Recognising that the true experts are those who are doing the work, Science in School relies on two main groups of authors: the scientists doing the research and the teachers who use the materials.
Estimant que les vrais experts sont ceux qui sont à l’ouvrage, Science in School fait le lien entre deux principaux groupes d’auteurs: les scientifiques qui mènent des recherches et les enseignants qui utilisent des matériaux.