description: Система заданий по формированию регулятивных УУД на уроках технологии.

author: Ходыкина Эмма Владимировна


title: Станица Магнитная

description: История станицы Магнитной.

author: Воскресенская Арина


title: Слон

description: Оценка конкурсных материалов на финальном этапе проводится только участниками-аналитиками.Качество видеосъемки урока не должно влиять на уровень оценки просмотренного урока.Технологическая карта (конспект) служит помощником в понимании просмотренного видеоматериала и не влияет на уровень оценки просмотренного урока.Для удобства в работе участникам-аналитикам можно использовать Оценочный лист, предварительно распечатав.Оценивая уроки, участник-аналитик влияет на определение победителей Конкурса в номинации «Лучший урок».Результат работы участника-аналитика - это выставленные оценки за уроки по ссылке ОЦЕНИТЬ (см. ниже таблицу).

author: Чернова Наталья Юрьевна


title: Тайны воды

description: Учебные задачи Выяснить:издаёт ли вода звуки?Можно ли воду есть?Имеет ли вода цвет?Как вода преломляет свет?

author: Стукалова Ирина Михайловна


title: Творческая мастерская

description: Цель творческой мастерской: познакомить присутствующих с приёмами работы на уроке, способствующими формированию универсальных учебных действий.Практическая значимость: ознакомление с приёмами работы по формированию УУД на уроках литературного чтения в начальной школе• познакомить участников с планом проведения творческой мастерской;• раскрыть содержание творческой мастерской посредством ознакомления с приёмами работы по формированию УУД;• показать практическую значимость использования данных приёмов работ по формированию УУД, убедить педагогов в целесообразности его использования в практической деятельности на уроках.

author: Резниченко Алевтина Викторовна


title: Северное сияние как природное явление

author: Платонова Анна Эдуардовна


title: Скороговорки

description: Презентация на тему "Скороговорки"  - это раздаточный материал по русскому языку и литературному чтению. Материал можно использовать на всех уроках и на разных этапах уроках. Предназначен для учащихся 1-4 классов.

author: Масимова Айида Самандар-кызы


title: Так ли важна улыбка?

description: Исследовательская работа.

author: Кулакова Марина Анатольевна


title: Творчество В.Ф. Одоевского

description: Жизнь и творчество В.Ф. Одоевского.

author: Учватова Ульяна Владимировна


title: Сын есім М. Есаханова

description:
Мақсаты:
1. «Сын есім» тақырыбын тірек-сызба бойынша меңгерту,өз бетімен жұмыс жасату арқылы білімдерін толықтыру.
2. Дамыта оқытудың тиімді әдістерін пайдалана отырып,оқушылардың шағармашылық қабілетін,ғылыми ойлау жүйесін дамыту.
3. Ізденімпездыққа,ұқыптылыққа,жауапкершелікті түсіне білуге тәрбиелеу.

author: Есаханова Мейрамкуль Темирбековна


title: Творительный падеж имен существительных

description: В данной работе представлены практические задания на тему "Творительный падеж имен существительных".

author: Ковалькова Татьяна Валентиновна


title: Сыйфат

description:
Укучылар исәнмесез! Кәефләрегез ничек?
Тема: Сыйфат.
Максат:
1. – яңа сүз төркемен ачу, аның төп грамматик билгеләрен ачыклау, билгеләмәне формалаштыру.2. – телдән һәм язма сөйләмдә сыйфатларны табу күнекмәсен үстерүгә шартлар тудыру;3. – укучыларның иҗади фикерләү сәләтен, үз-үзеңә бәя бирү мөмкинлекләрен үстерүгә шартлар тудыру;4. – аралашу һәм коллективта хезмәттәшлек итү күнекмәләрен формалаштыру

author: Садыкова Чулпан Гусмановна


title: Сочиняем волшебную сказку

description: В данной презентации представлена сказка о девочке Софии, которая хотела танцевать и стать балериной.

author: Горина Ольга Владимировна


title: Творчество А.С.Пушкина

description: Презентация прдназначена для учащихся 3 класса

author: Адмакина Виктория


title: Тестовые задания как средство формирования навыков орфографического самоконтроля младших школьников  на уроках русского языка

description: С помощью тестов, в отличие от обычных проверочных работ удобно проводить контроль, потому что обычная контрольная работа оценивает конечный результат, а тест позволяет установить его причину. Благодаря поэтапному выполнению заданий, проверяющих те знания и умения, из которых складывается этот результат.

author: Перехожева Наталья Петровна


title: Теллермановская роща

description: воспитывать любовь к природе

author: ЕЛЕНА Владимировна Щёголева


title: Технологии и приемы формирования метапредметных компетенций.  Работа в группе

description: Презентация к выступлению на педсовете.

author: Маратканова Татьяна Михайловна


title: Технологии совершенствования навыков чтения

description: В презентации содержатся технологии, направленные на совершенствование навыков чтения младших школьников.

author: Серенко Галина Сергеевна


title: В царстве грибов

description: Конспект по окружающему миру

author: Безноскова Анна Валерьевна


title: Празднование Нового года в разных странах мира

description: Ознакомление с традициями и обычаями празднования Нового года в разных странах мира.

author: Нимайер Светлана Васильевна


title: Умей предупреждать болезни

description: Конспект по окружающему миру

author: Безноскова Анна Валерьевна


title: Самая известная няня XVIII века

description: Данная презентация предназначена для урока по литературному чтению в 3 классе на тему А. С. Пушкин. Стихи о няне. «Няне».

author: Гладнева Татьяна Павловна


title: Склонение имён существительных

description: В презентации прослеживается поэтапность работы, задания для учащихся и групп на каждом этапе урока, критериальное оценивание.

author: Осминкина Светлана Николаевна


title: Словарная работа на уроке русского языка

description: Одним из важнейших этапов урока русского языка в начальных классах является словарно-орфографическая работа. Работа над написанием словарного слова не заканчивается на одном уроке, а продолжается на последующих уроках. Учитель всегда может найти возможность предложить ученикам написать нужное слово, осмыслить его, составить с ним словосочетания, употребить их в предложении и связном тексте. Языковым материалом для проведения упражнений могут стать пословицы, загадки и ребусы.Ребусы развивают мышление, внимание учащихся и познавательный интерес к предмету. Чтобы записать словарное слово - надо разгадать ребус. Работа учащихся строится на самопроверке. По щелчку появляется словарное слово-ответ, ребята проверяют написанное слово в тетради.Презентацию можно использовать не только на уроках русского языка, но и на внеклассных мероприятиях.

author: Ветлужских Елена Викторовна


title: Презентация

description: Ғылыми жоба

author: Тенсоветова Акжаркын Бауржановна


title: Сказочная страна

description: Презентация для уроков чтения по сказкам.

author: Чудопал Елена Михайловна


title: Творческий отчет по теме самообразования

description: Начальное звено обучения – фундамент для умственного развития человека, для формирования нравственных устоев, здесь впервые проявляются таланты и способности.

author: Шайхулова Елена Михайловна


title: Букетик с розой в технике оригами

description:
Цели:
расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта;изготовить подарок на 8 Марта своими руками в технике оригами.

author: Ягодина Светлана Анатольевна


title: В стране занимательной математики

description: Презентация к занятию по Занимательной математике 3 класс.

author: Чернухина Надежда Владимировна


title: Великий круговорот жизни

description: Конспект по окружающему миру

author: Безноскова Анна Валерьевна


title: Современный учитель. Какой он

description: На мой взгляд, современный учитель — это тот учитель, который может реализовывать себя в выбранной профессии в современном обществе с современными детьми.

author: Чернова Анастасия Дмитриевна


title: Будем делать хорошо и не будем плохо

description: Коррекционно - практическое занятие " Будем делать хорошо и не будем плохо" расчитано на аудиторию 2- 3 классов обучающихся с ОВЗ. Целью занятия является деятельность в области формирования правовой культуры. Воспитание уважения к закону, к правам и законным интересам каждой личности, формирование экологической культуры.

author: Бычкова  Людмила Евгеньевна


title: В.В.Бианки. Мышонок Пик

description: Проверить знания по произведению В.Бианки "Мышонок Пик"

author: Швецова Надежда Васильевна


title: Презентация

description: Если бы не было прошлого, не было бы и настоящего. Дети должны знать свое прошлое, чтобы не совершить ошибок в будущем.Подготовил ученик начальных классов Лопатин Дмитрий МБОУ СОШ № 38 3«В» г. Краснодар

author: Суркова Светлана Николаевна


title: В.М. Гаршин. Лягушка-путешественница

description:
Цели урока:
- учить выразительно и грамотно читать текст, анализировать его содержание;
- формировать полноценное восприятие художественного произведения –на уровне главной мысли (идеи);
- продолжить работу по формированию умения проводить анализ произведения, определять тему, жанр;
-обучать самостоятельной работе над текстом произведения ( самостоятельно читать; выявлять точку зрения автора и выражать свою; выделять художественные детали, раскрывающие образы героев; определять главную мысль);
-познакомить с биографией В.М. Гаршина, с его творчеством;-
- развивать связную устную речь учащихся, навыки выразительного чтения, воображение, память, логическое мышление, умение анализировать поступки героев;
- обогащать словарный запас учащихся;
- воспитывать доброту, милосердие, прививать любовь к природе, к животным;
- воспитывать интерес к чтению и книге.

author: Балабаева Светлана Анатольевна


title: Таблица умножения - достойна уважения

description:
Как выучить таблицу умножения?
Если у вас вызывает недоумение сама постановка вопроса и хочется дать на него ответ типа "нужно просто сесть и выучить", то значит, вы никогда не сталкивались с проблемами механической памяти ни у себя, ни у своего ребенка, ни у своего ученика.

author: Фролова Марина Ивановна


title: Технология развития критического мышления

author: Реймген Наталья Владимировна


title: Велосипед- знакомый незнакомец

description: Презентация к исследовательскому проекту.

author: Германова Елена Петровна


title: Улицы Ростова,названные в честь женщин героев ВОВ

description: Учащиеся знакомятся с улицами г. Ростова-на-Дону, названными в честь женщин героев ВОВ.

author: Попивненко Татьяна Мардиросовна


title: Викторина по сказкам Ш.Перро

description: Викторина по сказкам Ш.Перро. Целью данной викторины является прверка знаний о сказках Ш.Перро. данную презентацию можно использовать как на уроках литературного чтения, так и во внеурочной деятельности.

author: Хлопянова Татьяна Витальевна


title: Всегда ли дружба важнее всего?»

description: : Создать условия для формирования ценностного отношения к дружбе.

author: Шаунова Сагила Хакимовна


title: Викторина по сказкам К. И. Чуковского

description:
Викторина по сказкам К.И. Чуковского.
Цель:вспомнить с детьми произведения писателя;создать условия для систематизации знаний о творчестве К.И. Чуковского; прививать интерес к чтению, к сказкам.

author: Миськова Светлана Николаевна


title: Викторина по сказкам А.С. Пушкина

description:
Данное мероприятие проводится в 3 классе по всем программам. А.С. Пушкин - великий русский поэт. И его произведения, особенно сказки, должен знать каждый школьник. Дети не только отвечают на вопросы, но и показывают инсценировки отрывков сказок Пушкина.Презентация (32 слайда) к игре-викторине по произведениям А.С.Пушкина. К презентации прилагается подробный сценарий. 9 интересных конкурсов сопровождаются красочными иллюстрациями и познавательными вопросами.Цель: Углублять знания о творчестве А.С. ПушкинаЗадачи:
1) Обобщать и расширять знания детей о произведениях А.С. Пушкина.
2) Развивать образное мышление, память, речь, вызывать положительные эмоции и познавательный интерес к изучению произведений великого русского поэта.
3) Воспитывать любовь к чтению.

