These more than offset the unfavourable shifts in graduates' education characteristics (as opposed to the positive effects of the 1986 cohort), driven by declines in the number of education and medical graduates more than offsetting the positive influence of an increased number of commerce graduates.
Celles-ci compensent les mouvements défavorables des caractéristiques de l'instruction des diplômés (par opposition aux effets positifs de la cohorte de 1986) attribuables à la diminution du nombre de diplômés en éducation et en médecine qui annulent l'influence positive du nombre accru de diplômés en commerce.