исключением последнего) похожи друг на друга и жестко структурированы. Каждый день после пробуждения медведя исполняется несколько песен "звериного" цикла. Количество исполнителей  нечетное. Три, пять или семь человек, взявшись за мизинцы, исполняют песню перед головой медведя, поднимая и опуская в такт песне руки. В основе "медвежьих" песен обычно лежит сюжет, в котором описывается встреча человека с медведем, "пропеваются" нормы поведения. Повествование идет от лица медведя. В конце песни указывается, духом какого рода или места медведь становится.

В зависимости от места проведения игрищ порядок и количество приходящих великих духов может меняться. Общими персонажами хантыйских и мансийских медвежьих праздников являются "за миром наблюдающий мужчина" и  Великая праматерь, дающая жизнь и определяющая судьбу каждого человека. Она также определяет места пребывания и функции всех Великих духов, которые по мифам приходятся ей внуками. Все приходящие на праздник Великие духи исполняют свой священный танец. Последней обычно появляется Великая праматерь, которая поет песню-наставление о том, как следует вести себя мужчинам и женщинам, чтобы дети их были живы - здоровы. Перед тем как она исполнит свой танец, присутствующие женщины набрасывают на нее свои платки. Считается, что платок, продержавшийся на голове исполнителя все время, пока он танцует танец праматери, приносит удачу в семейной жизни. Завершается медвежий праздник появлением персонажей, изображающих различных птиц и животных. Они пытаются выкрасть оставшуюся душу медведя (остальные уже сопровождены на небо в ходе проведения праздника), чтобы он не возродился. Присутствующие на празднике криками отгоняют приближающихся к медведю зверей. Если никто из зверей не смог забрать эту последнюю душу, то она остается при медведе.
Есть еще одна (самая сакральная) часть праздника, на ней запрещено присутствовать детям и женщинам. Мужчины гадают о предстоящей охоте и поют "запретные песни", посвященные последней, оставшейся душе медведя. Если медведь не согласен быть духом - охранителем, то эту душу отправляют на небо, если согласен, то она остается с медведем.


title: Скачать презентацию или конспект Портреты. Древняя Греция.

extracted_text:
ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ
Исторические портреты

ПОРТРЕТ ПЕРВЫЙ

Подсказка № 1
О его жизни мы знаем очень мало, достоверно известно то, что он был богатым человеком и обладал большой властью, которую использовал для защиты интересов знати.

Подсказка № 2
Благодаря нему возникло устойчивое крылатое выражение, которое прямо связано с его именем и используется в значении:  «жесткие, суровые меры».

Подсказка № 3
В историю Афин он вошел как правитель, составивший первый письменный свод законов, написанных, по словам греков,
«не чернилами, а кровью».


title: Скачать презентацию или конспект Каменный век

extracted_text:
Презентация на тему:«Каменный век»

Автор презентации:
Силуков Антон
МАОУ «Лицей № 4»
Руководитель: Лунегова И.В.

« К  а  м  е  н  н  ы  й        в  е к »
   Каменный век является самым длительным периодом человеческой истории.
    Он охватывает большой промежуток времени, что его делит на этапы.
« К  а  м  е  н  н  ы  й        в  е к »

     Самым продолжительным этапом была эпоха Палеолита – или древнекаменный век, - которая началась более двух миллионов лет назад. В этот период люди изготавливали первые каменные орудия.
Секира варвара
Топор разбойника
Каменный нож
Нож охотника
« К  а  м  е  н  н  ы  й        в  е к »

       Около 10 тысяч лет до нашей эры последовала эпоха Мезолита – или среднекаменный век. В этот период люди начали пользоваться новыми орудиями чтобы охотится на оленей и диких свиней как, например, копьями, луками и стрелами.
Копье на мелкую дичь
Заготовка для лука
« К  а  м  е  н  н  ы  й        в  е к »

