title: Скачать презентацию или конспект Правители России от Рюрика до наших дней

extracted_text:
ОТ РЮРИКА ДО НАШИХ ДНЕЙ
ИСТОРИЯ В ПОРТРЕТАХ
ПРАВИТЕЛИ
РОССИИ
Кудрявцев М. А.
Ярополк I Святославич Рюрикович (961-980).
Чеканка первых монет. Диплома- тические контакты с Германией. Захватил земли Олега и Владими- ра, но затем - поражение от Вла- димира в Киеве.
Рюрик I (Варяжский, Русский) (817-879).
Первый русский князь из варяжс- кого племени "Русь". Родона- чальник династии Рюриковичей. Княжил в Новгороде. Отправил родственника Олега в Киев.
862-879

Олег (Вещий) (879-912).
Завладел Смоленском, Любечем и Киевом. Провозгласил Киев столицей. Завоевал древлян, се- верян, радимичей. Воевал с Ви- зантией. Заключил договор           с греками.
879-912

РУСЬ НОВГОРОДСКАЯ
Игорь I Рюрикович (Старый) (875-945).
Ходил на Византию. Заключил договор с греками. Обложил древлян тяжёлой данью, за что был казнён. Муж княгини Ольги.
879-945

КИЕВСКАЯ РУСЬ
Ольга (Святая) (890-969).
Привела к покорности народ древлян. Установила пра- вильные дани. Приняла христианскую веру.
945-966

Святослав I Игоревич Рюрикович (942-972) Сын Игоря I.
Сокрушил хазар, болгар, ясов, касо- гов, вятичей и печенег. Разделил земли между сыновьями: Ярополком, Олегом и Владимиром.
945-972

972-980

ПРАВИТЕЛИ РУСИ. ДИНАСТИЯ РЮРИКОВИЧЕЙ
2
980-1015

Святополк I Владимирович (фактически - Ярополчич) Рюрикович (980-1019).
В Киеве выпустил среб- реники. Междоусобные войны с братом Ярославом.
1015-1016,
1018-1019

Ярослав I (в крещении - Георгий) Владимирович Рюрикович
(Мудрый) (978-1054). Сын Владимира
и полоцкой княжны Рогнеды Рогволодовны. После войны
с братом стал единоличным правителем Руси. Издал законы "Русская правда". Поход на ятвягов, Литву. Водный поход на ладьях в Мазовию. Победил чудь
и основал город Ярославль, Юрьев
и первые русские монастыри. Отец,
дед и дядя многих правителей Европы.

1016-1018,
1019-1154
Владимир I (в крещении - Василий) Святославич Рюрикович (Великий, Святой, Креститель, Красное Солнышко) (960-1015).
В 988 году выбрал христианство в качестве го- сударственной религии. Присоединил террито- рию вятичей, белых хорватов. Завоевал Червен и Перемышль. Покорил радимичей и балто-литовское племя ятвягов и установил контроль над Судовией. «Церковный устав». Масштаб- ное каменное строительство. Чеканка монет.
Изяслав I (в крещении - Дмитрий) Ярославич Рюрикович (1024-            -1078). Сын Ярослава и шведской принцессы Ингегерды.
Завоевал земли племени голядь.
С братьями учредили отдельные митрополии в своих княжествах. Нашествие половцев.
1054-1068,
1069-1073,
 1077-1078

Всеслав Брячиславич Полоцкий (Вещий, Волхв, Чародей) (1030-
     -1111). Вместе со Святославом, Изяславом и Всеволодом изгнали из Руси торков. Воздвигнул собор Свя- той Софии, являвшийся символом амбиций Полоцка и его притязаний на равенство с Киевом.
1068-1069

Святослав II (в крещении - Николай) Ярославич Рюрикович (1027-1076).
Нанес поражение половцам под Сновском. При нём чер- ниговский епископ принял статус митрополита и акти- визировалось строительство
в Чернигове.

1073-1076
ПРАВИТЕЛИ РУСИ. ДИНАСТИЯ РЮРИКОВИЧЕЙ
3
Всеволод I (в крещении - Андрей) Ярославич Рюрикович (1030-1093).
Новая редакция «Русской правды». По- ходы на кочевников. Переяславская епархия повышена до митрополии. Ус- тановлен праздник перенесения мощей св. Николая Мирликийского. Выдал дочь замуж за Императора Рима Генриха IV.

1076-1077,
1078-1093
Святополк II (в крещении - Михаил) Изяславич Рюрикович (1050-1113).
Походы против половцев. Нача- лись съезды князей с целью ук- репить государство от инозем- ных врагов, прекратить междо- усобицы и централизовать вели- кокняжескую власть.
1093-1113

1113-1125
Мстислав I (в крещении - Федор) Владимирович (Великий) Рюрикович (1076-1132). Сын Мономаха и английской
принцессы Гиты Уэссекской. Расширение новгородского Детинца. Завладел половец- ким княжеством. Отдал его сыну Изяславу, изгнав половцев в Грецию. 3-я редакция «Повести временных лет» - именно эта до- шла до наших дней.
1125-1132

1132-1139
Владимир II (в крещении - Василий) Всеволодович Рюрикович (Мономах) (1053-
   -1125). Отбил набег половцев, на- нёс поражение кочевникам-торкам. Подавил восстание вятичей.  Прек- ратил смуты. Создана 2-я редакция «Повести временных лет». «Устав  о резах». Воевал против греков (Ви- зантии) за свергнутого Византийс- кого императора Диогена.

1139-1139,
1150,1151-1154
Ярополк II Владимирович Рюрикович (1082-1139).
Участвовал в многочисленных походах против половцев. Враж- да между потомками Олега Свя- тославича и Мономаха (феодаль- ная раздробленность).Киевская Русь как единое государство распалась.
Вячеслав Владимирович Рюрикович (1083-1155).
Участвовал со старшим братом Мстиславом в сражении на Колок- ше. Участник междоусобной войны Юрия Долгорукого с сыновьями Мстислава Великого за великокня- жеский престол.
ПРАВИТЕЛИ РУСИ. ДИНАСТИЯ РЮРИКОВИЧЕЙ
4
Всеволод II Ольгович Новгород - Северский (1091-1146).
Был искусным политиком.Отодвинув Мономашичей на дальний план, без труда сохранял трон. Лавируя между Мстиславичами и Мономашичами, успешно играя на раздорах потомков.
1139-1146

Игорь II (в крещении - Георгий,
в иночестве - Гавриил,  по другим данным - Давид) Ольгович
       Рюрикович (1097-1147). Великий охотник на птиц и зверей, читатель книг и в книгах церковных учён. Всту- пил на престол по завещанию покойно- го брата, через две недели взят в плен армией троюродного брата Изяслава Мстиславича, после плена пострижен   в монастырь и вскоре убит.
1146-1146

Изяслав II (в крещении - Пантелеймон) Мстиславич Владимиро-Волынский (1097-1154).
Искусный полководец, прославившийся своими военными хитростями
в непрерывной войне
за великое княжение.
1146-1149,
1150-1151

Георгий (Юрий) I Владимирович Рюрикович (Долгорукий) (1090-1157).
Поход против волжских булгар. Построил ряд крепостей.  Утвер- дил и укрепил Суздальское кня- жество. Основал Москву, Юрьев, Дмитров, Звенигород, Кострому   и др. Церковь Бориса и Глеба          в Кидекше, Георгия во Владими- ре, Спаса в Суздале и др.
1149-1150,
1150,1152-1155,
1155-1157

Ростислав (в крещении - Михаил) Мстиславич Смоленский. Появились книгохранилища светской и духовной литературы. Поставил Смоленскую землю на высшую степень политичес- кого могущества, какой она уже никог- да не достигала.
1154,1159-1160,
1161-1167

1154-1155,
1157-1158,
1160-1161

Изяслав III Давыдович Черниговский (? -1161).
Призван на великое княжение киевлянами, но отдал престол Юрию Долгорукому, опасаясь военного столкновения. После смерти Юрия Долгорукого за- нял киевский престол. В 1158 г. был изгнан владимиро-волынс- кими и галицкими князьями.
В 1150 году взял Киев военной
силой, но скончался от ран, по- лученных на поле боя.
ПРАВИТЕЛИ РУСИ. ДИНАСТИЯ РЮРИКОВИЧЕЙ
5
1155-1174

1167-1169

Мстислав II Изяславич Владимиро-Волынский  (?-1170). Участвовал во многих войнах своего отца с Юрием Долгоруким. Дважды победил полов- цев, на берегах рек Орели и Псёла, на- нес им тяжелое поражение у «Чёрного леса».
Андрей Юрьевич (Георгиевич) Владимиро-Суздальский (Боголюбский) (1111-1174).
Перенёс столицу во Владимир. Строил города
и храмы. Cобирал Русь. Перенёс из Киева икону, писанную Евангелистом Лукой. Икона под именем Владимирской иконы Божьей Матери стала святыней Суздальской земли. Учреждены праздники Всемилостивому Спасу и Покрова Пресвятой Богородицы. Правил единодержавно.
РУСЬ ВЛАДИМИРО-
СУЗДАЛЬСКАЯ
Михалко (Михаил) Юрьевич Владимиро-Суздальский
(1145-1176). Участвовал в походе Мстислава Изяславича против по- ловцев в 1168 году. Получил от Андрея Боголюбского Торческ.  В 1170 году снова ходил на по- ловцев, защищая Переяславль.
1174,1175-1176

Ярополк Ростиславич Владимиро-Суздальский
(? -1181). В 1174 году Ярополка бояре призвали княжить во Вла- димире вместо Михаила I. 1175 г. - князь Рязанский, Новоторжский и Новгородский.
1174-1175

Мстислав Ростиславич Владимиро-Суздальский (?-?).
Принес присягу жителям Росто- ва, по договору с братом Яро- полком правил в Лесной стране, Ростове, Переславле-Залесском и одновременно с братом -          в Суздале.
1174-1175

ПРАВИТЕЛИ РУСИ. ДИНАСТИЯ РЮРИКОВИЧЕЙ
6
Всеволод III Юрьевич Владимиро-Суздальский (Большое Гнездо) (1154-1212).
Утвердил первенство Суздальской земли и г. Владимира. Подчинил города Рязань, Муром, Новгород, Пронск, Псков и Смоленск. Судил судом истинным и нелицемерным. Украшение Владимира Дмитровс- ким и Рождественским соборами, кремлём-детинцем.
1176-1212

Юрий (Георгий) II Всеволодович Владимиро-Суздальский
(1188-1238). Княжил во Владимире
и Суздале. Основание Нижнего Новго- рода. Заложил в Суздале новый камен- ный собор, расписал его и вымостил мрамором. Строились города, прими- рялись вражеские княжества. Вторже- ние Батыя на Русь. 1237-1240 гг. - зах- ват Рязани, Москвы, Торжка, Твери, Владимира.

1212-1216,
1218-1238
Константин I Всеволодович Владимиро-Суздальский (Мудрый, Добрый) (1186-1218).
Всю жизнь активно зани- мался храмоздательством. Получил в дар из Констан- тинополя реликвии, связан- ные со Страстями Господ- ними и частицы мощей свв. сотника Лонгина и равно- апостольной Марии Магда- лины.
Ярослав II Всеволодович Владимиро-Суздальский  (1191-1246).
Одержал над крестоносцами победу в сра- жении на Омовже. В 1239 году ходил под Смоленск, чтобы изгнать литовские полки. Первым из русских князей получил ярлык на княжение от хана.
1243-1246

Святослав III Всеволодович Владимиро-Волынский (Юрьевский)
(1195-1252). Нанес пораже- ние волжским булгарам, Ливонии, Мордовии. Возд- виг в Юрьеве-Польском новый Георгиевский собор.
1216-1218

ПЕРИОД УДЕЛЬНО-ВЕЧЕВОЙ

1246-1248
ПРАВИТЕЛИ РУСИ. ДИНАСТИЯ РЮРИКОВИЧЕЙ
7
Михаил Ярославович Владимиро-Волынский (Хоробрит, Храбрый)
(1225-1248). Брат Александра Невского. Началось великое княжение Ярославичей, которые стали основной ветвью влади- мирских князей.  В 1248 г. погиб в битве  с литовцами на реке Протве. Был послед- ним русским великим князем, погибшим  в бою. Сразу вслед за этим литовцы были остановлены в сражении у Зубцова.

1248
Андрей II Ярославович Владимиро-Суздальский (1221-1264). В Орде получил ярлык только на княжение во Владимире (Киев и Новгород достались его брату Алек- сандру). Собрав войско, он вышел против Неврюя, но был разбит под Переяславлем.

1248-1252
Александр Ярославович Владимиро-Суздальский (Невский) (1220-1263).
«Учинил сыновьям княжеский постриг».Победил шведов на Неве, Ливонских рыцарей - на Чудском озере. Построил ряд укреплений. Остановил шествие католицизма.
Ярослав (в крещении - Афанасий) Ярославович Владимиро-Суздальский
 (Тверской) (1230-1272). В 1270 году был заключен мир с немцами. В 1262 году участвовал в совместном русско-литовс- ком походе на принадлежавший Ливонс- кому ордену Дерпт.При нём татары при- няли магометанство.
1263-1271

1252-1263

Василий I Ярославович Владимиро-Суздальский (Мизинный, Костромской)
(1241-1276).
Созвал собор епископов для восстановления церковных уставов.
1272-1276

Дмитрий I Александрович Владимиро-Суздальский (Переяславский)
(1250-1294).
Участвовал в битве с Датчана- ми при Раковоре в 1268 г.       В 1276 г. ходил усмирять карелов. Стал великим князем владимирским.
1276-1281,
 1283-1292

ПРАВИТЕЛИ РУСИ. ДИНАСТИЯ РЮРИКОВИЧЕЙ
8
Андрей III Александрович Владимиро-Суздальский (Городецкий)
(1250-1304). Была взята и срыта шведс- кая каменно-деревянная крепость Ландскрона. Участвовал в Дмитровском съезде русских князей.
1281-1284,
1292-1304

Михаил Ярославович Тверской (Святой) (1271-1318). Великий князь всея Руси.
 Участвовал в Дмитровском съезде русских князей с целью прекращения междоусоби- цы. Дважды ходил на Москву (1305,1308гг.). Участвовал в походе русских  на Ландскро- ну. Разбил объединённое войско московско- го князя Юрия Даниловича и татарского темника Кавгадыя. Заложен Спасо-Преобра- женский собор.

