□ 지금까지 살펴본 핀란드의 교육단계별 학교운영 및 재정지원의 특징을 종합하면 다음과 같음
○ 최근 핀란드 정부는 한 학교당 학생 수 500명 수준의 규모를 유지하는 방향으로 종합학교 재구조화를 권장하고 있고, 해당 학교의 형편과 강좌의 특성, 교육적 판단 등에 따라 ‘어떤 아이들을 몇 명씩 한 학급으로 구성할지’에 대해 결정할 수 있는 권한을 지역교육청 또는 종합학교에 부여함
○ 일반고는 프로그램을 특성화하여 수월성을 추구하고, 직업고는 국가적으로 정비된 자격체제와 긴밀한 연관을 맺고 운영함
○ 종합대학을 포함한 고등교육기관은 국ㆍ공립은 물론이고 사립의 경우에도 국가재정을 지원받아 운영되고 있음