1. ΑΠΟΦΑΣΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΥΓΕΙΑΣ, ΠΡΟΝΟΙΑΣ  ΚΑΙ ΚΟΙΝ. ΑΣΦΑΛΙΣΕΩΝ Αριθ. Α4/203 της 20 Ιαν. /25 Φεβρ. 1988 (ΦΕΚ Β΄  106) Καθορισμός όρων και προϋποθέσεων για τη χορήγηση τίτλου ειδικού νοσηλευτή. Έχοντας υπόψη: 1.Τις διατάξεις του άρθρ. 5 του Νόμ. 1579/85 “Ρυθμίσεις για την εφαρμογή και ανάπτυξη του Εθνικού Συστήματος Υγείας και άλλες διατάξεις” (ΦΕΚ 217/23.12.1985). 2.Την 1 της 40/Ολομ. /12.9.86 γνωμοδότηση του ΚΕΣΥ. 3.Την Α.Π. 804/10.2.87 απόφαση της Εκτελεστικής Επιτροπής του ΚΕΣΥ και των Υπ΄ αριθ. 3/87 και 5/87 αποφάσεων της ολομέλειας του ΚΕΣΥ. 4.Την αριθ. 1554/1987 κοινή απόφαση του Πρωθυπουργού και του Υπουργού Υγείας, Πρόνοιας και Κοιν. Ασφαλίσεων, αποφασίζουμε: Καθορίζουμε τους όρους και τις προϋποθέσεις για τη χορήγηση τίτλου ειδικού νοσηλευτή ως ακολούθως: ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Δικαιούχοι Άρθρ.1.-Για την επιλογή προς απόκτηση μιας από τις αναφερόμενες στο άρθρ. 5 του Νόμ. 1579/85 ειδικότητες, απαιτούνται: α.Πτυχίο η δίπλωμα μιας από τις αναφερόμενες Σχολές της παρ. 2 Κεφ. Α του προαναφερθέντος άρθρου η ισοτίμων σχολών της αλλοδαπής. β.Διετής τουλάχιστον ευδόκιμος υπηρεσία νοσηλευτού, σε νοσηλευτικά η Προνοιακά Ιδρύματα Δημοσίου η Ιδιωτικού Δικαίου εποπτευόμενα και επιχορηγούμενα από το Δημόσιο. γ.Ο ενδιαφερόμενος να υπηρετεί κατά το χρόνο επιλογής για ειδικότητα στα πιο πάνω ιδρύματα και να ασχολείται με έργα νοσηλευτή. δ.Ο ενδιαφερόμενος να μην έχει υπερβεί κατά το χρόνο της επιλογής το 45ο έτος της ηλικίας του. Μονάδες παροχής ειδικότητας Άρθρ.9.-1.Γενικό Αντικείμενο Η ειδίκευση των νοσηλευτικών-τριών στην Παιδιατρική Νοσηλευτική ώστε να γίνουν ικανοί να εργάζονται υπεύθυνα: α.Στην προηγμένη νοσηλευτική περίθαλψη παθολογική και χειρουργική των οξέως και χρονίως πασχόντων και ανάπηρων παιδιών όλων των ηλικιών, από τη γέννηση του νεογνού μέχρι την εφηβεία (1 ημέρας έως 14 ετών) στις διάφορες νοσηλευτικές μονάδες του Νοσοκομείου και στην κοινότητα. β.Στην εντατική νοσηλευτική φροντίδα νεογνών και παιδιών σε μονάδες εντατικής νοσηλείας. γ.Στην πρόληψη παιδικών ασθενειών και αναπηριών (σωματικών και ψυχικών). δ.Στη σωστή αντιμετώπιση του οικογενειακού περιβάλλοντος του παιδιού σε σχέση με νέες προνοιακές τάσεις και τη νέα θεώρηση οικογενειακών δομών και των νέων βασικών ανθρωπίνων αναγκών. 2.Ενδιάμεσα Αντικείμενα Οι ειδικευμένοι στην παιδιατρική νοσηλευτική νοσηλεύτριες-τές στο τέλος της ειδίκευσής τους, θα πρέπει να είναι ικανοί: α.Να εκτιμούν αν είναι φυσιολογική η πορεία αύξησης και ανάπτυξης του παιδιού και η συμπεριφορά του. Να το θεωρούν ως ολοκληρωμένη προσωπικότητα και να επικοινωνούν με τα παιδιά όλων των ηλικιών δίδοντας έμφαση στην προσαρμογή τους στο Νοσοκομειακό περιβάλλον. β.Να διαθέτουν τις απαραίτητες γνώσεις και νοσηλευτικές δεξιότητες, κατάλληλες για τις φροντίδες των παιδιών, ανάλογα με την ηλικία και να εφαρμόζουν τις διάφορες θεραπευτικές μεθόδους γνωρίζοντας όχι μόνο τον τρόπο εφαρμογής, αλλά και τη σκοπιμότητα των ενεργειών τους. γ.Να προγραμματίζουν, να εφαρμόζουν, να αξιολογούν και να επιβλέπουν την νοσηλευτική φροντίδα. δ.Να προϊστανται των παιδιατρικών Νοσηλευτικών μονάδων και να καθοδηγούν το προσωπικό με δική τους ευθύνη έτσι, ώστε να δημιουργούν την κατάλληλη ατμόσφαιρα, απαραίτητη για τη γρήγορη ανάρρωση των παιδιών. ε.Να δημιουργούν και να διατηρούν επικοδομητική σχέση με τους γονείς και το παιδί και να κερδίζουν την εμπιστοσύνη τους εκτιμώντας την ανθρώπινη συμπεριφόρα. ζ.Να συνεργάζεται εποικοδομητικά με την ομάδα υγείας και να συμμετέχουν ενεργά όχι μόνο στη Νοσοκομειακή περίθαλψη, αλλά και στην πρωτοβάθμια παιδιατρική κοινοτική φροντίδα, στη διδασκαλία, στην πρόληψη και στην έρευνα σε θέματα παιδιατρικής νοσηλευτικής. η.Να συμβάλουν στη λύση των κοινωνικοιατρικών προβλημάτων σε όλους τους τομείς της παιδιατρικής νοσηλευτικής και θ.Να έχουν πλήρη γνώση της νομοθεσίας του επαγγέλματός τους και βασικές γνώσεις των βασικών κοινωνικών θεσμών και των νέων τάσεων στον προνοιακό και οικογενειακό χώρο. 3.Εκπαιδευτικό πρόγραμμα. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ  ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ Περιληπτική Περιγραφή δύο εξαμήνων  σε τέσσερις εκπαιδευτικές ενότητες Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 1η Εκπαιδευτική ενότητα ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ   Θεωρητική     Κλινική Μαθήματα  Διδασκαλία    Άσκηση  Σύνολ Προσανατολισμός Διοίκηση νοσηλευτικών μονάδων 2              2 Παιδιατρική και προληπτική παιδιατρική (Λοιμώδη νοσήματα) 2              2 Γενική παιδοχειρουργική +άλλες χειρουργικές ειδικότητες 2              2 Διατροφή+Ειδικές δίαιτες 2              2 Προηγμένη Παιδιατρική Νοσηλευτική Μέθοδοι νοσηλείας 2              2 Κοινωνιολογία οικογένειας-σχολείου 1              1 Κοινωνική προστασία –  κοινωνικοί θεσμοί 2              2 στη σύγχρονη κοινωνία σε σχέση με το παιδί 1              1 Κλινική διδασκαλία  και άσκηση σε παιδιατρικές παθολ/κές+χειρ/ κές νοσηλ/κές μονάδες (βρεφών+προώρων νεογνών +νηπίων+παιδιών και τμήμα διατροφής βρεφών 26         26 Σύνολο ωρών 12 26         38 Α΄ΕΞΑΜΗΝΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  (συνέχεια) 2η εκπαιδευτική ενότητα ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ   Θεωρητική      Κλινική α/α Μαθήματα          Διδασκαλία    Άσκηση  Σύνολ. 