SW교육은 2014년 하반기부터 전국의 72개 학교에서 시범적으로 시행하였고, 2016년 교육부와 미래창조과학부가 신규 선정한 682개교, 기존 218개의 연구·선도학교와 더불어 총 900개교에서 운영한다.
그리고 교육부는 2016년 8월 교사역량 강화를 위해 2015 교육과정 개정, SW교육의 필요성 증대 등 변화된 교육정책을 교원양성과정에 반영하여 교직 및 교과교육과목에 다양하고 창의적인 체험활동 등을 확대·신설할 계획이라고 밝혔다.
이에 대해 근거 법령이 미비하여 예산 및 인력 지원이 부족하며, SW공교육 필수화로 인한 사교육 열풍 확대, 교육 여건이 열악한 지역 소재 학교의 SW교육 부재 등의 문제에 대한 지적이 있다.
따라서 이 글에서는 SW교육의 현황과 문제점을 살펴보고, 해외 사례의 시사점을 분석하여 입법 및 정책 과제를 제시하고자 한다.