V. K-MOOC 활성화를 위한 개선과제
1. 콘텐츠 확충
□ K-MOOC의 활성화와 학습자의 만족도를 높이기 위하여 다양한 분야와 주제에 대한 강좌를 발굴하여 개설할 필요가 있음
◦ 그동안 K-MOOC 강좌를 개발하는 주체가 대학, 기업, 출연연구기관, 기업부설연구소, 직업능력개발훈련기관, 공익법인, 개인과 기관의 컨소시엄에서 2020년부터는 공공기관, 시‧도평생교육진흥원, 박물관 등을 포함하여 모든 기관으로 확대됨
◦ 대학, 기업, 출연연구기관, 각종 기관, 개인과 기관의 컨소시엄 등이 K-MOOC 강좌의 개발에 참여함으로서 다양한 분야와 주제의 강좌 개설을 추진하고 자연‧의학‧예체능‧교육 관련 강좌를 확대할 필요가 있음
◦ 다양한 분야의 강좌를 개설하기 위하여 강좌의 내용과 질에 대한 엄격한 평가를 통하여 개인이 기관과 컨소시엄을 구성하지 않고 강좌의 개설을 허용하는 방안도 검토할 필요가 있음
◦ 강좌의 개발을 지원하고 강좌의 질을 높이기 위하여 K-MOOC 강좌에 지원하는 인센티브를 확대하는 방안에 대한 검토가 필요함
- 이와 관련하여, 우수한 강좌를 개발하여 개설한 교원에게 인센티브를 제공하여 K-MOOC의 양적 확대와 교육의 질 제고를 통하여 K-MOOC 활성화를 모색할 필요가 있음