extracted_text:
«Отмена крепостного права»8 класс
                                                                 Выполнил: Учитель истории
                                                              МОУ   Акбашевская СОШ
                                                               Бикмухаметов
                                                                Рустам Галиахметович
План.
1.Личность Александра II.
2. Причины отмены крепостного права.
3.Проекты крестьянской реформы.
4.Основные положения крестьянской реформы.
5. Недостатки реформы.
6.Значение отмены крепостного права.
1.
Как, эти люди повлияли
 на формирование
 личности  Александра II?
2.
Причины отмены крепостного права.
Кризис феодально – крепостнической системы хозяствования.
      а) сокращение экспорта хлеба;
      б) рост крестьянских повинностей;
       в) 50 % дворян имели менее 20 душ крепостных.
II. Рост крестьянских выступлений, возможность новой «пугачевщины».
III. Военно – экономическая отсталость России, что показала Крымская война.
IV. Крепостное право, слишком похожее на рабство, было безнравственно.
« …Я думаю, что и вы одного мнения со мною, следовательно, гораздо лучше, чтобы это произошло свыше, нежели снизу»

Проекты крестьянской реформы.
Дать землю крестьянам без выкупа.
Освободить крестьян и дать им землю за выкуп.
Ничего не менять.
Дать землю ,но не освобождать.
Сохранить помещичье землевладение.
Отпустить без земли.
Какой вариант
выбрал
Александр II?
 Почему?
Придерживаясь в 1857-58 годах «остзейского варианта» безземельного освобождения крестьян, он в конце 1858 года согласился на выкуп крестьянами надельной земли в собственность, то есть на программу реформы, разработанную либералами, совместно с единомышленниками из среды общественных деятелей (Н. А. Милютин, Я. И. Ростовцев, Ю. Ф. Самарин, В. А. Черкасский; Вел. кн. Елена Павловна и др.).
        Запись в тетради:	19 февраля подписан Манифест об освобождении крестьян.
Основные положения крестьянской реформы.
а) Крестьяне получали личную свободу.
б) Землю крестьяне должны были выкупать у помещика, 20% внести сразу, 80% выплачивать государству в течение 49 лет под 6% (выкупные платежи).
в) Крестьянин в течение 9 лет до 1870 года не мог отказаться от своего земельного надела и покинуть общину (временнообязанные крестьяне).
г) Крестьяне, в пользовании которых было больше земли, должны были вернуть излишки помещику
(отрезки).
д) земля выкупалась крестьянской общиной, выход из общины с землей был запрещен.
Основные положения.
Крестьяне освобождались с землей, размер которой в зависимости от региона (черноземные, нечерноземные, степные районы) колебался от 3 до  12 десятин.
Размер выкупа устанавливался в зависимости от величины оброка.
10 рублей в год .
                                               10р. -  6%
                                               xр.  -  100%
                                  x= 10 x 100 : 6 = 166р. 66коп.

Изба стоила 30 – 40 рублей, лошадь 15 – 20 рублей.

Кто какую выгоду получил от отмены крепостного права? Заполните:
5.
Недостатки реформы.
а) сохранилось помещичье землевладение.
б) сохранилась община.
в) высокие выкупные платежи.
г) крестьянство осталось самым бесправным сословием.
д) малоземелье крестьян.
Стоимость крестьянской земли была оценена
в 500 млн. рублей, заплатили же крестьяне
1.5 млрд. рублей
Вывод?
Крестьяне - так как пришлось выплачивать выкупные платежи, нести временнообязанные отношения, потерять часть земли в виде отрезков.
Помещики – из-за потери контроля над крестьянами
Интеллигенция – ее не устраивали условия освобождения крестьян (понимали последствия)

6.
Проблема:
С одной стороны, отмена крепостного права устранила главное препятствие на пути модернизации России, но с другой – условия освобождения вызвали резкое недовольство крестьян и значительной части образованного общества России
Домашнее задание: параграф 16,
выучить понятия
Спасибо за урок!
Интернет ресурсы:        http://ru.wikipedia.org/wiki/

www.nemiga.info..
 xn--www-5cd3cf5ba4g.uer.varvar.ru


title: Скачать презентацию или конспект Общественное движение в 80-90-ые годы XIX века

extracted_text:
ТЕМА УРОКА:Общественное движение в 80-90-ые годы XIX века
Кушнарёва Татьяна Анатольевна Учитель истории, обществознания, кубановедения, ОПК.Краснодарский край г.АпшеронскМБОУСОШ № 4
Prezentacii.com
1 марта 1881 года
Чем известна в истории эта дата?
Как вы думаете, добились ли революционеры своих целей этим актом?
Храм Воскресения Христа
на крови на месте
убийства Александра II.
Направления общественного движения
Изменения в революционном движении
Прочитайте страницу 239, пункт 1 и ответьте на вопрос:
Какова судьба народников?
Изменения в революционном движении

Изменения в революционном движении
Прочитайте страницу 241-242 и ответьте на вопросы:
Кто?
С кем?
Что предложили?
Чем идеи народников отличались от марксизма?
Г.В. Плеханов
Изменения в революционном движении

Изменения в либеральном движении
Прочитайте страницу 240-241,
пункт 2 и найдите ответ на вопросы:
Пользу или вред принесло цареубийство либерализму?
Что нового появилось?
Что такое «теория малых дел»?
Изменения в либеральном движении

Изменения в консервативном движении
М.Н.Катков
К.П.Победоносцев
Изменения в консервативном движении

Сделайте выводы:

Д/З: § 34, читать,
вопросы 1,2, 5, пересказ


Скачать презентацию или конспект Первые Романовы


title: Скачать презентацию или конспект Особенности образования государств в Западной Европе

extracted_text:
Презентация по истории на тему: Общие черты и особенности процесса образования централизованных государств в Западной Европе и Руси.
     Во второй половине XV в. при Иване III (1462—1505) основная часть русских земель объединилась вокруг Москвы и образовалось мощное Русское государство.

                                                    Иван III

    Создание Русского централизованного государства происходило приблизительно в одно время с образованием централизованных государств в Западной Европе (XV в.), но при несколько иных обстоятельствах.

Особенности:

ОБЩИЕ ЧЕРТЫ:
Развитие производительных сил (сельское хозяйство и ремесло).

Рост, развитие и усиление роли городов как центров ремесла и торговли.
Установление экономических связей между различными районами страны, развитие товарно-денежных отношений.
Развитие феодальных отношений, обострение классовых противоречий.
Потребность в обороне способствовала централизации государств.

Заинтересованность большинства населения (мелких, средних феодалов, церкви, горожан, крестьян) в сильной центральной власти.
С объединением русских земель усиливалась внутренняя торговля и вслед за ней развивалась и внешняя торговля. Русские купцы уже в XIV в. всё чаще и чаще стали появляться в «заморских» странах. В XV в. их можно видеть в Средней Азии, в странах Ближнего Востока, в Крыму, в Валахии, Молдавии, Венгрии, Литве, на Каспийском, Чёрном и Балтийском морях и даже в далёкой Индии (Афанасий Никитин).

Русское централизованное государство со второй половины XV в. активно участвует в международной жизни Европы.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


Скачать презентацию или конспект Оттепель в духовной жизни


Скачать презентацию или конспект Первая русская революция 1905-1907 гг


Скачать презентацию или конспект Первая мировая война 1914-1918г


Скачать презентацию или конспект Образование и наука России в начале и середине XIX века


Скачать презентацию или конспект Откуда есть пошла земля Русская


Скачать презентацию или конспект Первые паровозы Стефенсона и  Черепановых


Скачать презентацию или конспект Пифагорейская школа


Скачать презентацию или конспект Падения и воскрешения культуры русского народа


Скачать презентацию или конспект Первые русские князья


Скачать презентацию или конспект Перестройка


Скачать презентацию или конспект План «ОСТ»


Скачать презентацию или конспект Памяти сожженных деревень: Хатынь


Скачать презентацию или конспект Под Андреевским флагом


Скачать презентацию или конспект От традиционного общества к обществу индустриальному


Скачать презентацию или конспект Первый крестовый поход


title: Скачать презентацию или конспект По волнам истории

extracted_text:
По волнам истории.
Автор: Михайлова Марина Александровна,
учитель ГБОУ СОШ №489, г.Санкт-Петербург.
1.Клуб путешественников.
Назовите и покажите на карте страны и города,  пользуясь подсказками.

2.Угадай-ка !
Назовите страну, с историей
которой связаны следующие
изображения.
3.Исправь ошибки.
Найдите исторические
 ошибки в тексте и
исправьте их.
4. Быстрее , точнее,      смелее!
Каждому игроку команды
необходимо определить
событие по указанной дате.
5. Биографы.
Что вам известно о
следующих
исторических личностях:

Хаммурапи
Тутанхамон
Соломон
Тарквиний Гордый
Перикл
Конфуций

Александр Великий
Цинь Шихуанди
Дарий III
Мильтиад
Солон
Сидхартха Гаутама
6.Конкурс капитанов.

1.Кем и при каких обстоятельствах могли быть произнесены следующие слова:

«Государство подобно большой семье. Подданные должны уважать правителя как отца. Правители должны относится к подданным как к своим детям.»

«Мать черная, земля многострадальная,
С которой сбросил я позорные столбы,
Рабыня раньше, а теперь свободная.»

«В самой неприступной крепости найдется калитка, через которую проникнет осел, груженный золотом.»

«Еще одна такая победа ,и я останусь без армии!»
2.Установите правильное соотношение:
1.Ареопаг
2.Клинопись
3.Брахманы
4.Патриции
5.Держава
6.Илоты
7.Племя

А.Союз нескольких близких родов
Б.Индийские жрецы
В.Письменность Древнего Двуречья
Г.Совет знати в Афинах
Д.Государственные рабы в Спарте
Е.Потомки основателей Рима
Ж.Большое и сильное государство
3.Найдите лишнее и обоснуйте свой выбор:

Около 3000 г.до н.э., 221 г.до н.э.,X в.до н.э., 776 г.до н.э.
Евфрат ,Тигр, Вавилон , Тибр.

550 г.до н.э.,525 г.до н.э., 280 г.до н.э., 490г.до н.э.
Леонид , Солон, Фемистокл, Мильтиад.

1.594 г.до н.э.,443 г.до н.э., 390 г.до н.э., 326 г.до н.э.
2.Гомер ,Софокл, Фидий, Кир.
Поздравляю с прибытием в гавань Знаний!Наше путешествие окончено!


Скачать презентацию или конспект Первый советско-американский космический полет


Скачать презентацию или конспект Первые киевские князья. Обобщение


Скачать презентацию или конспект Общественное движение 30-50 гг XIX века


Скачать презентацию или конспект Первые государства Древнего мира


Скачать презентацию или конспект Персидское царство


Скачать презентацию или конспект Образование, наука и техника в XIX – начале ХХ в


Скачать презентацию или конспект Подорож козацькими стежками


Скачать презентацию или конспект Особенности исторического развития Новгородской земли


Скачать презентацию или конспект Первые христиане и их учение


Скачать презентацию или конспект Политика перестройки в сфере экономики


Скачать презентацию или конспект Переселение народов


title: Скачать презентацию или конспект Политика Брежнева

extracted_text:
Брежнев ЛеонидИльич
Политика
Проект выполнил
ученик 9 класса «Б»
МОУ СОШ №6
г. Туапсе
Васюков Владимир
Учитель: Ефанова Т.Р.
Prezentacii.com
Родители Л.И. Брежнева
Илья Яковлевич Брежнев
отец
Л.И.Брежнева
(1874 - 1930)
Наталия Денисовна Мазалова
 мать
 Л.И. Брежнева
(1886 - 1975)
Леонид Ильич Брежнев (19 декабря 1906 – 10 ноября 1982)
Первый секретарь ЦК КПСС с 1964 года.
Председатель Президиума Верховного Совета СССР
в 1960 - 1964 годах и с 1977 года.
Маршал Советского Союза (1976).
Герой Социалистического Труда (1961) и четырежды
Герой Советского Союза (1966, 1976, 1978, 1981).
Лауреат международной Ленинской премии «За
укрепление мира между народами» (1973) и
Ленинской премии по литературе (1979).
Под именем Л. И. Брежнева опубликована трилогия:
«Малая Земля», «Возрождение» и «Целина».

