○ 이 외에도 관련 예산 부족으로 인한 취약계층별·지역별 교육시설 및 환경의 격차 및 지역별 고령인구를 고려하지 않은 정보화교육 기관의 선정 등은 교육의 균등성을 확보하기 어려운 요소가 되고 있음
- 현재 정보화교육 예산은 강사비 수급만으로도 턱없이 부족한 실정이며, 그 외 소프트웨어 라이선스 비용 및 기자재에 대한 구비·점검·보수 등을 충당하기에는 턱없이 부족한 상황임
□ 이를 위해 정부와 정책관계자의 정보격차에 대한 이해를 전환하고, 적정한 예산을 적극적으로 마련하여야 함
○ 다만 국가재정의 한계를 고려하여 다양한 민간기업들과의 협력방안을 마련하여야 함
○ 또한 각 지자체는 정보격차의 해소는 지역사회 및 경제에 활력을 가져올 수있는 수단임을 인식하여, 지역의 수요에 부응하는 적극적인 정보격차 해소교육의 제공을 검토할 필요가 있음