1.Προηγμένη παιδιατρική νοσηλ/κήΠερίθαλψη στο νοσοκομείο και κοινότητα (συνέχεια)  2               2   2.Συνέχεια παιδιατρικής+παιδιατρική φαρμακολογία  1               1 Κοινωνική παιδιατρική 14             14 Παιδοψυχιατρική+Ψυχοπαιδαγωγική+  2               2 Παιδοψυχιατρική νοσηλευτική   3.Επάγγελμα και Νομικές ευθύνες  2               2   4.Πολιτική της Υγείας-Δημογραφία-οικονομολογία της Υγείας  1               1 (Μετά τη σελ. 640,66) Σελ. 640,67 Τεύχος Ι-9-3 Σελ.117 Νοσηλευτές 34.Ζ.ν.1   5.Ψυχολογία 1            1   6.Κοινωνική Νομοθεσία -Διοικητική, Υγειονομική +Κοιν. Οργάνωση 2            2   7.Κλινική διδασκαλία και άσκηση σε παιδοχειρουργικές+παθολογικές μονάδες νηπίων+παιδιών προσχολικής-σχολικής-προεφηβικής ηλικίας στο νοσοκομείο+εξωτ. ιατρεία και  την κοινότητα. 26      26 Σύνολο ωρών 12 26      38 Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  (συνέχεια) Γ΄ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ Κλινική    Θεωρητική α/α Μαθήματα  Διδασκαλία   Άσκηση   Σύνολ.   1.Περιγεννητική περίοδος και Νεογνολογία 2             2   2.Κλινική βιοχημεία 2             2   3.Κλινική μικροβιολογία (ενδονοσοκομειακές μολύνσεις) 1             1   4.Αποκατάσταση-φυσιοθεραπεία 1             1   5.Οργάνωση και λειτουργία μονάδων εντατικής νοσηλείας Νοσηλευτική φροντίδα νεογνών υψηλού κινδύνου, προώρων, βρεφών και παιδιών-καρδιοαναπνευστική ανάληψη, αναζωογόνηση 4              4   6.Σεμινάρια-εκπαιδευτικές επισκέψεις 2              2   7.Κλινική διδασκαλία και άσκηση σε ημερήσιο νοσοκομείο. Παιδοψυχιατρική μονάδα ή μειονεκτούντων παιδιών-νηπιαγωγεία-κοινωνικο-παιδιατρικά ιδρύματα 26        26 Σύνολο 12 26        38 Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  (συνέχεια)  Δ΄ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ Κλινική    Θεωρητική α/α Μαθήματα Διδασκαλία   Άσκηση   Σύνολ.   1.Νεογνολογία (συν) 1            1   2.Εκπαίδευση και επικοινωνία 2            2 Σελ.640,68 Τεύχος Ι-9-3 Σελ. 118   3.Καρδιοχειρουργική νεογνών-βρεφών και παιδιών 1           1   4.Ειδικές περιπτώσεις παιδιών που απαιτούν θεραπεία σε μονάδες εντατικής νοσηλείας 2           2   5.Εισαγωγή στην έρευνα για θέματα παιδ/ κής νοσηλ/κής 2            2   6.Σεμινάρια- εκπαιδευτικές επισκέψεις. 4            4   7.Κλινική διδασκαλία+άσκηση σε μονάδες ενταντικής νοσηλείας νεογνών+παιδιών+αίθουσα ανάληψης+χειρουργείο 26      26 Σύνολο ωρών 12 26      38 Γνωστικό αντικείμενο στη Νοσηλευτική Ψυχικής Υγείας Άρθρ.10.-1.Γενικό Αντικείμενο Η ειδίκευση νοσηλευτριών-τών στη Νοσηλευτική Ψυχικής Υγείας αποβλέπει στο να γίνουν ικανοί να εργάζονται υπεύθυνα: Στη νοσηλευτική φροντίδα ψυχικά αρρώστων κάθε ηλικίας στο ψυχιατρείο και στην κοινότητα. Στην πρόληψη ψυχικών νοσημάτων και Στην αγωγή της ψυχικής υγείας. Ενδιάμεσα αντικείμενα Οι ειδικευμένοιστη Νοσηλευτική Ψυχικής Υγείας Νοσηλευτές–Νοσηλεύτριες πρέπει να είναι ικανοί: 1.Να έχουν συγχρονισμένες γνώσεις, δεξιότητες, στάσεις της Ψυχιατρικής Νοσηλευτικής συνείδηση του ρόλου του ειδικευμένου ψυχιατρικού νοσηλευτού-νοσηλεύτριας και γνώση των δικαιωμάτων, καθηκόντων και ευθυνών τους που απορρέουν, από τη σχετική ειδίκευση. 34.Ζ.ν.1 Νοσηλευτές 2.Να προγραμματίζουν, εφαρμόζουν, αξιολογούν, διδάσκουν και επιβλέπουν τη νοσηλευτική φροντίδα ψυχικά αρρώστων ατόμων και οικογενειών με ψυχιατρικά προβλήματα. 3.Να κατέχουν επαρκή γνώση των μεθόδων ψυχιατρικής θεραπείας και ικανότητα να αντιλαμβάνονται την απαιτούμενη κατάλληλη θεραπεία ανάλογα με την ηλικία του αρρώστου και τις ιδιαίτερες συνθήκες του περιβάλλοντός του. 4.Να αναπτύσσουν και να διατηρούν θετικές διαπροσωπικές σχέσεις με ψυχικά αρρώστους ή ομάδες αρρώστων, με συναδέλφους, συνεργάτες και κοινωνικούς παράγοντες, για τη θεραπευτική προσέγγιση των ψυχικά αρρώστων. 5.Να διοικούν ψυχιατρικό τμήμα νοσοκομείου ή εξωτερικό ψυχιατρικό ιατρείο, ή κέντρο ψυχικής υγείας και να δημιουργούν θεραπευτικό περιβάλλον για ψυχικά αρρώστους. 6.Να συνεργάζονται υπεύθυνα με την ψυχιατρική θεραπευτική ομάδα συμπεριλαμβανομένων και των κοινωνικών λειτουργών, και να συμβάλλουν: α)Στην λύση κοινωνικο-ψυχιατρικών προβλημάτων των αρρώστων και των οικογενειών τους με γνώση της ισχύουσας νομοθεσίας για την ψυχική υγεία και αρρώστια. β)Στην πρόληψη, ανίχνευση, έγκαιρη διάγνωση και θεραπεία της ψυχικής αρρώστιας. γ)Στη διδασκαλία των αρχών ψυχικής υγιεινής σε υγιείς, αρρώστους, οικογένειες, σχολεία και επαγγελματικές ομάδες, με γνώση των αρχών και μεθόδων διδασκαλίας-μαθήσεως. δ)Στον προγραμματισμό, τη λειτουργία και την αξιολόγηση υπηρεσιών ψυχικής υγείας και ψυχιατρικής περιθάλψεως εντός και εκτός των νοσοκομείων της χώρας. 7.Να ασκούν την πρωτοθάθμια ψυχιατρική νοσηλευτική στην κοινότητα. 8.Να διενεργούν ή/και να υποστηρίζουν την έρευνα στον τομέα της ψυχιατρικής Νοσηλευτικής. 9.