3. 다른 과목의 절대평가 확대에 대한 검토
◼ 지난 제19대 대통령 선거 당시 문재인 후보의 공약에는 “학교교육을 정상화하도록 중장기 대입제도를 개편하여 「2015 개정 교육과정」에 따른 수능시험은 절대평가로 추진”하겠다는 내용이 제시됨
◼ 그리고 국가교육회의는 「대학입시제도 개편 권고안」(2018.8.7.)을 통해 중장기적으로는 수능시험 절대평가를 대비한 국가수준의 준비가 필요하며, 교육전문가들과 정책당국은 절대평가의 단점을 보완할 수 있는 대안을 마련해야 할 필요가 있다고 제시함
◼ 이에 따라 2022학년도 수능시험부터는 영어, 한국사 과목 외에도 제2외국어, 한문 과목이 절대평가 대상 과목으로 추가로 도입될 예정임
◼ 향후, 교육부는 수능시험 절대평가 도입 과목을 확대하고자 한다면, 다음 사항을 우선적으로 검토하고 그에 따른 대책을 마련하여 제시할 필요가 있음
⚬ 첫째, 영어영역에 대한 절대평가 도입 후 당초 목적을 달성하고 있는지에 대한 점검과, 도입 이후의 효과 및 부작용에 대한 면밀한 분석 및 연구가 필요함
⚬ 둘째, 절대평가 도입 과목의 난이도 조정에 대한 사회적 합의를 도출하고, 그에 따른 난이도 안정화 방안을 마련할 필요가 있음
⚬ 셋째, 만약 절대평가 도입 과목이 확대되고, 상대평가에 비해 난이도를 하향조정한다면, 학교생활기록부의 실질 반영 비중이 커질 수 있음. 이에 따라 학교생활기록부에 대한 학생·학부모 및 대학의 신뢰 제고 방안을 제시할 필요가 있음