나. 현황 및 한계점
(1) 실무교육
□ 현행 법학전문대학원에서의 실무교육에 일정 부분 개선의 여지가 있다는 지적이 있음
○ 법학전문대학원에서의 실무교육은 이론교육의 토대 위에서 이루어져야 한다는 순서적 한계, 실무의 모든 것을 교육할 필요는 없다는 내용상 한계, 법학전문대학원 3년 동안 모든 실무 내용을 가르치는 것은 불가능하다는 시간적 한계가 있음
○ 대부분의 학생들이 법적 배경지식을 갖추지 않고 입학하는 현실에서 사법연수원 수료자 수준의 고도의 실무교육을 시키기에는 교육기간이 짧을 뿐더러 법학전문대학원이 현실적으로 그러한 인적, 물적 자원을 갖추고 있지도 않음에 따라 실무교육이 미흡하게 진행되고 있음
○ 변호사 실무교육이 각 법학전문대학원의 자체 실무교원을 통해 행해짐으로써 교원의 자질과 성실성 여부에 의존하는 수업이 되고 있고, 질적으로 법학전문대학원 사이의 통일성이 확보되지 못하고 있음
○ 변호사시험의 합격률 문제로 인해 실무교육이 수험용 문서작성 연습 수업으로 변질되고 있음
○ 법학전문대학원은 기본적으로 변호사를 양성하는 기관임에도 실무교육의 내용이 법원의 재판실무와 검찰실무 등의 교육으로 편중되는 현상이 나타나고 있음