title: Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе

description: В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который обеспечивает: формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся.

author: Фатеева Ася Сергеевна


title: Корень слова

description: корень слова и однокоренные слова

author: Лобус Елена Александровна


title: Цикл презентаций по русскому языку

description: Презентации к урокам русского языка для 2 класса

author: Гричанова Лариса Владимировна


title: Словарный диктант

description: Электронная презентация по теме "Словарный диктант",2 класс с проверкой.

author: Соколова Марина Алексеевна


title: Части речи

description: Работа со словами на экране, после выписывание их в соответствующие столбики, далее работа в тетрадях на печатной основе.

author: Ракинцева Татьяна Александровна


title: Формирование УУД на уроках русского языка

description: в презентации представлена краткая информация о УУД (личностные, метапредметные, предметные). Затем приводятся примерные задания, которые можно использовать на уроках русского языка развивая коммуникативные УУД

author: Польшикова Юлия Владимировна


title: Удвоенные согласные

description: Дать представление о словах с удвоенными согласными и о способах их переноса.

author: Жернакова Наталья Юрьевна


title: Урок обучения грамоте. Чтение

description: Презентация к уроку обучения грамоте по чтению.

author: Межогских Александра Александровна


title: Чередование звуков в корнях слова, которое мы не видим на письме

author: Шершнева Екатерина Игоревна


title: Четыре сестрицы

description: Учащиеся знают вопросы глаголов настоящего, прошедшего и будущего времени.Понимают значение вопросов глаголов определенного времени.Применяют в речи глаголы в нужном времени.

author: Аяфова Ардак Казбековна


title: Электронный тренажер по безударным гласным

description: Электронный тренажер как для индивидуальной, так и групповой работы, с целью закрепления навыков правописания безударных гласных.

author: Будаева Галина Васильевна


title: Урок русского языка

description: Урок русского языка"Новогоднее путешествие"(закрепление)

author: Шаньгина Ксения Викторовна


title: КСП по обновленной программе

author: Омарова Баян Сарманбаевна


title: Собственные и нарицательные имена существительные

description: Знакомство с собственными и нарицательными именами существительными.

author: Сорокина Наталья Александровна


title: Как отличить одинаковые по  написанию приставки и предлоги

description: Как отличить одинаковые понаписанию приставки и предлоги

author: Капустина Ирина Павловна


title: Слова однозначные и многозначные

description: Данная презентация поможет учителю начальных классов провести урок русского языка во 2 классе по теме "Слова однозначные и многозначные". Программа "Начальная школа 21 века"

author: Ситникова Галина Анатольевна


title: Мы учимся рассказывать

description: Учащиеся участвуют в речевой ситуации на определенную тему, учатся понимать, о чем говорит собеседник; соблюдают речевые нормы; формулируют простые вопросы по содержанию текста и отвечают на них

author: Аяфова Ардак Казбековна


title: Образование однокоренных слов

description: Данная презентация реализуется на уроке русского языка для учащихся с ОВЗ, обучающихся на дому.Способствует развитию и расширению знаний. Сжатый материал не дает переутомиться ребенку.

author: Чугай Ирина Геннадиевна


title: Написание заглавной буквы

description: В презентации можно найти различные задания для отработки написания заглавной буквы в словах.

author: Роянова Анжелика Александровна


title: Одушевленные и неодушевленные имена существительные

description: Цель данной презентации помочь детям различать одушевленные и неодушевленные имена существительные. Правильно ставить к слову вопрос. Развивает внимание, интерес к предмету.

author: Шабаршова Светлана Александровна


title: Местоимения в русском языке

description: Русский язык

author: Образцова Тамара Михайловна


title: Однозначные и многозначные слова

description: Презентация используется на уроке русского языка на тему однозначные и многозначные слова

author: Землянухина Екатерина Андреевна


title: Написание слов с буквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу

description:
Постановка учебной задачи и ее решение
Словесн: слово учителя, ответы на вопросы
Практич.: сообщение темы урока

author: Ежак Елена Васильевна


title: Общее понятие - части речи

description: Презентация к уроку русского языка во 2 классе по программе "Школа России" знакомит с частями речи: именем существительным, именем прилагательным и глаголом.

author: Соловьева Наталия Вячеславовна


title: Родственные слова

description: Тема: Родственные словазнания Тип урока: открытие новогоЦель: сформировать ценностное отношение к совместной познавательной деятельности по определению родственных слов.Задачи:обучающие:- актуализировать знания о лексическом значении слов родственники, родословная, о словах синонимах;-организовать деятельность по выбору родственных слов.развивающие:- формировать умения анализировать звучащую речь;- развивать воображение, мышление, речь учащихся;воспитательные:-воспитывать потребность совершенствовать свою устную и письменную речь;-воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью.- способствовать сохранению и укреплению здоровья обучающихся через физкультминутки, гимнастику для глаз; приобщать детей к ЗОЖ.Планируемые результаты:Личностные:- проявление творческого отношения к процессу обучения;- проявление эмоционально-ценностного отношения к учебной проблеме.МетапредметныеПознавательные:- умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов;- находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;Регулятивные:- умение прогнозировать предстоящую работу;- умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;- умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.Коммуникативные:- умение слушать и понимать других;- умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;- умение адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции.Предметные:- знание о лексическом значении слов и слов синонимов;- умение находить родственные слова.Технологии: проблемно-диалогические, информационно-коммуникативные, здоровьесберегающие.• Материально-техническое обеспечение: учебник Русский язык, 2 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч. 1/ В .П. Канакина, В.Г. Горецкий. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2012. – 144 с. : ил. – ( Школа России), мультимедийное оборудование, компьютер учителя.

author: Веселова Лариса Николаевна


title: Родственные слова

description: Презентация к открытому уроку по теме "Родственные слова" Урок первый . Знакомство.

author: Крылова Ольга Аркадьевна


title: Однокоренные слова

description: Проверка знаний, на тему однокоренных слов.

author: Филоненко Кристина Алексеевна


title: Корень слова. Однокоренные слова

description:
Это презентация логопедического занятия для учащихся 2-х классов с недостатками чтения и письма, обусловленными ОНР III на тему:«Корень слова. Однокоренные слова».
Цели: формировать навыки словообразования; формировать умения находить однокоренные слова и выделять в них корень; обогащать словарный запас.

author: Кирсанова Наталья Станиславовна


description: Цели: формировать умение отличать слова, отвечающие на вопрос кто? от слов, отвечающих на вопрос что? учить находить имена существительные в тексте и подбирать их самостоятельно; классифицировать одушевленные и неодушевленные имена существительные; вырабатывать навыки грамотного письма.

author: Черняк Татьяна Александровна


title: Однокоренные слова

description: Презентация о правописании однокоренных слов.

author: Сорокина Наталья Александровна


title: Лексическое значение слов. Рассказ о слове "ручка

description: Материал разработан с учетом возрастных особенностей учащихся начальной школы  для уроков русского языка по теме "Лексическое значение слова".

author: Евтушок Оксана Моисеевна


title: Повторение. Предложение. Типы текстов

description: Закрепление материала по теме "Предложение. Текст" во 2 классе по программе "Школа России"

author: Соловьева Наталия Вячеславовна


title: Парные согласные

description: Презентация содержит слайды по изученного материала по теме "Парные согласные" во 2 классе.

author: Креховецкая Светлана Юрьевна


title: Повторим словарные слова

description: Можно использовать на этапе закрепления или контроля.

author: Игнатенко Наталья Михайловна


title: Парные  звонкие и глухие согласные

description: Презентация к уроку русского языка

author: Пожидаева Наталия Алексчандровна


title: Помоги Багз Банни

description: Интерактивный тренажёр " Помоги Багз Банни"  можно использовать на уроках русского языка во 2 классе для повторения,обобщения материала по изученным темам.

author: Решетняк Виктория Леонидовна


title: Понятие о предлоге

description: Способствует более углубленному изучению темы "Понятие о предлоге".

author: Родяева Елена Ивановна


title: Письменное изложение. Красное лето

description: Презентация к уроку по развитию речи на тему "Письменное изложение "Красное лето". СО "Перспективная начальная школа", 2 класс

author: Штепенко Александра Борисовна


title: УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА

description: Цель урока: повторить правила переноса слов; формировать умение переносить слова с одной строки на другую.Планируемые результаты (личностные и метапредметные)Личностные УУД :умение осознавать роль языка и речи в жизни людей.Познавательные УУД: переносить слова с одной строки на другую.Коммуникативные УУД: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами урока и условиями коммуникации.Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.

author: ГАЛИНА ИВАНОВНА КУЗЬМЕНКО


title: Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне

description: Материал используется при формировании умения писать слова с непроверяемым безударным гласным звуком в корне слова.

author: Гнездилова Ольга Александровна


title: Полоски. Написание изложения

description: Презентация создана для подготовки написания изложения учащимися 2 класса.

author: Коношенко Вера Васильевна


title: Правописание двойных согласных в корне слова

description: Презентация о правописании двойных согласных в корне слова.

author: Сорокина Наталья Александровна


title: Материал урока русского языка

description: Тема урока:Мягкий знак. Выполнение заданий Снеговика

author: Сивцева Мария Валерьевна


title: Помогите Незнайке

description: Тренировочное упражнение по русскому языку для 2-3  классов по теме  "Правописание парных согласных в корне слова "Помогите Незнайке"

author: Медведева Светлана Петровна


title: Письменное изложение. Ступеньки

description: Презентация к уроку по развитию речи на тему "Письменное изложение "Ступеньки". СО "Перспективная начальная школа", 2 класс

author: Штепенко Александра Борисовна


title: Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед другими согласными

description: Урок закрепления знаний по теме "Мягкий знак"

author: Карпова Татьяна Анатольевна


description: Правописание слов с проверяемыми безударными гласными в корне слова.

author: Лыкова Алина Игорьевна


title: Описание, повествование и рассуждение в литературе и искусстве

description: Технологическая карта освоения интегрированного содержания во 2 классе

author: Марина Михайловна Савицкас


title: Однокоренные слова

description:
Презентация на тему: "Однокоренные слова"
Для 2 класса по русскому языку
Цель:формирование понятия корня слова, умения подбирать однокоренные слова, выделять в них корень.

author: Ефремова Валерия Александровна


title: "Местоимения"

description:
Класс     3
УМК:
Тема урока: Местоимения
Тип: урок «открытия» нового знания
Цель урока: организация деятельности  обучающихся по изучению местоимения

author: Безносова Светлана Николаевна


title: Местоимение

description: Презентация к уроку руссого языка во 2 классе по программе "Школа России" знакомит с понятием местоимение.

author: Соловьева Наталия Вячеславовна


title: Орфограммы корня

description: Урок - тренинг

author: Водянова Ольга Гамзатовна


title: "правописание слов с разделительным ь"

description:
ель: Формировать умение употреблять в словах мягкий разделительный знак.
Задачи:
-Развитие УУД
- Развивать познавательный интерес путем привлечения занимательного материала, созданием проблемных ситуаций.

