Í áfanganum öðlast nemendur enn frekari færni í tæknilegum útreikningum sem notaðir eru við smíði á flóknum hlutum . Nemendur eru færir um að vinna sjálfstætt eftir teikningum flókna smíðisgripi . Þeir sækja sér upplýsingar um hluti á netinu og geta unnið með þær eftir þörfum . Nemendur geta skrifað greinargóðar verklýsingar af smíðisgripum sem þeir hafa gert og af öðrum hlutum sem þeir gætu þurft að smíða . Þeir eiga að geta skipulagt verkferli . Nemendur kynnast aðstæðum á renniverkstæðum . Þeir öðlast innsýn og skilning á framkvæmd þeirra verka , innan faggreinar sinnar , sem við munu blasa þegar komið er út í atvinnulífið . Forkröfur Þekkingarviðmið Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á : hvernig ber að koma vélum fyrir á renniverkstæðum þannig að hámarkshagræðingu sé náð . umhverfissjónarmiðum og sjálfbærni . helstu stöðlum um efni og vinnslu þeirra . nauðsyn faglegra samskipta við vinnuveitanda og verkkaupa í ljósi þess að fagmaður er fulltrúi fyrirtækis gagnvart viðskiptavinum . Leikniviðmið Nemandi skal hafa öðlast leikni í að : raða vélum og tækjum saman á hagkvæman hátt . vinna að sjálfbærni . vinna að umhverfissjónarmiðum . velja smíðaefni og verkfæri sem henta hverju sinni . velja vinnsluaðferðir fyrir hvert verkefni . Hæfniviðmið Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að :