Να διατηρούν υψηλό ενδιαφέρον και αίσθημα προσωπικής ευθύνης για την ενημέρωση και συνεχή επιμόρφωσή τους στις νέες μεθόδους, γνώσεις προόδου της Ψυχιατρικής Νοσηλευτικής. Πρόγραμμα ειδίκευσης Το πρόγραμμα περιέχει: 40% θεωρία και 60% πρακτική εξάσκηση Η παρακολούθηση του προγράμματος είναι υποχρεωτική. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει: Προσανατολισμό στην ειδίκευση: δύο εβδομάδες Τέσσερες εκπαιδευτικές ενότητες:δώδεκα εβδομάδες Η κάθε μιά ως εξής: 10 εβδομάδες Χ35 ώρες μαθήματα και 2 εβδομάδες Χ10 ώρες φροντιστήρια για τις εξετάσεις. Οι ώρες των εξετάσεων δεν προσμετρούνται στο πρόγραμμα. Χώρος εφαρμογής του προγράμματος. Σε ψυχιατρικά ιδρύματα και κέντρα ψυχικής υγιεινής όπου απασχολείται ένας αριθμός ειδικευμένων νοσηλευτών-νοσηλευτριών στη Νοσηλευτική Ψυχικής Υγείας, μεταξύ των οποίων μια τουλάχιστον νοσηλεύτρια ειδικευμένη πρέπει να είναι πτυχιούχος Α.Ε.Ι. Η εκπαίδευση πρέπει να γίνεται σε όλες τις υπηρεσίες Ψυχικής Περίθαλψης (κέντρο Ψυχικής Υγείας Ψυχιατρικός Τομέας Γενικού Νοσοκομείου, Ψυχιατρείο). Περιγραφή του προγράμματος   προσανατολισμός στην ειδίκευση ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Δύο εβδομάδες Ώρες εβδομαδιαίως Κλινική ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ Θεωρία Άσκηση Σύν.   Σύγχρονες εξελίξεις, τάσεις και εφαρμογές της Ψυχιατρικής και της Ψυχιατρικής Νοσηλευτικής  10             10 Ανάλυση του προγράμματος της ειδικεύσεως ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ   Σε κέντρα και ιδρύματα ψυχικής υγείας και ψυχιατρικής περιθάλψεως, προληπτικά προγράμματα και προγράμματα αγωγής ψυχικής υγείας, κέντρα ψυχοκοινωνικής αποκαταστάσεως κ.λπ. 25         25   Σύνολο ωρών   10 25         35 1η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 12 εβδομάδες ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ Ώρες εβδομαδιαίως Κλινική Θεωρία Άσκηση Συν. ΜΑΘΗΜΑΤΑ   1.Νευροανατομία-Νευροφυσιολογία-Νευρολογία      2               2   2.Ψυχιατρική Ι (Περίγραφή ψυχικών νοσημάτων και σύγχρονες θεραπείες: ψυχοθεραπείες, κοινωνικές θεραπείες, θεραπείες συμπεριφοράς, σωματικές θεραπείες)       4               4   3.Ψυχοφαρμακολογία και χημειοθεραπεία       2               2   4.Ψυχιατρική Νοσηλευτική Ι (Αρχές και εφαρμογές της Ψυχιατρικής Νοσηλευτικής-Διασυνδετικής στους Ψυχιατρικούς Τομείς Γενικών Νοσοκομείων      5               5   5.Σεμινάριο Ψυχιατρικής Νοσηλευτικής      2               2   6.Κλινική διδασκαλία και άσκηση 20         20   (Σε ψυχιατρικό τομέα γενικού νοσοκομείου με σύντομη νοσηλεία ψυχικά αρρώστων (Μετά τη σελ.640,68) Σελ. 640,69 Τεύχος Ι-9-3 Σελ. 119 Νοσηλευτές 34.Ζ.ν.1    και σε εξωτερικά ψυχιατρι   κά ιατρεία) Σύνολο ωρών): 15 20        35   2η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 12 εβδομάδες ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ Ώρες εβδομαδιαίως Κλιν. Θεωρία άσκηση Σύν. Μαθήματα   1.Γενικής Ψυχολογία (όλων των ηλικιών)  3              3   2.Κοινωνική Ψυχολογία (ψυχολογία των ανθρωπίνων σχέσεων-κοινωνικοποίηση του παιδιού και αποκλίνουσα συμπεριφορά κοινωνικοί θεσμοί και ψυχολογική τους επίδραση).  2              2   3.Ψυχιατρική ΙΙ (Ψυχιατρικές διαταραχές παιδιών και εφήβωνσύγχρονες θεραπείες)  4              4 4.Ψυχιατρική Νοσηλευτική ΙΙ (Παιδοψυχιατρική νοσηλευτική-συμβολή στην αγωγή και προστασία της ψυχικής υγείας του παιδιού)  4              4   5.Σεμινάριο Ψυχιατρικής Νοσηλευτικής  2              2   6.Κλινική διδασκαλία και άσκηση   (Σε ιατροπαιδαγωγικό σταθμό, εξωτ. ψυχολογικά ιατρεία παιδιών, Παιδοψυχιατρικό Τμήμα ή Νοσοκομείο, Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής Παιδιού) 20        20 Σύνολο ωρών 15 20        35   3η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 12 εβδομάδες ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΨΥΧΟΓΗΡΙΑΤΡΙΚΗ Ώρες εβδομαδιαίως Κλιν. Θεωρία άσκηση Συν. ΜΑΘΗΜΑΤΑ   1.Κλινική Ψυχολογία (Μέθοδοι ψυχομετρείαςΨυχολογικοί μηχανισμοί και Ψυχικές διαταραχές)  2              2   2.Κοινωνιολογία (Κοινωνικοί ρόλοι και ψυχική αρρώστια. Σελ.640,70 Τεύχος Ι-9 -3 Σελ. 120 Κοινωνικές αλλαγές και  επίδρασή τους στην ψυχική υγεία)  3             3   3.Ψυχιατρική ΙΙΙ (Οργανικά ψυχοσύνδρομαΨυχογηριατρική-Επιδημιολογία ψυχικών νοσημάτωνΤοξικομανία-Αλκοολισμός)  4             4   4.Ψυχιατρική Νοσηλευτική ΙΙΙ (Διαστάσεις ολοκληρωμένης νοσηλευτικής φροντίδας ψυχικά αρρώστων ενηλίκων και υπερηλίκων με τη μέθοδο της νοσηλευτικής διεργασίας. Διοίκηση ψυχιατρικού νοσηλευτικού τμήματος νοσοκομείου ή κέντρου υγείας)  4              4   5.Σεμινάριο Ψυχιατρικής Νοσηλευτικής  2              2   6.Κλινική άσκηση και διδασκαλία 20        20   (Σε ψυχιατρείο-τμήματα μακρόχρονης νοσηλείας και επείγουσες ψυχιατρικής νοσηλείας, μονάδες θεραπείας, τοξικομανών και αλκοολικών, Άσκηση σε διοίκηση ψυχιατρικού τμήματος)   Σύνολο ωρών 15 20       35 34.Ζ.ν.1 Νοσηλευτές 4η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 12 εβδομάδες ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ   Ώρες εβδομαδιαίως Κλιν.              Θεωρία άσκηση Σύνολο ΜΑΘΗΜΑΤΑ   Ι.Ψυχική Υγιεινή (αρχές προστασίας, διατηρήσεως και προαγωγής της ψυχικής υγείας -επαγγελματική ψυχική υγιεινή).  2              2   2.