title: (Bufer mintaqalar - 0 ‘z b e k ist 0n respublikasi olïy ya g ‘rta m âxsus ta’lim yazirligi
text: “Alohida muhofaza qiiinadigan tabiiy hududíar”dan ekoturizmda
  foydalanish insoniyatga va íabiat muhofazasiga faqaí ijobiy “ta ’sir”
  qiladi. Fikrimizcha, ekoturizmda tabiaíga salbiy ta’sirning oldini
  olishda abolida va ekoturistlarda, ekoturistik bilim, ekoturistik
  madaniyatni shakllantirishda “tabiatga achinish his-tuyg‘ularmi
  hosil qilish lozim ” degan xulosaíar to ‘gcridek bo'lm oqda.
  Yuqorida keltirilgan mavzularda ekoturizmni rivojlaníirish
  modellarini ishlab chiqqars Yevropa daviatlariida bolalami
  boshlangich maktablarda “o'lkashunoslik” va “tabiatshunoslik”
  fanlarini kuchli talab bilan o'qitilishini keltirgan edik. Ko‘p
  yillik kuzatisWaxdan m aiurn boim oqdaki, uvida xonaki gullami
  o ‘stiruvchi, bolaligidan qandaydir hayvon turiga yoki qush turiga
  qiziquvcM talabalar “ekologiya” va “tabiatni muhofaza qilish”
  fanlaridan “a i o ” baholaiga o ‘qishadi.
  Hozirgi davrda “Tabiatni muhofaza qilish xalqaro ittifoqi”nijQg
  xulosalari bo'yicha qaysi bir davlatda endemik b o ig an hayv on yoki
  o £simlik turining abadiy vo‘q qilinishi o£sha davlatda yashayotgan
  xalqlarning ekologik bilimi va madaniyatining pastíigi, tabiatini
  muhofaza qilish va saqlashdagi loqaydligini bildiradi.
  Mavzuning xulosasida qayd qilish mumkinki, ekoturizmning
  tabiatga ijobiy ta ’sirini ham, salbiy ta’sirini ham ekoturizm
  faoliyatiga kiritilgan tabiat hududlarida quyidagi ¡Mi yoiialishda
  ilmiy-amaliy jihatiardan mukammal o £rganish kerak:
  1. Ekoturizmning tabiatni muhofaza qilishi.
  2. Tabiatni ekotuxizmdan muhofaza qilish.
  Tayaneh so‘z va sboralar: ekologik ta ’sir, bilvosita ta’sir, eroziya,
  ayovsiz qirish, zoologiya, omiíologiya, evolutsiya, paleolit, Turón
  yoibarsi.