나. 분석 방법
○ 이 연구에서는 학생특성, 학생배경, 학교특성, 학습형태, 학교생활 관련 변인들이 대입준비와 학교생활에 어떻게, 어느 정도로 영향을 미치는지 탐색하기 위하여 교차분석(Cross tabulation), 분산분석(ANOVA), 선형회귀분석(Linear Regression Model), 로지스틱 회귀분석(Logistic Regression Model)을 실시함
○ 대입준비 및 학교생활에 대한 각 독립변인별 비교를 위해서 기술통계와 교차분석을 우선적으로 수행하여 탐색하였으며, 사교육 비용, 학습태도, 대학성적 등의 주요 종속변인에 대해서는 분산분석 및 회귀분석과 로지스틱회귀분석을 이용하여 각 독립변인의 순수효과의 크기를 살펴봄
○ 또한, 기술통계 및 교차분석의 경우 1차원적인 분석으로 다른 변인의 효과가 혼합되어 나타나므로, 그 현상이 명확하지 않는 경우는 배후 변인(교락인자)을 탐색하여 해석을 실시함
○ 회귀분석과 로지스틱회귀분석의 모형은 주효과(main effect)만을 포함하는 1차 모형으로 설정하였으며, 이는 2차 이상의 교호효과를 포함하는 경우 많은 독립변인으로 인한 다중공선성(multicollinearity) 및 과잉적합의 문제와 해석의 어려움이 있기 때문임
○ 각 종속변인별 구체적인 독립변인은 [표 25]에 제시하였음