title: "Смелый поступок Маши и её мамы"

description:
ГБОУ Уфимская КШИ для глухих обучающихся

Конспект внеклассного чтения«Смелый поступок Маши и её мамы»

Воспитатель 3А классаПшичкина Э.Т.

гУФА-2021Конспект открытого занятия по внеклассному чтению «Смелый поступок Маши и её мамы» провела воспитатель 3А класса Пшичкина Э.Т.Цель: дать знание обучающимся о родной истории каждого россиянина, подвиге героев ВОВ.Задачи:1)образовательные: познакомить с рассказом о героях во время войны;2)развивающие: развивать навыки словесного общения, умение воспринимать читаемый текст, обогащать словарный запас;3)воспитательные: прививать любовь к Отечеству, формировать правильные моральные принципы, воспитывать достойного гражданина.Словарь:поступок-дело, подвиг; смелый-отважный, героический, бесстрашный; партизан-участник партизанской борьбы с врагами; хозяйство;установили-поставили; незаметно-невидимоОборудование:ноутбук, презентация, картинки с табличками.
Ход занятия.Организационный момент.- Поздоровайтесь! Сядьте.Дежурный, делай рапорт (дежурный делает рапорт по таблице).- Какое время года? Ответ: время года - зима.-Какой месяц сегодня?Ответ: сегодня месяц - февраль.-Отгадайте загадку.-Как называется праздник 23 февраля? Ответ: праздник называется «День Защитника Отечества». Праздник посвящается мужчинам: военным, дедушкам, папам и мальчикам...Ознакомление с темой и планом занятия.- У нас внеклассное чтение. Наша тема предназначена Дню Защитника Отечества, о больших и маленьких героях, совершивших во время Великой Отечественной войны смелые поступки.- Прочитаем план занятия. (1 слайд).- Мы будем изучать словарь.- Мы будем читать рассказ.- Мы будем отвечать на вопросы.- Изучим новые слова. (2 слайд).- Что мы делали? Ответ: мы изучали словарь.Физкультминутка 1 (гимнастика для зрения, см по презентации).- Теперь мы будем читать рассказ. - Внимательно прочитайте рассказ. (Дети читают рассказ).Текст рассказа.Рассказ «Смелый поступок Маши и её мамы».Маша была умной, энергичной девочкой, ходила в первый класс. В 6 лет знала алфавит, хорошо считала и решала сложные примеры. Мама девочки работала в колхозе дояркой, а папа трактористом.Но пришли немцы и установили свои порядки. Отец девочки ушёл в лес к партизанам. Мария с мамой остались в деревне работать на фашистов. Однажды девочка пошла к фрицам и предложила им помогать по хозяйству, взамен на еду. Немцы ничего не заподозрили и приняли Машу. Она с утра до вечера убирала у фашистов.Можно подумать, что в этом нет ничего особенного, но девочка так не считала. В один прекрасный день по совету мамы Мария вечером незаметно подсыпала немцам в еду снотворного. Когда враги уснули, её мама подожгла скирд соломы. Это был сигнал для партизан. Они пробрались в село, связали немцев и отправили в штаб. Среди солдат был папа юной героини.Маша с мамой не только помогли освободить село, но и взять в плен важных немецких офицеров, которые рассказали полезную информацию.
-Что ты сделал(а)? Ответ: я прочитал(а) рассказ.- Устали? Отдохнем! Сделаем гимнастику.Физминутка 2.Ответы на вопросы по прочитанному тексту.- Проверим, что прочитали. О ком этот рассказ? Что вы поняли из рассказа? Что запомнилось? (Дети пересказывают своими словами).-У нас викторина. Будем отвечать на вопросы. - Как звали главную героиню рассказа ? (Слайды 1-7)- Сколько ей было лет?- Первый шаг Маши в осуществлении своего плана?- Что сделала Маша по совету мамы, работая у немцев?- Что сделала мама после того, как немцы- Какая была Маша?А мама?- Что вы делали на занятии? Ответ: на занятии мы изучали словарь, читали рассказ, отвечали на вопросы.- Вам (тебе) понравился рассказ? Было интересно? Ответ: нам (мне) понравился рассказ, было интересно.- Молодцы, было приятно смотреть, как вы активно работали на занятии. Сейчас есть люди, кто совершает геройские поступки - большие и малые, маленький подвиг, это нас вдохновляет. Таким примером на войне послужила маленькая девочка, которая смело поступила и не побоялась врагов ради жизни. Благодарю за внимание, занятие окончено.

author: Пшичкина Эльмира Талгатовна


title: Будьте здоровы

description: Внеклассное мероприятие для обучающихся с ОВЗ о здоровом образе жизни.

author: Титова Валентина Анатольевна


title: Г. Х. Андерсен

description: Литературное чтение , открытый урок на тему Г.Х. Андерсен

author: Карачковская Кристина Александровна


title: Hjlcndtyyst ckjdf/ rjhtym ckjdf

description: Цели и задачи:– дать понятие о корне слова, родственных словах;– формировать умение распознавать родственные слова;– упражнять в подборе родственных слов, выделении корня слова;– расширять и уточнять словарный запас учащихся;– совершенствовать грамматический строй речи;– развивать речемыслительную деятельность;– развивать зрительное восприятие;– развивать слуховое внимание, память;– упражнение в чтении.

author: Тагиева Валентина Алексеевна


title: "Русская народная сказка "Сивка-Бурка"

description: Учебный предмет: Литературное чтение Класс: 3УМК: « Школа России» Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение 3 класс: в 2-х частях. Ч. 1. – М.: Просвещение, 2013. – 223 с. Тема урока: «Русская народная сказка «Сивка-Бурка»Тип урока: урок открытия новых знаний.Цели урока: - воспитывающие: прививать интерес к литературе, к народному творчеству; воспитывать нравственные качества обучающихся (осознание ценности дружбы, доброжелательность, чувство справедливости); содействовать воспитанию мотивации к учению, формировать эстетическое восприятие литературы.- обучающие: актуализировать и пополнить знания обучающихся о русских народных сказках; учить работе со словарём; формировать представление о видах сказки и её особенностях; совершенствовать умения вдумчиво и выразительно читать текст; развивать технику чтения (осуществлять выборочное чтение); учить анализировать образы персонажей; совершенствовать умение обосновывать своё мнение. - развивающие: создавать условия для развития мышления и отдельных логических операций (умения обобщать, классифицировать, проводить сравнительный анализ, устанавливать аналогии, строить логические суждения); способствовать развитию памяти обучающихся; расширять кругозор детей; способствовать обогащению их словарного запаса; развивать речь обучающихся. Формы работы: фронтальная, индивидуальная.Методы и методические приёмы: словесные и наглядные, метод самостоятельной работы, метод деятельностного обучения; частично-поисковый метод, комментированное чтение, выборочное чтение. Планируемые результаты:Предметные: - научатся читать осознанно текст;- определять тему, главную мысль произведения;- пересказывать текст;- участвовать в диалоге при обсуждении произведения;- называть волшебные события и предметы в сказках; - выражать личное отношение к прочитанному;- рассуждать о категориях «добро» и «зло».Метапредметных: - работают с учебником, ориентируются в нем с помощью условных обозначений;- анализируют литературный текст, выявляют основную мысль произведения, формулируют её на уровне обобщения;- формулируют учебную задачу урока, принимают её, сохраняют на протяжении всего урока, периодически сверяя свои учебные действия с заданной задачей;- читают в соответствии с целью чтения, в конце урока удовлетворённость/неудовлетворённость своей работой на уроке;- строить понятные для партнёра высказывания;- принимать и сохранять учебную задачу;- учиться основам смыслового чтения текста, выделять существенную информацию;- формулировать собственное мнение и позицию;- строят рассуждение и доказательство своей точки зрения.Личностные:- выражают собственные чувства при чтении текста и в ходе размышлений, анализа;- способность к самооценке;- осознают смысл определения учебных задач при работе с художественным произведением.Оборудование и ресурсы урока: выставка книг, иллюстрации с изображением сказки «Сивка-бурка», словарные слова, пословицы, карточки с текстом речевой разминки.

author: Кристина Александровна Букреева


title: В гостях у леса

description: Презентация составлена к сценарию экологического праздника "В гостях у леса".

author: Рузманова Лидия Петровна


title: «Индивидуализация и дифференциация обучения на уроках русского языка в начальной школе в условиях внедрения ФГОС»

description: Выбранная мною тема в настоящее время очень актуальна, т.к. в современной педагогике одним из важнейших принципов обучения является индивидуально – дифференцированный подход к учащимся. Важнейшее условие реализации индивидуально – дифференцированного подхода - это постоянное изучение индивидуальных и типических особенностей учащихся, их познавательных возможностей, влияющих на успешность усвоения учебного материала. В основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования лежит системно – деятельностный подход, который предполагает: разнообразие организационных форм и учёт индивидуальных особенностей каждого обучающегося, обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности. Наиболее эффективной формой индивидуализации учебного процесса, обеспечивающего максимально благоприятные условия для ребёнка (при подборе соответствующего уровня, сложности учебного материала, соблюдение дидактических принципов доступности), является дифференцированное обучение.

