In ‘preparing young people for adult life’, as is commonly stated, compulsory education involves some or all of the following: the creation of a sense of national identity; the offer of equality of opportunity and the potential for social mobility; the reduction of the reproduction of a society with the same structures and the same stratification from one generation to the next; in recent times, the creation of a sense of belonging to Europe as democratic citizens, and an awareness of global responsibilities through ‘global education’ or ‘education for world citizenship’.
La création d’un sentiment d’identité nationale ; l’offre d’une égalité des chances et des possibilités de mobilité sociale ; la réduction des facteurs de reproduction sociale avec les mêmes structures et les mêmes hiérarchies d’une génération à l’autre ; Depuis peu, la création d’un sentiment d’appartenance à l’Europe comme citoyens démocrates et la prise de conscience de responsabilités globales à travers une « éducation globale » ou « éducation à être citoyen du monde ».