title: Скачать презентацию или конспект Иван Данилович Черняховский

extracted_text:
Тема: «Времена
            глаголов»
Учитель начальных классов
МБОУ Новолакская СОШ №1
Сайдаева Товасият С.
Письмо по памяти
 Заря-зарница,
 Красная девица
 По небу гуляла,
 Слезы потеряла.

 Месяц видел-
 Не поднял,
 Солнце встало-
 Подобрало.
  -Подберите к глаголам                 антонимы .
встречать-
 лежать –
светлеть-
начинать –
кричать-

провожать
стоять
темнеть
закончить
шептать
  -Подберите к глаголам                синонимы .
бросать- хохотать-зябнуть-бранить-блестеть-

кидать
смеяться
мерзнуть
ругать
сверкать

       Начался урок.       Начинается урок.       Начнется урок.
-Прочитайте предложения.
-Найдите в предложении глаголы.
Сравните их. Чем они отличаются?
-Сформулируйте тему урока.

Самоопределение к деятельности
Тема: «Времена глаголов»
 Цель урока:
 дать представление о времени глаголов, формировать умение изменять глаголы по временам; повторение и закрепление ранее изученного.
    Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет солнце. Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.

Глаголы в форме настоящего времени отвечают на вопросы (что делает? что делают?).
Эти глаголы обозначают действия, которые происходят в настоящем времени, в момент речи.
     Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет солнце. Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.

Глаголы в форме прошедшего времени отвечают на вопросы(что сделал? что делал? что сделали? что делали?). Эти глаголы обозначают действия, которые уже произошли или происходили в прошедшем времени, до момента речи.

    Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет солнце. Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.

Глаголы в форме будущего времени отвечают на вопросы (что сделает? что сделают? что будет делать? что будут делать?). Эти глаголы обозначают действия, которые произойдут в будущем времени, после момента речи.
  Все ли глаголы изменяются по временам?
Обрати внимание!
Глаголы изменяются по временам.
Распредели глаголы по временам
Говорят, шьет, принесут, написали, объяснит, кричит, подарил, шел, прочитают, пойдут, играют, читала.
Наст.вр.
говорят
шьет
кричит
играют
Будущ. вр.
принесут
прочитают
объяснит
пойдут
Прош. вр.
написали
подарил
шел
читала
  Игра «Какое время?»
Летит без крыльев и поёт,
Прохожих задирает.
Одним проходу не даёт,
Других он подгоняет.
Длинной шеей поверчу -
Груз тяжёлый подхвачу,
Где прикажут – положу:
Человеку послужу.
Принялась она за дело,
Завизжала и запела.
Ела, ела дуб, дуб,
Поломала зуб, зуб.
   Игра «Закончи пословицу»
Мир строит, а война-
Смелый побеждает, а трус-
Труд кормит, а лень-
Человек от лени болеет, а от труда-
Лето припасает, а зима-
разрушает
проигрывает
портит

здоровеет
подъедает
Вставь пропущенные буквы    №211
    Река п…шла. П…шла и п…шла-- и уж никому ее не остановить. З…к…чались на ней л…дины, п…плыли, б…гут, друг друга кружат. Тут и всякая в…дяная птичка нал…тела. Все п…щат, кр…чат, в…селятся. Кто рыбу ловит, ныряет за ней в воду, кто носом в тину тыкает, ищет там что-то.
  Вставь пропущенные буквы    №211
    Река пошла. Пошла и пошла– и уж никому ее не остановить. Закачались на ней льдины, поплыли, бегут, друг друга кружат. Тут и всякая водяная птичка налетела. Все пищат, кричат, веселятся. Кто рыбу ловит, ныряет за ней в воду, кто носом в тину тыкает, ищет там что-то.
Самооценка учащихся
Спасибо за
внимание!
При составлении разработки был использован учебник русского языка В.П.Канакина, В.Г.Горецкого, и поурочные разработки О.И.Дмитриева.
http://www.chastnik-m.ru/images/contest/634.jpg

http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=560915901-20-72&n=21

http://www.coollady.ru/puc/3/mult-3/03.jpg

Фея -http://img20.dreamies.de/img/895/b/xujqjagqyxu.gif

Солнце-http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=108048901-61-72&n=21

http://olpictures.ru/kartinki-uychitelym.html#8


title: Скачать презентацию или конспект Иван Калита

extracted_text:
1288- 1340гг.
Иван Калита родился в 1288 году и долго был тенью своего старшего брата – московского князя Юрия Даниловича. Но даже до того, как Иван получил московский стол, его имя связывалось с успехами политики и военных действий московского княжества. Так, в 1304 году Иван оборонял Переславль от тверских князей, и оборона была весьма успешна – дождавшись подкреплений, Иван нанес поражение неприятелю.
	   В 1319 году Юрий получил великое княжение и уехал в Новгород, оставив Москву в полное управление Ивану. Восемнадцать лет продолжалось княжение Ивана Калиты, и этого времени ему хватило, чтобы многократно усилить Москву и возвысить ее над другими русскими городами.
Prezentacii.com
Москва- ХIVвек.
Иван 1 Данилович Калита получил свое прозвище, как говорит легенда, из-за того, что постоянно носил с собой сумку для денег (калиту). Иван Калита зарекомендовал себя в истории как хитрый, жесткий и весьма дальновидный правитель, незаурядный политик, который умел создавать впечатление о себе по своему желанию.
Дань для Золотой Орды.
Иван Калита отличался редкой прозорливостью. Когда другие князья с трудом сгибались перед Ордой, а некоторые пытались ей противодействовать, Иван постарался сделать Орду средством возвышения Москвы. Он умел понравиться хану, часто ездил в Сарай (столицу Орды). И в результате московское княжество процветало. Как писал летописец: «Перестали поганые воевать русскую землю, перестали убивать христиан; отдохнули и опочили христиане от великой истомы и многой тягости и от насилия татарского; и с этих пор наступила тишина по всей земле».
Закладывание первого каменного собора- церковь Успения Богородицы.
 Иван Калита прекрасно осознавал роль религии, и с первых дней правления добивался, чтобы в Москву была переведена из Владимира митрополичья кафедра. И добился своего. Москва стала духовной столицей всей Руси.

	        Искусство нравиться людям Иван приложил и к митрополиту Петру, и святитель жил в Москве больше и чаще, чем в других местах, умер в Москве и был погребен в ней. Ценность гроба Петра для Москвы сложно переоценить. По крайней мере следующий митрополит, Феогност, уже не хотел никуда уезжать, а оставался при гробе и доме чудотворца Петра.
Троице- Сергиев монастырь
Не удивительно процветание Москвы с таким правителем. В Москву стремились люди со всей Руси – к спокойной жизни, к святым мощам, в центр российской духовности. Причины у всех были различные, но результат очевиден: вокруг Москвы разрастались сёла, все больше бояр приходило на поклон к князю, земля расцветала.
Иван Калита приобретал земли не только политическим и психологическим воздействием, а и обычной куплей. И другие князья, бездумно продававшие «бросовые» земли, вдруг обнаруживали, что московское княжество уже подступило практически под их окна, а «бросовые» земли неожиданно оказывались настоящим кладезем для развития торговли и сельского хозяйства.

     Правитель точно знал, что торговля для государства очень важна, деньги – это кровь государства, и они должны течь свободным потоком. Поэтому во времена княжества Калиты разбойников на дорогах московского княжества практически не было: специальные патрули, назначенные князем, уничтожали малейшие поползновения к помехе торговым людям.
Князь, который вместе с войсками Орды разорил Тверь и многие другие русские земли, получил прозвище Добрый – удивительный успех! Результатом этого тверского похода стало еще и то, что Иван в 1331 году получил ярлык на Владимирское великое княжество.

По словам летописцев после этого наступила тишина во всей Северо-Восточной Руси. Даже татары перестали совершать набеги на русские земли, ведь Иван Калита был любимцем хана, а противодействовать Золотой Орде татары не решались.
Иван Калита добился еще и финансовой самостоятельности. Если до него подати собирали ханские баскаки, то Ивану ханом было доверено решать финансовые вопросы самостоятельно. Именно это и позволяло московскому князю «прикупать» земли у соседей, а то и целые города.
В духовной грамоте Дмитрия Донского (внука Калиты) было отмечено, что Иваном были куплены Углич, Галич Мерьский, Белоозеро. Правда, до XIV  века в этих городах правили местные князья, но по сути они являлись только наместниками московского князя.
Именно Иван Калита заложил те основы могущества, которые впоследствии были использованы Дмитрием Донским, и в конце концов вывели Русь из-под власти Орды, сделав ее самостоятельным и могущественным государством.
Москва 20-го века
Спасибо завнимание!!!


title: Скачать презентацию или конспект Избранная Рада: реформы

extracted_text:
Реформы Избранной Рады
1. Военная реформа (стрелецкое войско и казачество).
2. Реорганизация приказов.
 3. Судебник 1550 г.
 4. Стоглавый Собор
5. Историческое значение реформ.
Чупров Л.А. МОУ СШ № 3 с. К-Рыболов Ханкайского района Приморского края
Избранная рада - сформированное в 1547-1549 неофициальное правительство Руси при Иване IV.
В её состав вошли:
Адашев А.Ф.,
Сильвестр,
Митрополит Макарий,
Курбский А.М.,
Висковатый И.М.
В состав Рады вошли дворяне, князья Воротынский М., Курлятев Д., Одоевский Н.
В течение 13 лет Рада управляла государством от имени царя, последовательно осуществляя целую серию крупных реформ.

Важным поводом, вызвавшим её падение были разногласия с семьёй заболевшей в ноябре 1559 и умершей в 1560 г. первой жены царя Анастасии Романовны Захарьиной.

Сильвестр, а затем Адашев А.Ф. были обвинены в отравлении царицы с помощью колдовства и отправлены - один ссылкой в Соловецкий монастырь, Курбский - в Ливонию воеводой.
Дворяне и дети боярские проходили "службу по отечеству".
В 1550 созданные ещё при Василии III отряды пищальников были преобразованы в стрелецкое войско (стрельцы назывались "служилые люди по прибору").
1. Военная реформа (стрелецкое войско и казачество).
В "службу по прибору" мог поступить любой свободный человек, но она не являлась наследственной.

К "приборным" относились так же казаки, пушкари, воротники, казённые кузнецы и т.д.

Они несли службу по городам, где собирались особыми слободами, и по границам государства.
Во время войны войско пополнялось:

«боярскими людьми» приводили с собой землевладельцы
«сборными людьми» выставляли тяглые дворы городов и деревни
«посошными людьми»

Кроме того, в войске служили 2,5 тыс. иностранцев.
В 1556 принято "Уложение о службе" - военная служба дворян переходила по наследству и начиналась с 15 лет.

До этого возраста дворянин считался недорослем.

В 1571 Воротынский М.И. составил первый военный устав, посвящённый организации сторожевой и станичной службы.
Реорганизация приказов.
Боярская Дума
Митрополит (с 1589 г патриарх)
Царь
Земской Собор
Приказы
Городовые приказчики, губные старосты, земские старосты, излюбленные головы, воеводы
2. Реорганизация приказов.
Приказы — органы центрального государственного управления в Москве, заведовавшие особым родом государственных дел или отдельными областями государства.

Приказы назывались иначе палатами, избами, дворами, дворцами, третями или четвертями.
Судебник 1550 г. устанавливает систему приказного управления, основной каркас которой сохраняется до конца XVII в. Учреждаются приказы, обеспечивающие основные государственные нужды:

Челобитный,
Посольский,
Поместный,
Стрелецкий,
Пушкарский,
Бронный,
Разбойный,
Печатный,
Сокольничий,
Земские приказы,
а также четверти:
Галицкая,
Устюжская,
Новая,
Казанский приказ.
Это сборник законов периода сословной монархии в России, утвержденный в 1550 г. первым на Руси Земским собором.
Судебник 1550 г.
Судебник 1550 г. способствовал ликвидации феодальной раздробленности на Руси.
Судебник 1550 г.:
ликвидировал судебные привилегии удельных князей
усилил роль центральных государственных судебных органов.
определил положение холопов,
уточнил порядок выплаты пожилого,
ввел новую пошлину - повоз.
подтвердил Юрьев день.
Стоглав — сборник решений Стоглавого собора 1551 года; состоит из 100 глав. Название утвердилось с конца XVI века: сам текст памятника содержит и иные наименования: соборное уложение, царское и святительское уложение (гл. 99).
Значение Стоглава
Стоглав зафиксировал порядок богослужения, принятый в Московском государстве:
«А кто не крестится двумя перстами, яко Христос и апостолы, да будет анафема»
«…не подобает святыя аллилуии трегубити, но дважды глаголати аллилуия, а в третий — слава тебе Боже…»
Указанные нормы продержались до 1652 года, когда патриархом Никоном была проведена реформа церкви.

