title: -mavzu. O‘quvchilarda grammatika va so‘z yasalishiga oid tushunchalarni shakllantirishning metodik asoslari
text: |
  -mavzu. O‘quvchilarda grammatika va so‘z yasalishiga oid tushunchalarni shakllantirishning metodik asoslari
  |
  bet | 8/15 | Sana | 23.01.2024 | Hajmi | 315,53 Kb. | | #143998 |
  Bog'liq SILLABUS YANGI TALQIN -skaner44-mavzu. O‘quvchilarda grammatika va so‘z yasalishiga oid tushunchalarni shakllantirishning metodik asoslari
  Grammatik tushunchaning mohiyati va uni kichik yoshdagi o‘quvchilar o‘zlashtirishidagi qiyinchiliklar.
  45-mavzu. Boshlang‘ich sinflarda so‘zning morfemik tarkibini o‘rganish metodikasi
  Asos va qo‘shimcha ustida ishlashning mazmuni va metodikasi. So‘z turkumlarini o‘rganish bilan bog‘liq holda so‘zning tarkibi ustida ishlash
  46-mavzu. Lug‘at ustida ishlash metodikasi
  So‘z ma’nosini tushuntirish metodikasi. Badiiy asarni qayta hikoyalash, materialni o‘rganish bilan bog‘liq holda o‘quvchilar lug‘atini faollashtirish yo‘llari.
  47-mavzu. So‘z turkumlarini o‘qitish metodikasi
  Otni o‘rganish metodikasi. Sifatni o‘rganish metodikasi. So‘z turkumlarini leksik va grammatik ma’nosi ustida ishlash.
  48-mavzu. So‘z turkumlarini o‘qitish metodikasi
  Sonni o‘rganish metodikasi. Olmoshni o‘tish metodikasi. Fe’lni o‘rganish metodikasi. So‘z turkumlarini leksik va grammatik ma’nosi ustida ishlash.
  49-mavzu. Boshlang‘ich sinflarda sintaktik tushunchalar ustida ishlash metodikasi
  So‘z birikmasi va gap ustida ishlash. Materiallarni sinflarga joylashtirish tizimi. O‘quvchilarda asosiy sintaktik tushunchalarni shakllantirishning shart-sharoitlari.
  50-mavzu. Boshlang‘ich sinflarda punktuatsiya elementlari va orfografiyani o‘rganish metodikasi
  Kichik yoshdagi o‘quvchilarni punktuatsiya bilan tanishtirish. Boshlang‘ich sinflarda imloga o‘rgatish. Imloga oid mashqlar.
  51-mavzu. Kitobxonlik faoliyatini shakllantirish
  O‘qish malakasi haqida tushuncha. O‘qish malakalarining sifatlari: to‘g‘ri, tez, ongli, ifodali o‘qish.
  52-mavzu. Boshlang‘ich sinflarda badiiy asarni tahlil qilish
  Badiiy asarni tahlil qilishning adabiy asoslari. Boshlang‘ich sinflarda badiiy asar ustida ishlash jarayoni.
  53-mavzu. Xalqaro baholash dasturlari haqida ma’lumot. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini PIRLS tizimi asosida baholashga o‘rgatish
  PIRLS xalqaro tadqiqoti bo‘yicha boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini aniqlash malakasini shakllantirish. PIRLS topshiriqlari asosida o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga o‘rgatish (namunaviy, konstruktiv, variativ, ijodiy mashq turlari).
  |
  | |