title: İnformasiya Resursları

description:
"Resurs"-vəsait, ehtiyat deməkdir. Resurslar Maddi və Qeyri- maddi resurslara ayrılır. Maddi resurslara əmək alətləri, maliyyə, enerji, xammal və s. aiddir. Qeyri-maddi resursların əsas hissəsini bəşəriyyətin topladığı bilik və mədəniyyət təşkil edir.
İnformasiya resurslarını insan yaradır və bu resurslar nəsildən-nəslə ötürülür. Ötürmək üçün insanlar bu resursları müəyyən formalarda və müxtəlif daşıyıcılarda saxlayırlar.
Məsələn ta qədim zamanlardan informasiyanı gələcək nəsillərə ötürmək üçün daş və qayaların, gil lövhələrin, perqamentin, kağızın üzərində yazaraq indiki nəslə ötürmüşlər.
Müasir cəmiyyətdə informasiya resurslarının bir qismi İnternet saytlarında yerləşdirilir. Kağızda saxlanılan resurslarda elektron informasiyaya çevrilir və onların sayı günü-gündən artır. Buna misal olaraq elektron jurnalları, qəzetləri, www.youtube.com saytında yerləşdirilən filmlər və nəhayət son vaxtlar İnternet televiziya kanalları göstərmək olar.
İnformasiya resursları arxivlər, muzeylər, kitabxanalar, elektron informasiya daşıyıcıları,  vasitəsilə toplanılıb gələcək nəsillərə ötürülür.


title: Алгоритм

description:
Цели:

рассмотреть понятия: алгоритм, исполнители алгоритмов;
изучить формы записи алгоритмов: словесная, графическая, блок-схема;
изучить базовые структуры алгоритмов: следование, ветвление, цикл;
свойства алгоритма
способы описания алгоритма
блок-схемы
создание программ

author: Суворова Ксения Викторовна


title: В мире кодов. Способы кодирования информации

author: Ухов Юрий Вячеславович


title: Paint графикалық редакторы

description: Сабақтың тақырыбы: Paint графикалық редакторы.Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Paint графикалық редакторын толықтай түсіндіру.Сабақтың міндеттері:І) Білімділік: оқушыларға Paint-тің ашылу жолын,графикалық редактордың терезесін,сурет салу процесін үйрете білім беру.ІІ) Тәрбиелік:оқушыларға сурет салу процесінде құралдармен дұрыс жұмыс істеуге үйрете тәрбиелеу.ІІІ) Дамытушылық: Әр-бір бала осы тақырыпты түсіне,өзіне жаңа ақпарат алып,жоғары сатыға дамиды.Көрнекілігі: карточкалар.

author: Мукушев Жанарбек Елеукенович


title: «Создание движущихся изображений»

description: Урок информатики для 5 класса

author: Татьяна Сергеевна Яковлева


title: Презентация

description: "Создание Microsoft Word - текстовый процессор, предназначенный для создания, просмотра, редактирования и форматирования текстов статей, деловых бумаг, а также иных документов, с локальным применением простейших форм таблично-матричных алгоритмов. Знание MW в современном мире важная составляющая, которая пригодится в школе, институте, на работе. Данная презентация поможен научиться создавать MW и работать с ним.

author: Лариса Георгиевна Чахмахчева


title: Айналамыздағы ақпарат

author: Амангелдин Темірлан Ринатұлы


title: Word мәтіндік редакторында кесте құру

description: Word мәтіндік редакторында кесте құру жолдарын оқушылармен таныстыру

author: Көкетай Ажар Әділбекқызы


title: Правила поведения в сети интернет

description: Презентация дает знания о киберугрозах, формирует навыки их распознования, прививает учащимся навыки безопасного поведения в сети интернет.

author: Каландарова Ирина Валерьевна


title: Практическая работа  «Управление Кузнечиком»

author: Оксана Петровна Гераськина


title: Біздің айналамыздағы ақпарат

author: Кенесбай Акку Жастлеккызы


title: Мы помним, мы гордимся

description: Внеурочная деятельность в 5 классе "Инфознайка". Учащиеся учатся делать презентации. 2015 год - 70 летие великой победы над фашизмом. Эта презентация посвящена тем, кто погиб защищая нас. Об этом презентация моих пятиклассников.

author: Леонтьева Ольга Александровна


title: Преобразование информации путём рассуждений

description: Презентация является дидактическим материалом, используется на протяжении всего урока.

author: Федичкина Галина Петровна


title: Винни-Пух в стране информатики

description:
Содержание материала:Внеклассные мероприятия являются одной из эффективных форм развития интереса учащихся к какому-либо предмету, в том числе и к информатике.Данное мероприятие можно проводить в 5 и начальных классов.
Цель:1. Развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности;2. развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности;3. воспитание уважения к сопернику, умения вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости;4. формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира.
Задачи:1. Выявить творческий потенциал и способности любого ребенка, независимо от оценок по предмету.2. Повысить интерес, увлечь учащихся предметом, привить любовь к информатике через совместную деятельность.3. Стимулировать поисково-познавательную деятельность. Показать, что информатика сложна только для тех, кто не хочет и не желает вообще ничего делать.4. В игровой форме повторить основные понятия.5. Обобщить и систематизировать знания, полученные во время обучения информатике.6. Развивать умение применять полученные знания в нестандартных ситуациях, умение работать в коллективе.7. Воспитывать культуру поведения и общения учащихся.

author: Сержанова Эльмира Александровна


title: Что такое информация?

description:
İnformasiya nədir?
İnformasiya - termini mənşəcə latın sözü olub, izahetmə, şərhetmə, məlumatvermə mənalarını daşıyan «informatio» sözündən yaranmışdır.İnformasiya ifadə olunma formasından asılı olmayaraq insanlar, canlılar, cansızlar, faktlar, hadisələr, proseslər və s. haqqında olan məlumat və biliklərdir.
İnformasiya proseslərinə - informasiyanın toplanması, ötürülməsi, saxlanması, emalı və istifadəçiyə çatdırılması aiddir.
İnformasiyanın toplanması - öyrənilən obyektin vəziyyəti haqqında məlumatın alınması məqsədi ilə aparılır.
İnformasiyanın toplanması adi halda insan tərəfindən, avtomatlaşdırılmış halda isə texniki vasitələr və sistemlər tərəfindən yerinə yetirilir. (məsələn: tərəzi, xətkeş, kompas, teleskop, mikroskop və s.
İnformasiyanın ötürülməsi - Toplanan informasiyanın emal edilməsi üçün o, emal vasitələrinə ötürülməlidir. Adi halda informasiyanın emalı insan tərəfindən, avtomatlaşdırılmış kompüter vasitələri ilə aparılır.
İnformasiyanın saxlanması - İnformasiya emal edilməzdən əvvəl və sonra daşıyıcılarda saxlanır. İnformasiya daşıyıcısı kimi kağızdan, perfolentdən, perfokartdan, maqnit lentindən, müasir kompüterlərdə isə maqnit və lazer disklərindən və kartlardan istifadə olunur.
İnformasiyanın axtarışı və emalı - qarşıya qoyulan məsələnin həlli deməkdir. Bunun üçün əvvəldən hazırlanmış alqoritmlərdən və proqramlardan istifadə olunur. İnformasiyanın emalından alınan nəticələr tələb olunan formada istifadəçilərə çatdırılır. Avtomatlaşdırılmış üsulla (kompüterlə) emal olunan informasiya istifadəçilərə adətən kompyuterin xaricetmə qurğuları ilə (monitor, printer, plotter və s.) mətn, cədvəl, qrafik və s. şəklində çatdırılır.
Beləliklə İnformasiyanı ötürənə informasiyanın mənbəyi, informasiyanı alana isə informasiyanın qəbuledicisi deyilir.

author: Гарибова Шахла Гейбат


title: Занимательная информатика 5-6 класс

description: Викторина по основным понятиям информатики, изучаемым в 5-6 классах

author: Осинцева Наталия Васильевна


title: Графикалық редактордың сурет салу құралдары

author: Атаева Баян Булатхановна


title: Графикалық нысандар мен көркем жазулар кірісітіру

description: Суреттің шеттері қоршаумен ерекшеленеді. Қоршауда қара нүктелер бар. Сурет өлшемін өзгерту үшін оны тышқанмен шерту керек. Бұрыштарын созу арқылы суреттің өлшемін өзгерту. Суретті кез келген жерге көшіруге болады. Ол үшін курсорды суреттің ортасына қойып, оны қажет жерге апару керек немесе көшіріп алып, қажет жерге орналастыру. Суретте тышқанның оң жақ батырмасын шертіп, суреттің параметрлерін өзгертетін Шекаралар мен бояу (Границы и Заливка) батырмалары бар тақта пайда болады. Осы жерде шекараның түрін, сызықтың ені мен түсін таңдауға болады. MS Word-та суреттерді салу үшін арнайы құралдар қолданылады. Сурет салу үшін Түрі→Құрал-жабдықтар тақтасы→Сурет (Вид→Панели инструментов→Рисование) командасын таңдау керек. Сонда экранда сурет салу үшін қажет құрал-жабдықтар тақтасы пайда болады. Енді қарапайым суреттер мен блок-сызбаларды орындауға болады. Сурет салу құрал-жабдықтар тақтасы сурет салуға, дайын суреттерді орналастырып қоюға, сондай-ақ обьектілерді пішімдеу параметрлерін өзгертуге мүмкіндік береді. Суреттің қажет элементін таңдап (тышқанмен шерту), тышқанның батырмасын басып тұрып сілтемені мәтіндегі сурет қоятын жерге апарып орналастырылған соң суретті сала беруге болады. Сурет салынып біткен соң обьектінің сыртындағы кез келген жерге тышқанды шерту.

author: Маделханова Куралай Тулеубаевна


title: Операционная система "Windows"

description: Операционная система-это совокупность программ,  которыезагружаются при включении компьютера и предоставляют целостное функционированиевсех компонентов и предоставляют пользователю доступ к его аппаратнымвозможностям

author: Асаналиева Гульаим Мэльсовна


title: Знакомство с исполнителем Робот

description: Данная презентация знакомит обучающихся 5 классов с азами алгоритмизации и программирования в среде КуМир с использованием исполнителя Робот.

author: Кукченко ГадиляМавлитовна


title: Из чего состоит компьютер

description: Презентация к уроку.

author: Афанасьев Сергей Александрович


title: Ввод информации в память компьютера. Практическая работа №1«Вспоминаем клавиатуру»

author: Ухов Юрий Вячеславович


title: Техника безопасности на ПК

description: информатика

author: Павлюков А.М.


title: Изменение формы представления информации

description:
Цели урока: организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению, первичному запоминанию и закреплению изучаемого материала.
Задачи урока:

образовательная: познакомить учащихся с основными понятиями этой  темы: определением поиска текста; научить учащихся работать с фрагментами текста
развивающая: развивать у учащихся стремление к активной познавательной деятельности, умение работать самостоятельно и пытаться самим разрешать возникшие проблемы.
воспитательная: воспитание дисциплинированности, внимательности.

