Giám đốc Trần Thế Cương ngày 4/4 cho biết thông tin trên, tại hội thảo về triển khai thí điểm chương trình song bằng ở cấp THCS và THPT, giai đoạn 2017-2024 của Hà Nội.
Năm 2017, hai trường đầu tiên được thí điểm là chuyên Hà Nội - Amsterdam và Chu Văn An. Học sinh sẽ học song song chương trình, thi lấy bằng tốt nghiệp THPT của Việt Nam và tú tài Anh Quốc.
Năm 2018, Hà Nội mở rộng hệ song bằng ra cấp THCS, đầu ra là chứng chỉ IGCSE của hội đồng khảo thí Cambrige, Vương quốc Anh. Bảy trường tuyển hệ này là Cầu Giấy, Nghĩa Tân, Chu Văn An, Trưng Vương, Ngô Sĩ Liên, Thanh Xuân và hệ THCS (Ams2) của chuyên Hà Nội - Amsterdam. Mỗi năm, thành phố thường tuyển 200 chỉ tiêu hệ song bằng ở THCS và 100 chỉ tiêu ở THPT.
Theo lộ trình, cấp THCS triển khai thí điểm đến năm 2023, còn cấp THPT là 2024, tức là nốt năm học tới.
Sở Giáo dục và Đào tạo đánh giá sau 7 năm, đề án cho thấy hiệu quả của một mô hình giáo dục mới. Tới cuối năm học trước, gần 250 học sinh THPT lấy chứng chỉ A-Level, tỷ lệ đạt điểm A và A* cao hơn trung bình thế giới. Tất cả học sinh được xếp loại giỏi, có năng lực tiếng Anh và tin học, mang về 62 giải quốc gia và 102 giải quốc tế.
Ở cấp THCS, tổng số học sinh theo hệ song bằng là 890.
Về nhân sự, 57 giáo viên nước ngoài, 77 giáo viên người Việt đang giảng dạy. Sở đánh giá các trường dần có đội ngũ quản lý, giáo viên người Việt có thể điều phối, dạy A-Level.
"Đề án thí điểm chương trình đào tạo song bằng đã đạt mục tiêu đề ra, nhận phản hồi tích cực của phụ huynh, học sinh, góp phần định hướng cho việc triển khai chương trình quốc tế, chương trình nâng cao ở các trường công lập", ông Cương nói.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị UBND xem xét nghiệm thu, tổng kết và đánh giá đề án nhằm ghi nhận kết quả này, chỉ đạo thực hiện giai đoạn tiếp theo và tạo điều kiện về cơ chế, nhân sự, cơ sở vật chất và tài chính.
Cụ thể, Sở đề xuất trùng tu, cải tạo và nâng cấp hai trường THPT Chu Văn An và chuyên Hà Nội - Amsterdam.
Với giáo viên, Sở đề nghị thành phố tạo cơ chế tuyển dụng giáo viên người Việt các môn Toán, Lý, Hóa, Tin từ nguồn sinh viên sư phạm chất lượng cao, hoặc từ các cán bộ khoa học, du học sinh để không quá phụ thuộc vào giáo viên nước ngoài.
IGCSE và A-Level là hai chứng chỉ trung học phổ thông được công nhận rộng rãi trên thế giới. Học sinh dễ dàng chuyển tiếp khi ra nước ngoài, ứng tuyển vào đại học ở Anh, Australia, Singapore...
TP HCM từng triển khai chương trình tương tự, hồi năm 2010 nhưng dừng sau đó bốn năm. Hiện địa phương này có mô hình trường tiên tiến, hội nhập quốc tế. Học sinh vẫn học chương trình của Việt Nam song được tăng cường ngoại ngữ, tin học, một số môn như Toán và Khoa học tích hợp với chương trình Anh quốc hoặc theo chuẩn quốc tế.
Thanh Hằng