물론, 장애인 부모의 자녀 양육·교육의 문제는 장애 자녀와 비장애 자녀 모두에 해당하는 문제이다. 그러므로 장애인 부모의 자녀 양육·교육 지원 정책은 장애 자녀와 비장애 자녀 모두에 초점을 둬야 한다. 그러나 장애 자녀와 비장애 자녀에 대한 접근은 구분할 필요가 있다. 장애 자녀에 대한 지원은 치료나 재활 차원에서 접근되어야 할 필요가 있다. 사실, 이에 대한 관심과 지원은 이미 오래전부터 이루어진 것으로서, 우리나라에서도 장애아동 수당이나 특수교육 차원의 다양한 서비스가 제도화되어 있다. 그러나 비장애 자녀는 치료나 재활의 대상이 아니라는 근본적 차이점이 있을 뿐만 아니라, 그들의 문제는 자신의 장애에서 기인하는 것이 아니라 부모의 장애로 인한 부모-자녀 관계에서 기인한다는 차이점도 있다. 따라서 장애인 부모의 비장애 자녀에 대한 지원은 부모-자녀 관계에 초점을 두어야 하며 지원의 내용도 치료나 재활이 아닌 발달 지원에 초점을 두어야 한다.