author: Эрбис Аркадий Сергеевич


title: Ақпарт және ақпарат түрлері

description:
Сабақтың мақсаты:Білімділік: Оқушылардың ақпарат туралы түсінігін қалыптастыру, сипаты мен қабылдау тәсілдері бойынша әр түрлі ақпарат түрлерімен таныстыру;Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жүйелікке тәрбиелеу.Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, логикасын, мәдениеттілік дамыту.Сабақтың типі: Аралас сабақ.Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар: Компьютер, интерак.тақта, электронды оқулық.Сабақтың өту барысы:1.Оқушыларды ұйымдастыру.2.Үйге берілген тапсырманы тексеру.3.Жаңа тақырыпты түсіндіру.4.Тапсырмаларды орындау.5.Сабақты бекіту.6.Үйге тапсырма беруЖаңа түсініктер:“Ақпарат” сөзі латынның түсіндіру, баяндау, мәлімет деген ұғымдарды білдіретін informatio cөзінен шыққан.Ақпарат – сақтау, түрлендіру, жөнелту және пайдалану нысаны болып табылатын қоршаған әлем туралы мәліметтер.Қазіргі кезде ақпарат күнделікті тұрмысқа, ғылымның әр түрлі философия, экономика физика, математика, информатика т.б салаларында кеңінен енді. Ақпаратты біз жазбаша немесе ауызша, тіпті қимыл-қозғалыс түрінде бере аламыз. “Ақпарат ” деген сөз белгілі бір хабардың, жаңалықтардың өткен оқиғалардың мазмұнын білдіреді. Тірі организмнің құрылысын зерттеу де бізге көп ақпарат береді.Мысалы: баласы атасына неге ұқсайды? Иттен неге тумайды? Бұл сұрақтарға гинетика ғылымы жауап береді. Ол тұқым қуалаушылық болатының, әрбір организмнің негізгі белгілері ұрпақтан ұрпаққа ДНҚ молекулалары арқылы ақпарат беріледі. Сонымен ақпарат тірі табиғатта да, өлі табиғатта болады. Ол әрқашан сөзбен ғана жеткізілмейді, яғни ақпарат алмасудың сан алуан түрлері бар, қарым-қатынас жасау, өз бетімен ойлану, зертеу нәтижесінде пайда болады.Ақпаратқа үзілді кесілді анықтама бере алмаймыз.Оны қоршаған дүние туралы және онда жүріп жатқан процестер туралы хабарлар мен мағлұматтар деп түсінуге болады.Ақпарат материялымен және энергиямен қатар бізді қоршаған ортаның құрамды бөліктерінің бірі болып саналады.Ақпарат түрлері:Адамның ақпаратты қандай ақпараттық арнамен қабылдауына байланысты, ол әртүрлі болады.Мысалы, таңертең сағаттың шылдырын адам есту мүшесі құлақпен қабылдайды. Ақпарат көзі қоңыраулы сағат болып табылады. Ал ақпаратты қабылдаушы адам. Ақпарат ұйқыдан оянатын уақыт келгені туралы мәліметті жеткізіп тұр. Ақпараттың мұндай түрі естілетін ақпарат деп аталады. Сонымен, адамның қабылдау тәсілдері бойынша ақпарат көрінетін, естілетін, дәм сезу, иіскеу және сезу арқылы болып бөлінеді.Бір ақпараттың өзі әртүрлі бейнеленуі мүмкін: сан, мәтін немесе сурет түрінде. Мәселен, автотұрақтағы машиналардың санын 5 санымен, «бес» сөзімен жазылған мәтінмен және олардың суретін салу арқылы бейнелеуге болады. Яғни, ақпаратты тағы бейнелеу тәсілдеріне қарай да түрге бөлуге болады.Бейнелеу тәсілдеріне қарай ақпарат сандық, мәтіндік, графикалық, дыбыстық және видео ақпарат болуы мүмкін. Ақпараттың бұл түрлері қазіргі кезде компьютерде табысты көрсетіледі. Барлық ақпараттарды төмендегідей бөлуге болады: қоғамдық саясаттық-әлеуметтік-экономикалық, ғылыми-техникалық, химия-биологиялық, физиологиялық т.б. Мұнымен қатар ақпарат өзінің сипаты бойынша:статикалық (тұрақты) немесе динамикалық (айнымалы);1. алғашқы (кірістік), туынды (аралық) немесе шығыстық;2. басқарушы және мәлімет беруші;3. объективті және субъективті болуы мүмкін.Ақпарат қасиеттеріне мыналарды жатқызуға болады: толықтық, сенімділік (анықтық), бағалылық, маңыздылық (актуалдық), айқындылық, қысқалық, нанымдылық.Тірі табиғатта ақпарат беру мен өңдеу мысалдары:Жануарлар өздерінің жерлерін қорғап, иісті белгілер қалдырып кетеді.Адам ақпаратты сезу, көру арқылы қабылдайды. Адам радиодан, теледидардан, газет-журналдан ақпараттарды сезім мүшелері арқылы қабылдайды. Адам қабылдайтын ақпарат таңбалы, бейнелі болып бөлінеді.Бейнелік ақпарат деп-табиғат көріністерін, кескіндерді,дәм, иіс,сезу мүшелері арқылы қабылданған ақпараттарды айтады.Таңбалы ақпаратқа сөйлеу, жазу түрінде алынған ақпараттар жатады. Ауызекі тіл де таңбалы ақпаратқа жатады. Себебі, әр түрлі таңбалардан тұрады, брақ олар дыбыстық таңбалар-феномендер деп аталады. Таңба түрінде қатынасуды қатынас тілі деп атайды. Табиғи қатынас тіліне: қазақ, орыс, ағылшын тілдері жатады. Жасанды тілдерге математика, физика, компьютермен қатынасу тілдері жатады. Әр тілдің өз алфабиті бар. Сандарды көрсететін алфабиттер: екілік, сегіздік, ондық, оналтылық болады.Сөзді түйіндей келе:Ақпарат – сақтау, түрлендіру, жөнелту және пайдалану нысаны болып табылатын қоршаған әлем туралы мәліметтер.Адамның қабылдау тәсілдері бойынша ақпарат: көрінетін, естілетін, дәм сезу арқылы, иіскеу және сезу арқылы болып бөлінеді.Бейнелеу тәсілдері бойынша ақпарат: сандық, мәтіндік, графикалық, дыбыстық және видеоақпарат болып бөлінеді. Ақпараттың қасиеттері: объектілігі, толықтығы, жеткіліктілігі, қолжетімділігі, өзектілігі.Ақпараттық процестерді зерттейтін ғылым информатика деп аталады. Информатика ғылым ретінде ХХ ғасырдың ортасында пайда болды. «Информатика» термині 60-жылдардың ортасында деректерді өңдеу процесін автоматтандыру туралы ғылым ретінде «Информация» және «Автоматика» сөздерінен пайда болды. Сондықтан оны көздеген мақсатқа компьютердің көмегімен қол жеткізу үшін қолданады.
Сабақты бекіту сұрақтары:1. Ақпарат деген сөзге қандай мағына бересіңдер?2. Адам ақпараттың қандай түрлерін қабылдай алады?3. Адам ақпаратты қалай және қайда сақтайды?4. Адам ақпаратты өңдеуіне мысал келтір?5. Адам ақпаратты қалай сақтайды?
Үйге тапсырма: Түйінді жаттау. «Өзіңді тексер» тест сұрақтары.Бақылау сұрақтары мен тапсырмалары.

author: Изтлеуова Гульмира Танатовна


title: Информационные ресурсы

author: Гарибова  Шахла  Гейбат


title: Устройство компьютера

description: Цели и задачи: узнать из чего состоит персональный компьютер(ПК).

author: Ильина Наталья Александровна


title: Передача информации

description: раскрыть суть информационного процесса передачи информации, ознакомить учащихся со схемой передачи информации; -рассмотреть примеры передачи информации, научить выделять в них источники информации, информационные каналы, приѐмники информации.

author: Владимирова Юлия Сергеевна


title: Информация

author: Эрбис Аркадий Сергеевич


title: В стране загадок. КВН

description:
Презентация использовалась мною во внеклассном мероприятии, своеобразие которого заключалось в использовании методов развития критического мышления. За основу взяты приёмы: кластер, логические цепочки и умные вопросы, синквейн. На уроке недостаточно времени для отработки понимания этих методов. В игровой форме на внеурочной деятельности успешные  ученики показали как  использовать приемы РКМ в нестандартных задачах.
На данном мероприятии познавательная форма сочеталась с развлекательной формой воспитательной работы. Таким образом, была выполнена поставленная цель: организовав досуг обучающихся способствовать их саморазвитию.

author: Иншакова Светлана Владимировна


title: Основные объекты текстового документа. Ввод текста. Вводим текст

description:
Цель: формирование представления у учащихся об  основных объектах  текстового документа.
Задачи
1) Развить умения  и навыки    ввода текста.
3)Развить познавательный интерес к предмету, культурное поведение при работе в парах.

author: Власова Ольга Александровна


title: История создания интернета

description: История создания интернета.

author: Загорнова Виолетта Александровна


title: Кодирование информации

description:
Код – это система условных знаков для представления информации.
Кодирование – это представление информации с помощью некоторого кода.

author: Осипова Анастасия Александровна


title: Paint - графикалық редактор

author: Джумагулова Айгерим Асылбаевна


title: Защита от спама

description: Актуальность: в настоящее время почти каждый человек имеет электронный ящик, на который приходят различные письма, большинство из них – это спам. Средствам борьбы со спамом не всегда удаётся, потому что спамеры без конца изобретают новые виды спам – рассылок и обхода фильтров. Из-за этого спам является комплексной проблемой и нуждается в комплексном решении.

author: Пыркова Марина Сергеевна


title: Кодирование информации

description: Кодирование информации.

author: Попова Виктория Александровна


title: Рабочая программа внеурочной деятельности в 5 классе "Инфознайка"

author: Наталья Федоровна Садчикова


title: Операциялық жүйені басқарудың негізгі тәсілдері және объектілері

author: Абишев Алмас Эрланович


title: Метод конструктора в Paint

description: Рисуем снеговика. Дана полная инструкция для выполнения рисунка

author: Семенова Галина Петровна


title: Компьютерные вирусы

description: Презентация по информатике.

author: Бибулатова Нагима Ирбулатовна


title: Мой мобильный телефон: проблема выбора

description: Наверное, многие родители сталкивались с проблемой выбора мобильных телефонов для своих детей. В нашей семье мы тоже столкнулись с подобной ситуацией. "Хочу новый телефон, большой, красивый и дорогой..." Решить проблему в какой-то степени нам помогла совместная с сыном исследовательская работа. Мы изучили основные виды мобильной связи, проанализировали выбор телефонов в своей семье, среди друзей и одноклассников, взрослых и детей с помощью анкетирования, проконсультировались со специалистом одной из ведущих мобильных компаний нашего города, сделали некоторые выводы. Я счастлива, что мой сын-подросток  сделал эти выводы сам! Надеюсь наш опыт заинтересует педагогов и родителей...

author: Андрюкова Ольга Юрьевна


title: "Структура компьютера"

description: Викторина подготовлена с целью обобщить и систематизировать знания, полученные во время обучения данного раздела информатики.

author: Савкин Константин Иванович


title: Интерактивный тест по информатике

description: Данная презентация поможет обучающимся закрепить полученные знания на уроках информатики по темам: «Компьютер для начинающих. Клавиатура».

author: Лапташкина О.Н.


title: Мы помним, мы гордимся

description: Внеурочная деятельность в 5 классе "Инфознайка". Учащиеся учатся делать презентации. 2015 год - 70 летие великой победы над фашизмом. Эта презентация посвящена тем, кто погиб защищая нас. Об этом презентация моих пятиклассников.

author: Леонтьева Ольга Александровна


title: Введение в курс информатика

description:
Цели урока:
Предметные – общие представления о месте информатики в системе других наук, о целях изучения курса информатики.
Метапредметные  –  целостные  представления  о  роли  ИКТ  при  изучении школьных предметов и в повседневной жизни; способность увязать учебное содержание  с  собственным  жизненным  опытом,  понять  значимость подготовки  в  области  информатики  и  ИКТ  в  условиях  развития информационного общества; умение работать с учебником.
Личностные  –  умения  и  навыки  безопасного  и  целесообразного  поведения при  работе  в  компьютерном  классе;  способность  и  готовность  к  принятию
ценностей здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических  и  технических  условий  безопасной  эксплуатации  средств ИКТ.
Решаемые учебные задачи:
1)  знакомство  учащихся  информатикой  как  наукой,  с  её  местом  в  системе  наук, с целями изучения курса информатики;
2)  обобщение и систематизация знаний учащихся о  роли ИКТ при изучении школьных предметов и в повседневной жизни;
3)  знакомство с особенностями изложения учебного материала в учебнике;
4)  повторение   правил техники безопасности и организации рабочего места при работе со средствами ИКТ.

author: Марченкова Екатерина Васильевна


title: История вычислительной техники

description: Презентация к уроку.

author: Павлюков Алексей Михайлович


title: Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш

description:
Цель презентации: использовать как наглядность приизучении темы "Ввод информации в компьютер".
Назначение: дать представление о компьютере как инструменте обработки текстовой информации. Познакомить с группами клавиш. Закрепить полученные знания.