author: Елисеева Екатерина Степановна


title: Воздух и его охрана

description: Что такое воздух? Состав воздуха. Тест по теме.

author: Зяброва Дарья Игоревна


title: ВОДОПАДЫ МИРА

description: Природа-матушка прекрасна во всех своих проявлениях, но водопады мира – это просто шедевр красоты и изящества. Разве можно остаться равнодушным при виде потоков воды, стремительно мчащейся вниз, с грохотом разбивающейся на миллионы мелких частиц  и неся при этом влагу далеко вокруг. А радуга, возникающая в погожие солнечные деньки над водопадом мира – разве это не чудо? Водопады мира всегда привлекают к себе людей, они служат излюбленным местом для туристов и просто отдыхающих

author: Циримова Маргарита Айтечевна


title: Внеклассное мероприятие. Конкурс чтецов

description:
Тема конкурса чтецов: "Родина. Война. Весна".
 Цели и задачи.1. Способствовать повышению интереса к выразительному чтению художественных произведений и развитию культуры речи учащихся школы.1.1 Дать возможность учащимся публично выступить с чтением наизусть стихотворений советских и российских поэтов, прозой.

author: Матыженок Лариса Николаевна


title: Тұрлаусыз мүшелер

author: Ілкібаева Шолпан  Сабыржанқызы


title: Праздник Масленицы

description: Данная презентация является ознакомительным пособием для общего развития детей.

author: Кныш Татьяна Васильевна


title: Рисование грозди винограда цветными карандашами и красками

description:
Что сказать про виноград?То, что соком он богат,То, что сок его волшебный,Не простой он, а целебный.
Виноград - это одна из древнейших культур, возделываемых человеком, кладезь витаминов и минералов, плоды винограда полезны и очень вкусны. В большинстве южных регионов к винограду относятся очень трепетно, выделяя под посадку южные, более теплые и прогреваемые солнцем склоны.

author: Рожанская Марина Владимировна


title: Галынин Герман Германович - русский композитор

author: Соловьева Ольга Алексеевна


title: Внеурочная деятельность как средство достижения метапредметных результатов учащихся 3 класса

description: В данной работе мы рассмотрим достижения метапредметных результатов учащихся 3 класса (на примере кружка «Наши проекты»). Во внеурочной деятельности. В соответствии с тематикой кружка, уклон в написании выпускной квалификационный работе мы будем делать на проектно–исследовательскую деятельность.

author: Макарова Ксения Витальевна


title: Тренажер по технике чтения

description: Этот материал поможет учителю организовать подготовку к проверке техники чтения

author: Фоос Светлана Викторовна


title: Растениеводство

description: Конспект по окружающему миру

author: Безноскова Анна Валерьевна


title: Вертолётная площадка. Изготовление вертолёта Муха

description: Цель занятия:изготовить модель простейшего вертолета «Муха»Задачи занятия: Образовательные:познакомить учащихся с последовательностью изготовления простейшего вертолета «Муха»;формировать умения и навыки изготовления простейшего вертолета: закреплять умения и навыки работы с ножницами;Развивающие:развивать: наблюдательность, внимание, зрительную память;мелкие мышцы кистей рук;основные функции мышления: самоанализ, самооценку, целеполагание и мотивацию к познанию.Воспитательные:прививать интерес к техническому творчеству;воспитывать уважение к российским ученым, авиаконструкторам, летчикам;воспитывать усидчивость, терпение, аккуратность в работе;воспитывать чувство взаимопомощи

author: Совмен Ирина Владимировна


title: Выделение звука П в словах. Составление и чтение слогов

description: Цель: формировать умения выделять звук и буквуП в словах; формировать умения образовывать и читать слоги Задачи:Образовательные:• соотносить образ буквы со звуком;• составлять и читать слоги из пройденных букв.Развивающие:• развивать связную речь;• закреплять умение отвечать на вопросы;• развивать умение называть слова на заданный звук.Воспитательные:• воспитывать навык самостоятельной деятельности;• воспитывать у детей умения: работать в коллективе, терпеливо выслушивать вопросы педагога;Коррекционные: – коррекция мыслительной деятельности, памяти.

author: Бойкова Елена Алексеевна


title: Витамины на подоконнике

description: Цель нашего проекта - вырастить лук и редис на подоконнике, изучив необходимые для этого условия.

author: Лакутин Илья Александрович


title: Город-герой Минск. Кроссворд

description: Кроссворд "Город=герой Минск" поможет проверить знания детей о городе Минске и его героях в годы ВОВ. Рекомендую использовать на уроках истории и внеклассных мероприятиях с 3 класса.

author: Кузнецова Вера Владимировна


title: Государственные символы

description: Презентация к уроку о России (в канун 12 декабря) о государственных символах РФ

author: Полянская Алла Валентиновна


title: Тестирование для учеников 3 классов

description: Я делаю проект по психологии для учеников третьих классов на тему Память третьеклассников и ее свойсва. Для проведения открытого у рока я создала теститрование для детей, чтобы в дальнейшим проанализировать информацию и сделать вывод о написанной работе.

author: Оля Свидерская


title: В чем прелесть сказок Пушкина

description: Расширить представления учащихся о творчестве А.С. Пушкина, проверить и обобщить знания учащихся .Прививать любовь к сказкам, к творчеству А.С. Пушкина, родному языку.

author: Городкова Нина Николаевна


title: Вежливость

description: Вежливость -это качество хорошего человека

author: Дружинина Лилия Николаевна


title: Решение задач на разностное сравнение

description: Урок математики.

author: Шенцева Наталья Павловна


title: В.Ю. Драгунский. Он живой и светится

description:
Цели урока:
ознакомить с жизнью и творчеством В.Драгунского, способности путём развивать навыки осознанного выразительного чтения, творческие способности путём чтения по ролям;  воспитывать любовь к своим близким, животным, природе.

author: Мельникова Елена Валентиновна


title: Тәуелсіздік

description:
2016 жылдың үлкен мерейтойы – Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығы. Айтулы мерекеге республикамыздың түкпір-түкпірінде қызу дайындық жұмыстары жүргізілетіні бесенеден белгілі. Ал ақтөбеліктер егемендігіміздің ширек ғасырлық мерейтойына алғашқы әзірлікті бастап та кетті.Ақтөбедегі мерекелік датаға арналған шаралардың алғашқысы – Қазақстан халқы Ассамблеясының «Үлкен ел – үлкен отбасы» республикалық жалпыұлттық жобасы. «Қоныс» спорт сарайында бастау алған бұл шараға 4 мыңға жуық адам қатысты. Олардың арасында ардагерлер, жастар және мемлекеттік емес ұйымдар мен этноұлттық бірлестіктердің өкілдері болды.Иә, ата-бабаларымыз сан ғасыр армандаған Тәуелсіздіктің 25 жылдығы еліміздегі іргелі істермен айшықталып, сәт сайын жақындап келеді. Тәуелсіздік жолындағы халқымыздың тартқан тауқыметі мен көрген қиындықтарын ақтөбелік өнерпаздар театрландырылған көріністер арқылы көрсетті. Бір сағатқа созылған қойылым барысында қазақ халқының сан ғасырлық тарихы көрермен қонақтар назарына ұсынылды. Театрландырылған қойылымның «Ауыл» деп аталатын бірінші бөлімінде қой үстіне бозторғай жұмыртқалаған заманның көріністері, одан кейінгі жаугершілік кезеңдер, Екінші дүниежүзілік соғыс, тың игеру жылдары, қазақ жеріне жан-жақтан депортацияланған ұлттардың тағдыры көрсетілді. Ал «Мәңгілік Ел» бөлімінде Тәуелсіз Қазақстанның ширек ғасырлық тарихы, осы уақытта жеткен жетістіктері, әлем аренасында танылуы сынды тақырыптар қамтылды.
Ауқымды шараға қатысқан Ақтөбе облысының әкімі Бердібек Сапарбаев өңір тұрғындарын мерейлі жылдың басталуымен құттықтады. «25 жыл мемлекет үшін көп уақыт емес, осы аз ғана уақытта Қазақстан өз аяғына нық тұрып, әлемге аты танылған мемлекет болды. 25 жылда талай өзгеріс болды. Қазақстан 70-тен астам халықаралық ұйымның белді мүшесі атанды. АҚШ-тың 41-ші президенті, үлкен Буш Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың көрегенділігінің арқасында, оған деген халықтың сенімінің арқасында Қазақстан осындай үлкен жетістікке жетті, әлемге танылды деген болатын. Еліміздегі бірлік пен ынтымақтың арқасында осындай жетістіктерге жетіп отырмыз. Сондықтан осындай маңызды жылда өтетін шараларға, біз, ақтөбеліктер, өз үлесімізді қосуымыз керек», – деді Бердібек Машбекұлы. Сонымен қатар, облыс басшысы Қазақстан Республикасының бүгінге дейін жеткен жетістіктеріне тоқталып өтті. Бердібек Машбекұлының айтуынша, осы уақытқа дейін елімізде жалпы ішкі өнім де, экономикаға тартылған инвестиция да 40 есе артты. 1993 жылмен салыстырғанда өндіріс көлемі 1000 есеге дейін жоғарылады. Халықтың өмір сүру жасы 72-ге дейін көтеріліп, бала туу көрсеткіші 68 пайызға өсті. Соңғы 5 жылдың ішінде ғана елімізде индустриалды даму бағдарламасы аясында 950 жаңа кәсіпорын құрылып, 250 мың жаңа жұмыс орны ашылды. Алдағы жылдары елімізде ЕХРО көрмесі, Универсиада секілді маңызды шаралар да өтеді.
Тәуелсіздігіміздің 25 жылдығында қол жеткізген жетістіктерді кеңінен насихаттап, түсіндіру жұмыстарын жүргізу үшін облыстың аудандарына үгіт пойыздары мен ақпараттық топтар жөнелтілді. Үгіт пойызына ақ жол тілеп шығарып салған Ақтөбе облысының басшысы Бердібек Сапарбаев бұл шараға бастамашы болған «Нұр Отан» партиясының өкілдеріне Қазақстан халқы Ассамблеясының ақ туын тапсырды. Айта кетейік, үгіт пойызы қаңтар және ақпан айларында Ақтөбе облысының барлық аудандарын аралап шығады. Үгіт пойызында «Нұр Отан» партиясының, «Даму» кәсіпкерлікті дамыту қорының өкілдері, медицина қызметкерлері, заңгерлер бар.
Облыс аудандарына үгіт пойыздарын жөнелтудегі негізгі мақсат – өңір жұртшылығына 25 жылда жеткен жетістіктерді, атқарылып жатқан жұмыстарды насихаттау, тұрғындарға қажетті медициналық, заңгерлік көмектерін беру, ауылда шағын және орта бизнесті құру бойынша кеңестер ұсыну.
Сонымен қатар, Ақтөбе қаласының бес жеріне уақыт есебін көрсететін LED экрандар орнартылды. Аталмыш экрандар ақтөбеліктерге Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығы мерекесіне қанша уақыт қалғанын бақылауға мүмкіндік береді. Күндіз де, түнде де көшелердегі жарық диодты алып экрандар еліміздегі маңызды тарихи оқиғаға қанша уақыт қалғанын көрсетіп тұрады. Қала көшелеріне орналасқан үлкен экрандар ақтөбеліктер мен қала қонақтарының назарын бірден аудартады. Сондай-ақ, Тәуелсіздік мерекесіне дейін неше күн қалғанын көрсететін есептегіш экран қала тұрғындарының көңілінен шығуда. «Үлкен экранның жанынан күн сайын өтемін. Ондағы Тәуелсіздік күніне дейінгі уақыт мөлшерін көрсететін күнтізбе назарымды ерекше аударады. Мен бұдан еліміздің тарихына деген құрметті көремін. Осы шараның арқасында, тіпті, кішкентай бүлдіршіндеріміз де тарихи күн туралы хабардар болуда», – дейді Қ.Жұбанов атындағы өңірлік мемлекеттік университеттің студенті Жәдігер Бөпеліков.

