Ⅳ. 모델 검증과 분석 결과
1. 기초통계 분석 및 신뢰성 분석
분석대상 샘플의 정보를 보면, 분석 대상집단 총 1,125명은 남자가 588명(52.26%), 여성 537명(47.74%)으로 구성되어 있고, 학교 교급을 기준으로 보면 중등학생이 593명(52.71%), 고등학생 532명(47.29%)으로 구성 되어 있음을 알 수 있다. 이를 바탕으로 본 연구는 청소년 집단의 학교내 사이버 폭력과 일반적인 사이버 폭력으로 구분하여 그 발생구조를 분석하였다. 학교내 사이버 폭력은 평소에 상호 상대를 인지하고 교류를 가지고 있는 관계 속에서 이루어지는 집단내 사이버 폭력 발생구조를 보기 위함이고, 일반 사이버 폭력의 경우 평소 관계나 상호 인지가 없는 불특정인을 대상으로 이루어지는 사이버 폭력으로 양자간의 발생구조 차이를 구분해보고자 함을 연구 설계시 반영한 바 있다. 또한 청소년들의 사이버 폭력관련 정책적 시사점을 도출함에 있어서도 사이버폭력 이루어지는 특성에 따른 차별적인 정책적 시사점을 도출하고자 분석을 구분하여 실시하였다.