       Примерно 8 тысяч лет до нашей эры с начала земледелия наступила эпоха Неолита – или новокаменный век. Правда, в разных частях света каменный век продолжался разные периоды времени, а потому такое деление не всегда удачно.
Костяной топор
Топор мясника
« К  а  м  е  н  н  ы  й        в  е к »
    Люди занимались “присваивающим” хозяйством: собирательством, охотой, рыболовством; в Неолите человечество перешло к производящему хозяйству: появились мотыжное земледелие и скотоводство, развивались новые технологии обработки камня, изготовления посуды (гончарный круг). Возникли ткачество, плетение.
Костяная мачете
Костяная мотыга
Культиватор
« К  а  м  е  н  н  ы  й        в  е к »
         Каменный век завершился, когда люди начали в полном масштабе обрабатывать металл. После переходной эпохи медного века  за каменным веком следовал бронзовый век.
Инструмент
кузнеца
Каменный
молот
« К  а  м  е  н  н  ы  й        в  е к »
     Презентация подготовлена по материалам энциклопедического словаря                                    «История Отечества с древнейших времен до наших дней».

Автор презентации:
Силуков Антон
ученик 4-г класса
Лицей № 4.
Январь 2009 год.
« К  а  м  е  н  н  ы  й        в  е к »
Благодарю всех за внимание.


title: Скачать презентацию или конспект Экономика России во второй половине XVIII в

extracted_text:
Проверка домашнего задания
Просвещённый абсолютизм - … . Почему политика Екатерины II получила это название?
Назовите мероприятия, которые увязываются с просвещённым абсолютизмом.
Когда и для чего создавалась Уложенная комиссия? Итог этой работы?
«Жалованная грамота дворянству» - … .
Раскройте понятие «золотой век российского дворянства». Чем стал этот век для крестьянства и других непривилегированных сословий?
Назовите автора произведения «Путешествие из Петербурга в Москву». Почему он был отправлен в 10-летнюю ссылку?
22.09.2016
Цель урока: рассмотреть процесс и условия разложения старых порядков во всех сферах деятельности человека.
Тема: Экономика России во второй половине XVIII в. (§ 30)
Д/з: § 30, вопросы, задания, конспект - учить.
Во 2–й пол XVIII в. началось
разложение крепостнической системы:
-   разрушается натуральная система хозяйствования  торговые отношения;
-   начало использования наемного труда.
1. Разложение старых порядков
Г.Савицкий.
«Пригон рабочих
на уральский завод».
Крестьянин-отходник – крестьянин, временно уходивший из деревни на сезонные работы. Цель – заработать  оброк, деньги для семьи (мог быть отозван помещиком).
Капиталистый крестьянин – крестьянин, занимавшийся предпринимательством, имевший солидный капитал.
А. Васнецов «Гумно»
НО!!! Крепостнические порядки тормозили развитие новых форм труда:
-	техника практически не применялась;
-	крестьяне не имели денег  не могли совершать покупки  слабое развитие торговли;
-	барщина увеличилась до 5-6 дней, оброк в 5 раз, налоги в 4.
Последствия: крестьянство оказалось на грани обнищания.
Основатели: Г.Орлов и  Р.Воронцов.
Цель: оказание помощи помещикам в освоении нового опыта ведения с/х.
Деятельность общества: издание журнала «Труды», конкурс на лучшее решение крестьянского вопроса
Итог: практических результатов не последовало.
2. «Вольное экономическое общество» - 1765 г.
Ф. Рокотов.
«Портрет графа
Г.Г.Орлова».
Екатерина II, письмо членам Вольного Экономического Общества:… Намерение, Вами предпринятое к исправлению земледелия и домостройства, весьма Нам приятно, а труды от него … будут прямым доказательством вашего истинного усердия и любви к своему Отечеству. …  дозволяем внутри  … (герба)  поставить собственный Наш девиз, пчелы в улей мед приносящей с надписью Полезное.
Екатерина.
60-90-е гг. были и успехи   расширение и освоение территорий (Сев. Причерноморье, Поволжье, Урал, Сибирь)  экстенсивный путь развития.
Начало вывоза хлеба за границу.
Новые с/х культуры (распространение подсолнечника, картофеля) и  породы скота.
Выделение помещикам плодородных земель в Новороссии, согласных на переселение своих крепостных на новые земли.
3. Сельское хозяйство
Изба крестьянина
XVIII в.
Изба
Сени
Клеть
Быстрый рост мануфактур ( к кон. века достигло 1200): металлургические, военные, текстильные.
Специализация районов:
	- Урал - выплавка железа, золота, платины;
    -  Верхнее Поволжье - производство полотна;
	- Юг - сукно.

