V. 대학입학전형 시행을 위한 과제
1. 대학입학전형 시행 관련 공정성 확보 필요
□ 코로나19로 인하여 전년도와 비교하여 고등학교 3학년 학생들의 교육과정 운영에 제약이 있었던 점을 고려하여 대입전형에서 구제를 위한 방안을 마련할 필요가 있다는 의견이 제기됨
◦ 학생부위주 전형은 학교생활기록부의 교과학습발달상황과 비교과활동(자율활동, 동아리, 봉사활동, 진로탐색 등) 사항을 학생부종합 전형과 학생부교과 전형의 전형 요소에 따라서 대학 및 모집단위의 특성에 맞춰서 정성 또는 정량 평가를 실시함
◦ 하지만, 고등학교 3학년 학생들은 개학이 연기되고 원격수업이 실시되는 등 학사일정의 조정으로 학교생활기록부에 기재하는 교과교육과 비교과활동이 축소되어 대학입학 준비에 어려움이 있음
◦ 2020학년도 고등학교 3학년 1학기 교육과정과 비교과활동의 제한적인 운영에 따라 학교생활기록부에 기재하는 사항이 학생들 간에 또는 학교 별로 차이가 발생하여 대학입학전형에서 유불리가 있을 수 있으며, 재학생과 재수생 간에 대입전형을 위한 평가에도 영향이 있을 수 있다는 지적이 있음