title: Скачать презентацию или конспект Порядок слов в английском предложении

extracted_text:
Порядок слов в
английском предложении.
В английском предложении слова имеют чёткий порядок. Чтобы научиться правильно строить предложения, нужно запомнить значки, которыми обозначаются разные части предложения в моделях.

          главный герой предложения (действующее
          лицо).

           глагол (слово обозначающее действие или
           чувство).

           предмет или любое живое существо, или его
            качество.
            место или время действия.

Утвердительное предложение

Если нам нужно перевести русское предложение на
английский язык, то для начала нам нужно расставить
слова в правильном порядке.
Например:
Мы в комнате книги читаем.

    Мы в комнате книги читаем.
     Расставим слова в предложении так, как они должны стоять в английском предложении.

    Главный герой – мы. Действие – читаем. Предмет, на который направлено действие- книги.   Место действия –в комнате.

Мы
читаем
 книги
 в комнате .
 We      read       books      in the room.
Если в предложении действующее лицо не
выполняет никакого действия, то в английском
предложении ставиться «глагол связка».
«Глагол связка» обозначается так            и на
русский язык никак не переводится.

Это, как правило, предложения описания
внешности, возраста, имени, принадлежности к
какому-либо роду деятельности и.т.д.

       Я Маша.
       I am Masha.
                                     Мне восемь лет.
                                     I am 8.
        Кот толстый.
        The cat is fat.
                                       Моя мама доктор.
                                       My mum is a doctor.
«Глагол связка»                имеет три формы и изменяется в зависимости от того как изменяется главный герой.

     I   am           We     are
   He  is             You    are
   She is             They  are
   It     is

Я маленький.              Они маленькие.
I am little.                    They are little.

Он маленький.            Ты маленький
He is little.                   You are little.

Она маленькая.          Мы маленькие.
 She is little.                 We are little.

Используя глагол связку, опиши одного из учеников лесной школы со стр 4 учебника.

Например:
Billy is strong.
Billy is brave.
  He is brown.


title: Скачать презентацию или конспект Традиционная народная одежда

extracted_text:
Traditional clothes

Folk costume (also: regional costume, national costume or traditional garments) expresses an identity through costume which usually relates to a geographic area or a period of time in history, but can also indicate social, marital and/or religious status. Such costumes often come in two forms: one for everyday occasions, the other for festivals and formal wear.
Today traditional garments are often worn in connection with special events and celebrations, connected with cultural traditions, heritage, or pride.
Albanian clothing

Traditional Albanian clothing (Albanian: veshjet tradicionale shqiptare, veshjet kombëtare or veshjet popullore) includes more than 200 different kind of clothings in all Albania.. Almost every region in Albania has its traditional dress.

Russian clothing

Russian clothing manifests folk art and conveys the spirit of the past and old bright culture of Russia which is still in fashion today. The most authentic Russian clothing items are decorated with traditional Russian motifs.
We can see the wide variety of styles - Russian woman's headdress "kokoshnik", fine men's linen "rubashka" shirts, beautiful woman's dress "sarafan" with embroidery in brocade and silk.
 A collection of most beautiful Russian shawls - Orenburg goat down shawls and Pavlovo Posad 100% wool can be a special addition to any woman's wardrobe.

Costume consists of: 1 blouse and 1 sarafan.
True Russian Rubakha (shirt)

Our Russian linen dresses are absolutely beautiful. The folk dress is designed in best Russian traditions of folk shirts and dresses decorated with a cross-stitched embroidery ornaments which were meant to protect a woman against the evil spirit. Classical folk linen dress is perfect for summer vacation time.

Belarusian Traditional Clothing

   . The origins of Belarusian clothing tradition lie in the ancient Kiewan Rus'. The moderate continental climate, long winter and mild summer required a closed, warm clothing.
Fabrics were made out of flux and wool, decorated with printed or embroiled ornaments, or weaved from using threads of different color.
.
 An outside clothing was usually a "svita" type coat often lined with fur inside for winter clothing.. The costume of Belarusians conserved it's ties with costume of Russians and Ukrainians, but also acquired the features of our other neighbors - Poles, Lithuanians, Latvians and other European nations.
The end


title: Скачать презентацию или конспект Санкт-Петербург, Исаакиевский собор

extracted_text:
ARCHITECTURAL MONUMENTS OF SAINT PETERSBURG. ST. ISAAC’S CATHEDRAL
Author: S.M. Tkhagusheva
Gymnasium 76, Sochi, Russia

The beauty of the city amazes and takes the breath away. There are a lot of architectural monuments. St. Petersburg can be called Palace City indeed.

One of the most amazing constructions in
St. Petersburg is St. Isaac’s Cathedral.
In 1816 Alexander I charged the young French architect Auguste Ricard Montferrand with designing the Cathedral.
гимназия №76, г. Сочи, Тхагушева С.М.
The cathedral was being built for 40 years.Looking at it one can understand how much afford was made in order to carry out the architect’s plans.The Cathedral was being built on a swampy soil. Nearly 11 thousand piles and 120 granite columns were used to build it. The heaviest columns’ weigh was 144 tons. It took workers only 45 minutes to set the columns in their places.
	In plan the Cathedral is an equilateral Greek cross with four porticos. It is faced with grey Karelia marble. There are a lot of big arch windows. On the top of the Cathedral there is a great golden dome. The Cathedral is 101 m high.
гимназия №76, г. Сочи, Тхагушева С.М.
The diameter of outer dome is 25 m.100 kg of pure gold was used for building the main dome.
On the porticos there are statues of 12 apostles. In the left side Peter the apostle hands the keys to the gate of Eden.
In the right side Paul the apostle hands a sword which is the symbol of his earnest service to Christ.
On the northern relief you can see resurrection of Christ and in the centre there is Christ risen from the dead. Beautifully made sculptures wonder.
The Cathedral is wonderful in any season.
Fill  in the missing words:1. In________ Alexander I charged the young architect with designing the cathedral.2. It was being built for _____years.3. It took workers ____minutes to set the column in its place.4. The total height of the cathedral is _______meters.5. ______kg of pure red gold was used for building the main dome.6. On the porticos there are _____apostles.7. Peter the apostle hands _________________________8. Paul the apostle hands _________________9. ________________________supervised the building of the cathedral and was its architect
Использованные ресурсы:
www.amfora-video.ru
www.classicmp3.ru
www.google.ru/images
http://ru.wikipedia.org/wiki/


title: Скачать презентацию или конспект “House of my dream”

extracted_text:
Project work
“House of my dream”
They say, a person’s home is a reflection of their own character. It is a place to work, to relax and to meet friends.

I live in my own house. It is a small cottage  in a suburbs of town. It consist of the ground and first floor and has 4 rooms in it.
There is also a garage for my car, a small garden with beautiful flowers and fruit trees near the house.

If you come to my house, you enter my hall first. Also there are a kitchen and a living room.
I have dreamed for a long time about such a big kitchen. There is a big window and small curtains he-re, so the sunshine fills it, and makes it cozy.
There is a gas cooker, a fridge, a cupboard, a sink and a big round table here. My family gather together every morning in our kitchen and have breakfast and wish each other a nice day.
When I have dinner with my guests, we usually have it in my living room. It is the biggest room in the house. The full-length curtains, elegant furniture and a big thick carpet on the floor make the room the best place to relax, watch TV and communicate with friends.
The living room suite, which consists of a cupboard, a bookcase, a sofa and  three armchairs.
My favourite place in house is my bedroom, which is also my study. Every member of our family has furnished their rooms according to their own taste.

As for me, I have chosen modern furniture, which doesn’t take much place and can be easily transformed. The bedroom suite consists of a bed, a bedside table and a wardrobe. There is also a small desk with a lap top on it.
The window overlooks my garden. I often sit by the window and watch a beautiful sunset.


title: Скачать презентацию или конспект Welcome to the world of jobs and professions

extracted_text:
Welcome to the world of jobs and professions
Warming upListen to the conversation of two students and try to guess how much money does the student spent  on food and cloths
Look at the pictures and try to name the jobs
Readinga) Pre-readingRead new words and words combinations before reading a text
to choose (chose, chosen) — обирати
to make money — заробляти гроші nurse — медсестра to earn — зароблятиto be out of work — бути безробітним unemployed — безробітний skilled — кваліфікованийsuccessful — успішний poorly paid — погано оплачуванийto transfer — переміщати  sales — продажа to sell — продавати
at the same time – в той самий час
blue-collar worker – робочий
White collar – офісний працівник
to take out – повести на погулянку
night classes – вечірні уроки
extra training – додаткове навчання
promote – сприяти, просувати
retire – залишати посаду

b) While reading
At Work: Jobs
My name is Martha Glass. I'm thirty-nine years old and I'm a doctor. I chose the medical profession because I wanted to help people and at the same time make good money. When I was younger I wanted to become a teacher or a nurse, but I soon realized there wasn't much money in either of those professions.
My parents almost didn't help me, because they didn't want me to have a career at all. They wanted me to do what so many other girls did. They wanted me to become a secretary, marry the boss, have kids and stay at home. Well, I got married, and I had kids, but I have my career as well.
Hi. I'm Billy. I left school when I was sixteen. I didn't have any qualification. I just wanted to earn some money. I got a job in a factory. I didn't mind being a blue-collar worker. All I wanted was enough money to take my girlfriend out on a Saturday night. But then they got robots in to do my job and I was out of work.
I was out of work for sixteen months. It's terrible being unemployed. The days seem so long. I finally got a job as an unskilled labourer, working for a builder. I'm twenty-five now. I suppose I should go to night classes and get some extra training so that I can earn more money as a skilled worker can.
My name is George Rushton. I'm a businessman. I'm fifty years old and I've been working for the same company for twenty-five years. I think I've had a very successful career. I started work with the company as a poorly paid clerk. I was one of those nine-to-five white-collar office workers who spend all day with a pencil in one hand and a telephone in the other.
I hated it. So I was transferred to sales and became one of the company's sales representatives. I travelled all over the country selling the company's products and became the most successful salesperson on the staff. In ten years I have been promoted to manager of the sales department. In another ten years I hope to retire with a good pension.

c) Post-readingAnswer the questions
How old is Martha Glass?
What is she?
Why did she decide to be a doctor?
 Did her parents help her?
Does she have her own family?
When did Billy left the school?
Did he want to earn money?

Why was he out of work?
Who is George Rushton?
How old is he?
Who is a white-collar?
Did he travel around the world?
What plans does he have for the future?

SpeakingRefer the jobs above to the characteristic below
Dangerous jobs
Jobs which require a university degree
Jobs which are primarily done by men
Jobs which are primarily done by women
Jobs which are most prestigious
Jobs which are lest prestigious
Jobs which are well paid
Jobs are low paid
Group Work
KEY
A secretary types letters.
A teacher teaches maths to students.
A postman delivers letters.
An optician tests your eyes.
A mechanic repairs your car.
A porter carries your suitcases.
A cook cooks meals.
A hairdresser cuts your hair.
A waiter serves you at a restaurant.
10. A surgeon performs operation at a hospital.
11. A nurse helps ill people.
12. An architect designs buildings.

