Háskóli Íslands hefur allt frá haustinu 2011 tekið virkan þátt í tilraunaverkefninu Biophilia . Biophilia aðferðafræðin er nú notuð í grunnskólum á Norðurlöndum og hefur vakið mikla athygli . Tilgangur keppninnar er að blása ungu fólki í brjóst löngun til að láta að sér kveða á sviði tækni og vísinda . Heimsókn lestarinnar er ávallt undirbúin í nánu samstarfi við sveitarfélög og grunnskóla í heimabyggð . Háskóli unga fólksins hefur verið starfræktur hvert sumar frá árinu 2004 . Um leið er vakin athygli og vonandi áhugi á fjölbreyttri starfsemi Háskóla Íslands og Ferðafélagsins . Ferðirnar eru auglýstar í hvert skipti hér á vef Háskóla Íslands . Tilgangur keppninnar er að virkja sköpunarkraft barna og þroska , efla frumkvæði þeirra og styrkja sjálfsmyndina . Einnig hefur keppnin það markmið að efla nýsköpunarstarf í grunnskólum og vekja athygli á hugviti barna í skólum og atvinnulífi Ungir vísindamenn er verkefni á vegum Evrópusambandsins sem hefur það markmið að efla hæfni ungs fólks til að vinna að rannsóknarverkefnum og stuðla að auknu frumkvæði og sjálfstæðum vinnubrögðum nemenda . Keppnin er opin 15 til 20 ára framhaldsskólanemum og fer í fyrstu fram á landsvísu , en sigurvegarar í landskeppninni fara síðan í Evrópukeppnina . Smiðjan er opin skólahópum og hentar best fyrir 6. - 10. bekk grunnskóla og eru heimsóknir í grunnskólum að kostnaðarlausu . Starfsmenn og leiðbeinendur í smiðjunni eru kennarar og nemendur Háskóla Íslands . Vísindasmiðjan er opin fyrir almenning við ýmis tækifæri , svosem á Háskóladeginum , á Barnamenningarhátíð og á degi Legó keppninnar . Vísindadagur Verkfræði - og náttúruvísindasviðs hefur verið haldinn árlega , í lok október , frá árinu 2014 . Vísindadagurinn er ætlaður allri fjölskyldunni og markmið hans er að kynna undur verkfræði og raun - og náttúruvísinda fyrir ungum sem öldnum . Vísindavefurinn fjallar um öll vísindi , hverju nafni sem þau nefnast , allt frá stjörnufræði til handrita og frá sameindalíffræði til sálarfræði . Markmiðið er að varpa ljósi á það hvernig vísindamenn háskólans reyna að afhjúpa leyndardóma náttúrunnar og hvaða þýðingu vísindarannsóknir hafa fyrir daglegt líf fólks , t.d. baráttu við sjúkdóma eða náttúruöflin eða til að auka lífsgæði og takast á við nýjar áskoranir tengdar breytingum í umhverfinu .