title: FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
text: FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
  1.
  Ishmuhamedov R.J. Innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini
  oshirish yo‘llari /O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari o‘qituvchilarining malakasini
  oshirish va qayta tayyorlash fakulteti tinglovchilari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlari
  o‘qituvchilari uchun uslubiy tavsiyalar. - T.: TDPU, 2004.
  2.
  Jo‘raev R., Isaeva G. O‘quv jarayonida talabalarning mustaqil ishlarini tutgan
  o‘rni.//Xalq ta’limi, 2004 yil 4-son.
  3.
  Farberman B.L., Musina R.T., Jumaboeva F.A. Oliy o‘quv yurtlarida o‘qitishning
  zamonaviy usullari. - T., 2002.
  48
  Westbrook J, Durrani N, Brown R, Orr D, Pryor J, Boddy J, Salvi F (2013) Pedagogy, Curriculum,
  Teaching Practices and Teacher Education in Developing Countries. Final Report.Education Rigorous Literature
  Review.Department for International Development.P. 434-444.
  234
  “Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
  takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
  JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
  06.12.2022
  DAVLAT OLIY TALIM MUASSASALARINING TASHKILIY BOSHQARUV VA
  MOLIYAVIY MUSTAQILLIGINI TAMINLASH MASALALARI
  Ikromova Gavhar
  JDPU Ta’lim muassasalarining boshqaruvi magistranti
  Aktam Xolov PhD., dots
  O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-son Farmoni bilan
  tasdiqlangan
  O‘zbekiston
  Respublikasi
  oliy
  ta’lim
  tizimini
  2030-yilgacha
  rivojlantirish konsepsiyasida belgilangan vazifalar ijrosini izchil ta’minlash, shuningdek, oliy
  ta’lim muassasalarining mustaqilligini kengaytirish, ular faoliyatida davlat ma’muriy boshqaruvini
  keskin kamaytirish hamda shu orqali o‘zgaruvchan mehnat bozori talablariga javob bera oladigan
  yuqori malakali kadrlar tayyorlovchi davlat oliy ta’lim muassasalarini shakllantirish maqsadida49:
  2022/2023 o‘quv yilidan boshlab moliyaviy mustaqillik berilgan davlat oliy ta’lim
  muassasalariga quyidagi qo‘shimcha vakolatlar berilgan
  a) akademik mustaqillik sohasida:
  o‘quv rejalari, o‘quv dasturlari, malaka talablarini kasbiy standartlar asosida tasdiqlash,
  ta’lim tilini hamda ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari xususiyatlarini inobatga olgan holda
  ta’lim olish shaklini belgilash;
  bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari uchun o‘qish davomiyligi
  muddatlarini belgilash;
  doktoranturada to‘lov-kontrakt asosida o‘qish qiymatini belgilash, budjetdan tashqari
  mablag‘lar hisobidan grant ajratish orqali doktoranturaga tanlov asosida kvotaga qo‘shimcha
  ravishda qabul qilish;
  doktorant va mustaqil izlanuvchilarga ilmiy rahbarlik qilish tartibini tasdiqlash;
  magistratura bosqichida ta’limning sirtqi, masofaviy va kechki shakllarini joriy etish, ta’lim
  yo‘nalishlari va mutaxassisliklar bo‘yicha qo‘sh malakalar, shu jumladan amaliy malakalar berish
  tizimini joriy qilish;
  o‘zaro kelishuvlar asosida oliy ta’lim muassasalari bilan akademik mobillikni amalga
  oshirish;
  oliy ta’lim muassasasi va uning tuzilmasidagi ta’lim muassasalari uchun o‘z grifi asosida
  darsliklar hamda boshqa o‘quv va ilmiy adabiyotlarni yaratish va nashr etish;
  ta’lim sifatini ichki nazorat qilish mexanizmlarini belgilash va joriy etish;
  b) tashkiliy-boshqaruvdagi mustaqillik sohasida:
  faoliyatining asosiy yo‘nalishi ta’lim, ilm-fan, uning natijalarini joriy etish hamda
  tijoratlashtirish
  bilan
  bog‘liq
  bo‘lgan,
  davlat
  budjeti
  mablag‘lari
  hisobidan
  moliyalashtirilmaydigan tarkibiy tuzilmalar, tijorat va notijorat tashkilotlarni tashkil etish;
  oliy ta’lim muassasalari uchun belgilangan normativlardan qat’i nazar muassasaning
  tuzilmasini tasdiqlash va shtat birliklari sonini belgilash;
  mehnat bozoridagi ehtiyojdan kelib chiqib, yangi ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarni
  ochish, amaldagi ta’lim yo‘nalishlari hamda mutaxassisliklarni tugatish;
  pedagog va boshqa xodimlarni ishga qabul qilish, ishdan ozod etish va ichki rotatsiyasiga
  oid tartibni belgilash;
  xorijiy davlat fuqarolarini to‘lov-kontrakt asosida o‘qishga qabul qilish va masofaviy ta’lim
  olish shaklida o‘qitishni tashkil etish.
  49 O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori, 24.12.2021 yildagi PQ-60-son DAVLAT OLIY TA’LIM
  MUASSASALARINING AKADEMIK VA TASHKILIY-BOSHQARUV MUSTAQILLIGINI TA’MINLASH
  BO‘YICHA QO‘SHIMCHA CHORA-TADBIRLAR TO‘G‘RISIDA
  |