The teenage years The approaches developed for secondary schools resulted in more girls choosing non-traditional subjects, training or education and owed much of their success to their organisation as an on-going process, and not just as single events.
A l'adolescence Les démarches retenues dans les écoles secondaires ont débouché sur un plus grand nombre de filles choisissant des options ou des filières non traditionnelles : leur succès était dû pour une grande part au fait qu'il s'agissait d'un processus continu et non de simples actions isolées.