13. A receptionist answers phone calls.
14. A journalist interviews people.
15. A director makes films.
16. A dressmaker sews clothes.
17. A farmer grows crops.
18. A novelist writes novels.
19. A photographer takes photographs.
20. An electrician installs electrical equipment.
21. A butcher sells meat.
22. An actor plays a part in a film.
23. A conductor directs the performance of an orchestra.
24. A chauffeur drives a private car.
25. A dustman clears household refuse.
Grammar Point
Let’s Practise
1. Put the verbs in the correct past simple form:

1. ………………… (you/ meet) Sue yesterday?
2. The teacher …………… (give) us a lot of homework for Wednesday.
3. ………………… (Tony/ sell) his car to his neighbour?
4. The weather ……………… (not/ be) as good as we ……………… (expect).
5. Who ………………… (come) around at 6:30?
2. Put the verbs in brackets in the past continuous tense:

1. I …………………… (revise) for the maths exam all night long.
2. My father ………………… (mend) the car after lunch.
3. Vince …………………… (listen) to music with me.
4. Who …………………… (make) so much noise at break?
5. Paul …………………… (not/do) the task, he …………………… (talk) to Sue.

3. Fill in the blanks with the correct form of the verbs in the past: simple or continuous:

1. While I ………………… (study), Sam …………… (play) computer games.
2. Tina ……………… (lay) the table when the guests …………………… (arrive).
3. Sarah ………………… (wear) a nice fancy dress costume.
4. The sun ……………… (shine) when we ………………… (get up) this morning.
5. What ……………………… (the children/ do) when the teacher ………………… (arrive).

Hometask
Do the Puzzle


title: Скачать презентацию или конспект Тестирование

extracted_text:
Муллаева Ирина Александровна.Учитель английского языка МОУ СОШ п.Уруша
 Итоговый тест
по английскому языку
Во втором классе

Переведи:cat -elephant-hen-pen-rubber-like-can-

Вставь буквы:bl…ckr…n…umpmo…erfam…ly
Запиши цифрами:
Two –
Six-
Eight-
One-
Five-
Four -
Составь предложения по картинке и запиши их.
Поставь буквы в алфавитном порядке.

Вставь артикль А или Аn
   … apple
…dog
…Tom
…map
        … elephant
Составь рассказ:
Hello! My name is …. I live in …. I can …. I can not…. I have got a …. I like …. Good bye!

Good bye!!!


title: Скачать презентацию или конспект Wolfgang Amadeus Mozart

extracted_text:
Презентація на тему:
Wolfgang Amadeus Mozart

Підготував:
Учень 10-А класу
Нечас Сергій

     Geburtsdatum
27. Januar1756
Geburtsort
Salzburg
Todesjahr
5. Dezember 1791 (35  Jahre)
Land
Osterreich
Beruf
Komponist , Organist, Geiger, Dirigent
Kinderjahre (Дитячі роки)
Mozart wurde 1756 in der Ostereichischen stadt Salzburg geboren.
Моцарт народився в 1756 році в австрійському місті Зальцбурзі.
Schon mit 4 Jahren spielte er ausgezeichnet Klavier und Geige und machte die ersten Kompositionsversuche.
Вже з 4 років він чудово грав на фортепіано та скрипці і робив перші спроби письменництва.
Als er noch keine sechs Jahre alt war, unternahm sein Vater mit Wolfgang eine reise durch Europa.
Коли йому не було ще й шести років, його батько разом з Вольфгангом почав поїздку по Європі.
Alle bewunderte man das ungewohnliche Talent des Jungen.
Всі захоплювалися незвичайним талантом хлопчика.

Bis zu seinem achtzehnten Lebensjahr besuchte Mozart viele Kulturzentren Europas: Wien, Paris, London, Rom und andere Städte.

До 18 років Моцарт відвідав багато культурні центри Європи: Відень, Париж, Лондон, Рим та інші міста.

 Überall hatte er den größten Erfolg.

Скрізь він мав великий успіх.

 Aber dieser Erfolg dauerte nicht lange.

Але цей успіх тривав недовго.

Mozart wollte nicht nur spielen, er wollte auch komponieren.

Моцарт хотів не тільки грати, але і складати музику.
Seine ersten Opern waren sehr schön, aber sie gefielen dem aristokratischen Publikum nicht.

Його перша опера була прекрасна, але вона не сподобалася аристократичної публіці.

 Der Bischof von Salzburg behandelte Mozart sehr schlecht.

Єпископ Зальцбурга поводився з Моцартом дуже погано.

„Man behandelt mich unmenschlich", schreibt Mozart in einem Brief an seinen Vater, „ich muß die Fußböden fegen, die Zimmer aufräumen und bekomme dafür Groschen.

«Звертаються нелюдяно, - писав Моцарт у листі своєму батькові, - я повинен підмітати підлогу, прибирати кімнату і отримувати за це гроші».

 Als Komponist hatte also der junge Mozart keinen Erfolg.
Як композитор молодий Моцарт не мав успіху.
Сім’я Моцарта
Сестра Моцарта
Das schwere Leben, der Kampf für seine neuen Ideen in der Opernkunst führten dazu, daß Mozart schwer krank wurde.
Важке життя, боротьба за його нові ідеї в оперному мистецтві призвели до того, що Моцарт тяжко захворів.
 Er starb im Jahre 1791, im Alter von nur 35 Jahren.
Він помер в 1791 році у віці 35 років.
Berühmten Opern von Mozart wie «Figaros Hochzeit», „Don Juan», «Die Zauberflöte» und andere werden oft in unseren Opern und Konzertsälen aufgeführt.

Відомі опери Моцарта такі як «Одруження Фігаро», «Дон Жуан», «Чарівна флейта» та інші часто виконуються в наших оперних і концертних залах.
Ludwig van Beethoven
1770 - 1827
Der geniale deutsche Komponist Ludwig van Beethoven wurde 1770 in der kleinen Stadt Bonn am Rhein geboren.
Геніальний німецький композитор Людвіг ван Бетховен народився в маленькому містечку Бонн на Рейні.
 Sein Großvater war Dirigent, und sein Vater war Sänger im Theater.
Його дід був диригентом, а батько - співаком в театрі.
Der Junge zeigte eine große musikalische Begabung.
Хлопчик виявляв великі музичні здібності.
Als er sechs Jahre alt war, spielte er zum ersten Mal in einem Konzert.
Коли йому було шість років, він вперше зіграв на концерті.
Als 13 Jahre alt war, spielte er schon im Theaterorchester.
У 13 він зіграв вже в театральному оркестрі.
Beethovens Vater war sehr streng.
Батько Бетховена був дуже суворий.
Der kleine Ludwig sollte stundenlang Klavier spielen.
Маленький Людвіг мав годинами грати на фортепіано.
Mit zwölf Jahren wurde er Hoforganist und bekam Geld für seine Arbeit.
З 12 років він став органістом при дворі і отримував гроші за свою роботу.
 Der junge Hofmusiker sah immer traurig aus. Seine Mutter war oft krank.
Юний музикант виглядав завжди сумно. Його мама часто хворіла.
Als Hoforganist half er der Familie Geld verdienen, und nach dem Tode der Mutter übernahm der kaum Sechzehnjährige die Sorge für den Vater und die Kinder.
Як придворний органіст він допомагав сім'ї заробляти гроші і після смерті матері 16-річним дбав про батька і дітей.
Als Beethoven im Alter von 22 Jahren von Bonn nach Wien zog, hatte er bereits 24 Musikwerke geschaffen.
Коли Бетховен у віці 22 років переїхав їх Бонна до Відня, у нього вже було 24 готових музичних твори.
 Wien war damals der Mittelpunkt der Musikkultur in Europa.
Відень був тоді центром музичної культури в Європі.

Die Wiener aristokratische Gesellschaft war Beethoven fremd.
Віденське аристократичне суспільство було чуже Бетховену.
Dazu kam noch ein persönliches Unglück: Beethoven wurde taub.
До того ж додалося ще особисте нещастя: Бетховен став глухим.
In Wien lebten damals die weltberühmten Komponisten Glück, Joseph Haydn und Wolfgang Amadeus Mozart.
У Відні жили тоді всесвітньо відомі композитори Глюк, Гайдн і Вольфганг Амадеус Моцарт.
Und doch war Beethoven kein Pessimist.
Але Бетховен не був пессимістом.
In seinen Werken besang er die Lebensfreude und den Sieg über das Unglück.
У своїх творах він оспівував радість життя і перемогу над нещастям.
In Wien sind Beethovens bekannteste Werke entstanden.
У Відні з'явилися найзнаменитіші твори Бетховена.
Hier schuf er seine Oper „Fidelio" und seine neun Sinfonien.
Тут він написав свою оперу "Фіделіо» і свої дев'ять симфоній.
Beethovens Dritte Sinfonie heißt die „Heroische".
Третя симфонія Бетховена називається "Героїчна".
Seine Neunte Sinfonie ist ein Hohelied auf die Freiheit, auf die glückliche Zukunft, auf die Völkerfreundschaft.
Його дев'ята симфонія - піднесена пісня свободі, щасливого майбутнього, дружбу народів.
Beethoven starb 1827.
Бетховен помер в 1827 році.
Beethovens Musik kennt man heute in der ganzen Welt.

 Музику Бетховена знають сьогодні в усьому світі.

Musik der Tat und des Kampfes, die Musik des  Optimismus.

Музику дії і боротьби, музику оптимізму.

Deshalb ist sie uns nah.

Від того вона нам і близька.


title: Скачать презентацию или конспект Математика на английском

extracted_text:
Игра«Вопрос на засыпку!»

Составили:
Майорова Раиса Васильевна, учитель математики,
Хлупина Наталья Василевна, учитель английского языка.
МБОУ «Промышленновская СОШ № 56»
Кемеровской области.
pptcloud.ru
Здесь затеи и задачи,
Игры, шутки, все для вас!
Пожелаем вам удачи,
За работу, в добрый час!

 Математический фокус

Задумать число.
Умножить его на 2.
К произведению прибавить 3.
Полученную сумму умножить на 4.
От полученного произведения вычесть 12.
Полученную разность разделить на задуманное число.
Сколько получится?
Почему у всех получится 8?
((2х+3)∙4-12):х=
=(8х+12-12):х=
=8х:х=8
A cunning gardener
One day children came to the gardener and asked: «Grand father, how many trees do you have?» The gardener smiled and answered: «Half of all my trees are apple-trees, ¼ are plum-trees, 1/7 are pear-trees, besides I have 3 poplars». The children began to count: how much trees did the gardener have. But they couldn’t do this. Help them, please.
28 trees
Хитрый садовник
       Однажды пришли к садовнику ребята и спрашивают: «Дедушка, сколько в твоем саду деревьев?» Улыбнулся садовник и ответил: «Половина всех моих деревьев - яблони, четвертая часть - сливы, седьмая часть - груши и, кроме того, есть ещё 3 тополя» Стали ребята считать, сколько же у садовника в саду всех деревьев, да так и не сосчитали. Может быть вы сосчитаете?

28 деревьев

     The boy went to bed at 7p.m., he wind his alarm clock to ring up at 9 a.m. How much will he sleep?
2 hours
 An alarm clock

     Мальчик лёг спать в 7 часов вечера, поставив будильник так, чтобы он прозвенел в 9 часов утра. Сколько времени проспит мальчик?
2 часа
 Будильник
 Посчитай!
   У скольких двузначных чисел сумма цифр равна 10?

