title: Советская скульптура 20-30 годов 20 века

description: Материал о выдающихся скульпторах 20 - 30-х годов 20 века.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: "Формирование функциональной грамотности на уроках математики при подготовке в ОГЭ"

description: при обучении математике необходимо добиться у обучающихся сформированности представлений о роли и месте математики в современной науке; понимания математической сути, роли данной научной дисциплины в формировании кругозора и функциональной грамотности для решения практических задач.

author: Андронова Наталья Николаевна


title: Творчество Полайолло

description: Жизнь и творчество итальянских художников 15 века.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Венская классическая школа

description: особенности Венской классической школы

author: Баташова Вилена Сергеевна


title: Первые художники Земли

description: Презентация к уроку МХК 10 класс.

author: Фомина Ольга Владимировна


title: Б. Моризо

description: Материал о жизни и творчестве французской импрессионистки.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Владимирская икона Божией Матери

description: Владимирская икона Божией Матери, главная чудотворная икона России, величайшая национальная русская святыня.

author: Захарова Анастасия Евгеньевна


title: Итальянский художник Агостино Карраччи

description: Материал о жизни и творчестве итальянского художника.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Врубель Михаил Александрович

description: Жизнь и творчество Врубеля Михаила Александровича

author: Братчук Елизавета Сергеевна


title: Ле Карбюзье

description: Материал о выдающемся архитекторе 20 века Ле Карбюзье: биография, работы, достижения.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Интерьр и экстерьер современных учебных заведений

description: В данной презентации приводятся наиболее удачные примеры оформления современных учебных заведений, использован российский и зарубежный опыт.

author: Фещенко Ольга Сергеевна


title: Зарождение и распространение христианства (часть1)

description: Данная презентация рассказывает о возникновении и утверждении монотеистической религии. Презентация может быть использована учителем для проведения наглядного урока.

author: Нафор Маточ


title: Театральное Закулисье

description: В наши дни все меньше и меньше людей искренне интересуются искусством. Театр предлагает множество способов выразить позитивные аспекты, эмоции, новую информацию и яркие картины на сцене и в фойе. Театр помогает зрителю ощутить чувство человечности, наблюдая за ситуациями со стороны и сопереживая им.Театр - это сложный механизм, требующий постоянного движения и обновления и включающий в себя множество профессий.Театр - это привычный и простой способ попытаться прикоснуться к чему-то особенному, отбросить свои проблемы и понаблюдать за жизнью.Люди ходят в театр, чтобы посмотреть на жизнь со стороны, посмеяться над простыми жизненными проблемами, поплакать над безответной любовью героя или поразмышлять о смысле жизни вместе с режиссером. Театры всего мира постоянно выпускают тысячи новых, интересных и захватывающих постановок, но зритель может не знать о той тяжелой работе, которая была проделана при создании этих спектаклей.

author: Чадова Софья Павловна


title: Версальский дворец

description: Интересные факты из истории Версаля. Расширение кругозора учащихся.

author: Карповская Ирина Александровна


title: Зарождение и распространение христианства (часть 2)

description: Данная презентация является продолжает тему возникновения и распространения христианства. В презентации рассказывается о первых еретический учениях и борьбе с ними, о первых Вселенский соборах. Презентация может быть использована преподавателем для проведения наглядного урока.


title: С.Э.Лерман

description: Об этом человеке должны все знать

author: Муратова Татьяна Леонидовна


title: Архитектура Древней Греции. Древняя Спарта

description:
Проект «Искусство Древней Греции. Древняя Спарта»
Цель данного проекта:

Привлечь внимание к мировому культурному наследию, к плохо изученному материалу в искусстве Древней Греции – культуре Древней Спарты.
Развить познавательные способности учащихся, умения находить особенности и различия в древних артефактах.
Воспитание уважения к мировой культуре, интереса и научного поиска у учащихся.

Участники проекта: учащиеся 10 класса.
Основополагающий вопрос: Были ли предметы искусства в Древней Греции?
Вопросы для изучения:

Рассмотреть основные этапы развития города-государства Спарта. Почему в греческой культуре много внимания обращено как Афинам, так и Спарте, но в книгах и учебниках нет ни одного изображения спартанского полководца или спартанского божества?
С чем связан упадок этого государства?
Какова культура Спарты – города-полиса? Рассмотреть основные виды искусства древней Спарты.

author: Коляда Наталья Ивановна


title: Творчество Ренуара

description: Жизнь и творчество Огюста Ренуара.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Мохенджо-Даро

description: Мохенджо-Даро

author: Ступников Олег Владимирович


title: Культура Руси 16 в

description: Данная презентация поможет учителю провести наглядный урок.


title: Изготовление вазы из эпоксидный смолы

description:
Цель: создание уникальных изделий ручной работы из эпоксидной смолы.
Основная цель проекта: изготовление вазы причудливой формы. Главными особенностями данного проекта являются процесс изготовления и универсальность стиля! Материал, из которого изготовлены вазы, современный и безопасный для здоровья человека и окружающей среды.
Благодаря структуре эпоксидной смолы, можно каждый раз экспериментировать с формой, цветом, размером будущего изделия. Результаты такого проекта будут не только полезны по назначению, но и станут дивным элементом декора, «изюминкой», динамичным дополнением интерьера. Ваза очень функциональна и уникальна. Уверена, что необычная ваза может заинтересовать и привлечь внимание людей!

author: Сергеева Арина Александровна


title: Кратко о стилях искусства

description: Кратко о художественных стилях в хронологической последовательности (Западноеевропейское  искусство)

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Золотое сечение

description: Геометрия владеет двумя сокровищами – теоремой Пифагора и золотым сечением, и если первое из них можно сравнить с мерой золота, то второе – с драгоценным камнем... (Иоганн Кеплер.)

author: Зайцева Ирина Александровна


title: Культура Руси 17 в

description: Презентация по МХК может быть использована преподавателем для проведения наглядного урока, а также учащимися для подготовки к занятию.


title: Художник Пюви де Шаван

description: Материал о жизни и творчестве французского художника - символиста.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Маньеризм в произведениях Карло Джезуальдо ди Веноза

description: Итальянский композитор. Вошёл в историю музыки как автор мадригалов уникального хроматического  стиля.Искусство Джезуальдо, как бы оно ни было индивидуально, прочно связано со своим временем. Оно мыслимо лишь после эпохи Ренессанса. Сила чувства, страсти, свобода их воплощения, смелое проявление личности в творениях - его ренессансные черты. Крайности индивидуализма, господствующая образность смертельной скорби, разочарования, увядания, отчаяния, томной меланхолии - приметы наступившего иного времени.

author: Туровец Карина Андраниковна


title: Михайловский дворец как пример ампира

description: В презентации представлена краткая история Михайловского дворца в Санкт-Петербурге. Михайловский дворец является ярким представителем ампира.

author: Шаркова Анна Юрьевна


title: История Большого театра

description: Презентация может быть использована в помощь учителю на уроке МХК о культуре России, об истории создани Большого театра в Москве. Ресурс содержит 31 слайд.

author: Кулыгина Екатерина Геннадьевна


title: Испанский художник Франсиско Гойя

description: Биография и творчество испанского художника

author: Казанцева Анастасия Евгеньевна


title: Художник А. Руссо

description: Материал о жизни и творчестве французского художника - представителя наивного искусства.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Джорджоне

description: Материал о жизни и творчестве великого итальянского художника Венецианского Возрождения.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Примитивизм. Сюрреализм

description: Данная презентация подготовлена для урока МХК в 9-10 классах, и призвана сформулировать представление о таких направлениях в искусстве и литературе, как примитивизм и сюрреализм. Различные примеры дополняют материал.

author: Соколова Кристина Ивановна


title: Дорический и ионический ордер

description: Материал о характерных чертах, пропорциях и сооружениях дорического и ионического ордеров.

author: Хисамов Айдар Сангатович


description: Принципиальная новизна в градостроительстве. Переход к регулярному градостроительству. Облик Санкт-Петербурга. Архитектурные ансамбли городов. Перестройка старых городов. Города-заводы. Города-крепости.

author: Еремеева Оксана Алексеевна


title: Расцвет свободной полифонии в творчестве Баха

description: Презентация используется в уроке МХК по теме "Музыкальная культура эпохи барокко". Знакомит учащихся с музыкальными инструментами и оригинальным видом нотных записей той эпохи. Содержит несколько фрагментов музыкальных произведений из творчества композитора (проигрываются по нажатию на иконке динамика внизу слайда).

author: Смирнова Светлана Николаевна


title: Модернизм и его течения

description: Данная презентация составлена для использования на уроке МХК в 9-10 классах. Целью изучения является приобретение теоретических знаний; ознакомление с художественной культурой.

author: Соколова Кристина Ивановна


title: Декоративно-прикладное искусство Руси 9 - 17 вв

description: Материал о видах и техниках ДПИ Руси с 9 по 17 века.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Постимпрессионизм в живописи

description: Представлятся материал по одному из направлений живописи рубежа 19-20 вв., творчеству крупнейших представителей этого направления.

author: Гончарова Елена Юрьевна


title: Искусство Древней Греции

description: Материал по искусству Древней Греции: архитектура, изобразительное искусство. Переодизация: гомеровский, архаика, классический период, эллинизм.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Искусство дизайна

description: Материал об истории и видах дизайна.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Русская живопись XIX века

description:
Цель:рассказ ученикам среднеобразовательной школы о русских художниках 19 века и их произведения
Презентация оцень красочная и информативная

author: Копьева Полина Игоревна


title: Искусство Шумера и Аккад

description: Материал для изучения архитектуры и изобразительного искусства государств Месопотамии.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Модерн

description: Материал об искусстве модерна...

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Биография Максима Горького

description: Презентация на уроке литературы помогает учителю чётко и грамотно выстроить урок. При изучении творчества писателя с помощью слайдов возможно заострить внимание учащихся на основных моментах, так как слайды содержат много иллюстрированного материала.

author: Цуркина Елена Ивановна


title: Кратко о стилях искусства

description: Кратко о художественных стилях в хронологической последовательности (Западноеевропейское  искусство)

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Крито - Микенское искусство

description: Материал об особенностях искусства Крито - Микенской цивилизации.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: История искусства «варварских» государств империи франков в V-X вв

description: Материал об искусстве «варварских» государств империи франков в V-X вв. Архитектура, книжная миниатюра, ДПИ, скульптура.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Виды поселений и погребений

description: Презентация.

author: Злотова Александра Сергеевна


title: Неореализм в европейском изобразительном искусстве

description: Материал о художниках неореалистического направления Италии, Франции, Дании, а также о приверженцах гиперреализма.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Альбрехт Дюрер

description: Презентация знакомит с творчеством художника Северного Возрождения,которого сравнивали с  Леонардо да Винчи. Он был не только живописцем и  графиком, но и математиком, теоретиком искусства,анатомом.

author: Романова Татьяна Птровна


title: Антуан Гро

description: Творчество французского художника 18-19 вв.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Древний Египет

description: Презентация "Древний Египет" знакомит учащихся с самобытной культурой древней цивилизации. Материал рассчитан на несколько уроков: история названия страны, символы Верхнего и Нижнего Египта, символы власти фараона, захоронения, сакральная архитектура, скульптура, живопись. Кроме презентации в работе используются видео-материалы. По завершении темы предлагается  проверочная работа. 12 вопросов соответствуют оценке в 12 баллов.

author: Бусигіна Ольга Сергіївна


title: Буква - образ

description: Презентация к уроку.

