title: “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
text: |
  “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning Pdf ko'rish
  |
  bet | 211/539 | Sana | 27.06.2024 | Hajmi | 6,55 Mb. | | #265996 |
  Bog'liq Maqola 3 (207-211-bet)“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
  amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
  230
  ishlab chiqarish va iste'mol etishga yo`naltirilgan sanoat jamiyatiga nisbatan
  axborot jamiyatida tafakkur, bilimlar ishlab chiqariladi va iste'mol etiladiki, bu
  holatlar aqliy mehnat ulushining oshishiga olib keladi. Har bir insondan ijodiyotga
  qobiliyat talab etiladiki, natijada bilimlarga bo`lgan ehtiyoj yanada oshadi. Ushbu
  jamiyatning moddiy va texnologik negizini kompyuter texnikasi va kompyuter
  tarmoqlari, axborot texnologiyalari, telekommunikatsiya aloqalari asosidagi turli
  xil tizimlar tashkil etadi. Jamiyatni axborotlashtirish jarayonida eng muhim
  tushunchalardan
  biri
  axborot
  zahiralari
  hisoblanadi.
  Axborot zahiralari - alohida hujjatlar, axborot tizimlari, ya'ni kutubxona,
  arxiv, fond, ma'lumotlar banklari, shuningdek boshqa axborot tizimlaridagi
  hujjatlar to`plamidir.
  Ta`limni axborotlashtirish esa quyidagilarga imkon beradi:
  -
  ta`lim tizimini avtomatlashtirilgan ma`lumotlar bazalari yordamida
  boshqarish, axborot vositalari va texnologiyalari bilan ta`minlash;
  -
  ta`lim va tarbiyaning mazmuni, metodlari va mazmuniy shakllarini tanlash
  metodologiyasinitakominlashtirish;
  -
  ta`lim oluvchilarni aqliy rivojlantirishga, ularda mustaqil axborot
  izlash,tajribalar o'tkazish, tadqiqotlar olib borish qobilyatini shakllantirishga
  yo`naltirilgan metodikalarni yaratish;
  -
  ta`lim oluvchilarning bilim darajasini obyektiv, tizimli va tezkor nazorat
  qilish va baholashga imkon beruvchi testlar va diagnostik metodikalarni ishlab
  chiqish;
  -
  ta`lim oluvchilarning salohiyatini rivojlantirish, bilimlarni mustaqil
  egallash, axborotlarniqayta ishlash ko'nikmalarini shakllantirishga qaratilgan
  o'qitish tizimlarini yaratish.
  Multimedia - bu informatikaning dasturiy va texnikaviy vositalari asosida
  axborotning an'anaviy va original turlari asosida o`quv materiallarini o`quvchilarga
  yetkazib berishning mujassamlashgan holdagi ko`rinishidir. Multimedia hozirda
  juda tez gurkirab rivojlanayotgan zamonaviy axborot texnologiyasi bo`lib, u
  quyidagilarni o`z ichiga oladi: an'anaviy axborot turlari, ya'ni matn, jadval, turli
  xil bezaklar va original axborot turlari, ya'ni nutq, musiqa, videofilmlardan
  parchalar, telekadrlar, animatsiya (ob'ektlarning fazodagi harakati) ko`rinishidagi
  axborot turlarini bir dasturiy mahsulotda mujassamlashtirilganligi;
  -
  video va audio axborotlarini kompyuterda qayta ishlash va aks ettirish
  uning markaziy protsessor tez harakatchanligi, ma'lumotlarni uzatish
  shinasining o`tkazish qobiliyati, operativ va video-xotira, katta hajmli tashqi
  |
  | |