1304-1318
Дмитрий Михайлович Тверской (Грозные Очи) (1299-1326).  Участвовал         в борьбе отца против  Юрия Даниловича московского.
1319-1322

1322-1326

Александр Михайлович Тверской (1301-1339). Тверское восстание 1327 г.-
были перебиты все татары, находившие- ся в  Твери. После около десяти лет про- жил во Пскове. Второе тверское княже- ние (1338-1339).
1326-1327

Юрий (Георгий) III Данилович Московский  (1281-1325).
Присоединил к Москве Коломну
и Можайск. Женился на сестре хана Узбека Кончаке. Участво- вал в походе на Устюг.
ПРАВИТЕЛИ РУСИ. ДИНАСТИЯ РЮРИКОВИЧЕЙ
9
Иван I Данилович Московский (Калита)
(1282-1340). Собирал Русь под московским княжеством. Ску- пал города и земли. В Москву из Владимира была переведе- на митрополичья кафедра. Сделал Москву духовной столицей Руси. Сепаратный мир с Гедимином.
1328-1340

Симеон (в иночестве Созонт)  Иванович Московский (Гордый) (1316-1353).
Сумел закрепить приобретения своего от- ца. Укрепил положение Москвы как стольного города и центр Владимирского княжества. Договоры со своими братьями о разделе владений.  Назван великим кня- зем всея Руси. На Руси установил мир        и покой. Новый каменный храм в Москве.  В 1353 г. умер от «Великой эпидемии чумы» ”чёрная смерть”.
Иван II Иванович Московский (Красный) (1326-1359).
Продолжил политику своего отца
и старшего брата - политику уси- ления власти московских князей  на Руси. В состав  вошли Кост- ромские и Дмитровские земли. Поддержка в лице московского боярства и митрополита Алексия.
1354-1359

1340-1353

Дмитрий (в крещении - Фома,                  в монашестве - Феодор) Константинович Суздальский и Нижегородский  (1322 -       -1389). Междоусобицы на Руси и в Орде.
Поход тохтамыша на Москву. Заложен первый нижегородский каменный кремль. Лаврентьевская летопись.
Дмитрий (в крещении - Димитрий) Иванович Московский (Донской)
   (1350-1389). Победил волжских бул- гар, разгромили на реке Воже татарс- кое войско мурзы Бегича. Благослове- ние русского войска Сергием Радо- нежским. Разбил татар на Куликовом поле. Положил начало освобождению Руси от татарского ига. Построен белокаменный Московский Кремль. Возведены монастыри-крепости (Симонов, Андроников).
1359- 1389

1359-1362
НАЧАЛО ОБРАЗОВАНИЯ
 РУСИ МОСКОВСКОЙ
ПРАВИТЕЛИ РУСИ. ДИНАСТИЯ РЮРИКОВИЧЕЙ
10
Василий I Дмитриевич Московский
   (1371-1425). Продолжал дело собирания Руси. Перенёс Владимирскую икону Божьей Матери в Москву. Отказался пла- тить дань ханам. Отбивал нашествия та- тар. Стояние на Угре (1408г.). Союз с Лит- вой. Присоединил Нижегородское и Му- ромское княжества, Бежецкий Верх, Во- логду, Устюг и земли коми. Построены Благовещенский собор, Церковь Рождест- ва Богородицы на Сенях.
1389-1425

1425-1433,
1433-1434,
1434-1445,
1445-1446,
1448-1462
Василий II Васильевич Московский (Темный)
(1415-1462). Утвердил новый поря- док престолонаследия от отца к сы- ну. Уничтожил все уделы, кроме Твери, Новгорода, Вереи и Пскова. Начало независимости русской церк- ви от константинопольского патри- архата. Напряжённые отношения        с Ордой. Междоусобные войны            с Юрием Дмитриевичем и его сыновьями Василием и Дмитрием Шемякой.
1425-1432

Со́фья Вито́втовна
(1371-1453) - княгиня, жена князя московского Василия. В малолетство сына Василия II управляла княжеством. Актив- но участвовала в борьбе против удельных князей. В 1451 году руководила обороной Москвы от татар.
1433, 1434

Дмитрий Юрьевич Московский (Шемяка) (1420-1453). Выступил
с великим князем Василием II
в поход против Улу-Мухаммеда. Во владениях Дмитрия Юрьевича
в Суходоле, рядом с Боровском, игуменом Боровского Высокого монастыря Пафнутием был осно- ван новый монастырь.
Василий Юрьевич Московский
(1403-?).
Войска Юрия участвовали
 в битве при реки Куси.
Участвовал в битве своего отца с великим князем
на берегу реки Клязьмы,      во время которой был
разбит Василий II.
1445,1446-1447
Юрий Дмитриевич Московский (Звенигородский) (1373-1434).
Взял штурмом основные города булгар.
В 1434 г. проведена монетная реформа - на монетах был изображён всадник - Георгий Победоносец, поражающий змея. Покровительствовал искусствам, привечал строителей, иконописцев          и книжников. По приказу князя звени- городские соборы расписали Андрей Рублёв и Даниил Чёрный.

1434
ПРАВИТЕЛИ РУСИ. ДИНАСТИЯ РЮРИКОВИЧЕЙ
11
Иван (по дню рождения - Тимофей) III Васильевич Московский (Великий) (1440-1505). Продолжил дело собирания Руси: подчинил Москве Новгород, Тверь, Верею, часть Рязани. Успешные войны: «Стояние на Угре» - освобождение от влас- ти Орды; Русско-литовские войны 1487–1494гг.; 1500-1503гг.; войны с Ливонией      и со Швецией; русско-казанские войны; походы на Пермь и Югру. Союз с Крымс- ким ханством. Принят Судебник. Соединил герб московского княжества, изобра- жавшим Георгия Победоносца, с двуглавым орлом византийской империи; стал ис- пользоваться титул царя; заложены основы самодержавия. Воздвигнул в Москве со- боры: Успенский, Архангельский, Благовещенский, выстроил каменный дворец, Гранавитую палату и несколько башен московского кремля и др. Расцвет летописа- ния. В 1503 году был созван новый церковный собор.

1462-1505
Василий III Иванович Московский (Цезарь) (1479-1533).
Завершил дело собирания Руси: подчинив Москве Псков, Ря- зань, Стародубское княжество,  Новгород-Северское, отобрал у литовцев Смоленск, северский удел, покончил с удельно-вечевой системой. Отражено нападение Исляма I Гирея. Ус- пешная Русско-казанская война. Создан новый Судебник. Ус- тановил единодержавие. Эпоха строительного бума на Руси: возведен Архангельский собор, а в Коломенском построена Церковь Вознесения Господня. Каменные укрепления в Туле, Нижнем Новгороде, Коломне. Основываются новые поселе- ния, остроги, крепости.
КОНЕЦ ТАТАРСКОГО ИГА
1505-1533

Елена Васильевна Глинская (1508 - 1538).
Назначенная Василием III мать Ивана Грозного, правительница государства во время его малолетст- ва. Сразу приняла крутые меры против недоволь- ных ею бояр. Ввела в Московском княжестве еди- ную валюту. Заключила мир с Литвою, Швецию обязала не помогать Ливонскому ордену и Литве. Решила воевать с крымскими татарами, дерзко на- падавшими на русские владения. Была выстроена Китайгородская стена.
1533-1538

КОНЕЦ УДЕЛЬНО-ВЕЧЕВОЙ
СИСТЕМЫ
ПРАВИТЕЛИ РУСИ. ДИНАСТИЯ РЮРИКОВИЧЕЙ
НАЧАЛО САМОДЕРЖАВИЯ
12
Иван IV (V) Васильевич Московский (Грозный) (1530-1584). Первым из го- сударей принял на себя титул Царя. 13 лет правил с “избранной радой”. Был созван земский собор - оформилась сословно-представительная монархия. Вы- пущен новый Судебник. Издано соборное постановление для духовенства, наз- ванное Стоглавым. Введена выборность местной власти.  В 1556 г. разрушена столица Золотой Орды Сарáй-Бату́. Присоединены к России Казань и Астра- хань. Ввёл опричнину и казни. Отверг предложения папы ввести католичество. Присоединил к России Сибирь. Начал торговлю с Англией через Белое море        и Северный Ледовитый океан. Русское войско разбило шведов у Кивинебба         и осадило Выборг. Мирный договор с Густавом I в 1556 г. В 1558 г. русские овладели всей восточной частью Эстонии, а к весне 1559г. армия Ливонского ордена была окончательно разгромлена, а сам Орден фактически перестал существовать. Походы против Крымского ханства.
САМОДЕРЖАВИЕ
1533-1547
1547- 1584

Саин-Булат хан
(в крещении - Симеон Бекбулатович, в монашестве -
   Стефан) (?-1616). Правнук пра- вителя Золотой Орды хана Ахмата. Участвовал в ливонских походах 1570-х годов.
Федор I Иоаннович Московский (Блаженный) (1557-1598). Последний из династии Рюриковичей. Фактически правил Борис Годунов. Построены: Архангельская пристань, крепости Тобольск, Берёзов, Пелым в Сибири. Принят Закон о закрепо-  щении крестьян. Войны со шведами и крымскими татарами. Поддерживает сношения с западными государствами, строит города и укрепления на гра- ницах Руси и устроил на Белом море Архангельс- кую гавань. По его же мысли утверждено само- стоятельное всероссийское патриаршество. Фёдор окончательно прикрепил к земле крестьян. Утвер- дился дружбой с Аббасом, шахом персидским,          в 1594 г.; послал полки воевать в Дагестан в1595 г.; заложил каменные укрепления Смоленска в 1596 г. Была отлита знаменитая Царь-пушка.

1575-1576
Федор I
Борис
Годунов
ПРАВИТЕЛИ РУСИ. ДИНАСТИЯ РЮРИКОВИЧЕЙ
13
Михаил Федорович "Кроткий“
(1596-1645).
Заключил мир с Польшей
и Швецией. Установил мир
и порядок в государстве.
1613-1645

Алексей Михайлович
(1629-1676).
Приняты в подданство Малороссия и Калмыкия.
В войнах с Польшей возвращены России Смоленск, северские города. Основаны города
в Сибири: Иркутск, Нерчинск.
1645-1676

1676-1682

Софья Алексеевна
(1657-1704).
Открыла славяно-греко-латинскую академию. Заключила мир с Польшей, поделив с ней Украину.
1682-1689

Петр I Алексеевич «Великий»
(1672-1725).
Северная война со Швецией,
для выхода к Балтийскому морю. Закончил её победой в Полтавской битве. Провёл реформы: военную, управления, налоговой системы, образования и церковную.
1689-1725

1725-1727
Екатерина I Алексеевна СКАВРОНСКАЯ
(1684-1727).
Утвердила господство
России в Закавказье.
Учредила Академию наук. Отправила экспедицию Беринга.
Федор Алексеевич
(1661-1682).
Война с Турцией закончилась закреплением Малороссии. Уничтожил местничество.
 ПРАВИТЕЛИ 1613-1917 ГГ. (САМОДЕРЖАВИЕ РОМАНОВЫХ)
14
Петр II Алексеевич
(1715-1730).
За малолетством царя правил Меншиков. Заключен торговый
договор с Китаем.
1727-1730

Анна Ивановна, племянница Петра I
(1693-1740). Открыты гимназии
и училища. Дан толчок горному делу. Велись войны с Турцией и Польшей.

1730-1740
Иван VI Антонович, правнук Петра I (1740-1764). Царствовал первый год своей жизни при регентстве сперва Бирона, а затем собственной матери
Анны Леопольдовны.
1740-1741

Елизавета Петровна (1709-1761). Учредила банки. Отменила смертную казнь. Открыла московский университет. Основала Русский театр. Открыла инвалидные
 дома и богадельни.
1741-1761

Петр III Федорович, внук Петра Великого (1728-1762).  Освободил дворян
от обязательной службы. Учредил госбанк.
1761-1762

Екатерина II Алексеевна «Великая»
(1729-1796). Провела губернскую реформу. Узаконила сословия:
дворян и городское. Подавила бунт Емельяна Пугачёва. Провела две войны
с Турцией, три раздела Польши, вела войну со Швецией. Присоединила: Крым, Кахетию, Курляндию, Белоруссию, Волынь.

1762-1796
 ПРАВИТЕЛИ 1613-1917 ГГ. (САМОДЕРЖАВИЕ РОМАНОВЫХ)
15
Павел Петрович
(1754-1801). Ограничил барщину. Запретил выезды за границу для получения образования. Открыл
в Петербурге два института.

1796-1801

1801-1825

1825-1825
Николай I Павлович
(1796-1855). Присоединил
к России восточный берег Чёрного моря войнами
с Персией и Турцией. Подавил польский мятеж. Начал против Турции Крымскую кампанию. Учредил министерство имуществ.
1825-1855

Александр II Николаевич (1818-1881).
Отмена крепостного права в 1861 году и наделил крестьян землёй. В 1864 году, выпуском Судебных уставов и вводом суда присяжных начал судебную реформу и реализацию принципа разделения властей в управлении. В 1864 году начал реформу местного управления организацией земских учреждений
и городового самоуправления. Выпустил Устав университетов и открыл университеты в Одессе и Варшаве. Допустил к образованию женщин. Построил 25 тысяч вёрст железных дорог. Присоединил Кавказ и Туркестан. Освободил Балканы от турок в войне 1877-78 гг. Присоединил к России части Армении и Бессарабии. Погиб в результате террористического акта.
1855-1881

Александр III Александрович
(1845-1894). Подчинил духовенству школы грамотности. Расширил границы России на юге. Восстановил военно-морской флот.

