3. K-MOOC 관련 정책
□ 교육부는 2020년 2월에 K-MOOC 관련 기본계획을 발표하였고, K-MOOC 서비스를 고도화하기 위하여 1) 양질의 우수강좌 개발과 제공 확대, 2) K-MOOC 강좌 활용도 제고, 3) 지속가능한 운영구조 혁신을 위한 기반을 조성하겠다고 밝힘
◦ 첫째, 신규 강좌의 다양화 및 학습자의 요구를 반영한 신규 강좌를 개설하기 위하여 K-MOOC 선도대학 15개를 신규로 선정하고, 학교당 2억 원을 지원하여 다양한 교수학습법을 적용하여 개별 강좌와 마이크로 강좌를 각각 2개 이상 개발하도록 하여 K-MOOC 강의를 개설할 예정임
- K-MOOC 강의 개발 주체를 다양화하기 위하여 대학, 공공기관, 시‧도 평생교육진흥원, 박물관 등의 기관 외에 개인도 K-MOOC 강좌 개발에 참여를 허용함
◦ 둘째, K-MOOC 활용도 제고와 관련하여 학생들의 K-MOOC 강의 수강에 따른 학점인정을 확대하기 위하여 K-MOOC 참여 대학을 중심으로 정규학점 인정을 확대하고, 대학 간에 협약을 통하여 학점교류의 우수사례를 공유함
- 일반 국민의 K-MOOC 수강에 따른 학점은행제 학점인정을 활성화하기 위하여 K-MOOC를 운영하는 대학이 학점인정을 위한 강좌의 개설을 확대하도록 지원할 예정임
◦ 셋째, K-MOOC 지속가능한 운영을 위한 기반을 조성하기 위하여 K-MOOC 유료화 서비스를 추진하고, 학습자의 K-MOOC 수강 편의 제고와 효과적인 학습체계 구축을 위하여 신규 플랫폼을 구축할 예정임
- K-MOOC 유료화는 기업에서 K-MOOC 강좌 수강을 원하는 경우 맞춤형 온라인 교육시스템을 구축하여 비용을 징수하고, 민간 기관이 정부의 지원을 받지 않고 개발한 강좌를 유료화하거나 학점은행제의 학점 인정 강좌 수강에 따른 수료증 발급 유료화 방안 등을 검토할 예정임
- 기존의 K-MOOC가 오픈소스를 기반으로 개발되어 학습의 효과를 높이기 위한 다양한 기능 추가와 업그레이드가 어렵다는 문제를 개선하기 위하여 새로운 플랫폼을 개발할 예정임
◦ K-MOOC 서비스 개선을 위한 정책과제의 주요내용은 다음과 같음