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Orrego en la apertura de Sesiones: "nuestra base es el diálogo y la escucha"
POR REDACCIÓN
El gobernador Marcelo Orrego se refirió ampliamente al área Educación en la apertura de Sesiones 2024. El primer mandatario local señaló que "desde el primer momento, en que diseñamos nuestro plan de gobierno, entendimos que la Educación es el pilar fundamental para el desarrollo de la provincia. Por eso, como Gobierno, estamos comprometidos a garantizar la calidad educativa. Creemos en el diálogo, y nuestra base de acción es la escucha, la empatía y la cercanía con cada docente y cada alumno. Porque sabemos, que esa es la base para diseñar políticas públicas sólidas, que respondan a las demandas del sector educativo, con un gobierno cercano, que escucha y resuelve. Por eso, entendiendo la situación de nuestro país, estamos haciendo el mayor esfuerzo para que la inflación impacte lo menos posible en los salarios de los trabajadores estatales generando reuniones paritarias mensuales. En el caso de los docentes, esto implica un esfuerzo adicional, ya que la provincia dejó de recibir el Fondo Nacional de Incentivo Docente y Conectividad, y se está haciendo cargo del esfuerzo de sostener el salario con fondos provinciales".
En cuanto a los edificios escolares, ni bien asumió, el gobernador señaló que: "comenzamos un relevamiento, y digitalización de la base de datos, de los 458 edificios con el cual pusimos en marcha un Plan de Mantenimiento, Acondicionamiento y Puesta en Valor de las escuelas de la Provincia. Es importante destacar que encontramos 100 edificios en estado crítico que no les permitía comenzar las clases. Hemos trabajado sin descanso, para que nuestros estudiantes, docentes y personal auxiliar pudieran comenzar las clases en establecimientos en condiciones. Esto se complementará, desde este año, con un sistema de mantenimiento permanente supervisado por personal del Estado. También, hemos iniciado un proceso de refuncionalización y reordenamiento administrativo, que incluirá un Sistema de Gestión Académica, más ágil y eficiente, para que los docentes y alumnos pueden enfocar sus energías en el proceso de enseñanza-aprendizaje".
Para finalizar Orrego argumentó que están trabajando con los sindicatos docentes la normativa que regula la actividad docente, "desde lo pedagógico hasta lo salarial. La inclusión educativa tiene un valor esencial en nuestra gestión de gobierno, trabajamos para hacer realidad lo establecido en la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad, garantizando las trayectorias educativas de los estudiantes con discapacidad. En este contexto tan complejo en términos económicos, la provincia se está haciendo cargo, por el momento, del 100% del sostenimiento de los comedores escolares tras el cese de los fondos provenientes de nación para tal fin. Entre otras muchas acciones, estamos trabajando para una educación secundaria que favorezca la terminalidad, revisando el régimen de evaluación. Estamos trabajando también en los contenidos para vincular de la mejor manera la educación secundaria con la Universidad, pero también con el trabajo y la producción".