title: Скачать презентацию или конспект Өтер

extracted_text:
Тиңдәш кисәкләр янында өтер кую
тиңдәш кисәкләр үзара санау интонациясе, каршы куючы теркәгечләр белән килгәндә, җыючы һәм бүлүче теркәгечләр кабатланып килгәндә, алар янында өтер куела:
 Ул көчле түгел, ләкин бик үткен, бик хәйләле. (Г.Исхакый); Укытасы авылга барып төштем кыш уртасында. Мәктәп мөдире бер олаучыга карый, бер - миңа. (А.Гыйләҗев); Авылның бөтен тормышы: кайгысы, шатлыгы, өмете ындырга күчте. (Г.Исхакый);
Аерымланган кисәкләр янында өтер кую
      -Ярым хәбәрлеккә ия булган, ягъни фигыль һәм хәбәр сораулар белән белдерелгән, хәл кисәкләр ияртүче сүздән яраклаштырылган булса, алар өтер белән аерылалар. Бары тик урын хәле генә бу кагыйдәгә карамый: ул аерымланмый.
 вакыт хәле: Минем җавапны алуга, ул килеп тә җиткән. (М.Маликова);
 сәбәп хәле: Бер егет, шул җыр яратуы аркасында, поезддан да калган иде әле. (М.Рафиков);
 максат хәле: Талип, идарәгә керергә дип, ишеккә юнәлде. (М.Хәсәнов);
 рәвеш хәле: Кыз, башын игәц килеш, халык арасыннан читкә атлады. (Ф.Садриев);
 күләм хәле: Моңарчы бер дә авыр сүз ишетмәгән сабыйга, беркайчан да булмаганча бик күңелсез булып китте. (Г.Галиев);
 шарт хәле: Барып казларга кушылсаң, син ак каз була алмассың. (Р.Миннулин);
 кире хәл: Калсаң да бездән еракта, Күңелдә син һәрчакта. (Г.Кашапов).
Аныклагыч янында өтер кую
аныклагыч аныклаучы теркәгечләр белән килсә өтер куела:
Кабинетның хуҗасы, ягъни мехбаза управляющие, Решевский дигән кеше иде.
- зат алмашлыклары һәм рәвешләр белән белдерелгән кисәкләрне аныклап килсә өтер кула: Аларны, төрле җирдән җыелган утызлап малайны, йөк машинасына утыртып, таш клубка алып килделәр.
Кереш сүзләр һәм кереш җөмләләр янында өтер кую
- җөмлә башында килгән эндәш сүзләр көчле тойгы белән әйтелмәсә, алардан соң өтер куела: Садыйк ага, сезгә дә бераз җыеныбрак торырга кирәк.
- җөмлә уртасында килгән эндәш сүзләр ике яктан да өтер белән ерыла: Кара әле, Фәридә, минем монда вакыт җитәрлек, шушы бүрәнәләрдән сиңа өйлек бура бурап биримме?
- җөмлә ахырында килгән эндәш сүзләр алдыннан өтер куела: Хушлашырга безгә иртәрәк бит әле, иртәрәк бит әле, аккошлар!
- җөмлә башында килгән кереш сүздән соң өтер куела: Ниһаять, килеп тә җиттек;
- җөмлә уртасында килгән кереш сүзләр ике яктан да өтер белән аерыла: Минем ничек укуым, беренчедән, үземә кирәк;
- җөмлә ахырында килгән кереш сүзләр алдыннан өтер куела: Күзлек киярлек булган, минем күзләрем ул хәтле яхшы күрмиләр инде, әлбәттә;
Тезмә кушма җөмләләрдә өтер кую
- тезү интонациясе, шулай ук каршы куючы теркәгечләр белән бәйләнешкә кергән җөмләләр арасына өтер куела: Гөлүсәнең йөзенә кайнар кан йөгерде, күлләре акшарлы идәнгә текәлде.
- бүлүче һәм җыючы теркәгечләр кабатланып килгәндә, җөмләләр арасына шулай ук өтер куела: Янә күк күкрәде, янә яшен яшьнәде. (М.Әмир); Күпер дә артта калды, инешнең чылтыравы да ишетелмәс булды. (Г.Бәширов)
Иярченле кушма җөмләләрдә өтер кую
- синтаксик иярчен җөмләнең хәбәре белән баш җөмләдәге ияртүче кисәк арасында нинди дә булса бер мөстәкыйль сүз тора икән, ике арага өтер куела: Ул үзе дә, нәкъ Рәхим эшләгәнгә, ару-талуны белми эшләде бит. (А.Расих);
Аналитик иярчен кушма җөмләдә өтер кую
а) Бәйләүче чарасы мөнәсәбәтле сүз булып килгән җөмләдә тыныш билгеләре:
- иярчен җөмлә алдан килеп, баш җөмлә мөнәсәбәтле сүз белән башланса, ике җөмлә арасына өтер куела:Хәзрәт бик ачыккан иде, шуңар күрә ул аш янына килеп утырмакчы булды. (Ф.Әмирхан);
б) Бәйләүче чарасы ияртүче теркәгеч яки теркәгеч сүз булган җөмләләрдә тыныш билгеләре:
- иярчен җөмлә баш җөмләгә теркәгеч ярдәмендә ияреп килсә, алар арасына өтер куела: Бигрәк тә Сабираның шатлыгы ташып бара, чонки аның өчен театрга барудан да зуррак бәйрәмнең булуы момкии дә түгел иде (Ә.Еники);
- теркәгеч сүз (сорау алмашлыгы) бәйләүче чара булып килгәндә, иярчен җөмлә белән баш җөмлә арасына өтер куела: Нәрсә ачылыр ул томан артында, миңа билгесез;
- теркәгеч яки теркәгеч сүз иярчен жөмлә ягында килеп, баш җәмләдә мөнәсәбәтле сүз булган очракта, шулай ук ике арага отер куела: Үчең нинди, теге шундый (Мәкаль).
в) Интонация ярдәмендә бәйләнешкә кергән иярченле кушма җөмләдә тыныш билгеләре:
- нинди дә булса бер сүзне аныклап, җөмлә эчендә килгән иярүче компонент өтерләр белән аерыла:Моннан ун ел элек, карты үлгәннән соң, балалар карчыкны калага тартып караганнар иде каравын...(Ә.Еники);


title: Скачать презентацию или конспект афганістан

extracted_text:
Афганістан болить в моїй душі…
Ти – вічний біль, Афганістан,
Ти – наш неспокій.

25 грудня 1979 року радянські війська були введені в Афганістан для виконання інтернаціонального обов’язку.
25 грудня 1979 року радянські війська були введені в Афганістан для виконання інтернаціонального обов’язку.

За офіційними даними,
за 9 років 1 місяць 19 днів
війни втрати склали понад 600 тисяч чоловік:
вбито в бою  – 9511,
померло від ран – 2386,
померло від хвороб – 817,
померло в аваріях, катастрофах,
покінчили життя самогубством – 1739,
пропали без вісті – 290.

	З України до Афганістану було направлено понад 160 тисяч вояків (тобто кожен четвертий із загальної кількості радянського контингенту),
з них загинуло –15000 воїнів,
стали інвалідами – 6 000,
залишилися в полоні – 72.

ДОРОГА ДОДОМУ!!!
15 лютого 1989 року, ступаючи із сином по мосту через Амудар’ю, генерал Громов символізував цим переходом закінчення для радянських військ  афганської війни!!!

Війна!
Що, проклята,
ти накоїла!...

Війна тривала
9 років 1 місяць 19 днів


title: Скачать презентацию или конспект 1

extracted_text:
«Книга Памяти»  родственников воспитанников и воспитателей детского сада № 177 ОАО «РЖД»,
 участвовавших в
Великой Отечественной войне
1941-1945 годов
Автор: воспитатель
НДОУ Детский сад №177
 ОАО «РЖД» Гуля О. С.
  Великая Отечественная война затронула судьбы многих семей.
   Из каждой семьи
ушли на фронт отцы и дети, мужья, бабушки и дедушки, братья и сестры…
   Наш долг – сохранить историческую память об участниках ВОВ.
 Память о павших будет жить вечно, передаваясь от поколения к поколению. Это не только скорбь о погибших, это и гордость за величие совершенного ими подвига во имя Отчизны, ибо эти жертвы не были напрасны - без них не было бы Победы, не было бы нас.

Гуля Егор Павлович (1911-1993г.г.)
Дедушка воспитателя
 Гуля О. С.
    Родился в 1911 году в селе Шурыгино Черепановского района
Новосибирской области.
В 1941 году призван в армию Черепановским военкоматом.
 Был рядовым, телефонистом минометного батальона
В боях за деревню Болимув 29. 01. 45 г. под сильным пулеметным огнем противника три раза выходил на линию связи и устранял порывы. 8. 02. 45 г. в боях за деревню Ганзберг под артиллерийским огнем противника четыре раза устранял порывы и держал один в течение суток линию связи в порядке.
Был награжден медалью за отвагу.
В боях за деревню Прицель 18. 04. 45 г. под сильным пулеметным огнем противника провел линию связи на наблюдательный пункт роты, благодаря чему был своевременно открыт огонь из минометов и отбита контратака врага. В боях за город Берлин 28. 04. 45 г. под автоматным огнем и огнем снайперов выходил пять раз на линию связи и устранял порывы и один в течение дня держал линию связи в порядке. В этом бою он истребил из личного оружия одного гитлеровского снайпера
  Был награжден медалью за боевые заслуги.
    Родился в городе Углич Ярославской области в 1929 г.
В 1944 году в возрасте 15 лет пошел работать на военный завод «№ 34», который был эвакуирован в Углич из Подмосковья.
Работал токарем по 12-16 часов, точил детали для тягачей,
которые предназначены для буксировки танков к месту ремонта .
За 8 месяцев работы на заводе получил статус труженика тыла, приравненного к участнику боевых  действий.
Награжден медалью за долголетний труд,
В 1949 г. был призван в армию. Служил в Германии, Польше. Демобилизован в 1952г.  Вернулся на Украину.
Награды:
медаль «Защитник Отчизны»;
медаль «30 лет победы в Великой Отечественной войне»;
медаль «50 лет победы в Великой Отечественной войне»;
медаль «60 лет победы в Великой Отечественной войне»;
медаль «65 лет победы в Великой Отечественной войне»;
медаль «60 лет освобождения Украины»;
медаль им. Жукова
медаль ветерана труда.

Бакутин Николай Алексеевич
Отец воспитателя
Генераловой С. Н.
    Родился 21 июля 1922 года.
В 1941 г. мобилизован в армию.
С декабря 1941г. по январь 1942г. был красноармейцем, воевал в 301 стрелковом полку Волховского фронта.
С января 1942г. по апрель 1942г. был ранен и находился в госпитале № 1638 Ленинградской области.
С апреля 1942г. по май 1943г. воевал в запасном стрелковом полку Волховского фронта.
С мая 1943г. по март 1944г. был красноармейцем 105 отдельного эксплуатационного батальона.
С марта 1944г. по октябрь 1945г. был телефонистом 105 отделения дорожного эксплуатационного батальона Ленинградского фронта.
Награды:
Орден Отечественной войны II степени;
медаль «20 лет победы в Великой Отечественной войне»;
медаль «30 лет победы в Великой Отечественной войне»;
медаль «40 лет победы в Великой Отечественной войне»;
медаль «60 лет Вооруженных Сил СССР»;
медаль «70 лет Вооруженных Сил СССР»;
медаль «За доблестный труд»;
медаль «100 лет со дня рождения В. И. Ленина».
     Умер 25 декабря 1991 года.
Никифоров Павел Петрович

Прадедушка  Иванова Антона
    Родился в  1926 году.
Участник Великой Отечественной войны с 1943г.
Всю войну воевал пехотинцем и дошёл до Берлина.
14.08. 1945г. в бою за ст. Фейде под огнем противника быстро навел связь между НП и ОП. Бесперебойной работой связи обеспечил ведение огня по огневым точкам противника.
За мужество и отвагу награждён:
Орденом Отечественной Войны II cтепени;
медалью «За взятие Берлина» ;
медалью «За отвагу»
медалью «20 лет победы в Великой Отечественной войне»;
медалью «30 лет победы в Великой Отечественной войне»;
медалью «40 лет победы в Великой Отечественной войне»;
медалью «50 лет победы в Великой Отечественной войне».
Умер 9 февраля 2004г.
Попков Николай Прокопьевич
Дедушка воспитателя Гуля О. С.
    Родился в 1909 году.
    Воевал с 1941 года в составе отдельного минометного дивизиона 204 стрелковой дивизии.
    С 1943 году в составе 78 гвардейской стрелковой дивизии 158 гвардейского артиллерийского полка.
Награждён
 орденом Отечественной войны II степени;
орденом Отечественной войны I степени;
2 ордена Красной Звезды;
медаль «За отвагу»;
медаль «За боевые заслуги».

