title: “Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
text: |
  “Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatiniBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам 279
  “Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
  takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
  JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
  06.12.2022
  to‘qqizinchisi kishini uning qobiliyatiga monand lavozimga tayinlashi, qobiliyatsiz
  kishilarga xalqning ehtiyojini qondirish uchun xudoning yuqori lavozim bermaslikni;
  o‘ninchisi- har bir - adolatli farımonlar chiqarishi, qonunni buzishga yo‘l qo‘ymaslik
  kabilardir.
  Shuningdek, Davoniy hukmdorning diniy majburiyatlarga ham rioya etishi kerakligini
  ta'kidlagan. Ko‘rinib turibdiki, adolatli shox timsoli Davoniy istagan axloqiy kamol topgan
  shaxsdir.
  Davoniy «Axloqi Jaloliy»da ijtimoiy-siyosiy masalalarga qayta-qayta murojaat etadi.
  Chunonchi, jamiyatning paydo bo‘lishi, davlat va uni boshqarish masalalari, adolatli va adolatsiz
  podsholar, ilm-fan taraqqiyotining jamiyatda tutgan o‘rni, aqliy va axloqiy tarbiya, insonda ijobiy
  xislatlarni tarkib toptirish masalallari va boshqalar shular jumlasidan.
  Davoniy o‘z asarida insonni ijtimoiy mavjudot sifatida qaraydi, inson faqat jamiyatda,
  kishilar orasida, ular bilan munosabatda shakllanadi, degan fikrni ilgari suradi. U ot'mish
  olimlarining ta'lim-tarbiyaga oid asarlaridagi an'analarni rivojlantirgan holda o‘z qarashlarini
  o‘tkir ruhshunos olim sifatida ham talqinetadi, uning fikricha bola yaxshi fazilatlarni ta'lim-tarbiya
  natijasida egallashi mumkin. Chunki, bolada his-tuyg‘u juda erta shakllanib boradi, u ulg‘aya
  borgan
  sari ayrim juz'iy narsalarni ham ajrata boshlaydi, tana a'zolari mustahkamlanadi,narsa va
  hodisalarni bir-biridan ajrata boshlaydi, yaxshilik va yomonlik to‘g risida tasavvurga ega bo‘la
  boshlaydi, aqli to‘lishib, ongi o‘sadi deydi olim. Ana shu paydo bo‘lgan sezgi va aql orqali tashqi
  dunyoni bilishi mumkin deydi.
  Demak, yuqoridagi fikrlarga asoslanib, Davoniy insoniy fazilatlarga ega bo‘lishdata'lim-
  tarbiyaning o‘rniga katta ahamiyat berganligining guvohi bo‘lamiz. Davoniy insoniy fazilatlarni
  to‘rtga bo‘ladi: donolik, adolat, shijoat, iffat. Bular orqali qadim-qadimlardan insonning xulq-
  odobi belgilangan.
  |
  | |