4. 시사점
가. 정규 교육 부문
1) 학교 수업 내실화
첫째 금융교육의 의무화, 독립 과목화가 필요하다.
이를 실현하기 위해서는 일상 생활에서 겪는 다양한 금융 문제의 실질적 해결 능력을 갖추도록 필수 과목으로서의「금융생활」과목(가칭)을 신설하는 등 교육과정 및 교과서 내용 체계를 현실화하고 수업 시간을 확대할 필요가 있다. 또한 범 금융 교과협의회를 구성하여 사회, 기술·가정, 도덕 등의 과목에 산재되어 있는 금융 지식, 실천적 기량(가계 지출, 재무 관리, 신용 관리, 금융 투자, 납세 포함), 금융 관련 태도 등의 교육 내용을 효율적으로 조정하는 것이 요구된다.
두 번째는 실용적 교육이 추진되어야 한다는 것이다.
이론 중심의 교수 학습 내용을 금융생활 중심으로 전환해야 한다. 즉 돈에 대한 건전한 가치관을 심어주고, 학생들이 스스로 흥미를 갖고 금융생활을 체험할 수 있도록 시뮬레이션 등 참여형 교수학습 방안을 개발해야 한다. 학년별 수준에 맞는 교재를 편찬하고, 학생 스스로 흥미를 갖도록 유인하는 콘텐츠 및 실용적 교육 방식을 지속적으로 개발·보급하도록 해야 한다.
이를 위해서 국어, 영어, 수학 등 주요 교과 영역의 수업을 금융교육과 연계시킬 수 있는 통합교육 방안의 개발이 필요하다. 또한 대학 입시가 학교 교육에서 차지하는 비중을 고려하여 금융생활과 관련된 내용이 수능시험에서 사회탐구 영역에서뿐 아니라 국어, 영어, 수학 등 주요 과목의 지문으로 출제될 수 있도록 정책적으로 유도할 필요가 있다.
금융회사의 지원 아래 학생과 학부모가 직접 참여하는 학교은행 또는 학교 내 가상은행을 설치하여 운영하는 방안도 모색되어야 한다.