2. 유보통합 추진 현황
(1) 추진배경
우리나라의 유아교육은 유아를 대상으로 행해지는 교육으로, 보육은 영유아의 보호 및 양육에 초점을 둔 개념으로 이해되어 왔다.
관련 법률은 「유아교육법」과 「영유아보육법」이고, 형태는 유치원과 어린이집으로 구분되며, 행정체계는 교육부와 보건복지부로 나뉘어 각기 다른 정책과 행정·재정적 지원이 이루어져 왔다.
그러나 보육시설의 증가, 영유아의 지능발달 등 사회문화적 변화로 인해 유치원에서는 돌봄의 필요성이 증가하고 어린이집에서는 교육의 중요성이 커짐에 따라 유치원과 어린이집의 기능이유사해졌다. 그 결과, 유아교육과 보육 이원화 구조의 행정·재정적 비효율성, 부모의 이용 불편 등이 제기되었고 유치원과 어린이집의 통합 필요성이 대두되었다.
