◦ IB DP 도입 초기에는 다른 교육과정과 함께 운영함으로써 학생들에게 교육과정을 선택하도록 했음
- 그 후 학습내용과 평가기준이 다른 두 개의 교육과정을 운영하는 것이 교원에게 부담이 됨에 따라 교육과정을 IB DP로 단일화함
□ 영국의 학교에서 IB DP를 이수한 학생들의 교육수준이 높으며 대학에 진학하여 성과가 좋다는 평가도 있지만, IB DP운영에서 발생한 문제도 있음
◦ 첫째, 공립학교는 학부모에게 교육비용을 청구하지 못하고 학교 운영에 필요한 예산은 정부로부터 지원받기 때문에 IB DP운영을 위한 재원을 충분히 확보하지 못하는 문제가 발생함
◦ 둘째, 학교는 IB DP과정을 담당할 수 있는 교원의 채용과 유지가 어려우며, 우수한 교원은 대우가 좋은 국제학교와 사립학교로 이직하는 경우도 많음
◦ 셋째, 성적에 따라 선발된 소수의 학생들에게 IB DP 교육을 실시하는 것에 대하여 균등한 교육기회의 제공에 부합하지 않는다는 지적이 있음