У 9 чисел: 19,28,37,46,
91,82,73,64 и 55

                               Ребус

Координата
                                  Половина
Половина от половины числа равна половине.
Какое это число?
1/2

2
                    Квадрат

    Сторона квадрата ABCD в 3 раза больше стороны    квадрата MNPK.
      Во сколько раз площадь заштрихованной фигуры больше, чем площадь квадрата MNPK?

A
D
C
B
M
N
P
K
В 9 раз
                           Дальше…

Put down two numerals there: 10, 8, 11, 9, 12, 10, 13,… ?
11,14
                           Дальше…
 Какими должны быть два следующих числа в последовательности: 10, 8, 11, 9, 12, 10, 13,… ?
11,14
                              Dividness

 Can you divide 11· 21 · 31 · 41 · 51 - 1 in to 10?
Yes, I can
Делимость

Делится ли число 11· 21 · 31 · 41 · 51 - 1 на 10?

Да
                              Count!
    On the birch there are 16 boughs, on each boughs there are 4 apples. How many apples are on the birch?

There are no any
apples on the birch
                              Сосчитай!
    На берёзе 16 сучков, на каждом сучке по 10 веток, на каждой ветке по 4 яблока. Сколько яблок всего?

яблок на берёзе нет
                            Семёрочка
    Сколько раз встречается цифра 7 при записи чисел от 1 до 100?
7
20 раз
                                   Дымок
     Электропоезд идёт с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В том же направлении- с востока на запад- дует ветер, но со скоростью 50 км/ч. В какую сторону отклоняется дым поезда?
У электропоезда
нет дыма
                                Дюжина
    Две дюжины умножили на 3 дюжины.
Сколько всего дюжин получилось?
12    ...=?
72 дюжины
(2 ∙12) ∙ ( 3∙12)=
=(2 ∙ 12 ∙ 3) ∙ 12=72 ∙ 12

                      Чёрный ящик
  Число 1001 называется числом Шахерезады. Что лежит в «чёрном ящике»?
Пр

8

Ребус
пропорция

Вычислить устно

4 · 8 · 25 · 125

100000

α : β = 1 : 2
α
β

Найти градусную меру углов
 60°  и 120°

Так называют площадь квадрата со стороной 10 метров. В этой единице измеряют площади небольших участков.
Вспомните!

сотка
                            Подведём итоги.

Вот закончилась игра,
Результат узнать пора!
Тот, кто лучше всех учился,
Тот в игре и отличился!
Поздравляю
Thank you
Very much!!!
Спасибо за игру.
МОЛОДЦЫ!!!


title: Скачать презентацию или конспект Зима

extracted_text:
ЖИВОПИС
Це вид образотворчого мистецтва, художнє зображення, створене фарбами на площині – папері, полотні, картоні, дошці, стіні, склі
Тести
1.	Вид образотворчого мистецтва, основним засобом зображення в якому є колір:
 а) живопис;
 б) скульптура;
 в) графіка.
2.	До теплих кольорів належать:
а) червоний, оранжевий, жовтий;
 б) зелений, синій, фіолетовий;
 в) білий, сірий, чорний.
3.	До холодних кольорів належать:
  а)      рожевий,      коричневий;
      б)	червоний, оранжевий, жовтий;
      в)	голубий, синій.
4.	Жанр образотворчого мистецтва, присвячений зображенню  природи, краєвидів міст і сіл:
   а) портрет;
   б) пейзаж;
   в) натюрморт.
    5. Основним виражальним засобом графіки є…
       а) тон;
       б) крапка, лінія;
        в) акварель.
    6. Художник-мариніст малює…
         а) портрети;
         б) морський пейзаж;
         в)тварин.

Сільський пейзаж
Міський пейзаж
Гірський пейзаж
Морський пейзаж
Парковий пейзаж
І. Шишкін  “Зима”
Іней   Сніг уранці  К.Жуковський
     Сніг увечері      Клевер Ю.
Відлига     Рябушкін І.
Золотий сніг
Блакитний сніг
Синій сніг
Холодний сніг
Теплий сніг
Легкий сніг
Важкий сніг
Червоний сніг
Срібний сніг
Колорит (італ. Colorio – забарвлений) – загальне кольорове рішення, система сполучення кольорів та їх відтінків у художньому творі.
      Репродукція – відтворення художнього оригіналу поліграфічним або фотографічним способом.
Нетрадиційна техніка малювання  «Воскова свічка + акварель».
ПІМ – перелік інструментів та матеріалів, необхідних для виконання.
СОЗ – спосіб отримання зображуваного.
ПІМ : воскова крейда чи свічка, цупкий білий папір, акварель, пензлик.
СОЗ : дитина малює восковою крейдою(свічкою) на білому папері.
           Потім тонує папір аквареллю. Малюнок , виконаний свічкою, залишається на папері білим.

Робота нетрадиційною технікою малювання “Воскова свічка + акварель”
Робота нетрадиційною технікою малювання “Воскова свічка + акварель”
Робота нетрадиційною технікою малювання “Воскова свічка + акварель”
Робота нетрадиційною технікою малювання “Воскова свічка + акварель”


title: Скачать презентацию или конспект Белгород

extracted_text:
                            Projekt
«Sights of Belgorod»
Made by Mariya Pazovnikova

09.01.2017
Belgorod Academic drama Shepkin’s theater
Belgorod Academic theater named after  M.S. Schepkin.  It was founded in August, 1936. The theater is carried the name of a native Belgorod citizent, Russian actor, Mihail Semenovich Schepkin. The reconstruction of theater was recently made. Now it is one of the most beautiful and well equipped theaters in Russia.

It's one of a kind!
09.01.2017
Belgorod state  museum
Belgorod state historiko-kraevedcheskiy museum - one of the eldest establishments of culture. It was opened in October, 25, 1924. we can enjoy the history there. There are many different exibitions in it.
You'd be nuts to miss a chance to see it!
09.01.2017
Belgorod state art museum
Belgorod state art museum - one of the youngest art museums in Russia. It was opened for the visitors in July, 26, 1983. There are about 4 000 works in the museum. We can see mainly the modern work of our painters. It's a marvellous sight!
It's a marvellous sight!
09.01.2017
Belgorod literature museum
The Belgorod literature museum is  the oldest buildings in our city. It was House of Selivanov. It was built in18 centure. More than 1000 works are presented in the museum. There are works of popular writers in the Museum, for example Pushkin,Chehov, we can see ancient books and old furniture.
Nothing can beat it!
Nothing can beat it!
09.01.2017
Monument to Shuttles
A monument is set in the  center  of Belgorod. It was opened in November, 2007. Composition is made from  bronze. Its  three meters height .It's one of a kind!
  It's one of a kind!
09.01.2017
Preobrazhenskiy  cathedral
Preobrazhenskiy  cathedral is an orthodox cathedral in Belgorod,is built in 1813. A stone cathedral was built in honour victory of the Russian troops over Napoleon. There are two main sacred objects in the Preobrazhenskiy cathedral.  imperishable earthly remains of Svyatitelya Ioasafa and miraculous icon of Nickolay Ratnogo,  which is more than 500 years.
09.01.2017
Smolenskiy cathedral
Smolenskiy cathedral - one of the eldest temples, saved to our days. It was built in place of the phenomenon of miraculous icon Smolensk God's Mother, which happened in 1703 on the wall of south city gate. In 1705 a wooden church was burned down and in 1727 was rebuilt in stone.
09.01.2017
Sun-clock
Sun-clock is placed in the centre of our town. The construction  is made from a granite and bronze with the clock-face of 11-meter diameter. Sun-clock  in the day-time shows time, and at night are the most bright constellations which are visible in the north hemisphere of Earth. It's one of a kind!
   It's one of a kind!


title: Скачать презентацию или конспект Аналитик иярчен кушма җөмлә чаралары

extracted_text:
Аналитик иярчен кушма җөмлә чаралары
Синтетик иярчен кушма
җөмлә чаралары
Җөмләне тикшер, схемасын төзе
Баланы үзе сизмәслек итеп сынарга кирәк.
Самолет шундый биек оча гади күзгә бөтенләй күренми.
Бер оста бар итекне бик матур тегә.
Без мәктәпкә бара идек шул чакта көчле яңгыр яуды.


title: Скачать презентацию или конспект Анализ УМК по английскому языку

extracted_text:
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР современных УМК по английскому языку для начальной школы для базисного учебного плана, включенных в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки к использованию в ОУ.
Подготовлено Соболевой А.В.,
учителем английского языка
МОУ Гимназии № 4
г.о. Электросталь

pptcloud.ru
Как выбрать учебник английского языка
Критерии выбора учебника.
Выбор учебника - один из важнейших факторов, от которого будет зависеть эффективность изучения английского языка.
Процесс выбора учебника- это соотнесение его содержания  и целей с условиями в которых содержание и цель будут достигаться.
Наш выбор УМК касается общеобразова-
тельных классов начальной школы, занимающихся по базисному учебному плану
из расчета 2 часа в неделю.

        1. Цель обучения2. Адекватность упражнений3. Овладение речевым материалом4. Повторяемость материала5.Индивидуализация обучения6.Культуросообразный подход7.Связь учебника с другими компонентами УМК8. Информационная поддержка и методическое сопровождение9. Доступность
Курс “Happy English.ru” для 2-11 классов общеобразовательных учреждений (Изд-во «Титул»)
Авторы:
Кауфман
Клара Исааковна,
Кауфман Марианна Юрьевна
Особенности курса
1. Ориентация курса на реальную ситуацию
общеобразовательной школы, на условия
работы в разноуровневых группах
2. Сюжетное построение
3. Социокультурная направленность курса
4. Воспитательный характер курса
5. Использование игр
6. Использование стихов
    и песен
7. Грамматика в образах

Структура Книг для учителя
Все Книги для учителя состоят из
Пояснительной записки
Поурочных методических рекомендаций и дополнительного материала
Тематического планирования
Приложений, включающих:
Тексты аудиозаписей
Ключи к упражнениям
Дидактический материал для учителя
Курс "Enjoy English"для 2-11 классов общеобразовательных учреждений (Изд-во «Титул»)
Авторы:
Биболетова
Мерем Забатовна ,
Денисенко О.А.
 и др
Особенности курса
завершенный курс английского языка для массовой
 школы, обеспечивающий преемственность между начальной, средней и старшей ступенями обучения
современное содержание и оригинальные приемы обучения: --------увлекательные сюжеты учебников
-вхождение в культуру англоязычных стран, начиная с детского фольклора и традиций
-встречи с героями английских народных и авторских сказок
-цветовая сигнализация для обучения чтению
-занимательные формы обучения написанию букв
-сознательное обучение грамматике через приемы моделирования
-достоверный аутентичный учебный материал, создающий естественные условия для обучения младших школьников
-ролевые игры, познавательные лингвистические упражнения, доступные проектные задания, помогающие учащимся решать разнообразные коммуникативные задачи

Состав УМК "Enjoy English"
Курс включает учебники, книги для учителя,
рабочие тетради, аудиоприложения ( CD MP3),
прописи для 2 класса, обучающие компьютерные программы для начальной и средней школы.
В помощь учителю разработана  Авторская
программа к курсу (для 2-11 классов), которая дает
панораму курса от начальных классов до окончания основной школы, описание принципов и структуры
УМК, обобщенное тематическое планирование по
годам обучения, характеристику этапов обучения,
содержит требования к подготовке выпускников
на каждом этапе.

