2. 국제바칼로레아 초등학교과정(IB PYP) 개요
□ IB PYP는 3세부터 12세까지 아동의 전인적인 개발을 통하여 교실 안과 밖에서 탐구능력을 습득하도록 교육과정이 구성되어 있음
◦ 학교는 학생의 학업과 정서적 행복의 발전을 위한 목적을 가지고 교육과정을 운영하며, IB PYP에 참여하는 학생들이 자신의 학습에 책임을 가지고 참여하도록 교육을 실시함
◦ IB PYP는 언어, 수학, 과학, 사회, 예술, 인성‧사회성 교육과 체육 등 6개의 교과로 구성되어 있음
□ IB PYP는 학생들의 평가를 위하여 시험이나 중간에 성적을 내기위한 평가를 실시하지 않고 교사가 학생의 학습과정 수행에 대한 정보를 수집하기 위하여 평가를 실시함
◦ IB PYP의 평가는 1) 학생 교육 촉진, 2) 학생의 교육에 대한 정보 제공, 3) 학생의 교육과정 완수에 기여를 목적으로 실시함
◦ 학교는 평가를 통하여 학생들이 교육과정에서 습득한 내용을 어떻게 이해하고 있는지 파악하고, 학생이 교육과정에서 배운 내용을 토대로 무엇을 할 수 있는지 분석하여 다음 학습단계를 계획함
◦ 교사는 교육과정에 참여하는 학생들을 개념 이해, 기능 숙달, 긍정적인 태도 개발 등에 대하여 평가를 실시하고 교육과정 참여에 따른 성취를 평가함
◦ IB PYP 마지막 해에는 학생들이 공동프로젝트를 통하여 생활 속에서 발생하는 논쟁이나 사회적인 문제에 대하여 조사하고 연구함