Федосеев Александр Николаевич
Прадедушка Федосеева Саши

 Родился в 1924 г.
Участник Отечественной войны с 12. 1942г. В звании младшего лейтенанта.
В составе 16 отряда дивизии на должности командира отделения во время наступления в районе с. Всходы 21 03 1943г. получил первое ранение.
В составе 43 гвардейского полка 16 дивизии на должности командира пулеметного расчета во время наступления в районе Краснознаменского с. Красный октябрь 14.09 1943г. был тяжело ранен: сквозное пулевое проникающее ранение грудной клетки.
В боях за советскую родину сержант 43 стрелкового полка Погонин А. П. был тяжело ранен 14. 08.1943г. Сквозное проникающее ранение грудной клетки.
Награды:
 орден Отечественной войны II степени;
 медаль «За отвагу».
Погонин Алексей Павлович
Прадедушка  Пятаковой Даши

«Бульвар героев»
Калачева Ангелина
4 года

«Салют»
Пятакова Даша
4 года

«Салют победы»
Соколова Софья
4 года

«Танк»
Семья Кусакиных

«Лента памяти»
Семья Кадошниковых

Четыре года страшных испытаний...
Потери, жертвы, искалеченные судьбы...
Война... и тысячи людских страданий!..
ИМЁН ГЕРОЕВ – НИКОГДА НЕ ПОЗАБУДЕМ!!!

Четыре года испытаний страшных!..
МИР ПАВШИМ!.. – Ушедшим... Не вернувшимся домой!..
ПОКЛОН ТЫЛОВИКАМ!.. – на смену вставшим!..
Всем, кто ПОБЕДУ ОДЕРЖАЛ, – ПОКЛОН ЗЕМНОЙ!!!

День Победы

День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!

Светлая и вечная память, погибшим при защите Отечества на полях сражений Великой Отечественной войны в 1941-1945 годах


title: Скачать презентацию или конспект Еда и ее значение

extracted_text:
HELLO  !

An  apple  a  day  keeps  the   doctor   away.

Healthy   Food

Healthy   Food .
  Vitamins.

1.Appetite comes with eating.
2.Good health is above wealth.
3.Tastes differ.
4.Eat to live, but don’t live to eat.

1.О вкусах не спорят.
2.Аппетит приходит во время еды.
3.Ешь, чтобы жить, а не живи для того, чтобы есть.
4.Здоровье дороже богатства.
5.На вкус и цвет товарищей нет.

What  is  tastier

   What  is  better  for
         health

Which  vitamins  do
      these  products
             have

Vitamins make people healthy
True
False

People need only 5 vitamins
True
False

People need vitamins only in spring
True
False

People get vitamins from the food they eat
True
False

There aren't any vitamins in meat
True
False

There are a lot of vitamins in fruits and vegetables
True
False

BE   HEALTHY!

GOOD   BYE!


title: Скачать презентацию или конспект Do You Believe

extracted_text:
Do You Believe?

Куликова Е.И.
Сибирина Е.Р.
учителя английского языка
МБОУ СОШ №1
г.Александров

2013

There are 26 letters in English alphabet
People in America speak American
No, they speak English!
Mice can sing
They can sing like birds!
Red makes bulls angry
No, they can’t see any colour!
All the birds can’t see the colour blue
No, owls can!
In Russia, red means beautiful
Yes, for example Red Square
Purple is the colour for kings and queens
Horses always sleep standing
No, they like to sleep lying
Dolphins sleep with open eyes
No, they sleep with one eye open
Cats and dogs can’t see any colour
No, they can’t see only red
Использованные материалы
Фон http://www.tvoyrebenok.ru/fony-dlya-prezentacij-karandash.shtml
Алфавит http://www.free-lancers.net/posted_files/NE3E7E7299D07.jpg
Смайл http://wallpapers.volgograd.biz/images_large/22_humor/humor_165.jpg
           http://help09.ucoz.com/gb
США http://discoverytour.com.ua/wp-content/gallery/usa/usa1.jpg
Мыши http://www.hullumaja.com/files/pictures/2011/06/02/RFUqjT04xb.jpg
Бык http://web-zoopark.ru/domashnie_zhivotnie/pochemu_bik_ne_lyubit_krasniy_tsvet.html
Птица http://katyaburg.ru/razdely/zabavnye-zhivotnye/popugai-ara-kakadu-zhako-korella-rozelly-nerazluchniki-volnistyy
Кремль http://muscovites.com/Moscow_Attractions.htm
Фиолетовый http://million-wallpapers.ru/wallpaper/image-page/id/32323/
Лошадь http://horsesclub.ucoz.ru/forum/50-700-1
Дельфин http://www.luxfon.net/lux-oboi/download/316089-fon-oboi
Кошка и собака http://zoonew.ru/foto-sobak
  УМК «Звёздный английский» ("Starlight" – 3) Авторы УМК: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.


title: Скачать презентацию или конспект спирть

extracted_text:
Topic : Alcohols
ALCOHOLS (alcohols) - a class of organic compounds containing one or more groups-HE, with the hydroxyl group linked to an aliphatic carbon atom (compounds in which the carbon atom in the group WITH-IT is part of the aromatic nucleus, are called phenols)
Classification of alcohols varied and depends on the sign of the structure taken as a basis
1. Depending on the number of hydroxyl groups in the molecule, alcohols are divided into:a) monatomic (consist of a single hydroxyl IT group), for example, methanol CH3OH, ethanol SON, propane SONb) polyatomic (two or more hydroxyl groups), for example, ethylene glycol HO-CH2-CH2-OH, glycerin HO-CH2-CH(Oh)-CH2-OH, pentaerythritol C(SNON)4.
Compounds in which one carbon atom has two hydroxyl groups, in most cases, unstable and easily converted into aldehydes, replay with water: RCH(OH)2 ® RCH=O + H2O
Alcohols containing three groups HE has one carbon atom , do not exist.

2. The type of carbon atom which is connected with the group HE, alcohols are divided into:(a) primary, which group is linked to a primary carbon atom. The primary is called the carbon atom (red) is associated with only one carbon atom. Examples of primary alcohols - ethanol CH3-CH2-OH, propane CH3-CH2-CH2-OH.b) secondary, which group is linked to a secondary carbon atom. The secondary carbon atom (highlighted in blue) is associated simultaneously with two carbon atoms, for example, secondary propel alcohol, secondary butane (Fig. 1).
Fig. 1. THE STRUCTURE OF SECONDARY ALCOHOLS

Fig. 2. THE STRUCTURE OF TERTIARY ALCOHOLS
C) tertiary, which group is linked to tertiary carbon atom. Tertiary carbon atom (highlighted in green) is associated simultaneously with three neighboring carbon atoms, for example, tertiary butane and pentane (Fig. 2).
3. According to the structure of the organic groups connected HE is in the group, the alcohols are divided into marginal (methanol, ethanol, propane), unsaturated, for example, ally alcohol CH2=CH-CH2 -, HE, aromatic (e.g., benzyl alcohol SNNAN) containing the group R is an aromatic group.Unsaturated alcohols, for whom HE is the group adjacent to the double bond, i.e. linked to the carbon atom participating simultaneously in the formation of double bond (e.g., vinyl alcohol CH2=CH-OH), a highly unstable and immediately are isomerizes (see ISOMERIZATION) to aldehydes or ketenes:CH2=CH–OH ® CH3–CH=O
Nomenclature of alcohols
For common alcohols having a simple structure, simplified nomenclature: the name of the organic group is converted to an adjective (with the help of the suffix and the end of the "new" and add the word "alcohol":
СН3ОН	                methyl alcohol

С2Н5ОН	                ethyl alcohol

(Н3С)2СНОН	     isopropyl alcohol

С4Н9ОН	                butyl alcohol

In the case where the structure of the organic group is more complex, use all organic chemistry rules. Names, made in such rules, called systematic. In accordance with these rules, the hydrocarbon chain is numbered from the end nearer HE is group. Then use this numbering to indicate the position of different substituent's in the main chain, at the end of the title add the suffix "old" and a number, indicating the position of Oh groups (Fig. 4):
Fig. 4. SYSTEMATIC NAMES OF ALCOHOLS
Functional (HE) and substitute (CH3) group, and the corresponding digital indices of selected distinct colors.Systematic names of the simplest alcohols are by the same rules: methanol, ethanol, butane. For some spirits remained trivial (simplified) names, historically: property alcohol NCS-CH2 -, HE, glycerin HO-CH2-CH(Oh)-CH2-OH, pentaerythritol C(SNO)4, finitely alcohol SN-CH2-CH2-OH.

Physical properties of alcohols
Alcohols are soluble in most organic solvents, the first three of the simplest representative - methanol, ethanol and propane, and tertiary butane (NS)SON - mixed with water in any ratio. When the number of atoms in the organic group is beginning to affect hydrophobic (water-repellent) effect, the solubility in water becomes limited, and in the case of R containing more than 9 carbon atoms, practically disappears. Due to the presence of Oh groups between molecules of alcohols hydrogen bonds occur.The result of all alcohols higher boiling point than the corresponding hydrocarbons, for example, Kip. ethanol +78° C, and T. Kip. ethane -88,63° C; b. p .. butane and butane respectively +117,4° C and -0.5° C.
Fig. 5. HYDROGEN bonds IN ALCOHOLS (shown by a dotted line)
Chemical properties of alcohols
Alcohols differ in various transformations. Reactions of alcohols have some common patterns: reactivity of primary Monohydric alcohols are higher than the secondary, in turn, secondary alcohols are chemically more active than tertiary. For dihydric alcohols, in the case when the Oh groups are located at adjacent carbon atoms, there is increased (in comparison with Monohydric alcohols) reactivity due to the mutual influence of these groups. For alcohols the possible reactions taking place with a gap as C-O and O-H - bonds.When interacting with mineral or organic acids alcohols to form esters are compounds containing the fragment R-O-A (a - acid residue). The formation of esters occurs by the interaction of alcohols with anhydrides and chlorides of carboxylic acids (Fig. 6).

Obtaining alcohols.
 Some of the reactions shown above (Fig. 6,9,10) reversible and when conditions change can proceed in the opposite direction, causing them to produce alcohol, for example by the hydrolysis of esters and kalogeropoulou (Fig.11A and B, respectively), as well as the hydration of alkenes - attach water (Fig.11B).
Fig. 11. OBTAINING ALCOHOLS BY HYDROLYSIS AND HYDRATION OF ORGANIC COMPOUNDS
Reaction of alkenes hydrolysis (Fig. 11, scheme C) is the basis of industrial production of lower alcohols containing up to 4 atoms of C.
Ethanol is formed and the so-called alcoholic fermentation of sugars, such as glucose SNO. The process proceeds in the presence of yeast and leads to the formation of ethanol and CO2:SNO ® NON + SOFermentation can be obtained not more than 15% aqueous solution of alcohol, because with a higher concentration of alcohol yeast die. Solutions of higher alcohol concentration obtained by distillation.
The use of alcohols.
The ability of alcohols to participate in a variety of chemical reactions can be used to obtain all sorts of organic compounds: aldehydes, ketenes, carboxylic acids, simple and complex esters, used as organic solvents in the manufacture of resins, dyes and pharmaceuticals
Methanol CH3OH is used as a solvent and in the manufacture of formaldehyde used to produce phenol-formaldehyde resins, recently seen as a promising methanol motor fuel. Large amounts of methanol used in the extraction and transport of natural gas. Methanol is the most toxic compound among all the alcohol lethal dose the ingestion of 100 ml.
Ethanol SNO - source connection for receiving of acetaldehyde, acetic acid, and also for the production of esters of carboxylic acids used as solvents. In addition, ethanol is the main component of all alcoholic beverages, it is widely used in medicine as a disinfectant.
Butane is used as solvent for fats and resins, in addition, it serves as raw material for production of aromatic substances (butyl acetate, butyl aniline, etc.). In shampoos it is used as a component to increase the transparency of the solutions.Benzyl alcohol SN-CH2-OH in the free state (in the form of esters) found in the essential oils of Jasmine and hyacinth. It has antiseptic (disinfectant) properties in cosmetics it is used as a preservative in creams, lotions, dental elixirs, and perfume - like sweet substance.
Finitely alcohol SN-CH2-CH2-OH has the smell of a rose, found in rose oil, it is used in perfumery.Ethylene glycol HOCH2-CH2OH used in the production of plastics and antifreeze (an additive that reduces the freezing point of aqueous solutions), in addition, in the manufacture of textile and printing inks.Diethylene glycol HOCH2-CH2OCH2-CH2OH used to fill the hydraulic brake devices, as well as in the textile industry for finishing and dyeing.
Glycerin HOCH2-CH(OH)-CH2OH used to produce polyester glyptic resins, in addition, it is a component of many cosmetic preparations. Nitroglycerin (Fig. 6), the major component of dynamite used in mining and railway construction as explosives.Pentaerythritol (HOCH2)4C used to produce polyesters (pentaftalevye resin) as a curing agent for synthetic resins, as a plasticizer of polyvinyl chloride, and in the manufacture of explosives tetranitromethane.Polyhydric alcohols xylitol NON-(SNON)3-SNON and orbital NON- (SNON)4-SNON have a sweet taste, they are used instead of sugar in confectionery products for diabetics and people suffering from obesity. Orbital contained in the berries of mountain ash and cherry. Glycerin HOCH2-CH(OH)-CH2OH used to produce polyester glyptic resins, in addition, it is a component of many cosmetic preparations. Nitroglycerin (Fig. 6), the major component of dynamite used in mining and railway construction as explosives.
THANK YOU FOR YOUR ATTENTION!


