區桂芝批教改 促修弱基課綱
周祝瑛則談到,教改推動廣設高中大學,台灣的升學率居高不下,但學生升學壓力卻始終未減;又課綱多次修改,但大學理科教授卻要幫大一新鮮人補救教學,甚至文科學生語文寫作能力也下跌。
周祝瑛提到,台灣PISA成績於國際名列前茅,但學生學習動機低,尤其弱勢學生對讀書根本沒興趣,都是教改需要檢討的問題,可惜政府並未重視。
區桂芝則形容,教改就是一輛失速的列車,再碰上一○八課綱,教學現場如雪崩般陷落,呼籲全國家長向選區立委提議,督促修改「弱基」課綱,至少將學科時數加回去,否則子女將失去未來競爭力,若連一○八課綱都無法翻轉,屆時一一八課綱上路恐又是一場醒不過來的噩夢。
中華語文教育促進協會秘書長段心儀則談到,廣設大學下,學士學歷含金量降低,大學畢業生的薪水只跟父輩四十年前高職畢業時差不多,她呼籲正視教改下的問題。