Undafarin ár hef ég unnið mörg ráðgjafarverkefni í grunn - og framhaldsskólum . Þar hef ég leiðbeint stjórnendum , kennurum og kennarateymum um kennslu og þróunarstarf , einkum um kennsluaðferðir , námsmat , sveigjanlega kennsluhætti , einstaklingsmiðað nám , skapandi starf , hópvinnubrögð og þemanám . Þessi verkefni hafa ýmist verið unnin á vegum skólaskrifstofa eða skólanna sjálfra . Háteigsskóli í Reykjavík - Þróunarverkefni um fjölbreytt skólastarf og skipulag einstaklingsmiðaðs náms og kennslu á miðstigi . Grunnskólinn Ljósaborg - Námskeið - þróunarverkefni um fjölbreyttar kennslu - og námsmatsaðferðir . Vogaskóli í Reykjavík – Ráðgjöf um nám og kennslu á opnum svæðum . Sjálandsskóli í Garðabæ – Þróunarverkefni um kennslu - og námsmatsaðferðir í átt til aukinnar einstaklingsmiðunar . Sjá skýrslu hér til vinstri . Flataskóli í Garðabæ – Þróunarverkefni um fjölbreytt og sveigjanlegt skólastarf til að koma til móts við einstaklingsmiðaðar þarfir nemenda . Sjá skýrslu hér til vinstri . Menntaskólinn við Sund – Þróunarverkefni um sjálfsmat nemenda . 2005 Barnaskóli Vestmannaeyja og Hamarsskóli Vestmannaeyja - Þróun kennsluátta í átt að einstaklingsmiðuðu námi . Korpuskóli – Breyttir kennsluhættir ( langtímaverkefni – hófst haustið 2002 ) . Breiðholtsskóli – Þróun kennsluhátta . Korpuskóli – Breyttir kennsluhættir ( langtímaverkefni – hófst haustið 2002 ) . Seljaskóli – Sveigjanlegir kennsluhættir á mið - og unglingastigi . Breiðholtsskóli – Þróun kennsluhátta . Korpuskóli – Breyttir kennsluhættir ( langtímaverkefni – hófst haustið 2002 ) . Háteigsskóli – Einstaklingsmiðað nám og kennsla samfélagsgreina ( lokið ) . Verslunaskóli Íslands – Um skipulagningu kennslu sem tekur mið af samkomulagsnámi og lausnaleitarnámi . Korpuskóli – Breyttir kennsluhættir . Háteigsskóli – Einstaklingsmiðað nám og kennsla samfélagsgreina . Ráðgjöf varðandi gerð spurningalista um kennslu í samfélagsgreinum en hann er sendur út vegna undirbúnings samræmds prófs í samfélagsgreinum í 10. bekk . Ráðgjöf við Rannsóknarstofnun uppeldismála um könnun vegna undirbúnings samræmds prófs í samfélagsgreinum í 10. bekk . Ráðgjöf við kennara á fyrsta starfsári í Álftanesskóla , 1998 . Ráðgjöf við starfandi kennara á miðstigi í sex fámennum skólum á Fljótdalshéraði veturinn 1992 - 1993 . Hélt fyrst 2ja daga námskeið um sveigjanlega kennsluhætti á miðstigi grunnskólans og fylgdi því síðan eftir með heimsókum í skólana á starfstíma og með vinnufundum . Ráðgjöf við starfandi kennara í grunnskóla Sandgerðis um einstaklingsmiðað nám . Ráðgjafafundir fyrir kennara og leiðbeinendur á fyrsta starfsári , m.a. fyrir Fræðsluskrifstofu Reykjaness . Fylgdi námskeiði fyrir kennara í Flataskóla 1987 eftir með nokkrum fundum og heimsóknum í skólann á starfstíma og komu nokkrir þeirra einnig í heimsókn í kennslu til mín . Undafarin ár hef ég unnið mörg ráðgjafarverkefni í grunn - og framhaldsskólum . Þar hef ég leiðbeint stjórnendum , kennurum og kennarateymum um kennslu og þróunarstarf , einkum um kennsluaðferðir , námsmat , sveigjanlega kennsluhætti , einstaklingsmiðað nám , skapandi starf , hópvinnubrögð og þemanám . Þessi verkefni hafa ýmist verið unnin á vegum skólaskrifstofa eða skólanna sjálfra . Háteigsskóli í Reykjavík - Þróunarverkefni um fjölbreytt skólastarf og skipulag einstaklingsmiðaðs náms og kennslu á miðstigi . Grunnskólinn Ljósaborg - Námskeið - þróunarverkefni um fjölbreyttar kennslu - og námsmatsaðferðir . Vogaskóli í Reykjavík – Ráðgjöf um nám og kennslu á opnum svæðum . Sjálandsskóli í Garðabæ – Þróunarverkefni um kennslu - og námsmatsaðferðir í átt til aukinnar einstaklingsmiðunar . Sjá skýrslu hér til vinstri . Flataskóli í Garðabæ – Þróunarverkefni um fjölbreytt og sveigjanlegt skólastarf til að koma til móts við einstaklingsmiðaðar þarfir nemenda . Sjá skýrslu hér til vinstri . Menntaskólinn við Sund – Þróunarverkefni um sjálfsmat nemenda . 2005 Barnaskóli Vestmannaeyja og Hamarsskóli Vestmannaeyja - Þróun kennsluátta í átt að einstaklingsmiðuðu námi . Korpuskóli – Breyttir kennsluhættir ( langtímaverkefni – hófst haustið 2002 ) . Breiðholtsskóli – Þróun kennsluhátta . Korpuskóli – Breyttir kennsluhættir ( langtímaverkefni – hófst haustið 2002 ) . Seljaskóli – Sveigjanlegir kennsluhættir á mið - og unglingastigi . Breiðholtsskóli – Þróun kennsluhátta . Korpuskóli – Breyttir kennsluhættir ( langtímaverkefni – hófst haustið 2002 ) . Háteigsskóli – Einstaklingsmiðað nám og kennsla samfélagsgreina ( lokið ) . Verslunaskóli Íslands – Um skipulagningu kennslu sem tekur mið af samkomulagsnámi og lausnaleitarnámi . Korpuskóli – Breyttir kennsluhættir . Háteigsskóli – Einstaklingsmiðað nám og kennsla samfélagsgreina . Ráðgjöf varðandi gerð spurningalista um kennslu í samfélagsgreinum en hann er sendur út vegna undirbúnings samræmds prófs í samfélagsgreinum í 10. bekk . Ráðgjöf við Rannsóknarstofnun uppeldismála um könnun vegna undirbúnings samræmds prófs í samfélagsgreinum í 10. bekk . Ráðgjöf við kennara á fyrsta starfsári í Álftanesskóla , 1998 . Ráðgjöf við starfandi kennara á miðstigi í sex fámennum skólum á Fljótdalshéraði veturinn 1992 - 1993 . Hélt fyrst 2ja daga námskeið um sveigjanlega kennsluhætti á miðstigi grunnskólans og fylgdi því síðan eftir með heimsókum í skólana á starfstíma og með vinnufundum . Ráðgjöf við starfandi kennara í grunnskóla Sandgerðis um einstaklingsmiðað nám . Ráðgjafafundir fyrir kennara og leiðbeinendur á fyrsta starfsári , m.a. fyrir Fræðsluskrifstofu Reykjaness . Fylgdi námskeiði fyrir kennara í Flataskóla 1987 eftir með nokkrum fundum og heimsóknum í skólann á starfstíma og komu nokkrir þeirra einnig í heimsókn í kennslu til mín .