title: Вольфганг Амадей Моцарт - "чудо - ребёнок"  XVIII века

description:
В 3 года он уже мог играть на клавесине трудные мелодии.
В 4 года он написал свой 1-й концерт для клавесина, который был очень сложным и его не могли исполнить взрослые музыканты. В этом возрасте Моцарт мог сразу запомнить и сыграть музыкальные пьесы которые исполняла его старшая сестра (у него был феноменальный музыкальный слух и память).

author: Грунская Елена Леонидовна


title: История гитары

description: Презентация выполнена учениками 5 класса для урока музыки

author: Новоселова Иванна Александровна


title: Музыка и литература

description: Для 5 классов , на уроках музыки

author: Максимович Юлия Владимировна


title: День Музыки

description: Цель- привить учащимся любовь к музыке, расширить их музыкальный кругозор

author: Павленко Оксана Анатольевна


title: И.И. Левитан

description: Презентация для изучения биографии И.И. Левитана.

author: Неваева Карина


title: Зарубежная музыка XV-XIX веков

description: Мультимедийная презентация по музыкальной литературе представляет собой иллюстративные материалы по западноевропейской музыке 15-19 веков. Необходимость появления данной работы вызвана отсутствием качественного визуального сопровождения образовательной программы по курсу зарубежной музыки. Приведённые материалы содержат портреты композиторов с краткими комментариями особенностей стиля, жизни и творчества композиторов. Представленный иллюстративный материал дополняет сведения, содержащиеся в программе по музыкальной литературе и позволяет максимально визуализировать учебный процесс.В основе структуры построения работы лежит хронологический принцип; каждом разделе дана краткая характеристика определённого периода развития музыки и композиторов этой эпохи:Ренессанс в музыке Барокко Классицизм в музыке РомантизмМатериалы ориентированы на широкий спектр видов учебной деятельности. Они могут быть использованы для наглядного показа хронологии событий на экране компьютера или с помощью мультимедийного проектора, а также для удобной распечатки в виде учебных пособий любого размера.Работа адресована педагогам, интересующимся историей музыки, обучающимся музыкальных студий, музыкальных школ и школ искусств среднего и старшего возраста в качестве иллюстративного и дополнительного материала по курсу музыкальной литературы зарубежных стран, а так же всем интересующимся историей музыкальной культуры.

author: Разова Елена Георгиевна


title: Биография П.И. Чайковского

description: Биография композитора станет хорошим помощником на уроках музыке не только в 5 класе но и в других.

author: Крымский Глеб


title: Русь изначальная. Можем ли мы увидеть музыку

description: Знакомство с симфонической поэмой "Русь" М.А.Балакирева. 5класс 2 полугодие "Музыка и живопись". Программа Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой

author: Насырова Альфия Рафаиловна


title: «Календарно – тематический   план  на 2021 – 2022 учебный год  по      учебному   предмету   «Музыкальная  литература».  Второй  год  обучения»

description:
Составлен в соответствии с дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программой в области хореографического искусства «Хореографическое творчество», Теория и история искусств ПО.02.УП.02. «Музыкальная литература».
Цель:Эстетическое развитие личности на основе приобретенных знаний, умений, навыков в области русской и отечественной музыкальной литературы.

author: Яфанова  Наталия Владимировна


title: "Пути реализации духовно-нравственного воспитания во внеурочной деятельности"

description: Реализация внеурочной деятельности в современной школе позволяет также решить ряд очень важных задач:- обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;- снизить учебную нагрузку обучающихся;- улучшить условия для развития ребенка;- учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.Для проектирования и построения системы внеурочной деятельности школьников возможно использование научно-методических разработок отечественных исследователей по классификации видов деятельности.Создатели методического конструктора внеурочной деятельности считают, что в школе целесообразно использовать такие виды деятельности:1) игровую деятельность;2) познавательную деятельность;3) проблемно-ценностное общение;4) досугово-развлекательную деятельность (досуговое общение);5) художественное творчество;6) социальное творчество (социально преобразующую добровольческую деятельность);7) трудовую (производственную) деятельность;8) спортивно-оздоровительную деятельность;9) туристско-краеведческую деятельность.

author: Ольга Васильевна Гурьянова


title: Музыка мастеров баховской эпохи

description:
Презентация к концерту "Музыка барокко" учащихся Центра искусств для родителей. Назначение данной короткой лекции - подготовить слушателей к восприятию музыки старинных композиторов, дать разновозрастной аудитории общее понятие о музыке эпохи барокко: характеристика исторической эпохи, круг образов, стилевые особенности.
Данная презентация может быть использована в работе  с учащимися исполнительских отделений музыкальных школ при изучении полифонических барочных произведений с целью расширения кругозора, обобщения и систематизации знаний, полученных на разных предметах.

author: Верпаховская Наталья Афанасьевна


title: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки в 5-6 классах

description: Применение ИКТ способствует ускорению процесса обучения, росту интереса учащихся к предмету, улучшают качество усвоения материала, позволяют индивидуализировать процесс обучения и дают возможность избежать субъективности оценки. Уроки музыки с использованием ИКТ отличаются разнообразием, повышенным интересом учащихся к предмету, эффективностью.

author: Бочкарева Любовь Владимировна


title: Взаимосвясь музыки и литературы

description: Урок рассказывает о том, как перекликаются музыка и история.

author: Башарина Лариса Владимировна


title: История английских детских песен

description:
Презентация к интегрированному уроку музыки и английского языка для учеников 5-х классов.
Цели : познакомить учеников с историей возникновения детских английских песен,выявить их популярность.

author: Полетаева Ирина Харисовна


title: "Певческая установка"

description: В презентации содержится информация про певческую установку

author: Колесникова Анна Владимировна


title: Колокольность в музыке и изобразительном искусстве

description: Презентация поможет учителю музыки в проведении урока.

author: Пух Татьяна Александровна


title: Мелодией одной звучит и радость и печаль

description: Презентация о В.А. Моцарте  для учащихся 5 класса

author: Гребенщикова Елена Борисовна


title: «Детские  фортепианные  альбомы  в  музыкально-педагогической  практике»

description: Фортепианная музыка для детей занимает достойное место в мировой музыкальной культуре. Композиторы прошлого и настоящего довольно часто обращались к этой области музыкального творчества и создавали как отдельные самостоятельные пьесы для детей, так и детские альбомы, сборники, циклы.  Их отличительной особенностью являются конкретность сюжета, простота и живое поэтическое содержание. Конечно, все музыкальные произведения для детей написаны с учетом их возрастных возможностей.

author: Яфанова  Наталия  Владимировна


title: Дети войны

description: Данная  презентация  предназначена для урока музыки в 5- классе. Можно использовать для классного часа посвящённому "Детям войны" Великой отечественной войны.

author: Малышева Светлана Анатольевна


title: Музыка - главное действующее лицо в басне

description: Презентация построена с целью показать тесную связь музыки и литературой , определить роль музыки в литературном жанре "басня" на примере басни И. А. Крылова "Квартет", познакомить с понятием "квартет". В презентации даны портреты баснописца И. А. Крылова, композитора Бородина, показаны музыкальные инструменты( струнные - смычковые), а также дано задание  "Проверь себя" для закрепления материала урока. Использование презентации позволит учителю поддерживать интерес к уроку. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов.

author: Лопата Наталья Петровна


title: М.П. Мусоргский. Картинки с выставки

description: Презентация к уроку по музыке по программе Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской и Т. С. Шмагиной

author: Найденова Людмила Львовна


title: музыкальное сопровождение  занятия по классическому танцу 3 год обучения

description: Занятия по хореографии проводятся с музыкальным сопровождением, что воспитывает у учащихся чувство ритма, музыкальность выполнения, умение  передавать характер пластикой движений, взглядом и поворотом головы.

author: Букина Людмила Валерьевна


title: И.С.Бах. Жизнь и творчество

description: О жизни и творчестве композитора,развитие большего проявления интереса к творчеству композитора

author: Машинская Анетта Станиславовна


title: Митинг посвященный 72-й годовщине освобождения г. Унеча от немецко-фашистских захватчиков

author: Романенко Татьяна Фоминична


title: Внеурочная работа, направленная на воспитание школьников на основе русского фольклора

description: Русский фольклор– величайшее богатство нации, неотъемлемая часть художественной культуры, совершенное творение многих веков . Устное народное творчество представляет большую педагогическую ценность, состоящую в его познавательном, воспитательном и эстетическом значениях, которые неразрывно связаны между собой. Эстетическое значение фольклорных произведений состоит в том, что они являются замечательным искусством слова, отличаются большим поэтическим мастерством, что сказывается в их построении, и в создании образов, и в языке.

author: Янель Лидия Николаевна


title: Что за прелесть эти сказки

description: Презентация предназначена для демонстрации во время объяснения материала урока музыки в 5 классе по теме "Что за прелесть эти сказки..." ( Музыка 5 класс Г. Сергеева, Е. Критская) Презентация состоит из 15 слайдов. На них учащиеся могут повторить ранее пройденный материал, а также получить информацию о биографии и творчестве русского композитора-сказочника Н. Римского-Корсакова и его симфонической сюите "Шехеразада".

author: Носков Антон Романович


title: "Джаз-искусство ХХ века"

description: Знакомство с истоками джазовой музыки (спиричуэл, блюз), с джазовыми импровизациями и обработками; расширение представления о взаимодействии лёгкой и серьёзной музыки; понимание социальных функций джазовой музыки в жизни людей разных стран.

author: Жданова Светлана Алексеевна


title: История балета в России

description: Презентация для изучения темы по музыке - Балет.

author: Земцов Виталий


title: Музыка мастеров баховской эпохи

description:
Презентация к концерту "Музыка барокко" учащихся Центра искусств для родителей. Назначение данной короткой лекции - подготовить слушателей к восприятию музыки старинных композиторов, дать разновозрастной аудитории общее понятие о музыке эпохи барокко: характеристика исторической эпохи, круг образов, стилевые особенности.
Данная презентация может быть использована в работе  с учащимися исполнительских отделений музыкальных школ при изучении полифонических барочных произведений с целью расширения кругозора, обобщения и систематизации знаний, полученных на разных предметах.

author: Верпаховская Наталья Афанасьевна


title: Инструментальные и вокальные жанры

description: В презентации раскрываются различные жанры в музыке.

author: Пух Татьяна Александровна


title: М.П. Мусоргский. Картинки с выставки

description: Презентация на тему М.П. Мусоргский. Картинки с выставки подойдет для уроков муз. литературы в ДМШ или для уроков музыки в общеобразовательной школе.

author: Александрова Серафима Витальевна


title: Вальс

description: История создания, происхождения, нотный материал "вальса".

author: Ситникова Ольга Дмитриевна


title: Мир композитора. С веком наравне

description: Презентация по теме к одного  из уроков 4 четверти 5 класса с целью раскрытия темы.

author: Данилина Наталья Сергеевна


title: Импрессионизм в музыке и живописи

description: Презентация к одному из уроков 4 четверти 5 класса с целью раскрытия темы урока.

author: Данилина Наталья Сергеевна


title: Алемдар Караманов

description: Отец композитора по происхождению турок — Сабит Темель Кагырман, мать — русская, Полина Сергеевна. Раннее детство композитора проходило в тяжёлые военные годы, когда Крым был оккупирован фашистами. Караманов начал сочинять музыку с 6 лет. Это были небольшие фортепианные пьесы, навеянные, в основном, красотой и таинственностью природы, первым чувством восхищения ею. Их отличает проникновенный лиризм, чистота и возвышенная детская простота.

author: Куртвалиева Венира Османовна


title: Булат Окуджава

description: Презентация охватывает биографию жизни великого русского поэта, писателя, прозаика и автора - исполнителя Б.Ш.Окуджавы.

