Tre ipotesi sui dati: 1. Punteggi più alti sono correlati a un maggiore accesso al tutoraggio ea risorse educative aggiuntive. 2. I ragazzi hanno punteggi significativamente più alti rispetto alle ragazze. 3. Gli studenti con una classe socioeconomica superiore ottengono punteggi migliori nel test rispetto a quelli con una classe inferiore.
Punteggi degli studenti in un test di matematica
Dato un set di dati, genera tre diverse ipotesi sul significato dei dati.