3. 이스라엘
이스라엘은 벤처 생태계가 잘 발달한 국가로 알려져 있다. 기술혁신과 활발한 창업이 가능한 벤처생태계가 만들어질 수 있었던 요인들 중에서 대학교 졸업자의 특별한 교육 수준과 자질은 우수한 인적자원 형성의 토대가 되었다(박호균, 2013). 이런 점에서 이스라엘의 창업교육은 다른 국가들과 달리 고급의 연구개발 인력 양성이라는 목표를 달성하기 위한 하나의 수단으로서 의미를 가진다.
이스라엘에서는 일반적인 의미의 보편화된 창업교육이 존재한다기보다는 처음부터 창의적이고 우수한 인재를 선발하여, 특별과정을 통해서 육성하고 이들을 총 7개의 대학과정의 고급 연구개발 인력 양성과 연계하는 일련의 방식으로 창업교육이 이루어지고 있다. 다른 한편으로는 초·중·고 교육과정과 연계하여 군 의무 복무 기간 동안 우수한 인재를 선발하여 R&D인력으로 양성하여 활용하고 있다. 또 세계 각국에서 활동하고 있는 인재들에게 인센티브를 제공하여 우수인력을 확보하는 등 인력양성 및 확보 정책을 운영하고 있다.