Isidora Recart - TNA.
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En otro capítulo de Tu Nuevo ADN, Andrea Obaid conversó con Isidora Recart, directora de la Fundación Educacional Arauco, sobre las diferentes formas de fomentar la lectura y la manera en que se puede incentivar a los más pequeños. Todo esto en el marco del Día Internacional del Libro.
Como primera apreciación, la invitada destacó la importancia del lenguaje como tal, algo a lo que se le da mucho énfasis en la organización. Esto, ya que el lenguaje "cruza la existencia del ser humano. Pensamos en palabras, nos comunicamos, sentimos y conocemos el mundo a través del lenguaje".
Precisamente este es uno de los puntos que motiva a "fomentar en niños el aprendizaje muy temprano de la lectura, su comprensión y su gozo", a través de diferentes estrategias como "acercar libros, enseñar a leer, disfrutar la lectura".
Bajo la misma línea, Recart apuntó en que "más allá del método" que ellos tengan y mediante el cual trabajen, "creemos que es más importante fomentar que los profesores tengan un método, y que ese método que usen lo usen de manera sistemática, rigurosa, inclusiva, que tengan materialidad, que tenga recursos y que sea progresivo".
"El aprendizaje de la lectura es uno de los aprendizajes fundamentales que ocurren en la vida del estudiante. El que no aprende a leer va quedando muy atrasado. Es fundamental asegurarse que los niños puedan aprender a leer", complementó.
La aparición de la tecnología
En las últimas décadas, el avance de la tecnología ha sido notable y los diferentes dispositivos están cada vez más presentes en la vida de los niños y jóvenes, que en muchos casos dedican tiempo excesivo a las diferentes pantallas.
Tal como reconoció la especialista, el tema de lo digital genera mucha "controversia" cuando se contrasta con el desarrollo y aprendizaje de los más pequeños, sobre todo si se habla en términos académicos.
De todas formas, la representante de la Fundación apeló a que "cuando la tecnología se usa bien, y en periodos acotados de tiempo, puede apoyar al aprendizaje de los estudiantes".
Asimismo, hizo hincapié en que la lectura a través de libros o cualquier producto de material impreso, de cualquier tipo y género, "no dejan de tener vigencia y siguen siendo aquel instrumento que te atrapa y que te hace querer seguir leyendo".
"En eso es fundamental cómo vamos formando a nuestros estudiantes en el gozo por la lectura, no por una lectura obligada por una nota", reflexionó la directora.