4. 관리부처에 관한 외국 사례 및 시사점
프랑스, 네덜란드 등은 영유아에 대한 교육과 보육 담당기관이 나뉘어 있는 반면, 영국, 스웨덴 등은 담당기관이 일원화되어 있다.
스웨덴은 영유아에 대한 교육과 보육을 구분하지 않고 취학 전 만 6세까지 통합된 교육·보육 서비스를 한 부처에서 제공한다.
1996년 이전까지는 보건사회부에서 담당하였으나 이후 교육과학부로 업무가 이관되었으며, 1998년 학교법(School Act)에 따라 보육시설과 유치원의 구분까지 실제로 없어졌다.
스웨덴의 경우는 원래 한 부처에서 관리하고 있던 영유아 교육과 보육업무를 교육과학부로 이관함으로써 학교교육으로의 연계를 강화한 형태라고 할 수 있다.
우리나라 영유아 보육과 교육 정책이 보육 또는 교육 중 어디에 중점을 두는지에 따라 관리부처 통합을 행정부처 중 어디로 할 것인지에 관한 기본 방향이 정해질 것이라는 점에서, 학교교육과의 연계를 강화하기 위하여 영유아 교육·보육 업무를 교육과학부로 이관한 스웨덴의 예는 참고할 만하다.