Ⅱ. 기존 역사교과서의 임진왜란 기술
본 연구에서 분석한 한국 중･고등학교의 역사교과서(중학교 역사교과서 8종과 고등학교 한국사교과서 6종)는 임진왜란에 관해 대체로 3~4개의 항목으로 나누어 다루고 있다. 1개 또는 2개 항으로 나누어 다루고 있는 교과서도 있지만 다루고 있는 주제가 대체로 유사하다. 따라서 여기에서는 편의상 임진왜란을 시기별로 구분하여, 일본군의 침입, 조선수군과 의병의 반격, 왜란 극복, 왜란의 결과 등 4개 항으로 나누어 살펴보겠다. 임진왜란에 대해 기술하고 있는 한국사 중･고등학교 교과서의 내용을 세밀히 분석하였으나, 지면의 한계상 모두 소개하지는 못하였다. 이에 임진왜란에 대한 교과서 기술내용은 국사편찬위원회와 국정도서편찬위원회가 공동으로 편찬하고 교육과학부기술가 2011년도에 출간한 『중학교 국사』를 중심으로 소개하여 이해를 돕고자 한다.