title: Скачать презентацию или конспект ВАаа

extracted_text:
Генетика

Гене́тика (от греч. γενητως — порождающий, происходящий от кого-то) — наука о закономерностях наследственности и изменчивости. В зависимости от объекта исследования классифицируют генетику растений, животных, микроорганизмов, человека и другие; в зависимости от используемых методов других дисциплин — молекулярную генетику, экологическую генетику и другие. Идеи и методы генетики играют важную роль в медицине, сельском хозяйстве, микробиологической промышленности, а также в генетической инженерии.
Основы генетики
Феноти́п (от греческих слов φαίνω (phainō) — являю, обнаруживаю — и τύπος (typos) — образец) — совокупность характеристик, присущих индивиду на определённой стадии развития. Фенотип формируется на основе генотипа, опосредованного рядом внешнесредовых факторов. У диплоидных организмов в фенотипе проявляются доминантные гены.
Грегор Иоганн Мендель
Закон единообразия гибридов первого поколения
Закон расщепления признаков
Закон независимого наследования признаков

Классическая генетика
Появление термина «Генетика»
Вскоре английский натуралист Уильям Бэтсон ввёл в употребление название новой научной дисциплины: генетика (в 1905 г. в частном письме и в 1906 г. публично). В 1909 году датским ботаником Вильгельмом Йогансеном введён в употребление термин «ген».
Молекулярная генетика
Генетика в России и СССР
Объявление генетики лженаукой
Разделы генетики
Классическая генетика
Популяционная генетика
Археогенетика
Молекулярная генетика
Геномика
Медицинская генетика
Генная инженерия
Спортивная генетика
Судебно-медицинская генетика
Криминалистическая генетика
Биохимическая генетика
Генетика человека
Генетика микроорганизмов
Генетика растений
Эволюционная генетика
Биометрическая генетика
Экологическая генетика
Генетика количественных признаков
Физиологическая генетика
Психиатрическая генетика
Генетика соматических клеток
Генетика вирусов
Генетика пола
Радиационная генетика
Генетика развития
Функциональная генетика
Генетическая генеалогия

Актуальность
Спасибо за внимание


title: Скачать презентацию или конспект White TIger

extracted_text:
White TIger

The White Tiger is a subspecies of  Tiger. It lives in North and Central India, Nepal and Burma.
 White tigers are rarely seen in the wild, and only twelve of them have been spotted in India since last one-hundred years. Tigers have a life-span of 10-15 years
 The frequency of white tigers - one individual at 10,000 with a normal color. About 130 white tigers are contained in captivity of which about 100 - in India.

The White Tiger is a large and powerful animal that can weigh up to 300kg and reaches more than 3 meters in length. These beautiful tigers are often much larger than their orange brothers and sisters. Males are larger than females. White tigers have a distinctly pink nose, blue eyes and of course a white or creamy colored fur with black or dark brown stripes that run vertically along it's body. The actual colour depends on where in the world the tiger is situated.
With their appearance, they are often characterized as albino, but this is not true. An albino tiger would be pure white, without the stripes.
REMEMBER

Behaviour
Like other Tiger species, the White Tiger is a solitary animal as this allows this large predator to sneak up on prey more effectively in the dense jungle. Although the White Tiger is not nocturnal, they do the majority of their hunting at night as this also helps them to hunt more successfully. White Tigers have incredible hearing and sight which, along with their stealth, helps them when hunting in the jungle in the dark. Each Tiger occupies a large territory that is marked by claw marks on trees, and can be up to 75 square miles in size.

The White Bengal tigers eat water buffalo, goat, deer and wild boar. Their diet in captivity is mainly chicken, horsemeat or kangaroo meat five days a week. They also fast on bones twice a week in captivity.
    Water buffalo
Goat
Deer
Wild boar

Causes of Endangerment
Solutions
Habitat loss, poaching, and expansion of human population have together contributed to their being endangered. They are widely hunted for their body-parts, which are used in traditional Chinese medicines.
Due to shortage in their numbers, this species of animal has been inbreeded. About 80 percent of the White tiger cubs are born with serious birth-defects and they soon die. It has resulted in high mortality and disabilities.

World Wildlife Federation (WWF) and many other wildlife organizations are working with the support of the government for the cause of protecting them from becoming extinct.
Due to increasing number of genetic problems, the Species Survival Plan (SSP) coordinators are not in favor of continuing the breeding of White tiger in their managed programs.
Interesting facts

Some more unusual animals
Heron(Цапля)
Black Bird
Lizard
Parrots
Scate(Скат)
Shark
Sharks
Moray(Мурена)
Flying Fox
Turtle
Dolphins
Thank you for your  attention


title: Скачать презентацию или конспект Еcological problems

extracted_text:
«We have a responsibility to life,
to defend it everywhere,
not only against our own sins (грехи),
but also against those of others.
We are all passengers together
in this same fragile and glorious world.»

Arthur Hertzberg
(1921 – 2006)

When God created the first man he led him round all the trees of the Garden of Eden and said to him: look at my works, how beautiful they are! Take care that you do not corrupt and destroy my universe, for if you destroy it no one will repair it after you!

pollution
Ecological problems
litter/rubbish
global warming
overpopulation
habitats
ozone
layer

ReduceReuseRecycle
3 R’s


title: Скачать презентацию или конспект Аа

extracted_text:
Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Военный университет» МО РФ
Кафедра тактики
ВОЕННО-НАУЧНАЯ РАБОТА
Тема: «Анализ современных ручных противотанковых гранатометов в вооруженных силах Российской Федерации и странах НАТО»
Актуальность выбранной темы обуславливается:
Во-первых, возрастанием роли профессиональной подготовки военнослужащих в связи с созданием нового облика Вооруженных Сил Российской Федерации и изменениями в системе военного образования, необходимостью прогрессивного развития методик огневой подготовки личного состава, которые будут соответствовать новым требованиям современных боевых действий.
Актуальность темы
Во-вторых, необходимостью совершенствования существующих концепций применения ручного противотанкового гранатомета и обучения стрельбе из него.
В-третьих,  потребностью консолидации имеющегося опыта для выбора оптимальных путей развития современной огневой подготовки военнослужащих; потребностью совершенствования общевойсковой методики обучения стрельбе из противотанкового ручного гранатомета.

Проанализировать современные ручные противотанковые гранатометы, находящиеся на вооружении в вооруженных силах Российской Федерации и странах НАТО.

Цель работы
Провести сравнительный анализ современных противотанковых гранатометов, находящихся на вооружении в вооруженных силах Российской Федерации и стран НАТО.
Выявить перспективы развития ручных противотанковых гранатометов.

Задачи работы
Цель, задачи и предмет исследования определили соответствующую структуру работы. Она состоит из введения, трех глав, заключения, списка источников и литературы, приложений.
В первом разделе автор представляет общие сведения об основных РПГ, находящихся на вооружении в вооруженных силах Российской Федерации и странах НАТО.
Во втором разделе автор проводит сравнительный анализ РПГ, находящихся на вооружении в вооруженных силах Российской Федерации и странах НАТО.
В третьем разделе автор рассматривает  перспективы развития РПГ.
После каждой главы каждого раздела сделаны краткие выводы. В заключении сформулированы обобщенные выводы по проведенному исследованию.
Структура работы
Рисунок 1: РПГ-7В
Основные РПГ, находящиеся на вооружении в ВСРФ
Рисунок 2: РПГ-32 «Хашим»
Рисунок 1: AT-4
Основные РПГ, находящиеся на вооружении в вооруженных силах стран НАТО
Рисунок 2: NLAW
Рисунок 3: APILAS
Рисунок 4: SMAW

Перспективы развития РПГ
Перспективный РПГ должен являться многоцелевым носимым оружием, способным поражать все типы целей, которые может встретить военнослужащий на поле боя.
Таким образом, перспективное оружие можно назвать «многоцелевая пехотная гранатометная система» – МПГС.
Военно-научную работу выполнил: курсант 5 факультета 2 курса 4 группы Фоминых Н.Н.

Научный руководитель: преподаватель кафедры тактики подполковник Дидык Б.В.

Тактико-технические характеристики РПГ-7В

Тактико-технические характеристики РПГ-32 «Хашим»

Тактико-технические характеристики SMAW

Тактико-технические характеристики AT-4

Тактико-технические характеристики NLAW

Тактико-технические характеристики APILAS


title: Скачать презентацию или конспект Достопримечательности Лондона

extracted_text:
Queen Elizabeth II
British Flag
Big Ben
A Telephone box
Underground
A Black Taxi Cab
 ADouble -decker bus
Buckingham Palace
Tower Bridge
The London Eye (137 meters high)


title: Скачать презентацию или конспект I_know_English

extracted_text:
English!
I
know
We are the team…We are…Our captain is…
Alphabet
1
2
Match the words
3
Rules of reading
4
 Words
5
Maths
6
Translator
7
 Chain of words


title: Скачать презентацию или конспект Sour cream cakes with currants

extracted_text:
Sour cream cakes with currants
Ingredients

sour cream 1 cup
Sugar 1 cup
Egg 2 pcs.
vegetable oil 100 g
wheat flour 2 cups
Weeder 2 tsp
Blackcurrant 1 cup
Up to 6 servings
PREPARATION
Combine in the eggs, sugar, cream, butter.
 Well rub or beat with a mixеr.
Add flour, sifted with ripper:
Stir currants:
Spread in greased:
Bake 25 minutes at 200 * C:
and delicious cupcakes ready


title: Скачать презентацию или конспект Birth Signs

extracted_text:
Birth Signs
Gemini
Element - air
Favorable days: Wednesday, Sunday.
Adverse day - Thursday.
Favorable numbers: 3,5,12,18.
Magic number - 8.
Symbol - mask.
Metal - gold.
  The Twins – the 3d sign of the zodiac . They are unselfish. They are active, good at arts. They make friends very easily. There are people with strong will.
May 21 -June 20.
Aries
Element - fire
Favorable days: Tuesday, Sunday.
Adverse days: Friday, Saturday.
Favorable numbers: 4,7,9,11.
Magic number - 7.
Plant - symbol: beans
Symbols: the ram, deer.
Favorable stones: a ruby, emerald.
Metal: iron, steel.
The Aries – the first sign of the zodiac . Aries are brave , firm
( stable ) , intellectual , talented , kind , active , obstinate . They
like to lead . Many of them like to work as journalists on TV and
radio . They do not  like dull work . They like to dispute.
March 21 - April 19.
Taurus
Element: ground.
Favorable days: Monday, Friday.
Adverse day - Tuesday.
Favorable numbers: 2,4,6,16.
Magic number - 5.
Plant - symbol: millet
The Bull – the 2nd sign of the zodiac . They are hardworking , impatient . Taurus like to be attentive to other people . They are
musical . They are good at farming and commerce . Taurus seldom                                     listen to advice .
April 20 - May 20.
Virgo
Element – ground.
Favorable day – Wednesday.
Adverse days: Thursday, Friday.
Favorable numbers: 3,5,6,12,20,27.
Magic number - 5.
Plant - symbol: millet.
Symbol: a cube.
Favorable stone: a marble.
Metal: tin
The Virgin – the 6th sign of the zodiac . They are observant , religious , frank . Virgos have a very good ability to observe other people ; they like to criticize . They have strong sense of taste , sight , hearing ,and smell . They  do not like morals . The Virgo like a praise.
August 23 - September 22.
Libra
Element: air.
Favorable days: Friday, Saturday.
Adverse days: Tuesday, Sunday.
Favorable numbers: 2,6,7,8,9,15.
Magic number - 8.
Plant - symbol: wheat.
Symbol: the book.
Favorable stones: a coral, diamond, pearls, crystal.
Metal: bronze.
The Scales – the 7th sign of the zodiac . Libras are tender  , kind , and dreamy . They
are easy to get along with and they attract peoples attention very easily . They
sometimes can neither make a decision nor ask other people for help . The Libras
 like music , travels , visitors.

