□ 입학사정관제가 지향하는 목적은 선발 전형의 기준을 바꾸고 학생과 대학의 자율권을 확대하려는 것임
○ 선발 전형의 기준 변화
- 선발 전형의 평가 기준으로 학업성취도(고교 내신성적, 수능성적 등)와 같은 인지적(cognitive) 기준 뿐만 아니라 잠재능력을 예측하기 위한 다양한 행동 요소들(특기적성, 봉사활동 등)도 포함함
- 선발 전형의 시점과 관련하여, 현재는 선발시점의 과거인 고교까지의 학업성취도 평가가 가장 중요한 기준이지만 앞으로는 선발 시점에서 볼 때 미래인 학생의 성장가능성(잠재능력) 평가도 또 다른 주요 평가기준이 될 것임
○ 학생과 대학의 자율성 확대
- 학생·학부모의 입장에서는 학업성취도 뿐만 아니라 다양한 행동특성을 고려하여 대학에 지원할 수 있음
- 대학에서도 선발 후 대학 고유의 교육철학과 교육환경을 통해 성장·발달시키기 위하여 다양한 학생을 선발할 수 있음