author: Буланова


title: Виртуальная экскурсия. Третьяковская галерея

description: Познакомить учащихся с историей создания и экспозициями Третьяковской галереи; сформировать представление о Третьяковской галерее как первом музее русского искусства позволяет использование информационно–компьютерных технологий, в том числе и виртуальных экскурсий, что делает процесс обучения и преподавания более интересным, качественным, результативным.

author: Шахова Елена Львовна


title: Интерьер в стиле Лаунж

description: Презентация рассказывает об особенностях стиля лаунж в интерьере.

author: Мосеенкова Инна Ивановна


title: Искусство критического реализма во Франции

description: Материал об изобразительном искусстве критического реализма во Франции.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Лекция об Иеронимусе Босхе

description:
Данная лекция является продолжением цикла лекций, посвященных творчеству художников Северного Возрождения. В первой лекции, которая сопровождается Презентацией, использованы приемы анимации и дан текст лекции для учащихся школ и почетителей библиотек. Во второй лекции, посвященной творчеству И. Босха, также применена анимация (в 3, 6 и 8 слайдах). Такой прием подачи материала помогает лучше усвоить материал и развивает образное мышление.
Продолжением работы стала разработка материалов по творчеству Питера Брейгеля (Лекция 3), а также подготовка презентаций для цикла лекций о воздействии творчества художников Северного Возрождения на изобразительное искусство художников XX века (Ремедиос Варо и Отто Дикса).
Для подачи лекции применены современные методы работы с изобразительным материалом. Презентации выполнены на очень высоком уровне.
Рецензент: Прохоренкова С.А. - доцент кафедры философии и искусствознания Байкальского государственного университета

author: Зимницкая Диана Сергеевна


title: Искусство Месопотамии

description: Данная презентация поможет учителю при подготовке урока по теме "Культура народов Междуречья", а также будет полезна ученикам при самостоятельном изучении темы.

author: Алилекова Елена Борисовна


title: Архитектура Модерна

description: Материал об архитектуре и архитекторах стиля модерн.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Объединение "Голубая роза"

description: Материал о художественном объединении "Голубая роза":идеология, представители, картины.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Древнерусская литература 10-13 веков

description: Данная презентация предназначена для преподавателя. С ее помощью учитель может провести наглядный, интересный урок в простой, легко запоминающейся форме.


title: Вермеер

description: Материал о жизни и творчестве голландского художника 17 века.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Каноны скульптуры Древнего Египта

description: Цель работы-познакомить учащихся с канонами древнеегипетского искусства, показать учащимся, что скульпторы Древнего Египта строго следовали данным канонам.

author: Храпатая Елена Анатольевна


title: Первые художники Земли

description: Презентация к уроку МХК 10 класс.

author: Фомина Ольга Владимировна


title: Архитектура и скульптура России 2 половины 19 века

description: Материал об архитектуре и скульптуре России второй половины 19 века.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Иероним Босх

description: Материал о жизни и творчестве художника Северного Возрождения

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Изготовление вазы из эпоксидный смолы

description:
Цель: создание уникальных изделий ручной работы из эпоксидной смолы.
Основная цель проекта: изготовление вазы причудливой формы. Главными особенностями данного проекта являются процесс изготовления и универсальность стиля! Материал, из которого изготовлены вазы, современный и безопасный для здоровья человека и окружающей среды.
Благодаря структуре эпоксидной смолы, можно каждый раз экспериментировать с формой, цветом, размером будущего изделия. Результаты такого проекта будут не только полезны по назначению, но и станут дивным элементом декора, «изюминкой», динамичным дополнением интерьера. Ваза очень функциональна и уникальна. Уверена, что необычная ваза может заинтересовать и привлечь внимание людей!

author: Сергеева Арина Александровна


title: Клод Моне

description: В действительнocти его искусство не похoже ни на какoе другoе на прoтяжении всей истoрии живописи. Он смoг бы оставить потомкам подлинную картину современного мира, если бы прoдолжил писать людей. Он оставил этo ради того, чтoбы запечатлеть бoлее cложные, волшебные и запоминающиеся виды природы, в ореоле света.

author: Жакаев Ермек


title: Раннехристианское  искусство

description: Материал  об раннехристианском искусстве 2 - 5 веков до н. э.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Ж. Брак

description: Материал о жизни и творчестве французского художника.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Художник Ч. Да Конельяно

description: Материал об итальянском художнике.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Народно-сценический танец-хоровод

description: Познакомить учащихся с русским народным танцем-хоровод.

author: Полоумова Ирина Михайловна


title: Романтизм в живописи Западной Европы

description: Материал об искусстве и художниках романтизма 19 в. в Западной Европе.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Романское искусство средневековой Европы

description: Материал по искусству Романского периода средневековой Европы.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Русский портретист А. Антропов

description: Материал о выдающемся портретисте 18 века Алексее Антропове (биография, работы)

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Скифское искусство

description: Материал об изобразительном и декоративно-прикладном искусстве скифов.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: А. Джентилески

description: Материал о творчестве итальянской художницы.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Итальянский художник Агостино Карраччи

description: Материал о жизни и творчестве итальянского художника.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Акрополь

description: Прогулка по афинскому Акрополю. Подробный рассказ о всех значительных архъитектурных и скульптурных памятниках этого древнегреческого шедевра. Может использовать на уроках в любом классе, где изучается эта тема.

author: Пчельникова Маргарита Владимировна


title: П. Валлансьен

description: Творчество французского художника 18-19 вв.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Музы Апполона

description: Не знаю куда отнести к музыке или МХК, но мы проходили по МХК в 8 классе.

author: Куликова Мария Борисовна


title: Творчество В. Поленова

description: Материал о жизни и творчестве выдающегося русского художника В. Поленова.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Память  войны

description: презентация  о  памятниках  ,посвященных  героическим  событиям  войны

author: Панферова А.А.


title: Образ в дизайне

description: Призентация к уроку

author: Буланова Илона Владиславовна


title: Наука Древней Греции

description: Данная презентация посвящена возникновению и развитию науки в Древней Греции, великим ученым и изобретателям (Архимед, Эвклид, Пифагор и др.). Презентация может быть использована как учителем для проведения наглядного урока, так и учениками при подготовки к занятию.


title: И. Прянишников

description: Материал о творчестве И. Прянишникова

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Праздник Ивана Купалы

description: Какие традиции и обряды соблюдают в этот праздник? Как правильно отмечать ночь и день Ивана Купалы? В каких литературных произведениях упоминается этот древнейший языческий праздник? Об истории празднования, о художественной литературе, рассказывающей о дне Ивана Купалы - в материалах презентации.

author: Шадрина Вероника Викторовна


title: Символизм

description: Представлено одно из самых яркий художественных явлений в европейском искусстве рубежа XIX-ХХ вв., крупнейшие художники данного направления.

author: Гончарова Елена Юрьевна


title: Л. Бетховен. Фортепианные сонаты

description:
Цели и задачи презентации:

определить значение и места жанра фортепианной сонаты в творчестве Л. Бетховена,
рассмотреть новаторские принципы сонатной формы,
выявить особенности пианизма композитора,
систематезировать знания учащихся в области фортепианного творчества великого немецкого композитора.

author: Лаптева Ирина Александровна


title: Художник Василий Верещагин

description: Материал о жизни и творчестве выдающегося художника - баталиста Василия Верещагина.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Художник Пол Деларош

description: Материал о творчестве французского художника 19 в. Пола Делароша.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Первые художники Земли

description: Первый урок Мировой художественной культуры по учебнику Г. Даниловой.

author: Лузина Ольга Васильевна


title: Рисунок - основа изобразительного искусства

description: Призентация к уроку

author: Финашин Максим Павлович


title: Культура Японии

description: Японские живописные традиции. Основные мотивы живописных полотен. Японская поэзия хокку.

author: Голошумова Марина Владимировна


title: Культура Древнего Междуречья

description: Данная презентация посвящена возникновению и развитию одного из древнейших центров цивилизации - Междуречью (Аккад, Шумер, Вавилон, Ассирия). Презентация может быть использована как учителем для проведения наглядного урока, так и учениками при подготовки к занятию.


title: Культура Ближнего Востока в древности (Зарождение монотеизма)

description: Данная презентация посвящена появлению первой монотеистической религии. В презентации излагается история создания Ветхого Завета, десять заповедей. Презентация может быть использована как учителем для проведения наглядного урока, так и учениками при подготовки к занятию.


title: Архитектура Модерна

description: Материал об архитектуре и архитекторах стиля модерн.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Функции и их графики

description: Функции и их графики

author: ЖУРОМСКАЯ С.А.


title: Поэзия Древней Греции

description: Данная презентация посвящена великим поэтам Древней Греции классического периода. Презентация может быть использована как учителем для проведения наглядного урока, так и учениками при подготовки к занятию.


description: Материал об архитектуре и скульптуре России второй половины 19 века.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Павел Павлович фон  Винклер

description: Имена, заслуги, достижения одних деятелей науки и искусства того времени нам хорошо знакомы. А вот другие, к сожалению, либо вызывают лишь слабые ассоциации, либо не говорят нам вообще ни о чем. Таким является имя талантливого уроженца Рязанской земли Павла Павловича фон Винклера.

author: Фоменко Ольга Гарольдовна


title: Театр-это синтез искусств

description:
Обределение понятия "синтез искусств".
Как взамиодействие с каждым видом искусств рождает новые театральные направления.

author: Мясникова Ксения Вячеславовна


title: Фирменный стиль и его основные составляющие

description: Презентация к занятию.

author: Буланова Илона Владиславовна


title: Культура первобытного мира

description: Данная презентация посвящена зарождению человеческой культуры, первым шагам в искусстве (живописи, музыке, скульптуре). Презентация может быть использована как учителем для проведения наглядного урока, так и учениками при подготовки к занятию


description: Материал о видах и техниках ДПИ Руси с 9 по 17 века.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Дорический и ионический ордер

description: Материал о характерных чертах, пропорциях и сооружениях дорического и ионического ордеров.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: А. Соларио

description: Материал о творчестве итальянского художника.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Искусство Готики

description: Материал об искусстве Западной Европы эпохи Готики.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Язычество древних славян

description:
Презентация "Язычество древних славян" адресована обучающимся Детской школы искусств по предмету "Беседы об искусстве".