September 23- October 22.
Scorpio
Element: water.
Favorable day - Tuesday.
Adverse days: Monday, Friday.
Favorable numbers: 4,5,8,9,10,11.
Magic number: 6.
Plant - symbol: millet.
Symbol: a pyramid.
Favorable stones: a coral, ruby, crystal.
Metal: iron, steel.
The Scorpion  - the 8th sign of the zodiac . There are bright, emotional natures . Scorpios are good at medicine . They are persistent , courageous , and sometimes very obstinate , and this fact cause much harm . They are very energetic .
October 23 - November 21.
Sagittarios
Element – fire.
Favorable day – Thursday.
Adverse day – Wednesday.
Favorable numbers: 3, 4 ,9.
Magic number – 7.
Plant - symbol: beans.
Symbols: stars, staffs, arrows .
Metal: zinc.
Taste: bitter.
Sagittarios – the 9th sign of the zodiac . There are very brave people, independent , and sensitive , They like hunting and sports . Their outdoor activity can sometimes cause them harm .
November 22 -December 21.
Capricorn
Element: ground
Favorable days: Tuesday, Saturday.
Adverse days: Monday, Thursday.
Favorable numbers: 3,5,7,8.
Magic number: 5.
Plant - symbol: millet.
Symbol: a ladder.
Favorable stone: a ruby.
The Capricorn –the 10th sign of the zodiac . Capricorns are calm ,
systematic , economical . They are successful in life
They are very hardworking .

December 22 - January 19 .
Leo
Element  - fire.
Favorable day - Sunday.
Adverse day - Saturday.
Favorable numbers: 1,5,9,11.
Magic number: 7.
Plant - symbol: beans.
Favorable stones: amber, ruby, diamond.
Metal: gold.
The Leo – the 5th sign of the zodiac . Leos  are strong personalities,
very dynamic ; they do not like to be alone . They are very brave ,
unpredictable . People like their company .

July 23 - August 22 .
Cancer
Element: water.
Favorable days: Monday, Thursday.
Adverse days: Tuesday, Saturday.
Favorable numbers: 2,4,5,8.
Magic number: 6.
Plant - symbol: millet.
Symbol: heart.
Favorable stones: an emerald, ruby.
Metal: silver.
The Crab – the 4th sign of the zodiac . Cancers are kind , sensitive , good at arts . There are many good actors among them . People like them because they are very ready to help .There are unpredictable.
June 21 - July 22 .
Aguarius
Elements: air.
Favorable days: Wednesday, Saturday.
Adverse day - Sunday.
Favorable numbers: 2,4,8,9,11,13.
Magic number - 8
Plant - symbol: wheat.
Symbol: wings.
Metal: tin.
The Aquarius – the 11th sign of the zodiac . Aquarians are very
original , creative , sometimes very eccentric . They are very good
friends . They are very logical , but sometimes can make
unpredictable changes .
January 20 - February 18 .
Pisces
Element: water.
Favorable days: Monday, Thursday, Friday.
Adverse day - Wednesday.
Favorable numbers: 3,6,7,9,11,12,13.
Magic number - 6.
Plant - symbol: millet.
Symbol: a wave.
Metal: zinc.
The Fish – the 12 sign of the zodiac . Pisces are many – sided
people , very sensitive and imaginative . They are good at
arts , especially music , but their will is not very strong and they
often obey stronger people . They prefer to be with small groups of people.
February 19 - March 20 .


title: Скачать презентацию или конспект Tenses

extracted_text:
The ways to express Future
Guess the meaning
My train _____at 11.45 (to leave)
Look! The sky is overcasts. It _____(to rain).
 Hey John! Wait a minute. I_____  a word with you. (to have)
You____  the sweets on the shelf. (not/to reach)
Match the questions with the replies.

a. Are you free on Saturday night?                                      1. Yes, I'm seeing her tomorrow.
b. What are your plans for the winter holidays?                 2. No, I'm leaving on Friday morning.
c. What are the arrangements for the trip tomorrow?         3. Not really. I need to study for the test.
d. Where is Lisa going? I must talk to her.                          4. She'll be back in a minute.
e. Are you going to be at  the party on Sunday?                  5. I'm going to visit my friends.
f. Do you still go out with Helen?                                        6. We're leaving at 8 a.m.

Practice
Put the verb into the correct form: present simple, present continuous, going to or will.
-I....................(go) to the cinema this evening.
-Look at those clouds! It.......................(rain)
-I'm too tired to walk home. I think I................(take) a taxi.
-.............................(the film/begin) at 3.30 or 4.30?
-He..............................(not/use) the car this evening, so you can have it.
-I bought this T-shirt but it's too big. I think I...............................(return/it).
-Who.................................(you/invite) to your birthday's party?
-I.........................(not/go) out this evening. I..........................(stay) at home.
-Sue.......................(come) to see us tomorrow. She.......................(travel) by train and her train …....................(arrive) at 10.15.
-'Would you like tea or coffee?' 'I..................(have) a coffee, please.
-(Suddenly) I've decided not to stay here any longer! Tomorrow I.........................(look) for somewhere else to stay.
-It's a bit cold. The window is open and you decide to close it. You say: I think I....................(close) the window.

Practice


title: Скачать презентацию или конспект Immigration into UK today

extracted_text:
Immigration into UK Today

The population of Britain will be 70 million by 2028, Britain is facing an immigration crisis
the Government has stated that around 190,000 migrants arrive in Britain every year and the Office for National Statistics (ONS) has said that Britain's population will increase
English is not the first language of more than half a million pupils in Britain's primary schools  it is a straightforward consequence of the enormous amount of migration into Britain over the past decade

Graph shows changes in immigration from the five most common countries
WHY IS IMMIGRATION INTO BRITAIN SO HIGH?
The reason why people from developing countries want to live here is obvious: life is better here than in the impoverished countries from which they came
 Britain is more hospitable to immigrants than other European countries.
One of the great virtues of the British people is their tolerance.
It is easier for immigrants who arrive here to claim benefits, get council housing and access health and education services for themselves and their children and it becomes clear why Britain is a target for migrants.
UK: Immigration has brought 'zero' economic benefit.
A queue of asylum seekers waiting to be fed

http://www.telegraph.co.uk/news/uknews/5028913/All-you-need-to-know-about-immigration-in-Britain-today.html
http://www.theguardian.com/news/datablog/2010/jun/26/non-eu-immigration-uk-statistics

Подготовил:
учитель английского языка Филина Е. А.
2013г


title: Скачать презентацию или конспект Соберём урожай. Вставь пропущенную букву. Тренажёры по немецкому языку

extracted_text:
Соберём урожай
Вставь пропущенную букву
Ich h…ße Denis.
Auf W…dersehen!
Se…r angenehm.
Wie hei…t du?
Mein …ati
Eins, zwei, drei, …ier
Ich heiße Nata…a.
4+4 = a…t
Ich wohne in D…tschland.
Tsch…ß!
Das ist meine …wester.
Wie heißt deine Fr…ndin?
Das ist ni…t Wadim. Das ist Oleg.
Ich bin ze…n Ja…re alt.
Gute Nacht, mein M…dchen!
Richt… oder falsch?
Wie ge…t es I…nen, Herr Pohl?
I… wohne in der Ukraine.
Ich bin zw…lf Jahre alt.
Wie …pät ist es?
Es ist 10 U…r 5 Minuten.


title: Скачать презентацию или конспект «Polka children’s theatre»

extracted_text:
Презентаціяна тему:«Polka children’s theatre»
Підготувала
учениця 6 класу
Чортківської гімназії
Імені Маркіяна Шашкевича
Гулька Марія
History
The Wimbledon-based Polka Children's Theatre is one of the few venues in the UK which produces and directs work solely for kids. Opened in 1979, the Polka has two theatre spaces and is aimed at children aged 0 to 13. Everything from dramas and comedies are shown here, as well as adaptations of popular stories like We're Going on a Bear Hunt. Some of the works are aimed at children as young as 9 months old. If your baby does start challenging the actors for the audience's attention during the performance, you can simply take them out of the auditorium where you can continue to watch the show on the monitor provided. The Polka offers plenty of family programs and as well as out-of-school clubs and summer schools. Parents will appreciate the child-friendly cafe and a playground complete with a Wendy House and giant cat.
Polka Theatre is one of the few venues in the UK which is dedicated to producing and presenting work for young audiences. Since the doors opened in 1979, this unique venue has been entertaining children with resonant, engaging and exciting theatre.Over 100,000 children a year come to Polka and are inspired, stimulated and engaged by theatre, often for the first time. Polka strives to stir the emotions, spark the imagination and, most of all, entertain. Its two theatre spaces, the Main Theatre and the Adventure Theatre are designed especially for children so that their first taste of theatre is welcoming and relevant.At Polka children aged 0 to 13 enjoy a wide-range of experiences designed to make theatre a natural part of their lives: from the powerful drama Stamping, Shouting and Singing Home; to hilarious family shows like Flat Stanley; fantastic world-premieres of new plays for children like Cloud Pictures; and adaptations of well-loved stories like We’re Going on a Bear Hunt.
Polka Theatre for the very young is a vital part of Polka’s artistic programming. Over the past few years Polka has developed its Early Years work and established itself as a centre  for innovation in this field. Children as young as 9 months and their families are brought into a colorful and stimulating environment where simple stories are told in a sensory and visual way. Early Years shows also visit Polka from across Europe encouraging the telling of a diverse range of stories in a varied and exciting way.
Creative programming keeps Polka’s work fresh and relevant. Audiences can expect imaginative new writers, dynamic performers, inventive adaptations of popular stories and resonant subjects. Everything we do is focused on providing children with thrilling world-class theatre.
At the heart of Polka’s work is a program of learning that encourages children to explore and develop creatively. Every Polka show is supported by a learning program. Schools visiting the theatre can benefit from online free resource packs and rehearsal diaries, show-related workshops and after-show talks. Polka embraces family learning and encourages it through exciting family days, after-show events and show-related activities packs. It also runs a regular program of out-of-school clubs and summer schools giving children the freedom to explore their creativity and learn a wide-range of performance skills from storytelling to puppetry. Polka is first and foremost a local theatre, loved by the people of Wimbledon and the wider London community, but enjoys an international reputation, known the world over as a pioneer of theatre for children, consistently setting the standard and raising audience’s expectations.

When you come and see a show at Polka you won’t just enjoy the theatre. Polka’s welcoming building is a resource for local people with its friendly café, worry-free foyer with big toys and a book corner, a charming garden and a playground complete with a Wendy House and giant cat! It is playful, fun and interactive - Polka stimulates even the biggest child’s imagination and is a magical place where you can share a special moment with your children.
Polka is a registered charity - without subsidy and the generosity of our donors, our average ticket price would increase from £9 to £25! Up to 800 children visit Polka every day and Polka introduces thousands of children from disadvantaged backgrounds to theatre for the first time each year


title: Скачать презентацию или конспект Natalia Goncharova

extracted_text:
Natalia Goncharova
Natalia Goncharova - Ukrainian and Russian volleyball player, a striker, a player of team Russia, world champion in 2010. Honored Master of Sports of Russia.
Natalia Goncharova was born in the city Skole of Lviv region. Volleyball began to engage in Ivano-Frankivsk, where she moved with her family. First coach - Peter Pogrebennik.
In mid-2010 was approved by the change of Natalia Goncharova's volleyball citizenship from Ukrainian to Russian. After that, head coach of Russia Vladimir Kuzyutkin included Natalia member of the Russian national team.
In July 2010, Natalia Goncharova, the national team won the Cup of Russia Boris Yeltsin, and in September - the silver medalist of European qualification Grand Prix 2011.


title: Скачать презентацию или конспект Harm of smoking

extracted_text:
Harm of smoking
made by Usova Maria
form 7A

A pack of cigarettes in а day - is about 500 x-ray irradiation for the year

Пачка сигарет в день – это около 500 рентген облучения за год

Smoking causes lung cancer, chronic bronchitis, coronary disease.

Курение вызывает  рак легких, хронический бронхит, коронарная болезнь

There is no such a body, which would not be amazed by the tobacco

Нет такого органа, который бы не поражался табаком

А Cigarette contains more than four thousand of harmful substances

Сигарета содержит более четырёх тысяч вредных веществ

Resin is one of the most hazardous chemicals contained in a cigarette

Смола - это одно из наиболее опасных химических веществ, которые содержатся в сигарете

Of all the systems of our organism, from smoking, the first to suffer is nervous system

Из всех систем нашего организма, от курения, в первую очередь страдает нервная система

Senses also suffer from toxic substances, allocated from smoking

Органы чувств тоже страдают от ядовитых веществ, выделяемых при курении

Getting into the oral cavity, the smoke of the cigarettes irritates the tongue, gums the negative effect on tooth enamel and she starts to crack.

