Орта ғасырдағы жоғары білім, бірінші кезекте, теологиялық догмаларды негіздеу мақсатын ұстанды. Тек XIV-XVI ғасырларда ғана. ғылым мен білімді схоластикадан біртіндеп босату болып жатыр. Бұған Италиядағы Қайта өрлеу дәуірінде медицина саласындағы ірі ғылыми ашылулар мен жетістіктер ықпал етті. Сол кездегі ғылымның көрнекті өкілдері арасында  Леонардо да Винчи, Н. Коперник, И. Кеплер, Г. Ғалилея, Р. Декарт, И. Ньютон, Г. Лейбниц. Шотластика мектебі ағылшын философы Ф. Бекон. Сол кездегі жазушы-гуманистер мен педагогтар  Витторино да Фельтре, Эразм Роттердамский, Л. Вивес, Ф. Рабле, М. Монтень  католик шіркеуінің білім беру саласын монополизациялауына қарсы болды. Олар өз бетінше сыншыл ойлауды дамытуға негізделген оқытудың жаңа әдістерін ұсынды.
Орта ғасырлардағы жоғары білімнің мақсаты қандай болды?
теологиялық догмаларды негіздеу мақсатын