Презентация содержит яркие иллюстрации, информацию о магических обрядах, знакомит с пантеоном богов славян - язычников.

author: Сергеева Ольга Викторовна


title: Черчение

description:
Показать учащимся необходимость применения геометрических построений при выполнении чертежей детали.
Формирование интегрированного подхода при решении задач (комплексное использование знаний, приобретенных на уроках геометрии и черчения).
Сформировать навыки деления окружности на равные части.
Развивать наблюдательность, умение мыслить логически.

author: Aisulu Sabitovna Sauskanova


title: Отто Дикс

description: В данной презентации отражена краткая биография, а также творческий путь Отто Дикса

author: Захарова Александра Юрьевна


title: Ян Стен

description: Материал о жизни и творчестве голландского художника 17 века.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Стили искусства от первобытного до модерна

description: Материал об основных стилях искусства. начиная от первобытного искусства и до стиля модерн.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Искусство Киевской Руси

description: Материал об архитектуре и изобразительном искусстве Киевской Руси 9-12 веков.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Биография Максима Горького

description: Презентация на уроке литературы помогает учителю чётко и грамотно выстроить урок. При изучении творчества писателя с помощью слайдов возможно заострить внимание учащихся на основных моментах, так как слайды содержат много иллюстрированного материала.

author: Цуркина Елена Ивановна


title: Акрополь

description: Прогулка по афинскому Акрополю. Подробный рассказ о всех значительных архъитектурных и скульптурных памятниках этого древнегреческого шедевра. Может использовать на уроках в любом классе, где изучается эта тема.

author: Пчельникова Маргарита Владимировна


title: Японский театр Кабуки

description: Характерные особенности японского театра. Периоды и история возникновения.

author: Голошумова Марина Владимировна


title: Искусство Шумера и Аккад

description: Материал для изучения архитектуры и изобразительного искусства государств Месопотамии.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Альбрехт Дюрер

description: Презентация знакомит с творчеством художника Северного Возрождения,которого сравнивали с  Леонардо да Винчи. Он был не только живописцем и  графиком, но и математиком, теоретиком искусства,анатомом.

author: Романова Татьяна Птровна


title: Искусство Древней Греции

description: Материал по искусству Древней Греции: архитектура, изобразительное искусство. Переодизация: гомеровский, архаика, классический период, эллинизм.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Искусство этрусков:предшественники великих римлян

description: Презентация является сопровождением к уроку по теме "Искусство этрусков: предшественники великих римлян"

author: Потоцкая Наталья Дмитриевна


title: Осетинский Нартовский эпос - энциклопедия жизни народа

description: Сказания о нартах – своеобразная летопись, повествующая о жизни и борьбе народа, его мечтах и стремлениях, о борцах за народное счастье. Передаваемые из уст в уста народные кадаги о нартах составляли часть жизни алан-осетин, а жизнь, в свою очередь, давала материал для эпоса. Образы могущественных нартов-героев глубоко почитались в народе, их именами нарекались новорожденные. Из Нартиады узнаем, что из мирных профессий нарты выбрали скотоводство, в основном коневодство, занимались охотой, земледелием; в большом почете было и кузнечное дело. Во время походов-балцов власть находилась в руках вожака, а в мирное время дела решались нихасом, на котором все члены боевой дружины имели право голоса. Основная их пища – мясо; из напитков – пиво и ронг на основе меда, напиток необычайной крепости. Досуг нартов заполнен был пиршествами, плясками и спортивными играми. Устраивать пиры для всех – дело чести виднейших нартов. Гостеприимство их не знало пределов; до сих пор определение нæртон в применении к хозяевам дома – синоним неограниченного хлебосольства и наивысшей похвалы. Любовь к музыке, песням, танцам и играм прекрасно сочеталась с суровой воинственностью нартов.

author: Хетагова Анна Дмитриевна


title: Буква - образ

description: Презентация к уроку.


title: Художник 18 в. А. Антропов

description: Жизнь и творчество А. Антропова.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Ж. Брак

description: Материал о жизни и творчестве французского художника.

author: Хисамов Айдар Сангатович


description: Принципиальная новизна в градостроительстве. Переход к регулярному градостроительству. Облик Санкт-Петербурга. Архитектурные ансамбли городов. Перестройка старых городов. Города-заводы. Города-крепости.

author: Еремеева Оксана Алексеевна


title: Художник Лев Бакст

description: Жизнь и творчество художника.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Жизнь дана на добрые дела

description: Презентация "жизнь дана на добрые дела" выполнена ученицами 10 класса под руководством учителя Багжамал Унарбековны. Дети делятся своим видением о доброте, о жизни, о достойных поступках

author: Cадыкова Багжамал Унарбековна


title: Русский театр

description: Материал по теме истории Русского театра

author: Бахтамян Регина Лендрушевна


title: Лекция об Иеронимусе Босхе

description:
Данная лекция является продолжением цикла лекций, посвященных творчеству художников Северного Возрождения. В первой лекции, которая сопровождается Презентацией, использованы приемы анимации и дан текст лекции для учащихся школ и почетителей библиотек. Во второй лекции, посвященной творчеству И. Босха, также применена анимация (в 3, 6 и 8 слайдах). Такой прием подачи материала помогает лучше усвоить материал и развивает образное мышление.
Продолжением работы стала разработка материалов по творчеству Питера Брейгеля (Лекция 3), а также подготовка презентаций для цикла лекций о воздействии творчества художников Северного Возрождения на изобразительное искусство художников XX века (Ремедиос Варо и Отто Дикса).
Для подачи лекции применены современные методы работы с изобразительным материалом. Презентации выполнены на очень высоком уровне.
Рецензент: Прохоренкова С.А. - доцент кафедры философии и искусствознания Байкальского государственного университета

author: Зимницкая Диана Сергеевна


title: Жанр портрета как отражение жизни человека в творчестве Рембрандта

description: Презентация для урока МХК

author: Павлова Полина Сергеевна


title: Музей Соломона Гуггенхайма

description: Презентация про легендарный музей Соломона Гуггенхайма в Нью Йорке. Самое выдающееся творение Франка Ллойда Райта находится в сердце Манхэттена, на пятой авеню. Уникальный дизайн и неповторимая красота музея Гуггенхайма несут на себе печать архитектурного гения.

author: Турбан Ольга Петровна


title: Русский художник И. Аргунов

description: Материал о жизни и творчестве русского художника 18 века.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Объединение "Голубая роза"

description: Материал о художественном объединении "Голубая роза":идеология, представители, картины.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Культура Древнего Китая

description: Данная презентация посвящена зарождению и развитию Древнекитайской цивилизации, достижениям и изобретениям Древнего Китая, великому мудрецу и гуманисту Конфуцию. Презентация может быть использована как учителем для проведения наглядного урока, так и учениками при подготовки к занятию.


title: Вермеер

description: Материал о жизни и творчестве голландского художника 17 века.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Художник А. Маньяско

description: Материал об итальянском художнике 17-18 вв.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Антуан Гро

description: Творчество французского художника 18-19 вв.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Изобразительное искусство 1930-х в Советской республике

description: Об искусстве СССР 1930-х

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Раннехристианское  искусство

description: Материал  об раннехристианском искусстве 2 - 5 веков до н. э.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Романское искусство

description: Материал об искусстве романики Западной Европы и того же периода на Руси.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Скульптура и живопись Древнего Рима

description: В презентации рассматриваются основные виды древнеримской скульптуры, а также идет речь о рельефе и живописи  вплоть до фаюмского портрета. Может использоваться на уроках в любом классе, где изучается эта тема.

author: Пчельникова Маргарита Владимировна


title: Прошлое, настоящее и будущее церкви села Малые Ягуры

description: Исследование исторического прошлого старой церкви и строящегося нового храма.

author: Варданян Наталия Орлеановна


description: Познакомить учащихся с историей создания и экспозициями Третьяковской галереи; сформировать представление о Третьяковской галерее как первом музее русского искусства позволяет использование информационно–компьютерных технологий, в том числе и виртуальных экскурсий, что делает процесс обучения и преподавания более интересным, качественным, результативным.

author: Шахова Елена Львовна


title: "БОЙЧЕЧАК" Узбекская народная песня

description: Эта статья на узбекском языке.Перед исполнением этой песни рекомендуется кратко рассказать историю ее происхождения.По мнению фольклористов (М.Алавия, Р.Абдуллаев), символ начала весны у народов Средней Азии (узбеков, казахов, кыргызов, каракалпаков, туркмен, таджиков, казахов, афганцев) Детская песенка о цветке» Бойчечак» поется с древних времен. Ранними весенними днями, когда начинал таять снег, дети выходили в сад собирать цветы, срезать только что проросшие веточки шелковицы или ивы, завязывать их в небольшие букеты на концах и раздавать сельским жителям. Взрослые взяли букет и понюхали его.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: "В мире шумовых и музыкальных звуков"

description: Презентация-практикум, раскрывает понятия звуков шумовых и музыкальных

author: Козлова Евгения Юрьевна


title: "Новогодние приключения!"

description: сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе

author: Захарова Марина Николаевна


title: "ОК ТЕРАКМИ, КУК ТЕРАК" Узбекская народная детская песня

description: Эта статья на узбекском языке.В этой песне слово «тополь» взято в переносном смысле и относится к детям, стоящим в шеренгу с обеих сторон. Тополь белый в основном является хорошим строительным материалом для построек и отличается ровной гладкостью, длиной и долговечностью. Голубой тополь немного кривоват и кривоват. Здание очень неудобное в использовании. Эта игра главным образом проверяет, кто из детей силен и энергичен. Определяют, спелый ли он, как белый тополь, или ломкий, как голубой тополь.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: "ОЛАТОЙ" Узбекская народная песня

description: Эта статья на узбекском языке.Мальчики обычно любят кататься на деревянных лошадях. В этой узбекской народной детской песенке выражены внутренние детские чувства ребенка, едущего на деревянной лошадке. Свою лошадь он ласково называет «Алатой». Значит, это пятнистая кобыла, и мальчик хочет, чтобы кобыла поскорее подросла, скакала на ней со скоростью ветра и поскорее добралась до своей долгожданной мамы.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


description: Материал об искусстве «варварских» государств империи франков в V-X вв. Архитектура, книжная миниатюра, ДПИ, скульптура.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: "Осенний оркестр"

description: Опыт работы по изготовлению шумовых музыкальных инструментов.

author: Валерия Валерьевна Малогриценко, Логинова Ирина Владиславовна


title: "Осенний оркестр"

description: Шумелки своими руками.

author: Логинова Ирина Владиславовна


title: Искусство Киевской Руси

description: Материал об архитектуре и изобразительном искусстве Киевской Руси 9-12 веков.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: "Осенний оркестр"

description: Изготовление музыкальных инструментов.

author: Малогриценко Валерия Валерьевна


title: Культура первобытного мира

description: Данная презентация посвящена зарождению человеческой культуры, первым шагам в искусстве (живописи, музыке, скульптуре). Презентация может быть использована как учителем для проведения наглядного урока, так и учениками при подготовки к занятию


title: "Пусть кружится хоровод"

description: Сценарий новогоднего утренника во второй младшей группе

author: Прохорова Оксана Викторовна


title: "Пасха"

description: Презентация для проведения тематических мероприятий

author: Ананьева Анна Владимировна


title: Искусство дизайна

description: Материал об истории и видах дизайна.

author: Хисамов Айдар Сангатович


description: Об искусстве СССР 1930-х

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Музей Соломона Гуггенхайма

description: Презентация про легендарный музей Соломона Гуггенхайма в Нью Йорке. Самое выдающееся творение Франка Ллойда Райта находится в сердце Манхэттена, на пятой авеню. Уникальный дизайн и неповторимая красота музея Гуггенхайма несут на себе печать архитектурного гения.

author: Турбан Ольга Петровна


title: «Душа музыки – мелодия»

description: Презентация для 1 класса, для дистанционного обучения

author: Суворова Ирина Николаевна


title: «Развитие координационных навыков на начальном этапе обучения в классе  фортепиано»

description: Основные навыки  работы    на начальном этапе  в классе фортепиано.

author: Гусак Ольга Викторовна


title: «Условия успешного формирования способностей ребенка»

description: Основные векторы  развития музыкальных способностей у детей дошкольного возраста  и  начальных классов.

author: Москвина Нина Николаевна


title: «ЧИТТИГУЛЬ» Узбекская народная детская песня

description: Эта статья на узбекском языке.Узбекская народная песня «Читтигул» поется весной и осенью, в основном в период цветения. Песня живая по своему метроритмическому характеру и подходит для танцев. Песню обычно поют девушки под аплодисменты и танцы под нее.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Музы Апполона

description: Не знаю куда отнести к музыке или МХК, но мы проходили по МХК в 8 классе.

