This is clearly shown in the Atlantic Provinces Quality of School Life Survey, which indicate that, by Grade 8, female students consistently responded more positively than males to school (see Figure 7).
On le voit clairement dans les résultats d’une enquête sur la qualité de la vie dans les écoles dans les provinces de l’Atlantique, qui montrent que, en 8e année, les filles ont des réactions systématiquement plus positives que les garçons face à l’école (voir la figure 7).