이와 같은 맥락에서 또 다른 논의점으로는 통계적으로 유의한 차이를 보였으나, 사립유치원 교사와 공립유치원 교사의 전반적인 직업만족에서 평균 점수의 차이가 크지 않다는 점이다. 일반적으로 공립유치원 교사들이 사립유치원 교사에 비해 교원으로서의 안정적 지위를 확보하고 교원복지 등의 여러 면에서 우월한 혜택을 받고 있는 것으로 인식하고 있다. 이런 인식은 매해 높은 경쟁률의 공립유치원 교원 임용 고사에서도 알 수 있다. 그러나 실질적으로 본 연구에서는 사립유치원 교사에 비해 공립유치원 교사들이 교원복지, 물리적 환경 등의 하위 영역에서 만족이 높았으나, 전체적인 직업만족은 사립유치원 교사들이 다소 높았다. 하위 영역에서 교원복지에 서는 일반적인 인식과 큰 차이 없이 공립유치원 교사의 만족이 사립유치원 교사에 비해 높았으나, 교직수행 관련 영역에서 통계적으로 유의미하지는 않았으나, 사립유치원 교사의 만족이 다소 높았다. 궁극적으로는 사립유치원 교사의 직업만족이 아주 약간 높았는데, 이는 교사의 직업만족이 교원복지, 물리적 환경 등의 외형적인 조건과도 분명히 관련이 있으나, 교사라는 가르치는 직업의 본질도 영향을 준다는 사실을 보여준 결과라고 하겠다(Collie et al., 2015).