author: Волкова Любовь Сергеевна


title: «Развитие творческих  способностей учащихся через нестандартные формы работы на уроках и во внеурочной деятельности   условиях внедрения ФГОС»

description: Как же осуществляется формирование творческих способностей обучающихся в условиях школы? Когда мы говорим о развитии творческих способностей, то имеем в виду развитие способностей и предрасположенности к таким занятиям, в результате которых будет получен творческий продукт.

author: Татьяна Евгеньевна Афанасьева


title: Аппликация . Ветка мимозы

description: продолжить совершенствовать навыки работы с бумагой, используя необходимые инструменты и приспособления;совершенствовать умения работать с шаблоном;развивать творческие способности, мелкую моторику рук, усидчивость;прививать интерес к предмету;пополнять словарный запас с помощью фраз и табличек;воспитывать трудолюбие, аккуратность, эстетический вкус

author: Виноград Инна Викторовна


title: "Переместительное свойство сложения"

description:
Задачи:

образовательные: познакомить с переместительным свойством сложения; формировать  вычислительные навыки, знания о  составе чисел, о равенствах и неравенствах; умение работать с числовым лучом; закрепить знания детей о классификации предметов и сравнение их по различным признакам.
развивающие: развивать психические свойства такие, как внимание, мышление, память, волевые привычки (концентрация внимания, сосредоточение, аккуратность); нравственные качества, организованность, трудолюбие,.
воспитательные: формировать  активность и познавательный  интерес к урокам математики через дидактические игры и личный опыт учащихся, а также аккуратное и бережное отношение к труду.

author: Шляхова Татьяна Александровна


title: "История Деда Мороза"

description: Дед Мороз появился у нас очень давно. Это реально существующий дух, здравствующий, между прочим, и поныне. Наши предки верили в то, что духи умерших охраняют свой род, заботятся о приплоде скота и хорошей погоде. Поэтому, чтобы наградить их за заботу, каждую зиму люди дарили им подарки. В канун праздника деревенская молодежь надевала маски, выворачивала тулупы и ходила по домам, колядовала.

author: Шубина Светлана Геннадьевна


title: А. С.Пушкин. Вот север, тучи нагоняя

description: Данная презентация помогает учителю более продуктивно и наглядно провести урок литературного чтения.

author: Каштанова Татьяна Сергеевна


title: Бағалау

author: Исмаилова Зарина Сергазыевна


title: "поможем мальчику -  звезде стать добрым"

description: Красота – это сокровище. Но распорядиться ей как и любым сокровищем, можно по разному. Важно, чтобы красота несла миру, людям свет, тепло, а не эгоизм, зло и жестокость. Жестокая красота перестаёт восприниматься как красота.

author: Шубина Светлана Геннадьевна


title: Азбука профессий

description: Познакомить с профессиями людей в игровой форме.

author: Короткова Ольга Михайловна


title: АБВГДейка

description: Загадки по темам.

author: Зяброва Дарья Игоревна


title: ДЕНЬ АДЫГОВ

description: Понятие «Кавказская война» введено российским военным историком и публицистом, современником боевых действий Р. А. Фадеевым (1824—1883) в изданной в 1860 году книге «Шестьдесят лет Кавказской войны». Книга была написана по поручению главнокомандующего на Кавказе князя А. И. Барятинского. Однако дореволюционные и советские историки вплоть до 1940-х годов предпочитали термин Кавказские войны империи

author: Афашагова Светлана Хасанбиевна


title: Cпортзалда

description: Материал  по казахскому языку для 3 класса с русским языком обучения.

author: Нурманова Тилектес Биждаевна


title: The animals hospital

description: английский язык в 3 классе the animals hospital

author: Давыдова Татьяна Олеговна


title: Что такое дружба

description: У каждого человека на земле есть лучший друг. Не бывает человека без друга, дружат все. И дети, И взрослые. Не зря говорит пословица «человек без друзей как дерево без корней».

author: Туркова Ольга Сергеевна


title: А.А. Рылов. В голубом просторе

description: Сочинение по картине.

author: Шенцева Наталья Павловна


title: А.А.Блок. Ветхая избушка; И.З.Суриков Детство

description: Презентация подготовлена к уроку литературного чтения в 3 классе, по умк Гармония. В презентации содержатся картинки к стихотворениям, портреты авторов, загадки.

author: Кузькина Светлана Сергеевна


title: А.С.Пушкин

description: Данный материал можно использовать в начальной школе на уроках литературного чтения при изучении произведений  великого русского поэта А.С.Пушкина. В презентации представлена биография поэта.

author: Плешакова Людмила Ивановна


title: А.С. Пушкин. Зимний вечер

description: Знакомство с некоторыми фактами биографии Пушкина, стихотворениями, посвященными няне поэта.Цель:показать своеобразие пейзажной лирики А.С.Пушкина и мастерство поэта в создании картин зимнего пейзажа.

author: Кухарева Татьяна Алексеевна


title: Большая семья - Россия. Проект

description:
Цель проекта: создание кукол в национальных костюмах народов России.
Задачи проекта:
1. узнать, народы каких национальностей проживают на территории России;
2. выяснить особенности национальных костюмов народов нашей страны;
3. создать, используя различные техники, куклы-модели в национальных костюмах.

author: Быкова Татьяна Владимировна


title: Алгоритмы в математике и русском языке

description: В жизни нас кругом окружают алгоритмы.Сама жизнь – это тоже какой-то алгоритм.И независимо, знаем мы алгоритмы или нет, жизнь идёт по алгоритму.

author: Мочалова Юлия Андреевна


title: Агния Львовна Барто

description: Агния Львовна Барто - любимая детская писательница. Ее стихи слушают с раннего детства, учатся читать в первом классе. Знакомить с ней детей не надо. А вот знакомить с незнакомыми стихотворными произведениями и творчество очень важно.

author: Коклейкина Галина Александровна


title: Архангельская область

description: Данная презентация рекомендована для учителей начальных классов образовательных учреждений Архангельской области и России. Цель данного материала: созхдать условия для знакомства с особенностями истории Архангельсного края, символами региона и именами  людей, внесших свой вклад в развитие науки, литературы, искусства России. Материалы презентации способствуют формированию познавательных универсальных учебных действий.

author: Худякова Ирина Викторовна


title: Азбука безопасности

description: Презентация предназначена для проведения игры с учашимися 3 класса, в которую входят игровые технологии , конкурсы игры по станциям.

author: Каледина Людмила Геннадьевна


title: Астры (бумагопластика)

description: Использую презентацию на кружке в рамках внеурочной деятельности. Данный материал выполнен как мастер-класс по изготовлению цветка астры из самого доступного материала для творчества детей - бумага. Пошаговая доступная инструкция поможет каждому ребенку справиться с заданием.

author: Литвинова Ася Павловна


title: Профессия пожарный - звучит гордо

description: Цель данной презентации: пополнить знания учащихся о профессии пожарный.

author: Рязанова Татьяна Вячеславовна


title: Бальмонт Поспевает брусника

description: творчество Бальмонта

author: Абдулмажидова


title: Астана

author: Мусаева Айгул Сулайманкуловна


title: "Весна Победы"

description:
ГБОУ Уфимская КШИ для глухих обучающихся

Общешкольное мероприятиедля 1-5 классов«Весна Победы»

