Hér má finna lista yfir það helsta sem starfsfólk og nemendur Seyðisfjarðarskóla eru að vinna að á yfirstandandi skólaári til að þróa starfið í skólanum . Þetta er ekki tæmandi listi þar sem að fjölmörg verkefni tengd kennslu og námi hafa öðlast fastan sess í skólastarfinu og keyra venju samkvæmt ásamt því að þróast alltaf eitthvað á hverjum tíma . Starfshættir Starfsfólk vinnur með nemendum samkvæmt uppeldis og samskiptastefnunni Uppeldi til ábyrgðar . Starfsfólk endurmenntar sig í aðferðum Uppeldi til ábyrgðar . Innleiðingaráætlun stefnunar til 3 gja ára gerð á skólaárinu . Ófrávíkjanlegar reglur , gildi skólans og gildi starfsmanna og starfsmannasáttmáli unninn . Umræður um hlutverk hvers og eins . Aukning á fréttum á heimasíðu . Heimasíðan gjarnan nýtt sem vettvangur fyrir nemendur í merkingabæru námi ( sem sagt nemendur flytja gjarnan fréttirnar af því sem hefur þýðingu í þeirra huga ) . Bókasafn nýtist með starfsmanni á skólatíma . Nýting á Mentor aukin á öllum deildum , nemendur , foreldrar og kennarar . Heilsueflandi skóli : Þemun hreyfing og öryggi fléttast inn í skólastarfið á öllum deildum með nemendum . Stjórnendur og skólaráð taka fyrir gátlista og umræða um þá er á fundum starfsfólks . Umræður um síma í skólum , meðal nemendna , starfsfólks og stjórnenda og í skólaráði . Skólaforðunarátak , nýtt verklag vegna ástundunar nemenda í grunnskóladeild . Skólaráð vinnur sem sameinað skólaráð fyrir bæði skólastig . Aðlögun nemenda og starfsfólks í grunnskóladeild og listadeild að breyttri nýtingu húsnæðis . Sameiginlegir verkefni unnin þvert á deildir , t.d. Menntamót , Skólaþing , skólaskemmtun og fleira . Stefna í listadeild afprófuð og aukin samnýting kennara á öllum deildum . Fjarkennsla í tónlistarkennslu , nýtt kennsluform prófað . Tónlist almennt kennd á skólatíma , nemendur teknir úr tíma eða mæta beint eftir skóla . 1. - 3. bekkur fær kennslu á tíma Skólasels , þróað áfram með hliðsjón að heildstæðum degi hjá nemendum . Tónlistarnám kennt í lotum að hluta til í listadeild , tímafjöldi og framboð aukið . Skapandi kennsluhættir og samþætting námsgreina þróað áfram . Orð af orði , kennsluhættir styrktir á mið - og unglingastigi . Byrjendalæsi í 1. og 2. bekk . Lubbi finnur málbein á leikskóladeild . Kennarar vinna markvisst að því að bæta líðan nemenda og samskipti . Aðstoð fengin utanfrá eftir atvikum . Valgreinar á unglingastigi , nemendastýrt að stórum hluta . Fjölgun á tímum í stærðfræði á stundaskrá hjá öllum stigum . Teymiskennsla þróuð áfram á miðstigi og hefst á yngstastigi ( metið að vori ) . Áhersla á að takmarka truflun kennslu . Viðbrögð við manneklu í Félagsmiðstöð . Spilakvöld og hlutverkaleikjaþema . Starfsþróunaráætlun í gildi , ( verður endurskoðuð 2020 , birt í janúar 202 ) Ný jafnréttisáætlun tekur gildi . Samstarfssamningur við Skaftfell í gildi , aðlagaður að starfinu og samstarf þróað . Sameiginlegir skipulagsdagar allra starfsmanna og unnið með liðsheild og innra starf . Læsisstefna og stefnur í starfi leikskóladeildar unnar ef mönnun leyfir . Unnið að stefnumörkun og kynningu fyrir erlenda gesti og aðra gesti ef mönnun leyfir . Starfsþróunaráætlun endurskoðuð í haust . . Listadeild og námskeið utan skólatíma þróað . Umræður um samvinnu við aðrar stofnanir . Umræður um þróun Skólasels . Húsnæði og aðbúnaður Eftirfylgni með ósk um sameiginlegt skólahúsnæðu / úrbótum á húsnæði . Úrbætur á aðgengi og aðstöðu í Gamla skóla og Rauða . Kjallari og ræsting . Úrbætur á tölvubúnaði í grunnskóladeild ( Ipadar / fartölvur uppfærðar ) Tölvuver í grunnskóladeild endurbætt , aðbúnaður til forritunar bættur . Hér eru því upplýsingar um það sem helst er á döfinni og áform tengd skólaþróuninni . Nafnið ( Deiglan ) á hnappnum vísar til þróunar , og til þess að við erum að bræða gamalt saman og búa til nýtt en einnig er þetta heiti á verkefninu sem styrkt var af Sprotasjóði skólaárið 2017 - 2018 .