4. 개선방안
1) 온라인 평가방식 보완대책 마련
IBT 도입에 따른 위험 부담을 줄이기 위해 수능 대체의 경우에 듣기ㆍ읽기는 지필고사로 실시하는 것이 적합하다는 주장이 있다.
일본과 중국, 대만은 국가영어능력평가의 듣기 또는 읽기 시험을 IBT가 아닌 방식(지필고사 등)으로 실시하고 있다.
교육부는 듣기ㆍ읽기 영역은 지필고사로 실시할 수 있으나, 말하기 영역은 답안을 녹음해야 하므로 지필고사로 불가능하고, 쓰기 영역은 지필고사로 가능하나 채점 등 시험 운영면에서 비효율적이라고 밝혔다.
수능 대체 시 듣기ㆍ읽기는 지필고사로 실시하고 말하기ㆍ쓰기는 온라인 또는 면접 방식으로 실시하는 방안을 검토할 필요가 있다.
그리고 전용 시험장이 비교적 잘 구축된 토플의 경우에도 오류가 발생하는 사례가 있으므로, 오류발생 예방 및 발생 시의 후속대책도 마련ㆍ제시하여야 할 것이다.