title: *2015 yil 9 dekabrda - Yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot
text: |
  Yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot
  |
  bet | 574/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
  Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchun*2015 yil 9 dekabrda.
  2) Elektron portfolio tizimida kasbiy faoliyat turlari qanday kategoriyalarga ajratilgan?
  O‘quv va o‘quv-metodik faoliyat, Ilmiy tadqiot faoliyati va Pedagogik staj.
  *O‘quv va o‘quv-metodik faoliyat, Ilmiy tadqiot faoliyati va Tashkiliy-metodik faoliyat.
  Ilmiy tadqiot faoliyati va Tashkiliy-metodik faoliyat.
  O‘quv va o‘quv-metodik faoliyat, Ilmiy tadqiot faoliyati.
  3) O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining 2009 yil 31 dekabrdagi 340-sonli Qaroriga muvofiq, O‘zbekiston Respublikasi qonunchiligi ma’lumotlar bazasi axborot- qidiruv tizimining manzilini ko‘rsating:
  NornaUZ.
  QonunUZ.
  UniconUZ.
  *LexUZ.
  Pedagogik monitoring nima?- Materiallarni yig‘ish, ishlov berish pedagogik interpretatsii qilish va pedagogik tizimning faoliyati to‘g‘risidagi ma’lumotlarni saqlash, ularning holatini uzluksiz kuzatilishini ta’minlash, zamonaviy korrektirovka qilish va rivojlanishini prognoz qilish
  4) O‘zbekiston Respublikasi davlat organlarining rasmiy sayti qaysi domen zonasida joylashtirilishi kerak?
  Uz.
  Com.
  *Gov.
  Net.
  5) Axborotlashtirish konsepsiyasi qachon qabul qilingan?
  *1994 yil.
  1992 yil.
  1993 yil.
  1995 yil.
  6) “Elektron xujjat aylanishi to‘g‘risida”gi qonun qachon qabul qilingan?
  *29.04.2004 y.
  20.08.1999 y.
  16.12.2005 y.
  21.08.1999 y.
  7) Google ning qaysi ilovasi vebinar tashkil etishga yordam beradi?
  Google taqdimot.
  *Google Hangouts.
  Google Disk.
  Google Forma.
  8) Internet tarmog‘ida veb-sahifalarni o‘zaro almashuvini tashkil etishda qo‘llaniladigan asosiy protokol bu –
  WWW.
  *NTTR.
  Ye-mail.
  FTP.
  WWW- nima?- *butun jaxon o`rgimchak
  9) Vebga yo‘naltirilgan ta’lim (o‘qish, virtual ta’lim muhiti)ni boshqarish tizimi qanday nomlanadi?
  Authoring tools
  CMS
  SMS
  |
  | |