До 1950 года
Родился в Каменском Екатеринославской губернии (19 декабря 1906)
В 1915 году был принят в классическую гимназию, впоследствии трудовая школа, которую окончил в 1921 году.
С 1921 года работал на Курском маслобойном заводе. В 1923 году вступил в комсомол
Окончил Курский землемерно-мелиоративный техникум (1923 - 1927)

До 1950 года
В 1928 году женился
Заместитель начальника Уральского окружного земельного управления
    (1929 - 1930)
1930 год - уезжает и поступает в Московский институт машиностроения им. Калинина
Член ВКП(б) с 24 октября 1931 года
В 1935 - 1936 годах служил в армии: курсант и политрук танковой роты на Дальнем Востоке
Брежнев Л.И. с женой
Викторией
1935 год
Дети Брежнева Л.И. Галя (1929г.р.)
 Юра (1933г.р.)
Семья  Л.И.Брежнева
До 1950 года

С началом Великой Отечественной войны принимает участие в мобилизации населения в Красную Армию, занимается эвакуацией промышленности, затем на политических должностях в действующей армии: заместитель начальника политуправления Южного фронта. Будучи бригадным комиссаром, при упразднении института военных комиссаров в октябре 1942 года вместо ожидаемого генеральского звания был аттестован полковником
До 1950 года
С 1943 - начальником политотдела 18-й армии. Генерал-майор (1943)
С июня 1945 года начальник политуправления 4-го Украинского фронта
Участник Парада Победы 24 июня 1945 года комиссаром сводного полка 4-го Украинского фронта
С 30 августа 1946 года по ноябрь 1947 года первый секретарь Запорожского (назначен по рекомендации Н. С. Хрущёва), а после Днепропетровского (до 1950 года) обкомов партии.
1950 - 1964 годы
В 1950 - 1952 годах первый секретарь ЦК Компартии Молдавии
В 1953 - 1954 годах заместитель начальника Главного политического управления Советской Армии и Военно-морского флота
В 1960 году назначен председателем Президиума Верховного Совета СССР
В 1964 году участвует в организации смещения Н. С. Хрущёва, после чего возглавляет секретариат ЦК КПСС
Космическая программа
Л.И. Брежнев принимал
активное участие в
космической программе. Он
выбирал место для
строительства космодрома
«Байконур» и лично давал
указания Королёву, как ему
вести работы над
запуском второго спутника
Н. С. Хрущёв и Л. И. Брежнев разговаривают по телефону с космонавтами
1964 - 1977 годы
Формально, в 1964 г. было
провозглашено возвращение к
«ленинским принципам
коллективного
руководства». Наряду с
Брежневым, важную роль в
руководстве играли
А. Н. Шелепин,
Н. В. Подгорный и А. Н. Косыгин
11 января 1973 года. Минск. Во время встречи на аэродроме Президента Французской Республики Жорж Помпиду
1964—1977 годы
22 января 1969 года во время торжественной встречи экипажей космических кораблей «Союз-4» и «Союз-5» на Л. И. Брежнева было совершено неудачное покушение
В ноябре 1972 года перенёс инсульт с тяжёлыми последствиями
1972 год. Официальный визит Президента США Ричарда Никсона в СССР. Л.И.Брежнев и Ричард Никсон среди моряков Черноморского флота
1977 - 1982 годы
В 1978 году награждён орденом
«Победа», который вручался только в
военное время за выдающиеся заслуги
в командовании фронтом при победах,
обеспечивших коренной перелом в
стратегической обстановке

Последние годы жизни
В начале 1976 г. он перенес клиническую
смерть. После этого он так и не смог
физически восстановиться, и его тяжелое
состояние и неспособность управлять страной
с каждым годом становились все очевиднее.
Брежнев страдал астенией (нервно
психической слабостью) и атеросклерозом
мозговых сосудов. Работать он мог лишь час-
два в сутки, после чего спал, смотрел телевизор
и т. д. У него появилась наркотическая
зависимость от снотворного - нембутала
Конец эпохи Брежнева
7 ноября 1982 года состоялось
последнее публичное появление
Брежнева
Скончался 10 ноября 1982
года на государственной даче
«Заречье-6»
 Похоронен на Красной
площади в Москве у
Кремлёвской стены
Памятник Брежневу в Новороссийске
Интересные факты
Первое предновогоднее
телевизионное обращение от имени
руководства в СССР к советскому
народу впервые сделал Генеральный
секретарь ЦК КПСС Леонид Брежнев 31
декабря 1970 года
Своеобразная дикция Л. И. Брежнева
связана с тем, что во время войны он был
ранен в челюсть, что особенно
сказывалось с возрастом.
Интересные факты
Брежнев - единственный за всю
историю существования СССР человек,
обладавший пятью золотыми звёздами
Героя: одна звезда Героя
Социалистического Труда и четыре
звезды Героя Советского Союза
В 2005 году о Брежневе снят
одноименный  художественный
телесериал
Источники
http://ru.wikipedia.org/
http://www.musaelian.ru/


Скачать презентацию или конспект Петр I


title: Скачать презентацию или конспект Петр Великий

extracted_text:
ётр Великий
Учитель истории и обществознания МБОУ г. Мурманска СОШ №44
Симоненко Евгения Олеговна

То академик, то герой,То мореплаватель, то плотник –Он всеобъемлющей душой,На троне вечный был работник…
А.С. Пушкин

ПЛАН
Начало славных дел Петра
 Эпоха Петра Великого
 Окончание царствования Петра I

ачало
славных дел Петра

Алексей Михайлович
(1645-1676 гг.)
Наталья Нарышкина
Мария Милославская
Софья
Фёдор
Иван
Пётр
1676-1682 гг. – правление Фёдора Алексеевича
1682 г. – избрание царями Ивана и Петра
1682-1689 гг. – правление Софьи
  (регентша при малолетних братьях)
1689 г. – свержение царевны Софьи
«Правительница имела много ума, сочиняла стихи, писала и говорила хорошо, с прекрасной наружностью соединяла множество талантов; все они были омрачены громадным её честолюбием…»

       Вольтер
Софья Алексеевна
«Потешный» полк Петра I
  Село Преображенское и
Немецкая слобода под Москвой
Потешные игры и серьёзные дела
Обучался военному делу
Переодел солдат в новые мундиры
Приказал построить два фрегата и три яхты
Заказал большой корабль за рубежом
Сооружал крепости под деревней Кожухово
Пётр и его «кумпания»
«За ним вослед неслись толпой
Сии птенцы гнезда Петрова —
В пременах жребия земного,
В трудах державства и войны
Его товарищи, сыны:
И Шереметев благородный,
И Брюс, и Боур, и Репнин,
И, счастья баловень безродный,
Полудержавный властелин…»

А.С. Пушкин

Патрик Гордон

Сподвижники Петра I
Франц Лефорт
    Александр Данилович Меншиков
Фёдор Матвеевич Апраксин
Фёдор Алексеевич Головин

Фёдор Юрьевич Ромодановский

Азовские походы(1695, 1696 гг.)
         РОССИЯ                                        ТУРЦИЯ
ПРИЧИНЫ:
Крайняя необходимость моря для России
Австрия и Польша требовали от России начала борьбы с Турцией

Ход событий
Причины неудачи в первом походе
Отсутствие единого командования русской армией
Отсутствие русского флота
Русской артиллерии не хватало мощи и силы
Факторы, определившие победу           во втором походе
Хорошая оснащённость русской армии
Создание русского флота
Великое посольство Петра I(1696-1698 гг.)
«Он ехал за границу не как любознательный и досужный путешественник, чтобы полюбоваться диковинами чужой культуры, а как рабочий, желавший спешно ознакомиться с недостававшими ему надобными мастерствами: он искал на Западе техники, а не цивилизации…»

            В.О. Ключевский
Подтверждение союза, направленного против Турции и Крыма
 Знакомство с европейской промышленностью, наукой и культурой
Цели Великого посольства

ГОЛЛАНДИЯ
АНГЛИЯ

АВСТРИЯ
Возвращение в Москву
ПРИЧИНА:
восстание четырёх стрелецких полков
Первые реформы
Начало кораблестроения
Развитие артиллерийского дела
Строительство крепостей
Наём специалистов-иностранцев и профессоров
Введение нового летосчисления
Орден святого апостола Андрея Первозванного

ывод
Пётр I продолжил политику предшественников: пытался централизовать, упростить, обобщить управление.
При нём в русскую жизнь начинают проникать элементы светской европеизированной культуры.

поха Петра Великого
«За моё Отечество и людей жизни своей не жалел и не жалею…»
Пётр I
Северная война(1700-1721 гг.)
             РОССИЯ                                      ШВЕЦИЯ
ПРИЧИНЫ и ЦЕЛИ:
Борьба за выход к Балтике
Возвращение древних русских земель у берегов Финского залива
Расширение внешних связей

Сухопутный период1700-1701 гг. – поражение в битве под Нарвой1701-1703 гг. – ряд побед в Прибалтике1708 г. – битва под Лесной1709 г. – Полтавская битваМорской период1714 г. – битва у мыса Гангут1720 г. – битва у острова Гренгам1721 г. – Ништадтский мир
СЕВЕРНОЕ                                          ЮЖНОЕ
    НАПРАВЛЕНИЯ

Внешняя политика
1711 г. – Прутский поход
1721 г. – Каспийский поход

1724 г. – Константинопольский мир
                   Рештский мир
«Но близок, близок миг победы.
Ура! Мы ломим; гнутся шведы.
О славный час! О славный вид!
Ещё напор – и враг бежит…»

     А.С. Пушкин
ПОЛТАВСКАЯ БИТВА (27 июня 1709 г.)
Итог: полная победа русских над шведами
ПОЛТАВСКАЯ БИТВА
КАРТА
ГАНГУТСКОЕ СРАЖЕНИЕ (27 июля 1714 г.)
«Мы особо помним гангутскую победу потому, что она была первой…»
                                                                     Ф. Ушаков
ГАНГУТСКОЕ СРАЖЕНИЕ
   Итог: русский флот полностью разгромил большую шведскую эскадру
КАРТА
Ништадтский мир(30 августа 1721 г.)
Победа в Северной войне выдвинула Россию в число крупнейших европейских государств
Условия мира закрепили выход России к Балтийскому морю

Константинопольский договор(12 июня 1724 г.)
                 РОССИЯ                            ТУРЦИЯ

Россия признала протекторат Турции
над Грузией и Арменией

Рештский мир(1724 г.)
          РОССИЯ                               ПЕРСИЯ

России отошли Западные и Южные
берега Каспия

Преобразования государственного устройства
«Преобразование управления – едва ли не самая показная, фасадная сторона преобразовательной деятельности Петра; но по ней особенно охотно ценили и всю эту деятельность…»

            В.О. Ключевский
1711 г. – создание Сената
    1714 г. – указ о единонаследии
        1722 г. – «Табель о рангах»
           1722 г. – указ о престолонаследии

При Петре I в России было завершено оформление абсолютной монархии
В 1721 году Петр  I принял титул императора, и Россия стала называться Российской Империей
Реформирование армии и флота
«Усилия Петра увенчались успехом, и в компании 1708-09 годов новая русская армия показала себя на уровне любой европейской армии…»

                                                              С.Г. Пушкарёв
1696 г. – начало строительства военного флота
1699 г. – учреждение рекрутских наборов в армию
1705 г. – строительство Адмиралтейской верфи в
                 Петербурге
1716 г. – «Устав воинский»; 1720 г. – «Морской Устав»

В результате реформ была создана сильная регулярная армия и мощный военно-морской флот, которого ранее у России просто не было
Церковная реформа
«Богу изволившу исправлять мне гражданство и духовенство, я им обое – государь и патриарх. Они забыли, в самой древности сие было совокупно…»

                              Пётр I
1711 г. – упразднение патриаршества
	         1721 г. – учреждение Синода
При Петре I церковь была полностью подчинена государству
Петр I и наука
«Честь российского народа требует, чтоб показать способность и остроту его в науках и что наше отечество может пользоваться собственными сынами не токмо в военной храбрости и в других важных делах, но и в рассуждении высоких знаний!»

              М.В. Ломоносов
1700 г. – открытие школы математических и
                   навигационных наук
1719 г. – открытие Кунсткамеры – первого
                   российского музея
1724 г. – утверждение Устава Академии наук
Пётр I заложил основы для распространения образований в России
Новая столица Российской Империи
«Прошло сто лет, и юный град,
 Полнощных стран краса и диво,
Из тьмы лесов, из топи блат
Вознесся пышно, горделиво…»

         А.С. Пушкин
В 1703 году Петр  I заложил город в устье реки Невы. Город назвали Санкт–Петербургом, то есть «городом Святого Петра».
 В 1712 году Санкт-Петербург был провозглашён столицей.
«Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой её гранит,
Твоих оград узор чугунный,
Твоих задумчивых ночей
Прозрачный сумрак, блеск безлунный…
И ясны спящие громады
Пустынных улиц, и светла
Адмиралтейская игла…»

                                             А.С. Пушкин
Время Петра, его преобразования укрепили позиции гос-ва, увеличили славу России.
При всех недостатках эпохи реформ Петра, наша страна при нем заметно продвинулась вперёд  по пути развития.

