title: Ilg'or daraja (C2) - «Использование инновационно-креативных технологий в обучении, практические основы применения...
text: Ilg'or daraja (C2).
  Bu yerda siz mahalliy ma'ruzachining darajasiga juda yaqinsiz.
  Har qanday vaziyatda siz chet tilidan foydalanishingiz mumkin, deb taxmin
  qilinadi: yangi mamlakatda kvartirani ijaraga olishdan tortib, xizmat safari va chet
  elda bo'lib o'tgan tadbirda lektsiya o'qishdan tortib, suhbatdan tortib, biznes
  xatlarni yozishgacha[3].
  Siz rasmiy va norasmiy muhitda to'g'ri muloqot qilishingiz mumkin. Bunday
  holda, idiomalar, so'z birikmalari, so'zlar-to'plamlar, hazillar ishlatiladi. Ammo,
  albatta, bu yerda turli mavzularda suhbatlashish imkoniyati nafaqat tilni bilishga,
  balki umumiy dunyoqarashga ham bog'liq.
  Ilg'or darajada siz tilni qayerda va qanday qo'llashni osongina tanlashingiz,
  shuningdek hayotiy maqsadlaringizga erishish uchun o'z bilimlaringiz va
  ko'nikmalaringizdan foydalanishingiz mumkin. Siz o'z biznesingizni tashqi
  bozorda rivojlantirishingiz, dunyo bo'ylab sayohat qilishingiz, o'rganishingiz va
  rivojlantirishingiz, filmlarni asl nusxada tomosha qilishingiz, kitoblarni o'qishingiz
  mumkin.
  Foydalanilgan adabiyotlar
  1.
  www.britishcouncil.uz
  2.
  www.gazeta.uz
  3.
  www.DTS.uz
  “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
  amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
  250
  И.Р.Аскаров
  АндГУ, д.х.н., профессор
  О.Ш.Абдуллоев
  АндГУ, доцент, PhD.,
  Д.С.Тургунова
  АндГУ, магистрантка
  ПРИМЕНЕНИЕ ПАКЕТА ПРОГРАММ «CHEM OFFICE» КАК
  ИНОВАЦИОННО-КРЕАТИВНЫЙ МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕМЫ
  «АМИНОКИСЛОТЫ И БЕЛКИ»
  Аннотация:
  В данной статье оснащены преимущества программы
  «ChemOffice», как инновационно-креативный метод в обучении предмета
  биологии
  В настоящее время с развитием технологии развиваются почти все
  отрасли науки, в каждую сферу проникают инновационные методы, которые
  служат усовершенствованию существующих традиционных методов. В
  таком бурном развитии разработка новых более эффективных методов и идей
  в практической деятельности в процессе обучения также является одной из
  значительных проблем современной педагогики. Так как обучение
  современных учеников нынешнего века, которым известны и открыты
  многие источники информации, таких как интернет-сайты, электронные
  книги и многое другое имеет громадную разницу между учениками прошлых
  веков достающих информацию интересующих их непосредственно лишь из
  книг, учебников, газет, журналов и прочее бумажного происхождения.
  Мировоззрение, интеллект, мыслительная способность современной
  молодежи очень разнообразна и разветвлена, поэтому обучение их какой-
  нибудь теме требует у преподавателя определенных навыков и необычайных
  методов заинтересовать учащегося.
  акже при преподавании химии основными способами привлекающими
  внимания учащихся является визуальный метод, т.е метод рассматривания,
  наблюдения и восприятия предметов или процессов при помощи органов
  чувств, в дальнейшем получение определенной информации о них путем
  сравнения и нахождения общих и отличительных признаков, на основе
  которых формируются определенные знания. Для этого одной из известных
  нам учебных программ «ChemOffice» используется как эффективный способ
  |