Выполнили:Кереселидзе О.Г., Пшичкина Э.Т

Уфа - 2021
Цель: воспитать у обучающихся патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам Великой Отечественной войны,Задачи:1. образовательные: расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945гг. и пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.2. развивающие: активизировать словарный запас, внимание, мышление, 3. воспитательные: воспитать у обучающихся благодарной памяти о простых советских людях, победивших фашизм; чувства гордости за свою страну, уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны, уважения и благодарности к ветеранам ВОВ.
Оборудование: плакат, ноутбук, таблички (словарь), пазлы, презентация.Словарь: День Победы, Великая Отечественная война, фронт-война, тыл-территория, защитник-солдат, боец, фашисты-враги, немцы, Германия – страна, родина фашистов, немцев, ветераны-бывшие бойцы ,блокада-окружение.
Ход мероприятия.СЛАЙДДобрый день, дорогие ребята! Сегодня мероприятие посвящено Дню Победы - это праздник День окончания жестокой войны. 9 мая мы празднуем День Победы в Великой Отечественной войне. Дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки надевают ордена, идут навстречу со своими друзьями-ветеранами. Вместе они вспоминают, какими были годы войны. Все несут цветы к памятникам и могилам солдат, погибшим в ВОВ.Мы расскажем вам о ВОВ, её важнейших событиях, узнаем новые слова и их значения. СЛАЙДВ 4 часа утра 22 июня 1941 года без предупреждения, войска фашистской Германии напали на нашу Родину. Сотни самолетов и танков вторглись на нашу землю. Началась Великая Отечественная война. До этого германская армия уже успела завоевать много стран – почти всю Европу, и все страны, порабощенные Германией, работали и снабжали немецкую армию оружием и продовольствием, а СССР воевала одна. Российские города и деревни, которые находились возле границы были захвачены, взяты в плен и убиты много русских солдат, было разрушено очень много городов и сел, и деревень.СЛАЙДБрестская крепость первой приняла удар врага. Нападение было неожиданным, так как Германия напала без объявления войны. Фашисты хотели захватить крепость в течение часа, но это сделать не удалось, бои продолжались неделю. В живых не осталось никого.СЛАЙДНа защиту Родины встал весь народ: и молодые и старые, женщины и дети. Все, кто остались в тылу рыли окопы, заменили своих мужчин на заводах, в поле, шили теплые вещи для фронта.СЛАЙДДети работали вместо своих отцов и братьев на фабриках и заводах, в поле и на строительстве защитных сооружений. Дети были такого маленького роста, что им ставили подставки, чтоб они доставали до станка. От голода и усталости они иногда падали в обморок прямо на рабочем месте – у станка.Дети быстро взрослели, помогая взрослым:- для фронта собирали грибы и ягоды;- воевали против фашистов в партизанских отрядах;- становились «сынами полка», воевали вместе со взрослыми, получали награды.СЛАЙДЖенщины наравне с мужчинами воевали на фронте: они были летчиками, врачами и медсестрами, связистками, снайперами.ФизкультминуткаСЛАЙДВсе солдаты, защищая Родину, смело бились с фашистами, «до последней капли крови», даже раненые, пока могли держать оружие в руках.

СЛАЙДСражались и на море. И на суше. И в воздухе. И в партизанских отрядах громили врага. Между боями выпадали минуты затишья: солдаты отдыхали, пели песни и писали письма домой. СЛАЙДЭто-город Ленинград. Блокада города Ленинграда. Во время войны фашисты окружили его в кольцо. Жители умирали от голода и холода. Блокада длилась 900 дней и ночей. Три зимы без топлива, воды, электричества, под непрерывным вражеским огнем. Ленинградцы выстояли!СЛАЙДВот такой кусок хлеба получали жители блокадного Ленинграда на день (чуть больше спичечного коробка) и больше ничего!!!!!!!Это дневник Ленинградской девочки Тани, у которой умерли все родные - она осталась одна. Её перевезли в Шатки, около Арзамаса, где она все равно умерла.СЛАЙД9 мая 1945 года война закончилась в городе Берлине – столице Германии. Война длилась 4 года. Война закончилась в том же городе, где и началась. СЛАЙДЧтобы люди не забывали эту войну, помнили тех, кто погиб, чтоб жили мы с вами в мире – во многих городах поставили памятники погибшим и был зажжен Вечный огонь9 мая – День великой Победы, День памяти и уважения миллионов погибших. Каждый год в День Победы проходит праздничный салют.СЛАЙДУ каждого из нас во время войны воевали бабушки и дедушки - ветераны. Они защищали нас на фронте, трудились день и ночь в тылу – на заводах и фабриках, в колхозах. К сожалению, с каждым годом таких людей становится все и меньше. И поэтому все они должны быть окружены вниманием, почетом и уважением.Давайте поиграем. У нас викторина «Кто больше всех знает?».Задание для 1-2 классов.Вставьте пропущенные буквыНачало в_йн_ 194_ год; _ень П_беды 194_ год; з_щитни; с_лдат; сал_т Ответь правильно на вопросы:Когда началась Великая Отечественная война? (Война началась в 1941году)Какой праздник мы празднуем 9 мая? (9Мая-День Победы)В каком году закончилась война с фашистами?(Война закончилась в 1945 году)Соберите пазлы быстро и правильно.
Для 3-5 классов.Ответь правильно на вопросы:Какой важный праздник в мае мы отмечаем?(В мае мы отмечаем праздник День Победы)Когда началась Великая Отечественная война?Кто напали на нашу страну? Из какой страны?( Фашисты (немцы) напали на нашу страну. Фашисты из Германии)Какой город во время войны находился в блокаде 900 дней?( Город Ленинград находился в блокаде)Когда и где закончилась война? Сколько лет?( Война закончилась в 1945 году в городе Берлине)Война-это ...а) радостьб) горе, бедав) мирг) отдых.Вставьте пропущенные буквы к словам.З_щитн__к; В_лика_ Отеч_ственна_ во_н_;_олдат_ победил_ в_йну с ф_шис_ами.Соберите пазлы быстро и правильно.СЛАЙДСпасибо всем за участие на викторине. Мы благодарны живым участникам, за то, что они победили в жестокой войне с врагом, отстояли для нас родную землю и мирную жизнь.

author: Пшичкина Эльмира Талгатовна , Кереселидзе Оксана Габдулловна


title: День космонавтики

description: Презентация к внеклассному мероприятию.

author: Андреюк Ольга Романовна


title: Удивительный Китай

description: История Китая считается одной из самых древних в мире, она включает пять тысяч лет исторического и культурного развития

author: Захарова Кристина Витальевна


title: День Знаний

description: 1 сентября ребята не только приходят первый день в школу, чтобы провести запоминающий праздник, но данный материал поможет в виде игры попасть в мир знаний, умений, которые ребята получили в первом классе.

author: Ларина Наталья Михайловна


title: Басни К.Д.Ушинского

description: Презентация сопровождает урок литературного чтения во 2 классе по программе "Гармония". Раздел учебника "Учимся выразительно читать", поэтому основная цель - учить правильному выразительному чтению на примере басен К.Ушинского, формирование навыков беглого и эмоционального чтения текста. Урок прошел интересно , цели достигнуты.

author: Булгакова Ирина Викторовна


title: "Экономика родного края"

description: Презентация предназначена для учащихся начальной школы

author: Черентаева Анна Сергеевна


title: Для чего нужна экономика

description: Конспект по окружающему миру

author: Безноскова Анна Валерьевна


title: Г.Остер. Будем знакомы. 2 урок

description: Презентация 2 урока по той же самой теме.

author: Кучерявенко Марина Валерьевна


title: Ачмет Байтұрсынұлы

description: А.Байтұрсыновтың өмірі мен шығармашылығы жайлы дайындалған

author: Абдыкасымова Галия Жумановна


title: Безопасное колесо

description:
Цель: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил езды на велосипеде.
Задачи.1. Знакомить детей с правилами безопасной езды на велосипеде. Развивать умение реально оценивать возможную опасность.2. Формирование основ безопасной езды на велосипеде. Создание условий для развития взаимоотношений ребёнка со сверстниками и взрослым.3. Активизация и обогащение словаря, развитие связной речи.4. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

author: Ипатова Людмила Николаевна


title: Безударные гласные

description: Часто необходимо отработать навык изученной орфограммы, в этом может помочь данная презентация. Может использоваться как для индивидуальной, так и для групповой работы.

author: Оксана Петровна Никитина


title: Бисероплетение -путь к развитию творческих способностей

description: В презетации  представлен материал о бисере,биреплетении,изделиях из бисера.  Поможет ответить на вопрос:" Почему бисероплетением любят заниматься и взрослые ,и дети"

author: Леонова Алла Иннокентьевна


title: "Поможем мальчику -  звезде стать добрым"

description: Красота – это сокровище. Но распорядиться ей как и любым сокровищем, можно по разному. Важно, чтобы красота несла миру, людям свет, тепло, а не эгоизм, зло и жестокость. Жестокая красота перестаёт восприниматься как красота.

author: Шубина Светлана Геннадьевна


title: Дорожные знаки

description: Конспект по окружающему миру

author: Безноскова Анна Валерьевна


title: Беспозвоночные

description: к уроку окружающего мира по теме "Беспозвоночные животные"

author: Перешеина Екатерина Алексеевна


title: "Весна Победы"

author: Кереселидзе Оксана Габдулловна


title: Блокадный хлеб

description: презентация к классному часу "Блокада Ленинграда"

author: Жукова Елена Юрьевна


title: Большие кошки

description: Цель: формировать умение обозначать мягкость согласных мягким знаком.

author: Тавасиева Иза Дрисовна


title: Дымковская игрушка

description: Урок технологии или изобразительного искусства, 3 класс.Тема: Дымковская игрушка. Цели урока1. Закреплять знания детей о характерных особенностях росписи дымковской игрушки, формировать умение создавать узоры по собственному замыслу, используя разнообразные приемы работы кистью. Учить выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и волнистые линии, клетка, точки-горошины). 2. Развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета, творческие способности. Углублять эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве.3. Воспитывать любовь к народному искусству России. Дать возможность детям почувствовать себя народным мастером.Оборудование для учащихся• модель для раскрашивания "Дымковская игрушка"• гуашь• кисти• баночка для воды• лист бумаги • салфетка• тычок (ватные палочки 2 шт.)• простой карандаш• стирательная резинкаОборудование для учителя• дымковские игрушки• плакаты «Дымковская игрушка»• презентации «Дымковская игрушка»План урока (45 мин.)

