title: Скачать презентацию или конспект австралийская кухня

extracted_text:
Australian cuisine
Introduction
Australian cuisine has experienced steady English influence.
She experiences a strong influence from the Chinese, Japanese and Italian cuisines. This is due to the large number of  immigrants arriving in Australia.
Australia is full of exotic animals and plants that are not found in Europe or Asia, so she has every reason to be if not the first in the culinary arts, but the first in the diversity of products.
Meals formed by the English model.
Breakfast in Australia consists of vegetables, bread, eggs sausages, ham or one hot dish.
Lunch is also resembles English: steak with potatoes and onions, pate of meat  or a salad with mayonnaise, decorated with "Chester". However, Australians can be content sandwiches.
Dinner consists of soup or appetizer, a meat or fish dish and a dessert.
Features
Australians eat a lot of beef and a little lamb.
Mussels are almost not used in Australian cuisine, but it is widely used lobster and oysters.
In addition to vegetables, Australians eat tropical fruits, such as taro, papaya, bananas, pineapples.
They consume a lot of fish - including native species such as shpeper (tastes like pike perch), barracuda - with a pretty tough meat.
	 Interesting the Australian method to fry fish: on the embers put a thick layer of grass, than fish, then again a layer of grass and cover it hot coals.
Drinks
Australians love to drink tea. Also drink coffee, milk, fruit water, beer. Soft drinks are prepared from fruit juice with lemon, mint leaves and ginger. Very popular milk shakes and ice cream.
Australia has quite good wines. Australian wines are made from cultured French, Spanish, Portuguese grape varieties.
Traditions of Australian cuisine
As well as Italy and France, Australia can be divided into several regions, each known for its dishes: the cream of the Royal Island, Sydney oysters, mango from Bow, Coffin Bay scallops, salmon from Tasmania.
Aboriginal food
Speaking of Australia, can not be ignored and food natives, called «bush tucker» (cooked over charcoal). This flat cake "dumper" - a mixture of water and flour, «tea pot» (tea, boiled in marching pot).

It should try one of the most interesting dishes, called "Soup of Anaboroo, Mango and Burrawong", consisting of three components: a bull roast on elastic grid entirely, tropical mango, and burravon - local nut.
Vegemite - Australian national dish
In 1922, Fred Walker has prepared a special "yeast extract", nutritious and tasty. He mixed the extract with other ingredients: celery, onion and salt. Turned a thick dark mass that can spread on bread, and use as a ready meal.
During World War II, vegemit was mandatory in ration Australians  and soon proved to be so popular that it became scarce.
Exotic dishes Australia
Only in Australia can try unique dishes such as kangaroo in sauce of quandong - fruit, which is called "dessert peach ", lips shark, fingerlings eels, blue crabs and fresh oysters, meat crocodile and opossum.
Australian dessert
Among the desserts should mention Lamington - sponge cake circumfused chocolate fondant and sprinkled coconut shaving.
Initially Lamington made of biscuit dough with stuffing of strawberries or raspberries.
Conclusion
Australia is famous for exotic fruits, seafood, meat, bulls, lambs, cheese.
What is happening in Australia at the present time, many rightly called a culinary revolution.
Therefore Australian cuisine is one of the reasons to visit the "fifth continent".
Thanks for attention!
Student of group 44
Speciality 2711 «Technology»
Vyatka State College of Professional
Technologies, Management and Service
                                      .
2013

Vocabulary
Diversity [daɪˈvə:sɪtɪ]-многообразие
Resemble [rɪˈzembl]-напоминает
Appetizer [ˈæpɪtaɪzə]-закуска
Beef [bi:f]-говядина
Lamb [læm]-ягнятина
Mussels [ˈmʌsl]-мидии
Oyster [ˈɔɪstə]-устрица
Consume [kənˈsju:m]-потребляют
Embers [ˈembə]-тлеющие угли

Salmon [ˈsæmən]-лосось
Nutritious [nju:ˈtrɪʃəs]-питательный
Tasty [ˈteɪstɪ]-вкусный
Scarce [skɛəs]-дефицитный
Fondant [ˈfɔndənt]-помадка
Shavings [ˈʃeɪvɪŋ]-стружка
Dough [dəu]-тесто
Stuffing [ˈstʌfɪŋ]-начинка
Strawberry [ˈstrɔ:bərɪ]-клубника
Raspberry [ˈrɑ:zbərɪ]-малина


title: Скачать презентацию или конспект gorod Astana

extracted_text:
1. "Abu Dhabi Plaza" - a multifunctional complex consisting of several buildings of different heights, under construction in Astana.
Construction began in November 2010 and should be completed in November 2016. After the construction of "Abu Dhabi Plaza" will be the tallest building in Kazakhstan and Central Asia. The peak of the tower will be located on the 88th floor - about 382 meters. The total area of "Abu Dhabi Plaza" will be more than 510 square meters The estimated cost of more than $ 1 billion. The complex will be located: a hotel, offices, residential apartments, a shopping center, a winter garden, and more. The complex will be connected direct monorail to the international airport of Astana.
About of the Astana city

2. "Emerald Towers" - a set of three high-rise towers of different heights (37, 40, 53 floors) in Astana. "Emerald Towers" is the tallest building in Kazakhstan. The tallest tower - 210 meters.
Features of the building is asymmetrical, so starting with 32 floors floor area increases further, the last floor is rejected by 15 meters.
The complex will occupy 280,000 square meters. m. The project cost is $ 350 million.
3. Жилой комплекс "Северное сияние" возведен в центре Астаны, на Водно-Зеленом бульваре в 2008 году. Высотные дома, состоящие из 34, 39 и 44 этажей, подобны воплощенным в реальность отблескам северного сияния. Жилой комплекс "Северное сияние" выполнен в стиле "хай-тек". 44-этажное здание имеет высоту 180 метров.

"Khan Shatyr" - a major shopping and entertainment center in Astana. Opened July 6, 2010. Is the largest tent in the world. The original architecture of the center - the building is a giant transparent tent height of 150 m (spire), constructed from steel shrouds network on which the transparent polymer coating ETFE. Due to the special chemical composition, it protects the interior of the complex from the sharp temperature drops and creates a comfortable microclimate inside the complex ..
The total area of Khan Shatyr - 127 thousand square meters. The room housed retail trade and entertainment complexes. Including a supermarket, a family park, cafes and restaurants, cinemas, gyms, water park with an artificial beach and swimming pools with wave effect, service and office space, parking for 700 cars and more. The main highlight of Khan Shatyr - beach resort with a tropical climate, plants and the temperature of 35 degrees year round. The sandy beaches of the resort are equipped with heating, which creates a sense of the beach and the sand brought from the Maldives.
Architect is Norman Foster buildings.

The residential complex "Northern Lights" was erected in the center of Astana on Water-Green Boulevard in 2008. High-rise buildings, consisting of 34, 39 and 44 floors, similar to translate into reality the warm glow of the aurora borealis. The residential complex "Northern Lights" in the style of "high-tech". 39-storey building has a height of 152 meters.
Building Mazhilis (pictured left) is on the left bank in Astana, built it in 2004, the Turkish company "Ahsel Insaat". The total area of the four blocks of 26 800 square meters, is located close to the Majilis the President's residence, the building of the Supreme Court and the Senate. The building has 22 floors and 100 meters in height.


title: Скачать презентацию или конспект Телевидения в современной жизни

extracted_text:
The role of television in our life
Учитель английского языка
 МАОУ «Гимназия № 19»
города Казань
Республики Татарстан
Ахмадиева Сания Зинатулловна
TV plays a great role in  the  life of a modern man
TV suggests various programs: talk and game shows, news, sporting events, about animals and foreign countries, all kinds of films  and so on.

It provides programs for all interests.

It makes us educated people.

Bad for health
Takes too much time

Answer the questions using the following phrases:

to keep people well informed in current events at home and abroad
to watch programs on 3 channels
to excite somebody’s interest
to be bored and tired
to waste time
to be interested in
to be worth seeing
to make the viewers laugh

The proverbs:

Business before pleasure.
Enough is as good as a feast.
Art is long, life is short.
Lost time is never found again.
An idle brain is the devil’s workshop.
A wonder lasts but nine days.
 Deeds not words.
 He who pleased everybody died before he was born.

TV nowadays…
What is it? What’s your opinion?

Ask your friends about…

The expressions:

I'm exactly of the same opinion.
I can't help thinking the same.
As a matter of fact, I don't agree.
I'm not sure, in fact.	.
I'm not at all convinced.
I'm afraid I entirely disagree with ...
That's not my way of looking at it.
I agree with you up to a point/ in a sense/ in a way, but ...
I see what you mean, but ...
There's some truth in what you say. However, ...
From my point of view / viewpoint...
(Personally,) I feel ...
As far as I'm concerned, ...
In my view/opinion ..
To my way of thinking, ...

The End!
Thank you for your attention!

Список использованных материалов:

Учебник «English», 8 класс. Автор: Богородицкая В.Н. , Хрусталева Л.В. Издательство: Версия (стр. 58) – список выражений
 http://ru.wikiquote.org/wiki/Английские_пословицы - английские пословицы
Список опорных выражений: Учебник английского языка для 8 классов. Кузовлев В.П. и др., стр. 131, таблица № 2
Изображение на слайде №2: http://static.ddmcdn.com/gif/blogs/6a00d8341bf67c53ef015393e6b922970b-800wi.jpg
Изображения на слайде №3: http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/02633/btsport_2633636b.jpg http://www.case.edu/magazine/fallwinter2010/images/gameshow.png
Изображения на слайде №4:
http://cdn.static1.rtr-vesti.ru/p/o_712200.jpg
http://ecx.images-amazon.com/images/I/91O8aaEn9dL._SL1500_.jpg
Изображение на слайде №5: http://videojournalismonline.files.wordpress.com/2011/03/thebusinessdesk-tv.jpg
Изображение на слайде №6:  http://tarelka-tv.ru/wp-content/uploads/2012/05/nino-y-television.jpg

Изображения на слайде №9: http://assets.hardwarezone.com/img/2011/10/IMG_7750.jpg
http://researchonmedical.com/wp-content/uploads/2013/06/tv_addiction2_best_part.jpg
Изображения на слайде №10:
 http://www.thecleanslate.org/wp-content/uploads/2012/05/tv-addiction.jpg
http://bloximages.newyork1.vip.townnews.com/ioniannews.com/content/tncms/assets/v3/editorial/f/9a/f9abc0e8-0379-11e2-90b9-001a4bcf6878/505ba57f90cb0.preview-300.jpg
http://ak4.picdn.net/shutterstock/videos/2183941/preview/stock-footage-two-happy-female-friends-eating-popcorn-and-watching-tv.jpg


title: Скачать презентацию или конспект Why do people travel?

extracted_text:
Why do people travel?
To see the sights
To meet people
To discover new places
To learn a language
To know the history, culture
To know customs traditions
To visit new places
To make friends
Нow can people travel ?
Train
Car
Bus
Canoe
Ship
Plane
Horse
Balloon
Rocket
Why do some people like travelling                ?
by train
Why do some people like travelling                  ?
by plane
Why do some people like travelling                   ?
by camel
Why do some people like travelling             ?
by car
Why do some people like travelling                    ?
by balloon
Why do some people like travelling                   ?
by rocket
What activities do you associate with the holidays?
swim
sunbath
take photos
make sandcastles
play games
ride a horse
visit museums
go shopping
make friends
see different places
relax
have fun
drink –
drank
do –
did
go-
went
buy –
bought
think –
thought
come –
came
become –
became
have –
had
take –
took
get –
got
see-
saw
find –
found
eat –
ate
make –
made
say –
said
Our teacher           us on a field trip
We                     much food
We                       we could do it
We          three squirrels there
       you        any big animals?
We                    close to the crane
We             a good clearing in the woods
We                          a big fire
       you        your snacks in the woods?

