Mit der VR-Brille den Augsburger Philharmonikern über die Schultern schauen
Seit Jahren besteht eine Kooperation zwischen Maria-Theresia-Gymnasium und Staatstheater. Mit einem besonderen Workshop wurde jetzt ein Sinfonieorchester spielerisch erlebbar.
Interaktiv lernen - das ist dem Maria-Theresia-Gymnasium (MTG) genauso wichtig wie dem Augsburger Staatstheater. Kürzlich hatten die Schüler der sechsten Klassen des MTG die Gelegenheit, hautnah in das Geschehen eines Orchesterauftritts einzutauchen. Dank moderner VR-Brillen konnten sie den Musikerinnen und Musikern der Augsburger Philharmoniker virtuell über die Schulter schauen und sogar selbst in die Rolle des Dirigenten schlüpfen.
Der Workshop "Dive in Orchestra", entworfen von Theaterpädagogin Anna-Sophia Kraus, ermöglichte es den Schülern auf spielerische Weise das Musikstück "Bilder einer Ausstellung" näher kennenzulernen. Dirigierspiele aus der Perspektive des Dirigenten sollen dazu anregen, selbst aktiv zu werden. Anhand von Instrumentenrätseln wird der Aufbau eines Sinfonieorchesters zudem spielerisch erlebbar.
Die Veranstaltung markierte nicht nur die Übergabe der diesjährigen Kooperationsurkunde an die Schule durch das Staatstheater, sondern auch eine Fortsetzung der Zusammenarbeit, die seit 2019 besteht. Mit den VR-Brillen besucht das Augsburger Staatstheater mittlerweile neun Schulen - dabei verschiedene Jahrgangsstufen und Schularten -, um Einblicke in die Bereiche Schauspiel, Ballett und Konzert zu geben. "Da schätzen wir uns natürlich glücklich, einer dieser wenigen Schulen sein zu dürfen", sagt Musiklehrer Volker Söllner.