北市某國小家長控特殊生遭不當管教 學校啟動調查
(中央社記者陳昱婷台北1日電)有家長指控,台北市某國小涉不當管教特殊生。校方表示,去年底接獲家長正式陳情後,已陸續針對相關指控啟動調查,同時安排學生轉換學習環境。
台北市某國小學生家長今天發布新聞稿,指兒子為經醫師鑑定特殊生,原先在親師生攜手合作下症狀有明顯改善,卻在升上高年級、換新導師後急轉直下,甚至抵抗就學。
家長質疑,新導師不只涉帶頭霸凌及不當管教,也拒絕與家長溝通,不親自出席個別化教育計畫(IEP)會議,甚至洩露個資給不相干臉書粉絲專頁,盼教育局介入處理。
教育局表示,在去年底接獲家長陳情後,即派員到校了解狀況,期間學校召開霸凌因應小組會議,認定此案非屬霸凌案件,轉為調查是否涉及不當管教行為,將在20日前完成調查報告。
教育局指出,在學校調查是否為霸凌事件時,因為沒有將相關會議決議通知家長,程序上確實有瑕疵,已在今天去函學校,要求將結果依規定通知家長,並告知家長收到通知次日起20天內可以申復。
校方說明,直到家長去年底向教育局陳情前,學校皆未接獲家長正式投訴,因此沒有啟動相關調查,但期間持續積極協助家長與導師溝通對話,盼給予學生安全且穩定學習環境。
校方坦言,也許導師基於良善立意管教學生,但親師間信任基礎薄弱、認知落差大,「光是導師不親自出席IEP會議這點就有檢討空間」,目前正依規定進行調查,同時安排學生至另一班級上課,轉換學習環境。(編輯:方沛清)1130401
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