title: Причастие, ты такое загадочное

description: В 7 классе тема «Причастие» - одна из самых сложных. Из урока в урок ведется систематическое и целенаправленное закрепление знаний: определений, пунктуационных и орфографических навыков.Использования ПК, мультимедийные технологий: анимации, звука на уроках русского языка в комплексе с другими средствами обучения дает более высокий уровень грамотности учащихся, способствует развитию логического мышления, культуры умственного труда, формированию навыков самостоятельной работы, а также оказывает существенное влияние на мотивационную сферу учебного процесса, развитию стойкого интереса учащихся к русскому языку. Визуальное восприятие материала активизирует зрительную и эмоциональную память. Также широко используются обучающие программы при усвоении нового материала, тренировочные - при закреплении материала, контролирующие - для проверки усвоения полученных знаний и навыков, что позволяет вести обучение более эффективно, освобождая учителя от проблем тренировки и контроля и создавая условия для индивидуальной работы учащихся.

author: Авдеева Наталья Петровна


title: Путешествие по причастиям

description: Данная презентация предназначена для учащихся 7 классов при изучении причастия.

author: Айриян Инна Владимировна


title: "Вселенная в алфавитном порядке"

description: В разработке представлены интересные факты  о самых различных словарях русского языка.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: Несклоняемые имена существительные

description: Презентация урока русского языка на тему "Несклоняемые имена существительные" составлена для учащихся 6 класса коррекционной школы.

author: Зарипова Ирина Владимировна


title: Редактирование текста публицистического стиля

description: урок предназначен учащимся 7 класса после написания  сочинения в жанре "Заметка в газету!"

author: Кумохина Наталья Юрьевна


title: Причатие как часть речи

description: Презентация к первому уроку по теме "Причастие". Содержит теоретический материал, упражнения для определения причастий.

author: Шилина Светлана Сергеевна


title: Производные и непроизводные предлоги

description: Предложенные задания презентации помогут учителю проверить уровень усвоения учащимися темы "Производные и непроизводные предлоги".

author: Черкасова Марина Валерьевна


description: Данная презентация разработана для урока русского языка в 7 классе по теме "Действительные и страдательные причастия".

author: Колячёнкова Елена


title: Раздельное написание НЕ с деепричастиями

description: углубить знания о правописании не с глаголом; научить учащихся определять условия слитного и раздельного написания не с деепричастиями, объяснять данную орфограмму. 2) формировать умение распознавать не частицу, не часть корня, не приставку; учить анализировать данное правило; развивать связную речь учащихся, эмоционально-чувствительное отношение к тексту.3) воспитывать интерес к изучению русского языка.

author: Головач Ирина Григорьевна


title: Междометие

description: Данный материал содержит сведения о междометии как особой части речи, не относящейся ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи, знакомит с правилом постановки знаков препинания при междометии.

author: Десятова Людмила Александровна


title: Разряды частиц

description: В данной презентации раскрываются теоретические понятия. Затем каждый слайд построен по принципу: теория-закрепление материала на практике.

author: Никифорова Вероника Валерьевна


title: Различение частицы НЕ и приставки НЕ-

description: Презентация используется для сопровождения урока по русскому языку в 7 класе

author: Булатова Татьяна Юрьевна


title: Реализация компетентностного подхода на уроках русского языка и литературы

description: Информация будет полезна коллегам при подготовке к выступлению на педагогическом совете.

author: Белоброва Галина Васильевна


title: Конспект урока Типы речи. Повествование. Описание. Рассуждение

description: Конспект урока Типы речи. Повествование. Описание . Рассуждение.

author: Мухтарова Шолпан Мунатовна


title: Причастие как часть речи

description: Презентация составлена при подготовке к уроку №1 по теме "Причастие"

author: Алёшечкина Юлия Валерьевна


title: Синтаксис. Повторение

description: Презентация содержит повторение раздела "Синтаксис" за 5-6 класс. Представлены определения основных понятий с примерами. В презентацию включены задания в формате ОГЭ.

author: Никитина О.П.


title: Дефис в наречиях

description: Дефис в наречиях

author: Плаксин Дмитрий Андрееевич


title: Знакомство с понятием  «Причастный оборот».   Выделение причастного  оборота запятыми

description:
Понятие о причастном обороте.
цель: дать понятие о причастном обороте и условиях его обособления

author: Бережнева Светлана Николаевна


title: Русский язык

description: Знакомство с первым славянским алфавитом, игра.

author: Ирина Петровна Петрова


title: Слова категории состояния

description: Методическая разработка содержит разнообразный дидактический материал по теме, включены творческие задания по репродукциям зимних пейзажей русских художников и музыкальному произведению Г. Свиридова.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: Составное глагольное сказуемое

description: Повторение изученного о составном глагольном сказуемом

author: Богатырева Евгения Владимировна


title: Слова категории состояния

description: цель: отрабатывать новые знания

author: Яна Александровна Фаминская


title: Смысловые группы наречий

description: Тема: Смысловые группы наречийМесто урока: 2 урок по теме «Наречие».Тип урока: Урок-исследование.

author: Збаровская Галина Алексеевна


title: Знаки препинания

description: Данная презентация предназачена для учеников 5-6 классов на уроках русского языка.

author: Неизвестных Надежда Георгиевна


title: Словообразование наречий

description: Данная презентация содержит материал основных способов образования наречий. Презентацию может использовать как учитель при подготовке к уроку или на самом уроке, так и ученик для самостоятельного изучения темы.

author: Мирзоян Алена Владимировна


title: Роль деепричастий в речи

description: В разработке представлен широкий ряд тренировочных, творческих, практических заданий различного уровня сложности, иллюстративный материал для освоения указанной темы.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: Сочинение-рассуждение о книге

description:
Данная презентация предназначена ученикам 7 класса.
Цели урока:1.развить умение сравнивать и рассуждать; определять какой тип текста понадобиться, чтобы раскрыть тему.2.научить формулировать и высказывать свою точку зрения.3.выработать план написания сочинений-рассуждений.

author: Михалёва Наталия Сергеевна


title: Сочинение- описание внешности по личным наблюдениям

description: Подготовка к сочинению- описанию, цели: развитие речи уч-ся

author: Солдаткина Наталия Владимировна


title: Союз как часть речи

description: Данная презентация служит для изучения союза как части речи, его общего значения и морфологических признаков. Упражнения подобраны на основе краеведческого материала по Курскому краю.

author: Шахова Мария Александровна


title: Сравнительные степени наречий

description: Дидактический занимательный материал по заданной теме.

author: Маринина Нина Михайловна


title: Среднесрочное планирование серии последовательных уроков по русскому языку в 7 классе

description: Среднесрочное планирование составлено в соответствии с ГОСО (2012 г.),с Программой, с календарно-тематическим планом. Целью моего среднесрочного планирования было внедрение семи модулей в учебный процесс и повышения интереса учащихся к учебе. В связи с этим, мною было проведено 4 урока по русскому языку в 7 классе. На каждом уроке старалась использовать все 7 модулей. Каждый урок начинала с психологического настроя, особенно детям нравились физминутки под музыку, тренинги, просмотр позитивов. Это создавало в классе доброжелательную обстановку. На своих уроках использовала игровые моменты, разгадывание кроссвордов, составление сказки. Все это способствовало пробуждению интереса к урокам. Новые подходы позволяли включать в работу как учащихся с сильной мотивацией, так и с низкой мотивацией, давала разноуровневые задания. На этапе актуализации знаний учащиеся сами определяли тему и цель урока. При проведении урока учитывались возрастные особенности учащихся, индивидуальные способности детей. Для того чтобы повысить эффективность урока, я использовала работу в группах, парах, индивидуальную работу. Проводила работу с одаренными учащимися, давала им более сложные задания, они были спикерами в группах. На уроках использовала диалоговое обучение, применяла кумулятивную беседу. Из ИКТ мною применялись цифровой фотоаппарат, ноутбук. Я узнала из интервью учащихся, что им понравилось составлять синквейны, кластеры, сказки, рисовать и защищать флипчарты, а также разгадывать кроссворды. Учились самооцениванию, взаимооцениванию по критериям, это давалось ребятам трудно. Учащиеся научились работать в группе и при этом соблюдать правила общения, вести диалог. В процессе работы по Программе я научилась организовывать урок с учетом новых подходов, находить пути преодоления барьеров в обучении учащихся, давать развернутый анализ своей работе. В своей дальнейшей педагогической деятельности буду дальше расширять роль учеников в учебном процессе, учить учащихся самооцениванию и взаимооцениванию, разрабатывать критерии оценивания, планирую меньше объяснять самой, увеличить долю диалога как «ученик-учитель», так и «ученик-ученик».

author: Ширяева Людмила Владимировна


title: Наклонение глагола

description: Помогает обучающимся закрепить изученный материал и перейти к изучению нового

author: Смолкина Александра Васильевна


description:
 Презентация.
Мастер-класс на тему: «Русский язык как язык познания: современные технологии обучения».

author: Магомедова Наргиз Амирбековна


title: Гимнастика для ума. Формирование логического умения: классификация

description: В презентации представлен небольшой опыт по развитию логического умения учащихся  7 класса "классификация": понятие о многоуровневой классификации,дидактический материал для учащихся. Предназначена для учителей основной школы, интересующихся развитием логических умений.

author: Рогожникова Алевтина Ивановна


title: Не с существительными

description: Цели урока: продолжить знакомство с условиями слитного и раздельного написания НЕ с существительными.

author: Ирха Светлана Владимировна


title: Типы речи. Описание как тип речи. Описание пейзажа

description: Разработка содержит богатый биографический, иллюстративный и дидактический материал для полноценного и эффективного освоения темы.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: У русской правды вкус рябины… Образ рябины в русской поэзии  XIX – XXI веков

description: Цель работы: выяснить, какова роль образа рябины в творчестве поэтов 19 – 21 веков.Задачи:изучить критическую литературу и отобрать стихотворения по теме; проанализировать стихи сравнить сложившийся в русской литературе образ рябины.

author: Лысенко Людмила Николаевна


title: Имя прилагательное

description: Презентация состоит из 17 слайдов на тему: "Имя прилагательное", 7 класс, школа АОП..Цель: формирование знаний об имени прилагательном, углубить представление о роли в нашем языке слов, обозначающих признаки предметов.

author: Ружавинская Светлана Анатольевна


title: Буквы о-а в корнях -кос-кас

description: Дать понятие о правописании корней –кос- – -кас-, упражнения для закрепления материала

author: Нуритдинова Зария Сергеевна


title: Употребление предлогов в речи

description: Презентация к уроку.

author: Василенко Светлана Ивановна


title: Слова категории состояния (2)

description: 1. Познавательные. Организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению нового лингвистического понятия – слова категории состояния.2. Практические. Обеспечить развитие у школьников умений сравнивать лингвистические явления.3. Общепредметные. Развивать у детей монологическую и диалогическую речь.

author: Шишкина Наталья Игоревна


title: Прошедшее время глагола

description: Конспект урока русского языка на тему "Изменение глаголов прошедшего времени по родам" составлен для учащихся 7 класса коррекционной школы.

author: Зарипова Ирина Владимировна


title: Части речи

description: Данная презентация на закрепление пройденных тем.

author: Магомедова Раисат Иминовна


title: Сочинительные и подчинительные союзы

description: В данной презентации представлен материал к уроку на тему "Сочинительные и подчинительные союзы"

author: Алёшечкина Юлия Валерьевна


title: Что такое предлог

description: Что такое предлог? Предлог как часть речи. Производные и непроизводные предлоги. Предлоги по структуре.