author: Михеев Виктор Борисович


title: Золотой век России

description: Данная работа послужит хорошим материалом для закрепления и обобщения по теме русская культура 19 века - "Золотой век России". В презентации последовательно отслеживаются исторические предпосылки, повлиявшие на изменения в литературе и науке, живописи ("ТПХВ" - Товарищество передвижных художественных выставок", Третьяковская галерея), музыки ("Могучая кучка", первые консерватории). Особое внимание уделяется творчеству композиторов А.П. Бородина, М.П. Мусоргского, Н.А. Римского - Корсакова. Презентация содержит не только иллюстративный материал, но и задания на сравнение, музыкальный анализ, музыкальную викторину, кроссворды и музыкальные задачи, что вызывает интерес учащихся и повышение мотивации к изучению темы.

author: Гостищева Ирина Олеговна


title: Иоганн Себастьян Бах

description: Показать на примере И.С.Баха, что "жизненная" правда неотделима  от правды исскуства, также как красота исскуства неотделима от "жизненной" красоты.

author: Нерадко Татьяна Романовна


title: И.О.Бах

description: Данная работа представляет дополнительный материал, описывающий жизнь знаменитого музыканта.

author: Чудакова Дарья


title: Инструкция для концертмейстеров

description:
Данный материал предназначен для концертмейстеров классического танца в старших классах.
Импровизационный способ изложения музыкального материала требует от пианиста, работающего в паре с преподавателем хореографом, особых природных данных.Концертмейстера, который хочет довести свое профессиональное мастерстводо совершенства, отличает способность играть простейшие стилизациина темы известных композиторов без подготовки, фактурно разрабатыватьзаданную тему, подбирать по слуху гармонии к заданной теме в простой фактуре.  Даны  подсказки на основе   музыкальных тем из сборника «Jazz-Parnas» Manfred Schmitz в помощь для осуществления творческих замыслов концертмейстера.

author: Руденко  Наталья Николаевна


title: Мир музыкального театра. Урок музыке

description: Мир музыкального театра. Знакомство учащихся с музыкальными театрами.

author: Динара Наиловна Гумерова


title: Урок Мелолия

description: - Учить воспринимать музыку как неотъемлемую часть жизни каждого человека.- Развивать внимательное и доброжелательное отношение к окружающему миру.- Воспитывать эмоциональную отзывчивость к музыкальным явлениям, потребность в музыкальных переживаниях.- Развивать интерес к музыке через творческое самовыражение, проявляющееся в размышлениях о музыке, собственном творчестве.

author: Потапов Егор Владимирович


title: М.И.Глинка - кроссворды, тесты,викторины

description: КРОССВОРДЫ, ТЕСТЫ, ВИКТОРИНЫ ПО ТЕМЕ М.И.ГЛИНКА.

author: Куртвалиева Венира Османовна


title: Высоцкий Владимир Семёнович

description: Презентация к уроку.

author: Гурская Мария Вячеславовна


title: Мир образов полифонической музыки

description: Презентация содержит  основные понятия о полифонии, фуге, токкате; познакомит обучающихся с жизнью немецкого композитора И. С. Баха.

author: Толмачева Людмила Григорьевна


title: "Джаз-искусство ХХ века"

description: Знакомство с истоками джазовой музыки (спиричуэл, блюз), с джазовыми импровизациями и обработками; расширение представления о взаимодействии лёгкой и серьёзной музыки; понимание социальных функций джазовой музыки в жизни людей разных стран.

author: Жданова Светлана Алексеевна


title: Интегрированный урок "литература + ИЗО + музыка" по теме "Образ весны в искусстве"

author: Медведева Ольга Ивановна


title: Образы природы в музыке, литературе, живописи

description: Дано описание применения образов природы в музыке, литературе, живописи.

author: Горбунова Ольга Владимировна


title: Начальный этап работы над музыкальным произведением

description: Цель- привить у учащихся любовь музыке, познакомить с басовым ключом

author: Павленко Оксана Анатольевна


title: Музыка ХХ века

description: Музыка периода романтизма — это профессиональный термин в музыковедении, описывающий период в истории европейской музыки, который охватывает условно 1800—1910 годы.

author: Куртвалиева Венира Османовна


description:
Составлен в соответствии с дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программой в области хореографического искусства «Хореографическое творчество», Теория и история искусств ПО.02.УП.02. «Музыкальная литература».
Цель:Эстетическое развитие личности на основе приобретенных знаний, умений, навыков в области русской и отечественной музыкальной литературы.

author: Яфанова  Наталия Владимировна


title: Духовный концерт

description: Презентация к уроку музыки в 6 классе. По программе "Музыка 1-7 классы"  - Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, издательство "Просвещение", 2011 год.

author: Турсунова Ирина


title: ПЕСНЯ НАШЕЙ ПОБЕДЫ

description: История рождения песни, еелегендарный путь и подвиг

author: Хоменко Екатерина Николаевна


title: Картинки с выставки

description: Презентация "Картинки с выставки"- визуализация восприятия материала

author: Веселовская Светлана Борисовна


title: Можем ли мы услышать живопись

description: Презентация к уроку "Можем ли мы услышать живопись?". 5 класс

author: Игнатова Людмила Владимировна


title: Программа внеурочной деятельности "Мир музыки"

description: Отличительными особенностями программы является деятельностный подход к воспитанию и развитию ребенка средствами музыки, где школьник выступает в роли композитора, исполнителя, слушателя;принцип междисциплинарной интеграции – применим к смежным наукам (уроки литературы и музыки, изобразительное искусство и технология, вокал);принцип креативности – предполагает максимальную ориентацию на творчество ребенка, на развитие его психофизических ощущений, раскрепощение личности.

author: Марина Александровна Андреянова


title: Могучее царство Шопена. Инструментальная баллада

description: К уроку музыки.

author: ЛЕВЧЕНКО ВАЛЕНТИНА ЯКОВЛЕВНА


title: «Влияние нартского эпоса на музыкальную, художественную и поэтическую культуру осетинского народа»

description: На примере культурного наследия осетин “Сказания о нартах” найти легенды, образы героев, сюжеты, которые вдохновили на создание своих творений композиторов, художников, поэтов. Познакомить с произведениями музыкального, художественного и литературно – поэтического творчества в основе которых нартский эпос. Побудить к дальнейшему исследованию влияния нартского эпоса в искусстве, науке и культуре осетинского народа

author: Чибирова Диана Людвиговна


title: Музыка в моей жизни

description: Развитие творческих способностей детей среднего школьного возраста.

author: Фокина Юлия Николаевна


title: Путешествие в мир авторской песни

description: Интерактивная презентация к уроку.

author: Михеев Виктор Борисович


title: Симфоническое развитие музыкальных образов

description: Цель: познакомиться с музыкой, композиторами, больше о них узнать, обсудить связь времен, мир музыкальных образов композиторов.

author: Коробкина Алена Ивановна


title: Римский- Корсаков. Садко

author: Башарина Лариса Владимировна


title: Русская музыкальная культура второй половины 19 века

description: Презентация рассказыает о культуре и искусстве конца 19 века в России. условия становления и самые яркие представители этой эпохи.

author: Лисицкая  Линина Владимировна


description: Митинг посвященный 72-й годовщине освобождения г. Унеча от немецко-фашистских захватчиков

author: Романенко Татьяна Фоминична


title: Удивительный  мир музыкальных образов

description: Программа «Музыка» 1-8 класс. Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской, Т.С. Шмагиной.Иллюстрации и материал к уроку.

author: Левченко Валентина Яковлевна


title: "Пути реализации духовно-нравственного воспитания во внеурочной деятельности"

description: Реализация внеурочной деятельности в современной школе позволяет также решить ряд очень важных задач:- обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;- снизить учебную нагрузку обучающихся;- улучшить условия для развития ребенка;- учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.Для проектирования и построения системы внеурочной деятельности школьников возможно использование научно-методических разработок отечественных исследователей по классификации видов деятельности.Создатели методического конструктора внеурочной деятельности считают, что в школе целесообразно использовать такие виды деятельности:1) игровую деятельность;2) познавательную деятельность;3) проблемно-ценностное общение;4) досугово-развлекательную деятельность (досуговое общение);5) художественное творчество;6) социальное творчество (социально преобразующую добровольческую деятельность);7) трудовую (производственную) деятельность;8) спортивно-оздоровительную деятельность;9) туристско-краеведческую деятельность.

author: Ольга Васильевна Гурьянова


title: Музыкальные инструменты народов Кавказа

description: Презентация создана для проведения урока музыки в 5 классе по теме: "Музыка и музыкальные инструменты народов Кавказа" Цель показа презентации на уроке - вызвать интерес учащихся к муз.искусству кавказкого народа.

author: Черенкова


title: Новоспасское - рай земной. М.И. Глинка

description: Презентация знакомит с мемориальным музеем - усадьбой М.И. Глинки в Новоспасском Смоленской области.  Этот музей является первым и единственным музеем композитора. В презентации использованы стихи смоленских поэтов. Материал можно использовать на уроках музыки, музыкальной литературы в ДШИ  при изучении биографии и творческого наследия М.И. Глинки.

author: Головинская Татьяна Евгеньевна


description: Русский фольклор– величайшее богатство нации, неотъемлемая часть художественной культуры, совершенное творение многих веков . Устное народное творчество представляет большую педагогическую ценность, состоящую в его познавательном, воспитательном и эстетическом значениях, которые неразрывно связаны между собой. Эстетическое значение фольклорных произведений состоит в том, что они являются замечательным искусством слова, отличаются большим поэтическим мастерством, что сказывается в их построении, и в создании образов, и в языке.

author: Янель Лидия Николаевна


title: Удивительный мир музыкальных образов

description: Учащиеся должны будут знать, что музыкальный образ – это живое, обобщенное представление о действительности, выраженное в музыкальных интонациях; романс – вокальное произведение для голоса в сопровождении какого-либо инструмента-гитары, фортепиано; слово «vokale» – означает голосовой; музыкальную и разговорную речь роднит интонация понимать многообразие жанров русских народных песен (лирические, колыбельные, игровые, трудовые, протяжные, хороводные), отличие вокальной музыки от инструментальной;- учащиеся должны уметь определять музыкальный жанр произведения и рассказать о чувствах и мыслях, возникших во время слушания музыки; различать по звучанию вокальную и инструментальную музыку.

author: Данилина Наталья Сергеевна


title: Русский народный иструмент-балалайка

description: Рассказ о том, когда и где появился иструмент балалайка, виды его. Интересные факты о инструменте.

author: Барбутски Анна Андреевна


title: 5 ВИДОВ ВОКАЛА

description: ПРЕЗЕНТАЦИЯ

author: ЕЖОВ НИКИТА ИВАНОВИЧ


title: Духовный концерт

description: Презентация к уроку музыки в 6 классе. По программе "Музыка 1-7 классы"  - Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, издательство "Просвещение", 2011 год.

author: Турсунова Ирина


title: Римский- Корсаков

description: Урок- презентация

author: Башарина Лариса Владисмировна


title: Алемдар Караманов

description: Отец композитора по происхождению турок — Сабит Темель Кагырман, мать — русская, Полина Сергеевна. Раннее детство композитора проходило в тяжёлые военные годы, когда Крым был оккупирован фашистами. Караманов начал сочинять музыку с 6 лет. Это были небольшие фортепианные пьесы, навеянные, в основном, красотой и таинственностью природы, первым чувством восхищения ею. Их отличает проникновенный лиризм, чистота и возвышенная детская простота.

author: Куртвалиева Венира Османовна


title: Высоцкий Владимир Семёнович

description: Презентация к уроку.

author: Гурская Мария Вячеславовна


title: Джаз

description: Цель презентации - познакомить детей с таким направлением в музыке, как джаз. Разобрать особенности джазовой музыки. Также поговорить о музыкантах, которые работали в этом направлении. И исполняли различные джазовые хиты.

author: Грязнова Юлия Анатольевна


title: М.Глинка. Романсы

description: Цель презентации познакомить учащихся с камерно-вокальным творчеством М. Глинки.

