라. 종합 및 시사점
대학정원정책 이외에 취업률 제고를 위한 다양한 정책이 펼쳐지고 있으며, 특히 본 연구에서 주로 살펴보았던 내용들을 종합하면 다음과 같다. 우선 계약학과의 경우, 산업체 인력수요에 탄력적인 대응을 통해 맞춤형 인재 양성을 목표로 2004년부터 실시되었다. 계약학과는 산업체가 채용을 조건으로 학자금 지원계약을 체결하고 특별한 교육과정의 운영을 요구할 수 있는 채용조건형, 그리고 산업체가 소속직원의 재교육, 직무능력향상, 전직교육을 위하여 경배의 전부 또능 일부를 부담하는 재교육형 등으로 구분된다. 전체적으로 산업체에서 계약학과 운영에 필요한 경비의 절반 이상을 부담함으로써, 자신에게 필요한 맞춤형 인력을 원활하게 공급받을 수 있도록 하는 특징을 지니고 있다. 2012년 기준으로 채용조건형 41개 학과 1054명, 재교육형 385개 학과 11,220명이 재학중이다.
한편, 공학인증제도는 주로 이공계열과 관련된 취업촉진 제도로서, 공학교육의 국제화, 세계화를 지향함으로써, 책임있는 엔지니어의 자질과 능력을 향상하여 국제적으로 통용되는 기술 인력을 확보하고, 이를 위한 공학교육의 혁신을 실천하는 리더십 제공에 그 비전이 있다. 그러나 노력에 비해 실익이 부족하여 인증에 회의가 있는 등 몇몇 보완점이 요구되고 있는 실정이다.