• Whether UNICEF’s evaluation function and its products are independent, credible, and useful for learning and accountability purposes, as assessed against UNEG norms and standards by a panel of evaluation peers.
• La fonction de l’évaluation à l’UNICEF et ses produits sont-ils indépendants, crédibles et pertinents à l’apprentissage et à la responsabilisation si un panel de pairs en évaluation les compare aux normes mises de l’avant par l’UNEG.