took
didn’t buy
didn’t think
saw
see
didn’t get
found
didn’t make
Did
eat
Did
A man travels the world over in search over what he needs , and returns home to find it
(Moore)
East  or  West
              Home is best
X
X
X
X
X
X
X
Her friends,
television
The weather
food – especially seafood

5)She watches Spain TV all the time
1)She doesn’t have any friends in Spain
2)She lives near the beach now
3)The weather was bad in Manchester
4)She doesn’t like seafood

F
F
F
T
T


title: Скачать презентацию или конспект Великие художники

extracted_text:
Thomas Gainsborough
Executed work:
Yuliya Rusanova
Form 10-B
School №33
Thomas Gainsborough (christened 14 May 1727 – 2 August 1788) was an English portrait and landscape painter. He was born the youngest son of John Gainsborough, a weaver in Suffolk, and, in 1740, left home to study art in London with Hubert Gravelot, Francis Hayman, and William Hogarth. In 1769, he became a founding member of the Royal Academy. Gainsborough moved to London in 1774, and painted portraits of the King and Queen. . He painted quickly and his later pictures are characterised by a light palette and easy strokes. H Cecil Kellaway portrayed Gainsborough in the 1945 film Kitty.
Mr and Mrs Andrews
Mr and Mrs Andrews (1750) is an oil on canvas portrait by Thomas Gainsborough in the National Gallery, London. Today it is one of his most famous works. It was purchased in 1960 with contributions from the Pilgrim Trust, The Art Fund, Associated Television Ltd, and Mr and Mrs W. W. Spooner.
The Blue Boy
The Blue Boy  is an oil painting by Thomas Gainsborough. Perhaps Gainsborough's most famous work, it is thought to be a portrait of Jonathan Buttall, the son of a wealthy hardware merchant, although this was never proved. It is a historical costume study as well as a portrait: the youth in his 17th-century apparel is regarded as Gainsborough's homage to Anthony Van Dyck.
Morning walk
Picture the Morning walk is created by an artist in 1785. A going for a walk on the forest pair arises up before us as a standard of matrimonial harmony and loyalty. Looking on them, we almost hear their unhurried conversation, rustling of grass under feet. Refined dresses, claiming attention white doggy - all as if is a cut-in in the surrounding them wonderful world.
Mrs. Sarah Siddons
Landscape in Suffolk
 The Linley Sisters
River Landscape
The Painter's Daughters with a Cat


title: Скачать презентацию или конспект THE MEDIA

extracted_text:
THE MEDIA
The mass media play an important part in our lives. Nowadays information is the most necessary thing. That is why there are so many sources of getting it: the press, the radio, the Internet, TV, advertisement. Information about different events in the world can be broadcast on the radio and TV or published in newspapers or magazines.
All types of Media are related to each other.
TV
 It is almost impossible to imagine our life without TV. It plays a great and a very important role in the life of modern man. There is practically no family that doesn't have a TV set. TV has a lot of channels and everybody can watch the programs he likes. TV keeps people informed; we can learn a lot of information watching TV. We can choose programs that we like, because TV provides programs for all interests. Sometimes we can relax, entertain ourselves when we are tired. When we watch TV we learn about the world, famous people and global or recent news.
RADIO
 The radio is turned on most of the time creating a background noise. You can listen to the radio doing some work about the house, reading a book or doing something else. On the radio you can hear music, news, poetry, various commentary and discussions. Radio programs attract a large audience. Radio brings into our homes not only entertainment and news but also cultural and educational programs. Radio is widely used in today’s world. It is the quickest mean of spreading news and the information. Radio keeps us informed about current events. So it gives us a lot of useful information.
INTERNET
Now we cannot imagine our life without the Internet. The Internet is necessary for each person. All people use the Internet on different purposes: for communicating, for searching the information, for work, for studying, for fun and entertainment, for downloading pictures or music. We can order clothes, things, furniture, ; we can find a work or work there, for example, designing web-sites. By means of the Internet it is possible to meet new friends, to communicate with them. You can find any information, learn main news.

MUSIC
In all times people expressed their feelings and emotions with the help of Music. We can hear music everywhere: in the streets and at home, over the radio and on TV, in the shops and in the parks. People all over the world are fond of music. They listen to music, they dance to music, and they learn to play musical instruments. Music is an art which reflects life.
THE PRESS
The press keeps people informed on all topical issues of the day. You can get a lot of useful information from newspaper reports. If you are a regular reader of the press you will be well informed about all matters. Most newspapers come out daily. The reader's questions, opinions and suggestions, which they send in letters to the editor, help to improve the newspaper and make it more interesting.


title: Скачать презентацию или конспект Edinburgh

extracted_text:
Edinburgh
Підготувала учениця
10 класу
Хустського НВК №1
Лемак Андріана

Edinburgh  is the capital city of Scotland, situated in Lothian on the southern shore of the Firth of Forth. It is the second most populous city in Scotland and the seventh most populous in the United Kingdom. The population in 2012 was 482,640.
Edinburgh has been recognised  as the capital of Scotland since at least the 15th century, but political power moved south to London after the Union of the Crowns in 1603 and the Union of Parliaments in 1707. After nearly three centuries of unitary government, a measure of self-government returned in the shape of the devolved Scottish Parliament, which officially opened in Edinburgh in 1999. The city is also the annual venue of the General Assembly of the Church of Scotland and home to many national institutions such as the National Museum of Scotland, the National Library of Scotland and the Scottish National Gallery.
Edinburgh is one of the most vibrant, beautiful and interesting cities in the world, which is regularly voted a must-visit destination. The city is home to many fantastic arts and culture attractions, while it hosts world-famous art events throughout the year.
Throughout the Lothians you can find out more about the local culture in museums, or why not visit the art and craft shops, in both the towns and villages and in the city of Edinburgh, to pick up a gift or treat for yourself?
The calendar of events and festivals peaks in summer with a spectacular range of music, theatre, dance, comedy and literature. Take in star-studded premieres at the Edinburgh International Film Festival, or contemplate life, love and literature at the Book Festival. The Fringe covers everything from comedy to street theatre, and with the jazz and blues, mela and international festivals, and the stirring Military Tattoo, there is entertainment in abundance.

In Edinburgh, the stunning Scottish National Gallery contains some of the world’s most important collections, while the National Gallery of Modern Art is set in sculptured parkland that is itself a work of art. The magnificently refurbished National Portrait Gallery re-opened in 2011, as did one of the city’s top attractions - the National Museum of Scotland.
Right on the capital’s doorstep, the Lothians are a paradise for keen walkers and adventure-lovers. Head to the Pentland Hills Regional Park, where you will find 60 miles (100 km) of paths, enabling easy strolls through forests, scenic reservoirs and tougher treks through stunning upland scenery. The hills here reach nearly 2,000 ft at Scald Law - the highest point in the region - and offer wonderful views. You can also take the chairlift to the top of Midlothian Snowsports Centre, where you can ski and snowboard all year round or just enjoy the panoramic views across the city to the Firth of Forth.
With over 4,500 listed buildings, Edinburgh is world-renowned for its rich architectural heritage. The two main areas of particular interest in this historic city are the Old Town, which includes the medieval fortress of Edinburgh Castle, and the neoclassical New Town which dates back to the 18th century. The juxtaposition of medieval architecture with neoclassical terraces gives Edinburgh its own unique character.
The Old Town features the tourist hub of the Royal Mile, a long street exactly one Scots mile long, featuring a medieval castle, narrow closes, Reformation buildings, kirks, turrets and plenty of nooks and crannies. Head over to the New Town and you will find the grand Georgian Terraces, more suited to the figures of the Scottish Enlightenment who wished to escape the over-crowded Old Town.
The bustling city of Edinburgh is peppered with green spaces that offer not only a pleasant escape but also a home to many different species of wildlife, including several not usually associated with an urban setting, such as otters and grey herons.
Elsewhere across the region, the variety of country parks and Local Nature Reserves provide good access to all manner of woodland wildlife, particularly those offering nature trails and ranger-led walks.
East Lothian in particular is a hotspot for birdwatchers, thanks to the large numbers of native and migrant species who visit, plus the massive seabird colonies found out on the islands of the Firth of Forth.
Once you’ve been inspired by the delicious flavours on the menu, head along to the regular farmers’ markets, from Edinburgh to Haddington, and pick up fresh local produce direct from the producers, or stop by farm and specialist food shops. There’s always a fantastic selection of everything from seafood and seasonal fruit and vegetables to beef and lamb.


title: Скачать презентацию или конспект Петр Чайковский

extracted_text:
Pyotr Tchaikovsky
(1840-1893)

Tchaikovsky is one of the most famous Russian composers. His name is known all over the world. He was born May 7, 1840 in Votkinsk, Vyatka region in the family of an engineer. His father was 45 and his mother was 26 when he was born. All his life Tchaikovsky adored his mother and two younger brothers Modest and Anatoly, who were twins. They understood each other and had very close relations.
Tchaikovsky started to play the piano and compose music when he was very young. But he worked for a time as a clerk in the Ministry of Justice, though music was his true passion. In his early twenties he completely turned to a life of music. Tchaikovsky was one of the charter students of the St. Petersburg Conservatory which Rubinstein founded. At twenty-six he become one of the first professors at the Moscow Conservatory.

As is often noted, Tchaikovsky was Russia has first professional composer. And as a compose, Tchaikovsky was distinguished by versatility of his talent – the ability to compose everything from operas and symphonies to chamber music and liturgical music. By any measure, Tchaikovsky has work is very impressive: 6 symphonies, 10 concerts and pieces for solo instruments, over 20 orchestral works, 9 operas, 3 ballets, over dozen pieces composed for special occasions.
The classical Russian ballet has it is beginning in Tchaikovsky has works. The ballets «The sleeping Beauty» , «The Nutcracker» , «Swan Lake» are the most popular works in the «golden treasure» of our musical theatres.
Unlike most artists Tchaikovsky was able to enjoy some of his fame while still alive, traveling in Russia, Europe, the USA in his later years to conduct his works. For example, he participated in opening of Carnegie Hall in 1891. the last year of his life he was elected the Honorable doctor of the Cambridge University. Tchaikovsky died at the age 55 in 1893 in St. Petersburg. He is an outstanding composer. The future generations will enjoy and love his music as much as we do.


title: Скачать презентацию или конспект Advantages and disadvantages of city life

extracted_text:
Advantages and disadvantages of city life
Done by
Natalia Mal’tseva and Anastasia Pockachailo
Form 6(10) A

Content

Preface
Many people live in towns, cities or in the country. We are going to tell you about advantages and disadvantages of living in city. A lot of people decide to move to the countryside nowadays. However, there are still many people who prefer stay in the town and say that they couldn't live anywhere else. So which place is better to live? Let's think about it.
Living in a city is an idea about which people share differing opinions. Some are attracted to the bright lights and hustle and bustle offered by a major metropolitan area, while others would just as soon keep their distance from such an environment. Living in a city can offer residents an array of benefits, but it also comes with some disadvantages.
Advantages

On the plus side it is often easier to find work, and there is usually a choice of public transport, so you don't need to own a car.
Also, there are a lot of interesting things to do and places to see. For example, you can eat in good restaurants, visit museums, and go to the theatre and to concerts.
What is more, when you want to relax, you can usually find a park where you can feed the ducks or just sit on a park bench and read a book.
The city offers a lot: there are huge buildings, skyscrapers or some historic monuments.
Another advantage of living in a city is that there are many opportunities for employment. This also makes it very convenient and attractive for young people to live there. Likewise, it is very pleasing for them to know about the countless attractive nightlife possibilities in every city; there is usually something for every taste. Also, the opportunity of finding new friends presents itself on a nearly daily basis, as there are plenty of people to meet.
So all things considered ,city life is full of bustle and variety and you never feel bored.

