Research should be focused on specific learner situations (ages/groups of learners or specific subjects) but should demonstrate how approaches can be adapted to other contexts.
Si les recherches doivent s’effectuer sur des situations d’apprentissage spécifiques (âges/groupes d’apprenants ou sujets spécifiques), elles doivent également illustrer les possibilités d’adaptation de ces approches à d'autres contextes.