지방대학은 예산과 인력 등 제한된 자원을 효율적으로 사용하고 교육환경 개선을 통한 교육경쟁력을 높이기 위하여 학생, 교수, 직원 등 구성원들의 의견을 수렴하여 대학 간의 통합을 검토할 필요가 있다. 지방대학 간에 통합을 통하여 예산과 인력 등 제한된 자원을 효율적으로 사용하여 교육경쟁력의 향상을 도모할 수 있다. 하지만, 대학 간의 통합은 학생, 교수, 동문 등 다양한 이해 관계자의 의견을 반영하여 추진해야 하기 때문에 어려운 부분이 있다. 예컨대 부산에 소재한 두 개 대학이 통합을 추진하기 위하여 양해각서(MOU)를 체결했지만, 학생들과 동문이 반발하고 있다. 사범대학과 교육대학은 저출산으로 학령인구가 감소하여 교원의 임용 규모 축소에 따라서 대학의 운영이 어려워질 것으로 예상되고 있다. 국가교육회의는 2020년 12월에 ｢미래 학교와 교육과정에 적합한 교원양성체제 발전 방향｣과 관련하여 정책 집중 숙의 결과 및 권고안을 발표하였다. 국가교육회의는 초등교육과 관련된 교원양성과 관련하여 권역별 교대 통합, 거점국립대학과 교대 통합 등의 모색이 필요하다는 권고안을 제시하였다. 다만, 구체적인 방안은 개별 대학과 지역의 여건과 특성을 고려해야 한다고 제안했다. 따라서, 대학 간의 통합은 당사자들의 자율적인 의사결정을 토대로 추진하는 것이 바람직하며, 지방대학이 경쟁력 강화를 위하여 지역의 다른 대학과 통합하면 재정과 행정 등을 지원하는 방안을 검토할 수 있다.