author: Воронкова Галина Геннадьевна


title: Контрольное задание "Введение. Повторение изученного в 5,6 классах"

description: Данная контрольная работа, состоящая из двух вариантов, предназначена для учащихся 7 классов. Её можно использовать в начале учебного года. Цель работы: проверка знаний учащихся по изученным темам в 5 - 6 классах.

author: Беляева Наталья Вадимовна


title: Театр на уроке

description: знакомство с театральными правилами, терминами и жанрами на уроке русского языка

author: Колосова Ольга Валерьевна


title: Частица. 7 класс. Дидактический материал

description: Дидактический материал представляет собой тестовые задания по теме "Частица". Позволяет проверить, насколько успешно усвоена тема.

author: Черкасова Марина Валерьевна


title: Частицы

description: на уроке обобщаютя и закрепляютсязнания учеников по теме "Частицы", проверяется умение  определять разряды частиц и т.д.

author: Горбенко Татьяна Тихоновна


title: Эпитеты

description: Презентация подойдет для повторения и закрепления материала по развитию речи для учеников 7 класса.

author: Шевелёва Валерия Владимировна


title: Языковые средства выразительности: фонетические

description: В разработке представлен литературный и изобразительный материал для эффективного освоения темы.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: Эпистолярный жанр

description:
Презентация к уроку по развитию речи "Особенности письма как эпистолярного жанра".
Прослеживается история возникновения писем, алгоритм правильного оформления писем, соблюдения этикета.

author: Яковлева Светлана Николаевна


title: С любовью к русскому языку

description: Литературный язык – высшая форма национального языка, отличающаяся нормированностью и обработанностью мастерами слова. Нормированность – это наличие в языке грамматических, лексических, орфоэпических, орфографических и пунктуационных норм.

author: Спахова Галина Викторовна


title: Междометия и звукоподражательные слова

description: Презентация поможет познакомить учащихся с междометиями и звукоподражательными словами,  поможет освоить умение их находить в тексте и отличать друг от друга

author: Тютева Екатерина Сергеевна


description: Данная презентация служитнаглядным материалом к конспекту урока русского языка в 7 классе по теме "Слитное написание союзов также, тоже, чтобы, зато".

author: Агеева Татьяна Ивановна


description:
Учебно-исследовательская деятельность школьников на уроках русского языкаЦели научно-исследовательской деятельности учащихся:• совершенствование знаний учащихся в определённой области науки;• приобретение умений и навыков исследовательской деятельности:- наблюдение;- самостоятельный анализ фактов;- выдвижение гипотезы и её проверка;- формулирование выводов;• развитие интеллектуальных способностей учеников;• обогащение духовной культуры;• развитие личностных качеств учеников:- коммуникативные, рефлексивные умения;- презентационные умения и навыки.1. Этапы исследовательской деятельности в образовательной области «Русский язык»:- постановка проблемы;- сбор языкового материала;- анализ существующих способов описания и методов анализа материала;- анализ материала.Исследовательское обучение должно быть направлено не столько на знание фактов, сколько на видение причинно-следственных связей, развитие логического мышления.
Виды заданий1. Задания, построенные на сборе языкового материала: Докажите или опровергните это утверждение, используя свои примеры и аргументы. 1. «В русском языке подлежащее может быть выражено любой частью речи». 2. «В русских словах приставка не может стоять после корня». 3. «В русском слове не может быть два одинаковых суффикса». /с успехом применяем в среднем звене/. Задание должно быть проблемным, то есть допускающим различные версии.2. Задания, предполагающие анализ ошибочных интерпретаций и выявляющие проблему: Даны примеры, показывающие основные способы словообразования. Найдите ошибочные примеры и подберите более удачные иллюстрации:приставочный: досрочный, направо;суффиксальный: орешник, серебряный;приставочно-суффиксальный: подосиновик, безымянный;сложение: паровоз, прошлогодний; (с удовольствием ищут и находят).3. Анализ языкового материала.Цель: выход на новую информациюТема: «Правописание НЕ с наречиями на –о и –е». I. Выдвижение гипотезы.II. Исследование материала.1. Неохотно и несмело солнце смотрит на поля. Старый лес шумит ровно, неумолчно.2. Мальчик был одет неряшливо. Щенок вскочил и угодил нечаянно лапой в миску.3. Солнце, пробиваясь сквозь тучи, светит не радостно, а грустно. Миновав деревню, всадники свернули не влево, а вправо.4. Ему было больно и вовсе не понятно, как отсюда выбираться. Иван взмахнул руками и совсем не осторожно сорвался вниз.III. Формулирование вывода, проверка гипотезы.Ответы учащихся: вывод, формулирование правила. – Вы сформулировали правило. Посмотрим, как звучит оно в учебнике. (гипотезу выдвинули, абсурдных идей не было).4. Игровая деятельность на уроке как разновидность развивающих технологий. 1.«Справочное бюро» - выбрать слово, соответствующее лексическому значению: колорит, компонент, комфорт, компромисс - составная часть чего-либо. 2. «Эрудит» - раскрыть значение слов: милосердие, благодеяние, покаяние, достоинство... 3. «Диктор» - расставить ударения: агент, баловать, ломоть, ракушка, хаос, цемент... 4. «Матрёшки» - восстановите пропущенное слово, Город - ... - пригородный, летать -... – перелётный, вода – подводный, прохлада – прохладненький. 5. «Бестолковый словарь лингвиста-шутника» - дать словам новое ЛЗ. Астрология – раздел ботаники, баранка – овца, бездарь – тот, кому ничего не подарили, весельчак – гребец, изверг - вулкан, стриж – парикмахер (фантазия детей неистощима).5. Сочинять на лингвистические темы - увлекательное занятие. Грамматическая система языка строга, всё в ней точно и обоснованно. Суровым равнодушием веет от многочисленных правил, касающихся употребления в речи различных слов. Но не всегда Грамматика столь холодна к человеку. Есть в ней удивительная часть речи, которая проявляет свою морфологическую сущность предложениях о внутреннем состоянии человека, окружающей его среды. Именно в Категории состояния Грамматика выражает свою заинтересованность: «Каково тебе, Человек? Каков мир вокруг тебя?» Категория состояния – молодая часть речи, образованная на базе наречия, У неё нет окончания, она не изменяется. Но это не мешает ей быть единственным главным членом предложения – сказуемым - при отсутствии действующего лица. Какая ещё часть речи осмелилась бы выражать состояние души человека? И только ей – молодой и дерзкой – всё нипочём! (Переход в иное психологическое состояние, положительные эмоции, ощущение себя в новом качестве – первооткрывателя).Рождение слова: поиски, находки.
Исследование духовно- нравственной нагрузки слова.

author: Пахомова Екатерина Владимировна


title: Молодежный сленг

description: Знакомство с различными пластами сленга

author: Парпмонова Ирина Валентиновна


title: Составное именное сказуемое

description: повторение материала о составном именном сказуемом

author: Богатырева Евгения Владимировна


title: Причастие

description: Презентация по русскому языку на тему  "Причастие"

author: Фиссюк Валентина Сергеевна


title: Морфологический разбор глагола

description:
научиться определять глагол по его морфологическим признакам
Тип урока:Урок закрепления и обобщения знаний, умений и навыков.Оборудование:презентация,карточки,фишки,тестовые задания.

author: Конысбаева Гульвира Тургановна


title: Фразеологизмы русского и немецкого языков вокруг нас

description: Фразеологические обороты украшают речь, делают её выразительной, образной, а также отражают жизнь народа, его историю, обычаи.

author: Ермакова Татьяна  Александровна


title: Неологизмы

description:
знать подробнее, что такое неологизмы, их происхождение и употребление в современном русском языке, а также их употребление в различных газетах.
Чтобы достичь этой цели, мне необходимо решить следующие задачи:
раскрыть содержание понятия «неологизм»;
исследовать средства массовой информации, так как в них постоянно появляются новые слова;
определить роль неологизмов в языке современных СМИ;

author: Часовских Алёна Вячеславовна


title: Наречие

description: Урок-рефлексия

author: Азаренко Оксана Сергеевна


title: Наречие

description: Презентация  к уроку Обобщение по теме: "Наречие". lЦель: создание условий для закрепления орфографического навыка учащихся в правописании наречий. в ходе уроке использованы следующие методы: диалог на стикерах, распределительный диктант, лото и др.

author: Мусина Акжибек Акылбековна


title: Наречие как часть речи

description: Урок  с использованием разных форм работы.

author: Ярышкина Наталья Анатольевна


title: Наречие как часть речи

description: Презентация может быть использована на уроке русского языка в 7 классе по теме "наречие".

author: Борщевская Ирина Анатольевна


title: Новые формы уроков русского языка и литературы

description:
Знать:  особенности словарей,  отражающих нормы  правописания и произношения,  выразительные возможности речи, энциклопедические и толковые словари, их структуру.
Уметь: ими пользоваться
 в исследовательской  и проектной деятельности, при подготовке к урокам

author: Давашкина Алла Николаевна


title: Неопределенная форма глагола

description: Презентация по русскому языку на тему "Неопределенная форма глагола"составлена для учащихся 7 класса коррекционной школы

author: Зарипова Ирина Владимировна


title: Междометия и звукоподражательные слова

description: Междометия и звукоподражающие слова.Цели:образовательные:- познакомить с новой частью речи – междометием и ее особенностями;-формировать орфографические навыки; показать грамматические признаки междометий,развивающие:- активизировать познавательную деятельность учащихся;- развивать внимание, память, логическое мышление, коммуникативные способности учащихся;воспитывающие:- воспитывать интерес к предмету.В ходе урока ребята найдут ответы на вопросы темы:Что такое междометие? Может ли междометие выступать в роли члена предложения? Какие междометия называются производными? Какими знаками препинания выделяются междометия? Что собой представляют звукоподражательные слова и чем они отличаются от междометий?

author: Кирюшкина  Ольга Васильевна


title: Слова категории состояния

description: 1. Познавательные. Организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению нового лингвистического понятия – слова категории состояния.2. Практические. Обеспечить развитие у школьников умений сравнивать лингвистические явления.3. Общепредметные. Развивать у детей монологическую и диалогическую речь.

author: Шишкина Наталья Игоревна


title: Языковые средства выразительности в тексте: фонетические (звукопись), словообразовательные, лексические. Обобщение

description: В разработке представлен литературный и изобразительный материал для эффективного освоения фонетических средств выразительности.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: Формативное оценивание как способ повышения мотивации к изучению русского языка

description: Презентация для учителей русского языка и литературы

author: Мамбетова Сауле Сапаровна


title: Употребление предлогов

description: Открытый урок в 7 классе.

author: Каштанова Галина Владимировна


title: Отрицательные местоимения

description: Правописание и грамотное применение  в речи и на письме местоимения .

author: Тайбасар Акмарал Абдилпаттакызы


title: Орфографический диктант

description: Презентация используется для диктанта по словарным словам.

author: Богданова Наталья Вильгельмовна


title: Письменность-великое изобретение человечества

description:
Цели: познакомить с историей создания письменности.
Задачи.1.Образовательные:·отрабатывать умение давать полный ответ,·совершенствовать умение работать фронтально, в группах и индивидуально.
2.Развивающие:· способствовать развитию у учащихся умения анализировать, сопоставлять, обобщать, делать выводы,· развивать творческие способности, навык выразительного чтения,· обогащать словарный запас учащихся,· соблюдать орфоэпические нормы языка,· развивать коммуникабельность детей.

author: Соя Елена Васильевна


title: Повторение и обобщение по теме "Деепричастие"

author: Гапеенок Валентина Ивановна


title: Повторение изученного по теме "Глагол" (по одному уроку)

description:
Тема: повторение изученного по теме «Глагол»
Цель: учащиеся повторят признаки глагола

