먼저 유치원의 소재지(근무지)에 따라서는 교사가 지각한 직무환경의 세 하위 영역 중에서 교사복지(F=11.548, p<.001), 물리적 근무환경(F=5.711, p<.01)에서 차이가 있는 것으로 나타났다. 교사복지는 중소도시 지역에 비해 읍면지역의 소규모 지역에 위치한 유치원에 종사하는 교사들의 교사복지에 대한 만족 정도가 높게 나타났다. 물리적 근무환경은 대도시에 비해 중소지역 위치한 유치원에 근무하는 교사들의 만족 정도가 높았다.
유치원 설립유형에서는 교직환경을 제외한 모든 영역에서 집단 간 유의미한 차이가 있었는데, 특히 교사복지(t=164.792, p<.001)에서 사립유치원에 비해 공립유치원 교사의 만족도가 월등하게 높게 나타났다. 물리적 근무환경 영역(t=11.277, p<.01) 역시 공립유치원 교사가 사립유치원 교사에 비해 만족 정도가 높은 것으로 나타났다. 통계적으로 유의미한 결과는 아니나, 교직환경에서는 공립유치원 교사에 비해 사립유치원 교사들이 약 0.100 정도 높게 나타났다. 또한, 직업만족(t=4.641, p<.05)에서는 공립유치원 교사에 비해 사립유치원 교사가 약 0.161 높았고, 통계 적으로 유의미한 차이를 보였다.
응답 교사들의 학력에 따라서는 교사복지 영역(F=19.986, p<.001)에서만 학력이 높은 집단이 낮은 집단에 비해 만족 정도가 높았으며, 마지막으로 교직경력에 따른 집단 간 차이에서도 경력이 높은 교사들이 비교적 교사복지 영역(F=8.781, p<.001)에 대한 만족 정도가 높은 것으로 조사되었다.