Попадая в полость рта, дым от сигарет раздражает язык, десны он отрицательно действует на зубную эмаль и она начинает трескаться.

Respiratory organs by the first blow from tobacco poisons

Органы дыхания – принимают на себя самый первый удар от табачных ядов


title: Скачать презентацию или конспект Интересные темы для практики языка, культуры и последней задачи

extracted_text:
Интересные темы для практики языка, культуры и последней задачи

Избираете ваше увлечение и найдете интересные форму языка, как монолог из фильма, текст из рассказов (сказок) , фразы из интернета, песня, и стихи...
Фильмы-диалог, монолог, песня...

Представление Лизы-Песенка из фильма
佳人曲 jiā rén qǔ
北方有佳人, běi fāng yǒu jiā rén绝世而独立。 jué shì ér dú lì一顾倾人城， yī gù qīng rén chéng再顾倾人国。 zài gù qīng rén guó宁不知倾城与倾国？ nìng bù zhī qīng chéng yǔ qīng guó佳人难再得！ jiā rén nán zài dé

Книги-сказки, легенды, истории, рассказы, романы...

Песенки и стихи

成语ФРАЗЕОЛОГИЗМ, 俗语мудрости, 名句цитаты，谚语пословицы
Полезные фразы, хорошие себя введения

Здравствуйте! 你好！[nǐ hǎo] ! До свидания! 再见！ [zài jiàn] ! Да 是/对 [shì/duì] Нет 不是 [bù shì] Добро пожаловать! 欢迎！ [huānyíng] ! Спасибо! 谢谢！[xiè xie] ! Пожалуйста! 不客气！ [bù kě qi] ! 不用谢！[bùyòngxiè] ! Извините! 对不起！[duìbuqǐ] ! 不好意思！ [bùhǎoyìsi] ! Ничего страшного. 没关系。[méi guānxi] . Круто! 厉害！ [lìhài]!  酷 [kù] Хорошо/плохо 好/不好 [hǎo] [bùhǎo]  Можно/нельзя 可以/不可以 [kě yǐ] [bù kě yǐ]  Как дела? / Как поживаете? 你好吗？ [nǐ hǎo ma]  Как ты? 你怎么样？ [nǐ zěnme yàng] Пожалуйста, садитесь (присаживайтесь). 请坐。 [qǐng zuò] Приятного аппетита! 慢慢吃! [mànmànchī]! (Сейчас наиболее употребимые); 吃好喝好！[chī hǎo hē hǎo] (Имеет оттенок старомодности) Дорогие друзья, ... 亲爱的朋友们。。。 [qīn'ài de péngyǒumen]
Домашнее задание
Мне напишите ваш выбор увлечения через электронную почту: itismealvinliu@gmail.com
Прочитаете и практикуете фонетики и выученные фразы.


title: Скачать презентацию или конспект Летняя школа

extracted_text:
	мовна школа        «Happy English»
OUR  MOTTO:
при  дитячому таборі з денним  перебуванням СШ № 7
міста Рубіжного
«Школа гарних   манер»
DAY1 The Opening Ceremony

Day 2 “Meeting Friends”
 A minute of good manners.
 Do Smile: A smiling face is a welcoming face.
Day 3 «Meet My Family»
Day 4«Animals and pets»


title: Скачать презентацию или конспект Концлагеря Германии

extracted_text:
   Концлагеря Германии
Выполнили:
Кривец Людмила
Акопян Мариам .
Руководитель:
Полуэктова
Раиса Ивановна
Бухенвальд (Buchenwald) – eines der größten Nazikonzentrationslager. War in 1937 in den Umgebungen der Stadt Weimars (Deutschland) geschaffen. Ursprünglich hieß Ettersberg. Hatte 66 Filialen und der äußerlichen Arbeiterabteilungen. Die Grössesten: "Дора" (ca. Nordchausen), "Laura" (ca. Saalfeld) und "Ordruf" (in Thüringen), wo die Flugzeuge-Geschosse ФАУ aufgestellt wurden. Von  1937 bis 1945 waren  den Gefangenen des Lagers etwa 239 Tausend Menschen. Insgesamt war es in Buchenwalde 56 Tausend geschlossener 18 Nationalitäten gequält. Das Lager war am 10. April 1945 von den Teilen der 80. Division der USA befreit. In Jahre 1958 ist in Buchenwalde der Gedenkkomplex geöffnet, der gewidmet ist. Der den Helden und den Opfern des Konzentrationslagers.
Бухенвальд (Buchenwald) – eines der größten Nazikonzentrationslager. War in 1937 in den Umgebungen der Stadt Weimars (Deutschland) geschaffen. Ursprünglich hieß Ettersberg. Hatte 66 Filialen und der äußerlichen Arbeiterabteilungen. Die Grössesten: "Дора" (ca. Nordchausen), "Laura" (ca. Saalfeld) und "Ordruf" (in Thüringen), wo die Flugzeuge-Geschosse ФАУ aufgestellt wurden. Von  1937 bis 1945 waren  den Gefangenen des Lagers etwa 239 Tausend Menschen. Insgesamt war es in Buchenwalde 56 Tausend geschlossener 18 Nationalitäten gequält. Das Lager war am 10. April 1945 von den Teilen der 80. Division der USA befreit. In Jahre 1958 ist in Buchenwalde der Gedenkkomplex geöffnet, der gewidmet ist. Der den Helden und den Opfern des Konzentrationslagers.
Освенцим (Auschwitz-Birkenau), ist auch unter den deutschen Titeln  Auschwiz oder AuschwizBirkenau bekannt, – der Komplex der deutschen Konzentrationslager, der sich in den Jahren 1940-1945 im Süden Polens in die 60 km nach dem Westen von Krakov befand. Der Komplex bestand aus drei Hauptlager: Аушвиц-1 (es diente zum Verwaltungszentrum des ganzen Komplexes), Auschwiz-2 (auch bekannt wie Birkenau, "das Vernichtungslager"), Auschwiz-3 (die Gruppe aus den ungefähr 45 kleinen Lager, die bei den Fabriken und die Gruben um den allgemeinen Komplex) geschaffen sind.

Dachau (Dachau) – das erste Konzentrationslager in faschistischem Deutschland, ist in 1933 am Rande Dachaus (neben München) geschaffen.  Es hatte etwa 130 Filialen und den äußerlichen Arbeiterabteilungen, die in Süddeutschland gelegen sind. Die Gefangenen Dachaus waren mehr 250 Tausend Menschen aus 24 Ländern; sind neben 70 Tausend Menschen (in einschl. etwa12 Tausend sowjetischer Bürger) gequält oder getötet. Dachau war am 29. April 1945 von den amerikanischen Truppen befreit. Im Jahre  1960 war in Dachau das Denkmal der Gefallen geöffnet.

Майданек (Majdanek) – war das faschistische Konzentrationslager, im Vorort der polnischen Stadt Lublins in 1941 г geschaffen. Hatte die Filialen in Südostpolen: Будзынь, Plaschuw, Trawniki, zwei Lager zu Lublin. Laut Angaben des Nürnbergerer Prozesses, im 1941-1944 ist es im Lager von den Faschisten neben 1,5 Mio. Menschen verschiedener Nationalitäten zerstört. Das Lager war von den sowjetischen Truppen am 23. Juli 1944 in 1947 in Majdaneke befreit es war das Museum und das Forschungsinstitut geöffnet.

Равенсбрюк (Ravensbruck) – war das Konzentrationslager neben der Stadt Fjurstenberg in 1938 wie außerordentlich weiblich gegründet, aber später war das kleine Lager für die Männer und noch ein für die Mädchen in der Nähe geschaffen. In 1939-1945 ist es durch das Vernichtungslager 132 Tausende Frauen und die etwas Waben der Kinder aus 23 Ländern Europas gegangen. 93 Tausend Menschen waren zerstört. Am 30. April 1945 waren die Gefangenen Rawensbrjuka von den Kämpfern der sowjetischen Armee befreit.

Маутхаузен (Mauthausen) – war das Konzentrationslager in Juli 1938 in 4 km von Mautchausen (Österreich) als Filiale des Konzentrationslagers Dachaus geschaffen. Seit März 1939 – das selbständige Lager. In 1940 war mit dem Konzentrationslager Gusen vereinigt und wurde wie Mautchausen-Gusen bekannt. Hatte neben 50 Filialen, die nach dem ganzen Territorium ehemaligen Österreichs auseinandergeworfen sind (Ostmarka). Während der Existenz des Lagers (bis zum Mai 1945) darin befand sich  etwa 335 Tausend Menschen aus 15 Ländern. Nur ist es nach den erhalten bleibenden Aufzeichnungen, im Lager mehr 122 Tausend Menschen, in einschl. mehr 32 Tausende sowjetischer Bürger zerstört. Das Lager war am 5. Mai 1945 von den amerikanischen Truppen befreit. Nach dem Krieg auf der Stelle Mautchausena von den 12 Staaten, in einschl. Sowjetunion, war das Gedenkmuseum geschaffen, es sind die Denkmäler der Gefallen im Lager bestimmt.


title: Скачать презентацию или конспект RDJ

extracted_text:
“Captain America: Civil War” Interview with Robert Downey Jr.
  Speaking to Robert Downey Jr. is an experience. There’s no other way to say it. His mind moves faster than ours can process, and even when he’s not giving you any valuable information about Captain America: Civil War, he certainly makes you feel like you did.

Tony Stark’s character has seen him attempting to maintain control, whether it’s with his life or the world, using his technology as a cocoon of protection.
   I think what’s interesting is not so much that he’s looking for more control but that he’s saying that as a group of individuals we all require a little bit more supervision than we might imagine.
Will Pepper Potts be a stronger presence than she did in either of the Avengers movies?

	Well, she damn well better be! Again, it always comes down to not just the characters. But I talk with Gwyneth and she’s very game and the Russos have really smart cool ideas. .

Pepper is perhaps the most important person to Tony Stark, and it’s relationships like that which are his driving force.

	All I do is fight for Pepper, and I lean on those relationships, that’s my go-to thing.
What can you say about working with Chris Evans?

	Chris Evans had the tallest mountain to climb out of any us.So in this Captain America: Civil War I think the biggest surprises and the biggest challenges, again, are being put to Chris

Where is Tony [Stark] when we meet him here? Is he in a good place or a bad place?

   Well, it’s never fun when he’s in a good place is it? [Laughs.]

	Tony is… Well, I think maybe a more efficient way to answer the question is where is he in the universe? And I started thinking back with the first Avengers like, “These folks don’t use their passports that often, do they?” [Laughs.]


title: Скачать презентацию или конспект The largest citys in U.S.A

extracted_text:
The largest citys in U.S.A

Atlanta
-Atlanta was founded in 1837. Engineer John Thompson, who built the railway, proposed the name of Atlanta, before that, the city had the name of Terminus.
-The area of the city is about  342,9 km².
-The population of  450.000 million people.

Boston

-Boston was founded in 1630.
-The area of the city is about 232km ².
-The population of  600.000 million people..

Detroit
-Detroit founded in 1701 by Frenchman Antoinette de la Mothe Kodiyyakom.
-The area of the city is about 370km².
-The population of  700.000 million people.

Los Angeles
-Los Angeles was founded in  1850
-The area  of the city is about 1300 km ²
-The population of 4 million people.

-New York was founded in 1626 and originally called New Amsterdam .
-The area of the city is about 1 213 km².
-The population of  8 million people.

New York

Chicago
-Chicago was founded in 1833.
The area of the city is about 600 km ².
-The population of  3 million people.


title: Скачать презентацию или конспект rtyuuy

extracted_text:
ФРАНЦІЯ

ПРАПОР ФРАНЦІЇ

«Загальні відомості»
Офіційна назва держави: Французька Республіка
Площа: 551,6 тис. кв. км.
Населення: 62, млн осіб
Державний лад: президентська республіка, унітарна держава.
Склад регіону:
95 департаментів + особлива територіальна одиниця Корсика
4 «заморських департаменти» (Гваделупа, Мартініка, Гвіана, Реюньйон)
4«заморських території» (Нова Каледонія, Французька Полінезія, Уолліс і Футуна, Французькі південно-антарктичні території )
2 спеціальні територіальні одиниці (острови Сен-Пьєр і Мікелон,острови Майота)
Грошова одиниця країни: Євро
Франція на заході Європи є вигідним з погляду соціально-економічного розвитку. Моря і гори утворюють  природні кордони країни з усіх боків, крім північно-східної частини, і водночас є джерелом важливих природних ресурсів.
	Країні омивається водами Атлантичного океану, зокрема його Біскайською затокою, протокою Ла-Манш і теплим Середземним морем.
 	Франція розташована на великому плато, яке на півночі перетинають річки Сена і Марна.