Этап вызова
Деление на группы. Эмоциональный настрой на урок. Метод ассоциации к слову «комфорт»
Опрос домашнего задания. Стратегия «Горячий стул»
Вхождение в тему. Стихотворение «О глаголе», разгадывание загадок о глаголе.
Верные и неверные утверждения.

author: Ширяева Людмила Владимировна


title: Подготовка к ВПР по русскому языку. 7 класс

description: В презентации представлен актуальный материал для подготовки в ВПР по русскому языку. Акцент сделан на здание 6 (Нарушение грамматических норм)и задание 10 (Распознавание типов речи). Задания для презентации взяты с образовательного портала для подготовки к экзаменам.

author: Лысова Ольга Сергеевна


title: Повторение и обобщение изученного о предлоге

description: Презентация содержит задания на повторение теории по теме "Предлог" и задания на отработку умения применять полученные знания на практике. Цель презентации - закрепить и обобщить знания обучающихся по теме "Предлог".

author: Коровкина Елена Николаевна


title: Образование причастий настоящего времени

description: Презентация расчитана на дистанционное обучение, но может быть использована и на очном уроке, посвященном суффиксам действительных и страдательных причастий настоящего времени.

author: Турчина Анна Сергеевна


description:
Организация совместной работы с родителями в ходе подготовки к ВПР. Разумеется, что подготовка к ВПР проходит на различных уровнях. Предполагается: Работа с одаренными детьми:• выполнение нестандартных заданий сформулированных в нетрадиционной форме: на уроках и во внеурочное время • участие в дистанционных олимпиадах по предметам • проведение пробных проверочных работРабота со слабыми учащимися• проведение дополнительных групповых и индивидуальных занятий с учащимися • ежедневно на уроках проводить подготовку учащихся, совершенствовать методы и приёмы работы с текстовой информацией • психологическая подготовка обучающихся к проведению ВПР
Работа с родителями• проведение классных родительских собраний по вопросам подготовки и участия в ВПР• ознакомления родителей с нормативной базой и порядком проведения мониторинга • индивидуальные консультации для родителей • организация «горячей линии» для педагогов и родителей на школьном сайте, стенде • психологическая подготовка родителей к проведению ВПР

author: Перехрист Евгения Сергеевна


title: Морфологический анализ наречия

description: Учебный материал снабжён интересными заданиями, иллюстрациями по теме.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: Обобщение по теме "Причастие"

description:
Повторить и обобщить знания, полученные о причастии, формировать умение находить причастие и определять его грамматические признаки; вырабатывать практические умения находить и выделять запятыми причастный оборот.

Регулятивные: высказывать предположения на основе наблюдений. Формулировать тему, цель  урока. Искать пути её решения.  Соотносить цели и результаты своей деятельности. Определять степень успешности работы.
Познавательные: выделять главное, свёртывать информацию до ключевых понятий. Искать пути решения проблемы, строить логически обоснованные рассуждения, группировать слова по самостоятельно выбранным основаниям.
Коммуникативные УУД: планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, соблюдать правила речевого поведения.

author: Кузнецова Юлия Владимировна


title: Указательные местоимения

description: Данная презентация предназначена для школ с туркменским языком обучения. 7 класс.

author: Зинашов Кайрат Орунбаевич


description: Обобщающай урок "Наречиясь" темать коряс.

author: Моисеева Людмила Михайловна


title: Подчинительные и сочинительные союзы

description: Разработка урока с презентацией.

author: Соколова Марина Сергеевна


title: Методическая разработка по русскому языку

author: Иванова Мария Ивановна


title: Подлежащее

description: Презентация к уроку русского языка по "Подлежащее", предназначается для повторение и закрепления знания учащихся о главном члене предложения "подлежащее".

author: Назирова Раъна Абдугаффаровна


title: Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях

description: Презентация содержит материал по теме "Н и НН в словах разных частей речи".

author: Кайраканова Лилия Тавлетовна


title: Обобщающий урок - наречие

description: цель: систематизировать знания

author: Яна Александровна Фаминская


description: Правописание Н и НН в словах разных частей речи. Повторение материала, подготовка к ОГЭ.

author: Маслак Светлана Александровна


title: Золотая пора детства в произведениях Л. Н. Толстого, И.А. Бунина, М. Горького

description:
Материал по теме " Золотая пора детства в произведениях Л.Н. Толстого, М. Горького, И. А. Бунина" прекрасно подойдет при обобщении изучения  темы детства в произведениях данных писателей. Цель презентации- показать  особенности изучения темы детства в произведениях о детстве;
Презентация может использоваться на уроках и при подготовке сообщений учащихся.

author: Яруллина Гузель Рашитовна


title: Правописание Н, НН в причастиях и отглагольных прилагательных

description: Презентация к уроку закрепления знаний.

author: Калюжена Светлана Алексеевна


title: Обобщающее повторение орфографии

description:
Презентация может быть использована как на одном,так и на нескольких уроках при повторении орфографии в 6-7классах(чередующиеся гласные,Ь после шипящих, окончания существительных,глаголов, суффиксы причастий, НЕ с разными частями речи и др.).
Задачи урока Образовательные: закрепить полученные понятия, расширить представление об изученных офрограммах и частях речи; отработать умения правильного написания слов на известные орфограммы.Воспитательные: воспитывать культуру речи; воспитывать любовь к родному языку, его красоте и многозначности.Развивающие: продолжить развитие коммуникативных качеств; формирование умений обобщать изучаемые факты и понятия; развивать память, внимание, мышление, речь, творческие способности.

author: Зиновкина Екатерина Юрьевна


title: Правописание НЕ с причастием

description: Данная презентация рассчитана на учащихся 7 классов.Цель презентации: познакомить учеников с правилами написания НЕ с причастиями, повторить правописание НЕ с разными частями речи. Слайды включают разноуровненвые задания, позволяющие сформировать навыки грамотного письма.

author: Неверовская Ольга Сергеевна


title: Предлог - служебная часть речи

description: Они неделимы и целы, Корней и приставок в них нет, Нельзя отыскать в них морфемы – И в этом их главный секрет! Служебные части речи

author: Шишкина Наталья Игоревна


title: Презентация к уроку русского языка в 7 классе по теме "Служебные части речи"

description: Наглядно познакомить детей со служебными частями речи. В презентации даны различные задания по этой теме.

author: Головач Ирина Григорьевна


title: Притяжательные местоимения

description: Презентация предназначена для урока в 7классе по русскому языку.

author: Екимбаева Индира Нигметжановна


title: Приёмы мнемотехники на уроках русского языка

description:
Мнемотехника – совокупность приёмов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования искусственных ассоциаций. Данная методика позволяет учащимся быстрее понять объяснение  учителя, запомнить трудные орфограммы, вызывает интерес к предмету, позволяет расширить границы восприятия.
Запоминание происходит «автоматически», так как с применением ассоциаций начинает активно работать эмоционально – образное мышление ребёнка. В качестве примера автор приводит такие приёмы мнемотехники, как  рифмовка, буквенно – звуковая, схематично – рисуночная и др.

author: Рогалева Татьяна Николаевна


title: Подготовка к изложению с изменением лица рассказчика по тексту В.П. Астафьева

description: Презентация предназначена для учащихся 7 класса школы для слабослышащих детей.Цель : подготовить детей к изложению с изменением лица рассказчика

author: Кондрашова Татьяна Николаевна


title: Степени сравнения наречий

description: Материал данной презентации предназначен для изучения темы "Степени сравнения наречий". Можно использовать на уроках русского языка в 7 классе при изучении темы "Наречие", а также при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

author: Сенькова Ирина Валерьевна


title: "Вселенная в алфавитном порядке"

description: В разработке представлены интересные факты  о самых различных словарях русского языка.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: Имя числительное

description: Цель презентации: обобщить и систематизировать знания по теме "Имя числительное" с использованием краеведческого материала и текстов патриотической тематики

author: Седнева Светлана Александровна


title: Причастие как часть речи

description: Презентация служит дополнительным материалом для знакомства семиклассников с новой частью речи. Поможет сформировать умение отличать причастие от прилагательного и глагола.

author: Шахова Мария Александровна


title: В мире фразеологизмов

description: В мире фразеологизмов

author: Носова Татьяна Петровна


title: Междометие как часть речи

description:
Данная презентация является опорным материалом, тезисным коспектом урока, первого урока по теме "Междометие".
Цель данной презентации (урока):

дать представление о такой части речи, как междометие,
познакомить с самыми часто употреблемыми  в речи междометиями,
научить опознавать междометия в тексте и уместно употреблять их в своей речи.

Тип урока: урок изучения нового
Оборудование: доска, проектор, экран

author: Мальцева Ирина Викторовна


title: Текст как произведение речи

description: Презентация у уроку развития речи на тему "Текст как произведение речи" по учебнику С.С. Львова для учащихся 7 класса. Презентация содержит словарную работу , тренировочные упражнения с элементами самопроверки, физкультминутку и рефлексию.

author: Жадовец Надежда Васильевна


title: 21 февраля - Международный день родного языка

description: Презентация используется для проведения внеклассного мероприятия. Материал воспитывает бережное отношение и любовь к родному языку. В презентацию вставлены аудио и видеозаписи.

author: Шахова Мария Александровна


title: Правописание не с деепричастиями

description:
Тип урока: изучение нового материалаФорма организации учебной деятельности: фронтальная, парная, групповая, индивидуальнаяМетоды обучения: частично-поисковый, словесный, наглядный, практический
Цель урока: сформировать умения написания НЕ с деепричастиями

author: Ефремова Ирина Юрьевна


title: В.П.Берков. Русско-норвежский словарь

description: Презентация "В.П.Берков. Русско-норвежский словарь" рассказывает о работе Валерия Павловича Беркова над изучением норвежского языка.

author: Наливко Александра


title: Ох уж это наречие! Викторина

description: Викторина поможет изучить наиболее сложные случаи написания наречий в игровой форме.

author: Трубицына Марина Михайловна


title: Выборочное изложение по фрагменту повестиМ. А. Шолохова «Судьба человека

description: Методическая разработка включает богатый иллюстративный и дитактический материал для эффективного проведения урока развития речи в соответствии с требоаниями обновлённых ФГОС.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: Деепричастие

description:
Данная презентация подготовлена по теме "Деепричастие".
 Цель презентации - освоить грамматические признаки деепричастия, выполнение дидактической части по теме, а также тестовые задания.

author: Мукашева Алия Талапкалиевна


title: Гимнастика для ума. Формирование логического умения: классификация

description: В презентации представлен небольшой опыт по развитию логического умения учащихся  7 класса "классификация": понятие о многоуровневой классификации,дидактический материал для учащихся. Предназначена для учителей основной школы, интересующихся развитием логических умений.

author: Рогожникова Алевтина Ивановна


title: Нормы употребления наречий

description: Материал снабжён заданиями по теме и иллюстрациями.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


description:
Автор презентации- учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории средней общеобразовательной школы №9 с углубленным изучением отдельных предметов Елабужского Муниципального района РТ.
Данная работа является презентацией к уроку "Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени" для 7 класса, урок усвоения новых знаний в соответсвии с требованиями ФГОС.

author: Копанева Татьяна Владимировна


title: Гласные перед НН в страдательных причастиях прошедшего времени

description:
Урок усвоения новой темы.
Цель урока: формировать умение верно определять гласную перед НН.

author: Бурцева Татьяна Петровна


title: Деепричастие

description: Материал содержит разработку урока по теме "Деепрчастие как часть речи. Морфологические признаки деепричастия", презентация к уроку, технологическая карта, задания группам, разработан тест. Работа на уроке ведётся по группам.

