title: "В мире профессий"

description: Профессия - это основное занятие человека, его трудовая деятельность

author: Остерова Мария Владимировна


title: "Ветераны ВОВ из Апастовского района"

description: Презентация создана с целью ознакомления детей с героями Великой Отечественной войны родом из Апастовского района. Задачей проекта является - воспитание уважительного отношения к героям, защитившим нашу страну.

author: Юлия Павловна Фролова


title: "Вежливые слова"

description: Вежлвые слова

author: Христенко Татьяна Дмитриевна


title: "Волшебные слова"

description: Вежливость - нравственная и поведенческая категория, черта характера

author: Ефимова Людмила Николаевна


title: "Волшебный мир детской сказки"

description: В последние годы, к сожалению, отмечается увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. А ясная и правильная речь - это залог продуктивного общения, уверенности, успешности. Театральная деятельность – это самый распространённый вид детского творчества. Она близка и понятна ребёнку, глубоко лежит в его природе и находит своё отстранение стихийно, потому что связана с игрой. Всякую свою выдумку, впечатления из окружающей жизни ребёнку хочется выложить в живые образы и действия. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видит и что его заинтересовало, и, получая огромное эмоциональное наслаждение. Поэтому возникла идея - создания системы педагогических мероприятий по развитию речи детей дошкольного возраста  через театрализованную деятельность.

author: Царькова Виктория Александровна


title: "Вот и стали мы на год взрослее"

description: В этой презентации отображена работа детей заа год, их достижения, сколько работы было проведено за год.

author: Калашник Алина Юрьевна


title: "Все о витаминах" НОД

description: витамины

author: Христенко Татьяна Дмитриевна


title: "Города России"

description: Перезентация на тему "Города России" для старшей группы по окружающему миру.

author: Гадживердиева Яна Андреевна


title: "Гимнастика для глаз"

description: ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ – это кратковременные упражнения, проводимые с целью предупреждения утомления, восстановления умственной работоспособности (возбуждают участки коры головного мозга, которые не участвовали в предшествующей деятельности, и дают отдых тем, которые работали)

author: Харина Светлана Витальевна


title: "Вызов врача"

description: Цель: формировать представление о том, что при серьезной травме необходимо вызвать врача «Скорой  помощи», позвонив по номеру «01», поупражнять в вызове врача.

author: Учеваткина Л.М.,  Панфилова Л.Ф.


title: "Дидактические игры - русские народные сказки"

description: Позволяет показать знание сказок и развивает интерес на занятиях

author: Нартова Татьяна Александровн


title: "Дидактические разработки, к занятиям"

description: Создан для ознакомления детей с домашними животными

author: Нестерова Наталья Александровна


title: "Одежда"

description: Материал для занятий с детьми

author: Апанина Анна Михайловна


title: "Один - много"

description: Познакомить детей с понятиями "Один", "Много"

author: Костина Светлана Зиноновна


title: "Один и много"

description: Цель: познакомить детей с понятиями "один" и "много".

author: Шуянова Дарья Константиновна


title: "Опасно-безопасно"

description: Формировать у детей представление о зависимости здоровья от поведения человека в опасных и безопасных ситуациях. Цель- привить детям правила безопасного поведения в разных ситуациях.

author: Кислякова Наталья Станиславовна


title: "Организация занятия по обучению детей старшего дошкольного возраста основам безопасности жизнедеятельности"

description: Безопасность - состояние человека, которое обеспечивает ему невозможность нанесения вреда его существованию здоровью.

author: Остерова Мария Владимировна


title: "Откуда взялись деньги"

description: Конспект занятия по финансовой грамотности (кружок)

author: Гадживердиева Яна Андреевна


title: "Откуда взялись деньги"

description: Презентация к занятию по финансовой грамотности (кружок)

author: Гадживердиева Яна Андреевна


title: "Парки города Ростова-на-Дону"

description: Ознакомление детей с достопримечательностями города Ростова-на-Дону

author: Дениченко Альбина Витальевна


title: "Пасха"

description: Апезентация к НОД по окружающему миру для детей старшего дошкольного возраста.

author: Садилова Мария Александровна


title: "Пасха"

description: Апезентация к НОД по окружающему миру для детей старшего дошкольного возраста

author: Садилова Мария Александровна


title: "Одежда, головные уборы, обувь"

description: Расскажем детям об одежде....

author: Некрасова Наталья Николаевна


title: "Подбери картинку"

description: Весело и интересно

author: Жуланова Марина Ринатовна


title: "Правила дорожного движения для дошкольников"

description: Познакомить детей с Правилами Дорожного Движения;Дать представление детям о светофоре;Расширить опыт игровой деятельности детей.

author: Сунцова Ольга Евгеньевна


title: "Презентация 23 февраля  для детей старшего дошкольного возраста"

description: презентация посвященная 23 февраля для старших детей дошкольного возраста

author: Ольга Дмитриевна Ковешникова


title: "Правило поведения в лесу"

description: Правило поведения в лесу для детей дошкольного возроста. Как вести себя в лесу

author: Багаткуль Жумагалиевна Омарканова


title: "Презентация к 9 мая для детей старшего дошкольного возраста"

description: презентация посвященная 9 мая для старших детей дошкольного возраста

author: Ольга Дмитриевна Ковешникова


title: "презентация"

description:
Разрешите представить мне опыт работы по теме «Формирование информационной компетентности у дошкольников 5-7 лет»
 Научно – исследовательские, методические и организационно – педагогические условия формирования личного вклада в развитие образования представлены на экране.

author: Мамонова Анна Владимировна


title: "Проектная деятельность в детском саду"

description: Проекты в детском саду предполагают самостоятельную деятельность детей под руководством взрослых (воспитателей и родителей). Участие в проекте позволяет проявить свои способности. В ходе работы ребенок обучается планировать свои действия, контролировать процесс выполнения, а также учится прогнозировать результат своей деятельности.

author: Вейцман Елена Ивановна


title: "Все о березе"

description: береза

author: Татьяна Дмитриевна Христенко


title: "Психолого-педагогическая поддержка старших дошкольников с заниженной самооценкой"

description: В статье автором  анализируется проблема психолого-педагогической поддержки старших дошкольников с заниженной самооценкой.  Автором  представлены результаты проведенного эмпирического исследования и даны рекомендации для воспитателей дошкольного учреждения.

author: Трунова Ксения Андреевна


title: "Путешествие инопланетянина"

description: научить детей правилам дорожного движения.

author: Едакина Анастасия Николаевна


description: Презентация "Весна такая прекрасная и такая опасная"  к занятию для детей  средней группы образовательная область "Познавательное развитие" по напралению "Безопасность"

author: Володченкова Олеся Юрьевна


title: "Рисование на молоке"

description: Рисование на молоке как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

author: Маленькая Яна Владимировна


title: "День народного единства

description: День народного единства

author: Крецул Наталья Николаевна


title: "Семикаракорская керамика"

description: Презентация "Семикаракорская керамика"

author: Дениченко Альбина Витальевна


title: "Сказка за сказкой"

description: презентация нод

author: Христенко Татьяна Дмитриевна


title: "Скоро в школу"

description: Интересно, весело, полезно

author: Жуланова Марина Ринатовна


title: "Следы не виданных зверей"

description: презентация для проведения занятий по окружающему миру в рамках кружковой работы

author: Постникова Екатерина Ивановна


title: "Солнечная система"

description: Космос-солнце и все космические тела, которые вращаются вокруг него.

author: Костина Светлана Зиноновна


title: "Новый год"

description: Презентация "Новый год" предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Содержит загадки, стихи, игры, познавательный материал.

author: Тарасова Светлана Николаевна


title: "День рождения Маши" автоматизация звука "Ш"

description: Автоматизация звука "Ш" .

author: Новикова Елена Владимировна


title: "Транспорт"

description: Данная презентация знакомит детей с различными видами транспорта и людьми, управляющими транспортом.Презентацию подготовила : Миронова Анастасия Сергеевна – воспитатель.Используемые источники: картинки – интернет Презентация предназначена для детей дошкольного возраста с нарушением слуха 4, 5 года обучения

author: Миронова Анастасия Сергевна


title: "Технология центров". Программа "Сообщество"

description: Дети вместе играют,обсуждают новости и идеи,планируют перспективу и конкретный день.Работа в центрах активности(выполнение игровых и учебных дел по собственному плану и заданию педагога.

author: Абдуллина Ирина Вагизовна


title: "Умнички и умницы"

description: Презентация интересная, развивающая. Ее могут использовать работники дошколных учреждений , а также родители.

author: Шакаева Евдокия Султанбуратовна


title: "Фрукты овощи"

description: Интерективная игра разработана в соответствии с иновационной программой "От рождения до школы" предназначенная для детей среднего возраста.

author: Миронова Мария Дмитриевна


title: "Чей след"

description: Презентация содержит изображения диких животных и их следов. Основная задача данной презентации - развивать умение образовывать притяжательные прилагательные (по лексической теме "Дикие животные").

author: Юрьева Маргарита Руслановна


title: "Все о космосе детям"

description: космос

author: Татьяна Дмитриевна Христенко


title: "Читаем с пчелкой"

description: Умение читать по слогам- это основная база для перехода к бегло у чтению текста.

author: Матвеева Елена Зиноновна


title: "Что за праздник Новый год"

description: Новый год-это праздник посвящённый встрече наступающего года.

author: Ефимова Людмила Николаевна


title: "Дифференциация звуков с-ш  в связной речи""

description: материал для дифференциации звуков с- ш в чистоговорках

author: Анастасия Сергеевна Куприянова


title: "Что нам осень подарила"

description: Презентация для занятия по ознакомлению с окружающим и предметным миром

author: Пискайкина Людмила Викторовна


title: "Что нам осень подарила"

author: Пискайкина Людмила Викторовна  Бакулина Екатерина Александровна


title: "Что такое дружба"

description: Не бывает человека без друга, дружат все. У каждого человека на земле есть лучший друг

author: Костина Светлана Зиноновна


title: Зимние забавы

description: В описании

author: АРТЕМЬЕВА ОЛЬГА ФЕДОРОВНА


title: "Чудеса нетрадиционной техники рисования"

description: Нетрадиционные изобразительные техники – это эффективное средство изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа, композиции и колорита, позволяющее обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой работе, чтобы у детей не создавалось шаблона.

author: Борзова Татьяна Владимировна


title: "Овощи. Огород"

description: Цель: познакомить детей с овощами и их признаками, местом их произрастания; учить детей отгадывать загадки про овощи.

author: Ларченко Наталья Алексеевна


title: "Первый раз в детский сад"

description: Создание благоприятных условий для успешной адаптации детей.

author: Павлюк Оксана Николаевна


title: "Детеныши"

description: Презентация предназначена для детей средней и страшей группы, для закрепления живоных и их детенышей.

author: Комарова Дина Витальевна


title: "Овощи и Фрукты"

description: Зникомит детей с понятиями овощи и фрукты.

author: Дворникова Татьяна Владимировна


title: "Школа грамотного пешехода"

description: Правила дорожного движения

author: Сторожук Наталия Сергеевна


title: "Экологическая тропа"

description: ознакомление с окружающим миром

author: Алубаева Елена Геннадьевна


title: "Я хочу здоровым быть"

description: Презентация на тему "Здоровый образ жизни" для первой младшей группы, можно вставить фото.

author: Мамаева Татьяна Валерьевна


title: .Иллюстрации к опере Римского - Корсакова по сказке А. С. Пушкина "Золотой петушок"А. С. Пушкина

description: Подборка иллюстраций для детей старшего дошкольногог возраста к опере Римского - Корсакова "Сказка о рыбаке и рыбке".

author: Николаева Наталья Валерьевна


title: "Бережем зубки с детства"

description: ЦЕЛЬ: формирование навыков профилактики и гигиены полости рта, дать детям сведения, необходимые для  укрепления здоровья зубов.ЗАДАЧИ:Расширять знания детей о гигиене полости рта.Учить правильно и последовательно чистить зубы, пользоваться зубной щеткой.Воспитывать доброжелательное отношение к посещению врача.Воспитывать у детей и их родителей личную ответственность за сохранение своего здоровья и здоровья своих детей.

