한편, 우울 증상의 장래 행복에 대한 영향을 살펴보면 다음과 같다. 우울의 스트레스 생성 모델은 우울 증상이 우울하게 만드는 스트레스 그 자체를 생성한다고 제안한다(최희철, 김옥진, 2009; Hammen, 1991). Hammen(1991)은 개인은 삶의 환경에서 발생하는 사건에 반응할 뿐 아니라, 삶의 환경을 형성한다고 하며, 우울한 사람은 우울 증상으로 스트레스 사건을 생성하고, 이는 다시 우울 증상을 유발한다고 하였다. 예컨대, DSM-V(APA, 2013)에 의하면 우울한 아동은 생각하고, 집중이 떨어지는 증상을 겪는데 이는 학업 과제에 집중을 어렵게 하는 등의 스트레스 사건을 초래할 수 있다. 최희철과 김옥진(2009)은 우울 증상이 심할수록 장래에 대인관계 스트레스를 많이 겪는다는 결과를 제시하였다. 그리고 주관적 안녕의 상향이론(Diener, 1984)은 환경에서 발생하는 사건이 욕구를 충족시킬 경우 긍정적 정서는 증가한다고 가정한다. 이처럼 스트레스 생성 모델에 근거하면, 우울 증상이 심할수록 그 증상으로 인한 부정적 스트레스 사건을 경험할 가능성이 높다. 그리고, 상향이론에 근거하면 부정적 스트레스 사건은 욕구 충족을 좌절시켜 행복을 감소시킬 것이다. 결국, 우울 증상이 심한 아동은 장래의 행복이 낮을 것으로 기대된다.