author: Дынникова Ольга Игоревна


title: Деепричастие

description: Можно использовать при подготовке к уроку по теме: "Деепричастие"

author: Яна Александровна Фаминская


title: Деепричастие

description: использовать на обобщающем уроке по теме "Деепричастие"

author: Богатырева Евгения Владимировна


title: Глагол – самая живая часть речи

description: Актуальность. Русский язык – это богатый язык, в котором (по словарю В.И.Даля) более 200 тыс. слов. Треть словарного запаса русского языка составляют глаголы, которые занимают второе место после существительных по употреблению в речи. Тему “Глагол” изучают в начальной школе. Но, к сожалению, у многих обучающихся она не вызывает должного интереса. А ведь глагол – одна из самых ярких частей речи. Я считаю, что глагол - это необходимая часть для построения предложений. Он помогает нам выразить чувства, действия. Эта тема актуальна в наше “интернетовское” время, потому что каждый должен знать родной язык и его богатства.  Цель проекта:1. Выяснить, как произошли глаголы.2. Доказать, что кроме содержательной насыщенности глагола, он обладает ещё и высокой эстетической ценностью, на что специально обращали внимание многие писатели.3. Вызвать познавательный интерес к русскому языку.4. Уметь применять полученные знания на практике.Задачи:1. Узнать, как в нашей речи появились глаголы.2. Проанализировать литературные произведения, выявляя роль глаголов в тексте. 3. Найти примеры образования других частей речи от глаголов. Гипотеза: Глагол – чрезвычайно интересная часть речи, отражающая все многообразие действий, состояний, отношений, существующих в нашем мире.

author: Козлова Наталья Александровна


title: Деепричастие как часть речи

description: Деепричастие как часть речи

author: Коткова Екатерина Николаевна


title: Деепричастие как часть речи

description: Данная разработка содержит презентацию по теме "Деепричастие как часть речи". Ее использование можно осуществить на уроках русского языка в рамках изучения данной темы.

author: Бородулина Екатерина Сергеевна


title: Б.Кустодиев. Сирень

description: Презентация к уроку русского языка в 7 классе по теме "Подготовка к сочинению по картине Б.Кустодиева "Сирень".

author: Полякова Валентина Алексеевна


title: Повторительно- обобщающий урока по теме "Деепричастие"

description: Данный материал направлен на систематизацию  знаний учащихся о деепричастии,  умении находить деепричастия в тексте; графически обозначать деепричастный оборот;  умении применять на практике орфографические и пунктуационные правила.

author: Колесник Татьяна Валерьевна


title: Волшебный квадрат

description: Повторение и обобщение знаний по разделам русского языка

author: Архипова Людмила Сергеевна


title: Действительные и страдательные причастия

author: Рогатина Юлия Валерьевна


title: День русского языка

description: День русского языка — российский и международный государственный праздник, посвящённый русскому языку. Отмечается 6 июня, в день рождения А.С. Пушкина: в Российской Федерации праздник учреждён в 2011 году; в ООН учреждён в 2010 году.

author: Зарекеева Сабина Нуралыевна


title: Наречие. СКС

description: Данная контрольная работа состоит из двух вариантов и представляет собой задания в формате ОГЭ.

author: Алёшечкина Юлия Валерьевна


title: Заявление как официально-деловая бумага

description: В презентации найдёте материал из истории возникновения заявления. Внимание отводится словарной работе. Учащиеся могут познакомиться с видами деловой бумаги, образцами заявлений. Ведётся целенаправленная профориентационная работа на уроке русского языка.

author: Шабдарова Лариса Витальевна


title: Дефис в наречиях

description: Дефис в наречиях

author: Плаксин Дмитрий Андрееевич


title: Игра по русскому языку "Знатоки русского языка"

description: Разработанный материал позволит разнообразить уроки русского языка, заинтересует учеников. Кроме того игру можно использовать на внеклассных занятиях по русскому языку.

author: Войтович Ирина Александровна


title: Деепричастие как часть речи

description: Данный материал поможет учащимся познакомиться с деепричастием, узнать о роли их в предложении, о знаках препинания при одиночных деепричастиях и деепричастных оборотах.

author: Королева Ирина Ивановна


description: Данная презентация разработана для урока русского языка в 7 классе по теме "Действительные и страдательные причастия".

author: Колячёнкова Елена


title: Дефис в наречиях

description: Презентация предназначена для учеников 7 класса при изучении темы "Дефис в наречиях". Содержит теоретический материал в сжатой форме, а также упражнения для выполнения в классе.

author: Шилина Светлана Сергеевна


title: Дефис между частями слов в наречиях

description: Данная презентация позволяет познакомиться с правописанием наречий, формировать умение грамотного письма

author: Дудченко Светлана Анатольевна


title: НЕ с глаголами

description:
Цели:

познакомить с отрицательной частицей НЕ;
формировать умение правильно писать частицу НЕ с глаголами;
познакомить с глаголами-исключениями;
воспитывать внимательное отношение к товарищам и бережное отношение к природе;
способствовать развитию речи учащихся, внимания, логического мышления;
способствовать формированию навыков самоконтроля и взаимопроверки.

author: Гущина Римма Анатольевна


title: КСП "Листопад"

description: Разработка краткосрочного плана урока по русскому языку в 7 классе . Тема Иван Бунин "Листопад" . КСП по обновленной программе обучения

author: Байбазова Дамиля Орунбасаровна


title: Имя прилагательное

description: Презентация состоит из 17 слайдов на тему: "Имя прилагательное", 7 класс, школа АОП..Цель: формирование знаний об имени прилагательном, углубить представление о роли в нашем языке слов, обозначающих признаки предметов.

author: Ружавинская Светлана Анатольевна


title: Правописание не с наречиями

description: проверить уровень усвоения тем: «Степени сравнения наречий, слитное и раздельное написание не с наречиями, глаголами, причастиями, деепричастиями, углубить знания учащихся о происхождении наречий  совершенствовать умение различать части речи, умение употреблять наречия в тексте, формирование  орфографической зоркости,    воспитание  интереса к предмету

author: Булых Людмила Анатольевна


title: Знакомство с понятием  «Причастный оборот».   Выделение причастного  оборота запятыми

description:
Понятие о причастном обороте.
цель: дать понятие о причастном обороте и условиях его обособления

author: Бережнева Светлана Николаевна


title: Интерактивный тест "Правописание союзов"

description:
Интерактивный тест «Правописание союзов» для 7 класса (по программе В.В. Бабайцевой) состоит из 12 заданий с выбором ответа. Может быть использован для проверки и контроля знаний по теме.
Для ответа на вопрос необходимо нажать на поле выбранного варианта ответа. Переход к следующему заданию осуществляется автоматически.
После выполнения теста появляется количество верных ответов, оценка за работу, а также время, затраченное на прохождение теста.
При закрытии презентации изменения не сохранять.

author: Ахметшина Наталья Юрьевна


title: Контрольное задание "Введение. Повторение изученного в 5,6 классах"

description: Данная контрольная работа, состоящая из двух вариантов, предназначена для учащихся 7 классов. Её можно использовать в начале учебного года. Цель работы: проверка знаний учащихся по изученным темам в 5 - 6 классах.

author: Беляева Наталья Вадимовна


title: Правописание НЕ с причастиями

description: Представленная разработка содержит теоретические сведения, разнообразные задания тренировочного и творческого характера, задания для проверки знаний по изученной теме.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: Категория состояния как часть речи

description:
Урок русского языка 7 класс новый материал
Цель: познакомить со значением слов категории состояния, их грамматическими признаками и синтаксической функцией.
Задачи:
• актуализировать знания по теме «Наречие», «Имя прилагательное», раскрыть основные черты категории состояния как части речи; формировать умения находить слова категории состояния в тексте, отличать их от наречия и краткого прилагательного;• развивать аналитические способности учащихся; вырабатывать умения составлять предложения со словами категории состояния, способствовать развитию долговременной памяти и образного мышления

author: Шаньгина Наталья Николаевна


description:
Урок по теме «Синтаксический разбор простого предложения»
Название предмета: Русский язык
Класс: 8
УМК: Русский язык. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. [Л.А.Тростенцова, Т.А. Ладыженская/
Тема урока: «Синтаксический разбор простого двусоставного предложения»
Цель урока: обобщение теоретических знаний по теме, создание условий для усвоения выполнения синтаксического разбора простого двусоставного предложения.

author: Наталья Сергеевна Иванова


title: Местоимение

description: Местоимение как часть речи

author: Шумакова Вероника Георгиевна


description: Презентация к уроку "Действительные и страдательные причастия" в 7 классе. Целью является доступное объяснение таких сложных понятий, как субъект и объект действия, без которых невозможно различать действительные и страдательные причастия.

author: Рулёва Галина Николаевна


title: Правописание предлогов

description: Данный материал предназначен для изучения предлога, урок №3

author: Алёшечкина Юлия Валерьевна


title: Междометие

description: Презентация к уроку по теме "Междометие". Была использована на открытом уроке по данной теме. Первый урок по данной теме в системе уроков. Урок получения новых знаний. Урок составлен в соответствии с ФГОС. Предусмотрены разные виды устной и письменной работы.

author: Храпатая Елена


title: Культура речи

description: Презентация представляет урок по русскому языку "Культура речи" для 7 класса.

author: Батчаева Файзура Салиховна


title: Виды разборов

description: Вданной презентации представлены различные виды разборов :фонетический разбор , Словообразовательный , разбор слова по составу, морфологический разбор, синтаксический разбор.

author: Аносова Светлана Александровна


title: Правописание действительных причастий настоящего и прошедшего времени

author: Емелина Лариса Валерьевна


title: В стране Русскоязыкии

description: Настоящая презентация предназначена для открытого мероприятия в виде конкурса по русскому языку среди учащихся 8 классов.

author: Чанчаева Хеди Руслановна


title: Конспект урока Типы речи. Повествование. Описание. Рассуждение

description: Конспект урока Типы речи. Повествование. Описание . Рассуждение.

author: Мухтарова Шолпан Мунатовна


title: Виды подчинительной связи

description: Примеры подчинительной связи

author: Маликова Юлия Ильфатовна


title: Причастие как часть речи 7 класс

description: Данная разработка будет хорошим подспорьем учителю русского языка и литературы на уроке освоения новых знаний в 7 классе при изучении темы "Причастие как часть речи". Разработку можно дополнить слайдами с проверочной работой.

author: Шахова Мария Александровна


title: Вводные слова

description: Первый урок по теме "Вводные слова". Наблюдение и первичное закрепление

author: Турчина Василя Ринатовна


title: Виды односоставных предложений

description: Презентация используется на уроке знакомства с видами односоставных предложений. Содержит материал для повторения, и упражнения  по теме урока

author: Трофимова Валентина Борисовна


title: Второстепенные члены предложения

description: Второстепенные члены предложения. 8 класс.

author: Шилов Анатолий Валерьевич


title: Виды сказуемого

description: Данная презентация помогает освоить тему "Виды сказуемого" не только сложную, но и являющуюся материалом для подготовки к экзамену по русскому языку в формате ОГЭ.

author: Дорожкова Ирина Владимировна


title: Выразительные средства языка

description: Ты знаешь ,что теория литературы -серьезная наука. Сейчас ты убедишься , что она может быть и лукавой,и озорной.

author: Лисиенкова Оксана Евгеньевна


title: Глагол

description: Создание условий для формирования знаний обучающихся о неопределённой форме глагола.

