陳祥用綠色生活地圖教生物 登上教育家部落格
教育部今天發布新聞稿介紹最新一期「教育家部落格」的主角,目前擔任新北市永平高中教學組長的陳祥熱愛生態,民國96年到荒野保護協會進修,認識到最初從美國開始推動、風靡非政府組織的「綠色生活地圖(簡稱綠地圖)」。
陳祥將綠地圖概念引入課程,結合12年國教課綱,「就像突然開了外掛。」身為生物老師,陳祥認為學生應該要延伸觀察的觸角,關注周遭生活之中人與人,以及人與社區間的關係。綠地圖能讓學生走出教室,以綠色的視角來觀察校園與附近的社區,並把生態與文化景點用圖示標示出來。
在陳祥的引導下,許多學生發現,自己根本沒有到過中永和地區著名的韓國街、緬甸街,開始嘗試去探索原本不熟悉的區域,逐漸發覺到社區內的新事物,與自己生活的土地產生更多情感的連結。學生也開始懂得檢視家中的電器設備,觀察哪些耗電量特別大,如何善用節能標示等。
陳祥自我期許,每一年的教材都不能重複,避免學生做以前學長姊做過的題目。短短一個寒假,他已完成5項課程設計,並把一整年的教材都安排妥當。他認為,要拿捏課成知識和趣味性,真的有點壓力,但只要讓學生留下深刻印象,一切就都值得。