There appears to be a real danger of leading the students too rapidly into the «creative aspects of language use» in that if successful communication is encouraged and rewarded for its own sake, the effect seems to be one of rewarding at the same time the incorrect communication strategies seized upon in attempting to deal with the communication situations presented.
Il y a un réel danger à amener trop rapidement les étudiants à «un emploi créatif de la langue». En mettant l'accent sur le seul résultat de la communication, on risque parallèlement de récompenser des stratégies de communication incorrectes auxquelles les étudiants auront recouru pour venir à bout des situations de communication présentées.