author: Кульченкова Ольга Алексеевна


title: Грамматическая основа предложения

description: Материал для закрепления темы "Грамматическая основа предложения"

author: Егорцева Елена Петровна


title: Деловой стиль речи

description: Урок русского языка в 8 классе

author: Зеленцова Мария Геннадьевна


title: Грамматическая основа предложения. Простое предложение. Классификация простого предложения

description:
Предложение – это грамматически и интонационно оформленная единица речевого общения, выражающая сообщение, вопрос или побуждение.С утра светит солнце.
Не оставь меня, кум милый!
Скажите, пожалуйста, который час?

author: Жоланова Зура Жумановна


title: И.И.Шишкинонь «Розь» («Рожь») картинаста репродукциять коряс сочиненияти анокламась

description:
Цельхне: - содафтомс иттнень И.Шишкинонь эрямань и творческяй кинц мархта;
              - тонадомс сяда кърхкаста картина коряс сочинениянь сёрмадома.

author: Моисеева Людмила Михайловна


title: Глагольные и именные составные сказуемые  в нашей речи

author: Свешникова Екатерина Валентиновна


title: Говорим правильно

description: Работа над грамматическми ошибками

author: Маликова Юлия Ильфатовна


description: Грамматическое значение предложений,инверсия.

author: Шумакова Вероника Георгиевна


title: Динамические процессы в современном словообразовании

description: В данной презентации представлены различные способы словообразования , раскрываются понятия абревиации,аглютинации,интерфикации.

author: Аносова Светлана Александровна


title: Виды сказуемых

description: Познакомить учащихся с разными видами сказумых.

author: Стребулева Анжелика Алексеевна


title: Интерактивная  таблица  на  уроке  русского языка

description: Компьютерная  таблица  посвящена  теме "  Н и НН  в  суффиксах прилагательных и  причастиях"

author: Богаткина   Оксана   Владимировна


title: Игра в ассоциации

description: В рамках проекта "Цитрусовые" презентация к бинарному уроку "Начальников и "замов" среди Цитрусовых нет" по дисциплинам "Русский язык", "Развитие речи", "Кулинарное дело"

author: Андреева Людмила Владимировна


title: Интонация и логическое ударение

description: Интонация и логическое ударение

author: Шумакова Вероника Георгиевна


title: Интересные факты о писателях

description: Презентация "Интересные факты о писателях и поэтах" составлена с целью заинтересовать детей прочтением произведений достаточно известных всем читателям.

author: Харитонова Наталья Анатольевна


title: Исследовательская работа на уроках русского языка "Слитное и раздельное написание не -  с разными частями речи"

description: урок-исследование

author: Белых Любовь Николаевна


title: Конспект урока русского языка в 8 классе по теме "Односоставные предложения. Главный член предложения"

description: Представлен урок изучения нового материала.

author: Манеева Наталья Сергеевна


title: Краткий словарь терминов

description: Краткий словарь понятий и терминов на морально-этические темы с примерами из сочинений

author: Ольмесова Зиярат Руслановна


title: Как провести хронометраж своей жизни

description: Презентация предназначена для проведения урока русского языка в 7 классе.

author: Шалова Татьяна Николаевна


title: Каким быть? Сочинение по данному началу

description: Научить учащихся писать сочинение по данному началу.

author: Стребулева Анжелика Алексеевна


title: Итоговая стандартизированная работа по русскому языку, 8 класс

description: контрольная работа

author: Чернова Ирина Ивановна


title: Использование метода проектов в школе

description: Подготовить ученика способного самостоятельно приобретать необходимые знания

author: Никульникова Светлана Александровна


title: Методическая разработка урока по русскому языку

description:
Цели урока: повторить и обобщить материал по теме «Словосочетание», уточнить понятие о грамматической (предикативной) основе предложения; показать взаимосвязь подлежащего и сказуемого; дать понятие об односоставных и двусоставных предложениях; воспитывать культуру речи.
Педагогические задачи: создать условия для ознакомления обучающихся с видами предложений по наличию главных членов (двусоставные и односоставные); обучения определению предикативности предложения - его отношения к описываемому фрагменту действительности (реальному/нереальному), разграничению одно- и двусоставных предложений. Способствовать развитию познавательных психических процессов. Содействовать воспитанию уважительного отношения к русскому языку.

author: Филиппова Валентина Михайловна


title: Духовно-нравственное воспитание на уроках русского языка в коррекционной школе

description: Презентация для выставления на педагогическом совете. Для коррекционной школы.

author: Юрченко Карина Юрьевна


title: Причастие как часть речи

description: Урок изучения нового материала.

author: Михеева Ирина Сергеевна


title: Действительные и страдательные причастия

description: Презентация предназначена для учащихся 7 классов. Применима на первом уроке при изучении нового материала. Цель презентации- выявить различия между действительными и страдательными причастиями, определить суффиксы, участвующие при образовании действительных и страдательных причастий.

author: Яруллина Гузель Рашитовна


title: Безударные гласные в корне слова

description: Урок русского языка в 7 классе «Орфограммы в корнях слов».Цель: Систематизировать и обобщить знания по орфограммам гласным в корне слова (проверяемым ударением, не проверяемым ударением, чередующимся)Задачи урока:- организовать деятельность учащихся по обобщению знаний и способов деятельности при повторении орфограмм гласных, изученных в 5-6 ом классах;- вызвать интерес к знанию предмета, придать ему проблемно-творческий характер, что отвечает личностным интересам и потребностям учащихся;- развивать у учащихся саму потребность в творческой деятельности, в самовыражении, самоактуализации через различные виды работы.

author: Соя Елена Васильевна


title: Междометие

description: Данный материал содержит сведения о междометии как особой части речи, не относящейся ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи, знакомит с правилом постановки знаков препинания при междометии.

author: Десятова Людмила Александровна


title: Культура речи

description: Понятие культуры речи и ее основные аспекты.

author: Дьяченко Дарья Дмитриевна


title: Модуль "Обучение талантливых и одаренных учеников"

description:
Я выбрала для глубокого изучения модуль Программы «Обучение талантливых и одарённых учеников», чтобы в своей практике на уроках в школе внедрить идеи данного модуля. Я считаю, что выявить и соответствующим образом обучить талантливых и одарённых учеников важно для будущего нашей страны. Так как талантливые и одарённые люди способны продвигать науку на более высокий современный уровень.
Я ожидаю, что в результате реализации идей модуля «Обучение талантливых и одарённых учеников», на моих уроках, повысится мотивация учеников, расширятся их возможности для активного обучения.

author: Ширяева Людмила Владимировна


title: Интерактивные технологии на уроках русского языка

description: Презентация подготовлена к выступлению на РМО.

author: Михалёва Наталия Сергеевна


title: Второстепенные члены предложения

description: Данная презентация обощает и систематизирует материал по теме "Второстепенные члены предложения". Содержит наглядные примеры различения всех видов определений, дополнений и обстоятельств. Кроме того, на конкретных примерах в весьма упрощенной форме рассматривается такая сложная тема, как "Дефис в приложении". Также дается объяснение по вопросам синтаксиса, в которых учащиеся не всегда четко ориенитуются: различение понятий "простое" и "односоставное предложение", "двусоставное" и "сложное", "односоставное полное" или двусоставное неполное".

author: Королькова Ирина Геннадьевна


title: «Динамические паузы  на уроках русского языка и литературы»

description: Одним из самых эффективных методов, позволяющих реализовывать компетентностный подход, является интерактивное обучение, которое основано на взаимодействии всех субьектов образовательного процесса. Интерактив невозможен без создания комфортных условий обучения, таких, при которых обучающихся чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, предоставляются возможности для самореализации, создается стиль обсуждения.Именно применение интеллектуальных динамических пауз является эффективной формой интерактивного обучения. При организации интерактивного обучения динамические паузы должны вовлекать обучающихся на активную деятельность, т.е. это не традиционные вступительные слова преподавателя, не прослушивание какой- то информации или выполнение каких-либо привычных упражнений (орф. Пятиминутка, повторение и т.д).

author: Перехрист Евгения Сергеевна


title: "Различение частиц не и ни"

description: Урок по теме: «Различение  частиц не и ни»

author: Дайнеко Людмила Дмитриевна


title: Война

description: По современным оценкам, людские потери СССР за время войны составили более 26 миллионов человек. По современным оценкам, людские потери СССР за время войны составили более 26 миллионов человек. По современным оценкам, людские потери СССР за время войны составили более 26 миллионов человек.

author: Киребаева Майнаш Толеукызы


title: Наклонения глагола

author: Мураталиева Раушан Биназаровна


title: Выдающиеся лингвисты России

description: Мероприятие «Выдающиеся лингвисты России» посвящено людям, которые отдали всю свою жизнь проблемам изучения языка. Они очень любили свою Родину, родной язык, национальную культуру. В свой труд они вложили много душевной теплоты, искренности, терпения. Даже спустя много лет их имена не забыты.

author: Глебова Татьяна Николаевна


title: Неопределённо-личные предложения

description: Презентация на тему "Односоставные неопределённо-личные предложения" 8 класс.

author: Кузнецова Любовь Александровна


title: «Составное именное сказуемое»

description: актуализация знаний о составном именном сказуемом, его функции в речи, развитие умений сопоставлять разные виды сказуемых, углубление знаний о грамматическом и лексическом значении составных сказуемых;

author: Смолина Елена Валентиновна


title: Части речи

description: Интерактивный плакат "Части речи" был создан для учащихся коррекционной школы. Но может быть использован и для демонтрации и работы в общеобразовательной школе

author: Кожевникова Ольга Евгеньевна


title: Экология  в жизни человека

description: Любовь к другим народам, видам, природе, правде, справедливости и равенству являются единственной прочной основой глобальной экологической устойчивости и показывают единственный эффективный путь вперед, чтобы избежать окончательного разрушения экосистемы.

author: Байрамкулова Фатима Курмановна


title: ″Использование игровых технологий на уроках русского языка в коррекционной школе"

description: Презентация для окртытого урока

author: Юрченко Карина Юрьевна


title: Обобщающий урок по теме "Второстепенные члены предложения"

author: Майорова Тамара Викторовна


title: Чередующиеся гласные в корне слова

description: Презентация к уроку.

author: Махова Евгения Ефимовна


title: Лексика и фразеология

description: активизировать полученные ранне знания о составе и разделении лексики с точки зрения происхождения

author: Актаува Лилия Сансызбаевна


title: Чередующиеся гласные в корне

description: Урок "Чередующиеся гласные в корне слова".

author: Махова Евгения Ефимовна


title: "...ноты при чтении". Знаки препинания в различных видах предложений по цели  высказывания и интонации

description: В разработке представлен интересные материал, разнообразные творческие задания различного уровня сложности, фото и репродукции.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: Что есть красота? Подготовка к сочинению

description: Материал полезен при подготовке к сочинению - рассуждению.

author: Трубицына Марина Михайловна


title: Обособленные члены предложения

description: Презентация  урока"Обособленные члены предложения" 8 кл

author: Ивануса Наталья Николаевна


title: Формирование навыков смыслового чтения на уроках русского языка и литературы

description: В презентации описаны основные приёмы, способствующие формированию навыков смыслового чтения.

author: Коваль Ольга Геннадьевна


title: Обращения и знаки препинания при них

description: Презентация представляет собой урок повторения и углубления знаний об обращении.

author: Скворцова Маргарита Викторовна


title: Жизнь и творчество В.И. Даля

description: Цель: познакомить учащихся с жизнетворчеством В.И. Даля

author: Пшанова Динара Ивановна


title: Функциональные стили речи

description: Стили речи в русском языке

author: Пронина Анастасия Анатольевна


title: Обособленные члены предложения. Обобщающий урок

description: Презентация содержит материал по систематизации и обобщению знаний об обособленных членах предложения.