author: Куликова Мария Борисовна


title: Поэзия Древней Греции

description: Данная презентация посвящена великим поэтам Древней Греции классического периода. Презентация может быть использована как учителем для проведения наглядного урока, так и учениками при подготовки к занятию.


title: Иероним Босх

description: Материал о жизни и творчестве художника Северного Возрождения

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Наука Древней Греции

description: Данная презентация посвящена возникновению и развитию науки в Древней Греции, великим ученым и изобретателям (Архимед, Эвклид, Пифагор и др.). Презентация может быть использована как учителем для проведения наглядного урока, так и учениками при подготовки к занятию.


title: Память  войны

description: презентация  о  памятниках  ,посвященных  героическим  событиям  войны

author: Панферова А.А.


description: Исследование исторического прошлого старой церкви и строящегося нового храма.

author: Варданян Наталия Орлеановна


title: Каноны скульптуры Древнего Египта

description: Цель работы-познакомить учащихся с канонами древнеегипетского искусства, показать учащимся, что скульпторы Древнего Египта строго следовали данным канонам.

author: Храпатая Елена Анатольевна


title: Культура Ближнего Востока в древности (Финикия)

description: Данная презентация посвящена культуре Древней Финикии, их достижениям, открытиям, верованиям, изобретению алфавита. Презентация может быть использована как учителем для проведения наглядного урока, так и учениками при подготовки к занятию.


description: Призентация к уроку

author: Финашин Максим Павлович


title: Развитие живописи в античную эпоху

description: Презентация даёт возможность познакомиться с процессом развития живописи в античную эпоху, в Древнем Риме, Египте и Греции.

author: Ткачёва Анастасия Александровна


title: И. Прянишников

description: Материал о творчестве И. Прянишникова

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Образ в дизайне

description: Призентация к уроку

author: Буланова Илона Владиславовна


title: Э. Буден

description: Материал о жизни и творчестве французского художника.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Караваджо

description: Жизнь и творчество итальянского художника, оказавшего большое влияние на изобразительное искусство.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Л. Бетховен. Фортепианные сонаты

description:
Цели и задачи презентации:

определить значение и места жанра фортепианной сонаты в творчестве Л. Бетховена,
рассмотреть новаторские принципы сонатной формы,
выявить особенности пианизма композитора,
систематезировать знания учащихся в области фортепианного творчества великого немецкого композитора.

author: Лаптева Ирина Александровна


title: "Воспитание личности в различных видах музыкальной деятельности"

description: В статье описываются формы музыкальной деятельности в ДОУ, направленные на развитие музыкальных способностей детей.

author: Петрова Евгения Вячеславовна


title: Викторина "Знатоки ПДД"

description: Викторина для дошкольников и младших школьников направлена на закрепление знаний ПДД

author: Ананьева Анна Владимировна


title: "ЛАЙЛАК КЕЛДИ" Узбекская народная детская игра

description: Эта статья на узбекском языке.«Аист прилетел» — одна из любимых народных песен детей. В ней детские ритмические чувства связаны с реальностью жизни, то есть с детским пением им, не в силах скрыть свою радость при виде аистов, летящих по голубому небу. Дети присоединяются и в один голос поют аистам в небе, как будто аисты их слышат.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: "ЁМГИР-ЁГАЛОК" Узбекская народная песня

description: Эта статья на узбекском языке.Когда идет дождь, мальчики или девочки идут босиком по улице, пока не намокнет голова, и поворачиваются к дождю и говорят: «Дождь, дождь, отрасти мне волосы», и читают о дожде, поют свои старинные песни.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Клод Моне

description: Жизнь и творчество художника-импрессиониста.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Визуализация учебного материала

description: Мастер-класс по программе "Музыкальная радуга" для музыкальных работников и педагогов дополнительного образования.

author: Туровских Елена Геннадьевна


title: В гостях у сказки

description: Приобщать детей к высокохудожественной литературе, формировать у них запас литературных художественных впечатлений, прививать интерес к театральной деятельности, раскрывать ценности совместного творчества детей.

author: Колчина Ольга Викторовна


title: Человек и культура

description: Презентация на тему "Человек и культура", специально к уроку МХК.

author: Стрежнева Эльвира Олеговна


title: Весёлые смайлики

description: презентация была приготовлена к областному скминару. Представлен урок в виде мастер класса.

author: Дудареко Ольга Владимировна


title: В гостях у народных музыкантов

description: Презентация "Вгостях у народных музыкантов" разработана для урока музыки в 1 классе в 3 четверти. Материал посвящен творчеству народных бродячих артистов и музыкантов - скоморохов. УМК "Планета знаний", 1 класс, Т.И.Бакланова

author: Насырова Альфия Рафаиловна


title: "ЧОРИЙ ЧАМБАР" детская игровая песня

description: Эта статья на узбекском языке.В детской пьесе «Чорий чамбар» дети образуют круг и вытягивают ноги вперед. По мере того, как ребенок, начинающий игру, поет, он считает детей, постукивая кончиками пальцев по детским ножкам, которым предстоит петь или танцевать. Новичок может задать и другие интересные условия. Например, петь, как перепел, кукарекать, как петух, и так далее. Удовольствие от игры зависит от того, насколько умело ребенок выполняет задание по запуску.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Весёлые нотки

description:
Презентация к празднику 8 марта в концертной форме "Весёлые нотки".
для детей 6-7 лет. Каждая нотка -это объявление концертного номера: танец, песня, игра, инсценировка др.

author: Низамеева Ольга Владимировна


title: Волшебное озеро

description:
Презентация может помочь в проведении урока музыки в 1 классе по программе Т.И.Баклановой (УМК «Планета знаний») по теме "Сказочная страна".
Цель - знакомство учащихся с понятием "классическая музыка" и её ролью в балетных спектаклях.

author: Шишкина Светлана Викторовна


title: Баянисты и аккордеонисты

description: В материале указаны известные современные исполнители на аккордеоне и баяне из г.Елабуга.

author: Баширова Светлана Ивановна


title: Крито - Микенское искусство

description: Материал об особенностях искусства Крито - Микенской цивилизации.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Бобик Жучку взял под ручку

description: Проект к песне "Бобиу Жучку взял под ручку". Её очень любят дети!

author: Лупачёва Лариса Борисовна


title: Джорджоне

description: Материал о жизни и творчестве великого итальянского художника Венецианского Возрождения.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: В гостях у народных музыкантов

description: Дети знакомятся с народным творчеством нашей страны, с ее музыкальными истоками, народными инструментами и музыкантами

author: Насырова Альфия Рафаиловна


title: Культура Японии

description: Японские живописные традиции. Основные мотивы живописных полотен. Японская поэзия хокку.

author: Голошумова Марина Владимировна


title: Школьный театр - кафедра добра

description: " Театр - кафедра добра",- писал Н.В.Гоголь. Презентация - отчет о проделанной работе.

author: Богасевич Евгения Викторовна


title: Баянисты и аккордеонисты Елабуги

description: Родной край богат своими знаменитыми на весь мир музыкантами- известными баянистами и акордеонистами

author: Баширова Светлана Ивановна


title: Волшебная палочка дирижера

description: Презентация познакомит детей с удивительной профессией "дирижер".

author: Пух Татьяна Александровна


title: П. Валлансьен

description: Творчество французского художника 18-19 вв.

author: Хисамов Айдар Сангатович


title: Всестороннее развитие личности ребенка через развитие дополнительного образования

description: Материал предназначен для учителей дополнительного образования эстетического направления. Может быть использован для выступлений, отчетов о своей работе

author: Колыванова Ольга Николаевна


title: Клод Моне

description: В действительнocти его искусство не похoже ни на какoе другoе на прoтяжении всей истoрии живописи. Он смoг бы оставить потомкам подлинную картину современного мира, если бы прoдолжил писать людей. Он оставил этo ради того, чтoбы запечатлеть бoлее cложные, волшебные и запоминающиеся виды природы, в ореоле света.

author: Жакаев Ермек


title: День смеха

description: День смеха

author: Гапоненко Алина Анатольевна


title: Времена года

description: Презентация для поведения экологического праздника. В ней представлены слайды по временам года.

author: Марьина Светлана Валентиновна


title: Горящие сердца

description: Праздник проведен ко дню дошкольного работника.

author: Шульга Галина Николаевна


title: В гостях у музыки

description: Презентация для проведения занятия в смешанной группе учащихся из 2-4 классов.

author: Моргунова Елена Анатольевна


title: 3наменитые советские пианисты 60-х годов

description: в презентации рассказывается о самых знаменитых пианистах 60-х годов прошлого столетия.

author: Кольцова Елена Сергеевна


title: Новогодний утренник Волшебная книга сказок

description:
Цель: Развивать у детей эмоциональную отзывчивость на праздничное представление. Делать жизнь воспитанников наиболее интересной, содержательной, наполненной радостью сказки и музыки.
Задачи:
Образовательные: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы.
Развивающие: Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку.
Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки, умение преодолевать страх перед аудиторией.

author: Ворошилина Светлана Александровна


title: Интерьер в стиле Лаунж

description: Презентация рассказывает об особенностях стиля лаунж в интерьере.

author: Мосеенкова Инна Ивановна


title: "Сценарий праздника 23 февраля  «Как морской капитан Кощея в армию провожал»

description: Сценарий пригодится для музыкальных руководителей, воспитателей ДО.

author: Васильковская Елена Егоровна


title: 23 февраля

description: Формировать культуру поведения,

author: Колчина Ольга Викторовна


title: Музыкальные загадки. Урок-игра

description: Презентация содержит музыкальные загадки и может быть использована на уроке музыки для повторения или обобщения изученного материала.

author: Постникова Татьяна Романовна


title: Музыкальные инструменты. Тембры – краски

description: Знакомство с музыкальными инструментами — арфой, флейтой, пианино, скрипкой — по изображению и звучанию, тембровой спецификой этих инструментов.

author: Габбасова Жанна Владимировна


title: Высокий и низкий звук

description: Игра для развития слуха и нотной ориентации у первоклассников.

author: Ушаков Игорь Александрович


title: Музыкальный новый год. Бал маскарад

author: Овчинникова Галина Николаевна


title: Праздник 9 Мая

description: Праздник со слезами на глазах, проводится с целью воспитания у детей чувства патриотизма

author: Константинова Ирина Владимировна


title: Музыкальные инструменты

description: Загадки по теме "Музыкальные инструменты". Ученики должны узнать инструмент, который кроется в загадке.

author: Грязнова Юлия Анатольевна


title: Народные музыкальные инструменты

description: Презентация "Народные музыкальный инструменты" применяется для закрепления по теме "Народные музыкальные инструменты". У каждого инструмента цифра. Нужно назвать музыкальный инструмент по определённой цифре.

author: Шешенина Лионелла Юрьевна


title: Праздники независимого Узбекистана

description: Эта статья написана на узбекском языке.Накануне независимости восстановление национальных праздников привлекло внимание широкой общественности. Накануне независимости было много разговоров о восстановлении национальных праздников, но официального документа об их праздновании не было. Такой документ появился только после того, как И.А. Каримов стал Президентом республики. 28 февраля 1989 года по его инициативе было принято постановление о праздновании Навруза в Узбекистане, а в 1990 году 21 марта было объявлено выходным днем и национальным праздником «Навруз». Это событие было встречено всеми жителями нашей страны с большим удовлетворением и воодушевлением.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Дидактический материал к уроку музыки

description: Презентация содержит загадки о русских народных музыкальных инструментах. Предназначена для обобщения изученного материала в начальной школе.

