영국정부는 교육부 산하에 국가 시민교육 자문위원회를 설치하고 사회 갈등과 정치에 대한 무관심 문제를 해결하기 위한 문제를 논의하였다. 자문위원회는 1998년 논의 결과를 보고서로 제출하였는데, 국가 차원에서 정치교육을 제도화할 필요성이 있다고 주장하면서 민주주의에 대한 이해와 시민의식을 높이기 위한 정치교육을 정식 교과 과목으로 채택할 것을 제안하였다. 동 보고서의 제안에 따라 영국에서는 2002년부터 시민교육을 공교육에서 정식 교과 과목으로 채택하여 실시하고 있다. 시민교육은 초등학교에는 선택과목으로, 중등학교에는 필수과목으로 도입되었다. 학교에서 실시되는 시민교육은 민주시민으로서의 소양과 자질, 공동체 구성원으로서의 책임을 강조하며, 자신이 속한 공동체, 즉 가족이나 학교·이웃·지역·국가·세계 공동체에 대해 봉사하고 이를 통해 공동체의 일원이 된다는 의미를 배우도록 한다. 또한 영국 민주주의의 운영 원리, 선거제도 등에 대한 정치적 지식을 배움으로써 정치참여를 높이도록 한다. 교과과정은 초등교육과 중·고등교육에서 차이를 보이는데, 초등과정에서는 타인에 대한 이해와 배려에 초점을 맞추어 교육이 이루어지는 반면, 중·고등 과정에서는 정치·사회적 문제들을 이해하는 데 초점을 맞추고 있다.