author: Скворцова Маргарита Викторовна


title: Односоставные   предложения

description: ТЕМА: Неопределенно-личные предложения (Жақты сөйлем)ЦЕЛЬ: дать понятия неопределенно-личных предложений как разновидности односоставных; формирование умений:• находить неопределенно-личные предложения по их значению и структурным особенностям;• использовать неопределенно-личные предложения в разных стилях речи;• заменять двусоставные предложения синонимичными односоставными предложениями;• правильно ставить знаки препинания в сложных предложениях, в состав которых входят неопределенно-личные и определенно-личные предложения.Воспитывать любовь к родному языку, природе, Родине, к своей школе.

author: Камбарова Бактыгул Бабеновна


title: Обращение

description: Обращение

author: Фисенко Вера Алексеевна


title: Обстоятельство

description: Разработка открытого урока по русскому языку по теме: Обстоятельство.В результате занятия учащиеся смогут узнать, расширить и обобщить сведения об обстоятельствах, познакомиться с основными видами обстоятельств и способами  их выражения.

author: Гончарова Лариса Валентиновна


title: Памятники города Сыктывкар

description: Эта презентация составлена по итогам обзорной экскурсии по городу Сыктывкару. Цель проекта: изучить памятники г.Сыктывкара, историю их создания, подготовить материал к сочинению, создать виртуальную экскурсию для тех, кто не может посетить наш город и осмотреть его достопримечательности.Виртуальная экскурсия «Памятники города Сыктывкара» состоит из 3-х частей.

author: Попович Галина Николаевна


title: Повторение

description: работа над различными орфограммами

author: Маликова Юлия Ильфатовна


title: Назывные предложения

description: Этот материал можно использовать для учащихся 8 классов в национальных школах.

author: Жирикова Ира Даняловна


title: Мы и наши имена

description: Значения имен учащихся.

author: Королева Светлана Николаевна


title: Назывные предложения

description:
Этот урок можно использовать при изучении нового материала "Назывные предложения" в 8-м классе. Кроме изучения новой темы также ведется работа по развитию речи; работа с иллюстрациями. К уроку прилагается презентация.
Тема урока: Назывные предложения.
Цели:

повторить знания учащихся об односоставных предложениях с главным членом сказуемым;
познакомить с особенностями односоставных предложений с главным членом - подлежащим;
учить отличать виды односоставных предложений друг от друга;
развивать связную речь, воображение, мышление, память;
воспитывать любовь к слову, к прекрасному.

Ход урока.
I. Организационный момент урока.Вступительное слово учителя.Сегодня я вам ,ребята, предлагаю пргуляться аллеями зимнего парка,который изображен на картине « Зимний пейзаж». И этот зимний пейзаж мы можем себе мысленно представить Зимней страной односоставных предложений, потому что от односоставных предложений веет холодом.В односоставных предложениях только один главный член предложения.Но несмотря на это их холодное качество, мы знаем, что односоставные предложения могут быть красивыми и очень важными в нашей речи.II. Актуализация опрных знаний.1.Работа над картиной «Зимний пейзаж»2. Запишите глаголы 2 спряжения и объясните их правописание.3. Каким членом предложения могут быть эти глаголы.4. Какие вы знаете виды сказуемых?5.Составьте с этими сказуемыми предложения, различающиеся составомграмматической основы.
III. Объяснение нового материала.Найдите среди составленных предложений предложения,в составкоторых входят только сказуемые.Определим вид этих предложений.Иду зимней тропинкой.Давно здесь никого не было.Мне холодно.А еще по этой картине можно составить такие предложения:
Лес. Зимняя тропинка.Найдем грамматическую основу в этих предложения.Так вот такие предложения называются назывные.
Работа с учебником.Анализ статьи учебника.
IV.Закрепление изученного.1. Чтение стихотворения А.Фета «Шепот, робкое дыхаье, трели соловья...»2. Что особенного в этом стихотворении?3. Особенность этого стихотворения в том, что без глаголов так восхитительно изображена красота мира.Фет очень часто использует в своем творчестве такие предложения.Проанализируем некоторые из них.Тихая,звездная ночь.Темно-синее небо в звездах.Сновиденье.Пробужденье.4. Работа с учебником.Выполнениеупр.№ 119.Найдите назывные предложения и определите их цели использования.Выполнение упр. №120.Найдите назывные предложения, определите их роль в тексте.V. Рефлексия.Ребята, если вам понравился урок, украсьте картину «Зимний пейзаж»солнышком, если нет — тучкой.VI. Домашнее задание.Упр.№122

author: Коптева Ольга Алексеевна


title: Подлежащее

description: Подлежащее

author: Шумакова Вероника Георгиевна


title: Золотая пора детства в произведениях Л. Н. Толстого, И.А. Бунина, М. Горького

description:
Материал по теме " Золотая пора детства в произведениях Л.Н. Толстого, М. Горького, И. А. Бунина" прекрасно подойдет при обобщении изучения  темы детства в произведениях данных писателей. Цель презентации- показать  особенности изучения темы детства в произведениях о детстве;
Презентация может использоваться на уроках и при подготовке сообщений учащихся.

author: Яруллина Гузель Рашитовна


title: Подготовка к ОГЭ. Русский язык. Особенности написания эссе

description: Эссе (франц. essai - попытка, проба, очерк, от лат. exagium - взвешивание), прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо.

author: Лисиенкова Оксана Евгеньевна


title: Назывные предложения

description: Презентация к теме "Назывные предложения", которую изучают в 8 классе. В ней совмещены различные активити и теория.

author: Мендыбаева Жанаргуль Жамамбаевна


title: Обращение и знаки препинания при нём

description:
Цели:
- вспомнить, что такое обращение
- отработать умение находить их в предложении
- отработать  умение правильно расставлять знаки препинания
- составлять схемы предложений
- отработать умение выбирать материал и систематизировать в кластер

author: Писаренко Людмила Александровна


title: Обособленные обстоятельства

description: Данный урок - урок решения новой учебной задачи. Включает в себя повторение ранее пройденного и новый материал по теме.

author: Афанасьева Розалия Егоровна


title: Практикум по причастному и деепричастному оборотам

author: Шумакова Вероника Георгиевна


title: ″Использование игровых технологий на уроках русского языка в коррекционной школе

description: Внеклассное меропритятие по русскому языку "Турнир Знатоков русского языка" в коррекционной школе для детей с легкой умственной отсталостью для 8-9 класса.

author: Юрченко Карина Юрьевна


title: Духовно - нравственные ценности рассказв В.М.Шукшина "Чудик"

description: Презентация к уроку литературы по рассказу В.М.Шукшина "Чудик". В презентации представлен материал на тему духовно - нравственного  воспитания обучающихся

author: Пузикова Марина Васильевна


title: Программа по родному русскому языку, 8 класс

description: Программа по родному русскому языку

author: Мухаметшина Гульнара Файзрахмановна


title: Проект" Слова-паразиты в русском и татарском языках"

description: Проект напавлен на закрепление и укрепление знаний о словах- паразитах.

author: Черекова Гелсиня Зайдулловна


title: Односоставные предложения. Типы односоставных предложений

description: Презентация посвящена теме "Односоставные предложения" (Русский язык. 8 класс).  В работе даны определения одно- и двусоставных предложений, схематично представлены группы односоставных предложений, приведены примеры, указаны способы выражения главного члена в предложениях данного типа. Также имеются слайды для самостоятельной работы учащихся (определение типа ОП).

author: Гончарова Ирина Дмитриевна


title: Обобщающий урок по теме "Однородные члены предложения"

description: Обобщающий урок по теме «Однородные члены предложения» Цель:Систематизировать и обобщить знания об однородных членах предложения и пунктуации при них .

author: Майорова Тамара Викторовна


title: Односоставные предложения с главным членом - подлежащим

description: Цель: научиться распознавать односоставные предложения в речи

author: Рак Галина Алексеевна


title: Правописание -Н-, -НН- в причастиях и прилагательных

description: Предназначена для учащихся 7, 8 классов на уроке повторения правописания одной и двух букв Н в отыменных и отглагольных прилагательных и причастиях. Содержит основные правила, исключения из правил, упражнения для закрепления. Можно использовать в 8 классе при подготовке к ВПР.

author: Иванова Светлана Валериевна


title: Этимология слова

description: Все хорошо в природе, но вода – красота всей природы. Вода жива; она бежит или волнуется ветром; она движется и дает жизнь и движение всему ее окружающему. Вода - величайшее богатство любой страны, часто ее называют водными ресурсами. Но для каждого человека роднее и ближе не «ресурс», а та река, море или озеро, может быть пруд, на чьих берегах он вырос. Главным источником чистой воды в нашем поселке считается родник Головка.

author: Пухлова Татьяна Николаевна


title: Проблемное обучение на уроках русского языка и литературы

description: развите мышление обучающихся

author: Овраев Дорджи Тагирович


title: Виды предложений. Повторение в начале года

description: Презентация может быть использована в работе учителями русского языка для систематизации знаний семиклассников, полученных в 5-6 классах, о видах предложений в русском языке.

author: Соколовская Анна Сергеевна


title: Рефлексия по процессу внедрения и изменений в практику преподавания и обучения

description:
Как внедрялись изменения
Прошла ряд консультаций с директором, завучем и коллегами. Для меня было важным услышать и найти положительные отзывы, советы и помощь со стороны коллег. Необходимо действовать вместе, чтобы добиться положительного результата. Обучая друг друга мы будем учиться сами и многого достигнем
Планируя уроки по применению модулей, научилась прислушиваться к мнению учеников, чтобы они поняли, что к ним прислушиваются, их любят, что их мнение учитывается. Интеграция модулей помогла мне увидеть учеников с другой стороны и другими глазами.
Уроки стали проходить в более легкой атмосфере сотрудничества. Учащиеся при групповой работе взаимообмениваются информацией, знаниями, а главное учатся правильно говорить и размышлять. Повысилась ответственность к заданиям.

author: Ширяева Людмила Владимировна


title: Пунктуационный разбор предложения с обособленными членами

description: Цель: Обобщить и систематизировать знания, полученные по теме «Обособленные члены предложения».

author: Головач Ирина Григорьевна


title: Предложение как cинтаксическая единица. Строение и грамматическое значение

description:
Предложение – одна из единиц языка, обладающая рядом признаков:
Имеет определённую структуру.
Отличается смысловой и интонационной законченностью.
Выполняет коммуникационную задачу.

author: Цыбенко Елена Анатольевна


title: Односоставные предложения

description: Для урока повторения по теме «Односоставные предложения» продуманы следующие вопросы: какие знания урок даст детям, какие умения сформирует у них, как организовать учебный процесс. Но не менее важно вызвать эмоциональный отклик обучающихся. Постав-лена задача - заинтересовать детей научными знаниями и сформировать у них стремление к совершенствованию речи.Стараясь сочетать рациональное и эмоциональное, для занятия выбрана форма прений, то есть на уроке используются элементы дискуссии, которые предполагают групповую и индивидуальную работу. Ученик учится защищать свою позицию, считаясь с мнениями других, учится не обижаться на замечания.Постановка проблемного вопроса: В чем своеобразие односоставных предложений? поможет вызвать у обучающихся познавательный интерес.Цель урока – определение уровня овладения обучающимися теоретическими знаниями и способами познавательной деятельности по теме. Достигнуть цели поможет решение следующих задач: повторить материал по теме и увидеть своеобразие односоставных предложений; развивать эстетический вкус, повышать культурный уровень через обращение к образцовым текстам художников слова. Урок посвящен творчеству Н.М. Карамзина. Параллельно на уроках литературы ученики знакомятся с Карамзиным-писателем, его повестью «Бедная Лиза». Урок русского языка расширит представление о личности Н.М. Карамзина, его роли в развитии русского литературного языка.Урок повторения обладает своей спецификой. Для успешного проведения урока нужна подготовительная работа: вопросы теоретического характера; творческое домашнее задание (выписать из повести «Бедная Лиза» виды односоставных предложений); мультимедийная презентация.Для активизации деятельности обучающихся на уроке используются наглядность: портрет Н.М. Карамзина, портрет Лизы из повести «Бедная Лиза»; раздаточный материал; толковые словари; таблица «Односоставные предложения», мультимедийная поддержка, которая «собралась» по частям от урока к уроку по ходу изучения темы.

