요약
Ⅰ. 서론
본 연구 보고서는 사회혁신을 위한 국민인성과 시민의식을 제고하기 위한 방안을 제안하고자 한다. 구체적으로 국민인성과 시민의식을 통합적인 관점에서 바람직한 민주적인 덕성을 가진 주체로 확립하기 위한 제도적 대안을 모색하고자 한다. 연구방법론은 질적 연구방법론을 적용하여 문헌연구와 사례비교 연구를 실시하여 결론을 도출할 것이다.
Ⅱ. 개념정의 및 선행연구
많은 연구자들은 국민인성과 시민의식의 교육 필요성은 인지하고 있지만, 그 해법으로서는 문화적인 접근과 제도적인 접근으로 구분된다. 제도적 접근을 주로 하는 제도주의자들의 시각은 제도의 변화가 교양을 갖춘 국민, 시민을 육성하여 바람직한 사회혁신이 가능할 것이란 시각이다. 반면 제도주의 연구와 달리 역사적이며, 사회문화적인 접근을 중시하는 입장에서는 국민인성과 시민의식을 변화하고 이를 기반으로 제도화까지 되어야 한다는 시각이다. 그런 맥락에서 문화주의적인 접근은 보다 장기적인 관점에서 시민의식을 개선하여 이를 사회혁신의 동력으로 삼아야 할 것을 주장한다.
하지만 안타깝게도 민(民)에 대한 인식이 정립되지 못하면서 학계 연구는 인성과 시민의식에 대한 연구가 분리되어 진행된 것이 사실이다. 본 연구 보고서에서는 인성이란 인간이 가진 고유한 가치로서 개성과 인간성, 개인적 자율성, 도덕성, 윤리성 등을 포괄하고 이를 바탕으로 시민성과 시민권을 가진 주체로서의 시민의식이 형성되었듯이 통합적인 시각으로 고찰하고자 한다.