□ 최근에는 중국, 태국 등지에서 일정기간 거주 후 귀국한 북한이탈주민의 증가로 PC나 모바일의 활용수준은 향상되었으나, 결혼이민자와 마찬가지로 문해력 차이에 따른 정보화교육 효과의 편차가 발생함
○ 이를 보완하기 위해 타수평가에서 점수가 낮은 반은 수강생을 적게 편성하는 등 수준별 강사매칭을 하고 있음
□ 현재는 한국정보화진흥원과 협업하여 정보화교육 강사가 하나원에 파견되어 집합 정보화교육을 진행하고 있으나, 내년부터는 통일부 자체예산으로만 진행하므로 정보화교육의 내용에 있어 변화가 있을 수 있음
○ 교육강사의 경우 통일부가 자체적으로 고용하는 프리랜서 형태로 운영될 예정임
□ 북한이탈주민에 대한 정보화교육의 경우 과거에 시행하던 북한이탈주민 대상의 일반 정보화교육 사업이 종료되면서, 하나원에서의 교육만이 주요한 교육기회가 되고 있어 지속성과 활용성에서 한계가 있음