ывод

кончание царствования Петра I
Пётр Алексеевич
(1682-1725 гг.)
Евдокия Лопухина
Екатерина I
Алексей
Анна
Елизавета
«Этот государь обнаруживает свои стремления заботами о подготовке к военному делу и о дисциплине своих войск, об обучении и просвещении своего народа, о привлечении иностранных офицеров и всякого рода способных людей. Этот образ действий и увеличение могущества, которое является самым большим в Европе, делают его грозным для его соседей и возбуждают очень основательную зависть…»

                        Людовик XIV
28 января 1725 года, в четверть шестого утра, Петр I умирает, не успев распорядиться судьбой государства

1724 г. – коронация в Москве второй жены
                    Петра I – Екатерины
После ухода Петра из жизни движение России вперёд продолжалось. Важную роль сыграли мощные импульсы, приданные этому движению в эпоху первого русского императора деяниями его самого, сподвижников царя и миллионов простых тружеников России.

ывод

сточники иллюстраций
http://www.artlib.ru/index.php?id=11&fp=2&uid=10035&iid=126812
http://www.liveinternet.ru/users/2010239/post102470497
http://peterpervey.ucoz.ru/photo

сточники текстовой информации
Брикнер, А.Г. История Петра Великого [Текст]/А.Г. Брикнер. – М., 1991./Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина.//URL: http://www.prlib.ru/Lib/pages/item.aspx?itemid=7490 (20.03.2012).
Воронин, А.В. История Российской государственности [Текст]/А.В. Воронин. – Мурманск, 2000.
Ключевский, В.О. Русская история. Полный курс лекций [Текст]/В.О. Ключевский/ Электронная библиотека «Библиотекарь.ру».//URL: http://www.bibliotekar.ru/rusKluch (20.03.2012).
Павленко, Н.И. Пётр Великий [Текст]/Н.И. Павленко. – М.: Мысль, 1994.
Пушкин, А.С. Собрание сочинений [Текст]/А.С. Пушкин/Электронная библиотека.// URL: http://lib.ru/LITRA/PUSHKIN/(20.03.2012).
Соловьёв, С.М. История России с древнейших времён [Текст]/С.М. Соловьёв. – М., 1959./ Электронная библиотека «Библиотекарь.ру».//http://www.bibliotekar.ru/istoria-soloviev/54.htm (20.03.2012).
Тарле, Е.В. Русский флот и внешняя политика Петра I [Текст]/Е.В. Тарле/Электронная библиотека.//URL:  http://lib.rus.ec/b/182957/read(20.03.2012).


title: Скачать презентацию или конспект Отмена крепостного права: причины и значение

extracted_text:
Тема урока:Отмена крепостного права.
Выполнена учителем истории Евтеевой В.В., СОШ №996, г. Москва
План.
1.Личность Александра II.
2. Причины отмены крепостного права.
3.Программа реформ в записке Кавелина и Чернышевского.
4.Проекты крестьянской реформы.
5.Основные положения крестьянской реформы.
6. Недостатки реформы.
7.Значение отмены крепостного права.
Я буду непреклонен, если замечу в нем нерадивость  к военным предметам; он должен быть военный в душе.
Владычествуй не силою, а порядком , истинное могущество государя не в числе его воинов , а в благоденствии народа… Люби народ свой: без любви царя к народу нет любви народа к царю.
Как, на ваш взгляд, эти наставления повлияют на формирование личности  Александра II?
Причины отмены крепостного права.
Кризис феодально – крепостнической системы хозяствования.
      а) сокращение экспорта хлеба;
      б) рост крестьянских повинностей;
       в) 50 % дворян имели менее 20 душ крепостных.
II. Рост крестьянских выступлений, возможность новой «пугачевщины».
III. Военно – экономическая отсталость России, что показала Крымская война.
IV. Крепостное право, слишком похожее на рабство, было безнравственно.
В чем проявилась историческая необходимость отмены крепостного права?

Либеральная программа
Радикальная программа
Проекты крестьянской реформы.
Дать землю крестьянам без выкупа.
Освободить крестьян и дать им землю за выкуп.
Ничего не менять.
Дать землю но не освобождать.
Сохранить помещичье землевладение.
Отпустить без земли.
Какой вариант выбрал Александр II? Почему?
Словарь.

1.Временнообязанные крестьяне
2. Выкупные платежи
3. Отрезки
4. Мировой посредник

Основные положения крестьянской реформы.
а) Крестьяне получали личную свободу.
б) Землю крестьяне должны были выкупать у помещика, 20% внести сразу, 80% выплачивать государству в течение 49 лет под 6% (выкупные платежи).
в) Крестьянин в течение 9 лет до 1870 года не мог отказаться от своего земельного надела и покинуть общину (временнообязанные крестьяне).
г) Крестьяне, в пользовании которых было больше земли, должны были вернуть излишки помещику
(отрезки).
д) земля выкупалась крестьянской общиной, выход из общины с землей был запрещен.
Основные положения.
Крестьяне освобождались с землей, размер которой в зависимости от региона (черноземные, нечерноземные, степные районы) колебался от 3 до  12 десятин.
Размер выкупа устанавливался в зависимости от величины оброка.
10 рублей в год .
                                               10р. -  6%
                                               xр.  -  100%
                                  x= 10 x 100 : 6 = 166р. 66коп.

Изба стоила 30 – 40 рублей, лошадь 15 – 20 рублей.

Недостатки реформы.
а) сохранилось помещичье землевладение.
б) сохранилась община.
в) высокие выкупные платежи.
г) крестьянство осталось самым бесправным сословием.
д) малоземелье крестьян.
Стоимость крестьянской земли была оценена
в 500 млн. рублей, заплатили же крестьяне
1.5 млрд. рублей
Сделайте вывод?
Словарь.

1.Временнообязанные крестьяне
2. Выкупные платежи
3. Отрезки
4. Мировой посредник

Значение отмены крепостного права.

а) Крестьяне освобождены.
б) Произошло социальное расслоение в деревне.
в) Созданы условия для развития капитализма.

Выполнена учителем истории Евтеевой В.В., СОШ №996, г. Москва


title: Скачать презентацию или конспект Политика разрядки: надежды и результаты

extracted_text:
Политика разрядки: надежды  и  результаты
Фатеева Т.А., учитель истории МБОУГ №20  г. Тулы
Цели внешней политики СССР в 1964 – первой половине 1980-х гг.
Отношения с Западными  странами
«Разрядка» - политика, направленная на снижение агрессивности противостояния стран социалистического и капиталистического лагерей.
Военно-стратегический паритет – это равенство стран или групп стран в области вооруженных сил и вооружений.
1966 г. – визит Президента Франции
Шарля де Голля в СССР
Встреча Л.И.Брежнева и Ш.де Голля в Москве, 1966 г.
Страны заключили договор о расширении политических, экономических и культурных связей. Обе стороны осудили американское вмешательство во внутренние дела Вьетнама, основали особенную политическую франко-русскую комиссию.
1968 г. – подписание СССР, США и Великобританией Договора о нераспространении ядерного оружия
Многосторонний международный акт, разработанный Комитетом по разоружению ООН с целью поставить прочную преграду на пути расширения круга стран, обладающих ядерным оружием,
обеспечить необходимый международный контроль за выполнением государствами взятых на себя по Договору обязательств с тем, чтобы ограничить возможность возникновения вооружённого конфликта с применением такого оружия; создать широкие возможности для мирного использования атомной энергии.
1970 г. – подписание Московского договора СССР и ФРГ
	Стороны подтвердили свою приверженность мирному решению проблем и принципу территориальной целостности государств.
	ФРГ отказывалась от претензий на территории, утраченные в ходе Второй мировой войны, и признавала линию границы по рекам Одер и Нейсе.
Советский Союз подтвердил, что не будет препятствовать мирному объединению двух германских государств, если для этого сложатся соответствующие условия.
1971 г. – четырехстороннее соглашение
(СССР, США, Великобритания и Франция)
	Соглашение по берлинскому вопросу – о прекращении политической деятельности ФРГ в Западном Берлине.
	Стороны обязались способствовать устранению напряжённости и предотвращению осложнений, неприменению силы или угрозы силой в районе действия соглашения.
Договоры СССР и США
1972 г. – ОСВ -1
(об ограничении стратегических вооружений)
1979 г. – ОСВ – 2
(об ограничении всех видов ядерных вооружений)
Историческое значение
	Ядерная гонка, ставшая главным атрибутом холодной войны, била по экономике обеих сверхдержав.
	Хотя ядерное оружие ни разу не было пущено в ход сверхдержавами друг против друга, на наращивание ядерного арсенала затрачивались огромные средства. 	Подписание договоров, ограничивающих гонку вооружения, спасало экономики США и СССР.
Договоры СССР и США
1974 г. – договор об ограничении подземных испытаний ядерного оружия
1976 г. – договор о запрещении и предотвращении подземных ядерных взрывов в мирных целях
1975 год – советско-американский космический полет
Экипажи - Томас Стаффорд, Вэнс Бранд и Дональд Слейтон (Аполлон),
Алексей Леонов и Валерий Кубасов
(Союз-19).
Союз-Аполлон
(художественная реконструкция)
1975 г. – Общеевропейское совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе
Участвовало 33 европейских государства, США и Канада. Подписанный странами-участницами Акт включал Декларацию принципов взаимоотношений между государствами:
неприменение силы или угрозы силы,
территориальная целостность государств,
мирное урегулирование споров,
невмешательство во внутренние дела,
уважение прав человека,
взаимовыгодное сотрудничество.
Однако, гонка вооружений продолжалась
1978 г. – план США разместить в Европе нейтронное оружие, умерщвляющее все живое, но сохраняющее материальные ценности. План отвергнут из-за массовых протестов.
1983-1984 гг. – США разместили в Великобритании, ФРГ и Италии крылатые ракеты среднего радиуса действия («Першинг II» и «Томагавк»), нацеленные на СССР и его союзников.
«Томагавк»
«Першинг II»
Стратегическая оборонная инициатива (СОИ) — объявленная президентом США  Рейганом 23 марта 1983 года долгосрочная программа научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ. Основной целью СОИ являлось разработка широкомасштабной системы противоракетной обороны (ПРО) с элементами космического базирования. Её конечная цель — завоевание господства в космосе.
1984 г. – ответное размещение СССР своих ракет
СС-20 среднего радиуса действия в ГДР и ЧССР
Ракетный комплекс средней дальности
РСД-10 «Пионер» (SS-20)
Принят на вооружение в 1976 году
	Международная «разрядка»  в 1970-х гг. создала условия для укрепления влияния СССР на мировой арене.

	Однако новый виток гонки вооружений в конце 1970 – середине 1980-х гг. подорвал экономику страны, вызвал в ней кризисное состояние
Использованные ресурсы
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%A1%D0%92-2
http://www.antver.net/erwitt/
http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%E5_%C3%EE%EB%EB%FC,_%D8%E0%F0%EB%FC
http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%EE%E3%EE%E2%EE%F0_%EE_%ED%E5%F0%E0%F1%EF%F0%EE%F1%F2%F0%E0%ED%E5%ED%E8%E8_%FF%E4%E5%F0%ED%EE%E3%EE_%EE%F0%F3%E6%E8%FF
http://www.1000dokumente.de/index.html?l=ru&c=dokument_ru&dokument=0017_mos&object=facsimile&pimage=4&v=2p&nav=
http://itpyramid.narod.ru/8510…
http://www.my-ussr.ru/soviet-p…
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pershingii.jpg?uselang=ru
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%A1%D0%94-10

А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, М.Ю.Бранд
История России ХХ – начало ХХI века.9 класс – М., Просвещение, 2011


Скачать презентацию или конспект Политика перестройки. Первые шаги.


