title: “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
text: |
  “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning Pdf ko'rish
  |
  bet | 269/539 | Sana | 27.06.2024 | Hajmi | 6,55 Mb. | | #265996 |
  Bog'liq Maqola 3 (207-211-bet)“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
  amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
  297
  1. Agar o‘tmishda inson tomonidan ayrim vazifalarni echimi etarli darajada
  muvaffaqiyatli bo‘lgan bo‘lsa, bu holat keyinchalik ham ushbu echimdan
  foydalanishga intilishini uyg‘otadi. Inson yangi vazifa bilan to‘qnash kelganda, uni
  birinchi o‘rinda qo‘llashga harakat qiladi.
  2. Vazifa echimini topib va amaliyotda tadbiq etishda qancha ko‘p kuch sarflangan
  bo‘lsa, unga kelajakda murojaat etish ehtimoli katta bo‘ladi. YAngi echimni izlab
  topishga qaratilgan psixologik sarf-harajatlar uni imkon darajasida ko‘proq
  foydalanishga intilish bilan tengdir [3]. Ushbu yondshuvda ijodiy tafakkur
  jarayonidagi vazifa yechish, unga sarflanadigan vaqt mezoniga muhim omil
  sifatida qaralgan bizning fikrimizcha ham ushbu omil muhim deb hisoblaymiz.
  Ijodiylik faoliyatning bir turi sifatida, hamda kreativlik xususiyatlarning
  mustahkam yig‘indisi yangi, original, noodatiy, noan’anaviy bo‘lib, jamiyat
  taraqqiyayotini ta’minlaydi. Jamoaviy qiziqishlar doirasida kreativlik, haqiqatdan,
  hayotiy faoliyatning evristik usuli sifatida ko‘rilib, biroq ijtimoiy guruh darajasida
  ijodiy shaxsning xulq-atvori ushbu insonlar jamiyatiga xos bo‘lmagan va qonun
  qoidalariga to‘g‘ri kelmaydigan faoliyat turi sifatida baholanishi mumkin. Ijodiylik
  qabul qilingan qoidalarga muvofiq bo‘lmasligi mumkin, ammo shu bilan birga
  guruhning huquqiy va ma’naviy qonuniyatlarini buzmaydi [4].
  Ijodiy hodimni yuqori va har tomonlama intellektual sifatida tavsiflash mumkin
  bo‘lib, yoshi o‘tgan sari tafakkur originalligi va ijod hoxishini yo‘qotmaydi. Ijodiy
  shaxs qandaydir maxsus yoki noyob qobiliyatlar sohibi bo‘lishi shart emas, balki
  samarali faoliyat uchun zarur bo‘lgan sifatlarni rivojlantirishi zarurdir. SHaxs
  yahlit va integral bo‘lganligi uchun, alohida xususiyatlarni taraqqiy etishi, butun
  tizimni mohiyatan qayta qurilishiga olib kelishini, e’tibordan chetda
  qoldirmasligimiz lozim. O‘z navbatida bunday qayta qurish shaxsning yangi
  “yasama” xususiyatlarni vujudga kelishi uchun asos bo‘lib xizmat qilishi mumkin.
  SHuningdek, shaxsning asosiy sifatlariga uzoq muddatli psixik saqlanganlik va
  ijodiy faollikning uzoq umrini kiritish mumkin.
  Yuqoridagi qarashlardan kelib chiqqan holda shuni aytib o`tishimiz
  joiki,talabalarda ijodiy faollik motivatsiyasi namoyon bo`lish holatlarini negizlarini
  ilmiy
  asoslarini
  o`rganish
  kelajakda
  ijodiy
  faollik
  motivatsiyasini
  rivojlantirishda,yangi bilimlarni ochishda muhim manba hisoblanadi.
  Foydalanilgan adabiyotlar
  2.Abdulla Avloniy. Tanlangan asarlar. 2 jildlik. 2-jild. – T.: “Maʼnaviyat”, 2006.
  61b
  |
  | |