Questo articolo sostiene che i test standardizzati possono essere imperfetti e inaffidabili a causa della loro natura soggettiva. Afferma che i test misurano solo una gamma ristretta di conoscenze e abilità, non sono adatti a misurare l'apprendimento e possono portare a una rappresentazione imprecisa delle prestazioni degli studenti. Inoltre, suggerisce che i test possono esercitare pressioni inutili sugli studenti e possono portare a rinforzi negativi e insicurezza.
Titolo dell'articolo: &quot;I difetti dei test standardizzati&quot;
Delineare il problema proposto in un articolo.