Скачать презентацию или конспект Первые печатные книги на Руси


Скачать презентацию или конспект Открытия и изобретения Древнего Китая и Древней Индии


Скачать презентацию или конспект Парламент против короля Революция в Англии


Скачать презентацию или конспект Подготовка крестьянской реформы


Скачать презентацию или конспект Первый, втрой, третий крестовые походы


Скачать презентацию или конспект Позновательная игра "Свет"


title: Скачать презентацию или конспект Перестройка в СССР: Реформа политической системы

extracted_text:
Перестройка в СССР( 1985-1991)
Реформа политической системы
МБОУ
« Ульяновская СОШ»
Учитель  истории :
Бычков Николай Евгеньевич
 задание на урок
 1.Какие перемены в партии и государстве были проведены
    в первые годы реформ?
 2.Какие реформы были проведены в 1988-1990 годы?
3.Что обозначает понятие перестройка?
 4.Как изменилось государственное
    устройство за годы перестройки?
 5.Почему произошло обострение
    национального вопроса в СССР?
 6.Почему провалилась попытка
    ГКЧП взять власть в свои руки?
Кадровая революция
                                   В январе 1987 г. Пленум
                                             ЦК КПСС признал
                                             необходим осуществлять
                                             подбор кадров на основе
                                             главного критерия –
                                             поддержки ими целей и идей
                                             перестройки. В 1995-1990 гг.
произошли массовая замена и «омоложение» партийно-
государственных кадров на всех уровнях власти.
  Конституционная реформа 1988-1990 гг.
                                                  На 19 партийной конференции
                                                  был провозглашен курс на
                                                  создание «социалистического
                                                  правового государства»,
                                                  создания парламентаризма.
На втором этапе
Конституционной реформы
выдвинулась задача
введения поста президента
   СССР. Им стал
          М.С. Горбачев.

 Конституционная реформа 1990-1991 гг.
                                              Была также поставлена
                                              задача построения правового
                                              государства, в котором
                                              обеспечивается равенство
                                              граждан перед законом. Для
                                              этого была отменена 6-я
статья Конституции СССР, закреплявшая руководящее
положение КПСС в обществе.

 Формирование  многопартийности
Ормирование                   Формирование многопартийности
                                          происходит на фоне
                                          экономического коллапса. Полки
                                          магазинов пусты. Народ начинает
                                          проявлять свое недовольство
открыто. В мае 1988 г. первой «оппозиционной» КПСС
Партией провозгласил себя
«Демократический союз».
В мае 1990 г. оформилась
Демократическая партия
России. В ноябре возникла
Республиканская партия.

 Формирование  многопартийности
                                         Постепенно было образовано
                                         множество партий и движений.
                                         При всем многообразии этих
                                         партий, в центре борьбы
                                         оказались два направления –
                                         коммунистическое и либеральное.
В руководстве КПСС участились
нападки на Горбачева и перестроечный
курс. В июле 1991 г. Ряд членов ЦК
потребовали его отставки.

Национальная политика и межнациональные отношения.
                                              1. Погромы и истребление
                                              армян в пригороде Баку –
                                              городе Сумгаите в 1988 г..
                                              2.В 1989 г. в Тбилиси силами
                                              Советской армии была
                                              разогнана демонстрация
сторонников выхода Грузии из состава СССР.
3.В 1989 г. Литва приняла Декларацию о суверенитете.
4.Конфликт в Ферганской долине между узбеками и
турками - месхетинцами.
Все это заставило руководство СССР принять меры по
оформлению нового Союзного договора.
Августовский политический кризис и его последствия.

Августовский политический кризис 1991 г. и его последствия
                          Стремясь не допустить подписания
                                 нового Союзного договора,
                                 консервативные силы в отсутствие
                                 Президента Горбачева в ночь на 19
                                 августа 1991 г. создали
                                 Государственный комитет по
                                 чрезвычайному положению (ГКЧП), в
                                 который вошли Г.Янаев, В.Павлов,
                                 Д.Язов, В.Крючков, Б.Пуго. В Москву
были введены войска. По призыву Президента России
десятки тысяч москвичей заняли оборону вокруг
    Белого дома.
 Последствия августовского политического кризиса.
21 августа была созвана чрезвычайная сессия
Верховного Совета России, поддержавшая руководство
республики. Президент СССР возвратился в Москву,
Члены ГКЧП были арестованы. В декабре 1991 г. Лидеры
                                                                 России, Украины и
                                                                 Белоруссии заявили
                                                                 о намерении создать
                                                                 Содружество
                                                                 Независимых
                                                                 Государств.
В декабре 1991 г. Президент Горбачев ушел в отставку. СССР прекратил свое существование.
               ЭЛЕКТРОННЫЕ  РЕСУРСЫ:
1слайд: http://nnm.ru/b/oqskaa777- портрет Горбачева.
2 слайд: http//www.doqpravda.ru – плакат
3 слайд: http//info.sibnet.ru – Горбачев
4 слайд: http://nnm/ru/bloks/ashkaa.ru ; http://www.rtr.spb.ru
5 слайд: http://www.yeltsincenqer.ru ; www.ogoniok.com.ru –Ельцин и
Горбачев. На демонстрации.
6 слайд: http://metkere.com/tag/paqe.ru - очередь
7 слайд: http://www.2ostrov.ru/forum -Сахаров ;
    http://www.jewsh.ru – Горбачев
8 слайд:http://graftio.com/catego.ru –национальная политика
9 -10 слайд:http://www.history/ost/ru – Ельцин
11 слайд: http://www.baltika.fm/news.ru-демонстрация
12 слайд: http://kozhuhovo.com/news.ru -флаг
                  http://www.harbor.ru/cgi-bin - Горбачев


title: Скачать презентацию или конспект По дорогам Отечественной войны 1812

extracted_text:
По дорогам Отечественной войны 1812 года
Учителя  МБОУ «СОШ № 6» г. Астрахани
Коротеева Мария Вячеславовна
Муратова Гюзель Ризабековна
Соболева Ольга Константиновна
Франция. Париж. 1812 год.

Россия. Санкт-Петербург. 1812 год

Переправа через Неман
Российская империя.
Ставка Наполеона.

Бородино

Потери французов и союзников – около 60 тыс. человек
Потери русских войск – 44 тыс. человек.

«Самое страшное из всех моих сражений – это то, которое я дал под Москвой. Французы в нем показали себя достойными одержать победу, а русские оказались быть достойными быть непобедимыми».
Наполеон

Партизаны и народные герои Отечественной войны 1812 г.

Франция. Париж. 1812 год.
Въезд русских войск в Париж в 1814 году
Вступление в 1814 г. войск антифранцузской коалиции в Париж вынудило Наполеона I отречься от престола.
Был сослан на о. Эльба, с сохранением титула императора.
Однако 1 марта 1815 г. Наполеон двинулся к Парижу, где находилось правительство вернувшегося во Францию короля Людовика XVIII. Сто дней продолжалось новое господство Наполеона, закончившееся его поражением в битве при Ватерлоо в июне 1815 г.
Последние годы жизни Наполеон провел на о. Св. Елены пленником англичан. Умер в шесть часов вечера, 5 мая 1821 года.
В 1840 г. его прах был перевезен в Париж

Источники:
Картинка Париж XIX века - http://www.art-spb.ru/goods/1058
Картинка Петербург  XIX века - http://helkar.nnover.ru/data/uf2/3379331/46/39/6463989_Nabereznaj_Nevi._Holst-_maslo.jpg
Карта «Вторжение наполеоновской армии в Россию в 1812 году» - http://sunapse.ru/rushistory/Books/box_files/Map/69_map_max.gif
Карта «Контрнаступление русской армии в 1812 году» - http://sunapse.ru/rushistory/Books/box_files/Map/70_map_max.gif

Переправа через Неман - http://www.minnation.senat.org/forum-1150/Napoleon_Neman.jpg
Изгнание Наполеона из России - http://www.minnation.senat.org/forum-1150/French_retreat_in_1812.jpg
Портрет Багратиона П.И. - http://www.onb.kursk.ru/our-booke/1812/img/1270820966_386f24061448.jpg
Портрет Кутузова М.И.http://gorodageroi.ru/images/geroi1812/kutuzov.jpg
Портрет Барклая –де –Толли - http://gorodageroi.ru/images/geroi1812/barklaydetolli.jpg

9. Портрет Раевского Н.Н. - http://gorodageroi.ru/images/geroi1812/raevskiy.jpg
10. Портрет Дохтурова Д.С. - http://gorodageroi.ru/images/geroi1812/doxturov.jpg
11. Портрет Платова М.И. - http://gorodageroi.ru/images/geroi1812/platov.jpg
12. Портрет Куринеа Г.М. - http://gorodageroi.ru/images/geroi1812/kurin.jpg
13. Портрет И.Мюрата - http://www.peoples.ru/state/king/spain/bonapart/bonapart_615193100_tonnel.gif.jpg
14. Портрет Даву - http://4.bp.blogspot.com/-CTRu5abAWCg/T5f5bZTYaZI/AAAAAAAADY4/PKIg_1mUvZg/s1600/davout.jpg
15. Портрет Платова М.И. - http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7e/Platov.jpg/250px-Platov.jpg
16. Портрет Томасова А.П. - http://topwar.ru/uploads/posts/2012-07/1342672606_Tormasov.jpg
17. Портрет Штейнгеля Ф.Ф. - http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcShR0YJ50rI-wStTnd9DONEqtie3hBFS1Zl8C2-kSlqhogZVIDXIg
18. Портрет Кульнева Я.П. - http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTrRykeo58g12zZaOlJEmxNl77FPKGZiQjQFL3oDbZ4EX3hpcjLGQ
19. Портрет Д.П. Неверовского - http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/40/Neverovsky.jpg/678px-Neverovsky.jpg
20. Картина «подвиг Раевского» - http://img.beta.rian.ru/images/70171/62/701716267.jpg
21. Картина «Сражение при Клястицах» - http://img.beta.rian.ru/images/70171/35/701713504.jpg
22. Картина «Казаки Платова под Миром» - http://pereprava.org/uploads/posts/1348122648_kartina-v.-mazurovskogo-delo-kazakov-platova-pod-mirom-9-iyulya-1812-g..jpg
23. Картина «Сражение под Красным» - http://www.museum.ru/1812/Painting/gess/pic/gess02s.jpg
24. Картина «Бородинское сражение» - http://www.minnation.senat.org/forum-1150/Battle-of-Borodino.jpg
25. Картина Саврасова «Дом совета в филях» -http://www.etovidel.net/appended_files/big/5053ad5b9c429.jpg
Картина «Пожар в Москве 1812 года» - http://img-fotki.yandex.ru/get/6506/164843909.c/0_91d05_a36eb676_XXL
Картина «Партизаны отряда Денисова» - http://img-fotki.yandex.ru/get/6506/164843909.c/0_91d05_a36eb676_XXL
Картина «Партизаны 1812 года» - http://mil.ru/files/morf/1812partyzany3.jpg
Картина Пряшникова «В 1812 году» - http://vsdn.ru/images/data/mus/70156_big_1333346953.jpg
Картина Гесса «Сражение при Тарутине» - http://www.museum.ru/1812/Painting/gess/pic/gess07s.jpg
Картина Гесса «Сражение при Мало-Ярославце» - http://www.museum.ru/1812/Painting/gess/pic/gess08s.jpg

26. Картина «Отступление Наполеона из России» - http://img255.imageshack.us/img255/8425/136ksk.jpg
27. Картина «переправа через Березину» - http://mens.by/images/stories/articles/2009/409/turning-the-troopses-napoleona-through-berezinu-1.jpg
28. Картина «Въезд русских войск в Париж в 1814 году» http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a7/Russparis.jpg
29. Фотография захоронения Наполеона в Париже, Доме Инвалидов - http://collonges.c.o.pic.centerblog.net/o/f0878071.JPG
30. Фотография карты бородинского поля http://www.roadplanet.ru/img/reports/55/img-wm/IMG_1035.jpg
31. Фотография памятника астраханцам – героям 1812 года - http://www.c2n.ru/borodino/011_gif/003.gif
32. Утицкий курган - http://www.roadplanet.ru/img/reports/55/tmb/IMG_1006.jpg
33. Памятник лейб-гвардии артилерий1ской бригаде http://www.roadplanet.ru/img/reports/55/img-wm/IMG_1059.jpg
34. Памятник 2-й кирасирской дивизии генерала Дуки И.М. - http://www.roadplanet.ru/img/reports/55/img-wm/IMG_1071.jpg
35. Памятник Кутузову - http://www.roadplanet.ru/img/reports/55/img-wm/IMG_1071.jpg
36. Спасо-Бородинский монастырь - http://www.hramy.ru/regions/r50/mojaisky/semenovskoe/bormon08.jpg


title: Скачать презентацию или конспект Петр Аркадьевич Столыпин: исторический портрет

extracted_text:
Электронный плакат«Петр Аркадьевич Столыпин: исторический портрет»
Автор: Бочкарникова Елена Валерьевна
учитель истории
МОБУ Талаканской СОШ №6
Бурейского района
Амурской области
Проекты реформ
П.А.Столыпин
(1862-1911)
Основные награды
Покушения
Личная жизнь
Оценка деятельности
Убийство
Аграрная реформа
«То ли ангел, то ли бес…»
Память о Столыпине
П.А.Столыпин родился 2 апреля 1862 г. в Дрездене (Германия).
С 1862 по 1874 г.г. жил в подмосковном имении Середниково (до 1869 г.) и в имении Колноберже, Ковенской губернии. Получил домашнее образование.
1874-1879 учился в Виленской гимназии.
1879-1881 учился в Орловской классической гимназии.
В июне 1881 года по окончании гимназии, получил аттестат зрелости, в июле подал прошение и в августе был зачислении в Санкт-Петербургский Императорский университет на естественное отделение физико-математического факультета.
В 1885 году закончил университет и получил диплом о присуждении степени кандидата физико-математического факультета.
 В 1886 году зачислен на службу в департамент земледелия и сельской промышленности Министерства государственных имуществ.
В 1889 году П.А.Столыпин назначается предводителем дворянства Ковенского уезда и председателем Ковенского съезда мировых посредников. С этих пор его служба, в течение 14 лет, была связана с Ковенской губернией.
 В 1898 году занимает пост Ковенского губернского предводителя дворянства, а в 1902 году - исправляющего должность Гродненского губернатора.
 В 1903 году переводится на должность Саратовского губернатора.
В апреле 1906 года П.А.Столыпин назначается министром внутренних дел, а 8 июля - и председателем Совета Министров.

