title: Fan mazmuni
    
  Dars soati
text: Fan mazmuni
  |
  Dars soati
  |
  III. Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M)
  |
  2-semestr
  |
  |
  Til ijtimoiy, doim o‘zgarib, rivojlanib turuvchi hodisadir
  |
  2
  |
  |
  Milliy va adabiy til. Milliy til va adabiy til
  |
  2
  |
  |
  Fonetika va fonologiya
  |
  2
  |
  |
  Ona tilining vokalizmi va konsonantizmi
  |
  2
  |
  |
  Nutqning fonetik bo‘linishi. Nutq tovushlarining fonetik o‘zgarishlari
  |
  2
  |
  |
  Grafika
  |
  2
  |
  |
  Orfografiya va orfoepiya
  |
  2
  |
  |
  Leksikologiya, uning obyekti, turlari, vazifalari. Ona tili lug‘at tarkibining ma’no jihatdan tavsiflanishi
  |
  2
  |
  |
  Lug‘at tarkibining shakl va ma’no munosabatlari jihatidan tavsiflanishi
  |
  2
  |
  |
  Lug‘at tarkibidagi so‘zlarning kelib chiqishi, ijtimoiy guruhlar tomonidan qo‘llanishi jihatidan tavsiflanishi. Lug‘at tarkibidagi ajralmas birikmalar – frazeologik birikmalarning ma’no va tarkib jihatdan tavsiflanishi
  |
  2
  |
  |
  Morfemika va morfema haqida umumiy ma’lumot. O‘zbek tilida so‘z yasalishi. So‘zlarning tuzilish jihatidan turlari
  |
  2
  |
  |
  Grammatika, uning qismlari. Morfologiya haqida umumiy ma’lumot
  |
  2
  |
  |
  Ot turkumining ta’rifi, leksik-grammatik xususiyatlari, ma’no turlari
  |
  2
  |
  |
  Otlarning aloqa-munosabat kategoriyalari. Otlardagi kelishik kategoriyasi haqida umumiy ma’lumot
  |
  2
  |
  M15
  |
  Otlarning yasalishi, tuzilish jihatdan turlari. Otlarda modal ma’no. Otlarning tuzilish jihatdan turlari
  |
  2
  |
  M16
  |
  Sifat so‘z turkumi. Sifatning leksik-grammatik xususiyatlari, ma’no turlari. Sifatlarning modal shakllari
  |
  2
  |
  M17
  |
  Son so‘z turkumi
  |
  2
  |
  M18
  |
  Olmoshning ta’rifi, leksik-grammatik xususiyatlari
  |
  2
  |
  II semestr uchun jami:
  |
  36
  |
  3-semestr
  |
  M1
  |
  Fe’l so‘z turkumi sifatida
  |
  2
  |
  M2
  |
  Fe’lning vazifadosh shakllari
  |
  2
  |
  M3
  |
  Fe’l mayllari. To‘liqsiz fe’llar. Fe’l zamonlari, ularning turlari. Fe’llarning tuslanishi. Fe’llarning yasalishi, Fe’llarning modal shakllari
  |
  2
  |
  M4
  |
  Ravish so‘z turkumi, uning leksik-grammatik xususiyatlari
  |
  2
  |
  M5
  |
  Yordamchi so‘zlar. Alohida guruh so‘zlar
  |
  2
  |
  M6
  |
  So‘z birikmasi sintaksisi
  |
  2
  |
  M7
  |
  Gapni bo‘laklari. Bosh bo‘laklar. Ega va uning ifodalanishi. Kesim, uning turlari, ifodalanishi
  |
  2
  |
  M8
  |
  Ikkinchi darajali bo‘laklar
  |
  2
  |
  M9
  |
  Uyushiq va ajratilgan bo‘laklar
  |
  2
  |
  M10
  |
  Gap bo‘laklari sanalmaydigan birliklar
  |
  2
  |
  M11
  |
  Sodda gapning ta’rifi va tasnifi. Zarur bo‘laklarning ishtirokiga ko‘ra sodda gap turlari
  |
  2
  |
  M12
  |
  Qo‘shma gapning ta’rifi va tasnifi
  |
  2
  |
  III semestr uchun jami:
  |
  24
  |
  4-semestr
  |
  |
  M1
  |
  Ko‘chirma gap va o‘zga gap
  |
  2
  |
  M2
  |
  Matnning ta’rifi va tasnifi. Matnning xususiyatlari. Matnning qurilishi. Matnni shakllantiruvchi vositalar
