title: “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
text: |
  “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning Pdf ko'rish
  |
  bet | 357/539 | Sana | 27.06.2024 | Hajmi | 6,55 Mb. | | #265996 |
  Bog'liq Maqola 3 (207-211-bet)“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
  amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
  390
  информатизации в современном обществе (в его профессиональном аспекте).
  По сей день преподаватели вручную составляли кроссворды, ребусы, тесты,
  игры и многое другое. Однако на сегодняшний день имеются различные веб-
  сайты, платформы и приложения которые упрощают работу учителям. Мне
  хотелось бы ознакомить Вас с некоторыми из этих веб-сайтов и программ
  которые я часто применяю на практике.
  1.Prezi.com
  Это
  программа для создания презентаций. В отличии от «традиционной»
  презентации, сделанной в Microsoft PowerPoint либо OpenOffice Impress, где
  презентация разбита на некоторые отдельные слайды, в Prezi основные
  эффекты связаны не с переходом от слайда к слайду, а с увеличением
  отдельных частей этого же слайда!
  Язык интерфейса сервиса английский. Текст в презентациях может быть на
  любом языке, в том числе на русском.
  2. biouroki.com
  Это бесплатный веб-сайт где можно создавать и находить кроссворды, тесты,
  ребусы, материалы и разные современные методы преподавания. Основная
  цель в разработке этих наглядных пособий является пробудить интерес к
  предмету!
  3. Kahoot.it
  Kahoot — это популярная обучающая платформа для проведения викторин,
  создания тестов и образовательных игр. В данной платформе есть много
  режимов, например:
  Практический режим, в этом режиме вы можете проверить свои знания,
  по любым предметам.
  Режим «Вопрос на время» -так же проверяете свои знания но уже в
  ограниченном промежутке времени.
  Режим Play: Играем в группе
  В этом режиме вопросы показываются на экране хоста, а учащиеся
  подключаются и отвечают каждый в своем мобильном устройстве. Я
  предпочитаю брать не больше 15 вопросов — можно переутомить мозги. В
  заключении игры учащихся распределяют на подиуме от 1 до 3 место (с
  фейерверками и аплодисментами). Выбирайте смешные nicknames, чтобы
  было веселее.
  4. Scratch
  Это
  визуально-блочная
  событийно-ориентированная
  среда
  |
  | |