title: FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
text: |
  FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATIBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
  1. Karimov I.A Barkamol avlod-O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori-T.Sharq,1998. 64 b
  2. Olimov Q.T.Kasb ta’limi uslubiyati . O‘quv qo‘llanma-T.2006.165 b
  3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori, 29.03.2021 yildagi 163-son
  O‘QITISH JARAYONIDA VARIATIV ISH REJASINI ISHLAB CHIQISH VA JORIY
  ETISHNING TASHKILIY JIHATLARI
  Sulaymonov Bobur Shavkat o‘g‘li
  Jizzax davlat pedagogika universiteti Ta’lim muassasalarining
  boshqaruvi II-bosqich magistranti
  Muqobil yo‘nalishlarning pedagogik tizimlarini birgalikda yashash imkoniyati, zamonaviy
  muammolarni hal qilishga qaratilgan turli xil o‘quv dasturlari mavjud an'anaviy tizim bilan bir
  qatorda texnologiyalarning uzluksizligi hamdir.
  Biroq, ta'lim maqsadlarining uyg‘un kombinatsiyasi muammosini hal qilishga urinishlar
  talabalarning shaxsiyatini rivojlantirish va ularning kognitiv sohasini etarli darajada rivojlantirish
  mavjud talablar turli xil eklektik, tizimsiz ulanishga olib keladi.
  Hozirgi vaqtda uyg‘unlik muammosini hal qilish imkoniyati mavjud bir qator shartlarga
  rioya qilgan holda ta'lim maqsadlari:
  Samarali pedagogik texnologiyalardan foydalanish, o‘qituvchilar tomonidan uslubiy tizimni
  takomillashtirish davlat tuzumi amalga oshirilishi lozim.
  Zamonaviy jamiyatda ta'lim jarayonlarining rivojlanishi, pedagogik tajriba innovatsiyalar,
  mualliflik maktablari va innovatsion o‘qituvchilar, psixologik va pedagogik natijalar tadqiqotlar
  zamonaviy jamiyatning o‘ziga xos xususiyatiga aylandi. Ba'zi olimlar ta'lim tizimida "jahon
  amaliyotida misli ko‘rilmagan narsa “pedagogik innovatsiyalarning portlashi yuz berdi”57, bu
  erda har bir yangi narsaga e'tibor qaratiladi asosiy bilimlarning kombinatsiyasi, ta'limda
  o‘zgaruvchanlikka yo‘naltirilgan an'anaviy ta'limga ega bo‘lgan; yo‘nalish, har bir pedagogik
  texnologiya, ta'lim tizimi, ta'lim dasturi ularning hayotiyligini isbotlash muallifning talab va
  istiqbollariga o‘tish, saytda harakatlanish, qidiruv kerak.
  57
  Виноградова Н.Ф., Беляев В.И. Современные подходы в историко-педагогических исследованиях
  //Педагогика. 2009, № 6. C 190
  |
  | |