여섯째, 충분한 연구를 통해 효율적인 교육전문대학원 전형제도를 개발해야 한다. 교육전문대학원이 교원양성의 주요 경로가 되면 교육전문대학원에 입학하기 위한 시험은 현재의 임용고사와 같은 치열한 경쟁이 예상된다. 이 시험이 현재의 임용고사가 처한 문제를 되풀이하기 않기 위해서는 객관성, 타당성, 신뢰성을 갖춘 단계적 시험전형 모델이 개발되어야 한다. 물론 이 시험 모델은 교육전문대학원의 시행 이후에도 꾸준히 가다듬어질 필요가 있을 것이다.