title: ) Shaxsning o‘z-o‘zidan qoniqishi yoki qoniqmasligi nimani belgilaydi?
text: |
  ) Shaxsning o‘z-o‘zidan qoniqishi yoki qoniqmasligi nimani belgilaydi?
  |
  bet | 606/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
  Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchun93) Shaxsning o‘z-o‘zidan qoniqishi yoki qoniqmasligi nimani belgilaydi?
  *a) o‘z-o‘zini baholash darajasini.
  b) o‘zini o‘zi anglash ko‘rsatkichlarini.
  c) shaxsning ijtimoiy maqomini.
  d) shaxsning o‘ziga nisbatan talabchanligini.
  94) O‘O‘B = yutuqlar/o‘zini yuqori baholashga intilish (yoki O‘O‘B = Yu / O‘YuBI). Ushbu formula yordamida qanday jarayon amalga oshiriladi?
  a) o‘z-o‘zini anglash.
  *b) o‘z-o‘zini baholash.
  c) o‘zini o‘zi rivojlantirish.
  d) o‘zini o‘zi tahlil qilish.
  95) Har bir shaxs yoki mutaxassisning o‘zida ma’lum sifat, BKM, kasbiy kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirish ehtiyojlari asosida ishlab chiqilgan shaxsiy xarakterdagi dastur qanday nomlanadi?
  *a) individual rivojlanish dasturi.
  b) maqsadli rivojlanish dasturi.
  c) istiqbolli rivojlanish dasturi.
  d) majmuaviy rivojlanish dasturi.
  96) Biror bir ish yoki faoliyatni yuksak darajada, hech bir qiyinchiliksiz, o‘ta mohirlik bilan bajarish qanday nomlanadi?
  a) bilim.
  *b) mahorat.
  c) ko‘nikma.
  d) malaka.
  97) Pedagogning pedagogik jarayonni tashkiliy, metodik, ruhiy va sub’ektiv jihatdan o‘ta mohirlik, ustalik bilan tashkil etish va boshqarish qobiliyati, ko‘nikma-malakasiga egaligi ... deb nomlanadi?
  a) pedagogik tajriba.
  b) pedagogik yondoshuv.
  *c) pedagogik mahorat.
  d) pedagogik bilimdonlik.
  98) Pedagogning o‘z oldiga o‘ziga, kasbiga, jamiyatga, talabalarga va ta’lim jarayonining boshqa ishtirokchilari bilan munosabatda bo‘lishiga qo‘yadigan axloqiy talablari tizimi qanday nomlanadi?
  a) pedagogik bilimdonlik.
  b) pedagogik obro‘.
  *c) pedagogik odob.
  d) pedagogik nazokat.
  Pedagogik odob; pedagogik bilimdonlik; pedagogik qobiliyat; pedagogik muloqot madaniyati; pedagogik relaksatsiya; kommunikativ ta’sir ko‘rsatish qobiliyati; pedagogik takt (nazokat); pedagogik texnika; nutq texnikasi; pedagogik ijodkorlik; pedagogik tajriba; pedagogik madaniyat. Ular nimaning tarkibiy qismlari? ) pedagogik mahorat
  |
  | |