author: Постникова Татьяна Романовна ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" с. Кинель-Черкассы


title: В мире музыки

description:
«Своя игра»внеклассное мероприятие для обучающихся1 класса по музыки.
1.В игре принимают участие три команды.2. Право первого хода разыгрывается по жребию, затем команда называет вопрос, на который хочет ответить. В дальнейшем отвечает команда, капитан которой первым поднимает руку.3. При правильном ответе на вопрос на счет команды поступает соответствующее цене вопроса количество баллов; при неправильном — команда штрафуется на соответствующее количество баллов, а право ответить на этот вопрос переходит к соперникам.4. В игре встречаются следующие сектора:— «Счастливый случай». Команда получает число баллов, указанных в данном вопросе.— «Черный ящик». Команда отгадывает предмет из ящика.— «Своя игра». Команда имеет право увеличить или уменьшить число баллов за данный вопрос.— «Вопрос-аукцион». Одна команда может перекупить у другого вопрос, назначив более высокую цену.— «Ва-банк». При неправильном ответе на счету у команды остается ноль баллов, при правильном — сумма баллов на счету удваивается. Другие команды могут перекупить этот вопрос только своим «ва-банком».5. Во 2 раунде команды сдают свои версии ответов ведущему, написав их на листке.6. У ведущего должно быть два помощника: «таймер» — следит за временем, «компьютер» — подсчитывает баллы каждой команды.

author: Седина Юлия Олеговна


title: Образовательный  проект  «Пушкин и музыка»

description: «Формирование хорошего вкуса надо начинать в самом раннем детстве. Только любовь и привычка к подлинному искусству может стать надежным иммунитетом против пошлости, против дурного вкуса!» Д.Б.Кабалевский

author: Крецул Наталья Николаевна


title: Музыкотерапия

description: Цель: знакомство с уникальными способами лечения и возможностью применения их для сохранения и укрепления собственного здоровья

author: Агапова Милана Рудольфовна


title: Наш край

description: Цель: привить любовь к своему родному краю, к людям, строившим и прославившим родной город, обычаям, традициям; воспитывать у детей интерес к изучению истории родного края.

author: Колчина Ольга Викторовна


title: "Транспорт сказочных героев"

description: Игра для дошкольников и младших школьников направлена на закрепление знаний ПДД

author: Ананьева Анна Владимировна


title: Музыкотерапия. Музыка и здоровье ребёнка. Консультация для родителей

description: Благотворное влияние музыки на здоровье ребёнка. Родителям важно знать, что с самого младенчества и на протяжении всей жизни музыка не просто сопровождает фоном нашу жизнь, а и, по выводам учёных от античности до современности, напрямую воздействует на организм человека.

author: Мухин Павел Валерьевич


title: Найди десять отличий

description: Данный ресурс предназначен для проведения  творческих минуток отдыха  на уроках музыки с детьми и внеклассных мероприятий в качестве развивающих заданий.Направлены на развитие восприятия, внимания. В картинках присутствует музыкальная тематика, что может способствовать обогащению словаря детей и развитию речи. Учащимся  предлагается найти 10 отличий на картинках, если правильно нажать  на предмет на левой картинке, он появится на правой. Нижнюю строчку слайда заполняют фигуры смайликов. которые меняют цвет при правильном ответа.

author: Дзюба Елена Николаевна


title: Взаимодействие музыкального руководителя ДОУ с родителями

description:
Основная задача музыкального руководителя состоит в том, чтобы приобщать ребенка к миру музыки, научить понимать его, наслаждаться им, развивать музыкально-творческие способности, формировать нравственно-эстетическое отношение к нему, стремление активно, творчески сопереживать воспринимаемому.
Успех в данной работе может быть достигнут только при тесном взаимодействии педагогов детского сада и семьи. Поэтому взаимодействие музыкального руководителя и семьи является актуальной темой в настоящее время.

author: Аллахвердиева Ирина Викторовна


title: Организация театральной деятельности

description: В презентации  описано как можно организовать театральную деятельность в доу.

author: Шульга Галина Николаевна


title: Океан - море синее

description: Знакомство учащихся со "Сказочной страной" в музыке на примере арабской сказки о Синбаде-мореходе и фрагмента сюиты Н. Римского-Корсокова "Шехеразада". Сказка рассказывается на фоне музыкального фрагмента.

author: Казанцева Виктория Александровна


title: Нотки. Задания 1 класс

description: В данной презентации собраны различные музыкальные знаки. Обучающимся нужно выполнить задания. Назвать музыкальный знак, ответить на вопрос, найти ошибкуу в записи музыкального знака и т. д..

author: Шешенина Лионелла Юрьевна


title: Певческое дыхание - основа певческого исполнения

description: Данный материал будет полезен музыкальным руководителям детских садов и учителям музыки. В  презентации представлены простые и эффективные дыхательнык упражнения, дидактические игры, тренажёры для выработки правильного ппевческого дыхания.

author: Чапурина Оксана Ивановна


title: « Социализация ребенка - дошкольника в процессе музыкально-игровой импровизации »

description: Эта работа будет полезна воспитателям и педагогам ДОО.

author: Котова Людмила Сергеевна


title: Роль узбекских народных инструментов в детских музыкальных школах

description: Эта статья написана на узбекском языке.Исполнительское искусство на узбекских народных инструментах унаследовало многовековые традиции развития. Их корни уходят в глубокую древность. Археологические раскопки в Айратамском уезде в 1933 году показывают, что древним литературным источникам предшествовали различные музыкальные инструменты.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Роль духовно-нравственного воспитания дошкольников

description: Быстрый ответК основным задачам духовно-нравственного воспитания дошкольников можно отнести:познание и прививание православной культуры и традицийраскрытие духовной и нравственной одаренности ребенка, его способностей и талантовгармоничное, позитивное и гуманистическое развитие личности ребенкаформирование гражданского самосознания, доброжелательного отношения к окружающему миру и людямодухотворение жизненного пространства ребенказащита и укрепление физического, психического и духовного здоровья ребенка

author: Ворошилина Светлана Александровна


title: Семейные праздники

description: Презентация к внеурочному занятию по искусству, МХК.

author: Ломовская Татьяна Викторовна


title: ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ

description: В последние годы появились данные об увеличении числа детей с функциональными нарушениями голоса, что связано с гриппозными эпидемиями, острыми респираторными инфекциями и аллергическими заболеваниями. Поэтому назрела необходимость своевременной и точной диагностики этих нарушений, соблюдения мер профилактики и гигиены голоса, а также устранения стойких нарушений голоса логопедическими упражнениями.

author: Дронова Мария Сергеевна


title: Привитие узбекской национальной музыки младшим школьникам является актуальной педагогической задачей

description: Эта статья написана на узбекском языке.Роль и значение песни и музыки в формировании личности доказаны в исследованиях педагогов и психологов с помощью множества фактов. Согласно источникам, музыкальное образование играет особую роль в развитии человека в развитии его мировоззрения, духовности, нравственности, уровня цивилизованности, чувств.Великая роль искусства и литературы в нравственном воспитании сохраняется на протяжении всей жизни человека. Искусство не может быть заменено никаким школьным предметом или учебником.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: День Матери

description: Презентация создана и использована на День Матери в ДОУ, но возможно использовать ее и на уроках.

author: Двойченко Елена Борисовна


title: Современное состояние духовно-нравственного становления учащихся через народные песни

description: Эта статья на узбекском языке.Задача огосударствления содержания образования и формирования на этой основе духовно-нравственной культуры молодежи ставит и задачу совершенствования занятий музыкой.Почти 80-90% учителей музыки в общеобразовательных школах страны не имеют шедевров народного творчества.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Волшебный мир народных музыкальных инструментов

description: Занятие для старших дошкольников. Дети знакомятся с видами и звучанием русских народных инструментов, их историей происхождения.

author: Тузбекова Айгуль Мидхатовна


title: Статья "Ай да Масленица!"

description: «РАЗГУЛЯЙ: АЙ ДА МАСЛЕНИЦА!»«Солнце круглое, как блин,Рады теплой встрече с нимМасленица - это встреча Весны и проводы Зимы, озорной и веселый праздник.В МКДОУ д/с № 13 11 и 12 марта приходили в гости сотрудники Отдела развитияНациональных Культур и традиций Дома культуры им. Ленина и ребята, услышав голосвесёлых зазывал, вышли на улицу. С песнями, шутками да прибаутками скоморохиТимошка и Ермошка открыли праздничное гулянье, покатали детей на санях, а МатушкаЗима отблагодарила их и «накормила блинами» скоморохов и детей. Зима не хотелауступать место Весне и придумывала все новые забавы-испытания для ребят, но дружбапомогла Весне и ребятам с лёгкостью справиться с заданиями Зимы и той пришлось уйти.Все с радостью проводили Зиму и попрощались с ней до следующего года. Веснапопросила детей набрать полные ведра снега, которые она превратит в весенние ручейки.Со скоморохами-весельчаками и Весной дети перетягивали канат, завели хоровод«Масленый», скакали на «конях», стараясь выхватить платочек из рук Весны.А малыши из групп раннего и младшего дошкольного возраста отправились в гости кМасленице на облачке. Они играли с колокольчиками, «блинами», водили хороводы ипросто веселились. Все остались очень довольны праздником!Дети, сотрудники и родители МКДОУ д/с № 13 от всей души поздравляют всех спраздником, желают тёплой ласковой, щедрой весны и отличного настроения!«Пусть масленица дарит вам добро,Весеннее чудесное тепло.Пускай на сердце расцветут цветы,И сбудутся заветные мечты!»Татьяна Владимировна Шварёва,музыкальный руководитель МКДОУ д/с № 13

author: Шварёва Татьяна Владимировна


title: Содержание, формы и методы духовно-нравственного формирования младших школьников

description: Эта статья на узбекском языке.В период наших первых наблюдений за уровнем сформированности духовно-нравственной культуры, в том числе интеллектуально-познавательными знаниями, интересами и потребностями учащихся, эмоциональным восприятием, анализом узбекских народных песен, интеллектом и знаниями после выявления мы провели формирующее -второй этап экспериментальной работы.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Представление опыта инновационной деятельности по формированию РППС по направлению "Музыка" в младшем дошкольном возрасте

description: Данный материал предоставлен с целью повышения профессионального мастерства педагогов, получения ими новых знаний и освоение их в практической деятельности.Задачи:1. Познакомить с разнообразием оборудования музыкального уголка, учитывая возрастные особенности детей.2. Создать условия для самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов способствовать их интеллектуальному и эстетическому развитию. Результат: Наполнение центра музыкального развития посредством: аудиозаписей музыкальных произведений, музыкальных инструментов, наглядных пособий и музыкально-дидактических игр.

author: Зверева Татьяна Сергеевна


title: Сообщение для педагогов

description: Эта методическая разработка будет полезна педагогам ДОО.