       Природні умови зокрема рельєф переважної більшості території країни і клімат, сприятливі для ведення сільського господарства.
       На мінерально-сировинні ресурси Франція небагата.
       Особливості рельєфу, зокрема гірські масиви Альп і Піренеїв, є важливим чинником розвитку туризму. Туристськими ресурсами є й морські узбережжя  з чудовими пляжами, судно плавні річки.
       У межах країни експлуатуються численні джерела цілющих мінеральних вод.
       Територія Франції вкрита широколистими лісами, на півдні – середземноморський маквіс.
Французькі Альпи - найвищі гори Західної Європи, найбільший у світі центр зимового спорту.
Народонаселення і культур
   - Природній приріст населення у Франції невисокий.
   - Понад 85% жителів країни – французи.
   - Проживає достатньо багато іммігрантів – алжирців, португальців, іспанців, італійців, турків, вірмен, тощо.
   - Католики становлять 90%, що підтверджує сильні традиції Римської католиц
     ької церкви.
   - Рівень життя французів
     високий. Більше половини
     населення працює у сфері
     послуг.
Господарство
Постіндустріальна країна, частка зайнятих в с/г – 9%, космічна держава
ПЕК – нафтовидобувна, вугільна промисловості, 76% - АЕС (басейн Рони), 4% - ТЕС, 20% - ГЕС, ПЕС «Ранс».
Чорна та кольорова металургія – чавун, сталь (Лотарингія, Прованс), алюміній (Прованс, Лангедок)
Машинобудування – точне (Париж, Ліон), літакобудування (Париж, Тулуза), автомобілебудування (Париж «Рено», «Пежо-Сітроен»), кораблебудування (Марсель, Гавр, Тулон та ін.)
Хімічна промисловість – шини, пластмаси, СК, парфуми (Париж, Марсель, Гавр), СВ, фарби (Ліон), сода, аміак (Лотарингія), калійні добрива (Ельзас);
Текстильна промисловість – вовняні, лляні, джутові тканини (Лілль), бавовняні тканини (Ельзас), тканини з СВ (Ліон)
Сільське господарство:
Тваринництво – м’ясо-молочне скотарство (Захід)
Рослинництво – пшениця (низовини), кукурудза (Аквітанія), рис (Лангедок), цукрові буряки (низовини), тютюн, хміль (Ельзас), оливи (Прованс, Лангедок), виноград, сади, картопля (повсюдно), цитрусові (Корсика), квіти (Прованс м. Ніцца)
Промисловість
Сільське господарство

У сільському господарстві працює 1,2 млн чол., середній розмір ферм становить 28 га.

У виробництві кращі показники характерні для Північної Франції, гірші — для південних районів.Рослинництво дає 1/3 вартості продукції. Вирощують зернові, картоплю, цукрові буряки, олійні (рапс, соняшник).

Щорічні збори зерна досягай 60 млн т, половина йде на експорт (друге місце в світі після США).

Пшениці збирають до 35 млн т, решту нарівно становлять ячмінь і кукурудза. Головний район вирощування пшениці —басейни Сени і Луари, кукурудзи — жаркіший і вологіший басейн Ґаронни. Цукрові буряки вирощують у басейні Сени та на півночі. Франція є найбільшим виробником і експортером цукру в Західній Європі.
Сфера послуг
		Провідну роль у структурі сфери послуг відіграють банківська сфера, транспорт, торгівля, туризм.
 Франція є світовим лідером у сфері туризму.
 За особливостями розвитку й розміщення господарства Франція поділяється на вісім районів.
Зовнішньоекономічна діяльність
Країна є великим експортером як промислової, так і сільськогосподарської продукції. За обсягом експорту й імпорту Франція займає четверте місце у світі після Сша,Німеччини і Японії.
Процвітає туристичний бізнес. Основними іноземними інвесторами в економіку Франції виступають США та країни ЄС.
ВИНОРОБСТВО

	Більше за одну третину вин, вироблюваних в країнах ЄС, виготовлені у Франції, яка є видатним в Європі постачальником вина. Сорти вин розрізняються від звичайних їдалень, вироблюваних головним чином в Лангедоці на півдні Франції, до більше високосортної продукції виноградників Бордо, Бургундії, Реймса (де роблять шампанське), долини Рони і Ельзасу.
СИРИ
Франція також славиться як виробник численних сортів сиру
ПАРФЮМЕРІЯ І КОСМЕТИКА
Французька косметика і духи впізнанні скрізь і цінуються у всьому світі.
ВИСОКА МОДА
АВТОМОБІЛІ
	Франція є четвертим у світі і другим в Європі (після Німеччини) виробником автомобілів. Головними виробниками є компанії "Рено" і "Пежо" (у який входить "Сітроен").

ОЗБРОЄННЯ
	Франція - один з найбільших у світі виробників озброєння : авіаційної техніки, ракетної зброї, бойових кораблів, бронетехніки і електроніки.
ФУТБОЛ
	Французи обожнюють футбол. Національна збірна Франції була Чемпіоном Світу в 1998 р., Чемпіоном Європи в 2000 р.
Цікаво знати!


title: Скачать презентацию или конспект Winds and storms

extracted_text:
WINDS
AND    STORMS
Wind is the movement of air parallel to the Earth's surface. Winds are named according to the direction from which they are blowing. The direction of a wind is significant in weather forecasting.
In the Northern Hemisphere, for example, northwest winds usually indicate colder, drier weather. Easterly winds mean cloudiness and precipitation, and southerly winds mean warm, humid weather.
STORMS
A storm is a disturbed state of the atmosphere. It is marked by strong winds, rain, sleet, hail, and lightning. Thunderstorms, windstorms, and cyclones are different types of storms.

Thunderstorms
When hot, moist air is carried to great heights by the strong updraft in a rain-bearing cloud, the water vapor condenses. Then heavy rain, thunder, and lightning occur along with strong wind, and sometimes hail. This is a thunderstorm.

Windstorms
Meteorologists and mariners consider winds to be at storm strength when they reach a speed of 73 miles (117 kilometers) per hour. Windstorms, or gales, have little or no precipitation.

SandstormsSandstorms and dust storms are dry windstorms. Sandstorms are associated with desert areas. They occur when high winds lift particles of sand into the air and drive them with great force.
Cyclones, hurricanes, and tornadoesThe word cyclone or hurricane is frequently used for any wind with a speed more than 75 miles (121 kilometers) per hour.
Cyclones often cover thousands of square miles. The swift winds often bring heavy rain.
A cyclone is a storm or system of winds that blows toward an area of low air pressure, over which they rotate in an inward spiral.
A tornado is a violent, inland cyclonic storm. The tornado has a funnel-shaped trunk that reaches down from a dark thundercloud and whirls at speeds up to 300 miles (482 kilometers) per hour.
Tornadoes can tear the roofs from houses.
Ice stormsbring strong winds with ice, cold water and snow.


title: Скачать презентацию или конспект ERFINDUGEN AUS DEUTSCHLAND

extracted_text:
ERFINDUGEN AUS DEUTSCHLAND

Фонетическая зарядка
Werner von Siemens
Artur Fischer
Oskar Barnack
Jürgen Dethloff
Helmut Gröttrup
Rudolf Hell
Reinhold Burger
die Kleinbildkamera
der Dübel
die Thermoskanne
der Dynamo
der Scanner
die Chipkarte
Jahr der Erfindung
1924
1958
Jahr der Erfindung
1903
1969
Jahr der Erfindung
1866
1963
PRÄTERITUM PASSIV

werden (im Präteritum) + Partizip II

wurden + Partizip II

er, sie, es wurde
Bilden Sie die Sätze wie im Beispiel. Die Erfinder finden Sie in den Texten.
Die Kleinbildkamera wurde im Jahr 1___
Von O____ B______ erfunden.
Der Dübel ______________________.
Die Thermoskanne ________________.
Die Chipkarte ____________________.
Der Dynamo _____________________.
Der Scanner _____________________.
Hausaufgabe: Stellen Sie Texte zu den anderen deutschen Erfindungen zusammen.

Презентация подготовлена преподавателем
ГАПОУ СО «ЭМТТ»
Нугаевой Лилией Рубисовной


title: Скачать презентацию или конспект Эссе по английскому

extracted_text:
Comment
on the following
statement

Use the following plan:

Use the following plan:
1. make the introduction (state the problem)
2. express your point of view and give 2-3 arguments
3. express the opposite point of view and give 1-2 arguments supporting it
4. say why you disagree with the opposite point of view.
5. draw a conclusion.
http://prezentacija.biz/
Step 1.
Make the introduction.

Both sides of the arguments.
Arguments for
Arguments against
               Paraphrase the topic statement,
use synonyms and
different grammar constructions.
While it is true that ….. it mustn’t be forgotten that ….
There is a dispute….
Three is no agreement …
It is often argued that ….
According to ….
The problem of ….. appears to be a hot question.
Step 2.
Give arguments for
As for…
To start with…
In fact…
As a matter of fact…
One point of view in favour of …
Actually…
The fact is/The thing is/The point is…
It is not surprising that…
It’s well known that…-

If my memory serves me right…
I believe…
As far as I know…
If I am not mistaken…
In my opinion…
It is important to remember…
Another argument is…
What is more…
Further more…
More that that…
Besides…
In addition…

The main advantage…
One major advantage…
Step 3.
Give arguments against.
However …
On the other hand ..
But …
Nevertheless …
The main disadvantage of …
The main drawback of …
Even though …
One argument against …
Step 4.
Draw a conclusion.
To sum up …
In conclusion I would
            like to stress …
All in all I believe that …
In general …
To make a long story short…

Thank you for your work!
Your task is to write an essay.
Use the following plan:
1. make the introduction (state the problem)
2. express your point of view and give 2-3 arguments
3. express the opposite point of view and give 1-2 arguments supporting it
4. say why you disagree with the opposite point of view.
5. draw a conclusion.


title: Скачать презентацию или конспект My travelling to Vietnam

extracted_text:
My travelling to Vietnam
I visited Imperial City (Hue), Thien Mu Pagoda, Tomb of Khai Dinh
The Imperial City is a walled fortress and palace in the city Hue, the former imperial capital of  Vietnam.
The Tomb of Khai Dinh is located in Chau Chu mountain near Hue in Vietnam. It was built for the Nguyen Emperor Khai Dinh from 1920 to 1932
The Thien Mu Pagoda is a historic temple in the city of Hue in Vietnam. It is regarded as the unofficial symbol of the former imperial capital.


title: Скачать презентацию или конспект Жизнь вместе

extracted_text:
Talking about Relatives
Form 6. Unit VII.
III Term
Living Together
What people are we living together?

‘Older’ or ‘Elder’
‘Older’ – старее или старше на какое-то количество лет
My father is two years older than my mother
‘Elder’ – старший (брат, сестра)
My younger brother was  good at Medicine
Guess the words
6
3
2
1
4
7
14
9
10
5
13
8
12
11
Possessive Case – Притяжательный падеж (Чей?)
Grandfather’s car – дедушкина машина
Father’s mobile – папин мобильный телефон
Son’s book – книга сына
Uncle’s house – дядин дом
Aunt’s party dress – тетино вечернее платье
Nephew’s play station – игровая приставка племянника
Niece’s bag – сумочка племянницы
Possessive Case – Притяжательный падеж для существительных во множественном числе
Brothers’ computers
Cousins’ relatives
Sisters’ room
Friends’ country house
Relatives’ house
Sisters’ dresses
Rich men’s lake

Write these pairs of words in Possessive Case
Mother, dress
Car, father
Teacher, room
Classroom, pupils
Sisters, party dresses
Niece, lipstick
House, nephew
Maxim, diary
Hole, fox
Grandmother, knife
Nest, birds
Parents, bedroom
Younger sister, doll
His elder brother, toys
Schoolmate, friend
Dasha, drawings


title: Скачать презентацию или конспект Music and Culture

extracted_text:
Music and Culture
Which instrument is from Africa?

 GUITAR

	  FLUTE

      DRUM

Which might represent Japan?

FLUTE

GONG

HARP
	Which instrument represents  				Scotland

DRUM

VIOLIN

PIPES
	AMERICAN  CULTURE
Native American

Patriotic
Religious
        Ethnic

    What can the instruments tell us 			about a culture?