author: Росол Дария Еркінбекқызы


title: Рисуем страуса

description: Наверное, все уже знают, что страус на самом деле не прячет голову в песок — это просто миф.Но вот что страус действительно умеет делать, так это быстро бегать (70 км/ч — быстрее, чем машины в городе), жить в холодном климате (его разводят на фермах даже в Швеции, а не только в Африке) и постоять за себя (на взрослого страуса не осмелится напасть даже лев).На страусе можно даже ездить верхом — он без труда несет на спине человека. Давайте скорее нарисуем страуса!

author: Башина Юлия Анатольевна


title: Внеурочная деятельность

description: Внеурочная деятельность в 3 классе " Шахматы"

author: Кнац Аксана  Викторовна


title: День памяти.9 мая

description: Презентация о Дне памяти, о том, что было на войне.

author: Лукина Маргарита Леонидовна


title: Главные и второстепенные члены предложения

description: Уровненные задания презентация

author: Султанова Ангелина Сергеевна


title: День Земли

description: Линейка ко Дню Земли.

author: Гринь Марина Викторовна


title: Реализация курса внеурочной деятельности « Я исследователь» в начальной школе первые шаги в изучении мира космоса

description: Используя разные формы и методы в урочной и во внеурочной деятельности повышаем интерес обучающихся к предметам, тем самым мы решаем задачу повышения качества образования в начальной школе.

author: Шамина Лариса Кирилловна


title: Творчество А.С.Пушкина

description: Презентация предназначена для учащихся 3 класса

author: Адмакина Виктория


title: Дети войны

description: Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими – отцами, братьями, сёстрами, матерями. И ни на миг не дрогнули юные сердца! Пришёл час – они показали, каким грозным может стать маленькое детское сердце, когда разгорится в нём священная любовь к Родине и ненависть к её врагам. За боевые заслуги десятки тысяч детей и пионеров были награждены орденами и медалями.

author: Зиннатуллина Татьяна Александровна


title: Дидактический материал

description: материал,применяемый при обучении грамоте

author: Лебедева Марина Геннадьевна


title: Дифференциация звуков и букв e-ю

description: Данная презентация может быть использована на групповом логопедическом занятии по дифференциации звуков и букв ё-ю при коррекции акустической дисграфии

author: Ишкова Ольга Васильевна


title: Да здравствует, мыло душистое

description: Презентация может быть использована на внеклассных занятиях, формирующих санитарно-гигиенические навыки и знакомящих с творчеством К.И. Чуковского.

author: Сорокина Ольга Николаевна


title: Дифференциация предлогов и приставок

description: В данной работе представлены разнообразные задания, используемые мною на занятиях в 3 классе на тему "Предлоги и приставки".

author: Ковалькова Татьяна Валентиновна


title: Гражданином быть обязан

description:
Презентация воспитательной работы по направлению «Гражданин» для младших школьников.
Цель: воспитание гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, установками, мотивами деятельности и поведения.
Задачи
1.Познакомить  учащихся с понятиями Родина, Отечество.
2.Воспитывать у детей чувство любви к своей родной стране.
3.Формировать основы российской гражданской идентичности и чувства патриотизма.

author: Ситдикова Ландыш Раушановна


title: Ваш ребенок – третьеклассник

description: Презентация к родительскому собранию.

author: Кадомцева Мария Тимофеевна


title: Экология

description: Раскрыть понятие экология.

author: Петроченко Галина Александровна


title: Двусложные слова

description: УМК Школа России

author: Зыкова Ксения Владимировна


title: День защиты детей

description: Презентация о праздновании Дня защиты детей (история возникновения и др.факты). Материал можно использовать вв внеурочной деятельности в начальной школе.

author: Мазурова Людмила Вячеславовна


title: День знаний 3 класс

description: День знаний 3 класс

author: Герасимова Инесса Викторовна


title: Выдающиеся изобретатели России  и их изобретения

description: Знакомство с выдающимися изобретателями России и их изобретениями.

author: Воеводина Кристина Олеговна


title: Экологическая безопасность

description: Конспект по окружающему миру

author: Безноскова Анна Валерьевна


title: Эффективность использования образовательных технологий в начальных классах

description: В презентации представлены  образовательные технологии,применяемые мной на уроках в начальной школе, их цель и результат применения.

author: Николина Елена Юрьевна


title: Глагол как часть речи

description: Данная презентация подготовлена для проведения онлайн - урока во время дистанционного обучения.

author: Биева Светлана Анатольевна


title: Дикие и домашние животные

description: Различия образа жизни диких и домашних животных.

author: Акчурина Анастасия


title: Я - позитивный учитель

description: Обобщение опыта.

author: Азовцева Елена Сергеевна


title: Дистанционное обучение в начальных классах с Яндекс Учебником

description:
Целью данной работы является исследование дистанционного обучения. Также рассмотрение особенности платформы Яндекс.Учебник. Выявление плюсов данной платформы. Для достижения данной цели нужно решить следующие задачи.
Задачи:

рассмотреть и внедрить использование платформы Яндекс.Учебник;
рассмотреть преимущества данной платформы;
показать возможность организации дистанционного обучения на платформе Яндекс.Учебник.
Данная работа будет полезна родителям учащихся начальной школы, получающим дистанционное образование, а также учителям, работающим в сфере дистанционного обучения.

author: Кириллова  Саргылана Михайловна


title: " Родственные слова"

description: Цели и задачи:– дать понятие о корне слова, родственных словах;– формировать умение распознавать родственные слова;– упражнять в подборе родственных слов, выделении корня слова;– расширять и уточнять словарный запас учащихся;– совершенствовать грамматический строй речи;– развивать речемыслительную деятельность;– развивать зрительное восприятие;– развивать слуховое внимание, память;– упражнение в чтении.

author: Тагиева Валентина Алексеевна


title: "Весна Победы"

description:
ГБОУ Уфимская КШИ для глухих обучающихся

Общешкольное мероприятиедля 1-5 классов«Весна Победы»

Выполнили:Кереселидзе О.Г., Пшичкина Э.Т

Уфа - 2021
Цель: воспитать у обучающихся патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам Великой Отечественной войны,Задачи:1. образовательные: расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945гг. и пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.2. развивающие: активизировать словарный запас, внимание, мышление, 3. воспитательные: воспитать у обучающихся благодарной памяти о простых советских людях, победивших фашизм; чувства гордости за свою страну, уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны, уважения и благодарности к ветеранам ВОВ.
Оборудование: плакат, ноутбук, таблички (словарь), пазлы, презентация.Словарь: День Победы, Великая Отечественная война, фронт-война, тыл-территория, защитник-солдат, боец, фашисты-враги, немцы, Германия – страна, родина фашистов, немцев, ветераны-бывшие бойцы ,блокада-окружение.
Ход мероприятия.СЛАЙДДобрый день, дорогие ребята! Сегодня мероприятие посвящено Дню Победы - это праздник День окончания жестокой войны. 9 мая мы празднуем День Победы в Великой Отечественной войне. Дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки надевают ордена, идут навстречу со своими друзьями-ветеранами. Вместе они вспоминают, какими были годы войны. Все несут цветы к памятникам и могилам солдат, погибшим в ВОВ.Мы расскажем вам о ВОВ, её важнейших событиях, узнаем новые слова и их значения. СЛАЙДВ 4 часа утра 22 июня 1941 года без предупреждения, войска фашистской Германии напали на нашу Родину. Сотни самолетов и танков вторглись на нашу землю. Началась Великая Отечественная война. До этого германская армия уже успела завоевать много стран – почти всю Европу, и все страны, порабощенные Германией, работали и снабжали немецкую армию оружием и продовольствием, а СССР воевала одна. Российские города и деревни, которые находились возле границы были захвачены, взяты в плен и убиты много русских солдат, было разрушено очень много городов и сел, и деревень.СЛАЙДБрестская крепость первой приняла удар врага. Нападение было неожиданным, так как Германия напала без объявления войны. Фашисты хотели захватить крепость в течение часа, но это сделать не удалось, бои продолжались неделю. В живых не осталось никого.СЛАЙДНа защиту Родины встал весь народ: и молодые и старые, женщины и дети. Все, кто остались в тылу рыли окопы, заменили своих мужчин на заводах, в поле, шили теплые вещи для фронта.СЛАЙДДети работали вместо своих отцов и братьев на фабриках и заводах, в поле и на строительстве защитных сооружений. Дети были такого маленького роста, что им ставили подставки, чтоб они доставали до станка. От голода и усталости они иногда падали в обморок прямо на рабочем месте – у станка.Дети быстро взрослели, помогая взрослым:- для фронта собирали грибы и ягоды;- воевали против фашистов в партизанских отрядах;- становились «сынами полка», воевали вместе со взрослыми, получали награды.СЛАЙДЖенщины наравне с мужчинами воевали на фронте: они были летчиками, врачами и медсестрами, связистками, снайперами.ФизкультминуткаСЛАЙДВсе солдаты, защищая Родину, смело бились с фашистами, «до последней капли крови», даже раненые, пока могли держать оружие в руках.

СЛАЙДСражались и на море. И на суше. И в воздухе. И в партизанских отрядах громили врага. Между боями выпадали минуты затишья: солдаты отдыхали, пели песни и писали письма домой. СЛАЙДЭто-город Ленинград. Блокада города Ленинграда. Во время войны фашисты окружили его в кольцо. Жители умирали от голода и холода. Блокада длилась 900 дней и ночей. Три зимы без топлива, воды, электричества, под непрерывным вражеским огнем. Ленинградцы выстояли!СЛАЙДВот такой кусок хлеба получали жители блокадного Ленинграда на день (чуть больше спичечного коробка) и больше ничего!!!!!!!Это дневник Ленинградской девочки Тани, у которой умерли все родные - она осталась одна. Её перевезли в Шатки, около Арзамаса, где она все равно умерла.СЛАЙД9 мая 1945 года война закончилась в городе Берлине – столице Германии. Война длилась 4 года. Война закончилась в том же городе, где и началась. СЛАЙДЧтобы люди не забывали эту войну, помнили тех, кто погиб, чтоб жили мы с вами в мире – во многих городах поставили памятники погибшим и был зажжен Вечный огонь9 мая – День великой Победы, День памяти и уважения миллионов погибших. Каждый год в День Победы проходит праздничный салют.СЛАЙДУ каждого из нас во время войны воевали бабушки и дедушки - ветераны. Они защищали нас на фронте, трудились день и ночь в тылу – на заводах и фабриках, в колхозах. К сожалению, с каждым годом таких людей становится все и меньше. И поэтому все они должны быть окружены вниманием, почетом и уважением.Давайте поиграем. У нас викторина «Кто больше всех знает?».Задание для 1-2 классов.Вставьте пропущенные буквыНачало в_йн_ 194_ год; _ень П_беды 194_ год; з_щитни; с_лдат; сал_т Ответь правильно на вопросы:Когда началась Великая Отечественная война? (Война началась в 1941году)Какой праздник мы празднуем 9 мая? (9Мая-День Победы)В каком году закончилась война с фашистами?(Война закончилась в 1945 году)Соберите пазлы быстро и правильно.
Для 3-5 классов.Ответь правильно на вопросы:Какой важный праздник в мае мы отмечаем?(В мае мы отмечаем праздник День Победы)Когда началась Великая Отечественная война?Кто напали на нашу страну? Из какой страны?( Фашисты (немцы) напали на нашу страну. Фашисты из Германии)Какой город во время войны находился в блокаде 900 дней?( Город Ленинград находился в блокаде)Когда и где закончилась война? Сколько лет?( Война закончилась в 1945 году в городе Берлине)Война-это ...а) радостьб) горе, бедав) мирг) отдых.Вставьте пропущенные буквы к словам.З_щитн__к; В_лика_ Отеч_ственна_ во_н_;_олдат_ победил_ в_йну с ф_шис_ами.Соберите пазлы быстро и правильно.СЛАЙДСпасибо всем за участие на викторине. Мы благодарны живым участникам, за то, что они победили в жестокой войне с врагом, отстояли для нас родную землю и мирную жизнь.

