El pasado 8 de abril se llevó a cabo la publicación del Acuerdo número 05/04/24 en el Diario Oficial de la Federación, en el que la Secretaría de Educación Pública establece los Lineamientos para la Integración, Operación y Funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) de educación básica.
El objetivo es alinear esos lineamientos con la reforma al artículo 3 de la Constitución, la Ley General de Educación y el Plan y Programas de Estudios 2022. Además, quedan derogados el Acuerdo 15/10/17 por el que se emiten los Lineamientos para la organización y funcionamiento de los CTE de Educación Básica, así como el 12/05/19 por el que este se modifica, los cuales fueron publicados en el DOF el 10 de octubre de 2017 y el 27 de mayo de 2019, respectivamente.
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¿Cuáles son los nuevos lineamientos del CTE?
Los nuevos lineamientos del CTE son de observancia obligatoria para la Autoridad Educativa Federal, las Autoridades Educativas Locales, así como para las Autoridades Escolares de las escuelas públicas y particulares de Educación Básica del Sistema Educativo Nacional.
Establece que el Consejo Técnico Escolar es el órgano colegiado de mayor decisión técnico pedagógica de cada Escuela de nivel básico, encargado de adoptar e implementar las decisiones para contribuir al máximo logro de aprendizajes de los alumnos, el desarrollo de sus capacidades, de su pensamiento crítico y el fortalecimiento de los lazos entre la escuela y la comunidad bajo una perspectiva de enfoque territorial. En los nuevos objetivos de los CTE también se establece el marco de la autonomía profesional de las y los docentes.
Algunas de las modificaciones que plantean los nuevos lineamientos del CTE son la conformación del Comité de Planeación y Evaluación, que debe hacerse durante la sesión ordinaria inmediata posterior a la publicación en el DOF de este Acuerdo.
Cómo van a funcionar los CTE
El CTE deberá sesionar 13 días del ciclo escolar distribuidos en dos fases, las cuales estarán establecidas en el calendario escolar:
- Fase intensiva: cinco días hábiles previos al inicio de cada ciclo escolar.
- Fase ordinaria: ocho días distribuidos a lo largo de cada ciclo escolar.
Podrá sesionar de manera extraordinaria en días adicionales a los establecidos en el calendario escolar, ante casos de fuerza mayor o emergencia nacional. Los colectivos docentes de escuelas de organización completa llevarán a cabo las sesiones del CTE presencialmente en su plantel.
Asimismo, cada sesión del CTE de educación preescolar, primaria y secundaria abarcará el total de horas de la jornada escolar del nivel o servicio educativo correspondiente, y que los días programados para las sesiones no deben usarse para realizar actividades sindicales, sociales, cívicas, festivales o de algún otro tipo.
BRC