author: Шагова Нина Ивановна


title: "Путишествие в город профессий"

description: Цель:Закрепить с детьми названия профессий, их значение для людей; развивать память, внимательность, любознательность и кругозор. Обогащать словарь. Формировать уважение к людям труда.

author: Хлебникова Елена Александровна


title: 1. Конструкт НОД по формированию у детей 3-4 лет представлений о высоте

description: Конструкт НОД по формированию у детей 3-4 лет представлений о высоте.

author: Фахретдинова Елена Александровна


title: "Новый год у ворот"

description: Новый год у ворот

author: Христенко Татьяна Дмитриевна


title: "Развитие речи у детей старшего дошкольного возраста"

description: Речевое развитие

author: Рамазанова Евгения Вячеславовна


title: "Весёлая математика"

description: Презентация в помощь родителям и начинающим педагогам для занятия по математике в младшей группе.

author: Захарова Татьяна Викторовна


title: 12 апреля - День Космонавтики"

description: Презентация поможет дать детям знания о героях космоса, о первом космонавте Ю.А.Гагарине, расширить знания детей о небесных телах, о красоте Космоса, развить у детей чувство прекрасного, ощущение сопричастности человека к всеобщей гармонии Космоса

author: Миронова Анастасия Сергеевна


title: "Автоматизация звука с в чистоговорках"

description: Материал предназначен для автоматизации звука С в чистоговорках.

author: Анастасия Сергеевна Куприянова


title: "Современные технологии развития логико - математических представлений у обучающихся с ОВЗ на основе ЦОР"

description: В презентации представлены ЦОР для развития логико - математических представлений у обучающихся старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с ОВЗ

author: Чвирова Виорика Николаевна


title: 212 дней и ночей в жизни города Воронежа

description: На рассвете, в воскресенье 22 июня 1941 года, без объявления войны, вероломно нарушив договор о ненападении, немецко-фашистские войска вторглись на советскую землю. На всем протяжении советской границы, от Баренцева до Черного морей, завязалась ожесточенная и кровопролитная борьба. Началась Великая  Отечественная война.            Первые месяцы боев были особенно тяжелыми для нашей страны. Красная Армия, неся большие потери, стремительно отступала на восток, оставляя город  за городом.

author: Попкова Марина Владимировна, старший воспитатель


title: "Человек и природа"

author: Чернова Юлия Владимировна


title: "Пространственные предлоги"

description: изучение пространственных предлогов: в, на, за, под, над, между в подготовительной группе ДОУ; схематичное их обозначение; использование их в речи, составление предложений.

author: Чвирова Виорика Николаевна


title: Ум на кончике пальца...Игры и упражнения для развития мелкой моторики у детей с ОНР

description: Игры для развития мелкой моторики рук.

author: Новикова Елена Владимировна


title: "Тикоконструктор - развиваемся играя"

description: ТИКО – это Трансформируемый Игровой Конструктор для Обучения. Представляет собой набор различных геометрических фигур разного цвета. Все детали конструктора соединяются между собой с помощью шарнирных соединений, позволяющих одной детали вращаться вокруг другой. В результате для ребенка становится наглядным процесс перехода из плоскости в пространство, от развертки – к объемной фигуре и обратно. Презентация про Тико- конструктор, показаны плюсы работы с ним для детей дошкольного возраста, как строить из него различные фигуры, какие способности развивает у детей.

author: Леонова Татьяна Владимировна


title: 23 февраля ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

description: 23 феврааля

author: Курикалова Анастасия Александровна


title: 1 Мая

description: Мир, Труд, Май.

author: Косарева Юлия Владимировна


title: 3 вида Осени

description: Цель: познакомить дошкольников с разными видами осени. Ранней, золотой, поздней

author: Анисимова Наиля Нургалиевна


title: "Чистые руки"

author: Рюмкина Юлия Владимировна


title: 12 апреля - Всемирный день космонавтики

description: Расширить знания детей об истории возникновения в России космонавтики.

author: Лаврентьева Наталия Сергеевна


title: 12 июня- день России

description:
 Зажигательный Флеш-моб посвященный 12 июня
Цели и задачи: Воспитание чуства потреатизма и гордость за нашу страну,  путем детских, счастливых улыбок полученный от праздника.

author: Крылова Ольга Владимировна


title: 12 апреля - День космонавтики

description: Презентация об истории отечественной космонавтики для старших дошкольников.

author: Глазунова Екатерина Эдуардовна


title: "Чудеса язык творит - очень быстро говорит"

description: Цель мастер-класса привлечь внимание педагогов к скороговоркам, показать, как легко, просто и эффективно выучить скороговорку.

author: Галкина Галина Анатольевна


title: 12 апреля - День Космонавтики

description: Презентация к уроку.

author: Шунина Наталья Михайловна


title: Игровые технологии

description: Презентация рассказывает о применении игровой технологии с детьми дошкольного возраста.

author: Винникова Елена Викторовна


title: 21-ҒАСЫР КӨШБАСШЫСЫ

author: ШАЙМАРДАНОВА  ГУЛЬНАР  КАСЫМЖОМАРТОВНА


title: 23 февраля

description: 23 февраля

author: Прыткова Зоя Викторовна


title: 23 февраля

description: День Защитника Отечества

author: Толстолуцкая Светлана Александровна


title: 23 февраля

description: Именно во время формирования ребёнка как личность, встаёт острая необходимость заложить в его сознании патриотические чувства, чувство гордости за своё отечество, вызвать желание быть такими же, как настоящие воины. для этого необходимо дать представления об армии, о том, каким должен быть настоящий мужчина, что нужно делать для достижения своих целей, для того, чтобы быть сильными, смелыми, ловкими.

author: Кулькачева Нурзия Валихановна


title: "Экспериментирование с тенью"

author: Рамазанова Евгения Вячеславовна


title: 23 февраля

description: Презентация к уроку.

author: Кондакова Наталья Юрьевна


title: Учим цифры

description: Для использования на занятиях.

author: Сысоева Оксана Алексеевна


title: "В гостях у пчелки Майи"

description: Математический тренажер

author: Нелидкина Маргарита Федоровна


title: 8 шагов к дисциплине в группе детского сада

description: Секреты формирования дисциплины в детском саду.

author: Субочева Виктория Алексеевна


title: Презентация по правилам дорожного движения в средней группе детского сада

description: Цель: обучение правилам дорожного движдения.

author: Семенченко Виктория Олеговна


title: « Перелётные птицы»

description: Цель: Формировать представление детей о перелётных птицах.

author: Никифорова Ирина Витальевна


title: «В человеке должно быть все прекрасно…" технология – СТРЕТЧИНГ

description: Цель:Гармоничное физическое развитие.Задачи: Формировать представление о значении двигательной активности в жизни человека. Учить перестраиваться во время движения. Упражнять в статическом и динамическом равновесии. Совершенствовать технику основных движений, добиваясь их естественности, легкости, точности, выразительности их выполнения. Закреплять умение сохранять заданный темп. Воспитывать умение сохранять правильную осанку в различных видах деятельности. Развивать интерес к спортивным играм и упражнениям.

author: Болотина Валентимна Петровна


title: «В человеке должно быть все прекрасно…»технология – СТРЕТЧИНГ

description:
МКДОУ «Детский сад № 51»
Совместная образовательная деятельность
Тема: «В человеке должно быть все прекрасно…» технология – СТРЕТЧИНГ.
18.11.2021Воспитатель: Болотина В.П.

Цель:Гармоничное физическое развитие.Задачи: Формировать представление о значении двигательной активности в жизни человека. Учить перестраиваться во время движения. Упражнять в статическом и динамическом равновесии. Совершенствовать технику основных движений, добиваясь их естественности, легкости, точности, выразительности их выполнения. Закреплять умение сохранять заданный темп. Воспитывать умение сохранять правильную осанку в различных видах деятельности. Развивать интерес к спортивным играм и упражнениям.

author: Болотина Валентина Петровна


title: «Береги свое здоровье»младшая группа

description: Цели:формировать представление о значении каждого органа для нормальнойжизнедеятельности человека: ручки-держать, хватать; ножки — стоять, прыгать, бегать, ходить; голова — думать, запоминать; туловище — наклоняться и поворачиваться в разные стороны;формировать навыки ролевого поведения;развивать двигательную активность. Формирование у детей культурно-гигиенических навыков.

author: Мизиева Жанна Исмаиловна


title: «Взаимодействие педагога – психолога и воспитателя по созданию условий социально – психологической адаптации детей младшего возраста к дошкольному образовательному учреждению»

description: «Взаимодействие педагога – психолога и воспитателя посозданию условий социально – психологической адаптации детеймладшего возраста к дошкольному образовательному учреждению»

author: Валиуллина Ильсеяр Рустамовна


title: 8 Марта

description: АктуальностьМама - это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Порой мы забываем говорить мамам самые нежные слова, признаваться им в любви, но мы знаем пока у нас есть мама - мы находимся под защитой ангела-хранителя. В ее сердце живёт к своим детям бесконечная любовь, тревога и всепрощение. Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить маму – это подарить не просто подарок, а красивую вещицу, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.

author: Ермоленко Татьяна Николаевна


title: 8 Марта

description: В презентации раскрыта история праздника 8 Марта, представлен мастер –класс по изготовлению праздничной открытки, заслуживают особое внимание поздравительные слова и песни для любимых женщин. Презентация будет полезна воспитателям, педагогам и музыкальным руководителям ДОУ.

author: Золотухина Елена Анатольевна


title: 3 декабря - День памяти неизвестного солдата

description: Цель: познакомить детей с памятным днем, расширять кругозор, воспитывать интерес к прошлому ВОВ.

author: Шагова Татьяна Анатольевна


title: 1 мая

description: Отмечается во многих странах и территориях мира 1 мая или в первый понедельник мая. В современной России 1 мая отмечается как Праздник Весны и Труда.

author: Переходько Виктория Владимировна


title: «Здоровье в порядке – спасибо зарядке»

description: презентация

author: Курикалова Анастасия Александровна


title: «Здравствуй , зимушка-зима!»

description: Зима — волшебное время года. Зимой природа спит, укутанная белым одеялом из снега. С наступлением зимы, все становится как будто заколдованным. Леса покрыты серебром. Поля и дома одели белые шубы, которые на солнце переливаются так, что ослепляют глаза. А как прекрасны ели, сосны, которые наклонили свои могучие лапы под тяжестью снега, или покрытые инеем деревья, которые сверкают на солнце серебром

author: Миронова Анастасия Сергеевна


title: «Земля-наш общий дом»

description: Формирование у ребенка основ экологическойкультуры – начальных составных личности, которые позволяют вдальнейшем, в соответствии со стандартами образования,успешноприсваивать в совокупности практический и духовный опыт взаимодействияребенка с природой и окружающей средой.

author: Жавнерович Наталья Владимировна


title: «Земной  поклон  освободителям  Донбасса!»

description: Презентация  является  своего  рода отчетом  о работе по  одноименному р  проекту.  Демонтсрирует  разнообразне  формы  работы  с  детьми. Презентация  может  быть  полезным  практическим  материалом  для  педагогов  ДОУ, начальной  школы  в организации   работы  по  нравственно -  патриотичекому  воспитанию.

author: Задорожная Людмила  Васильевна


title: «ИНТЕГРАЦИЯ МУЗЫКИ И МАТЕМАТИКИ В ФОРМИРОВАНИИ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ»

description: Эта публикация будет полезна для педагогов ДОО.

author: Котова Людмила Сергеевна


title: 9 МАЯ

description: Цели: расширение знаний воспитанников об историческом прошлом нашей страны, Формирование патриотических чувств.Цели: расширение знаний воспитанников об историческом прошлом нашей страны, Формирование патриотических чувств.

author: Алямкина Евгения Сергеевна


title: 9 мая

description: презентацию к 9 мая

author: Булгакова Александра Алексадровна


title: 9 Мая

description: Праздник победы Красной Армии и советского народа над нацистской Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Установлен Указом Президиума Верховного Совета СССР от 8 мая 1945 года и отмечается 9 мая каждого года.

author: Гайдай Наталия Викторовна


title: 9 Мая

description: Презентация.

author: Шунина Наталья Михайловна


title: «Мы за здоровый образ жизни в 21 веке

description: Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни.Задачи: Систематизировать первичные представления о здоровом образе жизни человека.Развивать память, внимание, мышление и воображение.3.Продолжать учить детей устанавливать причинно-следственные связи.Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

author: Ларина Светлана Ивановна


title: 25 января День освобождения Воронежа

description: Знакомство детей с памятниками Воронежа, привевать любовь к своему городу.

