Curriculum development will consist of identifying, developing, and creating training, teaching, and learning programmes and materials (curricula) designed to (a) educate or raise awareness about FAS/FAE (in the general community or with high-risk or affected individuals), (b) build capacity of First Nations and Inuit communities to address FAS/FAE issues (e.g., training community workers methods of supporting FAS/FAE affected individuals), and (c) train professionals (e.g., doctors, nurses, teachers), community workers, community members, and family members to address FAS/FAE issues (e.g., raise awareness or support FAS/FAE affected children).
La création de programmes consiste à identifier, à élaborer et à créer des programmes et du matériel de formation, d’enseignement et d’apprentissage conçus pour : a) éduquer ou sensibiliser l’ensemble de la communauté ou les personnes à haut risque ou touchées par le SAF/EAF; b) renforcer les capacités des communautés des Premières nations et des Inuits à répondre aux défis du SAF/EAF (en apprenant aux travailleurs communautaires des méthodes de soutien aux victimes du SAF/EAF, par exemple); c) former des professionnels (médecins, infirmières, enseignants), des travailleurs communautaires, des membres de la communauté et des familles à répondre aux défis du SAF/EAF (en sensibilisant ou en soutenant les enfants touchés par le SAF/EAF, par exemple).