Ⅰ. 머리말
1. 연구의 배경과 목적
창업교육은 창의적 인재를 육성하고 질 높은 고용을 창출함으로써 지역경제의 발전뿐만 아니라 국민경제의 건전한 성장에도 기여할 수 있다. 따라서 창업, 특히 청년 창업을 촉진하기 위해 다양한 정책이 추진되어 왔으며, 청년창업 활성화를 위한 대학의 역할이 점차 중요해지고 있다. 박근혜 정부출범 이후 창조경제를 실현할 창업 생태계 조성의 일환으로 청년 취업·창업 활성화가 국정과제로 제시된 바 있으며(2013년 5월), 대학의 창업교육지원과 관련한 정책들이 여러 부처에서 활발히 추진되고 있다.
2014년 현재 대학에서의 창업교육은 중소기업청의 창업선도대학(21개)과 창업대학원(10개), 그리고 교육부의 창업교육센터(61개 대학)를 통해서 주로 이루어지고 있다. 그러나 중복 지원, 백화점식 지원, 정규 교과 미편성, 사업단 중심의 지원 체제, 교육 후 창업연계 부족 등과 같은 여러 가지 문제점이 지적되고 있다.