4. Промышленность
«Кирпичный завод в поместье». Худ. К.Ф. Кнаппе
Развитие промышленности способствовало усилению торговли.
1754 г. - отмена внутренних таможен.
Увеличение кол-ва ярмарок.
Усилился товарообмен между городом и деревней.
Появились первые магазины.
Внешняя торговля: через Ригу и Петербург; появляются порты на юге - Херсон, Одесса.
Постоянные войны  увеличение налогов.
1769 г. - Екатерина выпустила ассигнации.
5. Торговля и финансы
Ассигнация при Екатерине II
Итог
За годы царствования Екатерины II в социально-экономическом развитии станы наблюдались два противоречивых процесса: ………………….. (продолжите).

Отсюда и противоречивый характер результатов: высокие результаты были там, где влияние крепостничества было несильным.

Закрепление пройденного
Какие примеры свидетельствовали о разложении старых крепостнических порядков?
Как вы оцениваете деятельность Вольного экономического общества? Могло ли оно в условиях крепостничества получить широкий размах?
Какие изменения произошли во внутренней и внешней торговле?
Каким образом правительство старалось восполнить нехватку денег в казне? Какие последствия для страны имело введение бумажных денег?
Итоги хозяйственной деятельности Екатерины II?
Каким образом оплачивалась роскошь двора и дворянских особняков?


title: Скачать презентацию или конспект Общественные движения 1830-1850 –х гг

extracted_text:
Общественные движения  1830-1850 –х гг.
Автор проекта: Бондаренко Л.Д. учитель истории.
Особенности общественного движения 30-50 гг.
Оно развивалось в условиях ужесточения политического режима после восстания декабристов;
Произошел окончательный разрыв между революционным направлением и правительственным реформаторством;
Впервые консервативное направление получило собственную идеологию;
Оформились либеральное и социалистическое течения общественной мысли;
Участники общественного движения не имели возможности реализовать свои идеи на практике, они могли лишь готовить сознание современников к будущим переменам.
Консервативное направление – отстаивающее неизменность политического строя, быта и т.д.
Консервативное движение.
Считал исконными основами русской жизни православие, самодержавие и народность.
Самодержавие как единство царя и народа.
 Под православием понимал традиционную ориентацию русского человека.
Народность как единство объединенного  вокруг царя народа без его разделения.
Между народом и монархом существует духовное единство, гарант успешного развития России.
Соратники: Н.Г.Устрялов, М.П.Погодин, Н.В.Кукольник, Ф.В.Булгарин, Н.И.Греч.
С.С.Уваров.
Либеральное направление – сторонники демократических свобод.
Либеральное движение.
Западники
*Ограниченная монархия, парламентский строй, демократические свободы.
*Выступали за отмену крепостного права сверху.
*Возвеличивание Петра, который «спас» Россию, обновил страну.
*Россия с опозданием, но идет и должна идти по западному пути развития.

