- Los gobiernos federales, provinciales y territoriales colaboren con los gobiernos, las organizaciones o las autoridades educativas aborígenes, según proceda, para apoyar el desarrollo de sistemas educativos controlados por los aborígenes mediante la introducción, la adaptación o la aplicación flexible de la legislación para facilitar las iniciativas de iniciativa de las naciones aborígenes y sus comunidades en el ámbito de la educación.
Los sistemas educativos originalmente controlados por los aborígenes comenzaron en Nueva Zelanda.