4. 교원의 변화에 대한 태도
코로나19로 인해 교육이 직면하고 있는 현실에 대한 불확실성이 커졌고, 이에 대응하기 위해서는 교직사회가 익숙한 관행으로부터 탈피해야 한다는 주장이 제기됨. 이와 관련하여, OECD에서 중학교 교원을 대상으로 ‘교원의 변화에 대한 개방적인 태도’에 대한 인식을 조사한 결과, 한국은 69.8%로 OECD 회원국 평균(74.1%)에 비해 4.3%p 낮은 것으로 나타남
• 이에 비해 ‘교원이 새로운 문제해결 방법을 찾고자 노력한다’는 응답은 한국 교원이 OECD 평균보다 높은 것으로 나타남