Представители: Т.Н.Грановский, С.М.Соловьев, К.Д.Кавелин.
Славянофилы
* Монархия + совещательное народное представительство – земское собрание; демократические права и свободы.
*Выступали за отмену крепостного права сверху.
*Петр внедрил западные порядки и обычаи, которые сбили Россию с «истинного», самобытного пути.
*Можно заимствовать у запада полезное – фабрики, ж/д.
*Община – основа России основанное на началах равенства.
Представители: А.С.Хомяков, И.В.Киреевский.
Идеи революционного протеста соединились с требованиями национального освободительного движения. Выступали за отмену крепостного права и сословных привилегий.За создание федерации (равноправного объединения) славянских республик.
Представители идеологии русского революционного движения.А.И.Герцен и Н.П.Огарев.
Крестьянское общинное землевладение, крестьянская идея равного права всех людей на землю, общинное самоуправление и природный коллективизм русского крестьянина должны стать основой построения социалистического общества.
Главными условиями для этого Герцен считал освобождение крестьян и ликвидацию самодержавного политического строя.
Теоретик революционного направления В.Г.Белинский.
Критиковал самодержавие и крепостничество. Главные задачи общественного движения видел в «уничтожении крепостного права, отмене телесного наказания, введении, по возможности, строгого выполнения хотя бы тех законов, которые уже есть».
Представитель революционной организации социалистов М.В.Буташевич –Петрашевский.
Члены организации осуждали крепостное право и самодержавную власть. Высказывали мысли о необходимости подготовки революции в России.
Главным итогом развития общественного движения 30 – 50 –х гг. стало широкое распространение либеральных и революционных настроений среди интеллигенции. Пороки самодержавно – крепостнической  системы стали очевидны для передовой части российского общества, которая, не дождавшись от власти перемен, начала свою борьбу за преобразования.


title: Скачать презентацию или конспект Древняя Греция и ее культура

extracted_text:
Культура Древней Греции

Культура

В чем состоит вклад древних греков в мировую культуру?

План:

Воспитание гражданина
Греческая наука
Олимпийские игры

Граждане, ученые и атлеты Греции
Граждане, ученые и атлеты Греции

Воспитание гражданина
Греческая наука
Геродот –
 «Отец истории»
Ок. 484 до н. э. — ок. 425 до н. э.

История
Греческая наука
Гиппократ
 знаменитый древнегреческий врач
«отец медицины».
 Медицина
Греческая наука
Демокри́т
великий древнегреческий философ
 один из основателей атомистики и материалистической философии.
философия
Греческая наука
Плато́н
 древнегреческий
философ, ученик Сократа, учитель Аристотеля.
Академия
философия
Греческая наука
Аристотель
 древнегреческий философ.
Ученик Платона.
 С 343 до н. э. — воспитатель Александра Македонского.
основал Ликей
 Натуралист классического периода. Наиболее влиятельный из диалектиков древности; основоположник формальной логики. Создал понятийный аппарат, который до сих пор пронизывает философский лексикон и сам стиль научного мышления.
философия
Олимпийские игры
Оли́мпия — одно из крупнейших святилищ Древней Греции на Пелопоннесе, где возникли и на протяжении многих веков проводились Олимпийские Игры.
Олимпийские игры
Олимпийские игры
Общегреческие
Прекращались военные действия
Каждые 4 года
5 летних дней
Олимпийские игры
Олимпийские игры
Милон Кротонский  — знаменитый греческий атлет, живший около 520 г. до н.э.
Олимпийские игры

Домашнее задание
§ 33


title: Скачать презентацию или конспект Россия в XVII веке

extracted_text:
Россия  в  XVII веке.
«Плох тот народ, который не помнит, не ценит и не любит своей истории»
                                    В.М. Васнецов
«Знать историю в строгом смысле слова – это значит знать ВСЁ»
                                       С.И. Танеев
«Не любить историю может только человек, совершенно не развитый умственно»           Н.Г. Чернышевский

Эпиграф
1. Даты.

1.  1598 г.
2.  1613 г.
3. 1610 - 1613 гг.
4. 1654 г.
5. 1667 - 1671 гг.
6. 1682 г.
7. 1598 - 1613 гг.
8. 1649 г.
9. 1697 - 1698 гг.
10. 1672 - 1725 гг.
1. Даты.

