Las clases en Santa Cruz comenzaron "después de 17 años, por primera vez sin paro docente" destacó el gobernador Claudio Vidal, después de lograr el acuerdo salarial con los gremios del sector. Pero aunque eso es un gran logro, no alcanza para superar la crisis educativa que atraviesa la provincia desde hace muchos años. Situación, en parte, en la que tampoco está ajeno el resto del país.
"En los últimos años, se han ido de la provincia el 25% de los docentes que teníamos" reconoció a esta periodista el jefe de Gabinete Daniel Álvarez, en una entrevista radial en el programa Café y Noticias, por Radio Al Sur. Lo propio ratificó, después, el titular del Consejo Provincial de Educación (CPE), Daniel Busquet, al mismo programa. "Principalmente se dio por la pérdida de competencia que tuvo el salario" señaló el funcionario.
"Santa Cruz dejó, hace mucho, de ser una de las provincias con mejores salarios" planteó Busquet lo que impulsó a muchos docentes, oriundos de otras jurisdicciones, a regresar a las mismas, a lo mejor por un sueldo similar o apenas más bajo, pero estaban en su tierra y junto a su familia.
Reemplazar semejante pérdida es un desafío. "Hoy la cantidad de docentes que egresan de nuestros Institutos de formación no alcanzan para cubrir la demanda" reconoció Busquet. Y se trabaja en la normativa vigente, como una solución paliativa, que permita, quizás, sumar más horas a las actuales.
Calidad educativa
El deterioro de la calidad educativa es profundo y lleva muchos años. "Las familias que con mucho esfuerzo logran mandar sus chicos a la Universidad ven que fracasan en su primer año, porque el colegio no les dio la preparación que necesitaban" señaló Álvarez.
"Frenar con la promoción automática será un gran cambio en el proceso de mejorar la calidad educativa", reconoció Busquet, en referencia a la decisión que tomó el Consejo Provincial de Educación de que ya no habrá pase "automático" de año en ninguno de los niveles educativos.
Pero mientras tanto, hay un universo de alumnos "algunos deben 30 y hasta 40 espacios curriculares" que deberán normalizar esa situación. "Para eso se determinó que habrá un plazo que abarca todo este 2024 e incluso el 2025″ para que puedan lograrlo, dijo el presidente del CPE.
Pero para darle esa apoyatura, también se requieren docentes. De ahí que "estamos trabajando en reestructurar diversas áreas del Consejo" sobre todo aquellas que se han encontrado "sobredimensionadas" y que funcionaron como esponjas de recursos humanos que deberían estar en las escuelas.
Por otra parte, el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza en Santa Cruz es también una preocupación de esta gestión, afirmó Busquet. Y anticipó que se harán operativos de evaluación "en la enseñanza inicial" que abarca la alfabetización desde Jardín de 5 hasta el tercer grado. "El operativo se hará con los alumnos de tercer grado", para que sirva de base para saber "desde dónde partimos". Esto no será sólo en la provincia, sino que formará parte de una acción que se llevará a cabo en todo el país.
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