author: Вострикова Елена Викторовна


title: «Путь к  здоровью»вторая группа раннего возраста

description:
Цель: Сохранение и укрепление здоровья детей
 Развивать движения в ходе обучения разнообразным формам двигательной деятельности (проползти в ворота, прыжки) . Формировать начальные представления у детей о здоровом образе жизни (ходить на прогулку, делать зарядку) и т.д.; Развивать мелкую моторику движений (упражнения, гимнастика). Воспитывать культурно-гигиенические навыки и полезные привычки – пользоваться предметами личной гигиены.. Воспитывать интерес и желание участвовать в играх.

author: Сабеева Алена Фацбаевна


title: «Путешествие  в город здоровья»

description: Задачи: развивать диалогическую форму речи, используя в ней объяснения, рассуждения. Формировать представления о том, что красивым и здоровым тело делают физические упражнения, отдых, полезная пища, свежий воздух, гигиена. Обогащать словарь детей пословицами о здоровье. Закреплять навыки учебной деятельности (дисциплинированность, выдержку, терпение, умение слушать товарища, самоконтроль). Воспитывать осознанное отношение к здоровому образу жизни.Предварительная работа: чтение литературных произведений по теме, заучивание стихов, пословиц и поговорок, разучивание игры «Веселая зарядка».

author: Макоева Динара Юрьевна


title: "Адаптация детей к детскому саду"

description: полезная презентация для родителей. как подготовить себя и ребенка к детскому саду.

author: Жуланова Марина Ринатовна


title: 9 Мая - День Победы

description:
Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.
Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в ВОв.
Задачи: дать представление о значении победы нашего народа в ВОв. Знакомство с историческими факторами военных лет. Осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников.

author: Семенова Людмила Павловна


title: Kинесеология

description: Уникальный метод, который возвращает уверенность в собственных силах, а взрослым помогает наиболее эффективно достигать поставленных целей, который раскрывает для каждого из нас новые горизонты собственных возможностей, называется «Образовательная кинестетика».

author: Ложкина Виктория Сергеевна


title: «Речевое развитие детей дошкольного возраста через использование  современных традиционных и нетрадиционных педагогических технологий."

author: Затула Валентина Александровна


title: «Самопрезентация  или дайвинг для педагогов»

description: Закончим нашу встречу словами из наследия Омара Хайяма:Конечно, цель всего творенья – МЫ,Источник знанья и прозренья – МЫ,Круг мироздания, подобен перстню,Алмаз в том перстне, без сомненья – МЫ!

author: Яковлева Ольга Николаевна


description: «Современные методики коррекционной работы. Музыкотерапия при работе с детьми РАС».

author: Фахретдинова Елена Александровна


title: «Старты здоровья» подготовительная группа

description: Задачи: Образовательные:формировать у детей представления о здоровом образе жизни;развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур;Развивающие:развивать познавательный интерес, память, мышление, речь, умение рассуждать, делать умозаключение;развивать мелкую моторику.Воспитательные:воспитывать у детей привычку к здоровому образу жизни;выполнить коллективную аппликацию;развивать мелкую моторику.

author: Нафедзова Марят Ибрагимовна


title: «Развитие конструктивных способностей  и технического творчества »

description: презентация

author: Курикалова Анастасия Александровна


title: Автоматизация звука "Л"

description: Автоматизация звука "Л"

author: Новикова Елена Владимировна


title: «Мир вокруг нас»

description:
Цели: Уточнить и обобщить знания детей об условиях, необходимых для жизни всех живых существ на Земле
Закрепить знания детей о планете Земля.
Способствовать развитию интереса к познанию окружающего мира.
Поднять настроение и вызвать положительные эмоциональный отклик.
Учить детей быть благодарными всему сущему на Земле.

author: Измаилова Гельнура Ибрагимовна


title: Cказка -мир, в котором живёт ребенок

description: Развитие у детей устойчивого интереса к сказкам, как к произведению искусства.

author: Халитова Гульназ Нагимовна


title: Что мы знаем о рыбах

description: Презентация к уроку.

author: Попова Любовь Петровна


title: «Здоровые дети - счастливые родители!»

description:
Проект ответственных родителей «Здоровые дети - счастливые родители!»
Цель проекта: Способствовать формированию основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста через активные формы совместной деятельности всех участников образовательного процесса.
Задачи проекта: 1. Приобщать детей к ценностям здорового образа жизни путем семейных традиций в оздоровлении.2. Повысить педагогическую культуру родителей по здоровьесбережению детей путем вовлечение в совместные мероприятия детского сада.3. Установление партнерских отношений с семьей в позиции сохранения и укрепления здоровья детей. Поддержка у родителей уверенности в собственных педагогических возможностях.
Ожидаемые результаты проекта:1. Снижение уровня заболеваемости воспитанников.2. Повышение уровня физической подготовленности.3. Формирование осознанной потребности в ведении здорового образа жизни.4. Заинтересованность родителей как участников здоровьесберегающего образовательного процесса.5.Эффективное и рациональное взаимодействие всех участников образовательного процесса: детей, родителей, педагогов.6. Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ и семье осуществляется с учетом интересов ребенка, его возрастных и индивидуальных особенностей.

author: Кривошлыкова Ольга Юрьевна


title: "Широкая масленица"

description: масленица

author: Татьяна Дмитриевна Христенко


title: «Здоровым быть- здорово!»

description: Что такое здоровье?Это главное жизни.Будет здоровье – будет успех, радость; Это хорошее самочувствие; Это способность к полноценной жизни; Это отсутствие болезней; Когда мы улыбаемся и радуемся жизни.

author: Леонова Татьяна Владимировна


title: 9 мая - День Победы

description: - Вторая мировая война — самая крупная война в истории человечества. Началась она 22 июня 1941 года в четыре утра, неожиданным нападением Германии. И длилась она долгих четыре года. На борьбу с врагом поднялась вся наша огромная страна! Чудеса героизма и храбрости проявили наши люди, защищая от фашистов родную землю. Мужчины и женщины, пожилые люди, даже дети приняли участие в этой войне. Нелёгким был путь к победе. Бои шли на земле, в небе, на море. 9 мая 1945 года фашисты признали полное своё поражение. С той поры этот день стал нашим великим праздником — Днём Победы. Нет в России семьи, которую бы война обошла стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто погиб в войне. 9 Мая поздравляют ветеранов Великой Отечественной войны.

author: Мария Александровна Комбарова


title: «Развитие личности и креативность дошкольников с различными и структурными характеристиками интеллекта»

description: Разработка

author: Плужникова Наталья Александровна


title: «Москва – город, в котором мы живем»

description:
Данная презентация приурочена к Дню города.
Цель презентации: уточнить и систематизировать знания детей о столице России, формировать представление о Москве как о главном городе нашей страны, воспитывать гражданско-патриотические чувства. Познакомить детей с историей возникновения Московского Кремля, побуждать детей восхищаться его красотой, воспитывать патриотические чувства.

author: Гноць Елена Анатольевна


title: 9 мая - 70 лет Победы

description: 9 мая - 70 лет Великой Победы.

author: Салдина Ольга Сергеевна


title: " Витамин С где содержится"

description: Витамины

author: Татьяна Дмитриевна Христенко


title: «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников посредством игры»«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников посредством игры»

description: Суть нравственно - патриотического воспитания дошкольников состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детских душах семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к ближайшему окружению ребёнка, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, а также руками тех, кого зовут соотечественниками. Чтобы быть патриотом, гражданином, надо любить свою Родину. А чтобы любить Родину, надо её знать.

author: Конышева


title: 9 мая

description: Цель: Создать условия для формирования представления у детей о Великой Отечественной войне.

author: Алямкина Евгения Сергеевна


title: А мы Масленицу поджидали

author: Тарасова Мария Александровна


title: Cаночки

description: Рекомендую использовать на занятиях, для запоминания текста песни.

author: Петрова Наталья Николаевна


title: Абай-біздің бабамыз

description: Цель: эстетическое воспитание.

author: Ертлеуова Гульнара Жетибаевна


title: Автоматизация звука "С"

description: Автоматизация звука "С"

author: Новикова Елена Владимировна


title: «Творчество есть соучастие в сотворении мира» Г.С. Альтшуллер

description: «Творчество есть соучастиев сотворении мира» Г.С. Альтшуллер

author: Маленькая Яна Владимировна


title: Автоматизация звука Р от звука Д

description: Данная презентация может быть использована учителями-логопедами для автоматизации звука Р на логопедических занятиях, а также для выполнения заданий дома с родителями.

author: Ашарчук Елена Фёдоровна


title: А.С. Пушкин для детей старшего дошкольного возраста

description: Цель: ознакомить детей с биографией А.С. Пушкина

author: Гульнур Раимкановна Сафина


description: Презентация "Автоматизация звука [Ч] в слогах, словах".                      Цель презентации: закрепить навыки произношениязвука звука [Ч] в слогах, словах.

author: Яковлева Ирина Геннадьевна


title: Автоматизация звука ш

description: Автоиатизация звука ш в словах и предложенях

author: Иваненко Елена Егоровна


title: "Автоматизация звука ш в чистоговорках"

description: материал для автоматизации звука ш в чистоговорках

author: Анастасия Сергеевна Куприянова


title: Автоматизация звука Л

description: Материал логопедического заняия на автоматизацию звука Л в подгогтоваительной группе.

author: Петрова Сахаяна Иннокентьевна


title: Автоматизация звуков речи с использованием различных предметов

description: Презентация картотеки логопедических игр по автоматизации звуков с помощью различныз предметов.

author: Брындикова Наталья Адамовна


title: Автоматизация звука Р

description: Автоматизация звука Р.

author: Майорова Екатерина Валерьевна


title: 9 мая - День Победы

description: Победа в Великой Отечественной войне — подвиг и слава нашего народа. Как бы ни менялись за последние годы факты нашей истории, 9 мая — День Победы — остается неизменным, всеми любимым, дорогим, трагичным и скорбным, но в тоже время и светлым праздником. Праздник Великой Победы – 9 Мая – один из главных праздников нашей страны, самый трагичный, самый прекрасный и трогательный. Наверное, в каждом городе около вечного огня в этот день собираются те, кто пришел возложить цветы, вспомнить наших защитников и героев, минутку помолчать и в который раз сказать им СПАСИБО… Спасибо за нашу мирную жизнь, за наших детей и внуков, за их счастье! Спасибо Вам, низкий поклон и вечная память… Вряд ли есть семья, которой не коснулась война. У кого-то воевал дед, у кого-то отец, сын, муж. Мы рассказываем из поколенья в поколенье об их светлом подвиге, чтим память. Передаем дедовские медали и о каждой из них рассказываем своим детям. Эта за мужество, вот эта – за отвагу… Это наша история, история семьи, история нашей страны.

author: Шаркова Зарина Юрьевна


title: "Артикуляционная гимнастика- это весело, полезно, интересно"

description: В статье рассказывается о необходимости выполнения артикуляцинной гимнастики

author: Решетова Ирина Владимировна


title: «Доблесть, мужество и слава»

description: Данная презентация для детей ДОУ использовалась в открытом мероприятии

author: ЩербаковаЕ.Н.,Лифенцева А.Е


title: Третий лишний

description: Электронная игра для  развития навыков счета в пределах 5.

author: Субочева Виктория Алексеевна


title: Автоматизация звука р  в словах и предложениях

description: Автоматизация звука рв словах и предложениях.

author: Арбекова Нина Павловна


title: Автоматизация звука Л в словах: Четвертый лишний

description: Автоматизация звука Л в словах "Четвертый лишний"

author: Арбекова Нина Павловна


title: Автоматизация звука А на уровне связной речи

description: Цель: формировать у детей фонематическое восприятие

author: Игнатьева Татьяна Александровна


title: " Логопедическая работа с детьми, имеющими укороченную подъязычную уздечку"

description: Информация для родителей. Проведение родительских собраний.

author: Стафеева Елена Леонидовна


title: Адаптация ребенка к условиям детского сада

description: Коллаж – это приём в изобразительном искусстве, заключающийся в наклеивании на какую-либо основу материалов, отличающихся от неё по цвету и фактуре.