author: Валентина Леонидовна Гуртова


title: 57. Правописание слов с безударным звуком в корне слова

author: Джафарова Рамила Гамидовна


title: Правописание чк,чн

description: Личностные УУД:- самоопределение к деятельности; включенность в учебную деятельность;– положительное отношение к школе и учебной деятельности;- активизируется самостоятельность, создается ситуация успеха;- мотивация на достижение цели познания;- способность к самооценке, ориентирование на понимание причин успеха в учении.Регулятивные УУД:- принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения;– понимать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале;- осуществляют контроль, выполняют учебное действие в уме;- оценивать свои достижения.- осуществлять действия с учетом выделенных учителем ориентиров;Познавательные УУД:- ориентироваться в учебнике, тетради;- ориентироваться в своей системе знаний (определять границы знания/незнания);- проводить анализ учебного материала;- проводить сравнение, объясняя критерии сравнения.- поиск нужной информации;- понимать заданный вопрос и строить правильный ответ;- осуществлять анализ, сравнение, обобщение.Коммуникативные УУД:- принимать чужое мнение и позицию;- формировать собственное мнение и позицию;- строить понятные высказывания;- использовать в общении правила вежливости.

author: Матюшок Виктория Алексеевна


title: Правописание частицы НЕ с глаголами

description: Правописание частицы НЕ с глаголами 2 класс "Школа России".

author: Дарморез Наталья Евгеньевна


title: Закрепление нового способа письма

description:
Использование презентации проходит на втором этапе урока " Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности."
Дети обсуждают в паре (научились писать с " окошками")
-Зачем его нужно использовать?( чтобы писать без ошибок)
- Как писать без ошибок?
 Далее идёт устная работа на повторение Памятки 4, вот здесь необходима презентация на правила Памятки
- Как писать без ошибок?
(слайды)
- повторим Памятку
1-2. находи в слове орфограммы и определяй, знаешь ли буквы
знаешь           не знаешь
3. Пиши без "окошек",       Пиши с "окошками"
    отмечай орфограммы.      Попробуй узнать буквы.

author: Дерендяева Вера Геннадьевна


title: Правописание слов с ъ и ь знаками

description: Урок по программе "Начальная школа 21 века". Цель: развивать умения сравнивать и различать разделительные ъ и ь знаки

author: Денисова Валентина Васильевна


title: Приставка

description: Данная презентация к уроку "Русский язык" 2 класс по теме "Приставка".

author: Шмелькова Марина Анатольевна


title: Проверяемые и непроверяемые орфограммы  в корне

description: В презентации используются материалы к уроку русского языка.

author: Куаткалиева Наталья Николаевна


title: Употребление предлогов в речи. Раздельное написание предлогов с другими словами

description: Урок изучения нового материала. В урок включены задания уровневой дифференциации. Деятельностный подход, на котором строится весь урок, формирует предметные и метапредметные УУД, способствкет развитию навыков самостоятельной активности, обобщению и систематизации знаний по результатам выполненной работы. Работа в группах позволяет легко решить проблему. В конце урока - проведение теста на усвоение новой темы. Графический диктант проводится как итог выполнения всех заданий

author: Бояновская Надежда Николаевна


description: Цели: Формировать умение отличать слова, отвечающие на вопрос кто? от слов, отвечающих на вопрос что? учить находить имена существительные в тексте и подбирать их самостоятельно; классифицировать одушевленные и неодушевленные имена существительные; вырабатывать навыки грамотного письма.

author: Черняк Татьяна Александровна


title: А.С. Степанов. Лоси. Сочинение по картине

description: В презентации содержится краткая биография о А. С. Степанове и его картинах. Также изображение самой картины "Лоси".

author: Пеняева Людмила Николаевна


title: Безударные гласные  в корне слова

description:
Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать такое проверочное однокоренное слово, в котором проверяемый безударный гласный станет ударнымНужно ли проверять безударный гласный в корне?2. Что такое слова – родственники?
3. Как проверить правописание безударного гласного в корне слова?
4. Какие слова являются проверочными?
5. Написание каких гласных букв нужно проверять?

author: Коробейникова  Екатерина Александровна


title: Приставки и предлоги

description: Презентация поможет учителям разъяснить своим ученикам различие между приставками и предлогами

author: Чернова Наталья Алексеевна


title: Антонимы

description: Презентация предназначена для ознакомления младших школьников с понятием антонимы.

author: Вострикова Наталья Васильевна


title: Путешествие тучки по Европе. Большая буква в географических названиях

description: Интегрированный урок разработан по программе "Школа 2100", для 2 классов, предметы: русский язык и окружающий мир.

author: Пискулина Алёна Владимировна


title: Предлог

description: цель урока: формирование знаний о предлоге, как части речи

author: Ракинцева Татьяна Александровна


title: Предложение

description: Урок по русскому языку

author: Светлана Васильевна Субещанская


title: Предлог

description: Презентация к уроку русского языка "Предлог"

author: Вострикова Анастасия Юрьевна


description: Презентация составлена для урока русского языка во 2 классе по теме "Вспоминаем правило написания прописной буквы".

author: Ситникова Галина Анатольевна,


title: Главные и не главные слова в предложении. Связь слов в предложении

description: Цель: развитие навыков определения главных и не главных слов в предложении

author: Клинюшина Ирина Владимировна


title: Части речи

description: урок по русскому языку

author: Касымова Гульнара Куатовна


title: Глаголы множественного и единственного числа

description: Великолепная презентация!

author: Соколова Александра Андреевна


title: Единственное и множественное число

description: Презентция предназначена для объяснения нового материала по теме "Единственное и множественное число имён существительных" во 2 классе.

author: Храмова Татьяна Николаевна


title: Написание заглавной буквы в словах

description: Деятельностная цель:формирование умения видеть орфограмму «Заглавная буква в словах» , знать где нужно писать заглавную букву и применять знания на практике ; развивать устную и письменную речь, умение точно отвечать на вопросы, проводить саморефлексию успешности выполненной работы .

author: Кузнецова Елена cuz


title: Глагол

description: Презентация подготовлена к уроку русского языка , обобщение глагола.

author: Ефремова Мария Петровна


title: Урок русского языка 2 класс  "Омонимы"

description: Презентация к уроку русского языка 2 класс по программе "Перспектива". Тема урока "омонимы". Включена работа со словарем, изучение нового материала, знакомство со статьей из толкового словаря

author: Шевцова Елена Ивановна


title: Глагол повторение 2 класс 4 четверть

description: Презентация создана для работы на уроке русского языка по теме глагол - повторение. работа без учебника.

author: Зайцева Наталья Николаевна


title: Золотая осень

description: Презентация к уроку русского языка на тему сочинения по картине И.С.Остроухова "Золотая осень".

author: Шахова Асма Эльбрусовна


title: Брейн-ринг. Повторение изученного

description: УМК "Школа России", 2 класс, 4 четверть. Урок повторение и закрепление изученного по русскому языку. Цель: повторить и обобщить зания по русскому языку за год.

author: Волыхина Ольга Степановна


title: Глагол Обобщающий урок

description: Белобокий ПочтальонСто вестей разносит он.По деревням и садам,По деревьям, проводам.

author: Рабаданова Хадижат Алиевна


title: Единственное и множественное число имен прилагательных

description: Презентация по русскому языку 2 класс "Школа России"

author: Светлана Павловна Погожева


title: Единственное и множественное число имен существительных

description: Мультимедийное сопровождение урока русского языка.

author: Глумова Светлана Николаевна


title: История о маленькой гусенице

description: картинки, новые слова

author: Исмаилова Мариям Абдримжановна


title: Глагол

description: Урок русского языка во 2 классе.

author: Ахманова Маржан Уахитовна


title: Заглавная буква

description:
Урок русского языка во 2 классеТема :«Большая буква в именах, отчествах, фамилиях людей, кличках животных и географических названиях»
Цели:1. Учить выделять из речи имена собственные, обозначающие географические названия.2. Учить писать имена собственные, обозначающие географические названия, с большой буквы.3. Повторить написание имён собственных, обозначающих имена людей.4. Развивать умение оценивать свою работу.5. Развивать концентрацию внимания, зрительное и слуховое восприятие орфограммы.6. Развивать умение каллиграфически правильно писать буквы Д, д.7. Воспитывать любовь к родному краю, гордость за свою Родину, аккуратность при выполнении работы.
Оборудование: учебники русского языка, рабочие тетради, карточки с заданиями, компьютер, мультимедийный экран.

author: Павлович  Клавдия  Васильевна


title: Занимательная грамматика

description: На основе занимательного материала обогащается словарный запас учащихся и прививается любовь к русскому языку.

author: Хлынова Валентина Александровна


title: Признаки предложения. Составление предложений по схемам

description: Презентация на тему "Признаки предложения .Составление предложений по схемам." Цель: научиться выявлять признаки предложений и составлять предложения по схемам.

author: Циколина Екатерина Валериевна


title: Изложение

description: Данная презентация - сопровождение к уроку русского языка во 2 классе по теме "Изложение по серии картинок". В презентации содержатся вопросы по тексту, орфографическая работа и опорные слова.

author: Соловьева Наталия Вячеславовна


title: Звонкие и глухие согласные звуки

description: Урок закрепления материала.

author: Куртонина Ирина Леонидовна


title: Изменение имен прилагательныхпо числам

description: Презентация к уроку русского языка во 2 классе по программе "Школа России"

author: Соловьева Наталия Вячеславовна


title: Изложение. Настоящие друзья

description: учить детей составлять предложения по данному плану. Уметь работать в коллективе. Формировать умение оформлять предложения.

author: Куцевол Надежда Дмитриевна


title: Занимательный словарь

description: Задачи:1. повышать эффективность изучения слов с непроверяемым написанием;2. развивать мыслительные операции;3. воспитывать интерес к предмету.

author: Михайлова Елена Сергеевна


title: Имена собственные

description: Материал по теме "Имена собственные" по русскому языку для 2 класса.

author: Шарова Татьяна Анатольевна


title: Закрепление нового способа письма

description:
Использование презентации проходит на втором этапе урока " Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности."
Дети обсуждают в паре (научились писать с " окошками")
-Зачем его нужно использовать?( чтобы писать без ошибок)
- Как писать без ошибок?
 Далее идёт устная работа на повторение Памятки 4, вот здесь необходима презентация на правила Памятки
- Как писать без ошибок?
(слайды)
- повторим Памятку
1-2. находи в слове орфограммы и определяй, знаешь ли буквы
знаешь           не знаешь
3. Пиши без "окошек",       Пиши с "окошками"
    отмечай орфограммы.      Попробуй узнать буквы.

author: Дерендяева Вера Геннадьевна


title: Родственные слова

description: Презентация к уроку по теме:Повторение.Родственные слова

author: Калмыкова Ирина Филипповна


title: Имена существительные:собственные и нарицательные

description: Цель: научить определять имена собственные и нарицательные.

author: Глушкова Евгения Сергеевна


title: Имя существительное

description: Презентация для урока русского языка в начальной школе (2 класс) по теме: "Имя существительное".

author: Свиридова Елена Владимировна


title: Большая буква

description: Материал к уроку русского языка во втором классе. Цели: познакомить учащихся со случаями употребления большой буквы на письме.

author: Орищенко Татьяна Владимировна


title: Имя существительное

description: Презентация предоставлена для учащихся 2 класса на тему "Имя существительное".В ней содержится теоретическая и практическая часть.