author: Котова Людмила Сергеевна


title: Студенты через узбекские народные песни варианты музыкального оформления

description: Эта статья на узбекском языке.С возникновением человеческого общества вера тюркских народов в многобожие, как и у других народов, анимистический и тотемистический образ мышления стали основой для осуществления образования как общности. Вера первобытных людей в мифологические представления (феи, великаны, демоны, призраки, сатанинские и милостивые духи) и их мотивы подчинения явлений природы, не связанных с человеческим сознанием и мышлением на основе божественной силы, таких как общечеловеческие духовно-нравственные ценности.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Искусство этрусков:предшественники великих римлян

description: Презентация является сопровождением к уроку по теме "Искусство этрусков: предшественники великих римлян"

author: Потоцкая Наталья Дмитриевна


title: Сценарий к празднику День матери

description: ель: поддержание традиций бережного отношения к женщине , закрепить семейные устои , отметить значение в нашей жизни главного человека – матери. Задачи: формировование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям; культурных традиций в общений взрослых и детей; пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг к другу ; способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье; создание положительной эмоциональной сферы.

author: Ворошилина Светлана Александровна


title: Некоторые вопросы методов и приемов формирования основных умений и навыков звукоизвлечения на начальном этапе обучения игре на фортепиано

description:
Цель представленной работы - подбор и описание методов и приемов, направленных на формирование основных умений и навыков звукоизвлечения на начальном этапе обучения детей игре на фортепиано.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
- дать характеристику понятий «умение», «навык», рассмотреть их в связи с процессом обучения игре на фортепиано;
- выявить особенности развития обучающихся пианистов на начальном этапе обучения;
- подобрать Методы и приёмы формирования основных умений и навыков звукоизвлечения на начальном этапе обучения игре на фортепиано.

author: Голубкова Елена Владимировна


title: Пути обеспечения того, чтобы учащиеся наследовали узбекскую национальную музыку

description: Эта статья написана на узбекском языке.Среди разнообразных средств, с помощью которых пробуждается в человеке чувство благородства и способствует его развитию и формированию, особое место занимают художественные произведения, особенно народные песни.Песни тонкого по своей природе, искусстволюбивого и требовательного к людям искусства узбекского народа являются отражением широкого диапазона духовности.Еще в древности, когда люди не знали, что такое письменность, они умели веселиться, петь, рисовать.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Рабочие программы по музыке

description: Рабочие программы по музыке с 1-4 классы.

author: Ольга Васильевна Гурьянова


title: Связь прошлого и настоящего в духовной культуре через колыбельные песни адыгского и русского народов

author: Григорова Елена Яковлевна


description:
"Преемственность музыкального образования дошкольных образовательных учреждений и начальных классов общеобразовательной школы"
Цель: показать преемственность между детским садом и начальной школой в области музыкального воспитания

author: Ахмадулина Марина Владимировна


title: Проект "Солдатские треугольники-фронтовые письма

description: Фронтовые письма

author: Крецул Наталья Николаевна


title: Портрет в музыке М.П.Мусоргского

description: Данный материал предназначен для знакомства уч-ся 5х классов с творчеством русского композитора М.П.Мусоргского,о значении живописи в его творчестве.

author: Можаева Марина Петровна


title: Культура Ближнего Востока в древности (Финикия)

description: Данная презентация посвящена культуре Древней Финикии, их достижениям, открытиям, верованиям, изобретению алфавита. Презентация может быть использована как учителем для проведения наглядного урока, так и учениками при подготовки к занятию.


title: На фестивале авторской песни

description: Презентация к уроку музыки 4 класс. Фестиваль авторской песни (Бардовские песни).

author: Печенова Елена Сергеевна


title: Музыкальные инструменты

description: Эта презентация познакомит детей с музыкальными инструментами,их звучанием.Доставит детям положительные эмоции.

author: Чусова Светлана Васильевна


title: Преобразующая сила музыки

description:
Почему баян для многих любимый инструмент?
Как устроен баян?
Как вы думаете, сколько лет баяну? Когда появился баян?
Какие родственники есть у этого инструмента?
Какое отношение имеет к баяну выражение «чемпионат мира»?
Правильно ли утверждение: «Баян − это истинно русский инструмент

author: Чулпанова Татьяна Яхьяновна


description: Формировании первоначальных вокальных навыков в классе эстрадного пения - данный материал даёт прдставление о первоначальных вокальных навыках

author: Переслегина А.В.


title: Назови музыкальный инструмент

description: Презентация "Назови музыкальный инструмент" может быть использованаа на уроках музыкальной литературы в ДМШ  и ДШИ для закрепления и проверки знаний.

author: Шешенина Лионелла Юрьевна


title: Динамические оттенки как одно из средств музыкальной выразительности

description: Цель презентации - познакомить детей с выразительными оттенками музыкального исполнительства, расширить их кругозор в восприятии музыки.

author: Рощина Людмила Григорьевна


title: Праздники в детском саду

description: Культура праздника – это слагаемые из разных культур: культуры слова, культуры движения, культуры игры, культуры моды, этикета, обычаев, ритуалов.

author: НАУМЕНКО НАТАЛЬЯ АНДРЕЕВНА


title: Культура Ближнего Востока в древности (Зарождение монотеизма)

description: Данная презентация посвящена появлению первой монотеистической религии. В презентации излагается история создания Ветхого Завета, десять заповедей. Презентация может быть использована как учителем для проведения наглядного урока, так и учениками при подготовки к занятию.


title: Элементы Логоритмики и их использование на уроках и внеурочной деятельности

description: Движение под музыкуАртикуляционная дыхательная гимнастикаИгры с проговариванием текста и музыкально- ритмические игрыИгры с предметамиПениеТанецИгра на музыкальных инструментах

author: Белова Елена Львовна


title: ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ЧУДЕСНЫЙ МИР ЗВУКОВ»

description: Эта методическая разработка будет полезна педагогам ДОО.

author: Котова Людмила Сергеевна


title: Эссе "Любимая профессия"

description: Материал рассказывает о любимой профессии музыкант

author: Константинова Ирина Владимировна


title: Презентация

description: Красота русской зимы

author: Крецул Наталья Николаевна


title: Проект по творческому взаимодействию музыкального руководителя с родителями воспитанников МБДОУ №17 г.Ессентуки

description: Проект творческого взаимодействия музыкального руководителя и родителей воспитанников МБДОУ №17 города Ессентуки.

author: Ханазарова Влада Алахвердиевна


title: Строение голосового аппарата

description: Презентация для юных вокалистов.

author: Звягинцева Наталья Петровна


title: Доклад для родителей

description: Этот материал будет полезен педагогам ДОУ. Поможет взаимодействовать с родителями воспитанников.

author: Котова Людмила Сергеевна


title: Русские народные инструменты

description: Развить у детей интерес к русскому народному творчеству, приобретение навыков игры на простейших инструментах, развитие ритмического и тембрового слуха, развитие интереса к музыкальным занятиям.

author: Зимина Наталья Николаевна


title: Сценарий "День воссоединения ЛНР и России"

description: Сценарий пригодится для музыкальных руководителей и воспитателей ДОО. Сценарий предназначен для ознакомления детей старшего и подготовительног возрста с праздником День воссоединения ЛНР с Россией.

author: Васильковская Елена Егоровна


title: Урок по теме "Край, в котором ты живешь"

description: конспект урока

author: Пишикина Юлия Васильевна


title: Осеннее настроение

description: Материал предназначен как сопроводительный, наглядный и игровой материал к музыкальному занятию "Осеннее настроение" для детей дошкольного возраста 5-6 лет старшей группы.

author: Низамеева Ольга Владимировна


title: Исследовательский проект "Где живет звук?"