1881-1894
Николай II Александрович (1868-1918). Страна становится главным в Европе экспортером сельскохозяйственной продукции (зерна и льна). Население России увеличилось на 62 млн. Вводится устойчивая золотая валюта. Промышленная продукция выросла в 5 раз. Развивалась добыча нефти в окрестностях Баку, Грозного и на Эмбе. Подавил революцию 1905-1907гг. профинансированную крупными зарубежными банкирами, начавшуюся во время Русско-японской войны 1904-1905 гг. Заговор повторился в феврале 1917 года, во время боевых действий первой мировой войны. Для России её участие в Мировой войне закончилось гибелью царской семьи и погибелью русской империи. 17 июля 1918 года большевики убили царя и его семью.
Александр I Павлович "Благословенный»
(1777-1825).
Основал университеты в Петербурге, Казани
и Харькове, Царскосельский лицей. Начал реформу управления: создал Госсовет. После войны со Швецией присоединил Финляндию, после войны с Турцией - Бессарабию. Вёл Отечественную войну 1812 года с Наполеоном. Освободил Европу от Наполеона.
Константин Павлович
(1779-1831). Участвовал в войнах с Францией 1806-1807 Участник заграничных походов русской армии
1813-1814 и 1815 гг.
1894-1917.

 ПРАВИТЕЛИ 1613-1917 ГГ. (САМОДЕРЖАВИЕ РОМАНОВЫХ)
16
Никита Сергеевич Хрущев
(1894-1971). Были выпущены
на свободу многие политические заключённые. Активность репрессий значительно снизилась. Уменьшилось влияние идеологической цензуры. Большие успехи в покорении космоса. Было развёрнуто активное жилищное строительство. Вместе с тем
с именем Хрущёва связаны
и организация самой жёсткой
в послевоенный период антирелигиозной кампании.
На период его правления приходится наивысшее напряжение холодной войны с США. Его политика десталинизации привела
к разрыву с режимами Мао Цзэдуна в Китае и Энвера Ходжи в Албании.
1922-1953
1953-1964

Иосиф Виссарионович Джугашвили «Сталин» (1879-1953). Массовые репрессии и казни были главной формой управления государством, обществом. ПЛЮСЫ: Победа в Великой Отечественной войне. Ядерный Щит Державы. Индустриализация России. Со-хранение и поддержание мира в Европе после Великой Отечественной войны в течение 40 лет. Сохранение Германии. Решение еврейского вопроса. Нюрнбергский Процесс. Создание ООН. МИНУСЫ: жёсткий контроль государства за всеми сторонами жизни общества, нарушение фундаментальных прав и свобод граждан, массовая гибель людей, в результате голода, репрессий, войны и пыток. Взорваны сотни церквей.
Владимир Ильич Ульянов «Ленин» (1870-1924). Создатель первого в мировой истории социалистического государства. Один из организаторов и руко-водителей Октябрьской революции 1917 года в России. Был создан Союз Советских Социалистичес-ких Республик (СССР). Диктатура пролетариата как средство защиты и развития завоеваний революции. Организация раскола Церкви. Рас-стрел православных служителей. Высылка из страны некоторых рос-сийских философов, литераторов и других представителей интеллигенции.

1917-1922
ПРАВИТЕЛИ СССР
17
Леонид Ильич Брежнев
(1906-1982). Были заключены американо-советские договоры
об ограничении стратегических наступательных вооружений, которые, однако,
не подкреплялись адекватными мерами доверия и контроля. Процесс разрядки был перечёркнут введением советских войск
в Афганистан (1979).
 Юрий Владимирович Андропов
(1914-1984).
КГБ СССР, когда его возглавлял
Ю.В. Андропов, заслуженно считался одной из сильнейшей спецслужб мира. В 1972 году после мюнхенских событий выступил с инициативой создания подразделения по борьбе
с терроризмом, которое впоследствии получило название «Альфа». В конце 1979 года Андропов был одним
из главных идеологов ввода
советских войск в Афганистан.
Константин Устинович Черненко (1911-1985). Усиление роли профсоюзов. Официально введён как праздник День знаний               (1 сентября 1984). 1984 -в ответ на бойкот Московской олимпиады США и их союзниками, бойкотировал олимпиаду в Лос-Анджелесе. 1984 -восстановление в партии В.М. Молотова.
1964-1982
1982-1984
1984-1985

ПРАВИТЕЛИ СССР
18
Михаил Сергеевич Горбачев (1931). Последний Председатель Президиума Верховного Совета СССР, затем первый председатель Верховного Совета СССР. Единственный Президент СССР. Антиалкогольная кампания. Масштабная попытка реформирования советской системы («Перестройка»). Введение в СССР политики гласности, свободы слова и печати, демократических выборов. Авария на Чернобыльской АЭС. Окончание холодной войны. Вывод советских войск из Афганистана (1989). Отказ от государственного статуса коммунистической идеологии и преследования инакомыслящих. Распад СССР и Варшавского блока, переход социалистических стран Восточной Европы к рыночной экономике и демократии. Ликвидация целых классов ядерного оружия. Сделал заявление, в кото-ром говорится, что, каждая союзная республика имеет право выхода из Союза. Снижение обороноспособности России, потеря Россией союзников в Восточной Европе и «третьем мире». Исчезновение продуктов из магазинов, скрытая инфляция, введение карточной системы на многие виды продовольствия. Возрождение с 7 января 1991 года традиции празднования православного Рождества на государственном уровне, объявление его нерабочим днём.
Борис Николаевич Ельцин (до 08/12/1991 -Президент России в составе СССР) (1931-2007). Лидер демократического движения конца 1980-х-на-чала 1990-х годов, лидер сопротивления во время Августовского путча (1991), один из инициаторов Бело-вежских соглашений (1991) о ликвидации СССР и создании СНГ, принятия Конституции РФ (1993). Распад СССР. Указ о свободе торговли. Денежные сбережения граждан обесценились, а цены и курсы валют увеличились за несколько месяцев в несколько раз, ваучерная приватизация и залоговые аукционы, приведшие к сосредоточению большейчасти бывшей государственной собственности в руках немногих людей (т. н. «олигархов»). Помимо гиперинфляции страна столкнулась с такими проблемами, как спад производства и неплатежи. Так, широкие масштабы приняли невыплаты заработной платы, а также пенсийи других социальных пособий. Страна находилась в глубоком экономическом кризисе.
1985-1991
1990-1999

ПРАВИТЕЛИ  РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
19
Владимир Владимирович Путин
(1952). Взял курс на возрождение внешнеполитической самостоятельности России.
-Обеспечение школ в сельской местности компьютерной техникой;
увеличение пенсий и пособий пенсионерам;
упрощение процедуры регистрации предпринимателей и налогообложения;
обеспечение жильём семей военнослужащих;
укрепление курса российского рубля;                             - строительство множества физкультурных                    и оздоровительных комплексов; - досрочное погашение долгов бывшего СССР; - разгром бандитских группировок на Северном Кавказе;           - предотвращение развала Российской Федерации;
- борьба с коррупцией и преступностью;                        -привлечение зарубежных инвестиций;
-организация крупных корпораций государственной формы собственности как источника постоянных доходов; - увеличение зарплаты гос. аппарату;
- разработка программ стимулирования рождаемости и поддержки молодых семей.
2000-2008
Дмитрий Анатольевич Медведев
(1965).
Куратор приоритетных национальных проектов. Изданы указы направленные на развитие строительства: обеспечение жильем ветеранов, создание специального Федерального фонда (для содействия развитию строительной промышленности). Для усовершенствования высшего образования был издан указ Медведева «О федеральных университетах», который призван повысить качество образовательного процесса.
2008-2012
Владимир Владимирович Путин
(1952).
В 2014 году провёл
в качестве главы страны-организатора Зимние Олимпийские игры 2014. Подписание Договора
о принятии в состав России Крыма и образовании
в составе Российской Федерации новых субъектов - Крыма
и Севастополя.

ПРАВИТЕЛИ  РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
20
КНЯЗЬ СВЯТОСЛАВ ИГОРЕВИЧ - РУССКИЙ БОГ ВОЙНЫ 942-972 гг.
21
НЕВСКАЯ БИТВА 1240 г.
22
Ледо́вое побо́ище (битва на Чудском озере) 1242 г.
23
Кулико́вская би́тва(Мамаево или Донское побоище) 1380 г.
24
ДУБОВЫЙ МОСКОВСКИЙ КРЕМЛЬ
МОСКОВСКИЙ КРЕМЛЬ ПРИ ИВАНЕ III 1462 ПО 1505 гг.
25
РУССКИЙ ВОЕННЫЙ КОРАБЛЬ "ОРЁЛ" ПРИ АЛЕКСЕЕ МИХАЙЛОВИЧЕ
СОБОР 1654 года (ПАТРИАРХ НИКОН ПРЕДСТАВЛЯЕТ
НОВЫЕ БОГОСЛУЖЕБНЫЕ ТЕКСТЫ)
26
ВЗЯТИЕ ТУРЕЦКОЙ КРЕПОСТИ ИЗМАИЛ
ПОД КОМАНДОВАНИЕМ А. В. СУВОРОВА 1790 г.
ПОЛТАВСКАЯ БИТВА 1709 год
27
БИТВА ПРИ НОВИ 1799 г. ИТАЛЬЯНСКИЙ ПОХОД СУВОРОВА
БОРОДИНСКОЕ СРАЖЕНИЕ 1812 год
28
СРАЖЕНИЕ ПОД ЛЕЙПЦИГОМ 6 ОКТЯБРЯ 1813 г.
ОБОРОНА СЕВАСТОПОЛЯ 1854-1855 гг.
29
РОССИЙСКАЯ ЭСКАДРА ПОД КОМАНДОВАНИЕМ Ф.Ф. УШАКОВА, ИДУЩАЯ КОНСТАНТИНОПОЛЬСКИМ ПРОЛИВОМ
СИНО́ПСКОЕ СРАЖЕ́НИЕ - РАЗГРОМ ТУРЕЦКОЙ ЭСКАДРЫ РУССКИМ ЧЕРНОМОРСКИМ ФЛОТОМ 18 (30) НОЯБРЯ 1853 года, ПОД КОМАНДОВАНИЕМ АДМИРАЛА НАХИМОВА
30
ТОРЖЕСТВЕННЫЙ ОБЕД В ГРАНОВИТОЙ ПАЛАТЕ
КОРОНАЦИЯ АЛЕКСАНДРА II В УСПЕНСКОМ СОБОРЕ МОСКОВСКОГО КРЕМЛЯ
31
ЭПИЗОД ЦУСИМСКОГО СРАЖЕНИЯ 14.05.1905 г.
АТАКА КАЗАКОВ 1914 г.
32
1916 год: СРАЖЕНИЕ НА СТОХОДЕ
ПЕРВАЯ МИРОВАЯ 1914-1918 гг.
АТАКА РУССКОЙ ПЕХОТЫ НА ГЕРМАНСКИЕ ОКОПЫ
33
ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА
34
35
36
РОССИЯ ОТ ИВАНА ГРОЗНОГО ДО ПУТИНА
37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

Боффа Д. История Советского Союза: В 2 т. Т.1 : От революции до второй мировой войны.Ленин и Сталин,1917-1941 / Д. Боффа. - 2-е изд. - М.: Междунар.отношения, 1994. - 628с. - ISBN 5-7133-0544-9.
Боффа Д. История Советского Союза: В 2 т. Т.2 : От Отечественной войны до положения второй мировой державы.Сталин и Хрущев,1941-1964 / Д. Боффа. - 2-е изд. - М.: Междунар.отношения, 1994. - 631с. - ISBN 5-7133-0545-7.
Волкогонов Д.А. Семь вождей: Галерея лидеров СССР:В 2 кн. Кн.1 : Владимир Ленин;Иосиф Сталин;Никита Хрущев / Д. А. Волкогонов. - М.: Новости, 1996. - 494с. - ISBN 5-7020-1031-0.
Волкогонов Д.А. Семь вождей: Галерея лидеров СССР:В 2 кн. Кн.2 : Леонид Брежнев;Юрий Андропов;Константин Черненко;Михаил Горбачев / Д. А. Волкогонов. - М.: Новости, 1996. - 478с. - ISBN 5-7020-1031-0.
История России в лицах: С древности до наших дней:Биографический словарь / О. М. Рапов, Л. Н. Вдовина, В. А. Федоров, Ю. Я. Терещенко; Рос.ак.естеств.наук;Междунар.славянск.акад.наук,образования,искусств и культуры;Под общ.ред.В.В.Карагалова. - М.: Русское слово, 1997. - 542с. - ISBN 5-7233-0016-4.
Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей / Н. И. Костомаров. - М.: Мысль, 1993. - 431с. - ISBN 5-244-00742-4.
Моя первая русская история. - М.: РИК "Милосердие", 1992. - 127с. - ISBN 5-86884-017-8.
На Российском престоле (1725-1796): Монархи Российские после Петра Великого. - М.: Интерпракс, 1993. - 384с. - ISBN 5-85235-036-2.
Озерский В.В. Правители России от Рюрика до Медведева: История в портретах / В. В. Озерский, И. В. Озерский. - 5-е изд., перераб.и доп. - Ростов н/Д.: Феникс, 2008. - 346 с. - (Наша история). - ISBN 978-5-222-14291-2.
Российские самодержцы (1801-1917) / Отв.ред.А.П.Корелин. - М.: Междунар.отношения, 1994. - 397с. - ISBN 5-7133-0788-3.
Павленко Н.И. Петр Первый и его время: Кн.для уч-ся сред.и ст.кл / Н. И. Павленко. - 2-е изд.,доп. - М.: Просвещение, 1989. - 175с. - ISBN 5-09-001225-3
https://ru.wikipedia.org
38
ОТ РЮРИКА ДО НАШИХ ДНЕЙ
ИСТОРИЯ В ПОРТРЕТАХ
ПРАВИТЕЛИ
РОССИИ
Составил:
Кудрявцев М. А.
Калуга
39
Теперь узнал я истинного Бога. (после крещения)
		                          Владимир I Святославич

А если вскоре не соберутся, а станут все врозь жить и сами за себя не станут, то увидят над собою от воров конечное разорение, домам запустение, женам и детям поругание; и самим себе будут, и нашей христианской вере, и своему отечеству предатели. (о народе)
		                         Василий IV Иванович Шуйский

Как может цвести дерево, если у него высохли корни? Так и здесь: пока в царстве не будет должного порядка, откуда возьмётся военная храбрость?
			               Иван Грозный

Если будете в ненависти жить, в распрях и ссорах, то погибнете сами и погубите землю отцов своих и дедов своих, которые добыли её трудом своим великим…
	                                                        Ярослав Мудрый

Не в силе Бог, а в правде.
	                                                     Александр Невский


Скачать презентацию или конспект Проблемное обучение – всерьез и надолго!


