Based on the results of a survey conducted in 1995, of all specialists and sub-specialists in Canada, the Royal College is now focusing its efforts on postgraduate education and the roles of future specialists and sub-specialists.
À partir des résultats d’un sondage mené en 1995 auprès de tous les spécialistes et sous-spécialistes au Canada, le Collège royal oriente maintenant ses efforts vers la formation postdoctorale et les rôles des futurs spécialistes et sous-spécialistes.