Þessara áhrifa gætir ekki í daglega lífinu , því að til þess að finna fyrir þeim þarf maður að ferðast á talsverðri prósentu af ljóshraðanum . Þessara áhrifa verður þó vart í náttúrunni . Fyrir tvíburana okkar býður þetta upp á athyglisverðan möguleika . Þetta er allt eins og afstæðiskenningin spáir fyrir . Þessi spurning er kölluð tvíburaþversögnin , því í fljótu bragði virðist engin leið að svara henni . Við allar þessar hraðabreytingar verður Heiðar fyrir hröðun , en Andri finnur ekki neitt . Þarna rofnar samhverfan . Og ef annar tvíburinn legðist í ferðalög með geimfari sem færi allt að því með hraða ljóss . Ásta Bryndís Schram er lektor og kennsluþróunarstjóri við Heilbrigðisvísindasvið HÍ auk þess sem hún starfar við kennsluráðgjöf hjá Kennslumiðstöð . Meginviðfangsefni hennar í rannsóknum er áhugahvöt , sjálfsmynd , samsömun og samspil þessara þátta við kennsluaðferðir .