{"gt_parse": {"text_sequence": "下努力 工作 來證明 自己 是有用的。朝鮮族開始組織學校和電影院來挽 救他們的文化以及語言，但蘇聯利用焚燒韓語教科 書作為壓制的行為。這項壓制永久扼殺了蘇 聯朝鮮族學習韓語以及延續傳統文 化的能力。儘管被禁止使用韓語 蘇聯政府仍然成立許多韓 文報紙來炫耀高麗人的成功但隨 著時間的推移越 來越少的高麗人能 夠閱讀以及理解 這些報紙。蘇聯政府還在 烏什托別成立了韓 文劇院儘管它的 功能是用來聯 繫互相被隔離 的朝鮮集體農 場。劇院是 由政府 控制 主要 播 放"}}