author: Яковлева Ольга Николаевна


title: Широкая Масленица. Стенгазета во 2 младшей группе

description: Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию презентацию на тему: "Стенгазета во 2 младшей группе -Широкая Масленица".

author: Бисерова Лариса Ивановна


title: «Лето с пользой. Использование здоровьесберегающих технологий» Выступление на семинаре - практикуме

description: Выступление на семинаре-практикуме на тему: «Организация работы в детском саду в летний период»

author: Бутылина Наталья Николаевна


title: Автоматизация звука Ц

description: Презентация вкулючает материалы для автоматизации звука Ц в словах.

author: Доставалова Екатерина Владимировна


title: Азбука денег для детей дошкольного возраста

description: Цель: знакомить детей с деньгами, учить бережно  и экономно обращаться с ними.

author: Александрова Рита Закировна


title: Мебель

description: Занятие по ФЭМП

author: Астахова Екатерина Александровна


title: Автоматизация звука Ш в словах

description:
Занятие расчитано на детей подготовительной группы.
Цель занятия - автоматизация звука Ш в словах, а так же уточнение и расширение словаря по теме " Транспорт".

author: Эльмурзаева Зайнаф Батталовна


title: Автоматизация звука Р

description:
Поиск новых форм и методов на этапе автоматизации звука.
Цель:
- автоматизация правильного произношения звука Р в прямых и обратных слогах, словах;
- учить правильно называть и согласовывать существительные с количественными числительными в пределать пяти;
- автоматизация  звука на уровне чистоговорок;
- развивать мышление, внимание.

author: Федичкина Любовь Васильевна


title: Закрепление цифр 1 и 2

description: Развивать логическое мышление ,смекалку ,воображение, воспитывать интерес к математике.

author: Татымбетова Карлыгаш Муратовна


title: " «Мир профессий - глазами ребенка»"

description: =Проблема – мы столкнулись с тем, что дети даже в подготовительной группе не все знают название профессий родителей, характерные особенности данной специальностиЦели проекта: расширить представление детей о роли труда в жизни людей, о многообразии профессий.Задачи проектаДля детей- Обогатить  представления детей о многообразии мира профессий в обществе;- Расширить у детей знания и представления о профессиях своих родителей  (место работы родителей, значимость их труда; гордость и уважение к труду своих родителей);- Расширить представления о разных видах труда, о структуре трудового процесса (цель, мотив, материал, инструменты, набор трудовых действий, результат);- Воспитывать осознанное отношение к ценности труда взрослых;- Пробуждать любознательность и интерес к деятельности взрослых; Обогащать словарь детей за счет специальных терминов, характерных для той или иной профессии;- Учить отображать представления о трудовых процессах взрослых в сюжетно-ролевых играх, передавая в игре отношение взрослых к работе;- Побуждать детей задуматься о выборе будущей профессии.

author: Гринченко Гульнара Владимировна


title: Агрессивное поведение детей в дошкольном возрасте

description: Агрессивное поведение в дошкольном возрасте.

author: Хасиева Милана Рамзовна


title: Адаптация детей к детскому саду

description: Цель - помощь детям в адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения.

author: Петина Ирина Александровна


title: Автоматизация звука [Ш] в начале слова

description: Автоматизация звука [Ш] в начале слова.

author: Доставалова Екатерина Владимировна


title: Адаптация ребенка к ДОУ

description: Дети раннего возраста - очаровательные существа. Они деятельны, любопытны, искренни, забавны. Наблюдать за ними - одно удовольствие. От маленьких детей к взрослым идут волны умиротворения и расслабленности. Но и ребенок вправе рассчитывать на бескорыстную любовь, доброжелательность и ласку. Когда ребенку хорошо и спокойно, он быстро развивается. Что для этого нужно? Прежде всего - обеспечить внутреннее эмоциональное благополучие малыша.

author: Кардупа Светлана Евгеньевна


title: Адаптация в детском саду

description: Материал для размещения в приемной ДОУ.

author: Казакова Алия Викторовна


title: Адаптивная модель сопровождения воспитанников с РАС

author: Жукова Александра Павловна


title: Агрессивное поведение в дошкольном возрасте

author: Хасиева Милана Рамзовна


title: Адаптация детей к детскому саду

description: Адаптация детей раннего возраста к детскому саду - консультация для родителей.

author: Мишанина Екатерина Алексеевна


title: Азбука в стихах

description: У многих детских поэтов есть тематические циклы стихов на каждую букву алфавита. Такие стихи помогают обучаться чтению весело, играя.

author: Галиахметова Чулпан Халиловна


title: Алеша Попович и Тугарин Змеевич

description: данная презентация создана для занятия по развитию речи в подготовительной группе детского сада. цель ее заключается в том, чтобы закрепить знание произведения после прочтения

author: Азаматова Зорие Изетовна


title: Альбом "Сказка про ёлочные игрушки"

description: Презентация содержит текст и иллюстрации к произведению Ириса Ревю "Сказка про ёлочные игрушки". Слайды презентации можно распечатать и собрать из получившихся листов красочную книгу - альбом. Подходит для чтения детям в рамках работы по темам "Новый год", "Рождество", "Ёлочные игрушки"

author: Хохлова Марина Владимировна

file_size: 0 B


title: Зимующие птицы

description: Объяснить детям особенности жизни птиц в зимнее время.

author: Гостева Оксана Валентиновна


title: Альбом "Сказка про ёлочные игрушки"

author: Хохлова Марина Владимировна


title: Акция «Читаем детям о ВОВ»

description: Цель: познакомить детей с детскими писателями, которые писали о ВОВ.

author: Судакова Татьяна Михайловна


title: Азбука пешехода

description: Презентация о пдд

author: Ткачева Милена Геннадьевна


title: Азбука здоровья

description: Здоровьесберегающая, образовательная и презентация для детей дошкольного и младшего школьного возраста возраста.

author: Чеплакова Ксения Юрьевна


title: Азбука безопасности на дороге

description: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения. Формирование у детей основных навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города.

author: Ларченко Наталья Алексеевна


title: Азбука здоровья

description: В настоящее время достаточно быстро изменяется природная и социальная среды, что ведет к физическим, психическим, культурным, нравственным и другим переменам каждого человека. Поэтому самой актуальной проблемой на сегодняшний день остаётся сохранение и укрепление здоровья детей.Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Для достижения гармонии с природой, самим собой необходимо учиться заботится о своём здоровье с детства.

author: Ралдугина Светлана Александровна


title: Аппликация "Рыбки в аквариуме"

description: Дети апплицируют рыбок в аквариуме

author: Дёмина Галина Анатольевна


title: Автоматизация звука Ш

description: Презентация включает материла для автоматизации звука Ш.

author: Доставалова Екатерина Владимировна


title: Ай-да, ложечка

description: Данная презентация -это отчёт о проведении педагогического проекта в группе детского сада для детей 3-5 лет. Проект способствует развитию творческих способностей детей,знакомит с ложкой как необычным и интересным предметом.

author: Кораблёва Галина Михайловна


title: Аппликация к празднику "День матери"

description: Цель:-повысить социальную значимость материнству;- формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье.

author: Веклыч Ольга Николаевна


title: Артикуляционная гимнастика

description: Артикуляционная гимнастика

author: Егорова Наталья Смагылевна


title: Ай, да мамочка моя - рукодельница

description: Презентация "Ай, да мамочка моя - рукодельница".

author: Миронова Наталья Николаевна


title: Айрис фолдинг

description: Радужное складывание.

author: Алексеева Татьяна Альбертовна


title: Анимация салат

description: Задание по социально-бытовому обслуживанию. Приготовление простых блюд для дошкольников в дошкольном учреждении.

author: Холодовская Кристина Юрьевна


title: Актүбә уенчыклары

description: ИЗО эшчәнлекләрендә куллану өчен

author: Халимова Рузалия Рифкатовна


title: Азбука пожарной безопасности для дошкольников

description: Презентация поможет воспитателю сделать занятие интересным для детей.

author: Логинова Ирина Владимировна


title: АКТИВНАЯ ПОЗИЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ – ЗАЛОГ УСПЕШНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ДЕТЬМИ В КОЛЛЕКТИВЕ СВЕРСТНИКОВ

author: Кузина Елена Владимировна


title: Анализ стихотворения В. Мяковского

description: Данный мвтериал поможет правильно сделать литературный анализ произведения для детей дошкольного возраста на примере стихотворения В. Маяковского "Что такое хорошо хорошо и что такое плохо".

author: Антропова Елена Сергеевна


title: Анатомо-физиологические проявления ЗПР

description: Раскрывается понятие задержки психического развития.  Обосновываются анатомо-физиологические проявления ЗПР. Даются  основные направлени социотерапевтической помощи детям.

author: Корней Елена Викторовна


title: Автоматизация звуков С и З в словах "Что у сороки в гнезде"

description: Учитель-логопед может воспользоваться данной презентацией при автоматизации звуков С и З в словах.

author: Атрушкевич Наталья Валериевна


title: Алгоритм действий при пожаре для дошкольников

description: Ребенка важно учить не только противопожарной безопасности, но и правилам поведения во время возникновения возгорания.

author: Мельник Наталия Николаевна


title: Ангелочек. Поделка из солёного теста

description: Мастер – класс представлен для детей в возрасте от 5 лет, а также для и их творческих родителей и педагогов.Цель: изготовление новогоднего украшения для ёлки. Сделаем Новый Год волшебным!

author: Киселёва Татьяна Павловна


title: Аналитики-синтетический метод обучения грамоте детей с ЗПР

description:
В рамках профессионального конкурса подготовлена презентация по теме  "Аналитико-синтетический способ обучения грамоте детей с ЗПР".
В настоящее время обучение грамоте осуществляется звуковым аналитико-синтетическим методом. В основе его лежит изучение звуков живой речи; метод предполагает разделение связной речи на предложения, предложений — на слова, слов — на слоги, слогов — на звуки (анализ); наряду с разложением предложений на слова, слов — на слоги, слогов — на звуки осуществляется соединение звуков в слоги, слогов в слова и т. д. (синтез).

author: Загородних Наталия Анатольевна


title: Аппликация "Подарок маме на 8 марта"

description:
Цель:
Освоение техники симметричного, силуэтного вырезывания, используя разнообразные способы прикрепления материала на фон, для получения объемной аппликации.