Disadvantages
There is a big crime rates in cities. So you have to be very careful at nights when you leave your home.
In city life the cost of living is very high. Most goods are very expensive so the people in city have to make extra money for more comfortable life in city. Some more the goods are very expensive for that we have to work more, some time don’t have time to spend with family.
The disadvantages the environment is polluted with dust, smoke, garbage and dioxide gases from factories because of public transport there is no fresh air and pure water in city.This make more acidents in city.
People in city are tired with the hectic and stressful city life and often decide to move from the city.
 You're more likely to be able to buy healthy food in a rural area than in the city, or to grow your own.
Little or limited access to outdoor activities (hunting, camping, hiking, skiing).
Wherever you go, it can be crowded, so privacy is reduced significantly. Living in an apartment building can be unpleasant at times as well: neighbors may be able to hear you or you could hear them, and if they are very noisy, it can be unbearable.
The End


title: Скачать презентацию или конспект bookworms

extracted_text:
BOOKWORMS

BOOKWORMS

  Module 2a
So what is the topic of our lesson today?
=
(People who read a lot of books)
Vocabulary: related to literature genre
Reading & Listening: fiction’s great names
Grammar: past simple (affirmative)

OUR OBJECTIVES FOR TODAY ARE:
Phonetic drill
LOOK – LOOKED
HELP – HELPED
WATCH –WATCHED
LIVE- LIVED
LOVE-LOVED
LIKE-LIKED

What Literary genre do you prefer?
comedy
Adventure
Science fiction
Drama
Mystery
Humorous story
Biography
Novel
Legend
Fairy tale
History

Translate the words
neat appearance (exp): to be clean and dressed well
obsession (n): when you think of something all the time
investigations (n): processes to find the answers to a crime or a mystery
at first glance (exp): the first time you look at sb/sth
inspire (v): gave the idea to create sth
brilliant (adj): very clever or good at what you do
cape (n): a piece of clothing you wear over your shoulders
magnifying glass (n): a piece of glass that makes things seem bigger when you look through it
imagination (n): ability to form ideas in your mind of new or exciting things
Vocabulary
neat appearance – опрятная внешность
obsession - одержимость
Investigations - расследование
at first glance – на первый взгляд
inspire - вдохновлять
Brilliant - выдающийся
cape – накидка, плащ с капюшоном
magnifying glass - лупа
Imagination - воображение
Who are the authors/characters in the pictures. What do they have in common?
Who…
Solves crimes with  the partner?
Always wants to be neat and tidy?
Doesn’t look like a detective?
Wrote adventure novels?
Travels in a submarine?

Sherlock Holmes
Hercule Poirot
Jules Verne
Miss Marple
Captain Nemo
SYNONYMS
well known
unusual
Amazing
clever
ordinary
loyal
 ― famous
― extraordinary
― strange
 ― intelligent
 ― typical
 ― faithful

PAST SIMPLE (things that have already happened!)Regular verbs

I walk to school              I walked to school
I jump on my bed           I jumped on my bed
I like it                             I liked it

Can you see how we have changed the verbs?

ADD
“ED”

PAST SIMPLE (things that have already happened!)irregular verbs
I go to school          I went to school
I write a letter          I wrote a letter
with irregular verbs: 2nd column of the table of the irregular verbs

yesterday, last year (week, month) a year ago (month, week, day), long ago, during the

Find in the text:

Regular verbs:
helped, smoked, created, appeared  loved, tried, etc.
Irregular verbs:
was, wore, could, sent, wrote, caught, etc
Put the verbs into the correct form (past simple )
did
drank
went
Did
followed
do
did you buy
weren’t
didn’t  help
 visited
Thank you!!!
Your home assignment is to  learn new words by heart
Список использованных печатных источников:
Spotlight 7 Student's Book/ Английский в фокусе. Авторы:
    Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подолянко. Издательство:   М.:Просвещение, 2010.
"Spotlight 7 класс" Workbook/ Английский в фокусе. Авторы: Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подолянко. Издательство: М.:Просвещение, 2010.
Книга Spotlight 7: Teacher’s Book / Английский язык. 7 класс. Книга для учителя, автор Юлия Ваулина, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко Издательство: М.:Просвещение, 2012.

Список использованных ссылок:
Презентация (Past Simple): http://www.slideshare.net/Krujirapak/past-tense-2-9534461
Изображение книжного червя:
http://www.thedynamiclife.com/what-im-reading-now/
Изображение книг:
http://www.alleleven.com/
http://www.echinacities.com/Kunming/city-guide/Deprived-of-Literature-Where-to-Find-English-Books-in-Kunming
http://www.si-foto.com/kak-nauchitsya-obrabatyivat-fotografii-resursyi-i-knigi-po-obrabotke-fotografiy/
Изображение попугая:
http://tuhoctienganh.info/521.html
Изображение Агаты Кристи: http://www.imdb.com/name/nm0002005/

Список использованных ссылок:
Изображение Эркюля Пуаро: http://funledger.blogspot.ru/2011/06/famous-fictional-detectives.html
Изображение мисс Марпл: http://agathachristiereader.wordpress.com/2011/05/24/miss-marple-review/
Изображение Артура Конан Дойля: http://museum.impharma.ru/text/404
Изображение Шерлока Холмса: http://cinemarket.ru/movies/sherlock-holmes-and-dr-watson/smertelnaya-skhvatka/screenshots/shot-5
Изображение Жуля Верна: http://www.ebook.de/de/category/61971/jules_verne.html
Изображение капитана Немо: http://neposedage11.blogspot.ru/2013/06/1-2-3.html
Изображение смайла:
http://echilibrultau.ro/psihoterapie-prin-telefon/
Изображение суворовцев: http://newsland.com/news/detail/id/503194/


title: Скачать презентацию или конспект Времена года и погода

extracted_text:
 SEASONS
and the weather

Автор:Остафийчук С.В,
 учитель английского языка Красносельской школы-интерната.
.
Подольский район, 2012
Listen and repeat
     spring                 autumn
     green                  yellow
     cool                     wet
     summer               winter
     bright                   white
     hot                        cold

ПУТАНИЦА

 psring -                       tew -
 umerms –                    tho -
 autmun -                      colo -
 iterwn -                         olcd –

Let’s sing a song!

Spring  is  green,

Summer is  bright,

Autumn is yellow,

Winter  is white.

      ВРЕМЕНА  ГОДА.

Зеленью весна одета,
Ярким солнцем полно  лето,
С желтой осенью  дружу,
Белую я  зиму  жду!

             Домашнее  задание
Spring comes after ...................
Summer comes after ................
Autumn comes after …………
Winter comes after ………….
Найди  слова
springhotsummerwhiteyellowwintercoolwetcold

                         A Fairy- tale
          “ 4 daughters ”
Жил – был  a                      на белом свете. He has 4                                              (S).They are nice and good. The                 очень              (S) his 4                                     ( S ).   The               разрешает каждой из них                                                             to  be  a            for 3 months.

His 1              likes     white .     She is white. Когда she is   the                ,    all становится white. White                    (ES),     white                   (S),       white                       (S),      white                    (S).
His next                likes  green. She is green. Когда she is the                    , allстановится green.  Green                  , green                    (S), green                       (S), green                                              (S).
His  next                 likes bright.    She is bright.  Когда she is the                    ,  all становится bright –  the                     , bright                   (S),  bright                   (S),     and    bright                     (S).
His next                 likes yellow.   She is yellow. Когда she is the                 ,  all становится yellow –  yellow                      ,        yellow                         (S),yellow                      (S),    yellow                                           (S).
ФИЗМИНУТКА

_____   is green and cool.

_______  is bright and hot.

______   is yellow and wet.

______ is white and cold.

Spring is green and cool.

Summer is bright and hot.

Autumn is yellow and wet.

Winter is white and cold.
Составь предложения
My birthday                                    spring.
My Mummy’s birthday    is   in     summer.
My Daddy’s birthday                      autumn.
                                                        winter.

Dear Mummy,
Happy Birthday to     you!
			          Love,
						     ……… .
 Вставь пропущенные буквы

 Wh…te,  co…l,  gre…n,  aut…mn, yell…w,

 w…nter,  spr…ng, w…t, c…ld,  br…ght, h..t.

Сделай  проверку

White, cool, green, autumn, yellow,

winter, spring, wet, cold, bright, hot
 Write down your homework, please!

Учебник  стр. 81 № 4

Good   bye!


title: Скачать презентацию или конспект About Russia

extracted_text:
Let’s Learn About Russia
www.flags.net/RUSS.htm
pptcloud.ru
Where is Russia?

Map of Russia
www.flags.net/RUSS.htm
Facts About Russia
The capital of Russia is Moscow.
The population of Russia is 149,476,000.
The money used is the ruble.
The language spoken is Russian.
Let’s visit some important cities in Russia.
Moscow
www.galenfrysinger.com

St. Petersburg
www.galenfrysinger.com
Irkutsk, in Siberia
www.galenfrysinger.com

Famous Sights in Russia
The Hermitage Museum- (click on the name to see a virtual visit)
The Kremlin
The Peter and Paul Fortress (click on name to find out more.
www.russia.com/photos/
Famous Palaces(click on the names to find out more)

Pushkin- Catherine’s Palace
Go to this website to see more photos - www.pbase.com/hiker_photograph/catherines_palac

www.pbase.com/hiker_photograph/image/48246979
Peterhof
Go to this website to see interactive panoramas of the entire palace- www.peterhof.org/english/pano/

www.euratlas.com/Atlas/ russia/peterhof_palace.jpg
Russia is famous for…(Click on each name for more information.)
The Brown Bear
Russian Teacakes
Baba Yaga
Russian Nesting Dolls
Ballet
Ukrainian pysanky

What Russian Kids Do
Russian children love ice skating, sledding and playing ice hockey in the winter and swimming and boating in the summer.
Find out about schools in Russia at this website - www.kidsculturecenter.com/russia/russ_edu.htm
Find out about daily life in Russia at this site-	http://library.thinkquest.org/CR0212302/russia.html

What Russians Like to Eat

www.world-recipes.info/russia-russian/
http://allrecipes.com/Search/Recipes.aspx?WithTerm=Russia

http://allrecipes.com/Recipe/Borscht-I/Detail.aspx
http://allrecipes.com/Recipe/Kartoshnik-with-Cheese-and-Onions/Detail.aspx
Go to these websites for some Russian recipes:
Some Famous Russians
Yuri Gagarin - first man in space
Mikhail Gorbachev - leader of the Soviet Union who made the country more free and democratic
Anna Pavlova - world-famous ballerina
Peter Tchaikovsky - a composer who wrote the music for The Nutcracker
Sergey Prokofiev - wrote the words and music for Peter and the Wolf
Learn More About Russia
Russia
www.kidskonnect.com/Russia/RussiaHome.html
Travel for Kids - Russia
www.travelforkids.com/Funtodo/Russia/russia.htm
Coloring Pages – Russia
http://edupics.com/coloring-pages-pictures-book-russia-237.htm
Kids Culture Center – Russia
http://www.kidsculturecenter.com/russia/russ_holiday.htm
Russia
http://www.oxfam.org.uk/coolplanet/kidsweb/wakeup/index.htm
Russia
http://library.thinkquest.org/TQ0312267/russia.htm
Russia
http://www.uen.org/utahlink/tours/tourFames.cgi?tour_id=8050

More Good Websites
Time for Kids – Russia
www.timeforkids.com/TFK/hh/goplaces/main/0,20344,595847,00.html
Kids from Russia
http://www.factmonster.com/ipka/A0930073.html
Peace Corps Kids World – Russia
www.peacecorps.gov/kids/world/europemed/russia.html

Books to Read
Discovering Cultures- Russia. Sarah DeCapua. Marshall Cavendish Corporation. 2004.

