나. 일반학생의 다문화 이해 제고
□ 일반학생의 다문화 이해 제고를 위한 다문화 중점학교를 중심으로 한 2015년도 국정감사 시정 및 처리결과에 대한 평가는 다음과 같음
○ 교육부는 모든 학생에 대한 다문화 이해교육과 다문화학생을 위한 맞춤형 교육을 지원하는 다문화 중점학교를 2014년 도입하였는데 2016년 180개교로 확대되는 성과가 있었음
※ 2014년 120개교→2015년 150개교→2016년 180개교
- 경상남도교육청은 다문화 중점학교를 2015년 12개교에서 2016년 21개교로 확대 운영하였음
◆ 경상남도교육청의 경우 다문화학생이 지역별로 분산되어 있어 교육부 지정 15개 다문화 중점학교 외에 경상남도교육청에서 6개를 추가로 지정하여 운영하고 있다는 것이 경상남도교육청의 답변임
○ 그런데 일부 지역의 경우 중점학교 지정이 3월에 이루어짐에 따라 교육과정 속에 다문화이해교육이 포함되지 않고 1회성 행사로 다루어지는 경우가 있다는 의견이 있음
○ 2015년 다문화 중점학교 운영 결과 다문화 중점학교 재학생의 다문화 인식 수준은 개선(78.25→81.34점)되었으나, 전국 122개 중·고교에 재학 중인 청소년 3,640명을 대상으로 실시한 다문화 수용성 조사에서 청소년(중·고교생)의 다문화 수용성 지수는 67.63점으로 집계되었음
- 다문화 이해교육과 활동 경험, 교류 여부 등이 다문화에 대한 긍정적 인식을 높이는 데 효과적인 것으로 분석되므로 중점학교로 지정되지 않은 학교 학생에게 다문화이해 교육을 지속적으로 확대하는 방안에 관한 검토가 필요함