«Богу моя надежда»
РОД СТОЛЫПИНЫХ — один из достойнейших российских дворянских родов. По документальным и литературным источникам, среди предков великого реформатора превалировали служилые — в старорусском понятии —  люди, которые в течение многих веков яркой и драматичной отечественной истории строили российское государство и воевали за его интересы.
Летом 1884 года женился на Ольге Борисовне Нейдгардт.. Брак оказался очень удачным. У четы Столыпиных родились пять дочерей и один сын. Свидетельств о каких-либо скандалах или изменах в их семье нет.
     Мария Петровна - старшая дочь; вышла замуж за морского офицера из Прибалтики Бориса Бока; после долгих переездов в Германию, Японию, Польшу, Австрию, в конце 40-х годов семья Бок переехала в Америку, где в Сан-Франциско Мария Петровна скончалась в столетнем возрасте.
   Наталья Петровна родилась в 1889; в результате теракта 12 августа 1906у Натальи были изуродованы ноги и она навсегда осталась инвалидом; вышла замуж за князя Юрия Волконского, исчезнувшего после ряда неудачных финансовых сделок в 1921; переехала во Францию, где осенью 1949 умерла от рака.
   Елена Петровна; вышла замуж за князя Владимира Щербатова; жила в роскошном дворце Строгановых в Риме, унаследованном от Щербатовых, занималась воспитание младшего брата Аркадия; умерла Елена Петровна в 1985 во Франции.
   Ольга Петровна родилась в 1897 ; в 1915 вместе с сестрой Натальей сбежала на фронт, но беглянок арестовали и вернули в родительский дом; жила вместе с матерью, братом Аркадием и сестрами Еленой и Александрой в имении Щербатовых на Украине; в 1920 красные, занявшие имение, избили 23-летнюю Ольгу до полусмерти.
   Александра Петровна родилась в 1898; в 1920, во время расправы красных над Щербатовыми, была в их имении на Украине, ухаживала за умирающей сестрой Ольгой; в 1921 в Берлине вышла замуж за графа Кейзельринга; молодая семья переехала в Латвию, но после конфискации у Кейзельрингов всего имущества, эмигрировала во Францию, затем в Швейцарию; Александра Петровна умерла в 1987.
   Аркадий Петрович родился 2 августа 1903; в результате теракта 12 августа 1906 был ранен; в 1930 женился на дочери бывшего посла Франции в Санкт-Петербурге; в 1935 вступил в солидаристическое движение НТС, целью которого была замена коммунистической идеи борьбы классов на идею солидарности и моральной ответственности человека; в 1937 стал членом исполнительного бюро НТС; в 1941 избран председателем НТС во Франции; в 1944 арестован немцами, но отпущен на свободу; в 1949 стал сотрудником Франс-Пресс; активно поддерживал диссидентов, оставался монархистом; французского гражданства не принял; скончался Аркадий Петрович в Париже в 1990.

С 1905 по 1911 годы на Столыпина планировалось и было совершено 11 покушений.
Первое покушение произошло во время объезда мятежных деревень Столыпиным в сопровождении казаков. В губернатора дважды стрелял неизвестный, но не попал.
Взрыв на Аптекарском острове 12 августа 1906 года. Во время взрыва Столыпин не пострадал.
В декабре 1906 года Добржинским была организована «боевая дружина», которая по поручению центрального комитета партии социалистов-революционеров должна была убить П. А. Столыпина. Однако группа была открыта и захвачена до совершения акта.
В июле 1907 года был также захвачен «летучий отряд», целью которого также было устранение Столыпина.  В ноябре 1907 года была обезврежена ещё одна группа социалистов-революционеров. В декабре все того же 1907 года была арестована Фейга Элькина, организовавшая революционную группу, которая занималась подготовкой покушения на Столыпина.

1 сентября 1911 года император, его дочери и приближенные министры присутствовал на спектакле «Сказка о царе Салтане» в городском театре Киева.
Во время второго антракта Столыпин разговаривал с министром двора В. Б. Фредериксом и земельным магнатом И. Потоцким. Неожиданно к Петру Столыпину приблизился Богров и выстрелил из браунинга дважды: первая пуля попала в руку, вторая пробила грудную клетку, плевру, грудобрюшную преграду и печень.
Для расследования обстоятельств дела была назначена сенаторская ревизия, которую возглавил сенатор М. И. Трусевич.
Руководство следствием было поручено сенатору Н. З. Шульгину.
В 1913 году дело было закрыто по поручению Николая II.
А. Ф. Кони: «Неоднократно предав Столыпина и поставив его в беззащитное положение по отношению к явным и тайным врагам, «обожаемый монарх» не нашёл возможным быть на похоронах убитого, но зато нашёл возможность прекратить дело о попустительстве убийцам».

В. И. Ленин :  «Обер-вешатель, погромщик, который подготовил себя к министерской деятельности истязанием крестьян, устройством погромов, умением прикрывать эту азиатскую „практику“ — лоском и фразой.»

Шипов Д.Н.: «Столыпин не видит или скорее, думается мне, не хочет видеть ошибочности взятого им пути и уже не может с него сойти, а реакция влечёт его по этому пути всё далее.»

Солженицын  А. И.: «Так начался пресловутый столыпинский террор, настолько навязанный русскому языку […] что по сегодня он стынет перед нами чёрной полосой самого жестокого разгула. А террор был такой: введены […] для особо тяжких (не всех) грабительств, убийств и нападений на полицию, власти и мирных граждан — военно-полевые суды […] Была установлена уголовная ответственность за распространение […] в армии — противоправительственных учений. Устанавливалась уголовная ответственность и за восхваление террора […] А между тем […] тотчас по введении военно-полевых судов террор ослаб и упал.»

6 сентября 1912 года в Киеве был открыт первый памятник. Снесён 16 марта 1917 года.
1 сентября 1913 года в г. Симбирске был открыт памятник П. А. Столыпину работы Э. Ксименеса.  Снесён в марте 1917 года
В 2002 году Памятник Столыпину установлен в Саратове.
В 2010 году памятник Столыпину установлен в Славгороде.
В России учреждена Национальная премия имени Столыпина «Аграрная элита России».
26 октября 2010 создан Оргкомитет по подготовке и проведению празднования150-летия со дня рождения П. А. Столыпина.

Памятник в Саратове на площади Столыпина.
26 мая 2008 года Правительство РФ учредило медаль Столыпина П. А. 2х степеней.

Орден Святого Александра Невского (10 апреля 1911 года);
Орден Белого орла (29 марта 1909 года);
Орден Святого Владимира 3-й степени (6 декабря 1905 года);
Орден Святой Анны 3-й степени (30 августа 1893 года) 2-й степени (14 мая 1896 года) 1-й степени (6 декабря 1906 года);
Орден Искандер-Салис (Бухара, 7 декабря 1906 года);
Орден Восходящего солнца с цветами павловнии 1-й степени (Япония);
Орден Князя Даниила I 1-й степени (Черногория)
Орден Серафимов (Швеция, 12 мая 1908 года)
Орден Святого Олафа, Большой крест (Норвегия, 6 июня 1908 года)
Орден Святых Маврикия и Лазаря, Большой крест (Италия, 6 июня 1908 года)
Королевский Викторианский орден, Большой крест (Великобритания, 16 июня 1908 года)
Орден Короны (Пруссия)

П. Н. Зырянов “Пётр Столыпин. Политический портрет”
А. Серебренников “Убийство Столыпина.”
Аврех А. Я. “П. А. Столыпин и судьбы реформ в России.”
Островский И. В. “П. А. Столыпин и его время”.
Казарезов В. В. “О Петре Аркадьевиче Столыпине.”
М. П. Бок “П. А. Столыпин. Воспоминания о моём отце”.
Большая Советская энциклопедия.
И. И. Долуцкий “Отечественная история XX век”.
А. Головатенко “Аграрный вопрос в России”
Дякин В. С. Был ли шанс у Столыпина, Звезда, 12, 1990.
А. П. Краткое пособие по истории, Москва: "Высшая школа", 1992.
Эйдельман Н. "Революция сверху" в России, Москва: "Книга", 1989.
Попов Г. О столыпинской реформе, Наука и жизнь, N    , 199  .
Отечественная История (История России с древнейших времен до 1917 г.).
 http://www.hrono.ru/biograf/bio_s/stolypin_pa.php
http://ru.wikipedia.org/wiki/Столыпин,_Пётр_Аркадьевич
http://www.stolypin.ru
http://tatiskray.narod.ru/4/080.htm
http://www.youtube.com/?gl=RU&hl=ru
http://stolipins.narod.ru

Использованные ресурсы:


title: Скачать презентацию или конспект Перестройка системы народного образования СМИ

extracted_text:
Перестройка системы народного образования. Средства массовой информации
Чупров Л.А. МОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края
Перестройка (позитив)
привела к активизации духовного потенциала народа.
расширились, стали глубже культурные и научные связи СССР с другими странами
Появились ранее запрещенные произведения литературы и искусства
Начали проводиться свободные дискуссии в средствах массовой информации
Появились ранее запрещенные научные труды
В жизнь людей стало возвращаться утраченное за годы советской власти религиозное мировоззрение
сделала духовную жизнь общества богаче и многообразнее

Перестройка (негатив)
заметно уменьшилось свободное время, которое расходуется населением на культурную деятельность,
значительно упала, сократилась посещаемость театров, филармоний, кинотеатров, музеев,
повсеместно распалась художественная самодеятельность,
из-за низкой зарплаты снизился профессиональный уровень работников культуры.
Культура по-прежнему финансируется по остаточному принципу,
недостаточный культурный уровень населения стал одним из серьезных препятствий в проведении экономических и политических реформ.
Февральский (1988) Пленум ЦК КПСС
Вопросы перестройки всей системы образования
Главная задача перестройки школы
гуманизация,
изменение преподавания языка, литературы, истории и философии.
 Создать систему непрерывного образования:
дошкольное воспитание,
общеобразовательная подготовка,
профессиональное обучение,
высшее образование,
переподготовка или повышение уровня квалификации рабочих и специалистов
Планы не осуществились
Причины:
поставка компьютерной техники высокого качества для учебных заведений шла очень слабо.
нехватка средств
дефицит государственного бюджета,
огромный внешний долг страны
С 1988 г.
переход от консервативных методов управления к демократическим,
школьное и вузовское самоуправление.
 В школах, ПТУ создаются советы учебных заведений.
 Начинают возрождаться домашние, частные, «авторские» школы — гимназии, прогимназии, лицеи и т. п.
ГЛАСНОСТЬ
главный практический результат перестройки
Стали выпускаться издания разной политической ориентации:
В газетах и журналах демократического направления стали публиковаться критические материалы, которые во многом не совпадали с официальной позицией, с установками КПСС. Некоторые статьи «Курантов», «Столицы», «Демократической России» имели явную антикоммунистическую направленность. Многие газеты и журналы получили самостоятельность, их учредителями стали коллективы этих изданий.
Изменился характер передач и содержание программ телевидения
«телемосты»,
«Взгляд»,
«Прожектор перестройки»,
Владислав Листьев
Фил Донахью
Александр Любимов
Владимир Познер
На экранах советского ТВ появились зарубежные политологи, историки, экономисты, общественные деятели, которые высказывали свои взгляды на мировые проблемы и формы сотрудничества с нашей страной. Значительно больше передач стало выходить в прямом эфире: впервые в 1989 г. по ТВ полностью транслировались все заседания I Съезда народных депутатов СССР. Регулярно выходила прямая передача «Кто есть кто», в которой на вопросы телезрителей отвечали государственные и общественные деятели.
В 1990 г. впервые в истории советского ТВ появилась ночная программа
Увеличилось число развлекательных программ:
был возрожден КВН,
большую популярность завоевали «Поле чудес», «Что? Где? Когда?»,
семейная викторина «Счастливый случай».
«До 16 и старше».
«Детский час»,
«Школьный час»,
В 1990 г. начал свою работу коммерческий канал «2 х 2» с показом рекламы.
Александр Масляков
Владимир Ворошилов
Изменились программы радиовещания, его структура. Значительно больше стало прямого эфира, радиослушатели получили возможность во время передачи задать интересующие их вопросы и тут же получить на них ответы. Появились новые каналы: «Молодежный канал», «Собеседник», радиостанция «Смена». Было прекращено глушение радиостанций «Голос Америки», «Свобода», «Свободная Европа» и др. В СССР открылись бюро этих радиостанций.
ВИКТОР СТРОГОНОВ


