유럽인권재판소는 인권조약 제1의정서 제2조에 규정된 교육을 받을 권리에 대한 해석은 기본적으로는 문언적 해석을 기본으로 인권조약의 근본적인 취지를 잘 살려 해석하였다. 또한 단순히 교육을 받을 권리에 대한 해석뿐만 아니라 부모의 자녀에 대한 교육권, 그리고 학교의 교육과정에 대하여 발전적 해석을 통하여 교육에 관한 기본적인 내용과 의미를 판결을 통하여 설시하였다. 유럽인권재판소가 유럽인권조약상 교육을 받을 권리를 해석하면서 교육의 기본주체인 학부모의 교육에 대한 참여권의 범위와 내용을 판단하였다. 또한 체약국의 교육에 대한 기본적인 철학과 명제를 확립하여 교육을 받을 권리도 지역적 인권으로 보장 범위에 포함시킨 것에 의의가 있다고 할 수 있다.