Крестные ходы  проводить в обратном направлении (против солнца, а не посолонь).

1. О борьбе с местничеством,
2. О пересмотре вотчин, поместий и кормлений,
3. О монастырских, княжеских и боярских слободах,
4. О ликвидации корчем,
5. О ликвидации мытов,
6. О пошлинах за перевоз через реку и за проезд по мосту,
7. О заставах по рубежам,
8. Об установлении вотчинных книг и о регламентации службы с вотчин,
9. Об упорядочении дела раздачи поместий,
10. О порядке обеспечения вдов боярских детей,
11. О порядке надзора за ногайскими послами и гостями,
12. О всеобщей переписи земель.
Вопросы, которые рассматривались на соборе:
Среди историков нет однозначной оценки
деятельности «Избранной Рады».
Карамзин Н.М.
отмечает положительное черты правления «Избранной Рады», подчёркивая «мудрую умеренность» и «человеколюбие» царской власти:
«Везде народ благословил усердие правительства к добру общему, везде сменяли недостойных Властителей: наказывали презрением или темницею, по без излишней строгости; хотели ознаменовать счастливую государственную перемену не жестокою казнию худых старых чиновников, а лучшим избранием новых..».
У Костомарова влияние «кружка любимцев» таково, что «без совещания с людьми этой избранной рады Иван не только ничего не устраивал, но даже не смел мыслить» в этом влиянии историк видит «горькое унижение» для самодержавия Ивана IV.


title: Скачать презентацию или конспект Заграничный поход русской армии

extracted_text:
Заграничный поход русской армии. Внешняя политика России после Отечественной войны 1812 года.
Фёдорова И.А.
10.08.2011 22:28
Тест
1) Численное превосходство наполеоновской армии требовало пополнения русских войск. Александр 16 июля 1812 г. Издал манифест:
1) о новом рекрутском наборе
2) о введении всеобщей воинской повинности
3) с призывом создать народное ополчение
4) разрешивший раздачу оружия крепостным крестьянам

2) Решение оставить Москву было принято на военном совете в Филях:
1) 29 августа
2) 1 сентября
3) 2 сентября
4) 3 сентября

3) оставляя Москву, армия Кутузова начинала движение по Рязанской дороге, оторвавшись от неприятеля, перешла просёлками на:
1) Смоленскую
2) Ярославскую
3) Калужскую
4) Тверскую
4) Назовите дату Бородинского сражения:
1) 22 сентября 1812
2) 14 декабря 1812
3) 26 августа
4) 15 октября

5) Главой военно – политической задачей Наполеона 1812 было:
1) захватить Санкт – Петербург
2) разгромить русскую армию и дойти до Москвы
3) отторгнуть от Росси западные территории
4) разгромить русские армии в приграничных сражениях

6) Оставив Москву, русская армия расположилась в
    80 км от неё у Тарутина, прикрывая:
Тульские оружейные заводы
Плодородные южные губернии
Петербург
Верно 1 и2

    7)Проник в захваченную Наполеоном Москву и слал донесения в штаб Кутузова подполковник:
А. Фигнер
Д.Давыдов
И. Дорохов
А. Сеславин
8) После какого сражения французской армии пришлось отступать из Москвы по старой Смоленской дороге?
1) под Смоленском
2)под Калугой
3) под Вильно
4) под Малоярославцем

9) Приближение холодов заставило Наполеона вывести арию из Москвы:
1) 2 октября 1812
2) 5 октября
3) 7 октября
4) 10 октября

10) Через Березину французские войска переправились:
1) 4 – 6 ноября
2) 9 – 10 ноября
3) 14 – 16 ноября
4) 19 – 20 ноября
11) В качестве одной из причин поражения наполеоновских войск в России является:
1) всенародный характер войны со стороны русских воинов
2) мятеж французских революционеров в Париже
3) нежелание Наполеона отменить крепостное право в России
4) освободительное движение в Европе против Наполеона

Ответы на вопросы теста
1) 3
2) 2
3) 3
4) 3
5) 3
6) 4
7) 1
8) 4
9) 3
10) 3
11)  1
Задания на доске.Заполните схему
1)
 1 армия Барклая – де Толли
2 армия …
3 армия …
Багратион
Тормасов
Задания на доске. Расставьте последовательность
1)Совет в Филях
2)Русская армия покидает Москву
3)Смоленское сражение
4)Дрисский лагерь
5)Тарутинский маневр
6)Переправа у реки Березины
7)Бородинская битва
8)Бой под Малоярославцем

Дрисский лагерь
Смоленское сражение
Бородинская битва
Совет в Филях
Русская армия покидает Москву
Тарутинский маневр
Бой под Малоярославцем
Переправа у реки Березины
Ответьте на вопрос: о каком событии идёт речь?
«Французы … показали себя достойными одержать победу, а русские оказались достойными быть непобедимыми.»
Бородинское сражение
Новая тема:
13 января 1813 – начало заграничных походов русской армии.
Заграничные походы – (1813 – 1815).

Как вы считаете в чём заключалась цель заграничных походов русской армии?
Кутузов выступал против продолжения войны, а Александр – за. Какие аргументы выдвигал каждый из них?
«Самое лёгкое идти на Эльбу, а как воротимся? С рылом в крови».
Кутузов.
           6 коалиция

28 апреля 1813 – умер Кутузов в городе Бунцлау.

Главнокомандующий русской армией назначен П. Витгенштейн.

2 мая 1813 – Наполеон разбил союзников под Лютценой.
21 мая 1813 – неудача союзников под Бауценом.
Прошение Витгенштейна об увольнении с поста главнокомандующего.
 С 25 мая 1813 г. Новый главнокомандующий- Барклай – де – Толли).
26 – 27 августа 1813 – победа Наполеона под Дрезденом.
29—30 августа 1813 – разгром русско-прусско-австрийскими войсками французского корпуса генерала Вандама под Кульмом в Богемии (ныне Чехия). Кульмская победа спасла 6 коалицию от распада.
16 – 19 октября 1813 – Сражение под Лейпцигом («Битва народов»).
Кампания 1814 года.
За 3 месяца Наполеон одержал 12 побед из 14 сражений.
Армия Наполеона- 47 000 человек
«Я опять надел сапоги своей итальянской кампании» – вспоминал Наполеон победы 1796- 1797 гг.
В 1814 г . Наполеон не проиграл ни одного сражения, но тем не менее он потерял всё.
Когда Наполеон затеял обходной маневр его предал собственный министр Талейран, и 31 марта союзники вошли в Париж.
Александр l принимает капитуляцию наполеоновского Парижа.
Александр l:
   « Что теперь скажут в Петербурге? Ведь, право же, было время, когда у нас, величая Наполеона, меня считали за простачка?»
Сентябрь 1814 – Венский конгресс.Главную роль играли: Россия, Англия, Австрия, Пруссия и королевская Франция (была восстановлена династия Бурбонов).
1 марта 1815 – с отрядом в 1100 человек Наполеон высадился на юге Франции. (20 марта — 22 июня 1815 года) «Сто дней Наполеона».
13 марта 1815 – 8 держав объявили Наполеона «врагом человечества» и обязались бороться с ним, оформив 7 коалицию.
  Наполеон и на этот раз не поднял Францию на революционную войну.
18 июня 1815 – разгром Наполеона при Ватерлоо.
Территориальный вопрос согласно Венскому вопросу. Заполните таблицу:
Франция была восстановлена в границах 1792.
26 сентября 1815  - создание Священного Союза. (Россия, Пруссия, Австрия).
Цель: борьба с революционным движением в Европе.
1821 – восстание в Греции против турецкого господства.
1824, 1825 – попытка Александра l организовать коллективное воздействие на Турцию.
Восстание в Греции противоречило принципам Священного Союза.
6 августа – объявление Александра l о «самостоятельности в турецких делах».
Это решение означало о фактическом распаде Священного Союза.

Задания для закрепления:
Назовите основные итоги (не менее 2) внешней политики Александра l.

Приведите ( не менее 2 ) военных успехов России этого периода.
Победа в войне с Турцией.
- Победа в войне с Ираном,
- Победа в войне со Швецией.
Победа в Отечественной войне 1812.
-Разгром Наполеона.
- Вхождение в состав России польских земель.

Бородинское сражение.
Тарутинский маневр.
Заграничный поход русской армии.

Спасибо за внимание !


title: Скачать презентацию или конспект Задания по ЕГЭ для 7 класса

extracted_text:
Чупров Л.А. МКОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края
А1. Годы: 1497, 1581, 1597, 1649 - отражают основные этапы

1) борьбы России за выход к морю
2) образования Российского централизованного государства
3) борьбы Руси с Золотой Ордой за независимость
4) закрепощения крестьян
Ответ: 4.
Ответ: 1.
Ответ: 3.
Ответ: 1.
А2. Земли, с которых выплачивалось «государево тягло» в XV-XVI вв., назывались

1) черными
2) удельными
3) белыми
4) частновладельческими
А4. Что было одной из причин Смуты (конец XVI - начало XVII в.)?

1) окончательное закрепощение крестьян
2) введение подушной подати
3) разорение страны в период опричнины и Ливонской войны
4) присоединение к Москве Великого Новгорода
А5. Согласно указу о «заповедных летах» 1581 г.

1) крестьянам запрещалось уходить от владельцев в течение
объявленных лет
2) устанавливался единый срок для перехода крестьян
3) устанавливалось право помещиков судить своих крестьян
4) помещикам запрещалось продавать крепостных крестьян без
земли
А7. Что из названного относится к итогам Смоленской войны (1632-1634 гг.)?

1) возвращение России Смоленска
2) отказ королевича Владислава от прав на русский престол
3) включение в состав России Левобережной Украины
4) заключение «вечного мира» с Польшей
2,3,3
А6. Какие из названных явлений политической жизни XVII в. свидетельствовали о перерастании монархии сословно -представительной в самодержавную?

1) учреждение патриаршества
2) начало деятельности Земских соборов
3) прекращение созыва Земских соборов
4) реформы Избранной рады
А8. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и назовите имя монарха, о котором идет речь.
«Он вывез из Европы не только знания, впечатления, трудовые мозоли, но и идею, которую для себя сформулировал предельно просто: чтобы сделать Россию столь же сильной, как и великие державы Европы, необходимо как можно быстрее перенять у
Запада все необходимое. Именно тогда окончательно оформилась ориентация на западноевропейскую модель жизни, и это означало автоматически отрицание жизни старой России, последовательное и порой
ожесточенное неприятие, разрушение старого, ненавистного...»

1) Александр I
2) Александр II
3) Петр I
4) Петр III
А7. Какие из перечисленных органов власти и должностных лиц существовали в России во второй половине XVI в.?

A) Государственная дума
Б) Боярская дума
B) Земский собор
Г) земские старосты
Д) губернаторы
Е) вече

Укажите верный ответ.
1)	АБД
2)	БВГ
3)	БГЕ
4)	ВГД
Ответ: 2
Ответ: 4.
Ответ: 2.
А1. Позднее других произошло событие

1) восстание под руководством Ивана Болотникова
2) начало проведения церковной реформы патриарха Никона
3) восстание под руководством Хлопка
4) «поход за зипунами» Степана Разина
А2. Результат решений Переяславской рады 1654 г.
1) создание Запорожской Сечи
2) воссоединение Украины с Россией
3) начало освободительного движения на Украине
4) упразднение казачьего самоуправления и гетманства
АЗ. В XVII в. в России появилась форма организации
промышленного производства

1) фабрика
2) монополия
3) мануфактура
4) верфь
Ответ: 3.
Ответ: 2.
Ответ: 4.
Ответ: 2.
А4. Основные положения Соборного уложения

1) создание Монастырского приказа
2) введение бессрочного сыска беглых крестьян
3) освобождение ремесленников, принадлежавших монастырям, от
уплаты налогов
4) признание за дворянами права передачи поместья по наследству
А5. Название «ясачные люди» относится к

1) сибирским и амурским казакам
2) черносошным крестьянам Севера
3) сборщикам дани, приходившим на Русь из других земель
4) нерусскому населению Сибири и Дальнего Востока,
выплачивавшему натуральные подати
А6. Появление мануфактур в XVII в. свидетельствовало о
1) господстве феодальных отношений
2) зарождении капиталистических отношений
3) продолжении процесса закрепощения крестьян
4) превращении России в передовую промышленную державу
А1. Какие из названных дат связаны с царствованием Елизаветы Петровны?

