MetadatenAuthor details: | Sophia Peukert, Christoph Schäfer, Anna LöbigGND, Leena Kristina BröllORCiDGND, Birgit BrandtORCiDGND, Meike BreuerORCiDGND, Henriette DausendORCiDGND, Michael KrelleORCiDGND, Gesine AndersenGND, Sascha Falke, Kristin Kindermann-Güzel, Katrina Körner, Lisa-Marie Lottermoser, Kati Pügner |
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URN: | urn:nbn:de:kobv:517-opus4-631816 |
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DOI: | https://doi.org/10.25932/publishup-63181 |
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ISBN: | 978-3-86956-566-8 |
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ISSN: | 2626-3556 |
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ISSN: | 2626-4722 |
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Title of parent work (German): | Reflexion in der Lehrkräftebildung: Empirisch – Phasenübergreifend – Interdisziplinär (Potsdamer Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung ; 4) |
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Subtitle (German): | Entwicklung und Reflexion digitaler Lernumgebungen am Beispiel der Fachdidaktik "Philosophieren mit Kindern" |
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Publisher: | Universitätsverlag Potsdam |
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Place of publishing: | Potsdam |
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Editor(s): | Lukas Mientus, Christiane Klempin, Anna Nowak |
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Publication type: | Article |
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Language: | German |
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Date of first publication: | 2023/11/30 |
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Publication year: | 2023 |
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Publishing institution: | Universität Potsdam |
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Publishing institution: | Universitätsverlag Potsdam |
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Release date: | 2024/04/04 |
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Tag: | Digitale Medien; Feedback; Kompetenzerwerb; Lehrkonzept; Lehrkräfteprofessionalisierung; Lernumgebungen |
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Issue: | 4 |
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Number of pages: | 6 |
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First page: | 329 |
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Last Page: | 334 |
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RVK - Regensburg classification: | DN 2250, DN 7000, AL 33000 |
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Organizational units: | Zentrale und wissenschaftliche Einrichtungen / Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB) |
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| Extern / Extern |
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DDC classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
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Peer review: | Referiert |
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Publishing method: | Universitätsverlag Potsdam |
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| Open Access / Gold Open-Access |
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Collection(s): | Universität Potsdam / Schriftenreihen / Potsdamer Beiträge zur Lehrkräftebildung und Bildungsforschung / 4 (2023) / Reflexionsbezogene Lerngelegenheiten |
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License (German): | CC-BY - Namensnennung 4.0 International |
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