(b) Make a constructive appraisal of those assessments, for example, by comparing methodologies, data sources and coverage, in order to identify, collate and synthesize best practices in assessment methodologies and to identify what thematic and other gaps and uncertainties exist in current scientific knowledge and assessment processes;
b) Effectuer une analyse constructive de ces évaluations, en comparant par exemple les méthodes employées, les sources des données et leur portée, afin de recenser, regrouper et synthétiser les meilleures pratiques et de cerner les lacunes, notamment thématiques, des connaissances scientifiques et processus d'évaluation actuels, et les incertitudes qui les accompagnent;