author: Лаптева Ирина Александровна


title: Золотой век России

description: Данная работа послужит хорошим материалом для закрепления и обобщения по теме русская культура 19 века - "Золотой век России". В презентации последовательно отслеживаются исторические предпосылки, повлиявшие на изменения в литературе и науке, живописи ("ТПХВ" - Товарищество передвижных художественных выставок", Третьяковская галерея), музыки ("Могучая кучка", первые консерватории). Особое внимание уделяется творчеству композиторов А.П. Бородина, М.П. Мусоргского, Н.А. Римского - Корсакова. Презентация содержит не только иллюстративный материал, но и задания на сравнение, музыкальный анализ, музыкальную викторину, кроссворды и музыкальные задачи, что вызывает интерес учащихся и повышение мотивации к изучению темы.

author: Гостищева Ирина Олеговна


title: Книги Петра Ильича Чайковского

description:
Презентация знакомит учащихся с увлечением великого русского композитора. Чайковский был страстным любителем книг. В его библиотеке можно найти книги на самые разные темы. Это и художественная литература, и научные труды, и духовные книги.
Работа направлена на расширение кругозора учащихся. Может быть использована на уроках как в общеобразовательной школе, так и в школе искусств.

author: Ермолаева Елена Яховна


title: Храмовая музыка. Колокольность

description: Презентация помогает углубить знания о происхождении колоколов, их использовании в жизни русского человека, о популярности этого музыкального инструмента среди музыкантов, художников и композиторов

author: Тихонова Наталья Сергеевна


title: Иоганн Себастьян Бах

description: Показать на примере И.С.Баха, что "жизненная" правда неотделима  от правды исскуства, также как красота исскуства неотделима от "жизненной" красоты.

author: Нерадко Татьяна Романовна


description: Цель- привить у учащихся любовь музыке, познакомить с басовым ключом

author: Павленко Оксана Анатольевна


title: Урок Мелолия

description: - Учить воспринимать музыку как неотъемлемую часть жизни каждого человека.- Развивать внимательное и доброжелательное отношение к окружающему миру.- Воспитывать эмоциональную отзывчивость к музыкальным явлениям, потребность в музыкальных переживаниях.- Развивать интерес к музыке через творческое самовыражение, проявляющееся в размышлениях о музыке, собственном творчестве.

author: Потапов Егор Владимирович


title: қазақ ұлттық музыкалық аспаптры

description: Домбра - – самый любимый и самый распространенный щипковый казахский музыкальный инструмент, изготовленный из цельного дерева, чаще всего двухструнный. Существуют два приема игры на домбре - путем удара по струнам всеми пальцами рук и пощипыванием струн. В руках опытного исполнителя домбра способна передать все оттенки состояния души и переживаний человека. Не случайно свое мудрое решение бии озвучивали, взяв в руки домбру. Влюбленные юноши в звуках домбры видели лучезарность красавиц и слышали перезвон кос-алки – серег и шолпы, вплетенных в косы любимых.

author: Оразгулов Гарифулла Абильмажинович


title: Музыкальная литература

description: п.и. чайковский - биографические сведения.

author: Лариса Валерьевна Беспалова


title: Mūzikas izglītības nozares augstāko izglītību studējošo studentu mūsdienīgas mācīšanas metodes mūzikas mācīšanas principu organizēšanai

description:
Ir zināms, ka XXI gadsimts ir tehnoloģiju gadsimts, tāpēc šodien ikviens pedagogs un skolēns var attīstīt dziļu izpratni par visām tehnoloģiju metodēm. Īpaši valsts vadītājs uzsvēra nepieciešamību paplašināt internetu. Tika atzīmēts, ka mūsdienu bērni internetu var lietot patstāvīgi, viņi brīvi apzinās pasaules jaunumus.
Šajā rakstā autore sniedz atziņas un padomus, kā mūsdienīgi mācīt mūzikas izglītības specialitātes audzēkņiem mūsdienīgi sakārtot mūzikas mācīšanas principus.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


description: Дано описание применения образов природы в музыке, литературе, живописи.

author: Горбунова Ольга Владимировна


title: Вальс

description: История создания, происхождения, нотный материал "вальса".

author: Ситникова Ольга Дмитриевна


title: Образы романсов песен русских композиторов

description: Данная презентация предназначена для уч-ся 6 класса с цлью раскрытия одной из тем 1 четверти.

author: Данилина Наталья Сергеевна


title: Veicināt augstākās izglītības studentu izpratni uzbeku tautas mūzikas jomā no Seno Austrumu kultūras līdz mūsdienām

description:
III gadsimta vidū pirms mūsu ēras Vidusāzijas rietumu reģionos izveidojās Partijas valstis, bet austrumos - Greco-Bak Bakreia valstis. Mūsu ēras pirmajā gadsimtā Vidusāzijas dienvidos izveidojās spēcīga Kušaņu karaliste. Vietējās Kušaņu dinastijas valdīšanas laikā virkne štatu apvienojās, kā rezultātā izveidojās pilsētas, uzplauka kultūra un radās jauni mūzikas instrumenti.
Rakstā aplūkots jautājums par to, kā augstākās izglītības mūzikas izglītības studentu prātos modināt uzbeku tautas mūzikas jēdzienu no Seno Austrumu kultūras līdz mūsdienām.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Музыкальный образ и мастерство исполнителя.

description: Урок музыки в 6 классе "Музыкальный образ и мастерство исполнителя"  познакомит с особенностими музыкального мастерства Ф.Шаляпина. Учащиеся постигнут секреты вокального мастерства.

author: Сокорева Екатерина Викторовна


description: На примере культурного наследия осетин “Сказания о нартах” найти легенды, образы героев, сюжеты, которые вдохновили на создание своих творений композиторов, художников, поэтов. Познакомить с произведениями музыкального, художественного и литературно – поэтического творчества в основе которых нартский эпос. Побудить к дальнейшему исследованию влияния нартского эпоса в искусстве, науке и культуре осетинского народа

author: Чибирова Диана Людвиговна


title: Возможности, формы и методы формирования развития самосознания, национального мышления у студентов на уроках музыки в высшей школе

description: Эта статья написана на узбекском языке.После родителей на плечи подвижников образования ложится такая ответственная задача, как воспитание молодежи. Итак, понятие воспитания, а точнее воспитания, стало общественным делом. Каждый педагог, работающий в системе образования, старается добиться эффективности современных методов обучения, чтобы вести воспитание наравне с воспитанием.В данной статье вы можете узнать о возможностях, формах и методах формирования роста самосознания, национального мышления у студентов посредством занятий музыкой в вузе.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Новоспасское - рай земной. М.И. Глинка

description: Презентация знакомит с мемориальным музеем - усадьбой М.И. Глинки в Новоспасском Смоленской области.  Этот музей является первым и единственным музеем композитора. В презентации использованы стихи смоленских поэтов. Материал можно использовать на уроках музыки, музыкальной литературы в ДШИ  при изучении биографии и творческого наследия М.И. Глинки.

author: Головинская Татьяна Евгеньевна


title: Опыт применения электронного образовательного ресурса  для обучения детей с ОВЗ

description: В работе представлен опыт применения электронного образовательного ресурса "Бла-бла курс сценической речи" для обучения детей с ОВЗ.

author: Рихтер Анастасия Сергеевна


description:
Доклад на тему:
Преподавание предмета "Музыка" в современных условиях профессионального стандарта.

author: Романенко Татьяна Фоминична


description: Презентация рассказыает о культуре и искусстве конца 19 века в России. условия становления и самые яркие представители этой эпохи.

author: Лисицкая  Линина Владимировна


title: Русская музыка-взгляд в будущее

description: Идея светомузыки. Мистерии А.Н. Скрябина. Терменвокс, синтезатор Е. Мурзина, электронная музыка (на примере творчества А.Г. Шнитке, Э.Н. Артемьева и других композиторов)

author: Ладес Анастасия Витальевна


title: Задачи формирования национального мышления в сознании студентов музыкальных вузов

description: Эта статья написана на узбекском языке.Музыкальное образование является одной из основных частей общего образования и учит осознанно воспринимать прекрасное вокруг. Музыка формирует духовное мировоззрение человека.Среди многих средств нравственного воспитания особое место занимает музыкальное искусство. Музыкальное искусство есть эстетическое отражение вотса, и во всех видах художественного произведения дается объективная оценка той или иной стороны действительности. Искусство музыки чрезвычайно трогательно, оно оказывает эмоциональное воздействие на умы людей и повышает их интерес к пению.В данной статье описаны задачи формирования национального мышления в сознании студентов высших учебных заведений в области музыки.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Мир музыкального театра. Урок музыке

description: Мир музыкального театра. Знакомство учащихся с музыкальными театрами.

author: Динара Наиловна Гумерова


title: "Тесты по музыке"

description: Тесты по музыке со 2 по 7 классы

author: Ольга Васильевна Гурьянова


title: Булат Окуджава

description: Презентация охватывает биографию жизни великого русского поэта, писателя, прозаика и автора - исполнителя Б.Ш.Окуджавы.

author: Михеев Виктор Борисович


title: Удивительный  мир музыкальных образов

description: Программа «Музыка» 1-8 класс. Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской, Т.С. Шмагиной.Иллюстрации и материал к уроку.

author: Левченко Валентина Яковлевна


title: Мир образов полифонической музыки

description: Презентация содержит  основные понятия о полифонии, фуге, токкате; познакомит обучающихся с жизнью немецкого композитора И. С. Баха.

author: Толмачева Людмила Григорьевна


title: Храмовая музыка. Колокольность

description: Презентация помогает углубить знания о происхождении колоколов, их использовании в жизни русского человека, о популярности этого музыкального инструмента среди музыкантов, художников и композиторов

author: Тихонова Наталья Сергеевна


title: "Этюд" 7 класс

description: Презентация к уроку музыки в 7 классе "Этюд"

author: Бабичева Наталья Александровна


description: Отличительными особенностями программы является деятельностный подход к воспитанию и развитию ребенка средствами музыки, где школьник выступает в роли композитора, исполнителя, слушателя;принцип междисциплинарной интеграции – применим к смежным наукам (уроки литературы и музыки, изобразительное искусство и технология, вокал);принцип креативности – предполагает максимальную ориентацию на творчество ребенка, на развитие его психофизических ощущений, раскрепощение личности.

author: Марина Александровна Андреянова


title: Конспект урока по музыке в 7 классе  «Классика и современность»

description: Цель урока: актуализировать жизненно-музыкальный опыт учащихся; проявить интерес учащихся к музыке, как к ценности национальной и мировой культуры.

author: Зорина Татьяна Александровна


title: Тембры – музыкальные краски

description: Тема: «Тембры – музыкальные краски» (по программе Т.И. Науменко,В.В. Алеев)

author: Местяшова Надежда Семеновна


title: Ключ  к  успеху  или  9  универсальных  формул.  Импровизация  на  уроке  классического  танца

description: Представленная работа не является хрестоматийным подбором музыкальных произведений и иллюстраций в фортепианном изложении. Цель работы: показать способы и приемы преобразования музыкальной темы в соответствии с конкретными хореографическими задачами.

author: Руденко  Наталья  Николаевна


title: Комплексность музыкальной деятельности на уроках музыкальной культуры

description: Эта статья написана на узбекском языке.Сегодня музыка играет важную роль в формировании человека, активно воздействуя на его эмоции и психику. Одной из основных задач общеобразовательных школ является приобщение учащихся к миру утонченности и духовного воспитания. При этом педагог знакомит детей с тем или иным музыкальным произведением и исполняет его выразительно, «живо», привлекая внимание учащихся к произведению. Повышение их речи, мыслительных способностей, мировоззрения также окажет активное влияние на их эмоции.В статье автор приводит информацию о взаимообусловленности видов музыкальной деятельности на занятиях по музыкальной культуре.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: ПЕСНЯ НАШЕЙ ПОБЕДЫ

description: История рождения песни, еелегендарный путь и подвиг

author: Хоменко Екатерина Николаевна


title: В. Гаврилин. Балет "Анюта" в двух актах

description: Презентация к уроку музыки в 7 класса по балету В. Гаврилина "Анюта".

