Síðastliðið haust ( 2019 ) sendi Rósa Eggertsdóttir frá sér bókina Hið ljúfa læsi , Handbók um læsiskennslu fyrir kennara og kennaranema . Hugtakið læsi í bók Rósu snýst fyrst og fremst um lesskilning , sem margir fræðimenn og alþjóðleg samtök líkt og UNESCO hafa stuðst við ( Baldur Sigurðsson , [ 2013 ] ) : Í stuttu máli má segja að læsi snúist um að geta skilið og notað ritað mál ( lesið og skrifað ) sjálfum sér til gagns og gleði , skilnings og sköpunar . Aðilar að þeim eru Samtök íslenskra barna - og unglingabókahöfunda , Borgarleikhúsið , Borgarbókasafnið , Barnamenningarhátíð , IBBY , Reykjavík bókmenntaborg UNESCO , Reykjavíkurborg , Skóla - og frístundasvið Reykjavíkurborgar , Miðja máls og læsis , Miðstöð skólaþróunar við Háskólann á Akureyri og Útvarpsleikhúsið . Í bókinni eru birtar niðurstöður rannsóknar á Byrjendalæsi sem staðið hefur undanfarin ár . Helstu rökin fyrir því að prófa lestrarhraða barna reglulega allt frá upphafi formlegs lestrarnáms og til loka grunnskólagöngu , eins og lagt er til í leiðbeiningum með nýútkomnum lesfimiprófum , eru þau að rannsóknir hafa sýnt að lestrarhraði tengist mörgum öðrum mælingum á læsi svo sem lesskilningi . Í þættinum Blaðað í sálmabókinni hinn 5. október síðastliðinn segir umsjónarmaðurinn , Una Margrét Jónsdóttir , frá því hvernig hún sem barn skildi eða öllu heldur misskildi aðra ljóðlínuna í öðru erindi sálmsins Ó , Jesú bróðir besti : Mér gott barn gef að veraog góðan ávöxt bera , en forðast allt hið illa , svo ei mér nái ‘ að spilla . Lesa meira … „ Lestrarefling og lestrarátök verða aldrei neitt af viti ef látið er nægja að líta á lestur sem hindrunarhlaup þar sem höltu þátttakendurnir eru sendir til sjúkraþjálfara við fyrstu hrösun og æðsta takmarkið er að hlaupa eins hratt og maður getur . “ ISSN 2547 - 6467 Ritstjórn Dr. Anna Magnea Hreinsdóttir , sviðsstjóri fjölskyldusviðs Borgarbyggðar Inga Mjöll Harðardóttir , sérkennari , Hagaskóla Dr. Ingvar Sigurgeirsson , prófessor við Háskóla Íslands ( ábm. ) Dr. Valgerður S. Bjarnadóttir , nýdoktor Vigfús Hallgrímsson , þróunarfulltrúi grunnskóla , Hafnarfjarðarbæ Samstarfsaðilar Skólaþræðir eru gefnir út í samstarfi við Menntamiðju . Samtök áhugafólks um skólaþróun þakka Tryggva Thayer fyrir vinnu hans og ráðgjöf við að koma þessu vefsetri á fót . Helgu Ágústsdóttur þökkum við ráðgjöf um útlit og hönnun .