Ⅴ. 학교안전교육의 개선방안
1. 체험위주의 학교안전교육 실시
□ 대부분의 학교에서 실시하고 있는 강의 중심의 안전교육을 체험위주의 방식으로 전환하기 위한 기반을 조성하기 위하여 다음의 사항을 검토할 필요가 있음
○ 첫째, 현재 학교에서 실시하고 있는 안전교육의 영역 중에서 어떠한 분야의 안전교육을 유치원, 초·중·고등학교 단계에서 체험중심으로 실시해야 할지를 명확히 하고, 학교 내에서 체험중심으로 실시할 수 있는 안전교육 분야와 학교 밖에서 실시해야 하는 체험중심의 안전교육을 구분하여 관련 시설과 장비의 확충을 위한 지원이 필요함
○ 둘째, 체험중심의 안전교육의 실시를 위한 교육계획을 수립하고 기존의 메뉴얼을 개선하여 체험위주의 안전교육을 실시하는 것이 중요함
○ 셋째, 일선 학교와 교사들의 역량으로는 체험중심의 안전교육을 실시하기가 어렵기 때문에, 체험중심 안전교육으로 인한 효과를 높이기 위해서는 지역의 경찰서, 소방서, 병원, 응급구조 인력 등과 같은 관계기관이 학교에서 실시하는 안전교육을 위한 지원체계를 구축하여 학교안전교육을 지원하는 방안을 고려할 수 있음