2) 금융관련 협회 및 관련 단체
〈표 5〉는 은행연합회, 생명보험협회, 손해보험협회, 여신협회, 저축은행중앙회, 신협중앙회의 6개 협회와 전국투자자교육협의회, 한국투자자보호재단, 신용회복위원회, 청소년금융교육협의회의 4개 단체 등 금융협회 및 관련 단체들의 사업 현황이다.
3) 신문사 및 대중매체
중앙 종합 일간지, 경제신문 등에서 재테크 차원의 정보 소개 및 가계 재무상담 섹션을 운영하고 있다. 공중파 TV 방송에서 ‘경제야 놀자’, ‘경제비타민’ 등의 경제프로그램을 통해 금융상식 중심의 개인 금융역량 함양에 기여하였으나 단시간 시행 후 종료되었다. 일부 CATV에서 증권투자 관련 프로그램 및 금융 분쟁 시의 문제해결 프로그램이 방영 중이다.
4) 시민사회 단체
시민사회단체를 중심으로 다양한 금융교육을 추진하고 있으나, 대부분 1회성 교육으로 교육내용에 대한 표준화와 체계화가 미흡한 실정이다. YWCA는 지속적으로 금융교육의 프로그램을 개발하고 교육의 효과 측정을 하는 시민사회 단체로 시행하고 있는 대표적인 사업을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 2005년에서 2010년에 시행된 Success Program은 경제와 환경 분야의 교사들에게 교수법개발지원을 통해 학생들에게 참여형 수업을 할 수 있게 하였다. 총 1,077명의 교사들을 지원하였고 이들은 42,560명의 학생들에게 새로운 교수법으로 교육을 진행하였다.
둘째 Think Money (2006-2011.11월)는 씨티그룹 공동 프로젝트로서 초, 중, 고등학생들을 대상으로 금융에 대한 올바른 인식과 중요성을 제공하고자 하였다.
이 프로그램은 2006년 중학생을 대상으로 교육을 제공하기 시작하였고, 2007년 초.중학교로 확대하였으며, 2009년부터는 고등학생과 다문화 학생들을 추가하였고 학부모를 대상으로 한 교육도 실시하였다. 2010년에는 한국어, 베트남어, 중국어 등 3가지 언어로 된 다문화 금융 교육 교재를 개발하여 본격적으로 다문화 금융교실을 운영하였으며 2011년에는 전문계 고등학교 학생을 대상으로 금융교육 교재를 개발하고 금융 강의를 시작하였다. 현재 23만 여명의 학생들이 씽크머니 프로그램 교육을 받았으며 학교특강, 협력학교, 방과후 학교 프로그램으로 수행되었다. 또한 2010, 2011년 제 1, 2차에 걸쳐 씽크머니 교육 프로그램에 대한 평가를 수행한 결과 씽크머니 프로그램은 프로그램의 목적을 어느 정도 충실하게 달성했다고 평가하였다.