현재 우리나라의 대학 창업교육은 중소기업청·교육부·미래창조과학부 등의 부처에서 시행하는 창업지원사업(창업선도대학, 창업대학원, 산학협력선도대학, 기업가센터 등)을 중심으로 발전해 왔으며, 최근 정부의 창업지원정책을 통해 확대되고 있지만 여전히 미흡하다는 평가를 받고 있다.
개선되어야 할 몇 가지 문제점들을 정리해 보면 다음과 같다. 첫째, 기업가정신 함양을 위한 창업교육의 일반화가 이루어지지 있고 있다는 점이다. 창업교육은 초등단계에서부터 중·고등학교 및 대학에 이르기까지 단계적으로 이루어져야 하며, 단발성 교육이 아니라 각 단계가 연계된 체계적인 교육이 필요하다. 하지만 현재 대학 이전의 기업가정신 함양교육은 극소수에 불과하며 대학 내에서도 창업지원을 받는 일부 대학에서만 이루어지고 있다. 둘째, 창의적 인재 양성을 위한 교육체제가 제대로 갖춰져 있지 않다. 이는 창업교육을 총괄하는 창업교육센터 등 대학 내 창업지원기관의 역할이 미흡한 실정임을 보여주는 것이다. 셋째, 창업지원 사업단 중심의 지원체계에 크게 의존하고 있어 창업교육이 지원 사업에 따라 이벤트성 교육에 머무르거나 단계별로 연계성을 갖는 교육으로 체계화되지 못한 측면이 있다. 또한 사업단 중심의 지원체계는 단기적 창업 성과에 얽매여 창의적인 인재를 양성하는데 오히려 제약이 될 수 있는 한계가 있다.