author: Миндешева Лидия Михайловна


title: 4 декабря - день информатики

description:
4 декабря 1948 года
Госкомитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал изобретение И. С. Брука и Б. И. Рамеева — цифровую электронную вычислительную машину.
Этот день и есть день рождения российской информатики.

author: Гришанина Ольга


title: Алгоритм

description:
Цели урока:
·       познакомиться с понятием  «Алгоритм»;
·       сформировать умения составлять, исправлять алгоритмы;
·       научить находить и исправлять ошибки в алгоритмах.
Задачи:
·       создание условий для развития мышления, логики, познавательного интереса;
·       воспитание целеустремленности при достижении поставленной цели, ответственности за результаты своего труда, уважения к мнению товарищей, доверительного отношения, чувства взаимопомощи, поддержки.
Планируемые результаты:
Личностные результаты:
·       готовность и способность обучающихся к саморазвитию;
·       навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.
Метапредметные результаты.
Познавательные:
·       сформированность познавательных интересов, направленных на развитие представлений об алгоритмах;
·       умение работать с различными источниками информации, включая цифровые.
Регулятивные:
·       понимание смысла поставленной задачи;
·       умение выполнять учебное действие в соответствии с целью.
Коммуникативные:
·       сформированность умений ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной речи;
·       умение адекватно использовать речевые средства для аргументации своей позиции;
·       умение работать совместно в атмосфере сотрудничества.
Предметные результаты:
·       Знание понятия алгоритм и его свойств
·       правильное составление алгоритмов;
·       применение новых знаний в новой ситуации;
·       пользоваться учебником для нахождения информации;
·       самостоятельно применять знания в решении задач.

author: Кашукоева Залина Хасановна


title: Возможность использования цифровых технологий

description: В программе предложен авторский подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности его изучения, путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации учащихся.

author: Клементьев Алексей Вячеславович


title: Алгоритмы и исполнители

description: Данная презентация подготовлена к уроку информатики в 6 классе на тему: "Алгоритмы и исполнители". Вы узнаете что такое алгоритм, выполните задания по составлению алгоритмов по указанным действиям.

author: Нуриев Алмаз Рафаэлович


title: Компьютер на службе у человека

description: Презентация к уроку.

author: Павлюков Алексей Михайлович


title: Алгоритмы и исполнители

description: Презентация к уроку.

author: Павлюков Алексей Михайлович


title: Ақпаратты өлшеу

author: Жанахметова Алия Маратовна


title: Все о театре теней

description: Изучение информации о происхождении искусства театра теней

author: Голышева Светлана Николаевна


title: Компьютерная графика

description:
Графический редактор – это программа, предназначенная для создания и редактирования картинок, поздравительных открыток, рекламных объявлений, приглашений, иллюстраций к докладам и других изображений.
Нашу работу с компьютерной графикой мы начнем с самого простого графического редактора Paint. Графический редактор Paint входит в набор стандартных программ.

author: Иванов Сергей Петрович


title: История Снегурочки

description: работа выполнена учащимися в рамках проекта "Моя сказка"

author: Злобина Ирина Николаевна


title: Викторина по информатике

description: Викторина по информатике

author: Левочкина Светлана Анатольевна


title: Великобритания

description:
Цели:

ознакомить с назначением программы, сферами её применения;
сформировать представления о элементах окна программы;
научить – запускать программу; создавать слайды и добавлять текст; выбирать макеты слайдов, изменять размеры и расположение элементов слайда; изменять формат фигур и другого содержимого слайдов;  сохранять презентацию;
развить познавательный интерес к предмету через применение программного продукта в предметной области;
стимулировать учащихся к созданию новых уникальных разработок по информатике;
расширить знания по предмету;
воспитать ответственность, внимательность, коммуникативность.

author: Эрбис Аркадий Сергеевич


title: Интернет зависимость

description: Интернет зависимость, сейчас очень актуальная тема. Дети - школьники слишком много времени проводят за компьютером. Если принимать во внимание то, что кроме пользы в интернет -  общении и социальных сетях есть множество минусов, то стоит отграничивать время проводимое детьми в интернете. В нашей повседневной жизни многим родителям, по сути, не хватает сил и времени следить за этим. Меньше внимания уделяется детям. Поэтому дети ищут в глобальной сети тех, кто может их выслушать и дать совет. Но все же, стоит помнить о том, что, ни какое общение в интернете никогда не сможет заменить реального общения людей.

author: Сверлова Ольга Викторовна


title: Где логика

description: Презентация содержит логические загадки и игры.

author: Лоленко Марина Сергеевна


title: Выход из лабиринта

description: Аннотация. В данной разработке представлено занятие кружка в 6-7-ом классе. Занятие подходит для начинающих, при условии, что сам робот будет собран по представленной схеме. Если робот будет собираться детьми самостоятельно, то занятие требует навык в конструировании. В содержании подобраны сведения, взятые из различных предметных областей.

author: Яковлева Мария Анатольевна


title: Интернетпен жұмыс

author: Жанахметова Алия Маратовна


title: Мәтінді пішімдеу тәсілдері

author: Манапова Айгерім Санақбекқызы


title: Интернет зависимость

description: Цель: познакомить учащихся с актуальностью игровой и интернет зависимости.Задачи Расширить кругозор учащихся по данной теме.Разъяснить подросткам последствия интернет и игровой зависимости.Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.Ожидаемые результаты: учащиеся осознают всю важность данной проблемы и сделают выводы.

author: Лямаева Ульяна Владимировна


title: Использование возможностей программы Adobe Photoshop для создания стереоизображений

description: Применение графического редактора для создания стереоизображений.

author: Зырянов Евгений Павлович


title: Информация. Информатика. Компьютер

description: Презентация предназначена для изучения темы по информатике в 5 классе "Информацияю Информатика. Компьютер".

author: Николаева Надежда Ильинична


title: Книга в современном мире

description: Презентация рассказывает об истории появления книги и как она преобразовалась в современном мире. Также проводится сравнения электронных книг с бумажными. Присутствуют диаграммы опроса учеников с их мнением о книгах.

author: Зюзин Егор


title: Классификация понятий

description: Презентация к уроку информатики в 6 классе "Классификация понятий" (УМК Л.Босовой).

author: Жоховская Елена Владимировна


title: Исследовательская работа по информатике на тему Роботы. Что нас ждет

description: Исследовательская работа по информатике.

author: Багаева Оксана Маирбековна


title: Компьютерная графика

description: Презентация к уроку информатики по теме "Компьютерная графика"

author: Литвинова Жанна Борисовна


description: "ЕСЕПТЕУІШ ТЕХНИКА  КАБИНЕТІНДЕГІ ҚАУІПСІЗДІК ТЕХНИКА ЕРЕЖЕСІ" тақырыбы бойынша тұсаукесер 1-11 сыныптарға арналған.

author: Нургалиева Гульмира Талгатовна


title: Классификация объектов

description: Изложение новой темы (к учебнику Босовой Л.Л.)

author: Захарова Ольга Михайловна


title: Как мы воспринимаем информацию

description: Проект знакомит учеников с различными способами восприятия информации.

author: Пестрякова Валентина Алиевна


title: Компьютерная графика

description: Основные понятия компьютерной графики

author: Вербицкая Евгения Анатольевна


title: Обработка текстовой информации

description: Презентация к уроку.

author: Елена Николаевна Красова


title: Наука в лицах

description: Известные ученые живут вечно в своих открытиях и изобретениях. А также — в портретах, которые писали с них выдающиеся современники. Презентация рассказывает о том, какие отечественные служители науки были увековечены на холстах известных живописцев.

author: Аншакова Ксения Алексеевна


title: Классификация компьютерных объектов

description:
Узнать: о классификации компьютерных объектов.
Научиться: выполнять их классификацию и изображать на схемах.

author: Потешкина Галина Владимировна


title: ОТНОШЕНИЯ ОБЪЕКТОВИ  ИХ  МНОЖЕСТВ

description: ОтношениеОтношение «является элементом множества»Отношение «входит в состав»Схема отношенияСхема составаКруги Эйлера

author: Владимирова Юлия Сергеевна


title: Мониторинг УУД по предмету Информатика

description:
Мониторинг в образовании — это система сбора, обработки, хранения и распространения информации, которая ориентирована на информационное обеспечение управления, позволяет судить о состоянии объекта в любой момент времени и может обеспечить прогноз его развития. Таким образом мониторинг — это инструмент того, кто управляет ситуацией. В соответствии с этим под целью мониторинга УУД понимают получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированности универсальных учебных действий. То есть объектом мониторинга метапредметных результатов будет являться сформированность у обучающихся УУД, которые направлены на анализ и управление своей познавательной деятельностью:способность и готовность к освоению систематических знаний по предмету, их самостоятельному пополнению и интеграции в другие предметные области;способность к сотрудничеству;способность к решению проблем и воплощению в практику их решений;способность и готовность использовать информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в целях обучения и развития;способность к самоорганизации, самоконтролю.Можно выделить несколько задач мониторинга:1. отработка механизмов сбора информации об уровне сформированности УУД;2. выявление и анализ факторов, способствующих формированию УУД;3. апробация методик оценки уровня сформированности УУД;4. формирование банка методических материалов для организации и проведения мониторинга уровня сформированности УУД у обучающихся 5-9 классов;5. обеспечение преемственности и единообразия в процедурах оценки качества результатов начального школьного образования и основного общего образования в условиях внедрения ФГОС нового поколения;6. разработка и апробация системы критериев и показателей уровня сформированности УУД у обучающихся основного общего образования.
В работе изучены подходы к определению УУД, метапредметные УУД позволила выделить ключевые для предмета «Информатика» - те, которые обеспечивают целостность общекультурного, личностного и познавательного развития обучающихся, организацию и регулирование своей любой деятельности в не зависимости от ее вида и содержания.Для проведения мониторинга выбраны некоторые из его задач – задачи 1, 3, 4, 6.

author: Киреева Ирина Валерьевна


title: Множества

description: В презентации рассказывается основные понятия и операции с множествами. Проводятся игры, в которых дети подробно узнают, что такое множество

author: Андрей Иванович Шеваков


title: Объекты ОС. Система

description:
Контрольная работе охватывающая следующие темы:

Объекты операционной системы
Файлы и папки
Система и окружающая среда. Система как чёрный ящик
Система как компьютер

author: Левченко Александр Сергеевич


title: Инфобілгірлер

description: Мақсаты: оқушылардың информатикаға деген қызығушылығын арттыру.

author: Сарсембаева Айдана Жоламанқызы


title: Основы курса информатики за 6 класс

description:
Модуль:  «Итоговое повторение»
Тема урока: «Повторим-ка!»
Тип урока: урок-соревнование
Цели урока:
Закрепить умения работы с MS PowerPoint.
Выявить уровень усвоения полученных знаний и умений учащихся
Создать условия для самостоятельного применения знаний и умений.
Задачи урока:
Обучающие:
способствовать повторению и обобщению изученного материала
обеспечить коррекцию знаний и умений
Развивающие:
способствовать развитию мыслительной деятельности, познавательных и коммуникативных умений, навыков работы в группе
способствовать развитию у школьников умений осуществлять самоконтроль и самооценку учебной деятельности
Воспитывающие:
способствовать воспитанию культуры труда, чувство соперничества, стремления к победе, умения работать в команде
способствовать воспитанию положительного отношения к знаниям

author: Эрбис Аркадий Сергеевич


title: Основные понятия мультимедиа

description: Презентация предназначена для введение основных понятий с темы мультимедиа. цель этой презентации заинтересовать детей новой темой.

author: Буклей Светлана Ивановна


title: Программирование на Scratch

description: Описаны преимущества среды программирования, примеры скриптов.

author: Игрунова Мария Ивановна


title: Отношение "входит в состав"

description: Планируемые образовательные результаты:• предметные – представления об отношениях между объектами; • метапредметные – ИКТ-компетентность (основные умения работы в графическом редакторе); умение выявлять отношения, связывающие данный объект с другими объектами; • личностные – понимание значения навыков работы на компьютере для учебы и жизни. Решаемые учебные задачи:1) закрепить представления об отношениях между объектами; 2) рассмотреть отношение «входит в состав»; 3) познакомить с использованием схемы состава для решения задач; 4) закрепить умения работы в простом графическом редакторе – инструменте создания графических объектов. Основные понятия:• объект;• отношение;• отношение «входит в состав»;• схема состава.

