□ 위의 목적을 달성하기 위하여 다음의 분석방법 및 절차를 거침
○ 핀란드 교육제도에 관한 학계와 정부, 언론 등의 문헌을 수집ㆍ분석함
○ 핀란드 교육제도의 기본적인 근거가 되는 「핀란드 헌법」과 「기초교육법」 등 교육 관련 법령, 정부의 공식 문서를 조사ㆍ분석함
○ 핀란드 교육제도의 특징과 시사점 도출을 위한 전문가 간담회(핀란드 대학교수 초청 1회, 국내 전문가 초청 1회)와 전문가 서면 자문(핀란드 대학교수 및 현지 거주 국내 학자 대상 2회)을 실시함(2011-2012년)
○ 2013년 상반기에 학회 발표ㆍ토론과 전문가 자문을 추가로 실시함