author: Беляева Светлана Александровна


title: Старинный русский романс

description: Авторская программа «Музыка. 1-7 классы» - Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой (издательство «Просвещение», 2011 г.)Иллюстрации и материал к уроку.

author: ЛЕВЧЕНКО ВАЛЕНТИНА ЯКОВЛЕВНА


title: Анна Нетребко

description: Информационная спавка об известном человеке.

author: Григорян Светлана Юрьевна


title: Методы и средства формирования национального мышления на уроках музыки у студентов, обучающихся в высшей школе

description: Эта статья написана на узбекском языке.Совершенствование музыкального образования в развитии личности, безусловно, напрямую связано с методикой обучения. Методика музыкального образования как наука принадлежит к системе и имеет свое самостоятельное место. Уроки музыкальной культуры в общеобразовательных учреждениях строятся на обобщенном опыте наук о филологии, музыковедения, физиологии, психологии. Методология музыкального образования неразрывно связана с науками изобразительного музыковедения. Хотя имя Нафосата лежит в основе его методики, оно оказывает непосредственное влияние на содержание и методы обучения.Автор описывает методы и средства формирования развития национального мышления через уроки музыки у студентов, обучающихся в высших учебных заведениях.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Балет

description: Узнаем что из себя представляет балет. Его роль в искусстве. Также разберем русский балет и танец модерн.

author: Диденко Ирина Михайловна


title: Воздействие классической  и рок музыки на интеллектуальные способности ребенка

description: Данна презентация позволит учителю познакомить учеников с воздействие классической и рок музыки на интеллектуальные возможности.

author: Грунская Елена Леонидовна


title: KNOWING THE HISTORY OF MAKOM - KNOWLEDGE

description:
For the first time in the VII-VIII centuries, the basis of folk music and the development of local professional performing traditions led to the formation of a large number of genres. In particular, the series "Husravoniy" by Borbad. In the IX-X centuries makom-shaped instruments and songs-musical works and series developed. From the XI-XIII centuries to the XVII century in the Near and Middle East "Duvozdahmakom" - a series of 12 makoms were widely used in music practice.
In the XVIII century in Bukhara a new series - "Shashmakom" was formed. In the XIX century the series "Khorezm makoms" and Fergana-Tashkent makom roads appeared. Later, on the basis of Shashmakom and other series, new styles and forms of makom works developed in modern interpretations.
This article gives you a brief overview on the makom quo and how it has progressed to this day.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Музыкальная литература

description: п.и. чайковский - биографические сведения.

author: Лариса Валерьевна Беспалова


title: Koncepcijas "Uzbekistānas nacionālais muzikālais mantojums un tā loma jauniešu radošās domāšanas attīstībā" veidošanās augstākās izglītības mūzikas izglītības vecāko kursu studentu apziņā

description: Mūsu nacionālais mūzikas mantojums sastāv no diviem lieliskiem pagātnes virzieniem: atrasts Viena ir muzikālā folklora, bet otra ir radošās domāšanas radīta profesionālā mūzika.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Живая сила традиции. Хоровая музыка в храме

description: Программа Алеева по музыкев 8 классе. Презентация рассказывает о духовной музыке, ее истоках и современном состоянии.

author: Насырова Альфия Рафаиловна


title: Могучее царство Шопена. Инструментальная баллада

description: К уроку музыки.

author: ЛЕВЧЕНКО ВАЛЕНТИНА ЯКОВЛЕВНА


title: Ада Якушева - поэтесса, бард и радиожурналистка

description:
Родилась 24 января 1934 года в Ленинграде. Отец погиб в Великую Отечественную в Белоруссии.
В детстве училась играть на виолончели, но так и не окончила музыкальную школу.

author: Татьяна


title: Валерий Ковтун и его аккордеон

description: Презентация предназначена для знакомства обучающихся с аккордеонистом Валерием Ковтуном. Её можно показать по время урока-лекции, посвящённого этому выдающемуся музыканту, как в школе искусств, так и в общеобразовательной школе на уроке внеурочной деятельности. Презентация состоит из 10 слайдов с фотографиями и текстом. Показ презентации можно сопроводить  музыкальными композициями в исполнении В. Ковтуна.

author: Дворянкина Светлана Николаевна


title: Знакомые звуки слышны

description: Данная презентация может использоваться при изучении музыкальных шедевров известных композиторов.

author: Черкашина Анастасия Григорьевна


title: Искусство

description: обобщение опыта

author: Валикова Любовь Ивановна


title: Концерт. 24 июня. Москва. Олег Шаумаров, автор хита Орлы или вороны, выступит в Jam Club

description:
24 июня в афише мероприятий Москвы обозначен сольный концерт композитора Олега Шаумарова, автора хита Женщина-воздух, других композиций для Николая Баскова, Александра Маршала и многих других звёзд российской эстрады, который состоится в Джем Клуб (ул. Сретенка, 11).

Каждый или почти каждый трек этого композитора становится хитом, завоевывая сердца поклонников и признание критиков. Но при этом он остается скромным и открытым человеком, который не перестает совершенствоваться и никогда не останавливается на достигнутом. Каждый концерт певца становится настоящим праздником музыки, на которых присутствующие погружаются в мир красивой музыки и получают множество непередаваемых эмоций и впечатлений. Он хочет дарить людям радость и уже завоевал признание за счет таких композиций как:

Макс Фадеев и Наргиз - "Вдвоем",
Григорий Лепс и Макс Фадеев - "Орлы или вороны",
Макс Фадеев - "Стану ли я счастливей",
Сергей Куренков - "Женщина-воздух",
Дмитрий Маликов - "Мир без твоей любви",
Юлия Савичева - "Любовь найдёт",
Олег Майами - "Если ты со мной",
Маша Вебер - "До мурашек",
и многие другие.

Российский композитор, певец и продюсер Олег Шаумаров работал с такими известными артистами как Григорий Лепс, Макс Фадеев, Алла Пугачева, Наргиз, Ирина Аллегрова, Александр Маршал, Николай Басков, Лолита и многими другими. За свои творения он удостоился премий Золотой граммофон, Песня года, Шансон года, RU.TV. Участник проекта "Голос".

В субботу, 24 июня в 20.00 на сцене Jam Club (Москва, улица Сретенка, 11, станция метро Сухаревская) Олег выступит с авторской программой "Музыка сердца", в рамках которой прозвучат не только всеми любимые хиты в исполнении российских топовых звёзд, но и новые песни музыканта-исполнителя. Кроме того, особые ощущения можно будет испытать непосредственно во время личного общения с ним! Без сомнений нужно сказать - это не просто талантливый музыкант, но и эмблема современной поп-культуры, чье творчество и влияние на музыку и общество будут продолжать оставаться значимыми еще долгие годы.
Приобретение билетов: https://piar.im/link/shaumarov

author: Олег Шаумаров


title: Искусство  –  проводник духовной энергии

description: Данный материал показывает ученикам, что исскуство окружает нас повсюду, а также объясняет в каком виде оно выражается.

author: Сидоренко Ксения Николаевна


title: Обучить студентов вузов общедидактическим принципам и методам использования новых педагогических технологий на уроках музыкальной культуры

description: Эта статья написана на узбекском языке.Известный историк Шарафиддин Али Язди в своей книге «Зафарнома» рассказал о музыкальных фестивалях, проводившихся во времена правления Амира Темура. И тюрки, и монголы, и китайцы, и арабы, и аджамиды все пели своими картинками».Использование различных педагогических технологий на занятиях по музыкальному воспитанию, направленных на формирование творческого мышления учащихся, является фактором достижения гарантированных результатов в музыкальном образовании.В данной статье описаны общие дидактические принципы и методы обучения студентов использованию новых педагогических технологий на уроках музыкальной культуры в высшей школе.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Классика в мобильных телефонах

description: Классическая музыка и мобильные устройствах.

author: Власова Юлия Андреевна


title: Дмитрий Дмитриевич Шостакович

description: Прадед Шостаковича по отцовской линии — Пётр Михайлович Шостакович (1808—1871) — родился в местечке Шеметово (Завилейский уезд Виленской губернии). Пётр Михайлович, первоначально вольнослушатель Виленской медико-хирургической академии (с 1834 года), окончил её в 1837 со званием ветеринарного лекаря, коллежский асессор, жил в Екатеринбурге, с 1858 — в Казани. В сороковые годы XIX века Петр Михайлович с женой Марией-Юзефой Ясинской оказался в Екатеринбурге. Здесь 27 января 1845 года у них родился сын, названный Болеславом-Артуром.

author: Колбасова Екатеринам Николаевна


title: Лучшие зарубежные исполнители

description: Презентация о самых знаменитых в истории мировой музыки вокалистах.

author: Колесникова Анна Владимировна


title: Угадай песню

description: Музыкальная игра в формате флеш.

author: Лапина Светлана Александровна


title: Музыка в театре

description:
Цель: Знакомство обучающихся с понятием оперного жанра.

Задачи:

- познакомить обучающихся с особенностями оперного жанра как синтеза различных искусств.

- познакомить обучающихся с ещё с одним направлением связи музыки с литературой – инструментальной музыкой (симфонической миниатюрой), созданной на основе литературного источника (русское народное предание)
 - помочь детям осмыслить образные, жанровые и стилевые основы народной и профессиональной музыки и значение народного творчества для профессионального музыкального искусства и музыкальной культуры в целом

author: Бургуто Ольга Борисовна


title: Особенности работы над  полифоническими произведениями И. С. Баха в старших класса ДШИ

author: Апоненко С.Г.


title: Абт Ф. Вокализы. Фонохрестоматия

description: Фонохрестоматия содержит методические рекомендации для преподавателя по использованию вокализов в учебно-воспитательном процессе, комплект нот вокализов 1-8 Франца Абта в форматие PDF, TIFF а так же в Sibelius 7.0 с возможностью транспонирования в любую тональность. К нотам прилагаеются записи аккомпанемента вокализов для иллюстраций на уроках и обеспечения самоcтоятельных занятий дома.

author: Петрухина Светлана Алексеевна


title: Русская музыка-взгляд в будущее

description: Идея светомузыки. Мистерии А.Н. Скрябина. Терменвокс, синтезатор Е. Мурзина, электронная музыка (на примере творчества А.Г. Шнитке, Э.Н. Артемьева и других композиторов)

author: Ладес Анастасия Витальевна


title: Компетентностный подход в преподавании музыки

description: Невозможно заставить человека творить,человек сам должен прийти к желанию искать,пробовать и ошибаться. И только тот, кто готовотстаивать своё право творить, способенна настоящее творчество.

author: Лысцов Евгений Александрович


title: Методы развития музыкального мышления студентов вузов на уроках музыкальной культуры

description: Эта статья написана на узбекском языке.Музыкальное образование – это инструмент, ведущий к красоте, формирующий эстетические и эмоциональные характеристики человека. Человеческая жизнь немыслима без музыкального искусства. Искусство не только питает людей духовно, но и играет важную роль в их умственном развитии. Искусство музыки — это мощный инструмент для познания жизни и просвещения людей.В данной статье описаны методы развития музыкального мышления у студентов высших учебных заведений на занятиях по музыкальной культуре.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: ГАЛЕРЕЯ. КОМПОЗИТОРЫ. ВИКТОРИНА

description: Портреты композиторов (русских, зарубежных и советски). Вопросы и на последнем слайде ответы. В 4 и 5  можно включить любые нужные аудио или видео фрагменты.

author: ЛЕВЧЕНКО ВАЛЕНТИНА ЯКОВЛЕВНА


title: Драматургия балета. Балет "Ярославна" Б. Тищенко

description: Презентация рассказывает об истории возникновения балета.А также знакомит с одним из прекрасных примеров российского современного балета - балетом "Ярославна" Б.Тищенко.