author: Гречанова Галина Николаевна


title: Аппликация вторая младшая группа

description: Перспективное планирование по образовательной областиХудожественное творчество аппликация вторая младшая группаЗАНЯТИЕ №1 ТЕМА: Коврик для щенкаЦель: Воспитывать у детей интерес к аппликации; закрепить усвоенные ранее знания о правилах наклеивания; чередовать цвета (желтый и красный) в накладывании бумажных полосок на основу (коврик).Материал:По одной полоске бумаги (5*20см) с надрезанными с двух сторон краями в виде бахромы на каждого ребенка;Полоски жёлтого и красного цвета шириной 1 см.Клей, кисточки для клеяКлеенка, салфеткаХод занятия: Дети сидят полукругом перед мольбертом. Воспитатель показывает две игрушки.Воспитатель: Мы уже знакомы с Мусей и Васей. Муся и Вася — два весёлых котёнка. Однажды Вася и Муся пошли в гости к знакомому Щенку. Щенок гордо разгуливал по двору.Посмотрите на мою будку! Хозяин только вчера мне её построил! — сказал Щенок.Какой хорошенький домик! — порадовалась Муся.- Это не домик, а будка, — важно заметил Щенок. — Только спать в ней мне жестковато, ведь я привык спать дома на мягкой подстилке.—Мы тебе подарим коврик! — пообещал Вася.И котята побежали домой.—У нас есть коврик! — сказала Муся. — Он новый, но совершенно белый.—Давай украсим его полосками! — предложил Вася.—Мы их нарисуем? — поинтересовалась Муся.—Не нарисуем, а на-кле-им! — ответил Вася. — Наклеим красные полоски...—Почему красные? Давай жёлтые, — не согласилась Муся.- Нет, красные, — сказал Вася.Параллельно с рассказом действуйте за котят: наклейте первые две полоски— сначала красную, потом жёлтую. Он взял красную полоску, перевернул её, обмакнул кисточку в клей, провёл кисточкой по полоске, и приложил полоску к коврику и пригладил тряпочкой. — Вот так. —Нет, жёлтые! — закричала Муся. Схватила жёлтую полоску, перевернула её, намазала клеем, приложила к коврику и прижала тряпочкой.Ладно уж, — согласился Вася, — давай клеить по очереди! Берём красную полоску, переворачиваем её, намазываем клеем, приклеиваем, прижимаем тряпочкой. Теперь так же наклеиваем жёлтую полоску. Таким образом, заполняется весь коврик. Хорошо, что вы наклеили полоски разного цвета. Получилось очень красиво! сказал Щенок. Ребята, помогите нам украсить коврики для друзей нашего щенка. Выполнение задания детьми. Воспитатель повторяет последовательность выполнения задания, дети выполняют наклеивание. По окончании работы, Вася и Муся благодарят детей за помощь и хвалят их работы.ЗАНЯТИЕ № 2 Тема: Кот по имени ПолосатикЦель: Развивать сюжетно-игровой замысел; воспитывать у детей доброжелательность; развивать умение наклеивать готовые формыМатериал:полоски цветной бумаги шириной 1—1,5 см,вырезанные или рваные, длинные — для туловища,короткие — для хвоста и лапок кота.Прежде чем оторвать полоску, согните лист и сильно проведите линейкой по линии сгиба.Ход занятия: Воспитатель: Однажды Вася и Муся встретили большого толстого кота. Кот горько-горько плакал.—Как тебя зовут и почему ты плачешь? — спросила Муся.—Меня зовут Полосатик, — печально ответил кот.—Полосатик? Где же твои полоски? — удивились котята.—В том-то и дело, — вздохнул кот. — Я очень люблю поспать. А сегодня я случайно заснул в стиральной машине! Хозяйка не заметила меня и выстирала вместе с бельём. И все мои полоски исчезли! Какой же я теперь Полосатик? Меня никто не узнает без полосок. Что же мне теперь делать? — Кот опять горько заплакал.—Кажется, я знаю, как тебе помочь, — сказал Вася. — Сейчас мы наклеим на тебя полоски, и ты опять станешь Полосатиком. Муся! Клей, кисточку, полоски! Приступаем!—Но у меня было много полосок! — робко сказал кот.—Да, — задумался Вася. — Нам с Мусей понадобятся помощники.Давай поможем котятам наклеивать полоски на Полосатика.Наклеивать подготовленные полоски на туловище, лапы и хвост кота.—Теперь я снова настоящий Полосатик! Спасибо вам большое! —радостно закричал кот.—Только не засни опять в стиральной машине! — крикнула на прощание Муся.ЗАНЯТИЕ №3 Тема: МухоморыЦель: Воспитывать доброжелательное отношение к сказочным героям, желание помочь им; закрепить умения и знания детей о правилах аккуратного наклеивания готовых деталей на лист бумаги, пользоваться салфеткой.Материал:лист бумаги с нарисованными мухоморами;клейкисточкисалфеткиХод занятия: Воспитатель рассказывает: Есть такой гриб — мухомор. Гриб красивый, нарядный: на красной шляпке — белые горошки, а на ножке — нежная юбочка-оборочка. Красив мухомор, да не каждому полезен. Белочка мухоморчик возьмёт, и ёжик возьмёт, и другим лесным жителям он пригодится. А вот человеку (взрослым и детям) собирать, и есть мухоморы нельзя.Гуляя по лесу, ты часто встречаешься с мухоморами. Но не трогай мухоморы, не рви их, не сшибай палками, не топчи ногами. Полюбуйся ими и ступай своей дорогой. Помни, что некоторым зверям мухомор — лучший друг. Сегодня я хочу рассказать тебе сказку о мухоморах. Однажды под землёй родилась большая семья мухоморов. Они так радовались, что появились на свет! Так торопились показать себя всем и самим посмотреть на белый свет! И вот, наконец, мухоморчики показались из-под земли. Смотрят они друг на друга и видят: красные шляпки у них есть, оборочки есть. Да нет у них белых пятнышек-горошин на шляпках. Вот уж горе так горе! Да не просто горе, а беда! Придут дети (люди) в лес, не узнают мухоморы, спутают с другими грибами и возьмут их себе в лукошко Расстроились мухоморы, опечалились. Собрались вокруг них жители лесные. Жалко им мухоморы, да ничем помочь они им не могут. А вот мы с вами, можем им помочь! Украсим их шляпки белыми точками.ЗАНЯТИЕ №4 Тема: Падают, падают листья (КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА)Цель: Закрепить правила наклеивания (нанесение точкой) небольших заготовок; развивать ориентировку в пространстве;Материал:• листочки желтого, красного, оранжевого, зеленного цветов.• нарисованный ствол дерева на большом листе бумаги.Ход занятия: Воспитатель: Какое сейчас время года? (Осень) А за что мы любим Осень? (Деревья разного цвета, много листочков на земле, можно ими поиграть, пошуршать и т.д.)Праздник осенью в лесу, и светло и весело. Вот какие украшенья, осень здесь развесила.Каждый листик золотой - маленькое солнышко, соберу в корзину, я положу на донышко.У меня целая корзина чудесных осенних листочков. Возьмите себе тот листочек, который вам больше всего понравился. Посмотрите внимательно на него, полюбуйтесь. (Можно вставить танец с листочками, знакомый детям по музыкальным занятиям). Далее воспитатель уточняет у каждого ребенка, какого цвета у него листок, и предлагает приклеить его на лист бумаги, что бы получился целый ковер из листьев. Воспитатель напоминает детям, как правильно намазать листик клеем и затем приложить его к бумаге, придавив салфеткой. Вот какой красивый ковер у нас получился. Мы повесим его в группе и еще долго будем на него любоваться и вспоминать прекрасное время осени.ЗАНЯТИЕ №5 Тема: Грибы и ягоды для ежейЦель: Развивать сюжетно - игровой замысел. Наклеивать из готовых форм изображения грибов, ягод.Материал:Листы бумаги с изображением двух ежейклейкисточкасалфетка• готовые формы грибов, ягодХод занятия: Воспитатель рассказывает: Ближе к осени стали лесные жители к зиме готовиться. Белки — орешки в дупла собирать да грибы сушить. Мышки — зёрнышки с полей в норки носить. А колючие ёжики стали лесные ягодки, грибы кушать. Им ведь всю зиму надо проспать и силы сохранить. Маленькие ёжики отправились в лес за грибами да ягодами: рябиной и калиной. Бегут ёжики по лесным тропкам, радуются. Скоро отведают они вкусные красные ягоды. На лесной опушке увидели рябину да калину. Стоят деревья стройные, высокие. Ягод на их ветках видимо-невидимо. Смотрят ежата на ягоды, а достать не могут. Уж больно высоко! Думали, думали ёжики, как ягоды достать, да ничего не придумали. Дальняя дорога утомила лесных малышей. Решили они отдохнуть. Свернулись колючими клубочками и уснули. Как же быть? Как ягодки ежатам достать? Ребята, не оставим лесных малышей без ягод! Пока они спят, наклеим на их колючих спинках красные ягодки рябины и калины. А чтобы еще больше порадовать ежей приклеим им еще и грибочки. Да побольше! Воспитатель напоминает. Как правильно наклеивать готовые формы, и где их располагать на колючках у ежей.ЗАНЯТИЕ №6 Тема: ГрузовикЦель: продолжать воспитывать у детей отзывчивость, сочувствие к игровым персонажам, вызвать желание помогать им; закрепить представление о круге; закреплять умение брать кисточкой клей наносить его на детали.Материал:прямоугольник (для кузова),2 кружка (для колёс),2—3 кружка поменьше (для фар),4—5 кружков неправильной формы (для яблок),на которых можно нарисовать углубление и веточку.Ход занятия: Воспитатель рассказывает:—Мой старый грузовик совсем развалился, — вздохнул Вася. — Мне он сейчас так нужен, надо вывозить большой урожай яблок, а от него только кабина осталась!—Не горюй, Вася, мы починим его! — сказала Муся.—Это дело непростое! — ответил Вася. — Нам без помощников не обойтись. Давай поможем котятам починить грузовик.—С чего начнём? — спросила Муся. — Какие нужны детали для твоего грузовика? Вася задумался. Спросить у детей, какие детали нужны для грузовика Васи. Чего не хватает?—Сначала поставим колёса, чтобы грузовик мог ездить, — предложил Вася. Попросить детей показать, где должны располагаться колеса и показать ему как наносить клей по контуру колеса.Теперь сделаем кузов для грузовика. В кузове перевозят тяжёлые грузы, поэтому кузов мы должны хорошенько закрепить. Предложить детям намазать деталь клеем по контуру.А сейчас уже можно прокатиться на твоём грузовике? — спросила Муся.—Нет, нет, что ты! — сказал Вася. — Нам обязательно нужно поставить новые фары: спереди, чтобы освещать дорогу, и сзади, чтобы на нас не наехала другая машина.Фары можно наклеить одну над другой.—Ну вот, грузовик и готов! — довольно сказал Вася. — Садись, Муся, я тебя прокачу!Куда мы поедем? — спросила Муся.— Мы поедем к Ёжику, отвезём ему яблоки, — ответил Вася.Давай поможем Васе загрузить яблоки в кузов грузовика. Без помощников я бы не справился! — сказал Вася. — А теперь поехали!ЗАНЯТИЕ № 7 Тема: зажигаем огонькиЦель: развивать творческое мышление, закреплять навыки работы с бумагой и клеем.Материал:Тонированные листы бумаги с изображением светлячкаКлей, кисточки, салфеткаГотовые формы огоньков - звездочек.Ход занятия: Воспитатель рассказывает: В одном сказочном лесу жил-был маленький червячок Светлячок. Весь день малыш Светлячок отдыхал в своём домике под листом колокольчика. А ночью его ждала работа — Светлячок зажигал на небе яркие золотистые звёздочки. И чем больше звёзд зажигал малыш Светлячок, тем светлее становилось в сказочном лесу. Все звери, птицы, насекомые любили маленького доброго Светлячка. Часто навещали его, приносили разные сладости.Но однажды маленький Светлячок заболел и не смог выйти ночью зажигать звёзды. Без весёлых ярких звёздочек скучно стало в сказочном ночном лесу. Скучно и даже страшновато. С грустью смотрел маленький Светлячок на тёмное небо. Он вздыхал и думал: «Эх, были бы у меня помощники! Они бы сейчас зажгли на ночном небе сказочного леса яркие жёлтые звёзды».Давайте поможем маленькому Светлячку и зажжём звёзды в сказочном лесу! Дети вместе с воспитателей приклеивают готовые звездочки на небо.Воспитатель продолжает рассказ: Жители сказочного леса решили не выходить ночью из своих домиков. Они знали, что из-за болезни Светлячка в лесу будет темно. А как им всем хотелось прогуляться по лесу, освещенному » звёздами! Но что это? Откуда такой яркий свет в ночном лесу? Выбежали звери из своих домиков, смотрят и глазам своим не верят: всё небо усыпано яркими звёздами. В сказочном ночном лесу снова светло и не страшно. Спасибо вам, маленькие помощники!ЗАНЯТИЕ № 8 Тема: Ёлочки для зайчатЦель: воспитывать у детей отзывчивость, доброту; вызвать приятные хлопоты к предстоящему новогоднему празднику; ритмично располагать фигуры (игрушки) на елке; закреплять правила работы с бумагой и клеем.Материал:Тонированные листы бумаги с изображением зайцевГотовые фигуры ёлочек, игрушекКлей, кисточки, салфеткаХод занятия: Воспитатель рассказывает: Скоро наступит Новый год. В одном доме люди готовились к его встрече. Они нарядили зелёную ёлочку разноцветными шариками и огоньками.