title: Общий дизайн составляющих индивидуальной программы РИТ
text: Общий дизайн составляющих индивидуальной программы РИТ
  – 12
  модулей (каждый следующий модуль является логическим продолжением и
  завершением предыдущего). Базовый уровень «Ваш успех в открытии наших
  возможностей». Образовательные модули: 1. Теоретические и методические
  средства проведения рефлексивно-инновационного тренинга, коучинга,
  основаного на НЛП (РИТ). 2. Развитие коммуникативной и интерактивной
  компетентности. 3. Компетентность преодоления психологических проблем:
  страхов, фобий и других травмирующих воспоминаний. 4. Компетентность
  преодоления жизненных кризисов, развитие психологической устойчивости,
  “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
  amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
  461
  стрессоустойчивости и способности к быстрой адаптации. 5. Компетентность
  рефлексии, самоосознание себя, навыки использования эффективных
  стратегий создания адекватной самооценки и уверенности в себе.
  6. Компетентность предупреждения и урегулирования межличностных
  противоречий и конфликтных ситуаций. 7. Развитие компетентности
  целеполагания: стратегии и тактики постановки и достижения целей. 8.
  Компетентности преодоления профессионального стресса и синдрома
  профессионального выгорания личности и организации. 9. Компетентность
  создания положительной мотивации. 10. Компетентность овладения
  искусством публичных выступлений. 11.
  Компетентности «технологии
  эффективного проведения дискуссий – разновидности споров». 12.
  Подведение итогов РИТ. Итоговый контроль РИТ. Ритуал «завершение»
  РИТ.
  Рефлексивно-инновационный тренинг, коучинг
  (РИТ), – практика
  психологического воздействия, базирующаяся на активных методах
  групповой работы, обеспечивающая осознание и освобождение от
  стереотипов непродуктивного жизненного опыта и деятельности путем ее
  переосмысления и высвобождения благодаря этому инноваций, ведущих к
  преодолению проблемно-конфликтных , возникающие в процессе решения
  практических задач в сфере общения, деятельности, личностного развития,
  профессионального самосовершенствования и коррекции Он представляет
  собой систему специально организованных развивающих взаимодействий
  между его участниками и их взаимообогащение, и отражает структуру
  полного
  курса
  базового
  образования
  по
  нейролингвистическому
  программированию – НЛП.
  РИТ это система специально организованных развивающих
  взаимодействий между его участниками и их взаимообогащение.
  Представленная в этой публикации программа РИТ «Современные
  психологические
  технологии
  формирования
  компетентностей
  конкурентоспособной личности в условиях инновационной деятельности»
  (В.П. Чудакова) отражает курс базового образования по нейро-
  лингвистическому программированию – NLP (или НЛП).
  Нейро-
  лингвистическое программирование
  – одна из современных областей
  практической психологии и психотехнологии, это новый метод обучения
  эффективным стратегиям поведения, восприятия, мышления. Метод,
  возникший в начале 70-х годов прошлого столетия, обязан своим появлением
  на свет американским ученым Джону Гриндеру и Ричарду Бендлеру,
  |