Αγωγή ψυχικής υγείας-Προληπτική Ψυχιατρική Νοσηλευτική (αρχές και μέθοδοι διδασκαλίας-μαθήσεως στον τομέα της ψυχικής υγείας).  3              3   3.Κρατική Νομοθεσία (ψυχικής υγιεινής και περιθάλψεως ψυχικά αρρώστων-ψυχιατροδικαστική).  2              2   4.Ψυχιατρική Νοσηλευτική ΙV (Κοινωνική, πρωτοβάμια, κατ’ οίκο ψυχιατρική νοσηλευτική. Αποκατάσταση των ψυχ. αρρώστων).  5              5   5.Σεμινάριο Ψυχιατρικής Νοσηλευτικής (Αρχές ψυχικής υγείας των Νοσηλευτών-Νοσηλευτριών-Δεοντολογία Ψυχιατρικής Νοσηλευτικής)  3              3   6.Κλινική διδασκαλία και άσκηση 20        20   (Σε ψυχιατρεία ημέρας,  κέντρα ψυχικής υγείας, κινητές ψυχιατρικές μονάδες υπαίθρου, κατ’ οίκο νοσηλεία ψυχικά αρρώστων,  κέντρα προλήψεως αυτοκτονίας, κέντρα αποκαταστάσεως, ψυχικά αρρώστων). Σύνολο ωρών 15 20       35 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ Τίτλος ειδικότητας Άρθρ.11.-1.Οι επιτυχώς περατούντες της Ειδικότητας λαμβάνουν τον τίτλο της αντίστοιχης ειδικότητας, από το Νομάρχη της έδρας του Ιδρύματος που ασκήθηκαν, μετά από επιτυχείς εξετάσεις ενώπιον της αρμόδιας επιτροπής κατά τις διατάξεις της επομένης παραγράφου. 2.Με απόφαση του Υπουργού Υγείας, Πρόνοιας και Κοιν. Ασφαλίσεων και μετά από πρόταση του ΚΕΣΥ συνιστώνται στην Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη τριμελείς εξεταστικές επιτροπές ειδικοτήτων Νοσηλευτών αποτελούμενες από τρεις νοσηλευτές της αντίστοιχης ειδικότητας και ελλείψει τούτων από ένα νοσηλευτή της ειδικότητας, και από δύο Νοσηλευτές πτυχιούχους Ανωτάτων ή ανωτέρων Νοσηλευτικών Σχολών που υπηρετούν σε κλινικές των αντιστοίχων ειδικοτήτων. Με την Υ7/5334/30 Νοεμ.-9 Δεκ. 1993 (ΦΕΚ Β΄ 889) απ Υπ. Υγ. Πρόν. και Κοιν. Ασφαλ., τροποποιήθηκε η άνω παρ. 2 και εγκρίθηκε η «σύσταση τριμελών εξεταστικών επιτροπών Νοσηλευτικών ειδικοτήτων και μετά από πρόταση του ΚΕ.Σ.Υ., στις έδρες των Ιατρικών Σχολών ή Τμημάτων των Πανεπιστημίων της χώρας». 3.Ο τύπος του χορηγούμενου τίτλου είναι ο εξής: «ΤΙΤΛΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΟΥ Αριθμός Πρωτοκόλλου …… (άρθρ. 5 Νόμ. 1579/85 και υπ’ αριθ ……….Υπουργική Απόφαση)   Χορηγείται στον (στην) νοσηλευτή (τρια) …….. ο τίτλος της ειδικότητας της ………………γιατί παρακολούθησε επιτυχώς το ετήσιο πρόγραμμα του έτους …………… στο νοσηλευτικό ίδρυμα ………. για την απόκτηση της ειδικότητας αυτής και επέτυχε στις εξετάσεις ενώπιον της αρμόδιας εξεταστικής επιτροπής για την ειδικότητα ……………………. Ο ΝΟΜΑΡΧΗΣ           …………….» 4.Στο Υπουργείο Υγείας, Πρόνοιας και Κοιν. Ασφαλίσεων και στις αρμόδιες Νομαρχίες τηρείται μητρώο των ειδικευθέντων νοσηλευτών, τηρουμένων των ειδικών διατάξεων της παρούσας. 5.Για κάθε θέμα που ήθελε ανακύψει για την έκδοση των τίτλων ισοτιμιών ειδικοτήτων που έχουν μέχρι σήμερα ληφθεί στην ημεδαπή ή στην αλλοδαπή κατά τις διατάξεις της παρούσας αρμόδιο για επίλυση είναι το Υπουργείο, Υγείας Πρόνοιας και Κοιν. Ασφαλίσεων. 6.Για την έκδοση τίτλων ισοτιμίας αρμόδιος είναι ο Υπουργός Υγείας, Πρόνοιας και Κοιν. Ασφαλίσεων κατά τα ειδικώτερα στην παρούσα αναφερόμενα. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ Άρθρ.12.-1.Νοσηλευτές κάτοχοι πιστοποιητικών ή άλλων τίτλων ειδικότητας που χορηγήθηκε στην ημεδαπή, λαμβάνουν τον τίτλο μιας από τις στην παρούσα αναφερόμενες ειδικότητες. 2.Για την εφαρμογή των διατάξεων της προηγούμενης παραγράφου απαιτούνται: α.Αίτηση του ενδιαφερόμενου. β.Πιστοποιητικό του ιδρύματος που ειδικεύθηκαν ότι η ειδικότητα ήταν διάρκειας τουλάχιστον ενός έτους ή ότι καλύφθηκαν τουλάχιστον 1.400 εκπαιδευτικές ώρες και ότι το πρόγραμμα καλύπτει βασικά το αντίστοιχο για κάθε ειδικότητα εκπαιδευτικό πρόγραμμα της παρούσας. (Αντί για τη σελ. 640,701) Σελ. 640,701 (α) Τεύχος 1237 – Σελ. 49 Νοσηλευτές 34.Ζ.ν.1 3.Στις διατάξεις του παρόντος άρθρου εμπίπτουν και οι κατά τη δημοσίευση της παρούσας έχοντες κάνει έναρξη ειδικότητας με τις αναφερόμενες στο άρθρο αυτό προϋποθέσεις. 4.Για δύο χρόνια από τη δημοσίευσή της παρούσας Απόφασης, νοσηλευτές που υπηρετούν κατά τη δημοσίευση της παρούσας, στα υπό του άρθρ. 1, ιδρύματα, κάτοχοι βεβαιώσεων ότι παρακολούθησαν επιτυχώς πρόγραμμα που εμπίπτει σε μια από τις αναφερόμενες στο άρθρ. 5 του Νόμ. 1579/85 ειδικότητες και που έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Υγείας, Πρόνοιας και Κοιν. Ασφαλίσεων, μπορούν μετά από γνώμη του ΚΕΣΥ: α.Εάν το πρόγραμμα είναι διάρκειας μεγαλύτερης του εξαμήνου να θεωρηθούν κάτοχοι του τίτλου της αντίστοιχης ειδικότητας, εκδιδομένου τίτλου ισοτιμίας. Στην περίπτωση αυτή οι ενδιαφερόμενοι πλην των αποφοίτων της Ανωτάτης Νοσηλευτικής υποχρεούνται και σε ταχύρρυθμο εξειδικευμένο πρόγραμμα καθοριζόμενο λεπτομερειακά από το ΚΕΣΥ. β.Εάν είναι άνω των 3 μηνών και κάτω του ενός έτους να συνυπολογίσουν το χρόνο τούτο για τη συμπλήρωση των υπό των διατάξεων του άρθρ. 4 προβλεπόμενου χρόνου για την αντίστοιχη ειδικότητα. 5.Για δύο χρόνια από τη δημοσίευση της παρούσας, Νοσηλευτές που έχουν αποκτήσει τίτλο μιας από τις αναφερόμενες στο άρθρ. 5 του Νόμ. 1579/85 ειδικότητες στην αλλοδαπή μπορούν να λάβουν τίτλο ισοτιμίας της αντίστοιχης ειδικότητας μετά την γνώμη του ΚΕΣΥ και με την προϋπόθεση ότι ο διανηθείς χρόνος ειδικότητας δεν υπολείπονται των στο άρθρ. 4 της παρούσας αναφερομένων. 