author: Гузова Оксана Николаевна


title: Объекты окружающего мира

description: Объекты окружающего мира

author: Шумахер Евгений Александрович


description: Презентация на тему Решение логических задач с помощью таблиц (6 класс).

author: Попова Виктория Александровна


title: Атқарушы Бота жұмыс жасау алгоритмы

author: Омирбекова Индира Азимжановна


title: Мәтіндік процессор туралы жалпы мағлұмат. Программа интерфейсі

author: Нурдуллаев Ерлан Габибуллаевич


title: Системы объектов

author: Захарова Ольга Михайловна


title: Табличные информационные модели

description: Презентация к уроку информатики 6 класс Босова "Табличные информационные модели" ФГОС

author: Николаева Ольга Игоревна


title: Алгоритм пятиклассникам

description: Занятие по информатике для 5 классов по теме "Алгоритм".

author: Айзатуллова Динара Николаевна


title: Табличное решение логических задач

description: В данной презентации рассматривается 5 задач на данную тему

author: Оксана Петровна Гераськина


title: Технология обработки текстовой информации

description: Цели: познакомить учащихся с новым инструментом текстового редактора – оформление списков;  формирование навыка использования инструмента в практической работе на компьютере;

author: Живова Татьяна Юрьевна


title: Табличное решение логических задач. Вычислительные таблицы

description:
Цели:
• расширить представление о табличных моделях как разновидности информационных моделей; • актуализировать и расширить представление о табличном способе решения логических задач; • сформировать умения создания вычислительных таблиц.

author: Коротина Дарья Петровна


title: Техника безопасности в кабинете информатики

description: Презентация к уроку.

author: Афанасьев Сергей Александрович


title: Табличные информационные модели

description: Презентация полностью сопровождает урок по теме "Табличные информационные модели". Урок построен по технологии "Перевернутый класс". Учащиеся предварительно получают домашнее задание просмотреть видеоролики по теме "Работа с таблицами в текстовом редакторе LibreOffice", и по просмотренному материалу запонить пропуски в бланке инструкции. Работа на уроке выстроена по иснтрукционной карте.

author: Соловьева Юлия Евгеньевна


title: Типы алгоритмов

description: Презентация к уроку.

author: Павлюков Алексей Михайлович


title: "Структура компьютера"

description: Викторина подготовлена с целью обобщить и систематизировать знания, полученные во время обучения данного раздела информатики.

author: Савкин Константин Иванович


title: Алгоритмнің жазылу формалары

author: Кенесбай Акку Жастлеккызы


title: Техника безопасности

description: Презентация для детей по технике безопасности в кабинете информатики

author: Назарова Галина Андреевна


title: Тұсаукесерді құру және безендіру

description: Power Point бағдарламасын іске қосуды білетін болады;Power Point бағдарламасын қолдануды, программаның негізгі мүмкіндіктері туралы айту және қосымша ақпарат алуды білетін болады;Топпен жұмыс жасауды үйренеді.Негізгі идеялар Power Point бағдарламасын қолдану программаның негізгі мүмкіндіктері пайдалана отырып көрме жасау.

author: Мергазина Назым Кадыржановна


title: Турнир по информатике

description: Турнир по информатике. Логические задачи подходят для учащихся 6-8 классов. Очень интересная проверка умственных способностей учащихся.

author: Чуева Дарья Леонидовна


title: Алгоритмы и их исполнители

description: Презентация предназначена для более углубленного изучения темы.

author: Утеуленова Айгуль Есенжоловна


title: Информатика жұлдыздары

description: презентация для внеклассного мероприятия для 6 классов автор я сама

author: Кульжанова Салтанат Сейтзановна


title: Файлы и папки

description: Презентация содержит 17 слайдов

author: Шумахер Евгений Александрович


title: Алгоритм

description:
Цели урока:
·       познакомиться с понятием  «Алгоритм»;
·       сформировать умения составлять, исправлять алгоритмы;
·       научить находить и исправлять ошибки в алгоритмах.
Задачи:
·       создание условий для развития мышления, логики, познавательного интереса;
·       воспитание целеустремленности при достижении поставленной цели, ответственности за результаты своего труда, уважения к мнению товарищей, доверительного отношения, чувства взаимопомощи, поддержки.
Планируемые результаты:
Личностные результаты:
·       готовность и способность обучающихся к саморазвитию;
·       навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.
Метапредметные результаты.
Познавательные:
·       сформированность познавательных интересов, направленных на развитие представлений об алгоритмах;
·       умение работать с различными источниками информации, включая цифровые.
Регулятивные:
·       понимание смысла поставленной задачи;
·       умение выполнять учебное действие в соответствии с целью.
Коммуникативные:
·       сформированность умений ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной речи;
·       умение адекватно использовать речевые средства для аргументации своей позиции;
·       умение работать совместно в атмосфере сотрудничества.
Предметные результаты:
·       Знание понятия алгоритм и его свойств
·       правильное составление алгоритмов;
·       применение новых знаний в новой ситуации;
·       пользоваться учебником для нахождения информации;
·       самостоятельно применять знания в решении задач.

author: Кашукоева Залина Хасановна


title: Технология производства макаронных изделий

description: Рассказывается о технологии производства макаронных изделий.

author: Хопрянинов Дмитрий Николаевич


title: Алгоритмнің жазылу формалары

author: Нургалиева Гульмира Талгатовна


description: Республикалық семинарда  6- сыныпта информатика пәнінен өткен "Графикалық нысандар мен көркем жазуды кірістіру" тақырыбындағы ашық сабақтың  жинақтау кезеңінің тапсырмалары Блум түймедағы түрінде берілген. Түймедақтың жапырақшаларын шерту арқылы гиперсілтеме жүзеге асырылып, түске сәйкес сұрақтар беріледі.Презентацияны шаблон түрінде басқа пәндерде де қолдануға болады.

author: Еликбаева Айгуль Мамырбековна


title: Алгоритмы и исполнители

description: Данная презентация подготовлена к уроку информатики в 6 классе на тему: "Алгоритмы и исполнители". Вы узнаете что такое алгоритм, выполните задания по составлению алгоритмов по указанным действиям.

author: Нуриев Алмаз Рафаэлович


title: Информация вокруг нас

description: Тема "Информация и информационные процессы" заняла прочное место в курсе информатики. На неё опирается изучение всех остальных тем курса. Поэтому важно дать прочные знания по данной теме. Представленный урок позволяет не навязчиво, в виде беседы, рассуждения, используя абстрактное мышление детей и игровые моменты, объяснить детям базовые понятие информатики.

author: Андрей Иванович Шеваков


title: Единицы измерения информации

description: Презентация к уроку.

author: Павлюков Алексей Михайлович


title: Атқарушы Бота жұмыс жасау алгоритмы

author: Омирбекова Индира Азимжановна


title: Ақпаратты шифрлеу

author: Құбаев Алтынбек Жанатұлы


title: Алгоритмы вокруг нас

description: Выбранная тема исследования является актуальной для обучающихся шестого класса. Представленный материал имеет практическую значимость. Результаты этой работы могут использоваться при изучении темы «Основы алгоритмизации».  Первый раздел посвящен теоретическим знаниям по теме алгоритмы , виды алгоритмов, способы записи алгоритмов

author: Ким Наталья Владимировна


title: Великобритания

description:
Цели:

ознакомить с назначением программы, сферами её применения;
сформировать представления о элементах окна программы;
научить – запускать программу; создавать слайды и добавлять текст; выбирать макеты слайдов, изменять размеры и расположение элементов слайда; изменять формат фигур и другого содержимого слайдов;  сохранять презентацию;
развить познавательный интерес к предмету через применение программного продукта в предметной области;
стимулировать учащихся к созданию новых уникальных разработок по информатике;
расширить знания по предмету;
воспитать ответственность, внимательность, коммуникативность.

author: Эрбис Аркадий Сергеевич


title: Файлы и папки

description: Презентация к уроку.

author: Павлюков Алексей Михайлович


title: Где логика

description: Презентация содержит логические загадки и игры.

author: Лоленко Марина Сергеевна


title: Алгоритмы

description: Урок по теме "Алгоритмы". Рассматриваются формы записи алгоритмов.

author: Денисова Елена Викторовна


title: Система

description: Раскрывается понятия системы, системного эффекта.

author: Игрунова Мария Ивановна


title: Графики и диаграммы

description: Презентация к уроку.

author: Павлюков Алексей Михайлович


title: Моя система дистанционного обучения

description: Данная работа отражает мнение ученицы 6 класса к дистанционному обучения. Отражает положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения, мнение родителей. Приводится вывод.

author: Шеметова Алла Анатольевна


description: Применение графического редактора для создания стереоизображений.

author: Зырянов Евгений Павлович


title: Тип алгоритмов

description:
Познакомить обучающихся с типами алгоритмических структур, программным обеспечением Game Logo, научить применять на практике данное приложение и  составлять блок-схемы для записи алгоритмов. Образовательные
– познакомить с типами алгоритмических структур " и способами их записи в графическом виде (с помощью блок-схем).
Развивающие
– формировать и развивать навыки работы с программным обеспечением персонального компьютера Game Logo, с учебной литературой; навыки построения диалога и убеждения; формировать коммуникативные навыки; развивать логическое мышление, умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы.
Воспитывающие
- формировать ценностное отношение к труду, к технике и предмету, истории своей страны, чувство патриотизма на примере практической работы.

author: Мешева Айгуль Аскаровна


title: Выход из лабиринта

description: Аннотация. В данной разработке представлено занятие кружка в 6-7-ом классе. Занятие подходит для начинающих, при условии, что сам робот будет собран по представленной схеме. Если робот будет собираться детьми самостоятельно, то занятие требует навык в конструировании. В содержании подобраны сведения, взятые из различных предметных областей.

author: Яковлева Мария Анатольевна


title: Архитектура ЭВМ

description: Архитектура ЭВМ

author: Назарова Галина Андреевна


title: Ақпаратты өлшеу

author: Жанахметова Алия Маратовна


title: Классификация объектов

description: Изложение новой темы (к учебнику Босовой Л.Л.)

author: Захарова Ольга Михайловна


title: Классификация понятий

description: Презентация к уроку информатики в 6 классе "Классификация понятий" (УМК Л.Босовой).

author: Жоховская Елена Владимировна


title: Книга в современном мире

description: Презентация рассказывает об истории появления книги и как она преобразовалась в современном мире. Также проводится сравнения электронных книг с бумажными. Присутствуют диаграммы опроса учеников с их мнением о книгах.


title: Все о театре теней

description: Изучение информации о происхождении искусства театра теней

author: Голышева Светлана Николаевна


title: Викторина по информатике

description: Викторина по информатике

author: Левочкина Светлана Анатольевна


title: Классификация компьютерных объектов

description:
Узнать: о классификации компьютерных объектов.
Научиться: выполнять их классификацию и изображать на схемах.

author: Потешкина Галина Владимировна


title: Наука в лицах

description: Известные ученые живут вечно в своих открытиях и изобретениях. А также — в портретах, которые писали с них выдающиеся современники. Презентация рассказывает о том, какие отечественные служители науки были увековечены на холстах известных живописцев.

author: Аншакова Ксения Алексеевна


title: Множества

description: В презентации рассказывается основные понятия и операции с множествами. Проводятся игры, в которых дети подробно узнают, что такое множество

author: Андрей Иванович Шеваков


title: Компьютерная графика

description: Без компьютерной графики не обходится ни одна современная программа. Работа над графикой занимает до 90% рабочего времени программистских коллективов, выпускающих программы массового применения.

author: Корогод Владимир Александрович


title: ОТНОШЕНИЯ ОБЪЕКТОВИ  ИХ  МНОЖЕСТВ

description: ОтношениеОтношение «является элементом множества»Отношение «входит в состав»Схема отношенияСхема составаКруги Эйлера

author: Владимирова Юлия Сергеевна


title: Единицы измерения информации

description: Презентация для 6 класса.

author: Леснова Елена Николаевна


title: Объекты ОС. Система

description:
Контрольная работе охватывающая следующие темы:

Объекты операционной системы
Файлы и папки
Система и окружающая среда. Система как чёрный ящик
Система как компьютер

author: Левченко Александр Сергеевич


title: Программирование на Scratch

description: Описаны преимущества среды программирования, примеры скриптов.

author: Игрунова Мария Ивановна


title: Объекты окружающего мира

description: Объекты окружающего мира

author: Шумахер Евгений Александрович


title: Основные понятия мультимедиа

description: Презентация предназначена для введение основных понятий с темы мультимедиа. цель этой презентации заинтересовать детей новой темой.

author: Буклей Светлана Ивановна


title: Информатика жұлдыздары

description: презентация для внеклассного мероприятия для 6 классов автор я сама

author: Кульжанова Салтанат Сейтзановна


title: Инфобілгірлер

description: Мақсаты: оқушылардың информатикаға деген қызығушылығын арттыру.

author: Сарсембаева Айдана Жоламанқызы


title: Графики и диаграммы

description: Презентация к уроку.

author: Павлюков Алексей Михайлович


description: Презентация для урока информатики по теме "Измерение информации. Алфавитный подход".

author: Нуриева Файруза Ризвановна


title: Обработка текстовой информации

description: Презентация к уроку.

author: Елена Николаевна Красова


title: Как мы воспринимаем информацию

description: Проект знакомит учеников с различными способами восприятия информации.

author: Пестрякова Валентина Алиевна


title: Система счисления

description:
Данная презентация применяется на уроке в 8 классе, когда идет повторение системы счисления
цель:
познакомить учащихся с правилом перевода чисел двоичной системы счисления в десятичную;
научить переводить целые числа из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления и наоборот.

author: Бурдин Александр Сергеевич


title: Система

description: Раскрывается понятия системы, системного эффекта.

author: Игрунова Мария Ивановна


title: Моя система дистанционного обучения

description: Данная работа отражает мнение ученицы 6 класса к дистанционному обучения. Отражает положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения, мнение родителей. Приводится вывод.

author: Шеметова Алла Анатольевна


title: Жас информатиктер

description: 5-сынып оқушыларына арналған "Жас информатиктер" атты интелектуалды ойын.

author: Мукушев Жанарбек Елеукенович


title: BMW

author: Тимаков Андрей Сергеевич


title: Excel

description:
Табличные процессоры имеют встроенную справочную систему, предоставляющую пользователю информацию по конкретным командам меню и другие справочные данные.
Самые популярные табличные процессоры Microsoft Excel и Lotus 1-2-3.

Ячейка – элементарный объект электронной таблицы, расположенный на пересечении столбца и строки.
Строка – все ячейки, расположенные на одном горизонтальном уровне.
Столбец – все ячейки, расположенные в одном вертикальном ряду таблицы.
Диапазон ячеек – группа смежных ячеек, которая может состоять из одной ячейки, строки (или ее части), столбца (или его части), а также из совокупности ячеек, охватывающих прямоугольную область таблицы.

author: Халмуратов Жамшитхан Турсханович


title: Paint графикалық редакторының құралдары

description: Ашық сабақ

author: Кутушова Динара Бакытбековна


title: Компьютерная графика

author: Корогод Владимир Александрович


title: Алфавитный подход к определению количества информации

description: определение количества информации, алфавитный подход

author: Зырянов Евгений Павлович


title: Основы курса информатики за 6 класс

description:
Модуль:  «Итоговое повторение»
Тема урока: «Повторим-ка!»
Тип урока: урок-соревнование
Цели урока:
Закрепить умения работы с MS PowerPoint.
Выявить уровень усвоения полученных знаний и умений учащихся
Создать условия для самостоятельного применения знаний и умений.
Задачи урока:
Обучающие:
способствовать повторению и обобщению изученного материала
обеспечить коррекцию знаний и умений
Развивающие:
способствовать развитию мыслительной деятельности, познавательных и коммуникативных умений, навыков работы в группе
способствовать развитию у школьников умений осуществлять самоконтроль и самооценку учебной деятельности
Воспитывающие:
способствовать воспитанию культуры труда, чувство соперничества, стремления к победе, умения работать в команде
способствовать воспитанию положительного отношения к знаниям

author: Эрбис Аркадий Сергеевич


title: А я был в компьютерном городе

description: Презентация к внеклассному мероприятию по информатике "А я был в компьютерном городе"

author: Малашина Нина Владимировна


description: В программе предложен авторский подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности его изучения, путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации учащихся.

author: Клементьев Алексей Вячеславович


title: Ақпарат құралдары

description:
Сабақтың тақырыбы: Контурды жасау және редакциялау
Сабақтың мақсаты:• Білімділігі: Оқушыларды графикалық ұғымымен таныстыра отырып, графиканың түрлері, редакторлары , контураларды жасау, оларды редакциялау және фигураларды салу туралы білімдерін жетілдіру.• Дамытушылығы: Оқушылардың компьютерлік графикамен жұмыс істеуге үйрету арқылы теориялық білімін, ой-өрісін, шапшаң ойлау қабілетін дамыту.• Тәрбиелігі: Оқушыларды жан-жақты баулуға, жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану барысында жүйелілікке тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, дәптермен, оқулықпен, дербес компьютерлермен жұмыс.

author: Умирзаков Диас


title: Алгоритмические структуры «линейная», «ветвление», «цикл

description:
Цель  урока:  изучить применение алгоритмических структур в реальной жизни.
Необходимое техническое оборудование: сервис удаленной демонстрации, робот-манипулятор Dobot.

author: Юминова Галина Александровна


title: Арифметикалық өрнектерді жазу ережесі

author: Жиенбаева Әлия Нәсілжанқызы


title: Алгоритмы

description: Урок по теме "Алгоритмы". Рассматриваются формы записи алгоритмов.

author: Денисова Елена Викторовна


title: Paint графикалық редакторы

description: Ашық сабақ

author: Кутушова Динара Бакытбековна


title: Алгоритмы вокруг нас

description: Выбранная тема исследования является актуальной для обучающихся шестого класса. Представленный материал имеет практическую значимость. Результаты этой работы могут использоваться при изучении темы «Основы алгоритмизации».  Первый раздел посвящен теоретическим знаниям по теме алгоритмы , виды алгоритмов, способы записи алгоритмов

author: Ким Наталья Владимировна


title: Ашық сабақ

description: Сабақтын барысы1-тур . Үй тапсырмасын тексеру2-тур . Сен маған, мен саған3-тур. Тапқырлар сайысы4-тур. Кім жүйрік5-тур . Сабаққа қатысы бар сөзді тауып сызыңыздар

author: Шакина Зарина Утегеновна


title: Аппаратное обеспечение компьютера

description: Данная презентация удобна при объяснении новой темы "Аппаратное обеспечение компьютера" в 7 классе, а также при повторении изученного в 8-9 классах.

author: Растокина Наталья Владимировна


title: День рождения мобильного телефона

description: Данная презентация позволит лучше узнать свой персональный гаджет.

author: Стрежнева Эльвира Олеговна


title: Измерение информации

description: Презентация содержит задачи по теме "Измерение информации". можно использовать к подготовке контрольной работе.

author: Василенко Екатерина Сергеевна


author: Нурдуллаев Ерлан Габибуллаевич


title: Игра "Брейн-ринг"

description: Данная игра может быть использована в рамках декады точных наук, т.к. содержит в себе вопросы по математике, физике и информатике.

author: Егорова Анна Дмитриевна


title: Аппаратное и программное обеспечение компьютера. Повторение

description: Повторение по теме "Аппаратное и программное обеспечение компьютера".

author: Игрунова Мария Ивановна


title: Занимательная информатика 7-8 класс

description: Викторина по информатике по обобщению знаний

author: Осинцева Наталия Васильевна


title: Информационные технологий

description: Актуальность данного проекта:Термос-предмет, которым мы очень часто пользуемся. Он может понадобится в походах, длительных поездках, многие люди берут его с собой на работу. В простых бутылках или контейнерах продукты питания могут быстро остыть, а благодаря термосу мы можем сохранять нужную нам температуру еды или напитков и использовать их горячими, когда захотим. Термос может использоваться не только для хранения готовых напитков и еды, но и для их приготовления, например — различных настоев и каш. Я заинтересовался этой темой, так как не всегда можно найти термос, но не каждый знает, как сделать его в домашних условиях.

author: Алексей Вячеславович Клементьев


title: Информационные технологий

author: Алексей Вячеславович Клементьев


title: Единицы измерения информации

description: Презентация для 6 класса.

author: Леснова Елена Николаевна


title: ЗЕРДЕ

author: Берлибекова Жанат Мухаммедьяровна


title: Модель түрлері

author: Жакупова Салтанат Утаргалиевна


description: Республикалық семинарда  6- сыныпта информатика пәнінен өткен "Графикалық нысандар мен көркем жазуды кірістіру" тақырыбындағы ашық сабақтың  жинақтау кезеңінің тапсырмалары Блум түймедағы түрінде берілген. Түймедақтың жапырақшаларын шерту арқылы гиперсілтеме жүзеге асырылып, түске сәйкес сұрақтар беріледі.Презентацияны шаблон түрінде басқа пәндерде де қолдануға болады.

author: Еликбаева Айгуль Мамырбековна


description: Презентация на тему Решение логических задач с помощью таблиц (6 класс).

author: Попова Виктория Александровна


title: Информация и её свойства

description:
Цели урока:

Образовательные: Закрепить знания о б информации, ее свойствах, единицах измерения информации и информационных процессах;
Воспитательные: Создать условия для формирования навыков корректного общения со сверстниками и умения отстаивать свою точку зрения во время групповой работы.
Развивающие: Способствовать развитию умений планировать свою деятельность, применять полученные знания в измененной ситуации.

author: Божкова Дарья Александровна


title: 4 декабря - день информатики

description:
4 декабря 1948 года
Госкомитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал изобретение И. С. Брука и Б. И. Рамеева — цифровую электронную вычислительную машину.
Этот день и есть день рождения российской информатики.

author: Гришанина Ольга


title: Карточка "Поиск информации в Интернете"

description: Карточку можно использовать как домашнее задание по теме: "Поиск информации в сети Интернет"

author: Софонова Ольга Сергеевна


title: «Персонализация образовательной деятельности в условиях пандемии по предмету информатика»

description: В государственной программе Российской Федерации «Развитие образования на 2018-2025 годы» миссия системы образования рассматривается как создание возможностей для реализации всеми гражданами личностного позитивного потенциала (культурного, экономического, социального). На решение данной задачи направлена и реализация Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, которая предполагает формирование готовности обучающихся к саморазвитию и непрерывному образованию, создание развивающей образовательной среды в образовательном учреждении, обеспечивающей построение образовательного процесса с учётом индивидуальных, возрастных, психологических, физиологических особенностей и здоровья обучающихся, стимулирование активной учебно-познавательной деятельности обучающихся.

author: Малютин Антон Васильевич


title: Диаграммы в Excel

description: Цель урока: помочь учащимся получить представление о диаграммахЗадачи урока:образовательные: расширить представления учащихся о возможностях программы Excel; развивающие:  Рассмотреть некоторые стороны экосистем чувашских лесов. формировать умения наблюдать, делать выводы;  развивать аналитико-синтезирующее мышление обучающихся; развивать находчивость и умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели.

author: Мария Николаевна Горшкова


title: Paint графикалық редакторымен жұмыс жасау

description:
Сабақ мақсаты:
Білімділік: Paint графикалық редактор құралдарынқолданып жұмыс жасай білу.Командалары мен танысу
Дамытушылық: Оқушыларға жаңа тақырып бойыншапрактикалық жұмыстар жасату арқылыбілімдерін, ойлау қабілетін, логикалық-абстракциясын дамыту.
Тәрбиелік: Еңбекке баулу, ұлттық салт – дәстүрге, пәнді сүюге, өзініңОтанын сүюге,қызығушылыққа, қайырымды болуға,дарындылыққа тәрбиелеу.

author: Берденкулов Тимур Смаилович


title: Информация модель

description: Презентация к уроку.