Дополнением К УМК Биболетовой М.З. служит серия учебного комплекта (автор Барашкова Е.А.), состоящего из трех книг:Грамматика английского языка. Сборник упражнений.Грамматика английского языка. Книга для родителей.
Грамматика английского языка. Проверочные работы.
Курс “Millie” для 2-4 классов общеобразовательных учреждений (Изд-во «Титул»)
Авторы:
Азарова С.И.,
Ермолаева Е.В.,
Дружинина Э.Н

Курс "Милли" для 2-4-х классов общеобразовательных учреждений России и составляет с курсом «Английский язык нового тысячелетия" единую учебную линию для 2-11-х классов. Авторы предприняли попытку сочетать традиционные методы и новейшие разработки в области преподавания иностранных языков младшим школьникам.
Особенности курса
Концепция курса строится на принципах личностно-ориентированного подхода, учитывающего индивидуальные, психологические и возрастные особенности детей и основывается на принципе овладения языком вследствие погружения учащихся в языковую среду.
В рамках УМК последовательно реализуются принципы коммуникативного подхода, нацеленные на формирование коммуникативной компетенции учащихся.
УМК “Millie” и “New Millennium English” разработаны в соответствии с федеральными требованиями, в рамках совместного проекта Британского Совета, Национального Фонда Подготовки Кадров, при содействии британских консультантов, специалистов по разработке учебников по английскому языку и издательства Титул.

Состав УМК «Милли»
УМК состоит из учебника, книги для учителя, рабочей тетради, аудиоприложения (CD МРЗ), набора карточек
для обучения говорению и чтению, обучающей компьютерной программы.
Инновационный УМК “Millie-Starter” для 1-го класса
Инновационный УМК “Millie-Starter” для 1-го класса с мультимедиа приложением сочетает традиционные и новейшие разработки в области преподавания английского языка младшим школьникам с помощью информационно-компьютерных технологий.
“Millie-Starter” имеет дополнительный инновационный компонент – мультимедиа приложение, которое размещено в свободном доступе на сайте http://school-collection.edu.ru в Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов, где можно бесплатно воспользоваться предлагаемыми ресурсами.
Учебно-методический комплект по английскому языку под редакцией Вербицкой М.В. (серия FORWARD). Совместное издание  издательского центра   «ВЕНТАНА-ГРАФ» и британского издательства «ПИРСОН Лонгман».
Авторы комплекта:М.В. Вербицкая  – доктор филологических наук, профессор, председатель предметной комиссии ЕГЭ по английскому языку, вице-президент Национального объединения преподавателей английского языка, зам. декана факультета иностранных языков и регионоведения МГУ им. М.В. Ломоносова;О.В. Оралова  – начальник отдела информации и общественных связей факультета иностранных языков МГУ, зам. главного редактора интернет-журнала «Hello-online»;Б. Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд – известные британские авторы учебных пособий, выпускаемых издательством «ПИРСОН Лонгман».
Ведущим принципом обучения в основе серии «FORWARD» является принцип устного опережения. В соответствии с ним дети начальных классов легко воспринимают услышанное, без труда усваивая не только отдельные звуки, слова, но и целые речевые образцы,
 поскольку у них развито подражание и
звукоподражание. Также в основе комплектов
 лежат принципы:• коммуникативной
направленности,• доступности и
посильности,• опоры на родной язык,• социокультурной
направленности.
Особенности курса
Состав УМК FORWARD
Учебно-методические комплекты
FORWARD для каждого года обучения включают:· учебник (в 2-х частях);· рабочую тетрадь;· книгу для учителя;· компакт-диски с аудиоприложением
 к учебнику и рабочей тетради.
Учебники серии FORWARD обеспечивают преемственность изучения английского языка со 2 по 11 класс при обязательном изучении предмета «Иностранный язык» со 2 класса в школах, работающих по базисному учебному плану (2 часа в неделю).
Курс «Английский язык», 2-4 класс,Изд-во «Астрель»
Авторы учебников:
Наталья Юрьевна Горячева, к.филолог.н., завуч гимназии «Жуковка», учитель высшей категории, педагогический стаж 15 лет;
Светлана Владимировна Ларькина, учитель высшей категории, педагогический стаж 15 лет;
Елена Владимировна Насоновская, учитель высшей категории, победитель (в 1995 году) московского конкурса «Учитель года», педагогический стаж 20 лет.

«Английский язык» "Планета знаний" - комплект учебников для начальной школы издательств "Астрель" и "АСТ», в которых
полностью реализован  ФГОС начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования.Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Это передовые технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой гарантирует:Комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения,Высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой,Формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться,Полноценное соединение знаний и практических навыков,Объединение учебной и внеурочной деятельности в единый
 учебно-воспитательный процесс,Обеспечение реальной социализации учащихся.
Особенности курса
В комплекте с учебником "Английский язык" издаются рабочая тетрадь, контрольные и диагностические работы, методическое пособие, которое включает в себя программу, методические рекомендации и тематическое планирование к учебнику.
Состав УМК «Планета Знаний»
Курс «Английский с радостью», Изд-во «Просвещение»
Учебно-методический комплект по английскому языку для начальной школы, созданный под руководством Зинаиды Николаевны Никитенко — это единственный в России курс, обеспечивающий преемственность между дошкольным образованием и начальной школой.
В УМК по английскому языку для начальной школы использована технология обучения, позволяющая:
усваивать правила грамматики через занимательные «проблемные истории» и систему упражнений, в которых отсутствует хоровое проговаривание;
формировать речевой слух через звукоподражательную игру с занимательными персонажами;
учиться чтению от звука к букве.
УМК содержит доступные аутентичные тексты (загадки, сказки, стихи, рифмовки, рассказы, лимерики, пословицы, песни) и проектные задания, позволяющие детям использовать английский язык для решения внеучебных задач.

Особенности курса
Приоритет развития личности ученика, его творческого мышления, внимания, воображения и других психических процессов.
Дети овладевают языком осознанно, а не на основе имитации — ученики всегда понимают, что и зачем они делают.
Формирование у младших школьников способности к общению на английском языке в рамках диалога культур — с обязательной опорой на родную культуру и опыт общения на родном языке.
Создание мотивов всех речевых и неречевых действий детей.
Содержание учебников и сюжеты уроков понятны ученикам и направлены на воспитание нравственных качеств: патриотизма, доброты, ответственности, уважения к старшим, уважения и терпеливого отношения к людям другой культуры.

Состав УМК «Английский с радостью»
В УМК по английскому языку для начальной школы входят:
учебник (в 2-х частях)
рабочая тетрадь (в 2-х частях)
книга для чтения
книга для учителя
авторская программа
аудио CD и сборник контрольных заданий с CD.
комплект наглядного
 раздаточного
 материала

Серия УМК «English», Изд-во «Просвещение»
Авторы:
В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа,
Э.Ш. Перегудова и др.
УМК “English-2” издается с 2006 года, переработан в 2011 году в соответствии с требованиями нового ФГОС
Состав УМК “English-2”:
Книга для учащихся (Student’s Book) с 2011г. выходит в двух частях с диском ABBYY
Рабочая тетрадь (Activity Book)
Звуковое приложение (3 диска – 3 часа 17 минут)
Грамматический справочник с упражнениями
Прописи
Электронное приложение
Книга для учителя (Teacher's Book)
Контрольные задания для 2-4 классов
Аудиокурс к Контрольным заданиям для 2-4 классов
Наглядно-дидактический материал
Демонстрационно-
тематичекие таблицы с
 методическими
рекомендациями

Учебно-методические комплексы линии «Rainbow English» для 2-4 классов для детей младшего школьного возраста. УМК нацелены на приобретение учащимися начальных навыков общения в устной и письменной форме на английском языке, а также на освоение правил речевого поведения. УМК состоят из: учебника, аудиоприложения, рабочей тетради, книги для учителя. Все компоненты взаимосвязаны и дополняют друг друга. Предметное содержание устной и письменной речи, формируемые коммуникативные умения, языковые средства и навыки пользования ими соответствуют образовательным и воспитательным целям, а также интересам и возрастным особенностям младших школьников.
Линия учебно-методических комплексов «Rainbow English» для 2-4 классов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой (1—3-ий годы обучения), Изд-во «Дрофа»
THANKS FOR YOUR ATTENTION
Источники:

http://www.prosv.ru/umk
http://schoolguide.ru/index.php/english/forward
http://www.titul.ru/happyenglish/
http://www.newmillenniumenglish.ru/
http://www.enjoyenglish.ru/


title: Скачать презентацию или конспект Fashion and modern style

extracted_text:
FASHION
AND
MODERN
  STYLE
   Made by:  Edgenia Tcherbakova
Teacher: Tatiana Lepeshkina
Lyceum “Dubna”, 2009

Every day people get up
and wonder:
What should I wear
today?

Fashion exists to provide information about ourselves, who we think we are and who
we aspire to be. It defines our age, our sex, our occupation and often, our ethnicity.
A man walks down the street in a business suit - and we gather information about him.
A young girl wears a tank top and short pink skirt - and we form an impression of her.

Today we tend to dress based on
our personal taste.
If we like it, we like it. If we don't,
we don't. We choose our style to express our personality.
It's nice to be cool and to dress
with the times. But let's be serious,
what's cool now is probably
going to look silly in a few years.

Every fashion goes through
three stage:
It may be new and exciting
It becomes popular
Finally it becomes boring and
out of a date, then a new fashion starts

Fashion famous designers:

Versace

Versace's Style Department employs an exceptional group of designers and stylists who work in teams specifically dedicated to each individual line. All of these teams operate under the close supervision and guidance of Creative Director, Donatella Versace. To ensure the highest quality. Versace collections are distributed through a network of 240 exclusive boutiques.

Dolce&Gabbana
Black things, bright embroidery,
natural fabrics. Smart and comfortable at the same time.

Gucci
Gucci continues to expand its global presence
by opening a number of new stores worldwide.
In September 2000, Gucci
reopened its newly renovated
Fifth Avenue Store - the largest
Gucci Flagship store in the world.

Christian Dior
 Best known as the founder of one
 of the world’s top fashion houses.
 He was born in Granville,
 Normandy, the seaside town
 off the coast of France.

Christian Dior’s
Collection 2009

Chanel
The Chanel style, unique
at the beginning of the 20th century,
is still modern today.

Chloe
Sassy, sexy and ultra cool, Chloe is a paradox of both feminity and romance infused with a street-cred edge.
She's fun, she's flirtatious, she's at the forefront of the scene.
You've seen her around, she's a girl about town.

Kenzo
Sated colors, ethnic motives  and
   the naturalness of the forms.

The most popular
Colors play a very big role in fashion
world.

The most popular colors in the
Season 2008-2009
Dark blue color
from atlas

Bilberry color
from atlas
Yellow colour

Orange colour
from atlas
Extravagant colours
from jersey

Coral colour

And finally Grey color

But the  teenagers prefer clothes by:
Nike
Adidas
Puma
Kira Plastinina

Something about it
Nike
 Many teenagers like wearing Nike’s
 shoes. Nike is an American manufacturer
 of sports clothes and shoes. He has
 become fashionable with young people.

Adidas and Puma
There are manufacturer of sport clothes too.

