(2) 교원연수의 다양화와 질적 수준 향상
□ 학교급별 소프트웨어교육 목표에 맞는 연수프로그램을 제공하여야 함
○ 흥미와 관심 등의 이유로 피지컬 도구를 활용한 실습 중심으로 이루어지는 현행 초등교원 연수는 “알고리즘과 프로그래밍을 체험함으로써 절차적 사고를 중시하는 소프트웨어교육 기초소양을 함양한다”는 교육목표에 부합하는 방향으로 재조정되어야 함
- 또한 소프트웨어교육 선도학교가 아닌 일반학교의 경우 예산부족으로 인해 피지컬 도구 구비에 어려움이 있으므로, 실제 연수현장에서 피지컬 도구 활용 중심으로 소개하고 장려하는 부분은 지양되어야 할 것임
○ 수업자료나 평가자료를 책자로 만들어 각 학교에 배포해 주는 방식이나, 학교 현장에서 학생들의 컴퓨팅 사고력 측정을 위해 사용할 수 있는 간편화된 평가자료 제공 등을 고려할 수 있음