【明報專訊】最近相繼有小學引入人工智能(AI)校本課程,而教育局亦在今個學年,於初中新增AI課程單元,標誌着本港的科技教育,已正式踏進AI新領域!爸媽們,準備好和子女一起探索這股教育新浪潮嗎?究竟在孩子的AI學習之旅,家長應該扮演什麼角色?又可如何讓AI好好化身成自己的教學助理、小朋友的學習伙伴呢?
文︰沈雅詩
「去年初,大家還在討論學生應否使用AI,但到今天,這個都不用再談了,因為連小學生都已經在用,反而更加需要思考,如何讓孩子用得其所。」身兼賽馬會「混合式學習」計劃教學顧問暨課程導師,以及中大教育學院課程與教學學系助理教授趙建豐(Thomas)說。
當AI介入莘莘學子的世界,尤其是GenAI(生成式人工智能)可生成原創文字、圖像、影片、音訊等內容,Thomas深信,整個教育及學習生態將帶來巨大改變,他用「CRAFT」4個英文字母去描述這個歷程。
C-Care(關心)
在AI洪流下,Thomas稱,學生需要比從前更關心自己的學習過程,「因為 GenAI實在太方便,可以馬上給予答案,如果學生不向它提出『how』,而只求『what is』的話,那就純粹是抄功課,什麼都學不到了」!
R-Reinforcement learning(強化學習)
Thomas指出,GenAI將有助學生建構更個人化的學習經歷,GenAI工具五花八門,有專門教數學,也有教科學、歷史等,學生可因應自己的興趣及能力,請GenAI設計合適程度的練習題,達到最佳學習效果。
A-Assessment(評估)
在AI新時代,學界各持份者都應更重視「進展性評估」,Thomas說:「我們一直強調『促進學習評估』的重要,因此老師會透過『進展性評估』來回饋學生。現在學生利用AI學習,同樣可收相同之效,這或許可慢慢改變家長,以往過於重視『總結性評估』、只問分數的觀念。」當然,學生自己,也必須看重這種個人化的回饋,「我常說,學生不應叫 GenAI幫忙作文,而是自己寫好文章後,再請AI給予意見,看看有什麼地方需要改善,怎樣可以表達得更好」。
F-Future skills and competencies
(未來的技能和能力)
Thomas說,社會需要重新定義未來教育方向,把科技教育普及化,「學生是否懂得用AI學習,是否有足夠能力和AI溝通、提問,是否擁有創意、批判思維以至AI素養等,這些技能,都對他們將來立足社會,十分重要」。
T-Transdisciplinary learning(跨學科學習)
由於AI興起,創造更有利的條件讓學校推動跨學科學習,而學生亦可更輕鬆達成昔日的不可能任務,例如製作圖像和影片等。
GenAI用不得其所 產生依賴
AI是一把雙刃劍,有利亦有弊。
Thomas承認,「GenAI用得不好的話,會令學生產生依賴,什麼都靠它,而且若只是着重『果』,不重視『學』的話,孩子更容易失去學習動機;另外,不少AI工具都是免費的,有可能增加外泄個人資料、私隱的風險」。因此,要讓AI真正成為家長的教學助理、小朋友的學習伙伴,他強調,家長先要擔當把關者的角色,「最早期一定要跟子女一起用,尤其是年紀較小、思想未成熟的小朋友,一定要有監督」。
既是教育工作者,也是父親的他分享個人經驗,「我有一個8歲的兒子,他的普通話可以用『慘不忍睹』來形容,但我自己也說得不好,不能夠教他,雖然試過替他請補習老師,但每星期只上一課,進步不多。於是我把心一橫,找AI幫忙」。Thomas透露,他替兒子揀選合適應用程式後,兩父子便齊齊學、齊齊練,由於AI能即時判斷他們的發音是否準確,並適時調整教學進度,經過兩三個月自學後,兒子有明顯進步,已經可以用普通話作簡單的對答。
工作繁重的他坦言,現在也會放手讓兒子跟AI一起溫習舊的普通話課題,「因為(舊)那些,他其實已經學會了,小朋友覺得自己應付得到,便會有動機、有成功感」,但說到新課題,他還是堅持從旁指引,「我並不會完全放手,由得他自己隨意學的,始終小朋友的自主能力較弱,要有適當的督導,而且陪着他學,我會更加清楚他的強弱項,掌握到他的學習進度」。●
AI搜尋工具 化繁為簡
致力推廣 STEM及AI教育的社企「無師教室」,其創辦人李卓霖(Kelvin)同樣認為,若能善用AI,它是孩子很好的輔助學習工具,「現今追求知識,不是愈多愈好,而是愈濃縮愈好,這方面AI就做得很好」。
網絡資訊整理為簡潔答案
他舉例,以前在生活或學習上遇到什麼疑難,大家都習慣利用Google搜尋器去搜尋資料,但Google只能提供海量相關網站,而我們需要的資訊,有時會散落在不同的文章之中,用家需逐個點擊,再自行消化和綜合,惟使用AI搜尋工具,它便能化繁為簡,「例如Perplexity AI,我們只要輸入問題,它能瞬間把網絡上的資訊整理成簡潔答案,令人一目了然,而且更會註明參考來源,方便大家登入網站再仔細瀏覽」。另一個AI工具Wiseone,則能大大提高閱讀效率,「不論家長或小朋友,找到合適的資訊,但要閱讀幾千字的網上文章,其實都頗花精神的,Wiseone是個AI閱讀工具,可以把文章濃縮撮要,有助大家易於理解重點」。
談到在AI各範疇中,Kelvin認為其語言學習工具,表現最出色,「AI在這方面的技術,已經發展得相當成熟,坊間有不少語言學習工具,例如Speech Studio、Duolingo等,都可成為小朋友學外語的好幫手,因為AI可準確記錄發音,糾正錯處」。
AI小遊戲 增進親子關係
除了用於學習,Kelvin也提議家長不妨把AI應用於親子活動上,既可促進兩代關係,亦能讓小朋友在成人陪同下,多點接觸新科技。「Recraft是一個我很推介大家使用的AI繪圖工具,界面簡單,容易操作,家長亦可跟孩子一起創作獨一無二的圖像,再變成WhatsApp貼圖,與親友分享。」此外,他亦推薦Google裏的一些AI小遊戲,例如「Emoji Scavenger Hunt 」、「Quick, Draw!」、「AutoDraw」、「Teachable Machine」等,都很適合小學生去玩。
智選AI工具 多人用有保障
在AI浪潮下,全球湧現大量創新的AI工具,雖然很多都是供大家免費使用,但他亦提醒家長,必須要英明選擇,「一定要揀一些有10萬或以上用家的,假如只得幾萬,甚至幾千的,那就不要用了,有可能是假網站、假App,有被盜取個人資料的風險」。他又謂,雖說是免費AI工具,但其實亦設有不少條款限制,例如輸入字數、製圖上限等,而這些條款,亦經常更新,會帶來不便,「所以,如果家長覺得某個AI工具好用,真的幫到子女,我會建議『課金』,一般收費是每月10至15美元(約78至117港元),但若超過每個月15美元的,我又不建議了,因為可能有太多額外功能,小朋友都未必用得着,不值得花這些錢」。
[Happy PaMa 教得樂 第495期]