□ 교육지원청에 교육전문직을 추가로 배치하는 것이 쉽지 않은 상황에서 교육전문직 내부의 경직된 학교급 구분과 교육전문직-일반직 사이의 협력 부재 등도 교육지원청의 조직개편을 저해하는 요인으로 지적됨
○ 교육전문직이 국가공무원 신분이라는 점과 총액인건비제의 실시 예정에도 불구하고 그 효과가 불투명하다는 점 등으로 인해 교육지원청에 교육전문직을 추가로 배치하는 것이 쉽지 않은 상황임
○ 교육전문직 내부의 경직된 학교급 구분 문제는 약물예방교육 등 굳이 학교급을 구분하여 운영할 필요성이 적은 경우에도 관행적으로 초·중 등을 구분한 것으로 교육전문직의 업무를 늘리는 부정적 효과를 일으킴