1. 1598 г. – Закончилось правление ( Фёдора Ивановича)  династии Рюриковичей, которая правила в России 736 лет. Начало правление Бориса Годунова.
2. 1613 г. – Начало правления династии Романовых (Михаила Фёдоровича Романова)
3. 1610-1613 гг. – Правление Семибоярщины.
4. 1654 г. – Переяславская рада, воссоединение Украины с Россией.
5. 1667 – 1671 гг. – Восстание под руководством Степана Тимофеевича Разина.
6. 1682 г. – Начало правления Романова Петра I Алексеевича.
7. 1598 – 1613 гг. – Смутное время в России.
8. 1649 г. – Земский собор принял свод законов – Соборное уложение.
9. 1697 – 1698 гг. – «Великое посольство» - поездка Петра I за границу.
10. 1672 – 1725 гг. – Дата жизни Романова Петра I Алексеевича.
Фёдор Иванович
МихаилФёдоровичРоманов
СтепанТимофеевич
Разин
2. Исторические деятели XVII века.
1. …………………..
    К нему перешла власть в России после пресечения династии Рюриковичей.
2. …………………..
    Под именем этого царевича действовали самозванцы в России в начале XVII века.
3. ………………….
     Имя самозванца, который в июне 1605 г. триумфально вступил в Москву, и занял
     российский престол.
4. …………………
    Этот бывший военный холоп, стал руководителем крестьянской войны 1606-1607 гг.
5. …………………
    Он  получил прозвище «тушинский вор», так как расположил свой лагерь в селе
    Тушино, недалеко от Москвы.
6. ………………....
    Мужественный полководец, князь, один из руководителей  Второго ополчения,
    созванного в Нижнем Новгороде.
7. …………………
   Этот царь получил прозвище «Тишайший».
8. …………………
    Этот человек провёл ряд реформ в церкви, направленных на её укрепление.
9. …………………
    Гетман Запорожского войска, который выступил на всенародной раде с
    предложением перейти под власть Московского царя.
10. ……………….
    Этот свободолюбивый человек, опытный воин, возглавил крестьянскую войну 1667
    1671  гг.

1598 - 1605 гг. – правлениеБориса ГодуноваБорис Годунов - первый выборный царь.
Лжедмитрий I -
Григорий Отрепьев!?
2. Исторические деятели XVII века.
1. Борис Годунов
    К нему перешла власть в России после пресечения династии Рюриковичей.
2. Дмитрий Иванович
    Под именем этого царевича действовали самозванцы в России в начале XVII века.
3. Григорий Отрепьев
     Имя самозванца, который в июне 1605 г. триумфально вступил в Москву, и занял
     российский престол.
4. Болотников Иван Исаевич
    Этот бывший военный холоп, стал руководителем крестьянской войны 1606-1607 гг.
5. Лжедмитрий II
    Он  получил прозвище «тушинский вор», так как расположил свой лагерь в селе
    Тушино, недалеко от Москвы.
6. Пожарский Дмитрий Михайлович
    Мужественный полководец, князь, один из руководителей  Второго ополчения,
     созванного в Нижнем Новгороде.
7. Романов Алексей Михайлович
    Этот царь получил прозвище «Тишайший».
8. Патриарх Никон
    Этот человек провёл ряд реформ в церкви, направленных на её укрепление.
9. Богдан Хмельницкий.
    Гетман Запорожского войска, который выступил на всенародной раде с
    предложением перейти под власть Московского царя.
10. Разин Степан Тимофеевич
    Этот свободолюбивый человек, опытный воин, возглавил крестьянскую войну 1667 -
    1671 гг.
3. Экономическое развитие.
1. …………….
   Обязательные платежи жителей страны в казну государства.
2. ….............    ……………    ………………..
   На эти категории  расслаивалось крестьянство в XVII веке
3. ……………   …………….
   В XVII веке натуральное хозяйство постепенно заменялось…
4. ………………….
   Люди, занимавшиеся изготовлением различных промышленных изделий.
5. ………………..
   Регулярно устраиваемый большой торг с увеселениями и развлечениями.
6. ………..
   Слой населения, занимавшийся торговлей.
7. …………..
   Земельный участок крестьянина
8. …………   ……….. .. ………… …………
   Это мешало развитию торговли России с другими странами в XVII веке.
9. ……………  ……………
   Чтобы пополнить казну правительство начало выпускать  медные деньги, приказав
    их употреблять по курсу серебряных, это привело к восстанию, которое вошло в
    историю под этим названием.
10. …………
   Россия была заинтересована  в присоединении Сибири, так как она давала товар,
   который пользовался большим спросом в Европе. Что это за товар?

