Remscheid · Die Bevölkerung wächst. Wie will die Stadt mehr Platz an ihren Schulen schaffen? Lehrer, Eltern und Betreuer im Offenen Ganztag löchern die Stadtspitze bei einer Veranstaltung der GEW.
Wie will die Stadt in ihren Schulen den dringend benötigten zusätzlichen Platz schaffen, um die vor allem durch Flucht und Zuwanderung in den kommenden Jahren weiter stark steigende Zahl an Kindern unterzubringen? Das wollten rund 30 Lehrer, Elternvertreter und Mitarbeiter in der offenen Ganztagsbetreuung am Mittwochabend bei einer Diskussionsveranstaltung der Remscheider Ortsgruppe der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) von Schuldezernent Thomas Neuhaus (Grüne) und dem auch für das Gebäudemanagement zuständigen Stadtdirektor Sven Wiertz (SPD) erfahren. Mit der Überschrift "Wohin mit all den Kindern? Unsere Schulen platzen aus allen Nähten!" war die Dringlichkeit bereits auf den Punkt gebracht.
"Die schlichte Masse der Personen ist zu groß, um das so schnell umzusetzen", bat Neuhaus um Verständnis dafür, dass nicht an allen Schulen die nötigen Erweiterungen rechtzeitig vollzogen werden könnten. Darum müsse man sich zunächst mit "Zwischenlösungen" behelfen. Gemeint sind damit etwa die Container-Module, die an den Grundschulen Stadtpark und Reinshagen zum Start des neuen Schuljahrs Entlastung bringen sollen.
Dass diese Module nicht auf den Schulgrundstücken, sondern auf Flächen in der Nähe untergebracht werden müssen, zeige exemplarisch die Probleme der Stadt, sagte Wiertz. Die Stadt habe in der Vergangenheit wegen ihrer hohen Verschuldung keine Flächen-Vorratspolitik betreiben dürfen. Das räche sich nun. Mittlerweile dürfe die Stadt Remscheid zwar wieder in Schule investieren, finde aber nur noch schwer geeignete Grundstücke.
Warum die Stadt in dieser Zwickmühle nicht die leer stehenden Schulgebäude am Stadion in Lennep und an der Stuttgarter Straße in Alt-Remscheid reaktiviere, wollte eine Lehrerin wissen. Diese Gebäude seien da und könnten übergangsweise genutzt werden, um die aktuelle Welle neuer Ankömmlinge abzufangen. Sie schlug vor, an der Stuttgarter Straße Willkommensklassen zu bilden für nachziehende Kinder von Familien aus der Ukraine. Viele von Ihnen wohnten in der Innenstadt.
Die "Separierung" in einer "Ukraine-Schule" sei keine gute Idee, sagte Neuhaus. Die Integration gelinge besser, wenn diese Kinder in bestehende Klassen integriert würden. Grundsätzlich sperren wolle die Stadt sich aber nicht gegen eine mögliche Neunutzung des Berufskollegs. Entscheidend seien die Ergebnisse der neuen Schulentwicklungsplanung, welche die Stadt in Auftrag gegeben hat, nachdem eine neue Bevölkerung-Prognose der Stadt einen Zuwachs von 8000 Einwohnern bis zum Jahr 2043 attestiert. Es sei "unseriös", so Neuhaus, vorab konkretere Aussagen zu machen.
Mathias Spaan vom Verein "Die Verlässliche" für die Betreuung von Grundschulkindern wollte wissen, wie es die Stadt schaffen will, die vielen nötigen Neu- und Anbauprojekte in den kommenden Jahren fristgerecht umzusetzen. Wiertz hatte zuvor berichtet, dass im zuständigen städtischen Gebäudemanagent viele Stellen unbesetzt seien.
Die Stadt denke unter anderem über die Gründung einer Schulbau-Gesellschaft nach, um das Thema zu beschleunigen, so der Stadtdirektor. Städte wie Köln sind diesen Weg bereits gegangen. Zudem seien Aufträge etwa für die Erweiterungen für die Rückkehr zum Abitur nach neun Jahren an den Gymnasien an Totalunternehmen vergeben worden. Das entlaste die Stadt, dauere allerdings länger.