Table 22b Proportion of Population Aged 15-64 with University Certificates or Degrees by Field of Study, Gender, Age and Other Aboriginal Identity Groups, Canada 2001 Identity Group and Field of Study 15-24 Male Female 25-44 Male Percent Métis Education, Recreation and Counseling Fine and Applied Arts Humanities and Related Fields Social Sciences and Related Fields Commerce Management and Business Administration Agricultural and Biological Sciences/Technologies Engineering and Applied Sciences Engineering Technologies and Trades Health Professions, Sciences and Technologies Mathematics and Physical Sciences No Specialization Total Number Inuit Education, Recreation and Counseling Fine and Applied Arts Humanities and Related Fields Social Sciences and Related Fields Commerce Management and Business Administration Agricultural and Biological Sciences/Technologies Engineering and Applied Sciences Engineering Technologies and Trades Health Professions, Sciences and Technologies Mathematics and Physical Sciences No Specialization Total Number Non-Status Indian Education, Recreation and Counseling Fine and Applied Arts Humanities and Related Fields Social Sciences and Related Fields Commerce Management and Business Administration Agricultural and Biological Sciences/Technologies Engineering and Applied Sciences Engineering Technologies and Trades Health Professions, Sciences and Technologies Mathematics and Physical Sciences No Specialization Total Number 18.2 3.6 23.6 18.2 21.8 7.3 3.6 0.0 0.0 3.6 0.0 100.0 275 19.5 4.4 15.9 25.7 7.1 7.1 4.4 0.0 10.6 2.7 1.8 100.0 565 16.0 2.8 9.5 28.2 15.1 4.3 9.9 0.4 5.2 9.0 0.0 100.0 2,680 28.5 2.9 8.1 32.8 8.2 3.8 1.7 0.0 10.2 3.1 0.0 100.0 4,070 29.5 1.1 10.0 22.4 14.3 6.5 6.5 0.5 5.1 4.9 0.0 100.0 1,850 38.1 1.8 12.3 29.4 9.4 1.8 0.0 0.0 5.5 1.3 0.0 100.0 1,905 Female 45-64 Male Female
Tableau 22b Pourcentage de la population âgée de 15 à 64 ans détenant un certificat d'une université, par domaine d'études, sexe, groupes d'âge et d'identité, Canada, 2001 Groupe d'identité et domaine d'études 15 à 24 ans Hommes Femmes 25 à 44 ans Hommes Femmes Pourcentage Métis Enseignement, loisirs et orientation Beaux-arts et arts appliqués Sciences humaines et disciplines connexes Sciences sociales et disciplines connexes Commerce, gestion et administration des affaires Sciences et technologie de l'agriculture et de la biologie Génie et sciences appliquées Technologies et métiers techniques Professions scientifiques et techniques du domaine de la santé Mathématiques et sciences physiques Sans spécialisation Total Nombre Inuits Enseignement, loisirs et orientation Beaux-arts et arts appliqués Sciences humaines et disciplines connexes Sciences sociales et disciplines connexes Commerce, gestion et administration des affaires Sciences et technologie de l'agriculture et de la biologie Génie et sciences appliquées Technologies et métiers techniques Professions scientifiques et techniques du domaine de la santé Mathématiques et sciences physiques Sans spécialisation Total Nombre Indiens non inscrits Enseignement, loisirs et orientation Beaux-arts et arts appliqués Sciences humaines et disciplines connexes Sciences sociales et disciplines connexes Commerce, gestion et administration des affaires Sciences et technologie de l'agriculture et de la biologie Génie et sciences appliquées Technologies et métiers techniques Professions scientifiques et techniques du domaine de la santé Mathématiques et sciences physiques Sans spécialisation Total Nombre 18,2 3,6 23,6 18,2 21,8 7,3 3,6 0,0 0,0 3,6 0,0 100,0 275 19,5 4,4 15,9 25,7 7,1 7,1 4,4 0,0 10,6 2,7 1,8 100,0 565 16,0 2,8 9,5 28,2 15,1 4,3 9,9 0,4 5,2 9,0 0,0 100,0 2 680 28,5 2,9 8,1 32,8 8,2 3,8 1,7 0,0 10,2 3,1 0,0 100,0 4 070 29,5 1,1 10,0 22,4 14,3 6,5 6,5 0,5 5,1 4,9 0,0 100,0 1 850 38,1 1,8 12,3 29,4 9,4 1,8 0,0 0,0 5,5 1,3 0,0 100,0 1 905 45 à 64 ans Hommes Femmes