Вечером, когда все в доме легли спать, к домику прискакали любопытные зайчишки. Они заглянули в окно и ахнули — какая красивая, необычная ёлочка стояла в комнате. В лесу таких красавиц зайчики не встречали. Долго любовались они наряженной ёлочкой, а на рассвете вернулись к себе в лес. Собрались зайчишки на полянке и решили: в лесу много ёлочек, наверняка среди них есть такая же красивая, наряженная яркими шариками и огоньками. Надо только хорошенечко поискать её. И разбежались зайчики по лесу в поисках украшенной ёлки. Долго бегали зайчишки по лесу, устали, но не нашли наряженной ёлочки. Много в лесу зелёных красавиц, но все они без ярких игрушек и огоньков. Опечалились зайчишки. Кто же им нарядит ёлочку к Новому году? Кто поможет?А ведь мы можем помочь зайчишкам! Нарядим им ёлочку? В начале выберем для зайчишек красивую ёлочку. Воспитатель спрашивает у детей какой формы и какого цвета ёлка? Затем, вместе с детьми украшает её игрушками (можно вырезанными из открыток). Посмотрите, зайчишки, какая красивая ёлочка! Это наши дети постарались для вас. Теперь и у вас, зайчики, будет весёлый Новый год под нарядной ёлочкой!ЗАНЯТИЕ № 9 Тема: Украсим рукавичку для МусиЦель: продолжать воспитывать отзывчивость у детей, вызывать желание помогать сказочным героям; развивать творческую активность, умение располагать фигуры на бумаге.Материал:трафарет рукавичкибантики, снежинкиклей, кисточки, салфеткаХод занятия: Воспитатель рассказывает:- Сегодня мы идем в гости к Мышонку, - сказал Вася. - На улице очень холодно. Одевайся потеплее.Муся очень обрадовалась, и стала собираться. Она надела свое самое лучшее платье, а поверх его одела теплую шубку, теплые сапожки. На голову Муся надела красивую шапочку и повязала шарфик.- Я готова, - сказала довольная собой Муся.-А рукавички? - удивился Вася. - Ты забыла рукавички, а на дворе мороз.А у меня нет рукавичек, я их потеряла, - расплакалась МусяНе плачь, сейчас что ни будь придумаем. - уверенно сказал Вася.А я знаю, как помочь Мусе. У меня есть много разных рукавичек, их надо только красиво украсить, чтобы они понравились Мусе. А поскольку у нас на дворе зима, то украшать наши рукавички мы будем отгадайте чем.С неба падают зимой и кружатся над землейЛегкие пушинки, белые...Снежинки.Правильно снежинками, бантиками. А кто захочет, может украсить по своему, любым узором. Дети выполняют работу. Воспитатель от имени котят благодарит детей, говорит, что у них получились замечательные рукавички.ЗАНЯТИЕ № 10 Тема: Строим башнюЦель: Создавать радостное настроение вызвать у детей желание самим построить башню (составлять из различных деталей); развивать фантазию детей, творчество; закрепить умение работать с бумагой и клеем.Материал:разноцветные прямоугольники или квадраты: большие, средние, маленькие;треугольные крыши.большие прямоугольники можно сложить пополам и вырезать в них полукруглую либо прямоугольную арку.Ход занятия: Воспитатель: Однажды Вася привёз на своём грузовике много кубиков.—Сейчас я буду строить башню, — сказал он.—Я тоже, — сказала Муся. чИ они принялись за дело.—Смотри, Муся, какая у меня красивая башня получилась! — гордо сказал Вася.—А у меня ничего не получается, — расстроилась Муся. — Всё почему-то разваливается.—Давай строить вместе, — предложил Вася.Составить башню, не приклеивая детали.— Чтобы башня не упала, снизу я поставлю самый большой кубйк. На него — кубик поменьше, потом кубик ещё меньше. А сверху — треугольную крышу. Вот башня и готова! А теперь ты, Муся, строй свою башню рядом с моей.Дети самостоятельно выкладывают детали башни. Воспитатель помогает детям по мере необходимости. Можно предложить детям собрать башню из других деталей рядом с вашей. Ещё раз повторите последовательность действий.—У меня получилось! — обрадовалась Муся.Такую красивую башню можно и приклеить. Ты согласен?—Давай приклеивать башню, начиная с нижней детали, — сказал Вася. Воспитатель вместе с детьми вспоминает, как правильно наносить клей на бумагу.Тут прибежал Мышонок и воскликнул: — Какие красивые башни! Я тоже хочу построить такую же красивую! Давай научим Мышонка строить башню из кубиков и поможем её приклеить.ЗАНЯТИЕ № 11 Тема: ПодсолнухЦель: Воспитывать у детей любовь и уважение к бабушке, маме, желание сделать им приятное; закреплять умение работать с бумагой и клеем; развивать ориентировку на листеМатериал:7—9 лепестков жёлтого (оранжевого) цвета2—3 зелёных листика для подсолнуха.Ход занятия: Воспитатель: Вася и Муся рассматривали книжку с картинками. —Смотри, Вася, а это что за цветок такой? — удивилась Муся. —Сейчас узнаем, — сказал Вася и прочитал:В огороде, у дорожкиСтоит солнышко на ножке.Только жёлтые лучи У него не горячи.Котята задумались. А ты знаешь, что это за цветок?—Это же подсолнух! — догадался Вася. — Только у него должны быть жёлтые лепестки.—Но тут нет никаких лепестков! Даже листьев нет, — огорчилась Муся.—Да, видимо, художник забыл нарисовать их, — сказал Вася.—А как же выглядит настоящий подсолнух? — спросила Муся.И тогда Вася решил сделать для Муси сюрприз. Вечером, когда Муся уснула, Вася начал раскладывать вокруг серединки подсолнуха лепестки.Покажите детям, как надо расположить вокруг сердцевины лепестки, предложите им сделать это самостоятельно. Давай поможем Васе наклеить лепестки и листья, ведь их так много! Вот как делает это Вася. «Чтобы цветок был похож на настоящий, буду приклеивать только один край лепестка, — решил Вася. — Вот так». Показать детям, как намазать клеем край лепестка, прилегающий к середине цветка. Теперь приклеим листья к нашему подсолнуху. Утром Вася показал свой цветок Мусе. — Какой красивый подсолнух! — воскликнула Муся.И совсем как настоящий, — добавил Вася.Давай, подарим его маме и бабушке на праздник? - предложила Муся.Но ведь подсолнух летний цветок, а мамин праздник весной. Может быть мы подарим маме какой-нибудь весенний цветок?Нет. Подсолнух похож на солнышко. А солнышко такое же доброе и ласковое, как мама. - возразила Муся.Будь по твоему, - согласился Вася. И котята подарили своим маме и бабушке замечательные подсолнухи.ЗАНЯТИЕ № 12 Тема: Волшебное дерево (Коллективная работа)Цель: Вызвать у детей интерес к природному явлению (появлению молодых листочков на дереве); вызывать Чувство сотрудничество друг с другом; наносить клей точкой на середину листикаМатериал:полоски цветной бумаги шириной 1—1,5 см, вырезанные или рваные.тонированный лист бумаги с изображением дерева без листьевХод занятия: Воспитатель: Однажды весной Вася и Муся гуляли по весеннему лесу. Они вышли на поляну и увидели одинокое дерево. Смотри, какое грустное дерево, — сказала Муся.—Это, наверное, потому, что на нём совсем нет листьев, хоть и наступила, но листочков на нем нет!— сообразил Вася.—Васенька, давай поможем дереву! Давай что-нибудь придумаем! — попросила Муся. Котята задумались.—Я придумал! — закричал Вася. — Мы наклеим на ветки листья из бумаги!—Да, но ведь листьев должно быть очень много. Вырезать их долго, а дерево всё грустнее и грустнее, — расстроилась Муся.—А мы и не будем вырезать их, ведь бумагу можно просто порвать! — сказал Вася.—Правильно! — обрадовалась Муся. — А чтобы дерево развеселилось и было красивым, сделаем ему разные Листья темно и светло зеленые. —Точно! — воскликнул Вася. — Тогда наше дерево станет по-настоящему весенним! Котята принялись за дело.Работы у Васи и Муси очень много, давайте им поможем. Сначала заготовим листья. Дети отрывают небольшие кусочки бумаги от заготовленных рваных полосок разного цвета. А теперь наклеим их на ветки дерева. Для этого необходимо нанести клей (точкой) на середину листика. Края приклеивать необязательно. Чем больше листьев мы наклеим, тем красивее получится дерево. Дерево зашелестело своими новыми разноцветными листьями. Дерево говорит нам спасибо! — догадалась Муся.ЗАНЯТИЕ № 13 Тема: Веселый циркЦель: Создать у детей радостное настроение, развивать замысел, наклеивать разноцветные круги, овалы в разных частях листа; закреплять умение работать с клеем и бумагой.Материал:Тонированные листы бумаги с изображением клоунов, циркаГотовые детали мячей, булавКартинка «Цирк»Веселая музыка на усмотрение воспитателяМячи, шарики (по количеству детей)Ход занятия: Воспитатель: Спрашивает у детей, кто из них бал цирке? Рассматривает картину «Цирк». Обсуждает с детьми кто из артистов цирка самый веселый. «В цирке выступают веселые клоуны, они ловко подбрасывают разноцветные шары, мячи, булавы. Они всех веселят, развлекают. И сегодня к нам в гости пришли клоуны. Наши клоуны очень веселые, но они забыли свои мячики и шары, и теперь им нечего подбрасывать вверх. Давайте поможем им, и приклеим много шариков, мячей, булав. И тогда у нас будет так же весело, как в настоящем цирке.Дети вместе с воспитателем выполняют задание. По окончании детям даются мячи, шары и предлагается стать самим веселыми клоунами. Звучит веселая музыка, дети свободно играют мячами и шарами.ЗАНЯТИЕ № 14 Тема: Паровозик из Ромашкова (Коллективная работа)Цель: Создать у детей радостное настроение; желание наклеит поезд, вагончики, пассажиров; закрепить умение детей правильно располагать квадраты на полосе (рельсах) чередуя их по цвету.Материал:Лист бумаги с нарисованными рельсами и паровозом, природойЗаготовки для вагонов, колес, окошекХод занятия: Воспитатель рассказывает: Сегодня я вам расскажу историю про один удивительный паровозик. Это был не совсем обычный паровозик. Он ездил из города до станции Ромашкова. Его так и звали Паровозик из Ромашкова. Но удивительным он был не из-за своего названия, а за то что был очень любопытный и любознательный. То он бычка встретит, то остановится посмотреть. Как распускается цветок, а то сделает остановку, чтобы послушать пение соловья или посмотреть на рассвет. Из-за этого он часто опаздывал к месту назначения. Начальник станции сердился и ругал его, а пассажиры очень любили паровозик. Но сегодня с ним приключилась беда. Пока он стоял и смотрел, как муравей тащит соломинку через рельсы, его вагоны пропали. Надо выручать любознательный паровозик и наклеить ему новые вагончики. Поможем, ребята?Воспитатель показывает. Как склеить вагончик с колесами, окошками. Когда вагоны будут готовы, можно предложить детям приклеить лица людей - пассажиров. Вот какие вагончики получились красивые. Теперь наш паровозик может спокойно ехать в Ромашково. После занятия можно инсценировать песню «Поезд».ЗАНЯТИЕ № 15 Тема: Угощение для КарлсонаЦель: Создать у детей радостное настроение; воспитыватьотзывчивость; умение работать с ножницами, бумагой и клеем; развивать творческую фантазию детей.Материал:Трафареты «пирожного»Ножницы, клей, кисточка, салфеткиПолоски цветной бумагиХод занятияВоспитатель: Знаете ли вы, сказку про Карлсона который живет на крыше? Тогда вы наверняка знаете, какой он большой сладкоежка.Воспитатель спрашивает у детей, что любит Карлсон. Я узнала, что скоро Карлсон появится у своего друга — Малыша. У него скоро день рождения. Малыш предупредил своих родителей, что к нему на праздник прилетит его самый близкий друг - Карлсон. Накануне дня рождения родители Малыша готовились к встрече нового друга их сына. Они убирали дом, наряжались и пекли вкусные пирожные. И вот наступило утро праздничного дня. Всё было готово к празднованию дня рождения Малыша и встрече нового друга. Только одну вещь не успели сделать мама и папа — украсить пирожные разноцветными кругленькими конфетками и цукатиками. Они знали, что Карлсон очень любит сладкие и красивые пирожные. Но я думаю, что им не стоит так уж расстраиваться. Ведь мы, можем помочь им украсишь пирожные. Готовы? Тогда приступаем к работе.По окончании работы. Воспитатель хвалит детей от имени родителей Малыша, и говорит, что и Малыш и Карлсон будут довольны.ЗАНЯТИЕ № 16 Тема: Мы веселые матрешки Цель: Создать радостное настроение детей; учить располагать фигуры по кругу, располагая матрешек от большой к маленькой; работать с ножницами вырезая круги и квадраты для сарафана матрешек.Материал:Трафареты матрешекТонированные листы бумагиЗаготовки для украшенияНожницы, клей, кисточка, салфеткаПлаточки, для танцаКассета с записью народной мелодииХод занятия: Воспитатель загадывает загадку:Ростом разные подружки, но похожи друг на дружку.Все находятся в друг дружке, а всего одна игрушка.Если дети затрудняются ответить, показывает им игрушку - матрешку. Посмотрите, кто пришел к нам в гости! Правильно, это Матрешки. Далее воспитатель раскладывает всех матрешек ставя их по росту в круг. Воспитатель: Посмотрите, а вот еще матрешки, только сарафаны у них не нарядные. Давайте поставим матрешек в хоровод, и украсим их сарафаны разными узорами.Вначале дети располагают матрешек на листе бумаги, и только потом приклеивают их. Воспитатель уточняет с детьми, чем и как можно украсить сарафан матрешки. По окончании выполнения работ воспитатель предлагает детям потанцевать с матрешками. «Танец матрешек»

