그러자 야당 민진당(당시)의 하쓰시카 아키히로(初鹿明博) 의원은 교육칙어의 근본이념이 ‘주권재군(主權在君)’과 ‘신화적 국체관(國體觀)’에 입각하고 있다는 1948년의 국회 결의의 생각을 정부가 답습하고 있는지와 더불어 교육칙어를 학교 교육에서 사용하는 것은 헌법 위반이 아니냐고 정부의 견해를 따져 물었다.
이 질문주의서(質問主意書)에 대한 답변서는 2017년 3월 31일 각의에서 결정되었는데, 국회 결의의 생각을 답습하고 있는가에 대해서는 1948년 6월 19일 중의원 본회의에서 모리토 다쓰오(森戸辰男) 문부대신(당시)이 답변한 대로 헌법과 교육기본법에 의해 교육칙어는 “교육상의 지도적 원리라는 성격”을 상실했다고 말했다. 그러나 답변서는 교육칙어를 교육의 유일한 근본으로 삼는 것은 부적절하지만, “헌법이나 교육기본법 등에 반하지 않는 형태로 교육에 관한 칙어를 교재로 사용하는 것까지 부정되는 것은 아니”라는 견해를 밝혀 파문을 일으켰다. 각의 후의 기자회견에서 스가 관방장관은 애매모호한 표현인 ‘적절한 배려’가 이뤄진다면 교육칙어를 도덕교육 교재로 사용해도 문제가 없을 것이라고 말했지만, 극우 성향의 산케이신문을 제외하면 주요 신문의 반응은 매우 부정적이고 냉담했다.