나. 창의적 인재양성 교육체제 부재(창업교육센터의 역할 미흡)
대학 창업교육이 창의적인 사고를 통해 새로운 아이디어를 개발할 수 있도록 유도하는데 주목적이 있다면, 대학에서 이루어지는 기업가정신 교육 역시 기업경영 영역에만 국한되어서는 안 되며 예술·과학·공학 등의 모든 학문 분야와 관련된 기초 학문으로서 인식되고 운영되어야 한다. 하지만 우리의 대학창업교육은 경영학의 세부전공 영역으로 발전하여 경영대학을 중심으로 운영되어 왔다는 특성 때문에 타 전공과의 연계를 통한 창업교육은 미흡하다.
경영대학 등의 단과대학 차원의 창업교육은 기업가정신 함양보다는 경영학 중심의 교과목에 편중되어 운영될 가능성이 높으며, 다른 전공과의 연계를 통한 창업교육이 이루어지기 어렵다는 단점이 있다. 이러한 단점을 보완하기 위해서는 창업교육시스템을 전반적으로 관리하는 기관의 역할이 매우 중요하다고 할 수 있다. 즉, 체계적인 다학제간 융·복합형 대학창업교육이 이루어지기 위해서는 교육시스템을 개발하고 지원하는 창업교육센터의 역할이 중요하다.