De allí la necesidad de una posesión previa como condición a la posibilidad de dar algo de ella o, incluso, la totalidad.
Otras perspectivas teóricas consideran que se "da" lo que no se tiene. El verdadero dar es dar aquello de lo que se carece y se articula a una falta.
Del mismo modo, expondré lo que considero "dar" en el planteo conceptual que intento ir produciendo.
En esta perspectiva que intento transmitir, "dar" es "dar" lo que se construye.
Lo que se tiene es la posibilidad de construir -lo que supone capacidades afectivas, intelectuales, simbólicas-.
Lo que no se tiene es el objeto, hecho, asunto construido con anterioridad.
Por lo tanto, "dar" en tanto construir para otro supone la transformación cualitativa de la propia persona.
Cuando un docente "da" una clase, cuando un terapeuta "da" una sesión, cuando un médico "da" una línea de tratamiento, cuando un artista "da" una obra, cuando un carpintero "da" un mueble, cuando una persona