(2) 실태조사 대상
□ 현재 정보격차 해소를 위한 정보화교육은 정보취약계층별 수요자 맞춤형 교육이 다양하게 추진되고 있음
○ 집합정보화교육, 방문정보화교육, ‘배움나라’ 등을 통한 온라인 정보화교육과정 등이 운영되고 있음
- 장애인은 장애인 복지관 등 민간 교육기관(147개소)을 선정하여 수준별 정보화교육을 실시함과 더불어 이동이 불편한 1~2급 중증장애인은 1:1 맞춤형 재가 방문 정보화 교육을 실시하며, 장애인의 사회적 격리를 해소하기 위한 교육은 물론 취업기회 제공을 위한 교육을 제공하고 있음
- 고령층은 민간 교육기관(50개소)을 선정하여 스마트폰 활용 등 수준별 집단 정보화교육을 실시하고, 정보활용 능력을 갖춘 고령층으로 ‘어르신 IT봉사단’을 구성하여 지역 경로당 등을 방문하는 교육과 은퇴자의 재취업 기회 제공 및 경제적 자립 기반 마련을 위한 ICT 전문교육 등을 실시하고 있음
- 농어촌지역은 읍·면 지역 정보화교육기관에 강사를 파견하여 교육을 실시하고, 최근 정보통신 환경을 반영하여 농어촌생활 밀착형 및 체험형 교육내용이 추가되어 실시되고 있음
- 결혼이민자와 북한이탈주민은 기초 정보화교육 및 IT관련 전문자격증 취득 지원 등 한국사회에서의 빠른 적응을 돕기 위한 교육을 중심으로 실시하고 있음
□ 본 정보화교육 실태조사의 대상은 정보취약계층이 이용하는 집합교육, 방문교육 등의 현황 및 정보화교육 담당자, 그리고 이를 교육·양성하는 정보화교육 사업의 운영실태 전반임
○ 각 대상별 교육내용의 적합성에 대한 검토도 부분적으로 수행하고자 함