author: Пикуль Анна Владимировна


title: Моя любимая гитара

description: Изучить историю происхождения гитары и рассказать о ней с помощью слайдов презентации.

author: Яковлева Елена Алексеевна


title: Романтическая опера по музыке. Ковинский Данил

description: Узнать поподробнее про романтическую оперу.

author: Ковинский Данил Евгеньевич


title: Иоганн Себастьян Бах

description: Иоганн Себастьян Бах

author: Лысенко Екатерина Евгеньевна


title: Музыка в стиле Инди

description: Стиль "Инди", особенности музыкального направления.

author: Никулина Виктория Борисовна


title: Развитие и особенности музыкального образования в общеобразовательных школах Узбекистана

description: Эта статья написана на узбекском языке.В воспитании подрастающего поколения во всех отношениях важны уроки музыкальной культуры, которые, как и все предметы, преподаваемые в школе, являются воспитательной частью воспитания утонченности. Музыка выражает человеческие чувства, мечты и желания уникальным художественным языком и активно воздействует на чувства ребенка.В данной статье рассказывается о развитии и особенностях музыкального образования в общеобразовательных школах Узбекистана.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Музыка ХХ века

description: Музыка периода романтизма — это профессиональный термин в музыковедении, описывающий период в истории европейской музыки, который охватывает условно 1800—1910 годы.

author: Куртвалиева Венира Османовна


title: Музыка на войне

description: Презентация предназначена для уроков и внеурочной деятельности по музыке. В рамках темы патриотического воспитания и фестивалей песен.

author: Смирнова Елена Ивановна


title: И.О.Бах

description: Данная работа представляет дополнительный материал, описывающий жизнь знаменитого музыканта.

author: Чудакова Дарья


title: Удивительный мир музыкальных образов

description: Учащиеся должны будут знать, что музыкальный образ – это живое, обобщенное представление о действительности, выраженное в музыкальных интонациях; романс – вокальное произведение для голоса в сопровождении какого-либо инструмента-гитары, фортепиано; слово «vokale» – означает голосовой; музыкальную и разговорную речь роднит интонация понимать многообразие жанров русских народных песен (лирические, колыбельные, игровые, трудовые, протяжные, хороводные), отличие вокальной музыки от инструментальной;- учащиеся должны уметь определять музыкальный жанр произведения и рассказать о чувствах и мыслях, возникших во время слушания музыки; различать по звучанию вокальную и инструментальную музыку.

author: Данилина Наталья Сергеевна


title: Абай Құнанбаев шығармашылығы, қазақ халқының музыка мәдениетіне қосқан үлесі

description: Абай өлең жазуды 10 жасында («Кім екен деп келіп ем түйе қуған...») бастаған. Одан басқа ертеректе жазылған өлеңдері — «Йузи-рәушән», екіншісі — «Физули, Шәмси». «Сап, сап, көңілім», «Шәріпке», «Абралыға», «Жақсылыққа», «Кең жайлау» өлеңдері 1870 — 80 жылдар аралығында жазылған. Ақындық қуатын танытқан үлкен шығармасы — «Қансонарда» 1882 ж. жазылған.

author: Аманбаева Халима Аргымбековна


title: Совершенствование узбекских народных инструментов

description: Эта статья написана на узбекском языке.Реконструкция и усовершенствование музыкальных инструментов означает их создание на основе новой техники с определенными конструктивными изменениями. Его основная цель — улучшить звуковые свойства, создать в инструментах новые технические возможности, добиться тонкости тембра, ввести хроматические структуры, разделенные на двенадцатиступенчатые плавные образы, расширить звуковой диапазон. Таким образом, совершенствование реконструированных музыкальных инструментов означает повышение прочности, долговечности, чувствительности отдельных деталей, качества звукоизвлечения для удовлетворения высоких технических и художественных требований современного исполнительства.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ ПЕВЧЕСКОГО ГОЛОСА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ФОРМИРОВАНИИ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТЕЙ

description: Важная задача в формировании музыкальной культуры детей, это развитие певческого голоса детей. Применение музыкальных основ в вокально-хоровой деятельности младших школьников развивает певческий голос. Под развитием певческого голоса мы понимаем качественные и количественные изменения состояния голосового аппарата и его звучания

author: Галушкина Наталья Валерьевна


title: Русский народный иструмент-балалайка

description: Рассказ о том, когда и где появился иструмент балалайка, виды его. Интересные факты о инструменте.

author: Барбутски Анна Андреевна


title: Симфоническое развитие музыкальных образов

description: Цель: познакомиться с музыкой, композиторами, больше о них узнать, обсудить связь времен, мир музыкальных образов композиторов.

author: Коробкина Алена Ивановна


title: Опера. История возникновения. Постановка оперы

description:
   Презентация дополняет теоретический материа урока №2 по программе "Музыка 7 класс" Г.Сергеева, Е.Критская. Состоит из 18 слайдов.
  Рассказывает об истории возникновения и развития жанра опера до 19 века.

author: Роман Асанов


title: М.И.Глинка - кроссворды, тесты,викторины

description: КРОССВОРДЫ, ТЕСТЫ, ВИКТОРИНЫ ПО ТЕМЕ М.И.ГЛИНКА.

author: Куртвалиева Венира Османовна


title: Современные педагогические технологии на уроках музыки

description: Основными задачами в личностно-ориентированном образовании являются: - оптимистический подход к ребенку и умение максимально стимулировать его развитие; - опора на познавательный интерес каждого ребенка; - создание позитивной психологической атмосферы; - саморазвитие личности; - личностная направленность.

author: Самохвалова Елена Викторовна


title: Новые педагогические технологии на уроках музыки

description: Главной целью новых инновационных технологий образования является подготовка человека к жизни в постоянно меняющемся и развивающимся обществе, формирование у него способностей к самовыражению и саморазвитию.Использование современных технологий позволяет сделать урок интересным, ярким, запоминающимся, что позволяет надеяться на то, что для каждого ученика урок не пройдет бесследно!

author: Шорина Раиля Хасановна


title: Метод проектов на уроке музыки

description: Целью написания данной работы является систематизация и соединение воедино знаний, полученных в ходе изучения различных дисциплин на курсах и собственного педагогического опыта по использованию метода проектов на уроках как одной из активных форм преподавания музыки.

author: Чернега Ангелина Владимировна


title: Статья "Развитие творческих способностей обучающихся через инструментальное музицирование (здоровьесберегающие технологии на уроках музыки)"

description: Готовить сегодня ребенка к жизни — это значит, прежде всего, развивать у него потребность в творчестве, в совершенствовании, в реализации общественно полезных дел всех своих дарований и способностей. На уроках музыки используются различные виды деятельности, но один из важных видов при развитии творческих способностей обучающихся –это инструментальное музицирование с включением здоровьесберегающих технологий.

author: Галушкина Наталья Валерьевна


title: Сущность и задачи эстетического воспитания учащихся начальных классов через музыкальное искусство

description: Эта статья написана на узбекском языке.Безусловно, духовность любого народа или нации неотделима от его истории, самобытных обычаев и традиций, жизненных ценностей. В этом плане, безусловно, одним из важнейших факторов является духовное наследие, культурное богатство, древние исторические памятники. В этом смысле использование основ восточной духовности, выраженных в произведениях имама аль-Бухари, Абу Насра Фараби, Абу Али ибн Сино, Алишера Навои, в частности, использование их учений, идей и взглядов на музыку и ее воспитательное значение в современной интерпретации, служит важным источником в формировании представлений о национальной музыке в сознании учащихся.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Сформировать в сознании студентов, изучающих музыку в высших учебных заведениях, представление о музыкознании в средние и древние времена Узбекистана

description: Эта статья написана на узбекском языке.Один из центров древней культуры - народы Средней Азии внесли весомый вклад в сокровищницу мировой науки и культуры. Они также имеют очень богатое и древнее наследие в области музыкальной культуры. Об этом свидетельствуют древние письменные источники по истории музыкальной культуры народов Средней Азии и найденные археологами памятники, подтверждающие высокую культуру этих народов.В данной статье автор описывает концепции формирования концепции музыкознания в средние и древние времена Узбекистана в сознании студентов, обучающихся в области музыки в высших учебных заведениях.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Пауль Хиндемит

description: Цель:рассказать учащимся о выдающися немецком композиторе конца XIX-XX-Пауле Хиндемите.

author: Харчевников Алексей Сергеевич


title: Особенности драматургии камерной и симфонической музыки

description: ЦОР направлен на формирование знаний обучающихся 7 класса по предмету «Музыка» (2-е полугодие), развитие их интеллектуального потенциала, не только за счет овладения содержанием, но и посредством обработки, усвоения и применения имеющейся информации в жизненной ситуации, способности через ЦОР отыскивать путь к новым знаниям.ЦОР относится к типу работы с текстовой информацией и визуальной информацией.ЦОР содержит презентационный материал в соответствии с программой «Музыка» авт. Г.П. Сергеева, Е.Д..Критская – 7 классРесурс может быть использован на этапе объяснения нового материала, (мультимедийные презентации), для контроля и оценки знаний, умений и навыков (проектная деятельность), для подготовки домашнего задания (самообучение во время карантина, болезни и т.д) Ресурс соответствует заявленным характеристикам для использования в соответствии с ФГОС ООО.

author: Рыбникова Эллеанора Викторовна


title: 5 ВИДОВ ВОКАЛА

description: ПРЕЗЕНТАЦИЯ

author: ЕЖОВ НИКИТА ИВАНОВИЧ


title: Поп музыка

description: В презентации обозначены основные моменты развития жанра поп музыки.

author: Машкина Елена Геннадьевна


title: Решение проблемы репертуара учащихся фортепианного отделения ДМШ на примере пьес для детей С. Н. Чичериной

description: В презентации рассматривается  вопрос обновления исполнительского репертуара в дополнительном музыкальном образовании детей. В этой связи актуальным представляется обращение к композиторскому творчеству С.Н.Чичериной, первой дипломированной женщины-композитора. Фортепианные пьесы С. Н. Чичериной для детей отмечены благородством и гармоничностью, опираются на традиции русской классики, наделены, говоря словами П. И. Чайковского, «заманчивыми для детей заглавиями», которые будят фантазию юного исполнителя.

author: Самородова Марина Павловна


title: Роль концертмейстера в классе Тубы

description: Работа концертмейстера в классе тубы

author: Шахворостова Татьяна Игоревна


title: Интеллектуальная азбука. Музыка

description:
Интеллектуальная игра для 7-х классов. Вопросы к игре представляют собой слайды с изображением буквы, на которую начинается ответ на вопрос (обычно собственное или нарицательное существительное в единственном числе именительном падеже), а также нескольких подсказок-картинок, которые ассоциативно или логически указывают на правильный ответ.
Для игры предлагается комплект заданий, состоящий из 8 тем.
С помощью проектора вниманию команд предлагаются темы, на каждую из которых даны 3 изображения. Цель команд – угадать изображения с учётом приведённых подсказок (персонаж, группа, жанр музыки и т.д.) Ответы на каждую тему начинаются на одну и ту же букву. Тема с ответами на определенную букву встречается только один раз за игру.
Команды отвечают письменно. В случае правильного ответа команда получает 1 балл за каждое верно угаданное изображение. В случае неправильного ответа баллы не вычитаются.
На обсуждение каждого вопроса дается 30 секунд.
Если все буквы отгаданы правильно, команда отгадывает кодовое слово, за которое получает дополнительный балл.
Цель игры. Развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры, их интеллектуальных и творческих способностей.
Проверка общих музыкальных знаний.

author: Нурбакова Лилия Габдрашитовна


title: Происхождение и развитие способностей Франца Йозефа Гайдна

description: Основным жанром творчества Гайдна всегда оставалась симфония. Он посвятил ей 35 лет, создав более 100 произведений (издано 104, точное число не установлено).

