2. 재학생의 특성과 사교육의 관계 분석
재학생의 특성을 고려한 사교육의 상관관계 분석은 설문조사에 참여한 재학생의사교육 경험 여부에 대한 영역별 교차분석을 통해 진행했다. 입학전형 및 전공계열구분을 통해 통계적 유의점을 발견할 수 있었다. 사교육 여부에 대한 고교 졸업년도 별 구분에서 2012년 2월 졸업자(91.7%)부터 2016년 2월 졸업자(76.8%)까지 5개년의 사교육 경험자 누적비율은 14.9%가 감소한 것으로 나타났다.