author: Набиюлина Венера


title: Система счисления

description:
Данная презентация применяется на уроке в 8 классе, когда идет повторение системы счисления
цель:
познакомить учащихся с правилом перевода чисел двоичной системы счисления в десятичную;
научить переводить целые числа из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления и наоборот.

author: Бурдин Александр Сергеевич


title: Жұлдызды сәт

description:
Информатика пәні туралы түсінік беру.
Ақпарат, оның мазмұны, түрлері мен қасиеттерін түсіндіру.
Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығьш арттыру.
Ұқыптылыққа, ізденімпаздыққа, шығармашылыққа тәрбиелеу
·         Ақпарат  ұғымымен танысады
·         Ақпарат түрлерін анықтайды.
·         Ақпараты қабылдау сезім мүшелерін біледі.
·         Ақпарат қасиеттерін талдайды.
·         Ақпаратты сақтау құралдарын біледі.
Адам ақпаратпен не істейді.
Ежелгі және қазіргі уақыттағы ақпарат тасымалдаушылар
Жаңа сабақ
АКТ, ЖИГСО-1, диалогтық оқыту
Математика
Ұйымдастыру кезеңі  (2 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Сәлемдесу.Ұйымдастыру.Топқа бөлу.Сабақ барысымен таныстыру.Бағалау парағын таныстыру.Балалардың назарын сабаққа шоғырландыру
·         Сәлемдесу
·         Өздерін ретке келтіру
·         Топқа бөліну
·         Кітап құралдарын, дәптерлерін, қалам қарындаштарын дайындыққа келтіру

author: Калкеева Балжан Ермухамбетовна


title: Конспект урока: Ввод текста

description: Конспект урока по информатике по теме: "Ввод текста". Предназначен для 7 класса по ФГОС ООО.

author: Колосова Лилия Раузитовна


title: Компьютерная фотография

description:
АННОТАЦИЯКомпьютерная фотография в настоящее время меняет репрезентативные и социальные функции фотографического изображения. Ряд в значительной степени автоматизированных методов вычислительной обработки создает изображения, которые улучшают цифровую фотографию, чтобы обойти физические ограничения, связанные с размером смартфона, имитируя эстетику, связанную с цифровыми камерами большого формата и профессиональными фотографическими рабочими процессами и методами.Ключевыеслова: вычислительная фотография, смартфон, технологии.
Определение новых форм компьютерной фотографии сразу же усложняется тем фактом, что цифровая фотография всегда подвергалась вычислительной обработке. Действительно, многие из методов, автоматизированных современными методами вычислительной фотографии, являются исправлением ранее существовавших процессов цифровой фотографии, в результате чего относительно сложные профессиональные рабочие процессы автоматически выполняются программным обеспечением на смартфонах [1, с. 2].Возможно, самое большое изменение, связанное с современной компьютерной фотографией, - это уход от изображений, составленных из одного временного кадра. Обычно пленочные или цифровые изображения создаются фотографом, приводящим в действие механический или электронный затвор. Вычислительная фотография основана на наложении изображений из нескольких источников. Ярким примером такой практики наложения кадров является фотография HDR+, используемая в Google Pixel 3. Когда приложение камеры запущено, телефон постоянно отправляет кадры в RAM. В отличие от традиционных камер, где фотограф, нажимая кнопку спуска затвора, запускает процесс записи, нажатие кнопки записи сигнализирует о средней точке в 15-кадровом потоке изображения, который камера отправляет для вычислительной обработки. Значение состоит не только в том, что камера объединяет эти изображения, практика фотографирования трансформируется от человека-оператора, фиксирующего момент выбора, в очерчивание последовательности изображений, с которой можно начать работу взад и вперед во времени. Используя данные из этих 15 кадров, Pixel 3 генерирует составное изображение, содержащее HDR, большее разрешение и более низкий уровень шума, чем было бы возможно при однократной экспозиции.Одна из определяющих особенностей камер смартфонов - их компактный размер. Это влечет за собой оптические ограничения для фотографии со смартфона. Датчик в камере смартфона составляет всего 5,76 × 4,29 мм, это значительно меньше, чем 1 дюйм (13,2 × 8 мм): сенсоры, которые есть во многих компактных цифровых камерах, не говоря уже об APS-C (23,6 × 15,6 мм) или полном кадре (36 × 24 мм) датчики, имеющиеся в зеркальных фотокамерах. При прочих равных предпочтительнее использовать датчики большего размера; большая площадь поверхности означает, что на датчик попадает больше света во время любой данной экспозиции; большая площадь поверхности каждого пикселя позволяет собрать больше фотонов в каждой лунке до того, как она станет насыщенной. Следовательно, более крупные сенсоры обычно производят HDR и меньше шума (особенно при слабом освещении). Комбинируя множество изображений, вычислительная фотография позволяет моделировать один кадр с HDR, а не его составные части. Переэкспонирование одних кадров при недоэкспонировании других позволяет снимать светлые участки с недоэкспонированных изображений, а тени - с переэкспонированных изображений, эффективно позволяя области кадра, которые в противном случае терялись бы в глубокой тени или были бы переэкспонирован. Проблема с составлением кадров заключается в том, что когда либо объект, либо камера перемещаются между кадрами, возникают артефакты, которые не соответствуют человеческому восприятию мира. Вычислительная фотография решает эту проблему, используя алгоритмы, которые автоматически выравнивают изображения, чтобы исключить движение камеры, и устраняют артефакты, выбрав не объединять области кадра, где есть движение объекта [3, с. 1035].Фактически, продолжающаяся миниатюризация микроэлектроники, в результате которой мобильные телефоны превратились из устройств связи в мощные портативные компьютеры, обеспечивает вычислительную мощность, необходимую для функционирования компьютерной фотографии.Вычислительная фотография требует совокупности программного и аппаратного обеспечения не только для создания карт глубины, но и для выполнения вычислительной обработки, необходимой для изображений HDR и другой обработки изображений в режиме, близком к реальному времени. Микропроцессоры, такие как процессор Apple A12, оснащены встроенным графическим процессором (GPU), поскольку графические процессоры выполняют задачи машинного обучения и обработки изображений быстрее, чем центральные процессоры [2, с. 15].Компьютерная фотография заменяет более ранние формы цифровой фотографии, позволяя фотографии со смартфона создавать изображения, имитирующие эстетику, присущую физически более крупным камерам, например, увеличение динамического диапазона, улучшение характеристик при слабом освещении и имитация малой глубины резкости. Соответственно, методы, связанные с профессиональными фотографическими рабочими процессами, такие, как: использование заполняющего света или модификаторов освещения для осветления человеческих лиц и ретуширование лиц, также выполняются алгоритмами машинного обучения. Список литературы:1. Andrejevic M. Automated Media. New York: Routledge. 20202. MacKenzie A and Munster A. Platform seeing: image ensembles and their invisualities. Theory, Culture & Society 36: 3–22. 20193. Wan G, Li X, Agranov G. CMOS image sensors with multi-bucket pixels for computational photography. 1031–1042. 2012
Пожалуйста, не забудьте правильно оформить цитату:Насретдинова А.С., Насретдинов А.И., Шайхутдинова К.А. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ФОТОГРАФИЯ // Студенческий: электрон. научн. журн. 2021. № 2(130). URL: https://sibac.info/journal/student/130/200131 (дата обращения: 29.01.2021).

author: Майорова Яна Игоревна


description:
Сабақтың тақырыбы:
Windows Movie Maker бағдарламасы және movie maker бағдарламасында жұмыс істеу.
Сабақтың мақсаты:

Windows Movie Maker  бағдарламасы және movie maker  бағдарламасы туралы  түсінік  беру, программаның ерекшеліктерін айта отырып, пайдалана білуге үйрету.
Берілген әртүрлі тапсырмаларды орындату арқылы компьютермен жұмыс істеу іскерлігін, интеллектуалдық қабілеттерін дамыту.
қыптылыққа, жылдамдылыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, Дербес компьютер,
Ұйымдастыру.
Салемдесу.
Назарларын сабаққа аудару;
Оқушыларды топқа бөлу.

author: Ракатов Жанибек Джакыпбаевич


title: Урок игра по информатике для 7 класса Quiz InFo

description: «Quiz-info» - захватывающая командная интеллектуальная игра, в которой для победы пригодятся логика, эрудиция, интуиция, смекалка и умение работать в команде. Это своеобразный микс разных ТВ-шоу: «Что? Где? Когда?», «Брейн-ринг», «Своя игра».Игра состоит из 5 тематических раундов, вопросы в которых будут связаны с Интернетом и всего, что касается безопасного поведения в Сети.

author: Алена Николаевна Попова


title: Исполнитель робот. Цикл со счётчиком

description: Презентация по теме "Исполнитель робот.Цикл со счётчиком"

author: Шишкина Кристина Валерьевна


title: КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА

description: Презентация.

author: Темирханова  Асият


title: Интерактивное пособие

description: Интерактивное пособие  «Закрепление количественного счета от 1 до 5»

author: Горяинова Елена Васильевна


title: Отношение "входит в состав"

description: Планируемые образовательные результаты:• предметные – представления об отношениях между объектами; • метапредметные – ИКТ-компетентность (основные умения работы в графическом редакторе); умение выявлять отношения, связывающие данный объект с другими объектами; • личностные – понимание значения навыков работы на компьютере для учебы и жизни. Решаемые учебные задачи:1) закрепить представления об отношениях между объектами; 2) рассмотреть отношение «входит в состав»; 3) познакомить с использованием схемы состава для решения задач; 4) закрепить умения работы в простом графическом редакторе – инструменте создания графических объектов. Основные понятия:• объект;• отношение;• отношение «входит в состав»;• схема состава.

author: Гузова Оксана Николаевна


title: Устройство компьютера

description: Презентация раскрывает содержание урока по теме "Устройство компьютера" и включает в себя иллюстрации основных устройств и их харектеристики.

author: Павлова Ирина Петровна


title: Ты, я и информатика

description: Цель викторины: систематизировать знания и умения, полученные в течении целого года обучения информатике в стенах нашего училища и применить их в новых условиях, а также у каждого из вас есть возможность определить пробелы в знаниях и более качественно подготовиться к итоговой контрольной работе. Для сегодняшнего мероприятия вам понадобиться и смекалка, и эрудиция, и быстрота реакции и умение анализировать.

author: Прокуда Мария Викторовна


title: Компьютерные сети

description: В презентации раскрывается понятие сети и соответственно, что такое компьютерная сеть. Рассматривается классификация компьютерных сетей по различным основаниям.

author: Шишкина Кристина Валерьевна


title: Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода

description: Данная презентация разработана для УМК Босовой Л.Л., для учащихся 7 класса с учетом ФГОС.

author: Еремеенко Елена Александровна


title: Устройства компьютера

description: Презпентация по информатике.

author: Бикбулатова Нагима Ирбулатовна


title: Устройства вывода

description: Презентация к уроку по теме "Устройства компьютера"

author: Волкова Светлана Григорьевна


title: Устройства памяти

description: Презентация к урокам информатики по теме "Устройства компьютера"

author: Волкова Светлана Григорьевна


title: Информация: виды, свойства, единицы измерения

description: Презентация предназначена для проведения первого урока по теме "Информация". Рассматриваются понятие информации, виды по способу восприятия и форме представления, свойства и единицы измерения. Представлена схема перевода единиц и приведены примеры с решением для практики.

author: Соколова Дарья Михайловна


title: Информационные процессы

description: Рабочая программа по физической культуре разработана для учащихся 1-4 классов в соответствии с требованиями ФГОС НОО: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 373 от 6 октября 2009г (в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 29.12.20014 № 1643) «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО» и планируемых результатов освоения ООП НОО. Предмет «Физическая культура» изучается в начальной школе в объёме 405 ч, из них в 1 классе - 99 ч, а со 2 по 4 класс – по 102 ч ежегодно, 3 часа в неделю. Целью учебной программы по физической культуре является формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие интереса и творческой самостоятельности в проведении разнообразных форм занятий физической культурой.

author: Клементьев Алексей Вячеславович


title: Устройства ввода

description: Презентация к урокам информатики по теме устройтсва ввода и вывода.

author: Волкова Светлана Григорьевна


title: Безопасность в сети Интернет

description: Презентация на тему "Безопасность в сети интернет" предназначена для проведения уроков в 7 классе.