A Ticket to Russia. Tom Streissguth. Carolrhoda Books, Inc. 1997. Excellent for 3-5.

Russia: A Portrait of the Country Through Its Festivals and Traditions.  Grolier. 1999.

Celebrating Birthdays in Russia. Cheryl L. Enderlein. Capstone Press. 1998.

Russia ABCs. Ann Berge. Picture Window Books. 2004.


title: Скачать презентацию или конспект История арифметических прогрессий

extracted_text:
Арифметическая прогрессия

Авторы: Романов Артём, Белова Маша
Ученики 9 «б» класса
МОУ СОШ «Гимназия №6»

История арифметических прогрессий
В Вавилонском царстве всеми расчетами занимались писцы, которые принадлежали к высшему сословию. Школа, где обучались писцы, называлась «дом табличек». Для таких школ предназначались специальные математические таблички. Тексты на них можно было разделить на два класса: Таблицы и задачники.
Среди задач на табличках встречаются задачи на арифметические и геометрические прогрессии.
Вавилонские писцы знали правила суммирования n членов арифметической прогрессии:

История арифметических прогрессий
Некоторые формулы, относящиеся к прогрессиям были известны китайским и индийским ученым.
   Слово «прогрессия» (лат. Progressio) означает «движение вперед» (как слово «прогресс»), встречается впервые у римского автора Гроэция. Первоначально под прогрессией понимали  всякую числовую последовательность, например, последовательность натуральных чисел, их квадратов, кубов. В конце средних веков и в начале нового времени этот термин перестал быть общеупотребительным.
   В XVII веке, например, Джон Грегорн употребил вместо прогрессии термин «ряд», другой английский математик Джон  Валлис применил для бесконечных рядов термин «бесконечные прогрессии».
   В настоящее время мы рассматриваем прогрессии как частные случаи числовых последовательностей.

ДРЕВНЕЙШАЯ ПРОГРЕССИЯ
Древнейшая задача на прогрессии – не вопрос о вознаграждении изобретателя шахмат, насчитывающий за собой двухтысячелетнюю давность, а гораздо более старая задача о делении хлеба, которая записана в египетском папирусе Ринда, который назван в честь человека, нашедшего его в конце 19 века. Этот папирус составлен около двух тысяч лет до нашей эры. На нем записано очень много различных задач. Одна из них такая:

« 100 мер хлеба разделить между пятью людьми так, чтобы второй получил на столько же больше первого, на сколько третий получил больше второго, четвертый больше третьего и пятый больше четвертого. Кроме того, двое первых должны получить в 7 раз меньше трех остальных. Сколько мер нужно дать каждому?»

Решение.
Количества хлеба, полученные людьми, составляют возрастающую арифметическую прогрессию. Пусть первый ее член равен Х, а разность d равна У. тогда
х
х+у
х+2у
х+3у
х+4у.
Получаем уравнение х+( х+у) +( х+2у) + ( х+3у) + ( х+4у) = 100.
Так как двое первых получили в 7 раз меньше, чем остальные трое, то получим уравнение
7( х+ х+у) =  ( х+2у) + ( х+3у) + ( х+4у).
Запишем систему и решим ее.
Х+2у=20,
11х=2у.

                                   значит, хлеб разделен следующим образом

Числа Фибоначчи
Древняя история богата выдающимися математиками. А вот из математиков средневековья в школьном курсе названо только одно имя – Виета. Тем больший интерес представляют для нас итальянский математик Леонардо из Пизы по прозвищу Фибоначчи. Известен он решением нескольких задач. Вот одна из них:
Сколько пар кроликов в год от одной пары рождается? Кролики рождаются начиная со второго месяца, каждый месяц по паре. 1 пара 1 пара 2 пары 3 пары 5 пар 8 пар … 1 месяц 2 месяц 3 месяц …
  Эта последовательность называется «числа Фибоначчи». Числа Фибоначчи встречаются в математике и в природе довольно часто: треугольник Паскаля, семена в подсолнечнике, рост деревьев.

Гаусс Карл Фридрих (30.04.1777 - 23.02.1855)
Дед Гаусса был бедным крестьянином, отец — садовником, каменщиком, смотрителем каналов в герцогстве Брауншвейг. Уже в двухлетнем возрасте мальчик показал себя вундеркиндом. В три года он умел читать и писать, даже исправлял счётные ошибки отца. Согласно легенде, школьный учитель математики, чтобы занять детей на долгое время, предложил им сосчитать сумму чисел от 1 до 100. Юный Гаусс заметил, что попарные суммы с противоположных концов одинаковы: 1+100=101, 2+99=101 и т. д., и мгновенно получил результат 50×101=5050.
До самой старости он привык большую часть вычислений производить в уме. Свободно владея множеством языков, Гаусс некоторое время колебался в выборе между филологией и математикой, но предпочёл последнюю. Ему принадлежат формулировка и доказательства множества свойств и теорем математики. Он очень любил латинский язык и значительную часть своих трудов написал на латыни; любил английскую, французскую и русскую литературу. В возрасте 62 года Гаусс начал изучать русский язык, чтобы ознакомиться с трудами Лобачевского, и вполне преуспел в этом деле. Современники вспоминают Гаусса как жизнерадостного, дружелюбного человека, с отличным чувством юмора…

Теория Рамсея и арифметические прогрессии
Арифметическая прогрессия — это последовательность чисел, в которой разность между соседними членами остается постоянной. Например, 7, 10, 13, 16 — это арифметическая прогрессия, в которой разность между соседними членами равна трем.
Из теории Рамсея следует такое утверждение об арифметических прогрессиях: если каждое число от 1 до 9 покрасить в красный или синий цвет, то либо три синих числа, либо три красных образуют арифметическую прогрессию.
Чтобы доказать это утверждение, мы могли бы проверить все 512 способов раскраски девяти чисел. Но мы можем доказать его, рассмотрев только два случая. Начнем со случая, в котором 4 и 6 имеют одинаковый цвет, скажем синий.
Чтобы избежать синей арифметической прогрессии 4, 5, 6. мы покрасим 5 в красный цвет.

Чтобы избежать синих арифметических прогрессий 2,4,6 и 4,6,8, мы покрасим 2 и 8 в красный цвет.

Теория Рамсея и арифметические прогрессии
Но тогда у нас получится красная арифметическая прогрессия 2,5, 8. Итак, если 4 и 6 имеют одинаковый цвет, то всегда получится либо красная, либо синяя арифметическая прогрессия. Теперь рассмотрим случай, когда 4 и 6 имеют различный цвет. Число 5 можно покрасить как угодно, не создав при этом арифметической прогрессии, так что мы произвольно покрасим 5 в красный цвет.

Продолжим раскрашивание следующим образом:

Тогда получим последовательность:

Но в ней все равно осталась красная арифметическая прогрессия 1,5,9. Таким образом, независимо от того, в одинаковый или в разные цвета окрашены 4 и 6, всегда имеется либо синяя, либо красная арифметическая прогрессия.

Применение арифметических прогрессий
Задачи на прогрессии, дошедшие до нас из древности, были связаны с запросами хозяйственной жизни: распределение продуктов, деление наследства и др. Некоторые формулы, относящиеся к прогрессиям, были известны китайским и индийским ученым.
Ариабхатта (V в.) применял формулы общего числа, суммы арифметической прогрессии. Но правило для нахождения суммы членов произвольной арифметической прогрессии впервые встречается в сочинении «Книги абака» в 1202 г. (Леонардо Пизанский)

Финансовая математика
В финансовой математике  для решения различных задач главным математическим аппаратом является понятие «процентов» и арифметической и геометрической прогрессии.
Метрология, стандартизация, сертификация
Изучение метрологии, стандартизации, квалиметрии, являющихся завершением цикла общетехнических курсов теорий машин и механизмов, технологии материалов, сопротивление материалов, деталей машин и основан на обеспечении точности геометрических параметров.
Метрология, стандартизация, сертификация
Ряды предпочтительных чисел должны отвечать следующим требованиям: быть бесконечными как в сторону малых, так и в сторону больших размеров, включать единицу и все десятикратные значения любого члена, быть простыми и легко запоминаемыми.
В начальный период стандартизации получили распространения ряды, выраженные арифметическими прогрессиями, но существенным недостатком арифметической прогрессии является ее относительная неравномерность. При постоянной абсолютной разности относительная разность между членами арифметического ряда 1, 2, 3,…10 для чисел 1 и 2 составляет 200%, а для чисел 9 и 10 всего 11%.
В связи с этим позднее стали применять ступенчато - арифметические ряды, например, ряды стандартных резьб:
1 - 1,1 - 1,2 - 1,4 - 1,6 - 1,8 - 2,0 - 2,2 - 2,5 - 3,0 - 3,5 - 4,0 - 4,5 - … - 145 - 150 - 155 - 160 - 165 - .
у которых разности возрастают с увеличением абсолютного размера и соответственно равны 0,1; 0,2; 0,5; 5.
Тем не менее применение арифметической прогрессии в большинстве случаев не целесообразно и поэтому находят ограниченное распространение.
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Dima Bilan

extracted_text:
‘30 years. Beginning.’

Recently Dima Bilan has performed with solo concert in the Crocus City Hall in Moscow. The programme was named as: “30 years. The beginning”. I asked him why it was the beginning. And he answered that when he was 30, and it means that he was young and that’s why everything only begins. The 1 channel shot the magnificent concert of Dima Bilan when he performed. Tickets cost from 500 roubles to 25000 roubles.

“Chronicles. From the hooligan to the dreamer”
Dima Bilan is not only the actor but also the writer. He has published  the autobiographical book which was named ‘’Chronicles. From the hooligan to the dreamer’’. He admitted that 1, 2 and 4 parts of the book he wrote himself in planes, in tours. The book was published on November, 1st.

‘’Dreamer”
In summer 2011 Dima Bilan had released an album “dreamer”. It was his 6 album. I think, that Dima Bilan is a talented, creative singer. I like his songs very much. I collect his discs with his songs.
      ‘’Eurovision’’
Dima Bilan was the winner of the Eurovision 2008. As he admitted that he is going to win Europe once again. He is going to write down a new track with the western star but who it will be he didn’t admit He told that it was a secret. Evgenii Plushchenko helped Dima to achieve a success. He danced on skates on a very little ice scene. Edvin Marton played the famous violin Stradivari. The snow was very wonderful. I also watched this show on TV.
        ‘’I LIVE”
Dima Bilan came to us Belgorod  with the program “I LIVE’’. I was at this concert. It was pleasant for me very much to be at the concert. I was very glad to watch with my eyes Dima and to listen his excellent songs. I took photos and video of the concert. Dima is going with concert all over Russian cities.
 “Happy birthday’’
Dima was born on December 24th 1981. This year 2011 Dima is 30 years old. I congratulate Dima with his birthday. I wish him all the best: success in creative life and in the personal life: good health, happiness and love!!!
LITVINOV ARTYOM
2011


title: Скачать презентацию или конспект Modal verbs Модальные глаголы

extracted_text:
Modal verbsМодальные глаголы

Определение модальных глаголов
Модальные глаголы
Модальные глаголы в английском языке отличаются от остальных глаголов тем, что они не используются самостоятельно и не обозначают конкретного действия или состояния, они отражают его модальность, то есть отношение к нему говорящего : хочу, могу, должен. Также модальные глаголы выражают значение возможности, необходимости, вероятности, желательности и т.п.
2
Список основных модальных глаголов в английском языке
3
Модальные глаголы, изучаемые в курсе УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") 2-4 класс (авторы Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс)
Can
Have to
May
Must

4
Can
Основное значение модального глагола can — способность или возможность что-либо сделать.
В переводе на русский язык can означает «мочь, уметь».
E.g. He can swim. – Он умеет плавать.

