지난 7월 29일에 발표된 ‘교육회복 종합방안 기본계획’은 “지난 6월 ‘2020년 국가수준 학업성취도 평가 결과 및 학습 지원 강화를 위한 대응 전략’ 발표에 따른 후속 조치이며, 교육부는 시·도교육청과 함께 국가 역량을 신속하고 책임 있게 집중 투입하여 학생의 학습, 심리·정서 등 결손을 종합 지원함으로써 모든 학생의 교육회복을 꾀하고 더 나아가 미래교육으로 도약한다”는 취지를 담고 있다. 이는 ‘교육회복 종합방안’의 주요한 목적이 “코로나19 장기화에 따른 학습·심리·사회성 결손 극복”에 있다는 것을 의미한다.
교육회복 종합방안에는 전면 등교 정책과 관련된 “과밀학급 적극 해소, 중장기 교원수급모델 마련, 다문화·장애학생 등 취약 계층 교육향상 지원, 방과후·방학 중 교과보충 집중 프로그램 운영” 등의 대책도 포함되어 있다. 교육부는 “시·도교육청이 8월 중에 교육회복 종합방안과 연계한 자체 계획을 마련하고, 탄력적이고 신속한 대응을 위해 2021년에 지방교육재정교부금 증액분을 활용하는 등 2022년까지 집중 지원할 예정”이라고 설명하였다.