Aðferðin við kennslu ritmálsins var sú að kenna skrift og fingramál . Stöku tákn eru notuð og svipbrigði og munnhreyfingar koma í stað lýsingarorða ( til dæmis erfitt , gott , leiðinlegt ) en munnhreyfingar og augnhreyfingar eru einnig notaðar til að sýna málfræði á sama hátt og í nútímatáknmáli . Svona segir maður hamborgarhryggur á táknmáli .