6.Για δύο χρόνια από τη δημοσίευση της παρούσας, νοσηλευτές που υπηρετούν κατά τη δημοσίευση της παρούσας στα υπό του άρθρ. 1 της παρούσας ιδρύματα και που έχουν πιστοποιητικά ή πάσης φύσεως τίτλους ειδικότητας του άρθρ. 5 του Νόμ. 1579/85 για ειδικότητα που πραγματοποιήθηκε στην αλλοδαπή διάρκεια κάτω του έτους και άνω των 6 μηνών, μπορούν μετά από γνώμη του ΚΕΣΥ, να συνυπολογίζουν το χρόνο τούτο για τη συμπλήρωση των υπό των διατάξεων του άρθρ. 4 αναφερόμενου χρόνου. 7.Για όλες τις περιπτώσεις της συμπλήρωσης του χρόνου ειδικότητας το ΚΕΣΥ καθορίζει κατά περίπτωση το αναλυτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος όπως αναφέρεται στην παρούσα. Σελ. 640,702(α) Τεύχος 1237 – 50 34.Ζ.ν.1 Νοσηλευτές Άρθρ.2.-Τις κατά τις διατάξεις της παρούσας ειδικότητες όλα τα νοσηλευτικά η λοιπά Ιδρύματα, που έχουν κριθεί, κατά νόμο για να δίνουν πλήρη ειδικότητα ιατρών στις ιατρικές ειδικότητες παθολογίας, χειρουργικής, παιδιατρικής και ψυχιατρικής. Ειδικά την ειδικότητα της ψυχιατρικής νοσηλευτικής παρέχουν και όλα τα νοσηλευτικά ή  λοιπά ιδρύματα (Γενικά νοσοκομεία, ψυχιατρικοί τομείς και ψυχιατρεία, Κέντρα Ψυχικής Υγείας) εφόσον είναι αναγνωρισμένα για ειδικότητα ιατρών στην ψυχιατρική). Αριθμός ειδικευμένων Άρθρ.3.-1.Ο αριθμός των ειδικευμένων νοσηλευτών στα υπό των διατάξεων του προηγουμένου άρθρου ιδρύματα δεν μπορεί να υπερβαίνει τον αριθμό των θέσεων των ειδικευομένων ιατρών, κατά αντίστοιχη ειδικότητα. 2.Επιφυλασσομένων των διατάξεων της προηγούμενης παραγράφου, αρμόδιοι για τον καθορισμό του αριθμού των ειδικευομένων νοσηλευτών είναι τα ιδρύματα του άρθρ. 2 της παρούσας μετά από γνώμη του ΚΕΣΥ και αφού συνεκτιμήσουν τα εξής: α.Τις υπηρεσιακές ανάγκες. β.Την υφισταμένη στελέχωση του νοσοκομείου τόσο από ιατρικό όσο και από νοσηλευτικό προσωπικό ανωτέρας η ανωτάτης εκπαίδευσης. γ.Την ύπαρξη ειδικευμένου ήδη νοσηλευτικού προσωπικού της αντίστοιχης ειδικότητας. δ.Τη στελέχωση και την γενική υποδομή του νοσοκομείου (χώρος, ιδιαιτερότητες, απασχόληση εκπαιδευτικού προσωπικού κ.λ.π.). Διάρκεια ειδικότητας Άρθρ.4.-Η διάρκεια άσκησης για όλες τις ειδικότητες που ρυθμίζονται στην παρούσα, ορίζεται σε δώδεκα μήνες για κάθε ειδικότητα, και με σύνολο εκπαιδευτικών ωρών, τόσο για θεωρία όσο για κλινική άσκηση, σε κάθε όμως περίπτωση όχι κάτω των 1.500 ωρών. Διαδικασία επιλογής Άρθρ.5.-1.Για την παρακολούθηση του προγράμματος για κάθε ειδικότητα της παρούσας απαιτούνται: α.Αίτηση του ενδιαφερόμενου σε τρία κατ΄ ανώτατο όριο ιδρύματα του άρθρ. 2 της παρούσας. β.Πιστοποιητικό ευδόκιμης διετούς προϋπηρεσίας νοσηλευτού,   χορηγούμενο   από   τη   Νοση(Αντί για τη σελ. 640,61(a) Σελ. 640,61 (β) Τεύχος 1308 Σελ. 99 Νοσηλευτές 34.Ζ.ν.1 λευτική Επιτροπή η την Διευθύνουσα η Προϊσταμένη η εν ελλείψει τούτων από τον Προϊστάμενο Ιατρικής Υπηρεσίας. γ.Αντίγραφο τίτλου σπουδών κατά τα ειδικώτερα οριζόμενα από το άρθρ. 1 της παρούσας. δ.Υπεύθυνη δήλωση του ενδιαφερόμενου ότι δέχεται να υπηρετήσει στο Δημόσιο Ε.Σ.Υ. για 3 τουλάχιστον χρόνια. ε.Πιστοποιητικό η υπεύθυνη δήλωση για στοιχειώδης γνώσεις ξένης γλώσσας. ζ.Βεβαίωση του φορέα προέλευσης ότι οι υπηρεσιακές ανάγκες επιτρέπουν την απουσία του ενδιαφερόμενου για ειδικότητα. Σε περίπτωση άρνησης η άρνηση αυτή θα είναι ειδικά αιτιολογημένη. η.Πιστοποιητικό του φορέα στον οποίο υπηρετεί ότι ασκεί τα καθήκοντα του νοσηλευτή κατά το χρόνο υποβολής της αίτησης και ότι μέχρι την ημερομηνία αυτή τα άσκησε επιτυχώς. 2.Αρμόδια για την επιλογή είναι η Δ/νση Υγιεινής της έδρας του νοσοκομείου στο οποίο ο ενδιαφερόμενος υπέβαλε την αίτηση και τα δικ/κά της προηγούμενης παραγράφου, στην οποία διαβιβάζεται ο σχηματισθείς φάκελλος του ενδιαφερόμενου με γνώμη του Δ.Σ. του νοσηλευτηρίου και της Νοσηλευτικής Επιτροπής όπου υπάρχει το νοσοκομείο στο οποίο υπηρετεί ο ενδιαφερόμενος. Για την επιλογή λαμβάνονται υπόψη τα εξής: α.Βαθμός πτυχίου η διπλώματος (αριθμός μορίων 1-10). β.Τόπος υπηρεσίας, (αριθμός μορίων 1-3). γ.Βαθμός επίδοσης του νοσηλευτή στα καθήκοντα του νοσηλευτή (αριθμός μορίων 1-10). δ.Οικογενειακή του κατάσταση (αριθμός μορίων 1-3). ε.Προϋπηρεσία σε ιδρύματα, εξειδικευμένα για τη συναφή ειδικότητα (αριθμός μορίων 1-5). στ.Τυχόν πρόσθετη επιμόρφωση σε θέματα της αντίστοιχης ειδικότητας (αριθμός μορίων 1-5). 3.Για την ειδικότητα προτιμάται αυτός που συγκεντρώνει το μεγαλύτερο αριθμό μορίων. Υπηρεσιακή κατάσταση ειδικευομένων Άρθρ.6.-1.Οι ειδικευόμενοι νοσηλευτές και καθ΄ όλο το διάστημα της ειδικότητας τελούν σε διατεταγμένη υπηρεσία. Δικαιούνται των τακτικών των αποδοχών αλλά δεν δικαιούνται έξοδα μετάθεσης μετακίνησης, απόσπασης κ.λ.π. δαπάνες για ημεραργίες κ.λπ. Μετά το τέλος της ειδικότητας επανέρχονται στον φορέα προέλευσης. 2.Ειδικευμένοι διακόπτοντες το πρόγραμμα οικειοθελώς και αναιτιολόγητα δεν μπορούν να το επαναλάβουν αν δεν παρέλθουν, τουλάχιστον 5 χρόνια από τη διακοπή του. Σελ. 640,62(β) Τεύχος 1308 Σελ. 100 “3.