author: Гадун Елена Петровна


title: Сочинение по картине Попкова  Осенние дожди

description: Данная презентация предназначена для урока русского языка. В ней представлен подбор материала для написания сочинения по картине Попкова "Осенние дожди".

author: Чанчаева Хеди Руслановна


title: Круглый стол "Одарённые дети"

description: Программа круглого стола на тему "Одарённые дети" представляет собой план проведения: цели, задачи, актуальность.

author: Смирнова Марина Юрьевна


title: Предложения с однородными членами

description: Ознакомить учеников с одним из видов осложнённых предложений.

author: Митрохина Наталья Вячеславовна


title: Россия - Родина моя

description: Презентация к уроку по русскому языку.

author: Камалова Резеда Вазыховна


title: Программа сохранения русского языка

description: Цель проекта: Создать информационный продукт о сохранении и защите русского языка как средстве повышения речевой культуры учащегося

author: Квасова Татьяна Владимировна


title: Средства связи предложений в тексте

description: Презентация помогает обобщить ранее изученный материал по теме "Средства связи предложений в тексте", также может быть использована для подготовки к ЕГЭ

author: Королькова Ирина Геннадьевна


title: Приставка и предлог

description:
Тема урока: «Приставка и предлог. Закрепление.»
Цель урока: Систематизировать знания учащихся по теме: «Состав слова»Задачи урока: • Образовательная: Закрепить знания учащихся о приставке как о части слова и о предлоге как об отдельном слове и о правилах их правописания;• Коррекционная: Активизировать зрительное восприятие на основе упражнений на внимание;• Коррекция мелкой моторики рук через пальчиковую гимнастику и письменные упражнения;• Расширение речи и активного словаря;• Воспитательная: воспитывать положительную мотивацию к учению,интерес к предмету;Соблюдать здоровьесберегающий режим на уроке.

author: Тареева Наталья Александровна


title: Тире между подлежащим и сказуемым

description: Эта презентация поможет вам наглядно провести урок на тему "Тире между подлежащим и сказуемым"

author: Бутко Галина Владимировна


title: Словосочетания

description:
Словосочетание как единица синтаксиса. Виды словосочетаний.
Важнейший раздел науки о языке – синтаксис. Основные единицы синтаксиса – словосочетание, предложение, текст. Они и являются предметом его изучения. Самым нижним звеном в этой иерархии является словосочетание. Как единица синтаксиса оно играет очень важную роль, ведь именно из этих единиц строятся предложения и далее тексты.

author: Копанева Татьяна Владимировна


title: Согласование имён прилагательных с именами существительными

description: Презентация к интегрированному уроку русского языка и геграфии по теме на материале урока географии "Животный мир Австралии". Красочные иллюстрации помогают обучающимся вспоснить изученный на уроках географии материал и закрепить его. А практические задания по русскому языку составлены на материале учебника географии. Урок ещё раз доказывает обучающимся межпредметные связи.

author: Барсукова Людмила Сергеевна


title: Употребление двусоставных и односоставных предложений в речи

description: как отличить двусоставные от доносоставных предложений в речи.

author: Смагулова Асель Маданиетовна


title: Календарно - тематическое планирование по русскому языку 8 класс

description: ктп

author: Белых Любовь Николаевна


title: Диктант-молчанка

description: Диктант-молчанка по картинкам. Этот вид диктанта проводится следующим образом: учитель молча показывает серию предметных картинок с изображенными на них предметами, названия которых объединены заданной темой. Учащиеся молча записывают слова, обозначающие названия предметов, которые нарисованы на картинках, по необходимости выполняя грамматическое задание.Выборочный диктант-молчанка по картинкам. Отличается от предыдущего тем, что из демонстрируемой серии учащиеся выбирают только слова на заданную тему или записывают слева в два-три столбика.

author: Ольга Александровна Конахина


title: «Составное именное сказуемое»

description: актуализация знаний о составном именном сказуемом, его функции в речи, развитие умений сопоставлять разные виды сказуемых, углубление знаний о грамматическом и лексическом значении составных сказуемых;

author: Смолина Елена Валентиновна


title: Поиск

description: Цели и задачи: формировать общекультурную компетенцию учащихся, развивать навыки исследовательской работы, воспитывать любовь к русскому языку.

author: Стенина Нина Викторовна


title: Родовые окончания имён прилагательных

description: Презентация к уроку письма и развитие речи по теме «Родовые окончания имён прилагательных».

author: Карпова Надежда Васильевна


title: Написание сжатого сочинения

description: ОТБОР ВАЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ2. ФОРМУЛИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ИДЕЙ АВТОРА3. СОХРАНЕНИЕ АВТОРСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ СОБЫТИЙ4. ПЕРЕДАЧА ХАРАКТЕРА ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ И ОБСТАНОВКИ БЕЗ ИСКАЖЕНИЙ5. ВЫДЕЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ МИКРОТЕМ6. ОБОБЩЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ИСХОДНОГО ТЕКСТА

author: Лисиенкова Оксана Евгеньевна


title: Назывные предложения

description: материал можно использовать на уроках родного языка в 8 классе.

author: Кудаева Оксана Анатольевна


title: "...ноты при чтении". Знаки препинания в различных видах предложений по цели  высказывания и интонации

description: В разработке представлен интересные материал, разнообразные творческие задания различного уровня сложности, фото и репродукции.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: Синтаксический тренинг. Тире между подлежащим и сказуемым

description: Методическая разработка включает теоретический и практический материал по заявленной теме

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: Виды сказуемого

description: Данная презентация помогает освоить тему "Виды сказуемого" не только сложную, но и являющуюся материалом для подготовки к экзамену по русскому языку в формате ОГЭ.

author: Дорожкова Ирина Владимировна


title: Умелые руки не знают скуки

author: Шегалиева Лаззат Кемелбековна


title: Урок повторения "Однородные члены предложения"

description: Материал урока направлен на повторение  знаний об однородных членах и пунктуации при них, роли однородных членов, на применение полученных знаний на практике. Урок способствует  воспитанию чувства патриотизма, любви к своему городу, уважительному отношению к истории родного города Севска.

author: Надежда Владимировна Яковлева


title: Приёмы комплексного анализа текста на уроках родного (русского) языка

description: В первом блоке – «Язык и культура» – представлено содержание, изучение которого позволит раскрыть взаимосвязь языка и истории, языка и материальной и духовной культуры русского народа, национально-культурную специфику русского языка. Второй блок – «Культура речи» – ориентирован на формирование у учащихся ответственного и осознанного отношения к использованию русского языка во всех сферах жизни, повышение речевой культуры подрастающего поколения, практическое овладение культурой речиВ третьем блоке – «Речь. Речевая деятельность. Текст» – представлено содержание, направленное на совершенствование видов речевой деятельности в их взаимосвязи и культуры устной и письменной речи, развитие базовых умений и навыков использования языка в жизненно важных для школьников ситуациях общения.

author: Никулина Елена Васильевна


title: Тире между подлежащим и сказуемым

description: Презентация предлагает варианты предложений, в которых ставится тире и объяснение ситуаций, когда тире ставить не следует

author: Савенкова Юлия Дмитриевна


title: Простые предложения

description: Повторение курса "Синтаксис"

author: Оганесян Эмма Михайловна


title: Второстепенные члены предложения

description: Данная презентация обощает и систематизирует материал по теме "Второстепенные члены предложения". Содержит наглядные примеры различения всех видов определений, дополнений и обстоятельств. Кроме того, на конкретных примерах в весьма упрощенной форме рассматривается такая сложная тема, как "Дефис в приложении". Также дается объяснение по вопросам синтаксиса, в которых учащиеся не всегда четко ориенитуются: различение понятий "простое" и "односоставное предложение", "двусоставное" и "сложное", "односоставное полное" или двусоставное неполное".

author: Королькова Ирина Геннадьевна


title: «Динамические паузы  на уроках русского языка и литературы»

description: Одним из самых эффективных методов, позволяющих реализовывать компетентностный подход, является интерактивное обучение, которое основано на взаимодействии всех субьектов образовательного процесса. Интерактив невозможен без создания комфортных условий обучения, таких, при которых обучающихся чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, предоставляются возможности для самореализации, создается стиль обсуждения.Именно применение интеллектуальных динамических пауз является эффективной формой интерактивного обучения. При организации интерактивного обучения динамические паузы должны вовлекать обучающихся на активную деятельность, т.е. это не традиционные вступительные слова преподавателя, не прослушивание какой- то информации или выполнение каких-либо привычных упражнений (орф. Пятиминутка, повторение и т.д).

author: Перехрист Евгения Сергеевна


title: Второстепенные члены предложения

description: Второстепенные члены предложения. 8 класс.

author: Шилов Анатолий Валерьевич


title: Глагол

description: Создание условий для формирования знаний обучающихся о неопределённой форме глагола.

author: Кульченкова Ольга Алексеевна


title: Полиглот

description: Республика Казахстан – многонациональное государство.Исторически сложилось так, что на территории Казахстана действует и развивается более 100 языков, но государственным языком является казахский язык. В основном законе государства – Конституции Республики Казахстан – записано, что русский язык является языком межнационального общения. Президент нашего государства Нурсултан Назарбаев выступает за знание нескольких языков. И сегодня вы, нынешнее поколение, изучаете английский язык, так как это языки международного уровня. Сколько же существует языков на планете? Ученые предполагают, что около 7000. Однако каждые две недели в мире исчезает один язык. Вы только задумайтесь над этим! Нет никакой уверенности в том, что все языки, существующие на планете, известны науке.

author: Нуртаева Маржан Сапаргалиевна


title: Правописание проверяемых безударных гласных  в корне слова

author: Аюпова Алина Ильфатовна


title: Словосочетание

description: Материал подан в легкой и непринужденной форме

author: Гнездилова Дарья Андреевна


title: КВН по русскому языку

description: инрес учащихся к предмету.

author: Назымбекова Самал Аманжоловна


title: Грамматическая основа предложения. Простое предложение. Классификация простого предложения

description:
Предложение – это грамматически и интонационно оформленная единица речевого общения, выражающая сообщение, вопрос или побуждение.С утра светит солнце.
Не оставь меня, кум милый!
Скажите, пожалуйста, который час?

author: Жоланова Зура Жумановна


title: Духовно-нравственное воспитание на уроках русского языка в коррекционной школе

description: Презентация для выставления на педагогическом совете. Для коррекционной школы.

author: Юрченко Карина Юрьевна


title: Динамические процессы в современном словообразовании

description: В данной презентации представлены различные способы словообразования , раскрываются понятия абревиации,аглютинации,интерфикации.

author: Аносова Светлана Александровна


title: И.И.Шишкинонь «Розь» («Рожь») картинаста репродукциять коряс сочиненияти анокламась

description:
Цельхне: - содафтомс иттнень И.Шишкинонь эрямань и творческяй кинц мархта;
              - тонадомс сяда кърхкаста картина коряс сочинениянь сёрмадома.

