Ⅰ. 제 목
저출산 고령화 사회에서는 생산인구의 감소로 노인인력이 중요시된다. 이미 퇴직을 한 노인들을 활용하여 퇴직 후 사회에 어떻게 기여하게 할 것인지와 부족한 생산인구를 어떻게 대체할 것인가가 주된 관심이 되고 있다. 생산성 향상을 위해 노인 인구를 활용하거나 노후에 제2의 인생을 살 수 있도록 도울 필요가 있는데, 이때 중요한 것은 교육이라 할 수 있다. 기존의 경험과 지식을 활용하여 제2의 인생을 살 수도 있겠지만, 나이가 든 노인들은 그들이 가지고 있는 지식만으로 변화하는 사회에서 생존하기가 어려운 실정이다. 이러한 상황에서 교육은 새로운 기술과 지식을 가르쳐 노인이 새롭게 사회에 진입할 수 있는 기회를 제공할 수 있는 매우 중요한 역할을 하게 된다. 특히 고령화가 진행되어 가면서 일생에 걸쳐 다양한 직업을 가져야 할 가능성이 높아진만큼, 고령사회에 대한 준비로서 연령에 관계없이 교육에 대한 높은 접근성은 무엇보다도 중요한 전제조건이라고 할 수 있다(권대봉, 2006; 김용수, 2013; 나항진, 2004; 성연옥, 2012; 장미옥, 2008; 조성은, 정지영, 2010).