author: Чаликова Анастасия Денисовна


title: Сочинение по картине Ф.П.Толстого "Букет цветов,бабочка и птичка"

description: Цель:развивать устную и письменную речь учащихся,видеть красоту родной  природы.

author: Вихляева Наталья Юрьевна


title: Имя существительное. Обобщение материала

description: Презентация содержит слайды по повторению изученного материала по теме " Имя существительное" во 2 классе. На уроке используются приемы критического мышления.

author: Рябова Евгения Валерьевна


title: Как отличить одинаковые по  написанию приставки и предлоги

description: Как отличить одинаковые понаписанию приставки и предлоги

author: Капустина Ирина Павловна


title: «Прописная буква в названиях имен собственных»

description: обобщение знаний учащихся о написании прописной буквы в именах собственных через знакомство с родным городом Иваново.

author: Волкова Елена Валерьевна


description: УМК " Школа 2100"  Урок 39. Как связаны между собой слова-названия предметов и слова-названия признаков (продолжение – урок 3).

author: Нелюбова Надежда Ивановна


title: Изменение имен существительных по числам

author: Костин Юрий Сергеевич


title: Внеклассное мероприятие  " День словаря"

description: В помощь классному руководителю

author: Кузнецова  Наталья  Анатольевна


title: Конкурс знатоков

description: Цель: вспомнить и обощить имя существительное.

author: Курбанова Зурият Мирзагасановна


title: К урокам русского языка  2 -3 класс

description: Этот флипчарт поможет закрепить тему " Род имен существительных"

author: Брыксина Татьяна Александровна


title: Урок "Звуки и буквы"

description: Презентация по русскому языку"Звуки и буквы" Помочь детям вспомнить все о буквах и звуках

author: Шевченко Елена Владимировна


title: Единственное и множественное число имён существительных

description: Работа посвещенна теме "Имя существительное" для 2 класса по программе "Школа России". П

author: Московская Алина Азатовна


title: Как определить ударный слог

description: Цели урока:Систематизировать и уточнить знания учащихся об ударении, ударных и безударных гласныхСформировать представление о смыслоразличительной роли ударения в словах;Дать представление о словесном эмоциональном ударении;Формировать потребность и умение орфоэпически правильно произносить слова;Расширять словарный запас, развивать речь детей;Развивать мышление, творческие способности, интерес к изучению русского языка.

author: Давыдова Кристина Александровна


title: Окончания глаголов

description:
Цель и задачи:
1.     обозначить содержание блока уроков по теме “Личные окончания глаголов”;
2.     выявить наличие двух наборов личных окончаний глагола;
3.     сформулировать и поставить вопрос о необходимости проверки орфограммы слабой позиции в личных окончаниях глагола;
4.     способствовать формированию саморефлексии знаний (умению самостоятельно разграничивать область знания и незнания);
5.     способствовать формированию произвольности и самостоятельности мышления;
6.     путем постановки и решения учебной задачи продолжать учить учащихся самостоятельности в суждениях, в целом в речевой деятельности, в постановке вопросов, в самостоятельном поиске ответов на них.

author: Иванова Ольга Валериевна


title: Алфавит

description: Презентация к уроку по письму и развитию речи в 3 классе для обучающихся по адаптированной  основной общеобразовательной программе начального общего образования.

author: Сергеева Галина Анатольевна


title: Буквосочетание чк,чн,нщ

description: закрепление знаний по теме правописание слов с чк,чн,нщ.

author: Бедарева Светлана Васильевна


title: British homes! House museums in Russia

description: Презентация предназначена для урока по английскому языку в 3 классе.

author: Александрова Ирина Сергеевна


title: Виды текстов

description: Презентация к УМК "Перспектива" знакомит обучающихся с видами текстов, тренирует в умении определять вид текста.

author: Короткова Елена Анатольевна


title: "Рассказ о слове"

description: Цель проекта раскрыть лексическое значение слова. В русском языке столько слов разнообразных, и их значения тоже могут быть разные, даже при одинаковом произношении.

author: Апсова Милана Хамидовна


title: "Предлог от"

description: Презентация для урока по русскому языку в коррекционной школе для детей с ограниченными возможностями здоровья с интелектуальными нарушениями. Для учащихся 3 класса. раздел "Предлоги" Тема "Предлог от"

author: Вахидова Раухания Адгамовна


title: "Рассказ о слове"

description: Целью данного проекта было научиться подробно изложить лексическое значение выбранного слова

author: Кармов Рамазан Аминович


title: Как узнать строение слова

description: Данная презентация является вспомогательным средством при объяснении нового материала, а именно, составление памятки "Состав слова"

author: Серикова Светлана Валерьевна


title: Представление об орфограмме. Проверяемые и непроверяемые гласные

description:
Цели:

создать условия для формирования навыков грамотного безошибочного письма, развития устной и письменной речи через решение орфографических задач,
использование проблемных ситуаций, занимательного материала.

author: Солодкина Галина Владимировна


title: Виды предложений по цели высказывания

description: В данной презентации содержится материал для отработки умений и навыков с видами предложений по цели высказывания.

author: Гринько Наталья Ивановна


title: Безударная гласная в  корне слове

description: Тренажер для закрепления темы "безударная гласная"

author: Ольга Александровна Кизименко


title: Безударные гласные в корне слова

description: Безударные гласные в корне слова

author: Нагаёва Эльвира Сергеевна


title: Имя прилагательное

description: Презентация-тренажёр выполнена в программе  Notebook. Данный тренажёр выполнен в виде игры "Волшебная труба" с целью проверки знаний по теме "Имя прилагательное".

author: Колоскова Надежда Львовна


title: Безударные окончания существительных в единственном числе

description: Презентацию подготовила для открытого урока. Воспользуйтесь!

author: Уткина Галина Николаевна


title: Члены предложения

description: Презентация по русскому языку во 2 классе по теме: "Члены предложения. Что такое главные члены предложения?"

author: Рихтер Любовь Александровна


title: Наблюдение над однокоренными словами. Определение корня слова

description: Урок русского языка 2 класс. Ознакомление с понятием корень слова, однокоренные слова.

author: Чугунова Ольга Викторовна


title: Завтрак полезен или нет

description: Открытый урок по русскому языку для 2 класса.

author: Гадилжанова Жазира Гадилжановна


title: В мире фразеологии

description: Повторение изученных фразеологизмов, пословиц, поговорок и крылатых слов.

author: Бурага Светлана Владимировна


title: Времена глаголов

description: Презентация к уроку русского языка в 3 классе. познакомить с термином "время глагола" с изменением глаголов по временам. Ввести правило образования временных форм глаголов.

author: Шушнова Татьяна Дмитриевна


title: Осень зовет нас в любимую школу

description: Презетация по теме "Осень" зовет  нас в любимую школу.

author: Балгабаева Гульмира Муратовна


title: "Безударные гласные"

description: Картоки для проверки знаний

author: Нагаёва Эльвира Сергеевна


title: Волшебный русский язык

description: Конспект урока Волшебный русский язык

author: Стародубова Анна Сергеевна


title: Время глагола

description: Цель урока: Закрепление и обобщение знаний учащихся по теме: «Время глаголов»; обобщить полученные знания о глаголах прошедшего времени, формировать умение выделять в речи глаголы прошедшего времени, опираясь на вопросы и приметы, развивать орфографическую зоркость, воспитывать интерес к предмету, культуру учебного труда, правильно употреблять их в речи.Задачи урока:Образовательные:– закрепить и обобщить знания о временах глагола, неопределеннной форме глагола;– формируем умение писать правильно окончания глаголов.– формируем умение владеть способами контроля и взаимоконтроля, само- и взаимооценкиВоспитательные.– создать условия для активизации, проявления инициативы, умения принимать решения в разных ситуациях, работая по рейтинговой системе;– формируем умение работать в паре, слушать и понимать речь других, совместно договариваться о правилах поведения и общения.Развивающие:– развиваем речь (оформлять свои мысли в устной форме), мышление (устанавливать аналогии; обобщать и классифицировать по признакам), умение работать с ЭОР;– формируем умение постановки учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и неизвестно;– развиваем умение ориентироваться в своей системе знаний: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

author: Пяткина Мария Петровна


title: Конспект урока

description:
Конспект урока "Как отличить диалог от монолога?"
Цели: познакомить с терминами диалог и монолог,формировать умение оформлять диалог.
Планируемые результаты:учащиеся научатся различать диалог и монолог;сотрудничать с одноклассниками при выполнении учебной задачи; аргументировать свою позицию;оценивать поступки с точки зрения общепринятых правил «доброго», «безопасного», «красивого», «правильного» поведения.

author: Малкова Елена Андреевна


title: Правописание приставок и предлогов

description:
Цель: продолжить формировать умение: осознанно употреблять предлоги в устной речи, различать предлог и приставку, решать орфографические задачи, связанные с написанием предлогов и приставок
Планируемые результаты (универсальные учебные действия)
Личностные универсальные учебные действия внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к занятиям русским языком, к школе; интерес к предметно-исследовательской деятельности, предложенной в учебнике и учебных пособиях;Регулятивные универсальные учебные действия учить принимать и сохранять учебную задачу планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации осуществлять контроль по результату, адекватно воспринимать оценку учителя развивать умения оценивать правильность выполненного задания выполнять необходимую коррекцию действий.Познавательные УУД: умение добывать нужную информацию развивать умение использовать знаково-символические и средства учить выполнять логические операции анализа, синтеза, классификации, обобщения производить осознанное высказывание-рассуждение в устной форме уметь выделять существенную информацию, устанавливать причинно — следственные связи.Коммуникативные УУД: умение учитывать мнение разных людей стремиться к сотрудничеству уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов учиться контролировать действия партнёра.

author: Тимощенко Людмила Петровна


description:
Презентация урока по русскому языку " Безударные окончания имен существительных в единственном числе"
Уметь правильно писать безударные окончания имен существительных в единственном числе, определять склонение, число,падеж.

author: Карева Ирина Валентиновна


title: Грамматическая основа предложения

description: Цель: Научиться находить в предложении грамматическую основу.

author: Петрова Светлана Вениаминовна


title: В берлоге. Обучающее изложение

description: Урок развития речи. Изложение по плану и опорным словам.

author: Шелбогашева Ольга Владимировна


title: Дети, бегущие от грозы

description: Научить детей писать изложение, использую презентацию и ключевые слова.

author: Кривошеева Дарина Игоревна


title: В.В.Даль

description: Презентация  содержит биографические данные о Владимире Дале.Цель презентации ознакомить со словарями В. Даля.В презентации даны задания разного характера,которые расширяют словарный запас обучающихся.Презентация поможет познать,увидеть и оценить богатство русского языка.

author: Османова Шавла Темирсултановна


title: Загадки русского языка

description: Предновогодний урок русского языка предлагаю провести в игровой форме. Загадки, ребусы, игры помогут вспомнить теоретический материал и повторить орфографиммы.

author: Янченкова Наталья Александровна


description: Закрепление и повторение знаний о частях речи. Для учащихся 3 класса.

