Við lærum að skilja að mistök geta verið tækifæri til að læra af og fáum tækifæri til að finna lausnir á þeim vandamálum sem upp koma . Sumum finnst yngri börnin trufla fundina . Það lærist ekki á einum degi að halda fundina og foreldrar verða að gefa sér tíma til að læra og ætla sér ekki of mikið í einu . Kynnið fyrir fjölskyldunni þau atriði , sem við tökum venjulega fyrir á fjölskyldufundum , en þau eru : 1 . Samvera fjölskyldunnar , s.s. leikir , matseld , horfa saman á bíómynd . Það þarf að útskýra þetta mjög vel . Ef þeim dettur ekkert í hug gætir þú t.d. tekið eftirfarandi dæmi . „ Í lok fyrsta fundar segir þú börnunum , að á næsta fundi verði farið í hrós og hvatningu og biddu alla að hugsa um hluti , sem hægt væri að hrósa eða þakka fjölskyldunni , eða fjölskyldumeðlimum , fyrir . Það gerum við í næstu viku og vinnum þá með það , sem kemur upp úr kassanum góða . Í kvöld ætlum við hins vegar að hrósa , þakka eða hvetja hvert annað . Ég ætla t.d. að hrósa Gunnu fyrir það , hvað hún stóð sig vel á fimleikamótinu . Það er hægt að vekja athygli á hrósinu fyrst með því að segja , þegar einhver stendur sig vel eða gerir eitthvað gott : Er þetta ekki frábært atriði til að hrósa fyrir á fjölskyldufundi ? Komdu með kassann og skoðaðu með fjölskyldunni hvað upp úr honum kemur . Allar hugmyndir sem fram koma eru jafn réttháar og mikilvægt að ekki sé gert lítið úr hugmyndum sem eru skrýtnar eða jafnvel fáránlegar . Skoðið og ræðið þær hugmyndir , sem fram komu t.d. í þrjár mínútur . Það hefur reynst vel að gera dagatal fyrir vikuna , þar sem fram kemur allt sem fjölskyldan er að sýsla eins og t.d. íþróttaæfingar , afmæli , fundir o.fl .