Auf den Lehrer kommt es an: Jeder, der in der Bildung etwas zu sagen hat, müsste die Studie des neuseeländischen Bildungsforschers John Hattie kennen. Er hat Daten von 250 Millionen Schülern ausgewertet und dabei 138 Faktoren ermittelt, die schulischen Erfolg ausmachen. Als einen der wichtigsten Faktoren hat er den Lehrer und dessen Beziehung zum Schüler ausgemacht. Zwei Bücher hat er inzwischen darüber geschrieben.
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