• Examine factors leading to increased vulnerability of children during times of transition, such as birth and beginning school and adolescence, including emotional, behavioural conduct and social developmental difficulties and the subsequent effects of these difficulties upon adulthood.
• Examiner les facteurs qui rendent l'enfant plus enclin à développer des troubles émotionnels, comportementaux et d'adaptation sociale au cours de certaines périodes de transition comme la naissance, l'entrée à l'école et l'adolescence, ainsi que les conséquences de ces troubles une fois que l'enfant a atteint l'âge adulte.