Þá verður einnig kveðið ríkt á um sjálfstæði nemenda í vinnubrögðum og þátttöku þeirra í umræðum . Þekkingarviðmið : Nemandi hafi öðlast þekkingu og skilning á : helstu þáttum íslenskra bókmennta á 19. og 20. öld og í upphafi þeirrar 21 helstu straumum og stefnum í þjóðfélags - og menningarmálum bæði hérlendis og erlendis á sama tímaskeiði helstu höfundum á þessum tíma , inntaki bókmenntaverkanna , samtíma þeirra og erindi þeirra við nútímann bókmenntalegu , sögulegu , félagslegu , menningarlegu og pólitísku gildi þeirra texta sem fjallað er um í áfanganum hugtökum og aðferðum við textarýni Leikniviðmið : Nemandi skal hafa öðlast leikni í að : tjá lestrarreynslu sína á málefnalegan hátt , munnlega og skriflega . beita bókmenntalegum og stílfræðilegum hugtökum til skilnings á þeim bókmenntaverkum sem hann les greina , túlka og beita gagnrýninni hugsun við lestur og textarýni ýmiss konar texta frá þeim tíma sem hér um ræðir taka þátt í umræðum um bókmenntir og menningarþætti tímabilsins . beita tungumálinu á skýran , árangursríkan og blæbrigðaríkan hátt við umfjöllun bókmennta og annarra menningartengdra þátta miðla þekkingu sinni með kynningum , ritgerðum eða öðrum tjáningarformum á greinargóðan hátt afla sér heimilda og upplýsinga úr netheimum eða annars staðar Hæfniviðmið : Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að : tjá sig , ritrýna og fjalla um íslenskar bókmenntir tímabilsins í orði og rituðum texta á viðeigandi og árangursríkan hátt við mismunandi aðstæður sýna frumkvæði og sjálfstæði í vinnubrögðum nýta sér heimildir og aðrar upplýsingar við greiningu og kynningu bókmennta vinna með heimildir á viðeigandi og ábyrgan hátt Footer Logo LinkSkrifstofa skólans er opin frá 8:00 til 15:30 alla virka daga , nema fös. til 14:30