author: Пангаева Елена Владимировна


title: Бастауыш пен баяндауыш

author: Наккажина Динара Какеновна


title: Дыхание и кровообращение

description: Конспект по окружающему миру

author: Безноскова Анна Валерьевна


title: Блокадный хлеб

description: Блокадный хлеб.

author: Горячева Василиса


title: Богатыри земли русской

description:
В презентации собран материал, позволяющий  уточнить и расширить знания детей  о богатырях земли русской.
Цель: формирование духовности, чувства патриотизма у детей младшего возраста.
Задачи: уточнить и расширить знания детей о силе богатырской Руси, о ее народных героях.
             воспитание интереса  к истории Родины, уважение к жизни предков.

author: Волкова Тамара Александровна


title: Добрые слова - добрые дела

description: ДОБРОТА – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

author: Шубина Светлана Геннадьевна


title: Болото и его обитатели

description: В данной презентации содержится информациия о том, что такое болото, какие бывают болота, какие животные и растения в нем обитают

author: Исаева Елена Сергеевна


title: Доброе отношение к книге

description: Презентация направлена на приобщение детей к чтению и воспитание бережного отношения к книге.

author: Каландарова Ирина Валерьвна


title: Что мы знаем о воде

author: Полюдова Ольга Сергеевна


title: Животноводство

description: Конспект по окружающему миру

author: Безноскова Анна Валерьевна


title: "Волшебные колокольчики" в технике папье-маше

description: Ознакомить детей с историей возникновения папье-маше. Поэтпаное выполнение изделия в форме колокольчика для украшения дома и новогодней елки.

author: Орлова Ирина Станиславовна


title: Достықты бағалай  біл. Етістіктің жіктелуі

author: Елеусизова Маржан Насибуловна


title: Завяжем узелки потуже о доброте и дружбе

author: Шубина Светлана Геннадьевна


title: Драгунская. Лекарство от послушности

author: Зайниева Лиана Вениаминовна


title: Бастауыш сыныпта интербелсенді әдістерді пайдаланып, оқушы шығармашылығын дамыту

author: Бекманова Эльмира Орақбайқызы


title: Духовные причины Великой Отечественной войны

description: Презентация к классному часу: мероприятие «Времён связующая нить…», Ознакомление с точкой зрения Православной Церкви на войну

author: Зубова Галина Дмитриевна


title: Дружба

description:
Клубный час по теме «Дружба»
Цели:
1. Расширение знаний детей о дружбе.
2.Учить детей видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других, мотивировать, объяснять свои суждения. Развивать речевые умения.
3.Воспитывать дружеские взаимоотношения доброжелательности, уважения друг к другу. 4. Формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

author: Измайлова Регина Рамилевна


title: Еңбекпен  тапқан тиын

description: Әдебиеттік  оқу  пәнінен  мектепішілік  семинарда  берілген сабағым.  Бұл  презентация  оқушылардың  ойлауына, қызығушылығын  оятуға  өте  қолайлы  болды.

author: Койшибаева  Хадиша  Онгаровна


title: Дыхательная система человека

description: В презентации рассказывается о дыхательной  системе человека.

author: Жданов Николай


title: Если хочешь быть здоров

description: Презентация о здоровьесбережении/

author: Жданов Николай


title: жануарлар көптүрлілігі

author: Мамешова Маржанкуль  Досановна


title: Животные

description: Презентация для закрепления знаний о животных.

author: Кныш Татьяна Васильевна


title: Викторина по сказкам Андерсена

description: Презентация направлена на закрепление знаний учащихся сказок Андерсена на уроках литературного чтения

author: Ряхов Иван Сергеевич


title: Здоровый образ жизни

description: Конспект по окружающему миру

author: Безноскова Анна Валерьевна


title: Животные мира

description: После Второй мировой войны американские военные привезли в США японских собак, а оттуда они попали в Европу

author: Суркова Светлана Николаевна


title: З.Александрова. Родина

description: Презентация к стихотворению З.Александровой "Родина", изучаемого по литературному чтению в 3 классе по программе "Школа России" для образного восприятия содержания текста, формирования понятия "Родина", воспитания гордости за свою страну и бережного отношения к ней.

author: Третьякова Татьяна Александровна


title: Животные Кабардино-Балкарии

description:
Цель.
1. Учить понимать связный текст на основе изученного языкового   материала.
2. Активизировать словарный запас учащихся, развивать память, мышление, внимание.
3. Прививать   любовь к животным.

author: Татарканова Марита Исмаиловна


title: Азбука безопасности на дороге

description:
Шум, движение, гул моторов.
Сразу можно растеряться,
Коль в сигналах светофора не умеешь разбираться

author: Елисеева Анастасия Сергеевна


title: Башни Московского Кремля

description: Данная презентация может быть использована на уроках окружающего мира, москвоведения (истории) с целью изучения истории постройки и возникновения башен Московского Кремля.

author: Козлова Анна Николаевна


title: Жизнь и творчество Э.Успенского

description: Система работы в младших классах по подготовке и проведению дня детской книги

author: Тетюркина Наталья Михайловна


title: Загадки на сообразительность

description:
Данный ресурс содержит 8 загадок на сообразительность для учащихся 3-7 классов. Загадки помогут развить логическое мышление учащихся, проверить знания по различным предметам, расширят кругозор у младших школьников.
Материал можно использовать при проведении классных часов, внеклассных мероприятий, викторин, конкурсов на различную тематику. Загадки, представленные в ресурсе, помогут узнать немало интересного. Всем удачи!

author: Торопова Ольга Анатольевна


title: Берёза- чудо дерево

description: Может ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто.Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесногоМожет ли берёза быть чудо – деревом, ведь в природе она встречается часто. Что же в нём чудесного

author: Юхименко Нина Ивановна


title: Здравствуй, город Трубчевск мой старинный!

description: Презентация предназначена для учащихся начальной школы. Цель презентации: знакомство с допримечательностями г. Трубчевска. Данная презентация рассказывает о старинном городе. Спосубствует привитию любви у учащихся к своей малой Родине, развитию чувства патриотизма.

author: Титарева Светлана Валентиновна


title: А.Платонов. Разноцветная бабочка

description:
Учебная задача
1 Проанализировать произведение.
А.Платонова «Разноцветная бабочка».
2 Сформулировать идею произведения.

author: Маенкова Ольга Сергеевна


description: Обобщение и представление педагогического опыта по теме "Достижение личностных результатов у учащихся начальных классов через формирование навыков выразительной речи" в рамках районного конкурса "Учитель года".

author: Степанова Галина Петровна


title: Звуковой диктант для 3 класса по русскому языку

description:
Данный материал предназначен для подготовки учащихся к итоговым контрольным работам по русскому языку.
Количество слов в диктанте - 50-60. Диктовка осуществляется по предложениям с повторами и паузами.

author: Беляевская Татьяна Яновна


title: Зимушка-снегурушка

description: Зимушка-снегурочка. «Зимнее приключение» (за И.Бондарчуком). Л.Костенко «Баба Вихола». Б.Харчук «На снежном лугу». В.Пидпалый «Звоночки». Леся Украинка «Снег с морозом поморозил...»

author: Радченко Виктория Евгеньевна


title: Загадки природы

description: Урок-викторина по кружающему миру в 3 классе "Загадки природы" подойдет для обобщения и систематизации полученных знаний на уроке, а также для классных часов, внерочной деятельности. К уроку прилагается презентация, в которой много интересных для детей вопросов и заданий.

author: Чавтараева Елена Борисовна


title: Ашық сабақ. Жазғы демалыс 3сынып

description:
Мақсаты:
1.Оқушыларға адам денсаулығының қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажеттілігін, басты байлық екенін ұғындыру.2. Оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту, сөйлеу шеберлігін жетілдіру.3. Тазалыққа, спортқа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.оқушыларға жазғы демалысты тиімді пайдалы өткізуге шақыру және жазғы еңбектің пайдасы жайлы айту

author: Дузенова Жансая Ораловна


title: Зима живописная

description: Презентация "Зима живописная. Изображение русской зимы художниками разных столетий" предназначена для курса внеурочной деятельности "Музкй в твоем классе" (СО "Перспективная начальная школа") и для уроков ИЗО в начальной школе

author: Штепенко Александра Борисовна


title: Зимние забавы и поведение на дороге зимой

description: Презентация о правилах поведения на дороге зимой. Какими бывают зимние забавы.

author: Можарова Мария Анатольевна


title: Зимующие птицы

description: Цель: закрепить знания о зимующих птицах.

