The aim of differentiation in education, a prerequisite of the qualitative leap that the Cuban school system has resolved to make, is supported by a programme that ensures a maximum class size of 20 in primary education.  This enables more effective instruction, personalized attention for each pupil and his or her family and a more all-round education.
Pour obtenir un enseignement différencié, fondement essentiel du saut qualitatif que se propose de faire l'école cubaine, on a mis en place un programme qui assure qu'un instituteur ne s'occupe que d'un maximum de vingt élèves par classe, ce qui permet une meilleure instruction, un traitement personnalisé vis-à-vis de chaque élève et de sa famille, et une éducation plus intégrale.