Arbeitslager ) ; þeir sem þangað komu áttu möguleika á að komast þaðan lifandi . Todeslager ) en það voru eins konar verksmiðjur sem höfðu þann eina tilgang að drepa alla þá sem þangað komu . Jafnframt áformuðu menn að stækka bæinn Oświęcim og byggja hann alfarið Þjóðverjum . Næsti mikilvægi áfangi í sögu búðanna kom í kjölfar innrásarinnar í Sovétríkin . Þetta átti fyrst í stað einkum við um karla en síðar líka konur og börn . Það var í Auschwitz sem mönnum datt í hug að nota blásýrugas sem kallast zyklon B á menn . Úr því það dugði til að drepa lýs , því skyldi það þá ekki duga til að drepa menn ? Fyrstu fórnarlömbin sem deydd voru með zyklon B í Auschwitz voru rússneskir stríðsfangar en síðar var farið að koma með litla hópa gyðinga þangað . Fórnarlömbunum fór svo fjölgandi . Fyrstu gyðingarnir utan Þýskalands komu til búðanna árið 1942 og fóru þeir beint í gasklefann . En fljótlega varð ljóst að búðirnar myndu þjóna nokkuð öðru hlutverki en því að vera stríðsfangabúðir . Árið 1942 var tekin í notkun ný líkbrennsla í Birkenau sem einnig var búningsherbergi og gasklefi , og menn höfðu þar með hannað fullkomna drápsverksmiðju innan Auschwitz . Í fyrstu voru gyðingar drepnir hvort sem þeir voru vinnufærir eður ei en þegar mönnum varð ljóst mikilvægi vinnuaflsins var farið að velja úr sendingunum . Lestirnar komu á pallinn í Birkenau og þegar búið var að tæma þær var fólkið valið , ýmist sent til vinstri eða hægri , eftir því hvort það taldist vinnufært eða ekki . Talið er að af þeirri 1,3 milljónum manna sem sendar voru til Auschwitz hafi 1,1 milljón dáið þar . Í Auschwitz er nú safn . Ásta Bryndís Schram er lektor og kennsluþróunarstjóri við Heilbrigðisvísindasvið HÍ auk þess sem hún starfar við kennsluráðgjöf hjá Kennslumiðstöð . Meginviðfangsefni hennar í rannsóknum er áhugahvöt , sjálfsmynd , samsömun og samspil þessara þátta við kennsluaðferðir .