author: Чернова Юлия Владимировна


title: Г.Балл. Желтячок

description: Целью данной презентации является лучшее восприятие детьми рассказа.

author: Новикова Татьяна Евгеньевна


title: Арт-терапия в работе с дошкольниками

description: Презентация.

author: Рябухина Александра Дмитриевна


title: Артикуляционная гимнастика вместе с Пони

description: Автоматизация звука [Ш].

author: Доставалова Екатерина Владимировна


title: Артикуляционная гимнастика для постановки звуков Ш, Ж

description: При выполнении упражнений артикуляционной гимнастики следует помнить:- Необходимо соблюдать определенную последовательность – от простых упражнений к более сложным.- На начальном этапе упражнения выполняются в медленном темпе и перед зеркалом.- Количество повторов каждого упражнения от 2 до 15 раз. Главное, чтобы упражнение выполнялось правильно.- Зеркало можно убрать, когда ребенок научится правильно выполнять движения.- Выполняйте рекомендованный логопедом комплекс артикуляционной гимнастики каждый день.- Если для ребенка утомительно выполнять все упражнения подряд, можно разбить гимнастику на блоки и выполнять их в течение дня.- Можно использовать механическую помощь, если у ребенка не получится какое-либо движение. Ручкой чайной ложки или чистым пальцем можно помочь ребенку принять нужное положение языка.- Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.

author: Сорочан Татьяна Юрьевна


title: Артикуляционная гимнастика

description: гимнастика для арикуляционного аппарата

author: Кулитис Татьяна Сергеевна


title: Артикуляционная гимнастика

description: Артикуляционная гимнастика "Путешествие в страну сказок ".

author: Александрова Наталья Николаевна


title: Артикуляционная гимнастика с элементами биоэнергопластики

description: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БИОЭНЕРГОПЛАСТИКИ УСКОРИТ ИСПРАВЛЕНИЕ ДЕФЕКТНЫХ ЗВУКОВ У ДЕТЕЙ СО СНИЖЕННЫМИ И НАРУШЕННЫМИ КИНЕСТЕТИЧЕСКИМИ ОЩУЩЕНИЯМИ.

author: Галкина Галина Анатольевна


title: Артикуляционная гимнастика вместе с Машей

description: Атоматизация звука [Ш].

author: Доставалова Екатерина Владимировна


title: Астана - моя любимая столица

description:
Цель: Формирование у дошкольников основ гражданственности и патриотизма.
Задачи:1. Закрепление приобретенных знаний и навыков, осознания себя гражданином республики Казахстан2. Воздействуя на эмоциональную сферу, способствовать привитию дошкольникам таких качеств, как: дружелюбие, чуткость, взаимовыручка средствами музыки, художественного слова, музыкально-ритмических движений.3. Воспитание чувства сопричастности с жизнью страны.

author: Федичкина  Любовь  Васильевна


title: Архитектура. Профессия - архитектор

description: Презентация знакомит с профессией архитектора.

author: Бабак Марина Петровна


title: Банк, дом где живут деньги

description:
"Банк, дом где живут деньги"
цель - познакомить детей с работой банка

author: Гадживердиева Яна Андреевна


title: "В гостях  усказки"

description: Презентация предназначена для занятия по развитию речи в детском саду

author: Мустафаева Лиля Зудиевна


title: Ах, грибы, грибочки

description: Воспитывать бережное отношение к природе.

author: Татымбетова Карлыгаш Муратовна


title: БАБА РУХЫНА ТАҒЗЫМ. Ұлы жеңіске - 70 жыл

description: Авиация генерал-майоры, екі мәрте Кеңестер одағының батыры Т.Ж.Бигелдиновтың ерлігі, өмір жолы. Шығармалары мен марапаттары.

author: Батырбаева Анаргул Бейсенбековна


title: Ах, эта белая зима

description: Материал может использоваться для проведения логопедического занятия, занятия по развитию речи.

author: Русакова Алина Рафилевна


title: Артикуляционная гимнастика.Опорные картинки для практического показа

description:
Цель: формирование правильных артикуляционных укладов для различных фонем на индивидуальных занятиях с дошкольниками, а также на практических занятиях тренинга с родителями; посредством использования ИКТ поддержать позитивный настрой на занятиях.
Каждый слайд презентации содержит название артикуляционного упражнения, опорную картинку, фото реального выполнения (нет отвлекающих анимаций и т.д.).
В конце презентации дан список использованных источников.
Презентация будет интересна тем, кто в своей работе применяет приемы Е. М, Косиновой и Н. В. Нищевой.

author: Калашникова Светлана Сергеевна


title: Ах, ты, конь, мой конь

description: Презентация предназначена для занятия "приобщение к истокам". Рекомендуемый возраст-дети подготовительной к школе группы.

author: Колесова Наталия Викторовна


title: Баба – Яга. Кто она такая?

description:
Конспект Интегрированного музыкального занятия
Цель: Создание целостного образа Бабы - Яги на основе интеграции представлении, полученных при «синтезе искусств» и творческой деятельности дошкольников.

author: НАУМЕНКО НАТАЛЬЯ АНДРЕЕВНА


title: Бірлік

author: Оразова Айымхан Болатовна


title: Без праздников не бывает детства

description: В детском саду утренники - это не только развлекательное мероприятие, а большая, трудная подготовительная работа. Это наш труд и труд вас и ваших детей.

author: Шушкова Галина Анатольевна


title: Безопасное поведение на дороге

description: Безопасное поведение на дороге.

author: Шакина Галина Анатольевна


title: Бабочки

description: Домашнее задания для детей старшей логопедической группы на тему "Комнатные растения" для закремление и расширение словаря,развитие лексико-грамматических категорий

author: Головатюк Екатерина Константиновна


title: Безопасность ребёнка

description: В презентации представлен материал для знакомства детей с правилами безопасного поведения в отсутствии взрослого (один дома, встреча с незнакомцем). В структуре презентации к каждому слайду вписаны примерные вопросы и задания для обсуждения. Последний слайд содержит картинный и вопросный план для составления рассказа "Правило безопасного поведения"

author: Хохлова Марина Владимировна


title: Ата салтың – асыл қазынаң

author: Карибаева Кульзира Серикказыновна


title: Безопасность на воде

description: Цель презентации: напомнить правила безопасности на воде для детей и их родителей.

author: Кабанова Елена Витальевна


title: Безопасность превыше всего

description: Презентация к НООД с участием родителей "Безопасность превыше всего

author: Зайцева Светлана Витальевна


title: Балалардың сөздік қорын жаңа сөздермен молайту

description: Балаларға тілін дамыту

author: Болекбаева Назия


title: Балет

description: Презентация поможет педагогу познакомить дошкольников с историей  балета с опорой на иллюстративный ряд.

author: Егорова Ольга Вячеславовна


title: Бегония

description: Цель:  сформировать потребность в изучении растений, положительное отношение к природе через наличие знаний о комнатных растениях, как о живых существах, опираясь на такие моральные качества личности, как доброта, отзывчивость.

author: Винникова Елена Викторовна


title: Бабочки-красавицы

description: Данная презентация предназначена для детей старшего дошкольного возраста. В презентации описывается об основных особенностях бабочки, наглядно показывает как нарисовать насекомое.

author: Стерлягова Наталья Муниповна


title: Батыр қалалар

description: Балаларды батыр қалалармен таныстыру.

author: Базарбаева Шынар Ибадуллаевна


title: Архип Иванович Куинджи

description: в презентации показано творчество великого русского художникаА.И.Куинджи

author: Казанцева Лариса Анатольевна


title: Безопасное лето

description: Данная презентация может применяться для работы с родителями, с целью ознакомления с основными опасностями, которые могут подстерегать дошкольников в летний период и с путями их преодоления (солнечная активность, травматизм, опасные насекомые, пищевые отравления).

author: Чинёнова Валентина Алиевна


title: Кто как кричит

description: Материал предназначен для детей 3-4 лет, знакомит с голосами домашних животных, а загадки уточняют их характерные признаки, как внешнего вида, так и роли этих животных в жизни человека.

author: Чащухина Елена Юрьевна


title: Башкортостан - мой край родной

description: Презентация для ООД по ознакомлению с родным краем.

author: Галяува Ирина Тагирьяновна


title: Безопасность дошкольников

description: Дошкольный возраст, как период детства характеризуется повышенной двигательной активностью ребенка, а как следствие и нарастанием его физических возможностей, которые, сочетаясь с его повышенной любознательностью и стремлением к самостоятельности, могут приводить к возникновению травм или опасных для жизни ситуаций. Нанести вред жизни и здоровью детей, могут различные предметы домашнего обихода, такие как: бытовая техника, электрический ток, пламя, раскаленные предметы, горячая вода, бытовая химия, продукты питания, дикие и домашние животные, различные транспортные средства, некоторые растения и насекомые, низкая температура воздуха, солнечные лучи, погружение в воду, люди и многое другое. Условно можно разделить эти источники опасности на: 1.Природные, 2.Техногенные, 3. Социальные. (Е.Я.Гаткин, Е.В.Нисковская, В.Г.Пономарев). В литературных источниках часто встречается классификация деления опасностей по возможности ее возникновения, т.е. которая связана с местом пребывания человека: 1.Опасности бытового характера. 2. Опасности, возникающие на природе. 3. Опасности, связанные с улицей или дорогой. 4. Опасности, которые связаны с возможными контактами с незнакомыми людьми (дома и на улице). Проанализировав эту классификацию, можно отметить, что где бы ни находился и чем бы ни занимался человек, всегда вокруг него существует вероятность скрытой угрозы, но это не должно означать, что несчастный случай непременно произойдет, и в тоже время если существует вероятность ее проявления и существуют определенные условия, то можно говорить об опасности, как потенциальной.Дошкольный возраст - это важнейший период в жизни ребенка, когда формируется его личность, закладываются основы опыта жизнедеятельности и здорового образа жизни. Ребенок в силу своего малого опыта не может самостоятельно определить всю меру предполагаемой опасности, поэтому задачей каждого взрослого является защита ребенка. Это значит, что детям нужно доступно разъяснять и помогать избегать травмоопасных ситуаций и повреждений, потому как невозможно все время удерживать ребенка возле себя или водить его все время за руку. Необходимо знакомить их с бытовыми источниками опасности, с необходимыми действиями в случае возникновения опасности, формировать представления о способах безопасного поведения в быту, воспитывать и развивать основы экологической культуры, прививать любовь к родной природе, учить обращаться с животными, а также воспитывать ответственное отношение к себе как участнику дорожного движения и объяснять, как надо вести себя во дворе, на улице и дома. Нужно прививать детям навыки поведения в ситуациях, чреватых получением травм, формировать у них представление о наиболее типичных, часто встречающихся ситуациях.

author: Шуринова Светлана Владимировна


title: Безопасность

description: Методическая разработка образовательной области «Безопасность»

author: Ламонова Юлия Алексеевна


title: Без труда не проживешь

description: Не все дети в группе знают название профессий родителей, характерные особенности специальностей.Цель проекта: расширить представление детей о роли труда в жизни людей, о многообразии профессий.