Скачать презентацию или конспект Проблематика текстов для ЕГЭ


title: Скачать презентацию или конспект Герои Отечественной войны 1812 года В Твери

extracted_text:
Доклад по истории, ученицы 8-3 класса Тверского лицеяЕкимовой Дарьи
г. Тверь 2010г.
Герои Отечественной войны 1812 года
В Твери
Меньше трех лет отделяет нас от юбилейной даты огромной важности и общегосударственной значимости - 200-летия победы России в Отечественной войне 1812 года. Это прекрасный повод не только вспомнить героев той войны, но и предпринять необходимые усилия по увековечению этой памяти на древней тверской земле. И хотя непосредственно военные действия не проходили в Тверской губернии, у нас, жителей Верхневолжья, есть вполне законный повод чувствовать себя сопричастными к тому, что произошло два столетия назад.
1812 год: тверские герои
Трое наших земляков увековечены в Военной галерее Зимнего дворца в Санкт-Петербурге, посвященной героям Отечественной войны 1812 года и последовавшим заграничным походам русской армии: А.Н. Сеславин, Н.М. Свечин, З.Д. Олсуфьев...
Александр Никитич Сеславин (1780-1858) родился в д. Есемово Ржевского уезда (ныне Ржевского района). Проявил храбрость в боях под Островно и Смоленском, отличился в Бородинском сражении. Но наибольшую известность он получил, будучи одним из организаторов и командиров партизанских отрядов, действовавших в тылу противника. Его отряду совместно с партизанскими отрядами Д. В. Давыдова, А.С. Фигнера и В.В. Орлова-Денисова удалось окружить и пленить две тысячи французов под Ляховым.После битвы под Лейпцигом Сеславин был произведен в генерал-майоры.В "Истории Ржева" приводится интересный исторический факт. Оказывается, в те годы отец Сеславина был градоначальником Ржева. Во главе созданного им отряда народного ополчения он встретил и разбил отряд французских фуражиров в районе Сычевки.По окончании войны Сеславин, покрытый ранами, долго лечился за границей. В конце жизни, считая свои военные заслуги недостаточно вознаграждёнными, он удалился в свое имение, где и умер в одиночестве.Похоронен А.Н. Сеславин на крутом берегу при впадении реки Сишки в Волгу. Памятник на могиле героя сохранился до наших дней.
Александр Никитич Сеславин
Никанор Михайлович Свечин (1772-1849), владелец имения Дубровка Новоторжского уезда (ныне Спировского района). Здесь он родился 3 июня 1772 года, здесь же получил первоначальное образование, которое позже продолжил в Тверской благородном училище.Будущий генерал поступил на службу в 1791 году, командовал батальоном лейб-гвардии Преображенского полка, участвовал в сражениях на Бородинском поле, под Малоярославцем, Тарутиным, на Березине. В общей сложности Свечин прослужил в армии 38 лет и закончил в чине генерал-лейтенанта.После выхода в отставку в 1829 году двадцать лет Никанор Михайлович прожил в своей Дубровке, где и скончался 13 февраля 1849 года.Интересная деталь - предки Н.М. Свечина были боярами еще при Великом князе Тверском Александре Михайловиче. К сожалению, древний род Свечиных пресекся, так как его сыновья умерли в малолетстве.Высказывается предположение, что наш знаменитый земляк был не только военным, но и писателем, перу которого принадлежат воспоминания о заграничном походе русской армии "Из дневников русского офицера о заграничном походе 1813 года".
Никанор Михайлович Свечин
И сегодня в Дубровке сохранился значительный архитектурный комплекс, состоящий их здания усадьбы, церкви Спаса Нерукотворного образа, валунного моста, погреба-пирамиды. Что касается церкви Спаса Нерукотворного образа, то она построена в 1813 году, сразу после изгнания французов из России. К сожалению, все постройки требуют срочного строительного вмешательства, тем более, что автором проектов усадьбы и Спасской церкви считается наш выдающийся земляк, архитектор Н.А. Львов.
Захар Дмитриевич Олсуфьев (1773-1835), генерал-лейтенант, родился в селе Горицы Корчевского уезда (ныне Кимрского района). Во время войны командовал 17-й пехотной дивизией, затем 2-м пехотным корпусом, защищал Смоленск, отличился в Бородинском сражении. В заграничном походе 1813-14 годах командовал 9-м пехотным корпусом.Об Олсуфьеве-военном красноречиво говорит тот факт, что он дважды награждался золотым оружием.

Захар Дмитриевич Олсуфьев
Он был лично знаком с Наполеоном, хотя знакомству этому вряд ли был рад. И вот почему. В 1814 году, участвуя в сражении под Шампобером, где он командовал пехотным корпусом, был окружен превосходящими силами французов, ранен в штыковом бою, взят в плен и... представлен Наполеону. Из плена был освобожден только спустя несколько недель после взятия союзными войсками Парижа.
Разумеется, в эти тяжелые времена на защиту Отчизны встали представители самых различных слоев населения. Во исполнении Высочайшего манифеста от 6 июля "О составлении временного ополчения", было создано и Тверское ополчение, состоявшее из пяти пеших полков и одного конного. По инициативе Великой княгини Екатерины Павловны в Твери был сформирован егерский батальон. Численность тверского ополчения достигала более 14 тыс. человек.
Помимо трех наших генералов-земляков, есть еще одна историческая личность, чья судьба была также связана неразрывно с тверской землей, хотя сам он был уроженцем соседней Смоленской губернии. Это герой войны, поэт, впоследствии ученый-археолог и видный общественный деятель Федор Николаевич Глинка (1786 - 1880).Глинка обучался в Первом Кадетском корпусе, где в разные годы получили воспитание и образование литератор М.М. Херасков, драматург В.А. Озеров, поэт К.Ф. Рылеев. Завершив обучение, Глинка принимал участие в войнах с Наполеоном, сражался под Аустерлицем, участвовал в Бородинской битве, в заграничных походах русской армии; окончил войну в чине полковника и был награжден золотым оружием за храбрость. Пережитое на поле брани нашло отражение в поэзии. Им были написаны "Военная песнь", "Солдатская песнь", "Песнь сторожевого воина пред Бородинскою битвою", стихи о партизанах Давыдове, Сеславине, Фигнере.
Федор Николаевич Глинка
Казалось, что сама судьба связала Ф.Н. Глинку с тверской землей. Еще накануне Отечественной войны 1812 года в 1810-11 годах он совершил путешествие по Смоленской, Тверской и Московской губерниям и посетил Ржев, Зубцов, Старицу. Многие описания, составленные знаменитым литератором почти 200 лет назад колоритным богатым языком, интересны и сегодня.А в 1830 году Глинка переезжает в Тверь на постоянное место жительства в связи с женитьбой на дальней родственнице фельдмаршала М.И. Кутузова Авдотье Павловне Голенищевой-Кутузовой.На тверской земле существуют два мемориальных места, связанных с именем Глинки - дом в Твери на ул. Желябова и имение в деревне Кузнецово (Рамешковский район). Есть еще в п. Крупской улица Глинки, которая до сих пор не имеет асфальтового покрытия. И все. К сожалению, от имения осталось немного - фундамент усадьбы, пруд и часть парка, а также сохранился храмовый комплекс на Михайловско-Прудовском погосте, который состоит из двух, некогда прекрасных храмов. Это церковь Троицы (1812 г.) и Казанская церковь (по другим данным храм посвящен иконе Божьей Матери "Взыскание погибших") (1876-1883 г.г). Причем, есть основание говорить о том, что более поздний храм строился на средства Федора Николаевича. Сейчас это практически руины, но уже нашлись люди, которые решились их восстановить."Благодарные" потомки не сохранили даже могилу этого выдающегося представителя русской национальной культуры, которая находилась в Тверском Желтиковом монастыре рядом с могилой его любимой жены. Сегодня есть предложение перенести землю с места, где когда-то находилось кладбище Желтикова монастыря, для создания на Михайловско-Прудовском погосте символического захоронения Федора Николаевича и Авдотьи Павловны...
Он в юности своей весь отдался наукам,Дышал мечтой о жизни боевой;И чтением он ум обогащая свой,И душу приучал к волшебным славы звукам...Но вдруг... Двенадцатый, с его войною, год!Пожар! Отечество горит - и весь народК оружью от сохи... И косы на защиту...Кто там на дереве сидитИ, пепельной золой покрыту,Москву святую сторожит?Кто так искусно нам дает правдивы вести?Он храбр и прям, как меч! Ни трусости,ни лести!..Вот Вильна, польский град, французами кипит!Двадцатиградусный мороз трещит!И русские сердца трещат от правой мести!Кто ж воин сей с отвагою такой,В крови, с подвязанной рукой,С дружиной ломится в вороты?Вот груды золота в разбитых сундуках:Пусть гинет золото в снегах,Ему важнее есть заботы,Чтоб славу скользкую держать в своих руках...Героям древности он благородством равен,Душой прямой россиянин,О нем вещал бы нам и предок-славянин:"Се - славен!"(Между 1812-1825 г.г.)
Ф.Н.Глинка «ПАРТИЗАН СЕСЛАВИН»
Тверская земля не была ареной битв с захватчиками, но именно здесь находился один из первых русских бальнеологических курортов, где лечились и раненные русские воины в Отечественной войне 1812 года, в том числе Пущин, Ротманов и др.В 1810 году по инициативе помещика С.А. Кушелева курорт "Андреапольские минеральные воды" принял первых посетителей. Курорт был оборудован, как бы сейчас сказали, по последнему слову техники: вода из оборудованного ключа качалась насосом; минеральная вода подогревалась; каждая ванна имена два крана; курорт располагал гостиницей, аптекой, театром, столовой, танцевальным залом... К сожалению, в 1843 году первый тверской курорт, фактически, прекратил функционировать.Но есть и совершенно удивительные детали, связанные с тверской страничкой в истории Отечественной войны 1812 года. Так пленные французы оставили о себе добрую память в Кашине, обустроив по самым высоким европейским требованиям того времени местный городской сад. А в селе Кушалино Рамешковского района считается, что есть французское кладбище, в настоящее время, к сожалению, утраченное, где захоронены умершие французские военнопленные, которых отправляли из Твери в более отдаленные места губернии.Приближающийся юбилей - это хороший повод не только вспомнить о тверских героях Отечественной войны 1812 года, но и привлечь внимание тверского общества к тому состоянию, в котором пребывают сегодня мемориальные места, связанные с именами наших выдающихся земляков. К таким местам "народная тропа" не может зарасти просто по определению.Сегодня такие слова, как "историческая память" обретают новый смысл с яркой национальной окраской. И совершенно ясно, что эта память, у такого народа, как наш, не может быть короткой.
Великая княгиня Екатерина Павловна (1788-1819). Именно она стояла у истоков создания Тверского ополчения, в период военных действий, прикрывавшего  северо-западное направление и обеспечивавшего тыл Русской армии. По её инициативе  и на её средства был сформирован Тверской егерский  и кавалерийский батальоны, носившие её имя.
Полторатский Алексей Маркович (?-1843) – тверской дворянин, действительный статский советник; в 1812 году - командир одного из полков Тверского ополчения.
Кожухов Алексей Степанович  (1786-1854) – участник Отечественной войны, полковник гвардии, адъютант М.И.Кутузова, партизан. Владелиц имения Губино в Калязинском уезде Тверской губернии.
Крылов Иван Андреевич (1769-1844) – баснописец, драматург, издатель, автор ряда басен, отразивших в аллегорической форме события Отечественной войны 1812 года: «Волк на псарне», «Обоз», «Ворона и Курица», «Щука и Кот» и д.р..
1812 год в произведениях из собрания Тверской                                        областной картинной галереи
1. Ф.Н. Глинка "Письма к другу", М. "Современник", серия "Любителям российской словесности", 1990.2. А. Рачев. "Берег сей преизобилует ключами". Газета "Тверские ведомости", 8 августа 1991.3. История Тверского края. Под общей редакцией В.М. Воробьева. Тверь, Созвездие. 1996.4. История Ржева. Ржев, 2000.5. 1812 год в произведениях из собрания тверской областной картинной галереи. Тверь, "Сивер", 2003.6. В. Грибков-Майский "Волжское путешествие Федора Глинки", Вече Твери сегодня, 12 февраля 2003.7. День русской усадьбы. Тверская область, Знаменское- Раек. Тверь, 2006.8. В. Грибков-Майский "Тверское валунное зодчество". Туристический альманах "Тверская область - истоки России". Тверь, 2007.9. В. Грибков-Майский "Тверские герои Отечественной войны 1812 года".Журнал "Реноме", №6 август 2007.10. А.Крылова "Его мужество поражало монархов". Газета Православная Тверь, №5 август 2007.11. И.А. Иванова "Кашин". 2007.
Библиография


Скачать презентацию или конспект Как одевались в 17-18 веке


Скачать презентацию или конспект Педагогическая концепция


Скачать презентацию или конспект История моей семьи в истории микрорайона


Скачать презентацию или конспект 1941 - 1945


title: Скачать презентацию или конспект Отечественная война 1812 года

extracted_text:
Урок по курсу  Окружающий мир,
4 класс
Страницы отечественной историиОтечественная война 1812 года
Отечественная война 1812 года
Проверка домашнего задания
Кто стал продолжателем дел Петра I?
Сколько лет царствовала Екатерина II?
Как и почему ее стали так называть?
Чем отличалась Екатерина?
Какой редкий дар был у Екатерины?
Какие изменения произошли в Петербурге при Екатерине великой?
Назовите помощников Екатерины Великой?

