본 연구의 2장에서 확인할 수 있는 바와 같이 교육과학기술부의 자료에 의하면, MBA 과정 학생의 91% 이상이 직업경력을 갖고 있고, 기업, 금융업, 공사/공단 등에 종사하고 있는 현장전문인력이었다. 직업경력이 있는 근로자의 계속교육(work to school)은 해당 업에 전문적으로 종사할 수 있는 인력을 양성하기 위해 특성에 맞는 맞춤식 교육프로그램이 진행되어야 하며, 동시에 기업 및 정부의 지원 등이 필요할 것이다. 그 밖에도 2011년도 한 해 채용 현황을 보았을 때 경력직의 채용이 신입직 대비 2/3를 넘는다는 점은 실무능력의 배양을 위한 인력의 양성과 관리보다는 실무능력이 있는 사람을 채용해 습득한 기능을 활용하도록 하는 구조로 볼 수 있으므로 실무형 금융인력의 양성과 관리가 매우 중요한 과제 중의 하나임을 알 수 있다.
또한 직무 중심의 사내 연수를 내실화 하는 방안도 강구할 필요성이 있다. 부가조사 결과에 따르면 전반적으로 사내교육의 만족도가 높은 것으로 나타났으며 필요성도 높은 것으로 나타났다. 즉, 금융기관의 사내 교육(연수) 개선 및 경력개발 프로그램의 도입을 통해 금융인력을 자체 양성·발전시킬 수 있도록 시스템 구축 유도를 지원할 필요성이 있다.
그 밖에도 금융업권에서 산학연계 활성화를 통해서 전문교육을 이수 한 후 직접 현장에서 활용할 수 있도록 인력을 양성하는 방안에 대해서도 심도 있는 고민이 필요하다.