Por ejemplo, como parte de su reglamentación para desarrollar tarifas que financiarían las conexiones a Internet en escuelas y bibliotecas, la Comisión Federal de Comunicaciones patrocinó diálogos moderados de políticas en línea para educadores y bibliotecarios que, según un informe no publicado, permitieron a más de 500 participantes de todo el país aprender sobre la regla propuesta, compartir sus puntos de vista entre sí y ofrecer comentarios a la Comisión Federal de Comunicaciones.
Solo 100 personas pudieron participar en los diálogos de la FCC.