다. 기술중심 미래연구 동향에 대한 종합적 평가
이상에서 논의된 내용을 종합하면, 국내 공공부문에서 이루어진 미래예측 연구의 동향은 1990년대와 2000년대 이후로 구분하여 정리할 수 있다(이세준 외, 2008: 36-37).
1990년대까지는 미래연구에 관심이 정책입안자나 과학기술분야 전문가, 학계의 소수 연구자 등을 중심으로 제한되어 있었지만, 과학기술 분야를 중심으로 한 미래연구의 필요성에 대한 인식이 확대되고 있음을 알 수 있다. 국가 차원의 체계적 미래연구도 기술예측중심의 과학기술예측조사가 수행되었지만 예측조사의 결과가 국가정책 및 전략수립과의 연계는 미흡한 수준이었다.
하지만 2000년대 들어서면서부터 과학기술계의 적극적인 미래연구에 대한 인식 제고와 함께 사회 전반적으로 미래 사회전망 및 니즈 분석을 통한 미래연구가 국민의 삶의 질 향상에 필수적인 수단이라는 인식이 확산되면서 국가적 수준에서 다양한 미래연구가 추진되기 시작하였다. 이 시기에는 다양한 연구기관에서 각각의 연구목적에 맞게 여러 가지 방법론 및 절차들이 활용되는 다양한 형태의 미래연구가 나타났으며, 범정부 차원에서 국가정책과의 연계를 강화하기 위한 노력도 함께 이루어져 왔다.
또한 최근에는 미래연구 공유를 위해서 해외 미래예측기관과의 공동연구를 강화하려는 시도들이 다수 나타나고 있다(박병원 외, 2011: 11). 예컨대 한국과학기술기획평가원이 ‘한국과 핀란드의 Green ICT 미래 예측연구’를 수행한 적이 있으며, 경제인문사회연구회에서는 OECD 국제예측 프로그램(International Futures Program)에 사안별로 참여한 사례가 있다. 그리고 과학기술정책연구원에서는 13개국 14개 미래연구기관과 함께 제7차 EU Framework program의 ‘International Foresight Academy(’12∼’14)’프로그램에 참여하여 국제공동연구 및 전문가 교류를 실시하고 있음을 밝힌바 있다.