반면, 직업만족은 대체적으로 유치원 교사의 일반적 배경특성에 따른 집단 간 유의미한 차이를 보이지 않았으나, 설립유형에서 사립유치원 교사의 직업만족이 공립 유치원 교사에 비해 약간 높게 나타났다. 본 연구의 결과는 선행연구의 결과(한임순, 김향자, 1998)에 비추어서 기대한 바와는 차이가 있다. 이와 같은 원인을 유추해보면, 직무환경지각 정도의 교사복지, 물리적 근무환경에서는 사립유치원 교사들이 공립유치원 교사들에 비해 다소 만족 정도가 낮은 편이나, 교직수행 관련 환경 즉, 수업준비시간, 수업 지원인력, 재교육기회 제공 등에서는 오히려 사립유치원 교사들의 만족 정도가 공립유치원 교사에 비해 아주 약간 높게 나타났다.