3. 제3차 평생교육진흥기본계획의 주요내용
정부가 발표한 제3차 평생교육진흥기본계획을 영역 별로 살펴보면, 대학중심 평생교육체제 실현, 온-오프라인 종합지원체제 구축, 사회통합을 위한 맞춤형 평생학습, 학교와 지역을 연계한 평생학습의 4대 영역으로 설계되어있다. 각 영역별 세부 내용은 다음과 같다.
(1) 대학 중심 평생교육체제 실현
대학을 성인학습자 중심의 평생‧직업교육 체제로 전환하도록 유도하고, 지역의 창조학습센터로서의 대학 기능을 강화하여 대학-지역중소기업 간 인재교류 협력 프로젝트를 실시하여 학습-고용 선순환 구조를 정착한다. 또한, 국가직무능력표준(NCS)에 근거한 직무능력평가제도 도입과 경험학습의 학점 인정을 확대하고 평생학습계좌제 구조를 개편하여 학력-교육훈련-자격 과정을 연계하도록 한다.
(2) 온-오프라인 평생학습 종합지원 체제 구축
전 국민이 이용할 수 있는 평생학습 원스톱(One-stop) 서비스를 제공하고 정책주체간 네트워크 활성화를 통해 평생학습 전 과정의 온-오프라인 지원체제를 구축한다. 아울러 지역주민의 평생학습 접근성 향상 등을 위하여 읍‧면‧동 단위의 행복학습센터를 운영한다. 각 지역의 특성에 따른 창조학습도시 설계를 유도하고, 시‧도 평생교육진흥원의 역할을 재정립한다. 또한 평생교육기관 정보공시제 및 평가 인증제를 도입하고, 평생교육사의 자격 통합관리 및 경력관리제도를 도입한다.
(3) 사회통합을 위한 맞춤형 평생학습 지원세대별 맞춤 평생교육을 제공하고, 고용노동부의 협조를 통해 중소기업인과 기업의 맞춤형 학습참여 기반을 마련한다. 이를 위해 다문화가정‧장애인‧저소득층의 평생교육 프로 그램을 확대하여 소외계층의 평생학습을 지원한다. 여성의 사회참여 및 고용기회 확대, 군경력의 사회적 인정제도를 도입하고 학교 밖중도탈락 청소년의 진로지도 등을 지원한다.
(4) 학교와 지역을 연계한 평생학습 강화
농어촌 지역의 평생교육 확대를 위해 지역학교 시설 환경을 개선하고 폐교를 활용한 농어촌 평생교육을 활성화한다. 지역주민을 위한 인문교양‧시민참여교육 프로그램 등을 개발하고, 시민참여교육의 수준 향상 등을 지원할 전문가를 양성한다. 학습동아리 활동 지원, 학습형 일자리 개발, 지역 창조학습공동체 네트워크 구축 등 지역 학습공동체의 확산을 장려한다.