Raw materials
Economy
Technology
Government

A Long time ago
In a Galaxy  far away
A great mystery unfolds..,


title: Скачать презентацию или конспект Потокій Василь Васильович

extracted_text:
Потокій Василь Васильович
Вища освіта
Спеціальність за дипломом – вчитель фізичної культури
Педагогічний стаж – 26 років
Місце роботи – Олешницька загальносвітня школа I-III ступенів,село Олешник,вулиця Українська,200
Телефон – 43-3-42
Посада – вчитель фізичної культури та ДПЮ
Категорія – вища категорія,звання «Старший
вчитель»
Нагороди: РДА,ОДА

Тема досвіду: «Використання швидкісно-силових вправ на уроках фізичної культури»
Анотація досвіду
  Дослідження вітчизняних і закордонних вчених дозволяють говорити про те,що основною базою фізичної підготовки учнів навчальних закладів є силова підготовка.
  Засобами виховання сили є вправи з посиленим опором – силові вправи .
   У педагогічному процесі розвиток власне силових якостей здійснюється через розвиток швидкісно-силових якостей.Ця можливість обумовлена закономірностями розвитку провідних фізичних якостей.
   Необхідність розвитку власне силових якостей у юнацькому віці обумовлена закономірностями формування правильної постави при сидінні,хотьбі,бігу і т.п. Тривала підтримка правильної постави вимагає нарівні з розвитком власне силохових якостей розвитку й силової витривалості.


title: Скачать презентацию или конспект The cuisine of the United States.

extracted_text:
The cuisine of the United States. American cuisine — is various styles of cooking in the USA. American cuisine - mixed up with some culinary traditions of the American Indians and immigrant cultures

Day begins with a cup of coffee or juiceand flakes with milk or toasts and wafers with jam or peanut butter

For a breakfast and a lunch with cooking of especially don't trouble. Sandwich - the most popular version of a house lunch. Still it can be salad. They drink Coca-cola or Ice-tea

For a supperto prepare a barbecue from beef on a grill, chicken meat or pork with sauces and spice

Americans very love apple-pies, donuts and fast-food. Because some American people is fat.


title: Скачать презентацию или конспект «Английский язык. Великобритания (2)»

extracted_text:
THE  UNITED  KINGDOM  OF  GREAT  BRITAIN  AND  NORTHERN  IRELAND

The  UK  consists  of
England (the capital  is London)
Wales (the capital  is Cardiff)
Scotland (the capital  is Edinburgh)
 Northern  Ireland (the capital  is Belfast).
The territory of the UK is about 244,000 square kilometres.
The population is over 56,5 million.
The  British  Isles  are  washed
by  the :

the Atlantic  Ocean  in  the  west,
the North  Sea  in  the  east,
the English  Channel  in  the  south,
the Arctic  Ocean  in  the  north.
The   climate  is
mild the whole year round. The Atlantic Ocean, the warm waters of the Gulf Stream influence the climate.

People
The  British  a  polite  and  well-mannered people.The  English  are  practical  and  realistic.The  British  people  are  considered  to  be  the  world  is  greatest  tea  drinkers.Every  Englishman  is  said  to  be  a  countryman  at  heart.The  English  countryside  is  many  things  to  many  people.It  stands  for  freshness,for  leisure,fun  and  games.The  English  are  reputed  to  have  a  good  sense  of  humour.The  Scots  are  said  to  be    a  serious   people,rather  inventive  and  somewhat  mystical.The  Welsh  are  an  emotional  people  but  sometimes  reticent.
Royal  Family
Transport
Languages
In  Wales  only  about  19%  of  the  population  speak  Welsh  as  their  first  languages,though  hearly  all  of  them  also  speak  perfect  English.The  study  of  Welsh  is  now  compulsory  in  many  primary  and  secondary  schools.Television  and  radio  services  in  Wales  give  about  half  their  time  to languages  programmes.Most  public  signs  are  in  Welsh   as  well  as  in  English.In  Scotland  2%  of  the population  speak  Caelic,another  Celtic languages,as  well  as  English.
Languages
Many  immigrants  are  bilingual.Many  Indians,for  example,speak  both  Hindi  and  English,a  lot  of  Chinese  speak  both Chinese  and English.Many  Turks  speak  English  and  Turkish.There  are  number  of  different  regional  accents  in  the  UK.Some  people  in  London  speak «Сockney»,in  Birmingham- «Brum», in  Newcastle- «Ceordie».There  is  a  varity  of  English  which  belongs  to  no  particular  region.It  is  Standart  English,which  is  usually  taught  to  foreigners.
Sights
THANK     YOU!


title: Скачать презентацию или конспект Ergonomics

extracted_text:
Ergonomics - the science that studies the problems arising in the "human-technology system" in order to optimize the work of the operator, creating for him a comfortable and safe environment, thereby improving productivity, health and performance.
CONCEPT OF ERGONOMICS
The first objective of ergonomics - improving the effectiveness of the "human-technology environment."
The second objective of ergonomics - safety.
The third objective of ergonomics - ensuring conditions for the development of the individual in the labor process.
ЦЕЛИ ЭРГОНОМИКИ
The composition and structure of ergonomics
Interaction between humans and tools
Human functions in the production process:
• energy
• technological
• control and regulating
• management
The design meets the industrial equipment of workplace organization anthropometric and physiological data contributes to the rational human interaction between man and the instruments of labor and increases the efficiency and effectiveness of the work.
The basis of the workplace are the consoles and panels, on which are placed the controls (buttons and keys, toggle switches, knobs, flywheels, rotary switches, foot pedals), and display facilities.


title: Скачать презентацию или конспект Violence in animated cartoons

extracted_text:
  Violence in animated cartoons

According to results of the research spent by scientists of University college in London and University of Ottawa in Canada, two third of children's animation films show death of one of key characters. As to feature films, only in half from them heroes perish.

«Children's animation films abound with scenes of murders and death», — is told in results of research «Animated cartoons kill» (Cartoons kill), published in magazine British Medical Journal. In children's cartoon films often show cruel scenes of violent death that injures children's mentality.

That is great quantity of cartoon films with violence scenes of aggression which are in the easy approach
 Is enough dangerous tendency.

The increase in quantity of violence and cruelty in cartoon films can have irreparable consequences for mental health of the child and its further to formation as persons

Also the violence which is used by the young spectator from TV screens is fixed in the head of the child as usual action which can be used at possibility

 It is not necessary to forget that cruelty on the screen leads emotional that to psychological excitation. The sum of all these factors specifies in negative influence of cruelty and violence in cartoon films on not generated children's consciousness therefore demands intervention of adults

Always it is necessary to remember that the majority of animated cartoons with violence elements are created for adult spectators, and the problem consists that such animated cartoons often are in the easy approach, therefore the main task of parents to protect children from such cartoon films


title: Скачать презентацию или конспект Safety and seamanship

extracted_text:
Safety and seamanship
ALPHA SHIP is an internationally ас-claimed shipping company with аfleet of 20 highly sophisticated fullcontainer ships that owes its goodcharter sales то an above averageperformance.

Content
Introduction
Seamanship and order
Other incidents
Conclusions
What is the ISPS Code?
The International Ship and Port Facility Security Code (ISPS Code) is a comprehensive set of measures to enhance the security of ships and port facilities
The purpose of the Code is to provide a standardised, consistent framework for evaluating risk, enabling Governments to offset changes in threat with changes in vulnerability for ships and port facilities through determination of appropriate security levels and corresponding security measures.
Before stowing wet manila mooring lines, you should:
Wash them with salt water and stow immediately
Dry them out without washing
Wash them with fresh water, dry and stow
Stow immediately after use so air with not cause dry rot
Wash them with fresh water, dry and stow
When placing two lines from two different vessels on the same bollard, what procedure would you use?
Never put two lines on the same bollard
Bring the eye of the second line up through the eye of the first line and then over the bollard
Put forward line on first and the after line on last
Put one higher than the other so that they don't touch

Bring the eye of the second line up through the eye of the first line and then over the bollard
What action should be taken with taut manila lines if rain is imminent?
Take all slack out of them as they will stretch when wet
Loosen or slack them as manila shrinks when it is wet
Take extra turns around cleats and bollards because manila becomes slippery when wet

Loosen or slack them as manila shrinks when it is wet
What type stopper would you use on wire rope?
Nylon
Wire
Manila
Chain

Chain
On a windlass, what would a stripper be used for?
To keep the chain from fouling the wild
To take of the rust
To remove the shot indicating wires
To remove the mud from the anchor chain

To keep the chain from fouling the wildcat


title: Скачать презентацию или конспект измерение атмосферного давления

extracted_text:
Тема :путишествие по памятнымместам средневековых государств Европы
Выполнил:Пулькин Валера     проверила:Вера  Валентиновна    2.12.13.
Замки феодалов
Главными функциями феодального замка с предместьями были:
военная (центр военных операций, средство военного контроля над округом),
административно-политическая (административный центр округа, место, где концентрировалась политическая жизнь страны),
культурно-хозяйственная (ремесленно-торговый центр округа, место высшей элитарной и народной культуры)
Главными функциями феодального замка с предместьями были:
военная (центр военных операций, средство военного контроля над округом),
административно-политическая (административный центр округа, место, где концентрировалась политическая жизнь страны),
культурно-хозяйственная (ремесленно-торговый центр округа, место высшей элитарной и народной культуры)
Замок Ланже
Было проведено исследование, изучавшее издержки, связанные со строительствомзамка Ланже, построенного в 992 году во Франции. Каменная башня 16 метров в высоту, 17.5 метров в ширину и 10 метров в длину со стенами в среднем 1.5 метра. Стены содержат 1200 квадратных метра камня и имеют поверхность 1600 квадратных метров. Было оценено, что для строительства башни потребовалось 83 000 человеко-дней, большинство из которых требовали неквалифицированной рабочей силы[13].
Каменные замки было дорого не только строить, но и поддерживать в хорошем состоянии, поскольку они содержали большое количество древесины, которая часто была невыдержанной и нуждалась в постоянном уходе.
Было проведено исследование, изучавшее издержки, связанные со строительствомзамка Ланже, построенного в 992 году во Франции. Каменная башня 16 метров в высоту, 17.5 метров в ширину и 10 метров в длину со стенами в среднем 1.5 метра. Стены содержат 1200 квадратных метра камня и имеют поверхность 1600 квадратных метров. Было оценено, что для строительства башни потребовалось 83 000 человеко-дней, большинство из которых требовали неквалифицированной рабочей силы[13].
Каменные замки было дорого не только строить, но и поддерживать в хорошем состоянии, поскольку они содержали большое количество древесины, которая часто была невыдержанной и нуждалась в постоянном уходе.
Палаццо Веккью
Это правительственное здание 1299 г., где заседали приоры, называлось Новый дворец (Palagio novo). Прежнее правительственное здание Барджелло стало Старым дворцом. В XV в. правители коммуны объявили себя синьорами(signori), а само здание стало называться Палаццо делла Синьория, дав тем самым название и площади перед дворцом. Между тем здание уже успели переименовать в Палаццо Дукале (резиденцию герцога): великий герцог Тосканский Козимо I переехал сюда в 1540 г. из своего частного дворца (сегодня Палаццо Медичи
Коммуна в Болонье
Болонья (итал. Bologna, /boˈloɲɲa/, эмил.-ром. Bulåggna, лат. Bononia, Felsina) — город на севере Италии, административный центр одноимённой провинции, а также региона Эмилия-Романья. Старейшийуниверситетский центр Европы: Болонский университет был основан в 1088 году. Население — 381 тыс. человек (2010)[1]. Уровень жизни в городе — один из самых высоких в Италии благодаря развитой промышленности и удачному расположению на перепутье транспортных коридоров. Болонью нередко называют кулинарной столицей Италии.
Спасибо за просмотр


title: Скачать презентацию или конспект Topic Kyiv

extracted_text:
Ukraine
KYIV

Ukraine is our Motherland. It is one of the largest countries in     Europe.  We live in Ukraine

Kyiv is the capital of Ukraine.It stands on the river Dnipro. More than 3 million people live in Kyiv.

Kyiv is one of the oldest European cities. There is a legend that three
brothers Kyi, Shchek,Khoriv and their sister Lybid founded the city.

Kyiv is the seat of the President  of Ukraine

And Verhovna Rada.

Khreshchatik is the central street in Kyiv
.
.
The main
Square is
Maidan
Nezalezhnosti
A symbol of Ukraine
There are many historical places of interest in Kyiv.
                        St. Sophia’s Cathedral.
St. Mykhailo Cathedral.
 St. Andrew’s Church.