author: Долгополова Елена Габбасовна


title: Без хлеба нет обеда

description:
Цель: Расширять знания детей пословиц о хлебе, о его значимости и важности в жизни людей .
Задачи:
Расширить знания детей названий хлебобулочных изделий и пословиц о хлебе.
Познакомить с хлебными изделиями, являющимися национальным достоянием.
- Рассказать о важности хлеба в жизни каждого человека, на примере рациона питания людей, работающих в экстремальных условиях с повышенной физической нагрузкой (альпинист, космонавт, полярник)

author: Кандюкова Анна Ивановна


title: А.С. Макаренко. Педагогическая поэма

description: Информация о любимой книге.

author: Мислевич Елена Владимировна


title: Бабочки

description: Яркие картинки бабочек и их название. Для чего они нужны и полезны.

author: Зайченко Марина Сергеевна


title: "Быть здоровыми хотим"

description:
Задачи:
 — сформировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни;
 — закреплять знания детей о том, как сохранить здоровье;
 — обогащать словарный запас детей по спортивной тематике и ЗОЖ.
— формировать способности к импровизации и творчеству в двигательной деятельности;
— создавать положительный эмоциональный настрой, желание заниматься спортом;
— развивать познавательную активность детей, учить рассуждать, делать выводы.

author: Якушкина Анна Николаевна


title: Болото и его обитатели. Что такое болото?

description:
Познакомить дошкольников с днем водно-болотных угодий.
Задачи:
Совершенствовать знания детей об окружающем мире, проблемах окружающей среды.
Формировать экологическое сознание, бережное отношение к природе.
Уточнить понятие "болото", познакомить с животными и растениями болот.
Развивать интерес к жизни живых организмов в водно-болотных условиях.
Подвести детей к выводу, что болота нужны в природе так же, как и другие водоемы.

author: Ефимова Елена Валентиновна


title: Берегите природу

description: Презентация к занятию по экологическогому развитию "Берегите природу!" Данный файл поможет детям наглядно увидеть для чего людям нужны растения и деревья, а также к чему приводят вырубки и загрязнения окружающей среды. Завершает презентацию подборка сюжетных картинок по теме "Правила поведения в лесу" для обсуждения и закрепления знаний с детьми.

author: Захарова Александра Александровна


title: Безопасность в зимний период

description: Основы безопасного поведения в зимний период.

author: Селиванова Елена Александровна


title: "В гостях у сказки"

description: Старые добрые сказки - что может быть лучше?

author: Матвеева Елена Зиноновна


title: Библиотека

description: Экскурсия в сельскую библиотеку.Вид библиотек,знакомство с детским писателем К.И Чуковским,показ сказки"Репка".

author: Мазалова Татьяна Ивановна


title: Берегинюшка. Мини - музей

description: Цель: знакомство детей с бытом русского народа через музейную педагогику.

author: Каширская Тамара Ивановна


title: Берегите природу

description: •Образовательные: расширять и систематизировать знания детей о природе, формировать интерес к проблеме охраны природы, познакомить детей с правилами поведения в природе.•Развивающие: развивать у детей желание вносить посильный вклад в природоохранное воспитание населения, развивать кругозор, мышление, связанную речь.•Воспитательные: воспитывать заботливое отношение к природе.

author: Кухарева Галина Александровна


title: Библиотека в ДОУ

description: Предлагаем проект использования библиотеки в детском саду.

author: Яковлева Екатерина Викторовна


title: Беседа с детьми  старшего дошкольного возраста  «Детство должно быть добрым»

description:
Цель: Ознакомление детей с законами, защищающими права детей - «Конвенцией о правах ребёнка»
Задачи: 1. Учить воспитанников выражать свои мысли о добрых поступках, желание совершать добрые поступки, помогать другим. 2. Ознакомить детей с таким явлением в обществе как жестокое обращение с детьми.3. Формировать эмоциональное отношение к действительности, как к основе развития нравственных чувств4. Научить правилам толерантного общения в кругу сверстников.

author: Пряхина Елена Валентиновна


title: Автоматизация звука Р в предложениях на -ро-

description: Презентация предназначена для автоматизации звука "Р" в предложениях на -ро- для детей старшего дошкольного возраста. Может быть использована воспитателями на коррекционном часе и родителями на домашних занятиях.

author: Попонина Зоя Валентиновна


title: Белая берёза

description: Сегодня главной проблемой человеческого общества становится охрана природы. Воспитанники нашего детского сада и их родители являются активными участниками в области сохранения живой природа. Причиной многих неблаговидных поступков, которые совершают люди,- это незнание. Если человек почти ничего не знает о природе, не интересуется ею, не видит ее красоты, то и относится к ней безразлично.В этом случае взрослый должен помочь ребенку увидеть то, что он не заметил. Дошкольники не в силах решить какие-то крупные задачи по охране природы, но и то малое, что они сделают – заботливое, бережное отношение к живому – вселяет надежду на то, что еще многие поколения будут любоваться и пользоваться дарами удивительной природы.

author: Абилова Айгерим Мухамеднысановна


title: Битва под Сталинградом

description: Презентация предназначена для занятия с детьми старшего дошкольного возраста.

author: Карлашова Светлана Александровна


title: Яичко не простое, яичко- золоте

description:
Презентация для детей II младщшей группы.
Кратко знакомит детей с Пасхой и пасхальными играми.
Цели: развивать внимание, познакомить детей с праздником Светлой Пасхи; обычаем красить яйца и обмениваться ими, печь куличи. Вызвать интерес к традиционным пасхальным играм, самостоятельной творческой деятельности по украшению яиц.
Материалы: кулич, сувенирное яйцо с цыплёнком внутри, трафареты для росписи, материал для рисования, яйца для игр, желобок, призы.

author: Малич Наталья Васильевна


title: Биоэнергопластика

description: Ученые – нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга и психического развития детей, давно доказали связь между мелкой моторикой руки и развитием речи. Мелкая моторика рук – это разнообразные движения пальчиками и ладонями. Развитие мелкой моторики, способствует повышению тонуса коры головного мозга и развитию речевых центров головного мозга, а также улучшению артикуляционной моторики. Биоэнергопластика – это соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти руки. Сочетание артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой, способствует развитию артикуляционной, пальчиковой моторики, совершенствованию координации движений и привлечению интереса детей к выполнению упражнений. Биоэнергопластика позволяет быстро убрать зрительную опору – зеркало и перейти к выполнению упражнений по ощущениям. Это особенно важно, тат как в жизни дети не видят свою артикуляцию. Сокращает время занятий.

author: Антишина Ольга Николаевна


title: Библиотека

description: Презентация к занятию по теме "Библиотека"

author: Санникова Ольга Анатольевна


title: Блокада Ленинграда

description: Презентация для дошкольников о блокаде Ленинграда

author: Наталья Викторовна Ломтева


title: «Если хочешь быть здоровым!»

description: Цель: формировать представления детей дошкольного возраста о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.Задачи:Развивать умение выделять составляющие здоровья человека и устанавливать их взаимосвязь; Закрепить основные понятия: «распорядок дня», «личная гигиена», «витамины», «полезные продукты», «здоровый образ жизни»; Воспитывать у детей навыки и потребности здорового образа жизни. Предварительная работа: просмотр иллюстраций на тему «Здоровый образ жизни», чтение книги «Мойдодыр» К. Чуковского, чтение «Вредные привычки» Г. Остера, беседы «Что такое здоровье».

author: Шакурова Адэля Анваровна


title: " Здоровые продукты - это здорово!"

description: для использования на занятиях в ДОУ

author: Городнова Ирина Александровна


description:
Презентация на тему
«Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста совместно с родителями» предназначенна для консультации с родителями в области физической культуре в ДОУ

author: Шахназарян Наталья Сергеевна


title: Больница

description: В сюжетно-ролевой игре успешно развиваются личность ребенка, его интеллект, воля, воображение и общительность, но самое главное, это деятельность порождает стремление к самореализации, самовыражению. Кроме того, игра является надежным диагностическим средством психического развития детей. К трем годам у детей необходимо сформировать азы сюжетной игры – умение осуществлять разнообразные условные игровые действия.

author: Адыг-Тюлюш Айлана Бадыевна


title: Будем папу поздравлять!

description: Цель:создание у детей радостного и эмоционального настроения, развитие мелкой моторики руки, пространственного мышления.

author: Гречанова Галина Николаевна


title: "Алгоритм в жизни ребенка-дошкольника"

description:
Что такое алгоритм.
Зачем нужен ребенку алгоритм?Виды алгоритмов.

author: Бошева Ольга Васильевна


title: Георгий Ладонщиков. Мерзнут лапки у синичек

description: Чтение является универсальной техникой получения знаний. В процессе чтения совершенствуется оперативная память и устойчивость внимания. От этих двух показателей, в свою очередь, зависит умственная работоспособность, поэтому важно уже в младшем возрасте научить ребенка правильно понимать текст, уметь слушать и запоминать его, а также анализировать и выражать свое мнение о прочитанном.

author: Яковлева Анна Валерьевна


title: Большая история маленьких исследователей

description: 1. Научиться правильно, ухаживать за растениями.2. Самим убедиться в необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.3. Развивать познавательные и творческие способности.4. Закрепить представление о овощах, выращиваемых на грядке.5. Воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле.6. Разъяснять значимость труда.

author: Метелева Елена Юрьевна


title: Будь здоров

description: Формирование жизнеспособного подрастающего поклонения – одна из главных задач развития страны. Здоровье – не всё, но без здоровья ничто! Если есть здоровье – человек радуется, спокойно живёт, работает, учится, ходит в детский сад. Без здоровья нельзя жить, любить, нельзя быть красивым, обаятельным. Первые шаги к здоровью, стремление к здоровому образу жизни, к познанию самого себя, формированию культуры здоровья делаются в дошкольном учреждении. Необходимость комплексного подхода к организации здоровьесберегающего пространства в дошкольном учреждении не вызывает ни у кого сомнения. Поэтому, понимая государственную значимость работы по формированию, укреплению, сохранению здоровья своих воспитанников, коллектив детского сада целенаправленно работает над созданием благоприятного здоровьесберегающего пространства, ищет новые современные методы и приёмы, адекватные возрасту дошкольников, использует в работе передовой опыт.

author: Андреева Ирина Александровна


title: Будь здоров, малыш

description: Актуальность данной темы обусловлена «Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» в которой, одной из главных приоритетных задач, является создание условий для воспитания здоровой личности ребенка.

author: Юрьева Елена Александровна


title: Ярмарка дымковской игрушки

description: Художественно-эстетическое развитие (рисование) в группе третьего года обучения.

author: Добрынина Вера Викторовна


title: Бумажный оркестр

description: Игра на самодльных музыкальных инструментах

author: Неволя Дарья Ивановна


title: Әдептілік әлемінде

author: Битниева Гульнара Кадыровна


title: Буратино идет в школу

description: Данная презентация для НОД (интегрированное ) в подготовительной группе.

author: Куставинова Алина Юьевна


title: Ягодное лето

description: Данный проект это поможет пробудить интерес ребёнка к окружающему его миру, почувствовать красоту и щедрость родной земли, активизировать знания по экологии, пополнить коллекцию садовых кустарников на территории детского сада, улучшить окружающую среду, воспитать бережное и внимательное отношение к природе.

author: Кулькачева Нурзия Валихановна


title: Қазақстан-кең-байтақ елім. Музыка

description:
Занятие по музыке для средней группы с казахским языком обучения по программе "Зерек бала"
Цели: Учить детей получать эстетическое, эмоциональное наслаждение от общения с национальной музыкой; воспитывать патриотические чувства и уважение к традициям своего народа.

author: Оразаева Айнур Алтынгазыновна


title: Безопасность детей на улице и дома в летний период

description: Познакомить детей с техникой безопасности на улице и дома в летний период.

author: Ларченко Наталья Алексеевна


title: Безопасность в играх зимой

description:
Презентация для проведения занятий по безопасности, на тему "Безопасность в зимной играх".
Цель. Формирование первичных представлений о безопасном поведении во время игр на улице в зимний период.Задачи:• познакомить с правилами безопасного поведения во время игр на улице зимой;• закреплять представления о детских зимних играх;• воспитывать доброжелательные отношения к товарищам во время игр.

author: Шикова Юлия Сергеевна