author: Кереселидзе Оксана Габдулловна


title: Юрга- мой город!

description: Это краткое имя – Юрга –Для меня стало центром Вселенной. Мне твоя красота дорога, В этом городе рос я с рожденья.

author: Шубина Светлана Геннадьевна


title: Я здоровье сберегу

description: Слайд-шоу.

author: Куликова Ксения Вадимовна


title: Җәй җитте /Наступило лето

author: Касимова Резеда Нургалиевна


title: "Переместительное свойство сложения"

description:
Задачи:

образовательные: познакомить с переместительным свойством сложения; формировать  вычислительные навыки, знания о  составе чисел, о равенствах и неравенствах; умение работать с числовым лучом; закрепить знания детей о классификации предметов и сравнение их по различным признакам.
развивающие: развивать психические свойства такие, как внимание, мышление, память, волевые привычки (концентрация внимания, сосредоточение, аккуратность); нравственные качества, организованность, трудолюбие,.
воспитательные: формировать  активность и познавательный  интерес к урокам математики через дидактические игры и личный опыт учащихся, а также аккуратное и бережное отношение к труду.

author: Шляхова Татьяна Александровна


title: "поможем мальчику -  звезде стать добрым"

description: Красота – это сокровище. Но распорядиться ей как и любым сокровищем, можно по разному. Важно, чтобы красота несла миру, людям свет, тепло, а не эгоизм, зло и жестокость. Жестокая красота перестаёт восприниматься как красота.

author: Шубина Светлана Геннадьевна


title: День именинника

description: Презентация предназначена как наглядный материал при проведении классного мероприятия "День именинника"

author: Алексеева Галина Владимировна


title: "Русская народная сказка "Сивка-Бурка"

description: Учебный предмет: Литературное чтение Класс: 3УМК: « Школа России» Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение 3 класс: в 2-х частях. Ч. 1. – М.: Просвещение, 2013. – 223 с. Тема урока: «Русская народная сказка «Сивка-Бурка»Тип урока: урок открытия новых знаний.Цели урока: - воспитывающие: прививать интерес к литературе, к народному творчеству; воспитывать нравственные качества обучающихся (осознание ценности дружбы, доброжелательность, чувство справедливости); содействовать воспитанию мотивации к учению, формировать эстетическое восприятие литературы.- обучающие: актуализировать и пополнить знания обучающихся о русских народных сказках; учить работе со словарём; формировать представление о видах сказки и её особенностях; совершенствовать умения вдумчиво и выразительно читать текст; развивать технику чтения (осуществлять выборочное чтение); учить анализировать образы персонажей; совершенствовать умение обосновывать своё мнение. - развивающие: создавать условия для развития мышления и отдельных логических операций (умения обобщать, классифицировать, проводить сравнительный анализ, устанавливать аналогии, строить логические суждения); способствовать развитию памяти обучающихся; расширять кругозор детей; способствовать обогащению их словарного запаса; развивать речь обучающихся. Формы работы: фронтальная, индивидуальная.Методы и методические приёмы: словесные и наглядные, метод самостоятельной работы, метод деятельностного обучения; частично-поисковый метод, комментированное чтение, выборочное чтение. Планируемые результаты:Предметные: - научатся читать осознанно текст;- определять тему, главную мысль произведения;- пересказывать текст;- участвовать в диалоге при обсуждении произведения;- называть волшебные события и предметы в сказках; - выражать личное отношение к прочитанному;- рассуждать о категориях «добро» и «зло».Метапредметных: - работают с учебником, ориентируются в нем с помощью условных обозначений;- анализируют литературный текст, выявляют основную мысль произведения, формулируют её на уровне обобщения;- формулируют учебную задачу урока, принимают её, сохраняют на протяжении всего урока, периодически сверяя свои учебные действия с заданной задачей;- читают в соответствии с целью чтения, в конце урока удовлетворённость/неудовлетворённость своей работой на уроке;- строить понятные для партнёра высказывания;- принимать и сохранять учебную задачу;- учиться основам смыслового чтения текста, выделять существенную информацию;- формулировать собственное мнение и позицию;- строят рассуждение и доказательство своей точки зрения.Личностные:- выражают собственные чувства при чтении текста и в ходе размышлений, анализа;- способность к самооценке;- осознают смысл определения учебных задач при работе с художественным произведением.Оборудование и ресурсы урока: выставка книг, иллюстрации с изображением сказки «Сивка-бурка», словарные слова, пословицы, карточки с текстом речевой разминки.

author: Кристина Александровна Букреева


title: Үнді дауыссыздар н мен ң

author: Наккажина Динара Какеновна


title: Д.Н. Мамин-Сибиряк. Сказка про храброго зайца-длинные уши, косые глаза,короткий хвост

description:
Данная презентация подготовлена для проведения урока литературного чтения по программе "Школа России" авторов Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В.Головановой, Л.А Виноградской,М.В. Бойкиной.
Главная цель: формирование представлений о творчестве Д.Н.Мамина-Сибиряка для детей на примере одного из произведений из сборника "Алёнушкины сказки" "Сказки про храброго зайцаЮ длинные уши, косые глаза, короткий хвост".
Задачи
Познакомить со «Сказкой про храброго зайца…».Способствовать развитию, речи, памяти, мышления.Упражнять в анализе художественного произведения.
В презентации представлена краткая биография писателя.  Есть задания для того, чтобы дети сформулировали тему урока, задания для проведения речевой разминки. Представлены слова для подготовки к чтению произведения.

author: Ермилова Наталья Ивановна


title: Һөнәрләр иленә сәяхәт

author: Нуриева Людмила Германовна


title: С.Я.Маршак. Жизнь и творчество

description: Презентация для уроков внеклассного чтения. Познакомить с жизнью и творчеством С.Я.Маршака.

author: Авхадиева Марина Леонидовна


title: Г. Х. Андерсен

description: Литературное чтение , открытый урок на тему Г.Х. Андерсен

author: Карачковская Кристина Александровна


title: "Экономика родного края"

description: Презентация предназначена для учащихся начальной школы

author: Черентаева Анна Сергеевна


title: Энергосберегающие лампы

description: Проектная работа. Выполнена с учеником начальных классов. Направление - ЗОЖ.

author: Гибизова Бэлла Касболатовна


title: «Развитие творческих  способностей учащихся через нестандартные формы работы на уроках и во внеурочной деятельности   условиях внедрения ФГОС»

description: Как же осуществляется формирование творческих способностей обучающихся в условиях школы? Когда мы говорим о развитии творческих способностей, то имеем в виду развитие способностей и предрасположенности к таким занятиям, в результате которых будет получен творческий продукт.

author: Татьяна Евгеньевна Афанасьева


title: Ю.Ф. Ярмыш. Добрый клен. Озеро

description: Предназначена для сопровождения на уроке литературного чтения.

author: Ивлева Юлия Сергеевна


title: Я- гражданин России

description: Презентация предназначена для проведения занятия по внеурочной деятельности.

author: Аркатова Елена Викторовна


title: "История Деда Мороза"

description: Дед Мороз появился у нас очень давно. Это реально существующий дух, здравствующий, между прочим, и поныне. Наши предки верили в то, что духи умерших охраняют свой род, заботятся о приплоде скота и хорошей погоде. Поэтому, чтобы наградить их за заботу, каждую зиму люди дарили им подарки. В канун праздника деревенская молодежь надевала маски, выворачивала тулупы и ходила по домам, колядовала.

author: Шубина Светлана Геннадьевна


title: Экологический урок

description:
Цель:  ознакомление учащихся с влиянием человека на природу и нахождение путей решения выхода из сложившейся в мире ситуации.Задачи:-  проявлять интерес к проблемам в природе, проводить аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом;- формировать установку на поиск способов разрешения трудностей;- развивать умения выделять и формулировать проблемы, выдвигать гипотезы, выстраивать алгоритм по решению проблемы;
 - учить правильному поведению в природе;- развивать воображение и логическое мышление;- воспитывать бережное отношение к окружающей природе.

author: Верхушина Галина Григорьевна


title: Қаратпа сөз. Қазақ тілі

description: сбақ жоспар қазақ тілінен 3-сынып

author: Ибрагимова Гүлназ Әділжанқызы


title: Экосистема болота

description: Презентация предназначена для демонстрациии на уроках окружающего мира в 3 классе, а также для занятий по внеурочной деятельности.

author: Шкляр Юлия Николаевна


title: "Поможем мальчику -  звезде стать добрым"

author: Шубина Светлана Геннадьевна


title: Экскурсия по Афинскому Акрополю

description: Это экскурсия по всем храмам Акрополя. Интересне факты, немного истории и т.д.

author: Боденова Валерия Сергеевна


title: Электронная книга по ЛЕГО- конструированию 3 класс

description: В данной электронной книге вы встретите подробное описание по ЛЕГО - конструированию, с примерами и правилами.

author: Суворова Яна Сергеевна


title: "Смелый поступок Маши и её мамы"

description:
ГБОУ Уфимская КШИ для глухих обучающихся

Конспект внеклассного чтения«Смелый поступок Маши и её мамы»

Воспитатель 3А классаПшичкина Э.Т.