author: Самсонова Марина Анатольевна


title: Буквы з и с на конце приставок

description: данная презентация подходит для урока русского языка по программе Л.В.Занкова по теме "Буква з с на конце приставок. цель данной презентации помочь учащимся запомнить написание согласных з и с после приставок.

author: ГрачеваГульназ Тагировна


title: Дом, милый дом

description: Презентация по теме "Дом, милый дом".

author: Балгабаева Гульмира Муратовна


title: Жизнь серых неясытей и корольков

description: Изложение "Жизнь серых неясытей и корольков" (упражнение №262) проводится в 3 классе по программе Л.В.Занкова.

author: Федосеева Олеся Викторовна


title: Безударная гласная буква в корне слова

description: Закрепить знания уащихся в правописании безударной гласной буквы в корне слова.

author: Чайка Марина Владимировна


title: Антонимы русского языка

description:
Антонимы — слова, принадлежащие одной части речи, различные по звучанию и написанию и имеющие противоположное значение.
Не все слова могут являться антонимами, а только те, которые противопоставляются друг другу по определенному существенному признаку: качеству (добрый — злой, быстро — медленно), направленности (передний — задний, вниз — вверх) и другим. Соответственно, слова с отсутствующей оценочной семантикой, то есть не выражающие противоположность, не имеют антонимов: зонт, лицо, чайник и др. Важно помнить, что слова разных частей речи не являются антонимами. Антонимов нет у местоимений, числительных и имён собственных. Антонимы используются в публицистическом, разговорном, научном и других стилях. Особенно они популярны в художественной литературе.

author: Бородкина Татьяна Александровна


title: Время глагола

description: Презентация к уроку русского языка по теме "Время глагола".

author: Баталина Екатерина Васильевна


title: Перенос слова

description: Презентация к  итоговаму уроку русского языка по  учебнику Климановой (Перспектива) по теме "Перенос слова"

author: Кашанова Светлана Николаевна


title: Имя прилагательное

description: Урок обобщения проходит в виде деловой игры. Класс делится на группы, и каждая группа создает свою газету.

author: Занкевич Светлана Александровна


title: Имя прилагательное

description:
Презентация на тему: "Имя прилагательное"
Для 3 класса по русскому языку
Цель:Обобщить знания учащихся об имени прилагательном.

author: Ефремова Валерия Александровна


title: Безударная гласная в  корне слова

description: Тренажер для закрепления безударной гласной

author: Ольга Александровна Кизименко


title: Изменение имён существительных по числам. Род имён существительных

description: Презентация по русскому языку.

author: Назаренко Ольга Владимировна


title: Падежи имени существительного

description: Изучение падежей имени существительных для 3 класса, в игровой ,доступной форме.

author: Проценко Нина Леонидовна


title: Изменения имен прилагательных

description: Презентация к урокам русского языка пр теме "Имя прилагательное".

author: Ирошникова Ольга Александровна


title: Дети в лесу

description:
Цель урока 1.Научить уч-ся  правильно называть названия деревьев,цветов и т.д.
Формировать навыки знания о правописаниях ь знака .Обогащения словарного запаса.

author: Сапакова Жанна Мукашевна


title: Имя прилагательное

description: Цель урока: создание условий для систематизации изученных признаков имени прилагательного как части речи.Задачи урока 1. Закрепление и систематизация знаний об имени прилагательном; формирование орфографической зоркости.2. Развитие речи, внимания, умения сравнивать, классифицировать, обобщать, делать выводы.3. Развитие коммуникативных навыков через работу в группах, оценку и самооценку деятельности.

author: Соловьева Елена Викторовна


title: Изучаем глагол с помощью дидактических игр

description: Данное пособие предназначено для учителей начальных классов и родителей младших школьников.Оно призвано помочь в усвоении темы «Глагол», сделать этот процесс более эффективным и осмысленным, устранить механическое зазубривание.

author: Грец Ксения Анатольевна


title: Именительный падеж имен существительных

description: Презентация составлена для работы в течение всего урока .

author: Угрюмова Галина Николаевна


description: Познакомить учащихся с единственным и множественным числом имён существительных.Научить детей различать единственное и множественное число имён существительных.

author: Посадская Елена Васильевна


title: Презентация на тему " Прописная буква в именах собственных по образцу города Иваново"

author: Волкова Елена Валерьевна


title: Презентация. Как найти в слове приставку

description: Второй урок по теме " Приставка". В презентации имеются разные виды работ , включая тест по этой теме

author: Инна Викторовна Безгодько


title: ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА

description:
Повторение и систематизация полученных знаний и умений по теме.Отработка навыка правописания безударных гласных в корне слова.
Развитие орфографической зоркости, логического мышления, интеллектуальных умений.

author: Пасютина Светлана Анатольевна


title: Имя существительное

description:
Данная работа помогает ученикам, а так же их родителям сформировать понятие об имени существительном.
В игре ребята смогут проверить уровень усвоенного знания и скорректировать пробелы.

author: Земзюлина Лариса Владимировна


title: Изменение глаголов по временам

description:
Цель урока: познакомить учащихся с изменением глаголов по временам и с особенностями каждой временной формы.
Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС в форме деловой игры "Детективное агентство "Хочу все знать"", что способствует мотивации учебной деятельности детей, чтобы получить новые знания в доступной ненавязчивой форме, учить детей слушать и слышать друг друга, взаимодействовать и помогать друг другу. Это проблемный урок.
Использованы разнообразные формы и методы урока, которые помогают поддерживать у детей интерес к познанию. Технология коллективного обучения и игровая технология, которые используются на уроке, позволяют каждого ребенка, даже самого слабого ученика, включить в учебную деятельность. На уроке составляется кластер, который пополняется ответами детей.
На этапе рефлексии предполагается работа по нетбукам - определение времени глаголов (тренажер (тест) "Задания Всезнайки", а также заполнение "Листа самооценки".
Задания, предлагаемые на уроке, способствуют развитию общеучебных умений и навыков и требуют от учащихся внимания, сообразительности, организованности, умения анализировать и сравнивать, делать выводы.
Домашнее задание (работа по карточкам) составлено с учетом индивидуальных способностей детей - это задания разного уровня сложности. (Технология уровневой дифференциации).

author: Фистикан Наталья Григорьевна


title: Безударные гласные

description:
Цель урока: начать формировать умение детей обосновывать написание слов с безударными гласными.

Задачи урока:
1.Образовательная.
 Наблюдать за гласными звуками и буквами в ударных и безударных слогах. Начать формировать умение обосновывать написание слов с безударными гласными.
2.Развивающая.
Развивать умение подбирать проверочные слова. Обогащать словарный запас учащихся. Развивать у учащихся личностные качества самоконтроля и самооценки. Работать над развитием внимания, фонематического слуха.
3.Воспитывающая.
Воспитывать аккуратность, интерес учащихся к урокам русского языка. Воспитывать чувство коллективизма и взаимопомощи.

author: Надточей Нина Григорьевна


title: Правописание окончаний имен существительных

description: Дидактическая игра направлена на повторения алгоритма действий, отработку правописания окончаний имен существительных.

author: Коратаева Светлана Алексеевна


title: Разработка урока

description:
ПРОГРАММА «Начальная школа XXI века»УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ: русский языкТЕМА УРОКА: Главные члены предложенияЦЕЛЬ УРОКА: организация совместной деятельности учащихся с целью знакомства с главными членами предложения.ЗАДАЧИ УРОКА:Предметные:• создать условия для ознакомления с главными членами предложения;• обеспечить усвоение учащимися умения находить и использовать главные члены предложения;• помочь учащимся осознать социальную, практическую и личностную значимость материала.
Метапредметные:• познавательные: развивать умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; строить речевое высказывание в устной форме; выдвигать гипотезу; проводить сравнение слов; устанавливать причинно-следственные связи; делать обобщение; искать и выделять необходимую информацию.• коммуникативные: формировать умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;• регулятивные: учить ставить новую учебную задачу в сотрудничестве с учителем; принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять контроль по результату и способу действия. Личностные:• формировать внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе; учебно-познавательные мотивы; учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой языковой задачи. • С.В. Иванов, А.О. Евдокимова и др., Русский язык: Учебник для 3 класса. Ч. 1. . - М.: «Вентана-Граф», 2012г., 3 класс;• карточки для групповой работы .
СТРУКТУРА УРОКА:I. Организационный момент. Была сделана установка на подготовку учащихся к уроку: эмоциональный настрой на работу на уроке данной формы.II. Этап актуализации субъектного опыта учащихся. Была проведена минутка чистописания, которая одновременно вводила ребят в урок и способствовала обеспечению готовности учащихся к активной учебно-познавательной деятельности.III. Этап мотивации и целеполагания. На данном этапе перед учащимися была поставлена проблема. Детьми сформулирована тема урока и определены задачи исследования.
IV. Этап усвоения знаний и способов действий. В результате проведенных самостоятельных исследований и обращения к научным источникам ( учебнику), были усвоены новые знания.V. Этап встраивания нового материала в систему знаний. На данном этапе были созданы условия для применения усвоенных ранее знаний и способов действий при выполнении групповых заданий.VI. Этап подведения итогов урока.Цель этапа – дать анализ успешности усвоения знаний. Формировалось умение рефлексировать пройденный материал. На этом этапе был подведён итог урока. Дана словесная оценка работы класса на уроке и отдельных учащихся.VII. Этап рефлексии.Рефлексия, проведенная в конце урока , показала, что учащиеся с удовольствием работали на уроке и получили удовлетворение от своей работы. VIII. Этап информации о домашнем задании.Домашнее задание не вызвало у учащихся вопросов, так как тема урока была усвоена.

author: Татьяна Александровна Зиннатуллина


title: Правописание суффиксов -ек, -ик

description: Презентация предназначена для урока русского языка в 3 классе по теме " Правописание суффиксов -ек ,-ик".

author: Марченкова Ирина Анатольевна


title: Глагол

description: Все о глаголе. Обобщающий урок.

author: Варига Марина Аркадьевна


title: Поймай звук. Методический приём практической деятельности

description:
Цель
Активизировать внимания обучающихся с ОВЗ и максимально поддерживать их интерес к изучаемому материалу в процессе занятия.Развивать слуховое и зрительное внимание, мелкую моторику рук и умение свободно и правильно использовать поставленный звук в речи. Развивать коммуникативные функции.

author: Рейбант Екатерина Денисовна


title: Путешествие в страну частей речи

description: Презентация поможет учителям при изучении с детьми темы "Части речи"

author: Чернова Наталья Алексеевна


title: Приставки

description:
Тип урока: изучение нового материала.
Вид урока: урок-практикум
Цели урока: Расширить представление о приставке.

Учить выделять приставку в слове.
Развивать орфографическую зоркость, творческое мышление.
Воспитывать умение работать в группах, слушать мнение другого.

