title: O‘qishni stimullash nima?
text: O‘qishni stimullash nima?
  |
  Maktab o‘quvchilarini muvaffaqiyatli o‘qishga “turtkilash”
  |
  O‘qitish turlarini aniqlang
  |
  Tushuntiruvchi-illyustrativ, muammoli, dasturli, kompyuterli
  |
  Keltirilgan misollardan to‘g‘ri javobni toping: innovatsiya – bu ...
  |
  Tizim ichidagi yangilik kiritish, o‘zgartirish
  |
  Tanqidiy fikrlashga o‘qitshning asosi bo‘lib, uchta faza hisoblanadi:
  |
  Chaqiruv, anglash, fikrlash
  |
  “Sinkveyn” nimani bildiradi?
  |
  Besh qatorli she’r
  |
  “Klaster” kritik fikrlash usuliga ta’rif bering
  |
  Tutam, bog‘lam
  |
  Berilgan variantlardan tanqidiy fikrlashga o‘qitish usullarini tanlang:
  |
  Ilg‘or ma’ruza, insert, sinkveyn, klaster, miya hujumi, konseptual jadval, T-sxema, birgalikda o‘qitish
  |
  Ilg‘or ma’ruza, insert, sinkveyn, klaster, miya hujumi, konseptual jadval, T-sxema, birgalikda o‘qitish – bu ...
  |
  Tanqidiy fikrlash usullari
  |
  Uchta faza: chaqiruv, anglash, fikrlash qanday o‘qitishga taalluqli?
  |
  Tanqidiy fikrlashga o‘qitish
  |
  “Besh qatorli she’r” tushunchasining boshqa ma’nosini bering
  |
  Sinkveyn
  |
  “Bog‘lam, tutam” nimani bildiradi?
  |
  Klaster
  |
  |