1) 1682-1725 гг.
3) 1741-1761 гг.
2) 1730-1740 гг.
4) 1762-1796 гг.
Ответ: 3.
Ответ: 1.
Ответ: 4.
Ответ: 3.
А2. К памятникам архитектуры XVIII в. Относится

1) Петропавловский собор в Санкт-Петербурге
2) Успенский собор Московского Кремля
3) храм Василия Блаженного в Москве
4) храм Святой Софии в Новгороде Великом
АЗ. К числу органов государственной власти, созданных при Петре
I, относится

1) Государственный совет
3) Земский собор
2) Верховный тайный совет
4) Синод
А4. Реформы Петра I в области государственного управления
привели к

1) выборности государственных органов
2) усилению влияния родовитого боярства
3) ликвидации приказной системы
4) упразднению сословного строя
А5. Какое из приведенных ниже понятий связано с эпохой
дворцовых переворотов в России?

1) «хованщина»
2) «Смута»
3) «опричнина»
4) «бироновщина»
Ответ: 4.
Ответ: 2.
Ответ: 3.
Ответ: 4.
А6. Резкое ухудшение положения крестьян и городских низов в
начале XVIII в. было вызвано

1) церковным расколом
2) изменением податной системы
3) появлением медных денег
4) установлением налога на соль
А4. Реформы Петра I в области государственного управления привели к

1) выборности государственных органов
2) усилению влияния родовитого боярства
3) ликвидации приказной системы
4) упразднению сословного строя
А5. Какое из приведенных ниже понятий связано с эпохой
дворцовых переворотов в России?

1) «хованщина»
2) «Смута»
3) «опричнина»
4) «бироновщина»
А6. Резкое ухудшение положения крестьян и городских низов в
начале XVIII в. было вызвано

1) церковным расколом
2) изменением податной системы
3) появлением медных денег
4) установлением налога на соль
2. ВАГБ
А7. Что из перечисленного ниже относится к последствиям
социально-экономических преобразований Петра I?

A) активизация социальной мобильности населения
Б) исчезновение различий между вотчиной и поместьем
B) исчезновение «белых слобод»
Г) окончательное закрепощение крестьян
Д) рост налогообложения
Е) образование монополий
Укажите верный ответ.

1)	АБД
2)	АВГ
3)	БГЕ
4)	ВГД
1.
В2. Расположите события в хронологическом порядке события.
Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной
последовательности в таблицу.

A) начало царствования Петра I
Б) провозглашение России империей
B) принятие Соборного уложения
Г) начало Северной войны
Понятие «политика просвещенного абсолютизма» связано с царствованием:

1) Павла 1
2) Анны Иоанновны
3) Екатерины 11
4) Алексея Михайловича
3, 3, 13245
В1 Расположите в хронологической последовательности исторические события.Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Невская битва
2) реформа Патриарха Никона
3) свержение ордынского владычества
4) учреждение Сената
5) Крымская война
Ответ:
А5. Кто из названных сподвижников Петра I стал
светлейшим князем, «полудержавным властелином, а после смерти царя был лишен чинов и наград и отправлен в ссылку?

Ф.Я. Лефорт
Ф.М. Апраксин
А.Д. Меншиков
4)  Б.П. Шереметев
2134
А8. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите название
документа, о котором идет речь.

«Чины разделялись в этой росписи на 14 классов, начиная с
генерал-адмирала, фельдмаршала, великого канцлера, до прапорщика и
морского и канцелярского комиссара. Но сыновья вельмож не
пользовались наравне с дочерьми преимуществами отцовских чинов.
Всякий солдат, дослужившийся до штаб-офицерского чина, делался
дворянином, и ему нельзя было отказать в патенте и гербе, и наоборот,
знатнейший боярин, опозоренный наказанием, понижался в
простолюдины».

1)	«Судебник»
2)	«Строевое уложение»
3)	«Генеральный регламент»
4)	«Табель о рангах»
Ответ: 4.
ВЗ. Напишите фамилию руководителя восстания, о котором идет
речь в историческом документе.

«...Овладев без всякого боя такой большой силой, [он] выдал
каждому из них за два месяца жалованье, пообещав вперед свободу
грабить и убивать по их желанию, и прибавил: "За дело, братцы! Ныне
отомстите тиранам, которые до сих пор держали вас в неволе хуже, чем
турки или язычники. Я пришел дать всем вам свободу и избавление, вы
будете моими братьями и детьми, и вам будет так хорошо, как и мне, -
будьте только мужественны и оставайтесь верны". После этих слов
каждый готов был итти за него на смерть и все крикнули в один голос:
"Многая лета нашему батьке. Пусть он победит всех бояр, князей и все
подневольные страны!" Это известие испугало господина Прозоровского,
он опасался за Астрахань, ибо глупый народ начал роптать и
высказывать похвалы разбойнику, и во всех городах той местности
начались такие волнения и каждый миг приходилось со страхом ждать
ужасного кровопролития».
Степан
Разин
А6. Какие из названных мероприятий относятся к
внутренней политике Екатерины II?

1) создание Вольного экономического общества
2) образование Негласного комитета
3) создание Государственного совета
4) образование Верховного тайного совета
1
 235,
1,1.
А7. Что из названного относится к последствиям
отмены в 1682 г. местничества?

1) консолидация дворянства и укрепление его позиций
2) слияние вотчины и поместий
3) право участия в Земских соборах черносошных крестьян
4) секуляризация церковных земель
В2. Какие три из названных ниже понятий, терминов характеризуют развитие русской культуры в XVIII в.?

1) модерн
2) сентиментализм
3) классицизм
4) мирискуссники
5) барокко
6) передвижники
А5. Кто из названных лиц был автором памятника Петру I в Петербурге — знаменитого «Медного всадника»?

1) Э. Фальконе
2) Ф. Шубин
3) М. Козловский
4) П. Клодт
2145
БВГА
5432
А8. Прочтите отрывок из сочинения немецкого путешественника и
укажите период, о котором идет речь.

«Оба они, правда, сидят на троне, но ни один из них ничего не
решает, а царевна обдумывает все с магнатами, после чего решение
публикуется - опять же от имени обоих царей... Она сестра обоих царей
по отцу, но мать не у всех одна... Она одарена высоким княжеским
разумением... К тому же природа создала старшего царя не очень ладно:
он плохо видит, слышит и говорит. Зато младший царь природой одарен
весьма щедро, он очень охотно занимается всеми высококняжескими
упражнениями и добродетелями, но еще очень молод, ведь ему нет и 14
лет, а старшему только что минуло 22».

1)	1676-1682 гг.
3)	1682-1725 гг.
2)	1682-1689 гг.
4)	1700-1721 гг.
2
А7. Прочтите отрывок из труда историка В. О. Ключевского и
укажите, с именем какого монарха связана деятельность названных в
источнике лиц.

«Из всего нравственного запаса, почерпнутого древней Русью из
христианства, Ртищев воспитал в себе наиболее трудную и наиболее
сродную древнерусскому человеку доблесть - смиренномудрие...
Миролюбивый и доброжелательный, он не выносил вражды, злобы,
ладил со всеми выдающимися дельцами своего времени: и с Ординым-
Нащокиным, и с Никоном, и с Аввакумом, и со Славинецким, и с
Полоцким при всем несходстве их характеров и направлений, старался
удержать староверов и никониан в области богословской мысли,
книжного спора, не допуская их до церковного раздора».

1)	Петра I
2)	Алексея Михайловича
3)	Бориса Годунова
4)	Александра I
2
А6. Прочтите отрывок из документа и укажите период, о котором идет речь.

«Псковские же жители, не зная, что делать и к кому примкнуть, не надеясь ни на чью помощь, поскольку в Москве были литовцы, а в
Новгороде немцы, окруженные со всех сторон, они порешили призвать к себе лжецаря. О, это последнее безумие! прежде клялись не слушать
лжецаря, не подчиняться ему, потом же сами послали выборных от всех
сословий бить ему челом и повинную послали».

опричнина
Смута
феодальная раздробленность
дворцовые перевороты
Ответ: 2.
4231
ВГБА


Скачать презентацию или конспект Земельный закон братьев Гракхов


title: Скачать презентацию или конспект Зарождение феодальных отношений

extracted_text:
Зарождение феодальных отношений
охарактеризовать социальное и государственное устройство Киевской Руси;

сформировать представление о своеобразии феодальной структуры древнерусского государства.
Цель урока:
Чупров Леонид Александрович
МОУ СШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края
Возникновение феодальной земельной собственности.

Феодальная иерархия.

Государственное управление.

План урока:
Основные понятия:
феодализм,
вотчина,
кормление,
смерды,
бояре,
посадники,
тысяцкий,
дружина.
Смерды - крестьяне-общинники, делились на свободных и лично зависимых. Термин «смерд» долгое время считался синонимом слова простолюдин. Зависимые смерды назвались по-разному в зависимости от причины попадания в кабалу: закупы, рядовичи, отпущенники, холопы.
Холопы - безземельные и полностью бесправные крестьяне, фактически на положении рабов.
Закупы - те, кто становился зависимыми, взяв в долг «купу». Закупом мог стать свободный крестьянин, получивший на заранее оговоренных условиях ссуду - «купу». При се погашении должник снова становился свободным, а при невозвращении в срок оставался в зависимом положении и должен был выполнять определенную работу в хозяйстве человека, предоставившего кредит. В отличие от холопа закуп сохранял некоторые личные и имущественные права, однако мог подвергаться телесным наказаниям по усмотрению господина, а при попытке бегства — превратиться в холопа.
Рядовичи - лица, служившие феодалам по договору (ряду), близки к закупам.
«Люди» - свободные крестьяне-общинники.
Челядь - домашние: женщины, дети, слуги, рабы.
Тиуны - слуга, управлявший боярским или княжеским хозяйством.
Отпущенники - отпущенные на волю рабы-военнопленные.
Термины:
!. Закрепление изученного материала
Укажите, кто из князей:
построил храм Св. Софии в Киеве;
ввел христианство как государственную религию;
упорядочил сбор дани, ведя уставы, уроки и погосты;
разгромил Волжскую Булгарию и Хазарский каганат;
начал составление свода законов;
убил Бориса и Глеба;
организовал оборонительную систему крепостей на южных границах Руси.
а) Владимир	                     б) Игорь
в) Ольга	                     г) Святослав
д) Ярослав Мудрый	   е) Олег
ж) Святополк Окаянный	   з) Болеслав I Храбрый
Ответы:
1.д);2.а);3.в);4.г); 5.д);6.ж); 7. а).
Ответы
1. в 862-879 гг.
3. в 945-972 гг.
5. в 1015-1054 гг
2. в 912-945 гг.
4. в 980-1015 гг.
Укажите, какой князь правил::
1. в 862-879 гг.
3. в 945-972 гг.
5. в 1015-1054 гг
2. в 912-945 гг.
4. в 980-1015 гг.
Укажите, какой князь правил::
А)Игорь
Б)Олег
В)Владимир
Г)Ярослав Мудрый
Д)Святополк Окаянный
Е)Борис
Ж)Святослав
З)Рюрик
Ответы:
1-з;  2-а; 3-ж; 4-в; 5-г;
Ответы
В XI в. во главе Руси, как и прежде, стояли великие киевские князья, которые были уже не первыми среди других князей, а полноправными правителями страны. Потомки князей периода “военной демократии” теперь стали вассалами великого киевского князя. Прежние мужи племенных княжений превратились в бояр, старшую великокняжескую дружину.
Государственное управление.
Рядом была и младшая дружина, где состояли люди менее знатные, более молодые. Но и те и другие являлись слугами великого князя. Они исполняли его различные поручения — в военном деле, в управлении страной, в суде и расправе, сборе даней и податей, в области дипломатических отношений с другими государствами.
В услужении князя были и личные слуги, личная дружина, где служили так называемые “отроки” и “детские”.
Дружина старшая и младшая, которая прежде выполняла чисто военные функции, с конца Х в. и в течение всего XI в. все более превращалась в рычаг государственной власти.
В городах князь опирался на бояр-посадников,
в армии — на воевод, тысяцких, которые также являлись, как правило, представителями видных боярских родов.

