□ 초등학교는 각 학급 담임교사가 모든 과목을 가르치며, 일부 학교에서는 부족한 소프트웨어교육을 위해 교과 전담교원을 활용하는 경우가 있음
○ 다만 전담교원은 교과 내 실과가 아닌 창의적 체험활동을 통한 소프트웨어교육만을 담당할 수 있으므로, 선도학교가 아니거나 창의적 체험활동을 지원하는 학교가 아닌 경우 확보에 어려움이 있는 것으로 나타남
□ 교육부와 각 시·도교육청은 정보 교원 수요 증가에 따라 교원 확충 계획을 세우고 있으나, 소프트웨어교육 정책의 지속가능성에 대한 불확실성으로 교원 충원에 대한 우려가 여전히 있음
--“공무원 정원은 줄어드나 정보교사 수요가 증가하는 건 사실이에요. 전국적으로 정보교원은 전체의 2%에 불과합니다. 저희도 중학교 정보교원을 6명 정도 확충할 것으로 예상하고 있는데, 소프트웨어교육의 지속가능성에 대한 신뢰가 없다보니 고민이 되는 건 사실입니다.” (G 교육청 장학사)