□ 둘째, 정보격차 해소교육을 위한 예산의 증가와 더불어 민간의 참여를 적극적으로 이끌어낼 필요가 있음
○ 집합교육과 방문교육 등 정보취약계층의 정보화교육이 대부분 대면교육으로 이루어지는 현실에서 정부예산의 감소는 취약계층 정보화교육사업의 핵심 인력인 정보화교육 강사의 고용 및 처우에 가장 큰 영향을 미침
○ 또한 현재의 국비-지방비 매칭사업 형태로 인해 국비가 확대되지 않는 한, 지자체 차원의 지원이 크게 확대되기에는 근본적인 어려움이 있음