El analista internacional de educación superior QS Quacquarelli Symonds acaba de publicar su clasificación anual por áreas de conocimiento, el QS World University Ranking by Subject, que sirve de guía a los estudiantes a la hora de elegir una institución de educación superior de cualquier parte del mundo donde continuar con su formación académica.
Las clasificaciones elaboradas por esta consultora proporcionan un análisis comparativo independiente sobre 16.400 programas cursados por estudiantes de 1.500 universidades situadas en 96 países divididos en 61 disciplinas académicas y 5 grandes áreas de facultades: Artes y Humanidades, Ingeniería y Tecnología, Ciencias de la vida y Medicina, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
Este año varias universidades españolas figuran entre las 20 mejores del mundo. La Escuela Universitaria de Hostelería y Turismo de Sant Pol de Mar se sitúa en el puesto 16 en Gestión de Hostelería y Ocio, la Universidad Complutense de Madrid en el 18 en Odontología y la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) entre las 20 mejores del mundo en Arquitectura y Urbanismo.
La edición 2024 del ranking QS ofrece datos independientes sobre el rendimiento de 462 asignaturas en 37 universidades españolas. Dos universidades aparecen por primera vez y dos abandonan. Del total de asignaturas clasificadas en España, el 16% asciende en la tabla y el 29% desciende, mientras que el 43% permanece estable en su rango o banda, lo que sugiere un notable grado de estabilidad. Además, QS clasifica 58 nuevos programas españoles.
España cuenta con 80 entradas en las cinco grandes disciplinas (Artes y Humanidades, Ingeniería y Tecnología, Ciencias de la Vida, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales y Gestión). De ellas, 22 mejoran, 49 descienden y ocho permanecen invariables, mientras que una se clasifica por primera vez.
La Universidad de Barcelona es la institución española más representada en la clasificación general, con 42 carreras, 23 de ellas entre las 100 mejores del mundo y una entre las 50 mejores. Le sigue de cerca la Universidad Complutense de Madrid, con 37 programas, 13 de ellos entre los 100 primeros, cinco entre los 50 primeros y uno entre los 20 primeros.
La clasificación indica que la enseñanza superior española destaca en Artes, Gestión, Ciencias de la Vida y Ciencias Naturales. Las 10 carreras mejor clasificadas de España pertenecen a estos campos.
La Ingeniería es la más representada en España, con 50 entradas en las cinco áreas de ingeniería (Química, Civil y Estructural, Eléctrica y Electrónica, Mecánica, Aeronáutica y Manufactura, Mineral y Minera, y Petróleo). Nueve candidaturas se encuentran entre las 100 primeras del mundo.
Dos nuevas instituciones españolas han sido incluidas este año en el QS 2024: La Universidad de Valladolid y la Universidad de León, con una entrada cada una en Agricultura y Silvicultura. Ocupan los puestos 301-350 y 401-450 respectivamente.
Por otro lado, ESADE Business School de la Universitat Ramon Llull cae del top 20 mundial en Estudios Empresariales y de Gestión, situándose en el puesto 21 para 2024. Sin embargo, la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) sube a este nivel en Arquitectura y Urbanismo, pasando del puesto 26 al 20.
Además, tres universidades españolas figuran entre las 30 mejores del mundo en Estudios Empresariales y Gestión. ESADE Business School en el puesto 21, IESE Business School en el puesto 27 e IE University en el puesto 30.
La Universidad Politécnica de Madrid (UPM), por su parte, es la universidad española que más mejora en el conjunto de las que tienen 10 o más carreras clasificadas. Cinco de sus programas han mejorado interanualmente, mientras que tres han descendido y seis se mantienen estables, lo que supone una subida del 14%.
El programa que más ha mejorado en España es el de Lingüística de la Universitat Autònoma de Barcelona, que sube 29 puestos y se sitúa en el puesto 62 tras haber mejorado sus indicadores de reputación académica, reputación como empleador, citas por artículo e índice H.
El informe también destaca que España se encuentra entre los centros de investigación más colaborativos del mundo, con el quinto puesto mundial en número de entradas temáticas en el top 10 mundial de Redes Internacionales de Investigación.
"Las universidades españolas siguen ofreciendo una educación empresarial y de gestión de primera clase. Siempre a la vanguardia de los avances pedagógicos en este campo, es este enfoque en la reinvención lo que contribuye a los buenos resultados de España en esta materia", ha declarado el vicepresidente senior de QS, Ben Sowter.
"Con un gran número de carreras de ingeniería clasificadas, las universidades españolas tienen la oportunidad de encontrar formas de innovar en este campo si esperan ganar terreno a los competidores mundiales. La mejora de las relaciones con la industria se correlacionará con mejores resultados de empleo, investigación e innovación para el país. Por último, pero no menos importante, con destinos de estudio tradicionales como el Reino Unido, Canadá y Australia implementando políticas para contener el número de estudiantes internacionales, España se encuentra en una excelente posición para atraer a más estudiantes internacionales a sus excelentes universidades", concluye Sowter.
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