2. 결론
○ 교육부는 「대입전형 간소화 및 대입제도 발전방안(시안)」중  15학년도 및  16학년도 대입제도는 9월 23일, 2017학년도 대입제도는 10월 24일 확정⋅발표하였음
○  15학년도 및  16학년도 대입제도 중 전형요소와 관련된 변화는 수시 최저학력기준은 등급으로만 설정, 적성고사와 논술 및 문제풀이식 구술형 면접 지양이며, 이는 학생 부담 완화를 기조로 하고 있음
○ 또한, 이미 시행한 2014학년도 대학수학능력시험의 개편은 시험준비 부담 완화, 별도 사교육 없이 학교수업을 통한 준비, 고교교육 정상화를 기본 방향으로 하고 있음
○ 그러나 본 연구 결과 대입준비를 위한 학생부담은 감소하는 현상을 찾을 수 없었으며, 사교육부담은 오히려 지속적으로 증가하고 있으며, 고교교육의 정상화와 관련해서는 학교공부 비율이 과거 고등학생(현 대학생)에 비하여 높아진 현상은 있지만, 학교공부 또한 사교육에 의존한다는 사실로부터 매우 심각한 수준이라 할 수 있음
○ 본 연구의 진단 결과를 학생부담 완화, 사교육 부담 완화, 고교교육 정상화 차원에서 정리하면 다음과 같음