title: “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
text: |
  “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning Pdf ko'rish
  |
  bet | 171/539 | Sana | 27.06.2024 | Hajmi | 6,55 Mb. | | #265996 |
  Bog'liq Maqola 3 (207-211-bet)“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
  amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
  189
  муаммолар моҳиятининг англаниш маҳсули сифатида шаклланади”
  5
  . Шунга
  кўра фикр:
  1) руҳий жараён маҳсули;
  2) муайян воқеа, ҳодисанинг алоҳида шахс ёки ижтимоий гуруҳларнинг
  манфаатларига даҳлдорлиги;
  3) ижтимоий муаммоларга нисбатан шахс ёки ижтимоий гуруҳларнинг
  муносабати.
  Психологик нуқтаи назардан хоҳ у алоҳида шахс, хоҳ ижтимоий гуруҳ
  бўлсин, бундан қатъий назар фикрнинг шаклланиши қуйидаги босқичларда
  кечади:
  1.
  Фикрнинг пайдо бўлиши. Мазкур босқичда қуйидаги характерли
  белгилар намоён бўлади:
  -
  воқеа, ҳодиса, далил ёки жараёнга нисбатан қизиқиш уйғониши;
  -
  ўзига нисбатан қизиқиш уйғотган объект (воқеа, ҳодиса, далил ёки
  жараён)га индивидуал ёки гуруҳли баҳо бериш;
  -
  субъектнинг ахборот манбаига интилиши.
  2.
  Фикрнинг бевосита шаклланиши. Ушбу босқичда субъектлар
  ўртасида индивиуал (ижтимоий) фикрларнинг ўзаро алмашинишини
  ифодаловчи белги кўзга ташланади.
  3. Фикрнинг амалий характер касб этиши. Бу босқичда қуйидаги белгилар
  ўзига хос аҳамият касб этади:
  - фикр (баҳо) алоҳида шахс (ижтимоий гуруҳ)нинг ҳукми сифатида
  ифодаланади;
  - фикр оғзаки (вербал) шаклдан шахс (ижтимоий гуруҳ) томонидан хатти-
  ҳаракатлар, фаолият ёрдамида ифодаланувчи амалий шаклга ўтади
  6
  .
  Шахснинг муайян воқеа- ҳодиса, далил ёки жараён юзасидан ҳар
  қандай фикрга эгалиги у томондан маънавий ва моддий ҳаёт уйғунлигига
  эришиш самарасини кафолатлай олмайди. Маълумки, фикр ҳам бошқа ҳар
  қандай ғоя, назария ва таълимотлар каби икки хил хусусият, яъни ижобийлик
  ва салбийликни ўзида намоён қилади. Шахснинг ижтимоий ва табиий
  борлиққа бўлган муносабати, баҳоси, ҳукмини ифодаловчи фикрининг
  салбий характерга эга бўлиши у томонидан моддий ва маънавий ҳаёт
  уйғунлигига эришиш йўлида бевосита тўсиқ бўлиб хизмат қилади. Бунинг
  5
  Большая психологическая энциклопедия / Самое полное современное издание. – М.: Эксмо, 2007. – С. 246.
  6
  Формирование общественное мнение //
  http://www.grandars.ru/college/ sociologiya/formirovanie-
  obshchestvennogo-mneniya.html
  .
  |
  | |