3. 학교안전교육 담당 인력의 전문성 제고
□ 교육청과 일선 학교에 안전교육 관련 업무를 전담하는 인력을 배치하여 안전교육에 대한 장기적인 계획을 수립하여 효과적으로 교육을 하도록 하는 방안을 검토할 수 있음
○ 일부 시·도교육청은 학교안전과 관련된 부서를 신설하여 학교에서 실시하는 안전교육 관련 업무를 담당하는 인력을 두고 있는 사례도 있음
○ 시·도교육청의 안전교육 관련 부서는 지역적인 특성과 학교의 환경을 고려하여 발생할 수 있는 안전사고의 유형을 분석하고, 이를 바탕으로 교사와 협력하여 안전교육의 내용과 프로그램 및 교재를 개발하는 방안을 검토할 수 있음
○ 시·도교육청에 학교안전교육을 전담하는 인력을 배치할 경우 업무의 수행을 위한 지식과 기술을 습득할 수 있는 교육의 기회를 제공하여 전문성을 갖도록 하고, 업무를 장기간에 걸쳐서 전담하도록 하여 일선 학교의 안전교육에 실질적인 도움이 되도록 하는 방안을 고려할 필요가 있음
○ 또한, 학교의 안전교육을 담당하는 조직과 인력은 교육청의 조직 개편과는 관계없이 상시적으로 운영을 하여 학교안전교육 업무를 담당하는 인력의 전문성이 지속될 수 있도록 하는 것이 바람직함
□ 초·중·고등학교에 안전교육 관련 업무를 전담하는 교원을 지정하여 안전교육이 체계적으로 실시되도록 하는 것을 고려할 수 있음
○ 학교에서 안전교육 업무를 전담하는 인력은 안전교육의 계획의 수립과 안전교육의 실시와 관련한 업무를 수행하고, 안전교육의 내용과 프로그램의 개선 및 평가 등의 업무를 담당하여 학생들에게 효과적인 안전교육을 실시하는 데 도움이 되도록 하는 방안을 검토할 수 있음