나. 미국의 금융소비자교육 현황
□ 미국은 금융교육에 오랜 역사를 가지고 있으며 그동안 민관공동의 비영리조직 중심으로 운영 최근, 금융교육위원회(FLEC)가 ‘금융이해력발전전략’을 마련(‘06년)하고, 대통령직속 ‘금융문맹퇴치위원회’를 설립하여 금융교육을 강화(‘08.1)하는 등 정부 역할을 확대하고 있음
○ 미국의 금융소비자교육 체계를 보면 2004년 재무부 및 금융감독기관 등 20개 연방기구가 참여하는 범 정부차원의 금융교육위원회(FLEC: Financial Literacy & Education Commission)를 설립하고 이를 중심으로 이루어지고 있는데 위원회의 역할은· 금융이해력 강화를 위한 대상별 금융교육 프로그램 구체화하고 교육 프로그램 접근성을 높이기 위한 홈페이지(mymoney.gov) 를 운영하며,· 교육 정보의 전달과 안내를 위한 안내전화를 운영하고, 금융이해력 관련 각종 교육자료 및 프로그램의 개발 및 보급하며 다양한 금융교육 프로그램 공급자에 대한 조정, 자문 및 평가 등의 일을 하고 있음.
○ 금융교육위원회가 금융이해력 강화 프로그램을 총괄하여 2006년 마련한 ‘금융이해력 발전전략(The National Strategy for Financial Literacy)’은 홍보활동 강화, 맞춤형 교육 및 지원, 민관 파트너십 구축, 학교 금융교육 강화 등의 4가지 전략을 마련하여 추진 중
□ 미국의 금융소비자교육은 금융이론 등 학문적 개념에 대한 학습·암기보다는 생활에 실질적으로 적용할 수 있는 역량에 주력하고 있으며 각 주 교육위원회를 중심으로 교육기준과 교육관련 법규를 운영하고 있어 주별로 교육형태가 차이가 있으나 개인재무관리(personal finance) 과목을 고교졸업 필수과목으로 채택하고 있는 주가 증가하는 추세(2004년 7개주→2007년 14개주)이며 개인재무관리 교육은 점프스타트가 ‘07년에 작성한 개인재무관리교육의 표준지침 에 따라 대부분 실시
□ 사회교육의 경우 다양한 민간교육기관이 온라인을 활용한 정보제공 및 교육에 주력하고 있는데 전국경제교육협의회(NCEE) 또는 전국금융교육기금(NEFE), 점프스타트 등의 교육기관이 교사 대상 온라인 강좌를 실시하고 있으며, 금융 및 경제전문가 양성 프로그램도 운영하고 있고 금융회사의 온라인 웹사이트를 통한 금융교육 프로그램도 활성화되어 금융니즈에 부합하도록 운영되고 있음. 소수인종, 중·고령층, 직장인, 군인, 여성 등 집단별 특성과 금융 니즈를 감안한 프로그램이 운영되고 있다. 한편 금융감독기관의 금융교육은 대부분 금융분쟁 등에 대한 정보제공 방식으로 이루어지며, 예금보험공사(FDIC)의 경우에는 은행 등 관련기관 요청시 교육자료(CD-Rom) 제공 및 강사지원을 하고 있음.