гУФА-2021Конспект открытого занятия по внеклассному чтению «Смелый поступок Маши и её мамы» провела воспитатель 3А класса Пшичкина Э.Т.Цель: дать знание обучающимся о родной истории каждого россиянина, подвиге героев ВОВ.Задачи:1)образовательные: познакомить с рассказом о героях во время войны;2)развивающие: развивать навыки словесного общения, умение воспринимать читаемый текст, обогащать словарный запас;3)воспитательные: прививать любовь к Отечеству, формировать правильные моральные принципы, воспитывать достойного гражданина.Словарь:поступок-дело, подвиг; смелый-отважный, героический, бесстрашный; партизан-участник партизанской борьбы с врагами; хозяйство;установили-поставили; незаметно-невидимоОборудование:ноутбук, презентация, картинки с табличками.
Ход занятия.Организационный момент.- Поздоровайтесь! Сядьте.Дежурный, делай рапорт (дежурный делает рапорт по таблице).- Какое время года? Ответ: время года - зима.-Какой месяц сегодня?Ответ: сегодня месяц - февраль.-Отгадайте загадку.-Как называется праздник 23 февраля? Ответ: праздник называется «День Защитника Отечества». Праздник посвящается мужчинам: военным, дедушкам, папам и мальчикам...Ознакомление с темой и планом занятия.- У нас внеклассное чтение. Наша тема предназначена Дню Защитника Отечества, о больших и маленьких героях, совершивших во время Великой Отечественной войны смелые поступки.- Прочитаем план занятия. (1 слайд).- Мы будем изучать словарь.- Мы будем читать рассказ.- Мы будем отвечать на вопросы.- Изучим новые слова. (2 слайд).- Что мы делали? Ответ: мы изучали словарь.Физкультминутка 1 (гимнастика для зрения, см по презентации).- Теперь мы будем читать рассказ. - Внимательно прочитайте рассказ. (Дети читают рассказ).Текст рассказа.Рассказ «Смелый поступок Маши и её мамы».Маша была умной, энергичной девочкой, ходила в первый класс. В 6 лет знала алфавит, хорошо считала и решала сложные примеры. Мама девочки работала в колхозе дояркой, а папа трактористом.Но пришли немцы и установили свои порядки. Отец девочки ушёл в лес к партизанам. Мария с мамой остались в деревне работать на фашистов. Однажды девочка пошла к фрицам и предложила им помогать по хозяйству, взамен на еду. Немцы ничего не заподозрили и приняли Машу. Она с утра до вечера убирала у фашистов.Можно подумать, что в этом нет ничего особенного, но девочка так не считала. В один прекрасный день по совету мамы Мария вечером незаметно подсыпала немцам в еду снотворного. Когда враги уснули, её мама подожгла скирд соломы. Это был сигнал для партизан. Они пробрались в село, связали немцев и отправили в штаб. Среди солдат был папа юной героини.Маша с мамой не только помогли освободить село, но и взять в плен важных немецких офицеров, которые рассказали полезную информацию.
-Что ты сделал(а)? Ответ: я прочитал(а) рассказ.- Устали? Отдохнем! Сделаем гимнастику.Физминутка 2.Ответы на вопросы по прочитанному тексту.- Проверим, что прочитали. О ком этот рассказ? Что вы поняли из рассказа? Что запомнилось? (Дети пересказывают своими словами).-У нас викторина. Будем отвечать на вопросы. - Как звали главную героиню рассказа ? (Слайды 1-7)- Сколько ей было лет?- Первый шаг Маши в осуществлении своего плана?- Что сделала Маша по совету мамы, работая у немцев?- Что сделала мама после того, как немцы- Какая была Маша?А мама?- Что вы делали на занятии? Ответ: на занятии мы изучали словарь, читали рассказ, отвечали на вопросы.- Вам (тебе) понравился рассказ? Было интересно? Ответ: нам (мне) понравился рассказ, было интересно.- Молодцы, было приятно смотреть, как вы активно работали на занятии. Сейчас есть люди, кто совершает геройские поступки - большие и малые, маленький подвиг, это нас вдохновляет. Таким примером на войне послужила маленькая девочка, которая смело поступила и не побоялась врагов ради жизни. Благодарю за внимание, занятие окончено.

author: Пшичкина Эльмира Талгатовна


title: Cпортзалда

description: Материал  по казахскому языку для 3 класса с русским языком обучения.

author: Нурманова Тилектес Биждаевна


title: "Волшебные колокольчики" в технике папье-маше

description: Ознакомить детей с историей возникновения папье-маше. Поэтпаное выполнение изделия в форме колокольчика для украшения дома и новогодней елки.

author: Орлова Ирина Станиславовна


title: А.Платонов. Разноцветная бабочка

description:
Учебная задача
1 Проанализировать произведение.
А.Платонова «Разноцветная бабочка».
2 Сформулировать идею произведения.

author: Маенкова Ольга Сергеевна


title: А.М. Герасимов. После дождя (Мокрая терраса). Сочинение по картине

description: Сочинение по картине.

author: Дружинина Лилия Николаевна


title: Өрмекшітәрізділер

author: Наккажина Динара Какеновна


title: А.С. Пушкин. Зимний вечер

description: Знакомство с некоторыми фактами биографии Пушкина, стихотворениями, посвященными няне поэта.Цель:показать своеобразие пейзажной лирики А.С.Пушкина и мастерство поэта в создании картин зимнего пейзажа.

author: Кухарева Татьяна Алексеевна


title: "Использование современных образовательных технологий"

description: Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить» (Адольф Дистервег).

author: Шубина Светлана Геннадьевна


title: Агния Львовна Барто

description: Агния Львовна Барто - любимая детская писательница. Ее стихи слушают с раннего детства, учатся читать в первом классе. Знакомить с ней детей не надо. А вот знакомить с незнакомыми стихотворными произведениями и творчество очень важно.

author: Коклейкина Галина Александровна


title: Азбука безопасности

description: Презентация предназначена для проведения игры с учашимися 3 класса, в которую входят игровые технологии , конкурсы игры по станциям.

author: Каледина Людмила Геннадьевна


title: Ғасырдың өлім тұзағы-темекі

description:
Темекі шегу және оның ағзаға әсері – бүгінгі таңда әлеуметтік және медициналық басты мәселелердің бірі.
Оның басты себебі: темекі – денсаулыққа зор қауіп.

author: Мәнен Гүлбереке


title: Архангельская область

description: Данная презентация рекомендована для учителей начальных классов образовательных учреждений Архангельской области и России. Цель данного материала: созхдать условия для знакомства с особенностями истории Архангельсного края, символами региона и именами  людей, внесших свой вклад в развитие науки, литературы, искусства России. Материалы презентации способствуют формированию познавательных универсальных учебных действий.

author: Худякова Ирина Викторовна


title: Ачмет Байтұрсынұлы

description: А.Байтұрсыновтың өмірі мен шығармашылығы жайлы дайындалған

author: Абдыкасымова Галия Жумановна


title: The animals hospital

description: английский язык в 3 классе the animals hospital

author: Давыдова Татьяна Олеговна


title: Безопасное колесо

description:
Цель: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил езды на велосипеде.
Задачи.1. Знакомить детей с правилами безопасной езды на велосипеде. Развивать умение реально оценивать возможную опасность.2. Формирование основ безопасной езды на велосипеде. Создание условий для развития взаимоотношений ребёнка со сверстниками и взрослым.3. Активизация и обогащение словаря, развитие связной речи.4. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

author: Ипатова Людмила Николаевна


title: А.А.Блок. Ветхая избушка; И.З.Суриков Детство

description: Презентация подготовлена к уроку литературного чтения в 3 классе, по умк Гармония. В презентации содержатся картинки к стихотворениям, портреты авторов, загадки.

author: Кузькина Светлана Сергеевна


title: Арт - терапия в начальных классах

description: Самая большая ценность в мире  - Человек и жизнь: чужая, своя, …жизнь на всём её протяжении.

author: Лукаш Наталья Витальевна


title: «Индивидуализация и дифференциация обучения на уроках русского языка в начальной школе в условиях внедрения ФГОС»

description: Выбранная мною тема в настоящее время очень актуальна, т.к. в современной педагогике одним из важнейших принципов обучения является индивидуально – дифференцированный подход к учащимся. Важнейшее условие реализации индивидуально – дифференцированного подхода - это постоянное изучение индивидуальных и типических особенностей учащихся, их познавательных возможностей, влияющих на успешность усвоения учебного материала. В основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования лежит системно – деятельностный подход, который предполагает: разнообразие организационных форм и учёт индивидуальных особенностей каждого обучающегося, обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности. Наиболее эффективной формой индивидуализации учебного процесса, обеспечивающего максимально благоприятные условия для ребёнка (при подборе соответствующего уровня, сложности учебного материала, соблюдение дидактических принципов доступности), является дифференцированное обучение.

author: Волкова Любовь Сергеевна


title: Безударные гласные

description: Часто необходимо отработать навык изученной орфограммы, в этом может помочь данная презентация. Может использоваться как для индивидуальной, так и для групповой работы.

author: Оксана Петровна Никитина


title: Қыстырма сөздер

author: Наккажина Динара Какеновна


title: Берещенье

description: Познакомить учащихся с народным праздником берещенье

author: Елена Алексеевна Бойкова


title: Два капитана

description: Занимательное и увлекательное внеклассное мероприятие, посвящённое Дню защитника Отечества.Цель: Углубление и расширение знаний о Дне защитника Отечества.Задачи:• Расширять и углублять знания детей о государственном празднике• Развивать умственные способности учащихся• Развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость• Развивать умение работать в коллективе• Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине и уважение к защитникам Отчизны.

author: Елисеева Екатерина Степановна


title: Безударные гласные в корне слова

description: В данном материале подобраны правила и разнооборазные задания на тему "Безударные гласные в корне слова". Материал рассчитан для работы с детьми 3-х классов.

author: Ковалькова Татьяна Валентиновна


title: " Здоровье- богатство на все времена"

description: Цели:1. Формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья;2. Расширять знания и навыки по гигиенической культуре;3. Вызвать у детей желание заниматься физкультурой и спортом; 4. Воспитывать общую культуру здоровья.

author: Махлакова Елена Петровна


title: Безударные гласные в корне слова

description:
Цели урока:
Личностные: формирование интереса к изучению русского языка
Предметные:
формирование представления об орфограмме «безударная гласная в корне слова»;
умения проверять слова с безударными гласными в корне, видеть орфограмму в слове.
Метапредметные:
 развитие связной речи и расширение лексического запаса учащихся;
формирование умения определять успешность собственной деятельности.
находить в учебнике необходимую информацию и ответ на заданный вопрос.
осуществлять взаимопроверку и оценивать результат своей деятельности

author: Репина Наталия Геннадиевна


title: Блокадный хлеб

description: Блокадный хлеб.

author: Горячева Василиса


title: "Беслан 2004 г"

description: Классный час, посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом. «Беслан – 2004 г Цель: • формирование у обучающихся толерантности, сострадания, общероссийской гражданской идентичности• воспитание патриотизма• формирование неприятия идей ксенофобии, нетерпимости к проявлениям экстремистской идеологииЗадачи:1. Содействовать формированию понимания сущности и принятия таких ценностей, как ценность человеческой жизни, свободы, равноправия и достоинства людей, негативного отношения к жестокости, насилию.2. Способствовать формированию позиции нравственного и правового отрицания терроризма как явления, как метода решения социальных проблем.

author: Назарова Елена Сергеевна


title: "Вода - это жизнь"

description: Цель проекта:-ознакомиться с очень важным компонентом природы- водой, ее свойствами;-изучить какую роль она играет в жизни людей, животного мира, растений;-узнать, как деятельность человека может влиять на изменение качества воды.Задачи:-понять значение воды в жизни человека и всего окружающего мира;-сделать вывод: что должен каждый человек и лично я сделать для сохранения воды уже сегодня;- на основе данного проекта провести ознакомительную и разъяснительную беседу с одноклассниками.

author: Багаев Иван


title: "Вулканы"

description:
"Вулканы" Цель исследования:Выяснить, почему извергаются вулканы.Исследовать строение вулканов.Расширить знания о вулканах.
Задачи исследования:- изучить дополнительную литературу и отобрать интересные сведения, о том – что же это такое - вулкан;- выяснить, как устроен вулкан;- узнать, какие бывают вулканы.

author: Ямбаева Анастасия Николаевна


title: Астры (бумагопластика)

description: Использую презентацию на кружке в рамках внеурочной деятельности. Данный материал выполнен как мастер-класс по изготовлению цветка астры из самого доступного материала для творчества детей - бумага. Пошаговая доступная инструкция поможет каждому ребенку справиться с заданием.

author: Литвинова Ася Павловна


title: "Подборка вопросов для проведения интеллектуально-познавательных игр в начальной школе"

description:
анная разработка состоит из 300 вопросов, распределенных по следующим темам и видам интеллектулаьных заданий:
1)Предметные вопросы (литературное чтение)
2)самый-самый
3)Вопросы с вариантами ответов
4)вопросы разминки
5) «Данетки»
6) «Почемучки»
7) Вопросы по теме «мир животных»
8) Три слова
Курсивом после каждого вопроса прописан ответ.
Материал рекомендован к использованию в 1-4 классах на занятих общеинтеллектуального развития, праздниках, конкурсных мероприятиях.