Наполеон Бонапарт
Родился 15 августа 1769г. На острове Корсика.
В 24 года уже был генералом.
В 1804 году провозгласили императором.
Михаил Илларионович Кутузов
На момент сражения при селе Бородино Кутузову было 67 лет. Он был назначен главнокомандующим русскими войсками.
Бородинская битва
Село Бородино, 110км от Москвы.
26 августа 1812 года.
1763 год
Повторение
Почему Кутузов принял решение оставить Москву?
Почему войну назвали Отечественной?
Как и почему названо главное сражение?
Какие памятники построены героям войны 1812 года?

1763 год
Казанский собор в Петербурге
1763 год
Памятник М.И.Кутузову и Б. де Толли
1763 год
Невские ворота в Санкт-Петербурге
1763 год
Измайловский собор
1763 год
Спасо-Преображенский собор
1763 год
Закрепление
Кто был у власти во Франции?
О чем мечтал Наполеон?
Когда французская армия вторглась в Россию?
Почему русская армия начала отступление?
Кто был назначен главнокомандующим русскими войсками?
Где произошло решающее сражение?
Почему Кутузов решил отступить?
Почему Наполеон оставил Москву?
Кто наносил значительный урон отступающим французам?
Что построено в Москве в честь победы над Наполеоном?

1763 год
Домашнее задание
Стр. 112 – 117, прочитать.
Стр. 117, ответить на вопросы.

1763 год


Скачать презентацию или конспект История России


Скачать презентацию или конспект Историческая справка Поколения ЭВМ


Скачать презентацию или конспект Здоровьесберегающие технологии на уроках истории и обществознания


title: Скачать презентацию или конспект Все силы на помощь фронту!

extracted_text:
"Все силы
на помощь фронту!"
23 июня 1941г., в связи с введением в действие мобилизационного плана, московские предприятия получили  задания по выпуску военной продукции. Задача была нелегкая. Требовалось создать новую производственную кооперацию по военным заказам, перераспределить оборудование, сырье, материалы, электроэнергию, заменить ушедших на фронт рабочих, инженеров, рационально использовать квалифицированные кадры.
 В первые дни войны взрослые уходят на фронт. Взяв в руки винтовку, тысячи московских рабочих сражаются от Белого до Черного морей. И вот тогда-то в районные комитеты комсомола приходят подростки, школьники, студенты.

Уже в первые дни Великой Отечественной войны многие труженики Московского Прожекторного Завода с оружием в руках ушли защищать нашу Родину от фашистских захватчиков
Те, кто остался работать на завод  выпускали  продукцию для фронта: водомаслогрейки на полозьях, окопные печи, ремонтные мастерские на грузовых машинах для текущего ремонта в полевых условиях.
Прожекторы, выпускаемые
 заводом, сыграли важную роль
 в прорыве фронта и в
окончательном разгроме
 врага в Берлинской операции 16 апреля 1945 года. Сто сорок прожекторов, расставленные на фронте прорыва шириной около 28 км на расстоянии 200 м друг от друга, ослепляли противника, выхватывали из темноты объект атаки наших танков и пехоты. Применение прожекторов для ослепления вражеских войск явилось неожиданностью для гитлеровцев. Враг был деморализован, растерян и буквально потоплен в океане огня и металла.
Московский завод “Компрессор” стал первым предприятием страны, наладившим серийное производство прославленных реактивных минометов - “катюш”.
«Катюша» действует внезапно: появится, обрушит на врага мощный огневой шквал и тут же исчезнет, будто ее и не было. А на вражеских позициях в это время все горит и рушится от сокрушительной силы взрывов.
Мемориальный
комплекс на
территории
завода
«Компрессор»
На фасаде здания установлена памятная доска. На мраморе золотом горят слова:
 Здесь в суровые годы Великой Отечественной Войны 1941-1945гг. рабочими завода  “Компрессор” ковалось грозное для врага оружие: реактивные минометы, прославленные “катюши”.
Перовский вагоноремонтный (ныне локомотиворемонтный) завод при вдвое меньшем, чем до войны, числе работающих выпускал продукции в два раза больше. Отсюда шли на фронт мины и передвижные электростанции, пролеты для восстановления мостов и многое другое.
Москва выстояла. Москва победила. Этой победой Советская страна обязана не только нашим воинам, дравшимся с врагом на подступах к столице, она обязана и тем тысячам женщин девушек, подростков, кто пришел на московские заводы и стал к станкам.


title: Скачать презентацию или конспект Диагностика и развитие личностных качеств учащихся пятого класса на этапе адаптации

extracted_text:
Диагностика и развитие личностных качествучащихся пятого класса на этапе адаптации
Автор:
Игнатьева Ирина Олеговна
учитель истории,
 классный руководитель
Шаховская школа

Развитие личности ребенка среднего школьного возраста наиболее актуальная проблема современного воспитания. В этих условиях задача классного руководителя видоизменяется . Появляется необходимость поиска более активных методов работы с детьми .

Актуальность
Описание методики проведения:
 Оборудование:  у детей на партах цветная бумага-7 цветов, ножницы , клей.
 Подготовительный этап: На доске выписываются качества личности ,которыми по мнению детей может обладать любой из них.
Основной этап: После того как будет определено, что дети понимают под этими качествами, даётся само задание: сделать цветок лепестками которого станут  цвета обозначающие те качества личности которыми по мнению ребёнка он обладает. После завершения работы ребёнок располагает свой цветок на ватмане.
 Затем детям предлагается пользуясь тем же набором качеств выбрать 2 цвета-качества, которыми должен обладать учитель  и сделать лепестки этих цветов. Вырезанные лепестки дети складывают в конверт , после чего результаты обрабатываются и собирается цветок с теми лепестками, которые наиболее часто встречались при обработке.

Методика «Васильковое поле»
 Заключительный этап:   дети определяют место учителя ,на том же  ватмане  т.е. его место в классном коллективе (в связи с этим у ребёнка есть возможность изменить место расположение своего цветка на ватмане, по отношению к учителю)
Результат проведённой методики : определение места ребёнка в социуме класса ,уровень его самооценки, личностные характеристики, его представления о идеальном учителе.

Описание методики: конфликт изображается в виде дерева в корне ,которого записываются причины конфликта, которые озвучивают сами дети. Веток у дерева изображается по количеству учащихся, над кроной пишется выход ситуации . Далее идёт обсуждение с детьми ,какие чувства и эмоции они испытали в связи со сложившейся ситуацией ,и что можно было сделать чтобы избежать конфликта. Дети приходят самостоятельно к выводу о том что конфликта могло бы не быть если бы каждый прежде чем сказать и обидеть человека, подумал о том что несут в себе его слова.

«Дерево конфликта»
Используются результаты методики «Васильковое поле», проведенной в начале года. Дети изготавливают из тетрадного листа кораблики, на корме которого восстанавливают те качества которые они в начале года определили ,как доминирующие для себя, а на другой корме те качества, которыми они хотели бы обладать. Затем идёт совместный анализ выборов личностных качеств.
В результате на доске восстанавливается диаграмма личностной ориентации. Зачастую ребята выбирают следующие качества : смелость , отзывчивость , сопереживание ,упорство , коммуникабельность и др.

«Личностный  выбор»
Ребята один раз в неделю вкладывают жетоны одного из трёх цветов :красный – да, для меня это новое состояние, зелёный –  не совсем, но есть изменения, желтый – в прежнем состоянии.  В начале недели на конверте появляется вопрос: считаете ли вы что сделали за прошедшую неделю, что-то такое, что сделало вас лучше?  Вопрос  может быть использован в течение четверти , затем его следует изменить. Дети сами втягиваются в этот процесс и уже во второй четверти возможно передать эту обязанность одному из детей, критерии определяются произвольно.
Конверт достижений
Октябрь:
1 неделя - Место ребенка в семье.
2 неделя – Моя мама, какая она?
3 неделя- Я ,что это значит?
Ноябрь
1 неделя- Я и мой класс.
2 неделя- Творчество моих одноклассников.
3 неделя- Дружба это здорово.
4 неделя – Ссорам скажем нет.
Декабрь
1 неделя – Мои увлечения.
2 неделя – Смелость  какая она?
3 неделя- Семейные праздники .

Примерный перечень  классных часов на первое полугодие
На этапе адаптации очень важно включение в работу классного коллектива родителей, поэтому в первом полугодии родительские собрания проводятся вместе с детьми один раз в месяц. При чем ребята каждое собрание отчитываются о своих успехах, а о неудачах сообщают в театрализованной форме. Наиболее удачными методами на этой стадии являются совместные игровые  формы проведения родительских собраний, такие как «Пойми меня»,»Эстафета знаний»,»Слабое звено», « Своя игра» и др.

Таким образом применение представленных выше активных методов работы позволило добиться значительных результатов за прошедший период.
 Уже по окончанию первого полугодия в классе не наблюдается конфликтных ситуаций. Дети очень легко и быстро адаптировались к новым условиям обучения, несмотря на количество учащихся -18 человек в классе, повысилось качество знаний с 43% до 58,3%. Дети очень активно участвуют во всех внеурочных мероприятиях,  занимают лидирующую позицию в школьном мониторинге.
Родители принимают активное участие в жизни класса и сами выступают инициаторами наших встреч.

Результативность
Спасибо за внимание!


Скачать презентацию или конспект По волне моей памяти


Скачать презентацию или конспект Формирование УУД на уроках истории


title: Скачать презентацию или конспект Крымская война 1853 – 1856 годов

extracted_text:
Презентация к уроку истории в 8 классе. Учитель Жирнова Т. Г.

Крымская война 1853 – 1856 годов
Причина войны:
 черноморские проливы
Пролив Босфор
Пролив Дарданеллы
Участники и их цели
Россия
1.Обеспечить российским судам
свободный проход через черно –
морские проливы.
2. Оказать помощь братским
славянским народам
 на Балканах.
Участники и их цели
Турция
1. Сохранить контроль за черноморскими проливами.
2. Сохранить турецкое господство над славянскими народами
 на Балканах.
Участники и их цели
Англия
Франция
Не допустить усиления России на Чёрном море и
 Балканском полуострове.
Начало войны (1853 год)
Разгром турецкой армии в Закавказье
Начало войны (1853 год)
Разгром турецкой армии в Молдавии
Начало войны (1853 год)
Битва в Синопской бухте. Разгром турецкого флота.
Вступление в войну Англии и Франции
 на стороне Турции
Англо – французский флот.
Оборона Севастополя
Вид на Севастополь.
Оборона Севастополя
Адмирал П.С.Нахимов
Адмирал В.А.Корнилов
Руководители обороны Севастополя
Оборона Севастополя
Сражения на суше и на море.
Оборона Севастополя
Малахов курган -
место самых
жестоких боёв.
Оборона Севастополя
Юные севастопольцы, собирающие бомбы.
Оборона Севастополя
Великий хирург Николай Иванович Пирогов.
Оборона Севастополя
Рядовые герои войны.
Окончание войны (1856 год)
Русские войска оставляют Севастополь
Память о войне
Памятник П.С.Нахимову в Севастополе.


Скачать презентацию или конспект Великая Отечественная война


Скачать презентацию или конспект История создания и развития языка Паскаль


Скачать презентацию или конспект Истоки холодной войны. Военно-политические блоки


Скачать презентацию или конспект Недаром помнит вся Россия про день Бородина...


Скачать презентацию или конспект Гробница Тутанхамона


Скачать презентацию или конспект Система подготовки учащихся к ЕГЭ по обществознанию


Скачать презентацию или конспект Правоохранительные органы


title: Скачать презентацию или конспект Работа школы в годы Великой Отечественной Войны(1941-1945г.г.)

extracted_text:
Работа школы в годыВеликой Отечественной Войны(1941-1945г.г.)
Школа основана в 1892 году по инициативе В.К. Штилльке,  первое здание было построено на народные деньги, было деревянным . Школа была церковно-приходской. В 1941 году относилась к Чесноковскому району Алтайского края и была Неполной Средней Школой семилеткой. (фото конца 40-х годов)
Выпуск 1939/1940 года. Власихинская НСШ

Агитация в годы войны
Ученики и педагоги Власихинской НСШ (фото 1944 года)
Ученики Власихинской НСШ 5 класс (фото 1947 года)
Ученики Власихинской НСШ
1класс
(фото 1948 года)
На работе в колхозе
Уборка картофеля в колхозе имени Мамонтова 1944
Петухова Анна Антоновна
Родилась в 1926 году
Во время войны работала на Барнаульском Меланжевом комбинате
Награждена Медалью «За доблестный труд в годы ВОВ 1941-1945»
Удостоена звания Ударник коммунистического труда
Ведомость на выдачу денег Власихинского сельского совета за октябрь 1942 года
Обратная сторона ведомости
Значок «Готов к труду и обороне»
Значок «Готов к санитарной обороне».
Значок «Готов к ПВХО»(ПВХО противо-воздушная химическая атака.)
Почтовая карточка
Похоронка на Толкаченко Павла Ксенофонтовича 1910 года рождения (был ранен и умер от ран 22 января 1944 года)
Спасибо за внимание!


