This new research builds on earlier work by the same authors in 2001, at which time they had compared their essential evaluator competencies with standards and principles endorsed by the major North American evaluation associations and determined a need to make those competencies more comprehensive.  The authors concede that their proposed taxonomy needs to be validated through widespread endorsement by professionals in the field.
Cette nouvelle recherche fait fond sur les travaux réalisés précédemment par ces auteurs en 2001. À l'époque, ils avaient comparé leurs compétences essentielles d'un évaluateur avec les normes et principes acceptés par les principales associations d'évaluateurs en Amérique du Nord et avaient identifié le besoin d'approfondir ces compétences.  Les auteurs conviennent que la taxonomie proposée doit être validée en obtenant l'approbation de la majorité des spécialistes du domaine.  Chacun des six domaines proposés se compose d'une compilation de compétences précises.