(3) 수능시험 개편을 둘러싼 쟁점
정부의 대입전형제도 개편정책에 반영될 이번 중장기 대입선진화 방안은 공교육을 내실화하여 수험생의 부담을 경감하고, 대학의 선발 자율권도 확대하는 것을 주요 목표로 설정할 것으로 분석된다.
그러나 이 수능개선안이 나오자마자 학습부담 경감의 효과가 별로 없을 것이라는 교육계의 평가가 이어지고 있다. 짧은 간격을 두고 두 차례나 시험을 실시함에 따라 사교육업체가 고가의 과외학습 상품을 개발할 것이기 때문에 졸속적인 정책이라는 비판, 기대만큼 대학의 선발자율권을 확대하지 못한 방안이라는 비판 등이 그것이다.
이밖에도 2013년 11월에 고3 수험생을 대상으로 개편된 수능시험을 실시한다면, 현재 중3이 그 첫 대상자가 되기 때문에 개편된 제도의 시행 시기가 빠르다는 지적도 있다. 결과적으로 수험생의 입시준비가 영어와 수학 등 주요 교과목 위주로 됨으로써 고교교육 정상화에도 도움이 되지 않을 것이라는 예측도 제기되고 있다.