author: Киясова Нурслу Какиевна


title: Зимняя чрезвычайная ситуация – снегопад

description: Данная презентация прилагается к конспекту воспитательного занятия "Зимняя чрезвычайная ситуация - снегопад", для 1-4 спецклассов коррекционных школ 8 вида

author: Александрова Антонина Леонидовна


title: Дома

description: Цель: приобщение младших школьников к культурному наследию наших предков.Задачи: развивать историческое, наглядно-образное и логическое мышление, речь, интерес к прошлому; воспитывать уважение к старине, желание следовать нравственным принципам наших предков.Правила работы: по описанию учащиеся определяют вид жилища, далее собирают соответствующую картинку. Для перемещения пазлов необходимо кликнуть по одному из них левой кнопкой мыши и сразу отпустить. Изображение будет следовать за указателем мыши. Чтобы закрепить пазл на слайде, надо кликнуть по нему ещё раз. В качестве подсказки на обложке альбома дана уменьшенная копия изображения.

author: Демина Светлана Сергеевна


title: Золотое кольцо России

description: Презентация к уроку.

author: Орлова Наталья Константиновна


title: Зимние  забавы

description: Материал  презентации  можно  использовать на уроке  "Развитие речи". Слайды  содержат красочные иллюстрации. Материал можно использовать для закрепления словаря и формирования умения  составлять рассказ  по картинке.

author: Воробьева  Светлана  Петровна


title: Здоровый образ мысли - здоровый образ жизни

description: Важная задача встаёт перед учителем,когда возникает вопрос о здоровье его учащихся.Как привлечь детей к здоровому образу жизни?

author: Макина Ирина Юрьевна


title: Зима

description: В этой презентации новые слова, посвященные времени года зима. Для детей начальной школы очень важно визуальное и аудио восприятие, так как они воспринимают все тоньше.

author: Миляуша Миннуловна Гордеева


title: И.А. Крылов

description: Предметные: знать особенности басни, определять , что высмеивает басня Крылова, характеризовать героев басни, инсценировать басню.Метапредметные: понимать и принимать учебную задачу, планировать её выполнение, находить необходимую информацию в различных источниках, преобразовывать её в презентацию, участвовать в работе группы.Личностные: проявлять интерес к чтению произведений великих русских писателей и поэтов, гордиться своей страной, людьми и их талантами.Планируемые результаты:Предметные: познакомить с баснями И.А. Крылова ,как с особым литературным жанром, способствовать развитию речи учащихся, отрабатывать навыки выразительного чтения.Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме, свободная ориентация и восприятие текста художественного произведения, смысловое чтение; содействие развитию мыслительных операций: сравнение,анализ синтез, обобщение, систематизация. Помощь в развитии творческого воображения, познавательной активности, интеллектуальных способностей.Личностные УУД: самоопределение, стремление к речевому самосовершенствованию; нравственно-этическая ориентация, способность к самооценке своих действий, поступков; развитие моральной готовности противостоять злу, вызвать стойкое внутреннее неприятие самих персонажей, наделённых всевозможными пороками и нежелание им подражать. На примере отношения И. А. Крылова к Родине прививать у детей чувство патриотизма.Регулятивные УУД: целеполагание, планирование, саморегуляция, выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить.Коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, соблюдение правил речевого поведения, умение с достаточной полнотой выражать мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

author: Салаватова Гульшат Фарахетдиновна


title: Золотое кольцо России

description: 1 Тема - «Золотое кольцо России»2 Цель: - познакомить учащихся с популярным в нашей стране туристско- экскурсионным маршрутом по древним русским городам;4 Задачи: -ввести учащихся в изучение нового раздела «Путешествие по городам и странам»; -прививать интерес к изучению своей Родины; -воспитывать патриотические чувство.

author: Плотникова Ирина Викторовна


title: Игра-викторина по басням И.А.Крылова

description: Цель викторины: привить интерес к чтению произведений И.А Крылова, уметь давать чёткий и точный ответ на вопрос.

author: Чернявская Антонина Васильевна


title: ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ» В ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

description: Эмоциональный мир человека интересовал учёных на протяжении многовековой истории исследований в области психологии. Эмоции рассматривались как одна из важнейших сил, определяющих поступки человека. Эмоции определяются как состояния, связанные с оценкой значимости для индивида действующих на него факторов и выражаемые, прежде всего в форме непосредственных переживаний удовлетворения или неудовлетворения его актуальных потребностей

author: Кравчук Ольга Александровна


title: Иван Андреевич Крылов. Зеркало и обезьяна

description:
Данная презентация подготовлена для проведения урока литературного чтения по программе "Школа России" авторов Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В.Головановой, Л.А Виноградской, М.В. Бойкиной.
Главная цель: формирование представлений о творчестве И.А.Крылова  для детей на примере  басни "Зеркало и обезьяна".
Задачи
Познакомить с басней "Зеркало и обезьяна".Способствовать развитию, речи, памяти, мышления.Упражнять в анализе художественного произведения.
В презентации представлена краткая биография писателя. Есть задания для того, чтобы дети сформулировали тему урока, задания для проведения речевой разминки. Представлены слова для подготовки к чтению произведения.

author: Ермилова Наталья Ивановна


title: Игра по окружающему миру

description: Задачи игры:Развить интерес к научно-популярной литературеВоспитание бережного отношения к природе.Способствовать формированию уважению друг друга в процессе совместной работы.

author: Суворова Яна Сергеевна


title: Из чего варят кашу

description: Данная презентация поможет в работе с  тетрадью для школьников (М. Безруких, Т. Филиппова  - М.: ОЛМА Медиа Груп) Разговор о правильном питании при проведении классных часов.

author: Бранкевич Ольга Николаевна


title: Зымырандар қай жерден ұшырылады

author: Бекишова Кабира Арихановна


title: И Бутырина. Рассказ берёзки

description: Цель работы: формирование экологической культуры, экологических знаний у детей , вовлечение их в природоохранную деятельность.

author: Сагадеева Аниса Рахимьяновна


title: Из истории чисел

description: презентаци внеурочного занятия из истории чисел

author: Лазько Алина Андреевна


title: Иван Андреевич Крылов. Ворона и лисица

description:
Данная презентация подготовлена для проведения урока литературного чтения по программе "Школа России" авторов Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В.Головановой, Л.А Виноградской, М.В. Бойкиной.
Главная цель: формирование представлений о творчестве И.А.Крылова для детей на примере басни "Ворона и лисица."
Задачи
Познакомить с басней "Ворона и лисица".Способствовать развитию, речи, памяти, мышления.Упражнять в анализе художественного произведения.
В презентации есть задания для того, чтобы дети сформулировали тему урока, задания для проведения речевой разминки. Представлены слова для подготовки к чтению произведения. Есть толкование некоторых слов. Для активизации деятельности детей на уроке представлены загадки.

author: Ермилова Наталья Ивановна


title: Зат есімнің тәуелденуі

author: Наккажина Динара Какеновна


title: Изготовление духов в домашних условиях

description: Исследовательский проект "Изготовление духов в домашних условиях" состоит из теоретической и практической части. Презентация имеет цель, задачи, предмет исследования.

author: Гуляева Ирина Юрьевна


title: Интеллектуально-познавательный  конкурс  «Я имею право»

description: Цель: закрепить знания учащихся по теме: «Права ребенка» ; познакомить с основными документами: «Всеобщей Декларацией прав человека» и Конвенцией «О правах ребенка».Задачи:1. Определить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей.2. Способствовать воспитанию правовой культуры школьников, выработке ценностных установок о необходимости уважения и соблюдения прав человека.3. Научить правилам ведения дискуссии, умению выслушивать мнение других, доказывать свою точку зрения.4. Воспитывать нормы правильного поведения детей и нравственные качества личности.5. Определить правила жизнедеятельности в классном коллективе и обществе.6. Развивать познавательные способности детей, их кругозор.

author: Павлова Наталья Александровна


title: Интерактивная игра-викторина

description: Интерактивная-викторина "Мы за ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ" направлена на воспитание у младших школьников личной ответственности за сохранение своего здоровья.

author: Волкова Александра Александровна


title: Изложения и сочинения в начальной школе

description: Проведение изложений и сочинений в начальной школе.

author: Афанасьева А. А.


title: Император Николай II

description: Познакомить обучающихся с биографией последнего русского императора Николая Александровича Романова

author: Коротеева Елена Анатольевна


title: Имя существительное

description: помощь учителю

author: Салихова Зейнаб Шапиевна


title: Достопримечательности города Магнитогорска

description: В презентации рассказано о достопримечательностях города Магнитогорска- моей малой Родины.

author: Копытов Артём


title: Имя прилагательное

description: Презентация подготовлена для урока русского языка по теме:"Имя прилагательное(близкие и противоположные по значению). Цели и назначение:воздействие на память. внимание детей,развитие орфографической зоркости,заинтересовать, представить урок более интересным, живым, обеспечить ситуацию успеха, получить радость(эмоциональное воздействие),закрепить имеющиеся знания.

