(2) 교육과정의 연계성 강화
□ 초등학교 소프트웨어교육은 대부분 6학년 2학기에 집중 편성된 것으로 나타났는데, 다른 학년군 및 타 교과와의 연계를 통해 부족한 수업 시수를 보완하는 방안을 모색할 필요가 있음
○ 학년군별 연계를 위해 일부 내용(소프트웨어의 이해, 절차적 문제해결 등)을 5학년에 편성하고, 저학년의 창의적 체험활동에 소프트웨어교육 수업 시수를 배정(언플러그드 활동 등)하는 등 학생 및 교사들의 소프트웨어교육에 대한 이해를 높일 수 있는 방안을 다각도로 모색할 필요가 있음
○ 또한 최소로 편성·운영하는 17차시 내에서는 소프트웨어교육과 직접적인 관련이 있는 내용으로 우선 교육하고, 정보통신윤리, 저작권, 개인정보보호 등은 다른 교과와 연계하여 지도하는 방안을 검토할 필요가 있음