In recent years there has been a shift away from placing children in special education establishments towards integrated education; 68 per cent of these children currently have access to mainstream schools and pre-schools.
Ces dernières années, le placement des enfants dans des établissement scolaires spécialisés cédait la place à l'éducation intégrée; 68 % de ces enfants ont actuellement accès aux établissements d'enseignement général préscolaire et primaire.