3. Экономическое развитие.
1. Налоги
   Обязательные платежи жителей страны в казну государства.
2. Кулаки, середняки, бедняки
   На эти категории  расслаивалось крестьянство в XVII веке
3. Товарным хозяйством
   В XVII веке натуральное хозяйство постепенно заменялось…
4. Ремесленники
   Люди, занимавшиеся изготовлением различных промышленных изделий.
5. Ярмарка
   Регулярно устраиваемый большой торг с увеселениями и развлечениями.
6. Купцы
   Слой населения, занимавшийся торговлей.
7. Надел
   Земельный участок крестьянина
8. Отсутствие выхода в незамерзающие моря.
   Это мешало развитию торговли России с другими странами в XVII веке.
9. «Медный бунт»
   Чтобы пополнить казну правительство начало выпускать  медные деньги,
   приказав их употреблять по курсу серебряных, это привело к восстанию, которое
   вошло в историю под этим названием.
10. Мех, «мягкая рухлядь»
   Россия была заинтересована  в присоединении Сибири, так как она давала товар,
   который пользовался большим спросом в Европе. Что это за товар?
4. Сибирь
1. ………………..
    Так называлось огромное пространство от Урала до Тихого океана.
2. ……………….
    Народ, который жил по реке Оби.
3. …………………
    Так называли зажиточных людей в Сибири, которые владели рыбными ловлями,
    местами охоты, и им сверх того ещё приносили подарки свои соплеменники.
4. …………  ……………..  …………    ……………..
    Основные занятия жителей Сибири в XVII  веке.
5. ………………
    Так иначе назвали эвенков.
6. …………….
    Так назывались племенные вожди у якутов.
7. …………..
    Район расселения этого народа у Ангары и Байкала.
8. …………….
    Религия народов Сибири в XVII веке.
9. …………….
    Люди, которые общались с духами во время камлания, Основная их функция –
    лечение больных, предотвращение несчастий.
10. ………   …………….
     Руководитель экспедиции, в ходе которой был впервые пройден пролив,
     отделяющий Азию от Америки.

4. Сибирь
1. Сибирь
    Так называлось огромное пространство от Урала до Тихого океана
2. Остяки (ханты)
    Народ, который жил по реке Оби.
3. «Князцы»
    Так называли зажиточных людей в Сибири, которые владели рыбными ловлями,
    местами охоты, и им сверх того ещё приносили подарки свои соплеменники.
4. Охота, рыбная ловля, скотоводство, земледелие.
    Основные занятия жителей Сибири в XVII  веке.
5. Тунгусы
    Так иначе назвали эвенков
6. Тойоны
    Так назывались племенные вожди у якутов.
7. Буряты
    Район расселения этого народа у Ангары и Байкала.
8. Язычество
    Религия народов Сибири в XVII веке.
9. Шаманы
    Люди, которые общались с духами во время камлания, Основная их функция –
    лечение больных, предотвращение несчастий.
10. Семён Дежнёв
     Руководитель экспедиции, в ходе которой был впервые пройден пролив,
     отделяющий Азию от Америки.
5. Культура России
1. ………………..
    Так называли бродячих артистов, которые ходили по городам и сёлам и давали
    представления.
2. …………….
    Искусство строить и украшать здания сейчас называется архитектурой, а в XVII
    веке называлось именно так.
3. ……………………………………………..
   Это сооружение XVII века было создано холопом Семёном Петровым и стрельцом  Иваном
    Михайловым
4. ………………….
    С чего начиналось строительство любого сооружения в России  в XVII веке
5. …………..  ………………..
    Знаменитый мастер – иконописец XVII века, пытался в своих иконах передать черты
    реального человеческого лица.
6. …………………
    Их селили обособленно в подмосковной Немецкой слободе, чтобы они не оказывали
    «вредного влияния» на русских людей.
7. ………… ……….. …………… ……………………
    Так называлось первое высшее учебное заведение, основанное в 1687 г., предназначенное
    для высшего духовенства и чиновников.
8. …………… ………………
    Название типографии в России в XVII веке
9. …………………..
   Рукописная газета, которая выпускалась нерегулярно, предназначалась ля высшего
    придворного круга.
10. ……………
    Так назывались торговые люди в XVII веке