author: Флока Диана Константиновна


title: Статья "Творчество К. Агилеры в аспекте стилистического разнообразия"

description: Статья посвящена анализу стилистики песенных композиций Кристины Агилеры. Автор определяет спектр влияния на формирование стилистики творчества артистки, обозначая конкретные направления каждого песенного альбома. Также произведено описание стилей, лежащих в основе творчества певицы.

author: Глемба Алина Сергеевна


title: Ритм

description: Презентация к уроку музыки "Ритм".

author: Синевская Зоя Александровна


title: Может ли быть современной музыка молодежных субкультур

description: Презентация урока направлена на изучение вопросов, связанных с музыкой современных подростковых субкультур. Тема предполагает интеграцию разных видов искусства  и может быть использована на уроках музыки, МХК, обществознания.

author: Широбокова Елена петровна


title: Светская и духовная музыка

description: В материале представлены два направления музыкальной культуры: светская и духовная музыка.

author: Панин Игорь Витальевич


title: Презентация "Дмитрий Маликов - Моцарт 21 века"

description: Презентация по музыке и/или МХК "Дмитрий Маликов - Моцарт 21 века" о народном артисте РФ и его творчестве.

author: Луценко Дмитрий Андреевич


title: Симфония

description: Презентация к разделу "Симфоническая музыка"  в 7 классе (УМК Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой).

author: Игнатьева Елена Юрьевна


title: Психология сегодня и завтра

description: Последние полвека наука психология, по существу, занималась одной-единственной проблемой – психическими расстройствами человека. И надо сказать, достигла на этом пути немалых успехов. Нынешним психологам и психиатрам немало известно о депрессиях, шизофрении, алкоголизме. Мы сумели выяснить, почему эти болезни возникают, как развиваются, как лечатся. Но, занимаясь исцелением больных, врачи-психотерапевты совсем забыли, что их помощь нужна и здоровым. Пришло время создавать новую науку, изучающую позитивные чувства, чтобы помочь людям развить положительные свойства характера. Потому, что подлинное счастье мы обретаем, открывая в себе положительные качества, развивая их и активно используя в своей работе, любви и повседневной жизни.

author: Довгопол Жаннета Яковлевна


title: Можем ли мы услышать живопись

description: Презентация к уроку "Можем ли мы услышать живопись?". 5 класс

author: Игнатова Людмила Владимировна


title: Специфика сочетания акустических и электронных инструментов в ансамбле

description:
Особенности творчества ансамбля электронно-акустических инструментов.
Электромузыкальные инструменты.
Специфика сочетания акустических и электромузыкальных инструментов.
Репертуар.
Список литературы, интернет-ресурсы.

author: Рыжков Юрий Петрович


title: Снегурочка

description: Создание творческого пректа по музыке. Римский -Корсаков опера -сказка "Снегурочка"

author: Вейсгер Яна


title: Koncepcijas "Uzbekistānas nacionālais muzikālais mantojums un tā loma jauniešu radošās domāšanas attīstībā" veidošanās augstākās izglītības mūzikas izglītības vecāko kursu studentu apziņā

description: Mūsu nacionālais mūzikas mantojums sastāv no diviem lieliskiem pagātnes virzieniem: atrasts Viena ir muzikālā folklora, bet otra ir radošās domāšanas radīta profesionālā mūzika.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Интерпретация музыкальных произведений как психолого - педагогическая проблема

description: Презентация методической разработки. Основная цель методической разработки: трансляция и распространение педагогического опыта.

author: Арабханова Елена Юрьевна


title: Mūzikas izglītības nozares augstāko izglītību studējošo studentu mūsdienīgas mācīšanas metodes mūzikas mācīšanas principu organizēšanai

description:
Ir zināms, ka XXI gadsimts ir tehnoloģiju gadsimts, tāpēc šodien ikviens pedagogs un skolēns var attīstīt dziļu izpratni par visām tehnoloģiju metodēm. Īpaši valsts vadītājs uzsvēra nepieciešamību paplašināt internetu. Tika atzīmēts, ka mūsdienu bērni internetu var lietot patstāvīgi, viņi brīvi apzinās pasaules jaunumus.
Šajā rakstā autore sniedz atziņas un padomus, kā mūsdienīgi mācīt mūzikas izglītības specialitātes audzēkņiem mūsdienīgi sakārtot mūzikas mācīšanas principus.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Творческий проект как итоговая работа на уроках музыкальной литературы

description: Творческим проектом могут быть : Постановка детской оперы. Подготовка тематического концерта. Составление альбома. Выпуск стенгазеты. Съёмка видеосюжета. Сочинение музыкального произведения. Создания веб-сайта.

author: Яруллина Ландыш Афраимовна


title: Veicināt augstākās izglītības studentu izpratni uzbeku tautas mūzikas jomā no Seno Austrumu kultūras līdz mūsdienām

description:
III gadsimta vidū pirms mūsu ēras Vidusāzijas rietumu reģionos izveidojās Partijas valstis, bet austrumos - Greco-Bak Bakreia valstis. Mūsu ēras pirmajā gadsimtā Vidusāzijas dienvidos izveidojās spēcīga Kušaņu karaliste. Vietējās Kušaņu dinastijas valdīšanas laikā virkne štatu apvienojās, kā rezultātā izveidojās pilsētas, uzplauka kultūra un radās jauni mūzikas instrumenti.
Rakstā aplūkots jautājums par to, kā augstākās izglītības mūzikas izglītības studentu prātos modināt uzbeku tautas mūzikas jēdzienu no Seno Austrumu kultūras līdz mūsdienām.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Творчество Шнитке А.Г

description:
Биография российского композитора Альфреда Гарриевича Шнитке.
Его произведения.

author: Ивасюк Валентина Васильевна


title: Произведения композиторов Узбекистана в репертуаре инструмента ТУБА

description: произведения композиторов узбекистана в репертуаре инструмента туба

author: Жураев Улугбек Абдувахапович


title: Традиции этюдов Ф. Листа конца XIX первая  половина XX века

description: В публикации рассматриваются жанрово-стилистические особенности фортепианных этюдов Ф. Листа. В первой части представлен краткий экскурс в историю жанра фортепианного этюда, отражающая основные стилистические изменения в процессе его эволюционного развития. Вторая часть подробно анализирует проблемы интерпретации этюдов Ф. Листа, рассматривает вопросы, связанные с фактурной организацией, формообразованием, приемами исполнения.

author: Глущенко Ольга Николаевна


title: Рок-опера

author: Проданець Людмила Валеріївна


description:
Доклад на тему:
Преподавание предмета "Музыка" в современных условиях профессионального стандарта.

author: Романенко Татьяна Фоминична


title: Любимый певец

description: Проект-презентация - это своеобразная форма, в которой учащийся может познакомить одноклассников со своими любимыми исполнителями в области современной музыки.

author: Ермоленко Анна Анатольевна


title: М.И.Глинка.Новая эпоха в русском музыкальном искусстве

description: Данная презентация прекрасно дополнит рассказ учителя о М.И.Глинке.

author: Минчукова Елена Григорьевна


title: Темная ночь. История песни

description: Песни ВОВ это история и память нашей Родины.В презентации наглядно показана история сроздания одной из самых популярных военных песен "Темная ночь".

author: Килина Полина


title: М.И.Глинка. Руслан и Людмила

description: Тема урока : М. И. Глинка. Опера «Руслан и Людмила» Тип урока: открытие новых знаний.Цель урока: Сформировать представление об особенностях построения оперного спектакля и взаимосвязи музыки и литературы через знакомство с оперой М.И. Глинки « Руслан и Людмила».

author: Осипова Надежда Сергеевна


title: Старинный русский романс

description: Авторская программа «Музыка. 1-7 классы» - Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой (издательство «Просвещение», 2011 г.)Иллюстрации и материал к уроку.

author: ЛЕВЧЕНКО ВАЛЕНТИНА ЯКОВЛЕВНА


title: Задачи формирования национального мышления в сознании студентов музыкальных вузов

description: Эта статья написана на узбекском языке.Музыкальное образование является одной из основных частей общего образования и учит осознанно воспринимать прекрасное вокруг. Музыка формирует духовное мировоззрение человека.Среди многих средств нравственного воспитания особое место занимает музыкальное искусство. Музыкальное искусство есть эстетическое отражение вотса, и во всех видах художественного произведения дается объективная оценка той или иной стороны действительности. Искусство музыки чрезвычайно трогательно, оно оказывает эмоциональное воздействие на умы людей и повышает их интерес к пению.В данной статье описаны задачи формирования национального мышления в сознании студентов высших учебных заведений в области музыки.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: О России петь

description: Презентация.

author: Иванищева Нина Алексеевна


title: Тест "Творчество И.С.Баха"

description: Материал предназначен для проверки знаний учащихся 7 классов на уроках музыки.

author: Светлана Алексеевна Жданова


title: Немецкие композиторы

description: В презентации рассказывается о выдающихся немецких композиторах 19 века.

author: Федорова Ирина Павловна


title: Открытый урок в классе сольное пение (академическое)

description: Презентация открытого урока в классе сольного пения (академического) на тему: «Работа над барочной арией» (на примере произведения Дж. Перголези «Se tu m’ami se sospiri...»)

author: Гамаенко Татьяна Васильевна


title: Сюжеты и образы духовной музыки

description: Презентация по теме " Сюжеты и образы духовной музыки " для учащихся 7 класса

author: Гребенщикова Елена Борисовна


title: Увертюра Эгмонт

description: Урок музыки в 7 классе. Бетховен,его творчество и жизненный путь

author: Неменок Ирина Николаевна


title: Симфония всепобеждающего мужества

description: Презентация предназначена для уроков музыки в 7 классе

author: Кузеев Вагиз Вялиуллович


title: Комплексность музыкальной деятельности на уроках музыкальной культуры

description: Эта статья написана на узбекском языке.Сегодня музыка играет важную роль в формировании человека, активно воздействуя на его эмоции и психику. Одной из основных задач общеобразовательных школ является приобщение учащихся к миру утонченности и духовного воспитания. При этом педагог знакомит детей с тем или иным музыкальным произведением и исполняет его выразительно, «живо», привлекая внимание учащихся к произведению. Повышение их речи, мыслительных способностей, мировоззрения также окажет активное влияние на их эмоции.В статье автор приводит информацию о взаимообусловленности видов музыкальной деятельности на занятиях по музыкальной культуре.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Анна Нетребко

description: Информационная спавка об известном человеке.

author: Григорян Светлана Юрьевна


title: Музыкальная педагогика, частные уроки

description: В презентации рассмотрены этапы технологической карты музыкального педагога. Через личный опыт показаны этапы педагогической деятельности и построение урока, описана работа с самого знакомства с учеником до обучения на профессиональном уровне.

author: Новиков Игорь Сергеевич


title: Абай Құнанбаев шығармашылығы, қазақ халқының музыка мәдениетіне қосқан үлесі

description: Абай өлең жазуды 10 жасында («Кім екен деп келіп ем түйе қуған...») бастаған. Одан басқа ертеректе жазылған өлеңдері — «Йузи-рәушән», екіншісі — «Физули, Шәмси». «Сап, сап, көңілім», «Шәріпке», «Абралыға», «Жақсылыққа», «Кең жайлау» өлеңдері 1870 — 80 жылдар аралығында жазылған. Ақындық қуатын танытқан үлкен шығармасы — «Қансонарда» 1882 ж. жазылған.

author: Аманбаева Халима Аргымбековна


title: Ключ  к  успеху  или  9  универсальных  формул.  Импровизация  на  уроке  классического  танца

description: Представленная работа не является хрестоматийным подбором музыкальных произведений и иллюстраций в фортепианном изложении. Цель работы: показать способы и приемы преобразования музыкальной темы в соответствии с конкретными хореографическими задачами.