description:
Долгосрочный исследовательский проект Тема: «Где живёт звук?» Исследовательская деятельность дошкольников на музыкальных занятиях.Цель: познакомить детей с принципами образования и улавливания звука Определить, для чего нужны разные звуки, научить различать музыкальные и немузыкальные звуки,  Задачи: - воспитывать интерес к звучащему миру развивать наблюдательность развивать изобретательность (при изготовлении шумовых инструментов из различных материалов)
Актуальность: Все звуки делятся на шумовые и музыкальные. Чем же отличается шумовой звук от музыкального?
У шумовых звуков нет точной высоты – на слух звуковую высоту шума мы точно определить не сможем. Шум - он и есть шум. Воспроизвести в точности, как шумит дерево на ветру, ни голосом, ни с помощью музыкального инструмента невозможно. В музыке, естественно, основное значение имеют музыкальные звуки, хотя нередко используются и шумовые – их создают многие ударные инструменты.
У музыкального звука имеется своя высота, она – то и позволяет отличить один звук от другого, повторить услышанный звук голосом или на музыкальном инструменте – допустим, нажав на клавишу или тронув струну.
Дети, вы никогда не задумывались, как получились звуки?, Почему их так много - целое море?, Откуда берутся звуки?Цель: познакомить детей с принципами образования и улавливания звука Определить, для чего нужны разные звуки, научить различать музыкальные и немузыкальные звуки,  Задачи: - воспитывать интерес к звучащему миру развивать наблюдательность развивать изобретательность (при изготовлении шумовых инструментов из различных материалов)
Актуальность: Все звуки делятся на шумовые и музыкальные. Чем же отличается шумовой звук от музыкального?
У шумовых звуков нет точной высоты – на слух звуковую высоту шума мы точно определить не сможем. Шум - он и есть шум. Воспроизвести в точности, как шумит дерево на ветру, ни голосом, ни с помощью музыкального инструмента невозможно. В музыке, естественно, основное значение имеют музыкальные звуки, хотя нередко используются и шумовые – их создают многие ударные инструменты.
У музыкального звука имеется своя высота, она – то и позволяет отличить один звук от другого, повторить услышанный звук голосом или на музыкальном инструменте – допустим, нажав на клавишу или тронув струну.
Дети, вы никогда не задумывались, как получились звуки?, Почему их так много - целое море?, Откуда берутся звуки?Цель: познакомить детей с принципами образования и улавливания звука Определить, для чего нужны разные звуки, научить различать музыкальные и немузыкальные звуки,  Задачи: - воспитывать интерес к звучащему миру развивать наблюдательность развивать изобретательность (при изготовлении шумовых инструментов из различных материалов)
Актуальность: Все звуки делятся на шумовые и музыкальные. Чем же отличается шумовой звук от музыкального?
У шумовых звуков нет точной высоты – на слух звуковую высоту шума мы точно определить не сможем. Шум - он и есть шум. Воспроизвести в точности, как шумит дерево на ветру, ни голосом, ни с помощью музыкального инструмента невозможно. В музыке, естественно, основное значение имеют музыкальные звуки, хотя нередко используются и шумовые – их создают многие ударные инструменты.
У музыкального звука имеется своя высота, она – то и позволяет отличить один звук от другого, повторить услышанный звук голосом или на музыкальном инструменте – допустим, нажав на клавишу или тронув струну.
Дети, вы никогда не задумывались, как получились звуки?, Почему их так много - целое море?, Откуда берутся звуки?Цель: познакомить детей с принципами образования и улавливания звука Определить, для чего нужны разные звуки, научить различать музыкальные и немузыкальные звуки,  Задачи: - воспитывать интерес к звучащему миру развивать наблюдательность развивать изобретательность (при изготовлении шумовых инструментов из различных материалов)
Актуальность: Все звуки делятся на шумовые и музыкальные. Чем же отличается шумовой звук от музыкального?
У шумовых звуков нет точной высоты – на слух звуковую высоту шума мы точно определить не сможем. Шум - он и есть шум. Воспроизвести в точности, как шумит дерево на ветру, ни голосом, ни с помощью музыкального инструмента невозможно. В музыке, естественно, основное значение имеют музыкальные звуки, хотя нередко используются и шумовые – их создают многие ударные инструменты.
У музыкального звука имеется своя высота, она – то и позволяет отличить один звук от другого, повторить услышанный звук голосом или на музыкальном инструменте – допустим, нажав на клавишу или тронув струну.
Дети, вы никогда не задумывались, как получились звуки?, Почему их так много - целое море?, Откуда берутся звуки?Цель: познакомить детей с принципами образования и улавливания звука Определить, для чего нужны разные звуки, научить различать музыкальные и немузыкальные звуки,  Задачи: - воспитывать интерес к звучащему миру развивать наблюдательность развивать изобретательность (при изготовлении шумовых инструментов из различных материалов)
Актуальность: Все звуки делятся на шумовые и музыкальные. Чем же отличается шумовой звук от музыкального?
У шумовых звуков нет точной высоты – на слух звуковую высоту шума мы точно определить не сможем. Шум - он и есть шум. Воспроизвести в точности, как шумит дерево на ветру, ни голосом, ни с помощью музыкального инструмента невозможно. В музыке, естественно, основное значение имеют музыкальные звуки, хотя нередко используются и шумовые – их создают многие ударные инструменты.
У музыкального звука имеется своя высота, она – то и позволяет отличить один звук от другого, повторить услышанный звук голосом или на музыкальном инструменте – допустим, нажав на клавишу или тронув струну.
Дети, вы никогда не задумывались, как получились звуки?, Почему их так много - целое море?, Откуда берутся звуки?Цель: познакомить детей с принципами образования и улавливания звука Определить, для чего нужны разные звуки, научить различать музыкальные и немузыкальные звуки,  Задачи: - воспитывать интерес к звучащему миру развивать наблюдательность развивать изобретательность (при изготовлении шумовых инструментов из различных материалов)
Актуальность: Все звуки делятся на шумовые и музыкальные. Чем же отличается шумовой звук от музыкального?
У шумовых звуков нет точной высоты – на слух звуковую высоту шума мы точно определить не сможем. Шум - он и есть шум. Воспроизвести в точности, как шумит дерево на ветру, ни голосом, ни с помощью музыкального инструмента невозможно. В музыке, естественно, основное значение имеют музыкальные звуки, хотя нередко используются и шумовые – их создают многие ударные инструменты.
У музыкального звука имеется своя высота, она – то и позволяет отличить один звук от другого, повторить услышанный звук голосом или на музыкальном инструменте – допустим, нажав на клавишу или тронув струну.
Дети, вы никогда не задумывались, как получились звуки?, Почему их так много - целое море?, Откуда берутся звуки?Цель: познакомить детей с принципами образования и улавливания звука Определить, для чего нужны разные звуки, научить различать музыкальные и немузыкальные звуки,  Задачи: - воспитывать интерес к звучащему миру развивать наблюдательность развивать изобретательность (при изготовлении шумовых инструментов из различных материалов)
Актуальность: Все звуки делятся на шумовые и музыкальные. Чем же отличается шумовой звук от музыкального?
У шумовых звуков нет точной высоты – на слух звуковую высоту шума мы точно определить не сможем. Шум - он и есть шум. Воспроизвести в точности, как шумит дерево на ветру, ни голосом, ни с помощью музыкального инструмента невозможно. В музыке, естественно, основное значение имеют музыкальные звуки, хотя нередко используются и шумовые – их создают многие ударные инструменты.
У музыкального звука имеется своя высота, она – то и позволяет отличить один звук от другого, повторить услышанный звук голосом или на музыкальном инструменте – допустим, нажав на клавишу или тронув струну.
Дети, вы никогда не задумывались, как получились звуки?, Почему их так много - целое море?, Откуда берутся звуки?Цель: познакомить детей с принципами образования и улавливания звука Определить, для чего нужны разные звуки, научить различать музыкальные и немузыкальные звуки,  Задачи: - воспитывать интерес к звучащему миру развивать наблюдательность развивать изобретательность (при изготовлении шумовых инструментов из различных материалов)
Актуальность: Все звуки делятся на шумовые и музыкальные. Чем же отличается шумовой звук от музыкального?
У шумовых звуков нет точной высоты – на слух звуковую высоту шума мы точно определить не сможем. Шум - он и есть шум. Воспроизвести в точности, как шумит дерево на ветру, ни голосом, ни с помощью музыкального инструмента невозможно. В музыке, естественно, основное значение имеют музыкальные звуки, хотя нередко используются и шумовые – их создают многие ударные инструменты.
У музыкального звука имеется своя высота, она – то и позволяет отличить один звук от другого, повторить услышанный звук голосом или на музыкальном инструменте – допустим, нажав на клавишу или тронув струну.
Дети, вы никогда не задумывались, как получились звуки?, Почему их так много - целое море?, Откуда берутся звуки?

author: Котова Людмила Сергеевна


title: Культура Древнего Междуречья

description: Данная презентация посвящена возникновению и развитию одного из древнейших центров цивилизации - Междуречью (Аккад, Шумер, Вавилон, Ассирия). Презентация может быть использована как учителем для проведения наглядного урока, так и учениками при подготовки к занятию.


title: Упражнения для  развития  певческого дыхания

description:
В  основе  лежит  дыхательная  гимнастика  А. Стрельниковой. Это  немедикаментозный  оздоровительный  метод  развития  певческого  голоса.  Известно.  что в  основе  пения  лежит  умение  правильно  дышать.  Поэтому,  предложенная  в  презентации  гимнастика,  направлена  на  развитие  певческого  дыхания  и  на  профилактику  болезней  органов  дыхания.
Упражнения  изложены  с  точным  описанием  и  яркими  иллюстрациями.  Предназначены  для  детей  дошкольного  и  младшего  школьного  возраста.

author: Кашпар  Инна  Валерьевна


title: Деды Морозы разных стран

author: Самойлова Елена Владимировна


title: Развитие исполнительской культуры начинающих гитаристов

description: Музыкально-исполнительское искусство является одной из составляющих уровня качества образования. Приобщение к этой области искусства является необходимым условием полноценного развития личности учащихся, их творческого, эстетического и художественного потенциала. Гитаристы разных стран вносили и вносят в школу игры на гитаре свой вклад – накоплен богатый опыт, на который мы опираемся (М. Каркасси, А. Иванов-Крамской, А. Сеговия , Э. Пухоль)

author: Малышева Наталия Борисовна


title: Фольклор в музыке русских композиторов

description: Презентация урока музыки для 5 класса "Фольклор в музыке русских композиторов".

author: Бургуто Ольга Борисовна


title: Сборник для гитаристов "Музыкальный коктейль"

description: Данный сборник заслуживает высокой оценки и может быть рекомендован для работы с учащимися ДМШ и ДШИ. Он несомненно будет полезен преподавателям классической гитары, которые могут активно применять его в своей педагогической и исполнительской практике.

author: Митюхин Роман Иванович


title: Приобщение к искусству игры на музыкальных инструментах путем прослушивания музыки в детских музыкальных школах

description: Эта статья написана на узбекском языке.Можно с уверенностью сказать, что духовный рост, произошедший в нашем обществе, нравственная, идейная и политическая зрелость человека стали неотъемлемой частью процесса национального пробуждения в нашей стране. В процессе воспитания этого молодого поколения мы должны прививать нашему народу традиции, ценности, религиозные верования, традиции и традиции наших великих предков.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Путешествие в мир звуков

description: Презентация для 1урока в 1классе по программе "Музыка" автора Т.И.Баклановой. Знакомство с тремя группами звуков окружающего мира (Звуки природы, механические и музыкальные звуки).

author: Насырова Альфия Рафаиловна


title: Цветные ноты

description: Значимость музицирования в дошкольном возрасте.

author: Полозова Елена Анатольевна


title: Формирование творческих компетенций на уроке музыки

description: Данная презентация подготовлена к выступлению по обобщению педагогического опыта на методическом объединении.

author: Саперова Наталия Борисовна


title: Картотека музыкально - дидактических игр

description: Материалы для занятий с детьми.

author: Маршалова Ирина Егоровна


title: Конспект урока

description: Конспект открытого урока по музыке..

author: Крылова Наталья Валерьевна


title: Знакомство учащихся детских музыкальных школ с первыми узбекскими народными инструментами

description: Эта статья написана на узбекском языке.Во второй половине 19 века Коканд стал центром известных музыкантов. Здесь под руководством мастера Худойберди будет создана уникальная школа обучения игре на узбекских народных инструментах. Ферганские музыканты стали активно осваивать шашмаком в Бухаре.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Музыкальный ринг

description: Презентация к мероприятию "Музыкальный ринг".

author: Игнатова Людмила Владимировна


title: Щелкунчик

description: Урок музыки в 1-2 классе "ЩЕЛКУНЧИК". Знакомство детей с музыкальными терминами и мировой классикой.

author: Карачанова Татьяна Ивановна


title: Лото "Песни из любимых мультфильмов"

description: Лото направлено на закрепление песен из любимых мультфильмов

author: Ананьева Анна Владимировна


title: Методика обучения технике игры на музыкальных инструментах в детских музыкальных школах

description: Эта статья написана на узбекском языке.Музыкальное образование осуществляется также в определенных организационных формах, под которыми мы понимаем обучение, экскурсии, практические и лабораторные занятия, лекции, семинары, диктанты, контрольные работы и другие. Групповое и индивидуальное обучение исторически развивалось и развивается.В любом случае преподаватель передает знания учащимся, направляет процесс их приобретения, контролирует и контролирует действия учащихся.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Театрализованная деятельность, как средство преодоления речевых нарушений

description: Раскрыто взаимодействие музыкального рукводителя и учителя-логопеда в коррекционно-разивающей работе.

author: Деревяхина Анна Петровна


title: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА  музыкальных физкультминуток

description:
Цель: Помочь учителям пополнить банк имеющихся физкультминуток.
Физкультурные минутки на уроках обеспечивают активный отдых учащихся,помогают переключать внимание с одного вида деятельности на другой,способствуют повышению внимания и активности детей на последующем этапеурока. Дети больше всего любят выполнять различные движения под весёлую музыку. Танцевальная разминка под весёлую музыку поможет получить заряд хорошего настроения, способствует активизации деятельности учащихся на уроках и профилактике утомляемости.

author: Марина Ивановна Морозова


title: День независимости Республики Башкортостан

description: Презентация.

author: Анисимова Наиля Нургалиевна


title: Методическое пособие

description: Место хорового пения в эстетическом образование детей

author: Государева Татьяна Васильевна


title: Целительная сила музыки

description: В презентации отражены классические музыкальные примеры.

author: Шарипова Ляйсан Ильясовна


title: Методическая разработка "Подбор музыкального сопровождения к уроку хореографии"

description: Методическая разработка для концертмейстеров хореографических коллективов

author: Белоусова Галина Евгеньевна


title: Методические рекомендации для педагогов "Формирование певческих навыков на занятиях вокалом"

description: Материал для рекомендаций является научно-методическим и педагогическим опытом автора в сфере вокальной педагогики. Предлагаемый материал может быть полезен педагогам, работающим в разных вокальных направлениях. Возраст детей, на который ориентированы рекомендации - 7-13 лет. В рекомендациях большое внимание уделяется формированию певческих навыков с учетом возрастных особенностей, ведь сложность вокального обучения детей состоит в том, что каждый возраст требует особых методических подходов: методы вокального воспитания одиннадцатилетних детей во многом оказываются совершенно не пригодными для обучения восьмилетних детей или детей, находящихся в стадии « мутации». Исходя из практики работы с детьми, для достижения результатов в развитии певческих навыков учащихся приходится пользоваться несколькими методиками. Данные методические рекомендации объединяют материалы, необходимые педагогу по вокалу. Все сформулированные в рекомендациях принципы, приемы, формы работы апробированы в процессе занятий с обучающимися творческого объединения «Вокал».