author: Белоглазова Ольга Геннадьевна


title: Имя прилагательное

description: Имя прилагательное как часть речи

author: Суркова Светлана Николаевна


title: Имя существительное

description: Имя существительное — самостоятельная часть речи, обозначает объект, отвечает на вопросы кто? что?У части речи имя существительное: рода четыре(мужской,женский,средний), числа два(единственное и множественное), падежей шесть(именительный,родительный,дательный,винительный,творительный,предложный), склонений три(1,2,3).Синтаксическая рольВ предложении имя существительное может играть разную синтаксическую роль: подлежащее, дополнение, несогласованное определение, обстоятельство, приложение, именная часть составного сказуемого.Морфологический разбор существительныхИмя существительное является изменяемой частью речи, поэтому при морфологическом разборе имени существительного следует учитывать постоянные и непостоянные морфологические признаки. В предложениях существительное может играть разную синтаксическую роль.

author: Борисова Лариса Анатольевна


title: Имя прилагательное

description: Презентация к уроку 112 "Имя прилагательное" 3 класс по программе "Начальная школа 21 века". Цель: помочь узнать, как изменяется имя прилагательное.

author: Баборенко Наталья Ивановна


title: Использование учебного диалога на уроках литературного чтения в 3 классе как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий

description: Статья раскрывает пути решения проблемы недостаточно формируемых коммуникативных универсальных учебных действий (УУД) младших школьников посредством учебного диалога.

author: Мальчикова Елена Евгеньевна


title: Ира "Знатоки дорожного движения"

description: Учить различать дорожные знаки, закрепить с детьми запрещающие, предупреждающие предписывающие, информационно-указательные знаки и знаки сервиса

author: Щемелёва Светлана Леонидовна


title: Использование интерактивных методов обучения  как средств активизации познавательной деятельности обучающихся

description: Одной из основных методических инноваций в рамках ФГОС являются интерактивные методы обучения, таким образом необходимо, чтобы учебный процесс происходил путем постоянного действия и взаимодействия всех обучающихся. Именно это положение и является главным в интерактивном обучении. Поэтому и наш мастер класс будет посвящен использованию интерактивных методов обучения как средств активизации познавательной деятельности обучающихся

author: Нурия Мунировна Имамова


title: Имя существительное

description:
обобщить и систематизировать изученного по теме «Имя существительное»;совершенствовать практические навыки в определении основных признаков данной части речи;воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю.
Урок закрепление пройденного материала в 3 классе.Материал подобран по достопримечтателным местам города.

author: Никитина Светлана Петровна


title: История родного края

description: Настоящая программа относится к краеведческой направленности. Это позволяет вводить краеведческий материал в единстве и взаимосвязи учебной и внеучебной деятельности. Краеведческий компонент пронизывает весь учебно-воспитательный процесс. Реализация краеведческого курса осуществляется через интеграцию краеведческого материала и программ по окружающему миру и литературному чтению. Реализация курса позволит учащимся расширить свой кругозор, глубже изучить историю родного края.

author: Ефименко Юлия Валерьевна


description: Материал содержит 8 заданий в тестовой форме по теме «Имя существительное. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных»

author: Митрофанова Марина Владимировна


title: Интерактивный рабочий лист как инструмент формирующего оценивания

description: Интерактивный рабочий лист (ИРЛ) Для организации самостоятельной индивидуальной или групповой работы учеников используются шаблоны документов , содержащие направляющие вопросы, схемы, полезные ссылки и инструкции — те компоненты плана работы, которые помогают ученику организовать его учебную деятельность. Для таких шаблонов часто используются интерактивные рабочие листы .

author: Агзамова Ольга Васильевна


title: Иосиф Дик. Красные яблоки

description: Презентация составлена к уроку литературного чтения.

author: Чега Анна Александровна


title: Его стихи мы знаем с детства. Самуил Яковлевич Маршак

description:
Презентация знакомит учащихся с жизнью и творчеством С.Я. Маршака, а в конце урока представлены   занимательные вопросы по произведениям С.Я. Маршака
Цель: Дать знания о биографии писателя,  его творчестве.
Задача: Расширить представления учащихся о творчестве С.Я. Маршака, вызвать интерес к его произведениям, привить любовь к чтению.

author: Андреева Маргарита Викторовна


title: Арт - терапия в начальных классах

description: Самая большая ценность в мире  - Человек и жизнь: чужая, своя, …жизнь на всём её протяжении.

author: Лукаш Наталья Витальевна


title: Как написать сочинение

description:
Презентация "Как написать сочинение" - это практическое пособие по развитию связной  речи.
В материале описаны все этапы работы над сочинением: алгоритм работы, планы работы над сочинением-описанием, сочинением-рассуждением и сочинением-повествованием, с чего начачть работу над сочинением, как избежать ошибок в написании сочинения.

author: Паршакова Марина Сергеевна


title: Использование приемов критического мышления в  деятельности учителя начальных классов на уроках литературного чтения

description: Критическое мышление – это способ мыслить критически, наивысшая организация мыслительных функций, заключающихся в анализе, синтезе, сопоставлении информации, нахождении причинно-следственных связей; умение делать собственные выводы. Овладение языком, речью - необходимое условие формирования социально активной творческой личности. Литература – один из важнейших предметов в системе школьного образования, в котором органически сочетаются интеллектуальные, эстетические и нравственные аспекты.

author: Чукреева Елена Леонидовна


title: Берещенье

description: Познакомить учащихся с народным праздником берещенье

author: Елена Алексеевна Бойкова


title: Интернет в жизни человека

author: Нурмаганбетова Айгерим Габдуллаевна


title: Использование песочной терапии при работе с обучающимися РАС в рамках образовательного процесса

description:
Любой ребенок с ограниченными возможностями здоровья должен стать оптимально развитой личностью, способной на адекватную интеграцию в общество.
Реализация данной стратегии возможна лишь при условии создания специальной реабилитационной среды.

author: Пермякова Надежда Константиновна


title: К уроку о М.М. Пришвине

description: Материал предназначен для урока по литературному чтению по программе Н.Ф. Виноградовой "Начальная школа 21 века"

author: Тимакова Татьяна Валентиновна


title: К. Г. Паустовский. Кот и куры. Подробное изложение текста

description:
Урок русского языка в 3 классе.Развитие речи.
Подробное изложение текста повествовательного типа.

author: Горох Елена Анатольевна


title: Из чего состоит наша пища

description: Цели:• Формирование представления о необходимости разнообразного питания как обязательноеом условие здоровьяЗадачи:• Дать детям представление об основных группах питательных веществ – белках,жирах, углеводах, витаминах и минеральных солях, функциях этих веществ в организме.• Дать детям представление о том, какие питательные вещества содержатсяв различных продуктах.• Формировать представление о необходимости разнообразного питания какобязательном условии здоровья.• Способствовать формированию умения самостоятельно работать с информацион-ными источниками (газетами, книгами, журналами).• Способствовать развитию познавательного интереса; способствовать развитиюпамяти, мышления, внимания; обогащать устную речь обучающихся.• Воспитывать культуру питания; способствовать сохранению и укреплению здоровья с помощью фруктов и овощей; воспитание чувства товарищества, умения работать в группе. оварищества, умения работать в группе.

author: Шамсумухаметова Клара Анатольевна


title: Интеркативный плакат

description: Интерактивный плакат в помощь учителю. Для 3 класса УМК "Школ России" Страны, граничащие с Россией

author: Евдокимова Кристина Вячеславовна


title: Изменение глагола по временам

description: Цель: ввести понятие “изменение глаголов по временам” через постановку учебной проблемы и организацию поисково-исследовательской деятельности учащихся; учить определять время глаголов; развивать у учащихся наблюдательность и внимание к русскому языку, речь и мышление через формулировку вывода по самостоятельной работе; расширять словарный запас учащихся; развивать устную речь, память, мышление, внимание, воображение учащихся.

author: Данилова Оксана Викторовна


title: А.П.Чехов. Белолобый

description: Презентацию можно использовать при проведении урока литературное чтение в 3 классе. Презентация содержит красочные слайды в помощь учителю, при проведении урока. Использована работа с текстом ( деление на части, работа отдельно по каждой части, составление плана).

author: Рябова Евгения Валерьевна


title: Классный час "Малая Родина"

description:
Презентация к классному часу "Малая Родина"
Цель: воспитание патриотических чувств, гражданского сознания.

author: Привалова Татьяна Стефановна


title: Знакомство с Красной  книгой

description: В помощь классному руководителю

author: Роменская Анна Геннадьевна


title: Зимующие птицы

description:
Внеклассное мероприятие«Зимующие птицы»1.Вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим зимой птицам.
3.Научить проявлять заботу к ним.
2.Расширить знания детей о птицах.создать атмосферу доброжелательности, веселья;обратить внимание детей на трудное существование птиц, воспитывать бережное к ним отношение;выявить познавательные интересы детей и развивать их творческие способности.

