2. 유럽연합
유럽연합의 창업교육 전개 과정은 리스본 전략 1(Lisbon Strategy 1, 2000)을 시작으로 그린페이퍼(Green Paper: Entrepreneurship in Europe, 2003), 액션플랜(Action Plan: The European Agenda for Entrepreneurship, 2004), 리스본 전략 2(Lisbon Strategy 2, 2006), 오슬로 어젠다(Oslo Agenda for Entrepreneurship Education in Europe, 2006) 등을 통하여 단계적으로 확대되었다.
2000년 리스본전략은 2010년까지 EU를 세계적인 경쟁력을 갖춘 지속가능한 지식기반 경제체제를 구축하려는 목적으로 계획되었으며, 기업가정신을 혁신·경쟁력·성장의 주요 동력으로 인식하고 초·중등교육부터 기업가적 사고와 관련한 프로그램을 개발하기 시작했다. 기업가정책 행동계획에서는 기업가정신 확충을 통한 경제성장과 일자리를 창출한다는 계획(Plan)을 세웠으며, 오슬로 아젠다에서는 교육기관에 대한 지원, 교사 및 교육자에 대한 지원, 학교 및 대학교에서의 창업활동 등 교육을 통한 기업가정신 함양을 결의하였고, 초·중등과정에서의 기업가정신교육을 의무화하였다.