(3)청년
□ 학교를 졸업한 청년의 자금 관리와 주요한 재무 의사결정 시 다르게 작용되는 금융역량과 장애요인에 대한 이해도를 높임.
○ 전문가 및 이해관계자와 협업하여 16세에서 24세의 청년이 자금 관리와 주요한 재무 의사결정 시 작용하는 금융역량과 장애요인에 대한 보다 철저한 이해를 추구함.
○ 이러한 청년층을 대상으로 하는 시범운영 프로그램(pilot) 시행과 평가를 통해, 효과적이고 지속가능하며 참여도가 높은 금융역량 증진책이 무엇인지 파악함.
○ 기존에 효과적이었던 시범운영 프로그램을 교훈삼아 또래 간 또는 유경험자를 통한 금융역량 증진책 개발의 기회를 파악함.
□ 복지개혁으로부터 영향을 받는 청년층 지원에 효과적인 방안을 파악함.
○ 복지개혁 전문가 및 이해관계자들(청년, 정부, 직업교육 제공자, 비영리 단체, 금융회사)과의 작업을 조율하여 복지개혁으로부터 영향을 받는 청년층(특히 한계 청년층)의 금융역량을 증진시키는 최선을 방법을 모색함.
○ 금융산업과 협업하여 복지개혁으로부터 영향을 받는 청년층에게 효과적인 금융역량 증진 지원책을 시험해보며, 특히 새로운 은행계좌를 통한 방법과 재무적 곤경을 겪는 문제 해결 등을 시험
□ 학자금대출(student-finance)제도 변화로부터 영향을 받는 청년층을 재학 중·졸업 후 지원하는 효과적인 방안을 파악함.
○ 학자금대출 전문가 및 이해관계자들(청년, 정부, 학생단체, 고등교육 기관, 비영리 단체)과의 작업을 조율하여 학자금대출(student-finance)제도 변화로부터 영향을 받는 고등교육 기관 학생과 대졸자 대상 최선의 금융역량 증진 지원책을 시험해봄.
○ 금융산업과 협업하여 재무적 곤경의 조짐이 있는 학생과 졸업생에게 효과적인 금융역량 증진 지원책을 시험해봄.
□ 청년고용을 주로 하는 기업들과 금융역량 증진책을 시도
○ 고등교육 기관, 직업교육 기관, 고용주 등과의 작업을 조율하여 금융역량 증진책 시범운영 등 직장 내 청년층을 대상으로 하는 최선의 금융역량 증진 지원책을 시험해봄.