As far as lifelong learning is concerned, although the majority of Member States provide indicators, the situation is disappointing: some Member States do not present any data at all (Spain, Luxembourg, the United Kingdom) and only a few (Austria, Belgium, Portugal, Sweden) provide one or two of the common indicators that had to be derived from national data (student access to computers and school internet coverage).
Pour l’éducation et la formaiton tout au long de la vie, bien que la majorité des États membres fournissent des indicateurs, la situation reste décevante: quelques États membres ne fournissent aucune donnée (Espagne, Luxembourg, Royaume-Uni), et très peu d’entre eux (Autriche, Belgique, Portugal, Suède) présentent un ou deux indicateurs communs qui ont dû être tirés des données nationales (accès des étudiants aux ordinateurs et accès des écoles à l’Internet).