Leemos sobre cómo los estudiantes desarrollaron juegos interactivos, crearon los primeros grupos de discusión en línea, pelearon sobre qué estándares técnicos adoptar y se enfrentaron de cabeza a problemas aún relevantes hoy en día: privacidad en línea, el uso apropiado de computadoras, propiedad de software, cómo gobernar Internet.
Los estudiantes lidiaban con problemas como la privacidad en línea y la gobernanza de Internet como resultado natural de su trabajo desarrollando juegos.