title: Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming - bet 239
text: 296
  1-жадвал. 2022-йилдаги энг машхур маълумотлар базасини яратувчи
  дастурлар ва уларнинг рейтинги
  №
  Маълумотлар базасини
  яратувчи дастур номлари
  Рейтинги
  Эгаллаган
  ўрни
  Фоиз миқдори
  1.
  MySQL
  1
  50,18%
  2.
  PostgreSQL
  2
  40,42%
  3.
  SQLite
  3
  32,18%
  4.
  MongoDB
  4
  27,7%
  5.
  Microsoft
  SQL Server
  5
  26,87%
  6.
  Redis
  6
  20,69%
  7.
  MariaDB
  7
  17,19%
  8.
  Firebase
  8
  16,17%
  9.
  ElasticSearch
  9
  13,27%
  10.
  Oracle
  10
  12,61%
  Дарс машғулотларини ўзлаштиришда ёрдам берувчи методик дастурий воситалар
  эса фаннинг бирор бир мавзусини талабаларга тушунарли тартибда етқазилишини
  таъминлаб беради. Мисол учун бу каби дастурий воситаларга Microsoft Office
  пакетининг Microsoft Power Point дастури, Microsoft Word, MyTest, easyQuizzy, iSpring
  Suite, Bandicam, LucidChart ва бошқа дастурларни айтиш мумкин.
  Бугунги кунда объектга мўлжалланган маълумотлар базалари кенг ривожланиб,
  жахон бозорида ўзининг мавқеига эга. Шу
  сабабли техника олий таълим
  муассасаларида замонавий кадрларни етиштириб чиқариш долзарб масалага
  айланиб улгурди. Талабаларнинг маълумотлар базасини ўрганилари лозим бўлган
  дастурлар фақатгина реал вақтда ўринли ҳисобланиб, фундаментал билимларни
  эгаллашгагина ёрдам беради. Маълумотлар базаси билан ишлашда ўқув-билув
  фаолиятини осонгина ўзлаштириш учун методик
  дастурий воситалардан
  фойдаланиш мақсадга мувофиқдир.
  Фойдаланилган адабиётлар рўйхати.
  1. Г. К. Сельефко. Современные образовательные технологии DOC. Учебное
  пособие. М.: Народное образование, 1998, – 256 с.
  2. Кашина Е. А. Прогнозирование структуры интегрированного курса
  информатики: дис. канд. пед. наук. — Екатеринбург, 1997, – 187 с.
  3. Қодиров Б.Қ. Олий таълим муассасаларида “маълумотлар базаси”
  фанини
  ўқитишда “Flipped Classroom” методидан фойдаланиш. Заманавий таълим илмий-
  амалий оммабоп журнал. 2022-йил, № 2(111), – 9-15 б.
  4. Қодиров Б.Қ. Маълумотлар базаси фанини ўқитишда замонавий дастурлаш
  технологияларидан фойдаланиш методикаси. «Mug‘allim həm үzliksiz bilimlendirio‘»
  илмий-методик журнал, 2022, ISSN 2181-7138, №5, – 120-123 б.
  5. Қодиров Б.Қ. Маълумотлар базаси фанини ўрганишда лойиҳавий таълим
  технологиясидан фойдаланиш. “Физика, математика ва информатика” илмий-
  услубий журнал, 2022, №6, – 36-42 б.
  6. Каюмова Н. А. ОЛИЙ ТАЪЛИМДА ЭЛЕКТРОН ТАЪЛИМ МУҲИТИНИ ТАШКИЛ
  ЭТИШДА ЯНГИ ТЕХНОЛОГИЯЛАР //Современное образование (Узбекистан). – 2021. –
  №. 2 (99). – С. 64-73.
  7. Каюмова Н. А. ОЛИЙ ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА БЎЛАЖАК
  ИНФОРМАТИКА
  ЎҚИТУВЧИЛАРИНИ ТАЙЁРЛАШНИНГ МЕТОДИК ТИЗИМИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ
  //Современное образование (Узбекистан). – 2019. – №. 12 (85).
  297
  Mukhiddinov D.H. Instrumental support for the software project manager's activities