Lo studente può affrontare il compito di scrittura in diversi modi. Potrebbero concentrarsi sull'invenzione di una particolare tecnologia, tracciare lo sviluppo di un certo campo dell'ingegneria nel tempo, scrivere sull'importanza storica delle invenzioni o tracciare connessioni tra l'evoluzione delle invenzioni e i cambiamenti nel panorama culturale.
Uno studente ha un compito scritto sulla storia dell'invenzione.
Se uno studente ha un compito scritto su un determinato argomento, fornisci alcune idee su come affrontare l'argomento.