독일뿐 아니라 다른 국가들도 이러한 관점에서 다양한 시민교육의 주체를 인정하고 이들과 함께 협력하고 있다. 미국의 경우 모든 주를 포괄하는 단일한 체계를 갖추고 있지는 않지만, 비정부기구인 시민교육센터를 중심으로 K-12학년별 교재나 교육내용 개발 및 제공, 시민교육지침 개발 등을 지원하여 성인들까지 지속적인 교육을 받을 수 있도록 하고 있다. 영국은 시민교육재단을 중심으로 다양한 정부기구와 시민사회단체, 지역사회를 아우르는 시민교육 거버넌스를 구축하고 있는 것으로 알려져 있다(정재원 2013). 프랑스는 ‘대학 밖의 대학’이라는 개념을 중심으로 학교 밖의 시민교육이 수행되고 있으며, 공화주의적 시민의 양성이라는 목표를 달성하기 위해 인문, 철학, 역사 등 다양한 주제를 포괄하고 있다.