Ⅳ. 요약 및 논의
본 연구는 유치원 교사가 지각하는 직무환경지각 정도가 직업만족에 미치는 영향을 살펴보고, 또한 유치원 교사의 일반적 배경 특성에 따른 직무환경 및 직업만족의 차이를 분석하였고, 그 결과를 바탕으로 유치원 교사의 직무환경 개선을 통한 직업 만족을 높이기 위한 실행방안을 모색하는 데 목적이 있다. 먼저 연구결과를 간략하게 요약하면 다음과 같다.
첫째, 유치원 교사의 일반적 배경 특성에 따른 직무환경지각 정도와 직업만족의 차이를 분석한 결과, 유치원 교사가 근무하는 유치원의 소재지에서 가장 두드러진 차이를 나타내었다. 특히 읍면지역 소재 유치원에 근무하는 교사들이 다른 대도시와 중소도시 소재 유치원에 근무하는 교사들에 비해 교사복지, 물리적 근무환경에서 상대적으로 높은 평균점수를 나타내어 통계적으로 유의미한 차이를 나타내었다. 설립유형은 교사복지에서 공립유치원 교사들이 사립유치원 교사들에 비해 월등히높은 평균점수를 나타내었고, 교육경력에서는 경력이 높은 교사들이 교사복지에 만족하는 정도가 경력이 낮은 집단의 교사들에 비해 통계적으로 유의미하게 높게 나타났다.