The primary and secondary education curricular reform, begun in 1996, focuses on the systematic training of students in the knowledge, skills and values that will enable them to exercise their rights as citizens and play an active and critical role in the construction of society on the basis of principles of solidarity, care of the environment, pluralism, the common good, enhanced national identity, and democracy Specific cross-cutting fundamental objectives are defined in relation to the rights of the child, human rights and citizenship.
Entreprise en 1996, la réforme de l'enseignement primaire et secondaire met l'accent sur la formation systématique des élèves à des savoirs, des compétences et des valeurs qui leur permettent d'exercer leurs droits de citoyen et de participer de manière active et critique à la construction de la société sur la base de principes qui ont pour nom, solidarité, respect de l'environnement, pluralisme, bien commun et attachement à l'identité nationale et à la démocratie.