□ 둘째, 「핀란드 헌법」은 ‘의무교육’을 반드시 학교에서 교육받도록 하는 방식인 ‘의무취학’으로 규정하지 않았고, 이는 다음의 2가지 의미로 해석할 수 있음
○ 먼저, 의무교육을 제공하는 공급자인 국가 또는 지자체, 학교의 설립ㆍ운영자 보다 교육의 수요자인 학생ㆍ학부모의 입장을 우선시하였음
○ 다음으로, 교육을 받는 장소 또는 기관 등 교육의 형식보다는 ‘기초교육’이라는 교육내용을 중시하였음
○ 이에 따라 핀란드는 홈스쿨링을 인정하고 있고, 이는 의무교육을 의무취학으로 해석하여 국가가 지정한 국ㆍ공ㆍ사립학교에서 실시하는 교육만을 인정하는 한국과 다른 점임