마지막으로 본 연구를 바탕으로 후속연구가 필요하다. 본 연구결과는 C대학교만을 분석했으므로 지방 등 다른 대학교와는 다소 다른 결과를 보일 수 있다. 또한, 전형유형별 분석을 다양하게 분석하지 못한 한계가 있다. 따라서 추후 후속 연구에는 지방 등 타 대학교 연구, 전형유형별 다각적 분석, 전형별 완료 시기와 사교육유발 정도의 관계연구가 필요하다. 또한, 각 전형과 사교육 간의 관계를 횡단연구뿐만 아니라 종단연구 특히, 패널 연구 등을 통해 더 자세히 살펴볼 필요가 있다.