주요 골자로 이 법은 「헌법」에 따른 인간으로서의 존엄과 가치를 보장하고 「교육기본법」에 따른 교육이념을 바탕으로 건전하고 올바른 인성을 갖춘 시민을 육성하여 국가사회의 발전에 이바지함을 목적으로 하고 있다. 여기서 인성교육은 자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸고 타인·공동체·자연과 더불어 살아가는 데 필요한 인간다운 성품과 역량을 기르는 것을 목적으로 하는 교육으로 정의하고 있다. 교육부장관은 인성교육의 효율적인 추진을 위하여 관계 중앙행정기관의 장의 협의하여 국가인성교육진흥위원회의 심의를 거쳐 인성교육종합계획을 5년마다 수립하도록 하며, 인성교육정책의 목표와 추진방향에 관한 사항 등을 심의하기 위하여 교육부장관 소속으로 국가인성교육진흥위원회를 둔다. 그리고 국가는 인성교육 관련 업무를 지원하기 위하여 한국인성교육진흥원을 설립하도록 한다. 교육부장관은 대통령령으로 정하는 바에 따라 각 학교에 대한 인성교육 목표와 성취 기준을 정하고, 각 학교의 장은 인성교육 실시 기준과 교육대상의 연령 등을 고려하여 매년 교육계획을 수립하여 교육을 실시하도록 한다. 또한, 교육부장관은 가정, 지역사회 등 학교 밖에서 인성교육이 이루어질 수 있게 하려면 인성교육프로그램을 개발·보급하기 위하여 노력하여야 하며, 언론에서는 범국민적 차원에서 인성교육의 중요성에 대한 인식을 공유하고 이들의 참여 의지를 촉진하기 위해 캠페인 활동을 전개하도록 노력해야 한다. 재정과 관련하여 비용 산정은 운영방식에 따라 달라질 수 있고, 구체적인 내용을 대통령령 등 하위 법령으로 위임하고 있어 현 단계에서 비용 산정을 구체적으로 명기하기 어렵다는 점을 미첨부 사유로 제시하고 있다.