셋째, 모성보호강화, 출산수당 도입, 만3∼6세아에 대한 보육지원 확대 등을 통해 출산율을 제고하는 방안과 함께 고학력 여성이 단순 노동을 요하는 직종에 취업하기보다는 전문분야에 취업할 수 있도록 모성보호정책과 재취업교육 등의 제도를 연계할 필요가 있다. 즉, 출산, 육아, 보육, 여성에 대한 기술교육 등을 상호 연계하여 고학력 여성이 높은 생산성을 요하는 직종에서 실질적으로 취업할 수 있도록 제도를 마련하여야 할 것이다. 이 경우 출산률 제고와 함께 고급 여성인력의 활용이라는 시너지 효과를 기대해 볼 수 있다.
넷째, 우리나라는 대학진학률은 높지만 정작 산업에서 필요로 하는 인력을 대학에서 양성하지 못하는 문제점을 지니고 있다. 이러한 문제를 해소하기 위해 지나치게 확대된 대학정원 수를 점차 축소하여 무분별하게 대학졸업자 수를 확대하지 않도록 하고 대학 진학자의 수를 일정 부분 제한하는 선별적 입학과 입학생에 대한 무상교육 등 공공교육투자를 확대하는 방안도 고려해야 한다. 비록 대학진학자의 수는 급증하였지만 이들이 실제로 인적자본을 충분히 확보하고 있는지 여부가 불명확할 뿐 아니라 대학졸업자들의 의중임금(reservation wage)를 높여 대학졸업자들이 중소기업 등으로의 취업을 꺼리게 하는 요인으로 작용하였을 가능성도 배제 못한다. 한편 부실한 대학교육은 기업으로부터 대학졸업생에 대해 signaling 효과만을 나타낼 뿐 실질적으로 산업현장에서 필요로 하는 인재를 양산하지 못하는 폐단도 낳고 있음에 유의하여야 한다.