Kira Plastinina
  Kira Plastinina is a young designer who could for short term
  win popularity and to get a wide range of clients. Her first shop
  has appears in Moscow at the beginning of 2007.

Some people were asked
a question:
Is it difficult for you to follow fashion?

Young people
try to following fashion
When people become older they show less interest in fashion.
And some people do not always try
to follow fashion at all.
According to the diagram:


title: Скачать презентацию или конспект Health

extracted_text:
Today is very sunny! Bears like a lot of …

Honey
Would you like a piece of …?

CHEESE
Yes, …

PLEASE
Tea with lemon likes Mrs. Wilk. I would like some tea with …

MILK
Tigers and lions don’t eat sweet. Tigers and lions eat only …

MEAT
Mum likes butter, Dad likes jam, Sam likes porridge, I like …

HAM
       HEALTH
to wash  face-

to wash  hands-
to clean  teeth-

to sleep well-
to drink juice-
must/must not (mustn`t)
.

I think you must/must not…
                    I

 I must drink juice
 I mustn`t eat many cakes
 I must wash my hands
 I mustn`t be lazy
 I must run and jump
                    II

 I mustn`t drink coffee
 I must sleep well
 I mustn`t eat many sweets
 I must clean my teeth
 I must swim and skip
“Would you like to be healthy?”
     Eat carrots, apples and cabbage. Have porridge, cheese and milk for breakfast. Drink juice every day. Don’t eat many sandwiches, sweets and cakes. You must wash your face and hands. You must clean your teeth every day. You must run in the morning. You must skate and ski. You must swim, skip and jump. You must play football or tennis. Don’t be lazy! Walk and play with your friends! Be healthy and happy!
Кушай морковь,яблоки и капусту!
Eat carrots,apples and cabbage!
Пей сок каждый день!
Drink juice every day!
Не ешь много сэндвичей,конфет и тортов!
Don`t eat many sandwiches, sweets and cakes!
Чисти зубы каждый день!
Clean your teeth every day!
Катайся на лыжах и коньках!
Ski and skate!
Не ленись!
Don`t be lazy!

Workbookp.26 ex.2, 3
*Посоветуй Билли, что он должен делать и чего не должен делать, чтобы быть здоровым. Запиши свои советы.


title: Скачать презентацию или конспект The Country mouse and the town mouse

extracted_text:
Выполнила:
Амбарцумова Анна Павловна
Учитель английского языка
МОУ «СОШ №1»
город Кингисепп
2011
Сomplete the missing words.
Here _____ Country Mouse. Country Mouse _____ lives _____ a field. It is a _____ cornfield. He _____ a nice  house _____ the middle of _____ cornfield. Look! His house is in the _____.
Every day, Country Mouse  _____ corn . He eats corn _____ breakfast. He eats corn for _____. And he eats  corn for _____.
And every day, Country Mouse _____ in the field with his friends.  The country is _____ and quiet. And Coutry Mouse is very _____.
(eats, dinner, big, has, lunch, tree, for, plays, happy, nice, the, in, in, is)
One day, a mouse from the town _____ the country. He _____ through the cornfield. He walks and _____. The country is _____. What can you _____ in the country? Nothing! _____ Town Mouse.
In the town, you can _____ nice clothes. You can _____ good food. You can _____  museums.  And you can _____ to the cinema . I _____ the town,  he _____.
Country Mouse _____ him. Country mouse is very _____ and friendly. He _____ Town Mouse  to dinner.  “Do you want to come for _____ at my house?”
“That’s very kind of you. Thank you,” _____ Town Mouse.
(go boring, walks, thinks, thinks, visits, do, sees, dinner, invites, thinks, love, eat, kind, says, buy, visit)
Say “True” or “False”.
1. That evening, Town mouse and Country Mose have dinner
    in the kitchen. 				_____
2. They eat corn for dinner.			_____
3. Country  Mouse likes corn.			_____
4. Town Mouse doesn’t like corn very much.	_____
5. The Country is quiet now.			_____

http://images.google.ru/imgres?q=the+country+mouse+and+the+town+mouse&hl=ru&newwindow=1&biw=1366&bih=517&tbm=isch&tbnid=MMLuJSIKT3-ykM:&imgrefurl=http://tropicalchicken.blogspot.com/2011/01/country-mouse-and-town-mouse.html&docid=EcioaUMDRUm-6M&w=400&h=302&ei=JKFDTr_jO8jGtAapxvG1Bw&zoom=1
http://4.bp.blogspot.com/_eiyk6bDchEc/TSGHIsJGj7I/AAAAAAAAATQ/J_hyl1gLZ8c/s400/Two+Mice.jpg
http://images.google.ru/imgres?q=the+country+mouse&hl=ru&newwindow=1&biw=1366&bih=517&tbm=isch&tbnid=hI5bmyIY-oEGjM:&imgrefurl=http://www.babybirdproductions.com/ccbcountryandcitymousepic.html&docid=gO3YP8k0SODYBM&w=350&h=481&ei=rZ5DTrXAOMbesgbXwrHlBw&zoom=1
http://images.google.ru/imgres?q=the+country+mouse+and+the+town+mouse&hl=ru&newwindow=1&biw=1366&bih=517&tbm=isch&tbnid=H-3mIImUMiJDeM:&imgrefurl=http://www.kids-pages.com/folders/puzzles/The_Town_Mouse_and_the_Country_Mouse/page1.htm&docid=qRfTXcHZ6ERS1M&w=380&h=400&ei=oKBDTo7GI4rzsgaX0YWxBw&zoom=1&iact=rc&dur=261&page=9&tbnh=161&tbnw=177&start=117&ndsp=13&ved=1t:429,r:0,s:117&tx=69&ty=29


title: Скачать презентацию или конспект Артикль в английском языке

extracted_text:
Артикль
Френдак Галина Емельяновна,
учитель английского языка
 Копьёвской средней школы
Артикль
неопределенный      определенный
The book
(определенная)
A book
(любая)
An orange
Неопределенный
A carrot
Неопределенный артикль:

Предмет упоминается впервые
I ate an apple for lunch.

2. В конструкции there is с исчисляемыми существительными
There is a book on the table.

3.  После «what» в восклицательных предложениях
What a day!

4.  В идиомах
I am not much of a singer.

                        5.  Именная часть составного сказуемого
                              I am a student.
No article:
Перед абстрактными существительными
 Knowledge is power.

Перед неисчисляемыми существительными
Snow is white.
Перед количественными числительными
  I bought 3 books for school library.

Перед словами “some, any, every, etc”
There is some juice in the jug.

5. Если перед словом стоит притяжательное местоимение
Her book is more expensive than mine.
No article!
Континенты:                      Africa,

Штаты:

                                     Texas
Города:                  New York
                                  Abakan

Улицы:

Sovetskaya street
Особые случаи:
Имена людей всегда без артикля
Franklin Delano Roosevelt

НО!
Если речь идет о целой семье, используют определенный артикль
The Ivanovs, The Smiths
Определенный артикль всегда:
Названия океанов:            The Pacific Ocean
                                             The Atlantic Ocean
Названия морей:             The Black Sea
                                             The Baltic Sea
3. Названия рек:              The Nile
                                             The Volga
4. Названия проливов: The English Chanel
5. Названия пустынь:            The Sahara

Особые случаи:
 Озера:                 Lake Baikal (без артикля)
                                The Baikal
 Горы:               Mount Everest
                            The Alps
Особые случаи:
  Город Гаага                       The Hague
  Страна:                     Russia
                                      The Russian Federation
 Голландия:                  Holland
                                         The Netherlands
The North
The South
The East
The West
Всегда the:
 с порядковыми числительными
 the first of September

 с прилагательными в превосходной степени
the strongest man in the city
the most beautiful girl in the class
St. Basil’s Cathedral
The Tretyakov Gallery
The Kremlin
The British Museum
The Tsar Bell
The Tsar Cannon
The Bolshoi Theatre
Red Square
To go to school – идти в школу (учиться)
To be in hospital – быть в больнице (лечиться)
To go to bed – идти спать
To be in prison – быть в тюрьме (сидеть)
To be in church – быть в церкви (молиться)
To go to university – идти в университет (учиться)
To go to college – идти в колледж (учиться)

NO ARTICLE!
To go to the school – идти в школу (e.g. на родительское собрание)
To be in the hospital – быть в больнице (e.g. навестить больного)
Don’t sit on  the bed – не садись на кровать (мебель)
To be in the prison – быть в тюрьме (e.g. на свидании с осужденным)
To be in the church – быть в церкви (e.g. купить свечу)
To go to the university – идти в университет (e.g. обсудить экзамены сына)
To go to the college – идти в колледж (e.g. встретить дочь)
Article THE!
Exersise1
… United States is … big country. It consists of … 50 states. … Hawaii is … 50th state. … Rhode Island is … smallest. … capital of … USA is … Washington, DC. There are … mountains in … west and big lakes in … north. … longest North American river, … Mississippi, begins near these lakes and flows into … Gulf of Mexico.
Keys
The United States is a big country. It consists of  50 states.  Hawaii is the 50th state.  Rhode Island is the smallest. The capital of the USA is  Washington, DC. There are  mountains in the west and big lakes in the north. The longest North American river, the Mississippi, begins near these lakes and flows into the Gulf of Mexico.
Exercise 2:
… New Zealand is … small country. It is situated south-east of … Australia. Nearly 3,5 million … people live in … country. … capital of … New Zealand is … Wellington. … official language is … English. …climate of … New Zealand is moist. There are … many rivers in … country. … main rivers are … Waikato and … Wairu.
                               Keys
 New Zealand is a small country. It is situated south-east of  Australia. Nearly 3,5 million  people live in the country. The capital of  New Zealand is  Wellington. The official language is  English. The climate of  New Zealand is moist. There are  many rivers in the country. The main rivers are the Waikato and the Wairu.
Exercise 3.

This is … book. It is my … book.
 Is this your … pencil? – No, it isn’t my … pencil, it is my sister’s … pencil.
I have … sister. My … sister is … engineer. My sister’s … husband is … doctor.
I have no … handbag.
 She has got … headache.
 Have they got … car? – Yes, they have. Their … car is very expensive but reliable.
 Have you got … calculator? – No, I haven’t.
  Is this … watch? – No, it isn’t … watch, it’s … pen.
 This … pen is good, and that … pen is bad.
 I can see … pencil on your … table, but I can see no … paper.

This is a book. It is my  book.
 Is this your  pencil? – No, it isn’t my  pencil, it is my sister’s  pencil.
I have a sister. My  sister is an engineer. My sister’s  husband is a doctor.
I have no  handbag.
 She has got a headache.
 Have they got a car? – Yes, they have. Their  car is very expensive but reliable.
 Have you got a calculator? – No, I haven’t.
  Is this a watch? – No, it isn’t a watch, it’s a pen.
 This  pen is good, and that  pen is bad.
 I can see a pencil on his  table, but I can see no  paper.
Keys
 11. Give me … chair, please.
12. They have … dog and two cats.
 13. I have … spoon in my … plate, but I have no … soup in it.
14. My … friend says he is going to be … millionaire one … day.
15. Would you like … orange?
 16. Mr. Smith is … artist, Mrs. Smith is … poetess.
 17. This … pencil is broken. Give me that … pencil, please.
 18. She has … ball. … ball is … big.
 19. I got … letter from my … friend yesterday. … letter was interesting.
20. When they were in Geneva, they stayed at … hotel and sometimes in … restaurant.

