Róbert Haraldsson : „ Ég vildi að ég væri með typpi ! ” „ Strákar , húfurnar af … stúlkur úr úlpunum … þið tveir niður með símana … Siggi fætur af borðinu … viljið þið svo lækka í ykkur , setjast og snúa fram , takið svo upp bækurnar svo ég geti byrjað kennslustundina … og hvar eru Palli og Doddi ? ” „ Sýndu nú smá virðingu Nonni minn , ” sagði ég við pilt í 10. bekk þegar hann mætti of seint í kennslustund , gekk inn án þess að banka , skellti hurðinni á eftir sér , danglaði í hausinn á bekkjarfélaga sínum , hlammaði sér í sætið sitt og ropaði . „ Ég setti Svala-fernu fyrir framan hurðina á kennslustofunni þegar örfáar mínútur voru eftir af tímanum . Í öllum bekkjunum þremur var Svala-fernan enn á gólfinu þegar ég fór út úr kennslustofunni síðastur manna . Einungis tveir nemendur tóku upp blaðið og settu það í ruslatunnuna án þess að segja eitthvað . Kennarar þurfa daglega að glíma við fjölbreytt verkefni . Hvað hefur orðið af virðingunni fyrir fullorðnum ? Getur verið að foreldrar hafi áhrif á börnin sín eða jafnvel samfélagið ? Hugsaðu um kennarastarfið , hvar myndir þú merkja við virðingu þína gagnvart kennurum á skalanum 1 - 10 ? Það er mjög forvitnilegt að ræða við hinn almenna borgara í t.d. heita pottinum um kennarastarfið . Hvað með kynslóðina sem er núna að ala upp börnin okkar ( foreldrar og kennarar ) , á hún til nægilega mikla virðingu til að geta gefið hana áfram eða er virðingarleysi samfélagsins orðið svo mikið að erfitt muni reynast að snúa þeirri þróun við ? Sumir reyna alltaf að ganga eins langt og mögulegt er , helst aðeins lengra ! Að vera strangur , vera með aga , skýrar reglur , standa fast á sínu , vera sanngjarn og samkvæmur sjálfum sér . Fær þá kennari virðingu nemenda sinna ? „ Er móðureðlið í kvenkyns kennurum of ríkjandi þegar kemur að því að vera strangur við nemendur ? Eru þær „ of góðar ” við nemendur sína sem ganga þá á lagið og misnota góðmennsku kennarans með virðingarleysi ? Eiga „ stífar ” kennslukonur auðveldara með að halda aga heldur en „ góðar ” kennslukonur eða er það öfugt ? Þetta þýðir að börn fá genin frá báðum kynjum , en læra hegðunina og viðhorf frá einu kyninu . Það eru fjölmörg spurningamerki í þessari grein minni og vonandi hef ég fengið þig , lesandi góður , til að staldra aðeins við og velta fyrir þér hve mikilvægt það er fyrir okkur , þessa fullorðnu , að snúa þessari þróun við og fara að bera virðingu fyrir öllu í kringum okkur , hvort sem það tengist fólki , hlutum eða öðru … annars eru komandi kynslóðir í ekkert sérstaklega góðum málum . Góðar stundir . Róbert Haraldsson , grunnskólakennari og foreldri , Siglufirði .