둘째, 청소년 사이버 폭력의 유발요인과 억제요인을 충분히 고려한 정책적 대응이 필요하다. 본 연구의 분석결과를 보면 청소년 사이버폭력유발 요인 중 공격성과 사회적 긴장, 친구환경변수가 통계적으로 유의미한 변수임을 도출해 낼 수 있었으며, 특히 교우관계와 집단내에서 겪는 긴장이 청소년들의 사이버 폭력을 촉진, 유발 시키는 가장 큰 요인임을 알 수 있었다. 억제변수의 경우 양육자의 가정 내 적절한 통제를 의미하는 가정통제, 학교 규율과 선생님의 관심에 의한 통제를 의미하는 학교 통제 순으로 그 통계적 효과가 큰 사이버 폭력 억제요인임을 알 수 있었다. 즉 학생들의 내재적 성향보다는 학교와 양육자와 가정 그리고 사이버 상의 규범 등이 청소년 사이버 폭력문제를 조절할 수 있는 중요 정책적 요소들로 도출해 볼 수 있었다. 사이버 폭력 문제를 학생들의 자율적 문제로 보는 것보다는 학생들의 생활에 가장 가까이 있는 선생님들과 가족들의 직접적이고 적극적인 통제를 인정 하는 정책이 필요함을 알 수 있는 결과이다.