Скачать презентацию или конспект История ЭВМ


Скачать презентацию или конспект Китайская Народная Республика.


Скачать презентацию или конспект ИСТОРИЯ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ


Скачать презентацию или конспект Школьная форма


Скачать презентацию или конспект Материально-техническая база школы


Скачать презентацию или конспект Древний Восток


Скачать презентацию или конспект Куликовская битва


title: Скачать презентацию или конспект Время Ювенты

extracted_text:
В р е м я

Ювенты
ГАЗЕТА  МБОУ «СОШ №22»                                                                                № 13,  март, 2011 год
Главное – дружно!
Главное – вместе!
Главное – с сердцем,
горящим в груди!
Люблю тебя, мой город! 65-летию Октябрьского посвящается…
«Мой любимый Октябрьский»
На карте мира точкою отмечен,
Он мал в масштабах всей страны,
Но для моей души он бесконечен.
Родной Октябрьский, нет краше стороны!
Богат талантами и добрыми сердцами.
Никто в беде не остается одинок,
И сообща мы помогаем слабым,
А также тем, кто занемог.
Как много музыкантов и певцов у нас,
Не перечесть талантливых людей!
За славу города стояли вы не раз,
Всех восхитили музыкой своей.
Той музыкой, где отражен наш край,
Край дружбы и миролюбия!
Курай, все громче ты играй,
И песнь твою мы посвятим всесилию.
Зеленый город окружен заботой,
Здесь каждый вносит доброту.
Столь важный шаг не назовешь работой,
Он отразит все в сердце теплоту!
И к малой Родине любовь ничем незаменима,
Дороже и роднее места нет,
Ведь здесь нам суждено было родиться!
Октябрьский, ты горд за нас в ответ.

Кашапова Диана, 9 Б класс
Руководитель: А.Р. Фаткуллина
ОТ РЕДАКТОРА
Сегодняшний выпуск нашей школьной  газеты посвящается родному городу.
История нашего города – уникальна. Октябрьский, рожденный в годы военного лихолетья, внес свой существенный вклад в Победу в Великой Отечественной войне. Сегодня  Октябрьский – красивый и современный город с развитой инфраструктурой, работающими предприятиями, развивающейся культурой. Пусть наша газета станет маленьким подарком к юбилею города
Кузьмина Мария,
6 а класс

-2-
№ 13,  март, 2011 год
Время ЮВЕНТЫ
ИСТОРИЯ
Осенью 1937 года было выбрано место для строительства поселка нефтяников. Уже дали нефть разведочные скважины, расположенные на площади между деревнями Нарышево, Туймазы, Максютово и Туркменево. Вырисовывались контуры нового нефтяного месторождения, открытого в 1937 году в угленосных отложениях.
Место закладки будущего поселка туймазинских нефтяников называлось Шайтан-поле.  В 1938 и 1939 годах в новом поселке были построены два десятка одноэтажных саманных домиков, здания рабочего клуба, столовой, почты. В это же время из гипсоблоков поставили три двухэтажных дома и хлебопекарню. Так была построена первая улица поселка, который нефтяники назвали Соцгородом. С открытием в сентябре 1944 года девонской нефти эта улица поселка стала первой улицей города Октябрьского. Она получила название Девонской.
Соцгород потихоньку рос. Дала ток поселку первая дизельная электростанция - зажглись в домах "лампочки Ильича". Мощность ее была всего 750 кВ-ч. Энергией от станции питались и другие объекты.
В 1940 году в бараке открыли школу; детские ясли разместились в стандартном брусковом восьмиквартирном доме.
Первый эшелон туймазинской нефти угленосных отложений был отправлен с разъезда Уруссу на Серафимовский нефтеперерабатывающий завод 1 мая 1940 года.
Военное лихолетье... Сотни туймазинских нефтяников и строителей ушли на фронт. Лишь несколько квалифицированных специалистов были оставлены на производстве. На смену мобилизованным в действующую армию пришли их матери, жены, дети. За короткое время они освоили основные специальности в нефтедобыче, бурении, строительстве. Нелегко давалось "черное золото". Трудились нефтяники с полной самоотдачей по двенадцать часов в сутки, переносили лишения, неудобства, но не пасовали перед трудностями.
Их усилия завершились крупной победой осенью 1944 года из разведочной скважины № 100, заложенной по обоснованию геолога М. В. Мальцева у деревни Нарышево, ударил мощный фонтан девонской нефти. После победоносного окончания Великой Отечественной войны на производство вернулись бывшие фронтовики.
В апреле 1946 года Указом Президиума Верховного Совета РСФСР рабочий поселок Октябрьский был преобразован в город республиканского подчинения. Он стал восьмым городом Башкирии.
К этому времени он еще мало походил на город. Его улицы, площади, скверы и парки значились пока лишь на схеме генерального плана, но трудовая слава города росла.
ПО МАТЕРИАЛАМ http://www.oktb.ru/history/city/tnc.htm
ФОТО-ВОПРОС
Определите, что за здание изображено на фото.
На перекрестке каких улиц оно находится?
Шарипова Гульназ,
6 гкласс

-3-
№ 13,  март, 2011 год
Время ЮВЕНТЫ
МЕРОПРИЯТИЯ
      Школа – это не только уроки и домашние задания. Школа – это еще и дополнительные занятия, кружки и конечно внеклассные мероприятия. Мы с удовольствием организуем и участвуем в мероприятиях. Узнаем много нового и интересного. Традиционным стало проведение Смотров строя и песни. Красивые,  подтянутые и  вдохновленные ребята ответственно готовятся к этому мероприятию. Но Смотр – это еще и конкурс, а на конкурсе есть победители:
 I место –3А класс;   II место –3В класс;
III место –3Б класс ;
I место –4В,Г класс; II место –4А класс;
I место –5В класс;  II место –5Б класс;
III место –5А класс;
I место –6Б класс; II место –6Д класс;
III место –6Г класс;
I место –7Г класс; II место –7Б класс;
III место –7В класс;
I место –8Б класс; II место –8Г класс;
III место –8В класс;
I место –9 А класс; II место –9Б класс
     Смотр строя и песни, как и интеллектуально-познавательная игра для 8-9 классов «Своя игра», были посвящены юбилею нашего города. Организаторы своей игры подготовили очень интересный материал. Вопросы о городе были самыми интересными.  И конечно же были выявлены самые интеллектуальные:
I место - 7в, 8а;
II место - 7г, 8г;
III место -  7а, 8б.
А  еще  прошел турнир по футболу, интеллектуалньое мероприятие «Октябрьский – город устремленный в будущее», встречи «Твои люди, Октябрьский!».  Со всеми этими мероприятиями знакомьтесь в фото-подборке.
Флаг города: Утвержден решением
Совета городского округа город
Октябрьский
Республики Башкортостан
от 13 июля 2006 года N 95.
Прямоугольное полотнище с соотношением ширины к длине 2:3, состоящее из трех горизонтальных полос: верхней голубого цвета шириной 2/3 ширины полотнища, средней белого цвета шириной 1/10 ширины полотнища и нижней зеленого цвета; на синей полосе у древка арка из трех дуг желтого цвета, в основании у древка поддерживаемая двумя дланями желтого цвета.

-4-
№ 13,  март, 2011 год
Время ЮВЕНТЫ
Мой город /  Пробы пера
     Мой любимый город!
     Наверное, у каждого человека есть любимый город, город, в котором он родился или где провел значительную часть своей жизни. Такой город знаешь как свои пять пальцев и любишь так, как любишь родного человека: просто так и не за что.
      Мой любимый город маленький, но теплый и уютный. Проходящие мимо люди кажутся знакомыми , а узкие улочки родными. С каждым годом Октябрьский преображается, строятся новые дома, открываются  магазины, дороги укрываются слоями асфальта и плитки. Мне очень интересно рассматривать фотографии старого города, места, здания, которых уже сейчас нет и людей, иногда кажется, что раньше они были добрее и дружелюбнее… Сейчас же все куда-то бегут, озабоченные своими делами и проблемами, холодно смотря себе под ноги, не замечают ничего вокруг.
      Октябрьский, что же на самом деле скрывается за пеленой суеты и шума? Ночью, устав от всего, ты остаешься наедине с собой и тихо ворчишь, вглядываясь в лица спящих и таких безразличных к тебе людей. Вечно спешащие куда-то не замечают твоей красоты и одиночества. Многие стремятся уехать из маленького города, не понимая, как каждый из них дорог тебе. Большие города холодны и тесны, несмотря на свои размеры. Они не принимают чужаков, которые так и льются в железобетонные джунгли, позабыв о своей Малой Родине.
      Признаться, иногда и я задумываюсь о перспективах большого города, но на ум сразу приходят слова Юрия Антонова:
«Мы все спешим за чудесами, Но нет чудесней ничего,
Чем та Земля под небесами, Где крыша дома моего.»
     Родной город-это место, где тебе всегда открыта дорога, где тихо и спокойно, покинув его, ты начинаешь скучать и душа рвется туда, где тебе суждено было родиться. Не стоит забывать город, с которым связаны твои лучшие воспоминания , аллею, где ты сделал первые шаги. Любите свой город и он ответит вам взаимностью, перестанет казаться серым и холодным.  Взгляните в глаза прохожему, улыбнитесь ему и возможно в ответ вы тоже получите улыбку, мир наполнится светом и красками. Все в наших руках.
Кашапова Диана 9 класс
Руководитель Фаткуллина А.Р.
Баллада об Октябрьском
Ты слышишь? Шелестит листва.
Хрустит так сладко, как тогда – В ту осень стартовую.
В тот год как матушка она
Все тут будила ото сна под дождевой акафист.
Здесь осень можно лишь назвать началом,
Когда земля вдруг содрогнулась резко и,
Хлынула ввысь нефть и зажурчала,
Новую жизнь краю подарив.
 А далее пошло все под контролем:
Рабочим здесь же выдали жилье,
А место то назвали Шайтан- поле,
Там ветер жил и больше ничего.
 А первые дома Соцгородом назвали,
И улица одна всего Девонская была.
Но все же город рос. Тут тысячи въезжали.
И появился свет, тепло в домах и газ.
Места в домах кончались, А люди прибывали,
Зима все приближалась И было решено –
Поставить новосёлам всем хладные землянки.
На время новостроек то стало их жильём.
 Как – то одним днём все резко посерело,
В Соцгороде холодный вдруг появился страх,
А весть была такая – мужчин всех забирала
На фронт служить Отчизне Великая война.
 А жёны, дети, мамы работать за них стали,
И труд их завершился победою большой.
Она своей работой здесь город создавали
И скважину нашли, что назвалась «Сто».
 И вот. Давным - давно в истории случился
Переворот Октябрьский и получилось так,
Что тот Соцгородишко назвали величаво
И люд гласил с восторгом: «Октябрьский виват!»
С войны пришли с победой! И тот час закипела
Энергия большая, И оживился край.
И все зазеленело – поляны, парки, скверы.
Цветами все усыпали, И зазвучал курай!
 А улицы родные стоят, не шелохнуться.
И простоят так вечно, столь гордо и светло.
Здесь так тепло душевно, что манит улыбнуться.
И небо голубое, и дышится легко.
 И каждый год я осенью почуяв дождя влагу,
Всё ж мысленно вернусь к началу городка.
Там пусто будет всё, лишь только чёрно злато.
Но жизнь здесь закипит игривей родника.
 И как светло особо, когда въезжаешь в город.
На въезде монумента приветственного стан.
Слова там вековые – «Милости мы просим
В Октябрьский, республики родной – Башкортостан!»
Лебедева Лиза 8 класс
Газета выходит раз в два месяца.
Объем издания – 2 п.л.
Тираж: 350 экземпляров.

ВРЕМЯ ЮВЕНТЫ ГАЗЕТА
МБОУ «СОШ №22»

Редактор: Н. ГОРЮХИНА
Редакционная коллегия: А. ГУМЕРОВ, Е. ЛЕБЕДЕВА,
Ю. ОГОРОДНИКОВА,  Д. КАШАПОВА, А. ФАТКУЛЛИНА,
Дизайн и верстка: Н. ГОРЮХИНА
.

Ответ на вопрос с. 2: Это здание аптеки на пересечении улиц Чапаева и Советская
Герб городского округа Город Октябрьский утвержден Решением Совета городского округа от 13 июля 2006 года №94 и внесен в Государственный геральдический регистр РФ под №3009. Автор герба - Владимир Тихонов.


