In fact, Aboriginal peoples have been calling for Aboriginal control of education — and community involvement in the education of their youth — since at least 1972, when the National Indian Brotherhood presented its landmark policy paper, Indian Control of Indian Education to the minister of Indian affairs.
En fait, les peuples autochtones réclament le droit de gérer leur éducation — et de laisser à la collectivité le soin d'éduquer les jeunes — depuis au moins 1972, année où la Fraternité des Indiens du Canada a présenté au ministre des Affaires indiennes sa déclaration de principe intitulée La maîtrise indienne de l'éducation indienne.