  |
  2
  |
  M3
  |
  Adabiy til uslublari. Leksik va fonetik uslubiyat
  |
  2
  |
  M4
  |
  Morfologik uslubiyat
  |
  2
  |
  M5
  |
  Sintaktik uslubiyat
  |
  2
  |
  M6
  |
  Boshlang‘ich sinflarda ona tili va o‘qish savodxonligini o‘qitish metodikasi fanining predmeti va vazifalari
  |
  2
  |
  M7
  |
  Til ta’limida innovasion pedagogik texnologiyalar
  |
  2
  |
  M8
  |
  Ona tilidan Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi mazmuni
  |
  2
  |
  M9
  |
  Darsdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi
  |
  2
  |
  M10
  |
  Savod o‘rgatish metodikasi
  |
  2
  |
  M11
  |
  Savod o‘rgatish jarayoni bosqichlari
  |
  2
  |
  M12
  |
  Savod o‘rgatish davrida boshlang‘ich yozuvga o‘rgatish
  |
  2
  |
  IV semestr uchun jami:
  |
  24
  |
  5-semestr
  |
  |
  M1
  |
  Fonetika va grafika asoslarini o‘rgatish metodikasi
  |
  2
  |
  M2
  |
  O‘quvchilarda grammatika va so‘z yasalishiga oid tushunchalarni shakllantirishning metodik asoslari
  |
  2
  |
  M3
  |
  Boshlang‘ich sinflarda so‘zning morfemik tarkibini o‘rganish metodikasi
  |
  2
  |
  M4
  |
  Lug‘at ustida ishlash metodikasi
  |
  2
  |
  M5
  |
  So‘z turkumlarini o‘qitish metodikasi
  |
  2
  |
  M6
  |
  So‘z turkumlarini o‘qitish metodikasi
  |
  2
  |
  M7
  |
  Boshlang‘ich sinflarda sintaktik tushunchalar ustida ishlash metodikasi
  |
  2
  |
  M8
  |
  Boshlang‘ich sinflarda punktuatsiya elementlari va orfografiyani o‘rganish metodikasi
  |
  2
  |
  M9
  |
  Kitobxonlik faoliyatini shakllantirish
  |
  2
  |
  M10
  |
  Boshlang‘ich sinflarda badiiy asarni tahlil qilish
  |
  2
  |
  M11
  |
  Xalqaro baholash dasturlari haqida ma’lumot. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini PIRLS tizimi asosida baholashga o‘rgatish
  |
  2
  |
  M12
  |
  Boshlang‘ich sinfda epik asarlar ustida ishlash metodikasi
  |
  2
  |
  V semestr uchun jami:
  |
  24
  |
  6 semestr
  |
  |
  M1
  |
  Boshlang‘ich sinfda liroepik asarlar ustida ishlash metodikasi
  |
  2
  |
  M2
  |
  Boshlang‘ich sinfda lirik asarlar ustida ishlash metodikasi
  |
  2
  |
  M3
  |
  Boshlang‘ich sinfda xalq og‘zaki ijodi ustida ishlash metodikasi
  |
  2
  |
  M4
  |
  Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarda mustaqil kitobxonlikni shakllantirish
  |
  2
  |
  M5
  |
  Mustaqil kitobxonlikni shakllantirish uchun kitob tanlash tamoyillari
  |
  2
  |
  M6
  |
  Kichik yoshdagi o‘quvchilar nutqini o‘stirish yo‘llari va vazifalari
  |
  2
  |
  M7
  |
  O‘quvchilar nutqiga qo‘yilgan talablar
  |
  2
  |
  M8
  |
  Bog‘lanishli nutq va uni o‘stirish vazifalari
  |
  2
  |
  M9
  |
  Bog‘lanishli nutq. Og‘zaki qayta hikoya qilish va yozma bayon
  |
  2
  |
  M10
  |
  Bog‘lanishli nutq. Og‘zaki hikoya va yozma insho
  |
  2
  |
  M11
  |
  Nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish yo‘llari
  |
  2
  |
  M12
  |
  Matn ustida ishlash.Matn turlari tahlili.Ilmiy ommabop asarlar matni tahlili
  |
  2
  |
  VI semestr uchun jami:
  |
  24
  |