While Slayton's broad concerns may not be shared by everybody, his idea of appropriate learning with multiple entry and exit points and interdisciplinary and service-oriented curricula appears to be compatible with the objectives of community-based health care.  2.
Bien que l'opinion générale de Slayton ne soit pas partagée par tout le monde, son concept de l'apprentissage approprié au moyen de multiples points d'entrée et de sortie et d'un programme interdisciplinaire axé sur les services semble être compatible avec les objectifs des soins de santé communautaires.