기존연구들은 대부분 대출사업관점의 접근법에 의해 연구를 수행하였다. 그러나 최근 공공정책관점의 연구가 이루어지고 있는 것이 그나마 다행이지만, 학자금 대출 정책이 사회적 형평성제고라는 측면 외에도 막대한 국가재정이 소요되는 정책이라는 측면에서 양 접근법이 조화된 연구가 필요하다. 따라서 본 연구에서는 두 관점을 모두 차용한 연구 설계를 통해 우리나라의 학자금 대출정책의 진단과 향후 개선 방안 도출을 시도해 보았다.