○ 학교에서 실시하는 안전교육은 위급한 상황이 발생하였을 때 학생들에게 대처하는 방법을 가르치기 위한 목적이나, 안전교육의 대부분이 동영상과 교재를 이용한 강의식 교육에 그치고 있어 교육의 효과가 적음
- 울산의 초등학교 교사는 ‘대부분 자료로 가르치고 1년에 한 번쯤 체육 시간에 심폐소생술을 실습하며, 세월호 참사 같은 비상 상황에서 학교에서 배운 걸로 학생들이 대처할 수 있을지 모르겠다’고 설명함
□ 교육부는 지난 11월 학교안전교육 제도의 개선을 위한 정책이 포함되어있는 「교육분야 안전 종합 대책」을 발표함
○ 교육부의 학교안전교육 개선을 위한 정책은 학교 내 체계적 안전교육의 실시, 체험 위주 교육·훈련을 통한 위기대응 능력의 강화, 교원을 안전교육의 준전문가로 육성하는 등의 내용을 포함하고 있음
□ 학교안전교육을 개선하기 위한 방안을 모색하기 위하여 외국의 학교안전교육 관련 법률, 정책과 제도를 살펴볼 필요가 있음
○ 해당 국가의 학교안전교육 사례를 조사·분석하여 시사점을 도출하여 우리나라의 학교에 적용이 가능한 방안을 제시하면 학교안전교육의 개선에 도움이 될 수 있음