(3) 전수평가 대 표집평가
올해 전수평가 방식으로 실시된 국가 수준 학업성취도평가 실시 자체에 반대한 시ㆍ도는 없었다. 그러나 전북교육감의 선거공약에는 “전국단위 학업성취도평가는 표집학교에서만 시행하고, 도단위의 학업성취도평가는 폐지”한다는 사항이 포함되어 있다. 지난 6월 14~16일 민주당 김춘진 의원이 교육감 당선인을 대상으로 조사하여 발표한 결과를 보면, 전북 등 7개 시ㆍ도교육감이 전수평가 방식으로 실시되는 전국단위 학업성취도평가에 반대의견을 갖고 있는 것으로 나타났다. 그러므로 향후에도 이에 관한 논란이 발생할 여지가 있다.
기본적으로 국가 수준 학업성취도평가를 통해 교육과정 개선 및 교육정책 수립에 필요한 다양하고 효과적인 정보를 얻기 위해서는 표집평가가 아닌 전수평가 방식으로 실시할 필요가 있다. 다만, 본래의 취지에 맞게 목표를 달성하기 위해서는 시험의 출제 및 관리, 파행적 교육과정 운영 방지, 결과 공개의 적법한 범위 및 방법, 철저한 비밀의 보장, 후속 연구 활성화를 통한 정책결정과정 반영 등에 관한 대책을 철저하게 수립해야 할 필요가 있다.