다. 연령형평성
연령형평성에서는 ‘교육수준의 연령별 이수율’ 지표를 사용하였으며, 이를 통해 연령집단별로 교육 성취 비율을 비교함으로써 교육에서의 연령에 의한 배제 즉 연령별 형평성을 살펴보고자 하였다. 교육수준을 통해 자신이 욕구하는 것을 획득하고 만족이나 충족감을 가질 수 있으므로, 교육수준은 교육기회 정도의 결과이자 개인의 삶의 질과 연관되는 중요한 지표이다. 교육단계는 구체적으로 중학교 이하, 고등학교, 대학교 이상의 수준으로 구분하였으며 각 단계별 연령에 따른 교육과정 이수자 비율을 비교하였다. 연령집단은 OECD에서 제공하는 자료에 기초하여 25-34세, 35-44세, 45-54세, 55-64세로 구분하여 분석하였다.
이상에서 언급된 개념요소와 지표, 지표의 산출방식을 정리하면 <표 1>과 같다.