열째, 거의 모든 정책 지원 금융상품이 해당되는 금융이용자에게 제대로 알려지지 않고 있다는 결과는 정책지원 금융상품에 대한 실효성 있는 홍보가 필요함을 시사한다.
특히 서민생활 밀착형 금융상품들의 경우 설계 의도와는 달리 주 대상자가 거의 대부분 알지 못하고 있음.
이러한 정책금융 상품은 대재 이상의 학력자나 사무·관리직 종사자 등 금융이용의 기득권자들에게는 상대적으로 널리 알려져 있지만, 소득이나 교육 수준이 낮고, 생산 현장에 근무하고 있어 이러한 금융상품을 절실히 원하고 있는 사람들에게는 제대로 알려지지 않고 있다.
열한째, 중장기 목표 수립과 비전의 체계화, 컨트롤타워 운영
이러한 제언들을 체계화하여 구체적인 프로그램으로 만들어 가기 위해서는, 우리의 금융이용 환경과 개개인의 금융이용 특성을 충분히 고려하여, 금융이용 역량 강화를 위한 중장기 목표 수립과 비전의 체계화가 필요하다.
우리나라 성인의 특성별 금융이용 능력 및 이해도 분석 결과를 바탕으로 우리나라 금융교육기관들의 교육 추진 성과와 향후 계획을 객관적으로 평가하고, 선진 금융 강국의 금융교육 경험을 장단점 파악과 실효성 분석 차원에서 벤치마킹해야 할 것이다.
단기적으로는 정부가 공공재 공급의 관점에서 리더십을 갖고 우리나라 성인에게 현실적으로 부족한 금융이용 역량을 맞춤형으로 보완하기 위한 정책적 노력을 기울여야 하며, 중장기적으로는 금융교육의 컨트롤타워의 운영 등 금융이용 환경의 선진화를 이루고 개개인의 금융생활을 안정시키기 위한 체계적 교육기반을 구축해 나가야 할 것이다.