Сам великий князь руководил войском, организовывал оборону страны и направлял все завоевательные походы, нередко участвуя в них в качестве верховного военачальника, который шел впереди своего войска. Такими были и Владимир, и Ярослав Мудрый, и его сыновья и внуки. Великий князь руководил всей системой управления страной и судопроизводством. Его власть была -разнообразной и комплексной.
В чьих интересах действовал князь? Конечно, прежде всего он выражал интересы верхушки общества — бояр, младших дружинников, богатого купечества, духовенства. Эти люди, эти слои были наиболее близки к княжеской власти, были прежде всего заинтересованы в ней для защиты своих привилегий и доходов. Но эти люди были одновременно наиболее жизнеспособной, динамичной частью общества. Его прогресс осуществлялся в основном их организаторскими усилиями, их личными способностями.
В то же время княжеская власть выражала интересы всего общества в целом, так как осуществляла оборону страны от иноземных вторжений, поддерживала порядок внутри страны, карала за уголовные преступления, насилия против личности, защищала права собственности, на которых держалось и прогрессировало общество. К тому же, несмотря на развитие в обществе социальной розни, появление богатых и бедных, в нем еще четко не обозначились отдельные социальные слои. Основная часть общества состояла из лично свободных людей, и княжеская власть выражала их интересы в целом.
В то же время княжеская власть выражала интересы всего общества в целом, так как осуществляла оборону страны от иноземных вторжений, поддерживала порядок внутри страны, карала за уголовные преступления, насилия против личности, защищала права собственности, на которых держалось и прогрессировало общество. К тому же, несмотря на развитие в обществе социальной розни, появление богатых и бедных, в нем еще четко не обозначились отдельные социальные слои. Основная часть общества состояла из лично свободных людей, и княжеская власть выражала их интересы в целом.
На Руси XI — XII вв. сохранялось еще немало остатков старых отношений. Так, в городах при решении важнейших вопросов
собиралось вече, куда приходили все свободные жители. Их волеизъявление имело большое значение при формировании политики великого князя или его вассалов, стоящих во главе отдельных княжеств. Хотя в XI — XII вв. на вече заправляли в основном наиболее влиятельные, богатые горожане, оно сохранило свои народные черты. Судебные разбирательства в сельской местности производились непременно в присутствии представителей крестьянских общин.
В самой великокняжеской власти, в порядке ее передачи от одного властелина к другому не было еще стройности и четкого порядка: несмотря на завещание Ярослава, власть в период XI — XII вв. передавалась и по старшинству, и по завещанию, и по наследованию от отца к сыну, и благодаря призванию князя жителями того или иного города — центра княжества. Порой княжескую власть захватывали и надолго удерживали силой. Все это свидетельствовало об отсутствии прочного и строгого ее регламентирования, говорило о переходном, неустойчивом характере всего общества.
Все большую ценность в эту эпоху приобретала в глазах общества земля с работающим на ней населением. Обладание такими землями сулило получение больших доходов, усиление Личного богатства, мощи, процветания, политической власти, к чему постоянно стремились люди, обладавшие не только объективными возможностями для этого (княжеская, боярско-дружинная среда, богатые верхи городов), но и люди, наделенные от природы определенными свойствами характера — энергией, напористостью, умением быстро ориентироваться в обстановке, способностями к получению знаний, честолюбием, хитростью, жестокостью.
Первым этапом подчинения князем, боярами, дружинниками населения, работающего на земле, было полюдье, а позднее регулярный и упорядоченный сбор дани с подвластного населения. Лично люди были свободны, но они уже попадали в определенную зависимость от государственной власти.
Дань являлась первой известной на Руси формой зависимости населения от государства. Причем облагались ею и вновь завоеванные и присоединенные княжества, и собственное население — свободные жители сельских общин. Государство тем самым утверждало свою верховную собственность на все подвластные земли. Таким образом, политические права на территорию выражались в притязаниях чисто хозяйственных.

Княжеский домен.
К середине XI в. на огромных пространствах Руси, но особенно ощутимо в Среднем Поднепровье и вокруг Новгорода, земли все чаще попадают в частные руки. Первыми здесь, конечно, были князья. Пользуясь силой, влиянием, они в одних случаях откровенно присваивали себе общинные земли, в других — “сажали” на свободные земли пленных и превращали их в своих работников, строили в личных владениях хозяйственные дворы, собственные хоромы, охотничьи дома, поселяли в этих местах своих управителей, начинали организовывать здесь собственное хозяйство.
Владения рядовых свободных общинников, связанных ранее с князем и государством лишь узкой ниточкой ежегодной дани, все плотнее окружаются княжескими землями, в княжеское хозяйство переходят лучшие пахотные участки, луга, леса, озера, рыбные ловли. Многие общинники оказываются под покровительством князя и превращаются в зависимых от него работников.
Создается, как и в других странах Европы, княжеский домен, т. е. комплекс земель, населенных людьми, принадлежащими непосредственно главе государства, главе династии.
Такие же владения появляются у братьев великого князя, у его жены, у других княжеских родственников. В XI в. таких владений было еще не много, но они уже появились, знаменуя на Руси наступление новых порядков.

Владения бояр и дружинников.
К этому же времени относится появление собственных земельных владений, личных больших хозяйств княжеских бояр и дружинников. В ранний период государственности великие князья предоставляли местным князьям, а также боярам права на сбор дани с тех или иных земель. Свою дань с древлян собирал, -например, воевода Свенельд. Эти земли с правом сбора с них дани давались князьям и боярам как бы в кормление. Это было средством их содержания. Позднее в разряд таких “кормлений” перешли и города. А далее вассалы великого князя передавали часть этих “кормлений” уже своим вассалам, из числа собственных дружинников. Так складывалась система феодальной иерархии. Такая система как раз и зарождалась на Руси в XI — XII вв. В это же время появляются первые вотчины бояр, воевод, посадников старших дружинников.
Вотчиной (или “отчиной”) называлось земельное владение, хозяйственный комплекс, принадлежащий владельцу на правах полной наследственной собственности. Однако верховная собственность на это владение принадлежала великому князю, который мог вотчину пожаловать, но мог и отнять ее у владельца за преступления против власти и передать ее другому лицу.
С XI в. отмечено и появление церковных земельных владений. Великие князья предоставляли эти владения высшим иерархам церкви — митрополиту, епископам, монастырям, церквам.

С течением времени правители стали жаловать своим вассалам не только право владения землей, но и право суда на подвластной территории. По существу, населенные земли попадали под полное влияние своих господ—вассалов великого князя. А те затем жаловали часть этих земель и часть прав на них уже своим вассалам. Выстраивалась эдакая пирамида власти, в основе которой лежал труд работающих на земле крестьян, а также живущего в городах ремесленного люда.
Но по-прежнему на Руси многие земли оставались еще вне
притязаний феодальных владельцев. В XI в. эта система лишь появлялась. Огромные пространства были заселены свободными людьми, которые жили в так называемых “волостях”, над которыми был лишь один хозяин — сам великий князь как глава государства. И таких свободных крестьян — смердов, ремесленников, торговцев было в то время в стране большинство.

Феодальная вотчина.
Деревни, населенные крестьянами, пахотные земли, луга, огороды крестьян и хозяйственные земли, принадлежащие владельцу всей этой округи, в состав которых также входили поля, луга, рыбные ловли, бортные леса, сады, огороды, охотничьи угодья, и составляли хозяйственный комплекс вотчины.
Феодальная вотчина
В центре владений находился господский двор с жилыми и хозяйственными постройками. Здесь были хоромы боярина, где он жил во время приезда в свою вотчину. Княжеские и боярские хоромы, как в городах, так и в сельской местности, состояли из терема (высокого деревянного здания—башни), где находились отапливаемое помещение— изба, “истобка”, а также холодные горницы-повалуши, летние спальни-клети. Сени соединяли избу и летние неотапливаемые помещения, примыкающие к терему. В богатых хоромах, в том числе в княжеских дворцах, на городских боярских дворах была еще гридница — большая парадная горница, где хозяин собирался со своей дружиной. Иногда для гридницы строилось отдельное помещение. Хоромы не всегда представляли собой один дом, нередко это был целый комплекс отдельных зданий, соединенных переходами, сенями.
Дворы богатых людей в городах и в сельской местности были окружены каменными или деревянными оградами с могучими воротами. На дворе же находились жилища господского управителя — огнищанина (от слова “огнище” — очаг), тиуна (ключника, кладовщика), конюхов, сельских и ратайных (от слова “ратай” — пахарь) старост и других людей, входящих в состав управления вотчины. Неподалеку располагались кладовые, зерновые ямы, амбары, ледники, погреба, медуши. В них хранились зерно, мясо, мед, вино, овощи, другие продукты, а таже “тяжкий товар” — железо, медь, изделия из металла.
В хозяйственный сельский комплекс вотчины входили поварня, скотный двор, конюшня, кузница, склады, двор, гумно, ток.
Феодальное владение было неотделимо от труда зависимого населения, которое за право пользоваться собственными участками пахотной земли, лугами, лесами, реками, которые были отданы великим князем своему вассалу со всеми правами на эти территории, должно было платить владельцу земли определенные платежи натурой. Оно также исполняло подводную повинность, т. е. предоставляло по требованию господина телеги летом и сани зимой, запряженные лошадьми, исполняло различные работы, связанные с починкой дорог, мостов и т. д. Все обязанности, которые ранее население выполняло на великого князя, на государство, теперь выполнялись на нового господина — боярина, дружинника, церковь, монастырь. Оставались и общегосударственные поборы и повинности.
Феодально-зависимое население
Постепенно в сельской местности появлялся слой людей, которые по различным причинам (неурожай, засуха, военные разорения) теряли собственное хозяйство и либо за взятые у господина в долг деньги, либо за помощь в поддержании своего пошатнувшегося хозяйства (ссуда семенами, предоставление тяглого или молочного скота) обязывались выполнять сельские работы на своего господина. Такие люди назывались рядовичами, так как заключали с хозяином “ряд” — договор, или закупами, так как брали у хозяина “купу” — долг. Они не могли уйти от господина ранее, чем выполнят условия договора.
На господской земле трудились и пленники, отрабатывавшие свой выкуп, “.наймиты.”, нанимавшиеся за плату; на церковных землях трудились “прощеники” — те, кому были прощены их долги или преступления, или те, кого церковные организации выкупали у государства, скажем, воры, заплатив за них необходимые штрафы.
Наиболее неполноправными людьми, как в городе, так и в сельской местности, были холопы.. В XI — XII вв. их стали привлекать к сельским работам, “сажать” на землю и заставлять работать на своего господина. Все больше и больше людей попадало в холопство: свободный человек мог продать себя в холопы от великой нужды; он становился холопом, если женился на холопке, заранее не обговорив свою свободу; если поступал на службу к господину без специального договора.
Холопами становились также дети холопов; проворовавшиеся и нарушившие договор “рядовичи” и “закупы”; в состав холопов попадали и пленники. Сельские усадьбы и городские дворы светской и духовной знати были полны такими людьми, которые исполняли многие работы по дому и в поле. И все же русские холопы отличались от рабов в античном мире. Они имели кое-какие права. Их убийство каралось законом. Иногда, в случае отсутствия иных свидетелей, холопы могли давать показания в суде. Церковь стремилась смягчить бесправное положение холопов, что ей и удалось сделать к концу XI —началу XII в.
Домашнее задание
Подготовиться к самостоятельной работе: значение основных терминов раннефеодального социально-экономического уклада на Руси
По материалам двух последующих (§ 11, 12) параграфов подготовить рассказы о важнейших битвах XI в.
§ 9 учебника с. 76-81.
Ответить на вопросы в конце параграфа.