author: Руденко  Наталья  Николаевна


title: Музыкальный мир

description:
Контрольно- измерительные тесты по музыке и пению для 7 класса составлены на основе программы  для специальных (коррекционных) школ образовательных учреждений VIII вида 5 - 8 классы под редакцией В.В. Воронковой.Автор Евтушенко  И.В. Москва, "Просвещение" 2006г.
Целью данных контрольно измерительных тестов является проверка уровня усвоения материала по предмету. Тест может использоваться также и для самостоятельной работы учащихся.

author: Трифонова Наталия Степановна


title: Музыкальная драматургия развитие инструментальной музыки

description: Презентация для 7 класса, рассказывает о строении многочастных инструментальных произведений. Рассадка симфонического оркестра. Рассказ об инструментах симфонического оркестра.

author: Бургуто Ольга Борисовна


title: Конспект урока по музыке в 7 классе  «Классика и современность»

description: Цель урока: актуализировать жизненно-музыкальный опыт учащихся; проявить интерес учащихся к музыке, как к ценности национальной и мировой культуры.

author: Зорина Татьяна Александровна


title: Методы и средства формирования национального мышления на уроках музыки у студентов, обучающихся в высшей школе

description: Эта статья написана на узбекском языке.Совершенствование музыкального образования в развитии личности, безусловно, напрямую связано с методикой обучения. Методика музыкального образования как наука принадлежит к системе и имеет свое самостоятельное место. Уроки музыкальной культуры в общеобразовательных учреждениях строятся на обобщенном опыте наук о филологии, музыковедения, физиологии, психологии. Методология музыкального образования неразрывно связана с науками изобразительного музыковедения. Хотя имя Нафосата лежит в основе его методики, оно оказывает непосредственное влияние на содержание и методы обучения.Автор описывает методы и средства формирования развития национального мышления через уроки музыки у студентов, обучающихся в высших учебных заведениях.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Методы развития музыкального мышления студентов вузов на уроках музыкальной культуры

description: Эта статья написана на узбекском языке.Музыкальное образование – это инструмент, ведущий к красоте, формирующий эстетические и эмоциональные характеристики человека. Человеческая жизнь немыслима без музыкального искусства. Искусство не только питает людей духовно, но и играет важную роль в их умственном развитии. Искусство музыки — это мощный инструмент для познания жизни и просвещения людей.В данной статье описаны методы развития музыкального мышления у студентов высших учебных заведений на занятиях по музыкальной культуре.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Деревенские посиделки

description: Цель: Знакомство с русскими народными традициями, фольклором. Развитие речи и творческих способностей обучающихся, развитие интереса и уважения к народным традициям.

author: Лукожева Арифа Хусеновна


title: Юрий Визбор

description: Презентация "Юрий Визбор" предназначена для использования на уроках музыки в 7 классе по темам "Лирические образы в музыке", "Эпические образы в музыке"

author: Храпова Елена Николаевна


title: Интонация голоса - основа выразительности музыкального произведения

description: Цели и задачи: осознание интонации голоса, как систему выразительных средств и их значение в раскрытии художественного образа музыкального произведения.

author: Бекасова Нина Викантьевна


title: KNOWING THE HISTORY OF MAKOM - KNOWLEDGE

description:
For the first time in the VII-VIII centuries, the basis of folk music and the development of local professional performing traditions led to the formation of a large number of genres. In particular, the series "Husravoniy" by Borbad. In the IX-X centuries makom-shaped instruments and songs-musical works and series developed. From the XI-XIII centuries to the XVII century in the Near and Middle East "Duvozdahmakom" - a series of 12 makoms were widely used in music practice.
In the XVIII century in Bukhara a new series - "Shashmakom" was formed. In the XIX century the series "Khorezm makoms" and Fergana-Tashkent makom roads appeared. Later, on the basis of Shashmakom and other series, new styles and forms of makom works developed in modern interpretations.
This article gives you a brief overview on the makom quo and how it has progressed to this day.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Живая сила традиции. Хоровая музыка в храме

description: Программа Алеева по музыкев 8 классе. Презентация рассказывает о духовной музыке, ее истоках и современном состоянии.

author: Насырова Альфия Рафаиловна


title: Знакомые звуки слышны

description: Данная презентация может использоваться при изучении музыкальных шедевров известных композиторов.

author: Черкашина Анастасия Григорьевна


title: Интерпретация музыкальных произведений как психолого - педагогическая проблема

description: Презентация методической разработки. Основная цель методической разработки: трансляция и распространение педагогического опыта.

author: Арабханова Елена Юрьевна


title: В. Гаврилин. Балет "Анюта" в двух актах

description: Презентация к уроку музыки в 7 класса по балету В. Гаврилина "Анюта".

author: Беляева Светлана Александровна


title: "Этюд" 7 класс

description: Презентация к уроку музыки в 7 классе "Этюд"

author: Бабичева Наталья Александровна


title: Искусство  –  проводник духовной энергии

description: Данный материал показывает ученикам, что исскуство окружает нас повсюду, а также объясняет в каком виде оно выражается.

author: Сидоренко Ксения Николаевна


title: Компетентностный подход в преподавании музыки

description: Невозможно заставить человека творить,человек сам должен прийти к желанию искать,пробовать и ошибаться. И только тот, кто готовотстаивать своё право творить, способенна настоящее творчество.

author: Лысцов Евгений Александрович


title: Классика в мобильных телефонах

description: Классическая музыка и мобильные устройствах.

author: Власова Юлия Андреевна


title: Музыка Рождества

description: Разработка к уроку музыки для 7-го класса.

author: Габулова Людмила Юрьевна


title: Фестиваль "Пока мы едины - мы непобедимы"!

description: Данный проект позволяет создать комфортные условия для раскрытия творческих способностей молодежи различного возраста в различных видах деятельности. Фестиваль - это возможность обмена опытом между молодежью и старшим поколением. Он объединит молодежь с нераскрытыми музыкальными и другими творческими способностями, возможно не имеющими опыта исполнительского мастерства с теми, кто профессионально занимается творческой деятельностью: музыкантами, писателями, хореографами и т.д.

author: Осипова Татьяна Владимировна


title: Лучшие зарубежные исполнители

description: Презентация о самых знаменитых в истории мировой музыки вокалистах.

author: Колесникова Анна Владимировна


title: Концерт. 24 июня. Москва. Олег Шаумаров, автор хита Орлы или вороны, выступит в Jam Club

description:
24 июня в афише мероприятий Москвы обозначен сольный концерт композитора Олега Шаумарова, автора хита Женщина-воздух, других композиций для Николая Баскова, Александра Маршала и многих других звёзд российской эстрады, который состоится в Джем Клуб (ул. Сретенка, 11).

Каждый или почти каждый трек этого композитора становится хитом, завоевывая сердца поклонников и признание критиков. Но при этом он остается скромным и открытым человеком, который не перестает совершенствоваться и никогда не останавливается на достигнутом. Каждый концерт певца становится настоящим праздником музыки, на которых присутствующие погружаются в мир красивой музыки и получают множество непередаваемых эмоций и впечатлений. Он хочет дарить людям радость и уже завоевал признание за счет таких композиций как:

Макс Фадеев и Наргиз - "Вдвоем",
Григорий Лепс и Макс Фадеев - "Орлы или вороны",
Макс Фадеев - "Стану ли я счастливей",
Сергей Куренков - "Женщина-воздух",
Дмитрий Маликов - "Мир без твоей любви",
Юлия Савичева - "Любовь найдёт",
Олег Майами - "Если ты со мной",
Маша Вебер - "До мурашек",
и многие другие.

Российский композитор, певец и продюсер Олег Шаумаров работал с такими известными артистами как Григорий Лепс, Макс Фадеев, Алла Пугачева, Наргиз, Ирина Аллегрова, Александр Маршал, Николай Басков, Лолита и многими другими. За свои творения он удостоился премий Золотой граммофон, Песня года, Шансон года, RU.TV. Участник проекта "Голос".

В субботу, 24 июня в 20.00 на сцене Jam Club (Москва, улица Сретенка, 11, станция метро Сухаревская) Олег выступит с авторской программой "Музыка сердца", в рамках которой прозвучат не только всеми любимые хиты в исполнении российских топовых звёзд, но и новые песни музыканта-исполнителя. Кроме того, особые ощущения можно будет испытать непосредственно во время личного общения с ним! Без сомнений нужно сказать - это не просто талантливый музыкант, но и эмблема современной поп-культуры, чье творчество и влияние на музыку и общество будут продолжать оставаться значимыми еще долгие годы.
Приобретение билетов: https://piar.im/link/shaumarov

author: Олег Шаумаров


title: Интеллектуальная азбука. Музыка

description:
Интеллектуальная игра для 7-х классов. Вопросы к игре представляют собой слайды с изображением буквы, на которую начинается ответ на вопрос (обычно собственное или нарицательное существительное в единственном числе именительном падеже), а также нескольких подсказок-картинок, которые ассоциативно или логически указывают на правильный ответ.
Для игры предлагается комплект заданий, состоящий из 8 тем.
С помощью проектора вниманию команд предлагаются темы, на каждую из которых даны 3 изображения. Цель команд – угадать изображения с учётом приведённых подсказок (персонаж, группа, жанр музыки и т.д.) Ответы на каждую тему начинаются на одну и ту же букву. Тема с ответами на определенную букву встречается только один раз за игру.
Команды отвечают письменно. В случае правильного ответа команда получает 1 балл за каждое верно угаданное изображение. В случае неправильного ответа баллы не вычитаются.
На обсуждение каждого вопроса дается 30 секунд.
Если все буквы отгаданы правильно, команда отгадывает кодовое слово, за которое получает дополнительный балл.
Цель игры. Развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры, их интеллектуальных и творческих способностей.
Проверка общих музыкальных знаний.

author: Нурбакова Лилия Габдрашитовна


title: М.И.Глинка.Новая эпоха в русском музыкальном искусстве

description: Данная презентация прекрасно дополнит рассказ учителя о М.И.Глинке.

author: Минчукова Елена Григорьевна


title: Половещкие пляски

description: Половецкие пляски - фактически балетный эпизод в опере. Это не очень типично. Но, кроме того, танцы сопровождает оркестр и хор. Во время танца невольниц хор поет знаменитую мелодию "Улетай на крыльях ветра", которая стала невероятно популярна во всем мире.

author: Цегельник Наталья Юрьевна


title: Активная гражданская позиция – «бренд» современной молодежи или залог будущего  или  очередной  миф

description: Данная тема  приобретает  особую  актуальность  в  наши  дни,  когда  молодежь в силу  своего  возраста  и  психологических особенностей, остро ощущая несправедливость  современного  общества, начинает  участвовать  в  протестном  движении. Цель: рассмотреть  сущность  и  характерные  особенности  активной гражданской позиции  молодежи, выявить и определить  цивилизованные и  правомерные  формы  выражения  собственного  мнения.

author: Сорокина Елена Николаевна


title: Драматургия балета. Балет "Ярославна" Б. Тищенко

description: Презентация рассказывает об истории возникновения балета.А также знакомит с одним из прекрасных примеров российского современного балета - балетом "Ярославна" Б.Тищенко.

author: Пикуль Анна Владимировна


title: Опера Кармен- самая популярная в мире

description: Цель: знакомство с героями оперы " Кармен" Ж.Бизе

author: Герасимова Елена Львовна


description: Презентация для 7 класса, рассказывает о строении многочастных инструментальных произведений. Рассадка симфонического оркестра. Рассказ об инструментах симфонического оркестра.

author: Бургуто Ольга Борисовна


title: Может ли быть современной музыка молодежных субкультур

description: Презентация урока направлена на изучение вопросов, связанных с музыкой современных подростковых субкультур. Тема предполагает интеграцию разных видов искусства  и может быть использована на уроках музыки, МХК, обществознания.

author: Широбокова Елена петровна


title: Музыкальная педагогика, частные уроки

description: В презентации рассмотрены этапы технологической карты музыкального педагога. Через личный опыт показаны этапы педагогической деятельности и построение урока, описана работа с самого знакомства с учеником до обучения на профессиональном уровне.

