셋째, 연령형평성의 측면에서 분석한 결과, 중학교 이하 이수율의 경우 스페인과 이탈리아가 전 연령대에 걸쳐서 높은 순위를 차지하였다. 고등학교 수준의 이수율은 체코, 폴란드, 독일이 높았으며, 대학교 이상의 이수율의 경우 대부분의 연령대에서캐나다가 가장 높았다. 캐나다의 경우 전반적으로 학력 수준이 다른 국가들에 비해 높은 수준에 이르고 있었다. 이는 교육수준이 다양한 연령대에 걸쳐서 다른 국가들 보다 높다는 것을 보여주는 것이다. 반면, 중학교 이하와 대학교 이상의 교육수준에서 한국의 연령 간 격차가 가장 컸다. 한국의 경우에는 25-34세 집단은 각 국가들 가운데 대학교 이상의 이수자가 가장 높은 것으로 나타났으나, 이와는 반대로 연령이 높은 집단에서는 학력이 낮아지는 경향을 보이고 있어 교육에 있어서 연령집단간 형평성이 매우 낮은 것을 확인할 수 있었다. 이는 한국의 산업화가 다른 국가들에 비해 늦어 의무교육에 대한 혜택이 전 연령에 고루 미치지 못했기 때문으로 해석할 수 있으며, 우리나라의 문화적 특성상 높은 교육수준을 요구하는 사회적 분위기와 맞물려 연령이 낮은 집단으로 갈수록 고학력화 되어가고 있는 것으로 보인다.