Скачать презентацию или конспект Западная Европа в IX - XI веках


Скачать презентацию или конспект Израильско-Иудейское царство


title: Скачать презентацию или конспект Игра "Кто станет декабристом?"

extracted_text:
Конкурс презентаций "Интерактивная мозаика«
pedsovet.su
Зайцева Татьяна Михайловна
МОУ «СОШ №2» г.Свободный
Учитель истории
Игра по истории
Кто станет декабристом?
Тайные общества
«Вольные каменщики»- это
А) розенкрейцеры				В) массоны
Б) иллюминаты				Г) тамплиеры
Тайные общества в  России
Был выбран руководителем восстания на Сенатской площади 14.12.1825
А) Трубецкой			В) Пестель

Б) Волконский			Г) Рылеев
Программный документ Южного общества
А) Полярная звезда		В)  Русская Правда
Б) Южный крест			Г) Конституция
Пестель Павел Иванович, автор программного документа «Русская правда»
Одно из первых тайных обществ будущих декабристов носило название
А) Северный союз				В) Союз спасения
Б) Союз меча				Г) Тайный союз
«...Общаясь с благороднейшим из благороднейших ………………, любой человек словно сбрасывал с себя шелуху трусости, корысти, мелочного тщеславия и подлого страха…» Это было сказано Рылеевым о

А) Аракчееве				В) Пущине
Б) Каховском				Г) Дельвиге
«...Общаясь с благороднейшим из благороднейших Иваном Ивановичем Пущиным, любой человек словно сбрасывал с себя шелуху трусости, корысти, мелочного тщеславия и подлого страха…»
Рылеев о Пущине
«…. Настоящая моя история заключается в двух словах. Я страстно любил свое отечество, я желал его счастья с энтузиазмом….» Эти слова сказал

А) Рылеев				В) Николай I
Б) Бенкендорф				Г) Пестель
ПЕСТЕЛЬ
Павел Иванович
(1793-1826)

…. Настоящая моя история заключается в двух словах. Я страстно любил свое отечество, я желал его счастья с энтузиазмом….
Дальше..дальше..дальше…
 Дата выступления декабристов

14.12.1825

Имя второго брата Александра I

Константин

Сколько человек было казнено

Пять человек

Его друзья называли Жанно

Пущин Иван

Казнь декабристов состоялась

В Петропавловской крепости 13 июля 1826 года

На каторгу было сослано

121 человек

Он обучался в Дрездене
Пестель

Поднял восстание Черниговского полка

Муравьев-Апостол

Генерал- губернатор Санкт-Петербурга, раненный Каховским

Милорадович
Список источников
Учебник История России 8 класс Данилов А.А.
Учебник Новая история 8 класс Юдовская А.Я.


title: Скачать презентацию или конспект Задания по ЕГЭ для 8 класса

extracted_text:
Чупров Л.А. МКОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края
Проведение реформы государственной деревни, строительство первой в России железной дороги относятся к царствованию:

1) Николая 1
2) Александра 1
3) Николая II
4) Александра II
Почему в XVIII в. в России усилилась крепостная зависимость крестьян?

1) происходило массовое бегство крестьян за границу
2) возросло потребление дворянством продуктов сельскохозяйственного
производства
3) формировалась система дворянских привилегий
4) возросла зависимость дворянства от монархической власти
А10 Завершение промышленного переворота в России означало:

1) переход к фабричному производству в ведущих отраслях
промышленности
2) развитие промышленности в национальных окраинах страны
3) появление монополистических объединений в промышленности
4) преобладание промышленного сектора экономики над аграрным
1,3,1
5412
А12. Что из названного относится к царствованию Александра I?

1) издание указа «о вольных хлебопашцах»
2) издание указа «об обязанных крестьянах»
3) реформа государственных крестьян
4) инвентарная реформа
1. 2.
А13. Что из названного послужило предлогом для объявления Турцией войны России в 1853 г.?

1) отказ русского царя предоставить мусульманам равные с православными права на территории Российской империи
2) введение русских войск на территорию Молдавии и Валахии
3) занятие русским флотом проливов Босфора и Дарданелл
4) захват Константинополя
В5. Расположите в хронологической последовательности события военной истории России XIX в.

A) Крымская война
Б) оборона Шипки
B) завоевание Финляндии
Г) Бородинское сражение
ВГАБ
В6. Кто из перечисленных ниже общественных деятелей были идеологами революционного народничества?
1) П. Ткачев
2) Н. Муравьев
3) М. Бакунин
4) В. Ульянов
5) П. Лавров
6) П. Пестель
135
3
А1. В Программах декабристов было требование

1) отмены сословий
2) проведения индустриализации и коллективизации
3) национализации земли
4) женского равноправия
1.3.2.2.
А4. Денежная реформа проводилась в России в середине XIX в. согласно проекту, подготовленному

П.Д. Киселевым
М.М. Сперанским
Е.Ф. Канкриным
4) А.Х. Бенкендорфом
А9. Какие из указанных дат связаны с Крымской
войной?

1828-1829 гг.
1853-1856 гг.
1877-1878 гг.
4)   1811-1812 гг.
А10. Кто из названных лиц был признан основоположником русского национального театра?

1) А.П. Чехов
2) А.Н. Островский
3) Л.Н. Толстой
4) И.А. Гончаров
A11. Как назывались органы самоуправления, созданные в городах в соответствии с Городовым положением 1870 г.?

думы и управы
земские собрания
земские управы
4) магистраты
1.1.1
А12. Что из названного имеет отношение к периоду правления Николая I?

1) учреждение Третьего отделения Собственной Е.И.В. канцелярии
2) разгром «Народной воли»
3) введение всеобщей воинской повинности
4) образование Дворянского банка
А13. Главной причиной совместного выступления европейских стран против России в годы Крымской
войны было стремление не допустить

1) укрепления позиций России в зоне владений Османской империи
2) присоединения к России Дальнего Востока
3) укрепления позиций России в Средней Азии
4) присоединения к России Причерноморья и Крыма
А14. Прочтите отрывок из записок Л.Н. Толстого и укажите, с историей какой войны связаны эти высказывания.

♦ Главное, отрадное убеждение... это убеждение в невозможности взять Севастополь, и не только взять Севастополь, но и поколебать где бы то ни было силу русского народа.

русско-японской
Крымской
русско-иранской
4) Кавказской
2. БВГА. 234
В5. Расположите в хронологической последовательности события царствования Александра I.

A) создание Северного и Южного обществ декабристов
Б) образование Негласного комитета
B) дарование Конституции Польше
Г) отставка и ссылка М.М. Сперанского
В6. Какие три из приведенных ниже положений характерны для взглядов славянофилов?

1) принятие конституции, введение демократических свобод
2) самобытность истории России
3) возвращение к Земским соборам
4) отмена крепостного права
5) развитие России по законам мировой истории
6) необходимость утверждения буржуазных порядков
А6. Какие из названных явлений политической жизни XVII в. свидетельствовали о перерастании монархии сословно-представительной в самодержавную?

1) учреждение патриаршества
2) начало деятельности Земских соборов
3) прекращение созыва Земских соборов
4) реформы Избранной рады
А9. Что из названного относится к XIX в.?

1) окончательное закрепощение крестьян
2) отмена крепостного права
3) разрушение крестьянской общины
4) введение подушной подати
3,2,1, 4
А10. Кто из названных лиц руководил подготовкой «Свода законов Российской империи»?

1) М.М. Сперанский
2) П.Д. Киселев
3) Е.Ф. Канкрин
4) А.А. Аракчеев
A11. В XIX в. «военными поселениями» называли

1) военные лагеря в сельской местности
2) размещение войск на оккупированной территории
3) военные учения, организуемые регулярно
4) организацию войск, при которой солдаты совмещали военную службу с хозяйственной деятельностью
А12. Какие из указанных положений характерны для
взглядов участников народнической организации «Черный передел»?

1) признание прогрессивности российского капитализма
2) признание «теории малых дел»
3) приверженность пропагандистской деятельности
4) приверженность тактике индивидуального террора
3. 2. АВБГ, 3
А13. Какая из названных причин побудила Александра II провести военную реформу?

1) подготовка к началу Кавказской войны
2) поражение России в Крымской войне
3) обострение противоречий между Антантой и Тройственным союзом
4) неудачи русской армии в ходе русско-турецкой войны 1877-1878 гг.
В1. Расположите имена русских полководцев и флотоводцев в хронологической последовательности их деятельности.

А) Дмитрий Пожарский
Б) Алексей Ермолов
В) Федор Ушаков
Г)Павел Нахимов
А9. В каком году Россия добилась отмены ограничений Парижского мирного договора?

1) в 1863 г.
2) в 1878 г.
3) в 1871 г.
4) в 1881 г.
А10. Какие из названных государств объединились в
«Союз трех императоров»?

1) Франция, Россия, Турция
2) Австро-Венгрия, Германия, Россия
3) Франция, Австро-Венгрия, Россия
4) Австро-Венгрия, Турция, Россия
2.2.4.2
А11. Как назывался документ, который определял
положение Русской православной церкви в XVIII и XIX вв?

1) Генеральный регламент
2) Духовный регламент
3) Соборное уложение
4) указ о единонаследии
А12. Отмена временнообязанного состояния крестьян, разработка фабричного законодательства, издание циркуляра о «кухаркиных детях», ограничение прав земств — все это относится к царствованию

1) Николая I
2) Александра I
3) Александра II
4) Александра III
А13. Междуцарствие, наступившее после смерти Александра I, привело к

1) дворцовому перевороту
2) выступлению декабристов
3) выходу России из Семилетней войны
4) созыву Уложенной комиссии
Расположите в хронологической последовательности следующие события военной истории России
XVIII-XIX вв.

A) Северная война
Б) Кавказская война
B) Семилетняя война
Г) Крымская война
АВБГ
В5. Расположите в хронологической последовательности события Отечественной войны
1812 г.

A) переправа армии Наполеона через реку Березину
Б) Тарутинский маневр
B) совет в Филях
Г) соединение 1-й и 2-й русских армий
ГВБА
В6. Какие три положения из перечисленных ниже
относятся к «Русской правде»  П. Пестеля?

1) сохранение в неприкосновенности сословных
прав и привилегий
2) установление конституционной монархии
3) унитарное государство
4) федеративное государство
5) установление республики
6) освобождение крепостных крестьян
356
А9. Какое из названных международных событий произошло позже других?

1) Тильзитский мир
2) Венский конгресс
3) Берлинский конгресс
4) образование «Тройственного союза»
4, 1, 4, 2
А10. Кого из названных лиц А.С. Пушкин назвал «последним летописцем»?

1) Н.М. Карамзина
2) Г.Р. Державина
3) В.А. Жуковского
4) Д.И. Фонвизина
A11. Как называли после реформы 1861 г. крестьян, лично свободных, но выполнявших повинности в пользу помещика?

1) барщинными
2) посессионными
3) приписными
4) временнообязанными
А12. С правлением какого монарха связан термин «Негласный комитет»?

1)	Николая I
2)	Александра I
3)	Александра II
4)	Павла I
А13. Что из названного относится к причинам поражения России в Крымской войне?

1) малочисленность русской армии
2) военно-техническая отсталость России
3) нарушение Англией и Францией союзнических договоров
4) ведение военных действий на территории Турции
1. 146, 2315
В6. Какие три из названных событий относятся к царствованию Александра III?

1) прекращение временнообязанного состояния крестьян
2) учреждение Государственного совета
3) создание единого Свода законов Российской империи
4) отмена университетской автономии
5) реформа государственных крестьян
6) издание циркуляра «о кухаркиных детях»
В7. Установите соответствие между названиями организаций и именами их участников. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими бук-
вами.
В8. Прочтите отрывок из воспоминаний декабриста
А.М. Муравьева и назовите монарха, о котором идет речь.

♦ После краткого и несчастливого царствования
Павла вступление его на престол было встречено восторженными возгласами. Никогда еще большие чаяния не возлагались у нас на наследника власти. Спешили забыть безумное царствование. Все надеялись на ученика Лагарпа».
Александр
Первый
А9. В каком из рядов названы даты, относящиеся к Кавказской войне?

1) 1817 г., 1864 г.
2) 1856 г., 1878 г.
3) 1830 г., 1881 г.
4) 1883 г., 1895 г.
1. 3. 3
А10. Историческая батальная живопись была представлена в творчестве художников XIX в.

1) И. И. Левитана, А.К. Саврасова
2) И.И. Шишкина, И.Н. Крамского
3) В.И. Сурикова, В.М. Васнецова
4) В. А. Серова, О.А. Кипренского
A11. Отходниками называли

1) крестьян, переселившихся в другое село
2) людей, по какой-либо причине выпавших из крестьянского сословия
3) крестьян, ушедших на временные заработки в город
4) горожан, нанимавшихся на сезонные работы в деревне

А14. Прочтите отрывок из письма историка М.П. Погодина и назовите имя монарха, к которому оно было обращено.

«Свобода! Вот слово, которое должно раздаться на высоте самодержавного русского престола! Слово должно сопровождаться делом... Дайте полякам конституцию, то есть позвольте им сочинять себе конституцию, которую они уже имели и которую верно бу-
дут сочинять несколько лет. Простите наших политических преступников, которые, верно, возвратятся тихими агнцами и провозвестниками порядка и спокойствия. Объявите твердое намерение освободить постепенно крестьян, которое успокоит крестьян надолго, возбудит деятельность. Дайте право приобретать землю кому угод-
но... Облегчите цензуру, которая без всякого ущерба власти обогатит вас нужными сведениями, наделит разнообразными советами, доставит полезные предлоги для будущих почти до точки замерзания».

