다음으로 직업만족과 하위 영역의 상관성과 영향력을 분석한 결과에서 의사소통, 수업준비시간 확보, 교사의 급여, 행정업무지원이 영향력을 가진 변인으로 나타났다. 각각을 차례대로 보면, 먼저 유치원 교사들이 인식하는 의사소통 만족 정도는 직업만족과 긍정적 상관성을 지닐 뿐만 아니라 직업만족을 설명하는 유의미한 변인으로 나타났다. 유치원의 의사소통과 관련해서는 민주적인 조직문화 형성, 유치원 원장의 수평적, 분배적 리더십으로의 변화 등이 강조되어 왔다(이진화, 이순례, 이경진, 2012). 민주적인 조직문화를 위한 의사소통체계를 갖추기 위해서는 분배, 절차와 상호작용적 차원에서 다양한 형태로 의사소통이 진행되고, 그 과정을 토대로 의사결정까지 이루어질 수 있는 형태를 체계적으로 갖추는 것이 바람직하다. 원활한 의사소통체계를 기반을 형성하는 것은 유치원이란 조직의 조직공정성에 대한 긍정 적인 인식을 높이고 조직몰입과 헌신, 나아가 직업만족도를 높이는 자극으로 작용한다(이진화, 박희숙, 2015).