title: Bolalarni STEAMga jalb qilish - Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti pedagogik ta
text: 622
  Ushbu yondashuvni ta’lim jarayoniga olib kirish va yosh avlodning har
  tomonlama rivojlarishiga hamda kelajakda tabiiy
  fanlar bilan birgalikda
  texnologiya va yuqori texnologiyalarni ishlab chiqish bilan bog‘liq bo‘lgan
  kasblarga ega bo‘lish, nonotexnologiya mutaxassislarini shakllantirishga
  fundament yaratish maqsadi ilgari surilgan.
  Shuni ta’kidlash joizki, an’anaviy o‘qitish
  uslublari bilan taqqoslaganda,
  STEAM yondashuvi bolalarni tajribalar o‘tkazishga, modellar tuzishga,
  mustaqil
  ravishda musiqa va filmlar yaratishga, o‘z g‘oyalarini
  haqiqatga aylantirishga va
  yakuniy mahsulotni yaratishga undaydi. Demak, STEAM yondashuvi rivojlanish,
  taraqqiyot, farovon hayot bilan uzviy bog‘liq ekan, maktabgacha ta’lim tizimida
  samarali foydalanish maqsadga muvofiqdir.
  Foydalanilgan adabiyotlar
  1.
  “I.V. Grosheva, L.G.Yevstafeva, D.T.Maxmudova, Sh.B.Nabixanova, S.
  V.Pak, G.E.Djanpeisova ”Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi T: 2018. 1-81-b;
  2.
  F.Qodirova, SH.Toshpo‘latova, M.A’zamova. “Maktabgacha
  pedagogika”.-T., “Ma’naviyat”. 2019.
  3.
  Gogoberidze A. G., Solnseva O. V. Doshkolnaya pedagogika s osnovami
  metodik vospitaniya i obucheniya. Uchebnik. SPb.: Piter, 2019