나. 학교안전교육 담당 인력의 전문성 부족
□ 학교에서 안전교육을 담당하는 교직원은 학생들을 대상으로 실시하는 안전교육 과정을 지도하기에는 관련 지식과 경험이 충분하지 않아서 효과적인 교육을 실시하는 데 어려움이 있음
○ 학교에서의 안전교육은 보건교사, 체육교사, 기술 및 가정교사 등이 담당하고 있으나, 성폭력 및 아동학대, 실종·유괴, 약물 오남용, 재난대비, 교통안전과 관련한 교육을 전부 실시하기에는 지식과 경험이 부족할 수 있음
○ 또한, 학교에서 안전교육을 하는 교사 외에 안전교육 관련 업무를 전담하는 교원이 없는 경우가 많아서 체계적으로 안전교육 계획을 수립하여 교육을 실시하는 것이 어려운 실정임
○ 교육부가 발표한 안전교육 관련 종합대책에 교원을 안전교육의 준전문가로 육성하기 위한 내용이 포함되어 있음
□ 학교의 교원이 모든 분야의 안전교육을 실시하기가 어렵기 때문에, 안전교육을 위하여 외부의 인력을 활용하는 방안이 효율적이지만, 학교안전교육을 담당할 수 있는 전문 인력이 부족함
○ 외부 인력을 강사로 초청하여 학교에서 안전교육을 실시하는 방안을 검토할 수 있으나, 학교에서 안전교육을 실시할 수 있는 관련 인력은 부족한 실정임
○ 119구조대원, 적십자 관계자 등이 학교의 안전교육에 강사로 초청이 되어 안전교육을 실시하고 있으나, 본인의 업무도 있기 때문에 학교에서는 교육이 필요할 때마다 외부 강사의 초청에 어려움을 겪고 있음