title: UMUMTA'LIM MAKTABLARIDA VARIATIV TA'LIMNI JORIY ETISH
text: |
  UMUMTA'LIM MAKTABLARIDA VARIATIV TA'LIMNI JORIY ETISHBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам UMUMTA'LIM MAKTABLARIDA VARIATIV TA'LIMNI JORIY ETISH
  Usmonov Sodiq
  Jizzax davlat pedagogika universiteti Ta’limda raqamli texnologiyalar kafedrasi dotsenti
  Sulaymonov Bobur Shavkat o‘g‘li
  Jizzax davlat pedagogika universiteti Ta’lim muassasalarining boshqaruvi
  II- bosqich magistranti
  Jamiyatimizda iqtisodiy-ijtimoiy, siyosiy, madaniy sohalarda bo‘layotgan o‘zgarishlar
  kelajakda mamlakatimizning intellektual imkoniyatlarini
  belgilab beruvchi
  va uni
  rivojlantirishning asosiy sharti hisoblangan ta’lim tizimiga ham bog‘liq ekanligini xisobga olish
  kerak. Shu bilan birga intellektual salohiyatning o‘sishi, sifat darajasida rivojlantirish nafaqat
  ta’lim samaradorligining oshishiga, shu sohadagi tizim takomillashuviga o‘z ta’sirini o‘tkazibgina
  qolmay, balki mazkur ijtimoiy tizimning barcha sohalarini o‘sishiga ham sezilarli darajada ta’sir
  etadi. Shuning uchun ham bugungi kunda ta’limdagi strategik yo‘nalishlardan biri ta’lim
  muassasalarining innovatsion faoliyati asosiy omil sifatida belgilab berilayapti. Ma’lumki, fan va
  texnika jadal sur’atlar bilan rivojlanayotgan bugungi kunda ko‘plab ilmiy bilimlar, tushuncha va
  tasavvurlar hajmi keskin ortib bormoqda. Bu, bir tomondan, fan-texnikaning yangi soha va
  bo‘limlarining taraqqiy etishi tufayli uning differensiallashuvini ta’minlayotgan bo‘lsa, ikkinchi
  tomondan, fanlar orasida integratsiya jarayonini vujudga keltirmoqda. Bunday sharoitda, yuqori
  malakali pedagoglarga bo‘lgan talablar ortib borib, barkamol avlodni asrlar davomida shakllanib
  kelgan umuminsoniy va milliy qadriyatlar ruhida tarbiyalash layoqatiga ega, fanning fundamental
  asoslarini, pedagogika va psixologiya metodlarini mukammal egallagan, kasbiy tayyorgarligi
  yuksak darajada bo‘lgan hamda zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarini amaliyotda
  qo‘llash ko‘nikma va malakasiga ega ijodkor pedagoglarni tayyorlash talab etiladi.[2:3] Ta’lim
  tizimini isloh qilishning zarurligini tushunib yetish, amaliyotda ta’lim muassasalarini innovatsion
  jarayonlarga qo‘shilishini taqozo etmoqda, o‘zini yaratish imkoni mavjud innovatsion maydonda
  ko‘rish va eng muhimi aniq yangiliklarni o‘zlashtirishdan iborat. Bu holat bugungi kunda o‘ta
  |
  | |