5
Have to
Have to – употребляется, чтобы выразить необходимость, "надо", "нужно", «необходимо» - то есть, когда действие совершается под влиянием обстоятельств, необходимости, порожденной внешними факторами.
I /We/They/You have to be at school at 8 o’clock.- Тебе необходимо(ты должен) быть в школе в 8 часов утра.
He/She has to be at school at 8 o’clock.

6
May
May употребляется, чтобы спросить разрешения (официальная форма).
May I come in? – Могу я войти?
May I go out? – Могу я выйти?
May I open the window? – Могу я открыть окно?

7
Must
Must употребляется для выражения необходимости совершения действия, а также для выражения приказания или совета. Глагол must носит личностный характер и выражает субъективную необходимость, мы сами решаем, что мы должны, а что нет, т.е. это наши собственные представления. На русский язык must переводится «должен».
E.g. You must go to bed at 9 o’clock. – Ты должен ложиться спать в 9 часов.
8
Exercises
Answer the question (Yes, I can/ No, I can’t)
Can you swim?
Can you jump?
Can you sing?
Can you climb?
Can you run?
Can you play tennis?
Can you ride a bike?
Can you draw?
Can you cook?
9
Exercises
Answer the question (Yes, you may/ No, you may not)
May I watch TV?
May I listen to music?
May I open the window?
May I come in?
May I sit down?
May I go the cinema?
May I taste this apple pie?
May I play computer games?
10
Exercises
Put the sentences into negative and interrogative forms
E.g. You have to wear a uniform at school.
        You don’t have to wear a uniform at school.
        Do you have to wear a uniform at school?

Mary has to wash dishes.
You have to wake up early on Mondays.
They have to go to school on Saturday.
Tom has to work at night.
I have to be polite.
We have to play the violin every day.

11
Exercises
Choose the right variant
Bob______wash the dishes after dinner.
a) can    b) has to   c) may
Tom is 6 and he _____read very well.
a) can   b) must  c) may
____I ask you a question, please?
a) must   b)can   c) may
My sister____go shopping twice a week.
a) may   b) have to  c) has to
You ____visit you friend at the weekend if you like.
a) may   b) have to  c) must
You____get up at seven o’clock  on Sunday.
a) can’t   b) mustn’t   c) don’t have to

12
Источники
 Virginia Evans, Jenny Dooley, Nadezhda Bykova, Marina Pospelova, “Spotlight 4". Student’s Book. – М .: Express Publishing, «Просвещение», 2015. – 181 с.
Н.И. Быкова, М.Д. Поспелова, «Английский в фокусе», Сборник упражнений, 4 класс, – М .: «Просвещение», 2015. – 127 с.
Raymond Murphy, «English Grammar in Use», Cambridge University Press, 2001. – 350 с.

13


title: Скачать презентацию или конспект Dinosaurs appear

extracted_text:
  DINOSAURS` fossils.

ПРЕЗЕНТАЦИЮ  ПОДГОТОВИЛИ:
ЯКУШКИНА
АНАСТАСИЯ,
ШИПИЛОВА
АЛЕКСАНДРА

Mother  dinosaur sat and protected the nest. Next some days from eggs  hatched some kids.
It is long many eggs reached tow meters.
                                                                              Dinosaurs appear
The most  famous  dinosaur  was the T –Rex .It was 14 metres  long  and 5.5 m high: bigger than a house! Its strong  tail  helped it move quickly. But no one knows how fast  it  could run.
                                                                     TYRANNOSAURUS   REX
   skeleton of the t-rex

                      Life in the sea

           FOSSILS  OF CARNOTOURUS
Карнотавры
Already in the Cretaceous South America, and habitat карнотавров,was the separate continent of dinosaurs there a shlasvoy way.
Dinosaurs  disappeared   65 million years   ago .

              Dinosaurs disappear
Dinosaur

                                            Thank  you
                                           for  your attention aaaaattentio attention!


title: Скачать презентацию или конспект World Wildlife

extracted_text:
World Wildlife Fund is an international non-governmental organization working in the fields of conservation, research and environmental restoration.
The mission of WWF is to stop the degradation of planet's natural environment and achieve harmony between man and nature. The main purpose - to save Earth's biological diversity.

Symbol of the World Wildlife Fund - a big panda.
The founders of Julian HuxleyMax NicholsonPeter ScottGuy Montfort
During the stay of Chi-Chi the panda at London Zoo, saw her one of the founders of the World Wildlife Fund - a scientist and animal artist Sir Peter Scott. He made a stylized portrait of a panda, and decided that the image of the good-natured, an animal in need of protection will be a wonderful symbol of the new fund.

Panda - one of the rare animals listed in the International Red Book.


title: Скачать презентацию или конспект Прогулки по Парижу

extracted_text:
Собор Парижской БогоматериNotre Dame De Paris
В соборе хранится великая реликвия – терновый венец Христа.
История его странствия в Нотр-Дам достаточно богатая. В 1063 году он был перевезен из Иерусалима во дворец византийского императора в Константинополе. В 1024 году Византийская империя пала и князь Балдуин II  стал распродавать ее сокровища. Венец купил король король Людовик IX. В 1239 году реликвия была доставлена в париж и помещена в специальной часовне, которую разрушили во время революции. Венец вновь спасли и передали  в собор Парижской Богоматери.
Латинский КварталQuartier Latin
ЛуврMusee Du Louvre
Площадь СогласияPlace De La Concorde
Елисейские ПоляLes Champs-Elysees
Триумфальная АркаArc De Triomphe
Эйфелева БашняLa Tour Eiffel
высота-318,7мвес- около 10 000тоннсостоит из 15 000 сборных металлических элементов

Мулен РужMoulin Rouge
ВерсальVersailles
«...Париж - это праздник, который всегда с тобой!»


title: Скачать презентацию или конспект Внешность и части тела

extracted_text:
МБОУ СОШ №1 аула тахтамукай, республики адыгея
Презентация к уроку английского языка по теме: «Внешность и части тела».

Автор: учитель английского языка.
Силукова Любовь Ивановна
Название урока:
Любимые сказочные герои
Цель урока:
Систематизация лексико-грамматических умений и навыков по теме: «Внешность и части тела».
Задачи урока:
1)Развивать умения и навыки устной речи:
-учить понимать на слух небольшой текст, построенный на знакомом языковом материале;
-учить описывать людей и сказочных героев.
2)Развивать умения в чтении:
-учит читать текст про себя и полностью понимать прочитанное.
3)Развивать умения и навыки в письменной речи:
-учить вставлять пропущенные буквы в слова;
-учить восстанавливать текст, вставляя пропущенные буквы.

Найди лишнее слово.
FASE                          EARS                        MOUTH
HEAD                        EYES                         TOE
FEET                          LEGS                         HAND
ARM                          TEETH                      FINGER
NOSE                         HAIR                         FOOT
My Friend Jack.
He`s got two eyes to look around.
He`s got two ears to hear each sound.
He`s got one nose to smell what`s sweet.
He`s got one mouth that likes to speak!

Вставь пропущенные буквы.
F_ce           _yes           he_d         l_g

N_se          mo_th         h_nd        ha_r

E_rs           t_eth           _rm          f_et

Проверь себя.
Face            eyes           head         leg

Nose           mouth        hand        hair

Ears             teeth          arm         feet

Найди обведи слова, прочитай и вслух. Что они означают?
Headfacenosemouthtoothhair

Eareyeshoulderarmhandkneenecktoefoot

Проверь себя.
Head face nose mouth tooth hair

Ear eye shoulder arm hand knee neck toe foot

Найди и запиши знакомые тебе слова.
LET`S SING AND DANCE TOGETHER
Послушай текст и ответь на вопрос: «Who is this text about?»
Вставь пропущенные слова.
ears, kind, face, go to school,  eyes , merry, nose, brown.
He is very ____ and____. He has got a very funny____. His ____ are big and blue. His ____are not big. He has got _____ hair. His _____ is long. He doesn`t like ________.
Проверь себя.
       He is very merry and kind. He has got a very funny face. His eyes are big and blue. His ears are not big. He has got brown hair. His nose is long. He doesn`t like to go to school.
Игра «Guess Who?»
Подведение итогов урока.
Что нового вы сегодня узнали? Чему научились? Понравилась ли вам ваша работа на уроке?
Какие стихотворения вы сегодня разучили? С какими новыми словами познакомились? Назовите их.
Домашнее задание.
Принести рисунок любимого сказочного героя и описать его.
Good bye!!!


title: Скачать презентацию или конспект Taiga

extracted_text:
Taiga

Taiga
Taiga - a huge, wild and hard traveled by the forest, which grows mainly coniferous trees. The word taiga means "dense     forest".Taiga - the oldest and the most snow of the nature of Russia. Its width in the European part reaches 800 km, and in Western and Eastern Siberia - 2150 km.
Most trees in the forest:Spruce, pine, larch, cedar, fir
Spruce
            Spruce - high evergreen tree
            (up to 30 m) with a beautiful crown.
                He lives in an average of 250 - 300 years
                 (sometimes up to 600).

                                              Spruce - frost resistance.
                                             Spruce is one of the
                                              the main characters
                                               new Year  and Christmas.
Pine
     Pine - evergreen, photophilous, large, rich
gum tree. Pine different peeling
bark and root system.
   Larch - the most common tree species in
 eastern Siberia. Height - up to 35 meters.
It is very cold-resistant tree.
Larch
Cedar
    Cedar has a spreading crown and slender
trunk with dark - gray cracked bark.
Cedar - the only tree of the Siberian taiga, which
fruits - nuts.

Fir

      Fir needles are flat and thornless.Under
     the thick  branches of
      fir damp and gloomy,
       small shrubs, flowers and herbs.
      Fir reaches a height of 30 meters.
In the taiga live as large carnivores - brown bear, wolf, lynx,fox
 smaller predators - otter, marten, wolverine, sable, weasel, ermine.


title: Скачать презентацию или конспект Famous people

extracted_text:
Famous People

Famous People

Agatha Christie
Sir Arthur
 Conan Doyle
Charlie Chaplin
Daniel Defoe
Joseph Turner
John Lennon
William Shakespeare

Joseph Turner
- What is his name?
- His name is Joseph Turner.
- What was he?
- He was an English painter.
- What is he famous for?
- He is famous for his pictures.
1775–1851

Rain, Steam, and Speed – The Great Western Railway is an oil painting by the 19th century British painter J. M. W. Turner.

This painting was first exhibited at the Royal Academy in 1844, though it may have been painted earlier.
The Great Western Railway (GWR) was one of a number of private British railway companies created to develop the new means of transport. GWR’s aim was initially to connect Bristol with London; its chief engineer was Isambard Kingdom Brunel.
Rain, Steam, and Speed

Sir Arthur Conan Doyle
- What is his name?
- His name is Arthur Conan Doyle.
- What was he?
- He was a Scottish writer.
- What is he famous for?
- He is famous for his stories about Sherlock Holmes.
1859-1930

Portrait of Sir Arthur Conan Doyle by Sidney Paget, 1897.

221B Baker Street was assigned to the Sherlock Holmes Museum on 27 March 1990
Sherlock Holmes Museum

Conan Doyle house in London
In London you can visit famous Baker Street and the museum of Sherlock Holmes and Dr. Watson. The British take care of such places and keep their traditions which are connected with these memorials.
Conan Doyle was one of the first to start the fashion of the detective stories. Conan Doyle created his famous character, Sherlock Holmes, in 1885.