author: Моисеева Людмила Михайловна


title: Виды подчинительной связи

description: Примеры подчинительной связи

author: Маликова Юлия Ильфатовна


title: Интерактивные технологии на уроках русского языка

description: Презентация подготовлена к выступлению на РМО.

author: Михалёва Наталия Сергеевна


title: Интересные факты о писателях

description: Презентация "Интересные факты о писателях и поэтах" составлена с целью заинтересовать детей прочтением произведений достаточно известных всем читателям.

author: Харитонова Наталья Анатольевна


description: ктп

author: Белых Любовь Николаевна


title: Интонация и логическое ударение

description: Интонация и логическое ударение

author: Шумакова Вероника Георгиевна


title: Использование метода проектов в школе

description: Подготовить ученика способного самостоятельно приобретать необходимые знания

author: Никульникова Светлана Александровна


title: Конспект урока русского языка в 8 классе по теме "Односоставные предложения. Главный член предложения"

description: Представлен урок изучения нового материала.

author: Манеева Наталья Сергеевна


title: Итоговая стандартизированная работа по русскому языку, 8 класс

description: контрольная работа

author: Чернова Ирина Ивановна


title: Прямая речь

description: Способы передачи чужой речи.Презентация предназанчена для проведения уроков по русскому языку по теме "Прямая речь"

author: Бакиева Зинеш Мусаевна


description:
Урок по теме «Синтаксический разбор простого предложения»
Название предмета: Русский язык
Класс: 8
УМК: Русский язык. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. [Л.А.Тростенцова, Т.А. Ладыженская/
Тема урока: «Синтаксический разбор простого двусоставного предложения»
Цель урока: обобщение теоретических знаний по теме, создание условий для усвоения выполнения синтаксического разбора простого двусоставного предложения.

author: Наталья Сергеевна Иванова


title: Глагольные и именные составные сказуемые  в нашей речи

author: Свешникова Екатерина Валентиновна


title: Виды сказуемых

description: Познакомить учащихся с разными видами сказумых.

author: Стребулева Анжелика Алексеевна


title: КВН по русскому языку

description: инрес учащихся к предмету.

author: Назымбекова Самал Аманжоловна


title: Коми Республика

description: Обобщение по циклу уроков "Мой край родной неповторимый". Презентацию можно разделить на части, в зависимости какую тему урока вы разрабатываете

author: Забоева Татьяна Владимировна


title: В стране Русскоязыкии

description: Настоящая презентация предназначена для открытого мероприятия в виде конкурса по русскому языку среди учащихся 8 классов.

author: Чанчаева Хеди Руслановна


title: Вводные слова

description: Первый урок по теме "Вводные слова". Наблюдение и первичное закрепление

author: Турчина Василя Ринатовна


title: Деловой стиль речи

description: Урок русского языка в 8 классе

author: Зеленцова Мария Геннадьевна


title: Исследовательская работа на уроках русского языка "Слитное и раздельное написание не -  с разными частями речи"

description: урок-исследование

author: Белых Любовь Николаевна


title: Мы и наши имена

description: Значения имен учащихся.

author: Королева Светлана Николаевна


title: Назывные предложения

description:
Этот урок можно использовать при изучении нового материала "Назывные предложения" в 8-м классе. Кроме изучения новой темы также ведется работа по развитию речи; работа с иллюстрациями. К уроку прилагается презентация.
Тема урока: Назывные предложения.
Цели:

повторить знания учащихся об односоставных предложениях с главным членом сказуемым;
познакомить с особенностями односоставных предложений с главным членом - подлежащим;
учить отличать виды односоставных предложений друг от друга;
развивать связную речь, воображение, мышление, память;
воспитывать любовь к слову, к прекрасному.

Ход урока.
I. Организационный момент урока.Вступительное слово учителя.Сегодня я вам ,ребята, предлагаю пргуляться аллеями зимнего парка,который изображен на картине « Зимний пейзаж». И этот зимний пейзаж мы можем себе мысленно представить Зимней страной односоставных предложений, потому что от односоставных предложений веет холодом.В односоставных предложениях только один главный член предложения.Но несмотря на это их холодное качество, мы знаем, что односоставные предложения могут быть красивыми и очень важными в нашей речи.II. Актуализация опрных знаний.1.Работа над картиной «Зимний пейзаж»2. Запишите глаголы 2 спряжения и объясните их правописание.3. Каким членом предложения могут быть эти глаголы.4. Какие вы знаете виды сказуемых?5.Составьте с этими сказуемыми предложения, различающиеся составомграмматической основы.
III. Объяснение нового материала.Найдите среди составленных предложений предложения,в составкоторых входят только сказуемые.Определим вид этих предложений.Иду зимней тропинкой.Давно здесь никого не было.Мне холодно.А еще по этой картине можно составить такие предложения:
Лес. Зимняя тропинка.Найдем грамматическую основу в этих предложения.Так вот такие предложения называются назывные.
Работа с учебником.Анализ статьи учебника.
IV.Закрепление изученного.1. Чтение стихотворения А.Фета «Шепот, робкое дыхаье, трели соловья...»2. Что особенного в этом стихотворении?3. Особенность этого стихотворения в том, что без глаголов так восхитительно изображена красота мира.Фет очень часто использует в своем творчестве такие предложения.Проанализируем некоторые из них.Тихая,звездная ночь.Темно-синее небо в звездах.Сновиденье.Пробужденье.4. Работа с учебником.Выполнениеупр.№ 119.Найдите назывные предложения и определите их цели использования.Выполнение упр. №120.Найдите назывные предложения, определите их роль в тексте.V. Рефлексия.Ребята, если вам понравился урок, украсьте картину «Зимний пейзаж»солнышком, если нет — тучкой.VI. Домашнее задание.Упр.№122

author: Коптева Ольга Алексеевна


title: Назывные предложения

description: материал можно использовать на уроках родного языка в 8 классе.

author: Кудаева Оксана Анатольевна


title: Урок внеклассного чтения в 8 классе по рассказу В.Распутина «Рудольфио» с использованием читательской практики «мозаика»

description: Цель: анализ рассказа «Рудольфио», наблюдение за развитием чувств героев.Задачи:Обучающие: формировать объективную оценку произведения на основе анализа художественного текста, умений сопоставлять и сравнивать. Развивающие: развивать умение вычитывать текст, видеть литературные переклички (Распутин – Экзюпери, Распутин – Тургенев), совершенствовать навыки анализа художественного произведения,развивать речь обучающихся.Воспитательные: воспитывать читательскую культуру, интерес к произведениям Распутина, умения работать в группе.

author: Соколова Татьяна Кононовна


title: "Здоровьесберегающие технологии"

description: Презентация является помощником для преподавателей, работающих по инновационным методикам в школе.

author: Смирнова Марина Юрьевна


title: Назывные предложения

description: Презентация к теме "Назывные предложения", которую изучают в 8 классе. В ней совмещены различные активити и теория.

author: Мендыбаева Жанаргуль Жамамбаевна


title: «Русский язык - основа любой профессии»

description:
«Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, егоморальный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит.Если мы замечаем манеру человека себя держать, его походку,его поведение, и по ним судим о человеке, иногда, впрочем,ошибочно, то язык человека – гораздо более точныйпоказатель его человеческих качеств, его культуры».Д. С. Лихачев
Тема: Русский язык - основа любой профессии.
Цель: Формирование у учащихся представлений о профессиях и специальностях, развитие интереса школьников к профессиям, связанным с филологическим образованием. Задачи: - Обобщить знания учащихся о понятии «русский язык»;- Узнать профессии, тесно взаимосвязанные с предметом;- Содействовать развитию познавательного интереса к различным профессиям 21 века;- Воспитывать любовь и уважение к русскому языку как основе будущей профессии.- Давать оценку своей деятельности;- Научить работать с технологией «Интеллект-карта».

author: Надежда Михайловна Новгородова


title: Игра в ассоциации

description: В рамках проекта "Цитрусовые" презентация к бинарному уроку "Начальников и "замов" среди Цитрусовых нет" по дисциплинам "Русский язык", "Развитие речи", "Кулинарное дело"

author: Андреева Людмила Владимировна


title: Круглый стол "Одарённые дети"

description: Программа круглого стола на тему "Одарённые дети" представляет собой план проведения: цели, задачи, актуальность.

author: Смирнова Марина Юрьевна


title: Наклонения глагола

author: Мураталиева Раушан Биназаровна


title: «Формирование читательской грамотности учащихся при работе с текстом в рамках подготовки к ОГЭ»

description: в помощь учителям русского языка и литературы

author: Светлана Вячеславовна Мастерова


title: Написание сжатого сочинения

description: ОТБОР ВАЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ2. ФОРМУЛИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ИДЕЙ АВТОРА3. СОХРАНЕНИЕ АВТОРСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ СОБЫТИЙ4. ПЕРЕДАЧА ХАРАКТЕРА ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ И ОБСТАНОВКИ БЕЗ ИСКАЖЕНИЙ5. ВЫДЕЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ МИКРОТЕМ6. ОБОБЩЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ИСХОДНОГО ТЕКСТА

author: Лисиенкова Оксана Евгеньевна


title: Понятие о простом осложнённом предложении

description: Методическая разработка включает широкий спектр практических заданий по теме.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: Технологическая карта урока русского языка в 8 классе

description:
Тема урока: Односоставные предложения. Виды односоставных предложений.Тип урока: урок «открытия» нового знания.Задачи урока:Образовательные: изучить структурно-грамматические особенности определённо-личных, неопределённо-личных, обобщённо-личных, безличных предложений, способы выражения сказуемого, особенности употребления в речи; научиться опознавать каждый вид предложений в тексте и в структуре сложного предложения, использовать в собственных высказываниях.Развивающие: развивать самостоятельное мышление, познавательные интересы, речь учащихся, умение преодолевать трудности в учении. Воспитательные: воспитывать любознательность, интерес к изучению русского языка.Планируемые образовательные результаты:
Предметные (объём освоения и уровень владения компетенциями): знать структурно-грамматические особенности определённо-личных, неопределённо-личных, обобщённо-личных, безличных предложений, способы выражения сказуемого, особенности употребления в речи; уметь распознавать виды односоставных предложений в тексте, умело использовать в речи;Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретённая компетенция): Коммуникативные: устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации. Регулятивные: проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.

author: Анастасия Михайловна Григорьева


title: Говорим правильно

description: Работа над грамматическми ошибками

author: Маликова Юлия Ильфатовна


title: Лексика и фразеология

description: активизировать полученные ранне знания о составе и разделении лексики с точки зрения происхождения

author: Актаува Лилия Сансызбаевна


title: А.Н.Зырянов - собиратель русского фольклора

description: Презентация краеведческого характера.

author: Сутормина Людмила Викторовна


title: А.М.Горький. "Мои университеты"

description: Презентация предназначена для использования на уроке литературы в 9 классе при изучении произведения А.М.Горького "Мои университеты". Содержит биографический  и теоретический материал.

author: Кокарева Светлана Юрьевна


title: Тире между подлежащим и сказуемом

description: Цель: отработать и закрепить умения и навыки постановки тире между подлежащим и сказуемым; совершенствовать орфографические и пунктуационные умения и навыки.

author: Швидун Наталья Алексеевна


title: Бессоюзное сложное предложение

description: Интересная призентация на тему "Бессоюзные сложные предложения".

author: Султаханова Малика Люмиевна


title: Назывные предложения

description: Этот материал можно использовать для учащихся 8 классов в национальных школах.

author: Жирикова Ира Даняловна