天災難料 防災教育須加強
▶▶▶不斷更新/0403地震 情況速報
教育既是百年大計,也該強化「機會教育」,藉著這次令人心驚膽戰的○四○三大地震,教導國人與學生防災的正確觀念與技能,防災教育的成效才會最好。
學校在每年九月廿一日,都會宣導與演練地震保命三步驟:「趴下、掩護、穩住」。老師也會告訴學生,地震發生時要處變不驚,不慌不忙先保護自身的安全,特別是保護頭與頸部。
消防署不斷提醒除了地震保命三步驟,國人也要在第一時間,躲在桌子下或牆角,最為安全。
換句話說,「知行合一」才是重點,學校不僅要教導學生如何避難,更要實際演練,才不會當地震突然來襲,師生都手忙腳亂,造成遺憾。
防災教育的目的,是藉由教育過程,讓學生去實際體驗,進而變成正確的反射動作,藉此降低傷亡與財損。學生要學習到地震災害「發生前」的預防,災害「發生時」的正確應變,以及災害「發生後」的正確求助方法,和培養學生如同「正向心理學」所言,正向積極的價值理念。
不經一事,不長一智,我們必須透過經驗累積,讓災情持續降低!
台灣與地震共處是難以擺脫的宿命。既然「天災難料」無法預防,「人力可為」就是強化防災教育,且是從小開始,納入教育的一環。