1) Александр I
2) Николай I
3) Александр II
4) Александр III
3
В8. Прочтите отрывок из «Очерков истории русской Культуры» и напишите, какое название установилось за художниками, входящими в названное
товарищество. «Устав нового объединения был утвержден 2 ноября 1870 г.

«Товарищество имеет целью, — значилось в нем, — устройство с надлежащего разрешения во всех городах империи художественных выставок в видах:
а) доставления возможностей желающим знакомиться с русским искусством и следить за его успехами, б) развития любви к искусству в обществе,
в) облегчения для художников сбыта их произведений. Первая художественная выставка открылась 29 ноября 1871 г. в Петербурге. Она была невелика (участвовали 15 живописцев), но зато очень интересная. Вслед за первой выставкой в конце 1872 г. открылась вторая и так на протяжении почти полувека, до 48-й в 1923 году. За это время выставки побывали в большинстве крупных городов России».
передвижники
В7. Установите соответствие между именами и событиями.
2314
А14. Прочтите отрывок из воспоминаний фельдмаршала М.И. Кутузова и укажите, о какой баталии идет речь.

«Баталия, 26 числа бывшая, была самая кровопролитнейшая из всех тех, которые в новейших временах известны. Место баталии нами одержано совершенно, и неприятель ретировался тогда в ту позицию, в которую пришел нас атаковать. Но чрезвычайная потеря, и с нашей стороны сделанная, принудила меня отступить по Московской дороге. Ранним утром 1 сентября под слабым давлением французского авангарда армия выступила из деревни Мамоновой к Москве и расположилась лагерем».

1)	Бородинском сражении
2)	Смоленском сражении
3)	сражении под Малоярославцем
4)	сражении при Аустерлице
1
А14. Прочтите отрывок из сочинения историка А.Н. Сахарова и укажите имя императора, о котором идет речь.

«В соответствии со своей концепцией войны против тирана, но не против нации, он приказал освободить всех французских пленных и жестоко карать русских солдат и офицеров за случаи мародерства. И он сам, и русские генералы проявляли большой
такт к поверженному противнику, бережно отнеслись к захваченному ими Парижу, к его архитектурным ценностям и святыням. Позднее он предпринял ряд
шагов, облегчавших положение побежденной Франции. И к самому Наполеону после его свержения более не питал личной вражды. Напротив, он проявлял к нему великую душу.

1) Павел I
2) Александр I
3) Александр II
4) Николай I
2
Из сочинения
современного историка Е.В. Анисимова
♦Судьба Екатерины доказала, что человеческая воля, желание могут стать не менее реальным и могучим фактором истории, чем десятки многопушечных кораблей и тысячи солдат. Императрица Екатерина создала-таки себе славу, ставшую ей мощным оружием, как тот военный корабль, который назывался «Слава Екатерины»...
Французский дипломат Корберон писал в своем донесении, что слава, которую создала себе императрица, ее решительный характер, ее способности и
удача заменяют ей искусных государственных людей и опытных генералов.
...Императрица вошла в историю России как выдающийся государственный деятель, и эпоха ее царствования стала временем грандиозных реформ и
издания важпейших законодательных актов... Перед ней были реальные цели укрепления самодержавия, проведения необходимых военной, административной и сословной реформ. Она осуществляла их в едином ключе, с одной генеральной идеей — максимально способствовать развитию и со-
вершенствованию того «регулярного» государства, основы которого заложил еще Петр Великий.
...Законодательные акты Екатерины надолго пережили ее и вместе с основными законами Петра Великого стали на долгие десятилетия основой российской государственности. Собственно, о таком выводе историка и мечтала, вероятно, честолюбивая царица-законодательница».
Cl. О каком хронологическом периоде в истории
России идет речь в документе? Укажите его
рамки.
Под каким названием вошел в историю
этот период?
С2. Используя текст документа и знания по исто-
рии, отметьте, какие реформы были проведены
Екатериной II (укажите не менее четырех ре-
форм).
А9 Прочтите отрывок из донесения М.И. Кутузова и укажите событие, о котором идёт речь:

«Генерал от инфантерии Дохтуров взял... в командование левый фланг после
князя Багратиона, получившего к крайнему сожалению всей армии тяжкую
рану и вынужденного через то оставить место сражения. Сей нешастный
случай весьма расстроил удачное действие левого нашего крыла, доселе
имевшего поверхность над неприятелем, и конечно бы имел самые пагубные
последствия, если бы до прибытия генерала от инфантерии Дохтурова не
вступил в командование генерал-лейтенант Коновницын».

1) сражение под Смоленском
2) бой у Шевардино
3) битва на Бородинском поле
4) битва под Малоярославцем
3
134


title: Скачать презентацию или конспект Игра Древний Восток

extracted_text:
Древний Восток
Мартынова Светлана Вячеславовна
учитель истории
МОУ СОШ № 1 г. Камешково
5
5
10
10
20
30
40
50
60
20
30
40
50
60
5
10
20
30
40
50
60
5
10
20
30
40
50
60
5
10
20
30
40
50
60
5
10
20
30
40
50
60
5
10
20
30
40
50
60
Египет расположен:
1. Между третьим и четвертым порогами Нила
2. Вдоль побережья Красного моря

3. По берегам рек Нил и Евфрат

4. В Северо-Восточной Африке

ВЫУЧИ!!!

МОЛОДЕЦ!!!

Земледелие в Египте стало главным занятием, так как:
1. В Египте часто шли дожди
2. В Египте протекало много полноводных рек
3. В долине Нила земля была мягкой и плодородной
4. По берегам реки находилось много свободных, пригодных для земледелия полей

Причиной военных походов египетских фараонов было их стремление:
1. Научиться у соседних народов новым способам обработки земли
2. Освободить народы соседних стран от рабства
3. Увеличить свои богатства
4. Усилить власть вельмож

Завоеванная египтянами страна, располагавшаяся за первым порогом Нила называлась:
1. Сирией
2. Нубией
3. Палестиной
4. Финикией

Что является признаком государства?
1. Выборы старейшины
2. Образование родовых общин
3. Наличие религиозных верований
4. Наличие определенной территории и границ

В Египте письменность возникла раньше, чем в других странах, потому, что:
1. Только в Египте был подходящий материал для письма
2. В Египте раньше сформировался «человек разумный»
3. В Египте раньше возникло государство
4. Египтяне создали алфавит

О каком сооружении египтян идет речь?
Уже пять тысяч лет каждое утро я вижу бога Солнца, восходящего вдали на берегах Нила. Его первые лучи освещают мое лицо… Я верный страж у ног моего повелителя, столь бдительный и преданный. Что он дал мне свое лицо. Я спутник фараона, я сам фараон.
1. сфинкс
2. обелиск
3. храм
4. саркофаг

Древнее Двуречье располагалось:
1. Между реками Нил и Евфрат
2. Между реками Тигр и Евфрат
3. На Синайском полуострове
4. На северо-востоке Африки

В Двуречье, как и в Египте:
1. Был жаркий климат
2. Зимой шли ливневые дожди
3. Почва была каменистой и неплодородной
4. Отсутствовали полезные ископаемые

Когда в Двуречье возникли первые государства?
1. 2 млн. лет назад
2. 40 тысяч лет назад
3. 5 тысяч лет назад
4. 2 тысячи лет назад

Как называются обязательные правила поведения, установленные государством в обществе?
1. клятвы
2. заклинания
3. законы
4. Хвалебные песни

Крупнейшим городом Двуречья был:
1. Ур
2. Фивы
3. Мемфис
4. Тир

Вытянутые треугольные значки, выдавленные на глиняных табличках расщепленной тростинкой, называются:
1. скоропись
2. клинопись
3. алфавит
4. иероглифы

Какую цель преследовали законы царя Хаммурапи?
Если долг одолел человека, и он продал за серебро свою жену. Своего сына и свою дочь или отдал их в кабалу, то три года они должны обслуживать дом их покупателя или их закабалителя, в четвертом году им должна быть предоставлена свобода.
1. Законы отменяли рабство
2. Законы запрещали давать деньги или зерно в долг
3. Законы запрещали чеканить деньги из серебра
4. Законы защищали интересы свободного населения
Финикия располагалась:
1. В южной части Средиземного моря
2. В восточной части Средиземного моря
3. На севере Двуречья
4. В западной части Средиземного моря

Основное занятие финикийцев:
1. торговля
2. земледелие
3. собирательство
4. охота

Из Финикии в древности вывозили:
1. Оливковое масло
2. шерсть
3. зерно
4. кожу

Вещество, которое финикийцы добывали из морских моллюсков для окраски тканей, - это:
1. масло
2. стекло
3. пурпур
4. глина

Постоянное поселение, созданное в чужой стране, - это:
1. община
2. город
3. деревня
4. колония

Как назывались финикийские корабли?
1. лодки
2. триеры
3. галеры
4. ладьи

Недостатком финикийского алфавита было:
1. Большое число букв
2. Большое число иероглифов
3. Сложное написание клинописных знаков
4. Отсутствие букв, обозначающих гласные звуки

Ассирия располагалась:
1. В южной части Двуречья
2. В верхнем течении Тигра
3. По берегам Красного моря
4. Вдоль побережья Средиземного моря

Главным природным богатством Ассирии были:
1. Залежи железной руды
2. Запасы строевого леса
3. Запасы глины и песка
4. Мягкие, плодородные почвы

Главным занятием ассирийцев было:
1. земледелие
3. скотоводство
2. Производство предметов роскоши
4. Выращивание винограда и оливковых деревьев

В чем причина военных успехов ассирийских царей?
1. Использование оружия из меди
2. Привлечение в войско рабов
3. Отсутствие военачальников
4. Использование конницы

Ниневия была разрушена:
1. В результате землетрясения
2. В результате сильного наводнения
3. В ходе восстания вавилонян и мидийцев
4. В ходе восстания ассирийских бедняков против знати

Ассирийский царь Ашшурбанапал известен:
1. Созданием библиотеки глиняных книг
2. Разработкой нового свода законов
3. Прекращением завоевательных походов
4. Постройкой храма Бога Яхве

Расцвет Ассирии пришелся на:
1. 2 тысячелетие до н.э.
2. X в. до н.э.
3. VIII в до н.э.
4. 612 г. до н.э.

Своего могущества Персидская держава  достигла при:
1. Тутмосе III
2. Ашшурбанапале
3. Хаммурапи
4. Дарии I

Главную силу персидского войска составляли:
1. рабы
2. Ассирийская конница
3. 10 тысяч «бессмертных»
4. Жители покоренных областей

Персидские цари носили титул «великий царь, царь царей» , потому, что:
1.Были очень высокого роста
2. Славились своей добротой и милосердием
3. Подчинили себе правителей других государств
4. Были родственниками правителей других государств Азии

Границы Персидской державы достигали реки Инд на востоке и Средиземного моря на западе при царе:
1. Тутмосе III
2. Ашшурбанапале
3. Кире Великом
4. Хаммурапи

Человека сравнивают с лидийским царем Крезом, когда  хотят подчеркнуть его:
1. богатство
2. могущество
3. ум
4. образованность

Выражение «валтасаров пир»  связано с:
1. Законами царя Хаммурапи
2. Взятием персами Вавилона
3. Победами ассирийских царей
4. Взятием израильтянами Иерихона

Золотая монета Дария I называлась:
1. злотый
2. дарик
3. сатрик
4. драхма

Где расположена Индия?
1. В западной Азии
2. В Южной Азии
3. На Синайском полуострове
4. В Северо-Восточной Африке

Освоение долины Ганга стало возможным после:
1. Падения Персидской державы
2. Создания свода законов Хаммурапи
3. Объединения Индии под властью царя Ашоки
4. Появления железных орудий труда

Главными богами древних индийцев были  бог Солнца и бог дождя, потому что:
1. В Индии было мало солнечных дней
2. Земледелие было главным занятием индийцев
3. Индийцы любили загорать и купаться
4. В Индии не было крупных полноводных рек

Какое изобретение было сделано в Индии?
1. стекло
2. иероглифы
3. шахматы
4. водяные часы

Буддизм – это:
1. Название государства
2. густые, труднопроходимые заросли
3. Название земледельческого орудия труда
4. Религиозное учение, возникшее в Азии

Каста – это:
1. Название города в Индии
2. Земледельческое орудие труда
3. Большое и сильное государство
4. Группа людей, обладающая определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству

Объединение Индии в единое государство произошло:
1. В 3000 г. до н.э.
2. В 1792 г. до н.э.
3. В IIIв. до н.э.
4. В Xв. до н.э.