Скачать презентацию или конспект История моего города


title: Скачать презентацию или конспект Легенды горы Зеленой

extracted_text:
МБУК РЦБС НМР
Модельная библиотека
Семейного чтения п. Чистогорский
Легенды горы Зеленой:
Устное творчество шорского народа.
Краеведческий час познаний
Составитель: Лекарева Е.А.
Чистогорский -2017

Легенды горы Зеленой: устное творчество шорского народа

Шорцы- туркоязычный народ, коренные жители нашего края. Живут шорцы в самых красивых местах  Кузбасса по берегам рек Кондомы, Мрассу, в верховьях реки Томи. Шорцы мудро приспосабливались к среде, в которой обитали. Их основным занятием была охота, рыболовство. Важным источником пропитания были дары тайги: кедровые орехи, ягоды, съедобные травы и коренья. С древних времен шорцы ощущали единение с природой, наделяли душой все, что их окружало: горы, ветер, растения, животных. На карте Кузбасса есть огромное количество замысловатых названий, которые имеют созвучия в древнем шорском языке. Старожилы еще помнят легенды о происхождении  наименований гор, рек, озер и населенных пунктов. К таким легендам мы сегодня и обратимся.
Условия игры:

В тексте  легенд вам будут встречаться пропущенные слова
Игрок, угадавший слово – получит жетон
Тот игрок, у кого больше всего жетонов окажется в конце игры – будет победителем

УЛЬГЕНЬ и ЖУРАВЛЬ

Охотники Горной Шории никогда не убивают журавлей и не используют их в пищу. Запрет этот имеет древние корни. Легенда гласит: птица помогла человеку добыть огонь.     ...Давно это было. Бог неба Ульгень создал землю и все живое, а огня людям не дал. Звери и птицы в тайге хорошо жили. Птицам в гнездах было тепло - их грели перья. Зверям в берлогах было тепло - их грели шкуры. Человеку было плохо - огня нет, в юрте холодно, пищу приготовить не на чем. Обратились люди к птицам: "Вы вокруг всей земли летаете, к небу поднимаетесь, моря и горы преодолеваете. Помогите нам огонь найти". Полетели птицы в разные земли - не сумели найти огня. Только птица журавль никуда не полетела. Пришла она к человеку и сказала: "Разве нет на березе ……., разве нет в скале камня, а у вас силы? Если два камня взять и ударить друг о друга - огонь будет!" Взяли люди два камня, ударили друг о друга, посыпались искры на сухой березовый …...    .Так древние люди научились добывать огонь.
гриб
….
….
 О горе Мустаг

     Мустаг (Пустаг) - "ледяная гора".
     В древние времена славилась своей красотой шорская девушка Ак Пурба. Полюбили ее два богатыря и решили сразиться. Кто в бою победит, тому и достанется   ………..     Бились свистящими стрелами, дрались каменными глыбами, но одолеть друг друга так и не смогли.
     Иссякли их силы. Рухнули богатыри на землю и превратились в двугорбую гору.
     Накрыла их Ак Пурба белым саваном, поднялась над ними облаком и пролилась потоками слез. Мчатся с горы Мустаг чистые ручьи, несут во все стороны силу богатырскую.

     Вот по этим ручьям и пришли в Шорию разные люди: из Китая, из Монголии, из Руси Великой.
красавица
………
 Тайны мрасских камней

     Там, где Мрассу впадает в Томь, причудливо возвышаются древние скалы. Высокие, стройные колонны с карнизами напоминают старинных богатырей, тесной стеной возвышающихся вдоль реки. Вся гора с каменными витязями называется "Улуг-таг". Один камень, стоящий поодаль, носит название "Каролчук", что означает "караульщик".
     Легенды утверждают, что камень этот имел форму человека и, кроме того, с годами он становился всё выше и выше. "Камень вверх растет!" - пугались люди. Слух о растущем камне дошел до кузнецкого воеводы. Снарядил воевода отряд из десяти вооруженных солдат и приказал отрезать голову растущему каменному витязю. Долго маялись солдаты вокруг горы, но приказ выполнили. Упала срубленная голова к подножью Караульщика.

     Зашумела          т, забурлила Мрассу. Помрачнели солдаты от дурных предчувствий. Быть беде.
     Так и случилось. Едва переправились через Мрассу, смертельная болезнь, внезапная и страшная, сразила солдат. Только один из них выжил для того, чтобы рассказать нам поучительную историю о том, что нельзя бессмысленно и грубо вторгаться в хрупкий и гармоничный мир живой природы: она обид не прощает.
тайга
…..
Забавы Ульгеня, или Легенда о том, как всё появилось на свете
     Каждый шорец знает, что весь …  разделён на три земли: средняя земля, в центре которой стоит гора Мустаг («пуп земли» - так называют ее шорцы); подземный … -  - земля злых духов, где хозяйничает кровожадный Эрлик; небесная земля - владения Ульгеня, там всегда светло и тепло. Благополучие людей зависит от Ульгеня. Он может многое дать людям, надо только попросить. А здоровье и сила человека зависят от Эрлика.
И вот почему.     Никто, конечно, этого не помнит, но все знают, что вначале не было ничего. Были только могучий Ульгень и Эрлик, тоже могучий, но все-таки слабее Ульгеня, потому что его сила была злой, а сила Ульгеня - доброй.
мир

…
 Мазарак

     На правом берегу реки Мрассу, против устья реки Онзас, находится гора Мазарак. В давние времена гора Мазарак была богатырем. Случилось так, что в реку Мрассу однажды заплыл кит. Из каких морей и океанов - никто не знает. Взмутил чистую мрасскую воду, выплеснул на берега, затопил прибрежные улусы. Большая беда пришла. Увидел это богатырь Мазарак, схватил два огромных камня и бросил в        . Камни и теперь лежат в реке, образуя ворота. Большим искусством надо обладать, чтобы проскочить в эти ворота, не разбившись о камни.
     Сильно израненный, кит смог доплыть только до небольшого притока Мрассу, да там и остался. С тех пор приток реки Мрассу напротив улуса Сосновой горы называется "Олчек" - "умерший".
…
кит
…
…
 Кукушка

     Старики шорцы всегда старались быть аккуратными в разговоре: не произносили вслух слов, способных разгневать таежных и горных духов. "Никогда не знаешь, чем это для тебя обернется", - считали они, вспоминая древние легенды. Одна из них перед вами. В давние времена в шорском улусе жила девушка по имени Кук. Совсем юная была. Жила в семье брата. Невестка была несдержанна и груба, девушку не любила и всячески старалась подчеркнуть, что она лишняя в их доме. Однажды случилась между ними            , и невестка в сердцах отослала девушку к шайтану.

     Вмиг превратилась Кук в серую птицу и выпорхнула из дома. Сиротливо летает она от гнезда к гнезду, ищет себе пристанища. А чтобы люди узнавали ее, постоянно напоминает им свое прежнее имя: "Кук! Кук!" Охотники птицу жалеют: ничего-то она не умеет - ни гнезда свить, ни птенцов накормить. Но вины ее в этом нет. Слишком рано выгнали ее из родного дома. Летает, бесприютная, по лесу от дерева к дереву, от куста к кусту, покоя ищет. И не находит.

ссора
…..
 Кузук и Казын

     Случилось это давно. Молодой охотник Кузук возвращался с промысла. На реке Терсу стройная девушка полоскала холсты. Сбилась набок светлая коса. У Кузука дыхание перехватило: «Ах, какая румяная и красивая!» Девушка вздрогнула и выронила валёк. Достал охотник собольи шкуры, накинул на плечи девушки и залюбовался русой косой и светлым ликом.
     Только вольный ветер, солнышко красное да луна-бессонница знают, сколько раз встречались они на берегу бурливой речки.
     Но однажды род Сарыг-шор был потрясен дерзостью молодого о…хотника: он привел в улус русскую девушку. Такого в улусе еще не случалось. За белизну лица и русые косы назвали ее шорцы "Казын" ("Белая").
     Шли годы. У Кузука и Казын выросли сыновья - сильные, красивые парни. Как-то напали на шорцев враги. Началась кровопролитная битва. От крови стала красной река. С тех пор и назвали ее "Кандалеп" - «река крови». Погибли в этой битве Кузук и его сыновья.
     Осталась Казын одна. Горюя, поднялась она на высокую гору, протянула к солнышку руки и стала белою березой. До сих пор помнят шорцы, кем в давние времена была белая береза.
охотник
…….
 Что там, на небесах?

     Спросите у шорца: откуда берется радуга, гром и молния? Шорец ответит: это Ульгень резвится. Вокруг самой знаменитой шорской горы Мустаг простирается прекрасная земля, которую однажды, в незапамятные времена, создал для людей могущественный Ульгень. Так гласит легенда.
     Земля покоится на воде, а в воде живет огромная старая             , которую шорцы называют "кер-балык". "Балык" по-шорски - «            В Шории есть река, которая так и зовется - "Балык-су", Так вот, когда кер-балык под землей шевелится, земля трясется. Но сильных землетрясений в Шории не бывает. Спокойно ведет себя кер-балык.

рыба
….
….
 Как созвездие    Кан-Ергек появилось

В прежние времена жил на земле богаты  .. Звали его Кан-Ергек - "ездящий на бело-сивом коне".
     Однажды вышел Кан-Ергек на охоту. Бело-сивый конь нес богатыря. Девять охотничьих собак сопровождали его. Увидел Кан-Ергек ветвисторогого лося, за ним погнался. Быстрее урагана мчался лось. Богатырь не отставал. Стремительная была гонка. Три раза вокруг земли промчались, стал богатырь лося настигать.

     Уже прицеливаться начал, уже собаки готовы были вцепиться в задние ноги лося. И тут могучим прыжком взвился в небо лось. Кан-Ергек на своем коне и с тремя самыми выносливыми собаками вслед лосю прыгнул.
     На небе продолжалась погоня. Как на крыльях мчался лось. Бело-сивый конь под богатырем запалился, отставать начал. Пожалел богатырь    коня, спрыгнул с него, от тяжести освободил. Еще немного продержался любимый конь Кан-Ергека, потом повалился с ног и превратился в неподвижную звезду. Опечаленный и рассерженный, богатырь натянул тетиву своего лука, прицелился, и меткая стрела поразила лося. Рухнул лось, превратился в звезду. Самовольное вторжение в небесные пределы разгневало небо. Кан-Ергек, три гончих пса, стрела, пронзившая лося, тоже звездами на небе засияли.
     Так и появилось созвездие, которое шорцы зовут Кан-Ергеком, русские - Орионом, а другие народы называют по-своему, каждый на своем языке.
……..
……..
……..
……..
……..
богатырь
Это далеко не все легенды и предания, которые придумал шорский народ. Обратитесь к книге «Легенды горы Зеленой», она донесет до вас  мудрость предков. А мудрость эта проста - жить в ладу с природой, бережно относится к близким и к хрупкому миру, который нас окружает. Спасибо за внимание, подведем итоги.


Скачать презентацию или конспект Классный час, посвященный выдающемуся полководцу Великой Отечественной войны, генералу армии, Ватутину Николаю Федоровичу.


Скачать презентацию или конспект Коренной перелом в ходе Великой отечественной войны.


title: Скачать презентацию или конспект Эффективные форма работы при подготовке к ЕГЭ и ГИА по истории и обществознанию

extracted_text:
Эффективные форма работы  при подготовке к ЕГЭ и ГИА по истории и обществознанию
1. Организация информационной работы по подготовки учащихся к ЕГЭ, мониторинг качества;
  ( Невзорова М.С., методист РМК)
2. Формы работы с уч-ся по подготовке к ГИА и ЕГЭ по предметам ( из опыта работы педагогов района)
3.Психологическая подготовка к ЕГЭ ( Ширкова М.Н.., педагог-психолог, учитель истории  МОУ «Подколкинская  СОШ»)

Актуальные вопросы подготовки к итоговой аттестации
- организация информационной работы по подготовки учащихся к ЕГЭ;
- мониторинг качества;
- психологическая подготовка к ЕГЭ.

Содержание информационной деятельности ОУ по вопросам                         ЕГЭ и ГИА
Три направления работы:
1. Информационная работа с педагогами; 2.Информационная работа с учащимися; 3.Информационная работа с родителями.
Содержание информационной работы с педагогами.
1) Информирование учителей на производственных совещаниях
- нормативно-правовыми документами по ЕГЭ;
- о ходе подготовки к ЕГЭ в школе, в районе и области;
2) Включение в планы работы школьных методических объединений (ШМО) следующих вопросов:
- проведение пробных ЕГЭ, обсуждение результатов пробных ЕГЭ;
- творческая презентация опыта по подготовки учащихся к ЕГЭ (на методической или научной конференции в рамках школы);
- выработка совместных рекомендаций учителю-предметнику по стратегиям подготовки учащихся к ЕГЭ (с учетом психологических особенностей учащихся);
- психологические особенности 11-классников.
3) Педагогический совет "ЕГЭ – методические подходы к подготовке учащихся".
4) Направление учителей на районные и областные семинары и курсы по вопросам ЕГЭ.

Содержание информационной работы с учащимися.
1) Организация информационной работы в форме инструктажа учащихся:
- правила поведения на экзамене;
- правила заполнения бланков;
- расписание работы кабинета информатики (часы свободного доступа к ресурсам Интернет).
2) Информационный стенд для учащихся: нормативные документы, бланки, правила заполнения бланков, ресурсы Интернет по вопросам ЕГЭ.
3) Проведение занятий по тренировке заполнения бланков.
4) Пробные внутришкольные ЕГЭ по различным предметам.
5) В библиотеке:
- папка с материалами по ЕГЭ (нормативные документы, бланки по различным предметам, правила заполнения бланков, инструкции, ресурсы Интернет по вопросам ЕГЭ, перечень ресурсов библиотеки, рекомендации по подготовке к экзаменам);
- стенд с пособиями по ЕГЭ.

Содержание информационной работы с родителями учащихся
1) Родительские собрания:
- информирование родителей о процедуре ЕГЭ, особенностях подготовки к тестовой форме сдачи экзаменов. Информирование о ресурсах Интернет; ( в течении года)
- информирование о результатах пробного внутришкольного ЕГЭ (декабрь).
- пункт проведения экзамена, вопросы проведения пробного ЕГЭ в апреле.
2) Индивидуальное консультирование родителей (классные руководители, педагог-психолог).

Мониторинг качества образования
Мониторинг качества образования – комплекс информационно-оценочных средств и структурированных процессов по поводу состояния качества системы образования (по: В.И. Воротилов, В.А. Исаев).
Система мероприятий по повышению качества подготовки учащихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ включает следующие направления деятельности:
- посещение администрацией уроков учителей-предметников, методическая помощь;
- включение в планы работы деятельности школьных методических объединений вопросов подготовки к ЕГЭ, дополнительные семинары, курсы повышения квалификации;
- индивидуальные консультации учителей-предметников для учащихся;
- привлечение ресурсов дистанционного обучения и ресурсов Интернет для подготовки к ЕГЭ;
- широкий спектр элективных курсов, расширяющих программу базового обучения;
- психологическая поддержка учащихся, консультирование, выработка индивидуальных стратегий подготовки к ЕГЭ.

