Víctor R.H.
El Vial Norte de Córdoba se ha convertido, en los dos últimos fines de semana, en un cruce entre una academia y el espacio de calle que es. Y es que este punto de la capital se ha transformado en un inmenso laboratorio que ha servido para aprender ciencia y matemática.
En esta ubicación se han desarrollado, consecutivamente, las propuestas pedagógicas de Matemáticas en la calle y Paseo por la Ciencia. La primera de ellas acumula más de dos décadas de presencia entre la sociedad cordobesa, mientras que la segunda ha cumplido este año la mayoría de edad, alcanzando su 18ª edición.
Ambas iniciativas han ofrecido, según Paco España, de la Sociedad Matemática Thales, «un festín intelectual y de pensamiento crítico», que es uno de los objetivos principales que persigue.
Por su parte, la nueva presidenta de la Asociación del Profesorado de Córdoba por la Cultura Científica (Apccc), Laura Villafuerte, asegura que esta actividad también sirve para impulsar la enseñanza creativa y el fomento de las vocaciones matemáticas y científicas entre docentes y escolares, respectivamente. El Vial Norte ha hecho las veces de aulas al aire libre donde los números han bailado de unas mesas a otras al compás de las pruebas establecidas. Estos eventos, que fusionan la diversión con el rigor matemático y científico, ofrece una oportunidad única para que estudiantes de todas las edades exploren conceptos abstractos de una manera tangible y divertida. «La intención es hacer más accesibles, entretenidas y amigables estas disciplinas de conocimiento», explican ambos colectivos organizadores.
Juegos de ingenio, experimentos químicos, acertijos, comportamientos físicos de elementos y un largo etcétera han compuesto la oferta didáctica, la cual ha sido guiada por estudiantes apasionados y educadores comprometidos, que han invitado a los asistentes a sumergirse en el fascinante mundo de las cifras y de la ciencia. Miles de personas, a uno y otro lado de los stands, han participado de este festival educativo.
Más allá del conocimiento
Estos eventos van más allá del conocimiento y tienen un impacto significativo tanto en la ciudad como en los colegios e institutos participantes. Al brindar experiencias de aprendizaje fuera del aula, tanto Matemáticas en la calle como Paseo por la Ciencia inspiran a adolescentes y jóvenes.
Además, proporcionan a los docentes herramientas pedagógicas innovadoras para enriquecer sus prácticas educativas, fomentando un enfoque más dinámico y participativo en el aula. Ambas propuestas hacen que ciencia y matemáticas cobren vida en las calles de Córdoba.
- Colegio Almedina, referente internacional en Cultura de Pensamiento
- ¿Qué grados puedes estudiar en el Campus de Córdoba de la Universidad Loyola?
- «El orden y la metodología del aula las llevo al copilotaje»
- Estrategia global y local
- Investigan juguetes antiguos desde un enfoque físico y matemático
- Más de 2.000 estudiantes corren hoy contra el acoso en las aulas
- Creatividad nacida del corazón
- Medio millar de alumnos participa en el concurso escolar de la ONCE