author: Боброва Нина Владимировна


title: Звёздный час

description: Презентация обзор по пройденному материалу и развитию кругозора ученика

author: Чувалаева Анна Борисовна


title: Как жили крестьяне

description: Деревни в то время насчитывали обычно не более 10-15 и лишь иногда 15-30 дворов. В каждом дворе, кроме жилища, были сарай , хлев, амбар, птичник и другие хозяйственные постройки. Нередко к дому примыкали сад , огород, виноградник.

author: Суркова Светлана Николаевна


title: Классный час:"Победный май"

description: Рабочая программа по физической культуре разработана для учащихся 1-4 классов в соответствии с требованиями ФГОС НОО: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 373 от 6 октября 2009г (в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 29.12.20014 № 1643) «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО» и планируемых результатов освоения ООП НОО. Предмет «Физическая культура» изучается в начальной школе в объёме 405 ч, из них в 1 классе - 99 ч, а со 2 по 4 класс – по 102 ч ежегодно, 3 часа в неделю. Целью учебной программы по физической культуре является формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие интереса и творческой самостоятельности в проведении разнообразных форм занятий физической культурой.

author: Трапезникова Зоя Васильевна


title: Картофельные олени

description: Презентация для темы по литературному чтению "Картофельные олени".

author: Ринкевич Елизавета Витальевна


title: Как здорово жить

author: Савина Екатерина Анатольевна


title: Знакомство с суффиксом

description: Русский язык 3 класс

author: Карпова Олеся Анатольевна


title: Конспект внеурочного мероприятия

author: Перешеина Екатерина Алексеевна


title: Карточки по русскому языку и математике

description: повторить полученные знания и закрепить устные вычисления

author: Мержоева Жанна Алихановна


title: Киһи психологическай портрета

author: ПАВЛОВА АЙТАЛИНА ФЕДОРОВНА


title: К. Паустовский. Какие бывают дожди

description:
Цели уроков:

ввести в круг чтения третьеклассников произведения К.Г. Паустовского;
учить различать рассказ-повествование, юмористический, научно-познавательный;
учить работать с текстом произведения, самостоятельно читать, делить на смысловые части, составлять план;
учить подробному пересказу;
учить понимать главную мысль (идею), содержание (мысли чувства автора);
работать со справочной литературой;
учить выражать свою точку зрения о произведении.

author: Соболева Лариса Васильевна


title: Касатки

description: Презентация содержит интересные данные и жизни касаток. Ее можно использовать в учебной, внеучебной деятельности и во время проведения классных часов в начальных классах.

author: Маслова Кристина Алексеевна


title: Как получить пластилин в домашних условиях

description: Здесь вы узнаете как в домашних условиях получить пластилин, под наблюдением взрослых.

author: Фролова Яна Викторовна


title: Кто что ест

description: Конспект урока по окружающему миру

author: Безноскова Анна Валерьевна


title: Как появился календарь

description: Цель: Познакомить учащихся с историей возникновения календаря.Назначение: Знакомство с данным материалом во внеурочное время, как предварительная работа перед темой «Единицы времени».

author: Ипатова Людмила Николаевна


title: Клубный час в гпд

author: Буракова Инна Ивановна


title: Басни. Баснописцы: Эзоп, Л.Н. Толстой, И.А. Крылов

description:
Цель урока:

читают, работают по вопросам, имеют представление о баснях.

Задачи урока:

сформировано представление о баснях;
умеют создавать план пересказа.

author: Соболева Лариса Васильевна


title: Интегрированные уроки в начальных классах

description: «Межпредметные связи есть педагогическая категория для обозначения синтезирующих, интегративных отношений между объектами, явлениями и процессами реальной действительности, нашедших свое отражение в содержании, формах и методах учебно-воспитательного процесса и выполняющих образовательную, развивающую и воспитательную функции в их органическом единстве».

author: Кузнецова Галина Александровна


title: Красная книга

author: Дистанова Ляйсан Радиковна


title: Краплина мого міста

description: Дослідження дітей про користь питної води вцілому, якість міської  води, яка потрапляє до будинків та квартир.Презентація створена як висновок досліднецької роботи.

author: Попова Ольга Іванівна


title: Красная книга

description:
Нам нравится учиться чему-то новому и интересному. Мы считаем, что охрана природы очень увлекательное и нужное занятие. Поэтому мы решили узнать что-нибудь о Красной книге, сделать что-нибудь для сохранения живого на нашем участке и создать свою книгу по охране природы.·         Узнать, что такое «Красная книга»; цели и задачи:
·         Выяснить, какие объекты заносят в Красную книгу;
·         Выяснить, какие мы можем принять меры, необходимые для охраны всего живого на участке нашей группы;
·         Создать «Нашу красную книгу».

author: Шахматова марина Николаевна


title: Коррекционно-развивающее занятие

description: коррекционно-развивающее занятие "Домашние животные"............................................................................................................

author: Виденеева Елена Ивановна


title: Л. Пантелеев. Честное слово

description:
Цель
1.Способствовать формированию знаний и представлений у учащихся о творчестве Л. Пантелеева, глубины содержания произведения и его главной мысли.
2.Содействовать развитию речи у учащихся, обогащению словарного запаса путём осмысления лексического значения слов и через употребление их в живой речи.3.Способствовать воспитанию таких качеств характера, как честность, отзывчивость, смелости. 4.Ввести понятие «автор-герой произведения».

author: Тимофеева Нелли Павловна


title: Лев Николаевич Толстой

description: Лев Толстой — один из самых известных писателей и философов в мире. Его взгляды и убеждения легли в основу целого религиозно-философского течения, которое называют толстовством. Литературное наследие писателя составило 90 томов художественных и публицистических произведений, дневниковых заметок и писем, а самого его не раз номинировали на Нобелевскую премию по литературе и Нобелевскую премию мира.

author: Волкова Александра Александровна


title: Кубань - многонациональный край

description: Цели и задачи урока:- познакомить учащихся с многонациональным составом населения Краснодарского края;- познакомить с национальными костюмами, песнями, блюдами;- воспитывать гражданственность, толерантность, нравственность и бескорыстие по отношению к другим народам, населяющим край;- формировать умение общаться с представителями разных национальностей;- расширить знания детей о взаимоотношениях людей;- воспитывать доброжелательность.

author: Дудник Наталья Викторовна


title: Кто сказал Ку-ку

description: Презентация рассказывает о кукушке, где обитает, чем питается и как размножается.

author: Рябова Татьяна Алексеевна


title: Күңелле җәй, ямьле җәй

author: Кадомцева Мария Тимофеевна


title: Исследовательская работа

description: Исследовательская работа выполнена в рамках внеурочной деятельности.

author: Середняк Елена Викторовна


title: Лев Кассиль. Отметки Риммы Лебедевой

description: Презентация к произведению.

author: Клещ Елена Сергеевна


title: Л. Н. Толстой. Лебеди

description: Презентация предназначена для урока литературного чтения, по рассказу Л. Н. Толстого "Лебеди". Цель: создать особый эмоциональный настрой, структурировать важный материал урока.

author: Комова Светлана Сергеевна


title: Закріплення знань про правопис слів з ненаголошеними звуками  е, и

description: Презентацію можна використати на уроках української мови для закріплення вмінь учнів підбирати перевірні слова для написання слів з ненаголошеними звуками е, и.

author: Богдан Оксана Олексіївна


title: Летопись родного края. …И след оставили на вечно

description: «Цвет всего, что было образованного, истинно благородного в России, отправилось закованными на каторгу в почти необитаемый угол Сибири»  А. И. Герцен

author: Спиридонов Игорь Антонович


title: Культурное наследие великой страны

description: Иллюстративный материал и теория с интерактивной частью для изучения культуры народов России.

author: Арутюнян Ирина Вячеславовна


title: Л.Н.Толстой

description: Материал предназначен для проведения обобщающего урока литературного чтения по творчеству Л.Н.Толстого.

author: Сиротина Ия Серафимовна


title: Луна - спутник Земли

description: Данная презентация может быть использована на уроках природоведения с целью знакомства с Луной.

author: Кныш Татьяна Васильевна


title: Литературное чтение

description: Мақсаты Алып Қажымұқан палуан өмірімен танысады, түсініп оқып, жүйелеп айтуға үйретнеді, есте сақтау, мәдениетті жүйелі сөйлей білуге , өз ойын тұжырымдап, салыстыра отырып топпен жұмыс істеуге үйренеді.Жалпы мақсат Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

author: Дузенова Гулзада Ораловна


title: Конспект урока

description: Проблемы методов обучения «Игры, в которые можно играть на уроках» сегодня приобретают всё большее значение. Этой проблеме посвящено множество исследований в педагогике и психологии. И это закономерно, т.к. учение- ведущий вид деятельности школьников, в процессе которого решаются главные задачи, поставленные перед школой: подготовить подрастающее поколение к жизни, к активному участию в научно-техническом и социальном процессе.