Sherlock holmes pipe ,hat
You can find a room, which is like the room described in Conan Doyle’s stories in London.

Agatha Christie is the world's most famous detective …
She wrote … novels and several plays.
Christie was born in 1890 in …
She didn't go to school but was educated at home by her …
She wrote her first detective novel, The Mysterious Affair at Styles, in …
Her other main detective was an elderly spinster called Miss …
Agatha continued to write many detective …
She wrote until she died at the age of …
She died  in …
Her novels have sold millions of copies all over the …
Agatha Christie
    1890-1976

Agatha Mary Clarissa Christie
Agatha Christie is the world's most famous detective story writer.
She wrote 79 novels and several plays.
Christie was born in 1890 in Devon.
She grew into a beautiful and sensitive girl with waist-length golden hair.
She didn't go to school but was educated at home by her mother.
She wrote her first detective novel, The Mysterious Affair at Styles, in 1920.
In it A. Christie introduced Hercule Poirot.
Her other main detective was an elderly spinster called Miss Marple.
The Christie detective novels deal mainly with plot and characters.
The author avoids writing about violence in any form.
Two of her most celebrated tales were Ten Little Indians and Then There Were None.
Agatha continued to write many detective novels.
She wrote until she died at the age of 86.
She died peacefully in 1976.
A. Christie is the second most translated English author.
Only Shakespeare is translated more than Christie.
Her novels have sold millions of copies all over the world.

Agatha Christie  created many fictional detectives, the most famous of which were Hercule Poirot and Miss Marple. Hercule Poirot appeared in over 30 novels and 50 short stories. He was a Belgian detective, famous for his neat appearance, his obsession with order and his use of psychology in his investigations of crimes.

Miss Marple was nothing like a typical detective. At first glance she was an ordinary old lady who loved knitting and gossip but she could solve the hardest of mysteries and sent many criminals behind bars! She appeared first in the novel “Murder at the Vicarage” in 1930.

William Shakespeare
        1654-1616
- What is his name?
- His name is William Shakespare.
- What was he?
- He was a British poet.
- What is he famous for?
- He is famous for his poems and plays.
He is often called England's national poet and His surviving works consist of about 38 plays, 154 sonnets, two long narrative poems, and several other poems. His plays have been translated into every major living language and are performed more often than those of any other playwright.

William Shakespeare
William Shakespeare was born in Stratford-on-Avon, England, in 1564.
He received his education in the Grammar school.
At the age of nineteen he married the daughter of a neighboring farmer.But three years later Shakespeare went up to London, because it was the best place for the development of his genius.
It was a time of the Revival of learning, when plays of all sorts were written, in response to the varying popular demands.Shakespeare became an actor of "The Globe" - the most popular theatre in London.
The theatres at that time were situated outside the city walls, and the performances took place by daylight.
There was no scenery to the plays.
Shakespeare began helping dramatists in the writing of new plays.Soon he began writing his own plays.
"Romeo and Juliet", "King Lear", "Hamlet" and many others brought him glory and fame.
William wrote thirty-seven plays, many of which are still performed in countries all over the world.
He wrote 154 beautiful poems called sonnets. He wrote the sonnets for his friends, but soon everyone wanted to read them.
William got the ideas for his plays from old stories, poems, and real events.
His plays made audience laugh, and cry, and gasp in horrow.
In 1616 William wrote his will. At the height at his fame William returned to Stratford-on-Avon and lived there in his own house until his death in 1616. He left most of his land and property to his family. He also left money to the poor people of Stratford. But his greatest treasure, his writing, was left for the whole world to enjoy.
He died at the age of 49.
We don't know a lot of facts of the writer's life.
That is why there are many legends about him.

It is a house where he was born.

Soon he began writing his own ….
William wrote …    plays, many of which are still performed in countries all over the world.
He wrote  …   beautiful poems called sonnets.
He died at the age of ….
We don't know a lot of facts of the writer's …
That is why there are many… about him.

William Shakespeare was born in Stratford-on-Avon, England, in …
He received his education in the Grammar …
But three years later Shakespeare went up to …,
 because it was the best place for the development of his genius.
Shakespeare became an actor of "…    " - the most popular theatre in London.

The best thing of all in William’s life were groups of actors who visited Stratford from time to time. He watched them and knew that he wanted to be an actor. But the actors didn’t have their own theatre, that’s why they built a theatre and called it “Globe”. There was a sign on it’s main door:   “All the world is a stage”. Shakespeare’s Globe was rather different from modern  theatres. In 1613 the Globe burnt down.

In 1949 an American actor Sam Wanamaker decided to rebuilt the Globe. It took many years to raise money, get permission and find out exactly what the place looked out like in the old days. On June 12  1997, Her Majesty the Queen opened the International Shakespeare Globe Center. Unfortunately, Sam Wanamaker died in 1993 and wasn’t in the audience to see his dream finally come true. This new theatre is as close to the original as it is possible to be.

Easy heart lives long.

Daniel Defoe
(1660-1731)
What do you know about Daniel Defoe?
Have you read his novels?
Are they interesting?
What do you want to learn about Daniel Dafoe and his characters?

Ask questions about the sentence:
Defoe made his story so realistic
that everyone  believed  it.

Example: Defoe / make? —
 Did Defoe make his story realistic?

Defoe / make? -
Why / everyone / believe? -
The story / be / realistic? –
Who /believe/the story?-
What/Defoe/make?-
Whose/story/realistic?-

Who / believe 1 the story? -
What / Defoe / make? -
Whose / story /realistic? -
Who / believe 1 the story? -
What / Defoe / make? -
Whose / story /realistic? -
Who / believe 1 the story? -
What / Defoe / make? -
Whose / story /realistic? -
        The book is based on …
        The book is …
The title of the book is …
The author of the book …
The main character is …
He is …

Charlie Chaplin
What is his name?
- His name is Charlie Chaplin.
- What was he?
- He was an English actor,
   film director and composer.
- What is he famous for?
- He is famous for his films.
1889 — 1977

Robinson Crusoe

http://en.wikipedia.org/
http://www.allpics.ru/images/pictures/big_pictures/h6sdw29qd8qwudtr9kfhhss1qatoz.jpg
http://images.izvestia.ru/71009.jpg
http://www.online-literature.com
http://project68.narod.ru/Useint/651/images/na-2.jpg


title: Скачать презентацию или конспект британия

extracted_text:
Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение  Средняя Общеобразовательная Школа №22

Викторина по английскому языку
«О Британии вкратце»

Учитель английского языка 1 квалификационной категории
МБОУ СОШ №22 Оганова Светлана Михайловна.

г.Ковров
2012 г.
s.m.oganova@schoolkovrov.ru

Актуальность работы.
Презентация составлена   для проведения игры-викторины по английскому языку  для учащихся 9 класса общеобразовательной школы с целью обобщения страноведческого материала , развития общего кругозора учащихся,  а также и их познавательного интереса. Игровая, познавательно-развлекательная форма подачи страноведческого материала способствует повышению мотивации к дальнейшему изучению английского языка. Материал приведен в соответствии с учебно-методическими задачами школьного курса и охватывает основные темы базового уровня учебной программы.
Проведение уроков и внеклассных мероприятий в оригинальной , нетрадиционной форме направлено не  только на  развитие основных видов речевой деятельности , но и развитие памяти, ассоциативного мышления, навыков общения в коллективе, команде, на развитие творческой инициативы школьников.
Оглавление/Contest
The Flag of the United Kingdom and Northern Ireland
The State Emblem of the UK
Floral Symbols of the UK
Geographical position of the  UK
Cities
Her Royal Majesty
Sights of London
Big Ben
Weather and climate
Literature
Keys
The flag of the United Kingdom  and Northern Ireland
Who is Saint George?

How is the United Kingdom Flag called?

What colour is the cross of Saint Andrew?

Who is Saint Patron of Wales?
The State Emblem of the UK
How old is the emblem/When was it introduced?

What two mythic animals support the Shield of the State Emblem?
                                                                       Floral Symbols of the UK

What is the Scottish symbol?

What is the Irish floral symbol?

Is the Welsh symbol the LEEK or the daffodil?

What is the England’s floral symbol?
How did the war for the throne between the Lancastrians and the Yolkiest become Known in the history of the country?

Geographical position of the UK
Describe the geographical position of the country. Use the key words:
It occupies, islands, The British Isles, lie, is situated, is washed by, The Atlantic ocean, is made up of, it borders, its sea borders are, the capital, main cities, the longest river, Strait of Dover, the Irish Sea, the North Sea, is divided into, etc.
Cities

This city has a castle, a cathedral, a university. It is a capital of Wales.

It is the second largest universities in Britain, after London. It earliest chapter is dated to 1213?

It’s the historical center of London and one of the biggest financial centers of the world.
Her Royal Majesty
What’s her name?

How many children does she have?

What are her hobbies?

Where does she live?
Sights of London

It takes you 10 minutes to get from this building to Trafalgar Square, which is the centre of London.
It was a fortress, a palace, a prison and the Kings’ Zoo. Now it is a museum. William the Conqueror built it in the 11th century. Twelve black ravens live in it.
It’s one of the greatest  English churches. The famous architect Sir Christopher Wren built it. In one of the towers there is one of the largest bells in the world.
Big Ben
The Houses of Parliament and Big Ben are the symbols of the country. How often can you here the bells of Big Ben?
One of the famous English artist  painted the  picture «The burning of the Houses of Parliament». What’s his name? What was he famous for?
Weather and climate
Why are  double-deckers and telephone boxes red in GB?
When is the temperature in the UK 90F?
Explain the words « Indian summer» please.
What’ the English for льет как из ведра?
Literature
Choose from the given names only the ones of the British poets and writers.
William Shakespeare, Charles Dickens, Robert Burns, Jerome K.Jerome, Lewis Carroll, O’Henry, John Galsworthy’ Mark Twain, Jack London, Conan Doyle, Charlotte Bronte.
Say some words about one of them(famous books, interesting facts from biography).
The Flag of the United Kingdom and Northern Ireland(the patron of England;the Union Flag or the Union Jack; white; David)
The State Emblem of the UK(400,in 1603; the English Lion and the Scottish Unicorn)
Floral Symbols of the UK(the thistle; shamrock; both; red rose; the War of the Red and the White Rose)
Geographical position of the  UK
Cities(Cardiff; Oxford; the City)
Her Royal Majesty(Elisabeth Alexandra Mary /Elisabeth the II; 4:Charles, Anna, Andrew, Edward; dogs, horse riding; Buckingham Palace)
Sights of London(Buckingham Palace; the Tower; St.Paul’s Cathedral)
Big Ben(every hour; J.W.Turner,landscapes and sea pictures)
Weather and climate(to be seen through the fog; in summer; hot        weather in September/October; It’s raining cats and dogs)
Literature(William Shakespeare, Charles Dickens, Robert Burns, Jerome K. Jerome, Lewis Carroll, Conan Doyle
Music(Girl,Last Christmas, Lemon tree, Michel)
Keys

THANK  YOU  FOR  ATTENTION


title: Скачать презентацию или конспект Der frühling

extracted_text:
der Frühling
Boldyrewa Ljuba
In-21
der Frühling - весна

der Frühlingsanfang - начало весны

 Das Gras und die Bäume werden grün, die ersten Blumen erscheinen.


title: Скачать презентацию или конспект молодежные субкультуры

extracted_text:
Политизированные неформальные субкультуры молодежи
Выполнила:
Мартынова Т.В.
Группа 3.3 ОРМ

   Политизированная НМС - это та начальная точка отсчета, та среда, из которой может начать формироваться то или иное новое радикально-политическое движение, с которого начинают и начинали путь очень многие революционеры и политические движения.

