2. 선행연구 분석
신혜원, 장경호(2013)는 입학전형 요소 중 내신, 논술, 자기소개 및 포트폴리오, 예체능이 사교육에 영향을 미치며 특히, 논술이 사교육에 미치는 영향이 가장 크다고 했는데, 논술이 다수 대학에서 요구하는 전형요소임에도 불구하고 고교에서 체계 적인 교육방침이 없고 대학도 이러한 고등학교의 상황을 고려하지 않은 채 주요 전형의 하나로 내세우고 있기 때문인 것으로 분석했다. 이원석(2009)도 논술이 과거 특정 과목에 대한 고난이도 지식을 요구하여 여러 가지 사회적 문제를 야기한 대학별 본고사와 마찬가지이며, 어느 대입전형 요소보다 사교육 의존도가 높다고 했다.