□ 핀란드는 학생이 진로교육 과목을 이수하는 과정에서 담당교사와 지속적인 상담을 통해 자신의 진로를 정하고, 그에 필요한 과목을 선택하여 이수할 수 있도록 교육과정을 운영함
○ 교과목이 모듈식으로 개설ㆍ운영되므로 1학기 또는 1년 단위로 개설ㆍ운영되는 한국에 비해 단기간에 해당 과목을 이수할 수 있음
○ 그 과정을 거치면서 자신의 꿈과 끼를 실현할 진로 및 직업을 스스로 결정하고 체험하게 되고, 학교는 교사와 교육과정을 통해 진로ㆍ인성교육을 수행함
○ 핀란드 기초교육 단계의 학년별 직업교육 및 과제지도는 다음의 [표 6]과 같음