author: Дмитриева Ольга Дмитриевна


title: Беспозвоночные

description: к уроку окружающего мира по теме "Беспозвоночные животные"

author: Перешеина Екатерина Алексеевна


title: "Дом будущего"

description: Ребенок с увлечением воплощает свои мечты, строя дом будущего

author: Бандурина Елена Геннадиевна


title: Я - исследователь. Выработка гипотезы-предположения

description: Презентация предназначена для знакомства обучающихся с понятием "гипотеза".

author: Котунова Мария Константиновна


title: "Радость нашего дома" М.Карим

description: Беседа по прочитанному отрывку "Радость нашего дома"

author: Кереселидзе Оксана Габдулловна


title: День защитника Отечества

description: "День защитника Отечества". Цель;воспитание у обучающихся младших классов чувства патриотизма, гордости за Отечество

author: Кереселидзе Оксана Габдулловна


title: А.С.Пушкин

description: Данный материал можно использовать в начальной школе на уроках литературного чтения при изучении произведений  великого русского поэта А.С.Пушкина. В презентации представлена биография поэта.

author: Плешакова Людмила Ивановна


title: Богатыри земли русской

description:
В презентации собран материал, позволяющий  уточнить и расширить знания детей  о богатырях земли русской.
Цель: формирование духовности, чувства патриотизма у детей младшего возраста.
Задачи: уточнить и расширить знания детей о силе богатырской Руси, о ее народных героях.
             воспитание интереса  к истории Родины, уважение к жизни предков.

author: Волкова Тамара Александровна


title: Большие кошки

description: Цель: формировать умение обозначать мягкость согласных мягким знаком.

author: Тавасиева Иза Дрисовна


title: "Білім сұңқарлары" сайысы

description: Бастауыш сынып оқушылары арасындағы білім сайысы

author: Бекманова Эльмира Орақбайқызы


title: Берёза- чудо дерево

description: Может ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесного

author: Юхименко Нина Ивановна


title: «К олимпийским победам»

description: Сценарий внеклассного занятия, завершающего курс психолого-логопедического сопровождения учащихся с нарушением письменной речи (4 класс)

author: Шутова Наталья Петровна


title: «К олимпийским победам»

author: Пермякова Маргарита Геннадьевна


title: «Использование приёмов эйдетики для формирования орфографической грамотности младших школьников»   (материалы из опыта работы)

description: Актуальность методики определяется тем, что она полностью отвечает главной задаче задачам образовательного процесса - готовить нравственно ориентированную, высокообразованную молодежь, способную решать сложные проблемы развития нашей страны. Для этого необходимо иметь развитую память.

author: Семенча Инна Васильевна


title: «Использование в образовательной деятельности с младшими школьниками электронных форм учебника: плюсы и минусы»

author: Матьясова Юлия Борисовна


title: "День учителя"

description: Муз. Выход ведущих.Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Добрый день с праздником! 1 сентября – праздничное и значимое мероприятие для школьников и учителей. Для кого-то День знаний станет первым днем в школе, который запомнится на всю жизнь. Ведущий 2: Долгожданный день настал! Чтобы больше ты узнал,Школа дверь открыть должна,Заждалась она тебя. Ведущий 1: Дорогие ребята, родители, уважаемые гости и учителя, сегодня в нашей стране тысячи учеников пришли в школу на праздник Первого звонка! На пороге осени встретили мы этот особый праздник – День знаний! И мы поздравляем всех, кто пришел сюда сегодня впервые, и тех, кто прожил несколько интересных и полезных лет в нашей школе.Ведущий 2:

author: Назарова Татьяна Сергеевна


title: «Школьный театр – это удивительный мир, в котором все дети талантливы и неповторимы»

description: Есть много сторон детской жизни, глубоких и серьезных переживаний, которые ищут выхода и, не находя его, остаются скрытыми, давят на психику, становясь источником капризов и непонятных заболеваний. Только игра, дающая простор воображению, может освободить внутренний мир ребенка. “Театральные занятия должны воспитывать у школьников общественную активность, стремление и потребность в творческой отдаче полученных знаний и умений”.

author: Ирина Сергеевна Доспехова


title: "Путешествие по стране Математике"

description: Внеклассное мероприятие посвящено разделу математики в начальных классах.

author: Изотова Татьяна Петровна


title: День защитника Отечества

author: Пшичкина Эльмира Талгатовна , Кереселидзе Оксана Габдулловна


title: Басни. Баснописцы: Эзоп, Л.Н. Толстой, И.А. Крылов

description:
Цель урока:

читают, работают по вопросам, имеют представление о баснях.

Задачи урока:

сформировано представление о баснях;
умеют создавать план пересказа.

author: Соболева Лариса Васильевна


title: Гуси-Лебеди

description: Презентация к уроку.

author: Карпухина Анастасия Владимировна


title: Бисероплетение -путь к развитию творческих способностей

description: В презетации  представлен материал о бисере,биреплетении,изделиях из бисера.  Поможет ответить на вопрос:" Почему бисероплетением любят заниматься и взрослые ,и дети"

author: Леонова Алла Иннокентьевна


title: Hjlcndtyyst ckjdf/ rjhtym ckjdf

description: Цели и задачи:– дать понятие о корне слова, родственных словах;– формировать умение распознавать родственные слова;– упражнять в подборе родственных слов, выделении корня слова;– расширять и уточнять словарный запас учащихся;– совершенствовать грамматический строй речи;– развивать речемыслительную деятельность;– развивать зрительное восприятие;– развивать слуховое внимание, память;– упражнение в чтении.

author: Тагиева Валентина Алексеевна


title: А.П.Чехов. Белолобый

description: Презентацию можно использовать при проведении урока литературное чтение в 3 классе. Презентация содержит красочные слайды в помощь учителю, при проведении урока. Использована работа с текстом ( деление на части, работа отдельно по каждой части, составление плана).

author: Рябова Евгения Валерьевна


title: Блокадный хлеб

description: презентация к классному часу "Блокада Ленинграда"

author: Жукова Елена Юрьевна


title: 1 Мая - День единства народа Казахстана

description: Цели и задачи: воспитание чувства патриотизма, правильной гражданской позиции, толерантности.

author: Чекман Татьяна Ивановна


title: А.А. Рылов. В голубом просторе

description: Сочинение по картине.

author: Шенцева Наталья Павловна


title: "Таулы жердің өсімдіктері мен жануарлары"

description: Сабақтың көрнекілігі:интерактивті тақта, «Кубизм» ойыны, ребус, кесте, тест сұрақтарыСабақтың барысы:І. Психологиялық дайындықГүлдерді жұлмаймын,Торғайларды қумаймын.Сабағымды жақсы оқыпТабиғатты қорғаймын.

author: Қыпшақбаева Тазагүл  Маденовна


title: Лотос. Салфетница

description: Цель занятия:Изготовить цветок лотоса технике модульного оригами, а также продолжить формировать склонности к творческим возможностям и дарованиям учащихся к рукодельным работам посредством расширения кругозора и создание условий для творческой самореализации личности ребенка.Задачи:- формировать познавательный интерес к декоративно-прикладному творчеству;- развивать индивидуальные способности обучающихся;- развивать художественный вкус и ориентировать на качество выполнения изделий.- формировать умение использовать различные подручные материалы;- развивать детскую фантазию, художественный вкус, усидчивость.

author: Совмен Ирина Владимировна


title: «Разговор о маме». Н. Саконская

description:
Цель урока: учить понимать язык поэзии
Задачи: 1) формирование осознанного, правильного, выразительного чтения;2) развитие связной речи; зрительной памяти;3) коррекция навыков зрительного анализа и синтеза;4) воспитание любви и уважения к мамам.
Оборудование: учебник чтения, карточки с заданием «Найди имена мам», мяч, презентация «Помогаем маме» . Словарная работа: потолкуем, с повинной головой, сообща, туго, без утайки.

author: Прозорова Татьяна Ивановна


title: Великий круговорот жизни

description: Когда растения и животные умирают, их остатки попадают в почву и под действием организмов – разруши-телей превращаются в перегной. Из перегноя под действием бакте-рий образуются соли. А соли используют растения для роста и развития. Растениями питаются животные.

author: Береговская Лилия Александровна


title: "Радость нашего дома" М.Карим

description: Беседа по прочитанному отрывку М.Карима "Радость нашего дома"

author: Пшичкина Эльмира Талгатовна


title: "Радость нашего дома" М.Карим

description: Беседа по прочитанному отрывку "Радость нашего дома"

author: Кереселидзе Оксана Габдулловна


title: Активные методы обучения как средство коммуникативных базовых учебных действий у младших школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями

description: В данной публикации вы можете ознакомиться с тем, что такое активные методы обучения и как с помощью них развивать коммуникативные базовые учебные действия у младших школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

author: Нафикова Эльмира Денисовна


title: Ашық сабақ. Жазғы демалыс 3сынып

description:
Мақсаты:
1.Оқушыларға адам денсаулығының қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажеттілігін, басты байлық екенін ұғындыру.2. Оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту, сөйлеу шеберлігін жетілдіру.3. Тазалыққа, спортқа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.оқушыларға жазғы демалысты тиімді пайдалы өткізуге шақыру және жазғы еңбектің пайдасы жайлы айту

author: Дузенова Жансая Ораловна


title: Бастауыш пен баяндауыш

author: Наккажина Динара Какеновна


title: А.П.Чехов

description: Биография великого русского писателя А.П.Чехова

author: Биневская Екатерина Александровна


title: 20 июля - Международный день шахмат

description: Данный материал поможет при проведении классных часов, посвященных шахматам. Можно использовать при изучении или закреплении материала.

author: Завалишина Наталья Геннадьевна


title: "Весна Победы"

description:
ГБОУ Уфимская КШИ для глухих обучающихся

Общешкольное мероприятиедля 1-5 классов«Весна Победы»

Выполнили:Кереселидзе О.Г., Пшичкина Э.Т

Уфа - 2021
Цель: воспитать у обучающихся патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам Великой Отечественной войны,Задачи:1. образовательные: расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945гг. и пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.2. развивающие: активизировать словарный запас, внимание, мышление, 3. воспитательные: воспитать у обучающихся благодарной памяти о простых советских людях, победивших фашизм; чувства гордости за свою страну, уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны, уважения и благодарности к ветеранам ВОВ.
Оборудование: плакат, ноутбук, таблички (словарь), пазлы, презентация.Словарь: День Победы, Великая Отечественная война, фронт-война, тыл-территория, защитник-солдат, боец, фашисты-враги, немцы, Германия – страна, родина фашистов, немцев, ветераны-бывшие бойцы ,блокада-окружение.
Ход мероприятия.СЛАЙДДобрый день, дорогие ребята! Сегодня мероприятие посвящено Дню Победы - это праздник День окончания жестокой войны. 9 мая мы празднуем День Победы в Великой Отечественной войне. Дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки надевают ордена, идут навстречу со своими друзьями-ветеранами. Вместе они вспоминают, какими были годы войны. Все несут цветы к памятникам и могилам солдат, погибшим в ВОВ.Мы расскажем вам о ВОВ, её важнейших событиях, узнаем новые слова и их значения. СЛАЙДВ 4 часа утра 22 июня 1941 года без предупреждения, войска фашистской Германии напали на нашу Родину. Сотни самолетов и танков вторглись на нашу землю. Началась Великая Отечественная война. До этого германская армия уже успела завоевать много стран – почти всю Европу, и все страны, порабощенные Германией, работали и снабжали немецкую армию оружием и продовольствием, а СССР воевала одна. Российские города и деревни, которые находились возле границы были захвачены, взяты в плен и убиты много русских солдат, было разрушено очень много городов и сел, и деревень.СЛАЙДБрестская крепость первой приняла удар врага. Нападение было неожиданным, так как Германия напала без объявления войны. Фашисты хотели захватить крепость в течение часа, но это сделать не удалось, бои продолжались неделю. В живых не осталось никого.СЛАЙДНа защиту Родины встал весь народ: и молодые и старые, женщины и дети. Все, кто остались в тылу рыли окопы, заменили своих мужчин на заводах, в поле, шили теплые вещи для фронта.СЛАЙДДети работали вместо своих отцов и братьев на фабриках и заводах, в поле и на строительстве защитных сооружений. Дети были такого маленького роста, что им ставили подставки, чтоб они доставали до станка. От голода и усталости они иногда падали в обморок прямо на рабочем месте – у станка.Дети быстро взрослели, помогая взрослым:- для фронта собирали грибы и ягоды;- воевали против фашистов в партизанских отрядах;- становились «сынами полка», воевали вместе со взрослыми, получали награды.СЛАЙДЖенщины наравне с мужчинами воевали на фронте: они были летчиками, врачами и медсестрами, связистками, снайперами.ФизкультминуткаСЛАЙДВсе солдаты, защищая Родину, смело бились с фашистами, «до последней капли крови», даже раненые, пока могли держать оружие в руках.