Exercise 4
11. Give me a chair, please.
12. They have a dog and two cats.
 13. I have a spoon in my  plate, but I have no  soup in it.
14. My  friend says he is going to be a millionaire one day.
15. Would you like an orange?
 16. Mr. Smith is an artist, Mrs. Smith is a poetess.
 17. This  pencil is broken. Give me that  pencil, please.
 18. She has a ball. The ball is  big.
 19. I got a letter from my  friend yesterday. The letter was interesting.
20. When they were in Geneva, they stayed at a hotel.
Keys
Exercise 5

1.He hasn’t got … car. But he’s got … computer. … computer is new.
2. My … friends have got … cat and … dog.
3. This is … tree. … tree is green.
 4. I can see three … boys. … boys are playing.
5. I have … bicycle. … bicycle is black. My … friend has no … bicycle.
6. Our … room is large.
 7. We wrote … dictation yesterday. … dictation was long.
 8. She has two … daughters and one … son. Her … son is … pupil.
9. Last year I gave my … mother … bracelet for her … birthday. She liked … bracelet.
10. My … brother’s … friend has no … dog.
1.He hasn’t got a car. But he’s got a computer. The computer is new.
2. My  friends have got a cat and a dog.
3. This is a tree. The tree is green.
 4. I can see three  boys. The boys are playing.
5. I have a bicycle. The bicycle is black. My  friend has no  bicycle.
6. Our  room is large.
 7. We wrote a dictation yesterday. The dictation was long.
 8. She has two  daughters and one  son. Her  son is a pupil.
9. Last year I gave my  mother a bracelet for her  birthday. She liked the bracelet.
10. My  brother’s  friend has no  dog.
Keys
Exercise 6

1. This is … pen. … pen is red.
2. These are pencils. … pencils are black
3. This is … soup. … soup is tasty.
4. In the morning I eat … sandwich and drink … tea.
5. She gave me … coffee and … cake. … coffee was hot. … cake was tasty.
6. Do you like … ice-cream?
7. I see … book in your … hand. Is … book interesting?
8. Do you need … camera?
9. He never eats … meat, he always eats … vegetables, … cereals, … seeds, … fruit, and … nuts. He is … vegetarian.
10. This is … pineapple. … pineapple is delicious.
1. This is a pen. The pen is red.
2. These are pencils. The pencils are black
3. This is  soup. The soup is tasty.
4. In the morning I eat a sandwich and drink  tea.
5. She gave me  coffee and  cake. The coffee was hot. The cake was tasty.
6. Do you like  ice-cream?
7. I see a book in your  hand. Is the book interesting?
8. Do you need a camera?
9. He never eats  meat, he always eats  vegetables,  cereals,  seeds,  fruit, and  nuts. He is a vegetarian.
10. This is a pineapple. The pineapple is delicious.
Keys
 артикль не употребляется: at _ school, at _ home, at _ work
Exercise 7
1. I have two … sisters. My … sisters are … students.
2. We are at … home.
3. My … brother is not at … home, he is at … school.
 4. My … mother is at … work.
 5. I am not … doctor.
6. I have no … sister.
7. He is not … pilot.
 8. I have thirty-two … teeth.
 9. He has … child.
10. She has two … children. Her children are at … school.
11. Is your father at … home? – No, he is at … work.
12. Where is your … brother? – He is at … home.
1. I have two  sisters. My  sisters are  students.
2. We are at  home.
3. My  brother is not at  home, he is at  school.
 4. My  mother is at  work.
 5. I am not a doctor.
6. I have no  sister.
7. He is not a pilot.
 8. I have thirty-two  teeth.
 9. He has a child.
10. She has two  children. Her children are at  school.
11. Is your father at  home? – No, he is at  work.
12. Where is your  brother? – He is at  home.
Keys
We have … large … family.
 My granny often tells us … long … interesting … stories.
 My … father is … engineer. He works at … factory. … factory is large.
My … mother is … doctor. She works at … large … hospital. She is at … work now.
My … aunt is … teacher. She works at … school. … school is good. My … aunt is not at … school now. She is at … home. She is drinking … tea and eating … jam. … jam is sweet. I am at … home too. I am drinking … tea and eating … sandwich. … sandwich is tasty.
My sister is at … school. She is … pupil.
My cousin has … big … black … cat. My cousin’s … cat has two … kittens. … cat likes … milk. … kittens like … milk too.
I am … engineer.
 My … son is … pupil.
 He is … good … pupil.

8
We have a large  family.
 My granny often tells us  long  interesting  stories.
 My  father is an engineer. He works at a factory. The factory is large.
My  mother is a doctor. She works at a large  hospital. She is at  work now.
My  aunt is a teacher. She works at  school. The school is good. My  aunt is not at  school now. She is at  home. She is drinking  tea and eating  jam. The jam is sweet. I am at  home too. I am drinking  tea and eating a sandwich. The sandwich is tasty.
My sister is at  school. She is a pupil.
My cousin has a big  black  cat. My cousin’s  cat has two  kittens. The cat likes  milk. The kittens like  milk too.
I am … engineer.
 My  son is a pupil.
 He is a good pupil.

Keys
 1. I see ... bottle of ... pineapple ... juice on ... kitchen table.
 2. Her ... son has ... great ... sense of ... humor.
3. There was ... disco at ... club last Saturday but he didn't go.
4. Is there ... bus stop near this building?
5. We have ... big dog. ... dog is very clever.
6. My friend has ... very good computer.
 7. This ... boy is big. He is ... student.
 8. There is ... very large piano in the hall.
9. This is ... tree and that is not ... tree. It's ... bush.
 10. I am ... boy. I am ... pupil. I study at ... school.
11. My sister is at ... work. She is ... secretary. She works at ... large office.
 12. This is ...very difficult question. I don't know ... answer to it.
 13. Do you see ... little girl with ... big ball in her hands? She is ... pupil of our school.
14. There was ... beautiful flower in this vase yesterday. Where is ... flower now?

9
1. I see a bottle of  pineapple juice on a kitchen table.
 2. Her son has great sense of humor.
3. There was a disco at a club last Saturday but he didn't go.
4. Is there a bus stop near this building?
5. We have a big dog. The dog is very clever.
6. My friend has a very good computer.
 7. This boy is big. He is a student.
 8. There is a very large piano in the hall.
9. This is a tree and that is not a tree. It's a bush.
 10. I am a boy. I am a pupil. I study at school.
11. My sister is at work. She is a secretary. She works at a large office.
 12. This is a very difficult question. I don't know the answer to it.
 13. Do you see a little girl with a big ball in her hands? She is the pupil of our school.
14. There was a beautiful flower in this vase yesterday. Where is the flower now?

1.There is ... park behind ... hospital. There are ... beautiful ... trees in ... park. 2. There is ... good ... film on TV this ... evening. I am going to watch it. 3. There is ... library between ... school and ... bank. There are ... cushions on ... sofa. 6. There are ... books on ... shelf. Give me ... book, please. 7. Look into ... refrigerator. What can you see on ... shelves? - There is ... butter in ... butter dish. There is ... sausage, but there is no ... cheese. There are ... eggs and ... apples. There is ... orange, ... lemon, and ... jam in ... little vase. 8. There is ... juice in this ... cup? May I drink ... juice? 9. There are ... girls in ... yard, but I can see no ... boys. Where are ... boys? - Oh, all ... boys are playing ... football at ... stadium.
10
Использованные ресурсы
http://www.csdb.debryansk.ru/bibl6_clip_image002.jpg книга
http://cachorrofurioso.files.wordpress.com/2012/05/english-book.jpg английская книга
http://soultraveller.co.za/wp-includes/js/crop/orange-8017.jpg апельсин
http://uyanangenclik.com/resimler/harita/ulkeler/netherlands_map_small.png.jpeg Голландия
http://www.orthodoxero.eu/media/George/Ianuarie%202012/Olanda__Small_.jpg Нидерланды
http://honeybet.typepad.com/.a/6a010535952948970b0163039add5f970d-320wi роза ветров
http://www.zastavki.com/pictures/640x480/2012/Holidays_September_1_First_of_September_017365_29.jpg 1 сентября
http://stat8.blog.ru/lr/0a2413c1ee77e6541936937ba577f039 девушка
http://www.xtec.cat/~mmusson3/peses.gif силач
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/56/12/56012265_Ruzvelt_1933.jpg Франклин Делано Рузвельт
http://d.topic.lt/Fmfir/images/picsw/122010/03/post/tn.jpg Кремль
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/72/817/72817275_pevec_osel.jpg осел
http://www.nlib.sakha.ru/center/images/M_images/news/2013/may/image4.jpeg студент
http://forward-now.com/wp-content/uploads/2012/05/knowledge-is-power.jpg знания сила
http://luxfon.com/large/201203/9754.jpg снег

http://s017.radikal.ru/i434/1202/65/76eac543a9a7.jpg семья
http://trvlworld.net/uploads/posts/2010-01/1263591439_largest_lake_01.jpg озеро Байкал
http://eh08.narod.ru/picture07.jpg гора Эверест
http://st.gdefon.ru/wallpapers_original/wallpapers/3138_italiya_alpy_selo_1999x1333_(www.GdeFon.ru).jpg Альпы
http://s16.radikal.ru/i191/1002/33/2b81bbf12c78.jpg морковь
http://gotovie-prezentacii.ru/wp-content/uploads/2013/02/geografiya-1.jpg титульный слайд
http://www.freelancejob.ru/upload/565/29717167979106.jpg ёж с яблоком
http://f8.ifotki.info/org/4c2b6e8cb765cbe096757b6cf55e93cdbc81d694021714.jpg лев
http://yourchance.3dn.ru/_ph/4/2/831815775.jpg улицы в России
http://ok.ya1.ru/uploads/posts/2010-09/1284877672_art-by-fukurou-2.jpgдевушки с книгами
http://bagerovo-school.ru/wp-content/uploads/2011/05/myblog-119769-1225888584.jpg книги
http://www.greenme.it/images/stories/mangiare/altri%20alimenti/the_freddo.jpg сок в кувшине
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/92/311/92311456_1326648924_2photo.jpg школа
http://pptcloud.ru/datas/mkhk/Kreml-v-Moskve/0010-010-Tretjakovskaja-galereja.jpg Третьяковская галерея
http://www.klops.ru/upload/7eef199e47f3b50b8ff8ee4c97e7a28e.jpg Собор Василия Блаженного
http://www.ukstudentlife.com/Life/Entertainment/Museums/BritishMuseum.jpg Британский музей
http://www.keminfo.ru/image/upload/tykove59.jpg Нью Йорк
http://i.quto.ru/c400x300/4c230c63eb7e6.jpeg улицы

http://usa-map.ru/shtat/texas/texas-na-karte-ssha-s.jpg Техас
http://pptcloud.ru/datai/geografija/Vnutrennie-vody-Afriki/0004-002-Na-formirovanie-vnutrennikh-vod-Afriki-silnoe-vlijanie-okazali-klimat.jpg Африка
http://www.art-saloon.ru/big/item_5369.jpg Австралия
http://a.pix.ge:81/c/v6pyr.jpg Царь пушка
http://s05.radikal.ru/i178/0910/da/22b4f345899b.jpg Царь колокол
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/98/791/98791900_a062ca.png Большой театр
http://www.metalrus.ru/datas/users/14-krasnaya_ploscad_1990.jpg Красная площадь
http://www.radionetplus.ru/uploads/posts/2013-03/thumbs/1363237369_oboi-knigi-22.jpg книга на столе


title: Скачать презентацию или конспект Национальный парк России "Леопард"

extracted_text:
National Park "Land of Leopard"
Land of the Leopard National Park was established to preserve the natural environment in the population of the Far Eastern leopard.

