title: FOYDALANILGAN ADABİYOTLAR RO‘YXATI
text: FOYDALANILGAN ADABİYOTLAR RO‘YXATI
  1.
  Pedagogika fanlari doktori, professor T.A.Egamberdiyeva
  2.
  Педагогика. Qисqаchа изоhли луg‘ат / O‘.Асqарова, Х.Раhматова,
  М.Усмонбоева, Ф.Асqарова. – Тошкент:
  3.
  Аbduqodirov А.А., Haitov A.G‘., Shodiev R.R. “Аxborot texnologiyalari”. Т.
  “O‘qituvchi”.
  4.
  https://uz17linkinlolop.in.net/jul/rrvf49cnhk85.php
  224
  “Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
  takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
  JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
  06.12.2022
  TYUTORLIK FAOLIYATINING TASHKILIY-HUQUQIY ASOSLARI
  Ergasheva Dilnoza
  JDPU Ta’lim muassasalarining boshqaruvi magistranti
  Nazarqosimov Sarvar Inatillayevich s.f.f.d. dotsent
  Avvalambor, “tyutor" (“tutor") tom ma’noda ustoz, murabbiy, instruktor – yo‘l ko‘rsatuvchi
  ma’nolarida qo‘llaniladi. Tyutor birinchi navbatda, ma’lum bir sohaning mutaxassisi bo‘lib, uning
  asosiy vazifasi talabaga muayyan bilim va ko‘nikmalar berishdan iborat.
  Kengroq ma’noda esa, tyutor talabaga o‘quv jarayoni davomida o‘z salohiyatini namoyon
  qilish, o‘zini yanada yaxshiroq anglash, o‘qish va hayotda to‘g‘ri qaror qabul qilish va tanlashni
  o‘rgatadi. U talabaga har bir qadam va harakatlarining oqibatlarini anglash, hayotda o‘z
  qiziqishlarini topishga yordam beradi.
  Buning uchun tyutor o‘z tarbiyachilarining qiziqish va moyilliklarini, muammo va
  qiyinchiliklarini chuqur tahlil qiladi. U talabaning atrofidagi intellektual va psixologik muhitni
  sinchkovlik bilan o‘rganadi. Bir so‘z bilan aytganda, tyutor talaba va ta’lim jarayoni o‘rtasidagi
  bog‘lovchi kuch hisoblanadi. Uning yordamida o‘qish qiziqarli va samarali jarayonga aylanishi
  lozim.
  Tyutorlik usuli qadimgi Yunonistonda ham asosiy ta’lim jarayoniga yordam sifatida yo‘lga
  qo‘yilgan edi. Hozirda dunyoning ko‘plab mamlakatlarida tyutorlik uchun maxsus o‘qitiladi,
  diplom beriladi. Masalan, Rossiyada pedagogika sohasiga ixtisoslashtirilgan oliygohlarda
  bakalavr va magistratura bo‘yicha maxsus tyutorlik kurslari bor. Tyutorlik markazlari va
  assotsiatsiyalar faoliyat yuritadi. Bu ko‘hna usul zamonaviy dunyoda turli shakllarda (formal va
  noformal, o‘quv xonasida yoki masofaviy tarzda) qo‘llaniladi. Tyutorlik, albatta, formal o‘quv
  jarayonidan farq qiladi. U yengilroq, moslashuvchan shaklda amalga oshiriladi.
  Tyutorlar – bu yuksak mas’uliyat egalari hisoblanadi. Zero, tyutor dunyoqarashi endi
  shakllanayotgan talaba bilan muntazam tarzda ishlaydi. Bunday mutaxassisning asosiy vazifasi –
  boshqa odamga o‘qishni samarali va qiziqarli jarayonga aylantirishga yordam berish. Tyutor ham
  butun guruh bilan, ham individual tarzda ishlashi kerak bo‘ladi.
  Ilmning qaysi sohalariga urg‘u berish, kelajakda kasb tanlash, kerak bo‘lsa, boshqa
  mutaxassislikka mo‘ljal olish, o‘qish va kundalik hayot o‘rtasida muvozanatni o‘rnatish, vaqtini
  menejment qilish masalalarida talabalarga ta’sir qilish ham tyutorning vazifasidir. Yaxshi tyutor –
  bu talabaga yelkadosh murabbiy va mohir konsultantdir. U talabaning kuchli taraflarini, zaxiradagi
  qobiliyatlarini yuzaga chiqarib, kamchiliklari ustida ishlashni o‘rgatadi.
  Har bir inson jamiyatda o‘z o‘rnini topa olishi uchun, avvalo, shaxs sifatida takomillashuvi,
  kamolga yetishi lozim. Zero, ma’naviy olami, madaniyatlilik darajasi psixologik jihatdan taraqqiy
  etgan, individual xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalarga namuna bo‘la oluvchi, keng
  dunyoqarashga ega bo‘lgan, el-yurt, Vatan manfaatlarini o‘zining shaxsiy foydasidan ustun qo‘ya
  oladigan jamiyatning a’zosigina to‘laqonli shaxs bo‘la oladi. Ayniqsa, talaba-yoshlarimizning oliy
  ta’limdagi tahsil davri jarayonida ularining shaxs sifatida kamol topishlari uchun alohida diqqat
  qaratiladiki, bu mamlakatimizda hukumat tomonidan yoshlar masalasiga berilayotgan e’tiborning
  bir ko‘rinishi sifatida namoyon bo‘ladi.
  Mustaqilligimizning ilk kunlaridan boshlab yoshlar masalasi davlat siyosati darajasiga
  ko‘tarildi. Jumladan, “O‘zbekiston Respublikasida yoshlarga oid davlat siyosatining asoslari
  to‘g‘risida”gi Qonun(1991)ning qabul qilinishi, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-
  yil 7-fevraldagi «O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar
  strategiyasi to‘g‘risida»gi Farmoni, 2021-yilning “Yoshlarni qo‘llab-quvvatlash va aholi
  salomatligini mustahkamlash yili” deb nomlanishi ham fikrimizning yaqqol dalilidir.
  Shuningdek, davlatimiz rahbarining yoshlarga e’tiborni kuchaytirish, yosh avlodni
  madaniyat, san’at, jismoniy tarbiya va sportga keng jalb etish, ularda axborot texnologiyalaridan
  to‘g‘ri foydalanish ko‘nikmasini shakllantirish, yoshlar o‘rtasida kitobxonlikni targ‘ib qilish,
  |