Professionalism means, among other things, being able to argue that the curriculum materials teachers use are designed for learners and their needs; learner‘s activities should be the center of instruction and learning.
Fagmennska kennara felst m.a. í að geta fært rök fyrir að það námsefni, sem þeir nota, henti nemendum og þannig sé hægt að bjóða nemenda- og einstaklingsmiðaða kennslu.