미국 유스 코트들의 운영성과에 비추어 볼 때 청소년참여법정의 도입은 다음과 같은 세 가지 중요한 의미를 가진다.
첫째, 청소년 참여법정은 비행청소년들이 권위적인 법관에 의해 일방적으로 판단을 받는 수동적인 존재가 아니라 참여하고 있는 동기들(peer)과 대화하고 토론하는 과정에서 자신과 자신의 행위를 되돌아 볼 수 있는 기회를 가짐으로써 진심으로 반성하고 이를 통해 자신의 행위를 통제하고 통제하고자 하는 의지를 키워 능동적 존재로 성장할 수 있는 기회를 부여한다.
둘째, 동기들(peer)에 의한 질책과 판단은 비행청소년들이 자신에게 가해지는 처벌을 이해하고 수용할 수 있게 하는 교육적 효과를 갖는다.
셋째, 미국 유스 코트의 실험을 통해 충분히 효과를 입증 받은 청소년 참여법정은 모든 청소년 참여자에게 최고의 사회 경험과 교육 기회를 제공한다.