다양한 형태의 욕구가 있는 학교 밖 청소년들을 위한 맞춤형 프로그램이 운영되어야함. 대안학교와 같은 공동체형 교육프로그램 또는 초･중 대상 저연령 학교 밖 청소년을 위한 프로그램, 사회 진입의 심화 형태인 인턴십과 작업장 운영 등의 특화된 프로그램 운영이 매우 미흡한 실정임. 【현장전문가 1, 여】
일반청소년들은 수련관이나 학교에서 다양한 체험공간들이 만들어져 있어 직업 선택의 폭이 넓으나 학업중단청소년들은 이런 직업체험 공간이 매우 적은데다 청소년상담복지 센터들이 이 부분을 만들어가기 위해서는 재능기부를 받아 운영하도록 하며 고정적인 체험 장소가 없어 청소년들이 소속감이 떨어지는 부분이 발생함. 【현장전문가 2, 남】