나. 다양한 전형자료
□ 외국의 대학입학전형에서는 여러 전형자료를 복합적으로 선택·이용함으로써 다양한 분야의 재능을 가진 학생들을 선발함
○ 국가수준의 시험성적뿐만 아니라 중등교육과정에서의 내신성적, 교사의 추천서, 학업외 봉사활동, 면접 등 모든 자료들이 복합적으로 이용되며, 전형자료의 선택권은 개별 대학에 있음
다. 국가수준 시험의 선택적 활용
□ 국가수준의 시험을 실시하는 국가들에서도 개별 대학 및 학과가 국가수준시험 결과를 자율적으로 선택·활용함
○ 프랑스의 바깔로레아(Baccalaureat), 독일의 아비투어(Abitur), 영국의 GCE(The General Certificate of Education) A-level, 일본의 대학입시센터시험은 고교과정의 많은 과목을 시험과목으로 포함하지만, 개별 대학과 학과는 그 성적을 자율 선택하고 대학 자체의 기준과 합산하여 학생을 선발함
- 학생은 미리 소개되어 있는 대학의 입학전형 정보에 따라 자신이 입학하고자 하는 대학과 학과가 요구하는 시험과목을 준비하면 되므로, 시험의 전 과목을 준비해야하는 부담을 덜 수 있음
- 일본의 경우에는 1990년부터 실시되고 있는 대학입시센터시험 결과를 국·공립대학은 반드시 대입전형에 반영해야 하지만, 사립대학은 반영여부를 선택할 수 있음