   В зависимости от ситуации, эпохи, которая стоит на дворе и предрасположенности его потенциальных организаторов, он может развиваться как в направлении жесткой структуры в будущем, а также вызревать в том числе в террористическую группу, так и формироваться в умеренную общественную организацию, отходящую от политики.
Особенности политизированного НМСы
1.Как правило, политизированная НМС возникает среди студенческой молодежи
2. Политические предпочтения НМСы обычно радикальны и оппозиционны
3.Почти всегда в начале своего появления НМС возникает в форме дискуссионного кружка
4.Политизированная НМС является локальным, действующим по месту происхождения образованием

5.Политизированная НМС возникает как независимое от истеблишмента, альтруистичное образование, когда психологические мотивировки самоидентификации и самореализации у молодых людей особенно нуждаются в конкретном приложении (хотя НМС, конечно, и может возникать под влиянием действий активистов уже существующих политических групп).
6. В результате своего развития политизированная НМС может сложиться в политическую партию или движение.

В период Перестройки в конце 1980-ых годов в СССР наблюдался всплеск молодежных субкультур и рост социально-политической активности граждан вообще. Это было связано с процессами демократизации политического устройства страны и ослаблением контроля за политическим волеизъявлением граждан.

Своеобразие МС было в том, что это были группы, никак не вписывающиеся в систему малодемократичного советского государства. Они мало исследовались современными отечественными культурологами, социологами, политологами.

Особенностью политизированных НМС, является их радикализм. В большинстве случаев политизированные НМСы, ввиду свойственного молодым людям неприятия `мира взрослых`, обязательно избирают в качестве идеологии достаточно радикальные воззрения - начиная от анархизма и заканчивая ультранационализмом в самых разных формах.

Часть молодых людей занимает оппозиционную позицию, объединяясь в группы с социально-политической направленностью, самодеятельные молодежные объединения, и является формой их своеобразной конфронтации с обществом
Анархизм как политическая идеология
В основу политической теории анархизма положена идея безвластия, безгосударственного устройства общества (от греч. "anarchia" - безвластие). Она возникла ещё в древности в противовес идее сильной власти, по всей видимости, одновременно с появлением государства. Идейными предтечами анархизма можно считать даосистов, софистов, киников, стоиков с их стремлением к абсолютной свободе и отрицанием (в той или иной мере) государственности.

Как идейно-политическое течение анархизм сложился в 40-70-е годы XIX в. в Западной Европе.

Идеология анархизма - это множество различных концепций ("радикальный плюрализм"), объединённых между собой общим смысловым ядром - отношением к государству.
Традиционно выделяют следующие основные направления (главные модификации) анархизма:
1. Индивидуалистический анархизм. Автор - М.Штирнер (1806-1856). В основе - идея абсолютной свободы человека, который в своих желаниях и поступках не должен быть связан никакими нормами религии, права, мо-рали.

2. Мютюэлистский анархизм (прудонизм). Автор - П.Прудон (1809-1865). В основе - теория мирного преобразования общества с помощью особой системы - безденежного, эквивалентного обмена товарами между всеми членами общества, которые являются одновременно самостоятельными частными производителями, а также финансирование их деятельности при минимальной процентной ставке через "народный банк". Это позволит получить полную независимость личности от государства, которое станет ненужным и умрёт.

3. Коллективный анархизм (бакунизм). Автор - М.А.Бакунин (1814-1876). В основе - идея революционного уничтожения государства пролетариатом и построение идеального общества, основанного на "свободной федерации" крестьянских и рабочих ассоциаций, коллективно владеющих землёй и орудиями труда. Производство и распределение в таком обществе также носит коллективный характер с учётом вклада каждого участника ассоциации

4. Коммунистический анархизм (анархо-коммунизм). Важнейший теоретик - П.А.Кропоткин (1842-1921). В основе - "биосоциологический закон взаимной помощи", который определяет стремление людей к сотрудничеству, а не к борьбе друг с другом. Переход к федерации свободных коммун, базирующихся на коммунистических принципах производства и распределения продуктов, возможен только через революционное разрушение государственной власти и частной собственности.

5. Анархо-синдикализм (от фр. "синдикат" - название профсоюзов). Основной теоретик - Ж.Сорель (1847-1922). В основе - идея уничтожения капитализма посредством революционной борьбы синдикатов (профсоюзов). При этом движущей силой выступает экономическая, а не политическая организация рабочего класса. Главные формы - бойкот, саботаж, демонстрации и всеобщая экономическая стачка как высшая форма борьбы. Её победа означает переход собственности в распоряжение профсоюзов, которые организуют общественно-экономическую жизнь на социалистических принципах.
Основные проблемы современного анархизма:
1. Проблема авторитета, авторитарного руководства и основанных на нём институтов ("проблема начальника"). Для её решения предлагается: - децентрализация властно-управленческого аппарата государства; - создание структур сетевого характера, располагающих не одним, а множеством центров (аналогия с сотами в ульях пчёл).

2. Проблема государства как "ненужного зла": - государство есть "ненужное зло" и нет никаких убедительных аргу-ментов в его пользу; - сторонники государства должны доказывать необходимость его существования; - все якобы неотъемлемые функции государства (извлечение ресурсов в виде налогов, распределение, поддержание порядка и безопасности и т.д.) не оправдывают необходимость его существования; - анархия вполне успешно существует на международном уровне, где нет мирового правительства, обладающего силой авторитаризма и политическими институтами, заставляющими беспрекословно исполнять свои приказы; конечно, международный порядок оставляет желать лучшего, но государство ещё меньше заслуживает роли примера.

3. Проблема частной собственности. Для её решения анархисты предлагают: - сохранить собственность на предметы личного пользования; - постоянные предметы собственности передать в аренду; - польза рыночных отношений очевидна, но не в рамках капиталистического или социалистического государства.

4. Проблема демократии: - демократия неизбежно связана с бюрократизмом; для решения этой проблемы следует распустить центральные парламенты, взамен которых создать институт негосударственного народного контроля над организациями, заменяющими государственный аппарат; - на уровне большой политики решения проводить снизу - через референдумы, публичные дебаты, выдвижение альтернативных предложений; - право выбора из множества альтернатив принадлежит специальному органу (либо высшему лицу), который несёт всю полноту уголовной, моральной, политической ответственности за принятые решения и их последствия.
Нигилизм
Нигилизм  (в переводе с лат. - "отрицание") выражает негативное отношение субъекта (группы, класса) к определенным ценностям, нормам, взглядам, идеалам, отдельным, а подчас и всем сторонам человеческого бытия.

Это - одна из форм мироощущения и социального поведения. Нигилизм как течение общественной мысли зародился давно, но наибольшее распространение получил в прошлом столетии, главным образом в Западной Европе и в России.

Нигилизм многолик, он может быть нравственным, правовым, политическим, идеологическим, религиозным и т.д., в зависимости от того, какие ценности отрицаются, о какой сфере знаний и социальной практики идет речь - культуре, науке, искусстве, этике, политике, экономике. Между ними много оттенков, нюансов.

В целом нигилизм, в традиционном его понимании, воспринимается в большинстве случаев как явление деструктивное, социально вредное, особенно в наше время. Нередко нигилизм принимает разрушительные формы.

В крайних своих проявлениях он смыкается с различными анархическими, лево- и праворадикальными устремлениями, максимализмом, большевизмом и необольшевизмом, политическим экстремизмом. Нигилизм - стереотип мышления любого радикалиста, даже если он этого не осознает.

Характерным признаком нигилизма является не объект отрицания, который может быть лишь определителем его конкретного вида, а степень, т.е. интенсивность, категоричность и бескомпромиссность этого отрицания - с преобладанием субъективного, чаще всего индивидуального начала.
Сегодня социальный нигилизм выражается в самых различных ипостасях:
неприятие определенными слоями общества курса реформ, нового уклада жизни и новых ("рыночных") ценностей, недовольство переменами, социальные протесты против "шоковых" методов осуществляемых преобразований;
несогласие с теми или иными политическими решениями и акциями, неприязнь или даже вражда по отношению к государственным институтам и структурам власти, их лидерам;
отрицание не свойственных российскому менталитету западных образцов поведения, нравственных ориентиров.

Позитивный заряд несет в себе конструктивная критика недостатков, порочных или отживших порядков, несовершенства тех или иных институтов, действующих законов, политико-правовой системы - вообще отрицательных явлений действительности.


title: Скачать презентацию или конспект Праздник Пасхи. Ostern

extracted_text:
Пасха в Германии
Материал подготовлен учителем иностранных языков
школы №4 г. Екатеринбурга
Богомоловой Татьяной Валерьевной
Wir feiern Ostern
Ostersymbols
Die Osterkerze

Der Osterzopf

Die bemaltenEier
Das Ostergras

Der Osterhase
Osterrätsel
Es ist braun und läuft gar schnell und hat ein weiches, braunes Fell.
Es lebt im Feld und im Wald, bringt bunte Eier bald.
Ich weiβ ein kleines weiβes Haus, hat nichts von Fenstern, Tieren, Toren,
und will der kleine Wirt heraus, so muss er erst die Wand durchbohren
Lesen wir einen Text und setzen die passenden Wörter ein!

Frühling, Osterkerze, Frühstückstisch, Krokusse, Vase, Osterzopf, Eier.

Im Park blühen schon Schneeglöckchen und_________. Jetzt kommt der _________. Bald ist Ostern. Mirjam hat in der Schule eine __________ gebastelt. Ganz vorsichtig stellt sie die Kerze auf den Tisch. Am Samstag backt Mutter einen ___________. Alle helfen mit. Der Vater blast ________ aus. Am Nachmittag dürfen Mirjam, Stefan und Sarah sie anmalen. Am Sonntagmorgen decken sie den _______________. Die Mutter stellt die Schale mit Stefans Ostergras und Mirjams Osterkerze auf den Tich. Ein Blütenzweig mit den bemalten Eiern steht in einer ________ auf der Anrichte. Zuletzt bringt die Mutter den Osterzopf.

Die Vorbereitung zum Osterfest
Wir backen einen Osterzopf
Zutaten
Mehl
Hefe
Milch
Butter
Zutaten
Zucker
Vanillezucker
Salz
Eier
Rosinen
Zubereitung
Teig
zu einem
Zopf  wickeln
zu zweiRollen formen
Guten
Appetit!
Singen wir ein Osterlied

Alle Knospen springen auf, fangen an zu blühen.Alle Nächte werden hell, fangen an zu glühen.Knospen blühen, Nächte glühen,Knospen blühen, Nächte glühen.

Alle Menschen auf der Welt fangen an zu teilen.Alle Wunden auf der Welt fangen an zu heilen.Menschen teilen, Wunden heilen,Knospen blühen, Nächte glühen.

Alle Augen springen auf. fangen an zu sehen.Alle Lahmen stehen auf, fangen an zu gehen.Augen sehen; Lahme gehen,Menschen teilen, Wunden heilen,Knospen blühen, Nächte glühen.

Alle Stummen hier und da fangen an zu grüßen.Alle Mauern tot und hart werden weich und fließen.Stumme grüßen, Mauern fließen,Augen sehen, Lahme gehen,Menschen teilen, Wunden heilen,Knospen blühen, Nächte glühen.
Beste Grüsse zum Osterfest


title: Скачать презентацию или конспект Учим английский вместе с LEGO

extracted_text:
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3

X ГОРОДСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«СТУПЕНИ К УСПЕХУ»

Номинация
«Our  World»
ВЫПОЛНИЛ:
Учащийся 7 «А» класса
Крицын Данила

Руководитель:
Булаш Инна Владимировна
Учитель английского языка
Высшей квалификационной категории

«Учим английский вместе с LEGO»

Арсеньевский  городской округ
2016 год
Цель: заинтересовать детей в изучении 	английского языка

Основополагающий вопрос:
Можно ли использовать ЛЕГО в изучении английского языка.
Проблемные вопросы:
Найти информацию о преимуществах использования конструктора Лего
Изучить программу для составления алфавита
Подготовить необходимое оборудование
Привлечь учащихся и их родителей к изучению иностранного языка с помощью Лего
Гипотеза: Лего –это просто игра или средство обучения?

