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此外,葉元之也提到,李遠哲10年前說,多元入學考試就是不公不義,因為「鄉下的孩子會提早在多元入學的階段出局」,但李遠哲在教改報告裡寫得很清楚,要「推動多元入學制度」,和李後來的說法也不同。教改會希望大學入學要以「申請為主」,然而,現在還是有學測、指考,根本就是脫離現實。
葉元之質疑,一個當初提出一堆教改主張的人,講話前後矛盾,卸責甩鍋,甚至後來的說法「打臉」自己原本主張,完全證明台灣教改是失敗的。
葉元之要求,教育是百年大計,改革不該削足適履,但教改30年來教育被弄的亂七八糟,教育部應該重新召開一個全國性的教育會議,總檢討30年來的教育亂象,重新訂未來教育的發展方向,以及短、中、長程目標。