Additionally, the emphasis still remains on education and training rather than on individual learning – thus the ownership and control of the content is retained by, and with, the educator or expert, rather than with the learner.
En outre, l’accent continue à être mis sur l’éducation et la formation plutôt que sur l’apprentissage individuel. Ainsi, la détention et le contrôle du savoir restent aux mains des acteurs éducatifs et des experts, non du sujet apprenant.