그러나 전재식(2011)은 우리나라의 평균 학력이 고졸을 넘었음을 지적하면서 고용시장에서 취업자의 하향취업이 이루어지고 있을 가능성이 있음을 보였다. 즉 일반적으로 고숙련 노동력으로 분류되는 대졸자더라도 실질적으로 저숙련 노동업무에 종사하고 있을 가능성이 있는 것이다. 이 경우 실질적으로 고숙련 노동에 대한 수요가 증가하지 않았는데도 불구하고 대졸자의 고용증가를 마치 고숙련 노동에 대한 수요가 증가한 것처럼 평가할 수 있다는 위험이 있다. 이주호(2014)에서는 4년제 대졸자의 20%가 고등학교 졸업자들에 비하여 임금이 낮고, 전체 대졸자의 임금 프리미엄이 꾸준히 감소하고 있음을 보였다. 따라서 대졸자의 소득 비중이 증가하더라도 대졸자 임금의 프리미엄의 상승 혹은 유지로 뒷받침되지 않는다면 대졸 노동자의 소득 비중 증가를 곧 대졸 노동자 수요의 증가로 평가하기는 어려울 것이다.
학력 외에 숙련도를 구분하는 기준으로 Cholecchina and Papaconstantinou(1996)에서 제시된 기준이 있다. 이에 의하면 노동력은 화이트칼라-블루칼라 혹은 고기능-저기능으로 분류된다. 강석훈·홍동표(1999)는 앞 기준을 국내 사례에 응용한 예로, 노동을 화이트칼라와 블루칼라로 구분하여 기술 발전이 화이트칼라 노동자에 대한 수요를 촉진한다고 하였다.