나. 교육과정 및 교육목표
학교를 통해 이루어지는 시민교육의 현황을 보면 4개 국가 모두 필수교육 과정으로 시민교육 혹은 정치교육을 시행하고 있음을 알 수 있다. 다만 교과목 편성의 경우 각 국가별로 차이를 보이는데 단일 교과목으로 편성하여 가르치거나 다른 교과목과 함께 가르치는 방식, 또는 초중등 수준별에 따라 두 가지 방식을 혼재하여 교육을 수행하고 있는 것으로 나타난다.
또한 각 국가 모두 시민교육의 명확한 목표를 설정하고 그에 따른 교육과정을 운영하고 있는데, 특히 프랑스의 경우 초등학교, 중학교, 고등학교에 이르는 전 과정을 통해 명확한 체계를 보여주며, 중학교, 고등학교의 경우 독립 교과목을 설치하여 시민교육을 수행하고 있다.