author: Гумерова Юлия Вагизовна


title: Искусственный интеллект в образовании

description: Участие искусственного интеллекта в образовании, учебной деятельности, создание простых форм обучения.

author: Манцурова Надежда Андреевна


title: Информация и ее свойства

description: Презентация для 7 класса, УМК Босовой Л.Л.

author: Еремеенко Елена Александровна


title: Формирование изображений на экране монитора

description: Цели урока:предметные – систематизация представлений о формировании изображений на экране монитора;метапредметные – развитие навыков выделения инвариантной сущности внешне различных объектов;личностные – способствование применению теоретических знаний для решения практических задач.Решаемые учебные задачи: 1) способствовать формированию представлений о пространственном разрешении монитора;2) рассмотрение основных понятий, связанных с компьютерным представлением цвета (цветовая модель, глубина цвета, палитра монитора);3) расширение и систематизация представлений о видеосистеме персонального компьютера. Этапы урока Материал ведения урока Деятельность учащихся УУД на этапах урока.

author: КАРАИЧЕВА АНАСТАСИЯ УЧЕНИЦА 10 КЛАССА МКОУ СОШ№14 ст.Незамаевской


title: Алгоритмы и их исполнители

description: Презентация предназначена для более углубленного изучения темы.

author: Утеуленова Айгуль Есенжоловна


description: Исследовательская работа по информатике.

author: Багаева Оксана Маирбековна


title: Электронные таблицы

description: Цель урока: сформировать умения создания, редактирования, форматирования и выполнения простейших вычислений в электронных таблицах

author: Федорова Оксана Юрьевна


title: Үзінділермен жүргізілетін әрекеттер

description: Ашық сабақ

author: Кутушова Динара Бакытбековна


title: Қисықтарды редакциялау. Менің Отаным – Қазақстан

description: Ағылшын тілі мен информатика пәнінен кіріктірілген ашық сабаққа арналған тұсаукесер.

author: Нургалиева Гульмира Талгатовна


title: Модель түрлері

author: Жакупова Салтанат Утаргалиевна


title: Компьютерная презентация

description:  Мировоззренческая задача: раскрытие роли информации и информационных процессов в природных, социальных и технических системах; понимание назначения информационного моделирования в научном познании мира; получение представления о социальных последствиях процесса информатизации общества. Углубление теоретической подготовки: более глубокие знания в области представления различных видов информации, научных основ передачи, обработки, поиска, защиты информации, информационного моделирования.

author: Клементьев Алексей Вячеславович


title: Вводный урок по информатике и ИКТ

description: Презентация предназначена для проведения вводного урока по информатике и ИКТ в 7-9 классах.

author: Хорунжая Инна Александровна


title: Графы

description: Презентация по теме "Графы" используется на уроке в 7 классе при изучении раздела "Схемы, графы и деревья".

author: Ковальчук Наталья Владимировна


title: Компьютерная сеть Интернет

description: Знакомство с темой

author: Башлаков Александр Сергеевич


title: Двоичная система счисления

description: Знакомство с бинарной системой счисления.

author: Байбарак Владимир Сергеевич


title: Основные понятия компьютерной графики

description: Презентация поможетучащимся раскрыть понятия компьютерной  графики

author: Мигачева Анастасия Алексеевна


title: Устройство персонального компьютера

description: Основные детали персонального компьютера

author: Зырянов Евгений Павлович


title: Передача информации

description: дать понятие о процессе передачи информации: источнике, приемнике информации, канале связи;- исследовать, от чего зависит качество передаваемой информации;- развивать коммуникативные навыки;- формировать умение планировать свою деятельность;- формировать умение ставить цели своей деятельности;- развивать мыслительные навыки: анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование, классификация;- формировать навыки рационального использования времени;- воспитывать навыки самооценки, самоконтроля.

author: Горшкова Мария Николаевна


title: Презентация к уроку "Измерение информации" для 7 класса

description:
1 байт = 8 бит
1 Кбайт  = 1024 байт
1 Мбайт  = 1024 Кбайт
1 Гбайт  = 1024 Мбайт
Переведите из одних единиц измерения информации в другие
2 Кбайт = байт
9 байт = бит
12 бит = байт
64 бит = байт
4 Мбайт = Кбайт
Рассмотрение решения задачи
Задача. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 8 битами. Марина написала текст (в нём нет лишних пробелов):
«Мак, роза, астра, фиалка, тюльпан, гвоздика, гладиолус – садовые цветы».
Ученица вычеркнула из списка название одного из цветков. Заодно она вычеркнула ставшие лишними запятые и пробелы – два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 8 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название цветка.

author: Зорина Ольга Александровна


title: Компьютердің негізгі құрылғылары мен олардың атқаратын қызметтері

description: Разработка урока снабжена авторской презентацией, которая на разных этапах урока помогает визуализировать учебный материал, а также осуществить разноуровневое обучение в зависимости от подготовленности класса во время объяснения нового материала, во время первичного закрепления и отработки навыков при решении задач путем «дозированной» информации, выводящейся на слайдах поэтапно.Автор опробовал данный урок в двух классах с разным уровнем подготовленности детей. Все необходимые замечания по использованию слайдового материала и дополнительных задач даны в описании хода урока.

author: Мухамедкулова Гулдана Орынбасаровна


title: Основные этапы развития информационно-коммуникационных технологий

description: Данная презентация "Основные этапы развития ИКТ" используется для изучения данной темы в 7 классе (ФГОС) с углубленным изучением информатики.образовательная. Цели: формирование понятия информационного продукта, информационной технологии как процесса, целью которого является создание информационного продукта формирование информационной культуры, расширение информационного кругозора.

author: Горшенкова Валентина Александровна


title: Основы работ с электронными таблицами

description: Основы работ с электронными таблицами

author: Нигматуллин Расим Ильдусович


title: Представление звука в памяти компьютера

description:
Презентация на тему "Представление звука в памяти компьютера"
Цель:Познакомить учащихся со способами аналогового и цифрового представления звука.
Научиться создавать презентации с анимацией и звуком.

author: Шукалина Ольга Владимировна


title: Проектирование современного урока информатики

description: Презентация предназначена для учителей информатики

author: Кучумова Алсу Анисовна


title: Применение  методики смешанного обучения по модели «перевернутый класс» на уроках информатики

description: Интерактивные методы обучения для развития креативной компетентности на уроке информатики

author: Нурматов Абдуллах


title: Применение статистических функций в среде MS Excel

description:
В данной работе представлены алгоритмы решения 2-х задач в среде электронных таблиц Excel c применением основных статистических функций, продемонстрированы примеры вычисления функций: МАКС, МИН, СЧЕТ, СЧЕТЕСЛИ.
Материал презентации может быть использован в процессе изучения функций MS Excel в 7 классе для демонстрации учащимся, а также для самостоятельного повторения материала учащимися в процессе подготовки к государственному экзамену по информатике за курс основной школы.

author: Комиссарова Елена Николаевна


title: Что такое компьютерная графика?

description: Раздел информатики, изучающий способы создания, хранения и обработки графических изображений на компьютере, называется компьютерной графикой.

author: Донской Дмитрий Владимирович


description:
Проверка знаний учащихся по теме "Компьютерная презентация"
Цели:
1) Оценить уровень имеющихся знаний, умений и навыков работы в редакторе мультимедийных презентация MS Power Point.
2) Научить учащихся самостоятельно выполнять поставленные задачи, планировать своё рабочее время.
3) Организовать целостно-смысловую ориентацию учащихся.

author: Левченко Александр Сергеевич


title: Программалау – алгоритмді формальды жазу тәсілі

description:
Паскаль тіліндегі программа 3 бөліктен тұрады:
тақырып,  сипаттау  бөлімі  және  операторлар  бөлімі.
Программалау тілінің алфавиті программаның элементтерін құруда қолданылуға болатын символдар жиынынан тұрады. Оған әріптер, цифрлар және арнайы белгілер жатады.
Программалау тілінің белгілі бір іс-әрекетті орындай алатын тиянақты мағынасы бар ең қарапайым сөйлемі – оператор деп аталады.

author: Нургалиева Гульмира Талгатовна


title: Разработка для урока для урока информатики "Компьютерные вирусы. Антивирусные программы"

description: Мы с вами говорили о том, что компьютер можно в чем-то сравнить с человеком. Человек, как биологический организм подвержен различным воздействиям внешней среды, в том числе и различным заболеваниям, причинами возникновения которых, часто, являются вирусы и бактерии, проникающие в организм человека из вне.

author: Кусаинова Зульфия Салимжановна


title: Программное обеспечение компьютера

description: Программное обеспечение компьютера.

author: Демченко Евгения Геннадиевна


title: Проекты по информатике

description: В презентации представлена работа на уроках информатики с помощью проектной деятельности

author: Петрова Наталья Владимировна


title: Основные компоненты компьютера и их функции

description: Цель: Углубить представления учащихся о компьютере и его назначении, познакомить с схемой устройства и работы компьютера, познакомиться с основными компонентами ПК.Задачи:познакомить учащихся с функциональным назначением компьютера;провести аналогию между человеком и компьютером с помощью методического приема «аналогия» (органы человека – информационный процесс – устройства компьютера);заложить основу для будущего более подробного изучения аппаратных средств компьютера.На уроке были учтены возрастные и психологические особенности учащихся.Учебный материал урока соответствовал принципу научности, доступности и был посилен для учеников 7 класса за счёт привлекательности содержания заданий и подачи учебного материала. Для каждого ученика была создана ситуация успеха за счет доступности выполнения заданий, что также способствовало повышению мотивации и поддержанию интереса к изучаемому предмету. В конце изучения материала, предлагается выполнить практическое задание для более полного освоения учебного материала.

author: Щебуняева Ирина Александровна


title: Моделирование

description: Открытый урок.

author: Мансурова Инаватхан Акимжановна


title: Исполнитель робот. Условные циклы

description: Презентация по теме "Исполнитель робот.Условные циклы"

author: Шишкина Кристина Валерьевна


title: ПРИНЦИПЫ КОДИРОВАНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ. РАСТРОВАЯ И ВЕКТОРНАЯ ГРАФИКА

description: Данная презентация для учителей, работающих в 7 классе по учебнику Семикина.

author: Тугланова Расита Заурбиевна


title: Компьютерная графика

description:
Цель: Предметные результаты - получение знаний о разных видах компьютерной графики. Личностные результаты - умение отличить виды графики: растровой, векторной, фрактальной с дальнейшим применением этих видов в практических сферах деятельности. Метапредметные результаты – умение выделить основные знания и понятия на уроке, уметь применить их для решения поставленной на уроке задачи, задать вопросы в ходе обсуждения решения для более успешного дальнейшего применения полученных знаний.
Тип урока: «открытие» нового знания.
Итоги урока: Умение отличить изображения различных видов

author: Соколова Ольга Александровна


title: Компьютеризация 21 века. Перспективы

description: Презентация к уроку информатики.

author: Пыркова Марина Сергеевна


title: Размеры файлов

description: Для уменьшения размера файлов разработаны специальные программы. В середине 80-х годов ХХ века появились первые программы для уменьшения размера файлов. В настоящее время используется много различных программ для сжатия информации. Такие программы называются архиваторами. Архиваторы – это специальные программы, осуществляющие сжатие программ и данных (рис. 1). Сжатие информации – это процесс уменьшения объема файла. Архиваторы осуществляют уменьшение объема хранимой информации, а значит, экономят место на диске и уменьшают время копирования этой информации, что особенно важно при пересылке информации в сети Интернет. Процесс сжатия информацииназывается архивированием данных. Архивированный файл –это файл, организованный особым методом, в котором могут быть сжаты один или несколько файлов либо папок.

author: ТАЙЛАКОВА АСИЯ БЕРИКОВНА


title: Создание групповых проектов в рамках дополнительного образования

description: Представлен опыт работы по созданию групповых проектов в рамках работы компьютерного кружка.

author: Ефремова Елена Николаевна


title: Практикум в Paint

description: Подробный практический урок в программе Paint

author: Вершинина Татьяна Сергеевна


title: Свойства и виды информации

description: Электронное сопровождение к уроку, содержит вопросы для самопроверки

author: Кукушкина Елена Владимировна


title: Системы счисления

description: В данной презентации представлены задания по отработке навыков перевода чисел из одной системы счисления в другую.

