(3) D대학 입학관계자 심층인터뷰 결과
(가) 입학전형에 대한 분석
□ 수시 일반전형
○ 전년도 대비 가장 큰 변화는 수시1차(우선선발)에서 교과목을 중심으로 하는 구술형 평가(면접)로 학생을 선발하였으나, 정부의 취지와 맞지 않아 2014학년도에는 면접전형을 없애고 오로지 학생부 100%로 학생을 선발하고 대신 수능최저학력을 적용함
○ 수시 2차(일반선발)는 기존 그대로 논술 우수자 전형으로 실시되는데, 논술 우수자전형에서 우수한 학생이 많이 선발되어, 논술의 적용비율과 선발인원을 상향 조정함. 그러나 정부의 논술 지양 정책으로 2015학년도에는 하향 조정할 예정임
- 2012학년도에는 1단계에서 학생부 교과를 중심으로 5배수의 학생을 선발하였으나, 학생부의 변별력 문제로 특목고, 서울, 경기권의 우수학생들이 대거 탈락하는 이변이 발생하여 2013학년도부터는 단계별 전형을 없애 통합형으로 학생부와 논술을 동시에 적용함
- 2013학년도 이후 합격생의 90%이상이 서울, 경기권의 우수한 학생이 선발됨. 그만큼 논술우수자 전형이 본 대학의 입장에서는 변별력이 가장 높은 전형으로 평가됨
- 따라서 2014학년도에는 학생부 교과 적용비율을 40%에서 30%로 줄이고, 논술 점수를 70%로 상향 조정함
○ D대학의 경우 일반전형에서 수능최저 학력기준을 적용하지 않았으나, 2014학년도에 수능최저학력기준을 전형함
○ 정부에서 면접전형을 축소하라는 방침에 맞춰 학생부우수자 전형을 신설하면서, 학생부로만 학생을 선발하기에 무리가 있어 2014학년도 처음으로 수능최저 학력기준을 적용함
○ 그러나 수시에서 수능점수 반영비율 축소를 권장하고 있기 때문에 2015학년도에는 수능 최저학력기준을 하향 조정할 예정임