□ 외국인학교와 외국교육기관, 국제학교는 설립목적과 법적근거가 서로 다르나, 교육현장에서는 이를 제대로 이해하지 못하여 교육기관 운영과 관리·감독에 혼선이 발생하고 있고, 이에 따라 학생·학부모의 혼란과 피해가 발생할 우려가 있음
□ 그러므로 이 보고서에는 외국인학교와 외국교육기관, 국제학교 등 3가지 유형의 학교에 대한 개념을 명확하게 정의하고, 그에 관한 법적 근거를 제시하여, 이 학교들에 대한 입법 및 정책 입안자들의 이해를 돕고자 함. 그리고 주요 쟁점에 대한 유형별 개선방향을 제시하여 앞으로 관련 입법 및 정책을 결정하는 과정에 활용될 수 있는 유용한 참고자료를 제공하고자 함