통일과 민주주의의 연결의 필요성은 우리 사회의 민주주의 심화라는 과제를 위해서도 필요하다. 민주주의의 형식적 공고화는 어느 정도 이루어졌으나 질적인 심화는 요원하다는 평가가 이루어지는 가운데(최장집 2005), 통일교육은 국가가 관리하는 획일적인 학교 교육의 수준을 넘어 다양한 사회 교육과의 다원적 통합을 이루어 실시될 때 그 자체가 ‘민주시민교육’의 한 과정이 될 수 있다(함규진, 2014:175-178). 따라서 본 주안점은 “자유민주주의 가치에 대한 확신”에 머물지 말고 그 이상을 구현해야 한다.