Задачи:

учебно-познавательные: формировать четкое представление о роли приставок в слове и в речи человека, уметь отличать предлог от приставки; продолжить работу над составом слова;
Развивать речь, творческое мышление, орфографическую зоркость, коммуникативные и регулятивные УУД;
умение работать в группе, в паре, слушать друг друга.

author: Серова Татьяна Сергеевна


title: История о маленькой гусенице

description: картинки, новые слова

author: Исмаилова Мариям Абдримжановна


title: Рабочая программа по русскому языку

description: Рабочая программа по русскому языку 3 класс

author: Захарова Елена Андреевна


title: Растения

description: Цель: закрепление навыка правописания словарных словЗадачи: отрабатывать навык правописания словарных слов; повышать эффективность изучения русского языка; развивать мыслительные операции; воспитывать интерес к предмету и потребность в использовании и применении компьютерных программ в обучении.Презентация состоит из 13 слайдов: титульный, слайд с инструкцией, 8 слайдов с заданиями, слайд – сюрприз, источники.

author: Орлова Татьяна Алексеевна


title: Связь существительного с прилагательным

description: Урок для дистанционного обучения.

author: Ольга Филипповна Зверева


title: Род имён существительных

description: Цель- организовать наблюдение над языковым фактом:зависимостью связи слов при согласовании от рода имён существительных.ЗадачиДать понятие о роде имени существительного как его постоянном признаке.Упражнять в определении рода имён существительных, употреблённых как в единственно, так и во множественном числе.

author: Аверьянова Ирина Александровна


title: Предложение. Текст

description:
Ресурс представляет собой интерактивный тест, выполненный в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением шаблона Комаровского А.Н.
Цель ресурса: систематизация и повторение изученного материала по теме "Предложение. Текст".Задачи: Отработка изученного материала; Развитие навыка самоконтроля; Создание условий для повышения интереса к изучаемому предмету.
Работа предназначена для проверки знаний обучающихся. В презентации использован шаблон Комаровского А.Н. Нужно включить макросы. Выбираем «Включить это содержимое» и «ОК». Важно: после завершения работы изменения не сохранять!

author: Орлова Татьяна Алексеевна


title: Семья слов

description: семья слов

author: Экба Райана


title: Правописание слов с Ь и Ъ

description:
 Цель:
- повторить, обобщить сведения об употреблении ъ и ь знаков;
- видеть отличие употребления букв;
- уметь применять знания теоретического материала в письменной речи.

author: Алмухаммедова Назира Омирбаевна


title: Весна пришла

description: Данная презентация предназначена для учителей русского языка и литературы начальных классов .

author: Кузнецова Ольга Витальевна


title: Род имен существительных

description: В этой презинтации будет мини урок по теме"Род имен существительных"

author: Сафонов


title: Знатоки русского языка

description: открытый урок

author: Шыныбаева Назым Багдатовна


title: Значение и употребление имён прилагательных в речи

description: Знакомство с именем прилагательным, значение в нашей речи.

author: Кротова Екатерина Васильевна


title: Правописание О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имён существительных в Т.п

description: Цели: создание на уроке ситуации, помогающей открыть причину написания о и е в окончаниях существительных после шипящих и ц; развивать орфографическую зоркость; умение правильно строить высказывания; выявить степень первичного усвоения написания предложенных орфограмм.

author: Благова Людмила Викторовна


title: Изменение глагола по временам

description: Презентация поможет учителю красочно провести урок, а также провести словарную работу и закрепить уже изученные знания о глаголе (изменение по числам и временам).

author: Сидельникова Дарья Николаевна


title: Закрепление изученного

description:
Цель урока:
повторить и закрепить правила написания безударных гласных, парных согласных, непроизносимых согласных в корне; научить детей использовать правила в написании орфограмм в словах.
Планируемый результат:личностные:расширить познавательный интерес, учебные мотивы, осуществить интерес к закреплению материала.
Метапредметные:
Познавательные: владеть общим способом проверки орфограмм в корне слова.
Коммуникативные: быть терпимыми к другим мнением, учитывать их в совместной работе; получать возможность научиться задавать вопросы.
Предметные: применять правила написания безударных гласных, парных согласных, непроизносимых согласных, непроверяемых гласных в корне.

author: Гамзаева Севда Мусеибовна


title: Пушок

description: очень красочные слайды

author: жаудина сауле хамитовна


title: Правописание безударных окончаний имён прилагательных

description: В  игровой форме учащиеся отработывают навыки в проверке безударных окончаний имён прилагательных .   На уроке проводится работа по самопроверке,взаимопроверке,заполняются листы достижений

author: ВолобуеваОльга Геннадиевна


title: Склонение имен существительных

description: В презентации идет закрепление пройденного материала.

author: созиева мадина тельмановна


title: Сёксень лопаня

author: Елисеева София Александровна


description: Склонение имен существительных по падежам.

author: Горелова Ирина Викторовна


title: Синонимы, антонимы, омонимы

description: Синонимы, антонимы, омонимы

author: Криворотова Александра Николаевна


title: Слово и словосочетание

description: Презентация к уроку русского языка для обучающихся 3 класса по теме " Слово и словосочетание" УМК "Школа России".

author: Кудюкова Полина Сергеевна


title: Смягчительный и разделительный мягкий знак

author: Артемьева Кристина Григорьевна


title: Словарная работа с физминутками для глаз

description: Творческая словарная работа,при этом физминутка для глаз по профилактике близорукости.

author: Кутырева Валентина Андреевна


title: ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО ИНТОНАЦИИ

description: Презентация по русскому языку.

author: Махметова Гульден Аубакировна


title: Семья слов

description: семья слов

author: Кмышев Шамиль


title: Тренажер по русскому языку в 3 классе

description: Тренажер для работы по руссому

author: Ольга Александровна Кизименко


title: Состав слова

description: Презентация к  обобщающему уроку русского языка в 3 классе по теме " Состав слова".Цель презентации - помочь учителю составить интересный урок, а учащимся - проверить свои знания, умения и навыки.

author: Зиновьева Ирина Владимировна


title: Сочинение по картине В.А. Серова "Девочка с персиками"

description: Урок разработан по программе «Школа России» 3 класс.

author: Зубарева Юлия Васильевна


title: Тайна имени

description: В презентации описано происхождение имени Андрей.

author: Мамонтова Светлана Владимировна


title: Способы словообразования существительных

description: Презентация и конспект урока. Познавательная деятельность. Освоение нового материала.

author: Крюкова Татьяна Веньяминовна


title: СРАВНИВАЕМ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ И ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

description: Сравниваем имя существительное и имя прилагательное. Знакомство с существительными, не имеющими какого-либо числа.УМК "Гармония".

author: Фролова Яна Викторовеа


title: Сочинение по репродукции картины В.М. Васнецова Снегурочка

description: Сочинение по репродукции картины В.М. Васнецова «Снегурочка». В презентации представлен портрет В М Васнецова, его картины - для ознакомления с биографией и с творчеством. Представлены образы снегурочки, которые помогут уч-ся при описании снегурочки. Для предупреждения ошибок представлена словарная работа, а также план написания сочинения.

author: Чекалова Наталья Александровна


title: Словарные слова

description: Презентация разработана с целью закрепления написания словарных слов. Учебник Рамзаевой "Русский язык. 3 класс"

author: Гармаш Ирина Ивановна


title: Суффикс как значимая часть слова

description: Тип урока:открытие новых знаний.Цели урока:Предметные:  Находить в словах суффикс. Различать суффикс как часть слова, образующую новые слова. Вывести алгоритм нахождения суффикса в слове.  Определять значение суффикса.Метапредметные:Познавательные УУД:• учить понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме;• учить анализировать изучаемые объекты с выделением их отличительных признаков;• учить проводить сравнение.

author: Быева Ирина Анатольевна


title: Сочинение по репродукции картины В.Д.Поленова «Золотая осень»

description: Лес, точно терем расписной,Лиловый, золотой, багряный,Весёлой, пёстрою стеной стоитНад светлою поляной.Сегодня так светло кругом,Такое мёртвое молчанье:В лесу и в синей вышине,Что можно в этой тишинеРасслышать листика шуршанье...Презентация для обучения детей сочинению.

author: Сидорова Елена Сергеевна


title: Тренажер "Безударные гласные" 3 класс

description: Тренажёр безударные гласные в корне слова, удобно использовать на уроках русского языка, а также на дополнительных и индивидуальных занятиях с обучающимися.

author: Оксана Петровна Никитина


title: Урок по теме  "Изложение"

description: Подготовка  к изложению. Урок для учащихся на дистанционно обучении

author: Ольга Филипповна Зверева


title: Упражнение в правописании слов с проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными

description:
Цель: отрабатывать умение подбирать проверочные слова, проверяя безударный гласный  в корне слова; научить подбирать проверочные слова с двумя безударными гласными в корне слова.
Задачи: сформировать умение писать слова с двумя безударными гласными в корне; уметь подбирать проверочные слова; воспитывать самостоятельность, творческую активность уч-ся; развивать внимательное отношение к слову, его использованию в устной и письменной речи.

author: Биева Светлана Анатольевна


title: Рыбные истории

description: Презентация по теме "Рыбные истории".

author: Балгабаева Гульмира Муратовна


title: Слоги с буквами ш, ч

description: Презентация к уроку по теме "Слоги  с буквами ш, ч" Лексическая тема: "Зима". Урок проведен  в 3 классе с казахским языком обучения.

author: Бекежанова Лаззат Нурмагамбетовна


title: Ухоронки. Изложение

description: Весь материал  разработан с учётом знаний учащихся. На уроке дети выполняют различные по виду задания.

author: Лебедева  Вера Васильевна


description: Тема: «Употребление приставок в письменной речи»Задачи: - формировать навыки правописания гласных и согласных в приставках;- развивать связную речь учащихся, орфографическую зоркость, умение писать приставки всегда одинаково, слитно, осознанно;- отрабатывать каллиграфию письма;- воспитывать любовь к народным обычаям.

author: Кравцова Олеся Александровна


title: Учимся писать письма

description: В презентации хорошо освещена словарная работа со словами, используемыми при написании письма,  минутка чистописания, зарядка для глаз, повторяются правила написания письма.

author: Соколова Надежда Александровна


title: Учебный проект по русскому языку "Рассказ о слове"

description: Учебный проект для интегрированного занятия по этикету, который раскрывает лексическое значение слов "невежа" и "невежда"

author: Гоготова Алла Владимировна


title: Уроки живой природы

description: Презентация к уроку.

author: Балгабаева Гульмира Муратовна


title: Проблемные ситуации на уроках в начальной школе

description: В документах Министерства образования Российской Федерации указывается, что в настоящее время начальная школа находится на этапе модернизации и обновления содержания образования.В « Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» говорится, что ведущей тенденцией современного образования является ориентация не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но и на психическое и личностное развитие ребенка, развитие его познавательных и созидательных способностей. [ 12, с.10] В связи с этим в практику массовой школы внедряются педагогические технологии, реализующие идеи развития младшего школьника в процессе его обучения.

author: Жолчева Гкльфия Муратовна


title: Три склонения имени существительного

description: Определение склонения имен существительных.

author: Шиманкова Лариса Вячеславовна


title: Проводники наших мыслей и чувств

description: Проект по теме "Проводники наших мыслей и чувств" в 3 классе по русскому языку. Цель проекта: привлечение ребят к чтению через издание художественного журнала класса. Задачи: познакомить учащихся с новой формой коллективной творческой работы; формировать  умение самоорганизации, активной деятельности, общения; развивать  умение прогнозировать, анализировать,обобщать, делать выводы.

author: Аппанова Татьяна Валериановна


description: Электронный образовательный ресурс "Помощник по русскому языку".