РЕКОМЕНДАЦИИ
- Изучить нормативно-правовые  документы  по ЕГЭ;
- В каждом кабинете оформить информационный стенд для учащихся: нормативные документы, бланки, правила заполнения бланков, ресурсы Интернет по вопросам ЕГЭ.
-  Проводить занятия  по тренировке заполнения бланков.
- Проводить пробные внутришкольные ЕГЭ по обществознанию и истории.
- Посещать  уроки  учителей-предметников с высшей квалификационной категорией, победителей ПНПО, по подготовке к ГИА и ЕГЭ по обществознанию. Учителям – наставникам оказывать адресную  методическую  помощь молодым специалистам;
- Включить  в планы работы деятельности школьных методических объединений вопросы подготовки к ЕГЭ;
- Проводить индивидуальные консультации учителей-предметников для учащихся;
- Привлекать  ресурсы дистанционного обучения и ресурсы Интернет для подготовки к ЕГЭ;
- Введение  элективных курсов, расширяющих программу базового обучения;
- Оказание  психологической   поддержки  учащимся, консультирование, выработка индивидуальных стратегий подготовки к ЕГЭ.
- Проводить индивидуальные консультации для учащихся по вопросам подготовки к экзаменам педагогам – психологам ( Подколкинская СОШ, Красногвардейская СОШ, Боровая СОШ).
- Посещать  районные и областные семинары и курсы по вопросам ЕГЭ.


title: Скачать презентацию или конспект Внутренняя и внешняя политика Алексея Михайловича

extracted_text:
Внутренняя и внешняя политика Алексея Михайловича
Презентацию выполнил ученик 10 «А» класса Гридин Евгений
Алексей Михайлович Романов (1629-1676) вступил на престол, как и его отец, Михаил Федорович в 16 лет. Алексея Михайловича с детства готовили к царскому престолу. Новый царь был отлично подготовлен, он знал иностранные языки, разбирался в философии и религии, знал законы, любил духовную музыку.

Алексей Михайлович прослыл в отечественной истории «тишайшим царем», был мягок и добродушен. Но при этом, государь обладал твердым характером, без колебаний изгонявших провинившихся, вчерашних, своих любимцев.

Внешняя политика
Внешняя политика Алексея Михайловича была направлена на увеличение авторитета России в Европе, и присоединение новых земель к территории страны. В 1654 году, началась война с Польшей и Литвой. Алексей Михайлович отправился на войны вместе с армией, и снискал за свой поступок большое уважение в народе
Благодаря успехам Алексея Михайловича во внешней и внутренней политике, в Европе сложилось впечатление о России, как о могучей православной державе, наследнице Византии. В 17 веке, с православного востока, оккупированного турками, в Россию ввозятся церковные реликвии. В России оказывается много ремесленников с Балкан и Греции.
Внешняя политика
Одним из самых важных вопросов внешней политики в период правления Алексея Михайловича было присоединение Украины. Таким образом, большая часть её (левобережная часть) под руководством Богдана Хмельницкого не один раз предлагала объединение. О важности данного направления говорит то, что третий Земский собор обсуждал этот вопрос.
Осенью 1653 года голосованием собора было оглашено решение о принятии Украины в состав страны. При этом, такое объединение стало предлогом к войне с Речью Посполитой. Отличная военная компания привела к заметному ухудшению отношений со Швецией, которая не одобряла общую политику царя Алексея Михайловича и старалась не допустить усиления Русского государства, закрыв ей выход к Балтийскому морю.

Внешняя политика
Осложнение отношений со шведами приводят в 1656 году к очередным военным действиям. Русскими войсками сразу же были взяты крупные города, а также осажена Рига, но уже в 1958 году Россия была вынуждена сдать позиции из-за осложнившейся ситуации на Украине.
Итогом этого явилась новая война с поляками, которая закончилась только в 1667 году так называемым Андрусовским перемирием, по которому России отошли Черниговские земли, Смоленские земли и левобережная Украина. Усиление Османской империи, которая приняла целый ряд военных походов против Речи Посполитой и Австрии сближало это государство с Россией.

Внешняя политика
Алексей Михайлович любил приглашать на свои пиры иностранных гостей. Обеды, устраиваемые царем, поражали свои богатством и разнообразием. В Европе существовало  четкое различие манер поведения представителя каждого сословия. Иностранцев изумляло, когда Алексей Михайлович Романов, после богатых пиров, в Страстную неделю Великого поста, шел в простой одежде, с непокрытой головой, словно обычный простолюдин, в церковь. Вот таким простым был царь Алексей Михайлович.
Внешняя политика
Романов заботился об образовании своих наследников, дал своим детям хорошее образование. Они знали иностранные языки, изучали философию, риторику и произведения античных авторов. Так же сыновья занимались богословием, изучали духовную музыку, и имели хорошую библиотеку, составленную из русских и европейских книг.
Внутренняя политика
Внутренняя политика Алексея Михайловича Романова была продуктивной. Царь проводил нужные и понятные реформы. При нем было составлено Соборное Уложение 1649 года. Романов принял непосредственное участие в составлении Соборного Уложения.
Соборное уложение – это русский свод законов принятый во время царствования Алексея Михайловича Романова. Это важнейший законодательный документ, служивший источником российского права вплоть  до 1832 года, то есть более двухсот лет.
Внутренняя политика
Главной задачей внутри страны в период правления царя Алексея Михайловича становится укрепление царской власти, учитывая интересы сословий. К 1649 году принимается один из самых значимых юридических документов за всю историю России: так называемое Соборное уложение. Оно смогло определить важнейшие моменты в сфере семейного, гражданского и уголовного права, а также фактического судопроизводства в государстве.
В итоге проведённых реформ смогло существенно измениться положение данных сословий. Русские купцы стали более защищёнными от наместнического произвола. В торговых правах они были наравне с иностранными торговцами.
При этом, дворяне смогли наследственно и единолично владеть землёй. В результате проведённых правителем реформ укрепилось самодержавие и централизованное государственное управление.

Внутренняя политика
В середине 17 века, Алексей Михайлович провел реформу в армии. Начали формироваться полки нового строя. Эти полки формировались по западноевропейскому образцу. Алексею Михайловичу удалось побывать за границей, где он познает новую для себя культуру. Много нового узнал молодой Романов из поездки по Европе. Многое удивило царя: университетское образование, непривычный быт  горожан, архитектура, живопись.
Через некоторое время в Москве появятся просветители из Европы. При наследнике Алексея Михайловича в Москве откроется Славяно–греко–латинская академия – прообраз университета. В Посольском приказе начинают активно переводить новинки европейской литературы 17 века.
Спасибо за внимание =)
P.s. Во время правления этого царя случилось два крупных бунта: Соляной и Медный.


title: Скачать презентацию или конспект Территория. Население. Хозяйство России в начале XVI века

extracted_text:
Территория, население и хозяйство России в начале XVI века.
Земледелие. Крестьянство.
В начале XVI в население России составляло около 6 млн. человек.Главное занятие- пашенное земледелие.

                    плуг
соха
борона
Зона рискованного земледелия-территория с неблагоприятными для земледелия климатическими условиями.
130 дней в году  -   земледельческий труд.
30 дней  - сенокос
100 дней – пахота, сев, жатва.

СТРАДА - время сельскохозяйственных работ на Руси.
Страда
Казачество
Основа хозяйственной жизни казачества

Охота
Рыболовство
Бортничество
Скотоводство
Военная добыча

Казаки – свободные и равноправные
Во главе общин – атаманы и старшины .

Круг – казачий сход.
Города и горожане
К началу XVI в. 130 больших и малых городов.

В начале XVI века в Москве проживало 100 тыс. человек.

В городах появляются слободы, населенные ремесленниками- основными плательщиками налогов  «черные» горожане.

Управление через государевых наместников.

Ремесло
В XVI в. расширился круг ремесленных специальностей:
- булочники
- пирожники
- сбитенщики
Появляются Слободы.
Городское самоуправление. Купеческие организации
В городах сохранились остатки самоуправления.
Мелкие торговцы, ремесленники, огородники объединялись в сотни и полусотни.
Гостиная сотня – крупные московские купцы.
Суконная сотня – провинциальное купечество.
Функции:
распределение налогов, благоустройство города, пополнение запасов на случай войны, формирование городского ополчения.

Торговля

Появление торгов и торжков:
РЕМЕСЛЕННИКИ – изделия.
КРЕСТЬЯНЕ – мясо, рыбу, овощи.
Возникновение ярмарок.
ЗАДАНИЕ: ПРОЧИТАТЬ 4 И 5 АБЗАЦЫ НА СТР. 18 «Торговля» И ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ

С кем Россия осуществляла торговые отношения?

Что ввозили и что вывозили из страны?

Денежная система

В 1535-1538 гг. –в России проведена денежная реформа.
Вводилась единая для всей станы денежная единица МОСКОВСКИЙ РУБЛЬ,
1534 год – создание первого казенного монетного двора в Москве.
ВЫВОД:
Россия в XVI в. оставалась земледельческой страной.
Серьёзные изменения в хозяйственной деятельности в основном касались ремесла и торговли. На территории Российского государства формировался внутренний рынок.

- П. 2, вопросы «ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ ПАРАГРАФА» устно.
- Документ стр. 20 (устно).
- Выучить новые понятия и даты.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:


Скачать презентацию или конспект Ленд-лиз – дороги войны


Скачать презентацию или конспект СУЩНОСТЬ ИСТОРИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ЯЗЫКОЗНАНИЮ КАК НАУКЕ


title: Скачать презентацию или конспект Куликовская битва. Дмитрий Донской

extracted_text:
Куликовская битва.Дмитрий Донской
Окружающий мир, 4 класс,
 программа  «Планета Знаний»,
 МАОУ «СОШ №40»  г.Перми, Кичигина Н.В.
Цель урока:
Расширить знания об истории Руси
Познакомиться с новыми историческими событиями и деятельностью князя Дмитрия Донского

Проверка домашнего задания
Выбери ответ (запиши букву)
ВОПРОС №1
Назови главную причину побед монголо-татар на Руси
А) были дисциплинированы
Б) разрозненность государств Руси
В)  монголы были очень сильными

Проверка домашнего задания
ВОПРОС № 2
С какого города началось нашествие монголо-татар на Русь?
А) Рязань
Б) Москва
В) Козельск
Проверка домашнего задания
ВОПРОС № 3
В каком году началось монголо-татарское нашествие?
А)		1239г
Б)		1237г
В)		1240	г
Проверка домашнего задания
ВОПРОС № 4
Какой город монголо-татары назвали «злым городом»?
А)		Владимир
Б)		Торжок
В)		Козельск
Проверка домашнего задания
ВОПРОС № 5
Какое название получило новое государство монголо-татар?
А)		Золотая Орда
Б)		Золотой Сарай
В)		Княжество Батыя
Проверка домашнего задания
ВОПРОС № 6
Александр Ярославович получил прозвище Невский за битву с
А)		монголо-татарами
Б)		шведами
В)		немцами
Проверка домашнего задания
ВОПРОС № 7
В каком году состоялось Ледовое побоище?
А)		1242г
Б)		1240г
В)		1237г
Проверка домашнего задания
ВОПРОС № 8
Где состоялась эта битва?
А)		Чудское озеро
Б)		река  Нева
В)		Чёрное море
Проверка домашнего задания
ВОПРОС № 9
Какой князь руководил нашими войсками 5 апреля1242 года?
А) Владимир Красное Солнышко
Б) Князь Святослав
В) Александр Невский
Проверка домашнего задания
ВОПРОС № 10
Какое название получили немецкие полки
А)		«клин»
Б)		«свинья»
В)		«конница»
Проверка домашнего задания
   Б
   А
   Б
   В
   А

    Б
    А
    А
    В
   Б

ОТВЕТЫ
Куликовская битва.Дмитрий Донской
Какие вопросы вы поставите перед собой исходя из темы урока?

Что может стать источником получения информации?
К какому виду источников вы это отнесёте?

Учебник стр. 30 - 31
Обрати внимание на имена, даты, события
Время работы 10 минут
Составь краткий конспект по теме, отвечая на вопросы
Вопросы к стр. 30-31
Запиши цепочку правления князей после Александра Невского
Укажи князя, при котором перестали платить дань Золотой Орде
Кто правил Ордой в это время?
Какое решение принимает Дмитрий и чьим благословением он заручается?
Кто такие Пересвет и Ослябя?
Когда сошлись войска на Куликовом поле?
Кто по преданию начал бой
Рассмотри карту и условные обозначения

Посмотри учебный фильм

Почему после битвы на Куликовом поле Дмитрия стали величать Дмитрием Донским?
Что узнали на уроке?
Домашнее задание
стр. 30 – 32, ответить на вопросы
стр. 32-33  уметь рассказать статью
Для тех, кто хочет знать больше, далее в презентации может посмотреть научно-популярный фильм (9минут)
и мультфильм (30 минут)
Научно-популярный фильм
Производство Студии Михаила Канаева
Мультфильм «Пересвет и Ослябля»

    Гордись нашими героями и сам становись ими.
Никогда не забывай их.

В презентации использованы фото и видеоматериалы, выложенные в интернете

2012 год


Скачать презентацию или конспект Афганская война 1979 - 1989


Скачать презентацию или конспект РИКЛЮЧЕНИЯ СПИЧЕК - НЕВЕЛИЧЕК


Скачать презентацию или конспект Русско-японская война


Скачать презентацию или конспект История и памятники архитектуры улицы Черниговской в городе Нижнем Новгороде


Скачать презентацию или конспект ЕГЭ 2011 по истории