author: Галиева Диана Нажиевна


title: Методический   доклад   «Двигательные дефекты  игрового  аппарата  и  их устранение»

description: Освобождение игрового аппарата – одна из основных задач преподавателя, который должен специально сосредоточиться на борьбе с чрезмерной зажатостью мышц. Свобода аппарата – необходимое условие функционирования моторики учащегося-пианиста, обеспечивающее управляемость игры, гибкость, пластичность.

author: Яфанова  Наталия Владимировна


title: Конспект открытого урока музыки в 1 классе "Музыка в цирке"

description:
Предмет: Музыка, 1 класс
УМК «МУЗЫКА» АВТОРОВ Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагина, М., Просвещение, 2014 ГОД.
Урок № 27
Тема урока: «Музыка в цирке»
Тип урока:  Урок «открытия» нового знания. Комбинированный урок.
Цель: познакомить детей с музыкой, звучащей в цирке, с ее огромным значением в цирковом представлении, с музыкой И. Дунаевского, Д. Кабалевского.
Деятельностная цель: формирование способности обучающихся к новому способу действия, создать праздничную атмосферу музыкального циркового представления.(быть участниками цирка, театрализованный урок). Определение роли музыки в цирке.
Образовательная цель: расширение понятийной базы за счёт включение в неё новых элементов: понятие марша, мажор.
Задача: Познакомить со значением музыки в цирке.
Формирование УУД:
Личностные действия: Научатся проявлять  эмоциональную отзывчивость, личностное отношение при восприятии музыки, импровизировать в характере жанра, координировать и принимать различные позиции во взаимодействии.
Регулятивные действия: Научатся выбирать действия в соответствии с поставленными задачами.
Познавательные действия: Научатся сравнивать музыкальные произведения и выявлять их принадлежность к  разным жанрам.
Коммуникативные действия: Научатся исполнять песни, рассуждать на тему, отвечать на вопросы.
Планируемые результаты: Уметь: определять жанровую принадлежность музыкальных произведений, песня- танец – марш, узнавать изученные музыкальные произведения и называть имена их авторов;  передавать настроение музыки и его изменение: в пении, музыкально-пластическом движении.
Оборудование: Музыкальная колонка, планшет,телевизор, карточки на доске,портрет композитора И.О. Дунаевский,карточки для «Цветовой диагностики»,письмо волка и зайца, синтезатор,видеоклипы, музыкальные произведения, видеоклипы музыкальных произведений, носики, колпачки для клоуна, раскраска клоун.
Музыкальный материал: Д.Б.Кабалевский «Клоуны», И.О.Дунаевский «Выходной марш», «Галоп», Мельникова Людмила Браво (Дрессированный щенок).

author: Горшкова Анастасия Геннадиевна


title: Здравствуй, Музыка

description: Цели учебного занятия:знакомство с основами музыкального языка;познакомить учащихся с нотной грамотой и закрепить знания музыкальной азбуки.Задачи учебного занятия:1. Воспитательные:• формирование любви к музыке;• пробуждение чувство сопереживания и желания помочь чьей-то беде.2. Образовательные:• познакомить ребят с нотной грамотой и научить бегло отличать положение нот визуально и на слух;• заинтересовать ребят в освоении музыкальной грамоты через веселые игры.

author: Лушникова Екатерина Александровна


title: Шаинский детям

description: Презентация повествует о творчестве великого композитора.

author: Котума Наталья Юрьевна


title: Дом, который звучит

description: Цель урока: познакомиться с музыкальным театром, дать определение «ОПЕРЫ» и «БАЛЕТА»Музыкальный материал:• «Марш» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского;• «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского;• «Вальс снежных хлопьев», из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского;• Песня «Капитошка»;• «Колыбельная Волховы» из оперы «Садко» Н.А. Римского-Корсакова;• Песня «Грибной дождик».

author: Лукожева Арифа Хусеновна


title: Консультация из опыта работы «Методы и приемы музыкального воспитания детей дошкольного возраста»

description: Методы музыкального воспитания и обучения едины по своей педагогической направленности. Поэтому обучение является и воспитывающим, и развивающим. Знания и навыки, приобретенные детьми в процессе обучения, помогают им активно проявлять себя в пении, танце, игре на инструментах и, таким образом, успешно решать воспитательные задачи общего и музыкально-эстетического развития.

author: Плотникова Ольга Петровна


title: Игры со снеговиком

description: Интегрированное занятие по музыке и развитию речи.

author: Валикова Любовь Ивановна


title: Струнный квартет

description:
Презентация "Струнный квартет" адресована преподавателям и обучающимся по предмету "слушание музыки" (1 год обучения) в детской школе искусств.
Презентация содержит теоретический материал по данной теме, иллюстрации - картинки, примеры музыкальных произведений.
Учащиеся познакомятся с басней И.А.Крылова "Квартет" и смогут подумать над ошибкой художника, которую он допустил иллюстрируя это литературное произведение.

author: Сергеева Ольга Викторовна


title: Слушание музыки 1 класс

description: Презентация "Слушание музыки 1 класс. Контрольный урок."

author: Шешенина Лионелла Юрьевна


title: Праздник Ивана Купалы

description: Какие традиции и обряды соблюдают в этот праздник? Как правильно отмечать ночь и день Ивана Купалы? В каких литературных произведениях упоминается этот древнейший языческий праздник? Об истории празднования, о художественной литературе, рассказывающей о дне Ивана Купалы - в материалах презентации.

author: Шадрина Вероника Викторовна


title: Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ с помощью здоровьесберегающих технологий

description: Эта методическая разработка будет полезна педагогам ДОО.

author: Котова Людмила Сергеевна


title: Краткосрочный проект  «Сказка в музыке, как средство развития речи и творческих способностей у дошкольников» для старших группы МДОУ

author: Крецул Наталья Николаевна


title: Камиль Сен-Санс. Зоологическая фантазия «Карнавал животных»

description: Материал к ДО.

author: Левченко Валентина Яковлевна


title: Музыкально-дидактическая игра подбери национальный инструмент

description:
Цель игры: 1. закреплять знания о национальных музыкальных инструментах;
2. Развиваем мелкую моторику рук, зрительную память, внимание;
3. Воспитывать настойчивость в достижении цели и самостоятельность.
Применение: во время индивидуальной работы с детьми; во время самостоятельной деятельности детей; как часть занятия.

author: Ворошилина Светлана Александровна


title: Развлечение в 1 классе "Модницы"

description: Конспкт развлечения в 1 классе, посвящённый 8 марта "Модницы"

author: Клабукова Светлана Сергеевна


title: Исследовательская работа "Чучело своими руками"

description: Актуальность нашей работы в том, что мы очень любим праздник Масленицу, но так мало знаем... для чего на празднике чучело? Мы с Ольгой Александровной постараемся, разузнать, как делается чучело, почему нельзя рисовать глаза и зачем его сжигают.

author: Бибукова Ольга Александровна


title: Скрипка

description:
Изготовление инструментов
У начинающего скрипичного мастера был конкурент – Андреа Гварнери, входивший в число подопечных Амати. Но постепенно Страдивари стал профессионалом такого уровня, что оставил далеко позади всех своих соперников.
Экспериментировать со скрипками Антонио начал в 1660 году. Освоив основные секреты своих талантливых соотечественников, он стал искать собственные пропорции для создания изящных образцов. Однажды молодой человек пришел к тому, что полностью отказался от стиля Амати, начав делать скрипки по собственной уникальной методике.
Для производства инструментов нужны были деньги, и немалые. Страдивари искал состоятельных клиентов, первым из которых стал известный в Кремоне банкир. А созданный для Якова II комплект инструментов сделал талантливого юношу настоящей городской знаменитостью
Стоимость произведений итальянца поражает воображение. На одном из аукционов его скрипка «Леди Блант» ушла с молотка почти за 16 миллионов долларов. Ценители искусства уверены, что шедевры Страдивари предназначены только для истинных гениев, обладающих природным талантом.
            После прослушанного учащиеся отвечают на вопросы, делятся своими эмоциями.
Учитель: - Смогли бы вы изготовить скрипку?
- Как вы думаете почему так сложно изготовить хорошую скрипку?
Правильно, изготовление скрипки — это очень долгий и сложный процесс, ведь в этом маленьком на вид инструменте более 40 деталей. На экране мы рассмотрим строение скрипки, запишите в тетрадь названия частей из которых состоит скрипка.
Изучив и записав строение скрипки с презентации, учащимся предлагается задание по памяти рассказать строение скрипки, выйдя к доске назвать ее основные детали
Дальше учащиеся читают небольшой рассказ «История о Антонио Страдивари»
«В 17 веке в итальянском городе Кремоне, - рассказывает одна старинная легенда,- волшебник, проходя мимо маленького домика, услышал изумительные по красоте музыкальные звуки. Он вошел внутрь и увидел юношу, который играл на скрипке, только что им сделанной.
- Подари мне эту скрипку, и я выполню любое твое желание,- сказал волшебник.
- Я хочу жить вечно, - ответил юноша.
- Хорошо! Но одно условие: ты сделаешь девятьсот девяносто девять таких же прекрасных скрипок, но на тысячном ты умрешь.
- Я согласен!
Шли годы. Мастер много работал. Когда число инструментов стало подходить к тысяче, он вдруг заболел. Призвав своих сыновей, мастер рассказал им о пророчестве волшебника и добавил:
- Теперь я могу умирать. Мои инструменты будут жить, а вместе с ними и я потому, что я им отдал свою душу, всю свою жизнь.
Имя этого мастера известно всему миру – Антонио Страдивари»
Обсуждение прочитанного, выводы о легенде.
Рефлексия: Учитель: - ребята урок подошел к концу и я вас попрошу продолжить начатые мною предложения.
- Мне понравилось на уроке….
- Я сегодня узнал….
- Я хочу больше узнать о….
Домашнее задание: узнать информацию о виртуозе скрипаче из Италии Никколо Паганини.

author: Слепцова Александра Дмитриевна


title: Музыкальные загадки

description: В презентации предлагаются загадки про музыкальные инструменты, по мере того, как дети отгадывают загадку, появляется картинка с изображением музыкального инструмента.

author: Синявина Елена Геннадьевна


title: "БОЙЧЕЧАК" Узбекская народная песня

description: Эта статья на узбекском языке.Перед исполнением этой песни рекомендуется кратко рассказать историю ее происхождения.По мнению фольклористов (М.Алавия, Р.Абдуллаев), символ начала весны у народов Средней Азии (узбеков, казахов, кыргызов, каракалпаков, туркмен, таджиков, казахов, афганцев) Детская песенка о цветке» Бойчечак» поется с древних времен. Ранними весенними днями, когда начинал таять снег, дети выходили в сад собирать цветы, срезать только что проросшие веточки шелковицы или ивы, завязывать их в небольшие букеты на концах и раздавать сельским жителям. Взрослые взяли букет и понюхали его.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Кинезиология как средство развития дошкольников

author: КРИВОЛАПОВА АЛЁНА ВЛАДИМИРОВНА


title: "В мире шумовых и музыкальных звуков"

description: Презентация-практикум, раскрывает понятия звуков шумовых и музыкальных

author: Козлова Евгения Юрьевна