author: Богапова Зухра Фаризановна


title: Учимся писать изложение

description: Обучающее изложение по повествовательному тексту "Веточка". Разбивка текста на части. Составление примерного плана. орфографическая подготовка.

author: Антоновская Елена Викторовна


title: Эссе "Учитель школы будущего"

description: Каким должен быть учитель школы будущего

author: Волкова Елена Валерьевна


title: Учимся писать буквы о,ё после шипящих в корне слова

description: Планируемые результаты: умение применять правило правописания  гласных о, ё  после шипящих в корне слова; обучающиеся получат возможность научиться подбирать примеры с орфограммой «Правописание  гласных о, ё  после шипящих в корне слова».

author: Резниченко Алевтина Викторовна


title: Учимся писать изложение

description:
Цель:Цель:Познакомить с алгоритмом написания изложенияЗадачи :Образовательные: упражнять в определении темы и главной мысли текста, учить проводить структурный анализ текста и отбирать необходимый материал в процессе языкового анализа; совершенствовать орфографические навыки.
Развивающие:
 развивать логическое мышление учащихся, умение располагать текст в нужной последовательности; развивать чувство языка, умение понимать значимость авторского слова при создании текста; развивать наблюдательность ,память, внимание, речь.
Воспитательные:
 воспитывать интерес и любовь к родной природе, к родному языку; воспитывать читательскую активность, любознательность

author: Шайгарданова Гулчехра Зайнетдиновна


title: Фразеологизмы и крылатые выражения.Примеры фразеологизмов, устойчивых выражений

description: Фразеологизмами называют устойчивые сочетания слов, обороты речи типа: «бить баклуши», «повесить нос», «задать головомойку»... Оборот речи, который называют фразеологизмом, неделим по смыслу, то есть его значение не складывается из значений составляющих его слов. Он работает только как единое целое, лексическая единица.Фразеологизмы – это крылатые выражения, не имеющие автора.Значение фразеологизмов состоит в том, чтобы придать эмоциональную окраску выражению, усилить его смысл.

author: Бородкина Татьяна Александровна


title: Род имен существительных

description: Научить определять род имён существительных

author: Курченко Людмила Ивановна


title: Части речи

description: Самостоятельные части речи (включают слова, называющие предметы, их действия и различные признаки): Имя существительное. Глагол. Имя прилагательное. Имя числительное. Местоимение. Наречие. Причастие. Деепричастие.Слова категории состояния.Источник: http://uchim.org/russkij-yazyk/chasti-rechi-v-russkom-yazyke

author: Аймбекова Алия Ермеккызы


title: Части речи

description: Части речи.

author: Криворотова Александра Николаевна


title: РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

description:
Аннотация
 В статье вкратце рассматривается вопрос о формировании письменной речи младших школьников, представлены универсальные учебные коммуникативными действия, прописанные в федеральном государственном стандарте начального общего образования (ФГОС НОО), относящиеся к развитию письменной речи обучающихся начальной школы, описаны принципы построения визуализации информации.

author: Полякова Анастасия Анатольевна


description:
Тема урока: Употребление  имен существительных в речи.
3 класс УМК "Школа 2100".
Обобщающий урок по теме : "Имя существительное".
Цели: создание условий для систематизации изучаемого материала ,выявление уровня овладения системой знаний и умений, развитие разных видов устной и письменной речи,составление предложений и свободная запись с использованием имен существительных,определение их роли в тексте.

author: Миронюк Елена Ивановна


title: Имя прилагательное. Синонимы. Антонимы

description: Презентация к уроку русского языка на тему: "Имя прилагательное. Синонимы. Антонимы." программа "Перспектива" 3 класс.

author: Маслова Надежда Викторовна


title: Что такое корень слова?

description: Данная презентация позволяет учащимся самим сформулировать тему урока.

author: Самсонова Марина Анатольевна


title: Число и род глагола

description: Презентация по теме "Число и род глаголов"

author: Решетняк Татьяна Владимировна


title: Учимся писать письма

description: Презентация создана для учащихся 3 класса. Тема урока "Учимся писать письма".

author: Стаценко Таисия Анатольена


title: Правописание не с глаголами

description: Презентация нужна для того, чтобы познакомить с целями и задачами урока, с правилом правописания частицы не, и с глаголами исключениями.

author: Ушакова Неля Анатольевна


title: Что такое синквейн

description: Предназначена для изучения синквейна русского языка. Можно использовать на этапе изучения нового материала.

author: Малахова Мария Сергеевна


title: Имя прилагательное. Повторение и уточнение. Презентация к уроку

description: Открытый урок.

author: Мищенкова Александра Юрьевна


title: Слово и словосочетание

description: Презентация к уроку русского языка в 3 классе с применением ЦОР, приемов формирующего оценивания, игровых и здоровьесберегающих технологий.

author: Измайлова Алена Владимировна


title: Разделительный ъ и ь знаки

description: В презентацию вкючены правила написания разделительного ъ и ь знаков.Работа на закрепление  правил в группах, самостоятельно.

author: Швецова Надежда Васильевна


title: Идет сентябрь осенней тропкой

description: Презетация по теме "Идет сентябрь осенней тропкой".

author: Балгабаева Гульмира Муратовна


title: Имя существительное

description: Тренажёр по теме "Имя существительное".

author: Боровик Людмила Александровна


title: Чему я научился

description: Презентация была составлена к уроку русского языка в 3 классе с казахским языком обучения.

author: Ныгметуллина Гульнара Туремуратовна


title: Имя существительное. Дательный падеж

description: Методическое пособие для уроков русского языка.

author: Адонина Александра Александровна


title: Имя существительное

description: Что такое имя существительное.

author: Болдурная Маргарита Данииловна


title: Части слова.Суффикс

description: Поддержка к уроку на тему" Части слова.Суффикс."

author: Высоцкая Наталья Анатольевна


title: Какие бывают тексты

description: Презентационный материал для урока

author: Поролло Дарья Евгеньевна


title: Части речи

description: речь

author: Фролова Полина


title: Учим словарные слова вместе с тётушкой Совой

description: Ресурс представляет собой дидактический материал, интерактивный кроссворд, который может быть использован в качестве проверочных работ на уроках русского языка. Интерактивный кроссворд состоит из 6 вопросов. Работа с презентацией осуществляется с помощью управляющих кнопок.

author: Наталья Николаевна Покровкова


title: Имя рилагательное

description: "Имя прилагательное как часть речи."Цель.1.Ознакомление с грамматическими признаками имени прилагательного.2. Введение определения имени прилагательного как части речи.3.Наблюдение за изменением форм имён прилагательных.Задачи урока:1.Cоздать условия для ознакомления учащихся с понятием «имя прилагательное».2. Cпособствовать развитию орфографического навыка и формированию умений работать со словарями.3. Отличать имена прилагательные от имен существительных, писать сложные слова;4.Формировать представления о зависимости рода прилагательных от существительных, к которым они относятся.

author: Ефремченкова Надежда Владимировна


title: Собака-друг человека

description: Презентация по теме "Собака друг человека".

author: Балгабаева Гульмира Муратовна


title: Лес-богатство и краса, береги свои леса

description: Презентация к уроку.

author: Балгабаева Гульмира Муратовна


title: МЯГКИЙ ЗНАК (Ь) НА КОНЦЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ

description: Цель урока Задачи урока через результатыДеятельностная цель:организовать совместную исследовательскую деятельность учащихся с целью ознакомления с особенностями написания имён существительных с шипящим звуком на конце.Образовательная цель: исследовать роль мягкого знака – показателя грамматической функции. Образовательная: формулируют правило написания имен существительных с шипящим звуком на конце и применяют его на практике.Развивающая: планируют учебную деятельность, разрабатывают проект и алгоритм, исследуют, устанавливают причинно-следственные связи, делают выводы и обобщают.Воспитательная: договариваются и приходят к общему решению в совместной деятельности, используют самооценку для личностного роста и развития.

author: Ахметова Лилия Ануваровна


title: Мир слов

description: Урок-проект составлен на основе знаний.полученных учащимися во 2-3 классах.

author: Лебедева Вера Васильевна


title: Виды самостоятельных работ в начальной школе

description: Виды самостоятельных работ обучающихся на уроках в начальной школе

author: Курочкина Ольга леонидовна


title: Местоимения

description: Презентация по теме - личные местоимения. Ученики в игровой форме смогут ознакомиться с данной темой ,научатся находить местоимения в тексте, определять число и лицо.

author: Склярова Клара Владимировна


title: Мягкий знак на конце существительных после шипящих

description: Тема урока Место урока по темеМягкий знак на конце имён существительных после шипящих Первый урок по темеТип урока Формы, приемы, методыУрок открытия новых знаний Формы организации познавательной деятельности: групповая, индивидуальная, фронтальная.Приемы: диалог, повтор с расширением, противоречие между имеющимися знаниями и необходимыми, создание алгоритма, беседа, комментирование, КОЗ, прием незаконченного предложения, «Цепочка», рефлексия в цвете.Методы: исследовательские, наблюдение, обмен мнениями, сравнение.Цель урока Задачи урока через результатыДеятельностная цель:организовать совместную исследовательскую деятельность учащихся с целью ознакомления с особенностями написания имён существительных с шипящим звуком на конце.Образовательная цель: исследовать роль мягкого знака – показателя грамматической функции. Образовательная: формулируют правило написания имен существительных с шипящим звуком на конце и применяют его на практике.Развивающая: планируют учебную деятельность, разрабатывают проект и алгоритм, исследуют, устанавливают причинно-следственные связи, делают выводы и обобщают.Воспитательная: договариваются и приходят к общему решению в совместной деятельности, используют самооценку для личностного роста и развития.Предполагаемый результатЗнать УметьЗнать грамматическую функцию мягкого знака Уметь правильно записывать существительные с шипящими на конце словаКомпетенции/аспекты Педагогические технологии ОборудованиеИнформационная (поиск, обработка, использование информации)Коммуникативная (коммуникация как взаимодействие, групповая коммуникация, интериоризация).Учебно-познавательная (умение планировать свою деятельность, действовать по плану, использовать информацию для решения учебной задачи, исследовать, использовать знания в нестандартной ситуации, оценивать себя, вносить необходимые коррективы после процедуры оценки) Технология деятельностного метода обучения Учебник: Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык:3 класс. М.: «Просвещение», 2014Карточки с заданиями.Презентация.ТСОЛисты самоконтроля.

author: Ахметова Лилия Ануваровна


title: Запоминание словарных слов

description: Запоминание словарных слов.

author: Гилязова Лилия Тальгатовна


title: Виды словарной работы на уроках русского языка в начальной школе

description: Данная презентация разработана в помощь учителю начальных классов при проведении словарной работы.

author: Илеув Ирина Геннадьевна


title: На экскурсию в лес

description: . Сформировать умения находить в предложении главные члены.  Расширить информацию о роли главных членов в предложении,  уточнить, какие члены предложения называются главными и  какими частями речи могут быть выражены. Воспитывать аккуратность при письме и культуру общения во  время работы в группах.

