text: 兒子 四年級 ， 對 一些 歷史 事件 顯示 出 濃厚 的 興趣 ， 我 趁熱打鐵 給 他 買 些 書 來看 。 這本書 買回來 一家 人 經常 推選 一個人 來 讀 給 大家 聽 ， 共同 分享 ， 甚至 共同 設想 、 討論 當時 的 場景 ， 孩子 也 經常 能 表達 出 他 獨到 的 理解 … … 這是 一個 百家爭鳴 、 英雄 輩出 的 年代 ， 這些 歷史 典故 對 一個 男孩子 的 影響 肯定是 及其 深遠 和 難以 估量 的 … … 我 和 先生 都 這麼 認為