The park was established in 2012 and 5 April. Its total area - 261,868.84 hectares. By the "Land of Leopard" park area adjoining reserve "Cedar Pad".
The area of the leopard is already in the XIX century, covered the northern part of Korea, the southern part of the Sikhote-Alin and the eastern provinces of China. By the mid-twentieth century the leopard disappeared from the land of the DPRK. As for the Chinese eastern provinces, there is a leopard can be seen only near the border with the Russian Federation. In Primorye, the mid 80-ies of the last century was not a leopard on the southern Sikhote-Alin. In general, over the past 100 years, the leopard habitat has declined significantly: about 40 times. Today most of the Far Eastern leopard population is found in the south-western part of Primorsky Krai
National Park Land of the Leopard and its climate, hydrography and general information
Places suitable habitat for leopards are mainly in the area of broad-leaved and coniferous-deciduous forests, which starts on the coast and extends to a height of 800 m above sea level. Of these, the most favorable low mountains and hilly, adjacent to the shores of the Sea of Japan with lots of rocky outcrops.
In the protected area of the pools are located several rivers and large lakes – Hassan.
The park is dominated by the monsoon climate. The average annual temperature is 4 ° C. January is the coldest month, its average temperature is -15 C frost-free period lasts about 185 days.

National Park leopard Earth and its flora and fauna
The flora of the park is represented by 82 species of vascular plants, which belong to the protected and rare in the Primorsky Territory. From the total number of species is 38%. Most of the plants (46 species) is included in the Red Book of Russia.

The fauna of the National Park different species diversity. It is home to rare species of animals included in the Red Book and the Red Book of the Russian Federation.

The protected area is a permanent habitat of the Amur leopard. The local lakes and rivers is found 10 species of fish. Among amphibians widespread Far Eastern frog, common toad, Siberian salamander, oriental fire-bellied toad.
The forests and meadows nature reserve inhabited by the Amur takydromus, Adders, runners. The rotten stumps, trees, flowering meadows are found numerous insects. Here you can see exotic butterflies, in particular pavlinoglazok Brameya and Artem, moths erebomorfa and Ussuri, Donaciinae Schrenk.

On a protected area inhabited by different species of mammals. Rodents are presented in the first red-gray vole. Usual greater long-tailed hamster, shrew, otter, speakers, American mink.

Among the rare species - Ussuri Procellariiform and Ikonnikova bat, giant shrew and most small mammal in Russia - a tiny shrew. In addition, in the national park can be seen flying squirrel, chipmunk, shrub Manchurian hare.

Among the large mammals common wild boar, roe deer, Himalayan black bear. Less commonly, in a protected area meets musk deer and sika deer. It is home to the representatives of the cat family: wild cat Far East, Far Eastern leopard, the Amur tiger.

"Land of Leopard" Quite a varied bird fauna of the national park. Wood warblers inhabit (Whitehead and svetlogolovaya) zheltospinnaya and blue flycatcher, brown hawk-owl, Indian scops owl. Also here there are the following types of birds: gray wagtail, mandarin duck, kingfisher, Brown Dipper.

National Park leopard Earth and its attractions
By the way, today anyone can observe the life of leopards in the wild: the park is a unique series of shooting these animals.
Its creators promise to show the audience something amazing, something not seen even by those who studied the leopard throughout his life. The series will show the real life of a large family of leopards without special effects and embellishments. To date, the series came five series, which can be seen on the official website of the National Park "Land of Leopard"
The Far Eastern leopard
This is the least few and almost the smallest, but the most hardy predator spotted subspecies of the nine existing ones, which paid close attention to the area of environmental complex "Land of Leopard". National Park has all the conditions for successful reproduction in population.
He has excellent vision: a distance of 1.5 km of the beast is able to see their prey, so he prefers to populate the steep ridges, which also help him to avoid meeting with the tiger - its natural enemy. It is an excellent climber, runner, swimmer and diver. From the place Amur leopard can jump to a height of five meters. This result he achieves because of its long tail, which also serves as a balancer during maneuvers and descent of a steep slope. The Far Eastern leopard is able to drag production exceeding its own weight in 2 times.
Leopard trail
This ecological path length of 1680 meters operating since 2006.
The trail, elevation changes which are 100 meters, is equipped with observation decks, parking for recreation, information boards and bridges through the picturesque Glens. The route crosses the areas of broad-leaved forests of cedar plantings of different ages and rare plants, and also passes through the fern forest. These zones provide a clear understanding of "home" Leopard.
    From this information it can be concluded that the plot of land on which there is a National Park, it is an amazing and unique, to which people have to take good care of, thus preserves the population of the animal and plant worlds.
    For the sake of curiosity and extreme sensations can visit this place and remember this day for the rest of life.
Thank you


title: Скачать презентацию или конспект Артикли в английском языке

extracted_text:
Артикли в английском языке
pptcloud.ru
Definite and indefinite article
		В английском языке есть такая часть речи как АРТИКЛЬ. Это служебное слово, которое никак не переводится на русский язык. Артикли бывают:
Неопределенные a/an
 определенные the.
		Неопределенный артикль означает: «какой – то, любой, впервые упомянутый». Он употребляется ТОЛЬКО перед поддающимися счету существительными в единственном числе, например:  a sofa

Артикль употребляется перед гласными, например: an egg

При вторичном упоминании слов ставится определенный артикль the.
Например:
 I’ ve got a flower. The flower is yellow.

Запомни!
Артикль не употребляется перед именами и фамилиями.
Например: Ivan Vladimirovich

A sofa
An      egg
The flower
         Ivan Vladimirovich
Чтобы  легче запомнилось…
Чтобы запомнить правило употребления артиклей, помните всегда, что артикль a/an -это маленькая наклейка

как в супермаркете, на всяком единичном предмете!

Если предметов несколько, или их вообще нельзя посчитать- наклейка вообще снимается.
Давайте разучим такой стишок об артиклях
Есть в английском языке два артикля a/an и the,
Коль в единственном числе существительное – a,
Перед гласной без проблем мы употребляем – an,
Если во второй раз в тексте существительное встретил ,
Ты не ставь артикль a ,
А поставь ты только the,
Постарайся все понять,
Без ошибок написать!
Море, горы, океаны и заливы, реки, страны,
Нужно помнить все тебе,
Перед ними пишем the!
Ну а только ты спроси, напишу:
The Baltic Sea,
The Crimea, the Ukraine, а Испания - the Spain!

A fish
fish
The Black Sea

I can see an Easter Bunny. The Bunny is happy!
I can see a bear. The bear is smiling!
English humor
Прочитай и переведи шутки на русский язык. Вставь артикли a/an или the, если необходимо.

… man gives little … Ann … apple. “What must you say?” asks her … mother. …Ann thinks a bit and then says : “Give me one more , please!”

… father took little Mary to … zoo. When they came home, …mother asks            her little… daughter:
                           “What did you liked best in … zoo?”
                            Mary answered: “… cake.”

                 “The harder it rains, the better I like it!”.
                       “You must be … optimist!”
                       “No, I’m … umbrella seller.”


title: Скачать презентацию или конспект Memorial Day in the USA

extracted_text:
Memorial Day in the USA
Kilyazova Kate
Memorial Day is a national holiday of the United States.
This festival is celebrated every year on the last Monday in May
 holiday dedicated to American soldiers who died in wars
there is a special ceremony that day at cemeteries, churches and other public places
General John Logan on May 5 eighteen hundred and sixtieth year officially proclaimed Memorial Day...
Parade takes place after the official ceremony


title: Скачать презентацию или конспект Сыйфат мөстәкыйль сүз төркөме

extracted_text:
Сыйфат- мөстәкыйль сүз төркеме
Төзеде: Рәсүлев Фәрһад
Җитәкчесе: Рәсүлева Эльмира
Сыйфатланмыш-
сыйфат ачыклап килгән исем.

Предметның билгесен:

Төсен
Формасын
Тәмен
Характерын

Белдерә:

Соравы:
Нинди?
Кайсы?
Кайдагы?

Грамматик үзенчәлеге:
Төрләнми

Асыл сыйфатлар, предметның төп билгесен белдереп,аны төсе, күләме, зурлыгы ягыннан ачыклый: кызыл алма, зәңгәр күк, биек агач, озын юл, киң елга.
Нисби сыйфатлар бер предметның икенче предметка булган мөнәсәбәтен билге итеп күрсәтәләр: кышкы урман, әдәби әсәр, сәяси мәсьәлә, серле күл
Сыйфат мәгънәсе, грамматик үзенчәлеге

Дәрәҗәсе:
Гади дәрәҗә
Артыклык дәрәҗәсе
Чагыштыру дәрәҗәсе
Кимлек дәрәҗәсе

Тамыр сыйфат

Ясалма сыйфат
Тезмә сыйфат
Кушма сыйфат
Парлы сыйфат
Ясалышы:


title: Скачать презентацию или конспект Travel-семинар

extracted_text:
Good evening! Buenas noches! Buonasera!   Guten Abend!        Bonsoir! Boa noite!  Hyvää iltaa!  Dobry wieczór! Noapte bune!
TRAVEL-семинар
16.02.2012

Россия
Белоруссия
Испания
Франция
Германия
Польша
Швеция
Финляндия
Румыния
Болгария
Великобритания
Ирландия
Исландия
Норвегия
Италия
Греция
Кипр
Чехия
Швейцария
Австрия
Венгрия
Словакия
Португалия
Литва
Латвия
Эстония
ЕС + Шенгенская зона (шенгенская виза)
ЕС, но не Шенгенская зона (нац.виза без права въезда с ней в Шенгенскую зону)
Шенгенская зона, но не ЕС
Без визы до 30 дней
Национальная виза
С чего начинать?
1. ОЦЕНКА РЕСУРСОВ:
деньги, время, транспорт, жилье…
2. Формирование «команды»:

финансы
транспорт
жилье
питание
культурная программа...
3. Определение со «сценарием»:

Сценарий 1.
Маршрут / Культурная программа >>>             >                   >    ….    >
Сценарий 2.

	                >>> Маршрут / Транспорт >                >                      > Культурная программа…

Сценарий 3.
Виза (очередь) >>>                   >               > Маршрут / Транспорт >  ….  > Культурная программа…
Планирование поездки
Маршрут
Виза (какая страна, тип визы)
Транспорт (расписание, цены)
Проживание (резервации)
Питание (раскладка)
Культурная программа

Деньги (евро, доллары, национальная валюта)
Связь, Интернет (зарядка, карточка)
Скидки (бесплатные дни в музеях)
Аптечка (лекарства)
Язык, традиции (разговорник)
Документы, карты

- Подарки, Флаг…
Маршрут
Природа: море, горы, реки, озера,
                       термальные источники, пещеры,
                       природные явления, флора, фауна
Замки, Дворцы, Храмы
Города: Париж, Амстердам, Рим, Лондон, Венеция, Берлин, Прага
События: праздники (национальные и традиционные), фестивали, соревнования
Люди, Язык, Культура, Еда, Лечение…

Сколько времени?
Где искать информацию?
(инфо-центры, культурные центры,
сайты стран  и городов, блоги)
Как удачно попасть в ЕС?

