Яснополянск мектебі бірегей педагогикалық эксперименттер қатарына жатады: неміс педагогикалық мектебіне құлшылық ету дәуірінде Толстой мектептегі кез келген регламентке және тәртіпке қарсы шықты. Оның ойынша, оқытудың бәрі жеке болуы керек - мұғалім де, оқушы да, олардың өзара қарым-қатынасы да. Яснополянск мектебінде балалар кім қайда, кім қанша, кім қалай отырғысы келді отырды. Оқытудың нақты бағдарламасы болған жоқ. Мұғалімнің жалғыз міндеті - сыныпты қызықтыру еді. Сабақ сәтті өтті. Оларды бірнеше тұрақты мұғалімдер мен бірнеше кездейсоқ, жақын таныстары мен келушілердің көмегімен Толстой өзі жүргізді.
Яснополянск мектебіндегі балалар қайда отырды?
кім қайда, кім қанша, кім қалай отырғысы келді