Ⅰ. 학력인정 연구의 필요성
우리 사회에서 사람들은 ‘학력’을 중요하게 여기고 있다. 상급학교를 진학할 때도 이전 학교급의 학력을 필수로 하고, 채용을 할 때도 학력을 따진다. 심지어 배우자를 선택할 때도 학력을 본다. 학력에 따라 그 사람의 소득수준과 사회적 지위가 크게 영향을 받는다. 이 때문에 한국사회를 특히 학력주의 사회라 하기도 한다. 이정규, 홍영란(2002: 18)은 학력주의를 ‘학력의 실질적인 가치보다는 상징적인 가치가 능력과 실력으로 간주되어 과도하게 중시되는 관행과 경향’이라고 정의하고 있다. 우리 사회에서 학력이 그 실질적인 가치보다 더 중시되고 인정받는 경향이 있다. 학력위조와 같은 사건들이 빈발하는 것은 이와 같은 이유 때문이다.