Где располагается Китай?
1. В Северной Африке
2. В Восточной Азии
3. В Северной Азии
4. В Западной Азии

Какой материал использовали китайцы для письма?
1. бамбук
2. папирус
3. глиняные дощечки
4. пальмовые листья

1. алфавит
2. клинопись
3. иероглифы
4. кириллицу
Какую систему письма использовали китайцы?

1. шелк
2. шахматы
3. стекло
4. сахар
Что изобрели китайцы:

1.Установление добрососедских отношений с другими народами
2. Подавление восстаний подданных
3. Развитие науки и культуры
4. Уменьшение налогов
Что являлось одним из направлений деятельности первого властелина единого Китая?

1. Брахма
2. Соломон
3. Конфуций
4. Ашшурбанапал
Кто является автором следующего высказывания?
Будьте почтительны к родителям и учителям вашим. Только в милосердии и самопожертвовании опережайте их. Что себе не пожелаешь, того не делай и другим.

1. В 1792 г. до н.э.
2. В 612 г. до н.э.
3. В 525 г. до н.э.
4. В 221 г. до н.э.
Объединение Китая в единое государство произошло:

Картинка на 1 слайд  - http://img-2005-10.photosight.ru/24/1097943.jpg

Египетские пирамиды  - http://3umfs.ru/assets/images/egyrt/12.jpg

Древнее Двуречье   - http://900igr.net/datai/istorija/Mir-istorii/0023-051-Drevnee-Dvureche.jpg

Древняя Финикия  - http://school.xvatit.com/images/b/bb/History_5_15_2.jpg

Древняя Ассирия   - http://900igr.net/datai/istorija/Assirijskaja-derzhava/0014-012-Assirijskaja-armija.jpg

Древняя Персия   - http://2mir-istorii.ru/uploads/novosti3/drevniy_mir.jpg

Древняя Индия   - http://www.fotoart.org.ua/albums/userpics/india_photo_wallpapers_005.jpg

Древний Китай   -   http://www.pravmir.ru/wp-content/uploads/2013/07/China.jpg


title: Скачать презентацию или конспект Зарождение демократии в Афинах

extracted_text:
Зарождение демократии в Афинах
Чупров Л.А. МОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края
Демос восстает против знати
Отмена долгового рабства.
Перемены в управлении Афинами.
Солон вынужден покинуть Афины.
План:
Государство оказалось на краю гибели.
Демос восстает против знати
Большинство простого народа в Аттике находилось в порабощении у немногих.
Всевластие знати, неравенство между бедными и богатыми привело к восстанию демоса.
Смута продолжалась долго, и ни одна сторона не могла одержать верх.
Тогда самые благоразумные уговорили остальных начать мирные переговоры
В 594 году до н. э. знать и демос сообща избрали архонтом Солона.
С молодых лет Солон вел морскую торговлю, которая в Греции считалась почетным занятием.
Его наделили большой властью с тем, чтобы он положил конец кровавым раздорам и спас отечество. Солона уважали все жители Аттики. Происходил он из знатного рода, нужды не знал, но и богатым не был
О новом правителе говорили немало хорошего: был он исключительно честен, одарен умом, писал стихи.
Всю жизнь Солон учился, пополняя свои обширные знания. «Стар становлюсь, но всегда многому всюду учусь»,— писал он о себе.
Солон приступил к управлению Афинами и установил новые законы.
Они были записаны на деревянных выбеленных досках в рост человека и выставлены для всеобщего ознакомления на городской площади.
Прежде всего Солон отменил жестокие законы Дракона.
Затем он повелел выкинуть с полей долговые камни. Земледельцы ликовали: все долги прощены, неволя не угрожает никому!
Землю Аттики Солон образно назвал в стихах рабыней, получившей свободу.
Отныне сделавший новый долг бедняк отвечал за его выплату только своим имуществом;
если этого имущества не хватало, то самого неоплатного должника запрещалось обращать в рабство.
Вот почему даже обнищавший земледелец или ремесленник, носивший лохмотья и недоедавший, твердо знал:
его, свободного афинянина, рабом за долги не сделают.
Солон распорядился отпустить на волю всех рабов должников.
Тех, кто был продан за море, он велел разыскать и выкупить за деньги государства.
Среди вернувшихся были и такие, кто позабыл родную речь.
С этого времени рабами в Афинском государстве были только чужеземцы.
Для решения важнейших государственных дел стали созывать Народное собрание, в котором участвовали все свободные афиняне (они назывались граждане).
Солон многое; сделал, чтобы лишить знать преимуществ по управлению государством.
Отныне архонтом мог стать не только знатный человек — достаточно было обладать богатством.
Впервые в истории Солон установил, что судьи должны выбираться из числа всех граждан независимо от их знатности и богатства. Теперь даже бедняк мог стать судьей.
Позже, в Афинах, существовал такой порядок. Ежегодно составляли список судей, в него по жребию попадали афиняне не моложе 30 лет, не замеченные в дурных поступках.
Все судьи давали клятву:
«Я буду подавать свой голос сообразно законам и моей совести, без пристрастия и ненависти.
Я буду выслушивать одинаково благосклонно и обвинителя и обвиняемого.
Я как судья не буду брать подарков, и никто не примет их от моего имени.
Я клянусь в этом Зевсом, Аполлоном, Деметрой. Если нарушу клятву, пусть погибну я сам и мои потомки».
Все желающие афиняне могли присутствовать на судебном заседании.
Судьи сидели на деревянных скамьях. Председателем обычно был архонт.
Выступали друг за другом обвинитель, обвиняемый и свидетели. Выслушав их, судьи приступали к тайному голосованию.
Каждый должен был бросить в бронзовый сосуд один из двух камешков: черный означал обвинение, белый — оправдание.
Затем служители на глазах у всех производили подсчет камешков.
Решение суда определялось по большинству поданных голосов. Однако обвиняемый считался оправданным и в том случае, если голоса разделились поровну.
3.Перемены в управлении Афинами.
Знать
Обладала всей властью

Совет знати

Ареопаг

9 архонтов

Правители города и судьи
Демос в управлении не участвовал.
3.Перемены в управлении Афинами.
Знать
Делит власть с демосом

Народное Собрание

Состоит из демоса и власти

9 архонтов

Избираются из демоса и власти
Демос участвует в управлении.


Скачать презентацию или конспект Императрица Елизавета Петровна


title: Скачать презентацию или конспект Индийские касты

extracted_text:
Чупров Л.А. МОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края
Каждый индиец с самого рождения принадлежал к одной из четырех каст:
Каста - группа людей, обладающая определенными правами и обязанностями. Принадлежность к касте передавалась по наследству.
жрецов
знатных воинов
земледельцев

слуг.

Индийцы верили, что каждая каста произошла из какой-либо части тела бога Брахмы.
 Жрецы-брахманы  появились из его рта, и поэтому они знают, как произносить молитвы.
 Воины вышли из могучих рук Брахмы и потому умеют сражаться.
Большинство народа - земледельцы, те, кто пашет землю и пасет скот, созданы из его бедер.
А слуги находятся ниже всех, потому что возникли из запыленных ступней его ног.
Индийцы считали, что люди разных каст так же отличаются друг от друга по рождению, как животные разных пород.

Человек, родители которого были земледельцами, никогда не мог стать жрецом или знатным воином.

Ведь и у коровы, например, не может родиться жеребенок или поросенок.
Дети брахманов, вырастая, становились жрецами, а дети слуг - слугами.
У людей разных каст все должно быть несходно - и дом, и еда, и одежда.
Даже цвет одежды, каждой касте, подобрал особый:

брахманам - белый,
воинам - красный,
земледельцам - желтый,
слугам - черный.
воин
брахман
земледелец
слуга
земледелец
Самыми мудрыми и почтенными в Индии считались брахманы.
Их приглашали в каждый дом, где хотели принести жертву богам. Хозяин дома обещал им за это богатый подарок, обычно корову.
Сначала брахманы разжигали огонь трением двух деревянных палочек. Потом они пели хвалебную песнь богам и звали их в гости - посидеть на связках травы у костра, вдыхая запах еды, которую бросали в огонь.
Индийцы дума ли, что зерна риса и ячменя, масло и молоко не сгорают в жертвенном огне, а с дымом уносятся на небеса - к богам. Если боги будут сыты и довольны, они в благодарность пошлют дождь, чтобы снова был хороший урожай на полях.
 Так и кормили друг друга люди и боги.
Жизнь брахмана делилась на периоды:
учения
обзаведения семьей
отшельничества
Обычно брахман отдавал своего сына в учение, когда тому исполнялось семь лет.
Он приводил его в дом к учителю - тоже брахману - и оставлял жить там.
Жрецам необходимо было знать, с какими словами обратиться к богам, чем их накормить и как прославить.
А это целая наука, которой брахманы обучались старательно и долго.
Мальчик должен был слушаться учителя и почитать его, как отца с матерью.
 Повернуться к учителю спиною считалось недопустимым. Подойти к нему можно было только с не покрытой головой и без сандалий, а здороваясь, ученики так низко кланялись, что касались ног учителя.
Во время урока учитель сидел на возвышении, а ученики перед ним на земле, подстелив циновки.
Они повторяли все, что он говорил - слово за словом, стараясь выучить наизусть целые книги. Ученики выполняли и работы по дому, вставая с восходом солнца, подкладывали дрова в очаг, пасли коров.
После того как брахман выучился и обзавелся семьей, он и сам мог брать в дом учеников, приносить жертвы богам для себя и для других.
Когда мальчику исполнялось шестнадцать лет, родители преподносили учителю в дар корову, а сыну подыскивали невесту.
Нередко брахманы жили при царском дворе как жрецы и советники. В подарок от царей они иногда получали землю. Но сами в поле не работали - для этого использовали слуг или рабов.

Когда у брахмана появлялись внуки и голова становилась седой, он мог оставить дом старшему сыну, а сам уходил в отшельники.
Он строил в лесу шалаш, спал на голой земле и питался лишь лесными плодами, стремясь вдали от людей достичь блаженного состояния душевного покоя. Некоторые истязали свое тело, голодали, неделями и месяцами стояли с поднятой рукой или на одной ноге, молчали годами.
Они верили, что после таких мучений им будет обеспечена лучшая посмертная участь, они попадут на небеса.
Индийские цари сами были из касты знатных воинов и окружали себя людьми из этой касты.
Воины участвовали в битвах на слонах или на колесницах, а в мирное время пировали во дворцах, выезжали на охоту или устраивали состязания в стрельбе из лука. Воины считали, что их предками были древние цари и герои, такие, как Рама.
Уже поэтому они намного выше простых земледельцев, а тем более слуг.
4. Касты знатных воинов, земледельцев и слуг.
Но и земледельцы, которые имели свои дома, поля и скот, с пренебрежением относились к слугам-беднякам.
Слуга не имел права накапливать имущество и приносить жертвы богам, прося их о помощи.
Хозяину своему он должен был подчиняться беспрекословно и почитать всех людей более высоких каст, особенно брахманов.
Хуже всего приходилось тем из слуг, которых называли "неприкасаемыми". Им даже запрещалось жить в деревне. Спали они в жалких лачугах за ее пределами, а питались отбросами. С ними никто не садился за один стол - все равно что с каким-нибудь грязным животным. "Неприкасаемые" носили особые одежды, чтобы никто случайно к ним не подошел и не прикоснулся.
 И когда они входили в деревню убрать мусор или сделать другую черную работу, то люди старались уйти с улицы, чтобы не видеть этих презренных существ.
Тех, кто противился такому порядку, постигало суровое наказание.
 Если человек из низшей касты осмеливался поднять руку на брахмана, царь приказывал отрубить ему эту руку.

