교과부가 대학별 학자금 대출한도를 제한함으로써 기대하고 있는 효과는 4가지로 요약할 수 있다. 첫째, 학자금 대출 제도의 재정 건전성을 유지하기 위하여, 상대적으로 상환 가능성이 낮은 대학에 대해 대출을 제한하며 동시에 대학교육의 질 제고 노력을 유도한다.
둘째, 대출 상환관리를 위한 대학의 책무성을 확보하기 위하여, 정부는 정확한 대학정보를 수요자에게 공개하고 대학은 자율적으로 교육의 질을 제고한다.
셋째, 대출제한 대학의 신입생 중 소득기준 상위 30%인 8~10분위 가정의 학생들에 대해서만 대출을 제한한다. 넷째, 대출제한을 받는 교육부실 대학의 명단을 공개함으로써 간접적으로 대학 구조조정의 효과를 기대한다.