넷째, 학대행위자에 대한 상담 및 교육을 강제할 수 있는 기반이 마련되어야 한다. 특례법 시행으로 학대행위자에 대한 법정형 및 처벌이 강화되었지만, 법적인 처벌이 따르지 않는 일반적인 학대사례는 간과되기 쉽다. 경미한 사건에 대하여도 재학대 방지를 위해서는 상담과 교육을 진행하는 것이 바람직하나, 법적인 구속력이 없는 경우 가해자가 거부하는 경우가 많고 생계 등을 이유로 회피하는 사례도 있다. 이러한 대상자를 위해 야간 상담 및 치료서비스 혹은 주말교육 프로그램을 운영하여 교육의 접근성을 제고하며, 임시조치결정이 내려지지 않은 사건의 학대행위자가 교육을 거부할 경우를 대비하여 교육이 구속력을 가질 수 있도록 경찰과의 공조가 필요하다. 상담 및 교육에 성실하게 참여하지 않을 경우 법원의 보호처분제도를 활용하여 수강을 강제하는 방안도 고려해 볼 수 있다.