3. 연구절차 및 자료분석
본 연구의 조사는 예비조사와 본조사로 진행되었다. 예비조사는 2014년 6월 3-4주 약 2주 동안 온라인으로 구성된 설문조사의 실행적합성 여부 및 문항 난이도 등을 연구진과 유치원 교사를 대상으로 파악하였다. 예비조사 결과, 질문의 내용이나 서술은 무난한 것으로 나타났으나, 온라인 조사 설계에서 중복응답 문항 체크하기, 기타 사항 서술식 기입에서 나타난 문제를 해결하였다.
예비조사를 완료한 후, 본 조사는 2014년 7월 1주-8월 4주까지 약 8주 동안 진행 하였다. 온라인 설문조사는 표집대상 교사에게 조사목적을 설명하고, 이에 교사 참여에 대한 동의 여부를 유선으로 확인한 후, 동의한 교사의 이메일로 설문지를 배부하고, 응답 내용은 즉시 저장되어 수치로 자료화하는 방식으로 진행하였다. 이와 같은 절차로 수집된 자료를 본 연구의 목적에 맞게 통계처리하여 자료를 수집하였다.
자료분석은 연구 문제별로 각 질문 문항에 따라 평균, 표준편차, 백분율 등의 기술통계, 변인별 상관관계는 Pearson의 적률상관관계를 산출하였다. 각 변인 간의 영향력을 살펴보기 위해 위계적 회귀분석을 실시하였는데, 회귀분석의 적합성을 판단하기 위해 각 변인 간의 다중공선성(VIF)과 Durbin-Watson 지수를 산출하여 확인하였다. 자료분석은 SPSS 20.0 통계패키지를 이용하였다.