『금융생활의 안정성 도모』의 실효성을 담보하기 위해서는 2013년까지 단기 전략의 목표를 가계 및 개인 금융이용 역량 강화를 위한 국가적 인프라 구축에 두어 금융교육을 체계화를 이루어야 할 것이다. 우선 정규 교육 부문에서는 교육 과정 및 내용 전달 체계를 보완하고 참여형 수업 방식을 확대할 수 있도록 관련 부처 간의 정책 네트워크를 강화할 필요가 있다. 비정규부문에서는 금융이용 환경을 선진화하기 위한 기구를 설치하고 평생학습을 위한 내용 표준을 설정하는 등 국민 개개인의 금융이용 역량 격차를 줄이기 위한 기본 인프라 구성이 필요하다.
다음으로 2016년까지 향후 5년의 중기 전략 목표는 금융이용 기회 격차 해소를 위한 사회 통합 기반 조성에 두어야 할 것이다. 정규 교육 부문에서는 표준화된 교육내용을 중심으로 교사와 학부모의 지도 역량을 강화하기 위한 다양한 노력이 필요하며, 방과 후 학교 등을 통한 수업 기회의 확대가 이루어져야 할 것이다. 비정규 부문에서는 가계 및 개인 금융이용 역량 조사의 정례화와 더불어 교육 프로그램 인증 및 교육성과 측정, 이용자 특성별 정보제공 시스템 구축, 상담 및 자문을 포함한 인적 자본 확충 등 맞춤형 교육시스템으로서의 인프라의 성숙이 필요하다.
2020년까지 향후 10년을 내다 본 장기적인 전략의 목표는 금융 역량 함양의 글로벌 허브 구축에 두어 교육·훈련, 정보 제공, 상담·자문 각 분야의 활동이 글로벌 스탠더드에 이르도록 자원배분의 최적화를 이루어야 할 것이다. 가계 및 개인 금융이용자들이 개인별 특성에 구애받음 없이 기본적인 금융이용 역량을 갖추어 선진 금융복지를 누릴 수 있도록 시스템을 공고히 하는 것이다.