일곱 번째, 학교의 인성교육 참여 장려와 관련하여 제정안처럼 학생의 학교 밖 인성교육 참여를 권장하기 위하여 그 참여 실적을 인정할 경우, 인성교육 참여가 보다 활발해 질 것으로 예상한다.
여덟 번째, 가정의 인성교육 지원 관련하여 안 제13조제1항 내지 제3항 중의 ‘인성교육 프로그램의 구성 및 운용’ 등이 어떠한 행위를 의미하는 것인지 분명하지 않으며, 특히 제14조제1항의 인성교육 프로그램의 개발·보급과 어떠한 차이가 있는지 명확하지 아니한 측면이 있는바, 검토의 여지가 있어 보인다. 아울러 안 제13조제3항의 ‘지역 교육장’은 법률상 개념이 아니므로 이를 ‘교육감’으로 수정하여야 한다.