St.Volodymyr’s Cathedral.
The Golden Gate.
The Golden Gate before the reconstruction.
Kyiv-Pechersk Lavra
Andriivskiy Uzviz.
There are many
Monuments in
Kyiv too.
The monument to
Prince Volodymyr.
The monument to Princess Olga.
The monument to Bohdan Khmelnytskiy.
The monument to
Taras Shevchenko.
Kyiv is the city of students. The university.
Kyiv is the cultural centre. The Opera House.
 Puppet Theater Building.


title: Скачать презентацию или конспект ENGLISH PAINTERS

extracted_text:
Johnny Depp
Вiography

Actor, director, musician. Born John Christopher Depp II in Owensboro, Kentucky, on June 9, 1963. Raised in Florida, Depp dropped out of school at age 17 in hopes of becoming a rock musician. He fronted a series of garage bands, including The Kids, which was once opened for Iggy Pop.
Depp got into acting after a visit to LA with his former wife, who introduced him to actor Nicolas Cage. He made his film debut in 1984's A Nightmare on Elm Street. In 1987, he leapt into stardom when he replaced Jeff Yagher in the role of undercover cop Tommy Hanson in the popular Canadian-filmed TV series 21 Jump Street. In 1990, after numerous roles in teen films, Depp received an opportunity to exhibit his exhausting versatility in the title role of Tim Burton's fantasy Edward Scissorhands.
Following the film's success, Depp carved a niche for himself as a serious, somewhat dark, idiosyncratic performer, consistently selecting roles that surprise critics and audiences alike. He continued to gain critical acclaim and increasing popularity for his work, most notably in 1993's Benny & Joon and in the title role of What's Eating Gilbert Grape in 1993, which cast him as a young man dissatisfied with the confines of his small-town life. In 1994, he re-teamed with Burton in the lead role of Ed Wood.
Popular films with Johnny Depp
Edward Scissorhands (1990)
Charlie and the Chocolate Factory (2005)
Pirates of the Caribbean
 ( 2005 – 2007)
 The Tourist
(2010)

Premium channel «MTV», 2007Winner:• Best actor or actress ("Pirates of the Caribbean: Dead Man's Chest")
Premium channel «MTV», 2008Winner:• Best Villain ("Sweeney Todd: The Demon Barber of Fleet Street")
Awards
Women Johnny Depp
Lori Allison
Vaynonoy Ryder
Kate Moss

Vanessa Paradis
The End


title: Скачать презентацию или конспект Thanksgiving Blessings

extracted_text:
THANKSGIVING
Thanksgiving History
Thanksgiving started in1621. A group of Pilgrims from England went to North America because they wanted religious freedom.
Thanksgiving History
When they arrived,they had no food and no houses. It was a very hard Winter. One day,they met some Native American Indians.They taught them how to get food and build good houses.
Thanksgiving History
When the Spring came,they had lots of food and they were so happy that they decided to celebrate a feast with their Indian friends.
Thanksgiving Tradition
Today,people in the USA still celebrateThanksgiving every November.
   They get together with their family and they say thanks for all the good things that they have in their lives.
Thanksgiving Celebration
On Thanksgiving families get together and have a big harvest feast! They eat turkey, corn,stuffing, potatoes, pumpkin pie,and crops.Everyone gets a stomachache!
Thanksgiving Customs
The customs of Thanksgiving are, eating,seeing your family,singing, thanking people for coming over and coming to their celebration! It is a thankful holiday!
More Thanksgiving Customs
One of the customs on Thanksgiving is being thankful for people coming to your house.They are thankful for this because some people don’t see their family too much.


title: Скачать презентацию или конспект Mykola Pyrohov(1810-1881)

extracted_text:
Mykola Pyrohov(1810-1881)
Yaroslav Nadvornyj
11-B
Family and early years
Mkola Ivanovich Pirogov was born on 13/25 November 1810 in Moscow, the son of a military officer.

His father Ivan served as treasurer of the Moscow refreshment depot with the rank of Major.

Secondary education Mykola got home first, and then in a private hostel. At fourteen he entered the Moscow State University for medical school.
Early successes
At age 26 Pirogov was promoted to professor and head of the surgical clinic in Derpt University.

Five years Pirogov was invited to  Petersburg Medical-Surgical Academy, where he stayed for almost 15 years until his retirement. Here he created the first in the anatomical institute.

Greatest achievements
Much of the credit Pirogov to the country and, above all, to the Russian army. Pirogov was a member of four wars.

His experience Pirogov outlined
   four classical literature on military
   surgery, which also formed the basis
   of all modern medical aid to the
   wounded on the battlefield.

Contributed to scientific understanding
Mykola Ivanovich Pirogov rightly considered the "father of Russian surgery", the founder of field surgery. Pirogov world's first used ether anesthesia in war.

October 16, 1846 - was first carried
   out extensive surgery under full ether
   anesthesia.
Helped people
Pirogov world's first organized and used women's care for the wounded in the fighting.

He’s  first organized and founded the "Sisters of the Holy Cross community care for the wounded and sick.“

Pirogov as the world's first proposed, organized and applied his famous - sort of wounded, which later grew all medical evacuation of the wounded.

Mykola Pirogov Died 23 November 1881
The main significance of the Pirogov is that their selfless work and mostly disinterested surgery, he turned to science, arming physicians scientifically sound methodology surgery.
Thank You


title: Скачать презентацию или конспект Одежда в английском

extracted_text:
Структурно-семантические и     стилистические характеристики наименований одежды в английском, русском и французском языках
Магистрант:
Лютикова Мария Васильевна
Научный руководитель:
Нижнева Наталья Николаевна, доктор педагогических наук, профессор

pptcloud.ru
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:

Выявить сходства и различия семантических        и
стилистических характеристик наименований одежды в английском, русском
и французском языках.
ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ

Комплексно  проанализировать  структурные компоненты и стилистические значения  в английском, русском и французском языках;
Выделить факторы, влияющие на изменение значения слов;
Определить  употребление  стилистических средств  и контекстуальное значение в  различных литературных произведениях;
Рассмотреть количественное соотношение  мотивировочных признаков у лексем, имеющих два и более корня.

АКТУАЛЬНОСТЬ ДАННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Язык- средство общения между людьми в разных сферах, ситуациях, культурах;
Исследование  лексем как основных единиц языка;
В процессе изучения родного и иностранных языков встает вопрос о том, как обогатить  словарный запас, сделать речь более  выразительной путем сравнительно-сопоставительного и описательного методов.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Объектом исследования являются  лексико-семантическая группа
«Одежда», употребляемая в
английском, русском и французском языках.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Структурно-семантические и стилистически характеристики наименований одежды.

НАУЧНАЯ  ГИПОТЕЗА
Определение контекстуального значения наименований одежды и его сравнительно-сопоставительный анализ;
Проследить, тот факт, что структурные компоненты имеют свой способ номинации и какова мотивация этих признаков.

Результаты исследования

Выявлены сходства и различия по  структурно- семантическим  признакам
Double-breasted jacket
3 корня
Тужурка и фр. vareuse
1 корень

Определены мотивировочные признаки значения слова, гипонимы и гиперонимы
Jacket is a short light coat –  гипоним
Куртка – короткая верхняя одежда
 (гипероним) Во франц. La veste-vetement a boutons qui couvre la partie supereure du corps- 2 признака мотивации

Проанализированы устаревшие заимствованные, общеупотребительные слова с контекстуальной точки зрения
Рубашка
Рубаха (разг.)

В английском языке  диалектизмы наиболее употребительны, чем в русском и французском
Trousers (Br.)
Pants (Am.)

Чтобы изучить структуру слова, мы исследовали его этимологию(происхождение)
Jeans 15th century – twilled cotton cloth

Jeans 19th century – pants made from denim

Этимология слова повлияла на изменения процесса мотивированности названия

Smock (1907) –
 women’s or child loose dress
Smock (1938) –
 loose garment worn by artists

Научная новизна
Исследование в области стилистики текстов разных жанров, употребления различных  контекстуальных значений;
Углубленное представление о семантических процессах в области сравнительно-сопоставительной лексикологии.

ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ
Важную роль в исследовании наименований одежды  играют заимствованные слова и диалектизмы, которые используются в качестве стилистических средств для выявления значения;
В английском языке мы находим большинство диалектизмов и нейтральных наименований, во французском встречаются нейтральные и специализированные наименования, в русском преобладают устаревшие слова и неологизмы;
Русский язык имеет меньше сложных наименований, в то время как во французском  существуют слова, не имеющие мотивировочных признаков.
Этимологизация слова помогает изучить словарный состав языка и провести сравнительный анализ структурных компонентов  и изменение их значения за определенный промежуток времени.

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Big world

extracted_text:
Big world

 I can hear
 I can see
I can smell
 I can taste
I can FeelI can Feel

In this big, big,world
Big, big world

I can hear the music
I can hear the music
I can see the mountainsI can see the mountains

I can smell the flowersI can smell the flowers

In this big, big,big worldIn this big,big,big world

I can taste the applesI can taste the apples

I can feel the handsomeI can feel the handsome

In this big,big,big worldIn this big,big,big world.


title: Скачать презентацию или конспект Существительные и прилагательные

extracted_text:
Существительные и прилагательные на –m: во множественном числе -m изменяется на -ns
o homem - os homens (мужчина, мужчины)a viagem - as viagens (путешествие, поездка; путешествия, поездки)
a mensagem – as mensagens (сообщение; сообщения)
o jardim – os jardins (сад; сады)
o som – os sons (звук; звуки)
(o) jovem – (os) jovens (молодой; молодые)
bom – bons (хороший; хорошие)
В существительных и прилагательных, оканчивающиеся на -l (кроме –il), во множественном числе -l изменяется на -is
a capital - as capitais (столица-столицы)o espanhol - os espanhóis (испанец-испанцы)o papel - os papéis (бумага, документ – бумаги, документы)
o jornal – os jornais (газета – газеты)
real – reais (реальный-реальные / реал - реалы)
azul - azuis (синий -синие)
social – sociais
pessoal – pessoais (личный-личные)
possível – possíveis (возможный – возможные)
responsável – responsáveis (ответственный – ответственные)

Прилагательные с окончаниями на -il образуют множественное число двумя разными способами, в зависимости от того, стоит ли –il под ударением или нет:
1) Ударное -il изменяется на -is. Таким образом:
civil становится civis.

2) Безударное -il изменяется -eis.
fácil (легкий) – fáceis (легкие)
difícil (сложный) – difíceis(сложные)

Существительные и прилагательные на –ão
Существительные и прилагательные, оканчивающиеся на –ão образуют множественное число одним из трёх способов:

I . -ão переходит в –ões   (ЧАЩЕ ВСЕГО)

o limão - os limões (лимон – лимоны)a lição - as lições (урок – уроки)o leão - os leões (лев – львы)
a canção – canções (песня – песни)
o coração – corações (сердце – сердца)
a questão – as questões (вопрос – вопросы)
o campeão – os campeões (чемпион – чемпионы)
	НО: a campeã – as campeãs (чемпионка – чемпионки)
a opinião – as opiniões (мнение – мнения)
a apresentação -as apresentações (презентация – презентации)

II. -ao в -ães

o capitão - os capitães (капитаны)o alemão - os alemães (немцы)
	НО: a alemã – as alemãs (немка – немки)o cão - os cães (собаки) o pão - os pães (хлеба)

III. -ão в -ãos
Существует небольшое число существительных этого типа:
o irmão - os irmãosa mão - as mãos (рука - руки)o cristão - os cristãos (христианин – христиане)o órfão - os órfãos (сирота – сироты)
	Но: a órfã – as órfãso cidadão - os cidadãos (гражданин – граждане)
	НО: a cidadã – as cidadãs

O jardim –
O homem –
A mensajem –
O limão –
A canção –
A apresentação –
O Irmão –
O alemão –
O animal –
Pessoal –
O milhão –
A mão –

Facil –
O lapis –
Simples –
O coração –
O cão –
A capital –
Dificil –
Azul –
A licão –
A bandagem -
o álbum -

Трое мужчин, 78 сообщений, 9 братьев, португальские сады, интересные газеты, личные сообщения, 36 испанцев, много лимонов, 89 немцев, 2 руки, в руках, в твоих руках, 5 сирот, ленивые граждане
В этой сумке нет бинтов.
У него есть два брата.
Мне нравятся ее песни.
Эти упражнения очень сложные.
У вас 24 новых сообщения.
На столе много газет.
Эти упражнения очень легкие.
Это его документы.
Те мужчины – его братья.
Они очень молодые.

Trava-linguas (скороговорки)
1.
Um limão, mil limões, um milhão de limões.

https://www.letras.mus.br/hamilton-catette/1881124/
2.
O que é que Cacá quer?
Cacá quer caqui.
Qual caqui que Cacá quer?
Cacá quer qualquer caqui.

3.
Quando digo digo digo digo não digo Diogo.
Quando digo Diogo, digo Diogo não digo digo.


title: Скачать презентацию или конспект Happy English!!!

extracted_text:
Happy
English!!!
Man(Человек)
Lesson 1.

Head (голова)

Ears (уши)
Hair (волосы)
Eyes (глаза)
Nose (нос)
Lips (губы)
Teeth (зубы)
Language (язык)
Neсk (шея)
Hand (рука)
Fingers (пальцы)
Leg (нога)
Thank you
for your attention
(Спасибо за внимание)