2. 국내 고등교육기관 해외진출 유형 분석
가. 교육과정 공동운영
숭실대학교는 중국 연길에 소재한 연변대학교와 공동으로 중외합작 금융전공 프로그램을 운영하고 있다. 연변대학교는 2014년에 외국대학의 교육과정에 대한 노하우를 전수받기 위하여 대학에 금융학부가 있는 숭실대학교에 중외합작 교육과정의 운영을 제안하였다. 숭실대학교와 연변대학교는 공동으로 교육과정을 위한 협정을 체결하고, 2014년 중국 교육부에 교육과정 운영에 대한 허가를 요청하였다. 2016년에 중국 교육부로부터 교육과정 운영을 위한 승인을 받았다. 연변대학교는 2016년 가을학기부터 신입생을 선발하여 교육과정을 운영하고 있다. 숭실대학교가 교육과정의 3분의 1에 해당하는 과목을 담당하며, 숭실대학교 교원이 여름방학에 한 달간 연변대학교를 방문하여 강의를 진행한다. 숭실대학교와 연변대학교가 공동으로 운영하는 중외합작 금융전공 프로그램을 이수하면 연변대학교 학위가 수여된다.
동서대학교는 중국 중남재경정법대학과 학사과정 공동 운영에 합의하여 중국측이 시설과 학생을 지원하고 한국은 프로그램과 교원을 제공하고 있다. 동서대는 교비는 투자하지 않았으나, 교육프로그램을 제공하고 일부 교원이 중국에서 강의를 진행하고 있다. 학위는 동서대학교와 중남재경정법대학교의 공동학위가 수여된다.
나. 외국대학의 국내대학 교육과정 운영
부천대학교는 2018년 4월 28일 우즈베키스탄 고등교육부 및 유아교육부와 대학설립에 관한 공동 3자 협약을 체결하였다. 협약의 내용은, 부천대학교가 우즈베키스탄의 타슈켄트에 유아교육을 위한 대학을 신설하고 현지 학생이 3년간 유아교육 과정을 이수하고 나머지 4학년의 1년 과정을 부천대에서 이수하면 학사학위를 수여한다.