СЛАЙДСражались и на море. И на суше. И в воздухе. И в партизанских отрядах громили врага. Между боями выпадали минуты затишья: солдаты отдыхали, пели песни и писали письма домой. СЛАЙДЭто-город Ленинград. Блокада города Ленинграда. Во время войны фашисты окружили его в кольцо. Жители умирали от голода и холода. Блокада длилась 900 дней и ночей. Три зимы без топлива, воды, электричества, под непрерывным вражеским огнем. Ленинградцы выстояли!СЛАЙДВот такой кусок хлеба получали жители блокадного Ленинграда на день (чуть больше спичечного коробка) и больше ничего!!!!!!!Это дневник Ленинградской девочки Тани, у которой умерли все родные - она осталась одна. Её перевезли в Шатки, около Арзамаса, где она все равно умерла.СЛАЙД9 мая 1945 года война закончилась в городе Берлине – столице Германии. Война длилась 4 года. Война закончилась в том же городе, где и началась. СЛАЙДЧтобы люди не забывали эту войну, помнили тех, кто погиб, чтоб жили мы с вами в мире – во многих городах поставили памятники погибшим и был зажжен Вечный огонь9 мая – День великой Победы, День памяти и уважения миллионов погибших. Каждый год в День Победы проходит праздничный салют.СЛАЙДУ каждого из нас во время войны воевали бабушки и дедушки - ветераны. Они защищали нас на фронте, трудились день и ночь в тылу – на заводах и фабриках, в колхозах. К сожалению, с каждым годом таких людей становится все и меньше. И поэтому все они должны быть окружены вниманием, почетом и уважением.Давайте поиграем. У нас викторина «Кто больше всех знает?».Задание для 1-2 классов.Вставьте пропущенные буквыНачало в_йн_ 194_ год; _ень П_беды 194_ год; з_щитни; с_лдат; сал_т Ответь правильно на вопросы:Когда началась Великая Отечественная война? (Война началась в 1941году)Какой праздник мы празднуем 9 мая? (9Мая-День Победы)В каком году закончилась война с фашистами?(Война закончилась в 1945 году)Соберите пазлы быстро и правильно.
Для 3-5 классов.Ответь правильно на вопросы:Какой важный праздник в мае мы отмечаем?(В мае мы отмечаем праздник День Победы)Когда началась Великая Отечественная война?Кто напали на нашу страну? Из какой страны?( Фашисты (немцы) напали на нашу страну. Фашисты из Германии)Какой город во время войны находился в блокаде 900 дней?( Город Ленинград находился в блокаде)Когда и где закончилась война? Сколько лет?( Война закончилась в 1945 году в городе Берлине)Война-это ...а) радостьб) горе, бедав) мирг) отдых.Вставьте пропущенные буквы к словам.З_щитн__к; В_лика_ Отеч_ственна_ во_н_;_олдат_ победил_ в_йну с ф_шис_ами.Соберите пазлы быстро и правильно.СЛАЙДСпасибо всем за участие на викторине. Мы благодарны живым участникам, за то, что они победили в жестокой войне с врагом, отстояли для нас родную землю и мирную жизнь.


title: 70-летие Курской битвы

description: С 5 июля по 23 августа мы отмечали 70-ю годовщину со дня начала Курской битвы - одного из самых масштабных сражений Второй мировой войны, в котором захлебнулось последнее крупное наступление немцев на Восточном фронте. В советской историографии, Курская битва всегда позиционировалась как закрепление перелома в ходе войны, который произошел под Сталинградом.

author: Коротеева Елена Анатольевна


title: Александр Сергеевич Пушкин. Вот север тучи нагоняя

description: В данном материале представлена презентация к уроку чтения в 4 классе школы 1-2 вида. Слабослышащим и глухим детям такого рода презентация помогает понять содержание стихотворения.

author: Хроменок Оксана Сергеевна


title: Головной мозг - 4 класс

description: Презентация "Головной мозг" предназначена для учащихся 4-х классов. Используется доступный наглядный материал.

author: Мехова Анастасия Ивановна


title: Арктические растения

description: Цель: расширить представления детей о растительном мире Арктики.

author: Широков Алексей Александрович


title: 12 апреля

description: День космонавтики!

author: Косова Лариса Васильевна


title: Ахматова Анна Андреевна

description: Биография великой поэтессы Анны Андреевны Ахматовой. Можно использовать на внеурочных занятиях с целью углубить знания об Анне Ахматовой

author: Зырянова Елизавета Евгеньевна


title: Авазларны кабатлау

author: Зарифзянова Люция Гаптулфаритовна


title: А ну-ка мальчики!

description: Увлекательное спортивное мероприятие

author: Нейко Валерия Андреевна


title: Байкал- объект всемирного наследия

description: Презентация может быть использована на уроках окружающего мира УМК "Школа России"

author: Тангатарова Элина


title: Автомобиль- величайшее изобретение

description: Воспитание духовно-нравственных качеству учащихся начальных классов.

author: Сигина Ирина Ивановна


title: Айрис-фолдинг для младших школьников

description: Красочная презентация.

author: Никитина Татьяна Владимировна


title: Біздің отбасылық бюджетіміз

author: Наккажина Динара Какеновна


title: Бастауыш сыныпта интербелсенді әдістерді пайдаланып, оқушы шығармашылығын дамыту

author: Бекманова Эльмира Орақбайқызы


title: Болото и его обитатели

description: В данной презентации содержится информациия о том, что такое болото, какие бывают болота, какие животные и растения в нем обитают

author: Исаева Елена Сергеевна


description: Презентация для родительского собрания: "Готовимся к взрослой жизни: обеспечение успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального образования в основную школу".

author: Чикулаева Татьяна Сергеевна


title: Ауылым -алтын бесігім

description: Ауыл  туралы мағлұмат беру.Оқушылардың  ауылға деген сүйіспеншілтерін арттыру.Туған жерін сүюге тәрбиелеу.

author: Рахметова Дина Ибрагимовна


title: Гражданско - патриотическое воспитание

description: Цель: создание условий для формирования личности гражданина и патриота России.

author: Безукладова Елена Викторовна


title: Дедал и Икар

author: Савицкая Валентина Николаевна


title: Воплоти мечту в жизнь

description:
Цель работы: привлечь внимание жителей нашего округа к проблеме отдыха на территории нашего микрорайона.
Задачи:
1.создать макет парка отдыха и развлечений
2. провести социологический опрос взрослых и детей
3. найти заинтересованных людей для реализации проекта

author: Никитин Павел Вадимович


title: ДЕНЬ АДЫГОВ

description: Предметом моего исследования является изучение военно-политических событий на Северном Кавказе, их причины и последствия. Для проведения исследовательской работы была использована различная литература  и исторические доку

author: Афашагова Светлана Хасанбиевна


title: Деление с остатком на 10, 100, 1000

description: Цель: научиться делить выражения с остатком на 10, 100, 1000; закреплять алгоритм умножения, деления, сложения, вычитания; развитие логического мышления, воображения при решении задач.

author: Дайко Лариса Николаевна


title: Дистанционный урок в начальной школе

description: Технологии дистанционного обучения позволяют решить ряд значимых педагогических задач: создание образовательного пространства; формирование у учащихся познавательной самостоятельности и активности. При удачном и правильном сочетании применяемых технологий  такие уроки оказываются очень интересными и для ученика, и для учителя. В презентации представлены ресурсы образовательных платформ, используемые в нашей практике.

author: Юдина Елена Петровна


title: День Матери

description: Прекрасный праздник для мам

author: Бандурина Елена Геннадиевна


title: Дети - герои Великой Отечественной войны

author: Суркова Светлана Николаевна


title: Дж. Свифт. Путешествие Гулливера

description: Презентация к уроку литературы.

author: Лоскутова Ульяна Владимировна


description: В презентации представлен опыт работы учителя по теме «Арт-терапия как метод психологического воздействия в обучении детей с ТМНР». В материале опиываются методы которые дали более высокие результаты работы с данной категорией детей.

author: Рачева Светлана Борисовна


title: Башни Московского Кремля

description: Данная презентация может быть использована на уроках окружающего мира, москвоведения (истории) с целью изучения истории постройки и возникновения башен Московского Кремля.

author: Козлова Анна Николаевна


title: Алматы - бас қалам, Жас қала – Астанам

description: Астана — Қазақстан Республикасының елордасы. Астанада 773 387 адам тұрады (1 қараша 2012). Қазір қаланың аумағы 200 км2 алып жатыр. Қала Қазақстанның орталық бөлігінің солтүстігінде Ақмола облысында, Есіл өзенінің алабындағы өзен маңы жазықтығында орналасқан.АтауыҚаланың атауы қазақ тілінен алынған. Қазақша ол сөз елдің бас қаласы дегенді білдіреді. Астана сөзі қазақ тіліне парсы тілінен ауысқан. Онда ол "киелі орын", "босаға" деген мағыналарға ие.

author: Алтынбекова Гүлбану Өмірбайқызы


title: Дом-музей Н.С. Лескова

description: Презентация направленная на знакомство с домом-музее Н.С. Лескова

author: Алексеева Ирина Алексеевна


title: Деление. Письменное деление  на двузначное число. Закрепление

description: Закрепить письменный прием деления многозначного числа на двузначное; совершенствовать вычислительные навыки.

author: Хамитова Татьяна Николаевна


title: "Сын тұрғысынан ойлау" тақырыбына қысқа мерзімді коучинг жоспары

description: Сын тұрғысынан ойлау арқылы оқушылардың сабақ барысында түсінікке сыни тұрғыдан қарап, сонымен қатар өмірде де ойлана отыра шешім қабылдау, ақпаратпен жұмыс жасай алу, талдай білуге машықтандыру.Осы білімді беруде мұғалімнің алға қояр мақсаты мен міндетін былай айтуға болады. Оқушы - оқу үдерісі – нәтиже.

author: Еслямова Макпал Солтангазиевна


title: День матери

description: Данная презентация поможет вам при проведении Дня матери.

author: Баишева Варвара Егоровна


title: Деление на двузначное число

description:
Подойдет для любого УМК.
1 блок - Поторение, подготовка к ВПР.
2 блок - Памятка, повторение правила.
3 блок - Работа с делением уголком на двузначное число.

author: Гущина Ксения Андреевна


title: Дружба и порядочность

description: Презентация к уроку ОРКСЭ по модулю "Основы светской этики" по теме:"Дружба и порядочность"

author: Сердитова Людмила Васильевна


title: Бастауыш сынып оқушыларына  арналған тренинг жаттығулар

description:
ХХ ғасырдың екінші  жартысынан бастап  психологияның қолданбалы және тәжірибелік салаларында «тренинг» түсінігі пайда болды және кеңінен қолданыла бастады.
Қазіргі таңда «тренинг» түсінігінің нақты бір анықтамасы болмағанмен, бұл әр түрлі іс-әрекеттердің, әдіс-тәсілдер мен құралдардың ортақ термині ретінде кеңінен пайдаланылуда.

