title: TALABALARDA IJODIY MUNOSABATLAR TAFAKKURINI
text: |
  TALABALARDA IJODIY MUNOSABATLAR TAFAKKURINIBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам TALABALARDA IJODIY MUNOSABATLAR TAFAKKURINI
  SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI
  Sodiqova Dilfuza Ropijonovna
  Jizzax davlat pedagogika universiteti Umumiy pedagogika kafedrasi
  katta o‘qituvchisi
  Barchamizga ma’lumki, bugungi kunda ta’lim tizimida maqsadlarini to‘g‘ridan-to‘g‘ri
  o‘zida aks ettirgan bo‘lajak pedagog mutaxassis kadrlarning raqobatbardoshligini oshirish, ularda
  ijodiy munosabatlar tafakkurini shakllantirish, hamda ijodiy munosabatlar tafakkuriga pedagogik-
  psixologik ta’sir ko‘rsatish kabi masalalar ta’lim tizimida o‘z yechimini kutayotgan
  muammolardan sanaladi.
  Bo‘lajak o‘qituvchilarda ijodiy munosabatlar tafakkurini shakllantirish haqida gapirar
  ekanmiz, birinchi navbatda ijod va uning mohiyatini to‘laqonli yetkazib berishga va bu borada bir
  qancha jihatlarga urg‘u berishimiz kerak. Bu borada avvalo ijod jarayonida inson o‘z maksadlariga
  erishish uchun uning mazmuni nimaga qaratilganligini anglashi kerak. Negaki, maqsad zamirida
  inson va unga xizmat qilish istagi yotishi shart.
  Biz bo‘lajak o‘qituvchilarga har qanday ijodning maqsadi kishilik jamiyati orzusini amalga
  oshirishga qaratilishi uning eng asosiy ko‘rinishi ekanligini anglatib borishga erishishimiz
  ahamiyatlidir. Buning uchun nimaga e’tibor berishimiz va qanday ishlarni amalga oshirishimiz
  kerak. Birinchi navbatda ularga ijod qilish orqali bo‘lajak o‘qituvchilar ijtimoiy va shaxsiy
  ehtiyojlarini qondirish kerakligini tushuntirish; ikkinchidan ijodiy jarayonlar orqali ular ko‘plab
  vazifalarni bajarishlari kerakligi; uchinchidan ijodning turlarini bilishlari; to‘rtinchidan ijodiy
  tafakkur nima eanligini anglab yetishlari; beshinchidan ilmiy ijod tushunchasini anlashi;
  350
  “Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
  takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
  |
  | |