2. 사이버 학교폭력 증가 및 초등학생 피해 증가
교육부가 발표한 2020년 학교폭력 실태조사에 따르면 사이버 학교폭력은 매년 증가하고 있는 것으로 나타났다. 2020년 실태조사 결과를 2019년 1차 조사 결과와 비교하면 학교폭력 피해·가해응답률은 모두 감소하였으나, 사이버폭력은 집단 따돌림과 함께 상대적인 비중이 증가하였다. 방송통신위원회가 발표한 2020년 사이버폭력 실태조사에서도 초‧중‧고교생 대상 사이버폭력 피해 경험은 2020년에 13.3%로 이전 연도에 비해 크게 증가한 것으로 나타났다. 이러한 점을 고려하면 사이버 학교폭력에 대한 정부 차원의 적절한 대책 마련이 필요하다.
한국교원단체총연합회는 사이버 학교폭력 비율이 증가한 것에 대해 “원격수업 등 학생들의 생활공간이 온라인으로 옮겨지면서 비대면 상황의 스트레스와 우울감이 사이버폭력과 SNS를 통한 스토킹으로 분출될 우려가 있다”고 지적하였다. 그리고 “2021년에도 비대면 상황이 포함될 것으로 예상된다는 점에서 온라인상의 폭력과 스토킹 등을 예방하기 위한 보다 적극적이고 실효성 있는 대책이 마련될 필요가 있다”는 의견을 제시하였다.