Þær eru kynntar foreldrum ásamt því að umsjónarkennarar fara yfir þær með nemendum sínum við upphaf skólaárs . Foreldrum ber að tilkynna veikindi og leyfi strax að morgni dags að öðrum kosti er litið svo á að um óheimila fjarvist sé að ræða . Nemendur komi með hollt og gott nesti að heiman . Notkun snjalltækja er óheimil í kennslustundum nema með sérstöku leyfi kennara . Nemendur eiga ekki að skilja verðmæti eftir í fötum sínum , á göngum eða í búningsklefum . Í Árbæjarskóla er sérstakt eftirlit með veikinda - og leyfisskráningum nemenda í 1. – 10. bekk í Mentor og er sú skráning sýnileg foreldrum og nemendum þar . Þá sendir umsjónarkennari foreldrum vikulega upplýsingar í tölvupósti um stöðu skólasóknar og þar er hægt að sjá þessar upplýsingar . Að öðrum kosti er litið svo á að um óheimila fjarvist sé að ræða . Þurfi nemandi leyfi í 1 - 2 daga skal foreldri tilkynna það á skrifstofu skólans . Þurfi nemandi leyfi í 3 – 5 daga skulu foreldrar sækja um það á sérstöku eyðublaði sem hægt er að nálgast á skrifstofu skólans eða á heimasíðu skólans . Að því loknu hefur hann samband heim , ræðir við foreldra og upplýsir skólastjóra sem tekur endanlega ákvörðun um leyfið . Sæki foreldrar um undanþágu frá skólasókn í lengri tíma er skólastjóra heimilt að veita slíka undanþágu telji hann til þess gildar ástæður . Skólinn áskilur sér hins vegar rétt til að hafna tímabundinni undanþágu frá skólasókn ef ástæða þykir til . Kerfið telur fjölda punkta vegna eftirfarandi þátta : við óheimila fjarvist fær nemandi 2 punkta fyrir hverja kennslustund , komi hann 15 mínútum of seint fær hann óheimila fjarvist og þá 2 punkta , láti kennari skólastjórnanda sækja nemanda í kennslustund vegna óæskilegrar hegðunar , fær nemandinn 2 punkta . Foreldrar eru ábyrgir fyrir því að fylgjast með punktastöðu barna sinna á Mentor og skulu hafa samband við umsjónarkennara ef þeir hafa athugasemdir . Á þeim fundi útskýrir umsjónarkennari næstu skref ef skólasókn lagast ekki . Takist ekki að finna lausn á skólasóknarvanda nemanda og nemandi er kominn með 50 punkta vegna ofangreindra þátta , vísar umsjónarkennari máli viðkomandi til aðstoðarskólastjóra . Á öllum stigum máls geta málsaðilar kallað eftir ráðgjöf og handleiðslu sérfræðiþjónustu skóla . Unnið er í samræmi við Verklagsreglur Skóla - og frístundasviðs Reykjavíkurborgar sem sjá má á heimasíðu skólans . Eins og fram kemur í almennum skólareglum Árbæjarskóla , 11.2 , er sérstakt eftirlit með veikinda - og leyfisskráningum nemenda í 1. – 10. bekk í Mentor og er sú skráning sýnileg foreldrum og nemendum þar . Boðar umsjónarkennari foreldra til fundar ef þurfa þykir og hefur á þeim fundi með sér námsráðgjafa , hjúkrunarfræðing , fulltrúa frá þjónustumiðstöð eða þá aðila sem hann telur að sitja þurfi fundinn . Málið rætt í nemendaverndarráði . Málið rætt í nemendaverndarráði og tilkynnt til barnaverndar ef þurfa þykir . Málið rætt í nemendaverndarráði og tilkynnt til barnaverndar ef þurfa þykir . Æskilegt er að nemendur fari í sturtu að loknum íþróttatímum . Reglur um nemendaferðir Áður en nemendaferðir eru skipulagðar þarf að leita heimildar skólastjórnar Árbæjarskóla . Kennarar þurfa að undirbúa ferðir með það góðum fyrirvara að nemendur og foreldrar séu vel upplýstir um tilgang ferðar og skipulag . Við upphaf ferðar skal kennari halda ákveðnu skipulagi á sínum hópi og fylgjast með nemendum sínum meðan á för stendur . Mæti nemandi ekki í skipulagðar vettvangs - eða nemendaferðir er honum ætlað að mæta í skólann til annars skólastarfs . Nemendur skulu koma í röð að strætisvagnaskýlinu og bíða fyrir aftan það í a.m.k. 2 metra fjarlægð frá götu þar til vagninn kemur . Nemendur skulu sýna almenna kurteisi og mannasiði og standa upp fyrir eldra fólki . Rútuferðir Ef farið er með rútu skulu nemendur koma í röð að rútunni . Þegar rútan er yfirgefin skal mynda röð fyrir utan hana og ekki skal fara yfir götu fyrr en hún er farin . Ferð í almenningsgarða eða á aðra opinbera staði Þegar komið er á áfangastað skulu starfsmenn setja upp bækistöð þar sem nemendur geta geymt farangur sinn . Áður en áfangastaður er yfirgefinn skal ganga vel frá . Mikilvægt er að telja nemendur áður en haldið er af stað heim á leið . Nemendaferðir erlendis Vegna hugsanlegra nemendaferða erlendis þarf að leita heimildar skólastjórnar Árbæjarskóla en þeir hópar sem um ræðir þurfa að hafa komið á og verið í tengslum við erlenda skóla . Styrkir frá einstökum fyrirtækjum vegna ferða