author: Рыбкина Инна Александровна


title: Названия предметов

description: Предметные: - уметь различать предметы по вопросам «Кто?», «Что?»;- сформировать позитивное отношение к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека;- сформировать умения соотносить вопрос и слово, обозначающее название предмета.Личностные: - иметь учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу испособам решения новой задачи;- принимать и осваивают социальную роль обучающегося; - уяснять мотивы учебной деятельности и личностный смысл учения, планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения. Метапредметные:-регулятивные: - целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено обучающимися, и того, что еще неизвестно;- в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;- самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как по ходу его реализации, так и в конце действия.-познавательные: - соотношение вопроса и ответа;- развитие навыков грамотного, каллиграфического письма;- поиск и выделение необходимой информации.

author: Серебрякова Полина


title: Части речи. Имя существительное

description: Цели урока:Учебно-познавательные:закрепить и обобщить сведения об имени существительном, изученные за курс начальной школы.Интеллектуально-развивающие: развивать мышление, умение сравнивать, классифицировать, развитие самооценки.Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, коммуникативные способности, культуру поведения, формировать навыки сотрудничестваФормы учебной деятельности: учебное сотрудничество, индивидуальная и совместная учебная работа, учебно–исследовательская деятельность, контрольно – оценочная и рефлексивная деятельность.

author: Козырева Рита Сергеевна


title: Не с глаголами

description: Презентация по русскому языку 3 класс . УМК- "Школа России".

author: Зиннатуллина Ольога Евгеньевна


title: Приставки

description: В данной презентации представлен урок русского языка в классе по программе "Школа России" автора Канакиной В.П. Тема урока "Приставки" (Значение приставок). Есть цели и задачи данного урока. В самом начала проводится актуализация знаний по предложенной теме. Предлагается работа в парах. Проводится практическая работа по формированию представлений о роли приставок в речи и словобразовании. Представлены задания для самостоятельной работы и материалы для самостоятельной проверки заданий.

author: Ермилова Наталья Ивановна


title: Обучающее изложение по теме "Предложение"

description:
Цель:

развивать представление о связи между предложениями в тексте;
учить передавать содержание текста по коллективно составленному тексту.

author: Сидорова Елена Сергеевна


title: Непроизносимые согласные

description: Презентация для использования на уроке в 3 классе.

author: Холева-Привалова Анна Владимировна


title: Как определить имена прилагательные

description: Презентация к уроку по русскому языку в третьем улассе, на тему имя прилагательное.

author: Самсонова Марина Анатольевна


title: Незнайка в гостях у ребят

description: Презнтация

author: Дианова Алёна Владимировна


title: Непроизносимые согласные

description:
Тема. Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.
Цели урока:
1.     Обучающие:
·        формирование умения постановки орфографической задачи, связанной с  опознаванием орфограммы «непроизносимая согласная в корне слова»;
·        формирование умения решать орфографическую задачу, связанную с обозначением  непроизносимой согласной в корне слова;
·        способствовать формированию у учащихся осознанности в учебной деятельности, способности к самообразованию;
2.     Развивающие :
·        развитие орфографической зоркости , познавательной активности , самостоятельности ;
·        развитие речи детей и обогащение их словарного запаса ;
·        развитие рефлексии и адекватной самооценки;
3.     Воспитательные:
·        воспитывать умение отстаивать собственную точку зрения и принимать мнения других людей (сотрудничать);
·        воспитывать позитивно- ценностное отношение к окружающему миру и людям.

author: Будченко Эльвира Борисовна


description:
Задачи:
-  выявление грамматической функции мягкого знака как показателя женского рода путём исследовательской работы учащихся;-  формирование  умения  различать существительные мужского и женского рода;-  воспитание  у учащихся терпимости, уважения к мнению других, умение слушать и высказывать свою точку зрения;-  воспитание  самостоятельности, творческой  активности;-  развитие орфографической зоркости;- развитие познавательных процессов: мышления, внимания, памяти

author: Красникова Нина Петровна


title: Обращение

description:
Тип урока: работа с текстом.

Цели урока: изучить времена года.Образовательная задача: выяснить, что такое обращение и какова его функция, использовать обращение в речи.

author: Циколина Екатерина Валериевна


title: Обстоятельство

description: Презентация по русскому языку.

author: Воронова Александра Сергеевна


title: Наречие как часть речи

description:
Предмет: русский язык
Тип урока: урок усвоения новых знанийТема урокаНаречие как часть речи
Цель урокаОзнакомление с наречием как частью речи, его отличительными признаками от других частей речи.
Задачи урокаОбразовательные:
1.Освоить знания о наречии
2.Формировать умения грамматического разбора предложения и слов
3.Закреплять знания о словосочетании
Развивающие: развивать орфографическую зоркость и речь учащихся, обогащать их словарный запас
Воспитательные: воспитывать любовь к предмету русский язык, к русской природе
УУД
Познавательные УУД:умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке
Регулятивные УУД:умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить нелбходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение
Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им
Личностные УУД:способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности
Планируемые результатыПредметные:
-знать, что такое наречие как часть речи, изменяется ли наречие как часть речи;
-уметь находить наречие в тексте, определять. Каким членом предложения оно является
.
Метапредметные: уметь определять и формулировать цель на уроке, учиться работать по алгоритму, предложенному учителем; оценивать правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.
Личностные:уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности; уметь работать в паре, индивидуально, в группе, понимать и оценивать свой вклад и свою роль в общей работе.

author: Немытова Ирина Викторовна


title: Корень слова

description: Презентация к уроку.

author: Петруша Полина Евгеньевна


title: Наблюдение над словами- названиями признаков

description:
Цель урока: развитие умений ставить вопросы к словам, которые называют признаки предметов.Задачи:
- познакомить обучающихся с понятием слова-названия признаков; - привлечь внимание обучающихся к значению в нашей речи слов-названий признаков; - формировать универсальные учебные действия:

author: Есько Наталья Владимировна


title: Организация проектной деятельности на уроках русского языка в начальной школе

description: Каждому человеку, вступающему в этот сложный и противоречивый мир, необходимы определенные навыки мышления и качества личности. Умения анализировать, сравнивать, выделять главное, решать проблему, уметь дать адекватную самооценку, быть ответственным, самостоятельным, уметь творить и сотрудничать – вот с чем ребенку необходимо войти в этот мир.

author: Маркина Юлия


title: Урок письма

description:
Тип урока: комбинированныйЦель: формирование образовательных компетенций младших школьников (информацион-ных, коммуникативных, рефлексивных и др.) при обучении их созданию текстов в форме письма.
Учебные задачи, направленные на достижения личностных результатов обучения:• формирование доброжелательного чувства к окружающим людям и уважительного отношения к их мнению.Учебные задачи, направленные на достижения метапредметных результатов обучения:• формирование умения работать с новой информацией по теме (отбирать, выделять, выстраивать в логике, обобщать, классифицировать) – познавательные УУД;• формирование умения слушать и слышать, выстраивать устные и письменные рече-вые высказывания – развитие памяти, внимания, мышления, обогащение словаря- коммуникативные УУД;• формирование начальных форм рефлексии – регулятивные УУД.Учебные задачи, направленные на достижения предметных результатов обучения:• знакомство с эпистолярным жанром, со структурой письма (правила) и его стилисти-ческими особенностями (вежливые формы обращения)Образовательные технологии:• Здоровье сберегающие образовательные технологии: с целью повышения познава-тельных возможностей и самостоятельности младших школьников, что способствует положительному переживанию, чувству удовлетворения, радости от процесса позна-ния, смены видов деятельности, регулярного чередования периодов напряженной ак-тивной работы и расслабления• Развивающая технология, проблемное обучение. Использована для организации продуктивной деятельности в ходе решения учебных проблем и для постановки обучающихся в позицию первооткрывателей. 3)Информационно – коммуникативные технологии, для интенсификации образователь-ного процесса, усиления познавательной активности обучающихся, повышения качества обученияМетоды и приемы: метод диалогического изложения материала, словесный метод: рассказ, диалог, работа с информацией со словарями, метод организации учебной работы: инструк-таж, иллюстрации, наблюдение, создание проблемной ситуаций, работа в парах, индивиду-альная работа, методы познавательной деятельности, методы, отражающие логический путь познания: анализ, синтез, сравнение, аналогия, обобщение, метод эмоционального воздей-ствия: создание ситуации успеха, увлеченность поиском, поощрение

author: Нестеренко Елена Владимировна


title: Определение главных членов предложения и частей речи, которыми они выражены

description: Урок УМК "Школа России" Зеленина.

author: Рафалькая Виктория Васильевна


title: Непроизносимые согласные

description: Презентация к уроку русского языка в 3 классе.

author: Дрожжева Людмила Тагировна


title: Обращение

description: ОбращениеЦель: Научить детей находить обращение в предложениях.

author: Тюлькачёва Татьяна Александровна


title: Не с глаголами

description: Презентация сопровождает урок,ведет в гости к ОБЖ,помогает  закрепить знания о правописании частицы Не с глаголами.

author: Омарова  Гульнара  Булатовна


title: Фразеологизмы

description: Мультимедийна презентация к уроку русского языка на тему "Фразеологизмы" для 3 класса

author: Козюрина Виктория Александровна


title: Омонимы

description: Презентация по русскому языку по теме "Омонимы"

author: Немцева Александра Дмитриевна


title: "Рассказ о слове"

description: Цель проекта раскрыть лексическое значение слова. В русском языке столько слов разнообразных, и их значения тоже могут быть разные, даже при одинаковом произношении.

author: Апсова Милана Хамидовна


title: Имя прилагательное. Обобщение

description: Презентация по уроку обобщения  по русскому языку в 3 классе "Имя прилагательное".

author: Ракова Елена Александровна


title: «Прописная буква в названиях имен собственных»

description: обобщение знаний учащихся о написании прописной буквы в именах собственных через знакомство с родным городом Иваново.

author: Волкова Елена Валерьевна


title: Падеж имён существительных

description: Презентация к уроку русского языка в 3 классе по УМК "Начальная школа 21 века" для изучения творительного падежа имён существительных.

author: Баборенко Наталья Ивановна


title: Безударная гласная в  корне слове

description: Тренажер для закрепления темы "безударная гласная"

author: Ольга Александровна Кизименко


title: Основа слова

description: Данная презентация разработана для проведения урока русского языка по программе "Школа России"автора Канакиной В.П.  Презентация составена для формирования представлений об основе слова. В данной презентации есть работа со словарными словами с возможностью самопроверки. Есть задания для закрепления знаний о составе слова.Есть упражнения для работы с учебником ( с возможностью самопроверки). Задания для работы в парах. Упражнения для словообразовательной работы.

author: Ермилова Наталья Ивановна


title: Определение падежа имени существительного

description: Тренажёр помогает детям научиться определять падеж имён существительных.

author: Милованова Галина


title: Безударная гласная в  корне слова

description: Тренажер для закрепления безударной гласной

author: Ольга Александровна Кизименко


title: Определение типа склонения имен существительных в косвенных падежах

description: Презентация предназначена для учащихся 3 класса и включает задания  для самостоятельной и фронтальной работы

author: Букатина Марина Александровна


title: British homes! House museums in Russia

description: Презентация предназначена для урока по английскому языку в 3 классе.