author: Мәнен Гүлбереке


title: Безопасный интернет

description: безопасный интернет

author: Жукова Елена Юрьевна


title: Глагол

description: Тема "Глагол"

author: Фадеева Татьяна Олеговна


title: Жизнь и творчество Владимира Семёновича Высоцкого

description: Цель - познакомить учащихся с биографией В.С.Высоцкого, с его творчеством певца, поэта, киноактёра, драматического актера, с многообразием тем его стихов и песен.

author: Пасевин Валерия Валерьевна


title: Дети в годы ВОВ 1941-1945

description:
В тот далекий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в "дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнет одно страшное слово – война. У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство. "Дети Великой Отечественной войны"– так называют сегодняшних 59-76-летних людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война.
Встреча с родителямиВосьмого сентября гитлеровские войска захватили город Шлиссельбург у истока Невы и окружили Ленинград с суши. Началась 871 – дневная блокада города на Неве. Единственной дорогой в осажденный город было малоизученное Ладожское озеро. Из Ленинграда по воде было эвакуировано 33 479 человек, но навигация была смертельно опасна. Частые налеты вражеской авиации и непредсказуемые осенние штормы делали каждый рейс подвигом.

author: Терещенко Валентина Федоровна


title: ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК МЕТОД КОРРЕКЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

description: Положительные эмоции, которые возникают во время игры, активизируют  деятельность, обеспечивают решение задач, которые связаны с развитием произвольного внимания, памяти, ассоциативной деятельности и формированием способности сравнивать, сопоставлять, делать выводы и обобщения.

author: Белевцева Лариса Владимировна


title: Здоровое питание

description: Здоровое питание должно являться неотъемлемой частью повседневной жизни и способствовать крепкому физиологическому, психическому и социальному здоровью человека.

author: Лилия Ильясовна Меликова


title: Анализ произведения. А. Куприн "Барбос и Жулька"

description: Презентация по литературному чтению в 4 классе  поможет учителю и обучающимся проанализировать прочитанный рассказ А.Куприна "Барбос и Жулька". Рекомендации по использованию: объединить детей в группы, сначала дать возможность высказаться по предложенным вопросам детям, а  потом показать слайд для сравнения своего ответа с правильным.

author: Гусарова Наталия Юрьевна


title: Звук и буква З

description:
Цели урока: познакомить с новой буквой Зз; научить выделять из слов звуки [з], [з’] , давать им характеристику.
Планируемые результаты
Предметные:
- умение рассуждать и правильно отвечать на вопросы;  - формировать умение следовать образцу и простейшим алгоритмам;
- выполнять правила выполнения звукобуквенного анализа слов.
Личностные: - проявлять интерес к новому содержанию занятия; - продолжить работу по развитию познавательной деятельности; развивать речь, воображение, логическое мышление;
-понимание значение границ собственного знания и незнания; проявление прилежания в учебе.

author: Горюнова Зинаида Валентиновна


title: Заповедные тропы Краснодарского края

description: В Краснодарском крае расположен один из крупнейших заповедников России - Кавказский, организованный в 1924 году. В 1983 году он получил статус "Биосферного", и сегодня именуется как Кавказский Государственный Биосферный Заповедник(КГБЗ). Он занимает юго-восточную часть Кубани, и большая его часть находится на северном склоне Главного Кавказского хребта, меньшая - на южном склоне

author: Сычева Ольга


title: Здоровьесберегающие технологии

description: состояние психического и душевного комфорта;адекватное социальное поведение;умение понимать себя и других;более полная реализация потенциала развития вразных видах деятельности;умение делать выбор и нести за него ответственность

author: Доценко  Наталья Александровна


title: Зелёная аптека

description: lkz yfxfkmys[ rkfccjd

author: Помыткина Раисия Геннадьевна


title: Животный мир Астраханской области

description: В презентации размещены фотогафии и описание популярных животных Астраханской области.

author: Костина Светлана Владимировна


title: День Независимости Республики Казахстан

description: Достижения Независимости Республики Казахстан. Формирование нравственности, гражданственности. патриотизма и чувства гордости за свою Родину.

author: Дойлид Галина Анатольевна


title: Жизнь слова счастье

description: Презентация иллюстрирует защиту проекта "Жизнь слова "счастье".

author: Тюшкина Лариса Николаевна


title: Знаешь ли ты Крым

description: Викторина Знаешь ли ты Крым?

author: Муллаширова Алиме Нузетовна


title: И. Бунин. Нет солнца,но светлы пруды

description: Данная презентация построена для анализа произведения. Иллюстрации на слайдах стоят в порядке развития действий в произведении. Можно использовать для групповой работы.

author: Тюшкина Лариса Николаевна


title: День Победы

description: Презентация к уроку.

author: Кожевникова Валерия


title: Задачи на движение

description: Презентация для закреплени умений решать задачи на встречное движение, движение в противоположных направлениях.

author: Клец Елена Валериевна


title: Домашние опасности

description: Что надо помнить?

author: Суркова Светлана Николаевна


title: Загадки зимы

description: Предлагаю Вашему вниманию презентацию для детей с ОВЗ. Дети с ограниченными возможностями здоровья, как правило, имеют задержку развития психики. Отгадывание загадок - полезная работа для мозга, развивающая все операции мышления. Данный материал будет полезен педагогам, воспитателям, учителям коррекционных учреждений.

author: Бойко Лариса Ивановна


title: Интернет: польза или вред?

description:
Я выбрала эту тему,потому что сегодня,когда пользоваться интернетом,о плюсах и минусах которого не рассуждает только ленивый,мне приходится ежедневно,как в учебных целях,так и в повседневной жизни,хотелось бы разобраться,чего же он несёт больше:положительного влияния или неготивного воздействия,а также определить способы борьбы с теми вредными последствиями,котороых не избежать,работая в интернете.
Цель работы:Проследить влияние,которое может оказывать глобальное компьютерная сеть на тех,кто им пользуется,его направление и силу действия,а также определить сбособы свести к минимуму возможности негативного воздействия.

author: Исакова Екатерина Михайловна


title: Дроби

description: Презентация к уроку математики в 4 классе по теме "Дроби".

author: Скорнякова Вера Петровна


title: Изучение ФГОС НОО. Планируемые результаты начального общего образования

description: Планируемые результаты уточняют и конкретизируют Требования стандарта к результатам освоения основных образовательных программ для каждого учебного предмета с учетом ведущих целей изучения данного предмета, а также с учетом возрастной специфики учащихся.

author: Тимакова Татьяна Валентиновна


title: ИКТ в начальной школе

description: Выступление на педагогическом совете

author: Гришина Наталья Викторовна


title: Исследовательский проект

description: Исследовательский проект "Филимоновская игрушка"

author: Гришина Наталья Викторовна


title: Игра-викторина "Что умеем, то покажем"

description: Главной целью игры-викторины было закрепить знания, полученные на уроках русского языка и чтения, на занятиях с логопедом.Задачи: коррекционно-образовательные: развивать фонематическое восприятие, слухоречевую память, лексико-грамматическую сторону речи;коррекционно-развивающие: развивать связную речь, навыки речевого общения, зрительного восприятия и внимания, мышления, творческого воображения;коррекционно-воспитательные: формирование навыков сотрудничества, познавательного интереса к обучению грамоте, взаимодействию, самостоятельности, создание положительного эмоционального настроя.Обучающиеся на логопедических занятиях обучались правильной и красивой речи, умению быстро читать и грамотно писать. Для того чтобы увидеть, чему научились дети была проведена викторина-игра на тему «Что умеем, то покажем», где ребята в командах выполняли различные задания и отвечали на вопросы. За каждый правильный ответ, команды получали по одному баллу, условия были такими: чья команда наберёт больше всего баллов, тот и победил. Обучающиеся разделились на две команды, дали названия своим командам («Колобки» и «Смешарики») и выбрали капитана команды.

author: Фролова Ольга Валентиновна


title: Зимняя викторина

description: Презентация к уроку.

author: Архипова Елена Анатольевна


title: Имя существительное

description: Презентация содержит задания к уроку русского языка по теме "Имя существительное"

author: Куныш Татьяна Николаевна


title: Бездомные животные - проблема каждого из нас

description: Презентацию можно использовать на уроках окружающего мира и для проведения классных часов экологической тематики. Презентация затрагивает очень серьезную проблему в нашей стране - проблему бездомных животных.

author: Стукалова Ирина Михайловна


title: Жевательные резинки

description: Цель моей работы :проверить экспериментально, действительно ли жевательная резинка приносит нам пользу или вред .задачи: изучить историю жевательной резинки, состав жевательной резинки, подобрать и апробировать опыты с жевательными резинками,сделать выводы.Проект краткосрочный, тип: исследовательский, основной метод исследования : наблюдение, описание, сравнение. Мотивация к познанию : личный интерес ученика. гипотеза исследования: жевательные резинки приносят пользу,хорошо отбеливают зубную эмаль, снимают зубной налёт.

author: Волосач Михаил Константинович


title: Дидактический материал по Кубановедению

description:
Классификация продуктов питания
Тема: Сельское хозяйство. Растениеводство. Животноводство.

author: Вовченко Оксана Владимировна


title: Андерсен Х.К

description: Биография, викторина по сказкам

author: Колотова Светлана Викторовна


title: Зат есім

description: Данная презентация содержит в себе разработка урока по казахскому языку.

author: Асаева Бернара Валихановна


title: Знание - сила. Конкурс

description:
Презентация.
Конкурс проводится по итогам изученного в 4 классе.

author: Рыбкина Тамара Николаевна


title: Исследовательская работа "Мое село и его история"

description:
Цель исследовательской работы: изучить историческое прошлое своего села, его развитие.Задачи: • узнать о происхождении названия села Селиярово, проследить историю и развитие села;• собрать доступный материал по теме;• изучить и оформить собранную информацию.
План работы: опросить родственников, жителей о прошлом села Селиярово; посетить «Музей-усадьбу сельского торговца», пообщаться с сотрудниками музея; через общение с жителями села и через Интернет найти документы и фотографии об истории моего села; отсканировать старые фотографии и сделать снимки современного села.

author: Татьяна Анатольевна Федорченко


title: История каслинского литья

description: Цель: познакомить детей с историей каслинского литья.

author: Головкина Елена Анатольевна


title: Классный час День здоровья

description: Классный час "День здоровья"

author: Давыдова Альбина Ришатовна


title: Басни И.А.Крылова

description: Презентация поможет провеси урок литературного чтения интересно, наглядно, доступно. На слайдах помещены иллюстрации к басням "Ворона и Лисица", "Стрекоза и Муравей", "Квартет", "Слон и Моська", "Лисица и виноград", Свинья по Дубом", "Лебедь, Щука и Рак".

author: Суслина Галина Андреевна


title: Книга - это друг

description: В презентации предоставлен материал об истории создании книги, о бережном отношении к ней. Также дана интересная викторина по сказкам.

author: Абакумова Ольга Ивановна


title: Имя существительное

description: Повторить имя существительное.

author: Сорокина Наталья Александровна


title: История возникновения денег на территории современной Кубани

description: Презентация о возникновении денег

author: Заболотняя Светлана Петровна


title: Береги природу, человек

description: В презентации в доступной форме для детей начальной школы обозначены экологические проблемы города Ульяновска и Ульяновской области и намечены пути их решения.

author: Левушкина Светлана Сергеевна