This would move towards integrating apprenticeship as a post-secondary option, as suggested in the Rae (2005) report, in contrast to the current situation in which apprentices are typically much older than graduates of a first post-secondary program.
Il s'agirait d'un pas vers l'intégration des programmes d'apprentissage dans un programme d'études postsecondaires, comme il a été suggéré dans le rapport Rae (2005), par opposition à la situation actuelle où les apprentis sont généralement beaucoup plus âgés que les diplômés d'un premier programme d'études postsecondaires.