author: Щебуняева Ирина Александровна


title: Системы счисления

description: Предназначена для урока по теме "Системы счисления" в 7 классе

author: Пьянкова Мария Сергеевна


title: Свойства информации

description: Электронное сопровождение к уроку, предусмотрены вопросы для самопроверки. можно использовать как при совместном изучении темы, так и для индивидуальной работы

author: Кукушкина Елена Владимировна


title: Спам изащита от него

description: Актуальная информация.

author: Пыркова Марина Сергеевна


title: •	использование команд Чертежника в среде «Кумир»

description: Чертежнику часто приходится рисовать одно и тоже несколько раз, чтобы не писать громоздких и запутанных алгоритмов используют вспомогательные алгоритмы. Рассмотрим на примере написания цифр индекса.

author: Воробьева Татьяна Александровна


title: Суреттерді, автофигураларды, дыбыс және клиптерді көрмелерге қою

author: Ахметбекова Гульжан Халеловна


title: Социальные сети

description: Проект учащихся 7 класса, лауреат Фестиваля проектов 2015

author: Рябова Татьяна Анатольевна


title: Система Mathematica

description: Свойства системы Mathematica,где используется,в чем ее сущность

author: Ковалишина Анастасия Сергеевна


title: Способы поиска информации в сети Интернет

description: в материале опубликованы способы поиска  и правила информации в сети Интернет.

author: Чумакова Марина Аклексеевна


title: Сызықтық алгоритм

description: Слайд к уроку

author: Биржанова Алтынгуль Алдигаровна


title: Техника безопасности в кабинете информатики

description: Презентацию можно использовать на первых уроках в 7,8,9 классах.

author: Ефремов В.А.


title: Технологическая карта урока "Основные объекты текстового документа. Ввод текста."

description:
Цель урока:
Обучающие:

повторить основные понятия;
закрепить умение создавать, редактировать и форматировать документы в текстовом редакторе WORD;
обобщить пройденный материал.

Развивающие: способствовать:

развитию творческих способностей учащихся;
формированию мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение);
развитию интереса к предмету.

Воспитательные:

воспитание коммуникативной культуры:
развитие находчивости, умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели;
формирование навыков самоорганизации и самоконтроля
воспитание чувства взаимного уважения.

author: Власова Ольга Александровна


title: Схемы

description: Презентация к уроку.

author: Павлюков Алексей Михайлович


title: Сызықтық алгоритмді программалау

description:
 сызықтық бағдарламаның құрылымымен танысу, өткен тақырыптарды қайталай отырып, сызықтық алгоритмді, блок-схемасын, программасын құру дағдысын қалыптастыру;
 есте сақтау қаблетін дамыту, теориялық білім негізін практикамен ұштастыра білуге үйрету;пәнге деген қызығушылығын арттыру, әр оқушының алғырлық, зеректік қасиеттерін дамуына жол ашу.

author: Есенова Гульназ Жасаганбергеновна


title: Правила ввода текста

description:
Основой большинства документов является текст, то есть последовательность различных символов: прописных и строчных букв русского и латинского алфавитов, цифр, знаков препинания, математических символов и др.
Перед тем как перейти к вводу текста, необходимо вспомнить основные правила ввода текста на компьютере.

author: Викулов Максим Валерьевич


description: Презентация к уроку по теме "Текстовые документы и технологии их создания" для учащихся 7 класса по учебнику Боосовой Л.Л.

author: Еремеенко Елена Александровна


title: Технологическая карта программирование линейных алгоритмов

description: Технологическая карта занятия по программе элективного курса "Программирование на Python".

author: Курин Юрий Николаевич


title: ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ В КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ

description: Вероятность негативных последствий от использования персонального компьютера такая же, как и при эксплуатации другой бытовой техники. Пренебрежение элементарными рекомендациями имеет серьезные последствия для их владельцев. Компьютер – это такой же потенциальный источник угроз для здоровья, имущества и даже жизни пользователя.

author: Божкова Дарья Александровна


title: Обработка графической информации

description: Тема "Обработка графической информации"

author: Афашагова Зулета Мухамедовна


title: Контроль знаний учащихся по теме «Персональный компьютер»

description: Контроль знаний по теме «Персональный компьютер» Босова Л.Л. Босова А.Ю. «Информатика 7 класс»

author: Анастасия Михайловна Иванова


title: BMW

author: Тимаков Андрей Сергеевич


title: Рабочая программа

description: рабочая программа по информатике 7 класс

author: Шакиров Ленар Саетзянович


title: Paint графикалық редакторы

description: Ашық сабақ

author: Кутушова Динара Бакытбековна


title: Устройство персонального компьютера

description: урок в 7 классе.

author: Ефремов Валентин Александрович


title: Excel

description:
Табличные процессоры имеют встроенную справочную систему, предоставляющую пользователю информацию по конкретным командам меню и другие справочные данные.
Самые популярные табличные процессоры Microsoft Excel и Lotus 1-2-3.

Ячейка – элементарный объект электронной таблицы, расположенный на пересечении столбца и строки.
Строка – все ячейки, расположенные на одном горизонтальном уровне.
Столбец – все ячейки, расположенные в одном вертикальном ряду таблицы.
Диапазон ячеек – группа смежных ячеек, которая может состоять из одной ячейки, строки (или ее части), столбца (или его части), а также из совокупности ячеек, охватывающих прямоугольную область таблицы.

author: Халмуратов Жамшитхан Турсханович


title: Разработка урока "Знакомство с программированием"

description: Знакомство с программированием в кумире

author: Башлаков Александр Сергеевич


title: Представление информации

description: Презентация "Представление информации" состоит из 12 слайдов, которые включают в себя: в каких формах может быть представленна информация; что такое алфавит, на какие языки он делится; определение кода и кодирования; как базируется кодирование в центральном процессоре; еденицы измерения информации, а так же презентация включает задание для контроля усвоения урока.

author: Пискунова Елизавета Сергеевна


title: Paint графикалық редакторымен жұмыс жасау

description:
Сабақ мақсаты:
Білімділік: Paint графикалық редактор құралдарынқолданып жұмыс жасай білу.Командалары мен танысу
Дамытушылық: Оқушыларға жаңа тақырып бойыншапрактикалық жұмыстар жасату арқылыбілімдерін, ойлау қабілетін, логикалық-абстракциясын дамыту.
Тәрбиелік: Еңбекке баулу, ұлттық салт – дәстүрге, пәнді сүюге, өзініңОтанын сүюге,қызығушылыққа, қайырымды болуға,дарындылыққа тәрбиелеу.

author: Берденкулов Тимур Смаилович


title: Табличный способ решения

description: информатика

author: Павлюков А.М.


description:
Сабақтың тақырыбы:
Windows Movie Maker бағдарламасы және movie maker бағдарламасында жұмыс істеу.
Сабақтың мақсаты:

Windows Movie Maker  бағдарламасы және movie maker  бағдарламасы туралы  түсінік  беру, программаның ерекшеліктерін айта отырып, пайдалана білуге үйрету.
Берілген әртүрлі тапсырмаларды орындату арқылы компьютермен жұмыс істеу іскерлігін, интеллектуалдық қабілеттерін дамыту.
қыптылыққа, жылдамдылыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, Дербес компьютер,
Ұйымдастыру.
Салемдесу.
Назарларын сабаққа аудару;
Оқушыларды топқа бөлу.

author: Ракатов Жанибек Джакыпбаевич


title: Безопасность в сети Интернет

description: Презентация на тему "Безопасность в сети интернет" предназначена для проведения уроков в 7 классе.

author: Гумерова Юлия Вагизовна


title: Paint графикалық редакторының құралдары

description: Ашық сабақ

author: Кутушова Динара Бакытбековна


title: Аппаратное и программное обеспечение компьютера. Повторение

description: Повторение по теме "Аппаратное и программное обеспечение компьютера".

author: Игрунова Мария Ивановна


title: А я был в компьютерном городе

description: Презентация к внеклассному мероприятию по информатике "А я был в компьютерном городе"

author: Малашина Нина Владимировна


title: Редактордың командалары

description: Ашық сабақ

author: Кутушова Динара Бакытбековна


title: Двоичная система счисления

description: Знакомство с бинарной системой счисления.

author: Байбарак Владимир Сергеевич


title: Жұлдызды сәт

description:
Информатика пәні туралы түсінік беру.
Ақпарат, оның мазмұны, түрлері мен қасиеттерін түсіндіру.
Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығьш арттыру.
Ұқыптылыққа, ізденімпаздыққа, шығармашылыққа тәрбиелеу
·         Ақпарат  ұғымымен танысады
·         Ақпарат түрлерін анықтайды.
·         Ақпараты қабылдау сезім мүшелерін біледі.
·         Ақпарат қасиеттерін талдайды.
·         Ақпаратты сақтау құралдарын біледі.
Адам ақпаратпен не істейді.
Ежелгі және қазіргі уақыттағы ақпарат тасымалдаушылар
Жаңа сабақ
АКТ, ЖИГСО-1, диалогтық оқыту
Математика
Ұйымдастыру кезеңі  (2 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Сәлемдесу.Ұйымдастыру.Топқа бөлу.Сабақ барысымен таныстыру.Бағалау парағын таныстыру.Балалардың назарын сабаққа шоғырландыру
·         Сәлемдесу
·         Өздерін ретке келтіру
·         Топқа бөліну
·         Кітап құралдарын, дәптерлерін, қалам қарындаштарын дайындыққа келтіру

author: Калкеева Балжан Ермухамбетовна


title: Что такое компьютерная графика?

description: Раздел информатики, изучающий способы создания, хранения и обработки графических изображений на компьютере, называется компьютерной графикой.

author: Донскрй Дмитрий Владимирович


title: Диаграммы в Excel

description: Цель урока: помочь учащимся получить представление о диаграммахЗадачи урока:образовательные: расширить представления учащихся о возможностях программы Excel; развивающие:  Рассмотреть некоторые стороны экосистем чувашских лесов. формировать умения наблюдать, делать выводы;  развивать аналитико-синтезирующее мышление обучающихся; развивать находчивость и умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели.

author: Мария Николаевна Горшкова


title: Занимательная информатика 7-8 класс

description: Викторина по информатике по обобщению знаний

author: Осинцева Наталия Васильевна


title: Измерение информации

description: Презентация содержит задачи по теме "Измерение информации". можно использовать к подготовке контрольной работе.

author: Василенко Екатерина Сергеевна


title: «Персонализация образовательной деятельности в условиях пандемии по предмету информатика»

description: В государственной программе Российской Федерации «Развитие образования на 2018-2025 годы» миссия системы образования рассматривается как создание возможностей для реализации всеми гражданами личностного позитивного потенциала (культурного, экономического, социального). На решение данной задачи направлена и реализация Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, которая предполагает формирование готовности обучающихся к саморазвитию и непрерывному образованию, создание развивающей образовательной среды в образовательном учреждении, обеспечивающей построение образовательного процесса с учётом индивидуальных, возрастных, психологических, физиологических особенностей и здоровья обучающихся, стимулирование активной учебно-познавательной деятельности обучающихся.

author: Малютин Антон Васильевич


title: Игра "Брейн-ринг"

description: Данная игра может быть использована в рамках декады точных наук, т.к. содержит в себе вопросы по математике, физике и информатике.

author: Егорова Анна Дмитриевна


title: Информационные технологий

description: В программе предложен авторский подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности его изучения, путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации учащихся.

author: Алексей Вячеславович Клементьев


title: Носители информации

description: Интерактивный кроссворд « Носители информации» может быть использован как на уроке, так и для «Декадника по информатике». Содержит вопросы в нестандартной для урока информатики форме. Кроссворд содержит гиперссылки, триггеры, эффекты анимации, иллюстрации. Удобен в управлении и интересен для учащихся. Краток, чтобы не утомлять учащихся. Может быть использован как один из этапов большой интеллектуальной игры.

author: Арефкина Вера Николаевна


title: Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода

description: Данная презентация разработана для УМК Босовой Л.Л., для учащихся 7 класса с учетом ФГОС.

author: Еремеенко Елена Александровна