Nemandinn fær kennslu og æfingu í störfum greinarinnar og lærir að aðstoða fagfólk við að skipuleggja og undirbúa hestaferð . Áfanginn er bæði bóklegur og verklegur og gæti verið kenndur í lotum . Í áfanganum er fjallað um bókmenntir og bókmenntasögu 19. ‒ 21. aldar . Bókmenntastefnur tímabilsins verða skoðaðar vandlega og lesnir fjölbreyttir textar í tengslum við þær . Nemendur þjálfast í bókmenntafræðilegri túlkun og greiningu og fá tækifæri til að tjá sig um efnið á fjölbreyttan og skapandi hátt . Haldið verður áfram að þjálfa nemendur í ritgerðarsmíð . Hæðarmæling og prófun tækja , leiðrétting , skráning gagna og hæðarkótareikningur . Farið er í uppbyggingu forritanlegra raflagnakerfa og undirbúning og skipulag forritanlegra kerfa þ.e. undirbúning forritunar , efnislista , virkniskrár , lampaplön og hvernig á að sækja PDF og forritunarskrár á netinu . Fjallað er um íhluti , eiginleika , hlutverk og notkunarsvið og nemendur þjálfast í að tengja einföld viðvörunarkerfi samkvæmt teikningum og fyrirmælum eða eftir eigin hönnun . Farið verður í vettvangsferðir í mismunandi neysluveitur og gerðar úttektir á þeim í samvinnu við rafverktaka . afanganum eru kynnt helstu stýrikerfi sem notuð eru í iðnstýringum , þ.e. segulliðastýringar , loftstýringar , rafeindastýringar og iðntölvustýringar og farið dýpra í segulliðastýringar , þ.e. kraft - og stýrirásir , heldur en gert var í fyrri áfanga . Námið í áfanganum byggist að miklu leiti á verkefnavinnu og verklegum æfingum þar sem nemendur brjóta verkefni til mergjar , tengja , prófa og mæla og taka saman niðurstöður . Þá er lögð áhersla á að þeir læri gerð flæðimynda fyrir stýringar , fái æfingu í gerð teikninga af iðntölvum og tengimynda fyrir þær sem og þann búnað sem þeim tengist . Nemendum er kennt að rissa upp teikningu afMenntamálaráðuneytið 200950 raflögn og hlutum tengdum rafiðnaði . Nemendur fá kennslu og þjálfun í forritun iðntölva og notkun ýmissa hjálpartækja við slíka forritun , svo sem forritunartækja , PC-tölva og flæðimynda . Nemendur þjálfast í teikningum og tengingum á einföldum loftstýringum . Farið er yfir virkni og notkun yfirálagsvarna , mótorvarrofa og varnarbúnaðar sem notaður er í kraft - og stýrirásum . Í áfanganum er fjallað um sögu jarðar , tímabil hennar og hvað einkennir þau . Sérstök áhersla verður lögð á jarðsögu Íslands , myndun og mótun lands fyrir og á Ísöld . Áfanginn byggir að miklu leyti á verklegum æfingum og verkefnum sem nemendur vinna undir leiðsögn kennara . Fjallað er um helstu menningarríki fornaldar er tengjast þróun lýðræðis á Vesturlöndum , samfélag miðalda í Evrópu , víkingaöld og upphaf Íslandsbyggðar . Unnið með sögulega texta , hugtök og atburði og greint , einnig búinn til sögurammi til staðsetningar í tíma og rúmi . Nemandinn velur skóla á háskólastigitil kynningar . Áhersla er lögð á sjálfstæð vinnubrögð við upplýsingaöflun . Lokaverkefnið er skrif á heimildaritgerð . Nemendur kynna viðfangsefni sitt að loknum skrifum í gegnum skype eða með öðrum hætti . VINN3 ÖH 08 áfanginn er verklegur áfangi það er vinnustaðanám á öldrunarlækningadeild á vorönn 2020 . Nemendur taka 15 vaktir ( ólaunað ) á öldrunardeild eða hjúkrunarheimili undir leiðsögn reynds sjúkraliða sem er leiðbeinandi hans . Verklega námið í áfanganum tekur þrjár vikur og er verklega tímabilið frá 17. febrúar til 8. mars . Kennari hefur eftirlit með nemum í verklega náminu og kemur í heimsókn allavega einu sinni og efir þörfum . Í verklega náminu á deild eru nemendur með ferilbók þar sem leiðbeinandi gefur nemanda umsögn um mitt tímabilið og í lokin ásamt einkunn . Einnig þurfa nemendur að skila ritgerð og dagbók í áfanganum og skila á Moodle Áfanginn er blanda af almennri lyfjafræði , lyfjahvarfafræði og lyfhrifafræði . Einnig er farið í mismunandi lyfjaform . Markmið áfangans er að nemendur fái undirstöðuþkkingu í góðri meðferð sláturdýra fyrir slátrun s.s deyfingu , raförvun aflífun , stungu / blóðtæmingu , fláningu , innanúrtöku , snyrtingu kjöts og verkun sláturafurða . Nemendur kynnast hirðingu og meðferð á blóði , hausum , líffærum , vömbum , görnum , kirtlum o.fl . Haldið er áfram að kenna samkvæmt námsskrá til undirbúnings almenns ökuprófs . Á áfanganum er lagður grunnur að vinnubrögðum í stærðfræði . Farið verður í tölfræði , líkindareikning , gröf , hlutfalla - og prósentureikning , flatarmál og rúmmál . Áhersla er lögð á lausnir hagnýtra verkefna .