5. Культура России
1. Скоморохи
    Так называли бродячих артистов, которые ходили по городам и сёлам и давали
    представления.
2. Зодчество
    Искусство строить и украшать здания сейчас называется архитектурой, а в XVII веке
    называлось именно так.
3. Деревянный дворец в селе Коломенском.
   Это сооружение XVII века было создано холопом Семёном Петровым и стрельцом Иваном
    Михайловым
4. Выбор места
    С чего начиналось строительство любого сооружения в России  в XVII веке
5. Симон Ушаков
    Знаменитый мастер – иконописец XVII века, пытался в своих иконах передать черты реального
    человеческого лица.
6. Иностранцы
    Их селили обособленно в подмосковной Немецкой слободе, чтобы они не оказывали «вредного
    влияния» на русских людей.
7. Славяно-греко-латинская академия
    Так называлось первое высшее учебное заведение, основанное в 1687 г., предназначенное для
     высшего духовенства и чиновников.
8. Печатный двор
    Название типографии в России в XVII веке
9. «Куранты»
    Рукописная газета, которая выпускалась нерегулярно, предназначалась ля высшего придворного
    круга.
10. Гости
     Так назывались торговые люди в XVII веке
6. Ратное дело
1. …………  …………  ……………..
   Так называлась армия, созданная из добровольцев, и обучаемая офицерами –
   иностранцами.
2. …………………..
    Это  рейтарские полки.
3. ………………  …………
    Полки, воины которых обучались пешему и конному строю.
4. …………………
    В этой стране в 30-е годы XVII века российское правительство закупало оружие.
5. …………….
   Корабль, построенный в 1668 г. на Каспийском море.
6. ……………..
   Лодки казаков
7. ………………. .. ………………
   Страны, которые начали интервенцию против России в 1609 г.
8. …………….  ……………
  Войско, создаваемое в помощь армии из добровольцев
9. ……………  …………………
   Русский крестьянин, ценой своей жизни уничтожил большой польский отряд, который
   рвался к Москве.
10. ……………………
   Они выступили против правления Петра I, во время его поездки в Европу в 1698 г.