author: Александрова Ирина Сергеевна


title: Общие значения частей речи

description:
Обучающая: дать понятие о трёх самостоятельных частях речи: имени существительном, имени прилагательном, глаголе
Развивающая: обогащать словарный запас детей; развивать умение находить слова данных частей речи в тексте
Воспитывающая: воспитывать интерес и любовь к русскому языку

author: Грачёва Екатерина Вадимовна


title: Падеж имен существительных

description: Презентация к уроку русского языка по УМК Н.Ф.Виноградовой в 3 классе

author: Баборенко Наталья Ивановна


title: Окончания глаголов

description:
Цель и задачи:
1.     обозначить содержание блока уроков по теме “Личные окончания глаголов”;
2.     выявить наличие двух наборов личных окончаний глагола;
3.     сформулировать и поставить вопрос о необходимости проверки орфограммы слабой позиции в личных окончаниях глагола;
4.     способствовать формированию саморефлексии знаний (умению самостоятельно разграничивать область знания и незнания);
5.     способствовать формированию произвольности и самостоятельности мышления;
6.     путем постановки и решения учебной задачи продолжать учить учащихся самостоятельности в суждениях, в целом в речевой деятельности, в постановке вопросов, в самостоятельном поиске ответов на них.

author: Иванова Ольга Валериевна


title: Приставки и суффиксы

description: Для урока в 3 классе

author: Сабирджанова Альбина Эркиновна


title: Антонимы русского языка

description:
Антонимы — слова, принадлежащие одной части речи, различные по звучанию и написанию и имеющие противоположное значение.
Не все слова могут являться антонимами, а только те, которые противопоставляются друг другу по определенному существенному признаку: качеству (добрый — злой, быстро — медленно), направленности (передний — задний, вниз — вверх) и другим. Соответственно, слова с отсутствующей оценочной семантикой, то есть не выражающие противоположность, не имеют антонимов: зонт, лицо, чайник и др. Важно помнить, что слова разных частей речи не являются антонимами. Антонимов нет у местоимений, числительных и имён собственных. Антонимы используются в публицистическом, разговорном, научном и других стилях. Особенно они популярны в художественной литературе.

author: Бородкина Татьяна Александровна


title: "Рассказ о слове"

description: Целью данного проекта было научиться подробно изложить лексическое значение выбранного слова

author: Кармов Рамазан Аминович


title: Алфавит

description: Презентация к уроку по письму и развитию речи в 3 классе для обучающихся по адаптированной  основной общеобразовательной программе начального общего образования.

author: Сергеева Галина Анатольевна


title: Окончания существительных во множественном числе в Р.П

description: Открытый урок по данной теме оценен коллегами школ города Братска.

author: Уткина Галина Николаевна


description:
Презентация урока по русскому языку " Безударные окончания имен существительных в единственном числе"
Уметь правильно писать безударные окончания имен существительных в единственном числе, определять склонение, число,падеж.

author: Карева Ирина Валентиновна


title: Безударные окончания существительных в единственном числе

description: Презентацию подготовила для открытого урока. Воспользуйтесь!

author: Уткина Галина Николаевна


title: Буквы з и с на конце приставок

description: данная презентация подходит для урока русского языка по программе Л.В.Занкова по теме "Буква з с на конце приставок. цель данной презентации помочь учащимся запомнить написание согласных з и с после приставок.

author: ГрачеваГульназ Тагировна


title: Времена глаголов

description: Презентация к уроку русского языка в 3 классе. познакомить с термином "время глагола" с изменением глаголов по временам. Ввести правило образования временных форм глаголов.

author: Шушнова Татьяна Дмитриевна


title: Безударная гласная буква в корне слова

description: Закрепить знания уащихся в правописании безударной гласной буквы в корне слова.

author: Чайка Марина Владимировна


title: В.В.Даль

description: Презентация  содержит биографические данные о Владимире Дале.Цель презентации ознакомить со словарями В. Даля.В презентации даны задания разного характера,которые расширяют словарный запас обучающихся.Презентация поможет познать,увидеть и оценить богатство русского языка.

author: Османова Шавла Темирсултановна


title: Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

description: Цели презентации: формирование представлений об одушевленных и неодушевленных именах существительных,побуждение к активному включению в различные виды деятельности на уроке.

author: Саранова Ольга Викторовна


title: Односложные слова

description: Собраны картинки односложных слов для Вашего удобства.

author: Уланова Юлия Сергеевна


title: ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО ИНТОНАЦИИ

description: Презентация по русскому языку.

author: Махметова Гульден Аубакировна


title: "Безударные гласные"

description: Картоки для проверки знаний

author: Нагаёва Эльвира Сергеевна


title: В мире фразеологии

description: Повторение изученных фразеологизмов, пословиц, поговорок и крылатых слов.

author: Бурага Светлана Владимировна


description: Данная презентация разработана в помощь учителю начальных классов при проведении словарной работы.

author: Илеув Ирина Геннадьевна


title: Весна пришла

description: Данная презентация предназначена для учителей русского языка и литературы начальных классов .

author: Кузнецова Ольга Витальевна


description: Виды самостоятельных работ обучающихся на уроках в начальной школе

author: Курочкина Ольга леонидовна


title: Время глагола

description: Цель урока: Закрепление и обобщение знаний учащихся по теме: «Время глаголов»; обобщить полученные знания о глаголах прошедшего времени, формировать умение выделять в речи глаголы прошедшего времени, опираясь на вопросы и приметы, развивать орфографическую зоркость, воспитывать интерес к предмету, культуру учебного труда, правильно употреблять их в речи.Задачи урока:Образовательные:– закрепить и обобщить знания о временах глагола, неопределеннной форме глагола;– формируем умение писать правильно окончания глаголов.– формируем умение владеть способами контроля и взаимоконтроля, само- и взаимооценкиВоспитательные.– создать условия для активизации, проявления инициативы, умения принимать решения в разных ситуациях, работая по рейтинговой системе;– формируем умение работать в паре, слушать и понимать речь других, совместно договариваться о правилах поведения и общения.Развивающие:– развиваем речь (оформлять свои мысли в устной форме), мышление (устанавливать аналогии; обобщать и классифицировать по признакам), умение работать с ЭОР;– формируем умение постановки учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и неизвестно;– развиваем умение ориентироваться в своей системе знаний: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

author: Пяткина Мария Петровна


title: Время глагола

description: Презентация к уроку русского языка по теме "Время глагола".

author: Баталина Екатерина Васильевна


title: Дети, бегущие от грозы

description: Научить детей писать изложение, использую презентацию и ключевые слова.

author: Кривошеева Дарина Игоревна


title: Волшебный русский язык

description: Конспект урока Волшебный русский язык

author: Стародубова Анна Сергеевна


title: Дом, милый дом

description: Презентация по теме "Дом, милый дом".

author: Балгабаева Гульмира Муратовна


title: "Предлог от"

description: Презентация для урока по русскому языку в коррекционной школе для детей с ограниченными возможностями здоровья с интелектуальными нарушениями. Для учащихся 3 класса. раздел "Предлоги" Тема "Предлог от"

author: Вахидова Раухания Адгамовна


title: Загадки русского языка

description: Предновогодний урок русского языка предлагаю провести в игровой форме. Загадки, ребусы, игры помогут вспомнить теоретический материал и повторить орфографиммы.

author: Янченкова Наталья Александровна


title: Жизнь серых неясытей и корольков

description: Изложение "Жизнь серых неясытей и корольков" (упражнение №262) проводится в 3 классе по программе Л.В.Занкова.

author: Федосеева Олеся Викторовна


description: Закрепление и повторение знаний о частях речи. Для учащихся 3 класса.

author: Самсонова Марина Анатольевна


title: Имя существительное

description: Эта презинтация поможет при изучении темы "Все падежи". Цели урока: познакомить с понятиями начальная форма, косвенные падежи. Формировать умение опредилять падежи имен существительных.

author: Шик Ирина Ивановна


title: Изменение имён существительных по числам. Род имён существительных

description: Презентация по русскому языку.

author: Назаренко Ольга Владимировна


title: Изменение глагола по временам

description: Презентация поможет учителю красочно провести урок, а также провести словарную работу и закрепить уже изученные знания о глаголе (изменение по числам и временам).

author: Сидельникова Дарья Николаевна


title: Запоминание словарных слов

description: Запоминание словарных слов.

author: Гилязова Лилия Тальгатовна


title: "Словарные слова"

description: Дидактический материал для использования на уроках русского языка.

author: Стрюкова Юлия Владимировна


title: Значение и употребление имён прилагательных в речи

description: Знакомство с именем прилагательным, значение в нашей речи.

author: Кротова Екатерина Васильевна


title: "Части речи."

description: В данной презентации использован материал для повторения и закрепления знаний о частях речи. Задания сотавлены в игровой форме, используются разные виды работы.

author: Береснева Татьяна Сергеевна


title: Закрепление изученного

description:
Цель урока:
повторить и закрепить правила написания безударных гласных, парных согласных, непроизносимых согласных в корне; научить детей использовать правила в написании орфограмм в словах.
Планируемый результат:личностные:расширить познавательный интерес, учебные мотивы, осуществить интерес к закреплению материала.
Метапредметные:
Познавательные: владеть общим способом проверки орфограмм в корне слова.
Коммуникативные: быть терпимыми к другим мнением, учитывать их в совместной работе; получать возможность научиться задавать вопросы.
Предметные: применять правила написания безударных гласных, парных согласных, непроизносимых согласных, непроверяемых гласных в корне.

author: Гамзаева Севда Мусеибовна


title: Изменение глаголов по временам

description:
Цель урока: познакомить учащихся с изменением глаголов по временам и с особенностями каждой временной формы.
Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС в форме деловой игры "Детективное агентство "Хочу все знать"", что способствует мотивации учебной деятельности детей, чтобы получить новые знания в доступной ненавязчивой форме, учить детей слушать и слышать друг друга, взаимодействовать и помогать друг другу. Это проблемный урок.
Использованы разнообразные формы и методы урока, которые помогают поддерживать у детей интерес к познанию. Технология коллективного обучения и игровая технология, которые используются на уроке, позволяют каждого ребенка, даже самого слабого ученика, включить в учебную деятельность. На уроке составляется кластер, который пополняется ответами детей.
На этапе рефлексии предполагается работа по нетбукам - определение времени глаголов (тренажер (тест) "Задания Всезнайки", а также заполнение "Листа самооценки".
Задания, предлагаемые на уроке, способствуют развитию общеучебных умений и навыков и требуют от учащихся внимания, сообразительности, организованности, умения анализировать и сравнивать, делать выводы.
Домашнее задание (работа по карточкам) составлено с учетом индивидуальных способностей детей - это задания разного уровня сложности. (Технология уровневой дифференциации).

author: Фистикан Наталья Григорьевна


title: Знатоки русского языка

description: открытый урок

author: Шыныбаева Назым Багдатовна


title: «Местоимение как часть речи»

description: Gознакомить с особенностями местоимения как части речи; учить распознавать местоимения среди других частей речи, совершенствовать каллиграфические навыки письма, орфографическую зоркость; развивать связную устную речь, логическое мышление, память; воспитывать аккуратность и дисциплинированность.

author: Куренинова Татьяна Николаевна