Скачать презентацию или конспект Подготовка к войне. Гражданская война в Испании


Скачать презентацию или конспект Политическая жизнь России в 1907-1914 гг


title: Скачать презентацию или конспект Походы Тимура

extracted_text:
Походы Тимура(Тамерлана)
Строковой Натальи 10 «Б»
Тамерлан (1336-1405) – тюрко-монгольский завоеватель, чьи победы, характеризующиеся актами бесчеловечной жестокости, сделали его хозяином большей части Западной Азии.
Тамерлан или Тимур (Тимур-Ланг, «Тимур Хромой») принадлежал к тюркизированному монгольскому клану Барлас, представители которого, по мере продвижения монгольских армий на запад, поселились в долине Кашка, близ Самарканда. Тамерлан родился близ Шахрисабза 9 апреля 1336 года. Это место находится на территории современного Узбекистана между реками Амударьей и Сырдарьей, а в момент его рождения эти земли принадлежали хану Чагатаю, названному в честь основателя своего рода, второго сына Чингисхана.
В 1346 – 1347 гг. казанский хан Чагатай, потерпел поражение от эмира Казгана и был убит, вследствие чего Средняя Азия перестала быть частью его ханства. После смерти Казгана (1358 г.) последовал период анархии, и войска Туглак-Тимура, правителя территорий за Сырдарьей, известных как Могулистан, вторглись в Мавераннахр сначала в 1360 году, а затем в 1361 году в попытке захватить власть.
Тимур объявил себя вассалом Туглак-Тимура и стал правителем территории от Шахрисабза до Карши. Вскоре он, однако, восстал против правителей Могулистана и создал союз с Хусейном, внуком Казгана. Вместе в 1363 году они разбили армию Ильяса-Ходжи, сына Туглак-Тимура. Однако примерно в 1370 году союзники рассорились и Тимур, пленив своего соратника, объявил о намерении возродить Монгольскую империю. Тамерлан стал единоличным хозяином Средней Азии, поселившись в Самарканде и сделав этот город столицей нового государства и своей основной резиденцией.
Расширение империи
Первые кампании Тамерлана были направлены против Хивы и Могулистана. А после 1381 года он обратил свое внимание на запад, начав экспедиции в Иран, Ирак, Малую Азию и Сирию.
Правители покоряемых княжеств были неспособны эффективно противостоять хорошо организованной армии Тимура. Восточная Персия и Хорасан были полностью покорены в 1382 - 1385 годах; Фарс, Ирак, Армения и Азербайджан пали в период с 1386 до 1394 года; Грузия и Месопотамия перешли под контроль Тамерлана в 1394 году.
Занимаясь покорением Азии, Тимур не забывал и о борьбе с Золотой ордой и лично с ханом Тохтамышем. В 1391 году, преследуя Тохтамыша, Тимур достиг южной Руси, где и разбил ордынского хана. Попытка Тохтамыша исправить ситуацию в 1395 году и его вторжение на Кавказ успеха не имели, и он был окончательно разгромлен на реке Куре.
От планирования похода на Москву Тимура, уже разорившего Астрахань и Сарай, отвлекло мощное персидское восстание, впоследствии подавленное со свойственной Тамерлану жестокостью. По всей Персии были разрушены целые города, жители убиты, а их черепа замурованы в стены городских башен.
Семилетний поход Тамерлана
В 1399 году Тамерлан вторгся в Индию. По результатам жестокого разграбления Дели было навьючено 90 слонов, которые несли самые различные грузы – от камней для строительства мечети в Самарканде до драгоценностей. С похода в Индию стартовала знаменитая Семилетняя кампания Тамерлана (1399-1403 гг.), в ходе которой завоеватель ввязался в противостояние с двумя самыми могущественными правителями Западной Азии – султаном Турции и султаном Египта.
Сирия, тогда являвшаяся частью Египта, была полностью захвачена к весне 1401 года. Дальнейший путь Тамерлана лежал к Багдаду, обороняемому войсками Султана Ахмада, оказавшими завоевателям упорное сопротивление. Багдад был взят в результате успешного штурма в июне 1401 года. Резня, устроенная Тамерланом в захваченном городе, была ужасной. Головы убитых горожан были сложены в 120 башен. Багдад был полностью разграблен.
Зиму 1401 – 1402 годов Тамерлан провёл в Грузии. И уже весной 1402 года начал наступление в Анатолии. В битве под Анкарой 20 июля 1402 года Тамерлан разбил войско своего главного врага турецкого султана Баязида (Баязета), пленив его самого.
История бесчеловечного заточения Баязета в железной клетке, предназначенной для диких зверей, навсегда вошла в историю. Однако некоторые исследователи утверждают, что история с клеткой – не более чем результат неверного истолкования записи историка Арабшаха, что однако нисколько не умаляет очевидной нечеловеческой жестокости Тамерлана по отношению к побеждённым противникам.
Тимур окончил свою Семилетнюю кампанию, достигнув Самарканда в августе 1404 года. Однако уже к концу этого же года он затеял ещё более грандиозное предприятие – поход в Китай, который обрёл независимость от монголов лишь за 30 лет до этого. Однако его планам по завоеванию Китая не суждено было осуществиться – находясь в Отраре, что на восточном берегу реки Сырдарьи (современный Южный Казахстан), Тамерлан тяжело заболел и умер 18 февраля 1405 года.
Наследие Тамерлана
Благодаря своему поистине выдающемуся воинскому мастерству и невероятной силе личности, граничащей с демонизмом, Тамерлан смог создать империю, простирающуюся от России до Индии и от Средиземного моря до Монголии.
В отличие от завоеваний Чингисхана, завоевания Тамерлана не имели целью открытие новых рынков, оживление торговых путей. Целью всех походов Железного Хромца был тотальный грабёж побеждённых.
Несмотря на колоссальные размеры империи Тимуридов, ей не суждено было просуществовать долго, потому как Тамерлан не потрудился создать на завоёванных территориях внятной структуры государственного управления, он лишь уничтожал существовавший ранее порядок, ничего не предлагая взамен.
Хотя Тамерлан стремился быть хорошим мусульманином, он явно не чувствовал угрызений совести за уничтожение мусульманских городов, массово убивая их жителей. Дамаск, Хива, Багдад – эти древние центры ислама навсегда запомнили жестокость Тимура. Безжалостное отношение завоевателя к древним мусульманским центрам было, вероятно, обусловлено его стремлением сделать главным городом ислама собственную столицу – Самарканд.
По данным ряда современных источников, от рук солдат Тамерлана погибло около 19 миллионов человек. Хотя число жертв завоеваний Хромого Тимура, вероятно, преувеличено, их счёт явно идёт на миллионы.
В постсоветском Узбекистане Тамерлан сделан национальным героем. Однако жители таких узбекских городов, как Хива относятся к этой, безусловно, великой личности весьма неоднозначно – их генетическая память хранит воспоминания о его зверствах.


Скачать презентацию или конспект Педагогика древнего мира Древняя Греция Афинская школа


Скачать презентацию или конспект Политическое развитие в начале XX века


Скачать презентацию или конспект Политическое развитие России в 1894-1904 гг


Скачать презентацию или конспект Походы Святослава


Скачать презентацию или конспект Появление неравенства и знати


title: Скачать презентацию или конспект Правление Ивана IV

extracted_text:
Контрольный тест по теме « Правление Ивана IV»
Составитель: учитель истории I категории  МКОУ «СОШ №10»– Семкова Н.В.
Г.Нижняя салда Свердловской области
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=421458079-17-72&n=5
1)Иван IV венчался на царство в
а) 1547г.
б) 1549г.
в)1550г.
г)1552г.
http://wiki.iteach.ru/images/a/aa/52968725_Ivan_IV_prinimaet_titul_.jpg
2) После смерти Василия III на престоле оказался Иван IV, который правил
а) 1505-1533г.
б) 1533-1584г.
в) 1462-1505г.
г)1584-1598г.
http://f8.ifotki.info/org/af71e2fa71774f5accd7a636e9e6c7a6bc81d692104173.jpg
3) В 1549 году
а) создано стрелецкое войско
б) было отменено местничество
в) был созван первый Земский собор
г) ликвидированы кормления
http://web-local.rudn.ru/web-local/uem/ido/9/pic/5/sobor01.jpg
4) Какое событие произошло раньше других

а) Стоглавый собор
б) взятие Казани
в) начало опричнины
г) введение заповедных лет
5) Что произошло позже других событий
а) принятие Судебника Ивана IV
б) присоединение Астрахани
в) начало походов Ермака
г) окончание Ливонской
 войны
http://lib.rus.ec/i/13/196913/i_008.jpg
6) В период правления Ивана IV по форме правления Россия стала
а) сословно-представительной монархией
б) неограниченной монархией
в) конституционной монархией
г) парламентской монархией
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/53/724/53724460_1263374865_grozniy.jpg
7) В результате опричнины
а) был подъем хозяйства страны
б) в стране наступили разруха и запустение
в) было ограничено крепостное право
г) оживилась торговля, т.к. Россия получила выход к Балтийскому морю
8) Первыми книгопечатниками на Руси были
а) Иван Фёдоров и Пётр Мстиславец
б) Феофан Грек и Дионисий
в) А.Адашев и А. Курбский
г) Макарий и Ф.Колычев
9) Установи правильное соответствие между деятелями и деятельностью

1

10) Какие реформы были проведены Избранной радой?

а) создание стрелецкого войска
б) учреждение опричнины
в) ограничение местничества
г) введение заповедных лет
д) принятие нового Судебника
е) введение патриаршества
11) Какие последствия имела ликвидация Казанского и Астраханского ханств
а) Крымское ханство добровольно вошло в состав России
б) началась война с Турцией
в) вся Волга оказалась во владениях России
г) укрепилась безопасность Русского государства
д) усилилось крепостное право
е) увеличилось число нерусских народов в составе России
12) Соотнеси деятелей и деятельность

13) Каковы были результаты Ливонской войны (выбери правильные ответы)

а) Россия получила выход к Балтийскому морю
б) Россия потеряла все земли, завоеванные в Прибалтике
в) были огромные людские потери
г) хозяйству страны был нанесен значительный ущерб
д) Россия потеряла город Псков
Выполни задания к тексту.
« Поскольку царь был владельцем этого удела, то никаких других собственников с полными правами … быть не могло. Князья, бояре, дворяне, приказные люди, которые не признавали этот порядок, выселялись насильно … а их собственность конфисковывалась … Выселения, конфискации собственности сопровождались террором, обвинениями в заговоре против царя и т.п. <… > Особенно досталось Новгороду, где сохранялись сильные частнособственнические тенденции, существовала влиятельная оппозиция и сопротивление централизации и огосударствлению. Все летописцы свидетельствуют, что царь «громил Великий Новгород» … Погром в Новгороде продолжался более пяти недель…»
14) О каком царе идёт речь в тексте?

