title: FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
text: FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
  1.
  Fedorova P.S. Zamonaviy universitetning ta'lim muhitini tashkil etish: psixologik
  jihat // Yaroslavl pedagogika byulleteni. 2011. V.2. 3 raqami.
  2.
  Ilyin. E.P. Muloqot va shaxslararo munosabatlar psixologiyasi. Sankt-Peterburg:
  Pyotr, 2009 yil.
  3.
  Goikhman O.Ya., Nadeina TM. Nutq aloqasi: darslik. 2-nashr, qayta ko‘rib
  chiqilgan. va qo‘shimcha M.: INFRA-M, 2008 yil.
  4.
  Dik V. Samarali muloqot. Texnikalar va ko‘nikmalar. M.: "Gumanitar markaz"
  nashriyoti, 2007 yil.
  5.
  Titova CB Kommunikativ madaniyat. Kommunikativ kompetentsiyadan ijtimoiy
  mas'uliyatgacha. Sankt-Peterburg: Pyotr, 2009 yil.
  298
  “Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
  takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
  JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
  06.12.2022
  OLIY TA'LIMDA ILG‘OR INOVATSIYALARNI JORIY ETISHNING PEDAGOGIK
  IMKONIYATLARI
  Saidova.N.I
  Nizomiy nomidagi TDPU "Amaliy psixologiya" kafedrasi o‘qituvchisi
  Samijonov.N.M
  Nizomiy nomidagi TDPU "Pedagogika va psixologiya" fakulteti talabasi
  Mamlakatimizning ijtimoiy iqtisodiy rivojlanishini jadallashtirish va uning iqtisodiy
  xavfsizligini ta’minlashda ta’lim tizimining o‘rni beqiyosdir. Dunyoda ta’lim tizimida ro‘y
  berayotgan ta’limning internatsionallashuvi, talabalarning xalqaro mobilligi, ta’lim dasturining tez
  o‘zgaruvchanligi kabi global tendensiyalar qatoriga ta’lim sifatini ta’minlash masalasi alohida
  ahamiyat kasb etib bormoqda. Zamonaviy ijtimoiy-iqtisodiy sharoitlar hamda bo‘lajak
  mutaxassislarning ma’naviy-ahloqiy, intellektual va kasbiy salohiyatiga nisbatan qo‘yilayotgan
  yuqori talablar ta’lim muassasalari oldiga xalqaro talablarga javob bera oladigan sifatli kadrlar
  tayyorlash vazifasini qo‘ymoqda. Bu vazifalarni bajarish yo‘lida esa ta’limda innovatsion
  pedagogik texnologiyalardan foydalanish talab etiladi. Ammo ta’lim tizimida zamonaviy
  tendensiyalarni, ayniqsa, rivojlangan xorijiy mamlakatlardagi ta’lim tizimida foydalanayotgan
  innovatsion pedagogik texnologiyalarni isloh qilishning zamonaviy tajribalari nisbatan sekin
  o‘zlashtirilmoqda.
  Pedagogik texnologiya - bu o‘quv jarayonini zamonaviy tashkil etish tizimi bo‘lib, u
  ta’limning zaruriy sifatini ta’minlaydi va jadallashgan ilmiy-texnik taraqqiyot talablariga javob
  beradigan, ta’lim shakllarini takomillashtirish vazifasini ko‘zlagan o‘qitish jarayonlarini texnika
  va inson omillarida, ularning birgalikdagi harakatlari vositasida yaratish, tadbiq etishning izchil
  metodidir. Ta’lim jarayonida innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish davr talabi
  bo‘lib hisoblanadi.
  Pedagogik texnologiya-texnika resurslari, odamlar va ularning o‘zaro ta’sirini hisobga olgan holda
  ta’lim shakllarini optimallashtirish vazifasini qo‘yuvchi o‘qitish va bilimlarni o‘zlashtirishning
  xamma jarayonlarini yaratish, qo‘llash va aniqlashning tizimli metodi (YuNESKO).
  Ta’lim jarayonida yangi innovatsion texnika-texnologiyalardan foydalangan holda dars
  o‘tish, so‘nngi texnikalar bilan jihozlangan laboratoriya xonalaridan foydalangan holda
  mashg‘ulotlar o‘tkazish, mutaxasislik bo‘yicha, masalan kimyo sohasidagi so‘nggi innovatsiyalar
  haqida ma’lumotlar keltirib, jahon tajribasidan namunalar keltirib o‘tish talabalarni yangilik
  yaratish ruhida tarbiyalashga turtki bo‘ladi.
  Bizning fikrimizcha ta’lim jarayonida avval qiziqish uyg‘otib, motivatsiya berib, so‘ngra
  raqobat muhiti yaratilsa talabalarda innovatsiya yaratishdagi yashirin qobiliyatlari uyg‘otiladi va
  albatta rag‘batlantirish amalga oshirilsa ko‘zlangan
  maqsadga erishiladi. Talabalarga ilm-fan va innovatsiya yaratishda yutuqlarga erishgan
  insonlardan misol keltirib, iloji bo‘lsa ulardan birini o‘rnak bo‘luvchi inson sifatida darsga taklif
  qilib,yoki innovatsiyalar markaziga talabalarni ekskursiyalarga etishni yo‘lga qo‘yilsa maqsadga
  tezroq erishilgan bo‘lardi.
  Innovatsiyalar yarmarkasiga va hududdagi IT parklarga talabalarni ekskursiyaga etishni
  tashkil qilsak ta’limda berilgan nazariy bilimlarni amaliyot bilan bog‘lashda erishilgan yutuqlarni
  ko‘paytirishiga ishonamiz.
  Mutaxasisligiga mos ravishda mamlakatimizdagi ishlab chiqarish korxonalariga va
  zavodlarga talabalarni amaliyotga yuborishni institutlarimizda allaqachon yo‘lga qo‘yganmiz.
  Lekin bizning taklifimiz shundan iboratki, O‘zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasining
  ilmiy-tadqiqot muassasalari tomonidan bir vakilni faxriy mehmon sifatida institutga taklif qilib,
  seminarda shaxsan nutqlarini eshitish sharafi va bundan olingan taassurotlar ko‘lami iqtidorli
  talabalarni ruhlantirgan bo‘lardi.
  |