erlendis skulu endurgreiddir verði ferð ekki farin . Verði nemandi uppvís að svindli jafngildir það skilyrðislausri brottvikningu úr prófi og einkunninni D. Þegar nemandi hefur lokið prófi situr hann áfram í prófstofu og vinnur að öðrum verkefnum , þar til prófi lýkur , nema kennari ákveði annað . Velji nemandi að taka prófið á fimmtudeginum sendir kennari póst til foreldra þar sem þeim er tilkynnt um þetta og jafnframt gerð grein fyrir að mæti nemandinn ekki til próftöku þá , verði ekki hægt að meta þau hæfniviðmið að svo stöddu sem til grundvallar liggja í matinu . Nemendur sem mæta ekki í próf og hafa ekki fengið leyfi eða skráð veikindi teljast hafa óheimila fjarvist og hafa þar með fyrirgert rétti sínum til að taka prófið á fimmtudagsmorgni . Námsmat úr hópverkefni getur því verið mismunandi milli einstaklinga innan hópa enda fari það eftir framlagi og hæfni hvers og eins . Brot á prófreglum geta varðað brottrekstri úr prófi og að nemandinn fái einkunnina D á viðkomandi prófi . Umsjónarkennari skal tilkynna foreldri komi til brottvísunar nemanda úr prófi . Kennarar í prófstofu merkja við nemendur á mætingalista og afhenda nemendum prófverkefni auk þess sem þeir gæta þess að algjör kyrrð ríki í prófstofunni . Kennarar í prófstofu skulu gæta þess að nemendur merki prófverkefnin áður en þeir skila . Allir nemendur skólans hafa eigið notandanafn og netfang hjá skólanum . Handhafi notandanafns í tölvukerfi skólans er ábyrgur fyrir allri notkun þess og verður að muna að skrá sig út í hvert skipti sem hann yfirgefur vinnusvæði . Skólinn áskilur sér rétt til að fara yfir , skoða og eyða gögnum á gagnasvæðum nemenda til að tryggja að reglum um notkun búnaðarins sé fylgt . Neysla matar og drykkja er bönnuð nálægt tölvubúnaði skólans . Komi nemendur með fartölvur / spjaldtölvur í skólann eru þær alfarið á ábyrgð nemendanna og skal öll notkun þeirra vera í fullu samráði við viðkomandi kennara . Skemmi nemandi búnað skólans þurfa foreldrar hans að bæta tjónið . að misnota notandanafn og lykilorð annarra , að fara ólöglega inn á net og tölvur í eigu annarra , að breyta vinnuumhverfi á tölvum , eins og bakgrunni , skjáhvíld og táknmyndum , að setja inn , breyta , afrita eða fjarlægja vélbúnað , hugbúnað eða gögn sem eru í eigu skólans án samþykkis kennara og tölvuumsjónarmanns , að senda keðjubréf og annan ruslpóst . Brot á þessum reglum getur leitt til lokunar á aðgangi viðkomandi nemanda að tölvuneti skólans og getur orðið að lögreglumáli sé brotið alvarlegt . Reglur um bókasafn og námsgögn Á bókasafni skólans fá nemendur og starfsfólk lánaðar bækur til lestrar og verkefnavinnu , allt að tvær bækur í senn . Nemendum ber að fara vel með þau námsgögn sem þeir fá til afnota . Viðurlög við brotum á skólareglum Brjóti nemandi skólareglur skal vísa máli hans til umsjónarkennara og fer þá um mál hans samkvæmt ferli um atferlis - og skólasóknarvanda . Nemendur eru ábyrgir fyrir því tjóni sem þeir kunna að valda á eignum skólans , starfsfólks eða skólafélaga sinna . Ferill vegna atferlis - og skólasóknarvanda Umsjónarkennari ræðir við nemanda . Hann kallar til fundar þá sem hann telur rétt að komi að lausn málsins , t.d. foreldra , nemandann , fagkennara , námsráðgjafa , fulltrúa frá þjónustumiðstöð eða aðra þá sem hann telur að geti aðstoðað við lausn . Tillaga að lausnarferli og þau úrræði sem ákveðið er að grípa til eru skráð og vistuð í skjalamöppu nemandans , fundur skráður í dagbók . Næstu skref ef lausnarferli virkar ekki eru útskýrð fyrir hlutaðeigandi aðilum . Aðstoðarskólastjóri vísar máli nemanda til skólastjóra þegar fullreynt þykir að lausnarferli aðstoðarskólastjóra virki ekki . Verklagsreglur Skóla - og frístundasviðs Reykjavíkur gilda um framhald málsins . Í Skólaáætlun getur falist eftirfarandi aðlöguð stundaskrá skertur skóladagur viðtöl nemanda við t.d. umsjónakennara , námsráðgjafa , unglingaráðgjafa , sálfræðing eða aðra þá aðila sem stutt geta við viðkomandi nemanda regluleg skil á læknisvottorði tímabundin atferlismótun tímabundin sértæk þjónusta þjónusta heilsugæslu sértæk þjónusta Þjónustumiðstöðvar aðstoð utanaðkomandi aðila ráðgjöf og handleiðsla samstarf við félagsmiðstöðina Tíuna samstarf við frístundina Töfrasel samstarf við íþróttafélag annað Í framhaldi af undirritun Skólaáætlunar getur verið gott að vinna gátlista þar sem vandi nemandans er skilgreindur sérstaklega og hvað hefur verið gert til úrbóta . Gátlistinn er vistaður í skjalamöppu nemandans .