15) Используя текст и знания из курса истории, назовите год, когда состоялся погром Новгорода, а так же известных жертв террора.
Ответы:
1 А                   7 Б
2 Б                    8 А
3 В                    9. 1-в, 2-в, 3-б, 4-г
4 А                    10. АВД
5 В                    11. В, Г, Е
6. А                   12. 1-б, 2-в, 3- г, 4-а
7 Б                    13. Б
                         14. ИВАН 4
                         15. 1569. ПИМЕН
http://www.openclass.ru/node/115496
ИСТОЧНИКИ
http://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%E2%E0%ED_%C3%F0%EE%E7%ED%FB%E9

http://www.hrono.info/biograf/bio_i/ivan4grozn.php

http://rulers.narod.ru/grozny/grozny.htm


Скачать презентацию или конспект Послевоенное развитие Израиля


Скачать презентацию или конспект Политическое развитие СССР в 1945-1953 гг


title: Скачать презентацию или конспект Политическая жизнь России в 1906-1907 гг.

extracted_text:
Политическая жизнь России в 1906-1907 гг.
Деятельность I и II Государственной Думы
Фатеева Т.А., учитель истории
МБОУ-гимназии №20 г.Тулы
Нарастание политических, экономических и социальных противоречий стремительно приближало революционный взрыв.

С.Ю.Витте заявил Николаю II, что есть два пути превозмочь Смуту – либо путем диктатуры, либо пойдя на уступки путем превращения России в конституционное правовое государство

Манифест 17 октября 1905 года
Появление в стране элементов демократии – Государственная Дума, многопартийность, декларация основных прав личности, но без гарантий их соблюдения.
Отмена выкупных платежей для крестьян, снижение арендной платы за землю.
Сокращение рабочего дня для рабочих до 9 часов, повышение заработной платы. Разрешение создавать профсоюзы и собираться на забастовки.
Появились Советы уполномоченных.

Указ о выборах в Государственную Думу
11 декабря 1905 года
Члены государственной Думы избирались на 5 лет
Манифест 20 февраля 1906 г.
Наделил законодательными функциями Государственный совет
ЗАЧЕМ?
Царь видел в нем противовес Думе.
Половина членов Государственного совета назначалась царем, половина избиралась Синодом, дворянскими и земскими собраниями, крупными организациями промышленников и торговцев.
23 апреля 1906 года Николай II утвердил Основные законы Российской империи в новой редакции
Императорская власть определялась как «верховная самодержавная»
Монарх сохранил всю полноты власти по управлению страной через правительство, руководство внешней политикой, армией и флотом.
Законодательная власть распределялась между императором, Государственным Советом, и Государственной Думой.
В перерывах между сессиями Думы монарх мог издавать законы в условиях чрезвычайной ситуации
Деятельность I Государственной Думы
27 апреля – 8 июля 1906 года (73 дня)
Император выступил с тронной речью, назвав присутствующих выборными от народа, «лучшими людьми», и выразил надежду, что они отдадут все силы самоотверженному служению Отечеству  для выяснения нужд крестьянства, просвещения народа, развития его благосостояния, духовного величия и благоденствия государства
Торжественное открытие Первой Государственной Думы и обновленного Государственного совета состоялось
27 апреля 1906 года в Георгиевском зале Зимнего дворца в Санкт-Петербурге.
Председатель Первой Государственной Думы
С.А.Муромцев
«Дума народного гнева» требовала:
Отмены смертной казни и амнистии политическим заключенным, осужденным в ходе революции 1905-1906 гг.;
Установления ответственности правительства перед Государственной Думой;
Ликвидации казенных, удельных, монастырских земель;
Принудительного выкупа частновладельческих земель или их полной национализации в пользу крестьян;
Реального осуществления политических свобод и всеобщего равенства.

Николай II, обвинив Думу в разжигании «смуты» в стране, издает указ о её роспуске.
Заседание аграрной комиссии I Государственной Думы, Санкт-Петербург, май 1906
Группа депутатов-трудовиков
Деятельность II Государственной Думы
20 февраля – 3 июня 1907 года (103 дня)
Отказ большевиков от бойкота Государственной Думы
Консолидация левых сил
Состав II Государственной Думы оказался левее, состава I Государственной Думы

Большинство в думе получили:
Трудовики – 104
Кадеты – 98
Национальные партии и группы – 76
Социал-демократы – 65
Октябристы и правые – 54
Беспартийные - 50
Председатель Второй Государственной
Думы Ф.А.Головин
Произошел государственный переворот, так как никакой закон не мог быть принят без одобрения его Думой.
Итоги революции
Итоги революции
Первая российская революция не смогла разрешить все проблемы, которые её породили, но она заставила власть осуществить ряд неотложных преобразований
Задание на дом:

Выучить §5 стр. 38-42,
Выполнить задания 1-3 на стр. 42-43
Использованные ресурсы
А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, М.Ю.Бранд
История России ХХ – начало ХХI века.9 класс – М., Просвещение, 2011

http://www.council.gov.ru/
http://www.duma.gov.ru
http://www.parlament-club.ru/s_100let.htm
 http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9_II

http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%EE%F1%F3%E4%E0%F0%F1%F2%E2%E5%ED%ED%E0%FF_%E4%F3%EC%E0_%D0%EE%F1%F1%E8%E9%F1%EA%EE%E9_%E8%EC%EF%E5%F0%E8%E8_I_%F1%EE%E7%FB%E2%E0

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=1%20%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0&noreask=1&img_url


Скачать презентацию или конспект Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия


Скачать презентацию или конспект Политическое развитие страны в 17 веке


title: Скачать презентацию или конспект Правление Ивана Грозного

extracted_text:
«Плох тот народ, который не помнит, не ценит и не любит своей истории»
                                    В.М. Васнецов
«Знать историю в строгом смысле слова – это значит знать ВСЁ»
                                       С.И. Танеев
«Не любить историю может только человек, совершенно не развитый умственно»           Н.Г. Чернышевский
Эпиграф
1 этап  Напишите значение терминов и понятий
Местничество – порядок назначения на должность по знатности рода и давности службы великому князю.

Кормление – территория,  с которой бояре за  судебно-административную власть получали ренту («корм»).

Опричнина (1565 – 1572 гг.) – политика Ивана IV, которая имела целью установление неограниченной власти царя. Сопровождалась террором и репрессиями как средствами достижения  политических целей.

Земский собор – сословно- представительный орган (собрание представителей разных слоёв населения).

Судебник – сборник законов (Кодекс).

Зодчество – искусство строить и украшать здания.

Россия
в
период
 правления
Ивана
Грозного.

2 этап     Восстановите пропущенные       звенья родословной

Дмитрий Донской

Владимир Старицкий
Иван III
Василий III
Иван
А. Внутренняя политика Ивана IV.
Цели:
1. Установление неограниченной власти царя.
2. Борьба с  феодальной аристократией (самостоятельностью боярства).
3. Ликвидация остатков феодальной раздробленности (удельных княжений, Новгородской вольницы).

3 этап

Реформы:
Создание Избранной рады
Созыв первого Земского собора
Ограничение местничества
Создание постоянного войска
(стрелецкого)
Реформа налогообложения
Создание приказов
Отмена кормлений
Принят Судебник

 Задачи внешней политики
на востоке
Борьба с Казанским,   Астраханским,                             Крымским ханством.
на западе
 Достижение выхода к  Балтийскому          морю.
Объединение земель, входивших                                                                 в Древнерусское государство.

Б. Внешняя политика Ивана IV.
на востоке
Б. Внешняя политика Ивана IV.
1552 г. Присоединение  Казанского ханства.
1556 г. Присоединение  Астраханского ханства.
1559 г. Неудачный поход  на Крымское ханство.
1581 г. Начало похода Ермака в Сибирь.
на западе
1558 -1583 гг.  Ливонская война.
1582 г.  перемирие с Польшей.
1583 г.  перемирие со Швецией.

4 этап       Рассказ с ошибками.
25 августа 1533  (1530) года в семье Великого князя Василия IV   (III)  Ивановича
появился второй (первый) сын Иван. Иван Васильевич родился  в Москве (неподалёку от Москвы в селе Коломенском)
После смерти отца в 5-ти (3- х)   летнем возрасте в 1538  (1533) году малолетний Иван
оказался на престоле. В первые годы от имени Ивана страной правила его мать
Великая княгиня Елена Юрьевна (Васильевна) Глинская. После её смерти у власти,
сменяя друг друга, оказались соперничавшие между собой дворянские (боярские)
группировки. 16 января 1550 (1547) года  Великий князь Московский Иван IV Васильевич венчался на царство в Софийском (Успенском) соборе Московского кремля. Главной задачей внутренней политики Ивана Грозного было укрепление  республиканской формы правления (абсолютной власти царя).
Весьма удачной была внешняя политика Ивана IV. В годы своего правления Иван
Грозный на востоке присоединил к Российской империи  (России) Казанское,
Астраханское, Сибирское и Крымское (неудачный поход) ханства; на западе
территорию Ливонии (Ливонскую войну Россия проиграла.) Больших успехов достигла русская культура в период правления Ивана Грозного. В
Москве в память взятия Казани был построен Казанский (Покровский) собор.
Знаменитый мастер литейного дела Иван Фёдоров (Андрей Чохов) в 1568 (1586) году
отлил знаменитый Царь-колокол (Царь-пушку). Пётр Мстиславец (Иван Фёдоров)
создал первую печатную книгу для обучения детей грамоте – «Азбуку».
(«Апостол» книга религиозного содержания)

5 этап Физ.минутка
"Танец ромашки"
1. Иван IV Грозный   родился в
а) 1530 г.
б) 1533 г.
в) 1535 г.

2. Иван Васильевич стал Великим князем в возрасте
а) 5 лет
б) 4 лет
в) 3 лет

3. В честь рождения Ивана Грозного в селе Коломенском  был построен
а) Храм Вознесения
б) Храм Василия на Горке
в) Спасский собор
6 этап                 Тест
4. Иван IV венчался на царство в
а) 1546 г.
б) 1547 г.
в) 1548 г.

5. Спустя несколько месяцев после провозглашения Ивана IV  царём в Москве произошло грандиозное бедствие
а) Землетрясение
б) Наводнение
в) Пожар

6. Круг близких помощников царя назывался
а) Избранная рада
б) Государственный совет
в) Боярская Дума

7. Новый Судебник, принятый в 1550 году закреплял право  земледельцев

а) Отпускать крестьян только один раз в году
б) Отпускать крестьян раз в месяц
в) Не отпускать крестьян из своих владений

8. Ивану IV не удалось присоединить к России
а) Астраханское ханство
б) Крымское ханство
в) Казанское ханство

9. Кто утонул в Иртыше из-за царского подарка?
а) Хан Кучум
б) Знатный князь Курбский
в) Ермак Тимофеевич

10. Любимая потеха царя
а) Медвежья травля
б) Соколиная охота
в) Опричнина

11. В годы правления Ивана IV
а) Вышла первая печатная книга
б) Был построен первый собор
в) Был составлен первый Судебник

12. Центральным Собором Московского кремля   при Иване Грозном  был
а) Софийский собор
б) Покровский собор
в) Успенский собор

13. У Ивана IV было три сына

а) Иван, Фёдор, Дмитрий
б) Пётр, Иван, Василий
в) Александр, Юрий, Владимир

14. Иван IV называл «филькиными  грамотами»

а) Отчёты Ермака Тимофеевича об освоении Сибири
б) Указы Земского собора
в) Письма митрополита Филиппа

15. Иван  IV умер 17 марта 1584 года  во время игры в
 а) Лото
б) Шахматы
в) Нарды

Андрей Чохов
Ливонская война
7 этап           Соотнесите имена исторических деятелей и события.
Ермак  Тимофеевич
Воевода А.М.Курбский
 Иван Фёдоров
Полководец М.И.Воротынский
Барма и Постник
Священник Сильвестр
Создание Царь-пушки
Покорение Сибири
Борьба с Крымским ханством

Строительство Покровского
                                                                   собора
Избранная рада Избранная рада
 Создание «Апостола»
8 этап          Расставь события в
хронологическом порядке
 Окончание Ливонской войны
 Введение Юрьева дня
 Начало опричнины
 Взятие Казани
Венчание на царство
Провозглашение Ивана IV Великим князем Московским
 Строительство церкви Вознесения в селе Коломенском
 Рождение Ивана Грозного
 Окончание Ливонской войны                  1583г
 Введение Юрьева дня                              1581г
 Начало опричнины                                    1565г
 Взятие Казани                                            1552г
Венчание на царство                                 1547г
Провозглашение Ивана IV Великим князем Московским                                                 1533г
 Строительство церкви Вознесения в селе Коломенском                                               1532г
 Рождение Ивана Грозного                        1530г
8 этап          Расставь события в
хронологическом порядке
 Итоги царствования Ивана Грозного

+                             -
9 этап
 Твоя оценка за урок:
Больше 55 баллов –  «5»
От 35 до 55 баллов – «4»
Меньше 35 баллов –  «3»
Веретенникова
Светлана Анатольевна,

Учитель истории и математики,
II- категории,
МОУ ООШ с. Калдино,

Федоровского р-она,
Саратовской обл.

svetlanaver400@yandex.ru


title: Скачать презентацию или конспект Предпосылки петровских преобразований

extracted_text:
Россия на рубеже
17-18 веков

Предпосылки
Петровских
преобразований
Цель урока
Охарактеризовать международное и внутреннее положение России на рубеже 17-18 веков.
Задачи урока
Объяснить причины социально-экономического отставания России от европейских стран.
Показать предпосылки преобразований в России и их понимание передовыми людьми данного времени.
Продолжить формирование умения работать с картой, историческими источниками.
Россия на рубеже 17-18 веков
Наша страна даже тогда была очень обширным государством. Она занимала тогда и занимает сейчас большую часть Восточно-Европейской равнины, всю Сибирь, часть Дальнего Востока.

