The majority of pupils are moved to a less academic type of school or have to repeat years of schooling, with the result that as a rule the upper years in Hauptschulen comprise more classes than when these pupils started at secondary school.
La majorité des élèves sont dirigés vers des écoles d’un autre type ou doivent redoubler, de sorte qu’il y a généralement dans les années supérieures des Hauptschulen plus de classes que lorsque ces élèves avaient commencé leurs études secondaires.