중·고등학교 단계에서는 창업교육을 위한 커리큘럼과 교육방법이 회원국의 정책에 따라 개발되었으며 가장 핵심적인 창업교육 프로그램은 청소년기업(Young Enterprise, Mini Companies, Schulbetrieb)의 운영을 들 수 있다. 이 프로그램의 대표적 사례는 영국인데, 영국은 ‘기업가정신 교육을 조기에 실시할수록 기업가정신에 대한 수용력이 더 빨라진다’는 모토 아래 정규 교육과정에서 기업가정신에 대한 조기 교육을 강화하고 있으며, 우선적으로 중등교육에서 기업가정신 교육 수준을 개선하는 데 초점을 두고 있다. 2008년 3월 현재 14~16세 학생을 교육하는 학교 중 90% 이상이 기업가정신 교과과정을 개설하고 있다. 또한 Young Enterprise Company Programme을 통해 15-19세 학생들을 대상으로 현업에 종사하는 자발적 지원자의 도움을 받아 1년(one academic year) 동안 가상기업을 운영할 수 있는 기회를 제공한다.
Young Enterprise는 현재 영국 3,000여 개 기업의 참여와 지원으로 매년 350,000명이 넘는 학생들에게 사업 및 창업에 관한 교육훈련을 제공하고 있다. 연령대별로 다양한 형태의 직업교육훈련 프로그램이 있으며, 현장 전문가들이 직접 참여하여 기업과 창업에 관한 다양한 형태의 수업과 세미나가 운영되고 있다. 대학생을 대상으로 하는 ‘Start-up programme’의 교육 내용은 [표3-10]과 같다(이요행 외, 2012).
한편 오스트리아의 경우에는 창업능력자격증(Entrepreneurship’ Skills Certificate)제도를 도입하여 학생들에게 높은 품질의 기업가적인 교육과 경제 및 기업가에 대한 긍정적인 태도를 제공하고 있다.