ПОЧЕМУ LEGO?
Лего – самый популярный конструктор в мире, он развивает воображение, фантазию, усидчивость  и самостоятельность
Преимущества использования конструктора ЛЕГО
С помощью конструктора Лего ребенок учится создавать что-то новое, оригинальное, мыслить нестандартно, учится исправлять свои ошибки. Кроме того, этот конструктор развивает мелкую моторику, мышление и память
Сферы применения ЛЕГО
ЛЕГО-педагогика - одна из известных и распространенных сегодня педагогических систем, использующая трехмерные модели реального мира и предметно-игровую среду обучения и развития ребенка.
 Из конструктора Лего можно составлять различные фигуры, людей, улицы и целый город, а также учить их названия на английском языке.
.
Транспорт

Животные. Зоопарк

Профессии
Этапы создание алфавита
Используя конструктор в соответствии с разными темами, я решил создать английский алфавит для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Для этого мне понадобился сам конструктор
Оборудование
1. составление фигур -4 часа
2. покадровая съемка – 2 часа
3. монтаж с помощью программы «Sony Vegas» – 1 час
4. Озвучивание
( с помощью интернета) –
1 час
Общее время – 8 часов
Этапы создания алфавита

    Применяя Лего на занятиях в детском саду и школе, можно привить интерес детей как к познанию мира так и к изучению английского языка.
     Учащиеся 2 класса нашей школы с удовольствием работали и изучали алфавит
     Совместное времяпровождение ребенка и родителей положительно влияет на психику и мировоззрение самого ребенка.
http://мальчиков-игры.рф/lego-igri.php
http://50ds.ru/metodist/6949-provedenie-lego-igrotek-s-doshkolnikami.html
http://www.metod-kopilka.ru/konspekt_zanyatiya_po_lego-konstruirovaniyu_v_ramkah_fgos_2_klass-18088.htm

Список литературы


title: Скачать презентацию или конспект Английский - самый популярный язык

extracted_text:
Почему английский язык так популярен!
Сегодня английский язык по праву считается самым распространенным языком. И действительно, на английском языке сегодня говорят практически во всех странах мира, этот язык стал обязательным для изучения и в нашей стране. Как, вы не знаете английского? Это недопустимо в деловой сегодняшней среде.

Презентация подготовлена учащимися  8 «Б» класса
Учитель Зайцева С.И.
2010 год
5klass.net
Вряд ли кто знает !
И вряд ли кто-то знает, и даже может себе представить, что когда то английский язык был языком для черни, даже в самой Великобритании. Но, тем не менее, это так. Для того, чтобы понять, почему же английский язык стал таким популярным, более того, востребованным, следует окунуться в историю.
Как сформировался английский язык?
Как сформировался английский язык? Ученые считают, что образование английского языка началось в 5 веке нашей эры. Именно в этот период на острова, которые являются современной Великобританией, перебрались племена англов, саксов и ютов. С течением времени на островах образовалось четыре самостоятельных королевства – Нортумбрия, Мерсия, Кент, Уэссекс. Причем последнее королевство частенько подчиняло себе остальных. Именно поэтому в основу английского языка лег уэссекский диалект.
Формирования языка!
Формирование английского языка продолжалось вплоть до 1066 года. В это время на территорию Великобритании пришли норманны, которые внедрили в обиход французский язык. На французским языке разговаривали при дворе, на французском языке велось обучение в школах, на французском языке говорило высшее общество. А английский язык был языком черни. Такая ситуация сохранялась до 14 века, когда французский язык был вытеснен английским. Но французский успел оставить значительный след, и сегодня в современном английском языке можно встретить немало французских слов
Диалект английского языка!
В то время существовало множество диалектов. Но интересно то, что литературный английский язык начал развиваться из лондонского диалекта, который был условным языком черни и мелких преступников. Конечно же, речь идет о староанглийском языке, на котором были написаны первые английские произведения. Их автором был Джон Чосер.
Новоанглийский язык в 16 веке!
В 16 веке начал развиваться новоанглийский язык. На новоанглийском языке писал Шекспир, но современный англичанин вряд ли сможет прочитать подлинник сонетов Шекспира, до такой степени новоанглийский язык не похож на современный английский. Что касается современного английского, то мы изучаем классический, литературный английский язык. Вот только если вы приедете в Лондон, вы вряд ли поймете речь его жителей. Все дело в том, что коренные лондонцы говорят на «кокни» - лондонском диалекте, который значительно отличается от классического английского языка.
Но вернемся к распространению английского языка в мире. Все началось с колонизации Америки, ведь Америка была самой большой колонией Англии. Колонизационная политика оставила свой след и в Индии, где и сегодня английский язык считается вторым государственным языком. Англичане вели достаточно жесткую политику относительно колоний, и старались подчинить себе как можно больше стран. Результат – сегодня английский язык наиболее популярный и распространенный язык в мире.
На среднем этапе!
Начальный этап непрост из-за необходимости усвоения употребления артиклей, запутанных правил чтения и письма, непривычной фонетики. Нет в английском и четких правил, на каком слоге ставить ударение. Вместе с тем научиться говорить по-английски "кое-как" гораздо проще, чем по-немецки или по-французски. Немудреная английская грамматика "для начинающих" позволяет быстро научиться строить фразы (особое внимание обратите на вопросы) и ориентироваться в несложных текстах. На среднем этапе многие теряются перед лицом английских глагольных времен. Этому "способствуют" учебники, в которых 16 времен рассматриваются не комплексно, а порознь. Изучая каждое следующее время, студент забывает предыдущее, пока не запутается вконец. Однако при правильной методике изучения система английских времен оказывается весьма логичной и вписывается в квадрат 4х4. Усвоив эту "таблицу умножения", легко постичь дальнейшие разделы английской грамматики: инфинитив, причастия, герундий, сослагательное наклонение...
Самые мудреные английские слова!
Ежегодно в США проводятся чемпионаты страны среди школьников по правописанию - "Spelling Bee". Детям предлагается указать все буквы, из которых состоит некое слово. Турнир проводится до тех пор, пока все участники, кроме одного, не сделают в очередном слове хотя бы одну ошибку. Призами служат пятизначные суммы в долларах. Вот какие слова оказываются на конкурсах последними - самыми заковыристыми: gallimaufry, resipiscence, succedaneum, laodicean... Попробуйте-ка написать их сами под диктовку!


title: Скачать презентацию или конспект Викторина по сказкам Р.Киплинга

extracted_text:
Редьярд Киплинг
Rudyard Kipling

Джозеф
Редьярд
Киплинг
КАКИЕ СКАЗКИ р.Киплинга вы знаете?
What Kipling’s fairy tales do you know ?
Киплинг родился в1865 году в Бомбее (Индия).
Детство писателя
Имя Редьярд он получил, как полагают, в честь английского озера Редьярд, где познакомились родители. Ранние годы, полные экзотических видов и звуков Индии, были очень счастливыми для будущего писателя.
В детстве Киплинг познакомился с волшебным миром индийских мифов и сказок.
Шестилетним  мальчиком Редьярд приехал в Англию.
«Домом отчаяния» называл Киплинг свою первую английскую школу…
Обучение в школе
В течение 6 лет он жил в частном пансионе, хозяйка которого (Мадам Роза) плохо обращалась с ним, наказывала. Такое отношение так сильно повлияло на него, что до конца жизни он страдал от бессоницы
Юность
В 12 лет родители устраивают его в частное Девонское училище, чтобы он смог потом поступить в престижную военную академию. Директором училища был Кормелл Прайс, друг отца Редьярда. Именно он стал поощрять любовь мальчика к литературе.
Начало карьеры
Близорукость не позволила Киплингу избрать военную карьеру, а дипломов для поступления в другие университеты училище не давало. Под впечатлением от рассказов, написанных в училище, отец находит ему работу журналиста в редакции «Гражданской и военной газеты» (Civil and Military Gazette),

В 1884 году  вышел его первый рассказ
«»Ворота «Ста печалей».

Старшие Киплинги нисколько не сомневались, что их сына ожидает блестящее будущее.

В 1907 году Джозеф Редьярд Киплинг стал
первым англичанином получившим
Нобелевскую премию «за наблюдательность, яркую фантазию, зрелость идей и выдающийся талант повествователя».

Семейная трагедия
В 1899 г. Киплингов постигло первое семейное горе — умерла от воспаления легких любимая дочь Редьярда Джозефина. Во время Первой мировой войны погибает его единственный сын Джон.
В начале 1936 года Джозеф Редьярд Киплинг
быд похоронен в Вестминстерском аббатстве.

                      «Просьба»
По вкусу если труд был мой Кому-нибудь из вас, Пусть буду скрыт я темнотой, Что к вам придет в свой час.И, память обо мне храня Один короткий миг, Расспрашивайте про меня Лишь у моих же книг.
                                                Р.Киплинг

Незнамо когда, в предавние года,

люди и звери жили одним родом,

одним большим народом:

весело велось да заказалось,

а кое-что в книжку записалось.
викторина
Какая сказка так начинается?
In the beginning of years, when the world was so new and all, and the Animals were just beginning to work for Man, there was a Camel, and he lived in the middle of a Howling Desert because he did not want to work…
(How the Camel got his Hump)
«Как верблюд получил свой горб»
Из какой сказки этот отрывок?
“Man!” he snapped. “A man's child. Look!”
Directly in front of him stood a naked brown baby who could just walk—he came to a wolf. He looked up into Father Wolf's face, and laughed.
“Is that a man's cub?” said Mother Wolf. “I have never seen one. Bring it here.”
The Jungle Book (Книга Джунглей)

Узнай сказку по иллюстрации
How the Whale got his Throat
Узнай сказку по иллюстрации
 Rikky-Tikky-Tavy
Узнай сказку по иллюстрации
How the First Letter was Written
Узнай сказку по иллюстрации
The Elephant's Child
Let’s remember this fairy tale!
The Cat that Walked by Himself
Каких зверей приручила Женщина?
What are their names?
dog
horse
cow
 Riddle
I have four legs and a long tail. I eat oats and hay. I love to run fast. I let people ride on my back. I am a...
 Riddle
I have four legs and a long tail. I eat grass and hay.
I give milk for people.
    I am…
 Riddle
I have four legs. I'm very smart and I like to play. I like to smell things. I can wag my tail. I am a...
 Riddle
I'm a soft and furry pet. I have four legs and a long tail. I have sharp teeth and claws. I like to chase mice. I am a...
Ваш Кот Учёный
(Гарфилд)
ДО
 НОВЫХ ВСТРЕЧ!
Источники:
https://ru.wikipedia.org/wiki
http://www.litra.ru/biography/get/wrid
http://all-biography.ru/alpha/k/kipling-dzhozef-redyard-kipling-joseph-rudyard
http://go.mail.ru/search_images
http://www.kinopoisk.ru/name/31583/photos/
http://www.bayushki.ru/tales_illustration.htm
http://www.correctenglish.ru/reading/literature/rudyard-kipling/
Автор презентации:
Кондрашова Нина Николаевна,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №114» города Барнаула Алтайского края
Презентация опубликована на сайте - viki.rdf.ru