IV. 소프트웨어교육의 운영 현황 및 실태조사
1. 시·도교육청 전담부서
□ 소프트웨어교육은 교육의 내용뿐만 아니라 교육 인프라를 포함한 제반여건에서 특수성과 전문성을 요구하는 첨단 교과분야이지만, 시·도교육청에 전담부서가 설치되어 있지 않은 경우가 많음
○ 타 교과와의 융합교육을 위한 협력운영을 위해 다각도의 이해 및 전담인력 배치가 필수적인 분야임에도 불구하고, 국가의 정책적 목표가 일관되지 못함에 따라 시·도교육청 차원에서도 이를 담당하는 전담과가 없는 경우가 있음
○ A 지역 교육청의 경우 교육정책국 교육혁신과 내 과학·영재·정보화교육팀에 한 명의 담당자가 소프트웨어교육을 포함한 교육정보화 업무를 모두 담당하고 있음
○ 대부분의 교육청은 미래인재과 또는 창의인재과 내에 소프트웨어교육 담당 장학사 등을 배치하고 있고, 정보 교과 혹은 과학·수학·정보 교과 담당자가 관련 업무를 맡고 있는 것으로 조사됨
□ 이에 비해 일부 교육청의 경우, 교육국 미래인재과 내 스마트교육팀을 운영하고 있고, 소프트웨어교육을 포함한 교육정보 및 스마트교육 업무를 담당하고 있음
○ 전라남도교육청은 스마트교육팀을 별도로 구성하고 장학관(1인), 장학사(3인), 소프트웨어교육 행정보조원(1인)을 배치하는 등 비교적 큰 규모로 전담과를 운영 중임