title: FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
text: |
  FOYDALANILGAN ADABIYOTLARBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
  1. I.A.Karimov. Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch. T.: “Ma’naviyat” 2008.
  2. M. Xayrullayev. Uyg‘onish davri va sharq mutafakkiri. T.: 1971.
  3. Abu Nasr Farobiy. Fozil odamlar shahri. T.: G‘ofur G‘ulom nomidagi adabiyot va sa’nat
  nashryoti. 1993.
  4. Buyuk siymolar, allomalar. T.: Xalq merosi 1995.
  5.
  www.uza.uz
  УПРАВЛЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ В КОЛЛЕКТИВАХ
  Бабакулов Сарвар
  Студент 1-курса факультета “Конструкция легкой промышленности”
  Исанов Абдумажит Парманович
  Ассистент Джизакского политехнического института
  В социально-психологически зрелых группах и коллективах, т. е. в таких
  объединениях детей, которые заняты какой-либо серьезной совместной деятельностью,
  существуют два основных вида отношений: деловые и личные. Их развитие и
  функционирование оказывает преимущественное влияние на формирование деловых и
  личных качеств ребенка, и первый педагогически важный вывод, который может быть
  сделан на основе констатации этого факта, заключается в необходимости параллельного
  развития в детских группах и коллективах как деловых, так и личных взаимоотношений их
  участников. Развитие деловых отношений. К деловым отношениям в группах детей можно
  отнести те, которые складываются в игре, учении и труде — основных видах совместной
  деятельности детей. Сюда входят руководство, подчинение, распределение обязанностей,
  координация действий, составление планов и программ, их обсуждение и реализация,
  подведение итогов, оказание взаимопомощи и др. В каждом подвиде деловых отношений
  450
  “Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
  takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
  |
  | |