다. 학생부종합전형 평가요소별 사교육 필요성에 대한 체감순위 분석<br>사교육 필요성 체감 정도를 이해하기 위해 평가요소별 분석을 실시하였다. 학생부 종합전형 평가에서의 사교육 유발 정도 분석은 재학생의 응답 결과를 분석하였고, 평가항목의 특성을 고려하여 중복응답을 허용하였다. 결과는 학교생활기록부(교과), 학교생활기록부(비교과) 순으로 사교육 필요성을 느끼는 것으로 나타났다.<br>사교육 필요성에 체감 정도에서 1순위로 나타난 것은 학교생활기록부 관련 교과(74.3%)영역이었고, 2순위는 비교과(38.0%)영역으로 나타났다. 학생부종합전형은 학교생활의 적극적 참여와 진로선택 준비과정을 중심으로 평가가 이뤄지기 때문에 사교육과 무관하지만, 입시 부담이 사교육 필요성 체감으로 나타났다고 볼 수 있다.<br>단위: 인원(비율)