Ο ειδικευόμενος Νοσηλευτής που διακόπτει το πρόγραμμα για λόγους υπηρεσιακών αναγκών η ανωτέρας βίας, δύναται να συνεχίσει το πρόγραμμα, τον αμέσως επόμενο χρόνο μετά από γνώμη του ΚΕΣΥ. Μετά την παρέλευση του έτους υποχρεούται στην επανάληψη του προγράμματος μετά από γνώμη του ΚΕΣΥ Ειδικευόμενη Νοσηλεύτρια που διακόπτει το πρόγραμμα λόγω εγκυμοσύνης δύναται να συνεχίσει το πρόγραμμα μέσα στα δύο επόμενα από την διακοπή χρόνια. Μετά την παρέλευση των δύο ετών υποχρεούται στην επανάληψη του προγράμματος”. Η παρ. 3 αντικαταστάθηκε ως άνω από την Υ7/1145/27 Μαρτ. - 11 Απρ. 1995 (ΦΕΚ Β΄ 276) απ. Υπ. Υγ. Πρόν. και Κοιν. Ασφαλίσεων. 4.Με απόφαση του Υπ. Υγείας, Πρόνοιας και Κοιν. Ασφαλίσεων καθορίζονται ειδικώτερα θέματα που ανάγονται στην εκτέλεση της παρούσας. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ Γνωστικό αντικείμενο     της νοσηλευτικής παθολογικής Άρθρ.7.-1.Γενικό Αντικείμενο Η ειδίκευση Νοσηλευτριών-των στην Παθολογική Νοσηλευτική ώστε να γίνουν ικανές να εργάζονται υπεύθυνα: Στη Νοσηλευτική φροντίδα οξέως και χρονίως πασχόντων ασθενών, σε Τμήματα Παθολογικών τομέων και κατ΄ επιλογήν σε ειδικές Μονάδες Νοσηλείας όπως Τεχνητού Νεφρού Εντατικής Παρακολούθησης στεφανιαίων νοσημάτων, αναπνευστικής ανεπάρκειας κ.α. και να χρησιμοποιούν τις σύγχρονες γνώσεις και θεραπευτικές εφαρμογές της Παθολογίας, της Κλινικής Ψυχολογίας των νέων προνοιακών τάσεων και μεθόδων της Διαιτιτικής και της Αποκατάστασης οξέως και χρονίως πασχόντων ασθενών, ώστε να γίνουν ικανές να συσχετίζουν και χρησιμοποιούν της γνώσεις αυτές στη φροντίδα ασθενών με υψηλού βαθμού εξάρτηση από τη νοσηλευτική. 2.Ενδιάμεσα Αντικείμενα. Οι ειδικευόμενοι στην Παθολογική Νοσηλευτική Νοσηλεύτριες-τές στο τέλος της ειδίκευσής τους θα πρέπει να είναι ικανοί: α.Να αξιολογηθούν από νοσηλευτική σκοπιά συμπτώματα, προβλήματα και ανάγκες του αρρώστου (οξέως η χρονίως πασχόντων). 34.Ζ.ν.1 Νοσηλευτές β.Να προγραμματίζουν τη νοσηλευτική του φροντίδα βάσει των ευρυμάτων της αξιολογήσεως. γ.Να επιβλέπουν στην υπεύθυνη εφαρμογή η διδασκαλία (από ασθενείς, σπουδάστριες η νεώτερες αδελφές) του προγράμματος νοσηλείας και στην εκτίμηση των αποτελεσμάτων της νοσηλείας βάσει επιστημονικών αντικειμενικών κριτηρίων. δ.Να αναπτύξουν ετοιμότητα και ικανότητα για την πρόβλεψη, εκτίμηση και αντιμετώπιση επειγόντων περιστατικών ασθενών (λόγω αποτόμου αλλαγής και καταστάσεώς τους η λόγω ατυχήματος) με τις απαιτούμενες επιστημονικές γνώσεις και κλινικές δεξιότητες σε συνεργασία με τη νοσηλευτική ομάδα και εκπρόσωπους συναφών επιστημών υγείας. ε.Να αναπτύξουν διαπροσωπικές και διδακτικές δεξιότητες ως και ικανότητα για συμμετοχή σε έρευνα στον τομέα της Παθολογικής Νοσηλευτικής. ζ.Να αναγνωρίζουμε τις τρέχουσες και επικείμενες νοσηλευτικές ανάγκες της κοινωνίας σε συνάρτηση της νέας θεώρησης των βασικών ανθρωπίνων αναγκών και να αναλαμβάνουν προσωπική και συλλογική ευθύνη για την αγωγή της υγείας, την πρόληψη της νόσου και την αποκατάσταση, διατήρηση και προαγωγή της υγείας του ατόμου, της οικογενείας και της κοινότητας. 3.Εκπαιδευτικό πρόγραμμα. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ                                       ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΩΣ                                                         Κλινική ΜΑΘΗΜΑΤΑ           Θεωρητική Άσκηση Σύνολ. 1η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΣΑΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ 1.Σύγχρονα προβλήματα Παθολογίας. (προβλήματα προλήψεως, διαγνώσεις, θεραπείας)                                                  2 2.Παθολογική, Θεραπευτική σε Μονάδες Εντατικής Νοσηλείας, καρδιολογικές, αναπνευστικές και τεχνητού νεφρού                                               3 3.Παθολογική ανατομία και φυσιολογία                        2 4.Παθολογική Νοσηλευτική 1. (Αρχές Βιοψυχοκοινωνικής νοσηλευτικής. Η νοσηλευτική διεργασίαΣυμβολή της νοσηλευτικής στην αγωγή της υγείας. Η συλλογική ευθύνη της ανάμεσα στις επιστήμες υγείας)                           5 5.Σεμινάριο Παθολογικής Νοσηλευτικής. (Πρωτοβάθμια νοσηλευτική-Κλινική νοσηλευτική αξιολόγηση του αρρώστου)           2 6.Κλινική διδασκαλία και  άσκηση (Σε εξωτερικά ιατρεία, μονάδα βραχείας νοσηλείας, παθολογικά τμήματα, διαβητολογικό και τμήμα φυσιοθεραπείας)                                     24        ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ               14         24           38                                ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΩΣ                                           Κλινική ΜΑΘΗΜΑΤΑ         Θεωρητική Άσκηση Σύνολ.   2η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΡΡΩΣΤΩΝ ΣΕ ΟΞΕΙΑ ΚΑΙ  ΚΡΙΣΙΜΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ 1.Βιοφυσική και ψυχοκοινωνική θεώρηση της υγείας και της ασθενείας                                               2 2.Πρώτες βοήθειες σε επείγουσες παθολογικές καταστάσεις (και καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση)                                               3 3.Παθολογική Νοσηλευτική ΙΙ (Νοσηλευτική φροντίδα αρρώστων με παθολογικά νοσήματα με τη μέθοδο της νοσηλευτικής διεργασίας Εντατική νοσηλεία ασθενών σε κρίσιμη κατάσταση και εξάρτηση από περίπλοκα μηχανήματα)                                  5 4.