author: Новиков Игорь Сергеевич


title: Пробудить интерес учащихся к национальной музыке путем информирования их о филиалах Шашмакома

description: Эта статья написана на узбекском языке.Шашмаком состоит из набора мелодий и песен, адаптированных к 6 разным шторам и 6 разным режимам. Хотя существует 6 различных видов шашмакома, есть и другие мелодии, близкие к нему. Этот статус проявляется в песнях ветвей. У них строение чешуи варьирует относительно основной ветви, к которой они относятся.Цель статьи - пробудить интерес учащихся к национальной музыке путем информирования их о филиалах Шашмакома.Ключевые слова: Шашмаком, воспитание, цель, этика, узбекское национальное макомное искусство, Бузрук, Рост, Наво, Дугох, Сегох, Ирак.

author: Маъруфжон Абдумуталибович Ашуров


title: Музыка в стиле Инди

description: Стиль "Инди", особенности музыкального направления.

author: Никулина Виктория Борисовна


title: Дмитрий Дмитриевич Шостакович

description: Прадед Шостаковича по отцовской линии — Пётр Михайлович Шостакович (1808—1871) — родился в местечке Шеметово (Завилейский уезд Виленской губернии). Пётр Михайлович, первоначально вольнослушатель Виленской медико-хирургической академии (с 1834 года), окончил её в 1837 со званием ветеринарного лекаря, коллежский асессор, жил в Екатеринбурге, с 1858 — в Казани. В сороковые годы XIX века Петр Михайлович с женой Марией-Юзефой Ясинской оказался в Екатеринбурге. Здесь 27 января 1845 года у них родился сын, названный Болеславом-Артуром.

author: Колбасова Екатеринам Николаевна


title: Музыкальный мир

description:
Контрольно- измерительные тесты по музыке и пению для 7 класса составлены на основе программы  для специальных (коррекционных) школ образовательных учреждений VIII вида 5 - 8 классы под редакцией В.В. Воронковой.Автор Евтушенко  И.В. Москва, "Просвещение" 2006г.
Целью данных контрольно измерительных тестов является проверка уровня усвоения материала по предмету. Тест может использоваться также и для самостоятельной работы учащихся.

author: Трифонова Наталия Степановна


title: Здоровый образ жизни

description: Методическая разработка

author: Третьякова Роза Сергеевна


title: Любимый певец

description: Проект-презентация - это своеобразная форма, в которой учащийся может познакомить одноклассников со своими любимыми исполнителями в области современной музыки.

author: Ермоленко Анна Анатольевна


title: "Многообразие культур"

description: Обеспечить освоение понятий: традиционная, массова и элитарная культуры.

author: Богословская Елена александровна


title: 16 ноября - Международный день толерантности

description: Готовность быть терпимым, снисходительным; быть терпимым, позволять существование различных мнений без их дискриминации

author: Ишмурзина Розалия Тайфуровна


title: Музыка Рождества

description: Разработка к уроку музыки для 7-го класса.

author: Габулова Людмила Юрьевна


title: Динамика общественного развития

description: Данная презентация выполнена на основе учебника «Обществознание 10 класс» под редакцией Л.Н.Боголюбова. Презентация поможет учителю провести наглядный, интересный и запоминающийся урок по теме «Динамика общественного развития», помочь учащимся разобраться в сложном материале. Наличие визуального ряда, наряду с комментариями учителя, способствует наилучшему восприятию материала. Презентация также будет полезна учащимся, которые могут использовать ее для самостоятельного изучения темы, подготовки домашнего задания (доклада, сообщения и т.п.), подготовке к ЕГЭ. Соответствует ФГОС.

author: Нафор Маточ


title: Возможность создания предпринимательской деятельности среди подростков

description: Презентация раскрывает тонкости предпринимательской деятельности среди подростков.

author: Шипшинскайте Регина Гентауто


title: В чем суть гражданства

description:
Слайд 4
Гражданство (подданство)- это устойчивая политико-правовая связь человека и государства.
Согласно договорной теории происхождения государства, люди заключили договор с государством, установив для обеих сторон права и обязанности
Слайд 5
Эта связь была оформлена документально. Так появилась Глава 2 Конституции России «Права и свободы человека и гражданина»
Слайд 7
Основные гражданские права по Конституции РФ – такие как право на жизнь, свобода слова, свобода и личная неприкосновенность, право на свободное передвижение,  свобода совести, свобода вероисповЕдания и др.
Слайд 8.
Основные политические права: право избирать и быть избранным, право на объединение, право собираться мирно без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование, право создания профсоюзов и др.
Слайд 9
В категории экономических прав основополагающими являются право частной собственности, право на труд, право иметь в частной собственности землю и т.д.
Слайд 10.
К социокультурным правам относятся такие, как получение бесплатного общего образования, право на охрану здоровья и медицинскую помощь, на благополучную окружающую среду. Культурные права: свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания, право на участие в культурной жизни и т.д.
Слайд 11.
Конституционных обязанней граждан России намного меньше, чем прав, тем не менее, это не умаляет их важности.
Слайд 12.
Среди них установленная статьей 57 Конституции обязанность уплачивать налоги и сборы. Взимать их может только государство.
Слайд 13.
Статья 58 устанавливает обязанность сохранения окружающей среды и бережного отношения к природным богатствам.
Слайд 14.
Защита отечества обязательна для граждан России. Это означает, что граждане России обязаны нести службу в системе Вооруженных сил РФ. Призыв на воинскую службу в нашей стране подлежат только юноши.
Слайд 15.
Пункт 3 статьи 44-ой налагает обязанность  заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры. Например, таким мемориалом является место дуэли Лермонтова в Пятигорске.
Слайд 16.
Получить российское гражданство можно родившись на его территории, имея родителя-гражданина России, либо путем натурализации – приобретения гражданства по заявлению на имя Президента.
Восстановление в гражданстве рассматривается как отдельный способ для граждан союзных республик, проживавших в СССР до 1991 года.Они могут получить гражданство России по упрощённой процедуре.
Слайд 17
Права и обязанности в полном объеме гражданеРоссии могут осуществлять с 18 лет.
Опрос общественного мнения по состоянию на2014 год показал, что гордятся обладанием статуса гражданина России большинство опрошенных, что говорит о высоком уровне патриотизма в нашей стране.

author: Гаспарян Екатерина Нверовна


title: Возраст и становление личности (часть 1)

description: Презентация по обществознанию 10 класс (профильный уровень). Презентация может быть использована преподавателем для проведения наглядного урока и учениками для изучения темы и подготовки к ЕГЭ.


title: Абт Ф. Вокализы. Фонохрестоматия

description: Фонохрестоматия содержит методические рекомендации для преподавателя по использованию вокализов в учебно-воспитательном процессе, комплект нот вокализов 1-8 Франца Абта в форматие PDF, TIFF а так же в Sibelius 7.0 с возможностью транспонирования в любую тональность. К нотам прилагаеются записи аккомпанемента вокализов для иллюстраций на уроках и обеспечения самоcтоятельных занятий дома.

author: Петрухина Светлана Алексеевна


title: Всероссийский урок к 20-летию  Конституции Российской Федерации

author: Боркунова Елена Сергеевна


title: Музыка в киноискусстве

description: Проект- презентация о истории происмхождения музыки в кино.

author: Ивлева Алина Сергеевна


title: «Институт предпринимательства и его роль в экономике»

description: Презентация подготовлена для изучения темы "Поддержка малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации". Материал включает региональный компонент, направленный на ознакомление обучающихся с возможностями получения образования по заявленной теме.

author: Миронова И.И.


title: Иоганн Себастьян Бах

description: Иоганн Себастьян Бах

author: Лысенко Екатерина Евгеньевна


title: Возраст и становление личности (часть 2)

description: Презентация по обществознанию 10 класс (профильный уровень). Презентацию могут использовать преподаватели для проведения наглядного урока и учащиеся для изучения темы и подготовки к ЕГЭ.


title: Немецкие композиторы

description: В презентации рассказывается о выдающихся немецких композиторах 19 века.

author: Федорова Ирина Павловна


title: Конкуренция в рыночной экономике

description: Понятие конкуренции, ее виды, значение для развития общества

author: Емельяненко Елена Федоровна


title: Творчество А.Н. Скрябина

description: Презентация посвящена биографии и творчеству А.Н. Скрябина и его вкладу в искусство.

author: Матвей


title: Законодательство в Российской Федерации

description: Предмет обществознание.

author: Куликова Маргарита Владимировна


title: Золотое правило нравственности

description: Тема: «Золотое правило нравственности».Объект изучения Правила нравственности.Цель изучения – сформулировать «золотое правило нравственности».Проблема урока- «Золотое правило нравственности» едино для всех людей во все времена. Задачи урока:-Познакомиться с «золотым правилом нравственности»;-Понять «золотое правило нравственности»;-Развить свое мировоззрение

author: Исподникова Юлия Евгеньевна


title: Знай свои права

description: Презентация интеллект-игры для старшеклассников по вопросам прав человека, трудового и жилищного законодательства.

author: Афанасьева НАдежда Васильевна


title: Гендерные роли и стереотипы

description: План урока в структуре ФГОС.

author: Горшкова Оксана Сергеевна


title: Научная статья на тему «Кем хотят стать десятиклассники Тарской гимназии в будущем?»

description: Цель: выяснить, кем хотят стать в будущем десятиклассники Тарской гимназии №1?

author: Глушанин Сергей Евгеньевич


title: Естествознание

description: в статье рассматривается проблема взаимоотношений подростков с родителями в бытовых ситуациях. Решены 2 задачи. определение теоретической основы проявления естественнонаучного закона причинно-следственных связей в семейных взаимоотношениях, проведение диагностического эксперимента среди детей и подростков. Исследование выполнено в рамках индивидуального проектирования на первом курсе.

author: Кириллова Диана Алексеевна


title: Значимость цели в жизни человека

description: Целью презентации является ознакомить учеников с тем, что такое цель и как поставить ее перед собой.

author: Барановская София Игоревна


title: Избирательное право Французской Республики

description:
Цель урока: формирование у учащихся активной гражданской позиции на основе знания своих гражданских прав и обязанностей; овладение основами правовой культуры Франции, развитие кругозора учащихся.
Основные понятия: «избирательное право»; «принципы избирательного права»; «источники избирательного права»; «закон», «выборы», «избиратель».

author: Старых Ольга Сергеевна


title: ЗОЖ

description:
План урока.
1. Понятие «здоровье».
2. Понятие «здоровый образ жизни».
3. Вредные привычки и их влияние на здоровье человека.
4. Значение здорового образа жизни.
(слайд 2)
  Предлагается ответить на следующие вопросы:

Чего вы в первую очередь желаете своим близким?
Чего вы никогда не пожелаете своим врагам?

author: Ли Ен-Сун Александрович


title: "Тесты по музыке"

description: Тесты по музыке со 2 по 7 классы

author: Ольга Васильевна Гурьянова


title: Художественная самодеятельность как средство эстетического воспитания

description: Эта статья написана на узбекском языке.В Узбекистане большое внимание уделяется организации хоров в школах и общежитиях. Соответственно, в 1979 году количество этих бригад в стране превысило 1200.Педагогическое значение хоров, прежде всего, в их популярности. В частности, хор как форма духовно-эстетического воспитания позволяет привлечь многих учащихся к певческому искусству. Поэтому пение (соло или хором) — это сложный, творческий процесс, а не спонтанное исполнение. Творчество, особенно в области искусства, является мощным средством духовно-эстетического развития личности. Участвуя в хоре, каждый ученик испытывает большой эмоциональный подъем, и на основе этого подъема легко и всей душой усваивает идеи, выраженные в песнях.

author: Маъруфжон Ашуров Абдумуталибович


title: Искусство

description: Данная презентация содержит материал, для урока по обществознанию

author: Кутенко Альбина Ринатовна