Meckenheim · Wie finden junge Menschen den richtigen Beruf? Und wie Firmen ihre Fachkräfte? Im Meckenheim gibt es dafür ein besonderes Projekt – wofür es Teenager nun in eine Baumschule verschlägt.
Den richtigen Beruf finden – das ist gar nicht so leicht. Ausbildungsabbrecher- und Quereinsteiger-Quoten sind hoch. Damit es ihren Schülern nicht so ergeht, setzt die Meckenheimer Geschwister-Scholl-Hauptschule konsequent auf praktische Erfahrungen für die Vorbereitung auf das Berufsleben. Davon profitieren auch die kooperierenden Betriebe, die die Schüler unter ihre Fittiche nehmen – im besten Fall die Fachkräfte von morgen.
Etwa für die örtliche Baumschule Ley. In der Berufsorientierungs-AG verbringen Schüler einen Nachmittag pro Woche in der Baumschule, um so den Beruf des Baumschulgärtners kennenzulernen. Mit ihrem hohen Praxisbezug im Unterricht macht die Hauptschule seit Jahren gute Erfahrungen. "Wenn wir unsere Schüler gut auf die Ausbildungsplatzsuche vorbereiten und Verbindungen zu Firmen herstellen, ist die sonst hohe Abbrecherquote niedrig", sagt Schulleiter Peter Hauck.
Ein Ziel: Die Ausbildung
Zwischen der achten und zehnten Klasse absolviert jeder Schüler etwa viele Praktika. Und das hat seinen Grund: "Wir als Schule haben ein bestimmtes Ziel: Wir bereiten auf die Ausbildung vor", so Hauck. Idealerweise verließen die Schüler nach der zehnten Klasse die Schule "mit dem Abschlusszeugnis in der einen und dem Ausbildungsvertrag in der anderen Hand". Ob das auch einer der Gründe für die Beliebtheit der Meckenheimer Schule ist?
Die Berufsorientierungs-AG sei dabei ein langfristiges Konzept, wie Benjamin Pick, Leiter für Berufsorientierung, sagt: "Zu Beginn des Schuljahrs wählen die Schüler ein Wahlpflichtfach. Zehn verschiedene Berufe stehen zur Auswahl. Der gewählte Beruf ist dann über Monate fest im Unterricht integriert."
Fünf Schüler verbringen so jeden Mittwochnachmittag zwei Stunden mit den berufstypischen Aufgaben in der Baumschule Ley. Betreut werden sie dort von Ausbildungsleiter Christoph Schorn. Er will die Schüler langsam an die Aufgaben heranführen und bestenfalls eines Tages als Azubis begrüßen. "Teamfähigkeit und Leistungsbereitschaft sind gefordert. Dafür hat man aber einen spannenden Beruf: Jeder Tag ist anders und bringt neues mit sich", weiß Schorn aus 40 Berufsjahren.
Mit dabei der 13-jährige Filip. "Ich hoffe, dass wir viel lernen und viel draußen sind. Ich wünsche mir später einen Beruf, bei dem ich anpacken kann und an der frischen Luft bin", sagt er. Ein Bürojob sei überhaupt nicht sein Ding. "Später im Beruf einen Traktor fahren, das wäre toll", meint Jonas (12) Erfahrungen hat er damit nämlich schon – und mit Bäumen. "Mein Opa hatte eine Apfelplantage. Die ist jetzt verpachtet und manchmal helfen wir den Pächtern bei der Arbeit."
15 Jahre, erst dann wird ein Baum verkauft
Das Baumschulteam um Schorn wird den Jugendlichen zeigen, was man bei der Pflege und Aufzucht von Bäumen beachten muss. Dazu führen Geschäftsführer Christoph Dirksen und Mitinhaberin Camilla Bublies erst einmal durch den Betrieb. Die Schüler erfahren nicht nur, dass die Jungbäume erst 15 Jahre hier aufgezogen werden, bevor sie verkauft werden, sondern auch, dass einjährige Bäume zunächst im Kühlhaus lagern. Es steckt also viel Arbeit in so einem Baum.
Aber wieso investiert der Betrieb so viel Zeit in die Arbeit mit den Jugendlichen? "Weil es sich für beide Seiten lohnt und eine Investition in die Zukunft ist", sagt Dirksen. Die Baumschule möchte potenzielle Auszubildende frühzeitig an sich binden und überhaupt Leute finden, denen der Beruf wirklich Spaß macht.
Zwar hat die Baumschule nach eigenen Angaben noch nicht mit Nachwuchsproblemen zu kämpfen, doch vorbeugen möchte der Betrieb dennoch in Zeiten, in denen überall Fachkräfte fehlen. "Die Branche hat Zukunft: Grün war noch nie so gefragt, wie jetzt", erklärt Bublies und begründet: In Zeiten des Klimawandels seien Bäume die Basis für viele Maßnahmen. Sie müssten zum Beispiel in die Stadt, um dort die Straßen abzukühlen. Da die Bäume erst 15 Jahre nach der Anzüchtung geliefert werden können, sei die Nachfrage derzeit höher, als das Angebot, so Bublies.
Und noch einen Punkt betont Dirksen in puncto Zukunft: "Im Anschluss an die Ausbildung kann man den Meister machen oder weitergehend auch Landschaftsarchitektur studieren. Diese Leute können dann sogar Grünflächenämter leiten." Ob es einen der Achtklässler später dahin verschlägt? Wenn, dann wird die Berufsorientierungs-AG daran wohl einen Anteil gehabt haben.