둘째, 통일이 필요한 이유로 남북 상호이익 증진을 꼽는 비율이 60%를 상회하고 있으므로, 사회통일교육에서 추상적 애국･애족에 호소하기보다는 상호 ‘윈-윈 전략’ 차원의 담론을 제시하는 것이 효과적일 것으로 보인다. 북한이 장래의 부담이라 여겨지지 않도록 “통일이 되면 경제적･고용적･군사적 이익 또한 냉철하게 고려해야 한다”는 식의 긍정적 마인드를 주입하는 쪽에 집중할 필요가 있을 것이다.
셋째, 전반적으로 가까운 장래에 통일이 이루어진다고 보지 않고 있고 오히려 갈등이 커지고 전쟁이 일어날지 모른다는 부정적 내심도 상당하게 퍼져 있으므로, 사회통일교육에서 불필요한 불안감을 덜어주도록 정확한 대북정보를 제공해주고 균형잡힌 시각을 견지할 수 있도록 도와줄 필요가 있다.