author: Аширова Евгения Сергеевна


title: Ложь в младшем школьном возрасте

description: - ознакомить родителей с проблемой детской лжи;- определить возможные пути решения проблемы «детская ложь».

author: Михайлова Алёна Васильевна


title: Кто где живет

description:
Ум и сердце в работу вложи, каждой секундой своей дорожи.С клена падают листья.
С клена падают листья.
С клена падают листья

author: Иманбекова Эльмира Дуйсембеновна


title: Логоритмика

description: Здоровый образ жизни

author: Плахова Александра Борисовна


title: М. Шаханов. Достық өлкесінің заңы

description:
Сабақтың  тақырыбы: М.Шаханов «Достық   өлкесінің  заңы»
Мақсаты: Өлеңді  өмірмен  байланыстыра  отырып, мазмұнын  меңгерту. Оқушылардың  достық  туралы  түсініктерін  кеңейту.
Міндеттері:
-  Өлеңдегі  ізгі  қасиеттерді  тани  отырып, оларды  өз   бойларынан  таба  білуге  үйрету;
-  Оқушылардың  мәнерлеп оқу, сөйлеу дағдысын  қалыптастыру;
-  Оларды  адамгершілікке, достыққа, бірлікке  тәрбиелеу.
Сабақтың  түрі:  сайыс  сабақ
Әдісі: топпен  жұмыс, көрнекілік, сұрақ-жауап, түсіндіру, шығармашылық жұмыстар, ойын
Көрнекілігі: М.Шахановтың  суреті, слайдтар, тапсырмалар
Пәнаралық  байланыс: қазақ  тілі , бейнелеу

author: Сексенбаева Ақерке Құлдықбиқызы


title: Мастер-класс "Полевые цветы"

description:
Бежит тропинка через луг,
Ныряет влево, вправо.
Куда ни глянь, цветы вокруг,
Да по колено травы.
Зеленый луг, как чудный сад,
Пахуч и свеж в часы рассвета.
Красивых, радужных цветов
На них разбросаны букеты
Когда проходишь мимо поля, усеянного полевыми цветами: маками, васильками, ромашками, то просто невозможно оторвать взгляд от этих простых, нежных и очень красивых цветов. Полевые цветы передают чарующую атмосферу природы

author: Рожанская Марина Владимировна


title: М.М. Зощенко. Золотые слова. Виртуальная экскурсия по литературному чтению

description: Презентацию на тему М. М. Зощенко.

author: Харчевникова Полина Владимировна


title: М.М.Зощенко. Великие путешественники

description: Презентация к уроку.

author: Кустов Арсений Владимирович


title: Корень слова. Однокоренные слова

description: Презентация к уроку русского языка.

author: Корейво Надежда Александровна


title: М.Зощенко. Великие путешественники

description: Урок изучения нового материала. Повторить изученный материал, познакомиться с новым автором и его произведением.

author: Куртонина Ирина Леонидовна


title: Корень слова

description: Презентация к уроку русского языка по теме:"Корень слова. Родственные слова."

author: Сорокина Наталья Александровна


title: Масса одного предмета, количество, общая масса

description:
Цель
Познакомить с новыми понятиями.

author: Ярцева Наталья Александровна


title: Мастерская Деда Мороза

description: Презентация – отчёт внеклассного мероприятия.Цель: способствовать формированию партнёрских отношений в коллективе.Задачи:• создание сплочённого творческого коллектива;• развитие практических умений работы с бумагой;• создание положительной эмоциональной атмосферы в совместном творчестве.• Воспитывать чувство коллективизма, усердие, терпеливость, усидчивость.Целевая аудитория: 3 класс

author: Ипатова Людмила Николаевна


title: Личные местоимения

description: Презентация по русскому языку, для учащихся 3 класса. презентация красочная, ею нужно пользоваться от начала до конца урока. В ней есть: девиз урока, минутка чистописания, словарная работа, самоопределение к деятельности, интересные задания по теме урока, рефлексия, домашнее задание.

author: Исаева Елена Анатольевна


title: Мастерская Деда Мороза

description: Презентация предназначена для глубоко умственно отсталых детей

author: Васильева Татьяна Владимировна


title: Материал для урока познания мира

description: ПРезентация для урока познание мира. Урок был проведен на областном семинаре.

author: Поважнина Надежда Александровна.


title: Методическое обеспечение для развития речи  у обучающихся с интеллектуальными нарушениями в соответствии с ФГОС

description: Несмотря на огромное количество различных методических и дидактических игр, доступности для их приобретения - вопрос о соответствии их требованиям ФГОС для обучающихся с УО остается открытым. При выборе пособия или игры всегда ориентируюсь на индивидуальные способности ребенка, адаптирую по возможности.

author: Белова Екатерина Денисовна


title: Математическое королевство

description: Презентация у кроку математики.

author: Давыдова Марина Павловна


title: Литературная викторина

description: Литературная викторина "По дорогам сказки" расширяет знания учащихся о сказках, развивает речь учащихся, читательский интерес, память; воспитывать уважительное и бережное отношение к книге; прививает любовь к сказкам; расширяет кругозор детей.

author: Калашникова Юлия Николаевна


title: ДүниетануДүниетану пәнінен "Табиғаттағы жануарлар мен өсімдіктердің байланысы" тақырыбы

author: Ибраева Айтжан Нурмухаметовна


title: Математический диктант

description: В презентации представлен материал для 3 класса  по математитике

author: Пересыпкина Наталья Владимировна


title: Математическая грамотность как компонент функциональной грамотности в игре в шахматы

description: Цель:  развивать умение решать логические примеры и задачи. Задачи:- воспитывать интерес к математике и игре в шахматы, вырабатывать настойчивость, выдержку, уверенность в своих силах;- расширять кругозор, мышление, воспитывать характер через игру в шахматы, формировать алгоритм рефлексивного мышления.

author: Замятина Светлана Николаевна


title: Международный День птиц

description: пригодиться для работы в начальных классах

author: Рагимова Зухра Ибрагимовна


title: Мобильность классного руководителя в условиях современного общества

description: Презентация ориентирована на учителей начальной школы с целью повышения качества образования

author: Нагаева Татьяна Юрьевна


title: Мен бала және тұлғамын

author: Елеусизова Маржан Насибуловна


title: Методические приёмы на уроках литературного чтения при работе с детьми ОВЗ

description:
Цель:активное использование   игровых  методов – очень гибкие методы, многие из них можно использовать с разными возрастными группами и в разных условиях. Если привычной и желанной формой деятельности для ребенка является игра, значит, надо использовать эту форму организации деятельности для обучения, объединив игру и учебно-воспитательный процесс, точнее, применив игровую форму организации деятельности обучающихся для достижения образовательных целей.
В своей же работе я использую игровые методы постоянно, т.к. мои учащиеся по интеллектуальному развитию находятся на уровне детей 6-8 лет.
Дидактические, компьютерные игры в основном использую для активизации познавательной деятельности.

author: Манапова Гульнара Актамовна


title: Менің атым Қожа

description: Презентация.

author: Абилдаева Жайдаркул Абдирашевна


title: Мир на Земле

description: Презентация поможет учителю начальных классов в проведении урока Мира, а также других уроков патриотической направленности.

author: Гартвих Юлия Вячеславовна


title: Докучные сказки

description: Презентация к уроку литературного чтения на тему "Докучные сказки"

author: Поспелова Мария Андреевна


title: Методические приемы по внедренибюТРКМ

description: Эффективные приемы внедрения технологии критического мышления.

author: Паршина Татьяна Петровна


title: Мобильный телефон в жизни школьника

description: Цель: осмысление влияния сотового телефона на детский организм.Задачи:1. Обратить внимание на достоинства и недостатки общения ребенка с мобильным телефоном.2. Показать влияние сотовых телефонов на здоровье и психику ребенка при неправильном его использовании.3. Проанализировать анкету с учащимися.

author: Новаковская Альбина Эдуардовна


title: История введения погон в военной форме в России

description: Презентация к проекту "Кто нас защищает" по предмету окружающий мир (УМК "Школа России"). Познакомить детей с историей главного атрибута военной формы. Продемонстрировать вариант оформления проекта.

author: Деревянная Ольга Владимировна


title: Мир животных

description: Презентация к занятию.

author: Чернова Анастасия Дмитриевна


title: Микробы

description: Знакомство с полезными и вредными микробами.

author: Глухова Анастасия Владимировна


title: Моя малая Родина

description: Мой любимый город Магнитогорск- моя малая Родина

author: Попова Дарья


title: Мой прадед - мой герой

description: Расширить знания об исторических событиях Великой Отечественной войны. Сохранить историческую память для будущих поколений.

author: Володяева Марина Анатольевна


title: Магнитогорск моими глазами

description: Памятники в моём городе, которые я видела во время прогулки по городу с родителями.

author: Бутковская Алёна