6. Ратное дело
1. «Полки иноземного строя»
    Так называлась армия, созданная из добровольцев, и обучаемая офицерами -
    иностранцами.
2. Конница (кавалерия)
     Это  рейтарские полки.
3. Драгунские полки
    Полки, воины которых обучались пешему и конному строю.
4. Голландия
    В этой стране в 30-е годы XVII века российское правительство закупало оружие.
5. «Орёл»
   Корабль, построенный в 1668 г. на Каспийском море.
6. Чайки
   Лодки казаков.
7. Польша и Швеция
   Страны, которые начали интервенцию против России в 1609 г.
8. Народное ополчение
   Войско, создаваемое в помощь армии из добровольцев
9. Иван Сусанин
    Русский крестьянин, ценой своей жизни уничтожил большой польский отряд,
    который рвался к Москве.
10. Стрельцы
     Они выступили против правления Петра I, во время его поездки в Европу в 1698 г.
7. Города
1. ……………..
В этом городе в 1596 г. собрался совет духовных лиц для заключения унии
(объединения) православной и католической церкви.
2. ……………..
Крепость этого города была построена под руководством талантливого зодчего Фёдора
Коня
3. ……………….
В этом городе  в 1611 году было  создано первое народное ополчение.
4. ……………………
Главный пункт внешней торговли  с западной Европой
5. ……………….
В этом городе собралась всенародная рада 8 января 1654 г., на которой казаки приняли
решение перейти под власть царя России Алексея Михайловича
6. ………………….
Город, названный в честь руководителя экспедиции на Амур Ерофея Павловича 1649
1653гг.
7. ………………..
Город, в котором в 1689г. был заключён русско-китайский договор, согласно которому
Граница оказалась довольно неопределённой.
8. ………………..
Столица России в XVII веке
9. …………………..
Город в Сибири, основанный в 1632 г.
10. …………………
Российский город, который занимал первое место в торговле со странами Востока.

7. Города
1.Брест
   В этом городе в 1596 г. собрался совет духовных лиц для заключения унии
    (объединения) православной и католической церкви.
2. Смоленск
    Крепость этого города была построена под руководством талантливого зодчего
    Фёдора Коня.
3. Рязань
    В этом городе  в 1611 году было  создано первое народное ополчение.
4. Архангельск
    Главный пункт внешней торговли  с западной Европой.
5. Переяславль
    В этом городе собралась всенародная рада 8 января 1654 г., на которой казаки
    приняли решение перейти под власть царя России Алексея Михайловича.
6. Хабаровск
    Город, названный в честь руководителя экспедиции на Амур Ерофея Павловича
    1649-1653 гг.
7. Нерчинск
    Город, в котором в 1689г. был заключён русско-китайский договор, согласно
    которому граница оказалась довольно неопределённой.
8. Москва
    Столица России в XVII веке
9. Якутск
    Город в Сибири, основанный в 1632 г.
10. Астрахань
    Российский город, который занимал первое место в торговле со странами Востока.
8. Исторические термины

1. ……………– переносное жилище народов Севера, основа –
шесты, которые покрывались оленьими шкурами, берестой или корой.
2. ……… – так назывались маски, в которых выступали скоморохи.
3………. – В XVII веке так мореходы называли компас.
4. ………… – раскольничьи общины, которые основывались в далёких
лесах.
5. ………… – человек, присваивающий себе чужое имя.
6. ………… – года, когда разрешался переход крестьян от одного
феодала к другому.
7. ……. – налог мехами.
8. ……………..– крупное промышленное предприятие, где существует
разделение ручного труда.
9. ……………. – так назывались чиновники в России в XVII веке.
10. ……………..– земля, принадлежавшая боярам, передавалась по
наследству от отца к сыну

8. Исторические термины

1. Чум – переносное жилище народов Севера, основа – шесты, которые
    покрывались оленьими шкурами, берестой или корой.
2. Хари -  так назывались маски, в которых выступали скоморохи.
3. Матка – В XVII веке так мореходы называли компас
4. Скиты – раскольничьи общины, которые основывались в далёких лесах.
5. Самозванец – человек, присваивающий себе чужое имя.
6. Урочные лета – года, когда разрешался переход крестьян от одного
    феодала к другому.
7. Ясак – налог мехами.
8. Мануфактура – крупное промышленное предприятие, где существует
    разделение ручного труда.
9. Дьяки и подьячие – так назывались чиновники в России в XVII веке.
10. Вотчина – земля, принадлежавшая боярам, передавалась по
наследству от отца к сыну
Твоя оценка за урок:
Больше 60 баллов – «5»

От 35 до 60 баллов – «4»

Меньше 35 баллов – «3»