A scuola nell’era dell’Intelligenza Artificiale: i compiti si fanno già con ChatGpt
Se un tempo era la calcolatrice lo strumento più desiderato dagli studenti, oggi è ChatGpt: l’Intelligenza Artificiale per fare i compiti piace molto ai ragazzi che la usano già in grande maggioranza, pur consapevoli dei rischi. Il dato è emerso da una recente ricerca svolta da Noplagio.it, una piattaforma internazionale nata per rilevare i plagi, soprattutto nel mondo scolastico e universitario e che ha lanciato in Italia qualche mese fa il nuovo servizio che riconosce un testo scritto con l’AI.
Intelligenza artificiale a scuola, i compiti si fanno con ChatGpt
Sarebbero, infatti, l’80% gli studenti che hanno utilizzato l’Intelligenza artificiale almeno una volta: di questi, il 60% lo ha fatto per completare i compiti, il 18% per rispondere ai test e il 13% per comporre saggi e temi. Per adesso, però, a utilizzare abitualmente le varie piattaforme di open AI, è l’8% degli studenti, mentre il 65% ha dichiarato che vi ricorre meno, circa due volte alla settimana.
Agli studenti piace, ma…
Più della metà, inoltre, pur ammettendo che l’AI sia un valido aiuto nelle attività scolastiche, allo stesso ritiene che bisognerebbe controllarne l’utilizzo. Ci sono anche studenti più scettici, il 54 per cento, che ritiene che non si debba fare totale affidamento sui contenuti che produce l’Intelligenza artificiale e il 18% crede che non ci possa fidare mai.
Per un uso consapevole gli insegnanti devono conoscerla
La ricerca, precisa Chorst Klaus, uno dei fondatori della startup Noplagio.it, non intende demonizzare l’uso dell’I.A., ma vuole piuttosto promuoverne l’uso consapevole. Gli stessi insegnanti, aggiunge Klaus, dovrebbero essere i primi ad approfondire la materia per guidare i ragazzi verso un utilizzo corretto dell’IA. Anche perché dalla ricerca emerge chiara la preoccupazione dei ragazzi sull’uso che se ne può fare.
Intelligenza artificiale, influencer del futuro?
C’è poi un altro aspetto fondamentale, che riguarda il condizionamento dell’opinione pubblica. L’AI potrebbe influenzarla o addirittura dominarla? A questa domanda ben il 41% degli studenti ha risposto che il rischio c’è. Il 20% ritiene addirittura che sarà una concreta conseguenza e che i Governi dovrebbero essere efficienti nel porre restrizioni.
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