2) 평가위원의 자격요건
유치원과 어린이집의 평가자 구성과 평가위원의 자격요건이 다르다. 유치원은 유아교육 및 아동관련 전공 교수, 장학사 등으로 구성된 평가위원회를 구성하여 평가를 진행한다. 이들은 유치원에서 제출한 자체점검보고서의 서면심사부터 현장평가까지를 모두 담당하며, 유아교육 및 아동관련 분야에서 10년 이상의 경력을 가진 전문가로서 사후 시설에 대한 컨설팅을 담당하고 있다. 반면 어린이집은 현장관찰자와 심의위원을 별도로 두고 있어, 평가가 서면부터 현장점검까지 유기적으로 연결되지 못하는 한계점을 지니고 있다. 현장평가와 심의를 담당하는 평가위원을 이원화하여 운영하는 것은 인증결정이 이루어지는 서면심의에서 책임성과 논리성이 결여되는 한계점으로 작용하게 된다. 또한 현장관찰자와 심의위원의 자격요건을 영유아 관련 경력 5~6년 정도로 규정하고 있어 유치원과 비교했을 때 전문성 및 컨설팅을 위한 자격요건이 미흡하다는 한계점을 지니고 있다.