그 결과 1982년 창업 및 기업가정신 과목 혹은 프로그램이 약 253개의 대학에서 개설·운영되었고, 1993년에는 441개의 프로그램 혹은 과목으로 증가하였다. 2006년 이후에는 최소 1과목의 기업가정신 교과목을 개설한 대학의 개수가 2,337개로 확대되었다.
기업가정신 전공 커리큘럼을 미국에서 최초로 개발하여 운영 중인 뱁슨대학의 경우, 학부과정에서 기초과정, 중급과정, 고급과정을 통해 4년간 경영 능력과 사업지식 등을 갖출 수 있도록 구성되어 있다. 특히 기업가정신과 창의성, 윤리와 사회적 책임의식, 다문화적인 관점과 통합적 사고방식 등을 중시하는 가운데 기업가정신에 관련된 교과목들이 개발·운영된다(이요행 외, 2012).
뱁슨대학의 기업가정신 철학은 Entrepreneurship Thought and Action으로 기업가적 사고방식(Entrepreneurial Thought) 고취와 기업가정신의 발현(Action)에 중점을 두고 있다. 특히 실용성을 강조함으로써 단순한 사상이나 학술적 성과에서 머무는 기업가정신이 아닌 실제 현장에서 활용할 수 있는 실무적 역량 배양에 초점을 맞추고 있다. 기업가정신 전공을 독립적으로 운영하고 있으나, 학부의 모든 전공과정에는 기본적으로 기업가정신이 반영될 수 있도록 교수들을 대상으로 이러한 원칙을 강조하고 있으며, 교수들도 이러한 원칙에 따라 과목을 설계하고 있다(중소기업청, 2014c).