1) 초등학교
초등학교의 금융 교육은 사회 과목이나 실과 과목에서 소비자 교육이나 경제교육의 일부로 다루어지고 있으며 태도와 관련된 내용은 도덕 과목에서 다루어지고 있다.
현행 초등학교 교과 내용 중에서 금융교육과 관련이 있는 과목은 사회, 실과, 도덕이다. 그 내용을 분석하면 다음과 같다.
초등학교 1학년과 2학년은 바른생활과 슬기로운 생활 과목은 삽화 자료를 통해 간접적으로 저축의 필요성을 학습하도록 하였고, 2학년에 ‘가게 놀이’ 등 저학년 아동의 놀이방식을 통하여 물건의 교환이 이루어지는 시장과 구매의사 결정 과정을 체험하도록 하였다.
초등학교 3학년 사회 과목에서 만화, 삽화 등의 간접적인 방식으로 시장의 종류와 기능에 대해 학습하게 되어 있으나, 전자 상거래 등 새롭게 조성된 시장 환경은 충분히 반영하지 못하고 있다.