The construct of gender is important in relation to curricular differentiation and school subject choice at the elementary and secondary levels; expectations of parents, school personnel, and self toward educational achievement; choice of fields of study at the post-secondary level; participation and completion of graduate studies; employment and income earnings status; and the relationship between family and employment.
Les rôles assignés à chacun des sexes par la société ont une grande influence sur les programmes d’études et les matières choisis aux niveaux élémentaire et secondaire; les attentes des parents, du personnel enseignant et de la personne en matière de scolarité; le choix d’un domaine d’études au niveau postsecondaire; la participation aux études et l’obtention d’un grade aux cycles supérieurs; la situation d’emploi et les gains; la relation entre la famille et l’emploi.