Покажите границы России на карте.
Вывод по карте
У нашей страны на тот момент на юге не было выхода к Черному, Азовскому морям.
Крым и Кубань принадлежат Крымскому ханству.
На северо-западе нет выхода к Балтийскому морю.
На севере есть выход только к Белому морю и Ледовитому океану.
Проблемы России данного периода.
Отставание России от европейских стран.
Попытки совершенствования феодального строя приводили к нарастанию экономических проблем.
К концу 17 века в России всего 17 (!!!) мануфактур на всю страну.
Не ведутся разработки полезных ископаемых.
Не хватает металлов.
Многие необходимые товары привозятся из-за границы.
- Почему некоторые европейские страны успешно развивались?

Нашей стране было просто необходимо овладеть морскими путями, получить выходы к Балтийскому и Черному морям.
Устранить серьезные недостатки в организации русской армии.
Нужна реформа устаревшей системы управления страной.

Основные черты социально-экономического и политического развития России на рубеже 17-18 веков.

Феодально-крепостнический строй
Слабое развитие мануфактурного производства.
Использование труда крепостных крестьян.
Отсутствие навыка геологоразведочных работ по добыче полезных ископаемых.
Слабое развитие международной торговли.
Отсутствие регулярной армии и флота.
Недостатки управления.

В России назрели социально-экономические, внешнеполитические предпосылки будущих преобразований.
внутренние предпосылки реформ
Необходимость переустройства армии
Необходимость замены системы налогов
Отсутствие собственной промышленности
Несовершенство системы приказов
Необходимость развития образования
Несовершенство управления
Отсутствие единого суда
Отсутствие годового бюджета
Слабая разведанность полезных ископаемых
Отсутствие добычи полезных ископаемых, в т.ч. золота и серебра.

Внешние предпосылки реформ
Отсутствие флота (торгового и военного)
Отсутствие выхода к морям
Отсутствие колоний как источника богатств

Попробуйте разделить все эти предпосылки на экономические, политические и культурные.
Видно, что причины (предпосылки) реформ налицо.
На чем базировались грядущие реформы?
Наличие неразведанных полезных ископаемых
Отсутствие угрозы потерять государственную независимость
Наличие самобытной и богатой культуры

Усиление западного влияния на Россию
Основные преобразования Федора Алексеевича
Отмена местничества – 1682 год
Увеличение числа полков «нового строя» – регулярной армии
Усиление власти воевод на местах
Упразднение некоторых приказов, сосредоточение части приказов под управлением одного лица

На что были направлены проводимые реформы?
Усиление западного влияния на Россию
Постоянные войны с Речью Посполитой, Швецией, Крымским ханством и Турцией – усиление западного влияния на внешнюю, внутреннюю политику, на быт и традиции населения России.
Польская шляхта привнесла новые обычаи, иностранные слова.
Приглашение для консультаций и на службу иностранных специалистов, прежде всего военных.
Участие 6 полков «иноземного строя» в войне с Польше1.
При Алексее Михайловиче принят первый воинский устав по западным образцам.
Участие голландских специалистов в строительстве пушечного завода в Москве и первого русского военного корабля.
Мода на западноевропейскую одежду, танцы, иностранные языки.

 -  В чем вы видите причины обращения российских правителей к европейскому опыту 17 века?
Симеон Полоцкий
Белорус.
Постригся в монахи. Служил в Богоявленском монастыре в Полоцке (отсюда – Полоцкий).
Писал стихи, учительствовал, имел широкое признание у населения.
Выступал за объединение русского, белорусского и украинского народов. Был приглашен в Москву.
Воспитывал царевичей Федора и Софью, которые под его руководством получили западное образование – первыми среди русских руководителей страны.
В их правление под его влиянием отмечены целенаправленные попытки проведения реформ по западному образцу

Программа будущих преобразований России
в замыслах, реформах и планах передовых людей того времени
А. Ордин-Нащокин
Один из известнейших политических деятелей России 17 века.
Как глава Посольского приказа выступал за расширение экономических и культурных связей со странами Западной Европы и Востока.
Предлагал союз с Речью Посполитой против Турции.
Андрусовское перемирие – его заслуга.
Предлагал создать союз стран против Швеции.

По тексту учебника определите, какие реформы предлагал Ордин-Нащокин.

Сокращение дворянского ополчения, увеличение числа стрелецких полков, введение рекрутской повинности – шаги на пути к созданию постоянной армии.
Попытка ввести элементы самоуправления по европейскому образцу, передав некоторые судебные и административные функции выборным представителям посадского населения.
Отмена привилегий иностранных компаний и предоставление льгот русским купцам, основание новых мануфактур.
Установление почтовой связи между Москвой, Вильно и Ригой.

Какие меры Ордина-Нащокина вы считаете важными? Почему он подвергся опале?

В. Голицын
Фактический правитель России в период регентства Софьи.
При его поддержке открыта Славяно-греко-латинская академия (1687).
Главное направление внутренней политики, по его мнению, - исправление нравов и развитие инициативы.
Курс на развитие и поддержку торговли и ремесел.

Какие реформаторские планы строил В.Голицын? Почему они не были реализованы? Определите по учебнику.

Предлагал отменить смертную казнь за «возмутительные слова» против власти.
Принятие указов о европейских формах быта.
Предлагал освободить крестьян от власти помещиков.
Высказывался за введение «поголовной» подати с крестьянских хозяйств.
Предлагал отказаться от дворянского ополчения и заменить его армией по западному образцу – наемной армией.

Используя документ «Иностранец Де ла Невилль о Голицыне», определите, какие еще изменения планировал ввести Голицын.
Ю. Крижанич
Хорват. Ученый-энциклопедист.
Служил в Посольском приказе, а затем в Приказе Большого дворца.
Исправлял богослужебные книги. Был заподозрен в измене, выслан в Тобольск.

Какие идеи предлагал Ю. Крижанич? Нужны ли они были России?

Выступал за введение в России европейской системы образования, за просвещение населения, но предупреждал об опасности слепого заимствования западного опыта.
Его главная идея – объединение всего славянства для борьбы с «немецкой опасностью».
Предлагал объединить православную и католическую церковь под властью папы римского и создать единое славянское государство под властью московского царя.
Предлагал реформировать самодержавную российскую власть, убрав из нее жестокие методы правления, но сохранив силу государства.
В. Ключевский. «Исторические портреты».
Задачи, стоящие перед Россией накануне петровской эпохи.
Вот важнейшие части этой программы: 1) Мир и даже союз с Польшей; 2) борьба со Швецией за восточный балтийский берег, с Турцией и Крымом за южную Россию; 3) завершение переустройства войска в регулярную армию; 4) замена старой сложной системы прямых налогов двумя податями, подушной и поземельной; 5) развитие внешней торговли и внутренней обрабатывающей промышленности; 6) введение городского самоуправления с целью подъема производительности и благосостояния торгово-промышленного класса; 7) освобождение крепостных крестьян с землей; 8) заведение школ не только общеобразовательных с церковным характером, но и технических, приспособленных к нуждам государства, - и все это по иноземным образцам и даже с помощью иноземных руководителей.
Какие из этих задач предлагали решить А.Ордин-Нащокин, В. Голицын, Ю. Крижанич?
Тесты по теме «Предпосылки петровских преобразований».
1. Экономическое развитие России сдерживалось:
а) развитием товарного производства; б) системой крепостного права; в) специализацией районов по выработке той или иной продукции.
2. В отличие от стран Запада в России на мануфактурах применялся труд
а) наемных и крепостных крестьян; б) батраков; в) крепостных крестьян; г) наемных рабочих.
3. На рубеже 17-18 вв. Росси отставала от европейских стран, потому что
а) в стране выплавлялось мало стали; б) недостаточно развита была система образования; в) была отсталая система управления; г) господствовали феодальные порядки; д) Россия не имела выхода к морю.
  Обозначьте указанные причины слева порядковыми номерами в убывающей последовательности (от большего к меньшему) в зависимости от их значимости.

4. Вставьте наиболее подходящее слово.
На рубеже 17-18 вв. в России созревали необходимые внутренние ________ для решительных перемен (реформы, планы, предпосылки).
5. Войны России с Речью Посполитой, Швецией, Крымским ханством и Турцией привели к
а) усилению влияния этих стран на Россию; б) ослаблению контактов с этими странами; в) никак не повлияли на развитие России.
6. Симеон Полоцкий повлиял на правление
а) Алексея Михайловича; б) Петра Великого; в) Федора Алексеевича и Софьи Алексеевны.

7. Установите соответствие между государственным деятелем и предлагаемыми им преобразованиями.
А) А. Ордин-Нащокин
Б) В. Голицын
В) Ю. Крижанич
1) освобождение крестьян от крепостной зависимости
2) создание единого славянского государства
3) введение рекрутской повинности в России.
8. Необходимость реформ признавалась российскими государственными деятелями и правителями.
А) да; б) нет.

Проверка выполнения
Б
А.
Г В Д А Б
Предпосылки
А
В
А3, Б1, В2
А
На «5» – 7-8 правильных ответов
На «4» – 5-6 правильных ответов
На «3» – 4 правильных ответа
Итог урока
К концу 17 века в России представителями государственной власти была осознана необходимость преобразований страны.
Преобразования должны быть проведены с обязательным использованием европейского опыта и коснуться всех сторон жизни России.
На основе планов, реформ, замыслов государственных деятелей сформировались программы будущих преобразований.
Это и определило направление деятельности не только Петра 1, но и всей дальнейшей истории России в 18 веке.


Скачать презентацию или конспект Правление Павла I


Скачать презентацию или конспект Пробуждение Азии


Скачать презентацию или конспект Послевоенное мирное урегулирование в Европе


Скачать презентацию или конспект Правление Петра III


title: Скачать презентацию или конспект Присоединение Сибири

extracted_text:
Присоединение Сибири
  В пёструю среду племён и народов, языков и вер, обычаев и культур Сибири русские люди пришли в конце XVI и в XVII столетии.
  Раздоры, войны и грабежи постоянно нарушали течение жизни коренных обитателей Сибири. Поэтому они нередко сами отдавались под покровительство России.
  Красноярский (1628 г.)
  Братский на Ангаре (1630 г.)
  Верхоленский (1642 г.)
  Киренский (1631 г.)
  Олёкминский (1635 г.)
  Ленский или Якутск (1632 г.)

Городки, остроги, зимовья:
В 30 – 40-е годы русские открыли и обследовали устья всех крупных рек Северо – Восточной Азии. Такое стремительное движение на восток объяснялось просто – поисками новых богатств, прежде всего пушного зверя.
В 1648 г. из устья Колымы вышли морем семь кочей (судов) холмогорца Ф. А. Попова и казака С. Дежнёва.  Дежнёвский коч прошёл проливом мимо Большого Каменного Носа, и вскоре корабль выбросило на берег, «прошед Анадырское устье». Так был открыт пролив между Азией и Америкой. А Попов оказался на Камчатке, куда приплыл по Тихому океану в 1648 г. Экспедиция В. Атласова (1697 – 1699 гг.) положила начало продвижению на Камчатку и Курильские острова.
Семён Дежнёв
  В середине века русские появляются и на Амуре. Основной путь туда шёл с севера со стороны Якутска, откуда пришли экспедиции В. Д. Пояркова, затем Е. П. Хабарова.
  В Приамурье появляются русские городки, зимовки, слободы:  Албазинский (1651), Кумарский (1654), Косогорский (1655), Нерчинский (1654).
  Приамурье входит в состав России.
В 1637 г. создали специальный Сибирский приказ, который ведал в Москве управлением Сибирью. Тобольск – Сибирская столица.  Из него воевода руководил внутренней и внешней политикой Сибирского края (собирал со взрослых мужчин ясак).
Присоединение Сибири к России стало поворотным моментом в истории местного населения. Оно положило начало подъёму в развитии производительных сил: земледелия и промышленности, сближению русского и нерусских народов.
Вывод:


Скачать презентацию или конспект Последний император Николай II