Виза
Стоимость – 35 евро, срочная – 70 евро, для студентов до 21 года – бесплатно.
Паспорт можно забирать через 7 дней (срочная – через 3 рабочих дня). ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ГРАНИЦЫ

Транспорт

        САМОЛЕТЫ

               Дешевый авиабилеты:
На сайтах авиалиний:
Обыкновенные авиалинии – в разделе акций (austrian.com, airbaltic.com, aerosvit.com, aeroflot.ru и т.д.)
Лоу-косты: wizzair.com, ryanair.com, easyjet.com
На сайтах поисковых систем авиалиний: www.skyscanner.com.ua, www.bravofly.com, www.ebookers.com

           ВНИМАНИЕ –  КОМИССИИ ЛОУ-КОСТОВ!
           Админ.сбор (15-20 евро), платеж за багаж (20 евро) и за пользование определенным видом банковской карточки (5-15 евро)

				  		БИЛЕТЫ в ДВЕ СТОРОНЫ

АРЕНДА МАШИНЫ

Водительский стаж – минимум 2 года
Водительские права – международного образца
Средняя стоимость = 50 дол/день

Если брать в Украине, а ехать в ЕС:
 Не все прокаты разрешают, например, Hertz, Budget (надо уточнять отдельно)
 если разрешают (Avis), то надо делать специальную доверенность на вывоз авто за границу Украины (стоит 95 дол.)
 страховка «Зеленая карта» на время поездки – проверяется на границе пограничниками (от 35 дол.).

При аренде машины надо рассчитывать, что будут дополнительные расходы:
Бензин
Страховка (в Украине – 35 дол «зеленая карта», и в ЕС – около 20 дол)
Парковка
Платные автобаны (проездной на автобан на заправках (в Чехии) и платится на пропускных пунктах на дорогах (в Хорватии, Польше).
Поезд
 Международное сообщения (дорого и комфортно) – www.e-kvytok.com.ua, www.internationalrail.com, www.raileurope.co.uk, www.eurail.com
 Региональная сетка + пересадка (Перемышль, Чоп, Тешин) – www.pkp.pl, www.oebb.at, www.cd.cz
 Виды поездов: региональные, intercity, международные, скорые
 Групповые скидки (5 человек), время движения (в основном днем)
  Особенности билетов (один на всех), проверка (контроль)
  Особенности посадки/ высадки, вагоны

Автобус
Международное сообщение Украина – Европа - infobus.ua, www.ecolines.net,
avm-trans.com, www.vidart.com.ua
Города-отправления (наиболее популярные): Львов, Ужгород, Киев
Региональные сетки + пересадка – www.pks.pl, www.studentagencybus.com
Билеты и скидки (ISIC, меньше 26 лет)
Особенности прохождения границы, контроль

Автостоп
Места на автобане («карманы»), национальное законодательство (Италия),  штрафы, пересечение границы
Городской транспорт
Проездные на день, контроль, карты маршрутов, информация

Транспорт
Проживание
Хостел
Дешевое жилье: от 6 до 30 евро за ночь + пакет услуг (завтрак, Интернет, трансфер)
 Для резервации необходима валютная кредитная карточка!  - печать резерва
	3.  Внимание за вещами, сожители в комнате – камеры хранения
	4.  Легко забронировать - www.hostelbookers.com, www.hostels.com, www.booking.com, www.hostelsclub.com, www.hostelworld.com (комиссия и предоплата – 3-5%) + национальные сетки + сайты хостелов
	5. Необходимо читать комментарии предыдущих постояльцев
	6. Отмена резервации – за 24 часа – иначе снимет с карточки деньги за сутки
Апартаменты
 Cайты, которые собирают всю информацию по местонахождению, наличию, стоимости, условиям аренды, максимальное количество людей, отзывы тех, кто там уже жил и т.д. www.holiday-rentals.co.uk, www.holidaylettings.co.uk, www.rent-holiday-homes.com
Связываетесь с хозяином по e-mail или по форме на сайте
 Согласовываете условия (могут быть стандартными, могут быть очень гибкими –
в зависимости от каждой страны и хозяина)
 Подписываете контракт или же получаете подтверждение по e-mail (если предоплата не нужна)
 Вносите предоплату (PayPal, банковская карта).

Каучсерфинг
           1. Регистрация в сети – www.couchsurfing.org
	2. Приобретение опыта как принимающая сторона (жилье, гид)

Кемпинг
	1. Поиск доступных мест в сети – www.europe-camping-guide.com, www.campingeurope.com
	2. Цены: от 5 евро до 20
	3. На природе часто запрещено ставать палаткой не в кемпингах
	4. Подальше от центра города, от людей
Питание
Кафе и рестораны (внимание - большие порции), фастфуды (McDonalds – другие цены), столовые (Havelska Koruna - Прага)
Месторасположения заведения (Венеция – очень дорого!)
Система обслуживания, часто платный туалет, чаевые (10%)
Цены и меню на улице – около 100 грн

Еда на улице – кебабы, дисерты, сосиски…
Завтраки в хостеле – «шведский стол»!
Супермаркеты: очередь, взвешивание, оплата, цены
Раскладка питания: продукты с Украины
Деньги + скидки
ДЕНЬГИ
НАЛИЧНЫЕ:
Поменять в Украине в банках или пунктах обмена.
Взять доллары или евро и поменять в стране на нужную валюту.
В столицах Польши, Венгрии, Чехии, Румынии можно поменять гривну (но не всегда по лучших курсам).

БАНКОВСКИЕ КАРТОЧКИ:
Можно использовать в любой валюте. Комиссия около 1% от снимаемой суммы
Перед отъездом - позвонить в банк, чтобы они разблокировали карту для иностранных операций.
КУРС ВАЛЮТ НАДО ЗАРАНЕЕ ПОСМОТРЕТЬ В ИНТЕРНЕТЕ!

МЕСТА ОБМЕНА:
Банки (иногда могут требовать паспорт и брать комиссию).
Пункты отмена (Cantor). Курсы могут быть разными для разных сумм. Иногда можно
торговаться ( в Чехии:)
НЕ МЕНЯЙТЕ С РУК У ПОСТОРОННИХ ЛЮДЕЙ!

СКИДКИ
Карточки (ISIC, EURO 26, <26 лет) – транспорт, кафе, музеи, магазины
Группа (5 человек) – транспорт
Музеи (бесплатные дни) – национальные праздники, выходные
Free tour – бесплатные обзорные экскурсии по городу, чаевые
Непиковое время
Мобильная связь + Интернет
МОБИЛЬНАЯ СВЯЗЬ:
Средняя стоимость украинских операторов в роуминге: 4 грн – смс, 12-18 грн/мин на входящие и исходящие звонки. Минимальный остаток на счете – 10 грн.
Местные операторы (Vodafone, Orange, T-Mobile и т.д.) работают по низким тарифам только внутри страны. Если ездить в разных государствах ЕС, то между ними будет работать роуминг.
Travel-Sim – международная сим-карта, которую можно купить в любом тур.агенстве в Киеве. Стоимость звонков в ЕС около $0.5/мин (www.travelsim.ua).
Специальные сим-карты укр.мобильных операторов (акции – life:)).

ИНТЕРНЕТ:
Мобильный интернет местных операторов (стоимость в зависимости от оператора)
Множество wi-fi точек по городам, на автозаправках, иногда есть в парках, поездах. Всегда есть в McDonalds!
В хостелах чаще всего бесплатный (но не везде! Спрашивайте!)

Не пользуйте мобильным интернетом украинских операторов в ЕС: стоимость 122 грн/ 1 Мб!

Аптечка + ЧП + Язык + Культура
Лекарства:
	- часто продажа по рецепту;
	- необходима личная аптечка! (пластырь, антисептик..);
	- внимание - разная дозировка;
	- достаточно дорого.

ЧП:
	- пользование страховкой (расспросить у агента);
	- ксерокопии документов, желательно завереные;
	- адреса и контакты посольств, консульств, диаспоры;

 Язык:
	- дежурные слова и фразы – главное, чтобы Вас поняли!:)
	- язык жестов! – «да/нет» в Болгарии;

Культурные традиции:
	- Курение, алкогольные напитки в публичных местах;
	- Празднование Рождества, Пасхи;
	- Употребление национальных блюд…

Спасибо за Внимание!Вопросы?..


title: Скачать презентацию или конспект Louis Pasteur

extracted_text:
Louis Pasteur
1822-1894
Louis Pasteur was born in the French Jura in 1822.
He studied at the college in Arbois , where he was the youngest student.
Here he was interested in reading books and was able to become a teacher's aide .
Then he got a job as a junior lecturer in Besancon. Pasteur proved himself a talented artist, his name was listed in the directories of the XIX century portraitists .
He left the portraits of his sisters and mother, but , due to the enthusiasm chemistry, paint thrown.
Early Years
His work has been highly appreciated - Louis received a Bachelor of Arts ( 1840 ) and a Bachelor of Science ( 1842 ) at the Ecole Normale shkole.
Paster became a professor of chemistry at the University of Strasbourg , where he met in 1849 and began courting Marie Laurent , daughter of the rector of the university.
May 29, 1849 they were married , married with five children were born , but only two of them survived to adulthood (the other three died of typhoid fever ) .
 Transferred personal tragedies inspired Pasteur to find reasons and forced to try to find cures for infectious diseases such as typhoid .
First scientific paper published Pasteur in 1848.
He studied the properties of tartaric acid.
After this work Pasteur was appointed associate professor of physics at Dijon Lyceum, but three months later, in May 1849, at the invitation went associate professor of chemistry at the University of Strasbourg.
Work in the field of chemistry
Study of fermentation, Pasteur engaged since 1857.
Louis Pasteur proved that fermentation is a process closely related to the activity of the yeast that feed and reproduce by fermenting liquid.
At the same time, Louis Pasteur made another important discovery.
He found that there are organisms that can live without oxygen.
The study of fermentation
In the years 1860-1862, Pasteur studied the possibility of spontaneous generation of microorganisms.
He spent a fantastic experience, proving the impossibility of spontaneous generation of microbes taking thermally sterilized medium and placing it in an open vessel with a long curved neck.
In 1862 the French Academy of Sciences awarded Pasteur Prize for resolution of the issue of spontaneous generation of life.
The study of spontaneous microbes
Pasteur spent his life biology and treated people without getting any medical or biological education .
In addition, as a child he was fond of drawing .
At the age of 45 years at the Pasteur was a brain hemorrhage . He became disabled : the left hand idle , left foot dragging on the ground. He almost died , but eventually recovered. Moreover , he made then the most significant discoveries : to create a vaccine against anthrax and rabies vaccinations . When the scientist died , it was found that the brain has been a huge part of it is destroyed . Pasteur died from uremia .
Later it was named after the genus of bacteria - Pasteurella (Pasteurella), causing septic diseases , the discovery of which he apparently did not have a relationship.
Pasteur was awarded the Order of almost all countries of the world . Altogether he had about 200 awards .
interesting facts