• 32% (1,143 of 3,581) of all supervisory positions are identified as bilingual, and of those, 77% require superior language proficiency in oral interaction.
• 32 % (1 143 sur 3 581) de tous les postes de supervision sont désignés bilingues et, de ceux-ci, 77 % exigent une compétence linguistique supérieure en interaction orale.