2)시행 중기(~2, 3년)
□ 모델 커리큘럼 개발, 웹사이트 운영, 강사인증제도 정착
○ 커리큘럼 개발에는 금융전문가뿐 아니라 교육전문가도 참여토록 하는 것이 효과적이고 바람직할 것임.
○ 모델 교과서 개발을 위한 전문가-교사협의회 등
□ 심포지움 개최
○ “모델 커리큘럼 개발 성과에 대한 심포지움”개최. 모델 커리큘럼은 2018년 통합사회 금융교육 내용에 영향
○ “평가방법론의 개발성과와 공유체계 구축을 위한 심포지움”
3)시행 후기(~4, 5년)
□ 통합사회 금융교육 실시
□ 국제학업성취도평가(PISA) 테스트 실시
□ OECD 금융교육 관련 국제심포지움의 국내 개최
□ 제2차 국가전략 수립을 위한 기초 작업