3. 기타
□ 안전체험관의 효율적인 운영을 위한 지속적인 지원체계 확보
◦ 안전체험관은 시설 건립도 중요하지만 체험관 시설･운영에 대한 표준안 마련, 지속적인 프로그램 개발･교체 등 주무부처가 안전체험관의 운영을 위한 지원을 충분히 하지 않을 경우 시설의 유지와 운영이 어려울 수 있음
◦ 안전체험관의 건립･운영을 단순 예산사업으로 생각하고 수행하게 되면, 안전교육 콘텐츠 및 지원체계 부족, 안전교육 강사의 전문성 부족 등으로 인하여 안전체험교육의 효과성과 질적 저하가 우려됨
- 교육부 안전체험관의 경우 안전체험시설 설치·운영에 있어 위탁기관(학교안전공제중앙회)을 통해 사업을 관리해 나가고 있는데, 안전체험교육을 왜(why), 어떻게(how) 할 것인지에 대한 고민과 노력 없이 위탁기관에만 의존하게 된다면 획일적인 교육과 체험교육시간 이수를 위한 의무교육형태로 이루어질 가능성이 있음
□ 안전교육을 담당할 전문 인력의 수급 방안 마련
◦ 안전체험관의 효과성을 높이기 위해서는 안전교육을 담당하는 인력의 전문성이 매우 중요한 부분임
- 화재와 재난 등의 안전사고 발생에 대한 프로그램을 교육하기 위해서는 실제 현장의 경험을 갖고 있는 소방관이 직접 교육을 하는 것이 체험교육의 효과성을 높일 수 있는 장점이 있음