title: III. Raqamli iqtisodiyotda kadrlarga yangi talablar
text: |
  III. Raqamli iqtisodiyotda kadrlarga yangi talablar Pdf ko'rish
  |
  bet | 350/551 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 15,84 Mb. | | #234763 |
  Bog'liq Asosiy oxirgi 17.05.2023 18.20III. Raqamli iqtisodiyotda kadrlarga yangi talablar
  Raqamli transformatsiya zamonaviy dunyoda aniq kasblar tushunchasi bekor
  qilinganligini ko‘rsatadi. Mavjud sanoat tarmoqlarini raqamlashtirish amalga oshiriladi. Bu
  odamlarni dasturiy ta’minot yoki neyron tarmoqlar, sun’iy intellekt bilan almashtirishni
  anglatadi. O‘quv jarayonida o‘zlashtirilishi kerak bo‘lgan ko‘nikmalarga ustuvorlik beriladi.
  Ta’lim mazmunidan o‘quvchi muvaffaqiyatli tugatgandan so‘ng nima qila olishi kerakligi
  haqidagi talablarni shakllantirishga o‘tish. Yangi sharoitlarda ta’lim dasturini o‘zlashtirish
  natijalari shakllangan kompetensiyalar shaklida taqdim etilishi kerak. Ish beruvchilarning
  ta’lim dasturlarini ishlab chiqish va tuzatishda, shuningdek ularning sifatini nazorat
  qilishda ishtirok etishi.
  Keng ma’noda, bu professional kadrlar tayyorlash jarayonining raqamli
  transformatsiyasi texnik va past darajadagi tushunchalardan yanada mazmunliroqqa
  o‘tishga imkon beradigan kasbiy ko‘nikmalarni rivojlantirish va ulardan foydalanishda
  mavhumlik darajasini oshirishdan iboratligini anglatadi. va yuqori darajadagi. Bu
  yondashuv shaxsiy rivojlanish traektoriyasini shakllantirish, malakasini mustaqil
  baholashdan foydalanish hamda oliy ta’lim muassasalari, maktablar, yirik korxonalar va
  hududiy davlat organlari o‘rtasida integratsiya aloqalarini o‘rnatish asosida yangi kadrlar
  tayyorlash mexanizmini ishlab chiqishni nazarda tutadi. Mustaqil kompetentsiyani
  baholash mexanizmini shakllantirish raqamli iqtisodiyotda talab katta bo‘lgan yosh
  mutaxassislarni yuqori samarali tayyorlashni tashkil etish, shuningdek, o‘qish davomida
  talabalarga kasbiy yo‘nalish berish imkonini beradi.
  IV. Xulosa
  Raqamli iqtisodiyotda yangi kadrlar mehnat unumdorligini sezilarli darajada oshiradi va
  uning mehnat zichligini kamaytiradi. Viloyat iqtisodiyot tarmoqlari sharoitida kompyuter
  samaradorligini oshirish, xususan, malaka oshirishning yangi o‘quv dasturlarini
  moslashtirish va yaratish, AKT sohasidagi malakani mustaqil baholashning kompleks
  tizimini shakllantirish yo‘nalishlari belgilab berilgan. Iqtisodiyotning raqamli
  transformatsiyasi sharoitida rahbar kadrlarni tayyorlash mexanizmi shaxsiy rivojlanish
  yo‘llarini shakllantirish, mustaqil malaka sertifikatlashdan foydalanish va oliy o‘quv
  yurtlari, o‘rta maxsus o‘quv yurtlari, yirik korxonalar va davlat boshqaruvi organlari
  o‘rtasida integratsiya aloqalarini o‘rnatishga asoslangan. Mustaqil vakolatlarni baholash
  mexanizmini shakllantirish raqamli iqtisodiyotda talab yuqori bo‘lgan yosh
  mutaxassislarni tayyorlashni yuqori samarali tashkil etish, shuningdek, o‘quv jarayoni
  davomida talabalarni kasbga yo‘naltirish imkonini beradi.
  |
  | |