Desde el Ministerio de Educación se realizó la primera jornada pedagógica, previstas en esta tercera edición 2024, a la que asistieron más de 10.000 agentes educativos de toda la provincia.
El encuentro tuvo como contexto la perspectiva del sistema educativo provincial, la enseñanza de los saberes emergentes, y los desafíos que el desarrollo sostenible presenta a los ciudadanos y las comunidades.
En la primera exposición, Carla Sabattini abordó "La Educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Global como oportunidad para la mejora educativa" e invitó a reflexionar sobre esta temática: "pensemos que en definitiva se trata de una cuestión de visión, pensar en qué mundo queremos vivir y qué estamos haciendo para hacerlo posible con nuestros estudiantes en las aulas. Este es un tiempo donde debemos tener la firme resolución de alcanzar la sostenibilidad y qué mejor que impulsarla desde nuestro rol docente".
La segunda conferencia estuvo a cargo de Ximena Falconi, que expuso sobre "Educación ambiental Integral en la Escuela Posible". En su intervención señaló la importancia del desarrollo sostenible en varias dimensiones: económica, tecnológica, social, ambiental y educativa: "resulta interesante poder enriquecer los debates institucionales que se vienen desarrollando y alentar las miradas que transformen la educación en tanto asumamos que la escuela es una unidad de cambio".
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, se refirió a la temática de estas jornadas como una de los ejes centrales de la política educativa y señaló "las jornadas pedagógicas son un espacio para fortalecer las prácticas de las instituciones y los docentes, en el camino de la mejora de la educación de nuestra provincia. Porque como sostiene nuestro Gobernador Martín LLaryora otra educación es posible, poniendo en valor los logros y emprendiendo las transformaciones necesarias"