Διαπροσωπικές σχέσεις στη νοσηλευτική. Σεμινάριο Παθολογικής Νοσηλευτικής 2. (Μέθοδοι διδασκαλίας της κλινικής νοσηλευτικής και αρχές αξιολόγησης της μαθήσεώς της).                                                 2 5.Κλινική διδασκαλία και άσκηση. (Σε τμήματα επειγόντων περιστατικών η πρώτων βοηθειών σε Μονάδες Παθολογικής Εντατικής Νοσηλείας και Μονάδα τεχνητού νεφρού Νεφρολογικό τμήμα).                                             24 Σύνολο ωρών                                14           24       38 (Μετά τη σελ. 640,62) Σελ. 640,63 Τεύχος Ι-9-3 Σελ. 113 Νοσηλευτές 34.Ζ.ν.1 ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΩΣ                                                       Κλινική ΜΑΘΗΜΑΤΑ               Θεωρητική Άσκηση Σύνολ. 3η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Παθολογία χρονίων νοσημάτων (αιτιολογία, συμπτωματολογία, θεραπεία, αποκατάσταση)                                          3 Ειδική φαρμακολογία (ναρκωτικά-χημειοθεραπείαςνοσηλευτικές ευθύνες).                2 Μεθολογία έρευνας (εφαρμογές στην κλινική νοσηλευτική).                          2 Παθολογική νοσηλευτική ΙΙΙ. (Νοσηλευτική φροντίδα χρονίως πασχόντων αρρώστων με καρκίνο, χρόνια αναπνευστικά, καρδιολογικά, μεταβολικά, νευρολογικά νοσήματα, αρθρίτιδες-Γηριατρική νοσηλευτική).                               5 Σεμινάριο Παθολογικής Νοσηλευτικής (Θέματα νοσηλευτικής δεοντολογίας και νομοθεσίας).                                     2 Κλινική διδασκαλία και άσκηση (Σε ογκολογικό, νευρολογικό, καρδιολογικό, γηριατρικό και χρονίων αρρώστων τμήματα).                             24   Σύνολο ωρών                             14           24       38 ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΩΣ                                                        Κλινική ΜΑΘΗΜΑΤΑ               Θεωρητική Άσκηση Σύνολ.   4η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Κοινωνική ιατρική (προληπτική ιατρική-οικονομία της υγείας-Εθνικά συστήματα υγείας)                 3 Στοιχεία βιοφυσικής και βιοχημείας (Αρχές μηχανικής του σώματος-Υδατοηλεκτρολυτικές διαταραχές-Διατροφή)                                         3 Αγγλική ιατρο-νοσηλευτική ορολογία                              2 Παθολογική Νοσηλευτική Σελ. 640,64 Τεύχος Ι-9-3 Σελ. 114 IV (πρωτοβάθμια νοσηλευτική-Νεφρολογική νοσηλευτική-Νοσηλευτική αποκατάσταση)                              4 Σεμινάριο Παθολογικής Νοσηλευτικής (Καθήκοντα της ειδικευμένης Νοσηλεύτριας στην Παθολογική Νοσηλευτική -Διοίκηση παθολογικού τμήματος)                                               2 Κλινική διδασκαλία και  άσκηση Κατ΄ επιλογή σε, α.Καρδιολογική μονάδα εντατικής νοσηλείας β.Μονάδα τεχνητού νεφρού γ.Ογκολογική νοσηλευτική δ.Διαβητολογικό κέντρο                              24     Σύνολο ωρών                               14        24     38 34.Ζ.ν.1 Νοσηλευτές Γνωστικό αντικείμενο της χειρουργικής νοσηλευτικής Άρθρ.8.-1.Η ειδίκευση νοσηλευτριών-τών στη Χειρουργική Νοσηλευτική ώστε να γίνουν ικανές να εργάζονται υπεύθυνα στη νοσηλευτική φροντίδα χειρουργικών ασθενών σε τμήματα χειρουργικών τομέων και κατ΄ επιλογή σε ειδικές μονάδες νοσηλείας όπως Εντατική παρακολούθηση καρδιοαγγειακής χειρουργικής, νευροχειρουργικής, τραυματιολογίας, εγκαυμάτων, χειρουργείου κ.α. και να χρησιμοποιούν τις σύγχρονες γνώσεις και θεραπευτικές εφαρμογές της χειρουργικής και της αποκαταστάσεως χειρουργικών ασθενών ώστε να συσχετίσουν τις γνώσεις αυτές στη φροντίδα ασθενών με υψηλού βαθμού εξάρτηση από τη νοσηλευτική, σε συνάρτηση πάντα την αντιμετώπιση της νόσου με τις νέες θεωρήσεις των βασικών ανθρωπίνων αναγκών. 2.Ενδιάμεσα Αντικείμενα Οι ειδικευμένοι στη Χειρουργική Νοσηλευτική Νοσηλεύτριες-τές στο τέλος της ειδίκευσής τους πρέπει να είναι ικανοί: α.Να αξιολογούν, από νοσηλευτική σκοπιά, συμπτώματα, προβλήματα και ανάγκες του χειρουργικού αρρώστου. β.Να προγραμματίζουν τη νοσηλευτική τους φροντίδα βάσει των ευρημάτων της αξιολογήσεως. γ.Να επιβλέπουν την υπεύθυνη εφαρμογή η διδασκαλία (από ασθενείς, σπουδάστριες η νεώτερες αδελφές) και παρακολούθηση της εφαρμογής προγράμματος νοσηλείας ως και εκτίμηση των αποτελεσμάτων της νοσηλείας βάσει επιστημονικών αντικειμενικών κριτηρίων. δ.Να αναπτύξουν ετοιμότητα και ικανότητα για την πρόβλεψη, εκτίμηση και αντιμετώπιση επειγόντων περιστατικών ασθενών (λόγω αποτόμου αλλαγής της καταστάσεώς τους, επιπλοκών η ατυχήματος) με τις απαιτούμενες επιστημονικές γνώσεις και δεξιότητες σε συνεργασία με τη νοσηλευτική ομάδα και εκπροσώπων συναφών επιστημών υγείας. ε.Να αναπτύξουν διαπροσωπικές και διδακτικές δεξιότητες ως και ικανότητα για συμμετοχή σε έρευνα στον τομέα της χειρουργικής νοσηλευτικής. ζ.Να αναγνωρίζουν τις τρέχουσες και επικείμενες νοσηλευτικές ανάγκες της κοινωνίας σε συνάρτηση με τις νέες προνοιακές θεωρήσεις και τις νέες θεωρήσεις και ανακατατάξεις των βασικών ανθρωπίνων αναγκών και να αναλαμβάνουν προσωπική και συλλογική ευθύνη για την αγωγή της υγείας, τη πρόληψη της νόσου και την αποκατάσταση, τη διατήρηση και προαγωγή της υγείας του ατόμου, της οικογενείας και της κοινότητας. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ                                         ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΩΣ                                                      Κλινική ΜΑΘΗΜΑΤΑ               Θεωρητική Άσκηση Σύνολ. 1η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΣΑΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ Σύγχρονα προβλήματα χειρουργικής (προβλήματα προλήψεως, διαγνώσεως, θεραπείας, μεταμοσχεύσεως οργάνων, κ.λπ.)                                        3 Αντιμετώπιση αρρώστων σε χειρουργικές μονάδες εντατικής νοσηλείας                                          2 Παθολογική ανατομία και παθοφυσιολογία                          2 Χειρουργική, Νοσηλευτική Ι Αρχές βιοψυχοκοινωνικής νοσηλευτικής, προεγχειρητική διεγχειρητική-μετεγχειρητική νοσηλευτική φροντίδα αρρώστων, νοσηλευτική χειρουργείου                                       5 Σεμινάριο Χειρουργικής Νοσηλευτικής Κλινική νοσηλευτική αξιολόγηση του χειρουργικού αρρώστου                          2 Κλινική διδασκαλία και άσκηση (Σε εξωτερικά ιατρεία, χειρουργείο και χειρουργικό τμήμα                                                    24    Σύνολο ωρών                                  14       24     38 ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΩΣ                                                     Κλινική ΜΑΘΗΜΑΤΑ              Θεωρητική Άσκηση Σύνολ.   2η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΩΝ ΑΡΡΩΣΤΩΝ ΣΕ ΟΞΕΙΑ ΚΑΙ ΚΡΙΣΙΜΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Βιοφυσική και ψυχοκοινωνική θεώρηση της υγείας και της ασθένειας                                            2 Πρώτες βοήθειες σε επείγουσες χειρουργικές καταστάσεις (ατυχήματα, εγκαύματα και καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση                       3 Διαπροσωπικές σχέσεις στη νοσηλευτική                         2 (Μετά τη σελ. 640,64) Σελ. 640,65 Τεύχος Ι-9-3 Σελ. 115 Νοσηλευτές 34.Ζ.ν.1 Χειρουργική Νοσηλευτική ΙΙ (Νοσηλευτική φροντίδα χειρουργικών αρρώστων με τη μέθοδο της νοσηλευτικής διεργασίας -εντατική νοσηλεία χειρουργημένων ασθενών σε κρίσιμη κατάσταση και  εξάρτηση από περίπλοκα μηχανήματα)                                     5 Σεμινάριο χειρουργικής Νοσηλευτικής (μέθοδοι διδασκαλίας της κλινικής χειρουργικής νοσηλευτικής και αξιολογήσεως της μαθήσεώς της)                                  2 Κλινική διδασκαλία και άσκηση (Σε τμήματα επειγόντων περιστατικών και πρώτων βοηθειών, σε χειρουργικές εντατικές μονάδες)                                                    24     Σύνολο ωρών                              14      24    38 ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΩΣ                                                   Κλινική ΜΑΘΗΜΑΤΑ             Θεωρητική Άσκηση Σύνολ.   3η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΟΓΚΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ Ογκολογία (είδη καρκίνων-διαγνωστικές μέθοδοι χειρουργική θεραπεία μεταγχειρητικά προβλήματα                       3 Χημική φαρμακολογία (αναισθητικά-ναρκωτικά-χημειοθεραπεία-νοσηλευτικές ευθύνες)                  2 Μεθοδολογία έρευνας (εφαρμογή στην κλινική νοσηλευτική)                        2 Χειρουργική Νοσηλευτική ΙΙΙ (νοσηλευτική φροντίδα χειρουργικών από καρκίνο αρρώστων και μη χειρουργικές αναπηρίες λαρυγγεκτομή, μαστεκτομή, κολοστομία κ.λπ.)                      5 Σεμινάριο χειρουργικής Νοσηλευτικής (Ηθικά προβλήματα στη χειρουργική νοσηλευτική Νοσηλευτική νομοθεσία)                                         2 Σελ. 640,66 Τεύχος 1-9-3 Σελ. 116 Κλινική διδασκαλία και  άσκηση (Σε ογκολογικό τμήμα και τμήματα χειρουργικών ειδικοτήτων)                                    24    Σύνολο ωρών                        14           24           38 ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΩΣ                                                    Κλινική ΜΑΘΗΜΑΤΑ           Θεωρητική   Άσκηση   Σύνολ.   4η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Κοινωνική ιατρική (προληπτική ιατρική, οικονομία της υγείαςΕθνικό σύστημα υγείας).           2 Στοιχεία βιοφυσικής και  βιοχημείας (Αρχές μηχανικής του σώματος Υδατο-ηλεκτρολυτικές διαταραχές-Παρεντερική διατροφή).                                   3 Αγγλική ιατρο-νοσηλευτική ορολογία.                             2 Χειρουργική νοσηλευτική IV (Νοσηλευτική φροντίδα πολυτραυματιών αρρώστων με εγκαύματα και αναπηρίες-Νοσηλευτική αποκατάστασης-Διαφώτιση της κοινωνίας για πρόληψη ατυχημάτων).                                 5 Σεμινάριο χειρουργικής Νοσηλευτικής (καθήκοντα της ειδικευμένης Νοσηλεύτριας στη χειρουργική Νοσηλευτική, Διοίκηση χειρουργικού τμήματος).                                        2 Κλινική διδασκαλία και άσκηση σε ένα κατ΄ επιλογή: α.Εντατική Μονάδα Νοσηλείας β.Χειρουργεία γ.Καρδιοχειρουργική Μονάδα                                                         24 δ.Νευροχειρουργική Μονάδα                                                         24    Σύνολο ωρών                                 14   24     38 34.Ζ.ν.1 Νοσηλευτές Γνωστικό αντικείμενο της παιδιατρικής νοσηλευτικής 