6. Неравенство между кастами казалось
индийцам естественным и вечным.
Если он обращался к брахману с поучениями, ему пронзали язык раскаленным железом или в глотку лили кипящее масло
Религия давала людям лишь одно утешение: если простые земледельцы и слуги будут покорны своей участи, то после смерти они могут родиться воинами, царями и даже брахманами.
 Но некоторые древнеиндийские мудрецы не придавали большого значения кастовым различиям. Например, Будда, основатель религии буддизма, учил, что главное - личные достоинства человека, а не его происхождение
Расскажите легенду, используя картинки…


Скачать презентацию или конспект Завоевания арабов. Создание арабского халифата


Скачать презентацию или конспект Игра-викторина "Древняя Русь"


Скачать презентацию или конспект Изменения политической системы


Скачать презентацию или конспект Земледельцы Аттики теряют землю и свободу


title: Скачать презентацию или конспект Западная Азия в древности: Древнее Двуречье

extracted_text:
 «ДРЕВНЕЕ  ДВУРЕЧЬЕ»
Автор: Семкова Наталья Владимировна – учитель истории I категории МКОУ «СОШ № 10»,
г. Нижняя Салда, Свердловской области
Ноябрь 2012 год
Методическая лаборатория
«Технология развития критического мышления

Памятка  «Кластер»
 Напишите ключевое слово или предложение в середине большого листа бумаги или на доске.
 Записывайте слова или предложения, которые приходят на ум по данной теме.
  По мере того как у вас возникают идеи, вы их записываете.
 Выпишите столько идей, сколько придет вам на ум.

РЕШИ ЗАДАЧУ
В городе Уре было исследовано более двух тысяч гробниц. Несколько гробниц резко отличались от остальных. В них были погребены вместе с умершим десятки слуг, конюхов, музыкантов. Здесь же были найдены золотые шлемы, венки, ожерелья и др. какие выводы можно сделать на основании этих погребений? Обоснуйте свое мнение.

Религия шумеров
Шамаш - бог Солнца
Син - бог Луны
Иштар - богиня плодородия и любви
КАКОЙ ВЫВОД МОЖНО СДЕЛАТЬ,
ИСХОДЯ ИЗ ЭТОГО?
НАХОДКИ АРХЕОЛОГОВ
Правитель города
Воины
Сбор налогов
Клинопись - письмена на глиняных табличках в форме клинообразных значков
Клинопись  - письмо Двуречья
Стелла Хаммурапи
Глиняная табличка
Ворота Иштар. Реконструкция.
Рельефные изразцы с цветной
 глазурью. Около 580г. до н.э.
Строительство
Руины Белого храма в г. Уруке.
Около 3200-3000 гг. до н.э.
Улица древнего г.Ура
Глиняные кирпичи – основа строительства
Храмы Богов
Зиккурат  – ступенчатый храм.
Миф о Гильгамеше
Миф о ПОТОПЕ
Особенности развития культуры
Для культуры Двуречья было характерно, что там были развиты
 _______________________________
________________________________
________________________________
________________________________

Закончи предложения:
1. Двуречье расположено между реками …
2. Климат Двуречья был …
3. Реки Тигр и Евфрат впадают в ….
4. Основные занятия древних шумеров: …
5. Религия шумеров была …

Используемая литература
Арсланова О.В., Соловьев К.А. универсальные поурочные разработки по истории Древнего мира:5 класс. - М.: ВАКО. 2011
Заир - Бек С.И., Муштавинская  И.В. Развитие критического мышления на уроке: пособие для учителей общеобразовательных учреждений : Просвещение, 2011
Источниковедение истории Древнего Востока. Москва 1984 г.
Энциклопедия “Цивилизации Древнего Востока” Литвина, Зинченко, Любимов и др. Москва 2005 г.

Источники изображений
Слайд 2 Карта Передняя Азия http://www.carta.ru/i/maps/dr-vos-2.jpg
Слайд 4 Карта Междуречье до 6 в до н.э. карта http://www.domlin.ru/gallery/karta_mehzdurechiya.jpg
Слайд 5 Занятия шумеров http://arhilat.build2.ru/uploads/0010/10/04/1197-1.jpg
7 слайд Религия шумеров Бог Шамаш http://img.narodna.pravda.com.ua/images/doc/b/a/ba074-f015813266.jpg
Богиня Иштар http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=96410410-34-72&n=21
Бог Син http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=642525340-00-72&n=21
Слайд 8 находки археологов Сбор налогов http://www.evreimir.com/wp-content/uploads/2012/02/Хорошо-ли-это-для-евреев-.jpg
Правитель города http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=72128555-22-72&n=21
В

Источники изображений
Слайд 8  Воины http://i53.tinypic.com/2qdmzqe.jpg
Слайд 9  Клинопись http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=115369510-20-72&n=21
http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=138581548-49-72&n=21
Слайд 10  Стела Хаммурапи http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=204332998-18-72&n=21
Слайд 11 культура Ворота Иштар http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=166743190-36-72&n=21
Изразцы http://st.free-lance.ru/users/mishsun/upload/f_4ecb6c77a2e4f.jpg
http://damanostradam.taba.ru/fid/cnRlaW1hZ2VfdGh1bWI6YWFjN2RiZmE0ZjYyZDE4YWY2MzExZDYxZWQ4NDMyMzkvLw/img.jpg
Слайд  12 Строительство Ворота Белого храма в Уруке http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=386224016-29-72&n=21
Улицы древнего Ура http://razuznai.ru/images/stories/culture/2122_shumeri.jpg
Слайд  13 Храмы  Зиккурат http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=28974385-70-72&n=21
Слайд 14 Миф о Гильгемаш еhttp://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=187554458-67-72&n=21
Слайд 15 Миф о потопе http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=637441731-27-72&n=21


title: Скачать презентацию или конспект Исламская цивилизация

extracted_text:
Исламская цивилизация

История возникновения:
Мухаммед;
Послание пророка;
Хиджра;
Мировая религия:
По численности, вторая после христианства (около 1.5 млрд.)
Не приемлет христианской идеи триединства;
 Отрицает идею воплощения;

Процент верующих

Исла́м (араб. إسلام — монотеистическая мировая религия. Слово «ислам» переводится как «покорность», «подчинение» (законам Аллаха).
В шариатской терминологии ислам — это полное, абсолютное единобожие, подчинение Аллаху, его приказам и запретам, отстранение от многобожия. Приверженцев ислама называют мусульманами.

Традиции ислама
Отличительной чертой этой религии является сильное воздействие на культуру и обычаи многих народов Азии и Африки.
Мусульманство требует веры в единого всесильного и милосердного господина — Аллаха, в божественное предназначение судеб и поступков людей, в загробную жизнь после физической смерти.
Старые могилы превращались в места поклонения. До настоящего времени в исламе сохранились традиции древнего культа камней, деревьев и других, одушевленных вещей и явлений.
ХиджабЗапрещено!!!
   1) открывать при чужих, не относящихся к категории Махрам, женщина может только лицо и руки;
   2) джильбаб не должен облегать тело;
   3) ткань должна быть достаточно плотной, ничуть не прозрачной, не оставляющей ни единой возможности угадать контуры фигуры или цвет кожи или волос;
   4) джильбаб должен подчеркивать скромность, которую символизирует хиджаб. Он не может быть ярким, привлекающим к себе внимание;
   5) джильбаб не должен походить на одежду неверующих: например, отражающую последний "писк" моды; или напоминающую одежду каких-нибудь группировок, например "байкеров";
   6) не походить на мужскую одежду, так чтоб с трудом можно было разобрать: женщина это или мужчина;
Джихад:
борьба со своими страстями;
устранение социальной несправедливости;
постоянное усердие в деле распространения религии Аллаха;
ведение войны с агрессорами во имя Бога;
КОРАН
Коран - священная книга мусульман;
Состоит из 114 глав, именуемых сурами;
Роль мечети в Исламе
Место для совершения коллективной молитвы;
Место общения;
Место да’вата (призыва к Исламу);
Место проведения собраний и обсуждения важных вопросов;
Место оказания медицинской помощи;
Место образования
Различные течения в исламе
Сунниты считают законными преемниками Мухаммеда первых четырёх халифов — Абу Бакра, Умара, Усмана и Али , признают, наряду с Кораном, многочисленные предания (сунну) о пророке Мухаммеде
Шииты  — вторая по величине ветвь ислама. После смерти пророка Мухаммеда сформировалась группа мусульман, которые считали, что власть в общине должна принадлежать исключительно его потомкам (детям Фатимы, дочери Мухаммеда, и Али, его двоюродного брата)
Мусульманские праздники:
Пятница – священный день;
У мусульман следующие благословенные дни: День начала года, день Ашура, ночь Хиджры, ночь Маулид, ночь Рагайб, ночь Мирадж, ночь Бараат, день фатх Мекка, ночь Кадр, день праздника Фитра, день праздника Курбан, дни Ташрик.

Трезвые традиции;
1) Строго запрещается принимать любой вид веществ, которые при употреблении приводят к помутнению разума (не зависимо от их состояния, жидкое (спиртное, газообразное (токсикомания), твердое (наркотики).
2) Строго запрещается купля-продажа вышеуказанных веществ.
3) Строго запрещается производство, а также производство вспомогательных аппаратов и средств.
4) Деньги, связанные с производством, работой, куплей-продажей этих веществ, считаются харамом (запретным), даже если человек затратил их на хорошем пути (ради Аллаха).

Ресурсы:
www.islam.ru
www.MUSLIM.ru
www.islam-info.ru
www.imam.ru
www.mehdi.ru
www.pravoslavie-islam.ru


Скачать презентацию или конспект Зодчество и Живопись Руси XIV-XV вв


title: Скачать презентацию или конспект Задачи по теме  «Жизнь первобытных людей»

extracted_text:
Задачи по теме
«Жизнь первобытных людей»
Фатеева Т.А., учитель истории МБОУ-гимназии №20 г. Тулы
Какими были древнейшие орудия труда?
Ученые предполагают, что люди, жившие более 2 млн. лет назад, изготавливали и использовали такие орудия труда, как заостренные камни, палки-копалки и дубины.

На чем основаны предположения ученых?
Откуда они знают об этом?
Пятно от костра
«Количество письменных источников ограничено, количество вещественных почти безгранично… Не только вещи, не только остатки жилищ и погребений, но и пятно от костра, оставленное человеком прошлого, есть археологический памятник».
А.Амальрик
Подумайте, что может рассказать ученым о древних людях то место, где когда-то горел костер?
Древние могилы
Объясните, почему в могилах археологи находят сосуды, оружие, орудия труда, украшения, тогда как в мусорных ямах можно найти лишь обломки предметов и кости животных?
Почему не погиб однорукий охотник?
Археологи обследовали стоянку первобытных охотников. При раскопках был обнаружен скелет однорукого мужчины, погибшего под обрушившимся сводом пещеры. Изучение показало, что ему было около 50 лет, а свою правую руку он потерял в более ранние годы.
Можно ли на основании этой находки что-либо сказать о жизни первобытных охотников?
О чем может рассказать мусорная яма?
Представьте себе, что на месте древнего поселка в древней мусорной яме археологи нашли груду костей животных. Ученые определили, что большинство костей принадлежит диким животным – оленям, кабанам, бизонам.
	Какие выводы о занятиях живших в древнем поселке людей вы сделаете?
	Какой способ добывания пищи был главным?
Каким первым арифметическим действием овладели люди?
Известно, что первобытные охотники и собиратели, жившие родовыми общинами, научились считать по пяткам и десяткам (по числу пальцев на руках), знали арифметические действия.
	Предположите, каким из арифметических действий люди овладели в первую очередь.
Что, по-вашему, приходилось делать чаще: умножать, делить, складывать, вычитать?
Можно ли жать там, где не сеял?
Все знают поговорку: «Что посеешь, то и пожнешь». Между тем ученые утверждают, что некогда люди жали серпами то, что не сеяли.
	Правы ли ученые? Обоснуйте свой ответ.
Для чего изучать черепки от горшка?
Одну из наук, играющую большую роль в изучении истории, в шутку можно назвать наукой о битых горшках.
	Что это за наука?
Что в её шуточном названии правильно,
а что нет?
Использованные ресурсы
Годер Г.И. Задания и задачи по истории древнего мира: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1996
http://kommenta.com/tags/%E2%F5%EE%E4/
http://www.holi-doli.ru/publ/5-1-0-1007
http://www.edengarden.ru/tag/meksika
http://www.litmir.net/br/?b=96963&p=7
http://ladativi.ru/civili~1/v_pois~1/skolko~1.htm
http://www.borodino2012.net/?p=3720


Скачать презентацию или конспект Зависимость Руси от Орды и ее последствия


Скачать презентацию или конспект Индия. Древние мифыи легенды.


Скачать презентацию или конспект Завещание Ленина Внутрипартийная борьба после его смерти


Скачать презентацию или конспект Историческая викторина


Скачать презентацию или конспект Зарождение революционного народничества и его идеология


Скачать презентацию или конспект Иван Калита - внук Александра Невского


Скачать презентацию или конспект Индия и Китай в средние века


Скачать презентацию или конспект Интеллектуальная игра «Знатоки истории»


Скачать презентацию или конспект Индустриальная революция: достижения и проблемы