El gobierno de Javier Milei decidió dar de baja el programa Libros para Aprender, una política creada en noviembre de 2021 por el entonces presidente Alberto Fernández, "con el objetivo de colaborar en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje". Consistía en la entrega de ejemplares a estudiantes de los niveles primario y secundario de todo el país.
Esta semana, el Ministerio de Capital Humano, a cargo de Sandra Petovello, confirmó que no comprará los 14 millones de libros que se entregaban a través de ese programa por considerar que existía una supuesta "falta de transparencia" y argumentaron que años anteriores "los libros llegaron de forma azarosa a las escuelas, sin contemplar su diseño curricular".
Libros para Aprender se implementaba mediante la modalidad de entrega "uno a uno" de libros a las y los estudiantes y que los libros les pertenecen para ser utilizados en el aula con sus docentes y en el ámbito de sus hogares. Ahora, el gobierno nacional confirmó que "el programa como venía, con formato nacional no va a existir más" y trasladó la adquisición de los libros, entre los que estaban contemplados los manuales de aprendizaje, a las distintas jurisdicciones. "Las compras quedarán en manos de las provincias", indicaron.
En Santa Cruz
La Ley de Educación Nacional establece que el Estado debe garantizar las condiciones materiales y culturales para que las y los estudiantes alcancen aprendizajes comunes y de buena calidad. Eso implica, además, que sea de manera federal. Por eso, este plan que ahora dejará de existir, buscaba saldar esa brecha en el aprendizaje en todo el país.
En los últimos dos años, Santa Cruz recibió más de 190.000 libros (125.800 en 2023 y 64.286 en 2023) distribuidos a alumnos del nivel primario y secundario de más de 180 escuelas. Eso significó un beneficio para más de 47.000 estudiantes durante el último ciclo lectivo.
De qué se trataba Libros para Aprender
Según se desprende de la propia página web del ministerio de Capital Humano -que aún mantiene la información sobre el programa educativo-, Libros para Aprender "se inscribía en el marco de una política nacional que buscaba cumplir con el derecho a la educación y garantizar el acceso universal a libros esenciales para el aprendizaje, tanto libros escolares como obras literarias que fomentan la lectura autónoma y las actividades en el aula.
El programa se implementaba mediante la modalidad de entrega de libros en propiedad a cada estudiante de escuelas de gestión estatal y de gestión privada cuota cero y oferta única.
La Ley de Educación Nacional establece que el Estado debe garantizar las condiciones materiales y culturales para que las y los estudiantes alcancen aprendizajes comunes y de buena calidad sin distinciones de origen social, radicación geográfica, género o identidad cultural. En este marco, "Libros para Aprender" buscaba colaborar en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje de niñas, niños y jóvenes.
Los libros de texto y literarios que cada estudiante ingresaba a sus hogares colaboraban "en la relación entre la escuela y la familia, facilitar el seguimiento de las actividades escolares y permitir construir lectores críticos, que amplíen sus universos y estimulen su imaginación".
La selección de los títulos se realizaba por especialistas designados por las máximas autoridades educativas de las 24 jurisdicciones, en un proceso federal y transparente que permitía que cada una evalúe de acuerdo con sus necesidades.
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