La soleada Illa das Esculturas acogió este viernes una actividad abanderada por el CIFP Montecelo como parte del proyecto Creando espacios inclusivos para la comunidad, en la que estudiantes del centro educativo pontevedrés contaron con ayuda de otros semejantes de centros de Asturias (IES Noreña), Madrid (IES Renacimiento), Murcia (IES Los Albares) y Valencia (IES La Valldigna) para construir unas cúpulas de juego geodésicas. Estas instalaciones, que cumplen su función como espacios de juego, se ubicarán en dos centros de Educación Primaria de la ciudad: el CEIP Daría González y el CEE Pontevedra.
No obstante, dejando de lado la parte constructiva, el objetivo de la jornada era promover valores como la innovación educativa, la creatividad y la propia educación como factor inclusivo. Con estas cúpulas, se completó también un itinerario de tres días de actividades entre docentes y escolares de los centros participantes en este proyecto que agrupa instituciones académicas de toda la geografía española.
"Dentro del proyecto que mandamos hicimos tres actividades. La primera fue una visita al centro para que conozcan los talleres en los que trabajan los alumnos implicados en el proyecto, la segunda fue que los alumnos de todos los centros pusiesen en común todos los proyectos que estaban desarrollando y la tercera fue poner hoy [viernes] a los chicos y chicas a construir estas cúpulas para ver si estaba bien el montaje", afirmó Mar Gómez, orientadora del centro y una de las impulsoras del proyecto junto al equipo docente.
"Son unas cúpulas que tienen unas varas de un metro. Son pequeñas, para niños. Nuestros alumnos se lo cuentan a los niños de sexto de Primaria y ellos se las montarán a los niños de infantil y del primer ciclo de Primaria. Les puede servir como rincón de lectura, como zona de juegos, como punto de diálogo... el centro de Primaria le puede dar el uso que quiera", matiza Gómez, que reconocía entre risas algunos pequeños defectos de fábrica propios de las primeras veces. "Estaban bien, pero detectamos algún fallo en los conectores y hay que retocarlos", admitía.
Más allá de la anécdota, la orientadora del CIFP Montecelo destacó la experiencia positiva que se llevan los alumnos y alumnas tanto de su centro como del resto de participantes. "Se han divertido. Nuestros alumnos eran un poco los monitores de los que venían de fuera y a ellos también les gustó mucho, porque una cosa es verlo desde fuera y ver las fotos, pero cuando veían el montaje, no se lo imaginaban tan chulo. De hecho, algún centro que no se planteaba hacer cúpulas se lleva la idea para ponerla en práctica", añadió.
Con estas jornadas en la mochila, el centro educativo pontevedrés emprenderá una nueva fase en el marco de esta actividad, que contempla más encuentros en el futuro. "Nuestra próxima visita es a Valencia y luego Asturias, Madrid y Murcia el año que viene, porque el proyecto es de dos años. La idea es, entre todos, hacer después un proyecto en común. La idea está por desarrollar", recordó.
Concienciar sobre el reciclaje
En plena recta final del curso, institutos de la ciudad como el IES Frei Martín Sarmiento han impulsado el proyecto medioambiental STOP.RE, que trata de concienciar sobre la contaminación que genera el consumo de ropa. Por ello, llevarán a cabo una actividad con motivo del Día Mundial de la Madre Tierra, previsto para este lunes.
Ese día, se procederá a la lectura de un manifiesto y se mostrará el trabajo del alumnado y profesorado implicado en el proyecto, además de un mercadillo que se empezará a hacer durante el recreo de todos los viernes con bonos canjeables para favorecer el intercambio de prendas y el reciclaje textil.
Suscríbete para seguir leyendo
- Un carné que "ya no es una prioridad"
- Hugo Vázquez, un gimnasta para la historia
- Juan Carlos I ya está en Sanxenxo en su segunda visita del año a la ría
- El conductor de un taxi da positivo por alcohol tras colisionar con un camión en Poio
- Dos incendios en apenas media hora afectan a un coche y a una casa en Poio